健康問題是現(xiàn)代人普遍關心的焦點，人們越來越注重身體健康?？偨Y自己的管理經(jīng)驗和方法可以幫助我們更好地管理團隊和資源，提升領導力。小編為大家收集的總結范文可能僅是冰山一角，大家可以通過閱讀更多的總結文章來豐富自己的寫作素材和提升寫作水平。
四年級學生檢討書篇一
xx老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的不懂事。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
學生：
時間：
四年級學生檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的學生xxx，就在今天中午我犯下了極其嚴重的錯誤，造成了惡劣的影響。我做出了一個不該是小學生做出來的事情，我居然說謊了。從小不管是老師還是家長都在和我說小朋友不該說慌，說謊是不對的行為，我也一直是這么認為的。也一直以此作為我的底線，那就是不能說謊，但今天的我打破了我自己的底線，因為我為了掩蓋自己的罪行，害怕承擔責任，害怕被罵，所以做出了說謊的行為。卻不知我在錯誤的道路上越走越遠，幸好老師發(fā)現(xiàn)了我在說謊，否則我說不定嘗到了這次的甜頭，下回還會抱著僥幸心理做出說謊的行為。我為深深牢記這件事情，以此來時刻警醒自己，不讓自己走進犯錯的深淵。
在今天中午的時候，大家都去食堂吃午飯了，而我還和另外一個同學在教室里面聊著天。然后我們在一位女同學的位置上發(fā)現(xiàn)有一部手機，于是我和我的同桌便猜到她偷偷帶手機來學校了。我倆便起了捉弄她的心思，我就把她的手機塞到了她位置前面哪個人的書包里面。然后又覺得不太好又經(jīng)過了一番討論便把手機放到了教室的講臺下面藏了起來，然后我和同桌便也吃飯去了。等我們吃完飯準備回教室的時候，發(fā)現(xiàn)那個女同學已經(jīng)在自己的位置上找了起來，面帶著愁容，顯然還沒有發(fā)現(xiàn)她的手機已經(jīng)被我藏到了講臺下面。沒隔一會，她眼眶泛紅好像要哭出來了，然后強忍著問邊上的同學今天中午是誰最晚離開的教室。然后隔了一會他就找到了我，問是不是我拿的，我當然不能答應，我準備過會給她，要是現(xiàn)在就給她不是顯得我故意的嗎。我還是不肯承認，她見狀就走出了教室，我猜她是去找老師了，但我肯定不能這個時候給她了，不然就把事情坐實了。果然，沒一會她就帶著老師您過來了，我假裝冷靜的坐在座位上，但還是沒有抗住老師您的氣場，您帶給我的心理壓力實在是太大了，使得我不由自主的把真話說了出來。
我現(xiàn)在已經(jīng)深深的意識的了自己的錯誤，我不應該因為那點無聊的惡趣味而這樣的整蠱同學。更不應該在犯了錯的情況下還撒謊，那就是錯上加錯，希望老師您能夠原諒我，我保證不會再犯這種錯誤，做一個品德兼優(yōu)的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
四年級學生檢討書篇三
五樓的平臺陽光燦爛，綠草坪在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。往日，明媚的陽光下媽媽班上的同學在上面盡情嬉戲玩耍，我每次看在眼里，癢在心里。直到有一天下課，我怎么也找不著湯顧，便上樓尋找，沒想到他們幾人正在草坪上打滾，玩得不亦樂乎，從那一刻起，我也加入了“犯罪”的行列——和他們一起玩?？擅看紊蠘嵌继硬贿^同學們的眼睛，今天，我終于被告發(fā)了。這一切都是因為我沒有紀律、沒有安全意識造成的。在秋游和今后的學習中，我一定會嚴格做到這幾點。希望戴老師能夠原諒我犯下的嚴重錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
四年級學生檢討書篇四
劉老師，對不起，沒有及時的給您交那兩道題，但在這里，也請劉老師聽一聽我為什么沒有交作業(yè)的原因：
下了第二節(jié)課以后，我和宮佳儀被姜老師叫到了辦公室去填寫“學生檔案”，我們大課間的時候沒填完，回教室的時候，英語老師已經(jīng)開始上課。下了這一節(jié)英語課，我和宮佳儀又去了姜老師的辦公室，繼續(xù)填寫“學生檔案”，填完了以后，三班的陳老師叫我過去給他幫忙，就這樣，我和宮佳儀第四節(jié)課傳統(tǒng)沒有上，等到回教室，他們已經(jīng)放學了，教室里就剩下韓金陽等幾名同學，我心里也挺著急，我知道還要給數(shù)學老師交上兩道題，就想下午來的時候再收齊了交上。下午我一來，剛剛到了西樓大廳，合唱團的同學就火急火燎地跟我說快去合唱，來不及了，然后我就趕了過去。（也就是說，上午的時候我并不知情要去合唱）。
老師，我知道，我的一時疏忽大意給同學們和您造成了損失，以后，我一定不再犯這樣的毛病，有事的時候跟劉宗翰說一聲，讓他替我來收。王楠自己收作業(yè)還收的那么好，我有劉宗翰協(xié)助還收不好作業(yè)，在這里，珍珠同學向老師提出一個請求：以后不管做什么事情，請不要讓劉宗翰同學協(xié)助我，因為1、我想自己把事情做好，看看我到底能做到多好。2、我做錯了事情應該我自己承擔，不應該讓劉宗翰同學也一起寫檢討書，請老師滿足。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
四年級學生檢討書篇五
尊敬的領導：
您好！
我現(xiàn)在為我昨天下午曠課的事情向您鄭重道歉，當時我頭腦發(fā)熱，并不知道我所做的行為竟有如此惡劣，也不知道我的這一惡劣行為竟會造成如此不好的影響。
在昨天的下午的數(shù)學課，我由于一時貪玩，和同學一起曠課去了學校外邊玩耍，當時正好是某節(jié)課的下課，我們下課玩耍的時候不知不覺鬧到了學校的大門口，見大門口沒有保安把守，于是我們一時好奇之下走出了大門口，去到了學校外面的路邊攤玩耍。然而我們當時并沒有意識到情況的嚴重性，甚至還隱隱覺得有點刺激，于是就在外面逛了一大圈，等回到教室的時候才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了整整一節(jié)課。
看到老師焦急的詢問我去了哪，我才知道自己顯然是又給老師闖禍了，除了老師之外，旁邊還站著拿著登記本的年級值日生。在老師的追問下，我支支吾吾地把整個過程說了出來，老師非常嚴厲地批評了我，我也仔細反省了自己的行為。通過自我反思，我覺得我的所作所為是在是欠缺妥當。
回想起自己的曠課行為，我認為自己做事太不動腦子了，一時之間竟然只顧著貪玩，對于自己的行為可能導致的后果卻沒有細想，一時頭腦發(fā)熱之下就走出了校門，曠了整整一節(jié)課，這對于學習上的影響是非常大的。還有就是，我在上課時間，沒有經(jīng)過老師或是學校領導的批準就走出了學校大門，這是嚴重違反校規(guī)校紀的行為，而且還可能危及自己的安全，讓老師和學校領導擔心。而且回來的時候我還看到了拿著筆記本在各個班級之間游走登記的年級值日生，我這才想起最近學校正在評選年度文明班級，想到這里我才知道自己的不當行為很有可能已經(jīng)引起了年級值日生的注意，我的過錯可能會扣除掉班級的部分文明分，而最近老師號召班級同學一起打掃衛(wèi)生，整頓紀律都是為了評選年度文明班級的榮譽，如果因為我的個人問題導致了班級榮譽毀于一旦，我將深感慚愧。
結合上述情況，我發(fā)現(xiàn)我的錯誤實在太多，歸根結底可能還是因為自我要求不高，養(yǎng)成了一種非常隨意的習慣，學習態(tài)度也過于散漫，沒有尊重老師，沒有集體意識、不關心班級榮譽，這些都是非常不好的壞毛病，在此我決定對這些進行逐一改正。對于這次曠課事情我一定深刻檢討，向老師道歉。關于文明班級的評選活動，如果因我的個人原因?qū)е掳嗉壜溥x，我將打掃一周的衛(wèi)生來彌補過錯，望老師原諒！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
四年級學生檢討書篇六
敬愛的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討，以向您表示我的決心和悔意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會，謝謝您!
以前，我沒意識到自己的散漫和無知，對語文學科總是抱著偷懶的心理，以至最終引火自焚，導致了現(xiàn)在的惡果。我已深深地感受到自己的錯誤。作為一名小學四年級學生，我非但沒有幫助父母分擔壓力，反而給他們增加了很多麻煩。
人從哪里跌倒就要從哪里站起來，我不會在同一個地方第二次跌倒。接下來我要堅持努力，讓自己按時保質(zhì)地完成作業(yè)，上課專心聽講，積極發(fā)言，踏踏實實地學習，爭取下次考試取得好成績，以優(yōu)異的成績來回報我之前所作出的無數(shù)努力。此外，我要更加積極地看待我的生活、學習，為我自己留下美好回憶，給同學和老師留下一個美好的印象。
放心吧，我的老師!您的學生從哪里跌倒，就會從哪里站起來，我會把腳下的絆腳石當成成功的墊腳石。請您相信我。我會用我的成功讓您相信!
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
四年級學生檢討書篇七
敬愛的學院領導：
您好！
我是生態(tài)學20xx級本科班12棟202宿舍的xxx。首先對于自己在宿舍中違規(guī)用電的行為向?qū)W院領導及宿管科老師表示深深的歉意！對自己違規(guī)用電所造成的惡劣影響和后果表示深深的遺憾！對于自己不遵守宿舍管理條例給集體形象帶來的負面影響表示深深的自我譴責和懺悔！
通過長時間的反思，我已認識到自身錯誤的嚴重性，作為一名大三的學生，學校及學院也三令五申，多次召開專門學習教育會議，學院領導、輔導員老師、班主任不耐其煩、苦口婆心的對此作出明確要求，準確把此類違紀行為的嚴重性和可怕后果灌輸給我們，但我卻沒有對此有足夠的重視，存在僥幸心理，導致犯下這次錯誤。
作為一名學生干部，我為自身行為深深懺悔的同時，更痛恨自己辜負了老師和同學們的期望。我將以此為戒，自覺遵守校紀校規(guī)，提高安全意識，在以后的工作生活中更加嚴格的要求自己，努力做品學兼優(yōu)、遵紀守法的好學生。希望學校和學院老師能夠?qū)ξ业倪`紀行為從輕處理，給予我一個改過自新的機會，我一定警鐘長鳴、努力表現(xiàn)，以自身實際行動挽回自己的錯誤行為帶來的`惡劣影響！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
四年級學生檢討書篇八
尊敬的：
我因為上課的時候看小說耽誤了同學們正常的學習時間，擾亂了同學們正常的學習生活，我感到非常后悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!但是這個*處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我沒有一點悲傷的接受了老師的`處罰-----反省一天，這一天我明確了自己錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為是不對的!!!!我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。
xx年x月x日。
四年級學生檢討書篇九
xx老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的不懂事。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的.話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
學生：xx。
四年級學生檢討書篇十
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正當我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的`鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！上課說話檢討書只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有?。∮采謺缌艘惶美蠋熃o我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環(huán)顧現(xiàn)在，我當時就應該上課講話檢討書不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，盧老師悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了。
我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！
學生：xx。
日期：
四年級學生檢討書篇十一
我是xxx，今年四年級了。在這個禮拜五的上午，我犯了個大錯誤，那就是把同學xxx的眼睛弄傷了。
星期五的早上，我和往常一樣去上學。因為橡皮丟了，就到學校門口的小賣部去買橡皮。剛進小賣部阿姨就給我介紹說“有新上市的雪花噴霧，可要一瓶？”由于好奇，想到雪花飛舞的樣子一定很漂亮，于是拿出媽媽給的零用錢，買了兩瓶。
到了班級我向同學展示著我新買的“好東西”。由于不知道這漂亮的雪花會帶來什么危害，我東噴噴西灑灑。一下子噴到xxx的臉上許多。我們就你推我嚷的玩開了。xxx把臉上的噴霧向xxx的臉上抹去。不知怎么一下子他就蹲到地上哭了起來。這時我才看到他的眼睛被噴霧迷住了。我們趕緊把他推到廁所用清水為他沖洗眼睛，一會兒xxx還是睜不開眼睛說還是痛，這時我真的嚇懵了。心想要是他的眼睛受傷了，或者更嚴重。我該怎么辦啊。不由的為自己的行為感到害怕。這時老師把我們的父母都喊來了。我爸爸媽媽帶著沈建華去醫(yī)院看眼睛。我一直坎坷不安的等待著他的消息。經(jīng)過幾個小時的治療，xxx終于回來了，看到他沒事的樣子我心中的大石頭終于落下了。
經(jīng)過這次的教訓，我以后再也不敢拿媽媽給的零用錢，買這些無關與學習的東西了，我也知道要保護好自己，不玩這些對人體有危害的東西了，不要讓此類物品傷害到我和同學們的健康。
我以后一定會做個讓爸爸媽媽和老師喜歡的好孩子。這是我的第一次寫檢討書，我希望這個檢討書也是我的最后一次。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
四年級學生檢討書篇十二
xxx：
您好！
我是您班上的學生xxx，就在中午我犯下了極其嚴重的錯誤，造成了惡劣的影響。我做出了一個不該是小學生做出來的事情，我居然了。從小不管是還是家長都在和我說小朋友不該說慌，說謊是不對的行為，我也一直是這么認為的。也一直以此作為我的底線，那就是不能說謊，但今天的我打破了我的底線，因為我為了掩蓋自己的罪行，害怕承擔責任，害怕被罵，所以做出了說謊的行為。卻不知我在錯誤的道路上越走越遠，幸好老師發(fā)現(xiàn)了我在說謊，否則我說不定嘗到了這次的甜頭，下回還會抱著僥幸心理做出說謊的行為。我為深深牢記這件事情，以此來時刻警醒自己，不讓自己走進犯錯的深淵。
在今天中午的時候，大家都去食堂吃午飯了，而我還和另外一個同學在教室里面聊著天。我們在一位女同學的位置上發(fā)現(xiàn)有一部手機，于是我和我的同桌便猜到她偷偷帶手機來學校了。我倆便起了捉弄她的心思，我就把她的手機塞到了她位置前面哪個人的書包里面。然后又覺得不太好又經(jīng)過了一番討論便把手機放到了教室的講臺下面藏了起來，然后我和同桌便也吃飯去了。等我們吃完飯準備回教室的時候，發(fā)現(xiàn)那個女同學已經(jīng)在自己的位置上找了起來，面帶著愁容，顯然還沒有發(fā)現(xiàn)她的手機已經(jīng)被我藏到了講臺下面。沒隔一會，她眼眶泛紅好像要哭出來了，然后強忍著問邊上的同學今天中午是誰最晚離開的教室。然后隔了一會他就找到了我，問是不是我拿的，我當然不能答應，我準備過會給她，要是現(xiàn)在就給她不是顯得我故意的.嗎。我還是不肯承認，她見狀就走出了教室，我猜她是去找老師了，但我肯定不能這個時候給她了，不然就把事情坐實了。果然，沒一會她就帶著老師您過來了，我假裝冷靜的坐在座位上，但還是沒有抗住老師您的氣場，您帶給我的心理壓力實在是太大了，使得我不由自主的把真話說了出來。
我現(xiàn)在已經(jīng)深深的意識的了自己的錯誤，我不應該因為那點無聊的惡趣味而這樣的整蠱同學。更不應該在犯了錯的情況下還撒謊，那就是錯上加錯，希望老師您能夠原諒我，我保證不會再犯這種錯誤，做一個品德兼優(yōu)的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
四年級學生檢討書篇十三
尊敬的班主任老師：
您好！
我很難過，又要寫檢討書了，我怎么老是寫檢討書啊，是的我又犯錯了，這次是因為今天早上上課我遲到了，這是我這學期第不知道多少次遲到了，我也記不清，我還是先向您道歉吧，早認錯，少受罰，不過這次您能不能不告訴我的媽媽啊，回到家她會拿拖鞋揍我的，求求您了，老師。
我經(jīng)過這么多次寫檢討的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)不要用顯而易見的謊言來欺騙老師，那只會帶來老師更大的怒火，比如我上次遲到，我說撒謊說是為了牽著一條狗狗過馬路，為了讓它以后學會自己過馬路，我就牽著它多走了幾遍，讓它形成記憶，我話還沒說完，就被老師的戒尺敲了腦袋；再就是我上次上課睡覺被老師抓住了，我就撒謊說我是下課睡著的，睡得太深，就沒聽到上課鈴聲，我還以為老師會體諒我放過我這一次，果然后面他就叫我拿著語文書頂頭上，站在教室后面。老師我這次一定不向您撒謊，我說完您一定不要打我，這次我可是老老實實說實話了。
今天早上上學我就跟往常一樣，按時起床，吃完媽媽做的早餐，就從家里出發(fā)了，走個300米到地鐵站，然后就是在地鐵里面，有個小哥哥在玩游戲，我就湊過去看他玩，然后看著看著，就過去很久了，然后他就下車了，走之前還問我：“小朋友你還不下車啊，還有一站就是終點站了，那里可沒有學校。”我才意識到坐過站了，而且是坐過很多站了！本來從家里到學校就坐3個站就可以了，加上走路的時間大概花20分鐘就可以了，我現(xiàn)在坐了11個站，然后我又去對面坐回來，所以就導致我今天上課遲到了半個小時，當我姍姍來遲到教室的時候，發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)開始上課了，我在門口喊報告，你也不理我，我又叫大聲了點，你還是不理我，我就走了，我還以為你不收我這個學生了，就在學校的花壇那哭了起來，我怕啊，回去媽媽會批評，現(xiàn)在老師也不要我，一下子害怕了，就放聲大哭起來，然后被您領到了您的辦公室，我這次遲到的原因就是這樣。
老師對不起，我不知道你很擔心我，我還是玩心太重了，被任何好玩有趣的東西就可以吸引注意力，我向您保證以后來學校上課的.路上堅定信念，不被任何人或事、物誘惑，我身為一名學生，祖國的花朵，初生的太陽，就應該把心思都放在學習上，只有把學習搞好了，才有資格玩，不然只會一事無成，被老師還有爸媽討厭，我一定要認真對待我的學習了！做一個人見人愛的好孩子！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
四年級學生檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的'重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
學生：xxx。
四年級學生檢討書篇十五
尊敬的xxx：
在數(shù)學測驗中，本人由于想通過測驗，平時又不努力學習，因此在測驗中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在測驗時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過測驗，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在測驗中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在測驗中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，測驗作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
測驗作弊說明我是一個不講誠信的.人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮！
x年xx月xx日。
四年級學生檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
我從小到大就覺得我很不聽話也很不事，不過現(xiàn)在我要總結一下，把我以前的不聽話不懂事給改掉。
現(xiàn)在我要每節(jié)課上課要認真聽講，不管是什么課，體育課呀，美術課呀等等，都要上課認真聽講。也要尊敬長輩，爸爸媽媽爺爺奶奶一些人。
記得我小時候讀二年級的時候，我那時還不想上語文課的時候，就和一個同學逃課躲在了一個很大的垃圾桶里面玩，后來我就和我的同學看到了兩個同學來找我們兩個人。后來他們都找不到玩我們兩個同學就走了，后面被一個人給找到了我們兩個人，接著我們兩個人被送到了老師的辦公室里面，被老師臭罵了一頓而且老師還叫我們兩個人寫檢討書?，F(xiàn)在我上課一定要認真聽老師講課。
以后我一定要認真爭取考好成績！
20xx年**月**日。
四年級學生檢討書篇十七
尊敬的老師：
xx月xx日我在您的課堂還沒有結束的時候就提早地離開了教室，我這樣的行為是嚴重的早退行為，是違反學校紀律的行為，是非常不對的?，F(xiàn)如今，面對我這樣的行為錯誤，我感到萬分的抱歉與愧疚。
由于我個人的早退行為，連累了班級扣分，讓班級得不到這個月的流動紅旗?，F(xiàn)如今，當我得知這個消息，我真是后悔莫及。我簡直難以尋找到合適的`文字來表達我此時此刻的懊悔心情。
此次錯誤的造成都是因為我平時不注意合理安排作息時間，加上我有非常貪玩，才會想著提早能夠回家能夠玩上電腦。結果就導致了我早退行為的發(fā)生，現(xiàn)在想來我真是太不應該了。要是能夠給我一次重新選擇的機會，我一定不會在早退離場了。
在此我向老師保證：今后我絕對不會再犯這樣的低級、愚蠢的錯誤了。今后我即使能夠遲一點放學，也再不會提早離開了。懇求老師能夠看在我平時表現(xiàn)良好的份子上寬恕我這一回，我保證絕對沒有以后了。
深深地懇求您的原諒！
檢討人：
x年x月x日。
四年級學生檢討書篇十八
尊敬的老師。同學們：
大家好。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的.....
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我頭發(fā)不合格問題。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮
xxx。
xxxx年x月x日。
四年級學生檢討書篇十九
尊敬的xx：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應不完成作業(yè)，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不完成作業(yè)。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我不完成作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。所以我覺得有必要對我們的行為作出檢討，按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，按時完成作業(yè)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
xxx。
20xx年xx月xx日。
四年級學生檢討書篇二十
親愛的體育老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識，以及再也不在上體育課時候講話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我覺得我真的不應該在體育課上說話，我不應該違背老師規(guī)定的課堂紀律，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我能這樣如此的重視這次的事件，希望老師能原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在體育課上說話的。
在這里，我向老師鄭重的道歉，希望老師能原諒我！
20xx年**月**日。
四年級學生檢討書篇二十一
尊敬的老師：
您好！
我是初三三班的xxx，首先在這里向您道個歉，對不起我犯下了嚴重的錯誤。雖然之前的我也并不是什么好學生，大錯不犯小錯不斷，但這次我卻做出了這么影響惡劣的行為。實在是對不起老師您的教導，對不起我父母的苦心，也對不起給我提供環(huán)境的學校。我這次的行為給班級給學校都造成了惡劣的影響，使得名譽遭到了損毀，全校也都知道我們班出了我這么一個在寢室打架的學生。這讓我感到無比的愧疚，深深的自責，現(xiàn)在我深刻認識到了的錯誤，希望您能夠原諒我。其實這次的錯誤不僅僅是我一個人的原因，我的室友也都有著不可推卸的責任。
在昨天晚上下了課之后，我在吃了個飯之后就趕往了寢室。一進寢室我就聽到了一陣喧鬧的`聲音，我就猜到是我的室友們在打游戲。在他們打游戲的時候我因為上了一天課有點累，就回到了自己的床上躺著，隔了一會他們可能打完一把了，有個人喊我問我玩不玩，我就直接說我有點累就拒絕了。休息了一會之后我就起來把書拿了出來，準備看會書學習一下。因為經(jīng)歷過上次逃課的事情之后我自己也反思了一下，發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，也知道學習是真的為了自己以后的未來，就想要趁著最后的初三時間好好的學習一下。我看了沒一會我身邊就有人說話了，你咋還看上書了，你看得懂嗎。我聽到聲音想的就是他們應該打完了，但聽他這么說我就沒接話。隔了一會他又走到我身邊彎下了腰，一邊說道你在看什么書呀，你數(shù)學成績這么差你直接看書你看得懂嗎。我無奈的說了一句就當是我預習吧，他又說道看什么書呀，來玩游戲，我一本正經(jīng)的看著他說道我不玩，以后也不玩，以后我要好好學習。他倒是樂了，你裝什么好學生呢你以前是個什么樣我還不知道。聽了他這句話我有點憋不住火了，其實之前他這樣我就有點生氣，但我一直忍著他，我平息了自己的怒氣不搭他的話。他見我不說話了，又會到了他那邊的坐著同時和他邊上的人小聲的嘲諷著我。我實在忍不住了就上去和他打起來了，最后被同學拉開來了。
難道我學習就是錯的了嗎，我還要避開大家偷偷的學習嗎。就因為我以前的行為就要否定我現(xiàn)在想要做的事情，我想這有點侮辱我了。我知道我這次犯錯了，應該換一種和平的方式去和他溝通，下次我一定改正。
此致
敬禮
xxxxx。
20xx年xx月xx日。
四年級學生檢討書篇一
xx老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的不懂事。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
學生：
時間：
四年級學生檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的學生xxx，就在今天中午我犯下了極其嚴重的錯誤，造成了惡劣的影響。我做出了一個不該是小學生做出來的事情，我居然說謊了。從小不管是老師還是家長都在和我說小朋友不該說慌，說謊是不對的行為，我也一直是這么認為的。也一直以此作為我的底線，那就是不能說謊，但今天的我打破了我自己的底線，因為我為了掩蓋自己的罪行，害怕承擔責任，害怕被罵，所以做出了說謊的行為。卻不知我在錯誤的道路上越走越遠，幸好老師發(fā)現(xiàn)了我在說謊，否則我說不定嘗到了這次的甜頭，下回還會抱著僥幸心理做出說謊的行為。我為深深牢記這件事情，以此來時刻警醒自己，不讓自己走進犯錯的深淵。
在今天中午的時候，大家都去食堂吃午飯了，而我還和另外一個同學在教室里面聊著天。然后我們在一位女同學的位置上發(fā)現(xiàn)有一部手機，于是我和我的同桌便猜到她偷偷帶手機來學校了。我倆便起了捉弄她的心思，我就把她的手機塞到了她位置前面哪個人的書包里面。然后又覺得不太好又經(jīng)過了一番討論便把手機放到了教室的講臺下面藏了起來，然后我和同桌便也吃飯去了。等我們吃完飯準備回教室的時候，發(fā)現(xiàn)那個女同學已經(jīng)在自己的位置上找了起來，面帶著愁容，顯然還沒有發(fā)現(xiàn)她的手機已經(jīng)被我藏到了講臺下面。沒隔一會，她眼眶泛紅好像要哭出來了，然后強忍著問邊上的同學今天中午是誰最晚離開的教室。然后隔了一會他就找到了我，問是不是我拿的，我當然不能答應，我準備過會給她，要是現(xiàn)在就給她不是顯得我故意的嗎。我還是不肯承認，她見狀就走出了教室，我猜她是去找老師了，但我肯定不能這個時候給她了，不然就把事情坐實了。果然，沒一會她就帶著老師您過來了，我假裝冷靜的坐在座位上，但還是沒有抗住老師您的氣場，您帶給我的心理壓力實在是太大了，使得我不由自主的把真話說了出來。
我現(xiàn)在已經(jīng)深深的意識的了自己的錯誤，我不應該因為那點無聊的惡趣味而這樣的整蠱同學。更不應該在犯了錯的情況下還撒謊，那就是錯上加錯，希望老師您能夠原諒我，我保證不會再犯這種錯誤，做一個品德兼優(yōu)的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
四年級學生檢討書篇三
五樓的平臺陽光燦爛，綠草坪在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。往日，明媚的陽光下媽媽班上的同學在上面盡情嬉戲玩耍，我每次看在眼里，癢在心里。直到有一天下課，我怎么也找不著湯顧，便上樓尋找，沒想到他們幾人正在草坪上打滾，玩得不亦樂乎，從那一刻起，我也加入了“犯罪”的行列——和他們一起玩?？擅看紊蠘嵌继硬贿^同學們的眼睛，今天，我終于被告發(fā)了。這一切都是因為我沒有紀律、沒有安全意識造成的。在秋游和今后的學習中，我一定會嚴格做到這幾點。希望戴老師能夠原諒我犯下的嚴重錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
四年級學生檢討書篇四
劉老師，對不起，沒有及時的給您交那兩道題，但在這里，也請劉老師聽一聽我為什么沒有交作業(yè)的原因：
下了第二節(jié)課以后，我和宮佳儀被姜老師叫到了辦公室去填寫“學生檔案”，我們大課間的時候沒填完，回教室的時候，英語老師已經(jīng)開始上課。下了這一節(jié)英語課，我和宮佳儀又去了姜老師的辦公室，繼續(xù)填寫“學生檔案”，填完了以后，三班的陳老師叫我過去給他幫忙，就這樣，我和宮佳儀第四節(jié)課傳統(tǒng)沒有上，等到回教室，他們已經(jīng)放學了，教室里就剩下韓金陽等幾名同學，我心里也挺著急，我知道還要給數(shù)學老師交上兩道題，就想下午來的時候再收齊了交上。下午我一來，剛剛到了西樓大廳，合唱團的同學就火急火燎地跟我說快去合唱，來不及了，然后我就趕了過去。（也就是說，上午的時候我并不知情要去合唱）。
老師，我知道，我的一時疏忽大意給同學們和您造成了損失，以后，我一定不再犯這樣的毛病，有事的時候跟劉宗翰說一聲，讓他替我來收。王楠自己收作業(yè)還收的那么好，我有劉宗翰協(xié)助還收不好作業(yè)，在這里，珍珠同學向老師提出一個請求：以后不管做什么事情，請不要讓劉宗翰同學協(xié)助我，因為1、我想自己把事情做好，看看我到底能做到多好。2、我做錯了事情應該我自己承擔，不應該讓劉宗翰同學也一起寫檢討書，請老師滿足。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
四年級學生檢討書篇五
尊敬的領導：
您好！
我現(xiàn)在為我昨天下午曠課的事情向您鄭重道歉，當時我頭腦發(fā)熱，并不知道我所做的行為竟有如此惡劣，也不知道我的這一惡劣行為竟會造成如此不好的影響。
在昨天的下午的數(shù)學課，我由于一時貪玩，和同學一起曠課去了學校外邊玩耍，當時正好是某節(jié)課的下課，我們下課玩耍的時候不知不覺鬧到了學校的大門口，見大門口沒有保安把守，于是我們一時好奇之下走出了大門口，去到了學校外面的路邊攤玩耍。然而我們當時并沒有意識到情況的嚴重性，甚至還隱隱覺得有點刺激，于是就在外面逛了一大圈，等回到教室的時候才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了整整一節(jié)課。
看到老師焦急的詢問我去了哪，我才知道自己顯然是又給老師闖禍了，除了老師之外，旁邊還站著拿著登記本的年級值日生。在老師的追問下，我支支吾吾地把整個過程說了出來，老師非常嚴厲地批評了我，我也仔細反省了自己的行為。通過自我反思，我覺得我的所作所為是在是欠缺妥當。
回想起自己的曠課行為，我認為自己做事太不動腦子了，一時之間竟然只顧著貪玩，對于自己的行為可能導致的后果卻沒有細想，一時頭腦發(fā)熱之下就走出了校門，曠了整整一節(jié)課，這對于學習上的影響是非常大的。還有就是，我在上課時間，沒有經(jīng)過老師或是學校領導的批準就走出了學校大門，這是嚴重違反校規(guī)校紀的行為，而且還可能危及自己的安全，讓老師和學校領導擔心。而且回來的時候我還看到了拿著筆記本在各個班級之間游走登記的年級值日生，我這才想起最近學校正在評選年度文明班級，想到這里我才知道自己的不當行為很有可能已經(jīng)引起了年級值日生的注意，我的過錯可能會扣除掉班級的部分文明分，而最近老師號召班級同學一起打掃衛(wèi)生，整頓紀律都是為了評選年度文明班級的榮譽，如果因為我的個人問題導致了班級榮譽毀于一旦，我將深感慚愧。
結合上述情況，我發(fā)現(xiàn)我的錯誤實在太多，歸根結底可能還是因為自我要求不高，養(yǎng)成了一種非常隨意的習慣，學習態(tài)度也過于散漫，沒有尊重老師，沒有集體意識、不關心班級榮譽，這些都是非常不好的壞毛病，在此我決定對這些進行逐一改正。對于這次曠課事情我一定深刻檢討，向老師道歉。關于文明班級的評選活動，如果因我的個人原因?qū)е掳嗉壜溥x，我將打掃一周的衛(wèi)生來彌補過錯，望老師原諒！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
四年級學生檢討書篇六
敬愛的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討，以向您表示我的決心和悔意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會，謝謝您!
以前，我沒意識到自己的散漫和無知，對語文學科總是抱著偷懶的心理，以至最終引火自焚，導致了現(xiàn)在的惡果。我已深深地感受到自己的錯誤。作為一名小學四年級學生，我非但沒有幫助父母分擔壓力，反而給他們增加了很多麻煩。
人從哪里跌倒就要從哪里站起來，我不會在同一個地方第二次跌倒。接下來我要堅持努力，讓自己按時保質(zhì)地完成作業(yè)，上課專心聽講，積極發(fā)言，踏踏實實地學習，爭取下次考試取得好成績，以優(yōu)異的成績來回報我之前所作出的無數(shù)努力。此外，我要更加積極地看待我的生活、學習，為我自己留下美好回憶，給同學和老師留下一個美好的印象。
放心吧，我的老師!您的學生從哪里跌倒，就會從哪里站起來，我會把腳下的絆腳石當成成功的墊腳石。請您相信我。我會用我的成功讓您相信!
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
四年級學生檢討書篇七
敬愛的學院領導：
您好！
我是生態(tài)學20xx級本科班12棟202宿舍的xxx。首先對于自己在宿舍中違規(guī)用電的行為向?qū)W院領導及宿管科老師表示深深的歉意！對自己違規(guī)用電所造成的惡劣影響和后果表示深深的遺憾！對于自己不遵守宿舍管理條例給集體形象帶來的負面影響表示深深的自我譴責和懺悔！
通過長時間的反思，我已認識到自身錯誤的嚴重性，作為一名大三的學生，學校及學院也三令五申，多次召開專門學習教育會議，學院領導、輔導員老師、班主任不耐其煩、苦口婆心的對此作出明確要求，準確把此類違紀行為的嚴重性和可怕后果灌輸給我們，但我卻沒有對此有足夠的重視，存在僥幸心理，導致犯下這次錯誤。
作為一名學生干部，我為自身行為深深懺悔的同時，更痛恨自己辜負了老師和同學們的期望。我將以此為戒，自覺遵守校紀校規(guī)，提高安全意識，在以后的工作生活中更加嚴格的要求自己，努力做品學兼優(yōu)、遵紀守法的好學生。希望學校和學院老師能夠?qū)ξ业倪`紀行為從輕處理，給予我一個改過自新的機會，我一定警鐘長鳴、努力表現(xiàn)，以自身實際行動挽回自己的錯誤行為帶來的`惡劣影響！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
四年級學生檢討書篇八
尊敬的：
我因為上課的時候看小說耽誤了同學們正常的學習時間，擾亂了同學們正常的學習生活，我感到非常后悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!但是這個*處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我沒有一點悲傷的接受了老師的`處罰-----反省一天，這一天我明確了自己錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為是不對的!!!!我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。
xx年x月x日。
四年級學生檢討書篇九
xx老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為上課說話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的不懂事。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的.話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
學生：xx。
四年級學生檢討書篇十
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，正當我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛才的`鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！上課說話檢討書只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有?。∮采謺缌艘惶美蠋熃o我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環(huán)顧現(xiàn)在，我當時就應該上課講話檢討書不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，盧老師悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了。
我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！
學生：xx。
日期：
四年級學生檢討書篇十一
我是xxx，今年四年級了。在這個禮拜五的上午，我犯了個大錯誤，那就是把同學xxx的眼睛弄傷了。
星期五的早上，我和往常一樣去上學。因為橡皮丟了，就到學校門口的小賣部去買橡皮。剛進小賣部阿姨就給我介紹說“有新上市的雪花噴霧，可要一瓶？”由于好奇，想到雪花飛舞的樣子一定很漂亮，于是拿出媽媽給的零用錢，買了兩瓶。
到了班級我向同學展示著我新買的“好東西”。由于不知道這漂亮的雪花會帶來什么危害，我東噴噴西灑灑。一下子噴到xxx的臉上許多。我們就你推我嚷的玩開了。xxx把臉上的噴霧向xxx的臉上抹去。不知怎么一下子他就蹲到地上哭了起來。這時我才看到他的眼睛被噴霧迷住了。我們趕緊把他推到廁所用清水為他沖洗眼睛，一會兒xxx還是睜不開眼睛說還是痛，這時我真的嚇懵了。心想要是他的眼睛受傷了，或者更嚴重。我該怎么辦啊。不由的為自己的行為感到害怕。這時老師把我們的父母都喊來了。我爸爸媽媽帶著沈建華去醫(yī)院看眼睛。我一直坎坷不安的等待著他的消息。經(jīng)過幾個小時的治療，xxx終于回來了，看到他沒事的樣子我心中的大石頭終于落下了。
經(jīng)過這次的教訓，我以后再也不敢拿媽媽給的零用錢，買這些無關與學習的東西了，我也知道要保護好自己，不玩這些對人體有危害的東西了，不要讓此類物品傷害到我和同學們的健康。
我以后一定會做個讓爸爸媽媽和老師喜歡的好孩子。這是我的第一次寫檢討書，我希望這個檢討書也是我的最后一次。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
四年級學生檢討書篇十二
xxx：
您好！
我是您班上的學生xxx，就在中午我犯下了極其嚴重的錯誤，造成了惡劣的影響。我做出了一個不該是小學生做出來的事情，我居然了。從小不管是還是家長都在和我說小朋友不該說慌，說謊是不對的行為，我也一直是這么認為的。也一直以此作為我的底線，那就是不能說謊，但今天的我打破了我的底線，因為我為了掩蓋自己的罪行，害怕承擔責任，害怕被罵，所以做出了說謊的行為。卻不知我在錯誤的道路上越走越遠，幸好老師發(fā)現(xiàn)了我在說謊，否則我說不定嘗到了這次的甜頭，下回還會抱著僥幸心理做出說謊的行為。我為深深牢記這件事情，以此來時刻警醒自己，不讓自己走進犯錯的深淵。
在今天中午的時候，大家都去食堂吃午飯了，而我還和另外一個同學在教室里面聊著天。我們在一位女同學的位置上發(fā)現(xiàn)有一部手機，于是我和我的同桌便猜到她偷偷帶手機來學校了。我倆便起了捉弄她的心思，我就把她的手機塞到了她位置前面哪個人的書包里面。然后又覺得不太好又經(jīng)過了一番討論便把手機放到了教室的講臺下面藏了起來，然后我和同桌便也吃飯去了。等我們吃完飯準備回教室的時候，發(fā)現(xiàn)那個女同學已經(jīng)在自己的位置上找了起來，面帶著愁容，顯然還沒有發(fā)現(xiàn)她的手機已經(jīng)被我藏到了講臺下面。沒隔一會，她眼眶泛紅好像要哭出來了，然后強忍著問邊上的同學今天中午是誰最晚離開的教室。然后隔了一會他就找到了我，問是不是我拿的，我當然不能答應，我準備過會給她，要是現(xiàn)在就給她不是顯得我故意的.嗎。我還是不肯承認，她見狀就走出了教室，我猜她是去找老師了，但我肯定不能這個時候給她了，不然就把事情坐實了。果然，沒一會她就帶著老師您過來了，我假裝冷靜的坐在座位上，但還是沒有抗住老師您的氣場，您帶給我的心理壓力實在是太大了，使得我不由自主的把真話說了出來。
我現(xiàn)在已經(jīng)深深的意識的了自己的錯誤，我不應該因為那點無聊的惡趣味而這樣的整蠱同學。更不應該在犯了錯的情況下還撒謊，那就是錯上加錯，希望老師您能夠原諒我，我保證不會再犯這種錯誤，做一個品德兼優(yōu)的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
四年級學生檢討書篇十三
尊敬的班主任老師：
您好！
我很難過，又要寫檢討書了，我怎么老是寫檢討書啊，是的我又犯錯了，這次是因為今天早上上課我遲到了，這是我這學期第不知道多少次遲到了，我也記不清，我還是先向您道歉吧，早認錯，少受罰，不過這次您能不能不告訴我的媽媽啊，回到家她會拿拖鞋揍我的，求求您了，老師。
我經(jīng)過這么多次寫檢討的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)不要用顯而易見的謊言來欺騙老師，那只會帶來老師更大的怒火，比如我上次遲到，我說撒謊說是為了牽著一條狗狗過馬路，為了讓它以后學會自己過馬路，我就牽著它多走了幾遍，讓它形成記憶，我話還沒說完，就被老師的戒尺敲了腦袋；再就是我上次上課睡覺被老師抓住了，我就撒謊說我是下課睡著的，睡得太深，就沒聽到上課鈴聲，我還以為老師會體諒我放過我這一次，果然后面他就叫我拿著語文書頂頭上，站在教室后面。老師我這次一定不向您撒謊，我說完您一定不要打我，這次我可是老老實實說實話了。
今天早上上學我就跟往常一樣，按時起床，吃完媽媽做的早餐，就從家里出發(fā)了，走個300米到地鐵站，然后就是在地鐵里面，有個小哥哥在玩游戲，我就湊過去看他玩，然后看著看著，就過去很久了，然后他就下車了，走之前還問我：“小朋友你還不下車啊，還有一站就是終點站了，那里可沒有學校。”我才意識到坐過站了，而且是坐過很多站了！本來從家里到學校就坐3個站就可以了，加上走路的時間大概花20分鐘就可以了，我現(xiàn)在坐了11個站，然后我又去對面坐回來，所以就導致我今天上課遲到了半個小時，當我姍姍來遲到教室的時候，發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)開始上課了，我在門口喊報告，你也不理我，我又叫大聲了點，你還是不理我，我就走了，我還以為你不收我這個學生了，就在學校的花壇那哭了起來，我怕啊，回去媽媽會批評，現(xiàn)在老師也不要我，一下子害怕了，就放聲大哭起來，然后被您領到了您的辦公室，我這次遲到的原因就是這樣。
老師對不起，我不知道你很擔心我，我還是玩心太重了，被任何好玩有趣的東西就可以吸引注意力，我向您保證以后來學校上課的.路上堅定信念，不被任何人或事、物誘惑，我身為一名學生，祖國的花朵，初生的太陽，就應該把心思都放在學習上，只有把學習搞好了，才有資格玩，不然只會一事無成，被老師還有爸媽討厭，我一定要認真對待我的學習了！做一個人見人愛的好孩子！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
四年級學生檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的'重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
學生：xxx。
四年級學生檢討書篇十五
尊敬的xxx：
在數(shù)學測驗中，本人由于想通過測驗，平時又不努力學習，因此在測驗中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在測驗時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過測驗，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在測驗中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在測驗中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，測驗作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
測驗作弊說明我是一個不講誠信的.人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮！
x年xx月xx日。
四年級學生檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
我從小到大就覺得我很不聽話也很不事，不過現(xiàn)在我要總結一下，把我以前的不聽話不懂事給改掉。
現(xiàn)在我要每節(jié)課上課要認真聽講，不管是什么課，體育課呀，美術課呀等等，都要上課認真聽講。也要尊敬長輩，爸爸媽媽爺爺奶奶一些人。
記得我小時候讀二年級的時候，我那時還不想上語文課的時候，就和一個同學逃課躲在了一個很大的垃圾桶里面玩，后來我就和我的同學看到了兩個同學來找我們兩個人。后來他們都找不到玩我們兩個同學就走了，后面被一個人給找到了我們兩個人，接著我們兩個人被送到了老師的辦公室里面，被老師臭罵了一頓而且老師還叫我們兩個人寫檢討書?，F(xiàn)在我上課一定要認真聽老師講課。
以后我一定要認真爭取考好成績！
20xx年**月**日。
四年級學生檢討書篇十七
尊敬的老師：
xx月xx日我在您的課堂還沒有結束的時候就提早地離開了教室，我這樣的行為是嚴重的早退行為，是違反學校紀律的行為，是非常不對的?，F(xiàn)如今，面對我這樣的行為錯誤，我感到萬分的抱歉與愧疚。
由于我個人的早退行為，連累了班級扣分，讓班級得不到這個月的流動紅旗?，F(xiàn)如今，當我得知這個消息，我真是后悔莫及。我簡直難以尋找到合適的`文字來表達我此時此刻的懊悔心情。
此次錯誤的造成都是因為我平時不注意合理安排作息時間，加上我有非常貪玩，才會想著提早能夠回家能夠玩上電腦。結果就導致了我早退行為的發(fā)生，現(xiàn)在想來我真是太不應該了。要是能夠給我一次重新選擇的機會，我一定不會在早退離場了。
在此我向老師保證：今后我絕對不會再犯這樣的低級、愚蠢的錯誤了。今后我即使能夠遲一點放學，也再不會提早離開了。懇求老師能夠看在我平時表現(xiàn)良好的份子上寬恕我這一回，我保證絕對沒有以后了。
深深地懇求您的原諒！
檢討人：
x年x月x日。
四年級學生檢討書篇十八
尊敬的老師。同學們：
大家好。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的.....
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我頭發(fā)不合格問題。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮
xxx。
xxxx年x月x日。
四年級學生檢討書篇十九
尊敬的xx：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應不完成作業(yè)，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不完成作業(yè)。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我不完成作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。所以我覺得有必要對我們的行為作出檢討，按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，按時完成作業(yè)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
xxx。
20xx年xx月xx日。
四年級學生檢討書篇二十
親愛的體育老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識，以及再也不在上體育課時候講話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我覺得我真的不應該在體育課上說話，我不應該違背老師規(guī)定的課堂紀律，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我能這樣如此的重視這次的事件，希望老師能原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在體育課上說話的。
在這里，我向老師鄭重的道歉，希望老師能原諒我！
20xx年**月**日。
四年級學生檢討書篇二十一
尊敬的老師：
您好！
我是初三三班的xxx，首先在這里向您道個歉，對不起我犯下了嚴重的錯誤。雖然之前的我也并不是什么好學生，大錯不犯小錯不斷，但這次我卻做出了這么影響惡劣的行為。實在是對不起老師您的教導，對不起我父母的苦心，也對不起給我提供環(huán)境的學校。我這次的行為給班級給學校都造成了惡劣的影響，使得名譽遭到了損毀，全校也都知道我們班出了我這么一個在寢室打架的學生。這讓我感到無比的愧疚，深深的自責，現(xiàn)在我深刻認識到了的錯誤，希望您能夠原諒我。其實這次的錯誤不僅僅是我一個人的原因，我的室友也都有著不可推卸的責任。
在昨天晚上下了課之后，我在吃了個飯之后就趕往了寢室。一進寢室我就聽到了一陣喧鬧的`聲音，我就猜到是我的室友們在打游戲。在他們打游戲的時候我因為上了一天課有點累，就回到了自己的床上躺著，隔了一會他們可能打完一把了，有個人喊我問我玩不玩，我就直接說我有點累就拒絕了。休息了一會之后我就起來把書拿了出來，準備看會書學習一下。因為經(jīng)歷過上次逃課的事情之后我自己也反思了一下，發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤，也知道學習是真的為了自己以后的未來，就想要趁著最后的初三時間好好的學習一下。我看了沒一會我身邊就有人說話了，你咋還看上書了，你看得懂嗎。我聽到聲音想的就是他們應該打完了，但聽他這么說我就沒接話。隔了一會他又走到我身邊彎下了腰，一邊說道你在看什么書呀，你數(shù)學成績這么差你直接看書你看得懂嗎。我無奈的說了一句就當是我預習吧，他又說道看什么書呀，來玩游戲，我一本正經(jīng)的看著他說道我不玩，以后也不玩，以后我要好好學習。他倒是樂了，你裝什么好學生呢你以前是個什么樣我還不知道。聽了他這句話我有點憋不住火了，其實之前他這樣我就有點生氣，但我一直忍著他，我平息了自己的怒氣不搭他的話。他見我不說話了，又會到了他那邊的坐著同時和他邊上的人小聲的嘲諷著我。我實在忍不住了就上去和他打起來了，最后被同學拉開來了。
難道我學習就是錯的了嗎，我還要避開大家偷偷的學習嗎。就因為我以前的行為就要否定我現(xiàn)在想要做的事情，我想這有點侮辱我了。我知道我這次犯錯了，應該換一種和平的方式去和他溝通，下次我一定改正。
此致
敬禮
xxxxx。
20xx年xx月xx日。