總結自己的優(yōu)點和缺點可以幫助我們更好地認識自己，并為自身發(fā)展和成長提供指導。寫總結時要注意審查和修改，確保語言和內容的準確性和連貫性。總結范文是對學習、工作和生活等方面進行總結和歸納的典型案例和優(yōu)秀作品。
大學手寫論文格式篇一
的圣人才可以說心里絕對的健康。因此現(xiàn)代社會沒有像孔子那樣心里絕對健康的人存在，有的只是心里相對健康的人。
現(xiàn)代社會對于心里健康的標準是這樣定義的：1正視現(xiàn)實，接受現(xiàn)實2正確評價和悅納自己3接受他人，善于人處4樂觀進取，反應適度5智力正常，人格完善6心里行為符合年齡特征。
作為大學生的我們是從為數(shù)眾多的中學生中選拔出來的佼佼者，在心理上有很強的優(yōu)越感和自豪感。但是與此同時，由于注重文化教育，而忽略心里健康教育。導致大學生心理發(fā)展不成熟，情緒不穩(wěn)定，面臨一系列心理問題，特別是當代大學生基本是由90后大軍組成。我們生活在改革開放成效階段，享受著改革開放的帶來的成果。但是父母忙碌的工作，多數(shù)是獨生子女的90后不得不獨自去面對這個信息社會，面對各種各樣的信息，沒有人指導教育。這就導致了當代大學生的現(xiàn)狀--知識文化高度發(fā)展，心里健康的滯后。
當代大學生面臨的心里問題主要有：1不能正式現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，情緒不穩(wěn)定。每個人都會遇到某些困難或挫折，這可能是一次考試沒考好，可能是別人的批評。心里健康的同學會很快走出來，心里不健康的同學會陷入消極的情緒中不能自拔，不能面對現(xiàn)實，情緒反應過激，有的會自暴自棄，甚至自殺或者殺人。例如深圳大學學生楊倩因為犯錯被老師批評而跳樓自殺。所以我們一點要善于調節(jié)自己的情緒，學會面對現(xiàn)實，使自己的情緒保持在一種良好的狀態(tài)，冷靜面對才能解決問題2情感戀愛問題。戀愛是青年男女的一種正常的心里現(xiàn)象。大學生戀愛很正常，只要不影響學習工作，沒人會反對，但不是每個大學生都有一個正確的愛情觀。有的是因為從眾心理，看見別人平日出雙入對，自己也想戀愛一番。有的是因為好奇心里，只是對戀愛感到好奇，想體驗一番而去戀愛。有的是游戲心里，為了派遣空虛，尋找刺激，無視戀愛道德。更有甚者有著殉情心里，不能正確對待愛情與學業(yè)的關系，愛情至上。一旦失戀，可能自暴自棄，甚至可能輕生，或走上犯罪的道路。所有戀愛時要有一個正確的戀愛觀，不要因為寂寞而去戀愛，順其自然，尊重愛情，懂的放手。3人際關系問題，大學是一個從家庭生活向社會生活過度的一個階段，我們不免要與各種各樣的人打交道。對我們來說最重要的人際關系就是同學，舍友之間的關系，最容易反生矛盾也是發(fā)生在兩者之間?；蛟S是一句無心的話，或許是一個不經意的動作，就造成兩人形同陌路，甚至反目成仇。所以我們要正確處理好人際關系，懂得禮讓，尊重他人，真誠待人。
[大學心理健康論文2000]。
大學手寫論文格式篇二
最近幫師弟師妹們改了幾篇論文格式，發(fā)現(xiàn)了一些共性問題，在這里說一下：
1、封面頁：
（1）不能有頁眉頁碼。（封面頁如何取消頁眉，方法見下文第四部分）。
（2）右上角應該有“論文編號”四個字，4號楷體。
（3）注意字體字號：學校名稱、論文題目：2號楷體-gb2312。論文性質：1號楷體。學號、姓名等：4號楷體。
（4）封面頁所列項目，左側一列依次為：學號姓名年級完成日期。右側一列依次為：專業(yè)學院指導教師論文成績。
3、英文標題頁，字體應該全都是timesnewroman，有些人的部分地方是黑體。
4、目錄頁：頁碼應該是羅馬數(shù)字，不是阿拉伯數(shù)字。目錄從緒論開始，不用加中英文標題頁。（中英文標題頁大綱級別應該為正文文本。）。
5、正文頁碼：所有頁碼統(tǒng)一要求5號宋體，有的人忘改了。
6、正文標題：
（１）一級標題?。臣哟炙误w，二級標題４號加粗宋體。字號字體有人設置錯了。
（２）每個一級標題按照要求放到下一頁最上方，最好的辦法是，把光標放到一級標題前面，插入--分隔符--下一頁。這樣就算前文多一行少一行都不會影響下一個一級標題的位置。（中國政法大學本科生畢業(yè)論文格式規(guī)范要求：“正文一級標題位于上部居中位置，用小3號加粗宋體打印”）。
（3）二級標題要頂格寫。第三級和第四級標題均空兩格放置（格式規(guī)范要求：正文二級標題，位于頁面左端，頂格放置，后空一格接標題內容，末尾不加標點，用4號加粗宋體字打印。第三級和第四級標題均空兩格放置序數(shù)，后空一格接標題內容。）。
7、正文段首應該空兩字符，許多人的段首距離不規(guī)范?？梢园讯温淙x中，右鍵--段落--特殊格式--首行縮進--兩字符。
大學手寫論文格式篇三
有了成功的目標。明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生每一步。
有道是：“凡事預則立，不預則廢”，千真萬確。
對自己做的或將要做的事沒有任何準備，就是在為失敗做準備。
（1）美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福,貢獻社會[弱勢群體]。
（2）方向：自己創(chuàng)立公司[藝術設計方向]。
（3）總體目標：成為知名設計師或藝術家，進入國際藝術圈。
（4）已進行情況：在校本科生，希望讀完本科學士，取得國家動畫設計師證，進入企業(yè)，或和同學共同創(chuàng)辦一個分公司（裝飾，土建，開發(fā)）。
二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（四年規(guī)劃）。
1，社會一般環(huán)境。
中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也走出國門。
2，藝術設計職業(yè)特殊社會環(huán)境：
隨著人們生活質量和文化藝術修養(yǎng)的普遍提高，從而產生了對藝術的崇尚和追求；再者，藝術設計市場人才緊缺，致使藝術設計專業(yè)的畢業(yè)生較搶手。
環(huán)境藝術設計、室內設計。
改革開放以來，我國國民經濟生產總值保持年均10%的增速已達二十五年，這一現(xiàn)象被稱為世界經濟發(fā)展史上的“中國奇跡”。然而當我們回顧一下中國建筑裝飾行業(yè)的發(fā)展歷程時，我們對“中國奇跡”卻有了更深一層的理解。1979年以來中國建筑裝飾行業(yè)由30億元總產值到的5500億元的總產值，年均增長幅度高達30%。中國建筑裝飾行業(yè)用了25年走完了西方發(fā)達國家50年的行業(yè)發(fā)展之路，堪稱為“奇跡中的奇跡”！
面對加入wto后的激烈市場競爭，外資企業(yè)的迅速進入，本土裝飾企業(yè)面臨機遇的同時也面臨挑戰(zhàn)！
設計是裝飾的靈魂。裝飾設計水平低下，裝飾設計人員緊缺是擺在我國裝飾行業(yè)同仁面前一道不可回避的難題。目前，我國的高校在培養(yǎng)裝飾設計人員實際工作能力方面還普遍存在差距。我國目前裝飾行業(yè)從業(yè)人員850萬，據行業(yè)專家預測應達到1000萬，僅設計師就需要10萬人的增量，而目前全行業(yè)專業(yè)技術人員僅為從業(yè)人員總量的，人才的短缺已成為裝飾行業(yè)發(fā)展的瓶頸問題。
景觀設計師“一將難求”
北京申奧成功、上海申博成功、房地產業(yè)升溫等一系列好消息，讓道橋景觀、建筑景觀、大地景觀的概念逐漸成熟，景觀房型、景觀住宅等居住理念也家喻戶曉，這些為景觀設計師帶來了難得的發(fā)展機遇。
平面設計、廣告設計。
“平面設計類、電腦藝術設計類it人才的缺口，一直都在呈持續(xù)猛增的勢頭”。隨著廣告、房地產、家居裝飾和服裝業(yè)的迅速發(fā)展，直接加劇了各種掌握電腦設計技術的電腦設計類it人才缺口不斷擴大。每年國內、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環(huán)的榮耀地位。
動畫行業(yè)前景無限。
動畫行業(yè)也是年會關注的問題之一。目前，全球動畫產業(yè)的產值為億-6000億美元，已成為21世紀的朝陽產業(yè)。中國數(shù)字藝術雖剛剛起步，但據調查，“動畫游戲產品”未來市場產值將超過20億美元。我國已把游戲引擎開發(fā)納入863計劃。湖南電視臺和北京電視臺也正在籌劃動畫公司，央視動畫公司將于年底掛牌，5到之后還將成立若干個動畫企業(yè)集團，動畫業(yè)前景無可限量。
綜上所述，我認為中國有關設計方面的市場還是有相當大的潛力的，因此我在認識的同時就需要做到術業(yè)有專攻、并且要博學。因此，藝術設計職業(yè)特別是動畫專業(yè)市場廣闊。
三、大學四年規(guī)劃:。
1.職業(yè)目標：(－)。
(1)職務目標:先從學生會干,勤工儉學,逐步了解企業(yè)對大學生的要求。
(2)能力目標：掌握專業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的知識。
(3)經濟目標：在校期間兼職及獎學金，年收入1萬元左右;。
一年級:為試探期和定向期。
首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語.計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。
二，三年級:為準備期.
大學手寫論文格式篇四
感謝王***老師為我的畢業(yè)論文提出的寶貴意見，有了您的幫助才有這篇論文最終的順利完成。
感謝班主任牛***老師的憤怒、幽默、睿智、煽情和最后的歸隱，您為我們打開了窺探世界的另一扇窗。
感謝我的父母一直以來無私的關懷，你們永遠是支撐我前行的最大動力。
感謝曾經躲進小樓成一統(tǒng)的**，感謝那里的歡聲笑語、嬉笑怒罵陪伴我走過三年難忘的時光。感謝西湖畔天馬行空的磊磊貓，感謝金陵城聰明伶俐的王英雄，感謝嘉陵江邊沉醉動漫王國的妙妙呂。（排名不分先后）。
感謝現(xiàn)在的2404陪伴我走到最后分別的時刻。感謝你們?yōu)楸菊撐牡耐瓿商峁┑臒o私幫助。感謝你們在我為論文消得人憔悴的時候為我?guī)淼摹芭駹I養(yǎng)套餐”。謝謝妙妙、亞男、lily、。（排名不分先后）。
感謝不會放棄夢想的王小呀同學，感謝曾經的天真和現(xiàn)在的患難與共，感謝操場上留下的`腳印和不知去向的啤酒罐。
感謝八爪魚和卡瑪。陳一時無兩的得瑟，祝愿你們在異國他鄉(xiāng)平安快樂。
感謝所有校園里認識的和不認識的人，來過的和走了的人，愿你們珍惜握在手里的現(xiàn)在。
大學手寫論文格式篇五
摘要：三類普通高中的學生對于高中數(shù)學的學習感覺有些困難，教師應從學生自身、教材、家庭、社會幾個方面分析造成數(shù)學學習困難的原因，探討適合他們的教學方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而提高學生的成績。
關鍵詞：普通高中；數(shù)學教學；教學方法。
《高中數(shù)學課程標準》規(guī)定：學生在九年義務教育數(shù)學課程的基礎上，進一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學素養(yǎng)，以滿足個人發(fā)展與社會進步的需要。全面推進素質教育，就要堅持面向全體學生，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應的條件，依法保障適齡兒童和青少年學習的基本權利，尊重學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，使學生主動活潑、積極主動地得到發(fā)展。
我們學校處于城鄉(xiāng)結合部，屬于三類普通高中，數(shù)學學習困難的狀況普遍存在，究其原因，主要如下：
（1）生源質量差。我們學校屬于第三批次錄取，大部分招錄的是過最低省控線515分的學生，還有部分學生沒過最低省控線，把學籍建在民辦高中到我校借讀，所以他們基礎不好。造成這些情況的原因是學生學習習慣不好，學習態(tài)度不端正，數(shù)學的思維品質差，胸無大志，得過且過。
（2）政府投入少。由于政府投入少，我校校舍陳舊，無配套的硬件設施，甚至于教室中的多媒體也成了擺設，無配套的教具。
（3）高中數(shù)學本身的難度。初中數(shù)學形象思維性強，語言通俗易懂，做題模式固定，單一；高中數(shù)學內容多，且比較抽象，邏輯思維性強，對學生學習能力、理解能力要求高，所以很多同學在剛開始學習集合和函數(shù)時，就被抽象的數(shù)學語言擊倒；平時對所學知識理解不透，日復一日，對數(shù)學產生了厭煩心理，就知難而退了。
（4）家長不重視。許多家長心中都明鏡似的，孩子好學校去不了，所以選擇了我們學校，因此孩子在學校里的成績如何他們不關心，他們關心的只是孩子在學校不惹事就行。
一、做好初高中教材的銜接。
初中數(shù)學中的學生不要求掌握的部分，如十字相乘法因式分解在高中解方程中常用；根與系數(shù)的關系在解析幾何中應用頻繁；初中二次函數(shù)的學習僅限于會畫圖像，高中時它作為一種解題的工具，承載著其他的函數(shù)，很多復雜函數(shù)的研究一般是在換元后轉換為二次函數(shù)解決……所以，在學集合之前要先進行初中知識的復習與延伸，為高中數(shù)學學習做好準備。
二、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。
無論做什么事，能否成功的關鍵是興趣。古代著名的教育家孔子就說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這里的“好”與“樂”就是愿意學、喜歡學，就是學習興趣。興趣是最好的老師，有了興趣，學習的主動性和積極性就高。我們經?？吹揭恍┩瑢W為了解答一道數(shù)學習題而廢寢忘食，這是因為他們對數(shù)學學習和研究感興趣。很難想象，對數(shù)學毫無興趣，見了數(shù)學題就頭痛的人能夠學好數(shù)學。學好數(shù)學關鍵的就是培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。
首先，讓學生感到數(shù)學有用。我們經常聽到學生說：“平時買個菜還需要函數(shù)圖像嗎？學數(shù)學真沒勁兒！”所以，他們對數(shù)學不重視。針對這種論調，在平時的教學中我們要注重理論知識與實際的結合，讓學生感到生活中處處有數(shù)學。如以怎樣刻畫筆記本電腦的張開程度引入新課《二面角》。再如建筑工人在砌墻時，常用一端系有鐵錘的.線來檢查所砌的墻是否與水平面垂直，就是依據面面垂直的判定定理。
其次，采用“問題導引式”的教學方法。數(shù)學知識抽象、嚴謹，涉及的知識點多，一堂課只是老師喋喋不休地講，學生會感到無味、走神。針對這種情況，我們可以把一堂課的新知設計成幾個問題，讓學生在解答問題的過程中，不知不覺地學會了本節(jié)的內容。如在講等差數(shù)列前項和時，我設置了以下問題：
問題二：設等差數(shù)列｛an｝首項為a1，公差為d,求sn=a1+a2。
+……+an，你能用高斯的方法嗎？學生討論后意識到：利用高斯的求法，還要分“奇偶個數(shù)”的情況求和。
問題四：公式能否用基本量a1和d表示？
問題五：等差數(shù)列前n項和公式中涉及幾個量？這幾個量有什么關系？已知幾個量可以求其余量。
問題六：前n項和公式和你學習的那個函數(shù)有聯(lián)系嗎？
用幾個問題把一節(jié)課展示給學生，既給學生指明了思考的方向，又激起了他們解決問題的興致，達到了好的教學效果。
三、注重課堂教學的有效性。
針對班級學生數(shù)學思維品質差、上數(shù)學課注意力不集中、態(tài)度消極、課后復習鞏固敷衍應付的狀況，我們在課堂上不擺花架子，要多以基礎知識的講解為主，內容不求多、不求快，只求學生懂；并且不注重一題多法，只要把好理解、計算量小的方法教給學生即可。要讓學生模仿做題，當堂鞏固，課后復習，一類題經過幾天的反復練習，學生基本能掌握。如講直線與圓的位置關系時，一課時的內容分兩課時進行。又如求直線截圓所得的弦長時，有代數(shù)法與幾何法兩種方法，重點教給學生幾何法：弦心距，半徑、與半弦長所構成的直角三角形求解。另外注重公式、定理的記憶和檢查。要想數(shù)學學得好，必須公式定理熟練理解、掌握、會背誦，每節(jié)課的公式要求每個同學都要過關，且當天消化，這樣學生才能舉一反三，融會貫通，會利用所學解決問題。
總之，面對學習有困難的學生，要注重基礎知識與基本技能的教學，并要砸實砸牢，切不可操之過急，拔苗助長，只有這樣，學生才會做題，才會體會到成功的快樂，才會對數(shù)學有興趣，才會去學數(shù)學。
（江蘇省徐州市九里中學）。
大學手寫論文格式篇六
編制或插入計算機程序中，對計算機功能具有破壞性或者對數(shù)據具有破壞性，使計算機使用受到影響的，具有自我復制功能的一組計算機指令或者程序代碼，被成為計算機病毒。破壞和隱蔽，以及潛伏和傳染是計算機病毒的表現(xiàn)特性。防病毒卡和自動檢測以及人工策略是檢測計算機病毒的主要策略。
2、計算機系統(tǒng)安全。
安全保護計算機的信息和功能以及計算機的物理組成部分是安全保護計算機信息系統(tǒng)的內容所在。
實體安全。
要求計算機主機和所產生的電磁干擾輻射必須在國家或軍隊制定的標準范圍內。以下安全措施是對系統(tǒng)軟件的要求：為避開信息被用戶越權存取，較完善的存取制約功能需要操作系統(tǒng)具備；為確保用戶在指定存貯區(qū)域內進行作業(yè)，操作系統(tǒng)的存貯保護功能應良好；為對系統(tǒng)的運轉進行記錄，監(jiān)測存取的數(shù)據文件，較完善的管理能力也是操作系統(tǒng)必須具備的。
輸入輸出制約。
數(shù)據處理部門需要配備專人對輸出制約進行負責，在數(shù)據被發(fā)到用戶之前，數(shù)據處理部門首先需要對數(shù)據輸出的文件進行審核，完備的手續(xù)是發(fā)放輸出文件時必須擁有的環(huán)節(jié)，在計算機對用戶進行識別時，口令是最常用的策略，因此，需要嚴格管理口令的產生和登記以及更換期限。系統(tǒng)具備對各種非法請求進行跟蹤，并對某些文件的使用情況予以記錄的功能，對非法用戶終端能夠做到識別。每次成功地使用計算機，其過程的完整的日志記錄在計算機系統(tǒng)內都能夠被存儲下來，終端名和操作的類型等等信息都能被記錄下來。
大學手寫論文格式篇七
幼兒時期良好品德與行為習慣的教育培養(yǎng)對于人的一生是致關重要的。心理學研究表明，習慣的形成就像播種應該及時一樣，也有一個最佳期。譬如，學者們通過調查研究認為，5歲是兒童形成使用筷子習慣的最佳期;3歲是對兒童進行解扣紐扣訓練的最佳期等。1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園?！庇謫枺骸霸谟變簣@里學到了什么呢?”學者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些?！币虼耍鳛楦改?，應根據幼兒成熟的機能適時進行某種品德或某個習慣的培養(yǎng)和訓練，這就是人們所說的“好雨知時節(jié)”。所以我們應該抓住幼兒的關鍵期，進行良好品德和行為習慣的教育培養(yǎng)。
關鍵詞：幼兒行為習慣方法策略。
引導孩子養(yǎng)成良好行為習慣的方法和策略。
習慣，就是在某種時間、某個地方、某種條件下自然而然地表現(xiàn)出來的一種比較定型的動作和行為。每個人都有自己多方面的習慣，如生活習慣、學習習慣、文明習慣、工作習慣、交往習慣等等。習慣有良好習慣與不良習慣之分，良好的習慣是一個人心理素質良好的重要表現(xiàn)，是形成良好個性品質的重要基礎。
人的各種習慣不是天生的，而是在后天的生活、學習、實踐和環(huán)境中逐步形成的，一旦形成又是不大容易改變的。改變對事物的認識比較容易，而要改變多年形成的習慣卻比較困難。我國著名青少年教育家孫云曉先生曾總結說：“好習慣對兒童來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終身的財富，是人生的格調”。不少家長為孩子種種不良習慣十分煩惱，在教育上感到困惑，究其原因大多是由于家長在孩子的早期忽略了良好習慣的培養(yǎng)與訓練，良好的習慣必須自小開始培養(yǎng)。
然而今天培養(yǎng)孩子的良好行為習慣是非常困難的，最大的困難在于我們的父母，甚至爺爺、奶奶，也包括老師，本身可能就有很多不良的習慣。我們可能也不完全知道什么是好習慣，我們是帶著很多長大的。我們本身就有可能帶著很多的舊思想、舊文化、舊風俗、舊習慣。
學前期是人生旅程的重要奠基時期也是兒童形成良好行為習慣的關鍵時期，越來越多的事實證明，良好的行為習慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習慣是一個人獨立于社會的基礎，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質量，并進而影響他一生的成功和幸福，可以說，習慣是體現(xiàn)一個人素質的重要方面。古人說的好：“求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源?！睅椭龑в變盒纬捎幸嬗谄浣K身發(fā)展的習慣，是我們教育者不可推卸的責任。良好行為習慣的內容很廣：愛祖國、懂禮貌、講衛(wèi)生、正確地洗手入廁、文明進餐、遵守公德、良好的學習習慣、學習興趣、生活自理、生活安全……等等。
如何正確的對幼兒進行引導，幫助他們在關鍵期形成好的行為習慣呢?我認為應該從以下幾個方面入手。
1、遵循科學的原則。
在幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)中，不是任意進行的。在教育過程中要遵循幼兒的身心發(fā)按照規(guī)律和特點，具體的家長可以遵循以下5個基本原則：
樹立正確的家庭教育觀。
歐美著名家庭教育家認為:良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的,沒有良好的家庭教育,再好的學校教育也難以獲得預期的效果!
什么樣的教育觀塑造出什么樣的孩子，作為家長，一定要“該出手時就出手”，
重視孩子的“第一次”，因為這是良好習慣的開端。許多家長正是在教育中沒有抓住“一”字關，不但沒能培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，反而給以后的教育帶來了后患。
激勵方法要適時適當。
目前廣大教師都認識到賞識教育對孩子發(fā)展的重要作用，注重通過賞識教育來培養(yǎng)孩子的自信心。孩子的自信心來源于成人不斷的激勵和表揚。當孩子有了良好的行為方式時，作為家長應適時、適當?shù)亟o予表揚鼓勵，使孩子獲得一種被賞識的成就感，被肯定的喜悅感，從而強化良好行為習慣的養(yǎng)成。反之，如果發(fā)現(xiàn)不良的行為習慣時，家長可以適當采取一點兒懲罰措施，讓孩子在思想上有所觸動，明確不良習慣的危害，從而改掉不良習慣。
另外鼓勵和表揚是孩子成長過程中所需要的一種精神營養(yǎng)，更是一種強化良好行為習慣的好方法。孩子愛聽好話，喜歡被人稱贊，而且在人們對他的評價中認識自己。教育家陳鶴琴教授曾說過：“無論什么人，受激勵而改造是很容易的，受責罰而改過是比較難的?！狈彩怯變盒袨榱晳T好的，有進步的，改正缺點快的給貼上小貼紙以示鼓勵，促進其互相模仿行為。最重要的是老師必須事事處處以身作則，以自己的行動潛移默化地影響幼兒。
鼓勵和表揚應該適時適度，這樣才能達到鼓勵和表揚的預期目的。我們要在幼兒出現(xiàn)良好行為的時候及時表揚幼兒，使幼兒能夠及時地明確什么行為是正確的，什么行為是不正確的，及時強化，不日后的大量說教效果要好得多。而過多的表揚和鼓勵有時也會給幼兒造成一種誤解：表揚來得太容易，行為好壞的區(qū)分不是很明確，不一定達到好的效果。所以在教育過程中，我們要根據幼兒的個性特點以及幼兒的發(fā)展狀況適時適度的加以運用，以達到最佳的教育效果。
賞識教育不是一味的鼓勵，挫折教育更不是一味的批評，沒有了規(guī)則，就沒有了教育的尺度，教育也就無法發(fā)揮應有的作用，甚至有可能悖其道而行之?，F(xiàn)在很多家長喜歡用物質、用精神去刺激孩子，如果不加引導，孩子不知道被賞識的理由，或者理由理解偏差，不該賞識的地方被賞識，就會導致挫折教育的缺失或不當，從而引發(fā)逆反心理。教育如同栽花，沒有規(guī)律地澆水、松土只能讓花朵枯萎，而按照生長、有規(guī)律的撫育則會鮮花茂盛。因此，家長十分有必要放下家長的架子，拋棄家長式作風，成為孩子的朋友，讓溝通成為一種習慣。
發(fā)揮家長的榜樣作用。
亂發(fā)脾氣，孩子的脾氣一定也不會好;父母喜歡常常罵人，孩子自然也會常常罵人，父母愛好穿著打扮，孩子就喜歡穿著打扮，甚至父母愛吃什么食物，孩子也愛吃什么食物。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑。”兒童時代是模仿力最強的時期，他們的學習從模仿開始，由于他們的認識能力，分辨是非的能力非常有限，因此，在幼兒園，老師一定要以身作則，做出榜樣，正面誘導是十分重要。比如：教師自覺拾起一片廢紙、上樓梯時左上右下、說話時正確地使用禮貌用語、答應幼兒的事情都能做到等，孩子受到這種行為的影響也都會自覺堅持學習。長期堅持，孩子會逐步形成良好的行為習慣，榜樣對孩子具有很強的說服力和感染力。
要有堅決的態(tài)度。
要有默契的合作，要統(tǒng)一要求，不要各行其是。
對奶奶說“我和牛牛在院里騎會兒車行嗎?”奶奶說：“行，但是你要把畫筆和紙收拾好了再去?！痹饝?，開始收拾桌上的文具。這位奶奶的做法是值得肯定的。雖然孩子生活在奶奶家，但奶奶和媽媽對孩子的要求卻是一致的。這就意味著相同的信息重復地轉入孩子的大腦，容易使孩子形成神經聯(lián)系，良好的習慣就容易養(yǎng)成。如果爸爸媽媽對孩子要求嚴格而爺爺奶奶放縱，或者施教者今天嚴格，明天放松。幼兒園培養(yǎng)孩子好的習慣父母不堅持，都是難以形成良好的習慣的。
成人之間態(tài)度的不一致極大地阻礙著孩子良好習慣的培養(yǎng)。即使成人有不同的意見，也要在孩子不在場的時候討論，大家在商談中尋求一個共同的解決辦法。在很多家庭中存在著爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛孩子，往往和父母的要求相悖，從而給幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成帶來了很多障礙。
另外還應該注意家長和老師之間的默契合作。家長對孩子的成長起著至關重要的作用，如果沒有家長的密切配合，如果教師不和家長團結協(xié)作，就難以達到理想的教育教學效果。因此，教師要在相互尊重、相互理解的基礎上，積極與幼兒家長進行交流溝通，通過雙方密切合作和共同的努力，以幫助和促進幼兒的健康的成長，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。
1.6、要注意方式方法，切忌簡單粗暴。
在咨詢會上，一位父母指著站在遠處的孩子對我說：“這孩子要把我氣死了，天天都有父母向我告狀?！苯又@位父母向我講述了孩子怎么和小朋友打架，用積木把別人砍傷，用嘴把同伴咬出血印……。這位父母苦惱地說：“我都怕去幼兒園接孩子，真怕哪位父母來找我，打他，罵他，可怎么他就不改呀?”這位父母的苦惱是可以理解的。但是，糾正不良行為習慣要比培養(yǎng)良好的行為習慣難得多。父母應從改變對孩子的態(tài)度開始。對幼兒來說，情緒是行動的動力。
孩子喜歡受人鼓勵、夸獎，如果總是換來批評、受指責，他情感上接受不了，會產生逆反心理。加上父母的冷眼、厭惡、甚至是打罵會更加激起不良情緒，產生“破罐子破摔”甚至做出新的不良行為。但這樣的孩子有時受了環(huán)境的影響也有想改正的愿望，希望得到父母的表揚，但做起來要費很大的.力氣。因為不良的行為往往會不自覺地表現(xiàn)出來，而好的行為則要十分自覺，必須克制自己的需求，這種抑制力要經過自身的努力才能實現(xiàn)。這時孩子往往表現(xiàn)的不會那么自然、輕松。如果父母理解孩子的心理和需求，對他的想法給以鼓勵、支持再加以耐心的誘導和啟發(fā)并堅持下去，良好的行為就會逐漸養(yǎng)成。
除了以上5個基本原則，家長還應注意創(chuàng)造機會，讓孩子重復實踐好的行為。養(yǎng)成良好的習慣，必須貫徹始終才有成效，決不能一曝十寒。
2、掌握科學的教育方法和策略。
大學手寫論文格式篇八
一、文題文題(title)應能概括論文的主要內容，與論文內容相符；文題不宜太長，一般不超過20字；文題盡量不用標點符號。
三、摘要摘要(abstract)是文章內容的提要和精華，用精練的文字概括說明研究的目的、方法、結果、結論等，使讀者能在較短時間內對文章的內容有所了解。
摘要一般不列圖表，不用縮略語，不分段，字數(shù)在200—300字。
四、關鍵詞關鍵詞(keywords)是反映文章內容的單詞、詞組或短語，以便于讀者了解文章的主題，也幫助讀者進行關鍵詞檢索。
一般一篇淪文可用3—5個關鍵詞。
關鍵詞的選擇應以美國出版的們ndexmedicus》、《醫(yī)學主題詞注解字/頃表》和《漢語主題詞表》為準。
五、正文正文一般包括前言、材料與方法、結果、討論等組成。
(1)前言：前言(introduction)主要敘述課題的研究背景和意義，點明主題。
(2)材料與方法：材料與方法(materialsandmethods)部分應詳細介紹研究的對象、研究時間、選樣方法、觀察內容、研究步驟、資料收集的方法和場所、研究工具的信度和效度，研究統(tǒng)計方法等，使讀者能了解研究的具體方法和內容，對研究結果進行學習、評價和驗證。
(3)結果：結果(results/findings)是論文的核心部分，應將所觀察到和收集到的現(xiàn)象和資料，經過整理與必要的統(tǒng)計后，用文字描述或用圖表展示。
述結果時，應按邏輯順序描述結果，不加任何評價-注意研究結果的真實性和科學性，實事求是地報告研究結果。
(4)討論：討論(discussion)是論文的精華所在，是針對研究結果進行闡述、推理和評價，并做出理性的分析和解釋。
注意研究結果是否與研究假設一致，原因何在；提出自己的見解，今后的研究方向；下結論應慎重。
六、參考文獻在正文之后，應列出本次研究所參考文獻的目錄。
七、護理畢業(yè)論文撰寫與打印要求。
1基本要求。
1、畢業(yè)論文必須由學生本人獨立完成，不得弄虛作假，不得抄襲他人成果。
2、畢業(yè)論文應中心突出，內容充實，論據充分，論證有力，數(shù)據可靠，結構緊湊，層次分明，圖表清晰，格式規(guī)范，文字流暢，結論解釋合理。
3、畢業(yè)論文中所使用的計量單位一律采用國際標準單位。
4、畢業(yè)論文篇幅以5000～8000字為宜。
護理畢業(yè)論文內容要求：
1、題目：要求簡潔、確切、鮮明，有概括性。
字數(shù)不宜超過25個漢字，如果有些細節(jié)必須放進標題，可以分成主標題和副標題。
2、摘要：敘述本論文的主要內容、特點，文字要精練，不宜超過300字。
3、關鍵詞：從說明書標題或正文中挑選3～5個最能表達主要內容的詞作為關鍵詞。
4、目錄：寫出目錄，標明頁碼。
5、正文、前言、本論、結論三個部分。
(1)前言(引言)：是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對所研究問題的認識，并提出論文的中心論點等。
前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。
(2)本論：是畢業(yè)論文的主體，包括實驗材料、研究內容與方法、實驗結果與分析(討論)等。
在本部分要運用各方面的實驗結果和研究方法，分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學術水平。
(3)結論是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結束語。
其基本的要點就是總結全文，加深題意。
6、參考文獻：畢業(yè)論文說明書末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻應按論文參考或引證的先后順序排列。
注明引用文獻的方式統(tǒng)一采用“文末注”的方式(以出現(xiàn)的先后次序編號，編號以方括號括起，放在右上角，如[1]，[3～5])。
科技書籍、專著注錄格式和科技論文的注錄格式如下：
大學手寫論文格式篇九
重點大學在各省錄取分數(shù)線一般遠遠高于其他一本院校，一本院校錄取分數(shù)線遠遠高于二本院校錄取分數(shù)。
2.師資力量不同。
重點大學會聚了全國一流的師資力量，名師大咖云集，兩院院士眾多，遠遠好于其他一本院校，二本院校更是相差甚遠。
3.學習氛圍不同。
不同院校層次學習氛圍截然不同，重點大學的學生對學習的.刻苦程度更深。
4.讀研深造不同。
重點大學擁有較高的保研比例，以及出國深造機會，而普通一本院校具有保研資格的很少，且保研比例較低。
5.就業(yè)崗位不同。
重點大學畢業(yè)生大都就職央企、世界五百強、中國百強名企，而普通院校畢業(yè)生被名企錄取者很少。
大學手寫論文格式篇十
有些人會自己提前打假，以免在學校打假中不合格被要求答辯。
自己提前打假，可以通過淘寶，找打假軟件。
打假一般是按字數(shù)算錢，比如每千字多少錢。不同打假軟件價格差別比較大。有十塊錢一篇的，也有幾百塊一篇的。
不同打假軟件測出來的重復率區(qū)別也比較大。
大部分人一般用維普（gocheck）測。維普相對來說測的比較嚴，而且不太貴，測一次一般十多塊，當然，不知道以后會不會漲價。
自己打假的時候，可以把摘要關鍵詞參考文獻刪了再打，這樣比較節(jié)約，學校打假的時候也只測正文。
【附：關于畢業(yè)論文打假的各種問題，教務處老師給的回復】教務處在2013年對畢業(yè)論文的各種問題給過解釋，此后貌似木有其他明文補充說明了。
大學手寫論文格式篇十一
2.該作品切合主題，條理清楚，構圖協(xié)調，廣告元素運用充分。在制作過程中，該同學態(tài)度認真，虛心向指導老師請教，積極發(fā)揮自己的智慧。作品整體符合設計大綱要求。但還缺乏獨創(chuàng)性，在色彩的搭配上還做得不夠。
3.該生創(chuàng)作靈感豐富，積極運用計算機繪圖技術和自己具備的專業(yè)知識，完成了這幅作品。此作品結構布局合理，內容豐富，整體效果良好。但缺乏創(chuàng)意點，廣告詞也不夠好。
4.該生廣告學功底較好，在設計中虛心聽取他人的意見和建議，設計積極。作品色彩鮮明，線條清晰，主題表現(xiàn)明確，整體效果良好，符合平面廣告的基本構成要素。是一副合格的作品。
5.該同學在設計過程中，多次與指導老師交流溝通，悉心聽取老師的建議，并把它融入到自己的作品創(chuàng)作中。整個過程均自主完成作品。作品整體效果較好，體現(xiàn)廣告主題要求。
7.該同學設計理念切合主題，表意鮮明，突出主題。設計中，該生積極尋求指導和幫助，大量吸取他人的意見和建議。作品整體效果美觀大方，有一定的廣告宣傳效果。但廣告部夠經典，不能發(fā)人深省。
10.該學生在設計中積極與老師交流設計思路與創(chuàng)意來源，能充分把自己所學基礎知識運用到實際設計中。作品主題鮮明，色調清晰，整體設計合理。設計缺少創(chuàng)新的東西，沒有表現(xiàn)出自己的設計水平。
11.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
大學手寫論文格式篇十二
1、公共關系與人際關系的比較。
2、試論公共關系人員應具備的知識能力結構。
3、淺議我國政府公共關系的意義。
4、完善公共行政服務，樹立政府良好形象的思考。
5、了解和反饋民意的渠道存在的問題與對策。
6、民意測驗的應用研究。
7、公共關系人員的職業(yè)道德的研究。
8、組織形象設計的內容的探討。
9、拓展政府的社會溝通渠道的建議。
10、企業(yè)公共關系的改革與完善。
11、政府公共關系的改革與完善。
12、提高我國行政溝通效能的必要性和途徑。
13、我國政府與企業(yè)之間的行政協(xié)調的障礙與改善。
14、我國行政協(xié)調應遵循的程序及其必要性。
15、淺議文書學的發(fā)展趨勢。
16、論文書人員的素質要求。
17、論秘書調研的重要意義。
18、論建議工作的重要意義。
19、論新形勢下信訪工作的重要作用。
20、淺談通訊在秘書工作中重要作用。
21、論當前做好保密工作的重要意義。
22、論提高會議效率。
23、論秘書部門信息工作的重要意義。
24、論政府良好社會形象的塑造。
計算機專業(yè)論文范文【2】。
對計算科學與計算機發(fā)展的思考。
1計算的本質。
抽象地說,所謂計算,就是從一個符號串f變換成另一個符號串g。
比如說,從符號串12+3變換成15就是一個加法計算。
如果符號串f是x2,而符號串g是2x,從f到g的計算就是微分。
定理證明也是如此,令f表示一組公理和推導規(guī)則,令g是一個定理,那么從f到g的一系列變換就是定理g的證明。
從這個角度看,文字翻譯也是計算,如f代表一個英文句子,而g為含意相同的中文句子,那么從f到g就是把英文翻譯成中文。
這些變換間有什么共同點?為什么把它們都叫做計算?因為它們都是從己知符號(串)開始,一步一步地改變符號(串),經過有限步驟,最后得到一個滿足預先規(guī)定的符號(串)的變換過程。
從類型上講,計算主要有兩大類:數(shù)值計算和符號推導。
數(shù)值計算包括實數(shù)和函數(shù)的加減乘除、冪運算、開方運算、方程的求解等。
符號推導包括代數(shù)與各種函數(shù)的恒等式、不等式的證明,幾何命題的證明等。
但無論是數(shù)值計算還是符號推導,它們在本質上是等價的、一致的,即二者是密切關聯(lián)的,可以相互轉化,具有共同的計算本質。
隨著數(shù)學的不斷發(fā)展,還可能出現(xiàn)新的計算類型。
2遠古的計算工具。
人們從開始產生計算之日,便不斷尋求能方便進行和加速計算的工具。
因此,計算和計算工具是息息相關的。
早在公元前5世紀,中國人已開始用算籌作為計算工具,并在公元前3世紀得到普遍的采用,一直沿用了二千年。
后來,人們發(fā)明了算盤,并在15世紀得到普遍采用,取代了算籌。
它是在算籌基礎上發(fā)明的,比算籌更加方便實用,同時還把算法口訣化,從而加快了計算速度。
3近代計算系統(tǒng)。
近代的科學發(fā)展促進了計算工具的發(fā)展:在1614年,對數(shù)被發(fā)明以后,乘除運算可以化為加減運算,對數(shù)計算尺便是依據這一特點來設計。
1620年,岡特最先利用對數(shù)計算尺來計算乘除。
大學手寫論文格式篇十三
引言又稱前言，屬于整篇論文的引論部分。其寫作內容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知識空白，理論依據和實驗基礎，預期的結果及其在相關領域里的地位、作用和意義。
引言的文字不可冗長，內容選擇不必過于分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀者讀下去。引言的篇幅大小，并無硬性的統(tǒng)一規(guī)定，需視整篇論文篇幅的大小及論文內容的'需要來確定，長的可達700~800字或1000字左右，短的可不到100字。
[編輯本段]。
大學手寫論文格式篇十四
尊敬的領導：
您們好!來自x省xx縣x鎮(zhèn)的郭x,我現(xiàn)就讀于物理學院物流管理專業(yè)二班。
我從小受到家庭的感染，我爸爸就是做有關物流的行業(yè)，我很愛我的爸爸，從小就受到他的影響。所以我選擇了北京吉利大學物流學院，因為我相信這所美麗的大學能幫助成就我夢寐以求的夢想。走在優(yōu)美的校園那種濃厚的藝術氛圍為我們提供了如此完美的學習天堂。在這里我感覺到了那種感覺和氣息帶給我的魅力。我相信在這里我能找到我對從事物流的自信和驕傲、對事業(yè)的追求和對夢想的憧憬。
但這些都阻礙在一個重大的現(xiàn)實問題的面前，面對大學學費和高昂的生活非開銷，我不由得一陣心酸。一個農民的家庭如何來承擔如此沉重的擔子?在現(xiàn)實面前哪怕我再怎么努力也完成不了這三年的大學學業(yè)，家里交不起學費我就面臨著退學，一切的夢想都化為烏有。這些美好的夢想也只能是夸夸其談罷了，如此美好的大學生活就此而結束，在美好的追求也只能葬送在貧窮的旋窩里。面對這樣的現(xiàn)實我經過慎重的考慮決定申請大學生助學金，我很感謝學院領導和老師給了我這個寶貴的機會來爭取助學金，我一定不會辜負老師和領導對我的厚愛。我非常感謝您們!
下面我簡要的介紹下我個人的基本情況。
我中學就讀于貴州省石阡縣民族中學，石阡縣是一個貧窮的偏遠小縣城，沒有大型的工廠和公司，就連小型的企業(yè)都寥寥無幾，再加上農民的文化程度不夠更不用說自行辦廠創(chuàng)業(yè)了。這么多的人何來的崗位就業(yè)呢?大多數(shù)都是農民，受當?shù)刈匀粭l件的限制幾乎無法種植經濟作物，每家的土地只夠種植一家人的口糧，縣里的經濟有不發(fā)達，交通很不方便，做什么事情對于我們當?shù)厝藖碚f都顯得太難了。
處在這樣的環(huán)境中何不想改變下家鄉(xiāng)的貧窮面貌呢?
凝凍，導致道路交通堵塞，電線桿倒塌，出現(xiàn)饑荒狀態(tài)，持續(xù)了大半年。
雪災，持續(xù)三個月不融化，導致農作物全部死亡，第二年收成一無所有。
氣候災害，持續(xù)出現(xiàn)多雨天氣，嚴重影響了農作物生長的光合作用。導至收成減半。
今年極度干旱，氣溫30度以上持續(xù)150天左右，農作物全部干枯死亡。一無所獲。
大學手寫論文格式篇十五
敬愛的黨組織：
我自愿要求加入中國共產黨，愿意為共產主義事業(yè)奮斗終身。因為共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。
通過學習，我認識到：黨的最終目標，是實現(xiàn)共產主義的社會制度。中國共產黨始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求;始終代表中國先進文化的前進方向;始終代表中國最廣大人民的根本利益。黨的綱領是實現(xiàn)共產主義社會制度;而黨在社會主義初級階段的基本路線是領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
《共產黨宣言》發(fā)表一百多年的歷史，充分證明了社會主義的強大生命力。毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍真理與中國革命具體實踐相結合的產物，是中國共產黨集體智慧的結晶，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗的總結。中國共產黨領導全國各族人民，經過長期的反帝、反封建、反官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國，確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義的經濟、政治和文化，尤其是十一屆三中全會以后，中國共產黨總結正反兩方面的經驗教訓，解放思想、實事求是，把工作重心轉向經濟建設，實行改革開放，創(chuàng)立了建設有中國特色的社會主義的理論、路線、方針和政策，開創(chuàng)了社會主義建設新風范!
作為一名團支書，我的主要工作就是思想政治工作。思想政治工作既是一項理論性很強的實際工作，又是一門實踐性很強的理論學科。其內涵是非常豐富的，在不同的視野下，可以對思想政治工作作出多姿多彩的豐富解讀。在黨的建設這一視野下，則可以分為兩個相互聯(lián)系的不同層面。一是黨的思想政治建設。這一方面我會努力學習黨的先進的思想理論，堅定理想信念，增強黨性修養(yǎng)。雖然我現(xiàn)在還不是一名黨員，但我會思想上入黨，嚴格要求自己，學會完善自己的不足，提高自己的思想政治素質，進而再爭取組織上入黨。二是群眾性思想政治工作。站在社會成員的角度上，我會理解、認同執(zhí)政黨構劃的社會發(fā)展愿景，遵行執(zhí)政黨制定的路線方針政策，鞏固我們社會成員團結奮斗的思想基礎，把自己的精神、意志和力量凝聚到黨所要求的方向上來。
作為一名大學生，雖然我是?？茖W校的大一新生，在入黨方面沒有優(yōu)勢，正是因為如此，我才更應該黨和國家的大政方針，在黨的帶領下，對個人前途高度重視。廣泛而深刻的社會變革和學習壓力、就業(yè)壓力和發(fā)展壓力，使我不得不把自己的理想追求和雄心壯志回收到現(xiàn)實生活，體現(xiàn)在具體行動中。我在關注社會發(fā)展形勢，努力為社會做貢獻的過程中，通過黨組織對我的教育，更加關注社會環(huán)境對自身的影響，以及個人如何在現(xiàn)實環(huán)境中適應社會、提升自我、成長進步。
我決心用自己的實際行動接受黨對我的考驗，我鄭重地向黨提出申我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
此致
敬禮!
申請人：___。
2022年_月_日。
大學手寫論文格式篇十六
范文一：
尊敬的領導：
您好!我是xx學院xx班的學生，現(xiàn)向您申請“優(yōu)秀貧困生”榮譽稱號，下面我將自己的情況匯報一下，方便領導考察我。
一、思想情況。
在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內外的局勢變化。
在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學。積極組織p參加有關活動，態(tài)度積極向上。最終我在xx年12月被黨組織吸收為預備黨員。
二、工作情況。
在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。
三、學習情況。
在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學p師兄請教p討論p學習，集思廣益p廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步。在大一學年，我獲得校一等獎學金，遼寧省一等獎學金，我將繼續(xù)努力，爭取獲得更大的成績。
四、生活情況。
健康的體格、良好的心態(tài)是一個人成長與發(fā)展的首要條件。我積極參加院際和班級之間的各種體育比賽，時常組織同學進行各種鍛煉活動，這樣既強健了體魄，又培養(yǎng)了他的團隊合作精神。健康的心態(tài)是他從容面對生活和人生之路的一把金鑰匙，人生不可能一帆風順，也不可能一馬平川，困難總是有的，但我都能夠坦然的面對遇到的每一次挫折與失敗,在生活中，本人樸素節(jié)儉p性格開朗，嚴以律己寬以待人以樂觀大方，處事冷靜，積極向上的人生心態(tài)。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。同時我積極參加勤工助學活動，減輕家庭的經濟壓力。
我們班的貧困生是比較多的.,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,“人窮志不窮”,'窮且益堅",這么一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力.
我會更努力!
此致
敬禮!
申請人：xxx。
日期：
范文二：
尊敬的xx學校領導:。
您好!
我來自中國湖北省十堰市隕縣的一個偏僻的農村。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務農以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔。為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學夢，經過我的奮斗努力，終于圓了我的大學夢，但是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。
幾經周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但現(xiàn)在我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔，在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。在學習上，我努力刻苦，還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格(水平)考試。在生活上，為了盡量減少家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自己學業(yè)和學習的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學，這不僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時在學校圖書館里找了份工作。對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團員的先進性思想，為加入共產黨做好準備，作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向學校申請貧困助學金，希望各位老師能給予批準。謝謝!
此致
敬禮
申請人：
日期：
范文三：
尊敬的領導：
你們好!我是xx系xx專業(yè)xx班的學生xx，來自xx。我現(xiàn)在十分需要領導、學校、國家?guī)椭遥瑤臀液臀业募彝ザ冗^難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業(yè)。我的家庭有四口人：爺爺、爸爸、媽媽，還有我。由于工廠的效益很不好，我的父母在前后分別下崗。從那時開始，我們的家就陷入了窘迫之中。年老體弱的爺爺需要媽媽的悉心照料，所以家里的重負一下子都落到了爸爸一個人的肩膀上。下崗后，自強的爸爸多次去外地打工，希望能為我掙出大學學費，但每次都是由于上了年紀，再加上沒有文化，不時間不長就被人辭退了。多次的外出打工并沒有實質上改善我們家的條件，反而給家中唯一的經濟支柱——爸爸，留下了許多的傷?，F(xiàn)在，爸爸經常都會頭痛、四肢無力，更加不能承擔強體力勞動了。有一次，爸爸的頭疼的非常厲害，在我和媽媽的強烈要求第一次去了醫(yī)院。經過初步檢查，醫(yī)生說，可能是長期的重體力勞動和營養(yǎng)不良所致，若想進一步確診，還要經過很多檢查。然而，爸爸為了給家里省錢，給我留點學費，堅持不再做檢查，也再不去醫(yī)院了。
大學手寫論文格式篇十七
尊敬的黨組織：
敬愛的黨組織，今天我鄭重地遞上申請書，是我人生歷程中最莊嚴神圣的一件事，是我在入黨前對人生的一次宣誓。若黨組織在嚴格審查后能予以批準，我將認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴于律己、勤奮進取，努力作一名合格而且先進的共產黨員，為黨的事業(yè)、為我國的社會主義向現(xiàn)代化事業(yè)貢獻我畢生的精力和熱血。
我自愿要求加入中國共產黨，因為共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。
中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指出社會主義必將代替資本主義，共產主義必將在全人類實現(xiàn)。毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍真理與中國革命具體實踐相結合的產物，是中國共產黨集體智慧的結晶，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗的總結.
實踐證明，中國共產黨是偉大、光明、正確的黨，它善于在實踐中不斷的總結經驗，完善自己，保持正確的航向;它一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際、實事求是;它全心全意為人民服務，把群眾利益放在第一位，同廣大人民同甘共苦;它堅持民主集中制，充分發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性;它實行民主的科學決策，制定和執(zhí)行正確的路線、方針和政策;它堅持四項基本原則，從嚴治黨、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，提高黨的戰(zhàn)斗力;它維護和發(fā)展國內各民族的平等、團結、互助關系，堅持實行和不斷完善民族區(qū)域自治制度，幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經濟、文化，實現(xiàn)各民族的共同繁榮和全面進步;它積極團結各民主黨派、無黨派人士、各種愛國力量，加強同港、澳、臺同胞的聯(lián)系，按照"一國兩制"的方針，完成祖國統(tǒng)一大業(yè);它積極發(fā)展對外關系，在國際事務中，堅持獨立自主的和平外交政策，反對霸權主義和強權政治。
我生在新中國，長在紅旗下，黨的教育伴隨我走過了21年的人生歷程。還在孩提時，電影里、課本上革命先烈的英勇行為，便使我感受到了黨的神圣和偉大。那鮮艷的黨旗如熊熊燃燒的烈火，溫暖著我的心窩。我常常夢想著自己有一天也能站在黨旗下，向黨宣誓，成為一名優(yōu)秀的中國共產黨黨員。在那時，我已深深地懂得正是那金色的鐮刀和鋤頭砸碎了禁錮在勞動人民身上的鐵鏈，打破黑暗舊社會的枷鎖，_了幾千年來壓在中華民族頭上的三座大山，是中國共產黨，給處在水深火熱中的炎黃子孫帶來了新生活。
本人加入黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發(fā)自內心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念，這種信念給了我克服一切障礙、追隨中國共產黨建設社會主義中國的勇氣、信心和力量.
即使組織上認為我尚未符合一個黨員的資格，我也將按黨章的標準，嚴格要求自己，總結經驗，尋找差距，繼續(xù)努力，爭取早日加入黨組織。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
申請人：___。
2022年_月_日。
大學手寫論文格式篇十八
關鍵詞屬于主題詞中的一類。主題詞除關鍵詞外，還包含有單元詞、標題詞的敘詞。
主題詞是用來描述文獻資料主題和給出檢索文獻資料的一種新型的情報檢索語言詞匯，正是由于它的出現(xiàn)和發(fā)展，才使得情報檢索計算機化（計算機檢索）成為可能。主題詞是指以概念的特性關系來區(qū)分事物，用自然語言來表達，并且具有組配功能，用以準確顯示詞與詞之間的語義概念關系的動態(tài)性的詞或詞組。
關鍵詞是標示文獻關建主題內容，但未經規(guī)范處理的主題詞。關鍵詞是為了文獻標引工作，從論文中選取出來，用以表示全文主要內容信息款目的單詞或術語。一篇論文可選取3~8個詞作為關鍵詞。
關鍵詞或主題詞的一般選擇方法是：
由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，先找出能表示論文主要內容的信息或詞匯，這些住處或詞匯，可以從論文標題中去找和選，也可以從論文內容中去找和選。后三個關鍵詞的選取，補充了論文標題所未能表示出的主要內容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要選出，與從標題中選出的關鍵詞一道，組成該論文的關鍵詞組。關鍵詞與主題詞的運用，主要是為了適應計算機檢索的需要，以及適應國際計算機聯(lián)機檢索的需要。一個刊物增加關鍵詞這一項，就為該刊物提高引用率、增加知名度開辟了一個新的途徑。
[編輯本段]。
大學手寫論文格式篇十九
進入大學以來，我?guī)缀趺刻於祭斡浿皧^斗”二字，我希望每一方面都做的更好，我希望我能盡早地駕輕就熟于一項技能，我希望我能早日為家里的貧寒生活注入新鮮的血液。曾經，我也迷茫過，也失落過，可是一想起父親斑白的雙鬢和母親憔悴的面容，我再也找不到不去奮發(fā)的理由了。當同學們在暑假里盡情享受著游山玩水的樂趣的時候，我正頂著毒辣的太陽在工地上奔波。我知道兩個月的辛酸生活可以換來幾個月的生活費用，也可以讓父母減輕一份擔子。
高考已經落下帷幕，弟弟順利被華中科技大學錄取。雖然現(xiàn)在我不在父母身邊，但是我能想象得到，他們在欣喜的同時已經又在為以后的學費和生活費而擔憂了。弟弟是個好孩子，很多時候比我還要刻苦努力，我一直安慰他不用為生活的苦難而擔憂，等哥哥畢業(yè)了，能掙錢了，這些困難自然就迎刃而解了。
時光荏苒，大學生涯還有一年就要告終。在很多同學歌舞升平、瘋狂癡迷于游戲以及種種享樂的生活的時候，我卻感覺到生活的艱難像化不開的烏云籠罩在我的四周。我在業(yè)余時間做家教掙得的些許收入也只是杯水車薪，可這些是我為了生活唯一能做的了。
我懇求院領導能在生活上給予我一定的幫助，目前的困難作為仍在身處象牙塔的我確實難以解決。如果院領導批準了我的申請，我一定在為數(shù)不多的日子里，頑強拼搏，爭分奪秒，以出類拔萃的成績來回報母校給予我的關愛。
此致
敬禮
申請人:xx。
大學手寫論文格式篇二十
現(xiàn)在正值高中，我也就讀本科，家中只有父親一個勞動力，且收入甚低，僅夠家中的日常生活開支，至于奶奶和母親的治療費用，大都是靠戚們的援助。
在學習上，雖然我的總評名列第一，但我仍積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對公共課知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。在課余時間，重點學習了英語與計算機方面的知識，為今后的擇業(yè)求職作好準備。
工作中，作為一名班長，我從來沒有因為自己的職位而驕傲自滿，當然，我也知道作為一名班長，比別的同學多了一份責任與義務——為同學服務，雖然這多出的一份責任與義務給我的生活帶來了許多的不便與辛酸，但我從來不會去埋怨，因為我知道這是我應盡的義務，同時這也給了我鍛煉自己的機會。
在生活中，我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，講道德，模范的遵守校規(guī)、校紀，遵守中學生守則，我認為這是作為一個合格學生的基本條件。我的內心，有著強烈的集體責任感，我熱愛我們的班集體。我盡力做到節(jié)儉，養(yǎng)成了一些好習慣。在此期間，與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。
我欣慰自己的大一生活沒有虛度，我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己，所以我相信自己可以鑄就輝煌。
在此，我誠摯的希望領導能給予我此次機會，這將會給我?guī)砟蟮墓奈?，也會給我?guī)砭薮蟮膸椭?BR> 此致
敬禮!
申請人：xx。
20xx年x月x日。
大學手寫論文格式篇二十一
這一項屬于論文署名問題。署名一是為了表明文責自負，二是記錄作者的勞動成果，三是便于讀者與作者的聯(lián)系及文獻檢索（作者索引）。大致分為二種情形，即：單個作者論文和多作者論文。后者按署名順序列為第一作者、第二作者。重要的是堅持實事求是的態(tài)度，對研究工作與論文撰寫實際貢獻最大的列為第一作者，貢獻次之的，列為第二作者，余類推。注明作者所在單位同樣是為了便于讀者與作者的聯(lián)系。
[編輯本段]。
大學手寫論文格式篇一
的圣人才可以說心里絕對的健康。因此現(xiàn)代社會沒有像孔子那樣心里絕對健康的人存在，有的只是心里相對健康的人。
現(xiàn)代社會對于心里健康的標準是這樣定義的：1正視現(xiàn)實，接受現(xiàn)實2正確評價和悅納自己3接受他人，善于人處4樂觀進取，反應適度5智力正常，人格完善6心里行為符合年齡特征。
作為大學生的我們是從為數(shù)眾多的中學生中選拔出來的佼佼者，在心理上有很強的優(yōu)越感和自豪感。但是與此同時，由于注重文化教育，而忽略心里健康教育。導致大學生心理發(fā)展不成熟，情緒不穩(wěn)定，面臨一系列心理問題，特別是當代大學生基本是由90后大軍組成。我們生活在改革開放成效階段，享受著改革開放的帶來的成果。但是父母忙碌的工作，多數(shù)是獨生子女的90后不得不獨自去面對這個信息社會，面對各種各樣的信息，沒有人指導教育。這就導致了當代大學生的現(xiàn)狀--知識文化高度發(fā)展，心里健康的滯后。
當代大學生面臨的心里問題主要有：1不能正式現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，情緒不穩(wěn)定。每個人都會遇到某些困難或挫折，這可能是一次考試沒考好，可能是別人的批評。心里健康的同學會很快走出來，心里不健康的同學會陷入消極的情緒中不能自拔，不能面對現(xiàn)實，情緒反應過激，有的會自暴自棄，甚至自殺或者殺人。例如深圳大學學生楊倩因為犯錯被老師批評而跳樓自殺。所以我們一點要善于調節(jié)自己的情緒，學會面對現(xiàn)實，使自己的情緒保持在一種良好的狀態(tài)，冷靜面對才能解決問題2情感戀愛問題。戀愛是青年男女的一種正常的心里現(xiàn)象。大學生戀愛很正常，只要不影響學習工作，沒人會反對，但不是每個大學生都有一個正確的愛情觀。有的是因為從眾心理，看見別人平日出雙入對，自己也想戀愛一番。有的是因為好奇心里，只是對戀愛感到好奇，想體驗一番而去戀愛。有的是游戲心里，為了派遣空虛，尋找刺激，無視戀愛道德。更有甚者有著殉情心里，不能正確對待愛情與學業(yè)的關系，愛情至上。一旦失戀，可能自暴自棄，甚至可能輕生，或走上犯罪的道路。所有戀愛時要有一個正確的戀愛觀，不要因為寂寞而去戀愛，順其自然，尊重愛情，懂的放手。3人際關系問題，大學是一個從家庭生活向社會生活過度的一個階段，我們不免要與各種各樣的人打交道。對我們來說最重要的人際關系就是同學，舍友之間的關系，最容易反生矛盾也是發(fā)生在兩者之間?；蛟S是一句無心的話，或許是一個不經意的動作，就造成兩人形同陌路，甚至反目成仇。所以我們要正確處理好人際關系，懂得禮讓，尊重他人，真誠待人。
[大學心理健康論文2000]。
大學手寫論文格式篇二
最近幫師弟師妹們改了幾篇論文格式，發(fā)現(xiàn)了一些共性問題，在這里說一下：
1、封面頁：
（1）不能有頁眉頁碼。（封面頁如何取消頁眉，方法見下文第四部分）。
（2）右上角應該有“論文編號”四個字，4號楷體。
（3）注意字體字號：學校名稱、論文題目：2號楷體-gb2312。論文性質：1號楷體。學號、姓名等：4號楷體。
（4）封面頁所列項目，左側一列依次為：學號姓名年級完成日期。右側一列依次為：專業(yè)學院指導教師論文成績。
3、英文標題頁，字體應該全都是timesnewroman，有些人的部分地方是黑體。
4、目錄頁：頁碼應該是羅馬數(shù)字，不是阿拉伯數(shù)字。目錄從緒論開始，不用加中英文標題頁。（中英文標題頁大綱級別應該為正文文本。）。
5、正文頁碼：所有頁碼統(tǒng)一要求5號宋體，有的人忘改了。
6、正文標題：
（１）一級標題?。臣哟炙误w，二級標題４號加粗宋體。字號字體有人設置錯了。
（２）每個一級標題按照要求放到下一頁最上方，最好的辦法是，把光標放到一級標題前面，插入--分隔符--下一頁。這樣就算前文多一行少一行都不會影響下一個一級標題的位置。（中國政法大學本科生畢業(yè)論文格式規(guī)范要求：“正文一級標題位于上部居中位置，用小3號加粗宋體打印”）。
（3）二級標題要頂格寫。第三級和第四級標題均空兩格放置（格式規(guī)范要求：正文二級標題，位于頁面左端，頂格放置，后空一格接標題內容，末尾不加標點，用4號加粗宋體字打印。第三級和第四級標題均空兩格放置序數(shù)，后空一格接標題內容。）。
7、正文段首應該空兩字符，許多人的段首距離不規(guī)范?？梢园讯温淙x中，右鍵--段落--特殊格式--首行縮進--兩字符。
大學手寫論文格式篇三
有了成功的目標。明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生每一步。
有道是：“凡事預則立，不預則廢”，千真萬確。
對自己做的或將要做的事沒有任何準備，就是在為失敗做準備。
（1）美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福,貢獻社會[弱勢群體]。
（2）方向：自己創(chuàng)立公司[藝術設計方向]。
（3）總體目標：成為知名設計師或藝術家，進入國際藝術圈。
（4）已進行情況：在校本科生，希望讀完本科學士，取得國家動畫設計師證，進入企業(yè)，或和同學共同創(chuàng)辦一個分公司（裝飾，土建，開發(fā)）。
二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（四年規(guī)劃）。
1，社會一般環(huán)境。
中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也走出國門。
2，藝術設計職業(yè)特殊社會環(huán)境：
隨著人們生活質量和文化藝術修養(yǎng)的普遍提高，從而產生了對藝術的崇尚和追求；再者，藝術設計市場人才緊缺，致使藝術設計專業(yè)的畢業(yè)生較搶手。
環(huán)境藝術設計、室內設計。
改革開放以來，我國國民經濟生產總值保持年均10%的增速已達二十五年，這一現(xiàn)象被稱為世界經濟發(fā)展史上的“中國奇跡”。然而當我們回顧一下中國建筑裝飾行業(yè)的發(fā)展歷程時，我們對“中國奇跡”卻有了更深一層的理解。1979年以來中國建筑裝飾行業(yè)由30億元總產值到的5500億元的總產值，年均增長幅度高達30%。中國建筑裝飾行業(yè)用了25年走完了西方發(fā)達國家50年的行業(yè)發(fā)展之路，堪稱為“奇跡中的奇跡”！
面對加入wto后的激烈市場競爭，外資企業(yè)的迅速進入，本土裝飾企業(yè)面臨機遇的同時也面臨挑戰(zhàn)！
設計是裝飾的靈魂。裝飾設計水平低下，裝飾設計人員緊缺是擺在我國裝飾行業(yè)同仁面前一道不可回避的難題。目前，我國的高校在培養(yǎng)裝飾設計人員實際工作能力方面還普遍存在差距。我國目前裝飾行業(yè)從業(yè)人員850萬，據行業(yè)專家預測應達到1000萬，僅設計師就需要10萬人的增量，而目前全行業(yè)專業(yè)技術人員僅為從業(yè)人員總量的，人才的短缺已成為裝飾行業(yè)發(fā)展的瓶頸問題。
景觀設計師“一將難求”
北京申奧成功、上海申博成功、房地產業(yè)升溫等一系列好消息，讓道橋景觀、建筑景觀、大地景觀的概念逐漸成熟，景觀房型、景觀住宅等居住理念也家喻戶曉，這些為景觀設計師帶來了難得的發(fā)展機遇。
平面設計、廣告設計。
“平面設計類、電腦藝術設計類it人才的缺口，一直都在呈持續(xù)猛增的勢頭”。隨著廣告、房地產、家居裝飾和服裝業(yè)的迅速發(fā)展，直接加劇了各種掌握電腦設計技術的電腦設計類it人才缺口不斷擴大。每年國內、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環(huán)的榮耀地位。
動畫行業(yè)前景無限。
動畫行業(yè)也是年會關注的問題之一。目前，全球動畫產業(yè)的產值為億-6000億美元，已成為21世紀的朝陽產業(yè)。中國數(shù)字藝術雖剛剛起步，但據調查，“動畫游戲產品”未來市場產值將超過20億美元。我國已把游戲引擎開發(fā)納入863計劃。湖南電視臺和北京電視臺也正在籌劃動畫公司，央視動畫公司將于年底掛牌，5到之后還將成立若干個動畫企業(yè)集團，動畫業(yè)前景無可限量。
綜上所述，我認為中國有關設計方面的市場還是有相當大的潛力的，因此我在認識的同時就需要做到術業(yè)有專攻、并且要博學。因此，藝術設計職業(yè)特別是動畫專業(yè)市場廣闊。
三、大學四年規(guī)劃:。
1.職業(yè)目標：(－)。
(1)職務目標:先從學生會干,勤工儉學,逐步了解企業(yè)對大學生的要求。
(2)能力目標：掌握專業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的知識。
(3)經濟目標：在校期間兼職及獎學金，年收入1萬元左右;。
一年級:為試探期和定向期。
首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語.計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。
二，三年級:為準備期.
大學手寫論文格式篇四
感謝王***老師為我的畢業(yè)論文提出的寶貴意見，有了您的幫助才有這篇論文最終的順利完成。
感謝班主任牛***老師的憤怒、幽默、睿智、煽情和最后的歸隱，您為我們打開了窺探世界的另一扇窗。
感謝我的父母一直以來無私的關懷，你們永遠是支撐我前行的最大動力。
感謝曾經躲進小樓成一統(tǒng)的**，感謝那里的歡聲笑語、嬉笑怒罵陪伴我走過三年難忘的時光。感謝西湖畔天馬行空的磊磊貓，感謝金陵城聰明伶俐的王英雄，感謝嘉陵江邊沉醉動漫王國的妙妙呂。（排名不分先后）。
感謝現(xiàn)在的2404陪伴我走到最后分別的時刻。感謝你們?yōu)楸菊撐牡耐瓿商峁┑臒o私幫助。感謝你們在我為論文消得人憔悴的時候為我?guī)淼摹芭駹I養(yǎng)套餐”。謝謝妙妙、亞男、lily、。（排名不分先后）。
感謝不會放棄夢想的王小呀同學，感謝曾經的天真和現(xiàn)在的患難與共，感謝操場上留下的`腳印和不知去向的啤酒罐。
感謝八爪魚和卡瑪。陳一時無兩的得瑟，祝愿你們在異國他鄉(xiāng)平安快樂。
感謝所有校園里認識的和不認識的人，來過的和走了的人，愿你們珍惜握在手里的現(xiàn)在。
大學手寫論文格式篇五
摘要：三類普通高中的學生對于高中數(shù)學的學習感覺有些困難，教師應從學生自身、教材、家庭、社會幾個方面分析造成數(shù)學學習困難的原因，探討適合他們的教學方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而提高學生的成績。
關鍵詞：普通高中；數(shù)學教學；教學方法。
《高中數(shù)學課程標準》規(guī)定：學生在九年義務教育數(shù)學課程的基礎上，進一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學素養(yǎng)，以滿足個人發(fā)展與社會進步的需要。全面推進素質教育，就要堅持面向全體學生，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應的條件，依法保障適齡兒童和青少年學習的基本權利，尊重學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，使學生主動活潑、積極主動地得到發(fā)展。
我們學校處于城鄉(xiāng)結合部，屬于三類普通高中，數(shù)學學習困難的狀況普遍存在，究其原因，主要如下：
（1）生源質量差。我們學校屬于第三批次錄取，大部分招錄的是過最低省控線515分的學生，還有部分學生沒過最低省控線，把學籍建在民辦高中到我校借讀，所以他們基礎不好。造成這些情況的原因是學生學習習慣不好，學習態(tài)度不端正，數(shù)學的思維品質差，胸無大志，得過且過。
（2）政府投入少。由于政府投入少，我校校舍陳舊，無配套的硬件設施，甚至于教室中的多媒體也成了擺設，無配套的教具。
（3）高中數(shù)學本身的難度。初中數(shù)學形象思維性強，語言通俗易懂，做題模式固定，單一；高中數(shù)學內容多，且比較抽象，邏輯思維性強，對學生學習能力、理解能力要求高，所以很多同學在剛開始學習集合和函數(shù)時，就被抽象的數(shù)學語言擊倒；平時對所學知識理解不透，日復一日，對數(shù)學產生了厭煩心理，就知難而退了。
（4）家長不重視。許多家長心中都明鏡似的，孩子好學校去不了，所以選擇了我們學校，因此孩子在學校里的成績如何他們不關心，他們關心的只是孩子在學校不惹事就行。
一、做好初高中教材的銜接。
初中數(shù)學中的學生不要求掌握的部分，如十字相乘法因式分解在高中解方程中常用；根與系數(shù)的關系在解析幾何中應用頻繁；初中二次函數(shù)的學習僅限于會畫圖像，高中時它作為一種解題的工具，承載著其他的函數(shù)，很多復雜函數(shù)的研究一般是在換元后轉換為二次函數(shù)解決……所以，在學集合之前要先進行初中知識的復習與延伸，為高中數(shù)學學習做好準備。
二、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。
無論做什么事，能否成功的關鍵是興趣。古代著名的教育家孔子就說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這里的“好”與“樂”就是愿意學、喜歡學，就是學習興趣。興趣是最好的老師，有了興趣，學習的主動性和積極性就高。我們經?？吹揭恍┩瑢W為了解答一道數(shù)學習題而廢寢忘食，這是因為他們對數(shù)學學習和研究感興趣。很難想象，對數(shù)學毫無興趣，見了數(shù)學題就頭痛的人能夠學好數(shù)學。學好數(shù)學關鍵的就是培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。
首先，讓學生感到數(shù)學有用。我們經常聽到學生說：“平時買個菜還需要函數(shù)圖像嗎？學數(shù)學真沒勁兒！”所以，他們對數(shù)學不重視。針對這種論調，在平時的教學中我們要注重理論知識與實際的結合，讓學生感到生活中處處有數(shù)學。如以怎樣刻畫筆記本電腦的張開程度引入新課《二面角》。再如建筑工人在砌墻時，常用一端系有鐵錘的.線來檢查所砌的墻是否與水平面垂直，就是依據面面垂直的判定定理。
其次，采用“問題導引式”的教學方法。數(shù)學知識抽象、嚴謹，涉及的知識點多，一堂課只是老師喋喋不休地講，學生會感到無味、走神。針對這種情況，我們可以把一堂課的新知設計成幾個問題，讓學生在解答問題的過程中，不知不覺地學會了本節(jié)的內容。如在講等差數(shù)列前項和時，我設置了以下問題：
問題二：設等差數(shù)列｛an｝首項為a1，公差為d,求sn=a1+a2。
+……+an，你能用高斯的方法嗎？學生討論后意識到：利用高斯的求法，還要分“奇偶個數(shù)”的情況求和。
問題四：公式能否用基本量a1和d表示？
問題五：等差數(shù)列前n項和公式中涉及幾個量？這幾個量有什么關系？已知幾個量可以求其余量。
問題六：前n項和公式和你學習的那個函數(shù)有聯(lián)系嗎？
用幾個問題把一節(jié)課展示給學生，既給學生指明了思考的方向，又激起了他們解決問題的興致，達到了好的教學效果。
三、注重課堂教學的有效性。
針對班級學生數(shù)學思維品質差、上數(shù)學課注意力不集中、態(tài)度消極、課后復習鞏固敷衍應付的狀況，我們在課堂上不擺花架子，要多以基礎知識的講解為主，內容不求多、不求快，只求學生懂；并且不注重一題多法，只要把好理解、計算量小的方法教給學生即可。要讓學生模仿做題，當堂鞏固，課后復習，一類題經過幾天的反復練習，學生基本能掌握。如講直線與圓的位置關系時，一課時的內容分兩課時進行。又如求直線截圓所得的弦長時，有代數(shù)法與幾何法兩種方法，重點教給學生幾何法：弦心距，半徑、與半弦長所構成的直角三角形求解。另外注重公式、定理的記憶和檢查。要想數(shù)學學得好，必須公式定理熟練理解、掌握、會背誦，每節(jié)課的公式要求每個同學都要過關，且當天消化，這樣學生才能舉一反三，融會貫通，會利用所學解決問題。
總之，面對學習有困難的學生，要注重基礎知識與基本技能的教學，并要砸實砸牢，切不可操之過急，拔苗助長，只有這樣，學生才會做題，才會體會到成功的快樂，才會對數(shù)學有興趣，才會去學數(shù)學。
（江蘇省徐州市九里中學）。
大學手寫論文格式篇六
編制或插入計算機程序中，對計算機功能具有破壞性或者對數(shù)據具有破壞性，使計算機使用受到影響的，具有自我復制功能的一組計算機指令或者程序代碼，被成為計算機病毒。破壞和隱蔽，以及潛伏和傳染是計算機病毒的表現(xiàn)特性。防病毒卡和自動檢測以及人工策略是檢測計算機病毒的主要策略。
2、計算機系統(tǒng)安全。
安全保護計算機的信息和功能以及計算機的物理組成部分是安全保護計算機信息系統(tǒng)的內容所在。
實體安全。
要求計算機主機和所產生的電磁干擾輻射必須在國家或軍隊制定的標準范圍內。以下安全措施是對系統(tǒng)軟件的要求：為避開信息被用戶越權存取，較完善的存取制約功能需要操作系統(tǒng)具備；為確保用戶在指定存貯區(qū)域內進行作業(yè)，操作系統(tǒng)的存貯保護功能應良好；為對系統(tǒng)的運轉進行記錄，監(jiān)測存取的數(shù)據文件，較完善的管理能力也是操作系統(tǒng)必須具備的。
輸入輸出制約。
數(shù)據處理部門需要配備專人對輸出制約進行負責，在數(shù)據被發(fā)到用戶之前，數(shù)據處理部門首先需要對數(shù)據輸出的文件進行審核，完備的手續(xù)是發(fā)放輸出文件時必須擁有的環(huán)節(jié)，在計算機對用戶進行識別時，口令是最常用的策略，因此，需要嚴格管理口令的產生和登記以及更換期限。系統(tǒng)具備對各種非法請求進行跟蹤，并對某些文件的使用情況予以記錄的功能，對非法用戶終端能夠做到識別。每次成功地使用計算機，其過程的完整的日志記錄在計算機系統(tǒng)內都能夠被存儲下來，終端名和操作的類型等等信息都能被記錄下來。
大學手寫論文格式篇七
幼兒時期良好品德與行為習慣的教育培養(yǎng)對于人的一生是致關重要的。心理學研究表明，習慣的形成就像播種應該及時一樣，也有一個最佳期。譬如，學者們通過調查研究認為，5歲是兒童形成使用筷子習慣的最佳期;3歲是對兒童進行解扣紐扣訓練的最佳期等。1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園?！庇謫枺骸霸谟變簣@里學到了什么呢?”學者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些?！币虼耍鳛楦改?，應根據幼兒成熟的機能適時進行某種品德或某個習慣的培養(yǎng)和訓練，這就是人們所說的“好雨知時節(jié)”。所以我們應該抓住幼兒的關鍵期，進行良好品德和行為習慣的教育培養(yǎng)。
關鍵詞：幼兒行為習慣方法策略。
引導孩子養(yǎng)成良好行為習慣的方法和策略。
習慣，就是在某種時間、某個地方、某種條件下自然而然地表現(xiàn)出來的一種比較定型的動作和行為。每個人都有自己多方面的習慣，如生活習慣、學習習慣、文明習慣、工作習慣、交往習慣等等。習慣有良好習慣與不良習慣之分，良好的習慣是一個人心理素質良好的重要表現(xiàn)，是形成良好個性品質的重要基礎。
人的各種習慣不是天生的，而是在后天的生活、學習、實踐和環(huán)境中逐步形成的，一旦形成又是不大容易改變的。改變對事物的認識比較容易，而要改變多年形成的習慣卻比較困難。我國著名青少年教育家孫云曉先生曾總結說：“好習慣對兒童來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終身的財富，是人生的格調”。不少家長為孩子種種不良習慣十分煩惱，在教育上感到困惑，究其原因大多是由于家長在孩子的早期忽略了良好習慣的培養(yǎng)與訓練，良好的習慣必須自小開始培養(yǎng)。
然而今天培養(yǎng)孩子的良好行為習慣是非常困難的，最大的困難在于我們的父母，甚至爺爺、奶奶，也包括老師，本身可能就有很多不良的習慣。我們可能也不完全知道什么是好習慣，我們是帶著很多長大的。我們本身就有可能帶著很多的舊思想、舊文化、舊風俗、舊習慣。
學前期是人生旅程的重要奠基時期也是兒童形成良好行為習慣的關鍵時期，越來越多的事實證明，良好的行為習慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習慣是一個人獨立于社會的基礎，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質量，并進而影響他一生的成功和幸福，可以說，習慣是體現(xiàn)一個人素質的重要方面。古人說的好：“求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源?！睅椭龑в變盒纬捎幸嬗谄浣K身發(fā)展的習慣，是我們教育者不可推卸的責任。良好行為習慣的內容很廣：愛祖國、懂禮貌、講衛(wèi)生、正確地洗手入廁、文明進餐、遵守公德、良好的學習習慣、學習興趣、生活自理、生活安全……等等。
如何正確的對幼兒進行引導，幫助他們在關鍵期形成好的行為習慣呢?我認為應該從以下幾個方面入手。
1、遵循科學的原則。
在幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)中，不是任意進行的。在教育過程中要遵循幼兒的身心發(fā)按照規(guī)律和特點，具體的家長可以遵循以下5個基本原則：
樹立正確的家庭教育觀。
歐美著名家庭教育家認為:良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的,沒有良好的家庭教育,再好的學校教育也難以獲得預期的效果!
什么樣的教育觀塑造出什么樣的孩子，作為家長，一定要“該出手時就出手”，
重視孩子的“第一次”，因為這是良好習慣的開端。許多家長正是在教育中沒有抓住“一”字關，不但沒能培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，反而給以后的教育帶來了后患。
激勵方法要適時適當。
目前廣大教師都認識到賞識教育對孩子發(fā)展的重要作用，注重通過賞識教育來培養(yǎng)孩子的自信心。孩子的自信心來源于成人不斷的激勵和表揚。當孩子有了良好的行為方式時，作為家長應適時、適當?shù)亟o予表揚鼓勵，使孩子獲得一種被賞識的成就感，被肯定的喜悅感，從而強化良好行為習慣的養(yǎng)成。反之，如果發(fā)現(xiàn)不良的行為習慣時，家長可以適當采取一點兒懲罰措施，讓孩子在思想上有所觸動，明確不良習慣的危害，從而改掉不良習慣。
另外鼓勵和表揚是孩子成長過程中所需要的一種精神營養(yǎng)，更是一種強化良好行為習慣的好方法。孩子愛聽好話，喜歡被人稱贊，而且在人們對他的評價中認識自己。教育家陳鶴琴教授曾說過：“無論什么人，受激勵而改造是很容易的，受責罰而改過是比較難的?！狈彩怯變盒袨榱晳T好的，有進步的，改正缺點快的給貼上小貼紙以示鼓勵，促進其互相模仿行為。最重要的是老師必須事事處處以身作則，以自己的行動潛移默化地影響幼兒。
鼓勵和表揚應該適時適度，這樣才能達到鼓勵和表揚的預期目的。我們要在幼兒出現(xiàn)良好行為的時候及時表揚幼兒，使幼兒能夠及時地明確什么行為是正確的，什么行為是不正確的，及時強化，不日后的大量說教效果要好得多。而過多的表揚和鼓勵有時也會給幼兒造成一種誤解：表揚來得太容易，行為好壞的區(qū)分不是很明確，不一定達到好的效果。所以在教育過程中，我們要根據幼兒的個性特點以及幼兒的發(fā)展狀況適時適度的加以運用，以達到最佳的教育效果。
賞識教育不是一味的鼓勵，挫折教育更不是一味的批評，沒有了規(guī)則，就沒有了教育的尺度，教育也就無法發(fā)揮應有的作用，甚至有可能悖其道而行之?，F(xiàn)在很多家長喜歡用物質、用精神去刺激孩子，如果不加引導，孩子不知道被賞識的理由，或者理由理解偏差，不該賞識的地方被賞識，就會導致挫折教育的缺失或不當，從而引發(fā)逆反心理。教育如同栽花，沒有規(guī)律地澆水、松土只能讓花朵枯萎，而按照生長、有規(guī)律的撫育則會鮮花茂盛。因此，家長十分有必要放下家長的架子，拋棄家長式作風，成為孩子的朋友，讓溝通成為一種習慣。
發(fā)揮家長的榜樣作用。
亂發(fā)脾氣，孩子的脾氣一定也不會好;父母喜歡常常罵人，孩子自然也會常常罵人，父母愛好穿著打扮，孩子就喜歡穿著打扮，甚至父母愛吃什么食物，孩子也愛吃什么食物。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑。”兒童時代是模仿力最強的時期，他們的學習從模仿開始，由于他們的認識能力，分辨是非的能力非常有限，因此，在幼兒園，老師一定要以身作則，做出榜樣，正面誘導是十分重要。比如：教師自覺拾起一片廢紙、上樓梯時左上右下、說話時正確地使用禮貌用語、答應幼兒的事情都能做到等，孩子受到這種行為的影響也都會自覺堅持學習。長期堅持，孩子會逐步形成良好的行為習慣，榜樣對孩子具有很強的說服力和感染力。
要有堅決的態(tài)度。
要有默契的合作，要統(tǒng)一要求，不要各行其是。
對奶奶說“我和牛牛在院里騎會兒車行嗎?”奶奶說：“行，但是你要把畫筆和紙收拾好了再去?！痹饝?，開始收拾桌上的文具。這位奶奶的做法是值得肯定的。雖然孩子生活在奶奶家，但奶奶和媽媽對孩子的要求卻是一致的。這就意味著相同的信息重復地轉入孩子的大腦，容易使孩子形成神經聯(lián)系，良好的習慣就容易養(yǎng)成。如果爸爸媽媽對孩子要求嚴格而爺爺奶奶放縱，或者施教者今天嚴格，明天放松。幼兒園培養(yǎng)孩子好的習慣父母不堅持，都是難以形成良好的習慣的。
成人之間態(tài)度的不一致極大地阻礙著孩子良好習慣的培養(yǎng)。即使成人有不同的意見，也要在孩子不在場的時候討論，大家在商談中尋求一個共同的解決辦法。在很多家庭中存在著爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛孩子，往往和父母的要求相悖，從而給幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成帶來了很多障礙。
另外還應該注意家長和老師之間的默契合作。家長對孩子的成長起著至關重要的作用，如果沒有家長的密切配合，如果教師不和家長團結協(xié)作，就難以達到理想的教育教學效果。因此，教師要在相互尊重、相互理解的基礎上，積極與幼兒家長進行交流溝通，通過雙方密切合作和共同的努力，以幫助和促進幼兒的健康的成長，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。
1.6、要注意方式方法，切忌簡單粗暴。
在咨詢會上，一位父母指著站在遠處的孩子對我說：“這孩子要把我氣死了，天天都有父母向我告狀?！苯又@位父母向我講述了孩子怎么和小朋友打架，用積木把別人砍傷，用嘴把同伴咬出血印……。這位父母苦惱地說：“我都怕去幼兒園接孩子，真怕哪位父母來找我，打他，罵他，可怎么他就不改呀?”這位父母的苦惱是可以理解的。但是，糾正不良行為習慣要比培養(yǎng)良好的行為習慣難得多。父母應從改變對孩子的態(tài)度開始。對幼兒來說，情緒是行動的動力。
孩子喜歡受人鼓勵、夸獎，如果總是換來批評、受指責，他情感上接受不了，會產生逆反心理。加上父母的冷眼、厭惡、甚至是打罵會更加激起不良情緒，產生“破罐子破摔”甚至做出新的不良行為。但這樣的孩子有時受了環(huán)境的影響也有想改正的愿望，希望得到父母的表揚，但做起來要費很大的.力氣。因為不良的行為往往會不自覺地表現(xiàn)出來，而好的行為則要十分自覺，必須克制自己的需求，這種抑制力要經過自身的努力才能實現(xiàn)。這時孩子往往表現(xiàn)的不會那么自然、輕松。如果父母理解孩子的心理和需求，對他的想法給以鼓勵、支持再加以耐心的誘導和啟發(fā)并堅持下去，良好的行為就會逐漸養(yǎng)成。
除了以上5個基本原則，家長還應注意創(chuàng)造機會，讓孩子重復實踐好的行為。養(yǎng)成良好的習慣，必須貫徹始終才有成效，決不能一曝十寒。
2、掌握科學的教育方法和策略。
大學手寫論文格式篇八
一、文題文題(title)應能概括論文的主要內容，與論文內容相符；文題不宜太長，一般不超過20字；文題盡量不用標點符號。
三、摘要摘要(abstract)是文章內容的提要和精華，用精練的文字概括說明研究的目的、方法、結果、結論等，使讀者能在較短時間內對文章的內容有所了解。
摘要一般不列圖表，不用縮略語，不分段，字數(shù)在200—300字。
四、關鍵詞關鍵詞(keywords)是反映文章內容的單詞、詞組或短語，以便于讀者了解文章的主題，也幫助讀者進行關鍵詞檢索。
一般一篇淪文可用3—5個關鍵詞。
關鍵詞的選擇應以美國出版的們ndexmedicus》、《醫(yī)學主題詞注解字/頃表》和《漢語主題詞表》為準。
五、正文正文一般包括前言、材料與方法、結果、討論等組成。
(1)前言：前言(introduction)主要敘述課題的研究背景和意義，點明主題。
(2)材料與方法：材料與方法(materialsandmethods)部分應詳細介紹研究的對象、研究時間、選樣方法、觀察內容、研究步驟、資料收集的方法和場所、研究工具的信度和效度，研究統(tǒng)計方法等，使讀者能了解研究的具體方法和內容，對研究結果進行學習、評價和驗證。
(3)結果：結果(results/findings)是論文的核心部分，應將所觀察到和收集到的現(xiàn)象和資料，經過整理與必要的統(tǒng)計后，用文字描述或用圖表展示。
述結果時，應按邏輯順序描述結果，不加任何評價-注意研究結果的真實性和科學性，實事求是地報告研究結果。
(4)討論：討論(discussion)是論文的精華所在，是針對研究結果進行闡述、推理和評價，并做出理性的分析和解釋。
注意研究結果是否與研究假設一致，原因何在；提出自己的見解，今后的研究方向；下結論應慎重。
六、參考文獻在正文之后，應列出本次研究所參考文獻的目錄。
七、護理畢業(yè)論文撰寫與打印要求。
1基本要求。
1、畢業(yè)論文必須由學生本人獨立完成，不得弄虛作假，不得抄襲他人成果。
2、畢業(yè)論文應中心突出，內容充實，論據充分，論證有力，數(shù)據可靠，結構緊湊，層次分明，圖表清晰，格式規(guī)范，文字流暢，結論解釋合理。
3、畢業(yè)論文中所使用的計量單位一律采用國際標準單位。
4、畢業(yè)論文篇幅以5000～8000字為宜。
護理畢業(yè)論文內容要求：
1、題目：要求簡潔、確切、鮮明，有概括性。
字數(shù)不宜超過25個漢字，如果有些細節(jié)必須放進標題，可以分成主標題和副標題。
2、摘要：敘述本論文的主要內容、特點，文字要精練，不宜超過300字。
3、關鍵詞：從說明書標題或正文中挑選3～5個最能表達主要內容的詞作為關鍵詞。
4、目錄：寫出目錄，標明頁碼。
5、正文、前言、本論、結論三個部分。
(1)前言(引言)：是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對所研究問題的認識，并提出論文的中心論點等。
前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。
(2)本論：是畢業(yè)論文的主體，包括實驗材料、研究內容與方法、實驗結果與分析(討論)等。
在本部分要運用各方面的實驗結果和研究方法，分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學術水平。
(3)結論是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結束語。
其基本的要點就是總結全文，加深題意。
6、參考文獻：畢業(yè)論文說明書末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻應按論文參考或引證的先后順序排列。
注明引用文獻的方式統(tǒng)一采用“文末注”的方式(以出現(xiàn)的先后次序編號，編號以方括號括起，放在右上角，如[1]，[3～5])。
科技書籍、專著注錄格式和科技論文的注錄格式如下：
大學手寫論文格式篇九
重點大學在各省錄取分數(shù)線一般遠遠高于其他一本院校，一本院校錄取分數(shù)線遠遠高于二本院校錄取分數(shù)。
2.師資力量不同。
重點大學會聚了全國一流的師資力量，名師大咖云集，兩院院士眾多，遠遠好于其他一本院校，二本院校更是相差甚遠。
3.學習氛圍不同。
不同院校層次學習氛圍截然不同，重點大學的學生對學習的.刻苦程度更深。
4.讀研深造不同。
重點大學擁有較高的保研比例，以及出國深造機會，而普通一本院校具有保研資格的很少，且保研比例較低。
5.就業(yè)崗位不同。
重點大學畢業(yè)生大都就職央企、世界五百強、中國百強名企，而普通院校畢業(yè)生被名企錄取者很少。
大學手寫論文格式篇十
有些人會自己提前打假，以免在學校打假中不合格被要求答辯。
自己提前打假，可以通過淘寶，找打假軟件。
打假一般是按字數(shù)算錢，比如每千字多少錢。不同打假軟件價格差別比較大。有十塊錢一篇的，也有幾百塊一篇的。
不同打假軟件測出來的重復率區(qū)別也比較大。
大部分人一般用維普（gocheck）測。維普相對來說測的比較嚴，而且不太貴，測一次一般十多塊，當然，不知道以后會不會漲價。
自己打假的時候，可以把摘要關鍵詞參考文獻刪了再打，這樣比較節(jié)約，學校打假的時候也只測正文。
【附：關于畢業(yè)論文打假的各種問題，教務處老師給的回復】教務處在2013年對畢業(yè)論文的各種問題給過解釋，此后貌似木有其他明文補充說明了。
大學手寫論文格式篇十一
2.該作品切合主題，條理清楚，構圖協(xié)調，廣告元素運用充分。在制作過程中，該同學態(tài)度認真，虛心向指導老師請教，積極發(fā)揮自己的智慧。作品整體符合設計大綱要求。但還缺乏獨創(chuàng)性，在色彩的搭配上還做得不夠。
3.該生創(chuàng)作靈感豐富，積極運用計算機繪圖技術和自己具備的專業(yè)知識，完成了這幅作品。此作品結構布局合理，內容豐富，整體效果良好。但缺乏創(chuàng)意點，廣告詞也不夠好。
4.該生廣告學功底較好，在設計中虛心聽取他人的意見和建議，設計積極。作品色彩鮮明，線條清晰，主題表現(xiàn)明確，整體效果良好，符合平面廣告的基本構成要素。是一副合格的作品。
5.該同學在設計過程中，多次與指導老師交流溝通，悉心聽取老師的建議，并把它融入到自己的作品創(chuàng)作中。整個過程均自主完成作品。作品整體效果較好，體現(xiàn)廣告主題要求。
7.該同學設計理念切合主題，表意鮮明，突出主題。設計中，該生積極尋求指導和幫助，大量吸取他人的意見和建議。作品整體效果美觀大方，有一定的廣告宣傳效果。但廣告部夠經典，不能發(fā)人深省。
10.該學生在設計中積極與老師交流設計思路與創(chuàng)意來源，能充分把自己所學基礎知識運用到實際設計中。作品主題鮮明，色調清晰，整體設計合理。設計缺少創(chuàng)新的東西，沒有表現(xiàn)出自己的設計水平。
11.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。
大學手寫論文格式篇十二
1、公共關系與人際關系的比較。
2、試論公共關系人員應具備的知識能力結構。
3、淺議我國政府公共關系的意義。
4、完善公共行政服務，樹立政府良好形象的思考。
5、了解和反饋民意的渠道存在的問題與對策。
6、民意測驗的應用研究。
7、公共關系人員的職業(yè)道德的研究。
8、組織形象設計的內容的探討。
9、拓展政府的社會溝通渠道的建議。
10、企業(yè)公共關系的改革與完善。
11、政府公共關系的改革與完善。
12、提高我國行政溝通效能的必要性和途徑。
13、我國政府與企業(yè)之間的行政協(xié)調的障礙與改善。
14、我國行政協(xié)調應遵循的程序及其必要性。
15、淺議文書學的發(fā)展趨勢。
16、論文書人員的素質要求。
17、論秘書調研的重要意義。
18、論建議工作的重要意義。
19、論新形勢下信訪工作的重要作用。
20、淺談通訊在秘書工作中重要作用。
21、論當前做好保密工作的重要意義。
22、論提高會議效率。
23、論秘書部門信息工作的重要意義。
24、論政府良好社會形象的塑造。
計算機專業(yè)論文范文【2】。
對計算科學與計算機發(fā)展的思考。
1計算的本質。
抽象地說,所謂計算,就是從一個符號串f變換成另一個符號串g。
比如說,從符號串12+3變換成15就是一個加法計算。
如果符號串f是x2,而符號串g是2x,從f到g的計算就是微分。
定理證明也是如此,令f表示一組公理和推導規(guī)則,令g是一個定理,那么從f到g的一系列變換就是定理g的證明。
從這個角度看,文字翻譯也是計算,如f代表一個英文句子,而g為含意相同的中文句子,那么從f到g就是把英文翻譯成中文。
這些變換間有什么共同點?為什么把它們都叫做計算?因為它們都是從己知符號(串)開始,一步一步地改變符號(串),經過有限步驟,最后得到一個滿足預先規(guī)定的符號(串)的變換過程。
從類型上講,計算主要有兩大類:數(shù)值計算和符號推導。
數(shù)值計算包括實數(shù)和函數(shù)的加減乘除、冪運算、開方運算、方程的求解等。
符號推導包括代數(shù)與各種函數(shù)的恒等式、不等式的證明,幾何命題的證明等。
但無論是數(shù)值計算還是符號推導,它們在本質上是等價的、一致的,即二者是密切關聯(lián)的,可以相互轉化,具有共同的計算本質。
隨著數(shù)學的不斷發(fā)展,還可能出現(xiàn)新的計算類型。
2遠古的計算工具。
人們從開始產生計算之日,便不斷尋求能方便進行和加速計算的工具。
因此,計算和計算工具是息息相關的。
早在公元前5世紀,中國人已開始用算籌作為計算工具,并在公元前3世紀得到普遍的采用,一直沿用了二千年。
后來,人們發(fā)明了算盤,并在15世紀得到普遍采用,取代了算籌。
它是在算籌基礎上發(fā)明的,比算籌更加方便實用,同時還把算法口訣化,從而加快了計算速度。
3近代計算系統(tǒng)。
近代的科學發(fā)展促進了計算工具的發(fā)展:在1614年,對數(shù)被發(fā)明以后,乘除運算可以化為加減運算,對數(shù)計算尺便是依據這一特點來設計。
1620年,岡特最先利用對數(shù)計算尺來計算乘除。
大學手寫論文格式篇十三
引言又稱前言，屬于整篇論文的引論部分。其寫作內容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知識空白，理論依據和實驗基礎，預期的結果及其在相關領域里的地位、作用和意義。
引言的文字不可冗長，內容選擇不必過于分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀者讀下去。引言的篇幅大小，并無硬性的統(tǒng)一規(guī)定，需視整篇論文篇幅的大小及論文內容的'需要來確定，長的可達700~800字或1000字左右，短的可不到100字。
[編輯本段]。
大學手寫論文格式篇十四
尊敬的領導：
您們好!來自x省xx縣x鎮(zhèn)的郭x,我現(xiàn)就讀于物理學院物流管理專業(yè)二班。
我從小受到家庭的感染，我爸爸就是做有關物流的行業(yè)，我很愛我的爸爸，從小就受到他的影響。所以我選擇了北京吉利大學物流學院，因為我相信這所美麗的大學能幫助成就我夢寐以求的夢想。走在優(yōu)美的校園那種濃厚的藝術氛圍為我們提供了如此完美的學習天堂。在這里我感覺到了那種感覺和氣息帶給我的魅力。我相信在這里我能找到我對從事物流的自信和驕傲、對事業(yè)的追求和對夢想的憧憬。
但這些都阻礙在一個重大的現(xiàn)實問題的面前，面對大學學費和高昂的生活非開銷，我不由得一陣心酸。一個農民的家庭如何來承擔如此沉重的擔子?在現(xiàn)實面前哪怕我再怎么努力也完成不了這三年的大學學業(yè)，家里交不起學費我就面臨著退學，一切的夢想都化為烏有。這些美好的夢想也只能是夸夸其談罷了，如此美好的大學生活就此而結束，在美好的追求也只能葬送在貧窮的旋窩里。面對這樣的現(xiàn)實我經過慎重的考慮決定申請大學生助學金，我很感謝學院領導和老師給了我這個寶貴的機會來爭取助學金，我一定不會辜負老師和領導對我的厚愛。我非常感謝您們!
下面我簡要的介紹下我個人的基本情況。
我中學就讀于貴州省石阡縣民族中學，石阡縣是一個貧窮的偏遠小縣城，沒有大型的工廠和公司，就連小型的企業(yè)都寥寥無幾，再加上農民的文化程度不夠更不用說自行辦廠創(chuàng)業(yè)了。這么多的人何來的崗位就業(yè)呢?大多數(shù)都是農民，受當?shù)刈匀粭l件的限制幾乎無法種植經濟作物，每家的土地只夠種植一家人的口糧，縣里的經濟有不發(fā)達，交通很不方便，做什么事情對于我們當?shù)厝藖碚f都顯得太難了。
處在這樣的環(huán)境中何不想改變下家鄉(xiāng)的貧窮面貌呢?
凝凍，導致道路交通堵塞，電線桿倒塌，出現(xiàn)饑荒狀態(tài)，持續(xù)了大半年。
雪災，持續(xù)三個月不融化，導致農作物全部死亡，第二年收成一無所有。
氣候災害，持續(xù)出現(xiàn)多雨天氣，嚴重影響了農作物生長的光合作用。導至收成減半。
今年極度干旱，氣溫30度以上持續(xù)150天左右，農作物全部干枯死亡。一無所獲。
大學手寫論文格式篇十五
敬愛的黨組織：
我自愿要求加入中國共產黨，愿意為共產主義事業(yè)奮斗終身。因為共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。
通過學習，我認識到：黨的最終目標，是實現(xiàn)共產主義的社會制度。中國共產黨始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求;始終代表中國先進文化的前進方向;始終代表中國最廣大人民的根本利益。黨的綱領是實現(xiàn)共產主義社會制度;而黨在社會主義初級階段的基本路線是領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
《共產黨宣言》發(fā)表一百多年的歷史，充分證明了社會主義的強大生命力。毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍真理與中國革命具體實踐相結合的產物，是中國共產黨集體智慧的結晶，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗的總結。中國共產黨領導全國各族人民，經過長期的反帝、反封建、反官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國，確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義的經濟、政治和文化，尤其是十一屆三中全會以后，中國共產黨總結正反兩方面的經驗教訓，解放思想、實事求是，把工作重心轉向經濟建設，實行改革開放，創(chuàng)立了建設有中國特色的社會主義的理論、路線、方針和政策，開創(chuàng)了社會主義建設新風范!
作為一名團支書，我的主要工作就是思想政治工作。思想政治工作既是一項理論性很強的實際工作，又是一門實踐性很強的理論學科。其內涵是非常豐富的，在不同的視野下，可以對思想政治工作作出多姿多彩的豐富解讀。在黨的建設這一視野下，則可以分為兩個相互聯(lián)系的不同層面。一是黨的思想政治建設。這一方面我會努力學習黨的先進的思想理論，堅定理想信念，增強黨性修養(yǎng)。雖然我現(xiàn)在還不是一名黨員，但我會思想上入黨，嚴格要求自己，學會完善自己的不足，提高自己的思想政治素質，進而再爭取組織上入黨。二是群眾性思想政治工作。站在社會成員的角度上，我會理解、認同執(zhí)政黨構劃的社會發(fā)展愿景，遵行執(zhí)政黨制定的路線方針政策，鞏固我們社會成員團結奮斗的思想基礎，把自己的精神、意志和力量凝聚到黨所要求的方向上來。
作為一名大學生，雖然我是?？茖W校的大一新生，在入黨方面沒有優(yōu)勢，正是因為如此，我才更應該黨和國家的大政方針，在黨的帶領下，對個人前途高度重視。廣泛而深刻的社會變革和學習壓力、就業(yè)壓力和發(fā)展壓力，使我不得不把自己的理想追求和雄心壯志回收到現(xiàn)實生活，體現(xiàn)在具體行動中。我在關注社會發(fā)展形勢，努力為社會做貢獻的過程中，通過黨組織對我的教育，更加關注社會環(huán)境對自身的影響，以及個人如何在現(xiàn)實環(huán)境中適應社會、提升自我、成長進步。
我決心用自己的實際行動接受黨對我的考驗，我鄭重地向黨提出申我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
此致
敬禮!
申請人：___。
2022年_月_日。
大學手寫論文格式篇十六
范文一：
尊敬的領導：
您好!我是xx學院xx班的學生，現(xiàn)向您申請“優(yōu)秀貧困生”榮譽稱號，下面我將自己的情況匯報一下，方便領導考察我。
一、思想情況。
在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內外的局勢變化。
在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學。積極組織p參加有關活動，態(tài)度積極向上。最終我在xx年12月被黨組織吸收為預備黨員。
二、工作情況。
在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。
三、學習情況。
在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學p師兄請教p討論p學習，集思廣益p廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步。在大一學年，我獲得校一等獎學金，遼寧省一等獎學金，我將繼續(xù)努力，爭取獲得更大的成績。
四、生活情況。
健康的體格、良好的心態(tài)是一個人成長與發(fā)展的首要條件。我積極參加院際和班級之間的各種體育比賽，時常組織同學進行各種鍛煉活動，這樣既強健了體魄，又培養(yǎng)了他的團隊合作精神。健康的心態(tài)是他從容面對生活和人生之路的一把金鑰匙，人生不可能一帆風順，也不可能一馬平川，困難總是有的，但我都能夠坦然的面對遇到的每一次挫折與失敗,在生活中，本人樸素節(jié)儉p性格開朗，嚴以律己寬以待人以樂觀大方，處事冷靜，積極向上的人生心態(tài)。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。同時我積極參加勤工助學活動，減輕家庭的經濟壓力。
我們班的貧困生是比較多的.,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,“人窮志不窮”,'窮且益堅",這么一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力.
我會更努力!
此致
敬禮!
申請人：xxx。
日期：
范文二：
尊敬的xx學校領導:。
您好!
我來自中國湖北省十堰市隕縣的一個偏僻的農村。家中的勞動力只有父親和母親，父母親均是農民，因為沒有文化、沒有本錢，只好在家務農以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個人承擔。為了能讓我上學，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學夢，經過我的奮斗努力，終于圓了我的大學夢，但是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。每當開學時父母親便愁容滿面。
幾經周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但現(xiàn)在我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔，在校期間我曾獲得一次二等學習獎學金和一次三等獎學金。在學習上，我努力刻苦，還參加了國家計算機等級考試和全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格(水平)考試。在生活上，為了盡量減少家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自己學業(yè)和學習的同時，我還參加了圖書館里面勤工儉學，這不僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時在學校圖書館里找了份工作。對于之后的生活我有了更明確的目標和追求，積極參加社會實踐活動，保持共青團員的先進性思想，為加入共產黨做好準備，作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向學校申請貧困助學金，希望各位老師能給予批準。謝謝!
此致
敬禮
申請人：
日期：
范文三：
尊敬的領導：
你們好!我是xx系xx專業(yè)xx班的學生xx，來自xx。我現(xiàn)在十分需要領導、學校、國家?guī)椭遥瑤臀液臀业募彝ザ冗^難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業(yè)。我的家庭有四口人：爺爺、爸爸、媽媽，還有我。由于工廠的效益很不好，我的父母在前后分別下崗。從那時開始，我們的家就陷入了窘迫之中。年老體弱的爺爺需要媽媽的悉心照料，所以家里的重負一下子都落到了爸爸一個人的肩膀上。下崗后，自強的爸爸多次去外地打工，希望能為我掙出大學學費，但每次都是由于上了年紀，再加上沒有文化，不時間不長就被人辭退了。多次的外出打工并沒有實質上改善我們家的條件，反而給家中唯一的經濟支柱——爸爸，留下了許多的傷?，F(xiàn)在，爸爸經常都會頭痛、四肢無力，更加不能承擔強體力勞動了。有一次，爸爸的頭疼的非常厲害，在我和媽媽的強烈要求第一次去了醫(yī)院。經過初步檢查，醫(yī)生說，可能是長期的重體力勞動和營養(yǎng)不良所致，若想進一步確診，還要經過很多檢查。然而，爸爸為了給家里省錢，給我留點學費，堅持不再做檢查，也再不去醫(yī)院了。
大學手寫論文格式篇十七
尊敬的黨組織：
敬愛的黨組織，今天我鄭重地遞上申請書，是我人生歷程中最莊嚴神圣的一件事，是我在入黨前對人生的一次宣誓。若黨組織在嚴格審查后能予以批準，我將認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴于律己、勤奮進取，努力作一名合格而且先進的共產黨員，為黨的事業(yè)、為我國的社會主義向現(xiàn)代化事業(yè)貢獻我畢生的精力和熱血。
我自愿要求加入中國共產黨，因為共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。
中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指出社會主義必將代替資本主義，共產主義必將在全人類實現(xiàn)。毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍真理與中國革命具體實踐相結合的產物，是中國共產黨集體智慧的結晶，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗的總結.
實踐證明，中國共產黨是偉大、光明、正確的黨，它善于在實踐中不斷的總結經驗，完善自己，保持正確的航向;它一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際、實事求是;它全心全意為人民服務，把群眾利益放在第一位，同廣大人民同甘共苦;它堅持民主集中制，充分發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性;它實行民主的科學決策，制定和執(zhí)行正確的路線、方針和政策;它堅持四項基本原則，從嚴治黨、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，提高黨的戰(zhàn)斗力;它維護和發(fā)展國內各民族的平等、團結、互助關系，堅持實行和不斷完善民族區(qū)域自治制度，幫助少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經濟、文化，實現(xiàn)各民族的共同繁榮和全面進步;它積極團結各民主黨派、無黨派人士、各種愛國力量，加強同港、澳、臺同胞的聯(lián)系，按照"一國兩制"的方針，完成祖國統(tǒng)一大業(yè);它積極發(fā)展對外關系，在國際事務中，堅持獨立自主的和平外交政策，反對霸權主義和強權政治。
我生在新中國，長在紅旗下，黨的教育伴隨我走過了21年的人生歷程。還在孩提時，電影里、課本上革命先烈的英勇行為，便使我感受到了黨的神圣和偉大。那鮮艷的黨旗如熊熊燃燒的烈火，溫暖著我的心窩。我常常夢想著自己有一天也能站在黨旗下，向黨宣誓，成為一名優(yōu)秀的中國共產黨黨員。在那時，我已深深地懂得正是那金色的鐮刀和鋤頭砸碎了禁錮在勞動人民身上的鐵鏈，打破黑暗舊社會的枷鎖，_了幾千年來壓在中華民族頭上的三座大山，是中國共產黨，給處在水深火熱中的炎黃子孫帶來了新生活。
本人加入黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發(fā)自內心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念，這種信念給了我克服一切障礙、追隨中國共產黨建設社會主義中國的勇氣、信心和力量.
即使組織上認為我尚未符合一個黨員的資格，我也將按黨章的標準，嚴格要求自己，總結經驗，尋找差距，繼續(xù)努力，爭取早日加入黨組織。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
申請人：___。
2022年_月_日。
大學手寫論文格式篇十八
關鍵詞屬于主題詞中的一類。主題詞除關鍵詞外，還包含有單元詞、標題詞的敘詞。
主題詞是用來描述文獻資料主題和給出檢索文獻資料的一種新型的情報檢索語言詞匯，正是由于它的出現(xiàn)和發(fā)展，才使得情報檢索計算機化（計算機檢索）成為可能。主題詞是指以概念的特性關系來區(qū)分事物，用自然語言來表達，并且具有組配功能，用以準確顯示詞與詞之間的語義概念關系的動態(tài)性的詞或詞組。
關鍵詞是標示文獻關建主題內容，但未經規(guī)范處理的主題詞。關鍵詞是為了文獻標引工作，從論文中選取出來，用以表示全文主要內容信息款目的單詞或術語。一篇論文可選取3~8個詞作為關鍵詞。
關鍵詞或主題詞的一般選擇方法是：
由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，先找出能表示論文主要內容的信息或詞匯，這些住處或詞匯，可以從論文標題中去找和選，也可以從論文內容中去找和選。后三個關鍵詞的選取，補充了論文標題所未能表示出的主要內容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要選出，與從標題中選出的關鍵詞一道，組成該論文的關鍵詞組。關鍵詞與主題詞的運用，主要是為了適應計算機檢索的需要，以及適應國際計算機聯(lián)機檢索的需要。一個刊物增加關鍵詞這一項，就為該刊物提高引用率、增加知名度開辟了一個新的途徑。
[編輯本段]。
大學手寫論文格式篇十九
進入大學以來，我?guī)缀趺刻於祭斡浿皧^斗”二字，我希望每一方面都做的更好，我希望我能盡早地駕輕就熟于一項技能，我希望我能早日為家里的貧寒生活注入新鮮的血液。曾經，我也迷茫過，也失落過，可是一想起父親斑白的雙鬢和母親憔悴的面容，我再也找不到不去奮發(fā)的理由了。當同學們在暑假里盡情享受著游山玩水的樂趣的時候，我正頂著毒辣的太陽在工地上奔波。我知道兩個月的辛酸生活可以換來幾個月的生活費用，也可以讓父母減輕一份擔子。
高考已經落下帷幕，弟弟順利被華中科技大學錄取。雖然現(xiàn)在我不在父母身邊，但是我能想象得到，他們在欣喜的同時已經又在為以后的學費和生活費而擔憂了。弟弟是個好孩子，很多時候比我還要刻苦努力，我一直安慰他不用為生活的苦難而擔憂，等哥哥畢業(yè)了，能掙錢了，這些困難自然就迎刃而解了。
時光荏苒，大學生涯還有一年就要告終。在很多同學歌舞升平、瘋狂癡迷于游戲以及種種享樂的生活的時候，我卻感覺到生活的艱難像化不開的烏云籠罩在我的四周。我在業(yè)余時間做家教掙得的些許收入也只是杯水車薪，可這些是我為了生活唯一能做的了。
我懇求院領導能在生活上給予我一定的幫助，目前的困難作為仍在身處象牙塔的我確實難以解決。如果院領導批準了我的申請，我一定在為數(shù)不多的日子里，頑強拼搏，爭分奪秒，以出類拔萃的成績來回報母校給予我的關愛。
此致
敬禮
申請人:xx。
大學手寫論文格式篇二十
現(xiàn)在正值高中，我也就讀本科，家中只有父親一個勞動力，且收入甚低，僅夠家中的日常生活開支，至于奶奶和母親的治療費用，大都是靠戚們的援助。
在學習上，雖然我的總評名列第一，但我仍積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放松對公共課知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。在課余時間，重點學習了英語與計算機方面的知識，為今后的擇業(yè)求職作好準備。
工作中，作為一名班長，我從來沒有因為自己的職位而驕傲自滿，當然，我也知道作為一名班長，比別的同學多了一份責任與義務——為同學服務，雖然這多出的一份責任與義務給我的生活帶來了許多的不便與辛酸，但我從來不會去埋怨，因為我知道這是我應盡的義務，同時這也給了我鍛煉自己的機會。
在生活中，我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，講道德，模范的遵守校規(guī)、校紀，遵守中學生守則，我認為這是作為一個合格學生的基本條件。我的內心，有著強烈的集體責任感，我熱愛我們的班集體。我盡力做到節(jié)儉，養(yǎng)成了一些好習慣。在此期間，與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。
我欣慰自己的大一生活沒有虛度，我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己，所以我相信自己可以鑄就輝煌。
在此，我誠摯的希望領導能給予我此次機會，這將會給我?guī)砟蟮墓奈?，也會給我?guī)砭薮蟮膸椭?BR> 此致
敬禮!
申請人：xx。
20xx年x月x日。
大學手寫論文格式篇二十一
這一項屬于論文署名問題。署名一是為了表明文責自負，二是記錄作者的勞動成果，三是便于讀者與作者的聯(lián)系及文獻檢索（作者索引）。大致分為二種情形，即：單個作者論文和多作者論文。后者按署名順序列為第一作者、第二作者。重要的是堅持實事求是的態(tài)度，對研究工作與論文撰寫實際貢獻最大的列為第一作者，貢獻次之的，列為第二作者，余類推。注明作者所在單位同樣是為了便于讀者與作者的聯(lián)系。
[編輯本段]。