幼兒園五月工作總結(jié)小班(實(shí)用23篇)

字號:

    在我們的日常生活和工作中,總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的成長和進(jìn)步。怎樣做到全面概括和準(zhǔn)確總結(jié),是我們寫總結(jié)時需要注意的要點(diǎn)。通過閱讀這些總結(jié)范文,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作要求和技巧。
    幼兒園五月工作總結(jié)小班篇一
    不知不覺,五月又和我們說再見了,我們班的寶寶們在這個月中學(xué)會了新的知識,有了可喜的進(jìn)步?,F(xiàn)小結(jié)如下:
    本月我們開展了《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》的主題活動。
    在主題《小鬼顯身手》中,讓幼兒了解了各行各業(yè)的人機(jī)他們的職業(yè)特征,如消防員、理發(fā)師、建筑師、快遞員等。通過語言活動“小象的心愿”讓幼兒產(chǎn)生了幫助他人的美好愿望,激發(fā)了幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。美術(shù)活動“我長大以后”則讓幼兒將自己將來想要從事的職業(yè)用繪畫的形式表現(xiàn)出來,表達(dá)了幼兒的美好愿望?!坝⒂碌南绬T”及“學(xué)做消防員”讓幼兒來哦接誒了消防員叔叔的工作。
    主題《彎彎繞繞》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入了一個生活環(huán)境中的彎繞世界。在開始的時候,讓幼兒面對各種物體,并引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)覺和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣,再讓幼兒用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造探索一個彎彎繞繞的世界……主題中有很多有趣的、好玩的活動,如“彎彎寫真集”請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想,再用畫筆大膽地畫下來,并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集;“植物的彎曲運(yùn)動”側(cè)重于科學(xué)領(lǐng)域,向小朋友展示了各種植物的彎曲,有牽?;?、絲瓜、番茄等。
    隨著主題的開展,我們認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好班級主題墻飾,完成了主題《小鬼顯身手》的墻飾布置,布置了幼兒繪畫的各行各業(yè)的人及線描畫作品。在主題《彎彎繞繞》的主題墻中,則布置了幼兒收集的各種彎彎繞繞的'圖片及繪畫的彎彎繞繞的事物。
    嚴(yán)把晨檢關(guān),通過觀察、詢問的方式認(rèn)真做好常見病的預(yù)防。督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,并及時為出汗的幼兒擦汗。提醒保育員做好班級衛(wèi)生、消毒工作,定時對班級玩具進(jìn)行消毒,預(yù)防春季常見傳染病的發(fā)生。
    本月,結(jié)合5.12活動,我們組織幼兒開展地震安全演練活動。在聲聲警報(bào)聲中,幼兒能夠有序撤離。同時我們開展了安教育活動“電梯安全”,讓幼兒了解安全乘坐電梯的方法,提高幼兒自我保護(hù)意識。還開展了健康教育活動“小紅臉、小藍(lán)臉”,結(jié)合幼兒實(shí)際開展心理健康教育“別生氣”,讓幼兒知道經(jīng)常受不良情緒的困擾會有損身體健康,學(xué)會排解不良情緒的一些方法,塑造其健全的人格。
    在晨間鍛煉時,鼓勵幼兒積極參與戶外體育鍛煉,我們指導(dǎo)幼兒練習(xí)跳繩等,發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力。
    我們定期更換家長園地內(nèi)活動安排欄的周活動計(jì)劃和月計(jì)劃內(nèi)容,及時展示主題活動情況,讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容。通過家路路通、幼兒園網(wǎng)站、班級的qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺,使家長了解幼兒在園情況。月底認(rèn)真填寫“寶寶成長記錄”,使家長了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有針對性地開展個別化家長工作,開展好“千名教師訪萬家”活動,向家長反映幼兒在園生活情況,并了解幼兒在家的表現(xiàn)。
    開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。并鼓勵家長利用空余時間于自己的孩子進(jìn)行親子閱讀,開展“講故事”活動等。
    在學(xué)習(xí)常規(guī)方面,有的幼兒經(jīng)過教師的提醒,能夠有意識的進(jìn)行傾聽,但是部分幼兒課上容易走神,注意力不集中,不喜歡發(fā)言,因此我們將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習(xí)慣,不隨便插話。
    在午餐方面,還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現(xiàn)象,所以我們本月仍將重點(diǎn)放在督促幼兒認(rèn)真吃完自己的一份飯菜上。經(jīng)過一個月的努力,個別幼兒能夠吃完自己的飯菜,但是仍有個別幼兒存在挑食現(xiàn)象,我們將繼續(xù)提醒幼兒。
    在課間休息時,幼兒能夠拿出自己的小手帕折疊,或者與同伴玩“剪刀、石頭、布”的游戲,學(xué)會了耐心等待。
    我們在閱讀區(qū)中投放了繪本,供幼兒閱讀,并帶領(lǐng)幼兒一起欣賞、理解、講述,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動時間組織幼兒為同伴講述故事,小朋友們踴躍參與,部分幼兒能獨(dú)立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事,我們每周評選出了兩名“閱讀寶貝”。
    五月的生活豐富多彩,送走了五月我們即將迎來六月,我們將更加努力!
    工作總結(jié)它是教師在日常工作中經(jīng)常要做的工作。幼兒園小班五月份工作怎樣寫?以下是小編為大家整理的,給大家作為參考,歡迎閱讀!幼兒園小班五月份工作......
    (精選16篇)時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經(jīng)告一段落,回顧這段時間以來的工作,收獲頗豐,這時候,最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下!想必許多人都在為如何寫好......
    幼兒園五月工作總結(jié)小班篇二
    看著日歷又掀過一頁,感嘆時間過的真快,5月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了,回顧幼兒園5月份的工作,總結(jié)如下:
    本月我班做了一下工作:
    1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽,讓幼兒感受到了競賽的樂趣。
    2、參與了媽咪沙龍活動。
    3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動,并從中得到了提高和鍛煉。
    4、扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué),尤其是閱讀識字和英語,為教學(xué)成果展做好準(zhǔn)備。
    5、針對幼兒年齡段生理特征,上下樓梯困難,我班開展了“安全教育”活動,利用課堂教學(xué),日常生活的滲透加強(qiáng)幼兒安全意識,提高了幼兒的自我保護(hù)意識。
    6、在家園共建方面,我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價(jià)表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。
    6月份我班將從以下開展工作:
    1、做好衛(wèi)生消毒工作,保證每位幼兒的安全。
    2、繼續(xù)做好家園共育工作,通過教學(xué)成果展、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動讓家長感受寶寶的風(fēng)采。
    3、做好冬季流行感冒的預(yù)防工作。
    4、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,努力提高自己的教學(xué)水平20xx幼兒園5。
    重點(diǎn)工作:
    1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。
    2、繼續(xù)扎實(shí)的做好教育教學(xué),并積極籌備幼兒教學(xué)成果展。
    五月是鮮花盛開的季節(jié),五月是歌聲放飛的季節(jié),五月是幼兒園最忙碌的季節(jié)?,F(xiàn)將五月份的小班年級組工作總結(jié)如下:
    一、教育教學(xué)。
    1.本月我們小班年級組重點(diǎn)圍繞幼兒園整合教育活動課程來開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動:小班級各班都能同步進(jìn)行教學(xué)活動,(除了兩個bb班)本月的主題是《瓜果樂》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界,我們和幼兒一起認(rèn)識瓜果的種類、用途,觀察瓜果的成長和生長環(huán)境,還要利用瓜果來創(chuàng)作游戲。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程,通過這個主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。
    2.開展教研活動,各班老師把家長半日活動的課程選出來進(jìn)行全體說課,教研組長進(jìn)行評課,這對老師們來說也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。
    3.其他:
    (1)活動:本月請來了各班的家長委員會成員,進(jìn)行了一個簡單的會議,各位家長代表也對我們幼兒園提出了一些寶貴的建議,希望我們在以后的工作中能夠把不足之處進(jìn)行完善。
    (2)六一游園的安排:
    為了讓幼兒感受節(jié)日的快樂氣氛,并舉行“六一歡樂節(jié)”陽光親子游園活動。經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)的商議決定后,各班老師都積極配合,共同籌備六一活動。
    二、家長活動:
    1.各班結(jié)合母親節(jié)開展活動:小班級老師組織幼兒進(jìn)行穿項(xiàng)鏈的手工制作,引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對媽媽的愛。
    2.安全工作重于泰山,我們始終將幼兒的安全問題放在幼兒園工作的首位,對于幼兒的安全我們從不敢忽視,時時刻刻提醒幼兒的安全,進(jìn)行隨時隨地的安全教育。
    三、保育保健。
    今年的春夏交替時節(jié),天氣也比較反常,氣溫漂浮不定,春季傳染病的預(yù)防仍然是我們保健教育的重中之重,為此我們采取了一系列的辦法:在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見傳染病的相關(guān)知識,讓幼兒掌握了預(yù)防疾病的常用方法,讓幼兒在日常生活中,注重清潔與消毒工作,教育幼兒多喝水,勤洗手,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。不僅如此我們還通過家長園地以及網(wǎng)站等對家長進(jìn)行保健方面的宣傳教育。
    1.沙溪博藝幼兒園首屆藝術(shù)節(jié)暨大班畢業(yè)典禮的節(jié)目排練。
    2.開展主題活動《嚕啦啦》。
    3.各項(xiàng)工作的考核。
    5.各項(xiàng)總結(jié)工作。
    時光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們的工作又接近了尾聲??粗⒆觽円惶焯扉L高,我知道我們的付出也是值得的,回顧這一學(xué)期來的工作與生活,每個孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量..現(xiàn)將本。
    如下:。
    一、班級概況。
    我班共有46名幼兒,這些孩子之間雖然存在著個體差異,但是本班幼兒在班級三位教師認(rèn)真、細(xì)致地教育和護(hù)理下,逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環(huán)境,喜歡上幼兒園,喜愛老師,學(xué)會了和小朋友們之間友好交往。
    二、常規(guī)培養(yǎng)。
    幼兒入園后,一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼兒來說,從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折,也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,會為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識,我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品,如毛巾、口杯等。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則,并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手、擦手,老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗,幾天的時間小朋友們就學(xué)會了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中,我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令,根據(jù)聽不同的音樂,知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。
    三、教育教學(xué)工作。
    教育教學(xué)工作是幼兒園重要的日常工作之一,它的優(yōu)劣直接影響著幼兒園的聲譽(yù)與生源,幼兒獲得的各方面發(fā)展也依賴于它的實(shí)施情況。因此,有計(jì)劃、有目的、科學(xué)地制定并實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃是非常重要而關(guān)鍵的;教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動手制作等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂,在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說,游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活,讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合,游戲與知識相結(jié)合,調(diào)動幼兒的積極性;我們將游戲貫穿于一日活動中,充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性,讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識,掌握更多的技能。
    四、安全德育工作。
    安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重,它決定著一切工作能否順利開展。我班也一直都繃緊了這根不容疏忽的弦。我們從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識,引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)的能力;利用游戲化的集中教學(xué)活動讓幼兒懂得“一個不小心就會成災(zāi)禍”和“不能做危險(xiǎn)的事情”的道理。由于幼兒年齡較小,讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識,德育工作的開展是一個漸進(jìn)的過程,我們以身作則的做好幼兒的榜樣,利用游戲、故事、多媒體范例、比較等形式培養(yǎng)幼兒尊老愛幼、有禮貌、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、愛惜花草樹木、具備環(huán)保意識—不亂丟垃圾、樂于助人的良好品質(zhì)。通過戶外活動選擇器械,讓幼兒加強(qiáng)合作意識。通過音樂活動讓幼兒知道,團(tuán)結(jié)力量大。通過一日活動中的各個環(huán)節(jié),讓幼兒知道不可以說臟話、學(xué)會說禮貌用語,見到老師要問好,別人幫忙要說謝謝,不小心碰倒別人要說對不起,回家要說再見。
    五、在“手足口”病流行期間,我們利用電話家訪、發(fā)宣傳單等形式,向家長宣傳科學(xué)預(yù)防“手足口”的有關(guān)知識,受到家長的好評。同時,每天早上,每位老師還對班上的幼兒進(jìn)行晨檢。面對這些瑣碎的工作,我們不厭其煩,認(rèn)真做好。使家長放心孩子在園的每一天。小班家長比較慣孩子,每天總會有許多叮嚀,我們都能耐心接待,熱情向家長匯報(bào)孩子在園的一日生活情況,了解孩子在家的表現(xiàn),這樣加深了家長對幼兒園的了解,使家長對老師更加信任,尊敬,主動積極地配合我們的工作較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。
    五、家長工作。
    家庭是孩子成長的搖籃,家長就是孩子的啟蒙老師,他們的言行是孩子模范的范本。因此,我們非常重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄,為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式,我們召開了家長會,會上對很多問題進(jìn)行探討、達(dá)成共識;另外還開展家長開放活動,邀請家長來園共同參與游戲,讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況,了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況,了解幼兒園的教育任務(wù),積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,主動與家長交流做到家園同步,共同教育好孩子。
    這個學(xué)期結(jié)束了,我班幼兒學(xué)會了許多生活技能,建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,完成了他們走向社會的第一步,這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作,需要我們?nèi)硇牡赝度?只要我們至始至終做到對幼兒:愛心、耐心、細(xì)心,那幼兒一定會健康愉快地成長,我們要再接再厲、不斷努力,讓每個孩子身心健康成長??窗?孩子們學(xué)會了穿衣、疊被,學(xué)會了唱歌跳舞,懂得了自己的事情自己做,也明白了做錯事情要主動承認(rèn)錯誤,把它改正```````作為教師的我們,心里有說不出的高興。本學(xué)期中,我們一直按照師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。本著一顆為家長服務(wù)的心,認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。
    共
    2
    頁,當(dāng)前第。
    2
    頁
    1
    2
    幼兒園五月工作總結(jié)小班篇三
    五月——忙碌而又豐富多彩。我們師生共同演繹。
    一:慶六一活動。
    我們?yōu)榱R粌和?jié),積極的準(zhǔn)備著。
    首先為了讓孩子們精彩度過幼兒園的最后一個兒童節(jié),我們精心排練“六一”節(jié)目,我們班排練了多個節(jié)目。每天,我們都在為“六一”演出而努力,看著孩子們投入地表演,盡管累了,嗓子啞了,我們也樂意。
    二:保育方面。
    我們班上的孩子都非常健康。密切關(guān)注幼兒、細(xì)心照料幼兒一日飲食,起居。凡是自己能做的事情都讓幼兒自己盡可能自己去完成。夏天到了,孩子們現(xiàn)在早上入園的時間也漸漸變得早了,我們也鼓勵幼兒早入園,能趕上晨間的晨檢。吃飯之前都要解便,用肥皂洗手。
    三:教學(xué)工作。
    幼兒還是學(xué)習(xí)的是《看蟲去》這個主題。幼兒認(rèn)識了什么是昆蟲、昆蟲有哪些特點(diǎn)、習(xí)性等。還有就是孩子對昆蟲有很高的興趣,我們上課的時候積極性特別高。有一節(jié)課是手工自己做手指昆蟲玩偶。我上次講了過后,第二天早上就看到孩子們?nèi)慷寄贸鰜斫o我看。畫昆蟲也是一樣的都有很高的興趣。我們更新了主題墻。昆蟲的家,昆蟲的樣子,我認(rèn)識的昆蟲。。。
    四:家長工作。
    堅(jiān)持與家長溝通聯(lián)系,孩子有什么事情都與家長取得了聯(lián)系。
    家長們也積極配合老師做好六一的準(zhǔn)備,使活動進(jìn)行的'非常順利,并且在六一前一天積極配合老師工作,幫小朋友們化妝等等。
    五:六月重點(diǎn)。
    我們班的孩子馬上就要畢業(yè)了,六月還是要加強(qiáng)教學(xué),
    要準(zhǔn)備畢業(yè)典禮。六月是孩子們的節(jié)日,也是最后一學(xué)期。
    六:我的不足。
    1:在準(zhǔn)備六一兒童節(jié)日的舞蹈時,沒有幫上忙,全部都是徐老師排得舞。
    2:忙去排練舞蹈,沒有重點(diǎn)加強(qiáng)孩子的教學(xué)還有一日常規(guī)的訓(xùn)練。
    3:主題墻的更新,應(yīng)該多讓孩子自己動手做手工,
    1.為提高兒童對特種設(shè)備安全的認(rèn)知程度,增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)能力,5月5日,機(jī)關(guān)幼兒園以班級為單位開展特種設(shè)備安全教育進(jìn)校園活動。
    2.為加強(qiáng)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,提高師幼自救自防能力,機(jī)關(guān)幼兒園于5月9日晚舉行“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周啟動儀式”,并于5月12日開展防震安全應(yīng)急演練活動。
    3.5月17日-20日,機(jī)關(guān)幼兒園舉辦了全園性的師徒結(jié)對暨教師互聽互評活動,活動采用教師互相聽課、集中評課的方式進(jìn)行。
    4.5月20日,在這個“我愛您”的特殊日子里,機(jī)關(guān)幼兒園開展了感恩主題教育?;顒右愿璩⒗L畫、兒歌、故事等不同的形式分班開展,從愛父母、愛老師、愛身邊的人三個方面體現(xiàn)了珍惜生命、學(xué)會感恩的具體內(nèi)涵。
    5.5月20日,機(jī)關(guān)幼兒園開展親子美術(shù)作品評選活動?;顒右阅甓螢閱挝?,分別以“創(chuàng)意印畫”、“創(chuàng)意布貼畫”和“我的夢主題暢想畫”為主題,親子共同利用各種材料進(jìn)行創(chuàng)意制作,作品環(huán)保、美觀,材料、方法、形式多樣?;顒庸彩占阶髌?07份,最后由園評選小組評出一等獎20名,二等獎44名,三等獎143名。
    6.5月23日,機(jī)關(guān)幼兒園組織開展“健康與美麗同行”二級培訓(xùn)。
    7.5月23日至5月27日,機(jī)關(guān)幼兒園組織開展心理健康周系列活動。除了利用班級的家園聯(lián)系欄、微信群等宣傳心理健康知識,各班教師還結(jié)合所在年齡段的幼兒實(shí)際,設(shè)計(jì)了不同的心理健康主題教育、素質(zhì)拓展游戲并結(jié)合情景劇表演等活動,教育引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)積極的情緒、良好的意志品質(zhì)和社會適應(yīng)能力。
    8.5月26日,機(jī)關(guān)幼兒園組織全園幼兒體檢。
    1.組織游園、快樂美食節(jié)、“六·一”表彰等系列慶六一活動;。
    2.開展端午節(jié)主題及安全教育活動;。
    3.組織大班幼兒參觀小學(xué)、幼小銜接家長講座等系列幼小銜接暨學(xué)期教育宣傳月活動;。
    4.舉辦“童心向黨·放飛夢想”歌詠比賽暨大班畢業(yè)典禮;。
    5.開展安全生產(chǎn)月活動;。
    6.迎接福鼎市級示范園評估活動;。
    7.開展期末安全工作會議;。
    8.做好園財(cái)產(chǎn)登記、清理、歸還整理出借物品等工作;。
    10.開展期末家訪工作;。
    11.做好全體教職工的業(yè)績考評工作。
    幼兒園五月工作總結(jié)小班篇四
    五月是期待的日子。瞧!挑花謝了,長出了一個個小小的桃子,我們期待著它的成熟。瞧!校園里的紫荊花凋謝了,長出了一個個小小豆莢般的果實(shí),我們期待著他的成熟。瞧!紫藤花謝了,長出了一串串的紫藤果,我們一樣期待它的成熟??墒菍氊悾绬?我們更期待的,是你們的成長!這個月的情況如下。
    一.集體教學(xué)。
    主題一:有趣的聲音;我們感受到了生活中,不止是樂器,還有很多東西也可以發(fā)出好聽的聲音,比如,氣球,比如,石頭。在聽了故事《愛唱歌的大恐龍》后,知道了也理解了無休止的噪音會惹人生厭。
    主題二:好玩的水;我們在一邊探索和一邊玩水的過程中,知道了水是會流動的,還知道水是會融化一些東西的!比如:糖,鹽。我們還知道要節(jié)約用水,因?yàn)樗巧础?BR>    主題四:小朋友過節(jié)了;我們知道了“六一”是我們小朋友自己的日子,我們還學(xué)會了一首叫《六一歌》的好聽的歌曲。
    二.班級活動。
    班級樹活動:5月里,小桃子正在偷偷的長大,但是,這一切沒有逃過我們花生寶寶的眼睛,還是發(fā)現(xiàn)了,原來只有黃豆大小,現(xiàn)在已經(jīng)像孩子們的小拳頭大啦!
    5.12地震紀(jì)念活動:快樂的學(xué)習(xí)的同時,我們不曾忘記去年的5月12日,那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子,在教室內(nèi)舉行了小小的演習(xí)活動。雖然是演習(xí),孩子們好認(rèn)真。聽到警報(bào)拉響的那一刻,孩子們一個個緊張的爬在地上,躲到廁所里,努力的逃生,真棒!
    “愛在藍(lán)天下”捐款活動:在這“六一”節(jié)即將到來的日子,我們快樂學(xué)習(xí)、生活的同時,不曾忘記,在同一片藍(lán)天下,還有許多需要我們幫助的孩子。我們班的孩子們積極的捐款,有的還把爸爸媽媽即將給他們買玩具的錢都捐了出來。
    三.日常生活。
    雖然已是快升中班的寶貝,但日常生活還是需要進(jìn)一步的加強(qiáng),比如,午睡后的穿衣,還是有很多孩子需要幫助,也有個別孩子會把鞋子穿反。比如,早上來,依然有些寶貝會忘記帶小手帕或是紙巾等等??傊?,在日常生活中,我們班的寶貝還有待進(jìn)步。
    如果說五月是期待,那么六月是收獲嗎?在這學(xué)期,不!是這學(xué)年的的最后一個月,讓我們期待6月的收獲。
    幼兒園五月工作總結(jié)小班篇五
    五月是鮮花盛開的季節(jié),五月是歌聲放飛的季節(jié),五月是幼兒園最忙碌的季節(jié)?,F(xiàn)將五月份的小班年級組工作總結(jié)如下:
    1、各班結(jié)合母親節(jié)開展活動:小班級老師組織幼兒進(jìn)行穿項(xiàng)鏈的手工制作,引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對媽媽的愛。
    2、安全工作重于泰山,我們始終將幼兒的安全問題放在幼兒園工作的首位,對于幼兒的安全我們從不敢忽視,時時刻刻提醒幼兒的安全,進(jìn)行隨時隨地的安全教育。
    今年的春夏交替時節(jié),天氣也比較反常,氣溫漂浮不定,春季傳染病的預(yù)防仍然是我們保健教育的重中之重,為此我們采取了一系列的辦法:在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見傳染病的相關(guān)知識,讓幼兒掌握了預(yù)防疾病的常用方法,讓幼兒在日常生活中,注重清潔與消毒工作,教育幼兒多喝水,勤洗手,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。不僅如此我們還通過家長園地以及等對家長進(jìn)行保健方面的宣傳教育。
    1、沙溪博藝幼兒園首屆藝術(shù)節(jié)暨大班畢業(yè)典禮的節(jié)目排練。
    2、開展主題活動《嚕啦啦》。
    3、各項(xiàng)工作的考核。
    4、各項(xiàng)總結(jié)工作。
    幼兒園五月工作總結(jié)小班篇六
    幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。因此,一貫以來,我園的領(lǐng)導(dǎo)、園內(nèi)的管理工作者、教師、職工都十分重視安全工作。常常把幼兒園的安全工作作為我園的一項(xiàng)中心工作,常抓不懈。近來,在北京、湖北、蘇州、莒縣等地,一連發(fā)生了好幾起幼兒意外傷害事件。市、區(qū)連續(xù)下發(fā)了一組關(guān)于加強(qiáng)安全工作的文件,我園為了確保幼兒的安全多次召開了安全緊急會議,并對幼兒園的校舍、設(shè)施設(shè)備、食堂和飲食衛(wèi)生、消防設(shè)施等進(jìn)行了全面的安全工作自查,現(xiàn)將五月的安全工作總結(jié)如下:
    一、加強(qiáng)了教職工和幼兒的安全教育意識。
    安全工作能否落實(shí)到位,除了領(lǐng)導(dǎo)的重視外,最重要的是教師、職工對安全工作的警惕性、安全的意識性和幼兒的自我保護(hù)意識的培養(yǎng)。我們除了按平時一樣定時召開安全會議外,針對當(dāng)前的情況,根據(jù)上級的文件精神,及時組織教職工學(xué)習(xí)了相關(guān)的報(bào)道和相關(guān)的文件,及時提高了教師的安全警惕性,把安全工作的根深深地扎入了每一位教職工的心中。同時我們及時成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組網(wǎng)絡(luò),建立了安全應(yīng)急機(jī)制,制定了應(yīng)急預(yù)案。對幼兒我們通過游戲等形式以班級為單位對幼兒進(jìn)行了一些小規(guī)模的分散演習(xí)和教授了一些意外事故應(yīng)急辦法。對家長及時印發(fā)了告家長書和通知。通過多種形式加強(qiáng)了教職工和幼兒的安全意識培養(yǎng)。
    二、嚴(yán)格執(zhí)行了接送卡制度和值班、門衛(wèi)制度。
    好多意外事故的發(fā)生大多是因?yàn)殚T衛(wèi)制度、接送制度和值班制度的不嚴(yán)造成的。通過自查我們發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)對大門把守得較嚴(yán),但對來訪者雖有登記但不夠詳細(xì)。我們在園長的督促下及時調(diào)整了接送方法,及時嚴(yán)格和完善了門衛(wèi)制度。
    三、做好安全自查和安全督促工作。
    為了進(jìn)一步做好安全工作,我園還加強(qiáng)了安全自查和安全督促工作。我們要求教師每周安全自查一次,園全面檢查一次。對園的安全消防設(shè)施和安全通道都進(jìn)行了全面的檢查。并對園內(nèi)的不安全櫥柜進(jìn)行了維修,對老化的電路進(jìn)行了更換;對斷列對斷裂的大型玩具進(jìn)行了維修;對安全通道堆放的物品進(jìn)行了轉(zhuǎn)移;對壞的消毒柜進(jìn)行了維修;對一些已壞且有不安全隱患的玩具進(jìn)行了清除。要求教師定時自查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。解決不了的及時匯報(bào)。從而從根本上杜絕了不安全隱患的產(chǎn)生,確保了安全通道的暢通,為應(yīng)付突發(fā)事件隨時作好準(zhǔn)備。
    五月的朝陽是火熱的,五月的幼兒園是歡騰的,五月更是激情與忙碌的.
    即使在跟著蹦蹦跳跳,也是一副不情愿的樣子。于是,我?guī)е@個猜疑走近了他們:“小朋友,是不是不想跳舞呀?”這句話頓時把我和孩子之間的距離拉近了,好象我的問話就已經(jīng)答應(yīng)了他們可以不用跳舞了似的,他們搶著答道:“是?!蹦樕系谋砬橐擦⒓醋兊脿N爛起來。平時都喜歡手舞足蹈的寶寶們,為什么在排練的時候卻沒有一點(diǎn)熱情呢?我分析反思了一下,可能是因?yàn)榕啪毐容^辛苦,而且反復(fù)練習(xí)對孩子們已經(jīng)沒有了新意,再加上排練時老師都是比較嚴(yán)肅,所以導(dǎo)致幼兒排練的熱情不高。
    幼兒排練的不良反應(yīng),使我及時對自己的教育行為進(jìn)行調(diào)整:
    1、經(jīng)常講述優(yōu)秀作品中或生活中的優(yōu)秀人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞的精神。
    2、做到具體表揚(yáng),表揚(yáng)他什么時候地方做得好,讓他明白為什么被表揚(yáng)。
    3、當(dāng)幼兒在努力時,由衷地贊美孩子,使幼兒獲得積極的情感體驗(yàn),這種體驗(yàn)?zāi)芨玫卮龠M(jìn)他下一步的努力。
    二是每次排練視幼兒情緒及時調(diào)整排練時間長短,間或帶幼兒游戲,以充分調(diào)動幼兒的參與積極性。幼兒對這種提議會有很高的熱情,他們知道排練好了就可以開心地玩。于是,排練的積極性也就很高。這樣,時間花得少,效果也更佳。慢慢的,孩子們的反常情緒沒有了,對于排練,他們又恢復(fù)了熱情,而且效果更好了,這些變化,真是讓我們老師看在眼里喜在心里。
    孩子們的排練比較辛苦,所以在保育方面,我們做的更加細(xì)心,每天給幼兒飲用足量的水,及時為幼兒穿脫衣物,帶藥的幼兒能按時按量服藥,對教室及活動區(qū)的衛(wèi)生堅(jiān)持勤打掃勤消毒,保證幼兒有一個健康的身體以及舒適的環(huán)境,不會被辛苦的排練所累倒。
    在排練的這段時間里,我們也沒有放松教學(xué)活動,為了不給孩子們再增加負(fù)擔(dān),我們把教學(xué)活動都改為復(fù)習(xí),把所學(xué)內(nèi)容都融入到游戲與生活當(dāng)中,讓孩子們在玩中鞏固知識,并且對于一些平時不愿意積極表現(xiàn)自己的幼兒,讓他們在復(fù)習(xí)的過程中,把已經(jīng)掌握的知識內(nèi)容展現(xiàn)給大家,使他們能夠大膽自信的表現(xiàn)自己。
    天空晴朗,輕云四散,你想世界有多大,它就有多大!讓我們共同期待孩子可愛的演出吧!
    幼兒園五月工作總結(jié)小班篇七
    多彩的五月就這樣過去了,萬物復(fù)蘇,春天的季節(jié),處處都表現(xiàn)出生機(jī)勃勃,變化萬千五月,伴隨著勞動節(jié)的開始,我們開展了《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》《我和空氣做游戲》主題活動?!稄潖澙@繞》主題活動中有很多有趣的、好玩的活動,如《彎彎寫真集》請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想,再用畫筆大膽地畫下來,并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集;《我也會彎》中讓幼兒充分感知了關(guān)節(jié)能彎曲肢體,體驗(yàn)了身體造型的樂趣。主題活動《我和空氣做游戲》中,有很多活動都受到了孩子們的喜愛。如音樂活動《風(fēng)來了》,通過自己的想象,隨風(fēng)舞動,用孩子的肢體語言來表現(xiàn)大風(fēng)、小風(fēng);接著讓他們選擇樂器,來再一次表現(xiàn)大風(fēng)和小風(fēng)。體育活動《貼著報(bào)紙走一走》,把報(bào)紙貼在身上進(jìn)行游戲,孩子們在自己的探索發(fā)現(xiàn)下,感知到空氣的存在。
    本月,結(jié)合園部的慶祝六一活動,我們進(jìn)行了繪本劇的選材、制作道具、排練等,盡量讓每個孩子都能參與進(jìn)去。
    時至初夏,我們更加注重孩子們的身體發(fā)展,在晨間活動中鼓勵幼兒運(yùn)動。天氣漸熱,特別是晨間活動和午后的體育活動中,我們更關(guān)注幼兒的運(yùn)動量,及時提醒幼兒衣服的穿脫,并且提醒幼兒多飲水,保持身體充足的水分。在活動的各個環(huán)節(jié),我們更加關(guān)注幼兒的安全,活動前注意做好安全教育,活動后注意總結(jié),幼兒的自我安全意識也得到了明顯的提高。
    五月的告別換來六月的成長,我們會更好的開展六月的主題活動,讓教師在活動體現(xiàn)教學(xué)價(jià)值觀,讓幼兒在活動中得到知識技能。
    幼兒園五月工作總結(jié)小班篇八
    行政工作:
    1.蘇州市級綠色幼兒園創(chuàng)建:這是本月的重點(diǎn)工作。經(jīng)過了近兩個月的準(zhǔn)備,我園的蘇州市級“綠色幼兒園”的各方面準(zhǔn)備工作終于告一段落。5月9日下午,園長參加了蘇州市級“綠色幼兒園”的現(xiàn)場考核驗(yàn)收匯報(bào)會。參加本次考核驗(yàn)收的領(lǐng)導(dǎo)有:蘇州市環(huán)保局宣教處陳建寧處長、陳麗君科長,太倉市環(huán)保局沈玉其副局長,太倉市教育局基教科周寶興科長等。首先,領(lǐng)導(dǎo)們聽取了園長的創(chuàng)建工作匯報(bào),報(bào)告從提高認(rèn)識,樹立綠色理念;合理規(guī)劃,創(chuàng)設(shè)綠色環(huán)境;有效管理,提高綠色素養(yǎng);激活課程,滲透綠色教育四大方面介紹了時思幼兒園的創(chuàng)綠工作。接著,由陳麗君科長仔細(xì)查閱了創(chuàng)綠臺賬資料,在對臺賬資料進(jìn)行了肯定的同時,也提出了改進(jìn)建議。陳建寧處長對創(chuàng)綠工作也進(jìn)行了客觀的評價(jià)。在創(chuàng)建蘇州市級“綠色幼兒園”的過程中,我園的“綠色”教育無論是廣度還是深度,都上了一個新的臺階。今后,我園將在一如既往的倡導(dǎo)綠色理念的同時,充分利用本地的資源,開拓創(chuàng)新,努力形成自身“綠色”教育的特色。
    2.深入開展“弘揚(yáng)健雄精神,爭做教書育人楷?!弊x書活動:
    (1)動員大會:為了更好的開展“弘揚(yáng)健雄精神,爭做教書育人楷?!弊x書活動,5月16日,我園組織全體教師召開了動員大會。會上,園長向大家宣讀了本讀書活動的方案,并呼吁大家向吳健雄博士學(xué)習(xí),弘揚(yáng)“求是、創(chuàng)新、愛國、至善”的健雄精神。
    (2)觀看健雄事跡的視頻:為了讓教師們進(jìn)一步了解吳健雄博士其人其事,我園特組織教師觀看了吳博士生平的視頻。通過觀看,教師們的內(nèi)心掀起了層層波瀾,大家無不佩服這做人要做“大我”的東方女子,更激發(fā)了大家向健雄學(xué)習(xí)的決心。
    (3)升旗儀式:我園不僅向教師呼吁知健雄精神、學(xué)健雄精神、揚(yáng)健雄精神、傳健雄精神的系列活動中,更呼吁祖國的下一代也一起參與進(jìn)來。5月27日,園長進(jìn)行了題為“弘揚(yáng)健雄精神,做一個有道德的人”的國旗下講話。通過這次講話,孩子們對吳健雄博士有了初步的了解。各班教師將以此為引子,進(jìn)一步開展相關(guān)主題活動,使每個孩子都能“知健雄、學(xué)健雄”。
    (4)組織教師撰寫征文:在了解了吳健雄博士的生平事跡的基礎(chǔ)上,我園組織教師撰寫了學(xué)健雄精神的征文。大家把從吳健雄博士身上看到的、學(xué)到的、想到的都寫成文字,一起分享。
    3.退休老領(lǐng)導(dǎo)來園參觀:5月21日下午,我園迎來了一批特殊的客人:退休老領(lǐng)導(dǎo)張業(yè)希(原太倉縣副縣長,分管教育條線)、周麗華(原經(jīng)貿(mào)小學(xué)校長)、費(fèi)婉霞(原浮橋鎮(zhèn)中心小學(xué)校長)、錢民健(原時思中心小學(xué)校長)、李彩霞(原九曲小學(xué)校長)、陸祥(原九曲小學(xué)書記)、陸慎言(原時思中心小學(xué)校長)。老領(lǐng)導(dǎo)們一進(jìn)幼兒園大門,就對我園日新月異的變化而贊嘆不已。園長向各位老領(lǐng)導(dǎo)們介紹了幼兒園的概況和發(fā)展方向,老領(lǐng)導(dǎo)們看到琳瑯滿目的玩具和嶄新漂亮的園舍,不禁感嘆:“現(xiàn)在的孩子真幸福啊!”“這條件真是一流的!”“老師們的手真巧!”“半年就把幼兒園發(fā)展到現(xiàn)在這樣,你們真是不容易啊!”……在園長的帶領(lǐng)下,老領(lǐng)導(dǎo)們興致勃勃地參觀了時幼的每一個角落,嘴角始終掛著深深的笑意,不僅為時幼地飛躍發(fā)展而高興,更對時幼的美好明天充滿信心。
    業(yè)務(wù)工作:
    1.太倉市區(qū)域活動觀摩研討:這也是本月我園的重點(diǎn)工作之一。
    (1)觀摩現(xiàn)場:5月4日下午,由市教培研中心組織的“太倉市幼兒園區(qū)域游戲觀摩研討活動”在我園舉行,太倉市各幼兒園的骨干教師和行政共計(jì)70多人參與了此次活動。本次研討主題是:“從觀察入手,材料讓游戲生輝”。此次研討活動主要分三個環(huán)節(jié)展開,第一個環(huán)節(jié)是時幼老師們分享前期的學(xué)習(xí)所獲,交流在區(qū)域活動可以從哪些方面展開觀察,然后針對下午展示的區(qū)域活動各班老師擬定觀察重點(diǎn)。第二個環(huán)節(jié)是區(qū)域活動現(xiàn)場觀摩。我園向與會老師開放了幼兒游戲現(xiàn)場,在觀摩中,老師們看到幼兒游戲環(huán)境空間布局合理,游戲材料豐富多樣,幼兒游戲快樂投入,整個游戲過程充分體現(xiàn)了孩子的主體性和老師的智慧。第三個環(huán)節(jié)是交流、研討。老師們進(jìn)行現(xiàn)場互動,根據(jù)對區(qū)域游戲中觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析,提出進(jìn)一步調(diào)整的措施,現(xiàn)場研討,使老師們擦出了智慧的火花。最后,教培研中心的王明珠老師在充分肯定我園目前區(qū)域游戲研究進(jìn)展的同時,對我園今后開展區(qū)域游戲園本研修提出了新的希望:繼續(xù)深入開展區(qū)域游戲中的觀察研究,在做好相關(guān)記錄的基礎(chǔ)上,通過研討互動來幫助教師提高對如何進(jìn)行區(qū)域游戲觀察、指導(dǎo)的認(rèn)識,使教師逐步明白,在幼兒游戲活動中應(yīng)觀察什么,才能有效提高幼兒游戲水平,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
    (2)后續(xù)跟進(jìn):在觀摩研討之后,姐妹園的領(lǐng)導(dǎo)、教師們都給我們留下了寶貴的意見和建議,我園及時把這些意見建議反饋給教師,并結(jié)合各班的現(xiàn)狀、教師的反思,對區(qū)域活動的策略等進(jìn)行了交流和調(diào)整,為6月份的游戲觀察研討活動做好準(zhǔn)備,更為提高幼兒的游戲水平奠定基礎(chǔ)。
    2.骨干教師評優(yōu)課:5月21日,我園舉辦了骨干教師評優(yōu)課展示活動,張文教師執(zhí)教的大班數(shù)學(xué)活動《尋找消失的寶石王冠》,以繪本為載體,以觀察為重點(diǎn),以破案為目的,使幼兒在尋找規(guī)律中開拓思維。在活動準(zhǔn)備階段,教研組成員與園領(lǐng)導(dǎo)的共同觀摩、研討,通過不斷提問:“活動的價(jià)值在哪里?如何設(shè)計(jì)更巧妙?”使本活動逐步走向成熟化。此次骨干教師評優(yōu)課活動的開展對提高我園青年教師的課堂教學(xué)水平起到了積極的推動作用。同時,我園把這個活動推選為中心的清荷杯評優(yōu)課的參賽課。
    3.一課多研:
    (1)大班組研討課:大班組分別于5月16日和5月18日由杜瑩儼老師先后執(zhí)教了語言活動《兔子不喜歡夜晚》。在此次活動的前期,教師們通過課程審議、討論交流的方式設(shè)計(jì)確定活動教案,第一次教學(xué)活動結(jié)束后,大家都一起圍繞目標(biāo)制定得是否適合、教學(xué)過程中是否落實(shí)目標(biāo)等方面進(jìn)行了評課,讓老師們提出活動中的成功與有待改進(jìn)之處,并再次修改了教學(xué)方案,并及時地將經(jīng)過反思后設(shè)計(jì)的教學(xué)方法運(yùn)用于實(shí)踐,以實(shí)踐檢驗(yàn)評課中的“行”與“否”,通過多次理論與實(shí)踐的交碰研討出了可行的活動教案。
    在第二次試教中,導(dǎo)入環(huán)節(jié)簡明扼要,突出新授知識對abcabc模式排列規(guī)律的學(xué)習(xí)與體驗(yàn),教具進(jìn)行了修改,幼兒的操作材料也重新設(shè)計(jì),更加便于幼兒操作了,活動中還生成了新的內(nèi)容?;顒咏Y(jié)束以后,小班組教師就本次活動進(jìn)行了第三次研討,對活動進(jìn)行了更加完善的修改,形成了一份精案。
    4.教師學(xué)習(xí)交際禮儀:交際禮儀體現(xiàn)了個人職業(yè)素養(yǎng),對幼兒教師而言,擁有豐富的禮儀知識,以及能夠根據(jù)不同的場合應(yīng)用不同的交際技巧,是為人師表的良好體現(xiàn)。但交際場合中事事合乎禮儀,處處表現(xiàn)得體著實(shí)不易。為此,5月9日我園全體教師圍坐在一起學(xué)習(xí)了教師交際禮儀。圍繞著稱呼、就座、接待、電話等方面的交際禮儀,大家展開了一系列的學(xué)習(xí)和討論。在活動中,課題主持人張文老師不僅細(xì)化的指導(dǎo)各位教師規(guī)范的交際禮儀,還通過現(xiàn)場演示規(guī)范的交際禮儀動作,讓大家對于各項(xiàng)交際禮儀與溝通技巧有了更全面清楚地認(rèn)識。本次學(xué)習(xí)促使各位教師在今后工作中,能夠彬彬有禮,待人接物恰如其分,誠懇、謙恭、和善,處處展示教師的交際魅力。
    后勤工作:
    1.5.12地震逃生演練:5月12日是我國防災(zāi)減災(zāi)日。為了加強(qiáng)師幼的安全教育,進(jìn)一步提高師幼預(yù)防地震逃生自救、自護(hù)能力,同時,為了紀(jì)念汶川地震,我園于5月11日下午三點(diǎn),舉行了“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”地震逃生演練活動。為了保障演練活動的順利進(jìn)行,園部精心組織,制定了詳細(xì)的逃生方案,對演練時間、演練場地、演練形式、演練步驟等都做了合理化的安排。本次逃生演練分三部分完成,先是由各班教師給孩子們播放汶川地震紀(jì)錄片,并介紹當(dāng)?shù)卣饋砼R時的各種逃生要點(diǎn);接著當(dāng)?shù)谝淮尉瘓?bào)響起時,為室內(nèi)避震,孩子們迅速的躲到角落里,桌子邊,緊抱雙膝,蜷縮成一團(tuán);而后,當(dāng)?shù)诙尉瘓?bào)響起時,是室外逃生,孩子們在教師的帶領(lǐng)下,表現(xiàn)的極為冷靜,沒有驚慌、沒有擁擠、沒有踩踏。這次演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。通過演練使孩子們學(xué)習(xí)到應(yīng)急避震知識,提高緊急避險(xiǎn)的應(yīng)變能力,活動取得良好效果。
    2.保育員培訓(xùn):5月22日,我園舉行了五月份保育員培訓(xùn)活動,此次培訓(xùn)主要針對“兒童常見意外事故及常見癥狀的鑒別處理”開展本次活動。保健老師通過講解的方法,和保育員們一起學(xué)習(xí)了“常見意外事故的分類”、“常見意外事故的類型”、“意外事故的預(yù)防”、“意外事故的原因和處理”、“兒童常見癥狀的鑒別和處理”。通過本次學(xué)習(xí),讓保育員們更清楚、更細(xì)致、更深入地了解了在幼兒園教育教學(xué)活動中,應(yīng)該如何保護(hù)我們的孩子們不受到傷害,使孩子們健康、快樂地度過在幼兒園的每一天。
    3.“六一”體檢:5月23日,時思醫(yī)院的醫(yī)生們?yōu)槲覉@幼兒進(jìn)行了身高、體重、生殖器(男)、血色素檢查、體格發(fā)育監(jiān)測等方面的幼兒健康檢查。檢查過程中,醫(yī)生們分工明確、態(tài)度溫和,老師們也用鼓勵、表揚(yáng)的方式積極營造輕松的檢查氛圍。孩子們也表現(xiàn)得非常好,都能配合醫(yī)生,有序的進(jìn)行檢查,使各項(xiàng)檢查工作能夠順利完成。各項(xiàng)檢查結(jié)果出來后,醫(yī)生結(jié)合幼兒各項(xiàng)指標(biāo)對每一位幼兒進(jìn)行了綜合健康評價(jià),我園也將及時的與各位家長反饋孩子的體檢結(jié)果。
    幼兒園五月工作總結(jié)小班篇九
    剛剛度過了五一小長假,一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到五月末,回顧本月工作情況,現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況:
    一、教育教學(xué)工作。
    我們開展了“社區(qū)生活”主題教學(xué)活動。進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境,懂得愛護(hù)社區(qū)。能知道和說出自己居住的地方,學(xué)習(xí)用較連貫的語言講述當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特點(diǎn)。會用幼兒繪畫、制作等方法表現(xiàn)自己對居住地方的認(rèn)識及情感,有建設(shè)、美化家鄉(xiāng)的美好愿望。
    月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的角色游戲評比活動,我班幼兒能夠積極投入游戲中,整個活動順利有序地進(jìn)行。
    二、衛(wèi)生保育工作。
    我們重視幼兒的身體健康,在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際,我們組織進(jìn)行六一兒童體檢,為幼兒測量視力等,做到早發(fā)現(xiàn)早治療,我班有三位幼兒視力異常,已經(jīng)通知家長帶孩子做進(jìn)一步的檢查。
    我們根據(jù)天氣情況請家長調(diào)整棉被的量,天熱幼兒出汗較多,我們及時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。
    我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,教室勤開窗通風(fēng),每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作,謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。
    三、家長工作。
    本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系,盡量做到家園互動。,使家長能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合。
    當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題,幼兒人數(shù)較多,對于個別幼兒的照顧不是十分到位等,希望協(xié)同保育人員一起克服這個問題。
    范文二:
    五一假期完后,帶著一份新鮮、輕松地心情來到了幼兒園上班??吹秸麧嵉陌鄤?wù)、面熟的同事、似乎長大了懂事了的孩子們和熱情的家長們?yōu)檫@個月工作開了一個讓人全身心投入工作的頭。我們感謝身邊的一切!
    一、教學(xué)任務(wù)。
    本月我們進(jìn)行了《動感天地》和《黑夜謎語》這兩個主題的教學(xué)?!秳痈刑斓亍愤@一主題,順應(yīng)幼兒的特點(diǎn)——喜歡關(guān)注運(yùn)動的事物、喜歡觀察、認(rèn)識周圍的物理現(xiàn)象,本主題我們帶領(lǐng)幼兒充分地去感受和認(rèn)識各種物理現(xiàn)象,通過預(yù)設(shè)的活動引起幼兒對各種運(yùn)動現(xiàn)象的興趣,探究運(yùn)動和力的關(guān)系。在這一過程中我們不強(qiáng)調(diào)幼兒了解力的原理,而是讓幼兒在動手操作中體驗(yàn)各種力、認(rèn)識力的作用就可以了。對照這一主題目標(biāo),本周的活動目標(biāo)完成較好,幾個科學(xué)活動都是向幼兒展示關(guān)于彈力的產(chǎn)生,在活動中幼兒基本都能體驗(yàn)到這種力的作用和影響力的方向和大小的相關(guān)因素了?!逗谝怪i語》這個主題講述的是“白天”沒遇見的另一半景象——“黑夜”,“白天”和“黑夜”構(gòu)成了整個世界。走進(jìn)黑暗的世界,孩子們要面對恐懼,他們將依靠各種感官來認(rèn)識自己生活的另一半世界,建構(gòu)對黑夜的知識。而每個孩子眼中的“夜”又是獨(dú)特的、富有個性色彩的,因?yàn)樗麄冇幸活w敏感而富有想象力、創(chuàng)造力的心靈。家庭的溫情、獨(dú)特的視覺感受、有趣的文學(xué)作品,都會讓幼兒對黑夜充滿好奇和無窮想象,由此,他們將會慢慢轉(zhuǎn)變對黑夜的看法,發(fā)現(xiàn)黑夜中隱藏的美。
    二、培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育。
    1.自理能力的培養(yǎng)。
    在中小班孩子們的自理能力就得到了很好的培養(yǎng),到了大班第二學(xué)期我們著重培養(yǎng)幼兒在自理的同時幫助別人。在剛開學(xué)我們就制定了值日生安排表,孩子們從表中便能得知自己那一天做值日。我們要求值日生按照要求從早晨入園到晚上離園的時間內(nèi),為班級和小伙伴做自己力所能及的事情。
    2.培養(yǎng)良好的班級常規(guī)。
    一個良好的班級常規(guī),在一日生活及各項(xiàng)活動中起到十分重要的作用,本班幼兒在老師的要求下有序地進(jìn)行日常的生活和學(xué)習(xí)。上學(xué)期我們在常規(guī)習(xí)慣方面強(qiáng)化工作做得很扎實(shí),班上多數(shù)幼兒已形成一種有序的行為規(guī)范,不但能自覺地遵守秩序還能幫助和提醒個別違反常規(guī)的幼兒改正錯誤。在入廁、盥洗時懂得了謙讓,不再有擁擠、打鬧;上課時的小動作少了,積極發(fā)言的多了;下課、入寢時也能約束自己的行為。
    3.幼兒的表現(xiàn)。
    我們班8名女孩子參加了幼兒園了舞蹈編排。雖然很辛苦,但孩子們從來沒有抱怨,即使生病了也要堅(jiān)持來園,參加舞蹈的編排,他們的精神非常的可嘉。
    我們幼兒的畫畫水平也有了很大的提高,全成、陸俊鵬、徐祉恒、聞一鳴、李雨軒等小朋友的作品都被推薦參加報(bào)社的評比。
    三、家長工作。
    1.為了讓家長及時了解我們每個星期、每個階段的教學(xué)情況,我們及時將主題活動內(nèi)容刊登在班級宣傳欄上,讓家長在每天接受孩子時就能了解班級的教學(xué)情況。
    2.針對個別幼兒情況,通過來離園時、電話等多種途徑交流幼兒平時在家、在園的學(xué)習(xí)與活動情況,尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。
    幼兒園五月工作總結(jié)小班篇十
    活動目標(biāo):
    1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用短垂線、長垂線表現(xiàn)大雨和小雨,培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。
    2、初步掌握粘貼的技能。
    活動準(zhǔn)備:
    1、每位幼兒一張圖畫紙,一盒油畫棒。
    2、觀察過小雨和大雨的情景。人手兩張教師剪好的花傘。
    3、每人一個固體膠。
    活動過程:
    1、導(dǎo)入活動,引起幼兒興趣。
    幼兒議論后教師小結(jié):下小雨時,雨是一滴一滴掉下來的,下大雨時,雨就象一根一根線一樣落下來。
    2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)短垂線、垂線、斜線的畫法。
    教師邊在空中示范動作、邊講解:下小雨拉,雨點(diǎn)從天上落下來:雨越下越大,像一根根的線一樣落下來。下面小朋友伸出右手食指,跟老師一起練習(xí)畫下雨。
    教師和幼兒一起有感情地邊說邊做書空練習(xí)。
    3、出示剪好的花傘。下雨了,一頂頂?shù)幕▊銚纹饋砹恕?BR>    幼兒學(xué)習(xí)粘貼花傘。
    4、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。
    5、教師總結(jié)評價(jià),結(jié)束活動。
    表揚(yáng)畫全兩種線,畫滿整張紙。
    幼兒園五月工作總結(jié)小班篇十一
    總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)??偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班年級五月份工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
    1.本月我們小班年級組重點(diǎn)圍繞幼兒園整合教育活動課程來開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動:小班級各班都能同步進(jìn)行教學(xué)活動,(除了兩個bb班)本月的主題是《瓜果樂》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界,我們和幼兒一起認(rèn)識瓜果的種類、用途,觀察瓜果的成長和生長環(huán)境,還要利用瓜果來創(chuàng)作游戲。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程,通過這個主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。
    2.開展教研活動,各班老師把家長半日活動的課程選出來進(jìn)行全體說課,教研組長進(jìn)行評課,這對老師們來說也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。
    3.其他:
    (1)活動:本月請來了各班的家長委員會成員,進(jìn)行了一個簡單的會議,各位家長代表也對我們幼兒園提出了一些寶貴的建議,希望我們在以后的工作中能夠把不足之處進(jìn)行完善。
    (2)六一游園的安排:
    1.各班結(jié)合母親節(jié)開展活動:小班級老師組織幼兒進(jìn)行穿項(xiàng)鏈的手工制作,引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對媽媽的愛。
    2.安全工作重于泰山,我們始終將幼兒的安全問題放在幼兒園工作的首位,對于幼兒的安全我們從不敢忽視,時時刻刻提醒幼兒的安全,進(jìn)行隨時隨地的安全教育。
    1.沙溪博藝幼兒園首屆藝術(shù)節(jié)暨大班畢業(yè)典禮的節(jié)目排練。
    2.開展主題活動《嚕啦啦》。
    3.各項(xiàng)工作的考核。
    幼兒園五月工作總結(jié)小班篇十二
    ??1、認(rèn)真?zhèn)湔n,準(zhǔn)備教具,按時交教案。
    ??2、認(rèn)真進(jìn)行每日集中教育教學(xué)活動。
    ??3、積極創(chuàng)設(shè)區(qū)域環(huán)境以及主題墻壁環(huán)境。
    ??4、及時整理主題檔案。
    ??5、做好家園溝通工作。
    ??6、認(rèn)真做好班級衛(wèi)生消毒工作,同時做到物品擺放有序。
    ??7、每日及時填寫班級工作記錄。
    ??以上是我班本月的各項(xiàng),其中摻雜了我們?nèi)焕蠋煹暮顾?、智慧、與愛心。在工作中,我們有收獲也有不足。我們會在今后的過程中取其精華,去其糟粕,不斷的在工作中吸取經(jīng)驗(yàn),爭取將下月的工作做的更完善。
    幼兒園五月工作總結(jié)小班篇十三
    多彩的五月就這樣過去了,萬物復(fù)蘇,春天的季節(jié),處處都表現(xiàn)出生機(jī)勃勃,變化萬千:紅紅的花、綠綠的草,枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光,柔柔的春風(fēng),到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天來了,春天多么美!在這一個月,我們結(jié)合春天的悄悄話,根據(jù)春天豐富的知識教育資源,開展了許多關(guān)于春天的主題活動,在本主題中,教師應(yīng)努力創(chuàng)造條件,鼓勵幼兒運(yùn)用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動,讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然,并學(xué)習(xí)用多種途徑表達(dá)、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗(yàn)。另外,家長也帶來了豐富的知識資源,給我們的教育工作帶來了極大的幫助。
    五月的天氣忽冷忽熱,這樣的天氣孩子非常容易生病,于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園,一遇到活動,就提醒孩子脫衣服,活動后提醒孩子穿衣服,并且每天關(guān)注天氣預(yù)報(bào),在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點(diǎn),在變天之前及時通知家長給孩子增衣服,家長也很感謝老師。于是我們班的孩子每天的出勤率都比較高。天氣暖和了,孩子們的衣服穿得少了,小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不管什么樣的.東西,他們都愿意去摸摸、碰碰。來到大樹下,隨便找根小樹枝挖掘泥土,是他們的最愛。
    另外,我們在本周,有許多幼兒還準(zhǔn)備參加小青蛙大賽,都在這個月開始用功起來,大家都為了能得到好的名次而努力著。
    我們本月的教學(xué)是以《汽車王國》為主,分為了《各種各樣的車》和《汽車知多少》。汽車對孩子們有著極大的吸引力,在馬路上能看到車、走在人群里會談?wù)撥?、游戲里會玩到?電視上的小汽車、馬路上的大巴車、工地上的挖土機(jī)、混泥土攪拌機(jī)等。孩子們關(guān)注的出了車的外形,還有車的喇叭聲。一聽到警車來了,他們嘴里會發(fā)出咿唔咿唔的聲音;如果救護(hù)車來了,便會聽見嘀嘟嘀嘟的聲音了 。
    五月的告別換來六月的成長,我們會更好的開展六月的主題活動,讓教師在活動體現(xiàn)教學(xué)價(jià)值看,讓幼兒在活動中得到知識技能 。
    幼兒園五月工作總結(jié)小班篇十四
    本月實(shí)到x到x名幼兒,進(jìn)新生兩名x,兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活,x事假3天,x請事假3天,x事假一周,x病假一周,x事假一周,x病假3天,另有x請長假。
    本月班上有幾個小朋友有點(diǎn)咳嗽,像x,我們每天都有按時給他們喂藥,并在中午睡覺時注意讓他們和別的小朋友交叉睡。
    x這段時間在情緒方面有很大的進(jìn)步,之前每次送她去全托班都要哭好久,現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動和老師說再見,白天也很少跟著劉老師了。
    自從上次和她媽媽溝通后,家長還是比較配合我們的工作了,像晚上在家也不讓她吃東西,眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師,這樣一來,x的變化很大,我們老師都覺得很欣慰。
    本月的工作重點(diǎn)是做好全托班的交接工作,每天做好晨間和晚間的交接,全托班的幾位老師也能夠很主動地向我們反映全托幼兒的情況。
    常規(guī)方面,我們主要培養(yǎng)幼兒主動將書本分類的常規(guī),段老師在這方面也是很積極的,像我們每周五都會把所學(xué)書本給幼兒帶回家,之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本,這幾個星期就是培養(yǎng)幼兒自己動手,來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好;另外,幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步,大部分幼兒都能自己穿脫衣服,有個別幼兒嘗試著自己疊被子了。
    x閱讀方面,我們學(xué)習(xí)了一首古詩《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語接龍,大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操,識字方面還需加強(qiáng)。
    情境數(shù)學(xué),本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容,開始學(xué)習(xí)第二本書了。
    主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上、中、下的空間方位辨識,并進(jìn)行手口一致的計(jì)數(shù)活動,初步理解數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系,以及發(fā)展幼兒的思維能力,在計(jì)數(shù)方面,幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí)。
    三字經(jīng)幼兒都掌握較好,每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利,在教學(xué)過程中,有培養(yǎng)幼兒輪流到臺上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀,平時都是老師讀一句小朋友讀一句,現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀,小朋友都覺得很有新鮮感,也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式,這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信,讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己。
    美術(shù)主要是以添畫和手工為主,手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉,結(jié)合了涂鴉和撕紙,幼兒都完成得較好,我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示。
    涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上,這次,段老師也把門口的作品欄重新進(jìn)行了布置,并貼上幼兒的名字,把近段時間畫的畫都貼出來了,以后我們也會及時地粘貼作品。
    1、款款媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課,覺得一周課時太少,孩子沒學(xué)到什么東西,而且對舞蹈班的老師也提出了意見,覺得這個老師太嚴(yán)肅,而且每次只表揚(yáng)前面跳得好的三個小朋友,對后面的小朋友不怎么管,家長認(rèn)為對表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多給予鼓勵,多進(jìn)行賞識教育,這也是我們幼兒園所推崇的。
    2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況,我們班家長反饋都不錯,畢竟晚班老師對幼兒晚上的情況是最了解的。
    3、關(guān)于小園車,我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從4點(diǎn)半開始送好一些,每次提前到4點(diǎn)20,廚房又不能保證飯菜提前出來,每次劉老師去打餐4點(diǎn)10分飯菜才剛出來,并且很燙,小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯,對孩子的胃不太好,統(tǒng)一到4點(diǎn)半幼兒吃飯的時間會更充裕一些。
    幼兒園五月工作總結(jié)小班篇十五
    (二)、《彎彎繞繞》的主題活動。
    在主題《小鬼顯身手》。
    (二)中,讓幼兒了解了各行各業(yè)的人機(jī)他們的職業(yè)特征,如消防員、理發(fā)師、建筑師、快遞員等。通過語言活動“小象的心愿”讓幼兒產(chǎn)生了幫助他人的美好愿望,激發(fā)了幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。美術(shù)活動“我長大以后”則讓幼兒將自己將來想要從事的職業(yè)用繪畫的形式表現(xiàn)出來,表達(dá)了幼兒的美好愿望?!坝⒂碌南绬T”及“學(xué)做消防員”讓幼兒來哦接誒了消防員叔叔的工作。
    主題《彎彎繞繞》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入了一個生活環(huán)境中的彎繞世界。在開始的時候,讓幼兒面對各種物體,并引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)覺和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣,再讓幼兒用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造探索一個彎彎繞繞的世界……主題中有很多有趣的、好玩的活動,如“彎彎寫真集”請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想,再用畫筆大膽地畫下來,并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集;“植物的彎曲運(yùn)動”側(cè)重于科學(xué)領(lǐng)域,向小朋友展示了各種植物的彎曲,有牽?;?、絲瓜、番茄等。
    隨著主題的開展,我們認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好班級主題墻飾,完成了主題《小鬼顯身手》的墻飾布置,布置了幼兒繪畫的各行各業(yè)的人及線描畫作品。在主題《彎彎繞繞》的主題墻中,則布置了幼兒收集的各種彎彎繞繞的圖片及繪畫的彎彎繞繞的事物。
    嚴(yán)把晨檢關(guān),通過觀察、詢問的方式認(rèn)真做好常見病的預(yù)防。督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物,并及時為出汗的幼兒擦汗。提醒保育員做好班級衛(wèi)生、消毒工作,定時對班級玩具進(jìn)行消毒,預(yù)防春季常見傳染病的發(fā)生。
    本月,結(jié)合5、12活動,我們組織幼兒開展地震安全演練活動。在聲聲警報(bào)聲中,幼兒能夠有序撤離。同時我們開展了安教育活動“電梯安全”,讓幼兒了解安全乘坐電梯的方法,提高幼兒自我保護(hù)意識。還開展了健康教育活動“小紅臉、小藍(lán)臉”,結(jié)合幼兒實(shí)際開展心理健康教育“別生氣”,讓幼兒知道經(jīng)常受不良情緒的困擾會有損身體健康,學(xué)會排解不良情緒的一些方法,塑造其健全的人格。
    在晨間鍛煉時,鼓勵幼兒積極參與戶外體育鍛煉,我們指導(dǎo)幼兒練習(xí)跳繩等,發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力。
    我們定期更換家長園地內(nèi)活動安排欄的周活動計(jì)劃和月計(jì)劃內(nèi)容,及時展示主題活動情況,讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容。通過家路路通、幼兒園網(wǎng)站、班級的qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺,使家長了解幼兒在園情況。月底認(rèn)真填寫“寶寶成長記錄”,使家長了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有針對性地開展個別化家長工作,開展好“千名教師訪萬家”活動,向家長反映幼兒在園生活情況,并了解幼兒在家的表現(xiàn)。
    開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。并鼓勵家長利用空余時間于自己的孩子進(jìn)行親子閱讀,開展“講故事”活動等。
    在學(xué)習(xí)常規(guī)方面,有的幼兒經(jīng)過教師的提醒,能夠有意識的進(jìn)行傾聽,但是部分幼兒課上容易走神,注意力不集中,不喜歡發(fā)言,因此我們將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習(xí)慣,不隨便插話。
    在午餐方面,還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現(xiàn)象,所以我們本月仍將重點(diǎn)放在督促幼兒認(rèn)真吃完自己的一份飯菜上。經(jīng)過一個月的努力,個別幼兒能夠吃完自己的飯菜,但是仍有個別幼兒存在挑食現(xiàn)象,我們將繼續(xù)提醒幼兒。
    在課間休息時,幼兒能夠拿出自己的小手帕折疊,或者與同伴玩“剪刀、石頭、布”的游戲,學(xué)會了耐心等待。
    我們在閱讀區(qū)中投放了繪本,供幼兒閱讀,并帶領(lǐng)幼兒一起欣賞、理解、講述,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動時間組織幼兒為同伴講述故事,小朋友們踴躍參與,部分幼兒能獨(dú)立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事,我們每周評選出了兩名“閱讀寶貝”。
    五月的生活豐富多彩,送走了五月我們即將迎來六月,我們將更加努力!
    幼兒園五月工作總結(jié)小班篇十六
    1.邀請專家來園指導(dǎo),開展省優(yōu)質(zhì)幼兒園(百合幼)、省綠色學(xué)校及南京市農(nóng)村合格園的創(chuàng)建工作。
    2.召開四月份總結(jié)及五月份工作布置會議。繼續(xù)做好家長參與考核工作,結(jié)合家長評分,認(rèn)真做好考核回復(fù)工作。
    3.開展第二屆“春江花月夜”藝術(shù)節(jié)活動。由藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)。在園內(nèi)開展家長、師生書畫展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術(shù)展演活動,通過動態(tài)與靜態(tài)結(jié)合,為幼兒度過一個多彩難忘快樂的“六一”。
    4. 為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶,節(jié)約資源的意識,結(jié)合藝術(shù)節(jié)開展了“環(huán)保服裝親子”活動。這次活動的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念,倡導(dǎo)節(jié)約資源,在孩子的心目中從小樹立起環(huán)保意識。通過這次活動,不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力,也讓環(huán)保意識在孩子們心中生根發(fā)芽,同時促進(jìn)了家長間的溝通與交流。
    5.為了更好地豐富教師假期文化,倡導(dǎo)“低碳生活,綠色出行”。由工會組織開展了騎自行車游牛首——“行環(huán)保事 做環(huán)保人”活動。此次騎自行車游“牛首”活動,不僅,增進(jìn)了教師之間的團(tuán)結(jié)與合作,營造了一個積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時,喚起全園教師都來關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起,讓教師們一同關(guān)注家園關(guān)注環(huán)境,倡導(dǎo)低碳生活。
    6. 大班孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。為了解決家長和孩子們?nèi)雽W(xué)前的疑慮和不安:幼兒園大班年級組特地組織家長,去鄰近的小學(xué)開展幼小銜接家長會。得到了家長們的充分肯定和支持,。
    7.為促進(jìn)教師專業(yè)成長,全面提高我園保教質(zhì)量,幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動,為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺。無論初賽、決賽,教師們都能積極參與、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真比賽,充分展現(xiàn)了我園良好的精神風(fēng)貌。
    8.03裝修正在進(jìn)行中,完成了百合園03新班開班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    9. 江蘇少兒頻道著名主持人:蘋果姐姐來到春江幼兒園與我們藝術(shù)團(tuán)的小朋友一道播種綠色的種子,時間雖然短暫,但孩子學(xué)到了很多,收獲了很多,孩子種下的豆豆發(fā)了芽,使幼兒園的環(huán)境更加美麗!
    10. 根據(jù)區(qū)計(jì)劃,在小百合幼兒園舉行了雨花臺區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯(lián)盟”活動,根據(jù)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn),區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園業(yè)務(wù)園長觀摩幼兒園半日活動,幼兒園匯報(bào)創(chuàng)建計(jì)劃?;顒雍筮M(jìn)行了深入的交流、反饋。
    二.教育教學(xué)、教科研工作
    1、春江幼兒園結(jié)合特色主題活動,開展了小、中、大年級教研大組反思性教研活動?;顒佑筛鞔竽昙壗M長主持,各幼兒園年級組組長、教師及執(zhí)行園長參加了研討。老師為每次教學(xué)研討活動精心準(zhǔn)備了特色課,課后老師針對研討課展開了熱烈討論。 同時教師們對近期的工作進(jìn)行了教學(xué)反思,就工作中碰到的一些問題進(jìn)行了探討。教師們通過觀摩-說課-洗課,在研討中共同碰撞,共同成長。 2. 教科研階段匯總。對第三生成主題實(shí)施情況進(jìn)行交流,對研究活動中存在的困惑及研究過程中取得的成果進(jìn)行研討。并對正在研究的二個課題資料進(jìn)行收集整理歸檔。
    果好。
    4.開展新主題課程的研討及課程的實(shí)施工作。在實(shí)施過程中,根據(jù)幼兒的完成情況及課程中出現(xiàn)的問題開展教研活動。
    5.組織教師開展調(diào)研,積極進(jìn)行“十二五春江幼教發(fā)展計(jì)劃”的制定。
    6.結(jié)合各類區(qū)級以上教研活動,幼兒園開展了反思性教科研活動,通過對觀摩活動的回顧、反思,進(jìn)行重新制定教案、邀請有思想的教師執(zhí)教,教師進(jìn)行研磨,提高教師的教學(xué)能力。
    7. 向家長宣傳早期教育的重要性及科學(xué)育兒指導(dǎo),有針對性地開展了03幼兒家長科學(xué)育兒指導(dǎo)及豐富多彩的培訓(xùn)活動。
    8.結(jié)合中班活動開放及家長學(xué)?;顒?,開展中班年級組的研討,全年級組集體備課,開展集體研課,為開放活動的質(zhì)量做好準(zhǔn)備。
    9.結(jié)合資源節(jié),教師們認(rèn)真研討,研出了很多符合我園特色的好課,在研討的過程中教師們得到了成長。10.通過藝術(shù)節(jié)的開展,教師們開展活動組織能力、主持能力、表演能力、語言表達(dá)能力、舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高,出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的新作品。通過家長參與,使家長更加了解、支持幼兒園的工作。
    三.安全、保健、后勤工作
    1、根據(jù)當(dāng)前重點(diǎn),幼兒園加強(qiáng)了安全保衛(wèi)責(zé)任制的落實(shí),對門衛(wèi)制度、出入門登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴(yán)格規(guī)范的操作行為進(jìn)行了重聲。責(zé)任到人,確保師生安全。
    《幼兒園五月工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
    幼兒園五月工作總結(jié)小班篇十七
    五月的朝陽是火熱的,五月的幼兒園是歡騰的,五月更是*與快樂,五月份各班級都忙于慶祝六一節(jié)的排練,我們班也不例外,訓(xùn)練一開始,我們的小朋友都充滿熱情,天氣再熱,也不怕辛苦,一個個都很賣力,五月不知不覺快要過去了,在月末我們進(jìn)行回顧,做了以下總結(jié):
    一、教育教學(xué)工作:
    本月我們開展了《動物朋友》教學(xué)活動中,我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始,利用故事、兒歌等不同的活動形式,來滿足幼兒探索動物的愿望,獲得有關(guān)動物的更多信息,如:認(rèn)識常見的動物并分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種保護(hù)動物的方法等等,從而培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動物的情感?;顒又?,教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論,認(rèn)識各種照顧動物的人,從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關(guān)心:關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等,鼓勵幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的鍛煉,培養(yǎng)幼兒的自理能力。
    二、保教方面。
    由于天氣變幻無常,忽冷忽熱的,我們老師及時給幼兒增減衣服,并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?,預(yù)防幼兒感冒,同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作,做到勤開窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗頭,勤換衣,勤剪指甲,做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。
    快樂的學(xué)習(xí)的同時,我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子,在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習(xí)活動下個月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂》這個主題,為孩子留下難忘的回憶,同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事,能增長更多的知識。
    幼兒園五月工作總結(jié)小班篇十八
    1.邀請專家來園指導(dǎo),開展省優(yōu)質(zhì)幼兒園(百合幼)、省綠色學(xué)校及南京市農(nóng)村合格園的創(chuàng)建工作。
    2.召開四月份總結(jié)及五月份工作布置會議。繼續(xù)做好家長參與考核工作,結(jié)合家長評分,認(rèn)真做好考核回復(fù)工作。
    3.開展第二屆“春江花月夜”藝術(shù)節(jié)活動。由藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)。在園內(nèi)開展家長、師生書畫展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術(shù)展演活動,通過動態(tài)與靜態(tài)結(jié)合,為幼兒度過一個多彩難忘快樂的“六一”。
    4. 為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶,節(jié)約資源的意識,結(jié)合藝術(shù)節(jié)開展了“環(huán)保服裝親子”活動。這次活動的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念,倡導(dǎo)節(jié)約資源,在孩子的心目中從小樹立起環(huán)保意識。通過這次活動,不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力,也讓環(huán)保意識在孩子們心中生根發(fā)芽,同時促進(jìn)了家長間的溝通與交流。
    5.為了更好地豐富教師假期文化,倡導(dǎo)“低碳生活,綠色出行”。由工會組織開展了騎自行車游牛首——“行環(huán)保事 做環(huán)保人”活動。此次騎自行車游“牛首”活動,不僅,增進(jìn)了教師之間的團(tuán)結(jié)與合作,營造了一個積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時,喚起全園教師都來關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起,讓教師們一同關(guān)注家園關(guān)注環(huán)境,倡導(dǎo)低碳生活。
    6. 大班孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。為了解決家長和孩子們?nèi)雽W(xué)前的疑慮和不安:幼兒園大班年級組特地組織家長,去鄰近的小學(xué)開展幼小銜接家長會。得到了家長們的充分肯定和支持,。
    7.為促進(jìn)教師專業(yè)成長,全面提高我園保教質(zhì)量,幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動,為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺。無論初賽、決賽,教師們都能積極參與、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真比賽,充分展現(xiàn)了我園良好的精神風(fēng)貌。
    8.03裝修正在進(jìn)行中,完成了百合園03新班開班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    9. 江蘇少兒頻道著名主持人:蘋果姐姐來到春江幼兒園與我們藝術(shù)團(tuán)的小朋友一道播種綠色的種子,時間雖然短暫,但孩子學(xué)到了很多,收獲了很多,孩子種下的豆豆發(fā)了芽,使幼兒園的環(huán)境更加美麗!
    10. 根據(jù)區(qū)計(jì)劃,在小百合幼兒園舉行了雨花臺區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯(lián)盟”活動,根據(jù)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn),區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園業(yè)務(wù)園長觀摩幼兒園半日活動,幼兒園匯報(bào)創(chuàng)建計(jì)劃?;顒雍筮M(jìn)行了深入的交流、反饋。
    二.教育教學(xué)、教科研工作
    1、春江幼兒園結(jié)合特色主題活動,開展了小、中、大年級教研大組反思性教研活動。活動由各大年級組長主持,各幼兒園年級組組長、教師及執(zhí)行園長參加了研討。老師為每次教學(xué)研討活動精心準(zhǔn)備了特色課,課后老師針對研討課展開了熱烈討論。 同時教師們對近期的工作進(jìn)行了教學(xué)反思,就工作中碰到的一些問題進(jìn)行了探討。教師們通過觀摩-說課-洗課,在研討中共同碰撞,共同成長。 2. 教科研階段匯總。對第三生成主題實(shí)施情況進(jìn)行交流,對研究活動中存在的困惑及研究過程中取得的成果進(jìn)行研討。并對正在研究的二個課題資料進(jìn)行收集整理歸檔。
    果好。
    4.開展新主題課程的研討及課程的實(shí)施工作。在實(shí)施過程中,根據(jù)幼兒的完成情況及課程中出現(xiàn)的問題開展教研活動。
    5.組織教師開展調(diào)研,積極進(jìn)行“十二五春江幼教發(fā)展計(jì)劃”的制定。
    6.結(jié)合各類區(qū)級以上教研活動,幼兒園開展了反思性教科研活動,通過對觀摩活動的回顧、反思,進(jìn)行重新制定教案、邀請有思想的教師執(zhí)教,教師進(jìn)行研磨,提高教師的教學(xué)能力。
    7. 向家長宣傳早期教育的重要性及科學(xué)育兒指導(dǎo),有針對性地開展了03幼兒家長科學(xué)育兒指導(dǎo)及豐富多彩的培訓(xùn)活動。
    8.結(jié)合中班活動開放及家長學(xué)校活動,開展中班年級組的研討,全年級組集體備課,開展集體研課,為開放活動的質(zhì)量做好準(zhǔn)備。
    9.結(jié)合資源節(jié),教師們認(rèn)真研討,研出了很多符合我園特色的好課,在研討的過程中教師們得到了成長。10.通過藝術(shù)節(jié)的開展,教師們開展活動組織能力、主持能力、表演能力、語言表達(dá)能力、舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高,出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的新作品。通過家長參與,使家長更加了解、支持幼兒園的工作。
    三.安全、保健、后勤工作
    1、根據(jù)當(dāng)前重點(diǎn),幼兒園加強(qiáng)了安全保衛(wèi)責(zé)任制的落實(shí),對門衛(wèi)制度、出入門登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴(yán)格規(guī)范的操作行為進(jìn)行了重聲。責(zé)任到人,確保師生安全。
    《2017幼兒園五月工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
    幼兒園五月工作總結(jié)小班篇十九
    五月的朝陽是火熱的,五月的幼兒園是歡騰的,五月更是x與快樂,五月份各班級都忙于慶祝六一節(jié)的排練,我們班也不例外,訓(xùn)練一開始,我們的小朋友都充滿熱情,天氣再熱,也不怕辛苦,一個個都很賣力,五月不知不覺快要過去了,在月末我們進(jìn)行回顧,做了以下總結(jié):
    一、教育教學(xué)工作:
    本月我們開展了《xx》教學(xué)活動中,我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始,利用故事、兒歌等不同的活動形式,來滿足幼兒探索動物的愿望,獲得有關(guān)動物的更多信息,如:認(rèn)識常見的動物并分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種保護(hù)動物的方法等等,從而培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動物的情感。活動中,教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論,認(rèn)識各種照顧動物的人,從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關(guān)心:關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等,鼓勵幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的鍛煉,培養(yǎng)幼兒的自理能力。
    二、保教方面由于天氣變幻無常,忽冷忽熱的,我們老師及時給幼兒增減衣服,并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?,預(yù)防幼兒感冒,同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作,做到勤開窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗頭,勤換衣,勤剪指甲,做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。
    快樂的學(xué)習(xí)的同時,我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子,在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習(xí)活動下個月我們將帶孩子走進(jìn)《xx》這個主題,為孩子留下難忘的回憶,同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事,能增長更多的知識。
    幼兒園五月工作總結(jié)小班篇二十
    1.邀請專家來園指導(dǎo),開展省優(yōu)質(zhì)幼兒園(百合幼)、省綠色學(xué)校及南京市農(nóng)村合格園的創(chuàng)建工作。
    2.召開四月份總結(jié)及五月份工作布置會議。繼續(xù)做好家長參與考核工作,結(jié)合家長評分,認(rèn)真做好考核回復(fù)工作。
    3.開展第二屆“春江花月夜”藝術(shù)節(jié)活動。由藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)。在園內(nèi)開展家長、師生書畫展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術(shù)展演活動,通過動態(tài)與靜態(tài)結(jié)合,為幼兒度過一個多彩難忘快樂的“六一”。
    4. 為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶,節(jié)約資源的意識,結(jié)合藝術(shù)節(jié)開展了“環(huán)保服裝親子”活動。這次活動的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念,倡導(dǎo)節(jié)約資源,在孩子的心目中從小樹立起環(huán)保意識。通過這次活動,不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力,也讓環(huán)保意識在孩子們心中生根發(fā)芽,同時促進(jìn)了家長間的溝通與交流。
    5.為了更好地豐富教師假期文化,倡導(dǎo)“低碳生活,綠色出行”。由工會組織開展了騎自行車游牛首——“行環(huán)保事 做環(huán)保人”活動。此次騎自行車游“牛首”活動,不僅,增進(jìn)了教師之間的團(tuán)結(jié)與合作,營造了一個積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時,喚起全園教師都來關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起,讓教師們一同關(guān)注家園關(guān)注環(huán)境,倡導(dǎo)低碳生活。
    6. 大班孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。為了解決家長和孩子們?nèi)雽W(xué)前的疑慮和不安:幼兒園大班年級組特地組織家長,去鄰近的小學(xué)開展幼小銜接家長會。得到了家長們的充分肯定和支持,。
    7.為促進(jìn)教師專業(yè)成長,全面提高我園保教質(zhì)量,幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動,為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺。無論初賽、決賽,教師們都能積極參與、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真比賽,充分展現(xiàn)了我園良好的精神風(fēng)貌。
    8.03裝修正在進(jìn)行中,完成了百合園03新班開班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    9. 江蘇少兒頻道著名主持人:蘋果姐姐來到春江幼兒園與我們藝術(shù)團(tuán)的小朋友一道播種綠色的種子,時間雖然短暫,但孩子學(xué)到了很多,收獲了很多,孩子種下的豆豆發(fā)了芽,使幼兒園的環(huán)境更加美麗!
    10. 根據(jù)區(qū)計(jì)劃,在小百合幼兒園舉行了雨花臺區(qū)幼兒園“創(chuàng)建聯(lián)盟”活動,根據(jù)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn),區(qū)教研室組織各創(chuàng)建園業(yè)務(wù)園長觀摩幼兒園半日活動,幼兒園匯報(bào)創(chuàng)建計(jì)劃?;顒雍筮M(jìn)行了深入的交流、反饋。
    二.教育教學(xué)、教科研工作
    1、春江幼兒園結(jié)合特色主題活動,開展了小、中、大年級教研大組反思性教研活動。活動由各大年級組長主持,各幼兒園年級組組長、教師及執(zhí)行園長參加了研討。老師為每次教學(xué)研討活動精心準(zhǔn)備了特色課,課后老師針對研討課展開了熱烈討論。 同時教師們對近期的工作進(jìn)行了教學(xué)反思,就工作中碰到的一些問題進(jìn)行了探討。教師們通過觀摩-說課-洗課,在研討中共同碰撞,共同成長。 2. 教科研階段匯總。對第三生成主題實(shí)施情況進(jìn)行交流,對研究活動中存在的困惑及研究過程中取得的成果進(jìn)行研討。并對正在研究的二個課題資料進(jìn)行收集整理歸檔。
    果好。
    4.開展新主題課程的研討及課程的實(shí)施工作。在實(shí)施過程中,根據(jù)幼兒的完成情況及課程中出現(xiàn)的問題開展教研活動。
    5.組織教師開展調(diào)研,積極進(jìn)行“十二五春江幼教發(fā)展計(jì)劃”的制定。
    6.結(jié)合各類區(qū)級以上教研活動,幼兒園開展了反思性教科研活動,通過對觀摩活動的回顧、反思,進(jìn)行重新制定教案、邀請有思想的教師執(zhí)教,教師進(jìn)行研磨,提高教師的教學(xué)能力。
    7. 向家長宣傳早期教育的重要性及科學(xué)育兒指導(dǎo),有針對性地開展了03幼兒家長科學(xué)育兒指導(dǎo)及豐富多彩的培訓(xùn)活動。
    8.結(jié)合中班活動開放及家長學(xué)?;顒樱_展中班年級組的研討,全年級組集體備課,開展集體研課,為開放活動的質(zhì)量做好準(zhǔn)備。
    9.結(jié)合資源節(jié),教師們認(rèn)真研討,研出了很多符合我園特色的好課,在研討的過程中教師們得到了成長。10.通過藝術(shù)節(jié)的開展,教師們開展活動組織能力、主持能力、表演能力、語言表達(dá)能力、舞蹈創(chuàng)編能力等方面得到了提高,出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的新作品。通過家長參與,使家長更加了解、支持幼兒園的工作。
    三.安全、保健、后勤工作
    1、根據(jù)當(dāng)前重點(diǎn),幼兒園加強(qiáng)了安全保衛(wèi)責(zé)任制的落實(shí),對門衛(wèi)制度、出入門登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴(yán)格規(guī)范的操作行為進(jìn)行了重聲。責(zé)任到人,確保師生安全。
    《幼兒園小班五月份工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
    幼兒園五月工作總結(jié)小班篇二十一
    本月,我們結(jié)合《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》兩個主題開展了豐富的活動。在主題活動《甜甜蜜蜜》中,我們將糖果作為促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育資源,利用這一資源與幼兒共同開展有意義的、互動的對話。我們將活動《超級糖果屋》作為第一個活動,讓幼兒通過看、聞、嘗、說糖果,知道糖果有各種形狀,有不同味道,有軟的硬的等不同特點(diǎn)。在之后的音樂活動《我是棉花糖》中我們帶領(lǐng)著幼兒來到了棉花糖的世界,讓孩子在用肢體動作表現(xiàn)棉花糖的過程中,感受棉花糖軟軟的、易變性的特性。
    在主題活動《好吃的水果》中,通過看看、摸摸、聞聞、嘗嘗等活動感知生活中常見水果的特點(diǎn),知道水果的營養(yǎng)好,要多吃水果。通過有趣詼諧的故事《蛤蟆種瓜》讓孩子蛤蟆的身上,知道種瓜是件不容易的事。在《隱身水果》的活動中,我們讓孩子品嘗各種飲料,讓孩子嘗試辨別飲料中加著什么水果。知道水果不是只能直接吃,它還可以做成各種好吃的東西。通過這一主題,讓孩子愛上水果,更好地認(rèn)識水果。
    秋季是各種傳染病多發(fā)季節(jié),特別是手足口病的高發(fā)期。為此,我們努力做好預(yù)防措施。每天開窗通風(fēng),保持午睡室與活動室空氣的流通;飯后組織幼兒外出散步呼吸新鮮空氣幫助幼兒消化;每天至少進(jìn)行一次體育游戲活動,保證幼兒的運(yùn)動量,從而增強(qiáng)他們的抵抗力;同時我們還向家長做好了各種傳染病的預(yù)防與治療的宣傳工作,通過“家長園地”、“班級網(wǎng)頁”、“家校路路通”等形式積極向家長宣傳秋季幼兒傳染病的有關(guān)知識;同時提醒保育員加強(qiáng)班級的消毒和管理,預(yù)防秋季傳染病的發(fā)生。
    此外,我們還及時提醒幼兒注意冷暖變化,及時增減衣服,仔細(xì)觀察幼兒的身體狀況。還配合已有進(jìn)行了流感育苗接種的統(tǒng)計(jì)工作,并及時填寫了接種單,將統(tǒng)計(jì)信息及時整理反饋給醫(yī)院。
    由于本月我們已經(jīng)進(jìn)入了教學(xué)常態(tài),所以本月家長工作的重點(diǎn)是指導(dǎo)家長更好地配合我們的教學(xué)工作。通過家校路路通告知家長該為幼兒準(zhǔn)備哪些活動材料,該幫幼兒灌輸哪些準(zhǔn)備知識。此外,我們還及時提醒家長對幼兒的`被褥進(jìn)行更換為幼兒換上秋被以確保各項(xiàng)工作無遺漏。我們還利用下午放學(xué)時間及時與家長反饋幼兒在園情況,讓家長對幼兒一日活動有更全面的了解。
    為了提高孩子的自我服務(wù)技能,我們還為幼兒專門開展了“我來疊衣服”的活動。利用課余時間,教給孩子如何將自己脫下的衣服疊好。通過活動幼兒知道了如何疊衣服,個別幼兒能主動地將衣服疊好,大部分幼兒在老師提出要求后都能疊好衣物。
    另外,結(jié)合主題活動《好吃的水果》,我們帶領(lǐng)幼兒參觀了學(xué)校的果園。讓孩子知道秋天是一個果子成熟的美麗季節(jié),我們帶著孩子圍坐在果園旁的紫藤下一起品嘗摘下來的橘子。在活動中孩子不僅品嘗到了美味的水果,還積累了豐厚的經(jīng)驗(yàn)。
    5月飛縱即逝,相信迎接我們的是更為豐富多彩的6月,我們將以更飽滿的熱情迎接更為精彩的6月。
    幼兒園五月工作總結(jié)小班篇二十二
    五月是鮮花盛開的季節(jié),五月是歌聲放飛的季節(jié),五月是幼兒園最忙碌的季節(jié)?,F(xiàn)將五月份的小班年級組工作總結(jié)如下:
    1、本月我們小班年級組重點(diǎn)圍繞幼兒園整合教育活動課程來開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動:小班級各班都能同步進(jìn)行教學(xué)活動,(除了兩個bb班)本月的主題是《瓜果樂》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界,我們和幼兒一起認(rèn)識瓜果的種類、用途,觀察瓜果的成長和生長環(huán)境,還要利用瓜果來創(chuàng)作游戲。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程,通過這個主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。
    2、開展教研活動,各班老師把家長半日活動的課程選出來進(jìn)行全體說課,教研組長進(jìn)行評課,這對老師們來說也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。
    3、其他:
    (1)活動:本月請來了各班的家長委員會成員,進(jìn)行了一個簡單的會議,各位家長代表也對我們幼兒園提出了一些寶貴的建議,希望我們在以后的工作中能夠把不足之處進(jìn)行完善。
    (2)六一游園的安排:
    為了讓幼兒感受節(jié)日的快樂氣氛,并舉行“六一歡樂節(jié)”陽光親子游園活動。經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)的商議決定后,各班老師都積極配合,共同籌備六一活動。
    1、各班結(jié)合母親節(jié)開展活動:小班級老師組織幼兒進(jìn)行穿項(xiàng)鏈的手工制作,引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己對媽媽的愛。
    2、安全工作重于泰山,我們始終將幼兒的安全問題放在幼兒園工作的首位,對于幼兒的安全我們從不敢忽視,時時刻刻提醒幼兒的安全,進(jìn)行隨時隨地的安全教育。
    今年的春夏交替時節(jié),天氣也比較反常,氣溫漂浮不定,春季傳染病的預(yù)防仍然是我們保健教育的重中之重,為此我們采取了一系列的辦法:在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見傳染病的相關(guān)知識,讓幼兒掌握了預(yù)防疾病的常用方法,讓幼兒在日常生活中,注重清潔與消毒工作,教育幼兒多喝水,勤洗手,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。不僅如此我們還通過家長園地以及網(wǎng)站等對家長進(jìn)行保健方面的宣傳教育。
    1、xx幼兒園首屆藝術(shù)節(jié)暨大班畢業(yè)典禮的節(jié)目排練。
    2、開展主題活動《嚕啦啦》。
    3、各項(xiàng)工作的考核。
    5、各項(xiàng)總結(jié)工作。
    幼兒園五月工作總結(jié)小班篇二十三
    本月開展了主題活動為《花兒開》主要讓孩子:
    1、通過欣賞和觀察大自然,讓幼兒了解春天的天氣。
    2、通過講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣情況。
    通過每周活動的滲透與操作:例如參觀幼兒園的花草樹木,家庭合作戶外觀察春天,觀看圖片讓幼兒了解青蛙的形成過程,通過植物角的種植讓幼兒了解綠豆,紅豆,黃豆,并讓孩子自己觀察并隨時記錄等等,幼兒對這一主題很感興趣,并能積極投入到學(xué)習(xí)之中,調(diào)動了幼兒的積極性。識字和兒歌,古詩的學(xué)習(xí)中,與主題活動相結(jié)合,通過摘果子,小草變綠了等游戲調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性,幼兒學(xué)習(xí)情況不錯,部分年齡較小的孩子還需要鞏固復(fù)習(xí)。打擊樂與歌曲的學(xué)習(xí)方面,培養(yǎng)了幼兒對音樂活動的興趣,并強(qiáng)調(diào)了音樂學(xué)習(xí)及欣賞的常規(guī)要求,大部分幼兒基本能達(dá)到,但少數(shù)較活躍的孩子還需要加強(qiáng)。在情景數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程之中,大部分幼兒能獨(dú)立操作并能掌握其學(xué)習(xí)內(nèi)容,家園并進(jìn)共同促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí),幼兒基本情況不錯。
    春季為發(fā)病較多的季節(jié),本月出勤率總的來說不及上個月,針對春季的季節(jié)特征,我們采取了一系列的辦法:在日常生活中,注重清潔與消毒工作,教育幼兒多喝水,勤洗手,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作,一周保證用紫外線燈消毒一到兩次,經(jīng)常將孩子的圖書進(jìn)行暴曬,玩具進(jìn)行清洗消毒,孩子的椅子,桌子等用八四液進(jìn)行擦洗消毒來預(yù)防疾病的侵襲,并加強(qiáng)戶外活動的鍛煉,提高幼兒的身體抵抗能力,通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方,可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
    本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動評比,在全班教師和小朋友的共同參與下,本班的區(qū)域環(huán)境布置得到了一致好評,本班的自然角和音樂角獲得優(yōu)秀角區(qū)。
    積極做好常規(guī)性的家長工作:家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn),對于一天不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通等等,并利用下班時間在幼兒園進(jìn)行談話,家訪等及時了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況,家園合作來促進(jìn)部分個性孩子的良性發(fā)展。家長工作開展較好。
    總的來說,春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),希望本班的各項(xiàng)工作也能推陳出新,腳踏實(shí)地,越來越好。