一個好的方案應該明確目標，合理安排步驟，并考慮到可能的風險和變數。那么，如何制定一個較為完善的方案呢？首先，我們需要明確目標和任務，確定想要實現(xiàn)的結果。其次，我們應全面分析問題，了解現(xiàn)狀，找出主要矛盾和關鍵因素。然后，我們要充分調研和收集信息，擴大視野，尋求解決問題的不同途徑和方法。接下來，我們可以根據實際情況和需求，制定可行性計劃，并確定時間節(jié)點和實施步驟。最后，我們需要評估和調整方案，及時跟進進展，并根據反饋結果進行必要的改進和優(yōu)化。范文可以幫助我們擴大思路、拓寬視野，激發(fā)創(chuàng)造性思維。
分班工作方案篇一
與市糾風辦合署辦公，投訴中心設在市監(jiān)察局。直屬市政府領導，市紀委（監(jiān)察局）市糾風領導小組領導下開展日常工作。投訴中心主任由市紀委常委、市監(jiān)察局副局長兼任，副主任由市紀委（監(jiān)察局）糾風室主任兼任。投訴中心下設辦公室，從市糾風辦、市物價局、市財政局、市工商局、區(qū)糾風辦、區(qū)審計局抽調專人集中辦公。
二、投訴中心的職責與權限。
（一）投訴中心的工作原則：
依法依規(guī)原則；實事求是原則；集中受理原則；分級負責、歸口辦理原則；懲防并重原則；嚴格保密原則。
（二）投訴中心的職責：
1、受理影響市區(qū)經濟發(fā)展環(huán)境問題的投訴；
2、調查處理投訴對象不履行或不正確履行職責。影響經濟發(fā)展環(huán)境的行為；
3、組織、協(xié)調、督促市區(qū)各部門調查處理涉及經濟發(fā)展環(huán)境問題的投訴。
（三）投訴中心的職權：
3、要求投訴對象對所造成的不良影響或危害采取必要的補救措施；
5、對破壞經濟發(fā)展環(huán)境的典型案件予以曝光。
（一）有下列情形之一的可以投訴：
1、不執(zhí)行或不嚴格執(zhí)行市委、市政府有關優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境規(guī)定的。
5、假公濟私。故意縱容、庇護不正當競爭，濫用職權，利用工作或職務之便故意刁難或“吃、拿、卡、要、報”
8、其他影響經濟發(fā)展環(huán)境的行為。
（二）投訴形式：
投訴人可以通過口頭、書信、電話或者電子郵件等形式對投訴對象進行投訴。投訴時說明被投訴機關或者人員、事項、理由等內容。提倡投訴人署真實姓名。
（三）投訴的受理：
1、投訴中心應及時受理投訴人的投訴。屬受理范圍的應逐件登記。
2、投訴中心自辦的投訴事項。
3、需要轉辦的投訴事項。經投訴中心同意后，可適當延長辦理期限。
4、投訴中心及其工作人員應嚴格執(zhí)行有關保密規(guī)定。應當摘要轉交，不得轉交原件。宣傳報道時，未經投訴人同意，不得公開投訴人的真實姓名、工作單位等。
（一）投訴中心對在投訴受理和檢查中發(fā)現(xiàn)的問題應及時調查取證。調查取證時。并應出示身份證明。
（二）投訴中心應將認定的事實形成書面材料與被投訴對象見面。應重新調查或補充調查。對查證屬實且投訴對象認可的事實，投訴對象要簽字或蓋章，也可另附書面意見。拒絕簽字或蓋章的由調查人員注明。
（三）調查結束后投訴中心應寫出調查報告。調查報告內容包括：調查依據、查證的事實、被調查人的責任、被調查人的態(tài)度和對問題的處理意見及投訴中心處理意見等。
（四）投訴中心作出的處理意見以處理決定書或處理建議書的形式直接送達被調查人。
（五）被調查人自接到決定書之日起。不能按規(guī)定期限整改落實的被調查人應寫出說明，經投訴中心同意后可適當延長落實期限。
（六）投訴中心在調查中發(fā)現(xiàn)國家工作人員違反優(yōu)化經濟環(huán)境規(guī)定的應提出處理意見。責令清退或追交國庫；涉及賠償的依照國家有關法規(guī)，有關單位應予以賠償；涉嫌犯罪的移交司法機關處理。被調查人對處理決定不服的可自收到處理決定書之日起15日內向投訴中心申請復審。復審決定應在受理后30日內作出。對復審決定仍不服的可自收到復審決定書之日起15日內向上一級紀檢（監(jiān)察）機關申請復核。上一級紀檢（監(jiān)察）機關的復核決定為最終決定。復審、復核期間原處理決定照常執(zhí)行。
（七）投訴件的辦理結果應及時向投訴人反饋。接受社會監(jiān)督。
（八）有下列情形之一的投訴事項可以終結：
1、經投訴中心協(xié)調。糾紛得到解決的。
2、受理期間。有關機關已經依法受理的。
3、投訴中心受理后。
4、投訴者無正當理由不參加協(xié)調或拒絕與投訴中心聯(lián)系、配合的。
5、有其他可以終結情形的。
（一）投訴中心工作人員態(tài)度生硬、推諉拖拉或不按規(guī)定辦理投訴件。情節(jié)嚴重造成不良影響的依照有關規(guī)定追究直接責任人的責任。
（二）投訴中心無正當理由未在規(guī)定工作日內辦結投訴事項。情節(jié)嚴重造成不良影響的追究承辦人的責任。
（三）對投訴中心轉辦的投訴事項推諉或頂著、壓著不辦。致使投訴人重復投訴，造成不良影響的按干部管理權限給予相應的紀律處分；涉嫌犯罪的移交司法機關處理。
本方案自印發(fā)之日起施行。市人民政府辦公室《關于成立市外來投資者投訴服務中心的方案》黃政辦發(fā)〔〕73號文）同時廢止。
分班工作方案篇二
今年的5月12號是母親節(jié)，學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)和延伸，并以母親節(jié)為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力、動手實踐能力、綜合運用能力。
孝敬父母感恩他人。
1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽真誠地說聲：“我愛你！”；給媽媽洗一次腳；為媽媽表演一段節(jié)目。
3、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！
4、制訂下半學期“我的學習計劃”，給媽媽一個放心：
回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！
5、搜集五句母愛的名言警句。
6、周一開展一次“孝敬父母、感恩他人”主題班會。
1、各中隊高度重視：要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的'感恩教育活動。
2、加強宣傳：方案下發(fā)后，各班要認真學習，把活動的要求和內容傳達到每一位同學。
3、注重實效：要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
分班工作方案篇三
這批學生整體基礎較差，小學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，所以任務艱巨。在學生所學知識的掌握程度上，對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內在聯(lián)系也較為清楚，但位數極少。對待轉化生來說，簡單的基礎知識還不能有效掌握，成績較差。學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力要得到加強，還要提升整體成績，適時補充課外知識，拓展學生的知識面，抽出一定的時間給強化幾何訓練，提升學生素質；在學習態(tài)度上，絕大部分學生上課能全神貫注，積極投入到學習中去，少數學生學習上有困難，對學習處于一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè)，大部分學生能認真完成，少數學生需要教師督促，這一少數學生也成為老師的重點牽掛對象，家庭作業(yè)，學生完成的質量要打折扣，學生的學習習慣養(yǎng)成還不理想，預習的習慣，進行總結的習慣，自習課專心致至學習的習慣，主動糾正錯誤的習慣，還需要加強，需要教師的督促才能做好。陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣。面向全體學生，整體提高水平，全面培養(yǎng)能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。這是本期教學中重點予以關注的。
義務教育階段的數學課程，其基本出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮數學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規(guī)律，強調從學生已有的生活經驗出發(fā)，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型并進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數學理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。義務教育階段的數學課程應突出體現(xiàn)基礎性、普及性和發(fā)展性，使數學教育面向全體學生，實現(xiàn)：人人學有價值的數學；人人都能獲得必需的數學；不同的人在數學上得到不同的發(fā)展。
教材每章開始時，都設置了章前圖與引言語，激發(fā)了學生的學習興趣與求知欲望。在教學中，適當安排如“觀察與猜想、試驗與探究、閱讀與思考、信息技術應用”等以及欄目，讓我們給學生適當的思考空間，使學生能更好地自主學習。在教材各塊內容間，又穿插安排了綜合性、實踐性、開放性等等的數學活動，不但擴大了學生知識面，而且增強了學生對數學文化價值的體驗與數學的應用意識。習題設計分為；復習鞏固、綜合運用、拓廣探索三類，體現(xiàn)了滿足不同層次學生發(fā)展的需要。
整個教材體現(xiàn)了如下特點：
1.現(xiàn)代性——更新知識載體，滲透現(xiàn)代數學思想方法，引入信息技術。
2.實踐性——聯(lián)系社會實際，貼近生活實際。
3.探究性——創(chuàng)造條件，為學生提供自主活動、自主探索的機會，獲取知識技能。
4.發(fā)展性——面向全體學生，滿足不同學生發(fā)展需要。
5.趣味性——文字通俗，形式活潑，圖文并茂，趣味直觀。
本學期要做好教學常規(guī)的切實落實。備課要精，既備教材又要備學生，密切生活實際和學生實際，整合教學資源，運用好多媒體教學，利用一切可以利用的有利因素，為教學服務。做到向每一節(jié)課要質量。認真上好每一節(jié)課，認真批改作業(yè)，并做好個別學生的輔導工作，對疑難問題及時有效地解決。落實好教學十字方針，備課精，上課實，堂堂清，日月清。
認真學習業(yè)務理論，并做好一周一次的業(yè)務筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業(yè)務知識；積極參加一切課題研究活動，敢想敢干，敢于創(chuàng)新，不怕失敗。在學習策略上及時指導學生，培養(yǎng)思維，方法技巧，提升能力。及時對教學活動作出反思，每周寫出一至兩個教學反思，真正體會自己的優(yōu)缺點，做到有的放矢，進一步提高自己。每周及時上傳四個教案和四個課時作業(yè)。認真做到備學生。每周整理出一個精品教案，及時上傳。發(fā)揮多媒體教學優(yōu)勢，積極利用和制作課件，提高自己電化教學能力。
積極做好學困生轉化工作。對學習過程中有困難的學生，及時給予幫助，幫助他們找到應對措施，幫助他們渡過難關。對學困生劉松和孫倩進行轉化，針對其弱點不專心，幾何不入門等進行及時點撥，引導，訓練，使其成績有明顯提高，更上升一個等級。
1、認真做到教學相長。認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，及時反饋學習信息，搞好學習評價，教會學生學習，做學生的引導者。
2、隨時培養(yǎng)學生興趣。興趣是最好的老師，激發(fā)學生的興趣，給學生適時介紹數學家，數學史，數學趣題，給出數學相應課外思考題，激發(fā)學生的興趣。
學習的快樂，享受學習。引導學生寫小論文，寫復習提綱，使知識來源于學生的構造。
4、教會學生學習方法。引導學生積極歸納解題規(guī)律，引導學生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質，提高學生舉一反三的能力，提高學生素質，培養(yǎng)學生的發(fā)散創(chuàng)新思維，提高效率，做到事半功倍。
5、更新教育理念。運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中過時的教育理念，以人為本，關愛學生，平等對待學生。
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教育慣鍵就是培養(yǎng)習慣，良好的學習習慣有助于學生穩(wěn)步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。
7、開展課外興趣小組。開展豐富多彩的課外活動，開展對奧數題的研究，課外調查，操作實踐，以優(yōu)帶差，共同提高。
8、實行分層教學。布置作業(yè)設置a、b、c三等分層布置，因人而異，課堂上照顧好好、中、差在三類學生。
9、搞好個別輔導。搞好優(yōu)生提升能力，扎實打牢基礎知識，及時對學困生輔導，跟上學習步伐。
10、開展課題學習。把學生帶入研究的學習中，學會探究，合作，自主學習，拓展學生的知識面。
11、運用信息技術。充分利用現(xiàn)代教育技術增加師生互動、形象化表示數學內容、有效處理復雜的數學運算等。
1、要由“單純傳授知識”轉變?yōu)椤凹葌魇谥R，又培養(yǎng)學生數學思維方式和能力”；
2、要由“教師主導，學生被動接受知識”轉變到“以學生為主體，教師組織引導”；
3、教法要靈活，不以教師的講解代替學生的活動；
4、結合具體的教學內容和學生的實際活動創(chuàng)設問題的情境；
5、給學生留出相應思考余地，自己作出判斷，教師先不要急著作出相關的提示或暗示；
7、重點應落在掌握有關基礎知識和技能上；
8、要深入鉆研，創(chuàng)造性的設計教學過程。
第一周2.25-3.35.1相交線。
第二周3.4-3.105.2平行線及其判定5.3平行線性質。
第三周3.11-3.175.4平移數學活動小結。
第四周3.18-3.246.1平方根6.2立方根。
第五周3.25-3.316.3實數數學活動小結。
第七周4.1-4.77.1平面直角坐標系。
第八周4.8-4.147.2坐標方法的簡單應用數學活動小結。
第九周4.15-4.218.1二元一次方程組。
第十周4.22-4.288.2消元——解二元一次方程組五一放假。
第十一周4.29-5.58.3實際問題與二元一次方程組。
第十二周5.6-5.128.4三元一次方程組的解法數學活動小結。
第十三周5.13-5.199.1不等式。
第十四周5.20-5.269.2一元一次不等式。
第十五周5.27-6.29.3一元一次不等式組數學活動小結。
第十六周6.3-6.910.1統(tǒng)計調查10.2直方圖立方根。
第十七周6.10-6.1610.3課題學習從數據談節(jié)水。
第十八周6.17-6.23期末復習考。
第十九周6.24-6.30期末復習考。
分班工作方案篇四
大家好！
成長是一首新奇的歌，那是用深深淺淺的腳印譜寫成的曲調；用矯健的步伐填寫的詞；用自信自強的激情確認的調。這首歌是生命中最洪亮、最有特色的歌，個的主題是絢麗多姿、冷暖情懷、酸甜苦辣、七情豐沛！走在成長的路上，我們每個人都經歷開心與傷心，走在成長的路上，風兒吹拂著我，陽光沐浴著我，四季為我做神圣的洗禮，風信子為我講述世界的奧妙。
成長路上，有陽光，陽光里有愛的味道，那讓我心里甜甜的，每天晚上在書山題海中奮斗的我，雖然沒有家人的陪伴，但是母親帶給我的信任、溫暖和自由！在成長的路上，你可以做自己的主人。每隔一個小時，母親為我加一次水，那水中洋溢著愛的漩渦，飄出愛的味道；當我忙碌時，母親便悄悄的來又悄悄地去，只留下裊裊清香，一個暖流在我心里徘徊；當我仰頭休息時，母親和我講笑話、開玩笑，為我緩解壓力，那溫暖的杯子上的小女孩也露出可愛的笑容，伴著水的清香，一股暖流涌上心頭，陽光下成長，感受成長的幸福。
為了母親的辛勞，我努力學習，不辜負媽媽對我的期望！在成長路上，并不總是一帆風順，一定會經歷坎坷，克服困難，但生活中有苦也有樂，風雨過后也會有彩虹，記得那年，我是一個學習不大好的人，成績一直是中下游，不上不下，朋友們紛紛離去，老師也不喜歡我，冷落我，同桌也討厭我，許多人不和我玩還罵我“笨蛋“等臟話，我的心里是那么傷心，那么可憐，我感覺我就像一個面團一樣，被一只手揉來揉去，五臟六腑都翻騰起來。
我化失敗為動力。窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，調皮地眨著眼睛，我的臉上也露出燦爛的微笑，我在陽光下成長，我們去奮斗去追求，去創(chuàng)造成長之輝煌。走在成長的路上，我們每個人應銘記曾在湛藍的天空下，夢想如繁花似錦！讓我們在陽光下成長，請記住：平凡的路我陪你走，輝煌大道你會有！
謝謝大家！
分班工作方案篇五
春天帶著一絲風悄然而逝，夏天乘著陽光來到這座城市中。早晨，天邊淡淡的白光，似是一種默然的美，站在樓上眺望，它發(fā)出微弱的光芒進我的眼眶，是如此的安逸舒適。
陽光透過玻璃窗落進來時只有斑駁的身影，一片微弱的明亮透過窗縫但還是努力的想要穿進，到它可以到所有角落，那么的毅然決然，毫無退縮之感。陽光漸漸開始刺眼起來，光束中空氣中的浮塵顆粒大可看清，在光的映襯下，一切都是那么的赤裸而又新鮮，這使我對太陽有了新的見解。
太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在植物身上，供我們存活；太陽是溫暖的，將每一縷陽光散發(fā)出來，給大自然的一切使用，溫暖人心；太陽是無私的，將每一縷陽光奉獻出來，無怨無悔。陽光照在地球上的每一處，趕走了黑暗迎來了光明。
快看，樹木在生長，那是陽光帶給它的滋養(yǎng)；莊稼在仰望，那是陽光帶給它的供給；小朋友們在奔跑，那是陽光帶給他們的酣暢淋漓。這樣我們的內心才會充滿陽光。
我們的生活中并不都是黑暗，但我希望我們的生活時時刻刻存在著陽光。只有陽光在我們的心中悄悄綻放猶如含青翠欲滴的小草沐浴著陽光的洗禮。
泰戈爾曾說過：“如果因為錯過太陽而傷心，你將錯過月亮?！蔽覀儜獙⑸钪械耐纯嗲贸纱馄?，然后撿起拼成酒窩。讓幸福的陽光灑到生活中的點點滴滴。
陽光是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；陽光是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻；陽光是“夜來風雨聲，花落知多少”的恬淡。
陽光，它可以讓我們打開心靈的窗戶，讓陽光透亮胸膛，這個世界，只因有了陽光，才這般美好！
分班工作方案篇六
堅持依法行政，堅持以公開為常態(tài)、不公開為例外原則，通過實施考核，健全政府信息發(fā)布制度，推進決策公開、執(zhí)行公開、管理公開、服務公開、結果公開，提高政府工作透明度，保障群眾的知情權、參與權、選擇權、監(jiān)督權，建設法治政府、服務型政府。
（一）考核原則。堅持依法依規(guī)、客觀公正，注重立制強基、突出重點，堅持平時考核與年終考核相結合、內部工作落實考核與社會客觀效果評估相結合，全面準確地評價考核對象工作實績。
（二）考核對象。各縣區(qū)人民政府，市經濟開發(fā)區(qū)管委會、菏澤高新區(qū)管委會，市政府有關部門、單位。
（一）政府信息公開基礎建設情況。包括政府信息公開制度機制建設等情況。
（二）政府信息主動公開情況。包括建立健全主動公開目錄、指南并及時更新，政府信息公開年度報告編制和發(fā)布；重大行政決策信息公開情況，政策解讀情況，輿情收集與回應等情況。
（三）重點領域政府信息公開情況。包括行政權力運行、財政資金、公共資源配置、公共服務、公共監(jiān)管等重點領域政府信息公開情況。
（四）政府信息依申請公開和行政復議、行政訴訟情況。包括建立健全政府信息公開申請受理制度機制，政府信息公開申請答復規(guī)范性、合法性；協(xié)助調查和舉報處理情況；行政復議情況；行政訴訟情況等。
（五）政府信息公開平臺建設情況。包括政府的網站的規(guī)范化標準化建設、政府的網站的內容建設和安全保障制度措施、政府的網站的服務實用性和互動情況，政務微博微信等新媒體運用情況，政府公報、新聞發(fā)布會、信息查閱場所等重點平臺建設情況。
（六）對政府信息公開工作的推進指導和監(jiān)督檢查情況。包括工作部署、業(yè)務培訓、監(jiān)督檢查等情況。
（七）社會評估情況。委托第三方機構對政府信息公開工作進行評估情況。
（一）平時考核。
建立平時考核臺賬，對每個考核對象預置100分，對監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的問題，進行扣分考核?？鄯猪椖恐饕校?.國務院辦公廳和省政府辦公廳檢查通報的政府信息公開、政府的網站信息內容建設等工作中存在的問題，每個問題（縣區(qū)政府含部門）扣1.5分。此項由市政府辦公室提供。2.市政府辦公室每半年一次電話調度、網上檢查中發(fā)現(xiàn)問題不能按期整改到位的，以及受理的舉報事項經調查屬實的，每個問題扣1.5分。此項由市政府辦公室提供。3.專項督查中發(fā)現(xiàn)的問題不能按期整改到位的，每個問題扣1.5分。此項由督查組提供。4.對熱點問題和重大政務輿情不能及時回應，造成不良影響的，每個問題扣1.5分。此項由市政府新聞辦提供。5.市公安局檢查通報的政府的網站安全隱患沒有按期整改到位的，每個問題扣1.5分。此項由市公安局提供。
（二）自我考核。
各縣區(qū)、各部門根據考核指標體系和計分標準，每半年進行一次自我考核，填報考核表，并收集有關文件、通知、會議紀要、規(guī)章制度、工作計劃及實施情況報告等證明材料，一并報市政府辦公室。
（三）委托第三方機構進行績效評估。
通過政府陽光采購方式，委托第三方機構對各縣區(qū)、各部門政府信息公開工作情況進行績效評估。
（四）綜合考核。
對各縣區(qū)、各部門的平時考核成績、經核查的兩次自我考核成績平均值、第三方機構評估成績，分別按30%、40%、30%的權重計入年度綜合考核成績。依據綜合考核成績，確定各縣區(qū)、各部門的考核等次，考核等次分為優(yōu)秀（90分以上）、良好（80—90分）、合格（60—80分）、不合格（60分以下）四級。
對主要考核事項實行分工負責的原則，由各責任單位按照職責分工核查各縣區(qū)有關項目公開情況。各單位要切實負起責任，明確人員，按照時間節(jié)點，對核查事項逐一打分。并將核查事項納入對下級部門的績效考核評價內容，考核結果作為對下級部門工作評先樹優(yōu)的重要依據。
（一）每年7月15日前和次年1月15日前，各縣區(qū)、各部門分別對考核年度上半年、下半年情況進行自我考核，填寫上半年和下半年市政府信息公開工作考核表，整理有關文件、通知、會議紀要、規(guī)章制度、工作計劃及實施情況報告等證明材料，分別以紙質文本（加蓋公章）2份和電子版文檔形式報市政府辦公室。
（二）次年2月上旬，市政府辦公室完成對各縣區(qū)、各部門平時考核、自我考核、社會評估等成績匯總，根據匯總成績確定各縣區(qū)、各部門考核等次。
（三）次年2月底前，對全市政府信息公開工作考核情況進行通報。
（一）考核結果報市委、市政府，抄送市委組織部。
（二）以市政府辦公室名義在全市政府系統(tǒng)進行通報。
（三）對在考核中被確定為不合格檔次的，給予通報批評并責令限期整改。
分班工作方案篇七
早上七點半，我準時的踏進校門，但那時的我，心情既傷心又難過，心想著：“今天要分班，希望神可以聽到我想和好朋友同班這個心愿?！蔽覒阎林貜碗s的心情推開厚重的鐵門，那一瞬間，我笑了，彷泛b卓勒遇見莎莉文老師一樣。
一秒之間，我看見我的好朋友們正沖著我傻笑，我輕松了！我輕輕的擁抱著那給我自信，讓我快樂的同窗好友，她，消瘦了?！捌鹆ⅲ炊Y！”“老師早！”“坐下！”現(xiàn)在的我，正面臨著痛苦的決戰(zhàn)，老師就要公布各自分到的班級，“顏嘉瑩，五年三班！”“周采誼！五年七班?！笨吹竭@張令牌，我埋怨老天爺怎么那么無情，硬生生的把我和顏顏分開，心，揪在一起，無法釋懷。
反觀老師，正啜泣著，我們這群學生圍著老師，有的怨天尤人，有的人大聲哭嚎，也有的板著死臉，沒有一個是不難過的，而顏顏和我一聽見不能再和對方同班，早已淚流成河，抱在一起痛哭失聲，好像身上的一塊肉不見了一樣，也許這一次，也許是最后一次，我們抱在一起哭，心就像破碎了一樣。眼淚，無止盡的流；心，不按拍子的跳，跳得好快，我就像掉進黑洞一樣，沒有光明，唯一可以幫我指引方向的人，就是顏顏。
大雨下了，還是會雨過天晴的，并且露出彩虹，這道彩虹，又亮又鮮艷，好美，老天爺似乎可憐我，讓顏顏的新班級，離我的教室并不遠，心，終于悄悄放松了！它看到漂亮的彩虹，也看到我慌亂緊張的心情，從無止盡的深淵得到救贖。我，終于又回到快樂的我了！
分班工作方案篇八
為全面落實黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神，確保完成市委、市政府扶貧攻堅戰(zhàn)略部署，圍繞我市實施“六五五”工程，根據市脫貧攻堅領導小組辦公室建檔立卡三年26782人口脫貧計劃，特制定本方案。
一、指導思想。
以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神為指針，以落實中央和省、市扶貧攻堅戰(zhàn)略部署為重點，以實現(xiàn)扶貧“六個精準”要求為原則，以構建覆蓋教育全過程的扶困助學體系，不讓一個學生因家庭困難而失學為目標，為全面建成小康社會做出貢獻。
二、目標任務。
根據市扶貧辦提供的20xx年計劃減貧26782人口，其中受教育人口約2700人為我市教育精準扶貧對象，在20xx年前實現(xiàn)我市建檔立卡貧困戶家庭學生全部學習生活脫貧;努力構建到村、到戶、到班、到人的教育精準扶貧體系;加快實施教育扶貧工程，讓建檔立卡貧困戶家庭學生能接受公平教育，阻斷貧困代際傳遞;加強建檔立卡貧困戶家庭學生的技能教育和綜合素質培養(yǎng)，實施教育強民、技能富民的精準扶貧舉措，發(fā)揮教育在精準扶貧、脫貧中的基礎性、先導性作用，依靠教育拔窮根，促進建檔立卡貧困戶從根本上脫貧。
三、主要措施。
(一)切實加強組織領導，扎實推進教育脫貧精準到位。
1、市教育局成立扶貧工作領導小組。局黨政主要領導任組長，分管領導任副組長。岫巖縣、臺安縣教育局和學校建立扶困助學領導機構，確定專職工作人員負責，明確責任，定期召開會議，研究部署精準教育扶貧工作。
2、建立督查督辦制度。市、縣(區(qū))、校、班實行建檔立卡貧困戶家庭學生專人負責，資金專戶管理，資金發(fā)放分級公示，對違規(guī)違紀現(xiàn)象要及時查處，對相關責任人實行責任追究和問責。
3、完善市、縣(區(qū))兩級學生資助管理機構。在市、兩縣3個學生資助管理中心辦事大廳再增設3個建檔立卡貧困戶家庭學生辦事窗口，專門為其辦理相關資助業(yè)務。開通4部供學生咨詢求助的熱線電話，為困難家庭學生提供資助咨詢服務。加大政策宣傳力度，讓困難家庭知曉學生資助政策。建立市、縣、校三級建檔立卡貧困戶家庭學生資助公示制度。
(二)精準認定教育脫貧對象，確保精準扶貧無遺漏。
1、建立精準扶貧學生數據庫。積極協(xié)調溝通市扶貧辦等部門，依據扶貧辦提供的數據，并與市學生資助管理中心建檔立卡的學生數據庫以及學生電子學籍系統(tǒng)進行比對，摸清底數，確認20xx年計劃減貧人口中岫巖、臺安的學生數量，全面掌握學生姓名、家庭經濟狀況、所在教育階段、學校、班級等個人信息，登記造冊，形成專門臺賬，完善市、縣、校三級學生資助管理信息數據庫，為精準扶貧提供準確信息，確保幫扶不遺漏。
2、建立精準立體服務跟蹤工作體系。建立市、縣、鄉(xiāng)、校和班級立體工作體系，對岫巖和臺安建檔立卡學生采取包保到人的精準措施，學生所在班級班主任為幫扶工作聯(lián)系人，分管領導為幫扶工作直接責任人，校長為幫扶工作第一責任人，隨時掌握其學習及生活情況，發(fā)現(xiàn)困難及時逐級匯報，及時解決。
3、建立精準扶貧對象動態(tài)管理機制。市學生資助管理中心和岫巖、臺安兩縣學生資助管理中心專職工作人員對建檔立卡貧困戶學生實行動態(tài)管理，對其資助情況進行全程跟蹤，確保其在每一個教育階段都能獲得最有效的資助并順利完成學業(yè)，對新發(fā)現(xiàn)的貧困戶就學子女，及時納入學生資助管理數據庫，確保資助精準、有效。
(三)精確落實學生資助政策，確保精準扶貧取得實效。
1、加大對扶助對象政策資助力度。對建檔立卡貧困家庭學生，從學前到高中階段全部在原有資助政策的基礎上，再增補1000元。即：
(5)高中畢業(yè)考入大學學生：每人每年增加1000元補助，在民政局發(fā)放;。
(6)大學入學新生和在讀貧困大學生(含研究生)：每人每年最高貸款8000元，在讀期間免交利息。
2、實行教育基金會附加資助。對家庭特殊困難的學生，在享受上述資助政策的基礎上，仍不能脫貧就學的，實行基金會附加資助。教育基金會調動社會力量廣泛參與愛心助學，鼓勵企事業(yè)單位和公民個人積極捐助，加強部門聯(lián)動，多方籌措資金，幫助家庭特殊困難的學生完成學業(yè)。擴大招募學生資助義工公益團體，向所有困難家庭學生提供義務輔導、特色課堂教育、捐贈生活物資、學習用品等資助。在全市中小學廣泛募集學生學習、生活用品等，設立“愛心超市”，定期為有需要的學生開放、免費領取。
3、在教育系統(tǒng)內開展黨員“一幫一”助學活動。組織教育系統(tǒng)廣大黨員干部，對家庭困難學生對接一批，實現(xiàn)應助盡助。在教育系統(tǒng)黨員干部中號召開展獻愛心資助活動，黨員干部與貧困學生“結對子”、“一幫一”、“多幫一”獻愛心資助活動。
(四)實施教育精準扶貧工程，建立扶教治貧長效機制。
1、擴大普惠性學前教育資源。改善岫巖、臺安辦園條件，到20xx年，岫巖和臺安分別新建、改擴建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園5所;通過政策引導和資金支持，岫巖和臺安分別新增公益普惠學位1250個和600個，逐步建立以公共財政投入為主的農村學前教育成本分擔機制。其中，20xx年岫巖和臺安分別新建、改擴建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園3所和1所，新增公益普惠學位400個和200個。同時，通過政府購買服務方式，擴大普惠學位，岫巖500個，臺安450個。
2、鞏固和提高義務教育均衡發(fā)展水平。堅持教育資源向農村貧困地區(qū)傾斜，實施農村薄弱學校改造工程，到20xx年，岫巖縣和臺安縣分別投入4778萬元和3718萬元，改造薄弱學校128所和51所。其中，20xx年，岫巖在已完成25所薄弱學校改造的基礎上，再投入3010萬元，初步改造學校40所;臺安在已完成9所薄弱學校改造的基礎上，再投入1724萬元，初步改造學校21所。加快推進岫巖和臺安國家義務教育均衡發(fā)展示范縣(區(qū))建設，臺安今年接受國檢，岫巖在20xx年以前通過國家評估驗收。岫巖和臺安年底完成“三通兩平臺建設”，實現(xiàn)“校校通”、“班班通”和“人人通”，充分利用現(xiàn)代化教學手段提高教育教學質量。
3、鼓勵教師到岫巖、臺安從教。實施《鞍山市鄉(xiāng)村教師支持計劃》，實行“三傾斜”，即職務職稱評聘向鄉(xiāng)村傾斜，崗位結構比例設置向鄉(xiāng)村傾斜，幼兒園和中小學教師國家和省市培訓計劃向鄉(xiāng)村傾斜，到20xx年為岫巖、臺安培訓骨干教師1500名，其中20xx年培訓500名。推進義務教育學校校長教師交流輪崗，到20xx年交流校長和教師100名，其中20xx年交流校長和教師50名。
4、廣泛開展職業(yè)技能培訓。實施農村職業(yè)教育提升工程，整合縣域內職教資源，加快發(fā)展面向農村的職業(yè)教育，充分的發(fā)揮岫巖、臺安職教中心資源優(yōu)勢，積極開展職業(yè)技能培訓和農業(yè)生產技術培訓，到20xx年培訓6萬人次。其中，20xx年培訓2萬人次，在岫巖、臺安職教中心增設現(xiàn)代農藝技術，寵物養(yǎng)護與經營，珠寶玉石加工與營銷3個專業(yè)。
5、有效開展對貧困地區(qū)送教下鄉(xiāng)活動。到20xx年，實現(xiàn)100所城區(qū)學校與岫巖、臺安學校結對子，200名優(yōu)秀教師與岫巖、臺安教師結對子，組織名師到岫巖、臺安上300堂示范課。其中，20xx年，實現(xiàn)30所城區(qū)學校與岫巖和臺安學校結對子，50名優(yōu)秀教師與岫巖和臺安的教師結對子，組織名師到岫巖和臺安上100堂示范課。
四、工作要求。
(一)強化教育精準扶貧責任。把教育精準扶貧工作列入重要議事日程，形成領導抓主體，分管領導具體抓，相關部門密切配合的工作局面，確保各項任務全面落實。
(二)建立教育精準扶貧考核監(jiān)督機制。市教育局將教育精準扶貧工作納入教育工作年度計劃，實行過程督察督辦和問責制。
(三)建立教育精準扶貧信息公開制度。建立教育精準扶貧公告公示制度，強化社會監(jiān)督;通過媒體實行教育精準扶貧資金運行陽光操作。
(四)創(chuàng)新教育精準扶貧機制。教育精準扶貧要與教育事業(yè)發(fā)展有機結合，要整合現(xiàn)有資源，發(fā)展?jié)摿Y源著力提高教育扶貧富民、資助惠民能力。
(五)加強教育精準扶貧宣傳工作。教育精準扶貧是一項重點民生工程，應加大社會宣傳，引導社會關注。
(六)開展教育精準扶貧績效評價。市教育局將組織對教育扶貧工程完工率、項目管理水平、資金落實情況、資金發(fā)放情況、財務管理狀況等進行考核評價，及時客觀反映教育精準扶貧工作成效。
分班工作方案篇九
20xx年暑期開學前，區(qū)教育局轉發(fā)了市教育局《關于切實做好義務教育階段陽光分班工作的緊急通知》。xx中學校長組織校領導班子進行了認真學習，領會《通知》精神，嚴格按照《通知》要求開展新生入學分班工作。
分班前組織全體教師學習《通知》，做好教育宣傳工作，并制定分班方案。分班時間定于8月27日上午。
新生入學登記后，根據區(qū)教育局組織的小學六年級畢業(yè)考試成績，在學校操場組織男女生按考試成績分別排隊；按七年級設置的班級數，將全體新生按照蛇形編班，確保班級在學生人數、男女比例、學業(yè)水平等方面保持相對均衡。
學校在班級學生組成、任課教師搭配、班主任確定等重要工作程序中要堅持公平、公正、公開的原則。
學校根據新生入學登記人數，七年級共設置三個班級。在現(xiàn)場，首先進行的是班主任抓鬮確定七年級各班級的班主任。抓鬮后，學校向在場的各界人士和學生公布并介紹各班級班主任，三名班主任站到自己班級的位置上。緊接著是按照編班規(guī)則女生依次按1、2、3、3、2、1……、男生依次按3、2、1、1、2、3……進行點名分班，點到名的學生站到自己的班主任隊伍中。分班結束后班主任將學生帶回教室。
學校根據新生入學登記人數、師資和教室情況，七年級共設置三個班級班額不超過50人，同一年級中最大班額和最小班額之差一不多于2人沒有一人擔任兩個或兩個以上班級的班主任。
堅決執(zhí)行《通知》要求，分班后不允許校內私自調班，不允許通過校際間借讀等方式擇班。未經批準而借讀的學生升高中時不享受原校和借讀校高中指標到校待遇和參加自主招生考試資格。對分班后的'學生流動由校長親自負責審批。后轉入的學生一律按照陽光分班的程序進行分班。
xx中學20xx年新生入學分班工作，在區(qū)教育局領導下，做到工作規(guī)范化、程序化、透明化。保證各班級學生學業(yè)水平、男女比例等方面保持相對均衡。新生分班工作于8月27日上午順利結束。陽光分班體現(xiàn)了教育公平，這項工作的開展在學校及社會上都產生了較好的影響。
分班工作方案篇十
錫太一級公路辛莊收費站按照蘇州市交通運輸局安全保衛(wèi)處《關于切實做好當前防汛防災工作的通知》精神，積極采取各項措施，全面做好防汛防災工作。
一是加強領導、落實工作。收費站成立了由站長負責、征稽股牽頭、一線班組及各安全責任部門為主的防汛防災工作小組，把防汛防災工作作為當前的重要工作來抓。
二是加強教育，提高意識。加強收費站職工安全教育，提高防范意識。組織召開防汛防災工作會議，進一步增強職工做好防汛防災工作的責任感，全力做好安全生產工作。
三是落實預案，防患未然積極落實防汛防災應急預案，明確工作職責，實行24小時行政值班與防汛突擊隊待命聯(lián)動的汛期安全保障制度，確保災害天氣及時預警、突發(fā)事件先期正確處理、及時準確上報信息、應急處置各項工作、善后工作妥善安排。
四是強化安檢，排除隱患。防汛防災工作小組定期對收費站區(qū)避雷設施、安全標志標線等部位開展安全巡查，對車道設施、配電房等重點安全保障部位重點檢查，監(jiān)控、計算機等設施設備加強維護管理，及時排查安全隱患，確保收費人員安全及監(jiān)控系統(tǒng)、收費系統(tǒng)等設施設備正常運行。
五是加強巡查，確保暢通。收費站在做好安全巡檢的基礎上，由一線收費班長負責，每日巡查收費站區(qū)，對強降雨造成的站區(qū)路面積水、泥沙沉積等問題，及時組織當班稽查人員進行疏通、排水、清掃，改善收費車道通行環(huán)境，確保不因積水問題產生安全隱患，保證過往車輛安全通行。
分班工作方案篇十一
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把工業(yè)園區(qū)建設宣傳作為當前新聞宣傳工作的重大任務。堅持團結、穩(wěn)定、鼓勁和正面宣傳為主的工作方針，堅持正確的輿論導向，充分展現(xiàn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位在縣委、縣政府的正確領導下，眾志成城、爭分奪秒、全力以赴推進園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”的精神風貌，展現(xiàn)廣大黨員干部和群眾顧全大局、敬業(yè)奉獻、攻堅破難的決心和成效，為奪取園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”的全面勝利提供正確的輿論支持和強大的精神動力。
根據縣委、政府關于推進工業(yè)園區(qū)建設等方面文件及調度會的精神，新聞宣傳要緊貼實際、注重節(jié)奏、有序推進，著力提高宣傳效果，特別是要重點突出以下幾個方面的宣傳報道。
1、宣傳全縣工業(yè)園區(qū)建設的進展情況，及各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和單位，特別是“一把手”爭分奪秒抓園區(qū)建設的舉措和成效。
2、宣傳各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和單位征地拆遷工作的`進展情況，重點宣傳破解征地拆遷難題的重要舉措和成效。
3、宣傳各級黨政領導干部親臨一線、不厭其煩，以最大努力關心拆遷戶、愛護拆遷戶的感人場面;宣傳拆遷戶顧全大局、高風亮節(jié)、互幫互助的感人事跡;宣傳人大代表、政協(xié)委員關于征地拆遷工作的心聲和倡議，形成征地拆遷工作的正確輿論和工作態(tài)勢。
4、宣傳各單位、各部門、各工作小組的工作進度，宣傳縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))干部的先進典型以及支持征地拆遷的先進群眾典型，傳達上級指示精神，介紹周邊先進縣(市)的先進典型經驗，對蓄意阻礙、干擾園區(qū)依法征地拆遷的人和事進行曝光。
充分利用廣播、電視、報紙、網絡等媒體，全面深入推進“百日大會戰(zhàn)”宣傳工作。
每天播出1—2條有關重要新聞，提升《大余新聞》對園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動宣傳的影響力，著力在全縣營造加壓鼓勁、比學趕超、你追我趕的濃厚氛圍。(責任單位：縣廣播電視新聞中心)
2、抓好《大余報》宣傳?！洞笥鄨蟆芬惨_辟《園區(qū)建設百日決勝》、《他山之石》等專欄，配發(fā)系列評論員文章，進一步營造園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動的聲勢和氛圍。從7月22日起到10月31日編印的《大余報》，每期都要拿出一定的版面集中宣傳園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動。(責任單位：縣委報道組)
3、抓好網絡宣傳?？h政府門戶網站要開設園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”專欄，及時展出有關新聞視頻和工作簡報。(責任單位：縣信息中心)
4、抓好社會宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要利用板報、宣傳櫥窗等陣地開辟園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”專題和專欄。要在單位庭院懸掛宣傳標語，激發(fā)斗志、鼓舞士氣。要明確責任，嚴明措施，倒排時間，保質保量，搶進度、搶速度、搶質量。(責任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位)
5、主攻大報大臺。縣委報道組、縣廣播電視臺要積極向中央、省、市主要新聞媒體報送反映我縣園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”的做法和成效，爭取在市以上報、臺重要版面和相關欄目刊播一批高質量、有影響的新聞作品，進一步展示我縣黨員干部和群眾在災后爭分奪秒、奮起直追抓經濟社會發(fā)展的良好形象。(責任單位：縣委報道組、縣廣播電視新聞中心)
1、加強領導，認真組織。成立園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”宣傳工作領導小組，由縣委常委、縣委宣傳部長楊運武任組長，縣委宣傳部副部長劉存鳴任副組長，廖君福、彭承禮、羅少斌任成員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要提高認識，高度重視，安排專人負責此項工作，并及時提供新聞線索，做好采訪的接待和協(xié)調工作。縣委報道組、縣廣播電視新聞中心、縣信息中心要選派政治強、業(yè)務精、作風正的同志負責這一專項任務。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要積極配合、大力支持，全面推進園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”新聞宣傳工作。
2、緊扣主題，把握導向。宣傳報道要圍繞縣委、縣政府的工作部署和工作專題，突出工作重點，緊扣園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”各個階段、各個環(huán)節(jié)的要求展開報道。要以正面宣傳為主，堅持正確的輿論導向，組織新聞骨干力量，深入現(xiàn)場，特別要抓好現(xiàn)場圖片、鏡頭拍攝等，積極反映各方面的先進典型。
3、改進創(chuàng)新，講求效果。各新聞媒體要創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，利用消息、通訊、綜述、現(xiàn)場報道、特寫、評論等體裁，努力提高宣傳報道的吸引力、感染力和影響力，為全縣園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動營造濃厚的輿論氛圍。
分班工作方案篇十二
依據食品藥品監(jiān)管局對于社區(qū)的市級藥檢所達標實施意見的通知精神，我局聯(lián)系市藥品檢驗所目前全體職員、環(huán)境、設施和檢驗能力實際，特別制定達標活動實施方案如下:
市藥品檢驗所達標建設活動，要以“屆五中全會”精神為指導，以《省設區(qū)的市級藥檢所實驗室質量管理規(guī)范》、《省設區(qū)的市級藥檢所實驗室建設指導意見》和《省設區(qū)的市級藥檢所達標評比標準》為依據，從該所現(xiàn)有人員、環(huán)境、設施和本轄區(qū)藥品監(jiān)管工作實際出發(fā)，樹立和落實以人為本，全面協(xié)調可持續(xù)的科學發(fā)展觀，堅持科學、合理、實用、節(jié)約，適度超前和循序漸進的原則。通過達標活動的開展，實現(xiàn)人員結構合理、質保體系完善、實驗環(huán)境良好、儀器設備精良、檢驗水平提高的目標。
計劃通過年時間的達標創(chuàng)建，使市藥品檢驗所整體水平和綜合實力上一個臺階，各項指標達到省設區(qū)的市級藥品檢驗所實驗室質量管理規(guī)范中的各項標準。
（一）人員。
全所各類專業(yè)技術人員不少于總人數的%；藥學和與藥學相關的人員不少于總人數的%；從事藥品檢驗實驗室人員不少于總人數的%；行政、后勤人員不超過總人數的%。人員的學歷層次，年齡結構更趨合理。
（二）環(huán)境。
實驗環(huán)境、實驗室面積、各類實驗室和輔助用房均達到國家和省局對市級藥檢所的標準要求。
（三）設施。
根據不同類別實驗室的要求及有關規(guī)定，完善設施，配備設備，使實驗設施完備，儀器裝備達到國家和省局對市級藥檢所儀器裝備的配置標準。完善各類設施和各種儀器設備的操作規(guī)程、檔案管理，充分發(fā)揮儀器設備的使用效能。
（四）檢測能力及水平。
全年可完成件批次檢品的檢驗能力。抽樣全檢率不低于%；本市藥品生產企業(yè)生產品種全檢率不低于%；檢驗差錯率不高于.%；事故率不高于.%；檢品超期率不高于%。
（五）質量保證體系。
建立完善的質量保證體系和各種行之有效的規(guī)章制度，堅持抓好內審和管理評審，使各種管理科學、規(guī)范。
（六）科研能力。
開展藥品檢驗、藥品質量標準和中藥材資源開發(fā)利用等方面的科研工作。具備承擔國家藥品標準研究，省、市級科研計劃項目的能力和水平，每年有項科研項目獲得市級及以上級別的評審或獎勵；每年在省級及以上專業(yè)刊物上發(fā)表論文不少于篇。
按照以上主要指標，采取循序漸進、分段實施的步驟。
第一階段：
對照檢查階段。按照《省食品藥品監(jiān)督管理局關于設區(qū)的市級藥檢所達標實施意見的通知》中所附三個附件的具體要求和標準，以科學嚴謹、實事求是的態(tài)度，認真對照、逐條梳理、找準差距、剖析原因、制定措施，為達標工作的全面開展打好基礎。
第二階段：
全面實施階段（年月年月）。該階段是達標工作的關鍵階段。重點抓好四項工作：一是強化人員結構調整和素質提高，力爭每年新進名藥學或與藥學相關的本科學歷專業(yè)人員，每年有名在職人員參加學歷提升學習，每年不少于名人員參加各種短期學習培訓。二是加快實驗室建設步伐；根據市藥品監(jiān)督管理局制定的“十一五”規(guī)劃目標和基建總體安排，新建“市藥檢大樓”，按照省局關于市級藥檢所實驗室建設指導意見的要求和標準進行設計、施工和安裝，力爭上級支持，年上半年藥檢大樓建設項目能啟動，年初投入使用，第四次計量認證復查在符合規(guī)范要求、實驗環(huán)境優(yōu)良的新建實驗室中進行。三是完善實驗設施，配置儀器設備，按照各類實驗室的不同要求和有關規(guī)定裝備設施，配置設備，力爭在年月底前，實驗設施完善，儀器設備達到國家和省局對市級藥檢所配備標準的%以上。四是不斷強化質量保證體系，完善質量手冊、程序文件、工作文件和各項規(guī)章制度，完善內部管理和約束機制，基本實現(xiàn)各項管理的科學化、規(guī)范化，接受省局檢驗驗收。
第三階段：
鞏固提高階段。根據第二階段目標實現(xiàn)情況和年第四次計量認證復查情況，查漏補缺，完善提高，鞏固成果，積極創(chuàng)新，為新的更高目標創(chuàng)造條件，奠定基礎。
（一）深入學習，提高認識。
市藥檢所要認真組織學習《省設區(qū)的市級藥檢所實驗室建設指導意見》、《省設區(qū)的市級藥檢所達標評比標準》，特別是《省設區(qū)（市）級藥品檢驗所質量管理規(guī)范》。通過學習，提高全所對達標活動目的、意義、重要性和必要性的認識，在此基礎上，制定具體方案，逐條落實。
（二）廣泛動員，人人參與。
達標活動是市藥檢所發(fā)展的一次良好機遇，在整個達標活動中，集中財力、物力，進行重點支持，市藥檢所要做到達標與藥品檢驗兩不誤、兩提高，以達標工作促進藥品檢驗質量的提高，形成全所人人為達標著想，人人為達標出力的良好氛圍。
市藥檢所達標活動，是推動我市藥檢事業(yè)發(fā)展的一件大事，也是市藥檢所全面建設的歷史機遇。為保證市藥檢所達標活動落到實處，市藥品監(jiān)督管理局成立市藥品檢驗所達標活動領導小組，局長同志任組長，同志任副組長，等為成員，領導小組設立辦公室，同志兼任辦公室主任。領導小組的.主要職責是負責市藥檢所達標活動工作的落實；檢查達標活動的工作進展，定期進行評價；研究協(xié)調解決達標活動中的問題；收集報告、達標活動信息資料；向省局申報達標活動驗收申請等。
分班工作方案篇十三
初三下冊了，讀書的道理基本走到頭了……想想從前到現(xiàn)在，曾經以考上高中乃至大學的夢想也醒了。
現(xiàn)在快接近期中考了！本以為沒什么，然而班主任卻對我們說：要把成績好的分一個班，差的另一個班。頓時，班上一片嘩然，這明顯是對我們這些成績不行的同學不公平嗎？雖然很多人想抗議……但想到自己的成績確實不好，也怕耽誤其他同學的中考。
o(︶︿︶)o唉！也行吧~這就是民辦學校與公辦學校的區(qū)別吧。
華城學校初三：derzz。
分班工作方案篇十四
為認真落實全市就業(yè)工作專題會議精神，促進城鎮(zhèn)低收入家庭（指家庭成員人均收入和家庭財產狀況符合當地人民政府規(guī)定的`低收入標準的城市居民家庭）失業(yè)人員就業(yè)，幫助其提高收入水平，改善生活條件，特制定本方案。
按照市委“兩個強力推進”的戰(zhàn)略部署，圍繞保增長、保民生、保穩(wěn)定的目標，大力實施就業(yè)促進民生工程，以落實就業(yè)扶持政策為重點，以開展就業(yè)援助為支撐，通過公益性崗位安置、鼓勵自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)等措施，多渠道促進城鎮(zhèn)低收入家庭失業(yè)人員實現(xiàn)就業(yè)。
將城鎮(zhèn)低收入家庭失業(yè)人員，特別是其中的“4050”人員、殘疾人、領取城市最低生活保障且失業(yè)一年以上人員、就業(yè)困難的高校畢業(yè)生納入就業(yè)援助范圍，及時提供有效的就業(yè)援助，使各項就業(yè)扶持政策得到全面落實。全年幫助625名城鎮(zhèn)低收入家庭失業(yè)人員實現(xiàn)就業(yè)。
（一）認定就業(yè)援助對象。各縣（區(qū)）政府要制定城鎮(zhèn)低收入家庭收入標準，民政部門要制定城鎮(zhèn)低收入家庭認定辦法，做好城鎮(zhèn)低收入家庭認定工作，勞動保障部門要及時受理城鎮(zhèn)低收入家庭人員的就業(yè)援助申請，將其納入就業(yè)援助范圍，建立基礎臺賬和數據庫，實行實名制動態(tài)管理。（責任單位：縣（區(qū)）政府，民政、勞動保障等部門）
（二）開發(fā)公益性崗位和社區(qū)就業(yè)崗位。各縣（區(qū)）政府要結合實際，大力開發(fā)勞動保障協(xié)理、公共交通協(xié)管、社會治安協(xié)管、環(huán)境衛(wèi)生協(xié)管等公益性崗位，大力發(fā)展社區(qū)就業(yè)實體，開發(fā)社區(qū)服務、社區(qū)管理等就業(yè)崗位；勞動保障部門要優(yōu)先幫助安置符合崗位要求的低收入家庭失業(yè)人員，并給予社會保險補貼、崗位補貼。對靈活就業(yè)后申報就業(yè)并繳納社會保險費的，按規(guī)定給予社會保險補貼。（責任單位：縣（區(qū)）政府，勞動保障、民政、財政等部門）
（三）開展職業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)培訓。針對城鎮(zhèn)低收入家庭失業(yè)人員的特點，組織有就業(yè)創(chuàng)業(yè)愿望的人員參加就業(yè)前培訓、再就業(yè)培訓或創(chuàng)業(yè)培訓。實行項目管理，開展訂單培訓、定向培訓，提高培訓的針對性、有效性、實用性。并按規(guī)定落實職業(yè)培訓和職業(yè)技能鑒定補貼政策。（責任單位：縣（區(qū)）政府，勞動保障、財政等部門）
（四）鼓勵吸納就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。勞動保障部門要做好企業(yè)吸納城鎮(zhèn)失業(yè)人員就業(yè)的認定工作，并對吸納城鎮(zhèn)失業(yè)人員就業(yè)的用工單位按規(guī)定落實社保補貼、崗位補貼等扶持政策；稅務、工商部門要按規(guī)定落實稅費減免扶持政策；對自主創(chuàng)業(yè)的城鎮(zhèn)低收入家庭失業(yè)人員，各部門按規(guī)定提供稅費減免、小額擔保貸款、場地安排等方面的政策扶持。（責任單位：縣（區(qū)）政府，勞動保障、財政、稅務、工商、人行等部門）
（五）開展就業(yè)援助服務。勞動保障部門要依托街道、社區(qū)公共就業(yè)服務機構，開設專門窗口，對城鎮(zhèn)低收入家庭失業(yè)人員開展政策咨詢、求職登記、職業(yè)指導等援助服務；通過組織低收入家庭失業(yè)人員參加招聘活動，或個別介紹、送崗位到家等形式，為他們及時提供就業(yè)崗位；工會、共青團、婦聯(lián)等組織要積極做好所屬就業(yè)援助困難的認定工作。（責任單位：勞動保障、工會、共青團、婦聯(lián)等部門）
（一）加強組織領導。各地要把促進低收入家庭失業(yè)人員就業(yè)作為重要工作來抓，縣（區(qū)）政府是責任主體，政府主要領導負總責。各地要制定解決低收入家庭失業(yè)人員就業(yè)問題的具體方案，確保目標、責任、措施、人員、經費五到位。
（二）落實工作責任。就業(yè)工作聯(lián)席會議成員單位要認真履行職責，勞動保障部門要發(fā)揮牽頭作用，負責做好促進低收入家庭失業(yè)人員就業(yè)的組織協(xié)調工作，民政、財政、稅收、金融、工商等部門要通力合作、形成合力，共同做好促進低收入家庭失業(yè)人員就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作。
（三）完善聯(lián)動機制。勞動保障、民政部門要建立健全社會救助與促進就業(yè)工作的聯(lián)動機制，將低收入家庭失業(yè)人員社會救助申領條件與接受職業(yè)介紹、職業(yè)培訓，以及參加公益性勞動情況相掛鉤，形成促進就業(yè)的政策導向，鼓勵和引導低收入家庭失業(yè)人員積極就業(yè)。
（四）加強督查督辦。各地要加強對促進低收入家庭失業(yè)人員就業(yè)工作進展情況的督促檢查，及時解決實施中出現(xiàn)的困難和問題，及時、準確報送工作進展情況。
（五）加強宣傳報道。各地要充分利用各種新聞媒介，大力宣傳就業(yè)援助的各項政策措施，大力宣傳實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的低收入家庭典型，大力宣傳用人單位吸納低收入家庭失業(yè)人員就業(yè)的做法，營造良好社會氛圍。
分班工作方案篇一
與市糾風辦合署辦公，投訴中心設在市監(jiān)察局。直屬市政府領導，市紀委（監(jiān)察局）市糾風領導小組領導下開展日常工作。投訴中心主任由市紀委常委、市監(jiān)察局副局長兼任，副主任由市紀委（監(jiān)察局）糾風室主任兼任。投訴中心下設辦公室，從市糾風辦、市物價局、市財政局、市工商局、區(qū)糾風辦、區(qū)審計局抽調專人集中辦公。
二、投訴中心的職責與權限。
（一）投訴中心的工作原則：
依法依規(guī)原則；實事求是原則；集中受理原則；分級負責、歸口辦理原則；懲防并重原則；嚴格保密原則。
（二）投訴中心的職責：
1、受理影響市區(qū)經濟發(fā)展環(huán)境問題的投訴；
2、調查處理投訴對象不履行或不正確履行職責。影響經濟發(fā)展環(huán)境的行為；
3、組織、協(xié)調、督促市區(qū)各部門調查處理涉及經濟發(fā)展環(huán)境問題的投訴。
（三）投訴中心的職權：
3、要求投訴對象對所造成的不良影響或危害采取必要的補救措施；
5、對破壞經濟發(fā)展環(huán)境的典型案件予以曝光。
（一）有下列情形之一的可以投訴：
1、不執(zhí)行或不嚴格執(zhí)行市委、市政府有關優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境規(guī)定的。
5、假公濟私。故意縱容、庇護不正當競爭，濫用職權，利用工作或職務之便故意刁難或“吃、拿、卡、要、報”
8、其他影響經濟發(fā)展環(huán)境的行為。
（二）投訴形式：
投訴人可以通過口頭、書信、電話或者電子郵件等形式對投訴對象進行投訴。投訴時說明被投訴機關或者人員、事項、理由等內容。提倡投訴人署真實姓名。
（三）投訴的受理：
1、投訴中心應及時受理投訴人的投訴。屬受理范圍的應逐件登記。
2、投訴中心自辦的投訴事項。
3、需要轉辦的投訴事項。經投訴中心同意后，可適當延長辦理期限。
4、投訴中心及其工作人員應嚴格執(zhí)行有關保密規(guī)定。應當摘要轉交，不得轉交原件。宣傳報道時，未經投訴人同意，不得公開投訴人的真實姓名、工作單位等。
（一）投訴中心對在投訴受理和檢查中發(fā)現(xiàn)的問題應及時調查取證。調查取證時。并應出示身份證明。
（二）投訴中心應將認定的事實形成書面材料與被投訴對象見面。應重新調查或補充調查。對查證屬實且投訴對象認可的事實，投訴對象要簽字或蓋章，也可另附書面意見。拒絕簽字或蓋章的由調查人員注明。
（三）調查結束后投訴中心應寫出調查報告。調查報告內容包括：調查依據、查證的事實、被調查人的責任、被調查人的態(tài)度和對問題的處理意見及投訴中心處理意見等。
（四）投訴中心作出的處理意見以處理決定書或處理建議書的形式直接送達被調查人。
（五）被調查人自接到決定書之日起。不能按規(guī)定期限整改落實的被調查人應寫出說明，經投訴中心同意后可適當延長落實期限。
（六）投訴中心在調查中發(fā)現(xiàn)國家工作人員違反優(yōu)化經濟環(huán)境規(guī)定的應提出處理意見。責令清退或追交國庫；涉及賠償的依照國家有關法規(guī)，有關單位應予以賠償；涉嫌犯罪的移交司法機關處理。被調查人對處理決定不服的可自收到處理決定書之日起15日內向投訴中心申請復審。復審決定應在受理后30日內作出。對復審決定仍不服的可自收到復審決定書之日起15日內向上一級紀檢（監(jiān)察）機關申請復核。上一級紀檢（監(jiān)察）機關的復核決定為最終決定。復審、復核期間原處理決定照常執(zhí)行。
（七）投訴件的辦理結果應及時向投訴人反饋。接受社會監(jiān)督。
（八）有下列情形之一的投訴事項可以終結：
1、經投訴中心協(xié)調。糾紛得到解決的。
2、受理期間。有關機關已經依法受理的。
3、投訴中心受理后。
4、投訴者無正當理由不參加協(xié)調或拒絕與投訴中心聯(lián)系、配合的。
5、有其他可以終結情形的。
（一）投訴中心工作人員態(tài)度生硬、推諉拖拉或不按規(guī)定辦理投訴件。情節(jié)嚴重造成不良影響的依照有關規(guī)定追究直接責任人的責任。
（二）投訴中心無正當理由未在規(guī)定工作日內辦結投訴事項。情節(jié)嚴重造成不良影響的追究承辦人的責任。
（三）對投訴中心轉辦的投訴事項推諉或頂著、壓著不辦。致使投訴人重復投訴，造成不良影響的按干部管理權限給予相應的紀律處分；涉嫌犯罪的移交司法機關處理。
本方案自印發(fā)之日起施行。市人民政府辦公室《關于成立市外來投資者投訴服務中心的方案》黃政辦發(fā)〔〕73號文）同時廢止。
分班工作方案篇二
今年的5月12號是母親節(jié)，學校為把母親節(jié)活動作為學校感恩教育的繼續(xù)和延伸，并以母親節(jié)為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養(yǎng)成教育。
讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力、動手實踐能力、綜合運用能力。
孝敬父母感恩他人。
1、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
2、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽真誠地說聲：“我愛你！”；給媽媽洗一次腳；為媽媽表演一段節(jié)目。
3、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！
4、制訂下半學期“我的學習計劃”，給媽媽一個放心：
回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！
5、搜集五句母愛的名言警句。
6、周一開展一次“孝敬父母、感恩他人”主題班會。
1、各中隊高度重視：要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的'感恩教育活動。
2、加強宣傳：方案下發(fā)后，各班要認真學習，把活動的要求和內容傳達到每一位同學。
3、注重實效：要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
分班工作方案篇三
這批學生整體基礎較差，小學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，所以任務艱巨。在學生所學知識的掌握程度上，對優(yōu)生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內在聯(lián)系也較為清楚，但位數極少。對待轉化生來說，簡單的基礎知識還不能有效掌握，成績較差。學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力要得到加強，還要提升整體成績，適時補充課外知識，拓展學生的知識面，抽出一定的時間給強化幾何訓練，提升學生素質；在學習態(tài)度上，絕大部分學生上課能全神貫注，積極投入到學習中去，少數學生學習上有困難，對學習處于一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè)，大部分學生能認真完成，少數學生需要教師督促，這一少數學生也成為老師的重點牽掛對象，家庭作業(yè)，學生完成的質量要打折扣，學生的學習習慣養(yǎng)成還不理想，預習的習慣，進行總結的習慣，自習課專心致至學習的習慣，主動糾正錯誤的習慣，還需要加強，需要教師的督促才能做好。陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣。面向全體學生，整體提高水平，全面培養(yǎng)能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。這是本期教學中重點予以關注的。
義務教育階段的數學課程，其基本出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。它不僅要考慮數學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規(guī)律，強調從學生已有的生活經驗出發(fā)，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型并進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數學理解的同時，在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。義務教育階段的數學課程應突出體現(xiàn)基礎性、普及性和發(fā)展性，使數學教育面向全體學生，實現(xiàn)：人人學有價值的數學；人人都能獲得必需的數學；不同的人在數學上得到不同的發(fā)展。
教材每章開始時，都設置了章前圖與引言語，激發(fā)了學生的學習興趣與求知欲望。在教學中，適當安排如“觀察與猜想、試驗與探究、閱讀與思考、信息技術應用”等以及欄目，讓我們給學生適當的思考空間，使學生能更好地自主學習。在教材各塊內容間，又穿插安排了綜合性、實踐性、開放性等等的數學活動，不但擴大了學生知識面，而且增強了學生對數學文化價值的體驗與數學的應用意識。習題設計分為；復習鞏固、綜合運用、拓廣探索三類，體現(xiàn)了滿足不同層次學生發(fā)展的需要。
整個教材體現(xiàn)了如下特點：
1.現(xiàn)代性——更新知識載體，滲透現(xiàn)代數學思想方法，引入信息技術。
2.實踐性——聯(lián)系社會實際，貼近生活實際。
3.探究性——創(chuàng)造條件，為學生提供自主活動、自主探索的機會，獲取知識技能。
4.發(fā)展性——面向全體學生，滿足不同學生發(fā)展需要。
5.趣味性——文字通俗，形式活潑，圖文并茂，趣味直觀。
本學期要做好教學常規(guī)的切實落實。備課要精，既備教材又要備學生，密切生活實際和學生實際，整合教學資源，運用好多媒體教學，利用一切可以利用的有利因素，為教學服務。做到向每一節(jié)課要質量。認真上好每一節(jié)課，認真批改作業(yè)，并做好個別學生的輔導工作，對疑難問題及時有效地解決。落實好教學十字方針，備課精，上課實，堂堂清，日月清。
認真學習業(yè)務理論，并做好一周一次的業(yè)務筆記，提高自己的理論水平，豐富自己的業(yè)務知識；積極參加一切課題研究活動，敢想敢干，敢于創(chuàng)新，不怕失敗。在學習策略上及時指導學生，培養(yǎng)思維，方法技巧，提升能力。及時對教學活動作出反思，每周寫出一至兩個教學反思，真正體會自己的優(yōu)缺點，做到有的放矢，進一步提高自己。每周及時上傳四個教案和四個課時作業(yè)。認真做到備學生。每周整理出一個精品教案，及時上傳。發(fā)揮多媒體教學優(yōu)勢，積極利用和制作課件，提高自己電化教學能力。
積極做好學困生轉化工作。對學習過程中有困難的學生，及時給予幫助，幫助他們找到應對措施，幫助他們渡過難關。對學困生劉松和孫倩進行轉化，針對其弱點不專心，幾何不入門等進行及時點撥，引導，訓練，使其成績有明顯提高，更上升一個等級。
1、認真做到教學相長。認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據新課程標準，擴充教材內容，及時反饋學習信息，搞好學習評價，教會學生學習，做學生的引導者。
2、隨時培養(yǎng)學生興趣。興趣是最好的老師，激發(fā)學生的興趣，給學生適時介紹數學家，數學史，數學趣題，給出數學相應課外思考題，激發(fā)學生的興趣。
學習的快樂，享受學習。引導學生寫小論文，寫復習提綱，使知識來源于學生的構造。
4、教會學生學習方法。引導學生積極歸納解題規(guī)律，引導學生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質，提高學生舉一反三的能力，提高學生素質，培養(yǎng)學生的發(fā)散創(chuàng)新思維，提高效率，做到事半功倍。
5、更新教育理念。運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中過時的教育理念，以人為本，關愛學生，平等對待學生。
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教育慣鍵就是培養(yǎng)習慣，良好的學習習慣有助于學生穩(wěn)步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。
7、開展課外興趣小組。開展豐富多彩的課外活動，開展對奧數題的研究，課外調查，操作實踐，以優(yōu)帶差，共同提高。
8、實行分層教學。布置作業(yè)設置a、b、c三等分層布置，因人而異，課堂上照顧好好、中、差在三類學生。
9、搞好個別輔導。搞好優(yōu)生提升能力，扎實打牢基礎知識，及時對學困生輔導，跟上學習步伐。
10、開展課題學習。把學生帶入研究的學習中，學會探究，合作，自主學習，拓展學生的知識面。
11、運用信息技術。充分利用現(xiàn)代教育技術增加師生互動、形象化表示數學內容、有效處理復雜的數學運算等。
1、要由“單純傳授知識”轉變?yōu)椤凹葌魇谥R，又培養(yǎng)學生數學思維方式和能力”；
2、要由“教師主導，學生被動接受知識”轉變到“以學生為主體，教師組織引導”；
3、教法要靈活，不以教師的講解代替學生的活動；
4、結合具體的教學內容和學生的實際活動創(chuàng)設問題的情境；
5、給學生留出相應思考余地，自己作出判斷，教師先不要急著作出相關的提示或暗示；
7、重點應落在掌握有關基礎知識和技能上；
8、要深入鉆研，創(chuàng)造性的設計教學過程。
第一周2.25-3.35.1相交線。
第二周3.4-3.105.2平行線及其判定5.3平行線性質。
第三周3.11-3.175.4平移數學活動小結。
第四周3.18-3.246.1平方根6.2立方根。
第五周3.25-3.316.3實數數學活動小結。
第七周4.1-4.77.1平面直角坐標系。
第八周4.8-4.147.2坐標方法的簡單應用數學活動小結。
第九周4.15-4.218.1二元一次方程組。
第十周4.22-4.288.2消元——解二元一次方程組五一放假。
第十一周4.29-5.58.3實際問題與二元一次方程組。
第十二周5.6-5.128.4三元一次方程組的解法數學活動小結。
第十三周5.13-5.199.1不等式。
第十四周5.20-5.269.2一元一次不等式。
第十五周5.27-6.29.3一元一次不等式組數學活動小結。
第十六周6.3-6.910.1統(tǒng)計調查10.2直方圖立方根。
第十七周6.10-6.1610.3課題學習從數據談節(jié)水。
第十八周6.17-6.23期末復習考。
第十九周6.24-6.30期末復習考。
分班工作方案篇四
大家好！
成長是一首新奇的歌，那是用深深淺淺的腳印譜寫成的曲調；用矯健的步伐填寫的詞；用自信自強的激情確認的調。這首歌是生命中最洪亮、最有特色的歌，個的主題是絢麗多姿、冷暖情懷、酸甜苦辣、七情豐沛！走在成長的路上，我們每個人都經歷開心與傷心，走在成長的路上，風兒吹拂著我，陽光沐浴著我，四季為我做神圣的洗禮，風信子為我講述世界的奧妙。
成長路上，有陽光，陽光里有愛的味道，那讓我心里甜甜的，每天晚上在書山題海中奮斗的我，雖然沒有家人的陪伴，但是母親帶給我的信任、溫暖和自由！在成長的路上，你可以做自己的主人。每隔一個小時，母親為我加一次水，那水中洋溢著愛的漩渦，飄出愛的味道；當我忙碌時，母親便悄悄的來又悄悄地去，只留下裊裊清香，一個暖流在我心里徘徊；當我仰頭休息時，母親和我講笑話、開玩笑，為我緩解壓力，那溫暖的杯子上的小女孩也露出可愛的笑容，伴著水的清香，一股暖流涌上心頭，陽光下成長，感受成長的幸福。
為了母親的辛勞，我努力學習，不辜負媽媽對我的期望！在成長路上，并不總是一帆風順，一定會經歷坎坷，克服困難，但生活中有苦也有樂，風雨過后也會有彩虹，記得那年，我是一個學習不大好的人，成績一直是中下游，不上不下，朋友們紛紛離去，老師也不喜歡我，冷落我，同桌也討厭我，許多人不和我玩還罵我“笨蛋“等臟話，我的心里是那么傷心，那么可憐，我感覺我就像一個面團一樣，被一只手揉來揉去，五臟六腑都翻騰起來。
我化失敗為動力。窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，調皮地眨著眼睛，我的臉上也露出燦爛的微笑，我在陽光下成長，我們去奮斗去追求，去創(chuàng)造成長之輝煌。走在成長的路上，我們每個人應銘記曾在湛藍的天空下，夢想如繁花似錦！讓我們在陽光下成長，請記住：平凡的路我陪你走，輝煌大道你會有！
謝謝大家！
分班工作方案篇五
春天帶著一絲風悄然而逝，夏天乘著陽光來到這座城市中。早晨，天邊淡淡的白光，似是一種默然的美，站在樓上眺望，它發(fā)出微弱的光芒進我的眼眶，是如此的安逸舒適。
陽光透過玻璃窗落進來時只有斑駁的身影，一片微弱的明亮透過窗縫但還是努力的想要穿進，到它可以到所有角落，那么的毅然決然，毫無退縮之感。陽光漸漸開始刺眼起來，光束中空氣中的浮塵顆粒大可看清，在光的映襯下，一切都是那么的赤裸而又新鮮，這使我對太陽有了新的見解。
太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在植物身上，供我們存活；太陽是溫暖的，將每一縷陽光散發(fā)出來，給大自然的一切使用，溫暖人心；太陽是無私的，將每一縷陽光奉獻出來，無怨無悔。陽光照在地球上的每一處，趕走了黑暗迎來了光明。
快看，樹木在生長，那是陽光帶給它的滋養(yǎng)；莊稼在仰望，那是陽光帶給它的供給；小朋友們在奔跑，那是陽光帶給他們的酣暢淋漓。這樣我們的內心才會充滿陽光。
我們的生活中并不都是黑暗，但我希望我們的生活時時刻刻存在著陽光。只有陽光在我們的心中悄悄綻放猶如含青翠欲滴的小草沐浴著陽光的洗禮。
泰戈爾曾說過：“如果因為錯過太陽而傷心，你將錯過月亮?！蔽覀儜獙⑸钪械耐纯嗲贸纱馄?，然后撿起拼成酒窩。讓幸福的陽光灑到生活中的點點滴滴。
陽光是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；陽光是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻；陽光是“夜來風雨聲，花落知多少”的恬淡。
陽光，它可以讓我們打開心靈的窗戶，讓陽光透亮胸膛，這個世界，只因有了陽光，才這般美好！
分班工作方案篇六
堅持依法行政，堅持以公開為常態(tài)、不公開為例外原則，通過實施考核，健全政府信息發(fā)布制度，推進決策公開、執(zhí)行公開、管理公開、服務公開、結果公開，提高政府工作透明度，保障群眾的知情權、參與權、選擇權、監(jiān)督權，建設法治政府、服務型政府。
（一）考核原則。堅持依法依規(guī)、客觀公正，注重立制強基、突出重點，堅持平時考核與年終考核相結合、內部工作落實考核與社會客觀效果評估相結合，全面準確地評價考核對象工作實績。
（二）考核對象。各縣區(qū)人民政府，市經濟開發(fā)區(qū)管委會、菏澤高新區(qū)管委會，市政府有關部門、單位。
（一）政府信息公開基礎建設情況。包括政府信息公開制度機制建設等情況。
（二）政府信息主動公開情況。包括建立健全主動公開目錄、指南并及時更新，政府信息公開年度報告編制和發(fā)布；重大行政決策信息公開情況，政策解讀情況，輿情收集與回應等情況。
（三）重點領域政府信息公開情況。包括行政權力運行、財政資金、公共資源配置、公共服務、公共監(jiān)管等重點領域政府信息公開情況。
（四）政府信息依申請公開和行政復議、行政訴訟情況。包括建立健全政府信息公開申請受理制度機制，政府信息公開申請答復規(guī)范性、合法性；協(xié)助調查和舉報處理情況；行政復議情況；行政訴訟情況等。
（五）政府信息公開平臺建設情況。包括政府的網站的規(guī)范化標準化建設、政府的網站的內容建設和安全保障制度措施、政府的網站的服務實用性和互動情況，政務微博微信等新媒體運用情況，政府公報、新聞發(fā)布會、信息查閱場所等重點平臺建設情況。
（六）對政府信息公開工作的推進指導和監(jiān)督檢查情況。包括工作部署、業(yè)務培訓、監(jiān)督檢查等情況。
（七）社會評估情況。委托第三方機構對政府信息公開工作進行評估情況。
（一）平時考核。
建立平時考核臺賬，對每個考核對象預置100分，對監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的問題，進行扣分考核?？鄯猪椖恐饕校?.國務院辦公廳和省政府辦公廳檢查通報的政府信息公開、政府的網站信息內容建設等工作中存在的問題，每個問題（縣區(qū)政府含部門）扣1.5分。此項由市政府辦公室提供。2.市政府辦公室每半年一次電話調度、網上檢查中發(fā)現(xiàn)問題不能按期整改到位的，以及受理的舉報事項經調查屬實的，每個問題扣1.5分。此項由市政府辦公室提供。3.專項督查中發(fā)現(xiàn)的問題不能按期整改到位的，每個問題扣1.5分。此項由督查組提供。4.對熱點問題和重大政務輿情不能及時回應，造成不良影響的，每個問題扣1.5分。此項由市政府新聞辦提供。5.市公安局檢查通報的政府的網站安全隱患沒有按期整改到位的，每個問題扣1.5分。此項由市公安局提供。
（二）自我考核。
各縣區(qū)、各部門根據考核指標體系和計分標準，每半年進行一次自我考核，填報考核表，并收集有關文件、通知、會議紀要、規(guī)章制度、工作計劃及實施情況報告等證明材料，一并報市政府辦公室。
（三）委托第三方機構進行績效評估。
通過政府陽光采購方式，委托第三方機構對各縣區(qū)、各部門政府信息公開工作情況進行績效評估。
（四）綜合考核。
對各縣區(qū)、各部門的平時考核成績、經核查的兩次自我考核成績平均值、第三方機構評估成績，分別按30%、40%、30%的權重計入年度綜合考核成績。依據綜合考核成績，確定各縣區(qū)、各部門的考核等次，考核等次分為優(yōu)秀（90分以上）、良好（80—90分）、合格（60—80分）、不合格（60分以下）四級。
對主要考核事項實行分工負責的原則，由各責任單位按照職責分工核查各縣區(qū)有關項目公開情況。各單位要切實負起責任，明確人員，按照時間節(jié)點，對核查事項逐一打分。并將核查事項納入對下級部門的績效考核評價內容，考核結果作為對下級部門工作評先樹優(yōu)的重要依據。
（一）每年7月15日前和次年1月15日前，各縣區(qū)、各部門分別對考核年度上半年、下半年情況進行自我考核，填寫上半年和下半年市政府信息公開工作考核表，整理有關文件、通知、會議紀要、規(guī)章制度、工作計劃及實施情況報告等證明材料，分別以紙質文本（加蓋公章）2份和電子版文檔形式報市政府辦公室。
（二）次年2月上旬，市政府辦公室完成對各縣區(qū)、各部門平時考核、自我考核、社會評估等成績匯總，根據匯總成績確定各縣區(qū)、各部門考核等次。
（三）次年2月底前，對全市政府信息公開工作考核情況進行通報。
（一）考核結果報市委、市政府，抄送市委組織部。
（二）以市政府辦公室名義在全市政府系統(tǒng)進行通報。
（三）對在考核中被確定為不合格檔次的，給予通報批評并責令限期整改。
分班工作方案篇七
早上七點半，我準時的踏進校門，但那時的我，心情既傷心又難過，心想著：“今天要分班，希望神可以聽到我想和好朋友同班這個心愿?！蔽覒阎林貜碗s的心情推開厚重的鐵門，那一瞬間，我笑了，彷泛b卓勒遇見莎莉文老師一樣。
一秒之間，我看見我的好朋友們正沖著我傻笑，我輕松了！我輕輕的擁抱著那給我自信，讓我快樂的同窗好友，她，消瘦了?！捌鹆ⅲ炊Y！”“老師早！”“坐下！”現(xiàn)在的我，正面臨著痛苦的決戰(zhàn)，老師就要公布各自分到的班級，“顏嘉瑩，五年三班！”“周采誼！五年七班?！笨吹竭@張令牌，我埋怨老天爺怎么那么無情，硬生生的把我和顏顏分開，心，揪在一起，無法釋懷。
反觀老師，正啜泣著，我們這群學生圍著老師，有的怨天尤人，有的人大聲哭嚎，也有的板著死臉，沒有一個是不難過的，而顏顏和我一聽見不能再和對方同班，早已淚流成河，抱在一起痛哭失聲，好像身上的一塊肉不見了一樣，也許這一次，也許是最后一次，我們抱在一起哭，心就像破碎了一樣。眼淚，無止盡的流；心，不按拍子的跳，跳得好快，我就像掉進黑洞一樣，沒有光明，唯一可以幫我指引方向的人，就是顏顏。
大雨下了，還是會雨過天晴的，并且露出彩虹，這道彩虹，又亮又鮮艷，好美，老天爺似乎可憐我，讓顏顏的新班級，離我的教室并不遠，心，終于悄悄放松了！它看到漂亮的彩虹，也看到我慌亂緊張的心情，從無止盡的深淵得到救贖。我，終于又回到快樂的我了！
分班工作方案篇八
為全面落實黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神，確保完成市委、市政府扶貧攻堅戰(zhàn)略部署，圍繞我市實施“六五五”工程，根據市脫貧攻堅領導小組辦公室建檔立卡三年26782人口脫貧計劃，特制定本方案。
一、指導思想。
以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神為指針，以落實中央和省、市扶貧攻堅戰(zhàn)略部署為重點，以實現(xiàn)扶貧“六個精準”要求為原則，以構建覆蓋教育全過程的扶困助學體系，不讓一個學生因家庭困難而失學為目標，為全面建成小康社會做出貢獻。
二、目標任務。
根據市扶貧辦提供的20xx年計劃減貧26782人口，其中受教育人口約2700人為我市教育精準扶貧對象，在20xx年前實現(xiàn)我市建檔立卡貧困戶家庭學生全部學習生活脫貧;努力構建到村、到戶、到班、到人的教育精準扶貧體系;加快實施教育扶貧工程，讓建檔立卡貧困戶家庭學生能接受公平教育，阻斷貧困代際傳遞;加強建檔立卡貧困戶家庭學生的技能教育和綜合素質培養(yǎng)，實施教育強民、技能富民的精準扶貧舉措，發(fā)揮教育在精準扶貧、脫貧中的基礎性、先導性作用，依靠教育拔窮根，促進建檔立卡貧困戶從根本上脫貧。
三、主要措施。
(一)切實加強組織領導，扎實推進教育脫貧精準到位。
1、市教育局成立扶貧工作領導小組。局黨政主要領導任組長，分管領導任副組長。岫巖縣、臺安縣教育局和學校建立扶困助學領導機構，確定專職工作人員負責，明確責任，定期召開會議，研究部署精準教育扶貧工作。
2、建立督查督辦制度。市、縣(區(qū))、校、班實行建檔立卡貧困戶家庭學生專人負責，資金專戶管理，資金發(fā)放分級公示，對違規(guī)違紀現(xiàn)象要及時查處，對相關責任人實行責任追究和問責。
3、完善市、縣(區(qū))兩級學生資助管理機構。在市、兩縣3個學生資助管理中心辦事大廳再增設3個建檔立卡貧困戶家庭學生辦事窗口，專門為其辦理相關資助業(yè)務。開通4部供學生咨詢求助的熱線電話，為困難家庭學生提供資助咨詢服務。加大政策宣傳力度，讓困難家庭知曉學生資助政策。建立市、縣、校三級建檔立卡貧困戶家庭學生資助公示制度。
(二)精準認定教育脫貧對象，確保精準扶貧無遺漏。
1、建立精準扶貧學生數據庫。積極協(xié)調溝通市扶貧辦等部門，依據扶貧辦提供的數據，并與市學生資助管理中心建檔立卡的學生數據庫以及學生電子學籍系統(tǒng)進行比對，摸清底數，確認20xx年計劃減貧人口中岫巖、臺安的學生數量，全面掌握學生姓名、家庭經濟狀況、所在教育階段、學校、班級等個人信息，登記造冊，形成專門臺賬，完善市、縣、校三級學生資助管理信息數據庫，為精準扶貧提供準確信息，確保幫扶不遺漏。
2、建立精準立體服務跟蹤工作體系。建立市、縣、鄉(xiāng)、校和班級立體工作體系，對岫巖和臺安建檔立卡學生采取包保到人的精準措施，學生所在班級班主任為幫扶工作聯(lián)系人，分管領導為幫扶工作直接責任人，校長為幫扶工作第一責任人，隨時掌握其學習及生活情況，發(fā)現(xiàn)困難及時逐級匯報，及時解決。
3、建立精準扶貧對象動態(tài)管理機制。市學生資助管理中心和岫巖、臺安兩縣學生資助管理中心專職工作人員對建檔立卡貧困戶學生實行動態(tài)管理，對其資助情況進行全程跟蹤，確保其在每一個教育階段都能獲得最有效的資助并順利完成學業(yè)，對新發(fā)現(xiàn)的貧困戶就學子女，及時納入學生資助管理數據庫，確保資助精準、有效。
(三)精確落實學生資助政策，確保精準扶貧取得實效。
1、加大對扶助對象政策資助力度。對建檔立卡貧困家庭學生，從學前到高中階段全部在原有資助政策的基礎上，再增補1000元。即：
(5)高中畢業(yè)考入大學學生：每人每年增加1000元補助，在民政局發(fā)放;。
(6)大學入學新生和在讀貧困大學生(含研究生)：每人每年最高貸款8000元，在讀期間免交利息。
2、實行教育基金會附加資助。對家庭特殊困難的學生，在享受上述資助政策的基礎上，仍不能脫貧就學的，實行基金會附加資助。教育基金會調動社會力量廣泛參與愛心助學，鼓勵企事業(yè)單位和公民個人積極捐助，加強部門聯(lián)動，多方籌措資金，幫助家庭特殊困難的學生完成學業(yè)。擴大招募學生資助義工公益團體，向所有困難家庭學生提供義務輔導、特色課堂教育、捐贈生活物資、學習用品等資助。在全市中小學廣泛募集學生學習、生活用品等，設立“愛心超市”，定期為有需要的學生開放、免費領取。
3、在教育系統(tǒng)內開展黨員“一幫一”助學活動。組織教育系統(tǒng)廣大黨員干部，對家庭困難學生對接一批，實現(xiàn)應助盡助。在教育系統(tǒng)黨員干部中號召開展獻愛心資助活動，黨員干部與貧困學生“結對子”、“一幫一”、“多幫一”獻愛心資助活動。
(四)實施教育精準扶貧工程，建立扶教治貧長效機制。
1、擴大普惠性學前教育資源。改善岫巖、臺安辦園條件，到20xx年，岫巖和臺安分別新建、改擴建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園5所;通過政策引導和資金支持，岫巖和臺安分別新增公益普惠學位1250個和600個，逐步建立以公共財政投入為主的農村學前教育成本分擔機制。其中，20xx年岫巖和臺安分別新建、改擴建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園3所和1所，新增公益普惠學位400個和200個。同時，通過政府購買服務方式，擴大普惠學位，岫巖500個，臺安450個。
2、鞏固和提高義務教育均衡發(fā)展水平。堅持教育資源向農村貧困地區(qū)傾斜，實施農村薄弱學校改造工程，到20xx年，岫巖縣和臺安縣分別投入4778萬元和3718萬元，改造薄弱學校128所和51所。其中，20xx年，岫巖在已完成25所薄弱學校改造的基礎上，再投入3010萬元，初步改造學校40所;臺安在已完成9所薄弱學校改造的基礎上，再投入1724萬元，初步改造學校21所。加快推進岫巖和臺安國家義務教育均衡發(fā)展示范縣(區(qū))建設，臺安今年接受國檢，岫巖在20xx年以前通過國家評估驗收。岫巖和臺安年底完成“三通兩平臺建設”，實現(xiàn)“校校通”、“班班通”和“人人通”，充分利用現(xiàn)代化教學手段提高教育教學質量。
3、鼓勵教師到岫巖、臺安從教。實施《鞍山市鄉(xiāng)村教師支持計劃》，實行“三傾斜”，即職務職稱評聘向鄉(xiāng)村傾斜，崗位結構比例設置向鄉(xiāng)村傾斜，幼兒園和中小學教師國家和省市培訓計劃向鄉(xiāng)村傾斜，到20xx年為岫巖、臺安培訓骨干教師1500名，其中20xx年培訓500名。推進義務教育學校校長教師交流輪崗，到20xx年交流校長和教師100名，其中20xx年交流校長和教師50名。
4、廣泛開展職業(yè)技能培訓。實施農村職業(yè)教育提升工程，整合縣域內職教資源，加快發(fā)展面向農村的職業(yè)教育，充分的發(fā)揮岫巖、臺安職教中心資源優(yōu)勢，積極開展職業(yè)技能培訓和農業(yè)生產技術培訓，到20xx年培訓6萬人次。其中，20xx年培訓2萬人次，在岫巖、臺安職教中心增設現(xiàn)代農藝技術，寵物養(yǎng)護與經營，珠寶玉石加工與營銷3個專業(yè)。
5、有效開展對貧困地區(qū)送教下鄉(xiāng)活動。到20xx年，實現(xiàn)100所城區(qū)學校與岫巖、臺安學校結對子，200名優(yōu)秀教師與岫巖、臺安教師結對子，組織名師到岫巖、臺安上300堂示范課。其中，20xx年，實現(xiàn)30所城區(qū)學校與岫巖和臺安學校結對子，50名優(yōu)秀教師與岫巖和臺安的教師結對子，組織名師到岫巖和臺安上100堂示范課。
四、工作要求。
(一)強化教育精準扶貧責任。把教育精準扶貧工作列入重要議事日程，形成領導抓主體，分管領導具體抓，相關部門密切配合的工作局面，確保各項任務全面落實。
(二)建立教育精準扶貧考核監(jiān)督機制。市教育局將教育精準扶貧工作納入教育工作年度計劃，實行過程督察督辦和問責制。
(三)建立教育精準扶貧信息公開制度。建立教育精準扶貧公告公示制度，強化社會監(jiān)督;通過媒體實行教育精準扶貧資金運行陽光操作。
(四)創(chuàng)新教育精準扶貧機制。教育精準扶貧要與教育事業(yè)發(fā)展有機結合，要整合現(xiàn)有資源，發(fā)展?jié)摿Y源著力提高教育扶貧富民、資助惠民能力。
(五)加強教育精準扶貧宣傳工作。教育精準扶貧是一項重點民生工程，應加大社會宣傳，引導社會關注。
(六)開展教育精準扶貧績效評價。市教育局將組織對教育扶貧工程完工率、項目管理水平、資金落實情況、資金發(fā)放情況、財務管理狀況等進行考核評價，及時客觀反映教育精準扶貧工作成效。
分班工作方案篇九
20xx年暑期開學前，區(qū)教育局轉發(fā)了市教育局《關于切實做好義務教育階段陽光分班工作的緊急通知》。xx中學校長組織校領導班子進行了認真學習，領會《通知》精神，嚴格按照《通知》要求開展新生入學分班工作。
分班前組織全體教師學習《通知》，做好教育宣傳工作，并制定分班方案。分班時間定于8月27日上午。
新生入學登記后，根據區(qū)教育局組織的小學六年級畢業(yè)考試成績，在學校操場組織男女生按考試成績分別排隊；按七年級設置的班級數，將全體新生按照蛇形編班，確保班級在學生人數、男女比例、學業(yè)水平等方面保持相對均衡。
學校在班級學生組成、任課教師搭配、班主任確定等重要工作程序中要堅持公平、公正、公開的原則。
學校根據新生入學登記人數，七年級共設置三個班級。在現(xiàn)場，首先進行的是班主任抓鬮確定七年級各班級的班主任。抓鬮后，學校向在場的各界人士和學生公布并介紹各班級班主任，三名班主任站到自己班級的位置上。緊接著是按照編班規(guī)則女生依次按1、2、3、3、2、1……、男生依次按3、2、1、1、2、3……進行點名分班，點到名的學生站到自己的班主任隊伍中。分班結束后班主任將學生帶回教室。
學校根據新生入學登記人數、師資和教室情況，七年級共設置三個班級班額不超過50人，同一年級中最大班額和最小班額之差一不多于2人沒有一人擔任兩個或兩個以上班級的班主任。
堅決執(zhí)行《通知》要求，分班后不允許校內私自調班，不允許通過校際間借讀等方式擇班。未經批準而借讀的學生升高中時不享受原校和借讀校高中指標到校待遇和參加自主招生考試資格。對分班后的'學生流動由校長親自負責審批。后轉入的學生一律按照陽光分班的程序進行分班。
xx中學20xx年新生入學分班工作，在區(qū)教育局領導下，做到工作規(guī)范化、程序化、透明化。保證各班級學生學業(yè)水平、男女比例等方面保持相對均衡。新生分班工作于8月27日上午順利結束。陽光分班體現(xiàn)了教育公平，這項工作的開展在學校及社會上都產生了較好的影響。
分班工作方案篇十
錫太一級公路辛莊收費站按照蘇州市交通運輸局安全保衛(wèi)處《關于切實做好當前防汛防災工作的通知》精神，積極采取各項措施，全面做好防汛防災工作。
一是加強領導、落實工作。收費站成立了由站長負責、征稽股牽頭、一線班組及各安全責任部門為主的防汛防災工作小組，把防汛防災工作作為當前的重要工作來抓。
二是加強教育，提高意識。加強收費站職工安全教育，提高防范意識。組織召開防汛防災工作會議，進一步增強職工做好防汛防災工作的責任感，全力做好安全生產工作。
三是落實預案，防患未然積極落實防汛防災應急預案，明確工作職責，實行24小時行政值班與防汛突擊隊待命聯(lián)動的汛期安全保障制度，確保災害天氣及時預警、突發(fā)事件先期正確處理、及時準確上報信息、應急處置各項工作、善后工作妥善安排。
四是強化安檢，排除隱患。防汛防災工作小組定期對收費站區(qū)避雷設施、安全標志標線等部位開展安全巡查，對車道設施、配電房等重點安全保障部位重點檢查，監(jiān)控、計算機等設施設備加強維護管理，及時排查安全隱患，確保收費人員安全及監(jiān)控系統(tǒng)、收費系統(tǒng)等設施設備正常運行。
五是加強巡查，確保暢通。收費站在做好安全巡檢的基礎上，由一線收費班長負責，每日巡查收費站區(qū)，對強降雨造成的站區(qū)路面積水、泥沙沉積等問題，及時組織當班稽查人員進行疏通、排水、清掃，改善收費車道通行環(huán)境，確保不因積水問題產生安全隱患，保證過往車輛安全通行。
分班工作方案篇十一
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把工業(yè)園區(qū)建設宣傳作為當前新聞宣傳工作的重大任務。堅持團結、穩(wěn)定、鼓勁和正面宣傳為主的工作方針，堅持正確的輿論導向，充分展現(xiàn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位在縣委、縣政府的正確領導下，眾志成城、爭分奪秒、全力以赴推進園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”的精神風貌，展現(xiàn)廣大黨員干部和群眾顧全大局、敬業(yè)奉獻、攻堅破難的決心和成效，為奪取園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”的全面勝利提供正確的輿論支持和強大的精神動力。
根據縣委、政府關于推進工業(yè)園區(qū)建設等方面文件及調度會的精神，新聞宣傳要緊貼實際、注重節(jié)奏、有序推進，著力提高宣傳效果，特別是要重點突出以下幾個方面的宣傳報道。
1、宣傳全縣工業(yè)園區(qū)建設的進展情況，及各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和單位，特別是“一把手”爭分奪秒抓園區(qū)建設的舉措和成效。
2、宣傳各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和單位征地拆遷工作的`進展情況，重點宣傳破解征地拆遷難題的重要舉措和成效。
3、宣傳各級黨政領導干部親臨一線、不厭其煩，以最大努力關心拆遷戶、愛護拆遷戶的感人場面;宣傳拆遷戶顧全大局、高風亮節(jié)、互幫互助的感人事跡;宣傳人大代表、政協(xié)委員關于征地拆遷工作的心聲和倡議，形成征地拆遷工作的正確輿論和工作態(tài)勢。
4、宣傳各單位、各部門、各工作小組的工作進度，宣傳縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))干部的先進典型以及支持征地拆遷的先進群眾典型，傳達上級指示精神，介紹周邊先進縣(市)的先進典型經驗，對蓄意阻礙、干擾園區(qū)依法征地拆遷的人和事進行曝光。
充分利用廣播、電視、報紙、網絡等媒體，全面深入推進“百日大會戰(zhàn)”宣傳工作。
每天播出1—2條有關重要新聞，提升《大余新聞》對園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動宣傳的影響力，著力在全縣營造加壓鼓勁、比學趕超、你追我趕的濃厚氛圍。(責任單位：縣廣播電視新聞中心)
2、抓好《大余報》宣傳?！洞笥鄨蟆芬惨_辟《園區(qū)建設百日決勝》、《他山之石》等專欄，配發(fā)系列評論員文章，進一步營造園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動的聲勢和氛圍。從7月22日起到10月31日編印的《大余報》，每期都要拿出一定的版面集中宣傳園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動。(責任單位：縣委報道組)
3、抓好網絡宣傳?？h政府門戶網站要開設園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”專欄，及時展出有關新聞視頻和工作簡報。(責任單位：縣信息中心)
4、抓好社會宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要利用板報、宣傳櫥窗等陣地開辟園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”專題和專欄。要在單位庭院懸掛宣傳標語，激發(fā)斗志、鼓舞士氣。要明確責任，嚴明措施，倒排時間，保質保量，搶進度、搶速度、搶質量。(責任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位)
5、主攻大報大臺。縣委報道組、縣廣播電視臺要積極向中央、省、市主要新聞媒體報送反映我縣園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”的做法和成效，爭取在市以上報、臺重要版面和相關欄目刊播一批高質量、有影響的新聞作品，進一步展示我縣黨員干部和群眾在災后爭分奪秒、奮起直追抓經濟社會發(fā)展的良好形象。(責任單位：縣委報道組、縣廣播電視新聞中心)
1、加強領導，認真組織。成立園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”宣傳工作領導小組，由縣委常委、縣委宣傳部長楊運武任組長，縣委宣傳部副部長劉存鳴任副組長，廖君福、彭承禮、羅少斌任成員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要提高認識，高度重視，安排專人負責此項工作，并及時提供新聞線索，做好采訪的接待和協(xié)調工作。縣委報道組、縣廣播電視新聞中心、縣信息中心要選派政治強、業(yè)務精、作風正的同志負責這一專項任務。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要積極配合、大力支持，全面推進園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”新聞宣傳工作。
2、緊扣主題，把握導向。宣傳報道要圍繞縣委、縣政府的工作部署和工作專題，突出工作重點，緊扣園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”各個階段、各個環(huán)節(jié)的要求展開報道。要以正面宣傳為主，堅持正確的輿論導向，組織新聞骨干力量，深入現(xiàn)場，特別要抓好現(xiàn)場圖片、鏡頭拍攝等，積極反映各方面的先進典型。
3、改進創(chuàng)新，講求效果。各新聞媒體要創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，利用消息、通訊、綜述、現(xiàn)場報道、特寫、評論等體裁，努力提高宣傳報道的吸引力、感染力和影響力，為全縣園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動營造濃厚的輿論氛圍。
分班工作方案篇十二
依據食品藥品監(jiān)管局對于社區(qū)的市級藥檢所達標實施意見的通知精神，我局聯(lián)系市藥品檢驗所目前全體職員、環(huán)境、設施和檢驗能力實際，特別制定達標活動實施方案如下:
市藥品檢驗所達標建設活動，要以“屆五中全會”精神為指導，以《省設區(qū)的市級藥檢所實驗室質量管理規(guī)范》、《省設區(qū)的市級藥檢所實驗室建設指導意見》和《省設區(qū)的市級藥檢所達標評比標準》為依據，從該所現(xiàn)有人員、環(huán)境、設施和本轄區(qū)藥品監(jiān)管工作實際出發(fā)，樹立和落實以人為本，全面協(xié)調可持續(xù)的科學發(fā)展觀，堅持科學、合理、實用、節(jié)約，適度超前和循序漸進的原則。通過達標活動的開展，實現(xiàn)人員結構合理、質保體系完善、實驗環(huán)境良好、儀器設備精良、檢驗水平提高的目標。
計劃通過年時間的達標創(chuàng)建，使市藥品檢驗所整體水平和綜合實力上一個臺階，各項指標達到省設區(qū)的市級藥品檢驗所實驗室質量管理規(guī)范中的各項標準。
（一）人員。
全所各類專業(yè)技術人員不少于總人數的%；藥學和與藥學相關的人員不少于總人數的%；從事藥品檢驗實驗室人員不少于總人數的%；行政、后勤人員不超過總人數的%。人員的學歷層次，年齡結構更趨合理。
（二）環(huán)境。
實驗環(huán)境、實驗室面積、各類實驗室和輔助用房均達到國家和省局對市級藥檢所的標準要求。
（三）設施。
根據不同類別實驗室的要求及有關規(guī)定，完善設施，配備設備，使實驗設施完備，儀器裝備達到國家和省局對市級藥檢所儀器裝備的配置標準。完善各類設施和各種儀器設備的操作規(guī)程、檔案管理，充分發(fā)揮儀器設備的使用效能。
（四）檢測能力及水平。
全年可完成件批次檢品的檢驗能力。抽樣全檢率不低于%；本市藥品生產企業(yè)生產品種全檢率不低于%；檢驗差錯率不高于.%；事故率不高于.%；檢品超期率不高于%。
（五）質量保證體系。
建立完善的質量保證體系和各種行之有效的規(guī)章制度，堅持抓好內審和管理評審，使各種管理科學、規(guī)范。
（六）科研能力。
開展藥品檢驗、藥品質量標準和中藥材資源開發(fā)利用等方面的科研工作。具備承擔國家藥品標準研究，省、市級科研計劃項目的能力和水平，每年有項科研項目獲得市級及以上級別的評審或獎勵；每年在省級及以上專業(yè)刊物上發(fā)表論文不少于篇。
按照以上主要指標，采取循序漸進、分段實施的步驟。
第一階段：
對照檢查階段。按照《省食品藥品監(jiān)督管理局關于設區(qū)的市級藥檢所達標實施意見的通知》中所附三個附件的具體要求和標準，以科學嚴謹、實事求是的態(tài)度，認真對照、逐條梳理、找準差距、剖析原因、制定措施，為達標工作的全面開展打好基礎。
第二階段：
全面實施階段（年月年月）。該階段是達標工作的關鍵階段。重點抓好四項工作：一是強化人員結構調整和素質提高，力爭每年新進名藥學或與藥學相關的本科學歷專業(yè)人員，每年有名在職人員參加學歷提升學習，每年不少于名人員參加各種短期學習培訓。二是加快實驗室建設步伐；根據市藥品監(jiān)督管理局制定的“十一五”規(guī)劃目標和基建總體安排，新建“市藥檢大樓”，按照省局關于市級藥檢所實驗室建設指導意見的要求和標準進行設計、施工和安裝，力爭上級支持，年上半年藥檢大樓建設項目能啟動，年初投入使用，第四次計量認證復查在符合規(guī)范要求、實驗環(huán)境優(yōu)良的新建實驗室中進行。三是完善實驗設施，配置儀器設備，按照各類實驗室的不同要求和有關規(guī)定裝備設施，配置設備，力爭在年月底前，實驗設施完善，儀器設備達到國家和省局對市級藥檢所配備標準的%以上。四是不斷強化質量保證體系，完善質量手冊、程序文件、工作文件和各項規(guī)章制度，完善內部管理和約束機制，基本實現(xiàn)各項管理的科學化、規(guī)范化，接受省局檢驗驗收。
第三階段：
鞏固提高階段。根據第二階段目標實現(xiàn)情況和年第四次計量認證復查情況，查漏補缺，完善提高，鞏固成果，積極創(chuàng)新，為新的更高目標創(chuàng)造條件，奠定基礎。
（一）深入學習，提高認識。
市藥檢所要認真組織學習《省設區(qū)的市級藥檢所實驗室建設指導意見》、《省設區(qū)的市級藥檢所達標評比標準》，特別是《省設區(qū)（市）級藥品檢驗所質量管理規(guī)范》。通過學習，提高全所對達標活動目的、意義、重要性和必要性的認識，在此基礎上，制定具體方案，逐條落實。
（二）廣泛動員，人人參與。
達標活動是市藥檢所發(fā)展的一次良好機遇，在整個達標活動中，集中財力、物力，進行重點支持，市藥檢所要做到達標與藥品檢驗兩不誤、兩提高，以達標工作促進藥品檢驗質量的提高，形成全所人人為達標著想，人人為達標出力的良好氛圍。
市藥檢所達標活動，是推動我市藥檢事業(yè)發(fā)展的一件大事，也是市藥檢所全面建設的歷史機遇。為保證市藥檢所達標活動落到實處，市藥品監(jiān)督管理局成立市藥品檢驗所達標活動領導小組，局長同志任組長，同志任副組長，等為成員，領導小組設立辦公室，同志兼任辦公室主任。領導小組的.主要職責是負責市藥檢所達標活動工作的落實；檢查達標活動的工作進展，定期進行評價；研究協(xié)調解決達標活動中的問題；收集報告、達標活動信息資料；向省局申報達標活動驗收申請等。
分班工作方案篇十三
初三下冊了，讀書的道理基本走到頭了……想想從前到現(xiàn)在，曾經以考上高中乃至大學的夢想也醒了。
現(xiàn)在快接近期中考了！本以為沒什么，然而班主任卻對我們說：要把成績好的分一個班，差的另一個班。頓時，班上一片嘩然，這明顯是對我們這些成績不行的同學不公平嗎？雖然很多人想抗議……但想到自己的成績確實不好，也怕耽誤其他同學的中考。
o(︶︿︶)o唉！也行吧~這就是民辦學校與公辦學校的區(qū)別吧。
華城學校初三：derzz。
分班工作方案篇十四
為認真落實全市就業(yè)工作專題會議精神，促進城鎮(zhèn)低收入家庭（指家庭成員人均收入和家庭財產狀況符合當地人民政府規(guī)定的`低收入標準的城市居民家庭）失業(yè)人員就業(yè)，幫助其提高收入水平，改善生活條件，特制定本方案。
按照市委“兩個強力推進”的戰(zhàn)略部署，圍繞保增長、保民生、保穩(wěn)定的目標，大力實施就業(yè)促進民生工程，以落實就業(yè)扶持政策為重點，以開展就業(yè)援助為支撐，通過公益性崗位安置、鼓勵自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)等措施，多渠道促進城鎮(zhèn)低收入家庭失業(yè)人員實現(xiàn)就業(yè)。
將城鎮(zhèn)低收入家庭失業(yè)人員，特別是其中的“4050”人員、殘疾人、領取城市最低生活保障且失業(yè)一年以上人員、就業(yè)困難的高校畢業(yè)生納入就業(yè)援助范圍，及時提供有效的就業(yè)援助，使各項就業(yè)扶持政策得到全面落實。全年幫助625名城鎮(zhèn)低收入家庭失業(yè)人員實現(xiàn)就業(yè)。
（一）認定就業(yè)援助對象。各縣（區(qū)）政府要制定城鎮(zhèn)低收入家庭收入標準，民政部門要制定城鎮(zhèn)低收入家庭認定辦法，做好城鎮(zhèn)低收入家庭認定工作，勞動保障部門要及時受理城鎮(zhèn)低收入家庭人員的就業(yè)援助申請，將其納入就業(yè)援助范圍，建立基礎臺賬和數據庫，實行實名制動態(tài)管理。（責任單位：縣（區(qū)）政府，民政、勞動保障等部門）
（二）開發(fā)公益性崗位和社區(qū)就業(yè)崗位。各縣（區(qū)）政府要結合實際，大力開發(fā)勞動保障協(xié)理、公共交通協(xié)管、社會治安協(xié)管、環(huán)境衛(wèi)生協(xié)管等公益性崗位，大力發(fā)展社區(qū)就業(yè)實體，開發(fā)社區(qū)服務、社區(qū)管理等就業(yè)崗位；勞動保障部門要優(yōu)先幫助安置符合崗位要求的低收入家庭失業(yè)人員，并給予社會保險補貼、崗位補貼。對靈活就業(yè)后申報就業(yè)并繳納社會保險費的，按規(guī)定給予社會保險補貼。（責任單位：縣（區(qū)）政府，勞動保障、民政、財政等部門）
（三）開展職業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)培訓。針對城鎮(zhèn)低收入家庭失業(yè)人員的特點，組織有就業(yè)創(chuàng)業(yè)愿望的人員參加就業(yè)前培訓、再就業(yè)培訓或創(chuàng)業(yè)培訓。實行項目管理，開展訂單培訓、定向培訓，提高培訓的針對性、有效性、實用性。并按規(guī)定落實職業(yè)培訓和職業(yè)技能鑒定補貼政策。（責任單位：縣（區(qū)）政府，勞動保障、財政等部門）
（四）鼓勵吸納就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。勞動保障部門要做好企業(yè)吸納城鎮(zhèn)失業(yè)人員就業(yè)的認定工作，并對吸納城鎮(zhèn)失業(yè)人員就業(yè)的用工單位按規(guī)定落實社保補貼、崗位補貼等扶持政策；稅務、工商部門要按規(guī)定落實稅費減免扶持政策；對自主創(chuàng)業(yè)的城鎮(zhèn)低收入家庭失業(yè)人員，各部門按規(guī)定提供稅費減免、小額擔保貸款、場地安排等方面的政策扶持。（責任單位：縣（區(qū)）政府，勞動保障、財政、稅務、工商、人行等部門）
（五）開展就業(yè)援助服務。勞動保障部門要依托街道、社區(qū)公共就業(yè)服務機構，開設專門窗口，對城鎮(zhèn)低收入家庭失業(yè)人員開展政策咨詢、求職登記、職業(yè)指導等援助服務；通過組織低收入家庭失業(yè)人員參加招聘活動，或個別介紹、送崗位到家等形式，為他們及時提供就業(yè)崗位；工會、共青團、婦聯(lián)等組織要積極做好所屬就業(yè)援助困難的認定工作。（責任單位：勞動保障、工會、共青團、婦聯(lián)等部門）
（一）加強組織領導。各地要把促進低收入家庭失業(yè)人員就業(yè)作為重要工作來抓，縣（區(qū)）政府是責任主體，政府主要領導負總責。各地要制定解決低收入家庭失業(yè)人員就業(yè)問題的具體方案，確保目標、責任、措施、人員、經費五到位。
（二）落實工作責任。就業(yè)工作聯(lián)席會議成員單位要認真履行職責，勞動保障部門要發(fā)揮牽頭作用，負責做好促進低收入家庭失業(yè)人員就業(yè)的組織協(xié)調工作，民政、財政、稅收、金融、工商等部門要通力合作、形成合力，共同做好促進低收入家庭失業(yè)人員就業(yè)和創(chuàng)業(yè)工作。
（三）完善聯(lián)動機制。勞動保障、民政部門要建立健全社會救助與促進就業(yè)工作的聯(lián)動機制，將低收入家庭失業(yè)人員社會救助申領條件與接受職業(yè)介紹、職業(yè)培訓，以及參加公益性勞動情況相掛鉤，形成促進就業(yè)的政策導向，鼓勵和引導低收入家庭失業(yè)人員積極就業(yè)。
（四）加強督查督辦。各地要加強對促進低收入家庭失業(yè)人員就業(yè)工作進展情況的督促檢查，及時解決實施中出現(xiàn)的困難和問題，及時、準確報送工作進展情況。
（五）加強宣傳報道。各地要充分利用各種新聞媒介，大力宣傳就業(yè)援助的各項政策措施，大力宣傳實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的低收入家庭典型，大力宣傳用人單位吸納低收入家庭失業(yè)人員就業(yè)的做法，營造良好社會氛圍。