在我們的生活中，總會有一些與我們學習和工作無關(guān)的瑣事。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，是家長普遍關(guān)心的話題。小編為大家整理了一些旅行的攻略和建議，快來看看吧。
女媧補天閱讀心得篇一
第一段：介紹女媧補天的背景和目的（200字）。
女媧補天是中國古代神話故事中的一個傳說，講述了女媧用粘土補天的故事。在這個故事中，女媧是女性的始祖，她用自己的聰明才智和勇氣，解決了人間的危機。女媧補天集體備課活動以此為主題，旨在鼓勵女性倡導平等、積極參與社會建設。在集體備課中，我們共同學習了女媧補天的故事，深刻體會到女性的智慧和勇敢，也領(lǐng)悟到團結(jié)合作的重要性。
第二段：學習女媧補天的啟示（200字）。
女媧補天的故事給我們很多啟示。首先，女媧的聰明才智和勇氣表現(xiàn)了女性的智慧和堅強，給我們樹立了榜樣。無論男女，我們都應該堅信自己的能力和潛力，并且積極追求自己的目標。其次，女媧補天的過程是一個團結(jié)合作的過程，她找到了眾多的神靈和動物來幫助她完成任務。這說明團結(jié)合作是成功的關(guān)鍵，只有我們團結(jié)一致，才能達到更大的成就。這對于今天的社會，尤其重要，我們應該積極建設和諧的社會環(huán)境。
第三段：體會女媧補天的困難和挑戰(zhàn)（200字）。
女媧補天的過程并不容易，她面臨著諸多的困難和挑戰(zhàn)。首先，她需要找到足夠的材料來補天，這需要她長時間的搜索和努力。其次，她需要協(xié)調(diào)眾多的神靈和動物，使他們能夠默契合作。在這個過程中，女媧需要面對各種各樣的問題和矛盾，并尋找最佳的解決方案。這給我們提供了一個很好的借鑒，即面對問題時，我們應該理智冷靜，尋找最佳的解決辦法。
第四段：女媧補天對現(xiàn)代社會的啟示（300字）。
女媧補天的故事不僅僅存在在古代，它也對現(xiàn)代社會有很大的啟示。在今天，女性的地位不斷提升，追求平等的呼聲也越來越高。女媧補天的故事就是一個很好的象征，它告訴我們，女性有著同樣的權(quán)利和能力，也應該積極參與社會建設。我們應該尊重女性的選擇和權(quán)利，為她們爭取平等的機會和環(huán)境。此外，女媧補天的故事也告訴我們，團結(jié)合作是成功的關(guān)鍵。只有我們團結(jié)一致，才能夠戰(zhàn)勝困難，解決問題。在今天的社會，我們更加需要團結(jié)合作，共同推動社會的進步。
第五段：個人體會和總結(jié)（200字）。
通過參與女媧補天集體備課活動，我收獲了很多。首先，我深入了解了女媧補天的故事，體味到了女性的智慧和勇氣。這讓我更加堅信，無論男女，只要我們具備努力和勇氣，都可以取得成功。其次，我也認識到團結(jié)合作的重要性，只有我們團結(jié)一致，才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的目標。最后，我明白了女媧補天的故事對現(xiàn)代社會的啟示，即我們應該追求平等、積極參與社會活動，為構(gòu)建和諧社會做出貢獻。通過這次集體備課活動，我受益匪淺，我相信這將對我今后的生活和工作產(chǎn)生積極的影響。
通過女媧補天集體備課活動，我們深入學習了女媧補天的故事，領(lǐng)悟到了女性的智慧和勇敢，同時也明白了團結(jié)合作的重要性。這次活動不僅讓我們更加了解了古代神話故事的魅力，也為現(xiàn)代社會爭取平等和和諧做出了積極的貢獻。我們相信，通過這樣的集體備課活動，我們會取得更大的進步，為社會的發(fā)展做出更多的貢獻。
女媧補天閱讀心得篇二
洪荒時代，水神共工和火神祝融因故吵架繼而大打出手，最后祝融打敗了共工，水神共工因打輸而羞憤地朝西方的不周山撞去。哪知那不周山是撐天的柱子，不周山崩裂了，支撐天地之間的大柱折斷了，天倒下了半邊，出現(xiàn)了一個大窟窿，地也陷成一道道大裂紋，山林燒起了大火，洪水從地底下噴涌出來，龍蛇猛獸也出來吞食人民。人類面臨著空前的大災難。
女媧目睹人類遭到如此大禍，感到無比痛心，于是決心補天，以終止這場災難。她選用各種各樣的五色石子，架起火將它們?nèi)刍蓾{，用這種石漿將殘缺的窟窿填好，隨后斬下一只大龜?shù)乃哪_，當做四根柱子把倒塌的半邊天支起來，女媧還擒殺了殘害人民的黑龍，剎住了龍蛇的囂張氣焰。最后為了堵住洪水不再漫流，女媧還收集了大量蘆草，把它們燒成灰，堵塞向四處鋪開的洪流。
經(jīng)過女媧一番辛勞整治，蒼天總算補上了。地填平了，水止住了，龍蛇猛獸斂跡了，人民又重新過著安樂的生活。但是這場特大的災禍畢竟留下痕跡，由于天還是有些向西北傾斜，因此太陽、月亮和星辰都會自然地歸向西方。又因為地向東南傾斜，所以一切江河都往那里匯流。從此以后，天空中出現(xiàn)的彩虹，就是偉大的女媧用來補天的神石的彩光。
1．寫出下列詞語的近義詞。
噴涌——（）。
安樂——（）。
2．在括號里填上合適的量詞。
一（）窟窿。
一（）裂紋。
一（）大龜。
1．噴射快樂。
2．個道只。
3．女媧選用五色石子，架起火將它們?nèi)刍蓾{，用石漿將殘缺的窟窿填好，斬了大龜?shù)乃哪_，當做柱子支起倒塌的半邊天，擒殺黑龍，收集蘆草，燒成灰，堵塞洪流。（意思對即可）。
女媧補天閱讀心得篇三
1.解釋下列加引號的字：
(1)天不兼“覆”，地不周載。
(2)火爁焱而不滅，水浩洋而不“息”。
(3)“斷”鱉足以立四極。
(4)狡蟲死，顓民“生”。
3.在熟讀翻譯課文的基礎上回答，女媧為什么補天?女媧怎樣補天?
1.(1)覆蓋(2)停止(3)斬斷(4)生存。
2.《女媧補天》表現(xiàn)了一種與天地抗爭，心懷蒼生，智慧辛勞的精神與氣魄。
3.因為四極廢九州裂，百姓無法生存，女媧不忍百姓遭受天災，所以補天，她煉出五色石補好天空，折神鱉之足撐四極，平洪水殺猛獸，人類始得以安居。
女媧補天閱讀心得篇四
2.《女媧補天》表現(xiàn)了一種與天地抗爭，心懷蒼生，智慧辛勞的精神與氣魄。
3.因為四極廢九州裂，百姓無法生存，女媧不忍百姓遭受天災，所以補天，她煉出五色石補好天空，折神鱉之足撐四極，平洪水殺猛獸，人類始得以安居。
《女媧補天》閱讀答案僅供同學們在做完練習的時候參考和對照，希望同學們可以更好的把握《女媧補天》這篇文章!
女媧補天閱讀心得篇五
2、在括號里填上合適的量詞。
3、這篇文章反映了古代人民的`什么愿望?
答案：
1.神話。
2井個陣道堆地場片個。
3.反映了古代人民改造自然，征服自然的愿望。
(二)、
1.解釋下列加引號的字：
(1)天不兼“覆”，地不周載。
(2)火爁焱而不滅，水浩洋而不“息”。
(3)“斷”鱉足以立四極。
(4)狡蟲死，顓民“生”。
2.《女媧補天》表現(xiàn)了怎樣的一種氣魄和精神?
3.在熟讀翻譯課文的基礎上回答，女媧為什么補天?女媧怎樣補天?
答案：
1.(1)覆蓋(2)停止(3)斬斷(4)生存。
2.《女媧補天》表現(xiàn)了一種與天地抗爭，心懷蒼生，智慧辛勞的精神與氣魄。
3.因為四極廢九州裂，百姓無法生存，女媧不忍百姓遭受天災，所以補天，她煉出五色石補好天空，折神鱉之足撐四極，平洪水殺猛獸，人類始得以安居。
女媧補天閱讀心得篇六
女媧創(chuàng)造人類之后，許多年來平靜無事，人類一直過著快樂幸福的日子。
不料有一年，不知道什么緣故，也許是神國出了大亂或者天地還不夠牢固，宇宙間突然發(fā)生了一場大變動，半邊天塌了下來，大地上也破裂成了橫一道豎一道的黑黝黝的深坑。在這場大變動中，山林燃起了熊熊大火;洪水從地底噴涌出來，波浪滔天，使大地成了海洋。人類已經(jīng)無法生存下去，同時又遭受到從山林的大火里逃竄出來的各種惡禽猛獸的殘害。人類的.處境十分艱難。
女媧看見自己創(chuàng)造的人類受到這么可怕的大災難，痛心極了。她沒有工夫去追究禍亂的成因，趕忙親自動手，辛辛苦苦，勇敢地獨自擔負起了幫助人類的重擔。
她先在大江大河里揀選了許多五色石子，架起一把火，把這些石子熔煉做膠糊狀的液體，再拿這些膠糊狀的液體，把蒼天上一個個丑陋的窟窿都修補好。仔細看雖然還有點不一樣，遠看去也就和原來的光景差不多了。
她怕補好的天空再塌下來，便又殺了一只大烏龜，斬下它的四只腳，用來豎立在大地的四方，當作擎天大柱，把人類頭頇上的天空，像帳篷似的撐起來。用龜腳做成的柱子很結(jié)實，天空再也沒有塌下來的危險了。
那時，中原一帶有一條兇惡的黑龍，興風作浪，危害人類，女媧殺死了黑龍，同時又趕走各種惡禽猛獸，使人類不再受禽獸的殘害。
剩下來還有洪水的禍患沒有平息。女媧便把河邊的蘧草燒成灰，堆積起來，湮塞住了滔天的洪水。
不知道由于什么原因使宇宙發(fā)生的這場大災禍，總算給女媧一手平息了;她的孩子們終于從死里逃生，得到了拯救。
女媧補好天地，為人類做完了她能做的一切工作，也精疲力竭了，她不得不休息下來了。所謂“休息”，也就是“死”，但女媧的死，卻不是滅亡，而是也像盤古一樣，轉(zhuǎn)化做了宇宙間的許多事物。在大荒的西方，有一處原野，叫做栗廣之野，那里有十位神人，名叫女媧之腸，橫斷了道路，一字兒并排地站著，做守衛(wèi)原野的工作——他們就是女媧的一條腸子變化成的。(選自《神話故事新編》)。
1.解釋下列加引號的字：
(1)天不兼“覆”，地不周載。
(2)火爁焱而不滅，水浩洋而不“息”。
(3)“斷”鱉足以立四極。
(4)狡蟲死，顓民“生”。
2.《女媧補天》表現(xiàn)了怎樣的一種氣魄和精神?
3.在熟讀翻譯課文的基礎上回答，女媧為什么補天?女媧怎樣補天?
女媧補天閱讀心得篇七
前幾天在微博上參加送書活動,得了一本日本推理小說《告白》,從拿到全部讀完大概花了一下午,連我這種看書極慢的人,都舍不得放下想要一口氣看完,的確是很抓人的一本書.很好看,看完的時候有很多話想說,后來又說不出來,但是答應了人家要寫讀后感,就不能言而無信.
故事講得是:一個四歲小女孩意外死在學校游泳池,雖然警察認定為意外事件,但聰明的單親媽媽(學校的女教師)非但查出了女兒死亡的真相,也找到了殺人犯a同學和b同學,并且對他們實施了報復的故事.
主角是個單親媽媽,四歲的小女兒被自己的學生殺死在游泳池里,起因只是毫不起眼的一件事.女教師的復仇無論是從方法上還是從效果上甚至從道德觀上來說,我都覺得幾近完美.能夠做到這樣理智、清醒而果斷,著實不易.很多看完書的媽媽都說,贊同這個女教師的做法,我也一直以為單憑法律來制裁罪犯并不是最有利的方式.然而個人制裁這種行為從法律上來說,本身也是違法的.女教師的做法,不僅是對罪犯肉體上的懲罰,更多的是精神上的報復,她的“告白”只是之后一系列結(jié)果的一個引子,這樣的女子是讓人敬佩也讓人覺得恐怖的.
傷害別人的人不覺的自己在傷害別人.a不覺的自己殺了女孩有什么問題,那只是他想要證明自己引起母親注意的的一個手段.b也不覺的自己殺死女孩有什么問題,那只是他對于同學們長期欺負,被人瞧不起甚至被稱作“失敗作品”的一種強烈的反抗.不過,有句俗話說人在做天在看,不能不說女教師也好,a和b也好,都是冥冥中被一股力量牽引著采取了對或者錯的行動.
日本小說很多都喜歡用第一人稱,這本《告白》對人物心理的把握相當?shù)轿?作者在同一本書中扮演了不同的角色.殺人犯a和b,冷靜復仇的女教師,b同學的媽媽,同班級的女班長,其中尤其以少年犯a和b的心理描寫為甚.b同學雖然懦弱但一直很善良,被b的母親稱贊為善良的孩子.b母親是個要求很高很努力的人,但最終卻導致b同學殺死了自己的母親.b的母親會覺得很冤枉吧?對自己的兒子那么好,一直那么努力,為什么最后會被兒子殺死呢?很多母親都不能理解吧.但看了這段描寫之后會覺得,b同學最后的舉動不過就是像穿好鞋要系鞋帶一樣,太過自然和順理成章了.
a同學是執(zhí)念派,這種少年估計國內(nèi)不大會有.日本的文化教育出來的典型少年犯,偏執(zhí)聰明高傲并且有強烈的目標感和自制力.要懲罰這種人相當不易,因為偏執(zhí),有自己獨立的世界觀價值觀認為即使自己是千分之一,也是唯一的真理.即使艾滋病毒也并沒有對他造成多大的危害.但是復仇女教師在最后扳回一局,狠狠將少年犯a擊倒.其實人致命的弱點都不在自己身上,而在別處.就像小時候聽童話說,妖怪把心放在別處,所以妖怪殺不死,要找到那顆心才能把妖怪殺死.
我本來不想向大家推薦這本書,它有些陰暗晦澀,并且非常能夠抓得住讀者的心.但讀后兩三天,腦子里反復回想著這些人物和情節(jié),覺得這實在是一本不錯的小說.看后能發(fā)人深省,是一本值得推薦的小說.
想當初看完東野圭吾的《白夜行》,恨不能向每個朋友推薦一番,但你若說他好在哪里,我真的說不上來.只是看完全文最后的那一剎那,覺得這個故事就是這樣,作者已經(jīng)將他發(fā)揮到淋漓盡致了,實在是愛不釋手,至今如此.
《告白》,聽名字像是愛情小說,但其實它是宗教意義上的告白.
是每個人在臨死前,對神父的懺悔,對人生的告白.
女媧補天閱讀心得篇八
《德伯家的苔絲》是英國著名小說家和詩人托馬斯·哈代創(chuàng)作的代表作之一，一百多年過去了，女主人公苔絲也早已樹立在世界文學畫廊之中，這不僅僅僅因為人們對傳統(tǒng)美德有所超越，更因為作品主人公所擁有的人性與靈魂深處的巨大魄力使之成為最動人的女性形象之一。哈代以小說女主人公苔絲的悲慘命運替西方杯具作了一個形象的闡釋，苔絲足以“哀感頑艷”。
苔絲本是一位純潔美麗又十分勤勞的農(nóng)村姑娘，她向往人生的真和善，但又時時遭到偽和惡的打擊。苔絲的杯具始于為了全家人生計去遠親家打工，卻因年幼無知而被亞雷騙去了處女的貞操，成了一個“墮落”的女人，受到社會輿論的非議，把她看成不貞潔的罪人;苔絲之后與青年克萊相愛，又因為新婚之夜坦誠有污點的過去而被丈夫遺棄，而與近在眼前的幸福失之交臂;出于高度的家庭職責感和自我犧牲精神，苔絲為換取家人的生存而再次違愿淪為亞雷的情婦;最后因為丈夫的回心轉(zhuǎn)意使得絕望的苔絲憤而舉起了復仇的利刃，最后成了一個殺人犯，最后不得不付出了生命的代價，導致“象游絲一樣敏感，象雪一樣潔白”的苔絲最后終被完全毀滅。
苔絲是被哈代理想化了的現(xiàn)代女性。在哈代的理想世界中，苔絲是美的象征和愛的化身，代表著威塞克斯人的一切優(yōu)秀的方面：美麗，純潔，善良，質(zhì)樸，仁愛和容忍。苔絲的靈魂是純潔的，道德是高尚的，但是在資產(chǎn)階級的道德面前，她卻被看成傷風敗俗的典型，奉為警戒淫蕩的榜樣，是侵犯了清白領(lǐng)域的“罪惡化身”。丟下《苔絲》一書，眼前那個歷經(jīng)磨難，失身而又殺人的女人，卻使我想起它們，想起我喜歡的兩件事物：黎明與茶花。黎明，如處子的皮膚，光潔潤滑，在明與未明之際，透著希冀與光亮;有一種茶花，叫“雪塔”，她潔白肥碩，細膩如瓷，在寒冷的季節(jié)里，傲然怒放，在出塵與入世間，清麗如水，獨自芬芳。也許他們風馬牛不相及，但是，我覺得它們同出一處，那便是純潔。正因為這一點《苔絲》的故事才更凄涼。
苔絲為什么會有“哀感頑艷”之能呢苔絲的“哀”既有社會的因素，也與她的性格有關(guān)。
毫無疑問，苔絲的“哀”首先是“社會制哀”。哈代的“威塞克斯”小說是以其故鄉(xiāng)威塞克斯為背景的。19世紀中期英國資本主義工業(yè)禮貌侵入農(nóng)村，應對工業(yè)禮貌帶來的后果，哈代作為一個人道主義著者，心靈受到強烈沖擊，在感情上深深地依戀古老的宗法禮貌，痛恨工業(yè)禮貌對人們和諧生存狀態(tài)的摧毀。《苔絲》中，哈代對當時工業(yè)禮貌對鄉(xiāng)村的沖擊進行了全景式描繪，然后以苔絲家作為個體農(nóng)民的縮影，深入展現(xiàn)人們在物質(zhì)困境中的痛苦掙扎。社會杯具是人同社會環(huán)境的沖突造成的。苔絲生活在英國資本主義侵襲到農(nóng)村并毒化社會氣氛的維多利亞時代。這位弱女子，盡管聰明美麗，勤勞善良，但家貧如洗，經(jīng)濟拮據(jù)，負擔沉重，她處于低下的社會地位，作為一個勞動者，一個無權(quán)無錢的農(nóng)業(yè)工人，自然會受到資本主義社會的種.種壓迫和凌辱，這些壓迫和凌辱有經(jīng)濟的，權(quán)勢的，肉體的，更有精神的，宗教的，道德的，傳統(tǒng)觀念的。她的“哀”是時代造成的，同時，亞雷和克雷代表了把苔絲推向深淵的兩種不同的客觀社會勢力，他們直接地共同造成了苔絲的社會杯具。
苔絲能哀感頑艷的第二個原因，她是暴力，惡勢力及維護它們的法律，國家機器的受害者。這種暴力，惡勢力的集中代表就是亞雷德伯。
苔絲在綠草如茵，風景如畫的鄉(xiāng)野里長大，盡管家庭生活窘迫，但少女時代的苔絲內(nèi)心是明朗，歡快的。她熱愛生活，敢于應對一切困難，為了維持家庭，不惜犧牲自己。苔絲一生都是強權(quán)和暴力的受害者。亞雷之所以敢稱霸四野，為非作歹，為所欲為，不僅僅因為他有錢，有勢，而且更主要的是有資產(chǎn)階級國家機器，法律的保護。社會和法律都認為侮辱和迫害苔絲的人是正當?shù)模芷群Φ奶z則是有罪的。苔絲一生都必得逆來順受，忍受含垢，不能自衛(wèi)，而當她有生以來第一次起來自衛(wèi)的時候，“’典型’明證了，埃斯庫羅斯所說的那個眾神主宰對于苔絲的戲弄也完結(jié)了?！碧z成了資產(chǎn)階級國家祭壇上的祭品。苔絲的悲慘遭遇，社會對苔絲的不公正，證明了資產(chǎn)階級法律的不仁道和虛偽。
苔絲的“哀”，在社會制哀的總前提下，同時又是性格制哀，其“哀”的成因不僅僅有客觀的而且還有主觀的，亦即說不僅僅有外在的，而且還有內(nèi)在的。
我們在論及了苔絲“哀”的諸種社會因素之后，還就應指出的是造成她痛苦，不幸的還有其自我的原。苔絲是勇敢的，她敢于大膽地反抗傳統(tǒng)道德，追求幸福，然而她卻不能徹底擺脫傳統(tǒng)道德對自身的羈絆，這又表現(xiàn)了她性格軟弱的一面。
她“根據(jù)陳腐無聊的習俗，布置了不同情自己的形體和聲音”，用“一堆使自己無故害怕的道德精靈”來恐嚇自己。即使在大自然中間，“老是把自己看作一個罪惡的化身，侵犯了清白的領(lǐng)地”。這種靜觀的結(jié)果，必然造成她內(nèi)在的自我折磨和譴責，因此，使她所受的磨難，所遭受的不幸和痛苦，就更加沉重和強烈。這種“靈魂有罪”，使她負疚，自責，使她即使被克萊無情拋棄，也認為是自己的罪過，默默忍受命運的擺布。因此，她在遭到世俗輿論，傳統(tǒng)道德迫害的同時，又受制于它的道德準則，毫不留情地責難自己;她在大膽地反抗傳統(tǒng)道德的同時，又囿于它的觀念成為傳統(tǒng)維護者。故而說，苔絲哀婉的美學特質(zhì)在社會制哀總前提下，又屬于性格制哀。因而她的“哀”更深刻，更感人。
《苔絲》中亞雷有一句話：“美是要付出代價的?！碧z用美換取了人們無限的“哀傷”，無論是愚蠢還是聰慧，都會被苔絲的“凄美”而傷。
女媧補天閱讀心得篇九
自從黨帶領(lǐng)著人民打敗了外國侵略者之后,我們的祖國正在飛速發(fā)展之中,然而有些外國人還是瞧不起我們,于是,許多愛國志士便都投入了祖國的建設事業(yè)中.
鄧稼先這個名字大家一定都很熟悉吧!它就是原子彈和氫彈的研究者.1958年8月,在外國留學的鄧稼先謝絕了導師的挽留,懷著一顆滾燙的赤子之心踏上了歸途,回到了新中國.但是,外國已研究出了非常先進的核武器,而在這方面,中國仍舊就是一個空白.1958年黨中央決定研制中國自己的核武器——原子彈.這時,鄧稼先站了出來,他毅然接受了研究原子彈的任務,當時,研究核彈的工作是非常危險的,但鄧稼先決定要為國捐軀.1964年10月16日,隨著一聲巨大的轟鳴,一朵無比壯美的蘑菇云升上了天空,中國的第一顆原子彈在羅布泊的山空爆炸成功.1967年6月17日,在羅布泊的上空,中國的第一顆氫彈又成功地爆炸了.全世界震驚了!喜訊迅速傳遍了長城內(nèi)外,大江南北,這不朽的功績使中國人揚眉吐氣.
看著冉冉上升的國旗,你是否感到從未有過的激動呢?這是我們國家的象征,有多少人為這國旗做出了貢獻,在觀看升旗儀式的同時,你是否尊重那些在國旗里活著的烈士?那些為國旗做出貢獻的人呢?我敢說有些人不是的.當我們對國旗行注目禮時,有的人在做小動作;當莊嚴的國歌奏響時,我們嘴里發(fā)出的聲音卻像蚊子似的無病呻吟.這一切難道是愛國的表現(xiàn)嗎?別忘了,親愛的同學們,那紅旗里的眼睛在看著你呢!誰在做小動作?誰在低著頭?高高飄揚的紅旗全都知道得一清二楚.別人為升旗儀式是一件小事,它的意義大于一切!
感受：
中華民族這些耀眼的成就,也讓我們的祖國重新煥發(fā)出光彩;從大興安嶺到西沙群島,從世界屋脊到東海之波;從故宮到頤和園,從長城到天壇.這些都是我們祖國大好河山悠久歷史的見證,是我們中華兒女的驕傲.
但是我們不能停止不前,永遠停留在驕傲之中,我們是發(fā)展中國家,祖國要我們?nèi)ソㄔO.我們現(xiàn)在好好學習,不都是為了將來去報效祖國嗎?我們都愛我們的祖國,祖國一定在我們的心中.
女媧補天閱讀心得篇十
女媧，中華民族的祖先，傳說中的一位巾幗英雄。據(jù)《山海經(jīng)》記載，女媧是中國古代神話中的重要角色，她以自身的智慧、勇氣和毅力，成功地補天。女媧補天的故事深深地影響著我們，不僅是對中國古代文化的認同，更是一種啟示和激勵。讓我們一起來探索女媧補天的心得體會。
首先，女媧補天的故事向我們展示了堅定的信念和勇毅的品質(zhì)。當時的天空上有十個太陽，高溫炙烤著大地，燒毀了大量的生命。面對如此惡劣的環(huán)境，眾人束手無策，甚至喪失了希望。然而，女媧卻不屈不撓，她相信自己有能力解決這個問題，并且勇敢地面對困難。這種堅定的信念和勇敢的行動精神，鼓舞著我們在困境中奮起直追，永不放棄。
其次，女媧補天的故事告訴我們智慧和創(chuàng)造力的重要性。在眾人漫無目的地尋找解決辦法之際，女媧憑借她的智慧和創(chuàng)造力，創(chuàng)造了一種特殊的黏土，用來補天。她不僅看到了問題的本質(zhì)，更能夠提出行之有效的解決方案。這種智慧和創(chuàng)造力啟示著我們要不斷提升自己的思考能力和創(chuàng)新意識，面對問題時尋找更好的解決方法。
第三，女媧補天的故事讓我們明白了團結(jié)合作的重要性。面對如此巨大的任務，女媧獨自無法勝任。于是，她親自前往山中采集五色石，用來煉制不同的石塊，并召集眾神將其搗碎混合。眾神共同的努力和配合幫助女媧成功地補天。這個故事教導著我們，沒有團結(jié)合作，就沒有成功。只有大家心往一處想，勁往一處使，才能取得更偉大的成就。
第四，女媧補天的故事告訴我們艱難困苦磨礪意志的重要性。為了煉制出合適的石塊，女媧不得不不斷勞作，甚至將自己的身體煉制成五色石。這種不怕艱難困苦、勇往直前的精神，是我們在面對挑戰(zhàn)時所需的。困難并不可怕，只要我們堅定信念、奮發(fā)向前，就一定能克服一切困難，取得成功。
最后，女媧補天的故事給了我們決心和毅力的啟示。女媧為了補天，不僅克服了困難，還經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和痛苦。然而，她始終堅持下去，直到目標實現(xiàn)。這種決心和毅力是我們必須具備的品質(zhì)。在追求目標的道路上，或許會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們有決心和毅力，就一定能夠走到最終的勝利。
女媧補天的故事不僅僅是一則古老的神話，更是對我們現(xiàn)代人的一種教育。它告訴我們信念堅定、勇往直前，能夠戰(zhàn)勝一切困難；智慧和創(chuàng)造力，給予我們解決問題的方法；團結(jié)合作，幫助我們?nèi)〉酶蟮某删停黄D苦磨礪意志，使我們堅韌不拔；決心和毅力，讓我們追求目標，取得最終的勝利。讓我們永遠銘記女媧補天的故事，從中汲取力量，不斷成長，追逐夢想。
女媧補天閱讀心得篇十一
作為一名班級的備課組長，我有幸參與了女媧補天集體備課活動，這是我們班級中一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次活動，我深刻地認識到了女媧補天的故事對于我們的啟示和意義，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
在第一節(jié)課上，我們組織了一次小組討論，初步了解女媧補天的故事和背景。通過大家的討論，我們獲得了很多有關(guān)女媧的資料和信息，了解了她的生平和事跡。在背景資料的基礎上，我們開始籌劃如何把女媧補天的故事編寫成一堂生動有趣的課堂故事。在討論中，我們意識到女媧的背景給了我們許多啟發(fā)。她堅持不懈地努力，不因困難而退縮，這給了我們鼓舞和勇氣。此外，女媧鼓勵我們積極面對不同的困難，不輕易放棄。這正是我們想通過這次備課活動向同學們傳達的精神，尤其是在當前復雜多變的社會背景下，這個精神顯得尤為重要。
在第二節(jié)課上，我們組織了一次文化背景研討。女媧補天作為中華民族的傳統(tǒng)神話故事，具有廣泛的文化內(nèi)涵和民族精神。我們從這個角度切入，展開了一次有趣的討論。通過這次研討，我們學習到了許多關(guān)于中國神話傳說的知識，了解到了中國古代人民對自然界的崇拜和敬畏。這讓我深刻認識到了我們作為傳承者，要不忘初心，傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。通過這次備課活動，我們希望能夠引導同學們尊重傳統(tǒng)、弘揚民族精神。
在第三節(jié)課上，我們組織了一次教學內(nèi)容設計研討會。在這次研討會上，我們集思廣益，共同設計了一節(jié)充滿活力和趣味的課程。我們希望通過活動和小組討論的形式，讓同學們能夠積極參與，并從中獲得知識和啟發(fā)。為了達到這個目的，我們制定了一系列的教學設計方案，包括小組合作討論，角色扮演和集體創(chuàng)作等。在整個設計過程中，我意識到了教學內(nèi)容的可操作性和實際性的重要性。我們不能只停留在理論上，而是要注重實際操作和實際效果。只有這樣，才能真正激發(fā)同學們的學習興趣和參與度。
在第四節(jié)課上，我們進行了一次模擬授課。通過模擬授課，我們檢驗了教學設計方案的可行性和有效性。在授課過程中，同學們積極參與，課堂氣氛活躍，他們的表現(xiàn)讓我感到非常欣慰和滿意。在課后討論中，同學們紛紛表示對女媧補天的故事有了更深入的理解，并且愿意繼續(xù)深入了解和研究這個話題。這讓我充滿了信心和動力，繼續(xù)振奮地投入到備課工作中。
在最后一節(jié)課上，我們進行了一次集體總結(jié)和反思。通過這次總結(jié)和反思，我們認識到了女媧補天集體備課活動的重要性和意義。這個活動不僅幫助我們更好地理解和研究女媧補天的故事，更重要的是讓我們從中汲取了豐富的教學經(jīng)驗和靈感。我們深刻認識到了教學是一個交流和互動的過程，只有通過集體的力量和智慧才能更好地完成備課工作。通過這次活動，我們還增進了班級的凝聚力和團結(jié)合作意識，為班級的成長和發(fā)展奠定了堅實的基礎。
綜上所述，在女媧補天集體備課活動中，我們通過小組討論、文化背景研討、教學內(nèi)容設計研討會、模擬授課和集體總結(jié)等一系列的環(huán)節(jié)，取得了豐碩的成果。這次活動不僅讓我們更好地了解了女媧補天的故事和意義，更重要的是讓我們學到了豐富的教學經(jīng)驗和啟示。通過這次活動，我們也意識到了備課是一個團隊合作的過程，只有凝聚力和團隊精神才能更好地完成備課工作。我相信，在今后的備課工作中，我們會繼續(xù)發(fā)揚女媧補天的精神，努力探索更多有效的備課方法和教學策略，為班級的成長和發(fā)展貢獻更多的力量。
女媧補天閱讀心得篇十二
女媧是中華民族的神話人物，被譽為萬物之始。據(jù)傳，女媧曾經(jīng)在人間補天。這個傳說著實令人感慨萬千。筆者在深入研究這個傳說的過程中不禁思考借鑒。
首先，女媧的補天過程需要耗費極大的力氣和威力，并且需要嚴格合理的計劃。女媧采用了五彩絲線、石柱和九息釘三種工具，對天空進行了巧妙的補綴，并成功地將天空補好。這要求女媧具備堅韌、智慧和耐心等多種素質(zhì)。
其次，女媧補天的契機包含了深刻的哲學含義，包括對人與自然、人與靈魂之間關(guān)系的思考，呈現(xiàn)出一種生命的感悟。女媧表示，她補天的目的在于讓孩子們安定，讓大地安定，讓萬物都有自己的棲身之所。可以說，在人類史上，女媧補天是以人為本的思想之一。
女媧補天的過程與契機為現(xiàn)代社會帶來了深刻的啟示。首先，女媧補天的成功離不開堅定的信仰和不畏艱難困苦的精神。其次，在極限的情況下，女媧動員一切可以調(diào)動的力量，整合社會力量，形成合力，取得成功。這告訴我們，在現(xiàn)代社會中我們應該具有信仰和合作的精神。
第五段：結(jié)論。
女媧補天的經(jīng)驗教訓是，當公共利益受到損害時，我們應該積極行動，尋求解決之道，要有強烈的社會責任感和良好的行為道德，才能夠有效地協(xié)調(diào)社會生態(tài)平衡。筆者對女媧補天的經(jīng)驗和契機受益匪淺，接下來將會更加努力，追求更高的社會道德價值，爭取為社會和人類生態(tài)的和諧發(fā)展盡自己的綿力。
女媧補天閱讀心得篇十三
女媧是中華民族的祖神之一，她是一個神話傳說的代表人物。女媧補天的故事在中華文化中被廣為流傳，其傳說內(nèi)容評論了女媧的英勇和聰明。本文將探討女媧補天的心得體會是什么。
眾所周知，女媧是幾千年前的一位女神，她是人類祖先的重要代表人物，中國古代神話中具有極高的歷史地位。據(jù)傳說，當時天空上的支撐柱損壞了，導致天堂塌陷，大量妖魔禍亂四方。女媧不禁心懷憂慮，她隨即化身為姑蘇神女，借助神話傳說中的靈氣和智慧，精心策劃，創(chuàng)造出五彩斑斕的寶石，使用寶石來補天。經(jīng)過長時間的努力，她終于成功地將整個天堂架起來，使世界重新變得美好。
女媧補天的過程中，她經(jīng)歷了許多坎坷，但她從未放棄，一直保持著堅守。她的心態(tài)極其堅韌，這種力量可以發(fā)揮無窮大的影響。這一故事傳遞了一個重要的信息：堅守自己信念的人，無論面臨怎樣的困難，都有能力克服。女媧也鼓舞了子孫后代要勇敢地面對生活中的困難，用自己的智慧和力量戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)。
第三段：女媧的智慧。
女媧的智慧也是女媧補天故事的主題之一。在故事中，女媧通過使用寶石來創(chuàng)造出美妙的效果，成功地修復了天堂。這種創(chuàng)新的技能和靈活的思維方式是我們在現(xiàn)代社會中也非常重要的。如果我們學會了女媧的這一技能，我們也可以更好地應對各種復雜的問題。在現(xiàn)代社會中，我們每個人都需要發(fā)揮出自己的智慧和創(chuàng)意，為社會和自己作出更大的貢獻。
第四段：女媧的責任。
女媧補天的故事中，我們還可以看到女媧的責任感。她知道自己的職責是修復塌陷的天堂，所以她不惜付出自己的精力和智慧。這種責任感在現(xiàn)代社會中也非常重要。我們每個人都必須承擔自身的責任，尤其是在遇到困難和挑戰(zhàn)的時候。只有這樣，我們才能達到自己的目標，實現(xiàn)自己的夢想。
第五段：結(jié)語。
在女媧補天的故事中，我們可以看到女媧的堅韌、智慧和責任感。女媧對人類做出了巨大的貢獻，她成為了一個崇高的智慧和美德的代表。我們每個人也都能夠通過學習和模仿女媧的品格和精神，成為一個獨立、自信，積極向上的人。從女媧補天這個古老的傳說中我們可以汲取到很多有益的經(jīng)驗和教訓，不斷吸取其精華，不斷豐富自己，獲得新的成長。它告訴我們：只有堅持自己的信念不放棄，才能最終成就自己的輝煌。
女媧補天閱讀心得篇十四
經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的積淀，誦讀祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，可以說是一份寶貴的精神財富，利用這份寶貴的精神財富，讓我們在讀經(jīng)誦典中養(yǎng)德行，學會了做人，它不僅豐富了我們知識，提高了我們的學習成績，更重要的是教會我們怎樣做人，它像絲雨一樣潤物細無聲地泫潤的我們的心靈，使我們良好的行為習慣和優(yōu)秀的道德育品質(zhì)也自然形成，同時了增強民族自信心和自豪感。
因此，在老師的指導下，同學們直面經(jīng)典，誦讀經(jīng)典，感受經(jīng)典，仔細回味，接觸經(jīng)典的每一個人都受到了不同程度的影響，我們驚喜的感受到開展經(jīng)典誦讀后帶給我們的喜悅。
一.孩子的語文素養(yǎng)提高了。
開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子的語言表達比以前更流暢、更風趣了。學生對經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復誦讀中，誦讀的水平在步步提高，學生的理解、體會也層層加深?！皶x百遍，其義自見”就是這個道理。孩子在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識面的擴大。俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。我們可以看出孩子天天在進步。
二、道德修養(yǎng)得到完善。
經(jīng)典誦讀是進行青少年思想道德建設的有效途徑。《弟子規(guī)》經(jīng)典故事講述了許多社會倫理、道德規(guī)范、人生哲理等，在誦讀期間，孩子逐漸改變著自己的生活、學習習慣。兒童最善于模仿學習，久讀經(jīng)典，最易受到熏陶，他們會以古人為榜樣，學習古代圣賢的品質(zhì)，更加自覺地規(guī)范自己的行為。隨著誦讀活動的開展，逐漸培養(yǎng)了孩子良好的行為習慣，兒童心地善良，性格溫和，舉止文雅，樂意與他人交流、合作。在家里，她們總對爸爸媽媽、爺爺奶奶大聲說話，和外人接觸，卻像只小綿羊，人家問什么，就答什么，甚至不答。自從讀了經(jīng)典以后，孩子知道了以前那樣做，真是太沒有禮貌了。《弟子規(guī)》中的“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜?！笨梢?，經(jīng)典能使孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。
女媧補天閱讀心得篇十五
我的學校坐落在美麗的駱馬湖畔，那里風景優(yōu)美，空氣甜潤。同樣在我們的學校里，每個教室都有一個漂亮的“圖書角”。那里收納了世界上美好的一切，整個世界都被包容在那片小小的天地里。
我們班的圖書角里面的圖書分為好多類，有“寫作天地”、“名著精選”、“科學探究”、“童話世界”還有我們自己的“作品展示”。我們可以根據(jù)自己的需要選擇不同的書來充實自己。
我印象最深的是《夏洛的網(wǎng)》，說的是蛛蛛‘夏洛’和小豬‘威爾伯’之間的故事。有趣而又感人。讓我從中體會到了他們之間純潔的不計報酬的友誼，我喜歡那個純純的世界。最先接觸到這本書是許老師講這個故事給我們聽的，我們都很感動。所以就養(yǎng)成了愛看書的習慣，因為許老師會經(jīng)常向我們推薦適合的圖書，所以我們班的書香氣味是最濃的。我們班的圖書角里面滿滿的書也都是我們自己捐的。
希望你們也能愛上讀書，因為在那個世界里你將得到很多！收獲很多！
閱讀的作文加評語怎么寫。
寫家長意見怎么寫。
怎么寫訃告。
悼詞怎么寫。
怎么寫聘書。
賀信怎么寫。
訃告怎么寫。
證明怎么寫。
女媧補天閱讀心得篇十六
愉快的暑假里我讀了一書名叫《女媧補天》這本書我就給大家講一講。
傳說盤古開天辟地以后，天神女媧用黃泥創(chuàng)造一個個小人。后來，公共罷了敗仗，一頭撞到了不周山，讓天破了一個窟窿，給人們帶來了災禍。
女媧看到他創(chuàng)造人類受苦難，心里非常難過。于是決把定窟窿不起來，讓人們從新過上安樂的生活。
女娃走遍了千山萬水，經(jīng)歷了千難萬險，最后在天臺上，用巨石堆成了火爐，從江河里搬來了許許多多的石子，有借來了太陽的神火，把它們燒了九天九夜，融化成補天的五色石。
他帶著五色石，又花了九天九夜，從地上飛到天上，一趟接一趟，把天的窟窿補好了。
為了不讓天再次塌下來，他追了一只神龜，切下了神龜?shù)乃闹荒_當做柱子，把天牢牢地擋住。
女媧又打敗了吃人的龍蛇猛獸。
然后，他去滅了森林間的大火，幫住了人們戰(zhàn)勝了重重災難。
人們有重新過上了安居樂業(yè)的生活。
我知道了女媧補天的故事和女媧學習耐心。
女媧補天閱讀心得篇十七
第一段：介紹女媧補天傳說及其象征意義（200字）。
女媧補天是中國古代神話傳說中的一段故事，相傳在遠古時期，天地混沌無序，人類生活在水深火熱之中。女媧為了造福萬物，決定補天。她用五色巨石填補天空之間的破洞，修復了天地的秩序。這個傳說寓意深遠，象征著中國文化中的團結(jié)力量和集體努力的重要性。因此，我們以女媧補天為主題進行集體備課，旨在激發(fā)團隊合作精神，共同思考如何提升教學質(zhì)量。
第二段：分享集體備課的目的和方法（200字）。
在集體備課過程中，我們明確了幾個目標：提高教學效果、增進師生互動、培養(yǎng)學生合作能力和思辨能力等。為了實現(xiàn)這些目標，我們采用了幾種有效的方法。首先，每個老師都充分發(fā)揮自己的專長，針對自己任教科目的特點提出教學改進策略。其次，我們緊密合作，共同研討教學資源和教學方法，并進行互動討論，互相學習提高。最后，我們注重評估和反思，每節(jié)課結(jié)束后都進行總結(jié)和反思，以便不斷改進。
第三段：集體備課的收獲和困難（300字）。
通過集體備課，我們收獲頗豐。首先，我們相互交流教學經(jīng)驗，了解了不同學科的教學方法和策略，對自己的教學思路有了更深入的認識。其次，在集體備課的討論中，我們互相激發(fā)了創(chuàng)新思維，提出了許多新穎的教學方案，為學生提供更多選擇和學習機會。此外，作為一支團隊，我們的凝聚力和戰(zhàn)斗力也得到了極大的提升。每位老師都感到自己不再孤單，有一群志同道合的伙伴與自己一同奮斗。
當然，集體備課過程中也遇到了一些困難。首先，時間安排是一個相對復雜的問題。由于每個老師都有其他的教學任務和學生需要照顧，很難統(tǒng)一時間進行備課。其次，教學思路的不同也產(chǎn)生了一些爭論和分歧。雖然這些爭論都是出于積極的討論和思考，但在集體備課中需要協(xié)調(diào)好各種想法和意見。這需要相互溝通和理解，才能達到最好的效果。
第四段：集體備課帶來的改進與成果（300字）。
通過集體備課，我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并通過交流和研討提出了改進的方案。我們加強了對學生的個別輔導，關(guān)注每一個學生的學業(yè)進展和心理健康。我們也提供了更多的實踐機會，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。最重要的是，我們改變了單一教育的思維模式，充分利用各類教育資源，為學生提供多樣化的學習方式。
通過集體備課，我們的教學質(zhì)量得到了明顯的提升。學生的學習成績明顯好轉(zhuǎn)，積極性和參與度也有了很大的提高。同學們的學習效果得到了認可，并逐漸形成學習上的互助合作和團隊精神。我們也收到了家長的贊許和支持，更受到學校的肯定和鼓勵。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
女媧補天集體備課讓我們深刻認識到了集體教育的重要性和優(yōu)勢。我們通過互相學習和思考，不僅提高了自己的教學水平，也激發(fā)了學生的學習興趣和自主意識。下一步，我們將繼續(xù)鞏固和發(fā)展集體備課的經(jīng)驗，拓展教學領(lǐng)域，探索更多創(chuàng)新教學方法。我們相信，在集體備課的路上，我們將會走得更遠，取得更多的成果。女媧補天的精神將繼續(xù)激勵著我們，為教育事業(yè)貢獻力量。
女媧補天閱讀心得篇一
第一段：介紹女媧補天的背景和目的（200字）。
女媧補天是中國古代神話故事中的一個傳說，講述了女媧用粘土補天的故事。在這個故事中，女媧是女性的始祖，她用自己的聰明才智和勇氣，解決了人間的危機。女媧補天集體備課活動以此為主題，旨在鼓勵女性倡導平等、積極參與社會建設。在集體備課中，我們共同學習了女媧補天的故事，深刻體會到女性的智慧和勇敢，也領(lǐng)悟到團結(jié)合作的重要性。
第二段：學習女媧補天的啟示（200字）。
女媧補天的故事給我們很多啟示。首先，女媧的聰明才智和勇氣表現(xiàn)了女性的智慧和堅強，給我們樹立了榜樣。無論男女，我們都應該堅信自己的能力和潛力，并且積極追求自己的目標。其次，女媧補天的過程是一個團結(jié)合作的過程，她找到了眾多的神靈和動物來幫助她完成任務。這說明團結(jié)合作是成功的關(guān)鍵，只有我們團結(jié)一致，才能達到更大的成就。這對于今天的社會，尤其重要，我們應該積極建設和諧的社會環(huán)境。
第三段：體會女媧補天的困難和挑戰(zhàn)（200字）。
女媧補天的過程并不容易，她面臨著諸多的困難和挑戰(zhàn)。首先，她需要找到足夠的材料來補天，這需要她長時間的搜索和努力。其次，她需要協(xié)調(diào)眾多的神靈和動物，使他們能夠默契合作。在這個過程中，女媧需要面對各種各樣的問題和矛盾，并尋找最佳的解決方案。這給我們提供了一個很好的借鑒，即面對問題時，我們應該理智冷靜，尋找最佳的解決辦法。
第四段：女媧補天對現(xiàn)代社會的啟示（300字）。
女媧補天的故事不僅僅存在在古代，它也對現(xiàn)代社會有很大的啟示。在今天，女性的地位不斷提升，追求平等的呼聲也越來越高。女媧補天的故事就是一個很好的象征，它告訴我們，女性有著同樣的權(quán)利和能力，也應該積極參與社會建設。我們應該尊重女性的選擇和權(quán)利，為她們爭取平等的機會和環(huán)境。此外，女媧補天的故事也告訴我們，團結(jié)合作是成功的關(guān)鍵。只有我們團結(jié)一致，才能夠戰(zhàn)勝困難，解決問題。在今天的社會，我們更加需要團結(jié)合作，共同推動社會的進步。
第五段：個人體會和總結(jié)（200字）。
通過參與女媧補天集體備課活動，我收獲了很多。首先，我深入了解了女媧補天的故事，體味到了女性的智慧和勇氣。這讓我更加堅信，無論男女，只要我們具備努力和勇氣，都可以取得成功。其次，我也認識到團結(jié)合作的重要性，只有我們團結(jié)一致，才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的目標。最后，我明白了女媧補天的故事對現(xiàn)代社會的啟示，即我們應該追求平等、積極參與社會活動，為構(gòu)建和諧社會做出貢獻。通過這次集體備課活動，我受益匪淺，我相信這將對我今后的生活和工作產(chǎn)生積極的影響。
通過女媧補天集體備課活動，我們深入學習了女媧補天的故事，領(lǐng)悟到了女性的智慧和勇敢，同時也明白了團結(jié)合作的重要性。這次活動不僅讓我們更加了解了古代神話故事的魅力，也為現(xiàn)代社會爭取平等和和諧做出了積極的貢獻。我們相信，通過這樣的集體備課活動，我們會取得更大的進步，為社會的發(fā)展做出更多的貢獻。
女媧補天閱讀心得篇二
洪荒時代，水神共工和火神祝融因故吵架繼而大打出手，最后祝融打敗了共工，水神共工因打輸而羞憤地朝西方的不周山撞去。哪知那不周山是撐天的柱子，不周山崩裂了，支撐天地之間的大柱折斷了，天倒下了半邊，出現(xiàn)了一個大窟窿，地也陷成一道道大裂紋，山林燒起了大火，洪水從地底下噴涌出來，龍蛇猛獸也出來吞食人民。人類面臨著空前的大災難。
女媧目睹人類遭到如此大禍，感到無比痛心，于是決心補天，以終止這場災難。她選用各種各樣的五色石子，架起火將它們?nèi)刍蓾{，用這種石漿將殘缺的窟窿填好，隨后斬下一只大龜?shù)乃哪_，當做四根柱子把倒塌的半邊天支起來，女媧還擒殺了殘害人民的黑龍，剎住了龍蛇的囂張氣焰。最后為了堵住洪水不再漫流，女媧還收集了大量蘆草，把它們燒成灰，堵塞向四處鋪開的洪流。
經(jīng)過女媧一番辛勞整治，蒼天總算補上了。地填平了，水止住了，龍蛇猛獸斂跡了，人民又重新過著安樂的生活。但是這場特大的災禍畢竟留下痕跡，由于天還是有些向西北傾斜，因此太陽、月亮和星辰都會自然地歸向西方。又因為地向東南傾斜，所以一切江河都往那里匯流。從此以后，天空中出現(xiàn)的彩虹，就是偉大的女媧用來補天的神石的彩光。
1．寫出下列詞語的近義詞。
噴涌——（）。
安樂——（）。
2．在括號里填上合適的量詞。
一（）窟窿。
一（）裂紋。
一（）大龜。
1．噴射快樂。
2．個道只。
3．女媧選用五色石子，架起火將它們?nèi)刍蓾{，用石漿將殘缺的窟窿填好，斬了大龜?shù)乃哪_，當做柱子支起倒塌的半邊天，擒殺黑龍，收集蘆草，燒成灰，堵塞洪流。（意思對即可）。
女媧補天閱讀心得篇三
1.解釋下列加引號的字：
(1)天不兼“覆”，地不周載。
(2)火爁焱而不滅，水浩洋而不“息”。
(3)“斷”鱉足以立四極。
(4)狡蟲死，顓民“生”。
3.在熟讀翻譯課文的基礎上回答，女媧為什么補天?女媧怎樣補天?
1.(1)覆蓋(2)停止(3)斬斷(4)生存。
2.《女媧補天》表現(xiàn)了一種與天地抗爭，心懷蒼生，智慧辛勞的精神與氣魄。
3.因為四極廢九州裂，百姓無法生存，女媧不忍百姓遭受天災，所以補天，她煉出五色石補好天空，折神鱉之足撐四極，平洪水殺猛獸，人類始得以安居。
女媧補天閱讀心得篇四
2.《女媧補天》表現(xiàn)了一種與天地抗爭，心懷蒼生，智慧辛勞的精神與氣魄。
3.因為四極廢九州裂，百姓無法生存，女媧不忍百姓遭受天災，所以補天，她煉出五色石補好天空，折神鱉之足撐四極，平洪水殺猛獸，人類始得以安居。
《女媧補天》閱讀答案僅供同學們在做完練習的時候參考和對照，希望同學們可以更好的把握《女媧補天》這篇文章!
女媧補天閱讀心得篇五
2、在括號里填上合適的量詞。
3、這篇文章反映了古代人民的`什么愿望?
答案：
1.神話。
2井個陣道堆地場片個。
3.反映了古代人民改造自然，征服自然的愿望。
(二)、
1.解釋下列加引號的字：
(1)天不兼“覆”，地不周載。
(2)火爁焱而不滅，水浩洋而不“息”。
(3)“斷”鱉足以立四極。
(4)狡蟲死，顓民“生”。
2.《女媧補天》表現(xiàn)了怎樣的一種氣魄和精神?
3.在熟讀翻譯課文的基礎上回答，女媧為什么補天?女媧怎樣補天?
答案：
1.(1)覆蓋(2)停止(3)斬斷(4)生存。
2.《女媧補天》表現(xiàn)了一種與天地抗爭，心懷蒼生，智慧辛勞的精神與氣魄。
3.因為四極廢九州裂，百姓無法生存，女媧不忍百姓遭受天災，所以補天，她煉出五色石補好天空，折神鱉之足撐四極，平洪水殺猛獸，人類始得以安居。
女媧補天閱讀心得篇六
女媧創(chuàng)造人類之后，許多年來平靜無事，人類一直過著快樂幸福的日子。
不料有一年，不知道什么緣故，也許是神國出了大亂或者天地還不夠牢固，宇宙間突然發(fā)生了一場大變動，半邊天塌了下來，大地上也破裂成了橫一道豎一道的黑黝黝的深坑。在這場大變動中，山林燃起了熊熊大火;洪水從地底噴涌出來，波浪滔天，使大地成了海洋。人類已經(jīng)無法生存下去，同時又遭受到從山林的大火里逃竄出來的各種惡禽猛獸的殘害。人類的.處境十分艱難。
女媧看見自己創(chuàng)造的人類受到這么可怕的大災難，痛心極了。她沒有工夫去追究禍亂的成因，趕忙親自動手，辛辛苦苦，勇敢地獨自擔負起了幫助人類的重擔。
她先在大江大河里揀選了許多五色石子，架起一把火，把這些石子熔煉做膠糊狀的液體，再拿這些膠糊狀的液體，把蒼天上一個個丑陋的窟窿都修補好。仔細看雖然還有點不一樣，遠看去也就和原來的光景差不多了。
她怕補好的天空再塌下來，便又殺了一只大烏龜，斬下它的四只腳，用來豎立在大地的四方，當作擎天大柱，把人類頭頇上的天空，像帳篷似的撐起來。用龜腳做成的柱子很結(jié)實，天空再也沒有塌下來的危險了。
那時，中原一帶有一條兇惡的黑龍，興風作浪，危害人類，女媧殺死了黑龍，同時又趕走各種惡禽猛獸，使人類不再受禽獸的殘害。
剩下來還有洪水的禍患沒有平息。女媧便把河邊的蘧草燒成灰，堆積起來，湮塞住了滔天的洪水。
不知道由于什么原因使宇宙發(fā)生的這場大災禍，總算給女媧一手平息了;她的孩子們終于從死里逃生，得到了拯救。
女媧補好天地，為人類做完了她能做的一切工作，也精疲力竭了，她不得不休息下來了。所謂“休息”，也就是“死”，但女媧的死，卻不是滅亡，而是也像盤古一樣，轉(zhuǎn)化做了宇宙間的許多事物。在大荒的西方，有一處原野，叫做栗廣之野，那里有十位神人，名叫女媧之腸，橫斷了道路，一字兒并排地站著，做守衛(wèi)原野的工作——他們就是女媧的一條腸子變化成的。(選自《神話故事新編》)。
1.解釋下列加引號的字：
(1)天不兼“覆”，地不周載。
(2)火爁焱而不滅，水浩洋而不“息”。
(3)“斷”鱉足以立四極。
(4)狡蟲死，顓民“生”。
2.《女媧補天》表現(xiàn)了怎樣的一種氣魄和精神?
3.在熟讀翻譯課文的基礎上回答，女媧為什么補天?女媧怎樣補天?
女媧補天閱讀心得篇七
前幾天在微博上參加送書活動,得了一本日本推理小說《告白》,從拿到全部讀完大概花了一下午,連我這種看書極慢的人,都舍不得放下想要一口氣看完,的確是很抓人的一本書.很好看,看完的時候有很多話想說,后來又說不出來,但是答應了人家要寫讀后感,就不能言而無信.
故事講得是:一個四歲小女孩意外死在學校游泳池,雖然警察認定為意外事件,但聰明的單親媽媽(學校的女教師)非但查出了女兒死亡的真相,也找到了殺人犯a同學和b同學,并且對他們實施了報復的故事.
主角是個單親媽媽,四歲的小女兒被自己的學生殺死在游泳池里,起因只是毫不起眼的一件事.女教師的復仇無論是從方法上還是從效果上甚至從道德觀上來說,我都覺得幾近完美.能夠做到這樣理智、清醒而果斷,著實不易.很多看完書的媽媽都說,贊同這個女教師的做法,我也一直以為單憑法律來制裁罪犯并不是最有利的方式.然而個人制裁這種行為從法律上來說,本身也是違法的.女教師的做法,不僅是對罪犯肉體上的懲罰,更多的是精神上的報復,她的“告白”只是之后一系列結(jié)果的一個引子,這樣的女子是讓人敬佩也讓人覺得恐怖的.
傷害別人的人不覺的自己在傷害別人.a不覺的自己殺了女孩有什么問題,那只是他想要證明自己引起母親注意的的一個手段.b也不覺的自己殺死女孩有什么問題,那只是他對于同學們長期欺負,被人瞧不起甚至被稱作“失敗作品”的一種強烈的反抗.不過,有句俗話說人在做天在看,不能不說女教師也好,a和b也好,都是冥冥中被一股力量牽引著采取了對或者錯的行動.
日本小說很多都喜歡用第一人稱,這本《告白》對人物心理的把握相當?shù)轿?作者在同一本書中扮演了不同的角色.殺人犯a和b,冷靜復仇的女教師,b同學的媽媽,同班級的女班長,其中尤其以少年犯a和b的心理描寫為甚.b同學雖然懦弱但一直很善良,被b的母親稱贊為善良的孩子.b母親是個要求很高很努力的人,但最終卻導致b同學殺死了自己的母親.b的母親會覺得很冤枉吧?對自己的兒子那么好,一直那么努力,為什么最后會被兒子殺死呢?很多母親都不能理解吧.但看了這段描寫之后會覺得,b同學最后的舉動不過就是像穿好鞋要系鞋帶一樣,太過自然和順理成章了.
a同學是執(zhí)念派,這種少年估計國內(nèi)不大會有.日本的文化教育出來的典型少年犯,偏執(zhí)聰明高傲并且有強烈的目標感和自制力.要懲罰這種人相當不易,因為偏執(zhí),有自己獨立的世界觀價值觀認為即使自己是千分之一,也是唯一的真理.即使艾滋病毒也并沒有對他造成多大的危害.但是復仇女教師在最后扳回一局,狠狠將少年犯a擊倒.其實人致命的弱點都不在自己身上,而在別處.就像小時候聽童話說,妖怪把心放在別處,所以妖怪殺不死,要找到那顆心才能把妖怪殺死.
我本來不想向大家推薦這本書,它有些陰暗晦澀,并且非常能夠抓得住讀者的心.但讀后兩三天,腦子里反復回想著這些人物和情節(jié),覺得這實在是一本不錯的小說.看后能發(fā)人深省,是一本值得推薦的小說.
想當初看完東野圭吾的《白夜行》,恨不能向每個朋友推薦一番,但你若說他好在哪里,我真的說不上來.只是看完全文最后的那一剎那,覺得這個故事就是這樣,作者已經(jīng)將他發(fā)揮到淋漓盡致了,實在是愛不釋手,至今如此.
《告白》,聽名字像是愛情小說,但其實它是宗教意義上的告白.
是每個人在臨死前,對神父的懺悔,對人生的告白.
女媧補天閱讀心得篇八
《德伯家的苔絲》是英國著名小說家和詩人托馬斯·哈代創(chuàng)作的代表作之一，一百多年過去了，女主人公苔絲也早已樹立在世界文學畫廊之中，這不僅僅僅因為人們對傳統(tǒng)美德有所超越，更因為作品主人公所擁有的人性與靈魂深處的巨大魄力使之成為最動人的女性形象之一。哈代以小說女主人公苔絲的悲慘命運替西方杯具作了一個形象的闡釋，苔絲足以“哀感頑艷”。
苔絲本是一位純潔美麗又十分勤勞的農(nóng)村姑娘，她向往人生的真和善，但又時時遭到偽和惡的打擊。苔絲的杯具始于為了全家人生計去遠親家打工，卻因年幼無知而被亞雷騙去了處女的貞操，成了一個“墮落”的女人，受到社會輿論的非議，把她看成不貞潔的罪人;苔絲之后與青年克萊相愛，又因為新婚之夜坦誠有污點的過去而被丈夫遺棄，而與近在眼前的幸福失之交臂;出于高度的家庭職責感和自我犧牲精神，苔絲為換取家人的生存而再次違愿淪為亞雷的情婦;最后因為丈夫的回心轉(zhuǎn)意使得絕望的苔絲憤而舉起了復仇的利刃，最后成了一個殺人犯，最后不得不付出了生命的代價，導致“象游絲一樣敏感，象雪一樣潔白”的苔絲最后終被完全毀滅。
苔絲是被哈代理想化了的現(xiàn)代女性。在哈代的理想世界中，苔絲是美的象征和愛的化身，代表著威塞克斯人的一切優(yōu)秀的方面：美麗，純潔，善良，質(zhì)樸，仁愛和容忍。苔絲的靈魂是純潔的，道德是高尚的，但是在資產(chǎn)階級的道德面前，她卻被看成傷風敗俗的典型，奉為警戒淫蕩的榜樣，是侵犯了清白領(lǐng)域的“罪惡化身”。丟下《苔絲》一書，眼前那個歷經(jīng)磨難，失身而又殺人的女人，卻使我想起它們，想起我喜歡的兩件事物：黎明與茶花。黎明，如處子的皮膚，光潔潤滑，在明與未明之際，透著希冀與光亮;有一種茶花，叫“雪塔”，她潔白肥碩，細膩如瓷，在寒冷的季節(jié)里，傲然怒放，在出塵與入世間，清麗如水，獨自芬芳。也許他們風馬牛不相及，但是，我覺得它們同出一處，那便是純潔。正因為這一點《苔絲》的故事才更凄涼。
苔絲為什么會有“哀感頑艷”之能呢苔絲的“哀”既有社會的因素，也與她的性格有關(guān)。
毫無疑問，苔絲的“哀”首先是“社會制哀”。哈代的“威塞克斯”小說是以其故鄉(xiāng)威塞克斯為背景的。19世紀中期英國資本主義工業(yè)禮貌侵入農(nóng)村，應對工業(yè)禮貌帶來的后果，哈代作為一個人道主義著者，心靈受到強烈沖擊，在感情上深深地依戀古老的宗法禮貌，痛恨工業(yè)禮貌對人們和諧生存狀態(tài)的摧毀。《苔絲》中，哈代對當時工業(yè)禮貌對鄉(xiāng)村的沖擊進行了全景式描繪，然后以苔絲家作為個體農(nóng)民的縮影，深入展現(xiàn)人們在物質(zhì)困境中的痛苦掙扎。社會杯具是人同社會環(huán)境的沖突造成的。苔絲生活在英國資本主義侵襲到農(nóng)村并毒化社會氣氛的維多利亞時代。這位弱女子，盡管聰明美麗，勤勞善良，但家貧如洗，經(jīng)濟拮據(jù)，負擔沉重，她處于低下的社會地位，作為一個勞動者，一個無權(quán)無錢的農(nóng)業(yè)工人，自然會受到資本主義社會的種.種壓迫和凌辱，這些壓迫和凌辱有經(jīng)濟的，權(quán)勢的，肉體的，更有精神的，宗教的，道德的，傳統(tǒng)觀念的。她的“哀”是時代造成的，同時，亞雷和克雷代表了把苔絲推向深淵的兩種不同的客觀社會勢力，他們直接地共同造成了苔絲的社會杯具。
苔絲能哀感頑艷的第二個原因，她是暴力，惡勢力及維護它們的法律，國家機器的受害者。這種暴力，惡勢力的集中代表就是亞雷德伯。
苔絲在綠草如茵，風景如畫的鄉(xiāng)野里長大，盡管家庭生活窘迫，但少女時代的苔絲內(nèi)心是明朗，歡快的。她熱愛生活，敢于應對一切困難，為了維持家庭，不惜犧牲自己。苔絲一生都是強權(quán)和暴力的受害者。亞雷之所以敢稱霸四野，為非作歹，為所欲為，不僅僅因為他有錢，有勢，而且更主要的是有資產(chǎn)階級國家機器，法律的保護。社會和法律都認為侮辱和迫害苔絲的人是正當?shù)模芷群Φ奶z則是有罪的。苔絲一生都必得逆來順受，忍受含垢，不能自衛(wèi)，而當她有生以來第一次起來自衛(wèi)的時候，“’典型’明證了，埃斯庫羅斯所說的那個眾神主宰對于苔絲的戲弄也完結(jié)了?！碧z成了資產(chǎn)階級國家祭壇上的祭品。苔絲的悲慘遭遇，社會對苔絲的不公正，證明了資產(chǎn)階級法律的不仁道和虛偽。
苔絲的“哀”，在社會制哀的總前提下，同時又是性格制哀，其“哀”的成因不僅僅有客觀的而且還有主觀的，亦即說不僅僅有外在的，而且還有內(nèi)在的。
我們在論及了苔絲“哀”的諸種社會因素之后，還就應指出的是造成她痛苦，不幸的還有其自我的原。苔絲是勇敢的，她敢于大膽地反抗傳統(tǒng)道德，追求幸福，然而她卻不能徹底擺脫傳統(tǒng)道德對自身的羈絆，這又表現(xiàn)了她性格軟弱的一面。
她“根據(jù)陳腐無聊的習俗，布置了不同情自己的形體和聲音”，用“一堆使自己無故害怕的道德精靈”來恐嚇自己。即使在大自然中間，“老是把自己看作一個罪惡的化身，侵犯了清白的領(lǐng)地”。這種靜觀的結(jié)果，必然造成她內(nèi)在的自我折磨和譴責，因此，使她所受的磨難，所遭受的不幸和痛苦，就更加沉重和強烈。這種“靈魂有罪”，使她負疚，自責，使她即使被克萊無情拋棄，也認為是自己的罪過，默默忍受命運的擺布。因此，她在遭到世俗輿論，傳統(tǒng)道德迫害的同時，又受制于它的道德準則，毫不留情地責難自己;她在大膽地反抗傳統(tǒng)道德的同時，又囿于它的觀念成為傳統(tǒng)維護者。故而說，苔絲哀婉的美學特質(zhì)在社會制哀總前提下，又屬于性格制哀。因而她的“哀”更深刻，更感人。
《苔絲》中亞雷有一句話：“美是要付出代價的?！碧z用美換取了人們無限的“哀傷”，無論是愚蠢還是聰慧，都會被苔絲的“凄美”而傷。
女媧補天閱讀心得篇九
自從黨帶領(lǐng)著人民打敗了外國侵略者之后,我們的祖國正在飛速發(fā)展之中,然而有些外國人還是瞧不起我們,于是,許多愛國志士便都投入了祖國的建設事業(yè)中.
鄧稼先這個名字大家一定都很熟悉吧!它就是原子彈和氫彈的研究者.1958年8月,在外國留學的鄧稼先謝絕了導師的挽留,懷著一顆滾燙的赤子之心踏上了歸途,回到了新中國.但是,外國已研究出了非常先進的核武器,而在這方面,中國仍舊就是一個空白.1958年黨中央決定研制中國自己的核武器——原子彈.這時,鄧稼先站了出來,他毅然接受了研究原子彈的任務,當時,研究核彈的工作是非常危險的,但鄧稼先決定要為國捐軀.1964年10月16日,隨著一聲巨大的轟鳴,一朵無比壯美的蘑菇云升上了天空,中國的第一顆原子彈在羅布泊的山空爆炸成功.1967年6月17日,在羅布泊的上空,中國的第一顆氫彈又成功地爆炸了.全世界震驚了!喜訊迅速傳遍了長城內(nèi)外,大江南北,這不朽的功績使中國人揚眉吐氣.
看著冉冉上升的國旗,你是否感到從未有過的激動呢?這是我們國家的象征,有多少人為這國旗做出了貢獻,在觀看升旗儀式的同時,你是否尊重那些在國旗里活著的烈士?那些為國旗做出貢獻的人呢?我敢說有些人不是的.當我們對國旗行注目禮時,有的人在做小動作;當莊嚴的國歌奏響時,我們嘴里發(fā)出的聲音卻像蚊子似的無病呻吟.這一切難道是愛國的表現(xiàn)嗎?別忘了,親愛的同學們,那紅旗里的眼睛在看著你呢!誰在做小動作?誰在低著頭?高高飄揚的紅旗全都知道得一清二楚.別人為升旗儀式是一件小事,它的意義大于一切!
感受：
中華民族這些耀眼的成就,也讓我們的祖國重新煥發(fā)出光彩;從大興安嶺到西沙群島,從世界屋脊到東海之波;從故宮到頤和園,從長城到天壇.這些都是我們祖國大好河山悠久歷史的見證,是我們中華兒女的驕傲.
但是我們不能停止不前,永遠停留在驕傲之中,我們是發(fā)展中國家,祖國要我們?nèi)ソㄔO.我們現(xiàn)在好好學習,不都是為了將來去報效祖國嗎?我們都愛我們的祖國,祖國一定在我們的心中.
女媧補天閱讀心得篇十
女媧，中華民族的祖先，傳說中的一位巾幗英雄。據(jù)《山海經(jīng)》記載，女媧是中國古代神話中的重要角色，她以自身的智慧、勇氣和毅力，成功地補天。女媧補天的故事深深地影響著我們，不僅是對中國古代文化的認同，更是一種啟示和激勵。讓我們一起來探索女媧補天的心得體會。
首先，女媧補天的故事向我們展示了堅定的信念和勇毅的品質(zhì)。當時的天空上有十個太陽，高溫炙烤著大地，燒毀了大量的生命。面對如此惡劣的環(huán)境，眾人束手無策，甚至喪失了希望。然而，女媧卻不屈不撓，她相信自己有能力解決這個問題，并且勇敢地面對困難。這種堅定的信念和勇敢的行動精神，鼓舞著我們在困境中奮起直追，永不放棄。
其次，女媧補天的故事告訴我們智慧和創(chuàng)造力的重要性。在眾人漫無目的地尋找解決辦法之際，女媧憑借她的智慧和創(chuàng)造力，創(chuàng)造了一種特殊的黏土，用來補天。她不僅看到了問題的本質(zhì)，更能夠提出行之有效的解決方案。這種智慧和創(chuàng)造力啟示著我們要不斷提升自己的思考能力和創(chuàng)新意識，面對問題時尋找更好的解決方法。
第三，女媧補天的故事讓我們明白了團結(jié)合作的重要性。面對如此巨大的任務，女媧獨自無法勝任。于是，她親自前往山中采集五色石，用來煉制不同的石塊，并召集眾神將其搗碎混合。眾神共同的努力和配合幫助女媧成功地補天。這個故事教導著我們，沒有團結(jié)合作，就沒有成功。只有大家心往一處想，勁往一處使，才能取得更偉大的成就。
第四，女媧補天的故事告訴我們艱難困苦磨礪意志的重要性。為了煉制出合適的石塊，女媧不得不不斷勞作，甚至將自己的身體煉制成五色石。這種不怕艱難困苦、勇往直前的精神，是我們在面對挑戰(zhàn)時所需的。困難并不可怕，只要我們堅定信念、奮發(fā)向前，就一定能克服一切困難，取得成功。
最后，女媧補天的故事給了我們決心和毅力的啟示。女媧為了補天，不僅克服了困難，還經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和痛苦。然而，她始終堅持下去，直到目標實現(xiàn)。這種決心和毅力是我們必須具備的品質(zhì)。在追求目標的道路上，或許會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們有決心和毅力，就一定能夠走到最終的勝利。
女媧補天的故事不僅僅是一則古老的神話，更是對我們現(xiàn)代人的一種教育。它告訴我們信念堅定、勇往直前，能夠戰(zhàn)勝一切困難；智慧和創(chuàng)造力，給予我們解決問題的方法；團結(jié)合作，幫助我們?nèi)〉酶蟮某删停黄D苦磨礪意志，使我們堅韌不拔；決心和毅力，讓我們追求目標，取得最終的勝利。讓我們永遠銘記女媧補天的故事，從中汲取力量，不斷成長，追逐夢想。
女媧補天閱讀心得篇十一
作為一名班級的備課組長，我有幸參與了女媧補天集體備課活動，這是我們班級中一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次活動，我深刻地認識到了女媧補天的故事對于我們的啟示和意義，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
在第一節(jié)課上，我們組織了一次小組討論，初步了解女媧補天的故事和背景。通過大家的討論，我們獲得了很多有關(guān)女媧的資料和信息，了解了她的生平和事跡。在背景資料的基礎上，我們開始籌劃如何把女媧補天的故事編寫成一堂生動有趣的課堂故事。在討論中，我們意識到女媧的背景給了我們許多啟發(fā)。她堅持不懈地努力，不因困難而退縮，這給了我們鼓舞和勇氣。此外，女媧鼓勵我們積極面對不同的困難，不輕易放棄。這正是我們想通過這次備課活動向同學們傳達的精神，尤其是在當前復雜多變的社會背景下，這個精神顯得尤為重要。
在第二節(jié)課上，我們組織了一次文化背景研討。女媧補天作為中華民族的傳統(tǒng)神話故事，具有廣泛的文化內(nèi)涵和民族精神。我們從這個角度切入，展開了一次有趣的討論。通過這次研討，我們學習到了許多關(guān)于中國神話傳說的知識，了解到了中國古代人民對自然界的崇拜和敬畏。這讓我深刻認識到了我們作為傳承者，要不忘初心，傳承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。通過這次備課活動，我們希望能夠引導同學們尊重傳統(tǒng)、弘揚民族精神。
在第三節(jié)課上，我們組織了一次教學內(nèi)容設計研討會。在這次研討會上，我們集思廣益，共同設計了一節(jié)充滿活力和趣味的課程。我們希望通過活動和小組討論的形式，讓同學們能夠積極參與，并從中獲得知識和啟發(fā)。為了達到這個目的，我們制定了一系列的教學設計方案，包括小組合作討論，角色扮演和集體創(chuàng)作等。在整個設計過程中，我意識到了教學內(nèi)容的可操作性和實際性的重要性。我們不能只停留在理論上，而是要注重實際操作和實際效果。只有這樣，才能真正激發(fā)同學們的學習興趣和參與度。
在第四節(jié)課上，我們進行了一次模擬授課。通過模擬授課，我們檢驗了教學設計方案的可行性和有效性。在授課過程中，同學們積極參與，課堂氣氛活躍，他們的表現(xiàn)讓我感到非常欣慰和滿意。在課后討論中，同學們紛紛表示對女媧補天的故事有了更深入的理解，并且愿意繼續(xù)深入了解和研究這個話題。這讓我充滿了信心和動力，繼續(xù)振奮地投入到備課工作中。
在最后一節(jié)課上，我們進行了一次集體總結(jié)和反思。通過這次總結(jié)和反思，我們認識到了女媧補天集體備課活動的重要性和意義。這個活動不僅幫助我們更好地理解和研究女媧補天的故事，更重要的是讓我們從中汲取了豐富的教學經(jīng)驗和靈感。我們深刻認識到了教學是一個交流和互動的過程，只有通過集體的力量和智慧才能更好地完成備課工作。通過這次活動，我們還增進了班級的凝聚力和團結(jié)合作意識，為班級的成長和發(fā)展奠定了堅實的基礎。
綜上所述，在女媧補天集體備課活動中，我們通過小組討論、文化背景研討、教學內(nèi)容設計研討會、模擬授課和集體總結(jié)等一系列的環(huán)節(jié)，取得了豐碩的成果。這次活動不僅讓我們更好地了解了女媧補天的故事和意義，更重要的是讓我們學到了豐富的教學經(jīng)驗和啟示。通過這次活動，我們也意識到了備課是一個團隊合作的過程，只有凝聚力和團隊精神才能更好地完成備課工作。我相信，在今后的備課工作中，我們會繼續(xù)發(fā)揚女媧補天的精神，努力探索更多有效的備課方法和教學策略，為班級的成長和發(fā)展貢獻更多的力量。
女媧補天閱讀心得篇十二
女媧是中華民族的神話人物，被譽為萬物之始。據(jù)傳，女媧曾經(jīng)在人間補天。這個傳說著實令人感慨萬千。筆者在深入研究這個傳說的過程中不禁思考借鑒。
首先，女媧的補天過程需要耗費極大的力氣和威力，并且需要嚴格合理的計劃。女媧采用了五彩絲線、石柱和九息釘三種工具，對天空進行了巧妙的補綴，并成功地將天空補好。這要求女媧具備堅韌、智慧和耐心等多種素質(zhì)。
其次，女媧補天的契機包含了深刻的哲學含義，包括對人與自然、人與靈魂之間關(guān)系的思考，呈現(xiàn)出一種生命的感悟。女媧表示，她補天的目的在于讓孩子們安定，讓大地安定，讓萬物都有自己的棲身之所。可以說，在人類史上，女媧補天是以人為本的思想之一。
女媧補天的過程與契機為現(xiàn)代社會帶來了深刻的啟示。首先，女媧補天的成功離不開堅定的信仰和不畏艱難困苦的精神。其次，在極限的情況下，女媧動員一切可以調(diào)動的力量，整合社會力量，形成合力，取得成功。這告訴我們，在現(xiàn)代社會中我們應該具有信仰和合作的精神。
第五段：結(jié)論。
女媧補天的經(jīng)驗教訓是，當公共利益受到損害時，我們應該積極行動，尋求解決之道，要有強烈的社會責任感和良好的行為道德，才能夠有效地協(xié)調(diào)社會生態(tài)平衡。筆者對女媧補天的經(jīng)驗和契機受益匪淺，接下來將會更加努力，追求更高的社會道德價值，爭取為社會和人類生態(tài)的和諧發(fā)展盡自己的綿力。
女媧補天閱讀心得篇十三
女媧是中華民族的祖神之一，她是一個神話傳說的代表人物。女媧補天的故事在中華文化中被廣為流傳，其傳說內(nèi)容評論了女媧的英勇和聰明。本文將探討女媧補天的心得體會是什么。
眾所周知，女媧是幾千年前的一位女神，她是人類祖先的重要代表人物，中國古代神話中具有極高的歷史地位。據(jù)傳說，當時天空上的支撐柱損壞了，導致天堂塌陷，大量妖魔禍亂四方。女媧不禁心懷憂慮，她隨即化身為姑蘇神女，借助神話傳說中的靈氣和智慧，精心策劃，創(chuàng)造出五彩斑斕的寶石，使用寶石來補天。經(jīng)過長時間的努力，她終于成功地將整個天堂架起來，使世界重新變得美好。
女媧補天的過程中，她經(jīng)歷了許多坎坷，但她從未放棄，一直保持著堅守。她的心態(tài)極其堅韌，這種力量可以發(fā)揮無窮大的影響。這一故事傳遞了一個重要的信息：堅守自己信念的人，無論面臨怎樣的困難，都有能力克服。女媧也鼓舞了子孫后代要勇敢地面對生活中的困難，用自己的智慧和力量戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)。
第三段：女媧的智慧。
女媧的智慧也是女媧補天故事的主題之一。在故事中，女媧通過使用寶石來創(chuàng)造出美妙的效果，成功地修復了天堂。這種創(chuàng)新的技能和靈活的思維方式是我們在現(xiàn)代社會中也非常重要的。如果我們學會了女媧的這一技能，我們也可以更好地應對各種復雜的問題。在現(xiàn)代社會中，我們每個人都需要發(fā)揮出自己的智慧和創(chuàng)意，為社會和自己作出更大的貢獻。
第四段：女媧的責任。
女媧補天的故事中，我們還可以看到女媧的責任感。她知道自己的職責是修復塌陷的天堂，所以她不惜付出自己的精力和智慧。這種責任感在現(xiàn)代社會中也非常重要。我們每個人都必須承擔自身的責任，尤其是在遇到困難和挑戰(zhàn)的時候。只有這樣，我們才能達到自己的目標，實現(xiàn)自己的夢想。
第五段：結(jié)語。
在女媧補天的故事中，我們可以看到女媧的堅韌、智慧和責任感。女媧對人類做出了巨大的貢獻，她成為了一個崇高的智慧和美德的代表。我們每個人也都能夠通過學習和模仿女媧的品格和精神，成為一個獨立、自信，積極向上的人。從女媧補天這個古老的傳說中我們可以汲取到很多有益的經(jīng)驗和教訓，不斷吸取其精華，不斷豐富自己，獲得新的成長。它告訴我們：只有堅持自己的信念不放棄，才能最終成就自己的輝煌。
女媧補天閱讀心得篇十四
經(jīng)典是文化的精粹，是人類文明的積淀，誦讀祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，可以說是一份寶貴的精神財富，利用這份寶貴的精神財富，讓我們在讀經(jīng)誦典中養(yǎng)德行，學會了做人，它不僅豐富了我們知識，提高了我們的學習成績，更重要的是教會我們怎樣做人，它像絲雨一樣潤物細無聲地泫潤的我們的心靈，使我們良好的行為習慣和優(yōu)秀的道德育品質(zhì)也自然形成，同時了增強民族自信心和自豪感。
因此，在老師的指導下，同學們直面經(jīng)典，誦讀經(jīng)典，感受經(jīng)典，仔細回味，接觸經(jīng)典的每一個人都受到了不同程度的影響，我們驚喜的感受到開展經(jīng)典誦讀后帶給我們的喜悅。
一.孩子的語文素養(yǎng)提高了。
開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)孩子的語言表達比以前更流暢、更風趣了。學生對經(jīng)典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復誦讀中，誦讀的水平在步步提高，學生的理解、體會也層層加深?！皶x百遍，其義自見”就是這個道理。孩子在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。其次是知識面的擴大。俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。只有積累豐富的語言素材，才能“厚積薄發(fā)”，“下筆如有神”。我們可以看出孩子天天在進步。
二、道德修養(yǎng)得到完善。
經(jīng)典誦讀是進行青少年思想道德建設的有效途徑。《弟子規(guī)》經(jīng)典故事講述了許多社會倫理、道德規(guī)范、人生哲理等，在誦讀期間，孩子逐漸改變著自己的生活、學習習慣。兒童最善于模仿學習，久讀經(jīng)典，最易受到熏陶，他們會以古人為榜樣，學習古代圣賢的品質(zhì)，更加自覺地規(guī)范自己的行為。隨著誦讀活動的開展，逐漸培養(yǎng)了孩子良好的行為習慣，兒童心地善良，性格溫和，舉止文雅，樂意與他人交流、合作。在家里，她們總對爸爸媽媽、爺爺奶奶大聲說話，和外人接觸，卻像只小綿羊，人家問什么，就答什么，甚至不答。自從讀了經(jīng)典以后，孩子知道了以前那樣做，真是太沒有禮貌了。《弟子規(guī)》中的“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜?！笨梢?，經(jīng)典能使孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。
女媧補天閱讀心得篇十五
我的學校坐落在美麗的駱馬湖畔，那里風景優(yōu)美，空氣甜潤。同樣在我們的學校里，每個教室都有一個漂亮的“圖書角”。那里收納了世界上美好的一切，整個世界都被包容在那片小小的天地里。
我們班的圖書角里面的圖書分為好多類，有“寫作天地”、“名著精選”、“科學探究”、“童話世界”還有我們自己的“作品展示”。我們可以根據(jù)自己的需要選擇不同的書來充實自己。
我印象最深的是《夏洛的網(wǎng)》，說的是蛛蛛‘夏洛’和小豬‘威爾伯’之間的故事。有趣而又感人。讓我從中體會到了他們之間純潔的不計報酬的友誼，我喜歡那個純純的世界。最先接觸到這本書是許老師講這個故事給我們聽的，我們都很感動。所以就養(yǎng)成了愛看書的習慣，因為許老師會經(jīng)常向我們推薦適合的圖書，所以我們班的書香氣味是最濃的。我們班的圖書角里面滿滿的書也都是我們自己捐的。
希望你們也能愛上讀書，因為在那個世界里你將得到很多！收獲很多！
閱讀的作文加評語怎么寫。
寫家長意見怎么寫。
怎么寫訃告。
悼詞怎么寫。
怎么寫聘書。
賀信怎么寫。
訃告怎么寫。
證明怎么寫。
女媧補天閱讀心得篇十六
愉快的暑假里我讀了一書名叫《女媧補天》這本書我就給大家講一講。
傳說盤古開天辟地以后，天神女媧用黃泥創(chuàng)造一個個小人。后來，公共罷了敗仗，一頭撞到了不周山，讓天破了一個窟窿，給人們帶來了災禍。
女媧看到他創(chuàng)造人類受苦難，心里非常難過。于是決把定窟窿不起來，讓人們從新過上安樂的生活。
女娃走遍了千山萬水，經(jīng)歷了千難萬險，最后在天臺上，用巨石堆成了火爐，從江河里搬來了許許多多的石子，有借來了太陽的神火，把它們燒了九天九夜，融化成補天的五色石。
他帶著五色石，又花了九天九夜，從地上飛到天上，一趟接一趟，把天的窟窿補好了。
為了不讓天再次塌下來，他追了一只神龜，切下了神龜?shù)乃闹荒_當做柱子，把天牢牢地擋住。
女媧又打敗了吃人的龍蛇猛獸。
然后，他去滅了森林間的大火，幫住了人們戰(zhàn)勝了重重災難。
人們有重新過上了安居樂業(yè)的生活。
我知道了女媧補天的故事和女媧學習耐心。
女媧補天閱讀心得篇十七
第一段：介紹女媧補天傳說及其象征意義（200字）。
女媧補天是中國古代神話傳說中的一段故事，相傳在遠古時期，天地混沌無序，人類生活在水深火熱之中。女媧為了造福萬物，決定補天。她用五色巨石填補天空之間的破洞，修復了天地的秩序。這個傳說寓意深遠，象征著中國文化中的團結(jié)力量和集體努力的重要性。因此，我們以女媧補天為主題進行集體備課，旨在激發(fā)團隊合作精神，共同思考如何提升教學質(zhì)量。
第二段：分享集體備課的目的和方法（200字）。
在集體備課過程中，我們明確了幾個目標：提高教學效果、增進師生互動、培養(yǎng)學生合作能力和思辨能力等。為了實現(xiàn)這些目標，我們采用了幾種有效的方法。首先，每個老師都充分發(fā)揮自己的專長，針對自己任教科目的特點提出教學改進策略。其次，我們緊密合作，共同研討教學資源和教學方法，并進行互動討論，互相學習提高。最后，我們注重評估和反思，每節(jié)課結(jié)束后都進行總結(jié)和反思，以便不斷改進。
第三段：集體備課的收獲和困難（300字）。
通過集體備課，我們收獲頗豐。首先，我們相互交流教學經(jīng)驗，了解了不同學科的教學方法和策略，對自己的教學思路有了更深入的認識。其次，在集體備課的討論中，我們互相激發(fā)了創(chuàng)新思維，提出了許多新穎的教學方案，為學生提供更多選擇和學習機會。此外，作為一支團隊，我們的凝聚力和戰(zhàn)斗力也得到了極大的提升。每位老師都感到自己不再孤單，有一群志同道合的伙伴與自己一同奮斗。
當然，集體備課過程中也遇到了一些困難。首先，時間安排是一個相對復雜的問題。由于每個老師都有其他的教學任務和學生需要照顧，很難統(tǒng)一時間進行備課。其次，教學思路的不同也產(chǎn)生了一些爭論和分歧。雖然這些爭論都是出于積極的討論和思考，但在集體備課中需要協(xié)調(diào)好各種想法和意見。這需要相互溝通和理解，才能達到最好的效果。
第四段：集體備課帶來的改進與成果（300字）。
通過集體備課，我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并通過交流和研討提出了改進的方案。我們加強了對學生的個別輔導，關(guān)注每一個學生的學業(yè)進展和心理健康。我們也提供了更多的實踐機會，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。最重要的是，我們改變了單一教育的思維模式，充分利用各類教育資源，為學生提供多樣化的學習方式。
通過集體備課，我們的教學質(zhì)量得到了明顯的提升。學生的學習成績明顯好轉(zhuǎn)，積極性和參與度也有了很大的提高。同學們的學習效果得到了認可，并逐漸形成學習上的互助合作和團隊精神。我們也收到了家長的贊許和支持，更受到學校的肯定和鼓勵。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
女媧補天集體備課讓我們深刻認識到了集體教育的重要性和優(yōu)勢。我們通過互相學習和思考，不僅提高了自己的教學水平，也激發(fā)了學生的學習興趣和自主意識。下一步，我們將繼續(xù)鞏固和發(fā)展集體備課的經(jīng)驗，拓展教學領(lǐng)域，探索更多創(chuàng)新教學方法。我們相信，在集體備課的路上，我們將會走得更遠，取得更多的成果。女媧補天的精神將繼續(xù)激勵著我們，為教育事業(yè)貢獻力量。