通過制定計劃，我們可以更好地衡量自己的進步和成就。要寫一篇較為完美的計劃，首先要明確自己的目標(biāo)和期望。在制定計劃時，可以參考以下案例和經(jīng)驗，提高計劃的質(zhì)量。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇一
本學(xué)期，以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)，更新觀念，確立語數(shù)新課表的基本理念。圍繞教研組工作計劃，堅定不移的實施以培訓(xùn)學(xué)生的創(chuàng)新意識，探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教育方法，優(yōu)化教育模式，逐步提升課堂教學(xué)實效，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
二、重點工作。
1.倡導(dǎo)教研組的教師“人人參與”教研活動，通過教研活動促進教師的反思，提升教學(xué)實效，促進專業(yè)成長。
2.努力使教研活動有序性，系列化。采用指定與不指定相結(jié)合的方式，加強對平時教學(xué)工作的.交流，研討，提高全校教師的教學(xué)水平。
3.積極有效的開展教研活動，組織教師參與好討論、聽課、評課及反思。通過討論與參與活動的開展，使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新和提高。
4.語文要加強低段學(xué)生的拼音識字教學(xué)，通過教學(xué)，拓展思維，解放思維，要讓學(xué)生有話可說，有話可寫。中高段的語文教學(xué)，則應(yīng)側(cè)重于閱讀習(xí)慣與寫作能力的培養(yǎng)，為其再教學(xué)鋪好基石。
5.數(shù)學(xué)則應(yīng)加強低段學(xué)生的口算，筆算能力的培養(yǎng)，注重計算過程，規(guī)范書寫格式。中高年級則應(yīng)努力培養(yǎng)其解決問題的能力。
6.加強自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，以提升自己，服務(wù)教學(xué)。
三、主要措施。
1、制定切實可行的教研計劃：教研組在學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定本組教研計劃，落實好教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2、扎實做好教學(xué)常規(guī)檢查：
(1)、備課要充分，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確;上課要認(rèn)真，方法要靈活;作業(yè)布置要突顯層次性，重在落實，講究實效。
(2)、多參見校內(nèi)外的教學(xué)教研活動，做好記錄，寫好心得，爭取每師每期都有自己的教學(xué)撰記出刊(多指即將創(chuàng)建的校園網(wǎng)刊)。(注：其常規(guī)檢查具體邀要求見附則。)。
3、繼續(xù)發(fā)揚老新結(jié)隊活動，教研組在開學(xué)第三周安排好本期的大型教研活動內(nèi)容、時間及小組互聽活動，幫助新老師盡快成長。
4、組織資深老師上好示范課，新老師上好匯報課，落實教學(xué)研討課，做好評議，寫好反思，鼓勵教師間互相聽課，博采眾長。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇二
新學(xué)期，我室將繼續(xù)以推進音樂、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。幫助教師在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會修訂版教材中蘊含的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂課型范式》、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，進一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機制，提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進藝術(shù)教師專業(yè)成長。
（一）研訓(xùn)結(jié)合，提高教師的課程意識。
1、組織多種形式的培訓(xùn)活動。遵照市、區(qū)教研工作指導(dǎo)意見，結(jié)合我區(qū)教師的實際狀況，本學(xué)期將組織“多維體驗的歌唱教學(xué)”、“美術(shù)寫生實踐專題匯報”等針對課堂教學(xué)和專業(yè)基本功的專項培訓(xùn)，培訓(xùn)活動將以單獨的培訓(xùn)會議或結(jié)合專題研究活動形式開展。
2、開展多種專題研究。根據(jù)學(xué)期調(diào)研和上學(xué)期各類活動中呈現(xiàn)的現(xiàn)象，梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問題，深入持續(xù)的開展研究。基于我區(qū)各高級中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀，同時也為其他模塊的開設(shè)夯實基礎(chǔ)，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究內(nèi)容。引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，合理整合、取舍教材資源，開展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究。小學(xué)音樂學(xué)科將開展“欣賞教學(xué)”的專題研究，同時學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂課型范式》中的其他各類課型教學(xué)策略。初中音樂開展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗策略的研究》課題推廣活動；小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開展“欣賞與評述”類的教學(xué)專題研究，關(guān)注欣賞作品的“賞與評的主體參與”。
3、組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)研究，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。
（二）引領(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力。
1、做好調(diào)研的設(shè)計和跟蹤。針對音樂美術(shù)學(xué)科特點，設(shè)計好符合學(xué)科特點的調(diào)研項目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r，且做好縱向的比較與反饋。
2、圍繞重點開展研究。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學(xué)業(yè)評價等方面進行研修與完善。
3、豐富個體研修方式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法。
4、提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標(biāo)和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認(rèn)真記錄，積累資源，形成共享。
5、積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺。推薦“教學(xué)新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開展觀摩學(xué)習(xí)。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)，將美術(shù)學(xué)科“20xx年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻，作為期初研修的重要內(nèi)容。
（三）加強藝術(shù)學(xué)科教師隊伍建設(shè)。
1、發(fā)揮教研協(xié)作片學(xué)科中心組長的引領(lǐng)作用。加強溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動，逐步形成推動課程發(fā)展的合力。
2、組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長團隊”，通過開展課題、主題系列活動，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。
3、提高教研活動的質(zhì)量。擴大教師參與面，改進活動方式，設(shè)計教師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。
4、組織音樂、美術(shù)新教師輪流開展“新教師匯報課”活動，本學(xué)期將開展美術(shù)新教師匯報課活動。各?？砂l(fā)動近兩年工作的新教師，通過提交教學(xué)設(shè)計的方式，直接向教研員自主申報。
（四）繼續(xù)推進教師基本功訓(xùn)練。
1、發(fā)布20xx年基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓(xùn)練的意識，進入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。
2、開展小學(xué)段音樂教師基本功比賽（10月中旬），各校應(yīng)于區(qū)比賽前進行校內(nèi)的選撥和推薦，通過選拔活動促進教師基本功訓(xùn)練。
3、結(jié)合特定項目，開展基本功比賽的賽前指導(dǎo)、培訓(xùn)及經(jīng)驗交流。
（五）做好其它工作。
1、協(xié)助市教育學(xué)會做好市音樂教學(xué)論文的征集與選送工作。
2、協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。
1、組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師開展“暑期寫生實踐專題匯報”活動。
2、組織中小學(xué)音樂教師開展“多維體驗的歌唱教學(xué)”專題培訓(xùn)。
3、組織我區(qū)高中美術(shù)基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
4、20xx年音樂、美術(shù)市年會論文征集。
5．小學(xué)音樂教師基本功比賽的發(fā)動與籌備。
1、組織小學(xué)美術(shù)新教師開展“欣賞與評述”教學(xué)匯報課。
2、組織小學(xué)音樂教師開展基本功比賽活動（兩輪）。
3、組織我區(qū)高中音樂基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
1、組織初中音樂教師開展《初中音樂歌唱教學(xué)中的三維體驗》課題研究推廣活動。
2、組織部分小學(xué)音樂教師參加省小學(xué)音樂評優(yōu)課觀摩活動。
3、組織初中美術(shù)教師開展專題研究活動。
1、組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題研究活動。
2、推送選手參加常州市小學(xué)音樂基本功比賽活動。
3、組織“階梯式成長團隊”成員開展第二次活動。
4、組織高中音樂鑒賞教學(xué)專題研究活動。
20xx年1月份。
召開區(qū)音樂、美術(shù)理事會。
武進區(qū)教師發(fā)展與研究中心（教研室）。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇三
緊緊圍繞區(qū)教研室教研計劃的精神和學(xué)校教學(xué)計劃的要求，以促進學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義和社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)為目的，扎扎實實上好道與法治課，開展好各項活動，認(rèn)真落實教學(xué)目標(biāo)。
本學(xué)期，我校一、二年級將全面使用《道德與法治》教材，三、四、五、六年級將使用《品德與社會》，要求廣大教師不斷加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，建立開放的課程視角，實施開放的課程教學(xué)，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，促進學(xué)生全面發(fā)展。
（一）圍繞教研主題“以‘習(xí)’為中心，有效落實國家品德課程”，扎實開展校內(nèi)教研，提高教研活動的成效，進一步提升合作、實踐、研討、反思的教研氛圍。
嚴(yán)格按照區(qū)教研室要求，每月開展一次教研活動，定為周一上午。本學(xué)期安排一、二、三年級三位老師分別開一節(jié)教研課。
（二）切實提高日常教學(xué)活動的質(zhì)量，重點從備課、上課兩個環(huán)節(jié)入手，進一步提高“三維目標(biāo)”到位度，關(guān)注學(xué)習(xí)過程的有效性。
（三）積極參加片級、區(qū)級層面組織的教學(xué)展示活動，虛心向兄弟學(xué)習(xí)的老師學(xué)習(xí)。
（四）參加區(qū)《道德與法治》新教材培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量，適時開展校內(nèi)推廣交流。
（一）認(rèn)真上好每一堂課品德與社會課，不隨意占用，保證學(xué)生能在《道德與法治》《品德與社會》課上得到一定的發(fā)展。
（二）重視教學(xué)研究課工作，為青年教師提供更多教學(xué)展示的機會，加強指導(dǎo)，以此作為提高教學(xué)研究質(zhì)量的抓手，提高本教研組教師的教學(xué)水平。
（三）參加好片級、區(qū)級層面的教研活動，每次外出聽課落實到個人，并且做好記錄，有機會適當(dāng)反饋。
（四）積極參與學(xué)校教育科研主課題的研究與實踐。
時間。
主題。
形式。
2.14。
以‘習(xí)’為中心，有效落實部優(yōu)品德課程。
1.傳達(dá)學(xué)校檢驗會議精神，組織組內(nèi)成員商討教研活動。
3.19周二。
以‘習(xí)’為中心，有效落實部優(yōu)品德課程。
1.沈?qū)幚蠋煹谝还?jié)在二8班執(zhí)教二年級《道德與法治》第一單元第三課“做個開心果”，二年級老師聽課。
2.組內(nèi)老師評課，進行課堂觀察。
3.六認(rèn)真工作檢查。
3.28周四。
以‘習(xí)’為中心，有效落實部優(yōu)品德課程。
1．三年級組老師參加聽課，沈志英老師三5班第4節(jié)課執(zhí)教“遵守交通規(guī)則”
2．六認(rèn)真工作檢查。
5.13。
以‘習(xí)’為中心，有效落實部優(yōu)品德課程。
1．組內(nèi)骨干教師開課。
2．六認(rèn)真工作檢查。
6.10。
以‘習(xí)’為中心，有效落實部優(yōu)品德課程。
1.期末工作總結(jié)。
2.上交給材料。
3.完成公眾號。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇四
上半年，我校教研工作以全面實施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為教研工作的中心，以創(chuàng)建和諧、高效的小學(xué)教育為目標(biāo)，狠抓教師管理，深化教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量，努力開創(chuàng)我校教研工作的新局面。
1、教師培訓(xùn)目標(biāo)：切實抓好“名師工程”建設(shè)，培養(yǎng)更多的教學(xué)骨干。鼓勵教師參加各類研修活動，不斷豐厚知識底蘊。盡快使課改理念內(nèi)化到教師專業(yè)結(jié)構(gòu)中，并外顯于課堂教學(xué)過程之中。
2、教學(xué)管理目標(biāo)：狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學(xué)化。
3、教研科研目標(biāo)：依托校本教研，積極開展教研活動，以縣小教室兩個教研課題為龍頭，根據(jù)本校實際，加強本校的課題規(guī)劃實施的督導(dǎo)與檢查，確保按計劃實施。成績。
4、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：面向全體，著力于薄弱班科教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量語、數(shù)及格率、優(yōu)秀率達(dá)到本中心的中上水平。
（一）推進課程改革，實施素質(zhì)教育。
1、加強教研組建設(shè)。結(jié)合教師的實際情況及教學(xué)實際，確定研究課題，認(rèn)真制訂活動方案并精心組織開展教研活動?；顒又赜谶^程，力求做到：有紀(jì)要、有優(yōu)秀案例、有專題研究成果，學(xué)期結(jié)束組織檢查評比，表彰先進。
2、認(rèn)真開展校本教研活動。堅持開展每周教研活動，從學(xué)校實際出發(fā)，堅持經(jīng)?；?、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。與大中心及縣教研安排的活動有機結(jié)合，重點進行備課、磨課、聽課、評課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補差、教學(xué)方面的經(jīng)驗交流研討活動。
3、關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量這個中心，重新修訂和完善目標(biāo)責(zé)任書，進一步明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真制訂好各學(xué)科如何提高兩率的具體措施，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵教師。積極動員和鼓勵學(xué)生及家長享受優(yōu)質(zhì)教育資源，努力實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。要扎實抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉(zhuǎn)化措施，多一點關(guān)心體貼，要花大力氣提高合格率和優(yōu)秀率，力爭質(zhì)量達(dá)優(yōu)。
4、重視和突出體藝工作，加強特長生培養(yǎng)。做到開齊、上足、教好新課程方案所規(guī)定的各類課程，重視和突出藝體工作。營造育人氛圍，建立書香校園，讓“每周一歌”唱響校園，讓校園藝術(shù)活動、體育活動、讀書活動，科技活動等活動落在實處。全面實施《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進學(xué)生陽光體育運動，確保學(xué)生一日不少于一小時體育活動時間。加強特長生培養(yǎng)，盡早建立體育、作文、奧數(shù)興趣小組，選派有有經(jīng)驗的老師加強輔導(dǎo)。
（二）強化隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
實施素質(zhì)教育，推進課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊伍，所以學(xué)校應(yīng)以“練內(nèi)功，促提高”為動力，著力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊伍。
1、建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案。認(rèn)真組織教師制定研修計劃，建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案。強化考核，認(rèn)真記載，留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料，結(jié)合教研活動與常規(guī)巡查對教師的研修情況進行督查與考核，并把它作為期末目標(biāo)考評以及評先、評職的依據(jù)之一。
2、大力推進教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索。鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用，加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設(shè)備的利用率。力求全全教師都創(chuàng)建“教師博客”，并且利用博客網(wǎng)站的分類、發(fā)表、更新、下載、互動、鏈接、搜索等功能，記錄和發(fā)布個人的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累信息資源，并與學(xué)校網(wǎng)站進行鏈接，形成一個教研博客群，利用博客群開展網(wǎng)絡(luò)教研。
3、加強對新教師的培養(yǎng)。重點抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運用，及時做好跟蹤、培訓(xùn)、提高，使之不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。堅持傳藝樹人并重，在師徒之間大力倡導(dǎo)和塑造互動意識、合作意識和共進意識，促進新教師的快速成長。
4、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。要引導(dǎo)市級、縣級學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長。每學(xué)年要教好一門學(xué)科，帶好一個新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺。充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全校師資隊伍的提高。
（三）抓實教學(xué)常規(guī)，提高管理水平。
抓常規(guī)管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。二要規(guī)范，要嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局常規(guī)管理實施意見和中心小學(xué)出臺的實施細(xì)則。三要細(xì)節(jié)，要從備課、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手，從一言一行做起。四要過程，立足于管好今天，堅持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。做到，每月不定期檢查一至二次，加強隨機檢查，檢查結(jié)果應(yīng)及時進行反饋，要與教師崗位目標(biāo)考評緊密掛鉤。
（四）深化課題研究，優(yōu)化教學(xué)研究過程。
要求教師把教學(xué)研究工作與自己的教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實際問題，增強課題研究的實效性、針對性。注重課題運作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累，樹立明確的課題研究意識，開展相關(guān)教研活動時注意圍繞課題研究進行，避免盲目開展。注重資料的積累，做好階段總結(jié)。每月都進行教學(xué)論文或者教學(xué)案例或者教學(xué)反思的匯編。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、全面落實學(xué)校教育、教學(xué)計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、現(xiàn)代教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)能力，強化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實推進有效教學(xué)，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學(xué)改革，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，充分挖掘校本資源及學(xué)校特色建設(shè)的機遇，把弘揚“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設(shè)滲透到語文學(xué)科的教育教學(xué)中。努力探索一條“科學(xué)、有效、低負(fù)、高質(zhì)”的語文教學(xué)新路，繼續(xù)圍繞“構(gòu)建學(xué)生主動發(fā)展型課堂教學(xué)模式”這個課堂改革的總課題深入研究。積極開展專題研究，重點拓寬自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動中學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，不斷更新教學(xué)觀念，端正教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。以活動促發(fā)展，使教研工作更好地促進學(xué)生和教師的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
二、教研組成員概況。
本教研組共有8位老師，大家在工作中要相互配合，彼此的取長補短，共同研究，共同提高。
三、工作目標(biāo)。
1、教學(xué)成績：100%學(xué)生樂學(xué)有長，參加校內(nèi)外競賽有突破；各班語文成績有提高。
2、課堂教學(xué)：10%在區(qū)內(nèi)有較強的影響力，20%高效課，60%實效課，100%有效課，杜絕無效，負(fù)效課；100%學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。
3、教師隊伍建設(shè)：加強學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)，努力提升教師整體水平，加強理論學(xué)習(xí)，強化教師專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)教師崗位達(dá)標(biāo)率100%，優(yōu)良率60—80%的目標(biāo)，推進教師隊伍的整體優(yōu)化。
4、常規(guī)教學(xué)：加強和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
5.教研教改：認(rèn)真學(xué)習(xí)并實施新課程標(biāo)準(zhǔn)、積極推行“學(xué)生主動發(fā)展型課堂教學(xué)模式”為中心，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動（包括課堂、作業(yè)、檢測、落實雙基、校本課程等改革）。
6、學(xué)生活動：開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。開展師生同讀書活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，提高學(xué)生語文素養(yǎng)的同時，積累成果。圍繞學(xué)?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。
四、重點工作及措施。
1、繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、實踐《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強對課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，實施建議等內(nèi)容的認(rèn)知、理解和應(yīng)用。樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實現(xiàn)三維目標(biāo)的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
2、繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作。在積極參加各種教材培訓(xùn)活動基礎(chǔ)上，備課要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí)，進行內(nèi)化、反思。
3、繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課、認(rèn)真組織聽課、評課，做好課堂即時指導(dǎo)。積極參加教師基本功大賽，以賽促教，促進課堂教學(xué)研究，促進教師的發(fā)展。
4、加強教研論文撰寫工作。以有效教學(xué)為主題，各年級根據(jù)年段實際特點進行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學(xué)行為的反思，同時認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。
5、以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，加強質(zhì)量監(jiān)控。
6、有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，人人參與。鼓勵學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。
7、開展師生同讀書、讀名著活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，積極組織學(xué)生參加校外、網(wǎng)上作文競賽。
8、圍繞學(xué)校“古詩文誦讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘，有計劃的背誦《新課標(biāo)》里小學(xué)生必背古詩，同時有所拓寬。
9、各班在本學(xué)期中都要有計劃地舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學(xué)習(xí)延伸到課外、社會。
10、落實各項語文常規(guī)工作，使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實有效。做好“六認(rèn)真”的檢查記載。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)、認(rèn)真寫好課后反思、認(rèn)真做好單元測試質(zhì)量分析。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載,有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真及時解決。
11、組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動，利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。充分利用一起分享、探討、思考、感悟，使學(xué)生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學(xué)生的課外知識，開闊學(xué)生的視野。
12、辦好手抄報，根據(jù)年級不同由年級語文老師設(shè)計好模板。進行學(xué)生課外閱讀手抄報展示。
五、具體安排。
2、組織學(xué)習(xí)教材的編寫原則。
3、推門聽課活動。
4、上報“人人一堂研究課”安排表，并按表實施。
5、每周進行集體備課、聽評課活動。
1、舉行教師教學(xué)匯報課。
2、對教師進行跟蹤聽課。
3、每周進行集體備課、聽評課活動。
1、學(xué)生閱讀筆記展評。
2、單元測試質(zhì)量分析、反饋。
3、高年級現(xiàn)場作文比賽。
1、學(xué)生硬筆書法比賽。
2、優(yōu)秀教案設(shè)計（每位老師至少一篇）。
3、每周進行集體備課、聽評課活動。
4、中、高年級學(xué)生古詩文誦讀匯報。
1、制訂復(fù)習(xí)計劃。
2、開展期末教育教學(xué)工作大檢查。
3、進行期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及分析。
4、做好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績評定及寄語工作。
5、交流總結(jié)。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
1、以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進一步深化課程改革，突出工作重點，兼顧其他方面。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和英語、思品、科學(xué)等學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化各項研究，加強自身建設(shè)，及時總結(jié)經(jīng)驗，切實加強教育理論、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和研究，努力提高本校常識科教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以素質(zhì)教育和學(xué)生發(fā)展為根本宗旨，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。我們的教研組工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展；工作的靈魂是創(chuàng)新；工作的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。
2、搞好研究，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。
3、加強信息技術(shù)與常識學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動常識學(xué)科教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。
4、深化目標(biāo)教學(xué)和小學(xué)課改的研究是實施素質(zhì)教育的一個重要途徑。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地。只有優(yōu)化教學(xué)過程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，才能真正使素質(zhì)教育落到實處。
二、本學(xué)期教學(xué)和教研的主要任務(wù)和目標(biāo)：
教研歸根到底是為了教學(xué)服務(wù)的，它來源于教學(xué)第一線，升華后又指導(dǎo)了教學(xué)，它不是教學(xué)的點綴和附庸。本學(xué)期我們的教研不能面面俱到，水過地皮濕，而應(yīng)“少而?！保吧俣?，主要做到以下幾個方面：
（1）認(rèn)真學(xué)好、用好常識科各課程標(biāo)準(zhǔn)，以新課標(biāo)的理念備好課，上好課。
（2）繼續(xù)研討常識科的課堂教學(xué)模式，課堂教學(xué)改革、課堂教學(xué)評價。
（3）繼續(xù)學(xué)習(xí)并運用“互動式”教學(xué)模式授課。
三、本學(xué)期的教研工作的主要內(nèi)容、要求與措施。
本學(xué)期，我們將進一步加強教研工作的力度，努力提高質(zhì)量意識，采取有效措施，扎扎實實地搞好教研工作，全面提高教學(xué)和教研質(zhì)量。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常識各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和市、鎮(zhèn)教研室文件精神，對教學(xué)計劃、備課、上課、批改、實驗操作、時間活動等都提出了具體的要求，定好樣子、框架，定期檢查，特別是欺末總結(jié)性檢查、評比。
2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，吃透教材內(nèi)容，使教師樹立新的教育觀念，對各學(xué)科、各年級的目標(biāo)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透實質(zhì)，明確要求，以各年級為單位，按新課標(biāo)的精神設(shè)計教案，要結(jié)合教材內(nèi)容落實好新課標(biāo)的各項要求，結(jié)合教育動態(tài)和教育信息，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、積極組織常識科老師間的相互學(xué)習(xí)，取長補短，聽評課的重點是：
（1）是否按新課標(biāo)的要求和精神備課。
（2）每堂課是否體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念。
（3）是否作到了還課堂于學(xué)生。
（4）學(xué)生是否自主合作。
（5）師生互動、生生互動做的怎樣。
4、要重視學(xué)生的社會實踐，重視實驗操作，重視學(xué)生動手動腦等操作能力的提高。根據(jù)課堂教學(xué)的`需要積極組織學(xué)生參與一定的社會實踐活動，進行社會調(diào)查，在實踐中獲得真知，提高學(xué)生的判斷是非的能力。科學(xué)課重視學(xué)生的實驗操作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，使學(xué)生在動手動腦的同時提高自身的能力，在實際操作中獲得真知。
5、堅持寫“教學(xué)隨筆”和經(jīng)驗論文，教學(xué)隨筆要針對課堂教學(xué)得失寫，要結(jié)合教學(xué)教改實踐，本學(xué)期每位教師都要寫教學(xué)論文。
四、主要活動安排：
2、各學(xué)科開展備課研討活動。
2、教學(xué)月檢。
1、檢查常識課開展情況。
2、作業(yè)檢查。
1、學(xué)科期末小結(jié)。
2、做好期末復(fù)習(xí)工作。
1、期末作業(yè)檢查。
2、期末檢測。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇七
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：
1、為老師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個的研討平臺。
2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
3、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的`教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。
4、扎實開展課題實驗工作。繼續(xù)做好學(xué)校數(shù)學(xué)課題組的課題實驗工作。
5、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。
2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集、整理實驗資料，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗，確保課該工作落在實處。
（二）加強教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展
1、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對部分教師進行跟蹤聽課、教師互相聽課等多種形式，對課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進行深層次地促進和指導(dǎo)。
2、加強以“反思為動力”的教學(xué)研究，鼓勵教師對自己的課堂教學(xué)進行深層次的思考，本學(xué)期55歲以下教師每月撰寫教學(xué)隨筆或反思1篇，55歲及以上教師一學(xué)期1篇。
（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長
1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
2、開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。
3、開展聽課、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于10節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
4、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，通過賽教及“傳、幫、帶”的方式，達(dá)到教學(xué)相長的目的。
1、本學(xué)期在加強教研組專業(yè)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，數(shù)學(xué)組繼續(xù)以《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效策略研究》課題開展切實有效的討論和研究，課題研究與教研活動相結(jié)合、教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合、教研活動與創(chuàng)造課堂實效相結(jié)合，使教研活動經(jīng)常化、專題化；使研究有過程、有成果。五月份以前教研組根據(jù)各自研討的專題上交不少于2篇有質(zhì)量的論文。
2、教研組長每月聽同教研組教師的隨堂課不少于2節(jié)，并有評價，及時與執(zhí)教教師進行反饋。
3、扎實開展教研月活動，深化課程改革。
（1）以老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化為目標(biāo)深化課程改革，提升教師業(yè)務(wù)研究和實踐能力。
（2）教研月要求全員參與，真實開展活動、有效促進教研教改。55歲以上教師每人講教研課1節(jié)，55歲以下教師除自己擔(dān)任的主要學(xué)科以外，還要講1節(jié)綜合學(xué)科的教研課。本學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié)，教研組長、教導(dǎo)主任不少于30節(jié)。
4、組織豐富的學(xué)生活動，落實素質(zhì)教育。
九月份
1、召開教研組長會議，制定教研組活動計劃和成立教研課題小組。
2、教學(xué)常規(guī)開學(xué)檢查。
十月份
1、教研月活動啟動、研討與講教研課
2、教研活動。
十一月份
1、教研月活動、講教研課
2、教研課題專題研討、個人反思。
3、教研月小結(jié)及成果收集。
5、教學(xué)常規(guī)期中檢查、學(xué)生月評。
十二月份
1、數(shù)學(xué)口算比賽。
2、教學(xué)常規(guī)抽項檢查、學(xué)生月評。
一月份
1、組織期末復(fù)習(xí)及質(zhì)量測試和分析。
2、各學(xué)科資料歸檔、工作總結(jié)。
3、教學(xué)工作期末檢查、質(zhì)量評價。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇八
根據(jù)縣教研室_年工作計劃及鎮(zhèn)教研室工作計劃的有關(guān)教學(xué)工作安排，上學(xué)年我們的教學(xué)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和全體教師的不懈努力下劃上了圓滿的句號。_年，一個緊張、充實的新學(xué)期悄然而至。新一年新氣象新學(xué)期新起點，為使我校教學(xué)工作更能扎實有效的開展，制定以下教學(xué)工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
以習(xí)總書記十八大報告的重要思想為指導(dǎo),全面貫徹教育方針，落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，以教研教科研為主要途徑，狠抓教學(xué)常規(guī)、加強過程管理，把素質(zhì)教育思想真正落實到教育教學(xué)實踐中，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我校將繼續(xù)結(jié)合臨沭縣教研室教研工作計劃及鎮(zhèn)教研室工作計劃，以深入推進素質(zhì)教育、發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)為中心，以教學(xué)精致化管理為保障，以新課程精神為指導(dǎo)，改革創(chuàng)新，堅持“以研促教、教研興?！钡墓ぷ鞣结?，提升教研品質(zhì)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，進一步探索我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)快速發(fā)展的教學(xué)教研新路子，努力開創(chuàng)教育教研工作的新局面，促進我校教育的新發(fā)展，促進全縣教學(xué)工作均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為構(gòu)建規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化的小學(xué)教學(xué)工作而努力奮斗。
二、基本情況分析：
我?，F(xiàn)有教學(xué)班十個，共有430人。養(yǎng)成教育已現(xiàn)特色，學(xué)生的行為習(xí)慣趨于規(guī)范，但受一些不良社會風(fēng)氣的影響，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的素質(zhì)有待于進一步的培養(yǎng)和提高。目前我校29位專任教師精誠團結(jié)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神已成風(fēng)格。但是還有個別教師的教科研意識薄弱，個別教師的普通話、新的教育教學(xué)技能有待于進一步提高。
三、主要任務(wù)目標(biāo)：
1、堅持開齊開足課程，根據(jù)課程表上好課。重視因地制宜的校本課程的建設(shè)，努力形成以學(xué)生發(fā)展為本的文化追求。
2、組織各教研組結(jié)合學(xué)校實際制定切實可行的教研計劃，結(jié)合本學(xué)科特點、教師特點，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施，并做好各項計劃的審核工作。
3、進一步加大教研、教科研力度，走科研興校之路。按照學(xué)校制定教科研工作計劃，我們將根據(jù)規(guī)劃目標(biāo)逐步實施。鼓勵教師積極總結(jié)教法，注意捕捉新思想、新觀念，發(fā)現(xiàn)新教法。積極撰寫教學(xué)論文，本學(xué)年每人至少上交一篇教育教學(xué)論文。
4、深入課堂教學(xué)，強化過程管理。抓好備課、上課環(huán)節(jié)，提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量;加強弱門弱科的管理力度，狠抓落實;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力。
5、教師人人能堅持使用普通話教學(xué)，深入研究教材教法，結(jié)合信息化途徑創(chuàng)建高效課堂。
6、開展豐富的蓓蕾讀書以及體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動，抓好學(xué)生綜合素質(zhì)以及特長的培養(yǎng)。
7、堅持校本培訓(xùn)，狠抓教師自我培訓(xùn)，加強學(xué)習(xí)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
四、采取的方法措施：
(一)依法治教、強化內(nèi)部管理。認(rèn)真領(lǐng)會國家新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按國家的部頒計劃，開齊開全課程，開足課時，嚴(yán)格按課程表上課。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，切實掌握新大綱。開好每一科課程，使所開課程真正做到“課程表，進課堂”。目前主要困難在于校本課程的開設(shè)，全體教師要結(jié)合實際、克服困難將校本課程開設(shè)起來。要重視課程文化建設(shè)。課程文化的構(gòu)成包括三級課程體系和課程教學(xué)等，必須重視校本課程的建設(shè)，努力形成以學(xué)生發(fā)展為本的文化追求。
(二)狠抓備課，構(gòu)建高效課堂。教學(xué)工作的主陣地就是課堂教學(xué)，課堂教學(xué)的研究是教學(xué)研究的主題。要抓住備課這一環(huán)節(jié)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)、研究教材，提高備課效益，打造高效課堂。
第一，改進教師理論測試的形式，通過多輪次的“考備課”，引導(dǎo)教師充分挖掘教學(xué)資源，研究教材，深入備課，提高課堂效益。
第二，認(rèn)真利用好全縣大集體備課成果。全縣大集體備課成果是在_市小學(xué)各科教學(xué)策略的基礎(chǔ)上結(jié)合新的教學(xué)理念編制的，強化教師的目標(biāo)意識和訓(xùn)練意識，今年要加強大集體備課運用的監(jiān)控，使之落實到具體教學(xué)中。
(七)堅持開展常規(guī)教研活動，以教研帶動質(zhì)量。
本學(xué)期我們?nèi)匀患訌娊虒W(xué)督導(dǎo)，繼續(xù)借助“相約周三”、“青藍(lán)課堂”等陣地開展教研活動，在常規(guī)教學(xué)中堅持“嚴(yán)、實、高、細(xì)、新、活”的管理方針，落實各項教科研活動。圍繞各項教研工作，大力開展集體備課、課前說課、聽評課活動，促進備課、講課質(zhì)量的提高。加強教學(xué)常規(guī)的落實兌現(xiàn)力度。做到六有：有布置、有檢查、有總結(jié)通報、有整改意見。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇九
注重審美教育，從學(xué)生生理、心理特點出發(fā)，做到視角廣，基調(diào)新，思路活，要求高，難度低。體現(xiàn)教材新的觀念、新的設(shè)計、新的改革意識、新的知識系統(tǒng)。結(jié)合學(xué)生的生活實際和社會實際，擬定教學(xué)目標(biāo)。
1、加強組織建設(shè)，完善管理。促進組內(nèi)藝術(shù)教育制度化、規(guī)范化建設(shè)。
2、加大普及力度，提高普及質(zhì)量，將藝術(shù)教育落實到每個班級，每一個學(xué)生。三年內(nèi)扶植一批藝術(shù)教育特色的學(xué)生，為創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
3、圍繞素質(zhì)教育的實施，轉(zhuǎn)變藝術(shù)教育觀念，深化藝術(shù)教育改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，發(fā)掘每一個學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力，藝術(shù)素養(yǎng)和實踐能力。
4、拓寬活動渠道，大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動課，建立三團一隊，及校演出隊；通過二年一屆的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)，全面展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，努力做好學(xué)校的美化工作，為創(chuàng)建新型學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
1、整合課程資源，拓寬教育內(nèi)容。除音樂、美術(shù)外增加舞蹈、戲劇、影視、陶藝、根雕、工藝、綜合藝術(shù)欣賞等方面的課程內(nèi)容，改革的傳授知識為重點的教學(xué)模式，在藝術(shù)學(xué)習(xí)的過程中融入創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生視、聽、想、動的潛能，讓學(xué)生充分體驗、感受、表現(xiàn)、提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、積極探索，勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點，結(jié)合本校實際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。
3、配合課程教材改革和實施素質(zhì)教育的需要，學(xué)校應(yīng)積極配合應(yīng)用現(xiàn)代化、信息化藝術(shù)教育手段。并制作多媒體課件，逐步實現(xiàn)教學(xué)形式現(xiàn)代化、多樣化，拓寬藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
1、大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動，形成開展經(jīng)常性小型多樣的課余藝術(shù)活動制度，每周定期開設(shè)：合唱隊、舞蹈隊、朗誦表演隊、繪畫創(chuàng)作組、工藝美術(shù)組等。爭創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)隊的特色項目，提高特色項目的競爭能力。每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)，積極參加二年一屆的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)。推進學(xué)生藝術(shù)實踐活動。增加雙休日對高中學(xué)生的美術(shù)技能培訓(xùn)，以考取美術(shù)高等院校作為將來的目標(biāo)！
2、加強學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)動，組織校演出隊慰問消防部隊及社區(qū)；挖掘社區(qū)藝術(shù)教育資源，充分發(fā)揮社會文藝團體和藝術(shù)家的作用，指導(dǎo)學(xué)校開展藝術(shù)活動。同時讓學(xué)生就走進社會，多參觀多學(xué)習(xí)。積極參與美化社區(qū)文化環(huán)境的活動，推動社區(qū)文化發(fā)展，共建社區(qū)精神文明。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇十
在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，在教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率為抓手，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)先進教研組，認(rèn)真開展教學(xué)教研，推進教研組建設(shè)，以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學(xué)，注重教學(xué)設(shè)計的合理性，教學(xué)組織的有續(xù)性，教學(xué)方法的適切性及教學(xué)技能的確當(dāng)性。加強師資隊伍建設(shè)，注重集體學(xué)習(xí)與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。
以中學(xué)學(xué)課程改革為重點，把知識技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結(jié)合起來，構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)，為學(xué)生的自主選擇和自動學(xué)習(xí)提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮藝體課程的發(fā)展功能，讓每一個學(xué)生得到成功，增強藝術(shù)教師的學(xué)術(shù)意識、研究的習(xí)慣，善于總結(jié)和反思，不斷積淀文化底蘊，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng)新，突出藝術(shù)學(xué)科特點，建立精品戰(zhàn)略，強化一流意識，從而使我校藝術(shù)教研工作有新的突破。
1、加強課程改革的理論學(xué)習(xí)，提高教研、教學(xué)實效組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。組織好新教材的學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法。
2、規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量加強集體備課，關(guān)心指導(dǎo)年輕教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進步。
3、樹立團結(jié)協(xié)作意識，增強教研組凝聚本教研組教師比較少，校點比較散，因此團結(jié)協(xié)作是我們教研組的團隊精神，只有團結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項工作。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強對年青教師的培養(yǎng)。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進青年教師業(yè)務(wù)技能的成熟和自身素質(zhì)的提高，使年青教師由稚嫩走向成熟、穩(wěn)健的`成長為學(xué)校的骨干，年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源。
4、以各項藝術(shù)活動為契機，注重學(xué)生綜合藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，加大學(xué)生社會實踐的力度，讓學(xué)生在實踐中提高藝術(shù)素養(yǎng)、感悟藝術(shù)的美。
5、積極探索“每天半小時活動”的方法，開展小型多樣的藝術(shù)比賽，繼續(xù)開展各項藝術(shù)活動，加強“輕輕唱”藝術(shù)團和“翰墨飄香”書畫社的建設(shè)，使我校的藝術(shù)教育特色突出，成績顯著。
6、以學(xué)校教導(dǎo)處計劃為指導(dǎo)，積極配合學(xué)校校園文化建設(shè)。
7、認(rèn)真向其他先進的教研組學(xué)習(xí)，取長補短，爭取在新學(xué)期藝術(shù)組的各項工作取得更大的進步。
8、教師爭取機會外出學(xué)習(xí)，及時補充營養(yǎng)，將最鮮活的藝術(shù)之花開到最艷。
1、十月初舉辦“陽光下成長”榆中六中第一屆八年級合唱比賽。
2、元月舉辦“迎新年”師生書畫展。
3、藝術(shù)課“送教下鄉(xiāng)活動”。
4、音樂研討課。
5、美術(shù)研討課。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇十一
生活實際和社會實際，擬定教學(xué)目標(biāo)。
一、總體目標(biāo)。
1、加強組織建設(shè)，完善管理。促進組內(nèi)藝術(shù)教育制度化、規(guī)范化建設(shè)。
2、加大普及力度，提高普及質(zhì)量，將藝術(shù)教育落實到每個班級，每一個學(xué)生。三年內(nèi)扶植一批藝術(shù)教育特色的學(xué)生，為創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
3、圍繞素質(zhì)教育的`實施，轉(zhuǎn)變藝術(shù)教育觀念，深化藝術(shù)教育改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，發(fā)掘每一個學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力，藝術(shù)素養(yǎng)和實踐能力。
4、拓寬活動渠道，大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動課，建立三團一隊，及校演出隊；通過二年一屆的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)，全面展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，努力做好學(xué)校的美化工作，為創(chuàng)建新型學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
二、開展教研探討深化課堂教學(xué)。
1、整合課程資源，拓寬教育內(nèi)容。除音樂、美術(shù)外增加舞蹈、戲劇、影視。
陶藝、根雕、工藝、綜合藝術(shù)欣賞等方面的課程內(nèi)容，改革的傳授知識為重點的教學(xué)模式，在藝術(shù)學(xué)習(xí)的過程中融入創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生視、聽、想、動的潛能，讓學(xué)生充分體驗、感受、表現(xiàn)、提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、積極探索，勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點，結(jié)合本校實際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。
3、配合課程教材改革和實施素質(zhì)教育的需要，學(xué)校應(yīng)積極配合應(yīng)用現(xiàn)代化、信息化藝術(shù)教育手段。并制作多媒體課件，逐步實現(xiàn)教學(xué)形式現(xiàn)代化、多樣化，拓寬藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
三、豐富課外藝術(shù)活動，聯(lián)動社區(qū)。
1、大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動，形成開展經(jīng)常性小型多樣的課余藝術(shù)活動制度，每周定期開設(shè)：合唱隊、舞蹈隊、朗誦表演隊、繪畫創(chuàng)作組、工藝美術(shù)組等。爭創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)隊的特色項目，提高特色項目的競爭能力。每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)，積極參加二年一屆的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)。推進學(xué)生藝術(shù)實踐活動。增加雙休日對高中學(xué)生的美術(shù)技能培訓(xùn)，以考取美術(shù)高等院校作為將來的目標(biāo)！
2、加強學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)動，組織校演出隊慰問消防部隊及社區(qū)；挖掘社區(qū)藝術(shù)教育資源，充分發(fā)揮社會文藝團體和藝術(shù)家的作用，指導(dǎo)學(xué)校開展藝術(shù)活動。同時讓學(xué)生就走進社會，多參觀多學(xué)習(xí)。積極參與美化社區(qū)文化環(huán)境的活動，推動社區(qū)文化發(fā)展，共建社區(qū)精神文明。
20xx年9月8日。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇十二
一、堅持政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。
積極參加每周的政治學(xué)習(xí)，做好筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，按照學(xué)校要求制定出符合實際條件的教學(xué)進度計劃，使教學(xué)有章可循，嚴(yán)格教案審批制度，杜絕無教案上課現(xiàn)象，要求認(rèn)真?zhèn)湔n，教案中必須有教法學(xué)法以及課后反思，同時相互學(xué)習(xí)，與時俱進，爭創(chuàng)本教研組特色。
二、認(rèn)真對待校本研究，堅持集體備課和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。
每一門課制定一個切實可行的教研課題，同時每一位教師也必須制定自己的教研小課題，在教學(xué)中積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，加以反思。
1、美術(shù)：當(dāng)靈感來的時候。
2、體育：如何預(yù)防體育課學(xué)生安全事故的發(fā)生。
3、音樂：加強學(xué)生對音樂節(jié)奏感的培養(yǎng)。
三、為加強學(xué)校之間的交流和合作，提高課堂教學(xué)整體水平，取長補短，擬定：
1、xx月下旬根據(jù)學(xué)校安排，組織七年級全體學(xué)生進行隊列比賽。
2、xx月上旬相應(yīng)教導(dǎo)處號召音樂體育美術(shù)教師在集體備課室召開藝體生特長培訓(xùn)會。
3、xx月中旬按照教導(dǎo)處安排組織參加縣優(yōu)質(zhì)課演講活動。
4、xx月下旬按照教導(dǎo)處安排音樂體育美術(shù)微機教師準(zhǔn)備每人最佳一堂課聽評課活動。
5、xx月xx日按照教導(dǎo)處安排全體藝體老師參加聽課評課。
6、xx月xx日對初三全體藝體特長生進行加強輔導(dǎo)訓(xùn)練。
7、xx月xx日藝體教師進行聽評課總結(jié)。
四、根據(jù)藝體組的特點，積極開展豐富多彩的活動。
1、第三周(9月13日——9月17日)組建學(xué)?；@球隊，由王福海老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練。
2、第六周（10月8日——10月11日）組建美術(shù)興趣小組由趙曉云老師負(fù)責(zé)組織。
3、第十一周（11月11日——11月16日）督促檢查校籃球隊訓(xùn)練情況。
4、第十五（12月6日——12月10日）舉辦校學(xué)生才藝展示活動由趙旭老師負(fù)責(zé)。
5、第十八周（12月27日——12月31）做好元旦慶?；顒?。
6、第十九周（1月3日——1月7日）總結(jié)教研組的工作。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇十三
在求真務(wù)實促發(fā)展、和諧創(chuàng)新圖生存的社會大環(huán)境下，我校語文教研工作更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，積極推進名師工程，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。
1、深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。課改年級要在上學(xué)期實驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)認(rèn)真扎實地開展小班化探索實踐，注意積累典型課案和經(jīng)驗。
2、組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論，開展集體備課，互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。
3、加強課題研究。本學(xué)期繼續(xù)開展“嘗試教學(xué)”的課題研究。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。
4、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng)學(xué)校先進教研組。
(二)悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。
1、繼續(xù)規(guī)范和加強教學(xué)工作。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。
2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的'養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
3.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補差工作。
(三)加大力度，催長骨干，積極推進名師工程。
1.加強教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時，組織教師配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，每學(xué)期讀一本教育專著，完成5000字左右的讀書筆記;聽四場專題講座，寫一篇心得體會;在教研組活動中作一次讀書介紹等。
2、重視學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開課、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、課題研究參與等催長活動。同時也要重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展，落實教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進教師隊伍建設(shè)。
3.認(rèn)真組織參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。本學(xué)期將組織進行賽課活動，讓每一位教師都能上出一堂好課，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家進行組織評優(yōu)。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇十四
本文目錄。
學(xué)習(xí)音、美學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章從而了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容明確新課程的實施和評價了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求。
3月份廣泛開展“新課程、新理念、新課堂”教學(xué)研討活動。隨時迎接學(xué)校的不定時推門聽課。
1、下旬，50周歲以下的教師人人參加學(xué)校的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)演講比賽。2、理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，收集和積累課程改革實驗的各種資料和案例，撰寫“課改”學(xué)習(xí)論文。
3、進行備課檢查。
4、開展一次“我和春天”的繪畫比賽。
1、準(zhǔn)備一次教學(xué)大比武活動。
2、開展校第六屆藝術(shù)節(jié)系列活動，評尋十佳三獨小能人”。
1、教師每人出期末卷一份。重新審視考試的基本功能，包括：a、談化對學(xué)生的評價功能，b、重視檢測功能，c、強化反思、調(diào)整功能，d、高度重視激勵功能。重新審視考試題目、內(nèi)容，做到：a、考題要有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能，b、考題要讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，c、考題要給學(xué)生提供不同的思維角度。
2、做好各年級期末評估及總結(jié)工作。
返回目錄。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校藝術(shù)教研工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，聯(lián)系學(xué)校素質(zhì)教育整體規(guī)劃，進一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長點，以發(fā)展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，不斷形成民主、開放、高效的教研機制，建設(shè)和諧校園。
二、主要工作：
積極開展教研活動，鉆研教材，繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，進一步深入研究和探索課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果。
1、課堂教學(xué)。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿。在藝術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)藝術(shù)課程的實踐性與體驗性，為學(xué)生營造一個自我表現(xiàn)的舞臺?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，根據(jù)學(xué)校與地方的實際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，進行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。這學(xué)期繼續(xù)推進學(xué)校教研組活動，嚴(yán)格按照教導(dǎo)處安排了“一課三上，三課一評”活動，嚴(yán)格按照計劃，落實調(diào)研工作，及時組織教師探討、交流，開展教研組活動。
（1）有效備課。
備課必須課時齊全，內(nèi)容詳實，格式規(guī)范。要特別強化“六有”：有教學(xué)目標(biāo)，有教學(xué)重難點，有教學(xué)準(zhǔn)備，有板書設(shè)計，有課堂生成，有教后記。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計要科學(xué)合理，并有一定的創(chuàng)新性，課堂生成和教后記力戒形式主義，杜絕不備課就上課的現(xiàn)象發(fā)生。加強對教師備課情況的檢查，每月不定期的抽查一次，改變以往重檢查少指導(dǎo)的方式，每次檢查都有文記載，并及時將檢查情況反饋給教師。
（2）有效上課。
教師上課，要有強烈的目標(biāo)意識、質(zhì)量意識和效益意識，教師要真正做到教學(xué)態(tài)度親切，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)過程機智，教學(xué)效果明顯。努力做到“三要”、“二互”，即目標(biāo)要明確、容量要飽滿，重點要突出；師生互動，課內(nèi)外互延。本學(xué)期組內(nèi)每個教師至少開設(shè)一次公開課。
（3）有效作業(yè)。
教師要按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量。對學(xué)生布置的作業(yè)必須精心設(shè)計，體現(xiàn)出個性化、基礎(chǔ)性、層次性和選擇性，滿足不同層次學(xué)生的需要，務(wù)求針對性強，有實效。嚴(yán)格按照學(xué)?！督逃虒W(xué)工作規(guī)范實施細(xì)則》中批改作業(yè)的要求進行批改。
2、教育科研。
（1）積極撰寫教學(xué)案例與教學(xué)隨筆，將在藝術(shù)教學(xué)中的自己的反思、體會整理成文。每月上交學(xué)校教導(dǎo)處案例一篇，隨筆兩篇。組織藝術(shù)教師積極參加各級教育機構(gòu)的論文評選，積極向教育類雜志投稿。
（2）積極參加學(xué)?？蒲刑幍慕涣骰顒?，本學(xué)期教師交流的主題為：“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”，主要圍繞學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課前準(zhǔn)備、課堂參與、主動質(zhì)疑、傾聽發(fā)言、有序操作、合作交流、閱讀教材、認(rèn)真作業(yè)、自主檢查、課后作業(yè)、課余讀書等進行準(zhǔn)備，交流內(nèi)容要具體，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)科特點談具體的操作方法，可以進行適度的提煉總結(jié)。切忌泛泛而談，要把自己實際怎樣做的說清楚，可以寫成具體的案例。輪到交流準(zhǔn)備的教師要在上一周的周三前將交流稿發(fā)給科研處吳穎老師，經(jīng)審核通過的稿件在教師例會上作交流，并在月考核中加分。
3、興趣小組。
提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平和表演技能，組建學(xué)?！耙魳?、美術(shù)、書法”三個藝術(shù)小組，選拔優(yōu)秀學(xué)生開展舞蹈、電子琴、繪畫、陶藝等活動，通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長。
三、措施。
1、關(guān)于到多功能教室上課。
由于多功能教室位于學(xué)校西教學(xué)樓四樓，學(xué)生上藝術(shù)課具有較長的樓梯與道路要經(jīng)過。在此過程中，藝術(shù)組的教師必須組織學(xué)生排隊到多功能教室上課，并且組織學(xué)生排隊離開多功能教室。維持校園良好的秩序，保障學(xué)生的安全。
2、關(guān)于藝術(shù)作業(yè)的評價。
藝術(shù)作業(yè)的評價是藝術(shù)教學(xué)中不可或缺的組成部分，藝術(shù)教師在評價學(xué)生作業(yè)時應(yīng)組織學(xué)生對藝術(shù)作業(yè)進行。
自我評價。
與同學(xué)互評。并在教師評價學(xué)生作業(yè)后批注時間。
四、藝術(shù)活動安排。
1.參加學(xué)校的開學(xué)工作會議。
3.制定藝術(shù)青年教師“一人一課”安排表。
5.組織教師撰寫藝術(shù)教學(xué)論文，上報優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、教育教學(xué)敘事和典型案例及評析。
6.組織學(xué)生參加滁州市明光市小學(xué)生書畫比賽。
7.全市中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)示范課展示。
8.學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)展示活動，面向全市開放日活動。
9.市小學(xué)音樂評優(yōu)課。
10.小學(xué)美術(shù)說課比賽。
11.開展一人一課活動。
12.“六·一國際兒童節(jié)”慶?；顒?，文藝演出與書畫比賽。
五、一人一課活動安排（藝術(shù)組）。
12???5/10???姚x???一年級音樂?????多功能教室。
12???5/11???崔x???四年級音樂?????多功能教室。
12???5/12???徐x???五年級美術(shù)?????多功能教室。
12???5/13???何x???六年級美術(shù)?????多功能教室。
返回目錄。
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)我校的辦學(xué)目標(biāo),以促進學(xué)生的“全面發(fā)展”為宗旨，加大教科研、教改力度，通過“課題引領(lǐng)”與“校本課程開發(fā)”的研究，促進教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展，推進學(xué)科和教研組建設(shè)。
二、工作目標(biāo)：
依據(jù)藝術(shù)教研組學(xué)科建設(shè)的工作框架，以及上學(xué)期在工作中取得的成績與不足，制訂本學(xué)期的工作重點：
藝術(shù)教研組充分利用每周一次的教研活動時間，以各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，一起學(xué)習(xí)新的理論知識，發(fā)揮集體優(yōu)勢，探討新的教學(xué)模式，共享中心教研組資源，建立組內(nèi)資料庫，教師將所教學(xué)科優(yōu)秀。
教案。
優(yōu)秀論文優(yōu)秀案例優(yōu)秀課件上傳至資料庫，實現(xiàn)組內(nèi)資源共享。
各學(xué)科備課組長每月進行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽課數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認(rèn)真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要陣地，本學(xué)期我們組繼續(xù)推進“三施教”，制定了詳盡的教研組計劃，各學(xué)科確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)。依據(jù)我校的學(xué)生學(xué)情，以學(xué)生興趣為出發(fā)點，制定教學(xué)目標(biāo),以拓展學(xué)生的思維,提高解決問題的能力為重點,根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力與實際發(fā)展水平，靈活安排教學(xué)進度與教學(xué)時間,落實課堂教學(xué)的有效性。
依托“名師工程”，本學(xué)期繼續(xù)進行開展導(dǎo)師帶教活動。結(jié)合本學(xué)期北京市小學(xué)科學(xué)教師實驗技能大賽進行系統(tǒng)培訓(xùn)，從教案撰寫、學(xué)法指導(dǎo)、聽課、評課、反思交流等方面入手，為青年教師搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺，盡快提升教師的教學(xué)能力和施教水平，以保證青年教師課堂教學(xué)的“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”，使之更快的成長。
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，本學(xué)期我們還將重點關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成滲透在長期的學(xué)科教學(xué)當(dāng)中。每個學(xué)科制定出本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容，具體到每月，每項培訓(xùn)都有負(fù)責(zé)人，和最終要達(dá)到什么樣的效果，落實人人參與、人人提升。具體關(guān)注的習(xí)慣有：樂于傾聽的習(xí)慣、勇于表達(dá)的習(xí)慣、和勤于思考的習(xí)慣，即會聽、會說、會想，并在今后的課堂教學(xué)中結(jié)合各個學(xué)科的特點進行落實。
本學(xué)期將繼續(xù)開展社團活動，在學(xué)校現(xiàn)有人員的基礎(chǔ)上，不斷吸收高水平的學(xué)生，堅持排練，力爭本學(xué)期完成三首完整的合唱曲目，提高合唱水平，力爭在下屆藝術(shù)節(jié)比賽中取得好成績。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇十五
為了全面提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，提高教師素質(zhì)，在這個充滿希望的新學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作要點，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞“教好一名學(xué)生，幸福一個家庭，辦好一所學(xué)校，造福一方社會”第三師的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作思路：
本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)數(shù)學(xué)組的教學(xué)模式》，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。
三、主要工作與措施：
(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。
1、繼續(xù)堅持每周四第七節(jié)課的教研活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動時的到會情況做好記錄。
2、備課：要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)反思等，教研組將不定期對其進行抽查。
2、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。
4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。
5、檢測：改進檢測的方法，對學(xué)生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。
6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于12節(jié)（教研組長和教齡不滿5年的新老師不得少于15節(jié)），要邊聽邊思，及時評注。實施“推門聽課”制度。
（二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。
3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。
4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。
5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到12節(jié)以上。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇十六
一、指導(dǎo)思想：
以市教研室工作計劃和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，貫徹落實學(xué)?！端囆g(shù)教育工作規(guī)程》。以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化課程改革為核心，不斷更新教育思想和教育觀念。改革教學(xué)方法，充分利用音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈等多種藝術(shù)資源，使學(xué)生的人文素養(yǎng)與藝術(shù)能力整合發(fā)展。以學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，注重培養(yǎng)愛國主義精神的集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生全面、和諧的發(fā)展。
二、工作要點：
1.確立立藝術(shù)教育新理念，更新觀念，轉(zhuǎn)變藝術(shù)教學(xué)方式。
教師要更新觀念，靈活運用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞教學(xué)目標(biāo)，積極開展“課堂教學(xué)有效”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實踐活動；重視藝術(shù)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提高藝術(shù)素養(yǎng)；通過藝術(shù)課堂的評價，激勵學(xué)生自信，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅；讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識，提高藝術(shù)表演技能的同時，感受過程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀。
本學(xué)期要繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，吃透《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》理念，通過藝術(shù)與世界的多元聯(lián)系，使學(xué)生能夠接觸活生生的、完整的藝術(shù)。在藝術(shù)知識和技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，感受藝術(shù)的魅力及其所蘊含的人文精神。繼續(xù)提倡音樂、美術(shù)教師協(xié)作研討備課，共同剖析課例，各年級要圍繞教學(xué)實踐所需解決的問題，大膽嘗試新方法，并做好反思與總結(jié)。重視本組的組風(fēng)建設(shè)，帶幫教學(xué)新手，創(chuàng)出本組特色，為爭創(chuàng)市級先進教研組而努力。
三、本學(xué)期主要工作安排：
2、參加市教研組會議。
3、參加市藝術(shù)教師新教材培訓(xùn)。
4、校課外興趣小組活動方案與計劃的制定。
1、藝術(shù)教師基本功競賽。
2、優(yōu)秀藝術(shù)論文評比。
3、“藝術(shù)學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形容與指導(dǎo)”學(xué)校子課題研討。
1、參加市藝術(shù)新教材教學(xué)研討。
2、藝術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比。
學(xué)生器樂合奏錄音準(zhǔn)備。
做好學(xué)生學(xué)科考核工作。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇十七
以鎮(zhèn)教研室和學(xué)校工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。促進全校數(shù)學(xué)教學(xué)工作優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為構(gòu)建規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化的小學(xué)教學(xué)工作而努力奮斗。
1、為全校數(shù)學(xué)老師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個研討平臺。
2、繼承和發(fā)揚全校教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
3、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升全校數(shù)學(xué)教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。
4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
5、堅持規(guī)范辦學(xué)。一方面堅決制止隨意增減課時、集體補課、有償家教等現(xiàn)象發(fā)生；另一方面必須用創(chuàng)新的思維制定符合素質(zhì)教育精神的新措施、新辦法，提高工作效率，減輕數(shù)學(xué)教師負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生發(fā)展。
6、加強數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度。增加抽測次數(shù)，使數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測盡量覆蓋各層面學(xué)校，覆蓋更多的班級。
7、樹立科學(xué)的考試意識。要認(rèn)識到實施素質(zhì)教育不是不要考試，而是要使考試更科學(xué)，更加能反映教師的教和學(xué)生的學(xué)，更能促進學(xué)生健康成長；要認(rèn)識到實施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量不能丟，必須做到“減時不減效，減負(fù)不減質(zhì)”。
三
第一規(guī)范辦學(xué)，提高效率。要做到堅持規(guī)范辦學(xué)的決心不動搖，堅決制止隨意增減課時、無效備課、低效教學(xué)等現(xiàn)象的發(fā)生；要采取符合素質(zhì)教育精神的新措施、新辦法，通過優(yōu)化作業(yè)設(shè)置、提高課堂訓(xùn)練效果等措施提高工作效率，減輕教師負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生發(fā)展。
其次，加強日常測試的跟進補償，通過科學(xué)的測試反映教師的教和學(xué)生的學(xué)，實現(xiàn)堂堂清、周周清、月月清的三清目標(biāo)，力爭做到“減時不減效，減負(fù)不減質(zhì)”。
第三重點研究弱師弱生，加強跟進輔導(dǎo)。加強管理，充分調(diào)動教師工作的積極性，最大限度地實現(xiàn)均衡發(fā)展，用均衡發(fā)展提高教學(xué)質(zhì)量。要堅持抓全面的教學(xué)質(zhì)量，語數(shù)英等考試學(xué)科的質(zhì)量要抓牢做實，音體美、科學(xué)品德、綜合實踐等關(guān)乎學(xué)生潛力發(fā)展的考查學(xué)科也要克服困難，提高質(zhì)量。
第四改進教師理論測試的形式，通過多輪次的“考備課”，引導(dǎo)教師充分挖掘教學(xué)資源，研究教材，深入備課，提高課堂效益。
第五認(rèn)真利用好全縣大集體備課成果。全縣大集體備課成果是在臨沂市小學(xué)各科教學(xué)策略的基礎(chǔ)上結(jié)合新的教學(xué)理念編制的，強化教師的目標(biāo)意識和訓(xùn)練意識，今年要加強大集體備課運用的監(jiān)控，使之落實到具體教學(xué)中。
第六是繼續(xù)鼓勵各單位進行以“先學(xué)后教、注重訓(xùn)練”為核心的課堂教學(xué)創(chuàng)新研究，多出典型。要抓住時機，通過創(chuàng)新，提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量。
第七要加強常態(tài)課堂的管理，通過“聽備課”、“推門聽課”、“優(yōu)質(zhì)課展示”、“課堂教學(xué)調(diào)研”等管理活動，多維度監(jiān)督評價常態(tài)課，按照課程改革對課堂教學(xué)的要求，落實學(xué)生的主體地位，努力實現(xiàn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變，逐步達(dá)到教師真實備課、高效上課，學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
1、組織全校小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加教材培訓(xùn)研討活動。
2、參加全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)集體備課。
1、積極參加鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動。
2、迎接鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測。
1、參加小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師團隊集中研討活動。
2、參加小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測。
組織數(shù)學(xué)老師參加全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)信息化課堂教學(xué)活動。
迎接小學(xué)數(shù)學(xué)質(zhì)量抽測。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇十八
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)思想及工作重點，本學(xué)期我們體藝組將在抓好體育、音樂、美術(shù)老師們的各項常規(guī)工作的同時，繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo)，立足于課堂，從而全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì)，達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。
二、各學(xué)科工作重點：
1、體育學(xué)科：加強體育課常規(guī)教學(xué)管理；進一步完善早操、眼保健操活動開展落實工作；開展陽光體育活動，辦好體育節(jié)；積極開展各種課外體育競賽。
2、音樂學(xué)科：加強音樂課常規(guī)教學(xué)管理，抓好校文藝隊訓(xùn)練及各種文藝表演活動。
3、美術(shù)學(xué)科：加強美術(shù)課常規(guī)教學(xué)管理，努力做好特長生的培養(yǎng)和學(xué)生作品的收集展覽。
三、具體措施：
教研方面：
1、加強學(xué)習(xí)，進一步更新觀念，拓展思路。利用每次的教研活動時間，將看到的、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。
2、有針對性的開展體、音、美課堂教學(xué)的研討活動。
3、深入開展教研活動。在教研活動中，力求把備課、上課、評課有機的結(jié)合到活動中來，使教研活動做到目標(biāo)明確，扎實有效。
4、組織本組教師積極參與學(xué)校組織的研討活動。
5、確定每周四上午第一節(jié)課為本組的教研活動時間，力求扎實認(rèn)真地開展教研活動，事先落實教研內(nèi)容，做到有記錄、有考勤，確保教研活動正常、有效地開展。
教學(xué)方面：
1、抓教學(xué)常規(guī)管理，利用課堂教育的主陣地作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)科教師要做到：備課要深、上課要實、教學(xué)要活、手段要多。力爭全面提高學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)和健康素質(zhì)。
2、要立足課堂，在嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的同時，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力使各自的課堂教學(xué)模式多樣化，讓學(xué)生真正體驗到自主學(xué)習(xí)、寓教于樂。
其他方面：
1、按照學(xué)校要求，不斷開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，組內(nèi)相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。
2、積極參加各級各類教學(xué)競賽活動，借競賽鍛煉自己，提高自己，不斷學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法。
3、多與其他組的教師交流、探究，努力構(gòu)建平等、合作、和諧的同事關(guān)系，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量共同努力。
4、利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開展網(wǎng)絡(luò)教研，促進教學(xué)研究走向網(wǎng)絡(luò)化。
四、活動安排：
籌備、開展體育節(jié)。
籌備、舉行慶“xx”師生聯(lián)歡會。
做好學(xué)期工作總結(jié)，上報總結(jié)。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇十九
新學(xué)期已經(jīng)開始，依據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處以提高教師整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，本著進一步深化改革，推進素質(zhì)教育的根本目的，采取切實可行的措施；進一步提高藝體等教育在基礎(chǔ)教育以及學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展重要地位的認(rèn)識；鼓勵組內(nèi)教師通過不斷學(xué)習(xí)完善自身綜合素養(yǎng)，同時正確合理地利用時間和安排工作，使各項工作能有目的、有步驟、有系統(tǒng)的進行。
二、工作目標(biāo)。
（一）立足課堂，以教學(xué)為中心。
課堂是教育工作的主陣地，課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵，藝體組科目大多以開展活動為特色，但絕不能放松了課堂教學(xué)，要注重課堂教學(xué)效果，做到理論與實踐相結(jié)合，不斷提高學(xué)生體育、藝術(shù)等綜合素養(yǎng)。
首先加強組內(nèi)老師集體備課、通過同學(xué)科老師互相交流備課中的心得或是困惑，如教藝術(shù)的音樂、美術(shù)老師要經(jīng)常交流備課內(nèi)容，使課堂上的內(nèi)容不至于重復(fù)、體育老師之間也要經(jīng)常交流，使各年級學(xué)生的身體素質(zhì)和技能技巧有一個循序漸進的發(fā)展。
其次，加強同學(xué)科、跨學(xué)科聽課活動。組內(nèi)有老師開課，不管是同學(xué)科還是不同學(xué)科，老師都盡量聽課，然后集體進行評課，通過相互聽課、評課活動，提高老師的教育教學(xué)水平。規(guī)范教研組活動，明確每次活動的內(nèi)容和要求，通過有效的活動探討教育教學(xué)的新方法、新手段。從而更快、更好的提高藝體組老師的課堂教育教學(xué)水平。
再次，課后要及時總結(jié)、反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)后記。每一課上完后都要認(rèn)真寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思。
（二）重視教研教改，探索藝體等學(xué)科教學(xué)新手段。
教學(xué)是教師的神圣職責(zé)，藝體等學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上取決于教師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平。教師要了解和關(guān)心學(xué)生，鉆研教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，提高藝體教學(xué)的科學(xué)水平。
規(guī)范教研組活動，安排好每一次的教研組活動內(nèi)容，使老師真正通過活動獲得收益。同時，加強綜合教研組的自培力度，濃厚教研活動氣氛，做到多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。
鼓勵組內(nèi)老師勤思考、多動筆。按照學(xué)校教務(wù)處的要求，寫好教學(xué)筆記、教學(xué)隨筆、教育論文。同時，積極參加各級各類的論文、優(yōu)質(zhì)課競賽。
（三）開展形式多樣的藝體活動，豐富校園文化生活。
課外活動、興趣小組是學(xué)校藝體組工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學(xué)校藝體教育目的任務(wù)的重要途徑之一，是進行教育的重要陣地，是開展精神文明教育的有力手段，也是活躍學(xué)生文化娛樂活動，滿足學(xué)生個人愛好和需求，充分發(fā)展其個性和才能，培養(yǎng)人才的陣地。
（四）教師加強進修，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
藝體組教師必須具有較好的文化素養(yǎng)，要精通專業(yè)知識，掌握熟練的技術(shù)、技能，以及相鄰學(xué)科理論知識。我組教師正在形成一個大家努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮進取的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，各位教師都在加強進修，力爭提高業(yè)務(wù)水平。
三、工作重點：
（一）以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
（二）抓好“兩操一跑”作為本學(xué)期體育工作的重點。對學(xué)生的兩操動作進行嚴(yán)格要求，廣播操要做到“快、靜、齊”增強體質(zhì)。眼保健操要能夠真正達(dá)到緩解眼睛疲勞，保護視力。
（三）樹立團結(jié)協(xié)作意識，增強教研組凝聚。本教研組教師辦公點比較散，因此團結(jié)協(xié)作是我們教研組的團隊精神，只有團結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項工作。
四、具體活動具體安排。
1、熟悉教材，熟悉大綱，制定教研組、教師各項計劃。
2、有序開展“兩操一跑”活動。
3、加強九年級的各項體育訓(xùn)練，為迎接中招體育考試做好準(zhǔn)備。
1、正常開展教研組、備課、教科研等活動。
2、實施有效課堂公開課的開展。
3、做好“兩操一跑”的檢查工作。
4、做好參加市中小學(xué)生乒乓球賽活動。
1、開展“有效課堂”教學(xué)的公開課。
2、認(rèn)真做好教學(xué)工作迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教研組進行集備課、聽課。
4、“繩彩飛揚”跳繩比賽開展。
1、開展“有效課堂”教學(xué)的公開課。
2、進行組內(nèi)聽評課活動的總結(jié)。
3、做好參加市“六一”中小學(xué)生匯演的排練工作。
1、檢查教師備課、教學(xué)完成情況。
2、慶“六一”的各項活動。
1、各科進行期末檢測。
2、教師對本學(xué)期的工作進行總結(jié)。
以上是本組本學(xué)期工作計劃，我們要認(rèn)真向其他先進的教研組學(xué)習(xí)，取長補短，爭取在新學(xué)期藝體組的各項工作取得更大的進步。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇二十
在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，在教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率為抓手，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)先進教研組，認(rèn)真開展教學(xué)教研，推進教研組建設(shè)，以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學(xué)，注重教學(xué)設(shè)計的合理性，教學(xué)組織的有續(xù)性，教學(xué)方法的適切性及教學(xué)技能的確當(dāng)性。加強師資隊伍建設(shè)，注重集體學(xué)習(xí)與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。
以中學(xué)學(xué)課程改革為重點，把知識技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結(jié)合起來，構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)，為學(xué)生的自主選擇和自動學(xué)習(xí)提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮藝體課程的發(fā)展功能，讓每一個學(xué)生得到成功，增強藝術(shù)教師的學(xué)術(shù)意識、研究的習(xí)慣，善于總結(jié)和反思，不斷積淀文化底蘊，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng)新，突出藝術(shù)學(xué)科特點，建立精品戰(zhàn)略，強化一流意識，從而使我校藝術(shù)教研工作有新的突破。
1、加強課程改革的理論學(xué)習(xí)，提高教研、教學(xué)實效組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。組織好新教材的學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革舊的.教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法。
2、規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量加強集體備課，關(guān)心指導(dǎo)年輕教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進步。
3、樹立團結(jié)協(xié)作意識，增強教研組凝聚本教研組教師比較少，校點比較散，因此團結(jié)協(xié)作是我們教研組的團隊精神，只有團結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項工作。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強對年青教師的培養(yǎng)。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進青年教師業(yè)務(wù)技能的成熟和自身素質(zhì)的提高，使年青教師由稚嫩走向成熟、穩(wěn)健的成長為學(xué)校的骨干，年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源。
4、以各項藝術(shù)活動為契機，注重學(xué)生綜合藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，加大學(xué)生社會實踐的力度，讓學(xué)生在實踐中提高藝術(shù)素養(yǎng)、感悟藝術(shù)的美。
5、積極探索“每天半小時活動”的方法，開展小型多樣的藝術(shù)比賽，繼續(xù)開展各項藝術(shù)活動，加強“輕輕唱”藝術(shù)團和“翰墨飄香”書畫社的建設(shè)，使我校的藝術(shù)教育特色突出，成績顯著。
6、以學(xué)校教導(dǎo)處計劃為指導(dǎo)，積極配合學(xué)校校園文化建設(shè)。
7、認(rèn)真向其他先進的教研組學(xué)習(xí)，取長補短，爭取在新學(xué)期藝術(shù)組的各項工作取得更大的進步。
8、教師爭取機會外出學(xué)習(xí)，及時補充營養(yǎng)，將最鮮活的藝術(shù)之花開到最艷。
1、十月初舉辦“陽光下成長”榆中六中第一屆八年級合唱比賽。
2、元月舉辦“迎新年”師生書畫展。
3、藝術(shù)課“送教下鄉(xiāng)活動”。
4、音樂研討課。
5、美術(shù)研討課。
20xx年8月26日。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇一
本學(xué)期，以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)，更新觀念，確立語數(shù)新課表的基本理念。圍繞教研組工作計劃，堅定不移的實施以培訓(xùn)學(xué)生的創(chuàng)新意識，探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教育方法，優(yōu)化教育模式，逐步提升課堂教學(xué)實效，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
二、重點工作。
1.倡導(dǎo)教研組的教師“人人參與”教研活動，通過教研活動促進教師的反思，提升教學(xué)實效，促進專業(yè)成長。
2.努力使教研活動有序性，系列化。采用指定與不指定相結(jié)合的方式，加強對平時教學(xué)工作的.交流，研討，提高全校教師的教學(xué)水平。
3.積極有效的開展教研活動，組織教師參與好討論、聽課、評課及反思。通過討論與參與活動的開展，使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新和提高。
4.語文要加強低段學(xué)生的拼音識字教學(xué)，通過教學(xué)，拓展思維，解放思維，要讓學(xué)生有話可說，有話可寫。中高段的語文教學(xué)，則應(yīng)側(cè)重于閱讀習(xí)慣與寫作能力的培養(yǎng)，為其再教學(xué)鋪好基石。
5.數(shù)學(xué)則應(yīng)加強低段學(xué)生的口算，筆算能力的培養(yǎng)，注重計算過程，規(guī)范書寫格式。中高年級則應(yīng)努力培養(yǎng)其解決問題的能力。
6.加強自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，以提升自己，服務(wù)教學(xué)。
三、主要措施。
1、制定切實可行的教研計劃：教研組在學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定本組教研計劃，落實好教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2、扎實做好教學(xué)常規(guī)檢查：
(1)、備課要充分，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確;上課要認(rèn)真，方法要靈活;作業(yè)布置要突顯層次性，重在落實，講究實效。
(2)、多參見校內(nèi)外的教學(xué)教研活動，做好記錄，寫好心得，爭取每師每期都有自己的教學(xué)撰記出刊(多指即將創(chuàng)建的校園網(wǎng)刊)。(注：其常規(guī)檢查具體邀要求見附則。)。
3、繼續(xù)發(fā)揚老新結(jié)隊活動，教研組在開學(xué)第三周安排好本期的大型教研活動內(nèi)容、時間及小組互聽活動，幫助新老師盡快成長。
4、組織資深老師上好示范課，新老師上好匯報課，落實教學(xué)研討課，做好評議，寫好反思，鼓勵教師間互相聽課，博采眾長。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇二
新學(xué)期，我室將繼續(xù)以推進音樂、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)科教研的中心工作。幫助教師在深入研讀修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會修訂版教材中蘊含的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)音樂課型范式》、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，以提高各類課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。切實履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，進一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，建立和完善適應(yīng)新課程要求的學(xué)科教研機制，提升音樂、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，提高我區(qū)藝術(shù)教育整體水平，推進藝術(shù)教師專業(yè)成長。
（一）研訓(xùn)結(jié)合，提高教師的課程意識。
1、組織多種形式的培訓(xùn)活動。遵照市、區(qū)教研工作指導(dǎo)意見，結(jié)合我區(qū)教師的實際狀況，本學(xué)期將組織“多維體驗的歌唱教學(xué)”、“美術(shù)寫生實踐專題匯報”等針對課堂教學(xué)和專業(yè)基本功的專項培訓(xùn)，培訓(xùn)活動將以單獨的培訓(xùn)會議或結(jié)合專題研究活動形式開展。
2、開展多種專題研究。根據(jù)學(xué)期調(diào)研和上學(xué)期各類活動中呈現(xiàn)的現(xiàn)象，梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問題，深入持續(xù)的開展研究。基于我區(qū)各高級中學(xué)的師資配備現(xiàn)狀，同時也為其他模塊的開設(shè)夯實基礎(chǔ)，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究內(nèi)容。引導(dǎo)教師正確把握好教學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，合理整合、取舍教材資源，開展相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)研究。小學(xué)音樂學(xué)科將開展“欣賞教學(xué)”的專題研究，同時學(xué)習(xí)推廣市《中小學(xué)音樂課型范式》中的其他各類課型教學(xué)策略。初中音樂開展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗策略的研究》課題推廣活動；小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結(jié)合新教材開展“欣賞與評述”類的教學(xué)專題研究，關(guān)注欣賞作品的“賞與評的主體參與”。
3、組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結(jié)合《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開展教學(xué)研究，以準(zhǔn)確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容要求。
（二）引領(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力。
1、做好調(diào)研的設(shè)計和跟蹤。針對音樂美術(shù)學(xué)科特點，設(shè)計好符合學(xué)科特點的調(diào)研項目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過程中的課程理念、行為方式、基本功訓(xùn)練等情況，觀察學(xué)生的基礎(chǔ)狀況和學(xué)科素養(yǎng)的發(fā)展?fàn)顩r，且做好縱向的比較與反饋。
2、圍繞重點開展研究。指導(dǎo)學(xué)校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專業(yè)技能、實踐經(jīng)驗方法、學(xué)業(yè)評價等方面進行研修與完善。
3、豐富個體研修方式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學(xué)反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法。
4、提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標(biāo)和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認(rèn)真記錄，積累資源，形成共享。
5、積極搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺。推薦“教學(xué)新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，開展觀摩學(xué)習(xí)。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)，將美術(shù)學(xué)科“20xx年江蘇省新課標(biāo)中小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)”視頻，作為期初研修的重要內(nèi)容。
（三）加強藝術(shù)學(xué)科教師隊伍建設(shè)。
1、發(fā)揮教研協(xié)作片學(xué)科中心組長的引領(lǐng)作用。加強溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開展活動，逐步形成推動課程發(fā)展的合力。
2、組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎(chǔ)好的教師加入“階梯式成長團隊”，通過開展課題、主題系列活動，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。
3、提高教研活動的質(zhì)量。擴大教師參與面，改進活動方式，設(shè)計教師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內(nèi)化。
4、組織音樂、美術(shù)新教師輪流開展“新教師匯報課”活動，本學(xué)期將開展美術(shù)新教師匯報課活動。各?？砂l(fā)動近兩年工作的新教師，通過提交教學(xué)設(shè)計的方式，直接向教研員自主申報。
（四）繼續(xù)推進教師基本功訓(xùn)練。
1、發(fā)布20xx年基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓(xùn)練的意識，進入基本功訓(xùn)練的常態(tài)。
2、開展小學(xué)段音樂教師基本功比賽（10月中旬），各校應(yīng)于區(qū)比賽前進行校內(nèi)的選撥和推薦，通過選拔活動促進教師基本功訓(xùn)練。
3、結(jié)合特定項目，開展基本功比賽的賽前指導(dǎo)、培訓(xùn)及經(jīng)驗交流。
（五）做好其它工作。
1、協(xié)助市教育學(xué)會做好市音樂教學(xué)論文的征集與選送工作。
2、協(xié)助其他部門、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。
1、組織區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師開展“暑期寫生實踐專題匯報”活動。
2、組織中小學(xué)音樂教師開展“多維體驗的歌唱教學(xué)”專題培訓(xùn)。
3、組織我區(qū)高中美術(shù)基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
4、20xx年音樂、美術(shù)市年會論文征集。
5．小學(xué)音樂教師基本功比賽的發(fā)動與籌備。
1、組織小學(xué)美術(shù)新教師開展“欣賞與評述”教學(xué)匯報課。
2、組織小學(xué)音樂教師開展基本功比賽活動（兩輪）。
3、組織我區(qū)高中音樂基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。
1、組織初中音樂教師開展《初中音樂歌唱教學(xué)中的三維體驗》課題研究推廣活動。
2、組織部分小學(xué)音樂教師參加省小學(xué)音樂評優(yōu)課觀摩活動。
3、組織初中美術(shù)教師開展專題研究活動。
1、組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專題研究活動。
2、推送選手參加常州市小學(xué)音樂基本功比賽活動。
3、組織“階梯式成長團隊”成員開展第二次活動。
4、組織高中音樂鑒賞教學(xué)專題研究活動。
20xx年1月份。
召開區(qū)音樂、美術(shù)理事會。
武進區(qū)教師發(fā)展與研究中心（教研室）。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇三
緊緊圍繞區(qū)教研室教研計劃的精神和學(xué)校教學(xué)計劃的要求，以促進學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義和社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)為目的，扎扎實實上好道與法治課，開展好各項活動，認(rèn)真落實教學(xué)目標(biāo)。
本學(xué)期，我校一、二年級將全面使用《道德與法治》教材，三、四、五、六年級將使用《品德與社會》，要求廣大教師不斷加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，建立開放的課程視角，實施開放的課程教學(xué)，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，促進學(xué)生全面發(fā)展。
（一）圍繞教研主題“以‘習(xí)’為中心，有效落實國家品德課程”，扎實開展校內(nèi)教研，提高教研活動的成效，進一步提升合作、實踐、研討、反思的教研氛圍。
嚴(yán)格按照區(qū)教研室要求，每月開展一次教研活動，定為周一上午。本學(xué)期安排一、二、三年級三位老師分別開一節(jié)教研課。
（二）切實提高日常教學(xué)活動的質(zhì)量，重點從備課、上課兩個環(huán)節(jié)入手，進一步提高“三維目標(biāo)”到位度，關(guān)注學(xué)習(xí)過程的有效性。
（三）積極參加片級、區(qū)級層面組織的教學(xué)展示活動，虛心向兄弟學(xué)習(xí)的老師學(xué)習(xí)。
（四）參加區(qū)《道德與法治》新教材培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量，適時開展校內(nèi)推廣交流。
（一）認(rèn)真上好每一堂課品德與社會課，不隨意占用，保證學(xué)生能在《道德與法治》《品德與社會》課上得到一定的發(fā)展。
（二）重視教學(xué)研究課工作，為青年教師提供更多教學(xué)展示的機會，加強指導(dǎo)，以此作為提高教學(xué)研究質(zhì)量的抓手，提高本教研組教師的教學(xué)水平。
（三）參加好片級、區(qū)級層面的教研活動，每次外出聽課落實到個人，并且做好記錄，有機會適當(dāng)反饋。
（四）積極參與學(xué)校教育科研主課題的研究與實踐。
時間。
主題。
形式。
2.14。
以‘習(xí)’為中心，有效落實部優(yōu)品德課程。
1.傳達(dá)學(xué)校檢驗會議精神，組織組內(nèi)成員商討教研活動。
3.19周二。
以‘習(xí)’為中心，有效落實部優(yōu)品德課程。
1.沈?qū)幚蠋煹谝还?jié)在二8班執(zhí)教二年級《道德與法治》第一單元第三課“做個開心果”，二年級老師聽課。
2.組內(nèi)老師評課，進行課堂觀察。
3.六認(rèn)真工作檢查。
3.28周四。
以‘習(xí)’為中心，有效落實部優(yōu)品德課程。
1．三年級組老師參加聽課，沈志英老師三5班第4節(jié)課執(zhí)教“遵守交通規(guī)則”
2．六認(rèn)真工作檢查。
5.13。
以‘習(xí)’為中心，有效落實部優(yōu)品德課程。
1．組內(nèi)骨干教師開課。
2．六認(rèn)真工作檢查。
6.10。
以‘習(xí)’為中心，有效落實部優(yōu)品德課程。
1.期末工作總結(jié)。
2.上交給材料。
3.完成公眾號。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇四
上半年，我校教研工作以全面實施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為教研工作的中心，以創(chuàng)建和諧、高效的小學(xué)教育為目標(biāo)，狠抓教師管理，深化教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量，努力開創(chuàng)我校教研工作的新局面。
1、教師培訓(xùn)目標(biāo)：切實抓好“名師工程”建設(shè)，培養(yǎng)更多的教學(xué)骨干。鼓勵教師參加各類研修活動，不斷豐厚知識底蘊。盡快使課改理念內(nèi)化到教師專業(yè)結(jié)構(gòu)中，并外顯于課堂教學(xué)過程之中。
2、教學(xué)管理目標(biāo)：狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學(xué)化。
3、教研科研目標(biāo)：依托校本教研，積極開展教研活動，以縣小教室兩個教研課題為龍頭，根據(jù)本校實際，加強本校的課題規(guī)劃實施的督導(dǎo)與檢查，確保按計劃實施。成績。
4、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：面向全體，著力于薄弱班科教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量語、數(shù)及格率、優(yōu)秀率達(dá)到本中心的中上水平。
（一）推進課程改革，實施素質(zhì)教育。
1、加強教研組建設(shè)。結(jié)合教師的實際情況及教學(xué)實際，確定研究課題，認(rèn)真制訂活動方案并精心組織開展教研活動?；顒又赜谶^程，力求做到：有紀(jì)要、有優(yōu)秀案例、有專題研究成果，學(xué)期結(jié)束組織檢查評比，表彰先進。
2、認(rèn)真開展校本教研活動。堅持開展每周教研活動，從學(xué)校實際出發(fā)，堅持經(jīng)?；?、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。與大中心及縣教研安排的活動有機結(jié)合，重點進行備課、磨課、聽課、評課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補差、教學(xué)方面的經(jīng)驗交流研討活動。
3、關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量這個中心，重新修訂和完善目標(biāo)責(zé)任書，進一步明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真制訂好各學(xué)科如何提高兩率的具體措施，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵教師。積極動員和鼓勵學(xué)生及家長享受優(yōu)質(zhì)教育資源，努力實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。要扎實抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉(zhuǎn)化措施，多一點關(guān)心體貼，要花大力氣提高合格率和優(yōu)秀率，力爭質(zhì)量達(dá)優(yōu)。
4、重視和突出體藝工作，加強特長生培養(yǎng)。做到開齊、上足、教好新課程方案所規(guī)定的各類課程，重視和突出藝體工作。營造育人氛圍，建立書香校園，讓“每周一歌”唱響校園，讓校園藝術(shù)活動、體育活動、讀書活動，科技活動等活動落在實處。全面實施《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進學(xué)生陽光體育運動，確保學(xué)生一日不少于一小時體育活動時間。加強特長生培養(yǎng)，盡早建立體育、作文、奧數(shù)興趣小組，選派有有經(jīng)驗的老師加強輔導(dǎo)。
（二）強化隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
實施素質(zhì)教育，推進課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊伍，所以學(xué)校應(yīng)以“練內(nèi)功，促提高”為動力，著力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊伍。
1、建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案。認(rèn)真組織教師制定研修計劃，建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案。強化考核，認(rèn)真記載，留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料，結(jié)合教研活動與常規(guī)巡查對教師的研修情況進行督查與考核，并把它作為期末目標(biāo)考評以及評先、評職的依據(jù)之一。
2、大力推進教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索。鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用，加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設(shè)備的利用率。力求全全教師都創(chuàng)建“教師博客”，并且利用博客網(wǎng)站的分類、發(fā)表、更新、下載、互動、鏈接、搜索等功能，記錄和發(fā)布個人的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累信息資源，并與學(xué)校網(wǎng)站進行鏈接，形成一個教研博客群，利用博客群開展網(wǎng)絡(luò)教研。
3、加強對新教師的培養(yǎng)。重點抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運用，及時做好跟蹤、培訓(xùn)、提高，使之不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。堅持傳藝樹人并重，在師徒之間大力倡導(dǎo)和塑造互動意識、合作意識和共進意識，促進新教師的快速成長。
4、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。要引導(dǎo)市級、縣級學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長。每學(xué)年要教好一門學(xué)科，帶好一個新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺。充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全校師資隊伍的提高。
（三）抓實教學(xué)常規(guī)，提高管理水平。
抓常規(guī)管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。二要規(guī)范，要嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局常規(guī)管理實施意見和中心小學(xué)出臺的實施細(xì)則。三要細(xì)節(jié)，要從備課、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手，從一言一行做起。四要過程，立足于管好今天，堅持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。做到，每月不定期檢查一至二次，加強隨機檢查，檢查結(jié)果應(yīng)及時進行反饋，要與教師崗位目標(biāo)考評緊密掛鉤。
（四）深化課題研究，優(yōu)化教學(xué)研究過程。
要求教師把教學(xué)研究工作與自己的教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實際問題，增強課題研究的實效性、針對性。注重課題運作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累，樹立明確的課題研究意識，開展相關(guān)教研活動時注意圍繞課題研究進行，避免盲目開展。注重資料的積累，做好階段總結(jié)。每月都進行教學(xué)論文或者教學(xué)案例或者教學(xué)反思的匯編。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、全面落實學(xué)校教育、教學(xué)計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、現(xiàn)代教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)基本技能和駕馭教育教學(xué)能力，強化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實推進有效教學(xué)，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學(xué)改革，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，充分挖掘校本資源及學(xué)校特色建設(shè)的機遇，把弘揚“中華經(jīng)典誦讀”的特色建設(shè)滲透到語文學(xué)科的教育教學(xué)中。努力探索一條“科學(xué)、有效、低負(fù)、高質(zhì)”的語文教學(xué)新路，繼續(xù)圍繞“構(gòu)建學(xué)生主動發(fā)展型課堂教學(xué)模式”這個課堂改革的總課題深入研究。積極開展專題研究，重點拓寬自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、在活動中學(xué)習(xí)的內(nèi)涵，不斷更新教學(xué)觀念，端正教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。以活動促發(fā)展，使教研工作更好地促進學(xué)生和教師的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
二、教研組成員概況。
本教研組共有8位老師，大家在工作中要相互配合，彼此的取長補短，共同研究，共同提高。
三、工作目標(biāo)。
1、教學(xué)成績：100%學(xué)生樂學(xué)有長，參加校內(nèi)外競賽有突破；各班語文成績有提高。
2、課堂教學(xué)：10%在區(qū)內(nèi)有較強的影響力，20%高效課，60%實效課，100%有效課，杜絕無效，負(fù)效課；100%學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。
3、教師隊伍建設(shè)：加強學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)，努力提升教師整體水平，加強理論學(xué)習(xí)，強化教師專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)教師崗位達(dá)標(biāo)率100%，優(yōu)良率60—80%的目標(biāo)，推進教師隊伍的整體優(yōu)化。
4、常規(guī)教學(xué)：加強和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
5.教研教改：認(rèn)真學(xué)習(xí)并實施新課程標(biāo)準(zhǔn)、積極推行“學(xué)生主動發(fā)展型課堂教學(xué)模式”為中心，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動（包括課堂、作業(yè)、檢測、落實雙基、校本課程等改革）。
6、學(xué)生活動：開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。開展師生同讀書活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，提高學(xué)生語文素養(yǎng)的同時，積累成果。圍繞學(xué)?！肮旁娢恼b讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。
四、重點工作及措施。
1、繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、實踐《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強對課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，實施建議等內(nèi)容的認(rèn)知、理解和應(yīng)用。樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系，實現(xiàn)三維目標(biāo)的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
2、繼續(xù)抓好教材培訓(xùn)工作。在積極參加各種教材培訓(xùn)活動基礎(chǔ)上，備課要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí)，進行內(nèi)化、反思。
3、繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課、認(rèn)真組織聽課、評課，做好課堂即時指導(dǎo)。積極參加教師基本功大賽，以賽促教，促進課堂教學(xué)研究，促進教師的發(fā)展。
4、加強教研論文撰寫工作。以有效教學(xué)為主題，各年級根據(jù)年段實際特點進行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學(xué)行為的反思，同時認(rèn)真撰寫教學(xué)反思。
5、以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，加強質(zhì)量監(jiān)控。
6、有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，人人參與。鼓勵學(xué)生和老師將自己的習(xí)作、作品發(fā)表在網(wǎng)上。
7、開展師生同讀書、讀名著活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，積極組織學(xué)生參加校外、網(wǎng)上作文競賽。
8、圍繞學(xué)校“古詩文誦讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘，有計劃的背誦《新課標(biāo)》里小學(xué)生必背古詩，同時有所拓寬。
9、各班在本學(xué)期中都要有計劃地舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動，如：中高年級的手抄報，低年級的生活識字等，把語文學(xué)習(xí)延伸到課外、社會。
10、落實各項語文常規(guī)工作，使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實有效。做好“六認(rèn)真”的檢查記載。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真做好課后輔導(dǎo)、認(rèn)真寫好課后反思、認(rèn)真做好單元測試質(zhì)量分析。規(guī)范學(xué)生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載,有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題認(rèn)真及時解決。
11、組織豐富多彩的學(xué)生讀書活動，利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。充分利用一起分享、探討、思考、感悟，使學(xué)生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學(xué)生的課外知識，開闊學(xué)生的視野。
12、辦好手抄報，根據(jù)年級不同由年級語文老師設(shè)計好模板。進行學(xué)生課外閱讀手抄報展示。
五、具體安排。
2、組織學(xué)習(xí)教材的編寫原則。
3、推門聽課活動。
4、上報“人人一堂研究課”安排表，并按表實施。
5、每周進行集體備課、聽評課活動。
1、舉行教師教學(xué)匯報課。
2、對教師進行跟蹤聽課。
3、每周進行集體備課、聽評課活動。
1、學(xué)生閱讀筆記展評。
2、單元測試質(zhì)量分析、反饋。
3、高年級現(xiàn)場作文比賽。
1、學(xué)生硬筆書法比賽。
2、優(yōu)秀教案設(shè)計（每位老師至少一篇）。
3、每周進行集體備課、聽評課活動。
4、中、高年級學(xué)生古詩文誦讀匯報。
1、制訂復(fù)習(xí)計劃。
2、開展期末教育教學(xué)工作大檢查。
3、進行期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及分析。
4、做好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績評定及寄語工作。
5、交流總結(jié)。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
1、以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進一步深化課程改革，突出工作重點，兼顧其他方面。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和英語、思品、科學(xué)等學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化各項研究，加強自身建設(shè)，及時總結(jié)經(jīng)驗，切實加強教育理論、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和研究，努力提高本校常識科教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以素質(zhì)教育和學(xué)生發(fā)展為根本宗旨，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。我們的教研組工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展；工作的靈魂是創(chuàng)新；工作的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。
2、搞好研究，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。
3、加強信息技術(shù)與常識學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動常識學(xué)科教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。
4、深化目標(biāo)教學(xué)和小學(xué)課改的研究是實施素質(zhì)教育的一個重要途徑。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地。只有優(yōu)化教學(xué)過程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，才能真正使素質(zhì)教育落到實處。
二、本學(xué)期教學(xué)和教研的主要任務(wù)和目標(biāo)：
教研歸根到底是為了教學(xué)服務(wù)的，它來源于教學(xué)第一線，升華后又指導(dǎo)了教學(xué)，它不是教學(xué)的點綴和附庸。本學(xué)期我們的教研不能面面俱到，水過地皮濕，而應(yīng)“少而?！保吧俣?，主要做到以下幾個方面：
（1）認(rèn)真學(xué)好、用好常識科各課程標(biāo)準(zhǔn)，以新課標(biāo)的理念備好課，上好課。
（2）繼續(xù)研討常識科的課堂教學(xué)模式，課堂教學(xué)改革、課堂教學(xué)評價。
（3）繼續(xù)學(xué)習(xí)并運用“互動式”教學(xué)模式授課。
三、本學(xué)期的教研工作的主要內(nèi)容、要求與措施。
本學(xué)期，我們將進一步加強教研工作的力度，努力提高質(zhì)量意識，采取有效措施，扎扎實實地搞好教研工作，全面提高教學(xué)和教研質(zhì)量。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)常識各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和市、鎮(zhèn)教研室文件精神，對教學(xué)計劃、備課、上課、批改、實驗操作、時間活動等都提出了具體的要求，定好樣子、框架，定期檢查，特別是欺末總結(jié)性檢查、評比。
2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，吃透教材內(nèi)容，使教師樹立新的教育觀念，對各學(xué)科、各年級的目標(biāo)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透實質(zhì)，明確要求，以各年級為單位，按新課標(biāo)的精神設(shè)計教案，要結(jié)合教材內(nèi)容落實好新課標(biāo)的各項要求，結(jié)合教育動態(tài)和教育信息，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、積極組織常識科老師間的相互學(xué)習(xí)，取長補短，聽評課的重點是：
（1）是否按新課標(biāo)的要求和精神備課。
（2）每堂課是否體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念。
（3）是否作到了還課堂于學(xué)生。
（4）學(xué)生是否自主合作。
（5）師生互動、生生互動做的怎樣。
4、要重視學(xué)生的社會實踐，重視實驗操作，重視學(xué)生動手動腦等操作能力的提高。根據(jù)課堂教學(xué)的`需要積極組織學(xué)生參與一定的社會實踐活動，進行社會調(diào)查，在實踐中獲得真知，提高學(xué)生的判斷是非的能力。科學(xué)課重視學(xué)生的實驗操作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，使學(xué)生在動手動腦的同時提高自身的能力，在實際操作中獲得真知。
5、堅持寫“教學(xué)隨筆”和經(jīng)驗論文，教學(xué)隨筆要針對課堂教學(xué)得失寫，要結(jié)合教學(xué)教改實踐，本學(xué)期每位教師都要寫教學(xué)論文。
四、主要活動安排：
2、各學(xué)科開展備課研討活動。
2、教學(xué)月檢。
1、檢查常識課開展情況。
2、作業(yè)檢查。
1、學(xué)科期末小結(jié)。
2、做好期末復(fù)習(xí)工作。
1、期末作業(yè)檢查。
2、期末檢測。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇七
本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：
1、為老師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個的研討平臺。
2、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
3、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的`教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。
4、扎實開展課題實驗工作。繼續(xù)做好學(xué)校數(shù)學(xué)課題組的課題實驗工作。
5、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。
2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集、整理實驗資料，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗，確保課該工作落在實處。
（二）加強教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展
1、優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對部分教師進行跟蹤聽課、教師互相聽課等多種形式，對課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進行深層次地促進和指導(dǎo)。
2、加強以“反思為動力”的教學(xué)研究，鼓勵教師對自己的課堂教學(xué)進行深層次的思考，本學(xué)期55歲以下教師每月撰寫教學(xué)隨筆或反思1篇，55歲及以上教師一學(xué)期1篇。
（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長
1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息，擴展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
2、開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。
3、開展聽課、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于10節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
4、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會和展示的平臺，通過賽教及“傳、幫、帶”的方式，達(dá)到教學(xué)相長的目的。
1、本學(xué)期在加強教研組專業(yè)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，數(shù)學(xué)組繼續(xù)以《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效策略研究》課題開展切實有效的討論和研究，課題研究與教研活動相結(jié)合、教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合、教研活動與創(chuàng)造課堂實效相結(jié)合，使教研活動經(jīng)常化、專題化；使研究有過程、有成果。五月份以前教研組根據(jù)各自研討的專題上交不少于2篇有質(zhì)量的論文。
2、教研組長每月聽同教研組教師的隨堂課不少于2節(jié)，并有評價，及時與執(zhí)教教師進行反饋。
3、扎實開展教研月活動，深化課程改革。
（1）以老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化為目標(biāo)深化課程改革，提升教師業(yè)務(wù)研究和實踐能力。
（2）教研月要求全員參與，真實開展活動、有效促進教研教改。55歲以上教師每人講教研課1節(jié)，55歲以下教師除自己擔(dān)任的主要學(xué)科以外，還要講1節(jié)綜合學(xué)科的教研課。本學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié)，教研組長、教導(dǎo)主任不少于30節(jié)。
4、組織豐富的學(xué)生活動，落實素質(zhì)教育。
九月份
1、召開教研組長會議，制定教研組活動計劃和成立教研課題小組。
2、教學(xué)常規(guī)開學(xué)檢查。
十月份
1、教研月活動啟動、研討與講教研課
2、教研活動。
十一月份
1、教研月活動、講教研課
2、教研課題專題研討、個人反思。
3、教研月小結(jié)及成果收集。
5、教學(xué)常規(guī)期中檢查、學(xué)生月評。
十二月份
1、數(shù)學(xué)口算比賽。
2、教學(xué)常規(guī)抽項檢查、學(xué)生月評。
一月份
1、組織期末復(fù)習(xí)及質(zhì)量測試和分析。
2、各學(xué)科資料歸檔、工作總結(jié)。
3、教學(xué)工作期末檢查、質(zhì)量評價。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇八
根據(jù)縣教研室_年工作計劃及鎮(zhèn)教研室工作計劃的有關(guān)教學(xué)工作安排，上學(xué)年我們的教學(xué)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和全體教師的不懈努力下劃上了圓滿的句號。_年，一個緊張、充實的新學(xué)期悄然而至。新一年新氣象新學(xué)期新起點，為使我校教學(xué)工作更能扎實有效的開展，制定以下教學(xué)工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
以習(xí)總書記十八大報告的重要思想為指導(dǎo),全面貫徹教育方針，落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，以教研教科研為主要途徑，狠抓教學(xué)常規(guī)、加強過程管理，把素質(zhì)教育思想真正落實到教育教學(xué)實踐中，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我校將繼續(xù)結(jié)合臨沭縣教研室教研工作計劃及鎮(zhèn)教研室工作計劃，以深入推進素質(zhì)教育、發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)為中心，以教學(xué)精致化管理為保障，以新課程精神為指導(dǎo)，改革創(chuàng)新，堅持“以研促教、教研興?！钡墓ぷ鞣结?，提升教研品質(zhì)，創(chuàng)建特色學(xué)校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，進一步探索我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)快速發(fā)展的教學(xué)教研新路子，努力開創(chuàng)教育教研工作的新局面，促進我校教育的新發(fā)展，促進全縣教學(xué)工作均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為構(gòu)建規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化的小學(xué)教學(xué)工作而努力奮斗。
二、基本情況分析：
我?，F(xiàn)有教學(xué)班十個，共有430人。養(yǎng)成教育已現(xiàn)特色，學(xué)生的行為習(xí)慣趨于規(guī)范，但受一些不良社會風(fēng)氣的影響，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的素質(zhì)有待于進一步的培養(yǎng)和提高。目前我校29位專任教師精誠團結(jié)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神已成風(fēng)格。但是還有個別教師的教科研意識薄弱，個別教師的普通話、新的教育教學(xué)技能有待于進一步提高。
三、主要任務(wù)目標(biāo)：
1、堅持開齊開足課程，根據(jù)課程表上好課。重視因地制宜的校本課程的建設(shè)，努力形成以學(xué)生發(fā)展為本的文化追求。
2、組織各教研組結(jié)合學(xué)校實際制定切實可行的教研計劃，結(jié)合本學(xué)科特點、教師特點，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施，并做好各項計劃的審核工作。
3、進一步加大教研、教科研力度，走科研興校之路。按照學(xué)校制定教科研工作計劃，我們將根據(jù)規(guī)劃目標(biāo)逐步實施。鼓勵教師積極總結(jié)教法，注意捕捉新思想、新觀念，發(fā)現(xiàn)新教法。積極撰寫教學(xué)論文，本學(xué)年每人至少上交一篇教育教學(xué)論文。
4、深入課堂教學(xué)，強化過程管理。抓好備課、上課環(huán)節(jié)，提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量;加強弱門弱科的管理力度，狠抓落實;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力。
5、教師人人能堅持使用普通話教學(xué)，深入研究教材教法，結(jié)合信息化途徑創(chuàng)建高效課堂。
6、開展豐富的蓓蕾讀書以及體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動，抓好學(xué)生綜合素質(zhì)以及特長的培養(yǎng)。
7、堅持校本培訓(xùn)，狠抓教師自我培訓(xùn)，加強學(xué)習(xí)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
四、采取的方法措施：
(一)依法治教、強化內(nèi)部管理。認(rèn)真領(lǐng)會國家新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按國家的部頒計劃，開齊開全課程，開足課時，嚴(yán)格按課程表上課。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，切實掌握新大綱。開好每一科課程，使所開課程真正做到“課程表，進課堂”。目前主要困難在于校本課程的開設(shè)，全體教師要結(jié)合實際、克服困難將校本課程開設(shè)起來。要重視課程文化建設(shè)。課程文化的構(gòu)成包括三級課程體系和課程教學(xué)等，必須重視校本課程的建設(shè)，努力形成以學(xué)生發(fā)展為本的文化追求。
(二)狠抓備課，構(gòu)建高效課堂。教學(xué)工作的主陣地就是課堂教學(xué)，課堂教學(xué)的研究是教學(xué)研究的主題。要抓住備課這一環(huán)節(jié)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)、研究教材，提高備課效益，打造高效課堂。
第一，改進教師理論測試的形式，通過多輪次的“考備課”，引導(dǎo)教師充分挖掘教學(xué)資源，研究教材，深入備課，提高課堂效益。
第二，認(rèn)真利用好全縣大集體備課成果。全縣大集體備課成果是在_市小學(xué)各科教學(xué)策略的基礎(chǔ)上結(jié)合新的教學(xué)理念編制的，強化教師的目標(biāo)意識和訓(xùn)練意識，今年要加強大集體備課運用的監(jiān)控，使之落實到具體教學(xué)中。
(七)堅持開展常規(guī)教研活動，以教研帶動質(zhì)量。
本學(xué)期我們?nèi)匀患訌娊虒W(xué)督導(dǎo)，繼續(xù)借助“相約周三”、“青藍(lán)課堂”等陣地開展教研活動，在常規(guī)教學(xué)中堅持“嚴(yán)、實、高、細(xì)、新、活”的管理方針，落實各項教科研活動。圍繞各項教研工作，大力開展集體備課、課前說課、聽評課活動，促進備課、講課質(zhì)量的提高。加強教學(xué)常規(guī)的落實兌現(xiàn)力度。做到六有：有布置、有檢查、有總結(jié)通報、有整改意見。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇九
注重審美教育，從學(xué)生生理、心理特點出發(fā)，做到視角廣，基調(diào)新，思路活，要求高，難度低。體現(xiàn)教材新的觀念、新的設(shè)計、新的改革意識、新的知識系統(tǒng)。結(jié)合學(xué)生的生活實際和社會實際，擬定教學(xué)目標(biāo)。
1、加強組織建設(shè)，完善管理。促進組內(nèi)藝術(shù)教育制度化、規(guī)范化建設(shè)。
2、加大普及力度，提高普及質(zhì)量，將藝術(shù)教育落實到每個班級，每一個學(xué)生。三年內(nèi)扶植一批藝術(shù)教育特色的學(xué)生，為創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
3、圍繞素質(zhì)教育的實施，轉(zhuǎn)變藝術(shù)教育觀念，深化藝術(shù)教育改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，發(fā)掘每一個學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力，藝術(shù)素養(yǎng)和實踐能力。
4、拓寬活動渠道，大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動課，建立三團一隊，及校演出隊；通過二年一屆的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)，全面展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，努力做好學(xué)校的美化工作，為創(chuàng)建新型學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
1、整合課程資源，拓寬教育內(nèi)容。除音樂、美術(shù)外增加舞蹈、戲劇、影視、陶藝、根雕、工藝、綜合藝術(shù)欣賞等方面的課程內(nèi)容，改革的傳授知識為重點的教學(xué)模式，在藝術(shù)學(xué)習(xí)的過程中融入創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生視、聽、想、動的潛能，讓學(xué)生充分體驗、感受、表現(xiàn)、提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、積極探索，勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點，結(jié)合本校實際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。
3、配合課程教材改革和實施素質(zhì)教育的需要，學(xué)校應(yīng)積極配合應(yīng)用現(xiàn)代化、信息化藝術(shù)教育手段。并制作多媒體課件，逐步實現(xiàn)教學(xué)形式現(xiàn)代化、多樣化，拓寬藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
1、大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動，形成開展經(jīng)常性小型多樣的課余藝術(shù)活動制度，每周定期開設(shè)：合唱隊、舞蹈隊、朗誦表演隊、繪畫創(chuàng)作組、工藝美術(shù)組等。爭創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)隊的特色項目，提高特色項目的競爭能力。每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)，積極參加二年一屆的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)。推進學(xué)生藝術(shù)實踐活動。增加雙休日對高中學(xué)生的美術(shù)技能培訓(xùn)，以考取美術(shù)高等院校作為將來的目標(biāo)！
2、加強學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)動，組織校演出隊慰問消防部隊及社區(qū)；挖掘社區(qū)藝術(shù)教育資源，充分發(fā)揮社會文藝團體和藝術(shù)家的作用，指導(dǎo)學(xué)校開展藝術(shù)活動。同時讓學(xué)生就走進社會，多參觀多學(xué)習(xí)。積極參與美化社區(qū)文化環(huán)境的活動，推動社區(qū)文化發(fā)展，共建社區(qū)精神文明。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇十
在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，在教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率為抓手，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)先進教研組，認(rèn)真開展教學(xué)教研，推進教研組建設(shè)，以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學(xué)，注重教學(xué)設(shè)計的合理性，教學(xué)組織的有續(xù)性，教學(xué)方法的適切性及教學(xué)技能的確當(dāng)性。加強師資隊伍建設(shè)，注重集體學(xué)習(xí)與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。
以中學(xué)學(xué)課程改革為重點，把知識技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結(jié)合起來，構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)，為學(xué)生的自主選擇和自動學(xué)習(xí)提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮藝體課程的發(fā)展功能，讓每一個學(xué)生得到成功，增強藝術(shù)教師的學(xué)術(shù)意識、研究的習(xí)慣，善于總結(jié)和反思，不斷積淀文化底蘊，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng)新，突出藝術(shù)學(xué)科特點，建立精品戰(zhàn)略，強化一流意識，從而使我校藝術(shù)教研工作有新的突破。
1、加強課程改革的理論學(xué)習(xí)，提高教研、教學(xué)實效組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。組織好新教材的學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法。
2、規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量加強集體備課，關(guān)心指導(dǎo)年輕教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進步。
3、樹立團結(jié)協(xié)作意識，增強教研組凝聚本教研組教師比較少，校點比較散，因此團結(jié)協(xié)作是我們教研組的團隊精神，只有團結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項工作。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強對年青教師的培養(yǎng)。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進青年教師業(yè)務(wù)技能的成熟和自身素質(zhì)的提高，使年青教師由稚嫩走向成熟、穩(wěn)健的`成長為學(xué)校的骨干，年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源。
4、以各項藝術(shù)活動為契機，注重學(xué)生綜合藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，加大學(xué)生社會實踐的力度，讓學(xué)生在實踐中提高藝術(shù)素養(yǎng)、感悟藝術(shù)的美。
5、積極探索“每天半小時活動”的方法，開展小型多樣的藝術(shù)比賽，繼續(xù)開展各項藝術(shù)活動，加強“輕輕唱”藝術(shù)團和“翰墨飄香”書畫社的建設(shè)，使我校的藝術(shù)教育特色突出，成績顯著。
6、以學(xué)校教導(dǎo)處計劃為指導(dǎo)，積極配合學(xué)校校園文化建設(shè)。
7、認(rèn)真向其他先進的教研組學(xué)習(xí)，取長補短，爭取在新學(xué)期藝術(shù)組的各項工作取得更大的進步。
8、教師爭取機會外出學(xué)習(xí)，及時補充營養(yǎng)，將最鮮活的藝術(shù)之花開到最艷。
1、十月初舉辦“陽光下成長”榆中六中第一屆八年級合唱比賽。
2、元月舉辦“迎新年”師生書畫展。
3、藝術(shù)課“送教下鄉(xiāng)活動”。
4、音樂研討課。
5、美術(shù)研討課。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇十一
生活實際和社會實際，擬定教學(xué)目標(biāo)。
一、總體目標(biāo)。
1、加強組織建設(shè)，完善管理。促進組內(nèi)藝術(shù)教育制度化、規(guī)范化建設(shè)。
2、加大普及力度，提高普及質(zhì)量，將藝術(shù)教育落實到每個班級，每一個學(xué)生。三年內(nèi)扶植一批藝術(shù)教育特色的學(xué)生，為創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
3、圍繞素質(zhì)教育的`實施，轉(zhuǎn)變藝術(shù)教育觀念，深化藝術(shù)教育改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，發(fā)掘每一個學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力，藝術(shù)素養(yǎng)和實踐能力。
4、拓寬活動渠道，大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動課，建立三團一隊，及校演出隊；通過二年一屆的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)，全面展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，努力做好學(xué)校的美化工作，為創(chuàng)建新型學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
二、開展教研探討深化課堂教學(xué)。
1、整合課程資源，拓寬教育內(nèi)容。除音樂、美術(shù)外增加舞蹈、戲劇、影視。
陶藝、根雕、工藝、綜合藝術(shù)欣賞等方面的課程內(nèi)容，改革的傳授知識為重點的教學(xué)模式，在藝術(shù)學(xué)習(xí)的過程中融入創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生視、聽、想、動的潛能，讓學(xué)生充分體驗、感受、表現(xiàn)、提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、積極探索，勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點，結(jié)合本校實際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。
3、配合課程教材改革和實施素質(zhì)教育的需要，學(xué)校應(yīng)積極配合應(yīng)用現(xiàn)代化、信息化藝術(shù)教育手段。并制作多媒體課件，逐步實現(xiàn)教學(xué)形式現(xiàn)代化、多樣化，拓寬藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
三、豐富課外藝術(shù)活動，聯(lián)動社區(qū)。
1、大力發(fā)展藝術(shù)類興趣活動，形成開展經(jīng)常性小型多樣的課余藝術(shù)活動制度，每周定期開設(shè)：合唱隊、舞蹈隊、朗誦表演隊、繪畫創(chuàng)作組、工藝美術(shù)組等。爭創(chuàng)學(xué)校藝術(shù)隊的特色項目，提高特色項目的競爭能力。每年舉辦一次校園藝術(shù)節(jié)，積極參加二年一屆的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)。推進學(xué)生藝術(shù)實踐活動。增加雙休日對高中學(xué)生的美術(shù)技能培訓(xùn)，以考取美術(shù)高等院校作為將來的目標(biāo)！
2、加強學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)動，組織校演出隊慰問消防部隊及社區(qū)；挖掘社區(qū)藝術(shù)教育資源，充分發(fā)揮社會文藝團體和藝術(shù)家的作用，指導(dǎo)學(xué)校開展藝術(shù)活動。同時讓學(xué)生就走進社會，多參觀多學(xué)習(xí)。積極參與美化社區(qū)文化環(huán)境的活動，推動社區(qū)文化發(fā)展，共建社區(qū)精神文明。
20xx年9月8日。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇十二
一、堅持政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。
積極參加每周的政治學(xué)習(xí)，做好筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，按照學(xué)校要求制定出符合實際條件的教學(xué)進度計劃，使教學(xué)有章可循，嚴(yán)格教案審批制度，杜絕無教案上課現(xiàn)象，要求認(rèn)真?zhèn)湔n，教案中必須有教法學(xué)法以及課后反思，同時相互學(xué)習(xí)，與時俱進，爭創(chuàng)本教研組特色。
二、認(rèn)真對待校本研究，堅持集體備課和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。
每一門課制定一個切實可行的教研課題，同時每一位教師也必須制定自己的教研小課題，在教學(xué)中積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，加以反思。
1、美術(shù)：當(dāng)靈感來的時候。
2、體育：如何預(yù)防體育課學(xué)生安全事故的發(fā)生。
3、音樂：加強學(xué)生對音樂節(jié)奏感的培養(yǎng)。
三、為加強學(xué)校之間的交流和合作，提高課堂教學(xué)整體水平，取長補短，擬定：
1、xx月下旬根據(jù)學(xué)校安排，組織七年級全體學(xué)生進行隊列比賽。
2、xx月上旬相應(yīng)教導(dǎo)處號召音樂體育美術(shù)教師在集體備課室召開藝體生特長培訓(xùn)會。
3、xx月中旬按照教導(dǎo)處安排組織參加縣優(yōu)質(zhì)課演講活動。
4、xx月下旬按照教導(dǎo)處安排音樂體育美術(shù)微機教師準(zhǔn)備每人最佳一堂課聽評課活動。
5、xx月xx日按照教導(dǎo)處安排全體藝體老師參加聽課評課。
6、xx月xx日對初三全體藝體特長生進行加強輔導(dǎo)訓(xùn)練。
7、xx月xx日藝體教師進行聽評課總結(jié)。
四、根據(jù)藝體組的特點，積極開展豐富多彩的活動。
1、第三周(9月13日——9月17日)組建學(xué)?；@球隊，由王福海老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練。
2、第六周（10月8日——10月11日）組建美術(shù)興趣小組由趙曉云老師負(fù)責(zé)組織。
3、第十一周（11月11日——11月16日）督促檢查校籃球隊訓(xùn)練情況。
4、第十五（12月6日——12月10日）舉辦校學(xué)生才藝展示活動由趙旭老師負(fù)責(zé)。
5、第十八周（12月27日——12月31）做好元旦慶?；顒?。
6、第十九周（1月3日——1月7日）總結(jié)教研組的工作。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇十三
在求真務(wù)實促發(fā)展、和諧創(chuàng)新圖生存的社會大環(huán)境下，我校語文教研工作更新觀念、與時俱進、真抓實干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學(xué)改革的力度，強化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，積極推進名師工程，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實踐，深入推進語文課程改革實驗。
1、深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實踐探索。要確立以活動促發(fā)展的意識，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。課改年級要在上學(xué)期實驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)認(rèn)真扎實地開展小班化探索實踐，注意積累典型課案和經(jīng)驗。
2、組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論，開展集體備課，互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。
3、加強課題研究。本學(xué)期繼續(xù)開展“嘗試教學(xué)”的課題研究。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。
4、加強課改過程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好課改實踐課、研究課，開展評課交流，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗。同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭創(chuàng)學(xué)校先進教研組。
(二)悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。
1、繼續(xù)規(guī)范和加強教學(xué)工作。要加強管理，做到?jīng)]有教案不進課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實踐性、活動性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。
2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的'養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
3.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補差工作。
(三)加大力度，催長骨干，積極推進名師工程。
1.加強教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時，組織教師配合學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，每學(xué)期讀一本教育專著，完成5000字左右的讀書筆記;聽四場專題講座，寫一篇心得體會;在教研組活動中作一次讀書介紹等。
2、重視學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開課、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、課題研究參與等催長活動。同時也要重視發(fā)揮非骨干、非青年教師在語文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展，落實教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進教師隊伍建設(shè)。
3.認(rèn)真組織參加各級各類教學(xué)評優(yōu)活動，為青年教師的脫穎而出提供更多的機會。本學(xué)期將組織進行賽課活動，讓每一位教師都能上出一堂好課，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家進行組織評優(yōu)。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇十四
本文目錄。
學(xué)習(xí)音、美學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章從而了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容明確新課程的實施和評價了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求。
3月份廣泛開展“新課程、新理念、新課堂”教學(xué)研討活動。隨時迎接學(xué)校的不定時推門聽課。
1、下旬，50周歲以下的教師人人參加學(xué)校的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)演講比賽。2、理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，收集和積累課程改革實驗的各種資料和案例，撰寫“課改”學(xué)習(xí)論文。
3、進行備課檢查。
4、開展一次“我和春天”的繪畫比賽。
1、準(zhǔn)備一次教學(xué)大比武活動。
2、開展校第六屆藝術(shù)節(jié)系列活動，評尋十佳三獨小能人”。
1、教師每人出期末卷一份。重新審視考試的基本功能，包括：a、談化對學(xué)生的評價功能，b、重視檢測功能，c、強化反思、調(diào)整功能，d、高度重視激勵功能。重新審視考試題目、內(nèi)容，做到：a、考題要有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能，b、考題要讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，c、考題要給學(xué)生提供不同的思維角度。
2、做好各年級期末評估及總結(jié)工作。
返回目錄。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校藝術(shù)教研工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，聯(lián)系學(xué)校素質(zhì)教育整體規(guī)劃，進一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長點，以發(fā)展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，不斷形成民主、開放、高效的教研機制，建設(shè)和諧校園。
二、主要工作：
積極開展教研活動，鉆研教材，繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，進一步深入研究和探索課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果。
1、課堂教學(xué)。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿。在藝術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)藝術(shù)課程的實踐性與體驗性，為學(xué)生營造一個自我表現(xiàn)的舞臺?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，根據(jù)學(xué)校與地方的實際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，進行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。這學(xué)期繼續(xù)推進學(xué)校教研組活動，嚴(yán)格按照教導(dǎo)處安排了“一課三上，三課一評”活動，嚴(yán)格按照計劃，落實調(diào)研工作，及時組織教師探討、交流，開展教研組活動。
（1）有效備課。
備課必須課時齊全，內(nèi)容詳實，格式規(guī)范。要特別強化“六有”：有教學(xué)目標(biāo)，有教學(xué)重難點，有教學(xué)準(zhǔn)備，有板書設(shè)計，有課堂生成，有教后記。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計要科學(xué)合理，并有一定的創(chuàng)新性，課堂生成和教后記力戒形式主義，杜絕不備課就上課的現(xiàn)象發(fā)生。加強對教師備課情況的檢查，每月不定期的抽查一次，改變以往重檢查少指導(dǎo)的方式，每次檢查都有文記載，并及時將檢查情況反饋給教師。
（2）有效上課。
教師上課，要有強烈的目標(biāo)意識、質(zhì)量意識和效益意識，教師要真正做到教學(xué)態(tài)度親切，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)過程機智，教學(xué)效果明顯。努力做到“三要”、“二互”，即目標(biāo)要明確、容量要飽滿，重點要突出；師生互動，課內(nèi)外互延。本學(xué)期組內(nèi)每個教師至少開設(shè)一次公開課。
（3）有效作業(yè)。
教師要按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量。對學(xué)生布置的作業(yè)必須精心設(shè)計，體現(xiàn)出個性化、基礎(chǔ)性、層次性和選擇性，滿足不同層次學(xué)生的需要，務(wù)求針對性強，有實效。嚴(yán)格按照學(xué)?！督逃虒W(xué)工作規(guī)范實施細(xì)則》中批改作業(yè)的要求進行批改。
2、教育科研。
（1）積極撰寫教學(xué)案例與教學(xué)隨筆，將在藝術(shù)教學(xué)中的自己的反思、體會整理成文。每月上交學(xué)校教導(dǎo)處案例一篇，隨筆兩篇。組織藝術(shù)教師積極參加各級教育機構(gòu)的論文評選，積極向教育類雜志投稿。
（2）積極參加學(xué)?？蒲刑幍慕涣骰顒?，本學(xué)期教師交流的主題為：“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”，主要圍繞學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課前準(zhǔn)備、課堂參與、主動質(zhì)疑、傾聽發(fā)言、有序操作、合作交流、閱讀教材、認(rèn)真作業(yè)、自主檢查、課后作業(yè)、課余讀書等進行準(zhǔn)備，交流內(nèi)容要具體，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)科特點談具體的操作方法，可以進行適度的提煉總結(jié)。切忌泛泛而談，要把自己實際怎樣做的說清楚，可以寫成具體的案例。輪到交流準(zhǔn)備的教師要在上一周的周三前將交流稿發(fā)給科研處吳穎老師，經(jīng)審核通過的稿件在教師例會上作交流，并在月考核中加分。
3、興趣小組。
提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平和表演技能，組建學(xué)?！耙魳?、美術(shù)、書法”三個藝術(shù)小組，選拔優(yōu)秀學(xué)生開展舞蹈、電子琴、繪畫、陶藝等活動，通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長。
三、措施。
1、關(guān)于到多功能教室上課。
由于多功能教室位于學(xué)校西教學(xué)樓四樓，學(xué)生上藝術(shù)課具有較長的樓梯與道路要經(jīng)過。在此過程中，藝術(shù)組的教師必須組織學(xué)生排隊到多功能教室上課，并且組織學(xué)生排隊離開多功能教室。維持校園良好的秩序，保障學(xué)生的安全。
2、關(guān)于藝術(shù)作業(yè)的評價。
藝術(shù)作業(yè)的評價是藝術(shù)教學(xué)中不可或缺的組成部分，藝術(shù)教師在評價學(xué)生作業(yè)時應(yīng)組織學(xué)生對藝術(shù)作業(yè)進行。
自我評價。
與同學(xué)互評。并在教師評價學(xué)生作業(yè)后批注時間。
四、藝術(shù)活動安排。
1.參加學(xué)校的開學(xué)工作會議。
3.制定藝術(shù)青年教師“一人一課”安排表。
5.組織教師撰寫藝術(shù)教學(xué)論文，上報優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、教育教學(xué)敘事和典型案例及評析。
6.組織學(xué)生參加滁州市明光市小學(xué)生書畫比賽。
7.全市中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)示范課展示。
8.學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)展示活動，面向全市開放日活動。
9.市小學(xué)音樂評優(yōu)課。
10.小學(xué)美術(shù)說課比賽。
11.開展一人一課活動。
12.“六·一國際兒童節(jié)”慶?；顒?，文藝演出與書畫比賽。
五、一人一課活動安排（藝術(shù)組）。
12???5/10???姚x???一年級音樂?????多功能教室。
12???5/11???崔x???四年級音樂?????多功能教室。
12???5/12???徐x???五年級美術(shù)?????多功能教室。
12???5/13???何x???六年級美術(shù)?????多功能教室。
返回目錄。
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)我校的辦學(xué)目標(biāo),以促進學(xué)生的“全面發(fā)展”為宗旨，加大教科研、教改力度，通過“課題引領(lǐng)”與“校本課程開發(fā)”的研究，促進教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展，推進學(xué)科和教研組建設(shè)。
二、工作目標(biāo)：
依據(jù)藝術(shù)教研組學(xué)科建設(shè)的工作框架，以及上學(xué)期在工作中取得的成績與不足，制訂本學(xué)期的工作重點：
藝術(shù)教研組充分利用每周一次的教研活動時間，以各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，一起學(xué)習(xí)新的理論知識，發(fā)揮集體優(yōu)勢，探討新的教學(xué)模式，共享中心教研組資源，建立組內(nèi)資料庫，教師將所教學(xué)科優(yōu)秀。
教案。
優(yōu)秀論文優(yōu)秀案例優(yōu)秀課件上傳至資料庫，實現(xiàn)組內(nèi)資源共享。
各學(xué)科備課組長每月進行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫、聽課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽課數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，聽課記錄填寫得充實、具體。每次檢查都做到認(rèn)真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時進行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要陣地，本學(xué)期我們組繼續(xù)推進“三施教”，制定了詳盡的教研組計劃，各學(xué)科確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)。依據(jù)我校的學(xué)生學(xué)情，以學(xué)生興趣為出發(fā)點，制定教學(xué)目標(biāo),以拓展學(xué)生的思維,提高解決問題的能力為重點,根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力與實際發(fā)展水平，靈活安排教學(xué)進度與教學(xué)時間,落實課堂教學(xué)的有效性。
依托“名師工程”，本學(xué)期繼續(xù)進行開展導(dǎo)師帶教活動。結(jié)合本學(xué)期北京市小學(xué)科學(xué)教師實驗技能大賽進行系統(tǒng)培訓(xùn)，從教案撰寫、學(xué)法指導(dǎo)、聽課、評課、反思交流等方面入手，為青年教師搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺，盡快提升教師的教學(xué)能力和施教水平，以保證青年教師課堂教學(xué)的“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”，使之更快的成長。
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，本學(xué)期我們還將重點關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成滲透在長期的學(xué)科教學(xué)當(dāng)中。每個學(xué)科制定出本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容，具體到每月，每項培訓(xùn)都有負(fù)責(zé)人，和最終要達(dá)到什么樣的效果，落實人人參與、人人提升。具體關(guān)注的習(xí)慣有：樂于傾聽的習(xí)慣、勇于表達(dá)的習(xí)慣、和勤于思考的習(xí)慣，即會聽、會說、會想，并在今后的課堂教學(xué)中結(jié)合各個學(xué)科的特點進行落實。
本學(xué)期將繼續(xù)開展社團活動，在學(xué)校現(xiàn)有人員的基礎(chǔ)上，不斷吸收高水平的學(xué)生，堅持排練，力爭本學(xué)期完成三首完整的合唱曲目，提高合唱水平，力爭在下屆藝術(shù)節(jié)比賽中取得好成績。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇十五
為了全面提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，提高教師素質(zhì)，在這個充滿希望的新學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作要點，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，圍繞“教好一名學(xué)生，幸福一個家庭，辦好一所學(xué)校，造福一方社會”第三師的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點，教研活動繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作思路：
本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)數(shù)學(xué)組的教學(xué)模式》，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。
三、主要工作與措施：
(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。
1、繼續(xù)堅持每周四第七節(jié)課的教研活動，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務(wù)活動時的到會情況做好記錄。
2、備課：要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)反思等，教研組將不定期對其進行抽查。
2、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。
4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。
5、檢測：改進檢測的方法，對學(xué)生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。
6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于12節(jié)（教研組長和教齡不滿5年的新老師不得少于15節(jié)），要邊聽邊思，及時評注。實施“推門聽課”制度。
（二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。
3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設(shè)的同時，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。
4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。
5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到12節(jié)以上。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇十六
一、指導(dǎo)思想：
以市教研室工作計劃和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，貫徹落實學(xué)?！端囆g(shù)教育工作規(guī)程》。以全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化課程改革為核心，不斷更新教育思想和教育觀念。改革教學(xué)方法，充分利用音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈等多種藝術(shù)資源，使學(xué)生的人文素養(yǎng)與藝術(shù)能力整合發(fā)展。以學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，注重培養(yǎng)愛國主義精神的集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生全面、和諧的發(fā)展。
二、工作要點：
1.確立立藝術(shù)教育新理念，更新觀念，轉(zhuǎn)變藝術(shù)教學(xué)方式。
教師要更新觀念，靈活運用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞教學(xué)目標(biāo)，積極開展“課堂教學(xué)有效”的探索。努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實踐活動；重視藝術(shù)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，提高藝術(shù)素養(yǎng)；通過藝術(shù)課堂的評價，激勵學(xué)生自信，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅；讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識，提高藝術(shù)表演技能的同時，感受過程，培養(yǎng)情感陶冶情操，形成正確的審美觀。
本學(xué)期要繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，吃透《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》理念，通過藝術(shù)與世界的多元聯(lián)系，使學(xué)生能夠接觸活生生的、完整的藝術(shù)。在藝術(shù)知識和技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，感受藝術(shù)的魅力及其所蘊含的人文精神。繼續(xù)提倡音樂、美術(shù)教師協(xié)作研討備課，共同剖析課例，各年級要圍繞教學(xué)實踐所需解決的問題，大膽嘗試新方法，并做好反思與總結(jié)。重視本組的組風(fēng)建設(shè)，帶幫教學(xué)新手，創(chuàng)出本組特色，為爭創(chuàng)市級先進教研組而努力。
三、本學(xué)期主要工作安排：
2、參加市教研組會議。
3、參加市藝術(shù)教師新教材培訓(xùn)。
4、校課外興趣小組活動方案與計劃的制定。
1、藝術(shù)教師基本功競賽。
2、優(yōu)秀藝術(shù)論文評比。
3、“藝術(shù)學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)方式的形容與指導(dǎo)”學(xué)校子課題研討。
1、參加市藝術(shù)新教材教學(xué)研討。
2、藝術(shù)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比。
學(xué)生器樂合奏錄音準(zhǔn)備。
做好學(xué)生學(xué)科考核工作。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇十七
以鎮(zhèn)教研室和學(xué)校工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。促進全校數(shù)學(xué)教學(xué)工作優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為構(gòu)建規(guī)范化、高效化、現(xiàn)代化的小學(xué)教學(xué)工作而努力奮斗。
1、為全校數(shù)學(xué)老師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個研討平臺。
2、繼承和發(fā)揚全校教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
3、在學(xué)習(xí)、實踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升全校數(shù)學(xué)教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊伍。
4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
5、堅持規(guī)范辦學(xué)。一方面堅決制止隨意增減課時、集體補課、有償家教等現(xiàn)象發(fā)生；另一方面必須用創(chuàng)新的思維制定符合素質(zhì)教育精神的新措施、新辦法，提高工作效率，減輕數(shù)學(xué)教師負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生發(fā)展。
6、加強數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度。增加抽測次數(shù)，使數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測盡量覆蓋各層面學(xué)校，覆蓋更多的班級。
7、樹立科學(xué)的考試意識。要認(rèn)識到實施素質(zhì)教育不是不要考試，而是要使考試更科學(xué)，更加能反映教師的教和學(xué)生的學(xué)，更能促進學(xué)生健康成長；要認(rèn)識到實施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量不能丟，必須做到“減時不減效，減負(fù)不減質(zhì)”。
三
第一規(guī)范辦學(xué)，提高效率。要做到堅持規(guī)范辦學(xué)的決心不動搖，堅決制止隨意增減課時、無效備課、低效教學(xué)等現(xiàn)象的發(fā)生；要采取符合素質(zhì)教育精神的新措施、新辦法，通過優(yōu)化作業(yè)設(shè)置、提高課堂訓(xùn)練效果等措施提高工作效率，減輕教師負(fù)擔(dān)，提升教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生發(fā)展。
其次，加強日常測試的跟進補償，通過科學(xué)的測試反映教師的教和學(xué)生的學(xué)，實現(xiàn)堂堂清、周周清、月月清的三清目標(biāo)，力爭做到“減時不減效，減負(fù)不減質(zhì)”。
第三重點研究弱師弱生，加強跟進輔導(dǎo)。加強管理，充分調(diào)動教師工作的積極性，最大限度地實現(xiàn)均衡發(fā)展，用均衡發(fā)展提高教學(xué)質(zhì)量。要堅持抓全面的教學(xué)質(zhì)量，語數(shù)英等考試學(xué)科的質(zhì)量要抓牢做實，音體美、科學(xué)品德、綜合實踐等關(guān)乎學(xué)生潛力發(fā)展的考查學(xué)科也要克服困難，提高質(zhì)量。
第四改進教師理論測試的形式，通過多輪次的“考備課”，引導(dǎo)教師充分挖掘教學(xué)資源，研究教材，深入備課，提高課堂效益。
第五認(rèn)真利用好全縣大集體備課成果。全縣大集體備課成果是在臨沂市小學(xué)各科教學(xué)策略的基礎(chǔ)上結(jié)合新的教學(xué)理念編制的，強化教師的目標(biāo)意識和訓(xùn)練意識，今年要加強大集體備課運用的監(jiān)控，使之落實到具體教學(xué)中。
第六是繼續(xù)鼓勵各單位進行以“先學(xué)后教、注重訓(xùn)練”為核心的課堂教學(xué)創(chuàng)新研究，多出典型。要抓住時機，通過創(chuàng)新，提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量。
第七要加強常態(tài)課堂的管理，通過“聽備課”、“推門聽課”、“優(yōu)質(zhì)課展示”、“課堂教學(xué)調(diào)研”等管理活動，多維度監(jiān)督評價常態(tài)課，按照課程改革對課堂教學(xué)的要求，落實學(xué)生的主體地位，努力實現(xiàn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變，逐步達(dá)到教師真實備課、高效上課，學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
1、組織全校小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加教材培訓(xùn)研討活動。
2、參加全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)集體備課。
1、積極參加鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動。
2、迎接鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測。
1、參加小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師團隊集中研討活動。
2、參加小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測。
組織數(shù)學(xué)老師參加全鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)信息化課堂教學(xué)活動。
迎接小學(xué)數(shù)學(xué)質(zhì)量抽測。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇十八
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)思想及工作重點，本學(xué)期我們體藝組將在抓好體育、音樂、美術(shù)老師們的各項常規(guī)工作的同時，繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo)，立足于課堂，從而全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì)，達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。
二、各學(xué)科工作重點：
1、體育學(xué)科：加強體育課常規(guī)教學(xué)管理；進一步完善早操、眼保健操活動開展落實工作；開展陽光體育活動，辦好體育節(jié)；積極開展各種課外體育競賽。
2、音樂學(xué)科：加強音樂課常規(guī)教學(xué)管理，抓好校文藝隊訓(xùn)練及各種文藝表演活動。
3、美術(shù)學(xué)科：加強美術(shù)課常規(guī)教學(xué)管理，努力做好特長生的培養(yǎng)和學(xué)生作品的收集展覽。
三、具體措施：
教研方面：
1、加強學(xué)習(xí)，進一步更新觀念，拓展思路。利用每次的教研活動時間，將看到的、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。
2、有針對性的開展體、音、美課堂教學(xué)的研討活動。
3、深入開展教研活動。在教研活動中，力求把備課、上課、評課有機的結(jié)合到活動中來，使教研活動做到目標(biāo)明確，扎實有效。
4、組織本組教師積極參與學(xué)校組織的研討活動。
5、確定每周四上午第一節(jié)課為本組的教研活動時間，力求扎實認(rèn)真地開展教研活動，事先落實教研內(nèi)容，做到有記錄、有考勤，確保教研活動正常、有效地開展。
教學(xué)方面：
1、抓教學(xué)常規(guī)管理，利用課堂教育的主陣地作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)科教師要做到：備課要深、上課要實、教學(xué)要活、手段要多。力爭全面提高學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)和健康素質(zhì)。
2、要立足課堂，在嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的同時，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力使各自的課堂教學(xué)模式多樣化，讓學(xué)生真正體驗到自主學(xué)習(xí)、寓教于樂。
其他方面：
1、按照學(xué)校要求，不斷開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，組內(nèi)相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。
2、積極參加各級各類教學(xué)競賽活動，借競賽鍛煉自己，提高自己，不斷學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法。
3、多與其他組的教師交流、探究，努力構(gòu)建平等、合作、和諧的同事關(guān)系，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量共同努力。
4、利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開展網(wǎng)絡(luò)教研，促進教學(xué)研究走向網(wǎng)絡(luò)化。
四、活動安排：
籌備、開展體育節(jié)。
籌備、舉行慶“xx”師生聯(lián)歡會。
做好學(xué)期工作總結(jié)，上報總結(jié)。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇十九
新學(xué)期已經(jīng)開始，依據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處以提高教師整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，本著進一步深化改革，推進素質(zhì)教育的根本目的，采取切實可行的措施；進一步提高藝體等教育在基礎(chǔ)教育以及學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展重要地位的認(rèn)識；鼓勵組內(nèi)教師通過不斷學(xué)習(xí)完善自身綜合素養(yǎng)，同時正確合理地利用時間和安排工作，使各項工作能有目的、有步驟、有系統(tǒng)的進行。
二、工作目標(biāo)。
（一）立足課堂，以教學(xué)為中心。
課堂是教育工作的主陣地，課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵，藝體組科目大多以開展活動為特色，但絕不能放松了課堂教學(xué)，要注重課堂教學(xué)效果，做到理論與實踐相結(jié)合，不斷提高學(xué)生體育、藝術(shù)等綜合素養(yǎng)。
首先加強組內(nèi)老師集體備課、通過同學(xué)科老師互相交流備課中的心得或是困惑，如教藝術(shù)的音樂、美術(shù)老師要經(jīng)常交流備課內(nèi)容，使課堂上的內(nèi)容不至于重復(fù)、體育老師之間也要經(jīng)常交流，使各年級學(xué)生的身體素質(zhì)和技能技巧有一個循序漸進的發(fā)展。
其次，加強同學(xué)科、跨學(xué)科聽課活動。組內(nèi)有老師開課，不管是同學(xué)科還是不同學(xué)科，老師都盡量聽課，然后集體進行評課，通過相互聽課、評課活動，提高老師的教育教學(xué)水平。規(guī)范教研組活動，明確每次活動的內(nèi)容和要求，通過有效的活動探討教育教學(xué)的新方法、新手段。從而更快、更好的提高藝體組老師的課堂教育教學(xué)水平。
再次，課后要及時總結(jié)、反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)后記。每一課上完后都要認(rèn)真寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思。
（二）重視教研教改，探索藝體等學(xué)科教學(xué)新手段。
教學(xué)是教師的神圣職責(zé)，藝體等學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上取決于教師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平。教師要了解和關(guān)心學(xué)生，鉆研教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，提高藝體教學(xué)的科學(xué)水平。
規(guī)范教研組活動，安排好每一次的教研組活動內(nèi)容，使老師真正通過活動獲得收益。同時，加強綜合教研組的自培力度，濃厚教研活動氣氛，做到多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。
鼓勵組內(nèi)老師勤思考、多動筆。按照學(xué)校教務(wù)處的要求，寫好教學(xué)筆記、教學(xué)隨筆、教育論文。同時，積極參加各級各類的論文、優(yōu)質(zhì)課競賽。
（三）開展形式多樣的藝體活動，豐富校園文化生活。
課外活動、興趣小組是學(xué)校藝體組工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學(xué)校藝體教育目的任務(wù)的重要途徑之一，是進行教育的重要陣地，是開展精神文明教育的有力手段，也是活躍學(xué)生文化娛樂活動，滿足學(xué)生個人愛好和需求，充分發(fā)展其個性和才能，培養(yǎng)人才的陣地。
（四）教師加強進修，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
藝體組教師必須具有較好的文化素養(yǎng)，要精通專業(yè)知識，掌握熟練的技術(shù)、技能，以及相鄰學(xué)科理論知識。我組教師正在形成一個大家努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮進取的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，各位教師都在加強進修，力爭提高業(yè)務(wù)水平。
三、工作重點：
（一）以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
（二）抓好“兩操一跑”作為本學(xué)期體育工作的重點。對學(xué)生的兩操動作進行嚴(yán)格要求，廣播操要做到“快、靜、齊”增強體質(zhì)。眼保健操要能夠真正達(dá)到緩解眼睛疲勞，保護視力。
（三）樹立團結(jié)協(xié)作意識，增強教研組凝聚。本教研組教師辦公點比較散，因此團結(jié)協(xié)作是我們教研組的團隊精神，只有團結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項工作。
四、具體活動具體安排。
1、熟悉教材，熟悉大綱，制定教研組、教師各項計劃。
2、有序開展“兩操一跑”活動。
3、加強九年級的各項體育訓(xùn)練，為迎接中招體育考試做好準(zhǔn)備。
1、正常開展教研組、備課、教科研等活動。
2、實施有效課堂公開課的開展。
3、做好“兩操一跑”的檢查工作。
4、做好參加市中小學(xué)生乒乓球賽活動。
1、開展“有效課堂”教學(xué)的公開課。
2、認(rèn)真做好教學(xué)工作迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教研組進行集備課、聽課。
4、“繩彩飛揚”跳繩比賽開展。
1、開展“有效課堂”教學(xué)的公開課。
2、進行組內(nèi)聽評課活動的總結(jié)。
3、做好參加市“六一”中小學(xué)生匯演的排練工作。
1、檢查教師備課、教學(xué)完成情況。
2、慶“六一”的各項活動。
1、各科進行期末檢測。
2、教師對本學(xué)期的工作進行總結(jié)。
以上是本組本學(xué)期工作計劃，我們要認(rèn)真向其他先進的教研組學(xué)習(xí)，取長補短，爭取在新學(xué)期藝體組的各項工作取得更大的進步。
小學(xué)藝術(shù)教研組工作計劃篇二十
在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，在教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率為抓手，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)先進教研組，認(rèn)真開展教學(xué)教研，推進教研組建設(shè)，以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學(xué)，注重教學(xué)設(shè)計的合理性，教學(xué)組織的有續(xù)性，教學(xué)方法的適切性及教學(xué)技能的確當(dāng)性。加強師資隊伍建設(shè)，注重集體學(xué)習(xí)與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。
以中學(xué)學(xué)課程改革為重點，把知識技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結(jié)合起來，構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)，為學(xué)生的自主選擇和自動學(xué)習(xí)提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮藝體課程的發(fā)展功能，讓每一個學(xué)生得到成功，增強藝術(shù)教師的學(xué)術(shù)意識、研究的習(xí)慣，善于總結(jié)和反思，不斷積淀文化底蘊，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng)新，突出藝術(shù)學(xué)科特點，建立精品戰(zhàn)略，強化一流意識，從而使我校藝術(shù)教研工作有新的突破。
1、加強課程改革的理論學(xué)習(xí)，提高教研、教學(xué)實效組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。組織好新教材的學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革舊的.教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法。
2、規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量加強集體備課，關(guān)心指導(dǎo)年輕教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進步。
3、樹立團結(jié)協(xié)作意識，增強教研組凝聚本教研組教師比較少，校點比較散，因此團結(jié)協(xié)作是我們教研組的團隊精神，只有團結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項工作。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強對年青教師的培養(yǎng)。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進青年教師業(yè)務(wù)技能的成熟和自身素質(zhì)的提高，使年青教師由稚嫩走向成熟、穩(wěn)健的成長為學(xué)校的骨干，年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源。
4、以各項藝術(shù)活動為契機，注重學(xué)生綜合藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，加大學(xué)生社會實踐的力度，讓學(xué)生在實踐中提高藝術(shù)素養(yǎng)、感悟藝術(shù)的美。
5、積極探索“每天半小時活動”的方法，開展小型多樣的藝術(shù)比賽，繼續(xù)開展各項藝術(shù)活動，加強“輕輕唱”藝術(shù)團和“翰墨飄香”書畫社的建設(shè)，使我校的藝術(shù)教育特色突出，成績顯著。
6、以學(xué)校教導(dǎo)處計劃為指導(dǎo)，積極配合學(xué)校校園文化建設(shè)。
7、認(rèn)真向其他先進的教研組學(xué)習(xí)，取長補短，爭取在新學(xué)期藝術(shù)組的各項工作取得更大的進步。
8、教師爭取機會外出學(xué)習(xí)，及時補充營養(yǎng)，將最鮮活的藝術(shù)之花開到最艷。
1、十月初舉辦“陽光下成長”榆中六中第一屆八年級合唱比賽。
2、元月舉辦“迎新年”師生書畫展。
3、藝術(shù)課“送教下鄉(xiāng)活動”。
4、音樂研討課。
5、美術(shù)研討課。
20xx年8月26日。