總結(jié)不僅是一種對(duì)過去經(jīng)歷的總結(jié)和回顧，更是一種對(duì)未來發(fā)展的思考和規(guī)劃。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，不要過度夸大個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)或忽略個(gè)人的不足。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作案例，希望能夠給大家提供一些思路和參考。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇一
一學(xué)期來,我校在鎮(zhèn)黨委、政府和上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的__大精神為指針，牢牢把握“重和諧、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“和諧、規(guī)范、創(chuàng)新、有效、發(fā)展”為著力點(diǎn)，開拓師生快樂學(xué)習(xí)、幸福工作、全面發(fā)展的辦學(xué)局面?，F(xiàn)總結(jié)如下:。
一、學(xué)校精細(xì)化管理再向縱深推進(jìn)。
1.小片區(qū)管理加大力度。今年秋季起原西邊小學(xué)納入學(xué)校統(tǒng)一管理，實(shí)施小片區(qū)管理，學(xué)校實(shí)行“師資互派、資源共享、統(tǒng)一教學(xué)、捆綁考核”的管理模式，統(tǒng)一行政管理、統(tǒng)一教學(xué)管理、統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)控、統(tǒng)一組織招生、統(tǒng)一捆綁考核、統(tǒng)一?；铡⑿７?、統(tǒng)一師生活動(dòng)等“一校制”管理模式。從總校區(qū)選派8名技能科優(yōu)秀骨干教師、1名品社教師到西邊校區(qū)任教，從西邊校區(qū)選派1名體育教師到總校區(qū)任教，有力地保證了兩個(gè)校區(qū)開齊開足相關(guān)課程。本學(xué)期總、分校區(qū)共有18對(duì)教師師徒結(jié)對(duì)子，以“影子培訓(xùn)”、共同教研來保證西邊校區(qū)課程計(jì)劃的有效落實(shí)，促使全體教師互促共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展共同體。西邊校區(qū)高燕瑜、尤培玉老師在總校區(qū)佘美滿、楊曉艷老師的指導(dǎo)下分別榮獲安海鎮(zhèn)新教師匯報(bào)課比賽一、二等獎(jiǎng)。本學(xué)期總校區(qū)投入85萬元，西邊校區(qū)投入95萬元進(jìn)行校園修繕添置，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2.提升制度建設(shè)的價(jià)值。聽取全體教師建議，再次修改和完善學(xué)校的各種常規(guī)管理制度，依法保障教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督，完善學(xué)校制度，促進(jìn)學(xué)校依法治校,9月份自下而上，由年段老師選舉出教職工代表，通過召開首屆教職工代表大會(huì)，審議通過學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，營造學(xué)校執(zhí)行力文化，確保制度管理從外在約束演進(jìn)到內(nèi)在自律，提升制度建設(shè)的價(jià)值。
3.開齊上足、上好課程。根據(jù)國家課程方案，嚴(yán)格落實(shí)省頒課程計(jì)劃，開齊上足規(guī)定的全部課程。不超比例安排語數(shù)課時(shí)，不擠占體育課、藝術(shù)課、綜合實(shí)踐等教學(xué)時(shí)間。貫徹落實(shí)每周1課時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課程。強(qiáng)化小學(xué)英語、書法、科學(xué)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等技能科教學(xué)工作。學(xué)校在大課間活動(dòng)時(shí)間大力推廣“七彩陽光廣播體操”、“泉州南少林五祖拳操”、“詩韻操”。參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲團(tuán)體總分第四名，參加安海鎮(zhèn)首屆趣味體育活動(dòng)校際挑戰(zhàn)賽榮獲二等獎(jiǎng)。豐富學(xué)生課外活動(dòng)，普及學(xué)生課外活動(dòng)的參與面，以學(xué)生自主參加、主動(dòng)發(fā)展為原則，開設(shè)了美術(shù)、書法、圍棋、合唱、舞蹈、南音、寫作、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、燈謎、趣味英語、乒乓球、籃球等興趣班等12個(gè)校級(jí)興趣小組。各年段再根據(jù)學(xué)生自身發(fā)展的需求，開設(shè)符合低、中、高年段學(xué)生的興趣活動(dòng)班共36個(gè)。結(jié)集出版《雪蓮花》第7期。參加鎮(zhèn)20__年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體總分第四名，參加鎮(zhèn)“唱響國歌、唱亮隊(duì)歌”比賽獲甲組三等獎(jiǎng)，參加鎮(zhèn)首屆趣味體育活動(dòng)校際挑戰(zhàn)賽獲二等獎(jiǎng)，參加鎮(zhèn)第四屆小學(xué)生合唱比賽獲二等獎(jiǎng)，參加晉江市“紫湖國際”電視舞蹈大賽(小學(xué)組)獲三等獎(jiǎng)。參加鎮(zhèn)小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽，1名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，4名學(xué)生榮獲二等獎(jiǎng)，3名學(xué)生榮獲三等獎(jiǎng);參加晉江市中小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽，2名學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)，2名榮獲三等獎(jiǎng);參加泉州市小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽1名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。參加安海鎮(zhèn)“我是未來小畫家”，1名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)。參加晉江市“三個(gè)百”廉潔藝術(shù)作品比賽4名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，3名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，1名學(xué)生獲三等獎(jiǎng);參加泉州市“黨在我心中”歌唱比賽2名同學(xué)獲小學(xué)高年組二等獎(jiǎng);參加晉江市青少年科技創(chuàng)新大賽2名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，1名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)。
4.加大后勤服務(wù)工作。做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作，加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)、報(bào)損等工作，完善專用室設(shè)備使用登記、報(bào)損、管理制度?？倓?wù)人員本著節(jié)約的原則，所能及地加以處理好門窗、門鎖、電燈等修理工作。定期對(duì)學(xué)校的教師、電器等設(shè)備進(jìn)行安全檢查，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，堅(jiān)決杜絕一切安全隱患的存在。更換學(xué)校的舊課桌椅、對(duì)兩棟教學(xué)樓進(jìn)行門窗、墻壁、黑板進(jìn)行整改確保學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。四是做好午托服務(wù)。
5.切實(shí)增強(qiáng)家校合力。舉行20__年秋季一年級(jí)新生家長會(huì)，350多名一年級(jí)家長參加活動(dòng)，讓家長了解辦學(xué)歷史和辦學(xué)理念，進(jìn)行幼小銜接的指導(dǎo)工作，上下學(xué)時(shí)間的通知。開展家長開放日活動(dòng)，每班邀請(qǐng)兩位熱心家長參與，參觀學(xué)校各個(gè)專用室，特別是校史展覽，加深對(duì)學(xué)校的了解，以“同課同構(gòu)異師”的教學(xué)教研方式，讓家長參與課堂教學(xué)活動(dòng)，分享“家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系及行動(dòng)建議”。分別召開畢業(yè)班家長會(huì)及一至五年段期中家長會(huì)，姚建安校長向全體家長介紹學(xué)校一年來所取得的成績(jī)，提出教育孩子的建議，班主任就本班的情況向家長們匯報(bào)，從學(xué)生的德育、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、管理等情況與家長們進(jìn)行面對(duì)面的交流。召開家長委員會(huì)換屆籌備會(huì)，討論“養(yǎng)正中心小學(xué)學(xué)校發(fā)展大計(jì)”、“如何更加完善家委會(huì)工作，發(fā)揮實(shí)效”等問題，不斷提高學(xué)校家長委員會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
二、學(xué)校德育工作再向?qū)嵭н~步。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期至少召開1次家長會(huì)。10月11日，施妮老師在泉州市《貼近生活的德育實(shí)踐成果推廣應(yīng)用教學(xué)研究》課題結(jié)題會(huì)上，呈現(xiàn)學(xué)校品德課題組在“品德教材開發(fā)與小學(xué)生公民素養(yǎng)培育的實(shí)踐研究”的成果，受到與會(huì)者一致好評(píng)。組織參加安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇征文比賽，陳淑瓊、施妮、楊華麗老師均榮獲一等獎(jiǎng);陳明聰、洪茹茹老師均榮獲二等獎(jiǎng);黃麗雅、林春香老師均榮獲三等獎(jiǎng)。黃麗雅、黃荔燕、洪茹茹等15名教師獲評(píng)安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)。
2.加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。各班嚴(yán)格按照泉州市班級(jí)文化建設(shè)要求布置班級(jí)，在布置上要突出自班的特色與創(chuàng)意。更新學(xué)校的校園文化和廊道文化，在學(xué)校禮堂的一樓設(shè)置全校教師風(fēng)采、辦學(xué)宗旨《立德樹人科學(xué)發(fā)展和諧興?！?。更換新教學(xué)樓的橫梁文化。二樓以《環(huán)保綠化》為主題，三樓以《文明禮儀》為主題，四樓以《孝順》為主題，五樓則以《生活名言》為主題的廊道文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶教育。不定時(shí)地組織開展全校性的環(huán)境衛(wèi)生大掃除及大整治，徹底清除校園衛(wèi)生死角，豐富校園文化建設(shè)，提升文化內(nèi)涵。
3.重視少先隊(duì)活動(dòng)的開展。九月份，開展豐富多彩“尊師重教”主題班隊(duì)會(huì)，舉行一年級(jí)新生拜孔子活動(dòng)，開展“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)和黑板報(bào)比賽。十月份，開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”主題教育，“日行一善”道德銀行活動(dòng)，“慶祝國慶節(jié)”活動(dòng)(出好國慶專刊板報(bào))，“弘揚(yáng)和培育民族精神代代傳”主題班隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部積極組織，認(rèn)真籌備，開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”的少先隊(duì)活動(dòng)，建隊(duì)日新生入隊(duì)儀式，大隊(duì)干部換屆選舉，“我們的節(jié)日?中秋”和“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。十一月份，開展少先隊(duì)文明禮儀系列活動(dòng)，強(qiáng)化訓(xùn)練隊(duì)員的隊(duì)禮和佩戴紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)。參加晉江市十佳隊(duì)課評(píng)選，林春香老師的“美德寶葫蘆傳揚(yáng)新風(fēng)尚”活動(dòng)方案參加“晉江市揚(yáng)文明新風(fēng)創(chuàng)美麗家園”少先隊(duì)主題活動(dòng)方案評(píng)選榮獲一等獎(jiǎng)。開展“三愛三節(jié)”主題教育活動(dòng);舉行安海鎮(zhèn)少先隊(duì)主題隊(duì)課觀摩研討活動(dòng)，獲得了與會(huì)輔導(dǎo)員老師的一致好評(píng)。十二月份，開展12.9愛國運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)，通過主題班隊(duì)，黑板報(bào)，國旗下講話、蒲公英廣播站專題節(jié)目等形式進(jìn)行宣傳教育，開展“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”系列活動(dòng)，開展紀(jì)念__誕辰120周年的活動(dòng)。
元月份，開展“迎新年，暢想中國夢(mèng)”系列活動(dòng)。
1.強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀;組織教師參加省、市各級(jí)研討活動(dòng)，以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;承辦與省名師“同課異構(gòu)”，專家現(xiàn)場(chǎng)診斷和訪談式培訓(xùn)(語文、心理健康學(xué)科)活動(dòng)及晉江市小學(xué)心理健康主題研討活動(dòng)。加大走出去的力度，安排教師(71人次)先后到福州、廈門、南京、泰寧、江蘇等地聽課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，骨干教師參加送教下鄉(xiāng)交流活動(dòng)。
2.實(shí)效開展教研活動(dòng)。根據(jù)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，依托課題研究和課改實(shí)驗(yàn)載體，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)開展形式多樣的教研活動(dòng)，楊華麗老師開設(shè)《書養(yǎng)涵學(xué)養(yǎng)心書香雅格致》骨干教師專題講座，年段開展二次磨課(集體備課、聽課、評(píng)課)，家長開放日活動(dòng);師徒結(jié)對(duì)獻(xiàn)課活動(dòng)等。黃麗蓉副校長受福州鼓樓區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校邀請(qǐng)開設(shè)《牽手片段教學(xué)》;受福建省普教室邀請(qǐng)參加“送培下鄉(xiāng)”活動(dòng)，開設(shè)《合適的紙漿的探究》;在福建省教育廳組織的《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)首次專遞課堂》開設(shè)《紙漿畫制作》一課，受到好評(píng)。李阿麗老師榮獲晉江市小學(xué)科學(xué)學(xué)科片段教學(xué)、課堂教學(xué)觀摩比賽一等獎(jiǎng);許惠瑜老師榮獲晉江市小學(xué)品德與生活(社會(huì))錄像課評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課展評(píng)一等獎(jiǎng);鄭君藝?yán)蠋煒s獲晉江市小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課(錄像)比賽二等獎(jiǎng);官嵐嵐老師榮獲晉江市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)“主題活動(dòng)成果”現(xiàn)場(chǎng)展示評(píng)比最佳資料整理獎(jiǎng);周梅芳老師在晉江市小學(xué)心理健康教育教學(xué)研討活動(dòng)中提供現(xiàn)場(chǎng)課例《生命啟航感恩同行》;施妮老師、周梅芳老師在晉江市小學(xué)學(xué)科教學(xué)能力提升校本研修培訓(xùn)第二階段系列活動(dòng)與省名師“同課異構(gòu)”;蔡秋云老師在福建省中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)研討會(huì)暨綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)及實(shí)施子課題結(jié)題會(huì)上提供《走近百年畫燈》現(xiàn)場(chǎng)課例，黃麗蓉副校長做《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)實(shí)施教學(xué)策略》經(jīng)驗(yàn)交流，官嵐嵐老師參加說課比賽。此外還有多位教師的論文、案例在省、市各級(jí)獲獎(jiǎng)。
3.同伴分享教育思想。舉行“養(yǎng)正論壇”，每周一下午教師例會(huì)由兩名教師講述教育故事，分享、交流教學(xué)智慧。組織教師燈謎培訓(xùn)班，利用例會(huì)集中，由黃玲老師對(duì)全體教師進(jìn)行15分鐘的培訓(xùn)。組織開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書系列活動(dòng)，在西邊校區(qū)召開教學(xué)點(diǎn)讀書交流會(huì)，分享讀書心得，引導(dǎo)教師做一名能讀書、會(huì)讀書、愛讀書的學(xué)習(xí)型教師，引導(dǎo)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升個(gè)人品位。
四、學(xué)校安全工作全力落實(shí)到位。
1.組織到位，職責(zé)明確。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了學(xué)校校長直接抓，副校長具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
2.注重實(shí)效，加強(qiáng)教育。利用學(xué)校集會(huì)、國旗下講話、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、班隊(duì)會(huì)等途徑有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。利用家長會(huì)、家訪、家校通短信平臺(tái)等途徑對(duì)家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育。班級(jí)圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動(dòng)，營造安全教育氛圍。不定時(shí)全面排查學(xué)生上下學(xué)乘車情況，建立學(xué)生乘車情況滾動(dòng)管理，禁止學(xué)生乘坐一切不合格車輛。根據(jù)安海教委辦關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校道路交通安全教育工作的緊急通知，學(xué)校分發(fā)《養(yǎng)正中心小學(xué)道路交通安全告家長書》，與家長聯(lián)手筑起學(xué)生道路交通安全的長城。繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)晨檢和預(yù)防傳染病防控工作制度，每天8:30分前當(dāng)班老師必須做好晨檢和學(xué)生因病缺勤和病因追蹤工作及傳染病的上報(bào)。加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁校門口擺攤、堆雜物，嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險(xiǎn)的物品，嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動(dòng)。
3.制度保證，常規(guī)落實(shí)。一是堅(jiān)持門衛(wèi)24小時(shí)值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園，確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。校園安全網(wǎng)絡(luò)。二是實(shí)行護(hù)導(dǎo)師工作責(zé)任制，上午7:30、下午1:20到位做好值班巡視工作，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。三是中秋節(jié)、國慶節(jié)均安排行政帶班、教師護(hù)校，全體師生度過了一個(gè)安寧、詳和的中秋、國慶小長假。四是每周五下午放學(xué)后，各年段安全員以年段為單位進(jìn)行安全排查，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，實(shí)行周檢周報(bào)制度。確保安全工作萬無一失。五是每堂課的任課教師做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系。六是學(xué)校在開學(xué)初與家長簽訂責(zé)任書，讓學(xué)生家長明確學(xué)生安全監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)，中秋節(jié)、國慶節(jié)均與家長簽訂告家長書。七是實(shí)行課間10分鐘安全承包侯課管理制、行政輪流巡查制，加大安全防范力度，杜絕安全事故發(fā)生。
總之，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力,一學(xué)期來,學(xué)校工作穩(wěn)步發(fā)展,但還存在不足之處,如：柞牽教學(xué)樓、菲律賓教學(xué)樓遲遲未得到加固;延齡教學(xué)樓尚欠工程款150萬;學(xué)生電腦不夠;學(xué)校的教學(xué)機(jī)構(gòu)還沒得到完善和充分的利用;一些教師自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)承擔(dān)工作、指導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽活動(dòng)積極性不高;體育等活動(dòng)類課程、大課間活動(dòng)、眼保健操還顯松散。
今后,我校將一手加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，一手用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學(xué)生,用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校,為爭(zhēng)創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
德育方面：
1.開展班主任(輔導(dǎo)員)技術(shù)能力比賽。
(1)班隊(duì)課設(shè)計(jì)比賽。
(2)班隊(duì)課展示觀摩。
(3)班主任專業(yè)化“與孩子共同成長”論壇。
2.開展隊(duì)干部培訓(xùn)。
(1)3月份，開展隊(duì)干部輪訓(xùn)活動(dòng)，讓每一位隊(duì)干部了解自己的職責(zé)，掌握管理班級(jí)的方法和技巧，激發(fā)學(xué)生的主人翁意識(shí)。
(2)在班級(jí)中設(shè)置各類管理崗位，實(shí)行崗位輪換制，讓每一位學(xué)生都參與到班級(jí)的管理當(dāng)中，體驗(yàn)參與管理的過程。
2.開展“特色班級(jí)”的建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生參與到特色班級(jí)的建設(shè)中，布置溫馨教室，讓每一面墻壁真正為學(xué)生起到德育熏陶的作用。
3.在班級(jí)中組織學(xué)生成立“禮儀講堂”，由班干部組成禮儀小導(dǎo)師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范的培訓(xùn)。
4.舉行校園藝術(shù)節(jié)，改變以往的舞臺(tái)表演的形式，安排好班級(jí)，充分利用校園、操場(chǎng)等場(chǎng)地開展“游園”活動(dòng)，讓更多的孩子參與到校園藝術(shù)的體驗(yàn)和創(chuàng)造當(dāng)中。評(píng)選優(yōu)秀作品組織匯報(bào)演出。
5.積極組織學(xué)校小記者參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極與有教育意義的實(shí)踐場(chǎng)所或相關(guān)單位聯(lián)系，開展實(shí)踐活動(dòng)，以拓寬學(xué)生視野。
6.邀請(qǐng)家長參與學(xué)校各類主題教育活動(dòng)，感受家校協(xié)作力量。
7.發(fā)揮“家長志愿服務(wù)隊(duì)”的作用，定期邀請(qǐng)家長為學(xué)生上課，通過各行各業(yè)的知識(shí)滲透，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
教務(wù)方面：
1.常規(guī)檢測(cè)與抽測(cè)相結(jié)合，努力加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)五認(rèn)真，加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，把好教學(xué)常規(guī)月檢關(guān)，及時(shí)反饋，力求月檢實(shí)效性。
2.狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開六年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作，在復(fù)習(xí)階段實(shí)行集體備課，群策群力，做到心中有數(shù)，心中有度。
3.提高教研活動(dòng)質(zhì)量，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動(dòng)，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。
5.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，在整體上形成良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6.保證校園活動(dòng)時(shí)間，合理安排校園文化活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園活動(dòng)課的內(nèi)容，提高活動(dòng)課的質(zhì)量，豐富學(xué)生生活，確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)，真正提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。
7.持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)。認(rèn)真總結(jié)過去書香校園建設(shè)過程中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，繼續(xù)抓緊抓實(shí)書香校園建設(shè)工程。立足于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將“讀書是教師的需要”上升為“讀書是教師的責(zé)任”，使讀書成為每位教師最有益的生活方式;以培養(yǎng)“廣泛的閱讀興趣”為主，重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，廣泛搭建互動(dòng)閱讀、分享交流的平臺(tái)，真正做到通過讀書活動(dòng)，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操。語文教師要科學(xué)安排指導(dǎo)學(xué)生閱讀、積累，做好“書香班級(jí)”、“閱讀之星”的評(píng)比活動(dòng)。
8.組織編寫校本課程——經(jīng)典誦讀、國學(xué)教育(人文修養(yǎng)讀本)。
9.爭(zhēng)創(chuàng)國家級(jí)語言文字規(guī)范化示范校。
安全工作：
1.繼續(xù)開展落實(shí)安全教育和管理，著手申報(bào)“泉州市安全發(fā)展學(xué)?！痹u(píng)估事宜。
2.高度重視學(xué)校保衛(wèi)工作，嚴(yán)防校園內(nèi)部重大刑事案件發(fā)生，確保學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全。落實(shí)護(hù)導(dǎo)制度，樹立人人都是安全員的觀念，每季度舉行一次地震應(yīng)急疏散演練及消防演練，同時(shí)，通過班隊(duì)會(huì)課，不斷提高學(xué)生自護(hù)自救能力。
3.加強(qiáng)等車及坐車時(shí)的安全教育，做好外宿生及合租車摸底、登記、匯總工作。加強(qiáng)學(xué)生出租車的管理工作，保證學(xué)生安全行車無事故。
4.加大學(xué)校食品衛(wèi)生安全教育和監(jiān)督力度，積極配合衛(wèi)生部門做好不同時(shí)期傳染病預(yù)防工作。
5.及時(shí)排查和消除各類隱患和不穩(wěn)定因素，切實(shí)從源頭上消除隱患、堵塞漏洞。配合法制副校長及相關(guān)成員單位對(duì)學(xué)校周邊安全隱患進(jìn)行整治。
6.加強(qiáng)體育課、活動(dòng)課、課間活動(dòng)等安全教育，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
7.家校攜手，重點(diǎn)要指導(dǎo)好家長如何懂得孩子的心理需求，如何加強(qiáng)與孩子溝通，如何開展有效的家庭教育等。
8.加強(qiáng)法制教育：學(xué)生文明教育的主要內(nèi)容是以行為習(xí)慣為核心的養(yǎng)成教育和遵紀(jì)守法為重點(diǎn)的法制教育。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇二
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教育主管部門的指導(dǎo)下，一學(xué)期的工作在緊張、愉快的氣氛中結(jié)束了。回顧本學(xué)期的工作，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實(shí)“四提四創(chuàng)”發(fā)展思路，緊緊圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件精神，以旗委政府《關(guān)于進(jìn)一步加快全旗教育發(fā)展的意見》為指導(dǎo)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校文化建設(shè)為工作重點(diǎn)。逐步深化“培養(yǎng)好習(xí)慣，成就好人生”的辦學(xué)理念，以讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,以提高教學(xué)質(zhì)量為重心，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，抓好各項(xiàng)常規(guī)管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升校園文化建設(shè)，提高教學(xué)教研水平，強(qiáng)化特色辦學(xué)，以創(chuàng)新尋求發(fā)展，以創(chuàng)建一流服務(wù)意識(shí)為目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，全體教職工團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，開拓創(chuàng)新，積極投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，卓有成效地完成了學(xué)期初提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)?，F(xiàn)將一年來的學(xué)校工作總結(jié)如下：
1、以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)為契機(jī)，通過組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)期初聘請(qǐng)?jiān)瓰跆m察布市涼城縣教育局副局長高草原同志來我校開展了師德師風(fēng)專題講座，使教師職業(yè)道德不斷強(qiáng)化，教師行為更加規(guī)范，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。
2、大力開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，向教師宣傳印發(fā)《鄂爾多斯市師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》，使各項(xiàng)準(zhǔn)則深入人心。
以“育人”為目標(biāo)，我校始終堅(jiān)持育人為本，德育優(yōu)先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，拓寬德育途徑，深化學(xué)生養(yǎng)成教育。把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點(diǎn)、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)德育工作生活化、特色化。著力優(yōu)化了德育內(nèi)容，改進(jìn)了工作方法，做好全員育人、全程育人，更新教育理念，加大養(yǎng)成教育力度，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，突出了德育工作實(shí)效性，促進(jìn)了學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，提高了學(xué)生思想道德素養(yǎng)。
1、學(xué)科德育滲透不斷強(qiáng)化。以課堂為主陣地，充分挖掘并充分利用學(xué)科教學(xué)的德育素材，深化學(xué)生思想品德建設(shè)，使“做一個(gè)有道德的人”成為每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。
2、創(chuàng)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)立體式德育網(wǎng)絡(luò)。11月份組織召開了全校家長委員會(huì)，獲得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，使學(xué)生在一個(gè)全方位的環(huán)境中成長。
3、開展國慶節(jié)、元旦等主題教育活動(dòng)，使德育教育途徑更寬廣、更具針對(duì)性和實(shí)效性。
4、“五個(gè)一”系列教育活動(dòng)按步開展。主題涉及范圍廣，與學(xué)生的衣食住行息息相關(guān)。
5、心理健康教育扎實(shí)開展。通過開展各項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)和心理指導(dǎo)，使學(xué)生的心理健康水平、心理調(diào)適能力不斷提高。
6、國防教育有效開展。組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，使學(xué)生的愛國主義情感得到升華。
7、每周的升降旗儀式更加規(guī)范。通過讓學(xué)生自己升國旗，使他們面對(duì)國旗時(shí)更加莊嚴(yán)肅穆，國旗下講話較平時(shí)的教育意義更為深厚。
8、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作穩(wěn)步進(jìn)行。通過對(duì)學(xué)困生進(jìn)行適當(dāng)?shù)牡掠逃?，制定?yán)格的學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃、措施和相關(guān)的考核制度，不斷降低學(xué)困生比例。
9、習(xí)慣養(yǎng)成教育和生命安全教育一刻不松懈。將德育教育貫穿于教學(xué)之中，積極開展安全應(yīng)急演練，使習(xí)慣養(yǎng)成教育和生命安全教育深入人心。
1、本著“追求高品位，主題鮮明化”的理念，努力搞好校園文化建設(shè)，開展獨(dú)具特色的班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)凝聚力更強(qiáng)。通過樓梯、走廊、墻壁等文化載體，為學(xué)生提供耳濡目染的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生的思想道德情操得到熏陶。
2、“書香校園”已見雛形。以“弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)精神家園”為目標(biāo)，大力開展國學(xué)經(jīng)典誦讀、《弟子規(guī)》詩操活動(dòng)，使傳統(tǒng)文化得以傳承，使學(xué)校散發(fā)著濃郁的書香氣息。
3、“陽光體育運(yùn)動(dòng)校園”成效顯著。深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，積極開展足球課，落實(shí)“每天一小時(shí)”要求，通過“三操兩活動(dòng)”等活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，使學(xué)生身體素質(zhì)得以提高，學(xué)生更具活力。
1、教研活動(dòng)常抓不懈。每周的集體備課活動(dòng)深入開展，并制定更加完善的制度，規(guī)范相關(guān)程序，使廣大教師從集體備課活動(dòng)中獲益匪淺。
2、加強(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。通過開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，開展同課異構(gòu)等教研活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，使青年教師迅速成長。
3、進(jìn)一步開展“學(xué)課標(biāo)、研教材”活動(dòng)。各教研組通過開展畫知識(shí)結(jié)。
構(gòu)圖、說課標(biāo)說教材、同課異構(gòu)、寫課例分析等活動(dòng)，使教師的教學(xué)活動(dòng)更加靈活，課堂教學(xué)模式不斷優(yōu)化，教學(xué)效率大幅提升。
4、課題研究工作卓有見地。以“少教多學(xué)”為主課題，組織教師把課題研究落到實(shí)處，要求教師做到“做學(xué)有理念，方法求創(chuàng)新”，“人人有課題，個(gè)個(gè)有成果”。
5、校本培訓(xùn)深入推進(jìn)。通過邀請(qǐng)專家和骨干教師到我校實(shí)地培訓(xùn)，我校教師在導(dǎo)學(xué)案的編寫和使用、電子白板操作等方面的能力有了大幅度的提升，使得新設(shè)備的使用更加流暢，為教學(xué)起到了良好的輔助作用。
1、課改力度空前，教師人人參與。在全旗區(qū)域推進(jìn)課堂教學(xué)改革的大背景之下，我校的課堂教學(xué)改革也在不斷深入和細(xì)化。以“24字教學(xué)模式”為指導(dǎo)，以“小組捆綁式評(píng)價(jià)”為手段，以學(xué)案式教學(xué)為方法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立了符合我校情況的高效課堂教學(xué)模式，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。
2、重視學(xué)生管理。以“培養(yǎng)好習(xí)慣，成就好人生”為目標(biāo)，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，真正使要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3、細(xì)化過程管理。落實(shí)教學(xué)工作的四個(gè)重視，即重視備課、重視課堂教學(xué)、重視作業(yè)設(shè)計(jì)、重視學(xué)困生，使教學(xué)活動(dòng)面向全體學(xué)生，教學(xué)實(shí)效全面提高；初步探索高效課堂教學(xué)模式。
4、高度重視畢業(yè)班教學(xué)工作。不斷探索研究小考、中考工作的新方法、新措施，對(duì)以往六、九年級(jí)教育教學(xué)工作進(jìn)行深入總結(jié)反思，全體教師通力協(xié)作、真抓實(shí)干，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)固提升。
5、努力規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，上好課程。通過鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的開設(shè)，為學(xué)生第二課堂的學(xué)習(xí)提高平臺(tái)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提升，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
6、繼續(xù)做好課堂教學(xué)的指導(dǎo)工作，完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。不斷完善教師評(píng)價(jià)考核制度，使我校的課堂教學(xué)水平在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升，部分青年教師迅速成長。
7、強(qiáng)化凸顯信息技術(shù)教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)特色。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，使全體教師都能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、備課，都能使用多媒體教學(xué)，課堂容量增大，上課效率和質(zhì)量得以提高；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理和利用率，使之更好地為教學(xué)服務(wù)。
8、認(rèn)真開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)，造就睿智、博學(xué)、儒雅之生。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，開設(shè)各類符合學(xué)校實(shí)際的活動(dòng)課程，以發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
9、特色學(xué)校創(chuàng)建已見成效，不斷形成自己的辦學(xué)特色。
10、努力做好關(guān)工委工作。緊密結(jié)合旗關(guān)工委和學(xué)校的實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮“五老”人員作用，著力對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，盡心盡力做好事、辦實(shí)事、解難事。
1、全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任狀，落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，使安全意識(shí)深入人心，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。
2、安全工作管理制度不斷完善。新修訂了《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》，實(shí)行安全工作日?qǐng)?bào)制度，層層簽訂責(zé)任書。學(xué)校全體教職員工在履行各自崗位本職工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，同時(shí)承擔(dān)安全管理工作職責(zé)，做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇三
奮馬揚(yáng)鞭，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們走到了虎年。
本學(xué)期我校始終堅(jiān)持黨的教育方針，以人為本，牢固樹立以德樹人和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為抓手，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期所制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)。
一、學(xué)校硬件建設(shè)及校容校貌方面：
本學(xué)期中我校大力改進(jìn)教師辦公條件和學(xué)校的硬件建設(shè)。為每位教師配備了教學(xué)用優(yōu)盤，為教師供應(yīng)純凈水，給教師住室配備門簾、毛巾、香皂等;在生活上給教師提供最大限度的關(guān)心和幫助。安裝教室窗簾48個(gè)，加高加固了校墻，粉刷了教室墻壁，購買了電鈴，裝修了美術(shù)室，修整了學(xué)校的樹木，維修了漏雨的教師住室房頂及廁所，印制張貼了學(xué)校的辦學(xué)理念及學(xué)校文化方面的標(biāo)語，在樓道安裝了正衣冠的玻璃鏡。從而大力改變了學(xué)校的校容校貌，使學(xué)校煥然一新。
二、文化氛圍方面：
環(huán)境育人。學(xué)期中我校制定了學(xué)校的校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和辦學(xué)理念。讓全體師生有了共同的目標(biāo)。又精心設(shè)計(jì)了課改方面、習(xí)慣養(yǎng)成方面讀書方面的名言警句，張貼在校園激勵(lì)學(xué)生。學(xué)校還印制了社會(huì)主義核心價(jià)值觀、文明河南等展板，在走廊、過道、多處安置了有關(guān)衛(wèi)生安全道德感恩做人等方面的標(biāo)語牌。教室內(nèi)，各班班主任和學(xué)生共同制定了班級(jí)文化，有班歌、班級(jí)目標(biāo)、班風(fēng)、班級(jí)公約、小組合作評(píng)價(jià)細(xì)則，學(xué)生值日分工、班干部職責(zé)、站路隊(duì)順序名單等，利用校門口電子屏不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育、反邪教教育、養(yǎng)成習(xí)慣教育、家教知識(shí)宣傳等。
三、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面。
我校堅(jiān)持從細(xì)處著手，小事做起，從課內(nèi)到課外，從學(xué)校到家庭堅(jiān)持每周做了一件小事，課內(nèi)的有養(yǎng)成整理學(xué)習(xí)用品，工工整整寫字，不用橡皮，見到老師問聲好，撿起地上的垃圾，課外的有每天堅(jiān)持讀書10頁，吃飯前洗手，每天洗手洗臉梳頭，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成。我校利用每周的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，在教室中分小組落實(shí)，組長記錄調(diào)查，每周班會(huì)班主任總結(jié)、評(píng)比、表揚(yáng)。及時(shí)召開了家長會(huì)，加強(qiáng)了家校的溝通，讓家長在校外、家庭中培養(yǎng)孩子的各種好習(xí)慣，并做好監(jiān)督。
四、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。開學(xué)初，制定學(xué)校課改工作計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)山西太谷教學(xué)模式，領(lǐng)會(huì)其精神，利用每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教學(xué)學(xué)習(xí)交流小組建設(shè)、班級(jí)評(píng)價(jià)等等，取長補(bǔ)短。除了每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，我們還要求教師每周自學(xué)一篇關(guān)于課改的理論知識(shí)，并記好筆記，學(xué)校不定期檢查。教師人手一份課改理論資料，促使其不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，老師們的課改理念有所提高。
2、加強(qiáng)小組長的培訓(xùn)。學(xué)校每周對(duì)各班的小組長進(jìn)行集體培訓(xùn)，使他們明確自己的責(zé)任，明確在課堂如何帶動(dòng)小組員進(jìn)行學(xué)習(xí)，如何配合老師做好自己的工作，在一學(xué)期的培訓(xùn)下，小組學(xué)習(xí)養(yǎng)之有素，小組學(xué)習(xí)效果卓有成效。
3、充分發(fā)揮聽評(píng)課的作用。學(xué)校一周安排兩位教師的課，組織教師聽課評(píng)課，外出學(xué)習(xí)回來的教師上一節(jié)觀摩課，老師們學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)，提出不足，共同進(jìn)步。
4、積極參加各種教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期，我校左玉霞老師參加班班通優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)，李紅波老師參加洛陽法制優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)，李海燕老師參加洛陽市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課，左玉霞老師積極給題庫供題，并獲得先進(jìn)個(gè)人。
5、抓常規(guī)教學(xué)的檢查工作。開學(xué)初學(xué)校制定了常規(guī)檢查工作方案，包括對(duì)教師的備課、授課、批改作業(yè)、聽課等各項(xiàng)檢查，并在開學(xué)后一月一次常規(guī)檢查，在檢查的過程中及時(shí)進(jìn)行階段總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，推動(dòng)后進(jìn)。組織優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展覽和優(yōu)秀教師導(dǎo)學(xué)案展覽。
五、注重德育工作。
我們力求讓每位學(xué)生在校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。本學(xué)期我校認(rèn)真組織升旗儀式，上好每一節(jié)班會(huì)課;開展課志愿者服務(wù)活動(dòng)、小手拉大手活動(dòng)，利用節(jié)日適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了互幫互助、尊老敬老助老的教育活動(dòng)，組織學(xué)生每周一件感恩的事，(給父母捶背、端飯、洗腳、打掃房間、洗衣物、洗手、洗頭、剪指甲、刷碗、過生日、給同學(xué)做一件感恩的事、給老師做一件感恩的事)受到了家長和社會(huì)的一致好評(píng)。為了豐富學(xué)生校園生活，我們還開展了校園文化系列活動(dòng)，活動(dòng)包括班歌比賽、手抄報(bào)評(píng)比、書法比賽、元旦聯(lián)歡會(huì)，才藝展示，趣味游戲，猜謎語等活動(dòng)。
六、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
我校對(duì)安全工作常抓不懈，本學(xué)期進(jìn)一步完善和強(qiáng)化了學(xué)校的各項(xiàng)安全制度及管理制度，經(jīng)常教育全體師生牢固樹立“安全重于泰山”的思想意識(shí)，緊緊繃緊安全這根弦毫不放松。把學(xué)生的安全始終放在一切工作的首要位置。學(xué)校充分利用例會(huì)、國旗下講話、橫幅、標(biāo)語、板報(bào)、宣傳窗等多種形式，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行雨天安全知識(shí)教育、交通安全知識(shí)普及、防火放電安全教育。學(xué)校不定期進(jìn)行消防演練、逃生演練等。學(xué)校多次對(duì)校內(nèi)安全隱患進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)廁所漏雨、教室住室裂縫漏雨，校墻較低，就立刻維修整改，杜絕了隱患的發(fā)生。
另外在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，層層簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、食品衛(wèi)生、學(xué)生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品等項(xiàng)管理，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，實(shí)行上課期間大門落鎖，外來人員的詢查登記，教師輪流值班和領(lǐng)導(dǎo)假期帶班等項(xiàng)制度。多年來，我校從未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
七、財(cái)務(wù)管理工作方面。
組織教師選舉了教師代表兩人，讓教師監(jiān)督參與學(xué)校財(cái)務(wù)的管理，按時(shí)記錄收支流水賬，經(jīng)費(fèi)收支及時(shí)在學(xué)校進(jìn)行公示，接受全體教師的監(jiān)督。本學(xué)期我校依據(jù)財(cái)政局的要求，全面核查請(qǐng)理，對(duì)固定資產(chǎn)做了全面的登記，并建立固定資產(chǎn)臺(tái)賬。一學(xué)期以來，我校對(duì)公用經(jīng)費(fèi)做到了詳細(xì)測(cè)算計(jì)劃，對(duì)校舍維修方面做到了專項(xiàng)資金的使用。
由于教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，在廣大教師的共同努力下，自由散漫的懶散現(xiàn)象不見了，責(zé)任心增強(qiáng)了，勇挑重?fù)?dān)的多了，校風(fēng)校貌等各方面較之以往都有了很大的改觀。
在廣大師生的共同努力下，我們較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)預(yù)定目標(biāo)任務(wù)，但還存在著一些不足，如：教師的讀書量較少教師還需要思想認(rèn)識(shí)上的的，在課改的工作中教師積極性不夠等，在養(yǎng)成教育方面還缺少創(chuàng)新和堅(jiān)持，在今后的工作中，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校而努力。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇四
在舉國上下熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨建黨__周年的大好形勢(shì)下，__年上學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這半年的時(shí)間里，在人社局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、積極開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，用“雙優(yōu)”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范日常工作。
學(xué)校在黨支部的帶領(lǐng)下，積極開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，設(shè)立了活動(dòng)揭示板，張貼了活動(dòng)記實(shí)圖片和黨員《承諾書》。學(xué)校分別召開“兩委”會(huì)、全體職工大會(huì)，認(rèn)真落實(shí)《寶清縣人力資源和社會(huì)保障局__年度“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”優(yōu)秀單位、優(yōu)秀個(gè)人標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)方案》，向全體教職員工宣傳動(dòng)員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生提出了要求：要積極響應(yīng)號(hào)召，認(rèn)真對(duì)待，在日常工作同努力，為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“雙優(yōu)”活動(dòng)創(chuàng)造條件。
2、加強(qiáng)黨的建設(shè)，積極開展慶祝建黨__周年紀(jì)念活動(dòng)。
今年是中國共產(chǎn)黨建黨__周年，學(xué)校黨支部積極響應(yīng)縣委關(guān)于開展紀(jì)念活動(dòng)的號(hào)召，黨員同志帶頭踴躍參加主題征文和演唱等活動(dòng)。學(xué)校選出23名老師加入人社局合唱團(tuán)，認(rèn)真參加排練，用歌聲表達(dá)對(duì)黨的熱愛。黨支部書記張寶恒創(chuàng)作的七律《民生的起點(diǎn)——技工教育》、紀(jì)檢委員徐德福創(chuàng)作的詩歌《黨旗頌》在寶清縣慶祝建黨__周年主題征文活動(dòng)中，分別獲得“三等獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，為人社局黨委爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也為黨的__華誕獻(xiàn)上了一份厚禮。學(xué)校黨支部被寶清縣委授予“先進(jìn)基層黨組織”，徐德福同志被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。
3、加大招生工作力度，擴(kuò)大招生規(guī)模，加強(qiáng)畢業(yè)生安置就業(yè)工作。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在招生就業(yè)辦公室的努力下，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的招生就業(yè)政策，著眼于學(xué)校的發(fā)展，扎實(shí)工作，千方百計(jì)的擴(kuò)大招生規(guī)模，春季招生214人。
為了做好畢業(yè)生的實(shí)習(xí)就業(yè)工作，學(xué)校大力推進(jìn)校企合作辦學(xué)，通過“訂單式”培養(yǎng)，為企業(yè)輸送實(shí)用型人才，今年學(xué)校向大連華信鋼結(jié)構(gòu)有限責(zé)任公司，大連北海造船廠等企業(yè)輸送了一批畢業(yè)生。
4、大力開展各種短期培訓(xùn)，積極為社會(huì)培養(yǎng)技能人才。
上半年開展各種短期培訓(xùn)22期，累計(jì)培訓(xùn)1658人，其中開展失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)5期，培訓(xùn)149人;開展農(nóng)民工瓦工工種培訓(xùn)2期，培訓(xùn)156人;開展失業(yè)人員再就業(yè)電鉗工1期，培訓(xùn)30人;促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)1期，培訓(xùn)23人;特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)3期，培訓(xùn)200人;初學(xué)駕駛員培訓(xùn)6期，培訓(xùn)__0人;道路運(yùn)輸從業(yè)資格培訓(xùn)4期，培訓(xùn)200人。
__年雙鴨山市委提出了在全市農(nóng)村黨員干部中實(shí)施以“把致富能手培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成致富帶頭人，把優(yōu)秀黨員和致富帶頭人培養(yǎng)成村干部”為主要內(nèi)容的“三培養(yǎng)”工程。去年學(xué)校開設(shè)了農(nóng)學(xué)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理兩個(gè)專業(yè)，經(jīng)過一年多的實(shí)踐，實(shí)際運(yùn)行效果很好。今年又繼續(xù)招收了這兩個(gè)專業(yè)的學(xué)員。這次開班，一、二學(xué)年的4個(gè)班級(jí)集中授課20天，每個(gè)班級(jí)將完成學(xué)習(xí)兩門專業(yè)課程和兩科公共課程。技工學(xué)校不斷創(chuàng)新培訓(xùn)思路，強(qiáng)化培訓(xùn)措施，讓“三培養(yǎng)”對(duì)象實(shí)實(shí)在在受教育、長本領(lǐng)，造就一支讓組織放心、讓群眾滿意的農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的基層組織保障。
6、修建農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)基本建設(shè)，為實(shí)訓(xùn)場(chǎng)的建立奠定基礎(chǔ)。
為滿足農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)的教學(xué)需要，學(xué)校因地制宜，對(duì)原鍋爐房進(jìn)行了維修改造，為實(shí)訓(xùn)場(chǎng)的建立打下了場(chǎng)所的基礎(chǔ)，并且實(shí)現(xiàn)了“少花錢，多辦事”的良好效果。
7、改造維修綜合會(huì)議室，擴(kuò)大場(chǎng)所規(guī)模，提升了用途。
學(xué)校投資4萬元，對(duì)綜合會(huì)議室進(jìn)行了改造維修，新增面積平方米，更換了排椅199個(gè)座位，安裝了電子顯示屏，裝飾了主席臺(tái)，粉刷了墻壁等。從而擴(kuò)大了該場(chǎng)所的規(guī)模，改善了環(huán)境，提升了用途。在今年的人社局大合唱排練、黨委召開的全體黨員大會(huì)、人設(shè)系統(tǒng)職工大會(huì)中，派上了用場(chǎng)。更重要的是在多媒體教學(xué)中起到了重要作用。
8、開展全市職業(yè)教育調(diào)研論證，為建立雙鴨山技師學(xué)院提供理論依據(jù)。
經(jīng)雙鴨山市委常委會(huì)議、市政府常委會(huì)議和編委會(huì)議研究決定，今年將組建雙鴨山技師學(xué)院，將寶清技工學(xué)校設(shè)立為雙鴨山技師學(xué)院寶清分院。在籌建申請(qǐng)之前，市人社局職業(yè)能力建設(shè)科將撰寫《關(guān)于組建雙鴨山技師學(xué)院的可行性論證報(bào)告》的重任交給了寶清技工學(xué)校，我校選派了具有中文高級(jí)講師職稱的辦公室主任徐德福同志去雙市的寫作小組，他不負(fù)眾望，積極開展調(diào)研，起早貪玩寫作，終于按期完成了任務(wù)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這份8500多的《可行性論證報(bào)告》給予了高度的評(píng)價(jià)，為技師學(xué)院的建立付出了一份心血。
二、需要解決的問題。
1、急需發(fā)展資金，急需充實(shí)教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。
按照學(xué)校“__”發(fā)展規(guī)劃的總體目標(biāo)，要把寶清技工學(xué)校由省部級(jí)示范重點(diǎn)技工學(xué)校，建設(shè)成為國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校。按照雙鴨山市的要求將寶清技工學(xué)校設(shè)立為雙鴨山技師學(xué)院寶清分院。學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模將擴(kuò)大，辦學(xué)能力將提高。學(xué)校急需發(fā)展資金，急需充實(shí)教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。目前農(nóng)業(yè)機(jī)械化實(shí)訓(xùn)場(chǎng)就急需購置實(shí)訓(xùn)設(shè)備和實(shí)習(xí)工具，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足始終困擾著學(xué)校的發(fā)展，教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施缺乏嚴(yán)重影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、急需增崗增編，急需教學(xué)一線專業(yè)人才。
學(xué)校編制數(shù)為42人，現(xiàn)有在職職工36人，空編6個(gè)，缺編4個(gè)，崗位空缺10個(gè)。按照建立國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校和技師學(xué)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)劃，我?，F(xiàn)有師資力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)需要，學(xué)校急需引進(jìn)10名專業(yè)技術(shù)人才，充實(shí)到教學(xué)第一線。
學(xué)校原有辦學(xué)規(guī)模為480人，目前實(shí)有在校生731人，學(xué)額的增加，使得教師配比明顯過低，師資嚴(yán)重不足，因此，只有增加教師才能保證正常的職業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)教育。
由于歷史原因，我校目前教師隊(duì)伍顯現(xiàn)出年齡老化(平均年齡42歲)、知識(shí)老化、專業(yè)老化，有一部分教師甚至思想觀念和自身素質(zhì)不能適應(yīng)技工教育快速發(fā)展的需要，大大影響了教學(xué)質(zhì)量。目前長期聘任的一線教師就有10人，他們占一線教師總數(shù)的三分之一，如果沒有這部分聘任教師，是無法完成正常的教學(xué)任務(wù)的。
目前，學(xué)校農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)學(xué)3個(gè)專業(yè)缺少專業(yè)教師，其主干課程都是聘請(qǐng)校外專業(yè)技術(shù)人員來校任課，焊接專業(yè)缺少實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。為建設(shè)國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校和雙鴨山技師學(xué)院寶清分院，按照學(xué)校的發(fā)展方向，還要增加汽車運(yùn)用與維修、機(jī)械加工、電工等專業(yè)，急需一批專業(yè)技術(shù)人才。
三、下半年工作計(jì)劃。
1、積極向上爭(zhēng)取資金，拓寬辦學(xué)經(jīng)費(fèi)渠道。
學(xué)校要積極努力，向上爭(zhēng)取技工學(xué)校發(fā)展專項(xiàng)補(bǔ)助資金，不斷改善教學(xué)環(huán)境和條件。
2、購置實(shí)習(xí)教學(xué)設(shè)施，完善農(nóng)業(yè)機(jī)械化實(shí)訓(xùn)場(chǎng)建設(shè)。
農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所已經(jīng)完成，爭(zhēng)取早日完成實(shí)訓(xùn)設(shè)備的購置，早日投入使用，以滿足教學(xué)需要。
3、增崗增編，完成引進(jìn)10名專業(yè)技術(shù)人才工作。
按照學(xué)校《__年重點(diǎn)工作完成要點(diǎn)》的計(jì)劃和《技工學(xué)校__年度招聘計(jì)劃》，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增崗增員，引進(jìn)10名專業(yè)技術(shù)人才，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要。
4、繼續(xù)擴(kuò)大招生，努力完成上級(jí)下達(dá)的招生指標(biāo)。
今年市局給我們下達(dá)的招生指標(biāo)是500人，春季招生為214人，秋季招生壓力較大，我們要加大招生工作力度，繼續(xù)擴(kuò)大招生，努力完成全年招生任務(wù)。
5、加強(qiáng)短期培訓(xùn)工作，努力完成全年培訓(xùn)任務(wù)。
今年計(jì)劃各種短期培訓(xùn)指標(biāo)是2700人，上半年完成1658人，力爭(zhēng)在剩余時(shí)間內(nèi)超額完成培訓(xùn)任務(wù)。
6、積極配合建立雙鴨山技師學(xué)院工作，提高學(xué)校的辦學(xué)層次和辦學(xué)能力。
建立雙鴨山技師學(xué)院的總體工作正在積極籌措之中，我們?cè)谝呀?jīng)提供上報(bào)有關(guān)師資、實(shí)驗(yàn)設(shè)施、國定資產(chǎn)等辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步搞好配合，積極準(zhǔn)備，迎接專家團(tuán)的評(píng)估審核。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇五
本學(xué)期是新一輪聘任的第一學(xué)期。我校在上任任期目標(biāo)“完善硬件設(shè)施、精構(gòu)教師團(tuán)隊(duì)、規(guī)范學(xué)校管理、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展”的基礎(chǔ)上，提出“精細(xì)學(xué)校管理，鍛造精英團(tuán)隊(duì)，打造幸福師生”作為本屆任期的辦學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期著重從精細(xì)內(nèi)部管理、重視教師專業(yè)成長、尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展做精做細(xì)學(xué)校各項(xiàng)工作。
一、精細(xì)各部口工作，讓各項(xiàng)工作常態(tài)化開展。
借“迎國檢”契機(jī)，將學(xué)校各項(xiàng)工作分布于各部口管理，做到各口工作有專人負(fù)責(zé)、跟蹤落實(shí)。
(一)精細(xì)落實(shí)“一日校長”制。
要求每日的值日行政認(rèn)真履行“一日校長”職責(zé)，帶好值日導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行細(xì)化分工，從早上的門口值崗、當(dāng)天的早會(huì)主持、課間巡視到日常事務(wù)處理，甚至迎檢、參觀等工作都由值日行政主抓。值日導(dǎo)師成員具體分工，做到人人有崗值，崗崗有人值，真正落實(shí)一日管理精細(xì)化，確保每天教育教學(xué)的正常運(yùn)行。崗位的落實(shí)情況則采取當(dāng)天的值日行政及時(shí)反饋與值日行政交叉檢查相結(jié)合，保證每個(gè)崗位的有效落實(shí)。
回放鏡頭一：9月21-31;10月23-25日;11月9—14日，校長三次外出培訓(xùn)、參觀考察期間，“一日校長”均能順利完成一日校長職責(zé)，真正做到校長在與不在一個(gè)樣。
(二)精細(xì)各口管理制。
教務(wù)組：重點(diǎn)落實(shí)開齊開足各類課程、學(xué)生每天健康鍛煉一小時(shí)、興趣小組活動(dòng)的有效開設(shè)、校本教研與課題研究、學(xué)生作息時(shí)間及減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
措施：建立巡課制，采取值日行政定期巡課與教務(wù)組不定期查課相結(jié)合，并做好巡課記錄，確保開齊開足各類課程;陽光體育活動(dòng)堅(jiān)持做到30分鐘大課間活動(dòng)(廣播操、國學(xué)韻律操、冬季長跑)、體育課、20分鐘體鍛，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí);組建三大教研組，每周以三位教研組長主持常態(tài)校本教研與課題研究相結(jié)合，依托理論學(xué)習(xí)、公開課研討、外出學(xué)習(xí)、觀看視頻案例等開展夯實(shí)教科研工作。
成效：順利迎接學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)下校期初工作檢查與期末工作巡查、接受鎮(zhèn)級(jí)多次“迎國檢”督查;外派聽課學(xué)習(xí)近百人次;省級(jí)數(shù)學(xué)課題結(jié)題接受驗(yàn)收;技能組課題納入鎮(zhèn)級(jí)課題。楊斯虹老師獲安海鎮(zhèn)科學(xué)課比賽二等獎(jiǎng);陳端華老師獲安海鎮(zhèn)信息技術(shù)說課二等獎(jiǎng)。
德育團(tuán)隊(duì)：重點(diǎn)抓師德教育和少先隊(duì)工作。
措施：以每周的政治學(xué)習(xí)、開設(shè)班主任德育論壇、參加安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面加強(qiáng)教師師德建設(shè)，打造一支仁愛曠達(dá)、有學(xué)識(shí)，有修養(yǎng)的教師團(tuán)隊(duì)。具體工作：9月份以“點(diǎn)燃激情?放飛夢(mèng)想”為主題開展師德活動(dòng)：9月9日舉行慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)獎(jiǎng)教頒獎(jiǎng)儀式暨聯(lián)歡活動(dòng);9月10日舉行《教師師德承諾書》簽訂儀式。10月份以“做文明教師”為主題，組織全體教師學(xué)習(xí)《關(guān)于出臺(tái)教師文明用語和禁忌用語的通知》。11月份以“進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為”為主題開展活動(dòng)：11月11日—17日，研究制定西隅小學(xué)“進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為”實(shí)施方案，建立學(xué)?！斑M(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，健全相關(guān)管理和落實(shí)制度。通過組織全體教師集中學(xué)習(xí)，利用校園網(wǎng)、宣傳欄等途徑，廣泛宣傳規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)文件精神，使每一位教師明確《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》的各項(xiàng)要求。11月18日-21日，各教研組分別組織各組教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，并把學(xué)習(xí)情況上傳到教委辦信息網(wǎng)，每位教師撰寫一篇學(xué)習(xí)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的心得體會(huì)，并根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》，逐條對(duì)照檢查，認(rèn)真填寫《西隅小學(xué)教師教育教學(xué)行為自查自糾表》。11月22日-27日，通過召開座談會(huì)等方式，檢查整改效果，并積極探索規(guī)范教師教育教學(xué)行為的長效管理機(jī)制，明確責(zé)任，落實(shí)措施，鞏固成果。12月份以“評(píng)先進(jìn)，促發(fā)展”為主題，推薦本學(xué)期來班級(jí)管理工作中表現(xiàn)突出的張麗華、張美芳、許桂花、倪露雯、蔡烏伴五位班主任參加“20__年安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”的評(píng)選。選送論文參加鎮(zhèn)教委辦第六屆學(xué)校德育論壇征文活動(dòng)。
成效：張麗華老師獲安海鎮(zhèn)德育論壇三等獎(jiǎng);張美芳、許桂花、倪露雯、蔡烏伴、張麗華等五位老師被評(píng)為“安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”;顏秀貴、朱阿娜老師被評(píng)為安海鎮(zhèn)20__年度信息投稿先進(jìn)個(gè)人。
少先隊(duì)工作：以一日常規(guī)評(píng)比促行為習(xí)慣養(yǎng)成為主線，以月主題活動(dòng)與特色活動(dòng)促學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展為主旋律，培養(yǎng)陽光自信、文明儒雅的西隅好少年。
措施：以校長、值日護(hù)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、勸導(dǎo)隊(duì)組成一日常規(guī)評(píng)比檢查組對(duì)學(xué)生每天的儀容儀表進(jìn)行規(guī)范作為每周流動(dòng)紅旗主要評(píng)比內(nèi)容，做到日檢查，周反饋及總結(jié)表彰，并將評(píng)比結(jié)果納入優(yōu)秀班集體評(píng)比范疇;有序開展9月尊師感恩月、10月愛國教育月、11月科技創(chuàng)新月、12月唱響紅歌月;元月迎新才藝展示月等主題月活動(dòng);開展每日經(jīng)典國學(xué)誦讀、每周主題讀書日、每?jī)芍苄∮浾卟娠L(fēng)等特色活動(dòng)。
成效：六年一班被評(píng)為泉州市優(yōu)秀班集體;安海鎮(zhèn)小記者站工作推進(jìn)會(huì)在我校召開;主題月活動(dòng)、小記者活動(dòng)被多次報(bào)道到《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》小記者專欄。在安海鎮(zhèn)文明禮儀活動(dòng)評(píng)比中，我校被評(píng)為“文明禮儀先進(jìn)?！?。
安全工作：以安全工作制度化，安全活動(dòng)常態(tài)化、安全排查定期化、安全機(jī)制保障化方面精細(xì)安全各項(xiàng)工作，做到安全工作無小事，事事皆教育。
成效：安海片區(qū)安全互檢，受到檢查組高度肯定。在安海鎮(zhèn)綜治安全工作目標(biāo)考評(píng)中，我校以955分的高分獲得安海鎮(zhèn)第二名。
總務(wù)工作：以規(guī)范、節(jié)儉為原則，借“迎國檢”契機(jī)，做到該買則買，該省則省，積極配合各部口，做好辦公用品采購、校園修繕等工作，以良好的校園面貌迎接國檢組的到來。
成效：暑期進(jìn)行教學(xué)樓四層學(xué)生廁所的重新改造，10月份教學(xué)樓、專用室墻壁重新粉刷以及校園老化電路維修等。
二、精心打造教師團(tuán)隊(duì)。
一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是提高學(xué)校教育質(zhì)量、提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的根本保證。我校一直以來非常注重培養(yǎng)教師的專業(yè)化成長。
(一)西隅講堂。
創(chuàng)新每周一工作例會(huì)，本學(xué)期重點(diǎn)開展《人民教育》讀書心得交流會(huì)。每位老師做到人手一本，每周根據(jù)閱讀收獲結(jié)合工作實(shí)踐暢談心得，要求每位教師發(fā)言要有針對(duì)性，發(fā)言時(shí)間控制在3分鐘。一學(xué)期下來，教師在《人民教育》閱讀中教育觀念在改變，對(duì)教育的詮釋有了更深入的認(rèn)識(shí)，理論素養(yǎng)有了一定的提高。同時(shí)，在校內(nèi)開展《師道;為師亦有道》讀書心得、讀書成果交流會(huì)，張美芳老師在教學(xué)區(qū)讀書會(huì)上作讀書心得交流。
(二)專家引領(lǐng)。
本學(xué)期邀請(qǐng)晉江教師進(jìn)修學(xué)校辦公室主任陳淑端老師為青年教師作教師專業(yè)成長講座;邀請(qǐng)福建教育學(xué)院于文安教授蒞校指導(dǎo)學(xué)校文化建設(shè)，學(xué)校行政班子面對(duì)面與于教授進(jìn)行交流;邀請(qǐng)福建教育學(xué)院于文安教授、晉江教育局初幼教科蔡金祿科長、晉江教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處黃集體主任、楊源育老師蒞校指導(dǎo)中層干部管理主題論壇活動(dòng)。
(三)巧搭平臺(tái)。
為剛畢業(yè)的新教師制定專業(yè)成長規(guī)劃，舉行見習(xí)期的“師徒結(jié)對(duì)”、做好見習(xí)期的考核工作。“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的形式為教師創(chuàng)設(shè)專業(yè)提升的平臺(tái)。盡量為新教師多安排外出學(xué)習(xí)、聽課的機(jī)會(huì)。對(duì)于骨干教師，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)則要求做好回校的二次代訓(xùn)，既內(nèi)化學(xué)習(xí)又達(dá)到資源共享。本學(xué)期組織外出學(xué)習(xí)近百人次。9月21-28日顏秀貴校長往北京師范大學(xué)參加晉江市小學(xué)校長第四期高級(jí)研修班培訓(xùn)，10月18日為全鎮(zhèn)校長、教導(dǎo)主任及各級(jí)名師作學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得匯報(bào)。元月10日顏秀貴校長參加晉江市第二期小學(xué)校長提高班培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮。鼓勵(lì)教師參加教學(xué)技能比賽，在比賽活動(dòng)中，充分發(fā)揮各教研團(tuán)隊(duì)的集體智慧，其中姚萍萍、楊斯虹參加安海鎮(zhèn)科學(xué)說課、課堂教學(xué)比賽，楊斯虹老師獲二等獎(jiǎng);葉健星、陳端華老師參加安海鎮(zhèn)信息技術(shù)說課比賽，陳端華獲二等獎(jiǎng)。本學(xué)期我鎮(zhèn)舉行多場(chǎng)較高級(jí)別的專家講座、名師觀摩活動(dòng)，學(xué)校都盡可能地安排更多的教師參加，借”家長開放周”系列活動(dòng)，多位教師為家長提供音樂、英語、語文、數(shù)學(xué)、體育等學(xué)科公開課。成功承辦“十五校”聯(lián)動(dòng)校中層干部管理“踐行精細(xì)化管理，提高中層干部執(zhí)行力”主題論壇，朱阿娜、黃小陽、陳端華分別上臺(tái)作少先隊(duì)工作、安全工作、專用室管理專題發(fā)言，得到專家、領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，并作精辟點(diǎn)評(píng)。
三、尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
(一)經(jīng)典滋潤正品行。
全校全面推廣學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》，堅(jiān)持做到誦讀與實(shí)踐相結(jié)合，知與行相統(tǒng)一。教師：每周一教師會(huì)前必誦《弟子規(guī)》章節(jié)，教師輪流坐莊解讀意思;學(xué)生：晨讀《弟子規(guī)》，低年級(jí)以誦讀為主，教師講述小故事;中年級(jí)以學(xué)生輪流解讀意思;高年級(jí)自主組織故事講述與意思解讀相結(jié)合。主題讀書日開展《弟子規(guī)》誦讀檢測(cè)活動(dòng)，做到人人會(huì)背誦;每周少先隊(duì)開展的實(shí)踐活動(dòng)與《弟子規(guī)》內(nèi)容相結(jié)合，真正讓經(jīng)典國學(xué)教育入腦入心，知行統(tǒng)一，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
(二)書香熏陶儒雅氣。
培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣是打造書香校園的良好載體。首先，保證每周學(xué)生閱讀時(shí)間，即每周三快樂拓展日第一大節(jié)為全校讀書時(shí)間，教師與學(xué)生在書香校園建設(shè)負(fù)責(zé)人的布置下開展讀書活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有主題，有實(shí)效。其次，定期開放圖書館，保證每位學(xué)生有書讀。每周安排一次讓各班學(xué)生到圖書館借書，做到人手一本課外書。最后，讀書成果有檢閱。開設(shè)讀書小講堂，讓愛讀書的學(xué)生上臺(tái)推薦好書，交流讀書心得，分享讀書快樂。期末還組織評(píng)選“西隅書香娃”。
(三)活動(dòng)豐富展才能。
1.習(xí)慣養(yǎng)成周活動(dòng)培養(yǎng)自我管理能力。每周制定一個(gè)行為習(xí)慣，培養(yǎng)勸導(dǎo)隊(duì)自主管理，學(xué)生自我約束。
2.主題月活動(dòng)培養(yǎng)自我體驗(yàn)受到教育。抓住各種節(jié)日、重要?dú)v史人物、重大歷史事件紀(jì)念日等教育契機(jī)開展活動(dòng)，豐富“每月一事”教育主題，不斷深化“9月——尊師感恩月、10月——愛國教育月、11月——科技創(chuàng)新月，12月—唱響紅歌、走近偉人、元月——迎新才華展示月”等主題內(nèi)容，讓學(xué)生在豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)中受到品德教育。
3.特色實(shí)踐活動(dòng)展示才華培養(yǎng)自信。開展“校園小導(dǎo)游”競(jìng)崗活動(dòng)，給學(xué)生搭建了展示自我的舞臺(tái)，涌現(xiàn)一批知校情、會(huì)表達(dá)的小選手，先后為北師大校長高級(jí)研修班學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)、老師當(dāng)“導(dǎo)游”，得到參觀人員的一致好評(píng)。開展豐富多彩的小記者活動(dòng)。在晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)的記者配合下，分別組織小記者到金井圍頭、安平自來水廠、安海龍山寺、內(nèi)坑?xùn)|峰拖鞋廠等地方參觀采訪活動(dòng)，小記者們?cè)邳S穎詩、林曉瑜兩位老師的精心輔導(dǎo)，收獲社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)帶來的快快，既鍛煉本領(lǐng)，開闊視野，又增長見識(shí)。元月8日下午，安海鎮(zhèn)小記者站工作推進(jìn)會(huì)在我校召開，西隅小記者站被評(píng)為安海鎮(zhèn)“五佳小記者站”，黃穎詩老師被評(píng)為“五佳輔導(dǎo)員”，并在會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流，陳曦小記者被評(píng)為“十佳小記者”。
5.英語廣播快樂學(xué)英語。每周一至周五中午，由英語教師與同學(xué)準(zhǔn)時(shí)為全校同學(xué)進(jìn)行空中英語廣播英語，讓學(xué)生在午間享受學(xué)習(xí)英語的快樂。
6.陽光體育健康成長。本學(xué)期對(duì)學(xué)校功課作了一個(gè)很大的調(diào)整，因考慮場(chǎng)地受限，為確保學(xué)生每天的鍛煉時(shí)間，我們根據(jù)每班情況，制定陽光活動(dòng)訓(xùn)練方案，把以前每天20分鐘的寫字課調(diào)到下午最后一節(jié)，根據(jù)不同年段特點(diǎn)制定活動(dòng)的項(xiàng)目跟時(shí)間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。因此，下午的最后一節(jié)課，操場(chǎng)上熱鬧非凡，孩子們做著各種各樣的喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
7.楹聯(lián)校本課程扎實(shí)開展。楹聯(lián)已成為學(xué)校特色校本課程，三至五年級(jí)每周開設(shè)一節(jié)，并納入學(xué)校總功課表，每?jī)芍芷刚?qǐng)安平詩社副秘書長陳秀麗老師為楹聯(lián)老師、楹聯(lián)興趣小組的學(xué)生開設(shè)楹聯(lián)專題講座，并布置征聯(lián)作業(yè)。每學(xué)期出版一期〈楹聯(lián)小報(bào)〉，楹聯(lián)課程的常態(tài)化開展已成為學(xué)校主打特色課程。10月24-26日，楹聯(lián)工作負(fù)責(zé)人倪露雯老師參加福州新店小學(xué)“省楹聯(lián)教育基地”授牌儀式及福建省楹聯(lián)學(xué)會(huì)年會(huì)。楹聯(lián)興趣小組的學(xué)生部分優(yōu)秀賀新年對(duì)聯(lián)入選福建省楹聯(lián)?？逗Ｎ髀?lián)苑》。
20__年春工作思路;。
一、籌集資金創(chuàng)建省級(jí)示范圖書館、建設(shè)科技樓一樓校史館。
二、爭(zhēng)創(chuàng)“泉州市教學(xué)管理先進(jìn)?！薄ⅰ皶x江市文明學(xué)?！?。
三、構(gòu)建一套完善的辦學(xué)理論框架，并邀請(qǐng)專家蒞校指導(dǎo)。
四、打造名師工程，推薦1-2名語、數(shù)教師與名師“師徒結(jié)對(duì)”，跟班學(xué)習(xí)，促名師成長。
五、做實(shí)市、鎮(zhèn)課題研究，扎實(shí)推進(jìn)聯(lián)動(dòng)校開展活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校教科研深入開展。
六、通過外聘內(nèi)派特長師資，全面開設(shè)豐富多元的校本課程，促進(jìn)學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇六
1、制度保證，責(zé)任到人。期初學(xué)校制訂了安全管理制度，值日教師管理制度。成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校法人韋朝昌擔(dān)任組長。明確有責(zé)任心的老師潘承學(xué)為學(xué)校的安全員，為學(xué)生安全提供了制度保障。
2、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。同樣有法人韋朝昌擔(dān)任組長，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校有身體不適或意外傷害的都及時(shí)送往醫(yī)院治療，并在第一時(shí)間通知學(xué)生家長，確保學(xué)生的在校安全。
3、利用一切可利用的方法、手段對(duì)教師學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高教師、學(xué)生的安全意識(shí)。把安全教育納入學(xué)校正常的教育、教學(xué)之中，要求教師把安全教育滲透到各學(xué)科的教學(xué)之中，全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生尊重生命，善待生命，明確在任何情況下生命是第一位的。
4、值日教師在放學(xué)時(shí)，維持學(xué)生不要橫穿馬路，要沿公路的右邊行走確保學(xué)生在回家的安全。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任老師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有到校上課（指沒有請(qǐng)假的）都能及時(shí)和家長取得聯(lián)系，落實(shí)學(xué)生的去向，如有發(fā)生學(xué)生離家沒有到校的情況。第一時(shí)間和家長聯(lián)系并采取相應(yīng)的措施，防患于未然。
6、食品安全是學(xué)校安全的重要環(huán)節(jié)。我校的食堂有法人韋朝昌校長親自負(fù)責(zé)。在把好食堂進(jìn)貨關(guān)的同時(shí)把好衛(wèi)生關(guān)。食堂工作人員都有健康證上崗。餐具每天都消毒，衛(wèi)生每天都檢查，以確保師生門吃好、工作好、學(xué)習(xí)好。
1、學(xué)校工作牢牢把握一個(gè)主題：以德育人。全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育綱要》，端正辦學(xué)方向，明確教育思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、道德品質(zhì)教育，法制觀念教育、紀(jì)律教育。使學(xué)生的思想品質(zhì)符合社會(huì)要求。
2、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)和法制意識(shí)。本學(xué)期我校特別注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，常抓日常行為規(guī)范教育，從最基本，最簡(jiǎn)單，最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)教育，經(jīng)常督促，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，衛(wèi)生意識(shí)，文明禮儀意識(shí)。通過各種形式利用各種陣地（如：國旗下講話，黑板報(bào)等）對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的行為偏差使學(xué)生真正將《一日常規(guī)》內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。
3、著力培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我服務(wù)意識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。學(xué)生的自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力和科學(xué)文化知識(shí)一樣是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，它對(duì)人的一生都會(huì)產(chǎn)生重要的影響。本學(xué)期我校沿用以前的老辦法，把學(xué)校中的“衛(wèi)生評(píng)比”交給學(xué)生，讓學(xué)生參與學(xué)校的日常管理。少先隊(duì)大隊(duì)部抽選成員成立“紅領(lǐng)巾服務(wù)崗”每天有一名少先隊(duì)大隊(duì)委帶領(lǐng)“服務(wù)崗”的成員檢查各班的衛(wèi)生情況，學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴情況以及兩操情況并記載打分，促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。鍛煉了學(xué)生的工作能力，更加培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心他人，樂于助人的愛心，一舉多得，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
4、多渠道，多形式開展各種活動(dòng)?；钴S學(xué)生的校園生活。激發(fā)了學(xué)生的積極性，豐富了學(xué)生的校園文化。
5、廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體齊抓管的德育工作格局。另外學(xué)校還發(fā)動(dòng)學(xué)生家長開通家校路路通，保持每天和家長有信息來往，增進(jìn)家校聯(lián)系，不留死角全方位，全視角把德育工作做好。
如果說學(xué)校形象是辦學(xué)水平高低的外在表現(xiàn)，那么教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平的內(nèi)在靈魂，“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”是很有道理的。
1、樹立兩手抓，兩手都要硬的意識(shí)。實(shí)施素質(zhì)教育不是需要考試，我們反對(duì)的是以“應(yīng)試”為目標(biāo)的教學(xué)方式方法，而不是反對(duì)考試這種評(píng)價(jià)方法。本學(xué)期我校語、數(shù)、英老師每單元結(jié)束必須進(jìn)行一次調(diào)研。檢查前一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺，找出不足和原因，改進(jìn)教學(xué)方法，取得了較好的成效。另外學(xué)校要求老師們?cè)趥魇谥R(shí)的同時(shí)，教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，逐步養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，取得了良好的效果。
2、抓好并加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理。
（1）備課是上課的前奏，是上好課的重要因素，本學(xué)期學(xué)校要求教師們有效地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法和方式，在備教材的同時(shí)要備學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位。在一個(gè)學(xué)期中每月進(jìn)行教師備課檢查一次，發(fā)現(xiàn)教師們備課都很認(rèn)真。
（2）上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。上好每一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是學(xué)校教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)，本學(xué)期我校新教師每人上一節(jié)公開課。雖沒有多媒體教學(xué)設(shè)備但老師們都能精心準(zhǔn)備，特別是年輕教師，能充分體現(xiàn)出提高了課堂教學(xué)效果，同時(shí)學(xué)校還邀請(qǐng)中心校英語老師來校指導(dǎo)，提高教師們的業(yè)務(wù)能力，學(xué)校也聯(lián)系兄弟學(xué)校，為教師們創(chuàng)造外出聽課的機(jī)會(huì)，吸收先進(jìn)的教學(xué)方法和技巧，提高教師們上課的水平。
（3）學(xué)生作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的真實(shí)反映。本學(xué)期學(xué)校要求教師們布置作業(yè)一定要精心設(shè)計(jì)。作業(yè)量要適中，批改要及時(shí)，有錯(cuò)一定要訂正。通過作業(yè)檢查發(fā)現(xiàn)教師們對(duì)學(xué)生作業(yè)批改都很認(rèn)真，在一定程序上提高效率，為提高我校教學(xué)質(zhì)量提供了有力的保障。
（4）要提高教學(xué)質(zhì)量，還必須做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)工，特別是對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。期初我們進(jìn)行了摸底，要求教師對(duì)學(xué)困生進(jìn)行幫教結(jié)對(duì)，落實(shí)幫教對(duì)象，使學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)明顯的提高。
1、我校是一所全是生源來自農(nóng)村的學(xué)校，由于各方面的原因想辦好也相當(dāng)困難。而辦好一所學(xué)校的先決條件是教師，特別是骨干教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。通過多年的努力。今年學(xué)校對(duì)外地來的教師把他的住處放在第一位，使他們能在我校安心地工作。
2、火車跑得快，全靠車頭帶。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展，塑造良好的中層管理形象建立一支穩(wěn)定的，團(tuán)結(jié)向上的有戰(zhàn)斗力的中層隊(duì)伍是提高學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵。本學(xué)期我校的中層隊(duì)伍沒有變動(dòng)，每條線上都有骨干教師負(fù)責(zé)把關(guān)。雖然領(lǐng)導(dǎo)們工作忙，任務(wù)重，但個(gè)個(gè)精神飽滿，滿懷斗志，把工作做得井井有條，可以自豪地說，我校領(lǐng)導(dǎo)駕馭分管工作的水平有了質(zhì)的飛躍。
3、我校今年又來了一位新教師，知識(shí)水平好。工作熱情高，但由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，顯得不夠成熟。為了使他們盡快成長，學(xué)校努力向他們創(chuàng)造條件，搭建成長的舞臺(tái)，營造和諧發(fā)展的校園氛圍，采取了走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法，盡量讓他們外出聽課。吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓展視野。邀請(qǐng)中心校的骨干教師來校指導(dǎo)工作，提高教科研水平。
4、“教學(xué)反思”是教師對(duì)教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的進(jìn)程。它是校本研究最普遍的形式。按教學(xué)進(jìn)度要求教師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段進(jìn)行反思。教學(xué)前反思是教材、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素，使教學(xué)方案具有針對(duì)性和前瞻性。教學(xué)中要求及時(shí)，自覺地對(duì)師生的行為進(jìn)行反思，不斷調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)高質(zhì)量，高效地進(jìn)行。教學(xué)后，是對(duì)教師的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化。通過反思，教師的科研能力會(huì)有明顯的提高。
目前的塘州小學(xué)，毫不夸張地說已開始融入了中心的大家庭，逐步跟上了現(xiàn)代教育教學(xué)的步伐，辦學(xué)水平有了一定的變化。學(xué)校的發(fā)展固然離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，離不開社會(huì)各界的關(guān)懷，離不開校長的大量精力的投入和細(xì)心呵護(hù)，更離不開全體教師的辛勤耕耘。教導(dǎo)處潘鳳林主任，兼六年級(jí)數(shù)學(xué)，每天7點(diǎn)前就到校忙得不亦說乎。潘承學(xué)老師擔(dān)任四年級(jí)的語文科還兼四個(gè)班的英語教學(xué)。老師們都以校為家，工作踏實(shí)，把全部精力獻(xiàn)給了學(xué)校。還有幾個(gè)老師都住在離校很遠(yuǎn)的地方，可他們克服嚴(yán)寒酷暑，每天按時(shí)上下班，工作高度負(fù)責(zé)。感謝他們，感謝他們?cè)谧约旱膷徫簧夏刈龀鲎约旱呢暙I(xiàn)，有你們的努力，塘州小學(xué)的明天一定會(huì)更好。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇七
本學(xué)期，我校在新區(qū)社發(fā)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以堅(jiān)定的工作信心，務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，克難奮進(jìn)，自主發(fā)展。一年來，經(jīng)過全校上下的共同努力，我校各方面工作都上了新的臺(tái)階，取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校榮獲了“鎮(zhèn)江市平安校園”稱號(hào)；在五好小公民讀書征文活動(dòng)中，榮獲市級(jí)“先進(jìn)集體”獎(jiǎng)；在第二屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲新區(qū)團(tuán)體總分第一名；學(xué)校還接受了市“語言文字規(guī)范化示范?！彬?yàn)收?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下：
1.注重師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)五嚴(yán)管理規(guī)范等文件精神。學(xué)校開展了“立尚師德展教師風(fēng)采”教師節(jié)主題演講活動(dòng)、班主任“我的教育故事”講述活動(dòng)等，展示了我校廣大教師辛勤耕耘，獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神風(fēng)采。
2.進(jìn)行分層培養(yǎng)動(dòng)態(tài)管理。圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校開展了135考核教師匯報(bào)課、“朝陽杯”（35周歲以下）青年教師評(píng)優(yōu)課、“和諧杯”（35周歲以上）中年教師評(píng)優(yōu)課、骨干教師展示課、“眾人劃槳開大船”全員教改教學(xué)展示活動(dòng)。學(xué)校及時(shí)召開20xx年新進(jìn)教師座談會(huì)并跟蹤聽課，幫助12位新進(jìn)教師更快更好地融入學(xué)校各項(xiàng)工作之中。
3、加強(qiáng)教師教育技能培訓(xùn)。學(xué)校組織開展的校級(jí)以上培訓(xùn)達(dá)達(dá)190人次，校本培訓(xùn)達(dá)200人次。通過各科教師素養(yǎng)大賽、教學(xué)設(shè)計(jì)大賽、各類專題培訓(xùn)、骨干教師專題講座等，使教師的教育教學(xué)能力有了明顯的提升：我校仇麗娟老師晉升市級(jí)學(xué)科帶頭人，朱紅琴老師榮獲省級(jí)教學(xué)能手評(píng)比一等獎(jiǎng)；何小花、趙芝萍等多位教師在市、區(qū)級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
1.提升素質(zhì)，優(yōu)化兩支德育隊(duì)伍。首先抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，以德育課題《班主任專業(yè)化發(fā)展與特色班級(jí)文化的實(shí)踐研究》為依托，每周召開班主任例會(huì)明確工作重點(diǎn)，同時(shí)進(jìn)行校本培訓(xùn)。其次抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，采用層層選拔，考量才藝等方式組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、校大隊(duì)委和“紅領(lǐng)巾廣播員”。這些校級(jí)小干部，在學(xué)生群體中，起到了示范帶頭的榜樣作用。
2.圍繞目標(biāo)，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。學(xué)校對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，建立了各年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣教育的分目標(biāo)序列體系，擬定《丁卯小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)則》，分別對(duì)低中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的細(xì)化訓(xùn)練。圍繞“輕輕說慢慢走細(xì)細(xì)理”的九字總要求，分別從“集隊(duì)行進(jìn)、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、抽屜書包整理、課前準(zhǔn)備”等方面提出具體要求，定期檢查，集中反饋，反復(fù)訓(xùn)練促養(yǎng)成。在新區(qū)師生行為習(xí)慣監(jiān)測(cè)中，我校師生的行為習(xí)慣得到了檢查組的肯定。
3.活動(dòng)引領(lǐng)，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合習(xí)慣培養(yǎng)和重大節(jié)日、紀(jì)念日，舉行了“文明禮儀伴我成長”、“低碳環(huán)保從我做起”、“頌中華經(jīng)典做博學(xué)少年”等主題班會(huì)；11月，我校舉行了“讓書香，飄進(jìn)愛的心田”向連云港大官莊小學(xué)捐書的活動(dòng)，共籌得書籍1192本，孩子們?cè)诒敬位顒?dòng)中收到了很好的教育；12月，我校三（3）班“學(xué)英雄精神做陽光少年”主題班會(huì)在新區(qū)“學(xué)雙百做三好”主題教育活動(dòng)中獲得第一名的好成績(jī)。20xx年元旦，舉辦了游園活動(dòng)，以各種健康益智游戲?yàn)楹⒆觽兊膶W(xué)習(xí)生活增添樂趣。豐富的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他人、關(guān)注社會(huì)，也提升了學(xué)生的文明素養(yǎng)。
4.整合資源，開展三結(jié)合教育活動(dòng)。11月，學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)鎮(zhèn)江市消防支隊(duì)特勤中隊(duì)參觀，學(xué)習(xí)消防知識(shí)；元旦，我校舞蹈隊(duì)排練節(jié)目，走進(jìn)義烏小商品城，共同分享他們的周年慶典的歡樂；1月底，我校邀請(qǐng)了丁卯街道關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)參加《光輝的旗幟》讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，為隊(duì)員的讀書活動(dòng)做出指導(dǎo)。
5、豐富活動(dòng)，筑牢校園安全防線。學(xué)校認(rèn)真抓好“教師值日”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”和“學(xué)校護(hù)校隊(duì)”三條日常管理主線不放松。此外，學(xué)期始末和安全教育周，開展交通、法制講座，定期舉行“消防逃生”演練，定期評(píng)選“校園安全之星”等，常規(guī)教育和系列安全主題活動(dòng)的開展，使安全意識(shí)深入人心。我校也獲得了“鎮(zhèn)江市平安校園”的榮譽(yù)稱號(hào)。
1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)師生良好的習(xí)慣。本學(xué)期我們高度重視學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)常規(guī)的制定、檢查、反饋和完善工作。學(xué)初分階段制定低年級(jí)段學(xué)習(xí)習(xí)慣培訓(xùn)方案，8月30、31日為第一階段，進(jìn)行新生培訓(xùn)，目標(biāo)是讓學(xué)生適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，初步了解小學(xué)生活常規(guī)要求；九月份為第二階段，訓(xùn)練學(xué)生基本常規(guī)——坐、站、伏、走、聽、說、讀、寫、潔、靜、戲、理等，督促學(xué)生堅(jiān)持劃一，形成習(xí)慣；到第一學(xué)期末為第三階段，目標(biāo)是學(xué)生基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校把低年級(jí)段學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培訓(xùn)方案、成果在全校推廣，提高全體學(xué)生文明素質(zhì)，極力打造文明校園。
2.抓好三級(jí)備課，提升教師的專業(yè)技能和素質(zhì)。首先組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確各年段教學(xué)目標(biāo)；通讀教材，確立學(xué)期教學(xué)預(yù)設(shè)目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)暑期新區(qū)骨干教師集體備課成果，了解骨干教師的教學(xué)設(shè)計(jì)理念，教材處理的方法，能將其精髓融入自己的課堂教學(xué)。其次由主備課人根據(jù)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)擬訂教學(xué)研究專題，就研究專題設(shè)置方案，擬訂重點(diǎn)突破的內(nèi)容、方法和措施。最后每個(gè)教師在兩級(jí)集體備課的基礎(chǔ)上開展獨(dú)立思考，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)人備課，完善教案。教研組每周安排一人上教研課，組員及時(shí)討論集體備課成果在課堂教學(xué)實(shí)踐中的得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
3.傾心專題研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校加強(qiáng)行政聽課、校內(nèi)教研課，關(guān)注教師課堂練習(xí)的深度、難度、密度，關(guān)注學(xué)生的注意力集中程度和掌握知識(shí)的程度，及時(shí)跟上課教師溝通交流，達(dá)成共識(shí)。備課組根據(jù)研究專題設(shè)計(jì)每周末專項(xiàng)練習(xí)，教師批閱，及時(shí)掌握學(xué)生能力發(fā)展?fàn)顩r，調(diào)控課堂教學(xué)重點(diǎn)。學(xué)校還安排專項(xiàng)調(diào)研，如四年級(jí)作文調(diào)研、一年級(jí)漢語拼音驗(yàn)收、低年級(jí)寫字研討、中年級(jí)英語字母過關(guān)檢測(cè)、中年級(jí)計(jì)算、六年級(jí)學(xué)業(yè)水平調(diào)研等，通過針對(duì)性的`校本教研，促進(jìn)學(xué)生能力的提高。
4.狠抓教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)業(yè)水平進(jìn)檔升位。我校積極響應(yīng)社發(fā)局“進(jìn)檔升位”的質(zhì)量目標(biāo)，以質(zhì)量為立校之本，抓好課堂教學(xué)管理。在下半年兩次學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)中，我校穩(wěn)步上升，學(xué)科質(zhì)量已名列新區(qū)前茅。
1.注重規(guī)范管理，提高研究實(shí)效。本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了課題的組織管理工作，提高教育科研水平和效率。我校有1個(gè)省級(jí)立項(xiàng)課題，8個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題。其中《班主任專業(yè)化發(fā)展與特色班級(jí)文化的實(shí)踐研究》、《培養(yǎng)學(xué)生傾聽能力的實(shí)踐與研究》等四個(gè)課題本學(xué)期順利結(jié)題。省級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)教研組建設(shè)與作用發(fā)揮研究》在進(jìn)一步的研究中。學(xué)校還積極參加區(qū)“城鄉(xiāng)一體化”和“國際理解教育”課題研究，我校正著手建立外來務(wù)工子女成長檔案袋，進(jìn)行“城鄉(xiāng)一體化”課題的子課題研究。學(xué)校課題研究涉及多個(gè)層面，有教研組建設(shè)研究、有班主任建設(shè)研究、有語、數(shù)、外學(xué)科研究，還有體育等技能學(xué)科課題研究，眾多課題有序開展研究，有效促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作。
2.教科研氛圍濃厚，形成科研先進(jìn)群體。教師研究意識(shí)強(qiáng)，教研組長、備課組長、骨干教師成為我校教科研先進(jìn)群體。在他們的帶領(lǐng)下，學(xué)校全體教師教師積極撰寫論文。1人獲得“長三角”論文撰寫三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)；4人獲得“行知杯”論文的撰寫二等獎(jiǎng)；4人獲得省“師陶杯”論文撰寫二等獎(jiǎng)；市區(qū)級(jí)論文獲獎(jiǎng)達(dá)100余人次。一學(xué)期來，我校教師在省市級(jí)刊物發(fā)表的論文達(dá)20余篇。
1.逐步完善學(xué)校的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施。今年8月，面積達(dá)3400平米新教學(xué)樓擴(kuò)建成功，凈增加了12個(gè)教室和多個(gè)功能室，學(xué)校由原先的24個(gè)教學(xué)班順利擴(kuò)至30個(gè)教學(xué)班，同期將舊樓與新教學(xué)樓一起粉刷，校容校貌煥然一新；12月5500平米的塑膠操場(chǎng)鋪設(shè)完工，配套體育健身器材安裝到位。
2.不斷豐富校園文化內(nèi)涵。學(xué)校在凈化、綠化、美化校園的基礎(chǔ)上，著力布置“文化墻”、“文化廊”，內(nèi)容涉及習(xí)慣養(yǎng)成、文學(xué)科技、學(xué)科激趣、體育藝術(shù)等方面；各樓梯布置師生的書畫作品；各班級(jí)進(jìn)行凸顯班級(jí)特色的個(gè)性化布置，班班配有圖書柜、教室墻面布置學(xué)風(fēng)、隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地等欄目……校園里處處滲透著積極進(jìn)取、和諧向上的的濃郁學(xué)風(fēng)，營造了“一草一木都說話，一墻一壁皆育人”的良好校園文化氛圍。
1.不斷推進(jìn)羽毛球特色創(chuàng)建。暑假學(xué)校進(jìn)一步濃郁了羽毛球文化的氛圍：布置了羽毛球主題文化墻；30個(gè)班級(jí)全部配裝備了羽毛球架，拍拍上架，做到了人手一拍，每天一練。暑假，學(xué)生參加市少兒羽毛球比賽獲丙組團(tuán)體第三名，單項(xiàng)獎(jiǎng)6個(gè)；12月舉行了第二屆“和諧杯”教職工羽毛球大賽，進(jìn)一步豐富了校園文化生活，推進(jìn)了我校羽毛球特色的創(chuàng)建工作。
2.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)展風(fēng)采。學(xué)校成立了田徑、羽毛球、舞蹈、合唱、文學(xué)社等10多個(gè)社團(tuán)，各社團(tuán)學(xué)期初制定活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)和成果展示。文學(xué)社積極開展多種特色活動(dòng)，走出校園參觀訪問，感受到創(chuàng)業(yè)人員不懈追求的精神和家鄉(xiāng)的巨大變化，一篇篇生動(dòng)的習(xí)作充實(shí)我校校本教材——《美麗的丁卯我的家》。學(xué)校還聘請(qǐng)專家來校為社員們做講座，《我手寫我心》、《家鄉(xiāng)山水知多少》等講座提高了學(xué)生寫作水平。一年來文學(xué)社社員發(fā)表在省市級(jí)刊物上的作品近20篇。
學(xué)校快速發(fā)展，取得了可喜成績(jī)，學(xué)校將在社發(fā)局的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷尋找新的增長點(diǎn)，抓住機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一心，不斷奮進(jìn)，努力實(shí)小學(xué)的升檔進(jìn)位。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇八
本學(xué)期，我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__。
大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。
1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持校長負(fù)總責(zé)、校委會(huì)成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制，學(xué)校校委會(huì)重新對(duì)兼職工作進(jìn)行了分配，從而使成員分工明確，職權(quán)責(zé)相應(yīng)，努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、一心一意謀發(fā)展、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課，培訓(xùn)教師;出臺(tái)了學(xué)校骨干教師認(rèn)定辦法和考核辦法，激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對(duì)師生的安全教育，逢會(huì)必談;學(xué)校分層分級(jí)與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一”的意識(shí);專門組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課間及路隊(duì)安全的管理，保障路隊(duì)及學(xué)生課間的安全;學(xué)校編寫了《__。
小學(xué)防震自救歌》，《學(xué)生安全常識(shí)歌》，組織了安全常識(shí)講座及防震自救演練，學(xué)生對(duì)自我安全意識(shí)、行為進(jìn)行評(píng)分，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。
2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校舉行法制教育講座，通過學(xué)校家庭社會(huì)三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)。本學(xué)期我校在師生中積極宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹道路交通安全法。主要是開展了“八個(gè)一”活動(dòng)。即出好一期黑板報(bào)，辦好一期專欄，張貼一條宣傳標(biāo)語，進(jìn)行一次講座，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書，開展一個(gè)主題班會(huì)，開展一次試題競(jìng)賽。通過“八個(gè)一”活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了生命的意義，認(rèn)識(shí)到了遵守交通規(guī)則是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通規(guī)則，就是珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識(shí)。
3、強(qiáng)化家校聯(lián)系。本期我校借助中考總結(jié)，召開家長會(huì)，對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn)。提高了家長管理水平，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，有力的促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。
(二)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。我校充分認(rèn)識(shí)到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強(qiáng)了畢業(yè)班工作。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。由校長主管畢業(yè)班工作，并且?guī)状握匍_畢業(yè)班工作會(huì)議，為畢業(yè)班教師鼓干勁，共商復(fù)習(xí)策略。二是加強(qiáng)工作的計(jì)劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時(shí)間安排，各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計(jì)劃，保證教學(xué)工作按計(jì)劃、有條理地進(jìn)行。三是加強(qiáng)了畢業(yè)班團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中，學(xué)科教師共同商議如何復(fù)習(xí)，搜集題型，實(shí)現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無怨無悔、勤勤懇懇工作。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。本學(xué)期進(jìn)行了“課堂教學(xué)研究月”“如何寫好教學(xué)反思”“兩種模式教學(xué)探討”“語文教法研討”等教研活動(dòng)，提高教師實(shí)踐新課程的能力。
3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量月考制的監(jiān)控、分析，以帶動(dòng)提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。通過月考，教師可以及時(shí)準(zhǔn)確了解一個(gè)月的教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，還可以通過表揚(yáng)優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績(jī)不理想的學(xué)生找到不足，同時(shí)，對(duì)提高學(xué)生成績(jī)和增強(qiáng)耐挫力、競(jìng)爭(zhēng)力有很大得幫助。
(三)增設(shè)音體美教研組，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，本期增設(shè)音體美教研組，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，加強(qiáng)教師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍。通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺(tái)。同時(shí)，使音體美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。學(xué)校還結(jié)合節(jié)日教育開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)造了展示才藝的舞臺(tái)。
三、大隊(duì)部活動(dòng)多彩豐富。
我校少先隊(duì)活動(dòng)總是堅(jiān)持四個(gè)原則：民主的隊(duì)干部選舉、獨(dú)立的隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、自己堅(jiān)守的隊(duì)陣地、自己管理的隊(duì)組織。在這四個(gè)原則的指導(dǎo)下，隊(duì)員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊(duì)員們的自主意識(shí)得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競(jìng)選隊(duì)長隊(duì)干，發(fā)表演說，充分認(rèn)識(shí)自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，使隊(duì)員過得更有意義，活潑健康的成長，輕松愉快的學(xué)習(xí)。充豐發(fā)揮了隊(duì)員的主觀能動(dòng)性，給了隊(duì)員自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)和自我教育的舞臺(tái)。
四、堅(jiān)持“精細(xì)化”的管理原則，做好常規(guī)性工作。
為了使學(xué)校工作日常化、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面共制定了四項(xiàng)管理制度。主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎(jiǎng)懲制度、校園行為“十不準(zhǔn)”，并簽定了各項(xiàng)責(zé)任書。實(shí)行分層管理，校領(lǐng)導(dǎo)抓教導(dǎo)處，教導(dǎo)處抓教研組，教研組抓課題研究、抓學(xué)科教學(xué)，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等實(shí)行“日檢查，周小結(jié)”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和考查，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
五、加強(qiáng)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
我們以創(chuàng)建文明校園為方向，積極爭(zhēng)取社會(huì)支持，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，本學(xué)期購買了添置課桌30套，宣傳標(biāo)語50副。徹底清理了校內(nèi)的垃圾，對(duì)校園內(nèi)的文化墻進(jìn)行了重新描寫，更換了學(xué)校兩個(gè)宣傳欄的八個(gè)版面，油漆了教學(xué)樓護(hù)欄及大門等，是學(xué)校面貌煥然一新，為教育教學(xué)工作提供了較為舒適的環(huán)境。
六、回顧一年的工作，我們還存在一些問題。
1、教師年齡偏大，對(duì)新事物接受能力弱，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學(xué)運(yùn)用不充分。
2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠(yuǎn)。
3、學(xué)生來源比較復(fù)雜，家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合不夠緊密。
過去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都要解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，才能把我們學(xué)校工作推向更高的層次，更高的起點(diǎn)。我們有計(jì)劃也有信心把今后的工作做好。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇九
本學(xué)期工作很快結(jié)束了，在校各部門的大力支持和校長親自帶領(lǐng)下，我們后勤部門積極努力，不斷提高辦學(xué)效益，研究新情況，優(yōu)化后勤機(jī)制，提高管理水平，改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)保障能力，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展?，F(xiàn)就本學(xué)期后勤工作總結(jié)如下：
我校的校園環(huán)境建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在隨著學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生著變化，校園建設(shè)、規(guī)劃工作取得了一定的成就。本學(xué)期我們采用“整體規(guī)劃，分步實(shí)施”的原則加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，現(xiàn)各項(xiàng)校園建設(shè)工作已基本完成。
學(xué)校一切工作是為了孩子，后勤一切工作是為教學(xué)當(dāng)好先行，為教學(xué)第一線服好務(wù)。
一學(xué)期來，我們把抓好為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)作為后勤工作常規(guī)管理的主要任務(wù)努力工作，從開學(xué)前的辦公用品采購，學(xué)生課本的領(lǐng)取、分發(fā)，教學(xué)設(shè)備維修等等都是想在前，有時(shí)犧牲個(gè)人休息時(shí)間，克服種種困難也要及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)到師生手中，使師生開學(xué)的第一天就能有教案，有課本坐在明亮舒適的教室里工作學(xué)習(xí)。
在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，始終堅(jiān)持只要教學(xué)需要就優(yōu)先安排，只要師生在教育教學(xué)活動(dòng)中有困難就優(yōu)先解決，使全校教育教學(xué)工作能正常進(jìn)行，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高，確保各級(jí)各類教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)順利進(jìn)行。
總務(wù)工作是為教育教學(xué)服務(wù)的，涉及物資、設(shè)備等各項(xiàng)綜合服務(wù)。一方面及時(shí)為教學(xué)工作提供設(shè)施設(shè)備、教學(xué)器材、辦公用品、良好的環(huán)境；另一方面，還要管好這些條件,例：下水管堵了，我們及時(shí)組織人員進(jìn)行了3次疏通；門窗壞了，能及時(shí)組織維修，本期我們后勤人員組織修理桌凳二次40余件，親自安裝玻璃二次20塊；電器設(shè)備壞了，能隨叫隨到，進(jìn)行搶修。我們的原則是，凡是后勤工作人員會(huì)干的活，絕不掏錢請(qǐng)人做。明確目標(biāo)，完善制度，堅(jiān)持原則，務(wù)實(shí)進(jìn)取。本學(xué)期，總務(wù)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定了本學(xué)年工作計(jì)劃，目標(biāo)是要從根本上改變后勤工作的被動(dòng)局面。
財(cái)產(chǎn)管理上，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！秾W(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》，實(shí)行嚴(yán)格的登記管理，進(jìn)行量化考核，兌現(xiàn)考核結(jié)果。我們經(jīng)常性的查看、詢問財(cái)產(chǎn)設(shè)備的使用情況，發(fā)現(xiàn)故障，能及時(shí)進(jìn)行維修。在具體工作中，一是明確必要的管理制度，二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。通過班主任的'教育，和自己的文明行為，啟發(fā)學(xué)生愛護(hù)公物的好習(xí)慣。
在財(cái)產(chǎn)安全管理工作上，首先是建立健全各項(xiàng)校舍管理制度。各常規(guī)教室、專用教室、辦公室等均有管理制度，并配有專人管理，責(zé)任到人。另外，我們每學(xué)期均要定期及不定期地做好財(cái)產(chǎn)安全的檢查工作，并認(rèn)真作好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施，杜絕不安全因素的發(fā)生。加強(qiáng)了校園巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時(shí)徹底的維修、排除。加強(qiáng)了門衛(wèi)的職能，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查，杜絕爬圍墻進(jìn)校打球、玩耍等不良現(xiàn)象。
總之，后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我們希望小學(xué)的后勤工作更上一層樓。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十
一年來,我學(xué)區(qū)在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神。有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作?；仡?020年，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、以德育為先導(dǎo)，推動(dòng)規(guī)范化建設(shè)。
1、各學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強(qiáng)的勞動(dòng)成果，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。把握時(shí)代的脈搏，樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。
2、繼續(xù)在師生中廣泛深入學(xué)習(xí)愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會(huì)、國旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。
3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使各學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€(gè)誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。
4、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在一年來老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
5、積極開展相關(guān)的教育活動(dòng)。2020年我們開展活動(dòng)有：紅領(lǐng)巾活動(dòng);“拒絕零食、從我做起”簽名;(3)突發(fā)事件安全緊急疏散演練。(4)組織小學(xué)生游園活動(dòng)。
二、抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)。
1、學(xué)校師資隊(duì)伍的變化情況較大，教師隊(duì)伍比較穩(wěn)定、整體素質(zhì)有所提高。教師的服務(wù)意識(shí);理想責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)有所增強(qiáng)。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動(dòng)。
2、開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。本學(xué)期我們結(jié)合本校的實(shí)際。我們?cè)谛?nèi)組織中青年老師開展上示范課.
三、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園。
1、我們結(jié)合本學(xué)區(qū)實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、下河洗澡、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片和簽名活動(dòng)，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí)，對(duì)有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。
2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫穿在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育，本學(xué)期我們邀請(qǐng)了法制副校長開法制專題校會(huì)，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用校會(huì)、班會(huì)、國旗下的講話等。加強(qiáng)這方面的教育。從而使學(xué)生掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了學(xué)生對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
四、工作中存在的不足和努力方向。
雖然我們?cè)谄綍r(shí)的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的服務(wù)等有待加強(qiáng)。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價(jià)值觀來對(duì)待我們的工作。我們相信今后在大家的共同努力下一定能實(shí)現(xiàn)我們的理想。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十一
時(shí)光飛逝，似乎是轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期工作又匆匆定格了?；仡櫼粚W(xué)期的工作，有收獲和經(jīng)驗(yàn)，也有遺憾和教訓(xùn)。在總結(jié)這學(xué)期工作的同時(shí)，也將對(duì)下學(xué)期工作作一簡(jiǎn)單打算。
一、主要成績(jī)。
1、學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)獲鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名，學(xué)校德育課題《在社區(qū)中體驗(yàn)，在實(shí)踐中成長》獲寧波市首屆德育成果二等獎(jiǎng)，學(xué)校課題《讓學(xué)生在自然中學(xué)習(xí)成長》獲奉化市基礎(chǔ)教育成果二等獎(jiǎng)。
2、有11人次學(xué)生作文發(fā)表在《小學(xué)作文教學(xué)》《未來作家報(bào)》等報(bào)刊雜志。
3、卓暉、范春葉老師家庭教育案例獲奉化市一、三等獎(jiǎng)；陳錫紅老師班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案獲奉化市三等獎(jiǎng)；王穎敏老師獲寧波市英語教師演講比賽三等獎(jiǎng)、奉化市英語教師朗讀比賽二等獎(jiǎng)。
1、常規(guī)工作：
（1）德育工作——強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練：根據(jù)行為規(guī)范訓(xùn)練實(shí)施方案，班主任、輔導(dǎo)員在晨會(huì)課上反復(fù)宣講規(guī)范要求，及時(shí)指出學(xué)生的不良行為，并在強(qiáng)化訓(xùn)練中逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣；抓好了每周一次的五項(xiàng)創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽，加強(qiáng)值周教師、值周班學(xué)生的監(jiān)督力度，并堅(jiān)持在每天早操時(shí)間，匯報(bào)前天檢查的情況，提出新的要求；利用“文明監(jiān)督箱”，讓全校學(xué)生都來監(jiān)督校園文明；創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn)，刊出每月一次黑板報(bào)、宣傳窗。
（2）教學(xué)管理——提高學(xué)生多種能力。規(guī)范作業(yè)書寫、格式等要求，養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣；開展每日一詩、每日一題、好句欣賞、讀報(bào)比賽等活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，拓寬學(xué)生的視野；進(jìn)行學(xué)生作業(yè)本、教師備課本等檢查，規(guī)范教師日常教學(xué)，從而提高教學(xué)效率；繼續(xù)開展一月一次的小型比賽，本學(xué)期進(jìn)行了書法、語文課外知識(shí)、數(shù)學(xué)口算比賽、小博士比賽、奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)、跳繩比賽。
（3）師資培訓(xùn)——學(xué)習(xí)內(nèi)化提高能力。繼續(xù)加強(qiáng)教師平時(shí)校內(nèi)的橫向聽課、評(píng)課和教學(xué)討論，本學(xué)期每位教師校內(nèi)平均聽課3節(jié)，形成了良好的教學(xué)研討氛圍；組織教師外出聽課研討，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全校教師作了教學(xué)講座或上了匯報(bào)課，提高了學(xué)習(xí)效率；繼續(xù)利用實(shí)驗(yàn)小學(xué)力量，提高教師的業(yè)務(wù)能力，本學(xué)期有2位教師去實(shí)驗(yàn)小學(xué)上了教學(xué)匯報(bào)課，并參加了評(píng)課活動(dòng)；認(rèn)真參加鎮(zhèn)師訓(xùn)研體化活動(dòng)；重視教師的教育科研能力的培養(yǎng)，認(rèn)真寫好了每學(xué)期一篇的教學(xué)論文，在學(xué)校進(jìn)行交流，并在交流基礎(chǔ)上進(jìn)一步修改，積極投入或參加各種論文比賽。
（4）幼教工作——健全管理制度。本學(xué)期，幼兒園進(jìn)一步規(guī)范了晨檢、家長聯(lián)系、教育計(jì)劃公布等制度；做好了午餐營養(yǎng)測(cè)算、衛(wèi)生消毒等工作；開展了朗誦、唱歌、故事比賽等活動(dòng)；重視了幼兒良好行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成；幼兒園還組織了一次家長開放日活動(dòng)，幼兒園教師參加了市里的各種教研活動(dòng)。通過教育，養(yǎng)成了幼兒良好的習(xí)慣，培養(yǎng)了孩子活潑開朗的個(gè)性，為升入小學(xué)打下了基礎(chǔ)。幼兒園通過了市幼兒園規(guī)范檢查驗(yàn)收。
2、特色工作：
主要是圍繞《新農(nóng)村新教育》《綠色教育的實(shí)踐與探索》課題要求，開展少先隊(duì)主題教育及結(jié)合新課程的校本教材開發(fā)與利用活動(dòng)。
（1）“利用滕頭特色，設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)方案”的比賽，五、六年級(jí)還進(jìn)行了班隊(duì)活動(dòng)展示觀摩活動(dòng)。
（2）進(jìn)行了兩次新教材集體備課上課活動(dòng)。先由教研組確定研討的主題，確定課文，進(jìn)行各自備課，然后進(jìn)行交流，確定一份教案，和上課教師上課，再進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)，最后寫好教學(xué)反思。
（3）充分利用滕頭教育資源，進(jìn)行校本教材開發(fā)與利用研究，編寫了校本教材，并進(jìn)行了以此為主題的教學(xué)案例設(shè)計(jì)。下學(xué)期還將進(jìn)行這方面的專題課堂教學(xué)研討。
（4）著手進(jìn)行《綠色教育的實(shí)踐與探索》課題的結(jié)題工作，目前各教師都在進(jìn)行相關(guān)的資料、案例、論文的整理，準(zhǔn)備在下學(xué)期初完成書稿，五月份出版。
1、學(xué)?！毒G色教育的實(shí)踐與探索》課題的結(jié)題，每位老師的書稿任務(wù)。
2、繼續(xù)搞好班隊(duì)活動(dòng)展示活動(dòng)：三四年級(jí)。
3、盡早做好七月份家長開放展示活動(dòng)。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十二
本學(xué)期，我校在安陽學(xué)區(qū)、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下，堅(jiān)持育人為本、德育為先，高舉“思路求創(chuàng)新，質(zhì)量求突破，隊(duì)伍求提高，學(xué)校求發(fā)展”主旋律，進(jìn)一步深化學(xué)校特色發(fā)展，順利接受了瑞安市文明單位復(fù)查、瑞安市平安校園復(fù)查、瑞安市校園文化建設(shè)檢查、瑞安市教育教學(xué)常規(guī)檢查、溫州市校務(wù)公開檢查，取得了顯著成效。
一、立人為本，德育為先。
我校少先隊(duì)工作以“服務(wù)、創(chuàng)新、育人”為宗旨，從培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成為切入口，以聯(lián)合中隊(duì)管理為抓手，創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)新模式，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
(一)抓好一個(gè)常規(guī)。
為確保學(xué)校德育工作步入正常的運(yùn)作軌道，大隊(duì)部扎實(shí)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，如開學(xué)典禮、升旗手訓(xùn)練、國旗下講話、課間操進(jìn)退場(chǎng)訓(xùn)練、公共場(chǎng)地的劃分、宣傳欄的布置、“紅眼病”的預(yù)防、隊(duì)干部的選拔、“五星”循環(huán)競(jìng)賽的開展等，力求每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊、扎實(shí)有效。
(二)圍繞一個(gè)重點(diǎn)。
本學(xué)期，我校大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，力求讓墻面說話、標(biāo)牌宣德、場(chǎng)館載道、傳媒怡情，處處體現(xiàn)著校園文化的內(nèi)涵，體現(xiàn)著育人的功能。精心裝扮了少先隊(duì)隊(duì)室、廣播室、健身房、舞蹈室、音樂室、美術(shù)室，張貼名人名言，開辟中華傳統(tǒng)美德教育文化長廊和寓言長廊，營造了濃郁的校園文化氛圍。
(三)建好兩支隊(duì)伍。
為建設(shè)一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍，我們加強(qiáng)了文明禮儀崗和衛(wèi)生監(jiān)督崗的管理，通過定期培訓(xùn)和考核考評(píng)相結(jié)合，提高隊(duì)干部的工作積極性和主動(dòng)性;加強(qiáng)班級(jí)管理和班級(jí)文化建設(shè)，通過實(shí)施《中隊(duì)輔導(dǎo)員工作手冊(cè)》，選派班主任參加“知行中國”班主任培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的班級(jí)管理能力。
(四)打造兩個(gè)品牌。
為全面實(shí)施德育激勵(lì)評(píng)價(jià)制度，打造德育工作品牌，我校制訂了《“德育陽光卡”實(shí)施方案》，舉行了“德育陽光卡”啟動(dòng)儀式，推出了“成長激勵(lì)卡”“德育陽光卡”“金色陽光卡”和“黃牌警告卡”。此卡一經(jīng)推出，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變;為了提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，我校清水小禾文學(xué)社通過聘請(qǐng)市作協(xié)主席來校講座等開展多樣活動(dòng)，學(xué)生作品在各級(jí)刊物陸續(xù)發(fā)表，得到寓言大師、“中國當(dāng)代伊索”黃瑞云教授等的來信盛贊。
(五)推出三項(xiàng)舉措。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，健全德育管理機(jī)制，我們推出了《中隊(duì)輔導(dǎo)員工作手冊(cè)》《“五星”循環(huán)競(jìng)賽實(shí)施細(xì)則》《值周中隊(duì)管理實(shí)施辦法》，開展“文明示范班”和“優(yōu)秀值周隊(duì)員”評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生的行為習(xí)慣和校園環(huán)境有了極大地改善。此外，積極組建舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、鼓號(hào)隊(duì)、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓隊(duì)等，培養(yǎng)學(xué)生特長。校田徑代表隊(duì)在安陽教育學(xué)區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲小學(xué)組團(tuán)體總分亞軍;校男籃代表隊(duì)、女籃代表隊(duì)在20安陽教育學(xué)區(qū)中小學(xué)生籃球賽中均榮獲小學(xué)男子組、女子組亞軍;校女籃代表隊(duì)在年瑞安市中小學(xué)生籃球賽中榮獲小學(xué)女子組亞軍，葉星老師被評(píng)為市“優(yōu)秀教練員”。
(六)開展八大活動(dòng)。
為使全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中提升，我們先后開展了“我驕傲，我是光榮的一年級(jí)小學(xué)生了”新生入學(xué)儀式、一年級(jí)學(xué)生家長會(huì)、新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨德育陽光卡啟動(dòng)儀式、科技節(jié)、秋游、消防安全知識(shí)講座暨消防逃生演練、國學(xué)經(jīng)典手抄報(bào)比賽、元旦文藝匯演。各項(xiàng)活動(dòng)全面提高了我校學(xué)生素養(yǎng)，在市科技節(jié)比賽、市中小學(xué)生信息技術(shù)作品比賽、市首屆“《玉?！冯s志杯”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽等中屢獲佳績(jī)。
二、深化教學(xué)，科研先導(dǎo)。
我校堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以管理謀發(fā)展，以“有效教學(xué)”為核心，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)過程的動(dòng)態(tài)管理，不斷深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)研究，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)。
(一)優(yōu)化過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1.規(guī)范備課管理。我們的備課努力做到認(rèn)真鉆研教材、研究學(xué)生及撰寫反思，提倡電子教案并設(shè)置統(tǒng)一的教案格式。
2.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。老師們能嚴(yán)格按功課表上課，有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的教師能做到準(zhǔn)時(shí)到崗到位。教導(dǎo)處不定時(shí)地對(duì)教師的上課精神風(fēng)貌、教學(xué)行為，以及學(xué)生的上課紀(jì)律、教學(xué)環(huán)境等進(jìn)行巡查，并做好相關(guān)記錄。
3.督查作業(yè)的布置與批改。開學(xué)初，學(xué)校與擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的老師簽訂了《紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任書》，要求作業(yè)布置力求適量、適當(dāng)、適度，作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改力求“四精”(精選、精講、精練、精批)和“五必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)、有錯(cuò)必糾)，取得良好效果。
(二)開展教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革。
1.注重加強(qiáng)教研組建設(shè)。各教研組、備課組積極開展教研活動(dòng)，繼續(xù)推行“校開放課”制度，并積極參加溫州市、瑞安市、安陽學(xué)區(qū)以及兄弟學(xué)校開展的各類教研活動(dòng)。朱飛梅老師在市科學(xué)研討會(huì)上做課一節(jié)。本學(xué)期我校還順利承辦了市“小學(xué)心理學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)”及學(xué)區(qū)英語、體育學(xué)科聯(lián)片研討活動(dòng)。
2.“百家講壇”和“專家引領(lǐng)”彰顯特色。本學(xué)期，我們繼續(xù)整合活動(dòng)主題，開展同一主題下不同形式的活動(dòng)，語文組舉行了以“課外閱讀教學(xué)”和“寫字教學(xué)”為主題的教研活動(dòng);數(shù)學(xué)組舉行了以“空間與圖形”為主題的教研活動(dòng)。
3.校教科研活動(dòng)均以培養(yǎng)教師鉆研教材、研究生本的能力為基本目標(biāo)，力求做實(shí)、做活、做好。12月15、16日我校舉行了中青年教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，活動(dòng)充分顯示了我校教師積極進(jìn)取的教科研精神。
(三)開展學(xué)生競(jìng)賽，促進(jìn)全面發(fā)展。
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)能力，我校安排了一年級(jí)拼音過關(guān)考核及口算過關(guān)考核等。古詩文誦讀考級(jí)在葉錦釵老師的精心引領(lǐng)下，本學(xué)期上報(bào)人數(shù)為1314人，其中本級(jí)過關(guān)人數(shù)1054人，過關(guān)率為80%，跨級(jí)過關(guān)人數(shù)為258人，過關(guān)率為20%。語文、數(shù)學(xué)組以年級(jí)段為單位舉行各類趣味學(xué)習(xí)比賽，涌現(xiàn)了一批有特長的學(xué)習(xí)能手。其中，由朱雅慧、葉錦釵老師指導(dǎo)的三位同學(xué)參加市古詩文誦讀比賽榮獲三等獎(jiǎng)，由金萍、朱飛梅老師指導(dǎo)的兩位同學(xué)參加市中小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽榮獲三等獎(jiǎng)。
(四)完善科研機(jī)制，深化教育研究。
我校通過聘請(qǐng)市教育局教科室鄭明理主任來校做科研知識(shí)講座等方式，不斷養(yǎng)成“在學(xué)習(xí)狀態(tài)下研究，在研究狀態(tài)下工作”的良好習(xí)慣，取得顯著的科研成果。葉曉燕、胡紅桃、朱飛梅、金燕燕、葉芙芳、楊蓓蕾、胡蕃蕃七位教師的論文在市級(jí)獲獎(jiǎng);陳李靜、盧麗琴、胡紅桃、許娜四位老師的案例在市級(jí)獲獎(jiǎng);許娜老師的教學(xué)設(shè)計(jì)及論文分別發(fā)表于《體育教學(xué)》2010年第10期、《中國學(xué)校體育》2010年第11期;葉星老師的論文、案例分別發(fā)表于《中國學(xué)校體育》2010年第10期、11期;許娜、張小核、錢冰清、朱飛梅四位老師負(fù)責(zé)的課題分別獲瑞安市級(jí)立項(xiàng);金燕燕、吳曉峰、董秀波、林蓉、孫勝光、周麗燕、鄭秀秀七位老師負(fù)責(zé)的課題分別在瑞安市級(jí)順利結(jié)題;謝尚江負(fù)責(zé)的課題在溫州市級(jí)順利結(jié)題并榮獲優(yōu)秀課題成果評(píng)選三等獎(jiǎng)。
此外，我校校報(bào)、?？谑屑?jí)評(píng)比中分獲二、三等獎(jiǎng)。
三、精細(xì)管理，提高品位。
1.加強(qiáng)師德建設(shè)，提高思想素質(zhì)。
師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心內(nèi)容。我們充分利用周前會(huì)、黨員會(huì)等，進(jìn)一步開展師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，立足本職，做好教書育人工作。
2.增強(qiáng)民主意識(shí)，加強(qiáng)民主管理。
本學(xué)期，我們召開了五屆一次教代會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)工會(huì)組織參與學(xué)校管理的積極性及落實(shí)好教職工知情權(quán)、參與權(quán)、表決權(quán)和監(jiān)督權(quán);進(jìn)一步深化校務(wù)公開工作，積極探索公開內(nèi)容的深度、公開形式的廣度，力求做到實(shí)效、規(guī)范、均衡。
3.精細(xì)后勤管理，提高服務(wù)實(shí)效。
我校后勤工作始終樹立師生利益至上的服務(wù)觀，把教師和學(xué)生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。積極做好校產(chǎn)校舍及綠化的維護(hù)工作，本著勤儉節(jié)約的原則，加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理。
四、存在思考，亟待提高。
本學(xué)期，學(xué)校工作取得斐然的成績(jī)，辦學(xué)事跡先后被《溫州教育》、瑞安新聞、《溫州日?qǐng)?bào)》及《雪花》雜志等報(bào)道，這是全體職工勤懇敬業(yè)、樂教奉獻(xiàn)的結(jié)晶，也是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和支持的結(jié)果。然而，我們的工作也存在一些思考：
1.如何在教學(xué)中精細(xì)化開展綜合實(shí)踐活動(dòng)?
2.如何加強(qiáng)對(duì)村完小的有效管理?
成績(jī)屬于過去，奮斗成就未來。我們?nèi)w“紅旗人”將以更加飽滿的熱情，更加昂揚(yáng)的斗志，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，邁著堅(jiān)實(shí)有力的步伐，推進(jìn)我校教育工作上新的臺(tái)階，共同開創(chuàng)紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)更輝煌的明天。
延伸閱讀篇：
工作總結(jié)格式一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。
(2)前言。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代工作總結(jié)的問題;或者說明所要總結(jié)的問題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過;或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。其目的在于讓讀者對(duì)工作總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。
(3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
1)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績(jī)之后再寫經(jīng)驗(yàn)。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。二是寫做法、成績(jī)的同時(shí)寫出經(jīng)驗(yàn)，“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”。也有在做法，成績(jī)之后用“心得體會(huì)”的方式來介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫法。成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jī)和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對(duì)比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。
2)存在的問題和教訓(xùn)一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績(jī)又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。
寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。
(4)結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡(jiǎn)潔。
(5)署名和日期。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。
簡(jiǎn)而言之：
總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。那么，工作總結(jié)怎么寫?個(gè)人工作總結(jié)的格式是怎樣的?詳情請(qǐng)看下文解析。
(一)基本情況。
1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。
今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。
(二)寫好總結(jié)需要注意的問題。
1.一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2.條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十三
20xx年滿載碩果已然莊嚴(yán)謝幕，20xx年新年鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新、繼往開來的喜悅時(shí)刻，回顧本學(xué)期的工作歷程，我有三點(diǎn)強(qiáng)烈的感受：一是充實(shí)，本學(xué)期，依然是在緊張和忙碌中度過，事務(wù)多，頭緒雜，任務(wù)重，壓力大，但是我們能夠理清思路，務(wù)實(shí)求真，圓滿完成各項(xiàng)工作，取得了豐厚的成果，學(xué)校獲得了5項(xiàng)團(tuán)體榮譽(yù)獎(jiǎng)，成功創(chuàng)建市平安校園，教師和學(xué)生在區(qū)級(jí)及以上競(jìng)賽中也取得了驕人成績(jī)，讓我們倍感欣慰;二是和諧，我們教師之間、師生之間更加的溫馨而和諧，洋溢著濃濃的暖意，讓我們感覺到在祿小心情是愉悅的，工作著是幸福的;三是感動(dòng)，感動(dòng)于全體教師能夠做到各盡其職，為能夠出色完成任務(wù)而奮力拼搏，感動(dòng)于全體教師能夠做到全局出發(fā)，齊心協(xié)力為學(xué)校發(fā)展而不懈努力，對(duì)此，我真的是深受感動(dòng)，深深感激，在此請(qǐng)?jiān)试S我向全體教師表示我最真誠的謝意!
我校的校園文化是什么?我想用八個(gè)字來概括：外培融合，內(nèi)樹人和。
校園環(huán)境建設(shè)是一種顯性文化，是學(xué)校文化的外在表現(xiàn)，它折射出的是學(xué)校的內(nèi)在風(fēng)格和氣質(zhì);學(xué)校環(huán)境的打造，必須要有明確的目的和價(jià)值取向，使它成為學(xué)校彰顯個(gè)性、凝聚人心的表征。
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或外校教師走進(jìn)祿小的校園，都會(huì)不自禁地稱贊我校的校園環(huán)境優(yōu)美，書香氣息濃郁，文化底蘊(yùn)深厚。也許我們教師自己并沒有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)再熟悉不過，熟悉到熟視無睹了，“入芝蘭之室，久而不聞其香”，我們的校園環(huán)境規(guī)劃和布置，都是緊緊圍繞學(xué)校書香校園特色去設(shè)計(jì)的，尤其是今年暑期投資40多萬興建的“文化閱讀廣場(chǎng)”和“學(xué)校主題雕塑”，更好的詮釋了學(xué)校的“書香校園特色”，可以說是內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)!雖然校園環(huán)境的建設(shè)不是同期進(jìn)行的，但是它們并不是孤單的存在，而是有機(jī)地整合在一起，烘托出同一個(gè)主題，體現(xiàn)出“相互輝映、相互融合”。
校園文化的建設(shè)其實(shí)更應(yīng)注重的是教師的精神文化，簡(jiǎn)單講就是精神氣，就是一種氣場(chǎng)，精神文化是一種內(nèi)隱的文化，但是卻是學(xué)校長足發(fā)展的靈魂所在，是學(xué)校人心向背的標(biāo)桿所在!學(xué)校與學(xué)校之間最具殺傷力的競(jìng)爭(zhēng)武器就是師生的精神氣!在我們的校園里，可以說“團(tuán)結(jié)協(xié)作、竭力奮進(jìn)”的“人和”正氣越趨明顯，教師之間、師生之間，少了一些矛盾，多了一份理解;少了一些冷漠，多了一些溫情;少了惡語相向，多了歡聲笑語;尤其是“慶祝元旦文娛晚會(huì)”，真的是讓我們感受到我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們是一個(gè)溫暖的大家庭!其實(shí)，我們?cè)诓恢挥X中散發(fā)的這種和諧氛圍，也會(huì)給來校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們留下深刻的印象。所以，在效能評(píng)估考核時(shí)、在教學(xué)工作大檢查中，給我們的評(píng)價(jià)中都有：“教師對(duì)學(xué)校的高度認(rèn)同感是很難能可貴的;在祿小工作的老師們是幸福的!來到我們學(xué)校也是被這種幸福所深深感染著的!”當(dāng)然，在平時(shí)的工作中，在相處的過程中，總會(huì)有一些不盡如意的事、有一些話不投機(jī)的人，這就需要我們換個(gè)角度去看待，換個(gè)思路去分析，我們就會(huì)多一些歡樂時(shí)光，多一份快樂心情!不管在何時(shí)何地，不管有多少矛盾，我們都要牢記，我們有一個(gè)共同的名字：祿小人!
關(guān)于特色創(chuàng)建方面我不多說，等會(huì)兒朱校長會(huì)詳細(xì)地闡述，我只是說一說我的看法和一些思考。我校本學(xué)期還是一如既往地由特色建設(shè)辦公室牽頭開展了一系列的主題活動(dòng)，并且突出了“詩教工作”的主題，也取得了很多的成果，學(xué)生的作品獲獎(jiǎng)的多，在報(bào)刊上發(fā)表的也多，文章的質(zhì)量也大大提升，謝校長說有一個(gè)學(xué)生寫的詩真是太好了，通過捕捉小視角展現(xiàn)大現(xiàn)象，下學(xué)期可以讓我們師生共同來欣賞，其實(shí)寫詩并不難，我們也可以寫出好詩來，還有六(6)張暄瑤寫的《讀成長的翅膀》有感;我們把班集體建設(shè)同特色建設(shè)緊密聯(lián)系，要求各班主任在進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)時(shí)突顯出“書香校園”特色，創(chuàng)設(shè)出個(gè)性分明、主題鮮明的“書香班級(jí)”氛圍，學(xué)校在九月份進(jìn)行了專項(xiàng)評(píng)比。當(dāng)然，這項(xiàng)工作做得并不太令人滿意，我們似乎已經(jīng)走入了“高原期”、進(jìn)入了“發(fā)展的瓶頸”，如何突破?使之成為學(xué)校的品牌?所以必須要靜下心來，重新來審視我們的特色創(chuàng)建工作，沉下去反思，深入地研究，借智借力，群策群力，做實(shí)“書香校園”特色。要做的工作還很多，主要是三點(diǎn)：一是要進(jìn)一步提煉“書香校園”特色理念，全面豐富特色內(nèi)涵，和學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想乃至學(xué)校的校訓(xùn)、三風(fēng)進(jìn)行有機(jī)的整合，融為一脈;二是要突出詩教亮點(diǎn)，搶抓機(jī)遇，做實(shí)做強(qiáng);三是深入進(jìn)行校本課程的研究和進(jìn)一步開發(fā)工作。
教育大計(jì)，教師為本;強(qiáng)校必先強(qiáng)師;學(xué)校能否實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，依靠的、比拼的主要是教師隊(duì)伍，可以說，沒有教師的發(fā)展，就沒有學(xué)校的發(fā)展!建立一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍是我們追求的目標(biāo)。
大家可能已經(jīng)感覺到，本學(xué)期我們“愛心講壇”開設(shè)的少了，這一方面是因?yàn)楣ぷ鞅容^多，有幾次想安排也放棄了;另一方面是能夠充分感受到我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦姓宫F(xiàn)出的良好的師德修養(yǎng)。雖然我們沒有做出什么驚天動(dòng)地的大事，但是卻于平凡的工作中體現(xiàn)出不平凡的價(jià)值。因?yàn)闆]有“愛心講壇”宣講，所以我今天要多講一些，真的，說起我們老師的事跡，我雖然不能說是如數(shù)家珍，還是有非常多的感慨和感動(dòng)。
愛生敬業(yè)就是師德優(yōu)良的表現(xiàn)。(典型教師的典型事跡講述)。
當(dāng)然，我們還有很多的老師在平時(shí)的工作中，能夠給予學(xué)生無微不至的關(guān)懷，體現(xiàn)出無聲無痕的真愛。這樣的例子很多。
盡力盡責(zé)就是師德優(yōu)良的表現(xiàn)。我們很多的老師在自己的工作崗位上，默默的耕耘，辛勤的付出：(典型教師的典型事跡講述)。還有很多老師都是同他們一樣，不計(jì)報(bào)酬、不辭辛勞的用心做好自己的教學(xué)工作，尤其是我們的中老年教師，(像一年級(jí)的“芳芳組合”的四位老師，真的是芳香醇郁，名副其實(shí)，我給她們概括一下叫“四芳斗艷，芳香四溢”，還有一些老師的事跡講述。
顧全大局就是師德優(yōu)良的表現(xiàn)。我們這樣規(guī)模的學(xué)校，每學(xué)期總是很難免地會(huì)有這樣那樣的意外事情出現(xiàn)，而每每這個(gè)時(shí)候，總要涉及到一些老師的課務(wù)調(diào)整和代課問題，而在這關(guān)鍵的時(shí)候，我們老師總是從大局出發(fā)，樂意地接受，圓滿的完成。(典型教師的典型事跡講述)。
注重禮儀也是師德優(yōu)良的表現(xiàn)。楊德瑜老師的總結(jié)給予我很大觸動(dòng)：要注重儀表最起碼要穿戴整齊;要禮儀待人，無論是本校老師還是家長或者是外面的人;要遵守公德，比如公眾場(chǎng)合不說與身份不符的話，等等。
老師們，師德并不是無形的，虛渺的，而是真真實(shí)實(shí)地表現(xiàn)在我們的行為上，我們說“為人師表”，我們的一舉一動(dòng)皆育人，規(guī)范自己的言行，做到真正的“教書育人”。
每次總結(jié)，基本上不會(huì)說到這點(diǎn)，思想意識(shí)上總是認(rèn)為干部再苦再累再奉獻(xiàn)都是應(yīng)該的，反之就是不合格的。今天也不是要表揚(yáng)他們，而是要真誠地說一聲：“謝謝!”真的，我們的中層領(lǐng)導(dǎo)工作都是搶著做、超前做，從來是分工不分家，從不斤斤計(jì)較，所以凡是到我校來的領(lǐng)導(dǎo)或老師，都能感受到我們的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是“團(tuán)結(jié)和睦、通力協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)：劉主任，教導(dǎo)處工作那么繁忙，卻安排得井井有條;陶主任，教育技術(shù)室、安保處、學(xué)校多媒體方面，迎接市平安校園驗(yàn)收、兩次迎接教育技術(shù)裝備檢查等，忙得不亦樂乎，基本沒有休息天，但是沒有聽到他一次訴苦;每一位年級(jí)主任都非常的敬業(yè)，非常的能干，工作有方法，有策略，為教師和學(xué)校更好的溝通做了大量的工作;在平時(shí)的年級(jí)組日常管理上花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力;尤其是在學(xué)生就餐管理和放學(xué)值班工作上。
20xx年是江寧區(qū)“科研提升年”，我?？傮w來說在積極開展活動(dòng)，也取得了一些成果，但是效果并不明顯，有兩方面：一是我們教師數(shù)多，一平均就不突出了;二是我們的成果獎(jiǎng)次和等級(jí)不高，沒有特別的地方。在元月13日教育局教育系統(tǒng)干部會(huì)上，表揚(yáng)到我們的很少。其中突出的就是卞老師，論文獲得了“省級(jí)師陶杯”一等獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)次是非常難得的，同時(shí)她在語文教師基本功大賽上獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)，對(duì)學(xué)校開的一節(jié)公開課和迎接教學(xué)工作大檢查的課都上的非常的好，教研室周老師評(píng)價(jià)：“在她的課堂中，上課的孩子是幸福的，聽課的老師是享受幸福的，課堂的幸福才是真正的幸福!”她的班級(jí)管理也是井井有條。當(dāng)然，還有好幾個(gè)年輕教師也是表現(xiàn)不凡，像英語朱老師、劉老師、體育朱老師等，希望這些老師還要搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，迅速的成長;希望我們其他的青年教師要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)，以前說“135”工程，現(xiàn)在可以大大地提前，我想說只要你有發(fā)展的意愿，學(xué)校就會(huì)不遺余力的為你們的盡快發(fā)展提供機(jī)會(huì)。
堅(jiān)持以班主任隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以機(jī)制創(chuàng)新為保障，以習(xí)慣養(yǎng)成教育、行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、安全法制教育為重要內(nèi)容，著力培育學(xué)生的愛國主義精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、文明禮儀素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和初步實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1.學(xué)校德育工作的好壞取決于班主任工作的好壞!
在班主任培訓(xùn)上，我們廣泛發(fā)動(dòng)，積極要求，采取自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，期望引發(fā)班主任對(duì)班級(jí)管理方面的深入研究，提高自己管理班級(jí)的水平，增強(qiáng)班主任管理工作的能力，會(huì)當(dāng)班主任，當(dāng)好班主任。當(dāng)然，也盡量地創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，能夠“走出去”，開拓視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的做法，本學(xué)期我們組織班主任到海門市海南小學(xué)、東周中學(xué)去學(xué)習(xí)參觀，是我們首次跨市學(xué)習(xí)，應(yīng)該說取得了很好的成效，可以說是滿載而歸;在學(xué)習(xí)體會(huì)交流會(huì)上，六位班主任做了精彩的發(fā)言，用他們的獨(dú)特視角和文字暢談他們的心得，我們?nèi)w班主任在分享中體會(huì)并積淀。另外學(xué)校還派出部分班主任參加南京市班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，參加市級(jí)心理健康教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升我們班主任的管理能力和管理水平。
在班主任待遇上，實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先進(jìn)、年度考核、崗位晉升等方面享有優(yōu)先，這個(gè)大家都知道，我們也是這樣操作的，尤其是在這次年度考核報(bào)優(yōu)上，按照所給的名額除了申報(bào)優(yōu)秀公開述職并且得票通過的老師，還可以再增加一位老師，根據(jù)文件精神，可以由考核領(lǐng)導(dǎo)小組在符合條件但是沒有申報(bào)優(yōu)秀的老師中推選一位，我們推薦了杜老師，就是因?yàn)樗嘀魅喂ぷ髡J(rèn)真細(xì)致，做得扎實(shí)。這雖然不算什么，但還有什么比這個(gè)還可貴呢?這是一種肯定，更是一種榮譽(yù)。同等條件下班主任優(yōu)先這一點(diǎn)不會(huì)變，所以希望大家能夠爭(zhēng)當(dāng)班主任。
在小學(xué)階段，什么對(duì)學(xué)生最重要?葉圣陶說：教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣!沒有什么比習(xí)慣更重要，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子，中國青少年研究中心的孫云曉研究員為我們做了題為“良好習(xí)慣締造健康人格”的報(bào)告，深入闡述了“習(xí)慣決定性格，習(xí)慣決定命運(yùn)”的道理!
本學(xué)期我們從強(qiáng)化學(xué)生的一日常規(guī)入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的“四不”習(xí)慣：即“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不扔雜物在操場(chǎng)，不剩飯菜在餐桌”，從生活的最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)?？傮w來說，做得還是不錯(cuò)的，但是習(xí)慣的養(yǎng)成需要我們長期地進(jìn)行訓(xùn)練和強(qiáng)化，還要加強(qiáng)管理的力度，比如我們對(duì)學(xué)生就餐深入進(jìn)行管理，班主任能夠通力合作，每天吃飯之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，各樓層安排領(lǐng)導(dǎo)值班，進(jìn)行了兩次的“文明餐桌”的評(píng)比，倒飯倒菜現(xiàn)象得到很好的控制，但是到復(fù)習(xí)階段，又松懈下來，原來的問題又重新反彈，所以我們的常規(guī)教育就是這樣：苦口婆心，周而復(fù)始，直至良好的習(xí)慣真正養(yǎng)成，那我們的教育就是成功的教育。
人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，我們要充分發(fā)揮家長的教育作用和監(jiān)管作用，本學(xué)期學(xué)校非常重視加強(qiáng)家校聯(lián)系，班主任能夠很好通過家校通平臺(tái)、或者利用其它手段如電話溝通、家訪等，及時(shí)的和家長取得聯(lián)系，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。另外還舉行了一、四年級(jí)家長學(xué)校，張冬香主任和兩位年級(jí)主任認(rèn)真的進(jìn)行策劃、安排，各班主任精心組織，使得此次家長學(xué)校會(huì)辦的很成功。
本學(xué)期，學(xué)校德育處匯同少先隊(duì)大隊(duì)部，結(jié)合區(qū)教育局德育工作安排、結(jié)合團(tuán)區(qū)委的少先隊(duì)工作意見，更結(jié)合我校的學(xué)校工作計(jì)劃要求，開展了一系列的主題教育活動(dòng)，做到既形式多樣又內(nèi)容豐富，為學(xué)生搭建了豐富多彩的展示舞臺(tái)，有效地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。
我印象最深的就是“一年級(jí)新生入隊(duì)儀式”，組織嚴(yán)密，過程嚴(yán)謹(jǐn)，氣氛莊嚴(yán)，態(tài)度嚴(yán)肅，只有在這樣的氛圍中，學(xué)生才能夠感受到加入少先隊(duì)的光榮和神圣!所以，對(duì)于學(xué)生的最好的教育，莫過于讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感悟，在活動(dòng)中得到成長。
20xx年，教育系統(tǒng)的多事之秋，學(xué)校的安全工作被提到了空前的高度，上學(xué)期是我區(qū)的幾起學(xué)生安全事故，本學(xué)期是全國范圍內(nèi)接連的幾起校車翻車事故，所以讓我們?cè)诟袊@“生命怎會(huì)如此脆弱”的同時(shí)，又必須將安全教育當(dāng)做工作中的頭等大事來抓，并且一直是懸著一顆心，安全工作無小事，事事皆擔(dān)心，因?yàn)椋喊踩ぷ髦挥衅瘘c(diǎn)但沒有終點(diǎn)，安全問題只有后果沒有成果。在這里我要說一下上次東面樓層著火的事情，更讓我們認(rèn)識(shí)到隨處都有安全隱患，切不可麻痹大意。
我們本學(xué)期的安全工作應(yīng)該說是取得了可喜的成績(jī)，首先我們成功創(chuàng)建了“南京市平安校園”，這個(gè)獎(jiǎng)牌真的是姍姍來遲，等候了三年才到手，所以尤為珍惜。同時(shí)通過創(chuàng)建活動(dòng)，大大地提高了我們的安全管理水平，促進(jìn)了我校的安保工作更加細(xì)致到位。其次我校被區(qū)政府表彰為“五五普法”先進(jìn)集體，這也是一塊非常厚重的獎(jiǎng)牌!
我們深入開展了系列的安全教育活動(dòng)。先后組織學(xué)生觀看安全教育片，開展安全教育主題班會(huì)，組織開展了“二、四、六年級(jí)學(xué)生的消防安全”的逃生演練活動(dòng);開展了“法制漫畫”評(píng)比活動(dòng);組織教師、學(xué)生進(jìn)行法制知識(shí)測(cè)試;結(jié)合“12.4法制宣傳月”開展了系列安全法制教育活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng);認(rèn)真貫徹落實(shí)全國范圍內(nèi)開展的“清剿火患戰(zhàn)役”，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，切實(shí)開展相關(guān)的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，全面普及學(xué)生的安全防范知識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力，促使學(xué)生健康、安全、陽光的生活和成長!
當(dāng)然，在總結(jié)的同時(shí)，我們既看到了可喜的成績(jī)，也清晰地看到了很多不足的地方，今后的工作還任重而道遠(yuǎn)，還有待我們?nèi)w教師攜起手來，同心同德、群策群力、開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，努力開創(chuàng)祿小教育事業(yè)的新境界!
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十四
本學(xué)期，在區(qū)鄉(xiāng)教育管理部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，xxxx小學(xué)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，積極推行和諧、法制管理，形成了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)取的良好教風(fēng)和自強(qiáng)守紀(jì)、勤奮誠實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，走上了教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，家長放心，社會(huì)好評(píng)的發(fā)展軌道。為提升我校辦學(xué)水平，特對(duì)上學(xué)期工作總結(jié)如下：
學(xué)校要發(fā)展，教師是根本，我校十分重視加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立教師良好的職業(yè)道德。我校要求全體教師以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，積極開展“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”活動(dòng)。由于某種原因xxxx這種三類學(xué)校師資嚴(yán)重不足，學(xué)校學(xué)生受到嚴(yán)重不公平待遇，為此學(xué)校召開全體教師會(huì)，統(tǒng)一思想。決不能讓學(xué)生在黨中央大力開展均衡教育的今天蒙受不均衡待遇。再苦再累老師們一起擔(dān)，每人實(shí)際工作量達(dá)到了一類學(xué)校的1.2倍。學(xué)校召開了家長會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，開展家長、學(xué)生問卷調(diào)查、學(xué)生評(píng)教等活動(dòng)，及時(shí)了解、把握教師教學(xué)現(xiàn)狀，調(diào)動(dòng)教師工作的規(guī)范性，也對(duì)教師們的教學(xué)活動(dòng)起到了督促作用，將積極營造了讓家長放心、讓學(xué)生滿意的教學(xué)環(huán)境。通過這些活動(dòng)促進(jìn)了我校師德建設(shè)，為學(xué)校的健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。師德教育活動(dòng)，也給老師們帶來了青春活力，趙奎安，王興斗老師雖近退休，但為了學(xué)生，仍然以百倍信心奉獻(xiàn)在教育崗上，不僅干，而且力爭(zhēng)上游，他的備課、輔導(dǎo)、作業(yè)堪稱表率，教師們愛崗敬業(yè)，豪情滿懷，干勁十足，取得了較好成績(jī)。
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到平常工作有計(jì)劃、過程有管理、活動(dòng)結(jié)束有總結(jié)。學(xué)校加大教學(xué)常規(guī)管理力度，規(guī)范教師教學(xué)行為。
首先嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。對(duì)待日常每一節(jié)課，我校要求教師課前要有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備，要嚴(yán)格要求學(xué)生帶好學(xué)習(xí)用品，不打無準(zhǔn)備之仗，該做實(shí)驗(yàn)的，一定要做，能讓學(xué)生動(dòng)手的，絕不泛泛而談，課堂上要給學(xué)生留有足夠的練習(xí)時(shí)間，教學(xué)中要對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生做到“低起點(diǎn)、小步子”，對(duì)全體學(xué)生要做到“多活動(dòng)、快反饋、勤鼓勵(lì)、細(xì)幫助”。重視當(dāng)堂訓(xùn)練題組的設(shè)計(jì)，嚴(yán)格落實(shí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)制度。
其次嚴(yán)格作業(yè)管理我校結(jié)合區(qū)級(jí)課題“作業(yè)創(chuàng)新研究”。保持與學(xué)區(qū)同步，對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，要求教師們力求科學(xué)，客觀有效。作業(yè)要在“四精四有”上下功夫，即:“精選精講、精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，實(shí)行分層教學(xué)，要求學(xué)生書寫工整正確，格式要規(guī)范，作業(yè)批改給予書寫分，常規(guī)檢查時(shí)把作業(yè)書寫要求獨(dú)立列入一項(xiàng)。同時(shí)，結(jié)合區(qū)級(jí)課題“作業(yè)創(chuàng)新研究”，鼓勵(lì)教師改革作業(yè)設(shè)置模式，科學(xué)課教師設(shè)計(jì)了實(shí)踐性作業(yè)，增加了動(dòng)手作業(yè);數(shù)學(xué)課教師設(shè)計(jì)了活頁作業(yè)，批閱靈活，便于糾錯(cuò)，英語課教師增添了口語訓(xùn)練作業(yè)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。作業(yè)的有效性，大大提高了學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶。教師們十分清楚課題實(shí)驗(yàn)的重要性，對(duì)作業(yè)十分精心，課題實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備的也非常精細(xì)，年前已上交等待驗(yàn)收。
認(rèn)真設(shè)計(jì)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題，教師隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)困生提供第一手資料。
每周對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改等其中兩項(xiàng)進(jìn)行一次全面檢查。教導(dǎo)處檢查與全體教師學(xué)習(xí)檢查相結(jié)合，每次檢查要有結(jié)論、檢查人要簽名，做好詳細(xì)記載。每次檢查后，學(xué)校要在教師會(huì)上總結(jié)，對(duì)工作做得好的要表揚(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)存在的問題要實(shí)事求是地提出，限期整改。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓好感恩教育、愛國教育、集體教育。抓好起始年級(jí)的習(xí)慣教育和畢業(yè)年級(jí)的思想教育。秋季新生入學(xué)，我們就及時(shí)聯(lián)系班主任，重點(diǎn)安排9-10月為養(yǎng)成教育月。在這段時(shí)間里從點(diǎn)滴抓起，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和文明的行為習(xí)慣。通過抓起始年級(jí)的養(yǎng)成教育縮短學(xué)習(xí)適應(yīng)期。認(rèn)真抓好畢業(yè)年級(jí)思想教育引導(dǎo)學(xué)生以飽滿的學(xué)習(xí)激情投入到學(xué)習(xí)生活中。
學(xué)校注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，建立培優(yōu)補(bǔ)差檔案，各個(gè)班級(jí)針對(duì)教學(xué)狀況進(jìn)行分析，確定了培優(yōu)補(bǔ)差目標(biāo)，制定了培優(yōu)補(bǔ)差措施，不放棄每一名學(xué)生。
提高學(xué)生的自控能力，保證了安全，提高了素質(zhì)。放學(xué)排隊(duì)制度化，讓每一位家長都放心。
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，充分利用外援關(guān)系，建設(shè)好微機(jī)室，充實(shí)體育、音樂、美術(shù)器材，保證教學(xué)之需。
2、多措并舉推出新人，培養(yǎng)在全鄉(xiāng)乃至全區(qū)、全市都有名的教師，讓老師們不僅收獲教學(xué)成績(jī)，也要收獲政治榮譽(yù)。
3、質(zhì)量意識(shí)不放松，圍繞考評(píng)方案，提醒老師們培優(yōu)輔差，提高合格率，培養(yǎng)有特色的學(xué)生，打造學(xué)校特色。
4、十好、興趣小組抓精品，讓活動(dòng)成為學(xué)生愛參與，成果很明顯的活動(dòng)。讓雙搖跳、踢毽子成為xxxx小學(xué)的一道靚麗的風(fēng)景。
5、向細(xì)致化管理要質(zhì)量，走出去向兄弟單位學(xué)習(xí)，提高辦學(xué)水平。
6、以“教育改革和發(fā)展十年規(guī)劃綱要”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，按照“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的工作思路，樹立“逢旗必奪，逢一必爭(zhēng)”的思想，立足實(shí)際，大膽探索，開拓創(chuàng)新，使全校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十五
我校在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心與指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以打造“平安學(xué)校”為重中之重，提高全體師生安全意識(shí)為主旨，避免了各類事故事件的發(fā)生，從而使我校安全工作又上一個(gè)新臺(tái)階。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校安全由校長直接抓，安全辦公室主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施。在具體工作中，我校從開學(xué)第一天就強(qiáng)化安全意識(shí)，將安全工作作為學(xué)校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識(shí)。所有教職員工在組織教學(xué)活動(dòng)或者開展課外活動(dòng)以前，對(duì)活動(dòng)的安全性進(jìn)行必要的考慮。樹立“安全就是質(zhì)量，安全促進(jìn)發(fā)展”的意識(shí)。
1、建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和追究制度。在開學(xué)初我校重新修訂了《學(xué)校安全獎(jiǎng)懲制度》，由學(xué)校安全辦公室進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、層層簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校校長分別與校干簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，分管校干根據(jù)分工不同又與各級(jí)部組長、班主任以及任課老師簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。本學(xué)期初，區(qū)政府為各村購置了新校車，根據(jù)上級(jí)要求，我校又對(duì)每輛校車重新建立了一套校車安全檔案和校車管理臺(tái)帳。并為每輛校車以及校車司機(jī)制作了公示牌。讓每位學(xué)生及家長都了解校車安全的重要性。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理制度。學(xué)校在開學(xué)初對(duì)保安人員進(jìn)行安全教育。制定嚴(yán)格的值勤規(guī)定，按時(shí)開關(guān)大門，實(shí)行外來人員審查，登記制度，學(xué)生非正常離校請(qǐng)假制度；校干帶班制度，保安人員和值日教師值勤制度，在重要場(chǎng)所安裝了監(jiān)控裝置，加強(qiáng)了防范措施，以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前，學(xué)校各時(shí)間段，各活動(dòng)場(chǎng)所，均有老師值班。例如：每天下午放學(xué)的時(shí)候，值日老師先到學(xué)校門口集中，維持校門口的秩序。然后，全校學(xué)生以各村居站隊(duì)放學(xué)，每個(gè)村居都安排2名教師帶隊(duì)上車，由于各村學(xué)生數(shù)均超過校車核載人數(shù)，我校積極與各村居協(xié)商，分兩次接送學(xué)生上、放學(xué)，并及時(shí)做好學(xué)生乘車記錄。值班教師必須等全校學(xué)生全部離開學(xué)校以后，才可以回辦公室辦公。
5、建立學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校在開學(xué)初重新修改了突發(fā)事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與杏園街道辦事處、湖田派出所、鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站、湖田交警支隊(duì)等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，并聘請(qǐng)了湖田鎮(zhèn)派出所王效文同志為湖田第一小學(xué)法制副校長。
利用校報(bào)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校每月定期開展一次不同形式的疏散演練，通過疏散演練提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校都要對(duì)校舍、用電線路作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容。每月對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行全面檢查，尤其是入冬以來，學(xué)校用電量比較大，學(xué)校安全辦公室不定期對(duì)教工宿舍、功能室進(jìn)行用電安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)責(zé)令相關(guān)部門限期整改，學(xué)校內(nèi)部不能及時(shí)解決的，及時(shí)向校長匯報(bào)。同時(shí)，積極配合防疫部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。針對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓的二樓護(hù)欄過低、欄間距過寬這一隱患問題，我校將在假期中解決。
我們?cè)诎踩矫骐m然做了一些工作，安全工作也得到了加強(qiáng)，但是安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、學(xué)生在課間活動(dòng)時(shí)，還存在追逐打鬧現(xiàn)象，容易發(fā)生磕碰現(xiàn)象。
2、在二樓的學(xué)生總是趴在護(hù)欄上玩耍，容易發(fā)生人身安全事故。
3、個(gè)別學(xué)生總是拿著掃帚條子玩耍，容易發(fā)生戳傷事件。針對(duì)以上問題，我校將在今后加大學(xué)生教育管理，杜絕這些方面的安全隱患。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十六
xx，號(hào)稱世界末日之年，終于平安過去，本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作在大家的共同努力下，已經(jīng)順利完成。根據(jù)學(xué)校常規(guī)工作安排，召開結(jié)束會(huì)是給本學(xué)期劃一個(gè)句號(hào)；同時(shí)，全面反思本學(xué)期工作，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，是為了更好地開展下一學(xué)期的工作。
1、校務(wù)管理工作方面，重點(diǎn)抓制度落實(shí)，盡最大可能地實(shí)現(xiàn)校務(wù)公開。
2、教育教學(xué)工作方面，除了教學(xué)常規(guī)工作之外，主要做了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)，我校的教學(xué)條件和手段因此發(fā)生了很大變化。
3、教研工作方面，在一如既往地做好常規(guī)工作和積極外出參加不同層次的教學(xué)交流活動(dòng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)推進(jìn)了不同層次的課題研究工作，著力為廣大教師搭建了更寬更廣的發(fā)展平臺(tái)，我們相信，認(rèn)真對(duì)待的教師，必將從中有所收獲，如王志華校長和陳煒建老師的省級(jí)子課題立項(xiàng)，會(huì)有更多對(duì)外交流的機(jī)會(huì)。
4、后勤工作方面，本學(xué)期小型添置和大型維修方面做了大量的工作，如食堂設(shè)備更新、教師辦公室調(diào)整、教室和教工宿舍屋頂防水、操場(chǎng)排水及平整、道路維修、電路維修、教學(xué)樓的防盜大門等工作，學(xué)校面貌雖然沒有根本變化，但依然清新整潔，能保證廣大師生工作和生活的基本需要；各班級(jí)已經(jīng)養(yǎng)成了校園環(huán)境日日保潔的良好習(xí)慣，但本學(xué)期學(xué)生帶零食進(jìn)教學(xué)區(qū)的現(xiàn)象，使本學(xué)期教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生狀況有所惡化。
5、安全工作方面，繼續(xù)抓好常規(guī)管理和安全教育工作，一學(xué)期來，學(xué)校內(nèi)部基本保持平安穩(wěn)定。
6、校園文化活動(dòng)方面，積極組織學(xué)生參加縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，乒乓球隊(duì)取得全縣第二名的好成績(jī)；繼續(xù)舉辦第二屆文體活動(dòng)月專項(xiàng)學(xué)生文化活動(dòng)；結(jié)合課題研究，開展了班級(jí)美化建設(shè)；團(tuán)支部主持的每周一的升旗儀式和校園廣播，在各班級(jí)的配合下，起到了很好的愛國主義教育效果。
7、黨團(tuán)工會(huì)工作，在配合學(xué)校相關(guān)活動(dòng)方面作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，xx年度我校榮獲縣教育工委表彰的“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得，得益于我校教職工對(duì)學(xué)校工作的理解支持，沒有較大的不滿情緒和行為，同時(shí)很好地表明了我校大局穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)和諧。
總之，在過去的一學(xué)期里，我校常規(guī)工作有序，如教育教學(xué)工作、學(xué)生管理工作、環(huán)境衛(wèi)生工作、維修整治工作；重點(diǎn)工作突出，如組織學(xué)生參加全縣學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、薄弱學(xué)校與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)高效完成、年末迎檢工作、學(xué)生文體活動(dòng)、課題申報(bào)工作、各項(xiàng)考試工作；關(guān)鍵工作到位，如暑期的中考招生工作、食堂承包工作、新學(xué)期的開學(xué)工作、長期的安全值班工作、績(jī)效工資核算，等等。這些工作的順利開展與取得一定實(shí)效，是各經(jīng)辦人、參與人辛勤付出的結(jié)果，也是廣大教職員工大力支持的結(jié)果。
一學(xué)期來，學(xué)校整體局面表現(xiàn)為“四平”，即：平淡的校園生活（沒有翻天覆地的大變化、沒有驚天動(dòng)地的大舉措）；平和的人際關(guān)系（互相寬容和理解，互相支持和關(guān)心）；校園內(nèi)人物平安；教職工的心情平靜；我個(gè)人認(rèn)為：平平淡淡才是真，在平安的環(huán)境中，有著平和的人際關(guān)系，我們廣大教師才能靜下心來，做好教育工作，切實(shí)履行“立德樹人”的基本職責(zé)。
二、取得的經(jīng)驗(yàn)與存在的問題。
（一）取得的經(jīng)驗(yàn)。
xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期各項(xiàng)工作能夠圓滿順利的完成，我們認(rèn)為主要利益于以下四個(gè)方面的因素。
1、愛崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍。人人想把事情干好，個(gè)個(gè)在自己的崗位上充分發(fā)揮著積極作用，是我校工作保持有序運(yùn)轉(zhuǎn)、保持較好質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校工作崗位的唯一性（各崗位在一定時(shí)間內(nèi)的相對(duì)穩(wěn)定性，期初安排，中間難以替代），決定了學(xué)校的每一個(gè)崗位都非常重要。
2、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的行政班子。學(xué)校班子成員能立足現(xiàn)狀，盡最大努力地保證學(xué)校各項(xiàng)工作趨向最優(yōu)化的結(jié)果；能慎重決策、周密計(jì)劃、精心組織、協(xié)調(diào)一致，重視過程管理，即時(shí)糾偏，做好引領(lǐng)和服務(wù)工作。我校的行政管理人員雖然性格各異、氣質(zhì)不同，雖然有時(shí)略有怨言，但面對(duì)具體工作，均能認(rèn)真對(duì)待、力求最好，從來出現(xiàn)沒有撂挑子，導(dǎo)致工作癱瘓的現(xiàn)象。
3、不斷優(yōu)化的規(guī)章制度。本學(xué)期，我校規(guī)章制度的優(yōu)化主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是在制度的創(chuàng)新與內(nèi)容更新方面，使之更適合學(xué)校當(dāng)前的環(huán)境和有效地改進(jìn)工作，如每周行政例會(huì)后及時(shí)形成清晰簡(jiǎn)約的書面決議，掛行政qq群，以便督促和參照；再如初三月考增加班主任分析會(huì)，在橫向上加強(qiáng)聯(lián)系和比較；還如校園垃圾分類回收辦法的實(shí)施，在一定程度上減少了撿垃圾人員穿班現(xiàn)象；二是在原有制度的基礎(chǔ)上，加大落實(shí)執(zhí)行的力度，使之更充分地發(fā)揮規(guī)范引領(lǐng)作用。本學(xué)期我們重點(diǎn)是加強(qiáng)了常規(guī)管理和原有制度的落實(shí)力度，如行政值周制度、教學(xué)檢查制度、例行公示制度等。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十七
本學(xué)期，為了更好的完善少先隊(duì)的工作，學(xué)校少大隊(duì)主要以讓學(xué)生體驗(yàn)生活，參與到實(shí)踐中去，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長，在成長中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也能更好的健全學(xué)生的身心健康，爭(zhēng)取把整個(gè)少先隊(duì)朝著“誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、活潑”的方向發(fā)展，讓每一位隊(duì)員體會(huì)到集體的榮譽(yù)感，現(xiàn)將學(xué)期工作安排如下：
一、少先隊(duì)的管理制度，切實(shí)抓好隊(duì)員思想教育。
1、作為學(xué)校的的一個(gè)核心主題，具有舉足輕重的力量，因而建設(shè)一個(gè)積極向上、有朝氣的少先隊(duì)委員會(huì)是首要問題。所以少大隊(duì)嚴(yán)格要求每個(gè)隊(duì)員首先要從自身出發(fā)，做到以身作則，時(shí)刻都要提醒自己、警醒自己。每天的紅領(lǐng)巾一定要在閃耀在胸前，時(shí)刻不要忘記自己是名少先隊(duì)員。無論何時(shí)都要起到帶頭作用，為其他學(xué)生做好榜樣。在此同時(shí)還要要求各班班主任老師在班上推薦有一定組織能力、敢作敢為的學(xué)生，不能一味沉醉于學(xué)習(xí)的學(xué)生作為少大隊(duì)干部，這樣能更好的配合大隊(duì)輔導(dǎo)員管理好整個(gè)少先隊(duì)的工作，這就能夠做到師生和諧共處。
2、有了制度還得實(shí)施，每天早上安排少先隊(duì)值日生，檢查各班戴紅領(lǐng)巾的'情況，還有每天各班的衛(wèi)生及紀(jì)律，都要及時(shí)記載。每周一舉行升旗儀式，讓國歌來震撼每一個(gè)學(xué)生心靈，讓每個(gè)學(xué)生感受到作為一名中國人的驕傲，時(shí)刻要求自己各方面都要向胸前的紅領(lǐng)巾看齊。并安排學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生在國旗下發(fā)言，給其他學(xué)生起到模范作用。要求各班每周辦一期黑板報(bào)，每周五進(jìn)行大檢查，檢查結(jié)果直接涉及到班級(jí)評(píng)選，也關(guān)系到各班主任老師的津貼和評(píng)優(yōu)。
3、學(xué)校少先隊(duì)每月定期更換宣傳欄，有學(xué)生“優(yōu)秀作文”、“光榮榜”、“衛(wèi)生評(píng)比”等，通過這一舉措，能更清楚的觀摩到學(xué)生的成長和變化及對(duì)學(xué)生的直觀教育。
二、開展豐富多彩的少大隊(duì)活動(dòng)。
為了豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)習(xí)是第一任務(wù)，所以給學(xué)生充分展示自己的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生成為舞臺(tái)的營造者。
1、手抄報(bào)比賽。
為提高學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成積累知識(shí)的好習(xí)慣，特舉行手抄報(bào)評(píng)比，也大增強(qiáng)了學(xué)生的積極性培養(yǎng)了他們動(dòng)手能力和對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合分類的好處，讓學(xué)生清醒的認(rèn)識(shí)到辦手抄報(bào)的意義所在。
2、跳繩比賽。
隨著天氣轉(zhuǎn)冷，校園操場(chǎng)上打鬧的學(xué)生也開始增多了，玩各種游戲的都有，為了不讓學(xué)生在課間出現(xiàn)危險(xiǎn)，并能把精力集中在一處，所以大對(duì)決定舉行跳繩比賽，，這樣提高了學(xué)生的興奮力，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，為少先隊(duì)的活動(dòng)的開展提出了新的發(fā)展方向。
三、開展專題教育，提高隊(duì)員的思想覺悟，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。
1、讓隊(duì)員了解國情，在隊(duì)員中進(jìn)行國情教育、民族團(tuán)結(jié)教育，從小樹立建設(shè)偉大祖國的理想。
2、教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，真愛生命。
3、在隊(duì)員中開展安全知識(shí)講座，日常生活中所面臨的危險(xiǎn)該如何采取有效措施。利用黑板報(bào)在學(xué)生中灌輸安全知識(shí)，杜絕不安全事故發(fā)生。
4、培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，有大隊(duì)輔導(dǎo)員定期在隊(duì)員中進(jìn)行心理健康教育，消除學(xué)生的自卑心理，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
總的說，大隊(duì)工作還存在很多不足，本要開展的都不能按期進(jìn)行，這在今后的工作中還需花大力氣去完善，同時(shí)將在下學(xué)期把紅領(lǐng)巾廣播站辦好，并希望起到一定的效應(yīng)。在大隊(duì)中開展彩的少先活動(dòng)是基礎(chǔ)，也是重點(diǎn)，培養(yǎng)具有文明素質(zhì)的人才才是我們的最終目標(biāo)，希望我們少先隊(duì)也能夠做到更好。
黃石市江北學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部。
本學(xué)期，在學(xué)生會(huì)文藝部的領(lǐng)導(dǎo)下，我團(tuán)成功地舉辦了若干項(xiàng)活動(dòng)。我團(tuán)舉辦任何活動(dòng)都以體現(xiàn)外院特色為宗旨，目的在于給大學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)之余能夠有一個(gè)休閑放松的機(jī)會(huì)；同時(shí)通過這些活動(dòng)的舉辦，可以提高外國語學(xué)院學(xué)生的各方面素質(zhì)，培養(yǎng)出更多的十字型人才?，F(xiàn)將我團(tuán)舉辦活動(dòng)總結(jié)如下：
本學(xué)期我部舉辦活動(dòng)較少，主要比賽為戲劇小品大賽。活動(dòng)內(nèi)容為由同學(xué)自由選材并編排上臺(tái)進(jìn)行展示。最終評(píng)出一二三等獎(jiǎng)、最佳男女主角及最佳組織獎(jiǎng)。此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，但我們?nèi)詮闹邪l(fā)現(xiàn)了很多問題：
1、準(zhǔn)備不夠。由于參賽節(jié)目較多，我們沒有提前做到一一落實(shí)，所以造成賽前較為混亂的局面。
2、人員安排不合理。我部干事均為空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)生，禮儀性活動(dòng)較多，因此投入在社團(tuán)內(nèi)部活動(dòng)的時(shí)間較少；且人員數(shù)量有限。
3、缺少與其他社團(tuán)的內(nèi)部聯(lián)系。為此次活動(dòng)撰寫新聞稿的同學(xué)雖然提前聯(lián)系了，但比賽時(shí)沒有及時(shí)到位，對(duì)新聞稿的撰寫有一定的影響。
針對(duì)以上問題，我部決定與下學(xué)期對(duì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部事物進(jìn)行大規(guī)模，徹底性的調(diào)整。
1、基于一年的經(jīng)驗(yàn)，以后我們?cè)谂e辦活動(dòng)時(shí)或周到、細(xì)致地考慮并準(zhǔn)備各個(gè)事項(xiàng)，以保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、對(duì)于人員的安排，我部也做了大幅度的調(diào)整，對(duì)于一些只占位子不干活的成員一律予以清除。此次，在下學(xué)期的納新中，我們還是更加注重實(shí)用性，所有成員務(wù)必能真真正正為社團(tuán)做貢獻(xiàn)，不會(huì)再納入“花瓶”式的成員。
3、與其他社團(tuán)的內(nèi)部聯(lián)系也會(huì)加強(qiáng)，做到更好的協(xié)調(diào)與配合。
4、對(duì)于活動(dòng)的舉辦，我們的方式也會(huì)有所改變，將增加活動(dòng)舉辦的次數(shù)，開展更多的文娛活動(dòng)，更好的為同學(xué)提供放松的舞臺(tái)。
既然發(fā)現(xiàn)了問題，再下一學(xué)期的工作中，我們就會(huì)一心一意的改變，爭(zhēng)取把大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)打造的更完美。并且會(huì)竭盡全力創(chuàng)造出屬于大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)獨(dú)有的風(fēng)格，使之成為外國語學(xué)院社團(tuán)中的一大亮點(diǎn)。
總之我們會(huì)盡自己最大的努力，將全部精力與熱情投入到大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)及其舉辦的工作中。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十八
學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新工作思路，有效開展各項(xiàng)教學(xué)與教研活動(dòng)。下面小編就和大家分享第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)，來欣賞一下吧。
過去的一年里，我校以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要思想為指引，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“xx屆四中全會(huì)”精神，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市縣教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，圍繞“四校同創(chuàng)”戰(zhàn)略思想，全體教職員工團(tuán)結(jié)一心，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，頑強(qiáng)拼搏，克難奮進(jìn)，較好的完成了年度工作任務(wù)。學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生管理，教學(xué)管理，安全管理，后勤服務(wù)等方面都取得了新的成績(jī)，受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。20xx年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資學(xué)校分檔和總量分配將我校劃歸1.5檔，在很大程度上提高了我校的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資水平和學(xué)校的知名度，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
一、以實(shí)施人文管理為核心，不斷提高管理效能。
學(xué)校以“層級(jí)管理，重心下移”作為教育教學(xué)管理工作基本思路，各職能處室協(xié)助校長室積極進(jìn)行調(diào)研，學(xué)校融合各處室及廣大教職工的智慧，不斷完善學(xué)校的管理制度，勇于創(chuàng)新管理機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)管理措施，使教育教學(xué)工作進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、精細(xì)化，努力構(gòu)建和諧校園，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期，我?！斑_(dá)德與篤學(xué)比翼立身與成業(yè)齊飛”的校訓(xùn)，在睢寧縣校訓(xùn)?；招８柙u(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)。
(一)抓好班子建設(shè)，引領(lǐng)教職工做好服務(wù)。
學(xué)校根據(jù)聘任教干。
崗位職責(zé)。
有效落實(shí)聘任教干工作目標(biāo)責(zé)任制要求班子成員深入教育教學(xué)第一線身體力行、率先垂范嚴(yán)格實(shí)行“首問責(zé)任制、責(zé)任追究制、限時(shí)辦結(jié)制”形成信息順暢、執(zhí)行堅(jiān)決、反饋及時(shí)的運(yùn)行機(jī)制。
學(xué)校建立“重實(shí)績(jī)、講貢獻(xiàn)、自主、靈活、激勵(lì)”的聘任機(jī)制，形成“人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低”的用人機(jī)制。要求班子成員進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索，求實(shí)創(chuàng)新，真抓實(shí)干。牢固樹立服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)，不斷強(qiáng)化“自強(qiáng)、求實(shí)、勤奮、善思”的工作作風(fēng)，凝心聚力帶領(lǐng)全校教職工，朝著更高的發(fā)展目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
(二)加強(qiáng)師德建設(shè)，打造卓越教師團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校牢固樹立“每個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念，重視學(xué)校的德育隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建育人網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校在教師中大力倡導(dǎo)弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、合作精神、吃苦精神，杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教的現(xiàn)象，做到了依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教，廣大教職工自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
嚴(yán)于律己忠于職守。
不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校黨支部一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，堅(jiān)持雙周學(xué)習(xí)一次，引導(dǎo)廣大教職工與時(shí)俱進(jìn)，積極倡導(dǎo)精神文明，推動(dòng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以構(gòu)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系為重點(diǎn)，開展了“愛崗敬業(yè)，共建和諧”師德主題活動(dòng)，創(chuàng)建師德活動(dòng)載體，豐富師德建設(shè)內(nèi)涵，營造和諧教育環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期，在睢寧縣第二屆教育“讀書節(jié)”活動(dòng)中，卲珠峰老師被評(píng)選為優(yōu)秀讀書個(gè)人;在睢寧縣“做黨和人民滿意的好老師”論文評(píng)選中，薛金貴、樊功尉獲二等獎(jiǎng)，袁贊獲三等獎(jiǎng)。
學(xué)校強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)年級(jí)處的班主任周例會(huì)制度和學(xué)校班主任月工作例會(huì)制度，鼓勵(lì)班主任結(jié)合本校、本班實(shí)際，圍繞當(dāng)前德育工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，深入開展德育工作專題研究。
(三)健全激勵(lì)機(jī)制，激活人才強(qiáng)教興校。
學(xué)校建立健全激勵(lì)機(jī)制，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)教職工積極性，使教職工“敬業(yè)、樂業(yè)”。本學(xué)期在教育教學(xué)工作的部署和執(zhí)行上強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，實(shí)施目標(biāo)管理，責(zé)任到人，提高工作針對(duì)性，加強(qiáng)目標(biāo)實(shí)施過程的監(jiān)督和目標(biāo)完成情況的考核，不打無準(zhǔn)備之仗。年級(jí)處及職能處室針對(duì)本部門工作，確定每個(gè)階段的目標(biāo)，并抓好落實(shí)，同時(shí)在工作創(chuàng)新上想辦法、出點(diǎn)子，激活工作熱情，創(chuàng)新工作方法，拓寬工作思路。如本學(xué)期我們進(jìn)一步完善和實(shí)施學(xué)校管理及質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)制度，制定高一、高二、高三教學(xué)過程管理目標(biāo)，在教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)、優(yōu)秀書面作業(yè)、電子教案上傳、課題的立項(xiàng)、結(jié)題等方面不斷加大教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力度，以獎(jiǎng)定酬，以獎(jiǎng)促教，提高全體教師質(zhì)量意識(shí);將教師的教學(xué)質(zhì)量與年度考核、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資等掛鉤，充分調(diào)動(dòng)了一線教師的工作積極性。
(四)加強(qiáng)民主化建設(shè)，構(gòu)建和諧人文環(huán)境。
1、關(guān)心師生生活，凸現(xiàn)人本理念。
以人為本，關(guān)心教職工，這是學(xué)校工作的基本決策。一學(xué)期以來，學(xué)校開源節(jié)流，想方設(shè)法解決教職工在工作、生活中的困難，并且逐步提高全校教職工的福利待遇。每逢教職工生日，學(xué)校委托鮮花禮品店送去鮮花和蛋糕，并送去學(xué)校的祝福，帶去集體的溫暖。春節(jié)前夕，學(xué)校對(duì)65名離退休老教師上門慰問，既向老教師們匯報(bào)了學(xué)校發(fā)展成果，又傾聽了他們對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議。學(xué)校一直把教職工及其親屬的婚喪嫁娶、安危冷暖記在心上，安排在日常工作中，每逢教職工家有紅白喜事或教師及直系親屬生病住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自前往看望。學(xué)校積極探索貧困師生的幫扶機(jī)制，拓寬幫扶渠道，縣總工會(huì)的“金秋助學(xué)”、春節(jié)前夕的困難教師慰問、省屬企業(yè)的“滴水·筑夢(mèng)扶貧助學(xué)工程”等活動(dòng)的全方位開展，為師生解除了后顧之憂。學(xué)校結(jié)合校情，舉辦了20xx年元旦藝術(shù)匯演、體育節(jié)系列活動(dòng)等，豐富了師生校園文化生活，這些都起到了溫暖人心、凝聚人心的作用。
2、堅(jiān)持校務(wù)公開，確保民主決策。
校長室在決策過程中，充分發(fā)揚(yáng)民主，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教職工的利益出發(fā)，做到“事先周密安排、事中充分調(diào)研、事后保障監(jiān)督”。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度，自覺接受教職工的監(jiān)督。如暑期高一招生的陽光操作、教育教學(xué)過程管理目標(biāo)的制定、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資方案修訂與分配結(jié)果的公示、學(xué)生助學(xué)金的評(píng)定、教職工提案的征集、教職工民主生活會(huì)、學(xué)生代表大會(huì)等等，這些活動(dòng)的開展都濃化了學(xué)校民主氣氛，大大的增強(qiáng)了全體教職工的主人翁意識(shí)。學(xué)校認(rèn)真做好校務(wù)公開，完善了校務(wù)公開制度，充分體現(xiàn)了“依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、全員參與”的辦學(xué)思想，使學(xué)校的各項(xiàng)管理更加民主和透明。因此，學(xué)校呈現(xiàn)出了前所未有的心順氣旺、百事和諧的良好局面，和諧校園建設(shè)得到了進(jìn)一步的升華。
二、堅(jiān)持德育為首，構(gòu)建行之有效的德育工作機(jī)制。
我們以學(xué)校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，牢固樹立“育人為本，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展”的理念，以文明禮貌、理想信念教育為主線，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階。20xx年度我校學(xué)生資助工作，在縣教育局綜合考評(píng)中獲得良好等次。
(一)、以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。
學(xué)校實(shí)行校長室--德育處--年級(jí)處--班主任四級(jí)常規(guī)管理的體系;堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時(shí)俱進(jìn);加強(qiáng)對(duì)新班主任的培訓(xùn)，重視班主任工作經(jīng)驗(yàn)的研討與交流，通過多種形式的活動(dòng)有力推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展，提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力，形成工作合力。進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，完善文明班級(jí)、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者的評(píng)比機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。
(二)、注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話和集體宣誓，使學(xué)生在國旗下，在國歌聲中，增強(qiáng)愛國愛校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華;充分利用廣播、櫥窗、板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育，宣傳國內(nèi)外大事。
2、大力開展安全教育。結(jié)合安全教育月，學(xué)校大力加強(qiáng)安全教育和法制教育，組織各班召開法制、安全教育主題班會(huì)，學(xué)生會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出了“關(guān)注安全，珍愛生命”的倡議書，組織了以“珍愛生命”為主題知識(shí)競(jìng)賽。本學(xué)期進(jìn)行了多次管制刀具大檢查，對(duì)校外住宿生進(jìn)行兩次大檢查，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，防患于未然。
3、充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動(dòng)。積極開展綠色環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)教育學(xué)生自覺遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公物，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，不亂扔廢棄物，培養(yǎng)學(xué)生樹立“校園是我家，美化靠大家”的意識(shí)。
4、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生治理工作，堅(jiān)持把校園公共衛(wèi)生落實(shí)到班級(jí)。實(shí)施《衛(wèi)生掃除制度》，將衛(wèi)生掃除檢查結(jié)果每天通報(bào)，并計(jì)入班主任量化考核，充分調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使校園保持整潔衛(wèi)生。
5、積極開展陽光體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體，增強(qiáng)健康意識(shí)，打造人人會(huì)健體的陽光校園。學(xué)校組織了高一年級(jí)軍訓(xùn)、籃球?qū)官?、大課間跑操、秋季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等集體活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展不僅增進(jìn)了學(xué)生的身心健康，也促使他們?cè)鰪?qiáng)了集體榮譽(yù)感、班級(jí)凝聚力和勇于拼搏、敢于竟?fàn)幍木?，培養(yǎng)了學(xué)生的意志力和抗挫折能力。
(三)、狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。
1、加強(qiáng)文明養(yǎng)成教育。學(xué)期初，德育處組織各班級(jí)利用班會(huì)逐條學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx市xx中學(xué)學(xué)生十禁止》、《xx市xx中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《xx市xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理暫行規(guī)定》等各種制度，并對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行抽查。使學(xué)生明確自己的行為規(guī)范，從而由規(guī)范執(zhí)行到自覺遵守。
2、狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)班級(jí)量化考核，德育處對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。
3、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每天準(zhǔn)時(shí)播音，內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。
4、開展“綜合整治月”及“嚴(yán)打重罰打架斗毆”等專項(xiàng)整治活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，在校長室直接領(lǐng)導(dǎo)和大力支持、在年級(jí)處的積極配合下，通過一系列的綜合整治，學(xué)生的思想品行、精神面貌有較大的轉(zhuǎn)變，整治活動(dòng)取得了良好效果。
5、充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的習(xí)慣。學(xué)生會(huì)在學(xué)校正確指導(dǎo)下，充分發(fā)揮“自我教育，自我服務(wù)，自我管理”的工作職能，對(duì)推動(dòng)學(xué)校管理工作起到重要作用。
(四)、依法治校，強(qiáng)化法制安全教育，提高德育效果。
1、學(xué)校成立了法制安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由王磊校長任組長，朱挺、王大鵬、魏輝任副組長，德育處主任、年級(jí)處主任、班主任為組員組成的法制教育小組，平時(shí)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行調(diào)查摸底，對(duì)各種娛樂場(chǎng)所進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)本校學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行教育，幫助他們認(rèn)識(shí)遵規(guī)守法的重要性。
2、學(xué)校邀請(qǐng)縣司法局的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生開設(shè)了生動(dòng)的《法制安全教育》知識(shí)講座，使學(xué)生了解了基本的法律知識(shí)，提高了學(xué)生的法制意識(shí)，達(dá)到了良好的教育效果。
3、充分利用政治教師的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)滲透教育，利用多種形式開展法制安全教育講座。通過交通安全進(jìn)校園活動(dòng)，組織學(xué)生參觀交通事故圖片展，觀看交通事故安全影片，使學(xué)生親眼目睹了由于違反交通規(guī)則而造成的悲劇，增強(qiáng)了學(xué)生的交通安全意識(shí)。
4、將法制教育與道德品質(zhì)教育結(jié)合起來。要求學(xué)生在愛護(hù)公物、關(guān)心集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、維護(hù)社會(huì)秩序、遵守社會(huì)公德等方面要表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，從而提高了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，真正做到了以法律規(guī)范來約束和指導(dǎo)自己的行為。并通過嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的手段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理，促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民素養(yǎng)及交流合作精神。本學(xué)期，我校安全教育平臺(tái)課時(shí)完成率較高，處在全縣的前列，受到了縣教育局的表彰。
(五)、以心育人，加強(qiáng)心理教育，健全學(xué)生人格。
心理健康教育是德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢工作。
1、班主任對(duì)本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話，多交流，對(duì)心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全的人格。
2、學(xué)校成立了以校長室為領(lǐng)導(dǎo)，德育處為主體的心理健康教育課題研究隊(duì)伍，健全了課題研究網(wǎng)絡(luò)，使我校教師能夠更多地參與心理健康教育與研究活動(dòng)。學(xué)校健全了心理咨詢制度，以輔導(dǎo)學(xué)生心理為紐帶來促進(jìn)研究工作，以研究成果來指導(dǎo)日常教育活動(dòng)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)“雙制”工作，成立了問題學(xué)生幫教隊(duì)伍，并要求幫教老師做好個(gè)案教育與分析，跟蹤材料累積，定期進(jìn)行幫教小結(jié)，積極積累指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，撰寫體會(huì)文章，并組織班主任積極參加心理健康教育論文評(píng)選和課題申報(bào)工作，成績(jī)突出。
(六)、自主發(fā)展，培養(yǎng)良好品德，鍛煉學(xué)生能力。
1、以教師節(jié)、國慶等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開展適合本校實(shí)際的金秋十月愛國主義主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)員青年的榮譽(yù)感和責(zé)任感，讓團(tuán)員青少年進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義的優(yōu)越性，激發(fā)愛國熱情，樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，為今后服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國奠定良好的思想基礎(chǔ)。以升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等為教育陣地，開展“公民道德教育宣傳日和弘揚(yáng)、培育民族精神宣傳教育月”主題教育活動(dòng)，著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育。
2、大力開展中學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)。要以教師節(jié)、中秋節(jié)、校園十大歌手、元旦晚會(huì)、紅十字社團(tuán)公益演出等活動(dòng)為契機(jī)，組織學(xué)生廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)，切實(shí)幫助有困難的學(xué)生解決實(shí)際問題，組織校紅十字會(huì)社團(tuán)開展為殘疾人、孤寡老人、困難戶提供必要的服務(wù)，為貧困地區(qū)捐書、獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好思想品德。
3.切實(shí)做好“校園之聲”廣播站工作。建立健全新的校園廣播站組織，進(jìn)一步建立完善的班級(jí)稿件上報(bào)制度，拓展廣播內(nèi)容的資源渠道。本學(xué)期，團(tuán)委還與部分老師配合一起利用好校園廣播這一宣傳手段，及時(shí)報(bào)道校園新聞、時(shí)事政治、介紹學(xué)校的好人好事、先進(jìn)人物事跡。
三、求真務(wù)實(shí)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持“質(zhì)量立校”的方針，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，落實(shí)工作目標(biāo)，克服一切困難，立足“高中三年一盤棋，教學(xué)科研一把抓”的辦學(xué)思想，在狠抓薄弱環(huán)節(jié)、薄弱學(xué)科上下功夫，求真務(wù)實(shí)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
(一)、規(guī)范教學(xué)管理，做好教學(xué)服務(wù)。
1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)是抓教學(xué)工作最細(xì)微的環(huán)節(jié)，它是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。我們嚴(yán)格執(zhí)行國家課程設(shè)置及課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)。
教學(xué)工作計(jì)劃。
把抓常規(guī)落實(shí)在過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。提前做好開學(xué)準(zhǔn)備制訂了詳實(shí)的教務(wù)工作計(jì)劃各教研組和備課組制定了切實(shí)可行的計(jì)劃;提前排出年級(jí)教師課表、學(xué)校作息時(shí)間表;配合校長室做好課堂的巡課工作及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題當(dāng)場(chǎng)解決提高了工作效率。
2、做好教學(xué)常規(guī)督查工作。本學(xué)期教務(wù)處與各個(gè)年級(jí)處聯(lián)合對(duì)每位教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行了檢查。督促教師及時(shí)上傳電子教案到縣教育電子備課平臺(tái)。除了例行檢查之外，教務(wù)處還通過不同的方式獲得學(xué)生反饋，來了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)，指導(dǎo)督促有某些不足的教師，以保證教學(xué)質(zhì)量。和其他處室領(lǐng)導(dǎo)一起推門聽課，聽青年教師的課，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
3、做好考務(wù)工作，保證每一次考試順利進(jìn)行。本學(xué)期，教務(wù)處認(rèn)真組織各年級(jí)的期中和期末考試。每次考試前，教務(wù)處都精心組織，周密安排，對(duì)學(xué)生切實(shí)開展誠信考試教育;考試中都要求認(rèn)真監(jiān)考、閱卷，要求監(jiān)考教師認(rèn)真填寫考場(chǎng)情況記錄表，對(duì)考試中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象，決不手軟，嚴(yán)肅處理，端正考風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、開好質(zhì)量分析會(huì)，做好問題學(xué)科、問題班級(jí)的解剖工作。本學(xué)期，教務(wù)處在每一次考試之后都及時(shí)地組織召開各年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，幫助年級(jí)組、學(xué)科組總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)考試中存在的問題，提出整改意見。對(duì)于在教學(xué)和管理中存在嚴(yán)重問題的班級(jí)和學(xué)科，教務(wù)處不僅要求教師要引起重視，而且還采取不同形式來分析問題，在此基礎(chǔ)上提出工作要求和措施，幫助那些班級(jí)和學(xué)科及時(shí)改變現(xiàn)狀、縮小差距、提高教育教學(xué)水平。以達(dá)到以考促教、以考促學(xué)、以考促評(píng)、以考促練的目的，有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、分層管理。為使常規(guī)管理落到實(shí)處，我們采取教務(wù)處和年級(jí)處兩個(gè)層次對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教務(wù)處負(fù)責(zé)全?？偟慕虒W(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度，各年級(jí)處和教研長負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成，在充分發(fā)揮年級(jí)處、教研組工作的積極性和創(chuàng)造性的同時(shí)，通過他們了解教師中的一些思想意見和建議，使他們?cè)诮虒W(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用。
6、積極開展課外活動(dòng)，做好文體活動(dòng)工作。
學(xué)校音體美組及各學(xué)科興趣小組經(jīng)常開展豐富多彩的活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作，切實(shí)上好體育課，堅(jiān)持做好兩操，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
(二)、抓師資隊(duì)伍建設(shè)，保證教師綜合素質(zhì)的提高。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升師德修養(yǎng)。建設(shè)一支師德高尚、教育觀念新、改革意識(shí)強(qiáng)、具有較高教學(xué)水平和較強(qiáng)實(shí)踐能力、專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍，是培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用性人才的關(guān)鍵。教務(wù)處積極組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的文件，深入討論，深刻反思剖析、積極整改提高，加強(qiáng)教師對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)力度，對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范更加明確。以德執(zhí)教，依法執(zhí)教的意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。涌現(xiàn)出了一批師德高尚、深受學(xué)生尊重愛戴的教師。
2、有效開展示范課活動(dòng)，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革。
為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭作用，本學(xué)期教務(wù)處組織了武瑞雪主任等“課改十佳教師”開設(shè)優(yōu)秀教師示范課以及“學(xué)講計(jì)劃”第二輪賽課活動(dòng)，取得了明顯效果;本學(xué)期，學(xué)校分期分批派遣教師到各市縣兄弟學(xué)校聽取各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀觀摩課，老師們從中獲得了新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，為自身的教學(xué)提供了可借鑒的模版。莊東君老師刻苦鉆研，不斷進(jìn)取，業(yè)務(wù)顯著提高，被推薦為優(yōu)秀教師代表面向全市教師開設(shè)“學(xué)講計(jì)劃”示范課。邵珠峰老師榮獲睢寧縣教育局“三字一話”比賽二等獎(jiǎng)。李岳、路小曼老師獲得縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，孫孝東老師獲得縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);許蕾、李村老師獲得縣優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)。陳際升主任、邱旭老師、王行龍老師獲得睢寧縣教學(xué)標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào)。郭其諾、周茂先、周伯成、李言智四位老師獲得優(yōu)秀園丁稱號(hào)。
(三)、強(qiáng)化教科研工作，為教學(xué)質(zhì)量提升插上騰飛的翅膀。
本學(xué)期，學(xué)校開展了一系列的教科研活動(dòng)，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究，使教研科研有機(jī)融合，同時(shí)用教科研幫助教師成長，推動(dòng)課程改革，為教學(xué)質(zhì)量提升插上了騰飛的翅膀。
教科研要以厚實(shí)的理論基礎(chǔ)作鋪墊，為此我校利用教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間及平時(shí)時(shí)間，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，組織教師進(jìn)行了《“學(xué)講計(jì)劃”的解讀與應(yīng)用教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變》;《先學(xué)后教的實(shí)踐困惑怎樣應(yīng)對(duì)》;《實(shí)施“學(xué)講計(jì)劃”遇到的九大問題及對(duì)策》;《學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》;《高中教師如何說課》;《如何實(shí)現(xiàn)學(xué)講計(jì)劃下的高效課堂》等一系列教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，研討教學(xué)過程中發(fā)生的新問題及解決辦法。積極宣傳、組織、督促落實(shí)各項(xiàng)論文評(píng)比、課題申報(bào)等相關(guān)教科研活動(dòng)。督促教師登陸教學(xué)新時(shí)空進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，并積極通報(bào)學(xué)習(xí)檢查情況。及時(shí)準(zhǔn)確地通報(bào)了我校教科研動(dòng)態(tài)，傳達(dá)了上級(jí)教育主管部門的精神，積極主動(dòng)地為我校教師搭建教科研平臺(tái)，努力為我校的教科研工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
本學(xué)期，孫玉芹老師制作的微課作品獲得省級(jí)三等獎(jiǎng);曹立、宋大慶、彭海軍、卓向陽、魏洪剛五位老師獲得xx市創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，劉剛、陳雪梅、周繼鳳三位教師獲得xx市創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng);武瑞雪主任、莊東君老師的市級(jí)課題，林紅老師的縣級(jí)課題順利結(jié)題，劉剛、徐恒麗、劉芹、林紅老師的市級(jí)課題獲得立項(xiàng);武瑞雪主任、莊東君老師獲得20xx縣“優(yōu)秀教科研個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。
四、以強(qiáng)化安全后勤管理為突破口，不斷提高服務(wù)水平。
(一)、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，立足服務(wù)育人。
本學(xué)期后勤工作主要圍繞“省三星級(jí)高中現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收后的整改要求”及“區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建”開展工作，踏實(shí)認(rèn)真做好教育教學(xué)服務(wù)工作，為我校教育教學(xué)的良性發(fā)展作出了辛勤努力。
1、積極組織后勤人員參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，將政治思想學(xué)習(xí)和具體工作相結(jié)合，認(rèn)識(shí)自己工作的重要性以及認(rèn)真做好本職工作就是對(duì)學(xué)校的最大貢獻(xiàn)，并重點(diǎn)放在提高服務(wù)意識(shí)和工作效率上，變被動(dòng)工作為主動(dòng)工作，增強(qiáng)了以主人翁的姿態(tài)對(duì)待學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
2、根據(jù)校長室的具體指導(dǎo)，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度，并對(duì)每個(gè)人的工作進(jìn)行細(xì)化，做到責(zé)任到人，措施到位，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制。在學(xué)校一系列教育教學(xué)服務(wù)中，后勤人員同心協(xié)力，較好的完成各項(xiàng)工作，為學(xué)校的快速發(fā)展做出不懈的努力。
3、及時(shí)分發(fā)書籍、課本、維修學(xué)生桌凳、教師辦公桌椅，供水供電設(shè)施的檢查、維修，保證了開學(xué)時(shí)學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。
4、學(xué)校圖書室、實(shí)驗(yàn)室如物理、化學(xué)、生物、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的正常開放、使用，教輔人員都能熱情主動(dòng)做好服務(wù)工作。
5、學(xué)校北區(qū)場(chǎng)地綠化、體育設(shè)施的安裝、使用，食堂、超市日常管理，在建藝術(shù)樓的建設(shè)過程中遇到的各種各樣的矛盾的及時(shí)解決，都注入著后勤人員大量的辛勤勞動(dòng)。
6、學(xué)校加強(qiáng)了食堂、超市的常規(guī)管理，嚴(yán)格食品進(jìn)貨渠道，做好食品的儲(chǔ)存、銷售工作，確保食品的安全、衛(wèi)生。加強(qiáng)了食堂的財(cái)務(wù)管理，由食堂管理小組每月定期對(duì)食堂收入、支出進(jìn)行核算，再交給學(xué)校食堂稽核小組進(jìn)行核查，對(duì)存在的問題進(jìn)行整改。超市的收入按雙方簽訂的合同進(jìn)行結(jié)算。
7、學(xué)校在迎接(1)省區(qū)域現(xiàn)代化驗(yàn)收(2)省三星級(jí)高中的整改(3)創(chuàng)建縣級(jí)“四心學(xué)校食堂”的前前后后的時(shí)間里，后勤科室人員無論是上班期間還是下班后、還是星期天，只要學(xué)校工作需要就會(huì)立即投入到工作中，為我校的快速發(fā)展，后勤科室人員不辭辛苦、任勞任怨，受到全體師生的尊重和贊美。
8、在校園文化、環(huán)境建設(shè)方面，在加強(qiáng)管理力度同時(shí)，還與班主任量化管理聯(lián)系在一起，從整體上提高了教師與學(xué)生對(duì)公物保護(hù)意識(shí)。在校園衛(wèi)生建設(shè)方面，一方面與德育處合作，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)外衛(wèi)生掃除工作;另一方面安排兩名保潔人員從早到晚不間斷的進(jìn)行保潔，對(duì)存在問題及時(shí)檢查，督促整改。
(二)、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
通過懸掛條幅、校園廣播、黑版報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)。在校園內(nèi)重點(diǎn)位置安裝了監(jiān)控裝置，定期對(duì)消防設(shè)施、食堂、宿舍、各辦公室及教師用水用電、監(jiān)控裝置、多媒體等公物使用等一系列安全進(jìn)行檢查，對(duì)存在的問題及時(shí)整改，不留任何隱患，通過大家的共同努力，本學(xué)期未出現(xiàn)安全等方面的問題，為學(xué)校的健康發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
校領(lǐng)導(dǎo)班子始終牢記“安全責(zé)任重于泰山”，健全管理和防范責(zé)任制度，成立了安全工作綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組，校長室還與各個(gè)處室、年級(jí)處、教職工簽訂了安全責(zé)任狀，建立了創(chuàng)建平安校園工作臺(tái)帳和消防工作臺(tái)帳。以食品安全、消防安全和交通安全為著力點(diǎn)，進(jìn)行系列化的教育、檢查和整治，對(duì)安全隱患及時(shí)進(jìn)行處理，做到了機(jī)構(gòu)健全、崗位明確、人員落實(shí)、經(jīng)費(fèi)保證。校長室?guī)ь^全天候值班，雙休日、節(jié)假日也站在學(xué)校安全值班第一線，有效地保障了學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全。
(三)、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。
學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范地完成了各項(xiàng)收費(fèi)工作。認(rèn)真做好年度預(yù)決算，依據(jù)政府采購工作規(guī)程，規(guī)范采購貨物，合理使用資金，保證了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。同時(shí)開展了開源節(jié)流活動(dòng)，針對(duì)學(xué)校財(cái)路窄，底子薄的現(xiàn)狀，一方面,嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持收支兩條線，一支筆的原則，實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度，將有限的資金用在刀刃上，用來激發(fā)全體教職工的熱情，改善學(xué)校的辦學(xué)條件，提升學(xué)校的知名度。另一方面，廣開納財(cái)之路，各路疏通，多方籌措，廣招財(cái)源，為學(xué)校的發(fā)展注入營養(yǎng)。同時(shí)還做到了堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)，并實(shí)行收費(fèi)公示制度。
我們深深地明白，xx市xx中學(xué)昨日的榮光就是我們今日工作的起點(diǎn)，唯有抓住機(jī)遇，奮發(fā)圖強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)，才會(huì)有學(xué)校的發(fā)展、人才的輩出!我們感謝老師們晨光熹微時(shí)分踏入校園，感謝老師們勞心費(fèi)神地忘我工作，是你們的積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，推進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展，是你們的高瞻遠(yuǎn)矚，匠心獨(dú)運(yùn)，讓學(xué)校始終站在教育改革與發(fā)展的浪尖上，你們是xx中學(xué)建設(shè)與發(fā)展的積極參與者和支持者，你們是xx中學(xué)輝煌歷史的創(chuàng)造者和見證者，謝謝你們!
20xx年對(duì)于我們xx中學(xué)來說，將是不平凡的一年。教育教學(xué)質(zhì)量的提升我們必須要快速見成效，面對(duì)困難和機(jī)遇，我們將用新的觀念、新的思路、新的方法，勵(lì)精圖治，銳意改革，把細(xì)小的事做徹底，把簡(jiǎn)單的事做經(jīng)典，把平凡的事做精彩，堅(jiān)定信念，不斷地提升辦學(xué)內(nèi)涵，深化辦學(xué)理念，狠抓規(guī)范管理，促進(jìn)質(zhì)量提高，以努力打造“最優(yōu)化的學(xué)習(xí)校園、最優(yōu)化的人文校園、最優(yōu)化的平安校園、最優(yōu)化的規(guī)范校園、最優(yōu)化的廉潔校園、最優(yōu)化的和諧校園”為目標(biāo)，譜寫xx中學(xué)教育教學(xué)工作的新篇章，開創(chuàng)xx中學(xué)的美好未來!
一學(xué)期來，我們?cè)阪?zhèn)委、鎮(zhèn)政府和上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全力教工共同配合，深入貫徹黨的十九大精神，積極響應(yīng)市教育局實(shí)施“打造東莞慧教育”的戰(zhàn)略部署，為教育現(xiàn)代化為平臺(tái)，以教育公平為準(zhǔn)繩，深化教育改革，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，致力于“為每一名學(xué)生提供最適合的教育”，現(xiàn)就一學(xué)期主要開展的工作及成效總結(jié)如下：
一、完善管理，優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。
(一)以培訓(xùn)為重點(diǎn)，優(yōu)化管理決策力。
我校十分重視管理層的培訓(xùn)，暑假期間，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)前往北京大學(xué)參加鎮(zhèn)教育行政管理能力提升專題研修班培訓(xùn)，9月份，賀恒榮副校長在浙江大學(xué)參加?xùn)|莞市高考改革教學(xué)管理專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，張學(xué)廷、薛景哲、李積田、馮海燕、黎卓強(qiáng)等5名中層干部前往湖南大學(xué)參加大嶺山鎮(zhèn)教育領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，提升校園管理能力和辦學(xué)水平，為校園管理提供更為豐富的理論支持。
另一方面，我們不斷完善學(xué)校的制度規(guī)章，充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)等組織的作用，讓教職工參與到學(xué)校管理當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)民主管理、依法治校。鼓勵(lì)教職工參與學(xué)校管理，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和向心力。在完善績(jī)效分配方案、年度考核制度、關(guān)心教職工生活、崗位競(jìng)聘等方面學(xué)校教代會(huì)、工會(huì)發(fā)揮了積極的作用，促進(jìn)學(xué)校管理不斷提升。
(二)以創(chuàng)建為主線，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化。
根據(jù)上級(jí)部門的工作布署，本學(xué)期我們先后開展了省依法治校示范校、省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、省無煙學(xué)校、東莞市文明校園等創(chuàng)建及復(fù)評(píng)工作，配合東莞市文明城市四連冠、省教育強(qiáng)鎮(zhèn)、省教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)做好資料整理工作，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校管理，加強(qiáng)了隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，深化提升教育服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)滿意度，促進(jìn)我校的內(nèi)涵發(fā)展，不斷擴(kuò)大社會(huì)影響力。
二、立足基層，縱深發(fā)展德育網(wǎng)絡(luò)。
(一)抓好常規(guī)德育管理，落實(shí)三風(fēng)一訓(xùn)。
三風(fēng)一訓(xùn)是學(xué)校辦學(xué)理念的體現(xiàn)。為了抓好校風(fēng)建設(shè)，我們以落實(shí)好德育常規(guī)為抓手，推進(jìn)德育工作的開展。包括抓好值周值日工作隊(duì)伍和年級(jí)學(xué)生分會(huì)建設(shè)，不斷健全德育量化管理，積極落實(shí)學(xué)生素質(zhì)評(píng)定，值周值日檢查制度、文明班級(jí)宿舍學(xué)生評(píng)比制度。發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)等組織的管理職能，積極做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等工作。
一學(xué)期以來，德育評(píng)定優(yōu)秀1007人,占52.92%;良好725人，占38.10%;及格153人，占8.03%;不及格18人，占0.945%;全校全勤學(xué)生為1320人，全勤率占69.36%;好人好事共計(jì)2439人次,占128.16%，全體學(xué)生違法犯罪率為零，安全責(zé)任事故為零。
(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)德育隊(duì)伍。
德育處不斷健全德育成員工作研討學(xué)習(xí)會(huì)和班主任全員培訓(xùn)、工作交流會(huì)制度，積極開展德育工作研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)德育工作管理主干力量素質(zhì)和能力的提高。
2.重視班主任工作。加大對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，開展各類班主任交流活動(dòng)。我校陳小平老師是大嶺山鎮(zhèn)名班主任工作室主持人，工作室積極開展班主任研討及落實(shí)年輕班主任培養(yǎng)工作。本學(xué)期共有盧凱香、鐘偉紅、辛如等6位班主任舉辦開展校級(jí)主題班會(huì)公開課，尹佩恩老師獲全市中小學(xué)主題班會(huì)微課展評(píng)三等獎(jiǎng)。正是班主任間的定期交流，加快青年班主任的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)班主任老中青三代的階梯發(fā)展。
(三)舉辦家庭教育講座，鞏固家校合作。
借助市教育局微課掌上通的平臺(tái)，我校加強(qiáng)對(duì)家庭教育的研究，積極組建家委會(huì)，定期向家長發(fā)送家庭教育、安全教育、教學(xué)活動(dòng)等各類信息。本學(xué)期，我校還邀請(qǐng)林小純老師和黃海燕老師分別在我校舉辦主題為“陪孩子做好高中生活”和““慧”聽“慧”說，讓家校合作更美好”兩場(chǎng)家庭教育講座，幫助家長更好進(jìn)行家庭教育，配合學(xué)校做好德育思想工作，實(shí)現(xiàn)家校合作的常態(tài)化，促進(jìn)育人水平的提高。
(四)開展助學(xué)幫扶活動(dòng)，積極回饋社會(huì)。
1.幫扶學(xué)生。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、心理、家庭、經(jīng)濟(jì)上出現(xiàn)的各種困境，我校高度重視，積極與社會(huì)組織聯(lián)合，尋求解決方案。除了學(xué)校本身的助學(xué)基金，我校還積極為貧困學(xué)生申請(qǐng)國家、省、市和企業(yè)的助學(xué)金，本學(xué)期，共有5名學(xué)生成功領(lǐng)取城鄉(xiāng)義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助，1名學(xué)生領(lǐng)取廣東省建檔立卡貧困學(xué)生免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助，8名學(xué)生得到金石家具有限公司的慈善助學(xué)金。
2.幫扶學(xué)校。大嶺山鎮(zhèn)嘉暉學(xué)校是我校對(duì)口幫扶的民辦學(xué)校，學(xué)校高度重視幫扶工作，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的密切磋商制定幫扶。
工作方案。
后，兩間學(xué)校緊密合作開展互幫互學(xué)活動(dòng)。20xx年12月26日，在教導(dǎo)處張學(xué)廷主任的帶領(lǐng)下，我校英語、化學(xué)、數(shù)學(xué)、政治等學(xué)科的七位老師前往嘉暉學(xué)校開展結(jié)對(duì)幫扶送課，有效促進(jìn)了公民辦學(xué)校間的交流合作，實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化共享。
(五)策劃社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生能力。
為了提高學(xué)生對(duì)德育活動(dòng)的興趣和參與度，德育處不斷創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，策劃校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寓教于樂，在活動(dòng)中灌輸社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理念。本學(xué)期，我們?yōu)樯钊胴瀼貙W(xué)習(xí)十九大精神，邀請(qǐng)十九大宣講團(tuán)到校宣講，在校內(nèi)舉辦“領(lǐng)會(huì)十九大，共筑嶺中夢(mèng)”團(tuán)支部活動(dòng)展示課，“喜迎十九大、紀(jì)念建隊(duì)68周年暨加強(qiáng)初中隊(duì)建重溫入隊(duì)誓詞宣誓活動(dòng)”、“青春遇見十九大，志愿服務(wù)在行動(dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng)月等一系列活動(dòng)，在校外組織學(xué)生參與圍墻涂鴉，組織志愿者前往大環(huán)、大塘等村看望孤寡老人，帶領(lǐng)學(xué)生前往佛靈湖胡楊林拓展基地莞香四合院和廣州玉巖中學(xué)開展拓展活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展充分展現(xiàn)了嶺中人良好的精神風(fēng)貌，較好地豐富學(xué)生的校園生活，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好的言行舉止與文明禮儀，提高綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)良好校風(fēng)的進(jìn)一步形成。
三、著眼課改，提升智慧教學(xué)水平。
(一)推進(jìn)課改，抓好常規(guī)教學(xué)。
以抓好教學(xué)常規(guī)工作為突破口，積極推進(jìn)“智慧課堂”建設(shè)。一方面教導(dǎo)處聯(lián)同科組長定期做好常規(guī)教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)，包括教師的備課、批改、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)的定期、不定期檢查，嚴(yán)格執(zhí)行“推門聽課”制度。另一方面，每月舉辦校級(jí)公開課，繼續(xù)研討提高課堂效率模式，貫徹落實(shí)“小組捆綁式”課堂教學(xué)管理計(jì)劃，編寫好導(dǎo)學(xué)案并做到有效利用。
(二)嚴(yán)抓備考，奠定中高考基礎(chǔ)。
為了做好中高考的備考工作，學(xué)校成立了中高考領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)中高考工作的指導(dǎo)。學(xué)期初我們召開了中、高考備考動(dòng)員會(huì)議，總結(jié)上屆經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，聽取多方意見，制定詳盡的中高考備考方案和激勵(lì)措施。落實(shí)月考備考制度，根據(jù)考試實(shí)際情況，調(diào)整畢業(yè)年級(jí)的常規(guī)管理、家長交流、培優(yōu)扶差、校際聯(lián)改等各項(xiàng)備考措施。
(三)重視培訓(xùn)，打造強(qiáng)師工程。
學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)教師積極參加國家、省、市各級(jí)培訓(xùn)，充分發(fā)揮彭國運(yùn)、林葉鋒名師工作室的作用，制定工作方案，落實(shí)工作措施，不斷加大年輕教師的培養(yǎng)。本學(xué)期，劉敬軍、曾玲、姜飛等3名老師獲東莞市優(yōu)秀教師稱號(hào)。周凌燕老師成為我市中小學(xué)名師培養(yǎng)對(duì)象，趙芙蓉老師被評(píng)為東莞市初中化學(xué)第三批教學(xué)能手，李珺潔老師在廣東省總工會(huì)和廣東省教育廳組織的首屆廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽(高中音樂組)中，獲得省二等獎(jiǎng);劉永浪老師在市中小學(xué)青少年教師教學(xué)能力大賽中獲高中物理三等獎(jiǎng)。本學(xué)期，還完成了全體教師的教師資格認(rèn)定，順利完成職稱評(píng)定工作。我校黎卓強(qiáng)、陳炎軍、項(xiàng)永海等3名老師通過一級(jí)教師職稱評(píng)定，葉潤珊、周月媚等6名老師通過二級(jí)教師職稱評(píng)定。教師專業(yè)素質(zhì)進(jìn)一步加強(qiáng)，為我校的強(qiáng)師工程奠定基礎(chǔ)。
(四)立足校本，提升教研水平。
我校以打造“慧科研”為契機(jī)，立足校園實(shí)際情況，老師以科組為平臺(tái)、學(xué)生以興趣小組為基點(diǎn)，開展大量教研實(shí)驗(yàn)，不斷促進(jìn)教育教學(xué)水平的提升。
本學(xué)期，我校共有20多位教師在省、市、鎮(zhèn)各級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中我校德育、歷史、音樂3個(gè)學(xué)科的課題獲市教育科研規(guī)劃課題，鐘輝珍、盧賀球、曾文玉、彭國運(yùn)等四位老師主持的市立項(xiàng)課題順利結(jié)題。在教學(xué)論文大賽中，張全超老師的《例談數(shù)學(xué)青年教師專業(yè)發(fā)展突破瓶頸的有效途徑》發(fā)表在《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》20xx第12期下半月刊上;湛廣遠(yuǎn)老師的論文獲省論文三等獎(jiǎng)，陳炎軍、羅彩紅、林歡媚、許志梅老師的論文獲市二等獎(jiǎng)，田娟、黎雪興、張全超、彭敬奎老師的論文獲市三等獎(jiǎng);莫文智、王納、王寧老師獲得市一等獎(jiǎng)，湛廣遠(yuǎn)、盧楊梅、王納、莫文智獲得市二等獎(jiǎng)，尹佩恩、莫文智、徐文婕老師的課件設(shè)計(jì)獲得了市三等獎(jiǎng);還有一些老師獲得了鎮(zhèn)里的一、二等獎(jiǎng)。
(五)提升素質(zhì)，開展校園文化活動(dòng)。
學(xué)校非常重視學(xué)生素質(zhì)能力的培養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校開設(shè)足球、攝影、剪紙、管樂、航模、視頻制作等第二課堂社團(tuán)達(dá)30多個(gè)，確保每個(gè)學(xué)生均能參加一項(xiàng)第二課堂社團(tuán)活動(dòng)，利用每天的大課間、第二課堂活動(dòng)時(shí)間開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園活動(dòng)。除了常規(guī)的校園社團(tuán)活動(dòng)外，本學(xué)期還順利舉辦了第十一屆體育藝術(shù)節(jié)，包括田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校慶杯足球聯(lián)賽、書畫作品展、校園十大歌手比賽、現(xiàn)場(chǎng)硬筆書法比賽等包含體育、藝術(shù)領(lǐng)域的十多項(xiàng)活動(dòng)，充分展現(xiàn)了嶺中學(xué)子的優(yōu)秀風(fēng)采和良好素養(yǎng)，發(fā)揮了學(xué)生個(gè)性特長，豐富和繁榮了校園文化生活，成為學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的一張文化名片，辦學(xué)特色得到進(jìn)一步的彰顯。
一學(xué)期來，有30多位同學(xué)在國家、省、市、鎮(zhèn)各級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。其中，龔琳同學(xué)獲全國青少年“未來之星”陽光體育大會(huì)文化交流展示互動(dòng)書法作品三等獎(jiǎng);我校器樂節(jié)目《王者之劍》獲市中小學(xué)生器樂比賽初中合奏組一等獎(jiǎng);校初中足球隊(duì)獲市中學(xué)生足球賽第五名;李曉彤、李柯嫻同學(xué)分別獲市第九屆中小學(xué)規(guī)范漢字書寫大賽中學(xué)硬筆組一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);魏瀟瀟、龔琳同學(xué)在東莞第十三屆讀書節(jié)中小學(xué)生“夢(mèng)·閱讀”現(xiàn)場(chǎng)組作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng);譚可筠、毛文俊同學(xué)獲第三十四屆全國中學(xué)生物理競(jìng)賽市三等獎(jiǎng)。
四、重視安全，保障平安校園體系。
(一)嚴(yán)把安全出入關(guān)。
總務(wù)處加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的培訓(xùn)，我校保安參加大嶺山鎮(zhèn)教育系統(tǒng)保安人員集體培訓(xùn)，配齊保安人數(shù)和保安安全器械，外來人員進(jìn)入校門一律要登記，對(duì)學(xué)生請(qǐng)假和日常進(jìn)出校門都進(jìn)行更為嚴(yán)格的檢查和登記。學(xué)校后勤部門長期做好學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全隱患的排查及飯?zhí)霉芾?，學(xué)校沒有發(fā)生重大的責(zé)任安全事故，盡最大的努力維護(hù)好校園師生的平安。
(二)嚴(yán)把食品安全關(guān)。
學(xué)校在廣場(chǎng)和食堂專門開辟宣傳欄，宣傳食品安全知識(shí)，提高學(xué)生的食品安全意識(shí)，確保校園內(nèi)的食品安全。同時(shí)對(duì)飯?zhí)眠M(jìn)一步規(guī)范食品采購，做好廚房衛(wèi)生監(jiān)控，定期將采購食材送專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)，落實(shí)采購物品索證制度和飯菜留樣制度，建立完善臺(tái)帳制度，抓好飯?zhí)蒙攀澈托l(wèi)生管理，每天進(jìn)行檢查和登記，確保食品質(zhì)量和安全衛(wèi)生，不斷提高師生用餐的滿意度。
(三)嚴(yán)把消防安全關(guān)。
學(xué)校定期對(duì)校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全排查，配齊消防安全設(shè)施，杜絕消防安全隱患。同時(shí)，認(rèn)真設(shè)計(jì)排隊(duì)下樓放學(xué)線路，要求老師強(qiáng)化課堂教學(xué)安全管理，落實(shí)帶隊(duì)放學(xué)，防止踩踏事故的發(fā)生。定期開展消防安全演練，切實(shí)做好學(xué)生的心理健康教育，幫助師生培養(yǎng)自救能力，把安全隱患降到最低，從容應(yīng)對(duì)緊急情況。
(四)做好疾病預(yù)防報(bào)告關(guān)。
新生入學(xué)，我校配合社衛(wèi)中心做好查驗(yàn)預(yù)防疫苗接種工作。日常工作中，加強(qiáng)校園除四害及場(chǎng)室的消毒工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生晨檢和因病缺勤報(bào)告制度。同時(shí)，學(xué)校還按季度在流動(dòng)宣傳欄發(fā)布常見季節(jié)性疾病的種類和預(yù)防措施，張貼關(guān)于流感等疾病的預(yù)防海報(bào)，宣傳正確的生活習(xí)慣，降低校園和家庭流行疾病的發(fā)生。
(五)保障校園財(cái)產(chǎn)安全。
財(cái)務(wù)人員嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，實(shí)行收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)公示制度，規(guī)范財(cái)務(wù)審批手續(xù)，規(guī)范采購和借出手續(xù)，主動(dòng)跟蹤學(xué)校的有關(guān)建設(shè)與設(shè)備更新添置工作。財(cái)務(wù)賬目能做到日清月結(jié)，依時(shí)發(fā)放教工工資，積極做好20xx年財(cái)務(wù)決算和20xx年財(cái)務(wù)預(yù)算案，各項(xiàng)程序做到公開透明。
一學(xué)期來，我校雖開展了大量的教育教學(xué)工作并取得一定的成績(jī)，但我們目前仍存在很多需要努力的地方。主要表現(xiàn)在我們的一些制度、措施的貫徹執(zhí)行還不夠徹底。特別是列隊(duì)放學(xué)、課堂管理、值周檢查、跟班督促等部分教師做得不夠好;個(gè)別教師的教學(xué)工作需不斷加強(qiáng)，在同科、同類班級(jí)的成績(jī)距離比較大，發(fā)展不夠平衡;部分教師行為不夠規(guī)范，尚有遲到、代簽等不良行為;一些工作落實(shí)不到位，如微課掌上通的使用、曬課未達(dá)基本要求，我們將不斷開展自查自糾工作，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
本學(xué)期，學(xué)校工作以黨的xx大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)市局及教育學(xué)區(qū)的工作要點(diǎn)，把立德樹人作為根本任務(wù)，把進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn)，依據(jù)開學(xué)初制定的工作計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新工作思路，有效開展各項(xiàng)教學(xué)與教研活動(dòng)，取得了較好的效果。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：
一、抓好常規(guī)管理，落實(shí)素質(zhì)教育。
1.嚴(yán)格按照省頒的課程設(shè)置開齊課程、開足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“課改”規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，不隨意擠占課時(shí)，保證正常的教學(xué)秩序。
2.認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析。教導(dǎo)處要求各主課老師作好上年度教學(xué)質(zhì)量分析，尋找存在的問題，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。在此基礎(chǔ)上，向全體教師提出了質(zhì)量的工作目標(biāo)，促使全體教師不斷增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。經(jīng)過一學(xué)期的努力，成績(jī)得到了顯著提高。
3.進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。一學(xué)期四次對(duì)教師的備課、學(xué)生典型錯(cuò)題記錄和分析、學(xué)生作業(yè)本批改等進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時(shí)公示記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù)。從檢查效果看，許多教師能根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行備課，內(nèi)容詳實(shí)，并做到有教學(xué)反思。能及時(shí)認(rèn)真細(xì)致地批改學(xué)生作業(yè)本，并做到及時(shí)反饋，尤其是作文本的批改。同時(shí)，通過檢查也暴露出了一些問題：部分教案教學(xué)過程較簡(jiǎn)單，尤其對(duì)于學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)不夠全面，學(xué)生作業(yè)布置缺少針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行分類布置。
4.教導(dǎo)處對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、備課、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。要求每個(gè)教研組定期舉行公開課活動(dòng)，這樣既能檢驗(yàn)教師對(duì)新課程理念的領(lǐng)悟程度，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，并推動(dòng)了同伴互助互學(xué)。本學(xué)期，教導(dǎo)處聯(lián)合學(xué)科教研組，舉行了對(duì)新教師聽隨堂課的活動(dòng)，給予其課堂教學(xué)指導(dǎo)，積極提升新教師的課堂教學(xué)能力。
二、重視德育工作，促好習(xí)慣養(yǎng)成。
1.規(guī)范教室文化建設(shè)，堅(jiān)持每月一期的黑板板評(píng)比，較好地營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
2.認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。從開學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，扶助員做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找到班主任落實(shí)。
3.進(jìn)行行為習(xí)慣教育，重新溫習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練，使隊(duì)員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4.以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)。
九月份，開展了“感恩教師”系列活動(dòng)，旨在教育學(xué)生尊敬師長，培養(yǎng)學(xué)生感恩的美德。
十月份，舉辦了第xx屆?？萍脊?jié)，推動(dòng)我?？萍冀逃ぷ鳎岣呶倚？萍冀逃ぷ鞯馁|(zhì)量和水平，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。
十一月份，為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)能力，豐富校園文化，舉行了一到三年級(jí)的個(gè)人跳繩比賽和四至六年級(jí)的集體跳繩比賽。
十二月份，為了引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感，同時(shí)也展示新時(shí)期我校少先隊(duì)員樂觀、積極和向上的精神風(fēng)貌，舉行了一年級(jí)少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。
三、搭建展示平臺(tái)，提升師生素質(zhì)。
(一)教科研引領(lǐng)，提升學(xué)校品位。
1.為全面貫徹“整體觀念、主體思想、個(gè)性發(fā)展、和諧關(guān)系”教學(xué)綱領(lǐng)，落實(shí)“科研興?！庇?jì)劃，加快教育教學(xué)質(zhì)量的提升步伐，第8周由校長和書記帶隊(duì)，校委會(huì)及班主任等10多位老師到寧波參加“中小學(xué)教研組建設(shè)優(yōu)化策略及提升教研實(shí)效研討會(huì)”培訓(xùn)。第12、13周語文、數(shù)學(xué)老師分兩批赴金華參加“全國小學(xué)語文、數(shù)學(xué)名師教學(xué)觀摩與教學(xué)思想研討會(huì)”。
2.為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，探討基于有效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)變革，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高，第7周我校與中心小學(xué)、五小、第三小學(xué)進(jìn)行小學(xué)科學(xué)教學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng)，張志瑞老師做講座并點(diǎn)評(píng)課例。第13、14周我校與七小進(jìn)行語文和數(shù)學(xué)教學(xué)聯(lián)誼，高靖、陳奔兩位老師展示了精彩紛呈的語文、數(shù)學(xué)課，鄭偉、葉建偉兩位為大家分享了精彩的講座。
3.為了提高我校教師的專業(yè)水平，第13、14周特邀請(qǐng)彭永帆、李微琴兩位專家老師對(duì)我校的高靖、陳奔老師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。
4.第14周，張志瑞老師應(yīng)教師進(jìn)修學(xué)校邀請(qǐng)，在中心小學(xué)給全市小學(xué)科學(xué)新教師上了一堂精彩的展示課。
(二)開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化，組織了不同年級(jí)段不同形式的檢測(cè)與競(jìng)賽活動(dòng)，語文學(xué)科的有：一年級(jí)拼讀過關(guān)檢測(cè)，一至六年級(jí)全員古詩文誦讀等級(jí)過關(guān)比賽;數(shù)學(xué)學(xué)科的有：一至二年級(jí)口算過關(guān)考核，四、五年級(jí)計(jì)算能力檢測(cè);英語學(xué)科的有：三、四年級(jí)英語書寫過關(guān)、五、六年級(jí)英語文本誦讀比賽;科學(xué)學(xué)科有：四、五年級(jí)科普知識(shí)競(jìng)賽等?；顒?dòng)形式有班級(jí)先比，推薦學(xué)生參加比賽，也有全年級(jí)段學(xué)生共同參與的方式，以此讓更多的學(xué)生能夠參與學(xué)校的活動(dòng)，豐富校園生活。
四、加強(qiáng)安全管理，確保師生平安。
1.學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，安保主任為副組長，中層干部及各班主任為組員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。還與各年級(jí)簽訂《學(xué)校安全責(zé)任書》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。
2.加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的防溺水、交通、飲食等安全教育工作，利用廣播室、宣傳欄、黑板報(bào)、顯示屏等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。多次向全體學(xué)生家長發(fā)放告家長書，對(duì)外來學(xué)生進(jìn)行“乘車情況”調(diào)查摸底，舉行“安全你我他”安全知識(shí)競(jìng)賽，開展消防安全疏散逃生演練，邀請(qǐng)xx派出所葉方民警對(duì)學(xué)生開展“防詐騙保安全”知識(shí)講座。這一系列活動(dòng)的開展，不但增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，也維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。
3.加強(qiáng)傳染病防范工作。每個(gè)班級(jí)每天堅(jiān)持晨檢工作，關(guān)注學(xué)生身體情況，并作好記錄;堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象，馬上上報(bào)，并采取相應(yīng)措施，防止疾病傳染。
五、改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)層次。
1.加強(qiáng)校產(chǎn)管理，開源節(jié)流，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。嚴(yán)格執(zhí)行購置設(shè)備設(shè)施登記制度、實(shí)物領(lǐng)取登記制度和賠償制度，加強(qiáng)節(jié)能教育。
2.做好后勤保障工作，搞好校園及環(huán)境的整改、美化。本學(xué)期，對(duì)教學(xué)樓所有教室的門進(jìn)行更換，對(duì)走廊等地瓷磚進(jìn)行翻新，改變了教學(xué)樓的面貌。其次，更換了一樓辦公室的辦公桌，讓老師們有了更好的工作環(huán)境。平時(shí)還能及時(shí)對(duì)各個(gè)教室、辦公室多媒體打印機(jī)等進(jìn)行維修，保證了老師們?nèi)粘５慕虒W(xué)活動(dòng)。
3.對(duì)學(xué)校的塑膠操場(chǎng)進(jìn)行立項(xiàng)申請(qǐng)，并在局辦公會(huì)上通過，現(xiàn)已經(jīng)設(shè)計(jì)、審圖程序，在下學(xué)期再經(jīng)過預(yù)算和投標(biāo)，預(yù)期在20xx暑期開工。
4.發(fā)揮工會(huì)職能，不斷完善并堅(jiān)持校務(wù)公開，突出校務(wù)公開的工作重點(diǎn)，通過校內(nèi)外公開欄、教代會(huì)等渠道加強(qiáng)規(guī)范運(yùn)作，接受群眾監(jiān)督。同時(shí)也切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，本學(xué)期繼續(xù)對(duì)教師供應(yīng)中午快餐，為他們送上生日蛋糕等。并積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，精心組織、廣泛發(fā)動(dòng)教師，220%的超額完成獻(xiàn)血指標(biāo)。
六、存在的不足。
1.隨著素質(zhì)教育的不斷深入，教師教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段更要合上時(shí)代節(jié)拍，有待于我們通過不斷學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐、提高。教師的課改意識(shí)還有待進(jìn)一步提高，新課程的教育理念，教學(xué)方法，現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用還有待加強(qiáng)。
2.美術(shù)、體育等專職教師欠缺，導(dǎo)致有關(guān)的教研活動(dòng)不能更好地開展。
3.學(xué)校管理在精細(xì)化上還需進(jìn)一步加強(qiáng)，在細(xì)節(jié)上要進(jìn)一步深化。
總之，學(xué)校工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是一個(gè)點(diǎn)，對(duì)于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序的進(jìn)行，對(duì)于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑。下一學(xué)期，我校將繼續(xù)深入發(fā)展素質(zhì)教育，加強(qiáng)科研興校力度，重點(diǎn)抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、健康、快速發(fā)展。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇一
一學(xué)期來,我校在鎮(zhèn)黨委、政府和上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的__大精神為指針，牢牢把握“重和諧、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“和諧、規(guī)范、創(chuàng)新、有效、發(fā)展”為著力點(diǎn)，開拓師生快樂學(xué)習(xí)、幸福工作、全面發(fā)展的辦學(xué)局面?，F(xiàn)總結(jié)如下:。
一、學(xué)校精細(xì)化管理再向縱深推進(jìn)。
1.小片區(qū)管理加大力度。今年秋季起原西邊小學(xué)納入學(xué)校統(tǒng)一管理，實(shí)施小片區(qū)管理，學(xué)校實(shí)行“師資互派、資源共享、統(tǒng)一教學(xué)、捆綁考核”的管理模式，統(tǒng)一行政管理、統(tǒng)一教學(xué)管理、統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)控、統(tǒng)一組織招生、統(tǒng)一捆綁考核、統(tǒng)一?；铡⑿７?、統(tǒng)一師生活動(dòng)等“一校制”管理模式。從總校區(qū)選派8名技能科優(yōu)秀骨干教師、1名品社教師到西邊校區(qū)任教，從西邊校區(qū)選派1名體育教師到總校區(qū)任教，有力地保證了兩個(gè)校區(qū)開齊開足相關(guān)課程。本學(xué)期總、分校區(qū)共有18對(duì)教師師徒結(jié)對(duì)子，以“影子培訓(xùn)”、共同教研來保證西邊校區(qū)課程計(jì)劃的有效落實(shí)，促使全體教師互促共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展共同體。西邊校區(qū)高燕瑜、尤培玉老師在總校區(qū)佘美滿、楊曉艷老師的指導(dǎo)下分別榮獲安海鎮(zhèn)新教師匯報(bào)課比賽一、二等獎(jiǎng)。本學(xué)期總校區(qū)投入85萬元，西邊校區(qū)投入95萬元進(jìn)行校園修繕添置，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2.提升制度建設(shè)的價(jià)值。聽取全體教師建議，再次修改和完善學(xué)校的各種常規(guī)管理制度，依法保障教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督，完善學(xué)校制度，促進(jìn)學(xué)校依法治校,9月份自下而上，由年段老師選舉出教職工代表，通過召開首屆教職工代表大會(huì)，審議通過學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，營造學(xué)校執(zhí)行力文化，確保制度管理從外在約束演進(jìn)到內(nèi)在自律，提升制度建設(shè)的價(jià)值。
3.開齊上足、上好課程。根據(jù)國家課程方案，嚴(yán)格落實(shí)省頒課程計(jì)劃，開齊上足規(guī)定的全部課程。不超比例安排語數(shù)課時(shí)，不擠占體育課、藝術(shù)課、綜合實(shí)踐等教學(xué)時(shí)間。貫徹落實(shí)每周1課時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課程。強(qiáng)化小學(xué)英語、書法、科學(xué)、體育、綜合實(shí)踐活動(dòng)等技能科教學(xué)工作。學(xué)校在大課間活動(dòng)時(shí)間大力推廣“七彩陽光廣播體操”、“泉州南少林五祖拳操”、“詩韻操”。參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲團(tuán)體總分第四名，參加安海鎮(zhèn)首屆趣味體育活動(dòng)校際挑戰(zhàn)賽榮獲二等獎(jiǎng)。豐富學(xué)生課外活動(dòng)，普及學(xué)生課外活動(dòng)的參與面，以學(xué)生自主參加、主動(dòng)發(fā)展為原則，開設(shè)了美術(shù)、書法、圍棋、合唱、舞蹈、南音、寫作、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、燈謎、趣味英語、乒乓球、籃球等興趣班等12個(gè)校級(jí)興趣小組。各年段再根據(jù)學(xué)生自身發(fā)展的需求，開設(shè)符合低、中、高年段學(xué)生的興趣活動(dòng)班共36個(gè)。結(jié)集出版《雪蓮花》第7期。參加鎮(zhèn)20__年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲團(tuán)體總分第四名，參加鎮(zhèn)“唱響國歌、唱亮隊(duì)歌”比賽獲甲組三等獎(jiǎng)，參加鎮(zhèn)首屆趣味體育活動(dòng)校際挑戰(zhàn)賽獲二等獎(jiǎng)，參加鎮(zhèn)第四屆小學(xué)生合唱比賽獲二等獎(jiǎng)，參加晉江市“紫湖國際”電視舞蹈大賽(小學(xué)組)獲三等獎(jiǎng)。參加鎮(zhèn)小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽，1名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，4名學(xué)生榮獲二等獎(jiǎng)，3名學(xué)生榮獲三等獎(jiǎng);參加晉江市中小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽，2名學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)，2名榮獲三等獎(jiǎng);參加泉州市小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽1名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。參加安海鎮(zhèn)“我是未來小畫家”，1名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)。參加晉江市“三個(gè)百”廉潔藝術(shù)作品比賽4名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，3名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，1名學(xué)生獲三等獎(jiǎng);參加泉州市“黨在我心中”歌唱比賽2名同學(xué)獲小學(xué)高年組二等獎(jiǎng);參加晉江市青少年科技創(chuàng)新大賽2名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，1名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)。
4.加大后勤服務(wù)工作。做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作，加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)、報(bào)損等工作，完善專用室設(shè)備使用登記、報(bào)損、管理制度?？倓?wù)人員本著節(jié)約的原則，所能及地加以處理好門窗、門鎖、電燈等修理工作。定期對(duì)學(xué)校的教師、電器等設(shè)備進(jìn)行安全檢查，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，堅(jiān)決杜絕一切安全隱患的存在。更換學(xué)校的舊課桌椅、對(duì)兩棟教學(xué)樓進(jìn)行門窗、墻壁、黑板進(jìn)行整改確保學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。四是做好午托服務(wù)。
5.切實(shí)增強(qiáng)家校合力。舉行20__年秋季一年級(jí)新生家長會(huì)，350多名一年級(jí)家長參加活動(dòng)，讓家長了解辦學(xué)歷史和辦學(xué)理念，進(jìn)行幼小銜接的指導(dǎo)工作，上下學(xué)時(shí)間的通知。開展家長開放日活動(dòng)，每班邀請(qǐng)兩位熱心家長參與，參觀學(xué)校各個(gè)專用室，特別是校史展覽，加深對(duì)學(xué)校的了解，以“同課同構(gòu)異師”的教學(xué)教研方式，讓家長參與課堂教學(xué)活動(dòng)，分享“家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系及行動(dòng)建議”。分別召開畢業(yè)班家長會(huì)及一至五年段期中家長會(huì)，姚建安校長向全體家長介紹學(xué)校一年來所取得的成績(jī)，提出教育孩子的建議，班主任就本班的情況向家長們匯報(bào)，從學(xué)生的德育、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、管理等情況與家長們進(jìn)行面對(duì)面的交流。召開家長委員會(huì)換屆籌備會(huì)，討論“養(yǎng)正中心小學(xué)學(xué)校發(fā)展大計(jì)”、“如何更加完善家委會(huì)工作，發(fā)揮實(shí)效”等問題，不斷提高學(xué)校家長委員會(huì)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
二、學(xué)校德育工作再向?qū)嵭н~步。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期至少召開1次家長會(huì)。10月11日，施妮老師在泉州市《貼近生活的德育實(shí)踐成果推廣應(yīng)用教學(xué)研究》課題結(jié)題會(huì)上，呈現(xiàn)學(xué)校品德課題組在“品德教材開發(fā)與小學(xué)生公民素養(yǎng)培育的實(shí)踐研究”的成果，受到與會(huì)者一致好評(píng)。組織參加安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇征文比賽，陳淑瓊、施妮、楊華麗老師均榮獲一等獎(jiǎng);陳明聰、洪茹茹老師均榮獲二等獎(jiǎng);黃麗雅、林春香老師均榮獲三等獎(jiǎng)。黃麗雅、黃荔燕、洪茹茹等15名教師獲評(píng)安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)。
2.加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。各班嚴(yán)格按照泉州市班級(jí)文化建設(shè)要求布置班級(jí)，在布置上要突出自班的特色與創(chuàng)意。更新學(xué)校的校園文化和廊道文化，在學(xué)校禮堂的一樓設(shè)置全校教師風(fēng)采、辦學(xué)宗旨《立德樹人科學(xué)發(fā)展和諧興?！?。更換新教學(xué)樓的橫梁文化。二樓以《環(huán)保綠化》為主題，三樓以《文明禮儀》為主題，四樓以《孝順》為主題，五樓則以《生活名言》為主題的廊道文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶教育。不定時(shí)地組織開展全校性的環(huán)境衛(wèi)生大掃除及大整治，徹底清除校園衛(wèi)生死角，豐富校園文化建設(shè)，提升文化內(nèi)涵。
3.重視少先隊(duì)活動(dòng)的開展。九月份，開展豐富多彩“尊師重教”主題班隊(duì)會(huì)，舉行一年級(jí)新生拜孔子活動(dòng)，開展“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)和黑板報(bào)比賽。十月份，開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”主題教育，“日行一善”道德銀行活動(dòng)，“慶祝國慶節(jié)”活動(dòng)(出好國慶專刊板報(bào))，“弘揚(yáng)和培育民族精神代代傳”主題班隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部積極組織，認(rèn)真籌備，開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”的少先隊(duì)活動(dòng)，建隊(duì)日新生入隊(duì)儀式，大隊(duì)干部換屆選舉，“我們的節(jié)日?中秋”和“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。十一月份，開展少先隊(duì)文明禮儀系列活動(dòng)，強(qiáng)化訓(xùn)練隊(duì)員的隊(duì)禮和佩戴紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)。參加晉江市十佳隊(duì)課評(píng)選，林春香老師的“美德寶葫蘆傳揚(yáng)新風(fēng)尚”活動(dòng)方案參加“晉江市揚(yáng)文明新風(fēng)創(chuàng)美麗家園”少先隊(duì)主題活動(dòng)方案評(píng)選榮獲一等獎(jiǎng)。開展“三愛三節(jié)”主題教育活動(dòng);舉行安海鎮(zhèn)少先隊(duì)主題隊(duì)課觀摩研討活動(dòng)，獲得了與會(huì)輔導(dǎo)員老師的一致好評(píng)。十二月份，開展12.9愛國運(yùn)動(dòng)系列活動(dòng)，通過主題班隊(duì)，黑板報(bào)，國旗下講話、蒲公英廣播站專題節(jié)目等形式進(jìn)行宣傳教育，開展“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”系列活動(dòng)，開展紀(jì)念__誕辰120周年的活動(dòng)。
元月份，開展“迎新年，暢想中國夢(mèng)”系列活動(dòng)。
1.強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。根據(jù)期初計(jì)劃切實(shí)抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀;組織教師參加省、市各級(jí)研討活動(dòng)，以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;承辦與省名師“同課異構(gòu)”，專家現(xiàn)場(chǎng)診斷和訪談式培訓(xùn)(語文、心理健康學(xué)科)活動(dòng)及晉江市小學(xué)心理健康主題研討活動(dòng)。加大走出去的力度，安排教師(71人次)先后到福州、廈門、南京、泰寧、江蘇等地聽課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，骨干教師參加送教下鄉(xiāng)交流活動(dòng)。
2.實(shí)效開展教研活動(dòng)。根據(jù)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，依托課題研究和課改實(shí)驗(yàn)載體，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)開展形式多樣的教研活動(dòng)，楊華麗老師開設(shè)《書養(yǎng)涵學(xué)養(yǎng)心書香雅格致》骨干教師專題講座，年段開展二次磨課(集體備課、聽課、評(píng)課)，家長開放日活動(dòng);師徒結(jié)對(duì)獻(xiàn)課活動(dòng)等。黃麗蓉副校長受福州鼓樓區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校邀請(qǐng)開設(shè)《牽手片段教學(xué)》;受福建省普教室邀請(qǐng)參加“送培下鄉(xiāng)”活動(dòng)，開設(shè)《合適的紙漿的探究》;在福建省教育廳組織的《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)首次專遞課堂》開設(shè)《紙漿畫制作》一課，受到好評(píng)。李阿麗老師榮獲晉江市小學(xué)科學(xué)學(xué)科片段教學(xué)、課堂教學(xué)觀摩比賽一等獎(jiǎng);許惠瑜老師榮獲晉江市小學(xué)品德與生活(社會(huì))錄像課評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課展評(píng)一等獎(jiǎng);鄭君藝?yán)蠋煒s獲晉江市小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課(錄像)比賽二等獎(jiǎng);官嵐嵐老師榮獲晉江市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)“主題活動(dòng)成果”現(xiàn)場(chǎng)展示評(píng)比最佳資料整理獎(jiǎng);周梅芳老師在晉江市小學(xué)心理健康教育教學(xué)研討活動(dòng)中提供現(xiàn)場(chǎng)課例《生命啟航感恩同行》;施妮老師、周梅芳老師在晉江市小學(xué)學(xué)科教學(xué)能力提升校本研修培訓(xùn)第二階段系列活動(dòng)與省名師“同課異構(gòu)”;蔡秋云老師在福建省中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)研討會(huì)暨綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)及實(shí)施子課題結(jié)題會(huì)上提供《走近百年畫燈》現(xiàn)場(chǎng)課例，黃麗蓉副校長做《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)實(shí)施教學(xué)策略》經(jīng)驗(yàn)交流，官嵐嵐老師參加說課比賽。此外還有多位教師的論文、案例在省、市各級(jí)獲獎(jiǎng)。
3.同伴分享教育思想。舉行“養(yǎng)正論壇”，每周一下午教師例會(huì)由兩名教師講述教育故事，分享、交流教學(xué)智慧。組織教師燈謎培訓(xùn)班，利用例會(huì)集中，由黃玲老師對(duì)全體教師進(jìn)行15分鐘的培訓(xùn)。組織開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書系列活動(dòng)，在西邊校區(qū)召開教學(xué)點(diǎn)讀書交流會(huì)，分享讀書心得，引導(dǎo)教師做一名能讀書、會(huì)讀書、愛讀書的學(xué)習(xí)型教師，引導(dǎo)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升個(gè)人品位。
四、學(xué)校安全工作全力落實(shí)到位。
1.組織到位，職責(zé)明確。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了學(xué)校校長直接抓，副校長具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
2.注重實(shí)效，加強(qiáng)教育。利用學(xué)校集會(huì)、國旗下講話、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、班隊(duì)會(huì)等途徑有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。利用家長會(huì)、家訪、家校通短信平臺(tái)等途徑對(duì)家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育。班級(jí)圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動(dòng)，營造安全教育氛圍。不定時(shí)全面排查學(xué)生上下學(xué)乘車情況，建立學(xué)生乘車情況滾動(dòng)管理，禁止學(xué)生乘坐一切不合格車輛。根據(jù)安海教委辦關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校道路交通安全教育工作的緊急通知，學(xué)校分發(fā)《養(yǎng)正中心小學(xué)道路交通安全告家長書》，與家長聯(lián)手筑起學(xué)生道路交通安全的長城。繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)晨檢和預(yù)防傳染病防控工作制度，每天8:30分前當(dāng)班老師必須做好晨檢和學(xué)生因病缺勤和病因追蹤工作及傳染病的上報(bào)。加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁校門口擺攤、堆雜物，嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品，及有危險(xiǎn)的物品，嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動(dòng)。
3.制度保證，常規(guī)落實(shí)。一是堅(jiān)持門衛(wèi)24小時(shí)值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園，確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。校園安全網(wǎng)絡(luò)。二是實(shí)行護(hù)導(dǎo)師工作責(zé)任制，上午7:30、下午1:20到位做好值班巡視工作，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。三是中秋節(jié)、國慶節(jié)均安排行政帶班、教師護(hù)校，全體師生度過了一個(gè)安寧、詳和的中秋、國慶小長假。四是每周五下午放學(xué)后，各年段安全員以年段為單位進(jìn)行安全排查，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，實(shí)行周檢周報(bào)制度。確保安全工作萬無一失。五是每堂課的任課教師做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系。六是學(xué)校在開學(xué)初與家長簽訂責(zé)任書，讓學(xué)生家長明確學(xué)生安全監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)，中秋節(jié)、國慶節(jié)均與家長簽訂告家長書。七是實(shí)行課間10分鐘安全承包侯課管理制、行政輪流巡查制，加大安全防范力度，杜絕安全事故發(fā)生。
總之，在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力,一學(xué)期來,學(xué)校工作穩(wěn)步發(fā)展,但還存在不足之處,如：柞牽教學(xué)樓、菲律賓教學(xué)樓遲遲未得到加固;延齡教學(xué)樓尚欠工程款150萬;學(xué)生電腦不夠;學(xué)校的教學(xué)機(jī)構(gòu)還沒得到完善和充分的利用;一些教師自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)承擔(dān)工作、指導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽活動(dòng)積極性不高;體育等活動(dòng)類課程、大課間活動(dòng)、眼保健操還顯松散。
今后,我校將一手加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，一手用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學(xué)生,用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校,為爭(zhēng)創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。
德育方面：
1.開展班主任(輔導(dǎo)員)技術(shù)能力比賽。
(1)班隊(duì)課設(shè)計(jì)比賽。
(2)班隊(duì)課展示觀摩。
(3)班主任專業(yè)化“與孩子共同成長”論壇。
2.開展隊(duì)干部培訓(xùn)。
(1)3月份，開展隊(duì)干部輪訓(xùn)活動(dòng)，讓每一位隊(duì)干部了解自己的職責(zé)，掌握管理班級(jí)的方法和技巧，激發(fā)學(xué)生的主人翁意識(shí)。
(2)在班級(jí)中設(shè)置各類管理崗位，實(shí)行崗位輪換制，讓每一位學(xué)生都參與到班級(jí)的管理當(dāng)中，體驗(yàn)參與管理的過程。
2.開展“特色班級(jí)”的建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生參與到特色班級(jí)的建設(shè)中，布置溫馨教室，讓每一面墻壁真正為學(xué)生起到德育熏陶的作用。
3.在班級(jí)中組織學(xué)生成立“禮儀講堂”，由班干部組成禮儀小導(dǎo)師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀規(guī)范的培訓(xùn)。
4.舉行校園藝術(shù)節(jié)，改變以往的舞臺(tái)表演的形式，安排好班級(jí)，充分利用校園、操場(chǎng)等場(chǎng)地開展“游園”活動(dòng)，讓更多的孩子參與到校園藝術(shù)的體驗(yàn)和創(chuàng)造當(dāng)中。評(píng)選優(yōu)秀作品組織匯報(bào)演出。
5.積極組織學(xué)校小記者參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極與有教育意義的實(shí)踐場(chǎng)所或相關(guān)單位聯(lián)系，開展實(shí)踐活動(dòng)，以拓寬學(xué)生視野。
6.邀請(qǐng)家長參與學(xué)校各類主題教育活動(dòng)，感受家校協(xié)作力量。
7.發(fā)揮“家長志愿服務(wù)隊(duì)”的作用，定期邀請(qǐng)家長為學(xué)生上課，通過各行各業(yè)的知識(shí)滲透，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
教務(wù)方面：
1.常規(guī)檢測(cè)與抽測(cè)相結(jié)合，努力加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)五認(rèn)真，加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度，把好教學(xué)常規(guī)月檢關(guān)，及時(shí)反饋，力求月檢實(shí)效性。
2.狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開六年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作，在復(fù)習(xí)階段實(shí)行集體備課，群策群力，做到心中有數(shù)，心中有度。
3.提高教研活動(dòng)質(zhì)量，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動(dòng)，切實(shí)提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。
5.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，在整體上形成良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生專心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6.保證校園活動(dòng)時(shí)間，合理安排校園文化活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園活動(dòng)課的內(nèi)容，提高活動(dòng)課的質(zhì)量，豐富學(xué)生生活，確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)，真正提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。
7.持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)。認(rèn)真總結(jié)過去書香校園建設(shè)過程中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，繼續(xù)抓緊抓實(shí)書香校園建設(shè)工程。立足于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將“讀書是教師的需要”上升為“讀書是教師的責(zé)任”，使讀書成為每位教師最有益的生活方式;以培養(yǎng)“廣泛的閱讀興趣”為主，重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，廣泛搭建互動(dòng)閱讀、分享交流的平臺(tái)，真正做到通過讀書活動(dòng)，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操。語文教師要科學(xué)安排指導(dǎo)學(xué)生閱讀、積累，做好“書香班級(jí)”、“閱讀之星”的評(píng)比活動(dòng)。
8.組織編寫校本課程——經(jīng)典誦讀、國學(xué)教育(人文修養(yǎng)讀本)。
9.爭(zhēng)創(chuàng)國家級(jí)語言文字規(guī)范化示范校。
安全工作：
1.繼續(xù)開展落實(shí)安全教育和管理，著手申報(bào)“泉州市安全發(fā)展學(xué)?！痹u(píng)估事宜。
2.高度重視學(xué)校保衛(wèi)工作，嚴(yán)防校園內(nèi)部重大刑事案件發(fā)生，確保學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全。落實(shí)護(hù)導(dǎo)制度，樹立人人都是安全員的觀念，每季度舉行一次地震應(yīng)急疏散演練及消防演練，同時(shí)，通過班隊(duì)會(huì)課，不斷提高學(xué)生自護(hù)自救能力。
3.加強(qiáng)等車及坐車時(shí)的安全教育，做好外宿生及合租車摸底、登記、匯總工作。加強(qiáng)學(xué)生出租車的管理工作，保證學(xué)生安全行車無事故。
4.加大學(xué)校食品衛(wèi)生安全教育和監(jiān)督力度，積極配合衛(wèi)生部門做好不同時(shí)期傳染病預(yù)防工作。
5.及時(shí)排查和消除各類隱患和不穩(wěn)定因素，切實(shí)從源頭上消除隱患、堵塞漏洞。配合法制副校長及相關(guān)成員單位對(duì)學(xué)校周邊安全隱患進(jìn)行整治。
6.加強(qiáng)體育課、活動(dòng)課、課間活動(dòng)等安全教育，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
7.家校攜手，重點(diǎn)要指導(dǎo)好家長如何懂得孩子的心理需求，如何加強(qiáng)與孩子溝通，如何開展有效的家庭教育等。
8.加強(qiáng)法制教育：學(xué)生文明教育的主要內(nèi)容是以行為習(xí)慣為核心的養(yǎng)成教育和遵紀(jì)守法為重點(diǎn)的法制教育。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇二
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教育主管部門的指導(dǎo)下，一學(xué)期的工作在緊張、愉快的氣氛中結(jié)束了。回顧本學(xué)期的工作，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實(shí)“四提四創(chuàng)”發(fā)展思路，緊緊圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件精神，以旗委政府《關(guān)于進(jìn)一步加快全旗教育發(fā)展的意見》為指導(dǎo)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校文化建設(shè)為工作重點(diǎn)。逐步深化“培養(yǎng)好習(xí)慣，成就好人生”的辦學(xué)理念，以讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,以提高教學(xué)質(zhì)量為重心，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，抓好各項(xiàng)常規(guī)管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升校園文化建設(shè)，提高教學(xué)教研水平，強(qiáng)化特色辦學(xué)，以創(chuàng)新尋求發(fā)展，以創(chuàng)建一流服務(wù)意識(shí)為目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，全體教職工團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，開拓創(chuàng)新，積極投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，卓有成效地完成了學(xué)期初提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)?，F(xiàn)將一年來的學(xué)校工作總結(jié)如下：
1、以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)為契機(jī)，通過組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)期初聘請(qǐng)?jiān)瓰跆m察布市涼城縣教育局副局長高草原同志來我校開展了師德師風(fēng)專題講座，使教師職業(yè)道德不斷強(qiáng)化，教師行為更加規(guī)范，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。
2、大力開展師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，向教師宣傳印發(fā)《鄂爾多斯市師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》，使各項(xiàng)準(zhǔn)則深入人心。
以“育人”為目標(biāo)，我校始終堅(jiān)持育人為本，德育優(yōu)先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，拓寬德育途徑，深化學(xué)生養(yǎng)成教育。把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，以理想信念教育為核心、愛國主義教育為重點(diǎn)、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)德育工作生活化、特色化。著力優(yōu)化了德育內(nèi)容，改進(jìn)了工作方法，做好全員育人、全程育人，更新教育理念，加大養(yǎng)成教育力度，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，突出了德育工作實(shí)效性，促進(jìn)了學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，提高了學(xué)生思想道德素養(yǎng)。
1、學(xué)科德育滲透不斷強(qiáng)化。以課堂為主陣地，充分挖掘并充分利用學(xué)科教學(xué)的德育素材，深化學(xué)生思想品德建設(shè)，使“做一個(gè)有道德的人”成為每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。
2、創(chuàng)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)立體式德育網(wǎng)絡(luò)。11月份組織召開了全校家長委員會(huì)，獲得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，使學(xué)生在一個(gè)全方位的環(huán)境中成長。
3、開展國慶節(jié)、元旦等主題教育活動(dòng)，使德育教育途徑更寬廣、更具針對(duì)性和實(shí)效性。
4、“五個(gè)一”系列教育活動(dòng)按步開展。主題涉及范圍廣，與學(xué)生的衣食住行息息相關(guān)。
5、心理健康教育扎實(shí)開展。通過開展各項(xiàng)教育實(shí)踐活動(dòng)和心理指導(dǎo)，使學(xué)生的心理健康水平、心理調(diào)適能力不斷提高。
6、國防教育有效開展。組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，使學(xué)生的愛國主義情感得到升華。
7、每周的升降旗儀式更加規(guī)范。通過讓學(xué)生自己升國旗，使他們面對(duì)國旗時(shí)更加莊嚴(yán)肅穆，國旗下講話較平時(shí)的教育意義更為深厚。
8、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作穩(wěn)步進(jìn)行。通過對(duì)學(xué)困生進(jìn)行適當(dāng)?shù)牡掠逃?，制定?yán)格的學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃、措施和相關(guān)的考核制度，不斷降低學(xué)困生比例。
9、習(xí)慣養(yǎng)成教育和生命安全教育一刻不松懈。將德育教育貫穿于教學(xué)之中，積極開展安全應(yīng)急演練，使習(xí)慣養(yǎng)成教育和生命安全教育深入人心。
1、本著“追求高品位，主題鮮明化”的理念，努力搞好校園文化建設(shè)，開展獨(dú)具特色的班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)凝聚力更強(qiáng)。通過樓梯、走廊、墻壁等文化載體，為學(xué)生提供耳濡目染的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生的思想道德情操得到熏陶。
2、“書香校園”已見雛形。以“弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)精神家園”為目標(biāo)，大力開展國學(xué)經(jīng)典誦讀、《弟子規(guī)》詩操活動(dòng)，使傳統(tǒng)文化得以傳承，使學(xué)校散發(fā)著濃郁的書香氣息。
3、“陽光體育運(yùn)動(dòng)校園”成效顯著。深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，積極開展足球課，落實(shí)“每天一小時(shí)”要求，通過“三操兩活動(dòng)”等活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，使學(xué)生身體素質(zhì)得以提高，學(xué)生更具活力。
1、教研活動(dòng)常抓不懈。每周的集體備課活動(dòng)深入開展，并制定更加完善的制度，規(guī)范相關(guān)程序，使廣大教師從集體備課活動(dòng)中獲益匪淺。
2、加強(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。通過開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，開展同課異構(gòu)等教研活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，使青年教師迅速成長。
3、進(jìn)一步開展“學(xué)課標(biāo)、研教材”活動(dòng)。各教研組通過開展畫知識(shí)結(jié)。
構(gòu)圖、說課標(biāo)說教材、同課異構(gòu)、寫課例分析等活動(dòng)，使教師的教學(xué)活動(dòng)更加靈活，課堂教學(xué)模式不斷優(yōu)化，教學(xué)效率大幅提升。
4、課題研究工作卓有見地。以“少教多學(xué)”為主課題，組織教師把課題研究落到實(shí)處，要求教師做到“做學(xué)有理念，方法求創(chuàng)新”，“人人有課題，個(gè)個(gè)有成果”。
5、校本培訓(xùn)深入推進(jìn)。通過邀請(qǐng)專家和骨干教師到我校實(shí)地培訓(xùn)，我校教師在導(dǎo)學(xué)案的編寫和使用、電子白板操作等方面的能力有了大幅度的提升，使得新設(shè)備的使用更加流暢，為教學(xué)起到了良好的輔助作用。
1、課改力度空前，教師人人參與。在全旗區(qū)域推進(jìn)課堂教學(xué)改革的大背景之下，我校的課堂教學(xué)改革也在不斷深入和細(xì)化。以“24字教學(xué)模式”為指導(dǎo)，以“小組捆綁式評(píng)價(jià)”為手段，以學(xué)案式教學(xué)為方法，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立了符合我校情況的高效課堂教學(xué)模式，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。
2、重視學(xué)生管理。以“培養(yǎng)好習(xí)慣，成就好人生”為目標(biāo)，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，真正使要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
3、細(xì)化過程管理。落實(shí)教學(xué)工作的四個(gè)重視，即重視備課、重視課堂教學(xué)、重視作業(yè)設(shè)計(jì)、重視學(xué)困生，使教學(xué)活動(dòng)面向全體學(xué)生，教學(xué)實(shí)效全面提高；初步探索高效課堂教學(xué)模式。
4、高度重視畢業(yè)班教學(xué)工作。不斷探索研究小考、中考工作的新方法、新措施，對(duì)以往六、九年級(jí)教育教學(xué)工作進(jìn)行深入總結(jié)反思，全體教師通力協(xié)作、真抓實(shí)干，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)固提升。
5、努力規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，上好課程。通過鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的開設(shè)，為學(xué)生第二課堂的學(xué)習(xí)提高平臺(tái)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提升，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
6、繼續(xù)做好課堂教學(xué)的指導(dǎo)工作，完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。不斷完善教師評(píng)價(jià)考核制度，使我校的課堂教學(xué)水平在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升，部分青年教師迅速成長。
7、強(qiáng)化凸顯信息技術(shù)教育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)特色。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，使全體教師都能利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、備課，都能使用多媒體教學(xué)，課堂容量增大，上課效率和質(zhì)量得以提高；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理和利用率，使之更好地為教學(xué)服務(wù)。
8、認(rèn)真開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)，造就睿智、博學(xué)、儒雅之生。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，開設(shè)各類符合學(xué)校實(shí)際的活動(dòng)課程，以發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
9、特色學(xué)校創(chuàng)建已見成效，不斷形成自己的辦學(xué)特色。
10、努力做好關(guān)工委工作。緊密結(jié)合旗關(guān)工委和學(xué)校的實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮“五老”人員作用，著力對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，盡心盡力做好事、辦實(shí)事、解難事。
1、全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任狀，落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，使安全意識(shí)深入人心，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任。
2、安全工作管理制度不斷完善。新修訂了《學(xué)校安全事故應(yīng)急預(yù)案》，實(shí)行安全工作日?qǐng)?bào)制度，層層簽訂責(zé)任書。學(xué)校全體教職員工在履行各自崗位本職工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，同時(shí)承擔(dān)安全管理工作職責(zé)，做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇三
奮馬揚(yáng)鞭，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們走到了虎年。
本學(xué)期我校始終堅(jiān)持黨的教育方針，以人為本，牢固樹立以德樹人和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為抓手，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期所制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)。
一、學(xué)校硬件建設(shè)及校容校貌方面：
本學(xué)期中我校大力改進(jìn)教師辦公條件和學(xué)校的硬件建設(shè)。為每位教師配備了教學(xué)用優(yōu)盤，為教師供應(yīng)純凈水，給教師住室配備門簾、毛巾、香皂等;在生活上給教師提供最大限度的關(guān)心和幫助。安裝教室窗簾48個(gè)，加高加固了校墻，粉刷了教室墻壁，購買了電鈴，裝修了美術(shù)室，修整了學(xué)校的樹木，維修了漏雨的教師住室房頂及廁所，印制張貼了學(xué)校的辦學(xué)理念及學(xué)校文化方面的標(biāo)語，在樓道安裝了正衣冠的玻璃鏡。從而大力改變了學(xué)校的校容校貌，使學(xué)校煥然一新。
二、文化氛圍方面：
環(huán)境育人。學(xué)期中我校制定了學(xué)校的校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和辦學(xué)理念。讓全體師生有了共同的目標(biāo)。又精心設(shè)計(jì)了課改方面、習(xí)慣養(yǎng)成方面讀書方面的名言警句，張貼在校園激勵(lì)學(xué)生。學(xué)校還印制了社會(huì)主義核心價(jià)值觀、文明河南等展板，在走廊、過道、多處安置了有關(guān)衛(wèi)生安全道德感恩做人等方面的標(biāo)語牌。教室內(nèi)，各班班主任和學(xué)生共同制定了班級(jí)文化，有班歌、班級(jí)目標(biāo)、班風(fēng)、班級(jí)公約、小組合作評(píng)價(jià)細(xì)則，學(xué)生值日分工、班干部職責(zé)、站路隊(duì)順序名單等，利用校門口電子屏不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義教育、反邪教教育、養(yǎng)成習(xí)慣教育、家教知識(shí)宣傳等。
三、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面。
我校堅(jiān)持從細(xì)處著手，小事做起，從課內(nèi)到課外，從學(xué)校到家庭堅(jiān)持每周做了一件小事，課內(nèi)的有養(yǎng)成整理學(xué)習(xí)用品，工工整整寫字，不用橡皮，見到老師問聲好，撿起地上的垃圾，課外的有每天堅(jiān)持讀書10頁，吃飯前洗手，每天洗手洗臉梳頭，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成。我校利用每周的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，在教室中分小組落實(shí)，組長記錄調(diào)查，每周班會(huì)班主任總結(jié)、評(píng)比、表揚(yáng)。及時(shí)召開了家長會(huì)，加強(qiáng)了家校的溝通，讓家長在校外、家庭中培養(yǎng)孩子的各種好習(xí)慣，并做好監(jiān)督。
四、加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。開學(xué)初，制定學(xué)校課改工作計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)山西太谷教學(xué)模式，領(lǐng)會(huì)其精神，利用每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教學(xué)學(xué)習(xí)交流小組建設(shè)、班級(jí)評(píng)價(jià)等等，取長補(bǔ)短。除了每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，我們還要求教師每周自學(xué)一篇關(guān)于課改的理論知識(shí)，并記好筆記，學(xué)校不定期檢查。教師人手一份課改理論資料，促使其不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，老師們的課改理念有所提高。
2、加強(qiáng)小組長的培訓(xùn)。學(xué)校每周對(duì)各班的小組長進(jìn)行集體培訓(xùn)，使他們明確自己的責(zé)任，明確在課堂如何帶動(dòng)小組員進(jìn)行學(xué)習(xí)，如何配合老師做好自己的工作，在一學(xué)期的培訓(xùn)下，小組學(xué)習(xí)養(yǎng)之有素，小組學(xué)習(xí)效果卓有成效。
3、充分發(fā)揮聽評(píng)課的作用。學(xué)校一周安排兩位教師的課，組織教師聽課評(píng)課，外出學(xué)習(xí)回來的教師上一節(jié)觀摩課，老師們學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)，提出不足，共同進(jìn)步。
4、積極參加各種教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期，我校左玉霞老師參加班班通優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)，李紅波老師參加洛陽法制優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)，李海燕老師參加洛陽市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課，左玉霞老師積極給題庫供題，并獲得先進(jìn)個(gè)人。
5、抓常規(guī)教學(xué)的檢查工作。開學(xué)初學(xué)校制定了常規(guī)檢查工作方案，包括對(duì)教師的備課、授課、批改作業(yè)、聽課等各項(xiàng)檢查，并在開學(xué)后一月一次常規(guī)檢查，在檢查的過程中及時(shí)進(jìn)行階段總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，推動(dòng)后進(jìn)。組織優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展覽和優(yōu)秀教師導(dǎo)學(xué)案展覽。
五、注重德育工作。
我們力求讓每位學(xué)生在校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。本學(xué)期我校認(rèn)真組織升旗儀式，上好每一節(jié)班會(huì)課;開展課志愿者服務(wù)活動(dòng)、小手拉大手活動(dòng)，利用節(jié)日適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了互幫互助、尊老敬老助老的教育活動(dòng)，組織學(xué)生每周一件感恩的事，(給父母捶背、端飯、洗腳、打掃房間、洗衣物、洗手、洗頭、剪指甲、刷碗、過生日、給同學(xué)做一件感恩的事、給老師做一件感恩的事)受到了家長和社會(huì)的一致好評(píng)。為了豐富學(xué)生校園生活，我們還開展了校園文化系列活動(dòng)，活動(dòng)包括班歌比賽、手抄報(bào)評(píng)比、書法比賽、元旦聯(lián)歡會(huì)，才藝展示，趣味游戲，猜謎語等活動(dòng)。
六、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
我校對(duì)安全工作常抓不懈，本學(xué)期進(jìn)一步完善和強(qiáng)化了學(xué)校的各項(xiàng)安全制度及管理制度，經(jīng)常教育全體師生牢固樹立“安全重于泰山”的思想意識(shí)，緊緊繃緊安全這根弦毫不放松。把學(xué)生的安全始終放在一切工作的首要位置。學(xué)校充分利用例會(huì)、國旗下講話、橫幅、標(biāo)語、板報(bào)、宣傳窗等多種形式，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行雨天安全知識(shí)教育、交通安全知識(shí)普及、防火放電安全教育。學(xué)校不定期進(jìn)行消防演練、逃生演練等。學(xué)校多次對(duì)校內(nèi)安全隱患進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)廁所漏雨、教室住室裂縫漏雨，校墻較低，就立刻維修整改，杜絕了隱患的發(fā)生。
另外在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，層層簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、食品衛(wèi)生、學(xué)生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品等項(xiàng)管理，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，實(shí)行上課期間大門落鎖，外來人員的詢查登記，教師輪流值班和領(lǐng)導(dǎo)假期帶班等項(xiàng)制度。多年來，我校從未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
七、財(cái)務(wù)管理工作方面。
組織教師選舉了教師代表兩人，讓教師監(jiān)督參與學(xué)校財(cái)務(wù)的管理，按時(shí)記錄收支流水賬，經(jīng)費(fèi)收支及時(shí)在學(xué)校進(jìn)行公示，接受全體教師的監(jiān)督。本學(xué)期我校依據(jù)財(cái)政局的要求，全面核查請(qǐng)理，對(duì)固定資產(chǎn)做了全面的登記，并建立固定資產(chǎn)臺(tái)賬。一學(xué)期以來，我校對(duì)公用經(jīng)費(fèi)做到了詳細(xì)測(cè)算計(jì)劃，對(duì)校舍維修方面做到了專項(xiàng)資金的使用。
由于教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，在廣大教師的共同努力下，自由散漫的懶散現(xiàn)象不見了，責(zé)任心增強(qiáng)了，勇挑重?fù)?dān)的多了，校風(fēng)校貌等各方面較之以往都有了很大的改觀。
在廣大師生的共同努力下，我們較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)預(yù)定目標(biāo)任務(wù)，但還存在著一些不足，如：教師的讀書量較少教師還需要思想認(rèn)識(shí)上的的，在課改的工作中教師積極性不夠等，在養(yǎng)成教育方面還缺少創(chuàng)新和堅(jiān)持，在今后的工作中，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校而努力。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇四
在舉國上下熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨建黨__周年的大好形勢(shì)下，__年上學(xué)期的工作即將結(jié)束，在這半年的時(shí)間里，在人社局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、積極開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，用“雙優(yōu)”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范日常工作。
學(xué)校在黨支部的帶領(lǐng)下，積極開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，設(shè)立了活動(dòng)揭示板，張貼了活動(dòng)記實(shí)圖片和黨員《承諾書》。學(xué)校分別召開“兩委”會(huì)、全體職工大會(huì)，認(rèn)真落實(shí)《寶清縣人力資源和社會(huì)保障局__年度“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”優(yōu)秀單位、優(yōu)秀個(gè)人標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)方案》，向全體教職員工宣傳動(dòng)員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生提出了要求：要積極響應(yīng)號(hào)召，認(rèn)真對(duì)待，在日常工作同努力，為學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“雙優(yōu)”活動(dòng)創(chuàng)造條件。
2、加強(qiáng)黨的建設(shè)，積極開展慶祝建黨__周年紀(jì)念活動(dòng)。
今年是中國共產(chǎn)黨建黨__周年，學(xué)校黨支部積極響應(yīng)縣委關(guān)于開展紀(jì)念活動(dòng)的號(hào)召，黨員同志帶頭踴躍參加主題征文和演唱等活動(dòng)。學(xué)校選出23名老師加入人社局合唱團(tuán)，認(rèn)真參加排練，用歌聲表達(dá)對(duì)黨的熱愛。黨支部書記張寶恒創(chuàng)作的七律《民生的起點(diǎn)——技工教育》、紀(jì)檢委員徐德福創(chuàng)作的詩歌《黨旗頌》在寶清縣慶祝建黨__周年主題征文活動(dòng)中，分別獲得“三等獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，為人社局黨委爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也為黨的__華誕獻(xiàn)上了一份厚禮。學(xué)校黨支部被寶清縣委授予“先進(jìn)基層黨組織”，徐德福同志被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。
3、加大招生工作力度，擴(kuò)大招生規(guī)模，加強(qiáng)畢業(yè)生安置就業(yè)工作。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在招生就業(yè)辦公室的努力下，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的招生就業(yè)政策，著眼于學(xué)校的發(fā)展，扎實(shí)工作，千方百計(jì)的擴(kuò)大招生規(guī)模，春季招生214人。
為了做好畢業(yè)生的實(shí)習(xí)就業(yè)工作，學(xué)校大力推進(jìn)校企合作辦學(xué)，通過“訂單式”培養(yǎng)，為企業(yè)輸送實(shí)用型人才，今年學(xué)校向大連華信鋼結(jié)構(gòu)有限責(zé)任公司，大連北海造船廠等企業(yè)輸送了一批畢業(yè)生。
4、大力開展各種短期培訓(xùn)，積極為社會(huì)培養(yǎng)技能人才。
上半年開展各種短期培訓(xùn)22期，累計(jì)培訓(xùn)1658人，其中開展失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)5期，培訓(xùn)149人;開展農(nóng)民工瓦工工種培訓(xùn)2期，培訓(xùn)156人;開展失業(yè)人員再就業(yè)電鉗工1期，培訓(xùn)30人;促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)1期，培訓(xùn)23人;特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)3期，培訓(xùn)200人;初學(xué)駕駛員培訓(xùn)6期，培訓(xùn)__0人;道路運(yùn)輸從業(yè)資格培訓(xùn)4期，培訓(xùn)200人。
__年雙鴨山市委提出了在全市農(nóng)村黨員干部中實(shí)施以“把致富能手培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成致富帶頭人，把優(yōu)秀黨員和致富帶頭人培養(yǎng)成村干部”為主要內(nèi)容的“三培養(yǎng)”工程。去年學(xué)校開設(shè)了農(nóng)學(xué)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理兩個(gè)專業(yè)，經(jīng)過一年多的實(shí)踐，實(shí)際運(yùn)行效果很好。今年又繼續(xù)招收了這兩個(gè)專業(yè)的學(xué)員。這次開班，一、二學(xué)年的4個(gè)班級(jí)集中授課20天，每個(gè)班級(jí)將完成學(xué)習(xí)兩門專業(yè)課程和兩科公共課程。技工學(xué)校不斷創(chuàng)新培訓(xùn)思路，強(qiáng)化培訓(xùn)措施，讓“三培養(yǎng)”對(duì)象實(shí)實(shí)在在受教育、長本領(lǐng)，造就一支讓組織放心、讓群眾滿意的農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的基層組織保障。
6、修建農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)基本建設(shè)，為實(shí)訓(xùn)場(chǎng)的建立奠定基礎(chǔ)。
為滿足農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)的教學(xué)需要，學(xué)校因地制宜，對(duì)原鍋爐房進(jìn)行了維修改造，為實(shí)訓(xùn)場(chǎng)的建立打下了場(chǎng)所的基礎(chǔ)，并且實(shí)現(xiàn)了“少花錢，多辦事”的良好效果。
7、改造維修綜合會(huì)議室，擴(kuò)大場(chǎng)所規(guī)模，提升了用途。
學(xué)校投資4萬元，對(duì)綜合會(huì)議室進(jìn)行了改造維修，新增面積平方米，更換了排椅199個(gè)座位，安裝了電子顯示屏，裝飾了主席臺(tái)，粉刷了墻壁等。從而擴(kuò)大了該場(chǎng)所的規(guī)模，改善了環(huán)境，提升了用途。在今年的人社局大合唱排練、黨委召開的全體黨員大會(huì)、人設(shè)系統(tǒng)職工大會(huì)中，派上了用場(chǎng)。更重要的是在多媒體教學(xué)中起到了重要作用。
8、開展全市職業(yè)教育調(diào)研論證，為建立雙鴨山技師學(xué)院提供理論依據(jù)。
經(jīng)雙鴨山市委常委會(huì)議、市政府常委會(huì)議和編委會(huì)議研究決定，今年將組建雙鴨山技師學(xué)院，將寶清技工學(xué)校設(shè)立為雙鴨山技師學(xué)院寶清分院。在籌建申請(qǐng)之前，市人社局職業(yè)能力建設(shè)科將撰寫《關(guān)于組建雙鴨山技師學(xué)院的可行性論證報(bào)告》的重任交給了寶清技工學(xué)校，我校選派了具有中文高級(jí)講師職稱的辦公室主任徐德福同志去雙市的寫作小組，他不負(fù)眾望，積極開展調(diào)研，起早貪玩寫作，終于按期完成了任務(wù)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這份8500多的《可行性論證報(bào)告》給予了高度的評(píng)價(jià)，為技師學(xué)院的建立付出了一份心血。
二、需要解決的問題。
1、急需發(fā)展資金，急需充實(shí)教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。
按照學(xué)校“__”發(fā)展規(guī)劃的總體目標(biāo)，要把寶清技工學(xué)校由省部級(jí)示范重點(diǎn)技工學(xué)校，建設(shè)成為國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校。按照雙鴨山市的要求將寶清技工學(xué)校設(shè)立為雙鴨山技師學(xué)院寶清分院。學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模將擴(kuò)大，辦學(xué)能力將提高。學(xué)校急需發(fā)展資金，急需充實(shí)教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。目前農(nóng)業(yè)機(jī)械化實(shí)訓(xùn)場(chǎng)就急需購置實(shí)訓(xùn)設(shè)備和實(shí)習(xí)工具，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足始終困擾著學(xué)校的發(fā)展，教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施缺乏嚴(yán)重影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、急需增崗增編，急需教學(xué)一線專業(yè)人才。
學(xué)校編制數(shù)為42人，現(xiàn)有在職職工36人，空編6個(gè)，缺編4個(gè)，崗位空缺10個(gè)。按照建立國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校和技師學(xué)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)劃，我?，F(xiàn)有師資力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)需要，學(xué)校急需引進(jìn)10名專業(yè)技術(shù)人才，充實(shí)到教學(xué)第一線。
學(xué)校原有辦學(xué)規(guī)模為480人，目前實(shí)有在校生731人，學(xué)額的增加，使得教師配比明顯過低，師資嚴(yán)重不足，因此，只有增加教師才能保證正常的職業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)教育。
由于歷史原因，我校目前教師隊(duì)伍顯現(xiàn)出年齡老化(平均年齡42歲)、知識(shí)老化、專業(yè)老化，有一部分教師甚至思想觀念和自身素質(zhì)不能適應(yīng)技工教育快速發(fā)展的需要，大大影響了教學(xué)質(zhì)量。目前長期聘任的一線教師就有10人，他們占一線教師總數(shù)的三分之一，如果沒有這部分聘任教師，是無法完成正常的教學(xué)任務(wù)的。
目前，學(xué)校農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)學(xué)3個(gè)專業(yè)缺少專業(yè)教師，其主干課程都是聘請(qǐng)校外專業(yè)技術(shù)人員來校任課，焊接專業(yè)缺少實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。為建設(shè)國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校和雙鴨山技師學(xué)院寶清分院，按照學(xué)校的發(fā)展方向，還要增加汽車運(yùn)用與維修、機(jī)械加工、電工等專業(yè)，急需一批專業(yè)技術(shù)人才。
三、下半年工作計(jì)劃。
1、積極向上爭(zhēng)取資金，拓寬辦學(xué)經(jīng)費(fèi)渠道。
學(xué)校要積極努力，向上爭(zhēng)取技工學(xué)校發(fā)展專項(xiàng)補(bǔ)助資金，不斷改善教學(xué)環(huán)境和條件。
2、購置實(shí)習(xí)教學(xué)設(shè)施，完善農(nóng)業(yè)機(jī)械化實(shí)訓(xùn)場(chǎng)建設(shè)。
農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所已經(jīng)完成，爭(zhēng)取早日完成實(shí)訓(xùn)設(shè)備的購置，早日投入使用，以滿足教學(xué)需要。
3、增崗增編，完成引進(jìn)10名專業(yè)技術(shù)人才工作。
按照學(xué)校《__年重點(diǎn)工作完成要點(diǎn)》的計(jì)劃和《技工學(xué)校__年度招聘計(jì)劃》，要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增崗增員，引進(jìn)10名專業(yè)技術(shù)人才，以適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要。
4、繼續(xù)擴(kuò)大招生，努力完成上級(jí)下達(dá)的招生指標(biāo)。
今年市局給我們下達(dá)的招生指標(biāo)是500人，春季招生為214人，秋季招生壓力較大，我們要加大招生工作力度，繼續(xù)擴(kuò)大招生，努力完成全年招生任務(wù)。
5、加強(qiáng)短期培訓(xùn)工作，努力完成全年培訓(xùn)任務(wù)。
今年計(jì)劃各種短期培訓(xùn)指標(biāo)是2700人，上半年完成1658人，力爭(zhēng)在剩余時(shí)間內(nèi)超額完成培訓(xùn)任務(wù)。
6、積極配合建立雙鴨山技師學(xué)院工作，提高學(xué)校的辦學(xué)層次和辦學(xué)能力。
建立雙鴨山技師學(xué)院的總體工作正在積極籌措之中，我們?cè)谝呀?jīng)提供上報(bào)有關(guān)師資、實(shí)驗(yàn)設(shè)施、國定資產(chǎn)等辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步搞好配合，積極準(zhǔn)備，迎接專家團(tuán)的評(píng)估審核。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇五
本學(xué)期是新一輪聘任的第一學(xué)期。我校在上任任期目標(biāo)“完善硬件設(shè)施、精構(gòu)教師團(tuán)隊(duì)、規(guī)范學(xué)校管理、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展”的基礎(chǔ)上，提出“精細(xì)學(xué)校管理，鍛造精英團(tuán)隊(duì)，打造幸福師生”作為本屆任期的辦學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期著重從精細(xì)內(nèi)部管理、重視教師專業(yè)成長、尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展做精做細(xì)學(xué)校各項(xiàng)工作。
一、精細(xì)各部口工作，讓各項(xiàng)工作常態(tài)化開展。
借“迎國檢”契機(jī)，將學(xué)校各項(xiàng)工作分布于各部口管理，做到各口工作有專人負(fù)責(zé)、跟蹤落實(shí)。
(一)精細(xì)落實(shí)“一日校長”制。
要求每日的值日行政認(rèn)真履行“一日校長”職責(zé)，帶好值日導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行細(xì)化分工，從早上的門口值崗、當(dāng)天的早會(huì)主持、課間巡視到日常事務(wù)處理，甚至迎檢、參觀等工作都由值日行政主抓。值日導(dǎo)師成員具體分工，做到人人有崗值，崗崗有人值，真正落實(shí)一日管理精細(xì)化，確保每天教育教學(xué)的正常運(yùn)行。崗位的落實(shí)情況則采取當(dāng)天的值日行政及時(shí)反饋與值日行政交叉檢查相結(jié)合，保證每個(gè)崗位的有效落實(shí)。
回放鏡頭一：9月21-31;10月23-25日;11月9—14日，校長三次外出培訓(xùn)、參觀考察期間，“一日校長”均能順利完成一日校長職責(zé)，真正做到校長在與不在一個(gè)樣。
(二)精細(xì)各口管理制。
教務(wù)組：重點(diǎn)落實(shí)開齊開足各類課程、學(xué)生每天健康鍛煉一小時(shí)、興趣小組活動(dòng)的有效開設(shè)、校本教研與課題研究、學(xué)生作息時(shí)間及減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
措施：建立巡課制，采取值日行政定期巡課與教務(wù)組不定期查課相結(jié)合，并做好巡課記錄，確保開齊開足各類課程;陽光體育活動(dòng)堅(jiān)持做到30分鐘大課間活動(dòng)(廣播操、國學(xué)韻律操、冬季長跑)、體育課、20分鐘體鍛，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí);組建三大教研組，每周以三位教研組長主持常態(tài)校本教研與課題研究相結(jié)合，依托理論學(xué)習(xí)、公開課研討、外出學(xué)習(xí)、觀看視頻案例等開展夯實(shí)教科研工作。
成效：順利迎接學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)下校期初工作檢查與期末工作巡查、接受鎮(zhèn)級(jí)多次“迎國檢”督查;外派聽課學(xué)習(xí)近百人次;省級(jí)數(shù)學(xué)課題結(jié)題接受驗(yàn)收;技能組課題納入鎮(zhèn)級(jí)課題。楊斯虹老師獲安海鎮(zhèn)科學(xué)課比賽二等獎(jiǎng);陳端華老師獲安海鎮(zhèn)信息技術(shù)說課二等獎(jiǎng)。
德育團(tuán)隊(duì)：重點(diǎn)抓師德教育和少先隊(duì)工作。
措施：以每周的政治學(xué)習(xí)、開設(shè)班主任德育論壇、參加安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面加強(qiáng)教師師德建設(shè)，打造一支仁愛曠達(dá)、有學(xué)識(shí)，有修養(yǎng)的教師團(tuán)隊(duì)。具體工作：9月份以“點(diǎn)燃激情?放飛夢(mèng)想”為主題開展師德活動(dòng)：9月9日舉行慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)獎(jiǎng)教頒獎(jiǎng)儀式暨聯(lián)歡活動(dòng);9月10日舉行《教師師德承諾書》簽訂儀式。10月份以“做文明教師”為主題，組織全體教師學(xué)習(xí)《關(guān)于出臺(tái)教師文明用語和禁忌用語的通知》。11月份以“進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為”為主題開展活動(dòng)：11月11日—17日，研究制定西隅小學(xué)“進(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為”實(shí)施方案，建立學(xué)?！斑M(jìn)一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組，健全相關(guān)管理和落實(shí)制度。通過組織全體教師集中學(xué)習(xí)，利用校園網(wǎng)、宣傳欄等途徑，廣泛宣傳規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)文件精神，使每一位教師明確《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》的各項(xiàng)要求。11月18日-21日，各教研組分別組織各組教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，并把學(xué)習(xí)情況上傳到教委辦信息網(wǎng)，每位教師撰寫一篇學(xué)習(xí)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的心得體會(huì)，并根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》，逐條對(duì)照檢查，認(rèn)真填寫《西隅小學(xué)教師教育教學(xué)行為自查自糾表》。11月22日-27日，通過召開座談會(huì)等方式，檢查整改效果，并積極探索規(guī)范教師教育教學(xué)行為的長效管理機(jī)制，明確責(zé)任，落實(shí)措施，鞏固成果。12月份以“評(píng)先進(jìn)，促發(fā)展”為主題，推薦本學(xué)期來班級(jí)管理工作中表現(xiàn)突出的張麗華、張美芳、許桂花、倪露雯、蔡烏伴五位班主任參加“20__年安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”的評(píng)選。選送論文參加鎮(zhèn)教委辦第六屆學(xué)校德育論壇征文活動(dòng)。
成效：張麗華老師獲安海鎮(zhèn)德育論壇三等獎(jiǎng);張美芳、許桂花、倪露雯、蔡烏伴、張麗華等五位老師被評(píng)為“安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”;顏秀貴、朱阿娜老師被評(píng)為安海鎮(zhèn)20__年度信息投稿先進(jìn)個(gè)人。
少先隊(duì)工作：以一日常規(guī)評(píng)比促行為習(xí)慣養(yǎng)成為主線，以月主題活動(dòng)與特色活動(dòng)促學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展為主旋律，培養(yǎng)陽光自信、文明儒雅的西隅好少年。
措施：以校長、值日護(hù)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、勸導(dǎo)隊(duì)組成一日常規(guī)評(píng)比檢查組對(duì)學(xué)生每天的儀容儀表進(jìn)行規(guī)范作為每周流動(dòng)紅旗主要評(píng)比內(nèi)容，做到日檢查，周反饋及總結(jié)表彰，并將評(píng)比結(jié)果納入優(yōu)秀班集體評(píng)比范疇;有序開展9月尊師感恩月、10月愛國教育月、11月科技創(chuàng)新月、12月唱響紅歌月;元月迎新才藝展示月等主題月活動(dòng);開展每日經(jīng)典國學(xué)誦讀、每周主題讀書日、每?jī)芍苄∮浾卟娠L(fēng)等特色活動(dòng)。
成效：六年一班被評(píng)為泉州市優(yōu)秀班集體;安海鎮(zhèn)小記者站工作推進(jìn)會(huì)在我校召開;主題月活動(dòng)、小記者活動(dòng)被多次報(bào)道到《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》小記者專欄。在安海鎮(zhèn)文明禮儀活動(dòng)評(píng)比中，我校被評(píng)為“文明禮儀先進(jìn)?！?。
安全工作：以安全工作制度化，安全活動(dòng)常態(tài)化、安全排查定期化、安全機(jī)制保障化方面精細(xì)安全各項(xiàng)工作，做到安全工作無小事，事事皆教育。
成效：安海片區(qū)安全互檢，受到檢查組高度肯定。在安海鎮(zhèn)綜治安全工作目標(biāo)考評(píng)中，我校以955分的高分獲得安海鎮(zhèn)第二名。
總務(wù)工作：以規(guī)范、節(jié)儉為原則，借“迎國檢”契機(jī)，做到該買則買，該省則省，積極配合各部口，做好辦公用品采購、校園修繕等工作，以良好的校園面貌迎接國檢組的到來。
成效：暑期進(jìn)行教學(xué)樓四層學(xué)生廁所的重新改造，10月份教學(xué)樓、專用室墻壁重新粉刷以及校園老化電路維修等。
二、精心打造教師團(tuán)隊(duì)。
一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是提高學(xué)校教育質(zhì)量、提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的根本保證。我校一直以來非常注重培養(yǎng)教師的專業(yè)化成長。
(一)西隅講堂。
創(chuàng)新每周一工作例會(huì)，本學(xué)期重點(diǎn)開展《人民教育》讀書心得交流會(huì)。每位老師做到人手一本，每周根據(jù)閱讀收獲結(jié)合工作實(shí)踐暢談心得，要求每位教師發(fā)言要有針對(duì)性，發(fā)言時(shí)間控制在3分鐘。一學(xué)期下來，教師在《人民教育》閱讀中教育觀念在改變，對(duì)教育的詮釋有了更深入的認(rèn)識(shí)，理論素養(yǎng)有了一定的提高。同時(shí)，在校內(nèi)開展《師道;為師亦有道》讀書心得、讀書成果交流會(huì)，張美芳老師在教學(xué)區(qū)讀書會(huì)上作讀書心得交流。
(二)專家引領(lǐng)。
本學(xué)期邀請(qǐng)晉江教師進(jìn)修學(xué)校辦公室主任陳淑端老師為青年教師作教師專業(yè)成長講座;邀請(qǐng)福建教育學(xué)院于文安教授蒞校指導(dǎo)學(xué)校文化建設(shè)，學(xué)校行政班子面對(duì)面與于教授進(jìn)行交流;邀請(qǐng)福建教育學(xué)院于文安教授、晉江教育局初幼教科蔡金祿科長、晉江教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處黃集體主任、楊源育老師蒞校指導(dǎo)中層干部管理主題論壇活動(dòng)。
(三)巧搭平臺(tái)。
為剛畢業(yè)的新教師制定專業(yè)成長規(guī)劃，舉行見習(xí)期的“師徒結(jié)對(duì)”、做好見習(xí)期的考核工作。“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的形式為教師創(chuàng)設(shè)專業(yè)提升的平臺(tái)。盡量為新教師多安排外出學(xué)習(xí)、聽課的機(jī)會(huì)。對(duì)于骨干教師，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)則要求做好回校的二次代訓(xùn)，既內(nèi)化學(xué)習(xí)又達(dá)到資源共享。本學(xué)期組織外出學(xué)習(xí)近百人次。9月21-28日顏秀貴校長往北京師范大學(xué)參加晉江市小學(xué)校長第四期高級(jí)研修班培訓(xùn)，10月18日為全鎮(zhèn)校長、教導(dǎo)主任及各級(jí)名師作學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得匯報(bào)。元月10日顏秀貴校長參加晉江市第二期小學(xué)校長提高班培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮。鼓勵(lì)教師參加教學(xué)技能比賽，在比賽活動(dòng)中，充分發(fā)揮各教研團(tuán)隊(duì)的集體智慧，其中姚萍萍、楊斯虹參加安海鎮(zhèn)科學(xué)說課、課堂教學(xué)比賽，楊斯虹老師獲二等獎(jiǎng);葉健星、陳端華老師參加安海鎮(zhèn)信息技術(shù)說課比賽，陳端華獲二等獎(jiǎng)。本學(xué)期我鎮(zhèn)舉行多場(chǎng)較高級(jí)別的專家講座、名師觀摩活動(dòng)，學(xué)校都盡可能地安排更多的教師參加，借”家長開放周”系列活動(dòng)，多位教師為家長提供音樂、英語、語文、數(shù)學(xué)、體育等學(xué)科公開課。成功承辦“十五校”聯(lián)動(dòng)校中層干部管理“踐行精細(xì)化管理，提高中層干部執(zhí)行力”主題論壇，朱阿娜、黃小陽、陳端華分別上臺(tái)作少先隊(duì)工作、安全工作、專用室管理專題發(fā)言，得到專家、領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，并作精辟點(diǎn)評(píng)。
三、尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
(一)經(jīng)典滋潤正品行。
全校全面推廣學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》，堅(jiān)持做到誦讀與實(shí)踐相結(jié)合，知與行相統(tǒng)一。教師：每周一教師會(huì)前必誦《弟子規(guī)》章節(jié)，教師輪流坐莊解讀意思;學(xué)生：晨讀《弟子規(guī)》，低年級(jí)以誦讀為主，教師講述小故事;中年級(jí)以學(xué)生輪流解讀意思;高年級(jí)自主組織故事講述與意思解讀相結(jié)合。主題讀書日開展《弟子規(guī)》誦讀檢測(cè)活動(dòng)，做到人人會(huì)背誦;每周少先隊(duì)開展的實(shí)踐活動(dòng)與《弟子規(guī)》內(nèi)容相結(jié)合，真正讓經(jīng)典國學(xué)教育入腦入心，知行統(tǒng)一，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
(二)書香熏陶儒雅氣。
培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣是打造書香校園的良好載體。首先，保證每周學(xué)生閱讀時(shí)間，即每周三快樂拓展日第一大節(jié)為全校讀書時(shí)間，教師與學(xué)生在書香校園建設(shè)負(fù)責(zé)人的布置下開展讀書活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有主題，有實(shí)效。其次，定期開放圖書館，保證每位學(xué)生有書讀。每周安排一次讓各班學(xué)生到圖書館借書，做到人手一本課外書。最后，讀書成果有檢閱。開設(shè)讀書小講堂，讓愛讀書的學(xué)生上臺(tái)推薦好書，交流讀書心得，分享讀書快樂。期末還組織評(píng)選“西隅書香娃”。
(三)活動(dòng)豐富展才能。
1.習(xí)慣養(yǎng)成周活動(dòng)培養(yǎng)自我管理能力。每周制定一個(gè)行為習(xí)慣，培養(yǎng)勸導(dǎo)隊(duì)自主管理，學(xué)生自我約束。
2.主題月活動(dòng)培養(yǎng)自我體驗(yàn)受到教育。抓住各種節(jié)日、重要?dú)v史人物、重大歷史事件紀(jì)念日等教育契機(jī)開展活動(dòng)，豐富“每月一事”教育主題，不斷深化“9月——尊師感恩月、10月——愛國教育月、11月——科技創(chuàng)新月，12月—唱響紅歌、走近偉人、元月——迎新才華展示月”等主題內(nèi)容，讓學(xué)生在豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)中受到品德教育。
3.特色實(shí)踐活動(dòng)展示才華培養(yǎng)自信。開展“校園小導(dǎo)游”競(jìng)崗活動(dòng)，給學(xué)生搭建了展示自我的舞臺(tái)，涌現(xiàn)一批知校情、會(huì)表達(dá)的小選手，先后為北師大校長高級(jí)研修班學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)、老師當(dāng)“導(dǎo)游”，得到參觀人員的一致好評(píng)。開展豐富多彩的小記者活動(dòng)。在晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)的記者配合下，分別組織小記者到金井圍頭、安平自來水廠、安海龍山寺、內(nèi)坑?xùn)|峰拖鞋廠等地方參觀采訪活動(dòng)，小記者們?cè)邳S穎詩、林曉瑜兩位老師的精心輔導(dǎo)，收獲社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)帶來的快快，既鍛煉本領(lǐng)，開闊視野，又增長見識(shí)。元月8日下午，安海鎮(zhèn)小記者站工作推進(jìn)會(huì)在我校召開，西隅小記者站被評(píng)為安海鎮(zhèn)“五佳小記者站”，黃穎詩老師被評(píng)為“五佳輔導(dǎo)員”，并在會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流，陳曦小記者被評(píng)為“十佳小記者”。
5.英語廣播快樂學(xué)英語。每周一至周五中午，由英語教師與同學(xué)準(zhǔn)時(shí)為全校同學(xué)進(jìn)行空中英語廣播英語，讓學(xué)生在午間享受學(xué)習(xí)英語的快樂。
6.陽光體育健康成長。本學(xué)期對(duì)學(xué)校功課作了一個(gè)很大的調(diào)整，因考慮場(chǎng)地受限，為確保學(xué)生每天的鍛煉時(shí)間，我們根據(jù)每班情況，制定陽光活動(dòng)訓(xùn)練方案，把以前每天20分鐘的寫字課調(diào)到下午最后一節(jié)，根據(jù)不同年段特點(diǎn)制定活動(dòng)的項(xiàng)目跟時(shí)間，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。因此，下午的最后一節(jié)課，操場(chǎng)上熱鬧非凡，孩子們做著各種各樣的喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
7.楹聯(lián)校本課程扎實(shí)開展。楹聯(lián)已成為學(xué)校特色校本課程，三至五年級(jí)每周開設(shè)一節(jié)，并納入學(xué)校總功課表，每?jī)芍芷刚?qǐng)安平詩社副秘書長陳秀麗老師為楹聯(lián)老師、楹聯(lián)興趣小組的學(xué)生開設(shè)楹聯(lián)專題講座，并布置征聯(lián)作業(yè)。每學(xué)期出版一期〈楹聯(lián)小報(bào)〉，楹聯(lián)課程的常態(tài)化開展已成為學(xué)校主打特色課程。10月24-26日，楹聯(lián)工作負(fù)責(zé)人倪露雯老師參加福州新店小學(xué)“省楹聯(lián)教育基地”授牌儀式及福建省楹聯(lián)學(xué)會(huì)年會(huì)。楹聯(lián)興趣小組的學(xué)生部分優(yōu)秀賀新年對(duì)聯(lián)入選福建省楹聯(lián)?？逗Ｎ髀?lián)苑》。
20__年春工作思路;。
一、籌集資金創(chuàng)建省級(jí)示范圖書館、建設(shè)科技樓一樓校史館。
二、爭(zhēng)創(chuàng)“泉州市教學(xué)管理先進(jìn)?！薄ⅰ皶x江市文明學(xué)?！?。
三、構(gòu)建一套完善的辦學(xué)理論框架，并邀請(qǐng)專家蒞校指導(dǎo)。
四、打造名師工程，推薦1-2名語、數(shù)教師與名師“師徒結(jié)對(duì)”，跟班學(xué)習(xí)，促名師成長。
五、做實(shí)市、鎮(zhèn)課題研究，扎實(shí)推進(jìn)聯(lián)動(dòng)校開展活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校教科研深入開展。
六、通過外聘內(nèi)派特長師資，全面開設(shè)豐富多元的校本課程，促進(jìn)學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇六
1、制度保證，責(zé)任到人。期初學(xué)校制訂了安全管理制度，值日教師管理制度。成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校法人韋朝昌擔(dān)任組長。明確有責(zé)任心的老師潘承學(xué)為學(xué)校的安全員，為學(xué)生安全提供了制度保障。
2、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。同樣有法人韋朝昌擔(dān)任組長，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校有身體不適或意外傷害的都及時(shí)送往醫(yī)院治療，并在第一時(shí)間通知學(xué)生家長，確保學(xué)生的在校安全。
3、利用一切可利用的方法、手段對(duì)教師學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高教師、學(xué)生的安全意識(shí)。把安全教育納入學(xué)校正常的教育、教學(xué)之中，要求教師把安全教育滲透到各學(xué)科的教學(xué)之中，全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生尊重生命，善待生命，明確在任何情況下生命是第一位的。
4、值日教師在放學(xué)時(shí)，維持學(xué)生不要橫穿馬路，要沿公路的右邊行走確保學(xué)生在回家的安全。
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任老師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有到校上課（指沒有請(qǐng)假的）都能及時(shí)和家長取得聯(lián)系，落實(shí)學(xué)生的去向，如有發(fā)生學(xué)生離家沒有到校的情況。第一時(shí)間和家長聯(lián)系并采取相應(yīng)的措施，防患于未然。
6、食品安全是學(xué)校安全的重要環(huán)節(jié)。我校的食堂有法人韋朝昌校長親自負(fù)責(zé)。在把好食堂進(jìn)貨關(guān)的同時(shí)把好衛(wèi)生關(guān)。食堂工作人員都有健康證上崗。餐具每天都消毒，衛(wèi)生每天都檢查，以確保師生門吃好、工作好、學(xué)習(xí)好。
1、學(xué)校工作牢牢把握一個(gè)主題：以德育人。全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育綱要》，端正辦學(xué)方向，明確教育思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、道德品質(zhì)教育，法制觀念教育、紀(jì)律教育。使學(xué)生的思想品質(zhì)符合社會(huì)要求。
2、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)和法制意識(shí)。本學(xué)期我校特別注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，常抓日常行為規(guī)范教育，從最基本，最簡(jiǎn)單，最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)教育，經(jīng)常督促，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，衛(wèi)生意識(shí)，文明禮儀意識(shí)。通過各種形式利用各種陣地（如：國旗下講話，黑板報(bào)等）對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生的行為偏差使學(xué)生真正將《一日常規(guī)》內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。
3、著力培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我服務(wù)意識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。學(xué)生的自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力和科學(xué)文化知識(shí)一樣是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，它對(duì)人的一生都會(huì)產(chǎn)生重要的影響。本學(xué)期我校沿用以前的老辦法，把學(xué)校中的“衛(wèi)生評(píng)比”交給學(xué)生，讓學(xué)生參與學(xué)校的日常管理。少先隊(duì)大隊(duì)部抽選成員成立“紅領(lǐng)巾服務(wù)崗”每天有一名少先隊(duì)大隊(duì)委帶領(lǐng)“服務(wù)崗”的成員檢查各班的衛(wèi)生情況，學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴情況以及兩操情況并記載打分，促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。鍛煉了學(xué)生的工作能力，更加培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心他人，樂于助人的愛心，一舉多得，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
4、多渠道，多形式開展各種活動(dòng)?；钴S學(xué)生的校園生活。激發(fā)了學(xué)生的積極性，豐富了學(xué)生的校園文化。
5、廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體齊抓管的德育工作格局。另外學(xué)校還發(fā)動(dòng)學(xué)生家長開通家校路路通，保持每天和家長有信息來往，增進(jìn)家校聯(lián)系，不留死角全方位，全視角把德育工作做好。
如果說學(xué)校形象是辦學(xué)水平高低的外在表現(xiàn)，那么教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)水平的內(nèi)在靈魂，“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”是很有道理的。
1、樹立兩手抓，兩手都要硬的意識(shí)。實(shí)施素質(zhì)教育不是需要考試，我們反對(duì)的是以“應(yīng)試”為目標(biāo)的教學(xué)方式方法，而不是反對(duì)考試這種評(píng)價(jià)方法。本學(xué)期我校語、數(shù)、英老師每單元結(jié)束必須進(jìn)行一次調(diào)研。檢查前一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺，找出不足和原因，改進(jìn)教學(xué)方法，取得了較好的成效。另外學(xué)校要求老師們?cè)趥魇谥R(shí)的同時(shí)，教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，逐步養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，取得了良好的效果。
2、抓好并加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理。
（1）備課是上課的前奏，是上好課的重要因素，本學(xué)期學(xué)校要求教師們有效地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方法和方式，在備教材的同時(shí)要備學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位。在一個(gè)學(xué)期中每月進(jìn)行教師備課檢查一次，發(fā)現(xiàn)教師們備課都很認(rèn)真。
（2）上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。上好每一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是學(xué)校教學(xué)的主戰(zhàn)場(chǎng)，本學(xué)期我校新教師每人上一節(jié)公開課。雖沒有多媒體教學(xué)設(shè)備但老師們都能精心準(zhǔn)備，特別是年輕教師，能充分體現(xiàn)出提高了課堂教學(xué)效果，同時(shí)學(xué)校還邀請(qǐng)中心校英語老師來校指導(dǎo)，提高教師們的業(yè)務(wù)能力，學(xué)校也聯(lián)系兄弟學(xué)校，為教師們創(chuàng)造外出聽課的機(jī)會(huì)，吸收先進(jìn)的教學(xué)方法和技巧，提高教師們上課的水平。
（3）學(xué)生作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的真實(shí)反映。本學(xué)期學(xué)校要求教師們布置作業(yè)一定要精心設(shè)計(jì)。作業(yè)量要適中，批改要及時(shí)，有錯(cuò)一定要訂正。通過作業(yè)檢查發(fā)現(xiàn)教師們對(duì)學(xué)生作業(yè)批改都很認(rèn)真，在一定程序上提高效率，為提高我校教學(xué)質(zhì)量提供了有力的保障。
（4）要提高教學(xué)質(zhì)量，還必須做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)工，特別是對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。期初我們進(jìn)行了摸底，要求教師對(duì)學(xué)困生進(jìn)行幫教結(jié)對(duì)，落實(shí)幫教對(duì)象，使學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)明顯的提高。
1、我校是一所全是生源來自農(nóng)村的學(xué)校，由于各方面的原因想辦好也相當(dāng)困難。而辦好一所學(xué)校的先決條件是教師，特別是骨干教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。通過多年的努力。今年學(xué)校對(duì)外地來的教師把他的住處放在第一位，使他們能在我校安心地工作。
2、火車跑得快，全靠車頭帶。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展，塑造良好的中層管理形象建立一支穩(wěn)定的，團(tuán)結(jié)向上的有戰(zhàn)斗力的中層隊(duì)伍是提高學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵。本學(xué)期我校的中層隊(duì)伍沒有變動(dòng)，每條線上都有骨干教師負(fù)責(zé)把關(guān)。雖然領(lǐng)導(dǎo)們工作忙，任務(wù)重，但個(gè)個(gè)精神飽滿，滿懷斗志，把工作做得井井有條，可以自豪地說，我校領(lǐng)導(dǎo)駕馭分管工作的水平有了質(zhì)的飛躍。
3、我校今年又來了一位新教師，知識(shí)水平好。工作熱情高，但由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，顯得不夠成熟。為了使他們盡快成長，學(xué)校努力向他們創(chuàng)造條件，搭建成長的舞臺(tái)，營造和諧發(fā)展的校園氛圍，采取了走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法，盡量讓他們外出聽課。吸收先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓展視野。邀請(qǐng)中心校的骨干教師來校指導(dǎo)工作，提高教科研水平。
4、“教學(xué)反思”是教師對(duì)教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的進(jìn)程。它是校本研究最普遍的形式。按教學(xué)進(jìn)度要求教師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段進(jìn)行反思。教學(xué)前反思是教材、學(xué)生、教法三大教學(xué)要素，使教學(xué)方案具有針對(duì)性和前瞻性。教學(xué)中要求及時(shí)，自覺地對(duì)師生的行為進(jìn)行反思，不斷調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)高質(zhì)量，高效地進(jìn)行。教學(xué)后，是對(duì)教師的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化。通過反思，教師的科研能力會(huì)有明顯的提高。
目前的塘州小學(xué)，毫不夸張地說已開始融入了中心的大家庭，逐步跟上了現(xiàn)代教育教學(xué)的步伐，辦學(xué)水平有了一定的變化。學(xué)校的發(fā)展固然離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，離不開社會(huì)各界的關(guān)懷，離不開校長的大量精力的投入和細(xì)心呵護(hù)，更離不開全體教師的辛勤耕耘。教導(dǎo)處潘鳳林主任，兼六年級(jí)數(shù)學(xué)，每天7點(diǎn)前就到校忙得不亦說乎。潘承學(xué)老師擔(dān)任四年級(jí)的語文科還兼四個(gè)班的英語教學(xué)。老師們都以校為家，工作踏實(shí)，把全部精力獻(xiàn)給了學(xué)校。還有幾個(gè)老師都住在離校很遠(yuǎn)的地方，可他們克服嚴(yán)寒酷暑，每天按時(shí)上下班，工作高度負(fù)責(zé)。感謝他們，感謝他們?cè)谧约旱膷徫簧夏刈龀鲎约旱呢暙I(xiàn)，有你們的努力，塘州小學(xué)的明天一定會(huì)更好。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇七
本學(xué)期，我校在新區(qū)社發(fā)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以堅(jiān)定的工作信心，務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，克難奮進(jìn)，自主發(fā)展。一年來，經(jīng)過全校上下的共同努力，我校各方面工作都上了新的臺(tái)階，取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校榮獲了“鎮(zhèn)江市平安校園”稱號(hào)；在五好小公民讀書征文活動(dòng)中，榮獲市級(jí)“先進(jìn)集體”獎(jiǎng)；在第二屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲新區(qū)團(tuán)體總分第一名；學(xué)校還接受了市“語言文字規(guī)范化示范?！彬?yàn)收?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)校工作總結(jié)如下：
1.注重師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)五嚴(yán)管理規(guī)范等文件精神。學(xué)校開展了“立尚師德展教師風(fēng)采”教師節(jié)主題演講活動(dòng)、班主任“我的教育故事”講述活動(dòng)等，展示了我校廣大教師辛勤耕耘，獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神風(fēng)采。
2.進(jìn)行分層培養(yǎng)動(dòng)態(tài)管理。圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校開展了135考核教師匯報(bào)課、“朝陽杯”（35周歲以下）青年教師評(píng)優(yōu)課、“和諧杯”（35周歲以上）中年教師評(píng)優(yōu)課、骨干教師展示課、“眾人劃槳開大船”全員教改教學(xué)展示活動(dòng)。學(xué)校及時(shí)召開20xx年新進(jìn)教師座談會(huì)并跟蹤聽課，幫助12位新進(jìn)教師更快更好地融入學(xué)校各項(xiàng)工作之中。
3、加強(qiáng)教師教育技能培訓(xùn)。學(xué)校組織開展的校級(jí)以上培訓(xùn)達(dá)達(dá)190人次，校本培訓(xùn)達(dá)200人次。通過各科教師素養(yǎng)大賽、教學(xué)設(shè)計(jì)大賽、各類專題培訓(xùn)、骨干教師專題講座等，使教師的教育教學(xué)能力有了明顯的提升：我校仇麗娟老師晉升市級(jí)學(xué)科帶頭人，朱紅琴老師榮獲省級(jí)教學(xué)能手評(píng)比一等獎(jiǎng)；何小花、趙芝萍等多位教師在市、區(qū)級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
1.提升素質(zhì)，優(yōu)化兩支德育隊(duì)伍。首先抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，以德育課題《班主任專業(yè)化發(fā)展與特色班級(jí)文化的實(shí)踐研究》為依托，每周召開班主任例會(huì)明確工作重點(diǎn)，同時(shí)進(jìn)行校本培訓(xùn)。其次抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，采用層層選拔，考量才藝等方式組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、校大隊(duì)委和“紅領(lǐng)巾廣播員”。這些校級(jí)小干部，在學(xué)生群體中，起到了示范帶頭的榜樣作用。
2.圍繞目標(biāo)，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。學(xué)校對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，建立了各年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣教育的分目標(biāo)序列體系，擬定《丁卯小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)則》，分別對(duì)低中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的細(xì)化訓(xùn)練。圍繞“輕輕說慢慢走細(xì)細(xì)理”的九字總要求，分別從“集隊(duì)行進(jìn)、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、抽屜書包整理、課前準(zhǔn)備”等方面提出具體要求，定期檢查，集中反饋，反復(fù)訓(xùn)練促養(yǎng)成。在新區(qū)師生行為習(xí)慣監(jiān)測(cè)中，我校師生的行為習(xí)慣得到了檢查組的肯定。
3.活動(dòng)引領(lǐng)，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合習(xí)慣培養(yǎng)和重大節(jié)日、紀(jì)念日，舉行了“文明禮儀伴我成長”、“低碳環(huán)保從我做起”、“頌中華經(jīng)典做博學(xué)少年”等主題班會(huì)；11月，我校舉行了“讓書香，飄進(jìn)愛的心田”向連云港大官莊小學(xué)捐書的活動(dòng)，共籌得書籍1192本，孩子們?cè)诒敬位顒?dòng)中收到了很好的教育；12月，我校三（3）班“學(xué)英雄精神做陽光少年”主題班會(huì)在新區(qū)“學(xué)雙百做三好”主題教育活動(dòng)中獲得第一名的好成績(jī)。20xx年元旦，舉辦了游園活動(dòng)，以各種健康益智游戲?yàn)楹⒆觽兊膶W(xué)習(xí)生活增添樂趣。豐富的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他人、關(guān)注社會(huì)，也提升了學(xué)生的文明素養(yǎng)。
4.整合資源，開展三結(jié)合教育活動(dòng)。11月，學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)鎮(zhèn)江市消防支隊(duì)特勤中隊(duì)參觀，學(xué)習(xí)消防知識(shí)；元旦，我校舞蹈隊(duì)排練節(jié)目，走進(jìn)義烏小商品城，共同分享他們的周年慶典的歡樂；1月底，我校邀請(qǐng)了丁卯街道關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)參加《光輝的旗幟》讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，為隊(duì)員的讀書活動(dòng)做出指導(dǎo)。
5、豐富活動(dòng)，筑牢校園安全防線。學(xué)校認(rèn)真抓好“教師值日”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”和“學(xué)校護(hù)校隊(duì)”三條日常管理主線不放松。此外，學(xué)期始末和安全教育周，開展交通、法制講座，定期舉行“消防逃生”演練，定期評(píng)選“校園安全之星”等，常規(guī)教育和系列安全主題活動(dòng)的開展，使安全意識(shí)深入人心。我校也獲得了“鎮(zhèn)江市平安校園”的榮譽(yù)稱號(hào)。
1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)師生良好的習(xí)慣。本學(xué)期我們高度重視學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)常規(guī)的制定、檢查、反饋和完善工作。學(xué)初分階段制定低年級(jí)段學(xué)習(xí)習(xí)慣培訓(xùn)方案，8月30、31日為第一階段，進(jìn)行新生培訓(xùn)，目標(biāo)是讓學(xué)生適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，初步了解小學(xué)生活常規(guī)要求；九月份為第二階段，訓(xùn)練學(xué)生基本常規(guī)——坐、站、伏、走、聽、說、讀、寫、潔、靜、戲、理等，督促學(xué)生堅(jiān)持劃一，形成習(xí)慣；到第一學(xué)期末為第三階段，目標(biāo)是學(xué)生基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校把低年級(jí)段學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培訓(xùn)方案、成果在全校推廣，提高全體學(xué)生文明素質(zhì)，極力打造文明校園。
2.抓好三級(jí)備課，提升教師的專業(yè)技能和素質(zhì)。首先組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確各年段教學(xué)目標(biāo)；通讀教材，確立學(xué)期教學(xué)預(yù)設(shè)目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)暑期新區(qū)骨干教師集體備課成果，了解骨干教師的教學(xué)設(shè)計(jì)理念，教材處理的方法，能將其精髓融入自己的課堂教學(xué)。其次由主備課人根據(jù)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)擬訂教學(xué)研究專題，就研究專題設(shè)置方案，擬訂重點(diǎn)突破的內(nèi)容、方法和措施。最后每個(gè)教師在兩級(jí)集體備課的基礎(chǔ)上開展獨(dú)立思考，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)人備課，完善教案。教研組每周安排一人上教研課，組員及時(shí)討論集體備課成果在課堂教學(xué)實(shí)踐中的得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
3.傾心專題研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校加強(qiáng)行政聽課、校內(nèi)教研課，關(guān)注教師課堂練習(xí)的深度、難度、密度，關(guān)注學(xué)生的注意力集中程度和掌握知識(shí)的程度，及時(shí)跟上課教師溝通交流，達(dá)成共識(shí)。備課組根據(jù)研究專題設(shè)計(jì)每周末專項(xiàng)練習(xí)，教師批閱，及時(shí)掌握學(xué)生能力發(fā)展?fàn)顩r，調(diào)控課堂教學(xué)重點(diǎn)。學(xué)校還安排專項(xiàng)調(diào)研，如四年級(jí)作文調(diào)研、一年級(jí)漢語拼音驗(yàn)收、低年級(jí)寫字研討、中年級(jí)英語字母過關(guān)檢測(cè)、中年級(jí)計(jì)算、六年級(jí)學(xué)業(yè)水平調(diào)研等，通過針對(duì)性的`校本教研，促進(jìn)學(xué)生能力的提高。
4.狠抓教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)業(yè)水平進(jìn)檔升位。我校積極響應(yīng)社發(fā)局“進(jìn)檔升位”的質(zhì)量目標(biāo)，以質(zhì)量為立校之本，抓好課堂教學(xué)管理。在下半年兩次學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)中，我校穩(wěn)步上升，學(xué)科質(zhì)量已名列新區(qū)前茅。
1.注重規(guī)范管理，提高研究實(shí)效。本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了課題的組織管理工作，提高教育科研水平和效率。我校有1個(gè)省級(jí)立項(xiàng)課題，8個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題。其中《班主任專業(yè)化發(fā)展與特色班級(jí)文化的實(shí)踐研究》、《培養(yǎng)學(xué)生傾聽能力的實(shí)踐與研究》等四個(gè)課題本學(xué)期順利結(jié)題。省級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)教研組建設(shè)與作用發(fā)揮研究》在進(jìn)一步的研究中。學(xué)校還積極參加區(qū)“城鄉(xiāng)一體化”和“國際理解教育”課題研究，我校正著手建立外來務(wù)工子女成長檔案袋，進(jìn)行“城鄉(xiāng)一體化”課題的子課題研究。學(xué)校課題研究涉及多個(gè)層面，有教研組建設(shè)研究、有班主任建設(shè)研究、有語、數(shù)、外學(xué)科研究，還有體育等技能學(xué)科課題研究，眾多課題有序開展研究，有效促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作。
2.教科研氛圍濃厚，形成科研先進(jìn)群體。教師研究意識(shí)強(qiáng)，教研組長、備課組長、骨干教師成為我校教科研先進(jìn)群體。在他們的帶領(lǐng)下，學(xué)校全體教師教師積極撰寫論文。1人獲得“長三角”論文撰寫三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)；4人獲得“行知杯”論文的撰寫二等獎(jiǎng)；4人獲得省“師陶杯”論文撰寫二等獎(jiǎng)；市區(qū)級(jí)論文獲獎(jiǎng)達(dá)100余人次。一學(xué)期來，我校教師在省市級(jí)刊物發(fā)表的論文達(dá)20余篇。
1.逐步完善學(xué)校的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施。今年8月，面積達(dá)3400平米新教學(xué)樓擴(kuò)建成功，凈增加了12個(gè)教室和多個(gè)功能室，學(xué)校由原先的24個(gè)教學(xué)班順利擴(kuò)至30個(gè)教學(xué)班，同期將舊樓與新教學(xué)樓一起粉刷，校容校貌煥然一新；12月5500平米的塑膠操場(chǎng)鋪設(shè)完工，配套體育健身器材安裝到位。
2.不斷豐富校園文化內(nèi)涵。學(xué)校在凈化、綠化、美化校園的基礎(chǔ)上，著力布置“文化墻”、“文化廊”，內(nèi)容涉及習(xí)慣養(yǎng)成、文學(xué)科技、學(xué)科激趣、體育藝術(shù)等方面；各樓梯布置師生的書畫作品；各班級(jí)進(jìn)行凸顯班級(jí)特色的個(gè)性化布置，班班配有圖書柜、教室墻面布置學(xué)風(fēng)、隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地等欄目……校園里處處滲透著積極進(jìn)取、和諧向上的的濃郁學(xué)風(fēng)，營造了“一草一木都說話，一墻一壁皆育人”的良好校園文化氛圍。
1.不斷推進(jìn)羽毛球特色創(chuàng)建。暑假學(xué)校進(jìn)一步濃郁了羽毛球文化的氛圍：布置了羽毛球主題文化墻；30個(gè)班級(jí)全部配裝備了羽毛球架，拍拍上架，做到了人手一拍，每天一練。暑假，學(xué)生參加市少兒羽毛球比賽獲丙組團(tuán)體第三名，單項(xiàng)獎(jiǎng)6個(gè)；12月舉行了第二屆“和諧杯”教職工羽毛球大賽，進(jìn)一步豐富了校園文化生活，推進(jìn)了我校羽毛球特色的創(chuàng)建工作。
2.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)展風(fēng)采。學(xué)校成立了田徑、羽毛球、舞蹈、合唱、文學(xué)社等10多個(gè)社團(tuán)，各社團(tuán)學(xué)期初制定活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)和成果展示。文學(xué)社積極開展多種特色活動(dòng)，走出校園參觀訪問，感受到創(chuàng)業(yè)人員不懈追求的精神和家鄉(xiāng)的巨大變化，一篇篇生動(dòng)的習(xí)作充實(shí)我校校本教材——《美麗的丁卯我的家》。學(xué)校還聘請(qǐng)專家來校為社員們做講座，《我手寫我心》、《家鄉(xiāng)山水知多少》等講座提高了學(xué)生寫作水平。一年來文學(xué)社社員發(fā)表在省市級(jí)刊物上的作品近20篇。
學(xué)校快速發(fā)展，取得了可喜成績(jī)，學(xué)校將在社發(fā)局的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷尋找新的增長點(diǎn)，抓住機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一心，不斷奮進(jìn)，努力實(shí)小學(xué)的升檔進(jìn)位。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇八
本學(xué)期，我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__。
大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。
1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持校長負(fù)總責(zé)、校委會(huì)成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制，學(xué)校校委會(huì)重新對(duì)兼職工作進(jìn)行了分配，從而使成員分工明確，職權(quán)責(zé)相應(yīng)，努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、一心一意謀發(fā)展、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課，培訓(xùn)教師;出臺(tái)了學(xué)校骨干教師認(rèn)定辦法和考核辦法，激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對(duì)師生的安全教育，逢會(huì)必談;學(xué)校分層分級(jí)與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一”的意識(shí);專門組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課間及路隊(duì)安全的管理，保障路隊(duì)及學(xué)生課間的安全;學(xué)校編寫了《__。
小學(xué)防震自救歌》，《學(xué)生安全常識(shí)歌》，組織了安全常識(shí)講座及防震自救演練，學(xué)生對(duì)自我安全意識(shí)、行為進(jìn)行評(píng)分，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。
2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校舉行法制教育講座，通過學(xué)校家庭社會(huì)三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)。本學(xué)期我校在師生中積極宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹道路交通安全法。主要是開展了“八個(gè)一”活動(dòng)。即出好一期黑板報(bào)，辦好一期專欄，張貼一條宣傳標(biāo)語，進(jìn)行一次講座，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書，開展一個(gè)主題班會(huì)，開展一次試題競(jìng)賽。通過“八個(gè)一”活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了生命的意義，認(rèn)識(shí)到了遵守交通規(guī)則是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通規(guī)則，就是珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識(shí)。
3、強(qiáng)化家校聯(lián)系。本期我校借助中考總結(jié)，召開家長會(huì)，對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn)。提高了家長管理水平，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，有力的促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。
(二)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。我校充分認(rèn)識(shí)到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強(qiáng)了畢業(yè)班工作。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。由校長主管畢業(yè)班工作，并且?guī)状握匍_畢業(yè)班工作會(huì)議，為畢業(yè)班教師鼓干勁，共商復(fù)習(xí)策略。二是加強(qiáng)工作的計(jì)劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時(shí)間安排，各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計(jì)劃，保證教學(xué)工作按計(jì)劃、有條理地進(jìn)行。三是加強(qiáng)了畢業(yè)班團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中，學(xué)科教師共同商議如何復(fù)習(xí)，搜集題型，實(shí)現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差。畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無怨無悔、勤勤懇懇工作。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。本學(xué)期進(jìn)行了“課堂教學(xué)研究月”“如何寫好教學(xué)反思”“兩種模式教學(xué)探討”“語文教法研討”等教研活動(dòng)，提高教師實(shí)踐新課程的能力。
3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量月考制的監(jiān)控、分析，以帶動(dòng)提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。通過月考，教師可以及時(shí)準(zhǔn)確了解一個(gè)月的教學(xué)實(shí)情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，還可以通過表揚(yáng)優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績(jī)不理想的學(xué)生找到不足，同時(shí)，對(duì)提高學(xué)生成績(jī)和增強(qiáng)耐挫力、競(jìng)爭(zhēng)力有很大得幫助。
(三)增設(shè)音體美教研組，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，本期增設(shè)音體美教研組，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，加強(qiáng)教師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍。通過藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的舞臺(tái)。同時(shí)，使音體美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。學(xué)校還結(jié)合節(jié)日教育開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)造了展示才藝的舞臺(tái)。
三、大隊(duì)部活動(dòng)多彩豐富。
我校少先隊(duì)活動(dòng)總是堅(jiān)持四個(gè)原則：民主的隊(duì)干部選舉、獨(dú)立的隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、自己堅(jiān)守的隊(duì)陣地、自己管理的隊(duì)組織。在這四個(gè)原則的指導(dǎo)下，隊(duì)員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊(duì)員們的自主意識(shí)得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競(jìng)選隊(duì)長隊(duì)干，發(fā)表演說，充分認(rèn)識(shí)自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，使隊(duì)員過得更有意義，活潑健康的成長，輕松愉快的學(xué)習(xí)。充豐發(fā)揮了隊(duì)員的主觀能動(dòng)性，給了隊(duì)員自我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)和自我教育的舞臺(tái)。
四、堅(jiān)持“精細(xì)化”的管理原則，做好常規(guī)性工作。
為了使學(xué)校工作日常化、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面共制定了四項(xiàng)管理制度。主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎(jiǎng)懲制度、校園行為“十不準(zhǔn)”，并簽定了各項(xiàng)責(zé)任書。實(shí)行分層管理，校領(lǐng)導(dǎo)抓教導(dǎo)處，教導(dǎo)處抓教研組，教研組抓課題研究、抓學(xué)科教學(xué)，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等實(shí)行“日檢查，周小結(jié)”。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和考查，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
五、加強(qiáng)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
我們以創(chuàng)建文明校園為方向，積極爭(zhēng)取社會(huì)支持，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，本學(xué)期購買了添置課桌30套，宣傳標(biāo)語50副。徹底清理了校內(nèi)的垃圾，對(duì)校園內(nèi)的文化墻進(jìn)行了重新描寫，更換了學(xué)校兩個(gè)宣傳欄的八個(gè)版面，油漆了教學(xué)樓護(hù)欄及大門等，是學(xué)校面貌煥然一新，為教育教學(xué)工作提供了較為舒適的環(huán)境。
六、回顧一年的工作，我們還存在一些問題。
1、教師年齡偏大，對(duì)新事物接受能力弱，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學(xué)運(yùn)用不充分。
2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠(yuǎn)。
3、學(xué)生來源比較復(fù)雜，家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合不夠緊密。
過去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都要解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，才能把我們學(xué)校工作推向更高的層次，更高的起點(diǎn)。我們有計(jì)劃也有信心把今后的工作做好。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇九
本學(xué)期工作很快結(jié)束了，在校各部門的大力支持和校長親自帶領(lǐng)下，我們后勤部門積極努力，不斷提高辦學(xué)效益，研究新情況，優(yōu)化后勤機(jī)制，提高管理水平，改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)保障能力，促進(jìn)學(xué)校健康良好的發(fā)展?，F(xiàn)就本學(xué)期后勤工作總結(jié)如下：
我校的校園環(huán)境建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在隨著學(xué)校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生著變化，校園建設(shè)、規(guī)劃工作取得了一定的成就。本學(xué)期我們采用“整體規(guī)劃，分步實(shí)施”的原則加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，現(xiàn)各項(xiàng)校園建設(shè)工作已基本完成。
學(xué)校一切工作是為了孩子，后勤一切工作是為教學(xué)當(dāng)好先行，為教學(xué)第一線服好務(wù)。
一學(xué)期來，我們把抓好為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)作為后勤工作常規(guī)管理的主要任務(wù)努力工作，從開學(xué)前的辦公用品采購，學(xué)生課本的領(lǐng)取、分發(fā)，教學(xué)設(shè)備維修等等都是想在前，有時(shí)犧牲個(gè)人休息時(shí)間，克服種種困難也要及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)到師生手中，使師生開學(xué)的第一天就能有教案，有課本坐在明亮舒適的教室里工作學(xué)習(xí)。
在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，始終堅(jiān)持只要教學(xué)需要就優(yōu)先安排，只要師生在教育教學(xué)活動(dòng)中有困難就優(yōu)先解決，使全校教育教學(xué)工作能正常進(jìn)行，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提高，確保各級(jí)各類教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)順利進(jìn)行。
總務(wù)工作是為教育教學(xué)服務(wù)的，涉及物資、設(shè)備等各項(xiàng)綜合服務(wù)。一方面及時(shí)為教學(xué)工作提供設(shè)施設(shè)備、教學(xué)器材、辦公用品、良好的環(huán)境；另一方面，還要管好這些條件,例：下水管堵了，我們及時(shí)組織人員進(jìn)行了3次疏通；門窗壞了，能及時(shí)組織維修，本期我們后勤人員組織修理桌凳二次40余件，親自安裝玻璃二次20塊；電器設(shè)備壞了，能隨叫隨到，進(jìn)行搶修。我們的原則是，凡是后勤工作人員會(huì)干的活，絕不掏錢請(qǐng)人做。明確目標(biāo)，完善制度，堅(jiān)持原則，務(wù)實(shí)進(jìn)取。本學(xué)期，總務(wù)處根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定了本學(xué)年工作計(jì)劃，目標(biāo)是要從根本上改變后勤工作的被動(dòng)局面。
財(cái)產(chǎn)管理上，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！秾W(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》，實(shí)行嚴(yán)格的登記管理，進(jìn)行量化考核，兌現(xiàn)考核結(jié)果。我們經(jīng)常性的查看、詢問財(cái)產(chǎn)設(shè)備的使用情況，發(fā)現(xiàn)故障，能及時(shí)進(jìn)行維修。在具體工作中，一是明確必要的管理制度，二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。通過班主任的'教育，和自己的文明行為，啟發(fā)學(xué)生愛護(hù)公物的好習(xí)慣。
在財(cái)產(chǎn)安全管理工作上，首先是建立健全各項(xiàng)校舍管理制度。各常規(guī)教室、專用教室、辦公室等均有管理制度，并配有專人管理，責(zé)任到人。另外，我們每學(xué)期均要定期及不定期地做好財(cái)產(chǎn)安全的檢查工作，并認(rèn)真作好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施，杜絕不安全因素的發(fā)生。加強(qiáng)了校園巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材、水、電設(shè)施等作及時(shí)徹底的維修、排除。加強(qiáng)了門衛(wèi)的職能，同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查，杜絕爬圍墻進(jìn)校打球、玩耍等不良現(xiàn)象。
總之，后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我們希望小學(xué)的后勤工作更上一層樓。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十
一年來,我學(xué)區(qū)在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神。有計(jì)劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作?；仡?020年，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、以德育為先導(dǎo)，推動(dòng)規(guī)范化建設(shè)。
1、各學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強(qiáng)的勞動(dòng)成果，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。把握時(shí)代的脈搏，樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。
2、繼續(xù)在師生中廣泛深入學(xué)習(xí)愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會(huì)、國旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。
3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使各學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€(gè)誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。
4、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在一年來老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
5、積極開展相關(guān)的教育活動(dòng)。2020年我們開展活動(dòng)有：紅領(lǐng)巾活動(dòng);“拒絕零食、從我做起”簽名;(3)突發(fā)事件安全緊急疏散演練。(4)組織小學(xué)生游園活動(dòng)。
二、抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)。
1、學(xué)校師資隊(duì)伍的變化情況較大，教師隊(duì)伍比較穩(wěn)定、整體素質(zhì)有所提高。教師的服務(wù)意識(shí);理想責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí);廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí);團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)有所增強(qiáng)。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動(dòng)。
2、開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。本學(xué)期我們結(jié)合本校的實(shí)際。我們?cè)谛?nèi)組織中青年老師開展上示范課.
三、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園。
1、我們結(jié)合本學(xué)區(qū)實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、下河洗澡、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片和簽名活動(dòng)，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí)，對(duì)有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。
2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫穿在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀(jì)教育，本學(xué)期我們邀請(qǐng)了法制副校長開法制專題校會(huì)，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用校會(huì)、班會(huì)、國旗下的講話等。加強(qiáng)這方面的教育。從而使學(xué)生掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了學(xué)生對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
四、工作中存在的不足和努力方向。
雖然我們?cè)谄綍r(shí)的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的服務(wù)等有待加強(qiáng)。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價(jià)值觀來對(duì)待我們的工作。我們相信今后在大家的共同努力下一定能實(shí)現(xiàn)我們的理想。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十一
時(shí)光飛逝，似乎是轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期工作又匆匆定格了?；仡櫼粚W(xué)期的工作，有收獲和經(jīng)驗(yàn)，也有遺憾和教訓(xùn)。在總結(jié)這學(xué)期工作的同時(shí)，也將對(duì)下學(xué)期工作作一簡(jiǎn)單打算。
一、主要成績(jī)。
1、學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)獲鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名，學(xué)校德育課題《在社區(qū)中體驗(yàn)，在實(shí)踐中成長》獲寧波市首屆德育成果二等獎(jiǎng)，學(xué)校課題《讓學(xué)生在自然中學(xué)習(xí)成長》獲奉化市基礎(chǔ)教育成果二等獎(jiǎng)。
2、有11人次學(xué)生作文發(fā)表在《小學(xué)作文教學(xué)》《未來作家報(bào)》等報(bào)刊雜志。
3、卓暉、范春葉老師家庭教育案例獲奉化市一、三等獎(jiǎng)；陳錫紅老師班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案獲奉化市三等獎(jiǎng)；王穎敏老師獲寧波市英語教師演講比賽三等獎(jiǎng)、奉化市英語教師朗讀比賽二等獎(jiǎng)。
1、常規(guī)工作：
（1）德育工作——強(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練：根據(jù)行為規(guī)范訓(xùn)練實(shí)施方案，班主任、輔導(dǎo)員在晨會(huì)課上反復(fù)宣講規(guī)范要求，及時(shí)指出學(xué)生的不良行為，并在強(qiáng)化訓(xùn)練中逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣；抓好了每周一次的五項(xiàng)創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽，加強(qiáng)值周教師、值周班學(xué)生的監(jiān)督力度，并堅(jiān)持在每天早操時(shí)間，匯報(bào)前天檢查的情況，提出新的要求；利用“文明監(jiān)督箱”，讓全校學(xué)生都來監(jiān)督校園文明；創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn)，刊出每月一次黑板報(bào)、宣傳窗。
（2）教學(xué)管理——提高學(xué)生多種能力。規(guī)范作業(yè)書寫、格式等要求，養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣；開展每日一詩、每日一題、好句欣賞、讀報(bào)比賽等活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，拓寬學(xué)生的視野；進(jìn)行學(xué)生作業(yè)本、教師備課本等檢查，規(guī)范教師日常教學(xué)，從而提高教學(xué)效率；繼續(xù)開展一月一次的小型比賽，本學(xué)期進(jìn)行了書法、語文課外知識(shí)、數(shù)學(xué)口算比賽、小博士比賽、奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)、跳繩比賽。
（3）師資培訓(xùn)——學(xué)習(xí)內(nèi)化提高能力。繼續(xù)加強(qiáng)教師平時(shí)校內(nèi)的橫向聽課、評(píng)課和教學(xué)討論，本學(xué)期每位教師校內(nèi)平均聽課3節(jié)，形成了良好的教學(xué)研討氛圍；組織教師外出聽課研討，學(xué)習(xí)結(jié)束后，向全校教師作了教學(xué)講座或上了匯報(bào)課，提高了學(xué)習(xí)效率；繼續(xù)利用實(shí)驗(yàn)小學(xué)力量，提高教師的業(yè)務(wù)能力，本學(xué)期有2位教師去實(shí)驗(yàn)小學(xué)上了教學(xué)匯報(bào)課，并參加了評(píng)課活動(dòng)；認(rèn)真參加鎮(zhèn)師訓(xùn)研體化活動(dòng)；重視教師的教育科研能力的培養(yǎng)，認(rèn)真寫好了每學(xué)期一篇的教學(xué)論文，在學(xué)校進(jìn)行交流，并在交流基礎(chǔ)上進(jìn)一步修改，積極投入或參加各種論文比賽。
（4）幼教工作——健全管理制度。本學(xué)期，幼兒園進(jìn)一步規(guī)范了晨檢、家長聯(lián)系、教育計(jì)劃公布等制度；做好了午餐營養(yǎng)測(cè)算、衛(wèi)生消毒等工作；開展了朗誦、唱歌、故事比賽等活動(dòng)；重視了幼兒良好行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成；幼兒園還組織了一次家長開放日活動(dòng)，幼兒園教師參加了市里的各種教研活動(dòng)。通過教育，養(yǎng)成了幼兒良好的習(xí)慣，培養(yǎng)了孩子活潑開朗的個(gè)性，為升入小學(xué)打下了基礎(chǔ)。幼兒園通過了市幼兒園規(guī)范檢查驗(yàn)收。
2、特色工作：
主要是圍繞《新農(nóng)村新教育》《綠色教育的實(shí)踐與探索》課題要求，開展少先隊(duì)主題教育及結(jié)合新課程的校本教材開發(fā)與利用活動(dòng)。
（1）“利用滕頭特色，設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)方案”的比賽，五、六年級(jí)還進(jìn)行了班隊(duì)活動(dòng)展示觀摩活動(dòng)。
（2）進(jìn)行了兩次新教材集體備課上課活動(dòng)。先由教研組確定研討的主題，確定課文，進(jìn)行各自備課，然后進(jìn)行交流，確定一份教案，和上課教師上課，再進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)，最后寫好教學(xué)反思。
（3）充分利用滕頭教育資源，進(jìn)行校本教材開發(fā)與利用研究，編寫了校本教材，并進(jìn)行了以此為主題的教學(xué)案例設(shè)計(jì)。下學(xué)期還將進(jìn)行這方面的專題課堂教學(xué)研討。
（4）著手進(jìn)行《綠色教育的實(shí)踐與探索》課題的結(jié)題工作，目前各教師都在進(jìn)行相關(guān)的資料、案例、論文的整理，準(zhǔn)備在下學(xué)期初完成書稿，五月份出版。
1、學(xué)?！毒G色教育的實(shí)踐與探索》課題的結(jié)題，每位老師的書稿任務(wù)。
2、繼續(xù)搞好班隊(duì)活動(dòng)展示活動(dòng)：三四年級(jí)。
3、盡早做好七月份家長開放展示活動(dòng)。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十二
本學(xué)期，我校在安陽學(xué)區(qū)、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下，堅(jiān)持育人為本、德育為先，高舉“思路求創(chuàng)新，質(zhì)量求突破，隊(duì)伍求提高，學(xué)校求發(fā)展”主旋律，進(jìn)一步深化學(xué)校特色發(fā)展，順利接受了瑞安市文明單位復(fù)查、瑞安市平安校園復(fù)查、瑞安市校園文化建設(shè)檢查、瑞安市教育教學(xué)常規(guī)檢查、溫州市校務(wù)公開檢查，取得了顯著成效。
一、立人為本，德育為先。
我校少先隊(duì)工作以“服務(wù)、創(chuàng)新、育人”為宗旨，從培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成為切入口，以聯(lián)合中隊(duì)管理為抓手，創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)新模式，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
(一)抓好一個(gè)常規(guī)。
為確保學(xué)校德育工作步入正常的運(yùn)作軌道，大隊(duì)部扎實(shí)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，如開學(xué)典禮、升旗手訓(xùn)練、國旗下講話、課間操進(jìn)退場(chǎng)訓(xùn)練、公共場(chǎng)地的劃分、宣傳欄的布置、“紅眼病”的預(yù)防、隊(duì)干部的選拔、“五星”循環(huán)競(jìng)賽的開展等，力求每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊、扎實(shí)有效。
(二)圍繞一個(gè)重點(diǎn)。
本學(xué)期，我校大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，力求讓墻面說話、標(biāo)牌宣德、場(chǎng)館載道、傳媒怡情，處處體現(xiàn)著校園文化的內(nèi)涵，體現(xiàn)著育人的功能。精心裝扮了少先隊(duì)隊(duì)室、廣播室、健身房、舞蹈室、音樂室、美術(shù)室，張貼名人名言，開辟中華傳統(tǒng)美德教育文化長廊和寓言長廊，營造了濃郁的校園文化氛圍。
(三)建好兩支隊(duì)伍。
為建設(shè)一支強(qiáng)有力的德育隊(duì)伍，我們加強(qiáng)了文明禮儀崗和衛(wèi)生監(jiān)督崗的管理，通過定期培訓(xùn)和考核考評(píng)相結(jié)合，提高隊(duì)干部的工作積極性和主動(dòng)性;加強(qiáng)班級(jí)管理和班級(jí)文化建設(shè)，通過實(shí)施《中隊(duì)輔導(dǎo)員工作手冊(cè)》，選派班主任參加“知行中國”班主任培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的班級(jí)管理能力。
(四)打造兩個(gè)品牌。
為全面實(shí)施德育激勵(lì)評(píng)價(jià)制度，打造德育工作品牌，我校制訂了《“德育陽光卡”實(shí)施方案》，舉行了“德育陽光卡”啟動(dòng)儀式，推出了“成長激勵(lì)卡”“德育陽光卡”“金色陽光卡”和“黃牌警告卡”。此卡一經(jīng)推出，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變;為了提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，我校清水小禾文學(xué)社通過聘請(qǐng)市作協(xié)主席來校講座等開展多樣活動(dòng)，學(xué)生作品在各級(jí)刊物陸續(xù)發(fā)表，得到寓言大師、“中國當(dāng)代伊索”黃瑞云教授等的來信盛贊。
(五)推出三項(xiàng)舉措。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，健全德育管理機(jī)制，我們推出了《中隊(duì)輔導(dǎo)員工作手冊(cè)》《“五星”循環(huán)競(jìng)賽實(shí)施細(xì)則》《值周中隊(duì)管理實(shí)施辦法》，開展“文明示范班”和“優(yōu)秀值周隊(duì)員”評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生的行為習(xí)慣和校園環(huán)境有了極大地改善。此外，積極組建舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、鼓號(hào)隊(duì)、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓隊(duì)等，培養(yǎng)學(xué)生特長。校田徑代表隊(duì)在安陽教育學(xué)區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲小學(xué)組團(tuán)體總分亞軍;校男籃代表隊(duì)、女籃代表隊(duì)在20安陽教育學(xué)區(qū)中小學(xué)生籃球賽中均榮獲小學(xué)男子組、女子組亞軍;校女籃代表隊(duì)在年瑞安市中小學(xué)生籃球賽中榮獲小學(xué)女子組亞軍，葉星老師被評(píng)為市“優(yōu)秀教練員”。
(六)開展八大活動(dòng)。
為使全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中提升，我們先后開展了“我驕傲，我是光榮的一年級(jí)小學(xué)生了”新生入學(xué)儀式、一年級(jí)學(xué)生家長會(huì)、新隊(duì)員入隊(duì)儀式暨德育陽光卡啟動(dòng)儀式、科技節(jié)、秋游、消防安全知識(shí)講座暨消防逃生演練、國學(xué)經(jīng)典手抄報(bào)比賽、元旦文藝匯演。各項(xiàng)活動(dòng)全面提高了我校學(xué)生素養(yǎng)，在市科技節(jié)比賽、市中小學(xué)生信息技術(shù)作品比賽、市首屆“《玉?！冯s志杯”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽等中屢獲佳績(jī)。
二、深化教學(xué)，科研先導(dǎo)。
我校堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以管理謀發(fā)展，以“有效教學(xué)”為核心，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)過程的動(dòng)態(tài)管理，不斷深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)研究，靈活扎實(shí)地搞好教與學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)。
(一)優(yōu)化過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1.規(guī)范備課管理。我們的備課努力做到認(rèn)真鉆研教材、研究學(xué)生及撰寫反思，提倡電子教案并設(shè)置統(tǒng)一的教案格式。
2.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。老師們能嚴(yán)格按功課表上課，有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的教師能做到準(zhǔn)時(shí)到崗到位。教導(dǎo)處不定時(shí)地對(duì)教師的上課精神風(fēng)貌、教學(xué)行為，以及學(xué)生的上課紀(jì)律、教學(xué)環(huán)境等進(jìn)行巡查，并做好相關(guān)記錄。
3.督查作業(yè)的布置與批改。開學(xué)初，學(xué)校與擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的老師簽訂了《紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)責(zé)任書》，要求作業(yè)布置力求適量、適當(dāng)、適度，作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改力求“四精”(精選、精講、精練、精批)和“五必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)、有錯(cuò)必糾)，取得良好效果。
(二)開展教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革。
1.注重加強(qiáng)教研組建設(shè)。各教研組、備課組積極開展教研活動(dòng)，繼續(xù)推行“校開放課”制度，并積極參加溫州市、瑞安市、安陽學(xué)區(qū)以及兄弟學(xué)校開展的各類教研活動(dòng)。朱飛梅老師在市科學(xué)研討會(huì)上做課一節(jié)。本學(xué)期我校還順利承辦了市“小學(xué)心理學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)”及學(xué)區(qū)英語、體育學(xué)科聯(lián)片研討活動(dòng)。
2.“百家講壇”和“專家引領(lǐng)”彰顯特色。本學(xué)期，我們繼續(xù)整合活動(dòng)主題，開展同一主題下不同形式的活動(dòng)，語文組舉行了以“課外閱讀教學(xué)”和“寫字教學(xué)”為主題的教研活動(dòng);數(shù)學(xué)組舉行了以“空間與圖形”為主題的教研活動(dòng)。
3.校教科研活動(dòng)均以培養(yǎng)教師鉆研教材、研究生本的能力為基本目標(biāo)，力求做實(shí)、做活、做好。12月15、16日我校舉行了中青年教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，活動(dòng)充分顯示了我校教師積極進(jìn)取的教科研精神。
(三)開展學(xué)生競(jìng)賽，促進(jìn)全面發(fā)展。
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)能力，我校安排了一年級(jí)拼音過關(guān)考核及口算過關(guān)考核等。古詩文誦讀考級(jí)在葉錦釵老師的精心引領(lǐng)下，本學(xué)期上報(bào)人數(shù)為1314人，其中本級(jí)過關(guān)人數(shù)1054人，過關(guān)率為80%，跨級(jí)過關(guān)人數(shù)為258人，過關(guān)率為20%。語文、數(shù)學(xué)組以年級(jí)段為單位舉行各類趣味學(xué)習(xí)比賽，涌現(xiàn)了一批有特長的學(xué)習(xí)能手。其中，由朱雅慧、葉錦釵老師指導(dǎo)的三位同學(xué)參加市古詩文誦讀比賽榮獲三等獎(jiǎng)，由金萍、朱飛梅老師指導(dǎo)的兩位同學(xué)參加市中小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽榮獲三等獎(jiǎng)。
(四)完善科研機(jī)制，深化教育研究。
我校通過聘請(qǐng)市教育局教科室鄭明理主任來校做科研知識(shí)講座等方式，不斷養(yǎng)成“在學(xué)習(xí)狀態(tài)下研究，在研究狀態(tài)下工作”的良好習(xí)慣，取得顯著的科研成果。葉曉燕、胡紅桃、朱飛梅、金燕燕、葉芙芳、楊蓓蕾、胡蕃蕃七位教師的論文在市級(jí)獲獎(jiǎng);陳李靜、盧麗琴、胡紅桃、許娜四位老師的案例在市級(jí)獲獎(jiǎng);許娜老師的教學(xué)設(shè)計(jì)及論文分別發(fā)表于《體育教學(xué)》2010年第10期、《中國學(xué)校體育》2010年第11期;葉星老師的論文、案例分別發(fā)表于《中國學(xué)校體育》2010年第10期、11期;許娜、張小核、錢冰清、朱飛梅四位老師負(fù)責(zé)的課題分別獲瑞安市級(jí)立項(xiàng);金燕燕、吳曉峰、董秀波、林蓉、孫勝光、周麗燕、鄭秀秀七位老師負(fù)責(zé)的課題分別在瑞安市級(jí)順利結(jié)題;謝尚江負(fù)責(zé)的課題在溫州市級(jí)順利結(jié)題并榮獲優(yōu)秀課題成果評(píng)選三等獎(jiǎng)。
此外，我校校報(bào)、?？谑屑?jí)評(píng)比中分獲二、三等獎(jiǎng)。
三、精細(xì)管理，提高品位。
1.加強(qiáng)師德建設(shè)，提高思想素質(zhì)。
師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心內(nèi)容。我們充分利用周前會(huì)、黨員會(huì)等，進(jìn)一步開展師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，立足本職，做好教書育人工作。
2.增強(qiáng)民主意識(shí)，加強(qiáng)民主管理。
本學(xué)期，我們召開了五屆一次教代會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)工會(huì)組織參與學(xué)校管理的積極性及落實(shí)好教職工知情權(quán)、參與權(quán)、表決權(quán)和監(jiān)督權(quán);進(jìn)一步深化校務(wù)公開工作，積極探索公開內(nèi)容的深度、公開形式的廣度，力求做到實(shí)效、規(guī)范、均衡。
3.精細(xì)后勤管理，提高服務(wù)實(shí)效。
我校后勤工作始終樹立師生利益至上的服務(wù)觀，把教師和學(xué)生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。積極做好校產(chǎn)校舍及綠化的維護(hù)工作，本著勤儉節(jié)約的原則，加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理。
四、存在思考，亟待提高。
本學(xué)期，學(xué)校工作取得斐然的成績(jī)，辦學(xué)事跡先后被《溫州教育》、瑞安新聞、《溫州日?qǐng)?bào)》及《雪花》雜志等報(bào)道，這是全體職工勤懇敬業(yè)、樂教奉獻(xiàn)的結(jié)晶，也是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和支持的結(jié)果。然而，我們的工作也存在一些思考：
1.如何在教學(xué)中精細(xì)化開展綜合實(shí)踐活動(dòng)?
2.如何加強(qiáng)對(duì)村完小的有效管理?
成績(jī)屬于過去，奮斗成就未來。我們?nèi)w“紅旗人”將以更加飽滿的熱情，更加昂揚(yáng)的斗志，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，邁著堅(jiān)實(shí)有力的步伐，推進(jìn)我校教育工作上新的臺(tái)階，共同開創(chuàng)紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)更輝煌的明天。
延伸閱讀篇：
工作總結(jié)格式一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。
(2)前言。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代工作總結(jié)的問題;或者說明所要總結(jié)的問題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過;或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。其目的在于讓讀者對(duì)工作總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。
(3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
1)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績(jī)之后再寫經(jīng)驗(yàn)。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。二是寫做法、成績(jī)的同時(shí)寫出經(jīng)驗(yàn)，“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”。也有在做法，成績(jī)之后用“心得體會(huì)”的方式來介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫法。成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jī)和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對(duì)比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。
2)存在的問題和教訓(xùn)一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績(jī)又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。
寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。
(4)結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡(jiǎn)潔。
(5)署名和日期。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。
簡(jiǎn)而言之：
總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。那么，工作總結(jié)怎么寫?個(gè)人工作總結(jié)的格式是怎樣的?詳情請(qǐng)看下文解析。
(一)基本情況。
1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。
今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。
(二)寫好總結(jié)需要注意的問題。
1.一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2.條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十三
20xx年滿載碩果已然莊嚴(yán)謝幕，20xx年新年鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新、繼往開來的喜悅時(shí)刻，回顧本學(xué)期的工作歷程，我有三點(diǎn)強(qiáng)烈的感受：一是充實(shí)，本學(xué)期，依然是在緊張和忙碌中度過，事務(wù)多，頭緒雜，任務(wù)重，壓力大，但是我們能夠理清思路，務(wù)實(shí)求真，圓滿完成各項(xiàng)工作，取得了豐厚的成果，學(xué)校獲得了5項(xiàng)團(tuán)體榮譽(yù)獎(jiǎng)，成功創(chuàng)建市平安校園，教師和學(xué)生在區(qū)級(jí)及以上競(jìng)賽中也取得了驕人成績(jī)，讓我們倍感欣慰;二是和諧，我們教師之間、師生之間更加的溫馨而和諧，洋溢著濃濃的暖意，讓我們感覺到在祿小心情是愉悅的，工作著是幸福的;三是感動(dòng)，感動(dòng)于全體教師能夠做到各盡其職，為能夠出色完成任務(wù)而奮力拼搏，感動(dòng)于全體教師能夠做到全局出發(fā)，齊心協(xié)力為學(xué)校發(fā)展而不懈努力，對(duì)此，我真的是深受感動(dòng)，深深感激，在此請(qǐng)?jiān)试S我向全體教師表示我最真誠的謝意!
我校的校園文化是什么?我想用八個(gè)字來概括：外培融合，內(nèi)樹人和。
校園環(huán)境建設(shè)是一種顯性文化，是學(xué)校文化的外在表現(xiàn)，它折射出的是學(xué)校的內(nèi)在風(fēng)格和氣質(zhì);學(xué)校環(huán)境的打造，必須要有明確的目的和價(jià)值取向，使它成為學(xué)校彰顯個(gè)性、凝聚人心的表征。
上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或外校教師走進(jìn)祿小的校園，都會(huì)不自禁地稱贊我校的校園環(huán)境優(yōu)美，書香氣息濃郁，文化底蘊(yùn)深厚。也許我們教師自己并沒有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)再熟悉不過，熟悉到熟視無睹了，“入芝蘭之室，久而不聞其香”，我們的校園環(huán)境規(guī)劃和布置，都是緊緊圍繞學(xué)校書香校園特色去設(shè)計(jì)的，尤其是今年暑期投資40多萬興建的“文化閱讀廣場(chǎng)”和“學(xué)校主題雕塑”，更好的詮釋了學(xué)校的“書香校園特色”，可以說是內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)!雖然校園環(huán)境的建設(shè)不是同期進(jìn)行的，但是它們并不是孤單的存在，而是有機(jī)地整合在一起，烘托出同一個(gè)主題，體現(xiàn)出“相互輝映、相互融合”。
校園文化的建設(shè)其實(shí)更應(yīng)注重的是教師的精神文化，簡(jiǎn)單講就是精神氣，就是一種氣場(chǎng)，精神文化是一種內(nèi)隱的文化，但是卻是學(xué)校長足發(fā)展的靈魂所在，是學(xué)校人心向背的標(biāo)桿所在!學(xué)校與學(xué)校之間最具殺傷力的競(jìng)爭(zhēng)武器就是師生的精神氣!在我們的校園里，可以說“團(tuán)結(jié)協(xié)作、竭力奮進(jìn)”的“人和”正氣越趨明顯，教師之間、師生之間，少了一些矛盾，多了一份理解;少了一些冷漠，多了一些溫情;少了惡語相向，多了歡聲笑語;尤其是“慶祝元旦文娛晚會(huì)”，真的是讓我們感受到我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們是一個(gè)溫暖的大家庭!其實(shí)，我們?cè)诓恢挥X中散發(fā)的這種和諧氛圍，也會(huì)給來校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們留下深刻的印象。所以，在效能評(píng)估考核時(shí)、在教學(xué)工作大檢查中，給我們的評(píng)價(jià)中都有：“教師對(duì)學(xué)校的高度認(rèn)同感是很難能可貴的;在祿小工作的老師們是幸福的!來到我們學(xué)校也是被這種幸福所深深感染著的!”當(dāng)然，在平時(shí)的工作中，在相處的過程中，總會(huì)有一些不盡如意的事、有一些話不投機(jī)的人，這就需要我們換個(gè)角度去看待，換個(gè)思路去分析，我們就會(huì)多一些歡樂時(shí)光，多一份快樂心情!不管在何時(shí)何地，不管有多少矛盾，我們都要牢記，我們有一個(gè)共同的名字：祿小人!
關(guān)于特色創(chuàng)建方面我不多說，等會(huì)兒朱校長會(huì)詳細(xì)地闡述，我只是說一說我的看法和一些思考。我校本學(xué)期還是一如既往地由特色建設(shè)辦公室牽頭開展了一系列的主題活動(dòng)，并且突出了“詩教工作”的主題，也取得了很多的成果，學(xué)生的作品獲獎(jiǎng)的多，在報(bào)刊上發(fā)表的也多，文章的質(zhì)量也大大提升，謝校長說有一個(gè)學(xué)生寫的詩真是太好了，通過捕捉小視角展現(xiàn)大現(xiàn)象，下學(xué)期可以讓我們師生共同來欣賞，其實(shí)寫詩并不難，我們也可以寫出好詩來，還有六(6)張暄瑤寫的《讀成長的翅膀》有感;我們把班集體建設(shè)同特色建設(shè)緊密聯(lián)系，要求各班主任在進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)時(shí)突顯出“書香校園”特色，創(chuàng)設(shè)出個(gè)性分明、主題鮮明的“書香班級(jí)”氛圍，學(xué)校在九月份進(jìn)行了專項(xiàng)評(píng)比。當(dāng)然，這項(xiàng)工作做得并不太令人滿意，我們似乎已經(jīng)走入了“高原期”、進(jìn)入了“發(fā)展的瓶頸”，如何突破?使之成為學(xué)校的品牌?所以必須要靜下心來，重新來審視我們的特色創(chuàng)建工作，沉下去反思，深入地研究，借智借力，群策群力，做實(shí)“書香校園”特色。要做的工作還很多，主要是三點(diǎn)：一是要進(jìn)一步提煉“書香校園”特色理念，全面豐富特色內(nèi)涵，和學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想乃至學(xué)校的校訓(xùn)、三風(fēng)進(jìn)行有機(jī)的整合，融為一脈;二是要突出詩教亮點(diǎn)，搶抓機(jī)遇，做實(shí)做強(qiáng);三是深入進(jìn)行校本課程的研究和進(jìn)一步開發(fā)工作。
教育大計(jì)，教師為本;強(qiáng)校必先強(qiáng)師;學(xué)校能否實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，依靠的、比拼的主要是教師隊(duì)伍，可以說，沒有教師的發(fā)展，就沒有學(xué)校的發(fā)展!建立一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍是我們追求的目標(biāo)。
大家可能已經(jīng)感覺到，本學(xué)期我們“愛心講壇”開設(shè)的少了，這一方面是因?yàn)楣ぷ鞅容^多，有幾次想安排也放棄了;另一方面是能夠充分感受到我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦姓宫F(xiàn)出的良好的師德修養(yǎng)。雖然我們沒有做出什么驚天動(dòng)地的大事，但是卻于平凡的工作中體現(xiàn)出不平凡的價(jià)值。因?yàn)闆]有“愛心講壇”宣講，所以我今天要多講一些，真的，說起我們老師的事跡，我雖然不能說是如數(shù)家珍，還是有非常多的感慨和感動(dòng)。
愛生敬業(yè)就是師德優(yōu)良的表現(xiàn)。(典型教師的典型事跡講述)。
當(dāng)然，我們還有很多的老師在平時(shí)的工作中，能夠給予學(xué)生無微不至的關(guān)懷，體現(xiàn)出無聲無痕的真愛。這樣的例子很多。
盡力盡責(zé)就是師德優(yōu)良的表現(xiàn)。我們很多的老師在自己的工作崗位上，默默的耕耘，辛勤的付出：(典型教師的典型事跡講述)。還有很多老師都是同他們一樣，不計(jì)報(bào)酬、不辭辛勞的用心做好自己的教學(xué)工作，尤其是我們的中老年教師，(像一年級(jí)的“芳芳組合”的四位老師，真的是芳香醇郁，名副其實(shí)，我給她們概括一下叫“四芳斗艷，芳香四溢”，還有一些老師的事跡講述。
顧全大局就是師德優(yōu)良的表現(xiàn)。我們這樣規(guī)模的學(xué)校，每學(xué)期總是很難免地會(huì)有這樣那樣的意外事情出現(xiàn)，而每每這個(gè)時(shí)候，總要涉及到一些老師的課務(wù)調(diào)整和代課問題，而在這關(guān)鍵的時(shí)候，我們老師總是從大局出發(fā)，樂意地接受，圓滿的完成。(典型教師的典型事跡講述)。
注重禮儀也是師德優(yōu)良的表現(xiàn)。楊德瑜老師的總結(jié)給予我很大觸動(dòng)：要注重儀表最起碼要穿戴整齊;要禮儀待人，無論是本校老師還是家長或者是外面的人;要遵守公德，比如公眾場(chǎng)合不說與身份不符的話，等等。
老師們，師德并不是無形的，虛渺的，而是真真實(shí)實(shí)地表現(xiàn)在我們的行為上，我們說“為人師表”，我們的一舉一動(dòng)皆育人，規(guī)范自己的言行，做到真正的“教書育人”。
每次總結(jié)，基本上不會(huì)說到這點(diǎn)，思想意識(shí)上總是認(rèn)為干部再苦再累再奉獻(xiàn)都是應(yīng)該的，反之就是不合格的。今天也不是要表揚(yáng)他們，而是要真誠地說一聲：“謝謝!”真的，我們的中層領(lǐng)導(dǎo)工作都是搶著做、超前做，從來是分工不分家，從不斤斤計(jì)較，所以凡是到我校來的領(lǐng)導(dǎo)或老師，都能感受到我們的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是“團(tuán)結(jié)和睦、通力協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)：劉主任，教導(dǎo)處工作那么繁忙，卻安排得井井有條;陶主任，教育技術(shù)室、安保處、學(xué)校多媒體方面，迎接市平安校園驗(yàn)收、兩次迎接教育技術(shù)裝備檢查等，忙得不亦樂乎，基本沒有休息天，但是沒有聽到他一次訴苦;每一位年級(jí)主任都非常的敬業(yè)，非常的能干，工作有方法，有策略，為教師和學(xué)校更好的溝通做了大量的工作;在平時(shí)的年級(jí)組日常管理上花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力;尤其是在學(xué)生就餐管理和放學(xué)值班工作上。
20xx年是江寧區(qū)“科研提升年”，我?？傮w來說在積極開展活動(dòng)，也取得了一些成果，但是效果并不明顯，有兩方面：一是我們教師數(shù)多，一平均就不突出了;二是我們的成果獎(jiǎng)次和等級(jí)不高，沒有特別的地方。在元月13日教育局教育系統(tǒng)干部會(huì)上，表揚(yáng)到我們的很少。其中突出的就是卞老師，論文獲得了“省級(jí)師陶杯”一等獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)次是非常難得的，同時(shí)她在語文教師基本功大賽上獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)，對(duì)學(xué)校開的一節(jié)公開課和迎接教學(xué)工作大檢查的課都上的非常的好，教研室周老師評(píng)價(jià)：“在她的課堂中，上課的孩子是幸福的，聽課的老師是享受幸福的，課堂的幸福才是真正的幸福!”她的班級(jí)管理也是井井有條。當(dāng)然，還有好幾個(gè)年輕教師也是表現(xiàn)不凡，像英語朱老師、劉老師、體育朱老師等，希望這些老師還要搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，迅速的成長;希望我們其他的青年教師要以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)，以前說“135”工程，現(xiàn)在可以大大地提前，我想說只要你有發(fā)展的意愿，學(xué)校就會(huì)不遺余力的為你們的盡快發(fā)展提供機(jī)會(huì)。
堅(jiān)持以班主任隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以機(jī)制創(chuàng)新為保障，以習(xí)慣養(yǎng)成教育、行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、安全法制教育為重要內(nèi)容，著力培育學(xué)生的愛國主義精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、文明禮儀素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和初步實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1.學(xué)校德育工作的好壞取決于班主任工作的好壞!
在班主任培訓(xùn)上，我們廣泛發(fā)動(dòng)，積極要求，采取自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，期望引發(fā)班主任對(duì)班級(jí)管理方面的深入研究，提高自己管理班級(jí)的水平，增強(qiáng)班主任管理工作的能力，會(huì)當(dāng)班主任，當(dāng)好班主任。當(dāng)然，也盡量地創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，能夠“走出去”，開拓視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的做法，本學(xué)期我們組織班主任到海門市海南小學(xué)、東周中學(xué)去學(xué)習(xí)參觀，是我們首次跨市學(xué)習(xí)，應(yīng)該說取得了很好的成效，可以說是滿載而歸;在學(xué)習(xí)體會(huì)交流會(huì)上，六位班主任做了精彩的發(fā)言，用他們的獨(dú)特視角和文字暢談他們的心得，我們?nèi)w班主任在分享中體會(huì)并積淀。另外學(xué)校還派出部分班主任參加南京市班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，參加市級(jí)心理健康教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過這些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升我們班主任的管理能力和管理水平。
在班主任待遇上，實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先進(jìn)、年度考核、崗位晉升等方面享有優(yōu)先，這個(gè)大家都知道，我們也是這樣操作的，尤其是在這次年度考核報(bào)優(yōu)上，按照所給的名額除了申報(bào)優(yōu)秀公開述職并且得票通過的老師，還可以再增加一位老師，根據(jù)文件精神，可以由考核領(lǐng)導(dǎo)小組在符合條件但是沒有申報(bào)優(yōu)秀的老師中推選一位，我們推薦了杜老師，就是因?yàn)樗嘀魅喂ぷ髡J(rèn)真細(xì)致，做得扎實(shí)。這雖然不算什么，但還有什么比這個(gè)還可貴呢?這是一種肯定，更是一種榮譽(yù)。同等條件下班主任優(yōu)先這一點(diǎn)不會(huì)變，所以希望大家能夠爭(zhēng)當(dāng)班主任。
在小學(xué)階段，什么對(duì)學(xué)生最重要?葉圣陶說：教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣!沒有什么比習(xí)慣更重要，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子，中國青少年研究中心的孫云曉研究員為我們做了題為“良好習(xí)慣締造健康人格”的報(bào)告，深入闡述了“習(xí)慣決定性格，習(xí)慣決定命運(yùn)”的道理!
本學(xué)期我們從強(qiáng)化學(xué)生的一日常規(guī)入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的“四不”習(xí)慣：即“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不扔雜物在操場(chǎng)，不剩飯菜在餐桌”，從生活的最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)?？傮w來說，做得還是不錯(cuò)的，但是習(xí)慣的養(yǎng)成需要我們長期地進(jìn)行訓(xùn)練和強(qiáng)化，還要加強(qiáng)管理的力度，比如我們對(duì)學(xué)生就餐深入進(jìn)行管理，班主任能夠通力合作，每天吃飯之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，各樓層安排領(lǐng)導(dǎo)值班，進(jìn)行了兩次的“文明餐桌”的評(píng)比，倒飯倒菜現(xiàn)象得到很好的控制，但是到復(fù)習(xí)階段，又松懈下來，原來的問題又重新反彈，所以我們的常規(guī)教育就是這樣：苦口婆心，周而復(fù)始，直至良好的習(xí)慣真正養(yǎng)成，那我們的教育就是成功的教育。
人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，我們要充分發(fā)揮家長的教育作用和監(jiān)管作用，本學(xué)期學(xué)校非常重視加強(qiáng)家校聯(lián)系，班主任能夠很好通過家校通平臺(tái)、或者利用其它手段如電話溝通、家訪等，及時(shí)的和家長取得聯(lián)系，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。另外還舉行了一、四年級(jí)家長學(xué)校，張冬香主任和兩位年級(jí)主任認(rèn)真的進(jìn)行策劃、安排，各班主任精心組織，使得此次家長學(xué)校會(huì)辦的很成功。
本學(xué)期，學(xué)校德育處匯同少先隊(duì)大隊(duì)部，結(jié)合區(qū)教育局德育工作安排、結(jié)合團(tuán)區(qū)委的少先隊(duì)工作意見，更結(jié)合我校的學(xué)校工作計(jì)劃要求，開展了一系列的主題教育活動(dòng)，做到既形式多樣又內(nèi)容豐富，為學(xué)生搭建了豐富多彩的展示舞臺(tái)，有效地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。
我印象最深的就是“一年級(jí)新生入隊(duì)儀式”，組織嚴(yán)密，過程嚴(yán)謹(jǐn)，氣氛莊嚴(yán)，態(tài)度嚴(yán)肅，只有在這樣的氛圍中，學(xué)生才能夠感受到加入少先隊(duì)的光榮和神圣!所以，對(duì)于學(xué)生的最好的教育，莫過于讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感悟，在活動(dòng)中得到成長。
20xx年，教育系統(tǒng)的多事之秋，學(xué)校的安全工作被提到了空前的高度，上學(xué)期是我區(qū)的幾起學(xué)生安全事故，本學(xué)期是全國范圍內(nèi)接連的幾起校車翻車事故，所以讓我們?cè)诟袊@“生命怎會(huì)如此脆弱”的同時(shí)，又必須將安全教育當(dāng)做工作中的頭等大事來抓，并且一直是懸著一顆心，安全工作無小事，事事皆擔(dān)心，因?yàn)椋喊踩ぷ髦挥衅瘘c(diǎn)但沒有終點(diǎn)，安全問題只有后果沒有成果。在這里我要說一下上次東面樓層著火的事情，更讓我們認(rèn)識(shí)到隨處都有安全隱患，切不可麻痹大意。
我們本學(xué)期的安全工作應(yīng)該說是取得了可喜的成績(jī)，首先我們成功創(chuàng)建了“南京市平安校園”，這個(gè)獎(jiǎng)牌真的是姍姍來遲，等候了三年才到手，所以尤為珍惜。同時(shí)通過創(chuàng)建活動(dòng)，大大地提高了我們的安全管理水平，促進(jìn)了我校的安保工作更加細(xì)致到位。其次我校被區(qū)政府表彰為“五五普法”先進(jìn)集體，這也是一塊非常厚重的獎(jiǎng)牌!
我們深入開展了系列的安全教育活動(dòng)。先后組織學(xué)生觀看安全教育片，開展安全教育主題班會(huì)，組織開展了“二、四、六年級(jí)學(xué)生的消防安全”的逃生演練活動(dòng);開展了“法制漫畫”評(píng)比活動(dòng);組織教師、學(xué)生進(jìn)行法制知識(shí)測(cè)試;結(jié)合“12.4法制宣傳月”開展了系列安全法制教育活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng);認(rèn)真貫徹落實(shí)全國范圍內(nèi)開展的“清剿火患戰(zhàn)役”，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，切實(shí)開展相關(guān)的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，全面普及學(xué)生的安全防范知識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力，促使學(xué)生健康、安全、陽光的生活和成長!
當(dāng)然，在總結(jié)的同時(shí)，我們既看到了可喜的成績(jī)，也清晰地看到了很多不足的地方，今后的工作還任重而道遠(yuǎn)，還有待我們?nèi)w教師攜起手來，同心同德、群策群力、開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，努力開創(chuàng)祿小教育事業(yè)的新境界!
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十四
本學(xué)期，在區(qū)鄉(xiāng)教育管理部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，xxxx小學(xué)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，積極推行和諧、法制管理，形成了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、創(chuàng)新進(jìn)取的良好教風(fēng)和自強(qiáng)守紀(jì)、勤奮誠實(shí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，走上了教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，家長放心，社會(huì)好評(píng)的發(fā)展軌道。為提升我校辦學(xué)水平，特對(duì)上學(xué)期工作總結(jié)如下：
學(xué)校要發(fā)展，教師是根本，我校十分重視加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立教師良好的職業(yè)道德。我校要求全體教師以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，積極開展“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”活動(dòng)。由于某種原因xxxx這種三類學(xué)校師資嚴(yán)重不足，學(xué)校學(xué)生受到嚴(yán)重不公平待遇，為此學(xué)校召開全體教師會(huì)，統(tǒng)一思想。決不能讓學(xué)生在黨中央大力開展均衡教育的今天蒙受不均衡待遇。再苦再累老師們一起擔(dān)，每人實(shí)際工作量達(dá)到了一類學(xué)校的1.2倍。學(xué)校召開了家長會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，開展家長、學(xué)生問卷調(diào)查、學(xué)生評(píng)教等活動(dòng)，及時(shí)了解、把握教師教學(xué)現(xiàn)狀，調(diào)動(dòng)教師工作的規(guī)范性，也對(duì)教師們的教學(xué)活動(dòng)起到了督促作用，將積極營造了讓家長放心、讓學(xué)生滿意的教學(xué)環(huán)境。通過這些活動(dòng)促進(jìn)了我校師德建設(shè)，為學(xué)校的健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。師德教育活動(dòng)，也給老師們帶來了青春活力，趙奎安，王興斗老師雖近退休，但為了學(xué)生，仍然以百倍信心奉獻(xiàn)在教育崗上，不僅干，而且力爭(zhēng)上游，他的備課、輔導(dǎo)、作業(yè)堪稱表率，教師們愛崗敬業(yè)，豪情滿懷，干勁十足，取得了較好成績(jī)。
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到平常工作有計(jì)劃、過程有管理、活動(dòng)結(jié)束有總結(jié)。學(xué)校加大教學(xué)常規(guī)管理力度，規(guī)范教師教學(xué)行為。
首先嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。對(duì)待日常每一節(jié)課，我校要求教師課前要有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備，要嚴(yán)格要求學(xué)生帶好學(xué)習(xí)用品，不打無準(zhǔn)備之仗，該做實(shí)驗(yàn)的，一定要做，能讓學(xué)生動(dòng)手的，絕不泛泛而談，課堂上要給學(xué)生留有足夠的練習(xí)時(shí)間，教學(xué)中要對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生做到“低起點(diǎn)、小步子”，對(duì)全體學(xué)生要做到“多活動(dòng)、快反饋、勤鼓勵(lì)、細(xì)幫助”。重視當(dāng)堂訓(xùn)練題組的設(shè)計(jì)，嚴(yán)格落實(shí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)制度。
其次嚴(yán)格作業(yè)管理我校結(jié)合區(qū)級(jí)課題“作業(yè)創(chuàng)新研究”。保持與學(xué)區(qū)同步，對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，要求教師們力求科學(xué)，客觀有效。作業(yè)要在“四精四有”上下功夫，即:“精選精講、精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，實(shí)行分層教學(xué)，要求學(xué)生書寫工整正確，格式要規(guī)范，作業(yè)批改給予書寫分，常規(guī)檢查時(shí)把作業(yè)書寫要求獨(dú)立列入一項(xiàng)。同時(shí)，結(jié)合區(qū)級(jí)課題“作業(yè)創(chuàng)新研究”，鼓勵(lì)教師改革作業(yè)設(shè)置模式，科學(xué)課教師設(shè)計(jì)了實(shí)踐性作業(yè)，增加了動(dòng)手作業(yè);數(shù)學(xué)課教師設(shè)計(jì)了活頁作業(yè)，批閱靈活，便于糾錯(cuò)，英語課教師增添了口語訓(xùn)練作業(yè)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。作業(yè)的有效性，大大提高了學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶。教師們十分清楚課題實(shí)驗(yàn)的重要性，對(duì)作業(yè)十分精心，課題實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備的也非常精細(xì)，年前已上交等待驗(yàn)收。
認(rèn)真設(shè)計(jì)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題，教師隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)困生提供第一手資料。
每周對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改等其中兩項(xiàng)進(jìn)行一次全面檢查。教導(dǎo)處檢查與全體教師學(xué)習(xí)檢查相結(jié)合，每次檢查要有結(jié)論、檢查人要簽名，做好詳細(xì)記載。每次檢查后，學(xué)校要在教師會(huì)上總結(jié)，對(duì)工作做得好的要表揚(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)存在的問題要實(shí)事求是地提出，限期整改。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓好感恩教育、愛國教育、集體教育。抓好起始年級(jí)的習(xí)慣教育和畢業(yè)年級(jí)的思想教育。秋季新生入學(xué)，我們就及時(shí)聯(lián)系班主任，重點(diǎn)安排9-10月為養(yǎng)成教育月。在這段時(shí)間里從點(diǎn)滴抓起，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和文明的行為習(xí)慣。通過抓起始年級(jí)的養(yǎng)成教育縮短學(xué)習(xí)適應(yīng)期。認(rèn)真抓好畢業(yè)年級(jí)思想教育引導(dǎo)學(xué)生以飽滿的學(xué)習(xí)激情投入到學(xué)習(xí)生活中。
學(xué)校注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，建立培優(yōu)補(bǔ)差檔案，各個(gè)班級(jí)針對(duì)教學(xué)狀況進(jìn)行分析，確定了培優(yōu)補(bǔ)差目標(biāo)，制定了培優(yōu)補(bǔ)差措施，不放棄每一名學(xué)生。
提高學(xué)生的自控能力，保證了安全，提高了素質(zhì)。放學(xué)排隊(duì)制度化，讓每一位家長都放心。
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，充分利用外援關(guān)系，建設(shè)好微機(jī)室，充實(shí)體育、音樂、美術(shù)器材，保證教學(xué)之需。
2、多措并舉推出新人，培養(yǎng)在全鄉(xiāng)乃至全區(qū)、全市都有名的教師，讓老師們不僅收獲教學(xué)成績(jī)，也要收獲政治榮譽(yù)。
3、質(zhì)量意識(shí)不放松，圍繞考評(píng)方案，提醒老師們培優(yōu)輔差，提高合格率，培養(yǎng)有特色的學(xué)生，打造學(xué)校特色。
4、十好、興趣小組抓精品，讓活動(dòng)成為學(xué)生愛參與，成果很明顯的活動(dòng)。讓雙搖跳、踢毽子成為xxxx小學(xué)的一道靚麗的風(fēng)景。
5、向細(xì)致化管理要質(zhì)量，走出去向兄弟單位學(xué)習(xí)，提高辦學(xué)水平。
6、以“教育改革和發(fā)展十年規(guī)劃綱要”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，按照“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的工作思路，樹立“逢旗必奪，逢一必爭(zhēng)”的思想，立足實(shí)際，大膽探索，開拓創(chuàng)新，使全校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十五
我校在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心與指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以打造“平安學(xué)校”為重中之重，提高全體師生安全意識(shí)為主旨，避免了各類事故事件的發(fā)生，從而使我校安全工作又上一個(gè)新臺(tái)階。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校安全由校長直接抓，安全辦公室主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施。在具體工作中，我校從開學(xué)第一天就強(qiáng)化安全意識(shí)，將安全工作作為學(xué)校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹立起安全意識(shí)。所有教職員工在組織教學(xué)活動(dòng)或者開展課外活動(dòng)以前，對(duì)活動(dòng)的安全性進(jìn)行必要的考慮。樹立“安全就是質(zhì)量，安全促進(jìn)發(fā)展”的意識(shí)。
1、建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制和追究制度。在開學(xué)初我校重新修訂了《學(xué)校安全獎(jiǎng)懲制度》，由學(xué)校安全辦公室進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、層層簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校校長分別與校干簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書，分管校干根據(jù)分工不同又與各級(jí)部組長、班主任以及任課老師簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。本學(xué)期初，區(qū)政府為各村購置了新校車，根據(jù)上級(jí)要求，我校又對(duì)每輛校車重新建立了一套校車安全檔案和校車管理臺(tái)帳。并為每輛校車以及校車司機(jī)制作了公示牌。讓每位學(xué)生及家長都了解校車安全的重要性。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理制度。學(xué)校在開學(xué)初對(duì)保安人員進(jìn)行安全教育。制定嚴(yán)格的值勤規(guī)定，按時(shí)開關(guān)大門，實(shí)行外來人員審查，登記制度，學(xué)生非正常離校請(qǐng)假制度；校干帶班制度，保安人員和值日教師值勤制度，在重要場(chǎng)所安裝了監(jiān)控裝置，加強(qiáng)了防范措施，以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前，學(xué)校各時(shí)間段，各活動(dòng)場(chǎng)所，均有老師值班。例如：每天下午放學(xué)的時(shí)候，值日老師先到學(xué)校門口集中，維持校門口的秩序。然后，全校學(xué)生以各村居站隊(duì)放學(xué)，每個(gè)村居都安排2名教師帶隊(duì)上車，由于各村學(xué)生數(shù)均超過校車核載人數(shù)，我校積極與各村居協(xié)商，分兩次接送學(xué)生上、放學(xué)，并及時(shí)做好學(xué)生乘車記錄。值班教師必須等全校學(xué)生全部離開學(xué)校以后，才可以回辦公室辦公。
5、建立學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案制度。學(xué)校在開學(xué)初重新修改了突發(fā)事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與杏園街道辦事處、湖田派出所、鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫站、湖田交警支隊(duì)等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，并聘請(qǐng)了湖田鎮(zhèn)派出所王效文同志為湖田第一小學(xué)法制副校長。
利用校報(bào)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校每月定期開展一次不同形式的疏散演練，通過疏散演練提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校都要對(duì)校舍、用電線路作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容。每月對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行全面檢查，尤其是入冬以來，學(xué)校用電量比較大，學(xué)校安全辦公室不定期對(duì)教工宿舍、功能室進(jìn)行用電安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)責(zé)令相關(guān)部門限期整改，學(xué)校內(nèi)部不能及時(shí)解決的，及時(shí)向校長匯報(bào)。同時(shí)，積極配合防疫部門對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。針對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓的二樓護(hù)欄過低、欄間距過寬這一隱患問題，我校將在假期中解決。
我們?cè)诎踩矫骐m然做了一些工作，安全工作也得到了加強(qiáng)，但是安全工作的難度越來越大，學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、學(xué)生在課間活動(dòng)時(shí)，還存在追逐打鬧現(xiàn)象，容易發(fā)生磕碰現(xiàn)象。
2、在二樓的學(xué)生總是趴在護(hù)欄上玩耍，容易發(fā)生人身安全事故。
3、個(gè)別學(xué)生總是拿著掃帚條子玩耍，容易發(fā)生戳傷事件。針對(duì)以上問題，我校將在今后加大學(xué)生教育管理，杜絕這些方面的安全隱患。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十六
xx，號(hào)稱世界末日之年，終于平安過去，本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作在大家的共同努力下，已經(jīng)順利完成。根據(jù)學(xué)校常規(guī)工作安排，召開結(jié)束會(huì)是給本學(xué)期劃一個(gè)句號(hào)；同時(shí)，全面反思本學(xué)期工作，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，是為了更好地開展下一學(xué)期的工作。
1、校務(wù)管理工作方面，重點(diǎn)抓制度落實(shí)，盡最大可能地實(shí)現(xiàn)校務(wù)公開。
2、教育教學(xué)工作方面，除了教學(xué)常規(guī)工作之外，主要做了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)，我校的教學(xué)條件和手段因此發(fā)生了很大變化。
3、教研工作方面，在一如既往地做好常規(guī)工作和積極外出參加不同層次的教學(xué)交流活動(dòng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)推進(jìn)了不同層次的課題研究工作，著力為廣大教師搭建了更寬更廣的發(fā)展平臺(tái)，我們相信，認(rèn)真對(duì)待的教師，必將從中有所收獲，如王志華校長和陳煒建老師的省級(jí)子課題立項(xiàng)，會(huì)有更多對(duì)外交流的機(jī)會(huì)。
4、后勤工作方面，本學(xué)期小型添置和大型維修方面做了大量的工作，如食堂設(shè)備更新、教師辦公室調(diào)整、教室和教工宿舍屋頂防水、操場(chǎng)排水及平整、道路維修、電路維修、教學(xué)樓的防盜大門等工作，學(xué)校面貌雖然沒有根本變化，但依然清新整潔，能保證廣大師生工作和生活的基本需要；各班級(jí)已經(jīng)養(yǎng)成了校園環(huán)境日日保潔的良好習(xí)慣，但本學(xué)期學(xué)生帶零食進(jìn)教學(xué)區(qū)的現(xiàn)象，使本學(xué)期教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生狀況有所惡化。
5、安全工作方面，繼續(xù)抓好常規(guī)管理和安全教育工作，一學(xué)期來，學(xué)校內(nèi)部基本保持平安穩(wěn)定。
6、校園文化活動(dòng)方面，積極組織學(xué)生參加縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，乒乓球隊(duì)取得全縣第二名的好成績(jī)；繼續(xù)舉辦第二屆文體活動(dòng)月專項(xiàng)學(xué)生文化活動(dòng)；結(jié)合課題研究，開展了班級(jí)美化建設(shè)；團(tuán)支部主持的每周一的升旗儀式和校園廣播，在各班級(jí)的配合下，起到了很好的愛國主義教育效果。
7、黨團(tuán)工會(huì)工作，在配合學(xué)校相關(guān)活動(dòng)方面作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，xx年度我校榮獲縣教育工委表彰的“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得，得益于我校教職工對(duì)學(xué)校工作的理解支持，沒有較大的不滿情緒和行為，同時(shí)很好地表明了我校大局穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)和諧。
總之，在過去的一學(xué)期里，我校常規(guī)工作有序，如教育教學(xué)工作、學(xué)生管理工作、環(huán)境衛(wèi)生工作、維修整治工作；重點(diǎn)工作突出，如組織學(xué)生參加全縣學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、薄弱學(xué)校與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)高效完成、年末迎檢工作、學(xué)生文體活動(dòng)、課題申報(bào)工作、各項(xiàng)考試工作；關(guān)鍵工作到位，如暑期的中考招生工作、食堂承包工作、新學(xué)期的開學(xué)工作、長期的安全值班工作、績(jī)效工資核算，等等。這些工作的順利開展與取得一定實(shí)效，是各經(jīng)辦人、參與人辛勤付出的結(jié)果，也是廣大教職員工大力支持的結(jié)果。
一學(xué)期來，學(xué)校整體局面表現(xiàn)為“四平”，即：平淡的校園生活（沒有翻天覆地的大變化、沒有驚天動(dòng)地的大舉措）；平和的人際關(guān)系（互相寬容和理解，互相支持和關(guān)心）；校園內(nèi)人物平安；教職工的心情平靜；我個(gè)人認(rèn)為：平平淡淡才是真，在平安的環(huán)境中，有著平和的人際關(guān)系，我們廣大教師才能靜下心來，做好教育工作，切實(shí)履行“立德樹人”的基本職責(zé)。
二、取得的經(jīng)驗(yàn)與存在的問題。
（一）取得的經(jīng)驗(yàn)。
xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期各項(xiàng)工作能夠圓滿順利的完成，我們認(rèn)為主要利益于以下四個(gè)方面的因素。
1、愛崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍。人人想把事情干好，個(gè)個(gè)在自己的崗位上充分發(fā)揮著積極作用，是我校工作保持有序運(yùn)轉(zhuǎn)、保持較好質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校工作崗位的唯一性（各崗位在一定時(shí)間內(nèi)的相對(duì)穩(wěn)定性，期初安排，中間難以替代），決定了學(xué)校的每一個(gè)崗位都非常重要。
2、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的行政班子。學(xué)校班子成員能立足現(xiàn)狀，盡最大努力地保證學(xué)校各項(xiàng)工作趨向最優(yōu)化的結(jié)果；能慎重決策、周密計(jì)劃、精心組織、協(xié)調(diào)一致，重視過程管理，即時(shí)糾偏，做好引領(lǐng)和服務(wù)工作。我校的行政管理人員雖然性格各異、氣質(zhì)不同，雖然有時(shí)略有怨言，但面對(duì)具體工作，均能認(rèn)真對(duì)待、力求最好，從來出現(xiàn)沒有撂挑子，導(dǎo)致工作癱瘓的現(xiàn)象。
3、不斷優(yōu)化的規(guī)章制度。本學(xué)期，我校規(guī)章制度的優(yōu)化主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是在制度的創(chuàng)新與內(nèi)容更新方面，使之更適合學(xué)校當(dāng)前的環(huán)境和有效地改進(jìn)工作，如每周行政例會(huì)后及時(shí)形成清晰簡(jiǎn)約的書面決議，掛行政qq群，以便督促和參照；再如初三月考增加班主任分析會(huì)，在橫向上加強(qiáng)聯(lián)系和比較；還如校園垃圾分類回收辦法的實(shí)施，在一定程度上減少了撿垃圾人員穿班現(xiàn)象；二是在原有制度的基礎(chǔ)上，加大落實(shí)執(zhí)行的力度，使之更充分地發(fā)揮規(guī)范引領(lǐng)作用。本學(xué)期我們重點(diǎn)是加強(qiáng)了常規(guī)管理和原有制度的落實(shí)力度，如行政值周制度、教學(xué)檢查制度、例行公示制度等。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十七
本學(xué)期，為了更好的完善少先隊(duì)的工作，學(xué)校少大隊(duì)主要以讓學(xué)生體驗(yàn)生活，參與到實(shí)踐中去，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長，在成長中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也能更好的健全學(xué)生的身心健康，爭(zhēng)取把整個(gè)少先隊(duì)朝著“誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、活潑”的方向發(fā)展，讓每一位隊(duì)員體會(huì)到集體的榮譽(yù)感，現(xiàn)將學(xué)期工作安排如下：
一、少先隊(duì)的管理制度，切實(shí)抓好隊(duì)員思想教育。
1、作為學(xué)校的的一個(gè)核心主題，具有舉足輕重的力量，因而建設(shè)一個(gè)積極向上、有朝氣的少先隊(duì)委員會(huì)是首要問題。所以少大隊(duì)嚴(yán)格要求每個(gè)隊(duì)員首先要從自身出發(fā)，做到以身作則，時(shí)刻都要提醒自己、警醒自己。每天的紅領(lǐng)巾一定要在閃耀在胸前，時(shí)刻不要忘記自己是名少先隊(duì)員。無論何時(shí)都要起到帶頭作用，為其他學(xué)生做好榜樣。在此同時(shí)還要要求各班班主任老師在班上推薦有一定組織能力、敢作敢為的學(xué)生，不能一味沉醉于學(xué)習(xí)的學(xué)生作為少大隊(duì)干部，這樣能更好的配合大隊(duì)輔導(dǎo)員管理好整個(gè)少先隊(duì)的工作，這就能夠做到師生和諧共處。
2、有了制度還得實(shí)施，每天早上安排少先隊(duì)值日生，檢查各班戴紅領(lǐng)巾的'情況，還有每天各班的衛(wèi)生及紀(jì)律，都要及時(shí)記載。每周一舉行升旗儀式，讓國歌來震撼每一個(gè)學(xué)生心靈，讓每個(gè)學(xué)生感受到作為一名中國人的驕傲，時(shí)刻要求自己各方面都要向胸前的紅領(lǐng)巾看齊。并安排學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生在國旗下發(fā)言，給其他學(xué)生起到模范作用。要求各班每周辦一期黑板報(bào)，每周五進(jìn)行大檢查，檢查結(jié)果直接涉及到班級(jí)評(píng)選，也關(guān)系到各班主任老師的津貼和評(píng)優(yōu)。
3、學(xué)校少先隊(duì)每月定期更換宣傳欄，有學(xué)生“優(yōu)秀作文”、“光榮榜”、“衛(wèi)生評(píng)比”等，通過這一舉措，能更清楚的觀摩到學(xué)生的成長和變化及對(duì)學(xué)生的直觀教育。
二、開展豐富多彩的少大隊(duì)活動(dòng)。
為了豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)習(xí)是第一任務(wù)，所以給學(xué)生充分展示自己的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生成為舞臺(tái)的營造者。
1、手抄報(bào)比賽。
為提高學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成積累知識(shí)的好習(xí)慣，特舉行手抄報(bào)評(píng)比，也大增強(qiáng)了學(xué)生的積極性培養(yǎng)了他們動(dòng)手能力和對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合分類的好處，讓學(xué)生清醒的認(rèn)識(shí)到辦手抄報(bào)的意義所在。
2、跳繩比賽。
隨著天氣轉(zhuǎn)冷，校園操場(chǎng)上打鬧的學(xué)生也開始增多了，玩各種游戲的都有，為了不讓學(xué)生在課間出現(xiàn)危險(xiǎn)，并能把精力集中在一處，所以大對(duì)決定舉行跳繩比賽，，這樣提高了學(xué)生的興奮力，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，為少先隊(duì)的活動(dòng)的開展提出了新的發(fā)展方向。
三、開展專題教育，提高隊(duì)員的思想覺悟，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。
1、讓隊(duì)員了解國情，在隊(duì)員中進(jìn)行國情教育、民族團(tuán)結(jié)教育，從小樹立建設(shè)偉大祖國的理想。
2、教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，真愛生命。
3、在隊(duì)員中開展安全知識(shí)講座，日常生活中所面臨的危險(xiǎn)該如何采取有效措施。利用黑板報(bào)在學(xué)生中灌輸安全知識(shí)，杜絕不安全事故發(fā)生。
4、培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，有大隊(duì)輔導(dǎo)員定期在隊(duì)員中進(jìn)行心理健康教育，消除學(xué)生的自卑心理，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
總的說，大隊(duì)工作還存在很多不足，本要開展的都不能按期進(jìn)行，這在今后的工作中還需花大力氣去完善，同時(shí)將在下學(xué)期把紅領(lǐng)巾廣播站辦好，并希望起到一定的效應(yīng)。在大隊(duì)中開展彩的少先活動(dòng)是基礎(chǔ)，也是重點(diǎn)，培養(yǎng)具有文明素質(zhì)的人才才是我們的最終目標(biāo)，希望我們少先隊(duì)也能夠做到更好。
黃石市江北學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部。
本學(xué)期，在學(xué)生會(huì)文藝部的領(lǐng)導(dǎo)下，我團(tuán)成功地舉辦了若干項(xiàng)活動(dòng)。我團(tuán)舉辦任何活動(dòng)都以體現(xiàn)外院特色為宗旨，目的在于給大學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)之余能夠有一個(gè)休閑放松的機(jī)會(huì)；同時(shí)通過這些活動(dòng)的舉辦，可以提高外國語學(xué)院學(xué)生的各方面素質(zhì)，培養(yǎng)出更多的十字型人才?，F(xiàn)將我團(tuán)舉辦活動(dòng)總結(jié)如下：
本學(xué)期我部舉辦活動(dòng)較少，主要比賽為戲劇小品大賽。活動(dòng)內(nèi)容為由同學(xué)自由選材并編排上臺(tái)進(jìn)行展示。最終評(píng)出一二三等獎(jiǎng)、最佳男女主角及最佳組織獎(jiǎng)。此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，但我們?nèi)詮闹邪l(fā)現(xiàn)了很多問題：
1、準(zhǔn)備不夠。由于參賽節(jié)目較多，我們沒有提前做到一一落實(shí)，所以造成賽前較為混亂的局面。
2、人員安排不合理。我部干事均為空中乘務(wù)專業(yè)學(xué)生，禮儀性活動(dòng)較多，因此投入在社團(tuán)內(nèi)部活動(dòng)的時(shí)間較少；且人員數(shù)量有限。
3、缺少與其他社團(tuán)的內(nèi)部聯(lián)系。為此次活動(dòng)撰寫新聞稿的同學(xué)雖然提前聯(lián)系了，但比賽時(shí)沒有及時(shí)到位，對(duì)新聞稿的撰寫有一定的影響。
針對(duì)以上問題，我部決定與下學(xué)期對(duì)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部事物進(jìn)行大規(guī)模，徹底性的調(diào)整。
1、基于一年的經(jīng)驗(yàn)，以后我們?cè)谂e辦活動(dòng)時(shí)或周到、細(xì)致地考慮并準(zhǔn)備各個(gè)事項(xiàng)，以保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、對(duì)于人員的安排，我部也做了大幅度的調(diào)整，對(duì)于一些只占位子不干活的成員一律予以清除。此次，在下學(xué)期的納新中，我們還是更加注重實(shí)用性，所有成員務(wù)必能真真正正為社團(tuán)做貢獻(xiàn)，不會(huì)再納入“花瓶”式的成員。
3、與其他社團(tuán)的內(nèi)部聯(lián)系也會(huì)加強(qiáng)，做到更好的協(xié)調(diào)與配合。
4、對(duì)于活動(dòng)的舉辦，我們的方式也會(huì)有所改變，將增加活動(dòng)舉辦的次數(shù)，開展更多的文娛活動(dòng)，更好的為同學(xué)提供放松的舞臺(tái)。
既然發(fā)現(xiàn)了問題，再下一學(xué)期的工作中，我們就會(huì)一心一意的改變，爭(zhēng)取把大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)打造的更完美。并且會(huì)竭盡全力創(chuàng)造出屬于大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)獨(dú)有的風(fēng)格，使之成為外國語學(xué)院社團(tuán)中的一大亮點(diǎn)。
總之我們會(huì)盡自己最大的努力，將全部精力與熱情投入到大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)及其舉辦的工作中。
第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)美篇篇十八
學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新工作思路，有效開展各項(xiàng)教學(xué)與教研活動(dòng)。下面小編就和大家分享第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)，來欣賞一下吧。
過去的一年里，我校以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要思想為指引，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“xx屆四中全會(huì)”精神，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市縣教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，圍繞“四校同創(chuàng)”戰(zhàn)略思想，全體教職員工團(tuán)結(jié)一心，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，頑強(qiáng)拼搏，克難奮進(jìn)，較好的完成了年度工作任務(wù)。學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生管理，教學(xué)管理，安全管理，后勤服務(wù)等方面都取得了新的成績(jī)，受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。20xx年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資學(xué)校分檔和總量分配將我校劃歸1.5檔，在很大程度上提高了我校的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資水平和學(xué)校的知名度，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
一、以實(shí)施人文管理為核心，不斷提高管理效能。
學(xué)校以“層級(jí)管理，重心下移”作為教育教學(xué)管理工作基本思路，各職能處室協(xié)助校長室積極進(jìn)行調(diào)研，學(xué)校融合各處室及廣大教職工的智慧，不斷完善學(xué)校的管理制度，勇于創(chuàng)新管理機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)管理措施，使教育教學(xué)工作進(jìn)一步科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、精細(xì)化，努力構(gòu)建和諧校園，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期，我?！斑_(dá)德與篤學(xué)比翼立身與成業(yè)齊飛”的校訓(xùn)，在睢寧縣校訓(xùn)?；招８柙u(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)。
(一)抓好班子建設(shè)，引領(lǐng)教職工做好服務(wù)。
學(xué)校根據(jù)聘任教干。
崗位職責(zé)。
有效落實(shí)聘任教干工作目標(biāo)責(zé)任制要求班子成員深入教育教學(xué)第一線身體力行、率先垂范嚴(yán)格實(shí)行“首問責(zé)任制、責(zé)任追究制、限時(shí)辦結(jié)制”形成信息順暢、執(zhí)行堅(jiān)決、反饋及時(shí)的運(yùn)行機(jī)制。
學(xué)校建立“重實(shí)績(jī)、講貢獻(xiàn)、自主、靈活、激勵(lì)”的聘任機(jī)制，形成“人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低”的用人機(jī)制。要求班子成員進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索，求實(shí)創(chuàng)新，真抓實(shí)干。牢固樹立服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)，不斷強(qiáng)化“自強(qiáng)、求實(shí)、勤奮、善思”的工作作風(fēng)，凝心聚力帶領(lǐng)全校教職工，朝著更高的發(fā)展目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
(二)加強(qiáng)師德建設(shè)，打造卓越教師團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校牢固樹立“每個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念，重視學(xué)校的德育隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建育人網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校在教師中大力倡導(dǎo)弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、合作精神、吃苦精神，杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教的現(xiàn)象，做到了依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教，廣大教職工自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
嚴(yán)于律己忠于職守。
不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校黨支部一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)，堅(jiān)持雙周學(xué)習(xí)一次，引導(dǎo)廣大教職工與時(shí)俱進(jìn)，積極倡導(dǎo)精神文明，推動(dòng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以構(gòu)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系為重點(diǎn)，開展了“愛崗敬業(yè)，共建和諧”師德主題活動(dòng)，創(chuàng)建師德活動(dòng)載體，豐富師德建設(shè)內(nèi)涵，營造和諧教育環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期，在睢寧縣第二屆教育“讀書節(jié)”活動(dòng)中，卲珠峰老師被評(píng)選為優(yōu)秀讀書個(gè)人;在睢寧縣“做黨和人民滿意的好老師”論文評(píng)選中，薛金貴、樊功尉獲二等獎(jiǎng)，袁贊獲三等獎(jiǎng)。
學(xué)校強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)年級(jí)處的班主任周例會(huì)制度和學(xué)校班主任月工作例會(huì)制度，鼓勵(lì)班主任結(jié)合本校、本班實(shí)際，圍繞當(dāng)前德育工作的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，深入開展德育工作專題研究。
(三)健全激勵(lì)機(jī)制，激活人才強(qiáng)教興校。
學(xué)校建立健全激勵(lì)機(jī)制，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)教職工積極性，使教職工“敬業(yè)、樂業(yè)”。本學(xué)期在教育教學(xué)工作的部署和執(zhí)行上強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，實(shí)施目標(biāo)管理，責(zé)任到人，提高工作針對(duì)性，加強(qiáng)目標(biāo)實(shí)施過程的監(jiān)督和目標(biāo)完成情況的考核，不打無準(zhǔn)備之仗。年級(jí)處及職能處室針對(duì)本部門工作，確定每個(gè)階段的目標(biāo)，并抓好落實(shí)，同時(shí)在工作創(chuàng)新上想辦法、出點(diǎn)子，激活工作熱情，創(chuàng)新工作方法，拓寬工作思路。如本學(xué)期我們進(jìn)一步完善和實(shí)施學(xué)校管理及質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)制度，制定高一、高二、高三教學(xué)過程管理目標(biāo)，在教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)、優(yōu)秀書面作業(yè)、電子教案上傳、課題的立項(xiàng)、結(jié)題等方面不斷加大教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力度，以獎(jiǎng)定酬，以獎(jiǎng)促教，提高全體教師質(zhì)量意識(shí);將教師的教學(xué)質(zhì)量與年度考核、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資等掛鉤，充分調(diào)動(dòng)了一線教師的工作積極性。
(四)加強(qiáng)民主化建設(shè)，構(gòu)建和諧人文環(huán)境。
1、關(guān)心師生生活，凸現(xiàn)人本理念。
以人為本，關(guān)心教職工，這是學(xué)校工作的基本決策。一學(xué)期以來，學(xué)校開源節(jié)流，想方設(shè)法解決教職工在工作、生活中的困難，并且逐步提高全校教職工的福利待遇。每逢教職工生日，學(xué)校委托鮮花禮品店送去鮮花和蛋糕，并送去學(xué)校的祝福，帶去集體的溫暖。春節(jié)前夕，學(xué)校對(duì)65名離退休老教師上門慰問，既向老教師們匯報(bào)了學(xué)校發(fā)展成果，又傾聽了他們對(duì)學(xué)校發(fā)展的建議。學(xué)校一直把教職工及其親屬的婚喪嫁娶、安危冷暖記在心上，安排在日常工作中，每逢教職工家有紅白喜事或教師及直系親屬生病住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自前往看望。學(xué)校積極探索貧困師生的幫扶機(jī)制，拓寬幫扶渠道，縣總工會(huì)的“金秋助學(xué)”、春節(jié)前夕的困難教師慰問、省屬企業(yè)的“滴水·筑夢(mèng)扶貧助學(xué)工程”等活動(dòng)的全方位開展，為師生解除了后顧之憂。學(xué)校結(jié)合校情，舉辦了20xx年元旦藝術(shù)匯演、體育節(jié)系列活動(dòng)等，豐富了師生校園文化生活，這些都起到了溫暖人心、凝聚人心的作用。
2、堅(jiān)持校務(wù)公開，確保民主決策。
校長室在決策過程中，充分發(fā)揚(yáng)民主，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教職工的利益出發(fā)，做到“事先周密安排、事中充分調(diào)研、事后保障監(jiān)督”。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度，自覺接受教職工的監(jiān)督。如暑期高一招生的陽光操作、教育教學(xué)過程管理目標(biāo)的制定、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資方案修訂與分配結(jié)果的公示、學(xué)生助學(xué)金的評(píng)定、教職工提案的征集、教職工民主生活會(huì)、學(xué)生代表大會(huì)等等，這些活動(dòng)的開展都濃化了學(xué)校民主氣氛，大大的增強(qiáng)了全體教職工的主人翁意識(shí)。學(xué)校認(rèn)真做好校務(wù)公開，完善了校務(wù)公開制度，充分體現(xiàn)了“依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、全員參與”的辦學(xué)思想，使學(xué)校的各項(xiàng)管理更加民主和透明。因此，學(xué)校呈現(xiàn)出了前所未有的心順氣旺、百事和諧的良好局面，和諧校園建設(shè)得到了進(jìn)一步的升華。
二、堅(jiān)持德育為首，構(gòu)建行之有效的德育工作機(jī)制。
我們以學(xué)校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，牢固樹立“育人為本，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展”的理念，以文明禮貌、理想信念教育為主線，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階。20xx年度我校學(xué)生資助工作，在縣教育局綜合考評(píng)中獲得良好等次。
(一)、以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。
學(xué)校實(shí)行校長室--德育處--年級(jí)處--班主任四級(jí)常規(guī)管理的體系;堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時(shí)俱進(jìn);加強(qiáng)對(duì)新班主任的培訓(xùn)，重視班主任工作經(jīng)驗(yàn)的研討與交流，通過多種形式的活動(dòng)有力推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展，提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力，形成工作合力。進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，完善文明班級(jí)、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者的評(píng)比機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。
(二)、注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話和集體宣誓，使學(xué)生在國旗下，在國歌聲中，增強(qiáng)愛國愛校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華;充分利用廣播、櫥窗、板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育，宣傳國內(nèi)外大事。
2、大力開展安全教育。結(jié)合安全教育月，學(xué)校大力加強(qiáng)安全教育和法制教育，組織各班召開法制、安全教育主題班會(huì)，學(xué)生會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出了“關(guān)注安全，珍愛生命”的倡議書，組織了以“珍愛生命”為主題知識(shí)競(jìng)賽。本學(xué)期進(jìn)行了多次管制刀具大檢查，對(duì)校外住宿生進(jìn)行兩次大檢查，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，防患于未然。
3、充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動(dòng)。積極開展綠色環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)教育學(xué)生自覺遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公物，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，不亂扔廢棄物，培養(yǎng)學(xué)生樹立“校園是我家，美化靠大家”的意識(shí)。
4、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生治理工作，堅(jiān)持把校園公共衛(wèi)生落實(shí)到班級(jí)。實(shí)施《衛(wèi)生掃除制度》，將衛(wèi)生掃除檢查結(jié)果每天通報(bào)，并計(jì)入班主任量化考核，充分調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使校園保持整潔衛(wèi)生。
5、積極開展陽光體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體，增強(qiáng)健康意識(shí)，打造人人會(huì)健體的陽光校園。學(xué)校組織了高一年級(jí)軍訓(xùn)、籃球?qū)官?、大課間跑操、秋季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等集體活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展不僅增進(jìn)了學(xué)生的身心健康，也促使他們?cè)鰪?qiáng)了集體榮譽(yù)感、班級(jí)凝聚力和勇于拼搏、敢于竟?fàn)幍木?，培養(yǎng)了學(xué)生的意志力和抗挫折能力。
(三)、狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。
1、加強(qiáng)文明養(yǎng)成教育。學(xué)期初，德育處組織各班級(jí)利用班會(huì)逐條學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx市xx中學(xué)學(xué)生十禁止》、《xx市xx中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《xx市xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理暫行規(guī)定》等各種制度，并對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行抽查。使學(xué)生明確自己的行為規(guī)范，從而由規(guī)范執(zhí)行到自覺遵守。
2、狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)班級(jí)量化考核，德育處對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。
3、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每天準(zhǔn)時(shí)播音，內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。
4、開展“綜合整治月”及“嚴(yán)打重罰打架斗毆”等專項(xiàng)整治活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，在校長室直接領(lǐng)導(dǎo)和大力支持、在年級(jí)處的積極配合下，通過一系列的綜合整治，學(xué)生的思想品行、精神面貌有較大的轉(zhuǎn)變，整治活動(dòng)取得了良好效果。
5、充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的習(xí)慣。學(xué)生會(huì)在學(xué)校正確指導(dǎo)下，充分發(fā)揮“自我教育，自我服務(wù)，自我管理”的工作職能，對(duì)推動(dòng)學(xué)校管理工作起到重要作用。
(四)、依法治校，強(qiáng)化法制安全教育，提高德育效果。
1、學(xué)校成立了法制安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由王磊校長任組長，朱挺、王大鵬、魏輝任副組長，德育處主任、年級(jí)處主任、班主任為組員組成的法制教育小組，平時(shí)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行調(diào)查摸底，對(duì)各種娛樂場(chǎng)所進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)本校學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行教育，幫助他們認(rèn)識(shí)遵規(guī)守法的重要性。
2、學(xué)校邀請(qǐng)縣司法局的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生開設(shè)了生動(dòng)的《法制安全教育》知識(shí)講座，使學(xué)生了解了基本的法律知識(shí)，提高了學(xué)生的法制意識(shí)，達(dá)到了良好的教育效果。
3、充分利用政治教師的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)滲透教育，利用多種形式開展法制安全教育講座。通過交通安全進(jìn)校園活動(dòng)，組織學(xué)生參觀交通事故圖片展，觀看交通事故安全影片，使學(xué)生親眼目睹了由于違反交通規(guī)則而造成的悲劇，增強(qiáng)了學(xué)生的交通安全意識(shí)。
4、將法制教育與道德品質(zhì)教育結(jié)合起來。要求學(xué)生在愛護(hù)公物、關(guān)心集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、維護(hù)社會(huì)秩序、遵守社會(huì)公德等方面要表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，從而提高了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，真正做到了以法律規(guī)范來約束和指導(dǎo)自己的行為。并通過嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的手段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理，促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民素養(yǎng)及交流合作精神。本學(xué)期，我校安全教育平臺(tái)課時(shí)完成率較高，處在全縣的前列，受到了縣教育局的表彰。
(五)、以心育人，加強(qiáng)心理教育，健全學(xué)生人格。
心理健康教育是德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢工作。
1、班主任對(duì)本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話，多交流，對(duì)心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全的人格。
2、學(xué)校成立了以校長室為領(lǐng)導(dǎo)，德育處為主體的心理健康教育課題研究隊(duì)伍，健全了課題研究網(wǎng)絡(luò)，使我校教師能夠更多地參與心理健康教育與研究活動(dòng)。學(xué)校健全了心理咨詢制度，以輔導(dǎo)學(xué)生心理為紐帶來促進(jìn)研究工作，以研究成果來指導(dǎo)日常教育活動(dòng)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)“雙制”工作，成立了問題學(xué)生幫教隊(duì)伍，并要求幫教老師做好個(gè)案教育與分析，跟蹤材料累積，定期進(jìn)行幫教小結(jié)，積極積累指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，撰寫體會(huì)文章，并組織班主任積極參加心理健康教育論文評(píng)選和課題申報(bào)工作，成績(jī)突出。
(六)、自主發(fā)展，培養(yǎng)良好品德，鍛煉學(xué)生能力。
1、以教師節(jié)、國慶等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開展適合本校實(shí)際的金秋十月愛國主義主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)員青年的榮譽(yù)感和責(zé)任感，讓團(tuán)員青少年進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義的優(yōu)越性，激發(fā)愛國熱情，樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，為今后服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國奠定良好的思想基礎(chǔ)。以升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等為教育陣地，開展“公民道德教育宣傳日和弘揚(yáng)、培育民族精神宣傳教育月”主題教育活動(dòng)，著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育。
2、大力開展中學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)。要以教師節(jié)、中秋節(jié)、校園十大歌手、元旦晚會(huì)、紅十字社團(tuán)公益演出等活動(dòng)為契機(jī)，組織學(xué)生廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動(dòng)，切實(shí)幫助有困難的學(xué)生解決實(shí)際問題，組織校紅十字會(huì)社團(tuán)開展為殘疾人、孤寡老人、困難戶提供必要的服務(wù)，為貧困地區(qū)捐書、獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好思想品德。
3.切實(shí)做好“校園之聲”廣播站工作。建立健全新的校園廣播站組織，進(jìn)一步建立完善的班級(jí)稿件上報(bào)制度，拓展廣播內(nèi)容的資源渠道。本學(xué)期，團(tuán)委還與部分老師配合一起利用好校園廣播這一宣傳手段，及時(shí)報(bào)道校園新聞、時(shí)事政治、介紹學(xué)校的好人好事、先進(jìn)人物事跡。
三、求真務(wù)實(shí)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持“質(zhì)量立校”的方針，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，落實(shí)工作目標(biāo)，克服一切困難，立足“高中三年一盤棋，教學(xué)科研一把抓”的辦學(xué)思想，在狠抓薄弱環(huán)節(jié)、薄弱學(xué)科上下功夫，求真務(wù)實(shí)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
(一)、規(guī)范教學(xué)管理，做好教學(xué)服務(wù)。
1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)是抓教學(xué)工作最細(xì)微的環(huán)節(jié)，它是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。我們嚴(yán)格執(zhí)行國家課程設(shè)置及課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)。
教學(xué)工作計(jì)劃。
把抓常規(guī)落實(shí)在過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。提前做好開學(xué)準(zhǔn)備制訂了詳實(shí)的教務(wù)工作計(jì)劃各教研組和備課組制定了切實(shí)可行的計(jì)劃;提前排出年級(jí)教師課表、學(xué)校作息時(shí)間表;配合校長室做好課堂的巡課工作及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題當(dāng)場(chǎng)解決提高了工作效率。
2、做好教學(xué)常規(guī)督查工作。本學(xué)期教務(wù)處與各個(gè)年級(jí)處聯(lián)合對(duì)每位教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行了檢查。督促教師及時(shí)上傳電子教案到縣教育電子備課平臺(tái)。除了例行檢查之外，教務(wù)處還通過不同的方式獲得學(xué)生反饋，來了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)，指導(dǎo)督促有某些不足的教師，以保證教學(xué)質(zhì)量。和其他處室領(lǐng)導(dǎo)一起推門聽課，聽青年教師的課，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
3、做好考務(wù)工作，保證每一次考試順利進(jìn)行。本學(xué)期，教務(wù)處認(rèn)真組織各年級(jí)的期中和期末考試。每次考試前，教務(wù)處都精心組織，周密安排，對(duì)學(xué)生切實(shí)開展誠信考試教育;考試中都要求認(rèn)真監(jiān)考、閱卷，要求監(jiān)考教師認(rèn)真填寫考場(chǎng)情況記錄表，對(duì)考試中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象，決不手軟，嚴(yán)肅處理，端正考風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、開好質(zhì)量分析會(huì)，做好問題學(xué)科、問題班級(jí)的解剖工作。本學(xué)期，教務(wù)處在每一次考試之后都及時(shí)地組織召開各年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，幫助年級(jí)組、學(xué)科組總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)考試中存在的問題，提出整改意見。對(duì)于在教學(xué)和管理中存在嚴(yán)重問題的班級(jí)和學(xué)科，教務(wù)處不僅要求教師要引起重視，而且還采取不同形式來分析問題，在此基礎(chǔ)上提出工作要求和措施，幫助那些班級(jí)和學(xué)科及時(shí)改變現(xiàn)狀、縮小差距、提高教育教學(xué)水平。以達(dá)到以考促教、以考促學(xué)、以考促評(píng)、以考促練的目的，有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、分層管理。為使常規(guī)管理落到實(shí)處，我們采取教務(wù)處和年級(jí)處兩個(gè)層次對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教務(wù)處負(fù)責(zé)全?？偟慕虒W(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度，各年級(jí)處和教研長負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成，在充分發(fā)揮年級(jí)處、教研組工作的積極性和創(chuàng)造性的同時(shí)，通過他們了解教師中的一些思想意見和建議，使他們?cè)诮虒W(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用。
6、積極開展課外活動(dòng)，做好文體活動(dòng)工作。
學(xué)校音體美組及各學(xué)科興趣小組經(jīng)常開展豐富多彩的活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作，切實(shí)上好體育課，堅(jiān)持做好兩操，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
(二)、抓師資隊(duì)伍建設(shè)，保證教師綜合素質(zhì)的提高。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升師德修養(yǎng)。建設(shè)一支師德高尚、教育觀念新、改革意識(shí)強(qiáng)、具有較高教學(xué)水平和較強(qiáng)實(shí)踐能力、專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍，是培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用性人才的關(guān)鍵。教務(wù)處積極組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的文件，深入討論，深刻反思剖析、積極整改提高，加強(qiáng)教師對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)力度，對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范更加明確。以德執(zhí)教，依法執(zhí)教的意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。涌現(xiàn)出了一批師德高尚、深受學(xué)生尊重愛戴的教師。
2、有效開展示范課活動(dòng)，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革。
為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭作用，本學(xué)期教務(wù)處組織了武瑞雪主任等“課改十佳教師”開設(shè)優(yōu)秀教師示范課以及“學(xué)講計(jì)劃”第二輪賽課活動(dòng)，取得了明顯效果;本學(xué)期，學(xué)校分期分批派遣教師到各市縣兄弟學(xué)校聽取各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀觀摩課，老師們從中獲得了新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，為自身的教學(xué)提供了可借鑒的模版。莊東君老師刻苦鉆研，不斷進(jìn)取，業(yè)務(wù)顯著提高，被推薦為優(yōu)秀教師代表面向全市教師開設(shè)“學(xué)講計(jì)劃”示范課。邵珠峰老師榮獲睢寧縣教育局“三字一話”比賽二等獎(jiǎng)。李岳、路小曼老師獲得縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，孫孝東老師獲得縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);許蕾、李村老師獲得縣優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)。陳際升主任、邱旭老師、王行龍老師獲得睢寧縣教學(xué)標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào)。郭其諾、周茂先、周伯成、李言智四位老師獲得優(yōu)秀園丁稱號(hào)。
(三)、強(qiáng)化教科研工作，為教學(xué)質(zhì)量提升插上騰飛的翅膀。
本學(xué)期，學(xué)校開展了一系列的教科研活動(dòng)，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究，使教研科研有機(jī)融合，同時(shí)用教科研幫助教師成長，推動(dòng)課程改革，為教學(xué)質(zhì)量提升插上了騰飛的翅膀。
教科研要以厚實(shí)的理論基礎(chǔ)作鋪墊，為此我校利用教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間及平時(shí)時(shí)間，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，組織教師進(jìn)行了《“學(xué)講計(jì)劃”的解讀與應(yīng)用教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變》;《先學(xué)后教的實(shí)踐困惑怎樣應(yīng)對(duì)》;《實(shí)施“學(xué)講計(jì)劃”遇到的九大問題及對(duì)策》;《學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》;《高中教師如何說課》;《如何實(shí)現(xiàn)學(xué)講計(jì)劃下的高效課堂》等一系列教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，研討教學(xué)過程中發(fā)生的新問題及解決辦法。積極宣傳、組織、督促落實(shí)各項(xiàng)論文評(píng)比、課題申報(bào)等相關(guān)教科研活動(dòng)。督促教師登陸教學(xué)新時(shí)空進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，并積極通報(bào)學(xué)習(xí)檢查情況。及時(shí)準(zhǔn)確地通報(bào)了我校教科研動(dòng)態(tài)，傳達(dá)了上級(jí)教育主管部門的精神，積極主動(dòng)地為我校教師搭建教科研平臺(tái)，努力為我校的教科研工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
本學(xué)期，孫玉芹老師制作的微課作品獲得省級(jí)三等獎(jiǎng);曹立、宋大慶、彭海軍、卓向陽、魏洪剛五位老師獲得xx市創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，劉剛、陳雪梅、周繼鳳三位教師獲得xx市創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng);武瑞雪主任、莊東君老師的市級(jí)課題，林紅老師的縣級(jí)課題順利結(jié)題，劉剛、徐恒麗、劉芹、林紅老師的市級(jí)課題獲得立項(xiàng);武瑞雪主任、莊東君老師獲得20xx縣“優(yōu)秀教科研個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。
四、以強(qiáng)化安全后勤管理為突破口，不斷提高服務(wù)水平。
(一)、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，立足服務(wù)育人。
本學(xué)期后勤工作主要圍繞“省三星級(jí)高中現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收后的整改要求”及“區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建”開展工作，踏實(shí)認(rèn)真做好教育教學(xué)服務(wù)工作，為我校教育教學(xué)的良性發(fā)展作出了辛勤努力。
1、積極組織后勤人員參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，將政治思想學(xué)習(xí)和具體工作相結(jié)合，認(rèn)識(shí)自己工作的重要性以及認(rèn)真做好本職工作就是對(duì)學(xué)校的最大貢獻(xiàn)，并重點(diǎn)放在提高服務(wù)意識(shí)和工作效率上，變被動(dòng)工作為主動(dòng)工作，增強(qiáng)了以主人翁的姿態(tài)對(duì)待學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。
2、根據(jù)校長室的具體指導(dǎo)，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度，并對(duì)每個(gè)人的工作進(jìn)行細(xì)化，做到責(zé)任到人，措施到位，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制。在學(xué)校一系列教育教學(xué)服務(wù)中，后勤人員同心協(xié)力，較好的完成各項(xiàng)工作，為學(xué)校的快速發(fā)展做出不懈的努力。
3、及時(shí)分發(fā)書籍、課本、維修學(xué)生桌凳、教師辦公桌椅，供水供電設(shè)施的檢查、維修，保證了開學(xué)時(shí)學(xué)校教育教學(xué)秩序井然。
4、學(xué)校圖書室、實(shí)驗(yàn)室如物理、化學(xué)、生物、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的正常開放、使用，教輔人員都能熱情主動(dòng)做好服務(wù)工作。
5、學(xué)校北區(qū)場(chǎng)地綠化、體育設(shè)施的安裝、使用，食堂、超市日常管理，在建藝術(shù)樓的建設(shè)過程中遇到的各種各樣的矛盾的及時(shí)解決，都注入著后勤人員大量的辛勤勞動(dòng)。
6、學(xué)校加強(qiáng)了食堂、超市的常規(guī)管理，嚴(yán)格食品進(jìn)貨渠道，做好食品的儲(chǔ)存、銷售工作，確保食品的安全、衛(wèi)生。加強(qiáng)了食堂的財(cái)務(wù)管理，由食堂管理小組每月定期對(duì)食堂收入、支出進(jìn)行核算，再交給學(xué)校食堂稽核小組進(jìn)行核查，對(duì)存在的問題進(jìn)行整改。超市的收入按雙方簽訂的合同進(jìn)行結(jié)算。
7、學(xué)校在迎接(1)省區(qū)域現(xiàn)代化驗(yàn)收(2)省三星級(jí)高中的整改(3)創(chuàng)建縣級(jí)“四心學(xué)校食堂”的前前后后的時(shí)間里，后勤科室人員無論是上班期間還是下班后、還是星期天，只要學(xué)校工作需要就會(huì)立即投入到工作中，為我校的快速發(fā)展，后勤科室人員不辭辛苦、任勞任怨，受到全體師生的尊重和贊美。
8、在校園文化、環(huán)境建設(shè)方面，在加強(qiáng)管理力度同時(shí)，還與班主任量化管理聯(lián)系在一起，從整體上提高了教師與學(xué)生對(duì)公物保護(hù)意識(shí)。在校園衛(wèi)生建設(shè)方面，一方面與德育處合作，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)外衛(wèi)生掃除工作;另一方面安排兩名保潔人員從早到晚不間斷的進(jìn)行保潔，對(duì)存在問題及時(shí)檢查，督促整改。
(二)、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
通過懸掛條幅、校園廣播、黑版報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)。在校園內(nèi)重點(diǎn)位置安裝了監(jiān)控裝置，定期對(duì)消防設(shè)施、食堂、宿舍、各辦公室及教師用水用電、監(jiān)控裝置、多媒體等公物使用等一系列安全進(jìn)行檢查，對(duì)存在的問題及時(shí)整改，不留任何隱患，通過大家的共同努力，本學(xué)期未出現(xiàn)安全等方面的問題，為學(xué)校的健康發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
校領(lǐng)導(dǎo)班子始終牢記“安全責(zé)任重于泰山”，健全管理和防范責(zé)任制度，成立了安全工作綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組，校長室還與各個(gè)處室、年級(jí)處、教職工簽訂了安全責(zé)任狀，建立了創(chuàng)建平安校園工作臺(tái)帳和消防工作臺(tái)帳。以食品安全、消防安全和交通安全為著力點(diǎn)，進(jìn)行系列化的教育、檢查和整治，對(duì)安全隱患及時(shí)進(jìn)行處理，做到了機(jī)構(gòu)健全、崗位明確、人員落實(shí)、經(jīng)費(fèi)保證。校長室?guī)ь^全天候值班，雙休日、節(jié)假日也站在學(xué)校安全值班第一線，有效地保障了學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全。
(三)、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。
學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范地完成了各項(xiàng)收費(fèi)工作。認(rèn)真做好年度預(yù)決算，依據(jù)政府采購工作規(guī)程，規(guī)范采購貨物，合理使用資金，保證了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。同時(shí)開展了開源節(jié)流活動(dòng)，針對(duì)學(xué)校財(cái)路窄，底子薄的現(xiàn)狀，一方面,嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持收支兩條線，一支筆的原則，實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度，將有限的資金用在刀刃上，用來激發(fā)全體教職工的熱情，改善學(xué)校的辦學(xué)條件，提升學(xué)校的知名度。另一方面，廣開納財(cái)之路，各路疏通，多方籌措，廣招財(cái)源，為學(xué)校的發(fā)展注入營養(yǎng)。同時(shí)還做到了堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)，并實(shí)行收費(fèi)公示制度。
我們深深地明白，xx市xx中學(xué)昨日的榮光就是我們今日工作的起點(diǎn)，唯有抓住機(jī)遇，奮發(fā)圖強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)，才會(huì)有學(xué)校的發(fā)展、人才的輩出!我們感謝老師們晨光熹微時(shí)分踏入校園，感謝老師們勞心費(fèi)神地忘我工作，是你們的積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，推進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展，是你們的高瞻遠(yuǎn)矚，匠心獨(dú)運(yùn)，讓學(xué)校始終站在教育改革與發(fā)展的浪尖上，你們是xx中學(xué)建設(shè)與發(fā)展的積極參與者和支持者，你們是xx中學(xué)輝煌歷史的創(chuàng)造者和見證者，謝謝你們!
20xx年對(duì)于我們xx中學(xué)來說，將是不平凡的一年。教育教學(xué)質(zhì)量的提升我們必須要快速見成效，面對(duì)困難和機(jī)遇，我們將用新的觀念、新的思路、新的方法，勵(lì)精圖治，銳意改革，把細(xì)小的事做徹底，把簡(jiǎn)單的事做經(jīng)典，把平凡的事做精彩，堅(jiān)定信念，不斷地提升辦學(xué)內(nèi)涵，深化辦學(xué)理念，狠抓規(guī)范管理，促進(jìn)質(zhì)量提高，以努力打造“最優(yōu)化的學(xué)習(xí)校園、最優(yōu)化的人文校園、最優(yōu)化的平安校園、最優(yōu)化的規(guī)范校園、最優(yōu)化的廉潔校園、最優(yōu)化的和諧校園”為目標(biāo)，譜寫xx中學(xué)教育教學(xué)工作的新篇章，開創(chuàng)xx中學(xué)的美好未來!
一學(xué)期來，我們?cè)阪?zhèn)委、鎮(zhèn)政府和上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全力教工共同配合，深入貫徹黨的十九大精神，積極響應(yīng)市教育局實(shí)施“打造東莞慧教育”的戰(zhàn)略部署，為教育現(xiàn)代化為平臺(tái)，以教育公平為準(zhǔn)繩，深化教育改革，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，致力于“為每一名學(xué)生提供最適合的教育”，現(xiàn)就一學(xué)期主要開展的工作及成效總結(jié)如下：
一、完善管理，優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。
(一)以培訓(xùn)為重點(diǎn)，優(yōu)化管理決策力。
我校十分重視管理層的培訓(xùn)，暑假期間，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)前往北京大學(xué)參加鎮(zhèn)教育行政管理能力提升專題研修班培訓(xùn)，9月份，賀恒榮副校長在浙江大學(xué)參加?xùn)|莞市高考改革教學(xué)管理專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，張學(xué)廷、薛景哲、李積田、馮海燕、黎卓強(qiáng)等5名中層干部前往湖南大學(xué)參加大嶺山鎮(zhèn)教育領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，提升校園管理能力和辦學(xué)水平，為校園管理提供更為豐富的理論支持。
另一方面，我們不斷完善學(xué)校的制度規(guī)章，充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)等組織的作用，讓教職工參與到學(xué)校管理當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)民主管理、依法治校。鼓勵(lì)教職工參與學(xué)校管理，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和向心力。在完善績(jī)效分配方案、年度考核制度、關(guān)心教職工生活、崗位競(jìng)聘等方面學(xué)校教代會(huì)、工會(huì)發(fā)揮了積極的作用，促進(jìn)學(xué)校管理不斷提升。
(二)以創(chuàng)建為主線，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化。
根據(jù)上級(jí)部門的工作布署，本學(xué)期我們先后開展了省依法治校示范校、省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、省無煙學(xué)校、東莞市文明校園等創(chuàng)建及復(fù)評(píng)工作，配合東莞市文明城市四連冠、省教育強(qiáng)鎮(zhèn)、省教育現(xiàn)代化先進(jìn)鎮(zhèn)做好資料整理工作，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校管理，加強(qiáng)了隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，深化提升教育服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)滿意度，促進(jìn)我校的內(nèi)涵發(fā)展，不斷擴(kuò)大社會(huì)影響力。
二、立足基層，縱深發(fā)展德育網(wǎng)絡(luò)。
(一)抓好常規(guī)德育管理，落實(shí)三風(fēng)一訓(xùn)。
三風(fēng)一訓(xùn)是學(xué)校辦學(xué)理念的體現(xiàn)。為了抓好校風(fēng)建設(shè)，我們以落實(shí)好德育常規(guī)為抓手，推進(jìn)德育工作的開展。包括抓好值周值日工作隊(duì)伍和年級(jí)學(xué)生分會(huì)建設(shè)，不斷健全德育量化管理，積極落實(shí)學(xué)生素質(zhì)評(píng)定，值周值日檢查制度、文明班級(jí)宿舍學(xué)生評(píng)比制度。發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)等組織的管理職能，積極做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等工作。
一學(xué)期以來，德育評(píng)定優(yōu)秀1007人,占52.92%;良好725人，占38.10%;及格153人，占8.03%;不及格18人，占0.945%;全校全勤學(xué)生為1320人，全勤率占69.36%;好人好事共計(jì)2439人次,占128.16%，全體學(xué)生違法犯罪率為零，安全責(zé)任事故為零。
(二)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)德育隊(duì)伍。
德育處不斷健全德育成員工作研討學(xué)習(xí)會(huì)和班主任全員培訓(xùn)、工作交流會(huì)制度，積極開展德育工作研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)德育工作管理主干力量素質(zhì)和能力的提高。
2.重視班主任工作。加大對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，開展各類班主任交流活動(dòng)。我校陳小平老師是大嶺山鎮(zhèn)名班主任工作室主持人，工作室積極開展班主任研討及落實(shí)年輕班主任培養(yǎng)工作。本學(xué)期共有盧凱香、鐘偉紅、辛如等6位班主任舉辦開展校級(jí)主題班會(huì)公開課，尹佩恩老師獲全市中小學(xué)主題班會(huì)微課展評(píng)三等獎(jiǎng)。正是班主任間的定期交流，加快青年班主任的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)班主任老中青三代的階梯發(fā)展。
(三)舉辦家庭教育講座，鞏固家校合作。
借助市教育局微課掌上通的平臺(tái)，我校加強(qiáng)對(duì)家庭教育的研究，積極組建家委會(huì)，定期向家長發(fā)送家庭教育、安全教育、教學(xué)活動(dòng)等各類信息。本學(xué)期，我校還邀請(qǐng)林小純老師和黃海燕老師分別在我校舉辦主題為“陪孩子做好高中生活”和““慧”聽“慧”說，讓家校合作更美好”兩場(chǎng)家庭教育講座，幫助家長更好進(jìn)行家庭教育，配合學(xué)校做好德育思想工作，實(shí)現(xiàn)家校合作的常態(tài)化，促進(jìn)育人水平的提高。
(四)開展助學(xué)幫扶活動(dòng)，積極回饋社會(huì)。
1.幫扶學(xué)生。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、心理、家庭、經(jīng)濟(jì)上出現(xiàn)的各種困境，我校高度重視，積極與社會(huì)組織聯(lián)合，尋求解決方案。除了學(xué)校本身的助學(xué)基金，我校還積極為貧困學(xué)生申請(qǐng)國家、省、市和企業(yè)的助學(xué)金，本學(xué)期，共有5名學(xué)生成功領(lǐng)取城鄉(xiāng)義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助，1名學(xué)生領(lǐng)取廣東省建檔立卡貧困學(xué)生免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助，8名學(xué)生得到金石家具有限公司的慈善助學(xué)金。
2.幫扶學(xué)校。大嶺山鎮(zhèn)嘉暉學(xué)校是我校對(duì)口幫扶的民辦學(xué)校，學(xué)校高度重視幫扶工作，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的密切磋商制定幫扶。
工作方案。
后，兩間學(xué)校緊密合作開展互幫互學(xué)活動(dòng)。20xx年12月26日，在教導(dǎo)處張學(xué)廷主任的帶領(lǐng)下，我校英語、化學(xué)、數(shù)學(xué)、政治等學(xué)科的七位老師前往嘉暉學(xué)校開展結(jié)對(duì)幫扶送課，有效促進(jìn)了公民辦學(xué)校間的交流合作，實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化共享。
(五)策劃社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生能力。
為了提高學(xué)生對(duì)德育活動(dòng)的興趣和參與度，德育處不斷創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，策劃校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寓教于樂，在活動(dòng)中灌輸社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理念。本學(xué)期，我們?yōu)樯钊胴瀼貙W(xué)習(xí)十九大精神，邀請(qǐng)十九大宣講團(tuán)到校宣講，在校內(nèi)舉辦“領(lǐng)會(huì)十九大，共筑嶺中夢(mèng)”團(tuán)支部活動(dòng)展示課，“喜迎十九大、紀(jì)念建隊(duì)68周年暨加強(qiáng)初中隊(duì)建重溫入隊(duì)誓詞宣誓活動(dòng)”、“青春遇見十九大，志愿服務(wù)在行動(dòng)”志愿服務(wù)活動(dòng)月等一系列活動(dòng)，在校外組織學(xué)生參與圍墻涂鴉，組織志愿者前往大環(huán)、大塘等村看望孤寡老人，帶領(lǐng)學(xué)生前往佛靈湖胡楊林拓展基地莞香四合院和廣州玉巖中學(xué)開展拓展活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展充分展現(xiàn)了嶺中人良好的精神風(fēng)貌，較好地豐富學(xué)生的校園生活，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好的言行舉止與文明禮儀，提高綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)良好校風(fēng)的進(jìn)一步形成。
三、著眼課改，提升智慧教學(xué)水平。
(一)推進(jìn)課改，抓好常規(guī)教學(xué)。
以抓好教學(xué)常規(guī)工作為突破口，積極推進(jìn)“智慧課堂”建設(shè)。一方面教導(dǎo)處聯(lián)同科組長定期做好常規(guī)教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)，包括教師的備課、批改、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)的定期、不定期檢查，嚴(yán)格執(zhí)行“推門聽課”制度。另一方面，每月舉辦校級(jí)公開課，繼續(xù)研討提高課堂效率模式，貫徹落實(shí)“小組捆綁式”課堂教學(xué)管理計(jì)劃，編寫好導(dǎo)學(xué)案并做到有效利用。
(二)嚴(yán)抓備考，奠定中高考基礎(chǔ)。
為了做好中高考的備考工作，學(xué)校成立了中高考領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)中高考工作的指導(dǎo)。學(xué)期初我們召開了中、高考備考動(dòng)員會(huì)議，總結(jié)上屆經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，聽取多方意見，制定詳盡的中高考備考方案和激勵(lì)措施。落實(shí)月考備考制度，根據(jù)考試實(shí)際情況，調(diào)整畢業(yè)年級(jí)的常規(guī)管理、家長交流、培優(yōu)扶差、校際聯(lián)改等各項(xiàng)備考措施。
(三)重視培訓(xùn)，打造強(qiáng)師工程。
學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)教師積極參加國家、省、市各級(jí)培訓(xùn)，充分發(fā)揮彭國運(yùn)、林葉鋒名師工作室的作用，制定工作方案，落實(shí)工作措施，不斷加大年輕教師的培養(yǎng)。本學(xué)期，劉敬軍、曾玲、姜飛等3名老師獲東莞市優(yōu)秀教師稱號(hào)。周凌燕老師成為我市中小學(xué)名師培養(yǎng)對(duì)象，趙芙蓉老師被評(píng)為東莞市初中化學(xué)第三批教學(xué)能手，李珺潔老師在廣東省總工會(huì)和廣東省教育廳組織的首屆廣東省中小學(xué)青年教師教學(xué)能力大賽(高中音樂組)中，獲得省二等獎(jiǎng);劉永浪老師在市中小學(xué)青少年教師教學(xué)能力大賽中獲高中物理三等獎(jiǎng)。本學(xué)期，還完成了全體教師的教師資格認(rèn)定，順利完成職稱評(píng)定工作。我校黎卓強(qiáng)、陳炎軍、項(xiàng)永海等3名老師通過一級(jí)教師職稱評(píng)定，葉潤珊、周月媚等6名老師通過二級(jí)教師職稱評(píng)定。教師專業(yè)素質(zhì)進(jìn)一步加強(qiáng)，為我校的強(qiáng)師工程奠定基礎(chǔ)。
(四)立足校本，提升教研水平。
我校以打造“慧科研”為契機(jī)，立足校園實(shí)際情況，老師以科組為平臺(tái)、學(xué)生以興趣小組為基點(diǎn)，開展大量教研實(shí)驗(yàn)，不斷促進(jìn)教育教學(xué)水平的提升。
本學(xué)期，我校共有20多位教師在省、市、鎮(zhèn)各級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中我校德育、歷史、音樂3個(gè)學(xué)科的課題獲市教育科研規(guī)劃課題，鐘輝珍、盧賀球、曾文玉、彭國運(yùn)等四位老師主持的市立項(xiàng)課題順利結(jié)題。在教學(xué)論文大賽中，張全超老師的《例談數(shù)學(xué)青年教師專業(yè)發(fā)展突破瓶頸的有效途徑》發(fā)表在《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》20xx第12期下半月刊上;湛廣遠(yuǎn)老師的論文獲省論文三等獎(jiǎng)，陳炎軍、羅彩紅、林歡媚、許志梅老師的論文獲市二等獎(jiǎng)，田娟、黎雪興、張全超、彭敬奎老師的論文獲市三等獎(jiǎng);莫文智、王納、王寧老師獲得市一等獎(jiǎng)，湛廣遠(yuǎn)、盧楊梅、王納、莫文智獲得市二等獎(jiǎng)，尹佩恩、莫文智、徐文婕老師的課件設(shè)計(jì)獲得了市三等獎(jiǎng);還有一些老師獲得了鎮(zhèn)里的一、二等獎(jiǎng)。
(五)提升素質(zhì)，開展校園文化活動(dòng)。
學(xué)校非常重視學(xué)生素質(zhì)能力的培養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校開設(shè)足球、攝影、剪紙、管樂、航模、視頻制作等第二課堂社團(tuán)達(dá)30多個(gè)，確保每個(gè)學(xué)生均能參加一項(xiàng)第二課堂社團(tuán)活動(dòng)，利用每天的大課間、第二課堂活動(dòng)時(shí)間開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園活動(dòng)。除了常規(guī)的校園社團(tuán)活動(dòng)外，本學(xué)期還順利舉辦了第十一屆體育藝術(shù)節(jié)，包括田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校慶杯足球聯(lián)賽、書畫作品展、校園十大歌手比賽、現(xiàn)場(chǎng)硬筆書法比賽等包含體育、藝術(shù)領(lǐng)域的十多項(xiàng)活動(dòng)，充分展現(xiàn)了嶺中學(xué)子的優(yōu)秀風(fēng)采和良好素養(yǎng)，發(fā)揮了學(xué)生個(gè)性特長，豐富和繁榮了校園文化生活，成為學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的一張文化名片，辦學(xué)特色得到進(jìn)一步的彰顯。
一學(xué)期來，有30多位同學(xué)在國家、省、市、鎮(zhèn)各級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。其中，龔琳同學(xué)獲全國青少年“未來之星”陽光體育大會(huì)文化交流展示互動(dòng)書法作品三等獎(jiǎng);我校器樂節(jié)目《王者之劍》獲市中小學(xué)生器樂比賽初中合奏組一等獎(jiǎng);校初中足球隊(duì)獲市中學(xué)生足球賽第五名;李曉彤、李柯嫻同學(xué)分別獲市第九屆中小學(xué)規(guī)范漢字書寫大賽中學(xué)硬筆組一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);魏瀟瀟、龔琳同學(xué)在東莞第十三屆讀書節(jié)中小學(xué)生“夢(mèng)·閱讀”現(xiàn)場(chǎng)組作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng);譚可筠、毛文俊同學(xué)獲第三十四屆全國中學(xué)生物理競(jìng)賽市三等獎(jiǎng)。
四、重視安全，保障平安校園體系。
(一)嚴(yán)把安全出入關(guān)。
總務(wù)處加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的培訓(xùn)，我校保安參加大嶺山鎮(zhèn)教育系統(tǒng)保安人員集體培訓(xùn)，配齊保安人數(shù)和保安安全器械，外來人員進(jìn)入校門一律要登記，對(duì)學(xué)生請(qǐng)假和日常進(jìn)出校門都進(jìn)行更為嚴(yán)格的檢查和登記。學(xué)校后勤部門長期做好學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全隱患的排查及飯?zhí)霉芾?，學(xué)校沒有發(fā)生重大的責(zé)任安全事故，盡最大的努力維護(hù)好校園師生的平安。
(二)嚴(yán)把食品安全關(guān)。
學(xué)校在廣場(chǎng)和食堂專門開辟宣傳欄，宣傳食品安全知識(shí)，提高學(xué)生的食品安全意識(shí)，確保校園內(nèi)的食品安全。同時(shí)對(duì)飯?zhí)眠M(jìn)一步規(guī)范食品采購，做好廚房衛(wèi)生監(jiān)控，定期將采購食材送專業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)，落實(shí)采購物品索證制度和飯菜留樣制度，建立完善臺(tái)帳制度，抓好飯?zhí)蒙攀澈托l(wèi)生管理，每天進(jìn)行檢查和登記，確保食品質(zhì)量和安全衛(wèi)生，不斷提高師生用餐的滿意度。
(三)嚴(yán)把消防安全關(guān)。
學(xué)校定期對(duì)校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全排查，配齊消防安全設(shè)施，杜絕消防安全隱患。同時(shí)，認(rèn)真設(shè)計(jì)排隊(duì)下樓放學(xué)線路，要求老師強(qiáng)化課堂教學(xué)安全管理，落實(shí)帶隊(duì)放學(xué)，防止踩踏事故的發(fā)生。定期開展消防安全演練，切實(shí)做好學(xué)生的心理健康教育，幫助師生培養(yǎng)自救能力，把安全隱患降到最低，從容應(yīng)對(duì)緊急情況。
(四)做好疾病預(yù)防報(bào)告關(guān)。
新生入學(xué)，我校配合社衛(wèi)中心做好查驗(yàn)預(yù)防疫苗接種工作。日常工作中，加強(qiáng)校園除四害及場(chǎng)室的消毒工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生晨檢和因病缺勤報(bào)告制度。同時(shí)，學(xué)校還按季度在流動(dòng)宣傳欄發(fā)布常見季節(jié)性疾病的種類和預(yù)防措施，張貼關(guān)于流感等疾病的預(yù)防海報(bào)，宣傳正確的生活習(xí)慣，降低校園和家庭流行疾病的發(fā)生。
(五)保障校園財(cái)產(chǎn)安全。
財(cái)務(wù)人員嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，實(shí)行收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)公示制度，規(guī)范財(cái)務(wù)審批手續(xù)，規(guī)范采購和借出手續(xù)，主動(dòng)跟蹤學(xué)校的有關(guān)建設(shè)與設(shè)備更新添置工作。財(cái)務(wù)賬目能做到日清月結(jié)，依時(shí)發(fā)放教工工資，積極做好20xx年財(cái)務(wù)決算和20xx年財(cái)務(wù)預(yù)算案，各項(xiàng)程序做到公開透明。
一學(xué)期來，我校雖開展了大量的教育教學(xué)工作并取得一定的成績(jī)，但我們目前仍存在很多需要努力的地方。主要表現(xiàn)在我們的一些制度、措施的貫徹執(zhí)行還不夠徹底。特別是列隊(duì)放學(xué)、課堂管理、值周檢查、跟班督促等部分教師做得不夠好;個(gè)別教師的教學(xué)工作需不斷加強(qiáng)，在同科、同類班級(jí)的成績(jī)距離比較大，發(fā)展不夠平衡;部分教師行為不夠規(guī)范，尚有遲到、代簽等不良行為;一些工作落實(shí)不到位，如微課掌上通的使用、曬課未達(dá)基本要求，我們將不斷開展自查自糾工作，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
本學(xué)期，學(xué)校工作以黨的xx大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)市局及教育學(xué)區(qū)的工作要點(diǎn)，把立德樹人作為根本任務(wù)，把進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn)，依據(jù)開學(xué)初制定的工作計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)新工作思路，有效開展各項(xiàng)教學(xué)與教研活動(dòng)，取得了較好的效果。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：
一、抓好常規(guī)管理，落實(shí)素質(zhì)教育。
1.嚴(yán)格按照省頒的課程設(shè)置開齊課程、開足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行“課改”規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃，不隨意擠占課時(shí)，保證正常的教學(xué)秩序。
2.認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析。教導(dǎo)處要求各主課老師作好上年度教學(xué)質(zhì)量分析，尋找存在的問題，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。在此基礎(chǔ)上，向全體教師提出了質(zhì)量的工作目標(biāo)，促使全體教師不斷增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。經(jīng)過一學(xué)期的努力，成績(jī)得到了顯著提高。
3.進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。一學(xué)期四次對(duì)教師的備課、學(xué)生典型錯(cuò)題記錄和分析、學(xué)生作業(yè)本批改等進(jìn)行認(rèn)真檢查，及時(shí)公示記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果作為考核的依據(jù)。從檢查效果看，許多教師能根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行備課，內(nèi)容詳實(shí)，并做到有教學(xué)反思。能及時(shí)認(rèn)真細(xì)致地批改學(xué)生作業(yè)本，并做到及時(shí)反饋，尤其是作文本的批改。同時(shí)，通過檢查也暴露出了一些問題：部分教案教學(xué)過程較簡(jiǎn)單，尤其對(duì)于學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)不夠全面，學(xué)生作業(yè)布置缺少針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行分類布置。
4.教導(dǎo)處對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、備課、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。要求每個(gè)教研組定期舉行公開課活動(dòng)，這樣既能檢驗(yàn)教師對(duì)新課程理念的領(lǐng)悟程度，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，并推動(dòng)了同伴互助互學(xué)。本學(xué)期，教導(dǎo)處聯(lián)合學(xué)科教研組，舉行了對(duì)新教師聽隨堂課的活動(dòng)，給予其課堂教學(xué)指導(dǎo)，積極提升新教師的課堂教學(xué)能力。
二、重視德育工作，促好習(xí)慣養(yǎng)成。
1.規(guī)范教室文化建設(shè)，堅(jiān)持每月一期的黑板板評(píng)比，較好地營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
2.認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。從開學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，扶助員做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找到班主任落實(shí)。
3.進(jìn)行行為習(xí)慣教育，重新溫習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練，使隊(duì)員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4.以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)。
九月份，開展了“感恩教師”系列活動(dòng)，旨在教育學(xué)生尊敬師長，培養(yǎng)學(xué)生感恩的美德。
十月份，舉辦了第xx屆?？萍脊?jié)，推動(dòng)我?？萍冀逃ぷ鳎岣呶倚？萍冀逃ぷ鞯馁|(zhì)量和水平，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。
十一月份，為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)能力，豐富校園文化，舉行了一到三年級(jí)的個(gè)人跳繩比賽和四至六年級(jí)的集體跳繩比賽。
十二月份，為了引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感，同時(shí)也展示新時(shí)期我校少先隊(duì)員樂觀、積極和向上的精神風(fēng)貌，舉行了一年級(jí)少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。
三、搭建展示平臺(tái)，提升師生素質(zhì)。
(一)教科研引領(lǐng)，提升學(xué)校品位。
1.為全面貫徹“整體觀念、主體思想、個(gè)性發(fā)展、和諧關(guān)系”教學(xué)綱領(lǐng)，落實(shí)“科研興?！庇?jì)劃，加快教育教學(xué)質(zhì)量的提升步伐，第8周由校長和書記帶隊(duì)，校委會(huì)及班主任等10多位老師到寧波參加“中小學(xué)教研組建設(shè)優(yōu)化策略及提升教研實(shí)效研討會(huì)”培訓(xùn)。第12、13周語文、數(shù)學(xué)老師分兩批赴金華參加“全國小學(xué)語文、數(shù)學(xué)名師教學(xué)觀摩與教學(xué)思想研討會(huì)”。
2.為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，探討基于有效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)變革，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高，第7周我校與中心小學(xué)、五小、第三小學(xué)進(jìn)行小學(xué)科學(xué)教學(xué)聯(lián)片教研活動(dòng)，張志瑞老師做講座并點(diǎn)評(píng)課例。第13、14周我校與七小進(jìn)行語文和數(shù)學(xué)教學(xué)聯(lián)誼，高靖、陳奔兩位老師展示了精彩紛呈的語文、數(shù)學(xué)課，鄭偉、葉建偉兩位為大家分享了精彩的講座。
3.為了提高我校教師的專業(yè)水平，第13、14周特邀請(qǐng)彭永帆、李微琴兩位專家老師對(duì)我校的高靖、陳奔老師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。
4.第14周，張志瑞老師應(yīng)教師進(jìn)修學(xué)校邀請(qǐng)，在中心小學(xué)給全市小學(xué)科學(xué)新教師上了一堂精彩的展示課。
(二)開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化，組織了不同年級(jí)段不同形式的檢測(cè)與競(jìng)賽活動(dòng)，語文學(xué)科的有：一年級(jí)拼讀過關(guān)檢測(cè)，一至六年級(jí)全員古詩文誦讀等級(jí)過關(guān)比賽;數(shù)學(xué)學(xué)科的有：一至二年級(jí)口算過關(guān)考核，四、五年級(jí)計(jì)算能力檢測(cè);英語學(xué)科的有：三、四年級(jí)英語書寫過關(guān)、五、六年級(jí)英語文本誦讀比賽;科學(xué)學(xué)科有：四、五年級(jí)科普知識(shí)競(jìng)賽等?；顒?dòng)形式有班級(jí)先比，推薦學(xué)生參加比賽，也有全年級(jí)段學(xué)生共同參與的方式，以此讓更多的學(xué)生能夠參與學(xué)校的活動(dòng)，豐富校園生活。
四、加強(qiáng)安全管理，確保師生平安。
1.學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，安保主任為副組長，中層干部及各班主任為組員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。還與各年級(jí)簽訂《學(xué)校安全責(zé)任書》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。
2.加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的防溺水、交通、飲食等安全教育工作，利用廣播室、宣傳欄、黑板報(bào)、顯示屏等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。多次向全體學(xué)生家長發(fā)放告家長書，對(duì)外來學(xué)生進(jìn)行“乘車情況”調(diào)查摸底，舉行“安全你我他”安全知識(shí)競(jìng)賽，開展消防安全疏散逃生演練，邀請(qǐng)xx派出所葉方民警對(duì)學(xué)生開展“防詐騙保安全”知識(shí)講座。這一系列活動(dòng)的開展，不但增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，也維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。
3.加強(qiáng)傳染病防范工作。每個(gè)班級(jí)每天堅(jiān)持晨檢工作，關(guān)注學(xué)生身體情況，并作好記錄;堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象，馬上上報(bào)，并采取相應(yīng)措施，防止疾病傳染。
五、改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)層次。
1.加強(qiáng)校產(chǎn)管理，開源節(jié)流，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。嚴(yán)格執(zhí)行購置設(shè)備設(shè)施登記制度、實(shí)物領(lǐng)取登記制度和賠償制度，加強(qiáng)節(jié)能教育。
2.做好后勤保障工作，搞好校園及環(huán)境的整改、美化。本學(xué)期，對(duì)教學(xué)樓所有教室的門進(jìn)行更換，對(duì)走廊等地瓷磚進(jìn)行翻新，改變了教學(xué)樓的面貌。其次，更換了一樓辦公室的辦公桌，讓老師們有了更好的工作環(huán)境。平時(shí)還能及時(shí)對(duì)各個(gè)教室、辦公室多媒體打印機(jī)等進(jìn)行維修，保證了老師們?nèi)粘５慕虒W(xué)活動(dòng)。
3.對(duì)學(xué)校的塑膠操場(chǎng)進(jìn)行立項(xiàng)申請(qǐng)，并在局辦公會(huì)上通過，現(xiàn)已經(jīng)設(shè)計(jì)、審圖程序，在下學(xué)期再經(jīng)過預(yù)算和投標(biāo)，預(yù)期在20xx暑期開工。
4.發(fā)揮工會(huì)職能，不斷完善并堅(jiān)持校務(wù)公開，突出校務(wù)公開的工作重點(diǎn)，通過校內(nèi)外公開欄、教代會(huì)等渠道加強(qiáng)規(guī)范運(yùn)作，接受群眾監(jiān)督。同時(shí)也切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益，本學(xué)期繼續(xù)對(duì)教師供應(yīng)中午快餐，為他們送上生日蛋糕等。并積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，精心組織、廣泛發(fā)動(dòng)教師，220%的超額完成獻(xiàn)血指標(biāo)。
六、存在的不足。
1.隨著素質(zhì)教育的不斷深入，教師教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段更要合上時(shí)代節(jié)拍，有待于我們通過不斷學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐、提高。教師的課改意識(shí)還有待進(jìn)一步提高，新課程的教育理念，教學(xué)方法，現(xiàn)代化教育設(shè)施的運(yùn)用還有待加強(qiáng)。
2.美術(shù)、體育等專職教師欠缺，導(dǎo)致有關(guān)的教研活動(dòng)不能更好地開展。
3.學(xué)校管理在精細(xì)化上還需進(jìn)一步加強(qiáng)，在細(xì)節(jié)上要進(jìn)一步深化。
總之，學(xué)校工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是一個(gè)點(diǎn)，對(duì)于工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，扎實(shí)有序的進(jìn)行，對(duì)于工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑。下一學(xué)期，我校將繼續(xù)深入發(fā)展素質(zhì)教育，加強(qiáng)科研興校力度，重點(diǎn)抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、健康、快速發(fā)展。