教師扶貧支教申請書大全(14篇)

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    在我們取得成績或遇到挑戰(zhàn)后,總結是我們進一步提升和發(fā)展的必要步驟??偨Y不僅是一個閉環(huán),也是另一個開始,我們需要在總結中學習和成長。以下是一些人際關系處理的實用技巧和經(jīng)驗分享,希望能夠幫助你建立良好的人際關系。
    教師扶貧支教申請書篇一
    尊敬的校領導:
    本人于xx年xx月到我校擔任教育教學工作,xx年x月被聘為小學一級教師。在學校工作期間,我抱著對教育事業(yè)的熱情,通過認真?zhèn)湔n、課堂講述、循循誘導、積極鼓勵、課業(yè)輔導等教學活動,較好地履行了“傳道授業(yè)解惑”的教師職責,兢兢業(yè)業(yè)地完成學校布臵下達的各項教育教學任務,贏得學生的喜愛、同事的好評、學校的肯定。在工作之余,我利用時間閱讀教育書籍,充實更新知識結構,自身的綜合素質、教學技能及教研方面都有了不同層次的提高。
    有人說:使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷。我認為,支教是成為一名合格乃至優(yōu)秀教師不可或缺的工作經(jīng)歷。因為支教能幫助更多的孩子獲得知識,對于許多偏遠地區(qū)的學校,它們沒有好的硬件設施,缺乏高素質的教師配臵,而且大部分學生家庭貧困,把青春用于服務教育一線就顯得特別有意義與價值,能使自己真正成為一個心靈豐富的人。在支教學校,雖然條件艱苦、環(huán)境封閉,但心是靜的,人是和的,更容易讓我潛心學習,發(fā)奮努力。支教是一次教育的洗禮,一次人生的錘煉,吸引我的不僅僅是一年的鍛煉,更是支教地區(qū)孩子們渴求知識的眼睛,這是一種責任與使命,把自己最閃亮的一刻留給學生,那我的人生也將平添精彩。
    如果我能夠得到這次支教的資格,我將會從以下幾個方面來規(guī)劃自己的一年的支教工作:
    1、前期靜心籌備,總結適合自己的教學方法,把握教學關鍵。多與往年支教歸來的同志們交流,學習借鑒他們優(yōu)秀的經(jīng)驗。
    2、盡快適應當?shù)丨h(huán)境,更好的融入新組織,為大家所認可和接受。
    3、組織各類活動,舒展身心,拓寬當?shù)貙W生視野,促進師生交流,建立良好的師生關系。
    4、了解和掌握實際情況,綜合學生的學習情況和家庭情況,制定合理的教學方案、支教計劃并付諸實施。
    5、支教結束之際,進行一次深入的調查研究,總結反思支教活動的優(yōu)缺點。
    為了能讓自己更好的發(fā)揮特長,進一步發(fā)展自我,并在實際工作中不斷學習,不斷完善自己,對照支教文件要求,本人符合要求,特向校領導申請到農村學校支教,懇請校領導批準。
    此致
    敬禮!
    申請人:xxx。
    日期:20xx年xx月xx日
    教師扶貧支教申請書篇二
    尊敬的教育局領導:
    我叫x_,是x幼兒園的一名黨員教師,從事幼兒教育工作近20年,具有本科學歷,教師資格證,教師普通話水平測試合格證書,繼續(xù)教育證書,中、小學教師計算機中級上崗證,曾獲得過市局級、區(qū)級先進教育工作者等榮譽,在教學工作中曾取得過突出的成績,所撰寫的論文、活動設計、教學活動錄像、案例反思分別榮獲過國家級、自治區(qū)級、市局級的獎項并發(fā)表在相關刊物上。具有豐富的教學經(jīng)驗,身體健康。
    作為一名黨員教師我志愿參加x鄉(xiāng)的支教活動,用自己多年的教學經(jīng)驗,為當?shù)氐挠捉谭鲐毥ㄔO貢獻自己的一份力量,為促進幼兒園的進一步交流,為幼教事業(yè)盡自己綿薄之力。
    我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調的,可是,為人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的幼兒教師的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊伍中,將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的閱歷,提高自己的能力,堅定自己為黨為人民服務的信念。
    x鄉(xiāng)的經(jīng)濟不發(fā)達,甚至可以說非常落后,經(jīng)濟的落后直接導致教育的落后。因此,我知道選擇到小拐鄉(xiāng)援教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。
    對此,我已經(jīng)在心理上做好了準備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質,過硬的業(yè)務水平和高尚的道德風范,才能贏得當?shù)厝罕姷男湃危ぷ鞑拍茏龊?。這就需要我不斷地努力學習,進一步提高自己的素質。
    如果能夠讓我響應號召,去x鄉(xiāng)支教,我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里無私奉獻,無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的幼兒園教育工作當中去,用自己的一腔熱血譜寫新的教育篇章!
    此致
    敬禮
    申請人:
    20xx年xx月xx日。
    教師扶貧支教申請書篇三
    尊敬的學校領導:
    您好!
    我年x月畢業(yè)于大學系,畢業(yè)后一直在我校擔任教育教學工作,教育教學水平也不斷地得到提高,一直以來都能認真、負責地完成各項工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
    我雖然是一名普通的教師,但我意識到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源,可以把自己的一點知識奉獻于鄉(xiāng)下學生,同時還可以使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉,可以學到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻精神,可以促進自己教育教學水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
    如果學校能批準我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的要求認真負責、依法執(zhí)教,一定主動配合鄉(xiāng)下學校做好教育教學工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。
    此致
    敬禮!
    申請人:
    __年__月__日。
    教師扶貧支教申請書篇四
    我年7月畢業(yè)于大學系,畢業(yè)后一直在我校擔任教育教學工作,教育教學水平也不斷地得到提高,一直以來都能認真、負責地完成各項工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
    我雖然是一名普通的教師,但我意識到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源,可以把自己的一點知識奉獻于鄉(xiāng)下學生,同時還可以使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉,可以學到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻精神,可以促進自己教育教學水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
    如果學校能批準我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的要求認真負責、依法執(zhí)教,一定主動配合鄉(xiāng)下學校做好教育教學工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。
    此致
    敬禮!
    申請人:
    申請時間:
    教師扶貧支教申請書篇五
    我xx年7月畢業(yè)于xx師范學院數(shù)學系,畢業(yè)后在我校擔任數(shù)學教學工作,教育教學水平也不斷地得到提高,一直以來都能認真、負責地完成各項工作;根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學一級職稱,必須有在農村學校兩年的支教經(jīng)歷,也為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
    如果學校能批準我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的要求認真負責、依法執(zhí)教,一定主動配合對方學校做好教育教學工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。
    申請人:xx。
    xxxx年xx月xx日。
    教師扶貧支教申請書篇六
    尊敬的校領導:
    您好!
    這次申請,已在我心里翻騰了很長時間,久久沒有表露出來。當您剛剛宣布這項任務的時候,我已有決定——幫助需要幫助的。但由于我在學校的角色,讓我的想法一拖再拖,直至今天才肯告訴您!并不是我不主動,更不是我不關心學校,因為我一直在猶豫怎么和您說。
    面對支教這項任務,本著提升江蘇省義務教育的整體質量和水平的原則,我主動請戰(zhàn)。在礪小的生活中,看著許許多多的老師為學校無私奉獻,盡職盡責。我也不甘落后,努力讓自己做的最好。我深深地感受到學校對我的期望,老師們對我的期望,但我總覺得,我說的再好,不如讓我踏踏實實,實實在在的為學校出份力,我也要像其他老師一樣,奉獻自己的一生,扎根教育一線,把自己最閃亮的一刻留在教育一線,如果通過我的努力將夢想實現(xiàn),那我的人生將會無限精彩。
    做出了這樣的選擇,我的人生將會有一個嶄新的轉折點,我非常珍惜這一次的機會,我會全心全意的投入到工作中,作好每一件事情。我到祖國最需要我的地方,體會他們的生活,并全心為他們服務,這將是我人生中又一次寶貴的財富。
    我認為,去支教對我而言,意義更大,機遇更好。在那里,雖然條件艱苦,環(huán)境封閉,但心是靜的,人是和的;在那里,沒有外界的影響,更容易讓我潛心學習,發(fā)奮努力,深刻鉆研教材,分析教學策略,研究教學方法,和大伙一同學習。當然,我更不會忽略我們學校老師對我的諄諄教誨,我會經(jīng)常和他們聯(lián)系,共同遠程學習,學習新的方法,學習新的理念。為支教工作打下扎實的基礎,作好最充分的準備。很多老師為我的前途而擔憂,但我堅決的告訴他們,這次機遇對我來說是多么重要,的確如此。我是一個很實在的人,從不炫耀自己,我默默的工作著,勤勤懇懇,我希望通過我的努力,給大家?guī)淼氖欠奖闩c快樂。
    再根據(jù)實際條件看,我一個年輕小伙,對外界環(huán)境適應很快,爸爸媽媽對我的工作非常支持,又沒有家庭帶來的負擔。為了我將來的前途,為了給自己學校作出貢獻分享學校更多的榮耀,我大膽的向學校請戰(zhàn)。把這個機會留給我,我一定會好好表現(xiàn),因為我熱愛學校,熱愛教育,衷心希望中國的教育在大家的幫助下蒸蒸日上,更希望每一個孩子真正享受到愛的教育。用心的教育一定是最好的!
    無論結果怎樣,我的態(tài)度是服從,學校是大集體,自己的利益是小事!
    我時刻準備著,期待著學校的指示!
    此致
    敬禮!
    申請人:申請書模板。
    __年__月__日。
    教師扶貧支教申請書篇七
    尊敬的校領導:
    這次申請,已在我心里翻騰了很長時間,久久沒有表露出來。當您剛剛宣布這項任務的時候,我已有決定——幫助需要幫助的。但由于我在學校的角色,讓我的想法一拖再拖,直至今天才肯告訴您!并不是我不主動,更不是我不關心學校,因為我一直在猶豫怎么和您說。
    面對支教這項任務,本著提升江蘇省義務教育的整體質量和水平的原則,我主動請戰(zhàn)。在礪小的生活中,看著許許多多的老師為學校無私奉獻,盡職盡責。我也不甘落后,努力讓自己做的最好。我深深地感受到學校對我的期望,老師們對我的期望,但我總覺得,我說的再好,不如讓我踏踏實實,實實在在的為學校出份力,我也要像其他老師一樣,奉獻自己的一生,扎根教育一線,把自己最閃亮的一刻留在教育一線,如果通過我的努力將夢想實現(xiàn),那我的人生將會無限精彩。
    做出了這樣的'選擇,我的人生將會有一個嶄新的轉折點,我非常珍惜這一次的機會,我會全心全意的投入到工作中,作好每一件事情。我到祖國最需要我的地方,體會他們的生活,并全心為他們服務,這將是我人生中又一次寶貴的財富。
    我認為,去支教對我而言,意義更大,機遇更好。在那里,雖然條件艱苦,環(huán)境封閉,但心是靜的,人是和的;在那里,沒有外界的影響,更容易讓我潛心學習,發(fā)奮努力,深刻鉆研教材,分析教學策略,研究教學方法,和大伙一同學習。當然,我更不會忽略我們學校老師對我的諄諄教誨,我會經(jīng)常和他們聯(lián)系,共同遠程學習,學習新的方法,學習新的理念。為支教工作打下扎實的基礎,作好最充分的準備。很多老師為我的前途而擔憂,但我堅決的告訴他們,這次機遇對我來說是多么重要,的確如此。我是一個很實在的人,從不炫耀自己,我默默的工作著,勤勤懇懇,我希望通過我的努力,給大家?guī)淼氖欠奖闩c快樂。
    再根據(jù)實際條件看,我一個年輕小伙,對外界環(huán)境適應很快,爸爸媽媽對我的工作非常支持,又沒有家庭帶來的負擔。為了我將來的前途,為了給自己學校作出貢獻分享學校更多的榮耀,我大膽的向學校請戰(zhàn)。把這個機會留給我,我一定會好好表現(xiàn),因為我熱愛學校,熱愛教育,衷心希望中國的教育在大家的幫助下蒸蒸日上,更希望每一個孩子真正享受到愛的教育。用心的教育一定是最好的!
    無論結果怎樣,我的態(tài)度是服從,學校是大集體,自己的利益是小事!
    我時刻準備著,期待著學校的指示!
    此致
    敬禮
    申請人:xx。
    教師扶貧支教申請書篇八
     導語:支教是指一項支援落后地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校的教育和教學管理工作。教師支教申請書怎么寫?歡迎閱讀下面范文!
     我xx年7月畢業(yè)于xx師范學院數(shù)學系,畢業(yè)后在我校擔任數(shù)學教學工作,教育教學水平也不斷地得到提高,一直以來都能認真、負責地完成各項工作;根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學一級職稱,必須有在農村學校兩年的支教經(jīng)歷,也為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
     如果學校能批準我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的要求認真負責、依法執(zhí)教,一定主動配合對方學校做好教育教學工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。
     申請人:__________
     尊敬的校領導:
     這次申請,已在我心里翻騰了很長時間,久久沒有表露出來。當您剛剛宣布這項任務的時候,我已有決定——幫助需要幫助的。但由于我在學校的角色,讓我的想法一拖再拖,直至今天才肯告訴您!并不是我不主動,更不是我不關心學校,因為我一直在猶豫怎么和您說。
     面對支教這項任務,本著提升江蘇省義務教育的整體質量和水平的原則,我主動請戰(zhàn)。在礪小的生活中,看著許許多多的老師為學校無私奉獻,盡職盡責。我也不甘落后,努力讓自己做的最好。我深深地感受到學校對我的期望,老師們對我的期望,但我總覺得,我說的再好,不如讓我踏踏實實,實實在在的為學校出份力,我也要像其他老師一樣,奉獻自己的一生,扎根教育一線,把自己最閃亮的一刻留在教育一線,如果通過我的努力將夢想實現(xiàn),那我的人生將會無限精彩。
     做出了這樣的選擇,我的人生將會有一個嶄新的轉折點,我非常珍惜這一次的機會,我會全心全意的投入到工作中,作好每一件事情。我到祖國最需要我的地方,體會他們的生活,并全心為他們服務,這將是我人生中又一次寶貴的財富。
     我認為,去支教對我而言,意義更大,機遇更好。在那里,雖然條件艱苦,環(huán)境封閉,但心是靜的,人是和的;在那里,沒有外界的影響,更容易讓我潛心學習,發(fā)奮努力,深刻鉆研教材,分析教學策略,研究教學方法,和大伙一同學習。當然,我更不會忽略我們學校老師對我的諄諄教誨,我會經(jīng)常和他們聯(lián)系,共同遠程學習,學習新的方法,學習新的理念。為支教工作打下扎實的基礎,作好最充分的準備。很多老師為我的前途而擔憂,但我堅決的告訴他們,這次機遇對我來說是多么重要,的確如此。我是一個很實在的人,從不炫耀自己,我默默的工作著,勤勤懇懇,我希望通過我的努力,給大家?guī)淼氖欠奖闩c快樂。
     再根據(jù)實際條件看,我一個年輕小伙,對外界環(huán)境適應很快,爸爸媽媽對我的工作非常支持,又沒有家庭帶來的負擔。為了我將來的前途,為了給自己學校作出貢獻分享學校更多的榮耀,我大膽的向學校請戰(zhàn)。把這個機會留給我,我一定會好好表現(xiàn),因為我熱愛學校,熱愛教育,衷心希望中國的教育在大家的幫助下蒸蒸日上,更希望每一個孩子真正享受到愛的教育。用心的教育一定是最好的!
     無論結果怎樣,我的態(tài)度是服從,學校是大集體,自己的利益是小事!
     我時刻準備著,期待著學校的指示!
     尊敬的學校領導:
     我 年7月畢業(yè)于 大學 系,畢業(yè)后一直在我校擔任教育教學工作,教育教學水平也不斷地得到提高,一直以來都能認真、負責地完成各項工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
     我雖然是一名普通的教師,但我意識到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源,可以把自己的一點知識奉獻于鄉(xiāng)下學生,同時還可以使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉,可以學到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻精神,可以促進自己教育教學水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
     如果學校能批準我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的要求認真負責、依法執(zhí)教,一定主動配合鄉(xiāng)下學校做好教育教學工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。
     申請人:
     年 月 日
     尊敬的教育局領導:
     我叫xxx,是xx幼兒園的一名黨員教師,從事幼兒教育工作近20年,具有本科學歷,教師資格證,教師普通話水平測試合格證書,繼續(xù)教育證書,中、小學教師計算機中級上崗證,曾獲得過市局級、區(qū)級先進教育工作者等榮譽,在教學工作中曾取得過突出的成績,所撰寫的論文、活動設計、教學活動錄像、案例反思分別榮獲過國家級、自治區(qū)級、市局級的獎項并發(fā)表在相關刊物上。具有豐富的教學經(jīng)驗,身體健康。
     作為一名黨員教師我志愿參加xx鄉(xiāng)的支教活動,用自己多年的教學經(jīng)驗,為當?shù)氐挠捉谭鲐毥ㄔO貢獻自己的一份力量,為促進幼兒園的'進一步交流,為幼教事業(yè)盡自己綿薄之力。
     我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調的,可是,為人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的幼兒教師的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊伍中,將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的閱歷,提高自己的能力,堅定自己為黨為人民服務的信念。
     xx鄉(xiāng)的經(jīng)濟不發(fā)達,甚至可以說非常落后,經(jīng)濟的落后直接導致教育的落后。因此,我知道選擇到小拐鄉(xiāng)援教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。
     對此,我已經(jīng)在心理上做好了準備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質,過硬的業(yè)務水平和高尚的道德風范,才能贏得當?shù)厝罕姷男湃危ぷ鞑拍茏龊?。這就需要我不斷地努力學習,進一步提高自己的素質。
     如果能夠讓我響應號召,去xx鄉(xiāng)支教,我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里無私奉獻,無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的幼兒園教育工作當中去,用自己的一腔熱血譜寫新的教育篇章!
     此致
     敬禮
     申請人:xxx
    教師扶貧支教申請書篇九
    尊敬的上級領導:
    你好!
    我叫廖志明,1963年出生,現(xiàn)厲山鎮(zhèn)三河小學一名普通教師,至今在教育戰(zhàn)線上默默奮斗了30余年,長期以來,所任教學科遙遙領先,得到了校領導和家長的一致好評。本人因長期超負荷工作,積勞成疾。多年來飽受肝病、高血壓的折磨,苦不堪言,但我熱愛教學工作,任勞任怨。
    可幾次手術下來,身體元氣大傷,愛人王和平也偏癱在床常年需人照顧,兒子正在讀書,高額的`醫(yī)藥費和兒子的學費讓我捉襟見肘,徹夜難眠。家庭處于極度貧困。
    此致
    敬禮!
    申請人:xxx。
    xxxx年x月x日。
    教師扶貧支教申請書篇十
    尊敬的上級領導:
    你好!
    我叫劉成國,1956年4月出生,現(xiàn)厲山鎮(zhèn)三中一名普通教師,1976年參加工作,至今在教育戰(zhàn)線上默默奮斗了37年,長期以來,所任教學科遙遙領先,得到了校領導和家長的一致好評。
    本人因患有高血壓及腦硬塞,在隨州市中心醫(yī)院和隨州市中醫(yī)醫(yī)院住院治療,身份狀況一直不好,妻子朱常玲于20xx年9月患有高血壓、腦出血住院,至今處于半癱瘓狀態(tài),生活不能自理。
    此致
    敬禮!
    申請人:xxx。
    xxxx年x月x日。
    教師扶貧支教申請書篇十一
    尊敬的校領導:
    這次申請,已在我心里翻騰了很長時間,久久沒有表露出來。當您剛剛宣布這項任務的時候,我已有決定——幫助需要幫助的。但由于我在學校的角色,讓我的想法一拖再拖,直至今天才肯告訴您!并不是我不主動,更不是我不關心學校,因為我一直在猶豫怎么和您說。
    面對支教這項任務,本著提升江蘇省義務教育的整體質量和水平的原則,我主動請戰(zhàn)。在礪小的生活中,看著許許多多的老師為學校無私奉獻,盡職盡責。我也不甘落后,努力讓自己做的最好。我深深地感受到學校對我的期望,老師們對我的期望,但我總覺得,我說的再好,不如讓我踏踏實實,實實在在的為學校出份力,我也要像其他老師一樣,奉獻自己的一生,扎根教育一線,把自己最閃亮的一刻留在教育一線,如果通過我的努力將夢想實現(xiàn),那我的人生將會無限精彩。
    做出了這樣的選擇,我的人生將會有一個嶄新的轉折點,我非常珍惜這一次的機會,我會全心全意的投入到工作中,作好每一件事情。我到祖國最需要我的地方,體會他們的生活,并全心為他們服務,這將是我人生中又一次寶貴的財富。
    我認為,去支教對我而言,意義更大,機遇更好。在那里,雖然條件艱苦,環(huán)境封閉,但心是靜的,人是和的;在那里,沒有外界的影響,更容易讓我潛心學習,發(fā)奮努力,深刻鉆研教材,分析教學策略,研究教學方法,和大伙一同學習。當然,我更不會忽略我們學校老師對我的諄諄教誨,我會經(jīng)常和他們聯(lián)系,共同遠程學習,學習新的方法,學習新的理念。為支教工作打下扎實的基礎,作好最充分的準備。很多老師為我的前途而擔憂,但我堅決的告訴他們,這次機遇對我來說是多么重要,的確如此。我是一個很實在的人,從不炫耀自己,我默默的工作著,勤勤懇懇,我希望通過我的努力,給大家?guī)淼氖欠奖闩c快樂。
    再根據(jù)實際條件看,我一個年輕小伙,對外界環(huán)境適應很快,爸爸媽媽對我的工作非常支持,又沒有家庭帶來的負擔。為了我將來的前途,為了給自己學校作出貢獻分享學校更多的榮耀,我大膽的向學校請戰(zhàn)。把這個機會留給我,我一定會好好表現(xiàn),因為我熱愛學校,熱愛教育,衷心希望中國的教育在大家的幫助下蒸蒸日上,更希望每一個孩子真正享受到愛的教育。用心的教育一定是最好的!
    無論結果怎樣,我的態(tài)度是服從,學校是大集體,自己的利益是小事!
    我時刻準備著,期待著學校的指示!
    此致
    敬禮!
    申請人:
    xx年xx月xx日。
    教師扶貧支教申請書篇十二
    尊敬的校領導:
    蒸汽機能夠運作,起碼需要煤;內燃機能夠轉動,起碼需要油;飽滿的工作激情,需要崇高的理想、恰當?shù)恼?、合適的激勵。
    教育是一個國家持續(xù)發(fā)展的根本,因此國家特別重視教育均衡發(fā)展,這也是黨最基本的路線方針和政策,我們都是黨領導下的干部和職工,都會積極響應黨的號召,雖然我不是黨員,但是我也會急黨之所急,急學校之所急。
    國家為了教育平衡發(fā)展,制定了支教政策和任務。去支教的地方,條件是肯定艱苦的,環(huán)境是肯定封閉的,……,沒有市區(qū)優(yōu)越,因此畏難情緒在所難免,工作安排有一定困難。
    我,1965年10月11日出生于xx秦嶺一個小山村里,現(xiàn)年已經(jīng)50歲。19xx年畢業(yè)于xx師范大學歷史系,20xx年被評為中教高級,帶畢業(yè)班25年以上。不敢說自己有多大貢獻,起碼多年來帶畢業(yè)班成績有口皆碑,如:20xx年中考升學成績歷史優(yōu)秀率第一,超額完成學校升學指標17個;不敢說自己教研水平有多高,起碼有自己的專著《中考任我行.歷史》,多年來得到同行的好用好評;不敢說自己教研理論有多少,湊合的'還在國家權威級刊物xx師范大學雜志社《中學歷史教學參考》上發(fā)表過兩篇文章,如《歷史教科書的編寫》……;不敢說自己教學水平怎么樣,但是我六冊教科書運用嫻熟,已經(jīng)形成自己獨特的教法,編成整套的教學課件。
    雖然我已經(jīng)50歲,不是黨員,不是先進,但是我愿意急學校之所急,為學校工作安排排憂解難,積極申請2xx7年支教;并將我微薄之能,給支教地方奉獻一點。
    我支教條件成熟,家里沒有拖累,能夠離開;我兒子大學畢業(yè),以后事情比較繁多。
    在那里,雖然條件艱苦,我還會潛心學習,發(fā)奮努力,深刻鉆研教材,分析教學策略,研究教學方法,積極配合所在學校工作,向同行學習,發(fā)揮微薄才能,提高當?shù)亟虒W水平,為我洛陽第56中學增添光彩,一年后重回母校,努力拼搏。
    我知道,選擇了支教,就等于選擇了坎坷和困難,選擇了吃苦和受累。對此,我已經(jīng)做好了心理準備,希望通過艱苦的磨礪,豐富自己的閱歷、提升自己的能力。在那里,我會憑借自己成熟的政治素質、過硬的業(yè)務水平以及高尚的師德風范,給師生們帶去快樂和收獲、贏得當?shù)貙W校的信任,竭盡全力把工作做好。不選擇挑戰(zhàn),人生有點遺憾。
    請領導相信,我會很好地教書育人,圓滿地完成支教任務。再次申請,請校領導給我一個機會。
    此致
    敬禮!
    申請人:xxx。
    日期:xx年xx月xx日
    教師扶貧支教申請書篇十三
    尊敬的領導:
    本人叫___,女,____。__生,學歷本科,中共黨員,20__年7月畢業(yè)于徐州師范大學信息與傳播學院,畢業(yè)后在我校擔任信息技術高中教學工作,有一定的教學經(jīng)驗,教育教學水平也不斷地得到提高,一直以來都能認真、負責地完成各項工作;根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學高級職稱,必須有在農村學校的支教經(jīng)歷,也為了促進中學教育教學的進一步交流,更好地提高工作能力和思想水平,使自己的教學經(jīng)驗更豐富,進一步提高自身的素質,我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
    如果學校能批準我下鄉(xiāng)支教,我一定按照上級的要求認真負責、依法執(zhí)教,竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),爭取在有限的時間里為對方學校的教育工作盡自己的綿薄之力,用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我一定主動配合對方學校做好教育教學工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務!
    此致
    敬禮!
    申請人:
    20xx年xx月xx日
    教師扶貧支教申請書篇十四
    尊敬的領導:
    我叫xxx,今年55,從教40年,兢兢業(yè)業(yè),忠誠黨的教育,為黨和國家做出了應盡的義務。勞累成疾:糖尿病、冠心病等,花費不小,但是堅持工作,圓滿完成,得到領導和同志們的肯定和贊賞!
    家庭里只有我一人工作,并且撫育兒女上學,極其艱辛。贍養(yǎng)父母老人,負擔格外沉重。院落還是30年前結婚的'老房子。孩子該結婚,經(jīng)濟特別窘困。如今雖然退休手續(xù)已經(jīng)辦好,但是還依然在崗位堅守。為了自己的對教育事業(yè)的熱誠,為了孩子們更好的學業(yè)完成,我不惜犧牲自己的精力和熱心,甘愿站好最后一班崗,為自己的家鄉(xiāng)出一份余力!
    最后祝愿新的一年,我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)蒸蒸日上,取得更加優(yōu)異的成績!
    此致
    敬禮!
    申請人:xxx。
    xxxx年x月x日。