法學(xué)生實(shí)踐周的心得體會(huì)(熱門(mén)13篇)

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    心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去所經(jīng)歷和所感受到的事情進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,通過(guò)寫(xiě)下來(lái)可以更好地回味和理解自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)、工作、生活中的重要一環(huán),它能夠提升我們的思考和覺(jué)察能力,讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己。寫(xiě)心得體會(huì)不僅有助于個(gè)人的成長(zhǎng),還能夠與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)他人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)也有一定的幫助。心得體會(huì)是一種寶貴的資料和經(jīng)驗(yàn),它可以激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情,也能夠讓我們更加深入地思考和探索生活的意義。心得體會(huì)要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和得體性。如果你正準(zhǔn)備寫(xiě)心得體會(huì),下面這些范文可以為你提供一些靈感和參考。
    法學(xué)生實(shí)踐周的心得體會(huì)篇一
    在參與中同學(xué)生交流,了解學(xué)生的真實(shí)想法,對(duì)學(xué)生的組織成果給予肯定,這樣能和學(xué)生更好地融合。多主動(dòng)同學(xué)生談心,做學(xué)生的好朋友,消除老師和學(xué)生之間的鴻溝,促進(jìn)教育、教學(xué)更好地展開(kāi)。
    總之,以上就是我在這次實(shí)踐期間調(diào)查的有關(guān)情況。其中有些看法也許不盡正確,但畢竟這是我通過(guò)實(shí)際調(diào)查得到的結(jié)果,我會(huì)從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法,結(jié)合自己實(shí)際的水平應(yīng)用到今后的教學(xué)中去。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅(jiān)持下去,多了解當(dāng)下的教學(xué)情況,解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),我在不久的將來(lái)會(huì)成為一名合格的人民教師,但愿我的想法能變成現(xiàn)實(shí)。
    最后對(duì)在本次調(diào)查中給予支持的老師們、學(xué)生們表示感謝!
    法學(xué)生實(shí)踐周的心得體會(huì)篇二
    20xx年10月9日我被分到xxxx中學(xué)進(jìn)行為期六個(gè)星期的教育實(shí)踐,實(shí)踐內(nèi)容包括兩個(gè)方面,一是語(yǔ)文教學(xué)的教育實(shí)踐,二是班主任的工作實(shí)踐。在這期間我積極地努力地工作,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),我還在實(shí)踐期間做了一次深入的調(diào)查工作,是針對(duì)語(yǔ)文這門(mén)課而言的。為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法,我費(fèi)了一番心思,最終的調(diào)查結(jié)果對(duì)我將來(lái)的從業(yè)有很大的幫助。
    為了全面、詳細(xì)地獲取材料,我不僅只限于我實(shí)踐所帶班級(jí)的調(diào)查,而且還跨班級(jí)、年級(jí)調(diào)查,甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)踐學(xué)校調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。同時(shí),我也積極地找學(xué)生談話(huà),同老師交流,以便更好地了解情況。在此,我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果,談?wù)剬?duì)中學(xué)語(yǔ)文教與學(xué)的一些看法,其中有些問(wèn)題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降?,但我想這對(duì)于我們實(shí)踐生來(lái)說(shuō),是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受,而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識(shí)。希望我的認(rèn)識(shí)能對(duì)自己以后的工作有些效果。
    首先,從教師的角度來(lái)談一下語(yǔ)文教的情況。
    我所在的學(xué)校是一所村鎮(zhèn)高中,學(xué)校規(guī)模較小,,全校共22個(gè)班。該校在xx地區(qū)高考成績(jī)排行第四,但近年來(lái)生源減少,主要原因是就讀技校的學(xué)生增多,附近的濟(jì)平中學(xué)增設(shè)了高中。由于經(jīng)濟(jì)的影響,梅州地區(qū)對(duì)教育的投資有限,學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況較差,設(shè)備落后,教室沒(méi)有電腦、幻燈機(jī)等的現(xiàn)代教育設(shè)備。近幾年,該校學(xué)生的成績(jī)較差,基礎(chǔ)薄弱,班里學(xué)生水平參差,兩極分化嚴(yán)重。
    我調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的語(yǔ)文課堂教學(xué),大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法是正確的,它符合教學(xué)的實(shí)際情況。很多語(yǔ)文老師在備課時(shí),設(shè)計(jì)了很多的問(wèn)題,以便上課時(shí)提問(wèn)學(xué)生,達(dá)到和學(xué)生交流的目的。調(diào)查中有的語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生比較懶,對(duì)學(xué)習(xí)不是很重視,尤其是語(yǔ)文這門(mén)課,認(rèn)為努力與否考試時(shí)都不會(huì)得太高的分,也不會(huì)得分很低,和其他同學(xué)不會(huì)有太大的差距,況且努力了也不一定能取得好成績(jī)。因而,你讓他們回家預(yù)習(xí)課文的時(shí)候,大多數(shù)學(xué)生基本上是不看。因此上課要多提問(wèn)題,這樣才能迫使他們課后去看。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中一定要多問(wèn)個(gè)“為什么”,這一方面可以使老師和學(xué)生交流,另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容。我自己在實(shí)踐的教學(xué)中也采用了此方法,成績(jī)果然不錯(cuò)。
    一些先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的中學(xué)的教學(xué)中并不是很受歡迎,重要的原因就是采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想,上課時(shí)學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,很少有學(xué)生再看書(shū)本了。學(xué)生多愛(ài)看一些圖畫(huà),對(duì)圖畫(huà)的記憶倒很清楚,但卻忽略了圖畫(huà)旁邊的文字。這種教學(xué)方法對(duì)于該地區(qū)也較難普遍使用,因此,老師們?nèi)匀槐3质褂脗鹘y(tǒng)的教學(xué)方法。
    老師們認(rèn)為一個(gè)班里的學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)有很大的差別,可以把學(xué)生分為幾等。一個(gè)老師要想讓所有的學(xué)生都把語(yǔ)文學(xué)好,幾乎是不可能的事情,要看學(xué)生的具體情況,視個(gè)人的情況不同而對(duì)學(xué)生有不同的要求。對(duì)于成績(jī)特別差的學(xué)生一些老師就采取了放棄的態(tài)度,他們認(rèn)為不能因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生成績(jī)差而犧牲了大家的利益,那樣是不值得的,而且老師的精力也是有限的。老師們也承認(rèn)他們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中存有偏見(jiàn),但這也是沒(méi)辦法的事情,畢竟有一個(gè)高考的指揮棒在無(wú)形中束縛著他們。老師不能平等地看待學(xué)生,這一點(diǎn)老師們能很坦誠(chéng)地同我講,確實(shí)是難能可貴的。
    在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中,老師們對(duì)文言文教學(xué)工作要認(rèn)真、仔細(xì)的多,因?yàn)榭荚嚂r(shí)有一道大題是文言文,而且學(xué)生對(duì)文言文的學(xué)習(xí)也不是能夠很準(zhǔn)確地把握。調(diào)查中,大部分的教師采用的文言文教學(xué)方法是讓學(xué)生讀課本,反復(fù)地讀,以致于達(dá)到背誦,然后疏通字詞,講解一些文言文常用的句法,句式等。在文言文的授課中,很少有老師采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)手法,多是以講解為主,這樣更能夠讓學(xué)生很好地記憶。而現(xiàn)代文的教學(xué)則相對(duì)薄弱,只注重課堂分析,而對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度的把握不太注重。
    在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí),課堂氣氛相對(duì)和諧。老師說(shuō)本校的學(xué)生的記律較差,自覺(jué)性不足,如果氣氛過(guò)于活躍,課堂就會(huì)亂哄哄,難以克制。而且學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力差,合作能力欠缺,實(shí)際效果為達(dá)到但花去了大量的時(shí)間,從而影響教學(xué)進(jìn)度。
    其次,從學(xué)生的角度來(lái)談一下語(yǔ)文學(xué)的情況。
    在調(diào)查中,部分學(xué)生對(duì)我公開(kāi)表示他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不感興趣,不想學(xué)語(yǔ)文。他們認(rèn)為語(yǔ)文從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在一直都在學(xué),每天說(shuō)的也都是母語(yǔ)。許多學(xué)生不明白學(xué)習(xí)語(yǔ)文的用處,而且不明白為什么要學(xué)習(xí)課文?,F(xiàn)在的學(xué)生是多么有個(gè)性,我想學(xué)好語(yǔ)文還是有不少好處的。畢竟在高考時(shí)多得一分,人生道路不同,更何況以后踏入社會(huì)后,要進(jìn)行人際交往,好的表達(dá)能力是很受人歡迎的,語(yǔ)言能力在人生中的運(yùn)用是少不了的。
    學(xué)生對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)手法一開(kāi)始還是比較喜歡的,很感興趣,可是等時(shí)間一長(zhǎng)也就無(wú)所謂了。有的學(xué)生告訴我,上課老師用多面體教學(xué)時(shí)間把握的不是很好,有時(shí)太快,記筆記記不下來(lái),有時(shí)太慢,學(xué)生聽(tīng)起來(lái)又感覺(jué)到無(wú)聊。甚至有的學(xué)生說(shuō),老師的方法太舊,因此影響了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。
    調(diào)查中,學(xué)生希望老師能關(guān)注他們。無(wú)論是成績(jī)好的學(xué)生還是后進(jìn)的學(xué)生,對(duì)這一問(wèn)題的看法是一致的。調(diào)查中有一個(gè)學(xué)生問(wèn)我如何看待老師只關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生,還問(wèn)我今后要是當(dāng)老師的話(huà)會(huì)不會(huì)也這樣。我回答他們說(shuō):老師關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生是因?yàn)樗麄兡苈?tīng)老師的話(huà),而一般情況下后進(jìn)生的自覺(jué)性差,經(jīng)常不聽(tīng)話(huà),自然惹得老師不開(kāi)心。老師也是人,存在一定的偏差是正常的。但我在具體的實(shí)踐當(dāng)中發(fā)覺(jué),只要能多關(guān)注后進(jìn)生,他們會(huì)很感動(dòng)、進(jìn)步很大??磥?lái)老師要用一種平等的心態(tài)去對(duì)待學(xué)生,多鼓勵(lì)后進(jìn)生這一點(diǎn)對(duì)于老師和學(xué)生的溝通很重要,好的溝通有利于老師更好地教學(xué),也有利于學(xué)生更加愛(ài)學(xué)習(xí)你所教的那門(mén)課。
    有的學(xué)生說(shuō)學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)有的老師不能補(bǔ)充很多的課外知識(shí),只是講課本上有的內(nèi)容,其實(shí)這些他們都能看得懂,若老師總是這樣的話(huà),他們就會(huì)認(rèn)為這樣的老師不怎么樣,水平低,進(jìn)而也就不再理會(huì)老師的講解,這樣久而久之,學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)有所下降了。他們希望老師在課堂上能講些和當(dāng)前社會(huì)有關(guān)的東西,多補(bǔ)充一些課外的知識(shí)。
    大部分學(xué)生喜歡那種上課幽默的,不愛(ài)批評(píng)學(xué)生的,能夠和學(xué)生很好相處的老師,他們都希望老師能夠多關(guān)注自己,即使是成績(jī)差的學(xué)生也這樣,這種愿望甚至比其他學(xué)生更加強(qiáng)烈。他們希望老師多了解他們的真實(shí)的想法,寬恕他們的叛逆心理,同他們做好朋友,而不是老師用一種居高臨下的氣勢(shì)去對(duì)待他們。而且,有的學(xué)生還喜歡關(guān)注老師,對(duì)老師的衣著,對(duì)老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣??磥?lái)我們做老師的要好好和學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的溝通,以了解學(xué)生的真實(shí)想法,以便自己在教學(xué)中更好地開(kāi)展工作。
    另外,有部分學(xué)生表示,對(duì)粵教版的新教材的內(nèi)容難以體會(huì)。我覺(jué)得教材較多地針對(duì)大城市的學(xué)生,與發(fā)達(dá)城市的學(xué)生的經(jīng)歷比較接近,山區(qū)學(xué)生的體會(huì)較少,難以把握個(gè)中情感。
    該校放學(xué)時(shí)間為4點(diǎn)20分,由于較早,學(xué)生在這段時(shí)間無(wú)所事事。雖然學(xué)生都表示考試的壓力大,有很多題目不會(huì),但就不大會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。平時(shí)課間課后厚很少去問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師,這也是他們成績(jī)差的一大原因。
    通過(guò)以上的調(diào)查,我認(rèn)為在今后的語(yǔ)文教學(xué)中,老師應(yīng)該注意以下幾個(gè)問(wèn)題:
    法學(xué)生實(shí)踐周的心得體會(huì)篇三
    雖然這次我是一個(gè)普通的隊(duì)員,但正是這樣我看到了很多作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所看不到的東西,在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度和一個(gè)隊(duì)員的角度之間不斷地?fù)Q位思考,仔細(xì)斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理。在眼前的這個(gè)充滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)社會(huì),處于不同年齡階段不同層次的你我,每一刻所接觸的實(shí)事就會(huì)千差萬(wàn)別。有理論、更有實(shí)踐、有講總括的、更有求細(xì)節(jié)的……在前進(jìn)的路上,我們堅(jiān)定著信仰、把握住正確的航向,對(duì)理論知識(shí)相互學(xué)習(xí),在社會(huì)實(shí)踐中共同奮進(jìn),通過(guò)交流便可得到不斷的完善。
    法學(xué)生實(shí)踐周的心得體會(huì)篇四
    十分高興自我能有這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),經(jīng)過(guò)這樣的實(shí)踐,我真正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),它為我積累了一筆寶貴的人生財(cái)富,它為我今后步入社會(huì)打下了牢實(shí)的根基。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)十分好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。
    在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),必須要心平氣和,僅有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評(píng)是十分難受的,并且要明確表示你是真心在理解他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。
    我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是十分執(zhí)著的??墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你必須會(huì)交得到十分多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要明白給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和進(jìn)取性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。
    打工的日子,有喜有憂(yōu),有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的。此刻想來(lái),二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧。
    現(xiàn)今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情十分簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
    就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀(guān),競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,應(yīng)對(duì)憂(yōu)慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然僅有短短的一個(gè)月,可是在這段時(shí)間里,我們卻能夠體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。
    大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題本事。經(jīng)過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的本事要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀(guān)念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自我的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐本事。
    此刻的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手本事以及與他人的交際本事。作為一名大學(xué)生,只要是自我所能承受的,就應(yīng)當(dāng)把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自我,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后能夠盡快走上軌道。
    除了工作中我學(xué)到十分多十分多在學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外,在我看來(lái),我收獲最大的是,我變得十分開(kāi)朗十分自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,期望沒(méi)人能注意到我。而這一次,在我們的小組會(huì)議里,我變得十分自信,我勇于在大家面前表達(dá)我的看法,勇于向組長(zhǎng)提出提議。更有甚者,在每一次活動(dòng)中,我都踴躍參加,表現(xiàn)相當(dāng)進(jìn)取。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。
    我覺(jué)得,這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是,讓我自我有了十分大的改變,并且這個(gè)改變,是我之前都一向想要的。在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有十分大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。
    這次的實(shí)踐的確給予了我十分多。今后,我將繼續(xù)堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自我,爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自我,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自我的只是,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
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    法學(xué)生實(shí)踐周的心得體會(huì)篇五
    多媒體應(yīng)用到現(xiàn)在的教學(xué)中去確實(shí)的教育史上的一大進(jìn)步,它的直觀(guān)性、生動(dòng)性、豐富性對(duì)教學(xué)有著巨大的促進(jìn)作用,但我認(rèn)為在應(yīng)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)的同時(shí)要把握一個(gè)度,過(guò)度地使用多媒體可能回引起學(xué)生的反感,這一點(diǎn)從上面的調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)。對(duì)一些枯燥的課文,我建議最好能用多媒體教學(xué),在課件中多制作一些圖畫(huà)、flash,這樣會(huì)讓學(xué)生一下子對(duì)圖片產(chǎn)生興趣,從而帶著好奇心去學(xué)習(xí)課文,枯燥的文本就會(huì)容易讓學(xué)生接受。而對(duì)于一些故事性比較強(qiáng)的課文而言,最好是教師在課堂上講,多與學(xué)生互動(dòng),多讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),這樣就能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于老師和學(xué)生的交流。同時(shí)希望教育部門(mén)能更多關(guān)注山區(qū)的教育,為山區(qū)邊遠(yuǎn)學(xué)校增加教育設(shè)備。
    法學(xué)生實(shí)踐周的心得體會(huì)篇六
    終于結(jié)束枯燥乏味的期末考試,迎來(lái)輕松開(kāi)心的暑假生活,放假的心情猶如冬日里的陽(yáng)光放出幸福溫暖的光芒,帶著高漲的熱情,我來(lái)到xx市xx區(qū)司法局開(kāi)始我的社會(huì)實(shí)踐之旅。
    放假伊始,我和同學(xué)一起開(kāi)始為我們的實(shí)踐做了準(zhǔn)備工作,由于此次是去司法局的法律援助中心實(shí)踐,于是我們的前期工作是找了資料了解法律援助中心的相關(guān)信息,查看了《中國(guó)法律援助》、《xx法律援助》書(shū)籍,同時(shí)結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)算是初步了解到法援的一些內(nèi)涵:以便民利民為宗旨,以服務(wù)維護(hù)權(quán)為己任。法律援助制度,伴隨著律師制度改革的大潮,走上我國(guó)法治發(fā)展的舞臺(tái),填補(bǔ)了我國(guó)法律制度的空白,它是在艱難中起步,創(chuàng)新中發(fā)展。從事法律援助工作要有咬定青山不放松,矢志不渝為窮人謀福利的奉獻(xiàn)和創(chuàng)業(yè)精神,當(dāng)然也了解了一些相關(guān)的法律文書(shū)的格式和寫(xiě)法。
    前期準(zhǔn)備工作已告一段落,讓人期待已舊的社會(huì)實(shí)踐正式開(kāi)始,第一天,是法律援助中心的主任x律師接待我們,x律師先是給我們介紹在法律援助中心的常規(guī)工作包括:接見(jiàn)法律咨詢(xún)的來(lái)訪(fǎng)人員、電話(huà)咨詢(xún)、還有要寫(xiě)一些法律文書(shū)如幫忙寫(xiě)代理詞,起訴書(shū)等、還有整理案例卷宗等工作。
    第一天上班的時(shí)候,剛開(kāi)始是讓我先熟悉一些相關(guān)的法律援助制度,這一天有很多人來(lái)訪(fǎng)咨詢(xún)法律問(wèn)題,大多數(shù)是農(nóng)民或是沒(méi)錢(qián)打官司的平民百姓,當(dāng)中還有一老婦人訴說(shuō)其遇到的事情時(shí)流著眼淚,看著她在不停地擦拭著淚水,只是感慨淚光背后那一段艱辛的人生歷程。x律師耐心地為她解答其所遇到的問(wèn)題,并向她說(shuō)明在法律上必須要有依據(jù)才能去打官司。從x律師在為人民解憂(yōu)的過(guò)程中,我也獲得一些法律知識(shí),第二天開(kāi)始,x律師讓我們看以前的案例卷宗從中我了解到目前端州區(qū)的只要犯法事件是搶奪案,而違法犯法的人居多是外省來(lái)肇打工的未成年人,由于這些未成年人缺乏法律知識(shí),于是造成一失足成千古恨的悲劇,作為法律援助中心的工作人員告訴我,在這些案件中,我們總是要非常細(xì)致,耐心地去了解此類(lèi)案件的來(lái)龍去脈,盡可能地爭(zhēng)取給這些失足的未成年人一次該過(guò)自新的機(jī)會(huì),正是由于法援的負(fù)責(zé)與努力,在過(guò)去的一年里,xx市xx區(qū)處理未成年人犯罪案件上取得很大的成就,力挽未成年人,為社會(huì)提供一個(gè)典型的模范作用。在這里我除了看到對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的形象更是看到山量可愛(ài)的人性。
    在這段實(shí)踐的過(guò)程中,每天都有很多人來(lái)咨詢(xún)與法有關(guān)的事件師在為他們解決問(wèn)題時(shí),自己也獲得相應(yīng)的法律知識(shí),感到欣喜的是發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在人們的法律意識(shí)逐步增強(qiáng),而且來(lái)咨詢(xún)的人員多數(shù)是農(nóng)民,老人等等,這表明我們?cè)诜尚麄鞣矫嫣貏e是法援這一版塊上做的非常好,是法制實(shí)施過(guò)程中可以借鑒的榜樣。
    同時(shí),我除了在法援這邊幫忙之外,還過(guò)去財(cái)務(wù)室那邊幫忙整理檔案,主要是把平時(shí)司法局的紅頭文件整理在檔案袋里,再進(jìn)行分類(lèi),分類(lèi)的過(guò)程中要注意日期、編號(hào)、文件名稱(chēng)、頁(yè)次,全宗號(hào)等目錄的填寫(xiě),接下來(lái)是要把這些文件相關(guān)內(nèi)容輸入電腦,這時(shí)要學(xué)會(huì)操作檔案文件管理系統(tǒng)軟件,先是打開(kāi)該軟件輸入xx之后開(kāi)始檢索檔案管理錄入輸入相關(guān)內(nèi)容目錄連續(xù)錄入保存就這樣操作呢,同時(shí)也要把整理好的文件打印出來(lái),這時(shí)的挑戰(zhàn)是要處理打印機(jī)有時(shí)暫停的問(wèn)題,于是盡量地利用所學(xué)的電腦知識(shí)幫忙解決,當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中少不了長(zhǎng)輩,上級(jí)的指導(dǎo),幫助。
    法學(xué)生實(shí)踐周的心得體會(huì)篇七
    加強(qiáng)自身的法制觀(guān)念,逐步充實(shí)和完善自己的的法律知識(shí)??偨Y(jié)自身近期的學(xué)習(xí),有幾點(diǎn)體會(huì):
    一、必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀(guān)念。
    法制觀(guān)念由來(lái)已久,作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人,在法制建設(shè)不斷健全、社會(huì)文明中不斷發(fā)展的新形勢(shì)下,個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都必須依據(jù)法律而進(jìn)行,因此,更應(yīng)該學(xué)法、懂法,用法、遵循法律。
    常常會(huì)在電視、報(bào)紙的報(bào)道中看到一些人沒(méi)有法制觀(guān)念,不懂得用法律的武器來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利,他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不知道用法律途徑解決問(wèn)題,有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀,我們要吸取教訓(xùn),培養(yǎng)自身的法制觀(guān)念,同時(shí)也對(duì)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行普法宣傳,只有大家都有法制觀(guān)念了,法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
    二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識(shí)提高自己的法律素質(zhì)學(xué)法的目的就是學(xué)以致用,明白什么是法律所允許的,什么是法律所禁止的,要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹(shù)立誠(chéng)信守法、依法執(zhí)教,推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè),構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,讓我更明確,作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中,嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,全心全意為學(xué)生服務(wù),讓學(xué)生滿(mǎn)意,家長(zhǎng)放心,社會(huì)認(rèn)可,不體罰和變相體罰學(xué)生,不諷刺,挖苦,威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己,不穿奇裝異服,處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生,不拔苗助長(zhǎng),不諷刺挖苦,要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),因材施教。
    三、要將普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
    普法的學(xué)習(xí)必須要有針對(duì)性,要有所的有所獲,對(duì)于個(gè)人來(lái)講,本次普法學(xué)習(xí)受益匪淺,通過(guò)學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識(shí)和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū),同時(shí)通過(guò)學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展,對(duì)日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
    因此,普法知識(shí)的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事,教師作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍,學(xué)好、用好法律是一件重要的事情,是我們教師必修的一門(mén)功課通過(guò)學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法,我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí),更是清楚的了解到自己的法律地位,以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì),為學(xué)生服務(wù)的,吃點(diǎn)虧是可以吞下去,現(xiàn)在我不會(huì)再這么認(rèn)為了,因?yàn)?,每個(gè)人都享有一定的權(quán)利,“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,落實(shí)到實(shí)處才擁有意義,否則有法也等于無(wú)法了。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線(xiàn)的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),不僅幫助教師得到她們的所得,也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則,只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。同時(shí),在提高了法制觀(guān)念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì),普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度,今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去,樹(shù)立終生學(xué)法的觀(guān)念。
    法學(xué)生實(shí)踐周的心得體會(huì)篇八
    寒假假期,我參加了一項(xiàng)法學(xué)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中我切身感受到了法律的魅力和實(shí)踐的重要性。本文將從實(shí)踐的意義、實(shí)踐中遇到的問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法、實(shí)踐的收獲以及對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望等方面,分享我的寒假實(shí)踐心得體會(huì)。
    首先,法學(xué)寒假實(shí)踐對(duì)于法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生具有極大的意義。在課堂上,我們可以學(xué)到大量的理論知識(shí),但唯有實(shí)踐才能讓這些知識(shí)得以真正應(yīng)用和發(fā)揮作用。通過(guò)實(shí)踐,我們可以與實(shí)際案件接觸,親身體驗(yàn)法律的運(yùn)用和解決問(wèn)題的能力。這不僅有助于鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí),更能拓展我們的思維能力和分析問(wèn)題的能力。實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程,能夠使我們更加深入地了解和理解法律的精神和實(shí)踐操作。
    其次,在實(shí)踐中我也遇到了一些問(wèn)題。首先是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),使得在處理案件中有時(shí)會(huì)遇到一些困難。在司法實(shí)踐中,不僅需要理論知識(shí),還需要大量的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)和輔助,而我在剛開(kāi)始實(shí)踐的時(shí)候?qū)?shí)際操作并不熟悉,導(dǎo)致了我在案件處理中出現(xiàn)了一些偏差。其次是溝通和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中,我們需要與不同的人群進(jìn)行交流和協(xié)商,高效地解決問(wèn)題。然而,由于缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),我在溝通和解決問(wèn)題時(shí)還存在一些困難和不足。
    然而,對(duì)于這些問(wèn)題,我也采取了一些解決方法。首先是積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和了解實(shí)踐案件的相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)閱讀一些相關(guān)的案例和法規(guī)文件,我初步了解了一些實(shí)踐工作中的具體操作和注意事項(xiàng),從而提高了自己的實(shí)踐能力。其次是多加請(qǐng)教和交流。通過(guò)與同事和領(lǐng)導(dǎo)的溝通和交流,我能夠及時(shí)糾正和改進(jìn)自己的不足之處,并提高自己的解決問(wèn)題的能力。此外,我還不斷培養(yǎng)自己的思考能力和分析能力,從而能夠在實(shí)踐過(guò)程中更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。
    在實(shí)踐中,我不僅學(xué)到了很多知識(shí),而且也收獲了很多。首先是增加了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與案件的接觸,我深入地了解了法律的具體應(yīng)用和解決問(wèn)題的方式。這不僅有助于我的個(gè)人成長(zhǎng),而且也增強(qiáng)了我的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。其次是拓展了人際關(guān)系。在實(shí)踐中,我結(jié)識(shí)了許多志同道合的人,他們來(lái)自不同的背景和專(zhuān)業(yè),他們的經(jīng)驗(yàn)和人脈對(duì)我來(lái)說(shuō)都是寶貴的財(cái)富。最重要的是,通過(guò)實(shí)踐,我對(duì)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣進(jìn)一步加深,對(duì)自己的未來(lái)也有了更明確的規(guī)劃。我決定在未來(lái)繼續(xù)深入研究法學(xué)領(lǐng)域,并為建設(shè)法律領(lǐng)域的強(qiáng)國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)。
    最后,對(duì)未來(lái)的發(fā)展,我有著很高的期望。我希望能夠進(jìn)一步提升自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,通過(guò)不斷的實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí),不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和能力素養(yǎng),在法學(xué)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。我也希望能夠利用法學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技能,為社會(huì)公正和法治建設(shè)做出更多貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信,通過(guò)堅(jiān)持實(shí)踐和學(xué)習(xí),我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo),并取得更好的成就。
    綜上所述,法學(xué)寒假實(shí)踐是一次難得的機(jī)會(huì),讓我更好地了解和體驗(yàn)法學(xué)的魅力,并提高自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。雖然在實(shí)踐中遇到了一些困難和問(wèn)題,但通過(guò)積極的學(xué)習(xí)和交流,我克服了這些困難,收獲了很多。在未來(lái)的發(fā)展中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的能力,并為推動(dòng)法律進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
    法學(xué)生實(shí)踐周的心得體會(huì)篇九
    實(shí)踐是一種在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和親身感受的方式,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),實(shí)踐活動(dòng)是提高綜合素質(zhì)和實(shí)際能力的有效途徑。在實(shí)踐中,學(xué)生可以增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力、發(fā)展自己的協(xié)作精神、培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí),并將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合,提高對(duì)事物的認(rèn)知能力。我參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)這次實(shí)踐,我收獲良多,也有了一些深刻的體會(huì)和感悟。
    第二段:實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和體驗(yàn)。
    這次實(shí)踐活動(dòng)是在社區(qū)舉辦的一次志愿服務(wù)活動(dòng)。我們學(xué)生組成一個(gè)小組,到社區(qū)的老年公寓去陪伴和照顧老人。通過(guò)給老人們講故事、唱歌、繪畫(huà)等方式,我們與老人們建立了感情聯(lián)系,并幫助他們解決一些生活上的困難。這段時(shí)間里,我親身感受到了老人的孤獨(dú)和脆弱,也對(duì)老人們有了更深入的了解。通過(guò)這次活動(dòng),我深刻體會(huì)到了社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的重要性。
    第三段:實(shí)踐活動(dòng)的收獲和感悟。
    通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我在實(shí)踐中不僅提高了自己的實(shí)際操作能力,還學(xué)會(huì)了與他人合作、溝通和協(xié)調(diào)的能力。在與老人們的交流中,我發(fā)現(xiàn)他們并不需要太多的物質(zhì)財(cái)富,更需要的是我們的陪伴和關(guān)心。我認(rèn)識(shí)到,作為年輕一代的我們,應(yīng)該更多關(guān)注社會(huì)中需要幫助和關(guān)懷的群體,并為他們提供力所能及的幫助。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我意識(shí)到自己的責(zé)任和使命,激發(fā)了我為他人服務(wù)的熱情。
    第四段:實(shí)踐活動(dòng)對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響。
    通過(guò)參與這次實(shí)踐活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力,也明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。在與老人們的交流中,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)照顧和關(guān)心他人的工作非常感興趣,我也意識(shí)到自己可以在這個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮自己的所長(zhǎng)。同時(shí),通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng),我也明白了自己在團(tuán)隊(duì)合作中的重要性,學(xué)會(huì)更好地與他人協(xié)作和共同完成一項(xiàng)任務(wù)。這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
    參與實(shí)踐活動(dòng)不僅可以豐富學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知能力,還可以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和為他人服務(wù)的意識(shí)。通過(guò)實(shí)踐,學(xué)生能夠更好地將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合,在實(shí)踐中體會(huì)到知識(shí)的價(jià)值和實(shí)際的意義。實(shí)踐心得體會(huì)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要,它能夠深化學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,提高學(xué)生的實(shí)際能力,也培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。因此,我們學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐活動(dòng),不斷總結(jié)實(shí)踐心得體會(huì),為自己的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,也能夠更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
    法學(xué)生實(shí)踐周的心得體會(huì)篇十
    近年來(lái),法學(xué)專(zhuān)業(yè)在我國(guó)的熱度逐漸上升,越來(lái)越多的學(xué)生選擇了法學(xué)作為自己的專(zhuān)業(yè)。作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我也參加了不少法學(xué)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)實(shí)踐與學(xué)習(xí),我深刻地體會(huì)到了法學(xué)實(shí)踐的重要性。以下是我在法學(xué)實(shí)踐中的心得體會(huì),供大家參考。
    首先,法學(xué)實(shí)踐是對(duì)理論知識(shí)的補(bǔ)充和鞏固。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了大量的法理論知識(shí),但很難將這些知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際運(yùn)用的能力。法學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為我們提供了一個(gè)展示自己知識(shí)運(yùn)用能力的機(jī)會(huì)。通過(guò)參加模擬法庭辯論、法律援助和調(diào)解等活動(dòng),我們能夠?qū)⒄n本知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,在實(shí)踐中深化理解和運(yùn)用法律知識(shí)。通過(guò)親身經(jīng)歷,我們能夠更好地理解刑法的適用、證據(jù)的認(rèn)定和法律的規(guī)范等核心概念,同時(shí)也對(duì)法學(xué)理論產(chǎn)生更加深刻的認(rèn)識(shí)。
    其次,法學(xué)實(shí)踐是培養(yǎng)法律思維能力的重要途徑。法律思維是法學(xué)教育的核心目標(biāo)之一,它體現(xiàn)了法學(xué)專(zhuān)業(yè)人才的核心素質(zhì)。而法學(xué)實(shí)踐活動(dòng)能夠鍛煉我們的法律思維能力。在實(shí)際操作中,我們需要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律規(guī)則解決實(shí)際問(wèn)題,這需要我們充分發(fā)揮邏輯思維、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。而在實(shí)踐中,我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn),這些困難和挑戰(zhàn)要求我們不僅要運(yùn)用法律知識(shí),還要?jiǎng)?chuàng)新思維、善于思考,找出最合適的解決方案。通過(guò)這樣的實(shí)踐,我們能夠培養(yǎng)出較強(qiáng)的法律思維能力,為未來(lái)的法律實(shí)踐奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    第三,法學(xué)實(shí)踐是增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。法學(xué)實(shí)踐活動(dòng)涵蓋了很多具體的法律領(lǐng)域,例如刑法、民法、行政法等。通過(guò)參與這些實(shí)踐活動(dòng),我們能夠更加深入地了解法律領(lǐng)域的內(nèi)涵和特點(diǎn),并掌握一些實(shí)際操作和技巧。同時(shí),在實(shí)踐活動(dòng)中,我們還能夠與實(shí)際從事法律工作的專(zhuān)業(yè)人士交流和互動(dòng),借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和觀(guān)點(diǎn)。這些實(shí)踐經(jīng)歷不僅能夠豐富我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還能夠樹(shù)立正確的職業(yè)追求和價(jià)值觀(guān)。
    第四,法學(xué)實(shí)踐是拓寬視野的重要途徑。法學(xué)實(shí)踐活動(dòng)往往需要到各個(gè)地區(qū)進(jìn)行,我們需要去法院、檢察院、律所等實(shí)地參觀(guān),了解他們的工作環(huán)境和實(shí)際操作。這為我們提供了一個(gè)了解社會(huì)和世界的機(jī)會(huì),使我們能夠準(zhǔn)確把握社會(huì)現(xiàn)實(shí)、法律變化和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí),在實(shí)踐過(guò)程中,我們還能夠與各種不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人交流和溝通,開(kāi)拓我們的思維方式和視野。通過(guò)這些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的積累,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)世界、理解人類(lèi)社會(huì),為未來(lái)的法律實(shí)踐做好充分準(zhǔn)備。
    最后,法學(xué)實(shí)踐是提升綜合素質(zhì)的重要途徑。法學(xué)實(shí)踐活動(dòng)通常要求參與者具備優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及溝通表達(dá)能力。通過(guò)參與大型模擬法庭活動(dòng)或法律研討會(huì),我們需要與其他參與者合作完成各種任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅要充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和才能,還需要與他人密切配合,形成一個(gè)高效的工作團(tuán)隊(duì)。通過(guò)這樣的實(shí)踐,我們能夠提高我們的學(xué)習(xí)能力、解決問(wèn)題能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些能力的提升,不僅能夠幫助我們?cè)诜▽W(xué)實(shí)踐中取得好的成果,還能夠在未來(lái)的工作中發(fā)揮重要作用。
    綜上所述,法學(xué)實(shí)踐是法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必不可少的一部分。通過(guò)法學(xué)實(shí)踐,我們能夠鞏固理論知識(shí)、培養(yǎng)法律思維能力、增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、拓寬視野以及提升綜合素質(zhì)。我相信,通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí),我們將會(huì)成為真正優(yōu)秀的法學(xué)專(zhuān)業(yè)人才。
    法學(xué)生實(shí)踐周的心得體會(huì)篇十一
    實(shí)習(xí)期間,我了解并參與了民事訴訟的庭審過(guò)程,并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法。我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,同時(shí)注意在此過(guò)程中做到將自己所學(xué)的理論與社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了民法及民事訴訟法,對(duì)程序問(wèn)題有了更深的理解,將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
    一個(gè)月間,我嚴(yán)格要求自己,虛心向律師事務(wù)所工作人員求教,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策,學(xué)習(xí)法律、法規(guī),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的法律技能,從而進(jìn)一步鞏固了自己在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí),始終保持謙虛謹(jǐn)慎、落落大方,始終以學(xué)習(xí)的態(tài)度做人做事,我的工作得到了社會(huì)實(shí)踐單位充分的肯定和較好的評(píng)價(jià)。
    在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我參加了一次案件的開(kāi)庭審理,到中山市人民法院觀(guān)摩庭審,認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致地了解了行政訴訟活動(dòng)的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),認(rèn)真觀(guān)摩了庭審的舉證、質(zhì)證、認(rèn)證、辯論過(guò)程,并掌握了一些法律適用問(wèn)題,真正了解和熟悉了我國(guó)行政訴訟的程序及法庭的作用和職能,同時(shí)還配合律師做好庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。
    實(shí)習(xí)期間,珠海市東部蚊尾洲測(cè)繪有限公司王律師的指導(dǎo)下,我能夠虛心向他人求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往。這段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自王律師的教導(dǎo),這是我一生中難得的寶貴財(cái)富。這次社會(huì)實(shí)踐讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。
    在短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深地感到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)得不錯(cuò),一旦接觸實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少。同時(shí),我感覺(jué)到我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確有一段距離。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中完成的。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式。大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公安、檢察院、法院、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系,定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí),讓學(xué)生更好地消化所學(xué)的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣,盡量避免畢業(yè)后出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象,向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
    在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)法律普及非常重要。我國(guó)為推進(jìn)法治建設(shè)所進(jìn)行的多年的普法宣傳教育活動(dòng),取得了很大成就,人們的法治觀(guān)念、法律意識(shí)有了很大的提高。但在普法的深度與廣度上還存在一些不足。普法活動(dòng)不能只做表面文章,要深入實(shí)際,真真正正地讓人們了解法律、法規(guī)的含義,并在這個(gè)基礎(chǔ)上,逐步確立人們對(duì)法律的信仰,確立法律的神圣地位。只有這樣,法治建設(shè)才有希望。
    期間,我參加了很多實(shí)務(wù)性活動(dòng),接觸到許多公司經(jīng)濟(jì)案件,學(xué)到許多活知識(shí),而從庭審觀(guān)摩和典型案例中獲益最多,是對(duì)法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的再學(xué)習(xí)和再認(rèn)識(shí)。
    xxx有限公司,經(jīng)常會(huì)就疑難案件進(jìn)行討論,有時(shí)候是很正式的全事務(wù)所討論形成結(jié)論,但更多的時(shí)候是平時(shí)很隨意的探討。我從中獲益匪淺,很多的法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)拿到實(shí)踐操作領(lǐng)域來(lái)討論,又可以有更深入的理解。而一個(gè)多月來(lái)的鍛煉,無(wú)論從程序上還是從法律實(shí)體問(wèn)題上,我的收獲是可以和兩年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)所得相媲美的,這也是我在畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐中最大的財(cái)富。在一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐期間,我基本上學(xué)會(huì)案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細(xì)節(jié),在實(shí)踐中鞏固了一些司法文書(shū)的書(shū)寫(xiě),進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識(shí)。另有一點(diǎn)很值得一提的是,以前在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),說(shuō)中國(guó)的司法系統(tǒng)只重實(shí)體,不重程序,以至于對(duì)犯罪嫌疑人的權(quán)利保護(hù)不夠。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐我發(fā)現(xiàn),這個(gè)問(wèn)題確實(shí)存在也不可回避。但讓人欣慰的是,程序問(wèn)題已經(jīng)得到了很大的重視,這僅從我們要完成的大量程序性文書(shū)就可以看出來(lái),這個(gè)問(wèn)題遠(yuǎn)沒(méi)有像以前在學(xué)校里想象的那般嚴(yán)重。
    都說(shuō)大學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)不夠,所學(xué)到的知識(shí)實(shí)踐性不強(qiáng),這回的畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)這些說(shuō)法有了足夠的認(rèn)識(shí)。在社會(huì)實(shí)踐的日子里,我逐漸認(rèn)識(shí)到扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功的重要性,認(rèn)識(shí)只有學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)才能不斷的進(jìn)步。這次社會(huì)實(shí)踐是我第一次真正面對(duì)案例,還沒(méi)有來(lái)得及大展拳腳的時(shí)候就這樣結(jié)束了,難免有一些不舍和遺憾。
    法學(xué)生實(shí)踐周的心得體會(huì)篇十二
    隨著法學(xué)教育的發(fā)展進(jìn)步,為了更好地培養(yǎng)法學(xué)學(xué)生的實(shí)踐能力和法律意識(shí),越來(lái)越多的法學(xué)院校開(kāi)始組織學(xué)生參與寒假實(shí)踐活動(dòng)。作為一名法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我有幸參加了這次寒假實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)此次實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。下面我將從實(shí)踐的意義、崗位體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)合作、知識(shí)拓展以及對(duì)未來(lái)的規(guī)劃等方面,對(duì)這次寒假實(shí)踐心得體會(huì)進(jìn)行闡述。
    首先,實(shí)踐的意義不言而喻。在法學(xué)專(zhuān)業(yè)中,理論知識(shí)固然重要,但實(shí)踐是檢驗(yàn)理論正確性和應(yīng)用能力的重要手段。通過(guò)實(shí)踐,我親身感受到了法律知識(shí)在真實(shí)案例中的應(yīng)用與實(shí)際效果。同時(shí),實(shí)踐也提供給我了與真實(shí)案例接觸的機(jī)會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)了我的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。
    其次,崗位體驗(yàn)使我更加深入地了解了法律職業(yè)的本質(zhì)和工作內(nèi)容。在寒假實(shí)踐中,我被派到了一家律師事務(wù)所工作。在這里,我承擔(dān)了一系列法律文書(shū)的起草和調(diào)研工作。通過(guò)與經(jīng)驗(yàn)豐富的律師的合作,我深刻體會(huì)到了法律實(shí)踐的細(xì)致復(fù)雜和瑣碎繁重。這次實(shí)踐讓我對(duì)法律職業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí),也對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向起到了積極的引導(dǎo)作用。
    與此同時(shí),團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)也是這次寒假實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要收獲。在實(shí)踐中,我們分組進(jìn)行各種法律服務(wù)項(xiàng)目的調(diào)研和執(zhí)行工作。在團(tuán)隊(duì)合作中,我深感團(tuán)隊(duì)成員之間的配合和協(xié)作是實(shí)踐工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn),我們需要相互支持和配合,共同解決問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我不僅學(xué)會(huì)了與他人溝通和協(xié)商,也鍛煉了我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
    在知識(shí)拓展方面,寒假實(shí)踐為我提供了一個(gè)良好的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐過(guò)程中,我不僅能夠運(yùn)用書(shū)本知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,還從實(shí)踐中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)與實(shí)踐項(xiàng)目相關(guān)的案例學(xué)習(xí)和討論,我能夠更全面地理解法律知識(shí)和條文的具體應(yīng)用。這種實(shí)踐和理論的結(jié)合,讓我的知識(shí)得以拓展和豐富,為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    最后,寒假實(shí)踐對(duì)我未來(lái)的規(guī)劃產(chǎn)生了重要的影響。通過(guò)實(shí)踐,我進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)方向和追求的目標(biāo)。寒假實(shí)踐讓我更加深入地了解了律師的工作內(nèi)容和職業(yè)發(fā)展前景,也增強(qiáng)了我對(duì)于法學(xué)研究的熱愛(ài)。我決定將來(lái)努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的律師。同時(shí),通過(guò)這次實(shí)踐,我也認(rèn)識(shí)到了法律服務(wù)的重要性,將來(lái)我希望能夠利用自己的法學(xué)知識(shí)和專(zhuān)長(zhǎng),為社會(huì)公正和法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
    綜上所述,寒假實(shí)踐給我?guī)?lái)了許多寶貴的體驗(yàn)和收獲,深化了我對(duì)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的理解和認(rèn)識(shí),也為我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供了重要的參考和指導(dǎo)。通過(guò)寒假實(shí)踐,我明白了實(shí)踐對(duì)于法學(xué)學(xué)生的重要性,它將成為我未來(lái)學(xué)習(xí)和事業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿椭?。我深信,在未?lái)的日子里,我將不斷努力,將所學(xué)的法學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,爭(zhēng)取成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的法學(xué)人才。
    法學(xué)生實(shí)踐周的心得體會(huì)篇十三
    這是我邁入大學(xué)校園的第一個(gè)暑假,一年的法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)為我打開(kāi)了一扇通向法律殿堂之門(mén),但法院對(duì)我們這些還生活在象牙塔里的大學(xué)生來(lái)說(shuō)還是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸來(lái)到家鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實(shí)習(xí),在近一個(gè)月的實(shí)踐過(guò)程中,讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學(xué)術(shù)理論體現(xiàn)和驗(yàn)證,更找到了一種神圣的使命感。
    進(jìn)大學(xué)校門(mén),就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會(huì)實(shí)踐—活動(dòng),感覺(jué)到很能鍛煉自己的能力和增強(qiáng)自己的勇氣,畢竟己經(jīng)—開(kāi)始嘗試著用天真的思想去觸摸這個(gè)社會(huì)。盡管有些思想和觀(guān)點(diǎn)—還比較稚嫩和單純,但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。
    進(jìn)法院實(shí)習(xí)后,我虛心地向法官們學(xué)習(xí),并與他們建立了—良好的關(guān)系,積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到—的,讓我終生受益。與此同時(shí),我也看了許多實(shí)際案例和一些專(zhuān)—業(yè)書(shū)籍與雜志,讓我初步地進(jìn)入了角色。
    一開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候,我就旁聽(tīng)了庭審,了解到法庭審判的—大致流程;通過(guò)整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄—等都讓我逐漸熟悉了法院的實(shí)務(wù)操作。通過(guò)實(shí)習(xí),讓我了解了本—專(zhuān)業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用,將理論用于實(shí)踐中,這樣才能使我今后更—好地掌握基礎(chǔ)理論知識(shí),加深對(duì)本行業(yè)的了解,為以后的學(xué)習(xí)和—工作打下較好的基礎(chǔ)。不久我還很幸運(yùn)的有機(jī)會(huì)同法官去豫章監(jiān)獄處理一起離婚案的調(diào)解,第一次走進(jìn)高墻之內(nèi),僅僅一道鐵欄之隔,卻是兩個(gè)不同的世界,看著他們眺望遠(yuǎn)方的眼神,那是一群向往自由的靈魂。
    旁聽(tīng)庭審也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好方法,莊嚴(yán)的國(guó)徽下,現(xiàn)實(shí)中并非我們想象的那樣嚴(yán)肅,因?yàn)槊褚煌ヌ幚淼暮芏喟讣腔橐黾彝グ?,而?dāng)事人也基本上是第一次參與庭審,有時(shí)雙方會(huì)激烈的爭(zhēng)吵,這時(shí)總要法官一遍遍講訴法庭紀(jì)律。甚至有當(dāng)事人因?yàn)椴豢想x婚差點(diǎn)在庭上服敵敵畏自殺。而法官就必須馬上控制局面,安撫當(dāng)事人。
    我深刻地體會(huì)到:法律是一門(mén)實(shí)踐—性很強(qiáng)的學(xué)科,它僅有基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它更需要—的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,作一名法官不僅需要有獨(dú)—立的法律人格,更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門(mén)freshman,我們有激情、有干勁,但是我們?cè)趽碛羞@些年輕財(cái)—富的同時(shí),缺乏經(jīng)驗(yàn)與理性是我們的致命弱點(diǎn),我們有時(shí)對(duì)于案—件的庭審容易受到外界的干擾,有時(shí)過(guò)于感性和頭腦發(fā)熱,甚至—會(huì)因?yàn)楫?dāng)事人情緒的波動(dòng)而產(chǎn)生惻隱之心,這些都是我們?cè)诜伞殬I(yè)化的過(guò)程中需要克服與避免的我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心,我們的心中—必須時(shí)時(shí)都有一桿天平,公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任,也—是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價(jià)值追求!
    有人說(shuō)民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子,每天都是家長(zhǎng)里短的。而且人少案子多,可我看到的是民一庭的法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實(shí)干精神,他們常說(shuō)關(guān)乎百姓的事就無(wú)小事。法律追求正義,有些人一輩子也就進(jìn)這么一次法院,我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的,是他們權(quán)益的捍衛(wèi)者。只有這樣這種法制的觀(guān)念才會(huì)不斷地傳播下去。
    一個(gè)有理想的人一定會(huì)有自己的奮斗目標(biāo),并為此而努力。想使理想最終得以實(shí)現(xiàn),需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。每日審視自己,找出與目標(biāo)間的差距,你會(huì)從中獲得動(dòng)力。
    制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃是必要的,它能提醒你下一個(gè)目標(biāo)是什么,此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感,每當(dāng)你有些倦怠時(shí),看一眼你的計(jì)劃書(shū),提醒自己:此刻付出的一切努力,都是為了自己的將來(lái),辛苦定會(huì)有回報(bào)。
    有些人的計(jì)劃會(huì)制定得相當(dāng)具體,例如可以具體到某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)等。但也許你并不習(xí)慣于制定過(guò)于具體的計(jì)劃,這也沒(méi)有關(guān)系,你可以根據(jù)自己的需要做。計(jì)劃應(yīng)該是個(gè)性化的。
    計(jì)劃要具有可操作性。應(yīng)盡量將計(jì)劃制定得適合自己,并且應(yīng)該務(wù)實(shí)。
    老師能在教學(xué)中提起學(xué)生的興趣,使學(xué)習(xí)顯得不枯燥,同時(shí)也使學(xué)習(xí)顯得更容易。這個(gè)過(guò)程也需要學(xué)生自己的積極參與,學(xué)生不應(yīng)該基于自己對(duì)人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點(diǎn)耐心,也許你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
    如果你對(duì)自己所必須學(xué)習(xí)的東西不感興趣,那么你將會(huì)極為痛苦。與其天天生活在苦悶中,倒不如主動(dòng)地對(duì)自己所學(xué)的東西培養(yǎng)興趣。這樣做,你會(huì)漸漸感到學(xué)習(xí)變得輕松了。
    專(zhuān)心是效率的保證。人不容易像計(jì)算機(jī)一樣高效率地執(zhí)行多線(xiàn)程任務(wù),不專(zhuān)心往往會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率不高。
    也許學(xué)習(xí)并不是你一天之中最愿意做的事,但為了你的理想,你需要學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己想做的事情,但你應(yīng)該暫時(shí)將它們放在一邊,先不讓它們分散你學(xué)習(xí)時(shí)的注意力。注意力不很集中時(shí),你的學(xué)習(xí)效率會(huì)降低,出錯(cuò)率會(huì)上升。這樣,你的學(xué)習(xí)效果就不會(huì)很明顯,辛苦付出的努力也很難得到回報(bào)。
    假如你以前學(xué)習(xí)有時(shí)不是很專(zhuān)心,我建議你試著強(qiáng)迫自己專(zhuān)心一些。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣做會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率提高,效果變得明顯起來(lái)。
    "學(xué)習(xí)要刻苦。"可能你曾聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)人講這句話(huà),可能你并不喜歡這句話(huà)。但從很多人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,你需要這句話(huà)。
    刻苦會(huì)使你的學(xué)習(xí)成果很扎實(shí)。也許在有些人眼里,刻苦讀書(shū)的人是書(shū)呆子,但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實(shí)地,這樣做的好處會(huì)慢慢顯現(xiàn)出來(lái)。它會(huì)帶來(lái)成績(jī)的穩(wěn)定性,并繼而帶來(lái)較好的心理素質(zhì)。
    總之,耐心地再聽(tīng)一遍這句老話(huà),對(duì)你應(yīng)該是有好處的。
    文人法學(xué)與應(yīng)用法學(xué)。
    法學(xué)論文概述。
    法學(xué)的論文。
    法學(xué)論文題目。
    當(dāng)代法學(xué)背景中的環(huán)境法學(xué)論文。
    法學(xué)教育的反思與法學(xué)教改的前瞻。
    環(huán)境法學(xué)與民法學(xué)的范式整合。