高中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘(實(shí)用21篇)

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    演講稿是演講者在講臺(tái)上依據(jù)某個(gè)主題進(jìn)行的一種口頭表達(dá)。演講稿的語言應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,避免使用過于專業(yè)或晦澀難懂的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。以下是一些優(yōu)秀演講稿的范例,供您參考和借鑒。它們涵蓋了不同主題和風(fēng)格,可以幫助您更好地理解和運(yùn)用演講技巧?,F(xiàn)在就讓我們一起來欣賞這些精彩的演講稿吧!
    高中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇一
    大家好!
    非常高興也非常榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里,我是來自xx班的xx,今天我要競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)文藝部。
    此時(shí)此刻我突然想到了x年前在本科時(shí)競(jìng)選學(xué)生會(huì)的那一幕,還記得當(dāng)時(shí)我的演講稿中一段經(jīng)典的臺(tái)詞,”革命就像一塊磚,哪里需要哪里搬,搬到大廈不樂觀,搬到廁所不悲觀?!稗D(zhuǎn)眼間四年過去了,相比四年前的豪言壯語和激情,現(xiàn)在的我更多了一份穩(wěn)重與成熟。當(dāng)時(shí)競(jìng)選時(shí)是盲目的,而現(xiàn)在競(jìng)選我的目標(biāo)是明確的。
    對(duì)于學(xué)生會(huì)這個(gè)概念我并不陌生,本科期間否認(rèn)兩年學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部工作帶給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過這段期間的鍛煉,我更加懂得如何和老師相處和同學(xué)溝通,我體會(huì)得到”臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功“的深刻內(nèi)涵,我知道一個(gè)活動(dòng)的好壞并不是自己說了算,而是大家,因?yàn)榇蠹倚闹卸加幸粭U秤。
    從本科時(shí)的學(xué)習(xí)部到研究生的文藝部,對(duì)于我來說可能是一次極大的挑戰(zhàn)。有人說我既不會(huì)唱歌也不會(huì)跳舞,那我進(jìn)文藝部干什么呢。其實(shí)我也不擅長于唱歌,也不太會(huì)跳舞,但是我今天敢于站在這里競(jìng)選。因?yàn)槲覍?duì)文藝部的理解并不僅僅局限在唱歌和跳舞之間,我就得這個(gè)部門更多的是需要一個(gè)組織協(xié)調(diào)者。一個(gè)活動(dòng)的開展可能很多人都不愿意參加,而這樣說服他們參加到這個(gè)活動(dòng)中來,這是我的工作,也是鍛煉我們能力的時(shí)候。對(duì)于文藝部大家可能都有種”不務(wù)正業(yè)“的感覺,覺得學(xué)生的工作就是學(xué)習(xí)。其實(shí)不然,熟話說”會(huì)玩的人就會(huì)學(xué)?!拔乃嚥繛榇蠹姨峁┝艘粋€(gè)發(fā)覺自己藝術(shù)才能的平臺(tái),給我們平淡無奇的學(xué)生生活增添亮麗的色彩?!?BR>    雖然今天競(jìng)選的是文藝部,但學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門都是相互聯(lián)系的,一個(gè)部門開展活動(dòng)其它的部門也要進(jìn)行協(xié)調(diào)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的大家庭,我真心的希望能夠成為其中的一員,注入新的活力,把我高昂的熱情化成一種智慧去迎接新的挑戰(zhàn)。
    謝謝大家!
    高中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇二
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好。我是來自高一(6)班的施惠。能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我倍感榮幸。今天,我所要分享的主題是:做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人。
    做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人,對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度,我們需要嚴(yán)于律己,踏實(shí)認(rèn)真。積土成山,風(fēng)雨興焉。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)讓自己受益無窮。每天做好一日計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí),明確學(xué)習(xí)任務(wù),合理分配時(shí)間,及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)安排,及時(shí)總結(jié)每天的學(xué)習(xí)收獲,讓自己的每一個(gè)學(xué)習(xí)步驟都有跡可循,每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都有始有終。
    做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人,面對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù),我們需要善于規(guī)劃,有效落實(shí)。志士惜年,圣人惜時(shí)。在繁重的作業(yè)壓力間,有效利用零碎時(shí)間格外重要。課堂上專注的聽講和思考,課堂外及時(shí)的鞏固和復(fù)習(xí);整塊的時(shí)間用來突破,片段的時(shí)間用來積累;自習(xí)的時(shí)候?qū)P闹轮?,休息的時(shí)候勞逸結(jié)合。勤思考,愛動(dòng)手;勤質(zhì)疑,愛反思。力爭(zhēng)做到,學(xué)有所求,學(xué)有所獲。
    做一個(gè)勇敢執(zhí)著的追夢(mèng)人,面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,我們需要充滿信心,懷揣斗志。鷹擊天風(fēng)壯,鵬飛海浪春。壓力是人人逃避不了的心理負(fù)擔(dān),所以壓力不應(yīng)當(dāng)成為我們逃避自己的借口。面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,直面問題,不盲目抱怨,不草木皆兵,不輕言放棄,在不足中找對(duì)策,在前進(jìn)中找方法,戰(zhàn)勝自己,突破自己,我們才能真真切切的接觸到屬于自己的遠(yuǎn)方。
    學(xué)海無涯,學(xué)無定法。學(xué)習(xí)不單單是看天賦,也從來不只是看天賦。天賦與能力如同自然草木,要用后天努力來修剪。只有勇敢執(zhí)著的追夢(mèng),才能讓生命之樹枝繁葉茂。華羅庚說過“在尋求真理的長河中,唯有不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越崇山跨峻嶺”。
    雄關(guān)漫道真如鐵,既然我們選擇了當(dāng)下的這條路,便只顧風(fēng)雨兼程。三年高中學(xué)習(xí)之旅已經(jīng)開始,讓我們滿懷期待,滿懷信心,堅(jiān)定不移地為理想而奮斗吧!
    我的演講結(jié)束,謝謝大家!
    高中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇三
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):
    我叫xx,是高二(6)班的班長,我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)主席。也許有人會(huì)認(rèn)為我有點(diǎn)狂妄,高一就想當(dāng)學(xué)生會(huì)主席?說實(shí)話,面對(duì)這么多出類拔萃的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我還真想打退堂鼓。但是:馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過競(jìng)爭(zhēng),才能知其是否為棟梁,拿破侖曾說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好兵”。我想我不僅要做元帥,而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥。
    我曾擔(dān)任過學(xué)生會(huì)值日組組長。從工作中,我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好值日組各成員之間的關(guān)系,怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣提拔和運(yùn)用良才,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的.矛盾。這一切證明:我有能力勝任學(xué)生會(huì)主席一職,并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
    如果我有幸當(dāng)選為主席,我將做好以下幾方面。
    首先,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,不論在學(xué)習(xí)、工作,還是生活上,我都要起到模范帶頭作用,要經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo),老師和廣x學(xué)的監(jiān)督、考驗(yàn)。
    其次,我會(huì)和各部部長,負(fù)責(zé)人一起全面、深入地對(duì)各部工作做一次調(diào)查,找出不足之處及存在的問題,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)和值得發(fā)揚(yáng)、繼承的好方法,好策略。將好的方面加以宣傳、發(fā)展,把那些問題和不足之處,加以整理,編入工作計(jì)劃,再逐個(gè)逐個(gè)的解決好。
    再次,我將以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為學(xué)生會(huì)的宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前,我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
    我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必行,行必果。
    高中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    我是高二(19)班的陶xx。很榮幸作為第19屆學(xué)生會(huì)副主席在這里發(fā)言。首先我想感謝團(tuán)委老師和上屆學(xué)生會(huì)學(xué)長學(xué)姐的精心培育和悉心教導(dǎo),感謝同學(xué)們對(duì)我的信任和支持。在經(jīng)過高一一年的學(xué)生會(huì)生活中,我深刻地感受到無論是五彩繽紛的社團(tuán)活動(dòng)還是精妙絕倫的演講比賽,學(xué)生會(huì)都給了我一個(gè)展示自我,發(fā)現(xiàn)自我的平臺(tái)。使我從稚嫩慢慢走向成熟,使我明白了什么是目標(biāo),什么是拼搏,什么是奉獻(xiàn)。而今,當(dāng)成為學(xué)生會(huì)一名干部的時(shí)候,頭頂上的是榮譽(yù),肩上的則是一份沉甸甸的責(zé)任。
    我們新一屆學(xué)生會(huì)將在校政教處、團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“自我教育,自我管理,自我服務(wù)”的理念,抓好日常管理和基礎(chǔ)工作,全心全意為同學(xué)們服務(wù)。我們將把握時(shí)代脈搏,舉辦形式多樣的校園活動(dòng),為同學(xué)們搭建一個(gè)展示自我、提升能力的平臺(tái)。創(chuàng)建喜聞樂見的校園文化,豐富同學(xué)們的精神生活,使同學(xué)們能在良好的校園文化氛圍中奮發(fā)圖強(qiáng),以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)。
    親愛的老師、同學(xué)們,我們需要你們的鼓勵(lì)、需要你們的理解、需要你們的支持。你們的關(guān)注是我們前進(jìn)的動(dòng)力!你們的理解是我們進(jìn)步的保障!你們的建議是我們成功的捷徑!也許我們并不是成績最優(yōu)秀的,但我們會(huì)化工作的壓力為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,始終鞭策著,努力著。
    或許我們的工作還存在一些瑕疵,但我們會(huì)虛心地聆聽老師和同學(xué)們的意見,用更加認(rèn)真的態(tài)度去完善這些不足。“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”是我們的宗旨,在繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí),我們更要在原來的基礎(chǔ)上搭建新的舞臺(tái),開創(chuàng)新的局面,努力使學(xué)生會(huì)工作提升到一個(gè)新的水平。
    “自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,此時(shí)此刻的我們正意氣風(fēng)發(fā),聆聽起航的號(hào)角,我們整裝待發(fā),準(zhǔn)備揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我們相信,悅動(dòng)的青春能給學(xué)生會(huì)注入新的活力,無限的激情能給校園增添一抹靚麗的風(fēng)景。只要我們精誠團(tuán)結(jié)、相互合作、彼此鼓勵(lì)、倡導(dǎo)奉獻(xiàn),正確面對(duì)壓力和挑戰(zhàn),本屆學(xué)生會(huì)必將在二中的歷史上留下濃墨重彩的一筆。
    謝謝大家!
    高中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇五
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是來自xx班平凡但不平庸的xx。今天,我能夠有幸再一次站到這里展現(xiàn)自己,首先,我要感謝各位老師給予我的信任和肯定;其次,我要感謝各位同學(xué)對(duì)我支持和鼓勵(lì)。
    忠心的謝謝在座的每一位。謝謝你們!
    最后,要感謝自己滿腔的熱情、堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志給予我的勇氣和自信爭(zhēng)得了這次難得的機(jī)會(huì)。
    加入學(xué)生會(huì),是一種榮譽(yù)、更是一種責(zé)任。雖然我很清楚,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是經(jīng)老師精挑細(xì)選出來的精英,實(shí)力不可小覷,但我深信“挑戰(zhàn)無處不在,有競(jìng)爭(zhēng)才有提高,有提高才有發(fā)展”!
    曾經(jīng)的輝煌成績都將隨著新的起點(diǎn),走向過去。在同一條起跑線上,我更堅(jiān)定自己的信仰,“做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,只有認(rèn)真履行自己的職責(zé),才能無愧于心?!?BR>    我忠誠的希望自己將能在這片屬于我們的天空中揮灑春的汗水。為學(xué)生會(huì)盡心盡力,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;為同學(xué)們?nèi)娜?,真誠服務(wù);為校園的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。
    同時(shí),我相信,校園的明天會(huì)更加美好。
    迎風(fēng)仰望蔚藍(lán)的天空,一顆真摯的心,一個(gè)美麗的笑臉,愿大家永遠(yuǎn)幸??鞓罚?BR>    競(jìng)選活動(dòng)也即將劃上一個(gè)句號(hào),但這又給我的人生增添了一個(gè)小小的逗號(hào),希望我今天的表現(xiàn)能帶給大家一個(gè)大大的驚嘆號(hào),當(dāng)您回家后留給您的是一連串的省略號(hào),相信今天的結(jié)果在大家心目中已不是一個(gè)問號(hào),那么,就請(qǐng)共同舉起你的右手,給我一個(gè)這樣的符號(hào)。
    謝謝大家!
    高中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇六
    大家好,今天我要演講的題目是《幸福的真諦》。
    幸福是什么?蠟燭告訴我,幸福就是鞠躬盡瘁、死而后已,盡自己的一點(diǎn)熱來溫暖人們,盡自己的一點(diǎn)光來照亮人們前進(jìn)的道路。駿馬告訴我,幸福就是自由自在,無拘無束,可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我,幸福就是展翅高飛博擊長空,朝著自己的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)地飛近……哦,原來幸福就是奉獻(xiàn),就是自由,就是為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
    那是因?yàn)樗麖膩矶疾粚?duì)已經(jīng)失去的東西耿耿于懷,在他眼里,擁有的東西才是珍貴的。
    蠟燭擁有的是悲壯的幸福,駿馬擁有的是豪放的幸福,雄鷹擁有的是拼搏的幸福,而我們所擁有的是什么樣的幸福呢?小時(shí)候的我們,能每天都吃好吃的糖果,每天都穿漂亮的衣服就是幸?!,F(xiàn)在的.我們,能和好朋友一起談天說地,每次考試都能取得好成績就是幸福。
    成年的我們,能找到一份滿意的工作,能擁有一個(gè)美滿的家庭就是幸福。年老的我們能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團(tuán)圓飯就幸福。這種幸福雖然平淡、簡(jiǎn)單,但是卻很充實(shí)。
    陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”是一種幸福,李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”是一種幸福,文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是一種幸福,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是一種幸福,……既然我們不能擁有轟轟烈烈的幸福,那就讓我們張開雙手擁抱平平淡淡的幸福吧!在快樂時(shí),能讓人感到幸福;在悲傷時(shí),更能讓人反思幸福。
    人生時(shí)時(shí)刻刻都有幸福,需要我們用心體驗(yàn),人生處處都有幸福,需要我們努力抓住。岸與岸沒有多少距離,只要有橋,或者翅膀;山與山?jīng)]有多少距離,只要有路,或者腳步;人與幸福也沒有多少距離,只要有愛,或者努力,跋涉沙漠的旅人,攀登高峰雪山的勇者,他們從戰(zhàn)勝困難到取得成功的經(jīng)歷中感受幸福。離開了家,能讓你了解家;離開了幸福,能讓你懂得幸福。
    也許經(jīng)過痛苦的洗禮,才能更深地體會(huì)到幸福的滋味。訣這幸福的真諦吧!幸福是自己去尋找的,而不是上帝施給你的。只有忍受折磨和痛苦,經(jīng)歷艱難的尋找和探索,才能找到真正的幸福。
    高中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇七
    大家好!
    今天我要演講的題目是《朋友》。
    錢孔里擺不開真情的宴席,鈔票上植不起友誼的大樹。能同甘,不能同苦,不是朋友;能同苦,不能同甘,也不是真正的朋友。真正的朋友是不管你貧窮富貴都會(huì)和你在一起面對(duì)一切的,朋友是你在生病時(shí)默默的關(guān)心,朋友是你在開心時(shí)第一個(gè)來祝賀你。一個(gè)喜歡在背后說長道短的人,必定會(huì)在別人面前說你的壞話;一個(gè)在別人面前忠厚老實(shí)的人,必定給你最赤誠的愛。
    朋友們不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間、距離和“新歡”來改變你在他們心中的地位,那神圣不可侵犯的友誼之位。
    沒錯(cuò),越長大越孤單,這是上幾輩傳下來的真理,可是在我眼里也發(fā)生了變化。越長大越成熟,越長大約能體會(huì)什么是生活。朋友,占據(jù)了一大部分!你們要生活下去,沒有朋友可以嗎?你一個(gè)人去奮斗能行嗎?你不覺得孤單嗎?所以我認(rèn)為,不管你多大,只要你有朋友,你永遠(yuǎn)不會(huì)覺得孤單。
    朋友好像是路,又好像是指南針。路有好有壞,指南針也可能失效。
    當(dāng)你在人生中需要做出抉擇時(shí),一條好的路,也就是一個(gè)好的朋友可以給予你很多。選擇好的朋友,你的路是寬闊的,是明朗的,是鳥語花香的'。雖然在路上會(huì)遇到些坎坷,但是最終可以到達(dá)目的地。可是壞的朋友呢?他們就好像失效的指南針,在你最需要作出決定是將你帶入歧途。你也永遠(yuǎn)不知道他指出的路究竟是美麗的,還是滿是荊棘沒有出路的。
    好的壞的朋友就是你在一瞬間的選擇,一定要慎重,說得重一點(diǎn),好壞朋友就能夠決定你的一生。
    真正的朋友是天平兩端的砝碼,是刑場(chǎng)上的婚禮,是雷電下的相思樹,是相濡以沫。
    高中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇八
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好。在這金秋九月,我如愿登上競(jìng)選臺(tái),心情無比的激動(dòng)!今天我參加競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員一職,故名思義,它是管理班上學(xué)習(xí)方面的事務(wù)。雖沒有班長、團(tuán)支部書記等管的多,但也是一個(gè)重要的職位。一切源自學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。
    任何事情都有因果性,我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員是為什么呢?在這里我就引用美國總統(tǒng)奧巴馬在開學(xué)第一天作的演講中的一段話來解釋:“或許你能寫出優(yōu)美的文字,甚至有一天能讓那些文字出現(xiàn)在書籍和報(bào)刊上,但假如不在英語課上經(jīng)常練習(xí)
    寫作
    ,你不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦;或許你能成為一個(gè)發(fā)明家、創(chuàng)造家,甚至設(shè)計(jì)出像今天的xxx一樣流行的產(chǎn)品,或研制出新的藥物與疫苗,但假如不在自然科學(xué)課程上做上幾次試驗(yàn),你不會(huì)知道自己有這樣的天賦?!边@段話充分說明了學(xué)習(xí)的重要性,不學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)不了自己的天賦和才能,我想為班上獻(xiàn)
    出自
    己的一份力量,這就是我想當(dāng)學(xué)習(xí)委員的原因。
    如果我真的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我一定協(xié)助老師管理好班上的事務(wù),幫助輔導(dǎo)學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué),努力解答同學(xué)們的疑問。除此之外,我還要保證自己的成績不會(huì)落后,我會(huì)“以學(xué)服人”,我會(huì)用平等的心對(duì)待同學(xué)們,請(qǐng)同學(xué)們相信我。
    “草若無心不發(fā)芽,人若無心不奮發(fā)”,“與其空談,不如實(shí)干”,請(qǐng)同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì),讓我在這個(gè)職位上磨練自己,如果同學(xué)們相信我,就把手中寶貴的一票投給我!
    謝謝大家!
    高中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇九
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    你們好!
    我叫任正澤,我想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。我的理由是:因?yàn)樗自捳f,自己的作業(yè)等于自己的臉,所以我就想競(jìng)選這個(gè)班干部。競(jìng)選班干部是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。還有,即不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵,所以我會(huì)是一個(gè)好士兵,積極向上。如果,我當(dāng)不上班干部,那也是一個(gè)考驗(yàn)自己膽量的機(jī)會(huì),我又怎么能錯(cuò)過呢?且一屋不掃,何以能掃天下。不會(huì)做小事的人,也做不出大事業(yè)來。如果連競(jìng)選班干部都做不出來,何以能成就大事。連瓦特也說過——不要以為機(jī)會(huì)會(huì)第二次敲門,所以我會(huì)努力爭(zhēng)取。而菜特兄弟也說過——沒有追求的人,必然是懶惰。所以我會(huì)不斷的往高處追求。
    請(qǐng)大家相信我、支持我,我一定會(huì)做好的!
    大家好!我叫宋睿,今天是我最高興和最難忘的一天,一切對(duì)于我來說都感到新鮮和好奇。
    我參加競(jìng)選的目的是:來發(fā)揮我的長處,鍛煉自己的膽量,使自己各方面都得到全面的發(fā)展。
    我的優(yōu)點(diǎn)是:熱愛學(xué)習(xí)、上課專心聽講、作業(yè)認(rèn)真完成、和同學(xué)團(tuán)結(jié)友好,而且組織能力強(qiáng),語言表達(dá)能力也很好的小女孩,我的愿望就是當(dāng)一名中隊(duì)長或?qū)W習(xí)委員。
    假如我當(dāng)上了班干部,我將更加嚴(yán)格要求自己,服從學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí),為同學(xué)樹立榜樣,充分發(fā)揮個(gè)人的聰明才智,使我們的班級(jí)成為團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取、具有團(tuán)隊(duì)
    精神
    的班級(jí);為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),為學(xué)校添光彩的班級(jí)。
    我的缺點(diǎn):上課不積極發(fā)言、動(dòng)作慢、膽子小。
    希望老師、同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中幫助我改正缺點(diǎn),同時(shí)也希
    望大家
    信任我、支持我,我一定行,請(qǐng)選我為中隊(duì)長或?qū)W習(xí)委員。謝謝大家!
    高中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇十
    大家好,今天我要演講的題目是《生命》。
    誠可貴,我們必須珍惜它,我們必須珍惜現(xiàn)在擁有的美好!——題記。
    走在這繁華的街道上,望著那鱗次輪比的高樓,車水馬龍的綠色大道,看著匆忙來往的行人,我不禁感嘆:在這個(gè)世界已是如此的繁榮而昌盛,我們的生活是多么的美好!
    她——在我校有著光輝的歷史。她可愛,單純,聰明能干的那一面將永遠(yuǎn)留在我們每一個(gè)人的心中。她聰明能干,是老師們的好學(xué)生,是爸媽的好孩子,社會(huì)的好公民!在合山二中她是廣播站站長,是學(xué)生會(huì)干部,她還是舞蹈隊(duì)隊(duì)員,也曾為張德江(現(xiàn)在的省委書記)表演過許多優(yōu)美的舞蹈!她在校園“十大歌手”比賽時(shí),獻(xiàn)出了她優(yōu)美的歌聲,演奏了“越長大越孤單”。她的名字叫做:鄭小婷。她,就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的女孩!也許命運(yùn)對(duì)她很不公平,在5年前的一場(chǎng)的惡病殘酷的奪走了她母親的生命,但她還是很堅(jiān)強(qiáng)的活著,象野草一樣的堅(jiān)強(qiáng)!而小婷卻在這場(chǎng)車禍中經(jīng)過一系列的搶救,但還是不幸的離開了我們,離開了這個(gè)美麗的世界。
    往日的歡聲笑語,刻骨銘心的微笑。而今天留給我們的只有無數(shù)的感慨和無盡的悲痛,那是一場(chǎng)血的教誨。讓我們一起為她們祈禱吧,愿她們?cè)谇巴焯玫穆罚吆?。雖然她們永遠(yuǎn)的.離開了我們,但她們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地活在我們的心里!
    同樣的下場(chǎng),同樣的悲劇與痛苦,不同的只是地點(diǎn)和流血的人。
    同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,樹立安全意識(shí),多等一分鐘的紅燈,就會(huì)多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí),做個(gè)有責(zé)任心的“四有”新人。為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會(huì)上不再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,為了不再出現(xiàn)因?yàn)榘踩庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀,讓我們做個(gè)珍愛生命的中學(xué)生。
    高中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇十一
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    借此機(jī)會(huì),首先我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師一年來對(duì)我的鼓勵(lì)、指導(dǎo)和關(guān)懷。其次我要感謝大家在學(xué)習(xí)、生活、工作上給予我的支持與幫助。
    這次社聯(lián)的換屆選舉,為我們每一個(gè)人提供了更多發(fā)揮自我,展示自我的空間和舞臺(tái),同時(shí)也為我們提供了成長、鍛煉的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。面對(duì)這次競(jìng)選,我曾徘徊、考慮、遲凝很久,最后我鼓足勇氣走上了講臺(tái),陳詞自己的見解與想法。今天,我競(jìng)選的崗位是社聯(lián)宣傳部部長。
    宣傳部是社聯(lián)比較重要的一個(gè)部門,宣傳工作的好與壞直接影響到社聯(lián)的形象。當(dāng)前,社聯(lián)宣傳工作最重的壓力是加強(qiáng)宣傳力度,最大的難題是提高社聯(lián)影響力,最大的優(yōu)勢(shì)是有充足的人力資源。假如我這次我競(jìng)選成功,我將從以下幾個(gè)方面來做好宣傳部的工作:
    第一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)雖然社聯(lián)宣傳部有較充足的人力資源,但是要做到人盡其才,各盡其責(zé),充分調(diào)動(dòng)大家的積極性,這不是一件容易的事,所以要加強(qiáng)隊(duì)伍的自身建設(shè)著手,只有自身建設(shè)搞好了,其他的宣傳工作才能順利開展。
    第二、加強(qiáng)宣傳力度社聯(lián)從籌建到現(xiàn)在的全面運(yùn)作,可以說在學(xué)院的知名度還不是很高,很多同學(xué)只知道有學(xué)生會(huì),并不知道有社團(tuán)聯(lián)合會(huì),也許是社聯(lián)太年輕了吧!但是我相信,如果從多方面來加強(qiáng)社聯(lián)的宣傳力度,將會(huì)有更多的人了解社聯(lián)、關(guān)注社聯(lián)。
    第三、加強(qiáng)海報(bào)管理為了更好的規(guī)范海報(bào)的張貼,保證海報(bào)的質(zhì)量以及宣傳效果,宣傳部將制定海報(bào)管理制度,對(duì)各社團(tuán)海報(bào)的內(nèi)容、書寫與張貼進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督,使宣傳能達(dá)到預(yù)定的效果。
    總之,我會(huì)盡幾之力,盡幾之能與大家共同努力把社聯(lián)的宣傳工作做好。最后我用一句話來結(jié)束我的演講,那就是“踏踏實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”。
    謝謝大家!
    高中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇十二
    各位老師,各位同學(xué):
    大家好!
    今天,我終于找到了答案。
    他們堅(jiān)持,是因?yàn)樗麄兂迅屑ぶ?。我曾?jīng)問過梅壽桃主任,為什么他能夠常常滿懷激情,他說:“我們這些學(xué)生是真的可愛呀。你看,學(xué)習(xí)對(duì)他們來說是這么困難,他們居然個(gè)個(gè)都堅(jiān)持學(xué)習(xí),這么像一個(gè)學(xué)生?!边@就是我們的老師,只要一個(gè)學(xué)生像一個(gè)學(xué)生,他們就充滿了感激,迸發(fā)出無限的工作熱情。
    更何況,還有很多的學(xué)生,會(huì)在新年舊歲的季節(jié)里給我們捎來聲聲問候,在天南地北的人流中給我們送來暖暖祝福,在各行各業(yè)的崗位上延續(xù)我們的勤奮和智慧,他們,又怎么會(huì)忍心放棄一個(gè)學(xué)生呢?所以我看到許多老師,在教室里認(rèn)真地傳經(jīng)布道,傾其所有;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼命地吶喊助威,不不遺余力。只因?yàn)?,他們心中有愛?BR>    高中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇十三
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:
    你們好!
    我常常在思考,我能給學(xué)生什么樣的愛?愛某個(gè)學(xué)生還是愛某些學(xué)生?愛聽話的學(xué)生還是愛成績好的學(xué)生?不——這樣的愛是偏愛!基于責(zé)任,我的愛不應(yīng)是偏愛,而應(yīng)是博愛!世界上沒有兩片完全相同的樹葉,可每一片樹葉都有屬于自己的美;世界上沒有兩個(gè)完全相同的學(xué)生,可每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的魅力!在趙勝東的身上,我看到了剛強(qiáng);在王然的身上,我看到了包容;在李彤的身上,我看到了管理;在金鑫的身上,我看到了樂觀;在王強(qiáng)的身上,我看到了積極進(jìn)取……帶著博愛的眼神去看待每一個(gè)學(xué)生,心情由此變得快樂,教學(xué)由此變得靈動(dòng),收獲由此變得豐盛。
    我常常在思考,我該給學(xué)生什么樣的愛?縱容的愛,無奈的`愛?不——這樣的愛是溺愛!基于責(zé)任,我的愛不應(yīng)是溺愛,而應(yīng)是“制”愛!這里的“制”,是“克制”的“制”,只有克制的愛才是理性的愛,只有克制的愛才能讓學(xué)生擁有高尚的情操、正確的價(jià)值觀!王強(qiáng)是個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的孩子,他聰明,有強(qiáng)烈的自尊心和榮譽(yù)感,不允許別人說他。近年來,班里許多學(xué)生都不愿意和他在一起玩耍,他張嘴就罵,伸手就打,批評(píng)教育后,他竟然振振有辭。我靜下心來,耐心地說服同學(xué)們,將心比心,體諒?fù)鯊?qiáng)的孤獨(dú);同時(shí)我又耐心地和王強(qiáng)談心,就事論事,肯定他的優(yōu)點(diǎn),指出它的缺點(diǎn)。在班級(jí)中,發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng),幫助他在班級(jí)樹立威信;發(fā)現(xiàn)他做錯(cuò)了事,及時(shí)批評(píng),并幫助他尋找正確地做法,不斷教給他如何交朋友,怎樣和同學(xué)相處得更融洽。經(jīng)過多次的這樣痛苦的教育,他悔恨交織,現(xiàn)在同學(xué)們不再討厭他了,他打架罵人的次數(shù)也逐漸在減少了。我慶幸,克制的、理性的愛戰(zhàn)勝了縱容的、無奈的愛。正是出于責(zé)任,我時(shí)刻克制著自己對(duì)學(xué)生洶涌澎湃的愛!
    我常常在思考,我必須給學(xué)生什么樣的愛?面對(duì)孩子們的錯(cuò)誤,我不隱藏,不忽視,在保護(hù)學(xué)生自尊心的情況下,正面引導(dǎo),批評(píng)他錯(cuò)誤之所在,那是嚴(yán)肅的愛;面對(duì)孩子們的歡聲笑語時(shí),我和他們同歌同舞,同歡樂。多年來,我深深地體會(huì)到:老師是吃良心飯的。基于那份責(zé)任,我的愛如陽光般照耀學(xué)生的前程;我的愛如爐火般溫暖學(xué)生的心靈;我的愛如熾光燈般點(diǎn)亮學(xué)生的理想!平等、交流;微笑、贊美;分享、欣賞……這一切才是教育的真諦,才是愛的體現(xiàn)。
    于是,我說:“因?yàn)樨?zé)任,愛不再偏頗;因?yàn)樨?zé)任,愛不再縱容;因?yàn)樨?zé)任,愛不再冷酷!因?yàn)樨?zé)任,我感到”任重而道遠(yuǎn)!“我親愛的同仁們,讓我們同舟共濟(jì)!以愛為舟,以責(zé)任為槳,乘風(fēng)破浪吧!
    高中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇十四
    演講稿。
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家好,今天我要演講的題目是《朋友》。
    錢孔里擺不開真情的宴席,鈔票上植不起友誼的大樹。能同甘,不能同苦,不是朋友;能同苦,不能同甘,也不是真正的朋友。真正的朋友是不管你貧窮富貴都會(huì)和你在一起面對(duì)一切的,朋友是你在生病時(shí)默默的關(guān)心,朋友是你在開心時(shí)第一個(gè)來祝賀你。一個(gè)喜歡在背后說長道短的人,必定會(huì)在別人面前說你的壞話;一個(gè)在別人面前忠厚老實(shí)的人,必定給你最赤誠的愛。
    朋友們不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間、距離和“新歡”來改變你在他們心中的地位,那神圣不可侵犯的友誼之位。
    沒錯(cuò),越長大越孤單,這是上幾輩傳下來的真理,可是在我眼里也發(fā)生了變化。越長大越成熟,越長大約能體會(huì)什么是生活。朋友,占據(jù)了一大部分!你們要生活下去,沒有朋友可以嗎?你一個(gè)人去奮斗能行嗎?你不覺得孤單嗎?所以我認(rèn)為,不管你多大,只要你有朋友,你永遠(yuǎn)不會(huì)覺得孤單。
    朋友好像是路,又好像是指南針。路有好有壞,指南針也可能失效。
    當(dāng)你在人生中需要做出抉擇時(shí),一條好的路,也就是一個(gè)好的朋友可以給予你很多。選擇好的朋友,你的路是寬闊的,是明朗的,是鳥語花香的。雖然在路上會(huì)遇到些坎坷,但是最終可以到達(dá)目的地??墒菈牡呐笥涯?他們就好像失效的指南針,在你最需要作出決定是將你帶入歧途。你也永遠(yuǎn)不知道他指出的路究竟是美麗的,還是滿是荊棘沒有出路的。
    好的壞的朋友就是你在一瞬間的選擇,一定要慎重,說得重一點(diǎn),好壞朋友就能夠決定你的一生。
    真正的朋友是天平兩端的砝碼,是刑場(chǎng)上的婚禮,是雷電下的相思樹,是相濡以沫。
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家好,今天我要演講的題目是《生命》。
    誠可貴,我們必須珍惜它,我們必須珍惜現(xiàn)在擁有的美好!
    ——題記。
    走在這繁華的街道上,望著那鱗次輪比的高樓,車水馬龍的綠色大道,看著匆忙來往的行人,我不禁感嘆:在這個(gè)世界已是如此的繁榮而昌盛,我們的生活是多么的美好!
    她——在我校有著光輝的歷史。她可愛,單純,聰明能干的那一面將永遠(yuǎn)留在我們每一個(gè)人的心中。她聰明能干,是老師們的好學(xué)生,是爸媽的好孩子,社會(huì)的好公民!在合山二中她是廣播站站長,是學(xué)生會(huì)干部,她還是舞蹈隊(duì)隊(duì)員,也曾為張德江(現(xiàn)在的省委書記)表演過許多優(yōu)美的舞蹈!她在校園“十大歌手”比賽時(shí),獻(xiàn)出了她優(yōu)美的歌聲,演奏了“越長大越孤單”。她的名字叫做:鄭小婷。她,就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的女孩!也許命運(yùn)對(duì)她很不公平,在5年前的一場(chǎng)的惡病殘酷的奪走了她母親的生命,但她還是很堅(jiān)強(qiáng)的活著,象野草一樣的堅(jiān)強(qiáng)!而小婷卻在這場(chǎng)車禍中經(jīng)過一系列的搶救,但還是不幸的離開了我們,離開了這個(gè)美麗的世界。
    往日的歡聲笑語,刻骨銘心的微笑。而今天留給我們的只有無數(shù)的感慨和無盡的悲痛,那是一場(chǎng)血的教誨。讓我們一起為她們祈禱吧,愿她們?cè)谇巴焯玫穆?,走好。雖然她們永遠(yuǎn)的離開了我們,但她們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地活在我們的心里!
    同樣的下場(chǎng),同樣的悲劇與痛苦,不同的只是地點(diǎn)和流血的人。
    同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,樹立安全意識(shí),多等一分鐘的紅燈,就會(huì)多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí),做個(gè)有責(zé)任心的“四有”新人。為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會(huì)上不再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,為了不再出現(xiàn)因?yàn)榘踩庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀,讓我們做個(gè)珍愛生命的中學(xué)生。
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家好,今天我要演講的題目是《幸福的真諦》。
    天空的幸福是穿一身藍(lán);森林的幸福是披一身綠;陽光的幸福是鑲一身金黃;而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的?!}記幸福是什么?蠟燭告訴我,幸福就是鞠躬盡瘁、死而后已,盡自己的一點(diǎn)熱來溫暖人們,盡自己的一點(diǎn)光來照亮人們前進(jìn)的道路。駿馬告訴我,幸福就是自由自在,無拘無束,可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我,幸福就是展翅高飛博擊長空,朝著自己的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)地飛近……哦,原來幸福就是奉獻(xiàn),就是自由,就是為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
    那是因?yàn)樗麖膩矶疾粚?duì)已經(jīng)失去的東西耿耿于懷,在他眼里,擁有的東西才是珍貴的。
    蠟燭擁有的是悲壯的幸福,駿馬擁有的是豪放的幸福,雄鷹擁有的是拼搏的幸福,而我們所擁有的是什么樣的幸福呢?小時(shí)候的我們,能每天都吃好吃的糖果,每天都穿漂亮的衣服就是幸福?,F(xiàn)在的我們,能和好朋友一起談天說地,每次考試都能取得好成績就是幸福。
    成年的我們,能找到一份滿意的工作,能擁有一個(gè)美滿的家庭就是幸福。年老的我們能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團(tuán)圓飯就幸福。這種幸福雖然平淡、簡(jiǎn)單,但是卻很充實(shí)。
    陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”是一種幸福,李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛去帆濟(jì)滄?!笔且环N幸福,文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是一種幸福,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是一種幸福,……既然我們不能擁有轟轟烈烈的幸福,那就讓我們張開雙手擁抱平平淡淡的幸福吧!在快樂時(shí),能讓人感到幸福;在悲傷時(shí),更能讓人反思幸福。
    人生時(shí)時(shí)刻刻都有幸福,需要我們用心體驗(yàn),人生處處都有幸福,需要我們努力抓住。岸與岸沒有多少距離,只要有橋,或者翅膀;山與山?jīng)]有多少距離,只要有路,或者腳步;人與幸福也沒有多少距離,只要有愛,或者努力,跋涉沙漠的旅人,攀登高峰雪山的勇者,他們從戰(zhàn)勝困難到取得成功的經(jīng)歷中感受幸福。離開了家,能讓你了解家;離開了幸福,能讓你懂得幸福。
    也許經(jīng)過痛苦的洗禮,才能更深地體會(huì)到幸福的滋味。訣這幸福的真諦吧!幸福是自己去尋找的,而不是上帝施給你的。只有忍受折磨和痛苦,經(jīng)歷艱難的尋找和探索,才能找到真正的幸福。
    高中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇十五
    我沒有冰心奶奶那詩一樣精煉的語言,我也沒有豐子愷爺爺那富于創(chuàng)造的精神,我更沒有魯迅先生那給予文章生命的力量。
    我只能用我自己貧乏的文字,來描述這世外桃源。
    春風(fēng)輕輕拂過,你又披上了迷人的綠衣。我的視線不由又被你迷人的風(fēng)采吸引。走近你,我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。
    你說你不喜歡單調(diào)。于是,蔚藍(lán)的天空深邃而又不乏可愛,縹緲潔白的云兒時(shí)而點(diǎn)綴其間。
    你說你不甘寂寞。于是,鶯雀嬉鬧,彩蝶飛舞,雁排長空,魚翔池底,虎嘯深山。
    江津的早春,找不到像你那樣的豐滿芬芳的花朵,找不到像你那樣柳條似的煙雨。是你在創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)美的奇跡,走近你才能找到美之所在。
    夏天不期而至,一陣陣南風(fēng)刮來,從地上卷起一股熱浪。小草經(jīng)受不住太陽的暴曬,葉子都卷成細(xì)條了,你卻“無動(dòng)于衷”。
    暖暖的陽光灑落在湖面,但見湖面一片朦朧,幻影般地向著濕漉漉空蒙蒙的樹林和草坪伸延開去。鳥兒對(duì)唱著,湖水神秘的汩汩淌了出來。青白的水聲里仿佛有顏料能把耳朵染綠。湖水兩邊的深草沒過膝蓋,還不時(shí)有初生的幼蛾飛來飛去。
    咝溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)著高粱葉子,廣袤的天地間夾雜著各種語言的奏鳴。巨浪隆隆是海的呼號(hào),松濤陣陣是樹林的沉吟,唧唧如訴是秋蟲的私語。
    自古以來,多少文人志士對(duì)秋的看法大都是悲涼的。只因那“秋風(fēng)掃落葉”的凄涼。然而,我獨(dú)愛你的秋。江南的秋,風(fēng)涼而不寒,水清而不冰,品讀著張孝祥那“滿載一船秋色,平鋪十里銀光。波神留我看斜陽,放起鱗鮮細(xì)浪”。
    我愛冬。愛江南這無雪的冬。盡管,有雪的冬天才像冬天,才有冬的味道。但江南的冬,明凈,安詳。江南的冬天,雖然遠(yuǎn)沒有北方的冬天來得漫長,卻既不受江南人的歡迎,也不討北方人的喜歡。
    逼人的寒氣常常會(huì)在一夜之間突襲而來。昨日還穿著單薄輕松的秋裝,一早起來,不得不把壓了大半年的厚重的衣服翻箱倒柜的'拿出來換上;床上薄薄的秋被,睡至半夜任憑你怎么縮成一團(tuán),也是無法再感受到暖意。還好大幅的降溫帶來的一般會(huì)是晴朗的天氣,于是第二天,再貪睡的人也會(huì)緊隨著東方升起的太陽,把冬天的衣服被子趕緊拿出來晾曬,因?yàn)榻先硕贾肋@樣的晴好天氣往往持續(xù)不了幾天。
    雨依然會(huì)一下數(shù)日,陰冷中,北方的強(qiáng)冷空氣南下是唯一能讓天氣出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的好消息。雖然強(qiáng)冷空氣帶來的是更讓人討厭的寒冷的氣侯,但陽光對(duì)于冬天的江南來說,卻是個(gè)寶貝稀罕物。哪怕只有半縷陽光在枝頭,在窗外,在墻角跳躍,江南的冬天便少了許多逼人的寒氣。江南的冬天就在這捉摸不定的氣候之間來來回回了那么幾次迎來了春的氣息。
    我心中的江南在唐詩宋詞中吟唱了多少章,在歷史畫卷中靈秀了多少回;我心中的江南是雨中的一支短歌,歌中有泛塘的漁人,有早涉水的樵子。生活在水性柔性的江南,如一杯充滿茶韻的美酒。啊!江南!
    旅行是一個(gè)讓我心醉的過程,穿行在這水色江南,讓我在美景中洗盡心中的莽莽紅塵,讓我汲取了歷史的深沉,更讓我品味到了如水的絕代才情。帶著滿心的歡愉在水鄉(xiāng)旅行,我一路收獲著美麗!
    請(qǐng)和我一起穿行在心中的江南……。
    高中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇十六
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    彈指一揮間,三年,初中生涯的一千多個(gè)日日夜夜,就在我們不經(jīng)意間成為了過去。今天,當(dāng)離別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的'時(shí)候,我在這里,代表初三全體畢業(yè)生,向我們的母校道一聲感謝,向可親可敬的老師們,送上我們最誠摯的敬意!
    三年的征途,三年的酸甜苦辣,帶著夢(mèng)想的期待,我們一路走來。我們一起走過的日子有苦有甜,我們一起走過的日子有笑有淚,我們一起走過的日子有花有果,我們一起走過的日子有聲有色。我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。不變的,是心中的那份感激。
    感謝親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)。三年的時(shí)間里,我們學(xué)會(huì)了自我約束,懂得了自我完善,磨練了頑強(qiáng)的意志,培養(yǎng)了達(dá)觀的人生態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。三年的時(shí)間里,在您溫暖而堅(jiān)強(qiáng)的懷抱中,我們心懷希望,放飛夢(mèng)想!
    感謝親愛的老師,是您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、博大的師愛,換來了我們的收獲與成長。傳道、授業(yè)、解惑,您與我們迎難而上;快樂、傷心、奮進(jìn),您與我們形影不離。是您,讓我們懂得了什么叫拼搏,什么叫執(zhí)著;是您,讓我們理解了什么叫奉獻(xiàn),什么叫敬業(yè);是您,讓我們明白了什么是榮辱,什么是善惡。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜,您的教育與指導(dǎo),在我們成長的道路上留下深深的印記。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表初三全體同學(xué),真心地說一聲:“老師,您辛苦了!”
    感謝親愛的同學(xué)們,感謝那成功時(shí)鼓勵(lì)的眼神,那跌倒時(shí)伸出的雙手,那落淚時(shí)遞過的紙巾,那歡樂時(shí)爽朗的笑聲……曾記得,校園里,我們烈日揮汗訴豪情;田徑場(chǎng),我們奮力拼搏爭(zhēng)榮譽(yù);教室里,我們埋頭苦讀修人生!我們?cè)黄鹂是笾R(shí)、增長智慧、憧憬未來、放飛夢(mèng)想!
    今天,我們的初中生活將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),這句號(hào)也是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。“無一時(shí)而不學(xué),無一事而不學(xué),無一處而不學(xué),成功之路也?!弊鳛橐粋€(gè)學(xué)生,最重要的是掌握各種知識(shí)和技能。因此,學(xué)習(xí)始終是最重要的。當(dāng)我們不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)、傳播知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)和創(chuàng)新知識(shí)的時(shí)候,我們的修養(yǎng)、學(xué)養(yǎng)、教養(yǎng)與素養(yǎng),也會(huì)同時(shí)提高,逐步完美,最終使自己內(nèi)涵豐富,言行儒雅。
    最后,讓我們深深地祝福母校事業(yè)蒸蒸日上,我相信:50中的明天,我們的明天,都會(huì)更加輝煌!
    高中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇十七
    許多人都在期盼將來,許多人都在憧憬后世。甚至還有人迷惑于生生世世、世世代代。但殘酷的現(xiàn)實(shí)是:我們只有這輩子。
    最無憂無慮的是孩子們,他們好好玩就是了。但他們竟不,天天盼長大,想說了算,想成個(gè)家。殊不知長大以后,有那么多艱難,有那么多責(zé)任,哪有心情再玩。
    端著鐵飯碗、守著大鍋飯的人們,也一度悠閑自得,他們只要做好本職工作就行了??伤麄円膊弧K麄儾汇@研技術(shù),不精心業(yè)務(wù),晚來早走混日子。街長巷短侃大山。下崗、離職才發(fā)現(xiàn),渾身無一技之長,后悔當(dāng)時(shí)為什么不珍惜時(shí)光多學(xué)點(diǎn)東西。
    學(xué)生們也算幸福一族,有人教授,有人供養(yǎng),他們只要學(xué)好功課就是了?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”??伤麄?cè)S多人不那么安分,或者曠課,或者逃學(xué),或者談戀愛,或者盼著早早工作。結(jié)果是學(xué)業(yè)不成,事業(yè)也不成,即便拿到一個(gè)畢業(yè)證,因?yàn)槟芰Σ蛔?,也成了廢紙。早知畢業(yè)證也會(huì)變成待崗證,學(xué)習(xí)怎么也會(huì)努力一些。
    至于一些閑云野鶴類的人物,或抱著各種宗教信仰的人們,他們更多地在為轉(zhuǎn)世和輪回下功夫,以至能把今世看淡了。
    人們的不安分,人們水漲船高似的欲望,無底洞般的奢望,使人們常常忽略了眼前最值得珍貴的一切。其中有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),工作的機(jī)遇,親情友情中的緣份等。許多人都在想,等下輩子我一定要好好學(xué)習(xí),勤奮工作,把事情做的完美和成熟一些。但可惜的是,到哪找下輩子?即便真的轉(zhuǎn)世了,也不會(huì)再是今天的你。所以無論你、無論我、無論他,我們只有這輩子。
    這輩子有多長?按目前的科學(xué)上限,不過一百五十歲。而實(shí)際上,百歲老人已很榮光。但生命有質(zhì)量,各個(gè)年齡段的光芒相差甚遠(yuǎn)。三十歲的女人和六十歲的女人,五十歲的男人和一百歲的男人,你會(huì)以為不是一個(gè)人。無論從外表、從思維、從行為方式,反差都會(huì)很大。我們可以把最燦爛的那部分稱為有效生命。去掉幼稚的年代,去掉過熟的年代,風(fēng)光無限的年華也就那么一段段。
    聰明人,一定是珍惜今天的人。他們會(huì)抓住現(xiàn)實(shí)的分分秒秒,而不是追逐遙遠(yuǎn)的虛無飄渺。該學(xué)習(xí)的,他們會(huì)虔誠學(xué)習(xí)。該工作的,他們會(huì)認(rèn)真工作。該關(guān)注的親情、友情,他們也一定會(huì)萬分投入。如此,在真實(shí)可靠的這輩子,他們有耕耘,也有收獲,至少不會(huì)因虛度年華而悔恨。
    實(shí)際上,我們真的懶不得,等不得,荒廢不得。每一分有每一分的價(jià)值,每一秒有每一秒的意義。工作之余,可以玩耍、可以瀟灑,但更要奮發(fā)向上。下輩子有,下下輩子還有,但那屬于我們的兒孫。屬于我們的,只有這輩子。
    謝謝大家。
    高中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇十八
    同學(xué)們:
    你們好!
    今年的4月5號(hào)是我們一年一度的清明節(jié)。是一個(gè)緬懷先烈的日子。那一天,我們都去祭奠沉睡很久的烈士們。
    我們站在烈士的墳前,心情無比的激動(dòng)。烈士們?yōu)榱嗣褡宓牡男腋+I(xiàn)出了自己寶貴的生命;甚至有些人死無葬身之地。為了能人民過上安穩(wěn)的生活,前仆后繼,英勇作戰(zhàn);流血流汗。為了這個(gè)祖國的繁榮獻(xiàn)上了自己的青春和熱血。
    先烈們?cè)趪疑来嫱龅臅r(shí)候,是用自己的血肉之軀于日本人的刀槍火炮做斗爭(zhēng)。他們?yōu)榱瞬蛔鰟e人的奴隸,勇敢的站起來。他們的勇敢是值得我們每一位學(xué)習(xí)的。因?yàn)橄攘覀兊臓奚?,才?chuàng)建了我們偉大的中華人民共和國,是他們,我們才有現(xiàn)在的幸福生活。
    面對(duì)墳前的先烈,我們應(yīng)該肅然起敬,他們每一個(gè)人的名字我們都應(yīng)該牢牢記住在心里。我們應(yīng)該敬重這無私奉獻(xiàn)的英雄;我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勇敢;我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該懂得感謝。是他們,我們才能有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),才能有和平的日子。
    親愛的同學(xué)們,我們都是幸運(yùn)的,我們應(yīng)該懂得珍惜這份來之不易的生活,我們更應(yīng)該懂得肩負(fù)歷史的使命和重任,我們應(yīng)該要懂得愛惜自己,愛惜祖國,為這個(gè)祖國增光添彩。
    親愛的同學(xué)們,讓我們?yōu)檫@些先烈們致敬吧。先烈們沒完成的愿望,我們一起幫他們完成,一起攜手共創(chuàng)美好的一天。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    高中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇十九
    親愛的老師,同學(xué)們:
    這不是一個(gè)好談的話題,因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣,況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵,每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語又都有話語權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會(huì)很感謝的。
    說到“活著”,大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問題,活與死的區(qū)別,而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的,所以對(duì)于這個(gè)問題我們也可以延伸為‘為什么活著’,‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過這個(gè)問題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn):
    首先,活著有很多好處。比如,我可以上大學(xué),認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友,還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們。可以享受生活,可以追逐夢(mèng)想,可以追尋愛情,也可以不用擔(dān)心死后被火化,也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
    再次,死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法,到底死時(shí)要不要化妝,穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜。我們姑且就說下我們死后安葬的'問題吧。墓地有多貴?以北京為例,總價(jià)四五萬元的墓地屬于最便宜之列,而10萬元—50萬元之間均屬中檔,最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬元之巨;從單價(jià)看,萬安公墓部分墓地要價(jià)21.8萬/平方米,超過了北京2月住房均價(jià)2.35萬/平方米的九倍(數(shù)據(jù)來自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文)。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營性公墓價(jià)格都是很貴的?;钪龇颗y道死后還要做墓奴嗎?所以,我不死,一定得活著,而且要活的好好的?!斗钦\勿擾》里面有一句話,我一直記憶猶新:活著的時(shí)候人擠人,死了還要人擠人。(以昌北纓上公墓為例)無奈啊。相比較,還是活著吧。
    謝謝大家!
    高中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇二十
    尊敬的老師:
    大家好!
    默默無聞……悲哀……。
    一片片土地不知不覺變成了鹽堿地,一塊塊土地變成了沙礫,廣袤無垠的土地變成了綿延萬里的荒漠……地大物博的山河,如今地崩山摧;地利人和的社稷,如今地坼天崩。難道這場(chǎng)地覆天翻的悲劇早已注定?聰明的人們啊,你們?cè)趺淳蜎]有發(fā)現(xiàn)大地最嚴(yán)肅的`"表情"就是默默無聞呢?土地干裂了,放在手里輕輕一搓,變成了灰塵,隨風(fēng)就飄走了。大地變得僵硬無比,再怎么給她施肥澆水也無濟(jì)于事了,就像已故的老人,永遠(yuǎn)都停止了生命的氣息。草地和林地也已經(jīng)面目全非了,只剩下幾處濃重的綠色的小草和"獨(dú)木成林"的景象了,現(xiàn)得特別刺眼。似乎這里發(fā)生了瘟疫或者是饑荒,或是洪水與火災(zāi)。這里仿佛是上了年紀(jì)的老人的"寸草不生"的頭顱。再看看城市里,土地失去了自己原有的價(jià)值,只是人類建造需要的空間罷了,人們不停地掠奪,不停地建造,那里是高樓林立,道路交錯(cuò),這里猶如年過花甲的老人臉上凹凸不平的皺紋、疙瘩。是的,大地老了,她的默默無聞被人誤解,沒人理解她的良苦用心。
    大地,這位仁慈、善良的母親,她只是想為人類做點(diǎn)事,使人們能夠生生不息,永遠(yuǎn)美好地生活下去,這是她唯一的心愿和希望。她默默地貢獻(xiàn)著,她為人們操碎了心,人們一次次地犯錯(cuò)誤,她一次次地原諒。我懂,這不是溺愛,這是一個(gè)母親光榮而神圣的使命,可惜,人們沒能解讀這份沉甸甸的愛,解讀一次次意味深長的默默無聞。
    請(qǐng)讓我找到一方凈土,埋葬這一份悲哀,留給世人一句綿長的嘆息……。
    高中學(xué)生教師節(jié)演講稿三分鐘篇二十一
    演講稿。
    是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達(dá)主張、見解!下面是本站小編為你整理的幾篇高中演講稿三分鐘,希望能幫到你喲。
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
    童年是一朵芳香四溢的花,每個(gè)人都有過如花的歲月。我也曾有過詩一樣的故事,也有過許多天真無邪的夢(mèng)想。
    但是,夢(mèng)想太多也是一個(gè)難題,所以,經(jīng)過我的再三權(quán)衡后,我決定當(dāng)一名科學(xué)家。
    以前,每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。因此,我也想成為一個(gè)科學(xué)家,做出真正能讓人們解放的機(jī)器,造福廣大人民!
    盡管我沒有過人的才智,沒有嚴(yán)密的思維,也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力,但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn),但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難,但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
    有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn),尋找屬于自己的明天!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    尊敬的老師、親愛的同學(xué):
    往事入關(guān)流水,來者如仰高山。紛繁人間千萬之事,人生匆匆不過數(shù)十載。時(shí)光流逝,縱然我們記住了親人的叮嚀,友人的祝福,一些往事卻難免郁積于胸,塊壘難消。面對(duì)萬千之事,我們?cè)撏浭裁?,又該銘記什?答曰:忘記“恨”,銘記“愛”。
    20xx年12月26日,印度尼西亞發(fā)生了幾十年來罕見的九級(jí)地震,引發(fā)了驚天的大海嘯,涉及多國,迄今為止,造成有15萬人的死亡。
    天災(zāi)無情,人有情,印尼海嘯發(fā)生后,各國紛紛伸出援助之手,向受災(zāi)地區(qū)捐款捐物,幫助他們?cè)缛罩亟覉@,當(dāng)然作為把關(guān)愛別人當(dāng)作是自己職責(zé)的中國人也不例外,各地民政部門都掀起了捐贈(zèng)熱潮,省慈善總會(huì)及各慈善會(huì),各級(jí)紅十字會(huì)都設(shè)計(jì)了多個(gè)捐贈(zèng)接收站,向中國這個(gè)大家庭里有愛心的人民群眾呼吁,幫助有困難的人渡過難關(guān)。
    從這件無情的災(zāi)難中可以看的出,在這個(gè)地球上生活的人是多么有愛心的人,正所謂一方有難,八方支援!其實(shí),在我們?nèi)粘I钪杏趾螄L不是這樣呢?多關(guān)心別人,多幫助別人,你可能說不定哪一天也得到別人幾倍,幾十倍的幫助呢!作為有優(yōu)良傳統(tǒng)美德的中國公民,我們更應(yīng)該具有助人為樂,奉獻(xiàn)愛心的精神。
    此時(shí),愛與恨交織,情與理交織,忘記與銘記的沉思,組成了一曲英雄的悲情交響樂,彈奏出這一闕驚天地、泣鬼魂的絕唱。
    世界需要愛,我們?nèi)巳硕夹枰獝鄣暮亲o(hù)、愛的滋潤。沒有愛的世界,將是怎樣的黑暗,我不敢想象。我只知道,有愛的世界就有光明,有愛的地方就有天空!
    有了愛,阿富汗、伊拉克的人們將可以不再飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,不再經(jīng)歷親人離失的痛苦,他們眼中流露的對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼,對(duì)和平的渴望將隨著愛愈來愈多而消失,他們需要和平的橄欖,一方?jīng)]有硝煙的凈土,需要用愛建筑他們的家園。
    有了愛,發(fā)展中國家如亞洲的某些國家,非洲的國家可以不再忍受發(fā)達(dá)國家的欺負(fù),不再在經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、領(lǐng)土等領(lǐng)域受到侵犯,他們需要求同存異,互相扶持,需要一個(gè)公平和諧的秩序,需要用愛建筑共同的發(fā)展。
    有了愛,森林將得以很好得保護(hù),世界上將不會(huì)再有不斷延續(xù)的沙漠化,我們將不會(huì)再為沙塵暴而煩惱。用愛去呵護(hù)珍稀動(dòng)物就不會(huì)瀕臨滅絕。用愛去節(jié)約我們的地球資源,保護(hù)我們的生命之源,我們何苦再為明天而發(fā)愁?我們需要用愛來建設(shè)我們美好的家園。
    愛可以讓絕癥之人重燃生命之火,可以讓落魄之人重新奮起打拼生活的輝煌,可以讓暮年之人感受生活的溫馨,可以讓殘疾人不再因自身的不便而感到困擾,愛可以讓這個(gè)世界多一些溝通,不再有人患精神疾病而可憐……愛是我們共同的語言。
    “讓世界充滿愛”,不應(yīng)該成為空談,我們應(yīng)用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)。
    首先,我們應(yīng)用心地對(duì)待身邊的人和事。從一個(gè)善意的微笑、一句溫暖的話語、一個(gè)真誠的幫助做起,“送人玫瑰,手有余香”,小事不小,足見人精神境界的高低。我們要以善立身,以愛對(duì)人。
    其次,我們強(qiáng)烈呼喚社會(huì)進(jìn)行愛心教育,道德教育,讓大家都來弘揚(yáng)真善美,摒棄假惡丑,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的今天,民族傳統(tǒng)的“仁愛博愛”精髓要發(fā)揚(yáng)光大,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,多些善心和愛心,讓每個(gè)人不再因無助而寂寞,讓社會(huì)之愛成風(fēng)。
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    時(shí)間,是一首無聲的歌;時(shí)間,是一縷無痕的風(fēng);時(shí)間,是一張沒有回程的車票。向前看,仿佛時(shí)間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。
    同學(xué)們,時(shí)間老人把我們推到了期中考試的前沿,沖刺期中的號(hào)角已經(jīng)吹響。俗話說:三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏!期中考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇。
    電視劇《亮劍》中李云龍說得好:“古代劍客們?cè)谂c對(duì)手狹路相逢時(shí),無論對(duì)手有多么強(qiáng)大,就算對(duì)方是天下第一劍客,明知不敵,也要亮出自己的寶劍,即使倒在對(duì)手的劍下,也雖敗尤榮,這就是亮劍精神!”
    同樣,亮劍精神也是我們應(yīng)該崇尚的精神!今天,離期中考試只有一個(gè)星期了,是我們亮劍的時(shí)刻了!為了報(bào)答家長、親友的殷殷期望,讓我們亮出寶劍!為了回報(bào)老師、同學(xué)的關(guān)懷幫助,讓我們亮出寶劍!
    “狹路相逢勇者勝”,此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖狄,面壁靜修的達(dá)摩,程門立雪的楊時(shí)……告訴我們:目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng),行動(dòng)決定命運(yùn)。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美,沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。
    偉人告訴我們:只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過:“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達(dá)到他所向地目標(biāo)?!痹跊_刺期中考試的奮斗歷程中我們決不氣餒。
    青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個(gè)字中——奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個(gè)支點(diǎn),可以撬起地球?!逼鋵?shí),我們可以相信,給誰一個(gè)支點(diǎn),誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別,關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn),讓我們用我們奮斗來做支點(diǎn),迎接命運(yùn)的撞擊。
    同學(xué)們!一位著名作家說過:“人生的道路很漫長,但關(guān)鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了,享一生幸福;選擇不好,成一世遺恨。我認(rèn)為,接下來的時(shí)間如何度過是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機(jī)會(huì),利用這寶貴的時(shí)光,靜下心來,沉下心來,吃常人不能吃之苦,忍常人不能忍之痛,最終得到常人不能得到的收獲!同學(xué)們,請(qǐng)你們把父母的聲聲叮嚀,師長們的殷殷期盼化作動(dòng)力吧!只要我們?cè)鰪?qiáng)信心,嚴(yán)格勤奮,團(tuán)結(jié)互助,奮力拼搏,我們就一定能戰(zhàn)勝困難,超越自我,獲得成功!
    秣馬厲兵一個(gè)星期,敢抒凌云之志;砥礪寶劍一星期,誓酬蹈海雄心。一星期,愿我們奮發(fā)圖強(qiáng),持之以恒。舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭(zhēng)光。
    同學(xué)們,是漿,就要搏擊風(fēng)浪;是船,就要奮勇前進(jìn);是雄鷹,就要以飛沖天!
    同學(xué)們,努力吧,亮出我們的劍吧!用一星期給自己一個(gè)機(jī)會(huì),用一星期為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡,用一星期天為關(guān)愛你的人送上一個(gè)“驚喜”!
    最后祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹淼钠谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異的成績!
    謝謝大家!