老師上課主持詞范文(17篇)

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    總結是對自己經驗的提煉,讓我們從中獲取更多的智慧和教訓。在總結中,要注意語言的簡潔明了,結構的合理有序。小編精心挑選了以下幾篇總結范文,希望能夠對大家有所幫助。
    老師上課主持詞篇一
    尊敬的各位領導、各位老師:
    大家晚上好!
    三月的蓓蕾綻放早春第一抹殷紅,桃花盛開,梨花飛舞,春天款款向我們走來。這一切都是因為“三八婦女節(jié)”到。
    女人是花,因為美麗;女人是水,因為柔情。從事幼教事業(yè)的老師們,都能歌善舞,多才多藝,在今天的婦女節(jié)上,我們的老師要盡情地展示她們的風采,下面晚會即將開始,首先由一層的老師給我們帶來的舞蹈《呼吸不說話》,請大家掌聲歡迎。
    沒有太陽,花朵不會開放;沒有女人,世界就沒有愛;沒有偉大的祖國,我們就沒有溫暖的家。下面請欣賞由二層的老師們給我們帶來的舞蹈《大中國》,掌聲有請。
    一千朵玫瑰給你,要你好好愛自己;一千只紙鶴給你,讓煩惱遠離你!一千顆幸運星給你,讓好運圍繞著你!下面請欣賞由三層的老師們給大家?guī)淼脑姼枥收b《三八獻禮》,請大家欣賞。
    晉劇是我們山西省四大梆子劇種之一,其特點是旋律婉轉、曲調優(yōu)美、道白清晰。下面請欣賞由后勤選送的晉劇選段。大家歡迎!
    追求時尚,勇立潮頭是我們幼兒教師的天性,與時俱進,推陳出新是我們幼兒教師的性格。下面請欣賞一組由三層的老師們帶來的舞蹈串燒,掌聲有請。
    人都說高原紅,人都說高原高,還有人說高原美,更有人說高原藍。高原到底是什么藍色呢?下面請聽歌曲《高原藍》,掌聲有請康霞、王永英。
    請女工主任講話,繼續(xù)欣賞一層老師選送上的節(jié)目《兒行千里》。
    也許我們的肩膀不夠寬廣,但足以為你遮擋風雨;也許我們的胳膊不夠有力,但還能為你撐起一片藍天。三八婦女節(jié)是我們自已的節(jié)日,讓我們贊美她,讓我們歌頌她!下面請欣賞配樂詩朗誦《慶三八》,掌聲有請。
    世界因為女性的誕生,顯得分外美麗!一個美麗的女人是一顆鉆石,一個好的女人是一個寶庫。接下來讓我們再次請出一層的老師為我們表演《 》。鮮花有請。
    誰言寸草心,報得三春暉。幼兒老師就好比辛勤的黃河漁娘,用自己的汗水把幼苗澆灌。黃河漁娘啊,讓我永遠歌唱你!
    忙忙碌碌又一年,誰說女子不如男;婦女能頂半邊天,家庭事業(yè)兩成全。下面請欣賞三層老師的合唱《相親相愛的一家人》。
    歌聲永不落,舞蹈展翅飛。短短的慶祝晚會就要跟大家說再見。在此,我要祝老師們:三圍魔鬼化,收入白領化,家務甩手化,快樂日?;?,購物瘋狂化,愛情持久化!再次祝婦女姐妹們三八節(jié)快樂!晚安!再見!
    老師上課主持詞篇二
    山羊老師上完美術課,對小猴、小兔、小貓和小狗說:“今天你們要練習畫一朵花”
    小猴說:“畫花,好辦好辦?!?BR>    小兔說:“畫花,不難不難?!?BR>    小貓說:“畫花,我先睡一覺再畫也不晚。”
    只有小狗拿著畫筆和本子到森林里去畫,他看地仔細,畫地認真?!?BR>    第2天,老師把他們的畫擺在了前面,小猴畫地象桃子,小兔畫的象蘿卜,小貓畫的象皮球,只有小狗畫的象花。
    老師上課主持詞篇三
    場景:在我們是共產主義接班人的樂曲聲中,......
    合:我宣布:__學?!_學典禮正式開始。
    合:秋風蕭蕭,藍藍天空,在這片美麗的天空下,我們(你們學校的人數)個同學在這個成長的搖籃里迎來新的學期。
    甲:度過了一個爽朗的秋天,你們準備好了嗎?
    乙:開始了一個艱難的冬天,你們信心足了嗎?
    合:我們相信,所有人的答案都是:“是!”
    乙:讓我們歡迎我們的新生,我們把最美好的祝福送給他們。
    甲:讓我們一起他們在新的一學期里取得更突出的成績。
    合:奏國歌!《義勇軍進行曲》。
    甲:請…校長致詞…………。
    乙:與會人員一起合唱唱《團歌》。
    合:最后祝愿同學們在新的起點,新的航程中揚起前進的風帆,取得更輝煌的成績!謝謝大家!
    合:開學典禮到此結束,請各班級按秩序退場(最好在放點歌)。
    老師上課主持詞篇四
    尊敬的各位家長:
    親愛的老師們大家下午好。
    我代表幼兒園的孩子們提前祝愿所有的媽媽節(jié)日快樂!回顧20xx年,我們蓓蕾舉行眾多精彩紛呈的活動,相信大家不會忘記畢業(yè)典禮上孩子們大方活潑的表演,不會忘記神農城我們一起放花燈祈福株洲的溫馨場面,不會忘記慶元旦活動和孩子一起包餃子、做游戲的快樂瞬間。
    同時,我們也收獲許多榮譽,20xx年,我們又一次被評為株洲市十佳一級先進普惠園、婦幼保健優(yōu)秀單位、全國創(chuàng)意繪畫比賽團體優(yōu)勝獎等一系列殊榮。今年,在株洲市教育局組織的快樂孩子王評選過程中,我園的匡園長和殷老師也順利入圍。這一切都離不開家長們對幼兒園工作的支持和配合,在這里我代表幼兒園全體教師感謝各位家長的積極配合?!x謝你們!
    也希望在以后的工作中家長們能一如既往的支持我們。德育教育一直是我們幼兒園長期研究滲透的一個課題之一,我們會利用各種節(jié)日節(jié)氣開展不同的主題活動,重在從小塑造孩子有一個良好的品格。我們開展這次活動的目的是為搭建孩子和家長交流的平臺,通過活動讓孩子們解“三八婦女節(jié)”是所有女性勞動者的節(jié)日。
    并利用這個特殊節(jié)日對孩子進行感恩教育,引導孩子學會關心,體貼媽媽、奶奶、外婆,激發(fā)愛長輩的情感。今天,我園特邀請中國教育學會幼教專家來給我們進行專題講座。相信各位家長定能收獲更多更好教育孩子地方法。
    在講座之前,有幾點要求希望家長配合:首先,請將手機關機或調成震動。請不要隨意走動或離開會場。
    自覺遵守會場紀律,把心帶來,不僅是對主辦方的尊重,更是對自己的尊重。謝謝各位的配合!現在讓我們用熱烈地掌聲有請感謝為我們做一場精彩的講座。教授長期從事心理健康教育工作,既有獨到的理論見解,又有豐富的實踐經驗,她以深刻的理性思考結合實踐案例,為我們上一堂生動的家庭教育輔導課,給我們很多有益的啟示。
    最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝教授的精彩報告!讓我們共同祝愿每一個孩子都能健康、快樂地成長!各位家長讓我們攜起手來,為孩子的健康成長共同努力吧!謝謝大家接下來請各位家長搬著凳子分班回到各個班級,親身體驗孩子們的學習與生活。(請前排的家長先不動,后排的家長起立先走。貝貝班的.家長留下來)。
    老師上課主持詞篇五
    尊敬的各位家長:
    親愛的老師們大家下午好
    我代表幼兒園的孩子們提前祝愿所有的媽媽節(jié)日快樂!回顧20xx年,我們蓓蕾舉行眾多精彩紛呈的活動,相信大家不會忘記畢業(yè)典禮上孩子們大方活潑的表演,不會忘記神農城我們一起放花燈祈福株洲的溫馨場面,不會忘記慶元旦活動和孩子一起包餃子、做游戲的快樂瞬間。
    同時,我們也收獲許多榮譽,20xx年,我們又一次被評為株洲市十佳一級先進普惠園、婦幼保健優(yōu)秀單位、全國創(chuàng)意繪畫比賽團體優(yōu)勝獎等一系列殊榮。今年,在株洲市教育局組織的快樂孩子王評選過程中,我園的匡園長和殷老師也順利入圍。這一切都離不開家長們對幼兒園工作的支持和配合,在這里我代表幼兒園全體教師感謝各位家長的積極配合?!x謝你們!
    也希望在以后的工作中家長們能一如既往的支持我們。德育教育一直是我們幼兒園長期研究滲透的一個課題之一,我們會利用各種節(jié)日節(jié)氣開展不同的主題活動,重在從小塑造孩子有一個良好的品格。我們開展這次活動的目的是為搭建孩子和家長交流的平臺,通過活動讓孩子們解“三八婦女節(jié)”是所有女性勞動者的節(jié)日。
    并利用這個特殊節(jié)日對孩子進行感恩教育,引導孩子學會關心,體貼媽媽、奶奶、外婆,激發(fā)愛長輩的情感。今天,我園特邀請中國教育學會幼教專家來給我們進行專題講座。相信各位家長定能收獲更多更好教育孩子地方法。
    在講座之前,有幾點要求希望家長配合:首先,請將手機關機或調成震動。請不要隨意走動或離開會場。
    自覺遵守會場紀律,把心帶來,不僅是對主辦方的尊重,更是對自己的尊重。謝謝各位的配合!現在讓我們用熱烈地掌聲有請 感謝 為我們做一場精彩的講座。 教授長期從事心理健康教育工作,既有獨到的理論見解,又有豐富的實踐經驗,她以深刻的理性思考結合實踐案例,為我們上一堂生動的家庭 教育輔導課,給我們很多有益的啟示。
    最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝 教授的精彩報告!讓我們共同祝愿每一個孩子都能健康、快樂地成長!各位家長讓我們攜起手來,為孩子的健康成長共同努力吧! 謝謝大家 接下來請各位家長搬著凳子分班回到各個班級,親身體驗孩子們的學習與生活。(請前排的家長先不動,后排的家長起立先走。貝貝班的家長留下來)
    老師上課主持詞篇六
    我們的戴老師是個情感豐富的人,上課的表情可多啦,有神秘、開心、悲傷、幽默……不信?我給你講兩個故事,你不得不信。
    記得在四年級第一學期圣誕節(jié)那天,戴老師拿著一個小箱子神秘地走進教室,走到講臺后,從箱子中拿出一頂圣誕帽,戴在頭上,笑瞇瞇地對我們說:“祝同學們圣誕快樂!”
    我們異口同聲回答:“戴老師圣誕快樂!”
    后來,戴老師把箱子放到講臺上,神秘地說:“這是一個百寶箱哦!”接著叫我們猜猜里面裝著什么,同學們猜得五花八門。后來還讓我們上臺伸進手去箱子里摸一摸。當我們猜過、摸過之后,沒想到老師從里面拿出一袋形狀各一、包裝顏色不同的巧克力,還發(fā)給我們每人一顆,讓我們觀察巧克力內、外的形狀、顏色,最后居然還讓我們在課堂上吃巧克力。原來這節(jié)課是作文課,我們一邊品嘗著甜蜜、香氣四溢的巧克力,一邊愉快地寫著作文。
    聽了這個故事,相信了吧。還不太相信,我再給你說件事。
    那是四年級第二學期里的一節(jié)語文課。預備課鈴響了,同學們陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室,戴老師捧著一些試卷,邁著輕盈的腳步,笑盈盈地走進了教室。
    師生互相問好后,戴老師神秘地說:“同學們,今天我們進行一次綜合能力競賽,好嗎?”同學們興奮得連聲說好。
    “這次競賽有三個要求?!贝骼蠋熐辶饲搴韲?,清晰地說,“第一,任何同學在考試的過程中不準講話。第二,看完所有的題目以后再做題,一定要審清題。第三,時間只有6分鐘?!?BR>    “??!什么?只有6分鐘?不可能吧!”全班同學頓時大叫起來。
    老師笑笑說:“別急,聽清楚三個要求的請舉手?!蓖瑢W們毫不遲疑地舉起了手。
    接著老師又把要求說了一遍,同學們充滿信心地又舉了一次手。等大家安靜下來后,戴老師才把試卷發(fā)下來。
    我一拿到試卷,就迫不及待地做了起來,哪管剛才老師說的幾個要求。教室里安靜極了,甚至連掉下一根針都能聽到。后來老師還在黑板上寫了什么,我都沒看到。
    時間一分一秒地過去了,大家在緊張地算著、寫著。突然,老師提醒大家只有1分鐘了,教室的氣氛更加緊張了,有的同學還在嘀咕:“怎么辦?怎么辦?我還只做到第三題?!蔽业男睦锞拖翊е恢煌米?,怦怦直跳。
    “時間到,請停筆!”老師干脆有力的話語把我們嚇了一跳。同學們很不情愿地停了筆。我望著自己才完成四道題的試卷,真不知道自己能得幾分。
    “請同學們齊讀要求二。”不知什么時候,老師把剛才再三強調的三個要求寫在黑板上了。
    “請同學們先讀試卷的第12題?!?BR>    “12、說明:本次競賽有14大題,但只要做第四大題的第5小題、第八大題的第3小題和第十三大題,其余題目做了不算分。總分17分。”
    “??!原來是這樣!”全班同學大呼小叫起來,有的敲桌子,怪自己沒看清題;有的唉聲嘆氣,看著試卷好像要掉眼淚了;有的在和老師爭辯,怪老師出這么怪的題目給我們做,害得自己考0分……我對天長嘆,問自己為什么沒看好題目再做。而老師只是笑瞇瞇地看著我們。
    老師讓同桌互相交換試卷,帶著我們一起把要求做的幾道題批改好、記好分。全班只有十個同學得了分,最高的才12分,大多數同學得了一個大大的鴨蛋——“0”。
    后來老師要我們把這次競賽記錄下來,告訴我們這次競賽其實是為作文課做準備,是讓我們有體驗,有話說,得多少分并不重要。
    這次競賽,我雖然得了一個0鴨蛋,心里卻很開心,同時我還明白了:今后干什么事,都要聽清要求;做題前,一定要審清題,不能再這么稀里糊涂了。
    聽了這個故事,你肯定相信了吧。其實,我們在語文課上還玩過畫嘴巴、擊鼓傳球等游戲呢,還開展過激烈的辯論會……我們的戴老師上課就是有趣!
    老師上課主持詞篇七
    老師,同學,大家中午好:
    現在,我宣布團校開學典禮正式開始。
    中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。
    在座的同學們都是來自各個班級的優(yōu)秀分子,懷著參加團校,學習團的章程實現自己的入團愿望來到這個教室。
    你們將在以后的團校學習中通過學習和實踐,了解了團的歷史,掌握團的基礎知識。一個人只有不斷地認識自我,改造自我,學會獨立地管理與面對自己才能夠獲得真正意義上的成長。
    雖然是利用午間休息的時間參加團校學習,希望同學們能夠積極投入學習,順利通過團??荚嚕瑥亩蔀橐幻麅?yōu)秀的團員。
    下面請團委書記郎老師介紹本期團校安排。大家歡迎!
    大家聽完團校安排之后,想必同學們已經清楚安排。希望同學能夠合理安排課余活動,準時出席團校各個時間的學習。
    現在,我們有請學生處老師給我們團校學員提出希望和建議。
    最后我宣布團校開學典禮結束,請有序退場。
    老師上課主持詞篇八
    乙:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃。
    甲:又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);
    乙:又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
    甲:今天,你們聚焦了所有人的目光,歌聲與微笑獻給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園??;
    乙:今天,你們匯聚了所有人的祝福,鮮花與掌聲獻給你——默默無聞、無私奉獻的老師。
    合:老師,您辛苦了!
    甲:尊敬的各位領導,各位老師,本溪滿族自治縣滿族小學慶祝第xx個教師節(jié),
    (合)現在開始!
    乙:請全體起立,奏《中華人民共和國國歌》。
    甲:請坐下。
    乙:首先,讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。
    甲:人民教師,一個平凡而偉大的名字,一個樸實而親切的稱謂!
    乙:人民教師,一個光輝無比的形象,,一座高高聳立的豐碑!
    甲:請馬校長宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。請看大屏幕:
    請以上教師上領獎臺,請學校領導為校級優(yōu)秀教師頒獎。
    乙:假如沒有您,土地依然沉睡;假如沒有您,山野依然荒穢,假如沒有您,河流也會枯萎,假如沒有您,人類依然愚昧。
    甲:您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,賦予我們理想和智慧。
    乙:請張校長宣讀校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
    請看大屏幕:
    請以上教師上領獎臺,請學校領導分別為校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關愛學生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。甲:在今年全縣統(tǒng)一考試中,我校兩個年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得,得益于學生的努力,學校領導的英明領導,也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。(兩年組各派兩人領獎,由于校長、戴書記頒獎)。
    乙:在暑期舉行的全縣中小學乒乓球大賽中,我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請胡校長宣讀此次比賽,我校優(yōu)秀教練員名單。
    甲:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
    乙:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!
    甲:請獲獎教師代表方麗慧講話,大家歡迎。
    乙:大海航行靠舵手,我們滿族小學今天的發(fā)展,更離不開于校長的堅強領導。下面,讓我們以最熱烈的掌聲,歡迎于校長發(fā)表重要講話。
    甲:尊敬的各位領導、老師們,讓我們再一次出發(fā),全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》,促進教師專業(yè)發(fā)展、學生主動發(fā)展,學校特色發(fā)展,教育科學發(fā)展!乙:讓我們攜起手來,在于校長,戴書記為核心的校領導正確領導下,高舉改革創(chuàng)新大旗,銳意進取,扎實工作,書寫滿族小學更加恢宏壯麗的詩篇!
    甲:讓我們再說一聲:
    老師,您好!
    乙:讓我們再道一句:
    老師您辛苦了!
    甲:親愛的老師,請接受我們最衷心的祝福。
    乙:祝您:工作順利。
    甲:身體健康乙:闔家幸福。
    (合):節(jié)日快樂!
    甲:本溪滿族自治縣滿族小學慶祝第xx個教師節(jié)到此結束。
    乙:各位領導、同志們再見。
    老師上課主持詞篇九
    尊敬的各位家長、各位領導、各位老師、親愛的同學們:
    大家上午好!
    “潮平兩岸闊,風正一帆懸”。轉眼之間,美好的高中生活只剩下最后二百天的時間。同學們,三年前,你們帶著希冀和夢想,乘著中考勝利的喜悅,跨進了建始民高這座人才的搖籃,精英的殿堂。轉眼之間,美好的高中生活只剩下最后二十天的時間。距離高考僅有二百天,這二百天是最緊張,最刺激,最變幻莫測,最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段,此時,也許你已經大汗淋漓,筋疲力盡;也許你已經心生倦意、意志松動,但你必須咬緊牙關,瞄準終點,奮勇沖刺!抱著奮戰(zhàn)二十天讓青春無悔,決勝六月為母校增輝的信念向前奮進!今天我們在這里隆重舉行建始民高20--屆高三學生家長會,這次大會,是決戰(zhàn)高考的大會,也是一次相約未來的大會,是張揚我們人生志氣的大會,也是一場代表必勝豪情的大會,它必將引領建始民高的學子們走向新的勝利!
    下面,我宣布:建始民高20--屆高三學子家長會現在開始!大會進行第一項:請全體肅立!奏國歌!
    禮畢!請坐。
    同學們,我們高三年級在學校領導、年級領導的親切關懷下,已經發(fā)展成為一支敢打硬仗、能打硬仗的隊伍,一支團結奮進、銳意進取的隊伍。
    我們以教育局的大政方針政策為導向,有周校長的正確領導,有曾校長、胡校長及其他領導的全力支持,有全體老師的銳意進取,有學生家長的緊密配合,有同學們的頑強拼搏,我們定能演繹炫彩人生,書寫20--屆建始民高新的輝煌。
    大會進行第二項:請教育局領導講話,大家掌聲有請。
    “一分耕耘一分收獲”,我們相信:12年的寒窗苦讀,4300多個日日夜夜,所有的艱辛,所有的汗水,所有的付出,必將在火紅的6月去收獲。能否改變命運,能否創(chuàng)造奇跡,能否收獲碩果,從現在開始的20天,將是你們成敗的關鍵,20天的努力將意味著你能考入夢寐以求的大學,意味著你將從此掀開輝煌的人生篇章。
    大會進行第三項:高三年級各班進行20天備考沖刺誓師。
    大會進行第四項:周校長致辭。
    謝謝周校長的發(fā)言。20天的時間,在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花,然而對于同學們,它是成功的前奏,是出征的戰(zhàn)鼓,是拼搏的號角。同學們,希望之門已經開啟,勝利在招手,理想在召喚。你們要用自信的微笑面對最后的挑戰(zhàn),迎接成功的喜悅!高三教師團隊是一支素質好,業(yè)務精,富有極強敬業(yè)精神和奉獻精神的團隊。他們年富力強,敢闖敢拼,講究方法,精誠團結,這支團隊多次帶領學生在高考中取得優(yōu)異成績。
    大會進行第五項:教師代表發(fā)言。
    句句叮嚀語,片片師愛心。相信高三全體教師在這最后二十天里,一定會奮力耕耘,竭盡全力,“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。”
    大會進行第六項:優(yōu)秀學生代表發(fā)言。
    有請優(yōu)秀學生代表()同學代表高三全體學生發(fā)言。
    百日競渡,一直乘風破浪;十年磨劍,在此嶄露鋒芒。夢想已張開了翅膀,雄心與智慧將在此刻閃光。漫漫征途,我們已經整裝待發(fā),起跑線上,我們磨拳擦掌。
    有請進步學生代表()同學發(fā)言。
    高三,對于我們每一個學子意義非凡,在備戰(zhàn)高考的日子里,你們揮汗如雨,但是也從不覺得孤獨,因為在你們的身后,站著你們的朋友、師長和家人,他們是你們堅強的后盾,是力量的源泉!“感恩”是我們無法忘卻的.字眼,讓我們再一次飽含深情,吟誦出我們的心聲。
    大會進行第六項:齊誦感恩詩。
    也許你們曾經迷惘,也許曾經彷徨,是老師點亮指路的明燈,是同學相扶一起走向遠方。也許曾經疲憊,也許曾經后悔,是父母不斷的鼓勵與安慰,讓你們振作重新起航。在你們即將踏上征程去尋找夢想時,父母的關愛也早已整裝待發(fā)。
    大會進行第八項:家長代表發(fā)言。
    我們在這里奮戰(zhàn)了一千多個日夜,又將開啟我們新的航程。分別是為了更好的重聚。讓我們共同“相約20xx”。首先請班主任為我們送上他們的叮嚀。
    “甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅?!笔撬麄?,為我們無私的付出,讓我們送出手中的鮮花,表達我們對于恩師最誠摯的謝意。
    有請周校長為我們“相約20xx年”紀念樹題詞獻牌。
    下面請大家欣賞高三同學為大家?guī)淼墓?jié)目。
    在這光榮而自豪的日子里,學校領導同樣為你們感到激動與驕傲。為了你們美好的未來,似錦的前程,學校領導嘔心瀝血,親力親為。你們的喜怒哀樂都撥動著他們充滿無限掛念與祝福的心弦,此時此刻,學校領導對你們給予了無限的期望!
    大會進行第十一項:建始民高曾校長講話。
    曾校長的講話高屋建瓴,語重心長,既肯定了三年以來我們師生銳意進取所取得的成績,又對我們寄予厚望,指出了奮斗的目標。也要求我們高三全體師生同舟共濟,全力以赴、拼搏奮斗,勇創(chuàng)佳績!感謝曾校長的鼓勵和支持!
    是雄鷹,總是要遨翱藍天;是駿馬,總是要馳騁草原;是江河,總是要奔瀉千里。老師們,同學們,一萬年太久,只爭朝夕。沖鋒的軍號已經吹響,戰(zhàn)斗的鋼槍已經擦亮,愿同學們乘長風破萬里浪,決戰(zhàn)六月,題名金榜,學校、老師、家長期待著你們取得成功,期待著你們創(chuàng)造輝煌!祝愿各位家長身體健康,工作順利,家庭幸福,萬事如意!現在,我宣布建始民高20--屆高三年級高考二十天家長會會到此結束。
    家長和學生回教室,與班主任和任課教師一起座談。
    老師上課主持詞篇十
    作為一名主持老師是一項重要而富有挑戰(zhàn)性的工作。無論是在學校的畢業(yè)典禮、宴會還是公司的活動中,主持老師都扮演著引導和組織的角色。在這個過程中,主持老師不僅需要有良好的溝通能力和表達能力,還需要有卓越的應變能力和管理能力。通過多次主持活動的經驗,我逐漸認識到了作為一名主持老師需要具備的重要素質和體會。
    第二段:良好的準備和組織能力。
    作為一名主持老師,良好的準備和組織能力是必不可少的。在主持活動之前,我會仔細研究活動的背景和內容,了解參與者的背景和需求。我會制定詳細的活動流程和時間表,確保每個環(huán)節(jié)都有充分的安排和準備。此外,我還會與相關人員進行溝通和協(xié)調,確?;顒拥捻樌M行。通過充分的準備和組織,我可以提供給參與者良好的活動體驗,讓活動更加生動和有意義。
    第三段:良好的溝通和表達能力。
    作為一名主持老師,良好的溝通和表達能力是非常重要的。我需要與參與者建立良好的溝通和互動,使他們積極參與到活動中來。在主持活動的過程中,我會用簡潔明了的語言向參與者傳達活動的目的和意義。同時,我還會用生動有趣的語言和示范來解釋活動的規(guī)則和流程,讓參與者更容易理解和接受。通過良好的溝通和表達能力,我可以有效地引導和鼓勵參與者,使整個活動充滿活力和樂趣。
    第四段:卓越的應變能力和管理能力。
    作為一名主持老師,卓越的應變能力和管理能力是不可或缺的。在活動進行過程中,可能會出現一些突發(fā)情況或者意外情況,需要我們及時做出反應并進行應對。我時刻保持冷靜和機智,能夠快速做出決策并執(zhí)行,以保證活動的順利進行。此外,我還具備良好的時間管理能力和資源分配能力,可以合理安排每個環(huán)節(jié)的時間和資源,使活動得到最佳的運作效果。通過卓越的應變能力和管理能力,我可以應對各種挑戰(zhàn)和問題,確保主持活動的成功。
    第五段:持續(xù)學習和提升。
    作為一名主持老師,持續(xù)學習和提升是非常重要的。我始終保持對新知識和技能的學習和追求,不斷提高自己的專業(yè)水平和素質。我會積極參加相關的培訓和講座,與其他主持老師進行交流和分享經驗,以不斷擴展自己的眼界和見識。我會認真對待每次主持活動的反饋和評價,吸取經驗教訓,不斷改進自己的表演和風格。通過持續(xù)學習和提升,我可以不斷進步,成為一名更加優(yōu)秀的主持教師。
    總結:
    作為一名主持老師,我深知自己的重要性和挑戰(zhàn)性。通過良好的準備和組織能力,我能夠提供給參與者良好的活動體驗。通過良好的溝通和表達能力,我能夠有效地引導和鼓勵參與者。通過卓越的應變能力和管理能力,我能夠應對各種挑戰(zhàn)和問題。通過持續(xù)學習和提升,我能夠不斷進步,成為一名更加優(yōu)秀的主持教師。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力提高自己的能力,為每一個活動帶來更好的表現,以為更多人帶來更多的樂趣和意義。
    老師上課主持詞篇十一
    男:親愛的各位同學。
    合:大家下午好。
    女:又是一年秋風送爽、又是一年金菊綻放。
    男:又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望。
    女:在這金秋時節(jié),我們將迎來了第31個教師節(jié),借此機會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
    男:在此,向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲:
    合:“老師,您辛苦了!(鞠躬)。
    女:下鮑學校感恩教師主題活動現在開始。
    男:用粉筆揮灑激情,用生命鑄就崇高;說的也是老師。
    女:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命,是他們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。
    接下來有請學生代表同學發(fā)言。
    第一章節(jié):詩朗誦。
    女:老師,三尺講臺,你為我們鋪設了多少坦途,一支教鞭,你成就多少棟梁。
    男:是您甘做階梯,讓無數個平庸成為輝煌。是您內心的熔爐,把無知懵懂、塑造成社會的期望。
    女:老師,您是太陽,照耀我們茁壯成長,您是雨露,滋潤我們知識的瓊漿。
    第二章節(jié):小合唱。
    是誰,把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?
    是誰,把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
    是您!老師!您的保護讓我們健康成長。
    在金秋時節(jié)結下碩果。您辛苦了!老師!
    在此,讓我們用歌聲表達我們對老師的敬愛之情吧!
    請聽四一班小合唱《每當我走過老師窗前》。
    第三章節(jié):舞蹈感恩的心。
    落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂章,那是樹葉對大地的感恩。
    白云在天上飄蕩,繪畫一幅動人的畫面,那是白云對藍天的感恩。
    今天在這里,我們要感恩我們親愛的老師。
    請欣賞九一班帶來的舞蹈《感恩的心》。
    第三章節(jié):敬獻鮮花。
    九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚!
    同學們,今天請把我們心靈中的感動,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠的祝福用你最喜愛的方式,獻給我們光榮的人民教師吧。
    下面讓我們以熱烈的掌聲,請出所有的教師,學生代表為老師們獻花!
    結束語:在這里,我們祝福所有的老師們永遠年輕,永遠健康!
    老師上課主持詞篇十二
    尊敬的家長們、老師們,大家好!感謝您們抽出寶貴的時間來參加今天的家長會。
    首先,我想對各位家長們介紹一下我們學校和我們的老師們。我們的學校一直致力于為學生提供優(yōu)質的教育,我們的老師們都是經驗豐富、專業(yè)出色的教育工作者。他們會竭盡全力幫助每一位學生,為您的孩子提供最好的教育。
    接下來,我想向各位家長們介紹一下我們學校的教育理念。我們學校的教育理念是“以學生為本”,我們會根據學生的興趣和需求,為他們提供多種課程和活動,幫助他們發(fā)展自己的潛力和才能。
    隨后,我將向各位家長們介紹我們學校的教學成果。我們學校一直致力于為學生提供優(yōu)質的教育,我們注重學生的全面發(fā)展和實踐能力的提升。我們相信,這樣的教育能夠幫助學生更好地適應未來的社會和職業(yè)發(fā)展。
    最后,我想向各位家長們提出一些建議和意見。我們希望家長們能夠積極參與到孩子的教育中來,與老師保持密切的聯(lián)系,共同幫助孩子成長。同時,我們也希望家長們能夠提出一些寶貴的意見和建議,幫助我們更好地改進和進步。
    再次感謝各位家長們的支持和參與,希望我們的學校能夠為您的孩子提供最好的教育。謝謝大家!
    老師上課主持詞篇十三
    尊敬的各位家長:
    大家好!非常感謝各位家長抽出寶貴的時間參加這次家長會。在這次家長會上,我將與大家共同探討如何幫助孩子們更好地學習和成長。
    首先,我想向各位家長介紹一下本次家長會的主題和目的。本次家長會的主題是“關注孩子的心理健康,共同促進孩子成長”。我們的目的是希望家長們能夠關注孩子們的心理狀況,幫助孩子們克服心理障礙,提高學習效率。
    接下來,我想向各位家長介紹一下孩子們最近的學習和生活情況。在最近的學習中,孩子們取得了不錯的成績,但是在生活中,有些孩子遇到了困難。例如,有些孩子在家里表現出情緒不穩(wěn)定的情況,有些孩子在學習上缺乏自信等等。
    為了更好地幫助孩子們克服這些問題,我想向各位家長提出一些建議。首先,家長們可以多和孩子們溝通,了解孩子們的想法和需求。其次,家長們可以鼓勵孩子們參加一些興趣小組或活動,幫助孩子們發(fā)掘自己的潛力。最后,家長們可以給孩子們提供一些良好的學習環(huán)境和資源,例如良好的學習氛圍、優(yōu)秀的師資力量等等。
    在最后,我想向各位家長表達我們的感激之情。感謝各位家長對學校教育的大力支持和配合。同時,我們也希望各位家長能夠繼續(xù)關注孩子們的成長和發(fā)展,共同為孩子們的未來努力。
    謝謝大家!
    老師上課主持詞篇十四
    大家好!今天,我們在這里共聚一堂,舉辦本次家長會。首先,我代表學校向大家表示熱烈的歡迎,并感謝您們一直以來對學校工作的支持和關注。
    在本次家長會上,我們將向您們匯報學校的教育教學成果,了解孩子們在校期間的學習和生活情況,同時聽取家長們的寶貴意見和建議。
    首先,讓我們來了解一下學校的教育教學成果。在過去的一學期中,學校在各個學科都取得了顯著的進步,學生們在各類競賽中也表現出色。這些成績的取得,離不開老師們辛勤的付出和孩子們的努力。在這里,我要向所有為學校貢獻力量的老師們和孩子們表示衷心的感謝。
    在了解孩子們的學習和生活情況方面,我們通過學生綜合素質評價報告單,讓您們了解孩子在校園的學習和生活情況。同時,我們也鼓勵家長們積極參與到孩子的成長過程中,與孩子共同成長,共同進步。
    為了更好地促進學校和家長之間的溝通和交流,我們設置了家長代表制度,讓家長們參與到學校的決策和管理中。同時,我們也鼓勵家長們通過家長委員會、家長會等方式,提出寶貴意見和建議,為學校的發(fā)展貢獻力量。
    最后,我要再次感謝各位家長們的支持和關注。學校的發(fā)展離不開您們的支持和鼓勵,我們希望在未來的日子里,能夠共同攜手,為孩子們的成長和未來創(chuàng)造更加美好的環(huán)境。
    謝謝大家!
    老師上課主持詞篇十五
    主持人:尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
    大家下午好!
    今天是一個特別的日子。六年的時光轉瞬即逝,你們迎來了畢業(yè)的時刻?;叵耄毫昴感5纳钍嵌嘧说?,六年母校的記憶是甜蜜的,六年母校的恩情是難忘的,六年母校的一草一木與你們一起成長,六年母校的一桌一凳伴你們揚帆起航,我們今天在這里,不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮,也是為了見證你們得來不易的成功與智慧,見證你們新的未來的開始。
    孩子們,此刻,陪你們共同參與這一美好時刻的嘉賓有:(嘉賓介紹)
    主持人:孩子們,今天,你們長大了,即將離開朝夕相處的母校!作為耿小又一波的夢想家們,去實現你們人生的目標,去達成你們人生的理想!讓莊嚴肅穆的國歌,再次回響在我們的耳旁。全體起立,奏國歌。(奏國歌)
    主持人:忘不了,母校的叮嚀!忘不了,老師的囑托!你們的每一個進步,都凝聚著老師們辛勤的汗水!你們的每一個成績,都離不開老師們諄諄的教導!在你們即將離開母校的時刻,再一次聆聽劉校長的殷殷希冀!有請劉校長——(劉校長講話)
    主持人:謝謝劉校長!孩子們一定會牢記您的教導,努力學習,奮發(fā)向上,將來為母校爭光!
    分別是一首詩,是一首眷戀的詩,訴不盡對耿小母校的懷念,訴不盡對耿小母校的感恩之情。六年里,你們的學習生活燦爛如花,六年里,你們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。此時,你們有千言萬語想要傾訴!有請學生代表苗賽雅發(fā)言。(六3班苗賽雅發(fā)言)
    主持人:謝謝苗賽雅同學。
    她是一位年輕的班主任,在同學們的心目中,她是老師,更是知心的朋友,當考試不理想時,她能及時安撫學生的心靈。當有同學心情失落時,她能和學生促膝談心,當在學習中遇到阻力想放棄時,她循循善誘,揚起學生努力前行的風帆,她——就是六(4)的陳葦葦老師。有請陳老師作班主任代表發(fā)言:(陳葦葦發(fā)言)
    主持人:手牽手,肩并肩,心連心,多么深厚的師生之情,多么真摯的朋友之意。親愛的老師啊,忘不了您的叮嚀,忘不了您的教誨,忘不了您充滿愛的笑容,此時此刻,我想對您說——請聽(六3)女生小合唱《每當我走過老師窗前》(節(jié)目1:女聲合唱《每當我走過老師的窗前》)
    主持人:孩子,在你們成長的道路上,凝聚太多的心血和汗水,一年級老師、二年級老師、三年級老師,一直到六年級。六年來,每一位老師都像父母對待兒女一樣,關注你們的成長,今天,五年級的趙健老師作代表,和你們說說心中的希望——有請趙老師。(非畢業(yè)班老師發(fā)言)
    主持人:謝謝趙老師。孩子們的成長離不開老師的關懷,孩子們的進步離不開老師辛勤的付出,為了感謝老師,(六1)班丁一丁艾同學用優(yōu)美的拉丁舞表達對老師的一片深情。(節(jié)目2:拉丁舞表演)
    主持人:有這樣一群孩子,他們的爸爸媽媽為了培養(yǎng)兒女,外出打工;為了贍養(yǎng)老人,遠離家鄉(xiāng)。于是,他們和爺爺奶奶相依為伴,他們忍受和父母離別的相思之苦,對于這些缺少父愛、母愛的孩子,老師向他們敞開胸懷,同學給他們提供友愛。天冷了,叮囑他們多穿衣服;生病了,給他們端水送藥;心里有委屈,給他們安慰、鼓勵。這些得到老師關心、同學照顧的孩子們,也有話對老師、同學們說。有請(六1王楠同學(留守兒童代表發(fā)言)
    主持人:是啊,不是父母,勝似父母,不是姊妹,勝似姊妹。同學之情,老師之愛,給與留守兒童親情、有情,六(4)的管永鎮(zhèn)同學也有難忘的回憶,請管永鎮(zhèn)同學發(fā)言(留守兒童代表發(fā)言)
    主持人:同學們,剛才兩位同學的發(fā)言是所有留守兒童的心聲。下面請黃小菊老師和苗賽雅同學為我們演唱《隱形的翅膀》(節(jié)目3:演唱《隱形的翅膀)
    !
    主持人:我終於翱翔,用心凝望不害怕
    哪里有風,就飛多遠吧
    隱形的翅膀,讓夢恒久比天長
    留一個愿望讓自己想像。
    孩子們,在這離別之際,讓我們再留一個愿望讓自己想想吧——請六(3)班同學為我們朗誦《從這里起航》(節(jié)目4詩朗誦《從這里起航》)
    主持人:多么真摯的感情,多有激情的朗誦,深深地感謝你們,親愛的同學們!
    最美校園景,最深眷戀情,誰言寸草心,報得恩師情?把我們所有的深情送給母校、送給老師!請六(3)學生齊唱《長大后我就成了你》(節(jié)目5:齊唱《長大后我就成了你》)
    主持人:不管你飛的多高,總飛不出老師的視野
    不管你飛的多遠,總飛不出老師的心田
    不管你飛的多寬,總飛不出老師的耳畔
    同學們不管你走向哪里都要銘記老師的囑托
    下面請同學們以熱烈的掌聲請出舞蹈——《紅紅火火》(節(jié)目6:舞蹈《紅紅火火》)
    主持人:我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。親愛的老師,請讓我們離別之時,再給母校留下一個永恒的記憶吧——請允許六年級學生將課外讀物捐給母校。(六個班主任上前接受贈書)
    主持人:多么令人感動的的一幕,多么令人難舍的情誼,親愛的老師們,請給將要離開你的兒女們作臨別贈言吧!(班主任對學生臨別贈言。從一班開始,依次向后)
    主持人:孩子們,老師的教誨要銘記心間,老師的期望要回旋耳畔,師恩難忘,難忘師恩,請讓紀念卡把你的心愿送上來吧!(學生代表送紀念卡)
    主持人:難忘的日子實在太多:難忘,課堂上同學們認真思索的求知眼神、難忘,每一次校運動會上的矯健身姿;難忘,操場上陽光伙伴的團結協(xié)作;難忘,每一次活動時同學們熱情高漲。景難忘,人難忘,情更難忘,請同學們齊唱《感恩的心》,一表衷腸。(節(jié)目7:大合唱《感恩的心》)
    在音樂聲中,主持人:孩子們,祝你們以優(yōu)秀的成績進入自己理想的中學,以飽滿的熱情邁入人生的青年時代。祝福你們,也相信你們,一定會一路平安,一帆風順!
    耿車中心小學20xx屆六年級畢業(yè)典禮結束!謝謝大家!
    老師上課主持詞篇十六
    第一段:
    作為一名主持老師,我時刻經歷著與舞臺緊密相連的那份激動與挑戰(zhàn)。在這個角色中,我既是學生們的引路人,也是他們展示自我才華的舞臺。在經歷了許多主持經驗的積累后,我深刻體會到主持老師的責任與使命,也思考了如何更好地扮演這個角色。
    第二段:
    作為主持老師,首先,我認為自己要時刻保持謙遜與學習的心態(tài)。每一次主持都是一次鍛煉的機會,每一次與學生的交流都是一次溝通的機會。而我作為主持老師,不能僅僅是給予指導與要求,更應該傾聽學生的聲音,理解他們的需要,與他們一起成長。
    第三段:
    其次,作為主持老師,我深感自己肩負著培養(yǎng)學生表達能力與自信心的重任。在主持的過程中,學生們需要展示自己的才藝,表達自己的想法。而我作為主持老師,要給予學生足夠的信心和支持,幫助他們克服緊張與膽怯。只有學生在臺上自信地表達,他們的才華與魅力才能更好地展現出來。
    第四段:
    此外,作為主持老師,我認為自己要時刻注意語言的準確與流利。主持的過程中,用詞恰當、語言流利能夠讓觀眾更好地理解和接受。因此,我會不斷的豐富自己的詞匯量,提高自己的口語表達能力。同時,我也會多觀察其他主持人的表現,學習他們的優(yōu)點,改正自己的不足,不斷提高自己的主持水平。
    第五段:
    最后,作為主持老師,我要時刻保持熱情與活力。只有充滿熱情地與學生互動,才能讓他們感受到主持的樂趣和意義。我會積極鼓勵他們,給予他們肯定與贊賞。同時,我也會時刻保持自己的專業(yè)素養(yǎng),不斷提升自己的知識和技能。
    總結:
    作為一名主持老師,我時刻保持謙遜與學習的心態(tài),肩負著培養(yǎng)學生表達能力與自信心的重任,注重語言的準確與流利,時刻保持熱情與活力。通過不斷磨煉與修煉,我相信自己會越來越成熟與自信,扮演好主持老師這個角色,為學生們提供更好的學習平臺和展示舞臺。同時,我也愿意不斷與其他主持老師交流經驗,共同進步,為更多學生成長和發(fā)展做出自己的貢獻。
    老師上課主持詞篇十七
    a:伴著這熟悉而歡快的開播曲,紅領巾廣播站開始廣播啦!
    b:我是播音員()。
    a:我是播音員()。
    b:度過了一個快樂的暑假,我們又回到了這美麗的校園。
    a:乘著九月的翅膀,我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學在新學年里學業(yè)進步,健康成長!
    b:~~~,你知道9月10日是什么日子嗎?
    a:我當然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
    b:是啊,教師——多么神圣的字眼。我們每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。
    a:在第~~個教師節(jié)來臨之際,我代表全體少先隊員向老師獻上節(jié)日的問候。祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂!
    b:同學們,我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復一年,日復一日地重復著傳授知識、呵護心靈的崇高使命。
    a:老師所做出的這一切,看似很平凡,但卻把整個身心給予了我們。這是多么偉大的情懷,多么無私的精神。
    b:在此,我們特地選編了一首小詩——《獻給老師的歌》,來表達自己的心聲,并獻給所有的老師們,祝他們節(jié)日快樂!
    a:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;
    b:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;
    a:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;
    b:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數蒙昧的心靈。
    a:您的教誨,如春風化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠航的方向。
    合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠年輕!
    a:我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,再多華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
    b:那么,在9月10日這個特殊的日子,我們能為敬愛的老師做些什么呢?
    a:我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;也可以自己制作一張賀卡送給老師;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
    b:當然,感恩老師不應只在教師節(jié)這天,也不僅在于以上這些行動,它表現在日常生活中的點點滴滴:
    a:放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;
    b:認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
    a:親愛的同學們,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。
    b:同學們,讓我們積極行動起來,用出色的表現和優(yōu)異的成績,來詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意!
    a:節(jié)目最后,讓我們一起走進“知識百寶箱”,今天給大家介紹的是“甲型h1n1流感的預防知識”:
    b:1注意個人衛(wèi)生,勤洗手,保持室內通風。
    2咳嗽和打噴嚏時應用紙巾捂住口鼻。
    3盡量少去人流聚集的地方。
    4睡眠充足,適度鍛煉。
    5出現流感樣癥狀應及時就醫(yī)。
    a:本期播音到此結束,感謝您的收聽。