圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案(匯總21篇)

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    制定方案需要具備系統(tǒng)思維和創(chuàng)新思維的能力,不拘泥于一成不變的做法。在制定方案時(shí),需要遵循科學(xué)規(guī)范和法律法規(guī)。下面是小編為大家整理的一些方案范例,供大家參考借鑒。
    圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案篇一
    改善圖書(shū)館內(nèi)占座現(xiàn)象,維持圖書(shū)館的公共秩序,為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    本學(xué)期以來(lái),學(xué)校為了同學(xué)們能更好的學(xué)習(xí),開(kāi)放了中區(qū)分館,并對(duì)自主圖書(shū)館進(jìn)行了改造,使得占座現(xiàn)象得到很好的改善,但可以看到,還是有部分同學(xué)占座,并且同學(xué)們走時(shí)桌面上的垃圾沒(méi)有及時(shí)處理,在書(shū)架旁看書(shū)沒(méi)有把書(shū)放回原處、書(shū)籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現(xiàn)象又隨之產(chǎn)生。為了是學(xué)校資源能到更充分的利用,為了營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,特此舉辦活動(dòng)。
    華中科技大學(xué)武昌分校校青年志愿者協(xié)會(huì)和圖書(shū)館學(xué)管會(huì)。
    長(zhǎng)期堅(jiān)持。
    自主學(xué)習(xí)中心和圖書(shū)館總館、分館。
    1、淳淳人文情懷烘托簇新校園,郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ):1知識(shí)從學(xué)習(xí)中獲取,素質(zhì)從改善中進(jìn)步。
    2、靜心吸吮知識(shí)源泉,更顯真才實(shí)學(xué)本色。
    3、心靈的溝通不需要過(guò)多的言語(yǔ)。(注:請(qǐng)保持安靜)。
    4、只帶走滿腹知識(shí),不留下半點(diǎn)遺憾。
    5、帶走滿腹知識(shí),留下一架好書(shū)。
    6、別因有意思就有意“撕”
    7、眼觀古今中外,耳需一時(shí)清靜。
    8、莫露裁縫手段,當(dāng)收剪刀功夫。
    9、風(fēng)流不在談鋒勝,袖手無(wú)言味最長(zhǎng)。
    改善圖書(shū)館內(nèi)占座現(xiàn)象,維持圖書(shū)館的公共秩序,為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    (一)前期準(zhǔn)備:
    1、外聯(lián)部和學(xué)管會(huì)干部:
    1、聯(lián)系圖書(shū)館學(xué)管會(huì)與我們合作此次活動(dòng),與圖書(shū)館館長(zhǎng)溝通,說(shuō)明此次活動(dòng)意圖。
    2、聯(lián)系校報(bào)和廣播臺(tái),以取得協(xié)助,更好的宣傳活動(dòng)。
    2、辦公室和學(xué)管會(huì)秘書(shū)處:
    1、購(gòu)買20×10mm規(guī)格的彩色卡片(要硬紙質(zhì)、質(zhì)量好的)100張,彩色馬克筆10只,制作漂亮顯眼的卡片,卡片內(nèi)容可寫如:“主人很快過(guò)來(lái),你先坐會(huì)兒吧”或”主人出去一下,馬上回來(lái)”等一些俏皮的話語(yǔ),可與宣傳部一起制作。(卡片制作好以后可以在每張桌角放固定的數(shù)量或者集中放在三個(gè)學(xué)習(xí)地方一進(jìn)門口處顯眼的地方。
    )2、制作橫幅,
    4、宣傳部和學(xué)管會(huì)外宣部:制作宣傳海報(bào),與辦公室一起制作卡片。
    因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)要做好需要所有同學(xué)的參與,所以宣傳海報(bào)一定要有新意,而且能為大眾接受,能夠像傳送接力棒一樣,形成一種習(xí)慣并堅(jiān)持下去。(可以把海報(bào)放在圖書(shū)館、分館、自主的里面,比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上)。
    6、組織策劃部和學(xué)管會(huì)學(xué)術(shù)部:在中區(qū)設(shè)咨詢臺(tái),負(fù)責(zé)講解此次活動(dòng),
    (二)活動(dòng)流程:
    1、x日10點(diǎn),服務(wù)部人員到大活307領(lǐng)取卡片,將卡片分別放在圖書(shū)館總館、分館以及自主學(xué)習(xí)中心。
    2、策劃部安排2人在中區(qū)值班,對(duì)過(guò)往同學(xué)講解此次活動(dòng),
    3、新聞網(wǎng)絡(luò)部就此拍照采訪。
    4、晚上圖書(shū)館閉館之前,安排人員把所有的卡片收回放回原處(長(zhǎng)期堅(jiān)持,直到同學(xué)們形成習(xí)慣)。
    5、在中區(qū)廣場(chǎng)和林蔭道上掛橫幅,號(hào)召同學(xué)們愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)室環(huán)境,并自覺(jué)在書(shū)架旁看完書(shū)后放回原處,學(xué)習(xí)場(chǎng)所禁止大聲喧嘩。
    (三)活動(dòng)后期:
    1、新聞網(wǎng)絡(luò)部將活動(dòng)照片進(jìn)行整理選取,同時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行更新發(fā)布。
    2、服務(wù)部成立一個(gè)監(jiān)督小組,在每晚閉館前將卡片收回放回原處(可以讓同學(xué)們使用好之后自覺(jué)放回原處,這樣監(jiān)督不是長(zhǎng)久之計(jì),培養(yǎng)同學(xué)們“自己動(dòng)手”的良好習(xí)慣才是上策。)。
    3、各部門認(rèn)真反思總結(jié)大會(huì)反映出來(lái)的問(wèn)題,并加以改正。
    4、新聞網(wǎng)絡(luò)部就本次活動(dòng)做一份活動(dòng)總結(jié),上交主席團(tuán)。
    5、希望校青協(xié)和學(xué)管會(huì)能夠長(zhǎng)期保持良好的合作方式,不但增進(jìn)兩大校級(jí)組織間的交流和了解,而且更好的服務(wù)于學(xué)校和同學(xué)們!
    經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
    卡片;100×。
    馬克筆10×。
    橫幅、海報(bào)。
    共計(jì):xxx。
    圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案篇二
    結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)際,大力推動(dòng)校園文化建設(shè)進(jìn)程,努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書(shū)館文化陣地的作用,積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。圖書(shū)館讀者俱樂(lè)部集思廣益、廣泛醞釀,認(rèn)真籌備,決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書(shū)熱潮,服務(wù)廣大讀者,打造文化精品,營(yíng)造書(shū)香校園”為主題的圖書(shū)館宣傳月活動(dòng)。
    一、活動(dòng)目的。
    圖書(shū)館宣傳月旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格,提高學(xué)生素養(yǎng),同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng),以及文明校園的建設(shè),弘揚(yáng)民族文化。
    二、活動(dòng)主題。
    引領(lǐng)讀書(shū)熱潮,服務(wù)廣大讀者,打造文化精品,營(yíng)造書(shū)香校園。宣傳標(biāo)語(yǔ):
    1、樹(shù)立良好的讀書(shū)風(fēng)尚推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)。
    2、汲取知識(shí)的力量建設(shè)美好的'校園。
    3、營(yíng)造良好校園環(huán)境弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化。
    4、與好書(shū)作伴與文明同行。
    5、享受文字之美體驗(yàn)讀書(shū)之樂(lè)。
    6、多讀書(shū)讀好書(shū)讓生命溢滿書(shū)香。
    三、活動(dòng)組織。
    圖書(shū)館、圖書(shū)館讀者俱樂(lè)部、其他社團(tuán)組織。
    1、利用led顯示屏宣傳。
    2、根據(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者。
    3、調(diào)查問(wèn)卷。
    4、捕捉書(shū)香精彩瞬間攝影。
    5、尋寶答題。
    6、圖書(shū)交換。
    7、名師講座。
    8、書(shū)刊代訂。
    9、圖書(shū)展銷。
    10、征文比賽。
    (一)利用led顯示屏宣傳本次活動(dòng)。
    內(nèi)容:通過(guò)led顯示屏介紹本次圖書(shū)館宣傳月的活動(dòng)目的、活動(dòng)主題以及具體活動(dòng)內(nèi)容。
    (二)根據(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者。
    優(yōu)秀讀者評(píng)選方案如下:
    a:評(píng)選對(duì)象:凡我院20xx-2011學(xué)年度持有有效圖書(shū)借閱證的在校學(xué)生均可參加評(píng)選。
    2.到館次數(shù)多,借閱圖書(shū)數(shù)量多;
    3.圖書(shū)館建設(shè)建言獻(xiàn)策,提出的建議有較高參考價(jià)值,
    關(guān)心和支持圖書(shū)館的發(fā)展。
    c:評(píng)選辦法。
    共評(píng)選優(yōu)秀讀者25名,按綜合總分排名評(píng)選,滿分100分;
    具體評(píng)選辦法見(jiàn)下表:
    d:獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
    1、在圖書(shū)館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單;
    2、對(duì)優(yōu)秀讀者予以表彰,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),贈(zèng)送精美圖書(shū)。
    (三)調(diào)查問(wèn)卷。
    調(diào)查方法與內(nèi)容:本次調(diào)研采取了以問(wèn)卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。問(wèn)卷包含四方面內(nèi)容:讀者利用圖書(shū)館情況;讀者文獻(xiàn)信息需求情況;讀者對(duì)文獻(xiàn)信息服務(wù)的需求情況;意見(jiàn)與建議。為了清晰、準(zhǔn)確地表明讀者的傾向,問(wèn)卷中部分項(xiàng)目以選擇順序表明評(píng)價(jià)意見(jiàn),結(jié)果按綜合需求情況和重點(diǎn)需求情況分別統(tǒng)計(jì),以便于從不同角度進(jìn)行研究分析。
    (四)捕捉書(shū)香精彩瞬間攝影比賽。
    在校園里專注于書(shū)本的那些身影總是攝影師最好的素材,某個(gè)角落,某個(gè)清晨,總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間,通過(guò)本次比賽,記錄下學(xué)校里屬于學(xué)生專有的風(fēng)景線。
    活動(dòng)對(duì)象:全體讀者。
    活動(dòng)內(nèi)容。
    賽期4月23日~5月23日。
    宣傳期4月23日~4月30日。
    宣傳方式圖書(shū)館張貼有關(guān)海報(bào)宣傳畫。
    作品收集方式參賽作品上交至郵箱(libo@)參賽評(píng)選方式。
    評(píng)選期5月24日~6月3日。
    初選由圖書(shū)館在桑梓上發(fā)帖網(wǎng)絡(luò)評(píng)選。
    圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案篇三
    策劃書(shū)基本信息。
    協(xié)會(huì)名稱:廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院讀者協(xié)會(huì)。
    活動(dòng)名稱:
    編寫部門:
    編寫日期:
    一.前言。
    1.活動(dòng)主題。
    從身邊做起,關(guān)愛(ài)“精神家園”
    2.活動(dòng)目的。
    本次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課余生活,增加同學(xué)們的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),提高參與活動(dòng)成員們的組織與合作能力,增強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)意識(shí),讓更多的人了解圖書(shū)館并更好地利用其資源。
    3.活動(dòng)地點(diǎn)。
    4.活動(dòng)時(shí)間。
    20xx年3月31日——20xx年5月26日期間的星期六和星期天
    5.參與對(duì)象。
    讀者協(xié)會(huì)會(huì)員。
    6.主辦單位。
    共青團(tuán)廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院委員會(huì)。
    7.協(xié)辦單位。
    廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院讀者協(xié)會(huì)。
    二.活動(dòng)流程安排。
    1.組織會(huì)員乘坐大潤(rùn)發(fā)免費(fèi)班車有秩序地到達(dá)增城圖書(shū)館,揭開(kāi)活。
    動(dòng)序幕,開(kāi)展活動(dòng)。
    2.組織部干部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,分別開(kāi)展工作,協(xié)會(huì)各部門成員完成所分配的工作任務(wù)。
    3.活動(dòng)結(jié)束后,組織部維持秩序確保參加活動(dòng)者安全離開(kāi)圖書(shū)館,并詳細(xì)登記每一個(gè)參與者的工作評(píng)價(jià),配合圖書(shū)館完成善后工作。
    后期(5月25日到5月26日)。
    秘書(shū)部。
    s1聯(lián)系會(huì)員,安排行程,收集會(huì)員的'活動(dòng)感想。
    s2整理活動(dòng)過(guò)程中獲得的資料,將其組合整理成照片文檔放在協(xié)會(huì)微博,供大家欣賞評(píng)論,并寫新聞稿發(fā)給社聯(lián)新聞部門。
    三.部門工作安排。
    五.注意事項(xiàng)。
    1.確定參加活動(dòng)人數(shù),確保進(jìn)館出館人數(shù)的一致;
    2.禁止在圖書(shū)館內(nèi)喧嘩,保持館內(nèi)清潔;
    3.圖書(shū)館活動(dòng)進(jìn)行中,須小心對(duì)待藏書(shū),不損壞館內(nèi)設(shè)施;4.一切以配合圖書(shū)館工作為主。
    六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    七.特發(fā)應(yīng)急方案。
    情況一:活動(dòng)中出現(xiàn)人員走失,物品丟失。
    方案:組織干部,找尋丟失物品,聯(lián)系走失人員,活動(dòng)照常進(jìn)行(干。
    圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案篇四
    為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于倡導(dǎo)和開(kāi)展全民閱讀的戰(zhàn)略部署,促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)與xx文化建設(shè),推動(dòng)我區(qū)全民閱讀活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展,根據(jù)省、市主管部門關(guān)于開(kāi)展“閱讀助力人生”活動(dòng)的方案要求,xx區(qū)圖書(shū)館將在“xx讀書(shū)月”期間,舉辦“閱讀助力人生”xx賽區(qū)的誦讀比賽活動(dòng)。
    “閱讀助力人生”誦讀比賽。
    推進(jìn)xx區(qū)全民閱讀推廣工作,激發(fā)廣大市民的閱讀熱情,營(yíng)造濃厚閱讀氛圍。
    主辦單位:xx市xx區(qū)文化體育局。
    xx市xx區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)。
    承辦單位:xx市xx區(qū)圖書(shū)館。
    協(xié)辦單位:xx市xx區(qū)作家協(xié)會(huì)。
    xx年4月29日。
    社會(huì)各界人士。
    1、誦讀作品可以是原創(chuàng)作品,也可以是經(jīng)典文學(xué)作品篇、章。
    2、誦讀作品內(nèi)容要求:具有提升人文精神、堅(jiān)定理想信念、促進(jìn)xx文化繁榮、豐富文化生活的'重要作用;歌頌大美龍江、富饒xx的自然景觀、文物古跡、歷史文明、社會(huì)發(fā)展、民間藝術(shù)和民俗風(fēng)情。
    3、參賽節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)8分鐘。
    4、要求參賽者提供作品文本、背景音樂(lè)。
    xx區(qū)圖書(shū)館聯(lián)系人:韓xx。
    圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案篇五
    為了營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍,豐富我校廣大師生的校園文化知識(shí),有效地分配、利用圖書(shū)資源,拓寬學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)渠道,學(xué)校決定開(kāi)展"傳遞書(shū)香,潤(rùn)澤心靈,我為校園捐圖書(shū)"為主題的圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng),用愛(ài)心傳遞真情,送書(shū)籍成就夢(mèng)想!
    活動(dòng)本著全校師生"節(jié)約資源,實(shí)現(xiàn)共享;捐贈(zèng)愛(ài)心,留存書(shū)香"為宗旨,以書(shū)籍循環(huán)利用的'形式傳遞愛(ài)心、傳播知識(shí),建設(shè)和諧校園,為母校營(yíng)造一縷書(shū)香。
    "書(shū)香傳遞,潤(rùn)澤心靈,我為校園捐圖書(shū)"
    20xx年3月23日上午10:00。
    :學(xué)校大操場(chǎng)
    名著、小說(shuō)、散文集等,歡迎成套捐獻(xiàn);除去教材、教輔用書(shū)和報(bào)刊雜志以外的各類書(shū)籍,即工具書(shū)類,各字典、詞典等;科普類,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等;故事類,如歷史故事、名人故事、成語(yǔ)故事等;旅游類,如游記類、地理類等。如果是系列叢書(shū),歡迎"打包"捐贈(zèng)。
    (一)活動(dòng)啟動(dòng)階段
    1、3月21日,召開(kāi)班主任會(huì)議,學(xué)習(xí)并啟動(dòng)活動(dòng)方案,發(fā)放"愛(ài)心捐書(shū)卡"。
    2、學(xué)校制作活動(dòng)橫幅:兩條橫幅,一條作為捐書(shū)參與者簽名用,另一條用來(lái)宣傳。張貼活動(dòng)倡議書(shū),營(yíng)造捐書(shū)氛圍。
    3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動(dòng)員,宣讀倡議書(shū),分發(fā)"愛(ài)心捐書(shū)卡",通知學(xué)生按要求捐出自己的書(shū)籍,并填寫并粘貼"愛(ài)心捐書(shū)卡"。
    4、贈(zèng)書(shū)志愿者均在學(xué)校分發(fā)的"愛(ài)心捐書(shū)卡"上填寫自己的班級(jí)、姓名、贈(zèng)書(shū)日期以及贈(zèng)書(shū)心愿等信息,也可以寫一些關(guān)于讀書(shū)的格言。
    5、以班為單位,將本班捐贈(zèng)的圖書(shū)收集打捆,貼上班級(jí)標(biāo)簽與冊(cè)數(shù)。
    (二)活動(dòng)舉辦階段
    1.20xx年3月23日上午10:00,各班按路隊(duì)于學(xué)校大操場(chǎng)集中,舉行圖書(shū)捐贈(zèng)儀式。
    2.捐贈(zèng)儀式上,各班老師指派部分學(xué)生代表協(xié)助老師的工作,參與捐書(shū)活動(dòng)。
    3.活動(dòng)開(kāi)始后,現(xiàn)場(chǎng)工作人員及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。
    4.工作人員邀請(qǐng)捐書(shū)的同學(xué)在橫幅上簽名留念。
    (三)活動(dòng)結(jié)束階段
    1、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將有各班捐書(shū)簽名的橫幅在校園內(nèi)展出。
    2、學(xué)校根據(jù)捐書(shū)記錄,出榜公布各班捐贈(zèng)的圖書(shū)冊(cè)數(shù)(含學(xué)校網(wǎng)站)。
    圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案篇六
    書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是知識(shí)的源泉。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像晴天沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力最強(qiáng)的時(shí)期,在這一時(shí)期多閱讀好書(shū),不但可以豐富知識(shí),而且可以開(kāi)闊視野、陶冶情操,為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    圖書(shū)館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所,一直以來(lái)都受到廣大人民群眾的喜愛(ài)。校園圖書(shū)館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái),天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書(shū)館是珠江學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量,可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí),了解社會(huì)。
    引領(lǐng)讀書(shū)熱潮,
    服務(wù)廣大讀者,
    熏陶中外文化,
    營(yíng)造書(shū)香校園。
    為了更好的讓學(xué)生利用圖書(shū)館的資源,充分發(fā)揮圖書(shū)館的作。
    用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格,提高大學(xué)生素養(yǎng),同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè),弘揚(yáng)民族文化。
    2013年4月23日~2013年5月___日。
    天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書(shū)館。
    天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院全體師生。
    1、“品味書(shū)香,文化校園”世界讀書(shū)日演講比賽(見(jiàn)附錄)。
    2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展(見(jiàn)附錄)。
    3、圖書(shū)館電子資源使用指導(dǎo)講座。(見(jiàn)附錄)。
    6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)(見(jiàn)附錄)。
    7、讀者調(diào)查問(wèn)卷(見(jiàn)附錄)。
    8、書(shū)山尋寶活動(dòng)(見(jiàn)附錄)。
    9、“如何使用圖書(shū)館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)(見(jiàn)附錄)。
    10、優(yōu)秀讀者的心得體會(huì)(深度挖掘)(見(jiàn)附錄)。
    注:活動(dòng)1、6、10可以相互關(guān)聯(lián),活動(dòng)3、9可以互相關(guān)聯(lián)。
    1、活動(dòng)安排。
    4月22日:布置場(chǎng)地。
    4月23日:
    1、8:30工作人員集合并做好一切準(zhǔn)備工作。
    2、9:00活動(dòng)開(kāi)始。
    圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案篇七
    區(qū)少兒圖書(shū)館積極響應(yīng)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)和國(guó)家圖書(shū)館發(fā)起的'全民閱讀倡議,在4月23日是第24個(gè)“世界圖書(shū)和版權(quán)日”到來(lái)之際,開(kāi)展以“讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動(dòng)。擬定以下活動(dòng)方案:
    讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活。
    本次活動(dòng)將分為主旨活動(dòng)和特色活動(dòng)兩部分。
    積極響應(yīng)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)和國(guó)家圖書(shū)館發(fā)起《服務(wù)全民閱讀共創(chuàng)美好生活——中國(guó)圖書(shū)館界4·23全民閱讀活動(dòng)倡議書(shū)》。在本館網(wǎng)站和微信公眾號(hào)推送播放,響應(yīng)倡議,積極行動(dòng)。
    (1)開(kāi)展線上“同城共讀”4·23世界讀書(shū)日主題活動(dòng)。
    (2)“萬(wàn)卷共知”閱讀競(jìng)答。
    依托《唐詩(shī)三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開(kāi)展競(jìng)答活動(dòng),通過(guò)競(jìng)答,獲得新知。本館將做好活動(dòng)宣傳,并于4·23當(dāng)天組織社會(huì)公眾自行參與線上競(jìng)答。參加競(jìng)答活動(dòng)不限年齡。
    結(jié)合本館實(shí)際情況和本地特色開(kāi)展以下閱讀推廣活動(dòng),將主旨活動(dòng)與特色活動(dòng)相結(jié)合,確保閱讀推廣活動(dòng)效果,營(yíng)造全民閱讀氛圍。
    1、4月2日兒童閱讀日“來(lái)圖書(shū)館讀書(shū)吧”——幼兒教育體驗(yàn)活動(dòng);。
    2、組織慶祝建國(guó)70周年老報(bào)紙精品展,優(yōu)質(zhì)電子圖書(shū)展覽;。
    3、線上“共讀不孤獨(dú)”第三屆全國(guó)共讀活動(dòng);。
    4、周六上午親子故事會(huì),陪孩子一起度過(guò)快樂(lè)童年;。
    5、殘疾人數(shù)字閱讀推廣工程暨陽(yáng)光聽(tīng)書(shū)郎智能聽(tīng)書(shū)機(jī)免費(fèi)外借活動(dòng);。
    6、推出“書(shū)香潤(rùn)童年閱讀伴成長(zhǎng)”系列閱讀推廣活動(dòng),在稷下講堂舉辦傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng),包括書(shū)法、情商嘉年華訓(xùn)練、手工坊活動(dòng)等。
    本館將及時(shí)對(duì)開(kāi)展的知識(shí)競(jìng)答、展覽、故事會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,積極推介全民閱讀活動(dòng)平臺(tái)及其資源,使社會(huì)公眾了解圖書(shū)館資源和活動(dòng)。
    圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案篇八
    結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)際,大力推動(dòng)校園文化建設(shè)進(jìn)程,努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書(shū)館文化陣地的作用,積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。圖書(shū)館讀者俱樂(lè)部集思廣益、廣泛醞釀,認(rèn)真籌備,決定在我校舉辦“引領(lǐng)讀書(shū)熱潮,服務(wù)廣大讀者,打造文化精品,營(yíng)造書(shū)香校園”為主題的圖書(shū)館宣傳月活動(dòng)。
    圖書(shū)館宣傳月旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,豐富人文精神,培養(yǎng)文化人格,提高學(xué)生素養(yǎng),同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng),以及文明校園的建設(shè),弘揚(yáng)民族文化。
    引領(lǐng)讀書(shū)熱潮,服務(wù)廣大讀者,打造文化精品,營(yíng)造書(shū)香校園。宣傳標(biāo)語(yǔ):
    1、樹(shù)立良好的讀書(shū)風(fēng)尚推進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)。
    2、汲取知識(shí)的力量建設(shè)美好的校園。
    3、營(yíng)造良好校園環(huán)境弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化。
    4、與好書(shū)作伴與文明同行。
    5、享受文字之美體驗(yàn)讀書(shū)之樂(lè)。
    6、多讀書(shū)讀好書(shū)讓生命溢滿書(shū)香。
    圖書(shū)館、圖書(shū)館讀者俱樂(lè)部、其他社團(tuán)組織。
    1、利用led顯示屏宣傳。
    2、根據(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者。
    3、調(diào)查問(wèn)卷。
    4、捕捉書(shū)香精彩瞬間攝影。
    5、尋寶答題。
    6、圖書(shū)交換。
    7、名師講座。
    8、書(shū)刊代訂。
    9、圖書(shū)展銷。
    10、征文比賽。
    (一)利用led顯示屏宣傳本次活動(dòng)。
    內(nèi)容:通過(guò)led顯示屏介紹本次圖書(shū)館宣傳月的活動(dòng)目的、活動(dòng)主題以及具體活動(dòng)內(nèi)容。
    (二)根據(jù)借閱量評(píng)選優(yōu)秀讀者。
    優(yōu)秀讀者評(píng)選方案如下:
    2、到館次數(shù)多,借閱圖書(shū)數(shù)量多;
    3、圖書(shū)館建設(shè)建言獻(xiàn)策,提出的建議有較高參考價(jià)值,
    關(guān)心和支持圖書(shū)館的發(fā)展。
    c:評(píng)選辦法。
    共評(píng)選優(yōu)秀讀者25名,按綜合總分排名評(píng)選,滿分100分;
    具體評(píng)選辦法見(jiàn)下表:
    d:獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
    1、在圖書(shū)館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單;
    2、對(duì)優(yōu)秀讀者予以表彰,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),贈(zèng)送精美圖書(shū)。
    (三)調(diào)查問(wèn)卷。
    調(diào)查方法與內(nèi)容:本次調(diào)研采取了以問(wèn)卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。問(wèn)卷包含四方面內(nèi)容:讀者利用圖書(shū)館情況;讀者文獻(xiàn)信息需求情況;讀者對(duì)文獻(xiàn)信息服務(wù)的需求情況;意見(jiàn)與建議。為了清晰、準(zhǔn)確地表明讀者的傾向,問(wèn)卷中部分項(xiàng)目以選擇順序表明評(píng)價(jià)意見(jiàn),結(jié)果按綜合需求情況和重點(diǎn)需求情況分別統(tǒng)計(jì),以便于從不同角度進(jìn)行研究分析。
    (四)捕捉書(shū)香精彩瞬間攝影比賽。
    在校園里專注于書(shū)本的那些身影總是攝影師最好的素材,某個(gè)角落,某個(gè)清晨,總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間,通過(guò)本次比賽,記錄下學(xué)校里屬于學(xué)生專有的風(fēng)景線。
    活動(dòng)對(duì)象:全體讀者。
    活動(dòng)內(nèi)容。
    賽期4月23日~5月23日。
    宣傳期4月23日~4月30日。
    宣傳方式圖書(shū)館張貼有關(guān)海報(bào)宣傳畫。
    作品收集方式參賽作品上交至郵箱(libo@hqu、edu、cn)參賽評(píng)選方式。
    評(píng)選期5月24日~6月3日。
    圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案篇九
    圖書(shū)館管理員為了更好的管理書(shū)籍,需義工幫忙整理。
    每日9:00—12:00。
    1:00—4:00。
    6:30—9:30。
    圖書(shū)館。
    信工學(xué)院所有建檔的貧困生。
    1、由勤工助學(xué)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人和圖書(shū)館管理員協(xié)商好,并建立好長(zhǎng)期的合作關(guān)系。
    2、由勤工助學(xué)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人召開(kāi)學(xué)院貧困生代表大會(huì),詳細(xì)解釋該活動(dòng)的相關(guān)事宜。
    3、選定各班貧困生的負(fù)責(zé)人,并將本班的貧困生名單交至勤工助學(xué)中心負(fù)責(zé)人。
    4、由辦公室制作海報(bào)20張,加大力度以提醒廣大需做義工的同學(xué)。
    5、由勤工助學(xué)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人將安排表在星期天之前交給義工部的一名成員和圖書(shū)館的管理員,并告知該成員在下周之前負(fù)責(zé)通知安排表上的義工及時(shí)去圖書(shū)館做義工。
    6、負(fù)責(zé)通知的義工成員應(yīng)提早半個(gè)小時(shí)通知,以給負(fù)責(zé)人足夠的時(shí)間召集五名同學(xué)。
    7、做義工的同學(xué)去二樓找圖書(shū)館管理員,由管理員安排人員進(jìn)行活動(dòng)。
    8、做完義工后,由管理員對(duì)工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和檢查,并決定是否蓋章。
    9、活動(dòng)中,勤工助學(xué)服務(wù)中心可派義工部成員進(jìn)行監(jiān)督,或不定時(shí)的去圖書(shū)館進(jìn)行抽查,并可以向管理員了解活動(dòng)情況,及時(shí)記錄下管理員的建議或突發(fā)情況,并告知勤工助學(xué)中心的負(fù)責(zé)人。
    10、義工將義工證和活動(dòng)表交至勤工助學(xué)中心的值班室(20棟106)。
    11、由義工部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)審核和決定是否蓋章,由義工部成員將各自負(fù)責(zé)的班級(jí)的考核表做成電子表格,應(yīng)在本周內(nèi)完成。
    12、負(fù)責(zé)通知的義工部成員將本周內(nèi)的圖書(shū)館管理員的.意見(jiàn)反饋表負(fù)責(zé)整理并及時(shí)反饋給義工部負(fù)責(zé)人。
    13、圖書(shū)館因借書(shū),閱覽書(shū)籍頻繁,書(shū)籍易混亂,需人員整理。
    14、義工成員有足夠的時(shí)間空閑時(shí)間,不會(huì)影響到學(xué)習(xí)時(shí)間。
    15、該活動(dòng)簡(jiǎn)單易行,不需特定的技能廣大同學(xué)都能完成任務(wù)。
    16、五名同學(xué)突然有事,不能全去。
    措施:由勤工助學(xué)中心的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)安排其他班級(jí)的義工代替,保證任務(wù)及時(shí)完成。
    17、圖書(shū)館突然需要大量的義工。
    措施:管理員通知義工部負(fù)責(zé)人,由義工部負(fù)責(zé)人再臨時(shí)調(diào)派人員。
    通過(guò)此次活動(dòng),既鍛煉了廣大同學(xué)的實(shí)際工作能力,又幫助圖書(shū)館管理員,還響應(yīng)了國(guó)家號(hào)召,希望勤工助學(xué)服務(wù)中心多開(kāi)展此類活動(dòng)。
    圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案篇十
    為了響應(yīng)在工作報(bào)告中提出的“倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書(shū)香社會(huì)”的號(hào)召,在全社會(huì)倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的文明風(fēng)尚,充分發(fā)揮我館在推進(jìn)校園文化建設(shè)和豐富市民精神文化生活等方面的作用,推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展,提高市民的閱讀熱情,讓廣大讀者在讀書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),不斷提升自我閱讀品味,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,同時(shí)營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園,根據(jù)××省圖書(shū)館學(xué)會(huì)統(tǒng)一要求,我館特開(kāi)展“閱讀的力量”為主題的系列活動(dòng)。
    “閱讀的力量”
    20xx年4月18日——20xx年4月28日。
    宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)和世界讀書(shū)日主旨,推動(dòng)更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),培養(yǎng)人們對(duì)閱讀的興趣。
    1.開(kāi)展“世界讀書(shū)日”的專題宣傳活動(dòng)。
    利用廣播電臺(tái)、圖書(shū)館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及“世界讀書(shū)日”的由來(lái)、歷史及世界各地開(kāi)展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí),推廣科學(xué)的閱讀方法,公布讀書(shū)倡議書(shū)。
    時(shí)間:4月18日----4月28日。
    地點(diǎn):圖書(shū)館大廳責(zé)任部門:辦公室。
    為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書(shū)籍,圖書(shū)館聯(lián)合《東方今報(bào)》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛(ài)心圖漂流活動(dòng)。
    時(shí)間:4月18日。
    圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案篇十一
    為慶祝建隊(duì)xx周年,在萬(wàn)江圖書(shū)館展示全區(qū)各小學(xué)精彩的少先隊(duì)活動(dòng)圖片。我校大隊(duì)部組織五年級(jí)部分師生進(jìn)行參觀活動(dòng),讓少先隊(duì)員們互相交流,互相學(xué)習(xí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),增強(qiáng)自豪感。
    10月27日下午1:50至3:00(九周二)。
    蘇炳賢凌健生五(6)班師生(44人)。
    校車安排:蘇炳賢。
    領(lǐng)隊(duì):凌健生。
    保健:黃偉棠。
    攝影:凌健生。
    1、安排參觀活動(dòng)的班級(jí)要做好安全教育、衛(wèi)生教育、禮儀教育。
    2、學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾,不戴??ǎ杂蓭?。
    3、下午1:50前集中a區(qū)大堂。
    圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案篇十二
    “捐一本書(shū),獻(xiàn)一份真情”
    二、活動(dòng)背景。
    呼和浩特市刀刀板小學(xué)一直致力于培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生,由于教育資源有限,就形成了孩子們希望讀書(shū)與圖書(shū)種類單一、數(shù)量不足之間的矛盾,這種矛盾遲遲得不到解決,他們一直希望可以得到來(lái)自社會(huì)的幫助。
    新華保險(xiǎn)公司在謀求企業(yè)發(fā)展的同時(shí),也不忘回饋社會(huì),彰顯企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,為此向刀刀板小學(xué)捐贈(zèng)圖書(shū),來(lái)滿足孩子們的求知欲。
    三、活動(dòng)目的及意義、
    四、活動(dòng)開(kāi)展。
    (一)活動(dòng)前期。
    1、采用問(wèn)卷的方式了解同學(xué)們的對(duì)那些方面的書(shū)感興趣,并形成書(shū)單。
    2、按書(shū)單采購(gòu)圖書(shū),保證圖書(shū)質(zhì)量。
    3、告知相關(guān)媒體,提前進(jìn)行宣傳。
    4、選定活動(dòng)場(chǎng)地,布置會(huì)場(chǎng)。
    (二)活動(dòng)中期。
    (三)活動(dòng)后期。
    1、整理會(huì)場(chǎng)。
    2、活動(dòng)總結(jié)。
    五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密計(jì)算,用清晰明了的的形式列出。
    六、注意事項(xiàng)。
    天氣因素。
    突發(fā)狀況。
    七、評(píng)估。
    (1)過(guò)程評(píng)估結(jié)果評(píng)估。
    圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案篇十三
    親愛(ài)的朋友們:
    大家好!
    非常感謝朋友們前一階段的熱心支持和幫助,圖書(shū)館現(xiàn)在已經(jīng)有了一個(gè)很好的開(kāi)始。
    圖書(shū)館坐落在湖南省瀏陽(yáng)市碧景灣小區(qū)東門三樓(靠近瀏陽(yáng)河廣場(chǎng)一側(cè)),是一家小型公益圖書(shū)館,突出少兒閱讀,普及成人閱讀,實(shí)行無(wú)人管理,倡導(dǎo)互助誠(chéng)信,培養(yǎng)少兒閱讀興趣,提升少兒管理和責(zé)任意識(shí),營(yíng)造閱讀氛圍,提升閱讀質(zhì)量,最終實(shí)現(xiàn)閱讀“零障礙”。
    目前圖書(shū)館籌備工作正在進(jìn)行中,圖書(shū)缺口仍然很大,尤其缺少兒圖書(shū)。在這里,我們倡議——請(qǐng)您整理自己的書(shū)架,用那些曾經(jīng)給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的圖書(shū),一起來(lái)幫助這個(gè)大家的、公益的圖書(shū)館盡快面世,并健康成長(zhǎng)起來(lái)。
    涓涓細(xì)流,匯聚成海,有大家的踴躍參與,定可匯成一片知識(shí)的海洋。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益,會(huì)使書(shū)的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到最大的升華。所有的愛(ài)心捐贈(zèng),我們都會(huì)統(tǒng)進(jìn)“愛(ài)心銀行”,讓大家在銀行里的`“存款”越來(lái)越多。
    朋友們,我們需要各種類型的圖書(shū),尤其需要少兒圖書(shū)。我們會(huì)挑選一些少兒圖書(shū)送給學(xué)校,通過(guò)圖書(shū)館這個(gè)中轉(zhuǎn)站流動(dòng)起來(lái),惠及每一所需要圖書(shū)的學(xué)校,讓愛(ài)心無(wú)限傳遞下去。
    請(qǐng)你們相信,我們一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望,一定努力把事情做好,盡快讓圖書(shū)館發(fā)揮最大功能。
    我們有一個(gè)夢(mèng)想,想通過(guò)我們的努力,通過(guò)我們的探索,讓孩子喜歡閱讀,讓孩子閱讀的習(xí)慣影響激,營(yíng)造全民閱讀的良好氛圍。同時(shí)把本地圖書(shū)整合起來(lái),給市民提供免費(fèi)借書(shū)、免費(fèi)快遞配送和還書(shū)服務(wù),實(shí)現(xiàn)閱讀“零障礙”,讓讀書(shū)成為一件最時(shí)尚、最有味的事。盡管會(huì)遇到很多困難,但有朋友們一如既往的支持幫助,我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
    在這里,請(qǐng)讓我們向熱心的您道一聲:謝謝!
    一、捐書(shū)要求:
    種類不限,新舊均可,特別需要少兒圖書(shū)。
    二、捐書(shū)方式:
    (一)平時(shí)捐贈(zèng):外地朋友可通過(guò)以下地址進(jìn)行捐贈(zèng):
    地址:xxx。
    xxx。
    20xx年xx月xx日。
    圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案篇十四
    為進(jìn)一步豐富我校圖書(shū)館藏,激發(fā)全體師生的讀書(shū)熱情,開(kāi)闊師生眼界,提高師生素質(zhì),共建"書(shū)香南職",熱情歡迎并誠(chéng)摯倡議廣大教職員工友情捐贈(zèng)各類圖書(shū)!
    我們倡議:全校在職教師員工、離退休老同志積極行動(dòng)起來(lái),捐一份書(shū)香,樹(shù)百年功績(jī)!
    我們承諾:校圖書(shū)館真心用好您的每一本贈(zèng)書(shū)!
    為了方便您的捐贈(zèng),校圖書(shū)館對(duì)捐贈(zèng)事宜說(shuō)明如下:
    一、捐贈(zèng)圖書(shū)應(yīng)保持外觀基本完好,內(nèi)容適合我校所開(kāi)設(shè)專業(yè)的'學(xué)生和教師閱讀。
    二、所贈(zèng)圖書(shū)將被加蓋印章注明捐贈(zèng)來(lái)源。圖書(shū)館將遵循"物盡其用"的原則,依據(jù)圖書(shū)內(nèi)容分類入藏受贈(zèng)圖書(shū)供讀者使用,入藏圖書(shū)信息可在圖書(shū)館"館藏書(shū)刊目錄"中查詢。
    三、贈(zèng)圖書(shū)歸校圖書(shū)館所有,圖書(shū)有權(quán)不知會(huì)捐贈(zèng)者即對(duì)不予收藏的圖書(shū)進(jìn)行處理和今后對(duì)已入藏的捐贈(zèng)圖書(shū)進(jìn)行剔除。
    四、所贈(zèng)圖書(shū)一經(jīng)接收,我館將當(dāng)面、電話、信件或者郵件形式及時(shí)向捐贈(zèng)者出具感謝函或捐贈(zèng)證書(shū)以示鼓勵(lì)和感謝。郵寄捐贈(zèng)者請(qǐng)留下姓名、地址、郵編等聯(lián)系方式,方便我館寄發(fā)感謝信或捐贈(zèng)證書(shū)。
    五、捐贈(zèng)明細(xì)將在辦公網(wǎng)和圖書(shū)館網(wǎng)站上公布。對(duì)于數(shù)量巨大、特別貴重捐贈(zèng),圖書(shū)館將根據(jù)需要組織專門的捐贈(zèng)儀式及其它宣傳活動(dòng)。
    六、捐贈(zèng)方式:
    (1)到館捐贈(zèng):捐贈(zèng)圖書(shū)請(qǐng)送至圖書(shū)館一樓大廳總服務(wù)臺(tái)。
    (2)郵寄捐贈(zèng):廣西南寧市南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館,郵編:530008。
    (3)大批捐贈(zèng):請(qǐng)聯(lián)系圖書(shū)館,由圖書(shū)館員前往提取。
    各位老師如有疑問(wèn),敬請(qǐng)聯(lián)系我們!
    聯(lián)系電話:xxxxxx。
    聯(lián)系人:周x老師。
    此致
    敬禮!
    倡議人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案篇十五
    親愛(ài)的朋友們:
    涓涓細(xì)流,匯聚成海,有大家的踴躍參與,定可匯成一片知識(shí)的海洋。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益,會(huì)使書(shū)的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到最大的升華。所有的愛(ài)心捐贈(zèng),我們都會(huì)統(tǒng)進(jìn)“愛(ài)心銀行”,讓大家在銀行里的“存款”越來(lái)越多。
    朋友們,我們需要各種類型的圖書(shū),尤其需要少兒圖書(shū)。我們會(huì)挑選一些少兒圖書(shū)送給學(xué)校,通過(guò)圖書(shū)館這個(gè)中轉(zhuǎn)站流動(dòng)起來(lái),惠及每一所需要圖書(shū)的學(xué)校,讓愛(ài)心無(wú)限傳遞下去。
    請(qǐng)你們相信,我們一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望,一定努力把事情做好,盡快讓圖書(shū)館發(fā)揮最大功能。
    我們有一個(gè)夢(mèng)想,想通過(guò)我們的努力,通過(guò)我們的探索,讓孩子喜歡閱讀,讓孩子閱讀的習(xí)慣影響家長(zhǎng),營(yíng)造全民閱讀的.良好氛圍。同時(shí)把本地圖書(shū)整合起來(lái),給市民提供免費(fèi)借書(shū)、免費(fèi)快遞配送和還書(shū)服務(wù),實(shí)現(xiàn)閱讀“零障礙”,讓讀書(shū)成為一件最時(shí)尚、最有味的事。盡管會(huì)遇到很多困難,但有朋友們一如既往的支持幫助,我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
    在這里,請(qǐng)讓我們向熱心的您道一聲:謝謝!
    種類不限,新舊均可,特別需要少兒圖書(shū)。
    (一)平時(shí)捐贈(zèng):外地朋友可通過(guò)以下地址進(jìn)行捐贈(zèng):
    地址:
    聯(lián)系人:。
    此致
    敬禮!
    倡議人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案篇十六
    全校教職員工、同學(xué)們:
    xx中學(xué)是我們共同的精神家園,學(xué)校今日取得的每一個(gè)成績(jī),都飽含著全校師生的智慧和汗水;學(xué)校明天的發(fā)展,更需要你們的關(guān)愛(ài)和支持。
    學(xué)校圖書(shū)館是校園文化的重要載體,圖書(shū)館的規(guī)模、層次折射著一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。
    近年來(lái),xx中學(xué)圖書(shū)館的建設(shè)與發(fā)展在不斷完善,學(xué)校投資逐年增加。但由于歷史原因,校圖書(shū)館館藏資源匱乏,圖書(shū)館的藏書(shū)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)科研和廣大讀者的需求。在此,xx中學(xué)團(tuán)委向全校教職工、同學(xué)發(fā)出“愛(ài)我毛中,捐我圖書(shū)”倡議:
    全校的.教職工和同學(xué)們,請(qǐng)整理自己的書(shū)架,把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書(shū)館來(lái),讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展中得以充分體現(xiàn),讓這些精神財(cái)富在全校師生當(dāng)中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力,有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光,相信我們的圖書(shū)館在大家的支持下會(huì)得到更快的發(fā)展,全校師生可以在這知識(shí)的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。
    讓我們踴躍捐獻(xiàn)出飽含著自己濃濃愛(ài)校之情的書(shū)籍,為圖書(shū)館建設(shè)和學(xué)校全面發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量!在這份書(shū)香在不斷傳遞的同時(shí),也將這種愛(ài)校奉獻(xiàn)的精神在xx中學(xué)發(fā)揚(yáng)光大!
    此致
    敬禮!
    倡議人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案篇十七
    為了豐富我校圖書(shū)館館藏,充分體現(xiàn)“科學(xué)致用,德業(yè)立身”的校訓(xùn),活躍同學(xué)們讀書(shū)氣氛,學(xué)校圖書(shū)館倡議開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)。希望廣大師生盡己所能,積極向我校圖書(shū)館捐贈(zèng)圖書(shū)資料,以充實(shí)學(xué)校的教學(xué)信息資源,豐富圖書(shū)館館藏,為建設(shè)我校文獻(xiàn)資源保障體系,為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)!
    書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙。好的書(shū)籍,往往能夠影響一個(gè)人的`一生。我們自己手中的圖書(shū)有限,但我們深信集腋成裘的力量。同學(xué)們、老師們,讓我們一起努力!讓愛(ài)傳遞!讓夢(mèng)想飛揚(yáng)!
    捐出幾本書(shū)、獻(xiàn)出一片情、共享讀書(shū)快樂(lè)。
    積極健康的紙質(zhì)正版圖書(shū)(雜志、報(bào)紙除外),無(wú)破損、類別不限、版本不限、新舊書(shū)不限。
    1、自愿捐書(shū)的同學(xué),請(qǐng)到我校圖書(shū)館xxx室填好捐書(shū)登記表,并將收集到的圖書(shū)送至學(xué)校圖書(shū)館。
    2、自愿捐書(shū)的教職員工,將收集到的圖書(shū)送至所在院系或者所在部門并填寫捐書(shū)登記表,由圖書(shū)館上門收取。
    捐書(shū)辦公室設(shè)在學(xué)校圖書(shū)館。
    聯(lián)系人:
    電話:
    此致
    敬禮!
    倡議人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案篇十八
    xx中學(xué)是我們共同的精神家園,學(xué)校今日取得的每一個(gè)成績(jī),都飽含著全校師生的智慧和汗水;學(xué)校明天的發(fā)展,更需要你們的關(guān)愛(ài)和支持.
    學(xué)校圖書(shū)館是校園文化的重要載體,圖書(shū)館的規(guī)模、層次折射著一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。
    近年來(lái),xx中學(xué)圖書(shū)館的建設(shè)與發(fā)展在不斷完善,學(xué)校投資逐年增加.但由于歷史原因,校圖書(shū)館館藏資源匱乏,圖書(shū)館的藏書(shū)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)科研和廣大讀者的需求。在此,xx中學(xué)團(tuán)委向全校教職工、同學(xué)發(fā)出“愛(ài)我毛中,捐我圖書(shū)”倡議:
    全校的教職工和同學(xué)們,請(qǐng)整理自己的書(shū)架,把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書(shū)館來(lái),讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展中得以充分體現(xiàn),讓這些精神財(cái)富在全校師生當(dāng)中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力,有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光,相信我們的圖書(shū)館在大家的支持下會(huì)得到更快的發(fā)展,全校師生可以在這知識(shí)的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。
    讓我們踴躍捐獻(xiàn)出飽含著自己濃濃愛(ài)校之情的書(shū)籍,為圖書(shū)館建設(shè)和學(xué)校全面發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量!在這份書(shū)香在不斷傳遞的同時(shí),也將這種愛(ài)校奉獻(xiàn)的精神在xx中學(xué)發(fā)揚(yáng)光大!
    xx中學(xué)團(tuán)委
    xx年xx月xx日
    圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案篇十九
    親愛(ài)的朋友們:
    大家好!
    非常感謝朋友們前一階段的熱心支持和幫助,xx無(wú)人管理圖書(shū)館現(xiàn)在已經(jīng)有了一個(gè)很好的開(kāi)始。
    xx無(wú)人管理圖書(shū)館坐落在xx省xx市xx小區(qū)東門三樓(靠近xx廣場(chǎng)一側(cè)),是一家小型公益圖書(shū)館,實(shí)行無(wú)人管理,倡導(dǎo)互助誠(chéng)信,培養(yǎng)閱讀興趣,營(yíng)造閱讀氛圍,提升社會(huì)誠(chéng)信。
    目前圖書(shū)館籌備工作正在進(jìn)行中,圖書(shū)缺口仍然很大,在這里,我們倡議——請(qǐng)您整理自己的書(shū)架,用那些曾經(jīng)給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的圖書(shū),一起來(lái)幫助這個(gè)大家的、公益的圖書(shū)館盡快面世,并健康成長(zhǎng)起來(lái)。
    涓涓細(xì)流,匯聚成海,有大家的踴躍參與,定可匯成一片知識(shí)的海洋。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益,會(huì)使書(shū)的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到最大的升華。所有的愛(ài)心捐贈(zèng),我們都會(huì)統(tǒng)進(jìn)“愛(ài)心銀行”,讓大家在銀行里的“存款”越來(lái)越多。
    朋友們,我們會(huì)挑選一些適合孩子們的圖書(shū),通過(guò)圖書(shū)館這個(gè)中轉(zhuǎn)站流動(dòng)起來(lái),惠及每一所需要圖書(shū)的學(xué)校,讓愛(ài)心無(wú)限傳遞下去。
    請(qǐng)你們相信,我們一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望,一定努力把事情做好,盡快讓xx無(wú)人管理圖書(shū)館發(fā)揮最大功能。
    我們有一個(gè)夢(mèng)想,想通過(guò)我們的努力,通過(guò)我們的探索,把圖書(shū)整合起來(lái),讓本地市民在家網(wǎng)上點(diǎn)擊就能免費(fèi)借書(shū)還書(shū),讓讀書(shū)成為一件最時(shí)尚、最有味的事。盡管會(huì)遇到很多困難,但有朋友們一如既往的支持和幫助,我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
    在這里,請(qǐng)讓我們向熱心的您道一聲:謝謝!
    沒(méi)有特別要求,種類不限,新舊均可。
    (一)平時(shí)捐贈(zèng):外地朋友可通過(guò)以下地址進(jìn)行捐贈(zèng):
    (二)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng):我們擬定于xx月xx日(周x)上午x時(shí)至xx時(shí),在xx廣場(chǎng)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)捐書(shū)活動(dòng),歡迎朋友們光臨指導(dǎo)批評(píng)。
    xx無(wú)人管理圖書(shū)館籌備小組。
    xx年xx月xx日。
    圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案篇二十
    親愛(ài)的朋友們:
    大家好!
    非常感謝朋友們前一階段的熱心支持和幫助,xx無(wú)人管理圖書(shū)館現(xiàn)在已經(jīng)有了一個(gè)很好的開(kāi)始。
    xx無(wú)人管理圖書(shū)館坐落在xx省xx市xx小區(qū)東門三樓(靠近xx廣場(chǎng)一側(cè)),是一家小型公益圖書(shū)館,實(shí)行無(wú)人管理,倡導(dǎo)互助誠(chéng)信,培養(yǎng)閱讀興趣,營(yíng)造閱讀氛圍,提升社會(huì)誠(chéng)信。
    目前圖書(shū)館籌備工作正在進(jìn)行中,圖書(shū)缺口仍然很大,在這里,我們倡議——請(qǐng)您整理自己的書(shū)架,用那些曾經(jīng)給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的圖書(shū),一起來(lái)幫助這個(gè)大家的、公益的圖書(shū)館盡快面世,并健康成長(zhǎng)起來(lái)。
    涓涓細(xì)流,匯聚成海,有大家的踴躍參與,定可匯成一片知識(shí)的海洋。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益,會(huì)使書(shū)的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到最大的升華。所有的愛(ài)心捐贈(zèng),我們都會(huì)統(tǒng)進(jìn)“愛(ài)心銀行”,讓大家在銀行里的“存款”越來(lái)越多。
    朋友們,我們會(huì)挑選一些適合孩子們的圖書(shū),通過(guò)圖書(shū)館這個(gè)中轉(zhuǎn)站流動(dòng)起來(lái),惠及每一所需要圖書(shū)的學(xué)校,讓愛(ài)心無(wú)限傳遞下去。
    請(qǐng)你們相信,我們一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望,一定努力把事情做好,盡快讓xx無(wú)人管理圖書(shū)館發(fā)揮最大功能。
    我們有一個(gè)夢(mèng)想,想通過(guò)我們的努力,通過(guò)我們的探索,把圖書(shū)整合起來(lái),讓本地市民在家網(wǎng)上點(diǎn)擊就能免費(fèi)借書(shū)還書(shū),讓讀書(shū)成為一件最時(shí)尚、最有味的事。盡管會(huì)遇到很多困難,但有朋友們一如既往的支持和幫助,我們的'夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
    在這里,請(qǐng)讓我們向熱心的您道一聲:謝謝!
    沒(méi)有特別要求,種類不限,新舊均可。
    (一)平時(shí)捐贈(zèng):外地朋友可通過(guò)以下地址進(jìn)行捐贈(zèng):
    (二)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng):我們擬定于xx月xx日(周x)上午x時(shí)至xx時(shí),在xx廣場(chǎng)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)捐書(shū)活動(dòng),歡迎朋友們光臨指導(dǎo)批評(píng)。
    xx無(wú)人管理圖書(shū)館籌備小組
    xx年xx月xx日
    圖書(shū)館捐書(shū)活動(dòng)方案篇二十一
    親愛(ài)的朋友們:。
    大家好!
    非常感謝朋友們前一階段的熱心支持和幫助,圖書(shū)館現(xiàn)在已經(jīng)有了一個(gè)很好的開(kāi)始。
    圖書(shū)館坐落在湖南省瀏陽(yáng)市碧景灣小區(qū)東門三樓(靠近瀏陽(yáng)河廣場(chǎng)一側(cè)),是一家小型公益圖書(shū)館,突出少兒閱讀,普及成人閱讀,實(shí)行無(wú)人管理,倡導(dǎo)互助誠(chéng)信,培養(yǎng)少兒閱讀興趣,提升少兒管理和責(zé)任意識(shí),營(yíng)造閱讀氛圍,提升閱讀質(zhì)量,最終實(shí)現(xiàn)閱讀“零障礙”。
    目前圖書(shū)館籌備工作正在進(jìn)行中,圖書(shū)缺口仍然很大,尤其缺少兒圖書(shū)。在這里,我們倡議--請(qǐng)您整理自己的書(shū)架,用那些曾經(jīng)給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的圖書(shū),一起來(lái)幫助這個(gè)大家的'、公益的圖書(shū)館盡快面世,并健康成長(zhǎng)起來(lái)。
    涓涓細(xì)流,匯聚成海,有大家的踴躍參與,定可匯成一片知識(shí)的海洋。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益,會(huì)使書(shū)的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到最大的升華。所有的愛(ài)心捐贈(zèng),我們都會(huì)統(tǒng)進(jìn)“愛(ài)心銀行”,讓大家在銀行里的“存款”越來(lái)越多。
    朋友們,我們需要各種類型的圖書(shū),尤其需要少兒圖書(shū)。我們會(huì)挑選一些少兒圖書(shū)送給學(xué)校,通過(guò)圖書(shū)館這個(gè)中轉(zhuǎn)站流動(dòng)起來(lái),惠及每一所需要圖書(shū)的學(xué)校,讓愛(ài)心無(wú)限傳遞下去。
    請(qǐng)你們相信,我們一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望,一定努力把事情做好,盡快讓圖書(shū)館發(fā)揮最大功能。
    我們有一個(gè)夢(mèng)想,想通過(guò)我們的努力,通過(guò)我們的探索,讓孩子喜歡閱讀,讓孩子閱讀的習(xí)慣影響家長(zhǎng),營(yíng)造全民閱讀的良好氛圍。同時(shí)把本地圖書(shū)整合起來(lái),給市民提供免費(fèi)借書(shū)、免費(fèi)快遞配送和還書(shū)服務(wù),實(shí)現(xiàn)閱讀“零障礙”,讓讀書(shū)成為一件最時(shí)尚、最有味的事。盡管會(huì)遇到很多困難,但有朋友們一如既往的支持幫助,我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
    在這里,請(qǐng)讓我們向熱心的您道一聲:謝謝!
    種類不限,新舊均可,特別需要少兒圖書(shū)。
    (一)平時(shí)捐贈(zèng):外地朋友可通過(guò)以下地址進(jìn)行捐贈(zèng):。
    地址:xxxxxxxx。
    聯(lián)系人:xxx。
    xxx。
    20xx年xx月xx日。