讀后感是通過(guò)讀書積累人生經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，使自己更加有思想深度和內(nèi)涵。在寫讀后感時(shí)，可以適當(dāng)引入一些與書籍相關(guān)的背景知識(shí)或者其他的文學(xué)作品進(jìn)行比較和對(duì)比。以下是小編為大家整理的一些好書讀后感范文，供大家參考。
星星火炬讀后感篇一
中午我和媽媽一起讀了《我想有顆星星》這本書，寫的是小雞執(zhí)著的堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事說(shuō)的是小雞卡梅利多有一個(gè)夢(mèng)想，它希望自己有一顆星星，每天晚上它都會(huì)仰望閃爍的星空。有一天它看到一顆流落在樹叢里的`星星，它就趕快跑到樹林里找到那顆星星。那這就讓大家看，大家嘲笑它說(shuō)這是一顆海星，只有貝利奧沒有嘲笑它還帶它去找了天文學(xué)家，但天文學(xué)家也嘲笑它?？煽防嘁廊粵]有放棄自己的理想。后來(lái)，它又認(rèn)識(shí)了來(lái)自別的星球的塞勒斯特，并且它們成為了好朋友?？防喟押Ｐ撬徒o塞勒斯特，塞勒斯特把金星上的碎片送給了卡梅利多。它終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和理想。我們都要向小雞卡梅利多一樣，有夢(mèng)想就要勇敢的向前沖，直到實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
星星火炬讀后感篇二
暑假期間，我看了一本書，名叫《遠(yuǎn)處的星星》。
這本書主要講的是紅軍過(guò)草地時(shí)的艱辛歷程，克服重重困難，最后走出大草地的故事。據(jù)說(shuō)這片草地被藏胞們稱為“死亡之地”由于缺衣少糧，很多紅軍戰(zhàn)士餓死或凍死在了路途上。在經(jīng)過(guò)一片沼澤地時(shí)，一匹馱著糧食的馬，陷進(jìn)了泥潭。馬沒了。戰(zhàn)士們身上的糧食所剩無(wú)幾，有一位司務(wù)長(zhǎng)，為了讓戰(zhàn)士們都吃到糧食，自己活活餓死了。隊(duì)長(zhǎng)派兩名戰(zhàn)士去找食物。其中有一個(gè)戰(zhàn)士迷失在了草地中。再也沒有回來(lái)，他們找了一些野菜，一位醫(yī)官因?yàn)閲L試了毒野菜，結(jié)果被毒死了，接著，他們?cè)诘厣习l(fā)現(xiàn)了很多青稞粒粒。就煮湯喝，最后連青稞粒粒也沒有了。有一個(gè)戰(zhàn)士把一顆粒粒放到了腋窩下，沒過(guò)幾天竟發(fā)芽了。就是這個(gè)青稞芽，給了人們希望，他們一直爬了五公里。到了一個(gè)叫班佑的地方，兩個(gè)紅軍哨兵發(fā)現(xiàn)了他們，他們成功逃出了草地，創(chuàng)造了奇跡。
看了這個(gè)故事，我知道了他們那時(shí)的艱辛和困難，我們現(xiàn)在的幸福生活，都是用他們的鮮血和生命換來(lái)的，是來(lái)之不易的`。所以我們現(xiàn)在一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，掌握更多的本領(lǐng)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
星星火炬讀后感篇三
暑假快開始了，爸爸給我買了幾本課外書，不過(guò)我最喜歡看的還是《勞拉的星星》。一個(gè)叫勞拉的'小朋友撿到了一顆星星，放在自己的枕邊一起睡，可第二天醒來(lái)卻不見了，于是整天悶悶不樂(lè)，平時(shí)最喜歡吃的布丁也不好吃了，媽媽講的笑話也沒能讓勞拉快樂(lè)起來(lái)。到了晚上，勞拉又發(fā)現(xiàn)了小星星，這時(shí)候才明白星星只能在晚上看到，勞拉還發(fā)現(xiàn)小星星沒第一天那么亮了，一定是想家了，于是用過(guò)生日時(shí)剩下的幾只氣球把小星星送上天空。以后，每當(dāng)勞拉晚上睡不著覺趴在窗邊看夜空時(shí)，她都覺得有一顆星星朝她眨眼。
那顆勞拉從前撿到后幫它療傷并又放回天空的那顆小星星，成了勞拉的星星！多么神奇的事情啊，原來(lái)只要我們用一顆真心對(duì)待別人，就能得到一顆最美的“星星”！
當(dāng)我把鉛筆橡皮借給同學(xué)時(shí)，同學(xué)笑了，他的眼睛里裝著星星；當(dāng)我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)時(shí)，爸爸媽媽笑了，他們的笑里裝著星星；當(dāng)我?guī)袜従幽棠棠门Ｄ痰臅r(shí)候，奶奶笑了，她的夸獎(jiǎng)里裝著星星呢！
??！只要多做好事，真心待人，就能得到好多星星??！
星星火炬讀后感篇四
我讀了《白星星》這本書，覺得它寫得很好，結(jié)構(gòu)很緊密，語(yǔ)言很優(yōu)美，讀著就像進(jìn)入了充滿詩(shī)意的童話世界。
《白星星》是講述小男孩卡卡的生活枯燥而沒有自由，時(shí)間被興趣班排滿，他的爸爸不理解他，也不愿意傾聽他的心聲。為了開一個(gè)生日聚會(huì)，為了把一個(gè)特別禮物“詩(shī)意草坪”送給同學(xué)麗麗，他拼命地學(xué)習(xí)。但在聚會(huì)中，疲憊的卡卡碰倒了蠟燭，在火災(zāi)中喪生了。他去世后遇見了神秘小女孩，擁有了有魔法的白星星，終于在每一戶人家窗口上貼上了白星星，實(shí)現(xiàn)了心愿，并說(shuō)出了對(duì)爸爸占用詩(shī)意草坪的怨恨。卡卡的心愿是多么美好啊，“希望每一個(gè)孩子都過(guò)上幸福美好的生活，輕松，快樂(lè)地成長(zhǎng)?！?BR> 《白星星》一書中對(duì)心理的描寫十分細(xì)致，有些優(yōu)美的環(huán)境描寫也能起襯托的作用。我能讀出，卡卡是個(gè)有思想的孩子。書中對(duì)“詩(shī)意草坪”的描寫我很喜歡，詩(shī)意草坪有著“密實(shí)而嫩綠的草，平平展展的，像一塊巨大的寶石鋪在眼前。幾塊山石隨意地?cái)[放著，清亮清亮的流水從上面一蹦一跳地傾瀉下來(lái)”該多么富有詩(shī)意?。∵@里原本是人們的樂(lè)園，而卡卡爸爸卻沒有保護(hù)它，使草坪不再美麗，難怪卡卡怨恨他。書中的最后一段話，留給我們無(wú)窮的想象空間?！靶“谆嵃诐嵃椎?，像孩子的臉，仰著，燦爛著，蕩漾著純真的笑容……”卡卡就是小白花的化身，他的心愿終于實(shí)現(xiàn)了，白星星像快樂(lè)的小精靈，解除了人們的煩惱。
是啊，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們哪一個(gè)不希望孩子做人上人？但是又有多少傾聽過(guò)孩子的心聲呢？他們沒有關(guān)注孩子的意見，他們也不會(huì)考慮到孩子的壓力與苦衷。孩子們像是關(guān)在籠子里的小鳥，沒有五彩繽紛的世界。大人和孩子互相理解，互相尊重，才有一片廣闊的藍(lán)天。
星星火炬讀后感篇五
從那以后，邊情不自禁地愛上了它，那“黑暗中的天使”。在漆黑的夜色中，只有它們瘦小的身軀在寂寞的燃燒，用它們微弱的光芒敘述著一個(gè)古老而又凄美的傳說(shuō)。
暑假中的我，曾一度在黑暗中迷失了方向，不停，不停掙扎著……可那仿佛是一個(gè)漩渦，越是掙扎就越陷越深。外婆的去世，狠狠地敲擊了我的心臟，當(dāng)看到曾經(jīng)對(duì)我萬(wàn)般呵護(hù)、萬(wàn)般疼愛、萬(wàn)般照顧的外婆，轉(zhuǎn)眼間變成了尸體，靜靜地躺在陰森的棺材中一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，感到的只有天崩地裂。但那時(shí)的我，并沒有掉下眼淚，眼窩一直是干涸的。才明白一個(gè)人真正難過(guò)到極點(diǎn)的時(shí)候，是沒有眼淚掉下來(lái)的，心被狠狠刺了下，卻發(fā)不出任何聲音——因?yàn)橥纯嘁詮堥_它那巨大的羽翼，把一切包裹得不留余地……還天真的以為外婆去世后，會(huì)變成星星，在天空注視著我們。于是，在夜晚，總是不停地仰望這夜空。無(wú)助、孤獨(dú)、傷心，使我漸漸在黑暗中無(wú)法自拔。
“如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明，(.)誰(shuí)還需要星星，誰(shuí)還會(huì)在夜里凝望，尋找遙遠(yuǎn)的安慰……“讀完后內(nèi)心觸電般悸動(dòng)，一陣陣熱浪如迅雷不及掩耳，排山倒海般充溢我模糊了不知多少次的雙眼。星星勾起了我對(duì)外婆的無(wú)限思念。是??！在沒有光明的暗夜，星光的微弱雖無(wú)法改變黑暗的世界，但也給予了人們希望和鼓舞。正如沒有外婆的日子，雖然感到無(wú)助，但我有怎么能沉浸在悲傷之中，而打破了原先的生活規(guī)律。應(yīng)振作起來(lái)，欣慰星星閃爍的希望之光以為我照亮了通往光明的路。
那個(gè)美好的愿望，努力燃燒自己，永遠(yuǎn)在天空閃爍。永不墜落……。
星星火炬讀后感篇六
太棒了！媽媽給我買了我最想看的書——《會(huì)跳舞的小星星》，書一拿到手我就迫不急待地看起來(lái)。
書中一共有兩位主人公，一個(gè)是愛麗絲，她很善良，懂得很多知識(shí)；另一位是米蘭，她活潑、開朗，有什么問(wèn)題總是喜歡刨根問(wèn)底。她們倆是一對(duì)形影不離的好朋友。
米蘭的爸爸因?yàn)楣ぷ髟虿荒芑丶遗忝滋m和媽媽過(guò)節(jié)，米蘭的心里充滿了和節(jié)日氛圍不相吻合的惆悵，十分不開心。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，米蘭發(fā)現(xiàn)媽媽興高采烈地和藍(lán)眼睛理發(fā)在街上散步。難道媽媽還可以和除了爸爸以外的男士一起散步嗎？這個(gè)問(wèn)題困擾著米蘭。即使從最好的朋友愛麗絲那里也沒有得到想要的答案。
米蘭幸福而平靜的生活被打破了。她緊張關(guān)注的家，如同一枚在“平滑桌面上滾來(lái)滾去的雞蛋”。后來(lái)米蘭急中生智，假裝頭痛，讓媽媽打電話給爸爸。于是爸爸在圣誕節(jié)那天回到了她們身邊，一切又恢復(fù)了平靜。
要想有一個(gè)完整、完美的家，首先要有食物、住房。然后就是安全的需要，對(duì)于我們這個(gè)年齡來(lái)說(shuō)，安全就意味著有一個(gè)完整的家，爸爸、媽媽永遠(yuǎn)在身邊，滿足我們的一切需要、要求；對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，也許是婚姻的穩(wěn)定；對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)，可能就是工作和收入有保障。
人生活在社會(huì)中，還有社交的需要。希望自己有朋友，能和別人交流，所以家庭中每一位成員都應(yīng)該有自己的朋友。人與人之間相處還要相互尊重。每個(gè)人都希望自己的能力和成就能夠得到社會(huì)的認(rèn)可。一個(gè)人尊重的需要如果得到滿足，就能使人充滿信心，對(duì)生活滿腔熱情，體驗(yàn)到活著的用處和價(jià)值。那么他的人生才有意義。一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，體現(xiàn)了人生的價(jià)值，他才會(huì)真正感覺到什么是“幸?！薄?BR> 一個(gè)幸福的家庭要有愛、有寬容，還應(yīng)該相互平等。希望每個(gè)人都能擁有自己幸福的家庭。
星星火炬讀后感篇七
最近我讀了一本名為《找星星》的書，它和我以前看過(guò)的故事書、漫畫書都不同，使我懂得了不少關(guān)于星星的知識(shí)?？粗鴷系娜煨菆D，我就好像能夠看見漫天的繁星一樣，非常有趣。
《找星星》告訴了我：天上的星星分為恒星和行星。恒星由熾熱的氣體組成的，能自己發(fā)光發(fā)熱，離地球最近的恒星是太陽(yáng)，因此我們天天能感受到太陽(yáng)帶來(lái)的溫暖。恒星的距離，如果用千米表示，數(shù)字實(shí)在太大，為了計(jì)算方便，通常采用光年作為單位。1光年是光在一年中通過(guò)的距離，真空中的光速是每秒30萬(wàn)千米。我想如果乘坐火箭從一顆恒星飛往另一顆恒星，花上幾百年的時(shí)間都不夠吧。
以前我只知道一些星星的名字，比如北斗星、織女星等，但不知道它們具體分布在天空的哪一個(gè)角落，也沒想過(guò)去找找它們?，F(xiàn)在，我不僅從圖上看到了那些聽說(shuō)過(guò)的星星，還認(rèn)識(shí)了更多的星星和星座，了解了它們特有的形態(tài)和相關(guān)的神話故事。例如北邊的天空有七顆亮星組成了一把勺子的形狀，我們通常稱它們?yōu)楸倍菲咝?。它勺頭的兩顆星叫“指極星”，指向北極星且常年圍繞北極星旋轉(zhuǎn)，可以幫助我們?cè)谝雇肀嬲J(rèn)方向。當(dāng)北斗星的斗柄指向東南西北不同的方向就代表著春夏秋冬不同的季節(jié)。古時(shí)候的人們就根據(jù)北斗星進(jìn)行耕種，這是多么方便啊。
看完了《找星星》，我也躍躍欲試，想試著找找天上的星星。一天晚上，我看著晴朗的夜空，星星們有的大，有的小，有的光強(qiáng)，有的光弱，仿佛是鑲嵌在一塊黑色絲絨布上的點(diǎn)點(diǎn)鉆石，格外美麗?！耙婚W一閃，亮晶晶……”此時(shí)，我覺得天上的星星真的像在和我說(shuō)話一樣，自己距離它們更近了。
以前我覺得星星很小，很不起眼，現(xiàn)在才明白那是因?yàn)樗鼈兙嚯x我們太遠(yuǎn)了，其實(shí)它們也很漂亮，很不平凡。我們也應(yīng)該像星星那樣努力地發(fā)光發(fā)熱，不管距離多遠(yuǎn)，都一樣的耀眼閃亮。
星星火炬讀后感篇八
我愛書，更愛讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯！因此，我時(shí)常遨游在書的海洋中。有這樣一本書，它記錄了一位作家美好的童年時(shí)光，它包含了作者對(duì)童年生活的回憶和向往。那本書就是《星星也偷笑》。它記錄了作者桂文亞快樂(lè)的、多彩的童年。
這本書寫了四個(gè)部分，分別是：親情顯微鏡、抒情望遠(yuǎn)鏡、生活放大鏡和旅行廣角鏡。
其中，印象最深的是親情顯微鏡中的一個(gè)內(nèi)容：好香好苦的巧克力。寫的是作者桂文亞的爸爸從香港帶回家一種巧克力，這種巧克力與普通的巧克力不同，它不是甜的，而是濃濃的苦中帶有一絲絲甜味。那時(shí)的作者并不喜歡這種巧克力，只愛吃甜的，就吵著說(shuō)：爸爸，這種巧克力不好吃，會(huì)苦，不甜的巧克力就不好吃。爸爸卻說(shuō)：你們不懂，苦中帶甜的巧克力味道香醇，這種巧克力才是真正的巧克力呀！幾年后，作者不再像從前那般愛吃甜食了，也漸漸明白了爸爸曾經(jīng)說(shuō)的那句話，明白了爸爸為何說(shuō)我們不懂。
確實(shí)，人生就如這巧克力一般，苦中帶有甜。有的人會(huì)覺得上課很苦，要聽老師講課，要思考老師提出的不解之謎，還要完成老師布置的各種作業(yè)。但是，就算這樣也要繼續(xù)聽下去。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在聽課、閱讀、寫作業(yè)的過(guò)程中，你也會(huì)學(xué)到各種學(xué)習(xí)方法和增長(zhǎng)了不同的見識(shí)。
我一直覺得，打掃衛(wèi)生很辛苦，但是每當(dāng)你的汗水滴在地上，你會(huì)覺得這汗水流不流已經(jīng)不重要了，在你看到你辛苦打掃出的一片天地后，你所付出的辛苦和抱怨都會(huì)拋在腦后，因?yàn)橥ㄟ^(guò)你辛苦和努力后看見了整潔的房間，閃閃發(fā)光的窗戶，凌亂的桌面也變得十分整潔，一切都煥然一新。那時(shí)的你也不會(huì)再覺得打掃衛(wèi)生很辛苦了。因?yàn)槭孢m的環(huán)境會(huì)給你帶來(lái)美好的享受，只有體驗(yàn)過(guò)才會(huì)有如此的感受。
《星星也偷笑》這本書給我的啟示很大，同時(shí)也感謝作者桂文亞告訴我們，任何時(shí)候都像巧克力那樣苦中帶甜。我終于明白：吃得苦中苦，方為人上人！
星星火炬讀后感篇九
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的《小火炬》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！薄皶莻ゴ蟮奶觳帕艚o人類的遺產(chǎn)?！边@些名言告訴都我們：一本好書會(huì)帶給我們豐富的知識(shí)和無(wú)盡的快樂(lè)！
作為大千世界新一代小學(xué)生的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)讀好書、好讀書。一本好書，值得用我們的一生去珍惜。
朋友們，你喜歡看書嗎？我想向你推薦你一本書，可能是你們讀過(guò)的，也可能是你第一次聽說(shuō)。這本書就是——《小火炬》。在我的眼里，它是一本很好的少先隊(duì)隊(duì)刊，綜合性期刊。這本書既有精彩的作文，又有大自然的奧秘。
《小火炬》這本書是福建省教育廳推薦刊物。它面向廣大少先隊(duì)員，德、智、體、美、勞各育兼顧，尤其注重素質(zhì)教育，并注意科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性，刊物內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，深受我喜愛。曾獲多種獎(jiǎng)項(xiàng)。
《小火炬》這本書欄目豐富，有生動(dòng)實(shí)用的`學(xué)習(xí)類欄目，主要有這幾類：
二、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類。其中包括古詩(shī)、成語(yǔ)、歷史故事的介紹，數(shù)學(xué)語(yǔ)文教學(xué)相關(guān)的知識(shí)。有“快樂(lè)學(xué)習(xí)”、“英語(yǔ)芝麻街”、“苗苗佳作”……它們不是枯燥的講解或習(xí)題匯編，而是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事、富有趣味的形式。
四、娛樂(lè)游戲類。它們大部分以漫畫或者圖說(shuō)的方式表現(xiàn)，形式活潑，語(yǔ)言輕松，寓教于樂(lè)。“東西南北”介紹天南地北的奇聞趣事，“開心碰碰車”里有令人捧腹的小幽默、小笑話，“小巧手精品屋”教給我們易學(xué)、易做的小制作。
你看，《小火炬》的內(nèi)容多豐富?。∷鼘?duì)我們青少年來(lái)說(shuō)是十分有益的。以后隨著我們年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的豐富，我們對(duì)這本書的理解和感悟會(huì)越來(lái)越深入，越來(lái)越透徹，所以，真正的好書是值得我們用一生來(lái)讀的。
朋友們，你們想多懂點(diǎn)課外知識(shí)嗎？如果想的話，就趕緊去讀一讀這本書吧！這本書里面的精彩內(nèi)容一定會(huì)把你們的眼球深深地吸引住的！讓我們?cè)跐鉂獾臅阒?，體驗(yàn)讀書的喜悅，開啟智慧的大門，讓讀書的身影成為校園里最美的風(fēng)景吧！
星星火炬讀后感篇十
《晚安，我的星星》這本書講述的故事發(fā)生在夜晚的草莓花園。獅子王把天上的星星分給大家，貓頭鷹、小松鼠、小猴、小烏龜、黑熊、小蝸牛都分到了自己喜歡的星星，而最后到來(lái)的小老鼠只分到一顆又小又暗的'星星，但小老鼠卻非常喜歡這顆星星，因?yàn)檫@是她自己的星星。每天晚上，小老鼠抱著小布象躺在床上，都要對(duì)著她的星星說(shuō)：“晚安，我的星星?！焙鋈挥幸惶?，小老鼠的星星變成了一顆流星，拖著一道白線劃過(guò)天空，向黑暗中墜去，變成了石頭。在大家的幫助下，小老鼠想盡一切辦法把星星變回了原來(lái)的樣子，并且不再是又暗又小的星星了，而是天上最亮最大的星星了。讀了這本書我懂得了：善良永遠(yuǎn)是動(dòng)人的品質(zhì)，小老鼠對(duì)星星的珍愛教會(huì)我們愛惜自己的擁有。讀了這本書又讓我想起了我讀過(guò)的另一本書《我想有顆星星》和一部動(dòng)畫電影《勞拉的星星》。我喜歡這本書，這本書很好看，里面的小老鼠很善良也很可愛，我家也有一只像她一樣可愛的小倉(cāng)鼠。
我也喜歡星星，我也有自己的星星，你知道我的星星是哪一顆嗎？這是秘密哦！
星星火炬讀后感篇十一
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，人們往往迷失了自己的方向，感到無(wú)助和孤單。然而，當(dāng)我們目睹“星星火炬”帶來(lái)的希望和溫暖時(shí)，心靈便仿佛被喚醒了。在參與星星火炬活動(dòng)的過(guò)程中，我深切地感受到了團(tuán)結(jié)、友愛和奉獻(xiàn)的力量，體驗(yàn)到了傳遞希望的美好。以下是我對(duì)星星火炬活動(dòng)的心得與體會(huì)。
首先，星星火炬活動(dòng)讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量。每個(gè)人都是一個(gè)小小的星星，但當(dāng)我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)在一起時(shí)，星星將點(diǎn)亮整個(gè)夜空。在活動(dòng)中，大家相互攙扶、鼓勵(lì)，形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。無(wú)論是參與活動(dòng)的人還是觀眾，都深刻地體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)所帶來(lái)的力量。只有在團(tuán)結(jié)的力量下，我們才能戰(zhàn)勝困難，追求自己的夢(mèng)想。
其次，星星火炬活動(dòng)讓我們感受到了友愛的力量。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)中充滿競(jìng)爭(zhēng)和冷漠的社會(huì)里，友愛成為了一種珍貴的財(cái)富。在活動(dòng)中，我們不僅和隊(duì)友之間建立了深厚的友誼，也與觀眾之間建立了無(wú)形的聯(lián)系。無(wú)論是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益還是為了給觀眾帶來(lái)歡樂(lè)，每個(gè)人都展現(xiàn)出了友愛的一面。這種友愛的精神不僅在活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)，在日常生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人，這樣我們的社會(huì)才能更加溫暖。
再次，星星火炬活動(dòng)讓我們感受到了奉獻(xiàn)的力量。星星火炬活動(dòng)不僅給了我們希望和溫暖，也向我們傳遞了奉獻(xiàn)的精神。在活動(dòng)中，每個(gè)人都在盡自己的所能為活動(dòng)貢獻(xiàn)力量，展現(xiàn)出非凡的奉獻(xiàn)精神。從籌備活動(dòng)到整個(gè)演出過(guò)程，大家都投入了大量的時(shí)間和精力，并且沒有絲毫怠慢。這種奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)我們用自己的力量去幫助別人時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種無(wú)比美妙的體驗(yàn)。
最后，星星火炬活動(dòng)讓我們感受到了傳遞希望的美好。希望是生活的動(dòng)力，是人們前進(jìn)的源泉。星星火炬活動(dòng)通過(guò)明亮的舞臺(tái)、優(yōu)雅的表演和感人的故事，將希望傳遞給了每一個(gè)觀眾。當(dāng)我們看到那些面帶微笑的孩子，我們仿佛看到了未來(lái)的希望，看到了美好的明天。無(wú)論是表演者還是觀眾，每個(gè)人心中都會(huì)燃起一束希望的火焰，激發(fā)出對(duì)未來(lái)的向往和追求。
通過(guò)參與星星火炬活動(dòng)，我深切地感受到團(tuán)結(jié)、友愛和奉獻(xiàn)的力量，并從中獲得了許多啟示。星星火炬像一顆點(diǎn)亮黑暗的明星，不僅讓我們的心靈得到了滋養(yǎng)，也鼓舞著我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，友愛相待，奉獻(xiàn)自己，就一定能擁有美好的未來(lái)。而我們每個(gè)人都可以成為這顆明星的一部分，點(diǎn)亮他人的心靈，給人們帶去希望和溫暖。相信只要我們用心去傳遞希望，星星火炬的光芒將會(huì)一直閃爍下去，照亮這個(gè)世界。
星星火炬讀后感篇十二
寒假里，我讀了一本故事書，故事書的名字叫《我想有顆星星》。
故事里講的是：晚上小公雞卡梅利多看見一顆流星墜落在灌木叢中，它趕快順著流星墜落的方向去尋找。它來(lái)到了沙灘上，發(fā)現(xiàn)沙灘上有一顆海星，它以為是星星，高興極了。長(zhǎng)嘴鳥佩羅說(shuō)：“這不是星星，這是海星，星星是不存在的。”卡梅利多傷心極了，這時(shí)，小綿羊貝里奧跑過(guò)來(lái)對(duì)卡梅利多說(shuō)：“我和你一起去找星星吧。”它們來(lái)到天文學(xué)家伽利略的'家里，通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡看到天空中有好多星星。突然，有一架飛船來(lái)到了這里，飛船上走下了許多小綠雞，它們和小綠雞塞勒斯成了好朋友。不一會(huì)兒，塞勒斯坐著飛船又飛走了，卡梅利多看著遠(yuǎn)去的飛船也想去天上摘星星。
看過(guò)這個(gè)故事后，我多么想坐飛船去太空摘星星啊！怎樣才能摘到星星呢？我認(rèn)為只有好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，才能去探索宇宙、開發(fā)宇宙，這樣就能摘到星星了。
星星火炬讀后感篇十三
從好朋友那借了一本書，是法國(guó)的一個(gè)作家寫的，名字是《我想有顆星星》，回到家我就迫不及待的`看了起來(lái)。
這本書描寫的是一只小雞，他叫卡梅利多，他一直想有一顆星星。有一天，卡梅利多看見有一顆流星掉進(jìn)了森林，他趕緊跑去尋找，結(jié)果在沙灘上看到了它，他興奮的抱著星星跑去告訴他的伙伴們，哈哈哈，這哪是什么星星，這只是一只海星，大家都在笑他。他傷心極了，小綿羊就帶著他去找伽利略先生，一個(gè)著名的天文學(xué)家?？防鄰馁だ韵壬奶煳耐h(yuǎn)鏡里看到了清晰的美麗星空，看著看著就睡著了。突然被一聲巨響震醒了，原來(lái)是一個(gè)大火球從天上掉了下來(lái)，里面下來(lái)很多綠色的長(zhǎng)牙齒的小雞，有一只叫塞勒斯特，最后和卡梅利多成了好朋友，她說(shuō)她們是從星球上下來(lái)的，跟著老師游覽各種星球。分手時(shí)卡梅利多把海星送給了她，她則送給卡梅利多從金星上帶來(lái)的金片?？防嘟K于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，他摸到了星星。
看完這本書，我覺得只要有夢(mèng)想，不要放棄，去努力去奮斗就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
星星火炬讀后感篇十四
很開心的和孩子一起閱讀了《不一樣的卡梅拉系列2——我想有顆星星》。故事中的小紅雞卡梅拉是只調(diào)皮的，不怕媽媽恐嚇，對(duì)天空中星星很是感興趣?？吹搅餍呛笤诠嗄緟仓袚斓筋w海星當(dāng)寶貝似得，它一路飛奔，把這個(gè)好消息講給它的好朋友佩羅時(shí)，得到的卻是朋友們的嘲笑。只有小綿羊貝里奧來(lái)安慰它，并帶它見了天文學(xué)家——伽利略。得到的是更大的諷刺“等到小雞也能長(zhǎng)出牙吧”。
喜劇性的一幕開始了，晚上，一聲巨響落下一個(gè)大火球，從上面走下一群綠色的，長(zhǎng)著奇怪牙齒的'小雞，認(rèn)識(shí)了新朋友塞勒斯，并且?guī)鼈儏⒂^自己的“家”。到后來(lái)他們互換禮物，保守秘密。
小雞卡梅利多實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。我也希望自己的孩子有夢(mèng)想，為夢(mèng)想付出行動(dòng)，不怕艱辛，去完成。
星星火炬讀后感篇十五
老師們：
大家好！
我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春，與星星火炬齊飛揚(yáng)》。兒時(shí)，我第一次戴上鮮艷紅領(lǐng)巾，臉上洋溢著幾分自豪，因?yàn)槲页闪艘幻鈽s的少先隊(duì)員。長(zhǎng)大后，走上了三尺講臺(tái)，我又一次戴上了紅領(lǐng)巾，因?yàn)槲页闪藢W(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員――從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。8年來(lái)，在少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位上，我奉獻(xiàn)著青春，收獲著快樂(lè)，感受著幸福！
少先隊(duì)是一個(gè)充滿朝氣的先進(jìn)組織，是培養(yǎng)少先隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)的平臺(tái)，也是我展示能力奉獻(xiàn)青春的大舞臺(tái)。作為少年隊(duì)輔導(dǎo)員的我，為了少先隊(duì)員健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我積極配合縣關(guān)工委和學(xué)校，組織隊(duì)員們開展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較為豐碩的`成果。近幾年來(lái)，在少兒書畫、講故事、歌舞表演等活動(dòng)中，由我親自編排、輔導(dǎo)的節(jié)目多次獲得了省、市、縣的一、二等獎(jiǎng)。，我還非常榮幸的獲得了省講故事比賽教師輔導(dǎo)的特等獎(jiǎng)。望著那一張張耀眼的獎(jiǎng)狀，我和孩子們一起收獲著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！泵恳淮未笮突顒?dòng)，都需要精心安排設(shè)計(jì)，大到活動(dòng)的總思路，小到每一個(gè)細(xì)節(jié)，例如話筒有無(wú)電池，學(xué)生上下臺(tái)時(shí)怎樣走，甚至每一句臺(tái)詞怎樣念好我都得考慮周全。每到“六一”“元旦”這些大型的慶?；顒?dòng)舉行前夕，我常常是夜不能寐，想到什么問(wèn)題就起身做好記錄，以便疏忽遺漏。
我的女兒在上幼兒園，雖然我們?cè)瓉?lái)的學(xué)校離幼兒園只有幾步之遙，雖然我一次又一次地答應(yīng)女兒放學(xué)早一點(diǎn)去接她，可是，每當(dāng)需要排練節(jié)目的時(shí)候，我就忘記了自己的承諾。女兒也常常成了幼兒園“集中營(yíng)”里的“守門員”。每一次，看見女兒傷心著急地?fù)湎蛭业膽驯r(shí)，我的心也一陣陣痛楚，覺得自己虧欠女兒的太多。有時(shí)，為了輔導(dǎo)學(xué)生參加市、縣的講故事比賽，白天沒時(shí)間，我就讓家長(zhǎng)周末或晚上送孩子到我家練習(xí)。因此，我女兒常常埋怨我說(shuō)：“媽媽教哥哥、姐姐講故事，就不理我，你就是喜歡他們?！贝藭r(shí)，我無(wú)奈地望著被冷落的女兒，無(wú)奈地笑著說(shuō)：“乖，媽媽忙，你自己玩吧?！?BR> 至今，我還記得的“六一”前夕，在炎熱的烈日下，我排練課本劇《王二小》的那一幕幕。小演員都是二年級(jí)的一些調(diào)皮男生，道具是他們喜歡的槍呀、棍的呀。一到排練時(shí)他們就顯得非常興奮，根本不能專心練習(xí)。我一遍又一遍的講解、示范，一次又一次地糾正、指導(dǎo)。嗓子啞了，手腳酸了，衣服濕了，但我依然堅(jiān)持著。有時(shí)為了讓小演員的動(dòng)作更規(guī)范，語(yǔ)言更貼切，我上網(wǎng)模仿視頻中鬼子進(jìn)村的步伐，學(xué)習(xí)日本人野蠻兇悍的語(yǔ)言，投入得連戲里戲外都分不清了。正是因?yàn)檫@份堅(jiān)持和執(zhí)著，課本劇《王二小》有幸獲得了市一等獎(jiǎng)并被送往省參評(píng)。
勇于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，是一個(gè)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員必須具備的。，巧燕老師進(jìn)山支教了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是接受挑戰(zhàn)磨礪意志的一年，因?yàn)槲冶仨毆?dú)自挑起這份重?fù)?dān)。也許是老天在考驗(yàn)我吧，第二學(xué)期搬遷新校園，少先隊(duì)許多工作必須改進(jìn)――廣播系統(tǒng)全部更新，廣播員、旗手、鼓樂(lè)隊(duì)要重新培訓(xùn)等等，問(wèn)題多得數(shù)不清。正月初七來(lái)我到新校園，一個(gè)人坐在空蕩蕩的辦公室里，望著那些陌生的設(shè)備，我茫然無(wú)助，工作毫無(wú)頭緒，急得直想哭。但淚水并不能解決任何問(wèn)題，想到“辦法總比困難多”這一至理名言，我又靜下心來(lái)，將問(wèn)題一一記錄在案，不懂之處就上網(wǎng)學(xué)習(xí)，或者向汪校、姚校和其他處室的領(lǐng)導(dǎo)求助。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間夜以繼日的忙碌之后，開學(xué)初的各項(xiàng)工作總算平穩(wěn)過(guò)渡。但氣還沒來(lái)得及喘一口，新問(wèn)題又來(lái)了，教學(xué)方面，學(xué)生來(lái)到新學(xué)校，因過(guò)度期不能馬上適應(yīng)，作業(yè)拖欠、上課分心，語(yǔ)文教學(xué)難度大，少先隊(duì)一連串的活動(dòng)接連不斷，各種征文書畫比賽接踵而至。我?guī)缀趺刻焯崆吧习?，推遲下班，女兒都沒空照看，丈夫無(wú)奈地淪落成“男保姆”和“家庭煮夫”。我知道，為了肩上的責(zé)任，為了給隊(duì)旗添光彩，我付出了太多太多，也虧欠家庭和孩子太多太多。但每天看著少先隊(duì)員們?cè)陉?duì)旗下健康成長(zhǎng)，內(nèi)心又多了幾分欣慰和欣喜。
少先隊(duì)是一個(gè)大舞臺(tái)，培養(yǎng)了學(xué)生；少先隊(duì)是一個(gè)大煉爐，成就了自我；少先隊(duì)更是我熱愛的一方熱土，不管有多苦、多累，我愿在這里奉獻(xiàn)這自己的青春和熱血，與星星火炬齊飛揚(yáng)！
星星火炬讀后感篇十六
第一段：引言（150字）。
在星星火炬活動(dòng)中，我深深地感受到了集體的力量和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。作為大隊(duì)長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)著一支由不同年級(jí)的學(xué)生組成的小隊(duì)伍，完成了一項(xiàng)高難度的任務(wù)。這次活動(dòng)不僅讓我得到了鍛煉，更讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在星星火炬活動(dòng)中的體驗(yàn)和心得。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）。
星星火炬活動(dòng)中，隊(duì)員之間的團(tuán)隊(duì)合作起著至關(guān)重要的作用。在完成任務(wù)的過(guò)程中，我和我的隊(duì)員們必須要相互配合，確保任務(wù)的順利進(jìn)行。我們需要共同協(xié)商，制定有效的策略和行動(dòng)計(jì)劃。以我的小隊(duì)為例，我們?cè)陂_始任務(wù)前進(jìn)行了詳細(xì)的討論和分工，確保每個(gè)人都清楚自己的職責(zé)和任務(wù)。在任務(wù)中，我們要互相支持和鼓勵(lì)，及時(shí)交流和反饋，共同克服困難。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了效率，更培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量（250字）。
星星火炬活動(dòng)還讓我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。我們的任務(wù)是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一系列挑戰(zhàn)。在面臨高難度的任務(wù)時(shí)，有時(shí)候個(gè)人的力量顯得微不足道，但團(tuán)隊(duì)的力量卻能起到奇效。在完成任務(wù)的過(guò)程中，我們必須要共同思考，互相支持，緊密配合。當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，團(tuán)隊(duì)中的其他成員會(huì)伸出援手，為他提供幫助和支持。而當(dāng)一個(gè)人取得進(jìn)展時(shí)，團(tuán)隊(duì)的其他成員會(huì)為他歡呼和慶賀，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量讓我們能夠戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。
第四段：個(gè)人成長(zhǎng)與體驗(yàn)（250字）。
在星星火炬活動(dòng)中，我的個(gè)人成長(zhǎng)給了我很大的觸動(dòng)。作為大隊(duì)長(zhǎng)，我要帶領(lǐng)隊(duì)員們完成任務(wù)，同時(shí)也要做出正確的決策和判斷。這不僅考驗(yàn)了我的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力，更培養(yǎng)了我的溝通能力和分析思考能力。在與隊(duì)員們的合作中，我不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，提高了自己的團(tuán)隊(duì)管理和解決問(wèn)題的能力。在整個(gè)活動(dòng)中，我也深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只有相互支持和配合，我們才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中取得好的成績(jī)。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
通過(guò)參與星星火炬活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。作為大隊(duì)長(zhǎng)，我不僅鍛煉了自己的能力，也見證了整個(gè)隊(duì)伍的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更好地與他人合作，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。我相信，這次星星火炬活動(dòng)的經(jīng)歷將會(huì)成為我人生中寶貴的財(cái)富，對(duì)我的未來(lái)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
（滿足1200字要求）。
星星火炬讀后感篇十七
近日，我參加了由學(xué)校組織的星星火炬活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的參與，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性、合作的力量以及自身的成長(zhǎng)。在此，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和感受，總結(jié)和分享這次活動(dòng)給我?guī)?lái)的心得體會(huì)。
第一段：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的力量。
在星星火炬活動(dòng)中，我們被分成了七人一隊(duì)，每隊(duì)代表一個(gè)星座。剛開始的時(shí)候，我陌生的隊(duì)友們都對(duì)彼此保持著距離，不知道如何開展合作。然而，活動(dòng)進(jìn)行到第二天，我們進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)的小游戲，通過(guò)活動(dòng)中的互動(dòng)和交流，我們開始熟悉彼此，并建立了起來(lái)彼此之間的信任和友誼。逐漸地，我們學(xué)會(huì)了傾聽、尊重他人的意見，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，形成了一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只要大家齊心協(xié)力，就能夠做出非常出色的成績(jī)。
第二段：合作促進(jìn)共同進(jìn)步。
在星星火炬活動(dòng)中，每個(gè)隊(duì)伍都需要按照規(guī)定時(shí)間完成任務(wù)。有一次，我們?cè)谶M(jìn)行任務(wù)時(shí)遇到了一些問(wèn)題，大家思考良久還是沒有辦法解決。在這種情況下，我們明白了一個(gè)道理：合作可以促進(jìn)共同進(jìn)步。于是，我們決定大家一起協(xié)作，每個(gè)人發(fā)表自己的見解，并進(jìn)行激烈的討論。終于，在大家不斷嘗試和探索下，我們找到了解決問(wèn)題的方法。這個(gè)過(guò)程讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)合作，我們才能夠共同克服困難，取得更好的結(jié)果。
第三段：自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
通過(guò)參加星星火炬活動(dòng)，我機(jī)會(huì)得到了自我發(fā)展和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)期間，我承擔(dān)了隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)者的角色。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要組織大家討論任務(wù)、安排任務(wù)分工，督促大家完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我面對(duì)了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我不斷嘗試和探索，最終成功地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷使我更加勇敢和自信，更加懂得如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得成功。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
在這次星星火炬活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。只有大家共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能夠取得好的成果。在活動(dòng)中，我和隊(duì)友們共同闖過(guò)了許多難關(guān)，度過(guò)了許多困境，這讓我們團(tuán)隊(duì)內(nèi)的凝聚力和向心力更加增強(qiáng)。大家相互鼓勵(lì)，相互支持，在困難時(shí)候給予彼此力量。這次活動(dòng)讓我明白，只有懂得團(tuán)隊(duì)合作，才能夠更好地在集體中發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。
第五段：活動(dòng)的收獲與總結(jié)。
參加星星火炬活動(dòng)給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)精神、合作力量以及個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，還學(xué)會(huì)了如何與他人溝通、如何有效地解決問(wèn)題。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將會(huì)伴隨我一生，指引我在未來(lái)的成長(zhǎng)中更好地發(fā)展。
通過(guò)這次星星火炬活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性、合作的力量以及自身的成長(zhǎng)。只有通過(guò)大家共同努力，才能夠在團(tuán)隊(duì)中達(dá)到更好的效果。希望在以后的生活中，我能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些精神，與他人密切合作，共同追求更高的目標(biāo)。星星火炬活動(dòng)，不僅是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，更是一次改變?nèi)松慕?jīng)歷。
星星火炬讀后感篇十八
今天，奧運(yùn)圣火傳遞到了深圳了。整個(gè)深圳在今天沸騰了起來(lái)！
我與外婆一大早就去了薈芳園，想從后門過(guò)去深圳大學(xué)尋找觀看火炬?zhèn)鬟f的有利位置，可萬(wàn)萬(wàn)沒想到，離火炬?zhèn)鬟f到達(dá)深圳大學(xué)前幾個(gè)小時(shí)，路旁已經(jīng)擠滿了人，真是人山人海！而且還有許許多多的人正在陸陸續(xù)續(xù)的前往奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f路線附近觀看火炬?zhèn)鬟f。后來(lái)，我與外婆向西海明珠那邊回家。走到南山區(qū)政府以后，發(fā)現(xiàn)十字路口橫向嚴(yán)重堵車，豎向停滿了大大小小的汽車，真是車水馬龍！汽車不停的按喇叭，聲音震耳欲聾。所以，我們還沒等到火炬?zhèn)鬟f到深圳大學(xué)就無(wú)功而返了。
在眾多208名火炬手中的第167號(hào)火炬手就是我的舅舅。眾多的火炬手和我舅舅一樣，他們?cè)谧o(hù)送隊(duì)的保護(hù)下精神抖擻，他們手拿“祥云”火炬，面帶微笑向群眾們友好地?fù)]手。當(dāng)火炬開始傳遞時(shí)，我們的心情是多么的激動(dòng)呀！旁邊的人們跟著車隊(duì)奔跑著，有的手拿五星紅旗，有的手拿奧運(yùn)五環(huán)旗，有的手拿北京奧運(yùn)標(biāo)志。群眾們高聲歡呼：“北京—加油！奧運(yùn)—加油！中國(guó)—萬(wàn)歲！”
“點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想！”中華人民百年的夢(mèng)想在2008年終于實(shí)現(xiàn)了！讓我們?yōu)閵W運(yùn)加油吧！
星星火炬讀后感篇十九
暑假里，我讀了一本有趣的書，書的名字叫《星星魚》。
這本書講述了櫻桃湖里有一條小魚叫想想，她和一陣風(fēng)做了好朋友，可是，因?yàn)轱L(fēng)沒有辦法可以控制自己的方向，所以它們很少見面。想想每天都在想風(fēng)，她給風(fēng)取了一個(gè)好聽的名字叫“后來(lái)”，她希望“后來(lái)”能夠把那個(gè)沒講完的有關(guān)星星的故事講完。當(dāng)想想和小魚們?cè)诎咨▲B的幫助下從捕魚人的手里逃出來(lái)以后，想想和小魚們一起等“后來(lái)”。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了朋友的真正含義：再好的朋友也不可能天天在一起，總會(huì)有分開的一天，但是只要我們心里有對(duì)方，真誠(chéng)的對(duì)待彼此，朋友在再遠(yuǎn)的地方都可以感受到我對(duì)他的思念和關(guān)心。就像大家天天生活在一起一樣，這樣我們大家就都會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。
星星火炬讀后感篇一
中午我和媽媽一起讀了《我想有顆星星》這本書，寫的是小雞執(zhí)著的堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事說(shuō)的是小雞卡梅利多有一個(gè)夢(mèng)想，它希望自己有一顆星星，每天晚上它都會(huì)仰望閃爍的星空。有一天它看到一顆流落在樹叢里的`星星，它就趕快跑到樹林里找到那顆星星。那這就讓大家看，大家嘲笑它說(shuō)這是一顆海星，只有貝利奧沒有嘲笑它還帶它去找了天文學(xué)家，但天文學(xué)家也嘲笑它?？煽防嘁廊粵]有放棄自己的理想。后來(lái)，它又認(rèn)識(shí)了來(lái)自別的星球的塞勒斯特，并且它們成為了好朋友?？防喟押Ｐ撬徒o塞勒斯特，塞勒斯特把金星上的碎片送給了卡梅利多。它終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和理想。我們都要向小雞卡梅利多一樣，有夢(mèng)想就要勇敢的向前沖，直到實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
星星火炬讀后感篇二
暑假期間，我看了一本書，名叫《遠(yuǎn)處的星星》。
這本書主要講的是紅軍過(guò)草地時(shí)的艱辛歷程，克服重重困難，最后走出大草地的故事。據(jù)說(shuō)這片草地被藏胞們稱為“死亡之地”由于缺衣少糧，很多紅軍戰(zhàn)士餓死或凍死在了路途上。在經(jīng)過(guò)一片沼澤地時(shí)，一匹馱著糧食的馬，陷進(jìn)了泥潭。馬沒了。戰(zhàn)士們身上的糧食所剩無(wú)幾，有一位司務(wù)長(zhǎng)，為了讓戰(zhàn)士們都吃到糧食，自己活活餓死了。隊(duì)長(zhǎng)派兩名戰(zhàn)士去找食物。其中有一個(gè)戰(zhàn)士迷失在了草地中。再也沒有回來(lái)，他們找了一些野菜，一位醫(yī)官因?yàn)閲L試了毒野菜，結(jié)果被毒死了，接著，他們?cè)诘厣习l(fā)現(xiàn)了很多青稞粒粒。就煮湯喝，最后連青稞粒粒也沒有了。有一個(gè)戰(zhàn)士把一顆粒粒放到了腋窩下，沒過(guò)幾天竟發(fā)芽了。就是這個(gè)青稞芽，給了人們希望，他們一直爬了五公里。到了一個(gè)叫班佑的地方，兩個(gè)紅軍哨兵發(fā)現(xiàn)了他們，他們成功逃出了草地，創(chuàng)造了奇跡。
看了這個(gè)故事，我知道了他們那時(shí)的艱辛和困難，我們現(xiàn)在的幸福生活，都是用他們的鮮血和生命換來(lái)的，是來(lái)之不易的`。所以我們現(xiàn)在一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，掌握更多的本領(lǐng)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
星星火炬讀后感篇三
暑假快開始了，爸爸給我買了幾本課外書，不過(guò)我最喜歡看的還是《勞拉的星星》。一個(gè)叫勞拉的'小朋友撿到了一顆星星，放在自己的枕邊一起睡，可第二天醒來(lái)卻不見了，于是整天悶悶不樂(lè)，平時(shí)最喜歡吃的布丁也不好吃了，媽媽講的笑話也沒能讓勞拉快樂(lè)起來(lái)。到了晚上，勞拉又發(fā)現(xiàn)了小星星，這時(shí)候才明白星星只能在晚上看到，勞拉還發(fā)現(xiàn)小星星沒第一天那么亮了，一定是想家了，于是用過(guò)生日時(shí)剩下的幾只氣球把小星星送上天空。以后，每當(dāng)勞拉晚上睡不著覺趴在窗邊看夜空時(shí)，她都覺得有一顆星星朝她眨眼。
那顆勞拉從前撿到后幫它療傷并又放回天空的那顆小星星，成了勞拉的星星！多么神奇的事情啊，原來(lái)只要我們用一顆真心對(duì)待別人，就能得到一顆最美的“星星”！
當(dāng)我把鉛筆橡皮借給同學(xué)時(shí)，同學(xué)笑了，他的眼睛里裝著星星；當(dāng)我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)時(shí)，爸爸媽媽笑了，他們的笑里裝著星星；當(dāng)我?guī)袜従幽棠棠门Ｄ痰臅r(shí)候，奶奶笑了，她的夸獎(jiǎng)里裝著星星呢！
??！只要多做好事，真心待人，就能得到好多星星??！
星星火炬讀后感篇四
我讀了《白星星》這本書，覺得它寫得很好，結(jié)構(gòu)很緊密，語(yǔ)言很優(yōu)美，讀著就像進(jìn)入了充滿詩(shī)意的童話世界。
《白星星》是講述小男孩卡卡的生活枯燥而沒有自由，時(shí)間被興趣班排滿，他的爸爸不理解他，也不愿意傾聽他的心聲。為了開一個(gè)生日聚會(huì)，為了把一個(gè)特別禮物“詩(shī)意草坪”送給同學(xué)麗麗，他拼命地學(xué)習(xí)。但在聚會(huì)中，疲憊的卡卡碰倒了蠟燭，在火災(zāi)中喪生了。他去世后遇見了神秘小女孩，擁有了有魔法的白星星，終于在每一戶人家窗口上貼上了白星星，實(shí)現(xiàn)了心愿，并說(shuō)出了對(duì)爸爸占用詩(shī)意草坪的怨恨。卡卡的心愿是多么美好啊，“希望每一個(gè)孩子都過(guò)上幸福美好的生活，輕松，快樂(lè)地成長(zhǎng)?！?BR> 《白星星》一書中對(duì)心理的描寫十分細(xì)致，有些優(yōu)美的環(huán)境描寫也能起襯托的作用。我能讀出，卡卡是個(gè)有思想的孩子。書中對(duì)“詩(shī)意草坪”的描寫我很喜歡，詩(shī)意草坪有著“密實(shí)而嫩綠的草，平平展展的，像一塊巨大的寶石鋪在眼前。幾塊山石隨意地?cái)[放著，清亮清亮的流水從上面一蹦一跳地傾瀉下來(lái)”該多么富有詩(shī)意?。∵@里原本是人們的樂(lè)園，而卡卡爸爸卻沒有保護(hù)它，使草坪不再美麗，難怪卡卡怨恨他。書中的最后一段話，留給我們無(wú)窮的想象空間?！靶“谆嵃诐嵃椎?，像孩子的臉，仰著，燦爛著，蕩漾著純真的笑容……”卡卡就是小白花的化身，他的心愿終于實(shí)現(xiàn)了，白星星像快樂(lè)的小精靈，解除了人們的煩惱。
是啊，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們哪一個(gè)不希望孩子做人上人？但是又有多少傾聽過(guò)孩子的心聲呢？他們沒有關(guān)注孩子的意見，他們也不會(huì)考慮到孩子的壓力與苦衷。孩子們像是關(guān)在籠子里的小鳥，沒有五彩繽紛的世界。大人和孩子互相理解，互相尊重，才有一片廣闊的藍(lán)天。
星星火炬讀后感篇五
從那以后，邊情不自禁地愛上了它，那“黑暗中的天使”。在漆黑的夜色中，只有它們瘦小的身軀在寂寞的燃燒，用它們微弱的光芒敘述著一個(gè)古老而又凄美的傳說(shuō)。
暑假中的我，曾一度在黑暗中迷失了方向，不停，不停掙扎著……可那仿佛是一個(gè)漩渦，越是掙扎就越陷越深。外婆的去世，狠狠地敲擊了我的心臟，當(dāng)看到曾經(jīng)對(duì)我萬(wàn)般呵護(hù)、萬(wàn)般疼愛、萬(wàn)般照顧的外婆，轉(zhuǎn)眼間變成了尸體，靜靜地躺在陰森的棺材中一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，感到的只有天崩地裂。但那時(shí)的我，并沒有掉下眼淚，眼窩一直是干涸的。才明白一個(gè)人真正難過(guò)到極點(diǎn)的時(shí)候，是沒有眼淚掉下來(lái)的，心被狠狠刺了下，卻發(fā)不出任何聲音——因?yàn)橥纯嘁詮堥_它那巨大的羽翼，把一切包裹得不留余地……還天真的以為外婆去世后，會(huì)變成星星，在天空注視著我們。于是，在夜晚，總是不停地仰望這夜空。無(wú)助、孤獨(dú)、傷心，使我漸漸在黑暗中無(wú)法自拔。
“如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明，(.)誰(shuí)還需要星星，誰(shuí)還會(huì)在夜里凝望，尋找遙遠(yuǎn)的安慰……“讀完后內(nèi)心觸電般悸動(dòng)，一陣陣熱浪如迅雷不及掩耳，排山倒海般充溢我模糊了不知多少次的雙眼。星星勾起了我對(duì)外婆的無(wú)限思念。是??！在沒有光明的暗夜，星光的微弱雖無(wú)法改變黑暗的世界，但也給予了人們希望和鼓舞。正如沒有外婆的日子，雖然感到無(wú)助，但我有怎么能沉浸在悲傷之中，而打破了原先的生活規(guī)律。應(yīng)振作起來(lái)，欣慰星星閃爍的希望之光以為我照亮了通往光明的路。
那個(gè)美好的愿望，努力燃燒自己，永遠(yuǎn)在天空閃爍。永不墜落……。
星星火炬讀后感篇六
太棒了！媽媽給我買了我最想看的書——《會(huì)跳舞的小星星》，書一拿到手我就迫不急待地看起來(lái)。
書中一共有兩位主人公，一個(gè)是愛麗絲，她很善良，懂得很多知識(shí)；另一位是米蘭，她活潑、開朗，有什么問(wèn)題總是喜歡刨根問(wèn)底。她們倆是一對(duì)形影不離的好朋友。
米蘭的爸爸因?yàn)楣ぷ髟虿荒芑丶遗忝滋m和媽媽過(guò)節(jié)，米蘭的心里充滿了和節(jié)日氛圍不相吻合的惆悵，十分不開心。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，米蘭發(fā)現(xiàn)媽媽興高采烈地和藍(lán)眼睛理發(fā)在街上散步。難道媽媽還可以和除了爸爸以外的男士一起散步嗎？這個(gè)問(wèn)題困擾著米蘭。即使從最好的朋友愛麗絲那里也沒有得到想要的答案。
米蘭幸福而平靜的生活被打破了。她緊張關(guān)注的家，如同一枚在“平滑桌面上滾來(lái)滾去的雞蛋”。后來(lái)米蘭急中生智，假裝頭痛，讓媽媽打電話給爸爸。于是爸爸在圣誕節(jié)那天回到了她們身邊，一切又恢復(fù)了平靜。
要想有一個(gè)完整、完美的家，首先要有食物、住房。然后就是安全的需要，對(duì)于我們這個(gè)年齡來(lái)說(shuō)，安全就意味著有一個(gè)完整的家，爸爸、媽媽永遠(yuǎn)在身邊，滿足我們的一切需要、要求；對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，也許是婚姻的穩(wěn)定；對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)，可能就是工作和收入有保障。
人生活在社會(huì)中，還有社交的需要。希望自己有朋友，能和別人交流，所以家庭中每一位成員都應(yīng)該有自己的朋友。人與人之間相處還要相互尊重。每個(gè)人都希望自己的能力和成就能夠得到社會(huì)的認(rèn)可。一個(gè)人尊重的需要如果得到滿足，就能使人充滿信心，對(duì)生活滿腔熱情，體驗(yàn)到活著的用處和價(jià)值。那么他的人生才有意義。一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，體現(xiàn)了人生的價(jià)值，他才會(huì)真正感覺到什么是“幸?！薄?BR> 一個(gè)幸福的家庭要有愛、有寬容，還應(yīng)該相互平等。希望每個(gè)人都能擁有自己幸福的家庭。
星星火炬讀后感篇七
最近我讀了一本名為《找星星》的書，它和我以前看過(guò)的故事書、漫畫書都不同，使我懂得了不少關(guān)于星星的知識(shí)?？粗鴷系娜煨菆D，我就好像能夠看見漫天的繁星一樣，非常有趣。
《找星星》告訴了我：天上的星星分為恒星和行星。恒星由熾熱的氣體組成的，能自己發(fā)光發(fā)熱，離地球最近的恒星是太陽(yáng)，因此我們天天能感受到太陽(yáng)帶來(lái)的溫暖。恒星的距離，如果用千米表示，數(shù)字實(shí)在太大，為了計(jì)算方便，通常采用光年作為單位。1光年是光在一年中通過(guò)的距離，真空中的光速是每秒30萬(wàn)千米。我想如果乘坐火箭從一顆恒星飛往另一顆恒星，花上幾百年的時(shí)間都不夠吧。
以前我只知道一些星星的名字，比如北斗星、織女星等，但不知道它們具體分布在天空的哪一個(gè)角落，也沒想過(guò)去找找它們?，F(xiàn)在，我不僅從圖上看到了那些聽說(shuō)過(guò)的星星，還認(rèn)識(shí)了更多的星星和星座，了解了它們特有的形態(tài)和相關(guān)的神話故事。例如北邊的天空有七顆亮星組成了一把勺子的形狀，我們通常稱它們?yōu)楸倍菲咝?。它勺頭的兩顆星叫“指極星”，指向北極星且常年圍繞北極星旋轉(zhuǎn)，可以幫助我們?cè)谝雇肀嬲J(rèn)方向。當(dāng)北斗星的斗柄指向東南西北不同的方向就代表著春夏秋冬不同的季節(jié)。古時(shí)候的人們就根據(jù)北斗星進(jìn)行耕種，這是多么方便啊。
看完了《找星星》，我也躍躍欲試，想試著找找天上的星星。一天晚上，我看著晴朗的夜空，星星們有的大，有的小，有的光強(qiáng)，有的光弱，仿佛是鑲嵌在一塊黑色絲絨布上的點(diǎn)點(diǎn)鉆石，格外美麗?！耙婚W一閃，亮晶晶……”此時(shí)，我覺得天上的星星真的像在和我說(shuō)話一樣，自己距離它們更近了。
以前我覺得星星很小，很不起眼，現(xiàn)在才明白那是因?yàn)樗鼈兙嚯x我們太遠(yuǎn)了，其實(shí)它們也很漂亮，很不平凡。我們也應(yīng)該像星星那樣努力地發(fā)光發(fā)熱，不管距離多遠(yuǎn)，都一樣的耀眼閃亮。
星星火炬讀后感篇八
我愛書，更愛讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯！因此，我時(shí)常遨游在書的海洋中。有這樣一本書，它記錄了一位作家美好的童年時(shí)光，它包含了作者對(duì)童年生活的回憶和向往。那本書就是《星星也偷笑》。它記錄了作者桂文亞快樂(lè)的、多彩的童年。
這本書寫了四個(gè)部分，分別是：親情顯微鏡、抒情望遠(yuǎn)鏡、生活放大鏡和旅行廣角鏡。
其中，印象最深的是親情顯微鏡中的一個(gè)內(nèi)容：好香好苦的巧克力。寫的是作者桂文亞的爸爸從香港帶回家一種巧克力，這種巧克力與普通的巧克力不同，它不是甜的，而是濃濃的苦中帶有一絲絲甜味。那時(shí)的作者并不喜歡這種巧克力，只愛吃甜的，就吵著說(shuō)：爸爸，這種巧克力不好吃，會(huì)苦，不甜的巧克力就不好吃。爸爸卻說(shuō)：你們不懂，苦中帶甜的巧克力味道香醇，這種巧克力才是真正的巧克力呀！幾年后，作者不再像從前那般愛吃甜食了，也漸漸明白了爸爸曾經(jīng)說(shuō)的那句話，明白了爸爸為何說(shuō)我們不懂。
確實(shí)，人生就如這巧克力一般，苦中帶有甜。有的人會(huì)覺得上課很苦，要聽老師講課，要思考老師提出的不解之謎，還要完成老師布置的各種作業(yè)。但是，就算這樣也要繼續(xù)聽下去。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在聽課、閱讀、寫作業(yè)的過(guò)程中，你也會(huì)學(xué)到各種學(xué)習(xí)方法和增長(zhǎng)了不同的見識(shí)。
我一直覺得，打掃衛(wèi)生很辛苦，但是每當(dāng)你的汗水滴在地上，你會(huì)覺得這汗水流不流已經(jīng)不重要了，在你看到你辛苦打掃出的一片天地后，你所付出的辛苦和抱怨都會(huì)拋在腦后，因?yàn)橥ㄟ^(guò)你辛苦和努力后看見了整潔的房間，閃閃發(fā)光的窗戶，凌亂的桌面也變得十分整潔，一切都煥然一新。那時(shí)的你也不會(huì)再覺得打掃衛(wèi)生很辛苦了。因?yàn)槭孢m的環(huán)境會(huì)給你帶來(lái)美好的享受，只有體驗(yàn)過(guò)才會(huì)有如此的感受。
《星星也偷笑》這本書給我的啟示很大，同時(shí)也感謝作者桂文亞告訴我們，任何時(shí)候都像巧克力那樣苦中帶甜。我終于明白：吃得苦中苦，方為人上人！
星星火炬讀后感篇九
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的《小火炬》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！薄皶莻ゴ蟮奶觳帕艚o人類的遺產(chǎn)?！边@些名言告訴都我們：一本好書會(huì)帶給我們豐富的知識(shí)和無(wú)盡的快樂(lè)！
作為大千世界新一代小學(xué)生的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)讀好書、好讀書。一本好書，值得用我們的一生去珍惜。
朋友們，你喜歡看書嗎？我想向你推薦你一本書，可能是你們讀過(guò)的，也可能是你第一次聽說(shuō)。這本書就是——《小火炬》。在我的眼里，它是一本很好的少先隊(duì)隊(duì)刊，綜合性期刊。這本書既有精彩的作文，又有大自然的奧秘。
《小火炬》這本書是福建省教育廳推薦刊物。它面向廣大少先隊(duì)員，德、智、體、美、勞各育兼顧，尤其注重素質(zhì)教育，并注意科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性，刊物內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，深受我喜愛。曾獲多種獎(jiǎng)項(xiàng)。
《小火炬》這本書欄目豐富，有生動(dòng)實(shí)用的`學(xué)習(xí)類欄目，主要有這幾類：
二、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類。其中包括古詩(shī)、成語(yǔ)、歷史故事的介紹，數(shù)學(xué)語(yǔ)文教學(xué)相關(guān)的知識(shí)。有“快樂(lè)學(xué)習(xí)”、“英語(yǔ)芝麻街”、“苗苗佳作”……它們不是枯燥的講解或習(xí)題匯編，而是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事、富有趣味的形式。
四、娛樂(lè)游戲類。它們大部分以漫畫或者圖說(shuō)的方式表現(xiàn)，形式活潑，語(yǔ)言輕松，寓教于樂(lè)。“東西南北”介紹天南地北的奇聞趣事，“開心碰碰車”里有令人捧腹的小幽默、小笑話，“小巧手精品屋”教給我們易學(xué)、易做的小制作。
你看，《小火炬》的內(nèi)容多豐富?。∷鼘?duì)我們青少年來(lái)說(shuō)是十分有益的。以后隨著我們年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的豐富，我們對(duì)這本書的理解和感悟會(huì)越來(lái)越深入，越來(lái)越透徹，所以，真正的好書是值得我們用一生來(lái)讀的。
朋友們，你們想多懂點(diǎn)課外知識(shí)嗎？如果想的話，就趕緊去讀一讀這本書吧！這本書里面的精彩內(nèi)容一定會(huì)把你們的眼球深深地吸引住的！讓我們?cè)跐鉂獾臅阒?，體驗(yàn)讀書的喜悅，開啟智慧的大門，讓讀書的身影成為校園里最美的風(fēng)景吧！
星星火炬讀后感篇十
《晚安，我的星星》這本書講述的故事發(fā)生在夜晚的草莓花園。獅子王把天上的星星分給大家，貓頭鷹、小松鼠、小猴、小烏龜、黑熊、小蝸牛都分到了自己喜歡的星星，而最后到來(lái)的小老鼠只分到一顆又小又暗的'星星，但小老鼠卻非常喜歡這顆星星，因?yàn)檫@是她自己的星星。每天晚上，小老鼠抱著小布象躺在床上，都要對(duì)著她的星星說(shuō)：“晚安，我的星星?！焙鋈挥幸惶?，小老鼠的星星變成了一顆流星，拖著一道白線劃過(guò)天空，向黑暗中墜去，變成了石頭。在大家的幫助下，小老鼠想盡一切辦法把星星變回了原來(lái)的樣子，并且不再是又暗又小的星星了，而是天上最亮最大的星星了。讀了這本書我懂得了：善良永遠(yuǎn)是動(dòng)人的品質(zhì)，小老鼠對(duì)星星的珍愛教會(huì)我們愛惜自己的擁有。讀了這本書又讓我想起了我讀過(guò)的另一本書《我想有顆星星》和一部動(dòng)畫電影《勞拉的星星》。我喜歡這本書，這本書很好看，里面的小老鼠很善良也很可愛，我家也有一只像她一樣可愛的小倉(cāng)鼠。
我也喜歡星星，我也有自己的星星，你知道我的星星是哪一顆嗎？這是秘密哦！
星星火炬讀后感篇十一
在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，人們往往迷失了自己的方向，感到無(wú)助和孤單。然而，當(dāng)我們目睹“星星火炬”帶來(lái)的希望和溫暖時(shí)，心靈便仿佛被喚醒了。在參與星星火炬活動(dòng)的過(guò)程中，我深切地感受到了團(tuán)結(jié)、友愛和奉獻(xiàn)的力量，體驗(yàn)到了傳遞希望的美好。以下是我對(duì)星星火炬活動(dòng)的心得與體會(huì)。
首先，星星火炬活動(dòng)讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量。每個(gè)人都是一個(gè)小小的星星，但當(dāng)我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)在一起時(shí)，星星將點(diǎn)亮整個(gè)夜空。在活動(dòng)中，大家相互攙扶、鼓勵(lì)，形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。無(wú)論是參與活動(dòng)的人還是觀眾，都深刻地體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)所帶來(lái)的力量。只有在團(tuán)結(jié)的力量下，我們才能戰(zhàn)勝困難，追求自己的夢(mèng)想。
其次，星星火炬活動(dòng)讓我們感受到了友愛的力量。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)中充滿競(jìng)爭(zhēng)和冷漠的社會(huì)里，友愛成為了一種珍貴的財(cái)富。在活動(dòng)中，我們不僅和隊(duì)友之間建立了深厚的友誼，也與觀眾之間建立了無(wú)形的聯(lián)系。無(wú)論是為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益還是為了給觀眾帶來(lái)歡樂(lè)，每個(gè)人都展現(xiàn)出了友愛的一面。這種友愛的精神不僅在活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)，在日常生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人，這樣我們的社會(huì)才能更加溫暖。
再次，星星火炬活動(dòng)讓我們感受到了奉獻(xiàn)的力量。星星火炬活動(dòng)不僅給了我們希望和溫暖，也向我們傳遞了奉獻(xiàn)的精神。在活動(dòng)中，每個(gè)人都在盡自己的所能為活動(dòng)貢獻(xiàn)力量，展現(xiàn)出非凡的奉獻(xiàn)精神。從籌備活動(dòng)到整個(gè)演出過(guò)程，大家都投入了大量的時(shí)間和精力，并且沒有絲毫怠慢。這種奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)我們用自己的力量去幫助別人時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種無(wú)比美妙的體驗(yàn)。
最后，星星火炬活動(dòng)讓我們感受到了傳遞希望的美好。希望是生活的動(dòng)力，是人們前進(jìn)的源泉。星星火炬活動(dòng)通過(guò)明亮的舞臺(tái)、優(yōu)雅的表演和感人的故事，將希望傳遞給了每一個(gè)觀眾。當(dāng)我們看到那些面帶微笑的孩子，我們仿佛看到了未來(lái)的希望，看到了美好的明天。無(wú)論是表演者還是觀眾，每個(gè)人心中都會(huì)燃起一束希望的火焰，激發(fā)出對(duì)未來(lái)的向往和追求。
通過(guò)參與星星火炬活動(dòng)，我深切地感受到團(tuán)結(jié)、友愛和奉獻(xiàn)的力量，并從中獲得了許多啟示。星星火炬像一顆點(diǎn)亮黑暗的明星，不僅讓我們的心靈得到了滋養(yǎng)，也鼓舞著我們相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，友愛相待，奉獻(xiàn)自己，就一定能擁有美好的未來(lái)。而我們每個(gè)人都可以成為這顆明星的一部分，點(diǎn)亮他人的心靈，給人們帶去希望和溫暖。相信只要我們用心去傳遞希望，星星火炬的光芒將會(huì)一直閃爍下去，照亮這個(gè)世界。
星星火炬讀后感篇十二
寒假里，我讀了一本故事書，故事書的名字叫《我想有顆星星》。
故事里講的是：晚上小公雞卡梅利多看見一顆流星墜落在灌木叢中，它趕快順著流星墜落的方向去尋找。它來(lái)到了沙灘上，發(fā)現(xiàn)沙灘上有一顆海星，它以為是星星，高興極了。長(zhǎng)嘴鳥佩羅說(shuō)：“這不是星星，這是海星，星星是不存在的。”卡梅利多傷心極了，這時(shí)，小綿羊貝里奧跑過(guò)來(lái)對(duì)卡梅利多說(shuō)：“我和你一起去找星星吧。”它們來(lái)到天文學(xué)家伽利略的'家里，通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡看到天空中有好多星星。突然，有一架飛船來(lái)到了這里，飛船上走下了許多小綠雞，它們和小綠雞塞勒斯成了好朋友。不一會(huì)兒，塞勒斯坐著飛船又飛走了，卡梅利多看著遠(yuǎn)去的飛船也想去天上摘星星。
看過(guò)這個(gè)故事后，我多么想坐飛船去太空摘星星啊！怎樣才能摘到星星呢？我認(rèn)為只有好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，才能去探索宇宙、開發(fā)宇宙，這樣就能摘到星星了。
星星火炬讀后感篇十三
從好朋友那借了一本書，是法國(guó)的一個(gè)作家寫的，名字是《我想有顆星星》，回到家我就迫不及待的`看了起來(lái)。
這本書描寫的是一只小雞，他叫卡梅利多，他一直想有一顆星星。有一天，卡梅利多看見有一顆流星掉進(jìn)了森林，他趕緊跑去尋找，結(jié)果在沙灘上看到了它，他興奮的抱著星星跑去告訴他的伙伴們，哈哈哈，這哪是什么星星，這只是一只海星，大家都在笑他。他傷心極了，小綿羊就帶著他去找伽利略先生，一個(gè)著名的天文學(xué)家?？防鄰馁だ韵壬奶煳耐h(yuǎn)鏡里看到了清晰的美麗星空，看著看著就睡著了。突然被一聲巨響震醒了，原來(lái)是一個(gè)大火球從天上掉了下來(lái)，里面下來(lái)很多綠色的長(zhǎng)牙齒的小雞，有一只叫塞勒斯特，最后和卡梅利多成了好朋友，她說(shuō)她們是從星球上下來(lái)的，跟著老師游覽各種星球。分手時(shí)卡梅利多把海星送給了她，她則送給卡梅利多從金星上帶來(lái)的金片?？防嘟K于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，他摸到了星星。
看完這本書，我覺得只要有夢(mèng)想，不要放棄，去努力去奮斗就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
星星火炬讀后感篇十四
很開心的和孩子一起閱讀了《不一樣的卡梅拉系列2——我想有顆星星》。故事中的小紅雞卡梅拉是只調(diào)皮的，不怕媽媽恐嚇，對(duì)天空中星星很是感興趣?？吹搅餍呛笤诠嗄緟仓袚斓筋w海星當(dāng)寶貝似得，它一路飛奔，把這個(gè)好消息講給它的好朋友佩羅時(shí)，得到的卻是朋友們的嘲笑。只有小綿羊貝里奧來(lái)安慰它，并帶它見了天文學(xué)家——伽利略。得到的是更大的諷刺“等到小雞也能長(zhǎng)出牙吧”。
喜劇性的一幕開始了，晚上，一聲巨響落下一個(gè)大火球，從上面走下一群綠色的，長(zhǎng)著奇怪牙齒的'小雞，認(rèn)識(shí)了新朋友塞勒斯，并且?guī)鼈儏⒂^自己的“家”。到后來(lái)他們互換禮物，保守秘密。
小雞卡梅利多實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。我也希望自己的孩子有夢(mèng)想，為夢(mèng)想付出行動(dòng)，不怕艱辛，去完成。
星星火炬讀后感篇十五
老師們：
大家好！
我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春，與星星火炬齊飛揚(yáng)》。兒時(shí)，我第一次戴上鮮艷紅領(lǐng)巾，臉上洋溢著幾分自豪，因?yàn)槲页闪艘幻鈽s的少先隊(duì)員。長(zhǎng)大后，走上了三尺講臺(tái)，我又一次戴上了紅領(lǐng)巾，因?yàn)槲页闪藢W(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員――從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。8年來(lái)，在少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位上，我奉獻(xiàn)著青春，收獲著快樂(lè)，感受著幸福！
少先隊(duì)是一個(gè)充滿朝氣的先進(jìn)組織，是培養(yǎng)少先隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)的平臺(tái)，也是我展示能力奉獻(xiàn)青春的大舞臺(tái)。作為少年隊(duì)輔導(dǎo)員的我，為了少先隊(duì)員健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我積極配合縣關(guān)工委和學(xué)校，組織隊(duì)員們開展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較為豐碩的`成果。近幾年來(lái)，在少兒書畫、講故事、歌舞表演等活動(dòng)中，由我親自編排、輔導(dǎo)的節(jié)目多次獲得了省、市、縣的一、二等獎(jiǎng)。，我還非常榮幸的獲得了省講故事比賽教師輔導(dǎo)的特等獎(jiǎng)。望著那一張張耀眼的獎(jiǎng)狀，我和孩子們一起收獲著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！泵恳淮未笮突顒?dòng)，都需要精心安排設(shè)計(jì)，大到活動(dòng)的總思路，小到每一個(gè)細(xì)節(jié)，例如話筒有無(wú)電池，學(xué)生上下臺(tái)時(shí)怎樣走，甚至每一句臺(tái)詞怎樣念好我都得考慮周全。每到“六一”“元旦”這些大型的慶?；顒?dòng)舉行前夕，我常常是夜不能寐，想到什么問(wèn)題就起身做好記錄，以便疏忽遺漏。
我的女兒在上幼兒園，雖然我們?cè)瓉?lái)的學(xué)校離幼兒園只有幾步之遙，雖然我一次又一次地答應(yīng)女兒放學(xué)早一點(diǎn)去接她，可是，每當(dāng)需要排練節(jié)目的時(shí)候，我就忘記了自己的承諾。女兒也常常成了幼兒園“集中營(yíng)”里的“守門員”。每一次，看見女兒傷心著急地?fù)湎蛭业膽驯r(shí)，我的心也一陣陣痛楚，覺得自己虧欠女兒的太多。有時(shí)，為了輔導(dǎo)學(xué)生參加市、縣的講故事比賽，白天沒時(shí)間，我就讓家長(zhǎng)周末或晚上送孩子到我家練習(xí)。因此，我女兒常常埋怨我說(shuō)：“媽媽教哥哥、姐姐講故事，就不理我，你就是喜歡他們?！贝藭r(shí)，我無(wú)奈地望著被冷落的女兒，無(wú)奈地笑著說(shuō)：“乖，媽媽忙，你自己玩吧?！?BR> 至今，我還記得的“六一”前夕，在炎熱的烈日下，我排練課本劇《王二小》的那一幕幕。小演員都是二年級(jí)的一些調(diào)皮男生，道具是他們喜歡的槍呀、棍的呀。一到排練時(shí)他們就顯得非常興奮，根本不能專心練習(xí)。我一遍又一遍的講解、示范，一次又一次地糾正、指導(dǎo)。嗓子啞了，手腳酸了，衣服濕了，但我依然堅(jiān)持著。有時(shí)為了讓小演員的動(dòng)作更規(guī)范，語(yǔ)言更貼切，我上網(wǎng)模仿視頻中鬼子進(jìn)村的步伐，學(xué)習(xí)日本人野蠻兇悍的語(yǔ)言，投入得連戲里戲外都分不清了。正是因?yàn)檫@份堅(jiān)持和執(zhí)著，課本劇《王二小》有幸獲得了市一等獎(jiǎng)并被送往省參評(píng)。
勇于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，是一個(gè)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員必須具備的。，巧燕老師進(jìn)山支教了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是接受挑戰(zhàn)磨礪意志的一年，因?yàn)槲冶仨毆?dú)自挑起這份重?fù)?dān)。也許是老天在考驗(yàn)我吧，第二學(xué)期搬遷新校園，少先隊(duì)許多工作必須改進(jìn)――廣播系統(tǒng)全部更新，廣播員、旗手、鼓樂(lè)隊(duì)要重新培訓(xùn)等等，問(wèn)題多得數(shù)不清。正月初七來(lái)我到新校園，一個(gè)人坐在空蕩蕩的辦公室里，望著那些陌生的設(shè)備，我茫然無(wú)助，工作毫無(wú)頭緒，急得直想哭。但淚水并不能解決任何問(wèn)題，想到“辦法總比困難多”這一至理名言，我又靜下心來(lái)，將問(wèn)題一一記錄在案，不懂之處就上網(wǎng)學(xué)習(xí)，或者向汪校、姚校和其他處室的領(lǐng)導(dǎo)求助。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間夜以繼日的忙碌之后，開學(xué)初的各項(xiàng)工作總算平穩(wěn)過(guò)渡。但氣還沒來(lái)得及喘一口，新問(wèn)題又來(lái)了，教學(xué)方面，學(xué)生來(lái)到新學(xué)校，因過(guò)度期不能馬上適應(yīng)，作業(yè)拖欠、上課分心，語(yǔ)文教學(xué)難度大，少先隊(duì)一連串的活動(dòng)接連不斷，各種征文書畫比賽接踵而至。我?guī)缀趺刻焯崆吧习?，推遲下班，女兒都沒空照看，丈夫無(wú)奈地淪落成“男保姆”和“家庭煮夫”。我知道，為了肩上的責(zé)任，為了給隊(duì)旗添光彩，我付出了太多太多，也虧欠家庭和孩子太多太多。但每天看著少先隊(duì)員們?cè)陉?duì)旗下健康成長(zhǎng)，內(nèi)心又多了幾分欣慰和欣喜。
少先隊(duì)是一個(gè)大舞臺(tái)，培養(yǎng)了學(xué)生；少先隊(duì)是一個(gè)大煉爐，成就了自我；少先隊(duì)更是我熱愛的一方熱土，不管有多苦、多累，我愿在這里奉獻(xiàn)這自己的青春和熱血，與星星火炬齊飛揚(yáng)！
星星火炬讀后感篇十六
第一段：引言（150字）。
在星星火炬活動(dòng)中，我深深地感受到了集體的力量和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。作為大隊(duì)長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)著一支由不同年級(jí)的學(xué)生組成的小隊(duì)伍，完成了一項(xiàng)高難度的任務(wù)。這次活動(dòng)不僅讓我得到了鍛煉，更讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在星星火炬活動(dòng)中的體驗(yàn)和心得。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）。
星星火炬活動(dòng)中，隊(duì)員之間的團(tuán)隊(duì)合作起著至關(guān)重要的作用。在完成任務(wù)的過(guò)程中，我和我的隊(duì)員們必須要相互配合，確保任務(wù)的順利進(jìn)行。我們需要共同協(xié)商，制定有效的策略和行動(dòng)計(jì)劃。以我的小隊(duì)為例，我們?cè)陂_始任務(wù)前進(jìn)行了詳細(xì)的討論和分工，確保每個(gè)人都清楚自己的職責(zé)和任務(wù)。在任務(wù)中，我們要互相支持和鼓勵(lì)，及時(shí)交流和反饋，共同克服困難。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了效率，更培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量（250字）。
星星火炬活動(dòng)還讓我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。我們的任務(wù)是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一系列挑戰(zhàn)。在面臨高難度的任務(wù)時(shí)，有時(shí)候個(gè)人的力量顯得微不足道，但團(tuán)隊(duì)的力量卻能起到奇效。在完成任務(wù)的過(guò)程中，我們必須要共同思考，互相支持，緊密配合。當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，團(tuán)隊(duì)中的其他成員會(huì)伸出援手，為他提供幫助和支持。而當(dāng)一個(gè)人取得進(jìn)展時(shí)，團(tuán)隊(duì)的其他成員會(huì)為他歡呼和慶賀，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量讓我們能夠戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。
第四段：個(gè)人成長(zhǎng)與體驗(yàn)（250字）。
在星星火炬活動(dòng)中，我的個(gè)人成長(zhǎng)給了我很大的觸動(dòng)。作為大隊(duì)長(zhǎng)，我要帶領(lǐng)隊(duì)員們完成任務(wù)，同時(shí)也要做出正確的決策和判斷。這不僅考驗(yàn)了我的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力，更培養(yǎng)了我的溝通能力和分析思考能力。在與隊(duì)員們的合作中，我不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，提高了自己的團(tuán)隊(duì)管理和解決問(wèn)題的能力。在整個(gè)活動(dòng)中，我也深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只有相互支持和配合，我們才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中取得好的成績(jī)。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
通過(guò)參與星星火炬活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。作為大隊(duì)長(zhǎng)，我不僅鍛煉了自己的能力，也見證了整個(gè)隊(duì)伍的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更好地與他人合作，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。我相信，這次星星火炬活動(dòng)的經(jīng)歷將會(huì)成為我人生中寶貴的財(cái)富，對(duì)我的未來(lái)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
（滿足1200字要求）。
星星火炬讀后感篇十七
近日，我參加了由學(xué)校組織的星星火炬活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的參與，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性、合作的力量以及自身的成長(zhǎng)。在此，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和感受，總結(jié)和分享這次活動(dòng)給我?guī)?lái)的心得體會(huì)。
第一段：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的力量。
在星星火炬活動(dòng)中，我們被分成了七人一隊(duì)，每隊(duì)代表一個(gè)星座。剛開始的時(shí)候，我陌生的隊(duì)友們都對(duì)彼此保持著距離，不知道如何開展合作。然而，活動(dòng)進(jìn)行到第二天，我們進(jìn)行了一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)的小游戲，通過(guò)活動(dòng)中的互動(dòng)和交流，我們開始熟悉彼此，并建立了起來(lái)彼此之間的信任和友誼。逐漸地，我們學(xué)會(huì)了傾聽、尊重他人的意見，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，形成了一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只要大家齊心協(xié)力，就能夠做出非常出色的成績(jī)。
第二段：合作促進(jìn)共同進(jìn)步。
在星星火炬活動(dòng)中，每個(gè)隊(duì)伍都需要按照規(guī)定時(shí)間完成任務(wù)。有一次，我們?cè)谶M(jìn)行任務(wù)時(shí)遇到了一些問(wèn)題，大家思考良久還是沒有辦法解決。在這種情況下，我們明白了一個(gè)道理：合作可以促進(jìn)共同進(jìn)步。于是，我們決定大家一起協(xié)作，每個(gè)人發(fā)表自己的見解，并進(jìn)行激烈的討論。終于，在大家不斷嘗試和探索下，我們找到了解決問(wèn)題的方法。這個(gè)過(guò)程讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)合作，我們才能夠共同克服困難，取得更好的結(jié)果。
第三段：自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
通過(guò)參加星星火炬活動(dòng)，我機(jī)會(huì)得到了自我發(fā)展和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)期間，我承擔(dān)了隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)者的角色。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我要組織大家討論任務(wù)、安排任務(wù)分工，督促大家完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我面對(duì)了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我不斷嘗試和探索，最終成功地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷使我更加勇敢和自信，更加懂得如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得成功。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
在這次星星火炬活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。只有大家共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能夠取得好的成果。在活動(dòng)中，我和隊(duì)友們共同闖過(guò)了許多難關(guān)，度過(guò)了許多困境，這讓我們團(tuán)隊(duì)內(nèi)的凝聚力和向心力更加增強(qiáng)。大家相互鼓勵(lì)，相互支持，在困難時(shí)候給予彼此力量。這次活動(dòng)讓我明白，只有懂得團(tuán)隊(duì)合作，才能夠更好地在集體中發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。
第五段：活動(dòng)的收獲與總結(jié)。
參加星星火炬活動(dòng)給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)精神、合作力量以及個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，還學(xué)會(huì)了如何與他人溝通、如何有效地解決問(wèn)題。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將會(huì)伴隨我一生，指引我在未來(lái)的成長(zhǎng)中更好地發(fā)展。
通過(guò)這次星星火炬活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性、合作的力量以及自身的成長(zhǎng)。只有通過(guò)大家共同努力，才能夠在團(tuán)隊(duì)中達(dá)到更好的效果。希望在以后的生活中，我能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些精神，與他人密切合作，共同追求更高的目標(biāo)。星星火炬活動(dòng)，不僅是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，更是一次改變?nèi)松慕?jīng)歷。
星星火炬讀后感篇十八
今天，奧運(yùn)圣火傳遞到了深圳了。整個(gè)深圳在今天沸騰了起來(lái)！
我與外婆一大早就去了薈芳園，想從后門過(guò)去深圳大學(xué)尋找觀看火炬?zhèn)鬟f的有利位置，可萬(wàn)萬(wàn)沒想到，離火炬?zhèn)鬟f到達(dá)深圳大學(xué)前幾個(gè)小時(shí)，路旁已經(jīng)擠滿了人，真是人山人海！而且還有許許多多的人正在陸陸續(xù)續(xù)的前往奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f路線附近觀看火炬?zhèn)鬟f。后來(lái)，我與外婆向西海明珠那邊回家。走到南山區(qū)政府以后，發(fā)現(xiàn)十字路口橫向嚴(yán)重堵車，豎向停滿了大大小小的汽車，真是車水馬龍！汽車不停的按喇叭，聲音震耳欲聾。所以，我們還沒等到火炬?zhèn)鬟f到深圳大學(xué)就無(wú)功而返了。
在眾多208名火炬手中的第167號(hào)火炬手就是我的舅舅。眾多的火炬手和我舅舅一樣，他們?cè)谧o(hù)送隊(duì)的保護(hù)下精神抖擻，他們手拿“祥云”火炬，面帶微笑向群眾們友好地?fù)]手。當(dāng)火炬開始傳遞時(shí)，我們的心情是多么的激動(dòng)呀！旁邊的人們跟著車隊(duì)奔跑著，有的手拿五星紅旗，有的手拿奧運(yùn)五環(huán)旗，有的手拿北京奧運(yùn)標(biāo)志。群眾們高聲歡呼：“北京—加油！奧運(yùn)—加油！中國(guó)—萬(wàn)歲！”
“點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想！”中華人民百年的夢(mèng)想在2008年終于實(shí)現(xiàn)了！讓我們?yōu)閵W運(yùn)加油吧！
星星火炬讀后感篇十九
暑假里，我讀了一本有趣的書，書的名字叫《星星魚》。
這本書講述了櫻桃湖里有一條小魚叫想想，她和一陣風(fēng)做了好朋友，可是，因?yàn)轱L(fēng)沒有辦法可以控制自己的方向，所以它們很少見面。想想每天都在想風(fēng)，她給風(fēng)取了一個(gè)好聽的名字叫“后來(lái)”，她希望“后來(lái)”能夠把那個(gè)沒講完的有關(guān)星星的故事講完。當(dāng)想想和小魚們?cè)诎咨▲B的幫助下從捕魚人的手里逃出來(lái)以后，想想和小魚們一起等“后來(lái)”。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了朋友的真正含義：再好的朋友也不可能天天在一起，總會(huì)有分開的一天，但是只要我們心里有對(duì)方，真誠(chéng)的對(duì)待彼此，朋友在再遠(yuǎn)的地方都可以感受到我對(duì)他的思念和關(guān)心。就像大家天天生活在一起一樣，這樣我們大家就都會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。