無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
周記小學生四年級篇一
時間過得可真快啊，一年級時懵懵懂懂的樣貌還在眼前，可一轉眼我就是一名中學生了。在軍訓期間，不論是天氣的影響，身體的不適，我都堅持下來了，養(yǎng)成了能吃苦、不怕累的精神。
91日，我迎來了新的學期;新的學校;新的同學……剛踏進校門，心境很激動，想著同學會是怎樣樣的，教師會是怎樣樣的，我背著沉甸甸的書包，走進了教室，看見了一張張從未見到的面孔，感到很陌生。雖然此刻我們大家都不認識，可是我相信能在這個班級里找到真摯的友誼。小學時能夠依靠教師，可初中生活更多的是獨立，自覺。
上了初中，課程增加了，書包自然比小學的重了，作業(yè)也會很多，時間很緊促，我要把一些壞習慣改掉，不能再拖拖拉拉的了。上了初中，不能像小學時懶懶散散的，要對自我高要求，高標準。升入初中，我的目標--在教師眼里是個好學生，我不會冠冕堂皇，必須會向這個目標前進，全力以赴，沒有目標就是沒有終點，沒有實際行動就是不會有收獲。升預備班了，到了一個新的環(huán)境，可能會有些不適應，可是過一段時間，融入緊張的學習中，就不會研究這些了。學習是靠自我的，有不懂的問題，會及時問教師。我要一步一個腳印，踏踏實實的學習，不再耍小聰明，投機了。開學了，我有一個新的開始，我要向我的目標而前進，而奮斗!
初一了，第一個感覺是新鮮。學校是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、趣味。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心境把完美的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的期望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的期望做個記者，讓全人類都為中國今日的飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……夢想要經(jīng)過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有必須的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)應對初一生活!
周記小學生四年級篇二
星期天，媽媽又整理出一堆臟衣物，看來她要洗衣服了。我從里邊翻出我的背心，對媽媽說：“我可不可以自己洗這件衣服？”媽媽愉快地答應了。
我先在水籠頭下接了半盆水，把臉盆放在地上，取來肥皂，搬來一只小木凳坐上去。肥皂濕水后，滑溜溜的，我好不容易才抓牢它。
我把背心浸入水中，一邊抹肥皂一邊揉搓，直搓到冒泡泡為止。背心的每一個地方我都細致地打上肥皂搓洗過后，盆里的水已經(jīng)由開始的清亮變?yōu)榛鞚?。我把衣服扭干放在一邊，把盆里的水換上清水，淘洗我的背心。發(fā)現(xiàn)衣服還有污漬，就按剛才的方法再洗一次，直到干凈為止。
我把第三次淘洗過的背心扭干，在媽媽面前展開請她檢查。媽媽撫摸著我的頭，夸獎了我。
把洗好的背心晾在衣架后，我看到我這次洗衣服最明顯的不足之處：臉盆周圍全是濺出來的水，還殘留著肥皂泡兒，媽媽正用抹布細致地擦干。
我決心下一次洗衣服時一定要圓滿完成。我還要學會做更多的家務活，減輕媽媽的`負擔，也從中鍛煉自己的動手能力。
周記小學生四年級篇三
今天，馬老師興致勃勃地走進教室，手里還拿著什么東西。沒等馬老師開口，同學們就議論了起來：“這是什么東西?”
馬老師說這是南京綠豆糕。之后馬老師叫同學們分了，鐘志杰喊了一句：“這種粗活還是讓男生干吧！”所以馬老師選了鐘志杰來分綠豆糕，之后，馬老師說還要選一個助手，我很幸運地被選中了。
我們先去洗了手，再去分糕點。
拿了第一包是切的，其它都用手掰了。但是綠豆糕太容易碎了，手輕輕一碰，就掉下了一塊。鐘志杰說：“那么容易破，就像嬰兒的皮膚?！蔽覀円呀?jīng)很小心翼翼了，但還是碎得一塌糊涂。
真不知道該怎么分了，算了，碎了就太多了，我不管了，干脆直接用手掰吧，看來這不是粗活，簡直是精工細活！總算掰好了，沒想到還有一包，但鐘志杰已經(jīng)掰好了。
綠豆糕很香，很松軟，顏色有偏紅的，金黃的，淡黃的等等，看著就讓人“垂糕欲滴”了。
我們開始品嘗了，有的說：“那么好吃，真舍不得吃下去??！”有的干脆不說話，連味道也沒有嘗出來就到肚子里去了，還有的沒有吃，說要帶回家孝敬父母呢！
這不是普通的綠豆糕，每人分到的分量雖少，但飽含著馬老師對我們濃濃的愛，這味道會一直留在我心里！
周記小學生四年級篇四
如果是一個片斷，將事情寫清就行了，當然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。周記沒有什么特別的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
周記的.關鍵是要真(真事、真情、真想)，不要虛構。用力表達你正經(jīng)歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔。
同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助
小學生常寫的是觀察周記。觀察周記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續(xù)性地寫。
一、 年、月、日、星期、天氣情況
二、題目（根據(jù)所寫內(nèi)容自擬一個恰當?shù)念}目)
三、正文：
（1 ）本周記事（本周發(fā)生了什么事情，學習了什么，經(jīng)歷了什么）
（2） 自評（自己在過去一周的優(yōu)點和缺點都有什么）
（3） 解決措施（針對缺點，如何去解決和克服）
（4）下周計劃（展望一下下周，下周的計劃等）
一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什么。
二、中間：事情的起因、經(jīng)過、結果，人物的語言、動作、心理、神情等。
三、結尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓等）。
一、選擇自己感觸深刻的事情來寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。
二、選最重要的事例來寫：重要的情節(jié)、重要的表情、動作、語言、心理......
三、寫出事情的意義、道理、教訓、感受等。
周記小學生四年級篇五
星期六早晨，爸爸帶我去常州恐龍園玩。
來到恐龍園，只見大門邊上有一塊巨大的石壁，上面刻著一只非?？蓯鄣男】铸垺?BR> 走進大門，我和爸爸先來到海獅表演館，海獅黑色的皮膚，兩只眼睛黑黑的'，像個閃亮的小珍珠。三只海獅給我們表演了跳圈，算算術，打籃球等節(jié)目。小海獅真是太聰明了！
看過表演后，我們?nèi)ネ妗凹夥逅龠f”。想玩這個游戲的人真多，我們排了整整一小時隊?？偹爿喌轿覀兞?，我們開的是一輛紅色小車。爸爸說：“小孩子開車太危險?！蔽抑缓霉怨缘淖诎职趾竺妗０职珠_得飛快，我們的速度就像風一樣。我心里暗想，這個游戲真好玩，排一小時隊也值得！
搖滾恐龍蛋是我玩時間最長的游戲。在五顏六色的恐龍蛋中，我選了一個粉紅色的蛋，坐在蛋里面，隨著音樂響起，蛋開始轉，轉了一圈又一圈。玩過這個游戲，我的頭都暈了。
最后一個節(jié)目，我和爸爸去看音樂歌舞劇《魯樂回家》，是講小海龜魯樂在魯布拉人的幫助下，返回大海尋找家的故事。
在常州恐龍園，我度過一個非?？鞓烽_心的一天！
周記小學生四年級篇六
媽媽，我想對您說許多的話，卻沒有時間和勇氣對您說，今天借這次習作的機會，我要好好地說一說。
媽媽我要謝謝您--因為每天早上起床都是您為我準備好衣服，為我梳頭、做飯。我想對您說：“媽媽，我長大了！那些事情我可以自己做了，以后您就不用那么辛苦了。”每次做飯之前您都會問：“ 女兒今天想吃什么呀？”您卻從來不說自己想吃什么，而且做好之后你也是讓我先吃個夠，以后，我想對您說：“媽媽您想吃什么呀？”
媽媽，我要“批評您”--因為每次過年，您都不舍得給自己買一件新衣服，卻給我買了一件又一件漂亮的衣服。11年了您每年都是這樣，現(xiàn)在我想對您說：“媽媽，您就不會給自己買幾件漂亮的新衣服嗎？”
媽媽，對不起，我錯了--每次您說我的時候，我總跟你“鼻子不是鼻子，臉不是臉”地對著干，其實我知道您說的是有道理的，而且都是為我好，但我是有意在掩蓋自己的錯誤，今天，我想對您說：“媽媽，對不起，我錯了。”
這些事情看起來都是一些雞毛蒜皮的小事，但每一件事里都蘊藏著深深的、偉大的母愛。媽媽，我想對您說：“我這棵小樹苗在您的培育下，一定會長成一棵參天大樹，將來我愿意為您遮風擋雨。媽媽，我永遠都愛您！”
周記小學生四年級篇七
我是一個很不會說話的人，或者該說，我是一個不擅長交際的人。我不會說八卦，不懂得其他人的幽默，更多時候，我只是沉默。這樣的我，迷上了一個與我同樣靜默不語的地方。這個地方很小，卻大的容得下我的感情，這個地方很空，卻滿溢著讓我心安的氛圍。這個小小世界，很剛好的只容得下一個我。
每當晨曦初露，朦朧的薄霧會像綴著金絲的輕紗一般在空中低回。包圍四周的樹蘭也彷佛蒙上了層珠簾，如同嬌羞的少女般，隨著早晨的清風婆娑起舞。我特別喜愛這個時候的這里，這時的空氣，有些濕潤，可伴著樹蘭天然逸散出的芬芳，我卻可以若有似無的感覺到香甜的氣息浸入了心脾。
看著慘淡的白色天空煙霏云斂的模樣，在太陽的照耀下漸漸恢復光彩，我彷佛聽見空氣中微微的風聲在我的耳邊清脆的笑著，悠悠的在我的心頭漾起了層層漣漪。是的，我沉醉了，這不同於淺嘗輒止的微醺，也不同於酩酊大醉的快意，只是在恍惚之間，我覺得我可以將所有的煩惱拋卻，隨著那小半輪的紫紅色火焰蔓延出的光暈，撐開整片無際的蔚藍天空。
這樣的美，或許只有我懂，這樣的靜，或許只能撫慰我，卻已經(jīng)夠了。只要我能在周末的拂曉之時，踏入這片小小天地，我就覺得，不論在累我都不怕。這，就是我最美的地方——我家的後陽臺。
周記小學生四年級篇八
我想去羅布泊，它是我國新疆維吾爾自治區(qū)東南部的一個湖泊。以前那個地方大家都說是個魔鬼三角區(qū)，那里有很多人失蹤，是個很恐怖的地方?？稍诎俣瓤吹降柠}湖照片上，有幾個人不穿鞋就可以在上面走，看起來那上面很軟，很好玩。
我想去羅布泊的原因是：1）我非常想去探險；2）我也想到鹽湖上去走走；3）書上說那里還有泉水，我也想去看看。
對了，關于羅布泊的傳說，根據(jù)我的調(diào)查，還有兩點需要補充一下。第一點：輪船去了，羅盤失靈了；飛機去了，雷達偵測不到了。因為那個地方是我國以前試驗爆炸的.地方，所以才會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
第二點：那個地方已經(jīng)修了一條長長的公路，農(nóng)民在公路兩邊種地，為了能讓莊稼長得更好，那條公路上經(jīng)常有灑水車經(jīng)過，給莊稼灑水。
好了，關于羅布泊的故事就到此為止了，最詳細的在百度上呢。我想去的原因說白了就是想去探險，聽說那個地方還有很多人渴死在離泉水不遠的地方呢，我去的時候一定要多準備一些水。哈哈哈！
周記小學生四年級篇一
時間過得可真快啊，一年級時懵懵懂懂的樣貌還在眼前，可一轉眼我就是一名中學生了。在軍訓期間，不論是天氣的影響，身體的不適，我都堅持下來了，養(yǎng)成了能吃苦、不怕累的精神。
91日，我迎來了新的學期;新的學校;新的同學……剛踏進校門，心境很激動，想著同學會是怎樣樣的，教師會是怎樣樣的，我背著沉甸甸的書包，走進了教室，看見了一張張從未見到的面孔，感到很陌生。雖然此刻我們大家都不認識，可是我相信能在這個班級里找到真摯的友誼。小學時能夠依靠教師，可初中生活更多的是獨立，自覺。
上了初中，課程增加了，書包自然比小學的重了，作業(yè)也會很多，時間很緊促，我要把一些壞習慣改掉，不能再拖拖拉拉的了。上了初中，不能像小學時懶懶散散的，要對自我高要求，高標準。升入初中，我的目標--在教師眼里是個好學生，我不會冠冕堂皇，必須會向這個目標前進，全力以赴，沒有目標就是沒有終點，沒有實際行動就是不會有收獲。升預備班了，到了一個新的環(huán)境，可能會有些不適應，可是過一段時間，融入緊張的學習中，就不會研究這些了。學習是靠自我的，有不懂的問題，會及時問教師。我要一步一個腳印，踏踏實實的學習，不再耍小聰明，投機了。開學了，我有一個新的開始，我要向我的目標而前進，而奮斗!
初一了，第一個感覺是新鮮。學校是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、趣味。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心境把完美的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的期望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的期望做個記者，讓全人類都為中國今日的飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……夢想要經(jīng)過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有必須的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)應對初一生活!
周記小學生四年級篇二
星期天，媽媽又整理出一堆臟衣物，看來她要洗衣服了。我從里邊翻出我的背心，對媽媽說：“我可不可以自己洗這件衣服？”媽媽愉快地答應了。
我先在水籠頭下接了半盆水，把臉盆放在地上，取來肥皂，搬來一只小木凳坐上去。肥皂濕水后，滑溜溜的，我好不容易才抓牢它。
我把背心浸入水中，一邊抹肥皂一邊揉搓，直搓到冒泡泡為止。背心的每一個地方我都細致地打上肥皂搓洗過后，盆里的水已經(jīng)由開始的清亮變?yōu)榛鞚?。我把衣服扭干放在一邊，把盆里的水換上清水，淘洗我的背心。發(fā)現(xiàn)衣服還有污漬，就按剛才的方法再洗一次，直到干凈為止。
我把第三次淘洗過的背心扭干，在媽媽面前展開請她檢查。媽媽撫摸著我的頭，夸獎了我。
把洗好的背心晾在衣架后，我看到我這次洗衣服最明顯的不足之處：臉盆周圍全是濺出來的水，還殘留著肥皂泡兒，媽媽正用抹布細致地擦干。
我決心下一次洗衣服時一定要圓滿完成。我還要學會做更多的家務活，減輕媽媽的`負擔，也從中鍛煉自己的動手能力。
周記小學生四年級篇三
今天，馬老師興致勃勃地走進教室，手里還拿著什么東西。沒等馬老師開口，同學們就議論了起來：“這是什么東西?”
馬老師說這是南京綠豆糕。之后馬老師叫同學們分了，鐘志杰喊了一句：“這種粗活還是讓男生干吧！”所以馬老師選了鐘志杰來分綠豆糕，之后，馬老師說還要選一個助手，我很幸運地被選中了。
我們先去洗了手，再去分糕點。
拿了第一包是切的，其它都用手掰了。但是綠豆糕太容易碎了，手輕輕一碰，就掉下了一塊。鐘志杰說：“那么容易破，就像嬰兒的皮膚?！蔽覀円呀?jīng)很小心翼翼了，但還是碎得一塌糊涂。
真不知道該怎么分了，算了，碎了就太多了，我不管了，干脆直接用手掰吧，看來這不是粗活，簡直是精工細活！總算掰好了，沒想到還有一包，但鐘志杰已經(jīng)掰好了。
綠豆糕很香，很松軟，顏色有偏紅的，金黃的，淡黃的等等，看著就讓人“垂糕欲滴”了。
我們開始品嘗了，有的說：“那么好吃，真舍不得吃下去??！”有的干脆不說話，連味道也沒有嘗出來就到肚子里去了，還有的沒有吃，說要帶回家孝敬父母呢！
這不是普通的綠豆糕，每人分到的分量雖少，但飽含著馬老師對我們濃濃的愛，這味道會一直留在我心里！
周記小學生四年級篇四
如果是一個片斷，將事情寫清就行了，當然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。周記沒有什么特別的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
周記的.關鍵是要真(真事、真情、真想)，不要虛構。用力表達你正經(jīng)歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔。
同時，周記交給老師后，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助
小學生常寫的是觀察周記。觀察周記可以寫人、寫事、寫景物等，事和物還可以連續(xù)性地寫。
一、 年、月、日、星期、天氣情況
二、題目（根據(jù)所寫內(nèi)容自擬一個恰當?shù)念}目)
三、正文：
（1 ）本周記事（本周發(fā)生了什么事情，學習了什么，經(jīng)歷了什么）
（2） 自評（自己在過去一周的優(yōu)點和缺點都有什么）
（3） 解決措施（針對缺點，如何去解決和克服）
（4）下周計劃（展望一下下周，下周的計劃等）
一、開頭：今天我看到（聽到、做了）什么。
二、中間：事情的起因、經(jīng)過、結果，人物的語言、動作、心理、神情等。
三、結尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓等）。
一、選擇自己感觸深刻的事情來寫：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。
二、選最重要的事例來寫：重要的情節(jié)、重要的表情、動作、語言、心理......
三、寫出事情的意義、道理、教訓、感受等。
周記小學生四年級篇五
星期六早晨，爸爸帶我去常州恐龍園玩。
來到恐龍園，只見大門邊上有一塊巨大的石壁，上面刻著一只非?？蓯鄣男】铸垺?BR> 走進大門，我和爸爸先來到海獅表演館，海獅黑色的皮膚，兩只眼睛黑黑的'，像個閃亮的小珍珠。三只海獅給我們表演了跳圈，算算術，打籃球等節(jié)目。小海獅真是太聰明了！
看過表演后，我們?nèi)ネ妗凹夥逅龠f”。想玩這個游戲的人真多，我們排了整整一小時隊?？偹爿喌轿覀兞?，我們開的是一輛紅色小車。爸爸說：“小孩子開車太危險?！蔽抑缓霉怨缘淖诎职趾竺妗０职珠_得飛快，我們的速度就像風一樣。我心里暗想，這個游戲真好玩，排一小時隊也值得！
搖滾恐龍蛋是我玩時間最長的游戲。在五顏六色的恐龍蛋中，我選了一個粉紅色的蛋，坐在蛋里面，隨著音樂響起，蛋開始轉，轉了一圈又一圈。玩過這個游戲，我的頭都暈了。
最后一個節(jié)目，我和爸爸去看音樂歌舞劇《魯樂回家》，是講小海龜魯樂在魯布拉人的幫助下，返回大海尋找家的故事。
在常州恐龍園，我度過一個非?？鞓烽_心的一天！
周記小學生四年級篇六
媽媽，我想對您說許多的話，卻沒有時間和勇氣對您說，今天借這次習作的機會，我要好好地說一說。
媽媽我要謝謝您--因為每天早上起床都是您為我準備好衣服，為我梳頭、做飯。我想對您說：“媽媽，我長大了！那些事情我可以自己做了，以后您就不用那么辛苦了。”每次做飯之前您都會問：“ 女兒今天想吃什么呀？”您卻從來不說自己想吃什么，而且做好之后你也是讓我先吃個夠，以后，我想對您說：“媽媽您想吃什么呀？”
媽媽，我要“批評您”--因為每次過年，您都不舍得給自己買一件新衣服，卻給我買了一件又一件漂亮的衣服。11年了您每年都是這樣，現(xiàn)在我想對您說：“媽媽，您就不會給自己買幾件漂亮的新衣服嗎？”
媽媽，對不起，我錯了--每次您說我的時候，我總跟你“鼻子不是鼻子，臉不是臉”地對著干，其實我知道您說的是有道理的，而且都是為我好，但我是有意在掩蓋自己的錯誤，今天，我想對您說：“媽媽，對不起，我錯了。”
這些事情看起來都是一些雞毛蒜皮的小事，但每一件事里都蘊藏著深深的、偉大的母愛。媽媽，我想對您說：“我這棵小樹苗在您的培育下，一定會長成一棵參天大樹，將來我愿意為您遮風擋雨。媽媽，我永遠都愛您！”
周記小學生四年級篇七
我是一個很不會說話的人，或者該說，我是一個不擅長交際的人。我不會說八卦，不懂得其他人的幽默，更多時候，我只是沉默。這樣的我，迷上了一個與我同樣靜默不語的地方。這個地方很小，卻大的容得下我的感情，這個地方很空，卻滿溢著讓我心安的氛圍。這個小小世界，很剛好的只容得下一個我。
每當晨曦初露，朦朧的薄霧會像綴著金絲的輕紗一般在空中低回。包圍四周的樹蘭也彷佛蒙上了層珠簾，如同嬌羞的少女般，隨著早晨的清風婆娑起舞。我特別喜愛這個時候的這里，這時的空氣，有些濕潤，可伴著樹蘭天然逸散出的芬芳，我卻可以若有似無的感覺到香甜的氣息浸入了心脾。
看著慘淡的白色天空煙霏云斂的模樣，在太陽的照耀下漸漸恢復光彩，我彷佛聽見空氣中微微的風聲在我的耳邊清脆的笑著，悠悠的在我的心頭漾起了層層漣漪。是的，我沉醉了，這不同於淺嘗輒止的微醺，也不同於酩酊大醉的快意，只是在恍惚之間，我覺得我可以將所有的煩惱拋卻，隨著那小半輪的紫紅色火焰蔓延出的光暈，撐開整片無際的蔚藍天空。
這樣的美，或許只有我懂，這樣的靜，或許只能撫慰我，卻已經(jīng)夠了。只要我能在周末的拂曉之時，踏入這片小小天地，我就覺得，不論在累我都不怕。這，就是我最美的地方——我家的後陽臺。
周記小學生四年級篇八
我想去羅布泊，它是我國新疆維吾爾自治區(qū)東南部的一個湖泊。以前那個地方大家都說是個魔鬼三角區(qū)，那里有很多人失蹤，是個很恐怖的地方?？稍诎俣瓤吹降柠}湖照片上，有幾個人不穿鞋就可以在上面走，看起來那上面很軟，很好玩。
我想去羅布泊的原因是：1）我非常想去探險；2）我也想到鹽湖上去走走；3）書上說那里還有泉水，我也想去看看。
對了，關于羅布泊的傳說，根據(jù)我的調(diào)查，還有兩點需要補充一下。第一點：輪船去了，羅盤失靈了；飛機去了，雷達偵測不到了。因為那個地方是我國以前試驗爆炸的.地方，所以才會出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
第二點：那個地方已經(jīng)修了一條長長的公路，農(nóng)民在公路兩邊種地，為了能讓莊稼長得更好，那條公路上經(jīng)常有灑水車經(jīng)過，給莊稼灑水。
好了，關于羅布泊的故事就到此為止了，最詳細的在百度上呢。我想去的原因說白了就是想去探險，聽說那個地方還有很多人渴死在離泉水不遠的地方呢，我去的時候一定要多準備一些水。哈哈哈！