人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中畢業(yè)對(duì)母校的感言篇一
高一時(shí)作為一個(gè)新生，看到數(shù)學(xué)老師一遍又一遍的演算，地理老師一次又一次的默寫，我可以感覺(jué)到每個(gè)任課老師都是那么的盡心盡力。在經(jīng)歷了一段時(shí)間后，我開始融入到了高一（4）班中，融入到了四中大家庭中。毫不夸張得說(shuō)，我們班如同一個(gè)萬(wàn)花筒，也正是形形色色的人給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了各種樂(lè)趣。高一同學(xué)間結(jié)下的最淳樸的友誼是我的一筆珍貴財(cái)富。還記得那幽默的馬老師，愛(ài)講故事的許老師，常愛(ài)笑嘻嘻的班主任史老師，是他們讓我們明白了要快樂(lè)學(xué)習(xí)，更要享受學(xué)習(xí)。相對(duì)輕松的高一轉(zhuǎn)瞬即逝，高二我進(jìn)入重點(diǎn)班后，學(xué)習(xí)壓力上升，但學(xué)校也在此時(shí)也組織了一些活動(dòng)來(lái)為我們減壓。如下半年的盤山勞動(dòng)，翻山越嶺體會(huì)走山路的艱辛，三腳架的制作感受實(shí)踐的重要性，僅有的一天不僅有助于緩解壓力，更讓我們學(xué)會(huì)了用堅(jiān)韌和拼搏精神來(lái)面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活。
高三又經(jīng)歷了一次大洗牌。素有“四中才子’之稱的駱海軍老師接手了這個(gè)小班以后，大力調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造性地特設(shè)“navycard”制度，卡片背后的“我的四中高徒”、“光影四中”讓我們不得不佩服他的心靈手巧，最讓我們感動(dòng)的還是他在過(guò)年期間大老遠(yuǎn)從湖北老家?guī)?lái)土特產(chǎn)給我們分享，也正是在他如師如友的付出，我們班的地理水平一直穩(wěn)居年級(jí)前列。此外海軍老師還不定期得邀請(qǐng)歷屆優(yōu)秀學(xué)生和我們分享經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，彌足珍貴。
高三，最值得回味的一年，確實(shí)留下了一幕幕珍貴的回憶。
仍記得去年波寧四中的xxx周年的校慶慶典，見證了母校的變遷，越發(fā)為一個(gè)四中人感到自豪；
仍記得赴浙大參觀，留宿那晚真摯的談心；
仍記得班級(jí)里用四張課桌做成的乒乓臺(tái)，一節(jié)一節(jié)的下課讓我們樂(lè)此不疲。
仍記得備考最后階段老師給我們寫的那封信，考前那天的寶貴的短信。
……
三年后，再次踏入四中已經(jīng)是揮手作別的時(shí)候了，“畢業(yè)典禮”上火紅的條幅襯出了一張張洋溢著喜悅的臉，而對(duì)母校的那份不舍、對(duì)三年同窗的眷戀，對(duì)這片戰(zhàn)場(chǎng)的依戀，只能深深得埋在心底。
在即將告別的一刻，請(qǐng)讓我真誠(chéng)得道一聲：謝謝您，xxx，愿母校的未來(lái)更加美好，更加輝煌。
高中畢業(yè)對(duì)母校的感言篇二
仍記得操場(chǎng)上的銀鈴般笑聲，仍記得教室里的朗朗讀書聲，仍記得自學(xué)課的嗖嗖寫字聲……回一回首，三年的高中生活仍在眼前重現(xiàn)，如此美好快樂(lè)；揮一揮手，我們將離開母校的懷抱奔向遠(yuǎn)方，如此不舍傷感。
四中給我的第一印象是它很美麗，角角落落都干凈整潔，且充滿了書卷氣。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，讓我變得踏實(shí)、認(rèn)真、純樸，更加投入于學(xué)習(xí)。
一走進(jìn)校門，便會(huì)看見花團(tuán)錦簇的花壇，中間簇?fù)碇粔K龐大的傲然挺立的校訓(xùn)石，上面刻有“誠(chéng)、樸、愛(ài)”三個(gè)紅色大字，宣揚(yáng)著波寧四中永恒不變的校訓(xùn)。
花壇的左邊是實(shí)驗(yàn)樓，右邊便是教學(xué)樓了。
教學(xué)樓是我們最熟悉的地方，三年來(lái)我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、進(jìn)步、互幫互助，遨游在知識(shí)的海洋，不斷提升自我。語(yǔ)文課上，我們一起品味詩(shī)賦，欣賞文章；數(shù)學(xué)課上，我們一起攻克難題，交流方法；英語(yǔ)課上，我們一起朗讀單詞，學(xué)習(xí)語(yǔ)法；政治課上，我們暢談?wù)軐W(xué)，分析時(shí)政；歷史課上，我們追溯過(guò)去，遙望未來(lái)；地理課上，我們瞭望星球，縱觀經(jīng)緯。課余時(shí)間，我們與老師們?cè)谶@里探討問(wèn)題，幫助我們更好地理解知識(shí)，糾正錯(cuò)誤。這里不僅是我們靜心學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)也有我們的歡聲笑語(yǔ)。校慶時(shí)，我們?cè)谶@兒排練節(jié)目，笑料百出；跨年時(shí)，我們?cè)谶@兒點(diǎn)亮蠟燭，許下心愿；班隊(duì)課，我們?cè)谶@兒游戲、談天，笑聲不斷；放學(xué)后，我們?cè)谶@兒細(xì)心地做值日，打掃教室里的每一角一落。
再往后走，就是鐘秀池了。鐘秀池也是我們的樂(lè)園，池中間有連綿的假山，池周圍被花草環(huán)繞，常散發(fā)出清新的香氣。夏天的鐘秀池特別美，池里的荷花綻開，千姿百態(tài)，顯得好迷人。池里的魚色彩斑斕，大小不一，在課余時(shí)我們樂(lè)于在這里喂魚、觀魚，來(lái)放松心情，放飛心中的煩惱。
過(guò)了鐘秀池，便會(huì)看到籃球場(chǎng)、圖書館、操場(chǎng)、食堂等。
籃球場(chǎng)經(jīng)常人很多，男孩子們分成兩隊(duì)打比賽，都打得大汗淋漓，展現(xiàn)著他們的球技，樂(lè)于其中。圖書館也是我們常去的地方，里面的書很多，館里很安靜，同學(xué)們都沉醉于書中。操場(chǎng)上，我們?cè)?jīng)揮灑汗水，展現(xiàn)颯爽英姿，曾咬緊牙關(guān)，戰(zhàn)勝自我，曾緊握拳頭，竭力為同學(xué)吶喊加油。在嚴(yán)寒的冬天早晨，我們?cè)谶@里晨跑，鍛煉身體，強(qiáng)健體格。在這里，我們也曾舉辦盛大精彩的165周年校慶，我們?yōu)槟感５木d長(zhǎng)歷史而激動(dòng)地鼓掌。中午同學(xué)們都在食堂就餐，同學(xué)們大都自覺(jué)排隊(duì)，秩序井然。
三年美好的高中時(shí)光啊，眨眼間就過(guò)去了，如今，我們要離開母校各自奔天涯，但是，我不會(huì)忘懷母校給我的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，老師們對(duì)我的諄諄教誨，對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，永遠(yuǎn)忘不了我的母校。
高中畢業(yè)對(duì)母校的感言篇三
時(shí)光如梭，歲月如流，高中的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。在離開母校的那一刻，我心中充滿了留戀之情。回首過(guò)去，不禁感慨萬(wàn)千。
波寧四中是一所具有165年的波寧老校。學(xué)校歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深受我的喜愛(ài)。我也在“誠(chéng)、樸、愛(ài)”的校訓(xùn)下度過(guò)了高中三年。
在校三年，我深切的感受到四中整體布局科學(xué)，結(jié)構(gòu)合理，基礎(chǔ)設(shè)施配套。校園占地60188.7平方米，校舍建筑面積32730平方米，有1697.4平方米的體育館，有3846平方米的圖書館、能容納1500人就餐的食堂，還配有400米的田徑場(chǎng)，有籃球場(chǎng)10個(gè)、排球場(chǎng)1個(gè)足球場(chǎng)1個(gè)。學(xué)校設(shè)施齊全，擁有校園音響系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以逐步形成數(shù)字化校園，地理地貌園、天文氣象園和生態(tài)園為波寧四中獨(dú)有。學(xué)校有完善的生活設(shè)施，具有良好的寄宿條件。校園樹木參天，綠草如茵。
在校三年，我深切的感受到四中的老師兢兢業(yè)業(yè)。他們從不會(huì)放棄任何一個(gè)應(yīng)能力不夠而成績(jī)差的同學(xué)。他們也都能將自己最好的一面呈現(xiàn)給學(xué)生，給人一種或是和藹可親，或是溫柔善良，或是英俊瀟灑的感覺(jué)，但最終他們都是兢兢業(yè)業(yè)的。
在校三年，我深切的感受到四中的學(xué)生充滿活力。波寧四中有許多特色課程，組建了校園電視臺(tái)、動(dòng)漫社、書畫社、戲劇社等11個(gè)學(xué)生社團(tuán)。學(xué)校開展豐富多樣的體藝活動(dòng)，每年舉辦的為期一個(gè)月的青春杯藝術(shù)節(jié)，我校還有戰(zhàn)績(jī)名列浙江省前三甲的四中學(xué)生籃球隊(duì)、足球隊(duì)，雖然這里面都沒(méi)有我，但是里面的廣大成員的激情帶給我很多學(xué)習(xí)上的激情。
四中這三年，我在老師的關(guān)心和教育下、父母的同學(xué)的幫助下和自己的努力下，受到了品德和學(xué)習(xí)上良好的教育。與三年前的我相比，我的素質(zhì)有了明顯的提高，成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。
所以，最后我要感謝曾今幫助過(guò)我的父母、各位老師和同學(xué)。我將永遠(yuǎn)把他們銘記在心頭。
最后我要祝我的母校創(chuàng)造更多的奇跡，我也相信以后的波寧四中學(xué)子們將再創(chuàng)輝煌。
高中畢業(yè)對(duì)母校的感言篇四
高考結(jié)束了，想起母?！▽幩闹?，總有些留戀與不舍。高中三年，母校承載了我們所有努力的汗水和收獲的喜悅，也分擔(dān)著我們的失落與哀愁。
雖然當(dāng)初的中考失利而進(jìn)入四中心有不甘，但真正來(lái)到四中后，卻因親切的同學(xué)和老師感到無(wú)比溫馨。
依舊記得來(lái)四中報(bào)到那天，陽(yáng)光明媚，第一次抬頭仰視沐浴在和煦的陽(yáng)光中的四中大門，是如此宏偉莊嚴(yán)，卻又不乏溫馨和美。報(bào)到時(shí)帶著些許對(duì)即將到來(lái)的新的高中生活的不安與好奇，更多的則是對(duì)未來(lái)的憧憬。
在四中的這三年，我們成長(zhǎng)了。
老師們始終辛勤地?zé)o私地為我們付出，每天總是早出晚歸卻無(wú)一句怨言，拖課、加課，不顧自己的勞累，只為了讓我們能多得到些知識(shí)，考進(jìn)更好的大學(xué)，卻不求任何回報(bào)。生活中，老師更是無(wú)微不至地關(guān)懷著我們，給我們物質(zhì)和精神上的支持。在此，我只能真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝，給所有關(guān)心著我們的老師。
這三年中，同學(xué)們也是戮力同心。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)員為我們的班級(jí)揮灑汗水，看臺(tái)上的同學(xué)也積極地為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。大家齊心協(xié)力在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得豐收。學(xué)習(xí)上大家也從不泄氣，互相競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。
盡管，高考的結(jié)果并不盡如人意，但是對(duì)這三年的付出，對(duì)在四中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我無(wú)怨無(wú)悔。
最后一次進(jìn)入四中的大門則是畢業(yè)典禮了，面對(duì)離別，帶著惆悵與不舍，對(duì)老師同學(xué)說(shuō)再見，也對(duì)四中說(shuō)再見，再送上滿心祝福，愿四中將來(lái)越辦越好。
高中畢業(yè)對(duì)母校的感言篇五
20xx的高考已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，在四中的校園里，已經(jīng)有這么一群人在為20xx的高考做準(zhǔn)備了，四中總是那么努力前進(jìn)著。
離開四中也有兩個(gè)月了，對(duì)于這篇文章遲遲沒(méi)有下筆，并不是沒(méi)有話對(duì)四中說(shuō)，也不是沒(méi)有對(duì)四中感情，只是千言萬(wàn)語(yǔ)堆在心中，不知道講什么好。有些情愫只能意會(huì)不能言表。
回想當(dāng)初第一次看到四中，是在體育中考上，從來(lái)沒(méi)有見到過(guò)這么大的校園，當(dāng)時(shí)對(duì)四中就肅然起敬了，心想著要是我能到四中來(lái)讀書，那該有多好??！幾個(gè)月以后，我果真來(lái)到了四中，在新生名單中搜尋我的名字，偶然間發(fā)現(xiàn)了以前許久未見的小學(xué)同學(xué)，忽然間發(fā)現(xiàn)緣分是件多么奇妙的事情，在四中我遇見了史基爾老師，留著和我一樣的頭發(fā)，咋一眼一看，還以為是高中生的她竟成了我的班主任。
高一時(shí)的我并沒(méi)有意識(shí)到我離高考僅剩一千多個(gè)日夜，只是開心的學(xué)習(xí)，開心的生活，因?yàn)槿握n老師的風(fēng)格不同，我們班的作業(yè)不是很多，都能按時(shí)完成，但是在高中剛開始的時(shí)候，對(duì)高中生活一點(diǎn)也不適應(yīng)，學(xué)的很累，學(xué)的晚，精神就不好，就更學(xué)不好，陷入一個(gè)惡性循環(huán)，但是久了就好了，漸漸地摸索出了一套自己的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)也漸漸地提高了。
高一的班級(jí)還未彌漫著高考的硝煙，同學(xué)們都很好，很友善，生活在104班里，都是慢慢的幸福，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，分班時(shí)的不舍和留戀還歷歷在目。
轉(zhuǎn)眼到了高二，文理分班后，大家對(duì)自己目標(biāo)有了一個(gè)清晰卻也模糊的概念。遇見了新的老師，開始了行的征程與適應(yīng)。高中3年見過(guò)很多老師，或嚴(yán)或松，或犀利或幽默，但都能在他們的身上找到閃光點(diǎn)，心生敬意。高中的老師和初中的老師比起來(lái)更像是一位朋友，你可以和他交談，不論是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，還是生活中的麻煩。真的很感激他們一路上的幫助。我們沒(méi)有效實(shí)鎮(zhèn)海學(xué)生的聰明才智，但在高考上，我們是平等的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，想要成功，不僅要學(xué)生的努力，更傾注了老師的無(wú)數(shù)心力。他們寧可自己辛苦，也不希望自己的學(xué)生課時(shí)落下。
接觸四中最深的時(shí)候應(yīng)數(shù)高三，學(xué)校的任務(wù)是教育人，而高考并非唯一但也是一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)，高三時(shí)我人生中最拼的一年，也是最充實(shí)的一年，進(jìn)入高三，大家都為了同一個(gè)目標(biāo)在奮斗，并肩作戰(zhàn)，從早自修開始到晚自修結(jié)束，我們幾乎都在班級(jí)里面學(xué)習(xí)，教室里很安靜，偶爾能聽到小聲的討論的聲音，一切都是那么和諧而美好，讓我深刻地感受到，“我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”
在回憶里，我笑出了聲，因?yàn)樵谒闹杏羞@么多美好的回憶，軍訓(xùn)，社會(huì)實(shí)踐，盤山勞動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)，春游，浙大之行……苦澀的學(xué)習(xí)并不一定無(wú)味，在四中學(xué)習(xí)，有這么多生活的調(diào)味品，鍛煉了我們的意志，也堅(jiān)定了我們學(xué)習(xí)的信心。
在四中，我們苦并樂(lè)著。以前從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，總是抱怨這不好那不好的，可是現(xiàn)在的我是多么羨慕我的學(xué)弟學(xué)妹們，多么想再在四中上一天課，再在操場(chǎng)上奔跑，再在我們的“斐迪大酒店”吃上一頓，再在寢室里睡上一覺(jué)……
離開了，才知道，四中已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中，
離開了，才知道，在四中的日子是多么快樂(lè)，
離開了，才知道，我又多懷戀你，四中。
我愛(ài)你，四中！
高中畢業(yè)對(duì)母校的感言篇六
初中的我還是個(gè)沒(méi)怎么見過(guò)世面的人，也只是以平淡的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，那個(gè)時(shí)候的.我根本不覺(jué)得學(xué)習(xí)是件多么重要的事，因此學(xué)習(xí)成績(jī)也是普普通通。幸而我中考發(fā)揮的還可以，考進(jìn)了波寧四中，讓我獲得了徹底改變自己的機(jī)會(huì)。
仿佛我和四中就是有緣的，中考就是在四中考的，中考后考進(jìn)的也是四中，我與四中就這樣結(jié)下了不解之緣。
高中的學(xué)習(xí)比初中要辛苦，科目多，難度大，但不像初中的那么單調(diào)，老師總會(huì)在課堂上進(jìn)行發(fā)散性的講些與課堂內(nèi)容有關(guān)的時(shí)事，趣事，活躍課堂氣氛，讓課堂學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有效果。
回想高中三年生活，高一是最輕松的一年，但并不代表這一年不重要，因?yàn)樵谶@一年里，我們不僅要學(xué)習(xí)全新的高中知識(shí)，還要熟悉每個(gè)任課老師，與身邊的同學(xué)打好交道，方便日后遇到學(xué)習(xí)難點(diǎn)能夠及時(shí)得到幫助。高一期末就是分班考，文科薄弱，理科相對(duì)不錯(cuò)的我毅然棄文投理，由于在高一我對(duì)學(xué)習(xí)有了一定的重視，分班后我進(jìn)入了理科重點(diǎn)班。從普通班進(jìn)入重點(diǎn)班的我在高二剛開始的時(shí)候有點(diǎn)不適應(yīng)，但還好，我還有時(shí)間可以調(diào)整。幸運(yùn)的是，我較快的就調(diào)整過(guò)來(lái)了，進(jìn)入了重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)狀態(tài)。高二期末又是一次分班，我頑強(qiáng)的留在了重點(diǎn)班，為我沖擊一本奠定了可能。高三的學(xué)習(xí)就像長(zhǎng)跑的最后階段，既要堅(jiān)持，又要沖刺。在最關(guān)鍵的一年里，我頂住了壓力，成功的考進(jìn)了一本。
四中有許多讓我印象深刻，但最讓我印象深刻的是四中的人——老師和同學(xué)。四中的老師都很有耐心，他們總是一遍又一遍不厭其煩的在課堂上講解知識(shí)點(diǎn)來(lái)讓我們弄懂，同時(shí)還要管理同學(xué)之間的小矛盾。四中的同學(xué)都是友善的，在平常的日子里，大家總是有說(shuō)有笑的，讓在校時(shí)光不那么單調(diào)。四中的鐘秀池也讓我印象深刻，閑暇時(shí)看看里面游動(dòng)的錦鯉也可以放松心情。
現(xiàn)在高考結(jié)束了，就要進(jìn)入大學(xué)，就要離開四中了，心中不免有點(diǎn)難舍，畢竟這里是我三年高中學(xué)習(xí)生活的母校。
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，愿四中的明天更加燦爛美好。
高中畢業(yè)對(duì)母校的感言篇一
高一時(shí)作為一個(gè)新生，看到數(shù)學(xué)老師一遍又一遍的演算，地理老師一次又一次的默寫，我可以感覺(jué)到每個(gè)任課老師都是那么的盡心盡力。在經(jīng)歷了一段時(shí)間后，我開始融入到了高一（4）班中，融入到了四中大家庭中。毫不夸張得說(shuō)，我們班如同一個(gè)萬(wàn)花筒，也正是形形色色的人給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了各種樂(lè)趣。高一同學(xué)間結(jié)下的最淳樸的友誼是我的一筆珍貴財(cái)富。還記得那幽默的馬老師，愛(ài)講故事的許老師，常愛(ài)笑嘻嘻的班主任史老師，是他們讓我們明白了要快樂(lè)學(xué)習(xí)，更要享受學(xué)習(xí)。相對(duì)輕松的高一轉(zhuǎn)瞬即逝，高二我進(jìn)入重點(diǎn)班后，學(xué)習(xí)壓力上升，但學(xué)校也在此時(shí)也組織了一些活動(dòng)來(lái)為我們減壓。如下半年的盤山勞動(dòng)，翻山越嶺體會(huì)走山路的艱辛，三腳架的制作感受實(shí)踐的重要性，僅有的一天不僅有助于緩解壓力，更讓我們學(xué)會(huì)了用堅(jiān)韌和拼搏精神來(lái)面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活。
高三又經(jīng)歷了一次大洗牌。素有“四中才子’之稱的駱海軍老師接手了這個(gè)小班以后，大力調(diào)動(dòng)我們的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造性地特設(shè)“navycard”制度，卡片背后的“我的四中高徒”、“光影四中”讓我們不得不佩服他的心靈手巧，最讓我們感動(dòng)的還是他在過(guò)年期間大老遠(yuǎn)從湖北老家?guī)?lái)土特產(chǎn)給我們分享，也正是在他如師如友的付出，我們班的地理水平一直穩(wěn)居年級(jí)前列。此外海軍老師還不定期得邀請(qǐng)歷屆優(yōu)秀學(xué)生和我們分享經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，彌足珍貴。
高三，最值得回味的一年，確實(shí)留下了一幕幕珍貴的回憶。
仍記得去年波寧四中的xxx周年的校慶慶典，見證了母校的變遷，越發(fā)為一個(gè)四中人感到自豪；
仍記得赴浙大參觀，留宿那晚真摯的談心；
仍記得班級(jí)里用四張課桌做成的乒乓臺(tái)，一節(jié)一節(jié)的下課讓我們樂(lè)此不疲。
仍記得備考最后階段老師給我們寫的那封信，考前那天的寶貴的短信。
……
三年后，再次踏入四中已經(jīng)是揮手作別的時(shí)候了，“畢業(yè)典禮”上火紅的條幅襯出了一張張洋溢著喜悅的臉，而對(duì)母校的那份不舍、對(duì)三年同窗的眷戀，對(duì)這片戰(zhàn)場(chǎng)的依戀，只能深深得埋在心底。
在即將告別的一刻，請(qǐng)讓我真誠(chéng)得道一聲：謝謝您，xxx，愿母校的未來(lái)更加美好，更加輝煌。
高中畢業(yè)對(duì)母校的感言篇二
仍記得操場(chǎng)上的銀鈴般笑聲，仍記得教室里的朗朗讀書聲，仍記得自學(xué)課的嗖嗖寫字聲……回一回首，三年的高中生活仍在眼前重現(xiàn)，如此美好快樂(lè)；揮一揮手，我們將離開母校的懷抱奔向遠(yuǎn)方，如此不舍傷感。
四中給我的第一印象是它很美麗，角角落落都干凈整潔，且充滿了書卷氣。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，讓我變得踏實(shí)、認(rèn)真、純樸，更加投入于學(xué)習(xí)。
一走進(jìn)校門，便會(huì)看見花團(tuán)錦簇的花壇，中間簇?fù)碇粔K龐大的傲然挺立的校訓(xùn)石，上面刻有“誠(chéng)、樸、愛(ài)”三個(gè)紅色大字，宣揚(yáng)著波寧四中永恒不變的校訓(xùn)。
花壇的左邊是實(shí)驗(yàn)樓，右邊便是教學(xué)樓了。
教學(xué)樓是我們最熟悉的地方，三年來(lái)我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、進(jìn)步、互幫互助，遨游在知識(shí)的海洋，不斷提升自我。語(yǔ)文課上，我們一起品味詩(shī)賦，欣賞文章；數(shù)學(xué)課上，我們一起攻克難題，交流方法；英語(yǔ)課上，我們一起朗讀單詞，學(xué)習(xí)語(yǔ)法；政治課上，我們暢談?wù)軐W(xué)，分析時(shí)政；歷史課上，我們追溯過(guò)去，遙望未來(lái)；地理課上，我們瞭望星球，縱觀經(jīng)緯。課余時(shí)間，我們與老師們?cè)谶@里探討問(wèn)題，幫助我們更好地理解知識(shí)，糾正錯(cuò)誤。這里不僅是我們靜心學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)也有我們的歡聲笑語(yǔ)。校慶時(shí)，我們?cè)谶@兒排練節(jié)目，笑料百出；跨年時(shí)，我們?cè)谶@兒點(diǎn)亮蠟燭，許下心愿；班隊(duì)課，我們?cè)谶@兒游戲、談天，笑聲不斷；放學(xué)后，我們?cè)谶@兒細(xì)心地做值日，打掃教室里的每一角一落。
再往后走，就是鐘秀池了。鐘秀池也是我們的樂(lè)園，池中間有連綿的假山，池周圍被花草環(huán)繞，常散發(fā)出清新的香氣。夏天的鐘秀池特別美，池里的荷花綻開，千姿百態(tài)，顯得好迷人。池里的魚色彩斑斕，大小不一，在課余時(shí)我們樂(lè)于在這里喂魚、觀魚，來(lái)放松心情，放飛心中的煩惱。
過(guò)了鐘秀池，便會(huì)看到籃球場(chǎng)、圖書館、操場(chǎng)、食堂等。
籃球場(chǎng)經(jīng)常人很多，男孩子們分成兩隊(duì)打比賽，都打得大汗淋漓，展現(xiàn)著他們的球技，樂(lè)于其中。圖書館也是我們常去的地方，里面的書很多，館里很安靜，同學(xué)們都沉醉于書中。操場(chǎng)上，我們?cè)?jīng)揮灑汗水，展現(xiàn)颯爽英姿，曾咬緊牙關(guān)，戰(zhàn)勝自我，曾緊握拳頭，竭力為同學(xué)吶喊加油。在嚴(yán)寒的冬天早晨，我們?cè)谶@里晨跑，鍛煉身體，強(qiáng)健體格。在這里，我們也曾舉辦盛大精彩的165周年校慶，我們?yōu)槟感５木d長(zhǎng)歷史而激動(dòng)地鼓掌。中午同學(xué)們都在食堂就餐，同學(xué)們大都自覺(jué)排隊(duì)，秩序井然。
三年美好的高中時(shí)光啊，眨眼間就過(guò)去了，如今，我們要離開母校各自奔天涯，但是，我不會(huì)忘懷母校給我的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，老師們對(duì)我的諄諄教誨，對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，永遠(yuǎn)忘不了我的母校。
高中畢業(yè)對(duì)母校的感言篇三
時(shí)光如梭，歲月如流，高中的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。在離開母校的那一刻，我心中充滿了留戀之情。回首過(guò)去，不禁感慨萬(wàn)千。
波寧四中是一所具有165年的波寧老校。學(xué)校歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深受我的喜愛(ài)。我也在“誠(chéng)、樸、愛(ài)”的校訓(xùn)下度過(guò)了高中三年。
在校三年，我深切的感受到四中整體布局科學(xué)，結(jié)構(gòu)合理，基礎(chǔ)設(shè)施配套。校園占地60188.7平方米，校舍建筑面積32730平方米，有1697.4平方米的體育館，有3846平方米的圖書館、能容納1500人就餐的食堂，還配有400米的田徑場(chǎng)，有籃球場(chǎng)10個(gè)、排球場(chǎng)1個(gè)足球場(chǎng)1個(gè)。學(xué)校設(shè)施齊全，擁有校園音響系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以逐步形成數(shù)字化校園，地理地貌園、天文氣象園和生態(tài)園為波寧四中獨(dú)有。學(xué)校有完善的生活設(shè)施，具有良好的寄宿條件。校園樹木參天，綠草如茵。
在校三年，我深切的感受到四中的老師兢兢業(yè)業(yè)。他們從不會(huì)放棄任何一個(gè)應(yīng)能力不夠而成績(jī)差的同學(xué)。他們也都能將自己最好的一面呈現(xiàn)給學(xué)生，給人一種或是和藹可親，或是溫柔善良，或是英俊瀟灑的感覺(jué)，但最終他們都是兢兢業(yè)業(yè)的。
在校三年，我深切的感受到四中的學(xué)生充滿活力。波寧四中有許多特色課程，組建了校園電視臺(tái)、動(dòng)漫社、書畫社、戲劇社等11個(gè)學(xué)生社團(tuán)。學(xué)校開展豐富多樣的體藝活動(dòng)，每年舉辦的為期一個(gè)月的青春杯藝術(shù)節(jié)，我校還有戰(zhàn)績(jī)名列浙江省前三甲的四中學(xué)生籃球隊(duì)、足球隊(duì)，雖然這里面都沒(méi)有我，但是里面的廣大成員的激情帶給我很多學(xué)習(xí)上的激情。
四中這三年，我在老師的關(guān)心和教育下、父母的同學(xué)的幫助下和自己的努力下，受到了品德和學(xué)習(xí)上良好的教育。與三年前的我相比，我的素質(zhì)有了明顯的提高，成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。
所以，最后我要感謝曾今幫助過(guò)我的父母、各位老師和同學(xué)。我將永遠(yuǎn)把他們銘記在心頭。
最后我要祝我的母校創(chuàng)造更多的奇跡，我也相信以后的波寧四中學(xué)子們將再創(chuàng)輝煌。
高中畢業(yè)對(duì)母校的感言篇四
高考結(jié)束了，想起母?！▽幩闹?，總有些留戀與不舍。高中三年，母校承載了我們所有努力的汗水和收獲的喜悅，也分擔(dān)著我們的失落與哀愁。
雖然當(dāng)初的中考失利而進(jìn)入四中心有不甘，但真正來(lái)到四中后，卻因親切的同學(xué)和老師感到無(wú)比溫馨。
依舊記得來(lái)四中報(bào)到那天，陽(yáng)光明媚，第一次抬頭仰視沐浴在和煦的陽(yáng)光中的四中大門，是如此宏偉莊嚴(yán)，卻又不乏溫馨和美。報(bào)到時(shí)帶著些許對(duì)即將到來(lái)的新的高中生活的不安與好奇，更多的則是對(duì)未來(lái)的憧憬。
在四中的這三年，我們成長(zhǎng)了。
老師們始終辛勤地?zé)o私地為我們付出，每天總是早出晚歸卻無(wú)一句怨言，拖課、加課，不顧自己的勞累，只為了讓我們能多得到些知識(shí)，考進(jìn)更好的大學(xué)，卻不求任何回報(bào)。生活中，老師更是無(wú)微不至地關(guān)懷著我們，給我們物質(zhì)和精神上的支持。在此，我只能真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝，給所有關(guān)心著我們的老師。
這三年中，同學(xué)們也是戮力同心。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)員為我們的班級(jí)揮灑汗水，看臺(tái)上的同學(xué)也積極地為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。大家齊心協(xié)力在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得豐收。學(xué)習(xí)上大家也從不泄氣，互相競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。
盡管，高考的結(jié)果并不盡如人意，但是對(duì)這三年的付出，對(duì)在四中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我無(wú)怨無(wú)悔。
最后一次進(jìn)入四中的大門則是畢業(yè)典禮了，面對(duì)離別，帶著惆悵與不舍，對(duì)老師同學(xué)說(shuō)再見，也對(duì)四中說(shuō)再見，再送上滿心祝福，愿四中將來(lái)越辦越好。
高中畢業(yè)對(duì)母校的感言篇五
20xx的高考已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，在四中的校園里，已經(jīng)有這么一群人在為20xx的高考做準(zhǔn)備了，四中總是那么努力前進(jìn)著。
離開四中也有兩個(gè)月了，對(duì)于這篇文章遲遲沒(méi)有下筆，并不是沒(méi)有話對(duì)四中說(shuō)，也不是沒(méi)有對(duì)四中感情，只是千言萬(wàn)語(yǔ)堆在心中，不知道講什么好。有些情愫只能意會(huì)不能言表。
回想當(dāng)初第一次看到四中，是在體育中考上，從來(lái)沒(méi)有見到過(guò)這么大的校園，當(dāng)時(shí)對(duì)四中就肅然起敬了，心想著要是我能到四中來(lái)讀書，那該有多好??！幾個(gè)月以后，我果真來(lái)到了四中，在新生名單中搜尋我的名字，偶然間發(fā)現(xiàn)了以前許久未見的小學(xué)同學(xué)，忽然間發(fā)現(xiàn)緣分是件多么奇妙的事情，在四中我遇見了史基爾老師，留著和我一樣的頭發(fā)，咋一眼一看，還以為是高中生的她竟成了我的班主任。
高一時(shí)的我并沒(méi)有意識(shí)到我離高考僅剩一千多個(gè)日夜，只是開心的學(xué)習(xí)，開心的生活，因?yàn)槿握n老師的風(fēng)格不同，我們班的作業(yè)不是很多，都能按時(shí)完成，但是在高中剛開始的時(shí)候，對(duì)高中生活一點(diǎn)也不適應(yīng)，學(xué)的很累，學(xué)的晚，精神就不好，就更學(xué)不好，陷入一個(gè)惡性循環(huán)，但是久了就好了，漸漸地摸索出了一套自己的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)也漸漸地提高了。
高一的班級(jí)還未彌漫著高考的硝煙，同學(xué)們都很好，很友善，生活在104班里，都是慢慢的幸福，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，分班時(shí)的不舍和留戀還歷歷在目。
轉(zhuǎn)眼到了高二，文理分班后，大家對(duì)自己目標(biāo)有了一個(gè)清晰卻也模糊的概念。遇見了新的老師，開始了行的征程與適應(yīng)。高中3年見過(guò)很多老師，或嚴(yán)或松，或犀利或幽默，但都能在他們的身上找到閃光點(diǎn)，心生敬意。高中的老師和初中的老師比起來(lái)更像是一位朋友，你可以和他交談，不論是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，還是生活中的麻煩。真的很感激他們一路上的幫助。我們沒(méi)有效實(shí)鎮(zhèn)海學(xué)生的聰明才智，但在高考上，我們是平等的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，想要成功，不僅要學(xué)生的努力，更傾注了老師的無(wú)數(shù)心力。他們寧可自己辛苦，也不希望自己的學(xué)生課時(shí)落下。
接觸四中最深的時(shí)候應(yīng)數(shù)高三，學(xué)校的任務(wù)是教育人，而高考并非唯一但也是一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)，高三時(shí)我人生中最拼的一年，也是最充實(shí)的一年，進(jìn)入高三，大家都為了同一個(gè)目標(biāo)在奮斗，并肩作戰(zhàn)，從早自修開始到晚自修結(jié)束，我們幾乎都在班級(jí)里面學(xué)習(xí)，教室里很安靜，偶爾能聽到小聲的討論的聲音，一切都是那么和諧而美好，讓我深刻地感受到，“我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”
在回憶里，我笑出了聲，因?yàn)樵谒闹杏羞@么多美好的回憶，軍訓(xùn)，社會(huì)實(shí)踐，盤山勞動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)，春游，浙大之行……苦澀的學(xué)習(xí)并不一定無(wú)味，在四中學(xué)習(xí)，有這么多生活的調(diào)味品，鍛煉了我們的意志，也堅(jiān)定了我們學(xué)習(xí)的信心。
在四中，我們苦并樂(lè)著。以前從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，總是抱怨這不好那不好的，可是現(xiàn)在的我是多么羨慕我的學(xué)弟學(xué)妹們，多么想再在四中上一天課，再在操場(chǎng)上奔跑，再在我們的“斐迪大酒店”吃上一頓，再在寢室里睡上一覺(jué)……
離開了，才知道，四中已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中，
離開了，才知道，在四中的日子是多么快樂(lè)，
離開了，才知道，我又多懷戀你，四中。
我愛(ài)你，四中！
高中畢業(yè)對(duì)母校的感言篇六
初中的我還是個(gè)沒(méi)怎么見過(guò)世面的人，也只是以平淡的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，那個(gè)時(shí)候的.我根本不覺(jué)得學(xué)習(xí)是件多么重要的事，因此學(xué)習(xí)成績(jī)也是普普通通。幸而我中考發(fā)揮的還可以，考進(jìn)了波寧四中，讓我獲得了徹底改變自己的機(jī)會(huì)。
仿佛我和四中就是有緣的，中考就是在四中考的，中考后考進(jìn)的也是四中，我與四中就這樣結(jié)下了不解之緣。
高中的學(xué)習(xí)比初中要辛苦，科目多，難度大，但不像初中的那么單調(diào)，老師總會(huì)在課堂上進(jìn)行發(fā)散性的講些與課堂內(nèi)容有關(guān)的時(shí)事，趣事，活躍課堂氣氛，讓課堂學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有效果。
回想高中三年生活，高一是最輕松的一年，但并不代表這一年不重要，因?yàn)樵谶@一年里，我們不僅要學(xué)習(xí)全新的高中知識(shí)，還要熟悉每個(gè)任課老師，與身邊的同學(xué)打好交道，方便日后遇到學(xué)習(xí)難點(diǎn)能夠及時(shí)得到幫助。高一期末就是分班考，文科薄弱，理科相對(duì)不錯(cuò)的我毅然棄文投理，由于在高一我對(duì)學(xué)習(xí)有了一定的重視，分班后我進(jìn)入了理科重點(diǎn)班。從普通班進(jìn)入重點(diǎn)班的我在高二剛開始的時(shí)候有點(diǎn)不適應(yīng)，但還好，我還有時(shí)間可以調(diào)整。幸運(yùn)的是，我較快的就調(diào)整過(guò)來(lái)了，進(jìn)入了重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)狀態(tài)。高二期末又是一次分班，我頑強(qiáng)的留在了重點(diǎn)班，為我沖擊一本奠定了可能。高三的學(xué)習(xí)就像長(zhǎng)跑的最后階段，既要堅(jiān)持，又要沖刺。在最關(guān)鍵的一年里，我頂住了壓力，成功的考進(jìn)了一本。
四中有許多讓我印象深刻，但最讓我印象深刻的是四中的人——老師和同學(xué)。四中的老師都很有耐心，他們總是一遍又一遍不厭其煩的在課堂上講解知識(shí)點(diǎn)來(lái)讓我們弄懂，同時(shí)還要管理同學(xué)之間的小矛盾。四中的同學(xué)都是友善的，在平常的日子里，大家總是有說(shuō)有笑的，讓在校時(shí)光不那么單調(diào)。四中的鐘秀池也讓我印象深刻，閑暇時(shí)看看里面游動(dòng)的錦鯉也可以放松心情。
現(xiàn)在高考結(jié)束了，就要進(jìn)入大學(xué)，就要離開四中了，心中不免有點(diǎn)難舍，畢竟這里是我三年高中學(xué)習(xí)生活的母校。
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，愿四中的明天更加燦爛美好。