總結是對過去時光的回顧，是對經(jīng)歷的提煉與總結。總結團隊合作中的成功經(jīng)驗可以幫助我們更好地協(xié)調(diào)工作，提升團隊的整體績效。以下是小編為大家整理的一些美食菜譜和烹飪技巧，希望能給大家?guī)盱`感和美食享受。
學校家長會發(fā)言稿開場白篇一
男：親愛的同學們：
合：大家好!
女：今天的列小艷陽高照，
男：今天的五(1)班高朋滿座。
合：首先，請允許我們代表所有的任課老師及全體同學感謝各位貴賓在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎各位父母走進校園了解孩子在學校的生活，
男：歡迎各位父母走進校園和老師一起關注孩子們的學習和成長!
男：近年來，列小秉持“體健、品端、學實、志遠”的辦學理念，本著“為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子”的教學思想，領先教育潮流。
合：正在努力創(chuàng)造建適合孩子健康成長的家校和諧教育模式。
女：家校和諧教育是為了加強老師與父母之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使父母也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
男：今天的會議議程有四項：現(xiàn)在進行大會第一項請大家歡迎班主任肖老師向父母匯報學生的在校情況及表現(xiàn)。
學校家長會發(fā)言稿開場白篇二
尊敬的領導、老師們同學們：
大家下午好!
第一句話想說的是，北清我們選對了!兒子初中畢業(yè)拿回成績(352)，為了給孩子找個好點的學校，我?guī)缀躅^發(fā)都愁白了。
選擇北清我也是抱著懷疑的態(tài)度(因為北清第一年招學生)親戚朋友鄰居都勸我，(別讓上了，花那么多錢，成績那樣學不了什么的，別老怪著孩子)?？墒俏覂鹤铀肫匆话?，我想陪他讀北清，沒想到短短半年，兒子給我的一次次驚喜，讓那些親戚朋友鄰居們，一個個豎起大拇指，從全班倒數(shù)第五到全班第四名，從第四到全班第一，我不敢相信這是真的。一直感覺自己在做夢，沒有我想到我兒子這么厲害，老師們這么棒，北清這么牛!以前我兒子能上大學我不敢想，現(xiàn)在我敢想了，相信我們的孩子，在這么好的條件下，這么優(yōu)秀的老師的.教育下，一定能考上理想的大學。
兒子回家說(媽媽我英語成績不好)，我說沒有關系，我們還有兩年半的時間，來得及。我知道兒子基礎差，想要考上好的學校，必須要比其他人付出十倍、甚至百倍的努力。其實每個家長都明白，都心疼，可是人一輩子能拼幾回，孩子們，讓那些看不起，小看咱們的人，一個個豎起大拇指，為了媽媽的期望，為了老師們辛苦的教導，咱們拼了!拼上它兩年半!
我相信你們一定行，北清真的會以你們?yōu)闃s，你們也一定會以北清為傲的!因為北清是最棒的，老師是最棒的!你們也一定會是最棒的!
學校家長會發(fā)言稿開場白篇三
尊敬的各位家長：
你們好！我是周二的值日班長張馨勻。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們初中生活的.第一個學期就這樣匆匆結束了。半年來，班級在各個方面都有不同程度的進步，這與老師的辛勤付出和同學們的刻苦努力是分不開的?；仡欉@個學期每周二的班級情況，我向各位家長簡要匯報以下兩個方面。
學校家長會發(fā)言稿開場白篇四
家長會之類的發(fā)言稿，是參加家長會而事先準備好的文稿。家長會過后，老師要多與家長聯(lián)系，報告孩子的情況，使家長能夠更好地配合學校的教育工作。你是否在找正準備撰寫“家長會學校發(fā)言稿開場白臺詞”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
各位老師、家長，下午好：
有幸在這樣一個相互溝通的班會上交流發(fā)言，首先感謝一年多來老師們對我丫頭無微不至的關懷與幫助，正是在你們的辛勤教導下，丫頭的成績、思想各方面都有了長足的進步，謝謝你們!
對于孩子的教育，是永無止境的課題，也是家長們?nèi)缏谋”牟粩鄧L試，今天我對孩子的教育，究竟是對是錯，會不會給她心理蒙上陰影而影響她未來的成長?人之不同，千姿百態(tài)，對于不同個體，甚至同一個體的不同時間段，父母的陪伴都應該是多種方式。我簡單梳理了一下與女兒相處的點滴，頗有坐井觀天之感，權作拋磚引玉吧。
我們所期待的孩子，首先應該是一個健康的學生，成績固然重要，但我以為，樹立正確的人生觀，價值觀，我們每個父母必須為孩子把好航。一顆正直、誠信、寬容、勇敢的心，加上充沛的精力與健康的體魄，這將是孩子一生的立身之本。網(wǎng)絡上有很多事例，拷問著當代人的誠信，少部分成人為了一己私利而罔顧社會公德。孩子的心猶如一張潔凈的白紙，是誘導她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花，還是涂鴉上一層陰影?我們一家子周末經(jīng)常一起討論這樣的事例，讓孩子在事例中感知做人的準則，從而養(yǎng)成良好的品行，并且在討論中知道，弘揚善與保護自己并不矛盾，只有更好地保護自己，才能讓自己的善良之花永不凋零。賴寧的故事，同齡學生攙扶老人家的影響，都是我們的談資。
學會堅持，允許宣泄。世界上很多聰明人碌碌無為，只有擁有自強不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經(jīng)典，引領成功。青春期也是叛逆期，學習、生活中的壓力，是雪壓青松，還是寧直折枝，這是他們的彷徨。暑假，我們每晚與女兒一起慢跑鍛煉，磨煉她的意志，汗流浹背了，步伐慢了，我們分解目標，讓她一步步看到成功就在眼前。學習沒有一帆風順的坦途，考砸了，丫頭有時候壓力很大，這個時候不管你怎么疏導，效果都微乎其微。祥林嫂總是訴說著不幸，也延續(xù)著不幸。那個時候，我就跟她聊起她喜歡的書中人物，聊起她感興趣的時事、體育、娛樂八卦等，我們都像忘記了學業(yè)，用一陣清風吹散烏云，那樣，丫頭才會有更好的狀態(tài)跟信心迎接以后的挑戰(zhàn)。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
非常的感謝各位家長今天能夠準時的來參加我們的家長會，我代表我們__班所有的老師向在座的各位家長表達感謝。這個學期很快就要結束了，孩子們在初中的第一個學期已經(jīng)要過去了，這一次召開家長會的目的就是根據(jù)學生們這一個學期以來的表現(xiàn)，制定好之后的計劃，跟各位家長一起商量我們之后應該要怎么去幫助學生提高成績。
通過一個學期的學習，孩子們的學習狀況我們已經(jīng)很了解了，有明顯進步的學生，也有因為適應不了中學的學習節(jié)奏成績有所下降的學生，但是不管他們現(xiàn)在的成績是怎么樣的，現(xiàn)在時間還是很充分的，我們是有辦法去解決他們在學習中遇到的一些問題的。所以家長們也不要因為孩子的成績有所下降而感覺到著急，也不要因此就給孩子太大的壓力，這對他們也是有很大的影響的，會讓他們更加的緊張，也許平時學的還不錯但就因為在考試中太過緊張就發(fā)揮失常。
我給這些在這一個學期成績有所退步的同學的建議是利用好假期的時間好好學習，在假期中爭取追趕上別人的腳步。首先第一步就是要知道自己成績上不去的原因，是因為跟不上老師的講課速度，還是學習的方法不對，或者是一些其它的原因，只有先找到問題才能夠解決。家長們應該要幫助自己的孩子去找到在學習中存在的問題，而不是一味的責罵自己的孩子。在督促孩子學習的同時也要去關心他們的心理健康，孩子們的心理其實是非常的脆弱的，所以是需要我們老師和家長多關注一些他們的。
初中階段的學習難度跟小學階段相比難度的跨越是比較的大的，一時之間適應不過來也是比較的正常的，但也要努力的去改變這樣的一個狀態(tài)，讓孩子們能夠投入到學習當中去。我們老師和家長能夠做的也只是監(jiān)督他們的學習，幫助他們找到適合的學習方法，給予他們信心和鼓勵。想要在下一個學期取得進步的話這個假期是可以利用起來的，多花一些時間在學習上，用一點心去學習，就會有提升。
現(xiàn)在這個階段的學生自制力是比較的差的，所以是需要我們家長和老師多一點監(jiān)督，多一點耐心，讓他們能夠早日的適應中學階段的學習，把成績提高上去。
謝謝大家!
尊敬的各位家長：
你們好!
今天在這里召開我們x班的家長們，首先要感謝家長們對我們老師工作的支持，感謝家長們都能夠抽出時間準時的來到我們家長會的現(xiàn)場。我相信有了各位家長們的配合，這次的家長會一定會有一個很好的效果。召開這次家長會也是想跟家長們匯報一下孩子們最近學習的情況，以及我們老師之后的計劃，和家長們需要配合我們工作的地方。
前不久進行了高一以來的第一次正式的考試，家長們應該也已經(jīng)知道了孩子們的成績了。我們這一次的成績是跟孩子在入校時的排名做對比的，有的孩子是進步了很多的，有的孩子也退步的比較的明顯。家長們在孩子進步時應該要給予鼓勵和表揚，讓孩子有高興的情緒，這樣他們會更加努力的學習，但也要告訴孩子不要驕傲，要保持現(xiàn)在這種學習的狀態(tài)。孩子退步了也不要太過著急，現(xiàn)在還只是在高一年級，孩子們的高中階段的學習才剛剛開始，他們可能是還沒有調(diào)整好自己的學習狀態(tài)，或者是還沒有適應高中的學習，只要及時的調(diào)整好自己的學習狀態(tài)，端正好自己的學習態(tài)度，努力之后還是能夠獲得好的成績的。
我想告訴家長們的是，高中階段學習的難度跟初中階段是不一樣的，很多孩子在初中成績是很不錯的但到了高中就可能有一點跟不上了，家長們也不要給孩子太多的壓力，家長們也應該去幫助孩子們找到學習的方向，讓他們知道該怎樣去學習，我相信只要找對了方向去努力的話是一定能夠有一個好的成績的。進步只是一時的，之后不努力的話也一樣的會退步;退步也只是一時的，之后努力的話也是能夠有進步的。
我們老師之后的方向是去培養(yǎng)孩子們好的學習習慣，讓他們能夠保持著一個好的學習態(tài)度，積極主動的學習。學習還是要靠自己的，如果家長們一直監(jiān)督的話還可能會引起孩子的逆反心理，所以主要還是要培養(yǎng)他們的學習興趣，激發(fā)他們學習的欲望。我們老師會一直努力的去做好這個工作，當然也是需要家長的配合的，我相信在我們的幫助下他們是一定能夠找到對的方向，在高中階段取得一個好的成績的，家長也要對他們有信心。
再次的感謝各位家長今天能夠來參加我們的家長會，我相信孩子們是一定能夠取得令人滿意的好成績的。
謝謝大家!
各位家長：
大家上午好!
我是初一__班的班。
主任。
今天特舉辦此次的家長會很感謝各位家長的參與在繁忙之際還能來學校參加這次的家長會感謝大家的認真對待和對我的支持。
家長們的孩子也是剛升入初中不久，而我也是一個新班主任、新老師，我也才跟這群學生相處，所以與他們還有很多的不熟悉。我作為一個新人，我在這份工作中也是緊張的，我很怕自己管理不好他們，害怕自己沒有能力教好他們，因此如果以后我在工作中有做得不好的地方，還請家長們諒解，我會盡我所能去教育好他們，管理好這個新班級。今天這場家長會的召開，也就是希望跟家長們相互認識一下，也讓各位家長對彼此都有一個印象，方便以后你們之間的一個交流。
孩子剛入初中，他們對新環(huán)境多少會不太適應，這些都是很正常的，所以家長不要太擔心，我更多的是希望家長能放手讓初中的他們自己去往前走，要讓他們自己去奮斗。家長的過于擔心，不利于這群學生的成長。我之所以這樣說，是因為我有看到過家長對孩子的學習和生活干涉太多，所以才會這樣說。
進入初中，正處于青春期，他們的叛逆心理很重，如果家長對你們的孩子干涉太多，或者方法不當，是會把孩子給引導壞的?，F(xiàn)在的他們心理承受能力還不夠，我們所能為他們做的，就是盡量的給予他們足夠的空間去成長，讓他們自己去追尋人生的方向。雖然我只是一個新來的老師，也是初次當班主任，但是我自己也是這樣過來的，所以深有感觸。這階段的孩子更多的是需要我的關心，管理盡量松弛有度，不要有極端。不然一旦產(chǎn)生反作用，這對他們來說無易于是一種很沉重的打擊。
這一個學期，我會盡可能的為他們創(chuàng)造一個適合他們的生活和學習環(huán)境，讓他們在這一年齡段盡情肆意的綻放自己，讓他們有全方面能力的一個發(fā)展。當然我的工作中如果有出現(xiàn)不當之處，也很希望家長能提出你的意見，我會進行改正的。那么未來三年我都將會是這個班的班主任，我在這向各位家長保證我會盡自己的能力去保護好他們，讓他們在初中有一個美好的回憶。我會加油并且努力的，請各位家長一定相信，讓我們一起去為初中生的他們撐起一片天。
謝謝大家!
親愛的各位家長、孩子們：
大家上午好!
期末考試即將到來，高一的孩子們這個學期也快要結束了。高二的生活即將到來，這次家長會的主題也是讓孩子們更好的走進高二，合理利用暑假時間，鞏固和拓展。這次很感謝各位家長都愿意騰出時間來參加這次家長會，也很感謝家長們這一個學期對我們教師工作的配合，很感謝大家!謝謝大家!
是自己的事情，如果自己都沒有重視起來，那么我這個做老師的不論怎么去喊去催，也不會有太大的效果。所以我讓班干部之間互相合作，贏取同學們信任，鼓舞大家的信心，搭建起一個合理的學習、班級管理系統(tǒng)。
在學習上建立目標，在交際中建立信任，團結互助，合作共贏。這件事情其實我也沒有和孩子們強調(diào)過，但是通過班內(nèi)班干部的協(xié)調(diào)，沒想到大家真的執(zhí)行起來了。所以這也是我為什么說我們班真的很團結很聰明。因為大家都有一個共同的目標，在這樣一個有目標的集體中，即使有哪個同學沒有目標，也會為自己制定一個目標的。跟著大家一同前進，不會是一件錯的事情。
在這里，讓我們把掌聲送給孩子們，也送給每一位家長，未來的道路，我們依舊不能放松，我們要時時刻刻的警惕，時時刻刻的保持熱情。不可以因為一點小小的成績就松懈，這需要我們一直的努力，才有可能再最后的那一次挑戰(zhàn)中取得最好的成績。親愛的家長們，親愛的耗子們，暑假要來了，高二也要來了，這個假期里，大家可以好好的放松一下，但是也不要玩過了頭，要給自己安排好時間去鞏固去學習，堅持自控，堅持學習是這個暑假的主要任務。
老師相信每一個孩子都有能力做到，也相信每一位家長都有一套獨特的。
教育。
方式。這個暑假請大家加油。老師也希望在下個學期再見面時，大家會是更加優(yōu)秀的模樣，老師期待著，盼望著，請大家一定要堅持，為高二的到來建設起最穩(wěn)固的基礎。
謝謝大家!
學校家長會發(fā)言稿開場白篇五
如今社會比較浮躁、功利，而作為中學生，正是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。在這個階段，他們極易受到別人的影響，不管是好的還是壞的，所以，我們家長能做的就是給他們正能量。
我們家里每天都放著“中國之聲”新聞頻道，邊聽邊與孩子討論新聞中的人與事，大到國際形勢，小到身邊的誠信榜樣……在這過程中，孩子的心胸越來越開闊，解決問題也越來越理性。因為她把小我放到了整個世界中。
而我，也成為她的正能量老媽，不僅給她正向的、積極的能量，而且每當她遇到挫折、困惑，難過的時候我都會默默地陪伴她，靜靜地給她寫一張張紙片，或鼓勵或共情或者什么也不做，把她抱在懷中，讓她盡情地把情緒發(fā)泄出來，然后慢慢平復。人，沒有一帆風順的，失敗了再爬起來，收拾好心情，重新出發(fā)。
我們70后是聽著老師、家長的話長大的，因為那時候，長輩們的經(jīng)驗是最難得的。而如今，信息爆炸的時代，孩子們獲取知識的渠道不再僅僅是父母、長輩，更多是互聯(lián)網(wǎng)。所以，他們在我們眼中成為叛逆的一代，跟我們頂嘴、時時質(zhì)疑我們的觀點。如果還按老一套，對孩子壓制是行不通的。這時候，我們需要走進孩子的內(nèi)心，成為他們的知心朋友。
中學生，正值青春期，青春期的特點是：一方面，他們想要獨立，想極力擺脫父母的束縛，而另一方面，他們又是不成熟的，對父母還有著深深的依賴，正是這一特殊的矛盾造成了青春期的孩子迷茫、困惑，再加上交友的渴望而深深的不安。這時候，孩子們需要的是一個朋友，能聽他們傾訴、給他們建議、鼓勵與理解的朋友；如果這時候，你去嘮叨、訓責，不能理解這個“心理斷乳期”，也稱為“人生第二反抗期”的孩子，那只能是針尖對麥芒，青春期碰上了更年期。青春期的孩子比任何時候更需要關心與愛護。
我與女兒，親子關系較好，她遇到什么事都會跟我訴說，學校的、老師的、同學的、有趣的、好玩的……所以，雖然女兒班上的老師和同學很多不認識，但感覺卻是那么的的熟悉。
女兒一直熱衷于參加各種社會活動、學校活動，可能因為她的性格比較活潑、開朗，用老師的話說就是---陽光。我很支持女兒，因為在這些活動中，她鍛煉了各方面的能力，并提高了自己的綜合素養(yǎng)。但同時我告訴她一句話：“學生的職責就是學習，學習好再發(fā)展其它的愛好，那是錦上添花，如果因為活動耽誤學習，那就是本末倒置?！?BR> 學習一定是要放到首位的，這就要求上課認真聽講、仔細完成作業(yè)，及時復習，提高效率，有不會不懂的一定要去請教老師和同學。說句實話，咱們孩子是比較幸運的，作業(yè)相對來說比較少，一方面給孩子保證了充足的睡眠，另一方面，學有余力的孩子可以根據(jù)個人情況查缺補漏，進行有的放矢的復習。
我始終相信：沒有隨隨便便就能成功的，一份耕耘一份收獲。學習不能耍小聰明，只有腳踏實地，刻苦努力。其實從孩子的學習狀態(tài)能預知到孩子的考試成績，只要看他在書桌前都做了些什么就明白了。孩子還是小，約束力、自制力不強，容易受到同學、網(wǎng)絡的影響，這時候家長一定要把好關，幫助孩子克服愛玩游戲、愛看網(wǎng)絡小說的習慣，把他拉回到現(xiàn)實中來。
特別喜歡龍應臺的這段話：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為我希望你將來會擁有選擇的權利。選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感；當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感與尊嚴，給你快樂！
不得不承認，孩子們長大了。當升入中學，女兒跟我說：“媽媽，學習是我自己的事”時，心里確實有些失落，但該放手還是要放手，孩子就像手中的風箏，你只有把線放得長一些再長一些，他才能飛得越來越高。
孩子是一個獨立的個體，她從來不屬于我們，做父母的總是想把孩子當成私有財產(chǎn)，想去控制他，管理他，想讓孩子按照自己設定的目標前行。我以前也有這種想法，但通過不斷地閱讀育兒書籍，特別是專業(yè)學習心理咨詢師后有了很多的感悟。
給孩子時間，讓她有機會跟自己在一起，傾聽自己內(nèi)心的聲音，整理自己紛繁的心情；給孩子空間，學習的時候不要去打擾他，他有自己的世界，他可以有自己做主的機會。女兒經(jīng)常對我說“媽媽，你真好?！币驗楹芏嗍虑椋視o她建議，但做決定的權利屬于女兒。因為是自己做出的決定，她就要盡力去努力去拼搏，并且也要承擔選擇后的結果。這同時也是培養(yǎng)孩子責任心的最好方法。
家長在做，孩子在復制。言傳身教一個都不能少。其實教育孩子最好的方法就是做好自己，而育兒只是副產(chǎn)品。孩子從父母身上感受到愛與快樂，那她也會笑起來。
其實算起來，孩子在學校的時間比和我們父母待在一起的多的多，老師對孩子的觀察與了解也會更加細致、全面，并且是放到了群體中的，所以也更加直觀、準確。當孩子在學校遇到問題的時候，要及時跟老師溝通，多聽老師的建議。如果你每天在孩子耳邊說的都是老師如何辛苦、如何不容易，面對的是一個班四、五十個孩子，而爸爸媽媽只你一個就那么累，孩子就會從心底尊重老師、感激老師、喜歡老師，隨便也會喜歡上這門功課。有句話叫----興趣是最好的老師，因為喜歡會迸發(fā)出更多的熱情與動力，想不學好都難哦。有機會，我們要多與老師交流，不管是在學習上，還是品行上、習慣上的。記得剛入初一，女兒的閱讀理解總是扣很多分，我有些著急，便給韓老師打了電話。老師說，一是閱讀，不一定是大部頭的，像《意林》《讀者》這些都很好、二是摘抄，三是聽新聞，四是多跟孩子討論。經(jīng)過這一年多的努力，孩子的閱讀水平進步很大。還有上次，女兒的物理成績不理想，家長會后我去了老師辦公室，讓老師幫忙分析一下卷子，看看問題到底出在哪里，經(jīng)過老師的指點，孩子有了進步。當然，跟我們聯(lián)系最多的還是班主任，孩子有時浮躁了、貪玩了、哪地方做得不對了，臧老師都及時跟我聯(lián)系。孩子遇到問題的時候正是教育的最好契機，也是孩子進步的一個臺階，就看家長如何去看待，如何去處理。還有，孩子們都比較聽老師的話，她的一句話能抵上我們家長的十句，所以遇到問題能請老師幫忙也是一個捷徑。
每個老師都希望家長能多多關注自己的孩子，也樂于家長與他們溝通交流，共同把孩子的學習成績提高上去，所以，我們不要有什么顧慮，在不打擾老師的前提下，大膽溝通吧。每個孩子都有自己的特色，做父母最重要的任務是找出自己孩子的優(yōu)勢所在，并不斷地去鼓勵他、激勵他，讓他在體驗中獲得成功，找到自信，并將這種熱情與自信帶到學習中去。
每個孩子都是天使，都是上天派來幫我們完成父母這個角色的。讓我們懷一顆感恩的心，多給孩子擁抱與親吻，讓他們感受到來自父母真切的愛與關懷。今天剛巧是世界微笑日，回家對孩子微笑吧，不管他的成績是進步了還是暫時退步了，有你的鼓勵與支持，孩子們一定會越來越好。
最后套用一句網(wǎng)絡流行語來結束我的發(fā)言：養(yǎng)兒雖易，育兒不易，且行且珍惜吧！謝謝大家。
學校家長會發(fā)言稿開場白篇六
大家好!首先，請允許我代表學校所有老師和全體同學們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學校工作的支持和對我們班學生的關心和愛護。孩子入學一晃已經(jīng)四年級了，因為共同的目的，我們才有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活。
一、一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成如下的一些學習習慣：
1.專心致志。要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，最好要有孩子自己的書房,在書房配上一些適合孩子閱讀的書籍,讓書香氣去感染學生，為孩子營造一個良好的學習氛圍，每位家長都要讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。但在這一點上，我們有幾位家長做的很不足，連自己的孩子做不做作業(yè)都不知，有的家長的話有點可笑，說：“我每天問他，他都說做了?！蔽矣X得你的這種形式性的問和沒問是沒有什么差別的，俗話說，耳聽為虛，眼見為實，不要對孩子太放心，特別有的孩子，家長明明知道他在學習上不夠自覺，卻還是放縱自流，長此以往，為釀成很大的后果，等到你意識到問題嚴重時，你就有回天無力的感覺。你們可知道，嚴是愛，松是愛，不管不問要變壞。
2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣。而不要包辦代替，告訴學生一下答案了事。
3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。
這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。但在我們班，有很多男生都做不到，他們的作業(yè)就是完成了事，往往是保證量夠，至于質(zhì)嗎，就不敢恭維了，簡直讓人頭痛，為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣，而作為家長就要有督促的習慣，要說每天檢查，誰都不能保證，但隔三差五的抽查卻是必不可少的，有的家長以自己不懂作為唐塞，我覺得這是借口，最起碼你不知對錯，字好字壞你總能看出吧，你們可知道，能做到認真書寫，足可以說明他最起碼有個好的態(tài)度，有了好態(tài)度，就不愁沒有好成績了。
4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
5.背記詞匯和課文。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。在開設外語的學校里，家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。
6.養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做。
讀書筆記。
7.培養(yǎng)周期學習習慣。掌握學習周期，培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。
二、作為中年級的小學生很重要的一點是好習慣的養(yǎng)成，這包括學習上的，也包括生活上的。為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。
1、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺;而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。(鼓勵孩子自覺學習，讓他們明確學習為的是什么，讓他們逐漸變被動為主動)。
2、思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己意向和自己的想法，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在。
日記。
里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。
三、我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法。
(一)注重學生學習能力的培養(yǎng)。
學校和家庭都有一個共同美好的愿望，就是將你們的子女，我們的學生培養(yǎng)成為合格的人才。因此，在教育教學過程中，我們的老師注重授之以漁的教學原則，教給學生學習的方法，讓學生掌握學習的基本能力和技巧，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、注重基本能力的訓練。
(1)要求學生做到“五認真”即：認真預習、認真聽講、認真思考、認真作業(yè)、認真復習。
(2)注重寫字訓練，針對部分學生書寫欠規(guī)范的情況下，四年級語數(shù)教師注重寫字訓練。
2、注重基礎知識的積累與運用。
如今的教育與以前的教育在方法上有了改變，而改變最大的卻是觀念的變化。注重能力的培養(yǎng)，注重平時知識的積累，一學期下來學生要掌握多少。
成語。
多少。
名言警句。
多少首古詩均有計劃地安排。
3、注重學困生的補習與優(yōu)等生的培訓。
因為學生之間的個體差異性，經(jīng)過三年多的學習生活，各班中或多或少有的學生成績一般，有的學生成績優(yōu)秀，我們的老師對于他們在課堂中能因材施教，在課余時間能個別輔導，讓學困生增強自信，讓優(yōu)等生戒驕戒躁，知道“山外有山”。
(二)注重養(yǎng)成教育。
大家知道，小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”，然而正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。
除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢?我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。
學習習慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：
第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：
(1)、練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人;。
(3)、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
社會經(jīng)濟的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高，學生青春期的提前到來已經(jīng)是一個不爭的事實，這是一個必須面對無法回避的課題。苦惱無濟于事，我們應積極尋求好的教育方式。對個別的學生，我們應該格外關懷，經(jīng)常和其談心，對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應“預防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。對此，我認為家長們必須要十分重視，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流。
四、借此機會，向各位家長提一些建議。
1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。
2、請督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請在課題后簽名。
3、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
4、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編。
手抄報。
編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)。
總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學生。
這次家長會上，我想讓各位知道，現(xiàn)在的教學觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。
蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。
真誠地希望各位及時地與我們聯(lián)系、溝通。謝謝大家!
學校家長會發(fā)言稿開場白篇七
各位家長朋友，老師們，大家好！
歡迎您選擇我們學校，并和我們坐在一起探討家庭教育。首先請允許我代表全校師生向大家的到來表示衷心的感謝！
孩子上學，家長也跟著上學了。我還記得，在座的各位家長朋友在9月1日那天把孩子送到老師們手中的那個神情，充滿了希望，充滿了信任。非常感謝您能選擇我們新埭小學，選擇我們這些可敬可親的老師。
我們xx市xx中心小學是一所錄屬于xx市教育局直管的公辦小學，于1906年建校，到目前為止辦學108年了。今年，全校設有59個班級，共有2646名學生、153名公辦教師，30多名職工。其中，中心小學共有35個班，1662名學生，一年級共有新生267名，其中新居民子女156名，占比58.4%。學校是xx省示范小學，xx省藝術特色學校。
各位家長，教育是大計，需要放眼未來，關注當下。在鎮(zhèn)婦聯(lián)的大力支持下，我們的一年級家長學校今天終于成立了。家長學校是市婦聯(lián)推進的一項民心工程，對于我們的孩子來說，今天他跨進了小學的大門，而對于你來說，你也已經(jīng)跨進了學校的大門。對于這么一個全新的平臺，是希望你能走近孩子，步入校園，重新學習、思考，提升自己對家庭教育的認識，與老師協(xié)同，讓孩子走好人生最重要的一步。
一年級是幼小銜接的關鍵時期，假如您的孩子能非?？斓倪m應小學生活，假如您能很快轉(zhuǎn)變觀念，為孩子成長助力，那么我想我們的孩子一定會還您一個驚喜。我們選派了非常好的團隊承擔一年級的教學，他們工作耐心、細致，充滿愛心和責任心，希望您能主動和我們的老師加強聯(lián)系溝通，并一起共同為孩子的成長奠基。我們在家長學校開學典禮的時候?qū)ｉT安排二位骨干老師作介紹，目的在于讓我們的家長及時了解孩子就讀一些要求，獲得正確的教子方法。在此希望大家通過一年五次培訓學習，大家多學習、多思考、多行動，落實到對孩子的教育中去，把您的孩子培養(yǎng)得更出色，更有希望。
借此機會，我想談二句話，權作共勉：
新埭小學是我們的，但同樣是大家的，因此，需要我們一起攜手。我講的攜手，是指咱們齊心協(xié)力，爭取把新埭小學搞得更好。2日那天，我們校門口管道堵塞，積水嚴重，影響了孩子們上學。我看到我們的一位家長，卷起袖子，撬開窨井，用雙手把沉積在管道口的淤泥挖出來，又找來長足桿，與學校的后勤職工一起進行了疏通。這位視學校如家的家長，讓我升騰起由衷地希望，有了這樣的家長在支持，我們有什么懷疑呢？我看到一位三年級的家長，每天一早送孩子進入校門，便主動站到路口，協(xié)助學校值周老師管理路口秩序，二年了，很多家長們都認得他。學校是大家的，是需要我們共同維護的。希望大家能有這樣的情懷關注我們的學校，就像對待自己的眼睛那樣，保護、擦亮，讓學校成為我們的樂園，成為我們的驕傲！
“我們學走路的時候有人教，我們學騎車的時候有人教，但是做父母的時候就沒有人教，稀里糊涂的就當上了父母”，所以有專家就告誡我們做父母的，“做父母也需要學習，只有父母好好學習，孩子才能夠天天向上?！焙⒆蝇F(xiàn)在最需要的是什么？適度的放手、正確的引領……也許還有好多，今天就是一次全新的開始。這一點，我們的班主任、任課老師將在接下來和大家的接觸中，與你分享，我這里就不再贅述了。
兩句話，是我所能告訴你的，希望大家相互珍惜，相互理解！謝謝！
學校家長會發(fā)言稿開場白篇八
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們：
大家好!
我是計算機專業(yè)x班的，很榮幸能夠在這里發(fā)言。
在當今社會激烈的競爭中，既有春風得意的喜悅，也有失敗的遺憾。為了適應社會，迎接明天的挑戰(zhàn)，在計算機專業(yè)，全班同學都努力認真學習，苦練技能。在此，我深深地感謝我們的任課老師，他們耐心地為我們排憂解難，傳授技能。也許有人會認為他很嚴厲，但是，嚴師出高徒。他時時刻刻都關心我們，牽掛著我們。其它老師也是一樣，獨特的教學風格，耐心認真的講解，都讓我們豁然開朗。每位老師都在為我們的未來描繪著藍圖，每一筆都是無私奉獻的鐵據(jù)。父母是我們的第一任老師，我們所取得的成績離不開他們的配合和支持。母愛如水，溫柔細膩;父愛如山，深沉嚴格。不必說小時候生病是父母的焦急，也不說哺育我們成長的艱辛，單是進入中專以來，爸爸媽媽加快了生活的節(jié)奏，為我們備好每周的零花錢，讓我們的生活能適應緊張的學習生活。遇到不懂的難題還要向他們請教。我是多么幸運生活在愛的港灣。也許有些同學的父母常年在外打工，他們強忍著別離的痛苦，艱難地掙錢供子女讀書，再苦再累也不后悔，為的是給自己的孩子創(chuàng)造良好的學習條件。我們應該放飛夢想，好好學習!在成長的路上策馬揚鞭收獲成功，這一定是我們的父母最大的心愿!
學習無止境。我們明白“木桶理論”的原理，在哪兒摔倒就在哪爬起來。我們一定會好好學習，課前認真預習，聽好每一節(jié)課做到不恥下問。我們知道完成學業(yè)，不是一朝一夕的事，只要用心一切皆有可能!不一般的人生充滿著自信。親情化作水，滴滴潤幼苗，風雨伴兒行，只為早成才。我們一定會努力，用最好的成績回報家長、老師和社會，感謝各位師長對我們的關愛!
謝謝大家!
學校家長會發(fā)言稿開場白篇九
女：親愛的爸爸媽媽們！
合：大家好！
男：我是x。
女：我是x。
男：首先我代表x班的全體同學歡迎各位家長的光臨。感謝各位家長的大力支持。
女：今天你們心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到我們的學校，我們的'第二個家。你們的到來使教室變得溫暖，你們的到來，使教育更加完整，你們的到來鼓舞著我們愉快成長。
男：等待你們時，焦急而興奮，眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭是你們慢下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的期盼，擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：“歡迎您！”
女：有了你們的精心呵護，
男：有了你們的悉心培養(yǎng)，
合：才有了我們的健康成長！
男：下面我宣布x班xx家長會現(xiàn)在開始。
學校家長會發(fā)言稿開場白篇十
家長們：大家好！今天我們又聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成。
不能說，這里面沒有家長傾注的深深的愛，一個孩子走出來，身上帶著的是父母的影子，是父母對孩子的愛的體現(xiàn)。這學期學習進步特別大，各方面都有進步的同學孫文濤，著實讓我們感動家長對孩子的細致與耐心，這個孩子整個的變了，學習習慣好了，書寫好了，課堂紀律好了……還有巴偉，一直都是書寫潦草的，但是從某一天開始，寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了，作為老師內(nèi)心里的那份高興是無法用語言來表達的。
每當一個孩子出現(xiàn)不穩(wěn)定的勢頭時，我們總要想：到底是那里出了什么問題？是孩子不舒服嗎？還是家里發(fā)生了什么事情？低年級的孩子，身上很明顯的刻著家庭的影子，你對他付出一分，他會回報你三分，當孩子出現(xiàn)了我們不希望看到的事情時，我們也要擱心想一想，我們沒有什么問題嗎？教育教學的全部奧秘也就在于如何愛護學生。作為教師，最欣慰的是看到學生取得優(yōu)異的成績，而最痛心的莫過于看到他們做錯事。教師愛學生，師生感情好，老師表揚學生，學生認為是鼓勵，老師批評，學生認為是愛護，表揚和批評在融洽的師生感情中，能成為學生前進的動力。
在日常學習中，我們對班上的每一位學生都傾注了自己的愛心與耐心，主動關心了解他們，尊重信任他們，而又嚴格要求他們，經(jīng)常對他們表揚和鼓勵，我們班已經(jīng)形成良好的學風，班風，班集體中的每個成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學生在班集體活動中相互比較，產(chǎn)生了競爭，競爭的結果使學生得到提高和自我的重新認識。同學們的自覺性高、紀律性強、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。
學校家長會發(fā)言稿開場白篇十一
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的'征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下。
學校家長會發(fā)言稿開場白篇十二
大年夜家好！起首，請許可我代表xx所有師長教師和全部同窗們向各位家長的到來表示熱烈的迎接和衷心的感激。感激你們對xx工作的支撐和對我們班學生的關懷和愛護。孩子入學一晃已經(jīng)四年級了，因為合營的目標，我們才有如許的機會坐在一路，合營地評論辯論和交換一些關于我們孩子的進修和生活。
一、一個好的習慣可以讓孩子畢生受用，我便有如許一個別會：一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大年夜后便會一向保持下去。做為父母要贊助孩子養(yǎng)成如下的一些進修習慣：
收視反聽。要給孩子創(chuàng)造一個合適孩子進修的情況，最好要有孩子本身的書房，在書房配上一些合適孩子瀏覽的書本，讓書噴鼻氣去感染學生，為孩子營造一個優(yōu)勝的進修氛圍，每位家長都要讓孩子養(yǎng)成下學及時做功課，按規(guī)準時光完成功課之后再做其它工作的好習慣。但在這一點上，我們有幾位家長做的很不足，連本身的孩子做不做功課都不知，有的家長的話有點好笑，說：“我天天問他，他都說做了。”我認為你的這種情勢性的問和沒問是沒有什么差其余，俗話說，耳聽為虛，目擊為實，不要對孩子太寧神，特別有的孩子，家長明明知道他在進修上不敷自發(fā)，卻照樣放肆自流，長此以往，為變成很大年夜的后果，比及你意識到問題嚴重時，你就有回天無力的感到。你們可知道，嚴是愛，松是愛，不管不問要變壞。
自力思慮。父母對孩子不克不及解決的問題要采取引誘的方法引導孩子思慮問題，重要的不是教會孩子一道題如何解決，而是要告訴他們解決問題的辦法，培養(yǎng)孩子自力思慮的習慣。而不要經(jīng)辦代替，告訴學生一下謎底了事。
賣力過細。孩子的功課必定要在規(guī)準時光內(nèi)去完成，而有不克不及草率忽略。
這就請求內(nèi)容精確，書寫工整，按時完成等方面。但在我們班，有很多男生都做不到，他們的功課就是完成了事，往往是包管量夠，至于質(zhì)嗎，就不敢奉承了，的'確讓人頭痛，為使孩子養(yǎng)成優(yōu)勝的習慣，進步精確率與義務感，從一年級開端，就應請求孩子養(yǎng)成檢查的習慣，而作為家長就要有督促的習慣，要說天天檢查，誰都不克不及包管，但隔三差五的抽查倒是必弗成少的，有的家長以本身不懂作為唐塞，我認為這是飾辭，最起碼你不知對錯，字好字壞你總能看出吧，你們可知道，能做到賣力書寫，足可以解釋他最起碼有個好的立場，有了好立場，就不愁沒有好成就了。
培養(yǎng)孩子活潑的思維。不要以大年夜人的眼光來對待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的長處，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的缺點設法主意。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)引誘，切切不要對孩子的提問不睬不睬，如許會使孩子有問題也不敢問。
背記詞匯和課文。小學生記憶力好，有些器械會背了，可以畢生不忘。家長在指導孩子進修時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。在開設外語的xx里，家長可采取諧音的辦法讓孩子記較多的詞匯。
養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長須要為孩子購買、訂閱合適的的圖書報刊，創(chuàng)設一個瀏覽情況，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬不雅花”，家長可以與孩子們一路瀏覽，合營評論辯論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。
學校家長會發(fā)言稿開場白篇十三
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日.202019年會現(xiàn)在開始。
學校家長會發(fā)言稿開場白篇十四
尊敬的各位家長：
大家下午好!
感謝大家能抽出時間來參加家長會，同時也感謝各位家長對我們的信任。我是本班數(shù)學教師張老師，我們今天坐在一起，是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我想借今天的家長會，從數(shù)學學習和學習習慣等方面，和大家一同探討，懇請大家批評指正。數(shù)學是一門枯燥的學科，要想孩子愛上數(shù)學，就要培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣,首先要注意多鼓勵，少批評，讓孩子獲得成功體驗;二是讓孩子多動手擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，激發(fā)孩子的學習興趣。擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，對于一年級的學生來說，成績固然重要，但是好成績是暫時的，有好習慣比有好成績更重要。學習習慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習慣的時期。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。印度有一句古諺語：播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。由此可見培養(yǎng)孩子的良好的學習習慣有多么重要的作用。
學校家長會發(fā)言稿開場白篇十五
各位家長：
下午好!首先，我代表學校和高一一班的全體任課老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來，既是對子女成長的關心，更是對學校教育工作的大力支持。我們有共同的目標，那就是“一切為了學生”。希望我們能以這次家長會為契機，達成共識，共同教育好我們的每一個孩子。
首先，我向大家介紹一下我校的課改情況。我校推行的是“研展練雙主課堂”模式，采用小組合作學習的方法，課前有自主預習，課上有小組探究，課后有檢測鞏固。課前，給學生分發(fā)“導學案”，要求學生完成自主預習;課堂上，獨學、對學、群學相結合，探究學習，通過課堂檢測鞏固當堂知識。課后完成各科作業(yè)，上交老師批改。同時，我們還在周一到周四的第一節(jié)晚自習安排練考，統(tǒng)一發(fā)卷，按時收卷，通過課堂探究展示，學生的表達能力、邏輯推理能力得到了提高。
第二，談一談我的教育理念。我認為，做事先做人，樹人先樹德。所以，我非常注重對學生的行為習慣教育和品德教育，要求學生樹立“標桿意識”，身處的班級，就要以的標準來要求自己，樹立集體觀念，做到“自律”，強調(diào)個性發(fā)展，注重“盡力”，規(guī)規(guī)矩矩做人，踏踏實實做事。優(yōu)秀，不止表現(xiàn)在學習方面，更要在各個方面，都要力爭上游、敢為人先，做有責任、有擔當?shù)娜恕?5歲，正是青少年心理急劇變化、迅速成長的時期。他們渴望獨立，卻又離不開父母的呵護，他們追求自由，卻又容易迷失自我。在這個特殊的年齡段，如何做好孩子的護航者，成為擺在我們面前的頭號難題。
學校家長會發(fā)言稿開場白篇十六
尊敬的各位家長：
你們好！
首先對你們在百忙之中抽空前來參加家長會表示衷心地感謝！每一個孩子都是祖國的未來，家庭的希望。今晚我們聚在一起，都奔著一個共同的目標——那就是共同教育好我們的孩子，讓我們的孩子健康成長。
小學教育，特別是一年級起步階段的教育對人的一生的發(fā)展有著重要的影響。我們學校的每一位老師本著對每一個孩子負責的態(tài)度在自己的本職崗位上盡職盡責，盡心盡力。但教育孩子決不僅僅是學校、老師的事，教育是學校、家庭、社會的共同責任。只有全社會都重視起來，只有各位家長緊密配合，教育才有可能取得令人滿意的效果。
著名教育改革家魏書生曾說過這樣一段話：民風、世風皆起于家風。所有家庭都有責任正確引導孩子，不但“養(yǎng)”，還要“教”，更要“育”。一語中的，說得多好！家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家教雖小意義重大，為人父母者，責無旁貸。那么如何更好地配合我們學校教育孩子，培養(yǎng)孩子們良好的行為習慣，提高孩子們的學業(yè)成績呢？這正是本次家長會我們要共同探討的問題。今晚的家長會分為兩個階段,第一階段有陳副校長代表學校發(fā)言,第二部分由班主任和輔導員老師就如何更好地做好家校聯(lián)系及培養(yǎng)良好的養(yǎng)成習慣做互動交流,現(xiàn)在我們先請陳副校長講話,掌聲歡迎!
家長會
晚上7：00開家長會，讓我感動的是家長們來的很齊，有的甚至全家總動員——爸爸媽媽全來了，秩序非常好，在長達近一個半小時的時間里，電教室里安靜的出奇，沒有一個家長離位，沒有一個家長提前離開。可能也因為這樣的一種氣氛，讓我愛激動的毛病又蠢蠢欲動，羅里八嗦地就叨咕了一大堆關于家校如何配合的事宜，從幫助孩子準備學習用品到輔導孩子如何學習，再到談培養(yǎng)孩子毅力的重要性，洋洋灑灑說了又半個小時吧，哈哈，不知各位家長有沒有在心里悄悄的生氣——碰上個婆婆媽媽的班主任，真夠嗆！
2015年9月11日?星期四?
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!
希望您能借此了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
當我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾注著父母的無限深情。
當生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，
就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰
人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光
的確，在我們童年的記憶里
凝聚著老師和父母的無限期望
此時正是收獲的季節(jié)，在我們把半學期的學習成績呈現(xiàn)
給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您!
(曹志豪、江泳輝、陳曉欣匯報、表演節(jié)目)
爸爸、媽媽：
我們深知我們的表演還很一般很一般
但在您看來卻很精彩很精彩
透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神
我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
爸爸、媽媽：我們了解你們的關心
了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想
可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園
傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，
同我們共同暢談我們的向往。
爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光
這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望
媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語而不是
續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強!
我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑
在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!
(下面請數(shù)學老師講話下面請外語老師講話)
敬愛的'老師，親愛的爸爸、媽媽：
讓我們的心與心相連
讓我們的手與手相牽
讓這次家長會成為我們溝通的橋梁
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和
哺育下健康成長!
尊敬的各位家長，老師們：
晚上好!首先，請允許我代表全體師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，并衷心感謝各位家長期以來對學校工作的支持和信任。
我們所有的老師和家長都是學生終身幸福的奠基人，是學生健康成長的領路人。有了家長的支持，我校繼評為省示范校、連續(xù)兩屆省文明校后，又順利通過省素質(zhì)教育先進校。我們相信：有了您的支持，我們的辦學之路將越走越寬；有了您的支持，我們的辦學質(zhì)量獎越來越高。
今天的家長會主要有兩方面的內(nèi)容：第一項是請檳榔小學郭副校長講話；第二項是各班主任主持，科任老師協(xié)助召開家長會；第三項是各班級召開班級家委會成員會議，討論雛鷹假日小隊活動的方案。
首先，有請郭副校長講話。（郭副校長講話。）
正如郭副校長所言：學校非常關注學生的生命安全及心理健康，我們采取了一系列的措施，開展了一系列的活動。在教育的征途上，我們不斷摸索，王校長提出為學生的終身幸福奠基的辦學宗旨，立足人本，放眼未來，高-瞻遠矚。學校以創(chuàng)建“平安校園、生態(tài)校園、書香校園、數(shù)字校園、人文校園、文明校園”為辦學抓手，以人格塑造人格；以才干培育才干；以思想孕育思想。讓閱讀成為一種生活的方式；讓運動成為一種生活的習慣；讓藝術成為一種生活的追求；讓生活成為孩子們實踐體驗的舞臺。在樂學中樂活，為孩子的終身幸福奠基！
我校正努力鮮明“體驗教育”的特色，以“懷感恩心，做責任人，養(yǎng)好習慣”為德育主題，讓學生在豐富多彩的體驗活動中得到真切的、深刻的、積極的、豐富的體驗感受，增強對“自己負責，對家人負責，對社會負責”的責任之心，增強“感恩自然”“感恩家?！薄案卸魃鐣钡母卸髦?。
德育體驗活動從體驗空間來劃分，可分為四類：我與“家庭”；我與“學校”；我與“社會”；我與“自然”。
2.我與“學?！斌w驗活動：
a.熱火朝天的讀書體驗活動b.講求實效的環(huán)保實踐活動
3.我與“社會” “自然”體驗活動：
a.軍營夏令營活動； “假日雛鷹小隊”活動：由家長輪流組織小組同學開展深入大自然的“研究性學習”：海邊捕魚；山上植樹等。今天的家長會第三議程，各班級家委會將就“假日雛鷹小隊”活動的開展進行討論，我們真心地希望家長們充分發(fā)揮自身的資源，帶領我們的孩子到社會中，到大自然中去體驗，去學習。
尊敬的各位家長：教育是項系統(tǒng)工程！我們真心希望學校教育能與家庭教育緊密結合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果。最后我送給家長五句話：
經(jīng)常用手摸摸孩子的頭！他會感受到你的關愛！
經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛！他會感受到你的尊重！
經(jīng)常用腳和孩子同行去散散步！你會聽到孩子的心跳！
經(jīng)常用嘴與孩子說說話！他會告訴你許多小秘密！
經(jīng)常用心去理解孩子！你會發(fā)現(xiàn)一個全新的自己！
最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持！夜間路暗，請家長們、老師們回家時注意安全！謝謝大家！
2015年5月24日
尊敬的家長，親愛的叔叔阿姨們：
大家上午好!
首先感謝你們能在百忙之中參加此次家長會，你們的到來是對我們所有高三學子的最深摯的愛。
“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章?！苯裉欤跁汶硽璧泥y縣一園，在充滿感動的教室里，我們迎來了高中階段最后一次家長會。
一、合唱《飛得更高》
再過兩個月，我們要各自飛翔，飛向自己的夢想，飛向自己的未來，我們多么希望飛的更高，飛得更遠，下面請聽大合唱《飛得更高》。
二、學生發(fā)言：
誰言寸草心，報得三春暉。爸爸媽媽，我們已經(jīng)長大了，雖然我們看似桀驁不遜。其實，我們理解你們的良苦用心，你們都是為了我們好。下面就讓我們聽一聽我們的心里話吧，有請學生代表 發(fā)言。
三、家長發(fā)言：
四、任課教師發(fā)言
五、班主任發(fā)言
高三是人生旅途中較為關鍵的一年，承擔著學生和家長的夢想與希望。高考是一場綜合考試，既考知識、能力，也考心理，既考老師、學校，也考家長。而我們每位家長都希望自己的孩子有一個遠大的前途，成為對國家有用的棟梁之材，可謂愛之愈深，求之愈切。那么，在高三的最后兩個月里，家長如何為孩子當好“后勤部長”和“協(xié)調(diào)員”呢?下面讓我們聽一聽班主任王老師的建議吧。
六、班級口號
在高考來臨知己，其實我們都有一個心聲，我們都有一個理想。那就是高考！
（全班齊誦班級口號）
七、合唱《我能行》
各位尊敬的家長，請支持我們，因為我們都有夢想；各位叔叔阿姨，請相信我們，因為我們都懂得感恩！我們會聽老師的話，我們會用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。2015年高考，我們一定會人生輝煌！
尊敬的各位領導、各位家長:
大家晚上好！
首先，我代表藍眼睛少兒英語培訓中心的全體教職員工，向各位家長能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長教育論壇表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習的關心、支持，也是各位對學校工作最好的支持與配合。在這里我再次代表學校、代表孩子們向在座的各位真誠的說一聲“謝謝！”
這次把大家請來，目的是為了讓我們每一位學生家長更好地了解學生的學習狀況，并通過這次會議讓大家了解學校的教育教學現(xiàn)狀和發(fā)展目標,加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時也促使家長能夠積極參與到學校的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，從而，進一步提高教育教學質(zhì)量?？傊痪湓?，就是讓每一個孩子獲得成功，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這也是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的這次家長教育論壇一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
接下來，由我介紹一下在場的精英老師和經(jīng)營團隊成員。
這次會議為契機架起心靈的橋梁，使孩子、家長、學校三點一線，更好的朝著一個目標而努力奮斗！
現(xiàn)在就請家長們休息15分鐘之后，到您孩子的教室中，和教學總監(jiān)及任課老師們展開互動，做深入的溝通。
再次感謝各位家長準時參加學校的家長教育論壇。祝您的孩子在今后的日子里學習進步、健康成長；也祝各位家長們身體健康、合家歡樂。藍眼睛少兒英語培訓中心第一屆家長教育論壇到此結束，謝謝大家!
學校家長會發(fā)言稿開場白篇十七
尊敬的老師、各位家長：
你們好！首先自我介紹下，我是咱們班xxxxxx同學的媽媽，今天能在這里和大家一起交流關于孩子教育的話題，我的心情是激動又擔心。激動是因為被張老師選中（第一次）做代表，擔心是因為怕各位家長對我的期望值太高而讓你們失望。不管怎樣，我相信作為一名小學生的媽媽，我用自己真實的經(jīng)歷和真誠的心靈和各位爸媽一起探討孩子成長中的問題，分享彼此的經(jīng)驗，交流教育的心得，應該會得到共鳴，也希望從我們家長的交流中，挖掘孩子們共同的閃光點和潛力，同時也看到他們的不足和不好的習性，幫助他們彌補和改正。
接下來我就簡單的談一談我對孩子教育的一些理解，主要有兩大方面：
一是作為家長在校園教育中怎樣和學校、和老師配合；
二是在家庭教育中父母應該做些什么？
1、配合老師，抓住每次校園中學習的機會；
人都有惰性，不管大人還是孩子。同樣是老師布置的任務，可能孩子單獨完成有難度，這時候作為家長要伸出手給把力，幫助孩子創(chuàng)造學習的機會。如果家長首先放棄了，孩子就失去了機會。譬如，參加每學期班里的競選，xxxxxx的個性偏靦腆，一般是能不發(fā)言就不發(fā)言，能不上講臺來最好就不上，我看了很著急??！怎么辦？他喜歡看戰(zhàn)爭片，我告訴他”不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，媽媽相信你的能力。我為他曾幾易演講稿，陪他一遍又一遍練習，告訴他，我們不打“沒準備的仗’，鼓勵他，只要敢于上臺就是成功的表現(xiàn)。從幼兒園到現(xiàn)在，演講稿有n篇了，雖然只競選上了一年級下學期的班長，但結果并不是最重要的，現(xiàn)在我最欣慰的是看起來緬甸的他現(xiàn)在能輕松上臺意氣風發(fā)地開講，所以今天作為家長代表要發(fā)言，當我也誠惶誠恐在家里犯愁的時候，他倒鼓勵我，媽媽沒關系的，你應該感到自豪，再說我還有很多演講的經(jīng)驗可以告訴你……你看，現(xiàn)在我是被鼓勵得只好勇敢地登臺了。同時我覺得，配合老師完成對孩子各方面能力的培養(yǎng)，也從家長的重視程度讓孩子感受到老師的威信，潛移默化地會培養(yǎng)孩子對老師的尊重和完成老師布置任務的自覺性。
2、配合老師，鼓勵為主的同時要嚴格要求、與老師同步；
多給孩子一些表揚和鼓勵。我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚他，讓他有成就感，促使他再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。我記得張老師說過，xxxxxx就再那個當選班長的學期表現(xiàn)特別好，可見對無論是老師還是同學對一個孩子的肯定有多么重要。另外10歲的孩子，其實已經(jīng)很有自尊心，有一次，我無意中在其他家長面前把xxxxxx和別的小朋友比，他不高興了，“你總是說我沒有別的小朋友好，為什么他的爸爸媽媽都說我比他好”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長可能會處于客套或種種原因忽略孩子的優(yōu)點，這樣往往會嚴重挫傷孩子的積極性。如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。我想我們的美術老師周老師就是一個好老師，孩子們幾乎沒有一個不喜歡他，沒有一個不收藏他的手繪卡通人物獎品，下次一定要好好向他請教下肯定孩子的好方法。當然老師要求嚴格的時候，千萬不要為了溺愛孩子，讓他這個可以不做那個可以先放著，家長如果都不重視孩子的學習，一定也會挫傷老師的積極性，義務教育也存在著人之常情，下次老師就不太想多管你的孩子了。我記得上次很多孩子午睡講話，被老師罰抄課文，很多孩子抄得眼昏頭花，但我還是讓xxxxxx堅持抄完，下次他就記得什么“是遵守紀律”，知道違反紀律的“后果很嚴重”，從而輕易不敢“輕舉妄動”了。
3、為老師把好關，養(yǎng)成良好的學習習慣；
每天的家庭作業(yè)，我想每個家長都會檢查簽字。但在做的過程中，我并不是全程陪同，做完了我會檢查，有問題會提醒他自查，直到檢查出問題。一般放學要求盡可能又快又好做完作業(yè)，鍛煉自己學會節(jié)省學習時間，提高學習效率。但在實際中對我們xxxxxx來說有點難，他總是慢悠悠的，比媽媽的心態(tài)好100倍，遲到了他不急我很急，這也是我最困惑最難解決的問題，怎樣才能加快孩子的動作，希望有經(jīng)驗的爸爸媽媽可以指點一二！我記得鄭元雯的爸爸曾經(jīng)告訴我，雯雯每天回家先把作業(yè)做好，才能吃晚飯，這不失為一個好辦法，所以你看現(xiàn)在我們的鄭元雯同學做事非常干凈利落，很有男同學的風范。
總而言之，在孩子的學習教育中，不管是和老師的配合，還是對孩子的教育本身，我們做家長的態(tài)度決定了孩子的學習態(tài)度，我想我們平時要盡可能和老師勤溝通、多聯(lián)系，關注孩子的一舉一動，主動協(xié)助老師共同教育好祖國未來的花朵。當然，也不能業(yè)余時間太多干擾我們美麗的張老師，尤其是孩子的爸爸們。有問題可以記錄在家校聯(lián)系上，每天老師都會批閱，這時很好的一個溝通方式，建議爸爸媽媽們多用筆，多用文字表達想法，也是給孩子做一個榜樣。爸爸媽媽的字多了，我相信孩子的“每日一得”都不好意思寫少了！
1、讓孩子快樂的學；
學習是一生的功課，不要讓孩子感到學什么是一種負擔，一定要尊重孩子自己的選擇，讓他在快樂中接受，在微笑中體會，這一點xxxxxx在學羽毛球時我感受最深。自從學會了羽毛球比賽規(guī)則，在和其他隊員一次又一次的教學比賽中，他體會到了失敗、勝利的種種結果，知道了勤能補拙，在嘗試了一次、二次、漸漸更多次的贏球后，他知道付出努力得到的成果是用什么都換不來的，所以從幼兒園大班現(xiàn)在堅持了三年多的訓練，他從沒說厭倦和放棄，再累他都會堅持，因為喜歡打球，因為打球帶來快樂和放松--這是他的原話。訓練后，球技的提高，也增強了自信心，他就會更加努力；運動場上的光輝，讓他覺得自己是班里不可缺少的一分子，他會更加熱愛鍛練，這樣造就了一個良好的循環(huán)。另外順便說明下，xxxxxx的語文和數(shù)學是我和他爸爸分工負責輔導，媽媽管語文、爸爸管數(shù)學，一方面分工更有助于“精細化”管理，一方面父母親全員參與，適當加入“競爭”，促進彼此更用心，這樣“全家總動員”目前來看學習氛圍還是相當輕松的.。
2、給孩子創(chuàng)造一個穩(wěn)定的學習環(huán)境；
孩子上了小學后，10年沒下廚的我咬緊牙關開始自己家開伙，為的就是要讓他回到家就能安靜地做作業(yè)；外婆家的飯菜固然可口，而且省心，但在熱鬧的環(huán)境中孩子無法靜心學習，他說“我在外婆家無事可做只能看電視”，所以，在力所能及的范圍內(nèi)給他安排一個相對穩(wěn)定的學習場所很有必要，每天放學回家，他自覺地就在自己房間做作業(yè)，從不會有看電視的想法。作為媽媽每天下班還得下廚是會比較辛苦，但是為了孩子從小學開始就有一個良好的學習習慣，我覺得比天天下館子值。
3、別把孩子丟給自己的父母；
我記得一年級剛進校的家長會我們的姜榮根校長曾說過，老人帶的孩子和自己帶的孩子他一眼就能看出，我現(xiàn)在體會到校長的話真是“金玉良言”，我們的父母輩已經(jīng)光榮完成把我們拉扯大的任務，應該開始享受輕松快樂的晚年，而作為孩子的第一任老師的我們，完全應該自己承擔教育孩子的責任。老人的“養(yǎng)育”孩子和現(xiàn)在的“教育”孩子理念上還是有很大區(qū)別的，所謂的“隔代親”就是老人們對孩子無條件無原則的最好詮釋，所以你想讓孩子遠離自私、任性、自我為中心等等現(xiàn)代家庭獨生孩子的通病的時候，記得把孩子帶回家跟你們一起生活。而且如果是男孩的話，建議讓他多跟爸爸。我很清楚的記得，從小吃力地報著孩子仰天洗頭，直到有一天孩子爸爸直接用水龍頭沖在他頭頂教會走路跌跌撞撞的他怎么沖澡，這就是男人很man的方式。哈哈，媽媽是永遠學不會的！
4、當孩子開始迷戀上網(wǎng)的時候；
避免網(wǎng)癮的最好辦法應該是“疏”而不是“堵”。建議陪孩子一起看湖南衛(wèi)視曾經(jīng)播出的《變形記》，就是一個貧困的孩子和一個富有家庭的孩子對換，相互完全進入對方的生活圈一周，體驗截然不同的生活，是一個極其震撼心靈的節(jié)目，xxxxxx看了好幾遍了，有時候也會感動的掉淚。他很少上網(wǎng)，我們家更沒有臺式電腦；當別的孩子嘲笑他你什么什么游戲一點不懂的時候，我會引導xxxxxx告訴人家只會游戲有什么了不起？你知道最棒的跑車是什么？你知道最奇怪的動物是什么？你知道訓練警犬的口令是什么？讓他覺得不會游戲并不丟面子，同時盡量讓他參加戶外運動，盡最大可能帶他旅游，見識祖國的大好河山，意識到有更多比網(wǎng)游更有趣更精彩的生活內(nèi)容。
5、對孩子要有一顆寬容的心，讓孩子也學會寬容；
簡單的三句話送給大家：孩子的成長永遠比成功重要的多；孩子的成長永遠比考試的分數(shù)重要的多；孩子的成長永遠比家長的面子重要的多。
對孩子寬容，也要讓孩子學會寬容，多些時間陪伴孩子，哪怕每天5分鐘，一個小故事，不要把遺憾留給將來，讓孩子有著良好的心態(tài)，在三（6）班這個集體中團結、友愛、學會關心和愛護，懂得感恩，那會是比什么都成功的父母。
6、給孩子獨自生存的能力；
每次外出旅游，爸爸會扔給xxxxxx一個雙肩背包，里面是他自己整理的行李。不管走到哪里，有多累，他始終記得那是他自己的行李，他從來不會丟掉；好心的媽媽怕他瘦弱的肩膀扛不住，經(jīng)常要搶他的包背，每次都被他搶了回去，這是我欣慰的地方，兒子長大了！有時候，媽媽很疲倦的時候，他會自己洗襪子洗內(nèi)衣，而且曬好，男人就應該先學會照顧自己才又能力去照顧別人，不是嗎！還有，今年暑假xxxxxx已經(jīng)提前嘗試了夏令營的滋味，我們送他和隊友到江山訓練，放手讓他住在江山的，他已經(jīng)適應了，估計現(xiàn)在學校三年級可以住校學習他也沒問題。當然，這種經(jīng)歷也許只適合男生。
以上就是我講話的全部內(nèi)容了，感謝各位家長的傾聽。
學校家長會發(fā)言稿開場白篇一
男：親愛的同學們：
合：大家好!
女：今天的列小艷陽高照，
男：今天的五(1)班高朋滿座。
合：首先，請允許我們代表所有的任課老師及全體同學感謝各位貴賓在百忙之中抽時間來參加這次家長會。
女：歡迎各位父母走進校園了解孩子在學校的生活，
男：歡迎各位父母走進校園和老師一起關注孩子們的學習和成長!
男：近年來，列小秉持“體健、品端、學實、志遠”的辦學理念，本著“為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子”的教學思想，領先教育潮流。
合：正在努力創(chuàng)造建適合孩子健康成長的家校和諧教育模式。
女：家校和諧教育是為了加強老師與父母之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使父母也能夠積極參與到學生的教育管理中來。
男：今天的會議議程有四項：現(xiàn)在進行大會第一項請大家歡迎班主任肖老師向父母匯報學生的在校情況及表現(xiàn)。
學校家長會發(fā)言稿開場白篇二
尊敬的領導、老師們同學們：
大家下午好!
第一句話想說的是，北清我們選對了!兒子初中畢業(yè)拿回成績(352)，為了給孩子找個好點的學校，我?guī)缀躅^發(fā)都愁白了。
選擇北清我也是抱著懷疑的態(tài)度(因為北清第一年招學生)親戚朋友鄰居都勸我，(別讓上了，花那么多錢，成績那樣學不了什么的，別老怪著孩子)?？墒俏覂鹤铀肫匆话?，我想陪他讀北清，沒想到短短半年，兒子給我的一次次驚喜，讓那些親戚朋友鄰居們，一個個豎起大拇指，從全班倒數(shù)第五到全班第四名，從第四到全班第一，我不敢相信這是真的。一直感覺自己在做夢，沒有我想到我兒子這么厲害，老師們這么棒，北清這么牛!以前我兒子能上大學我不敢想，現(xiàn)在我敢想了，相信我們的孩子，在這么好的條件下，這么優(yōu)秀的老師的.教育下，一定能考上理想的大學。
兒子回家說(媽媽我英語成績不好)，我說沒有關系，我們還有兩年半的時間，來得及。我知道兒子基礎差，想要考上好的學校，必須要比其他人付出十倍、甚至百倍的努力。其實每個家長都明白，都心疼，可是人一輩子能拼幾回，孩子們，讓那些看不起，小看咱們的人，一個個豎起大拇指，為了媽媽的期望，為了老師們辛苦的教導，咱們拼了!拼上它兩年半!
我相信你們一定行，北清真的會以你們?yōu)闃s，你們也一定會以北清為傲的!因為北清是最棒的，老師是最棒的!你們也一定會是最棒的!
學校家長會發(fā)言稿開場白篇三
尊敬的各位家長：
你們好！我是周二的值日班長張馨勻。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們初中生活的.第一個學期就這樣匆匆結束了。半年來，班級在各個方面都有不同程度的進步，這與老師的辛勤付出和同學們的刻苦努力是分不開的?；仡欉@個學期每周二的班級情況，我向各位家長簡要匯報以下兩個方面。
學校家長會發(fā)言稿開場白篇四
家長會之類的發(fā)言稿，是參加家長會而事先準備好的文稿。家長會過后，老師要多與家長聯(lián)系，報告孩子的情況，使家長能夠更好地配合學校的教育工作。你是否在找正準備撰寫“家長會學校發(fā)言稿開場白臺詞”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
各位老師、家長，下午好：
有幸在這樣一個相互溝通的班會上交流發(fā)言，首先感謝一年多來老師們對我丫頭無微不至的關懷與幫助，正是在你們的辛勤教導下，丫頭的成績、思想各方面都有了長足的進步，謝謝你們!
對于孩子的教育，是永無止境的課題，也是家長們?nèi)缏谋”牟粩鄧L試，今天我對孩子的教育，究竟是對是錯，會不會給她心理蒙上陰影而影響她未來的成長?人之不同，千姿百態(tài)，對于不同個體，甚至同一個體的不同時間段，父母的陪伴都應該是多種方式。我簡單梳理了一下與女兒相處的點滴，頗有坐井觀天之感，權作拋磚引玉吧。
我們所期待的孩子，首先應該是一個健康的學生，成績固然重要，但我以為，樹立正確的人生觀，價值觀，我們每個父母必須為孩子把好航。一顆正直、誠信、寬容、勇敢的心，加上充沛的精力與健康的體魄，這將是孩子一生的立身之本。網(wǎng)絡上有很多事例，拷問著當代人的誠信，少部分成人為了一己私利而罔顧社會公德。孩子的心猶如一張潔凈的白紙，是誘導她在這張紙上潑墨出高潔沁香的梅花，還是涂鴉上一層陰影?我們一家子周末經(jīng)常一起討論這樣的事例，讓孩子在事例中感知做人的準則，從而養(yǎng)成良好的品行，并且在討論中知道，弘揚善與保護自己并不矛盾，只有更好地保護自己，才能讓自己的善良之花永不凋零。賴寧的故事，同齡學生攙扶老人家的影響，都是我們的談資。
學會堅持，允許宣泄。世界上很多聰明人碌碌無為，只有擁有自強不息的精神、百折不撓的信念和近乎瘋狂的熱愛才能造就經(jīng)典，引領成功。青春期也是叛逆期，學習、生活中的壓力，是雪壓青松，還是寧直折枝，這是他們的彷徨。暑假，我們每晚與女兒一起慢跑鍛煉，磨煉她的意志，汗流浹背了，步伐慢了，我們分解目標，讓她一步步看到成功就在眼前。學習沒有一帆風順的坦途，考砸了，丫頭有時候壓力很大，這個時候不管你怎么疏導，效果都微乎其微。祥林嫂總是訴說著不幸，也延續(xù)著不幸。那個時候，我就跟她聊起她喜歡的書中人物，聊起她感興趣的時事、體育、娛樂八卦等，我們都像忘記了學業(yè)，用一陣清風吹散烏云，那樣，丫頭才會有更好的狀態(tài)跟信心迎接以后的挑戰(zhàn)。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
非常的感謝各位家長今天能夠準時的來參加我們的家長會，我代表我們__班所有的老師向在座的各位家長表達感謝。這個學期很快就要結束了，孩子們在初中的第一個學期已經(jīng)要過去了，這一次召開家長會的目的就是根據(jù)學生們這一個學期以來的表現(xiàn)，制定好之后的計劃，跟各位家長一起商量我們之后應該要怎么去幫助學生提高成績。
通過一個學期的學習，孩子們的學習狀況我們已經(jīng)很了解了，有明顯進步的學生，也有因為適應不了中學的學習節(jié)奏成績有所下降的學生，但是不管他們現(xiàn)在的成績是怎么樣的，現(xiàn)在時間還是很充分的，我們是有辦法去解決他們在學習中遇到的一些問題的。所以家長們也不要因為孩子的成績有所下降而感覺到著急，也不要因此就給孩子太大的壓力，這對他們也是有很大的影響的，會讓他們更加的緊張，也許平時學的還不錯但就因為在考試中太過緊張就發(fā)揮失常。
我給這些在這一個學期成績有所退步的同學的建議是利用好假期的時間好好學習，在假期中爭取追趕上別人的腳步。首先第一步就是要知道自己成績上不去的原因，是因為跟不上老師的講課速度，還是學習的方法不對，或者是一些其它的原因，只有先找到問題才能夠解決。家長們應該要幫助自己的孩子去找到在學習中存在的問題，而不是一味的責罵自己的孩子。在督促孩子學習的同時也要去關心他們的心理健康，孩子們的心理其實是非常的脆弱的，所以是需要我們老師和家長多關注一些他們的。
初中階段的學習難度跟小學階段相比難度的跨越是比較的大的，一時之間適應不過來也是比較的正常的，但也要努力的去改變這樣的一個狀態(tài)，讓孩子們能夠投入到學習當中去。我們老師和家長能夠做的也只是監(jiān)督他們的學習，幫助他們找到適合的學習方法，給予他們信心和鼓勵。想要在下一個學期取得進步的話這個假期是可以利用起來的，多花一些時間在學習上，用一點心去學習，就會有提升。
現(xiàn)在這個階段的學生自制力是比較的差的，所以是需要我們家長和老師多一點監(jiān)督，多一點耐心，讓他們能夠早日的適應中學階段的學習，把成績提高上去。
謝謝大家!
尊敬的各位家長：
你們好!
今天在這里召開我們x班的家長們，首先要感謝家長們對我們老師工作的支持，感謝家長們都能夠抽出時間準時的來到我們家長會的現(xiàn)場。我相信有了各位家長們的配合，這次的家長會一定會有一個很好的效果。召開這次家長會也是想跟家長們匯報一下孩子們最近學習的情況，以及我們老師之后的計劃，和家長們需要配合我們工作的地方。
前不久進行了高一以來的第一次正式的考試，家長們應該也已經(jīng)知道了孩子們的成績了。我們這一次的成績是跟孩子在入校時的排名做對比的，有的孩子是進步了很多的，有的孩子也退步的比較的明顯。家長們在孩子進步時應該要給予鼓勵和表揚，讓孩子有高興的情緒，這樣他們會更加努力的學習，但也要告訴孩子不要驕傲，要保持現(xiàn)在這種學習的狀態(tài)。孩子退步了也不要太過著急，現(xiàn)在還只是在高一年級，孩子們的高中階段的學習才剛剛開始，他們可能是還沒有調(diào)整好自己的學習狀態(tài)，或者是還沒有適應高中的學習，只要及時的調(diào)整好自己的學習狀態(tài)，端正好自己的學習態(tài)度，努力之后還是能夠獲得好的成績的。
我想告訴家長們的是，高中階段學習的難度跟初中階段是不一樣的，很多孩子在初中成績是很不錯的但到了高中就可能有一點跟不上了，家長們也不要給孩子太多的壓力，家長們也應該去幫助孩子們找到學習的方向，讓他們知道該怎樣去學習，我相信只要找對了方向去努力的話是一定能夠有一個好的成績的。進步只是一時的，之后不努力的話也一樣的會退步;退步也只是一時的，之后努力的話也是能夠有進步的。
我們老師之后的方向是去培養(yǎng)孩子們好的學習習慣，讓他們能夠保持著一個好的學習態(tài)度，積極主動的學習。學習還是要靠自己的，如果家長們一直監(jiān)督的話還可能會引起孩子的逆反心理，所以主要還是要培養(yǎng)他們的學習興趣，激發(fā)他們學習的欲望。我們老師會一直努力的去做好這個工作，當然也是需要家長的配合的，我相信在我們的幫助下他們是一定能夠找到對的方向，在高中階段取得一個好的成績的，家長也要對他們有信心。
再次的感謝各位家長今天能夠來參加我們的家長會，我相信孩子們是一定能夠取得令人滿意的好成績的。
謝謝大家!
各位家長：
大家上午好!
我是初一__班的班。
主任。
今天特舉辦此次的家長會很感謝各位家長的參與在繁忙之際還能來學校參加這次的家長會感謝大家的認真對待和對我的支持。
家長們的孩子也是剛升入初中不久，而我也是一個新班主任、新老師，我也才跟這群學生相處，所以與他們還有很多的不熟悉。我作為一個新人，我在這份工作中也是緊張的，我很怕自己管理不好他們，害怕自己沒有能力教好他們，因此如果以后我在工作中有做得不好的地方，還請家長們諒解，我會盡我所能去教育好他們，管理好這個新班級。今天這場家長會的召開，也就是希望跟家長們相互認識一下，也讓各位家長對彼此都有一個印象，方便以后你們之間的一個交流。
孩子剛入初中，他們對新環(huán)境多少會不太適應，這些都是很正常的，所以家長不要太擔心，我更多的是希望家長能放手讓初中的他們自己去往前走，要讓他們自己去奮斗。家長的過于擔心，不利于這群學生的成長。我之所以這樣說，是因為我有看到過家長對孩子的學習和生活干涉太多，所以才會這樣說。
進入初中，正處于青春期，他們的叛逆心理很重，如果家長對你們的孩子干涉太多，或者方法不當，是會把孩子給引導壞的?，F(xiàn)在的他們心理承受能力還不夠，我們所能為他們做的，就是盡量的給予他們足夠的空間去成長，讓他們自己去追尋人生的方向。雖然我只是一個新來的老師，也是初次當班主任，但是我自己也是這樣過來的，所以深有感觸。這階段的孩子更多的是需要我的關心，管理盡量松弛有度，不要有極端。不然一旦產(chǎn)生反作用，這對他們來說無易于是一種很沉重的打擊。
這一個學期，我會盡可能的為他們創(chuàng)造一個適合他們的生活和學習環(huán)境，讓他們在這一年齡段盡情肆意的綻放自己，讓他們有全方面能力的一個發(fā)展。當然我的工作中如果有出現(xiàn)不當之處，也很希望家長能提出你的意見，我會進行改正的。那么未來三年我都將會是這個班的班主任，我在這向各位家長保證我會盡自己的能力去保護好他們，讓他們在初中有一個美好的回憶。我會加油并且努力的，請各位家長一定相信，讓我們一起去為初中生的他們撐起一片天。
謝謝大家!
親愛的各位家長、孩子們：
大家上午好!
期末考試即將到來，高一的孩子們這個學期也快要結束了。高二的生活即將到來，這次家長會的主題也是讓孩子們更好的走進高二，合理利用暑假時間，鞏固和拓展。這次很感謝各位家長都愿意騰出時間來參加這次家長會，也很感謝家長們這一個學期對我們教師工作的配合，很感謝大家!謝謝大家!
是自己的事情，如果自己都沒有重視起來，那么我這個做老師的不論怎么去喊去催，也不會有太大的效果。所以我讓班干部之間互相合作，贏取同學們信任，鼓舞大家的信心，搭建起一個合理的學習、班級管理系統(tǒng)。
在學習上建立目標，在交際中建立信任，團結互助，合作共贏。這件事情其實我也沒有和孩子們強調(diào)過，但是通過班內(nèi)班干部的協(xié)調(diào)，沒想到大家真的執(zhí)行起來了。所以這也是我為什么說我們班真的很團結很聰明。因為大家都有一個共同的目標，在這樣一個有目標的集體中，即使有哪個同學沒有目標，也會為自己制定一個目標的。跟著大家一同前進，不會是一件錯的事情。
在這里，讓我們把掌聲送給孩子們，也送給每一位家長，未來的道路，我們依舊不能放松，我們要時時刻刻的警惕，時時刻刻的保持熱情。不可以因為一點小小的成績就松懈，這需要我們一直的努力，才有可能再最后的那一次挑戰(zhàn)中取得最好的成績。親愛的家長們，親愛的耗子們，暑假要來了，高二也要來了，這個假期里，大家可以好好的放松一下，但是也不要玩過了頭，要給自己安排好時間去鞏固去學習，堅持自控，堅持學習是這個暑假的主要任務。
老師相信每一個孩子都有能力做到，也相信每一位家長都有一套獨特的。
教育。
方式。這個暑假請大家加油。老師也希望在下個學期再見面時，大家會是更加優(yōu)秀的模樣，老師期待著，盼望著，請大家一定要堅持，為高二的到來建設起最穩(wěn)固的基礎。
謝謝大家!
學校家長會發(fā)言稿開場白篇五
如今社會比較浮躁、功利，而作為中學生，正是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。在這個階段，他們極易受到別人的影響，不管是好的還是壞的，所以，我們家長能做的就是給他們正能量。
我們家里每天都放著“中國之聲”新聞頻道，邊聽邊與孩子討論新聞中的人與事，大到國際形勢，小到身邊的誠信榜樣……在這過程中，孩子的心胸越來越開闊，解決問題也越來越理性。因為她把小我放到了整個世界中。
而我，也成為她的正能量老媽，不僅給她正向的、積極的能量，而且每當她遇到挫折、困惑，難過的時候我都會默默地陪伴她，靜靜地給她寫一張張紙片，或鼓勵或共情或者什么也不做，把她抱在懷中，讓她盡情地把情緒發(fā)泄出來，然后慢慢平復。人，沒有一帆風順的，失敗了再爬起來，收拾好心情，重新出發(fā)。
我們70后是聽著老師、家長的話長大的，因為那時候，長輩們的經(jīng)驗是最難得的。而如今，信息爆炸的時代，孩子們獲取知識的渠道不再僅僅是父母、長輩，更多是互聯(lián)網(wǎng)。所以，他們在我們眼中成為叛逆的一代，跟我們頂嘴、時時質(zhì)疑我們的觀點。如果還按老一套，對孩子壓制是行不通的。這時候，我們需要走進孩子的內(nèi)心，成為他們的知心朋友。
中學生，正值青春期，青春期的特點是：一方面，他們想要獨立，想極力擺脫父母的束縛，而另一方面，他們又是不成熟的，對父母還有著深深的依賴，正是這一特殊的矛盾造成了青春期的孩子迷茫、困惑，再加上交友的渴望而深深的不安。這時候，孩子們需要的是一個朋友，能聽他們傾訴、給他們建議、鼓勵與理解的朋友；如果這時候，你去嘮叨、訓責，不能理解這個“心理斷乳期”，也稱為“人生第二反抗期”的孩子，那只能是針尖對麥芒，青春期碰上了更年期。青春期的孩子比任何時候更需要關心與愛護。
我與女兒，親子關系較好，她遇到什么事都會跟我訴說，學校的、老師的、同學的、有趣的、好玩的……所以，雖然女兒班上的老師和同學很多不認識，但感覺卻是那么的的熟悉。
女兒一直熱衷于參加各種社會活動、學校活動，可能因為她的性格比較活潑、開朗，用老師的話說就是---陽光。我很支持女兒，因為在這些活動中，她鍛煉了各方面的能力，并提高了自己的綜合素養(yǎng)。但同時我告訴她一句話：“學生的職責就是學習，學習好再發(fā)展其它的愛好，那是錦上添花，如果因為活動耽誤學習，那就是本末倒置?！?BR> 學習一定是要放到首位的，這就要求上課認真聽講、仔細完成作業(yè)，及時復習，提高效率，有不會不懂的一定要去請教老師和同學。說句實話，咱們孩子是比較幸運的，作業(yè)相對來說比較少，一方面給孩子保證了充足的睡眠，另一方面，學有余力的孩子可以根據(jù)個人情況查缺補漏，進行有的放矢的復習。
我始終相信：沒有隨隨便便就能成功的，一份耕耘一份收獲。學習不能耍小聰明，只有腳踏實地，刻苦努力。其實從孩子的學習狀態(tài)能預知到孩子的考試成績，只要看他在書桌前都做了些什么就明白了。孩子還是小，約束力、自制力不強，容易受到同學、網(wǎng)絡的影響，這時候家長一定要把好關，幫助孩子克服愛玩游戲、愛看網(wǎng)絡小說的習慣，把他拉回到現(xiàn)實中來。
特別喜歡龍應臺的這段話：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為我希望你將來會擁有選擇的權利。選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感；當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感與尊嚴，給你快樂！
不得不承認，孩子們長大了。當升入中學，女兒跟我說：“媽媽，學習是我自己的事”時，心里確實有些失落，但該放手還是要放手，孩子就像手中的風箏，你只有把線放得長一些再長一些，他才能飛得越來越高。
孩子是一個獨立的個體，她從來不屬于我們，做父母的總是想把孩子當成私有財產(chǎn)，想去控制他，管理他，想讓孩子按照自己設定的目標前行。我以前也有這種想法，但通過不斷地閱讀育兒書籍，特別是專業(yè)學習心理咨詢師后有了很多的感悟。
給孩子時間，讓她有機會跟自己在一起，傾聽自己內(nèi)心的聲音，整理自己紛繁的心情；給孩子空間，學習的時候不要去打擾他，他有自己的世界，他可以有自己做主的機會。女兒經(jīng)常對我說“媽媽，你真好?！币驗楹芏嗍虑椋視o她建議，但做決定的權利屬于女兒。因為是自己做出的決定，她就要盡力去努力去拼搏，并且也要承擔選擇后的結果。這同時也是培養(yǎng)孩子責任心的最好方法。
家長在做，孩子在復制。言傳身教一個都不能少。其實教育孩子最好的方法就是做好自己，而育兒只是副產(chǎn)品。孩子從父母身上感受到愛與快樂，那她也會笑起來。
其實算起來，孩子在學校的時間比和我們父母待在一起的多的多，老師對孩子的觀察與了解也會更加細致、全面，并且是放到了群體中的，所以也更加直觀、準確。當孩子在學校遇到問題的時候，要及時跟老師溝通，多聽老師的建議。如果你每天在孩子耳邊說的都是老師如何辛苦、如何不容易，面對的是一個班四、五十個孩子，而爸爸媽媽只你一個就那么累，孩子就會從心底尊重老師、感激老師、喜歡老師，隨便也會喜歡上這門功課。有句話叫----興趣是最好的老師，因為喜歡會迸發(fā)出更多的熱情與動力，想不學好都難哦。有機會，我們要多與老師交流，不管是在學習上，還是品行上、習慣上的。記得剛入初一，女兒的閱讀理解總是扣很多分，我有些著急，便給韓老師打了電話。老師說，一是閱讀，不一定是大部頭的，像《意林》《讀者》這些都很好、二是摘抄，三是聽新聞，四是多跟孩子討論。經(jīng)過這一年多的努力，孩子的閱讀水平進步很大。還有上次，女兒的物理成績不理想，家長會后我去了老師辦公室，讓老師幫忙分析一下卷子，看看問題到底出在哪里，經(jīng)過老師的指點，孩子有了進步。當然，跟我們聯(lián)系最多的還是班主任，孩子有時浮躁了、貪玩了、哪地方做得不對了，臧老師都及時跟我聯(lián)系。孩子遇到問題的時候正是教育的最好契機，也是孩子進步的一個臺階，就看家長如何去看待，如何去處理。還有，孩子們都比較聽老師的話，她的一句話能抵上我們家長的十句，所以遇到問題能請老師幫忙也是一個捷徑。
每個老師都希望家長能多多關注自己的孩子，也樂于家長與他們溝通交流，共同把孩子的學習成績提高上去，所以，我們不要有什么顧慮，在不打擾老師的前提下，大膽溝通吧。每個孩子都有自己的特色，做父母最重要的任務是找出自己孩子的優(yōu)勢所在，并不斷地去鼓勵他、激勵他，讓他在體驗中獲得成功，找到自信，并將這種熱情與自信帶到學習中去。
每個孩子都是天使，都是上天派來幫我們完成父母這個角色的。讓我們懷一顆感恩的心，多給孩子擁抱與親吻，讓他們感受到來自父母真切的愛與關懷。今天剛巧是世界微笑日，回家對孩子微笑吧，不管他的成績是進步了還是暫時退步了，有你的鼓勵與支持，孩子們一定會越來越好。
最后套用一句網(wǎng)絡流行語來結束我的發(fā)言：養(yǎng)兒雖易，育兒不易，且行且珍惜吧！謝謝大家。
學校家長會發(fā)言稿開場白篇六
大家好!首先，請允許我代表學校所有老師和全體同學們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學校工作的支持和對我們班學生的關心和愛護。孩子入學一晃已經(jīng)四年級了，因為共同的目的，我們才有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活。
一、一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成如下的一些學習習慣：
1.專心致志。要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，最好要有孩子自己的書房,在書房配上一些適合孩子閱讀的書籍,讓書香氣去感染學生，為孩子營造一個良好的學習氛圍，每位家長都要讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。但在這一點上，我們有幾位家長做的很不足，連自己的孩子做不做作業(yè)都不知，有的家長的話有點可笑，說：“我每天問他，他都說做了?！蔽矣X得你的這種形式性的問和沒問是沒有什么差別的，俗話說，耳聽為虛，眼見為實，不要對孩子太放心，特別有的孩子，家長明明知道他在學習上不夠自覺，卻還是放縱自流，長此以往，為釀成很大的后果，等到你意識到問題嚴重時，你就有回天無力的感覺。你們可知道，嚴是愛，松是愛，不管不問要變壞。
2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣。而不要包辦代替，告訴學生一下答案了事。
3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。
這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。但在我們班，有很多男生都做不到，他們的作業(yè)就是完成了事，往往是保證量夠，至于質(zhì)嗎，就不敢恭維了，簡直讓人頭痛，為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣，而作為家長就要有督促的習慣，要說每天檢查，誰都不能保證，但隔三差五的抽查卻是必不可少的，有的家長以自己不懂作為唐塞，我覺得這是借口，最起碼你不知對錯，字好字壞你總能看出吧，你們可知道，能做到認真書寫，足可以說明他最起碼有個好的態(tài)度，有了好態(tài)度，就不愁沒有好成績了。
4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
5.背記詞匯和課文。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。在開設外語的學校里，家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。
6.養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做。
讀書筆記。
7.培養(yǎng)周期學習習慣。掌握學習周期，培養(yǎng)孩子按預習、聽課、復習、作業(yè)這樣的周期學習的習慣。
二、作為中年級的小學生很重要的一點是好習慣的養(yǎng)成，這包括學習上的，也包括生活上的。為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導、幫助孩子快樂、健康地學習生活。
1、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學習很自覺;而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。(鼓勵孩子自覺學習，讓他們明確學習為的是什么，讓他們逐漸變被動為主動)。
2、思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己意向和自己的想法，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在。
日記。
里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。
三、我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談談我個人的一些看法。
(一)注重學生學習能力的培養(yǎng)。
學校和家庭都有一個共同美好的愿望，就是將你們的子女，我們的學生培養(yǎng)成為合格的人才。因此，在教育教學過程中，我們的老師注重授之以漁的教學原則，教給學生學習的方法，讓學生掌握學習的基本能力和技巧，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、注重基本能力的訓練。
(1)要求學生做到“五認真”即：認真預習、認真聽講、認真思考、認真作業(yè)、認真復習。
(2)注重寫字訓練，針對部分學生書寫欠規(guī)范的情況下，四年級語數(shù)教師注重寫字訓練。
2、注重基礎知識的積累與運用。
如今的教育與以前的教育在方法上有了改變，而改變最大的卻是觀念的變化。注重能力的培養(yǎng)，注重平時知識的積累，一學期下來學生要掌握多少。
成語。
多少。
名言警句。
多少首古詩均有計劃地安排。
3、注重學困生的補習與優(yōu)等生的培訓。
因為學生之間的個體差異性，經(jīng)過三年多的學習生活，各班中或多或少有的學生成績一般，有的學生成績優(yōu)秀，我們的老師對于他們在課堂中能因材施教，在課余時間能個別輔導，讓學困生增強自信，讓優(yōu)等生戒驕戒躁，知道“山外有山”。
(二)注重養(yǎng)成教育。
大家知道，小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”，然而正確的育人觀應是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關心照顧他人。
除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢?我們應了解兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。
學習習慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：
第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：
(1)、練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人;。
(3)、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環(huán)節(jié)：課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習，家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進入中年級就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
社會經(jīng)濟的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高，學生青春期的提前到來已經(jīng)是一個不爭的事實，這是一個必須面對無法回避的課題。苦惱無濟于事，我們應積極尋求好的教育方式。對個別的學生，我們應該格外關懷，經(jīng)常和其談心，對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應“預防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。對此，我認為家長們必須要十分重視，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流。
四、借此機會，向各位家長提一些建議。
1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。
2、請督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請在課題后簽名。
3、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
4、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編。
手抄報。
編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)。
總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學生。
這次家長會上，我想讓各位知道，現(xiàn)在的教學觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。
蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。
真誠地希望各位及時地與我們聯(lián)系、溝通。謝謝大家!
學校家長會發(fā)言稿開場白篇七
各位家長朋友，老師們，大家好！
歡迎您選擇我們學校，并和我們坐在一起探討家庭教育。首先請允許我代表全校師生向大家的到來表示衷心的感謝！
孩子上學，家長也跟著上學了。我還記得，在座的各位家長朋友在9月1日那天把孩子送到老師們手中的那個神情，充滿了希望，充滿了信任。非常感謝您能選擇我們新埭小學，選擇我們這些可敬可親的老師。
我們xx市xx中心小學是一所錄屬于xx市教育局直管的公辦小學，于1906年建校，到目前為止辦學108年了。今年，全校設有59個班級，共有2646名學生、153名公辦教師，30多名職工。其中，中心小學共有35個班，1662名學生，一年級共有新生267名，其中新居民子女156名，占比58.4%。學校是xx省示范小學，xx省藝術特色學校。
各位家長，教育是大計，需要放眼未來，關注當下。在鎮(zhèn)婦聯(lián)的大力支持下，我們的一年級家長學校今天終于成立了。家長學校是市婦聯(lián)推進的一項民心工程，對于我們的孩子來說，今天他跨進了小學的大門，而對于你來說，你也已經(jīng)跨進了學校的大門。對于這么一個全新的平臺，是希望你能走近孩子，步入校園，重新學習、思考，提升自己對家庭教育的認識，與老師協(xié)同，讓孩子走好人生最重要的一步。
一年級是幼小銜接的關鍵時期，假如您的孩子能非?？斓倪m應小學生活，假如您能很快轉(zhuǎn)變觀念，為孩子成長助力，那么我想我們的孩子一定會還您一個驚喜。我們選派了非常好的團隊承擔一年級的教學，他們工作耐心、細致，充滿愛心和責任心，希望您能主動和我們的老師加強聯(lián)系溝通，并一起共同為孩子的成長奠基。我們在家長學校開學典禮的時候?qū)ｉT安排二位骨干老師作介紹，目的在于讓我們的家長及時了解孩子就讀一些要求，獲得正確的教子方法。在此希望大家通過一年五次培訓學習，大家多學習、多思考、多行動，落實到對孩子的教育中去，把您的孩子培養(yǎng)得更出色，更有希望。
借此機會，我想談二句話，權作共勉：
新埭小學是我們的，但同樣是大家的，因此，需要我們一起攜手。我講的攜手，是指咱們齊心協(xié)力，爭取把新埭小學搞得更好。2日那天，我們校門口管道堵塞，積水嚴重，影響了孩子們上學。我看到我們的一位家長，卷起袖子，撬開窨井，用雙手把沉積在管道口的淤泥挖出來，又找來長足桿，與學校的后勤職工一起進行了疏通。這位視學校如家的家長，讓我升騰起由衷地希望，有了這樣的家長在支持，我們有什么懷疑呢？我看到一位三年級的家長，每天一早送孩子進入校門，便主動站到路口，協(xié)助學校值周老師管理路口秩序，二年了，很多家長們都認得他。學校是大家的，是需要我們共同維護的。希望大家能有這樣的情懷關注我們的學校，就像對待自己的眼睛那樣，保護、擦亮，讓學校成為我們的樂園，成為我們的驕傲！
“我們學走路的時候有人教，我們學騎車的時候有人教，但是做父母的時候就沒有人教，稀里糊涂的就當上了父母”，所以有專家就告誡我們做父母的，“做父母也需要學習，只有父母好好學習，孩子才能夠天天向上?！焙⒆蝇F(xiàn)在最需要的是什么？適度的放手、正確的引領……也許還有好多，今天就是一次全新的開始。這一點，我們的班主任、任課老師將在接下來和大家的接觸中，與你分享，我這里就不再贅述了。
兩句話，是我所能告訴你的，希望大家相互珍惜，相互理解！謝謝！
學校家長會發(fā)言稿開場白篇八
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們：
大家好!
我是計算機專業(yè)x班的，很榮幸能夠在這里發(fā)言。
在當今社會激烈的競爭中，既有春風得意的喜悅，也有失敗的遺憾。為了適應社會，迎接明天的挑戰(zhàn)，在計算機專業(yè)，全班同學都努力認真學習，苦練技能。在此，我深深地感謝我們的任課老師，他們耐心地為我們排憂解難，傳授技能。也許有人會認為他很嚴厲，但是，嚴師出高徒。他時時刻刻都關心我們，牽掛著我們。其它老師也是一樣，獨特的教學風格，耐心認真的講解，都讓我們豁然開朗。每位老師都在為我們的未來描繪著藍圖，每一筆都是無私奉獻的鐵據(jù)。父母是我們的第一任老師，我們所取得的成績離不開他們的配合和支持。母愛如水，溫柔細膩;父愛如山，深沉嚴格。不必說小時候生病是父母的焦急，也不說哺育我們成長的艱辛，單是進入中專以來，爸爸媽媽加快了生活的節(jié)奏，為我們備好每周的零花錢，讓我們的生活能適應緊張的學習生活。遇到不懂的難題還要向他們請教。我是多么幸運生活在愛的港灣。也許有些同學的父母常年在外打工，他們強忍著別離的痛苦，艱難地掙錢供子女讀書，再苦再累也不后悔，為的是給自己的孩子創(chuàng)造良好的學習條件。我們應該放飛夢想，好好學習!在成長的路上策馬揚鞭收獲成功，這一定是我們的父母最大的心愿!
學習無止境。我們明白“木桶理論”的原理，在哪兒摔倒就在哪爬起來。我們一定會好好學習，課前認真預習，聽好每一節(jié)課做到不恥下問。我們知道完成學業(yè)，不是一朝一夕的事，只要用心一切皆有可能!不一般的人生充滿著自信。親情化作水，滴滴潤幼苗，風雨伴兒行，只為早成才。我們一定會努力，用最好的成績回報家長、老師和社會，感謝各位師長對我們的關愛!
謝謝大家!
學校家長會發(fā)言稿開場白篇九
女：親愛的爸爸媽媽們！
合：大家好！
男：我是x。
女：我是x。
男：首先我代表x班的全體同學歡迎各位家長的光臨。感謝各位家長的大力支持。
女：今天你們心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到我們的學校，我們的'第二個家。你們的到來使教室變得溫暖，你們的到來，使教育更加完整，你們的到來鼓舞著我們愉快成長。
男：等待你們時，焦急而興奮，眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭是你們慢下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的期盼，擺一張方桌，放一把木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說：“歡迎您！”
女：有了你們的精心呵護，
男：有了你們的悉心培養(yǎng)，
合：才有了我們的健康成長！
男：下面我宣布x班xx家長會現(xiàn)在開始。
學校家長會發(fā)言稿開場白篇十
家長們：大家好！今天我們又聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成。
不能說，這里面沒有家長傾注的深深的愛，一個孩子走出來，身上帶著的是父母的影子，是父母對孩子的愛的體現(xiàn)。這學期學習進步特別大，各方面都有進步的同學孫文濤，著實讓我們感動家長對孩子的細致與耐心，這個孩子整個的變了，學習習慣好了，書寫好了，課堂紀律好了……還有巴偉，一直都是書寫潦草的，但是從某一天開始，寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了，作為老師內(nèi)心里的那份高興是無法用語言來表達的。
每當一個孩子出現(xiàn)不穩(wěn)定的勢頭時，我們總要想：到底是那里出了什么問題？是孩子不舒服嗎？還是家里發(fā)生了什么事情？低年級的孩子，身上很明顯的刻著家庭的影子，你對他付出一分，他會回報你三分，當孩子出現(xiàn)了我們不希望看到的事情時，我們也要擱心想一想，我們沒有什么問題嗎？教育教學的全部奧秘也就在于如何愛護學生。作為教師，最欣慰的是看到學生取得優(yōu)異的成績，而最痛心的莫過于看到他們做錯事。教師愛學生，師生感情好，老師表揚學生，學生認為是鼓勵，老師批評，學生認為是愛護，表揚和批評在融洽的師生感情中，能成為學生前進的動力。
在日常學習中，我們對班上的每一位學生都傾注了自己的愛心與耐心，主動關心了解他們，尊重信任他們，而又嚴格要求他們，經(jīng)常對他們表揚和鼓勵，我們班已經(jīng)形成良好的學風，班風，班集體中的每個成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學生在班集體活動中相互比較，產(chǎn)生了競爭，競爭的結果使學生得到提高和自我的重新認識。同學們的自覺性高、紀律性強、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。
學校家長會發(fā)言稿開場白篇十一
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的'征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下。
學校家長會發(fā)言稿開場白篇十二
大年夜家好！起首，請許可我代表xx所有師長教師和全部同窗們向各位家長的到來表示熱烈的迎接和衷心的感激。感激你們對xx工作的支撐和對我們班學生的關懷和愛護。孩子入學一晃已經(jīng)四年級了，因為合營的目標，我們才有如許的機會坐在一路，合營地評論辯論和交換一些關于我們孩子的進修和生活。
一、一個好的習慣可以讓孩子畢生受用，我便有如許一個別會：一個好習慣一旦養(yǎng)成，長大年夜后便會一向保持下去。做為父母要贊助孩子養(yǎng)成如下的一些進修習慣：
收視反聽。要給孩子創(chuàng)造一個合適孩子進修的情況，最好要有孩子本身的書房，在書房配上一些合適孩子瀏覽的書本，讓書噴鼻氣去感染學生，為孩子營造一個優(yōu)勝的進修氛圍，每位家長都要讓孩子養(yǎng)成下學及時做功課，按規(guī)準時光完成功課之后再做其它工作的好習慣。但在這一點上，我們有幾位家長做的很不足，連本身的孩子做不做功課都不知，有的家長的話有點好笑，說：“我天天問他，他都說做了。”我認為你的這種情勢性的問和沒問是沒有什么差其余，俗話說，耳聽為虛，目擊為實，不要對孩子太寧神，特別有的孩子，家長明明知道他在進修上不敷自發(fā)，卻照樣放肆自流，長此以往，為變成很大年夜的后果，比及你意識到問題嚴重時，你就有回天無力的感到。你們可知道，嚴是愛，松是愛，不管不問要變壞。
自力思慮。父母對孩子不克不及解決的問題要采取引誘的方法引導孩子思慮問題，重要的不是教會孩子一道題如何解決，而是要告訴他們解決問題的辦法，培養(yǎng)孩子自力思慮的習慣。而不要經(jīng)辦代替，告訴學生一下謎底了事。
賣力過細。孩子的功課必定要在規(guī)準時光內(nèi)去完成，而有不克不及草率忽略。
這就請求內(nèi)容精確，書寫工整，按時完成等方面。但在我們班，有很多男生都做不到，他們的功課就是完成了事，往往是包管量夠，至于質(zhì)嗎，就不敢奉承了，的'確讓人頭痛，為使孩子養(yǎng)成優(yōu)勝的習慣，進步精確率與義務感，從一年級開端，就應請求孩子養(yǎng)成檢查的習慣，而作為家長就要有督促的習慣，要說天天檢查，誰都不克不及包管，但隔三差五的抽查倒是必弗成少的，有的家長以本身不懂作為唐塞，我認為這是飾辭，最起碼你不知對錯，字好字壞你總能看出吧，你們可知道，能做到賣力書寫，足可以解釋他最起碼有個好的立場，有了好立場，就不愁沒有好成就了。
培養(yǎng)孩子活潑的思維。不要以大年夜人的眼光來對待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的長處，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的缺點設法主意。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)引誘，切切不要對孩子的提問不睬不睬，如許會使孩子有問題也不敢問。
背記詞匯和課文。小學生記憶力好，有些器械會背了，可以畢生不忘。家長在指導孩子進修時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。在開設外語的xx里，家長可采取諧音的辦法讓孩子記較多的詞匯。
養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長須要為孩子購買、訂閱合適的的圖書報刊，創(chuàng)設一個瀏覽情況，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬不雅花”，家長可以與孩子們一路瀏覽，合營評論辯論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。
學校家長會發(fā)言稿開場白篇十三
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日.202019年會現(xiàn)在開始。
學校家長會發(fā)言稿開場白篇十四
尊敬的各位家長：
大家下午好!
感謝大家能抽出時間來參加家長會，同時也感謝各位家長對我們的信任。我是本班數(shù)學教師張老師，我們今天坐在一起，是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我想借今天的家長會，從數(shù)學學習和學習習慣等方面，和大家一同探討，懇請大家批評指正。數(shù)學是一門枯燥的學科，要想孩子愛上數(shù)學，就要培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣,首先要注意多鼓勵，少批評，讓孩子獲得成功體驗;二是讓孩子多動手擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，激發(fā)孩子的學習興趣。擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，對于一年級的學生來說，成績固然重要，但是好成績是暫時的，有好習慣比有好成績更重要。學習習慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富。尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習慣的時期。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。印度有一句古諺語：播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。由此可見培養(yǎng)孩子的良好的學習習慣有多么重要的作用。
學校家長會發(fā)言稿開場白篇十五
各位家長：
下午好!首先，我代表學校和高一一班的全體任課老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。你們的到來，既是對子女成長的關心，更是對學校教育工作的大力支持。我們有共同的目標，那就是“一切為了學生”。希望我們能以這次家長會為契機，達成共識，共同教育好我們的每一個孩子。
首先，我向大家介紹一下我校的課改情況。我校推行的是“研展練雙主課堂”模式，采用小組合作學習的方法，課前有自主預習，課上有小組探究，課后有檢測鞏固。課前，給學生分發(fā)“導學案”，要求學生完成自主預習;課堂上，獨學、對學、群學相結合，探究學習，通過課堂檢測鞏固當堂知識。課后完成各科作業(yè)，上交老師批改。同時，我們還在周一到周四的第一節(jié)晚自習安排練考，統(tǒng)一發(fā)卷，按時收卷，通過課堂探究展示，學生的表達能力、邏輯推理能力得到了提高。
第二，談一談我的教育理念。我認為，做事先做人，樹人先樹德。所以，我非常注重對學生的行為習慣教育和品德教育，要求學生樹立“標桿意識”，身處的班級，就要以的標準來要求自己，樹立集體觀念，做到“自律”，強調(diào)個性發(fā)展，注重“盡力”，規(guī)規(guī)矩矩做人，踏踏實實做事。優(yōu)秀，不止表現(xiàn)在學習方面，更要在各個方面，都要力爭上游、敢為人先，做有責任、有擔當?shù)娜恕?5歲，正是青少年心理急劇變化、迅速成長的時期。他們渴望獨立，卻又離不開父母的呵護，他們追求自由，卻又容易迷失自我。在這個特殊的年齡段，如何做好孩子的護航者，成為擺在我們面前的頭號難題。
學校家長會發(fā)言稿開場白篇十六
尊敬的各位家長：
你們好！
首先對你們在百忙之中抽空前來參加家長會表示衷心地感謝！每一個孩子都是祖國的未來，家庭的希望。今晚我們聚在一起，都奔著一個共同的目標——那就是共同教育好我們的孩子，讓我們的孩子健康成長。
小學教育，特別是一年級起步階段的教育對人的一生的發(fā)展有著重要的影響。我們學校的每一位老師本著對每一個孩子負責的態(tài)度在自己的本職崗位上盡職盡責，盡心盡力。但教育孩子決不僅僅是學校、老師的事，教育是學校、家庭、社會的共同責任。只有全社會都重視起來，只有各位家長緊密配合，教育才有可能取得令人滿意的效果。
著名教育改革家魏書生曾說過這樣一段話：民風、世風皆起于家風。所有家庭都有責任正確引導孩子，不但“養(yǎng)”，還要“教”，更要“育”。一語中的，說得多好！家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師，家教雖小意義重大，為人父母者，責無旁貸。那么如何更好地配合我們學校教育孩子，培養(yǎng)孩子們良好的行為習慣，提高孩子們的學業(yè)成績呢？這正是本次家長會我們要共同探討的問題。今晚的家長會分為兩個階段,第一階段有陳副校長代表學校發(fā)言,第二部分由班主任和輔導員老師就如何更好地做好家校聯(lián)系及培養(yǎng)良好的養(yǎng)成習慣做互動交流,現(xiàn)在我們先請陳副校長講話,掌聲歡迎!
家長會
晚上7：00開家長會，讓我感動的是家長們來的很齊，有的甚至全家總動員——爸爸媽媽全來了，秩序非常好，在長達近一個半小時的時間里，電教室里安靜的出奇，沒有一個家長離位，沒有一個家長提前離開。可能也因為這樣的一種氣氛，讓我愛激動的毛病又蠢蠢欲動，羅里八嗦地就叨咕了一大堆關于家校如何配合的事宜，從幫助孩子準備學習用品到輔導孩子如何學習，再到談培養(yǎng)孩子毅力的重要性，洋洋灑灑說了又半個小時吧，哈哈，不知各位家長有沒有在心里悄悄的生氣——碰上個婆婆媽媽的班主任，真夠嗆！
2015年9月11日?星期四?
尊敬各位叔叔、阿姨：
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!
希望您能借此了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
當我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾注著父母的無限深情。
當生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，
就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。
人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰
人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光
的確，在我們童年的記憶里
凝聚著老師和父母的無限期望
此時正是收獲的季節(jié)，在我們把半學期的學習成績呈現(xiàn)
給您之后，我們還想把反映我們能力的果實采摘給您!
(曹志豪、江泳輝、陳曉欣匯報、表演節(jié)目)
爸爸、媽媽：
我們深知我們的表演還很一般很一般
但在您看來卻很精彩很精彩
透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神
我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
爸爸、媽媽：我們了解你們的關心
了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想
可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園
傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，
同我們共同暢談我們的向往。
爸爸：我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光
這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望
媽媽：我好想聽到您鼓勵的話語而不是
續(xù)續(xù)叨叨地數(shù)落：這也不行、那也不強!
我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑
在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!
(下面請數(shù)學老師講話下面請外語老師講話)
敬愛的'老師，親愛的爸爸、媽媽：
讓我們的心與心相連
讓我們的手與手相牽
讓這次家長會成為我們溝通的橋梁
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和
哺育下健康成長!
尊敬的各位家長，老師們：
晚上好!首先，請允許我代表全體師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，并衷心感謝各位家長期以來對學校工作的支持和信任。
我們所有的老師和家長都是學生終身幸福的奠基人，是學生健康成長的領路人。有了家長的支持，我校繼評為省示范校、連續(xù)兩屆省文明校后，又順利通過省素質(zhì)教育先進校。我們相信：有了您的支持，我們的辦學之路將越走越寬；有了您的支持，我們的辦學質(zhì)量獎越來越高。
今天的家長會主要有兩方面的內(nèi)容：第一項是請檳榔小學郭副校長講話；第二項是各班主任主持，科任老師協(xié)助召開家長會；第三項是各班級召開班級家委會成員會議，討論雛鷹假日小隊活動的方案。
首先，有請郭副校長講話。（郭副校長講話。）
正如郭副校長所言：學校非常關注學生的生命安全及心理健康，我們采取了一系列的措施，開展了一系列的活動。在教育的征途上，我們不斷摸索，王校長提出為學生的終身幸福奠基的辦學宗旨，立足人本，放眼未來，高-瞻遠矚。學校以創(chuàng)建“平安校園、生態(tài)校園、書香校園、數(shù)字校園、人文校園、文明校園”為辦學抓手，以人格塑造人格；以才干培育才干；以思想孕育思想。讓閱讀成為一種生活的方式；讓運動成為一種生活的習慣；讓藝術成為一種生活的追求；讓生活成為孩子們實踐體驗的舞臺。在樂學中樂活，為孩子的終身幸福奠基！
我校正努力鮮明“體驗教育”的特色，以“懷感恩心，做責任人，養(yǎng)好習慣”為德育主題，讓學生在豐富多彩的體驗活動中得到真切的、深刻的、積極的、豐富的體驗感受，增強對“自己負責，對家人負責，對社會負責”的責任之心，增強“感恩自然”“感恩家?！薄案卸魃鐣钡母卸髦?。
德育體驗活動從體驗空間來劃分，可分為四類：我與“家庭”；我與“學校”；我與“社會”；我與“自然”。
2.我與“學?！斌w驗活動：
a.熱火朝天的讀書體驗活動b.講求實效的環(huán)保實踐活動
3.我與“社會” “自然”體驗活動：
a.軍營夏令營活動； “假日雛鷹小隊”活動：由家長輪流組織小組同學開展深入大自然的“研究性學習”：海邊捕魚；山上植樹等。今天的家長會第三議程，各班級家委會將就“假日雛鷹小隊”活動的開展進行討論，我們真心地希望家長們充分發(fā)揮自身的資源，帶領我們的孩子到社會中，到大自然中去體驗，去學習。
尊敬的各位家長：教育是項系統(tǒng)工程！我們真心希望學校教育能與家庭教育緊密結合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果。最后我送給家長五句話：
經(jīng)常用手摸摸孩子的頭！他會感受到你的關愛！
經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛！他會感受到你的尊重！
經(jīng)常用腳和孩子同行去散散步！你會聽到孩子的心跳！
經(jīng)常用嘴與孩子說說話！他會告訴你許多小秘密！
經(jīng)常用心去理解孩子！你會發(fā)現(xiàn)一個全新的自己！
最后，再次感謝各位家長對學校工作的支持！夜間路暗，請家長們、老師們回家時注意安全！謝謝大家！
2015年5月24日
尊敬的家長，親愛的叔叔阿姨們：
大家上午好!
首先感謝你們能在百忙之中參加此次家長會，你們的到來是對我們所有高三學子的最深摯的愛。
“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章?！苯裉欤跁汶硽璧泥y縣一園，在充滿感動的教室里，我們迎來了高中階段最后一次家長會。
一、合唱《飛得更高》
再過兩個月，我們要各自飛翔，飛向自己的夢想，飛向自己的未來，我們多么希望飛的更高，飛得更遠，下面請聽大合唱《飛得更高》。
二、學生發(fā)言：
誰言寸草心，報得三春暉。爸爸媽媽，我們已經(jīng)長大了，雖然我們看似桀驁不遜。其實，我們理解你們的良苦用心，你們都是為了我們好。下面就讓我們聽一聽我們的心里話吧，有請學生代表 發(fā)言。
三、家長發(fā)言：
四、任課教師發(fā)言
五、班主任發(fā)言
高三是人生旅途中較為關鍵的一年，承擔著學生和家長的夢想與希望。高考是一場綜合考試，既考知識、能力，也考心理，既考老師、學校，也考家長。而我們每位家長都希望自己的孩子有一個遠大的前途，成為對國家有用的棟梁之材，可謂愛之愈深，求之愈切。那么，在高三的最后兩個月里，家長如何為孩子當好“后勤部長”和“協(xié)調(diào)員”呢?下面讓我們聽一聽班主任王老師的建議吧。
六、班級口號
在高考來臨知己，其實我們都有一個心聲，我們都有一個理想。那就是高考！
（全班齊誦班級口號）
七、合唱《我能行》
各位尊敬的家長，請支持我們，因為我們都有夢想；各位叔叔阿姨，請相信我們，因為我們都懂得感恩！我們會聽老師的話，我們會用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。2015年高考，我們一定會人生輝煌！
尊敬的各位領導、各位家長:
大家晚上好！
首先，我代表藍眼睛少兒英語培訓中心的全體教職員工，向各位家長能夠在百忙之中抽出時間來參加今天的家長教育論壇表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。可以說，今天各位的到來，是對孩子學習的關心、支持，也是各位對學校工作最好的支持與配合。在這里我再次代表學校、代表孩子們向在座的各位真誠的說一聲“謝謝！”
這次把大家請來，目的是為了讓我們每一位學生家長更好地了解學生的學習狀況，并通過這次會議讓大家了解學校的教育教學現(xiàn)狀和發(fā)展目標,加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時也促使家長能夠積極參與到學校的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，從而，進一步提高教育教學質(zhì)量?？傊痪湓?，就是讓每一個孩子獲得成功，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這也是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信，從這點出發(fā)，我們的這次家長教育論壇一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
接下來，由我介紹一下在場的精英老師和經(jīng)營團隊成員。
這次會議為契機架起心靈的橋梁，使孩子、家長、學校三點一線，更好的朝著一個目標而努力奮斗！
現(xiàn)在就請家長們休息15分鐘之后，到您孩子的教室中，和教學總監(jiān)及任課老師們展開互動，做深入的溝通。
再次感謝各位家長準時參加學校的家長教育論壇。祝您的孩子在今后的日子里學習進步、健康成長；也祝各位家長們身體健康、合家歡樂。藍眼睛少兒英語培訓中心第一屆家長教育論壇到此結束，謝謝大家!
學校家長會發(fā)言稿開場白篇十七
尊敬的老師、各位家長：
你們好！首先自我介紹下，我是咱們班xxxxxx同學的媽媽，今天能在這里和大家一起交流關于孩子教育的話題，我的心情是激動又擔心。激動是因為被張老師選中（第一次）做代表，擔心是因為怕各位家長對我的期望值太高而讓你們失望。不管怎樣，我相信作為一名小學生的媽媽，我用自己真實的經(jīng)歷和真誠的心靈和各位爸媽一起探討孩子成長中的問題，分享彼此的經(jīng)驗，交流教育的心得，應該會得到共鳴，也希望從我們家長的交流中，挖掘孩子們共同的閃光點和潛力，同時也看到他們的不足和不好的習性，幫助他們彌補和改正。
接下來我就簡單的談一談我對孩子教育的一些理解，主要有兩大方面：
一是作為家長在校園教育中怎樣和學校、和老師配合；
二是在家庭教育中父母應該做些什么？
1、配合老師，抓住每次校園中學習的機會；
人都有惰性，不管大人還是孩子。同樣是老師布置的任務，可能孩子單獨完成有難度，這時候作為家長要伸出手給把力，幫助孩子創(chuàng)造學習的機會。如果家長首先放棄了，孩子就失去了機會。譬如，參加每學期班里的競選，xxxxxx的個性偏靦腆，一般是能不發(fā)言就不發(fā)言，能不上講臺來最好就不上，我看了很著急??！怎么辦？他喜歡看戰(zhàn)爭片，我告訴他”不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，媽媽相信你的能力。我為他曾幾易演講稿，陪他一遍又一遍練習，告訴他，我們不打“沒準備的仗’，鼓勵他，只要敢于上臺就是成功的表現(xiàn)。從幼兒園到現(xiàn)在，演講稿有n篇了，雖然只競選上了一年級下學期的班長，但結果并不是最重要的，現(xiàn)在我最欣慰的是看起來緬甸的他現(xiàn)在能輕松上臺意氣風發(fā)地開講，所以今天作為家長代表要發(fā)言，當我也誠惶誠恐在家里犯愁的時候，他倒鼓勵我，媽媽沒關系的，你應該感到自豪，再說我還有很多演講的經(jīng)驗可以告訴你……你看，現(xiàn)在我是被鼓勵得只好勇敢地登臺了。同時我覺得，配合老師完成對孩子各方面能力的培養(yǎng)，也從家長的重視程度讓孩子感受到老師的威信，潛移默化地會培養(yǎng)孩子對老師的尊重和完成老師布置任務的自覺性。
2、配合老師，鼓勵為主的同時要嚴格要求、與老師同步；
多給孩子一些表揚和鼓勵。我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚他，讓他有成就感，促使他再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。我記得張老師說過，xxxxxx就再那個當選班長的學期表現(xiàn)特別好，可見對無論是老師還是同學對一個孩子的肯定有多么重要。另外10歲的孩子，其實已經(jīng)很有自尊心，有一次，我無意中在其他家長面前把xxxxxx和別的小朋友比，他不高興了，“你總是說我沒有別的小朋友好，為什么他的爸爸媽媽都說我比他好”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長可能會處于客套或種種原因忽略孩子的優(yōu)點，這樣往往會嚴重挫傷孩子的積極性。如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。我想我們的美術老師周老師就是一個好老師，孩子們幾乎沒有一個不喜歡他，沒有一個不收藏他的手繪卡通人物獎品，下次一定要好好向他請教下肯定孩子的好方法。當然老師要求嚴格的時候，千萬不要為了溺愛孩子，讓他這個可以不做那個可以先放著，家長如果都不重視孩子的學習，一定也會挫傷老師的積極性，義務教育也存在著人之常情，下次老師就不太想多管你的孩子了。我記得上次很多孩子午睡講話，被老師罰抄課文，很多孩子抄得眼昏頭花，但我還是讓xxxxxx堅持抄完，下次他就記得什么“是遵守紀律”，知道違反紀律的“后果很嚴重”，從而輕易不敢“輕舉妄動”了。
3、為老師把好關，養(yǎng)成良好的學習習慣；
每天的家庭作業(yè)，我想每個家長都會檢查簽字。但在做的過程中，我并不是全程陪同，做完了我會檢查，有問題會提醒他自查，直到檢查出問題。一般放學要求盡可能又快又好做完作業(yè)，鍛煉自己學會節(jié)省學習時間，提高學習效率。但在實際中對我們xxxxxx來說有點難，他總是慢悠悠的，比媽媽的心態(tài)好100倍，遲到了他不急我很急，這也是我最困惑最難解決的問題，怎樣才能加快孩子的動作，希望有經(jīng)驗的爸爸媽媽可以指點一二！我記得鄭元雯的爸爸曾經(jīng)告訴我，雯雯每天回家先把作業(yè)做好，才能吃晚飯，這不失為一個好辦法，所以你看現(xiàn)在我們的鄭元雯同學做事非常干凈利落，很有男同學的風范。
總而言之，在孩子的學習教育中，不管是和老師的配合，還是對孩子的教育本身，我們做家長的態(tài)度決定了孩子的學習態(tài)度，我想我們平時要盡可能和老師勤溝通、多聯(lián)系，關注孩子的一舉一動，主動協(xié)助老師共同教育好祖國未來的花朵。當然，也不能業(yè)余時間太多干擾我們美麗的張老師，尤其是孩子的爸爸們。有問題可以記錄在家校聯(lián)系上，每天老師都會批閱，這時很好的一個溝通方式，建議爸爸媽媽們多用筆，多用文字表達想法，也是給孩子做一個榜樣。爸爸媽媽的字多了，我相信孩子的“每日一得”都不好意思寫少了！
1、讓孩子快樂的學；
學習是一生的功課，不要讓孩子感到學什么是一種負擔，一定要尊重孩子自己的選擇，讓他在快樂中接受，在微笑中體會，這一點xxxxxx在學羽毛球時我感受最深。自從學會了羽毛球比賽規(guī)則，在和其他隊員一次又一次的教學比賽中，他體會到了失敗、勝利的種種結果，知道了勤能補拙，在嘗試了一次、二次、漸漸更多次的贏球后，他知道付出努力得到的成果是用什么都換不來的，所以從幼兒園大班現(xiàn)在堅持了三年多的訓練，他從沒說厭倦和放棄，再累他都會堅持，因為喜歡打球，因為打球帶來快樂和放松--這是他的原話。訓練后，球技的提高，也增強了自信心，他就會更加努力；運動場上的光輝，讓他覺得自己是班里不可缺少的一分子，他會更加熱愛鍛練，這樣造就了一個良好的循環(huán)。另外順便說明下，xxxxxx的語文和數(shù)學是我和他爸爸分工負責輔導，媽媽管語文、爸爸管數(shù)學，一方面分工更有助于“精細化”管理，一方面父母親全員參與，適當加入“競爭”，促進彼此更用心，這樣“全家總動員”目前來看學習氛圍還是相當輕松的.。
2、給孩子創(chuàng)造一個穩(wěn)定的學習環(huán)境；
孩子上了小學后，10年沒下廚的我咬緊牙關開始自己家開伙，為的就是要讓他回到家就能安靜地做作業(yè)；外婆家的飯菜固然可口，而且省心，但在熱鬧的環(huán)境中孩子無法靜心學習，他說“我在外婆家無事可做只能看電視”，所以，在力所能及的范圍內(nèi)給他安排一個相對穩(wěn)定的學習場所很有必要，每天放學回家，他自覺地就在自己房間做作業(yè)，從不會有看電視的想法。作為媽媽每天下班還得下廚是會比較辛苦，但是為了孩子從小學開始就有一個良好的學習習慣，我覺得比天天下館子值。
3、別把孩子丟給自己的父母；
我記得一年級剛進校的家長會我們的姜榮根校長曾說過，老人帶的孩子和自己帶的孩子他一眼就能看出，我現(xiàn)在體會到校長的話真是“金玉良言”，我們的父母輩已經(jīng)光榮完成把我們拉扯大的任務，應該開始享受輕松快樂的晚年，而作為孩子的第一任老師的我們，完全應該自己承擔教育孩子的責任。老人的“養(yǎng)育”孩子和現(xiàn)在的“教育”孩子理念上還是有很大區(qū)別的，所謂的“隔代親”就是老人們對孩子無條件無原則的最好詮釋，所以你想讓孩子遠離自私、任性、自我為中心等等現(xiàn)代家庭獨生孩子的通病的時候，記得把孩子帶回家跟你們一起生活。而且如果是男孩的話，建議讓他多跟爸爸。我很清楚的記得，從小吃力地報著孩子仰天洗頭，直到有一天孩子爸爸直接用水龍頭沖在他頭頂教會走路跌跌撞撞的他怎么沖澡，這就是男人很man的方式。哈哈，媽媽是永遠學不會的！
4、當孩子開始迷戀上網(wǎng)的時候；
避免網(wǎng)癮的最好辦法應該是“疏”而不是“堵”。建議陪孩子一起看湖南衛(wèi)視曾經(jīng)播出的《變形記》，就是一個貧困的孩子和一個富有家庭的孩子對換，相互完全進入對方的生活圈一周，體驗截然不同的生活，是一個極其震撼心靈的節(jié)目，xxxxxx看了好幾遍了，有時候也會感動的掉淚。他很少上網(wǎng)，我們家更沒有臺式電腦；當別的孩子嘲笑他你什么什么游戲一點不懂的時候，我會引導xxxxxx告訴人家只會游戲有什么了不起？你知道最棒的跑車是什么？你知道最奇怪的動物是什么？你知道訓練警犬的口令是什么？讓他覺得不會游戲并不丟面子，同時盡量讓他參加戶外運動，盡最大可能帶他旅游，見識祖國的大好河山，意識到有更多比網(wǎng)游更有趣更精彩的生活內(nèi)容。
5、對孩子要有一顆寬容的心，讓孩子也學會寬容；
簡單的三句話送給大家：孩子的成長永遠比成功重要的多；孩子的成長永遠比考試的分數(shù)重要的多；孩子的成長永遠比家長的面子重要的多。
對孩子寬容，也要讓孩子學會寬容，多些時間陪伴孩子，哪怕每天5分鐘，一個小故事，不要把遺憾留給將來，讓孩子有著良好的心態(tài)，在三（6）班這個集體中團結、友愛、學會關心和愛護，懂得感恩，那會是比什么都成功的父母。
6、給孩子獨自生存的能力；
每次外出旅游，爸爸會扔給xxxxxx一個雙肩背包，里面是他自己整理的行李。不管走到哪里，有多累，他始終記得那是他自己的行李，他從來不會丟掉；好心的媽媽怕他瘦弱的肩膀扛不住，經(jīng)常要搶他的包背，每次都被他搶了回去，這是我欣慰的地方，兒子長大了！有時候，媽媽很疲倦的時候，他會自己洗襪子洗內(nèi)衣，而且曬好，男人就應該先學會照顧自己才又能力去照顧別人，不是嗎！還有，今年暑假xxxxxx已經(jīng)提前嘗試了夏令營的滋味，我們送他和隊友到江山訓練，放手讓他住在江山的，他已經(jīng)適應了，估計現(xiàn)在學校三年級可以住校學習他也沒問題。當然，這種經(jīng)歷也許只適合男生。
以上就是我講話的全部內(nèi)容了，感謝各位家長的傾聽。