總結是對過往經(jīng)驗的重要回顧和總結。怎樣進行心理總結？有沒有一些有效的方法和工具可以幫助我們進行總結？以下是一些經(jīng)典總結范文，供大家學習。
一盔一帶活動主持詞篇一
2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上;。
二、活動內容。
(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料。
1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學習。
2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。
項目負責人：
(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。
1.各班根據(jù)交通安全相關內容，每月至少開展一次交通安全教育主題課;。
2.邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園講授交通安全知識，不少于1次。
項目負責人：
(三)全員參與，明確職責，多形式加強交通安全保障。
1、由幼兒園負責建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護好現(xiàn)場交通秩序，安全護送幼兒過馬路。
2、值日領導和值日教師放學時一定要帶領幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車、文明乘車，確保車隊安全工作。
項目負責人。
(四)交通安全宣傳工作。
1、設立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;。
2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。
三、組織領導。
成立園宣傳活動領導小組，具體負責組織實施全園宣傳月活動工作。
一盔一帶活動主持詞篇二
交通安全是我校緊抓不放的一項重點工作，目的是通過對學生進行安全教育，使學生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。把學校交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動，切實加強對學生交通法規(guī)教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。
一、我們學校充分利用“交通安全教育周”組織學生開展了交通安全教育系列活動。
1、利用升旗儀式，做開展“交通安全教育講話，并且對全校各個班級和全體師生提出了一些具體要求。
2、在交通安全教育宣傳活動之初，制定了活動計劃及活動安排。組織本班學生認真學習《中小學生交通安全教育讀本》，強調各班組織全體學生開了“交通安全教育”主題班會，提高了學生的交通安全防護意識。
二、深入扎實地開展學生交通安全知識宣傳活動。
1、組織學生觀看了交通、行路話安全等系列教育短片，教育學生做一個遵守交通規(guī)則的好少年。
2、各班班主任老師開展了以“增強交通安全意識。提高自我保護能力”為主題的出黑板報活動以及充分利用宣傳櫥窗、墻報欄進行了交通安全、用電安全、防火安全等方面的圖片展覽，來增長學生的安全防護和自救知識。
3、圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的內容，以加強中小學生。
道德建設，促進兒童的健康成長，倡導青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動為主題，教育學生不乘坐無牌、無駕駛證、拆裝等違章的車輛。
通過活動的開展，學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故?？梢哉f，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。
今后我們還要把交通安全教育進行到底，持之以恒，確保學生把“安全”兩字牢記于心。
一盔一帶活動主持詞篇三
正確佩戴頭盔是對生命的保障?戴頭盔可以有效保護頭部、減輕傷害,是對電動車、摩托車駕乘人員最有效的保護辦法。為了保護自己及他人的生命安全，大家不要輕視頭盔的重要性。下面是小編為大家搜集整理的關于2022一盔一帶宣傳活動標語，供大家參考，快來一起看看吧!
一、遵守交規(guī)，從我做起，從小學生做起。
二、遵守交通規(guī)則，平安幸福生活。交通規(guī)則守一生，不讓生命亮紅燈。
三、交通安全常記牢，遵章守規(guī)永不忘。努力踐行交通法，學做文明交通人。
四、安全一分一秒，幸福一生一世!
五、十字路口注意看，不爭不搶保安全!
六、交通規(guī)則記心上，遵紀守法做榜樣。共同種下平安花，真正幸福你我他!
七、路上紅燈你不理，生命紅燈等著你!
八、目無法，行我素，隱患留，危險近;身有責，守交規(guī)，平安伴，幸福長。
九、莫闖紅燈，趕一秒可能遺憾終生;車讓行人，停一分彰顯生命尊嚴。
十、平安藍田你我他，交通安全靠大家。
十一、溫良恭儉讓，一路綠燈。仁義禮智信，一生平安!
十二、安全——我們永恒的主題!
十三、酒逢知己千杯少，開車喝酒半杯多。
十四、遵守交規(guī)行萬里，遵紀守法過一生。
十五、寧等紅燈三分，不搶黃燈一秒!
十六、安全出行，幸福全家。
十七、做事處處細心，機遇、生活伴一生;出入處處留心，幸福、快樂伴平安。
十八、一人酒駕，牽連全家。
十九、交通法規(guī)心中記，平安快樂過一生!
二十、生命最可貴，安全牢記心!愿小朋友能平平安安快快樂樂的成長!
二十一、多看一眼，安全保險;多防一步，少出事故。
二十二、金玉雖有值，生命本無價;一生守交規(guī)，澆灌幸?；?
二十三、一看二慢三通過，親情財富往上摞;想要幸福更長久，過馬路時左右瞅。
二十四、生命誠可貴，安全第一位!心中時刻有平安，平安永在我身邊!
二十五、交通出行守交法，和諧社會靠大家。文明楷模人人夸，幸福生活你我他!
一、安全帶常系生命線，紅綠燈常護遵章人。
二、超車超速痛快一時，釀成車禍悔恨一生。
三、帶上平安上路，載著幸?；丶?。
四、人行道車莫占，車行道人莫穿。
五、讓與爭一閃念，生與死一瞬間。
六、違章罰款是手段，安全教育是內容，交通安全是目的。
七、實線、虛線、斑馬線，都是生命安全線。
八、司機一杯酒，親人兩行淚;。
九、橫穿馬路：一看、二等、三通過。
十、亂穿馬路最危險，文明行路保安全。
十一、無限風光在險峰，交通安全莫放松。
十二、眼睛中藏不住一粒沙子，開車時來不得半點馬虎。
十三、車輛聯(lián)系千萬家、交通安全進萬家。
十四、要想效益好，安全最重要。
十五、愛我，追我，千萬別吻我。
十六、珍愛生命、留住幸福，抵制交通安全違法行為、樹立文明交通意識。
十七、喝進去幾滴美酒，流出來無數(shù)血淚;。
十八、大事小事不如不出事，早到快到不如安全到。
十九、遵守交通法規(guī)，關愛生命旅程。
二十、良藥苦口利于病，交通法規(guī)利于行。
二十一、安全與守法同在，事故與違法相隨。
二十二、心無交規(guī)，路有坎坷。
二十三、手握方向盤，時刻想安全!
二十四、雖為坦途——超速者戒;縱有捷徑——亂穿者止。
二十五、交通安全非口號，留住幸福無煩惱。
1、交通安全拋腦后，交通事故在前頭。
2、您保持車況良好，車容整潔。
3、交通安全在我心中!
4、加強綜合治理，保障交通安全。
5、學齡前兒童上街要有成年人帶領。
6、穿馬路，跨護欄，少公德，多危險。
7、上有老，下有小，出了交通事故不得了。
8、宣傳交通法規(guī)，提高交通文明意識。
9、最大的浪費是事故，最大的節(jié)約是安全。
10、行橫道是您橫過馬路的安全帶!
11、人行道車莫占，車行道人莫鉆。
12、您是河源的客人，您是遵章守規(guī)的楷模。
13、酒后開車，危險萬分!
14、行經(jīng)路口要觀望，拐彎示意要禮讓。
15、勿以快慢論英雄，安全行車最光榮。
16、我禮你讓，道路通暢。
17、交通暢通有序，管理科學高效，執(zhí)法文明嚴格。
18、安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。
19、多一些謹慎，多一些安全。
20、迎世博，為河源爭光。
21、醉人駕車，易成罪人。
22、出了車禍速報警，救死扶傷見真情。
23、國法如山，逃逸必捉。
24、禮讓平安行，沖撞禍根生。
25、酒后駕車，生命打折。
1、一盔一帶踐于行，平安順達始于心。
2、開車不系安全帶，莫毀自己坑三代;上車先系安全帶，家人放心滿滿愛。
3、遠行千萬里，幸“盔”帶著你。
5、安全騎行，從“頭”做起。
6、愛他/她，就幫她/他系好安全帶。
7、平安路上，幸“盔”有你;幸福廊坊，“帶”來安全。
8、帶盔不后悔，系帶利君行。
9、一盔一帶暢行路，平安出行護身符。
10、生命多美好，何必光頭跑。
11、有“盔”不虧，有“帶”無害。
12、踐“一盔一帶”，當文明“駛”者，做交通“達”人。
13、頭盔安全帶，生命不懈怠。
14、開車系好安全帶，剎車撞車無大礙。
15、覆車之鑒，丟盔卸甲;出門在外，警鐘長鳴。
16、舍一小盔，吃一大虧。
17、騎車出門頭盔帶，安全出行你我他。
18、頭盔扮靚市容、平安點亮文明。
19、出門不耍帥，低調誰都愛;安全系心頭，相見常相在。
20、多盔有你，扭盔為盈。
21、安全頭盔是個寶，駕乘車時要戴好。
22、頭盔常戴，安全常在;文明出行，齊心創(chuàng)城。
23、騎車戴頭盔，安全守交規(guī)。
24、系帶即安，持盔是福。
25、開車不系安全帶，生死關頭必歇菜。
一盔一帶活動主持詞篇四
活動目標：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
活動重、難點：
通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
活動準備：
1、讓學生們收集有關交通事故的新聞。了解一些基本的交通規(guī)則和常見的標志。
2、組織學生排演小品。
3、教師準備交通安全有關的課件。
活動過程設計：
(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、讀新聞，看圖片。問：大家有什么感想呢?
2、同學們議論，各抒己見。
3、老師小結：
生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)。
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?
4、什么燈亮時才可以走?
5、行車、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
(三)看小品，議一議：
1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
(四)小結：
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?
2、班主任小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
(五)課外延伸。
請你做個交通督導員，自己守紀守法同時也提醒督促身邊的人也遵守交通法則，讓我們大家都高高興興出門平平安安回家。
一盔一帶活動主持詞篇五
新的一天充滿著新的希望，然而，由于某些人不遵守交通規(guī)則，特別是行車時不看紅綠燈，悲劇也不時地發(fā)生。去年11月10日晚，北京一名叫孫萬忠的男子騎摩托車過馬路，當他快過完馬路時，一輛寶馬車直闖紅燈將他撞倒后逃逸，孫萬忠被路人送往醫(yī)院，終因傷勢嚴重經(jīng)搶救無效死亡，死時才24歲。
再看看新近發(fā)生的事吧：2006年1月22日，京珠高速公路發(fā)生特大交通事故，6人死亡，32人受傷，1人失蹤，3月7日南京一旅游客車側翻1人死亡，4人受重傷……記得有次放學時，我看到一位年輕的母親騎著兩輪摩托車接女兒回去，這時迎面而來的一輛夏利出租車在沒有打轉向燈的情況下，突然轉彎，盡管那位母親及時踩了剎車，但悲劇還是發(fā)生了，飛馳而來的出租車把這位母親和摩托車一齊撞了出去，女兒在受重創(chuàng)后從車上跌落在地上造成了小腿骨折。
我國的《交通道路管理條例》規(guī)定，12歲以下的兒童不能乘坐二輪摩托車，那位母親為了自己的方便，抱著僥幸的心理，結果害了自己的女兒。我國每年中小學生因交通事故死亡人數(shù)達四、五千人，還有的留下了終生的殘疾，這是多么令人痛心啊!
隨著時代的進步、科技的發(fā)展，交通在我們的日常生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，人們的生活節(jié)奏加快，在如此快節(jié)奏的背景下，從你到我、從司機到行人，每一個人都穿梭在紅綠燈的交替變換中，都與交通安全息息相關。今年3月27日是第十一年全國中小學安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。
親愛的朋友們，當你們橫穿馬路的時候，當你們騎車(或駕駛汽車)外出的時候，當你們推著童車與愛人孩子一起散步的時候，請注意交通安全，因為交通安全關系著你我他，關系著千家萬戶的幸福和安寧!
一盔一帶活動主持詞篇六
為認真貫徹落實《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》(國發(fā)__30號)，大力推動“文明交通行動計劃”的實施意見，以“摒棄交通陋習，安全文明出行”為主題，以“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)為重點，開展__年“全國交通安全日”宣傳活動，使交通參與者摒棄陋習、安全文明出行。
二、活動主題：
摒棄交通陋習，安全文明出行。
三、時間安排。
__年11月25日--12月2日。
四、活動形式。
各x在以往的宣傳經(jīng)驗上開拓創(chuàng)新，開展內容豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動，具體從以下幾個方面開展活動：
1.自11月25日開始，x路段情報板、x情報板、x醒目位置懸掛或滾動翻出“摒棄交通陋習，安全文明出行”全國交通安全日主題，營造良好的宣傳氛圍。
2.在x設立咨詢臺，針對高速公路運營安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性，發(fā)放“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)宣傳資料，指定專人負責講解。
3.結合x工作實際，針對x沿線村莊少數(shù)群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進行走訪宣傳，用真空案件說話，讓群眾了解和認識行人在高速公路行走的危害性。
五、工作要求。
1、各單位按照方案要求，精心策劃，周密安排，認真組織好這次宣傳活動，推動“全國交通安全日”宣傳周活動有聲有色地開展。
2、活動周結束后，各單位要及時上報宣傳活動總結。
一盔一帶活動主持詞篇七
二、工作目標。
通過宣傳活動，廣泛動員全體師生員工共同關注文明交通，自覺抵制超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應急車道、不禮讓斑馬線等七類違法行為。通過“小手牽大手”行動、主題征文等活動使交通安全意識深入人心，全力創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境。
三、工作措施。
1.各學校要通過黑板報、校園廣播、手抄報、校園網(wǎng)絡平臺等發(fā)布“抵制七類違法，安全文明出行”提示語和交通事故自救、互救常識等。
2.各學校要通過開展一次交通安全主題征文、召開一次主題班會、舉辦一次交通安全知識講座、觀看一次交通安全視頻等活動提高全校師生的交通安全意識。
3.義務教育段學校要通過“小手牽大手”，與家長簽訂文明交通責任書、找一找身邊的交通違法行為等活動;高中段學校通過文明交通志愿服務等活動，進一步提高全民安全交通意識，自覺抵制七類交通違法行為。
四、工作要求。
(一)高度重視，認真組織實施。各校要高度重視，充分認識開展“全國交通安全日”主題宣傳活動的重要意義，提前制定操作性強的工作方案，落實責任，精心組織，確保宣傳活動取得實效。
(二)多措并舉，廣泛普及安全常識。各校要結合“文明交通行動計劃”、“全國法制宣傳日”(12月4日)宣傳活動，緊密圍繞“全國交通安全日”主題，采取多種宣傳手段，全面普及交通安全法律法規(guī)和交通安全出行常識，將文明交通理念內植于心，外踐于行。
(三)抓住節(jié)點，按時報送活動信息。各校要于11月20日前上交主題征文;12月10日前上交開展“全國交通安全日”活動方案、活動圖片和總結。
一盔一帶活動主持詞篇八
交通安全教育從小抓起，讓幼兒從小懂交通，從小就把安全意識、生存意識放心中。為加強對幼兒的交通安全教育，增強幼兒的交通法律意識，確保幼兒的交通安全，近日，--幼兒園利用“交通安全教育宣傳”活動，請來了交警中隊的徐警官為中班組幼兒進行了一次生動而有意義的交通安全教育活動，起到了良好的效果。
活動前，各班老師首先通過多媒體播放圖片、短片、漫畫、游戲等不同形式教孩子們認識交通標志、紅綠燈、交通信號、斑馬線等知識。引導孩子們感知日常生活中行走、過馬路、乘車時如何注意安全。
活動中，徐警官教孩子們學習交通指揮手勢信號，帶孩子們認識交通標志圖、親自指揮孩子們玩交通游戲，孩子們積極性很高，有的學做交警指揮，有的說說我認識的交通標志等，通過做做、學學、玩玩、用情景表演的方式進一步加強幼兒的安全意識，提高了幼兒自我保護的能力，初步養(yǎng)成了自覺遵守交通規(guī)則的意識。
同時，全園以年級組為單位，開展了形式不同的交通安全教育活動。活動中將一些生硬的交通規(guī)則，通過孩子們喜聞樂見的形式融入其中，幫助孩子們切實地了解一些基本的交通安全注意事項，增強了幼兒的交通安全的意識。大班幼兒走出校園，來到社區(qū)宣傳“關愛生命安全，遵守交通規(guī)則”的活動。小班幼兒模擬生活中有關交通安全的場景，在學學玩玩中知道了交通安全的重要性，還請來了交警中隊的警官給家長做講座等。
此次宣傳活動，使孩子和家長更好的掌握了交通安全常識，增強了自我保護意識，進一步強化交通文明意識，共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境。
一盔一帶活動主持詞篇九
為進一步提升校園交通安全知識知曉率，增強師生、學生家長交通安全意識，近日，雙牌縣上梧__學校開展了“一盔一帶”安全守護活動。
學校通過安排教師組建護學崗，輪流到學校門口的交通路段值班值守；班主任組織開展“一盔一帶”主題班會；利用班級黑板報宣傳安全出行等方式對學生進行交通安全教育。同時組織家長閱讀“一盔一帶”安全倡議書，進一步增強家長們的交通安全意識。
上梧學校開展“一盔一帶”安全守護活動，讓師生、家長們提高安全認知，養(yǎng)成“戴好頭盔”“系好安全帶”的.良好習慣，將“安全出行”的理念深植心中。
一盔一帶活動主持詞篇十
為全面加強校園道路交通安全管理工作，有效遏制和減少各類道路交通事故發(fā)生，筑牢校園道路交通管理安全防線，近日，全市公安交管部門組織民警走進中小學校開展知識競賽、講座等形式多樣交通安全課，筑牢校園交通安全防線。
5月21日下午，甘谷縣公安局交警大隊聯(lián)合中國人保甘谷支公司深入甘谷二中開展警保聯(lián)動“一盔一帶”安全守護進校園活動，500多名師生參加了活動。
活動中，宣傳民警通過播放安全教育警示片、向學生講解交通安全知識、通過擺放“一盔一帶”交通安全宣傳展板、發(fā)放宣傳手冊等形式，向廣大師生宣傳駕乘摩托車（電動車）佩戴安全頭盔的重要性和必要性。
隨后，民警組織開展交通安全有獎知識競賽環(huán)節(jié)，以法律法規(guī)和安全常識為內容進行搶答：“駕駛自行車、電動車、摩托車必須年滿多少歲？發(fā)生或碰見事故該如何做？酒醉駕是如何認定的？”等等，師生們積極舉手搶答，并為答對的師生免費贈送由人保公司提供的安全頭盔。學生們一次次精彩的回答和掌聲，讓我們感受到他們對交通安全知識的了解，以及遵守交通法律法規(guī)的信心和決心。
通過此次宣講競賽活動，不僅豐富了師生們交通安全知識，提高了學生的自我防護意識。
一盔一帶活動主持詞篇十一
6月2日，春暉小學與縣公安局交通警察大隊開展“規(guī)范‘一盔一帶’，平安幸福常在”安全守護宣傳教育活動?？h交警大隊隊員、中國人民保險公司會澤支公司工作人員、家長代表、師生代表參加活動。
活動在莊嚴的國歌聲中拉開序幕，縣交警大隊騎警隊隊長、學校法制副校長進行了“幸‘盔’有你，‘帶’上安全”的知識培訓，一個個幽默的抖音小視頻讓參訓人員在輕松愉快的氛圍中提高了對“一盔一帶”重要性的認識。在現(xiàn)場模擬環(huán)節(jié)，由于受到重物敲擊，未戴頭盔的西瓜四分五裂，帶有頭盔的西瓜完好無損，讓大家真實感受到頭盔作用之大?，F(xiàn)場示范帶頭盔，知識問答等環(huán)節(jié)讓學生熱情高漲，現(xiàn)場氣氛濃烈。
三年級二班李卓恒同學的媽媽說：“安全是頭等大事，作為家長，我一定會做好孩子的榜樣，騎車規(guī)范佩戴頭盔、開車系好安全帶，這既是為自己的安全著想，也是為他人負責，為創(chuàng)造一個平安幸福的環(huán)境貢獻一份力量?！?BR> 一盔一帶活動主持詞篇十二
大概是我這種遲鈍的人也早已意識到了“平安創(chuàng)建”的開始，沒有刻意地去想關注，“平安建設”便以滲入生活的一點一滴。
對所謂這樣的名詞總是講不大完的，好像也沒有再慌慌張張驚恐無措地走夜路，好像一人出行不必驚惶誠恐地害怕哪兒竄出個亂賊來，總歸是感覺日子過得寧靜安穩(wěn)了許多。這大抵是最明顯的一點了。
生命，再熟悉不過的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難;然而，它又宛如一棵弱不禁風的小草，如此脆弱，稍不留神，它便會從你的指縫中悄然溜走。
從前聽說過一個故事，一座學校的新校區(qū)坐落于郊外，由于缺乏嚴格的管理，交通秩序異常紛亂，司機超速行駛，學生交通安全意識模糊，在短短的兩個月里三個年輕鮮活的生命灰飛煙滅，全校師生陷入了悲痛之中，而受害者的家長更是倍嘗生死離別的巨大悲痛和創(chuàng)傷，誰之過?這三起事件引起了上級領導的高度重視，大力投資修建路面設施，給學生安上了一道生命的防護線。此后，再也沒有發(fā)生類似事件，每當看到那長長的防護柵欄，每個本校學生都深深地懂得那是用鮮血和生命換來的。
為什么只有當事情發(fā)生了才想到去修治?防患于未然，它留給我們的不僅僅是思考。
“高高興興上班來，平平安安回家去”一直以來是許多廠礦企業(yè)所倡導的口號，意喻人們能夠安全順利的完成一天的工作，平安的回到家中和家人團聚，同時也表達了各級重視安全、渴望安全的心愿。
讓我們緊握安全之舟，讓安全伴我成長。
一盔一帶活動主持詞篇十三
各縣、市公安局交警大隊、支隊各部門：
為提升全市摩托車、電動自行車騎乘人員和汽車駕乘人員安全意識和防護水平，預防和減少交通事故發(fā)生，__市公安局交通警察支隊按照公安部交管局和省交警總隊部署，結合本市道路交通安全管理工作實際，特制定__市“一盔一帶”交通安全宣傳工作方案。
一、工作目標。
以“戴安全盔系安全帶、平安出行有保障”為主題，聯(lián)合相關職能部門，以及保險、快遞、出租車、網(wǎng)約車等行業(yè)，在全市共同推進“一盔一帶”宣傳活動，致力培養(yǎng)廣大交通參與者佩戴安全頭盔、使用安全帶的良好習慣，引導摩托車、電動自行車騎乘人員和汽車駕乘人員自覺遵守交通法規(guī)、安全文明出行。
二、組織領導。
成立由市公安局交通警察支隊黨委書記、支隊長劉定湘任組長，黨委副書記、政委申智軍任常務副組長，副支隊長呂紹斌、羅文忠、鄧峰任副組長的“__市‘一盔一帶’交通安全宣傳工作領導小組”，小組下設辦公室，由副支隊長羅文忠兼任辦公室主任，支隊交管、法制、事故、教育處罰為宣傳單位成員，制定具體方案，開展同步宣傳。
三、宣傳內容。
__市“一盔一帶”道路交通安全宣傳工作從4月份啟動，到今年12月31日結束，各縣市區(qū)公安局交警大隊，要按照上級部門要求，持續(xù)開展好以下活動，營造濃厚宣傳氛圍。
（一）扎實做好相關部門聯(lián)動宣傳。各縣市區(qū)大隊要聯(lián)合相關部門和企業(yè)，組織開展交通安全答題獎頭盔、捐贈頭盔、為職工配頭盔等活動；推動快遞行業(yè)和外賣行業(yè)開展佩戴頭盔示范活動；推動出租車、網(wǎng)約車行業(yè)開展使用安全帶示范活動；推動公路客運、旅游客運行業(yè)開展使用安全帶示范活動。
（二）全面做好交通宣傳標語提示。各大隊要依托國省道示范路創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮電子顯示屏、移動警示牌、路側標志牌作用，刊播相關整治信息，通過懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳掛圖等方式，全面開展“一盔一帶”宣傳提示。
（三）同步做好農村宣傳活動跟進。各大隊要在當?shù)卣闹С窒?，發(fā)揮農村交警中隊、兩站兩員等部門力量，充分依托交通安全宣傳進農村宣傳活動，在村莊出入口、路口、農村文化廣場、禮堂等場所，通過現(xiàn)場宣講、廣播大喇叭、公告提示欄等方式，同步做好“一盔一帶”交通安全宣傳進農村活動跟進。
（四）持續(xù)做好重點人群警示教育。各大隊要聯(lián)合相關部門，對摩托車、電動自行車騎乘人員未戴安全頭盔，汽車駕乘人員未系安全帶的違法行為進行集中查處，并組織違法人員進行現(xiàn)場學習文明交通知識、抄錄交通安全法規(guī)、開展文明交通勸導等方式，強化重點人群警示教育。
（五）積極做好新聞媒體曝光宣傳。各大隊要充分利用__市公安局交通警察支隊在邵陽日報、邵陽晚報、邵陽電視臺、邵陽廣播電臺、邵陽新聞網(wǎng)等媒體開辟的宣傳專欄，集中曝光一批未戴安全頭盔、未系安全帶的交通違法者，形成社會共識。
四、工作要求。
一要加強領導，精心組織。各大隊要根據(jù)本地實際情況，成立領導小組，制訂工作方案，策劃有關宣傳內容。
二要立足全局、突出重點。各大隊要廣泛動員文明交通志愿者，發(fā)動本部門宣傳人員引導優(yōu)勢，大力開展宣傳，加大工作的推進力度。
三要強化責任、狠抓落實。各大隊要明確自己的職責，聯(lián)合相關部門，形成工作合力，按照任務目標，抓好落實，責任到人。
四要搜集素材，做好報送。各大隊要明確具體的工作聯(lián)絡人，廣泛搜集宣傳素材，及時做好工作信息和典型案例的報送工作。
一盔一帶活動主持詞篇十四
為進一步提升全縣中小學交通安全知識知曉率，增強師生、學生家長交通安全意識，我校積極響應上級部門下發(fā)的相關文件精神，及時制定相關活動方案并實施。
活動開展前，封副校長組織全體教師召開“一盔一帶”安全主題會議，會議主要強調不佩戴頭盔、不系安全帶是造成交通事故的主要原因之一。老師們要提高自我認識，并認真開展相關活動。
會議結束后我校領導小組迅速定制好“一盔一帶”宣傳欄，并張貼在校園內。
5月19日，學校各班級組織學生觀看交通安全事故警示片，積極開展“一盔一帶”安全主題班會，并利用班級黑板報等方式對學生進行安全教育。此外，學校還組織家長閱讀“一盔一帶”安全倡議書，進一步強化安全工作，發(fā)揮家長們對學校工作的積極協(xié)助作用。
我校開展的一系列“一盔一帶”安全教育活動，進一步增強了學生交通安全意識，確保廣大師生騎坐電動車自行車時能自覺佩戴安全頭盔，校車駕乘人員能自覺規(guī)范使用安全帶。在接下來的安全工作中，學校將對騎坐電動自行車的師生進行排查摸底，對所有校車開展安全帶大檢查進行大整改行動，根據(jù)實際情況不斷改進工作措施。讓教師、學生、家長們充分認識到“一盔一帶，平安常在”，攜手共筑一道安全防線，保證孩子們健康快樂成長。
一盔一帶活動主持詞篇十五
按照公安部交管局《關于印發(fā)〈“一盔一帶”安全守護行動方案〉的通知》（公交管〔20__〕79號）、重慶市綦江區(qū)安全生產(chǎn)委員會道路交通安全辦公室《關于印發(fā)〈“一盔一帶”安全守護行動實施方案〉的通知》（綦安交辦〔20__〕26號）要求，為進一步提升摩托車、電動車自行車騎乘人員上路時自覺佩戴安全頭盔和汽車駕乘人員行駛中規(guī)范使用安全帶的守法出行安全意識，減輕交通事故后果，減少交通事故傷亡，橫山鎮(zhèn)交安辦決定在全鎮(zhèn)范圍內組織開展“一盔一帶”安全守護行動，特制定本實施方案。
一、工作目標。
結合近年全鎮(zhèn)安全頭盔、安全帶常態(tài)化綜合治理工作經(jīng)驗，從強化宣傳勸導、強化配裝普及、強化違法查糾等方面細化工作措施，明確6項重點工作任務，進一步規(guī)范提升安全出行守法意識，努力實現(xiàn)3個提升目標：一是電動自行車騎乘人員安全頭盔佩戴率明顯提升，其中5至6月提升至50%、7至8月提升至70%、9至12月提升至90%；二是摩托車騎乘人員安全頭盔佩戴率明顯提升，從5月起提升至90%；三是汽車駕駛人安全帶使用率明顯提升，從5月起提升至90%。
二、工作措施。
（一）突出主題，開展集中宣傳。緊扣安全出行核心內容，以“安全第一、生命無價”、“安全帶——生命帶”、“安全頭盔——騎行保障”等為主題，每月組織開展不少于2次形式多樣的集中主題宣傳活動。要集思廣益創(chuàng)作警示效果突出、深入人心的宣傳片、海報，充分利用微信、電子顯示屏、廣播等傳統(tǒng)媒體平臺，迅速掀起規(guī)范佩戴和使用安全頭盔、安全帶的宣傳高潮，引導形成社會關注支持的強大輿論聲勢，切實營造形成濃厚的宣傳氛圍。
（二）抓住重點，開展源頭宣傳。鎮(zhèn)交安辦、派出所要在鎮(zhèn)廣場、集市等人群聚集的地方向群眾發(fā)放宣傳資料，要利用村居每月安全例會開展交通安全授課不少于2次，各村居要播放專題宣傳片、張貼海報。交安辦要利用好農村地區(qū)大喇叭、流動宣傳車、宣傳警示墻等傳統(tǒng)宣傳手段，各村居要落地開展駕乘人員交通安全宣傳工作，積極通過發(fā)放宣傳資料、張貼海報，延伸宣傳觸角，提高群眾知曉度。同時，加大公園、廣場等老年人群體主要活動區(qū)域宣傳力度，從源頭上警示減少違法發(fā)生。
（三）提前勸導，開展提示宣傳。勸導站勸導員要加強對村民“一盔一帶”佩戴使用情況的'檢查、宣傳、勸導，發(fā)現(xiàn)未佩戴安全頭盔、未系安全帶的行為及時糾正，把好“出村關”。各小區(qū)物業(yè)要發(fā)揮勸導作用，把好“出門關”，在機動車、電動自行車上道路行駛前，提示駕乘人員戴好安全頭盔、系好安全帶。
（四）注重養(yǎng)成，開展警示宣傳。建立1處摩托車（電動車）宣傳學習點。持續(xù)開展針對性倡導和警示宣傳工作，引導私家車駕駛人提醒乘車人使用安全帶、摩托車駕駛人為乘車人配備安全頭盔，助推習慣養(yǎng)成。對摩托車、電動自行車多次違法（2次及以上）的駕乘人員開展下車學習教育，通過觀看違法事故視頻、學習抄錄交通安全法規(guī)，以及對頑固違法人員采取穿戴反光背心并參與交通疏導等措施，督促騎乘人員自覺遵法守規(guī)、佩戴頭盔、文明出行。要全面梳理全鎮(zhèn)近年來因未佩戴安全頭盔、未正確使用安全帶加重事故傷害結果的典型案例，并結合行動推進實施情況，每月至少開展1次重點違法案例警示曝光宣傳活動，使違法危害及后果深入人心，產(chǎn)生強大震懾。
（五）加強分析研判，明確管控重點。交安辦、派出所要全面深入分析轄區(qū)涉及安全頭盔、安全帶的違法規(guī)律和汽車、摩托車、非機動車碰撞交通事故特點，將農貿市場、集市、學校、小區(qū)等大流量路段納入重點關注視線，并結合輿情反映梳理明確轄區(qū)嚴管重點路段分步滾動開展綜合治理行動。
（六）組織專項行動，依法嚴格執(zhí)法。派出所要堅持現(xiàn)場與非現(xiàn)場執(zhí)法相結合，每周二開展全國統(tǒng)一行動，每月開展不少于1次區(qū)域性集中治理行動，通過在違法突出、事故多發(fā)的重點嚴管路段設置固定檢查卡點、開展流動動態(tài)巡查等方式，并整合現(xiàn)有視頻監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)和有針對性部署查處不按規(guī)定佩戴安全頭盔、不系安全帶等違法行為。加大對駕乘人員不使用安全帶查糾力度，做到“發(fā)現(xiàn)一起、糾正一起、教育一起”。同時，針對電動自行車騎乘人員未佩戴安全頭盔行為，以糾正、教育為主。
三、實施步驟。
（一）動員部署階段（5月25日前）。結合道路交通事故預防“減量控大”交通安保等重點工作，制定“一盔一帶”安全守護行動具體實施方案，召開動員部署會，村居協(xié)同參與，提升行動成效。
（二）宣傳引導階段（5月25日至31日）。集中力量開展“一盔一帶”安全守護行動宣傳引導工作，通過形勢多樣、主題鮮明的專題宣傳活動，營造全社會關注支持的強大宣傳聲勢，積極倡導佩戴安全頭盔、使用安全帶，推動形成社會共識。
（三）勸導查糾階段（6月1日至11月30日）。突出重點開展專項執(zhí)法行動，堅持宣傳教育勸導與罰款記分處罰相結合，綜合治理有效提升摩托車、電動自行車騎乘人員規(guī)范佩戴安全頭盔率和汽車駕乘人員規(guī)范使用安全帶率，提前實現(xiàn)既定目標任務。
（四）總結固化階段（12月1日至12月31日）?？偨Y行動成效、治理經(jīng)驗，固化針對性管理措施，堅持標準不降、力度不松、措施不減，建立形成科學合理、常態(tài)長效嚴管機制，持續(xù)維護良好道路交通秩序。
四、工作要求。
（一）抓好組織部署。各村居要高度重視，將“一盔一帶”安全守護行動作為推進20__年道路交通事故預防“減量控大”工作的重要舉措和切實有效減少交通事故傷害和死亡的重要保障，認真研究部署，并按既定目標任務和階段步驟重點，有的放矢抓好各項具體措施的落地實施。
（二）嚴格規(guī)范執(zhí)法。交安辦要針對疫情后期交通管理整體部署要求，進一步加強執(zhí)法規(guī)范化培訓教育，提升路面執(zhí)法人員安全防護意識。鎮(zhèn)政府工作人員駕乘車輛必須按規(guī)定佩戴安全頭盔、使用安全帶，做好示范表率作用。執(zhí)法中要講究方法策略，把好執(zhí)法溫度和尺度，防止簡單粗暴執(zhí)法激化矛盾、引發(fā)炒作。要科學研判、精確查控，堅決避免因攔截不當造成駕乘人員傷亡，對暴力抗法的，要迅速嚴格依法查處，確保整治效果、法律效果和社會效果的有機統(tǒng)一。
一盔一帶活動主持詞篇十六
隨著我區(qū)經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，車輛猛長迅速，人、車、路的矛盾日趨突出，涉及學生的道路交通事故時有發(fā)生，為加強鎮(zhèn)轄區(qū)中小學生的交通安全管理工作，進一步提高中小學生的交通安全意識及自我保護能力，使學生事故減少到最低限度，根據(jù)上級部門有關文件精神，決定在鎮(zhèn)各中小學校開展創(chuàng)建警校共建交通安全學校創(chuàng)建活動，具體方案如下：
一、創(chuàng)建學校。
__小學、__中學、__小學、__小學、流動人口子女學校等共5所學校。
二、創(chuàng)建目標。
通過警校共建交通安全學?；顒?，使學校交通安全宣傳教育工作再上一個新的臺階，提高中小學生的交通安全意識，全面普及《道路交通安全法》知識，預防和減少中小學生交通事故。同時通過警校共建交通安全學校創(chuàng)建活動，充分運用學生、家長互動機制這個載體，使《道路交通安全法》和交通安全宣傳教育工作在全社會得以普及。
三、創(chuàng)建步驟。
(一)召開聯(lián)席會議，明確目標要求。由鎮(zhèn)交安委牽頭，召開鎮(zhèn)教輔室主任、各學校校長參加的創(chuàng)建工作聯(lián)席會議，明確這次創(chuàng)建活動的目的和要求，對創(chuàng)建工作進行動員和具體部署。
(二)加強領導，建立班子。各校建立以學校校長為組長，交警中隊中隊長、學校負責交通安全副校長為副組長的領導班子。組員分別由交警中隊的轄區(qū)民警、學校的政教主任、團組織、少先隊負責人、班主任和學生代表組成。分工明確，制定并落實各人職責，抓好學校交通安全管理工作。
(三)、健全制度，落實措施，各校根據(jù)自身不同特點，制定、健全和完善學校交通安全管理制度，并把交通安全管理制度納入學校日常管理制度之中。制訂出學校學生交通安全全年教育計劃，并分步驟，并分階段予以實施。
(四)加強陣地建高級，營造宣傳氛圍。在學校內、外開辟交通安全宣傳教育陣地，各校要建立好交通安全宣傳窗、黑板報，閱覽室內設置交通知識書窗，在學生及老師自行車停車棚設置醒提示語，有條件的學校應在內外設置固定的大型交通安全宣傳標語及圖片。
(五)建立學校門崗檢查制度。要針對學生無牌無證或車況不良自行車、教職員工無牌無證機動車、無證駕駛及駕乘兩輪摩托車不戴安全頭盔進出校門等交通違法行為進行檢查，各?？沙浞掷脤W校的“文明小天使”、“學生交通安全督察隊”和值周老師在學生上下學時間及教職員工上下班時間進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題予以警告或處罰，屢教不改的予以張榜公布。
(六)利用載體、創(chuàng)建特色。各校根據(jù)學校的各自特點，創(chuàng)建不同特色的交通安全宣教隊伍，如學生交通安全義務宣傳隊、交通安全督察隊、廣播報道宣傳組、宣傳窗黑板報制作小組、學生自行車檢查隊、交通安全示范班等，有條件的學校可建立小警隊。學校要充分利用這些載體，開展交通安全宣教活動，并形成制度。
(七)以《交通安全法》為主線，全面開展教育活動。各校要通過寓教于樂的活動，大力開展交通安全法、安全騎車走路等常識知識教育，全校熟知率達100，學生交通安全意識普遍提高，本校師生全年無一起大小交通責任事故。
(八)各校每年舉辦1至2次大型交通安全教育活動，且教育面廣、效果好。
四、創(chuàng)建時間：
20__年二月至20__年十月三十日。
五、考評方法：
(一)10月份各創(chuàng)建學校要總結創(chuàng)建工作，對照創(chuàng)建標準，符合條件的報教輔室和交警中隊。
(二)交安委、教輔室會同交警中隊對創(chuàng)建學校進行考核初評，符合要求的報區(qū)教育局和區(qū)交警大隊。
(三)由區(qū)教育局與區(qū)交警大隊組成聯(lián)合考核小組對已上報的創(chuàng)建學校進行考核，達到考核標準的由區(qū)教育局和交警大隊授予“警校共建交通安全學?！狈Q號，給學校，交警中隊予以表彰獎勵。
六、工作要求：
(一)加強領導、明確目標，積極開展交通安全學校創(chuàng)建工作。交通安全學校是普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，預防、減少中小學生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學校創(chuàng)建工作，要落實一名主要領導親自抓，切實加強領導、明確目標，積極開展交通安全學校創(chuàng)建工作。交通安全學校是普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，預防、減少中小學生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學校創(chuàng)建工作，要落實一名主要領導親自抓，切實加強領導。交警中隊在協(xié)助學校制定和完善交通安全規(guī)章制度，協(xié)助學校開展各種交通安全教育活動，做到創(chuàng)建工作責任明確，措施到位，工作有要求、有人抓。通過創(chuàng)建活動，使教職員工和學生的交通安全基本安全基本常識應知率達100，交通安全意識有明顯提高，涉及中小學生的交通事故大幅減少。
等交通安全設施;在上、下學前半小時內，有重點地安排執(zhí)勤民警主要道路沿線的中小學校附近維護交通秩序、指揮疏導交通，對不按規(guī)定避讓中小學校橫過車行道的機動車駕駛員要依法從嚴處罰。
一盔一帶活動主持詞篇十七
年齡段。
4—5歲。
設計思路。
本次活動是來源于生活，現(xiàn)在正直夏季，天氣炎熱紫外線較強，要求幼兒戴帽子回園，避免戶外運動頭頂炙熱，有效地做好防曬工作。教師發(fā)現(xiàn)有幾名幼兒近日都沒有戴帽子回園，戶外運動時直說太累太熱，利用帽子這一個契機引出頭盔話題，引導幼兒探討如何在生活中更好地保護自己，希望通過本次活動讓孩子理解頭盔保護的重要性。
活動重點。
了解頭盔保護的重要性。
活動難點。
理解安全防護的重要性。
活動方法。
討論法、觀察法、操作法。
活動目標。
知識目標知道生活中常見的保護工具。
情感目標。
了解頭盔保護的重要性。
技能目標。
了解頭盔的組成與佩戴方法。
活動準備。
經(jīng)驗準備：幼兒對帽子、頭盔有了初步的認知。
材料準備：安全頭盔ppt，探究實驗記錄表。
活動過程。
導入部分。
一、課前導入。
教師引導語：通過近期的活動，我們知道了認識了不同的帽子代表了不同職業(yè)，我們還學習了一種特別的帽子——頭盔，接下來讓我們通過兩個小游戲看看你掌握了沒有。
基本部分。
一、小游戲。
游戲一：角色知多少。
請幼兒觀看屏幕上的圖片，快速說出該圖片的職業(yè)。
游戲二：頭盔的結構。
根據(jù)圖片的標示，說出該部分結構的的名稱。
二、引導幼兒回憶騎電動車戴頭盔。
請幼兒討論：為什么騎電動車要戴頭盔?幼兒討論后進行回答。
教師小結：如果騎車時發(fā)生意外，頭盔外殼堅硬安全，能夠保護我們的腦袋，不會直接撞在障礙物上或者被砸傷。
三、出示圖片，提問互動。
教師：在生活中有哪些需要我們保護的物品?幼兒討論并回答(雞蛋、西瓜、粉筆等等)。
教師：我們可以用什么去保護它們?(布、塑料泡沫、盒子等)。
教師：我們一起來看看，如果遇到傷害時，有保護和沒有保護它們會出現(xiàn)什么樣的結果。
互動部分。
幼兒探索，進行討論。
1、請幼兒猜測三樣物品，發(fā)生危險時，在有工具保護和沒有工具保護的情況下是什么樣的結果，并把自己的猜測記錄在猜測表上。
2、請幼兒分別去驗證自己的猜測，一起觀察物品在被保護與沒有保護的情況下遇到傷害會有怎樣的結果，可以選擇不同的工具，實驗后把實驗結果記錄在記錄表里。
3、幼兒自由實驗并做好記錄，教師巡回指導。
4、請個別幼兒分享自己的實驗記錄表。
活動總結。
教師：原來保護的工具作用這么大，所以我們在乘坐電動車的時候，一定要戴好頭盔，保護好自己。接下來讓我們到視頻中再次感受一下有工具保護的的作用吧!小朋友們別忘記回家找一找還有什么工具可以保護我們，期待下次活動小朋友們的分享!
活動延伸。
讓幼兒回家與家人一起尋找家中有什么物品可以保護我們身體的，第二天帶回園分享。
一盔一帶活動主持詞篇十八
活動目標：
1、知道生活中常見的保護工具。
2、了解頭盔的重要性。
3、了解頭盔的組成與佩戴方法。
活動準備：
1、安全頭盔ppt，安全頭盔探究實驗記錄表。
2、幼兒對自我保護有一定的認知。
活動過程：
一、情景導入(哪些東西有保護的作用)。
提問互動。
問題一：
小結：原來呀，雞蛋殼比較薄，當雞蛋們被放在一起的時候，容易發(fā)生碰撞，雞蛋托可以起到隔開雞蛋，防止蛋殼破碎的作用。
玻璃制品容易摔碎，氣泡塑料膜中的空氣能夠保護玻璃不被摔碎。
問題二：
小結：原來在汽車碰撞或突然減速的情況下，安全座椅可以防止我們的身體移動從而減輕對我們的傷害。飛機上的安全帶同樣可以幫我們把自己固定在座位上，防止我們在飛機飛行期間受到傷害。
問題三：
教師：我們在坐電動車的時候，什么能夠保護我們呢?
二、了解頭盔結構。
1、過渡語教師：原來頭盔會讓我們坐電動車時更加的安全，我們一起來看看它為什么能夠保護我們吧。
2、講解介紹。
教師：頭盔最堅硬部分，我們叫它外殼，能夠抵御外部對我們“小腦袋”的傷害，外殼下面的夾心層讓“小腦袋”不和堅硬的外殼發(fā)生碰撞，軟軟層則是讓“小腦袋”在頭盔里面感到柔軟和舒服。護目鏡能夠保護我們的“小臉”，系帶能夠讓頭盔更加穩(wěn)定的戴在我們的頭上。
三、探究實驗。
1、提問互動。
教師：小朋友們想想看，我們在日常生活中遇到過哪些容易破碎的物品呢?
(雞蛋、西瓜、玩具等)。
教師：那我們可以用哪些方式去保護他們呢?
(布、塑料泡沫、盒子等)。
2、講解介紹。
3、小結。
四、了解頭盔佩戴方法。
2、講解介紹。
教師：第一步，雙手扶著頭盔兩邊，由上往下佩戴在頭上。第二步，捏住兩側的尼龍帶向下拉緊，保證頭盔完全的罩住頭。第三步，在下巴處把安全扣扣上。聽到“咔噠”一聲。第四步，拉住一側尼龍帶調整松緊，以下顎處留有一指空隙為最安全合適的佩戴方法。第五步，調節(jié)兩側黑色的尼龍帶，讓耳朵正好在尼龍帶中間，戴好后上下左右不晃動，感覺舒適就可以了。
提問：
小朋友來看一看，圖中哪一種佩戴的方式是正確的呢?
五、其它的護具。
六、活動延伸。
接下來，我們拿起我們的小畫筆，在我們的空白頭盔上畫出你喜歡的圖案吧!
一盔一帶活動主持詞篇十九
為進一步提升機動車駕駛人規(guī)范使用安全帶意識，助推安全習慣養(yǎng)成，倡導摩托車、電動自行車騎乘人員佩戴安全頭盔，凈化校園周邊交通環(huán)境，提高安全防護意識，營造交通安全“人人參與”的濃厚氛圍，龍池鎮(zhèn)中心小學開展“一盔一帶安全守護”系列教育活動。
各班主任充分利用微信平臺宣傳騎行摩托車、電動車一人一盔，駕乘汽車系安全帶等交通知識。
同時，學校讓老師利用家長放假接送孩子間隙發(fā)放“一盔一帶”安全出行倡議書，校長也借機給家長進行再宣傳。
每班召開主題為“一盔一帶安全守護”的班會，通過多媒體教學，讓學生了解有關“一盔一帶”的含義，向學生講解如何正確佩戴頭盔，系安全帶等安全交通知識。
圍繞活動主題，結合學校實際情況，學生利用各種途徑搜集有關“一盔一帶”的知識，通過畫筆、語言的形式，精心設計手抄報，用自己獨到的方式為“一盔一帶”的宣傳貢獻一份力量。
同時學校還進行了主題為“一盔一帶安全守護”的國旗下講話，給學生進行了有關“一盔一帶”方面的知識宣傳教育，讓學生進一步認識“一盔一帶”的重要性，不斷提高學生交通安全意識。
頭盔是個護身寶，駕乘摩托要戴好；安全帶是生命帶，發(fā)生意外防傷害。此次宣傳活動，有效增強了廣大師生及家長對“一盔一帶”重要性的認識，營造濃厚的交通安全宣傳氛圍，進一步筑牢校園交通管理安全防線。
一盔一帶活動主持詞篇二十
為了進一步增強全體師生和家長的交通安全意識，提升騎乘摩托車、電動自行車和駕乘汽車的安全防范水平，近日，德清縣實驗學校利用少先隊活動課開展了“一盔一帶安全出行”的交通安全主題教育。
一至六年級各班開展了“一盔一帶安全出行”主題班會，從“佩戴頭盔的意義”、“保護原理”、“如何正確佩戴頭盔”等方面對學生展開了教育，并觀看了交通安全知識宣傳片，牢固樹立了“安全帶就是生命帶，頭盔就是護頭器”的意識。六年級還對已經(jīng)年滿12周歲，想要騎自行車上學的學生進行了摸底調查，并將對這些同學進行騎行前的安全測試、培訓，過關者給予騎車證，準許騎行上、放學。
乘坐電動車的時候，家長和同學們自覺戴好了頭盔，小小頭盔里包含的是對家人的一份關愛，一份責任。
一盔一帶活動主持詞篇二十一
教學目標：
通過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
教學時數(shù)：
一課時。
教學過程：
生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。
一、導入：
通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養(yǎng)。為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們。
二、交通知識。
1、道路、交通；
2、交通安全；
3、交通法規(guī)；
4、道路交通標志和交通信號；
5、看圖識標志。
三、討論分析。
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？
4、為什么不能翻越護欄？
5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？
6、為什么走路時不能看書或做其它活動？
7、騎自行車應該注意什么？
8、乘汽車時要注意什么？
9、遇到交通事故怎么辦？
總結：
對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。
人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關于交通安全的主題班會。
班會活動目標。
1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。
2、讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
3、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法。
4、通過這節(jié)班會，有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。
班會活動過程。
一、教師講解交通安全的重要性：
教師總結：
就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
二、交通知識競賽（搶答形式）。
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮時行人該怎樣？
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮時才可以走？
5、行車、行人應靠哪邊走？
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
三、騎自行車的交通安全。
主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應注意哪些問題呢？下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》。
安全騎車歌。
同學們騎自行車，聽我唱段安全歌。
車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。
上街注意看信號，千萬不要冒險行。
信號就是指揮員，騎車第一講安全。
看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。
綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。
十字路口人車多，左右觀察聽八方。
騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。
中速騎車靠右側，分道行駛路暢通。
騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風。
手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。
雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。
騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。
不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。
馱載東西別超寬，超高超長也危險。
騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。
四、由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。
主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：
學生1：這是叫車子往前走。
學生2：這是叫車子停下來。
學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。
學生4：這是叫車子到路邊停下來。
主持人：同學們，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧！
全體學生參與，“交警”指揮學生們過路，整堂課徹底“活”起來了。
五、五名學生表演小品《馬路上》。
主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講，注意乘車安全是和我們密切相關的。下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。（表演小品）。
1、學生自由談。
乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題：
1、不得在機動車道上攔截機動車。
2、在機動車道上不得從機動車左側上車。
3、開關車門不得防礙其他車輛和行人通行。
4、在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗。
5、不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車。
6、乘車時不做防礙司機駕駛的行為。
7、按規(guī)定使用安全帶。
六、全體學生起立，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會結束。
（1）小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
（2）上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
（3）家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
（4）發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。
（5）放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
（6）遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
（7）一人在家關好門，與人說話要謹慎。
（8）發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
（9）狗咬貓抓毒蛇咬，
齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。
女：學校安全人人講，安全學校個個贊。
男：安全知識時時記，注意安全處處提。
女：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，
（合）：在知識的海洋里乘風破浪。
一盔一帶活動主持詞篇一
2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上;。
二、活動內容。
(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料。
1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學習。
2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。
項目負責人：
(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。
1.各班根據(jù)交通安全相關內容，每月至少開展一次交通安全教育主題課;。
2.邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園講授交通安全知識，不少于1次。
項目負責人：
(三)全員參與，明確職責，多形式加強交通安全保障。
1、由幼兒園負責建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護好現(xiàn)場交通秩序，安全護送幼兒過馬路。
2、值日領導和值日教師放學時一定要帶領幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。負責幼兒安全排隊上下車、文明乘車，確保車隊安全工作。
項目負責人。
(四)交通安全宣傳工作。
1、設立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;。
2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。
三、組織領導。
成立園宣傳活動領導小組，具體負責組織實施全園宣傳月活動工作。
一盔一帶活動主持詞篇二
交通安全是我校緊抓不放的一項重點工作，目的是通過對學生進行安全教育，使學生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。把學校交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動，切實加強對學生交通法規(guī)教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。
一、我們學校充分利用“交通安全教育周”組織學生開展了交通安全教育系列活動。
1、利用升旗儀式，做開展“交通安全教育講話，并且對全校各個班級和全體師生提出了一些具體要求。
2、在交通安全教育宣傳活動之初，制定了活動計劃及活動安排。組織本班學生認真學習《中小學生交通安全教育讀本》，強調各班組織全體學生開了“交通安全教育”主題班會，提高了學生的交通安全防護意識。
二、深入扎實地開展學生交通安全知識宣傳活動。
1、組織學生觀看了交通、行路話安全等系列教育短片，教育學生做一個遵守交通規(guī)則的好少年。
2、各班班主任老師開展了以“增強交通安全意識。提高自我保護能力”為主題的出黑板報活動以及充分利用宣傳櫥窗、墻報欄進行了交通安全、用電安全、防火安全等方面的圖片展覽，來增長學生的安全防護和自救知識。
3、圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的內容，以加強中小學生。
道德建設，促進兒童的健康成長，倡導青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動為主題，教育學生不乘坐無牌、無駕駛證、拆裝等違章的車輛。
通過活動的開展，學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故?？梢哉f，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。
今后我們還要把交通安全教育進行到底，持之以恒，確保學生把“安全”兩字牢記于心。
一盔一帶活動主持詞篇三
正確佩戴頭盔是對生命的保障?戴頭盔可以有效保護頭部、減輕傷害,是對電動車、摩托車駕乘人員最有效的保護辦法。為了保護自己及他人的生命安全，大家不要輕視頭盔的重要性。下面是小編為大家搜集整理的關于2022一盔一帶宣傳活動標語，供大家參考，快來一起看看吧!
一、遵守交規(guī)，從我做起，從小學生做起。
二、遵守交通規(guī)則，平安幸福生活。交通規(guī)則守一生，不讓生命亮紅燈。
三、交通安全常記牢，遵章守規(guī)永不忘。努力踐行交通法，學做文明交通人。
四、安全一分一秒，幸福一生一世!
五、十字路口注意看，不爭不搶保安全!
六、交通規(guī)則記心上，遵紀守法做榜樣。共同種下平安花，真正幸福你我他!
七、路上紅燈你不理，生命紅燈等著你!
八、目無法，行我素，隱患留，危險近;身有責，守交規(guī)，平安伴，幸福長。
九、莫闖紅燈，趕一秒可能遺憾終生;車讓行人，停一分彰顯生命尊嚴。
十、平安藍田你我他，交通安全靠大家。
十一、溫良恭儉讓，一路綠燈。仁義禮智信，一生平安!
十二、安全——我們永恒的主題!
十三、酒逢知己千杯少，開車喝酒半杯多。
十四、遵守交規(guī)行萬里，遵紀守法過一生。
十五、寧等紅燈三分，不搶黃燈一秒!
十六、安全出行，幸福全家。
十七、做事處處細心，機遇、生活伴一生;出入處處留心，幸福、快樂伴平安。
十八、一人酒駕，牽連全家。
十九、交通法規(guī)心中記，平安快樂過一生!
二十、生命最可貴，安全牢記心!愿小朋友能平平安安快快樂樂的成長!
二十一、多看一眼，安全保險;多防一步，少出事故。
二十二、金玉雖有值，生命本無價;一生守交規(guī)，澆灌幸?；?
二十三、一看二慢三通過，親情財富往上摞;想要幸福更長久，過馬路時左右瞅。
二十四、生命誠可貴，安全第一位!心中時刻有平安，平安永在我身邊!
二十五、交通出行守交法，和諧社會靠大家。文明楷模人人夸，幸福生活你我他!
一、安全帶常系生命線，紅綠燈常護遵章人。
二、超車超速痛快一時，釀成車禍悔恨一生。
三、帶上平安上路，載著幸?；丶?。
四、人行道車莫占，車行道人莫穿。
五、讓與爭一閃念，生與死一瞬間。
六、違章罰款是手段，安全教育是內容，交通安全是目的。
七、實線、虛線、斑馬線，都是生命安全線。
八、司機一杯酒，親人兩行淚;。
九、橫穿馬路：一看、二等、三通過。
十、亂穿馬路最危險，文明行路保安全。
十一、無限風光在險峰，交通安全莫放松。
十二、眼睛中藏不住一粒沙子，開車時來不得半點馬虎。
十三、車輛聯(lián)系千萬家、交通安全進萬家。
十四、要想效益好，安全最重要。
十五、愛我，追我，千萬別吻我。
十六、珍愛生命、留住幸福，抵制交通安全違法行為、樹立文明交通意識。
十七、喝進去幾滴美酒，流出來無數(shù)血淚;。
十八、大事小事不如不出事，早到快到不如安全到。
十九、遵守交通法規(guī)，關愛生命旅程。
二十、良藥苦口利于病，交通法規(guī)利于行。
二十一、安全與守法同在，事故與違法相隨。
二十二、心無交規(guī)，路有坎坷。
二十三、手握方向盤，時刻想安全!
二十四、雖為坦途——超速者戒;縱有捷徑——亂穿者止。
二十五、交通安全非口號，留住幸福無煩惱。
1、交通安全拋腦后，交通事故在前頭。
2、您保持車況良好，車容整潔。
3、交通安全在我心中!
4、加強綜合治理，保障交通安全。
5、學齡前兒童上街要有成年人帶領。
6、穿馬路，跨護欄，少公德，多危險。
7、上有老，下有小，出了交通事故不得了。
8、宣傳交通法規(guī)，提高交通文明意識。
9、最大的浪費是事故，最大的節(jié)約是安全。
10、行橫道是您橫過馬路的安全帶!
11、人行道車莫占，車行道人莫鉆。
12、您是河源的客人，您是遵章守規(guī)的楷模。
13、酒后開車，危險萬分!
14、行經(jīng)路口要觀望，拐彎示意要禮讓。
15、勿以快慢論英雄，安全行車最光榮。
16、我禮你讓，道路通暢。
17、交通暢通有序，管理科學高效，執(zhí)法文明嚴格。
18、安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。
19、多一些謹慎，多一些安全。
20、迎世博，為河源爭光。
21、醉人駕車，易成罪人。
22、出了車禍速報警，救死扶傷見真情。
23、國法如山，逃逸必捉。
24、禮讓平安行，沖撞禍根生。
25、酒后駕車，生命打折。
1、一盔一帶踐于行，平安順達始于心。
2、開車不系安全帶，莫毀自己坑三代;上車先系安全帶，家人放心滿滿愛。
3、遠行千萬里，幸“盔”帶著你。
5、安全騎行，從“頭”做起。
6、愛他/她，就幫她/他系好安全帶。
7、平安路上，幸“盔”有你;幸福廊坊，“帶”來安全。
8、帶盔不后悔，系帶利君行。
9、一盔一帶暢行路，平安出行護身符。
10、生命多美好，何必光頭跑。
11、有“盔”不虧，有“帶”無害。
12、踐“一盔一帶”，當文明“駛”者，做交通“達”人。
13、頭盔安全帶，生命不懈怠。
14、開車系好安全帶，剎車撞車無大礙。
15、覆車之鑒，丟盔卸甲;出門在外，警鐘長鳴。
16、舍一小盔，吃一大虧。
17、騎車出門頭盔帶，安全出行你我他。
18、頭盔扮靚市容、平安點亮文明。
19、出門不耍帥，低調誰都愛;安全系心頭，相見常相在。
20、多盔有你，扭盔為盈。
21、安全頭盔是個寶，駕乘車時要戴好。
22、頭盔常戴，安全常在;文明出行，齊心創(chuàng)城。
23、騎車戴頭盔，安全守交規(guī)。
24、系帶即安，持盔是福。
25、開車不系安全帶，生死關頭必歇菜。
一盔一帶活動主持詞篇四
活動目標：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
活動重、難點：
通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
活動準備：
1、讓學生們收集有關交通事故的新聞。了解一些基本的交通規(guī)則和常見的標志。
2、組織學生排演小品。
3、教師準備交通安全有關的課件。
活動過程設計：
(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、讀新聞，看圖片。問：大家有什么感想呢?
2、同學們議論，各抒己見。
3、老師小結：
生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)。
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?
4、什么燈亮時才可以走?
5、行車、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
(三)看小品，議一議：
1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
(四)小結：
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?
2、班主任小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
(五)課外延伸。
請你做個交通督導員，自己守紀守法同時也提醒督促身邊的人也遵守交通法則，讓我們大家都高高興興出門平平安安回家。
一盔一帶活動主持詞篇五
新的一天充滿著新的希望，然而，由于某些人不遵守交通規(guī)則，特別是行車時不看紅綠燈，悲劇也不時地發(fā)生。去年11月10日晚，北京一名叫孫萬忠的男子騎摩托車過馬路，當他快過完馬路時，一輛寶馬車直闖紅燈將他撞倒后逃逸，孫萬忠被路人送往醫(yī)院，終因傷勢嚴重經(jīng)搶救無效死亡，死時才24歲。
再看看新近發(fā)生的事吧：2006年1月22日，京珠高速公路發(fā)生特大交通事故，6人死亡，32人受傷，1人失蹤，3月7日南京一旅游客車側翻1人死亡，4人受重傷……記得有次放學時，我看到一位年輕的母親騎著兩輪摩托車接女兒回去，這時迎面而來的一輛夏利出租車在沒有打轉向燈的情況下，突然轉彎，盡管那位母親及時踩了剎車，但悲劇還是發(fā)生了，飛馳而來的出租車把這位母親和摩托車一齊撞了出去，女兒在受重創(chuàng)后從車上跌落在地上造成了小腿骨折。
我國的《交通道路管理條例》規(guī)定，12歲以下的兒童不能乘坐二輪摩托車，那位母親為了自己的方便，抱著僥幸的心理，結果害了自己的女兒。我國每年中小學生因交通事故死亡人數(shù)達四、五千人，還有的留下了終生的殘疾，這是多么令人痛心啊!
隨著時代的進步、科技的發(fā)展，交通在我們的日常生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，人們的生活節(jié)奏加快，在如此快節(jié)奏的背景下，從你到我、從司機到行人，每一個人都穿梭在紅綠燈的交替變換中，都與交通安全息息相關。今年3月27日是第十一年全國中小學安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。
親愛的朋友們，當你們橫穿馬路的時候，當你們騎車(或駕駛汽車)外出的時候，當你們推著童車與愛人孩子一起散步的時候，請注意交通安全，因為交通安全關系著你我他，關系著千家萬戶的幸福和安寧!
一盔一帶活動主持詞篇六
為認真貫徹落實《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》(國發(fā)__30號)，大力推動“文明交通行動計劃”的實施意見，以“摒棄交通陋習，安全文明出行”為主題，以“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)為重點，開展__年“全國交通安全日”宣傳活動，使交通參與者摒棄陋習、安全文明出行。
二、活動主題：
摒棄交通陋習，安全文明出行。
三、時間安排。
__年11月25日--12月2日。
四、活動形式。
各x在以往的宣傳經(jīng)驗上開拓創(chuàng)新，開展內容豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動，具體從以下幾個方面開展活動：
1.自11月25日開始，x路段情報板、x情報板、x醒目位置懸掛或滾動翻出“摒棄交通陋習，安全文明出行”全國交通安全日主題，營造良好的宣傳氛圍。
2.在x設立咨詢臺，針對高速公路運營安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性，發(fā)放“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)宣傳資料，指定專人負責講解。
3.結合x工作實際，針對x沿線村莊少數(shù)群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進行走訪宣傳，用真空案件說話，讓群眾了解和認識行人在高速公路行走的危害性。
五、工作要求。
1、各單位按照方案要求，精心策劃，周密安排，認真組織好這次宣傳活動，推動“全國交通安全日”宣傳周活動有聲有色地開展。
2、活動周結束后，各單位要及時上報宣傳活動總結。
一盔一帶活動主持詞篇七
二、工作目標。
通過宣傳活動，廣泛動員全體師生員工共同關注文明交通，自覺抵制超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、占用應急車道、不禮讓斑馬線等七類違法行為。通過“小手牽大手”行動、主題征文等活動使交通安全意識深入人心，全力創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境。
三、工作措施。
1.各學校要通過黑板報、校園廣播、手抄報、校園網(wǎng)絡平臺等發(fā)布“抵制七類違法，安全文明出行”提示語和交通事故自救、互救常識等。
2.各學校要通過開展一次交通安全主題征文、召開一次主題班會、舉辦一次交通安全知識講座、觀看一次交通安全視頻等活動提高全校師生的交通安全意識。
3.義務教育段學校要通過“小手牽大手”，與家長簽訂文明交通責任書、找一找身邊的交通違法行為等活動;高中段學校通過文明交通志愿服務等活動，進一步提高全民安全交通意識，自覺抵制七類交通違法行為。
四、工作要求。
(一)高度重視，認真組織實施。各校要高度重視，充分認識開展“全國交通安全日”主題宣傳活動的重要意義，提前制定操作性強的工作方案，落實責任，精心組織，確保宣傳活動取得實效。
(二)多措并舉，廣泛普及安全常識。各校要結合“文明交通行動計劃”、“全國法制宣傳日”(12月4日)宣傳活動，緊密圍繞“全國交通安全日”主題，采取多種宣傳手段，全面普及交通安全法律法規(guī)和交通安全出行常識，將文明交通理念內植于心，外踐于行。
(三)抓住節(jié)點，按時報送活動信息。各校要于11月20日前上交主題征文;12月10日前上交開展“全國交通安全日”活動方案、活動圖片和總結。
一盔一帶活動主持詞篇八
交通安全教育從小抓起，讓幼兒從小懂交通，從小就把安全意識、生存意識放心中。為加強對幼兒的交通安全教育，增強幼兒的交通法律意識，確保幼兒的交通安全，近日，--幼兒園利用“交通安全教育宣傳”活動，請來了交警中隊的徐警官為中班組幼兒進行了一次生動而有意義的交通安全教育活動，起到了良好的效果。
活動前，各班老師首先通過多媒體播放圖片、短片、漫畫、游戲等不同形式教孩子們認識交通標志、紅綠燈、交通信號、斑馬線等知識。引導孩子們感知日常生活中行走、過馬路、乘車時如何注意安全。
活動中，徐警官教孩子們學習交通指揮手勢信號，帶孩子們認識交通標志圖、親自指揮孩子們玩交通游戲，孩子們積極性很高，有的學做交警指揮，有的說說我認識的交通標志等，通過做做、學學、玩玩、用情景表演的方式進一步加強幼兒的安全意識，提高了幼兒自我保護的能力，初步養(yǎng)成了自覺遵守交通規(guī)則的意識。
同時，全園以年級組為單位，開展了形式不同的交通安全教育活動。活動中將一些生硬的交通規(guī)則，通過孩子們喜聞樂見的形式融入其中，幫助孩子們切實地了解一些基本的交通安全注意事項，增強了幼兒的交通安全的意識。大班幼兒走出校園，來到社區(qū)宣傳“關愛生命安全，遵守交通規(guī)則”的活動。小班幼兒模擬生活中有關交通安全的場景，在學學玩玩中知道了交通安全的重要性，還請來了交警中隊的警官給家長做講座等。
此次宣傳活動，使孩子和家長更好的掌握了交通安全常識，增強了自我保護意識，進一步強化交通文明意識，共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境。
一盔一帶活動主持詞篇九
為進一步提升校園交通安全知識知曉率，增強師生、學生家長交通安全意識，近日，雙牌縣上梧__學校開展了“一盔一帶”安全守護活動。
學校通過安排教師組建護學崗，輪流到學校門口的交通路段值班值守；班主任組織開展“一盔一帶”主題班會；利用班級黑板報宣傳安全出行等方式對學生進行交通安全教育。同時組織家長閱讀“一盔一帶”安全倡議書，進一步增強家長們的交通安全意識。
上梧學校開展“一盔一帶”安全守護活動，讓師生、家長們提高安全認知，養(yǎng)成“戴好頭盔”“系好安全帶”的.良好習慣，將“安全出行”的理念深植心中。
一盔一帶活動主持詞篇十
為全面加強校園道路交通安全管理工作，有效遏制和減少各類道路交通事故發(fā)生，筑牢校園道路交通管理安全防線，近日，全市公安交管部門組織民警走進中小學校開展知識競賽、講座等形式多樣交通安全課，筑牢校園交通安全防線。
5月21日下午，甘谷縣公安局交警大隊聯(lián)合中國人保甘谷支公司深入甘谷二中開展警保聯(lián)動“一盔一帶”安全守護進校園活動，500多名師生參加了活動。
活動中，宣傳民警通過播放安全教育警示片、向學生講解交通安全知識、通過擺放“一盔一帶”交通安全宣傳展板、發(fā)放宣傳手冊等形式，向廣大師生宣傳駕乘摩托車（電動車）佩戴安全頭盔的重要性和必要性。
隨后，民警組織開展交通安全有獎知識競賽環(huán)節(jié)，以法律法規(guī)和安全常識為內容進行搶答：“駕駛自行車、電動車、摩托車必須年滿多少歲？發(fā)生或碰見事故該如何做？酒醉駕是如何認定的？”等等，師生們積極舉手搶答，并為答對的師生免費贈送由人保公司提供的安全頭盔。學生們一次次精彩的回答和掌聲，讓我們感受到他們對交通安全知識的了解，以及遵守交通法律法規(guī)的信心和決心。
通過此次宣講競賽活動，不僅豐富了師生們交通安全知識，提高了學生的自我防護意識。
一盔一帶活動主持詞篇十一
6月2日，春暉小學與縣公安局交通警察大隊開展“規(guī)范‘一盔一帶’，平安幸福常在”安全守護宣傳教育活動?？h交警大隊隊員、中國人民保險公司會澤支公司工作人員、家長代表、師生代表參加活動。
活動在莊嚴的國歌聲中拉開序幕，縣交警大隊騎警隊隊長、學校法制副校長進行了“幸‘盔’有你，‘帶’上安全”的知識培訓，一個個幽默的抖音小視頻讓參訓人員在輕松愉快的氛圍中提高了對“一盔一帶”重要性的認識。在現(xiàn)場模擬環(huán)節(jié)，由于受到重物敲擊，未戴頭盔的西瓜四分五裂，帶有頭盔的西瓜完好無損，讓大家真實感受到頭盔作用之大?，F(xiàn)場示范帶頭盔，知識問答等環(huán)節(jié)讓學生熱情高漲，現(xiàn)場氣氛濃烈。
三年級二班李卓恒同學的媽媽說：“安全是頭等大事，作為家長，我一定會做好孩子的榜樣，騎車規(guī)范佩戴頭盔、開車系好安全帶，這既是為自己的安全著想，也是為他人負責，為創(chuàng)造一個平安幸福的環(huán)境貢獻一份力量?！?BR> 一盔一帶活動主持詞篇十二
大概是我這種遲鈍的人也早已意識到了“平安創(chuàng)建”的開始，沒有刻意地去想關注，“平安建設”便以滲入生活的一點一滴。
對所謂這樣的名詞總是講不大完的，好像也沒有再慌慌張張驚恐無措地走夜路，好像一人出行不必驚惶誠恐地害怕哪兒竄出個亂賊來，總歸是感覺日子過得寧靜安穩(wěn)了許多。這大抵是最明顯的一點了。
生命，再熟悉不過的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難;然而，它又宛如一棵弱不禁風的小草，如此脆弱，稍不留神，它便會從你的指縫中悄然溜走。
從前聽說過一個故事，一座學校的新校區(qū)坐落于郊外，由于缺乏嚴格的管理，交通秩序異常紛亂，司機超速行駛，學生交通安全意識模糊，在短短的兩個月里三個年輕鮮活的生命灰飛煙滅，全校師生陷入了悲痛之中，而受害者的家長更是倍嘗生死離別的巨大悲痛和創(chuàng)傷，誰之過?這三起事件引起了上級領導的高度重視，大力投資修建路面設施，給學生安上了一道生命的防護線。此后，再也沒有發(fā)生類似事件，每當看到那長長的防護柵欄，每個本校學生都深深地懂得那是用鮮血和生命換來的。
為什么只有當事情發(fā)生了才想到去修治?防患于未然，它留給我們的不僅僅是思考。
“高高興興上班來，平平安安回家去”一直以來是許多廠礦企業(yè)所倡導的口號，意喻人們能夠安全順利的完成一天的工作，平安的回到家中和家人團聚，同時也表達了各級重視安全、渴望安全的心愿。
讓我們緊握安全之舟，讓安全伴我成長。
一盔一帶活動主持詞篇十三
各縣、市公安局交警大隊、支隊各部門：
為提升全市摩托車、電動自行車騎乘人員和汽車駕乘人員安全意識和防護水平，預防和減少交通事故發(fā)生，__市公安局交通警察支隊按照公安部交管局和省交警總隊部署，結合本市道路交通安全管理工作實際，特制定__市“一盔一帶”交通安全宣傳工作方案。
一、工作目標。
以“戴安全盔系安全帶、平安出行有保障”為主題，聯(lián)合相關職能部門，以及保險、快遞、出租車、網(wǎng)約車等行業(yè)，在全市共同推進“一盔一帶”宣傳活動，致力培養(yǎng)廣大交通參與者佩戴安全頭盔、使用安全帶的良好習慣，引導摩托車、電動自行車騎乘人員和汽車駕乘人員自覺遵守交通法規(guī)、安全文明出行。
二、組織領導。
成立由市公安局交通警察支隊黨委書記、支隊長劉定湘任組長，黨委副書記、政委申智軍任常務副組長，副支隊長呂紹斌、羅文忠、鄧峰任副組長的“__市‘一盔一帶’交通安全宣傳工作領導小組”，小組下設辦公室，由副支隊長羅文忠兼任辦公室主任，支隊交管、法制、事故、教育處罰為宣傳單位成員，制定具體方案，開展同步宣傳。
三、宣傳內容。
__市“一盔一帶”道路交通安全宣傳工作從4月份啟動，到今年12月31日結束，各縣市區(qū)公安局交警大隊，要按照上級部門要求，持續(xù)開展好以下活動，營造濃厚宣傳氛圍。
（一）扎實做好相關部門聯(lián)動宣傳。各縣市區(qū)大隊要聯(lián)合相關部門和企業(yè)，組織開展交通安全答題獎頭盔、捐贈頭盔、為職工配頭盔等活動；推動快遞行業(yè)和外賣行業(yè)開展佩戴頭盔示范活動；推動出租車、網(wǎng)約車行業(yè)開展使用安全帶示范活動；推動公路客運、旅游客運行業(yè)開展使用安全帶示范活動。
（二）全面做好交通宣傳標語提示。各大隊要依托國省道示范路創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮電子顯示屏、移動警示牌、路側標志牌作用，刊播相關整治信息，通過懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳掛圖等方式，全面開展“一盔一帶”宣傳提示。
（三）同步做好農村宣傳活動跟進。各大隊要在當?shù)卣闹С窒?，發(fā)揮農村交警中隊、兩站兩員等部門力量，充分依托交通安全宣傳進農村宣傳活動，在村莊出入口、路口、農村文化廣場、禮堂等場所，通過現(xiàn)場宣講、廣播大喇叭、公告提示欄等方式，同步做好“一盔一帶”交通安全宣傳進農村活動跟進。
（四）持續(xù)做好重點人群警示教育。各大隊要聯(lián)合相關部門，對摩托車、電動自行車騎乘人員未戴安全頭盔，汽車駕乘人員未系安全帶的違法行為進行集中查處，并組織違法人員進行現(xiàn)場學習文明交通知識、抄錄交通安全法規(guī)、開展文明交通勸導等方式，強化重點人群警示教育。
（五）積極做好新聞媒體曝光宣傳。各大隊要充分利用__市公安局交通警察支隊在邵陽日報、邵陽晚報、邵陽電視臺、邵陽廣播電臺、邵陽新聞網(wǎng)等媒體開辟的宣傳專欄，集中曝光一批未戴安全頭盔、未系安全帶的交通違法者，形成社會共識。
四、工作要求。
一要加強領導，精心組織。各大隊要根據(jù)本地實際情況，成立領導小組，制訂工作方案，策劃有關宣傳內容。
二要立足全局、突出重點。各大隊要廣泛動員文明交通志愿者，發(fā)動本部門宣傳人員引導優(yōu)勢，大力開展宣傳，加大工作的推進力度。
三要強化責任、狠抓落實。各大隊要明確自己的職責，聯(lián)合相關部門，形成工作合力，按照任務目標，抓好落實，責任到人。
四要搜集素材，做好報送。各大隊要明確具體的工作聯(lián)絡人，廣泛搜集宣傳素材，及時做好工作信息和典型案例的報送工作。
一盔一帶活動主持詞篇十四
為進一步提升全縣中小學交通安全知識知曉率，增強師生、學生家長交通安全意識，我校積極響應上級部門下發(fā)的相關文件精神，及時制定相關活動方案并實施。
活動開展前，封副校長組織全體教師召開“一盔一帶”安全主題會議，會議主要強調不佩戴頭盔、不系安全帶是造成交通事故的主要原因之一。老師們要提高自我認識，并認真開展相關活動。
會議結束后我校領導小組迅速定制好“一盔一帶”宣傳欄，并張貼在校園內。
5月19日，學校各班級組織學生觀看交通安全事故警示片，積極開展“一盔一帶”安全主題班會，并利用班級黑板報等方式對學生進行安全教育。此外，學校還組織家長閱讀“一盔一帶”安全倡議書，進一步強化安全工作，發(fā)揮家長們對學校工作的積極協(xié)助作用。
我校開展的一系列“一盔一帶”安全教育活動，進一步增強了學生交通安全意識，確保廣大師生騎坐電動車自行車時能自覺佩戴安全頭盔，校車駕乘人員能自覺規(guī)范使用安全帶。在接下來的安全工作中，學校將對騎坐電動自行車的師生進行排查摸底，對所有校車開展安全帶大檢查進行大整改行動，根據(jù)實際情況不斷改進工作措施。讓教師、學生、家長們充分認識到“一盔一帶，平安常在”，攜手共筑一道安全防線，保證孩子們健康快樂成長。
一盔一帶活動主持詞篇十五
按照公安部交管局《關于印發(fā)〈“一盔一帶”安全守護行動方案〉的通知》（公交管〔20__〕79號）、重慶市綦江區(qū)安全生產(chǎn)委員會道路交通安全辦公室《關于印發(fā)〈“一盔一帶”安全守護行動實施方案〉的通知》（綦安交辦〔20__〕26號）要求，為進一步提升摩托車、電動車自行車騎乘人員上路時自覺佩戴安全頭盔和汽車駕乘人員行駛中規(guī)范使用安全帶的守法出行安全意識，減輕交通事故后果，減少交通事故傷亡，橫山鎮(zhèn)交安辦決定在全鎮(zhèn)范圍內組織開展“一盔一帶”安全守護行動，特制定本實施方案。
一、工作目標。
結合近年全鎮(zhèn)安全頭盔、安全帶常態(tài)化綜合治理工作經(jīng)驗，從強化宣傳勸導、強化配裝普及、強化違法查糾等方面細化工作措施，明確6項重點工作任務，進一步規(guī)范提升安全出行守法意識，努力實現(xiàn)3個提升目標：一是電動自行車騎乘人員安全頭盔佩戴率明顯提升，其中5至6月提升至50%、7至8月提升至70%、9至12月提升至90%；二是摩托車騎乘人員安全頭盔佩戴率明顯提升，從5月起提升至90%；三是汽車駕駛人安全帶使用率明顯提升，從5月起提升至90%。
二、工作措施。
（一）突出主題，開展集中宣傳。緊扣安全出行核心內容，以“安全第一、生命無價”、“安全帶——生命帶”、“安全頭盔——騎行保障”等為主題，每月組織開展不少于2次形式多樣的集中主題宣傳活動。要集思廣益創(chuàng)作警示效果突出、深入人心的宣傳片、海報，充分利用微信、電子顯示屏、廣播等傳統(tǒng)媒體平臺，迅速掀起規(guī)范佩戴和使用安全頭盔、安全帶的宣傳高潮，引導形成社會關注支持的強大輿論聲勢，切實營造形成濃厚的宣傳氛圍。
（二）抓住重點，開展源頭宣傳。鎮(zhèn)交安辦、派出所要在鎮(zhèn)廣場、集市等人群聚集的地方向群眾發(fā)放宣傳資料，要利用村居每月安全例會開展交通安全授課不少于2次，各村居要播放專題宣傳片、張貼海報。交安辦要利用好農村地區(qū)大喇叭、流動宣傳車、宣傳警示墻等傳統(tǒng)宣傳手段，各村居要落地開展駕乘人員交通安全宣傳工作，積極通過發(fā)放宣傳資料、張貼海報，延伸宣傳觸角，提高群眾知曉度。同時，加大公園、廣場等老年人群體主要活動區(qū)域宣傳力度，從源頭上警示減少違法發(fā)生。
（三）提前勸導，開展提示宣傳。勸導站勸導員要加強對村民“一盔一帶”佩戴使用情況的'檢查、宣傳、勸導，發(fā)現(xiàn)未佩戴安全頭盔、未系安全帶的行為及時糾正，把好“出村關”。各小區(qū)物業(yè)要發(fā)揮勸導作用，把好“出門關”，在機動車、電動自行車上道路行駛前，提示駕乘人員戴好安全頭盔、系好安全帶。
（四）注重養(yǎng)成，開展警示宣傳。建立1處摩托車（電動車）宣傳學習點。持續(xù)開展針對性倡導和警示宣傳工作，引導私家車駕駛人提醒乘車人使用安全帶、摩托車駕駛人為乘車人配備安全頭盔，助推習慣養(yǎng)成。對摩托車、電動自行車多次違法（2次及以上）的駕乘人員開展下車學習教育，通過觀看違法事故視頻、學習抄錄交通安全法規(guī)，以及對頑固違法人員采取穿戴反光背心并參與交通疏導等措施，督促騎乘人員自覺遵法守規(guī)、佩戴頭盔、文明出行。要全面梳理全鎮(zhèn)近年來因未佩戴安全頭盔、未正確使用安全帶加重事故傷害結果的典型案例，并結合行動推進實施情況，每月至少開展1次重點違法案例警示曝光宣傳活動，使違法危害及后果深入人心，產(chǎn)生強大震懾。
（五）加強分析研判，明確管控重點。交安辦、派出所要全面深入分析轄區(qū)涉及安全頭盔、安全帶的違法規(guī)律和汽車、摩托車、非機動車碰撞交通事故特點，將農貿市場、集市、學校、小區(qū)等大流量路段納入重點關注視線，并結合輿情反映梳理明確轄區(qū)嚴管重點路段分步滾動開展綜合治理行動。
（六）組織專項行動，依法嚴格執(zhí)法。派出所要堅持現(xiàn)場與非現(xiàn)場執(zhí)法相結合，每周二開展全國統(tǒng)一行動，每月開展不少于1次區(qū)域性集中治理行動，通過在違法突出、事故多發(fā)的重點嚴管路段設置固定檢查卡點、開展流動動態(tài)巡查等方式，并整合現(xiàn)有視頻監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)和有針對性部署查處不按規(guī)定佩戴安全頭盔、不系安全帶等違法行為。加大對駕乘人員不使用安全帶查糾力度，做到“發(fā)現(xiàn)一起、糾正一起、教育一起”。同時，針對電動自行車騎乘人員未佩戴安全頭盔行為，以糾正、教育為主。
三、實施步驟。
（一）動員部署階段（5月25日前）。結合道路交通事故預防“減量控大”交通安保等重點工作，制定“一盔一帶”安全守護行動具體實施方案，召開動員部署會，村居協(xié)同參與，提升行動成效。
（二）宣傳引導階段（5月25日至31日）。集中力量開展“一盔一帶”安全守護行動宣傳引導工作，通過形勢多樣、主題鮮明的專題宣傳活動，營造全社會關注支持的強大宣傳聲勢，積極倡導佩戴安全頭盔、使用安全帶，推動形成社會共識。
（三）勸導查糾階段（6月1日至11月30日）。突出重點開展專項執(zhí)法行動，堅持宣傳教育勸導與罰款記分處罰相結合，綜合治理有效提升摩托車、電動自行車騎乘人員規(guī)范佩戴安全頭盔率和汽車駕乘人員規(guī)范使用安全帶率，提前實現(xiàn)既定目標任務。
（四）總結固化階段（12月1日至12月31日）?？偨Y行動成效、治理經(jīng)驗，固化針對性管理措施，堅持標準不降、力度不松、措施不減，建立形成科學合理、常態(tài)長效嚴管機制，持續(xù)維護良好道路交通秩序。
四、工作要求。
（一）抓好組織部署。各村居要高度重視，將“一盔一帶”安全守護行動作為推進20__年道路交通事故預防“減量控大”工作的重要舉措和切實有效減少交通事故傷害和死亡的重要保障，認真研究部署，并按既定目標任務和階段步驟重點，有的放矢抓好各項具體措施的落地實施。
（二）嚴格規(guī)范執(zhí)法。交安辦要針對疫情后期交通管理整體部署要求，進一步加強執(zhí)法規(guī)范化培訓教育，提升路面執(zhí)法人員安全防護意識。鎮(zhèn)政府工作人員駕乘車輛必須按規(guī)定佩戴安全頭盔、使用安全帶，做好示范表率作用。執(zhí)法中要講究方法策略，把好執(zhí)法溫度和尺度，防止簡單粗暴執(zhí)法激化矛盾、引發(fā)炒作。要科學研判、精確查控，堅決避免因攔截不當造成駕乘人員傷亡，對暴力抗法的，要迅速嚴格依法查處，確保整治效果、法律效果和社會效果的有機統(tǒng)一。
一盔一帶活動主持詞篇十六
隨著我區(qū)經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，車輛猛長迅速，人、車、路的矛盾日趨突出，涉及學生的道路交通事故時有發(fā)生，為加強鎮(zhèn)轄區(qū)中小學生的交通安全管理工作，進一步提高中小學生的交通安全意識及自我保護能力，使學生事故減少到最低限度，根據(jù)上級部門有關文件精神，決定在鎮(zhèn)各中小學校開展創(chuàng)建警校共建交通安全學校創(chuàng)建活動，具體方案如下：
一、創(chuàng)建學校。
__小學、__中學、__小學、__小學、流動人口子女學校等共5所學校。
二、創(chuàng)建目標。
通過警校共建交通安全學?；顒?，使學校交通安全宣傳教育工作再上一個新的臺階，提高中小學生的交通安全意識，全面普及《道路交通安全法》知識，預防和減少中小學生交通事故。同時通過警校共建交通安全學校創(chuàng)建活動，充分運用學生、家長互動機制這個載體，使《道路交通安全法》和交通安全宣傳教育工作在全社會得以普及。
三、創(chuàng)建步驟。
(一)召開聯(lián)席會議，明確目標要求。由鎮(zhèn)交安委牽頭，召開鎮(zhèn)教輔室主任、各學校校長參加的創(chuàng)建工作聯(lián)席會議，明確這次創(chuàng)建活動的目的和要求，對創(chuàng)建工作進行動員和具體部署。
(二)加強領導，建立班子。各校建立以學校校長為組長，交警中隊中隊長、學校負責交通安全副校長為副組長的領導班子。組員分別由交警中隊的轄區(qū)民警、學校的政教主任、團組織、少先隊負責人、班主任和學生代表組成。分工明確，制定并落實各人職責，抓好學校交通安全管理工作。
(三)、健全制度，落實措施，各校根據(jù)自身不同特點，制定、健全和完善學校交通安全管理制度，并把交通安全管理制度納入學校日常管理制度之中。制訂出學校學生交通安全全年教育計劃，并分步驟，并分階段予以實施。
(四)加強陣地建高級，營造宣傳氛圍。在學校內、外開辟交通安全宣傳教育陣地，各校要建立好交通安全宣傳窗、黑板報，閱覽室內設置交通知識書窗，在學生及老師自行車停車棚設置醒提示語，有條件的學校應在內外設置固定的大型交通安全宣傳標語及圖片。
(五)建立學校門崗檢查制度。要針對學生無牌無證或車況不良自行車、教職員工無牌無證機動車、無證駕駛及駕乘兩輪摩托車不戴安全頭盔進出校門等交通違法行為進行檢查，各?？沙浞掷脤W校的“文明小天使”、“學生交通安全督察隊”和值周老師在學生上下學時間及教職員工上下班時間進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題予以警告或處罰，屢教不改的予以張榜公布。
(六)利用載體、創(chuàng)建特色。各校根據(jù)學校的各自特點，創(chuàng)建不同特色的交通安全宣教隊伍，如學生交通安全義務宣傳隊、交通安全督察隊、廣播報道宣傳組、宣傳窗黑板報制作小組、學生自行車檢查隊、交通安全示范班等，有條件的學校可建立小警隊。學校要充分利用這些載體，開展交通安全宣教活動，并形成制度。
(七)以《交通安全法》為主線，全面開展教育活動。各校要通過寓教于樂的活動，大力開展交通安全法、安全騎車走路等常識知識教育，全校熟知率達100，學生交通安全意識普遍提高，本校師生全年無一起大小交通責任事故。
(八)各校每年舉辦1至2次大型交通安全教育活動，且教育面廣、效果好。
四、創(chuàng)建時間：
20__年二月至20__年十月三十日。
五、考評方法：
(一)10月份各創(chuàng)建學校要總結創(chuàng)建工作，對照創(chuàng)建標準，符合條件的報教輔室和交警中隊。
(二)交安委、教輔室會同交警中隊對創(chuàng)建學校進行考核初評，符合要求的報區(qū)教育局和區(qū)交警大隊。
(三)由區(qū)教育局與區(qū)交警大隊組成聯(lián)合考核小組對已上報的創(chuàng)建學校進行考核，達到考核標準的由區(qū)教育局和交警大隊授予“警校共建交通安全學?！狈Q號，給學校，交警中隊予以表彰獎勵。
六、工作要求：
(一)加強領導、明確目標，積極開展交通安全學校創(chuàng)建工作。交通安全學校是普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，預防、減少中小學生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學校創(chuàng)建工作，要落實一名主要領導親自抓，切實加強領導、明確目標，積極開展交通安全學校創(chuàng)建工作。交通安全學校是普及交通安全常識，教育學生自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，預防、減少中小學生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊和教輔室要高度重視交通安全學校創(chuàng)建工作，要落實一名主要領導親自抓，切實加強領導。交警中隊在協(xié)助學校制定和完善交通安全規(guī)章制度，協(xié)助學校開展各種交通安全教育活動，做到創(chuàng)建工作責任明確，措施到位，工作有要求、有人抓。通過創(chuàng)建活動，使教職員工和學生的交通安全基本安全基本常識應知率達100，交通安全意識有明顯提高，涉及中小學生的交通事故大幅減少。
等交通安全設施;在上、下學前半小時內，有重點地安排執(zhí)勤民警主要道路沿線的中小學校附近維護交通秩序、指揮疏導交通，對不按規(guī)定避讓中小學校橫過車行道的機動車駕駛員要依法從嚴處罰。
一盔一帶活動主持詞篇十七
年齡段。
4—5歲。
設計思路。
本次活動是來源于生活，現(xiàn)在正直夏季，天氣炎熱紫外線較強，要求幼兒戴帽子回園，避免戶外運動頭頂炙熱，有效地做好防曬工作。教師發(fā)現(xiàn)有幾名幼兒近日都沒有戴帽子回園，戶外運動時直說太累太熱，利用帽子這一個契機引出頭盔話題，引導幼兒探討如何在生活中更好地保護自己，希望通過本次活動讓孩子理解頭盔保護的重要性。
活動重點。
了解頭盔保護的重要性。
活動難點。
理解安全防護的重要性。
活動方法。
討論法、觀察法、操作法。
活動目標。
知識目標知道生活中常見的保護工具。
情感目標。
了解頭盔保護的重要性。
技能目標。
了解頭盔的組成與佩戴方法。
活動準備。
經(jīng)驗準備：幼兒對帽子、頭盔有了初步的認知。
材料準備：安全頭盔ppt，探究實驗記錄表。
活動過程。
導入部分。
一、課前導入。
教師引導語：通過近期的活動，我們知道了認識了不同的帽子代表了不同職業(yè)，我們還學習了一種特別的帽子——頭盔，接下來讓我們通過兩個小游戲看看你掌握了沒有。
基本部分。
一、小游戲。
游戲一：角色知多少。
請幼兒觀看屏幕上的圖片，快速說出該圖片的職業(yè)。
游戲二：頭盔的結構。
根據(jù)圖片的標示，說出該部分結構的的名稱。
二、引導幼兒回憶騎電動車戴頭盔。
請幼兒討論：為什么騎電動車要戴頭盔?幼兒討論后進行回答。
教師小結：如果騎車時發(fā)生意外，頭盔外殼堅硬安全，能夠保護我們的腦袋，不會直接撞在障礙物上或者被砸傷。
三、出示圖片，提問互動。
教師：在生活中有哪些需要我們保護的物品?幼兒討論并回答(雞蛋、西瓜、粉筆等等)。
教師：我們可以用什么去保護它們?(布、塑料泡沫、盒子等)。
教師：我們一起來看看，如果遇到傷害時，有保護和沒有保護它們會出現(xiàn)什么樣的結果。
互動部分。
幼兒探索，進行討論。
1、請幼兒猜測三樣物品，發(fā)生危險時，在有工具保護和沒有工具保護的情況下是什么樣的結果，并把自己的猜測記錄在猜測表上。
2、請幼兒分別去驗證自己的猜測，一起觀察物品在被保護與沒有保護的情況下遇到傷害會有怎樣的結果，可以選擇不同的工具，實驗后把實驗結果記錄在記錄表里。
3、幼兒自由實驗并做好記錄，教師巡回指導。
4、請個別幼兒分享自己的實驗記錄表。
活動總結。
教師：原來保護的工具作用這么大，所以我們在乘坐電動車的時候，一定要戴好頭盔，保護好自己。接下來讓我們到視頻中再次感受一下有工具保護的的作用吧!小朋友們別忘記回家找一找還有什么工具可以保護我們，期待下次活動小朋友們的分享!
活動延伸。
讓幼兒回家與家人一起尋找家中有什么物品可以保護我們身體的，第二天帶回園分享。
一盔一帶活動主持詞篇十八
活動目標：
1、知道生活中常見的保護工具。
2、了解頭盔的重要性。
3、了解頭盔的組成與佩戴方法。
活動準備：
1、安全頭盔ppt，安全頭盔探究實驗記錄表。
2、幼兒對自我保護有一定的認知。
活動過程：
一、情景導入(哪些東西有保護的作用)。
提問互動。
問題一：
小結：原來呀，雞蛋殼比較薄，當雞蛋們被放在一起的時候，容易發(fā)生碰撞，雞蛋托可以起到隔開雞蛋，防止蛋殼破碎的作用。
玻璃制品容易摔碎，氣泡塑料膜中的空氣能夠保護玻璃不被摔碎。
問題二：
小結：原來在汽車碰撞或突然減速的情況下，安全座椅可以防止我們的身體移動從而減輕對我們的傷害。飛機上的安全帶同樣可以幫我們把自己固定在座位上，防止我們在飛機飛行期間受到傷害。
問題三：
教師：我們在坐電動車的時候，什么能夠保護我們呢?
二、了解頭盔結構。
1、過渡語教師：原來頭盔會讓我們坐電動車時更加的安全，我們一起來看看它為什么能夠保護我們吧。
2、講解介紹。
教師：頭盔最堅硬部分，我們叫它外殼，能夠抵御外部對我們“小腦袋”的傷害，外殼下面的夾心層讓“小腦袋”不和堅硬的外殼發(fā)生碰撞，軟軟層則是讓“小腦袋”在頭盔里面感到柔軟和舒服。護目鏡能夠保護我們的“小臉”，系帶能夠讓頭盔更加穩(wěn)定的戴在我們的頭上。
三、探究實驗。
1、提問互動。
教師：小朋友們想想看，我們在日常生活中遇到過哪些容易破碎的物品呢?
(雞蛋、西瓜、玩具等)。
教師：那我們可以用哪些方式去保護他們呢?
(布、塑料泡沫、盒子等)。
2、講解介紹。
3、小結。
四、了解頭盔佩戴方法。
2、講解介紹。
教師：第一步，雙手扶著頭盔兩邊，由上往下佩戴在頭上。第二步，捏住兩側的尼龍帶向下拉緊，保證頭盔完全的罩住頭。第三步，在下巴處把安全扣扣上。聽到“咔噠”一聲。第四步，拉住一側尼龍帶調整松緊，以下顎處留有一指空隙為最安全合適的佩戴方法。第五步，調節(jié)兩側黑色的尼龍帶，讓耳朵正好在尼龍帶中間，戴好后上下左右不晃動，感覺舒適就可以了。
提問：
小朋友來看一看，圖中哪一種佩戴的方式是正確的呢?
五、其它的護具。
六、活動延伸。
接下來，我們拿起我們的小畫筆，在我們的空白頭盔上畫出你喜歡的圖案吧!
一盔一帶活動主持詞篇十九
為進一步提升機動車駕駛人規(guī)范使用安全帶意識，助推安全習慣養(yǎng)成，倡導摩托車、電動自行車騎乘人員佩戴安全頭盔，凈化校園周邊交通環(huán)境，提高安全防護意識，營造交通安全“人人參與”的濃厚氛圍，龍池鎮(zhèn)中心小學開展“一盔一帶安全守護”系列教育活動。
各班主任充分利用微信平臺宣傳騎行摩托車、電動車一人一盔，駕乘汽車系安全帶等交通知識。
同時，學校讓老師利用家長放假接送孩子間隙發(fā)放“一盔一帶”安全出行倡議書，校長也借機給家長進行再宣傳。
每班召開主題為“一盔一帶安全守護”的班會，通過多媒體教學，讓學生了解有關“一盔一帶”的含義，向學生講解如何正確佩戴頭盔，系安全帶等安全交通知識。
圍繞活動主題，結合學校實際情況，學生利用各種途徑搜集有關“一盔一帶”的知識，通過畫筆、語言的形式，精心設計手抄報，用自己獨到的方式為“一盔一帶”的宣傳貢獻一份力量。
同時學校還進行了主題為“一盔一帶安全守護”的國旗下講話，給學生進行了有關“一盔一帶”方面的知識宣傳教育，讓學生進一步認識“一盔一帶”的重要性，不斷提高學生交通安全意識。
頭盔是個護身寶，駕乘摩托要戴好；安全帶是生命帶，發(fā)生意外防傷害。此次宣傳活動，有效增強了廣大師生及家長對“一盔一帶”重要性的認識，營造濃厚的交通安全宣傳氛圍，進一步筑牢校園交通管理安全防線。
一盔一帶活動主持詞篇二十
為了進一步增強全體師生和家長的交通安全意識，提升騎乘摩托車、電動自行車和駕乘汽車的安全防范水平，近日，德清縣實驗學校利用少先隊活動課開展了“一盔一帶安全出行”的交通安全主題教育。
一至六年級各班開展了“一盔一帶安全出行”主題班會，從“佩戴頭盔的意義”、“保護原理”、“如何正確佩戴頭盔”等方面對學生展開了教育，并觀看了交通安全知識宣傳片，牢固樹立了“安全帶就是生命帶，頭盔就是護頭器”的意識。六年級還對已經(jīng)年滿12周歲，想要騎自行車上學的學生進行了摸底調查，并將對這些同學進行騎行前的安全測試、培訓，過關者給予騎車證，準許騎行上、放學。
乘坐電動車的時候，家長和同學們自覺戴好了頭盔，小小頭盔里包含的是對家人的一份關愛，一份責任。
一盔一帶活動主持詞篇二十一
教學目標：
通過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
教學時數(shù)：
一課時。
教學過程：
生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。
一、導入：
通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養(yǎng)。為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們。
二、交通知識。
1、道路、交通；
2、交通安全；
3、交通法規(guī)；
4、道路交通標志和交通信號；
5、看圖識標志。
三、討論分析。
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？
4、為什么不能翻越護欄？
5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？
6、為什么走路時不能看書或做其它活動？
7、騎自行車應該注意什么？
8、乘汽車時要注意什么？
9、遇到交通事故怎么辦？
總結：
對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。
人流、物流、車流的快速增長，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關于交通安全的主題班會。
班會活動目標。
1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。
2、讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
3、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法。
4、通過這節(jié)班會，有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。
班會活動過程。
一、教師講解交通安全的重要性：
教師總結：
就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
二、交通知識競賽（搶答形式）。
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮時行人該怎樣？
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮時才可以走？
5、行車、行人應靠哪邊走？
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
三、騎自行車的交通安全。
主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應注意哪些問題呢？下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》。
安全騎車歌。
同學們騎自行車，聽我唱段安全歌。
車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。
上街注意看信號，千萬不要冒險行。
信號就是指揮員，騎車第一講安全。
看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。
綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。
十字路口人車多，左右觀察聽八方。
騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。
中速騎車靠右側，分道行駛路暢通。
騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風。
手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。
雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。
騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。
不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。
馱載東西別超寬，超高超長也危險。
騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。
四、由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。
主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜意思：
學生1：這是叫車子往前走。
學生2：這是叫車子停下來。
學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。
學生4：這是叫車子到路邊停下來。
主持人：同學們，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧！
全體學生參與，“交警”指揮學生們過路，整堂課徹底“活”起來了。
五、五名學生表演小品《馬路上》。
主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講，注意乘車安全是和我們密切相關的。下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。（表演小品）。
1、學生自由談。
乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題：
1、不得在機動車道上攔截機動車。
2、在機動車道上不得從機動車左側上車。
3、開關車門不得防礙其他車輛和行人通行。
4、在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗。
5、不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車。
6、乘車時不做防礙司機駕駛的行為。
7、按規(guī)定使用安全帶。
六、全體學生起立，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會結束。
（1）小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。
（2）上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。
（3）家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。
（4）發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。
（5）放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。
（6）遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。
（7）一人在家關好門，與人說話要謹慎。
（8）發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。
（9）狗咬貓抓毒蛇咬，
齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。
女：學校安全人人講，安全學校個個贊。
男：安全知識時時記，注意安全處處提。
女：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，
（合）：在知識的海洋里乘風破浪。