最新實(shí)踐課的心得(精選12篇)

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    實(shí)踐課的心得篇一
    感謝科研立項(xiàng)給了我們一個(gè)近距離接觸科學(xué)研究的時(shí)機(jī),也感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)施展和鍛煉自己的能力的舞臺(tái),希望學(xué)校在以后會(huì)繼續(xù)開(kāi)展科研系列活動(dòng),加強(qiáng)科研人才的培養(yǎng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,千里之行始于足下,這條路任重道遠(yuǎn)。
    10月9日至14日,我有幸參加了參加了欽州市中學(xué)科研主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí),享受了感謝科研立項(xiàng)給了我們一個(gè)近距離接觸科學(xué)研究的時(shí)機(jī),也感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)施展和鍛煉自己的能力的舞臺(tái),希望學(xué)校在以后會(huì)繼續(xù)開(kāi)展科研系列活動(dòng),加強(qiáng)科研人才的.培養(yǎng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,千里之行始于足下,這條路任重道遠(yuǎn)。10月9日至14日,我有幸參加了參加了欽州市中學(xué)科研主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí),享受了一次科研盛宴。通過(guò)了五天的科研培訓(xùn),讓我更深的認(rèn)識(shí)了科研的內(nèi)涵,培訓(xùn)中對(duì)科研工作中的許多問(wèn)題進(jìn)行了解釋?zhuān)瑸槲覀円院罂蒲泄ぷ鞯捻樌M(jìn)行起到了十分重要的作用。欽州市教科所副所長(zhǎng)梁和禮《“三級(jí)聯(lián)動(dòng)、分類(lèi)分層”中小學(xué)教師培訓(xùn)體系的實(shí)踐與研究》的開(kāi)題報(bào)告,讓我明白了課題研究包括哪些內(nèi)容,課題有哪些形式和怎樣寫(xiě)研究報(bào)告。廣西教育科學(xué)研究所將國(guó)平副所長(zhǎng)的《科研處的作用與使命》,讓我了解了科研處主任職責(zé)及使命。上海市教育科學(xué)研究院王潔教授《基干課堂的教師專(zhuān)成長(zhǎng)——以課例為載體的教學(xué)研究》報(bào)告、北京市西城區(qū)教育研修學(xué)院教授《真正走進(jìn)常態(tài)的教育科研》的報(bào)告語(yǔ)言生動(dòng),與學(xué)員互動(dòng),適合我們實(shí)際情況,容易操作。特別是帶題授課;讓我們體會(huì)到科研并不是高不可攀的,科研就在我們身邊,科研就在我們的課堂中,只要我們抓住一點(diǎn),窮追不舍,必定收到良好效果。這次培訓(xùn)讓我明白:別人的先進(jìn)教學(xué)模式,要結(jié)合自己學(xué)校實(shí)際,自己加以學(xué)習(xí)、借鑒并形成自己特有教學(xué)模式,這才叫有特色。要質(zhì)量,就要搞科研,搞科研,就要想方設(shè)法提高課堂有效性,核心研究學(xué)生的學(xué)而不是老師的教,教學(xué)相長(zhǎng)。帶題進(jìn)課堂,把自己在課堂出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)總結(jié)、反思并作為自己的課題研究回歸課堂去解決,實(shí)踐這一過(guò)程你就走向成長(zhǎng)的過(guò)程。態(tài)度決定一切,心動(dòng)不如行動(dòng)。無(wú)論理論上說(shuō)得多好,別人的教學(xué)模式有多好,假設(shè)我們老師沒(méi)有改變傳統(tǒng)授課模式,沒(méi)有想盡方法如何去改變學(xué)生的學(xué)和提高教學(xué)質(zhì)量這一人生態(tài)度,最終還是一句空話。個(gè)人反思:為什么我們的教育教學(xué)質(zhì)量與先進(jìn)學(xué)校差距越來(lái)越大,很重要一點(diǎn),就是不重視科研,不重視課改,外出學(xué)習(xí)心動(dòng),回來(lái)教學(xué)不動(dòng)。滿堂灌現(xiàn)象課課可見(jiàn),放羊式教學(xué)比比皆是。作為教導(dǎo)主任,科研理論缺乏,科研意識(shí)淡薄,上不能為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,下不能為教師指導(dǎo)培訓(xùn),我之過(guò)也。
    這次科研培訓(xùn),不僅可以為教育科學(xué)提供大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為教育學(xué)提供"源頭活水",而且可以吸收各種先進(jìn)的教育理論,把這些理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作,開(kāi)展應(yīng)用教育技術(shù)科學(xué),必將提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校升級(jí)奠定堅(jiān)實(shí)根底。
    實(shí)踐課的心得篇二
    實(shí)踐是人們獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的途徑之一,不同的實(shí)踐方式會(huì)帶來(lái)不同的收獲和體會(huì)。本文將探討實(shí)踐心得體會(huì)這一主題,結(jié)合個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)歷,分享一些關(guān)于實(shí)踐的看法與感悟。
    【第一段:實(shí)踐是鍛煉自身的機(jī)會(huì)】
    實(shí)踐的意義是將我們平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)付諸于實(shí)際,通過(guò)自身的努力和嘗試,去鍛煉自己的能力和提升自己的思維水平。實(shí)踐能夠讓我們更加深入地理解知識(shí),讓我們接觸到實(shí)際情況,并從中總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。只有在實(shí)踐中才能更好地掌握理論知識(shí),也才能更好地應(yīng)用和發(fā)揮自己的實(shí)際能力。
    【第二段:實(shí)踐能夠拓寬眼界】
    實(shí)踐可以拓寬我們的眼界,讓我們更好地了解世界和人們的生活方式。通過(guò)實(shí)踐,我們可以了解不同的文化、環(huán)境和人群,也可以發(fā)現(xiàn)一些以前未曾發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和機(jī)會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也能夠讓我們更好地融入社會(huì),建立更廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)。
    【第三段:實(shí)踐帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇】
    實(shí)踐中不可避免地會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。每次實(shí)踐都是一個(gè)全新的體驗(yàn),不同的情況下需要我們用不同的思考方式和方法去解決問(wèn)題。實(shí)踐中的艱辛和挑戰(zhàn)能夠讓我們更深入地認(rèn)識(shí)自己,也能夠讓我們更加清晰地明確自己的目標(biāo)和方向。
    【第四段:實(shí)踐心得的總結(jié)】
    在實(shí)踐過(guò)程中,總結(jié)和反思是非常重要的環(huán)節(jié)。通過(guò)總結(jié)和反思,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并在下一次實(shí)踐中做出改進(jìn)。同時(shí),總結(jié)和反思也能夠讓我們更好地掌握實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并且在之后的實(shí)踐中更加得心應(yīng)手。
    【第五段:結(jié)語(yǔ)】
    總的來(lái)說(shuō),實(shí)踐是一種非常重要的方式,不僅可以提高我們的能力和技能,也有助于我們更好地了解世界和人群。在實(shí)踐中,我們會(huì)遇到各種各樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn),但正是這些機(jī)遇和挑戰(zhàn),讓我們更加意識(shí)到自己的不足和問(wèn)題,并有機(jī)會(huì)去改善和提升自己。實(shí)踐的過(guò)程可能并不容易,但是它帶給我們的收獲和成就也是無(wú)法比擬的。
    實(shí)踐課的心得篇三
    實(shí)踐是知識(shí)的源泉,只有通過(guò)實(shí)踐才能真正理解和掌握知識(shí)。在學(xué)習(xí)和工作中,我們常常會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn),只有通過(guò)實(shí)踐,才能夠找到最有效的解決方法。在這篇文章中,我將會(huì)分享我在實(shí)踐中的心得體會(huì)。
    第二段:加強(qiáng)溝通能力
    在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn),一個(gè)人的溝通能力對(duì)于解決問(wèn)題非常重要。在團(tuán)隊(duì)合作中,一旦溝通不暢,就會(huì)出現(xiàn)誤解和偏差,進(jìn)而導(dǎo)致問(wèn)題無(wú)法得到解決。因此,我們需要不斷加強(qiáng)溝通能力,學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。比如,要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)和理解對(duì)方的觀點(diǎn),從而更好地達(dá)成共識(shí)。
    第三段:注重實(shí)際操作
    在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)只有注重實(shí)際操作,才能夠真正理解和掌握知識(shí)。理論知識(shí)雖然重要,但是如果沒(méi)有實(shí)踐的支撐,很容易變得空洞和抽象。因此,在學(xué)習(xí)和工作中,我們需要不斷進(jìn)行實(shí)踐,深入了解問(wèn)題和挑戰(zhàn)的本質(zhì),掌握解決問(wèn)題的技巧和方法。
    第四段:勇于嘗試與創(chuàng)新
    在實(shí)踐中,我們也需要勇于嘗試和創(chuàng)新。很多問(wèn)題和挑戰(zhàn)都是沒(méi)有固定的解決方法和模式的,只有通過(guò)不斷嘗試和創(chuàng)新才能夠找到最有效的解決方案。因此,我們需要鼓起勇氣,嘗試不同的方法和思路,在成敗中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到最合適的解決方案。
    第五段:結(jié)語(yǔ)
    實(shí)踐是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式,它能夠讓我們更深入地了解問(wèn)題和挑戰(zhàn)的本質(zhì),掌握解決問(wèn)題的技巧和方法。在實(shí)踐過(guò)程中,我們也需要不斷加強(qiáng)溝通能力、注重實(shí)際操作、勇于嘗試和創(chuàng)新,只有這樣才能夠在學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成果和進(jìn)步。
    實(shí)踐課的心得篇四
    我很榮幸我參加了本次校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)——拔草。雖然這可能看上去是一件簡(jiǎn)單的事情,但我因此也收獲很多。我深刻的明白了千里之行,始于足下這句話的深刻內(nèi)涵。以下是我對(duì)此次實(shí)踐的心得:
    除草是件小事,但卻有著大學(xué)問(wèn)。什么草該除,什么草不該除,這都需要我們正確的思考并作出正確判斷。否則便會(huì)徒勞無(wú)功,白忙活一場(chǎng)。
    其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),不管做什么事,熱情和耐心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。
    如果不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。做什么事情都要有條理,其它的工作也一樣,講究條理能讓我們事半功倍。
    實(shí)踐課的心得篇五
    這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友包括俄羅斯朋友,他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺.沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。而我已深刻的體會(huì)到我經(jīng)驗(yàn)的不足了,并且也認(rèn)識(shí)到了我所學(xué)的淺薄,相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。感謝在這期間所有幫助過(guò)我和關(guān)心過(guò)我的人!
    這次暑假實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多,首先就是如何說(shuō)話,剛開(kāi)始的.時(shí)候在賓館我做的不好就是不會(huì)說(shuō)話,得罪了領(lǐng)導(dǎo),這不是明哲保身的方法,我要做的還是要處理好和周?chē)酥g的關(guān)系的,這是很值得我學(xué)習(xí)的地方。
    我還學(xué)到了知錯(cuò)就改是很好的,這是我成長(zhǎng)中的巨大財(cái)富,做錯(cuò)了并不怕,怕的就是以后學(xué)習(xí)路上不知道困難,知道困難后也不改的愣頭青作風(fēng),我要學(xué)會(huì)動(dòng)腦子,時(shí)刻做好自己。
    我相信我在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)做的更好的!
    實(shí)踐課的心得篇六
    實(shí)踐是一種行動(dòng),一種不斷嘗試和探索的過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐,我們可以獲得經(jīng)驗(yàn),提高技能,增加知識(shí),從而不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我曾經(jīng)有過(guò)一次實(shí)踐的經(jīng)歷,讓我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和價(jià)值。
    首先,實(shí)踐是理論的實(shí)現(xiàn)。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我經(jīng)常通過(guò)閱讀書(shū)籍、參加課程等途徑學(xué)習(xí)各種知識(shí)和理論。然而,理論知識(shí)只是死的字句,缺乏真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)的支持。只有通過(guò)實(shí)踐,把理論應(yīng)用到實(shí)際中,才能真正理解和掌握這些知識(shí)。比如,學(xué)習(xí)駕駛理論只是基礎(chǔ),只有真正在路上駕駛,才能學(xué)會(huì)如何正確應(yīng)對(duì)各種交通情況。
    其次,實(shí)踐是知識(shí)的檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐,我們可以驗(yàn)證自己的知識(shí)是否正確,是否有效。在實(shí)踐中,我們常常會(huì)面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難,需要運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和技能進(jìn)行解決。只有在實(shí)踐中不斷嘗試和修正,才能不斷提高自己的能力。比如,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,我們需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己的語(yǔ)法和詞匯使用是否正確,是否能夠流利地進(jìn)行對(duì)話。
    再次,實(shí)踐是經(jīng)驗(yàn)的積累。在進(jìn)行實(shí)踐過(guò)程中,我們會(huì)不斷積累各種寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似的問(wèn)題和挑戰(zhàn),還能夠成為我們未來(lái)發(fā)展的有力支撐。比如,通過(guò)實(shí)踐,我們可以積累交際經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)如何與他人進(jìn)行良好的溝通和合作。
    此外,實(shí)踐也是成長(zhǎng)的過(guò)程。實(shí)踐可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn),促使我們不斷思考和改進(jìn)。通過(guò)實(shí)踐,我們可以不斷挑戰(zhàn)自己,超越自己的舒適區(qū),獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。比如,通過(guò)實(shí)踐,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作中存在的不足,進(jìn)而反思自己的角色和責(zé)任,并學(xué)會(huì)如何更好地與他人合作。
    最后,實(shí)踐也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。只有通過(guò)實(shí)踐,我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。比如,如果一個(gè)人想成為一名舞蹈家,那么他就必須通過(guò)不斷的實(shí)踐和鍛煉來(lái)提高自己的舞技,并不斷參加演出和比賽,從而逐漸實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
    總而言之,實(shí)踐是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的必經(jīng)之路。通過(guò)實(shí)踐,我們可以將理論付諸實(shí)際,驗(yàn)證和積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),不斷挑戰(zhàn)自己,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。因此,我們應(yīng)該積極參與各種實(shí)踐活動(dòng),不斷嘗試和探索,為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展鋪就道路。只有在實(shí)踐中,我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和目標(biāo)。
    實(shí)踐課的心得篇七
    20xx年8月,我們?cè)缭绲厥帐昂眯欣睿瑤еo孩子們的捐贈(zèng)品,舉著實(shí)踐隊(duì)的旗幟,在陳老師的帶領(lǐng)下,踏上了我們的征程。經(jīng)過(guò)四、五個(gè)小時(shí)的顛簸,我們到達(dá)了我們的目的地——資陽(yáng)市安岳縣希望小學(xué)。學(xué)校地處工業(yè)園區(qū),旁邊有幾座小山丘,剛來(lái)的我們看到這么優(yōu)美的壞境,覺(jué)得這兒條件還不錯(cuò),接下來(lái)的十幾天可能不會(huì)太苦。
    于是我們懷著開(kāi)心、愉快的心情,打掃教室,安排我們的“宿舍”。不得不提的是我睡覺(jué)的地方,女生和男生睡的地方不一樣。學(xué)校老師一共給我們留下了兩間教室、一間教導(dǎo)室和一間廚房,我們就把其中一間教室留著做我們男生的“宿舍”,我們把桌子拼起來(lái),把我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的睡袋和防潮墊鋪在桌子上,就當(dāng) 做我們的床。女生就把床鋪在那間教導(dǎo)室里,雖然很小,但是女生住下剛剛好,這也是名副其實(shí)的女生宿舍,所以我們男生也不能隨便進(jìn)。當(dāng)我們把床鋪好的那一刻,我們感到很溫馨,雖然很簡(jiǎn)陋,雖然鋪的不是很整齊,但我們很開(kāi)心,我們剛剛來(lái)就在一起的努力下鋪好了床,解決了住的問(wèn)題。
    接下來(lái)就是我們吃飯的問(wèn)題了,我們拿著學(xué)校留給我們的鑰匙,打開(kāi)了廚房的門(mén)。一開(kāi)門(mén),由于是很久沒(méi)煮飯的緣故,我們便看到一堆 堆的老鼠 屎到處都是,而且也沒(méi)有我們期待的電器設(shè)備,都是農(nóng)村的那種大鍋土灶,還要燒煤和柴。由于前一天下雨的緣故,我們找到的煤都受了一點(diǎn)潮,第一次的燒火燒了很久。最后我們都有點(diǎn)餓了飯菜才好,盡管飯菜煮了很久,但是卻煮的很好吃。由于煮飯的流程很繁瑣,每次都重新安排的話,大家都不熟悉有會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,于是大家一致決定讓劉瑾和李潘兩位同學(xué)掌廚,其他同學(xué)輪流洗鍋。他們也開(kāi)心的同意了,因?yàn)槲覀冋J(rèn)可了他們的廚藝。
    最最重要的就是要找學(xué)生來(lái)上我們的課。吃了早飯,我們就分成了三個(gè)組,采購(gòu)組、宣傳組和煮飯組。采購(gòu)組的同學(xué)負(fù)責(zé)去采購(gòu)食材和日用品;宣傳組的同學(xué)負(fù)責(zé)去想附近的家長(zhǎng)宣傳我們的支教活動(dòng),邀請(qǐng)他們把孩子送到學(xué)校來(lái),并且做留守兒童的問(wèn)卷調(diào)查;煮飯組的同學(xué)則留下了看家和煮飯。
    由于我被分配在了煮飯組,所以宣傳組的具體情況我也是聽(tīng)同學(xué)們后來(lái)說(shuō)起的,不過(guò)他們也挺辛苦的,挨家挨戶地去向家長(zhǎng)們宣傳,并且和留守兒童和老人交談,附近的居民很配合我們的調(diào)查工作,對(duì)我們的印象也都不錯(cuò),放心的把孩子送到我們學(xué)校。為了體驗(yàn)生活,為了響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,我們采購(gòu)組的同學(xué),除了買(mǎi)日用品之外,還買(mǎi)了許多重要的食材,土豆和白菜,我們足足吃了十幾天的東西!我覺(jué)得這就是這次很重要的考驗(yàn)之一,只吃素菜,而且不買(mǎi)貴的,每天必買(mǎi)土豆和白菜。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人交了一百塊錢(qián),資金必須要按預(yù)算來(lái)花,不然就得不到應(yīng)有的鍛煉,我覺(jué)得這一點(diǎn)我們做的很好。
    所有的準(zhǔn)備工作的做的差不多了,吃住的問(wèn)題都解決了,接下來(lái)就要迎接孩子的到來(lái)了。第二天一早,我們?nèi)w隊(duì)員都是六點(diǎn)都就起來(lái)了,洗漱過(guò)后,早早地做了早飯,就在我們還在吃早飯的時(shí)候,就有很多的家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)上課了。我們大家趕緊加快吃飯的速度,接待到來(lái)的學(xué)生和家長(zhǎng)。我們?cè)ǖ纳险n時(shí)間是九點(diǎn)多,可能是由于家長(zhǎng)和孩子太過(guò)興奮了,就早早地把孩子送過(guò)來(lái)了,于是我們就把小朋友們的年級(jí)、姓名等情況做了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)人數(shù)很多,年級(jí)跨度很大,最小的有一年級(jí)的,最大的有初中的,可我們只有一個(gè)教室。
    最后我們經(jīng)過(guò)商量,先將他們安置在一起,上午教英語(yǔ)、音樂(lè)等課外的課程,下午進(jìn)行選擇性輔導(dǎo)。由于學(xué)生中一二年級(jí)的學(xué)生比較多,所以很吵,學(xué)生的注意力很難集中,老師不容易教學(xué),在這時(shí)我們遇到了難題。最后,馬皓同學(xué)說(shuō)他可以試一試,結(jié)果他采用類(lèi)似早教老師的教學(xué)方式,邊哄邊鼓勵(lì),小朋友們的熱情一下就被他帶動(dòng)起來(lái)了,大家感覺(jué)他就像救星一樣,結(jié)果一堂課下來(lái),他也感到有點(diǎn)累,主要是嗓子受不了了。最后,我們還給馬皓同學(xué)買(mǎi)的“金嗓子”喉片,因?yàn)榇蟛糠终n程都是他在上,同學(xué)們都喜歡他,都親切地叫他“柚子哥哥”。
    隨后的幾天里我們按部就班地進(jìn)行我們的教學(xué)計(jì)劃,同時(shí)每時(shí)每刻也關(guān)注著他們的健康和安全。每天中午和下午太陽(yáng)最大的時(shí)候,就是我們一個(gè)個(gè)地送孩子們回家的時(shí)候。陳承老師多次強(qiáng)調(diào),家長(zhǎng)信任我們,把孩子送到學(xué)校,我們就是小朋友們的第一負(fù)責(zé)人,所以我們必須要保證他們的安全。于是,我們每天一個(gè)個(gè)地送小朋友們回家,直到他們到家了我們才安心,才往回走。
    雖然天氣很熱,但是大伙都沒(méi)有怨言,都很積極的護(hù)送小朋友回家,有時(shí)候小朋友跑得很快,為了防止他們跑到公路上去,我們都很小心地跑在后面跟著他們。我每次也跟著大伙一起去護(hù)送孩子們,有時(shí)候甚至都趕不上他們,我們都提心吊膽呢。護(hù)送小孩這方面或許這對(duì)我們也是一種考驗(yàn)吧,至少我們保證了孩子們的安全,而且也得到了許多家長(zhǎng)的贊賞,我們大家都感到很高興。
    干完了正事,我們也得娛樂(lè)一下吧。每天晚上吃完飯后,就是我們的娛樂(lè)時(shí)間。我們干什么呢?看電影,玩游戲。我們?cè)诔霭l(fā)之前,我們男生每人都帶上了電腦和投影儀,為的是方便教學(xué)生計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)給他們放映電影,和我們每天的總結(jié)。到了晚上,我們就放松一下一起看電影,玩益智游戲等,像什么“殺人游戲”、“干瞪眼”啊,我們都能在其中找到很多的樂(lè)趣,緩解一天的心情。
    在經(jīng)過(guò)前面幾天的摸索,我們大致已經(jīng)能習(xí)慣在那邊的生活了。為了養(yǎng)成良好習(xí)慣,我們每天六點(diǎn)多起床,白天課余時(shí)間就和小朋友們一起玩游戲,教他們打籃球、羽毛球。但是由于很多小朋友是低年級(jí)的,考慮到安全問(wèn)題,天氣也比較炎熱,我們最后就讓小朋友們?cè)诮淌依锿妗P∨笥褌冎饾u和我們建立起了深厚的友誼,每次送他們回家的時(shí)候,他們都讓我們到家去坐,給我們拿一些水果之類(lèi)的,當(dāng)然我們不能收,我們很開(kāi)心。最后的幾天,我們的攝影師同學(xué)就天天采集照片,將小朋友可愛(ài)的瞬間留下來(lái)了,我們也照了很多關(guān)于小朋友的照片,他們也都很喜歡照相。漸漸地我們都舍不得這些可愛(ài)的小朋友了。
    在這個(gè)炎熱的夏天,我們來(lái)到了這里參加支教活動(dòng),對(duì)我們的毅力是個(gè)很大的考驗(yàn),但我們還是堅(jiān)持了下來(lái)。通過(guò)這次三下鄉(xiāng),我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)成員都得到了相應(yīng)的鍛煉,能力方面都得到了提高。就我來(lái)說(shuō),首先這次的支教活動(dòng),讓我認(rèn)識(shí)了很多的朋友,俗話說(shuō),患難見(jiàn)真情,我們?cè)谶@個(gè)特殊的地方相處了十幾天,大家相互幫助,共同解決各種難題,大家的心緊緊的連在一起,感覺(jué)就像一家人。
    其次,我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無(wú)論你是在做什么事,無(wú)論你做的事是否很重要,但只要你在做了,你就要用最高的熱情和最熱衷的態(tài)度把它完成好。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們每個(gè)人所做的事,都是為了整個(gè)支教活動(dòng)的順利進(jìn)行,都是為了集體的利益著想的。還有,我覺(jué)得一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)也起到了很重要的作用,我們每一個(gè)成員唯有服從領(lǐng)隊(duì)的安排,才能讓我們的支教活動(dòng)變得井然有序。
    親身實(shí)踐,才覺(jué)得自己有很多不足,才學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。在三下鄉(xiāng)中,我們不斷思考,不斷成長(zhǎng),充實(shí)自己,收獲到很我們從未有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)。雖然只有短短的十幾天,但我懂得了團(tuán)隊(duì)的重要,懂得了我在人際交往等地方還有很多不足。我很幸運(yùn)這次能夠參加三下鄉(xiāng)活動(dòng),這次實(shí)踐活動(dòng)很短暫卻很充實(shí)。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該多做一些實(shí)踐活動(dòng),為我們走出校園,走出社會(huì)收獲一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    實(shí)踐課的心得篇八
    實(shí)踐是人們不斷探索和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,而心得體會(huì)則是這個(gè)過(guò)程中最為寶貴的財(cái)富。在實(shí)踐中,我們可以通過(guò)親身經(jīng)歷和自己的努力獲得各種體會(huì),它們不僅可以幫助我們鞏固知識(shí)和技能,更重要的是能夠開(kāi)拓我們的思維和培養(yǎng)我們的適應(yīng)能力。在我自己的生活和學(xué)習(xí)中,我深切體會(huì)到實(shí)踐不僅是一種方法,更是一種智慧,它給予了我無(wú)窮的啟示和收獲。
    第一段,實(shí)踐促使我主動(dòng)學(xué)習(xí)。在生活中,我曾遇到過(guò)許多問(wèn)題和困惑,如果止步于書(shū)本上的知識(shí),難以得到滿意的解答。然而,通過(guò)實(shí)踐,我有機(jī)會(huì)親自探索和解決問(wèn)題,這為我的學(xué)習(xí)提供了很大的動(dòng)力。比如,我曾對(duì)數(shù)學(xué)習(xí)題感到苦惱,但當(dāng)我親自動(dòng)手解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不困難,只要將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,就能獲得深刻的理解。實(shí)踐使我對(duì)學(xué)習(xí)更加主動(dòng),也讓我對(duì)知識(shí)的重要性有了更加直觀的體會(huì)。
    第二段,實(shí)踐培養(yǎng)著我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐中,我往往需要與他人合作,這要求我與他人進(jìn)行有效的溝通和緊密的協(xié)作。通過(guò)實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn),并及時(shí)調(diào)整自己的思路和行動(dòng)。例如,我曾參加學(xué)校的科技競(jìng)賽,我們小組成員各自擔(dān)任不同的角色,通過(guò)密切的配合和互相幫助,我們最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并培養(yǎng)了我與他人密切合作的能力。
    第三段,實(shí)踐拓寬了我的視野。在實(shí)踐中,我接觸到不同的人和不同的環(huán)境,這使我能夠擁有更加廣闊的眼界和包容的心態(tài)。例如,我曾參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),深入了解了農(nóng)村貧困地區(qū)的生活和困難。這讓我意識(shí)到我們身邊的幸福和資源應(yīng)該被珍惜和分享。實(shí)踐使我對(duì)世界有了更加深入的認(rèn)識(shí),也讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
    第四段,實(shí)踐培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力。在實(shí)踐中,我需要不斷面對(duì)問(wèn)題并解決問(wèn)題,這要求我具備一定的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。例如,我曾參加一次社會(huì)實(shí)踐,負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和制作展板,我通過(guò)研究情況、收集資料,最終完成了一份出色的作品。實(shí)踐使我學(xué)會(huì)了靈活思維和尋找新的解決方案的能力,讓我在工作中更加得心應(yīng)手。
    第五段,實(shí)踐是成功的基石。在實(shí)踐中,我經(jīng)歷了許多挫折和困難,但也積累了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。實(shí)踐教會(huì)了我不怕失敗,曾經(jīng)的失敗只是為了更好的成功。例如,我曾在一次演講比賽中失敗,但我并沒(méi)有氣餒,而是通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高自己。最終,我在后來(lái)的比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。實(shí)踐告訴我,只有通過(guò)實(shí)踐,我們才能夠真正理解和掌握知識(shí),才能在未來(lái)的道路上取得更大的成功。
    總結(jié)起來(lái),實(shí)踐是培養(yǎng)人們綜合能力的一種有效方式,通過(guò)實(shí)踐,我們可以主動(dòng)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力、拓寬視野、培養(yǎng)創(chuàng)新能力,并最終取得成功。實(shí)踐是一座智慧的礦山,只有通過(guò)不斷的挖掘和探索,我們才能夠收獲更多的心得體會(huì)。因此,我將繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
    實(shí)踐課的心得篇九
    實(shí)踐是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界、改造世界的最基本手段之一。只有通過(guò)實(shí)踐,我們才能將抽象知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步加深對(duì)事物的理解。而實(shí)踐心得體會(huì)則是我們?cè)趯?shí)踐中積累的寶貴財(cái)富,不僅是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是在實(shí)踐中得到的啟示與領(lǐng)悟。下面,我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)歷,分享五個(gè)方面的實(shí)踐心得體會(huì)。
    首先,實(shí)踐實(shí)踐感受到了壓力和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中,我們往往需要面對(duì)各種不確定性和困難。無(wú)論是工作上的任務(wù),還是生活中的考驗(yàn),都可能給我們帶來(lái)壓力。然而,正是這種壓力與挑戰(zhàn),促使我們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。在面對(duì)壓力時(shí),我學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài),保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。我相信,只要堅(jiān)持努力,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),就一定能夠克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
    其次,實(shí)踐實(shí)踐讓我感受到了自我價(jià)值的體現(xiàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有在實(shí)踐中,我們才能將書(shū)本知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合。通過(guò)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己真正能夠做到的事情遠(yuǎn)比想象中多。每一次成功的實(shí)踐經(jīng)歷都讓我對(duì)自己的能力有了更深的認(rèn)識(shí),也增強(qiáng)了我對(duì)自己的自信。我明白了自己有許多潛能等待發(fā)掘,只要勇于挑戰(zhàn),不斷努力,就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。
    第三,實(shí)踐實(shí)踐讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐中,我們往往需要與他人合作完成任務(wù)。而與他人合作需要我們具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。通過(guò)實(shí)踐,我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。每一次與團(tuán)隊(duì)成員共同努力,我都能夠在他們的幫助下取得更好的成績(jī)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠?qū)€(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致,還能夠彌補(bǔ)個(gè)人的不足,實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
    第四,實(shí)踐實(shí)踐讓我感受到了持之以恒的重要性。在實(shí)踐中,成功往往離我們都很近,只要我們堅(jiān)持不懈地追求,就能夠越來(lái)越接近成功。然而,很多人在面對(duì)困難和挫折時(shí),選擇放棄而不是堅(jiān)持下去。通過(guò)實(shí)踐,我明白了只有持之以恒,才能夠最終取得成功。無(wú)論遇到什么困難,只要堅(jiān)持不懈地努力,就一定能夠找到解決問(wèn)題的方法,并最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
    最后,實(shí)踐實(shí)踐讓我體會(huì)到了與他人分享的樂(lè)趣。在實(shí)踐中,我們不僅能夠通過(guò)自己的努力收獲成功,還可以與他人分享自己的成果和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與他人分享,我不僅能夠更好地鞏固自己的知識(shí)和技能,還能夠獲得他人的反饋和建議,促使自己進(jìn)一步提升。與他人分享不僅能夠互幫互助,還能夠讓我感受到成就感和快樂(lè)。
    總之,通過(guò)實(shí)踐,我收獲了很多實(shí)踐心得體會(huì)。在實(shí)踐中,我感受到了壓力和挑戰(zhàn),體驗(yàn)到了自我價(jià)值的體現(xiàn),領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,明白了持之以恒的重要性,享受到了與他人分享的樂(lè)趣。這些實(shí)踐心得體會(huì)成為了我成長(zhǎng)道路上重要的引導(dǎo),讓我不斷進(jìn)步,不斷追求卓越。我相信,只要堅(jiān)持實(shí)踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),就可以在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng),并實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。
    實(shí)踐課的心得篇十
    就這樣畢業(yè)了,似乎還沒(méi)來(lái)得及回想,大學(xué)卻要結(jié)束了!似乎準(zhǔn)備了很久,似乎永遠(yuǎn)都沒(méi)有準(zhǔn)備好,懷著一種莫名的的心情踏進(jìn)社會(huì),不舍,懷念,還有義無(wú)返顧的離開(kāi)!
    尋找工作的時(shí)候,永遠(yuǎn)不知道自己想要的是什么,想要做什么,做個(gè)程序員,找一個(gè)好一點(diǎn)的公司,從程序員做起然后項(xiàng)目經(jīng)理,可是,這種職業(yè)規(guī)劃卻只是想想,所有的標(biāo)準(zhǔn)化在一小公司后卻什么也不需要,那種自己的一種標(biāo)準(zhǔn)!一切以簡(jiǎn)單省事為原則,在也沒(méi)有人要求程序上的那種完美,卻只要求上程序的快速開(kāi)發(fā),不會(huì)要求性能!有時(shí)我在想,自己進(jìn)入社會(huì)以后要有什么樣的感想呢?那時(shí)候我很郁悶,我很矛盾,在那樣的環(huán)境下我怎樣做到最好,成為自己真正想要做的,工作一段時(shí)間后才會(huì)發(fā)現(xiàn),它適不適合你,不適合您的話就趕快撤,不要為了那點(diǎn)工資卻丟了我的夢(mèng),永遠(yuǎn)在探索中尋找自己的夢(mèng),在工作中尋找自己的興趣。
    或許忘不了尋找工作的那種,失落,失望,在尋找希望,然后失望,然后一次又一次去面試,我不知道那是一種什么樣的心情,有時(shí)想想一個(gè)那么一個(gè)小的公司都會(huì)對(duì)你說(shuō)不,我真的有那么差嗎?每個(gè)公司都以他們自己的標(biāo)準(zhǔn)去招人,他們的標(biāo)準(zhǔn)又怎么樣呢,他們不知道,所以從那以后明白,只要自己不瞧不起自己,你就會(huì)永遠(yuǎn)有希望。任何人可以放棄你,但你卻不可以。
    第一份工作,得到的卻是那么的簡(jiǎn)單,面試居然沒(méi)有技術(shù)問(wèn)題,我那時(shí)還想不通為什么,公司說(shuō)一周的試工期,通過(guò)留下,然后就開(kāi)始了我的工作。這一份工作到來(lái),一切是那么順利,來(lái)不及思考的一份工作,就這樣入職了。
    不曾想過(guò)自己也成了茫茫車(chē)流中的一員,每天上班下班,穿梭在人群當(dāng)中,那人群中的面孔就是上班一族,想的是什么時(shí)候,不屬于這自行車(chē)隊(duì)伍,而屬于那主流的卻屬于少數(shù)人的汽車(chē)隊(duì)伍,想想這個(gè)世界是不公平的,在上下班行走中會(huì)發(fā)現(xiàn),有車(chē)的人是少數(shù)卻占據(jù)了道路的多數(shù)??缮鐣?huì)是屬于強(qiáng)者的,自己只是奮斗,就業(yè)后的感想,我什么時(shí)候躋身于有車(chē)的行列!車(chē)便成了思考的對(duì)象,常常想著,每天騎著自己的車(chē)子,穿梭在路上,去構(gòu)想那美好的明天。
    累,或者不累,工作中永遠(yuǎn)沒(méi)有做完的事,剛開(kāi)始以為自己可以一天做兩天的活,可時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很累,接手第一個(gè)任務(wù)就不是一件簡(jiǎn)單活,接手的一個(gè)網(wǎng)站出了點(diǎn)問(wèn)題需要我去解決,問(wèn)題就是在本地行,在服務(wù)器不行,那個(gè)網(wǎng)站是我之前的一個(gè)人做的,他的編程方式我是不怎么喜歡,。結(jié)果是那個(gè)網(wǎng)站老出現(xiàn)問(wèn)題,那天我在那站了一天去改那個(gè)一個(gè)問(wèn)題。不過(guò)后來(lái)還是解決了,那些問(wèn)題我真的不知如何是好。后來(lái)那個(gè)網(wǎng)站又要加?xùn)|西,于是我又按照他們的意思加模塊,做的越多,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)網(wǎng)站越爛,好多東西要改,公司又給我那么一點(diǎn)時(shí)間。
    不管如何改,這個(gè)網(wǎng)站的框架已經(jīng)是爛的了。工作后的一個(gè)任務(wù),我盡力完成了。那段時(shí)間只想做好自己手頭上的事,可是那,公司有人會(huì)把之前的問(wèn)題都追到我的頭上,那時(shí)的我什么也沒(méi)說(shuō)!像做錯(cuò)的是我,我在想公司都這樣嗎?我還是堅(jiān)持了下去,在公司什么也做了,給服務(wù)器裝系統(tǒng),調(diào)試服務(wù)器!送服務(wù)器給人裝上,有時(shí)我在想我的工作到底是什么?是程序員嗎?想歸想,但是我還是堅(jiān)持著做了下來(lái),把那一切,笑笑也就過(guò)了!常常是生活不易嗎?為了生存,為了那么一點(diǎn)工資!我還是在那里堅(jiān)持了下去,公司的任務(wù)我接手,我也想努力的去完成!如果距離自己的夢(mèng)很遠(yuǎn)的話,就沒(méi)有必要去堅(jiān)持了!但還沒(méi)有明白之前,我還是堅(jiān)持,但我還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)!
    后來(lái)公司的任務(wù)是做圖,做gis,說(shuō)是熟悉環(huán)境,那樣也就明白了,那不是我想做的了,我不知道我還能堅(jiān)持多久!
    這樣的一段生活里我的'專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多少提高,還是堅(jiān)持到了現(xiàn)在,我不知道還能走多遠(yuǎn),到了現(xiàn)在,不知道會(huì)是什么!或者會(huì)不會(huì)選擇放棄這份工作!
    這些就業(yè)后的感想,進(jìn)入社會(huì),才理解了自己的事自己做,自己為自己負(fù)全責(zé),沒(méi)有人會(huì)為你做,所以還得靠你自己。在這個(gè)世界上無(wú)論發(fā)生什么,哪怕全天下的人放棄了你,你也不能放棄你自己,因?yàn)槿松悄愕?,別人可以指責(zé)你的夢(mèng),而你卻不可以,不可以丟掉。自己的人生,自己的夢(mèng),只有自己能守望它們!一定是長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)蒼海吧!
    大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)3
    實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。
    從9月份開(kāi)始,我就制作好自己的簡(jiǎn)歷,在各種網(wǎng)站上搜索實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。一開(kāi)始,我沒(méi)有目的的去投簡(jiǎn)歷,只要是自己看見(jiàn)的關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的都單位,覺(jué)得還行就去。這樣使自己浪費(fèi)了很多的精力,面試次數(shù)大大的增多了,但是質(zhì)量和收獲都不大,還讓人感覺(jué)很累。經(jīng)過(guò)很多次的面試后,也讓我總結(jié)出自己的體會(huì)來(lái)。
    首先,樹(shù)立好正確的就業(yè)心態(tài)。我們是不能回避就業(yè)壓力的一代人,正因?yàn)橛袎毫?,在求職過(guò)程中,我們難免會(huì)遇到挫折,產(chǎn)生落差感,以一種正常的心態(tài)來(lái)面對(duì)就顯得尤為必要。其實(shí),我們每個(gè)人都希望找到一個(gè)待遇好、壓力少、空余時(shí)間多的工作,但是,我們很少有那樣的機(jī)會(huì),因此在步入社會(huì)前夕的就業(yè)問(wèn)題上,我們會(huì)有些落差感,這也是不可避免的,畢竟這山望著那山高嘛,因此,我們往往要“退而求其次”,即“與其臨淵羨魚(yú)、不如退而結(jié)網(wǎng)”,“先就業(yè)再擇業(yè)”:找一個(gè)適合自己的、自己也適合的企業(yè),這個(gè)企業(yè)可能不是最好的,但是它卻可以提供很多發(fā)展和成材的機(jī)會(huì),讓我們更好地得到鍛煉和提高,更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的要求。
    其次,求職準(zhǔn)備階段應(yīng)搞好自身定位,結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),找準(zhǔn)工作的種類(lèi)、進(jìn)而找出行業(yè)以及業(yè)內(nèi)有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)。三百六十行,行行出狀元,大學(xué)畢業(yè)時(shí),可以供我們選擇的行業(yè)、職位和企業(yè)(單位)是很多的,到底適合哪一行,我們應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),做到有的放矢,絕不能像無(wú)頭蒼蠅,沒(méi)有個(gè)目標(biāo)。記得準(zhǔn)備求職時(shí),我由于學(xué)的是計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的原因,選擇軟件工程,網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售,之后一直沒(méi)有偏離這幾個(gè)方向。但是就計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),目前各個(gè)高校幾乎都開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),而非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)也都開(kāi)設(shè)了相關(guān)課程,使得計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生越來(lái)越多,但是卻達(dá)不到企業(yè)對(duì)人才的要求,我們上課所學(xué)的只是皮毛,而外面實(shí)際應(yīng)用的,我們不是沒(méi)學(xué)就是學(xué)的不精,根本不符合企業(yè)的要求。
    后來(lái),有前輩指點(diǎn),我才知道要先要對(duì)自己做好職業(yè)定位,找出自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),最后找到了理想的實(shí)習(xí)單位。再次,準(zhǔn)備要充分,對(duì)自己要有信心。俗話說(shuō):“有備無(wú)患?!痹谕逗?jiǎn)歷時(shí),我根據(jù)不同的工作崗位準(zhǔn)備了不同的簡(jiǎn)歷。另外,我還認(rèn)真分析了往年的就業(yè)情況和即將面臨的就業(yè)形勢(shì),做到心中有數(shù)。對(duì)于面臨就業(yè)的畢業(yè)生來(lái)講,信息還是第一位的,我當(dāng)然不會(huì)輕易放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。得益于三年來(lái)的知識(shí)積累和社會(huì)工作鍛煉。對(duì)于這一點(diǎn),我由衷地感謝學(xué)校給與我的一切:優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境以及許許多多的社會(huì)工作鍛煉機(jī)會(huì)。在完成本系的功課以外,我選修了一些外系的課程,雖然學(xué)的不是很精,但畢竟開(kāi)闊了視野。課余時(shí)間,我還參加了多項(xiàng)社會(huì)工作,扮演過(guò)多種社會(huì)角色,體驗(yàn)過(guò)多種生活滋味,這些不但提高了我的能力,也給了我很多自信。
    最后,面試是最重要的。你的簡(jiǎn)歷寫(xiě)的再好,人再漂亮,成績(jī)?cè)賰?yōu)秀,如果過(guò)不了面試官那一道檻,那也是與單位無(wú)緣。正式的面試一定要衣著整潔,精神抖擻,把最完美的一面表現(xiàn)出來(lái)。自己的自我介紹一定要吸引人,簡(jiǎn)歷應(yīng)該言之有物,對(duì)上面的內(nèi)容要時(shí)刻記住。面試過(guò)程中細(xì)節(jié)很重要,既要突出自己的個(gè)人特點(diǎn),也不失端莊謹(jǐn)慎。有些人去面試是時(shí)候穿的很隨便,而且對(duì)面試官的問(wèn)題不但沒(méi)事先準(zhǔn)備,還隨便答,給人的印象就是對(duì)這份工作不尊重,很自然的就沒(méi)錄取到。所以,個(gè)人形象要注重,面試應(yīng)答也需要準(zhǔn)備。
    我的大學(xué)實(shí)習(xí)求職經(jīng)歷雖然不能說(shuō)非常豐富,但是總是能夠代表某些方面的經(jīng)驗(yàn),大家可以借鑒一下,希望對(duì)大家都有所幫助。
    實(shí)踐課的心得篇十一
    實(shí)踐是知識(shí)的源泉和提升能力的有效途徑。只有通過(guò)實(shí)踐,我們才能真正理解、運(yùn)用和豐富自己所學(xué)的知識(shí)。實(shí)踐不僅能夠幫助我們鞏固所學(xué)的理論知識(shí),更能夠讓我們獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在實(shí)踐中,我們能夠面對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、取得進(jìn)步的機(jī)會(huì),這些都能夠幫助我們不斷提高自己。以下是我在實(shí)踐中的一些心得體會(huì)。
    第一段:探索與學(xué)習(xí)。實(shí)踐是探索與學(xué)習(xí)的過(guò)程。在實(shí)踐中,我們能夠真實(shí)地感受到事物的本質(zhì)和現(xiàn)象背后的規(guī)律。通過(guò)實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn),只有親身經(jīng)歷過(guò),才能真正理解并掌握知識(shí)。比如,在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí),我們可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察和感受化學(xué)反應(yīng)過(guò)程,才能真正理解化學(xué)原理。而單純的理論學(xué)習(xí),只能在我們的腦海中存在一段時(shí)間,真正學(xué)會(huì)并能夠應(yīng)用知識(shí)的,還是需要通過(guò)實(shí)踐。
    第二段:培養(yǎng)動(dòng)手能力。實(shí)踐能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)踐,我們可以學(xué)習(xí)到各種技能,如制作手工、動(dòng)手拆裝機(jī)器、搭建電路等等。這些實(shí)踐過(guò)程要求我們親自動(dòng)手去操作,不僅能夠培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,還能夠提高我們的專(zhuān)注力和耐心。實(shí)踐的過(guò)程雖然較為繁瑣,但動(dòng)手的過(guò)程卻能夠激發(fā)我們的靈感和思考能力,讓我們?cè)趯?shí)踐的過(guò)程中反思問(wèn)題,并尋找解決問(wèn)題的辦法。
    第三段:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題。實(shí)踐中經(jīng)常會(huì)遇到各種問(wèn)題,而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題是實(shí)踐中最為重要和實(shí)用的能力。在實(shí)踐中,我們面臨的問(wèn)題可能是意料之外的,但是正是這些問(wèn)題讓我們不斷思考和探索,鍛煉了我們的解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)踐,我也明白了,解決問(wèn)題并不是一個(gè)獨(dú)立的過(guò)程,而是一個(gè)系統(tǒng)性的思維過(guò)程。只有全面分析問(wèn)題,理解問(wèn)題的本質(zhì)和背后的原因,我們才能找到最佳的解決方案。
    第四段:取得實(shí)踐中的進(jìn)步。實(shí)踐是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)不斷的實(shí)踐,我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在各個(gè)方面的進(jìn)步。在實(shí)踐中,我們可以看到自己的努力帶來(lái)的成果,這些成果甚至?xí)鑫覀冏畛醯念A(yù)期。實(shí)踐中的進(jìn)步不僅包括知識(shí)的積累和技能的提升,更體現(xiàn)在我們對(duì)自己的認(rèn)知和自信心的提高。當(dāng)我們看到自己在實(shí)踐中不斷取得進(jìn)步時(shí),我們的動(dòng)力和信心也會(huì)得到進(jìn)一步的提升。
    第五段:實(shí)踐的重要性與未來(lái)的展望。實(shí)踐對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是如此重要,因?yàn)樗鼛椭覀儗⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我們還會(huì)面臨更多實(shí)踐的機(jī)會(huì)。只有通過(guò)實(shí)踐,我們才能真正將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,解決實(shí)際問(wèn)題。因此,我們要不斷努力,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。相信通過(guò)不斷實(shí)踐,我們能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成就。
    實(shí)踐課的心得篇十二
    支教的前七天里,真的是希望時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn)再快一點(diǎn),快要結(jié)束的時(shí)候,我卻希望時(shí)間過(guò)的`慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn),真的舍不得一年級(jí)這些可愛(ài)的有時(shí)讓人抓狂的小娃娃們。
    十五天支教,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種歷練,經(jīng)歷了好多人生當(dāng)中第一次。第一次被叫老師、第一次上講臺(tái)、第一次當(dāng)班主任、第一次和這么多同學(xué)一起做飯,吃大鍋飯、第一次和不同身份的人打交道,學(xué)習(xí)說(shuō)話,鍛煉膽量,培養(yǎng)能力。
    社會(huì)實(shí)踐雖然累,但也從中鍛煉了自身,為今后走進(jìn)社會(huì)打下了基礎(chǔ),是一種很好的體驗(yàn)。對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段難忘的人生經(jīng)歷。