寫總結(jié)可以幫助我們整理思緒，對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)做一個(gè)回顧。如何應(yīng)對(duì)壓力，保持心理健康是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以學(xué)到更多寫總結(jié)的技巧和要點(diǎn)。
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇一
(首先是校長(zhǎng)講話，然后是節(jié)目1，之后，主持人出場(chǎng))。
a：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
合：親愛(ài)的觀眾朋友們，——下午好!
a：今天的演出由我們五個(gè)人共同主持。
b：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天的來(lái)賓。今天蒞臨指導(dǎo)的來(lái)賓有……(逐一“歡迎光臨”)。
d：今天的評(píng)委老師有……。
a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位來(lái)賓的光臨，感謝評(píng)委老師的公正評(píng)判。
c：新世紀(jì)的鐘聲就要敲響了，世紀(jì)之交，全世界人民為之歡欣鼓舞。
b：對(duì)中國(guó)人民來(lái)說(shuō)，是不平凡的一年：改革開(kāi)放，年輕的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化;我們還沉靜在歡慶建國(guó)50周年的喜慶當(dāng)中，又迎來(lái)了澳門的回歸。今天，中國(guó)人民滿懷豪情迎來(lái)一個(gè)新的春天。
e：回首過(guò)去，展望未來(lái)，我們將繼續(xù)邁著矯健的步伐走向明天，迎接新世紀(jì)的曙光。
d：**高級(jí)中學(xué)乘著改革開(kāi)放的春風(fēng)，在教育的百花園里，綻放一朵璀璨的奇葩，輝映在江南明珠的大地上。
a：今年的文藝匯演是繼去年省重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收時(shí)的大型演出之后，又一次場(chǎng)面宏大的演出。小小舞臺(tái)給當(dāng)代中學(xué)生提供了展示才藝的廣闊天地，同時(shí)也是對(duì)**高級(jí)中學(xué)素質(zhì)教育成果的檢閱，通過(guò)這扇窗口抒發(fā)跨世紀(jì)年輕人的滿腹豪情。
c：讓我們跳起來(lái)!
b：讓我們唱起來(lái)!
e：讓我們舞起來(lái)!
d：讓我們歌起來(lái)!
a：我們相信——。
合：明天會(huì)更好!
e：首先出場(chǎng)的是初二(9)班的小合唱《七子之歌》，請(qǐng)初一(7)(8)班做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目2】。
b：一夜杏花雨，送春到江南。金燦燦的油菜花，綴滿了運(yùn)河灣。這是春天的中國(guó)，這是中國(guó)的春天。好日月就像那盛開(kāi)的太陽(yáng)花，朝霞里揚(yáng)起頭笑得多燦爛。請(qǐng)欣賞初一(7)(8)班聯(lián)合表演的舞蹈《中國(guó)的春天》。請(qǐng)高一(6)班做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目3】。
e：哎，d，聽(tīng)完了一曲《七子之歌》，我想考你一下，問(wèn)你一個(gè)關(guān)于澳門的問(wèn)題。
d：好!
e：你知道澳門有哪些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目嗎?
d：這你難不住我，有舞獅、舞龍，賽馬、賽狗，還有——。
e：還有你不知道了吧?告訴你，還有很多，其中最著名的是——賽船。
d：是，對(duì)的(無(wú)錫方言)。
e：下面請(qǐng)欣賞高一(6)班手風(fēng)琴獨(dú)奏《賽船變奏曲》。
d：請(qǐng)初三(1)班水姑娘做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目4】。
c：江南靈秀地，
b：最美是無(wú)錫。
c：無(wú)錫的小伙兒個(gè)個(gè)棒，
b：無(wú)錫的姑娘特別美。
c：無(wú)錫的小伙兒——。
b：(打斷c)無(wú)錫的姑娘頂呱呱，無(wú)錫的姑娘漂亮亮，無(wú)錫的姑娘最靈光。
c：無(wú)錫的姑娘最水靈。
b：瞧，水姑娘來(lái)了。
【節(jié)目5】。
a：你可知macau不是我真姓，我離開(kāi)你太久了，母親。但是它們掠去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂。那三百年夢(mèng)寐不忘的生母哇，請(qǐng)叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”。母親哪母親，我要回來(lái)。母親，母親!請(qǐng)欣賞高二(5)班創(chuàng)作表演的配樂(lè)詩(shī)朗誦《歸航》，初二(1)班和(10)班合作的小合唱《明天會(huì)更好》準(zhǔn)備。
【節(jié)目6】。
c：1912月20日，東方的太陽(yáng)冉冉升起，它的光輝照亮中華大地，映紅了南海的一顆明珠——澳門。
b：百年游子回家了，祖**親伸出雙臂，熱烈擁抱她的孩子。
c：擺脫了屈辱的殖民統(tǒng)治，依托強(qiáng)大的祖國(guó)大后方，澳門人民發(fā)自內(nèi)心地呼喊——。
b：澳門的明天一定會(huì)——。
合：更美好!
c：請(qǐng)欣賞初二(1)(10)班小合唱《明天會(huì)更好》。
b：高一(3)班舞蹈《九九歸一》準(zhǔn)備。
【節(jié)目7】。
c：中央電視臺(tái)有個(gè)黃金欄目叫《焦點(diǎn)訪談》，可以說(shuō)，年，中國(guó)最大的焦點(diǎn)就是澳門。清楚澳門回歸也是我們今天演出的重要主題。
b：《七子之歌》盼回歸，《歸航》盼回歸，《賽船變奏曲》讓我們看到了澳門人民的生活熱情，《明天會(huì)更好》抒發(fā)了澳門人民對(duì)澳門回歸的信心。高一(3)班表演的舞蹈《九九歸一》則跳出了全國(guó)人民對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的熱切期盼。
c：請(qǐng)欣賞。
b：請(qǐng)高二(2)(7)班表演的下一個(gè)節(jié)目做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目8】。
d：明天肯定會(huì)更好，但是我希望明天我不會(huì)老。
e：明天不會(huì)老，后天也會(huì)老，總有老的一天。到你七八十歲的時(shí)候，(表演)“我的明天真沒(méi)好”。
d：你也好不到哪兒去。
e：好了，我倆別爭(zhēng)了，我們聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)。
d：請(qǐng)欣賞相聲《老與少》，表演者：高二(2)(7)班。
e：請(qǐng)舞蹈《青青世界》做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目9】。
e：東方現(xiàn)出了新世紀(jì)的曙光，我們仿佛已經(jīng)看到祖國(guó)沒(méi)好的未來(lái)。
d：我經(jīng)常遐想，有一天，臺(tái)灣也回到了祖國(guó)的懷抱，56個(gè)民族56朵花，那是一個(gè)多么美好的世界。
e：是啊。港澳相繼回歸之后，人們翹首企盼著海峽兩岸真正的大融合。
d：舞蹈《青青世界》給我們勾勒了未來(lái)的美景。
e：請(qǐng)欣賞。
d：高三(2)班獨(dú)唱《愛(ài)我中華》準(zhǔn)備。
【節(jié)目10】。
a：d，節(jié)目進(jìn)行到現(xiàn)在，我們可以看出，所有節(jié)目都洋溢著一個(gè)共同的主題，就是愛(ài)國(guó)主義精神。應(yīng)該說(shuō)，愛(ài)國(guó)主義教育是中學(xué)德育的第一面旗幟。
d：是的。德育也是我校的一大特色。有一份熾熱的愛(ài)國(guó)心，是每一個(gè)中學(xué)生、每一個(gè)華夏兒女生活、學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力。
a：歌曲《愛(ài)我中華》唱出了每一個(gè)炎黃子孫的心聲。
d：請(qǐng)舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目11】。
e：有一首歌中唱到：“讓我告訴世界，中國(guó)命運(yùn)自己主宰!”
d：“讓我告訴未來(lái)，中國(guó)進(jìn)行著接力賽!”
e：“承前啟后的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代!”
d：“高舉旗幟，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)!”
e：下面上場(chǎng)的是高一(4)班表演的舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》。
d：請(qǐng)初一(6)班的下一個(gè)節(jié)目做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目12】。
c：相聲是人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種藝術(shù)形式。
b：姜昆、馬季、牛群、馮鞏、笑林、侯躍文等等都是人們喜愛(ài)的相聲藝術(shù)大師。
c：初一(6)班的同學(xué)要用相聲的形式來(lái)慶祝澳門的回歸。
b：請(qǐng)欣賞相聲《大話澳門》。
c：請(qǐng)初一(14)班的節(jié)目做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目13】。
e：在美麗的西雙版納的大森林里，有許多美麗的小孔雀，它們自由自在地嬉戲、玩耍。
d：今天，我們的舞臺(tái)上也來(lái)了許多美麗可愛(ài)的小孔雀。你看——他們跳著舞來(lái)了。
【節(jié)目14】。
c：b，你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有?今年文藝匯演的節(jié)目有個(gè)特點(diǎn)：不僅有班與班的合作表演，還有跨年級(jí)的組合。
b：這也從一個(gè)側(cè)面反映了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌。
c：下面就請(qǐng)欣賞初一(10)班和初二(8)班合作的舞蹈《高興就好》。
b：請(qǐng)高二(4)班男聲小合唱《雪絨花》做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目15】。
d：下面上場(chǎng)的是高二(4)班的男聲小合唱《雪絨花》。
a：《雪絨花》是美國(guó)故事影片《音樂(lè)之聲》的插曲，優(yōu)美抒情，借雪絨花，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的美好祝愿。
d：請(qǐng)欣賞。
a：請(qǐng)初二(4)班的獨(dú)唱節(jié)目準(zhǔn)備。
【節(jié)目16】。
e：你聽(tīng)——叮咚——叮咚——。
d：(諦聽(tīng))是小溪流水的聲音。
e：請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《小溪流水響叮咚》。
d：請(qǐng)高二(5)班《采茶舞》準(zhǔn)備。
【節(jié)目17】。
c：(誦)江南好，江南好。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?
b：(誦)江南好，江南好。旖旎風(fēng)光匯成河，漫野茶樹(shù)映春色。最愛(ài)是江南!
c：請(qǐng)欣賞舞蹈《采茶舞》，表演：高二(5)班。
b：初二(2)班的節(jié)目準(zhǔn)備。
【節(jié)目18】。
b：采茶舞曲跳出了江南風(fēng)韻。下面上場(chǎng)的是——(發(fā)現(xiàn)e捂著臉，忙問(wèn))怎么啦?
e：牙疼。哎喲(做出疼的表情)。
b：趕緊去看牙醫(yī)吧。
e：我怕疼。
b：別怕。(笑著)牙醫(yī)診所故事多，說(shuō)不定你還能有什么奇遇呢。(突然想起來(lái)似的)請(qǐng)高三(4)班的節(jié)目做好準(zhǔn)備，我們看牙去了。
【節(jié)目19】。
c：現(xiàn)代社會(huì)，人們忙忙碌碌，四處奔波。你看剛才，e忙得牙都疼了。
b：人們向往清幽脫俗的境界，于是有了許多優(yōu)美的散文、優(yōu)美的歌。
c：歌曲《金魚和木魚》就創(chuàng)造了這樣一種優(yōu)美的境界。
b：請(qǐng)欣賞高三(4)班獨(dú)唱歌曲《金魚、木魚》。
c：初二(12)班舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》準(zhǔn)備。
【節(jié)目20】。
b：前面，我們欣賞了高一(4)班的舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》，初二(12)班的同學(xué)們將載歌載舞，再次演繹《走進(jìn)新時(shí)代》。請(qǐng)高一(2)班的節(jié)目做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目21】。
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇二
女：各位老師，同學(xué)們！
男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們！
合：大家早上好。
女：激-情的六月。
男：歡樂(lè)的六月。
女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，xx兒童節(jié)在今天到來(lái)了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
合：xx快樂(lè)！
1、課間操展示------《校園恰恰》開(kāi)場(chǎng)白。
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》開(kāi)場(chǎng)白：
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。
5、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》開(kāi)場(chǎng)白：
6、朗誦《荷香頌》串詞：
7、《飛旋恰恰恰》串詞：
甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎？
乙：當(dāng)然了。
甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎？
乙：這個(gè)…。
甲：哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰，起源于墨西哥，音樂(lè)有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……。
乙：等等，你看大家都等不及了。
甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》。
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇三
同：大家晚上好！
鄭：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
吳：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
歐：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
黃：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
鄭：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
吳：今晚，我們歡聚在一起，共同迎來(lái)了一個(gè)平安、祥和的夜晚，
歐：今晚，我們激情滿懷、心潮澎湃。
黃：今晚，我們送去我們的祝福。
鄭：帶著祝愿、帶著囑托。
吳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
歐：首先我們代表xx學(xué)校全體老師、同學(xué)對(duì)朋友們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
黃：感謝朋友們一直以來(lái)對(duì)xx學(xué)校的支持，
鄭：感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡！
吳：在這里xx學(xué)校祝朋友們?cè)谛碌囊荒昀铩?BR> 同：身體健康、萬(wàn)事如意。
鄭：現(xiàn)在我們宣布xx學(xué)校慶元旦大型文藝演出正式開(kāi)始！
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇四
練習(xí)寫一般大型活動(dòng)串接詞，文中內(nèi)容只是個(gè)人想法而以，豐富的生活內(nèi)容激發(fā)我，用我筆寫我心。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
男：各位同事。
合：大家下午好!
女：今天，伴著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年的元旦如約而至。
男：今天，我們歡聚在阿城分館寬敞明亮的陽(yáng)光大廳，讓我們共同歡快的秦響“鼠年”的樂(lè)章。讓我們載歌載舞，共同享受這美好的時(shí)光吧!我宣布哈師大圖書館阿城分館慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：在阿城分館即將與師大圖書館正式融為一體的重要時(shí)刻，阿城分館在這里隆重舉行慶元旦聯(lián)歡會(huì)，在此我館全體館員向光臨我館參加聯(lián)歡會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意!
男：首先介紹參加今天聯(lián)歡會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)：哈爾濱師范大學(xué)圖書館館長(zhǎng)，哈爾濱師范大學(xué)圖書館黨委書記，哈爾濱師范大學(xué)文理學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)，原哈師大阿城學(xué)院圖書館館長(zhǎng)也應(yīng)邀參加今天的慶元旦聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。
女：我們剛剛送走狂歡的圣誕節(jié)，還沉浸在圣誕的喜慶中，激情未減的我們，又迎來(lái)圖書館的大型慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)，可謂喜上加喜。
男：20xx年甲流曾肆虐全球，我們圖書館工作人員注重預(yù)防為主。圖書館辦公室堅(jiān)持天天為各閱覽室進(jìn)行消毒及防范?，F(xiàn)在圖書館人已把“關(guān)注健康、人人有責(zé)”牢記在心。
女：在這里主持人還要提醒大家，多進(jìn)行戶外體育運(yùn)動(dòng)，盡情享受大自然的和煦陽(yáng)光和新鮮空氣，這對(duì)預(yù)防甲流很有幫助喲。愿我們大家健健康康、歡歡喜喜地迎接“鼠年”的到來(lái)吧。
男：我們圖書館工作人員的傳統(tǒng)美德是“凡事心齊，做事團(tuán)結(jié)”。今天我們?nèi)w圖書館工作人員一個(gè)不少地團(tuán)聚在五彩繽紛的陽(yáng)光大廳，與我們的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共渡這美好時(shí)光，我們感到非常榮幸。在此預(yù)祝阿城分館慶元旦聯(lián)歡會(huì)圓滿成功。
女：載歌載舞辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。值此辭舊迎新，歲月更迭之際，我們迎來(lái)了一個(gè)祥和的新年。
男：我們滿懷喜悅的心情，迎來(lái)虎虎生威的鼠年，祝大家鼠年大吉大利，大顯身手，虎氣沖天。
女：回顧過(guò)去的一年，我們圖書館收獲了成功與喜悅。這一年我館在校本部正確的工作方針指引下，在哈師大圖書館黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在文理學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我們團(tuán)結(jié)一心，群策群力，圓滿地完成了各項(xiàng)工作，并在20xx年獲得了“安全先進(jìn)單位”稱號(hào)，這是我們館的榮譽(yù)，這是我們的自豪。我們這次慶元旦聯(lián)歡會(huì)的舉行得到了哈師大圖書館黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在此我館全體工作人員表示感謝。下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)哈師大圖書館領(lǐng)導(dǎo)講話：
男：現(xiàn)在有請(qǐng)阿城分館黨支部書記為大家作新年賀辭(大家鼓掌)……。
謝謝書記。
在過(guò)去的一年，我館涌現(xiàn)出了奮發(fā)向上的先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人，本年度獲得先進(jìn)標(biāo)兵稱號(hào)的是來(lái)自辦公室的，獲得優(yōu)秀館員稱號(hào)的是來(lái)自技術(shù)部的和，獲得先進(jìn)集體稱號(hào)的單位是部。下面請(qǐng)獲得先進(jìn)稱號(hào)的集體及個(gè)人到主席臺(tái)前。
有請(qǐng)哈師大圖書館領(lǐng)導(dǎo)為先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書。
首先有請(qǐng)書記為先進(jìn)集體頒發(fā)榮譽(yù)證書，
女：接下來(lái)請(qǐng)師大圖書館館長(zhǎng)為我館先進(jìn)標(biāo)兵頒發(fā)榮譽(yù)證書。
男：下面請(qǐng)師大圖書館副館長(zhǎng)為獲得優(yōu)秀館員稱號(hào)的和頒發(fā)榮譽(yù)證書。
女：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲向獲得表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀。他們用自己的心血和汗水，讓所有人都看得見(jiàn)摸得著的事實(shí)將永載阿城分館的歷史史冊(cè)，你們的先進(jìn)事跡將是我們學(xué)習(xí)的榜樣。希望以上先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，在新的一年里取得更大的成績(jī)。
男：阿城分館全體館員永遠(yuǎn)牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)育人”的理念。
女：我們?cè)谝浴白x者為中心”的思想指導(dǎo)下，圖書館全體工作人員正滿懷信心走向全面現(xiàn)代化服務(wù)的未來(lái)。
男：今天我們歡聚在阿城分館，讓我們暢想今天，展望未來(lái)。
女：20xx年我們用愛(ài)心，用真情創(chuàng)建了這個(gè)和諧快樂(lè)的圖書館。
男：20xx年我們將用真誠(chéng)祝愿我們的圖書館百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女：為了讓晚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的同事將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編、自演的節(jié)目。另外我們?cè)诿繌堊雷由隙挤帕斯献?、花生、糖和水果。希望大家盡情地享用，盡情地歡歌，盡情地歌舞。
男：好!首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎由12名館員共同上場(chǎng)表演的武術(shù)《太極扇》，這支隊(duì)伍是由我館各部館員自愿參加共同組合而成的表演隊(duì)，他們經(jīng)過(guò)精心的排練，今天他們將展示太極扇的獨(dú)特魅力，下面請(qǐng)欣賞《太極扇》表演。
女：我不知道你是誰(shuí)，我卻知道你為了誰(shuí)，你是為了更好地服務(wù)來(lái)圖書館學(xué)習(xí)的讀者們，請(qǐng)欣賞男女二重唱《為了誰(shuí)》，表演者：閱覽部、。
男：我美了美了美了，我醉了醉了醉了，今夜讓我們舉起杯，干杯，我美了。請(qǐng)欣賞通俗歌曲《美了，美了》，演唱者：技術(shù)部。
女：多少年來(lái)，一首經(jīng)典老歌《共和國(guó)之戀》一直被許多專業(yè)歌手在各種不同場(chǎng)合久唱不衰?，F(xiàn)在讓我們跟隨閱覽部的一起去喚起我們對(duì)祖國(guó)母親的濃濃眷戀吧。
男：剛才的歌曲唱出了我們大家對(duì)祖國(guó)母親的心聲，在“鼠年”即將到來(lái)之際，讓我們共同祝愿：祝愿我們的圖書館“明天會(huì)更好”。
下面這個(gè)節(jié)目是我們今天的樂(lè)器表演-—中阮獨(dú)奏《采茶燈》，現(xiàn)在讓我們一起去體味那“采茶燈”帶給人們的快樂(lè)吧，表演者：流通部。
女：技術(shù)部在圖書館中承擔(dān)著“電子文獻(xiàn)閱覽”的技術(shù)問(wèn)題，你想了解技術(shù)部工作人員一天是怎樣工作的嗎?馬上技術(shù)部全體工作人員將為大家表演一個(gè)原創(chuàng)節(jié)目，這可是今天技術(shù)部自編、自導(dǎo)、自演的節(jié)目喲，是一個(gè)大手筆呀，請(qǐng)欣賞情景劇《技術(shù)部的一天》。
(后期有改動(dòng))。
男：圖書館辦公室是綜合性的辦事機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著咨詢參謀、傳遞運(yùn)轉(zhuǎn)、協(xié)調(diào)關(guān)系等多種服務(wù)功能。平日里他們?nèi)粘Ｗ鲋瑹o(wú)聞的工作，雖不是直接與讀者見(jiàn)面，但他們做的每一件事都是在支撐著全館的服務(wù)功能，今天他們將走到前臺(tái)來(lái)與大家共渡這歡樂(lè)時(shí)刻。你瞧她們來(lái)了，帶來(lái)了節(jié)奏歡快的舞蹈《我們來(lái)相聚》。
女：剛才的舞蹈充分展示了我們阿城分館全體工作人員的激情，他們追隨時(shí)尚，調(diào)動(dòng)全身動(dòng)感的細(xì)胞，將歡樂(lè)、喜悅演繹的淋漓盡致。不過(guò)下面這個(gè)節(jié)目，卻是個(gè)非常能體現(xiàn)大家此刻高興的心情，“今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成，明天是個(gè)好日子……”請(qǐng)欣賞民歌《好日子》，演唱者：
男：聽(tīng)了這首歡快的歌曲，愿我們的圖書館人人人都過(guò)上好日子，幸福比蜜甜。接下來(lái)請(qǐng)欣賞流通部的小合唱：，表演者：流通部全體館員。
女：“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂”多么熟悉的旋律與歌詞，朋友，你一定會(huì)唱吧，那就請(qǐng)欣賞帶來(lái)的這首《朋友》，會(huì)唱的不仿與共同唱起來(lái)吧。
男：大家欣賞了這么多的好節(jié)目了，為了使大家玩得更加開(kāi)心，有所收獲，現(xiàn)在我們將穿插一個(gè)游戲節(jié)目“頂氣球”。這個(gè)節(jié)目我們大家將與師大圖書館的領(lǐng)導(dǎo)們一起游戲，希望大家玩的高興開(kāi)心。師大圖書館的領(lǐng)導(dǎo)們現(xiàn)在請(qǐng)到游戲場(chǎng)地，現(xiàn)在大家也請(qǐng)到場(chǎng)地來(lái)。
女：先講一下規(guī)則：凡是參加游戲的館員大家同時(shí)開(kāi)始頂氣球，誰(shuí)頂?shù)臍馇驎r(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)為優(yōu)勝者?，F(xiàn)在請(qǐng)工作人員放飛氣球，來(lái)吧，朋友們，同仁們，頂起來(lái)吧。(輕音樂(lè))。
男：熱鬧的游戲大家都玩的好開(kāi)心吧，現(xiàn)在宣布游戲比賽結(jié)果：獲得了游戲的優(yōu)勝者，當(dāng)然優(yōu)勝者會(huì)得到一份驚喜的獎(jiǎng)勵(lì)嘍，得到什么獎(jiǎng)勵(lì)暫時(shí)保密。在這里我先預(yù)祝優(yōu)勝者鼠年萬(wàn)事如意，心想事成。同時(shí)也祝我們的館領(lǐng)導(dǎo)工作順利，事業(yè)蒸蒸日上。
女：回首往事我們無(wú)限感慨，展望明天，我們激情滿懷。
男：讓我們手牽手，心連心，大步向前走，阿城分館全體人員在慶元旦聯(lián)歡會(huì)的尾聲到來(lái)之際，我們?nèi)w館員將共同演唱一首《難忘今宵》，祝福我們的圖書館：事業(yè)蒸蒸日上，新年更有新氣象!再創(chuàng)輝煌更發(fā)展!(領(lǐng)唱)。
(《難忘今宵》歌曲中串詞)：
女：快樂(lè)的時(shí)光總是如此的短暫。
男：衷心的祝福卻是永遠(yuǎn)陪伴。
女：讓我們相約明年，再次歡聚。
男：最后，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意。
女：闔家幸福，虎氣沖天。
(合)：謝謝大家，再見(jiàn)，明年見(jiàn)。
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇五
合：上午好！
女1：時(shí)間的航船載著豐碩的果實(shí)和成功的喜悅，即將把我們帶入新的一年。
男1：成長(zhǎng)的腳步朝著奮斗的目標(biāo)和堅(jiān)定的方向，不斷使我們獲得新的知識(shí)。
女2：今天，是喜悅讓我們相聚在一起，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里.
男2：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
女3：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，充滿希望的20xx年如約而至。
男3：在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻，我們?cè)诖伺e辦第x屆校園文藝演出。
女1：在這里我們要向在座的全體領(lǐng)導(dǎo)老師以及同學(xué)們致以新年的問(wèn)候，祝愿大家在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事如意！
男1：百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女2：前程似錦，吉星高照。
男2：四海增輝，鵬程萬(wàn)里。
女3：心想事成，步步高升。
男3：工作快樂(lè)，生活幸福！
女1：祝愿大家。
合：新年快樂(lè)！
女1：臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，20xx年已經(jīng)成為歷史。
男1：回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
女2：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中。
男2：20xx年即將到來(lái)，我們要時(shí)刻激勵(lì)自己，去拼搏，去奮斗。
女3：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿xx學(xué)校的明天更加美好；
男3：讓我們用最激情的舞姿描繪燦爛的美景，愿xx學(xué)校的未來(lái)更加輝煌！
女1：我宣布xx學(xué)校第x屆校園文藝演出。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇六
合：大家，下午好。
甲：金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡。
乙：丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華。
甲：今天，我們迎來(lái)了藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
乙：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
甲：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
乙：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
甲：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
合：老師們，同學(xué)們，xx文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇七
合：大家上午好！
甲：花香的日子，鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了，展開(kāi)輕盈的翅膀向我們致敬；
乙：鳥(niǎo)語(yǔ)的季節(jié)，樹(shù)葉兒飄來(lái)了，跳著輕快的舞蹈為我們助興。
甲：歲月流轉(zhuǎn)，伴隨春天漸行漸遠(yuǎn)的腳步，我們?cè)趚月共襄盛會(huì)。
乙：讓我們用歌聲唱出心中的理想，用舞姿秀出我們陽(yáng)光少年的風(fēng)采。
甲：xx小學(xué)文藝演出。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇八
合：大家晚上好！
女：x月，是*飛揚(yáng)，希望常在的季節(jié)；
男：x月，是花潮如歌，春潮如海的季節(jié)。
女：x月的天空，到處回響著勞動(dòng)的號(hào)角和青春的旋律；
男：x月的大地，到處姹紫嫣紅，飄揚(yáng)著火紅的旌旗。
女：x月的花最奔放，五月的青年最進(jìn)取。勇立潮頭，引領(lǐng)時(shí)代！當(dāng)代青年無(wú)愧于五月的光輝！
合：我們終于迎來(lái)了康縣一中校園文藝演出！
女：首先，讓我們欣賞樂(lè)隊(duì)的老師們給大家演奏的器樂(lè)合奏《北國(guó)之春》。
女：剛才樂(lè)隊(duì)的演出精彩嗎？他們可都是我們一中敬愛(ài)的老師，為了使演出取得成功，他們利用工作之余，堅(jiān)持排練，目的只有一個(gè)——那就是豐富同學(xué)們的課余生活，用音樂(lè)陶冶同學(xué)們的情操，把快樂(lè)帶給大家。
男：是啊，除了我們的音樂(lè)老師外，這里頭還有數(shù)學(xué)老師、有英語(yǔ)老師等，他們可真是多才多藝啊。
女：下邊我們就有請(qǐng)高二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師張爾存給大家演唱一曲紅色經(jīng)典《南泥灣》！
男：掌聲有請(qǐng)張老師。
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇九
女：親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們大家：
合：早上好!
男：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
女：肥沃的原野揮灑著辛勤的汗水，孕育著希望。
男：小鳥(niǎo)在天空自由的歌唱，清脆歡暢
女：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳
男：今天，我們歡聚一堂，在正凱小學(xué)舉行2015年“六一”文藝匯演
女：在此請(qǐng)?jiān)试S我們向到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)以及廣大熱心朋友表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎你們!
男：向全體同學(xué)由衷地道一聲，
合：節(jié)日快樂(lè)!
女：你們是含苞待放的花朵
男：你們是蒼勁有力的小雄鷹
女：在屬于你們的節(jié)日里，讓我們翩翩起舞
男：在展示自我的舞臺(tái)上，讓我們縱情高歌
女：來(lái)吧朋友，舞動(dòng)翅膀，讓夢(mèng)想起航
男：在此我宣布：正凱小學(xué)2015年度“金色童年、快樂(lè)成長(zhǎng)” 六一文藝匯演
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師
男：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽
齊：大家早上好！
女：送走五月的芬芳
男：迎來(lái)六月的朝陽(yáng)
女：今天是一個(gè)特別的日子
男：是一個(gè)快樂(lè)的日子
女：是屬于我們自己的節(jié)日
齊：“六一”國(guó)際兒童節(jié)
男：在這里，我們祝愿所有的小朋友
齊：節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！
女：在這個(gè)特別的日子里
男：我們真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)
齊：您辛苦了！
女：使您陪伴我們成長(zhǎng)
男：一路走來(lái)笑語(yǔ)歡聲
女：在這個(gè)快樂(lè)的日子里
男：我們真誠(chéng)的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)
齊：您辛苦了！
女：您給予了我們愛(ài)的滋養(yǎng)
男：您見(jiàn)證了我們的健康成長(zhǎng)
女：千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們內(nèi)心的激動(dòng)
男：萬(wàn)語(yǔ)千言不能說(shuō)出我們的快樂(lè)心情
女：讓美麗的花裙子飄起來(lái)吧！
男：讓動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱起來(lái)吧！
女：薊縣第二小學(xué)幼兒園
男：請(qǐng)“六一”文藝匯報(bào)演出
齊：現(xiàn)在開(kāi)始
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：各位老師，同學(xué)們!
男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們!
合：大家早上好。
女：激-情的六月。
男：歡樂(lè)的六月。
女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來(lái)了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的.氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激-情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和-諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，蓮山 課件 慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：我市第二十七個(gè)教師節(jié)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵骸痢?。 5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧。
男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
女：綠油油的果樹(shù)滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。
男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家新年好！
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。2015年在成功和喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，回首往事，我們滿懷豪情。執(zhí)著追求，銳意進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的2015年，辭舊迎新，繼往開(kāi)來(lái)，我們迎來(lái)了充滿希望的2015年。
今天，我們相聚在這里享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激-情；
今天，我們相聚在這里，這里將成為快樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著和-諧的東風(fēng)，帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們一起相聚在這美好的時(shí)刻。
**中學(xué)2015年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們 :
c：2015年在對(duì)未來(lái)的憧憬中即將來(lái)到
d：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同點(diǎn)燃新年的蠟燭 a：讓燭光如故，光明永恒
b：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
c：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
d：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
b：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
c：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)如畫
d：讓我們手牽手
c：讓我們肩并肩
b：讓我們跳起來(lái)
a：讓我們唱起來(lái)
a、b：歌唱春天
c、d：歌唱未來(lái)
合：皋埠鎮(zhèn)中學(xué)迎新文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十
女：親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們大家：
合：早上好!
男：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
女：肥沃的原野揮灑著辛勤的汗水，孕育著希望。
男：小鳥(niǎo)在天空自由的歌唱，清脆歡暢
女：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳
男：今天，我們歡聚一堂，在正凱小學(xué)舉行2015年“六一”文藝匯演
女：在此請(qǐng)?jiān)试S我們向到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)以及廣大熱心朋友表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎你們!
男：向全體同學(xué)由衷地道一聲，
合：節(jié)日快樂(lè)!
女：你們是含苞待放的花朵
男：你們是蒼勁有力的小雄鷹
女：在屬于你們的節(jié)日里，讓我們翩翩起舞
男：在展示自我的舞臺(tái)上，讓我們縱情高歌
女：來(lái)吧朋友，舞動(dòng)翅膀，讓夢(mèng)想起航
男：在此我宣布：正凱小學(xué)2015年度“金色童年、快樂(lè)成長(zhǎng)” 六一文藝匯演
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
女： 新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
男：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2015年新年的倩影翩然而來(lái)。
女：在這一刻，我們感受到了春的氣息，
男：在這一刻，我們感受到了春的暖意。
女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
男：今天，是夢(mèng)想讓我們相聚在一起。
女：今天，是我們共同走過(guò)2015年的終點(diǎn)。
男：今天，是我們盡情暢想2015年的起點(diǎn)。
女：我們滿懷喜悅，告別2015年，
男：我們收獲的是“成長(zhǎng)”和“快樂(lè)”。
女：回首昨天，我們思緒萬(wàn)千；
男：把握今天，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)；
合：展望明天，我們豪情滿懷！
男：今天，讓我們踏著時(shí)代的節(jié)奏，舞出精彩
女：今天，讓我們帶著新年的祝福，放飛憧憬
合：江城中學(xué)迎新年文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位校長(zhǎng)為我校迎新年文藝匯演獻(xiàn)詞
（中層以上全體上場(chǎng) 校長(zhǎng)獻(xiàn)詞）
校長(zhǎng)：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2015年元旦如約而至；在這喜慶的時(shí)刻，我們?nèi)w中層以上領(lǐng)導(dǎo)也為大家獻(xiàn)上兩首歌曲（自由發(fā)揮）
（女）：面對(duì)挑戰(zhàn)，我們也能承擔(dān)起共同的社會(huì)責(zé)任，擰成一股繩，在困境中證明團(tuán)結(jié)就是力量。（下場(chǎng)）
1、舞蹈 《大家一起來(lái)》 校舞蹈隊(duì)（造型 放音樂(lè)）
2、校園歌曲大連唱
女：動(dòng)感的旋律，熱情的舞蹈拉開(kāi)了我們這次迎新文藝匯演的序幕，接下來(lái)由張大千等同學(xué)為我們獻(xiàn)上一組好聽(tīng)的校園歌曲。
5、男：新年的喜悅在嘴邊綻放，
女：新年的憧憬用歌舞抒發(fā)；
合：喜樂(lè)的年華，我們跳起喜樂(lè)的舞蹈，
女：各位老師，同學(xué)們!
男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們!
合：大家早上好。
女：激-情的六月。
男：歡樂(lè)的六月。
女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來(lái)了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
1、 課間操展示------《校園恰恰》開(kāi)場(chǎng)白。
2、拉丁舞開(kāi)場(chǎng)白：
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》開(kāi)場(chǎng)白：
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
4、《讀唐詩(shī)》開(kāi)場(chǎng)白
晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。
5、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》開(kāi)場(chǎng)白：
6、朗誦《荷香頌》串詞：
7、《飛旋恰恰恰》串詞：
甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎?
乙：當(dāng)然了
甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?
乙：這個(gè)…
甲：哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂(lè)有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……
乙:等等，你看大家都等不及了
甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》
8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開(kāi)場(chǎng)白：
走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞***班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀?？?，小模特們來(lái)了!
9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》 開(kāi)場(chǎng)白：
10、《安全三句半》開(kāi)場(chǎng)白：
11、《開(kāi)心牛仔》開(kāi)場(chǎng)白：
甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?
乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?
乙：恰?。浩鹪从谀鞲?桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。
甲：那牛仔舞呢?
乙：美國(guó)呀。
甲：看來(lái)，你知道的真不少。
乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。
甲：在哪呢?
乙：那不是嗎?請(qǐng)欣賞**年級(jí)的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫開(kāi)場(chǎng)白：
琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來(lái)欣賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫家!
13、相聲《拇指和食指》開(kāi)場(chǎng)白：
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)***班的***等*位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)場(chǎng)白：
下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!
感謝家長(zhǎng)的積極參與!
學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利!
15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：
沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞**年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、《激-情拉丁》開(kāi)場(chǎng)白：
六一兒童節(jié)主持人結(jié)束語(yǔ)：
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦，
乙：讓我們用五彩的畫筆，
丙：去歌唱美好的未來(lái)，
丁：去描繪燦爛的明天。
甲：我們堅(jiān)信—
齊：***學(xué)校的明天會(huì)更好!
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
丙：老師、同學(xué)們，
?。?**小學(xué)***文藝匯演到此結(jié)束。
丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意!
丁：祝老師們工作順利、心想事成!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂(lè)!。
男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 女合：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們 齊合：大家新年好
1：歲月流水去不返，雪花飄過(guò)又一年!
2：年年歲歲花相似 ，歲歲年年人事變!
3：伴隨著冬天溫暖的陽(yáng)光，2015年邁著堅(jiān)實(shí)的腳步漸漸離我們遠(yuǎn)去!
4：攜帶著春天飽滿的活力，2015年張開(kāi)希望的雙臂正在向我們走來(lái)!
1：回首2015年，有喜也有憂，我們嘗遍了苦辣酸甜!
2：2015年初，中國(guó)西南五省市遭受了新中國(guó)60年來(lái)最為嚴(yán)重的特大干旱!
3：2015年4月，青海省玉樹(shù)縣的兩次大地震使多少鮮活的生命瞬間遇難!
4：2015年5月，江南暴雨造成的洪澇災(zāi)害沖毀了無(wú)數(shù)的家園和肥沃的良田!
1：風(fēng)雨無(wú)情人有情!我們抗旱抗洪，用堅(jiān)強(qiáng)鑄造了中華民族的鋼鐵長(zhǎng)城!
2：大災(zāi)面前有大愛(ài)!我們抗震救災(zāi)，用愛(ài)心傳遞溫暖，展示了一個(gè)強(qiáng)國(guó)大國(guó)的風(fēng)采!
3：2015年，第41屆世博會(huì)在上海舉辦，總投資高達(dá)450億元，是崛起的中國(guó)給世界帶來(lái)了無(wú)與倫比的震撼!
4：2015年，是我們偉大的祖國(guó)繼續(xù)飛速發(fā)展的一年!也是我們****創(chuàng)新求實(shí)、拼搏奮進(jìn)、碩果累累的一年!
1：2015年，**人在*校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念，制度越來(lái)越完善，管理越來(lái)越規(guī)范!
2：2015年，**人敢于開(kāi)拓、創(chuàng)新大膽，一如既往的創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，以滿腔熱血無(wú)私奉獻(xiàn)! :
3：2015年，**輝煌的'高考成績(jī)證明了五高的實(shí)力，推動(dòng)著**繼續(xù)朝氣蓬勃的飛速發(fā)展!
4：2015年，**人書寫了一份圓滿的答卷，正精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、再接再厲，向著更高的目標(biāo)奮勇登攀!
1：展望2015年，新春的號(hào)角已經(jīng)吹響!一切都是新的，讓我們也滿懷新的希望!
2：展望2015年，讓我們斗志昂揚(yáng)，在新的一年里張開(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔!
3：展望2015年，讓我們豪情萬(wàn)丈，釋放出全身的力量，相信**的明天一定會(huì)更加輝煌!
4：展望2015年，讓我們共同祝愿：祝我們偉大的祖國(guó)蒸蒸日上，國(guó)富民強(qiáng)，屹立于世界的東方!
1：今夜，我們有緣歡聚一堂，迎接元旦的曙光!
2：今夜，我們相聚在這里，這里將變成歡樂(lè)的海洋!
3：今夜，請(qǐng)放飛你的心靈，將你的激-情、你的活力、你的快樂(lè)盡情地釋放!
4：今夜，請(qǐng)你跳起來(lái)，請(qǐng)你放聲歌唱，請(qǐng)你用力鼓掌，共同把良宵瘋狂成人間的天堂!
齊合：****2015年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
1：各位領(lǐng)導(dǎo)
2：各位來(lái)賓
3：尊敬的老師們
4：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好
1：斗轉(zhuǎn)星移，歷史的車輪就要碾過(guò)xx
2：寒來(lái)暑往，時(shí)間的腳步即將邁入2015
3：在收獲的季節(jié)里，我們分享快樂(lè)
4：在喜慶的日子里，我們歡聚一堂
1：章丘市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃的誕生，標(biāo)志著章丘教育將開(kāi)啟嶄新的一頁(yè)
2：章丘市素質(zhì)教育先進(jìn)單位我校榜上有名，見(jiàn)證了我校素質(zhì)教育成就卓著
3：山東省教育工作示范市的順利驗(yàn)收，為章丘教育的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇
4：投資1900萬(wàn)改擴(kuò)建工程的啟動(dòng)，為我校的教育發(fā)展帶來(lái)了美好的希望
1：明星工會(huì)，工會(huì)工作標(biāo)兵，基層黨建工作碩果累累
2：有效課堂，學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)改革，我校教育教學(xué)跨入先進(jìn)教育的行列
3：朗朗的讀書聲、操場(chǎng)上的腳步聲，譜成動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲
4：菁菁校園桃李芬芳，青春和夢(mèng)想在這里綻放
1：今夜星光燦爛，今夜鞭炮齊響!
2：讓我們盡情地唱，盡情地跳吧!
3：在這永恒與溫馨筑就的圣地翩翩起舞
4：在這激-情飛揚(yáng)的舞臺(tái)縱情歌唱
合：讓我們共同迎接xx年的曙光! 章丘二中第十二屆藝術(shù)節(jié)暨2015年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
老師a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
老師b：親愛(ài)的各位來(lái)賓!
合：大家晚上好!
老師a：歡歡喜喜過(guò)新年!
老師b：滿懷欣喜迎元旦!
幼兒c：新的鐘聲、
幼兒d：新的一年、
幼兒e：新的祝福、
幼兒f：新的期待、
老師a：今天，我們相聚一堂共同迎接2015美好的春天喜慶的新年!
老師b：讓我們用滿懷的激-情，為昨日舞蹈，
幼兒園元旦晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)白
。用無(wú)限的豪邁，為明天歌唱。
幼兒c：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!
幼兒d：回首xx年，我們驕傲自豪!
幼兒e:展望2015年我們斗志昂揚(yáng)!
幼兒f: 在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們給大家拜個(gè)早年!
合：祝愿大家在新的一年里龍馬精神、人強(qiáng)馬壯、馬到成功!(全體敬禮)
老師a:在這美好的祝福聲里，
合：我們正式宣布金鷹卡-通幼兒園2015年“xx-xx”元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
老師a：金鷹卡-通幼兒園能有今日的輝煌成就全離不開(kāi)我們管理有方慧心巧思的譚校長(zhǎng)，現(xiàn)在就請(qǐng)大家用熱烈的掌聲請(qǐng)譚校長(zhǎng)為我們致詞!謝謝!(敬禮)(全體退場(chǎng))
老師b：感謝譚校長(zhǎng)的講話，沒(méi)有辛勤的付出就沒(méi)有喜悅的收獲， 現(xiàn)在有請(qǐng)我們年輕有為，才華橫溢的黃園長(zhǎng)為我們致詞!大家掌聲歡迎!
師合: 親愛(ài)的小朋友們!
幼合：敬愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
師幼合：大家上午好!
師1:我是最愛(ài)你們的xx老師,我要祝我們所有的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)
師2:我是你們最愛(ài)的xx老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利.
幼1:我是最機(jī)靈的xx,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康
幼2:我是最帥氣的xx,我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮.
幼3:我是最漂亮的xx,我要祝我們小太陽(yáng)幼兒園越來(lái)越好.
幼4:我是最有才華的xx,我要祝**的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂.
師1：彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
師2：我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
幼1：爺爺說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。
幼2：奶奶說(shuō),六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。
幼3：爸爸說(shuō),六月的孩子歡天喜地。
幼4：媽媽說(shuō),六月的兒童快樂(lè)無(wú)比。
幼1和2：我們說(shuō),在六月, 我們茁壯成長(zhǎng)。
幼3和4：我們說(shuō)，六月，幸福的天堂。
師1：今天是歡樂(lè)的一天!
師2：今天是幸福的一天!
師幼合：六一，你好!
你好，六一!
師1：下面有請(qǐng)我們園長(zhǎng)上臺(tái)講話并宣布匯演開(kāi)始。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、各位朋友：
大家 ? ? 好!首先，我謹(jǐn)代表斑竹園鎮(zhèn)中心幼兒園全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
小朋友是家長(zhǎng)的希望，是祖國(guó)的花朵，是世界未來(lái)的主人，每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí)，我更希望家長(zhǎng)們能和孩子一起分享快樂(lè)。讓我們一起聆聽(tīng)世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛(ài)的表演。
今天是我們孩子的節(jié)日，讓我們一起大聲說(shuō)：“六一快樂(lè)?！?BR> 為了慶祝她們的節(jié)日，我們的寶寶也為我們帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。
我宣布斑竹園鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝匯演正式開(kāi)始。
六月，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。 六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
今天我們迎來(lái)了小朋友最開(kāi)心的節(jié)日——(六一兒童節(jié))
今天是屬于你們的節(jié)日，請(qǐng)盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動(dòng)起來(lái)吧!
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十一
女：歲月更迭，夢(mèng)想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
男：在這歡樂(lè)與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，
女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
女：今天大家在這里歡聚一堂，
合：共同迎接新年的曙光。
主持人男：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
主持人女：新年的鐘聲即將敲響,。
主持人男：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
主持人女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，
主持人男：~~年新年如約而至。
主持人女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的這段美好時(shí)光;。
主持人男：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)來(lái)融化冰雪，一起用心來(lái)感受真情;。
主持人女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的'激情;。
主持人男：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂(lè)在這里匯成為歡樂(lè)，~~年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們：
合：新年好!
程：馬蹄騰瑞雪，羊角觸紅梅;
閔：馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生!
付：時(shí)光的小馬車從日歷上飛馳而過(guò)
程：飄揚(yáng)的小雪花舞動(dòng)著新年的信息
付：過(guò)去的一年，我們澆灌汗水，放飛理想
程：新的一年，我們溫馨和諧，收獲希望!
閔：歡迎大家參與舞之靈藝術(shù)中心匯報(bào)演出活動(dòng)。在此,我代表舞之靈術(shù)培訓(xùn)中心的所有老師和學(xué)員對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝。
程：“快樂(lè)、健康、科學(xué)”是舞之靈的舞蹈教育理念;激發(fā)想象力和創(chuàng)造力、展現(xiàn)自我風(fēng)采是舞之靈的舞蹈教學(xué)目的。
閔：今年，舞之靈藝術(shù)中心的培訓(xùn)內(nèi)容做出了合理的調(diào)整和擴(kuò)充，不僅在楊寨、長(zhǎng)嶺兩地開(kāi)設(shè)分校區(qū)，主校區(qū)還成立了成人健身中心，讓我們用熱烈的掌聲歡迎舞之靈的新成員!
付：一年來(lái)，學(xué)員們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，由藝術(shù)的門外漢成長(zhǎng)為舞蹈世界中的小精靈，收獲了豐碩的成果。
程：舞之靈藝術(shù)中心作為中國(guó)舞等級(jí)考試廣水市的考點(diǎn)，70多名學(xué)員用規(guī)范的動(dòng)作、優(yōu)美的'舞姿和富有感染力的表演征服了來(lái)自北京舞蹈學(xué)院的考官，獲得優(yōu)異的成績(jī)!
閔：今天，我們匯聚一堂，將一年的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給大家，用優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)和老師交一份答卷。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們：
合：新年好!
程：馬蹄騰瑞雪，羊角觸紅梅;。
閔：馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生!
付：時(shí)光的小馬車從日歷上飛馳而過(guò)。
程：飄揚(yáng)的小雪花舞動(dòng)著新年的信息。
付：過(guò)去的一年，我們澆灌汗水，放飛理想。
程：新的一年，我們溫馨和諧，收獲希望!
閔：歡迎大家參與舞之靈藝術(shù)中心匯報(bào)演出活動(dòng)。在此,我代表舞之靈術(shù)培訓(xùn)中心的所有老師和學(xué)員對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝。
程：“快樂(lè)、健康、科學(xué)”是舞之靈的舞蹈教育理念;激發(fā)想象力和創(chuàng)造力、展現(xiàn)自我風(fēng)采是舞之靈的舞蹈教學(xué)目的。
閔：今年，舞之靈藝術(shù)中心的培訓(xùn)內(nèi)容做出了合理的調(diào)整和擴(kuò)充，不僅在楊寨、長(zhǎng)嶺兩地開(kāi)設(shè)分校區(qū)，主校區(qū)還成立了成人健身中心，讓我們用熱烈的掌聲歡迎舞之靈的新成員!
付：一年來(lái)，學(xué)員們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，由藝術(shù)的門外漢成長(zhǎng)為舞蹈世界中的小精靈，收獲了豐碩的成果。
程：舞之靈藝術(shù)中心作為中國(guó)舞等級(jí)考試廣水市的考點(diǎn)，70多名學(xué)員用規(guī)范的動(dòng)作、優(yōu)美的舞姿和富有感染力的表演征服了來(lái)自北京舞蹈學(xué)院的考官，獲得優(yōu)異的成績(jī)!
閔：今天，我們匯聚一堂，將一年的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給大家，用優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)和老師交一份答卷。
舞之靈藝術(shù)培訓(xùn)中心教學(xué)匯報(bào)演出——合：現(xiàn)在開(kāi)始!
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十四
女：各位老師，同學(xué)們!
男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們!
合：大家早上好。
女：激-情的六月。
男：歡樂(lè)的六月。
女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來(lái)了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
1、 課間操展示------《校園恰恰》開(kāi)場(chǎng)白。
2、拉丁舞開(kāi)場(chǎng)白：
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》開(kāi)場(chǎng)白：
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
4、《讀唐詩(shī)》開(kāi)場(chǎng)白
晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。
5、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》開(kāi)場(chǎng)白：
6、朗誦《荷香頌》串詞：
7、《飛旋恰恰恰》串詞：
甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎?
乙：當(dāng)然了
甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?
乙：這個(gè)…
甲：哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂(lè)有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……
乙:等等，你看大家都等不及了
甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》
8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開(kāi)場(chǎng)白：
走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞***班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀。看，小模特們來(lái)了!
9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》 開(kāi)場(chǎng)白：
10、《安全三句半》開(kāi)場(chǎng)白：
11、《開(kāi)心牛仔》開(kāi)場(chǎng)白：
甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?
乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?
乙：恰?。浩鹪从谀鞲?桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。
甲：那牛仔舞呢?
乙：美國(guó)呀。
甲：看來(lái)，你知道的真不少。
乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。
甲：在哪呢?
乙：那不是嗎?請(qǐng)欣賞**年級(jí)的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫開(kāi)場(chǎng)白：
琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來(lái)欣賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫家!
13、相聲《拇指和食指》開(kāi)場(chǎng)白：
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)***班的***等*位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)場(chǎng)白：
下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!
感謝家長(zhǎng)的積極參與!
學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利!
15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：
沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞**年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、《激-情拉丁》開(kāi)場(chǎng)白：
六一兒童節(jié)主持人結(jié)束語(yǔ)：
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦，
乙：讓我們用五彩的畫筆，
丙：去歌唱美好的未來(lái)，
?。喝ッ枥L燦爛的明天。
甲：我們堅(jiān)信—
齊：***學(xué)校的明天會(huì)更好!
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
丙：老師、同學(xué)們，
?。?**小學(xué)***文藝匯演到此結(jié)束。
丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意!
?。鹤＠蠋焸児ぷ黜樌?、心想事成!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂(lè)!。
女：各位老師，同學(xué)們!
男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們!
合：大家早上好。
女：激-情的六月。
男：歡樂(lè)的六月。
女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來(lái)了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家上午好！又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們舉行慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)。在此，我代表寨頭小學(xué)全體師生對(duì)在百忙之中來(lái)參加我校“六一”慶典活動(dòng)的來(lái)賓和家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎！
男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
合：六月，是一支歌，一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：我宣布黎平縣寨頭民族小學(xué)2015年六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
合：我宣布黎平縣寨頭民族小學(xué)2015年六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛(ài)的.同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們大家：
合：早上好!
男：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
女：肥沃的原野揮灑著辛勤的汗水，孕育著希望。
男：小鳥(niǎo)在天空自由的歌唱，清脆歡暢
女：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳
男：今天，我們歡聚一堂，在正凱小學(xué)舉行2015年“六一”文藝匯演
女：在此請(qǐng)?jiān)试S我們向到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)以及廣大熱心朋友表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎你們!
男：向全體同學(xué)由衷地道一聲，
合：節(jié)日快樂(lè)!
女：你們是含苞待放的花朵
男：你們是蒼勁有力的小雄鷹
女：在屬于你們的節(jié)日里，讓我們翩翩起舞
男：在展示自我的舞臺(tái)上，讓我們縱情高歌
女：來(lái)吧朋友，舞動(dòng)翅膀，讓夢(mèng)想起航
男：在此我宣布：正凱小學(xué)2015年度“金色童年、快樂(lè)成長(zhǎng)” 六一文藝匯演
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同仁，大家晚上好！
甲：在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香、詩(shī)意盎然的季節(jié)；
乙：在這陽(yáng)光燦爛、激-情似火的日子，
甲：我們與全世界的護(hù)理工作者一起，迎來(lái)了第102個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié)。
誕生日5月12日確定為國(guó)際護(hù)士節(jié)，并設(shè)立了最高護(hù)士名譽(yù)獎(jiǎng)：南丁格爾獎(jiǎng)。
甲：弗洛倫斯?南丁格爾，這位歐美近代護(hù)理學(xué)的創(chuàng)始人，以其純潔、忠貞的護(hù)理實(shí)踐，為全世界的護(hù)理工作者樹(shù)立了光輝的榜樣，被人們譽(yù)為“提燈女神”。
。 乙：在南丁格爾誕辰191周年的日子里，讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)普天下護(hù)理工作者的感謝和敬意。
甲：近年來(lái)，在、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣廣大護(hù)理工作者認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，銳意進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，為保障全縣人民身體健康、促進(jìn)社會(huì)和-諧穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)。
乙：全體護(hù)理工作者以救死扶傷為天職，恪盡職守，熱情服務(wù)，用溫柔的心守候生命,把愛(ài)的光芒播撒在每個(gè)人的心房。
甲：今天，我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,充分展示天使的形象；
乙：今天，我們用溫柔的剛強(qiáng)和真摯的情懷，把生命的贊歌唱響!
乙：xx-xx人民醫(yī)院慶?！?.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)文藝演出，
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)束語(yǔ)
甲：今夜歌如潮，今夜花似海；
乙：今夜是歌舞的海洋，今夜是我們的盛會(huì)；
甲：今夜無(wú)眠，當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，我們激蕩豪情無(wú)限；
乙：今夜有約，當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，我們擁抱生活的燦爛；
甲：讓南丁格爾的馬燈照亮我們的青春之路，讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦，讓我們用激-情和熱血共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！
乙：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)的歷史責(zé)任，用堅(jiān)定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗！
合：晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家晚安！
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和-諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，蓮山 課件 慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：我市第二十七個(gè)教師節(jié)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××。 5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧。
男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
女：綠油油的果樹(shù)滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。
男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
合： 各位老師， 親愛(ài)的小朋友們：大家下午好!
男 1： 六月，是童年的搖籃;
女 1： 六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男 2： 溫暖的陽(yáng)光， 誘人的花香， 喜悅的笑臉，是蒲公英飄下的季節(jié)。
女 2： 走進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
男 1 走出校園我們是鮮艷的花朵，
女 1： 今天我們歡慶在這里，去歌唱美好的未來(lái)。
男 2： “六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女 2： “六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
男 1： “六一”是祖國(guó)媽媽給我們的禮物，“六一”是幸福和甜美的畫卷，
男2： 我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，我們將用智慧與熱情編織憧憬的花欄。
女2： 今天,我們歡慶在這里，，
男1： 共同慶?！绷弧眱和?jié)，這是我們大家的節(jié)日，我們歡聚一堂來(lái)為它增添光彩。
合： 讓我們肩并肩，手拉手，吹起小嗽叭，
讓我們快樂(lè)跳起來(lái),唱起來(lái)……在這個(gè)歡樂(lè)的日子，
現(xiàn)在我們宣布，六一聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛(ài)的青年朋友們
合：大家下午好!
男：我是主持人
女：我是
男：青春的使命在這里召喚
女：青春的智慧在這里閃光
男：青春的激-情在這里綻放
女：今天我們共聚一堂，共度我們我們的節(jié)日
男：出席今天
女：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇一
(首先是校長(zhǎng)講話，然后是節(jié)目1，之后，主持人出場(chǎng))。
a：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
合：親愛(ài)的觀眾朋友們，——下午好!
a：今天的演出由我們五個(gè)人共同主持。
b：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天的來(lái)賓。今天蒞臨指導(dǎo)的來(lái)賓有……(逐一“歡迎光臨”)。
d：今天的評(píng)委老師有……。
a：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位來(lái)賓的光臨，感謝評(píng)委老師的公正評(píng)判。
c：新世紀(jì)的鐘聲就要敲響了，世紀(jì)之交，全世界人民為之歡欣鼓舞。
b：對(duì)中國(guó)人民來(lái)說(shuō)，是不平凡的一年：改革開(kāi)放，年輕的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化;我們還沉靜在歡慶建國(guó)50周年的喜慶當(dāng)中，又迎來(lái)了澳門的回歸。今天，中國(guó)人民滿懷豪情迎來(lái)一個(gè)新的春天。
e：回首過(guò)去，展望未來(lái)，我們將繼續(xù)邁著矯健的步伐走向明天，迎接新世紀(jì)的曙光。
d：**高級(jí)中學(xué)乘著改革開(kāi)放的春風(fēng)，在教育的百花園里，綻放一朵璀璨的奇葩，輝映在江南明珠的大地上。
a：今年的文藝匯演是繼去年省重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收時(shí)的大型演出之后，又一次場(chǎng)面宏大的演出。小小舞臺(tái)給當(dāng)代中學(xué)生提供了展示才藝的廣闊天地，同時(shí)也是對(duì)**高級(jí)中學(xué)素質(zhì)教育成果的檢閱，通過(guò)這扇窗口抒發(fā)跨世紀(jì)年輕人的滿腹豪情。
c：讓我們跳起來(lái)!
b：讓我們唱起來(lái)!
e：讓我們舞起來(lái)!
d：讓我們歌起來(lái)!
a：我們相信——。
合：明天會(huì)更好!
e：首先出場(chǎng)的是初二(9)班的小合唱《七子之歌》，請(qǐng)初一(7)(8)班做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目2】。
b：一夜杏花雨，送春到江南。金燦燦的油菜花，綴滿了運(yùn)河灣。這是春天的中國(guó)，這是中國(guó)的春天。好日月就像那盛開(kāi)的太陽(yáng)花，朝霞里揚(yáng)起頭笑得多燦爛。請(qǐng)欣賞初一(7)(8)班聯(lián)合表演的舞蹈《中國(guó)的春天》。請(qǐng)高一(6)班做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目3】。
e：哎，d，聽(tīng)完了一曲《七子之歌》，我想考你一下，問(wèn)你一個(gè)關(guān)于澳門的問(wèn)題。
d：好!
e：你知道澳門有哪些傳統(tǒng)體育項(xiàng)目嗎?
d：這你難不住我，有舞獅、舞龍，賽馬、賽狗，還有——。
e：還有你不知道了吧?告訴你，還有很多，其中最著名的是——賽船。
d：是，對(duì)的(無(wú)錫方言)。
e：下面請(qǐng)欣賞高一(6)班手風(fēng)琴獨(dú)奏《賽船變奏曲》。
d：請(qǐng)初三(1)班水姑娘做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目4】。
c：江南靈秀地，
b：最美是無(wú)錫。
c：無(wú)錫的小伙兒個(gè)個(gè)棒，
b：無(wú)錫的姑娘特別美。
c：無(wú)錫的小伙兒——。
b：(打斷c)無(wú)錫的姑娘頂呱呱，無(wú)錫的姑娘漂亮亮，無(wú)錫的姑娘最靈光。
c：無(wú)錫的姑娘最水靈。
b：瞧，水姑娘來(lái)了。
【節(jié)目5】。
a：你可知macau不是我真姓，我離開(kāi)你太久了，母親。但是它們掠去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂。那三百年夢(mèng)寐不忘的生母哇，請(qǐng)叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”。母親哪母親，我要回來(lái)。母親，母親!請(qǐng)欣賞高二(5)班創(chuàng)作表演的配樂(lè)詩(shī)朗誦《歸航》，初二(1)班和(10)班合作的小合唱《明天會(huì)更好》準(zhǔn)備。
【節(jié)目6】。
c：1912月20日，東方的太陽(yáng)冉冉升起，它的光輝照亮中華大地，映紅了南海的一顆明珠——澳門。
b：百年游子回家了，祖**親伸出雙臂，熱烈擁抱她的孩子。
c：擺脫了屈辱的殖民統(tǒng)治，依托強(qiáng)大的祖國(guó)大后方，澳門人民發(fā)自內(nèi)心地呼喊——。
b：澳門的明天一定會(huì)——。
合：更美好!
c：請(qǐng)欣賞初二(1)(10)班小合唱《明天會(huì)更好》。
b：高一(3)班舞蹈《九九歸一》準(zhǔn)備。
【節(jié)目7】。
c：中央電視臺(tái)有個(gè)黃金欄目叫《焦點(diǎn)訪談》，可以說(shuō)，年，中國(guó)最大的焦點(diǎn)就是澳門。清楚澳門回歸也是我們今天演出的重要主題。
b：《七子之歌》盼回歸，《歸航》盼回歸，《賽船變奏曲》讓我們看到了澳門人民的生活熱情，《明天會(huì)更好》抒發(fā)了澳門人民對(duì)澳門回歸的信心。高一(3)班表演的舞蹈《九九歸一》則跳出了全國(guó)人民對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的熱切期盼。
c：請(qǐng)欣賞。
b：請(qǐng)高二(2)(7)班表演的下一個(gè)節(jié)目做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目8】。
d：明天肯定會(huì)更好，但是我希望明天我不會(huì)老。
e：明天不會(huì)老，后天也會(huì)老，總有老的一天。到你七八十歲的時(shí)候，(表演)“我的明天真沒(méi)好”。
d：你也好不到哪兒去。
e：好了，我倆別爭(zhēng)了，我們聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)趺凑f(shuō)。
d：請(qǐng)欣賞相聲《老與少》，表演者：高二(2)(7)班。
e：請(qǐng)舞蹈《青青世界》做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目9】。
e：東方現(xiàn)出了新世紀(jì)的曙光，我們仿佛已經(jīng)看到祖國(guó)沒(méi)好的未來(lái)。
d：我經(jīng)常遐想，有一天，臺(tái)灣也回到了祖國(guó)的懷抱，56個(gè)民族56朵花，那是一個(gè)多么美好的世界。
e：是啊。港澳相繼回歸之后，人們翹首企盼著海峽兩岸真正的大融合。
d：舞蹈《青青世界》給我們勾勒了未來(lái)的美景。
e：請(qǐng)欣賞。
d：高三(2)班獨(dú)唱《愛(ài)我中華》準(zhǔn)備。
【節(jié)目10】。
a：d，節(jié)目進(jìn)行到現(xiàn)在，我們可以看出，所有節(jié)目都洋溢著一個(gè)共同的主題，就是愛(ài)國(guó)主義精神。應(yīng)該說(shuō)，愛(ài)國(guó)主義教育是中學(xué)德育的第一面旗幟。
d：是的。德育也是我校的一大特色。有一份熾熱的愛(ài)國(guó)心，是每一個(gè)中學(xué)生、每一個(gè)華夏兒女生活、學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力。
a：歌曲《愛(ài)我中華》唱出了每一個(gè)炎黃子孫的心聲。
d：請(qǐng)舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目11】。
e：有一首歌中唱到：“讓我告訴世界，中國(guó)命運(yùn)自己主宰!”
d：“讓我告訴未來(lái)，中國(guó)進(jìn)行著接力賽!”
e：“承前啟后的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代!”
d：“高舉旗幟，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)!”
e：下面上場(chǎng)的是高一(4)班表演的舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》。
d：請(qǐng)初一(6)班的下一個(gè)節(jié)目做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目12】。
c：相聲是人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種藝術(shù)形式。
b：姜昆、馬季、牛群、馮鞏、笑林、侯躍文等等都是人們喜愛(ài)的相聲藝術(shù)大師。
c：初一(6)班的同學(xué)要用相聲的形式來(lái)慶祝澳門的回歸。
b：請(qǐng)欣賞相聲《大話澳門》。
c：請(qǐng)初一(14)班的節(jié)目做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目13】。
e：在美麗的西雙版納的大森林里，有許多美麗的小孔雀，它們自由自在地嬉戲、玩耍。
d：今天，我們的舞臺(tái)上也來(lái)了許多美麗可愛(ài)的小孔雀。你看——他們跳著舞來(lái)了。
【節(jié)目14】。
c：b，你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有?今年文藝匯演的節(jié)目有個(gè)特點(diǎn)：不僅有班與班的合作表演，還有跨年級(jí)的組合。
b：這也從一個(gè)側(cè)面反映了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌。
c：下面就請(qǐng)欣賞初一(10)班和初二(8)班合作的舞蹈《高興就好》。
b：請(qǐng)高二(4)班男聲小合唱《雪絨花》做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目15】。
d：下面上場(chǎng)的是高二(4)班的男聲小合唱《雪絨花》。
a：《雪絨花》是美國(guó)故事影片《音樂(lè)之聲》的插曲，優(yōu)美抒情，借雪絨花，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的美好祝愿。
d：請(qǐng)欣賞。
a：請(qǐng)初二(4)班的獨(dú)唱節(jié)目準(zhǔn)備。
【節(jié)目16】。
e：你聽(tīng)——叮咚——叮咚——。
d：(諦聽(tīng))是小溪流水的聲音。
e：請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《小溪流水響叮咚》。
d：請(qǐng)高二(5)班《采茶舞》準(zhǔn)備。
【節(jié)目17】。
c：(誦)江南好，江南好。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南?
b：(誦)江南好，江南好。旖旎風(fēng)光匯成河，漫野茶樹(shù)映春色。最愛(ài)是江南!
c：請(qǐng)欣賞舞蹈《采茶舞》，表演：高二(5)班。
b：初二(2)班的節(jié)目準(zhǔn)備。
【節(jié)目18】。
b：采茶舞曲跳出了江南風(fēng)韻。下面上場(chǎng)的是——(發(fā)現(xiàn)e捂著臉，忙問(wèn))怎么啦?
e：牙疼。哎喲(做出疼的表情)。
b：趕緊去看牙醫(yī)吧。
e：我怕疼。
b：別怕。(笑著)牙醫(yī)診所故事多，說(shuō)不定你還能有什么奇遇呢。(突然想起來(lái)似的)請(qǐng)高三(4)班的節(jié)目做好準(zhǔn)備，我們看牙去了。
【節(jié)目19】。
c：現(xiàn)代社會(huì)，人們忙忙碌碌，四處奔波。你看剛才，e忙得牙都疼了。
b：人們向往清幽脫俗的境界，于是有了許多優(yōu)美的散文、優(yōu)美的歌。
c：歌曲《金魚和木魚》就創(chuàng)造了這樣一種優(yōu)美的境界。
b：請(qǐng)欣賞高三(4)班獨(dú)唱歌曲《金魚、木魚》。
c：初二(12)班舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》準(zhǔn)備。
【節(jié)目20】。
b：前面，我們欣賞了高一(4)班的舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》，初二(12)班的同學(xué)們將載歌載舞，再次演繹《走進(jìn)新時(shí)代》。請(qǐng)高一(2)班的節(jié)目做好準(zhǔn)備。
【節(jié)目21】。
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇二
女：各位老師，同學(xué)們！
男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們！
合：大家早上好。
女：激-情的六月。
男：歡樂(lè)的六月。
女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，xx兒童節(jié)在今天到來(lái)了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
合：xx快樂(lè)！
1、課間操展示------《校園恰恰》開(kāi)場(chǎng)白。
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》開(kāi)場(chǎng)白：
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。
5、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》開(kāi)場(chǎng)白：
6、朗誦《荷香頌》串詞：
7、《飛旋恰恰恰》串詞：
甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎？
乙：當(dāng)然了。
甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎？
乙：這個(gè)…。
甲：哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰，起源于墨西哥，音樂(lè)有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……。
乙：等等，你看大家都等不及了。
甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》。
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇三
同：大家晚上好！
鄭：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
吳：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
歐：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
黃：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
鄭：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
吳：今晚，我們歡聚在一起，共同迎來(lái)了一個(gè)平安、祥和的夜晚，
歐：今晚，我們激情滿懷、心潮澎湃。
黃：今晚，我們送去我們的祝福。
鄭：帶著祝愿、帶著囑托。
吳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
歐：首先我們代表xx學(xué)校全體老師、同學(xué)對(duì)朋友們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
黃：感謝朋友們一直以來(lái)對(duì)xx學(xué)校的支持，
鄭：感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡！
吳：在這里xx學(xué)校祝朋友們?cè)谛碌囊荒昀铩?BR> 同：身體健康、萬(wàn)事如意。
鄭：現(xiàn)在我們宣布xx學(xué)校慶元旦大型文藝演出正式開(kāi)始！
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇四
練習(xí)寫一般大型活動(dòng)串接詞，文中內(nèi)容只是個(gè)人想法而以，豐富的生活內(nèi)容激發(fā)我，用我筆寫我心。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
男：各位同事。
合：大家下午好!
女：今天，伴著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年的元旦如約而至。
男：今天，我們歡聚在阿城分館寬敞明亮的陽(yáng)光大廳，讓我們共同歡快的秦響“鼠年”的樂(lè)章。讓我們載歌載舞，共同享受這美好的時(shí)光吧!我宣布哈師大圖書館阿城分館慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：在阿城分館即將與師大圖書館正式融為一體的重要時(shí)刻，阿城分館在這里隆重舉行慶元旦聯(lián)歡會(huì)，在此我館全體館員向光臨我館參加聯(lián)歡會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意!
男：首先介紹參加今天聯(lián)歡會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)：哈爾濱師范大學(xué)圖書館館長(zhǎng)，哈爾濱師范大學(xué)圖書館黨委書記，哈爾濱師范大學(xué)文理學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)，原哈師大阿城學(xué)院圖書館館長(zhǎng)也應(yīng)邀參加今天的慶元旦聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨，表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。
女：我們剛剛送走狂歡的圣誕節(jié)，還沉浸在圣誕的喜慶中，激情未減的我們，又迎來(lái)圖書館的大型慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)，可謂喜上加喜。
男：20xx年甲流曾肆虐全球，我們圖書館工作人員注重預(yù)防為主。圖書館辦公室堅(jiān)持天天為各閱覽室進(jìn)行消毒及防范?，F(xiàn)在圖書館人已把“關(guān)注健康、人人有責(zé)”牢記在心。
女：在這里主持人還要提醒大家，多進(jìn)行戶外體育運(yùn)動(dòng)，盡情享受大自然的和煦陽(yáng)光和新鮮空氣，這對(duì)預(yù)防甲流很有幫助喲。愿我們大家健健康康、歡歡喜喜地迎接“鼠年”的到來(lái)吧。
男：我們圖書館工作人員的傳統(tǒng)美德是“凡事心齊，做事團(tuán)結(jié)”。今天我們?nèi)w圖書館工作人員一個(gè)不少地團(tuán)聚在五彩繽紛的陽(yáng)光大廳，與我們的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共渡這美好時(shí)光，我們感到非常榮幸。在此預(yù)祝阿城分館慶元旦聯(lián)歡會(huì)圓滿成功。
女：載歌載舞辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。值此辭舊迎新，歲月更迭之際，我們迎來(lái)了一個(gè)祥和的新年。
男：我們滿懷喜悅的心情，迎來(lái)虎虎生威的鼠年，祝大家鼠年大吉大利，大顯身手，虎氣沖天。
女：回顧過(guò)去的一年，我們圖書館收獲了成功與喜悅。這一年我館在校本部正確的工作方針指引下，在哈師大圖書館黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在文理學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我們團(tuán)結(jié)一心，群策群力，圓滿地完成了各項(xiàng)工作，并在20xx年獲得了“安全先進(jìn)單位”稱號(hào)，這是我們館的榮譽(yù)，這是我們的自豪。我們這次慶元旦聯(lián)歡會(huì)的舉行得到了哈師大圖書館黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在此我館全體工作人員表示感謝。下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)哈師大圖書館領(lǐng)導(dǎo)講話：
男：現(xiàn)在有請(qǐng)阿城分館黨支部書記為大家作新年賀辭(大家鼓掌)……。
謝謝書記。
在過(guò)去的一年，我館涌現(xiàn)出了奮發(fā)向上的先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人，本年度獲得先進(jìn)標(biāo)兵稱號(hào)的是來(lái)自辦公室的，獲得優(yōu)秀館員稱號(hào)的是來(lái)自技術(shù)部的和，獲得先進(jìn)集體稱號(hào)的單位是部。下面請(qǐng)獲得先進(jìn)稱號(hào)的集體及個(gè)人到主席臺(tái)前。
有請(qǐng)哈師大圖書館領(lǐng)導(dǎo)為先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書。
首先有請(qǐng)書記為先進(jìn)集體頒發(fā)榮譽(yù)證書，
女：接下來(lái)請(qǐng)師大圖書館館長(zhǎng)為我館先進(jìn)標(biāo)兵頒發(fā)榮譽(yù)證書。
男：下面請(qǐng)師大圖書館副館長(zhǎng)為獲得優(yōu)秀館員稱號(hào)的和頒發(fā)榮譽(yù)證書。
女：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲向獲得表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀。他們用自己的心血和汗水，讓所有人都看得見(jiàn)摸得著的事實(shí)將永載阿城分館的歷史史冊(cè)，你們的先進(jìn)事跡將是我們學(xué)習(xí)的榜樣。希望以上先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，在新的一年里取得更大的成績(jī)。
男：阿城分館全體館員永遠(yuǎn)牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)育人”的理念。
女：我們?cè)谝浴白x者為中心”的思想指導(dǎo)下，圖書館全體工作人員正滿懷信心走向全面現(xiàn)代化服務(wù)的未來(lái)。
男：今天我們歡聚在阿城分館，讓我們暢想今天，展望未來(lái)。
女：20xx年我們用愛(ài)心，用真情創(chuàng)建了這個(gè)和諧快樂(lè)的圖書館。
男：20xx年我們將用真誠(chéng)祝愿我們的圖書館百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女：為了讓晚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的同事將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編、自演的節(jié)目。另外我們?cè)诿繌堊雷由隙挤帕斯献?、花生、糖和水果。希望大家盡情地享用，盡情地歡歌，盡情地歌舞。
男：好!首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎由12名館員共同上場(chǎng)表演的武術(shù)《太極扇》，這支隊(duì)伍是由我館各部館員自愿參加共同組合而成的表演隊(duì)，他們經(jīng)過(guò)精心的排練，今天他們將展示太極扇的獨(dú)特魅力，下面請(qǐng)欣賞《太極扇》表演。
女：我不知道你是誰(shuí)，我卻知道你為了誰(shuí)，你是為了更好地服務(wù)來(lái)圖書館學(xué)習(xí)的讀者們，請(qǐng)欣賞男女二重唱《為了誰(shuí)》，表演者：閱覽部、。
男：我美了美了美了，我醉了醉了醉了，今夜讓我們舉起杯，干杯，我美了。請(qǐng)欣賞通俗歌曲《美了，美了》，演唱者：技術(shù)部。
女：多少年來(lái)，一首經(jīng)典老歌《共和國(guó)之戀》一直被許多專業(yè)歌手在各種不同場(chǎng)合久唱不衰?，F(xiàn)在讓我們跟隨閱覽部的一起去喚起我們對(duì)祖國(guó)母親的濃濃眷戀吧。
男：剛才的歌曲唱出了我們大家對(duì)祖國(guó)母親的心聲，在“鼠年”即將到來(lái)之際，讓我們共同祝愿：祝愿我們的圖書館“明天會(huì)更好”。
下面這個(gè)節(jié)目是我們今天的樂(lè)器表演-—中阮獨(dú)奏《采茶燈》，現(xiàn)在讓我們一起去體味那“采茶燈”帶給人們的快樂(lè)吧，表演者：流通部。
女：技術(shù)部在圖書館中承擔(dān)著“電子文獻(xiàn)閱覽”的技術(shù)問(wèn)題，你想了解技術(shù)部工作人員一天是怎樣工作的嗎?馬上技術(shù)部全體工作人員將為大家表演一個(gè)原創(chuàng)節(jié)目，這可是今天技術(shù)部自編、自導(dǎo)、自演的節(jié)目喲，是一個(gè)大手筆呀，請(qǐng)欣賞情景劇《技術(shù)部的一天》。
(后期有改動(dòng))。
男：圖書館辦公室是綜合性的辦事機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著咨詢參謀、傳遞運(yùn)轉(zhuǎn)、協(xié)調(diào)關(guān)系等多種服務(wù)功能。平日里他們?nèi)粘Ｗ鲋瑹o(wú)聞的工作，雖不是直接與讀者見(jiàn)面，但他們做的每一件事都是在支撐著全館的服務(wù)功能，今天他們將走到前臺(tái)來(lái)與大家共渡這歡樂(lè)時(shí)刻。你瞧她們來(lái)了，帶來(lái)了節(jié)奏歡快的舞蹈《我們來(lái)相聚》。
女：剛才的舞蹈充分展示了我們阿城分館全體工作人員的激情，他們追隨時(shí)尚，調(diào)動(dòng)全身動(dòng)感的細(xì)胞，將歡樂(lè)、喜悅演繹的淋漓盡致。不過(guò)下面這個(gè)節(jié)目，卻是個(gè)非常能體現(xiàn)大家此刻高興的心情，“今天是個(gè)好日子，心想的事兒都能成，明天是個(gè)好日子……”請(qǐng)欣賞民歌《好日子》，演唱者：
男：聽(tīng)了這首歡快的歌曲，愿我們的圖書館人人人都過(guò)上好日子，幸福比蜜甜。接下來(lái)請(qǐng)欣賞流通部的小合唱：，表演者：流通部全體館員。
女：“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂”多么熟悉的旋律與歌詞，朋友，你一定會(huì)唱吧，那就請(qǐng)欣賞帶來(lái)的這首《朋友》，會(huì)唱的不仿與共同唱起來(lái)吧。
男：大家欣賞了這么多的好節(jié)目了，為了使大家玩得更加開(kāi)心，有所收獲，現(xiàn)在我們將穿插一個(gè)游戲節(jié)目“頂氣球”。這個(gè)節(jié)目我們大家將與師大圖書館的領(lǐng)導(dǎo)們一起游戲，希望大家玩的高興開(kāi)心。師大圖書館的領(lǐng)導(dǎo)們現(xiàn)在請(qǐng)到游戲場(chǎng)地，現(xiàn)在大家也請(qǐng)到場(chǎng)地來(lái)。
女：先講一下規(guī)則：凡是參加游戲的館員大家同時(shí)開(kāi)始頂氣球，誰(shuí)頂?shù)臍馇驎r(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)為優(yōu)勝者?，F(xiàn)在請(qǐng)工作人員放飛氣球，來(lái)吧，朋友們，同仁們，頂起來(lái)吧。(輕音樂(lè))。
男：熱鬧的游戲大家都玩的好開(kāi)心吧，現(xiàn)在宣布游戲比賽結(jié)果：獲得了游戲的優(yōu)勝者，當(dāng)然優(yōu)勝者會(huì)得到一份驚喜的獎(jiǎng)勵(lì)嘍，得到什么獎(jiǎng)勵(lì)暫時(shí)保密。在這里我先預(yù)祝優(yōu)勝者鼠年萬(wàn)事如意，心想事成。同時(shí)也祝我們的館領(lǐng)導(dǎo)工作順利，事業(yè)蒸蒸日上。
女：回首往事我們無(wú)限感慨，展望明天，我們激情滿懷。
男：讓我們手牽手，心連心，大步向前走，阿城分館全體人員在慶元旦聯(lián)歡會(huì)的尾聲到來(lái)之際，我們?nèi)w館員將共同演唱一首《難忘今宵》，祝福我們的圖書館：事業(yè)蒸蒸日上，新年更有新氣象!再創(chuàng)輝煌更發(fā)展!(領(lǐng)唱)。
(《難忘今宵》歌曲中串詞)：
女：快樂(lè)的時(shí)光總是如此的短暫。
男：衷心的祝福卻是永遠(yuǎn)陪伴。
女：讓我們相約明年，再次歡聚。
男：最后，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意。
女：闔家幸福，虎氣沖天。
(合)：謝謝大家，再見(jiàn)，明年見(jiàn)。
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇五
合：上午好！
女1：時(shí)間的航船載著豐碩的果實(shí)和成功的喜悅，即將把我們帶入新的一年。
男1：成長(zhǎng)的腳步朝著奮斗的目標(biāo)和堅(jiān)定的方向，不斷使我們獲得新的知識(shí)。
女2：今天，是喜悅讓我們相聚在一起，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里.
男2：今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
女3：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，充滿希望的20xx年如約而至。
男3：在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻，我們?cè)诖伺e辦第x屆校園文藝演出。
女1：在這里我們要向在座的全體領(lǐng)導(dǎo)老師以及同學(xué)們致以新年的問(wèn)候，祝愿大家在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事如意！
男1：百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女2：前程似錦，吉星高照。
男2：四海增輝，鵬程萬(wàn)里。
女3：心想事成，步步高升。
男3：工作快樂(lè)，生活幸福！
女1：祝愿大家。
合：新年快樂(lè)！
女1：臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，20xx年已經(jīng)成為歷史。
男1：回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
女2：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中。
男2：20xx年即將到來(lái)，我們要時(shí)刻激勵(lì)自己，去拼搏，去奮斗。
女3：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿xx學(xué)校的明天更加美好；
男3：讓我們用最激情的舞姿描繪燦爛的美景，愿xx學(xué)校的未來(lái)更加輝煌！
女1：我宣布xx學(xué)校第x屆校園文藝演出。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇六
合：大家，下午好。
甲：金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡。
乙：丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華。
甲：今天，我們迎來(lái)了藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
乙：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
甲：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
乙：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
甲：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
合：老師們，同學(xué)們，xx文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇七
合：大家上午好！
甲：花香的日子，鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了，展開(kāi)輕盈的翅膀向我們致敬；
乙：鳥(niǎo)語(yǔ)的季節(jié)，樹(shù)葉兒飄來(lái)了，跳著輕快的舞蹈為我們助興。
甲：歲月流轉(zhuǎn)，伴隨春天漸行漸遠(yuǎn)的腳步，我們?cè)趚月共襄盛會(huì)。
乙：讓我們用歌聲唱出心中的理想，用舞姿秀出我們陽(yáng)光少年的風(fēng)采。
甲：xx小學(xué)文藝演出。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇八
合：大家晚上好！
女：x月，是*飛揚(yáng)，希望常在的季節(jié)；
男：x月，是花潮如歌，春潮如海的季節(jié)。
女：x月的天空，到處回響著勞動(dòng)的號(hào)角和青春的旋律；
男：x月的大地，到處姹紫嫣紅，飄揚(yáng)著火紅的旌旗。
女：x月的花最奔放，五月的青年最進(jìn)取。勇立潮頭，引領(lǐng)時(shí)代！當(dāng)代青年無(wú)愧于五月的光輝！
合：我們終于迎來(lái)了康縣一中校園文藝演出！
女：首先，讓我們欣賞樂(lè)隊(duì)的老師們給大家演奏的器樂(lè)合奏《北國(guó)之春》。
女：剛才樂(lè)隊(duì)的演出精彩嗎？他們可都是我們一中敬愛(ài)的老師，為了使演出取得成功，他們利用工作之余，堅(jiān)持排練，目的只有一個(gè)——那就是豐富同學(xué)們的課余生活，用音樂(lè)陶冶同學(xué)們的情操，把快樂(lè)帶給大家。
男：是啊，除了我們的音樂(lè)老師外，這里頭還有數(shù)學(xué)老師、有英語(yǔ)老師等，他們可真是多才多藝啊。
女：下邊我們就有請(qǐng)高二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師張爾存給大家演唱一曲紅色經(jīng)典《南泥灣》！
男：掌聲有請(qǐng)張老師。
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇九
女：親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們大家：
合：早上好!
男：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
女：肥沃的原野揮灑著辛勤的汗水，孕育著希望。
男：小鳥(niǎo)在天空自由的歌唱，清脆歡暢
女：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳
男：今天，我們歡聚一堂，在正凱小學(xué)舉行2015年“六一”文藝匯演
女：在此請(qǐng)?jiān)试S我們向到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)以及廣大熱心朋友表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎你們!
男：向全體同學(xué)由衷地道一聲，
合：節(jié)日快樂(lè)!
女：你們是含苞待放的花朵
男：你們是蒼勁有力的小雄鷹
女：在屬于你們的節(jié)日里，讓我們翩翩起舞
男：在展示自我的舞臺(tái)上，讓我們縱情高歌
女：來(lái)吧朋友，舞動(dòng)翅膀，讓夢(mèng)想起航
男：在此我宣布：正凱小學(xué)2015年度“金色童年、快樂(lè)成長(zhǎng)” 六一文藝匯演
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師
男：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽
齊：大家早上好！
女：送走五月的芬芳
男：迎來(lái)六月的朝陽(yáng)
女：今天是一個(gè)特別的日子
男：是一個(gè)快樂(lè)的日子
女：是屬于我們自己的節(jié)日
齊：“六一”國(guó)際兒童節(jié)
男：在這里，我們祝愿所有的小朋友
齊：節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！
女：在這個(gè)特別的日子里
男：我們真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)
齊：您辛苦了！
女：使您陪伴我們成長(zhǎng)
男：一路走來(lái)笑語(yǔ)歡聲
女：在這個(gè)快樂(lè)的日子里
男：我們真誠(chéng)的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)
齊：您辛苦了！
女：您給予了我們愛(ài)的滋養(yǎng)
男：您見(jiàn)證了我們的健康成長(zhǎng)
女：千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們內(nèi)心的激動(dòng)
男：萬(wàn)語(yǔ)千言不能說(shuō)出我們的快樂(lè)心情
女：讓美麗的花裙子飄起來(lái)吧！
男：讓動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱起來(lái)吧！
女：薊縣第二小學(xué)幼兒園
男：請(qǐng)“六一”文藝匯報(bào)演出
齊：現(xiàn)在開(kāi)始
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：各位老師，同學(xué)們!
男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們!
合：大家早上好。
女：激-情的六月。
男：歡樂(lè)的六月。
女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來(lái)了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的.氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激-情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激-情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和-諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，蓮山 課件 慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：我市第二十七個(gè)教師節(jié)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵骸痢?。 5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧。
男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
女：綠油油的果樹(shù)滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。
男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家新年好！
看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。2015年在成功和喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，回首往事，我們滿懷豪情。執(zhí)著追求，銳意進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的2015年，辭舊迎新，繼往開(kāi)來(lái)，我們迎來(lái)了充滿希望的2015年。
今天，我們相聚在這里享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激-情；
今天，我們相聚在這里，這里將成為快樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著和-諧的東風(fēng)，帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬，讓我們一起相聚在這美好的時(shí)刻。
**中學(xué)2015年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們 :
c：2015年在對(duì)未來(lái)的憧憬中即將來(lái)到
d：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同點(diǎn)燃新年的蠟燭 a：讓燭光如故，光明永恒
b：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
c：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
d：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
b：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
c：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)如畫
d：讓我們手牽手
c：讓我們肩并肩
b：讓我們跳起來(lái)
a：讓我們唱起來(lái)
a、b：歌唱春天
c、d：歌唱未來(lái)
合：皋埠鎮(zhèn)中學(xué)迎新文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十
女：親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們大家：
合：早上好!
男：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
女：肥沃的原野揮灑著辛勤的汗水，孕育著希望。
男：小鳥(niǎo)在天空自由的歌唱，清脆歡暢
女：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳
男：今天，我們歡聚一堂，在正凱小學(xué)舉行2015年“六一”文藝匯演
女：在此請(qǐng)?jiān)试S我們向到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)以及廣大熱心朋友表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎你們!
男：向全體同學(xué)由衷地道一聲，
合：節(jié)日快樂(lè)!
女：你們是含苞待放的花朵
男：你們是蒼勁有力的小雄鷹
女：在屬于你們的節(jié)日里，讓我們翩翩起舞
男：在展示自我的舞臺(tái)上，讓我們縱情高歌
女：來(lái)吧朋友，舞動(dòng)翅膀，讓夢(mèng)想起航
男：在此我宣布：正凱小學(xué)2015年度“金色童年、快樂(lè)成長(zhǎng)” 六一文藝匯演
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
男：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好！
女： 新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
男：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2015年新年的倩影翩然而來(lái)。
女：在這一刻，我們感受到了春的氣息，
男：在這一刻，我們感受到了春的暖意。
女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
男：今天，是夢(mèng)想讓我們相聚在一起。
女：今天，是我們共同走過(guò)2015年的終點(diǎn)。
男：今天，是我們盡情暢想2015年的起點(diǎn)。
女：我們滿懷喜悅，告別2015年，
男：我們收獲的是“成長(zhǎng)”和“快樂(lè)”。
女：回首昨天，我們思緒萬(wàn)千；
男：把握今天，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)；
合：展望明天，我們豪情滿懷！
男：今天，讓我們踏著時(shí)代的節(jié)奏，舞出精彩
女：今天，讓我們帶著新年的祝福，放飛憧憬
合：江城中學(xué)迎新年文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位校長(zhǎng)為我校迎新年文藝匯演獻(xiàn)詞
（中層以上全體上場(chǎng) 校長(zhǎng)獻(xiàn)詞）
校長(zhǎng)：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2015年元旦如約而至；在這喜慶的時(shí)刻，我們?nèi)w中層以上領(lǐng)導(dǎo)也為大家獻(xiàn)上兩首歌曲（自由發(fā)揮）
（女）：面對(duì)挑戰(zhàn)，我們也能承擔(dān)起共同的社會(huì)責(zé)任，擰成一股繩，在困境中證明團(tuán)結(jié)就是力量。（下場(chǎng)）
1、舞蹈 《大家一起來(lái)》 校舞蹈隊(duì)（造型 放音樂(lè)）
2、校園歌曲大連唱
女：動(dòng)感的旋律，熱情的舞蹈拉開(kāi)了我們這次迎新文藝匯演的序幕，接下來(lái)由張大千等同學(xué)為我們獻(xiàn)上一組好聽(tīng)的校園歌曲。
5、男：新年的喜悅在嘴邊綻放，
女：新年的憧憬用歌舞抒發(fā)；
合：喜樂(lè)的年華，我們跳起喜樂(lè)的舞蹈，
女：各位老師，同學(xué)們!
男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們!
合：大家早上好。
女：激-情的六月。
男：歡樂(lè)的六月。
女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來(lái)了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
1、 課間操展示------《校園恰恰》開(kāi)場(chǎng)白。
2、拉丁舞開(kāi)場(chǎng)白：
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》開(kāi)場(chǎng)白：
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
4、《讀唐詩(shī)》開(kāi)場(chǎng)白
晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。
5、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》開(kāi)場(chǎng)白：
6、朗誦《荷香頌》串詞：
7、《飛旋恰恰恰》串詞：
甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎?
乙：當(dāng)然了
甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?
乙：這個(gè)…
甲：哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂(lè)有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……
乙:等等，你看大家都等不及了
甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》
8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開(kāi)場(chǎng)白：
走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞***班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀?？?，小模特們來(lái)了!
9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》 開(kāi)場(chǎng)白：
10、《安全三句半》開(kāi)場(chǎng)白：
11、《開(kāi)心牛仔》開(kāi)場(chǎng)白：
甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?
乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?
乙：恰?。浩鹪从谀鞲?桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。
甲：那牛仔舞呢?
乙：美國(guó)呀。
甲：看來(lái)，你知道的真不少。
乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。
甲：在哪呢?
乙：那不是嗎?請(qǐng)欣賞**年級(jí)的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫開(kāi)場(chǎng)白：
琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來(lái)欣賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫家!
13、相聲《拇指和食指》開(kāi)場(chǎng)白：
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)***班的***等*位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)場(chǎng)白：
下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!
感謝家長(zhǎng)的積極參與!
學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利!
15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：
沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞**年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、《激-情拉丁》開(kāi)場(chǎng)白：
六一兒童節(jié)主持人結(jié)束語(yǔ)：
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦，
乙：讓我們用五彩的畫筆，
丙：去歌唱美好的未來(lái)，
丁：去描繪燦爛的明天。
甲：我們堅(jiān)信—
齊：***學(xué)校的明天會(huì)更好!
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
丙：老師、同學(xué)們，
?。?**小學(xué)***文藝匯演到此結(jié)束。
丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意!
丁：祝老師們工作順利、心想事成!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂(lè)!。
男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 女合：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們 齊合：大家新年好
1：歲月流水去不返，雪花飄過(guò)又一年!
2：年年歲歲花相似 ，歲歲年年人事變!
3：伴隨著冬天溫暖的陽(yáng)光，2015年邁著堅(jiān)實(shí)的腳步漸漸離我們遠(yuǎn)去!
4：攜帶著春天飽滿的活力，2015年張開(kāi)希望的雙臂正在向我們走來(lái)!
1：回首2015年，有喜也有憂，我們嘗遍了苦辣酸甜!
2：2015年初，中國(guó)西南五省市遭受了新中國(guó)60年來(lái)最為嚴(yán)重的特大干旱!
3：2015年4月，青海省玉樹(shù)縣的兩次大地震使多少鮮活的生命瞬間遇難!
4：2015年5月，江南暴雨造成的洪澇災(zāi)害沖毀了無(wú)數(shù)的家園和肥沃的良田!
1：風(fēng)雨無(wú)情人有情!我們抗旱抗洪，用堅(jiān)強(qiáng)鑄造了中華民族的鋼鐵長(zhǎng)城!
2：大災(zāi)面前有大愛(ài)!我們抗震救災(zāi)，用愛(ài)心傳遞溫暖，展示了一個(gè)強(qiáng)國(guó)大國(guó)的風(fēng)采!
3：2015年，第41屆世博會(huì)在上海舉辦，總投資高達(dá)450億元，是崛起的中國(guó)給世界帶來(lái)了無(wú)與倫比的震撼!
4：2015年，是我們偉大的祖國(guó)繼續(xù)飛速發(fā)展的一年!也是我們****創(chuàng)新求實(shí)、拼搏奮進(jìn)、碩果累累的一年!
1：2015年，**人在*校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念，制度越來(lái)越完善，管理越來(lái)越規(guī)范!
2：2015年，**人敢于開(kāi)拓、創(chuàng)新大膽，一如既往的創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，以滿腔熱血無(wú)私奉獻(xiàn)! :
3：2015年，**輝煌的'高考成績(jī)證明了五高的實(shí)力，推動(dòng)著**繼續(xù)朝氣蓬勃的飛速發(fā)展!
4：2015年，**人書寫了一份圓滿的答卷，正精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、再接再厲，向著更高的目標(biāo)奮勇登攀!
1：展望2015年，新春的號(hào)角已經(jīng)吹響!一切都是新的，讓我們也滿懷新的希望!
2：展望2015年，讓我們斗志昂揚(yáng)，在新的一年里張開(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔!
3：展望2015年，讓我們豪情萬(wàn)丈，釋放出全身的力量，相信**的明天一定會(huì)更加輝煌!
4：展望2015年，讓我們共同祝愿：祝我們偉大的祖國(guó)蒸蒸日上，國(guó)富民強(qiáng)，屹立于世界的東方!
1：今夜，我們有緣歡聚一堂，迎接元旦的曙光!
2：今夜，我們相聚在這里，這里將變成歡樂(lè)的海洋!
3：今夜，請(qǐng)放飛你的心靈，將你的激-情、你的活力、你的快樂(lè)盡情地釋放!
4：今夜，請(qǐng)你跳起來(lái)，請(qǐng)你放聲歌唱，請(qǐng)你用力鼓掌，共同把良宵瘋狂成人間的天堂!
齊合：****2015年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
1：各位領(lǐng)導(dǎo)
2：各位來(lái)賓
3：尊敬的老師們
4：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好
1：斗轉(zhuǎn)星移，歷史的車輪就要碾過(guò)xx
2：寒來(lái)暑往，時(shí)間的腳步即將邁入2015
3：在收獲的季節(jié)里，我們分享快樂(lè)
4：在喜慶的日子里，我們歡聚一堂
1：章丘市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃的誕生，標(biāo)志著章丘教育將開(kāi)啟嶄新的一頁(yè)
2：章丘市素質(zhì)教育先進(jìn)單位我校榜上有名，見(jiàn)證了我校素質(zhì)教育成就卓著
3：山東省教育工作示范市的順利驗(yàn)收，為章丘教育的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇
4：投資1900萬(wàn)改擴(kuò)建工程的啟動(dòng)，為我校的教育發(fā)展帶來(lái)了美好的希望
1：明星工會(huì)，工會(huì)工作標(biāo)兵，基層黨建工作碩果累累
2：有效課堂，學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)改革，我校教育教學(xué)跨入先進(jìn)教育的行列
3：朗朗的讀書聲、操場(chǎng)上的腳步聲，譜成動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲
4：菁菁校園桃李芬芳，青春和夢(mèng)想在這里綻放
1：今夜星光燦爛，今夜鞭炮齊響!
2：讓我們盡情地唱，盡情地跳吧!
3：在這永恒與溫馨筑就的圣地翩翩起舞
4：在這激-情飛揚(yáng)的舞臺(tái)縱情歌唱
合：讓我們共同迎接xx年的曙光! 章丘二中第十二屆藝術(shù)節(jié)暨2015年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
老師a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
老師b：親愛(ài)的各位來(lái)賓!
合：大家晚上好!
老師a：歡歡喜喜過(guò)新年!
老師b：滿懷欣喜迎元旦!
幼兒c：新的鐘聲、
幼兒d：新的一年、
幼兒e：新的祝福、
幼兒f：新的期待、
老師a：今天，我們相聚一堂共同迎接2015美好的春天喜慶的新年!
老師b：讓我們用滿懷的激-情，為昨日舞蹈，
幼兒園元旦晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)白
。用無(wú)限的豪邁，為明天歌唱。
幼兒c：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!
幼兒d：回首xx年，我們驕傲自豪!
幼兒e:展望2015年我們斗志昂揚(yáng)!
幼兒f: 在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們給大家拜個(gè)早年!
合：祝愿大家在新的一年里龍馬精神、人強(qiáng)馬壯、馬到成功!(全體敬禮)
老師a:在這美好的祝福聲里，
合：我們正式宣布金鷹卡-通幼兒園2015年“xx-xx”元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
老師a：金鷹卡-通幼兒園能有今日的輝煌成就全離不開(kāi)我們管理有方慧心巧思的譚校長(zhǎng)，現(xiàn)在就請(qǐng)大家用熱烈的掌聲請(qǐng)譚校長(zhǎng)為我們致詞!謝謝!(敬禮)(全體退場(chǎng))
老師b：感謝譚校長(zhǎng)的講話，沒(méi)有辛勤的付出就沒(méi)有喜悅的收獲， 現(xiàn)在有請(qǐng)我們年輕有為，才華橫溢的黃園長(zhǎng)為我們致詞!大家掌聲歡迎!
師合: 親愛(ài)的小朋友們!
幼合：敬愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
師幼合：大家上午好!
師1:我是最愛(ài)你們的xx老師,我要祝我們所有的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)
師2:我是你們最愛(ài)的xx老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利.
幼1:我是最機(jī)靈的xx,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康
幼2:我是最帥氣的xx,我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮.
幼3:我是最漂亮的xx,我要祝我們小太陽(yáng)幼兒園越來(lái)越好.
幼4:我是最有才華的xx,我要祝**的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂.
師1：彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
師2：我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
幼1：爺爺說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。
幼2：奶奶說(shuō),六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。
幼3：爸爸說(shuō),六月的孩子歡天喜地。
幼4：媽媽說(shuō),六月的兒童快樂(lè)無(wú)比。
幼1和2：我們說(shuō),在六月, 我們茁壯成長(zhǎng)。
幼3和4：我們說(shuō)，六月，幸福的天堂。
師1：今天是歡樂(lè)的一天!
師2：今天是幸福的一天!
師幼合：六一，你好!
你好，六一!
師1：下面有請(qǐng)我們園長(zhǎng)上臺(tái)講話并宣布匯演開(kāi)始。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、各位朋友：
大家 ? ? 好!首先，我謹(jǐn)代表斑竹園鎮(zhèn)中心幼兒園全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
小朋友是家長(zhǎng)的希望，是祖國(guó)的花朵，是世界未來(lái)的主人，每一位幼兒的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的共同努力。在我們肩負(fù)重任的同時(shí)，我更希望家長(zhǎng)們能和孩子一起分享快樂(lè)。讓我們一起聆聽(tīng)世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛(ài)的表演。
今天是我們孩子的節(jié)日，讓我們一起大聲說(shuō)：“六一快樂(lè)?！?BR> 為了慶祝她們的節(jié)日，我們的寶寶也為我們帶來(lái)了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。
我宣布斑竹園鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝匯演正式開(kāi)始。
六月，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。 六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。
今天我們迎來(lái)了小朋友最開(kāi)心的節(jié)日——(六一兒童節(jié))
今天是屬于你們的節(jié)日，請(qǐng)盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動(dòng)起來(lái)吧!
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十一
女：歲月更迭，夢(mèng)想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
男：在這歡樂(lè)與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，
女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
男：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
女：今天大家在這里歡聚一堂，
合：共同迎接新年的曙光。
主持人男：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
主持人女：新年的鐘聲即將敲響,。
主持人男：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
主持人女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，
主持人男：~~年新年如約而至。
主持人女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的這段美好時(shí)光;。
主持人男：今天，我們相聚在這里，用愛(ài)來(lái)融化冰雪，一起用心來(lái)感受真情;。
主持人女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的'激情;。
主持人男：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂(lè)在這里匯成為歡樂(lè)，~~年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們：
合：新年好!
程：馬蹄騰瑞雪，羊角觸紅梅;
閔：馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生!
付：時(shí)光的小馬車從日歷上飛馳而過(guò)
程：飄揚(yáng)的小雪花舞動(dòng)著新年的信息
付：過(guò)去的一年，我們澆灌汗水，放飛理想
程：新的一年，我們溫馨和諧，收獲希望!
閔：歡迎大家參與舞之靈藝術(shù)中心匯報(bào)演出活動(dòng)。在此,我代表舞之靈術(shù)培訓(xùn)中心的所有老師和學(xué)員對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝。
程：“快樂(lè)、健康、科學(xué)”是舞之靈的舞蹈教育理念;激發(fā)想象力和創(chuàng)造力、展現(xiàn)自我風(fēng)采是舞之靈的舞蹈教學(xué)目的。
閔：今年，舞之靈藝術(shù)中心的培訓(xùn)內(nèi)容做出了合理的調(diào)整和擴(kuò)充，不僅在楊寨、長(zhǎng)嶺兩地開(kāi)設(shè)分校區(qū)，主校區(qū)還成立了成人健身中心，讓我們用熱烈的掌聲歡迎舞之靈的新成員!
付：一年來(lái)，學(xué)員們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，由藝術(shù)的門外漢成長(zhǎng)為舞蹈世界中的小精靈，收獲了豐碩的成果。
程：舞之靈藝術(shù)中心作為中國(guó)舞等級(jí)考試廣水市的考點(diǎn)，70多名學(xué)員用規(guī)范的動(dòng)作、優(yōu)美的'舞姿和富有感染力的表演征服了來(lái)自北京舞蹈學(xué)院的考官，獲得優(yōu)異的成績(jī)!
閔：今天，我們匯聚一堂，將一年的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給大家，用優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)和老師交一份答卷。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們：
合：新年好!
程：馬蹄騰瑞雪，羊角觸紅梅;。
閔：馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生!
付：時(shí)光的小馬車從日歷上飛馳而過(guò)。
程：飄揚(yáng)的小雪花舞動(dòng)著新年的信息。
付：過(guò)去的一年，我們澆灌汗水，放飛理想。
程：新的一年，我們溫馨和諧，收獲希望!
閔：歡迎大家參與舞之靈藝術(shù)中心匯報(bào)演出活動(dòng)。在此,我代表舞之靈術(shù)培訓(xùn)中心的所有老師和學(xué)員對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝。
程：“快樂(lè)、健康、科學(xué)”是舞之靈的舞蹈教育理念;激發(fā)想象力和創(chuàng)造力、展現(xiàn)自我風(fēng)采是舞之靈的舞蹈教學(xué)目的。
閔：今年，舞之靈藝術(shù)中心的培訓(xùn)內(nèi)容做出了合理的調(diào)整和擴(kuò)充，不僅在楊寨、長(zhǎng)嶺兩地開(kāi)設(shè)分校區(qū)，主校區(qū)還成立了成人健身中心，讓我們用熱烈的掌聲歡迎舞之靈的新成員!
付：一年來(lái)，學(xué)員們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤?，由藝術(shù)的門外漢成長(zhǎng)為舞蹈世界中的小精靈，收獲了豐碩的成果。
程：舞之靈藝術(shù)中心作為中國(guó)舞等級(jí)考試廣水市的考點(diǎn)，70多名學(xué)員用規(guī)范的動(dòng)作、優(yōu)美的舞姿和富有感染力的表演征服了來(lái)自北京舞蹈學(xué)院的考官，獲得優(yōu)異的成績(jī)!
閔：今天，我們匯聚一堂，將一年的學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)給大家，用優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)和老師交一份答卷。
舞之靈藝術(shù)培訓(xùn)中心教學(xué)匯報(bào)演出——合：現(xiàn)在開(kāi)始!
文藝匯演主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十四
女：各位老師，同學(xué)們!
男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們!
合：大家早上好。
女：激-情的六月。
男：歡樂(lè)的六月。
女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來(lái)了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
1、 課間操展示------《校園恰恰》開(kāi)場(chǎng)白。
2、拉丁舞開(kāi)場(chǎng)白：
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》開(kāi)場(chǎng)白：
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
4、《讀唐詩(shī)》開(kāi)場(chǎng)白
晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。
5、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》開(kāi)場(chǎng)白：
6、朗誦《荷香頌》串詞：
7、《飛旋恰恰恰》串詞：
甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎?
乙：當(dāng)然了
甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?
乙：這個(gè)…
甲：哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂(lè)有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……
乙:等等，你看大家都等不及了
甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》
8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開(kāi)場(chǎng)白：
走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞***班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀。看，小模特們來(lái)了!
9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》 開(kāi)場(chǎng)白：
10、《安全三句半》開(kāi)場(chǎng)白：
11、《開(kāi)心牛仔》開(kāi)場(chǎng)白：
甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?
乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?
乙：恰?。浩鹪从谀鞲?桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。
甲：那牛仔舞呢?
乙：美國(guó)呀。
甲：看來(lái)，你知道的真不少。
乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。
甲：在哪呢?
乙：那不是嗎?請(qǐng)欣賞**年級(jí)的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫開(kāi)場(chǎng)白：
琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來(lái)欣賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫家!
13、相聲《拇指和食指》開(kāi)場(chǎng)白：
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)***班的***等*位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)場(chǎng)白：
下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!
感謝家長(zhǎng)的積極參與!
學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利!
15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞：
沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞**年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、《激-情拉丁》開(kāi)場(chǎng)白：
六一兒童節(jié)主持人結(jié)束語(yǔ)：
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦，
乙：讓我們用五彩的畫筆，
丙：去歌唱美好的未來(lái)，
?。喝ッ枥L燦爛的明天。
甲：我們堅(jiān)信—
齊：***學(xué)校的明天會(huì)更好!
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
丙：老師、同學(xué)們，
?。?**小學(xué)***文藝匯演到此結(jié)束。
丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意!
?。鹤＠蠋焸児ぷ黜樌?、心想事成!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂(lè)!。
女：各位老師，同學(xué)們!
男：現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們!
合：大家早上好。
女：激-情的六月。
男：歡樂(lè)的六月。
女：一個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一兒童節(jié)在今天到來(lái)了。
男：在此祝福我們所有的同學(xué)們：
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家上午好！又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們舉行慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)。在此，我代表寨頭小學(xué)全體師生對(duì)在百忙之中來(lái)參加我校“六一”慶典活動(dòng)的來(lái)賓和家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎！
男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
合：六月，是一支歌，一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：我宣布黎平縣寨頭民族小學(xué)2015年六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
合：我宣布黎平縣寨頭民族小學(xué)2015年六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛(ài)的.同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們大家：
合：早上好!
男：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
女：肥沃的原野揮灑著辛勤的汗水，孕育著希望。
男：小鳥(niǎo)在天空自由的歌唱，清脆歡暢
女：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳
男：今天，我們歡聚一堂，在正凱小學(xué)舉行2015年“六一”文藝匯演
女：在此請(qǐng)?jiān)试S我們向到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)以及廣大熱心朋友表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎你們!
男：向全體同學(xué)由衷地道一聲，
合：節(jié)日快樂(lè)!
女：你們是含苞待放的花朵
男：你們是蒼勁有力的小雄鷹
女：在屬于你們的節(jié)日里，讓我們翩翩起舞
男：在展示自我的舞臺(tái)上，讓我們縱情高歌
女：來(lái)吧朋友，舞動(dòng)翅膀，讓夢(mèng)想起航
男：在此我宣布：正凱小學(xué)2015年度“金色童年、快樂(lè)成長(zhǎng)” 六一文藝匯演
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同仁，大家晚上好！
甲：在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香、詩(shī)意盎然的季節(jié)；
乙：在這陽(yáng)光燦爛、激-情似火的日子，
甲：我們與全世界的護(hù)理工作者一起，迎來(lái)了第102個(gè)國(guó)際護(hù)士節(jié)。
誕生日5月12日確定為國(guó)際護(hù)士節(jié)，并設(shè)立了最高護(hù)士名譽(yù)獎(jiǎng)：南丁格爾獎(jiǎng)。
甲：弗洛倫斯?南丁格爾，這位歐美近代護(hù)理學(xué)的創(chuàng)始人，以其純潔、忠貞的護(hù)理實(shí)踐，為全世界的護(hù)理工作者樹(shù)立了光輝的榜樣，被人們譽(yù)為“提燈女神”。
。 乙：在南丁格爾誕辰191周年的日子里，讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)普天下護(hù)理工作者的感謝和敬意。
甲：近年來(lái)，在、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣廣大護(hù)理工作者認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，銳意進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，為保障全縣人民身體健康、促進(jìn)社會(huì)和-諧穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)。
乙：全體護(hù)理工作者以救死扶傷為天職，恪盡職守，熱情服務(wù)，用溫柔的心守候生命,把愛(ài)的光芒播撒在每個(gè)人的心房。
甲：今天，我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,充分展示天使的形象；
乙：今天，我們用溫柔的剛強(qiáng)和真摯的情懷，把生命的贊歌唱響!
乙：xx-xx人民醫(yī)院慶?！?.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)文藝演出，
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)束語(yǔ)
甲：今夜歌如潮，今夜花似海；
乙：今夜是歌舞的海洋，今夜是我們的盛會(huì)；
甲：今夜無(wú)眠，當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，我們激蕩豪情無(wú)限；
乙：今夜有約，當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，我們擁抱生活的燦爛；
甲：讓南丁格爾的馬燈照亮我們的青春之路，讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦，讓我們用激-情和熱血共同創(chuàng)造美好的未來(lái)！
乙：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)的歷史責(zé)任，用堅(jiān)定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗！
合：晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家晚安！
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和-諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，蓮山 課件 慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：我市第二十七個(gè)教師節(jié)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××。 5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧。
男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
女：綠油油的果樹(shù)滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。
男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
合： 各位老師， 親愛(ài)的小朋友們：大家下午好!
男 1： 六月，是童年的搖籃;
女 1： 六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男 2： 溫暖的陽(yáng)光， 誘人的花香， 喜悅的笑臉，是蒲公英飄下的季節(jié)。
女 2： 走進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
男 1 走出校園我們是鮮艷的花朵，
女 1： 今天我們歡慶在這里，去歌唱美好的未來(lái)。
男 2： “六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女 2： “六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
男 1： “六一”是祖國(guó)媽媽給我們的禮物，“六一”是幸福和甜美的畫卷，
男2： 我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，我們將用智慧與熱情編織憧憬的花欄。
女2： 今天,我們歡慶在這里，，
男1： 共同慶?！绷弧眱和?jié)，這是我們大家的節(jié)日，我們歡聚一堂來(lái)為它增添光彩。
合： 讓我們肩并肩，手拉手，吹起小嗽叭，
讓我們快樂(lè)跳起來(lái),唱起來(lái)……在這個(gè)歡樂(lè)的日子，
現(xiàn)在我們宣布，六一聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛(ài)的青年朋友們
合：大家下午好!
男：我是主持人
女：我是
男：青春的使命在這里召喚
女：青春的智慧在這里閃光
男：青春的激-情在這里綻放
女：今天我們共聚一堂，共度我們我們的節(jié)日
男：出席今天
女：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎