讀后感是讀者與書(shū)籍之間的對(duì)話和交流的方式之一。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇好的讀后感呢？首先，要全面理解讀物的主題和內(nèi)容，明確自己的觀點(diǎn)和感受，這樣才能更準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。其次，在寫(xiě)作過(guò)程中要注重邏輯性和連貫性，合理安排各個(gè)要點(diǎn)和論證，使讀后感的結(jié)構(gòu)更加清晰。此外，還要注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式來(lái)表達(dá)自己的想法。最后，不要忘記在讀后感的結(jié)尾部分，總結(jié)歸納一下自己的思考和感悟，以達(dá)到一個(gè)完整的結(jié)束。以下是一些書(shū)評(píng)網(wǎng)站上的讀后感總結(jié)，可以幫助大家更好地選擇讀書(shū)的方向和方式。
星星火炬讀后感篇一
《晚安，我的星星》這本書(shū)講述的故事發(fā)生在夜晚的草莓花園。獅子王把天上的星星分給大家，貓頭鷹、小松鼠、小猴、小烏龜、黑熊、小蝸牛都分到了自己喜歡的星星，而最后到來(lái)的小老鼠只分到一顆又小又暗的'星星，但小老鼠卻非常喜歡這顆星星，因?yàn)檫@是她自己的星星。每天晚上，小老鼠抱著小布象躺在床上，都要對(duì)著她的星星說(shuō)：“晚安，我的星星。”忽然有一天，小老鼠的星星變成了一顆流星，拖著一道白線劃過(guò)天空，向黑暗中墜去，變成了石頭。在大家的幫助下，小老鼠想盡一切辦法把星星變回了原來(lái)的樣子，并且不再是又暗又小的星星了，而是天上最亮最大的星星了。讀了這本書(shū)我懂得了：善良永遠(yuǎn)是動(dòng)人的品質(zhì)，小老鼠對(duì)星星的珍愛(ài)教會(huì)我們愛(ài)惜自己的擁有。讀了這本書(shū)又讓我想起了我讀過(guò)的另一本書(shū)《我想有顆星星》和一部動(dòng)畫(huà)電影《勞拉的星星》。我喜歡這本書(shū)，這本書(shū)很好看，里面的小老鼠很善良也很可愛(ài)，我家也有一只像她一樣可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。
我也喜歡星星，我也有自己的星星，你知道我的星星是哪一顆嗎？這是秘密哦！
星星火炬讀后感篇二
最近我讀了一本名為《找星星》的書(shū)，它和我以前看過(guò)的故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)都不同，使我懂得了不少關(guān)于星星的知識(shí)?？粗鴷?shū)上的全天星圖，我就好像能夠看見(jiàn)漫天的繁星一樣，非常有趣。
《找星星》告訴了我：天上的星星分為恒星和行星。恒星由熾熱的氣體組成的，能自己發(fā)光發(fā)熱，離地球最近的恒星是太陽(yáng)，因此我們天天能感受到太陽(yáng)帶來(lái)的溫暖。恒星的距離，如果用千米表示，數(shù)字實(shí)在太大，為了計(jì)算方便，通常采用光年作為單位。1光年是光在一年中通過(guò)的距離，真空中的光速是每秒30萬(wàn)千米。我想如果乘坐火箭從一顆恒星飛往另一顆恒星，花上幾百年的時(shí)間都不夠吧。
以前我只知道一些星星的名字，比如北斗星、織女星等，但不知道它們具體分布在天空的哪一個(gè)角落，也沒(méi)想過(guò)去找找它們?，F(xiàn)在，我不僅從圖上看到了那些聽(tīng)說(shuō)過(guò)的星星，還認(rèn)識(shí)了更多的星星和星座，了解了它們特有的形態(tài)和相關(guān)的神話故事。例如北邊的天空有七顆亮星組成了一把勺子的形狀，我們通常稱它們?yōu)楸倍菲咝?。它勺頭的兩顆星叫“指極星”，指向北極星且常年圍繞北極星旋轉(zhuǎn)，可以幫助我們?cè)谝雇肀嬲J(rèn)方向。當(dāng)北斗星的斗柄指向東南西北不同的方向就代表著春夏秋冬不同的季節(jié)。古時(shí)候的人們就根據(jù)北斗星進(jìn)行耕種，這是多么方便啊。
看完了《找星星》，我也躍躍欲試，想試著找找天上的星星。一天晚上，我看著晴朗的夜空，星星們有的大，有的小，有的光強(qiáng)，有的光弱，仿佛是鑲嵌在一塊黑色絲絨布上的點(diǎn)點(diǎn)鉆石，格外美麗。“一閃一閃，亮晶晶……”此時(shí)，我覺(jué)得天上的星星真的像在和我說(shuō)話一樣，自己距離它們更近了。
以前我覺(jué)得星星很小，很不起眼，現(xiàn)在才明白那是因?yàn)樗鼈兙嚯x我們太遠(yuǎn)了，其實(shí)它們也很漂亮，很不平凡。我們也應(yīng)該像星星那樣努力地發(fā)光發(fā)熱，不管距離多遠(yuǎn)，都一樣的耀眼閃亮。
星星火炬讀后感篇三
暑假快開(kāi)始了，爸爸給我買了幾本課外書(shū)，不過(guò)我最喜歡看的還是《勞拉的星星》。一個(gè)叫勞拉的'小朋友撿到了一顆星星，放在自己的枕邊一起睡，可第二天醒來(lái)卻不見(jiàn)了，于是整天悶悶不樂(lè)，平時(shí)最喜歡吃的布丁也不好吃了，媽媽講的笑話也沒(méi)能讓勞拉快樂(lè)起來(lái)。到了晚上，勞拉又發(fā)現(xiàn)了小星星，這時(shí)候才明白星星只能在晚上看到，勞拉還發(fā)現(xiàn)小星星沒(méi)第一天那么亮了，一定是想家了，于是用過(guò)生日時(shí)剩下的幾只氣球把小星星送上天空。以后，每當(dāng)勞拉晚上睡不著覺(jué)趴在窗邊看夜空時(shí)，她都覺(jué)得有一顆星星朝她眨眼。
那顆勞拉從前撿到后幫它療傷并又放回天空的那顆小星星，成了勞拉的星星！多么神奇的事情啊，原來(lái)只要我們用一顆真心對(duì)待別人，就能得到一顆最美的“星星”！
當(dāng)我把鉛筆橡皮借給同學(xué)時(shí)，同學(xué)笑了，他的眼睛里裝著星星；當(dāng)我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)時(shí)，爸爸媽媽笑了，他們的笑里裝著星星；當(dāng)我?guī)袜従幽棠棠门Ｄ痰臅r(shí)候，奶奶笑了，她的夸獎(jiǎng)里裝著星星呢！
?。≈灰嘧龊檬?，真心待人，就能得到好多星星??！
星星火炬讀后感篇四
我讀了《白星星》這本書(shū)，覺(jué)得它寫(xiě)得很好，結(jié)構(gòu)很緊密，語(yǔ)言很優(yōu)美，讀著就像進(jìn)入了充滿詩(shī)意的童話世界。
《白星星》是講述小男孩卡卡的生活枯燥而沒(méi)有自由，時(shí)間被興趣班排滿，他的爸爸不理解他，也不愿意傾聽(tīng)他的心聲。為了開(kāi)一個(gè)生日聚會(huì)，為了把一個(gè)特別禮物“詩(shī)意草坪”送給同學(xué)麗麗，他拼命地學(xué)習(xí)。但在聚會(huì)中，疲憊的卡卡碰倒了蠟燭，在火災(zāi)中喪生了。他去世后遇見(jiàn)了神秘小女孩，擁有了有魔法的白星星，終于在每一戶人家窗口上貼上了白星星，實(shí)現(xiàn)了心愿，并說(shuō)出了對(duì)爸爸占用詩(shī)意草坪的怨恨?？ǖ男脑甘嵌嗝疵篮冒。跋Ｍ恳粋€(gè)孩子都過(guò)上幸福美好的生活，輕松，快樂(lè)地成長(zhǎng)?！?BR> 《白星星》一書(shū)中對(duì)心理的描寫(xiě)十分細(xì)致，有些優(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)也能起襯托的作用。我能讀出，卡卡是個(gè)有思想的孩子。書(shū)中對(duì)“詩(shī)意草坪”的描寫(xiě)我很喜歡，詩(shī)意草坪有著“密實(shí)而嫩綠的草，平平展展的，像一塊巨大的寶石鋪在眼前。幾塊山石隨意地?cái)[放著，清亮清亮的流水從上面一蹦一跳地傾瀉下來(lái)”該多么富有詩(shī)意??！這里原本是人們的樂(lè)園，而卡卡爸爸卻沒(méi)有保護(hù)它，使草坪不再美麗，難怪卡卡怨恨他。書(shū)中的最后一段話，留給我們無(wú)窮的想象空間?！靶“谆嵃诐嵃椎模窈⒆拥哪?，仰著，燦爛著，蕩漾著純真的笑容……”卡卡就是小白花的化身，他的心愿終于實(shí)現(xiàn)了，白星星像快樂(lè)的小精靈，解除了人們的煩惱。
是啊，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們哪一個(gè)不希望孩子做人上人？但是又有多少傾聽(tīng)過(guò)孩子的心聲呢？他們沒(méi)有關(guān)注孩子的意見(jiàn)，他們也不會(huì)考慮到孩子的壓力與苦衷。孩子們像是關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有五彩繽紛的世界。大人和孩子互相理解，互相尊重，才有一片廣闊的藍(lán)天。
星星火炬讀后感篇五
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的《小火炬》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄皶?shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！薄皶?shū)籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)?！边@些名言告訴都我們：一本好書(shū)會(huì)帶給我們豐富的知識(shí)和無(wú)盡的快樂(lè)！
作為大千世界新一代小學(xué)生的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)讀好書(shū)、好讀書(shū)。一本好書(shū)，值得用我們的一生去珍惜。
朋友們，你喜歡看書(shū)嗎？我想向你推薦你一本書(shū)，可能是你們讀過(guò)的，也可能是你第一次聽(tīng)說(shuō)。這本書(shū)就是——《小火炬》。在我的眼里，它是一本很好的少先隊(duì)隊(duì)刊，綜合性期刊。這本書(shū)既有精彩的作文，又有大自然的奧秘。
《小火炬》這本書(shū)是福建省教育廳推薦刊物。它面向廣大少先隊(duì)員，德、智、體、美、勞各育兼顧，尤其注重素質(zhì)教育，并注意科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性，刊物內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，深受我喜愛(ài)。曾獲多種獎(jiǎng)項(xiàng)。
《小火炬》這本書(shū)欄目豐富，有生動(dòng)實(shí)用的`學(xué)習(xí)類欄目，主要有這幾類：
二、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類。其中包括古詩(shī)、成語(yǔ)、歷史故事的介紹，數(shù)學(xué)語(yǔ)文教學(xué)相關(guān)的知識(shí)。有“快樂(lè)學(xué)習(xí)”、“英語(yǔ)芝麻街”、“苗苗佳作”……它們不是枯燥的講解或習(xí)題匯編，而是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事、富有趣味的形式。
四、娛樂(lè)游戲類。它們大部分以漫畫(huà)或者圖說(shuō)的方式表現(xiàn)，形式活潑，語(yǔ)言輕松，寓教于樂(lè)。“東西南北”介紹天南地北的奇聞趣事，“開(kāi)心碰碰車”里有令人捧腹的小幽默、小笑話，“小巧手精品屋”教給我們易學(xué)、易做的小制作。
你看，《小火炬》的內(nèi)容多豐富啊！它對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)是十分有益的。以后隨著我們年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的豐富，我們對(duì)這本書(shū)的理解和感悟會(huì)越來(lái)越深入，越來(lái)越透徹，所以，真正的好書(shū)是值得我們用一生來(lái)讀的。
朋友們，你們想多懂點(diǎn)課外知識(shí)嗎？如果想的話，就趕緊去讀一讀這本書(shū)吧！這本書(shū)里面的精彩內(nèi)容一定會(huì)把你們的眼球深深地吸引住的！讓我們?cè)跐鉂獾臅?shū)香中，體驗(yàn)讀書(shū)的喜悅，開(kāi)啟智慧的大門(mén)，讓讀書(shū)的身影成為校園里最美的風(fēng)景吧！
星星火炬讀后感篇六
《與星星有約》是李志偉寫(xiě)的童話。講的是一個(gè)小女孩在繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)下，在一個(gè)寂靜的夜晚，由于作業(yè)多打瞌睡，醒后發(fā)現(xiàn)漫天的繁星。于是，就給星星寫(xiě)了封信，訴說(shuō)在生活中的種種煩惱：自己語(yǔ)言表達(dá)差，是因?yàn)槔蠋熂议L(zhǎng)跟我們不是平起平坐的，他們總是高高在上地教育你，和他們說(shuō)話你只能回答“是”或者“不是”。和女同學(xué)說(shuō)話呢，一般只限于討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，如果和男同學(xué)說(shuō)話??嗨，別提了，那還不扣上“談戀愛(ài)”的大帽子！
第二個(gè)煩惱就是大人們說(shuō)的寬容，真的成熟應(yīng)該是寬容，年輕人冒冒失失只是想表現(xiàn)自己，并不是什么大錯(cuò)，大人們?yōu)槭裁纯傁矚g抓住一點(diǎn)小錯(cuò)不放呢？書(shū)中的小朋友希望有一位善解人意，并能對(duì)我們寬容大度的有豐富經(jīng)驗(yàn)的朋友，他不擺架子不以年齡優(yōu)勢(shì)壓人，最重要的，他是我們平等的朋友。
沒(méi)想到星星真的給她回信了，星星來(lái)地球，孩子們盼望著星星能說(shuō)服大人們，還孩子們一片自由的天空。
浮雕墻，潛水進(jìn)了青?？戳撕５资澜纾救ト齺啎窳岁?yáng)光浴，亞布力滑雪場(chǎng)一展身手······媽媽為了讓我了解更多的動(dòng)物的習(xí)性，買了螞蟻，蛇，倉(cāng)鼠~~~讓我觀察，課外書(shū)買了一批又一批讓我盡情的暢游書(shū)海，看看，我的生活是你想要的嗎？那來(lái)我們的學(xué)校，來(lái)我家做客吧！我們這里就是星星的家！
星星火炬讀后感篇七
從好朋友那借了一本書(shū)，是法國(guó)的一個(gè)作家寫(xiě)的，名字是《我想有顆星星》，回到家我就迫不及待的`看了起來(lái)。
這本書(shū)描寫(xiě)的是一只小雞，他叫卡梅利多，他一直想有一顆星星。有一天，卡梅利多看見(jiàn)有一顆流星掉進(jìn)了森林，他趕緊跑去尋找，結(jié)果在沙灘上看到了它，他興奮的抱著星星跑去告訴他的伙伴們，哈哈哈，這哪是什么星星，這只是一只海星，大家都在笑他。他傷心極了，小綿羊就帶著他去找伽利略先生，一個(gè)著名的天文學(xué)家。卡梅利多從伽利略先生的天文望遠(yuǎn)鏡里看到了清晰的美麗星空，看著看著就睡著了。突然被一聲巨響震醒了，原來(lái)是一個(gè)大火球從天上掉了下來(lái)，里面下來(lái)很多綠色的長(zhǎng)牙齒的小雞，有一只叫塞勒斯特，最后和卡梅利多成了好朋友，她說(shuō)她們是從星球上下來(lái)的，跟著老師游覽各種星球。分手時(shí)卡梅利多把海星送給了她，她則送給卡梅利多從金星上帶來(lái)的金片?？防嘟K于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，他摸到了星星。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得只要有夢(mèng)想，不要放棄，去努力去奮斗就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
星星火炬讀后感篇八
寒假里，我讀了一本故事書(shū)，故事書(shū)的名字叫《我想有顆星星》。
故事里講的是：晚上小公雞卡梅利多看見(jiàn)一顆流星墜落在灌木叢中，它趕快順著流星墜落的方向去尋找。它來(lái)到了沙灘上，發(fā)現(xiàn)沙灘上有一顆海星，它以為是星星，高興極了。長(zhǎng)嘴鳥(niǎo)佩羅說(shuō)：“這不是星星，這是海星，星星是不存在的?！笨防鄠臉O了，這時(shí)，小綿羊貝里奧跑過(guò)來(lái)對(duì)卡梅利多說(shuō)：“我和你一起去找星星吧?！彼鼈儊?lái)到天文學(xué)家伽利略的'家里，通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡看到天空中有好多星星。突然，有一架飛船來(lái)到了這里，飛船上走下了許多小綠雞，它們和小綠雞塞勒斯成了好朋友。不一會(huì)兒，塞勒斯坐著飛船又飛走了，卡梅利多看著遠(yuǎn)去的飛船也想去天上摘星星。
看過(guò)這個(gè)故事后，我多么想坐飛船去太空摘星星??！怎樣才能摘到星星呢？我認(rèn)為只有好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，才能去探索宇宙、開(kāi)發(fā)宇宙，這樣就能摘到星星了。
星星火炬讀后感篇九
老師們：
大家好！
我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春，與星星火炬齊飛揚(yáng)》。兒時(shí)，我第一次戴上鮮艷紅領(lǐng)巾，臉上洋溢著幾分自豪，因?yàn)槲页闪艘幻鈽s的少先隊(duì)員。長(zhǎng)大后，走上了三尺講臺(tái)，我又一次戴上了紅領(lǐng)巾，因?yàn)槲页闪藢W(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員――從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。8年來(lái)，在少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位上，我奉獻(xiàn)著青春，收獲著快樂(lè)，感受著幸福！
少先隊(duì)是一個(gè)充滿朝氣的先進(jìn)組織，是培養(yǎng)少先隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)的平臺(tái)，也是我展示能力奉獻(xiàn)青春的大舞臺(tái)。作為少年隊(duì)輔導(dǎo)員的我，為了少先隊(duì)員健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我積極配合縣關(guān)工委和學(xué)校，組織隊(duì)員們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較為豐碩的`成果。近幾年來(lái)，在少兒書(shū)畫(huà)、講故事、歌舞表演等活動(dòng)中，由我親自編排、輔導(dǎo)的節(jié)目多次獲得了省、市、縣的一、二等獎(jiǎng)。，我還非常榮幸的獲得了省講故事比賽教師輔導(dǎo)的特等獎(jiǎng)。望著那一張張耀眼的獎(jiǎng)狀，我和孩子們一起收獲著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！泵恳淮未笮突顒?dòng)，都需要精心安排設(shè)計(jì)，大到活動(dòng)的總思路，小到每一個(gè)細(xì)節(jié)，例如話筒有無(wú)電池，學(xué)生上下臺(tái)時(shí)怎樣走，甚至每一句臺(tái)詞怎樣念好我都得考慮周全。每到“六一”“元旦”這些大型的慶?；顒?dòng)舉行前夕，我常常是夜不能寐，想到什么問(wèn)題就起身做好記錄，以便疏忽遺漏。
我的女兒在上幼兒園，雖然我們?cè)瓉?lái)的學(xué)校離幼兒園只有幾步之遙，雖然我一次又一次地答應(yīng)女兒放學(xué)早一點(diǎn)去接她，可是，每當(dāng)需要排練節(jié)目的時(shí)候，我就忘記了自己的承諾。女兒也常常成了幼兒園“集中營(yíng)”里的“守門(mén)員”。每一次，看見(jiàn)女兒傷心著急地?fù)湎蛭业膽驯r(shí)，我的心也一陣陣痛楚，覺(jué)得自己虧欠女兒的太多。有時(shí)，為了輔導(dǎo)學(xué)生參加市、縣的講故事比賽，白天沒(méi)時(shí)間，我就讓家長(zhǎng)周末或晚上送孩子到我家練習(xí)。因此，我女兒常常埋怨我說(shuō)：“媽媽教哥哥、姐姐講故事，就不理我，你就是喜歡他們?！贝藭r(shí)，我無(wú)奈地望著被冷落的女兒，無(wú)奈地笑著說(shuō)：“乖，媽媽忙，你自己玩吧。”
至今，我還記得的“六一”前夕，在炎熱的烈日下，我排練課本劇《王二小》的那一幕幕。小演員都是二年級(jí)的一些調(diào)皮男生，道具是他們喜歡的槍呀、棍的呀。一到排練時(shí)他們就顯得非常興奮，根本不能專心練習(xí)。我一遍又一遍的講解、示范，一次又一次地糾正、指導(dǎo)。嗓子啞了，手腳酸了，衣服濕了，但我依然堅(jiān)持著。有時(shí)為了讓小演員的動(dòng)作更規(guī)范，語(yǔ)言更貼切，我上網(wǎng)模仿視頻中鬼子進(jìn)村的步伐，學(xué)習(xí)日本人野蠻兇悍的語(yǔ)言，投入得連戲里戲外都分不清了。正是因?yàn)檫@份堅(jiān)持和執(zhí)著，課本劇《王二小》有幸獲得了市一等獎(jiǎng)并被送往省參評(píng)。
勇于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，是一個(gè)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員必須具備的。，巧燕老師進(jìn)山支教了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是接受挑戰(zhàn)磨礪意志的一年，因?yàn)槲冶仨毆?dú)自挑起這份重?fù)?dān)。也許是老天在考驗(yàn)我吧，第二學(xué)期搬遷新校園，少先隊(duì)許多工作必須改進(jìn)――廣播系統(tǒng)全部更新，廣播員、旗手、鼓樂(lè)隊(duì)要重新培訓(xùn)等等，問(wèn)題多得數(shù)不清。正月初七來(lái)我到新校園，一個(gè)人坐在空蕩蕩的辦公室里，望著那些陌生的設(shè)備，我茫然無(wú)助，工作毫無(wú)頭緒，急得直想哭。但淚水并不能解決任何問(wèn)題，想到“辦法總比困難多”這一至理名言，我又靜下心來(lái)，將問(wèn)題一一記錄在案，不懂之處就上網(wǎng)學(xué)習(xí)，或者向汪校、姚校和其他處室的領(lǐng)導(dǎo)求助。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間夜以繼日的忙碌之后，開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)工作總算平穩(wěn)過(guò)渡。但氣還沒(méi)來(lái)得及喘一口，新問(wèn)題又來(lái)了，教學(xué)方面，學(xué)生來(lái)到新學(xué)校，因過(guò)度期不能馬上適應(yīng)，作業(yè)拖欠、上課分心，語(yǔ)文教學(xué)難度大，少先隊(duì)一連串的活動(dòng)接連不斷，各種征文書(shū)畫(huà)比賽接踵而至。我?guī)缀趺刻焯崆吧习?，推遲下班，女兒都沒(méi)空照看，丈夫無(wú)奈地淪落成“男保姆”和“家庭煮夫”。我知道，為了肩上的責(zé)任，為了給隊(duì)旗添光彩，我付出了太多太多，也虧欠家庭和孩子太多太多。但每天看著少先隊(duì)員們?cè)陉?duì)旗下健康成長(zhǎng)，內(nèi)心又多了幾分欣慰和欣喜。
少先隊(duì)是一個(gè)大舞臺(tái)，培養(yǎng)了學(xué)生；少先隊(duì)是一個(gè)大煉爐，成就了自我；少先隊(duì)更是我熱愛(ài)的一方熱土，不管有多苦、多累，我愿在這里奉獻(xiàn)這自己的青春和熱血，與星星火炬齊飛揚(yáng)！
星星火炬讀后感篇十
今天，閑著無(wú)聊突發(fā)其想，想做個(gè)奧運(yùn)火炬，正好我一個(gè)朋友到我家來(lái)玩，于是我們一起做了奧運(yùn)火炬。
怎么做呢？我們先把一張卡紙卷起來(lái)，往里面裝一些紙團(tuán)，再往里面倒一些油（這個(gè)油是媽媽燒菜的金龍油），最后把火點(diǎn)上就好了。
我們?cè)诓萜阂蝗σ蝗Φ耐嬷?，不斷給火炬，玩累時(shí)才發(fā)現(xiàn)瓶里的油已經(jīng)被我倒了一大半了，我趕緊跑回家去，怎么辦呢？媽媽回來(lái)肯定會(huì)生氣的，突然我眼前一亮我可以把水倒進(jìn)去然后就行了，于是我把水倒進(jìn)去了，到進(jìn)去以后才發(fā)現(xiàn)水和油是不相溶的，我想這次我完蛋了。
早晨，媽媽燒早飯的時(shí)候，正要把油倒進(jìn)去鍋里，就發(fā)現(xiàn)這里面有水了，媽媽知道是我搗的鬼就把我叫過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“做錯(cuò)事要及于改正，做人更要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊?！?BR> 媽媽的話深深的刻在我的心里，再也不能撒謊了。
星星火炬讀后感篇十一
今天，我讀了不一樣的卡梅拉2《我想有顆星星》這本書(shū)。
故事描寫(xiě)了小雞卡梅利多在沙灘上撿到了一顆海星，歡天喜地地跑去告訴朋友說(shuō)自己撿到了星星。很多朋友都嘲笑卡梅利多傻，只有小白羊貝里奧來(lái)安慰卡梅利多，然后它們來(lái)到天文學(xué)家伽利略的花園，伽利略給卡梅利多和貝里奧用望遠(yuǎn)鏡看星星，最后它們看到一群從金星上下來(lái)的'小綠雞，它們跟其中一只小綠雞交了朋友。小綠雞要走了，卡梅利多送小綠雞一顆海星，小綠雞送它們一塊金星上的碎片。卡梅利多拿著金星上的碎片說(shuō)：“我摸到星星了。”
我們要向小白羊貝里奧學(xué)習(xí)，在別人嘲笑卡梅利多的時(shí)候，貝里奧卻沒(méi)有嘲笑卡梅利多。我們不應(yīng)該向嘲笑卡梅利多的小白羊?qū)W習(xí)，因?yàn)槿绻鲜浅靶e人的話，不但你跟別人交不上朋友，而且好朋友也會(huì)因?yàn)檫@樣越來(lái)越少。我們要學(xué)習(xí)小雞卡梅利多善于觀察，喜歡想象，勇于探索的精神，雖然被別人嘲笑了，還是不放棄自己的理想，最后終于實(shí)現(xiàn)了愿望。
星星火炬讀后感篇十二
談起戰(zhàn)爭(zhēng)，不多數(shù)人都說(shuō)血腥、殘忍，不禁得倒抽一口氣，而《數(shù)星星》一書(shū)講述的就是一個(gè)發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的故事。主角是一個(gè)10歲的丹麥女孩—安妮。在她10歲那得，德國(guó)納粹黨占領(lǐng)了丹麥，她小時(shí)候就熟悉的事物從生活中消失了。每個(gè)街道總是有站崗的德國(guó)士兵.....不久后，納粹黨開(kāi)始瘋狂的搜捕猶太人，安妮這時(shí)才從一次行動(dòng)中體會(huì)了勇敢的力量。
這本書(shū)以一個(gè)普通女孩的角度向我們生動(dòng)地描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)。安妮不畏懼德國(guó)士兵那猙獰的表情，也不畏懼德國(guó)士兵那黑洞洞的槍口。她在緊要關(guān)頭表現(xiàn)出一種勇敢的氣魄，那是勇氣與賭注。安妮竭盡全力地將生命的價(jià)值放到最大。有人說(shuō)，在戰(zhàn)爭(zhēng)面前，生命是那么脆弱。但安妮的勇敢不僅只是救了她的朋友艾琳，還有許多面臨死神與恐懼的猶太人。
此書(shū)將戰(zhàn)爭(zhēng)刻畫(huà)得或許更像一個(gè)故事，一個(gè)童話。德國(guó)扮演邪惡的壞人，猶太人則是遭到迫害的難民，安妮代表的無(wú)非是那些地下反抗分子英勇的行動(dòng)，百姓們那不屈的吼聲。即使是在恐懼、死亡的威脅下，仍然有為人性尊嚴(yán)而不屈奮斗的人。
作者洛伊絲.勞里智慧地表達(dá)了一種思想，向我們展開(kāi)了一個(gè)全新的世界：讀完此書(shū)，我回想起我們生活中所謂的“勇敢”，與安妮相比簡(jiǎn)直微不足道。我會(huì)沿著《數(shù)星星》一書(shū)，向積極樂(lè)觀的人生進(jìn)取。
《數(shù)星星》讀后感400字2今年寒假，媽媽上網(wǎng)給我買了一本很好看的書(shū)——《數(shù)星星》。
這本書(shū)是由一位叫洛伊絲.勞里的美國(guó)作家寫(xiě)的，它還獲得了“1990年紐伯瑞金牌獎(jiǎng)”，我剛讀了幾行就愛(ài)不釋手了。
我深深感嘆這位作家的文筆，她竟然能寫(xiě)出這么好的一本勵(lì)志小說(shuō)。我想再把這本書(shū)仔細(xì)讀幾遍，就能進(jìn)一步的體會(huì)作家想表達(dá)的意思。我也要學(xué)會(huì)克服自己心里的恐懼，希望以后，我也會(huì)變得像安妮一樣，勇敢面對(duì)生活的！
《數(shù)星星》讀后感400字3《數(shù)星星》是一本寫(xiě)丹麥在二戰(zhàn)時(shí)被德國(guó)占領(lǐng)后英勇反抗的故事。
一切只為了消滅猶太人這個(gè)種族。有一次，德國(guó)人來(lái)每家每戶搜查，試圖抓走躲藏起來(lái)的猶太人。在此之前，丹麥人為猶太人做了充分準(zhǔn)備，他們把所有猶太人都送到了可以藏的人家，如安妮的朋友艾琳，她被藏到安妮家中，做了他們家的“大女兒”。安妮一家很巧妙地讓德國(guó)兵相信了艾琳是他們家的孩子，當(dāng)然其中也有巧合之處。
自始至終貫穿全文的詞是“勇氣”，這本書(shū)也是寫(xiě)“勇氣”的。主人公安妮一直不懂“勇氣”和“勇敢”，她一直認(rèn)為自己很膽小，她覺(jué)得自己一遇到德國(guó)兵就嚇?biāo)懒?。但?shí)際上，在最緊要的關(guān)頭，她表現(xiàn)出了無(wú)比的勇氣。
我認(rèn)為我們要學(xué)習(xí)安妮，學(xué)習(xí)她的勇敢，如果每個(gè)人都像她一樣，勇敢地為別人付出，世界將美好一分！
《數(shù)星星》是一本講第二次世界大戰(zhàn)的書(shū)，讓我知道了世界大戰(zhàn)的恐怖，它也是一本解釋勇氣的書(shū)，讓我明白了勇氣的力量！
《數(shù)星星》讀后感400字4這個(gè)故事的主人公是一個(gè)10歲的丹麥小女孩——安妮。自從納粹占領(lǐng)丹麥之后，安妮小時(shí)候熟悉的各種小店、事物等都消失了。每個(gè)街道轉(zhuǎn)角總是有站崗的德國(guó)士兵……當(dāng)她得知納粹人展開(kāi)追捕猶太人時(shí)，她用自己的智慧保護(hù)了它的猶太朋友艾琳，她第一次通過(guò)自己的行動(dòng)，深深體會(huì)了保持勇敢的艱難。
在戰(zhàn)爭(zhēng)期間，那里的肉、蛋糕和一切好吃又甜美的食物他們都吃不上了，衣服也買不到自己喜歡的了，就連睡覺(jué)的時(shí)候都有討厭的德國(guó)兵搜查。他們的鞋底碰到地面時(shí)發(fā)出“砰砰”聲，更是讓人難以入睡。安妮他們的被子也只是一塊薄薄的毯子。
安妮是不幸的，她生活在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代。和他們比起來(lái)，我們今天的生活比他們好多了！現(xiàn)在想吃什么就能買到什么，幾乎每頓都有肉吃，蛋糕上還有奶油，現(xiàn)在我們穿的衣服也好，各種各樣，漂亮極了。睡覺(jué)時(shí)不會(huì)有人打擾我們的美夢(mèng)，冬天蓋的是厚厚的棉被，還有取暖設(shè)備，很暖和。
讀了《數(shù)星星》，讓我深深感到戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖，和平的可貴。現(xiàn)在，我們還經(jīng)常在電視上看到世界上一些地區(qū)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，讓很多無(wú)辜群眾飽受其害。我就很不理解，和平相處不好嗎？為什么一定要用槍炮解決問(wèn)題？大家一起快快樂(lè)樂(lè)地多好呀！
我們一定要愛(ài)好和平，珍惜生活，共同促進(jìn)社會(huì)和諧。
《數(shù)星星》讀后感400字5書(shū)，浩如煙海，書(shū)在每個(gè)人的眼里都是不一樣的。在教育家眼里書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙；在史學(xué)家眼里書(shū)是進(jìn)步的階梯；在政治家眼里書(shū)是時(shí)代的生命；在經(jīng)濟(jì)家眼里書(shū)是致富的信息；在文學(xué)家眼里書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品；在學(xué)生眼里書(shū)是不開(kāi)口的老師。我說(shuō)了那么多下面該進(jìn)入正題了，我讀了這么多‘不開(kāi)口的老師’可最讓我難忘的‘老師’還是數(shù)星星這本書(shū)。
這個(gè)故事的主人公是10歲的丹麥女孩----安妮。自從德國(guó)人占領(lǐng)自己的家園以后，她眼中的美好事物都消失了。例如奶油、小店、牛奶、蛋糕等都享受不到了。街巷里到處都是站崗的德國(guó)兵。
一開(kāi)始還好，安妮慢慢地適應(yīng)了德國(guó)兵的存在，也勇敢地回答過(guò)德國(guó)兵的追問(wèn)漸漸地德國(guó)兵越來(lái)越放肆，竟然開(kāi)始抓猶太人，她用自己的智慧保護(hù)著自己的猶太朋友艾琳，在保護(hù)艾琳的同時(shí)，她深深地感到保持勇敢的艱難和困苦。
在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，安妮每天都提心吊膽，不但甜美的食物吃不上，而且蓋的被子都是薄薄的一層紗布。每天睡覺(jué)睡不好，一聽(tīng)到那靴子的聲音，心里害怕的情緒一擁而上。但安妮還是克制住了自己膽怯的心情。難以入睡。再想想我們不但能吃到甜美的蛋糕喝牛奶，而且每頓幾乎都是肉。睡覺(jué)時(shí)沒(méi)人敢打擾我們的美夢(mèng)，唉，可安妮偏偏出生在那個(gè)時(shí)代，是多么的不幸吶。能使安妮變得勇敢當(dāng)然是一次次德國(guó)兵的偷襲和巡查還有一句安妮舅舅的一句話‘‘假如你什么都不知道，那你就比較容易變得勇敢。你媽媽是這樣的，她什么都不知道。我也是這樣，我只知道我該知道的。這句話使安妮對(duì)勇敢產(chǎn)生了困惑。
啊，這個(gè)世界就不能變得和平嗎？我們國(guó)家就像那時(shí)被日本侵略一樣，這個(gè)世界難道非要生活在槍炮下嗎？我真為那些被槍炮侵略的國(guó)家的子民感到傷心。讀了數(shù)星星這個(gè)故事我希望這個(gè)世界能變得和平美滿，只有將心比心沒(méi)有恩將仇報(bào)。
星星火炬讀后感篇十三
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，人們往往迷失了自己的方向，感到無(wú)助和孤單。然而，當(dāng)我們目睹“星星火炬”帶來(lái)的希望和溫暖時(shí)，心靈便仿佛被喚醒了。在參與星星火炬活動(dòng)的過(guò)程中，我深切地感受到了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和奉獻(xiàn)的力量，體驗(yàn)到了傳遞希望的美好。以下是我對(duì)星星火炬活動(dòng)的心得與體會(huì)。
首先，星星火炬活動(dòng)讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量。每個(gè)人都是一個(gè)小小的星星，但當(dāng)我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)在一起時(shí)，星星將點(diǎn)亮整個(gè)夜空。在活動(dòng)中，大家相互攙扶、鼓勵(lì)，形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。無(wú)論是參與活動(dòng)的人還是觀眾，都深刻地體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)所帶來(lái)的力量。只有在團(tuán)結(jié)的力量下，我們才能戰(zhàn)勝困難，追求自己的夢(mèng)想。
其次，星星火炬活動(dòng)讓我們感受到了友愛(ài)的力量。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)中充滿競(jìng)爭(zhēng)和冷漠的社會(huì)里，友愛(ài)成為了一種珍貴的財(cái)富。在活動(dòng)中，我們不僅和隊(duì)友之間建立了深厚的友誼，也與觀眾之間建立了無(wú)形的聯(lián)系。無(wú)論是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益還是為了給觀眾帶來(lái)歡樂(lè)，每個(gè)人都展現(xiàn)出了友愛(ài)的一面。這種友愛(ài)的精神不僅在活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)，在日常生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人，這樣我們的社會(huì)才能更加溫暖。
再次，星星火炬活動(dòng)讓我們感受到了奉獻(xiàn)的力量。星星火炬活動(dòng)不僅給了我們希望和溫暖，也向我們傳遞了奉獻(xiàn)的精神。在活動(dòng)中，每個(gè)人都在盡自己的所能為活動(dòng)貢獻(xiàn)力量，展現(xiàn)出非凡的奉獻(xiàn)精神。從籌備活動(dòng)到整個(gè)演出過(guò)程，大家都投入了大量的時(shí)間和精力，并且沒(méi)有絲毫怠慢。這種奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)我們用自己的力量去幫助別人時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種無(wú)比美妙的體驗(yàn)。
最后，星星火炬活動(dòng)讓我們感受到了傳遞希望的美好。希望是生活的動(dòng)力，是人們前進(jìn)的源泉。星星火炬活動(dòng)通過(guò)明亮的舞臺(tái)、優(yōu)雅的表演和感人的故事，將希望傳遞給了每一個(gè)觀眾。當(dāng)我們看到那些面帶微笑的孩子，我們仿佛看到了未來(lái)的希望，看到了美好的明天。無(wú)論是表演者還是觀眾，每個(gè)人心中都會(huì)燃起一束希望的火焰，激發(fā)出對(duì)未來(lái)的向往和追求。
通過(guò)參與星星火炬活動(dòng)，我深切地感受到團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和奉獻(xiàn)的力量，并從中獲得了許多啟示。星星火炬像一顆點(diǎn)亮黑暗的明星，不僅讓我們的心靈得到了滋養(yǎng)，也鼓舞著我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，友愛(ài)相待，奉獻(xiàn)自己，就一定能擁有美好的未來(lái)。而我們每個(gè)人都可以成為這顆明星的一部分，點(diǎn)亮他人的心靈，給人們帶去希望和溫暖。相信只要我們用心去傳遞希望，星星火炬的光芒將會(huì)一直閃爍下去，照亮這個(gè)世界。
星星火炬讀后感篇十四
很開(kāi)心的和孩子一起閱讀了《不一樣的卡梅拉系列2——我想有顆星星》。故事中的小紅雞卡梅拉是只調(diào)皮的，不怕媽媽恐嚇，對(duì)天空中星星很是感興趣?？吹搅餍呛笤诠嗄緟仓袚斓筋w海星當(dāng)寶貝似得，它一路飛奔，把這個(gè)好消息講給它的好朋友佩羅時(shí)，得到的卻是朋友們的嘲笑。只有小綿羊貝里奧來(lái)安慰它，并帶它見(jiàn)了天文學(xué)家——伽利略。得到的是更大的諷刺“等到小雞也能長(zhǎng)出牙吧”。
喜劇性的一幕開(kāi)始了，晚上，一聲巨響落下一個(gè)大火球，從上面走下一群綠色的，長(zhǎng)著奇怪牙齒的'小雞，認(rèn)識(shí)了新朋友塞勒斯，并且?guī)鼈儏⒂^自己的“家”。到后來(lái)他們互換禮物，保守秘密。
小雞卡梅利多實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。我也希望自己的孩子有夢(mèng)想，為夢(mèng)想付出行動(dòng)，不怕艱辛，去完成。
星星火炬讀后感篇十五
今天，奧運(yùn)圣火傳遞到了深圳了。整個(gè)深圳在今天沸騰了起來(lái)！
我與外婆一大早就去了薈芳園，想從后門(mén)過(guò)去深圳大學(xué)尋找觀看火炬?zhèn)鬟f的有利位置，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，離火炬?zhèn)鬟f到達(dá)深圳大學(xué)前幾個(gè)小時(shí)，路旁已經(jīng)擠滿了人，真是人山人海！而且還有許許多多的人正在陸陸續(xù)續(xù)的前往奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f路線附近觀看火炬?zhèn)鬟f。后來(lái)，我與外婆向西海明珠那邊回家。走到南山區(qū)政府以后，發(fā)現(xiàn)十字路口橫向嚴(yán)重堵車，豎向停滿了大大小小的汽車，真是車水馬龍！汽車不停的按喇叭，聲音震耳欲聾。所以，我們還沒(méi)等到火炬?zhèn)鬟f到深圳大學(xué)就無(wú)功而返了。
在眾多208名火炬手中的第167號(hào)火炬手就是我的舅舅。眾多的火炬手和我舅舅一樣，他們?cè)谧o(hù)送隊(duì)的保護(hù)下精神抖擻，他們手拿“祥云”火炬，面帶微笑向群眾們友好地?fù)]手。當(dāng)火炬開(kāi)始傳遞時(shí)，我們的心情是多么的激動(dòng)呀！旁邊的人們跟著車隊(duì)奔跑著，有的手拿五星紅旗，有的手拿奧運(yùn)五環(huán)旗，有的手拿北京奧運(yùn)標(biāo)志。群眾們高聲歡呼：“北京—加油！奧運(yùn)—加油！中國(guó)—萬(wàn)歲！”
“點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想！”中華人民百年的夢(mèng)想在2008年終于實(shí)現(xiàn)了！讓我們?yōu)閵W運(yùn)加油吧！
星星火炬讀后感篇一
《晚安，我的星星》這本書(shū)講述的故事發(fā)生在夜晚的草莓花園。獅子王把天上的星星分給大家，貓頭鷹、小松鼠、小猴、小烏龜、黑熊、小蝸牛都分到了自己喜歡的星星，而最后到來(lái)的小老鼠只分到一顆又小又暗的'星星，但小老鼠卻非常喜歡這顆星星，因?yàn)檫@是她自己的星星。每天晚上，小老鼠抱著小布象躺在床上，都要對(duì)著她的星星說(shuō)：“晚安，我的星星。”忽然有一天，小老鼠的星星變成了一顆流星，拖著一道白線劃過(guò)天空，向黑暗中墜去，變成了石頭。在大家的幫助下，小老鼠想盡一切辦法把星星變回了原來(lái)的樣子，并且不再是又暗又小的星星了，而是天上最亮最大的星星了。讀了這本書(shū)我懂得了：善良永遠(yuǎn)是動(dòng)人的品質(zhì)，小老鼠對(duì)星星的珍愛(ài)教會(huì)我們愛(ài)惜自己的擁有。讀了這本書(shū)又讓我想起了我讀過(guò)的另一本書(shū)《我想有顆星星》和一部動(dòng)畫(huà)電影《勞拉的星星》。我喜歡這本書(shū)，這本書(shū)很好看，里面的小老鼠很善良也很可愛(ài)，我家也有一只像她一樣可愛(ài)的小倉(cāng)鼠。
我也喜歡星星，我也有自己的星星，你知道我的星星是哪一顆嗎？這是秘密哦！
星星火炬讀后感篇二
最近我讀了一本名為《找星星》的書(shū)，它和我以前看過(guò)的故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)都不同，使我懂得了不少關(guān)于星星的知識(shí)?？粗鴷?shū)上的全天星圖，我就好像能夠看見(jiàn)漫天的繁星一樣，非常有趣。
《找星星》告訴了我：天上的星星分為恒星和行星。恒星由熾熱的氣體組成的，能自己發(fā)光發(fā)熱，離地球最近的恒星是太陽(yáng)，因此我們天天能感受到太陽(yáng)帶來(lái)的溫暖。恒星的距離，如果用千米表示，數(shù)字實(shí)在太大，為了計(jì)算方便，通常采用光年作為單位。1光年是光在一年中通過(guò)的距離，真空中的光速是每秒30萬(wàn)千米。我想如果乘坐火箭從一顆恒星飛往另一顆恒星，花上幾百年的時(shí)間都不夠吧。
以前我只知道一些星星的名字，比如北斗星、織女星等，但不知道它們具體分布在天空的哪一個(gè)角落，也沒(méi)想過(guò)去找找它們?，F(xiàn)在，我不僅從圖上看到了那些聽(tīng)說(shuō)過(guò)的星星，還認(rèn)識(shí)了更多的星星和星座，了解了它們特有的形態(tài)和相關(guān)的神話故事。例如北邊的天空有七顆亮星組成了一把勺子的形狀，我們通常稱它們?yōu)楸倍菲咝?。它勺頭的兩顆星叫“指極星”，指向北極星且常年圍繞北極星旋轉(zhuǎn)，可以幫助我們?cè)谝雇肀嬲J(rèn)方向。當(dāng)北斗星的斗柄指向東南西北不同的方向就代表著春夏秋冬不同的季節(jié)。古時(shí)候的人們就根據(jù)北斗星進(jìn)行耕種，這是多么方便啊。
看完了《找星星》，我也躍躍欲試，想試著找找天上的星星。一天晚上，我看著晴朗的夜空，星星們有的大，有的小，有的光強(qiáng)，有的光弱，仿佛是鑲嵌在一塊黑色絲絨布上的點(diǎn)點(diǎn)鉆石，格外美麗。“一閃一閃，亮晶晶……”此時(shí)，我覺(jué)得天上的星星真的像在和我說(shuō)話一樣，自己距離它們更近了。
以前我覺(jué)得星星很小，很不起眼，現(xiàn)在才明白那是因?yàn)樗鼈兙嚯x我們太遠(yuǎn)了，其實(shí)它們也很漂亮，很不平凡。我們也應(yīng)該像星星那樣努力地發(fā)光發(fā)熱，不管距離多遠(yuǎn)，都一樣的耀眼閃亮。
星星火炬讀后感篇三
暑假快開(kāi)始了，爸爸給我買了幾本課外書(shū)，不過(guò)我最喜歡看的還是《勞拉的星星》。一個(gè)叫勞拉的'小朋友撿到了一顆星星，放在自己的枕邊一起睡，可第二天醒來(lái)卻不見(jiàn)了，于是整天悶悶不樂(lè)，平時(shí)最喜歡吃的布丁也不好吃了，媽媽講的笑話也沒(méi)能讓勞拉快樂(lè)起來(lái)。到了晚上，勞拉又發(fā)現(xiàn)了小星星，這時(shí)候才明白星星只能在晚上看到，勞拉還發(fā)現(xiàn)小星星沒(méi)第一天那么亮了，一定是想家了，于是用過(guò)生日時(shí)剩下的幾只氣球把小星星送上天空。以后，每當(dāng)勞拉晚上睡不著覺(jué)趴在窗邊看夜空時(shí)，她都覺(jué)得有一顆星星朝她眨眼。
那顆勞拉從前撿到后幫它療傷并又放回天空的那顆小星星，成了勞拉的星星！多么神奇的事情啊，原來(lái)只要我們用一顆真心對(duì)待別人，就能得到一顆最美的“星星”！
當(dāng)我把鉛筆橡皮借給同學(xué)時(shí)，同學(xué)笑了，他的眼睛里裝著星星；當(dāng)我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)時(shí)，爸爸媽媽笑了，他們的笑里裝著星星；當(dāng)我?guī)袜従幽棠棠门Ｄ痰臅r(shí)候，奶奶笑了，她的夸獎(jiǎng)里裝著星星呢！
?。≈灰嘧龊檬?，真心待人，就能得到好多星星??！
星星火炬讀后感篇四
我讀了《白星星》這本書(shū)，覺(jué)得它寫(xiě)得很好，結(jié)構(gòu)很緊密，語(yǔ)言很優(yōu)美，讀著就像進(jìn)入了充滿詩(shī)意的童話世界。
《白星星》是講述小男孩卡卡的生活枯燥而沒(méi)有自由，時(shí)間被興趣班排滿，他的爸爸不理解他，也不愿意傾聽(tīng)他的心聲。為了開(kāi)一個(gè)生日聚會(huì)，為了把一個(gè)特別禮物“詩(shī)意草坪”送給同學(xué)麗麗，他拼命地學(xué)習(xí)。但在聚會(huì)中，疲憊的卡卡碰倒了蠟燭，在火災(zāi)中喪生了。他去世后遇見(jiàn)了神秘小女孩，擁有了有魔法的白星星，終于在每一戶人家窗口上貼上了白星星，實(shí)現(xiàn)了心愿，并說(shuō)出了對(duì)爸爸占用詩(shī)意草坪的怨恨?？ǖ男脑甘嵌嗝疵篮冒。跋Ｍ恳粋€(gè)孩子都過(guò)上幸福美好的生活，輕松，快樂(lè)地成長(zhǎng)?！?BR> 《白星星》一書(shū)中對(duì)心理的描寫(xiě)十分細(xì)致，有些優(yōu)美的環(huán)境描寫(xiě)也能起襯托的作用。我能讀出，卡卡是個(gè)有思想的孩子。書(shū)中對(duì)“詩(shī)意草坪”的描寫(xiě)我很喜歡，詩(shī)意草坪有著“密實(shí)而嫩綠的草，平平展展的，像一塊巨大的寶石鋪在眼前。幾塊山石隨意地?cái)[放著，清亮清亮的流水從上面一蹦一跳地傾瀉下來(lái)”該多么富有詩(shī)意??！這里原本是人們的樂(lè)園，而卡卡爸爸卻沒(méi)有保護(hù)它，使草坪不再美麗，難怪卡卡怨恨他。書(shū)中的最后一段話，留給我們無(wú)窮的想象空間?！靶“谆嵃诐嵃椎模窈⒆拥哪?，仰著，燦爛著，蕩漾著純真的笑容……”卡卡就是小白花的化身，他的心愿終于實(shí)現(xiàn)了，白星星像快樂(lè)的小精靈，解除了人們的煩惱。
是啊，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們哪一個(gè)不希望孩子做人上人？但是又有多少傾聽(tīng)過(guò)孩子的心聲呢？他們沒(méi)有關(guān)注孩子的意見(jiàn)，他們也不會(huì)考慮到孩子的壓力與苦衷。孩子們像是關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有五彩繽紛的世界。大人和孩子互相理解，互相尊重，才有一片廣闊的藍(lán)天。
星星火炬讀后感篇五
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的《小火炬》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄皶?shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！薄皶?shū)籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)?！边@些名言告訴都我們：一本好書(shū)會(huì)帶給我們豐富的知識(shí)和無(wú)盡的快樂(lè)！
作為大千世界新一代小學(xué)生的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)讀好書(shū)、好讀書(shū)。一本好書(shū)，值得用我們的一生去珍惜。
朋友們，你喜歡看書(shū)嗎？我想向你推薦你一本書(shū)，可能是你們讀過(guò)的，也可能是你第一次聽(tīng)說(shuō)。這本書(shū)就是——《小火炬》。在我的眼里，它是一本很好的少先隊(duì)隊(duì)刊，綜合性期刊。這本書(shū)既有精彩的作文，又有大自然的奧秘。
《小火炬》這本書(shū)是福建省教育廳推薦刊物。它面向廣大少先隊(duì)員，德、智、體、美、勞各育兼顧，尤其注重素質(zhì)教育，并注意科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性，刊物內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，深受我喜愛(ài)。曾獲多種獎(jiǎng)項(xiàng)。
《小火炬》這本書(shū)欄目豐富，有生動(dòng)實(shí)用的`學(xué)習(xí)類欄目，主要有這幾類：
二、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類。其中包括古詩(shī)、成語(yǔ)、歷史故事的介紹，數(shù)學(xué)語(yǔ)文教學(xué)相關(guān)的知識(shí)。有“快樂(lè)學(xué)習(xí)”、“英語(yǔ)芝麻街”、“苗苗佳作”……它們不是枯燥的講解或習(xí)題匯編，而是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事、富有趣味的形式。
四、娛樂(lè)游戲類。它們大部分以漫畫(huà)或者圖說(shuō)的方式表現(xiàn)，形式活潑，語(yǔ)言輕松，寓教于樂(lè)。“東西南北”介紹天南地北的奇聞趣事，“開(kāi)心碰碰車”里有令人捧腹的小幽默、小笑話，“小巧手精品屋”教給我們易學(xué)、易做的小制作。
你看，《小火炬》的內(nèi)容多豐富啊！它對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)是十分有益的。以后隨著我們年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的豐富，我們對(duì)這本書(shū)的理解和感悟會(huì)越來(lái)越深入，越來(lái)越透徹，所以，真正的好書(shū)是值得我們用一生來(lái)讀的。
朋友們，你們想多懂點(diǎn)課外知識(shí)嗎？如果想的話，就趕緊去讀一讀這本書(shū)吧！這本書(shū)里面的精彩內(nèi)容一定會(huì)把你們的眼球深深地吸引住的！讓我們?cè)跐鉂獾臅?shū)香中，體驗(yàn)讀書(shū)的喜悅，開(kāi)啟智慧的大門(mén)，讓讀書(shū)的身影成為校園里最美的風(fēng)景吧！
星星火炬讀后感篇六
《與星星有約》是李志偉寫(xiě)的童話。講的是一個(gè)小女孩在繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)下，在一個(gè)寂靜的夜晚，由于作業(yè)多打瞌睡，醒后發(fā)現(xiàn)漫天的繁星。于是，就給星星寫(xiě)了封信，訴說(shuō)在生活中的種種煩惱：自己語(yǔ)言表達(dá)差，是因?yàn)槔蠋熂议L(zhǎng)跟我們不是平起平坐的，他們總是高高在上地教育你，和他們說(shuō)話你只能回答“是”或者“不是”。和女同學(xué)說(shuō)話呢，一般只限于討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，如果和男同學(xué)說(shuō)話??嗨，別提了，那還不扣上“談戀愛(ài)”的大帽子！
第二個(gè)煩惱就是大人們說(shuō)的寬容，真的成熟應(yīng)該是寬容，年輕人冒冒失失只是想表現(xiàn)自己，并不是什么大錯(cuò)，大人們?yōu)槭裁纯傁矚g抓住一點(diǎn)小錯(cuò)不放呢？書(shū)中的小朋友希望有一位善解人意，并能對(duì)我們寬容大度的有豐富經(jīng)驗(yàn)的朋友，他不擺架子不以年齡優(yōu)勢(shì)壓人，最重要的，他是我們平等的朋友。
沒(méi)想到星星真的給她回信了，星星來(lái)地球，孩子們盼望著星星能說(shuō)服大人們，還孩子們一片自由的天空。
浮雕墻，潛水進(jìn)了青?？戳撕５资澜纾救ト齺啎窳岁?yáng)光浴，亞布力滑雪場(chǎng)一展身手······媽媽為了讓我了解更多的動(dòng)物的習(xí)性，買了螞蟻，蛇，倉(cāng)鼠~~~讓我觀察，課外書(shū)買了一批又一批讓我盡情的暢游書(shū)海，看看，我的生活是你想要的嗎？那來(lái)我們的學(xué)校，來(lái)我家做客吧！我們這里就是星星的家！
星星火炬讀后感篇七
從好朋友那借了一本書(shū)，是法國(guó)的一個(gè)作家寫(xiě)的，名字是《我想有顆星星》，回到家我就迫不及待的`看了起來(lái)。
這本書(shū)描寫(xiě)的是一只小雞，他叫卡梅利多，他一直想有一顆星星。有一天，卡梅利多看見(jiàn)有一顆流星掉進(jìn)了森林，他趕緊跑去尋找，結(jié)果在沙灘上看到了它，他興奮的抱著星星跑去告訴他的伙伴們，哈哈哈，這哪是什么星星，這只是一只海星，大家都在笑他。他傷心極了，小綿羊就帶著他去找伽利略先生，一個(gè)著名的天文學(xué)家。卡梅利多從伽利略先生的天文望遠(yuǎn)鏡里看到了清晰的美麗星空，看著看著就睡著了。突然被一聲巨響震醒了，原來(lái)是一個(gè)大火球從天上掉了下來(lái)，里面下來(lái)很多綠色的長(zhǎng)牙齒的小雞，有一只叫塞勒斯特，最后和卡梅利多成了好朋友，她說(shuō)她們是從星球上下來(lái)的，跟著老師游覽各種星球。分手時(shí)卡梅利多把海星送給了她，她則送給卡梅利多從金星上帶來(lái)的金片?？防嘟K于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，他摸到了星星。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得只要有夢(mèng)想，不要放棄，去努力去奮斗就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
星星火炬讀后感篇八
寒假里，我讀了一本故事書(shū)，故事書(shū)的名字叫《我想有顆星星》。
故事里講的是：晚上小公雞卡梅利多看見(jiàn)一顆流星墜落在灌木叢中，它趕快順著流星墜落的方向去尋找。它來(lái)到了沙灘上，發(fā)現(xiàn)沙灘上有一顆海星，它以為是星星，高興極了。長(zhǎng)嘴鳥(niǎo)佩羅說(shuō)：“這不是星星，這是海星，星星是不存在的?！笨防鄠臉O了，這時(shí)，小綿羊貝里奧跑過(guò)來(lái)對(duì)卡梅利多說(shuō)：“我和你一起去找星星吧?！彼鼈儊?lái)到天文學(xué)家伽利略的'家里，通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡看到天空中有好多星星。突然，有一架飛船來(lái)到了這里，飛船上走下了許多小綠雞，它們和小綠雞塞勒斯成了好朋友。不一會(huì)兒，塞勒斯坐著飛船又飛走了，卡梅利多看著遠(yuǎn)去的飛船也想去天上摘星星。
看過(guò)這個(gè)故事后，我多么想坐飛船去太空摘星星??！怎樣才能摘到星星呢？我認(rèn)為只有好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，才能去探索宇宙、開(kāi)發(fā)宇宙，這樣就能摘到星星了。
星星火炬讀后感篇九
老師們：
大家好！
我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春，與星星火炬齊飛揚(yáng)》。兒時(shí)，我第一次戴上鮮艷紅領(lǐng)巾，臉上洋溢著幾分自豪，因?yàn)槲页闪艘幻鈽s的少先隊(duì)員。長(zhǎng)大后，走上了三尺講臺(tái)，我又一次戴上了紅領(lǐng)巾，因?yàn)槲页闪藢W(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員――從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。8年來(lái)，在少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位上，我奉獻(xiàn)著青春，收獲著快樂(lè)，感受著幸福！
少先隊(duì)是一個(gè)充滿朝氣的先進(jìn)組織，是培養(yǎng)少先隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)的平臺(tái)，也是我展示能力奉獻(xiàn)青春的大舞臺(tái)。作為少年隊(duì)輔導(dǎo)員的我，為了少先隊(duì)員健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我積極配合縣關(guān)工委和學(xué)校，組織隊(duì)員們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較為豐碩的`成果。近幾年來(lái)，在少兒書(shū)畫(huà)、講故事、歌舞表演等活動(dòng)中，由我親自編排、輔導(dǎo)的節(jié)目多次獲得了省、市、縣的一、二等獎(jiǎng)。，我還非常榮幸的獲得了省講故事比賽教師輔導(dǎo)的特等獎(jiǎng)。望著那一張張耀眼的獎(jiǎng)狀，我和孩子們一起收獲著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！泵恳淮未笮突顒?dòng)，都需要精心安排設(shè)計(jì)，大到活動(dòng)的總思路，小到每一個(gè)細(xì)節(jié)，例如話筒有無(wú)電池，學(xué)生上下臺(tái)時(shí)怎樣走，甚至每一句臺(tái)詞怎樣念好我都得考慮周全。每到“六一”“元旦”這些大型的慶?；顒?dòng)舉行前夕，我常常是夜不能寐，想到什么問(wèn)題就起身做好記錄，以便疏忽遺漏。
我的女兒在上幼兒園，雖然我們?cè)瓉?lái)的學(xué)校離幼兒園只有幾步之遙，雖然我一次又一次地答應(yīng)女兒放學(xué)早一點(diǎn)去接她，可是，每當(dāng)需要排練節(jié)目的時(shí)候，我就忘記了自己的承諾。女兒也常常成了幼兒園“集中營(yíng)”里的“守門(mén)員”。每一次，看見(jiàn)女兒傷心著急地?fù)湎蛭业膽驯r(shí)，我的心也一陣陣痛楚，覺(jué)得自己虧欠女兒的太多。有時(shí)，為了輔導(dǎo)學(xué)生參加市、縣的講故事比賽，白天沒(méi)時(shí)間，我就讓家長(zhǎng)周末或晚上送孩子到我家練習(xí)。因此，我女兒常常埋怨我說(shuō)：“媽媽教哥哥、姐姐講故事，就不理我，你就是喜歡他們?！贝藭r(shí)，我無(wú)奈地望著被冷落的女兒，無(wú)奈地笑著說(shuō)：“乖，媽媽忙，你自己玩吧。”
至今，我還記得的“六一”前夕，在炎熱的烈日下，我排練課本劇《王二小》的那一幕幕。小演員都是二年級(jí)的一些調(diào)皮男生，道具是他們喜歡的槍呀、棍的呀。一到排練時(shí)他們就顯得非常興奮，根本不能專心練習(xí)。我一遍又一遍的講解、示范，一次又一次地糾正、指導(dǎo)。嗓子啞了，手腳酸了，衣服濕了，但我依然堅(jiān)持著。有時(shí)為了讓小演員的動(dòng)作更規(guī)范，語(yǔ)言更貼切，我上網(wǎng)模仿視頻中鬼子進(jìn)村的步伐，學(xué)習(xí)日本人野蠻兇悍的語(yǔ)言，投入得連戲里戲外都分不清了。正是因?yàn)檫@份堅(jiān)持和執(zhí)著，課本劇《王二小》有幸獲得了市一等獎(jiǎng)并被送往省參評(píng)。
勇于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，是一個(gè)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員必須具備的。，巧燕老師進(jìn)山支教了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是接受挑戰(zhàn)磨礪意志的一年，因?yàn)槲冶仨毆?dú)自挑起這份重?fù)?dān)。也許是老天在考驗(yàn)我吧，第二學(xué)期搬遷新校園，少先隊(duì)許多工作必須改進(jìn)――廣播系統(tǒng)全部更新，廣播員、旗手、鼓樂(lè)隊(duì)要重新培訓(xùn)等等，問(wèn)題多得數(shù)不清。正月初七來(lái)我到新校園，一個(gè)人坐在空蕩蕩的辦公室里，望著那些陌生的設(shè)備，我茫然無(wú)助，工作毫無(wú)頭緒，急得直想哭。但淚水并不能解決任何問(wèn)題，想到“辦法總比困難多”這一至理名言，我又靜下心來(lái)，將問(wèn)題一一記錄在案，不懂之處就上網(wǎng)學(xué)習(xí)，或者向汪校、姚校和其他處室的領(lǐng)導(dǎo)求助。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間夜以繼日的忙碌之后，開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)工作總算平穩(wěn)過(guò)渡。但氣還沒(méi)來(lái)得及喘一口，新問(wèn)題又來(lái)了，教學(xué)方面，學(xué)生來(lái)到新學(xué)校，因過(guò)度期不能馬上適應(yīng)，作業(yè)拖欠、上課分心，語(yǔ)文教學(xué)難度大，少先隊(duì)一連串的活動(dòng)接連不斷，各種征文書(shū)畫(huà)比賽接踵而至。我?guī)缀趺刻焯崆吧习?，推遲下班，女兒都沒(méi)空照看，丈夫無(wú)奈地淪落成“男保姆”和“家庭煮夫”。我知道，為了肩上的責(zé)任，為了給隊(duì)旗添光彩，我付出了太多太多，也虧欠家庭和孩子太多太多。但每天看著少先隊(duì)員們?cè)陉?duì)旗下健康成長(zhǎng)，內(nèi)心又多了幾分欣慰和欣喜。
少先隊(duì)是一個(gè)大舞臺(tái)，培養(yǎng)了學(xué)生；少先隊(duì)是一個(gè)大煉爐，成就了自我；少先隊(duì)更是我熱愛(ài)的一方熱土，不管有多苦、多累，我愿在這里奉獻(xiàn)這自己的青春和熱血，與星星火炬齊飛揚(yáng)！
星星火炬讀后感篇十
今天，閑著無(wú)聊突發(fā)其想，想做個(gè)奧運(yùn)火炬，正好我一個(gè)朋友到我家來(lái)玩，于是我們一起做了奧運(yùn)火炬。
怎么做呢？我們先把一張卡紙卷起來(lái)，往里面裝一些紙團(tuán)，再往里面倒一些油（這個(gè)油是媽媽燒菜的金龍油），最后把火點(diǎn)上就好了。
我們?cè)诓萜阂蝗σ蝗Φ耐嬷?，不斷給火炬，玩累時(shí)才發(fā)現(xiàn)瓶里的油已經(jīng)被我倒了一大半了，我趕緊跑回家去，怎么辦呢？媽媽回來(lái)肯定會(huì)生氣的，突然我眼前一亮我可以把水倒進(jìn)去然后就行了，于是我把水倒進(jìn)去了，到進(jìn)去以后才發(fā)現(xiàn)水和油是不相溶的，我想這次我完蛋了。
早晨，媽媽燒早飯的時(shí)候，正要把油倒進(jìn)去鍋里，就發(fā)現(xiàn)這里面有水了，媽媽知道是我搗的鬼就把我叫過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“做錯(cuò)事要及于改正，做人更要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊?！?BR> 媽媽的話深深的刻在我的心里，再也不能撒謊了。
星星火炬讀后感篇十一
今天，我讀了不一樣的卡梅拉2《我想有顆星星》這本書(shū)。
故事描寫(xiě)了小雞卡梅利多在沙灘上撿到了一顆海星，歡天喜地地跑去告訴朋友說(shuō)自己撿到了星星。很多朋友都嘲笑卡梅利多傻，只有小白羊貝里奧來(lái)安慰卡梅利多，然后它們來(lái)到天文學(xué)家伽利略的花園，伽利略給卡梅利多和貝里奧用望遠(yuǎn)鏡看星星，最后它們看到一群從金星上下來(lái)的'小綠雞，它們跟其中一只小綠雞交了朋友。小綠雞要走了，卡梅利多送小綠雞一顆海星，小綠雞送它們一塊金星上的碎片。卡梅利多拿著金星上的碎片說(shuō)：“我摸到星星了。”
我們要向小白羊貝里奧學(xué)習(xí)，在別人嘲笑卡梅利多的時(shí)候，貝里奧卻沒(méi)有嘲笑卡梅利多。我們不應(yīng)該向嘲笑卡梅利多的小白羊?qū)W習(xí)，因?yàn)槿绻鲜浅靶e人的話，不但你跟別人交不上朋友，而且好朋友也會(huì)因?yàn)檫@樣越來(lái)越少。我們要學(xué)習(xí)小雞卡梅利多善于觀察，喜歡想象，勇于探索的精神，雖然被別人嘲笑了，還是不放棄自己的理想，最后終于實(shí)現(xiàn)了愿望。
星星火炬讀后感篇十二
談起戰(zhàn)爭(zhēng)，不多數(shù)人都說(shuō)血腥、殘忍，不禁得倒抽一口氣，而《數(shù)星星》一書(shū)講述的就是一個(gè)發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的故事。主角是一個(gè)10歲的丹麥女孩—安妮。在她10歲那得，德國(guó)納粹黨占領(lǐng)了丹麥，她小時(shí)候就熟悉的事物從生活中消失了。每個(gè)街道總是有站崗的德國(guó)士兵.....不久后，納粹黨開(kāi)始瘋狂的搜捕猶太人，安妮這時(shí)才從一次行動(dòng)中體會(huì)了勇敢的力量。
這本書(shū)以一個(gè)普通女孩的角度向我們生動(dòng)地描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)。安妮不畏懼德國(guó)士兵那猙獰的表情，也不畏懼德國(guó)士兵那黑洞洞的槍口。她在緊要關(guān)頭表現(xiàn)出一種勇敢的氣魄，那是勇氣與賭注。安妮竭盡全力地將生命的價(jià)值放到最大。有人說(shuō)，在戰(zhàn)爭(zhēng)面前，生命是那么脆弱。但安妮的勇敢不僅只是救了她的朋友艾琳，還有許多面臨死神與恐懼的猶太人。
此書(shū)將戰(zhàn)爭(zhēng)刻畫(huà)得或許更像一個(gè)故事，一個(gè)童話。德國(guó)扮演邪惡的壞人，猶太人則是遭到迫害的難民，安妮代表的無(wú)非是那些地下反抗分子英勇的行動(dòng)，百姓們那不屈的吼聲。即使是在恐懼、死亡的威脅下，仍然有為人性尊嚴(yán)而不屈奮斗的人。
作者洛伊絲.勞里智慧地表達(dá)了一種思想，向我們展開(kāi)了一個(gè)全新的世界：讀完此書(shū)，我回想起我們生活中所謂的“勇敢”，與安妮相比簡(jiǎn)直微不足道。我會(huì)沿著《數(shù)星星》一書(shū)，向積極樂(lè)觀的人生進(jìn)取。
《數(shù)星星》讀后感400字2今年寒假，媽媽上網(wǎng)給我買了一本很好看的書(shū)——《數(shù)星星》。
這本書(shū)是由一位叫洛伊絲.勞里的美國(guó)作家寫(xiě)的，它還獲得了“1990年紐伯瑞金牌獎(jiǎng)”，我剛讀了幾行就愛(ài)不釋手了。
我深深感嘆這位作家的文筆，她竟然能寫(xiě)出這么好的一本勵(lì)志小說(shuō)。我想再把這本書(shū)仔細(xì)讀幾遍，就能進(jìn)一步的體會(huì)作家想表達(dá)的意思。我也要學(xué)會(huì)克服自己心里的恐懼，希望以后，我也會(huì)變得像安妮一樣，勇敢面對(duì)生活的！
《數(shù)星星》讀后感400字3《數(shù)星星》是一本寫(xiě)丹麥在二戰(zhàn)時(shí)被德國(guó)占領(lǐng)后英勇反抗的故事。
一切只為了消滅猶太人這個(gè)種族。有一次，德國(guó)人來(lái)每家每戶搜查，試圖抓走躲藏起來(lái)的猶太人。在此之前，丹麥人為猶太人做了充分準(zhǔn)備，他們把所有猶太人都送到了可以藏的人家，如安妮的朋友艾琳，她被藏到安妮家中，做了他們家的“大女兒”。安妮一家很巧妙地讓德國(guó)兵相信了艾琳是他們家的孩子，當(dāng)然其中也有巧合之處。
自始至終貫穿全文的詞是“勇氣”，這本書(shū)也是寫(xiě)“勇氣”的。主人公安妮一直不懂“勇氣”和“勇敢”，她一直認(rèn)為自己很膽小，她覺(jué)得自己一遇到德國(guó)兵就嚇?biāo)懒?。但?shí)際上，在最緊要的關(guān)頭，她表現(xiàn)出了無(wú)比的勇氣。
我認(rèn)為我們要學(xué)習(xí)安妮，學(xué)習(xí)她的勇敢，如果每個(gè)人都像她一樣，勇敢地為別人付出，世界將美好一分！
《數(shù)星星》是一本講第二次世界大戰(zhàn)的書(shū)，讓我知道了世界大戰(zhàn)的恐怖，它也是一本解釋勇氣的書(shū)，讓我明白了勇氣的力量！
《數(shù)星星》讀后感400字4這個(gè)故事的主人公是一個(gè)10歲的丹麥小女孩——安妮。自從納粹占領(lǐng)丹麥之后，安妮小時(shí)候熟悉的各種小店、事物等都消失了。每個(gè)街道轉(zhuǎn)角總是有站崗的德國(guó)士兵……當(dāng)她得知納粹人展開(kāi)追捕猶太人時(shí)，她用自己的智慧保護(hù)了它的猶太朋友艾琳，她第一次通過(guò)自己的行動(dòng)，深深體會(huì)了保持勇敢的艱難。
在戰(zhàn)爭(zhēng)期間，那里的肉、蛋糕和一切好吃又甜美的食物他們都吃不上了，衣服也買不到自己喜歡的了，就連睡覺(jué)的時(shí)候都有討厭的德國(guó)兵搜查。他們的鞋底碰到地面時(shí)發(fā)出“砰砰”聲，更是讓人難以入睡。安妮他們的被子也只是一塊薄薄的毯子。
安妮是不幸的，她生活在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代。和他們比起來(lái)，我們今天的生活比他們好多了！現(xiàn)在想吃什么就能買到什么，幾乎每頓都有肉吃，蛋糕上還有奶油，現(xiàn)在我們穿的衣服也好，各種各樣，漂亮極了。睡覺(jué)時(shí)不會(huì)有人打擾我們的美夢(mèng)，冬天蓋的是厚厚的棉被，還有取暖設(shè)備，很暖和。
讀了《數(shù)星星》，讓我深深感到戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖，和平的可貴。現(xiàn)在，我們還經(jīng)常在電視上看到世界上一些地區(qū)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，讓很多無(wú)辜群眾飽受其害。我就很不理解，和平相處不好嗎？為什么一定要用槍炮解決問(wèn)題？大家一起快快樂(lè)樂(lè)地多好呀！
我們一定要愛(ài)好和平，珍惜生活，共同促進(jìn)社會(huì)和諧。
《數(shù)星星》讀后感400字5書(shū)，浩如煙海，書(shū)在每個(gè)人的眼里都是不一樣的。在教育家眼里書(shū)是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙；在史學(xué)家眼里書(shū)是進(jìn)步的階梯；在政治家眼里書(shū)是時(shí)代的生命；在經(jīng)濟(jì)家眼里書(shū)是致富的信息；在文學(xué)家眼里書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品；在學(xué)生眼里書(shū)是不開(kāi)口的老師。我說(shuō)了那么多下面該進(jìn)入正題了，我讀了這么多‘不開(kāi)口的老師’可最讓我難忘的‘老師’還是數(shù)星星這本書(shū)。
這個(gè)故事的主人公是10歲的丹麥女孩----安妮。自從德國(guó)人占領(lǐng)自己的家園以后，她眼中的美好事物都消失了。例如奶油、小店、牛奶、蛋糕等都享受不到了。街巷里到處都是站崗的德國(guó)兵。
一開(kāi)始還好，安妮慢慢地適應(yīng)了德國(guó)兵的存在，也勇敢地回答過(guò)德國(guó)兵的追問(wèn)漸漸地德國(guó)兵越來(lái)越放肆，竟然開(kāi)始抓猶太人，她用自己的智慧保護(hù)著自己的猶太朋友艾琳，在保護(hù)艾琳的同時(shí)，她深深地感到保持勇敢的艱難和困苦。
在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，安妮每天都提心吊膽，不但甜美的食物吃不上，而且蓋的被子都是薄薄的一層紗布。每天睡覺(jué)睡不好，一聽(tīng)到那靴子的聲音，心里害怕的情緒一擁而上。但安妮還是克制住了自己膽怯的心情。難以入睡。再想想我們不但能吃到甜美的蛋糕喝牛奶，而且每頓幾乎都是肉。睡覺(jué)時(shí)沒(méi)人敢打擾我們的美夢(mèng)，唉，可安妮偏偏出生在那個(gè)時(shí)代，是多么的不幸吶。能使安妮變得勇敢當(dāng)然是一次次德國(guó)兵的偷襲和巡查還有一句安妮舅舅的一句話‘‘假如你什么都不知道，那你就比較容易變得勇敢。你媽媽是這樣的，她什么都不知道。我也是這樣，我只知道我該知道的。這句話使安妮對(duì)勇敢產(chǎn)生了困惑。
啊，這個(gè)世界就不能變得和平嗎？我們國(guó)家就像那時(shí)被日本侵略一樣，這個(gè)世界難道非要生活在槍炮下嗎？我真為那些被槍炮侵略的國(guó)家的子民感到傷心。讀了數(shù)星星這個(gè)故事我希望這個(gè)世界能變得和平美滿，只有將心比心沒(méi)有恩將仇報(bào)。
星星火炬讀后感篇十三
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，人們往往迷失了自己的方向，感到無(wú)助和孤單。然而，當(dāng)我們目睹“星星火炬”帶來(lái)的希望和溫暖時(shí)，心靈便仿佛被喚醒了。在參與星星火炬活動(dòng)的過(guò)程中，我深切地感受到了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和奉獻(xiàn)的力量，體驗(yàn)到了傳遞希望的美好。以下是我對(duì)星星火炬活動(dòng)的心得與體會(huì)。
首先，星星火炬活動(dòng)讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量。每個(gè)人都是一個(gè)小小的星星，但當(dāng)我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)在一起時(shí)，星星將點(diǎn)亮整個(gè)夜空。在活動(dòng)中，大家相互攙扶、鼓勵(lì)，形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。無(wú)論是參與活動(dòng)的人還是觀眾，都深刻地體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)所帶來(lái)的力量。只有在團(tuán)結(jié)的力量下，我們才能戰(zhàn)勝困難，追求自己的夢(mèng)想。
其次，星星火炬活動(dòng)讓我們感受到了友愛(ài)的力量。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)中充滿競(jìng)爭(zhēng)和冷漠的社會(huì)里，友愛(ài)成為了一種珍貴的財(cái)富。在活動(dòng)中，我們不僅和隊(duì)友之間建立了深厚的友誼，也與觀眾之間建立了無(wú)形的聯(lián)系。無(wú)論是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益還是為了給觀眾帶來(lái)歡樂(lè)，每個(gè)人都展現(xiàn)出了友愛(ài)的一面。這種友愛(ài)的精神不僅在活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)，在日常生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人，這樣我們的社會(huì)才能更加溫暖。
再次，星星火炬活動(dòng)讓我們感受到了奉獻(xiàn)的力量。星星火炬活動(dòng)不僅給了我們希望和溫暖，也向我們傳遞了奉獻(xiàn)的精神。在活動(dòng)中，每個(gè)人都在盡自己的所能為活動(dòng)貢獻(xiàn)力量，展現(xiàn)出非凡的奉獻(xiàn)精神。從籌備活動(dòng)到整個(gè)演出過(guò)程，大家都投入了大量的時(shí)間和精力，并且沒(méi)有絲毫怠慢。這種奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)我們用自己的力量去幫助別人時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種無(wú)比美妙的體驗(yàn)。
最后，星星火炬活動(dòng)讓我們感受到了傳遞希望的美好。希望是生活的動(dòng)力，是人們前進(jìn)的源泉。星星火炬活動(dòng)通過(guò)明亮的舞臺(tái)、優(yōu)雅的表演和感人的故事，將希望傳遞給了每一個(gè)觀眾。當(dāng)我們看到那些面帶微笑的孩子，我們仿佛看到了未來(lái)的希望，看到了美好的明天。無(wú)論是表演者還是觀眾，每個(gè)人心中都會(huì)燃起一束希望的火焰，激發(fā)出對(duì)未來(lái)的向往和追求。
通過(guò)參與星星火炬活動(dòng)，我深切地感受到團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和奉獻(xiàn)的力量，并從中獲得了許多啟示。星星火炬像一顆點(diǎn)亮黑暗的明星，不僅讓我們的心靈得到了滋養(yǎng)，也鼓舞著我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，友愛(ài)相待，奉獻(xiàn)自己，就一定能擁有美好的未來(lái)。而我們每個(gè)人都可以成為這顆明星的一部分，點(diǎn)亮他人的心靈，給人們帶去希望和溫暖。相信只要我們用心去傳遞希望，星星火炬的光芒將會(huì)一直閃爍下去，照亮這個(gè)世界。
星星火炬讀后感篇十四
很開(kāi)心的和孩子一起閱讀了《不一樣的卡梅拉系列2——我想有顆星星》。故事中的小紅雞卡梅拉是只調(diào)皮的，不怕媽媽恐嚇，對(duì)天空中星星很是感興趣?？吹搅餍呛笤诠嗄緟仓袚斓筋w海星當(dāng)寶貝似得，它一路飛奔，把這個(gè)好消息講給它的好朋友佩羅時(shí)，得到的卻是朋友們的嘲笑。只有小綿羊貝里奧來(lái)安慰它，并帶它見(jiàn)了天文學(xué)家——伽利略。得到的是更大的諷刺“等到小雞也能長(zhǎng)出牙吧”。
喜劇性的一幕開(kāi)始了，晚上，一聲巨響落下一個(gè)大火球，從上面走下一群綠色的，長(zhǎng)著奇怪牙齒的'小雞，認(rèn)識(shí)了新朋友塞勒斯，并且?guī)鼈儏⒂^自己的“家”。到后來(lái)他們互換禮物，保守秘密。
小雞卡梅利多實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。我也希望自己的孩子有夢(mèng)想，為夢(mèng)想付出行動(dòng)，不怕艱辛，去完成。
星星火炬讀后感篇十五
今天，奧運(yùn)圣火傳遞到了深圳了。整個(gè)深圳在今天沸騰了起來(lái)！
我與外婆一大早就去了薈芳園，想從后門(mén)過(guò)去深圳大學(xué)尋找觀看火炬?zhèn)鬟f的有利位置，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，離火炬?zhèn)鬟f到達(dá)深圳大學(xué)前幾個(gè)小時(shí)，路旁已經(jīng)擠滿了人，真是人山人海！而且還有許許多多的人正在陸陸續(xù)續(xù)的前往奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f路線附近觀看火炬?zhèn)鬟f。后來(lái)，我與外婆向西海明珠那邊回家。走到南山區(qū)政府以后，發(fā)現(xiàn)十字路口橫向嚴(yán)重堵車，豎向停滿了大大小小的汽車，真是車水馬龍！汽車不停的按喇叭，聲音震耳欲聾。所以，我們還沒(méi)等到火炬?zhèn)鬟f到深圳大學(xué)就無(wú)功而返了。
在眾多208名火炬手中的第167號(hào)火炬手就是我的舅舅。眾多的火炬手和我舅舅一樣，他們?cè)谧o(hù)送隊(duì)的保護(hù)下精神抖擻，他們手拿“祥云”火炬，面帶微笑向群眾們友好地?fù)]手。當(dāng)火炬開(kāi)始傳遞時(shí)，我們的心情是多么的激動(dòng)呀！旁邊的人們跟著車隊(duì)奔跑著，有的手拿五星紅旗，有的手拿奧運(yùn)五環(huán)旗，有的手拿北京奧運(yùn)標(biāo)志。群眾們高聲歡呼：“北京—加油！奧運(yùn)—加油！中國(guó)—萬(wàn)歲！”
“點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想！”中華人民百年的夢(mèng)想在2008年終于實(shí)現(xiàn)了！讓我們?yōu)閵W運(yùn)加油吧！