學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，它可以幫助我們更好地了解和融入不同的文化。怎樣寫才能讓人對(duì)總結(jié)印象深刻呢？總結(jié)范文可以為我們提供一些新穎的觀點(diǎn)和見解，讓我們的總結(jié)更有新意。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
近期，按照市委宣傳部關(guān)于開展“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大研討活動(dòng)要求，我院認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了******近期重要講話和******考察湖北、參加湖北代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神以及應(yīng)勇書記赴xx調(diào)研經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展講話精神。同時(shí)，結(jié)合市第九次黨代會(huì)和全市“兩會(huì)”精神，準(zhǔn)確把握“思想破冰”的主要任務(wù)和深刻內(nèi)涵，逐條逐項(xiàng)對(duì)標(biāo)對(duì)表，
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看逐字逐句對(duì)照檢查。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有思想上的“破冰”才會(huì)有行動(dòng)上的“突圍”。面對(duì)新時(shí)代新形勢(shì)新任務(wù)新要求，我們要以高度的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺，充分交流心得體會(huì)，廣泛開展相互批評(píng)、相互教育、相互警醒，全方位分析存在問題的根源，把學(xué)習(xí)成效內(nèi)化為能力素質(zhì)、外化為發(fā)展舉措，努力在思想破冰中引領(lǐng)xx法院工作高質(zhì)量發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)閤x沖刺縣域經(jīng)濟(jì)“全國(guó)百?gòu)?qiáng)”貢獻(xiàn)司法力量。
增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，準(zhǔn)確把握外部環(huán)境變化蘊(yùn)含的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)、黨***和省、市委賦予的新使命新要求、人民群眾對(duì)美好生活的新向往新期盼，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟市委宣傳部關(guān)于“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大研討活動(dòng)講話精神，貫徹落實(shí)破除思想“堅(jiān)冰”的任務(wù)要求，在任何情況下都要堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信念。結(jié)合法院工作實(shí)際，對(duì)照查擺服務(wù)發(fā)展大局、思想理念、履職盡責(zé)、作風(fēng)紀(jì)律等問題，找準(zhǔn)當(dāng)前工作的薄弱環(huán)節(jié)，以不回避、不推諉的姿態(tài)，邊查邊改，立行立改，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升工作質(zhì)效，老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事。
把學(xué)習(xí)當(dāng)作提升思想水平和工作能力的重要途徑，在認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)和支部學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)黨史、黨章黨規(guī)、黨的最新理論成果、******系列重要講話等內(nèi)容學(xué)習(xí)。要堅(jiān)決摒棄學(xué)習(xí)上不求甚解、應(yīng)付形式的不良傾向，扎實(shí)開展政治理論和審判業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法院工作，不斷規(guī)范司法行為，提高司法能力，積極回應(yīng)人民群眾對(duì)公正司法司法為民的新需求、新期待。
在全面從嚴(yán)治黨的背景下，守紀(jì)律講規(guī)矩已經(jīng)成為常態(tài)，黨章黨規(guī)、黨紀(jì)國(guó)法就是全黨必須遵守的規(guī)矩，更是我們立黨的基礎(chǔ)和保證。要始終保持敬畏之心，把紀(jì)律約束變成內(nèi)心的自我要求?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。要始終堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺用黨章黨紀(jì)嚴(yán)格約束自己，補(bǔ)足精神之鈣，牢記為民之責(zé)，常修廉政之德，做到自身硬、自身凈、自身正，時(shí)刻牢記自己法院干警的身份，時(shí)刻反思自己身上的責(zé)任和使命，始終保持***員的純潔性，切實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，努力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)，新?lián)?dāng)需要新作為。作為一名法院干警，是xx發(fā)展的建設(shè)者和參與者。我們要立足本職崗位，不僅要敢于擔(dān)當(dāng)，更要善于擔(dān)當(dāng)、善于作為。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、先行先式，勇于突破創(chuàng)新，積極爭(zhēng)先進(jìn)位，以敢為人先的銳氣和衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著，闖出新路子，找到新辦法，辟出新天地，不斷以思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍，奮力譜寫新時(shí)代人民法院高質(zhì)量發(fā)展新篇章，以人民群眾滿意的司法成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇二
破冰是指消除人與人之間的隔閡，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流與合作。在現(xiàn)代社會(huì)中，破冰不僅僅是在團(tuán)隊(duì)中使用的一種方法，更是一種思維方式和生活態(tài)度。通過破冰引領(lǐng)思想，我們能夠改變自己的思維習(xí)慣，拓寬自己的視野，獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。在我的個(gè)人生活和工作中，破冰引領(lǐng)思想帶給了我許多的心得體會(huì)。
首先，破冰引領(lǐng)思想能夠幫助我更加積極主動(dòng)地面對(duì)問題。在過去，我常常會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難或者苦惱而選擇退縮，無(wú)法主動(dòng)尋找解決的方法。然而，通過破冰引領(lǐng)思想，我開始學(xué)會(huì)從不同的角度思考問題，并且明白了只有積極面對(duì)問題，才能找到最好的解決方法。有一次，我的團(tuán)隊(duì)遇到了一個(gè)難題，大家都覺得無(wú)從下手。但是我決定嘗試使用破冰引領(lǐng)思想來(lái)解決問題，我向團(tuán)隊(duì)提出了一些不同尋常的解決方案，并且鼓勵(lì)大家跟著嘗試。最終，我們找到了一個(gè)出乎意料的解決方法，成功解決了問題。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，只有積極主動(dòng)地面對(duì)問題，才能找到更好的解決方案。
其次，破冰引領(lǐng)思想能夠幫助我更加包容和理解他人。在現(xiàn)代社會(huì)中，人與人之間經(jīng)常產(chǎn)生誤解和隔閡。這是因?yàn)槲覀兞?xí)慣于從自己的角度思考問題，無(wú)法理解和接受他人的不同觀點(diǎn)和行為方式。然而，通過破冰引領(lǐng)思想，我學(xué)會(huì)了加倍地去理解和尊重他人的觀點(diǎn)和行為方式。在和同事共事的過程中，我逐漸明白了只有理解他人，才能與他們建立良好的合作關(guān)系。有一位同事與我意見相左，我們之間關(guān)系一度緊張。但是，通過破冰引領(lǐng)思想，我開始努力站在他的角度去思考問題，并付諸行動(dòng)。我與他進(jìn)行了深入的交流，解釋了自己的想法，并主動(dòng)提出改進(jìn)的方案。最終，我們建立了良好的合作關(guān)系，并成為了朋友。這次經(jīng)驗(yàn)讓我明白，只有通過破冰引領(lǐng)思想，才能與他人進(jìn)行有效的溝通和合作。
再次，破冰引領(lǐng)思想能夠幫助我更好地發(fā)展自己。在現(xiàn)代社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，只有不斷發(fā)展自己，才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。通過破冰引領(lǐng)思想，我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和接受新事物，才能與時(shí)俱進(jìn)。我曾在一個(gè)決策會(huì)議上提出了一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)但有機(jī)會(huì)改變整個(gè)行業(yè)的想法，這個(gè)想法受到了其他人的質(zhì)疑和懷疑。但是我堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，并且找到了一些有力的證據(jù)和數(shù)據(jù)來(lái)支持我的觀點(diǎn)。最終，我的觀點(diǎn)獲得了認(rèn)可，并且被采納。這次經(jīng)歷讓我明白，只有通過破冰引領(lǐng)思想，才能站在前沿，獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。
最后，破冰引領(lǐng)思想給予了我更加豐富的人生體驗(yàn)。我曾經(jīng)參加過一次戶外團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，我們需要一起完成一系列挑戰(zhàn)任務(wù)。剛開始的時(shí)候，我們彼此之間并不了解，交流和合作存在一些困難。然而，通過破冰引領(lǐng)思想，我們開始互相信任，并且找到了合適的角色分工。最終，我們成功地完成了每個(gè)挑戰(zhàn)任務(wù)，并且成為了真正的團(tuán)隊(duì)。這次經(jīng)歷讓我明白，只有通過破冰引領(lǐng)思想，才能更好地與他人合作，享受到更多美好的人生體驗(yàn)。
總之，破冰引領(lǐng)思想對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。通過破冰引領(lǐng)思想，我學(xué)會(huì)了更加積極主動(dòng)地面對(duì)問題，更加包容和理解他人，更好地發(fā)展自己，并且享受到了更加豐富的人生體驗(yàn)。我相信，在未來(lái)的生活和工作中，我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用破冰引領(lǐng)思想，不斷拓展自己的思維和視野，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇三
在認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題的決定》，《xx大學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)照切實(shí)解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)四個(gè)方面、十八種突出問題。本人\\認(rèn)真梳理，深刻剖析，下方將自查自糾狀況匯報(bào)如下：
一、存在的問題。
（一）在工作作風(fēng)方面。
工作扎實(shí)，作風(fēng)過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。但有時(shí)對(duì)自我要求不夠嚴(yán)格，待人接物不夠細(xì)，大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。對(duì)年輕教師的幫忙不夠多。
（二）在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，對(duì)政治學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的思想深鉆細(xì)研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時(shí)間就學(xué)、擠時(shí)間去學(xué)的自覺性比較差，個(gè)性是結(jié)合幼兒教育實(shí)際開展理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠；在學(xué)習(xí)方面就存在搞實(shí)用主義，不相關(guān)的就可是問，對(duì)上級(jí)的有些重點(diǎn)工作了解不深不透。
（三）在具體工作方面。
本人具有良好的服務(wù)意識(shí)，能從服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng)；工作方法不夠活，自我認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
二、問題產(chǎn)生的原因。
1、對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動(dòng)。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅(jiān)實(shí)的理論的指導(dǎo)，才使自我在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也所以自我逐漸放松了對(duì)自我的要求，不求有功，但求無(wú)過。
2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依靠于服從分配，完成上級(jí)交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則，在用心主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作，強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，逐漸放松了對(duì)自我的要求，不象過去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進(jìn)的工作精神有所退化。
三、整改的措施。
1、深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅(jiān)定夢(mèng)想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動(dòng)力。
2、全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)地學(xué)習(xí)自我的業(yè)務(wù)知識(shí)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。
3、進(jìn)一步改善作風(fēng)。思想上，夢(mèng)想信念堅(jiān)定，精神樂觀，奮發(fā)向上，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人名利和得失；工作上，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高；生活中，同事團(tuán)結(jié)，家庭和睦，為人謙虛謹(jǐn)慎，樂于幫忙他人。
4、經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常學(xué)習(xí)本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和職責(zé)意識(shí)，自覺做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。
5、定期開展自我批評(píng)。階段性地對(duì)自我的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
6、虛心學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范。近朱者赤，近墨者黑。
總之，我將認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利益觀、政績(jī)觀。力爭(zhēng)透過這次活動(dòng)，自我在思想觀念、工作作風(fēng)和自身素質(zhì)上都有明顯提高。
一、存在問題一：支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)效果不好。
具體表現(xiàn)為支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計(jì)劃，黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺性和學(xué)習(xí)效果不好，對(duì)學(xué)習(xí)資料理解不深，對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不鉆、不深，熟悉程度、靈活運(yùn)用程度不夠，支部未構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
整改目標(biāo)：
在支部的學(xué)習(xí)上下功夫，營(yíng)造講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍，努力創(chuàng)立學(xué)習(xí)型支部，提高黨員思想素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為著力點(diǎn)，經(jīng)過學(xué)習(xí)來(lái)提高黨員個(gè)人的思想政治素質(zhì)。
整改措施：
1.強(qiáng)化政治理論和黨史業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以“三個(gè)代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線，使全體黨員經(jīng)過學(xué)習(xí)在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新提高，在推動(dòng)工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和黨史工作的實(shí)際，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效，在自覺性、經(jīng)常性和實(shí)效性上狠下工夫。
2.支部委員起表率作用。支部委員要帶頭學(xué)好政治理論；要定期召開支委會(huì)議對(duì)黨員思想情景進(jìn)行認(rèn)真分析，要根據(jù)黨員各自不一樣的具體情景提出不一樣的學(xué)習(xí)要求；要在學(xué)習(xí)中注意解決支部?jī)?nèi)存在的主要問題；要注意及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際的不良學(xué)風(fēng)。
3.改善學(xué)習(xí)方式，完善學(xué)習(xí)制度。（1）支部認(rèn)真完成年度綜合培訓(xùn)計(jì)劃，建立黨員學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持以制度作保障，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重要作用。堅(jiān)持集中學(xué)與黨員個(gè)人自我學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機(jī)制，保證全體黨員每月兩次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學(xué)習(xí)筆記；建立學(xué)習(xí)考核制度，對(duì)黨員學(xué)習(xí)效果，在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行抽查，經(jīng)過考試的形式，考核學(xué)習(xí)成效。（2）繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對(duì)性的購(gòu)置一批涉及黨史、經(jīng)濟(jì)、法律、科技等方面的書籍，鼓勵(lì)黨員多讀書，讀好書。（3）加強(qiáng)時(shí)事教育。利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，組織黨員閱讀各類時(shí)事報(bào)道，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，經(jīng)過時(shí)事學(xué)習(xí)，抓住不一樣事物之間的聯(lián)系，在不斷將知識(shí)綜合的過程中，提高黨員綜合分析問題的本事。
二、存在問題二：對(duì)黨員的夢(mèng)想信念和宗旨意識(shí)教育缺乏針對(duì)性。整改目標(biāo)：
促進(jìn)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義夢(mèng)想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，牢固樹立宗旨意識(shí)，增強(qiáng)黨員意識(shí)，增強(qiáng)事業(yè)心、職責(zé)感，立足本職崗位，堅(jiān)持黨史工作要為加強(qiáng)黨的執(zhí)政本事建設(shè)服務(wù)，為構(gòu)建和諧宜賓多作貢獻(xiàn)。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇四
材料（全文完整）
,供大家參考。
“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大研討活動(dòng)的要求，本人通過。
學(xué)習(xí)。
上級(jí)文件、認(rèn)真專題研討、廣泛征求意見、開展集中評(píng)議等方式，深刻認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的重要性。
開展。
“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大研討活動(dòng)，是深學(xué)篤行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大及歷屆全會(huì)精神的重大舉措，是貫徹落實(shí)省委、x市委關(guān)于推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展系列決策部署的堅(jiān)定行動(dòng)，對(duì)于處在轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展重要關(guān)口的xx來(lái)說(shuō)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和重大的現(xiàn)實(shí)意義。
“思想不解放不行”“思想非解放不可”，努力在思想破冰中抓好機(jī)遇、增強(qiáng)動(dòng)力，蓄勢(shì)趕超、實(shí)現(xiàn)發(fā)展突圍。
圍繞。
“六個(gè)高質(zhì)量發(fā)展”，立足工作實(shí)際，在開展學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，本人認(rèn)真查擺在思想破冰方面存在的問題與不足：
“向心力”和“離心力”的關(guān)系，嫂子缺乏追求經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。另一方面，中規(guī)中矩，怕“議論”。執(zhí)行上級(jí)指示不打折扣、思想好統(tǒng)一，但對(duì)上級(jí)沒有部署但又需創(chuàng)新突破的工作，因?yàn)榕略狻胺亲h”，容易等待觀望，主動(dòng)推動(dòng)不多。有時(shí)候考慮問題，主動(dòng)對(duì)接、直接融入的能力還需進(jìn)一步提升，聯(lián)動(dòng)、融合發(fā)展的思想自覺和行動(dòng)自覺還不足。
對(duì)
xx長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的定位還不夠清晰，對(duì)發(fā)展機(jī)遇的把握還不夠敏銳，尤其是在選擇產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向上沒有站在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制高點(diǎn)來(lái)系統(tǒng)謀劃、整體推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)缺少后勁。在推進(jìn)城鎮(zhèn)化過程中膽子還不夠大，城鎮(zhèn)化步伐也有待進(jìn)一步加快。一直以來(lái)都是農(nóng)業(yè)大市，但目前還沒有叫得響的農(nóng)業(yè)品牌，沒有拿得出手的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)，沒有形成現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系。
過于看重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視生態(tài)和文化的動(dòng)力，歷史和文化更多的是躺在博物館里、出現(xiàn)在歷史典籍中，生態(tài)優(yōu)勢(shì)、文化優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的辦法還不多。路徑依賴較為嚴(yán)重，過去怎么辦、現(xiàn)在還怎么辦，有的工作還是沿襲多少年的老思路、老辦法，既不愿讓前任開了頭的事在自己手上斷了線，又不能在前人的基礎(chǔ)上再突破。習(xí)慣于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法、老套路，工作滿足于能應(yīng)付、過得去，缺少開拓創(chuàng)新精神和新形勢(shì)下破解難題的能力。
對(duì)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的知識(shí)掌握較為匱乏，在抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)上也是。
“埋頭拉車不看路”，不能正確地認(rèn)清和把握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“原貌”，抓不住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的“牛鼻子”，對(duì)出現(xiàn)的新問題總用老辦法或者束手無(wú)策，表現(xiàn)出較大的能力恐慌。在具體落實(shí)中，利用行政手段和財(cái)政資金做基礎(chǔ)設(shè)施、做民生實(shí)事在行，缺乏利用政府和市場(chǎng)雙強(qiáng)引擎推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的本領(lǐng)。
解放思想無(wú)止境。下一步，我們將立足新時(shí)代、牢記新使命，圍繞。
“學(xué)習(xí)新思想，改革再出發(fā)，開放邁新步，發(fā)展高質(zhì)量”這一主題，強(qiáng)化系統(tǒng)思維、邏輯思維、底線思維，堅(jiān)決消除與新時(shí)代、新要求、新使命、新形勢(shì)不相適應(yīng)的思想觀念和思維定式，用創(chuàng)新的思維和辦法解決高質(zhì)量發(fā)展中遇到的問題，推動(dòng)形成一批學(xué)習(xí)調(diào)研成果、改革創(chuàng)新成果、實(shí)踐實(shí)績(jī)成果和制度完善成果。
對(duì)照。
高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)發(fā)展理念上的差距，找準(zhǔn)發(fā)展方式上的不足，提高政治站位，提升發(fā)展定位，破解一些事關(guān)。
xx長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，努力爭(zhēng)創(chuàng)文化展示區(qū)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)樣板區(qū)、崛起先行區(qū)。
搶抓大戰(zhàn)略、大交通等發(fā)展機(jī)遇，實(shí)施聚才創(chuàng)新工程，厚植發(fā)展動(dòng)力。堅(jiān)持有所為有所不為，強(qiáng)化項(xiàng)目把關(guān)，守住發(fā)展底線。用系統(tǒng)性思維、市場(chǎng)化理念推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)。
以充分彰顯文化和生態(tài)特質(zhì)為導(dǎo)向，著力開展聚文化人創(chuàng)建工程和環(huán)湖旅游推進(jìn)工程，創(chuàng)成全國(guó)文明城市、國(guó)家全域旅游示范區(qū)。
堅(jiān)持。
“圍墻內(nèi)的事。
企業(yè)。
管，圍墻外的事政府辦”，盡心盡力當(dāng)好“店小二”，為各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體的提供政策支持、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和平臺(tái)載體，降低門檻，打破瓶頸，激發(fā)活力，確保創(chuàng)新有條件、創(chuàng)業(yè)有保障、干事有舞臺(tái)。
根據(jù)人民群眾美好生活新期待，持續(xù)開展。
“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，切實(shí)把群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題解決好，不斷增強(qiáng)群眾幸福感獲得感。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇五
第一段：引言（200字）。
現(xiàn)代生活節(jié)奏快、壓力大，人們的思考方式逐漸呈現(xiàn)出趨同的趨勢(shì)。在這種趨勢(shì)下，我們需要一種破冰的方法來(lái)引領(lǐng)我們的思想，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。破冰是一種突破現(xiàn)狀的行為，它能夠打破思維的固化，使我們從一個(gè)新的角度看世界。在實(shí)踐中，破冰可以是一次旅行、一部好的電影、一本富有啟發(fā)性的書籍，還可以是與陌生人的對(duì)話。通過這樣的破冰，我們能夠開闊思維，發(fā)現(xiàn)新的可能性，并為自己的未來(lái)賦予更大的期待。
第二段：旅行破冰（200字）。
旅行是一種常見的破冰方式。在旅行過程中，我們有機(jī)會(huì)接觸到不同的文化、不同的人群。這種新奇的體驗(yàn)將幫助我們認(rèn)識(shí)到世界是如此的多元，觸發(fā)我們對(duì)于生活的新思考。我曾有幸去過很多國(guó)家，每一次旅行都給我?guī)?lái)了新的啟發(fā)。在異國(guó)他鄉(xiāng)的旅程中，我與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鳎私馑麄兊纳罘绞?，改變了?duì)于生活和文化的既定觀念。這樣的破冰使我接觸到了新的思維和理念，我開始思考我自己的生活方式，思考我對(duì)于世界的看法。
第三段：電影破冰（200字）。
電影也是一種破冰的良好方式。通過觀看一部好的電影，我們可以進(jìn)入一個(gè)完全不同的世界，感受不同的情緒和價(jià)值觀。我依稀記得，有一次我看了一部名為《解憂雜貨店》的電影，它講述了一個(gè)道德高尚的神秘老人通過一個(gè)小雜貨店幫助陌生人的故事。這部電影讓我陷入深思，我開始反思自己是否做到了善良、關(guān)心他人。這種破冰通過電影將我?guī)肓艘粋€(gè)全新的境界，改變了我的思維方式。
第四段：閱讀破冰（200字）。
閱讀是破冰的一種高效方式。通過閱讀，我們可以獲取到不同領(lǐng)域的知識(shí)和智慧。讀書不僅能為我們提供新的信息和觀點(diǎn)，還能夠激發(fā)我們的聯(lián)想和想象力。我記得有一次讀到了一本名為《社會(huì)契約論》的書，它探討了政治和社會(huì)契約的起源。這本書引發(fā)了我對(duì)社會(huì)秩序和公平正義的思考，使我對(duì)社會(huì)的制度和規(guī)范有了更深入的了解。通過閱讀，我們可以從不同的視角來(lái)看待事物，拓寬自己的認(rèn)知邊界，使我們的思維更加開放。
第五段：與陌生人的對(duì)話破冰（200字）。
與陌生人的對(duì)話也是破冰的方式之一。在人際交往中，我們往往與熟人交流更多，與陌生人交流較少。然而，與陌生人的對(duì)話有助于我們認(rèn)識(shí)到不同的觀點(diǎn)和思維方式。我參加過一個(gè)國(guó)際交流活動(dòng)，與來(lái)自各個(gè)國(guó)家的人交流，我們分享了彼此的文化和生活經(jīng)驗(yàn)。這樣的對(duì)話不僅僅幫助我拓寬了視野，還啟發(fā)了我對(duì)于世界的看法。通過與陌生人的對(duì)話，我們可以獲得全新的觀點(diǎn)和思考方式，從而突破自己的思維固化。
總結(jié)（100字）。
破冰是一種重要的行為，它可以引領(lǐng)我們的思想，讓我們從新的角度看世界。旅行、電影、閱讀和與陌生人的對(duì)話，都是破冰的好辦法。通過這些方式，我們可以拓寬自己的認(rèn)知邊界，啟發(fā)我們的創(chuàng)造力。破冰使我們接觸到新的思維和理念，讓我們重新思考自己的生活方式和對(duì)于世界的看法。通過破冰，我們能夠開闊思維，發(fā)現(xiàn)新的可能性，并為自己的未來(lái)賦予更大的期待。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇六
近期，通過學(xué)習(xí)省委應(yīng)勇書記在荊州調(diào)研談話時(shí)的重要指示及市委吳錦書記《狠抓落地轉(zhuǎn)化、重在行動(dòng)奔跑》的講話精神，深受鼓舞，內(nèi)心經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的拷問和鞭策，深感自身不足，讓自己有了一次重新審視、解剖、反省的機(jī)會(huì)。
下面，我就感觸比較深的幾點(diǎn)談一下自己的看法:。
“七個(gè)堅(jiān)決破除”和“八個(gè)深學(xué)細(xì)悟”可謂是雷霆萬(wàn)鈞，震醒世人!其中，堅(jiān)決破除責(zé)任擔(dān)當(dāng)推卸軟化之“冰”，真是切中肯綮，一語(yǔ)中的，指出了問題的要害之處，我們有些同志，只想當(dāng)官不想干事，只想攬取不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力，表態(tài)快、行動(dòng)慢、雷聲大、雨點(diǎn)小，遇事“免責(zé)甩鍋”，沒有擔(dān)當(dāng)，在歪風(fēng)邪氣面前，做“紳士”不做“斗士”等等，這一系列的表現(xiàn)正是我們工作沒有做好的癥結(jié)所在，以后，一定要敦促自己克服這種“軟化”病，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
破除進(jìn)取精神疲沓鈍化之“冰”。有些人做事不積極，精神萎靡不振，缺少“越難越攻堅(jiān)，越險(xiǎn)越爭(zhēng)先，越苦越奉獻(xiàn)”的精神，整天牢騷滿腹，無(wú)心工作，上推下卸，拈輕怕重，既得利益一點(diǎn)不能少，應(yīng)盡之責(zé)半點(diǎn)不愿多，對(duì)工作拖沓延誤，混日子，熬資歷，等職級(jí)，遇事樂于當(dāng)“評(píng)論員、裁判員”，不當(dāng)“戰(zhàn)斗員、運(yùn)動(dòng)員”等。這些話都一針見血地、毫不留情地指出了我們平時(shí)工作中的不足，如果照此下去，我們就是一具行尸走肉，對(duì)不起單位組織地培養(yǎng)，為此，以后一定要銳意進(jìn)取，在工作中爭(zhēng)先恐后，多做少說(shuō)或不說(shuō)，嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做好自己的本職工作。
堅(jiān)決破除工作作風(fēng)漂浮虛化之“冰”。按照文件精神，守樸拙、戒機(jī)巧、守篤實(shí)、戒虛浮，站在群眾立場(chǎng)上，把事情辦好辦實(shí)辦妥，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。
總之，我們只有通過學(xué)習(xí)，才能深度自我檢視，找出問題根源，并在行動(dòng)中貫徹落實(shí)，不斷改進(jìn)做事作風(fēng)，提高自己的綜合素質(zhì)，做一名合格的職員。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇七
某單位組織學(xué)習(xí)了吳錦書記在大研討會(huì)動(dòng)員會(huì)上的講話精神，主要學(xué)習(xí)和傳達(dá)了吳錦書記在荊州調(diào)研討論中對(duì)應(yīng)勇書記講話精神的四種感受、四種意見、五種重大、七種破冰的主要內(nèi)容。會(huì)后，我在網(wǎng)上搜索了應(yīng)勇書記的全文和吳錦書記的演講注重著陸轉(zhuǎn)型，注重行動(dòng)運(yùn)行。我讀了兩三遍，心里有一些感覺?，F(xiàn)在我想和你分享一下。
-它是不斷加深對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的理解。思想破冰的目的是解放思想。解放思想的前提是提高思想政治素質(zhì)。共產(chǎn)黨員武裝思想的根本政策是不斷加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論成果的研究。在發(fā)展中，我們應(yīng)該談?wù)撜危炎约褐糜诖龠M(jìn)民族復(fù)興和人民福祉的高度，打破政治地位模糊的冰，打破責(zé)任，逃避軟化的冰，更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員和政治法律警察的雙重身份。
第二，努力加強(qiáng)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。創(chuàng)新是發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)力來(lái)源。歷史的車輪向前滾動(dòng)，沒有創(chuàng)新的車輪就會(huì)生銹。思想破冰首先要打開思想，明確發(fā)展思想，規(guī)劃工作，在穩(wěn)定基礎(chǔ)的同時(shí)大膽創(chuàng)新，打破舊僵化的冰，打破進(jìn)取精神的冰。
三是不斷加強(qiáng)求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。為人民服務(wù)是國(guó)家工作人員的根本宗旨。發(fā)展與保護(hù)人民切身利益沒有沖突。檢察機(jī)關(guān)在促進(jìn)發(fā)展中起著保護(hù)人民權(quán)益的關(guān)鍵作用。只有把人民群眾的小事當(dāng)成自己的大事，壓實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格把握作風(fēng)，做好服務(wù)工作，打破標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量，應(yīng)對(duì)矮化冰，被動(dòng)淡化服務(wù)意識(shí)。
要充分認(rèn)識(shí)到破冰就是除病，要把。
大討論。
活動(dòng)與黨史。
學(xué)習(xí)。
教育、政法隊(duì)伍教育整頓緊密結(jié)合起來(lái)，敢于面對(duì)問題，勇于刮骨療毒。年輕警察要努力做思想上的主人，肩負(fù)責(zé)任，把人民放在心里；在事業(yè)上，要努力做鐵牛干部，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)。七塊冰就是七種頑疾。作為一名黨員檢察警察，我將積極發(fā)揮黨員先鋒模范的帶頭作用，為國(guó)家檢察事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇八
破冰思想是一種幫助人們打破僵局、解決問題的思維方式。在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦校?jīng)常會(huì)遇到各種困境和難題，需要我們運(yùn)用破冰思想來(lái)找到解決的辦法。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了破冰思想的重要性和應(yīng)用價(jià)值。
首先，破冰思想讓我學(xué)會(huì)超越固有框架。在解決問題時(shí)，我常常會(huì)受到既定觀念的束縛，無(wú)法看到問題背后的本質(zhì)。然而，當(dāng)我開始運(yùn)用破冰思想時(shí)，我意識(shí)到只有放下固有的思維模式，打破框架的邊界，才能有全新的視角來(lái)看待問題。這種跳出常規(guī)的思維方式讓我有機(jī)會(huì)尋找到不同的解決方案，從而達(dá)到超越原有困境的效果。
其次，破冰思想讓我更好地與他人溝通。在與他人合作解決問題時(shí)，常常會(huì)遇到各種意見不合的情況。而破冰思想則給了我一種與他人進(jìn)行有效溝通的方式。它要求我們要尊重他人的觀點(diǎn)，傾聽他人的意見，并且尋找到共同的目標(biāo)和利益，從而建立起共同合作的基礎(chǔ)。通過破冰思想，我可以主動(dòng)向?qū)Ψ缴斐鲩蠙熘Γ蚱平┚?，達(dá)成互惠互利的合作關(guān)系。
第三，破冰思想讓我勇于創(chuàng)新。在遇到問題時(shí)，很多人常常采取保守的態(tài)度，害怕冒險(xiǎn)。而破冰思想?yún)s讓我懂得了創(chuàng)新的重要性。在解決問題時(shí)，我要勇于嘗試新的方法和思路，不斷地試錯(cuò)和調(diào)整，以期達(dá)到理想的結(jié)果。正是因?yàn)橛辛似票枷耄也鸥矣谧约簞?dòng)手去做，勇于接受新的挑戰(zhàn)，從而不斷地提高自己的能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第四，破冰思想讓我克服了困難。在面對(duì)困難時(shí)，許多人都會(huì)選擇放棄或者逃避。然而破冰思想?yún)s告訴我：困難永遠(yuǎn)都是有解決辦法的，只要我們敢于面對(duì)困難，尋找解決的途徑，就一定能夠找到解決問題的方法。通過破冰思想，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，不輕易退縮，即使遇到再大的挑戰(zhàn)，都會(huì)奮力去解決，從而戰(zhàn)勝困難，取得了不可思議的成就。
最后，破冰思想讓我不斷進(jìn)步。有了這種思維方式，我對(duì)自己的要求也更高了。我追求破冰思想的全面發(fā)展，不斷挖掘潛力，完善自身的思維能力和解決問題的能力。通過反復(fù)的思考和實(shí)踐，我的破冰思想不斷進(jìn)步，為我的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，破冰思想的應(yīng)用讓我在日常生活和工作中受益匪淺。它讓我學(xué)會(huì)超越固有框架，與他人更好地溝通，勇于創(chuàng)新，克服困難，并不斷進(jìn)步。通過破冰思想的實(shí)踐，我變得更加機(jī)智靈活，更加敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，更加樂于迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我相信，只要我們運(yùn)用破冰思想的方式，我們就能夠在生活和工作中找到破解難題的方法，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇九
第一段：引言（150字）。
在我踏入教師崗位的短暫時(shí)間里，我深深地意識(shí)到一個(gè)人的思想對(duì)于教育工作來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。正如一位優(yōu)秀的教育家所說(shuō)：“教育不是注滿一個(gè)空杯子，而是點(diǎn)燃一顆火炬?！彼枷氲钠票屈c(diǎn)燃這顆火炬的關(guān)鍵。在思想破冰的過程中，不僅需要個(gè)人的努力和認(rèn)知，也需要教育環(huán)境與同事的支持與倡導(dǎo)。
第二段：個(gè)人認(rèn)識(shí)的破冰過程（250字）。
思想破冰，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)將自我束縛脫離的過程。在我的教育生涯中，我都曾固守著自己的傳統(tǒng)觀念和教育方式，心存保守。但是，隨著學(xué)生教育需求的多樣化，我逐漸認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)模式已不能滿足當(dāng)前的教育需求。因此，我主動(dòng)擁抱新的理念和方法，參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，開拓自己的視野，從而實(shí)現(xiàn)了自我的思想破冰。
第三段：教育環(huán)境的作用（250字）。
教育環(huán)境的積極促進(jìn)對(duì)于個(gè)人思想破冰至關(guān)重要。在我的學(xué)校，我有幸遇上了一群積極進(jìn)取、具有創(chuàng)新精神的同事們。他們不僅在教學(xué)中不斷探索和嘗試，也常常分享成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)。他們的努力和積極性不僅激發(fā)了我自身的潛能，也快速推動(dòng)了我的思想破冰。同時(shí)，學(xué)校還為教師提供了豐富的專業(yè)培訓(xùn)和教育資源，這些都為個(gè)人的思想破冰提供了有力的支持。
第四段：個(gè)人成長(zhǎng)的收獲（300字）。
思想破冰的個(gè)人收獲無(wú)法言喻。首先，我在教育工作中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問題的能力，通過開展各種實(shí)踐活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。其次，我的教學(xué)方式變得更加靈活和多樣化，更注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。再次，我意識(shí)到教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更重要的是影響學(xué)生的生活態(tài)度和價(jià)值觀。我努力成為學(xué)生的朋友和引路人，為他們提供正確的思維方式和行為模式。這一切的轉(zhuǎn)變都是思想破冰的結(jié)果，讓我更有信心和動(dòng)力去面對(duì)教育工作的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）。
總結(jié)個(gè)人思想破冰的旅程，我明白思想破冰是一個(gè)不斷前行的過程，需要勇氣和決心去突破自我。同時(shí)，個(gè)人在思想破冰的道路上需明白教育是一個(gè)持續(xù)進(jìn)步的事業(yè)，應(yīng)不斷更新自己的教育觀念和思維方式。通過與同事的互相學(xué)習(xí)和支持，以及積極投入到教育環(huán)境中，個(gè)人的思想破冰才能得到更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名教育工作者，我將繼續(xù)努力不懈，不斷思考和改進(jìn)自己的思想，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十
銀行作為金融行業(yè)的重要組成部分，一直承擔(dān)著資金循環(huán)、金融服務(wù)與監(jiān)管等職能。為了更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和滿足客戶的需求，銀行業(yè)不斷進(jìn)行改革與創(chuàng)新。銀行思想破冰是一種在傳統(tǒng)銀行服務(wù)模式上進(jìn)行的重要改革，通過打破陳舊的思維方式，為銀行業(yè)管理與服務(wù)注入活力與新穎。在參與一次以“銀行思想破冰”為主題的研討會(huì)后，我對(duì)這一概念有了更深入的理解與感悟。本文將以個(gè)人心得體會(huì)為主線，探討銀行思想破冰的重要性與實(shí)踐方法。
首先，銀行思想破冰的重要性在于推動(dòng)銀行業(yè)發(fā)展。在經(jīng)濟(jì)和科技的快速發(fā)展下，傳統(tǒng)的銀行服務(wù)模式已經(jīng)無(wú)法滿足客戶的多樣化需求。銀行思想破冰通過打破傳統(tǒng)觀念的束縛，鼓勵(lì)銀行從傳統(tǒng)金融購(gòu)買、存儲(chǔ)、支付等簡(jiǎn)單服務(wù)向綜合金融服務(wù)轉(zhuǎn)型，滿足個(gè)人和企業(yè)的多元化需求。銀行在金融科技的支持下，可以開展更多樣化的服務(wù)，如智能財(cái)富管理、移動(dòng)支付、供應(yīng)鏈金融等，進(jìn)一步推動(dòng)銀行業(yè)在數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展。
其次，銀行思想破冰能夠提升客戶體驗(yàn)。傳統(tǒng)的銀行服務(wù)往往面臨著繁瑣的流程、冗長(zhǎng)的等待時(shí)間和傳統(tǒng)服務(wù)理念的束縛，導(dǎo)致許多客戶在辦理業(yè)務(wù)時(shí)感到不滿。銀行思想破冰通過采用更便捷、高效的科技手段，如人臉識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別、智能機(jī)器人等，提升了客戶辦理業(yè)務(wù)的效率與舒適度。同時(shí)，銀行也在服務(wù)方面進(jìn)行創(chuàng)新，如開展個(gè)性化服務(wù)，提供金融知識(shí)普及，減少客戶信任危機(jī)等，提升了客戶滿意度，增加了客戶黏性。
然后，銀行思想破冰能夠培養(yǎng)銀行從業(yè)人員的創(chuàng)新精神與能力。銀行作為金融機(jī)構(gòu)，從業(yè)人員的素質(zhì)和專業(yè)能力對(duì)于金融服務(wù)質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力具有決定性影響。傳統(tǒng)的銀行服務(wù)模式往往局限于一成不變的操作流程和產(chǎn)品設(shè)計(jì)，導(dǎo)致從業(yè)人員的工作變得機(jī)械化，缺乏創(chuàng)新性的思維。銀行思想破冰通過打破傳統(tǒng)觀念的束縛，激發(fā)從業(yè)人員的創(chuàng)新潛力，鼓勵(lì)他們從客戶需求出發(fā)，積極思考如何提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和創(chuàng)造更有價(jià)值的產(chǎn)品。這種創(chuàng)新精神與能力的培養(yǎng)，不僅有助于銀行業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力，也對(duì)從業(yè)人員的個(gè)人成長(zhǎng)具有促進(jìn)作用。
此外，銀行思想破冰也存在一些挑戰(zhàn)與困難。首先是技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。隨著金融科技的不斷發(fā)展，銀行在引入新技術(shù)時(shí)也面臨著技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，如系統(tǒng)故障、信息泄露等。銀行需要確保技術(shù)的可靠性和安全性，加強(qiáng)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)管理。其次是轉(zhuǎn)型困難。銀行作為傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)，轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新往往面臨著現(xiàn)有體制、利益格局與人員結(jié)構(gòu)的限制。銀行需要在轉(zhuǎn)型過程中加強(qiáng)內(nèi)外部合作，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，提升組織學(xué)習(xí)能力，逐步實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型。
在銀行思想破冰的實(shí)踐中，我認(rèn)為有幾點(diǎn)值得重視和注意。首先，銀行要始終關(guān)注客戶需求，并主動(dòng)推動(dòng)創(chuàng)新，以提供更加個(gè)性化和多元化的服務(wù)。其次，銀行應(yīng)積極引入新技術(shù)，如人工智能、大數(shù)據(jù)等，以提升服務(wù)效率和客戶體驗(yàn)。同時(shí)，銀行也應(yīng)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)控，確保服務(wù)過程的安全與穩(wěn)定。最后，銀行要加強(qiáng)人才的培養(yǎng)與引進(jìn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與能力，構(gòu)建創(chuàng)新型的銀行團(tuán)隊(duì)。
總結(jié)起來(lái)，銀行思想破冰的實(shí)踐對(duì)于推動(dòng)銀行業(yè)發(fā)展、提升客戶體驗(yàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力具有重要意義。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和科技變革的大環(huán)境下，銀行業(yè)必須從傳統(tǒng)模式中解放思想，積極適應(yīng)變革，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)服務(wù)向智能化、個(gè)性化、綜合化發(fā)展的轉(zhuǎn)型，以更好地滿足客戶需求，提升競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十一
在人際關(guān)系中，破冰是非常重要的。無(wú)論是在社交活動(dòng)、工作場(chǎng)合還是學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們都需要與不同背景、經(jīng)歷和思想的人進(jìn)行交流和溝通。然而，由于個(gè)人的特點(diǎn)或者環(huán)境的制約，我們往往會(huì)面對(duì)與陌生人或者不同意見的人產(chǎn)生心理上的障礙，這就需要借助破冰的方式來(lái)打開話匣子，促進(jìn)交流和理解。而引領(lǐng)思想，則意味著我們要在交流中主動(dòng)引導(dǎo)對(duì)方對(duì)某一特定主題或者問題進(jìn)行深入思考和探討，以實(shí)現(xiàn)心靈的契合和思想的碰撞。
第二段：介紹破冰的具體方式和方法。
破冰的方式多種多樣，可以根據(jù)不同的場(chǎng)合和個(gè)人的嗜好來(lái)選擇。一種常見的方式是通過互相分享有趣的故事或者個(gè)人經(jīng)歷來(lái)緩解緊張氛圍。通過分享歡樂或者感人的回憶，我們能夠拉近彼此的距離，建立親密的關(guān)系。另一種方式是通過一些小游戲或者團(tuán)建活動(dòng)來(lái)進(jìn)行破冰。這些活動(dòng)通常涉及各種協(xié)作和交流，通過互動(dòng)的方式增進(jìn)了解和信任，為后續(xù)的思想交流打下基礎(chǔ)。
第三段：講述個(gè)人破冰成功的經(jīng)歷。
在我的工作經(jīng)歷中，我曾面對(duì)一位同事，我們之間存在一定的隔閡。為了破冰，我決定成為主動(dòng)者。我和她約了一個(gè)午飯約會(huì)，事先了解到她是一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)又富有情感的人。在午餐期間，我主動(dòng)分享了我個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和一些人生的感悟，同時(shí)也向她挖掘了一些她個(gè)人的故事和思考。在交流中，我們發(fā)現(xiàn)自己有許多共同之處，像是在相同的理念下驅(qū)動(dòng)著我們的成長(zhǎng)。這次引領(lǐng)思想的破冰活動(dòng)，加強(qiáng)了我們之間的聯(lián)系，也讓我更深入地了解到她的想法和思考方式。
通過破冰引領(lǐng)思想，我們能夠打開一扇窗戶，讓不同思想交流碰撞。這種碰撞帶來(lái)的沖突和摩擦，讓我們都有機(jī)會(huì)從中學(xué)到新的東西，拓寬視野，豐富思想。在團(tuán)隊(duì)合作中，破冰引領(lǐng)思想可以幫助成員更好地理解彼此的想法和期望，從而提高協(xié)作效率和質(zhì)量。在學(xué)習(xí)環(huán)境中，破冰引領(lǐng)思想可以激發(fā)學(xué)生們的好奇心和求知欲，促使他們主動(dòng)地去思考和探索，從而培養(yǎng)出創(chuàng)新和獨(dú)立思考的能力。
第五段：展望未來(lái)，提出個(gè)人的思考和期望。
破冰引領(lǐng)思想是一個(gè)長(zhǎng)期且不斷發(fā)展的過程。我們需要時(shí)刻保持開放的心態(tài)，接受不同意見和思想的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也需要不斷探索和創(chuàng)新破冰引領(lǐng)的方法，在不同的環(huán)境中尋找適合的方式來(lái)促進(jìn)交流和思考。只有這樣，我們才能在團(tuán)隊(duì)工作、社會(huì)交往和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，真正實(shí)現(xiàn)與他人的心靈契合和思想的碰撞，獲得更加豐富和深刻的體驗(yàn)和收獲。
總結(jié)：
破冰引領(lǐng)思想是我們?cè)谌穗H交往和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中必不可少的一項(xiàng)技能。通過破冰，我們能夠打破陌生感，與他人建立更緊密的聯(lián)系。通過引領(lǐng)思想，我們能夠探討和分享更深層次的主題和想法，拓寬自己的思維和視野。因此，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地去破冰和引領(lǐng)思想，以獲得更豐富的人際關(guān)系和成長(zhǎng)經(jīng)歷。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十二
近年來(lái)，教育界對(duì)教師的思想破冰提出了新的要求。作為教育者，我們要時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)和思考，積極踐行自己的教育理念，不斷提升自己的教育能力。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了思想破冰的重要性，并從中獲得了許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng)。下面，我將從克服固有思維、拓寬教育視野、提高教學(xué)質(zhì)量、關(guān)注學(xué)生發(fā)展、加強(qiáng)師生互動(dòng)等五個(gè)方面，分享我的個(gè)人心得體會(huì)。
首先，克服固有思維是思想破冰的重要一環(huán)。每位教師都有自己的教育思維和方法，但固守于固有思維不僅會(huì)束縛自己的眼界，也會(huì)影響到學(xué)生的創(chuàng)造力。因此，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考的態(tài)度，主動(dòng)接觸新知識(shí)和理念，在教育實(shí)踐中嘗試新的教學(xué)方法和形式。通過不斷摒棄固有的觀念，我提升了個(gè)人的教學(xué)能力，使自己在學(xué)生中贏得了更多的尊重和親近。
其次，拓寬教育視野是思想破冰的重要手段之一。作為教師，我們要時(shí)刻保持對(duì)教育前沿的關(guān)注，不斷拓寬自己的教育視野。我通過參加教育研討會(huì)、閱讀教育期刊和專業(yè)書籍，結(jié)交更多教育界的同仁。這些經(jīng)驗(yàn)使我深入了解到不同地區(qū)、不同學(xué)校的教育實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，打破了原有的教育觀念，促使我更好地面對(duì)學(xué)生的多樣性和個(gè)性化需求，為他們提供更好的教育服務(wù)。
再次，思想破冰對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有著重要的意義。以前，我在教學(xué)過程中往往只關(guān)注教育方式和教育目標(biāo)，但忽略了學(xué)生的實(shí)際需求。通過思想破冰，我意識(shí)到了學(xué)生的個(gè)性差異和發(fā)展特點(diǎn)，從而更好地調(diào)整和優(yōu)化自己的教學(xué)策略。我會(huì)主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，了解他們對(duì)教學(xué)的期望和需求，并根據(jù)不同學(xué)生的情況，采用個(gè)性化的教學(xué)方法，提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。
再次，思想破冰也使我更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。過去，我往往注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和知識(shí)掌握，而忽略了他們的品德培養(yǎng)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。通過思想破冰，我始終保持教育的全面性和全人性，關(guān)注學(xué)生的情感健康和品德修養(yǎng)。我結(jié)合專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活，將學(xué)生的發(fā)展與社會(huì)環(huán)境相結(jié)合，使他們?cè)趯?shí)踐中培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。
最后，思想破冰也促使我加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)。在過去的教學(xué)中，我往往充當(dāng)著知識(shí)的傳輸者和學(xué)生的評(píng)判者，師生之間的互動(dòng)并不密切。通過思想破冰，我不斷改變自己過去的角色定位，更多地與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和交流。我鼓勵(lì)學(xué)生提問，積極參與課堂討論，并主動(dòng)傾聽學(xué)生的聲音。這些互動(dòng)不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，也使教學(xué)更加生動(dòng)有趣，從而提高了教學(xué)質(zhì)量。
綜上所述，思想破冰是教師個(gè)人成長(zhǎng)和教育改革的必然要求。通過克服固有思維、拓寬教育視野、提高教學(xué)質(zhì)量、關(guān)注學(xué)生發(fā)展、加強(qiáng)師生互動(dòng)等一系列舉措，我在實(shí)踐中體會(huì)到了思想破冰的重要意義，并獲得了許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng)。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和思考的心態(tài)，以更好地適應(yīng)教育改革的需要，為學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十三
第一段：引入破冰思想的背景和定義（200字）。
破冰思想，源于美國(guó)行為科學(xué)家勞倫斯·利森（LawrenceLicklider）的一種思維方式，是一種破除溝通壁壘、提升溝通效率的方法。隨著社交媒體的發(fā)展，人們的交流也趨向于虛擬世界，而破冰思想則幫助人們解決真實(shí)世界中的交流問題。破冰思想的核心理念是通過建立良好的工作關(guān)系、增強(qiáng)信任和彼此理解，實(shí)現(xiàn)有效的溝通。個(gè)人在實(shí)踐中逐漸領(lǐng)悟到破冰思想的重要性和實(shí)用性，下文將從個(gè)人實(shí)踐中的收獲進(jìn)行闡述。
破冰思想作為一種溝通方式，不僅在工作中有著重要的應(yīng)用，同時(shí)也適用于個(gè)人生活。在個(gè)人生活中，我發(fā)現(xiàn)破冰思想有助于拓寬社交圈子、改善人際關(guān)系。比如在陌生人聚集的場(chǎng)合，破冰思想可以幫助我主動(dòng)與陌生人搭話，從而擴(kuò)大自己的社交圈。此外，破冰思想還能幫助我更好地與親友溝通，增進(jìn)彼此的理解，提升彼此之間的關(guān)系品質(zhì)。破冰思想的應(yīng)用讓我明白，積極主動(dòng)地與他人溝通，讓自己成為一個(gè)善于傾聽的人，是建立良好人際關(guān)系的重要一環(huán)。
第三段：體會(huì)破冰思想在工作中的應(yīng)用（300字）。
在工作中，破冰思想的應(yīng)用尤為重要。作為一名銷售人員，我深切地體會(huì)到，信任和理解是與客戶建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)，也是推銷產(chǎn)品的關(guān)鍵。破冰思想幫助我與客戶建立起一種互信的關(guān)系，在開始向他們推銷產(chǎn)品之前，我會(huì)主動(dòng)了解他們的需求和問題，以此來(lái)增加我們之間的聯(lián)系。同時(shí)，破冰思想也使得我更加注重傾聽和理解客戶，而不僅僅是一味地向他們灌輸我們的產(chǎn)品或觀點(diǎn)。通過應(yīng)用破冰思想，我與客戶之間的關(guān)系穩(wěn)步發(fā)展，促使業(yè)績(jī)的提升。
第四段：認(rèn)識(shí)到破冰思想的局限性（200字）。
盡管破冰思想在個(gè)人和工作中有許多的應(yīng)用場(chǎng)景，但我也逐漸認(rèn)識(shí)到它的局限性。破冰思想能夠幫助打破溝通壁壘，但解決問題的關(guān)鍵并不在于溝通，而在于解決實(shí)際問題和尋找有效的解決方案。因此，在應(yīng)用破冰思想時(shí)，我開始更加注重實(shí)際行動(dòng)和問題解決能力的提升。破冰思想只是通往解決問題之路的一種方法，而不是唯一的解決之道。
第五段：總結(jié)破冰思想的重要性和價(jià)值（200字）。
總的來(lái)說(shuō)，破冰思想作為一種有效的溝通方式，具有重要的應(yīng)用價(jià)值。在個(gè)人生活中，它有助于拓寬社交圈、改善人際關(guān)系；在工作中，它有助于與客戶建立聯(lián)系、提升業(yè)績(jī)。然而，我們也要意識(shí)到破冰思想的局限性，不僅要注重溝通，更要注重問題解決能力的提升。只有將破冰思想與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，才能取得更加卓越的成效。因此，學(xué)習(xí)和運(yùn)用破冰思想，不僅能夠提升個(gè)人的交際能力，更能夠使我們?cè)谌穗H關(guān)系和工作中取得更大的成功。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十四
破冰思想，是一種擴(kuò)展思維和消除障礙的方法。曾經(jīng)，我在工作中遇到各種各樣的困難和障礙。然而，通過運(yùn)用破冰思想，我漸漸領(lǐng)悟到了打破局限、拓展思路的重要性。在下面的文章中，我將分享破冰思想給我?guī)?lái)的個(gè)人心得與體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)局限并解決。
每個(gè)人都有自己的思維定勢(shì)和習(xí)慣，但這往往會(huì)限制我們的發(fā)展。破冰思想告訴我，首先要認(rèn)識(shí)到自己的思維局限，并努力跳出舒適區(qū)。例如，我之前在處理問題時(shí)往往只從某一個(gè)角度出發(fā)，而未曾考慮其他可能性。然而，當(dāng)我開始運(yùn)用破冰思想時(shí)，我意識(shí)到可以從不同的角度去思考問題。這種思維方式打開了許多新的可能性，幫助我找到了有效的解決辦法。
第三段：拓展思路和找到創(chuàng)新點(diǎn)。
除了跳出自己的思維定勢(shì)外，破冰思想還告訴我要不斷拓展思路，尋找創(chuàng)新點(diǎn)。在工作中，我經(jīng)常遇到需要?jiǎng)?chuàng)新解決方案的問題。以往，我只是關(guān)注于表面問題，并試圖找到與以往相似的解決辦法。然而，通過運(yùn)用破冰思想，我開始關(guān)注問題背后的本質(zhì)，思考是否有新的方式去解決。通過多角度思考和整合資源，我不僅找到了創(chuàng)新點(diǎn)，還能夠提供更加符合需求的解決方案。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和有效溝通。
破冰思想不僅僅適用于個(gè)人，也適用于團(tuán)隊(duì)合作和溝通中。在工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，但往往存在各種障礙和摩擦。通過運(yùn)用破冰思想，我明白了團(tuán)隊(duì)合作需要打破個(gè)人思維的局限，通過開放性的討論和有效的溝通，可以將各個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)，達(dá)到更好的團(tuán)隊(duì)效果。此外，破冰思想還教會(huì)了我如何更好地傾聽他人的意見和建議，從而形成共識(shí)，并找到最佳解決方案。
第五段：總結(jié)與展望。
通過運(yùn)用破冰思想，我在工作和生活中體驗(yàn)到了不同尋常的樂趣。破冰思想讓我敢于打破常規(guī)，思考不同的可能性，并找到創(chuàng)新點(diǎn)解決問題。同時(shí)，破冰思想也加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，讓我更好地與他人相處。然而，破冰思想僅僅是一個(gè)方法和工具，并非解決所有問題的靈丹妙藥。在未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多的思維方法，不斷提升自己的解決問題的能力，從而更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的挑戰(zhàn)。
總之，破冰思想給我?guī)?lái)了新的思考方式和行動(dòng)方式。通過跳出思維定勢(shì)、拓展思路和找到創(chuàng)新點(diǎn)，我能夠更好地解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。與此同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作和有效溝通也成為我進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐破冰思想，我們才能不斷突破自身的局限，迎接更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十五
法院作為一種重要的司法機(jī)構(gòu)，其思想狀況的良好與否對(duì)于整個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)行具有重要意義。法院思想破冰便是促使法院意識(shí)解凍，擴(kuò)大司法公正和效率的過程。通過思想方面的創(chuàng)新與突破，法院能夠更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)代社會(huì)面臨的新問題，為實(shí)現(xiàn)公正司法的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在當(dāng)前不斷進(jìn)步的社會(huì)背景下，法律環(huán)境也在不斷變化。改革開放以來(lái)，我國(guó)的法治建設(shè)取得了顯著的進(jìn)展，但也面臨著很多挑戰(zhàn)。正因?yàn)檫@樣，法院思想破冰的迫切性便更加凸顯出來(lái)。只有通過與時(shí)俱進(jìn)的思維方式和工作機(jī)制，法院才能積極應(yīng)對(duì)新的問題和挑戰(zhàn)，更好地適應(yīng)和引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展。
我曾有機(jī)會(huì)參與一次法院思想破冰的研討會(huì)，這次經(jīng)歷讓我收獲頗豐。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到法院思想解凍并非一蹴而就的事情，而是需要全體法官的共同努力。只有通過開放的心態(tài)和合作精神，才能提出更多創(chuàng)新性的理念和方法。其次，法院思想破冰需要法官們能夠勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和變革，并主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技巧。在這個(gè)過程中，我們不斷拓寬了自己的視野和思考方式，提高了對(duì)司法工作的認(rèn)識(shí)水平。最后，法院思想破冰還需要積極引入現(xiàn)代科技手段。通過信息化、數(shù)字化的手段，我們能夠更高效地處理案件，提供更好的司法服務(wù)。
法院思想破冰不僅有助于提升司法工作的效率，更為司法公正的實(shí)現(xiàn)提供了有力保障。首先，通過解決司法實(shí)踐中的難題和瓶頸，可以更好地保障當(dāng)事人的合法權(quán)益。其次，通過法院思想破冰，司法機(jī)關(guān)能夠更好地應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜和多變的案件，提供更加公正、公平的裁決結(jié)果。最后，法院思想破冰還有助于提升司法體系的權(quán)威性和公信力，讓人民群眾更多地信任司法機(jī)構(gòu)，并積極參與到司法過程中來(lái)。
法院思想破冰是一項(xiàng)重要的使命，需要我們不斷努力和探索。在以后的工作中，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究新知識(shí)，不斷提升自身的法律素養(yǎng)和專業(yè)能力。同時(shí)，我也將積極關(guān)注和倡導(dǎo)司法改革，為法院思想破冰的持續(xù)推進(jìn)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有通過全體法官的共同努力，才能讓法院思想真正破冰，為實(shí)現(xiàn)更加公正、高效的司法機(jī)構(gòu)而努力。
總結(jié)：法院思想破冰是一項(xiàng)重要而必要的工作。通過不斷推動(dòng)思想的創(chuàng)新和突破，法院能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的變化，提供更高效、公正的司法服務(wù)。只有全體法官的共同努力，才能讓法院思想真正解凍，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十六
作為一名年輕的銀行從業(yè)者，我有幸參加了銀行思想破冰培訓(xùn)課程。在這堂課上，我學(xué)習(xí)了許多與銀行思維和創(chuàng)新有關(guān)的知識(shí)和理念。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了銀行思想破冰的重要性和價(jià)值，并對(duì)自己的工作和未來(lái)發(fā)展有了更多的思考。以下是我個(gè)人對(duì)銀行思想破冰的體驗(yàn)和感悟。
在銀行工作中，沿襲傳統(tǒng)的模式和思維方式是常態(tài)。銀行業(yè)務(wù)復(fù)雜，相關(guān)法規(guī)繁雜，風(fēng)險(xiǎn)控制嚴(yán)格，所有這些因素聯(lián)合起來(lái)，給銀行員工的工作帶來(lái)了很大的壓力。然而，如果我們只是按部就班地完成手頭的工作，缺乏創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取的態(tài)度，就很難在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出。銀行思想破冰就是為了改變這種狀況，激發(fā)員工的創(chuàng)新思維和積極性，從而推動(dòng)銀行的發(fā)展。
首先，銀行思想破冰告訴我們要敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，打破常規(guī)。在面對(duì)復(fù)雜的業(yè)務(wù)流程和固定的工作模式時(shí)，我們常常陷入了“慣性思維”的陷阱中，固步自封。然而，如果我們不敢于質(zhì)疑現(xiàn)狀，不敢于跳出框架去尋找更好的解決方案，就很難實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。銀行思想破冰告訴我們，要充滿勇氣地思考和行動(dòng)，打破常規(guī)的束縛，以更加靈活的方式應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
其次，銀行思想破冰告訴我們要注重用戶體驗(yàn)。銀行作為一家服務(wù)型機(jī)構(gòu)，用戶體驗(yàn)的好壞直接影響著客戶的滿意度和忠誠(chéng)度。然而，傳統(tǒng)的銀行服務(wù)模式往往過于死板和機(jī)械，缺乏人性化的關(guān)懷和個(gè)性化的定制。銀行思想破冰鼓勵(lì)我們從客戶的角度出發(fā)，關(guān)注客戶的需求和感受，創(chuàng)造更貼近客戶需求的產(chǎn)品和服務(wù)，以提升用戶體驗(yàn)。
第三，銀行思想破冰告訴我們要改變傳統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)控制觀念。作為銀行從業(yè)者，風(fēng)險(xiǎn)控制是我們的基本職責(zé)之一。然而，傳統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)控制觀念往往過于保守和追求絕對(duì)安全，容易導(dǎo)致創(chuàng)新的壓制。銀行思想破冰鼓勵(lì)我們要有一種平衡的風(fēng)險(xiǎn)觀念，既要保持風(fēng)險(xiǎn)的合理控制，又要為創(chuàng)新留出空間。只有這樣，銀行才能在保持安全的前提下實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
最后，銀行思想破冰告訴我們要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和知識(shí)共享。銀行的工作通常需要多個(gè)部門和崗位之間的協(xié)同配合，有時(shí)還需要依靠外部資源。然而，傳統(tǒng)的銀行組織結(jié)構(gòu)和辦公文化往往存在著壁壘和孤立問題，阻礙了信息和知識(shí)的共享。銀行思想破冰告訴我們，要打破部門間的壁壘，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的合作和知識(shí)的共享，以創(chuàng)造更加協(xié)同高效的工作環(huán)境。
通過這次銀行思想破冰的培訓(xùn)，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還深刻體會(huì)到了銀行思想破冰對(duì)我們個(gè)人和整個(gè)銀行行業(yè)的重要意義。作為一名銀行從業(yè)者，我將牢記這些理念，努力提升自己的創(chuàng)新能力和服務(wù)質(zhì)量，為銀行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的銀行同事能夠關(guān)注和實(shí)踐銀行思想破冰，為銀行業(yè)帶來(lái)更多的創(chuàng)新和活力。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十七
近年來(lái)，我國(guó)法院思想破冰的浪潮愈發(fā)明顯，無(wú)論是司法改革的深入推進(jìn)，還是司法人員素質(zhì)的不斷提高，都展示了我國(guó)法院系統(tǒng)在思想解放方面取得的重大進(jìn)展。作為一名普通的法院工作人員，我有幸參與其中，親身感受到這一變革的力量。下面，我將圍繞法院思想破冰這一主題，分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，法院思想破冰體現(xiàn)在司法改革上。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，我國(guó)的法律制度也在不斷完善。為了適應(yīng)新形勢(shì)下社會(huì)的需求，各級(jí)法院積極推行司法改革，不斷提升司法公正、效率和權(quán)威。我司作為一個(gè)跨地區(qū)、多維度的法院，也積極響應(yīng)國(guó)家改革號(hào)召，不斷推進(jìn)審判業(yè)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和科技化。通過建立全面的審判流程，加強(qiáng)傳統(tǒng)審判與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，我們成功實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化審判，進(jìn)一步提高了審判效率，為當(dāng)事人提供了更為便捷、高效的司法服務(wù)。
其次，法院思想破冰體現(xiàn)在司法人員的轉(zhuǎn)變上。司法人員是法院工作的中堅(jiān)力量，擔(dān)負(fù)著審判、執(zhí)行和調(diào)解等重要職責(zé)。過去，由于一些歷史的原因，部分司法人員的思想觀念相對(duì)保守，難以適應(yīng)新形勢(shì)下司法工作的要求。然而，近年來(lái)，隨著大部分年輕一代法官的崛起，法院思想得到了極大的破冰。他們勇于創(chuàng)新，善于運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，充分發(fā)揮專業(yè)知識(shí)和聰明才智，努力推進(jìn)司法工作的現(xiàn)代化。同時(shí)，一些老一輩法官也積極適應(yīng)新形勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)。他們投身于司法改革的洪流中，積極追求進(jìn)步，形成了司法人員全面發(fā)展、多樣化發(fā)展的良好局面。
再次，法院思想破冰體現(xiàn)在庭審風(fēng)格上。庭審是法官與當(dāng)事人或被告進(jìn)行交流、爭(zhēng)議解決的重要環(huán)節(jié)。過去，由于條文解釋的嚴(yán)格和程序的繁瑣，庭審過程往往顯得枯燥乏味，讓當(dāng)事人難以理解、參與其中。然而，隨著法院思想的破冰，庭審風(fēng)格也得到了有力的改變。法官們開始注重庭審的公開性，通過在互聯(lián)網(wǎng)上直播庭審過程，讓當(dāng)事人及時(shí)了解案件進(jìn)展。同時(shí)，法官們也在庭審中增加了適度的靈活性，注重耐心傾聽當(dāng)事人的陳述和意見，公正評(píng)判。這種改變大大提升了庭審的公信力，讓當(dāng)事人更加滿意、信任司法機(jī)關(guān)。
最后，法院思想破冰體現(xiàn)在輿論監(jiān)督上。輿論監(jiān)督是一種外界對(duì)司法活動(dòng)的監(jiān)督，能夠有效遏制權(quán)力隱秘化、清除司法腐敗，推進(jìn)司法公正、公平、公開。在過去，由于一些制度性原因，司法機(jī)關(guān)的工作相對(duì)封閉，輿論監(jiān)督的力度不夠。然而，隨著法院思想的破冰，輿論監(jiān)督也得到了強(qiáng)化。法院系統(tǒng)積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，主動(dòng)加強(qiáng)與媒體的溝通與合作，及時(shí)發(fā)布重大案件信息，開展公眾教育活動(dòng)，增加司法透明度。這種改變使得司法機(jī)關(guān)能夠更好地接受輿論監(jiān)督，提高司法公信力，贏得社會(huì)的支持和認(rèn)可。
綜上所述，法院思想破冰對(duì)司法改革、司法人員、庭審風(fēng)格和輿論監(jiān)督等多個(gè)方面都起到了積極的促進(jìn)作用。作為一名法院工作人員，我深感幸運(yùn)能夠親身參與這一歷史性的進(jìn)程。我將始終保持清醒的頭腦，不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步，為法院思想破冰的進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在全體同仁的共同努力下，我國(guó)法院系統(tǒng)必將迎來(lái)更加輝煌的明天！
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在全市上下深入貫徹******“七一”重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)省委書記xx調(diào)研xx指示精神和xx市委書記xxx在“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大會(huì)上的講話精神之際，xx市委決定在全市深入開展“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大討論，這是深學(xué)篤行***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大及歷屆全會(huì)精神的重大舉措，是貫徹落實(shí)省委、xx市委關(guān)于推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展系列決策部署的堅(jiān)定行動(dòng)，對(duì)于處在轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展重要關(guān)口的xx來(lái)說(shuō)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和重大的現(xiàn)實(shí)意義。圍繞xx高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，結(jié)合自身工作實(shí)際，我認(rèn)為要著力在五個(gè)方向思想“破冰”，以思想大解放引領(lǐng)xx轉(zhuǎn)型升級(jí)，創(chuàng)新發(fā)展，為新時(shí)代“三個(gè)xx”高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)能。
一是在明確發(fā)展目標(biāo)上思想“破冰
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看”
我們與發(fā)達(dá)地區(qū)之間，最大的差距是思想觀念的差距。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，發(fā)展環(huán)境和條件變了，發(fā)展的理念觀念自然就要隨之改變。當(dāng)前，xx正處在加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。我們要從市情實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)決從不合時(shí)宜的理念、狹隘地域的局限中解放出來(lái)，堅(jiān)決落實(shí)市委“四區(qū)引領(lǐng)、全域協(xié)同”的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，把xx轉(zhuǎn)型發(fā)展置于中部崛起和國(guó)內(nèi)外發(fā)展的大局中來(lái)思考和謀劃，以更大的格局、更寬的視野、更廣闊的胸懷推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。要堅(jiān)持突出為創(chuàng)建“四個(gè)示范區(qū)”（國(guó)家承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移發(fā)展示范區(qū)、國(guó)家全域旅游示范區(qū)、國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)、江漢平原鄉(xiāng)村振興示范區(qū)）、建設(shè)“三市”（工業(yè)強(qiáng)市、水產(chǎn)大市、旅游名市）筑牢根基。鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，率先走出一條質(zhì)量更高、結(jié)構(gòu)更優(yōu)的轉(zhuǎn)型發(fā)展新路子。
二是在推動(dòng)園區(qū)體制機(jī)制改革創(chuàng)新上思想“破冰”
xx經(jīng)合區(qū)是xx融入大xx的“橋頭堡”，更是高質(zhì)量發(fā)展先行先試示范區(qū)。市委書記伍昌軍先后多次到新灘調(diào)研指導(dǎo)，研究部署推進(jìn)工作，強(qiáng)調(diào)要立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念。當(dāng)前，新灘經(jīng)合區(qū)發(fā)展到了“滾石上山”“爬坡過坎”的緊要關(guān)頭。要進(jìn)一步解放思想，打破條條框框，突破思維定勢(shì)。用改革創(chuàng)新的舉措，把新灘經(jīng)合區(qū)打造成全省飛地經(jīng)濟(jì)的示范區(qū)。深化與xx經(jīng)開區(qū)合作共建，加快實(shí)行全區(qū)封閉運(yùn)行管理，做實(shí)新灘建投公司，推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成審批權(quán)限下放。大力營(yíng)造“大干新灘、干大新灘”的良好氛圍，加強(qiáng)推進(jìn)新灘經(jīng)合區(qū)“港產(chǎn)城”一體化建設(shè)，以更加開放的思想，更加先進(jìn)的理念，對(duì)接大xx，融入大xx，贏得大發(fā)展。把新灘盡快打造成xx經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)極。
三是在優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境上思想“破冰”
省委書記xx指出：“好的營(yíng)商環(huán)境就是生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力、吸引力。”我市少數(shù)部門和干部對(duì)此沒有清醒認(rèn)識(shí)，還存在不愿為、不敢為、不善為的問題，“中梗阻”現(xiàn)象依然存在。從我市人大開展“優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境代表在行動(dòng)”以來(lái)，發(fā)現(xiàn)我市營(yíng)商環(huán)境中暴露出來(lái)的種種問題，令人堪憂。有的工作人員以有關(guān)規(guī)定為借口降低辦事效率，想方設(shè)法尋求領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)，怕?lián)?dāng)，明哲保身，延長(zhǎng)審批周期，“推繞拖”等辦事難現(xiàn)象依然存在，門好進(jìn)，臉好看，事仍然難辦。同一事項(xiàng)需企業(yè)來(lái)回跑多次，影響到審批事項(xiàng)正常辦理及項(xiàng)目如期開工。少數(shù)部門借迎接上級(jí)檢查督查之名，不分青紅皂白，搞一刀切，簡(jiǎn)單執(zhí)法、過度執(zhí)法，不是幫助企業(yè)如何整改，而是一罰了之、一停了之，對(duì)企業(yè)傷害很大。造成群眾滿意度下降，政府形象受損。我們要正視我市營(yíng)商環(huán)境中存在的突出問題，痛下決心加以整改。要進(jìn)一步增強(qiáng)法治意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制、運(yùn)用法治思維和法治方式開展工作、解決問題、推動(dòng)發(fā)展的能力，不斷增強(qiáng)發(fā)展的活力和競(jìng)爭(zhēng)力。要加快轉(zhuǎn)變政府職能，最大限度減少審批事項(xiàng)、簡(jiǎn)化審批流程、提高審批效率，弘揚(yáng)“店小二”精神、“清文件、減審批、降收費(fèi)、通堵點(diǎn)”、聚焦“高效辦成一件事”、推進(jìn)“一網(wǎng)通辦、一事聯(lián)辦”。要以打造全省最優(yōu)發(fā)展環(huán)境為奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持“人人都是營(yíng)商環(huán)境、處處都是營(yíng)商環(huán)境”的理念，圍繞“人民群眾最反感、市場(chǎng)主體最困擾、制約發(fā)展最突出”的問題，打一場(chǎng)重塑營(yíng)商環(huán)境的攻堅(jiān)戰(zhàn)，為市場(chǎng)主體提供良好服務(wù)。
四是在確保人大監(jiān)督實(shí)效上思想“破冰”
少數(shù)從事人大工作的同志認(rèn)為開展工作監(jiān)督是在給“一府一委兩院”的工作添麻煩。存在“多栽花少栽刺”的思想，開展監(jiān)督避重就輕，指出問題隔靴搔癢，在開展審議時(shí)，往往肯定有余、批評(píng)甚少。導(dǎo)致人大工作監(jiān)督難以收到實(shí)效。對(duì)于質(zhì)詢、特定問題調(diào)查等剛性的監(jiān)督手段更是很少使用，不愿動(dòng)真碰硬。少數(shù)同志到人大工作后，特別是到了換屆年，工作熱情減退，工作要求降低，自覺不自覺患上“換屆綜合癥”。缺乏干事創(chuàng)業(yè)的激情，破解難題的勇氣。人大工作思想破冰首先要破除這種老好人思想，船到碼頭車到站思想，引導(dǎo)大家越是工作時(shí)間有限越要珍惜工作，越是在崗時(shí)間不長(zhǎng)，越要珍惜崗位，始終保持飽滿的政治熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。人大工作者要敢于較真碰硬，敢于依法開展監(jiān)督，增強(qiáng)人大監(jiān)督的剛性，提高執(zhí)法檢查實(shí)效，推進(jìn)專題詢問常態(tài)化，必要時(shí)依法開展質(zhì)詢和特定問題調(diào)查，每屆人大對(duì)政府組成部門的工作評(píng)議要實(shí)現(xiàn)全覆蓋。通過人大的有效監(jiān)督，推動(dòng)政府工作效能的提升。
五是在推進(jìn)市鄉(xiāng)人大換屆工作上思想“破冰”
要牢記xx同志“守樸拙、戒機(jī)巧，守篤實(shí)、戒虛浮”的諄諄教導(dǎo)，抓住市鄉(xiāng)人大換屆有利契機(jī)，大力倡導(dǎo)實(shí)干創(chuàng)實(shí)績(jī)、有為才有位的正確用人導(dǎo)向，規(guī)范提名推薦程序，把好代表“入口關(guān)”。推薦履職意愿高，履職能力強(qiáng)，具有良好社會(huì)形象，得到群眾廣泛認(rèn)可的人員為代表候選人。要破除“人大機(jī)關(guān)是終點(diǎn)站、養(yǎng)老院”的錯(cuò)誤思想，加強(qiáng)人大干部隊(duì)伍建設(shè)。推進(jìn)人大常委會(huì)組成人員專業(yè)化、專職化，特別要增加法律、財(cái)經(jīng)、環(huán)保、科技、社會(huì)管理等方面的專業(yè)人員。加強(qiáng)專門委員會(huì)建設(shè)，增加專門委員會(huì)組成人員中本領(lǐng)域?qū)I(yè)人員的比例。引導(dǎo)人大干部旗幟鮮明講政治，履職盡責(zé)勇?lián)?dāng)，為加快推進(jìn)xx高質(zhì)量發(fā)展作出人大新貢獻(xiàn)。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十九
思想是漢語(yǔ)詞匯,本義是客觀存在反映在人的意識(shí)中經(jīng)過思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果或形成的觀點(diǎn)及觀念體系。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
查擺的主要問題，內(nèi)容表述為：一是政治堅(jiān)定性不夠強(qiáng)。有的缺乏對(duì)黨的高度忠誠(chéng)，信念不堅(jiān)定、旗幟不鮮明，對(duì)于挑釁中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)疑中國(guó)特色社會(huì)主義的言論，態(tài)度含混、立場(chǎng)模糊，隨聲附和、人云亦云。有的對(duì)中央和自治區(qū)黨委的決策部署說(shuō)三道四、評(píng)頭論足、陽(yáng)奉陰違，當(dāng)面不言語(yǔ)、內(nèi)心藏褒貶，大會(huì)上唱贊歌，私下里、酒桌上唱反調(diào)。有的政治態(tài)度曖昧、政治立場(chǎng)動(dòng)搖，有的在民族宗教等敏感問題面前搖擺不定、畏葸不前，對(duì)民族分裂主義和宗教極端主義言行不批駁、不亮劍、不報(bào)告，在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂大是大非問題上，臺(tái)上臺(tái)下兩個(gè)樣、單位內(nèi)外兩種人，在反對(duì)“三股勢(shì)力”斗爭(zhēng)中經(jīng)不起考驗(yàn)、站不穩(wěn)腳跟。有的放棄馬克思主義無(wú)神論立場(chǎng)，對(duì)于宗教明里不信暗里信，在職時(shí)考慮仕途升遷、回避宗教活動(dòng)，退休后憂心來(lái)生來(lái)世、尋求宗教慰藉，在職時(shí)利用職權(quán)為親屬朝覲提供便利，退休后鼓動(dòng)親友篤信宗教。
二是政治敏銳性不夠強(qiáng)。有的對(duì)新疆反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性認(rèn)識(shí)不足，缺乏長(zhǎng)期作戰(zhàn)和艱苦斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備。有的對(duì)反暴力、講法制、講秩序的必要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不深，產(chǎn)生麻痹思想和厭戰(zhàn)情緒。有的不能從政治上觀察思考問題、不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。有的對(duì)境內(nèi)外民族分裂勢(shì)力利用宗教信仰、民族情感搞滲透破壞活動(dòng)，警惕性不高、敵情觀念不強(qiáng)，甚至視而不見、麻木不仁。
三是政治鑒別力不夠強(qiáng)。有的對(duì)馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”的學(xué)習(xí)教育，不能入腦入心、自覺遵循。有的對(duì)黨的民族宗教政策的理解不深不透，片面執(zhí)行。有的對(duì)家人、親友和身邊工作人員在大是大非問題上的模糊觀念、錯(cuò)誤言行不教育、不說(shuō)服、不糾正。有的混淆兩類不同性質(zhì)的矛盾，對(duì)“三股勢(shì)力”打著“民族旗號(hào)”、披著“宗教外衣”搞分裂破壞、暴力恐怖活動(dòng)缺乏最基本的鑒別能力，甚至把民族分裂主義等同于民族問題，把宗教極端主義等同于宗教問題。有的對(duì)“三股勢(shì)力”的政治圖謀、反動(dòng)本質(zhì)、丑惡嘴臉、罪惡行徑認(rèn)識(shí)不清，甚至喪失政治立場(chǎng)，信謠傳謠造謠，散布負(fù)面言論。??四是政治執(zhí)行力不夠強(qiáng)。有的對(duì)自治區(qū)重大決策部署，把握不全面、理解不深刻，執(zhí)行無(wú)力度、落實(shí)不到位，在結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新上不用心、不扎實(shí)，使決策的意圖難以實(shí)現(xiàn)，執(zhí)行的效果大打折扣。有的在執(zhí)行決策部署時(shí)，合意的就執(zhí)行、不合意的就不執(zhí)行，遇到困難和矛盾就回避躲閃、不敢擔(dān)當(dāng)。有的一手硬、一手軟，對(duì)非法宗教活動(dòng)不敢管、不愿管、不會(huì)管，不能勇挑重?fù)?dān)、避之唯恐不及。有的對(duì)一些重要工作、重大事件不及時(shí)通報(bào)，在關(guān)鍵時(shí)刻不堅(jiān)守崗位、不履職盡責(zé)，面對(duì)突發(fā)事件行動(dòng)遲緩、手足無(wú)措，甚至臨陣退縮，不敢同違法犯罪行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。
分四個(gè)方面寫(每個(gè)方面可分段表述)：
(一)形式主義方面。一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有充分認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性、必要性，造成學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上偏重于經(jīng)濟(jì)、科技、管理方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)明顯不足;在學(xué)習(xí)方法上表現(xiàn)為表面學(xué)、零碎學(xué)、按需學(xué)，缺乏深入學(xué)、刻苦學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，尤其沒有進(jìn)行深入的理論思考。
二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠。在實(shí)際工作中停留在憑經(jīng)驗(yàn)辦事多，緊密結(jié)合屏南的實(shí)際，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新情況、解決新問題的能力不強(qiáng)。如順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、信息化、知識(shí)化的趨勢(shì)，如何結(jié)合屏南實(shí)際實(shí)施“科教興縣”、“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，以增強(qiáng)發(fā)展的人才支撐問題，做的還不夠。三是不善于處理工學(xué)矛盾，缺乏“擠”勁精神。平時(shí)較多時(shí)間忙于開會(huì)，參加會(huì)議，疲于應(yīng)付各種檢查、評(píng)比，迎來(lái)送往，難以靜下心，坐下來(lái)，學(xué)進(jìn)去。如班子成員平均每月都要參加一、二十場(chǎng)會(huì)議，開會(huì)時(shí)間往往擠了原定學(xué)習(xí)時(shí)間，過后也沒安排時(shí)間補(bǔ)上，造成理論學(xué)習(xí)時(shí)間難以保證。四是向先進(jìn)學(xué)習(xí)還需加強(qiáng)。雖然這幾年，縣里每年都組織黨政代表團(tuán)到沿?？h市考察學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)詹紅荔、李彬等先進(jìn)事跡，市委市政府也時(shí)常組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，但學(xué)習(xí)的面還不廣，針對(duì)性還不強(qiáng)，學(xué)用結(jié)合做得還不夠。選樹宣傳地方先進(jìn)典型缺乏具體措施要求，平時(shí)重表彰獎(jiǎng)勵(lì)，輕挖掘宣傳亮點(diǎn)，用先進(jìn)典型來(lái)引導(dǎo)、教育隊(duì)伍的意識(shí)不強(qiáng)。
五是貫徹落實(shí)不夠到位。貫徹上級(jí)精神、部署工作上還存在開會(huì)過場(chǎng)算落實(shí)，發(fā)個(gè)文件當(dāng)貫徹的現(xiàn)象。有時(shí)沒有全面地、準(zhǔn)確地理解上級(jí)部署要求，不能很好地把上級(jí)精神同屏南實(shí)際情況緊密地結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地開展工作。貫徹上級(jí)政策時(shí)有時(shí)沒有找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，照本宣科的多，因地制宜、實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開展工作的少，使得政策運(yùn)用不力，甚至出現(xiàn)偏差。六是監(jiān)督檢查力度不夠。平常面上的工作部署多，督促落實(shí)抓得不夠，存在“以會(huì)代干”、“發(fā)文落實(shí)”現(xiàn)象。工作落實(shí)方面缺乏有效的檢查監(jiān)督機(jī)制，尤其缺乏有效的激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，大家干好干壞沒有較為明顯的不一樣，無(wú)法充分發(fā)揮干部真抓實(shí)干的工作積極性和工作潛能，致使許多工作思路和工作任務(wù)一直停留在一般性的工作部署上，無(wú)法抓在實(shí)處、抓出成效。
七是生活會(huì)會(huì)前查找問題不夠深入、準(zhǔn)確，班子成員之間開展批評(píng)與自我批評(píng)不夠，礙于情面，往往批評(píng)只是蜻蜓點(diǎn)水，說(shuō)些無(wú)關(guān)痛癢的話，相互表?yè)P(yáng)的多，生活會(huì)達(dá)不到預(yù)期效果。
八是有時(shí)還存在急功近利的思想。由于屏南是個(gè)省級(jí)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣，當(dāng)前機(jī)遇又很好，縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子很想抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，以不辜負(fù)上級(jí)組織的賦予重托和屏南人民寄予的重望，很擔(dān)心錯(cuò)失機(jī)遇，貽誤發(fā)展，總想把屏南各項(xiàng)事業(yè)辦得更快、更好。因此，在工作指導(dǎo)上，存在急于求成的思想。
往往只停留在年節(jié)時(shí)送去慰問金和衣物上，但從根本解決問題方面考慮不夠，采取的措施也不夠有力，成效不明顯。下基層調(diào)研不夠深入。下基層浮于表面、走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水多，往往是提前打招呼，按“規(guī)定路線”走，抓住典型深入研究少。如駐鄉(xiāng)駐村時(shí)間少，有時(shí)甚至一天跑兩三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，坐在車上轉(zhuǎn)，隔著玻璃看，只看“門面”和“窗口”，看不到“后院”和“角落”，很難聽到真話、了解到實(shí)情，深入調(diào)研存在不足。
二是發(fā)揚(yáng)民主還不充分。民主意識(shí)和民主作風(fēng)還不強(qiáng)，把民主當(dāng)作一般的工作方法，滿足于一般化執(zhí)行。辦公會(huì)議有時(shí)安排時(shí)間過于倉(cāng)促，有關(guān)部門發(fā)表意見不充分。對(duì)重大經(jīng)濟(jì)決策有時(shí)民主不夠，廣開言路不夠，致使有的工作決策存在瑕疵。工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，有時(shí)滿足于開會(huì)布置了，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了，具體要求說(shuō)明了，只做上篇文章、忽視下篇文章。對(duì)政策法規(guī)研究不夠透，工作方法較簡(jiǎn)單;陷入文牘主義、事務(wù)主義的潮流中，有時(shí)把上級(jí)的指示當(dāng)教條，脫離實(shí)際，照搬照套。會(huì)議活動(dòng)不夠精簡(jiǎn)。文山會(huì)海問題沒有根本解決，會(huì)議多、文件多、套話多的現(xiàn)象仍然存在，擠占了一定的辦公時(shí)間，影響了工作抓落實(shí)。
三是領(lǐng)導(dǎo)宏觀經(jīng)濟(jì)工作的水平有待提高。對(duì)全球、全國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境和走勢(shì)研究甚少，對(duì)縣情了解還不透，突出重點(diǎn)、突出特色發(fā)展經(jīng)濟(jì)的具體措施研究不深，對(duì)經(jīng)濟(jì)工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題缺乏有效的解決辦法。如工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺腿明顯，產(chǎn)業(yè)大項(xiàng)目、好項(xiàng)目十分不足，工業(yè)新增長(zhǎng)點(diǎn)形成緩慢;旅游發(fā)展存在十分明顯的淡旺季問題，旅游要素配套不全，文化旅游產(chǎn)品有待開發(fā);經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特別是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緩慢，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)程不快，農(nóng)民收入增加困難;縣、鄉(xiāng)、村財(cái)力不足，建設(shè)資金短缺，影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。民主法制建設(shè)抓得不緊。人大、政協(xié)職能未能充分發(fā)揮作用，學(xué)習(xí)法律不夠，法制觀念和依法辦事能力不強(qiáng)，不善于用法律手段管理事務(wù)，不善于用法律手段把政府的決策貫徹下去。社會(huì)治安綜合治理工作不夠扎實(shí)，去年在全市綜合考評(píng)中成績(jī)不理想。
(三)享樂主義方面。一是理想信念不夠堅(jiān)定。缺乏革命先輩那種為共產(chǎn)主義理想拋頭顱、灑熱血的崇高精神。由于自身的理想信念不夠堅(jiān)定，所以思想政治工作也相對(duì)薄弱，忽視了對(duì)黨員干部理想信念的教育，對(duì)雷鋒精神、社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想等宣傳教育不廣泛、不深入。
二是存在不求有功，但求無(wú)過，做“太平官”的思想，滿足于過小日子、貪圖安逸，工作上主動(dòng)性不夠，對(duì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題有畏難情緒，敷衍了事，得過且過，這些思想削弱了凝聚力和戰(zhàn)斗力，影響了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平。思想解放不夠，缺乏敢想、敢闖、敢試、敢于負(fù)責(zé)的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、敢于擔(dān)責(zé)、勇為人先的精神不足，解放思想的實(shí)招實(shí)效亟待提高，運(yùn)作的能力水平有待提升。習(xí)慣于“等、靠、要”，文件上沒有的，領(lǐng)導(dǎo)沒有談到的，不敢大膽想、大膽說(shuō)、大膽做，講求四平八穩(wěn)。有時(shí)覺得工作很累、壓力很大，不想當(dāng)先進(jìn)，不敢擔(dān)當(dāng)，缺乏上進(jìn)心，缺乏精氣神，講困難的多，講怎么干的少，等靠要的思想在抬頭。
三是艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)淡化。有時(shí)存在遇到矛盾躲著走，碰到困難繞著行的現(xiàn)象，怕到壽山、路下等艱苦和邊遠(yuǎn)山區(qū)下鄉(xiāng)，生活上有貪圖安逸、追求享受的傾向，認(rèn)為社會(huì)發(fā)展了，辦公條件也要相應(yīng)提高。
部分民生問題沒有及時(shí)解決好，如實(shí)小搬遷二期項(xiàng)目因?yàn)檎鞯剡t遲得不到突破，影響了整體搬遷進(jìn)度，群眾意見很大。
(四)奢靡之風(fēng)方面。一是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性認(rèn)識(shí)不足，重視不夠。大家自認(rèn)為能夠堅(jiān)持原則，把住廉潔自律關(guān)，不會(huì)有問題，但在廉潔從政方面思想上卻又降低標(biāo)準(zhǔn)、放松要求的傾向。如有的出差住賓館沒有嚴(yán)格按照規(guī)定，擅自提高標(biāo)準(zhǔn)，造成公務(wù)費(fèi)增加。
二是、執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定不夠到位，公款吃喝、公款消費(fèi)雖得到遏制，但有時(shí)還存在下鄉(xiāng)超標(biāo)準(zhǔn)接待姑息遷就等問題。對(duì)部分干部追求享受、鋪張浪費(fèi)等行為批評(píng)教育不夠。
三是“兩個(gè)務(wù)必”思想樹得不牢，對(duì)奢靡之風(fēng)整治還不夠有力。在公務(wù)接待中，雖然注意節(jié)約，但和“光盤”的要求還有一定距離，鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象還不同程度存在。
內(nèi)容表述為：一是、牢固樹立服務(wù)意識(shí)在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)先進(jìn)典型材料，比如我們身邊的楊善洲，學(xué)習(xí)他克已奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨人精神。
同時(shí)，還要加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)，讓自己在思想上加強(qiáng)服務(wù)于人民、服務(wù)于教育的責(zé)任感，積極創(chuàng)造各種各樣的條件，讓自己的工作能更好地為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)，不埋怨、不怕苦、不怕累，積極發(fā)揮自己作為一名黨員的先鋒模范作用。
二是、嚴(yán)于律已，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
在工作上和學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，不能得過且過。為自己制定長(zhǎng)期、中期、短期的教育工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)扎實(shí)開展好教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)，不懈怠、不放松、不放棄。工作中多向同事學(xué)習(xí)、向?qū)W科帶頭人學(xué)習(xí)，珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，讓自己的學(xué)習(xí)變得富有成效。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中加強(qiáng)反思和總結(jié)，讓自己得以在不斷的總結(jié)中得以提高，只有樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，通過不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，也才能更好的為師生服務(wù)、為教育教學(xué)工作服務(wù)。
三是、改進(jìn)方法，提高效率。
無(wú)論是教學(xué)工作還是學(xué)校常規(guī)事務(wù)性工作，都只有在不斷的改進(jìn)方法的過程中才能取得更好的成效。我認(rèn)為所謂效率就該包含兩個(gè)層面的含義：一是時(shí)間上講求效率;二是實(shí)效性。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷的反思、總結(jié)、提高，才能在時(shí)間的效率上有所提高，也才能在實(shí)際效能上取得效果。
四是、開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取。
要在工作中創(chuàng)新，歸根結(jié)底還是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只有通過學(xué)習(xí)，才能開闊自己的視野，只有通過學(xué)習(xí)才能讓自己有獨(dú)特的思維，只有通過學(xué)習(xí)也才能讓自己在學(xué)習(xí)中反思、提高。學(xué)習(xí)工作方法，可以提高我的工作效率;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，可以提高我的教育教學(xué)水平;學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，可以提高我的師德師風(fēng)休養(yǎng)。同樣，只有學(xué)習(xí)，才能讓我在開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作中能夠不拘一格，積極創(chuàng)新。
中心開展“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，本人通過大研討活動(dòng)初步查擺檢視問題７條。
一是破除政治站位模糊弱化之“冰”方面。思想上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí)沒有上升到應(yīng)用的高度。學(xué)習(xí)不深入，動(dòng)力不足，缺乏主動(dòng)性。只注重財(cái)務(wù)方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)比較被對(duì)。
二是破除思想觀念陳舊僵化之“冰”方面。思想觀念跟不上形勢(shì)發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)要求。在公積金財(cái)務(wù)管理方面不敢大膽創(chuàng)新，只求無(wú)過。
三是破除責(zé)任擔(dān)當(dāng)推卸軟化之“冰”方面。責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)，往往只管職責(zé)以內(nèi)的工作，其他工作少有過問。擔(dān)當(dāng)意識(shí)有待于進(jìn)一步提高，存在本位主義現(xiàn)象。在公積金業(yè)務(wù)管理方面，有些工作流程不屬于財(cái)務(wù)科的一推了之，沒有做好協(xié)調(diào)，沒有做到分工合作。
四是破除標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量應(yīng)付矮化之“冰”方面。由于年齡偏大，造成干事動(dòng)力不足，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不高。在平時(shí)的財(cái)務(wù)管理工作中對(duì)自我要求不夠嚴(yán)，只是按步就班的進(jìn)行了常規(guī)管理。財(cái)務(wù)審核方面不能做到完全頂真，怕得罪人。
五是破除進(jìn)取精神疲沓鈍化之“冰”方面。工作方法簡(jiǎn)單，不夠策略。懶政怠政思想滋生，意志消沉。很少對(duì)公積金資金的分配調(diào)渡提出合理化建議。
六是破除服務(wù)意識(shí)被動(dòng)淡化之“冰”方面。全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)不太夠。
七是破除工作作風(fēng)漂浮虛化之“冰”方面。業(yè)務(wù)水平不高，工作方法單一。由于財(cái)務(wù)科人員不足，造成崗位設(shè)置不太科學(xué)。在保障資金安全方面沒有經(jīng)常性進(jìn)行內(nèi)部監(jiān)督及審查。
問題：落實(shí)總目標(biāo)不嚴(yán)不實(shí)。
整改：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央治疆方略、自治區(qū)黨委維護(hù)穩(wěn)定決策部署和市委、縣委工作要求，在全鄉(xiāng)各黨支部深入開展“‘聚焦總目標(biāo)我們?cè)鯓愚k’大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大反思”活動(dòng)，教育引導(dǎo)黨員干部認(rèn)清形勢(shì)，聚焦總目標(biāo)，時(shí)刻繃緊反恐維穩(wěn)這根弦。健全穩(wěn)定工作機(jī)制，定期梳理涉穩(wěn)信息，分析查找維穩(wěn)漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，建立完善應(yīng)急管理預(yù)案，細(xì)化管控措施，做到職責(zé)到人，切實(shí)抓好落實(shí)。鄉(xiāng)紀(jì)委加大督查問責(zé)力度，對(duì)落實(shí)維穩(wěn)措施不力的干部進(jìn)行嚴(yán)肅問責(zé)。
問題：黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用弱化，管黨治黨職責(zé)意識(shí)不強(qiáng)。
整改：進(jìn)一步強(qiáng)化管黨治黨政治職責(zé)，牢固樹立書記抓黨建職責(zé)意識(shí)，充分發(fā)揮“一把手”表率作用，帶頭履職盡責(zé)。堅(jiān)持民主集中制，做到重大事項(xiàng)黨委會(huì)會(huì)議團(tuán)體決策。加強(qiáng)班子建設(shè)，把日常教育、制度建設(shè)和紀(jì)律約束貫穿到班子建設(shè)始終，黨委書記定期與班子成員談心談話，用好批評(píng)與自我批評(píng)武器，對(duì)工作不在狀態(tài)的班子成員，第一時(shí)間約談提醒，對(duì)問題嚴(yán)重的及時(shí)向組織報(bào)告。健全黨建工作職責(zé)制，每季度召開專題會(huì)議，認(rèn)真研究部署黨建工作。每半年召開黨支部書記抓黨建述職評(píng)議會(huì)，簽訂黨建目標(biāo)職責(zé)書，包村領(lǐng)導(dǎo)常態(tài)化駐村，聯(lián)系、指導(dǎo)、督促黨支部開展工作，構(gòu)成層層抓落實(shí)的黨建工作體系。
問題：落實(shí)黨的惠民政策宣傳不到位，工作打折扣，部分扶貧項(xiàng)目未分紅。
整改：依托農(nóng)牧民夜校、家庭黨校、周一升國(guó)旗、結(jié)親入戶等活動(dòng)載體，廣泛宣傳各項(xiàng)惠農(nóng)政策。規(guī)范惠農(nóng)項(xiàng)目實(shí)施流程，鄉(xiāng)紀(jì)委全程參與，加強(qiáng)惠農(nóng)政策落實(shí)情景的監(jiān)督檢查，確保政策真正惠及于民。加強(qiáng)警示教育和法紀(jì)教育，增強(qiáng)黨員干部敬畏意識(shí)和法紀(jì)觀念，預(yù)防侵害群眾利益問題發(fā)生。堅(jiān)決查處違規(guī)享受惠農(nóng)政策的黨員干部，追繳相關(guān)資金。舉一反三，全面梳理扶貧畜分紅項(xiàng)目、村級(jí)互助金等惠農(nóng)政策落實(shí)情景，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，對(duì)相關(guān)職責(zé)人嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
問題：思想建設(shè)抓的不緊，組織建設(shè)抓的不實(shí)，制度建設(shè)抓的不嚴(yán)。
整改：提高思想認(rèn)識(shí)，制定完善黨委中心組理論學(xué)習(xí)、黨員干部學(xué)習(xí)等制度，豐富學(xué)習(xí)形式，強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)持黨委書記親自抓，防止政治學(xué)習(xí)走過場(chǎng)和因工誤學(xué)。研究制定黨建工作計(jì)劃，按季度召開專題會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)各支部工作督查指導(dǎo)，從嚴(yán)考核工作成效;組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升黨務(wù)干部水平。建立發(fā)展黨員臺(tái)賬，每季度開展自查，確保黨員發(fā)展進(jìn)度和質(zhì)量。做好黨支部換屆工作，認(rèn)真執(zhí)行換屆政策法規(guī)程序。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、雙重組織生活、民主評(píng)議黨員等制度，確保黨內(nèi)政治生活規(guī)范嚴(yán)肅。
問題：全面從嚴(yán)治黨不力，兩個(gè)“職責(zé)”履行不到位。
整改：進(jìn)一步強(qiáng)化黨委主體職責(zé)和紀(jì)委監(jiān)督職責(zé)，增強(qiáng)履職盡責(zé)的自覺性。主要領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，班子成員認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，對(duì)分管部門黨員干部加強(qiáng)教育管理，對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位黨員干部嚴(yán)格監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕發(fā)生違紀(jì)違法問題。支持保障鄉(xiāng)紀(jì)委履行監(jiān)督職責(zé)，強(qiáng)化主責(zé)意識(shí)，選優(yōu)配強(qiáng)紀(jì)檢干部隊(duì)伍，拓寬問題線索渠道，加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，提高案件查辦率，切實(shí)推動(dòng)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題的決定》，《xx大學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)照切實(shí)解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)四個(gè)方面、十八種突出問題。本人認(rèn)真梳理，深刻剖析，下方將自查自糾狀況匯報(bào)如下：
(一)在工作作風(fēng)方面。
工作扎實(shí)，作風(fēng)過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。但有時(shí)對(duì)自我要求不夠嚴(yán)格，待人接物不夠細(xì)，大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。對(duì)年輕教師的幫忙不夠多。
(二)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，對(duì)政治學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的思想深鉆細(xì)研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時(shí)間就學(xué)、擠時(shí)間去學(xué)的自覺性比較差，個(gè)性是結(jié)合幼兒教育實(shí)際開展理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學(xué)習(xí)方面就存在搞實(shí)用主義，不相關(guān)的就可是問，對(duì)上級(jí)的有些重點(diǎn)工作了解不深不透。
(三)在具體工作方面。
本人具有良好的服務(wù)意識(shí)，能從服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng);工作方法不夠活，自我認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
1、對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動(dòng)。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅(jiān)實(shí)的理論的指導(dǎo)，才使自我在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也所以自我逐漸放松了對(duì)自我的要求，不求有功，但求無(wú)過。
2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依靠于服從分配，完成上級(jí)交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則，在用心主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作，強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，逐漸放松了對(duì)自我的要求，不象過去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進(jìn)的工作精神有所退化。
1、深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅(jiān)定夢(mèng)想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動(dòng)力。
2、全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)地學(xué)習(xí)自我的業(yè)務(wù)知識(shí)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。
3、進(jìn)一步改善作風(fēng)。思想上，夢(mèng)想信念堅(jiān)定，精神樂觀，奮發(fā)向上，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人名利和得失;工作上，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高;生活中，同事團(tuán)結(jié)，家庭和睦，為人謙虛謹(jǐn)慎，樂于幫忙他人。
4、經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常學(xué)習(xí)本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和職責(zé)意識(shí)，自覺做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。
5、定期開展自我批評(píng)。階段性地對(duì)自我的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
6、虛心學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范。近朱者赤，近墨者黑。
總之，我將認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利益觀、政績(jī)觀。力爭(zhēng)透過這次活動(dòng)，自我在思想觀念、工作作風(fēng)和自身素質(zhì)上都有明顯提高。
問題：落實(shí)總目標(biāo)不嚴(yán)不實(shí)。
整改：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央治疆方略、自治區(qū)黨委維護(hù)穩(wěn)定決策部署和市委、縣委工作要求，在全鄉(xiāng)各黨支部深入開展“‘聚焦總目標(biāo)我們?cè)鯓愚k’大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大反思”活動(dòng)，教育引導(dǎo)黨員干部認(rèn)清形勢(shì)，聚焦總目標(biāo)，時(shí)刻繃緊反恐維穩(wěn)這根弦。健全穩(wěn)定工作機(jī)制，定期梳理涉穩(wěn)信息，分析查找維穩(wěn)漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，建立完善應(yīng)急管理預(yù)案，細(xì)化管控措施，做到職責(zé)到人，切實(shí)抓好落實(shí)。鄉(xiāng)紀(jì)委加大督查問責(zé)力度，對(duì)落實(shí)維穩(wěn)措施不力的干部進(jìn)行嚴(yán)肅問責(zé)。
問題：黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用弱化，管黨治黨職責(zé)意識(shí)不強(qiáng)。
整改：進(jìn)一步強(qiáng)化管黨治黨政治職責(zé)，牢固樹立書記抓黨建職責(zé)意識(shí)，充分發(fā)揮“一把手”表率作用，帶頭履職盡責(zé)。堅(jiān)持民主集中制，做到重大事項(xiàng)黨委會(huì)會(huì)議團(tuán)體決策。加強(qiáng)班子建設(shè)，把日常教育、制度建設(shè)和紀(jì)律約束貫穿到班子建設(shè)始終，黨委書記定期與班子成員談心談話，用好批評(píng)與自我批評(píng)武器，對(duì)工作不在狀態(tài)的班子成員，第一時(shí)間約談提醒，對(duì)問題嚴(yán)重的及時(shí)向組織報(bào)告。健全黨建工作職責(zé)制，每季度召開專題會(huì)議，認(rèn)真研究部署黨建工作。每半年召開黨支部書記抓黨建述職評(píng)議會(huì)，簽訂黨建目標(biāo)職責(zé)書，包村領(lǐng)導(dǎo)常態(tài)化駐村，聯(lián)系、指導(dǎo)、督促黨支部開展工作，構(gòu)成層層抓落實(shí)的黨建工作體系。
問題：落實(shí)黨的惠民政策宣傳不到位，工作打折扣，部分扶貧項(xiàng)目未分紅。
整改：依托農(nóng)牧民夜校、家庭黨校、周一升國(guó)旗、結(jié)親入戶等活動(dòng)載體，廣泛宣傳各項(xiàng)惠農(nóng)政策。規(guī)范惠農(nóng)項(xiàng)目實(shí)施流程，鄉(xiāng)紀(jì)委全程參與，加強(qiáng)惠農(nóng)政策落實(shí)情景的監(jiān)督檢查，確保政策真正惠及于民。加強(qiáng)警示教育和法紀(jì)教育，增強(qiáng)黨員干部敬畏意識(shí)和法紀(jì)觀念，預(yù)防侵害群眾利益問題發(fā)生。堅(jiān)決查處違規(guī)享受惠農(nóng)政策的黨員干部，追繳相關(guān)資金。舉一反三，全面梳理扶貧畜分紅項(xiàng)目、村級(jí)互助金等惠農(nóng)政策落實(shí)情景，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，對(duì)相關(guān)職責(zé)人嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
問題：思想建設(shè)抓的不緊，組織建設(shè)抓的不實(shí)，制度建設(shè)抓的不嚴(yán)。
整改：提高思想認(rèn)識(shí)，制定完善黨委中心組理論學(xué)習(xí)、黨員干部學(xué)習(xí)等制度，豐富學(xué)習(xí)形式，強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)持黨委書記親自抓，防止政治學(xué)習(xí)走過場(chǎng)和因工誤學(xué)。研究制定黨建工作計(jì)劃，按季度召開專題會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)各支部工作督查指導(dǎo)，從嚴(yán)考核工作成效;組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升黨務(wù)干部水平。建立發(fā)展黨員臺(tái)賬，每季度開展自查，確保黨員發(fā)展進(jìn)度和質(zhì)量。做好黨支部換屆工作，認(rèn)真執(zhí)行換屆政策法規(guī)程序。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、雙重組織生活、民主評(píng)議黨員等制度，確保黨內(nèi)政治生活規(guī)范嚴(yán)肅。
問題：全面從嚴(yán)治黨不力，兩個(gè)“職責(zé)”履行不到位。
整改：進(jìn)一步強(qiáng)化黨委主體職責(zé)和紀(jì)委監(jiān)督職責(zé)，增強(qiáng)履職盡責(zé)的自覺性。主要領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，班子成員認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，對(duì)分管部門黨員干部加強(qiáng)教育管理，對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位黨員干部嚴(yán)格監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕發(fā)生違紀(jì)違法問題。支持保障鄉(xiāng)紀(jì)委履行監(jiān)督職責(zé)，強(qiáng)化主責(zé)意識(shí)，選優(yōu)配強(qiáng)紀(jì)檢干部隊(duì)伍，拓寬問題線索渠道，加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，提高案件查辦率，切實(shí)推動(dòng)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
近期，按照市委宣傳部關(guān)于開展“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大研討活動(dòng)要求，我院認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了******近期重要講話和******考察湖北、參加湖北代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神以及應(yīng)勇書記赴xx調(diào)研經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展講話精神。同時(shí)，結(jié)合市第九次黨代會(huì)和全市“兩會(huì)”精神，準(zhǔn)確把握“思想破冰”的主要任務(wù)和深刻內(nèi)涵，逐條逐項(xiàng)對(duì)標(biāo)對(duì)表，
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看逐字逐句對(duì)照檢查。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有思想上的“破冰”才會(huì)有行動(dòng)上的“突圍”。面對(duì)新時(shí)代新形勢(shì)新任務(wù)新要求，我們要以高度的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺，充分交流心得體會(huì)，廣泛開展相互批評(píng)、相互教育、相互警醒，全方位分析存在問題的根源，把學(xué)習(xí)成效內(nèi)化為能力素質(zhì)、外化為發(fā)展舉措，努力在思想破冰中引領(lǐng)xx法院工作高質(zhì)量發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)閤x沖刺縣域經(jīng)濟(jì)“全國(guó)百?gòu)?qiáng)”貢獻(xiàn)司法力量。
增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，準(zhǔn)確把握外部環(huán)境變化蘊(yùn)含的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)、黨***和省、市委賦予的新使命新要求、人民群眾對(duì)美好生活的新向往新期盼，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟市委宣傳部關(guān)于“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大研討活動(dòng)講話精神，貫徹落實(shí)破除思想“堅(jiān)冰”的任務(wù)要求，在任何情況下都要堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信念。結(jié)合法院工作實(shí)際，對(duì)照查擺服務(wù)發(fā)展大局、思想理念、履職盡責(zé)、作風(fēng)紀(jì)律等問題，找準(zhǔn)當(dāng)前工作的薄弱環(huán)節(jié)，以不回避、不推諉的姿態(tài)，邊查邊改，立行立改，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升工作質(zhì)效，老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事。
把學(xué)習(xí)當(dāng)作提升思想水平和工作能力的重要途徑，在認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)和支部學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)黨史、黨章黨規(guī)、黨的最新理論成果、******系列重要講話等內(nèi)容學(xué)習(xí)。要堅(jiān)決摒棄學(xué)習(xí)上不求甚解、應(yīng)付形式的不良傾向，扎實(shí)開展政治理論和審判業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法院工作，不斷規(guī)范司法行為，提高司法能力，積極回應(yīng)人民群眾對(duì)公正司法司法為民的新需求、新期待。
在全面從嚴(yán)治黨的背景下，守紀(jì)律講規(guī)矩已經(jīng)成為常態(tài)，黨章黨規(guī)、黨紀(jì)國(guó)法就是全黨必須遵守的規(guī)矩，更是我們立黨的基礎(chǔ)和保證。要始終保持敬畏之心，把紀(jì)律約束變成內(nèi)心的自我要求?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。要始終堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺用黨章黨紀(jì)嚴(yán)格約束自己，補(bǔ)足精神之鈣，牢記為民之責(zé)，常修廉政之德，做到自身硬、自身凈、自身正，時(shí)刻牢記自己法院干警的身份，時(shí)刻反思自己身上的責(zé)任和使命，始終保持***員的純潔性，切實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，努力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)，新?lián)?dāng)需要新作為。作為一名法院干警，是xx發(fā)展的建設(shè)者和參與者。我們要立足本職崗位，不僅要敢于擔(dān)當(dāng)，更要善于擔(dān)當(dāng)、善于作為。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、先行先式，勇于突破創(chuàng)新，積極爭(zhēng)先進(jìn)位，以敢為人先的銳氣和衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著，闖出新路子，找到新辦法，辟出新天地，不斷以思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍，奮力譜寫新時(shí)代人民法院高質(zhì)量發(fā)展新篇章，以人民群眾滿意的司法成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇二
破冰是指消除人與人之間的隔閡，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流與合作。在現(xiàn)代社會(huì)中，破冰不僅僅是在團(tuán)隊(duì)中使用的一種方法，更是一種思維方式和生活態(tài)度。通過破冰引領(lǐng)思想，我們能夠改變自己的思維習(xí)慣，拓寬自己的視野，獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。在我的個(gè)人生活和工作中，破冰引領(lǐng)思想帶給了我許多的心得體會(huì)。
首先，破冰引領(lǐng)思想能夠幫助我更加積極主動(dòng)地面對(duì)問題。在過去，我常常會(huì)因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難或者苦惱而選擇退縮，無(wú)法主動(dòng)尋找解決的方法。然而，通過破冰引領(lǐng)思想，我開始學(xué)會(huì)從不同的角度思考問題，并且明白了只有積極面對(duì)問題，才能找到最好的解決方法。有一次，我的團(tuán)隊(duì)遇到了一個(gè)難題，大家都覺得無(wú)從下手。但是我決定嘗試使用破冰引領(lǐng)思想來(lái)解決問題，我向團(tuán)隊(duì)提出了一些不同尋常的解決方案，并且鼓勵(lì)大家跟著嘗試。最終，我們找到了一個(gè)出乎意料的解決方法，成功解決了問題。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，只有積極主動(dòng)地面對(duì)問題，才能找到更好的解決方案。
其次，破冰引領(lǐng)思想能夠幫助我更加包容和理解他人。在現(xiàn)代社會(huì)中，人與人之間經(jīng)常產(chǎn)生誤解和隔閡。這是因?yàn)槲覀兞?xí)慣于從自己的角度思考問題，無(wú)法理解和接受他人的不同觀點(diǎn)和行為方式。然而，通過破冰引領(lǐng)思想，我學(xué)會(huì)了加倍地去理解和尊重他人的觀點(diǎn)和行為方式。在和同事共事的過程中，我逐漸明白了只有理解他人，才能與他們建立良好的合作關(guān)系。有一位同事與我意見相左，我們之間關(guān)系一度緊張。但是，通過破冰引領(lǐng)思想，我開始努力站在他的角度去思考問題，并付諸行動(dòng)。我與他進(jìn)行了深入的交流，解釋了自己的想法，并主動(dòng)提出改進(jìn)的方案。最終，我們建立了良好的合作關(guān)系，并成為了朋友。這次經(jīng)驗(yàn)讓我明白，只有通過破冰引領(lǐng)思想，才能與他人進(jìn)行有效的溝通和合作。
再次，破冰引領(lǐng)思想能夠幫助我更好地發(fā)展自己。在現(xiàn)代社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，只有不斷發(fā)展自己，才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。通過破冰引領(lǐng)思想，我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和接受新事物，才能與時(shí)俱進(jìn)。我曾在一個(gè)決策會(huì)議上提出了一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)但有機(jī)會(huì)改變整個(gè)行業(yè)的想法，這個(gè)想法受到了其他人的質(zhì)疑和懷疑。但是我堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，并且找到了一些有力的證據(jù)和數(shù)據(jù)來(lái)支持我的觀點(diǎn)。最終，我的觀點(diǎn)獲得了認(rèn)可，并且被采納。這次經(jīng)歷讓我明白，只有通過破冰引領(lǐng)思想，才能站在前沿，獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。
最后，破冰引領(lǐng)思想給予了我更加豐富的人生體驗(yàn)。我曾經(jīng)參加過一次戶外團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，我們需要一起完成一系列挑戰(zhàn)任務(wù)。剛開始的時(shí)候，我們彼此之間并不了解，交流和合作存在一些困難。然而，通過破冰引領(lǐng)思想，我們開始互相信任，并且找到了合適的角色分工。最終，我們成功地完成了每個(gè)挑戰(zhàn)任務(wù)，并且成為了真正的團(tuán)隊(duì)。這次經(jīng)歷讓我明白，只有通過破冰引領(lǐng)思想，才能更好地與他人合作，享受到更多美好的人生體驗(yàn)。
總之，破冰引領(lǐng)思想對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。通過破冰引領(lǐng)思想，我學(xué)會(huì)了更加積極主動(dòng)地面對(duì)問題，更加包容和理解他人，更好地發(fā)展自己，并且享受到了更加豐富的人生體驗(yàn)。我相信，在未來(lái)的生活和工作中，我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用破冰引領(lǐng)思想，不斷拓展自己的思維和視野，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇三
在認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題的決定》，《xx大學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)照切實(shí)解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)四個(gè)方面、十八種突出問題。本人\\認(rèn)真梳理，深刻剖析，下方將自查自糾狀況匯報(bào)如下：
一、存在的問題。
（一）在工作作風(fēng)方面。
工作扎實(shí)，作風(fēng)過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。但有時(shí)對(duì)自我要求不夠嚴(yán)格，待人接物不夠細(xì)，大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。對(duì)年輕教師的幫忙不夠多。
（二）在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，對(duì)政治學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的思想深鉆細(xì)研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時(shí)間就學(xué)、擠時(shí)間去學(xué)的自覺性比較差，個(gè)性是結(jié)合幼兒教育實(shí)際開展理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠；在學(xué)習(xí)方面就存在搞實(shí)用主義，不相關(guān)的就可是問，對(duì)上級(jí)的有些重點(diǎn)工作了解不深不透。
（三）在具體工作方面。
本人具有良好的服務(wù)意識(shí)，能從服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng)；工作方法不夠活，自我認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
二、問題產(chǎn)生的原因。
1、對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動(dòng)。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅(jiān)實(shí)的理論的指導(dǎo)，才使自我在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也所以自我逐漸放松了對(duì)自我的要求，不求有功，但求無(wú)過。
2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依靠于服從分配，完成上級(jí)交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則，在用心主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作，強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，逐漸放松了對(duì)自我的要求，不象過去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進(jìn)的工作精神有所退化。
三、整改的措施。
1、深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅(jiān)定夢(mèng)想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動(dòng)力。
2、全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)地學(xué)習(xí)自我的業(yè)務(wù)知識(shí)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。
3、進(jìn)一步改善作風(fēng)。思想上，夢(mèng)想信念堅(jiān)定，精神樂觀，奮發(fā)向上，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人名利和得失；工作上，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高；生活中，同事團(tuán)結(jié)，家庭和睦，為人謙虛謹(jǐn)慎，樂于幫忙他人。
4、經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常學(xué)習(xí)本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和職責(zé)意識(shí)，自覺做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。
5、定期開展自我批評(píng)。階段性地對(duì)自我的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
6、虛心學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范。近朱者赤，近墨者黑。
總之，我將認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利益觀、政績(jī)觀。力爭(zhēng)透過這次活動(dòng)，自我在思想觀念、工作作風(fēng)和自身素質(zhì)上都有明顯提高。
一、存在問題一：支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)效果不好。
具體表現(xiàn)為支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計(jì)劃，黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺性和學(xué)習(xí)效果不好，對(duì)學(xué)習(xí)資料理解不深，對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)不鉆、不深，熟悉程度、靈活運(yùn)用程度不夠，支部未構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
整改目標(biāo)：
在支部的學(xué)習(xí)上下功夫，營(yíng)造講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍，努力創(chuàng)立學(xué)習(xí)型支部，提高黨員思想素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為著力點(diǎn)，經(jīng)過學(xué)習(xí)來(lái)提高黨員個(gè)人的思想政治素質(zhì)。
整改措施：
1.強(qiáng)化政治理論和黨史業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以“三個(gè)代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線，使全體黨員經(jīng)過學(xué)習(xí)在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新提高，在推動(dòng)工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和黨史工作的實(shí)際，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效，在自覺性、經(jīng)常性和實(shí)效性上狠下工夫。
2.支部委員起表率作用。支部委員要帶頭學(xué)好政治理論；要定期召開支委會(huì)議對(duì)黨員思想情景進(jìn)行認(rèn)真分析，要根據(jù)黨員各自不一樣的具體情景提出不一樣的學(xué)習(xí)要求；要在學(xué)習(xí)中注意解決支部?jī)?nèi)存在的主要問題；要注意及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際的不良學(xué)風(fēng)。
3.改善學(xué)習(xí)方式，完善學(xué)習(xí)制度。（1）支部認(rèn)真完成年度綜合培訓(xùn)計(jì)劃，建立黨員學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持以制度作保障，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重要作用。堅(jiān)持集中學(xué)與黨員個(gè)人自我學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機(jī)制，保證全體黨員每月兩次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學(xué)習(xí)筆記；建立學(xué)習(xí)考核制度，對(duì)黨員學(xué)習(xí)效果，在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行抽查，經(jīng)過考試的形式，考核學(xué)習(xí)成效。（2）繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對(duì)性的購(gòu)置一批涉及黨史、經(jīng)濟(jì)、法律、科技等方面的書籍，鼓勵(lì)黨員多讀書，讀好書。（3）加強(qiáng)時(shí)事教育。利用報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，組織黨員閱讀各類時(shí)事報(bào)道，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)和大局意識(shí)，經(jīng)過時(shí)事學(xué)習(xí)，抓住不一樣事物之間的聯(lián)系，在不斷將知識(shí)綜合的過程中，提高黨員綜合分析問題的本事。
二、存在問題二：對(duì)黨員的夢(mèng)想信念和宗旨意識(shí)教育缺乏針對(duì)性。整改目標(biāo)：
促進(jìn)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義夢(mèng)想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，牢固樹立宗旨意識(shí)，增強(qiáng)黨員意識(shí)，增強(qiáng)事業(yè)心、職責(zé)感，立足本職崗位，堅(jiān)持黨史工作要為加強(qiáng)黨的執(zhí)政本事建設(shè)服務(wù)，為構(gòu)建和諧宜賓多作貢獻(xiàn)。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇四
材料（全文完整）
,供大家參考。
“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大研討活動(dòng)的要求，本人通過。
學(xué)習(xí)。
上級(jí)文件、認(rèn)真專題研討、廣泛征求意見、開展集中評(píng)議等方式，深刻認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的重要性。
開展。
“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大研討活動(dòng)，是深學(xué)篤行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大及歷屆全會(huì)精神的重大舉措，是貫徹落實(shí)省委、x市委關(guān)于推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展系列決策部署的堅(jiān)定行動(dòng)，對(duì)于處在轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展重要關(guān)口的xx來(lái)說(shuō)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和重大的現(xiàn)實(shí)意義。
“思想不解放不行”“思想非解放不可”，努力在思想破冰中抓好機(jī)遇、增強(qiáng)動(dòng)力，蓄勢(shì)趕超、實(shí)現(xiàn)發(fā)展突圍。
圍繞。
“六個(gè)高質(zhì)量發(fā)展”，立足工作實(shí)際，在開展學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，本人認(rèn)真查擺在思想破冰方面存在的問題與不足：
“向心力”和“離心力”的關(guān)系，嫂子缺乏追求經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。另一方面，中規(guī)中矩，怕“議論”。執(zhí)行上級(jí)指示不打折扣、思想好統(tǒng)一，但對(duì)上級(jí)沒有部署但又需創(chuàng)新突破的工作，因?yàn)榕略狻胺亲h”，容易等待觀望，主動(dòng)推動(dòng)不多。有時(shí)候考慮問題，主動(dòng)對(duì)接、直接融入的能力還需進(jìn)一步提升，聯(lián)動(dòng)、融合發(fā)展的思想自覺和行動(dòng)自覺還不足。
對(duì)
xx長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的定位還不夠清晰，對(duì)發(fā)展機(jī)遇的把握還不夠敏銳，尤其是在選擇產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向上沒有站在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制高點(diǎn)來(lái)系統(tǒng)謀劃、整體推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)缺少后勁。在推進(jìn)城鎮(zhèn)化過程中膽子還不夠大，城鎮(zhèn)化步伐也有待進(jìn)一步加快。一直以來(lái)都是農(nóng)業(yè)大市，但目前還沒有叫得響的農(nóng)業(yè)品牌，沒有拿得出手的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)，沒有形成現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系。
過于看重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視生態(tài)和文化的動(dòng)力，歷史和文化更多的是躺在博物館里、出現(xiàn)在歷史典籍中，生態(tài)優(yōu)勢(shì)、文化優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的辦法還不多。路徑依賴較為嚴(yán)重，過去怎么辦、現(xiàn)在還怎么辦，有的工作還是沿襲多少年的老思路、老辦法，既不愿讓前任開了頭的事在自己手上斷了線，又不能在前人的基礎(chǔ)上再突破。習(xí)慣于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法、老套路，工作滿足于能應(yīng)付、過得去，缺少開拓創(chuàng)新精神和新形勢(shì)下破解難題的能力。
對(duì)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的知識(shí)掌握較為匱乏，在抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)上也是。
“埋頭拉車不看路”，不能正確地認(rèn)清和把握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“原貌”，抓不住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的“牛鼻子”，對(duì)出現(xiàn)的新問題總用老辦法或者束手無(wú)策，表現(xiàn)出較大的能力恐慌。在具體落實(shí)中，利用行政手段和財(cái)政資金做基礎(chǔ)設(shè)施、做民生實(shí)事在行，缺乏利用政府和市場(chǎng)雙強(qiáng)引擎推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的本領(lǐng)。
解放思想無(wú)止境。下一步，我們將立足新時(shí)代、牢記新使命，圍繞。
“學(xué)習(xí)新思想，改革再出發(fā)，開放邁新步，發(fā)展高質(zhì)量”這一主題，強(qiáng)化系統(tǒng)思維、邏輯思維、底線思維，堅(jiān)決消除與新時(shí)代、新要求、新使命、新形勢(shì)不相適應(yīng)的思想觀念和思維定式，用創(chuàng)新的思維和辦法解決高質(zhì)量發(fā)展中遇到的問題，推動(dòng)形成一批學(xué)習(xí)調(diào)研成果、改革創(chuàng)新成果、實(shí)踐實(shí)績(jī)成果和制度完善成果。
對(duì)照。
高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)發(fā)展理念上的差距，找準(zhǔn)發(fā)展方式上的不足，提高政治站位，提升發(fā)展定位，破解一些事關(guān)。
xx長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，努力爭(zhēng)創(chuàng)文化展示區(qū)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)樣板區(qū)、崛起先行區(qū)。
搶抓大戰(zhàn)略、大交通等發(fā)展機(jī)遇，實(shí)施聚才創(chuàng)新工程，厚植發(fā)展動(dòng)力。堅(jiān)持有所為有所不為，強(qiáng)化項(xiàng)目把關(guān)，守住發(fā)展底線。用系統(tǒng)性思維、市場(chǎng)化理念推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)。
以充分彰顯文化和生態(tài)特質(zhì)為導(dǎo)向，著力開展聚文化人創(chuàng)建工程和環(huán)湖旅游推進(jìn)工程，創(chuàng)成全國(guó)文明城市、國(guó)家全域旅游示范區(qū)。
堅(jiān)持。
“圍墻內(nèi)的事。
企業(yè)。
管，圍墻外的事政府辦”，盡心盡力當(dāng)好“店小二”，為各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體的提供政策支持、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和平臺(tái)載體，降低門檻，打破瓶頸，激發(fā)活力，確保創(chuàng)新有條件、創(chuàng)業(yè)有保障、干事有舞臺(tái)。
根據(jù)人民群眾美好生活新期待，持續(xù)開展。
“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，切實(shí)把群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題解決好，不斷增強(qiáng)群眾幸福感獲得感。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇五
第一段：引言（200字）。
現(xiàn)代生活節(jié)奏快、壓力大，人們的思考方式逐漸呈現(xiàn)出趨同的趨勢(shì)。在這種趨勢(shì)下，我們需要一種破冰的方法來(lái)引領(lǐng)我們的思想，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。破冰是一種突破現(xiàn)狀的行為，它能夠打破思維的固化，使我們從一個(gè)新的角度看世界。在實(shí)踐中，破冰可以是一次旅行、一部好的電影、一本富有啟發(fā)性的書籍，還可以是與陌生人的對(duì)話。通過這樣的破冰，我們能夠開闊思維，發(fā)現(xiàn)新的可能性，并為自己的未來(lái)賦予更大的期待。
第二段：旅行破冰（200字）。
旅行是一種常見的破冰方式。在旅行過程中，我們有機(jī)會(huì)接觸到不同的文化、不同的人群。這種新奇的體驗(yàn)將幫助我們認(rèn)識(shí)到世界是如此的多元，觸發(fā)我們對(duì)于生活的新思考。我曾有幸去過很多國(guó)家，每一次旅行都給我?guī)?lái)了新的啟發(fā)。在異國(guó)他鄉(xiāng)的旅程中，我與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鳎私馑麄兊纳罘绞?，改變了?duì)于生活和文化的既定觀念。這樣的破冰使我接觸到了新的思維和理念，我開始思考我自己的生活方式，思考我對(duì)于世界的看法。
第三段：電影破冰（200字）。
電影也是一種破冰的良好方式。通過觀看一部好的電影，我們可以進(jìn)入一個(gè)完全不同的世界，感受不同的情緒和價(jià)值觀。我依稀記得，有一次我看了一部名為《解憂雜貨店》的電影，它講述了一個(gè)道德高尚的神秘老人通過一個(gè)小雜貨店幫助陌生人的故事。這部電影讓我陷入深思，我開始反思自己是否做到了善良、關(guān)心他人。這種破冰通過電影將我?guī)肓艘粋€(gè)全新的境界，改變了我的思維方式。
第四段：閱讀破冰（200字）。
閱讀是破冰的一種高效方式。通過閱讀，我們可以獲取到不同領(lǐng)域的知識(shí)和智慧。讀書不僅能為我們提供新的信息和觀點(diǎn)，還能夠激發(fā)我們的聯(lián)想和想象力。我記得有一次讀到了一本名為《社會(huì)契約論》的書，它探討了政治和社會(huì)契約的起源。這本書引發(fā)了我對(duì)社會(huì)秩序和公平正義的思考，使我對(duì)社會(huì)的制度和規(guī)范有了更深入的了解。通過閱讀，我們可以從不同的視角來(lái)看待事物，拓寬自己的認(rèn)知邊界，使我們的思維更加開放。
第五段：與陌生人的對(duì)話破冰（200字）。
與陌生人的對(duì)話也是破冰的方式之一。在人際交往中，我們往往與熟人交流更多，與陌生人交流較少。然而，與陌生人的對(duì)話有助于我們認(rèn)識(shí)到不同的觀點(diǎn)和思維方式。我參加過一個(gè)國(guó)際交流活動(dòng)，與來(lái)自各個(gè)國(guó)家的人交流，我們分享了彼此的文化和生活經(jīng)驗(yàn)。這樣的對(duì)話不僅僅幫助我拓寬了視野，還啟發(fā)了我對(duì)于世界的看法。通過與陌生人的對(duì)話，我們可以獲得全新的觀點(diǎn)和思考方式，從而突破自己的思維固化。
總結(jié)（100字）。
破冰是一種重要的行為，它可以引領(lǐng)我們的思想，讓我們從新的角度看世界。旅行、電影、閱讀和與陌生人的對(duì)話，都是破冰的好辦法。通過這些方式，我們可以拓寬自己的認(rèn)知邊界，啟發(fā)我們的創(chuàng)造力。破冰使我們接觸到新的思維和理念，讓我們重新思考自己的生活方式和對(duì)于世界的看法。通過破冰，我們能夠開闊思維，發(fā)現(xiàn)新的可能性，并為自己的未來(lái)賦予更大的期待。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇六
近期，通過學(xué)習(xí)省委應(yīng)勇書記在荊州調(diào)研談話時(shí)的重要指示及市委吳錦書記《狠抓落地轉(zhuǎn)化、重在行動(dòng)奔跑》的講話精神，深受鼓舞，內(nèi)心經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的拷問和鞭策，深感自身不足，讓自己有了一次重新審視、解剖、反省的機(jī)會(huì)。
下面，我就感觸比較深的幾點(diǎn)談一下自己的看法:。
“七個(gè)堅(jiān)決破除”和“八個(gè)深學(xué)細(xì)悟”可謂是雷霆萬(wàn)鈞，震醒世人!其中，堅(jiān)決破除責(zé)任擔(dān)當(dāng)推卸軟化之“冰”，真是切中肯綮，一語(yǔ)中的，指出了問題的要害之處，我們有些同志，只想當(dāng)官不想干事，只想攬取不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力，表態(tài)快、行動(dòng)慢、雷聲大、雨點(diǎn)小，遇事“免責(zé)甩鍋”，沒有擔(dān)當(dāng)，在歪風(fēng)邪氣面前，做“紳士”不做“斗士”等等，這一系列的表現(xiàn)正是我們工作沒有做好的癥結(jié)所在，以后，一定要敦促自己克服這種“軟化”病，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
破除進(jìn)取精神疲沓鈍化之“冰”。有些人做事不積極，精神萎靡不振，缺少“越難越攻堅(jiān)，越險(xiǎn)越爭(zhēng)先，越苦越奉獻(xiàn)”的精神，整天牢騷滿腹，無(wú)心工作，上推下卸，拈輕怕重，既得利益一點(diǎn)不能少，應(yīng)盡之責(zé)半點(diǎn)不愿多，對(duì)工作拖沓延誤，混日子，熬資歷，等職級(jí)，遇事樂于當(dāng)“評(píng)論員、裁判員”，不當(dāng)“戰(zhàn)斗員、運(yùn)動(dòng)員”等。這些話都一針見血地、毫不留情地指出了我們平時(shí)工作中的不足，如果照此下去，我們就是一具行尸走肉，對(duì)不起單位組織地培養(yǎng)，為此，以后一定要銳意進(jìn)取，在工作中爭(zhēng)先恐后，多做少說(shuō)或不說(shuō)，嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做好自己的本職工作。
堅(jiān)決破除工作作風(fēng)漂浮虛化之“冰”。按照文件精神，守樸拙、戒機(jī)巧、守篤實(shí)、戒虛浮，站在群眾立場(chǎng)上，把事情辦好辦實(shí)辦妥，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。
總之，我們只有通過學(xué)習(xí)，才能深度自我檢視，找出問題根源，并在行動(dòng)中貫徹落實(shí)，不斷改進(jìn)做事作風(fēng)，提高自己的綜合素質(zhì)，做一名合格的職員。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇七
某單位組織學(xué)習(xí)了吳錦書記在大研討會(huì)動(dòng)員會(huì)上的講話精神，主要學(xué)習(xí)和傳達(dá)了吳錦書記在荊州調(diào)研討論中對(duì)應(yīng)勇書記講話精神的四種感受、四種意見、五種重大、七種破冰的主要內(nèi)容。會(huì)后，我在網(wǎng)上搜索了應(yīng)勇書記的全文和吳錦書記的演講注重著陸轉(zhuǎn)型，注重行動(dòng)運(yùn)行。我讀了兩三遍，心里有一些感覺?，F(xiàn)在我想和你分享一下。
-它是不斷加深對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性的理解。思想破冰的目的是解放思想。解放思想的前提是提高思想政治素質(zhì)。共產(chǎn)黨員武裝思想的根本政策是不斷加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論成果的研究。在發(fā)展中，我們應(yīng)該談?wù)撜危炎约褐糜诖龠M(jìn)民族復(fù)興和人民福祉的高度，打破政治地位模糊的冰，打破責(zé)任，逃避軟化的冰，更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員和政治法律警察的雙重身份。
第二，努力加強(qiáng)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。創(chuàng)新是發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)力來(lái)源。歷史的車輪向前滾動(dòng)，沒有創(chuàng)新的車輪就會(huì)生銹。思想破冰首先要打開思想，明確發(fā)展思想，規(guī)劃工作，在穩(wěn)定基礎(chǔ)的同時(shí)大膽創(chuàng)新，打破舊僵化的冰，打破進(jìn)取精神的冰。
三是不斷加強(qiáng)求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。為人民服務(wù)是國(guó)家工作人員的根本宗旨。發(fā)展與保護(hù)人民切身利益沒有沖突。檢察機(jī)關(guān)在促進(jìn)發(fā)展中起著保護(hù)人民權(quán)益的關(guān)鍵作用。只有把人民群眾的小事當(dāng)成自己的大事，壓實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格把握作風(fēng)，做好服務(wù)工作，打破標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量，應(yīng)對(duì)矮化冰，被動(dòng)淡化服務(wù)意識(shí)。
要充分認(rèn)識(shí)到破冰就是除病，要把。
大討論。
活動(dòng)與黨史。
學(xué)習(xí)。
教育、政法隊(duì)伍教育整頓緊密結(jié)合起來(lái)，敢于面對(duì)問題，勇于刮骨療毒。年輕警察要努力做思想上的主人，肩負(fù)責(zé)任，把人民放在心里；在事業(yè)上，要努力做鐵牛干部，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)。七塊冰就是七種頑疾。作為一名黨員檢察警察，我將積極發(fā)揮黨員先鋒模范的帶頭作用，為國(guó)家檢察事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇八
破冰思想是一種幫助人們打破僵局、解決問題的思維方式。在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦校?jīng)常會(huì)遇到各種困境和難題，需要我們運(yùn)用破冰思想來(lái)找到解決的辦法。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了破冰思想的重要性和應(yīng)用價(jià)值。
首先，破冰思想讓我學(xué)會(huì)超越固有框架。在解決問題時(shí)，我常常會(huì)受到既定觀念的束縛，無(wú)法看到問題背后的本質(zhì)。然而，當(dāng)我開始運(yùn)用破冰思想時(shí)，我意識(shí)到只有放下固有的思維模式，打破框架的邊界，才能有全新的視角來(lái)看待問題。這種跳出常規(guī)的思維方式讓我有機(jī)會(huì)尋找到不同的解決方案，從而達(dá)到超越原有困境的效果。
其次，破冰思想讓我更好地與他人溝通。在與他人合作解決問題時(shí)，常常會(huì)遇到各種意見不合的情況。而破冰思想則給了我一種與他人進(jìn)行有效溝通的方式。它要求我們要尊重他人的觀點(diǎn)，傾聽他人的意見，并且尋找到共同的目標(biāo)和利益，從而建立起共同合作的基礎(chǔ)。通過破冰思想，我可以主動(dòng)向?qū)Ψ缴斐鲩蠙熘Γ蚱平┚?，達(dá)成互惠互利的合作關(guān)系。
第三，破冰思想讓我勇于創(chuàng)新。在遇到問題時(shí)，很多人常常采取保守的態(tài)度，害怕冒險(xiǎn)。而破冰思想?yún)s讓我懂得了創(chuàng)新的重要性。在解決問題時(shí)，我要勇于嘗試新的方法和思路，不斷地試錯(cuò)和調(diào)整，以期達(dá)到理想的結(jié)果。正是因?yàn)橛辛似票枷耄也鸥矣谧约簞?dòng)手去做，勇于接受新的挑戰(zhàn)，從而不斷地提高自己的能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第四，破冰思想讓我克服了困難。在面對(duì)困難時(shí)，許多人都會(huì)選擇放棄或者逃避。然而破冰思想?yún)s告訴我：困難永遠(yuǎn)都是有解決辦法的，只要我們敢于面對(duì)困難，尋找解決的途徑，就一定能夠找到解決問題的方法。通過破冰思想，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，不輕易退縮，即使遇到再大的挑戰(zhàn)，都會(huì)奮力去解決，從而戰(zhàn)勝困難，取得了不可思議的成就。
最后，破冰思想讓我不斷進(jìn)步。有了這種思維方式，我對(duì)自己的要求也更高了。我追求破冰思想的全面發(fā)展，不斷挖掘潛力，完善自身的思維能力和解決問題的能力。通過反復(fù)的思考和實(shí)踐，我的破冰思想不斷進(jìn)步，為我的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，破冰思想的應(yīng)用讓我在日常生活和工作中受益匪淺。它讓我學(xué)會(huì)超越固有框架，與他人更好地溝通，勇于創(chuàng)新，克服困難，并不斷進(jìn)步。通過破冰思想的實(shí)踐，我變得更加機(jī)智靈活，更加敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，更加樂于迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我相信，只要我們運(yùn)用破冰思想的方式，我們就能夠在生活和工作中找到破解難題的方法，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇九
第一段：引言（150字）。
在我踏入教師崗位的短暫時(shí)間里，我深深地意識(shí)到一個(gè)人的思想對(duì)于教育工作來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。正如一位優(yōu)秀的教育家所說(shuō)：“教育不是注滿一個(gè)空杯子，而是點(diǎn)燃一顆火炬?！彼枷氲钠票屈c(diǎn)燃這顆火炬的關(guān)鍵。在思想破冰的過程中，不僅需要個(gè)人的努力和認(rèn)知，也需要教育環(huán)境與同事的支持與倡導(dǎo)。
第二段：個(gè)人認(rèn)識(shí)的破冰過程（250字）。
思想破冰，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)將自我束縛脫離的過程。在我的教育生涯中，我都曾固守著自己的傳統(tǒng)觀念和教育方式，心存保守。但是，隨著學(xué)生教育需求的多樣化，我逐漸認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)模式已不能滿足當(dāng)前的教育需求。因此，我主動(dòng)擁抱新的理念和方法，參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，開拓自己的視野，從而實(shí)現(xiàn)了自我的思想破冰。
第三段：教育環(huán)境的作用（250字）。
教育環(huán)境的積極促進(jìn)對(duì)于個(gè)人思想破冰至關(guān)重要。在我的學(xué)校，我有幸遇上了一群積極進(jìn)取、具有創(chuàng)新精神的同事們。他們不僅在教學(xué)中不斷探索和嘗試，也常常分享成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)。他們的努力和積極性不僅激發(fā)了我自身的潛能，也快速推動(dòng)了我的思想破冰。同時(shí)，學(xué)校還為教師提供了豐富的專業(yè)培訓(xùn)和教育資源，這些都為個(gè)人的思想破冰提供了有力的支持。
第四段：個(gè)人成長(zhǎng)的收獲（300字）。
思想破冰的個(gè)人收獲無(wú)法言喻。首先，我在教育工作中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問題的能力，通過開展各種實(shí)踐活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。其次，我的教學(xué)方式變得更加靈活和多樣化，更注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。再次，我意識(shí)到教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更重要的是影響學(xué)生的生活態(tài)度和價(jià)值觀。我努力成為學(xué)生的朋友和引路人，為他們提供正確的思維方式和行為模式。這一切的轉(zhuǎn)變都是思想破冰的結(jié)果，讓我更有信心和動(dòng)力去面對(duì)教育工作的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（250字）。
總結(jié)個(gè)人思想破冰的旅程，我明白思想破冰是一個(gè)不斷前行的過程，需要勇氣和決心去突破自我。同時(shí)，個(gè)人在思想破冰的道路上需明白教育是一個(gè)持續(xù)進(jìn)步的事業(yè)，應(yīng)不斷更新自己的教育觀念和思維方式。通過與同事的互相學(xué)習(xí)和支持，以及積極投入到教育環(huán)境中，個(gè)人的思想破冰才能得到更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名教育工作者，我將繼續(xù)努力不懈，不斷思考和改進(jìn)自己的思想，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十
銀行作為金融行業(yè)的重要組成部分，一直承擔(dān)著資金循環(huán)、金融服務(wù)與監(jiān)管等職能。為了更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和滿足客戶的需求，銀行業(yè)不斷進(jìn)行改革與創(chuàng)新。銀行思想破冰是一種在傳統(tǒng)銀行服務(wù)模式上進(jìn)行的重要改革，通過打破陳舊的思維方式，為銀行業(yè)管理與服務(wù)注入活力與新穎。在參與一次以“銀行思想破冰”為主題的研討會(huì)后，我對(duì)這一概念有了更深入的理解與感悟。本文將以個(gè)人心得體會(huì)為主線，探討銀行思想破冰的重要性與實(shí)踐方法。
首先，銀行思想破冰的重要性在于推動(dòng)銀行業(yè)發(fā)展。在經(jīng)濟(jì)和科技的快速發(fā)展下，傳統(tǒng)的銀行服務(wù)模式已經(jīng)無(wú)法滿足客戶的多樣化需求。銀行思想破冰通過打破傳統(tǒng)觀念的束縛，鼓勵(lì)銀行從傳統(tǒng)金融購(gòu)買、存儲(chǔ)、支付等簡(jiǎn)單服務(wù)向綜合金融服務(wù)轉(zhuǎn)型，滿足個(gè)人和企業(yè)的多元化需求。銀行在金融科技的支持下，可以開展更多樣化的服務(wù)，如智能財(cái)富管理、移動(dòng)支付、供應(yīng)鏈金融等，進(jìn)一步推動(dòng)銀行業(yè)在數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展。
其次，銀行思想破冰能夠提升客戶體驗(yàn)。傳統(tǒng)的銀行服務(wù)往往面臨著繁瑣的流程、冗長(zhǎng)的等待時(shí)間和傳統(tǒng)服務(wù)理念的束縛，導(dǎo)致許多客戶在辦理業(yè)務(wù)時(shí)感到不滿。銀行思想破冰通過采用更便捷、高效的科技手段，如人臉識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別、智能機(jī)器人等，提升了客戶辦理業(yè)務(wù)的效率與舒適度。同時(shí)，銀行也在服務(wù)方面進(jìn)行創(chuàng)新，如開展個(gè)性化服務(wù)，提供金融知識(shí)普及，減少客戶信任危機(jī)等，提升了客戶滿意度，增加了客戶黏性。
然后，銀行思想破冰能夠培養(yǎng)銀行從業(yè)人員的創(chuàng)新精神與能力。銀行作為金融機(jī)構(gòu)，從業(yè)人員的素質(zhì)和專業(yè)能力對(duì)于金融服務(wù)質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力具有決定性影響。傳統(tǒng)的銀行服務(wù)模式往往局限于一成不變的操作流程和產(chǎn)品設(shè)計(jì)，導(dǎo)致從業(yè)人員的工作變得機(jī)械化，缺乏創(chuàng)新性的思維。銀行思想破冰通過打破傳統(tǒng)觀念的束縛，激發(fā)從業(yè)人員的創(chuàng)新潛力，鼓勵(lì)他們從客戶需求出發(fā)，積極思考如何提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和創(chuàng)造更有價(jià)值的產(chǎn)品。這種創(chuàng)新精神與能力的培養(yǎng)，不僅有助于銀行業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力，也對(duì)從業(yè)人員的個(gè)人成長(zhǎng)具有促進(jìn)作用。
此外，銀行思想破冰也存在一些挑戰(zhàn)與困難。首先是技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。隨著金融科技的不斷發(fā)展，銀行在引入新技術(shù)時(shí)也面臨著技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，如系統(tǒng)故障、信息泄露等。銀行需要確保技術(shù)的可靠性和安全性，加強(qiáng)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)管理。其次是轉(zhuǎn)型困難。銀行作為傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)，轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新往往面臨著現(xiàn)有體制、利益格局與人員結(jié)構(gòu)的限制。銀行需要在轉(zhuǎn)型過程中加強(qiáng)內(nèi)外部合作，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，提升組織學(xué)習(xí)能力，逐步實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型。
在銀行思想破冰的實(shí)踐中，我認(rèn)為有幾點(diǎn)值得重視和注意。首先，銀行要始終關(guān)注客戶需求，并主動(dòng)推動(dòng)創(chuàng)新，以提供更加個(gè)性化和多元化的服務(wù)。其次，銀行應(yīng)積極引入新技術(shù)，如人工智能、大數(shù)據(jù)等，以提升服務(wù)效率和客戶體驗(yàn)。同時(shí)，銀行也應(yīng)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理與內(nèi)控，確保服務(wù)過程的安全與穩(wěn)定。最后，銀行要加強(qiáng)人才的培養(yǎng)與引進(jìn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與能力，構(gòu)建創(chuàng)新型的銀行團(tuán)隊(duì)。
總結(jié)起來(lái)，銀行思想破冰的實(shí)踐對(duì)于推動(dòng)銀行業(yè)發(fā)展、提升客戶體驗(yàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力具有重要意義。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和科技變革的大環(huán)境下，銀行業(yè)必須從傳統(tǒng)模式中解放思想，積極適應(yīng)變革，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)服務(wù)向智能化、個(gè)性化、綜合化發(fā)展的轉(zhuǎn)型，以更好地滿足客戶需求，提升競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十一
在人際關(guān)系中，破冰是非常重要的。無(wú)論是在社交活動(dòng)、工作場(chǎng)合還是學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們都需要與不同背景、經(jīng)歷和思想的人進(jìn)行交流和溝通。然而，由于個(gè)人的特點(diǎn)或者環(huán)境的制約，我們往往會(huì)面對(duì)與陌生人或者不同意見的人產(chǎn)生心理上的障礙，這就需要借助破冰的方式來(lái)打開話匣子，促進(jìn)交流和理解。而引領(lǐng)思想，則意味著我們要在交流中主動(dòng)引導(dǎo)對(duì)方對(duì)某一特定主題或者問題進(jìn)行深入思考和探討，以實(shí)現(xiàn)心靈的契合和思想的碰撞。
第二段：介紹破冰的具體方式和方法。
破冰的方式多種多樣，可以根據(jù)不同的場(chǎng)合和個(gè)人的嗜好來(lái)選擇。一種常見的方式是通過互相分享有趣的故事或者個(gè)人經(jīng)歷來(lái)緩解緊張氛圍。通過分享歡樂或者感人的回憶，我們能夠拉近彼此的距離，建立親密的關(guān)系。另一種方式是通過一些小游戲或者團(tuán)建活動(dòng)來(lái)進(jìn)行破冰。這些活動(dòng)通常涉及各種協(xié)作和交流，通過互動(dòng)的方式增進(jìn)了解和信任，為后續(xù)的思想交流打下基礎(chǔ)。
第三段：講述個(gè)人破冰成功的經(jīng)歷。
在我的工作經(jīng)歷中，我曾面對(duì)一位同事，我們之間存在一定的隔閡。為了破冰，我決定成為主動(dòng)者。我和她約了一個(gè)午飯約會(huì)，事先了解到她是一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)又富有情感的人。在午餐期間，我主動(dòng)分享了我個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和一些人生的感悟，同時(shí)也向她挖掘了一些她個(gè)人的故事和思考。在交流中，我們發(fā)現(xiàn)自己有許多共同之處，像是在相同的理念下驅(qū)動(dòng)著我們的成長(zhǎng)。這次引領(lǐng)思想的破冰活動(dòng)，加強(qiáng)了我們之間的聯(lián)系，也讓我更深入地了解到她的想法和思考方式。
通過破冰引領(lǐng)思想，我們能夠打開一扇窗戶，讓不同思想交流碰撞。這種碰撞帶來(lái)的沖突和摩擦，讓我們都有機(jī)會(huì)從中學(xué)到新的東西，拓寬視野，豐富思想。在團(tuán)隊(duì)合作中，破冰引領(lǐng)思想可以幫助成員更好地理解彼此的想法和期望，從而提高協(xié)作效率和質(zhì)量。在學(xué)習(xí)環(huán)境中，破冰引領(lǐng)思想可以激發(fā)學(xué)生們的好奇心和求知欲，促使他們主動(dòng)地去思考和探索，從而培養(yǎng)出創(chuàng)新和獨(dú)立思考的能力。
第五段：展望未來(lái)，提出個(gè)人的思考和期望。
破冰引領(lǐng)思想是一個(gè)長(zhǎng)期且不斷發(fā)展的過程。我們需要時(shí)刻保持開放的心態(tài)，接受不同意見和思想的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也需要不斷探索和創(chuàng)新破冰引領(lǐng)的方法，在不同的環(huán)境中尋找適合的方式來(lái)促進(jìn)交流和思考。只有這樣，我們才能在團(tuán)隊(duì)工作、社會(huì)交往和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，真正實(shí)現(xiàn)與他人的心靈契合和思想的碰撞，獲得更加豐富和深刻的體驗(yàn)和收獲。
總結(jié)：
破冰引領(lǐng)思想是我們?cè)谌穗H交往和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中必不可少的一項(xiàng)技能。通過破冰，我們能夠打破陌生感，與他人建立更緊密的聯(lián)系。通過引領(lǐng)思想，我們能夠探討和分享更深層次的主題和想法，拓寬自己的思維和視野。因此，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地去破冰和引領(lǐng)思想，以獲得更豐富的人際關(guān)系和成長(zhǎng)經(jīng)歷。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十二
近年來(lái)，教育界對(duì)教師的思想破冰提出了新的要求。作為教育者，我們要時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)和思考，積極踐行自己的教育理念，不斷提升自己的教育能力。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了思想破冰的重要性，并從中獲得了許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng)。下面，我將從克服固有思維、拓寬教育視野、提高教學(xué)質(zhì)量、關(guān)注學(xué)生發(fā)展、加強(qiáng)師生互動(dòng)等五個(gè)方面，分享我的個(gè)人心得體會(huì)。
首先，克服固有思維是思想破冰的重要一環(huán)。每位教師都有自己的教育思維和方法，但固守于固有思維不僅會(huì)束縛自己的眼界，也會(huì)影響到學(xué)生的創(chuàng)造力。因此，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考的態(tài)度，主動(dòng)接觸新知識(shí)和理念，在教育實(shí)踐中嘗試新的教學(xué)方法和形式。通過不斷摒棄固有的觀念，我提升了個(gè)人的教學(xué)能力，使自己在學(xué)生中贏得了更多的尊重和親近。
其次，拓寬教育視野是思想破冰的重要手段之一。作為教師，我們要時(shí)刻保持對(duì)教育前沿的關(guān)注，不斷拓寬自己的教育視野。我通過參加教育研討會(huì)、閱讀教育期刊和專業(yè)書籍，結(jié)交更多教育界的同仁。這些經(jīng)驗(yàn)使我深入了解到不同地區(qū)、不同學(xué)校的教育實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，打破了原有的教育觀念，促使我更好地面對(duì)學(xué)生的多樣性和個(gè)性化需求，為他們提供更好的教育服務(wù)。
再次，思想破冰對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有著重要的意義。以前，我在教學(xué)過程中往往只關(guān)注教育方式和教育目標(biāo)，但忽略了學(xué)生的實(shí)際需求。通過思想破冰，我意識(shí)到了學(xué)生的個(gè)性差異和發(fā)展特點(diǎn)，從而更好地調(diào)整和優(yōu)化自己的教學(xué)策略。我會(huì)主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，了解他們對(duì)教學(xué)的期望和需求，并根據(jù)不同學(xué)生的情況，采用個(gè)性化的教學(xué)方法，提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。
再次，思想破冰也使我更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。過去，我往往注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和知識(shí)掌握，而忽略了他們的品德培養(yǎng)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。通過思想破冰，我始終保持教育的全面性和全人性，關(guān)注學(xué)生的情感健康和品德修養(yǎng)。我結(jié)合專業(yè)知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活，將學(xué)生的發(fā)展與社會(huì)環(huán)境相結(jié)合，使他們?cè)趯?shí)踐中培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。
最后，思想破冰也促使我加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)。在過去的教學(xué)中，我往往充當(dāng)著知識(shí)的傳輸者和學(xué)生的評(píng)判者，師生之間的互動(dòng)并不密切。通過思想破冰，我不斷改變自己過去的角色定位，更多地與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和交流。我鼓勵(lì)學(xué)生提問，積極參與課堂討論，并主動(dòng)傾聽學(xué)生的聲音。這些互動(dòng)不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，也使教學(xué)更加生動(dòng)有趣，從而提高了教學(xué)質(zhì)量。
綜上所述，思想破冰是教師個(gè)人成長(zhǎng)和教育改革的必然要求。通過克服固有思維、拓寬教育視野、提高教學(xué)質(zhì)量、關(guān)注學(xué)生發(fā)展、加強(qiáng)師生互動(dòng)等一系列舉措，我在實(shí)踐中體會(huì)到了思想破冰的重要意義，并獲得了許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng)。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和思考的心態(tài)，以更好地適應(yīng)教育改革的需要，為學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十三
第一段：引入破冰思想的背景和定義（200字）。
破冰思想，源于美國(guó)行為科學(xué)家勞倫斯·利森（LawrenceLicklider）的一種思維方式，是一種破除溝通壁壘、提升溝通效率的方法。隨著社交媒體的發(fā)展，人們的交流也趨向于虛擬世界，而破冰思想則幫助人們解決真實(shí)世界中的交流問題。破冰思想的核心理念是通過建立良好的工作關(guān)系、增強(qiáng)信任和彼此理解，實(shí)現(xiàn)有效的溝通。個(gè)人在實(shí)踐中逐漸領(lǐng)悟到破冰思想的重要性和實(shí)用性，下文將從個(gè)人實(shí)踐中的收獲進(jìn)行闡述。
破冰思想作為一種溝通方式，不僅在工作中有著重要的應(yīng)用，同時(shí)也適用于個(gè)人生活。在個(gè)人生活中，我發(fā)現(xiàn)破冰思想有助于拓寬社交圈子、改善人際關(guān)系。比如在陌生人聚集的場(chǎng)合，破冰思想可以幫助我主動(dòng)與陌生人搭話，從而擴(kuò)大自己的社交圈。此外，破冰思想還能幫助我更好地與親友溝通，增進(jìn)彼此的理解，提升彼此之間的關(guān)系品質(zhì)。破冰思想的應(yīng)用讓我明白，積極主動(dòng)地與他人溝通，讓自己成為一個(gè)善于傾聽的人，是建立良好人際關(guān)系的重要一環(huán)。
第三段：體會(huì)破冰思想在工作中的應(yīng)用（300字）。
在工作中，破冰思想的應(yīng)用尤為重要。作為一名銷售人員，我深切地體會(huì)到，信任和理解是與客戶建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)，也是推銷產(chǎn)品的關(guān)鍵。破冰思想幫助我與客戶建立起一種互信的關(guān)系，在開始向他們推銷產(chǎn)品之前，我會(huì)主動(dòng)了解他們的需求和問題，以此來(lái)增加我們之間的聯(lián)系。同時(shí)，破冰思想也使得我更加注重傾聽和理解客戶，而不僅僅是一味地向他們灌輸我們的產(chǎn)品或觀點(diǎn)。通過應(yīng)用破冰思想，我與客戶之間的關(guān)系穩(wěn)步發(fā)展，促使業(yè)績(jī)的提升。
第四段：認(rèn)識(shí)到破冰思想的局限性（200字）。
盡管破冰思想在個(gè)人和工作中有許多的應(yīng)用場(chǎng)景，但我也逐漸認(rèn)識(shí)到它的局限性。破冰思想能夠幫助打破溝通壁壘，但解決問題的關(guān)鍵并不在于溝通，而在于解決實(shí)際問題和尋找有效的解決方案。因此，在應(yīng)用破冰思想時(shí)，我開始更加注重實(shí)際行動(dòng)和問題解決能力的提升。破冰思想只是通往解決問題之路的一種方法，而不是唯一的解決之道。
第五段：總結(jié)破冰思想的重要性和價(jià)值（200字）。
總的來(lái)說(shuō)，破冰思想作為一種有效的溝通方式，具有重要的應(yīng)用價(jià)值。在個(gè)人生活中，它有助于拓寬社交圈、改善人際關(guān)系；在工作中，它有助于與客戶建立聯(lián)系、提升業(yè)績(jī)。然而，我們也要意識(shí)到破冰思想的局限性，不僅要注重溝通，更要注重問題解決能力的提升。只有將破冰思想與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，才能取得更加卓越的成效。因此，學(xué)習(xí)和運(yùn)用破冰思想，不僅能夠提升個(gè)人的交際能力，更能夠使我們?cè)谌穗H關(guān)系和工作中取得更大的成功。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十四
破冰思想，是一種擴(kuò)展思維和消除障礙的方法。曾經(jīng)，我在工作中遇到各種各樣的困難和障礙。然而，通過運(yùn)用破冰思想，我漸漸領(lǐng)悟到了打破局限、拓展思路的重要性。在下面的文章中，我將分享破冰思想給我?guī)?lái)的個(gè)人心得與體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)局限并解決。
每個(gè)人都有自己的思維定勢(shì)和習(xí)慣，但這往往會(huì)限制我們的發(fā)展。破冰思想告訴我，首先要認(rèn)識(shí)到自己的思維局限，并努力跳出舒適區(qū)。例如，我之前在處理問題時(shí)往往只從某一個(gè)角度出發(fā)，而未曾考慮其他可能性。然而，當(dāng)我開始運(yùn)用破冰思想時(shí)，我意識(shí)到可以從不同的角度去思考問題。這種思維方式打開了許多新的可能性，幫助我找到了有效的解決辦法。
第三段：拓展思路和找到創(chuàng)新點(diǎn)。
除了跳出自己的思維定勢(shì)外，破冰思想還告訴我要不斷拓展思路，尋找創(chuàng)新點(diǎn)。在工作中，我經(jīng)常遇到需要?jiǎng)?chuàng)新解決方案的問題。以往，我只是關(guān)注于表面問題，并試圖找到與以往相似的解決辦法。然而，通過運(yùn)用破冰思想，我開始關(guān)注問題背后的本質(zhì)，思考是否有新的方式去解決。通過多角度思考和整合資源，我不僅找到了創(chuàng)新點(diǎn)，還能夠提供更加符合需求的解決方案。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作和有效溝通。
破冰思想不僅僅適用于個(gè)人，也適用于團(tuán)隊(duì)合作和溝通中。在工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，但往往存在各種障礙和摩擦。通過運(yùn)用破冰思想，我明白了團(tuán)隊(duì)合作需要打破個(gè)人思維的局限，通過開放性的討論和有效的溝通，可以將各個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)，達(dá)到更好的團(tuán)隊(duì)效果。此外，破冰思想還教會(huì)了我如何更好地傾聽他人的意見和建議，從而形成共識(shí)，并找到最佳解決方案。
第五段：總結(jié)與展望。
通過運(yùn)用破冰思想，我在工作和生活中體驗(yàn)到了不同尋常的樂趣。破冰思想讓我敢于打破常規(guī)，思考不同的可能性，并找到創(chuàng)新點(diǎn)解決問題。同時(shí)，破冰思想也加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，讓我更好地與他人相處。然而，破冰思想僅僅是一個(gè)方法和工具，并非解決所有問題的靈丹妙藥。在未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多的思維方法，不斷提升自己的解決問題的能力，從而更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的挑戰(zhàn)。
總之，破冰思想給我?guī)?lái)了新的思考方式和行動(dòng)方式。通過跳出思維定勢(shì)、拓展思路和找到創(chuàng)新點(diǎn)，我能夠更好地解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。與此同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作和有效溝通也成為我進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐破冰思想，我們才能不斷突破自身的局限，迎接更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十五
法院作為一種重要的司法機(jī)構(gòu)，其思想狀況的良好與否對(duì)于整個(gè)社會(huì)的正常運(yùn)行具有重要意義。法院思想破冰便是促使法院意識(shí)解凍，擴(kuò)大司法公正和效率的過程。通過思想方面的創(chuàng)新與突破，法院能夠更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)代社會(huì)面臨的新問題，為實(shí)現(xiàn)公正司法的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在當(dāng)前不斷進(jìn)步的社會(huì)背景下，法律環(huán)境也在不斷變化。改革開放以來(lái)，我國(guó)的法治建設(shè)取得了顯著的進(jìn)展，但也面臨著很多挑戰(zhàn)。正因?yàn)檫@樣，法院思想破冰的迫切性便更加凸顯出來(lái)。只有通過與時(shí)俱進(jìn)的思維方式和工作機(jī)制，法院才能積極應(yīng)對(duì)新的問題和挑戰(zhàn)，更好地適應(yīng)和引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展。
我曾有機(jī)會(huì)參與一次法院思想破冰的研討會(huì)，這次經(jīng)歷讓我收獲頗豐。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到法院思想解凍并非一蹴而就的事情，而是需要全體法官的共同努力。只有通過開放的心態(tài)和合作精神，才能提出更多創(chuàng)新性的理念和方法。其次，法院思想破冰需要法官們能夠勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和變革，并主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技巧。在這個(gè)過程中，我們不斷拓寬了自己的視野和思考方式，提高了對(duì)司法工作的認(rèn)識(shí)水平。最后，法院思想破冰還需要積極引入現(xiàn)代科技手段。通過信息化、數(shù)字化的手段，我們能夠更高效地處理案件，提供更好的司法服務(wù)。
法院思想破冰不僅有助于提升司法工作的效率，更為司法公正的實(shí)現(xiàn)提供了有力保障。首先，通過解決司法實(shí)踐中的難題和瓶頸，可以更好地保障當(dāng)事人的合法權(quán)益。其次，通過法院思想破冰，司法機(jī)關(guān)能夠更好地應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜和多變的案件，提供更加公正、公平的裁決結(jié)果。最后，法院思想破冰還有助于提升司法體系的權(quán)威性和公信力，讓人民群眾更多地信任司法機(jī)構(gòu)，并積極參與到司法過程中來(lái)。
法院思想破冰是一項(xiàng)重要的使命，需要我們不斷努力和探索。在以后的工作中，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究新知識(shí)，不斷提升自身的法律素養(yǎng)和專業(yè)能力。同時(shí)，我也將積極關(guān)注和倡導(dǎo)司法改革，為法院思想破冰的持續(xù)推進(jìn)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只有通過全體法官的共同努力，才能讓法院思想真正破冰，為實(shí)現(xiàn)更加公正、高效的司法機(jī)構(gòu)而努力。
總結(jié)：法院思想破冰是一項(xiàng)重要而必要的工作。通過不斷推動(dòng)思想的創(chuàng)新和突破，法院能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的變化，提供更高效、公正的司法服務(wù)。只有全體法官的共同努力，才能讓法院思想真正解凍，為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十六
作為一名年輕的銀行從業(yè)者，我有幸參加了銀行思想破冰培訓(xùn)課程。在這堂課上，我學(xué)習(xí)了許多與銀行思維和創(chuàng)新有關(guān)的知識(shí)和理念。通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了銀行思想破冰的重要性和價(jià)值，并對(duì)自己的工作和未來(lái)發(fā)展有了更多的思考。以下是我個(gè)人對(duì)銀行思想破冰的體驗(yàn)和感悟。
在銀行工作中，沿襲傳統(tǒng)的模式和思維方式是常態(tài)。銀行業(yè)務(wù)復(fù)雜，相關(guān)法規(guī)繁雜，風(fēng)險(xiǎn)控制嚴(yán)格，所有這些因素聯(lián)合起來(lái)，給銀行員工的工作帶來(lái)了很大的壓力。然而，如果我們只是按部就班地完成手頭的工作，缺乏創(chuàng)新精神和開拓進(jìn)取的態(tài)度，就很難在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出。銀行思想破冰就是為了改變這種狀況，激發(fā)員工的創(chuàng)新思維和積極性，從而推動(dòng)銀行的發(fā)展。
首先，銀行思想破冰告訴我們要敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，打破常規(guī)。在面對(duì)復(fù)雜的業(yè)務(wù)流程和固定的工作模式時(shí)，我們常常陷入了“慣性思維”的陷阱中，固步自封。然而，如果我們不敢于質(zhì)疑現(xiàn)狀，不敢于跳出框架去尋找更好的解決方案，就很難實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。銀行思想破冰告訴我們，要充滿勇氣地思考和行動(dòng)，打破常規(guī)的束縛，以更加靈活的方式應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
其次，銀行思想破冰告訴我們要注重用戶體驗(yàn)。銀行作為一家服務(wù)型機(jī)構(gòu)，用戶體驗(yàn)的好壞直接影響著客戶的滿意度和忠誠(chéng)度。然而，傳統(tǒng)的銀行服務(wù)模式往往過于死板和機(jī)械，缺乏人性化的關(guān)懷和個(gè)性化的定制。銀行思想破冰鼓勵(lì)我們從客戶的角度出發(fā)，關(guān)注客戶的需求和感受，創(chuàng)造更貼近客戶需求的產(chǎn)品和服務(wù)，以提升用戶體驗(yàn)。
第三，銀行思想破冰告訴我們要改變傳統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)控制觀念。作為銀行從業(yè)者，風(fēng)險(xiǎn)控制是我們的基本職責(zé)之一。然而，傳統(tǒng)的風(fēng)險(xiǎn)控制觀念往往過于保守和追求絕對(duì)安全，容易導(dǎo)致創(chuàng)新的壓制。銀行思想破冰鼓勵(lì)我們要有一種平衡的風(fēng)險(xiǎn)觀念，既要保持風(fēng)險(xiǎn)的合理控制，又要為創(chuàng)新留出空間。只有這樣，銀行才能在保持安全的前提下實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
最后，銀行思想破冰告訴我們要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和知識(shí)共享。銀行的工作通常需要多個(gè)部門和崗位之間的協(xié)同配合，有時(shí)還需要依靠外部資源。然而，傳統(tǒng)的銀行組織結(jié)構(gòu)和辦公文化往往存在著壁壘和孤立問題，阻礙了信息和知識(shí)的共享。銀行思想破冰告訴我們，要打破部門間的壁壘，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的合作和知識(shí)的共享，以創(chuàng)造更加協(xié)同高效的工作環(huán)境。
通過這次銀行思想破冰的培訓(xùn)，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還深刻體會(huì)到了銀行思想破冰對(duì)我們個(gè)人和整個(gè)銀行行業(yè)的重要意義。作為一名銀行從業(yè)者，我將牢記這些理念，努力提升自己的創(chuàng)新能力和服務(wù)質(zhì)量，為銀行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的銀行同事能夠關(guān)注和實(shí)踐銀行思想破冰，為銀行業(yè)帶來(lái)更多的創(chuàng)新和活力。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十七
近年來(lái)，我國(guó)法院思想破冰的浪潮愈發(fā)明顯，無(wú)論是司法改革的深入推進(jìn)，還是司法人員素質(zhì)的不斷提高，都展示了我國(guó)法院系統(tǒng)在思想解放方面取得的重大進(jìn)展。作為一名普通的法院工作人員，我有幸參與其中，親身感受到這一變革的力量。下面，我將圍繞法院思想破冰這一主題，分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，法院思想破冰體現(xiàn)在司法改革上。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，我國(guó)的法律制度也在不斷完善。為了適應(yīng)新形勢(shì)下社會(huì)的需求，各級(jí)法院積極推行司法改革，不斷提升司法公正、效率和權(quán)威。我司作為一個(gè)跨地區(qū)、多維度的法院，也積極響應(yīng)國(guó)家改革號(hào)召，不斷推進(jìn)審判業(yè)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和科技化。通過建立全面的審判流程，加強(qiáng)傳統(tǒng)審判與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，我們成功實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化審判，進(jìn)一步提高了審判效率，為當(dāng)事人提供了更為便捷、高效的司法服務(wù)。
其次，法院思想破冰體現(xiàn)在司法人員的轉(zhuǎn)變上。司法人員是法院工作的中堅(jiān)力量，擔(dān)負(fù)著審判、執(zhí)行和調(diào)解等重要職責(zé)。過去，由于一些歷史的原因，部分司法人員的思想觀念相對(duì)保守，難以適應(yīng)新形勢(shì)下司法工作的要求。然而，近年來(lái)，隨著大部分年輕一代法官的崛起，法院思想得到了極大的破冰。他們勇于創(chuàng)新，善于運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，充分發(fā)揮專業(yè)知識(shí)和聰明才智，努力推進(jìn)司法工作的現(xiàn)代化。同時(shí)，一些老一輩法官也積極適應(yīng)新形勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)。他們投身于司法改革的洪流中，積極追求進(jìn)步，形成了司法人員全面發(fā)展、多樣化發(fā)展的良好局面。
再次，法院思想破冰體現(xiàn)在庭審風(fēng)格上。庭審是法官與當(dāng)事人或被告進(jìn)行交流、爭(zhēng)議解決的重要環(huán)節(jié)。過去，由于條文解釋的嚴(yán)格和程序的繁瑣，庭審過程往往顯得枯燥乏味，讓當(dāng)事人難以理解、參與其中。然而，隨著法院思想的破冰，庭審風(fēng)格也得到了有力的改變。法官們開始注重庭審的公開性，通過在互聯(lián)網(wǎng)上直播庭審過程，讓當(dāng)事人及時(shí)了解案件進(jìn)展。同時(shí)，法官們也在庭審中增加了適度的靈活性，注重耐心傾聽當(dāng)事人的陳述和意見，公正評(píng)判。這種改變大大提升了庭審的公信力，讓當(dāng)事人更加滿意、信任司法機(jī)關(guān)。
最后，法院思想破冰體現(xiàn)在輿論監(jiān)督上。輿論監(jiān)督是一種外界對(duì)司法活動(dòng)的監(jiān)督，能夠有效遏制權(quán)力隱秘化、清除司法腐敗，推進(jìn)司法公正、公平、公開。在過去，由于一些制度性原因，司法機(jī)關(guān)的工作相對(duì)封閉，輿論監(jiān)督的力度不夠。然而，隨著法院思想的破冰，輿論監(jiān)督也得到了強(qiáng)化。法院系統(tǒng)積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，主動(dòng)加強(qiáng)與媒體的溝通與合作，及時(shí)發(fā)布重大案件信息，開展公眾教育活動(dòng)，增加司法透明度。這種改變使得司法機(jī)關(guān)能夠更好地接受輿論監(jiān)督，提高司法公信力，贏得社會(huì)的支持和認(rèn)可。
綜上所述，法院思想破冰對(duì)司法改革、司法人員、庭審風(fēng)格和輿論監(jiān)督等多個(gè)方面都起到了積極的促進(jìn)作用。作為一名法院工作人員，我深感幸運(yùn)能夠親身參與這一歷史性的進(jìn)程。我將始終保持清醒的頭腦，不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步，為法院思想破冰的進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在全體同仁的共同努力下，我國(guó)法院系統(tǒng)必將迎來(lái)更加輝煌的明天！
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在全市上下深入貫徹******“七一”重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)省委書記xx調(diào)研xx指示精神和xx市委書記xxx在“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大會(huì)上的講話精神之際，xx市委決定在全市深入開展“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”大討論，這是深學(xué)篤行***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大及歷屆全會(huì)精神的重大舉措，是貫徹落實(shí)省委、xx市委關(guān)于推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展系列決策部署的堅(jiān)定行動(dòng)，對(duì)于處在轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展重要關(guān)口的xx來(lái)說(shuō)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和重大的現(xiàn)實(shí)意義。圍繞xx高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，結(jié)合自身工作實(shí)際，我認(rèn)為要著力在五個(gè)方向思想“破冰”，以思想大解放引領(lǐng)xx轉(zhuǎn)型升級(jí)，創(chuàng)新發(fā)展，為新時(shí)代“三個(gè)xx”高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)能。
一是在明確發(fā)展目標(biāo)上思想“破冰
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看”
我們與發(fā)達(dá)地區(qū)之間，最大的差距是思想觀念的差距。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，發(fā)展環(huán)境和條件變了，發(fā)展的理念觀念自然就要隨之改變。當(dāng)前，xx正處在加快轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。我們要從市情實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)決從不合時(shí)宜的理念、狹隘地域的局限中解放出來(lái)，堅(jiān)決落實(shí)市委“四區(qū)引領(lǐng)、全域協(xié)同”的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，把xx轉(zhuǎn)型發(fā)展置于中部崛起和國(guó)內(nèi)外發(fā)展的大局中來(lái)思考和謀劃，以更大的格局、更寬的視野、更廣闊的胸懷推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。要堅(jiān)持突出為創(chuàng)建“四個(gè)示范區(qū)”（國(guó)家承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移發(fā)展示范區(qū)、國(guó)家全域旅游示范區(qū)、國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)、江漢平原鄉(xiāng)村振興示范區(qū)）、建設(shè)“三市”（工業(yè)強(qiáng)市、水產(chǎn)大市、旅游名市）筑牢根基。鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，率先走出一條質(zhì)量更高、結(jié)構(gòu)更優(yōu)的轉(zhuǎn)型發(fā)展新路子。
二是在推動(dòng)園區(qū)體制機(jī)制改革創(chuàng)新上思想“破冰”
xx經(jīng)合區(qū)是xx融入大xx的“橋頭堡”，更是高質(zhì)量發(fā)展先行先試示范區(qū)。市委書記伍昌軍先后多次到新灘調(diào)研指導(dǎo)，研究部署推進(jìn)工作，強(qiáng)調(diào)要立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念。當(dāng)前，新灘經(jīng)合區(qū)發(fā)展到了“滾石上山”“爬坡過坎”的緊要關(guān)頭。要進(jìn)一步解放思想，打破條條框框，突破思維定勢(shì)。用改革創(chuàng)新的舉措，把新灘經(jīng)合區(qū)打造成全省飛地經(jīng)濟(jì)的示范區(qū)。深化與xx經(jīng)開區(qū)合作共建，加快實(shí)行全區(qū)封閉運(yùn)行管理，做實(shí)新灘建投公司，推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成審批權(quán)限下放。大力營(yíng)造“大干新灘、干大新灘”的良好氛圍，加強(qiáng)推進(jìn)新灘經(jīng)合區(qū)“港產(chǎn)城”一體化建設(shè)，以更加開放的思想，更加先進(jìn)的理念，對(duì)接大xx，融入大xx，贏得大發(fā)展。把新灘盡快打造成xx經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)極。
三是在優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境上思想“破冰”
省委書記xx指出：“好的營(yíng)商環(huán)境就是生產(chǎn)力、競(jìng)爭(zhēng)力、吸引力。”我市少數(shù)部門和干部對(duì)此沒有清醒認(rèn)識(shí)，還存在不愿為、不敢為、不善為的問題，“中梗阻”現(xiàn)象依然存在。從我市人大開展“優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境代表在行動(dòng)”以來(lái)，發(fā)現(xiàn)我市營(yíng)商環(huán)境中暴露出來(lái)的種種問題，令人堪憂。有的工作人員以有關(guān)規(guī)定為借口降低辦事效率，想方設(shè)法尋求領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)，怕?lián)?dāng)，明哲保身，延長(zhǎng)審批周期，“推繞拖”等辦事難現(xiàn)象依然存在，門好進(jìn)，臉好看，事仍然難辦。同一事項(xiàng)需企業(yè)來(lái)回跑多次，影響到審批事項(xiàng)正常辦理及項(xiàng)目如期開工。少數(shù)部門借迎接上級(jí)檢查督查之名，不分青紅皂白，搞一刀切，簡(jiǎn)單執(zhí)法、過度執(zhí)法，不是幫助企業(yè)如何整改，而是一罰了之、一停了之，對(duì)企業(yè)傷害很大。造成群眾滿意度下降，政府形象受損。我們要正視我市營(yíng)商環(huán)境中存在的突出問題，痛下決心加以整改。要進(jìn)一步增強(qiáng)法治意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制、運(yùn)用法治思維和法治方式開展工作、解決問題、推動(dòng)發(fā)展的能力，不斷增強(qiáng)發(fā)展的活力和競(jìng)爭(zhēng)力。要加快轉(zhuǎn)變政府職能，最大限度減少審批事項(xiàng)、簡(jiǎn)化審批流程、提高審批效率，弘揚(yáng)“店小二”精神、“清文件、減審批、降收費(fèi)、通堵點(diǎn)”、聚焦“高效辦成一件事”、推進(jìn)“一網(wǎng)通辦、一事聯(lián)辦”。要以打造全省最優(yōu)發(fā)展環(huán)境為奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持“人人都是營(yíng)商環(huán)境、處處都是營(yíng)商環(huán)境”的理念，圍繞“人民群眾最反感、市場(chǎng)主體最困擾、制約發(fā)展最突出”的問題，打一場(chǎng)重塑營(yíng)商環(huán)境的攻堅(jiān)戰(zhàn)，為市場(chǎng)主體提供良好服務(wù)。
四是在確保人大監(jiān)督實(shí)效上思想“破冰”
少數(shù)從事人大工作的同志認(rèn)為開展工作監(jiān)督是在給“一府一委兩院”的工作添麻煩。存在“多栽花少栽刺”的思想，開展監(jiān)督避重就輕，指出問題隔靴搔癢，在開展審議時(shí)，往往肯定有余、批評(píng)甚少。導(dǎo)致人大工作監(jiān)督難以收到實(shí)效。對(duì)于質(zhì)詢、特定問題調(diào)查等剛性的監(jiān)督手段更是很少使用，不愿動(dòng)真碰硬。少數(shù)同志到人大工作后，特別是到了換屆年，工作熱情減退，工作要求降低，自覺不自覺患上“換屆綜合癥”。缺乏干事創(chuàng)業(yè)的激情，破解難題的勇氣。人大工作思想破冰首先要破除這種老好人思想，船到碼頭車到站思想，引導(dǎo)大家越是工作時(shí)間有限越要珍惜工作，越是在崗時(shí)間不長(zhǎng)，越要珍惜崗位，始終保持飽滿的政治熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。人大工作者要敢于較真碰硬，敢于依法開展監(jiān)督，增強(qiáng)人大監(jiān)督的剛性，提高執(zhí)法檢查實(shí)效，推進(jìn)專題詢問常態(tài)化，必要時(shí)依法開展質(zhì)詢和特定問題調(diào)查，每屆人大對(duì)政府組成部門的工作評(píng)議要實(shí)現(xiàn)全覆蓋。通過人大的有效監(jiān)督，推動(dòng)政府工作效能的提升。
五是在推進(jìn)市鄉(xiāng)人大換屆工作上思想“破冰”
要牢記xx同志“守樸拙、戒機(jī)巧，守篤實(shí)、戒虛浮”的諄諄教導(dǎo)，抓住市鄉(xiāng)人大換屆有利契機(jī)，大力倡導(dǎo)實(shí)干創(chuàng)實(shí)績(jī)、有為才有位的正確用人導(dǎo)向，規(guī)范提名推薦程序，把好代表“入口關(guān)”。推薦履職意愿高，履職能力強(qiáng)，具有良好社會(huì)形象，得到群眾廣泛認(rèn)可的人員為代表候選人。要破除“人大機(jī)關(guān)是終點(diǎn)站、養(yǎng)老院”的錯(cuò)誤思想，加強(qiáng)人大干部隊(duì)伍建設(shè)。推進(jìn)人大常委會(huì)組成人員專業(yè)化、專職化，特別要增加法律、財(cái)經(jīng)、環(huán)保、科技、社會(huì)管理等方面的專業(yè)人員。加強(qiáng)專門委員會(huì)建設(shè)，增加專門委員會(huì)組成人員中本領(lǐng)域?qū)I(yè)人員的比例。引導(dǎo)人大干部旗幟鮮明講政治，履職盡責(zé)勇?lián)?dāng)，為加快推進(jìn)xx高質(zhì)量發(fā)展作出人大新貢獻(xiàn)。
思想破冰引領(lǐng)發(fā)展個(gè)人心得篇十九
思想是漢語(yǔ)詞匯,本義是客觀存在反映在人的意識(shí)中經(jīng)過思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果或形成的觀點(diǎn)及觀念體系。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
查擺的主要問題，內(nèi)容表述為：一是政治堅(jiān)定性不夠強(qiáng)。有的缺乏對(duì)黨的高度忠誠(chéng)，信念不堅(jiān)定、旗幟不鮮明，對(duì)于挑釁中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、質(zhì)疑中國(guó)特色社會(huì)主義的言論，態(tài)度含混、立場(chǎng)模糊，隨聲附和、人云亦云。有的對(duì)中央和自治區(qū)黨委的決策部署說(shuō)三道四、評(píng)頭論足、陽(yáng)奉陰違，當(dāng)面不言語(yǔ)、內(nèi)心藏褒貶，大會(huì)上唱贊歌，私下里、酒桌上唱反調(diào)。有的政治態(tài)度曖昧、政治立場(chǎng)動(dòng)搖，有的在民族宗教等敏感問題面前搖擺不定、畏葸不前，對(duì)民族分裂主義和宗教極端主義言行不批駁、不亮劍、不報(bào)告，在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂大是大非問題上，臺(tái)上臺(tái)下兩個(gè)樣、單位內(nèi)外兩種人，在反對(duì)“三股勢(shì)力”斗爭(zhēng)中經(jīng)不起考驗(yàn)、站不穩(wěn)腳跟。有的放棄馬克思主義無(wú)神論立場(chǎng)，對(duì)于宗教明里不信暗里信，在職時(shí)考慮仕途升遷、回避宗教活動(dòng)，退休后憂心來(lái)生來(lái)世、尋求宗教慰藉，在職時(shí)利用職權(quán)為親屬朝覲提供便利，退休后鼓動(dòng)親友篤信宗教。
二是政治敏銳性不夠強(qiáng)。有的對(duì)新疆反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性認(rèn)識(shí)不足，缺乏長(zhǎng)期作戰(zhàn)和艱苦斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備。有的對(duì)反暴力、講法制、講秩序的必要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不深，產(chǎn)生麻痹思想和厭戰(zhàn)情緒。有的不能從政治上觀察思考問題、不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)。有的對(duì)境內(nèi)外民族分裂勢(shì)力利用宗教信仰、民族情感搞滲透破壞活動(dòng)，警惕性不高、敵情觀念不強(qiáng)，甚至視而不見、麻木不仁。
三是政治鑒別力不夠強(qiáng)。有的對(duì)馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”的學(xué)習(xí)教育，不能入腦入心、自覺遵循。有的對(duì)黨的民族宗教政策的理解不深不透，片面執(zhí)行。有的對(duì)家人、親友和身邊工作人員在大是大非問題上的模糊觀念、錯(cuò)誤言行不教育、不說(shuō)服、不糾正。有的混淆兩類不同性質(zhì)的矛盾，對(duì)“三股勢(shì)力”打著“民族旗號(hào)”、披著“宗教外衣”搞分裂破壞、暴力恐怖活動(dòng)缺乏最基本的鑒別能力，甚至把民族分裂主義等同于民族問題，把宗教極端主義等同于宗教問題。有的對(duì)“三股勢(shì)力”的政治圖謀、反動(dòng)本質(zhì)、丑惡嘴臉、罪惡行徑認(rèn)識(shí)不清，甚至喪失政治立場(chǎng)，信謠傳謠造謠，散布負(fù)面言論。??四是政治執(zhí)行力不夠強(qiáng)。有的對(duì)自治區(qū)重大決策部署，把握不全面、理解不深刻，執(zhí)行無(wú)力度、落實(shí)不到位，在結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新上不用心、不扎實(shí)，使決策的意圖難以實(shí)現(xiàn)，執(zhí)行的效果大打折扣。有的在執(zhí)行決策部署時(shí)，合意的就執(zhí)行、不合意的就不執(zhí)行，遇到困難和矛盾就回避躲閃、不敢擔(dān)當(dāng)。有的一手硬、一手軟，對(duì)非法宗教活動(dòng)不敢管、不愿管、不會(huì)管，不能勇挑重?fù)?dān)、避之唯恐不及。有的對(duì)一些重要工作、重大事件不及時(shí)通報(bào)，在關(guān)鍵時(shí)刻不堅(jiān)守崗位、不履職盡責(zé)，面對(duì)突發(fā)事件行動(dòng)遲緩、手足無(wú)措，甚至臨陣退縮，不敢同違法犯罪行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。
分四個(gè)方面寫(每個(gè)方面可分段表述)：
(一)形式主義方面。一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒有充分認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性、必要性，造成學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上偏重于經(jīng)濟(jì)、科技、管理方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)明顯不足;在學(xué)習(xí)方法上表現(xiàn)為表面學(xué)、零碎學(xué)、按需學(xué)，缺乏深入學(xué)、刻苦學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，尤其沒有進(jìn)行深入的理論思考。
二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠。在實(shí)際工作中停留在憑經(jīng)驗(yàn)辦事多，緊密結(jié)合屏南的實(shí)際，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新情況、解決新問題的能力不強(qiáng)。如順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、信息化、知識(shí)化的趨勢(shì)，如何結(jié)合屏南實(shí)際實(shí)施“科教興縣”、“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，以增強(qiáng)發(fā)展的人才支撐問題，做的還不夠。三是不善于處理工學(xué)矛盾，缺乏“擠”勁精神。平時(shí)較多時(shí)間忙于開會(huì)，參加會(huì)議，疲于應(yīng)付各種檢查、評(píng)比，迎來(lái)送往，難以靜下心，坐下來(lái)，學(xué)進(jìn)去。如班子成員平均每月都要參加一、二十場(chǎng)會(huì)議，開會(huì)時(shí)間往往擠了原定學(xué)習(xí)時(shí)間，過后也沒安排時(shí)間補(bǔ)上，造成理論學(xué)習(xí)時(shí)間難以保證。四是向先進(jìn)學(xué)習(xí)還需加強(qiáng)。雖然這幾年，縣里每年都組織黨政代表團(tuán)到沿?？h市考察學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)詹紅荔、李彬等先進(jìn)事跡，市委市政府也時(shí)常組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，但學(xué)習(xí)的面還不廣，針對(duì)性還不強(qiáng)，學(xué)用結(jié)合做得還不夠。選樹宣傳地方先進(jìn)典型缺乏具體措施要求，平時(shí)重表彰獎(jiǎng)勵(lì)，輕挖掘宣傳亮點(diǎn)，用先進(jìn)典型來(lái)引導(dǎo)、教育隊(duì)伍的意識(shí)不強(qiáng)。
五是貫徹落實(shí)不夠到位。貫徹上級(jí)精神、部署工作上還存在開會(huì)過場(chǎng)算落實(shí)，發(fā)個(gè)文件當(dāng)貫徹的現(xiàn)象。有時(shí)沒有全面地、準(zhǔn)確地理解上級(jí)部署要求，不能很好地把上級(jí)精神同屏南實(shí)際情況緊密地結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地開展工作。貫徹上級(jí)政策時(shí)有時(shí)沒有找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，照本宣科的多，因地制宜、實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開展工作的少，使得政策運(yùn)用不力，甚至出現(xiàn)偏差。六是監(jiān)督檢查力度不夠。平常面上的工作部署多，督促落實(shí)抓得不夠，存在“以會(huì)代干”、“發(fā)文落實(shí)”現(xiàn)象。工作落實(shí)方面缺乏有效的檢查監(jiān)督機(jī)制，尤其缺乏有效的激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，大家干好干壞沒有較為明顯的不一樣，無(wú)法充分發(fā)揮干部真抓實(shí)干的工作積極性和工作潛能，致使許多工作思路和工作任務(wù)一直停留在一般性的工作部署上，無(wú)法抓在實(shí)處、抓出成效。
七是生活會(huì)會(huì)前查找問題不夠深入、準(zhǔn)確，班子成員之間開展批評(píng)與自我批評(píng)不夠，礙于情面，往往批評(píng)只是蜻蜓點(diǎn)水，說(shuō)些無(wú)關(guān)痛癢的話，相互表?yè)P(yáng)的多，生活會(huì)達(dá)不到預(yù)期效果。
八是有時(shí)還存在急功近利的思想。由于屏南是個(gè)省級(jí)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣，當(dāng)前機(jī)遇又很好，縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子很想抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，以不辜負(fù)上級(jí)組織的賦予重托和屏南人民寄予的重望，很擔(dān)心錯(cuò)失機(jī)遇，貽誤發(fā)展，總想把屏南各項(xiàng)事業(yè)辦得更快、更好。因此，在工作指導(dǎo)上，存在急于求成的思想。
往往只停留在年節(jié)時(shí)送去慰問金和衣物上，但從根本解決問題方面考慮不夠，采取的措施也不夠有力，成效不明顯。下基層調(diào)研不夠深入。下基層浮于表面、走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水多，往往是提前打招呼，按“規(guī)定路線”走，抓住典型深入研究少。如駐鄉(xiāng)駐村時(shí)間少，有時(shí)甚至一天跑兩三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，坐在車上轉(zhuǎn)，隔著玻璃看，只看“門面”和“窗口”，看不到“后院”和“角落”，很難聽到真話、了解到實(shí)情，深入調(diào)研存在不足。
二是發(fā)揚(yáng)民主還不充分。民主意識(shí)和民主作風(fēng)還不強(qiáng)，把民主當(dāng)作一般的工作方法，滿足于一般化執(zhí)行。辦公會(huì)議有時(shí)安排時(shí)間過于倉(cāng)促，有關(guān)部門發(fā)表意見不充分。對(duì)重大經(jīng)濟(jì)決策有時(shí)民主不夠，廣開言路不夠，致使有的工作決策存在瑕疵。工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，有時(shí)滿足于開會(huì)布置了，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了，具體要求說(shuō)明了，只做上篇文章、忽視下篇文章。對(duì)政策法規(guī)研究不夠透，工作方法較簡(jiǎn)單;陷入文牘主義、事務(wù)主義的潮流中，有時(shí)把上級(jí)的指示當(dāng)教條，脫離實(shí)際，照搬照套。會(huì)議活動(dòng)不夠精簡(jiǎn)。文山會(huì)海問題沒有根本解決，會(huì)議多、文件多、套話多的現(xiàn)象仍然存在，擠占了一定的辦公時(shí)間，影響了工作抓落實(shí)。
三是領(lǐng)導(dǎo)宏觀經(jīng)濟(jì)工作的水平有待提高。對(duì)全球、全國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境和走勢(shì)研究甚少，對(duì)縣情了解還不透，突出重點(diǎn)、突出特色發(fā)展經(jīng)濟(jì)的具體措施研究不深，對(duì)經(jīng)濟(jì)工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題缺乏有效的解決辦法。如工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺腿明顯，產(chǎn)業(yè)大項(xiàng)目、好項(xiàng)目十分不足，工業(yè)新增長(zhǎng)點(diǎn)形成緩慢;旅游發(fā)展存在十分明顯的淡旺季問題，旅游要素配套不全，文化旅游產(chǎn)品有待開發(fā);經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特別是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緩慢，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)程不快，農(nóng)民收入增加困難;縣、鄉(xiāng)、村財(cái)力不足，建設(shè)資金短缺，影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。民主法制建設(shè)抓得不緊。人大、政協(xié)職能未能充分發(fā)揮作用，學(xué)習(xí)法律不夠，法制觀念和依法辦事能力不強(qiáng)，不善于用法律手段管理事務(wù)，不善于用法律手段把政府的決策貫徹下去。社會(huì)治安綜合治理工作不夠扎實(shí)，去年在全市綜合考評(píng)中成績(jī)不理想。
(三)享樂主義方面。一是理想信念不夠堅(jiān)定。缺乏革命先輩那種為共產(chǎn)主義理想拋頭顱、灑熱血的崇高精神。由于自身的理想信念不夠堅(jiān)定，所以思想政治工作也相對(duì)薄弱，忽視了對(duì)黨員干部理想信念的教育，對(duì)雷鋒精神、社會(huì)主義、共產(chǎn)主義理想等宣傳教育不廣泛、不深入。
二是存在不求有功，但求無(wú)過，做“太平官”的思想，滿足于過小日子、貪圖安逸，工作上主動(dòng)性不夠，對(duì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題有畏難情緒，敷衍了事，得過且過，這些思想削弱了凝聚力和戰(zhàn)斗力，影響了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平。思想解放不夠，缺乏敢想、敢闖、敢試、敢于負(fù)責(zé)的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)、敢于擔(dān)責(zé)、勇為人先的精神不足，解放思想的實(shí)招實(shí)效亟待提高，運(yùn)作的能力水平有待提升。習(xí)慣于“等、靠、要”，文件上沒有的，領(lǐng)導(dǎo)沒有談到的，不敢大膽想、大膽說(shuō)、大膽做，講求四平八穩(wěn)。有時(shí)覺得工作很累、壓力很大，不想當(dāng)先進(jìn)，不敢擔(dān)當(dāng)，缺乏上進(jìn)心，缺乏精氣神，講困難的多，講怎么干的少，等靠要的思想在抬頭。
三是艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)淡化。有時(shí)存在遇到矛盾躲著走，碰到困難繞著行的現(xiàn)象，怕到壽山、路下等艱苦和邊遠(yuǎn)山區(qū)下鄉(xiāng)，生活上有貪圖安逸、追求享受的傾向，認(rèn)為社會(huì)發(fā)展了，辦公條件也要相應(yīng)提高。
部分民生問題沒有及時(shí)解決好，如實(shí)小搬遷二期項(xiàng)目因?yàn)檎鞯剡t遲得不到突破，影響了整體搬遷進(jìn)度，群眾意見很大。
(四)奢靡之風(fēng)方面。一是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性認(rèn)識(shí)不足，重視不夠。大家自認(rèn)為能夠堅(jiān)持原則，把住廉潔自律關(guān)，不會(huì)有問題，但在廉潔從政方面思想上卻又降低標(biāo)準(zhǔn)、放松要求的傾向。如有的出差住賓館沒有嚴(yán)格按照規(guī)定，擅自提高標(biāo)準(zhǔn)，造成公務(wù)費(fèi)增加。
二是、執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定不夠到位，公款吃喝、公款消費(fèi)雖得到遏制，但有時(shí)還存在下鄉(xiāng)超標(biāo)準(zhǔn)接待姑息遷就等問題。對(duì)部分干部追求享受、鋪張浪費(fèi)等行為批評(píng)教育不夠。
三是“兩個(gè)務(wù)必”思想樹得不牢，對(duì)奢靡之風(fēng)整治還不夠有力。在公務(wù)接待中，雖然注意節(jié)約，但和“光盤”的要求還有一定距離，鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象還不同程度存在。
內(nèi)容表述為：一是、牢固樹立服務(wù)意識(shí)在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)先進(jìn)典型材料，比如我們身邊的楊善洲，學(xué)習(xí)他克已奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨人精神。
同時(shí)，還要加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)，讓自己在思想上加強(qiáng)服務(wù)于人民、服務(wù)于教育的責(zé)任感，積極創(chuàng)造各種各樣的條件，讓自己的工作能更好地為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)，不埋怨、不怕苦、不怕累，積極發(fā)揮自己作為一名黨員的先鋒模范作用。
二是、嚴(yán)于律已，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
在工作上和學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，不能得過且過。為自己制定長(zhǎng)期、中期、短期的教育工作目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)扎實(shí)開展好教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)，不懈怠、不放松、不放棄。工作中多向同事學(xué)習(xí)、向?qū)W科帶頭人學(xué)習(xí)，珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬自己的學(xué)習(xí)渠道，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，讓自己的學(xué)習(xí)變得富有成效。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中加強(qiáng)反思和總結(jié)，讓自己得以在不斷的總結(jié)中得以提高，只有樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，通過不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，也才能更好的為師生服務(wù)、為教育教學(xué)工作服務(wù)。
三是、改進(jìn)方法，提高效率。
無(wú)論是教學(xué)工作還是學(xué)校常規(guī)事務(wù)性工作，都只有在不斷的改進(jìn)方法的過程中才能取得更好的成效。我認(rèn)為所謂效率就該包含兩個(gè)層面的含義：一是時(shí)間上講求效率;二是實(shí)效性。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷的反思、總結(jié)、提高，才能在時(shí)間的效率上有所提高，也才能在實(shí)際效能上取得效果。
四是、開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取。
要在工作中創(chuàng)新，歸根結(jié)底還是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，只有通過學(xué)習(xí)，才能開闊自己的視野，只有通過學(xué)習(xí)才能讓自己有獨(dú)特的思維，只有通過學(xué)習(xí)也才能讓自己在學(xué)習(xí)中反思、提高。學(xué)習(xí)工作方法，可以提高我的工作效率;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，可以提高我的教育教學(xué)水平;學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，可以提高我的師德師風(fēng)休養(yǎng)。同樣，只有學(xué)習(xí)，才能讓我在開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作中能夠不拘一格，積極創(chuàng)新。
中心開展“思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍”動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，本人通過大研討活動(dòng)初步查擺檢視問題７條。
一是破除政治站位模糊弱化之“冰”方面。思想上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí)沒有上升到應(yīng)用的高度。學(xué)習(xí)不深入，動(dòng)力不足，缺乏主動(dòng)性。只注重財(cái)務(wù)方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)比較被對(duì)。
二是破除思想觀念陳舊僵化之“冰”方面。思想觀念跟不上形勢(shì)發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)要求。在公積金財(cái)務(wù)管理方面不敢大膽創(chuàng)新，只求無(wú)過。
三是破除責(zé)任擔(dān)當(dāng)推卸軟化之“冰”方面。責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)，往往只管職責(zé)以內(nèi)的工作，其他工作少有過問。擔(dān)當(dāng)意識(shí)有待于進(jìn)一步提高，存在本位主義現(xiàn)象。在公積金業(yè)務(wù)管理方面，有些工作流程不屬于財(cái)務(wù)科的一推了之，沒有做好協(xié)調(diào)，沒有做到分工合作。
四是破除標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量應(yīng)付矮化之“冰”方面。由于年齡偏大，造成干事動(dòng)力不足，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不高。在平時(shí)的財(cái)務(wù)管理工作中對(duì)自我要求不夠嚴(yán)，只是按步就班的進(jìn)行了常規(guī)管理。財(cái)務(wù)審核方面不能做到完全頂真，怕得罪人。
五是破除進(jìn)取精神疲沓鈍化之“冰”方面。工作方法簡(jiǎn)單，不夠策略。懶政怠政思想滋生，意志消沉。很少對(duì)公積金資金的分配調(diào)渡提出合理化建議。
六是破除服務(wù)意識(shí)被動(dòng)淡化之“冰”方面。全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)不太夠。
七是破除工作作風(fēng)漂浮虛化之“冰”方面。業(yè)務(wù)水平不高，工作方法單一。由于財(cái)務(wù)科人員不足，造成崗位設(shè)置不太科學(xué)。在保障資金安全方面沒有經(jīng)常性進(jìn)行內(nèi)部監(jiān)督及審查。
問題：落實(shí)總目標(biāo)不嚴(yán)不實(shí)。
整改：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央治疆方略、自治區(qū)黨委維護(hù)穩(wěn)定決策部署和市委、縣委工作要求，在全鄉(xiāng)各黨支部深入開展“‘聚焦總目標(biāo)我們?cè)鯓愚k’大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大反思”活動(dòng)，教育引導(dǎo)黨員干部認(rèn)清形勢(shì)，聚焦總目標(biāo)，時(shí)刻繃緊反恐維穩(wěn)這根弦。健全穩(wěn)定工作機(jī)制，定期梳理涉穩(wěn)信息，分析查找維穩(wěn)漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，建立完善應(yīng)急管理預(yù)案，細(xì)化管控措施，做到職責(zé)到人，切實(shí)抓好落實(shí)。鄉(xiāng)紀(jì)委加大督查問責(zé)力度，對(duì)落實(shí)維穩(wěn)措施不力的干部進(jìn)行嚴(yán)肅問責(zé)。
問題：黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用弱化，管黨治黨職責(zé)意識(shí)不強(qiáng)。
整改：進(jìn)一步強(qiáng)化管黨治黨政治職責(zé)，牢固樹立書記抓黨建職責(zé)意識(shí)，充分發(fā)揮“一把手”表率作用，帶頭履職盡責(zé)。堅(jiān)持民主集中制，做到重大事項(xiàng)黨委會(huì)會(huì)議團(tuán)體決策。加強(qiáng)班子建設(shè)，把日常教育、制度建設(shè)和紀(jì)律約束貫穿到班子建設(shè)始終，黨委書記定期與班子成員談心談話，用好批評(píng)與自我批評(píng)武器，對(duì)工作不在狀態(tài)的班子成員，第一時(shí)間約談提醒，對(duì)問題嚴(yán)重的及時(shí)向組織報(bào)告。健全黨建工作職責(zé)制，每季度召開專題會(huì)議，認(rèn)真研究部署黨建工作。每半年召開黨支部書記抓黨建述職評(píng)議會(huì)，簽訂黨建目標(biāo)職責(zé)書，包村領(lǐng)導(dǎo)常態(tài)化駐村，聯(lián)系、指導(dǎo)、督促黨支部開展工作，構(gòu)成層層抓落實(shí)的黨建工作體系。
問題：落實(shí)黨的惠民政策宣傳不到位，工作打折扣，部分扶貧項(xiàng)目未分紅。
整改：依托農(nóng)牧民夜校、家庭黨校、周一升國(guó)旗、結(jié)親入戶等活動(dòng)載體，廣泛宣傳各項(xiàng)惠農(nóng)政策。規(guī)范惠農(nóng)項(xiàng)目實(shí)施流程，鄉(xiāng)紀(jì)委全程參與，加強(qiáng)惠農(nóng)政策落實(shí)情景的監(jiān)督檢查，確保政策真正惠及于民。加強(qiáng)警示教育和法紀(jì)教育，增強(qiáng)黨員干部敬畏意識(shí)和法紀(jì)觀念，預(yù)防侵害群眾利益問題發(fā)生。堅(jiān)決查處違規(guī)享受惠農(nóng)政策的黨員干部，追繳相關(guān)資金。舉一反三，全面梳理扶貧畜分紅項(xiàng)目、村級(jí)互助金等惠農(nóng)政策落實(shí)情景，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，對(duì)相關(guān)職責(zé)人嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
問題：思想建設(shè)抓的不緊，組織建設(shè)抓的不實(shí)，制度建設(shè)抓的不嚴(yán)。
整改：提高思想認(rèn)識(shí)，制定完善黨委中心組理論學(xué)習(xí)、黨員干部學(xué)習(xí)等制度，豐富學(xué)習(xí)形式，強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)持黨委書記親自抓，防止政治學(xué)習(xí)走過場(chǎng)和因工誤學(xué)。研究制定黨建工作計(jì)劃，按季度召開專題會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)各支部工作督查指導(dǎo)，從嚴(yán)考核工作成效;組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升黨務(wù)干部水平。建立發(fā)展黨員臺(tái)賬，每季度開展自查，確保黨員發(fā)展進(jìn)度和質(zhì)量。做好黨支部換屆工作，認(rèn)真執(zhí)行換屆政策法規(guī)程序。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、雙重組織生活、民主評(píng)議黨員等制度，確保黨內(nèi)政治生活規(guī)范嚴(yán)肅。
問題：全面從嚴(yán)治黨不力，兩個(gè)“職責(zé)”履行不到位。
整改：進(jìn)一步強(qiáng)化黨委主體職責(zé)和紀(jì)委監(jiān)督職責(zé)，增強(qiáng)履職盡責(zé)的自覺性。主要領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，班子成員認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，對(duì)分管部門黨員干部加強(qiáng)教育管理，對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位黨員干部嚴(yán)格監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕發(fā)生違紀(jì)違法問題。支持保障鄉(xiāng)紀(jì)委履行監(jiān)督職責(zé)，強(qiáng)化主責(zé)意識(shí)，選優(yōu)配強(qiáng)紀(jì)檢干部隊(duì)伍，拓寬問題線索渠道，加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，提高案件查辦率，切實(shí)推動(dòng)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境若干問題的決定》，《xx大學(xué)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)照切實(shí)解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)四個(gè)方面、十八種突出問題。本人認(rèn)真梳理，深刻剖析，下方將自查自糾狀況匯報(bào)如下：
(一)在工作作風(fēng)方面。
工作扎實(shí)，作風(fēng)過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。但有時(shí)對(duì)自我要求不夠嚴(yán)格，待人接物不夠細(xì)，大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。對(duì)年輕教師的幫忙不夠多。
(二)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，對(duì)政治學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的思想深鉆細(xì)研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時(shí)間就學(xué)、擠時(shí)間去學(xué)的自覺性比較差，個(gè)性是結(jié)合幼兒教育實(shí)際開展理論學(xué)習(xí)不夠。學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學(xué)習(xí)方面就存在搞實(shí)用主義，不相關(guān)的就可是問，對(duì)上級(jí)的有些重點(diǎn)工作了解不深不透。
(三)在具體工作方面。
本人具有良好的服務(wù)意識(shí)，能從服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識(shí)不夠強(qiáng);工作方法不夠活，自我認(rèn)準(zhǔn)的事理，就抓住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
1、對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動(dòng)。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在于放松了自身的理論學(xué)習(xí)，有時(shí)把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅(jiān)實(shí)的理論的指導(dǎo)，才使自我在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也所以自我逐漸放松了對(duì)自我的要求，不求有功，但求無(wú)過。
2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依靠于服從分配，完成上級(jí)交辦的任務(wù)為準(zhǔn)則，在用心主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作，強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，逐漸放松了對(duì)自我的要求，不象過去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進(jìn)的工作精神有所退化。
1、深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，堅(jiān)定夢(mèng)想信念，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動(dòng)力。
2、全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。扎實(shí)地學(xué)習(xí)自我的業(yè)務(wù)知識(shí)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。
3、進(jìn)一步改善作風(fēng)。思想上，夢(mèng)想信念堅(jiān)定，精神樂觀，奮發(fā)向上，樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人名利和得失;工作上，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高;生活中，同事團(tuán)結(jié)，家庭和睦，為人謙虛謹(jǐn)慎，樂于幫忙他人。
4、經(jīng)常學(xué)習(xí)規(guī)章制度。經(jīng)常學(xué)習(xí)本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識(shí)，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和職責(zé)意識(shí)，自覺做到警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。
5、定期開展自我批評(píng)。階段性地對(duì)自我的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責(zé)不自寬，嚴(yán)格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
6、虛心學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范。近朱者赤，近墨者黑。
總之，我將認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、利益觀、政績(jī)觀。力爭(zhēng)透過這次活動(dòng)，自我在思想觀念、工作作風(fēng)和自身素質(zhì)上都有明顯提高。
問題：落實(shí)總目標(biāo)不嚴(yán)不實(shí)。
整改：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央治疆方略、自治區(qū)黨委維護(hù)穩(wěn)定決策部署和市委、縣委工作要求，在全鄉(xiāng)各黨支部深入開展“‘聚焦總目標(biāo)我們?cè)鯓愚k’大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大反思”活動(dòng)，教育引導(dǎo)黨員干部認(rèn)清形勢(shì)，聚焦總目標(biāo)，時(shí)刻繃緊反恐維穩(wěn)這根弦。健全穩(wěn)定工作機(jī)制，定期梳理涉穩(wěn)信息，分析查找維穩(wěn)漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，建立完善應(yīng)急管理預(yù)案，細(xì)化管控措施，做到職責(zé)到人，切實(shí)抓好落實(shí)。鄉(xiāng)紀(jì)委加大督查問責(zé)力度，對(duì)落實(shí)維穩(wěn)措施不力的干部進(jìn)行嚴(yán)肅問責(zé)。
問題：黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用弱化，管黨治黨職責(zé)意識(shí)不強(qiáng)。
整改：進(jìn)一步強(qiáng)化管黨治黨政治職責(zé)，牢固樹立書記抓黨建職責(zé)意識(shí)，充分發(fā)揮“一把手”表率作用，帶頭履職盡責(zé)。堅(jiān)持民主集中制，做到重大事項(xiàng)黨委會(huì)會(huì)議團(tuán)體決策。加強(qiáng)班子建設(shè)，把日常教育、制度建設(shè)和紀(jì)律約束貫穿到班子建設(shè)始終，黨委書記定期與班子成員談心談話，用好批評(píng)與自我批評(píng)武器，對(duì)工作不在狀態(tài)的班子成員，第一時(shí)間約談提醒，對(duì)問題嚴(yán)重的及時(shí)向組織報(bào)告。健全黨建工作職責(zé)制，每季度召開專題會(huì)議，認(rèn)真研究部署黨建工作。每半年召開黨支部書記抓黨建述職評(píng)議會(huì)，簽訂黨建目標(biāo)職責(zé)書，包村領(lǐng)導(dǎo)常態(tài)化駐村，聯(lián)系、指導(dǎo)、督促黨支部開展工作，構(gòu)成層層抓落實(shí)的黨建工作體系。
問題：落實(shí)黨的惠民政策宣傳不到位，工作打折扣，部分扶貧項(xiàng)目未分紅。
整改：依托農(nóng)牧民夜校、家庭黨校、周一升國(guó)旗、結(jié)親入戶等活動(dòng)載體，廣泛宣傳各項(xiàng)惠農(nóng)政策。規(guī)范惠農(nóng)項(xiàng)目實(shí)施流程，鄉(xiāng)紀(jì)委全程參與，加強(qiáng)惠農(nóng)政策落實(shí)情景的監(jiān)督檢查，確保政策真正惠及于民。加強(qiáng)警示教育和法紀(jì)教育，增強(qiáng)黨員干部敬畏意識(shí)和法紀(jì)觀念，預(yù)防侵害群眾利益問題發(fā)生。堅(jiān)決查處違規(guī)享受惠農(nóng)政策的黨員干部，追繳相關(guān)資金。舉一反三，全面梳理扶貧畜分紅項(xiàng)目、村級(jí)互助金等惠農(nóng)政策落實(shí)情景，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，對(duì)相關(guān)職責(zé)人嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
問題：思想建設(shè)抓的不緊，組織建設(shè)抓的不實(shí)，制度建設(shè)抓的不嚴(yán)。
整改：提高思想認(rèn)識(shí)，制定完善黨委中心組理論學(xué)習(xí)、黨員干部學(xué)習(xí)等制度，豐富學(xué)習(xí)形式，強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)持黨委書記親自抓，防止政治學(xué)習(xí)走過場(chǎng)和因工誤學(xué)。研究制定黨建工作計(jì)劃，按季度召開專題會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)各支部工作督查指導(dǎo)，從嚴(yán)考核工作成效;組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升黨務(wù)干部水平。建立發(fā)展黨員臺(tái)賬，每季度開展自查，確保黨員發(fā)展進(jìn)度和質(zhì)量。做好黨支部換屆工作，認(rèn)真執(zhí)行換屆政策法規(guī)程序。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、雙重組織生活、民主評(píng)議黨員等制度，確保黨內(nèi)政治生活規(guī)范嚴(yán)肅。
問題：全面從嚴(yán)治黨不力，兩個(gè)“職責(zé)”履行不到位。
整改：進(jìn)一步強(qiáng)化黨委主體職責(zé)和紀(jì)委監(jiān)督職責(zé)，增強(qiáng)履職盡責(zé)的自覺性。主要領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，班子成員認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，對(duì)分管部門黨員干部加強(qiáng)教育管理，對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位黨員干部嚴(yán)格監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕發(fā)生違紀(jì)違法問題。支持保障鄉(xiāng)紀(jì)委履行監(jiān)督職責(zé)，強(qiáng)化主責(zé)意識(shí)，選優(yōu)配強(qiáng)紀(jì)檢干部隊(duì)伍，拓寬問題線索渠道，加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，提高案件查辦率，切實(shí)推動(dòng)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。