報(bào)告是一種向特定受眾匯報(bào)信息或者提供解決方案的正式文書(shū)。在報(bào)告中，要合理安排內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和分布，使得讀者能夠迅速理解和把握重點(diǎn)。這份報(bào)告詳細(xì)介紹了某一重要課題的研究方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
安全技術(shù)報(bào)告篇一
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞安全工作的總體目標(biāo)。堅(jiān)持以人為本、樹(shù)立全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，遵循預(yù)防為主、常抓不懈的`方針，按照統(tǒng)一指導(dǎo)、職責(zé)分明、規(guī)范有序、運(yùn)行高效的思想，努力搞好安全工作。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：
安全工作是我院工作的重中之重，是關(guān)系到學(xué)院生存發(fā)展的生命線。要把安全工作當(dāng)為頭等大事來(lái)抓，做到安全工作制度化、經(jīng)常化。學(xué)院設(shè)有安全領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行安全分工責(zé)任制，每月進(jìn)行一次學(xué)院安全工作大檢查，查隱患、抓整改。
三、完善安全制度：
為了把安全工作落到實(shí)處，學(xué)院設(shè)立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《安全工作管理?xiàng)l例》、《安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《師生緊急疏散指南》、《消防滅火責(zé)任書(shū)》、《地震后師生應(yīng)急預(yù)案》等多項(xiàng)制度。
四、全面檢查整改：
學(xué)院安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)辦公樓、教學(xué)樓、公寓樓、實(shí)習(xí)中心、食堂、網(wǎng)絡(luò)教室等處的用電線路，消防設(shè)備、實(shí)習(xí)中心設(shè)備、防盜報(bào)警系統(tǒng)、食堂衛(wèi)生、公寓樓住宿、樓梯窗戶(hù)、護(hù)欄等進(jìn)行全面大檢查，對(duì)存在隱患及時(shí)整改。對(duì)各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行了維修和更新：
1、增加了滅火器數(shù)量并按照要求擺放，適時(shí)組織消防演練；
2、加強(qiáng)實(shí)習(xí)中心機(jī)械設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作。保證正常運(yùn)行；
3、對(duì)防盜報(bào)警系統(tǒng)進(jìn)行全面測(cè)試，保證正常使用；
5、對(duì)用電線路進(jìn)行整理，更換了部分電路元件，師生禁止使用電熱器做飯；
6、學(xué)院增加了內(nèi)保，添制了保安人員服裝，加強(qiáng)夜間巡邏。學(xué)院師生員工全部憑校牌出入，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)禁制度。
我院在安全工作管理中，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)要求和精神，樹(shù)立全員安全意識(shí)。為了維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)教育工作，為了保證師生的正常生活和財(cái)產(chǎn)安全，始終重視安全工作，愿為建設(shè)和諧、美麗、高效、平安校園繼續(xù)努力。
安全技術(shù)報(bào)告篇二
實(shí)習(xí)單位：
湛江市xx股份有限公司。
2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
廣東省湛江市開(kāi)發(fā)區(qū)樂(lè)金路8號(hào)。
3.企業(yè)概況：
湛江中糧xxxx飲料有限公司，是由xx有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)中可）屬下的六大裝瓶廠之一，投資總額為6600萬(wàn)元人民幣。20xx年xxxx與xx有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)中糧集團(tuán)）合作成立了中糧xxxx飲料有限公司。中糧集團(tuán)于1952年在北京成立，是中國(guó)的糧油食品進(jìn)出口公司和實(shí)力雄厚的食品生產(chǎn)商，享譽(yù)國(guó)際糧油食品市場(chǎng)，在與大眾生活息息相關(guān)的農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易、生物質(zhì)能源開(kāi)發(fā)、食品生產(chǎn)加工、地產(chǎn)、物業(yè)、酒店經(jīng)營(yíng)以及金融服務(wù)等領(lǐng)域成績(jī)卓著。1994年以來(lái)，一直名列全球企業(yè)500強(qiáng)，是可口可樂(lè)在中國(guó)大陸地區(qū)的合作伙伴。xxxx同為全球500強(qiáng)企業(yè)之一，為世界第一大品牌。湛江中糧xxxx坐落于湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，占地3.5萬(wàn)平方米，現(xiàn)有員工300人。公司于20xx年1月30日正式投產(chǎn)，同年12月16日開(kāi)業(yè)慶典。目前公司有一條玻璃瓶與塑膠瓶混合生產(chǎn)線和一條易拉罐生產(chǎn)線，生產(chǎn)可口可樂(lè)的原材料如糖、水、二氧化碳、包裝材料等均來(lái)自于本地或國(guó)內(nèi)，年生產(chǎn)能力達(dá)8萬(wàn)噸。
主要產(chǎn)品包括：可口可樂(lè)、零度可樂(lè)、雪碧、芬達(dá)、健怡可樂(lè)、醒目、美汁源果粒橙、美汁源熱帶果粒、酷兒、水森活（純凈水）、及原葉茶系列，主要銷(xiāo)售區(qū)域遍布湛江、茂名。在生產(chǎn)和管理中，公司對(duì)生產(chǎn)工藝、品質(zhì)控制、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和售后服務(wù)等全過(guò)程運(yùn)行全球xxxx推行的tccms全面質(zhì)量管理系統(tǒng)。
4.生產(chǎn)流程：
操作要點(diǎn)：
水
由于水在我們生活的所有飲料中是不可或缺的組成部分,其實(shí)量是至關(guān)重要的.由于世界各地功用的不同,每個(gè)工廠在使用前,都要對(duì)水質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步的處理,這意味著在把水加入到xxxx的飲料中去之前,要進(jìn)行嚴(yán)格的過(guò)濾和消毒,然后xxxx裝瓶廠還會(huì)繼續(xù)對(duì)水進(jìn)行抽檢,以確保達(dá)到xxxx公司的標(biāo)準(zhǔn)。
潔凈與沖洗。
為了確保質(zhì)量,每個(gè)瓶子在裝瓶前都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的潔凈,消毒,和沖洗過(guò)程,.這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,單個(gè)裝瓶廠的實(shí)際操作是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?
檢驗(yàn)。
裝量相等。
關(guān)鍵控制點(diǎn)，高溫殺菌必然是其中之一?？刂品椒ǎ饕刂茪⒕鷾囟?，殺菌時(shí)間，步移速度，進(jìn)口和出口的溫度。
5.實(shí)習(xí)體會(huì)：
xxxx是我們都很熟悉的飲料品牌，但我們對(duì)其生產(chǎn)企業(yè)的認(rèn)識(shí)卻很少。通過(guò)參觀生產(chǎn)線、展廳，我們隊(duì)各種不同包裝的xxxx生產(chǎn)流程以及該公司的企業(yè)文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，全自動(dòng)化的生產(chǎn)線讓我很佩服。除此之外，我們還了解了該公司的發(fā)展史，從一個(gè)不為人知的止咳配方演變到現(xiàn)在的可口飲料，為老板獨(dú)到的眼光喝彩。除了企業(yè)力量龐大外，該公司在環(huán)保事業(yè)上的貢獻(xiàn)，例如節(jié)能路燈、聚光燈、廠區(qū)污水處理等都值得一提。一個(gè)企業(yè)既要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益又能做好社會(huì)公益活動(dòng)就需要我們的研發(fā)，而現(xiàn)在我們能做的則是積累知識(shí)。其實(shí)從四條生產(chǎn)線可以看到很多設(shè)備已經(jīng)采用自動(dòng)化控制已經(jīng)減少了許多人力勞動(dòng)，現(xiàn)在更多的是要改進(jìn)設(shè)備，看來(lái)以后在這個(gè)方面的學(xué)習(xí)還要下點(diǎn)功夫。后來(lái)來(lái)到展廳，看到xxxx的展品，許多都十分特別?；⌒纹康脑O(shè)計(jì)讓我覺(jué)得許多時(shí)候很多想法是來(lái)自自己的生活，平常在現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)真的觀察生活，發(fā)現(xiàn)周邊獨(dú)特的事物。作為一個(gè)國(guó)際知名的大企業(yè)，需要的不僅僅是雄厚的資金先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，企業(yè)的文化和社會(huì)責(zé)任心也是其走向成功的重要一環(huán)。xxxx公司發(fā)展至今，其財(cái)力和技術(shù)已不再是其與其他同規(guī)模的飲料公司競(jìng)爭(zhēng)的主要優(yōu)勢(shì)，而企業(yè)內(nèi)部的文化和其回饋社會(huì)的責(zé)任心才是它立足額繼續(xù)壯大的根本。
安全技術(shù)報(bào)告篇三
6月29日，我們考察了江西省修水縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校，及本市崇陽(yáng)縣職業(yè)教育中心和嘉魚(yú)縣東方紅中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校?，F(xiàn)將考察情況匯報(bào)如下：
一、考察情況。
1、修水縣職業(yè)中專(zhuān)。
修水縣職業(yè)中專(zhuān)采取的是政府主辦，各部門(mén)共同參與，集全縣之力做大做強(qiáng)公辦職業(yè)教育的模式。（1）投入：采取“以政府投入和企業(yè)投入為主體，其他投入為補(bǔ)充”的多元投入方式，縣財(cái)政堅(jiān)持“預(yù)算內(nèi)保證、預(yù)算外傾斜”的原則，從xx年起每年安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)100萬(wàn)元以上，政府和社會(huì)累計(jì)投入資金xx余萬(wàn)元，給縣職業(yè)中專(zhuān)增加劃撥土地100畝。該校目前已成為校園環(huán)境整潔優(yōu)美、配套設(shè)施齊全、教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的中等職業(yè)學(xué)校。（2）規(guī)模：現(xiàn)有在校中專(zhuān)生2700人，短訓(xùn)學(xué)員1000人。累計(jì)培訓(xùn)技能人才6000人，培訓(xùn)實(shí)用型農(nóng)民4萬(wàn)余人次。開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)16個(gè),與日本住友財(cái)團(tuán)簽訂了長(zhǎng)期合作協(xié)議，開(kāi)設(shè)了4期赴日研修班。畢業(yè)生就業(yè)率在97%以上。尤其是針對(duì)新農(nóng)村建設(shè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展開(kāi)辦了蠶桑、茶葉、林果、畜牧、水產(chǎn)、礦產(chǎn)加工、水利電力、農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣、城鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計(jì)等十個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)班，學(xué)雜費(fèi)由縣財(cái)政全免，并適當(dāng)補(bǔ)助生活費(fèi)，畢業(yè)后主要安排在縣內(nèi)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。(3)師資：該校原有師資80余人，近年面向社會(huì)公開(kāi)選調(diào)、選聘了50余名優(yōu)秀教師。教師工資由縣財(cái)政全額負(fù)擔(dān)，并實(shí)行職教津貼制度，對(duì)專(zhuān)業(yè)教師普遍上浮兩級(jí)工資，還創(chuàng)造條件逐步解決教師住房問(wèn)題，使該校成了全縣教師最向往的學(xué)校。（4）管理：該校由縣政府直接管理，縣長(zhǎng)親任第一校長(zhǎng)，分管教育副縣長(zhǎng)任第二校長(zhǎng)，財(cái)政局、教育局、勞動(dòng)局局長(zhǎng)分別兼任第三、四、五校長(zhǎng)，具體主持工作的第六校長(zhǎng)是通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘后，由人事局一名副局長(zhǎng)擔(dān)任，徹底打破了部門(mén)資金協(xié)調(diào)難問(wèn)題，真正做到集全縣之力辦一所優(yōu)質(zhì)職校。該校先后被評(píng)為“江西省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”和“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！?，并成功申報(bào)全國(guó)“星火學(xué)?！?。
2、崇陽(yáng)縣職業(yè)教育中心。
崇陽(yáng)縣職業(yè)教育中心是政府主導(dǎo)，公辦為主體，民辦為補(bǔ)充，部門(mén)齊配合，多元化投入的股份制學(xué)校。（1）投入：該校政府出資1400萬(wàn)元征地174畝，并完成“三通一平”工程。xx年浙江客商陳定模投入多萬(wàn)元建設(shè)了綜合大樓和教學(xué)樓、宿舍樓，勞動(dòng)局投入900萬(wàn)元建設(shè)了短訓(xùn)大樓，陽(yáng)光電腦（民營(yíng)）投入800萬(wàn)元開(kāi)辦中專(zhuān)部，本地建筑商投資360萬(wàn)元建設(shè)食堂（以30年經(jīng)營(yíng)權(quán)作抵回報(bào)），總投入5500萬(wàn)元，建筑面積4.5萬(wàn)平方米，有12個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室，可容納學(xué)生5000人。xx年，縣政府將崇陽(yáng)衛(wèi)校及眾望高中公有股份折價(jià)后抵給陳定模，讓其退出職教專(zhuān)心辦普高，還差陳定模600多萬(wàn)元債務(wù)由縣教育局認(rèn)領(lǐng)。政府和教育、勞動(dòng)部門(mén)是最大控股股東，參與管理，但不參與分紅。（2）規(guī)模：該校同時(shí)加掛了崇陽(yáng)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、職業(yè)高中、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、湖北儀表學(xué)校崇陽(yáng)分校、廣播電視大學(xué)、人力資源市場(chǎng)，現(xiàn)有在籍學(xué)生2700余人，其中中職學(xué)生1462人。（3）師資：該?，F(xiàn)有教師126人，其中公辦教師48人，公辦教師財(cái)政預(yù)算全額工資，校長(zhǎng)和管理人員是在全縣公辦教師中公開(kāi)竟聘產(chǎn)生。（4）管理：xx年全省職教工作會(huì)后，縣委常委會(huì)決定成立職教中心項(xiàng)目指揮部，分管教育的副書(shū)記任指揮長(zhǎng)，各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。一年后，發(fā)現(xiàn)普教、職教混合辦學(xué)有諸多弊端，于是今年6月，縣長(zhǎng)辦公會(huì)又決定作通陳定模思想工作，讓其退出全部股金和普高部。改成政府主辦的股份制職業(yè)學(xué)校，實(shí)行統(tǒng)一招生、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一安排就業(yè)，整合教學(xué)資源，整合專(zhuān)業(yè)設(shè)置，整合教師隊(duì)伍。目前，縣政府已決定從xx年下年起，將陽(yáng)光工程、雨露計(jì)劃、春風(fēng)行動(dòng)等多種職業(yè)培訓(xùn)資金全部集中到職教中心，斷絕其他零散民辦技校的補(bǔ)助，將該校做大做強(qiáng)。
3、嘉魚(yú)縣東方紅中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
嘉魚(yú)縣東方紅中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是政府免費(fèi)提供土地，通過(guò)招商引入的一所民辦職業(yè)技校。（1）投入：xx年3月，縣委、縣政府為了徹底解決職教發(fā)展滯后問(wèn)題，決定在新城區(qū)以每畝3萬(wàn)元包干的辦法征地300畝，引進(jìn)廣東省增城市松田實(shí)業(yè)有限公司（董事長(zhǎng)馬云珍）創(chuàng)辦該校。xx年8月正式動(dòng)工，第一期工程現(xiàn)已投入8000多萬(wàn)元，竣工總面積8.2萬(wàn)平方米，建有教學(xué)樓、行政樓、培訓(xùn)樓、實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)館、學(xué)術(shù)報(bào)告中心、多媒體教室、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓。（2）規(guī)模：該?？赏瑫r(shí)容納在校學(xué)生5000人，年培訓(xùn)3000人次。xx年9月首次招生，現(xiàn)有學(xué)生1359人，32個(gè)教學(xué)班，開(kāi)設(shè)了12個(gè)專(zhuān)業(yè)。（3）師資：該?，F(xiàn)有教師88人，其中有37人是教育局從公辦教師中選拔抽調(diào)的，平均每班有1名公辦教師，工資保持不變；校長(zhǎng)是教育局推薦給董事會(huì)聘任的。（4）管理：該校由董事會(huì)自主管理，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?？h政府在引進(jìn)該項(xiàng)目時(shí)除了無(wú)償配送300畝土地外，還配套了其他優(yōu)惠政策，如協(xié)助投資方辦理籌建相關(guān)手續(xù)；各職能部門(mén)應(yīng)收繳的行政規(guī)費(fèi)，由縣行政服務(wù)中心統(tǒng)一收取，按每平方米不超過(guò)10元包干；前三年每班配備1名公辦教師，保留公辦待遇，三年后公辦教師愿留的脫離公辦身份，不愿留的返回公辦學(xué)校；政府負(fù)責(zé)將水、電、電信、電視、公路通到學(xué)校門(mén)口；政府協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)將勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、職業(yè)崗位培訓(xùn)等項(xiàng)目主要委托給該校舉辦。
二、考察思考。
通過(guò)考察三縣三校三種不同的職教發(fā)展模式，我們感受深刻，啟發(fā)很大，雖然這三種發(fā)展模式各有所長(zhǎng)和所短，但都得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)的充分肯定，取得了較成功的經(jīng)驗(yàn)，值得我縣學(xué)習(xí)和借鑒。
1、統(tǒng)籌管理是關(guān)鍵。三縣縣委、縣政府都高度重視職教統(tǒng)籌發(fā)展，思想高度統(tǒng)一，步調(diào)高度一致?？h委、縣政府主管領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)自始至終把職業(yè)教育發(fā)展和項(xiàng)目建設(shè)擺上重要議事日程，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和招商引資同等對(duì)待。修水縣在統(tǒng)籌發(fā)展上是做得最好的，各職能部門(mén)高度配合和支持，資金高度集中，政策空前優(yōu)惠，財(cái)力全力支援，管理全面完善，打破了部門(mén)互不賣(mài)帳的格局，擺脫各方利益關(guān)系相互競(jìng)爭(zhēng)、相互拆臺(tái)的困惑，辦學(xué)效益、就業(yè)質(zhì)量迅速上升。
2、整合資源是前提。三種模式都是為了全面整合職業(yè)教育資源，集中力量，集中資金，集中管理辦好一所優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校，使其成為集招生、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)于一體的職業(yè)學(xué)校。崇陽(yáng)縣勞動(dòng)局在職教中心建設(shè)的短期培訓(xùn)大樓就是最成功的辦法，不愿意整合進(jìn)來(lái)的民辦職業(yè)技校只會(huì)被自然淘汰出局。
3、服務(wù)經(jīng)濟(jì)是目的。三縣發(fā)展職教的目的都是為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，非常重視針對(duì)在縣內(nèi)就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，注重了各種項(xiàng)目資金的效益管理，使職業(yè)教育更好地為新農(nóng)村建設(shè)和興工強(qiáng)縣提供智力支持和人才資源。修水縣就特別側(cè)重為地方招商引資服務(wù)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)，資金集中后不撒胡椒面，不搞重復(fù)補(bǔ)貼，就讀縣內(nèi)就業(yè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不僅不交一分錢(qián)，還有生活補(bǔ)貼，而向縣外就業(yè)的專(zhuān)業(yè)補(bǔ)貼相對(duì)要輕得多，既解決了縣內(nèi)企業(yè)“勞工荒”問(wèn)題，同時(shí)降低了學(xué)生縣外實(shí)習(xí)成本和企業(yè)員工培養(yǎng)成本。
4、因地制宜是原則。三縣為什么選擇三種不同的模式？這主要是站在各自的縣情基礎(chǔ)上考慮的。修水縣職業(yè)中專(zhuān)原來(lái)雖然規(guī)模不大，但始終保持了公辦職校這面紅旗，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此該縣確定集中力量辦好公校。問(wèn)題是政府投入壓力很大，每年100萬(wàn)元的預(yù)算與新的職教政策要求相比明顯偏慢。崇陽(yáng)縣公辦職校與民辦技校都有一定的基礎(chǔ)，因此采取以公辦為主，民辦補(bǔ)充的股份制合作辦學(xué)，既保留了各自品牌，又壯大規(guī)模。問(wèn)題是政府已投入的征地成本和教育局承擔(dān)的債務(wù)壓力較大，只有期待學(xué)校出效益后，能得到上級(jí)更多更大的項(xiàng)目資金來(lái)填補(bǔ)。我縣情況與崇陽(yáng)比較接近，不同的是我縣民辦學(xué)校過(guò)多過(guò)濫，資源過(guò)于分散，整合難度要遠(yuǎn)高于崇陽(yáng)。嘉魚(yú)縣職業(yè)教育在xx年前基本上處于停滯狀態(tài)，沒(méi)有品牌和規(guī)模，而是采取招引外資來(lái)發(fā)展。問(wèn)題也是政府承擔(dān)了高額的征地成本，各部門(mén)資金難以協(xié)調(diào)，教師難以招聘，且面臨較近的赤壁糧校、咸寧技校等強(qiáng)勁對(duì)手，投資者要收回成本最少在30年之后，投資風(fēng)險(xiǎn)很大。我縣能否遇到這種大商完全要靠機(jī)緣，300畝以上的征地困難也可能比嘉魚(yú)更大。
第二部分職教發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題。
據(jù)調(diào)查，全縣職校共有15所，其中公辦3所（職教中心、農(nóng)廣校、駕校），企辦1所，民辦11所。共有校園面積180畝(含租賃)，固定投資近xx萬(wàn)元，教職工285人(專(zhuān)業(yè)教師124人)，年培訓(xùn)能力5000人。根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》第十一條規(guī)定，我縣民辦職業(yè)學(xué)校都只能承擔(dān)職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)資格培訓(xùn)，不能承擔(dān)中等職業(yè)學(xué)歷教育。只有縣人民政府主辦的，經(jīng)市級(jí)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的通城縣職業(yè)教育中心，才是全縣唯一合法的具有中職招生資格的公辦職教學(xué)校，已經(jīng)教育部確定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！保ㄈ袃H2所）。該?，F(xiàn)占地61畝，建筑面積14680平米，教職工102人（含專(zhuān)業(yè)教師28人），在籍學(xué)生1843人（含電大269人，職高生848人，聯(lián)校726人），共設(shè)了電子電器、機(jī)械、中西醫(yī)、數(shù)控、模具、旅游等11個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中電子電器為省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，今年職業(yè)高考質(zhì)量再次排全市第一位。
由于當(dāng)前體制、機(jī)制等多方面的原因，使全縣職業(yè)教育整體水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求極不適應(yīng)，主要表現(xiàn)：
1、多頭管理，無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致招生環(huán)境惡化，生源外流。農(nóng)廣校屬農(nóng)業(yè)局主管，職教中心屬教育局主管，駕校屬公安局主管，其他民辦技校屬勞動(dòng)局主管。民辦技校審批單位只有一家，但能夠給錢(qián)的單位涉及到教育、勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)、團(tuán)委、扶貧辦、婦聯(lián)等多個(gè)部門(mén)，重復(fù)補(bǔ)貼。各職教學(xué)校普遍存在著散布虛假?gòu)V告、攀高招生回扣，互相抵毀、挖奪生源等問(wèn)題，學(xué)生和家長(zhǎng)茫然不知所措，有的干脆選擇縣外職校，今年外流生源高達(dá)1500人以上，職校“招生難”與學(xué)生“擇校難”同時(shí)并存。
2、設(shè)施落后，師資不足，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量低劣，品牌不優(yōu)。絕大多數(shù)學(xué)校固定資產(chǎn)投入少，且設(shè)備陳舊，專(zhuān)業(yè)教師嚴(yán)重缺乏，加之學(xué)校又沒(méi)有規(guī)范的培訓(xùn)教材，沒(méi)有科學(xué)合理的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系。教師教學(xué)效果低微，技能培訓(xùn)紙上談兵，這對(duì)于文化功底本來(lái)就弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)如同霧里看花，不知其然。因此，70%以上學(xué)生畢業(yè)后反映“學(xué)不到什么東西”。即使是縣職教中心要達(dá)到國(guó)家級(jí)中職辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，還需新增80個(gè)教室、435間寢室、28間實(shí)驗(yàn)室、8個(gè)實(shí)訓(xùn)車(chē)間和1個(gè)圖書(shū)館等。
3、重復(fù)辦班，變相辦學(xué)，導(dǎo)致就業(yè)質(zhì)量不高，聲譽(yù)下滑。如計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、機(jī)電、電子、文秘等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)和低成本專(zhuān)業(yè)重復(fù)率達(dá)到80%以上，有的職校只要學(xué)生說(shuō)想學(xué)什么專(zhuān)業(yè)就開(kāi)什么專(zhuān)業(yè)，根本不考慮自己是否具備相應(yīng)師資和設(shè)施設(shè)備。有些學(xué)校辦學(xué)變成了“職業(yè)介紹所”，過(guò)分延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間，并將企業(yè)支付的實(shí)習(xí)工資違法霸占，打著職教旗幟，變相賤賣(mài)學(xué)生勞動(dòng)力，使職校社會(huì)誠(chéng)信聲譽(yù)迅速下滑。
4、資金分散，審查不嚴(yán)，導(dǎo)致職教中心受惠不大，發(fā)展緩慢?？h職教中心由于財(cái)務(wù)帳要通過(guò)縣核算中心審計(jì)，所以今年除分擔(dān)了400余名陽(yáng)光工程培訓(xùn)任務(wù)外，春風(fēng)行動(dòng)、雨露計(jì)劃、春蕾行動(dòng)、青春富康行動(dòng)等項(xiàng)目資金從未得到分文。省政府規(guī)定“各市、州、縣人民政府也要相應(yīng)設(shè)立職業(yè)教育專(zhuān)項(xiàng)發(fā)展經(jīng)費(fèi)，并列入年度財(cái)政預(yù)算。從xx年起，全省城市教育附加費(fèi)安排用于職業(yè)教育比例，一般地區(qū)不低于30%”。我縣至今沒(méi)有設(shè)立職教專(zhuān)項(xiàng)發(fā)展經(jīng)費(fèi)專(zhuān)戶(hù)，資金分散使用，中職教育沒(méi)有得到大力扶持，招生規(guī)模難以擴(kuò)大，省人民政府教育督導(dǎo)室鄂政督[]2號(hào)文件對(duì)全省中職招生情況進(jìn)行通報(bào)，我縣已排全市倒數(shù)第一位。
安全技術(shù)報(bào)告篇四
（執(zhí)筆唐水明）。
11月30日至12月9日，以浦東新區(qū)社發(fā)局教育處領(lǐng)導(dǎo)陶國(guó)強(qiáng)為團(tuán)長(zhǎng)，高橋職校校長(zhǎng)尤慶華、群星職校校長(zhǎng)顧曉光、新陸職校校長(zhǎng)陳野弟、教發(fā)院教研部主任唐水明為團(tuán)員的考察團(tuán)，赴德國(guó)考察職業(yè)教育?？疾靾F(tuán)著重考察了2所國(guó)立學(xué)校：漢堡港口和造船職業(yè)教育學(xué)校、慕尼黑服裝設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校，并和巴伐利亞州文化部職業(yè)教育司官員進(jìn)行座談。
短暫的考察，收獲頗豐，從中可獲得許多發(fā)展我區(qū)職業(yè)教育的借鑒。
一、本次考察我們所了解的德國(guó)職業(yè)教育。
1．德國(guó)的職業(yè)教育在整個(gè)教育體系中，占有重要地位，是學(xué)生升學(xué)就業(yè)的主要渠道。
巴伐利亞州文化部職業(yè)教育司官員告訴我們，他們的學(xué)制一般是孩子三歲進(jìn)幼兒園，六歲入小學(xué)，小學(xué)學(xué)制是四年，小學(xué)后實(shí)行第一次分流，多數(shù)學(xué)生一開(kāi)始升入初中，就初步確定了今后就業(yè)升學(xué)的基本方向，目的性比較明確，初中（五年或六年制）畢業(yè)后的第二次分流，是根據(jù)不同職業(yè)的要求和學(xué)生及家長(zhǎng)的意愿而定。較高層次的職業(yè)教育，必須以接受過(guò)較低層次的職前教育為基礎(chǔ)，并應(yīng)有一定的職業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)過(guò)職業(yè)教育的人員，既可利用已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)和技能，長(zhǎng)期從事相應(yīng)的職業(yè)，也可接受更高層次的職業(yè)教育，在從事新的工作。職業(yè)教育是每個(gè)職工的終身教育，即培訓(xùn)——就業(yè)——再培訓(xùn)——再就業(yè)。勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)既管理就業(yè)、救助失業(yè)，又管理培訓(xùn)工作；各行業(yè)協(xié)會(huì)、各同業(yè)公會(huì)、各州政府、各企業(yè)為實(shí)施《職業(yè)教育法》各司其職，政府實(shí)行宏觀管理和協(xié)調(diào)組織工作。
巴伐利亞州文化部職業(yè)教育司官員還告訴我們，德國(guó)高中學(xué)生需學(xué)2-3門(mén)外語(yǔ)，完成學(xué)業(yè)方可進(jìn)入大學(xué)，高中生上大學(xué)所占比率僅約占30-35%，其余學(xué)生選擇高等職業(yè)學(xué)校，比率65-70%以上。
漢堡港口和造船職業(yè)教育學(xué)校相當(dāng)于我國(guó)的“中職”，校長(zhǎng)在回答我們問(wèn)詢(xún)時(shí)說(shuō)：“我們的學(xué)生畢業(yè)后也可以上大學(xué)，但只能進(jìn)入對(duì)口的專(zhuān)業(yè)，即不能進(jìn)綜合性大學(xué)，只能進(jìn)技術(shù)學(xué)院（高職）。”他還介紹說(shuō)，德國(guó)人特別喜歡職業(yè)學(xué)習(xí)，高中考上大學(xué)的，有的也先到港口學(xué)習(xí)三年再讀大學(xué)。
德國(guó)的教育體系，既使絕大部分學(xué)齡兒童及青少年能接受到至少一項(xiàng)職業(yè)教育訓(xùn)練，直接掌握一門(mén)技術(shù)，被企業(yè)雇用，同時(shí)又能提供有志于繼續(xù)深造的青年接受高等教育的機(jī)會(huì)。
2．“雙軌制”職業(yè)教育，是德國(guó)職業(yè)教育最主要的特點(diǎn),也是德國(guó)推行職業(yè)教育最成功的關(guān)鍵。
在德國(guó)，約有70%的職校屬于“雙軌制”。所謂雙軌制職業(yè)教育，是指學(xué)生在企業(yè)接受實(shí)踐技能培訓(xùn)和在學(xué)校接受理論培養(yǎng)相結(jié)合的職業(yè)教育形式。接受雙軌制培訓(xùn)的學(xué)生，一般必須具備主體中學(xué)或?qū)嵖浦袑W(xué)（相當(dāng)于我國(guó)的初中）畢業(yè)證書(shū)，之后，自己或通過(guò)勞動(dòng)局的職業(yè)介紹中心選擇一家企業(yè)，按照有關(guān)法律的規(guī)定同企業(yè)簽訂培訓(xùn)合同，得到一個(gè)培訓(xùn)位置，然后再到相關(guān)的職業(yè)學(xué)校登記取得理論學(xué)習(xí)資格。這樣他就成為一個(gè)雙軌制職業(yè)教育模式下的學(xué)生。他具備雙重身份：在學(xué)校是學(xué)生，在企業(yè)是學(xué)徒工，他有兩個(gè)學(xué)習(xí)受訓(xùn)地點(diǎn)：培訓(xùn)企業(yè)和職業(yè)學(xué)校。學(xué)員或定期或分期在企業(yè)里接受實(shí)踐教育、在職校里接受理論教育。職校大約60％是專(zhuān)業(yè)課程，40%是普通教育課程。
企業(yè)的技能培訓(xùn)是“雙軌制”的主體。企業(yè)的培訓(xùn)按照聯(lián)邦教科部和有關(guān)專(zhuān)業(yè)部共同頒布的培訓(xùn)條例進(jìn)行。德國(guó)經(jīng)濟(jì)部公布的國(guó)家承認(rèn)的培訓(xùn)職業(yè)有93個(gè)大類(lèi)、371個(gè)職業(yè)。各專(zhuān)業(yè)部分別制定相關(guān)職業(yè)類(lèi)別的培訓(xùn)條例，包括教育內(nèi)容、時(shí)間安排以及考核辦法等，并會(huì)同聯(lián)邦教科部共同頒布實(shí)施。各企業(yè)根據(jù)培訓(xùn)條例和本企業(yè)的特點(diǎn)制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃并付諸實(shí)施。作為學(xué)徒工，企業(yè)發(fā)給學(xué)生每月500-600歐元的生活費(fèi)用。
職業(yè)學(xué)校的教育是服務(wù)于企業(yè)培訓(xùn)的，職校的教學(xué)任務(wù)主要是以專(zhuān)業(yè)理論來(lái)輔導(dǎo)和提高學(xué)員在企業(yè)中的實(shí)踐培訓(xùn)成果，并加深和補(bǔ)充普通教育的任務(wù)。職業(yè)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容由各州文教部制定。
雙軌制職業(yè)教育的考核、成績(jī)認(rèn)定及證書(shū)發(fā)放由各行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。考核內(nèi)容分為書(shū)面考試和實(shí)際操作技能考核兩種。通過(guò)考核的學(xué)徒工可以得到國(guó)家承認(rèn)的崗位資格證書(shū)，成為該崗位上的合格技工。
據(jù)巴伐利亞州文化部職業(yè)教育司官員介紹，在巴伐利亞州，約有70%以上的初中畢業(yè)生直接進(jìn)入企業(yè)中的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，同時(shí)進(jìn)入各類(lèi)相應(yīng)的職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。這種體制，有利于培養(yǎng)出既懂理論又有動(dòng)手能力的生產(chǎn)技術(shù)工人。
近年來(lái)，在德國(guó)又出現(xiàn)了另一種培訓(xùn)形式，即跨企業(yè)培訓(xùn)。學(xué)生在接受企業(yè)培訓(xùn)和學(xué)校教育的同時(shí)，每年抽出一定時(shí)間，到跨企業(yè)培訓(xùn)中心接受集中培訓(xùn)，作為對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的補(bǔ)充和強(qiáng)化。
按照德國(guó)聯(lián)邦政府職業(yè)教育法及有關(guān)法律的規(guī)定，企業(yè)內(nèi)的職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)完全由企業(yè)自己負(fù)擔(dān)。職業(yè)教育學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)由國(guó)家、州政府、地方政府承擔(dān)，通常是州政府負(fù)擔(dān)教職工的工資和養(yǎng)老金等人事費(fèi)用，地方政府負(fù)擔(dān)校舍及設(shè)備的建筑與維修費(fèi)用和管理人員的工資等人事費(fèi)用。
3．學(xué)校既不需要為生源發(fā)愁，也不需要為學(xué)生就業(yè)去兜售什么，因?yàn)榉煞ㄒ?guī)完善了職業(yè)教育的管理和運(yùn)行。
德國(guó)職業(yè)教育法律、法規(guī)完備。相關(guān)法律法規(guī)有《職業(yè)教育法》、《企業(yè)基本法》、《青年勞動(dòng)保護(hù)法》《培訓(xùn)員資格條例》等。企業(yè)根據(jù)產(chǎn)業(yè)需要招收員工，對(duì)新招收的員工，企業(yè)必須依法送至國(guó)立職校學(xué)習(xí)培訓(xùn)?！捌髽I(yè)根據(jù)產(chǎn)業(yè)需要送出培養(yǎng)對(duì)象，企業(yè)會(huì)找上門(mén)來(lái)。對(duì)于不了解我們學(xué)校的企業(yè)，學(xué)校才安排去做點(diǎn)宣傳，讓它們知道我們的學(xué)校?！睗h堡港口和造船職業(yè)教育學(xué)校校長(zhǎng)如是說(shuō)。
4．培訓(xùn)項(xiàng)目由國(guó)家訂立，學(xué)校培養(yǎng)國(guó)家認(rèn)可的職業(yè)，而不能自己另立項(xiàng)目。
德國(guó)是16個(gè)州聯(lián)邦制國(guó)家，每州有自己的教育體系，為使職校培養(yǎng)的人才國(guó)家通用，職校培訓(xùn)項(xiàng)目由國(guó)家訂立。學(xué)校都培養(yǎng)國(guó)家認(rèn)可的職業(yè)，而不能自己另立專(zhuān)業(yè)和培訓(xùn)項(xiàng)目。職業(yè)教育，都針對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)政策而言，作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)范疇，宏觀的。
考察中我們了解到，德國(guó)的職業(yè)教育在學(xué)校名稱(chēng)、培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、學(xué)制長(zhǎng)短、辦學(xué)條件、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、教師資格、教師進(jìn)修、考試辦法、管理制度等等，都有政府提出的明確而具體的要求。同時(shí)還設(shè)立了一套包括立法監(jiān)督、司法監(jiān)督、行政監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督在內(nèi)的職業(yè)教育實(shí)施監(jiān)督系統(tǒng)，使職業(yè)教育真正做到了有法可依，法律法規(guī)完善了職業(yè)教育的管理和運(yùn)行。
5．從漢堡港口和造船職業(yè)教育學(xué)?？吹聡?guó)職校的2個(gè)組成部分：“正規(guī)部”和“準(zhǔn)備部”。
漢堡共有50所國(guó)立職業(yè)學(xué)校，其中19所是工業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)學(xué)校，其中5所學(xué)校全招女生；其他31所均是商業(yè)方面的。
漢堡港口和造船職業(yè)教育學(xué)校建于1870年，是漢堡最為古老的學(xué)校之一，它發(fā)端于船舶油漆工的培養(yǎng)。該校現(xiàn)有61個(gè)班級(jí)，1343位學(xué)生，70名教師（其中專(zhuān)職教師50名、非專(zhuān)職教師10名、從其他學(xué)校來(lái)兼職的10名），45個(gè)授課點(diǎn)（教室），6個(gè)計(jì)算機(jī)教室，1個(gè)自學(xué)中心（利用電腦等做功課），1個(gè)餐廳實(shí)習(xí)點(diǎn)，1艘港口實(shí)習(xí)船。
國(guó)立職業(yè)學(xué)校一般都包含“正規(guī)部”和“準(zhǔn)備部”2個(gè)部分。
該?！罢?guī)部”有港口、倉(cāng)庫(kù)、船廠三個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)，承擔(dān)著為漢堡360家企業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的任務(wù)。學(xué)生都由港口和造船類(lèi)企業(yè)與學(xué)校聯(lián)手培養(yǎng)，學(xué)制3年至3.5年。三個(gè)領(lǐng)域，各設(shè)一個(gè)科長(zhǎng)，科長(zhǎng)與企業(yè)有聯(lián)系、溝通。
港口領(lǐng)域培養(yǎng)11種與港口有關(guān)的職業(yè)，如：倉(cāng)庫(kù)管理技工、倉(cāng)庫(kù)經(jīng)營(yíng)技工、倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)技工、倉(cāng)庫(kù)包裝技工······“倉(cāng)庫(kù)”行業(yè)在漢堡很重要，漢堡港口和造船職業(yè)教育學(xué)校一年為港口培養(yǎng)701人，包括港口船長(zhǎng)（內(nèi)河船長(zhǎng)）等人才。
造船領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)有：船舶結(jié)構(gòu)機(jī)械工（船定單800條船、600條為與朝鮮訂購(gòu)）、板金工（智力不是很發(fā)達(dá)的學(xué)生）、造船工（主要建造體育用船游艇等）。
該校還培養(yǎng)來(lái)自鐵路、銀行等單位需要的保鏢、保安、安全人員。
學(xué)校生源來(lái)自全國(guó)各地，但需要他們的企業(yè)都在漢堡。
學(xué)生或定期集中一段時(shí)間在學(xué)校接受理論培養(yǎng)，集中一段時(shí)間在企業(yè)接受實(shí)踐技能培訓(xùn)；或分期每周2天在校上課，3天在廠里工作。定期與分期，根據(jù)企業(yè)需要決定。這是典型的德國(guó)職業(yè)教育“雙軌制”，一軌在用人企業(yè)，一軌在國(guó)立學(xué)校。
企業(yè)都想知道學(xué)生在學(xué)校里學(xué)些什么，學(xué)校也想知道學(xué)生在企業(yè)接受培訓(xùn)的情況。因此，學(xué)校主管部門(mén)的教師常常到360家工廠去了解情況，并聽(tīng)取對(duì)教學(xué)的要求。
該校“準(zhǔn)備部”為紀(jì)律差的、學(xué)習(xí)差的學(xué)生就業(yè)做準(zhǔn)備，學(xué)生自己還不知道從事何種職業(yè)，學(xué)校幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步明確專(zhuān)業(yè)。德國(guó)中小學(xué)教育制，紀(jì)律差學(xué)習(xí)差的學(xué)生，后2年到準(zhǔn)備部，由學(xué)校幫助他做就業(yè)準(zhǔn)備。
職業(yè)準(zhǔn)備教育的學(xué)生還在學(xué)習(xí)期內(nèi)，由學(xué)校情報(bào)中心推薦過(guò)來(lái)。學(xué)校努力培養(yǎng)，2年后推薦，讓其能就業(yè)。如果找不到工作，學(xué)校把他們交到勞工部，勞工部把他們當(dāng)作失業(yè)人員登記。
職業(yè)準(zhǔn)備部在建設(shè)工地也有教學(xué)點(diǎn)，學(xué)習(xí)泥瓦匠等。
職業(yè)準(zhǔn)備部還在監(jiān)獄設(shè)有教學(xué)點(diǎn)，幫助失足青少年及社會(huì)成員作出獄后的就業(yè)準(zhǔn)備。
職業(yè)準(zhǔn)備部的學(xué)習(xí)采用項(xiàng)目制，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)項(xiàng)目過(guò)程中形成興趣（學(xué)生都有特強(qiáng)心理）。學(xué)校還對(duì)他們加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的思想教育、前途教育。當(dāng)然，對(duì)有些學(xué)生，學(xué)校對(duì)其無(wú)能為力。
6．慕尼黑服裝設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校見(jiàn)聞。
慕尼黑服裝設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)高級(jí)服裝設(shè)計(jì)師。
這所學(xué)校已有100多年歷史，校舍歐洲味的古色古香，原先曾是某公爵的宮殿，當(dāng)今是慕尼黑的文物保護(hù)單位。該校創(chuàng)辦之初只是為宮廷貴族夫人服務(wù)，指導(dǎo)她們各種場(chǎng)合的服裝搭配、著裝禮儀，培養(yǎng)她們?cè)O(shè)計(jì)制作自己喜歡的各類(lèi)服裝的情趣。現(xiàn)在，她是一所只要愿意人人可以免費(fèi)進(jìn)來(lái)的學(xué)校，學(xué)生只需買(mǎi)些材料。
為了培養(yǎng)高級(jí)服裝設(shè)計(jì)師，教學(xué)不僅僅停留于二維，還進(jìn)行塑泥人、剪裁、服裝、造型設(shè)計(jì)等三維動(dòng)手實(shí)踐，通過(guò)制圖制版、立體剪裁、造型設(shè)計(jì)，培養(yǎng)動(dòng)手能力。學(xué)校還經(jīng)常為學(xué)生提供參觀時(shí)裝展覽、參觀博物館等活動(dòng)，學(xué)生參觀的視野從本城、本州、本國(guó)，一直到米蘭、羅馬等地。我們一一參觀了學(xué)生正在動(dòng)手操作的課堂（與其說(shuō)是課堂，不如說(shuō)是工場(chǎng)），參觀了學(xué)生完成的服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)的展示室。學(xué)生的作品，樣式豐富多彩，構(gòu)思新穎獨(dú)特。這些作品，曾由藝術(shù)總監(jiān)送至制衣廠的服裝設(shè)計(jì)部作為廣告展示。
據(jù)介紹，服裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師常常通過(guò)項(xiàng)目組織學(xué)習(xí)，圍繞一個(gè)主題、一項(xiàng)任務(wù)，把學(xué)生組織到一起。學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中，既有分工又有合作，并充分展示自己。
7．德國(guó)對(duì)職業(yè)教育從業(yè)人員的要求嚴(yán)格。
考察中，漢堡港口和造船職業(yè)教育學(xué)校校長(zhǎng)、巴伐利亞州文化部職業(yè)教育司官員對(duì)我們都有如下介紹：德國(guó)對(duì)職業(yè)學(xué)校教師的技能有很高的要求：職業(yè)學(xué)校教師最低學(xué)歷為大學(xué)本科，有教育學(xué)背景，有一門(mén)專(zhuān)業(yè)，至少有2年從事本專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)入的過(guò)程是：經(jīng)過(guò)國(guó)家考試合格，到學(xué)校任教2年（試用期）；2年試用期內(nèi)，既有教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)，又有專(zhuān)業(yè)進(jìn)修；試用期結(jié)束再經(jīng)過(guò)國(guó)家考試，合格者進(jìn)入學(xué)校成為正式教師，政府終身雇用。月收入為3500歐元，與其他學(xué)校教師工資基本相同，也與高校助教基本相同。（高校教授月收入約4500歐元）。
“職業(yè)學(xué)校教師必須干過(guò)這一專(zhuān)業(yè)才能執(zhí)教此專(zhuān)業(yè)，唯此，學(xué)生學(xué)習(xí)才有信心。我們學(xué)校教師都有職業(yè)頭銜，均是漢堡市行業(yè)技術(shù)學(xué)會(huì)成員，參與各種考試命題、立法……還到博覽會(huì)做產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)介紹?！睗h堡港口和造船職業(yè)教育學(xué)校校長(zhǎng)以強(qiáng)調(diào)的口吻對(duì)我們說(shuō)。
慕尼黑服裝設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校的教師，大多畢業(yè)于藝術(shù)院校，且有造型設(shè)計(jì)經(jīng)歷，有位上海師大藝術(shù)系畢業(yè)的服裝設(shè)計(jì)碩士、高級(jí)服裝設(shè)計(jì)師張女士，在此已執(zhí)教。我們進(jìn)入教室時(shí)，她的學(xué)生正在以“我”為題設(shè)計(jì)姿態(tài)各異的造型。
8．學(xué)校的管理系統(tǒng)簡(jiǎn)潔，人員精干。
漢堡港口和造船職業(yè)教育學(xué)校擁有60多個(gè)班級(jí)、70多名教師、1300多名學(xué)生，管理系統(tǒng)只有一名校長(zhǎng)，一名副校長(zhǎng)，下設(shè)4個(gè)部門(mén)（正規(guī)部、準(zhǔn)備部、協(xié)調(diào)科等），各部門(mén)一名負(fù)責(zé)人。每周校長(zhǎng)與四個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人舉行例會(huì)，布置具體工作。慕尼黑服裝設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校的管理系統(tǒng)大體也如此。
二、德國(guó)職業(yè)教育特點(diǎn)及其對(duì)我們的啟示。
1．同生產(chǎn)緊密結(jié)合。相對(duì)于學(xué)校制職業(yè)教育，雙軌制職業(yè)教育更注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)并使之得到了確切保證。
雙元制職業(yè)教育形式下的學(xué)生大部分時(shí)間在企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐操作技能培訓(xùn)，而且所接受的是企業(yè)目前使用的設(shè)備和技術(shù)，培訓(xùn)在很大程度上是以生產(chǎn)性勞動(dòng)的方式進(jìn)行，從而減少了費(fèi)用并提高了學(xué)習(xí)的目的性，這樣有利于學(xué)生在培訓(xùn)結(jié)束后隨即投入工作。
這使得以培養(yǎng)生產(chǎn)第一線實(shí)際操作人員的職業(yè)教育真正成為受企業(yè)歡迎的教育。雖然我國(guó)目前也非常重視學(xué)生實(shí)際操作技能的培養(yǎng)，但學(xué)校制的培養(yǎng)模式客觀上使學(xué)生遠(yuǎn)離了生產(chǎn)第一線，而集中安排的生產(chǎn)實(shí)習(xí)又不利于學(xué)生及時(shí)將所學(xué)理論同實(shí)踐相結(jié)合。
2．企業(yè)和社會(huì)力量廣泛參與。
大企業(yè)多數(shù)擁有自己的培訓(xùn)基地和人員。沒(méi)有能力單獨(dú)按照培訓(xùn)章程提供全面和多樣化的職業(yè)培訓(xùn)的中小企業(yè)，也能通過(guò)跨企業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)校工廠的補(bǔ)充訓(xùn)練或者委托其他企業(yè)代為培訓(xùn)等方法參與職業(yè)教育。
除學(xué)校與企業(yè)密切結(jié)合外，還發(fā)動(dòng)社會(huì)力量（包括同業(yè)公會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)、地方政府和相關(guān)部門(mén)）共同關(guān)心和支持辦好職業(yè)教育，形成一股合力，共同承擔(dān)義務(wù)，推動(dòng)職業(yè)教育的健康、快速發(fā)展。
3．在雙軌制職業(yè)教育體制下，由于學(xué)生在特定的工作環(huán)境中學(xué)習(xí)，使得學(xué)生和企業(yè)有了更多的交流機(jī)會(huì)，大大降低了培訓(xùn)后失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。
這對(duì)我國(guó)多年難以解決的對(duì)口錄用問(wèn)題有一定的借鑒意義。
4．同我國(guó)現(xiàn)行的偏重系統(tǒng)理論傳授的職業(yè)教育教學(xué)內(nèi)容相比，以崗位要求為培訓(xùn)目標(biāo)的雙軌制職業(yè)教育更受企業(yè)的歡迎。以工人技術(shù)等級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)的要求為培養(yǎng)目標(biāo)并構(gòu)建與之相適應(yīng)的教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容體系，應(yīng)當(dāng)是我國(guó)職業(yè)教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。
5．重視職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)是保證教學(xué)質(zhì)量。
進(jìn)門(mén)難，要求嚴(yán)，待遇高是德國(guó)師資隊(duì)伍建設(shè)中的主要特點(diǎn)。通過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，他們的職教師資大都具有良好的品質(zhì)，廣博的知識(shí)，精湛的技能，快捷的效率。這對(duì)我們的師資隊(duì)伍建設(shè)有普遍的借鑒意義。
結(jié)束語(yǔ)：德國(guó)的職業(yè)教育發(fā)達(dá)，早有所聞。德國(guó)的產(chǎn)品，結(jié)構(gòu)合理，加工精密，外觀講究，質(zhì)量上乘，性能優(yōu)異，這是他們重視職業(yè)培訓(xùn)、員工持證上崗，人人關(guān)心質(zhì)量的結(jié)果。德國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量之所以馳名世界的秘訣正在于此。據(jù)說(shuō)農(nóng)民也要持證上崗，因?yàn)樗麄冝r(nóng)民使用的主要農(nóng)具，早已不是鋤頭、釘耙，而是各種現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)機(jī)械；耕作、施肥、除蟲(chóng)、灌溉、采收也已采用一整套科學(xué)的辦法，多數(shù)不是靠一般的手工操作了；各種養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)也按照先進(jìn)的種養(yǎng)方式來(lái)完成，未經(jīng)培訓(xùn)的人難以勝任。在德國(guó)，不論擔(dān)任那一種工作，完成那一種任務(wù)，“資格”是非常重要的，而這種“資格”，絕大多數(shù)是靠職業(yè)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)的。普通教育、基礎(chǔ)知識(shí)教育固然重要，但他們更重視職業(yè)教育和成人教育。職業(yè)教育的形式是多種多樣的。成人教育也是職業(yè)教育的一個(gè)組成部分，他們的“資格”，決不是單純的一種學(xué)歷文憑或證書(shū)，除一般的基礎(chǔ)知識(shí)外，更重要的要懂得操作應(yīng)用，有動(dòng)手能力。因此，在德國(guó)各行各業(yè)都重視職業(yè)，職業(yè)教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。
安全技術(shù)報(bào)告篇五
在參觀了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院本部后，我處一行四人來(lái)到了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育（原江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院校址留下部分作成人教育學(xué)院，本部于遷入培爾學(xué)院），受到江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院分管成人教育副院長(zhǎng)蔣國(guó)良及成教院薛院長(zhǎng)的熱情接待，交流中，薛院長(zhǎng)介紹了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育的發(fā)展過(guò)程、現(xiàn)狀，及江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育教育的管理模式、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新形勢(shì)下成人教育發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策進(jìn)行了深入的'討論。
在江陰之行結(jié)束后，大家結(jié)合我院目前的辦學(xué)規(guī)模及管理模式，找差距、尋不足、謀發(fā)展，總體來(lái)說(shuō)，我院與職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)當(dāng)說(shuō)是兩所較為近似的院校，在成人教育的管理模式上也有著很多相同之處，但江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院在起步晚的情況下，成人教育的規(guī)模發(fā)展如此之快，有著許多自身的特色，主要現(xiàn)表在以下幾個(gè)方面：
一、有成人教育的辦學(xué)基地，保證成人辦學(xué)的正常實(shí)施，是成人教育不斷發(fā)展壯大的前提。江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院在與培爾學(xué)院合并后，留下了二幢樓作為成人教育的發(fā)展基地，使成教院有相應(yīng)的空間實(shí)施全院所有的成人教學(xué)進(jìn)的管理。相比之下，我院目前在這一方面明顯存在著不足之處，成人教學(xué)在教室使用上得不到足夠的保障，一旦遇上大型的考試，成教就無(wú)法保證使用，或者不得不臨時(shí)變更教室，這就給成教教學(xué)管理人員帶來(lái)了很大的工作量，再加上成人學(xué)員較為分散、不易集中的特點(diǎn)，給我院成人教育帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。
二、學(xué)院充分重視院成人教育的發(fā)展，是成人教育發(fā)展壯大的保證。在江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院的年終考評(píng)中，系部成人教育工作占總評(píng)分的10%，這樣就推動(dòng)系部在抓好普教學(xué)生及教學(xué)工作的同時(shí)，積極思考、發(fā)展成人教育。而我院成人教育只占學(xué)院工作總評(píng)分中的8%200，份量相對(duì)較輕，雖然，我院在成人教育的資金分配上，較大地傾向于系部，但系部所表現(xiàn)出來(lái)的成教辦學(xué)的積極性相比較而言，仍有著明顯的差異。
三、有力的招生隊(duì)伍、市場(chǎng)化的招生運(yùn)作，是成人教育發(fā)展的關(guān)鍵。江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院里分設(shè)有教務(wù)、考務(wù)、學(xué)生工作、招生等各職能部門(mén)，但招生科是其內(nèi)部人數(shù)最多的部門(mén)，同時(shí)通過(guò)一定的各類(lèi)招生激勵(lì)措施，極大地推動(dòng)成人教育的招生工作。如在在招生過(guò)程中，設(shè)立項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，對(duì)項(xiàng)目引進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)給予培訓(xùn)費(fèi)2%的提成（連續(xù)3年），就大大提高了系部及教師對(duì)成人教育發(fā)展的思考，積極結(jié)合本地區(qū)的特點(diǎn)，收集各類(lèi)成人教育信息，開(kāi)展對(duì)外聯(lián)系，引進(jìn)較具潛力的成教項(xiàng)目，此外，還設(shè)置了200元/人的招生獎(jiǎng)勵(lì)資金，調(diào)動(dòng)工作人員及相關(guān)人員的招生積極性。在我院，成教處在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，率先實(shí)施市場(chǎng)化運(yùn)作，對(duì)成教處獨(dú)立負(fù)責(zé)的項(xiàng)目實(shí)施了200元/人的獎(jiǎng)勵(lì)，但在各系部?jī)?nèi)部，雖然都討論過(guò)關(guān)于成人教育招生獎(jiǎng)勵(lì)的問(wèn)題，但還沒(méi)有落實(shí)到位。
我們?cè)诒容^與分析中尋找不足的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)看到我院的許多政策與措施也較具前瞻性，如我院在成人教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)成教的特點(diǎn)，進(jìn)一步修繕教學(xué)計(jì)劃以及對(duì)二級(jí)管理中成人教學(xué)的監(jiān)控，不斷提高成人教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量的許多措施也得到了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。
安全技術(shù)報(bào)告篇六
戶(hù)口所在：國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：176cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：64kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類(lèi)型：普通求職。
應(yīng)聘職位：客服及技術(shù)支持：，銷(xiāo)售人員：，工程/機(jī)械：
工作年限：1職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
屈臣氏個(gè)人用品連鎖店(北京)起止年月：-07～-01。
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：批發(fā)/零售。
擔(dān)任職位：銷(xiāo)售。
工作描述：協(xié)助店經(jīng)理對(duì)賣(mài)場(chǎng)促銷(xiāo)員的管理。管理貨架的陳列及倉(cāng)庫(kù)，及時(shí)補(bǔ)退貨，對(duì)店面的購(gòu)物環(huán)境等提出自己的見(jiàn)解和建議。
離職原因：異地求職。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。
擔(dān)任職位：銷(xiāo)售。
工作描述：負(fù)責(zé)每日客戶(hù)的接待工作，向客戶(hù)介紹樓盤(pán)情況并促成成交。協(xié)助銷(xiāo)售主管完成部門(mén)的其他工作任務(wù)。根據(jù)客戶(hù)洽談情況，針對(duì)銷(xiāo)售中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)建議。
離職原因：畢業(yè)答辯。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：實(shí)習(xí)生。
工作描述：參與光學(xué)鏡頭生產(chǎn)的全過(guò)程，主要指光學(xué)鏡片的加工和檢測(cè)，鏡頭的.組裝和檢測(cè)。以及光學(xué)鏡頭設(shè)計(jì)的部分工作。
離職原因：異地求職。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
專(zhuān)業(yè)一：機(jī)密機(jī)械技術(shù)專(zhuān)業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：一般。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)。
本人性格開(kāi)朗自信，為人真誠(chéng)，思維活躍。
在校期間很好的鍛煉了交際、組織協(xié)調(diào)能力，并有一定的專(zhuān)業(yè)及銷(xiāo)售方面的工作經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)及動(dòng)手能力強(qiáng)，能吃苦耐勞;責(zé)任感強(qiáng)，有上進(jìn)心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了精密機(jī)械技術(shù)的相關(guān)課程，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，有一定的本專(zhuān)業(yè)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，能勝任本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的檢測(cè)檢驗(yàn)、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等工作。同時(shí)能熟練度操作autocadmicrosoftword/excel、熟練使用網(wǎng)絡(luò)辦公。
安全技術(shù)報(bào)告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：
歡迎大家來(lái)我公司蒞臨檢查指導(dǎo)工作，現(xiàn)將公司基本經(jīng)營(yíng)情況和安全生產(chǎn)管理情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
公司先后被省安全生產(chǎn)委員會(huì)評(píng)為先進(jìn)消防安全重點(diǎn)單位，商洛市人民政府評(píng)為年度安全生產(chǎn)工作先進(jìn)集體、市級(jí)園林式單位，被市_評(píng)為紀(jì)檢監(jiān)察工作先進(jìn)集體，被市城管局評(píng)為文明行業(yè)先進(jìn)集體、燃?xì)獍踩芾砉ぷ飨冗M(jìn)集體、城市管理先進(jìn)集體。公司申報(bào)的全國(guó)生態(tài)文化示范企業(yè)已初步通過(guò)省林業(yè)廳驗(yàn)收，并上報(bào)國(guó)家林業(yè)局。
今年以來(lái)，我公司緊緊圍繞上級(jí)部門(mén)安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神和決策部署，嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)檢查、重實(shí)效”的總體要求，完善制度，落實(shí)措施，不斷加大安全生產(chǎn)投入，高度重視企業(yè)安全文化建設(shè)，有效遏制了不安全事故的發(fā)生，全面推進(jìn)公司各項(xiàng)工作穩(wěn)健發(fā)展。
(一)加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，增強(qiáng)職工安全意識(shí)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，不斷適應(yīng)新的發(fā)展需要，公司每年按計(jì)劃組織實(shí)施學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作，每月培訓(xùn)2次，要求全員參加，實(shí)行簽到制，內(nèi)容涵蓋安全生產(chǎn)法律法規(guī)、燃?xì)庑袠I(yè)法律法規(guī)及燃?xì)夤こ碳夹g(shù)施工規(guī)范等內(nèi)容。同時(shí)，及時(shí)通報(bào)省內(nèi)外同行業(yè)發(fā)生的不安全事故情況、教育大家認(rèn)真汲取事故教訓(xùn)，嚴(yán)密布置安全防范措施。截止目前已培訓(xùn)16次，累計(jì)接受培訓(xùn)1400多人次，出勤情況及考試成績(jī)一并納入公司經(jīng)濟(jì)責(zé)任制進(jìn)行考核。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)使職工的.安全防范意識(shí)、安全責(zé)任意識(shí)、安全應(yīng)急處置能力及綜合素質(zhì)均得到了較大程度的提高。
(二)狠抓安全細(xì)節(jié)管理，確保日常安全生產(chǎn)。
一是堅(jiān)持每日召開(kāi)班前會(huì)，每周五召開(kāi)生產(chǎn)調(diào)度會(huì)，每季度召開(kāi)一次安全專(zhuān)題會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、分析和解決安全生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。二是落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，完善各項(xiàng)安全管理考核制度，層層落實(shí)管理責(zé)任，簽定安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，形成了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)有力、組織健全的安全管理體系。三是堅(jiān)決做到崗位操作人員持證上崗，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，堅(jiān)持每小時(shí)巡查制度和每日下井翻牌巡線制度以及二十四小時(shí)值帶班制度，有效處置突發(fā)事件的發(fā)生。四是堅(jiān)持每周二、周五安全大檢查及雙休日入戶(hù)檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除事故隱患。五是工程施工和設(shè)備檢修過(guò)程中，堅(jiān)持做到組織方案不審批不開(kāi)工；主管領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)不到施工現(xiàn)場(chǎng)不開(kāi)工；現(xiàn)場(chǎng)安全員不到位不開(kāi)工。六是嚴(yán)格用戶(hù)通氣程序，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，及時(shí)上門(mén)解決用戶(hù)反映的問(wèn)題，積極宣傳普及安全用氣常識(shí)。
(三)科學(xué)組織應(yīng)急演練，提高事故處置能力。
安全技術(shù)報(bào)告篇八
姓名：?jiǎn)處洝?BR> 學(xué)號(hào)：
實(shí)習(xí)單位：福建省東南造船廠。
實(shí)習(xí)崗位：安全后勤服務(wù)。
從學(xué)校一出來(lái)實(shí)習(xí)我就幻想著自己的未來(lái)，那是多么充滿(mǎn)希望，可是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想距離太遙遠(yuǎn)，做什么事都不能三分熱度，因?yàn)槿昼姷臒岫仁蔷毑怀鲣摰模龊靡患卤仨殞W(xué)會(huì)堅(jiān)持。
——091安管喬帥。
三個(gè)多月的實(shí)習(xí)就這樣過(guò)去了，大家都在感慨時(shí)間過(guò)的好快，即將畢業(yè)了，我想念各位老師想念母校、我忘不了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、忘不了在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校生活將成為我一生的美好的回憶。
兩年半的學(xué)校生活對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很理想的，但面對(duì)踏上社會(huì)這個(gè)步伐每個(gè)人心里難免都會(huì)沒(méi)底。畢竟工作是注定人生命運(yùn)的，路對(duì)了，人生才會(huì)精彩。
xx年2月22日我來(lái)到福建省東南造船廠實(shí)習(xí)，來(lái)之后黃經(jīng)理便讓我?guī)椭墙闩娜?jí)安全教育的考卷，制作入場(chǎng)的卡片，上傳數(shù)據(jù)，核對(duì)有關(guān)信息等任務(wù)。這是和我的專(zhuān)業(yè)沒(méi)多少掛鉤，但行行出狀元，其實(shí)做什么都一樣，關(guān)鍵就在你有多少能力能混到什么角色）。剛開(kāi)始工作我對(duì)工資沒(méi)什么要求，只要夠生活費(fèi)就基本可以了，畢竟剛出社會(huì)什么事都不會(huì)做，只能多學(xué)點(diǎn)技能，因此每月800元的工資開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)旅程。
在安環(huán)保衛(wèi)部我是一名剛來(lái)的實(shí)習(xí)生，面對(duì)新的環(huán)境我一直在內(nèi)心告訴我要盡快適應(yīng)。剛開(kāi)始整整數(shù)個(gè)星期我都在看東南廠的報(bào)刊雜志和安全的資料，通過(guò)這些報(bào)刊雜志我了解了很多關(guān)于東南造船廠的歷史沿革和企業(yè)管理文化等知識(shí)。之后小吳姐不斷的教我她干的一些業(yè)務(wù)，剛開(kāi)始的時(shí)候我沒(méi)想到黃經(jīng)理會(huì)讓我在小吳姐這里干那么長(zhǎng)的時(shí)間，所以對(duì)于小吳姐交給我的東西也沒(méi)有用心的記，這也讓小吳姐氣壞了。通過(guò)協(xié)助小吳姐工作這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的能力有多少在群體里不被發(fā)現(xiàn)，但當(dāng)你一個(gè)人面對(duì)問(wèn)題時(shí)正是你發(fā)揮的時(shí)候。反映稍微差的人思維會(huì)跟別人走、沒(méi)主見(jiàn)，遇到問(wèn)題不動(dòng)腦不動(dòng)手，這樣給領(lǐng)導(dǎo)的印象是這個(gè)人不會(huì)做事，不用心。
就這樣慢慢積累處理各種問(wèn)題的方法，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，這就是水平。問(wèn)題一出來(lái)而不是馬上匯報(bào)，應(yīng)先看看是不是自己能處理的，能處理的就把這個(gè)問(wèn)題處理完美這就是能力，要養(yǎng)成不依賴(lài)他人的習(xí)慣，就算做錯(cuò)了也要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤。一個(gè)人不可能十全十美那就努力做到十全九美。
事情做多了水平、能力自然就提高了，有能力的人會(huì)被許多人叫去做事，沒(méi)能力的人是不會(huì)有人要叫，因?yàn)榻辛诉€怕把事情做壞掉。所以不要怕麻煩，只要相信答案總比問(wèn)題多，任何事都可以迎刃而解。在社會(huì)上關(guān)系很重要，無(wú)論是同事還是其他人，時(shí)時(shí)都要保持空松的容顏?zhàn)屓瞬粫?huì)有一種壓抑的感覺(jué)。讓公司離不開(kāi)我是我的階段目標(biāo)，我一直朝著這樣的目標(biāo)默默的努力。
實(shí)習(xí)三個(gè)多月以來(lái)讓我看清了很多事情，喜歡輕松的人只能當(dāng)下屬，他們都期望假期，成功的老板基本上沒(méi)有屬于自己的時(shí)間，里里外外的事情根本就處理不完，這種生活要充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力。在羨慕別人的同時(shí)別忘了人家背后的汗水都可以灌溉你的莊稼了。
人往往只有在困境中才能去找漏洞。記得我的同學(xué)錄里的座右銘是：“人生的意義在于超越，超越別人是次要，超越自己是主要”。
無(wú)論在那個(gè)單位實(shí)習(xí)都要注意自己的為人處事，我嘗過(guò)沒(méi)錢(qián)的難處，也嘗過(guò)麻煩時(shí)的無(wú)助，當(dāng)時(shí)要是有人肯伸出援助之手，我肯定會(huì)很感激他的，所以要是別人有求于你，能幫則幫，不能幫則想辦法去幫（除非是自己能力之外的）。做到有求必應(yīng)，我堅(jiān)信以后你的麻煩不再是你的麻煩，自然有人會(huì)幫助你的。
人總是在成長(zhǎng)，小時(shí)候父母總說(shuō)的大道理在如今我才真切的領(lǐng)悟到了其中的含義，經(jīng)歷過(guò)的就不再是童話。其實(shí)再多的語(yǔ)言也表達(dá)不了我內(nèi)心的話語(yǔ)，路是自己踩出來(lái)的，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。
作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，通過(guò)本人所在崗位的工作的心得體會(huì)我想要注意以下幾點(diǎn)：
1.有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。
2.工作中要多看，多觀察，多聽(tīng)，少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言和辦事方法。
3.除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每周做一次工作總結(jié)，主要是記錄，計(jì)劃和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4.善于把握機(jī)會(huì)。如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。
5.堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和本崗位有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)其他的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)。有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的就是教育的本質(zhì)了。
安全技術(shù)報(bào)告篇九
安全技術(shù)交底是建筑施工管理的重要途徑，為了使施工操作人員確施工生產(chǎn)作業(yè)的安全操作要點(diǎn)和安全防患措施，杜絕和減少各類(lèi)事故的發(fā)生，特制訂本制度。
1、要針對(duì)項(xiàng)目施工的特點(diǎn)對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)、重要控制環(huán)節(jié)、每個(gè)分部、分項(xiàng)、工序和各種機(jī)械設(shè)備使用前全面進(jìn)行安全技術(shù)交底。
2、要明確作業(yè)設(shè)備，流程及操作要領(lǐng)，特別是安全操作規(guī)定。
3、要根據(jù)人員和機(jī)械設(shè)備，提出保證安全的措施。
4、要針對(duì)工業(yè)衛(wèi)生、環(huán)境條件提出安全防護(hù)和文明施工標(biāo)準(zhǔn)。提出出現(xiàn)危險(xiǎn)及緊急情況的針對(duì)性預(yù)防應(yīng)急措施。
1、本工程項(xiàng)目施工作業(yè)特點(diǎn)；
2、本工程項(xiàng)目施工作業(yè)中的危險(xiǎn)點(diǎn)。
3、針對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)的具體防范措施；
4、施工中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)；
5、要關(guān)的安全操作和標(biāo)準(zhǔn)；
6、一旦發(fā)生事故后及時(shí)采取的避難措施。
1、工程開(kāi)工前，項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人將工程概況、施工技術(shù)措施等情況向全體施工管理人員進(jìn)行詳細(xì)交底。
2、每一分部、分項(xiàng)工程施工前，工長(zhǎng)要根據(jù)工程情況，向施工。
3、對(duì)特殊工種的作業(yè)、機(jī)械設(shè)備的作業(yè)、機(jī)械設(shè)備的安拆與使用，安全防護(hù)設(shè)施的搭拆等，工長(zhǎng)均要對(duì)操作班組作書(shū)面安全技術(shù)交底。
4、對(duì)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的分項(xiàng)工程，要先編制施工方案，然后根據(jù)施工方案作針對(duì)性的安全技術(shù)交底，不能以交底代替方案，或以方案代替交底。
5、兩個(gè)以上工長(zhǎng)或工種配合施工時(shí)，工長(zhǎng)要按工程進(jìn)度定期或不定期地向有關(guān)班組長(zhǎng)進(jìn)行交叉作業(yè)的安全交底。
6、安全技術(shù)交底要經(jīng)技術(shù)負(fù)責(zé)人審閱簽字，班組長(zhǎng)簽字接受生效。交底字跡要清晰，必須本人簽字，不許帶代簽名。
7、班組長(zhǎng)要根據(jù)交底要求，對(duì)操作工人進(jìn)行針對(duì)性的班前作業(yè)安全交底，操作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行安全交底的要求。
8、安全交底要全面、有針對(duì)性，符合有關(guān)安全技術(shù)操作規(guī)程的規(guī)定，內(nèi)容包括施工要求，作業(yè)環(huán)境及可能存在的問(wèn)題等，嚴(yán)禁工長(zhǎng)和勞務(wù)隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)違章指揮。
9、安全交底后，工長(zhǎng)、安全員、班組長(zhǎng)等要對(duì)安全交底的落實(shí)情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督、督促操作工人嚴(yán)格按交底要求施工，制止違章作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。
10、對(duì)特殊工種的作業(yè)、機(jī)械設(shè)備的安拆、安全防護(hù)設(shè)施的搭拆等的安全技術(shù)交底后，必須有技術(shù)負(fù)責(zé)人、工長(zhǎng)、施工隊(duì)長(zhǎng)（班組長(zhǎng)）、安全員等驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后方可投入實(shí)施。
山西太行臨汾建筑分公司。
工程部。
2010年4月。
安全技術(shù)報(bào)告篇十
：隨著現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)的安全性能日益提升，計(jì)算機(jī)的使用范圍越發(fā)廣泛，使用的頻率也越來(lái)越高。但是，目前計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全問(wèn)題十分嚴(yán)重，必須要采取信息技術(shù)安全措施，因此，要不斷提高計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全技術(shù)，從而保證信息的安全性，預(yù)防信息泄露。本文從計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全入手，就如何加強(qiáng)安全技術(shù)體系的建立展開(kāi)詳細(xì)的闡述。
：計(jì)算機(jī)信息技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)安全；數(shù)據(jù)庫(kù)安全
現(xiàn)階段，計(jì)算機(jī)的使用范圍越來(lái)越廣泛，計(jì)算機(jī)處于高速發(fā)展的狀態(tài)。然而應(yīng)用計(jì)算機(jī)的過(guò)程中，儲(chǔ)存信息內(nèi)容越多，說(shuō)明整個(gè)計(jì)算機(jī)面臨的風(fēng)險(xiǎn)越大。必須提升計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，使計(jì)算機(jī)的安全性能得到保障，阻止黑*或不法分子鉆計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的空子，避免損失。
計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全技術(shù)主要是指在一定的條件下，必須確保計(jì)算機(jī)能夠在安全的環(huán)境下正常有序運(yùn)行，預(yù)防外在因素攻擊計(jì)算機(jī)整個(gè)系統(tǒng)。因此，要保護(hù)各種計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全不只是在技術(shù)層面上的保護(hù)，主要還包括信息系統(tǒng)安全管理人員在信息技術(shù)操作管理方面的保護(hù)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)在社會(huì)中占據(jù)著重要的位置，不僅僅局限于在個(gè)人生活中使用，還包括在各個(gè)政府機(jī)關(guān)或者是大企業(yè)等中使用，必須要加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)的保護(hù)，為人們帶來(lái)更多的便利。但是，在信息儲(chǔ)存的過(guò)程中對(duì)信息安全帶來(lái)較大的挑戰(zhàn)，個(gè)人計(jì)算機(jī)在使用的過(guò)程中，個(gè)人信息易泄露，而在政府機(jī)關(guān)或企業(yè)中，易導(dǎo)致數(shù)據(jù)泄露或重要文件丟失。因此，必須要提高計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的安全性，保護(hù)信息系統(tǒng)不遭到破壞，否則所帶來(lái)的后果不堪設(shè)想。
隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)被不斷應(yīng)用到人們生活的各個(gè)領(lǐng)域，因此，網(wǎng)絡(luò)安全十分重要，主要包括如下幾個(gè)方面。首先，物理安全。這主要是指計(jì)算機(jī)的優(yōu)盤(pán)、磁盤(pán)等外在硬件，必須對(duì)其進(jìn)行有效的保護(hù)，防止惡意破壞事件或自然災(zāi)害破壞等各種問(wèn)題的出現(xiàn)。同時(shí)，也要恰當(dāng)限制整個(gè)用戶(hù)身份的使用情況，防止用戶(hù)越權(quán)操作，從而建立一個(gè)比較完善的管理制度，有效阻止非法入侵的各種行為。訪問(wèn)策略主要是指在網(wǎng)絡(luò)安全防范工作開(kāi)展的過(guò)程中，必須有效防止網(wǎng)絡(luò)資源被非法利用或者是訪問(wèn)，這主要包括在保護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全和資源的過(guò)程中，能夠有效相互配合，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的保護(hù)。其次，數(shù)據(jù)庫(kù)安全。主要是指在建立數(shù)據(jù)庫(kù)的過(guò)程中，對(duì)相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分類(lèi)，將有關(guān)系的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，有效進(jìn)行管理和使用。而數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性主要是指在數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)不能被惡意篡改，或者是侵犯。在數(shù)據(jù)庫(kù)加密的過(guò)程中，要把控整個(gè)數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存或者是傳輸，從而掌握數(shù)據(jù)的問(wèn)題，只有在這樣的前提下才能進(jìn)行有效的操作。再次，密碼技術(shù)。密碼技術(shù)主要是通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)信息進(jìn)行加密，進(jìn)入信息通道之后，必須再將信息轉(zhuǎn)化為原有的格式，這樣才能有效使用。最后，防火墻技術(shù)。防火墻技術(shù)主要是指計(jì)算機(jī)運(yùn)行的過(guò)程中，計(jì)算機(jī)病毒侵犯會(huì)使得信息丟失，因此，必須加強(qiáng)對(duì)防火墻的應(yīng)用，從而保護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)正常運(yùn)行，在計(jì)算機(jī)使用防火墻的過(guò)程中，阻攔一些不利的信息，有利于保護(hù)信息，阻止計(jì)算機(jī)病毒對(duì)于信息安全造成危害。
必須對(duì)整個(gè)信息系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)，主要是指通過(guò)相關(guān)的安全保護(hù)目標(biāo)和策略，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全。只有在保證整個(gè)信息系統(tǒng)安全的情況下，才能有效促進(jìn)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的建立。除此之外，必須提升計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，使計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的安全水平不斷得到提升。同時(shí)，信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估主要是指信息工作人員針對(duì)信息進(jìn)行評(píng)估的過(guò)程中，要有效保障信息系統(tǒng)中的每一個(gè)部分，確保信息系統(tǒng)面臨的風(fēng)險(xiǎn)及所受到的侵害程度，然后，將防止危險(xiǎn)發(fā)生作為主要目標(biāo)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估，從而有效采取措施減降低整個(gè)信息系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)。最后必須開(kāi)展信息系統(tǒng)安全技術(shù)研發(fā)等專(zhuān)題項(xiàng)目。目前，保證信息技術(shù)安全是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，必須大量的投資，完成復(fù)雜的科研項(xiàng)目?？蒲许?xiàng)目主要是指通過(guò)專(zhuān)家或者是相關(guān)技術(shù)人員的指導(dǎo)和研究，從而升級(jí)整個(gè)信息系統(tǒng)，加強(qiáng)防火墻技術(shù)和密碼技術(shù)等的應(yīng)用，確保信息的安全，防止信息系統(tǒng)受到侵害，從而維護(hù)公眾的個(gè)人信息，避免政府、企業(yè)等重要數(shù)據(jù)、文件泄露。
綜上所述，計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，為人們的生活、工作帶來(lái)了極大便利，但是計(jì)算機(jī)的安全問(wèn)題也是目前的核心任務(wù)。信息技術(shù)使用的范圍日益廣泛，這對(duì)社會(huì)的整體信息安全產(chǎn)生較大的威脅，必須要預(yù)防*客入侵信息系統(tǒng)，避免財(cái)產(chǎn)或數(shù)據(jù)丟失，保護(hù)人們的信息安全。只有在信息安全技術(shù)不斷發(fā)展、加強(qiáng)信息技術(shù)系統(tǒng)高效性的前提下，培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)的人才進(jìn)行保護(hù)，才能修復(fù)安全漏洞，提供更加安全的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
[1]陳匯遠(yuǎn).計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全技術(shù)的研究及其應(yīng)用[d].北京:鐵道部科學(xué)研究院,20xx.
[2]金琳.淺談?dòng)?jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全技術(shù)的研究及其應(yīng)用[j].計(jì)算機(jī)光盤(pán)軟件與應(yīng)用,20xx(20):168,170.
安全技術(shù)報(bào)告篇十一
2、進(jìn)入施工區(qū)說(shuō)域必須戴安全帽，穿勞動(dòng)服，進(jìn)入2m以上高空作業(yè)，必須系安全帶并且拴在牢固可靠的地方。
3、高空作業(yè)人員事先體檢，患有高血壓、心臟病等不適于高空作業(yè)的人員不得從事高空作業(yè)。
4、禁止由高空向下扔物品，如需往下運(yùn)送物料時(shí)，應(yīng)使用吊框往下送
5、在光線不足的地方，施工應(yīng)設(shè)置足夠的照明，電線不能有破皮，
6、腳手架立桿間距不得超過(guò)2m，橫桿間距不得大于1.2m，底部應(yīng)墊木塊，馬道的外側(cè)和上下坡道的兩側(cè)應(yīng)設(shè)欄桿。
7、馬道的跳板要綁牢，不得有探頭板。
8、機(jī)電設(shè)備的裝置均應(yīng)設(shè)保護(hù)罩，并有專(zhuān)人操作，開(kāi)動(dòng)機(jī)械前應(yīng)對(duì)機(jī)械設(shè)備重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，如有問(wèn)題停止使用。
9、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)中不得清掃或注油，檢修設(shè)備時(shí)必須切斷電源，所有機(jī)電設(shè)備必須接地。
10、卷?yè)P(yáng)機(jī)和龍門(mén)架應(yīng)固定牢結(jié)，鋼絲繩不能與其他物體發(fā)生摩擦，龍門(mén)架吊框必須設(shè)置上升到位的保護(hù)卡。
11、吊框的升降應(yīng)有專(zhuān)人操作，吊框周?chē)荒荛e人停留，龍門(mén)架吊框嚴(yán)禁坐人。
安全技術(shù)報(bào)告篇十二
1、水泥混凝土的拌和，應(yīng)按有關(guān)安全技術(shù)操作規(guī)程規(guī)定辦理。
2、手推車(chē)或小型翻斗車(chē)裝運(yùn)混凝土，車(chē)輛之間保持一定安全距離。
3、水泥混凝土運(yùn)輸車(chē)運(yùn)送混凝土拌和物時(shí)，應(yīng)遵守下列規(guī)定：
（3）嚴(yán)禁用手觸摸旋轉(zhuǎn)中的攪拌筒和隨動(dòng)輪。
4、自卸汽車(chē)運(yùn)送混凝土拌和物，不得超載和超速行駛。車(chē)停穩(wěn)后方準(zhǔn)頂升車(chē)廂卸料。車(chē)廂尚未放下時(shí)，操作人員不得上車(chē)清除殘料。
5、裝卸鋼模時(shí)，必須逐片輕抬輕放，不得隨意拋擲。
6、使用震搗器時(shí)，應(yīng)按本有關(guān)規(guī)程規(guī)定辦理。
7、拆下的木模應(yīng)及時(shí)起釘，堆放整齊。
8、軌模式水泥混凝土攤鋪機(jī)攤鋪時(shí)，應(yīng)遵守下列規(guī)定：
（1）布料機(jī)與振平機(jī)之間應(yīng)保持5~8m的安全距離；
（3）作業(yè)中嚴(yán)禁駕駛員擅自離開(kāi)駕駛臺(tái)。無(wú)關(guān)人員不得在駕駛室上停留或上下攤鋪機(jī)。在彎道上作業(yè)時(shí)，要注意防止攤鋪機(jī)脫軌。
9、滑模式水泥混凝土攤鋪機(jī)攤鋪時(shí)，應(yīng)遵守下列規(guī)定：
（2）調(diào)整機(jī)器高度時(shí)，工作踏板及扶梯等處不得站人。作業(yè)期間嚴(yán)禁碰撞引導(dǎo)線；
（3）攤鋪機(jī)應(yīng)避免緊急轉(zhuǎn)向，防止與預(yù)埋鋼筋、路機(jī)緣石等碰撞；
（4）攤鋪機(jī)不得牽引其他機(jī)械；其他機(jī)械牽引攤鋪機(jī)時(shí)應(yīng)用剛性拖桿；
（5）攤鋪機(jī)停放在通車(chē)道路上時(shí)，周?chē)仨氃O(shè)置明顯的安全標(biāo)志。夜間應(yīng)以紅燈示警，其能見(jiàn)度不得小于150m。
10、真空吸水作業(yè)時(shí)，嚴(yán)禁操作人員在吸墊上行走或?qū)⑽锛脡涸谖鼔|上。
11、使用水泥混凝土抹平機(jī)時(shí)，應(yīng)確保抹平機(jī)的.葉片光潔平整，并處于同一水平面，其聯(lián)接螺栓應(yīng)緊固不松動(dòng)，并在無(wú)負(fù)荷狀態(tài)下起動(dòng)。電纜要有專(zhuān)人收放，確保不打結(jié)，不砸壓，如發(fā)現(xiàn)有異?，F(xiàn)象應(yīng)立即停機(jī)檢查。
12、切縫機(jī)鋸縫時(shí)，刀片夾板的螺母應(yīng)緊固，各聯(lián)接部位和安全防護(hù)罩應(yīng)完好正常。切縫前應(yīng)先打開(kāi)冷卻水，冷卻水中斷時(shí)應(yīng)停止切縫。
切縫時(shí)刀片要緩緩切入，并注意割切深度指示器，當(dāng)遇有較大切割阻力時(shí)，應(yīng)立即升起刀片檢查。停止切縫時(shí)應(yīng)先將刀片提離板面后才可停止運(yùn)轉(zhuǎn)。
13、薄膜養(yǎng)護(hù)的溶劑，一般具有毒性和易燃等特性，應(yīng)做好貯運(yùn)裝卸的安全工作。噴灑時(shí)應(yīng)站在上風(fēng)，穿戴安全防護(hù)用品。
安全技術(shù)報(bào)告篇十三
1、人員需要進(jìn)入溜子機(jī)道對(duì)支架進(jìn)行檢修，更換零部件時(shí)，必須執(zhí)行作業(yè)規(guī)程中有關(guān)人員進(jìn)入溜子機(jī)道的有關(guān)規(guī)定，必須離開(kāi)采煤機(jī)滾筒10m，當(dāng)工作面鋪設(shè)頂網(wǎng)時(shí)必須離開(kāi)采煤機(jī)滾筒15m，低于以上距離時(shí)，必須摘開(kāi)采煤機(jī)滾筒離合器、斷開(kāi)隔離手把并且至少要離開(kāi)采煤機(jī)滾筒2m以上。
2、檢修人員進(jìn)入溜子機(jī)道前必須閉鎖工作溜開(kāi)關(guān)，且有專(zhuān)人看管，預(yù)先找好退路，在有專(zhuān)人觀幫、觀頂?shù)那闆r下，方可進(jìn)行工作。
3、檢修時(shí)，各油缸的升降操作必須緩慢進(jìn)行。
4、工作面內(nèi)運(yùn)進(jìn)及需運(yùn)出的支架油缸，防片幫板、推移桿等部件必須放穩(wěn)，豎放時(shí)應(yīng)采取防倒措施，換下的零部件應(yīng)及時(shí)運(yùn)出工作面至指定的回收地點(diǎn)。
5、被換的部件應(yīng)先運(yùn)到位，然后才可拆舊件進(jìn)行更換。
6、工作面二處以上地點(diǎn)檢修支架時(shí)，至少要相隔一架支架，且必須由一人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)停送液的協(xié)調(diào)工作。
7、支架內(nèi)檢修人員沒(méi)有離開(kāi)到安全地點(diǎn)，不準(zhǔn)動(dòng)操作閥、不準(zhǔn)試支架任何部位的動(dòng)作情況。
8、起吊和運(yùn)輸物件必須嚴(yán)格《起吊物件的安全技術(shù)措施》和《工作面進(jìn)、回風(fēng)巷物件運(yùn)輸安全技術(shù)措施》。
二、液壓回路的檢修。
1、支架使用的安全閥嚴(yán)禁在井下拆卸和調(diào)整，如需更換時(shí)應(yīng)使用調(diào)整合格的同種安全閥整體更換。
2、在拆卸帶壓力的高壓軟管及安全閥、液控單向閥、雙向鎖及各油缸時(shí)，應(yīng)在各有關(guān)的液壓缸卸載后進(jìn)行。
3、更換主供液及回液管路時(shí)，應(yīng)在乳化液泵站停止供液情況下進(jìn)行。
三、更換支架部件。
1、更換防片幫油缸。
a.更換防片幫油缸時(shí)，如采高過(guò)大，人員拆卸困難時(shí)，可以適當(dāng)降架，但應(yīng)在以下條件下進(jìn)行：
(1)頂板完整，無(wú)偽頂。
(2)前后相鄰架支護(hù)完好。
(3)人員站在溜子外降架時(shí)應(yīng)多降前柱少降后柱，降到合適高度后，應(yīng)使用撬棍清理掉前梁及頂梁上的碎矸石，將防片幫板降成與底板近似垂直的位置。
b.檢修人員進(jìn)入溜子機(jī)道拆油缸時(shí)，身體各部位應(yīng)處于前梁的掩護(hù)范圍內(nèi)，嚴(yán)禁處于支架縫間。人員進(jìn)入溜子機(jī)道后，嚴(yán)禁在更換點(diǎn)前后10個(gè)支架范圍內(nèi)進(jìn)行支架的升降操作及推拉溜子的操作，往外沖油缸銷(xiāo)前，應(yīng)用10#鐵絲將油缸兩頭吊在支架上，防止油缸銷(xiāo)脫后擺動(dòng)傷人。沖油缸銷(xiāo)時(shí)，人員身體嚴(yán)禁進(jìn)入銷(xiāo)脫后油缸的擺動(dòng)范圍。
c.穿油缸銷(xiāo)前，需要調(diào)整銷(xiāo)孔對(duì)齊時(shí)，嚴(yán)禁人員用手指伸入銷(xiāo)孔內(nèi)摸探。
d.更換防片幫油缸工作應(yīng)由三人以上配合作業(yè)。
2、更換前梁回轉(zhuǎn)油缸。
a.更換前必須使回轉(zhuǎn)油缸完全卸液，將防片幫板打成與底板近似垂直的位置。
b.拆卸油缸遵守拆卸防片幫油缸的有關(guān)規(guī)定。
3、更換防片幫。
a.更換防片幫時(shí)，如采高較低且頂板完整，可將防片幫收成與底板近似垂直的位置，在兩相鄰架支撐狀況完好時(shí)，方可進(jìn)行降架操作，直接將防片幫板落在溜子上，但需注意以下要求：
(2)降架操作時(shí)應(yīng)多降前柱少降后柱，降架應(yīng)緩慢進(jìn)行，且應(yīng)有專(zhuān)人在降架過(guò)程中注意觀察頂板的變化。
b.降下架后應(yīng)用長(zhǎng)撬棍找掉支架前粱及頂架上的碎矸石，人員方可進(jìn)入溜子，進(jìn)行拆卸及更換工作。當(dāng)防片幫板已落實(shí)在溜子上且落穩(wěn)落實(shí)后按照拆防片幫油缸的措施，拆開(kāi)油缸與防片幫聯(lián)銷(xiāo)，然后由一人扶上防片幫板，一人做拆與前梁聯(lián)接銷(xiāo)的工作。
c.如果采高較大，可以在溜子架設(shè)小型木垛，將防片幫板降落在木垛上進(jìn)行更換，但拆卸時(shí)應(yīng)由二人扶住防片幫板，一人做拆銷(xiāo)工作。
d.安裝新防片幫板時(shí)，首先將防片幫板豎置于被換架前梁下，降支架至與防片幫板相接的高度，由二人扶住防片幫板，調(diào)整銷(xiāo)孔對(duì)齊，貫入銷(xiāo)中。
4、更換支架立柱。
a.更換立柱前，應(yīng)首先對(duì)支架四根立柱與頂梁的聯(lián)接情況進(jìn)行檢查，必須做到聯(lián)接件齊全，固定可靠。
b.每架不準(zhǔn)同時(shí)進(jìn)行二根立柱的拆卸及更換。
c.整體更換立柱(包括加長(zhǎng)桿)時(shí)，應(yīng)首先將支架升緊接頂，把被換立柱用倒鏈吊住后，適當(dāng)降柱進(jìn)行拆卸聯(lián)接銷(xiāo)的工作，頂梁銷(xiāo)拆開(kāi)后，立柱傾斜方向前嚴(yán)禁站立人員，支架操作人員應(yīng)緩慢降架，支架操作人身體應(yīng)盡量后撤遠(yuǎn)離被降立柱，并保持躲閃姿態(tài)，其它人員全部躲至安全地點(diǎn)，待立柱降脫頂梁上的柱窩后，用倒鏈將立柱放倒。
d.單一更換立柱油缸時(shí)，應(yīng)先拆除立柱底銷(xiāo)，檢查立柱頂粱銷(xiāo)確認(rèn)無(wú)脫落的危險(xiǎn)時(shí)。一人進(jìn)行升架操作。使立柱缸體吊起，脫離底座柱窩，一人用撬棍將立柱底擺出底座至架間，然后用倒鏈吊住油缸，按縮加長(zhǎng)桿的辦法，抽出加長(zhǎng)桿;加長(zhǎng)桿在油缸內(nèi)還剩一節(jié)時(shí)，應(yīng)停止操作，用10#鐵絲把加長(zhǎng)桿吊住，防止抽脫后擺動(dòng)傷人在人員全部躲離危險(xiǎn)范圍后，操作支架，抽脫加長(zhǎng)桿，用倒鏈將油缸放倒。
e.立柱的安裝應(yīng)用倒鏈將立柱吊入位，先將柱底入位，接通液管后，升出活柱，將柱頭入位。然后裝齊銷(xiāo)子及各種緊固件。單一更換油缸時(shí)，先將油缸置于加長(zhǎng)桿下的架間，接通液管升出活柱，將加長(zhǎng)桿串入油缸，裝齊全半圓環(huán)銷(xiāo)及加長(zhǎng)桿銷(xiāo)后操作架，將油缸吊起，然后入位。
f.更換立柱工作至少應(yīng)由三人配合工作。
四、立柱加長(zhǎng)桿的抽縮。
a.抽縮加長(zhǎng)桿前，應(yīng)首先檢查各立柱加長(zhǎng)桿與頂梁的聯(lián)接情況。頂梁銷(xiāo)固定可靠，重點(diǎn)檢查被抽縮加長(zhǎng)桿的立柱。
b.每個(gè)支架，不準(zhǔn)同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)立柱加長(zhǎng)桿的抽縮。
c.當(dāng)工作面壓力較大或頂板破碎時(shí)，抽縮加長(zhǎng)桿前應(yīng)在支架頂梁上支撐單體柱支撐頂梁。支設(shè)的單體柱柱頭應(yīng)選擇在不易脫落的地方，并應(yīng)柱頭墊柱帽，栓好防倒繩。
d.嚴(yán)禁大行程快速升降立柱，以防抽脫加長(zhǎng)桿。
e.抽縮完畢應(yīng)裝全各聯(lián)接件，并取掉支設(shè)的單體支柱。
五、更換支架備件時(shí)，在不需要用液時(shí)，必須關(guān)閉支架進(jìn)回液閥。
六、檢修支架時(shí)被檢修部位不許帶壓，必須完全卸載，嚴(yán)禁帶壓進(jìn)行。
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安全技術(shù)報(bào)告篇十四
1、進(jìn)料要均勻，不得過(guò)大，嚴(yán)防金屬塊等混入。出料口上方應(yīng)有擋板。
2、不得從上方向碎石機(jī)口內(nèi)窺視。
3、若石料卡住進(jìn)口，應(yīng)用鐵鉤翻動(dòng)，嚴(yán)禁用手搬動(dòng)。
4、穩(wěn)定土拌和機(jī)，應(yīng)根據(jù)不同的拌和材料，選用合適的拌和齒。
5、拌和作業(yè)時(shí)，應(yīng)先將轉(zhuǎn)子提起離開(kāi)地面空轉(zhuǎn)，然后再慢慢下降至拌和深度。
6、在拌和過(guò)程中，不能急轉(zhuǎn)彎或原地轉(zhuǎn)向，嚴(yán)禁使用倒檔進(jìn)行拌和作業(yè)。遇到底層有障礙物時(shí)，應(yīng)及時(shí)提起轉(zhuǎn)子，進(jìn)行檢查處理。
7、拌和機(jī)在行走和作業(yè)過(guò)程中，必須采用低速，保持均速。液壓油的溫度不得超過(guò)規(guī)定。
8、停車(chē)時(shí)應(yīng)拉上制動(dòng)，將轉(zhuǎn)子置于地面。
9、場(chǎng)拌穩(wěn)定作業(yè)時(shí)，皮帶運(yùn)輸機(jī)應(yīng)盡量降低供料高度，以減輕物料沖擊。在停機(jī)前必須將物料卸盡。
10、拌和機(jī)倉(cāng)壁振動(dòng)器在作業(yè)中鐵芯和銜鐵不得碰撞，如發(fā)生碰撞應(yīng)立即調(diào)整振動(dòng)體的振幅和工作間隙。倉(cāng)內(nèi)不出料時(shí)，嚴(yán)禁使用振動(dòng)器。
11、拌和結(jié)束后給料斗、貯料倉(cāng)中不得有存料。
12、攪拌壁及葉槳的堅(jiān)固狀況應(yīng)經(jīng)常檢查，如有松動(dòng)應(yīng)立即擰緊。
安全技術(shù)報(bào)告篇一
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞安全工作的總體目標(biāo)。堅(jiān)持以人為本、樹(shù)立全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，遵循預(yù)防為主、常抓不懈的`方針，按照統(tǒng)一指導(dǎo)、職責(zé)分明、規(guī)范有序、運(yùn)行高效的思想，努力搞好安全工作。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：
安全工作是我院工作的重中之重，是關(guān)系到學(xué)院生存發(fā)展的生命線。要把安全工作當(dāng)為頭等大事來(lái)抓，做到安全工作制度化、經(jīng)常化。學(xué)院設(shè)有安全領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行安全分工責(zé)任制，每月進(jìn)行一次學(xué)院安全工作大檢查，查隱患、抓整改。
三、完善安全制度：
為了把安全工作落到實(shí)處，學(xué)院設(shè)立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《安全工作管理?xiàng)l例》、《安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《師生緊急疏散指南》、《消防滅火責(zé)任書(shū)》、《地震后師生應(yīng)急預(yù)案》等多項(xiàng)制度。
四、全面檢查整改：
學(xué)院安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)辦公樓、教學(xué)樓、公寓樓、實(shí)習(xí)中心、食堂、網(wǎng)絡(luò)教室等處的用電線路，消防設(shè)備、實(shí)習(xí)中心設(shè)備、防盜報(bào)警系統(tǒng)、食堂衛(wèi)生、公寓樓住宿、樓梯窗戶(hù)、護(hù)欄等進(jìn)行全面大檢查，對(duì)存在隱患及時(shí)整改。對(duì)各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行了維修和更新：
1、增加了滅火器數(shù)量并按照要求擺放，適時(shí)組織消防演練；
2、加強(qiáng)實(shí)習(xí)中心機(jī)械設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作。保證正常運(yùn)行；
3、對(duì)防盜報(bào)警系統(tǒng)進(jìn)行全面測(cè)試，保證正常使用；
5、對(duì)用電線路進(jìn)行整理，更換了部分電路元件，師生禁止使用電熱器做飯；
6、學(xué)院增加了內(nèi)保，添制了保安人員服裝，加強(qiáng)夜間巡邏。學(xué)院師生員工全部憑校牌出入，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)禁制度。
我院在安全工作管理中，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)要求和精神，樹(shù)立全員安全意識(shí)。為了維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)教育工作，為了保證師生的正常生活和財(cái)產(chǎn)安全，始終重視安全工作，愿為建設(shè)和諧、美麗、高效、平安校園繼續(xù)努力。
安全技術(shù)報(bào)告篇二
實(shí)習(xí)單位：
湛江市xx股份有限公司。
2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
廣東省湛江市開(kāi)發(fā)區(qū)樂(lè)金路8號(hào)。
3.企業(yè)概況：
湛江中糧xxxx飲料有限公司，是由xx有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)中可）屬下的六大裝瓶廠之一，投資總額為6600萬(wàn)元人民幣。20xx年xxxx與xx有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)中糧集團(tuán)）合作成立了中糧xxxx飲料有限公司。中糧集團(tuán)于1952年在北京成立，是中國(guó)的糧油食品進(jìn)出口公司和實(shí)力雄厚的食品生產(chǎn)商，享譽(yù)國(guó)際糧油食品市場(chǎng)，在與大眾生活息息相關(guān)的農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易、生物質(zhì)能源開(kāi)發(fā)、食品生產(chǎn)加工、地產(chǎn)、物業(yè)、酒店經(jīng)營(yíng)以及金融服務(wù)等領(lǐng)域成績(jī)卓著。1994年以來(lái)，一直名列全球企業(yè)500強(qiáng)，是可口可樂(lè)在中國(guó)大陸地區(qū)的合作伙伴。xxxx同為全球500強(qiáng)企業(yè)之一，為世界第一大品牌。湛江中糧xxxx坐落于湛江市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，占地3.5萬(wàn)平方米，現(xiàn)有員工300人。公司于20xx年1月30日正式投產(chǎn)，同年12月16日開(kāi)業(yè)慶典。目前公司有一條玻璃瓶與塑膠瓶混合生產(chǎn)線和一條易拉罐生產(chǎn)線，生產(chǎn)可口可樂(lè)的原材料如糖、水、二氧化碳、包裝材料等均來(lái)自于本地或國(guó)內(nèi)，年生產(chǎn)能力達(dá)8萬(wàn)噸。
主要產(chǎn)品包括：可口可樂(lè)、零度可樂(lè)、雪碧、芬達(dá)、健怡可樂(lè)、醒目、美汁源果粒橙、美汁源熱帶果粒、酷兒、水森活（純凈水）、及原葉茶系列，主要銷(xiāo)售區(qū)域遍布湛江、茂名。在生產(chǎn)和管理中，公司對(duì)生產(chǎn)工藝、品質(zhì)控制、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和售后服務(wù)等全過(guò)程運(yùn)行全球xxxx推行的tccms全面質(zhì)量管理系統(tǒng)。
4.生產(chǎn)流程：
操作要點(diǎn)：
水
由于水在我們生活的所有飲料中是不可或缺的組成部分,其實(shí)量是至關(guān)重要的.由于世界各地功用的不同,每個(gè)工廠在使用前,都要對(duì)水質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步的處理,這意味著在把水加入到xxxx的飲料中去之前,要進(jìn)行嚴(yán)格的過(guò)濾和消毒,然后xxxx裝瓶廠還會(huì)繼續(xù)對(duì)水進(jìn)行抽檢,以確保達(dá)到xxxx公司的標(biāo)準(zhǔn)。
潔凈與沖洗。
為了確保質(zhì)量,每個(gè)瓶子在裝瓶前都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的潔凈,消毒,和沖洗過(guò)程,.這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,單個(gè)裝瓶廠的實(shí)際操作是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?
檢驗(yàn)。
裝量相等。
關(guān)鍵控制點(diǎn)，高溫殺菌必然是其中之一?？刂品椒ǎ饕刂茪⒕鷾囟?，殺菌時(shí)間，步移速度，進(jìn)口和出口的溫度。
5.實(shí)習(xí)體會(huì)：
xxxx是我們都很熟悉的飲料品牌，但我們對(duì)其生產(chǎn)企業(yè)的認(rèn)識(shí)卻很少。通過(guò)參觀生產(chǎn)線、展廳，我們隊(duì)各種不同包裝的xxxx生產(chǎn)流程以及該公司的企業(yè)文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，全自動(dòng)化的生產(chǎn)線讓我很佩服。除此之外，我們還了解了該公司的發(fā)展史，從一個(gè)不為人知的止咳配方演變到現(xiàn)在的可口飲料，為老板獨(dú)到的眼光喝彩。除了企業(yè)力量龐大外，該公司在環(huán)保事業(yè)上的貢獻(xiàn)，例如節(jié)能路燈、聚光燈、廠區(qū)污水處理等都值得一提。一個(gè)企業(yè)既要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益又能做好社會(huì)公益活動(dòng)就需要我們的研發(fā)，而現(xiàn)在我們能做的則是積累知識(shí)。其實(shí)從四條生產(chǎn)線可以看到很多設(shè)備已經(jīng)采用自動(dòng)化控制已經(jīng)減少了許多人力勞動(dòng)，現(xiàn)在更多的是要改進(jìn)設(shè)備，看來(lái)以后在這個(gè)方面的學(xué)習(xí)還要下點(diǎn)功夫。后來(lái)來(lái)到展廳，看到xxxx的展品，許多都十分特別?；⌒纹康脑O(shè)計(jì)讓我覺(jué)得許多時(shí)候很多想法是來(lái)自自己的生活，平常在現(xiàn)實(shí)生活中認(rèn)真的觀察生活，發(fā)現(xiàn)周邊獨(dú)特的事物。作為一個(gè)國(guó)際知名的大企業(yè)，需要的不僅僅是雄厚的資金先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，企業(yè)的文化和社會(huì)責(zé)任心也是其走向成功的重要一環(huán)。xxxx公司發(fā)展至今，其財(cái)力和技術(shù)已不再是其與其他同規(guī)模的飲料公司競(jìng)爭(zhēng)的主要優(yōu)勢(shì)，而企業(yè)內(nèi)部的文化和其回饋社會(huì)的責(zé)任心才是它立足額繼續(xù)壯大的根本。
安全技術(shù)報(bào)告篇三
6月29日，我們考察了江西省修水縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校，及本市崇陽(yáng)縣職業(yè)教育中心和嘉魚(yú)縣東方紅中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校?，F(xiàn)將考察情況匯報(bào)如下：
一、考察情況。
1、修水縣職業(yè)中專(zhuān)。
修水縣職業(yè)中專(zhuān)采取的是政府主辦，各部門(mén)共同參與，集全縣之力做大做強(qiáng)公辦職業(yè)教育的模式。（1）投入：采取“以政府投入和企業(yè)投入為主體，其他投入為補(bǔ)充”的多元投入方式，縣財(cái)政堅(jiān)持“預(yù)算內(nèi)保證、預(yù)算外傾斜”的原則，從xx年起每年安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)100萬(wàn)元以上，政府和社會(huì)累計(jì)投入資金xx余萬(wàn)元，給縣職業(yè)中專(zhuān)增加劃撥土地100畝。該校目前已成為校園環(huán)境整潔優(yōu)美、配套設(shè)施齊全、教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化的中等職業(yè)學(xué)校。（2）規(guī)模：現(xiàn)有在校中專(zhuān)生2700人，短訓(xùn)學(xué)員1000人。累計(jì)培訓(xùn)技能人才6000人，培訓(xùn)實(shí)用型農(nóng)民4萬(wàn)余人次。開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)16個(gè),與日本住友財(cái)團(tuán)簽訂了長(zhǎng)期合作協(xié)議，開(kāi)設(shè)了4期赴日研修班。畢業(yè)生就業(yè)率在97%以上。尤其是針對(duì)新農(nóng)村建設(shè)和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展開(kāi)辦了蠶桑、茶葉、林果、畜牧、水產(chǎn)、礦產(chǎn)加工、水利電力、農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣、城鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計(jì)等十個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)班，學(xué)雜費(fèi)由縣財(cái)政全免，并適當(dāng)補(bǔ)助生活費(fèi)，畢業(yè)后主要安排在縣內(nèi)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。(3)師資：該校原有師資80余人，近年面向社會(huì)公開(kāi)選調(diào)、選聘了50余名優(yōu)秀教師。教師工資由縣財(cái)政全額負(fù)擔(dān)，并實(shí)行職教津貼制度，對(duì)專(zhuān)業(yè)教師普遍上浮兩級(jí)工資，還創(chuàng)造條件逐步解決教師住房問(wèn)題，使該校成了全縣教師最向往的學(xué)校。（4）管理：該校由縣政府直接管理，縣長(zhǎng)親任第一校長(zhǎng)，分管教育副縣長(zhǎng)任第二校長(zhǎng)，財(cái)政局、教育局、勞動(dòng)局局長(zhǎng)分別兼任第三、四、五校長(zhǎng)，具體主持工作的第六校長(zhǎng)是通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘后，由人事局一名副局長(zhǎng)擔(dān)任，徹底打破了部門(mén)資金協(xié)調(diào)難問(wèn)題，真正做到集全縣之力辦一所優(yōu)質(zhì)職校。該校先后被評(píng)為“江西省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”和“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！?，并成功申報(bào)全國(guó)“星火學(xué)?！?。
2、崇陽(yáng)縣職業(yè)教育中心。
崇陽(yáng)縣職業(yè)教育中心是政府主導(dǎo)，公辦為主體，民辦為補(bǔ)充，部門(mén)齊配合，多元化投入的股份制學(xué)校。（1）投入：該校政府出資1400萬(wàn)元征地174畝，并完成“三通一平”工程。xx年浙江客商陳定模投入多萬(wàn)元建設(shè)了綜合大樓和教學(xué)樓、宿舍樓，勞動(dòng)局投入900萬(wàn)元建設(shè)了短訓(xùn)大樓，陽(yáng)光電腦（民營(yíng)）投入800萬(wàn)元開(kāi)辦中專(zhuān)部，本地建筑商投資360萬(wàn)元建設(shè)食堂（以30年經(jīng)營(yíng)權(quán)作抵回報(bào)），總投入5500萬(wàn)元，建筑面積4.5萬(wàn)平方米，有12個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室，可容納學(xué)生5000人。xx年，縣政府將崇陽(yáng)衛(wèi)校及眾望高中公有股份折價(jià)后抵給陳定模，讓其退出職教專(zhuān)心辦普高，還差陳定模600多萬(wàn)元債務(wù)由縣教育局認(rèn)領(lǐng)。政府和教育、勞動(dòng)部門(mén)是最大控股股東，參與管理，但不參與分紅。（2）規(guī)模：該校同時(shí)加掛了崇陽(yáng)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、職業(yè)高中、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、湖北儀表學(xué)校崇陽(yáng)分校、廣播電視大學(xué)、人力資源市場(chǎng)，現(xiàn)有在籍學(xué)生2700余人，其中中職學(xué)生1462人。（3）師資：該?，F(xiàn)有教師126人，其中公辦教師48人，公辦教師財(cái)政預(yù)算全額工資，校長(zhǎng)和管理人員是在全縣公辦教師中公開(kāi)竟聘產(chǎn)生。（4）管理：xx年全省職教工作會(huì)后，縣委常委會(huì)決定成立職教中心項(xiàng)目指揮部，分管教育的副書(shū)記任指揮長(zhǎng)，各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。一年后，發(fā)現(xiàn)普教、職教混合辦學(xué)有諸多弊端，于是今年6月，縣長(zhǎng)辦公會(huì)又決定作通陳定模思想工作，讓其退出全部股金和普高部。改成政府主辦的股份制職業(yè)學(xué)校，實(shí)行統(tǒng)一招生、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一安排就業(yè)，整合教學(xué)資源，整合專(zhuān)業(yè)設(shè)置，整合教師隊(duì)伍。目前，縣政府已決定從xx年下年起，將陽(yáng)光工程、雨露計(jì)劃、春風(fēng)行動(dòng)等多種職業(yè)培訓(xùn)資金全部集中到職教中心，斷絕其他零散民辦技校的補(bǔ)助，將該校做大做強(qiáng)。
3、嘉魚(yú)縣東方紅中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
嘉魚(yú)縣東方紅中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是政府免費(fèi)提供土地，通過(guò)招商引入的一所民辦職業(yè)技校。（1）投入：xx年3月，縣委、縣政府為了徹底解決職教發(fā)展滯后問(wèn)題，決定在新城區(qū)以每畝3萬(wàn)元包干的辦法征地300畝，引進(jìn)廣東省增城市松田實(shí)業(yè)有限公司（董事長(zhǎng)馬云珍）創(chuàng)辦該校。xx年8月正式動(dòng)工，第一期工程現(xiàn)已投入8000多萬(wàn)元，竣工總面積8.2萬(wàn)平方米，建有教學(xué)樓、行政樓、培訓(xùn)樓、實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)館、學(xué)術(shù)報(bào)告中心、多媒體教室、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓。（2）規(guī)模：該?？赏瑫r(shí)容納在校學(xué)生5000人，年培訓(xùn)3000人次。xx年9月首次招生，現(xiàn)有學(xué)生1359人，32個(gè)教學(xué)班，開(kāi)設(shè)了12個(gè)專(zhuān)業(yè)。（3）師資：該?，F(xiàn)有教師88人，其中有37人是教育局從公辦教師中選拔抽調(diào)的，平均每班有1名公辦教師，工資保持不變；校長(zhǎng)是教育局推薦給董事會(huì)聘任的。（4）管理：該校由董事會(huì)自主管理，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制?？h政府在引進(jìn)該項(xiàng)目時(shí)除了無(wú)償配送300畝土地外，還配套了其他優(yōu)惠政策，如協(xié)助投資方辦理籌建相關(guān)手續(xù)；各職能部門(mén)應(yīng)收繳的行政規(guī)費(fèi)，由縣行政服務(wù)中心統(tǒng)一收取，按每平方米不超過(guò)10元包干；前三年每班配備1名公辦教師，保留公辦待遇，三年后公辦教師愿留的脫離公辦身份，不愿留的返回公辦學(xué)校；政府負(fù)責(zé)將水、電、電信、電視、公路通到學(xué)校門(mén)口；政府協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)將勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、職業(yè)崗位培訓(xùn)等項(xiàng)目主要委托給該校舉辦。
二、考察思考。
通過(guò)考察三縣三校三種不同的職教發(fā)展模式，我們感受深刻，啟發(fā)很大，雖然這三種發(fā)展模式各有所長(zhǎng)和所短，但都得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)的充分肯定，取得了較成功的經(jīng)驗(yàn)，值得我縣學(xué)習(xí)和借鑒。
1、統(tǒng)籌管理是關(guān)鍵。三縣縣委、縣政府都高度重視職教統(tǒng)籌發(fā)展，思想高度統(tǒng)一，步調(diào)高度一致?？h委、縣政府主管領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)自始至終把職業(yè)教育發(fā)展和項(xiàng)目建設(shè)擺上重要議事日程，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和招商引資同等對(duì)待。修水縣在統(tǒng)籌發(fā)展上是做得最好的，各職能部門(mén)高度配合和支持，資金高度集中，政策空前優(yōu)惠，財(cái)力全力支援，管理全面完善，打破了部門(mén)互不賣(mài)帳的格局，擺脫各方利益關(guān)系相互競(jìng)爭(zhēng)、相互拆臺(tái)的困惑，辦學(xué)效益、就業(yè)質(zhì)量迅速上升。
2、整合資源是前提。三種模式都是為了全面整合職業(yè)教育資源，集中力量，集中資金，集中管理辦好一所優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校，使其成為集招生、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)于一體的職業(yè)學(xué)校。崇陽(yáng)縣勞動(dòng)局在職教中心建設(shè)的短期培訓(xùn)大樓就是最成功的辦法，不愿意整合進(jìn)來(lái)的民辦職業(yè)技校只會(huì)被自然淘汰出局。
3、服務(wù)經(jīng)濟(jì)是目的。三縣發(fā)展職教的目的都是為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，非常重視針對(duì)在縣內(nèi)就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，注重了各種項(xiàng)目資金的效益管理，使職業(yè)教育更好地為新農(nóng)村建設(shè)和興工強(qiáng)縣提供智力支持和人才資源。修水縣就特別側(cè)重為地方招商引資服務(wù)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)，資金集中后不撒胡椒面，不搞重復(fù)補(bǔ)貼，就讀縣內(nèi)就業(yè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不僅不交一分錢(qián)，還有生活補(bǔ)貼，而向縣外就業(yè)的專(zhuān)業(yè)補(bǔ)貼相對(duì)要輕得多，既解決了縣內(nèi)企業(yè)“勞工荒”問(wèn)題，同時(shí)降低了學(xué)生縣外實(shí)習(xí)成本和企業(yè)員工培養(yǎng)成本。
4、因地制宜是原則。三縣為什么選擇三種不同的模式？這主要是站在各自的縣情基礎(chǔ)上考慮的。修水縣職業(yè)中專(zhuān)原來(lái)雖然規(guī)模不大，但始終保持了公辦職校這面紅旗，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此該縣確定集中力量辦好公校。問(wèn)題是政府投入壓力很大，每年100萬(wàn)元的預(yù)算與新的職教政策要求相比明顯偏慢。崇陽(yáng)縣公辦職校與民辦技校都有一定的基礎(chǔ)，因此采取以公辦為主，民辦補(bǔ)充的股份制合作辦學(xué)，既保留了各自品牌，又壯大規(guī)模。問(wèn)題是政府已投入的征地成本和教育局承擔(dān)的債務(wù)壓力較大，只有期待學(xué)校出效益后，能得到上級(jí)更多更大的項(xiàng)目資金來(lái)填補(bǔ)。我縣情況與崇陽(yáng)比較接近，不同的是我縣民辦學(xué)校過(guò)多過(guò)濫，資源過(guò)于分散，整合難度要遠(yuǎn)高于崇陽(yáng)。嘉魚(yú)縣職業(yè)教育在xx年前基本上處于停滯狀態(tài)，沒(méi)有品牌和規(guī)模，而是采取招引外資來(lái)發(fā)展。問(wèn)題也是政府承擔(dān)了高額的征地成本，各部門(mén)資金難以協(xié)調(diào)，教師難以招聘，且面臨較近的赤壁糧校、咸寧技校等強(qiáng)勁對(duì)手，投資者要收回成本最少在30年之后，投資風(fēng)險(xiǎn)很大。我縣能否遇到這種大商完全要靠機(jī)緣，300畝以上的征地困難也可能比嘉魚(yú)更大。
第二部分職教發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題。
據(jù)調(diào)查，全縣職校共有15所，其中公辦3所（職教中心、農(nóng)廣校、駕校），企辦1所，民辦11所。共有校園面積180畝(含租賃)，固定投資近xx萬(wàn)元，教職工285人(專(zhuān)業(yè)教師124人)，年培訓(xùn)能力5000人。根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》第十一條規(guī)定，我縣民辦職業(yè)學(xué)校都只能承擔(dān)職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)資格培訓(xùn)，不能承擔(dān)中等職業(yè)學(xué)歷教育。只有縣人民政府主辦的，經(jīng)市級(jí)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的通城縣職業(yè)教育中心，才是全縣唯一合法的具有中職招生資格的公辦職教學(xué)校，已經(jīng)教育部確定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！保ㄈ袃H2所）。該?，F(xiàn)占地61畝，建筑面積14680平米，教職工102人（含專(zhuān)業(yè)教師28人），在籍學(xué)生1843人（含電大269人，職高生848人，聯(lián)校726人），共設(shè)了電子電器、機(jī)械、中西醫(yī)、數(shù)控、模具、旅游等11個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中電子電器為省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，今年職業(yè)高考質(zhì)量再次排全市第一位。
由于當(dāng)前體制、機(jī)制等多方面的原因，使全縣職業(yè)教育整體水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求極不適應(yīng)，主要表現(xiàn)：
1、多頭管理，無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致招生環(huán)境惡化，生源外流。農(nóng)廣校屬農(nóng)業(yè)局主管，職教中心屬教育局主管，駕校屬公安局主管，其他民辦技校屬勞動(dòng)局主管。民辦技校審批單位只有一家，但能夠給錢(qián)的單位涉及到教育、勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)、團(tuán)委、扶貧辦、婦聯(lián)等多個(gè)部門(mén)，重復(fù)補(bǔ)貼。各職教學(xué)校普遍存在著散布虛假?gòu)V告、攀高招生回扣，互相抵毀、挖奪生源等問(wèn)題，學(xué)生和家長(zhǎng)茫然不知所措，有的干脆選擇縣外職校，今年外流生源高達(dá)1500人以上，職校“招生難”與學(xué)生“擇校難”同時(shí)并存。
2、設(shè)施落后，師資不足，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量低劣，品牌不優(yōu)。絕大多數(shù)學(xué)校固定資產(chǎn)投入少，且設(shè)備陳舊，專(zhuān)業(yè)教師嚴(yán)重缺乏，加之學(xué)校又沒(méi)有規(guī)范的培訓(xùn)教材，沒(méi)有科學(xué)合理的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系。教師教學(xué)效果低微，技能培訓(xùn)紙上談兵，這對(duì)于文化功底本來(lái)就弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)如同霧里看花，不知其然。因此，70%以上學(xué)生畢業(yè)后反映“學(xué)不到什么東西”。即使是縣職教中心要達(dá)到國(guó)家級(jí)中職辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，還需新增80個(gè)教室、435間寢室、28間實(shí)驗(yàn)室、8個(gè)實(shí)訓(xùn)車(chē)間和1個(gè)圖書(shū)館等。
3、重復(fù)辦班，變相辦學(xué)，導(dǎo)致就業(yè)質(zhì)量不高，聲譽(yù)下滑。如計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、機(jī)電、電子、文秘等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)和低成本專(zhuān)業(yè)重復(fù)率達(dá)到80%以上，有的職校只要學(xué)生說(shuō)想學(xué)什么專(zhuān)業(yè)就開(kāi)什么專(zhuān)業(yè)，根本不考慮自己是否具備相應(yīng)師資和設(shè)施設(shè)備。有些學(xué)校辦學(xué)變成了“職業(yè)介紹所”，過(guò)分延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間，并將企業(yè)支付的實(shí)習(xí)工資違法霸占，打著職教旗幟，變相賤賣(mài)學(xué)生勞動(dòng)力，使職校社會(huì)誠(chéng)信聲譽(yù)迅速下滑。
4、資金分散，審查不嚴(yán)，導(dǎo)致職教中心受惠不大，發(fā)展緩慢?？h職教中心由于財(cái)務(wù)帳要通過(guò)縣核算中心審計(jì)，所以今年除分擔(dān)了400余名陽(yáng)光工程培訓(xùn)任務(wù)外，春風(fēng)行動(dòng)、雨露計(jì)劃、春蕾行動(dòng)、青春富康行動(dòng)等項(xiàng)目資金從未得到分文。省政府規(guī)定“各市、州、縣人民政府也要相應(yīng)設(shè)立職業(yè)教育專(zhuān)項(xiàng)發(fā)展經(jīng)費(fèi)，并列入年度財(cái)政預(yù)算。從xx年起，全省城市教育附加費(fèi)安排用于職業(yè)教育比例，一般地區(qū)不低于30%”。我縣至今沒(méi)有設(shè)立職教專(zhuān)項(xiàng)發(fā)展經(jīng)費(fèi)專(zhuān)戶(hù)，資金分散使用，中職教育沒(méi)有得到大力扶持，招生規(guī)模難以擴(kuò)大，省人民政府教育督導(dǎo)室鄂政督[]2號(hào)文件對(duì)全省中職招生情況進(jìn)行通報(bào)，我縣已排全市倒數(shù)第一位。
安全技術(shù)報(bào)告篇四
（執(zhí)筆唐水明）。
11月30日至12月9日，以浦東新區(qū)社發(fā)局教育處領(lǐng)導(dǎo)陶國(guó)強(qiáng)為團(tuán)長(zhǎng)，高橋職校校長(zhǎng)尤慶華、群星職校校長(zhǎng)顧曉光、新陸職校校長(zhǎng)陳野弟、教發(fā)院教研部主任唐水明為團(tuán)員的考察團(tuán)，赴德國(guó)考察職業(yè)教育?？疾靾F(tuán)著重考察了2所國(guó)立學(xué)校：漢堡港口和造船職業(yè)教育學(xué)校、慕尼黑服裝設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校，并和巴伐利亞州文化部職業(yè)教育司官員進(jìn)行座談。
短暫的考察，收獲頗豐，從中可獲得許多發(fā)展我區(qū)職業(yè)教育的借鑒。
一、本次考察我們所了解的德國(guó)職業(yè)教育。
1．德國(guó)的職業(yè)教育在整個(gè)教育體系中，占有重要地位，是學(xué)生升學(xué)就業(yè)的主要渠道。
巴伐利亞州文化部職業(yè)教育司官員告訴我們，他們的學(xué)制一般是孩子三歲進(jìn)幼兒園，六歲入小學(xué)，小學(xué)學(xué)制是四年，小學(xué)后實(shí)行第一次分流，多數(shù)學(xué)生一開(kāi)始升入初中，就初步確定了今后就業(yè)升學(xué)的基本方向，目的性比較明確，初中（五年或六年制）畢業(yè)后的第二次分流，是根據(jù)不同職業(yè)的要求和學(xué)生及家長(zhǎng)的意愿而定。較高層次的職業(yè)教育，必須以接受過(guò)較低層次的職前教育為基礎(chǔ)，并應(yīng)有一定的職業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)過(guò)職業(yè)教育的人員，既可利用已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)和技能，長(zhǎng)期從事相應(yīng)的職業(yè)，也可接受更高層次的職業(yè)教育，在從事新的工作。職業(yè)教育是每個(gè)職工的終身教育，即培訓(xùn)——就業(yè)——再培訓(xùn)——再就業(yè)。勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)既管理就業(yè)、救助失業(yè)，又管理培訓(xùn)工作；各行業(yè)協(xié)會(huì)、各同業(yè)公會(huì)、各州政府、各企業(yè)為實(shí)施《職業(yè)教育法》各司其職，政府實(shí)行宏觀管理和協(xié)調(diào)組織工作。
巴伐利亞州文化部職業(yè)教育司官員還告訴我們，德國(guó)高中學(xué)生需學(xué)2-3門(mén)外語(yǔ)，完成學(xué)業(yè)方可進(jìn)入大學(xué)，高中生上大學(xué)所占比率僅約占30-35%，其余學(xué)生選擇高等職業(yè)學(xué)校，比率65-70%以上。
漢堡港口和造船職業(yè)教育學(xué)校相當(dāng)于我國(guó)的“中職”，校長(zhǎng)在回答我們問(wèn)詢(xún)時(shí)說(shuō)：“我們的學(xué)生畢業(yè)后也可以上大學(xué)，但只能進(jìn)入對(duì)口的專(zhuān)業(yè)，即不能進(jìn)綜合性大學(xué)，只能進(jìn)技術(shù)學(xué)院（高職）。”他還介紹說(shuō)，德國(guó)人特別喜歡職業(yè)學(xué)習(xí)，高中考上大學(xué)的，有的也先到港口學(xué)習(xí)三年再讀大學(xué)。
德國(guó)的教育體系，既使絕大部分學(xué)齡兒童及青少年能接受到至少一項(xiàng)職業(yè)教育訓(xùn)練，直接掌握一門(mén)技術(shù)，被企業(yè)雇用，同時(shí)又能提供有志于繼續(xù)深造的青年接受高等教育的機(jī)會(huì)。
2．“雙軌制”職業(yè)教育，是德國(guó)職業(yè)教育最主要的特點(diǎn),也是德國(guó)推行職業(yè)教育最成功的關(guān)鍵。
在德國(guó)，約有70%的職校屬于“雙軌制”。所謂雙軌制職業(yè)教育，是指學(xué)生在企業(yè)接受實(shí)踐技能培訓(xùn)和在學(xué)校接受理論培養(yǎng)相結(jié)合的職業(yè)教育形式。接受雙軌制培訓(xùn)的學(xué)生，一般必須具備主體中學(xué)或?qū)嵖浦袑W(xué)（相當(dāng)于我國(guó)的初中）畢業(yè)證書(shū)，之后，自己或通過(guò)勞動(dòng)局的職業(yè)介紹中心選擇一家企業(yè)，按照有關(guān)法律的規(guī)定同企業(yè)簽訂培訓(xùn)合同，得到一個(gè)培訓(xùn)位置，然后再到相關(guān)的職業(yè)學(xué)校登記取得理論學(xué)習(xí)資格。這樣他就成為一個(gè)雙軌制職業(yè)教育模式下的學(xué)生。他具備雙重身份：在學(xué)校是學(xué)生，在企業(yè)是學(xué)徒工，他有兩個(gè)學(xué)習(xí)受訓(xùn)地點(diǎn)：培訓(xùn)企業(yè)和職業(yè)學(xué)校。學(xué)員或定期或分期在企業(yè)里接受實(shí)踐教育、在職校里接受理論教育。職校大約60％是專(zhuān)業(yè)課程，40%是普通教育課程。
企業(yè)的技能培訓(xùn)是“雙軌制”的主體。企業(yè)的培訓(xùn)按照聯(lián)邦教科部和有關(guān)專(zhuān)業(yè)部共同頒布的培訓(xùn)條例進(jìn)行。德國(guó)經(jīng)濟(jì)部公布的國(guó)家承認(rèn)的培訓(xùn)職業(yè)有93個(gè)大類(lèi)、371個(gè)職業(yè)。各專(zhuān)業(yè)部分別制定相關(guān)職業(yè)類(lèi)別的培訓(xùn)條例，包括教育內(nèi)容、時(shí)間安排以及考核辦法等，并會(huì)同聯(lián)邦教科部共同頒布實(shí)施。各企業(yè)根據(jù)培訓(xùn)條例和本企業(yè)的特點(diǎn)制定具體的培訓(xùn)計(jì)劃并付諸實(shí)施。作為學(xué)徒工，企業(yè)發(fā)給學(xué)生每月500-600歐元的生活費(fèi)用。
職業(yè)學(xué)校的教育是服務(wù)于企業(yè)培訓(xùn)的，職校的教學(xué)任務(wù)主要是以專(zhuān)業(yè)理論來(lái)輔導(dǎo)和提高學(xué)員在企業(yè)中的實(shí)踐培訓(xùn)成果，并加深和補(bǔ)充普通教育的任務(wù)。職業(yè)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容由各州文教部制定。
雙軌制職業(yè)教育的考核、成績(jī)認(rèn)定及證書(shū)發(fā)放由各行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。考核內(nèi)容分為書(shū)面考試和實(shí)際操作技能考核兩種。通過(guò)考核的學(xué)徒工可以得到國(guó)家承認(rèn)的崗位資格證書(shū)，成為該崗位上的合格技工。
據(jù)巴伐利亞州文化部職業(yè)教育司官員介紹，在巴伐利亞州，約有70%以上的初中畢業(yè)生直接進(jìn)入企業(yè)中的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，同時(shí)進(jìn)入各類(lèi)相應(yīng)的職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。這種體制，有利于培養(yǎng)出既懂理論又有動(dòng)手能力的生產(chǎn)技術(shù)工人。
近年來(lái)，在德國(guó)又出現(xiàn)了另一種培訓(xùn)形式，即跨企業(yè)培訓(xùn)。學(xué)生在接受企業(yè)培訓(xùn)和學(xué)校教育的同時(shí)，每年抽出一定時(shí)間，到跨企業(yè)培訓(xùn)中心接受集中培訓(xùn)，作為對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的補(bǔ)充和強(qiáng)化。
按照德國(guó)聯(lián)邦政府職業(yè)教育法及有關(guān)法律的規(guī)定，企業(yè)內(nèi)的職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)完全由企業(yè)自己負(fù)擔(dān)。職業(yè)教育學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)由國(guó)家、州政府、地方政府承擔(dān)，通常是州政府負(fù)擔(dān)教職工的工資和養(yǎng)老金等人事費(fèi)用，地方政府負(fù)擔(dān)校舍及設(shè)備的建筑與維修費(fèi)用和管理人員的工資等人事費(fèi)用。
3．學(xué)校既不需要為生源發(fā)愁，也不需要為學(xué)生就業(yè)去兜售什么，因?yàn)榉煞ㄒ?guī)完善了職業(yè)教育的管理和運(yùn)行。
德國(guó)職業(yè)教育法律、法規(guī)完備。相關(guān)法律法規(guī)有《職業(yè)教育法》、《企業(yè)基本法》、《青年勞動(dòng)保護(hù)法》《培訓(xùn)員資格條例》等。企業(yè)根據(jù)產(chǎn)業(yè)需要招收員工，對(duì)新招收的員工，企業(yè)必須依法送至國(guó)立職校學(xué)習(xí)培訓(xùn)?！捌髽I(yè)根據(jù)產(chǎn)業(yè)需要送出培養(yǎng)對(duì)象，企業(yè)會(huì)找上門(mén)來(lái)。對(duì)于不了解我們學(xué)校的企業(yè)，學(xué)校才安排去做點(diǎn)宣傳，讓它們知道我們的學(xué)校?！睗h堡港口和造船職業(yè)教育學(xué)校校長(zhǎng)如是說(shuō)。
4．培訓(xùn)項(xiàng)目由國(guó)家訂立，學(xué)校培養(yǎng)國(guó)家認(rèn)可的職業(yè)，而不能自己另立項(xiàng)目。
德國(guó)是16個(gè)州聯(lián)邦制國(guó)家，每州有自己的教育體系，為使職校培養(yǎng)的人才國(guó)家通用，職校培訓(xùn)項(xiàng)目由國(guó)家訂立。學(xué)校都培養(yǎng)國(guó)家認(rèn)可的職業(yè)，而不能自己另立專(zhuān)業(yè)和培訓(xùn)項(xiàng)目。職業(yè)教育，都針對(duì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)政策而言，作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)范疇，宏觀的。
考察中我們了解到，德國(guó)的職業(yè)教育在學(xué)校名稱(chēng)、培養(yǎng)目標(biāo)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、學(xué)制長(zhǎng)短、辦學(xué)條件、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、教師資格、教師進(jìn)修、考試辦法、管理制度等等，都有政府提出的明確而具體的要求。同時(shí)還設(shè)立了一套包括立法監(jiān)督、司法監(jiān)督、行政監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督在內(nèi)的職業(yè)教育實(shí)施監(jiān)督系統(tǒng)，使職業(yè)教育真正做到了有法可依，法律法規(guī)完善了職業(yè)教育的管理和運(yùn)行。
5．從漢堡港口和造船職業(yè)教育學(xué)?？吹聡?guó)職校的2個(gè)組成部分：“正規(guī)部”和“準(zhǔn)備部”。
漢堡共有50所國(guó)立職業(yè)學(xué)校，其中19所是工業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)學(xué)校，其中5所學(xué)校全招女生；其他31所均是商業(yè)方面的。
漢堡港口和造船職業(yè)教育學(xué)校建于1870年，是漢堡最為古老的學(xué)校之一，它發(fā)端于船舶油漆工的培養(yǎng)。該校現(xiàn)有61個(gè)班級(jí)，1343位學(xué)生，70名教師（其中專(zhuān)職教師50名、非專(zhuān)職教師10名、從其他學(xué)校來(lái)兼職的10名），45個(gè)授課點(diǎn)（教室），6個(gè)計(jì)算機(jī)教室，1個(gè)自學(xué)中心（利用電腦等做功課），1個(gè)餐廳實(shí)習(xí)點(diǎn)，1艘港口實(shí)習(xí)船。
國(guó)立職業(yè)學(xué)校一般都包含“正規(guī)部”和“準(zhǔn)備部”2個(gè)部分。
該?！罢?guī)部”有港口、倉(cāng)庫(kù)、船廠三個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)，承擔(dān)著為漢堡360家企業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的任務(wù)。學(xué)生都由港口和造船類(lèi)企業(yè)與學(xué)校聯(lián)手培養(yǎng)，學(xué)制3年至3.5年。三個(gè)領(lǐng)域，各設(shè)一個(gè)科長(zhǎng)，科長(zhǎng)與企業(yè)有聯(lián)系、溝通。
港口領(lǐng)域培養(yǎng)11種與港口有關(guān)的職業(yè)，如：倉(cāng)庫(kù)管理技工、倉(cāng)庫(kù)經(jīng)營(yíng)技工、倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)技工、倉(cāng)庫(kù)包裝技工······“倉(cāng)庫(kù)”行業(yè)在漢堡很重要，漢堡港口和造船職業(yè)教育學(xué)校一年為港口培養(yǎng)701人，包括港口船長(zhǎng)（內(nèi)河船長(zhǎng)）等人才。
造船領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)有：船舶結(jié)構(gòu)機(jī)械工（船定單800條船、600條為與朝鮮訂購(gòu)）、板金工（智力不是很發(fā)達(dá)的學(xué)生）、造船工（主要建造體育用船游艇等）。
該校還培養(yǎng)來(lái)自鐵路、銀行等單位需要的保鏢、保安、安全人員。
學(xué)校生源來(lái)自全國(guó)各地，但需要他們的企業(yè)都在漢堡。
學(xué)生或定期集中一段時(shí)間在學(xué)校接受理論培養(yǎng)，集中一段時(shí)間在企業(yè)接受實(shí)踐技能培訓(xùn)；或分期每周2天在校上課，3天在廠里工作。定期與分期，根據(jù)企業(yè)需要決定。這是典型的德國(guó)職業(yè)教育“雙軌制”，一軌在用人企業(yè)，一軌在國(guó)立學(xué)校。
企業(yè)都想知道學(xué)生在學(xué)校里學(xué)些什么，學(xué)校也想知道學(xué)生在企業(yè)接受培訓(xùn)的情況。因此，學(xué)校主管部門(mén)的教師常常到360家工廠去了解情況，并聽(tīng)取對(duì)教學(xué)的要求。
該校“準(zhǔn)備部”為紀(jì)律差的、學(xué)習(xí)差的學(xué)生就業(yè)做準(zhǔn)備，學(xué)生自己還不知道從事何種職業(yè)，學(xué)校幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步明確專(zhuān)業(yè)。德國(guó)中小學(xué)教育制，紀(jì)律差學(xué)習(xí)差的學(xué)生，后2年到準(zhǔn)備部，由學(xué)校幫助他做就業(yè)準(zhǔn)備。
職業(yè)準(zhǔn)備教育的學(xué)生還在學(xué)習(xí)期內(nèi)，由學(xué)校情報(bào)中心推薦過(guò)來(lái)。學(xué)校努力培養(yǎng)，2年后推薦，讓其能就業(yè)。如果找不到工作，學(xué)校把他們交到勞工部，勞工部把他們當(dāng)作失業(yè)人員登記。
職業(yè)準(zhǔn)備部在建設(shè)工地也有教學(xué)點(diǎn)，學(xué)習(xí)泥瓦匠等。
職業(yè)準(zhǔn)備部還在監(jiān)獄設(shè)有教學(xué)點(diǎn)，幫助失足青少年及社會(huì)成員作出獄后的就業(yè)準(zhǔn)備。
職業(yè)準(zhǔn)備部的學(xué)習(xí)采用項(xiàng)目制，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)項(xiàng)目過(guò)程中形成興趣（學(xué)生都有特強(qiáng)心理）。學(xué)校還對(duì)他們加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的思想教育、前途教育。當(dāng)然，對(duì)有些學(xué)生，學(xué)校對(duì)其無(wú)能為力。
6．慕尼黑服裝設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校見(jiàn)聞。
慕尼黑服裝設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)高級(jí)服裝設(shè)計(jì)師。
這所學(xué)校已有100多年歷史，校舍歐洲味的古色古香，原先曾是某公爵的宮殿，當(dāng)今是慕尼黑的文物保護(hù)單位。該校創(chuàng)辦之初只是為宮廷貴族夫人服務(wù)，指導(dǎo)她們各種場(chǎng)合的服裝搭配、著裝禮儀，培養(yǎng)她們?cè)O(shè)計(jì)制作自己喜歡的各類(lèi)服裝的情趣。現(xiàn)在，她是一所只要愿意人人可以免費(fèi)進(jìn)來(lái)的學(xué)校，學(xué)生只需買(mǎi)些材料。
為了培養(yǎng)高級(jí)服裝設(shè)計(jì)師，教學(xué)不僅僅停留于二維，還進(jìn)行塑泥人、剪裁、服裝、造型設(shè)計(jì)等三維動(dòng)手實(shí)踐，通過(guò)制圖制版、立體剪裁、造型設(shè)計(jì)，培養(yǎng)動(dòng)手能力。學(xué)校還經(jīng)常為學(xué)生提供參觀時(shí)裝展覽、參觀博物館等活動(dòng)，學(xué)生參觀的視野從本城、本州、本國(guó)，一直到米蘭、羅馬等地。我們一一參觀了學(xué)生正在動(dòng)手操作的課堂（與其說(shuō)是課堂，不如說(shuō)是工場(chǎng)），參觀了學(xué)生完成的服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)的展示室。學(xué)生的作品，樣式豐富多彩，構(gòu)思新穎獨(dú)特。這些作品，曾由藝術(shù)總監(jiān)送至制衣廠的服裝設(shè)計(jì)部作為廣告展示。
據(jù)介紹，服裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師常常通過(guò)項(xiàng)目組織學(xué)習(xí)，圍繞一個(gè)主題、一項(xiàng)任務(wù)，把學(xué)生組織到一起。學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中，既有分工又有合作，并充分展示自己。
7．德國(guó)對(duì)職業(yè)教育從業(yè)人員的要求嚴(yán)格。
考察中，漢堡港口和造船職業(yè)教育學(xué)校校長(zhǎng)、巴伐利亞州文化部職業(yè)教育司官員對(duì)我們都有如下介紹：德國(guó)對(duì)職業(yè)學(xué)校教師的技能有很高的要求：職業(yè)學(xué)校教師最低學(xué)歷為大學(xué)本科，有教育學(xué)背景，有一門(mén)專(zhuān)業(yè)，至少有2年從事本專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)入的過(guò)程是：經(jīng)過(guò)國(guó)家考試合格，到學(xué)校任教2年（試用期）；2年試用期內(nèi)，既有教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)，又有專(zhuān)業(yè)進(jìn)修；試用期結(jié)束再經(jīng)過(guò)國(guó)家考試，合格者進(jìn)入學(xué)校成為正式教師，政府終身雇用。月收入為3500歐元，與其他學(xué)校教師工資基本相同，也與高校助教基本相同。（高校教授月收入約4500歐元）。
“職業(yè)學(xué)校教師必須干過(guò)這一專(zhuān)業(yè)才能執(zhí)教此專(zhuān)業(yè)，唯此，學(xué)生學(xué)習(xí)才有信心。我們學(xué)校教師都有職業(yè)頭銜，均是漢堡市行業(yè)技術(shù)學(xué)會(huì)成員，參與各種考試命題、立法……還到博覽會(huì)做產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)介紹?！睗h堡港口和造船職業(yè)教育學(xué)校校長(zhǎng)以強(qiáng)調(diào)的口吻對(duì)我們說(shuō)。
慕尼黑服裝設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校的教師，大多畢業(yè)于藝術(shù)院校，且有造型設(shè)計(jì)經(jīng)歷，有位上海師大藝術(shù)系畢業(yè)的服裝設(shè)計(jì)碩士、高級(jí)服裝設(shè)計(jì)師張女士，在此已執(zhí)教。我們進(jìn)入教室時(shí)，她的學(xué)生正在以“我”為題設(shè)計(jì)姿態(tài)各異的造型。
8．學(xué)校的管理系統(tǒng)簡(jiǎn)潔，人員精干。
漢堡港口和造船職業(yè)教育學(xué)校擁有60多個(gè)班級(jí)、70多名教師、1300多名學(xué)生，管理系統(tǒng)只有一名校長(zhǎng)，一名副校長(zhǎng)，下設(shè)4個(gè)部門(mén)（正規(guī)部、準(zhǔn)備部、協(xié)調(diào)科等），各部門(mén)一名負(fù)責(zé)人。每周校長(zhǎng)與四個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人舉行例會(huì)，布置具體工作。慕尼黑服裝設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校的管理系統(tǒng)大體也如此。
二、德國(guó)職業(yè)教育特點(diǎn)及其對(duì)我們的啟示。
1．同生產(chǎn)緊密結(jié)合。相對(duì)于學(xué)校制職業(yè)教育，雙軌制職業(yè)教育更注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)并使之得到了確切保證。
雙元制職業(yè)教育形式下的學(xué)生大部分時(shí)間在企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐操作技能培訓(xùn)，而且所接受的是企業(yè)目前使用的設(shè)備和技術(shù)，培訓(xùn)在很大程度上是以生產(chǎn)性勞動(dòng)的方式進(jìn)行，從而減少了費(fèi)用并提高了學(xué)習(xí)的目的性，這樣有利于學(xué)生在培訓(xùn)結(jié)束后隨即投入工作。
這使得以培養(yǎng)生產(chǎn)第一線實(shí)際操作人員的職業(yè)教育真正成為受企業(yè)歡迎的教育。雖然我國(guó)目前也非常重視學(xué)生實(shí)際操作技能的培養(yǎng)，但學(xué)校制的培養(yǎng)模式客觀上使學(xué)生遠(yuǎn)離了生產(chǎn)第一線，而集中安排的生產(chǎn)實(shí)習(xí)又不利于學(xué)生及時(shí)將所學(xué)理論同實(shí)踐相結(jié)合。
2．企業(yè)和社會(huì)力量廣泛參與。
大企業(yè)多數(shù)擁有自己的培訓(xùn)基地和人員。沒(méi)有能力單獨(dú)按照培訓(xùn)章程提供全面和多樣化的職業(yè)培訓(xùn)的中小企業(yè)，也能通過(guò)跨企業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)校工廠的補(bǔ)充訓(xùn)練或者委托其他企業(yè)代為培訓(xùn)等方法參與職業(yè)教育。
除學(xué)校與企業(yè)密切結(jié)合外，還發(fā)動(dòng)社會(huì)力量（包括同業(yè)公會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)、地方政府和相關(guān)部門(mén)）共同關(guān)心和支持辦好職業(yè)教育，形成一股合力，共同承擔(dān)義務(wù)，推動(dòng)職業(yè)教育的健康、快速發(fā)展。
3．在雙軌制職業(yè)教育體制下，由于學(xué)生在特定的工作環(huán)境中學(xué)習(xí)，使得學(xué)生和企業(yè)有了更多的交流機(jī)會(huì)，大大降低了培訓(xùn)后失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。
這對(duì)我國(guó)多年難以解決的對(duì)口錄用問(wèn)題有一定的借鑒意義。
4．同我國(guó)現(xiàn)行的偏重系統(tǒng)理論傳授的職業(yè)教育教學(xué)內(nèi)容相比，以崗位要求為培訓(xùn)目標(biāo)的雙軌制職業(yè)教育更受企業(yè)的歡迎。以工人技術(shù)等級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)的要求為培養(yǎng)目標(biāo)并構(gòu)建與之相適應(yīng)的教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容體系，應(yīng)當(dāng)是我國(guó)職業(yè)教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容。
5．重視職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)是保證教學(xué)質(zhì)量。
進(jìn)門(mén)難，要求嚴(yán)，待遇高是德國(guó)師資隊(duì)伍建設(shè)中的主要特點(diǎn)。通過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，他們的職教師資大都具有良好的品質(zhì)，廣博的知識(shí)，精湛的技能，快捷的效率。這對(duì)我們的師資隊(duì)伍建設(shè)有普遍的借鑒意義。
結(jié)束語(yǔ)：德國(guó)的職業(yè)教育發(fā)達(dá)，早有所聞。德國(guó)的產(chǎn)品，結(jié)構(gòu)合理，加工精密，外觀講究，質(zhì)量上乘，性能優(yōu)異，這是他們重視職業(yè)培訓(xùn)、員工持證上崗，人人關(guān)心質(zhì)量的結(jié)果。德國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量之所以馳名世界的秘訣正在于此。據(jù)說(shuō)農(nóng)民也要持證上崗，因?yàn)樗麄冝r(nóng)民使用的主要農(nóng)具，早已不是鋤頭、釘耙，而是各種現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)機(jī)械；耕作、施肥、除蟲(chóng)、灌溉、采收也已采用一整套科學(xué)的辦法，多數(shù)不是靠一般的手工操作了；各種養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)也按照先進(jìn)的種養(yǎng)方式來(lái)完成，未經(jīng)培訓(xùn)的人難以勝任。在德國(guó)，不論擔(dān)任那一種工作，完成那一種任務(wù)，“資格”是非常重要的，而這種“資格”，絕大多數(shù)是靠職業(yè)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)的。普通教育、基礎(chǔ)知識(shí)教育固然重要，但他們更重視職業(yè)教育和成人教育。職業(yè)教育的形式是多種多樣的。成人教育也是職業(yè)教育的一個(gè)組成部分，他們的“資格”，決不是單純的一種學(xué)歷文憑或證書(shū)，除一般的基礎(chǔ)知識(shí)外，更重要的要懂得操作應(yīng)用，有動(dòng)手能力。因此，在德國(guó)各行各業(yè)都重視職業(yè)，職業(yè)教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。
安全技術(shù)報(bào)告篇五
在參觀了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院本部后，我處一行四人來(lái)到了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育（原江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院校址留下部分作成人教育學(xué)院，本部于遷入培爾學(xué)院），受到江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院分管成人教育副院長(zhǎng)蔣國(guó)良及成教院薛院長(zhǎng)的熱情接待，交流中，薛院長(zhǎng)介紹了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育的發(fā)展過(guò)程、現(xiàn)狀，及江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育教育的管理模式、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新形勢(shì)下成人教育發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策進(jìn)行了深入的'討論。
在江陰之行結(jié)束后，大家結(jié)合我院目前的辦學(xué)規(guī)模及管理模式，找差距、尋不足、謀發(fā)展，總體來(lái)說(shuō)，我院與職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)當(dāng)說(shuō)是兩所較為近似的院校，在成人教育的管理模式上也有著很多相同之處，但江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院在起步晚的情況下，成人教育的規(guī)模發(fā)展如此之快，有著許多自身的特色，主要現(xiàn)表在以下幾個(gè)方面：
一、有成人教育的辦學(xué)基地，保證成人辦學(xué)的正常實(shí)施，是成人教育不斷發(fā)展壯大的前提。江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院在與培爾學(xué)院合并后，留下了二幢樓作為成人教育的發(fā)展基地，使成教院有相應(yīng)的空間實(shí)施全院所有的成人教學(xué)進(jìn)的管理。相比之下，我院目前在這一方面明顯存在著不足之處，成人教學(xué)在教室使用上得不到足夠的保障，一旦遇上大型的考試，成教就無(wú)法保證使用，或者不得不臨時(shí)變更教室，這就給成教教學(xué)管理人員帶來(lái)了很大的工作量，再加上成人學(xué)員較為分散、不易集中的特點(diǎn)，給我院成人教育帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。
二、學(xué)院充分重視院成人教育的發(fā)展，是成人教育發(fā)展壯大的保證。在江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院的年終考評(píng)中，系部成人教育工作占總評(píng)分的10%，這樣就推動(dòng)系部在抓好普教學(xué)生及教學(xué)工作的同時(shí)，積極思考、發(fā)展成人教育。而我院成人教育只占學(xué)院工作總評(píng)分中的8%200，份量相對(duì)較輕，雖然，我院在成人教育的資金分配上，較大地傾向于系部，但系部所表現(xiàn)出來(lái)的成教辦學(xué)的積極性相比較而言，仍有著明顯的差異。
三、有力的招生隊(duì)伍、市場(chǎng)化的招生運(yùn)作，是成人教育發(fā)展的關(guān)鍵。江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人教育學(xué)院里分設(shè)有教務(wù)、考務(wù)、學(xué)生工作、招生等各職能部門(mén)，但招生科是其內(nèi)部人數(shù)最多的部門(mén)，同時(shí)通過(guò)一定的各類(lèi)招生激勵(lì)措施，極大地推動(dòng)成人教育的招生工作。如在在招生過(guò)程中，設(shè)立項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，對(duì)項(xiàng)目引進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)給予培訓(xùn)費(fèi)2%的提成（連續(xù)3年），就大大提高了系部及教師對(duì)成人教育發(fā)展的思考，積極結(jié)合本地區(qū)的特點(diǎn)，收集各類(lèi)成人教育信息，開(kāi)展對(duì)外聯(lián)系，引進(jìn)較具潛力的成教項(xiàng)目，此外，還設(shè)置了200元/人的招生獎(jiǎng)勵(lì)資金，調(diào)動(dòng)工作人員及相關(guān)人員的招生積極性。在我院，成教處在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，率先實(shí)施市場(chǎng)化運(yùn)作，對(duì)成教處獨(dú)立負(fù)責(zé)的項(xiàng)目實(shí)施了200元/人的獎(jiǎng)勵(lì)，但在各系部?jī)?nèi)部，雖然都討論過(guò)關(guān)于成人教育招生獎(jiǎng)勵(lì)的問(wèn)題，但還沒(méi)有落實(shí)到位。
我們?cè)诒容^與分析中尋找不足的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)看到我院的許多政策與措施也較具前瞻性，如我院在成人教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)成教的特點(diǎn)，進(jìn)一步修繕教學(xué)計(jì)劃以及對(duì)二級(jí)管理中成人教學(xué)的監(jiān)控，不斷提高成人教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量的許多措施也得到了江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。
安全技術(shù)報(bào)告篇六
戶(hù)口所在：國(guó)籍：中國(guó)。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：176cm。
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：64kg。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。
我的特長(zhǎng)：
求職意向。
人才類(lèi)型：普通求職。
應(yīng)聘職位：客服及技術(shù)支持：，銷(xiāo)售人員：，工程/機(jī)械：
工作年限：1職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。
求職類(lèi)型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
屈臣氏個(gè)人用品連鎖店(北京)起止年月：-07～-01。
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資所屬行業(yè)：批發(fā)/零售。
擔(dān)任職位：銷(xiāo)售。
工作描述：協(xié)助店經(jīng)理對(duì)賣(mài)場(chǎng)促銷(xiāo)員的管理。管理貨架的陳列及倉(cāng)庫(kù)，及時(shí)補(bǔ)退貨，對(duì)店面的購(gòu)物環(huán)境等提出自己的見(jiàn)解和建議。
離職原因：異地求職。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。
擔(dān)任職位：銷(xiāo)售。
工作描述：負(fù)責(zé)每日客戶(hù)的接待工作，向客戶(hù)介紹樓盤(pán)情況并促成成交。協(xié)助銷(xiāo)售主管完成部門(mén)的其他工作任務(wù)。根據(jù)客戶(hù)洽談情況，針對(duì)銷(xiāo)售中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)建議。
離職原因：畢業(yè)答辯。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：實(shí)習(xí)生。
工作描述：參與光學(xué)鏡頭生產(chǎn)的全過(guò)程，主要指光學(xué)鏡片的加工和檢測(cè)，鏡頭的.組裝和檢測(cè)。以及光學(xué)鏡頭設(shè)計(jì)的部分工作。
離職原因：異地求職。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
專(zhuān)業(yè)一：機(jī)密機(jī)械技術(shù)專(zhuān)業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：一般。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
個(gè)人自我評(píng)價(jià)。
本人性格開(kāi)朗自信，為人真誠(chéng)，思維活躍。
在校期間很好的鍛煉了交際、組織協(xié)調(diào)能力，并有一定的專(zhuān)業(yè)及銷(xiāo)售方面的工作經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)及動(dòng)手能力強(qiáng)，能吃苦耐勞;責(zé)任感強(qiáng)，有上進(jìn)心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。
系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了精密機(jī)械技術(shù)的相關(guān)課程，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，有一定的本專(zhuān)業(yè)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，能勝任本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的檢測(cè)檢驗(yàn)、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等工作。同時(shí)能熟練度操作autocadmicrosoftword/excel、熟練使用網(wǎng)絡(luò)辦公。
安全技術(shù)報(bào)告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：
歡迎大家來(lái)我公司蒞臨檢查指導(dǎo)工作，現(xiàn)將公司基本經(jīng)營(yíng)情況和安全生產(chǎn)管理情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
公司先后被省安全生產(chǎn)委員會(huì)評(píng)為先進(jìn)消防安全重點(diǎn)單位，商洛市人民政府評(píng)為年度安全生產(chǎn)工作先進(jìn)集體、市級(jí)園林式單位，被市_評(píng)為紀(jì)檢監(jiān)察工作先進(jìn)集體，被市城管局評(píng)為文明行業(yè)先進(jìn)集體、燃?xì)獍踩芾砉ぷ飨冗M(jìn)集體、城市管理先進(jìn)集體。公司申報(bào)的全國(guó)生態(tài)文化示范企業(yè)已初步通過(guò)省林業(yè)廳驗(yàn)收，并上報(bào)國(guó)家林業(yè)局。
今年以來(lái)，我公司緊緊圍繞上級(jí)部門(mén)安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神和決策部署，嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)檢查、重實(shí)效”的總體要求，完善制度，落實(shí)措施，不斷加大安全生產(chǎn)投入，高度重視企業(yè)安全文化建設(shè)，有效遏制了不安全事故的發(fā)生，全面推進(jìn)公司各項(xiàng)工作穩(wěn)健發(fā)展。
(一)加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，增強(qiáng)職工安全意識(shí)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，不斷適應(yīng)新的發(fā)展需要，公司每年按計(jì)劃組織實(shí)施學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作，每月培訓(xùn)2次，要求全員參加，實(shí)行簽到制，內(nèi)容涵蓋安全生產(chǎn)法律法規(guī)、燃?xì)庑袠I(yè)法律法規(guī)及燃?xì)夤こ碳夹g(shù)施工規(guī)范等內(nèi)容。同時(shí)，及時(shí)通報(bào)省內(nèi)外同行業(yè)發(fā)生的不安全事故情況、教育大家認(rèn)真汲取事故教訓(xùn)，嚴(yán)密布置安全防范措施。截止目前已培訓(xùn)16次，累計(jì)接受培訓(xùn)1400多人次，出勤情況及考試成績(jī)一并納入公司經(jīng)濟(jì)責(zé)任制進(jìn)行考核。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)使職工的.安全防范意識(shí)、安全責(zé)任意識(shí)、安全應(yīng)急處置能力及綜合素質(zhì)均得到了較大程度的提高。
(二)狠抓安全細(xì)節(jié)管理，確保日常安全生產(chǎn)。
一是堅(jiān)持每日召開(kāi)班前會(huì)，每周五召開(kāi)生產(chǎn)調(diào)度會(huì)，每季度召開(kāi)一次安全專(zhuān)題會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究、分析和解決安全生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。二是落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，完善各項(xiàng)安全管理考核制度，層層落實(shí)管理責(zé)任，簽定安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，形成了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)有力、組織健全的安全管理體系。三是堅(jiān)決做到崗位操作人員持證上崗，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，堅(jiān)持每小時(shí)巡查制度和每日下井翻牌巡線制度以及二十四小時(shí)值帶班制度，有效處置突發(fā)事件的發(fā)生。四是堅(jiān)持每周二、周五安全大檢查及雙休日入戶(hù)檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除事故隱患。五是工程施工和設(shè)備檢修過(guò)程中，堅(jiān)持做到組織方案不審批不開(kāi)工；主管領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)不到施工現(xiàn)場(chǎng)不開(kāi)工；現(xiàn)場(chǎng)安全員不到位不開(kāi)工。六是嚴(yán)格用戶(hù)通氣程序，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，及時(shí)上門(mén)解決用戶(hù)反映的問(wèn)題，積極宣傳普及安全用氣常識(shí)。
(三)科學(xué)組織應(yīng)急演練，提高事故處置能力。
安全技術(shù)報(bào)告篇八
姓名：?jiǎn)處洝?BR> 學(xué)號(hào)：
實(shí)習(xí)單位：福建省東南造船廠。
實(shí)習(xí)崗位：安全后勤服務(wù)。
從學(xué)校一出來(lái)實(shí)習(xí)我就幻想著自己的未來(lái)，那是多么充滿(mǎn)希望，可是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想距離太遙遠(yuǎn)，做什么事都不能三分熱度，因?yàn)槿昼姷臒岫仁蔷毑怀鲣摰模龊靡患卤仨殞W(xué)會(huì)堅(jiān)持。
——091安管喬帥。
三個(gè)多月的實(shí)習(xí)就這樣過(guò)去了，大家都在感慨時(shí)間過(guò)的好快，即將畢業(yè)了，我想念各位老師想念母校、我忘不了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、忘不了在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校生活將成為我一生的美好的回憶。
兩年半的學(xué)校生活對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很理想的，但面對(duì)踏上社會(huì)這個(gè)步伐每個(gè)人心里難免都會(huì)沒(méi)底。畢竟工作是注定人生命運(yùn)的，路對(duì)了，人生才會(huì)精彩。
xx年2月22日我來(lái)到福建省東南造船廠實(shí)習(xí)，來(lái)之后黃經(jīng)理便讓我?guī)椭墙闩娜?jí)安全教育的考卷，制作入場(chǎng)的卡片，上傳數(shù)據(jù)，核對(duì)有關(guān)信息等任務(wù)。這是和我的專(zhuān)業(yè)沒(méi)多少掛鉤，但行行出狀元，其實(shí)做什么都一樣，關(guān)鍵就在你有多少能力能混到什么角色）。剛開(kāi)始工作我對(duì)工資沒(méi)什么要求，只要夠生活費(fèi)就基本可以了，畢竟剛出社會(huì)什么事都不會(huì)做，只能多學(xué)點(diǎn)技能，因此每月800元的工資開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)旅程。
在安環(huán)保衛(wèi)部我是一名剛來(lái)的實(shí)習(xí)生，面對(duì)新的環(huán)境我一直在內(nèi)心告訴我要盡快適應(yīng)。剛開(kāi)始整整數(shù)個(gè)星期我都在看東南廠的報(bào)刊雜志和安全的資料，通過(guò)這些報(bào)刊雜志我了解了很多關(guān)于東南造船廠的歷史沿革和企業(yè)管理文化等知識(shí)。之后小吳姐不斷的教我她干的一些業(yè)務(wù)，剛開(kāi)始的時(shí)候我沒(méi)想到黃經(jīng)理會(huì)讓我在小吳姐這里干那么長(zhǎng)的時(shí)間，所以對(duì)于小吳姐交給我的東西也沒(méi)有用心的記，這也讓小吳姐氣壞了。通過(guò)協(xié)助小吳姐工作這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人的能力有多少在群體里不被發(fā)現(xiàn)，但當(dāng)你一個(gè)人面對(duì)問(wèn)題時(shí)正是你發(fā)揮的時(shí)候。反映稍微差的人思維會(huì)跟別人走、沒(méi)主見(jiàn)，遇到問(wèn)題不動(dòng)腦不動(dòng)手，這樣給領(lǐng)導(dǎo)的印象是這個(gè)人不會(huì)做事，不用心。
就這樣慢慢積累處理各種問(wèn)題的方法，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，這就是水平。問(wèn)題一出來(lái)而不是馬上匯報(bào)，應(yīng)先看看是不是自己能處理的，能處理的就把這個(gè)問(wèn)題處理完美這就是能力，要養(yǎng)成不依賴(lài)他人的習(xí)慣，就算做錯(cuò)了也要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤。一個(gè)人不可能十全十美那就努力做到十全九美。
事情做多了水平、能力自然就提高了，有能力的人會(huì)被許多人叫去做事，沒(méi)能力的人是不會(huì)有人要叫，因?yàn)榻辛诉€怕把事情做壞掉。所以不要怕麻煩，只要相信答案總比問(wèn)題多，任何事都可以迎刃而解。在社會(huì)上關(guān)系很重要，無(wú)論是同事還是其他人，時(shí)時(shí)都要保持空松的容顏?zhàn)屓瞬粫?huì)有一種壓抑的感覺(jué)。讓公司離不開(kāi)我是我的階段目標(biāo)，我一直朝著這樣的目標(biāo)默默的努力。
實(shí)習(xí)三個(gè)多月以來(lái)讓我看清了很多事情，喜歡輕松的人只能當(dāng)下屬，他們都期望假期，成功的老板基本上沒(méi)有屬于自己的時(shí)間，里里外外的事情根本就處理不完，這種生活要充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力。在羨慕別人的同時(shí)別忘了人家背后的汗水都可以灌溉你的莊稼了。
人往往只有在困境中才能去找漏洞。記得我的同學(xué)錄里的座右銘是：“人生的意義在于超越，超越別人是次要，超越自己是主要”。
無(wú)論在那個(gè)單位實(shí)習(xí)都要注意自己的為人處事，我嘗過(guò)沒(méi)錢(qián)的難處，也嘗過(guò)麻煩時(shí)的無(wú)助，當(dāng)時(shí)要是有人肯伸出援助之手，我肯定會(huì)很感激他的，所以要是別人有求于你，能幫則幫，不能幫則想辦法去幫（除非是自己能力之外的）。做到有求必應(yīng)，我堅(jiān)信以后你的麻煩不再是你的麻煩，自然有人會(huì)幫助你的。
人總是在成長(zhǎng)，小時(shí)候父母總說(shuō)的大道理在如今我才真切的領(lǐng)悟到了其中的含義，經(jīng)歷過(guò)的就不再是童話。其實(shí)再多的語(yǔ)言也表達(dá)不了我內(nèi)心的話語(yǔ)，路是自己踩出來(lái)的，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。
作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，通過(guò)本人所在崗位的工作的心得體會(huì)我想要注意以下幾點(diǎn)：
1.有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。
2.工作中要多看，多觀察，多聽(tīng)，少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言和辦事方法。
3.除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每周做一次工作總結(jié)，主要是記錄，計(jì)劃和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4.善于把握機(jī)會(huì)。如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。
5.堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和本崗位有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)其他的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)。有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的就是教育的本質(zhì)了。
安全技術(shù)報(bào)告篇九
安全技術(shù)交底是建筑施工管理的重要途徑，為了使施工操作人員確施工生產(chǎn)作業(yè)的安全操作要點(diǎn)和安全防患措施，杜絕和減少各類(lèi)事故的發(fā)生，特制訂本制度。
1、要針對(duì)項(xiàng)目施工的特點(diǎn)對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)、重要控制環(huán)節(jié)、每個(gè)分部、分項(xiàng)、工序和各種機(jī)械設(shè)備使用前全面進(jìn)行安全技術(shù)交底。
2、要明確作業(yè)設(shè)備，流程及操作要領(lǐng)，特別是安全操作規(guī)定。
3、要根據(jù)人員和機(jī)械設(shè)備，提出保證安全的措施。
4、要針對(duì)工業(yè)衛(wèi)生、環(huán)境條件提出安全防護(hù)和文明施工標(biāo)準(zhǔn)。提出出現(xiàn)危險(xiǎn)及緊急情況的針對(duì)性預(yù)防應(yīng)急措施。
1、本工程項(xiàng)目施工作業(yè)特點(diǎn)；
2、本工程項(xiàng)目施工作業(yè)中的危險(xiǎn)點(diǎn)。
3、針對(duì)危險(xiǎn)點(diǎn)的具體防范措施；
4、施工中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)；
5、要關(guān)的安全操作和標(biāo)準(zhǔn)；
6、一旦發(fā)生事故后及時(shí)采取的避難措施。
1、工程開(kāi)工前，項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人將工程概況、施工技術(shù)措施等情況向全體施工管理人員進(jìn)行詳細(xì)交底。
2、每一分部、分項(xiàng)工程施工前，工長(zhǎng)要根據(jù)工程情況，向施工。
3、對(duì)特殊工種的作業(yè)、機(jī)械設(shè)備的作業(yè)、機(jī)械設(shè)備的安拆與使用，安全防護(hù)設(shè)施的搭拆等，工長(zhǎng)均要對(duì)操作班組作書(shū)面安全技術(shù)交底。
4、對(duì)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的分項(xiàng)工程，要先編制施工方案，然后根據(jù)施工方案作針對(duì)性的安全技術(shù)交底，不能以交底代替方案，或以方案代替交底。
5、兩個(gè)以上工長(zhǎng)或工種配合施工時(shí)，工長(zhǎng)要按工程進(jìn)度定期或不定期地向有關(guān)班組長(zhǎng)進(jìn)行交叉作業(yè)的安全交底。
6、安全技術(shù)交底要經(jīng)技術(shù)負(fù)責(zé)人審閱簽字，班組長(zhǎng)簽字接受生效。交底字跡要清晰，必須本人簽字，不許帶代簽名。
7、班組長(zhǎng)要根據(jù)交底要求，對(duì)操作工人進(jìn)行針對(duì)性的班前作業(yè)安全交底，操作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行安全交底的要求。
8、安全交底要全面、有針對(duì)性，符合有關(guān)安全技術(shù)操作規(guī)程的規(guī)定，內(nèi)容包括施工要求，作業(yè)環(huán)境及可能存在的問(wèn)題等，嚴(yán)禁工長(zhǎng)和勞務(wù)隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)違章指揮。
9、安全交底后，工長(zhǎng)、安全員、班組長(zhǎng)等要對(duì)安全交底的落實(shí)情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督、督促操作工人嚴(yán)格按交底要求施工，制止違章作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。
10、對(duì)特殊工種的作業(yè)、機(jī)械設(shè)備的安拆、安全防護(hù)設(shè)施的搭拆等的安全技術(shù)交底后，必須有技術(shù)負(fù)責(zé)人、工長(zhǎng)、施工隊(duì)長(zhǎng)（班組長(zhǎng)）、安全員等驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后方可投入實(shí)施。
山西太行臨汾建筑分公司。
工程部。
2010年4月。
安全技術(shù)報(bào)告篇十
：隨著現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)的安全性能日益提升，計(jì)算機(jī)的使用范圍越發(fā)廣泛，使用的頻率也越來(lái)越高。但是，目前計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全問(wèn)題十分嚴(yán)重，必須要采取信息技術(shù)安全措施，因此，要不斷提高計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全技術(shù)，從而保證信息的安全性，預(yù)防信息泄露。本文從計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全入手，就如何加強(qiáng)安全技術(shù)體系的建立展開(kāi)詳細(xì)的闡述。
：計(jì)算機(jī)信息技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)安全；數(shù)據(jù)庫(kù)安全
現(xiàn)階段，計(jì)算機(jī)的使用范圍越來(lái)越廣泛，計(jì)算機(jī)處于高速發(fā)展的狀態(tài)。然而應(yīng)用計(jì)算機(jī)的過(guò)程中，儲(chǔ)存信息內(nèi)容越多，說(shuō)明整個(gè)計(jì)算機(jī)面臨的風(fēng)險(xiǎn)越大。必須提升計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，使計(jì)算機(jī)的安全性能得到保障，阻止黑*或不法分子鉆計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的空子，避免損失。
計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全技術(shù)主要是指在一定的條件下，必須確保計(jì)算機(jī)能夠在安全的環(huán)境下正常有序運(yùn)行，預(yù)防外在因素攻擊計(jì)算機(jī)整個(gè)系統(tǒng)。因此，要保護(hù)各種計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全不只是在技術(shù)層面上的保護(hù)，主要還包括信息系統(tǒng)安全管理人員在信息技術(shù)操作管理方面的保護(hù)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)在社會(huì)中占據(jù)著重要的位置，不僅僅局限于在個(gè)人生活中使用，還包括在各個(gè)政府機(jī)關(guān)或者是大企業(yè)等中使用，必須要加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)的保護(hù)，為人們帶來(lái)更多的便利。但是，在信息儲(chǔ)存的過(guò)程中對(duì)信息安全帶來(lái)較大的挑戰(zhàn)，個(gè)人計(jì)算機(jī)在使用的過(guò)程中，個(gè)人信息易泄露，而在政府機(jī)關(guān)或企業(yè)中，易導(dǎo)致數(shù)據(jù)泄露或重要文件丟失。因此，必須要提高計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的安全性，保護(hù)信息系統(tǒng)不遭到破壞，否則所帶來(lái)的后果不堪設(shè)想。
隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)被不斷應(yīng)用到人們生活的各個(gè)領(lǐng)域，因此，網(wǎng)絡(luò)安全十分重要，主要包括如下幾個(gè)方面。首先，物理安全。這主要是指計(jì)算機(jī)的優(yōu)盤(pán)、磁盤(pán)等外在硬件，必須對(duì)其進(jìn)行有效的保護(hù)，防止惡意破壞事件或自然災(zāi)害破壞等各種問(wèn)題的出現(xiàn)。同時(shí)，也要恰當(dāng)限制整個(gè)用戶(hù)身份的使用情況，防止用戶(hù)越權(quán)操作，從而建立一個(gè)比較完善的管理制度，有效阻止非法入侵的各種行為。訪問(wèn)策略主要是指在網(wǎng)絡(luò)安全防范工作開(kāi)展的過(guò)程中，必須有效防止網(wǎng)絡(luò)資源被非法利用或者是訪問(wèn)，這主要包括在保護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全和資源的過(guò)程中，能夠有效相互配合，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的保護(hù)。其次，數(shù)據(jù)庫(kù)安全。主要是指在建立數(shù)據(jù)庫(kù)的過(guò)程中，對(duì)相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分類(lèi)，將有關(guān)系的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，有效進(jìn)行管理和使用。而數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性主要是指在數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)不能被惡意篡改，或者是侵犯。在數(shù)據(jù)庫(kù)加密的過(guò)程中，要把控整個(gè)數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存或者是傳輸，從而掌握數(shù)據(jù)的問(wèn)題，只有在這樣的前提下才能進(jìn)行有效的操作。再次，密碼技術(shù)。密碼技術(shù)主要是通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)信息進(jìn)行加密，進(jìn)入信息通道之后，必須再將信息轉(zhuǎn)化為原有的格式，這樣才能有效使用。最后，防火墻技術(shù)。防火墻技術(shù)主要是指計(jì)算機(jī)運(yùn)行的過(guò)程中，計(jì)算機(jī)病毒侵犯會(huì)使得信息丟失，因此，必須加強(qiáng)對(duì)防火墻的應(yīng)用，從而保護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)正常運(yùn)行，在計(jì)算機(jī)使用防火墻的過(guò)程中，阻攔一些不利的信息，有利于保護(hù)信息，阻止計(jì)算機(jī)病毒對(duì)于信息安全造成危害。
必須對(duì)整個(gè)信息系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)，主要是指通過(guò)相關(guān)的安全保護(hù)目標(biāo)和策略，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全。只有在保證整個(gè)信息系統(tǒng)安全的情況下，才能有效促進(jìn)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的建立。除此之外，必須提升計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，使計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的安全水平不斷得到提升。同時(shí)，信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估主要是指信息工作人員針對(duì)信息進(jìn)行評(píng)估的過(guò)程中，要有效保障信息系統(tǒng)中的每一個(gè)部分，確保信息系統(tǒng)面臨的風(fēng)險(xiǎn)及所受到的侵害程度，然后，將防止危險(xiǎn)發(fā)生作為主要目標(biāo)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估，從而有效采取措施減降低整個(gè)信息系統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)。最后必須開(kāi)展信息系統(tǒng)安全技術(shù)研發(fā)等專(zhuān)題項(xiàng)目。目前，保證信息技術(shù)安全是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，必須大量的投資，完成復(fù)雜的科研項(xiàng)目?？蒲许?xiàng)目主要是指通過(guò)專(zhuān)家或者是相關(guān)技術(shù)人員的指導(dǎo)和研究，從而升級(jí)整個(gè)信息系統(tǒng)，加強(qiáng)防火墻技術(shù)和密碼技術(shù)等的應(yīng)用，確保信息的安全，防止信息系統(tǒng)受到侵害，從而維護(hù)公眾的個(gè)人信息，避免政府、企業(yè)等重要數(shù)據(jù)、文件泄露。
綜上所述，計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，為人們的生活、工作帶來(lái)了極大便利，但是計(jì)算機(jī)的安全問(wèn)題也是目前的核心任務(wù)。信息技術(shù)使用的范圍日益廣泛，這對(duì)社會(huì)的整體信息安全產(chǎn)生較大的威脅，必須要預(yù)防*客入侵信息系統(tǒng)，避免財(cái)產(chǎn)或數(shù)據(jù)丟失，保護(hù)人們的信息安全。只有在信息安全技術(shù)不斷發(fā)展、加強(qiáng)信息技術(shù)系統(tǒng)高效性的前提下，培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)的人才進(jìn)行保護(hù)，才能修復(fù)安全漏洞，提供更加安全的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
[1]陳匯遠(yuǎn).計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全技術(shù)的研究及其應(yīng)用[d].北京:鐵道部科學(xué)研究院,20xx.
[2]金琳.淺談?dòng)?jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全技術(shù)的研究及其應(yīng)用[j].計(jì)算機(jī)光盤(pán)軟件與應(yīng)用,20xx(20):168,170.
安全技術(shù)報(bào)告篇十一
2、進(jìn)入施工區(qū)說(shuō)域必須戴安全帽，穿勞動(dòng)服，進(jìn)入2m以上高空作業(yè)，必須系安全帶并且拴在牢固可靠的地方。
3、高空作業(yè)人員事先體檢，患有高血壓、心臟病等不適于高空作業(yè)的人員不得從事高空作業(yè)。
4、禁止由高空向下扔物品，如需往下運(yùn)送物料時(shí)，應(yīng)使用吊框往下送
5、在光線不足的地方，施工應(yīng)設(shè)置足夠的照明，電線不能有破皮，
6、腳手架立桿間距不得超過(guò)2m，橫桿間距不得大于1.2m，底部應(yīng)墊木塊，馬道的外側(cè)和上下坡道的兩側(cè)應(yīng)設(shè)欄桿。
7、馬道的跳板要綁牢，不得有探頭板。
8、機(jī)電設(shè)備的裝置均應(yīng)設(shè)保護(hù)罩，并有專(zhuān)人操作，開(kāi)動(dòng)機(jī)械前應(yīng)對(duì)機(jī)械設(shè)備重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，如有問(wèn)題停止使用。
9、機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)中不得清掃或注油，檢修設(shè)備時(shí)必須切斷電源，所有機(jī)電設(shè)備必須接地。
10、卷?yè)P(yáng)機(jī)和龍門(mén)架應(yīng)固定牢結(jié)，鋼絲繩不能與其他物體發(fā)生摩擦，龍門(mén)架吊框必須設(shè)置上升到位的保護(hù)卡。
11、吊框的升降應(yīng)有專(zhuān)人操作，吊框周?chē)荒荛e人停留，龍門(mén)架吊框嚴(yán)禁坐人。
安全技術(shù)報(bào)告篇十二
1、水泥混凝土的拌和，應(yīng)按有關(guān)安全技術(shù)操作規(guī)程規(guī)定辦理。
2、手推車(chē)或小型翻斗車(chē)裝運(yùn)混凝土，車(chē)輛之間保持一定安全距離。
3、水泥混凝土運(yùn)輸車(chē)運(yùn)送混凝土拌和物時(shí)，應(yīng)遵守下列規(guī)定：
（3）嚴(yán)禁用手觸摸旋轉(zhuǎn)中的攪拌筒和隨動(dòng)輪。
4、自卸汽車(chē)運(yùn)送混凝土拌和物，不得超載和超速行駛。車(chē)停穩(wěn)后方準(zhǔn)頂升車(chē)廂卸料。車(chē)廂尚未放下時(shí)，操作人員不得上車(chē)清除殘料。
5、裝卸鋼模時(shí)，必須逐片輕抬輕放，不得隨意拋擲。
6、使用震搗器時(shí)，應(yīng)按本有關(guān)規(guī)程規(guī)定辦理。
7、拆下的木模應(yīng)及時(shí)起釘，堆放整齊。
8、軌模式水泥混凝土攤鋪機(jī)攤鋪時(shí)，應(yīng)遵守下列規(guī)定：
（1）布料機(jī)與振平機(jī)之間應(yīng)保持5~8m的安全距離；
（3）作業(yè)中嚴(yán)禁駕駛員擅自離開(kāi)駕駛臺(tái)。無(wú)關(guān)人員不得在駕駛室上停留或上下攤鋪機(jī)。在彎道上作業(yè)時(shí)，要注意防止攤鋪機(jī)脫軌。
9、滑模式水泥混凝土攤鋪機(jī)攤鋪時(shí)，應(yīng)遵守下列規(guī)定：
（2）調(diào)整機(jī)器高度時(shí)，工作踏板及扶梯等處不得站人。作業(yè)期間嚴(yán)禁碰撞引導(dǎo)線；
（3）攤鋪機(jī)應(yīng)避免緊急轉(zhuǎn)向，防止與預(yù)埋鋼筋、路機(jī)緣石等碰撞；
（4）攤鋪機(jī)不得牽引其他機(jī)械；其他機(jī)械牽引攤鋪機(jī)時(shí)應(yīng)用剛性拖桿；
（5）攤鋪機(jī)停放在通車(chē)道路上時(shí)，周?chē)仨氃O(shè)置明顯的安全標(biāo)志。夜間應(yīng)以紅燈示警，其能見(jiàn)度不得小于150m。
10、真空吸水作業(yè)時(shí)，嚴(yán)禁操作人員在吸墊上行走或?qū)⑽锛脡涸谖鼔|上。
11、使用水泥混凝土抹平機(jī)時(shí)，應(yīng)確保抹平機(jī)的.葉片光潔平整，并處于同一水平面，其聯(lián)接螺栓應(yīng)緊固不松動(dòng)，并在無(wú)負(fù)荷狀態(tài)下起動(dòng)。電纜要有專(zhuān)人收放，確保不打結(jié)，不砸壓，如發(fā)現(xiàn)有異?，F(xiàn)象應(yīng)立即停機(jī)檢查。
12、切縫機(jī)鋸縫時(shí)，刀片夾板的螺母應(yīng)緊固，各聯(lián)接部位和安全防護(hù)罩應(yīng)完好正常。切縫前應(yīng)先打開(kāi)冷卻水，冷卻水中斷時(shí)應(yīng)停止切縫。
切縫時(shí)刀片要緩緩切入，并注意割切深度指示器，當(dāng)遇有較大切割阻力時(shí)，應(yīng)立即升起刀片檢查。停止切縫時(shí)應(yīng)先將刀片提離板面后才可停止運(yùn)轉(zhuǎn)。
13、薄膜養(yǎng)護(hù)的溶劑，一般具有毒性和易燃等特性，應(yīng)做好貯運(yùn)裝卸的安全工作。噴灑時(shí)應(yīng)站在上風(fēng)，穿戴安全防護(hù)用品。
安全技術(shù)報(bào)告篇十三
1、人員需要進(jìn)入溜子機(jī)道對(duì)支架進(jìn)行檢修，更換零部件時(shí)，必須執(zhí)行作業(yè)規(guī)程中有關(guān)人員進(jìn)入溜子機(jī)道的有關(guān)規(guī)定，必須離開(kāi)采煤機(jī)滾筒10m，當(dāng)工作面鋪設(shè)頂網(wǎng)時(shí)必須離開(kāi)采煤機(jī)滾筒15m，低于以上距離時(shí)，必須摘開(kāi)采煤機(jī)滾筒離合器、斷開(kāi)隔離手把并且至少要離開(kāi)采煤機(jī)滾筒2m以上。
2、檢修人員進(jìn)入溜子機(jī)道前必須閉鎖工作溜開(kāi)關(guān)，且有專(zhuān)人看管，預(yù)先找好退路，在有專(zhuān)人觀幫、觀頂?shù)那闆r下，方可進(jìn)行工作。
3、檢修時(shí)，各油缸的升降操作必須緩慢進(jìn)行。
4、工作面內(nèi)運(yùn)進(jìn)及需運(yùn)出的支架油缸，防片幫板、推移桿等部件必須放穩(wěn)，豎放時(shí)應(yīng)采取防倒措施，換下的零部件應(yīng)及時(shí)運(yùn)出工作面至指定的回收地點(diǎn)。
5、被換的部件應(yīng)先運(yùn)到位，然后才可拆舊件進(jìn)行更換。
6、工作面二處以上地點(diǎn)檢修支架時(shí)，至少要相隔一架支架，且必須由一人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)停送液的協(xié)調(diào)工作。
7、支架內(nèi)檢修人員沒(méi)有離開(kāi)到安全地點(diǎn)，不準(zhǔn)動(dòng)操作閥、不準(zhǔn)試支架任何部位的動(dòng)作情況。
8、起吊和運(yùn)輸物件必須嚴(yán)格《起吊物件的安全技術(shù)措施》和《工作面進(jìn)、回風(fēng)巷物件運(yùn)輸安全技術(shù)措施》。
二、液壓回路的檢修。
1、支架使用的安全閥嚴(yán)禁在井下拆卸和調(diào)整，如需更換時(shí)應(yīng)使用調(diào)整合格的同種安全閥整體更換。
2、在拆卸帶壓力的高壓軟管及安全閥、液控單向閥、雙向鎖及各油缸時(shí)，應(yīng)在各有關(guān)的液壓缸卸載后進(jìn)行。
3、更換主供液及回液管路時(shí)，應(yīng)在乳化液泵站停止供液情況下進(jìn)行。
三、更換支架部件。
1、更換防片幫油缸。
a.更換防片幫油缸時(shí)，如采高過(guò)大，人員拆卸困難時(shí)，可以適當(dāng)降架，但應(yīng)在以下條件下進(jìn)行：
(1)頂板完整，無(wú)偽頂。
(2)前后相鄰架支護(hù)完好。
(3)人員站在溜子外降架時(shí)應(yīng)多降前柱少降后柱，降到合適高度后，應(yīng)使用撬棍清理掉前梁及頂梁上的碎矸石，將防片幫板降成與底板近似垂直的位置。
b.檢修人員進(jìn)入溜子機(jī)道拆油缸時(shí)，身體各部位應(yīng)處于前梁的掩護(hù)范圍內(nèi)，嚴(yán)禁處于支架縫間。人員進(jìn)入溜子機(jī)道后，嚴(yán)禁在更換點(diǎn)前后10個(gè)支架范圍內(nèi)進(jìn)行支架的升降操作及推拉溜子的操作，往外沖油缸銷(xiāo)前，應(yīng)用10#鐵絲將油缸兩頭吊在支架上，防止油缸銷(xiāo)脫后擺動(dòng)傷人。沖油缸銷(xiāo)時(shí)，人員身體嚴(yán)禁進(jìn)入銷(xiāo)脫后油缸的擺動(dòng)范圍。
c.穿油缸銷(xiāo)前，需要調(diào)整銷(xiāo)孔對(duì)齊時(shí)，嚴(yán)禁人員用手指伸入銷(xiāo)孔內(nèi)摸探。
d.更換防片幫油缸工作應(yīng)由三人以上配合作業(yè)。
2、更換前梁回轉(zhuǎn)油缸。
a.更換前必須使回轉(zhuǎn)油缸完全卸液，將防片幫板打成與底板近似垂直的位置。
b.拆卸油缸遵守拆卸防片幫油缸的有關(guān)規(guī)定。
3、更換防片幫。
a.更換防片幫時(shí)，如采高較低且頂板完整，可將防片幫收成與底板近似垂直的位置，在兩相鄰架支撐狀況完好時(shí)，方可進(jìn)行降架操作，直接將防片幫板落在溜子上，但需注意以下要求：
(2)降架操作時(shí)應(yīng)多降前柱少降后柱，降架應(yīng)緩慢進(jìn)行，且應(yīng)有專(zhuān)人在降架過(guò)程中注意觀察頂板的變化。
b.降下架后應(yīng)用長(zhǎng)撬棍找掉支架前粱及頂架上的碎矸石，人員方可進(jìn)入溜子，進(jìn)行拆卸及更換工作。當(dāng)防片幫板已落實(shí)在溜子上且落穩(wěn)落實(shí)后按照拆防片幫油缸的措施，拆開(kāi)油缸與防片幫聯(lián)銷(xiāo)，然后由一人扶上防片幫板，一人做拆與前梁聯(lián)接銷(xiāo)的工作。
c.如果采高較大，可以在溜子架設(shè)小型木垛，將防片幫板降落在木垛上進(jìn)行更換，但拆卸時(shí)應(yīng)由二人扶住防片幫板，一人做拆銷(xiāo)工作。
d.安裝新防片幫板時(shí)，首先將防片幫板豎置于被換架前梁下，降支架至與防片幫板相接的高度，由二人扶住防片幫板，調(diào)整銷(xiāo)孔對(duì)齊，貫入銷(xiāo)中。
4、更換支架立柱。
a.更換立柱前，應(yīng)首先對(duì)支架四根立柱與頂梁的聯(lián)接情況進(jìn)行檢查，必須做到聯(lián)接件齊全，固定可靠。
b.每架不準(zhǔn)同時(shí)進(jìn)行二根立柱的拆卸及更換。
c.整體更換立柱(包括加長(zhǎng)桿)時(shí)，應(yīng)首先將支架升緊接頂，把被換立柱用倒鏈吊住后，適當(dāng)降柱進(jìn)行拆卸聯(lián)接銷(xiāo)的工作，頂梁銷(xiāo)拆開(kāi)后，立柱傾斜方向前嚴(yán)禁站立人員，支架操作人員應(yīng)緩慢降架，支架操作人身體應(yīng)盡量后撤遠(yuǎn)離被降立柱，并保持躲閃姿態(tài)，其它人員全部躲至安全地點(diǎn)，待立柱降脫頂梁上的柱窩后，用倒鏈將立柱放倒。
d.單一更換立柱油缸時(shí)，應(yīng)先拆除立柱底銷(xiāo)，檢查立柱頂粱銷(xiāo)確認(rèn)無(wú)脫落的危險(xiǎn)時(shí)。一人進(jìn)行升架操作。使立柱缸體吊起，脫離底座柱窩，一人用撬棍將立柱底擺出底座至架間，然后用倒鏈吊住油缸，按縮加長(zhǎng)桿的辦法，抽出加長(zhǎng)桿;加長(zhǎng)桿在油缸內(nèi)還剩一節(jié)時(shí)，應(yīng)停止操作，用10#鐵絲把加長(zhǎng)桿吊住，防止抽脫后擺動(dòng)傷人在人員全部躲離危險(xiǎn)范圍后，操作支架，抽脫加長(zhǎng)桿，用倒鏈將油缸放倒。
e.立柱的安裝應(yīng)用倒鏈將立柱吊入位，先將柱底入位，接通液管后，升出活柱，將柱頭入位。然后裝齊銷(xiāo)子及各種緊固件。單一更換油缸時(shí)，先將油缸置于加長(zhǎng)桿下的架間，接通液管升出活柱，將加長(zhǎng)桿串入油缸，裝齊全半圓環(huán)銷(xiāo)及加長(zhǎng)桿銷(xiāo)后操作架，將油缸吊起，然后入位。
f.更換立柱工作至少應(yīng)由三人配合工作。
四、立柱加長(zhǎng)桿的抽縮。
a.抽縮加長(zhǎng)桿前，應(yīng)首先檢查各立柱加長(zhǎng)桿與頂梁的聯(lián)接情況。頂梁銷(xiāo)固定可靠，重點(diǎn)檢查被抽縮加長(zhǎng)桿的立柱。
b.每個(gè)支架，不準(zhǔn)同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)立柱加長(zhǎng)桿的抽縮。
c.當(dāng)工作面壓力較大或頂板破碎時(shí)，抽縮加長(zhǎng)桿前應(yīng)在支架頂梁上支撐單體柱支撐頂梁。支設(shè)的單體柱柱頭應(yīng)選擇在不易脫落的地方，并應(yīng)柱頭墊柱帽，栓好防倒繩。
d.嚴(yán)禁大行程快速升降立柱，以防抽脫加長(zhǎng)桿。
e.抽縮完畢應(yīng)裝全各聯(lián)接件，并取掉支設(shè)的單體支柱。
五、更換支架備件時(shí)，在不需要用液時(shí)，必須關(guān)閉支架進(jìn)回液閥。
六、檢修支架時(shí)被檢修部位不許帶壓，必須完全卸載，嚴(yán)禁帶壓進(jìn)行。
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安全技術(shù)報(bào)告篇十四
1、進(jìn)料要均勻，不得過(guò)大，嚴(yán)防金屬塊等混入。出料口上方應(yīng)有擋板。
2、不得從上方向碎石機(jī)口內(nèi)窺視。
3、若石料卡住進(jìn)口，應(yīng)用鐵鉤翻動(dòng)，嚴(yán)禁用手搬動(dòng)。
4、穩(wěn)定土拌和機(jī)，應(yīng)根據(jù)不同的拌和材料，選用合適的拌和齒。
5、拌和作業(yè)時(shí)，應(yīng)先將轉(zhuǎn)子提起離開(kāi)地面空轉(zhuǎn)，然后再慢慢下降至拌和深度。
6、在拌和過(guò)程中，不能急轉(zhuǎn)彎或原地轉(zhuǎn)向，嚴(yán)禁使用倒檔進(jìn)行拌和作業(yè)。遇到底層有障礙物時(shí)，應(yīng)及時(shí)提起轉(zhuǎn)子，進(jìn)行檢查處理。
7、拌和機(jī)在行走和作業(yè)過(guò)程中，必須采用低速，保持均速。液壓油的溫度不得超過(guò)規(guī)定。
8、停車(chē)時(shí)應(yīng)拉上制動(dòng)，將轉(zhuǎn)子置于地面。
9、場(chǎng)拌穩(wěn)定作業(yè)時(shí)，皮帶運(yùn)輸機(jī)應(yīng)盡量降低供料高度，以減輕物料沖擊。在停機(jī)前必須將物料卸盡。
10、拌和機(jī)倉(cāng)壁振動(dòng)器在作業(yè)中鐵芯和銜鐵不得碰撞，如發(fā)生碰撞應(yīng)立即調(diào)整振動(dòng)體的振幅和工作間隙。倉(cāng)內(nèi)不出料時(shí)，嚴(yán)禁使用振動(dòng)器。
11、拌和結(jié)束后給料斗、貯料倉(cāng)中不得有存料。
12、攪拌壁及葉槳的堅(jiān)固狀況應(yīng)經(jīng)常檢查，如有松動(dòng)應(yīng)立即擰緊。