方案可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，以適應(yīng)環(huán)境的變化。方案的目標(biāo)明確和可操作性是方案設(shè)計(jì)的基本要求。方案范文的多樣性讓我們可以從不同的角度思考問題，并找到最佳的解決方案。
書香閱讀活動(dòng)方案篇一
為扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，營造“濃郁的書香氛圍”，讓每一位師生都能在讀書實(shí)踐中與經(jīng)典好書為友，讓書籍為師生開啟心靈之窗，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣;用走廊文化豐富知識(shí)，拓寬眼界。我校決定在9月舉辦以“放眼世界快樂成長”為主題的.第二屆讀書節(jié)活動(dòng)。
9月17日——9月30日。
“放眼世界快樂成長”
(一)第一階段：活動(dòng)策劃(9月14日—17日)。
2、舉辦讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
(二)第二階段：組織實(shí)施(9月17日—9月30日)。
2、9月17日，讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。(責(zé)任人：xx)。
3、9月17日起，完善班級(jí)圖書角，布置到位，9月26日德育處組織檢查。(責(zé)任人：德育處、各班班主任)。
4、9月21日前，策劃、組織、實(shí)施“放眼世界快樂成長”大型公益講座活動(dòng)。(責(zé)任人：xx、任課老師，詳見相關(guān)活動(dòng)安排表。)。
5、9月24日前，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)“世界眼”有關(guān)知識(shí)，并設(shè)計(jì)“我有一雙世界眼”知識(shí)競賽題，各年級(jí)組分別準(zhǔn)備20題。(責(zé)任人：顧玉萍、各語文教研組長。)。
6、9月26日前，“我有一雙世界眼”知識(shí)競賽筆試，各班隨機(jī)抽取5人參加比賽。(責(zé)任人：各班班主任，xx組織比賽)。
7、倡導(dǎo)“親子共讀一本書”活動(dòng)。班主任給學(xué)生推薦一本親子讀物，鼓勵(lì)家長與孩子共同閱讀，在家長的指導(dǎo)下制作一份讀書小報(bào)，每班上交2——3份。(責(zé)任人：各班班主任，xx組織評(píng)比)。
8、用家鄉(xiāng)話進(jìn)行講故事比賽，以低、中、高階段為單位開展比賽。獲獎(jiǎng)選手參加學(xué)校小百靈電視臺(tái)迎國慶節(jié)目錄制。(負(fù)責(zé)人：各班班主任，xx組織評(píng)比)。
注：每個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要及時(shí)收集好本活動(dòng)資料包括圖片、音像等，并將活動(dòng)通訊及時(shí)上傳校園網(wǎng)、教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站。(有關(guān)材料活動(dòng)一結(jié)束及時(shí)交給xx)。
(三)第三階段：總結(jié)表彰(9月29、30日)。
1、評(píng)選各活動(dòng)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)名單;各項(xiàng)目活動(dòng)完整資料整理。(各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、xx)。
2、活動(dòng)總結(jié)。(責(zé)任人：xx)。
1、要高度重視，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)。
2、各班級(jí)要認(rèn)真制訂長期有效的讀書活動(dòng)方案，開展有特色的讀書活動(dòng)，做好相關(guān)資料的收集、整理、上報(bào)工作。
書香閱讀活動(dòng)方案篇二
1、利用黑板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等宣傳讀書專題內(nèi)容，營造濃濃的讀書氛圍。
活動(dòng)組織：德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)。
2、張貼活動(dòng)海報(bào)。
活動(dòng)組織：德育處負(fù)責(zé)。
3、讀書節(jié)國旗下專題動(dòng)員。第7周初中部升旗儀式作《人生因讀書而精彩》動(dòng)員講話;小學(xué)部升旗儀式作《讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄溢校園》的動(dòng)員講話。
活動(dòng)組織：德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)。
4、各班級(jí)在隊(duì)會(huì)、班會(huì)活動(dòng)時(shí)布置班級(jí)讀書活動(dòng)內(nèi)容，制訂班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃，刊出讀書節(jié)專刊。
活動(dòng)組織：班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)負(fù)責(zé)。
活動(dòng)一：邀請(qǐng)“知名少兒作家講座”系列活動(dòng)。
1、“兒童詩歌創(chuàng)作”主題講座(第六周)。
邀請(qǐng)市作協(xié)主席、著名詩人林新榮老師進(jìn)行“兒童詩歌創(chuàng)作”講座。
活動(dòng)組織：校xx文學(xué)社。
2、“寓言劇創(chuàng)作”主題講座。(第十一周)。
邀請(qǐng)著名寓言作家xx先生進(jìn)行“代言體”寓言劇創(chuàng)作探索和實(shí)踐專題講座。
活動(dòng)組織：校xx文學(xué)社、xx文學(xué)社。
活動(dòng)二：舉辦“愛心圖書捐獻(xiàn)”活動(dòng)(第七周)。
活動(dòng)以班級(jí)為單位，開展“愛心圖書捐獻(xiàn)”活動(dòng)。
活動(dòng)組織：德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)。
活動(dòng)三：舉辦“數(shù)學(xué)家傳奇故事”展覽活動(dòng)(第七周)。
為讓學(xué)生了解古今中外數(shù)學(xué)家故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)，豐富學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)，舉辦“數(shù)學(xué)家傳奇故事”展覽活動(dòng)。
活動(dòng)組織：小學(xué)數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)。
活動(dòng)四：舉辦“分級(jí)提升語文素養(yǎng)”系列活動(dòng)。
為了進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍，根據(jù)學(xué)生的年齡特征及知識(shí)儲(chǔ)備特點(diǎn)，分不同年級(jí)開展各類活動(dòng)，提高我校學(xué)生閱讀興趣，習(xí)作水平，提升學(xué)生語文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、一年級(jí)講兒童故事比賽(十二周)。
2、二年級(jí)古詩配畫活動(dòng)(第九周)。
3、三年級(jí)消滅錯(cuò)別字活動(dòng)(十三周)。
4、四—六年級(jí)讀書征文比賽(十一周)。
5、七—九年級(jí)現(xiàn)場作文比賽(第十二周)。
6、七—九年級(jí)閱讀競賽(第十三周)。
活動(dòng)組織：小學(xué)語文組、初中語文組分別負(fù)責(zé)。
活動(dòng)五：開展“讀書小博士”“藏書小博士”評(píng)比活動(dòng)。
1、開展“讀書小博士”評(píng)比活動(dòng)(第十四周)。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：讀書量大，知識(shí)面廣，積極參加讀書節(jié)各類活動(dòng)并成績優(yōu)異;有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在全班起“讀書活動(dòng)”的模范帶頭作用。
評(píng)比辦法：學(xué)生填寫申報(bào)表，語文老師組織班級(jí)同學(xué)根據(jù)申報(bào)表和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行評(píng)選，各班評(píng)選出“讀書小博士”3名。各年級(jí)在此基礎(chǔ)上評(píng)選出十名年級(jí)“讀書小博士”。
活動(dòng)組織：小學(xué)各班語文教師和小學(xué)各年級(jí)組語文備課組長。
2、開展“藏書小博士”評(píng)比活動(dòng)(第十五周)。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：要達(dá)到4個(gè)有：有良好的讀書環(huán)境(有書房或書柜、書架;有書桌、臺(tái)燈等);有一定的藏書數(shù)量(有適合孩子閱讀的課外讀物50冊(cè)以上，每年購買新書不少于5冊(cè)，至少訂有一種報(bào)刊雜志);有明確的讀書計(jì)劃(家長，和孩子能共同擬訂讀書計(jì)劃，按計(jì)劃讀書。家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書);有一定的閱讀時(shí)間(“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間或孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí))。
評(píng)比辦法：學(xué)生填寫申報(bào)表并結(jié)合“四有”標(biāo)準(zhǔn)在班級(jí)進(jìn)行藏書情況介紹，班主任組織班級(jí)同學(xué)根據(jù)申報(bào)表、藏書實(shí)際以及申報(bào)學(xué)生介紹進(jìn)行評(píng)選，各班評(píng)選出“藏書小博士”2名。學(xué)校在此基礎(chǔ)上評(píng)選出十名校級(jí)“藏書小博士”。校級(jí)藏書小博士評(píng)選時(shí)，需上報(bào)學(xué)生書房讀書照一張和藏書情況文字稿一份。
活動(dòng)組織：小學(xué)各班班主任、大隊(duì)部。
活動(dòng)六：開展校園“十佳書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)(第十五周)。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：要達(dá)到八有(有書架;有人均一冊(cè)的圖書;有專人管理;有一定的`流通量;有一個(gè)愛好讀書的氛圍;有讀書專欄;有讀書活動(dòng)計(jì)劃，有讀書活動(dòng)總結(jié))占80%;各項(xiàng)活動(dòng)比賽成績占20%。
評(píng)選辦法：查看現(xiàn)場，翻看資料，由學(xué)校根據(jù)事跡聯(lián)評(píng)。
活動(dòng)組織：小學(xué)大隊(duì)部負(fù)責(zé)。
1、表彰在各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)。
2、表彰校級(jí)“讀書小博士”、“藏書小博士”和“十佳書香班級(jí)”。
活動(dòng)組織：德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)。
1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展各類小型的班級(jí)讀書活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)”的一項(xiàng)重要工作來抓，要各司其責(zé)、協(xié)調(diào)配合，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
書香閱讀活動(dòng)方案篇三
為弘揚(yáng)詩歌文化，豐富學(xué)生校園生活，提高他們的朗誦能力和語文素養(yǎng)，營造書香校園氛圍，給學(xué)生展示的.舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生特長，特舉行講故事比賽活動(dòng)。具體方案如下：
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：4月10日晚上在多媒體進(jìn)行比賽。
四、參賽對(duì)象：一至三年級(jí)學(xué)生。
五、參賽形式：講故事。
六、參賽評(píng)委：錢亞東、常倩倩、楊興利、薛秀娟、權(quán)海燕、
李彩娟、陳紅艷計(jì)算平均分。
七、音響負(fù)責(zé)人：關(guān)曉磊。
八、拍照、攝像：杜金安。
九、比賽要求：
1、各班參賽學(xué)生按指定時(shí)間進(jìn)入指定地點(diǎn)參賽。
2、參賽學(xué)生：每班推薦個(gè)人或小組參賽，講述一個(gè)書中的故事，故事可以通過講述或表演的形式來展現(xiàn)，表演時(shí)間在3―5分鐘。
3、各個(gè)班級(jí)可在講故事的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4、講故事盡量脫稿、語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。
十、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）。
1、舞臺(tái)風(fēng)貌：態(tài)度認(rèn)真、有禮貌，()充滿自信舉止穩(wěn)重大方。上場，下場安靜，有秩序。（酌情打分，滿分為15分）。
2、故事內(nèi)容：符合要求，健康、向上，時(shí)間控制好。（酌情打分，滿分為15分）。
3、正確流利：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音規(guī)范，字正腔圓；語句流暢，口齒清楚，聲音響亮，停頓恰如其分。（酌情打分，滿分為20分）。
4、語氣感情：語言生動(dòng)，精神飽滿，感情真摯，有感染力，輕重緩急合理，感情基調(diào)處理得當(dāng)。（酌情打分，滿分為30分）。
5、表現(xiàn)形式：表情自然、肢體語言豐富、儀態(tài)自然大方。（酌情打分，滿分為20分）。
十一、活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)安排：
1、首先每班選取一個(gè)故事內(nèi)容，進(jìn)行初賽。各班班主任按要求認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽。
2、參賽時(shí)，以班級(jí)為單位，由班主任老師代表學(xué)生抽簽決定上場比賽順序。
3、1-3年級(jí)全部參賽選手學(xué)生于4月10號(hào)晚上，由班主任老師組織有序進(jìn)場，由耿鳳新老師負(fù)責(zé)場地安排，觀看過程中，班主任要負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律。
4、主持人：
5、比賽結(jié)束后將評(píng)出六個(gè)班級(jí)參加4月23號(hào)的決賽，并評(píng)選出相對(duì)應(yīng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)入考核。
辰小教導(dǎo)處。
書香閱讀活動(dòng)方案篇四
二、承辦單位。
待定。
三、參賽單位。
各區(qū)、縣（市）代表隊(duì)。
四、比賽項(xiàng)目。
見附表。
五、參加辦法。
1、每單位報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人、教練員2人。
2、12歲組（2002年出生）、11歲組（2003年出生）、10歲組（2004年出生）、9歲組（2005年出生）、8歲以下組（2006年以后出生），各組別男女運(yùn)動(dòng)員可報(bào)各6名，不得越組參賽。
3、凡附合參賽年齡、各區(qū)、縣（市）又不組隊(duì)參賽的運(yùn)動(dòng)員，由陳經(jīng)綸體校、游泳健身中心、大關(guān)游泳館組隊(duì)參賽，計(jì)個(gè)人名次，不計(jì)團(tuán)體總分。
4、未注冊(cè)的.運(yùn)動(dòng)員憑本人二代身份證辦理注冊(cè)登記，由各區(qū)、縣(市)體育局于2月24日前統(tǒng)一上報(bào)市體育局注冊(cè)。注冊(cè)材料包括《市青少年（兒童）運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)申請(qǐng)表及協(xié)議書》（要求附近期照片、內(nèi)容填寫完整）和電子注冊(cè)材料，材料缺一或逾期均不予辦理。
六、競賽辦法。
1、12歲組、11歲組、10歲組、9歲組運(yùn)動(dòng)員必須參加省規(guī)定的全能競賽要求，200米個(gè)人混合泳、400米自由泳、4×50米自由泳接力，全能選報(bào)一種泳式（50米和100米）。8歲以下組的四個(gè)項(xiàng)目均為必報(bào)項(xiàng)目，分別計(jì)名次。
2、所有項(xiàng)目進(jìn)行一次決賽。
3、比賽設(shè)總團(tuán)體?？倛F(tuán)體分按各隊(duì)運(yùn)動(dòng)員得分總和計(jì)算；得分多者名次前列，得分相等以個(gè)人混合泳第一名多者前列，以此類推。
七、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)。
個(gè)人錄取前八名，團(tuán)體總分錄取前八名。
八、報(bào)名與報(bào)到。
1、各參賽單位于4月22日前通過“市體育競賽管理系統(tǒng)”進(jìn)行報(bào)名。網(wǎng)上報(bào)名表提交即為正式報(bào)名，逾期視為棄權(quán)。報(bào)名后名單不得更改，不得無故棄權(quán)。
2、各隊(duì)到賽區(qū)報(bào)到的時(shí)間和地點(diǎn)另行通知，屆時(shí)必須交驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員參賽資格代表證（省注冊(cè)的運(yùn)動(dòng)員攜帶經(jīng)省體育局注冊(cè)并確認(rèn)的相關(guān)證明）、運(yùn)動(dòng)員本人的二代身份證、保險(xiǎn)公司提供的人身意外傷害保險(xiǎn)證明（大會(huì)統(tǒng)一辦理）、15天內(nèi)縣級(jí)以上醫(yī)院出具的健康證明。上述證件缺一不得參加比賽。
九、裁判長、裁判員由市體育局選派，不足部分由承辦單位聘請(qǐng)。
十、經(jīng)費(fèi)自理。
十一、本規(guī)程未盡事宜，由承辦單位另行通知。
書香閱讀活動(dòng)方案篇五
為全面提高全院職工文化素質(zhì)，提升醫(yī)院文化水平，營造全院讀書的良好社會(huì)氛圍，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)研究，決定在全院開展“全民讀書月”系列活動(dòng)。為了確?；顒?dòng)順利開展，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
緊緊圍繞市委“433”發(fā)展戰(zhàn)略和學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，在全院廣泛開展讀書活動(dòng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)全院職工養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的良好習(xí)慣，不斷提高全院職工的文化素質(zhì)，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供智力支持和精神動(dòng)力。
二、活動(dòng)主題愛讀書讀好書善讀書。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保讀書活動(dòng)扎實(shí)開展，成立醫(yī)院“全民讀書月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、活動(dòng)時(shí)間和方式。
（一）全民讀書主題簽名活動(dòng)。（4月24日）。
1、活動(dòng)時(shí)間：4月24日15:00。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)。4月23日下班前準(zhǔn)備好黑色簽字筆10支，宣傳海報(bào)2張，“愛讀書讀好書善讀書”橫幅一條，桌子8張，招募志愿者5名。（負(fù)責(zé)科室：辦公室）。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）活動(dòng)當(dāng)天在舊院區(qū)大門口擺放橫幅，當(dāng)職工下班時(shí)志愿者上前請(qǐng)職工過來簽名。
（2）當(dāng)所有職工簽完名字后，負(fù)責(zé)人員將橫幅掛在醫(yī)院門口進(jìn)行宣傳。
（3）宣傳活動(dòng)結(jié)束后，辦公室將橫幅取下留存。
（二）舉辦捐贈(zèng)書活動(dòng)。（4月24日15：00）。
倡導(dǎo)醫(yī)院廣大干部職工積極行動(dòng)起來，自愿捐獻(xiàn)一批內(nèi)容健康、積極向上，融知識(shí)性、趣味性和可讀性于一體的讀物。
自愿參加捐書活動(dòng)的科室和個(gè)人將捐獻(xiàn)圖書交到主題簽名活動(dòng)現(xiàn)場，由單位統(tǒng)一收集后，于5月1日左右送至醫(yī)院雙聯(lián)點(diǎn)閱覽室。黨委辦公室進(jìn)行造冊(cè)登記，并及時(shí)將捐贈(zèng)的情況通過醫(yī)院網(wǎng)站向社會(huì)公布。
（三）舉行好書推介閱讀活動(dòng)，采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式。（4月23日至6月1日）。
各科室在讀書活動(dòng)期間至少安排兩次主題會(huì)議，進(jìn)行讀書心得交流，并做好讀書心得體會(huì)筆記。推介書目如下：
2、《關(guān)于加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的意見》（中共中央辦公廳印發(fā)）；
4、《擺脫貧困》（習(xí)近平著，浙江人民出版社1992年7月出版）；
6、《苦難輝煌》（金一南著，華藝出版社2009年1月出版）；
7、《中國震撼》（張維為著，上海人民出版社2011年1月出版社）；
8、《最年輕的科學(xué)》（托馬斯〃劉易斯著，青島出版社1996年版）；
9、《黃帝內(nèi)經(jīng)》；
10、《中國醫(yī)德》（李奕林著，中共文獻(xiàn)出版社）。
五、幾點(diǎn)要求。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)精神，推動(dòng)社會(huì)主義文化大繁榮、大發(fā)展的重要舉措。要按照上級(jí)文件要求，精心設(shè)計(jì)、組織和落實(shí)好每一個(gè)步驟。
（二）統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)。把開展讀書活動(dòng)與當(dāng)前具體工作結(jié)合起來，與醫(yī)院的發(fā)展緊密結(jié)合起來，改善醫(yī)療環(huán)境和醫(yī)療服務(wù)行業(yè)的態(tài)度，時(shí)刻以病人為中心，達(dá)到學(xué)以致用的效果。
（三）扎實(shí)開展，確保實(shí)效。為保證讀書活動(dòng)扎實(shí)開展，取得實(shí)效，要人人撲下身子，潛心學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)有樂趣、學(xué)有所得、學(xué)有所成，全面提升素質(zhì)的目的，為做好醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展提供智力支持。
書香閱讀活動(dòng)方案篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，加快構(gòu)建我市現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，大力營造“好讀書、讀好書、善讀書”的全民閱讀深厚氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)，以建設(shè)“書香**”為重要抓手，全面推進(jìn)我市全民閱讀工作，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城和全國衛(wèi)生城的實(shí)際，特制定方案如下：
此次活動(dòng)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，按照全國、全省和全市宣傳思想工作會(huì)議精神，自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，創(chuàng)新思路和方法，著力在加強(qiáng)主題閱讀、凝聚奮進(jìn)新時(shí)代力量上下功夫，著力在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、培育時(shí)代新人上下功夫，著力在提高全民閱讀推廣覆蓋面和適用性、更好滿足人民高質(zhì)量閱讀需求上下功夫。在全市范圍內(nèi)大力倡導(dǎo)全民閱讀和推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，圍繞“讀書、講書、薦書、展書”開展系列線上線下閱讀活動(dòng)，持續(xù)豐富世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容。
通過開展豐富多彩的全民閱讀活動(dòng)，傳播閱讀理念，激發(fā)閱讀熱情，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播正能量，不斷提升全民參與度以及全民閱讀活動(dòng)的輻射力，為全面推進(jìn)書香**、文明**建設(shè)做貢獻(xiàn)，加快構(gòu)筑全省重要的文化高地。
本次活動(dòng)組委會(huì)由市委宣傳部、市直工委、市人大教科文衛(wèi)委、市總工會(huì)、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市文聯(lián)、市財(cái)政局、市教育體育局、市文化廣旅局、**市新華書店有限公司等單位共同組成，具體指導(dǎo)全市全民閱讀系列活動(dòng)。組委會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市委宣傳部。各縣（市、區(qū)）、市直相關(guān)單位也要成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，在市組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織好各項(xiàng)閱讀活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
2020年4月23日至2020年12月31日。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
各地各單位要廣泛開展線上線下各類全民閱讀活動(dòng)、不斷完善閱讀設(shè)施體系、提升閱讀內(nèi)容品質(zhì)、創(chuàng)新文化服務(wù)模式，激發(fā)群眾閱讀熱清，充分發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用。
4月23日“世界讀書日"，以市委領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)視頻直播倡導(dǎo)健康閱讀形式舉辦**市“書香**”全民閱讀系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式，各媒體同步跟進(jìn)直播，各地同步舉行啟動(dòng)儀式，共同營造濃厚的全民閱讀氛圍。
要面向基層和普通群眾，成立全市性讀書活動(dòng)品牌，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的常態(tài)化讀書活動(dòng)，打造連接讀書人、寫書人、出書人、評(píng)書人的公共文化服務(wù)平臺(tái)。
時(shí)?間：2020年4.23-6.23。
活動(dòng)內(nèi)容：市領(lǐng)導(dǎo)每人推薦若干本圖書；
在《**日?qǐng)?bào)》開辟專欄，分批介紹推薦圖書的作者、主要內(nèi)容、社會(huì)評(píng)價(jià)等信息。
(1)?開展青少年愛國主義主題讀書教育活動(dòng)。在全市青少年中開展系列讀書教育活動(dòng)，圍繞活動(dòng)主題開展征文比賽、知識(shí)競賽等相關(guān)活動(dòng)。
(2)?在4月23日“世界讀書日”和“六一"國際兒童節(jié)、孔子誕辰日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展不同形式的閱讀活動(dòng)。
持續(xù)開展“名家講座”“名家進(jìn)校園活動(dòng)”。
(4)?舉辦“書香**"全民閱讀系列品牌活動(dòng)。
繼續(xù)辦好“書香**"全民閱讀系列品牌活動(dòng)，?開展“綠書簽"宣傳推廣活動(dòng)，打造“綠書簽”品牌公益形象，倡導(dǎo)青少年綠色閱讀、文明上網(wǎng)。重點(diǎn)推動(dòng)少年兒童閱讀，建立兒童閱讀專項(xiàng)品牌，探索建立適合我市少年兒童的階梯閱讀體系，充分利用社區(qū)書店、校園書店等文化活動(dòng)場所，大力倡導(dǎo)和開展家庭閱讀、親子閱讀活動(dòng)，以誦讀會(huì)、演講會(huì)、讀書會(huì)等多種形式，著力培養(yǎng)兒童閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。
（1）繼續(xù)開展書香進(jìn)“社區(qū)、家庭、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)”，通過閱讀推廣活動(dòng)評(píng)選優(yōu)秀單位(組織)，展現(xiàn)基層詳眾的讀書風(fēng)釆，充分發(fā)揮典型榜樣的帯動(dòng)作用。
（2）開展書香進(jìn)“軍營”系列活動(dòng)。定期組織一批文化界、藝術(shù)界的名家大家深入駐商部隊(duì)，舉辦“書香軍營”講壇，廣泛開展“主題讀書日”“月讀一書”“名家薦書”“軍營讀書節(jié)”等活動(dòng)，營造濃厚的軍營閱讀氛圍。
（3）持續(xù)開展年度“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。走進(jìn)農(nóng)家書屋，為農(nóng)村讀者舉辦科技、健康知識(shí)系列講座。
（1）習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題圖書展。
（2）助力脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)主題圖書展。
（3）“閱讀童年，幸福成長”兒童閱讀主題圖書展。
（4）“2019年中國好書”主題展臺(tái)書展。
1.?推進(jìn)全民閱讀宣傳推廣理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新。
鼓勵(lì)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)站、微信、微博、新聞客戶端等通過新聞報(bào)道、專題專欄（節(jié)目）、公益廣告等，普及閱讀知識(shí)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
2.?鼓勵(lì)和支持“百姓文化云”開設(shè)線上“全民閱讀”專欄。
圍繞“世界讀書日"“最美讀書聲”“最美逆行者”等主題，策劃實(shí)施系列宣傳活動(dòng)，將啟動(dòng)儀式及全民閱讀系列活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場直播。各地各單位要用好百姓文化云平臺(tái)，通過平臺(tái)為百姓提供活動(dòng)預(yù)定、快閃錄制、知識(shí)競賽等多樣化服務(wù)，更大范圍、更廣領(lǐng)域擴(kuò)大全民閱讀的覆蓋面和影響力。
3.?鼓勵(lì)各地各單位結(jié)合自身實(shí)際，開展具有本地、本單位特色的閱讀活動(dòng)。
各地各部門要高度重視全民閱讀工作，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真謀劃全民閱讀工作，科學(xué)制定相應(yīng)的全民閱讀系列活動(dòng)方案，認(rèn)真抓好本轄區(qū)本單位的全民閱讀工作的組織實(shí)施，著力打造精品項(xiàng)目，形成本轄區(qū)本單位的特色閱讀品牌，開創(chuàng)“書香**”全民閱讀活動(dòng)新局面。
各級(jí)人大教科文衛(wèi)委、政協(xié)教科衛(wèi)體委要關(guān)心閱讀活動(dòng)，加強(qiáng)督促檢查；
市文聯(lián)要指導(dǎo)各級(jí)作家協(xié)會(huì)等相關(guān)協(xié)會(huì)，積極參與閱讀活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施；
各級(jí)文化部門發(fā)揮公共圖書館的主體作用，推動(dòng)各級(jí)公共圖書館開展全民閱讀活動(dòng)，創(chuàng)新文化服務(wù)提供方式，為城鄉(xiāng)居民提供閱覽服務(wù)。
各級(jí)文化部門在宣傳部門的指導(dǎo)下，落實(shí)全民閱讀工作的主體責(zé)任，負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的全民閱讀工作。
負(fù)責(zé)全民閱讀用書供應(yīng)工作；
負(fù)責(zé)優(yōu)秀出版物的推薦，建立閱讀推廣聯(lián)盟；
組織評(píng)選各級(jí)全民閱讀優(yōu)秀推廣單位和全民閱讀優(yōu)秀推廣人。各級(jí)新華書店要充分發(fā)揮國有文化企業(yè)主力軍作用，積極做好同相關(guān)部門的溝通、協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)工作，配合落實(shí)好全民閱讀活動(dòng)的具體實(shí)施，在“4?23”世界讀書日和各大節(jié)慶期間開展形式多樣、內(nèi)容豐富的優(yōu)秀出版物展銷和購書優(yōu)惠活動(dòng)，在全社會(huì)營造濃郁的書香氛圍。
(四）。
進(jìn)一步深化全民閱讀理念，加強(qiáng)全民閱讀特點(diǎn)規(guī)律的探索，不斷創(chuàng)新全民閱讀推廣方式與方法。注重對(duì)全民閱讀“書香**”各項(xiàng)總結(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，完善模式，提升品牌。各縣（市、區(qū)）、各部門要及時(shí)搜集、匯總、報(bào)送閱讀活動(dòng)相關(guān)材料，特別是要梳理重點(diǎn)項(xiàng)目和特色活動(dòng)，在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提升，推動(dòng)全市全民閱讀活動(dòng)廣泛、深入、持久、高效地開展。
書香閱讀活動(dòng)方案篇七
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！遍喿x書籍能夠?yàn)楹⒆觽兇蜷_一扇扇窗，開啟一道道門，能夠讓他們見識(shí)更加廣博的世界，感受新奇的世間萬物。xx縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)為豐富學(xué)生的寒假生活，培養(yǎng)孩子們熱愛讀書的習(xí)慣，持續(xù)推進(jìn)書香校園和書香家庭建設(shè)，特制定寒假讀書活動(dòng)方案。
1、充實(shí)家庭圖書角。
請(qǐng)確保家里有足夠的藏書，以供假期閱讀的需要，最好有孩子專門的圖書角，以營造舒適的讀書氛圍。（有圖書角的家庭優(yōu)先評(píng)選為書香家庭）。
俗話說“磨刀不誤砍柴工”，在閱讀開始，首先制訂一份寒假讀書計(jì)劃，每天按時(shí)完成計(jì)劃內(nèi)閱讀。在讀書卡（計(jì)劃表）里，可以把以下內(nèi)容規(guī)劃進(jìn)去：
（1）所讀書目的名稱。
（2）每日需讀的具體頁面數(shù)。
（3）閱讀的時(shí)長。
（4）閱讀的主要內(nèi)容。
（5）好詞好句以及精彩的段落的摘抄。
（6）個(gè)人評(píng)價(jià)或讀后感。
3、明確閱讀要求。
（1）一、二年級(jí)以閱讀童話故事和繪本為主。
學(xué)生在家長的引導(dǎo)下進(jìn)行閱讀，能用自己的'話復(fù)述書中的故事。開學(xué)后，學(xué)生能夠用自己的話向同學(xué)推薦寒假讀過的好書不少于兩本。
（2）三-六年級(jí)以讀人文、文學(xué)、科學(xué)類圖書為主。
學(xué)生在老師的指導(dǎo)下利用圖書館、家庭購書等渠道嘗試專題性閱讀，能對(duì)感興趣的內(nèi)容提出問題和自己的見解。為營造書香家庭氛圍，假期中，建議孩子和家長共讀一本書。
（3）閱讀成果呈現(xiàn)。
一二年級(jí)語文教師動(dòng)員家長為孩子拍閱讀圖片和制作閱讀小視頻，傳至班級(jí)群，營造閱讀氛圍，促進(jìn)全班學(xué)生共同成長。
好記性不如爛筆頭。三至六年級(jí)學(xué)生在閱讀中需在課外本上做摘抄筆記或在書上做批注，鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書心得，制作讀書手抄報(bào)。
1、評(píng)選“薦書達(dá)人”、“閱讀明星”
開學(xué)后第2周，一二年級(jí)組織學(xué)生開展班級(jí)薦書活動(dòng)，每班推薦1名學(xué)生為校級(jí)“薦書達(dá)人”；三至六年級(jí)學(xué)生根據(jù)閱讀數(shù)量及質(zhì)量，每班推薦1名學(xué)生為校級(jí)“閱讀明星”。
2、評(píng)選“書香家庭”
根據(jù)家庭書架藏書量及家庭閱讀氛圍，每班評(píng)選1個(gè)“書香家庭”。有家庭圖書角的優(yōu)先參與評(píng)選（需提供圖片）。
3、評(píng)選優(yōu)秀讀書心得。
4、評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)。
一至六年級(jí)每班擇優(yōu)上交不超過共5份此類作品，學(xué)校組織老師分類評(píng)選以及展示。
5、各班寒假讀書情況將作為下學(xué)期書香班級(jí)評(píng)比的重要依據(jù)。
書香閱讀活動(dòng)方案篇八
一、指導(dǎo)思想：
圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生打造一個(gè)書香校園，使校園充滿智慧和生機(jī)，形成濃厚的讀書、學(xué)習(xí)氛圍。
二、活動(dòng)主題：讀經(jīng)典的書，做知書達(dá)禮的人。
活動(dòng)口號(hào)：行走書香世界，塑造智慧人生。
三、活動(dòng)目的：
1、大閱讀教育需要“與書為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。
2、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續(xù)以讀書系列活動(dòng)為載體，引領(lǐng)和推動(dòng)讀書活動(dòng)的蓬勃開展，進(jìn)一步營造濃濃的讀書氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。
4、以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，鼓勵(lì)全校師生以書為友，讓讀書活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。借此開闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)文明禮儀素養(yǎng)，由此擁有快樂積極的人生，進(jìn)一步樹立港城實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生新形象。
四、活動(dòng)內(nèi)容與具體要求：
（一）教師讀書活動(dòng)。
1、精心研讀學(xué)校推薦的必讀書籍，切實(shí)開展“同讀一本書”活動(dòng)；認(rèn)真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書籍，自覺開展“各讀各的書”活動(dòng)。既要讀教育教學(xué)專著，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品，既要讀業(yè)務(wù)類書籍，也要讀理論類書籍。
2、加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)管理，充分發(fā)揮其作用，使之成為教師借書讀書開放的港灣。
3、認(rèn)真撰寫讀書心得體會(huì)以及組織學(xué)生讀書活動(dòng)的案例，并積極組織交流。
4、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動(dòng)，精心開展書香班級(jí)的個(gè)性化建設(shè)，不斷深化“與學(xué)生同讀一本書”活動(dòng)，營造更加濃郁的校園讀書氛圍。各年段要及時(shí)擬訂本年段讀書活動(dòng)計(jì)劃要點(diǎn)，具體落實(shí)“大手牽小手――每天為學(xué)生讀20分鐘書”等讀書活動(dòng)。
5、進(jìn)一步確立大語文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文課堂教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，要在備課上有所體現(xiàn)。
1、各班建立班級(jí)圖書角，每人提供一本書，讓學(xué)生有書可讀。要求各個(gè)班。
級(jí)小書庫天天開放，并專門配備1―2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。定期組織向?qū)W校圖書室借取圖書。
2、深入開展《中華經(jīng)典誦讀本》、《中華古詩詞誦讀》的誦讀活動(dòng)和評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)一步促進(jìn)“課前兩分鐘吟詩”活動(dòng)，對(duì)《中華古詩詞誦讀》讀本推薦的詩歌要力求滾瓜爛熟。
3、實(shí)行“二讀”（早讀、午讀、），設(shè)置“讀書課”，大力開展“大閱讀”活動(dòng)?！霸缱x”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前的30分鐘，引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣。
4、每天的語文課利用二分鐘背誦一首古詩，在黑板上積累兩個(gè)成語等。
5、積極開展書香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級(jí)推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王”活動(dòng)工作等。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目，具體由年級(jí)備課組長負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目（可參考市局文件上各年段推薦書目），班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于5本。在“讀書周”活動(dòng)中將進(jìn)行“書香班級(jí)”的評(píng)比表彰。
6、積極開展“讀書大王”評(píng)比表彰活動(dòng)。讀完一本書，由班主任檢查后記錄下書名，發(fā)給“小書迷”卡片一張；學(xué)生獲得五張卡片后，由學(xué)校行政人員檢查后發(fā)給“讀書之星”榮譽(yù)證書；學(xué)生獲得三張“讀書之星”證書后，由校長頒發(fā)“讀書大王”榮譽(yù)第一文庫網(wǎng)證書。每月底（下月初）舉行一次“讀書之星”的表彰，每學(xué)期舉行一次“讀書大王”的表彰。在這項(xiàng)活動(dòng)中，要尤其重視學(xué)生閱讀書目的選擇，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級(jí)推薦的必讀與選讀書籍。
7、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造氛圍，布置好學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)資料庫等，要認(rèn)真做好讀書活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作，通過考核進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”活動(dòng)的開展。凡獲得“書香班級(jí)”、“讀書大王”榮譽(yù)稱號(hào)的`要及時(shí)予以表彰。
8、作好“讀書筆記”，各年級(jí)學(xué)生均需配備由學(xué)生個(gè)性化命名的“讀書筆記”一本，在老師的指導(dǎo)下按統(tǒng)一格式將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)記錄下來，一周一評(píng)，每學(xué)期不少于30篇。教導(dǎo)處將把此項(xiàng)工作納入教師教學(xué)工作考核。
9、認(rèn)真組織“主題閱讀”讀書活動(dòng)。讀書主題由學(xué)校、年段、班級(jí)共同確定，可以相互獨(dú)立，也可以有機(jī)結(jié)合。組織開展每年一屆“校園讀書節(jié)”“讀書日”活動(dòng)。
五、本學(xué)期活動(dòng)安排：
1、學(xué)校、年級(jí)制定讀書計(jì)劃。
2、結(jié)合各年級(jí)推薦讀物及新課標(biāo)要求，各班級(jí)確定必讀書目與選讀書目。
3、組建各個(gè)師生讀書管理網(wǎng)絡(luò)，并開始輔導(dǎo)活動(dòng)。
1、首屆校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式(10月19日)。
2、利用雙休日，在學(xué)生中開展兩個(gè)一活動(dòng)：讀一本有意義的圖書.
3、讀書卡片制作精選展示(3-6年級(jí))每班2張(10月23日)。
4、古詩文知識(shí)競賽在20分鐘內(nèi)默寫自己積累的古詩文(3-6年級(jí))(10月30日中午)。
1、進(jìn)行一次手抄報(bào)制作評(píng)選。(3-6年級(jí)每班2張11月6日)。
2、讀書心得交流、優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比展覽。(4-6年級(jí)每班2份讀后感11月11日)。
3.學(xué)生講述我的讀書故事比賽(1-6)年級(jí)每班一人11月13日。
4.教師朗讀比賽(11月18日)。
5、“書香班級(jí)”評(píng)比表彰及書香班級(jí)展示活動(dòng)。(11月20)。
6.第六屆讀書節(jié)閉幕式(11月23日)。
六、具體實(shí)施：
向全校發(fā)出“讀書節(jié)”活動(dòng)倡議書.召集全校師生建設(shè)書香校園，營造濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。
讀書節(jié)倡議書。
親愛的同學(xué)們：
是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指點(diǎn)迷津？又是什么，讓我們?nèi)绨V如醉？我可以毫不猶豫地回答：“是書！”一本書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。
著名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年時(shí)，他得到一部好書――《易經(jīng)》，認(rèn)真地讀了一遍又一遍，以至串連竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。避雷針的發(fā)明者美國著名科學(xué)家富蘭克林，因?yàn)榧揖忱щy，10歲就輟學(xué)回家，幫父親照管生意。在閑暇的時(shí)間里，他把家里的藏書認(rèn)真翻閱。12歲那年，他一邊當(dāng)學(xué)徒，一邊自學(xué)，為了盡可能把時(shí)間用在讀書上，放棄了一切休息的時(shí)間，廣泛的閱讀使他終于獲得成功。
同學(xué)們，讀書能增長知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。一個(gè)人不讀書，他會(huì)變得無知，一個(gè)民族不讀書，她會(huì)變落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。一年一度的讀書節(jié)已成為我校傳統(tǒng)的節(jié)日。美麗的四月，已飄來了溫馨的書香，我們通師二附第二屆校園讀書節(jié)今天又翩然而至。本屆讀書節(jié)，我們的主題是“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”，為了我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)，為了讓我們的校園成為書香校園，我倡議全體同學(xué)：
1．每天擠出30分鐘以上的時(shí)間，認(rèn)真讀書，持之以恒。
2．認(rèn)真朗讀語文書上的經(jīng)典課文，讓瑯瑯書聲充滿你的心靈。
3．寫一篇讀后感，與老師同學(xué)交流讀書經(jīng)驗(yàn)。
4．積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書比賽活動(dòng)，為讀書節(jié)增添光彩。
同學(xué)們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友；讓我們點(diǎn)燃讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆、成長！
書香閱讀活動(dòng)方案篇九
為切實(shí)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)全處職工崇尚讀書、自覺讀書的良好習(xí)慣，建立一支適應(yīng)發(fā)展新形勢、新任務(wù)要求的職工隊(duì)伍，管理處結(jié)合“建設(shè)學(xué)習(xí)型單位”活動(dòng)，推動(dòng)“學(xué)習(xí)型組織”和“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下：
以構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系、完善素質(zhì)教育為目標(biāo)，在全處范圍內(nèi)形成終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，努力使廣大干部職工在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素質(zhì)上有新提高，為加快推進(jìn)單位發(fā)展建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支持。
使職工在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，單位在學(xué)習(xí)中發(fā)展。
全員讀書，重在堅(jiān)持。
1、興起全員學(xué)習(xí)熱潮，思想觀念有明顯轉(zhuǎn)變。通過深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，在廣大職工隊(duì)伍中興起全員學(xué)習(xí)熱潮，推動(dòng)思想解放，破除觀念障礙，增強(qiáng)發(fā)展活動(dòng)力，引導(dǎo)廣大干部職工始終保持開拓進(jìn)取、持續(xù)創(chuàng)新的精神狀態(tài)，全身心投入工作。
2、弘揚(yáng)知行合一學(xué)風(fēng)，創(chuàng)新能力有明顯提高。通過讀書學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，廣大干部職工把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐更為密切，更加注重在實(shí)踐中調(diào)研，在實(shí)踐中提出新思路、新舉措、創(chuàng)新解決問題，開創(chuàng)新的工作局面。
3、樹立終身學(xué)習(xí)理念，綜合素質(zhì)有明顯提升。通過深化讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)涵，持續(xù)推動(dòng)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)深入展開，徹底扭轉(zhuǎn)廣大干部職工“學(xué)風(fēng)不濃”和“作風(fēng)不扎實(shí)”的傾向，推動(dòng)干部職工讀書學(xué)習(xí)日益組織化、規(guī)范化，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力等綜合素質(zhì)。
要認(rèn)真組織開展讀書學(xué)習(xí)和解放思想的討論，進(jìn)一步營造濃厚的學(xué)習(xí)工作氛圍，激發(fā)廣大干部職工的活力和潛能。
1、開展“四個(gè)一”活動(dòng)。堅(jiān)持每季度讀一本書、集中組織一次思想討論、撰寫一篇心得體會(huì)、開展一次學(xué)習(xí)情況檢查，抓好交流溝通，確保讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有橫跡、有成效。
2、結(jié)合慶祝勝利召開，組織開展征文活動(dòng)。
3、根據(jù)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)度來做好讀書活動(dòng)的'宣傳。
4、組織開展讀書心得評(píng)比活動(dòng)。
讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需要循序漸進(jìn)，由淺入深，持之以恒，常抓不懈。主要步驟是：
1、制定計(jì)劃，明確目標(biāo)（20xx年3月至4月）。以部門為單位，廣大干部職工統(tǒng)一制定切實(shí)可行的個(gè)人讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃。要把活動(dòng)與作風(fēng)建設(shè)和部門業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，既要提高自身素質(zhì)，又要推動(dòng)工作發(fā)展。
2、深入發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員（20xx年4月至5月）。各科室要相繼開展形式多樣、豐富靈活的內(nèi)部動(dòng)員會(huì)議，做好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)。
3、強(qiáng)化措施，規(guī)范制度（20xx年5月至11月）。要以“每日悅讀十分鐘”形式，創(chuàng)新載體，規(guī)范建立讀書學(xué)習(xí)制度；要形成定期檢查制度，每月對(duì)廣大干部員工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，組織推動(dòng)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入展開。
4、活動(dòng)評(píng)比，總結(jié)表彰（20xx年12月）。
讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：王先國。
副組長：章禮華、戴繼寶、郝紅紅。
成員：葉平、金小平、閆志剛、朱啟明、張曉琴、宋紅霞、宋玉強(qiáng)、仇才清、章輝、呂陳。
書香閱讀活動(dòng)方案篇十
根據(jù)《省直機(jī)關(guān)2015年“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”讀書活動(dòng)實(shí)施方案》要求，現(xiàn)就省農(nóng)業(yè)廳2015年“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”讀書活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題。
以“沐浴書香·建成支點(diǎn)”為全年活動(dòng)主題，以“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)”為目標(biāo)，把開展全民閱讀活動(dòng)與“三抓一促”活動(dòng)結(jié)合起來，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神和總書記系列重要講話精神，全面落實(shí)《湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法》（以下簡稱《促進(jìn)辦法》），不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，努力打造“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”品牌，為加快推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)改革發(fā)展提供文化和智力支持。
二、活動(dòng)安排。
在積極參加省全閱辦和省直工委組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際，開展形式多樣、富有成效的讀書活動(dòng)。
1、抓好《促進(jìn)辦法》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)。《促進(jìn)辦法》是我省第一部關(guān)于全民閱讀的地方性法規(guī)，也是全國首個(gè)頒行的全民閱讀地方性法規(guī)。各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《促進(jìn)辦法》，進(jìn)一步健全閱讀服務(wù)體系，搭建服務(wù)平臺(tái)，完善服務(wù)設(shè)施，優(yōu)化服務(wù)資源，提高服務(wù)質(zhì)量，為全民閱讀活動(dòng)深入開展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍。
2、認(rèn)真讀好“四本書”。省委書記李鴻忠為今年全民閱讀活動(dòng)再推薦“四本書”：《習(xí)近平用典》、《中國超越：一個(gè)“文明型國家”的光榮與夢想》、《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》、《“四個(gè)全面”：新布局新境界》，干部職工要讀好這“四本書”。黨辦要組織選購“四本書”，發(fā)放給機(jī)關(guān)全體干部，廳直單位可參照?qǐng)?zhí)行。同時(shí)，倡導(dǎo)“每月讀一本書”，開展領(lǐng)導(dǎo)薦書、相互贈(zèng)書活動(dòng)，對(duì)“四本書”和其他書籍進(jìn)行百字點(diǎn)評(píng)，分享心得，推薦佳作。有關(guān)薦書、贈(zèng)書、評(píng)書情況8月下旬報(bào)送。
3、開展黨組織書記電視訪談。省直機(jī)關(guān)工委與湖北廣播電視臺(tái)聯(lián)合開設(shè)“黨組織書記抓黨建”電視訪談欄目，邀請(qǐng)黨組書記、機(jī)關(guān)黨委書記、基層黨組織書記和黨員干部等，就如何落實(shí)抓黨建主體責(zé)任談體會(huì)、談思路、談舉措，農(nóng)業(yè)廳作為15家省直單位之一，6月份將參加電視訪談節(jié)目。相關(guān)單位要高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保訪談節(jié)目成功。其他單位要組織黨員、干部收看訪談節(jié)目，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，查找差距不足，努力整改提高。
4、開展“讀原著、學(xué)原文、悟原理”征文活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和總書記系列重要講話精神、黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神、省委十屆四次、五次全會(huì)精神、以黨章為主體的黨規(guī)黨法和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內(nèi)容，讀原著、學(xué)原文，把《習(xí)近平談治國理政》、《總書記系列重要講話讀本》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等作為必讀書目。組織機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)合思想和工作實(shí)際，開展討論交流，撰寫體會(huì)文章。省直“三抓一促”活動(dòng)辦正在征集優(yōu)秀體會(huì)文章，并將組織評(píng)獎(jiǎng)工作，獲獎(jiǎng)?wù)撐膿駜?yōu)在《湖北機(jī)關(guān)黨建》上刊登。體會(huì)文章要主題鮮明、觀點(diǎn)正確、緊貼實(shí)際，文字精煉、文風(fēng)樸實(shí)、語言清新，字?jǐn)?shù)在2000字以內(nèi)，必須為原創(chuàng)作品，各單位10月底前至少報(bào)送一篇體會(huì)文章。年底，各單位組織參加征文的情況和獲獎(jiǎng)成果將予以通報(bào)，并納入“三抓一促”活動(dòng)考核范疇。
5、開展以“學(xué)黨章、遵法律、守紀(jì)律、講規(guī)矩”為主題的大家談活動(dòng)。圍繞推進(jìn)法治湖北建設(shè)，開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在尊法、學(xué)法、守法、用法上作表率，爭做法治型領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)揮中心組的示范帶頭作用，以支部為單位，組織黨員干部重學(xué)黨章、重溫誓詞、重申紀(jì)律，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員的政治意識(shí)、黨員意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，落實(shí)“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”要求，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，成為清醒人、明白人。黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，結(jié)合工作實(shí)際，談思想、談收獲，形成一篇2000字以內(nèi)的原創(chuàng)文章，將擇優(yōu)向湖北日?qǐng)?bào)“‘學(xué)黨章、遵法律、守紀(jì)律、講規(guī)矩’大家談活動(dòng)專欄”推薦刊登，截稿時(shí)間6月底，各單位至少報(bào)送一篇文章。此項(xiàng)活動(dòng)將與“讀原著、學(xué)原文、悟原理”征文活動(dòng)一并納入“三抓一促”活動(dòng)考核范疇。
6、繼續(xù)開展干部在線學(xué)習(xí)和“長江講壇”活動(dòng)。根據(jù)省直工委的要求，干部在線學(xué)習(xí)，單位參學(xué)率不低于60%，個(gè)人年度不低于50學(xué)時(shí)（含學(xué)法用法網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)間）；各單位結(jié)合工作實(shí)際，組織干部職工參加“長江講壇”活動(dòng)。
7、加強(qiáng)農(nóng)村閱讀體系建設(shè)。結(jié)合農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)，組織專家講座、技術(shù)培訓(xùn)和書刊推薦，引導(dǎo)農(nóng)民“讀一本好書、學(xué)一門技術(shù)”；繼續(xù)開展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，為農(nóng)民送上最新的種養(yǎng)技術(shù)和惠農(nóng)政策；依托湖北農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，組織農(nóng)民開展網(wǎng)上閱讀和網(wǎng)絡(luò)有獎(jiǎng)知識(shí)競賽；發(fā)揮農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)和12316農(nóng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)功能，及時(shí)準(zhǔn)確傳播農(nóng)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和市場信息。
8、爭創(chuàng)全民閱讀活動(dòng)品牌。省直機(jī)關(guān)正在開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)品牌案例征集評(píng)選活動(dòng)。征集范圍是，3年以來，各單位在學(xué)習(xí)陣地、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)載體等方面具有創(chuàng)新意義、成效明顯的案例。征集標(biāo)準(zhǔn)是，案例要體現(xiàn)真實(shí)性、創(chuàng)新性、典型性、實(shí)效性，選送的案例要具有3年以上工作連續(xù)性，具有良好的發(fā)展態(tài)勢，可以長期堅(jiān)持和運(yùn)作。申報(bào)意向單位要填寫《申報(bào)表》（到機(jī)關(guān)黨辦領(lǐng)?。?，連同相關(guān)圖片、音像等資料，6月底前報(bào)送。獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的單位，其經(jīng)驗(yàn)將在全廳推廣，并優(yōu)先考慮單位評(píng)先。
三、活動(dòng)要求。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全民閱讀是一項(xiàng)長期的國家戰(zhàn)略。要深刻認(rèn)識(shí)全民閱讀的重大意義，認(rèn)真貫徹李書記“全民閱讀要久久為功，持續(xù)抓下去”的重要批示，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨員示范，強(qiáng)化責(zé)任、豐富載體，加強(qiáng)督導(dǎo)，確保落實(shí)。
2、創(chuàng)新方式方法。積極探索讀書學(xué)習(xí)的新方法，運(yùn)用抽簽式、互動(dòng)式、研討式、論壇式等方式組織學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的吸引力，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。
3、加強(qiáng)宣傳交流。利用“湖北農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)”、短信微信平臺(tái)、qq工作群和宣傳櫥窗，及時(shí)宣傳、交流和總結(jié)干部職工開展讀書活動(dòng)的好書籍、好經(jīng)驗(yàn)和好典型。
各單位讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃和讀書活動(dòng)情況，請(qǐng)及時(shí)報(bào)送廳直機(jī)關(guān)黨辦。
【篇二】。
根據(jù)省直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于印發(fā)的通知》要求，現(xiàn)就我辦開展2015年“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”讀書活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題。
以“好學(xué)尚能·競進(jìn)提質(zhì)”為全年活動(dòng)主題，按照建設(shè)“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)的要求，把開展全民閱讀活動(dòng)與“三抓一促”活動(dòng)結(jié)合起來，大力倡導(dǎo)好學(xué)尚能之風(fēng)，強(qiáng)化“讀書明理，求知探索，經(jīng)世致用，敢為人先”的學(xué)習(xí)理念，在全辦機(jī)關(guān)形成讀書好、好讀書、讀好書的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，踐行中國夢，努力打造“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”品牌，以競進(jìn)有為的精神狀態(tài)和提質(zhì)增效的實(shí)際行動(dòng)走在全面深化改革的前列，為“建成支點(diǎn)、走在前列”，推進(jìn)法治政府和“法治xx”建設(shè)提供文化和智力支持。
二、活動(dòng)安排。
結(jié)合機(jī)關(guān)特點(diǎn)，開展特色鮮明、形式多樣、富有成效的閱讀活動(dòng)。
（一）在辦機(jī)關(guān)干部職工中開展七項(xiàng)讀書活動(dòng)。
1、抓好中心組學(xué)習(xí)。以黨組中心組和處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，帶動(dòng)整個(gè)機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)。中心組全年集中學(xué)習(xí)不少于八次，每次不少于半天。
2、開展“薦書、漂書、評(píng)書”活動(dòng)。組織讀好總書記向省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部推薦的《苦難輝煌》和省委書記李xx推薦的“四本書”。開展“主任薦書”、“處長薦書”等領(lǐng)導(dǎo)薦書活動(dòng)，每月向黨員干部推薦一本好書，為每個(gè)支部和黨員個(gè)人購買一批學(xué)習(xí)用書，在辦機(jī)關(guān)《xx政府法制網(wǎng)》上設(shè)立“學(xué)習(xí)之窗”、“百花園”等欄目，推薦優(yōu)秀書目、刊登干部職工學(xué)習(xí)感悟、生活體驗(yàn)和文學(xué)寫作等，不斷強(qiáng)化讀書活動(dòng)效果。
3、積極開展“書香機(jī)關(guān)?踐行夢想”讀書演講競賽活動(dòng)。認(rèn)真組織開展“書香機(jī)關(guān)?踐行夢想”讀書演講競賽活動(dòng)，選拔推薦優(yōu)秀選手參加由省直機(jī)關(guān)工委、省總工會(huì)、省新聞出版廣電局三家聯(lián)合主辦的競賽活動(dòng)。
4、積極參加“長江講壇”活動(dòng)。組織全辦干部職工積極參加由xx干部講堂、省直機(jī)關(guān)周末大講堂、文化沙龍等系列組成的“長江講壇”活動(dòng)。
5、組織干部在線學(xué)習(xí)。加強(qiáng)在線學(xué)習(xí)服務(wù)和管理，嚴(yán)格落實(shí)干部參加在線學(xué)習(xí)時(shí)間全年不少于40學(xué)時(shí)、參學(xué)率力爭達(dá)到100%。
6、依托《法治政府》刊物、xx省政府法制網(wǎng)和宣傳櫥窗，開辟專欄，宣傳、交流和總結(jié)開展讀書活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。
7、做好推薦工作。根據(jù)省直機(jī)關(guān)工委的要求，做好省直“十佳書香機(jī)關(guān)”的推薦工作。
（二）閱讀重點(diǎn)。
引導(dǎo)辦機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)黨史、哲學(xué)社科、文學(xué)作品、法律[]知識(shí)、文明禮儀、文化藝術(shù)、健康養(yǎng)生等書籍；在“三萬”活動(dòng)中，引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)、普法常識(shí)、健康生活方式以及與生產(chǎn)生活相關(guān)的科技類書籍。
（三）閱讀方式。
鼓勵(lì)推廣書本閱讀、手機(jī)閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀、電子書閱讀、電視閱讀等多種閱讀方式。積極探索學(xué)習(xí)的新方法，運(yùn)用抽簽式、搖號(hào)式、互動(dòng)式、研討式、論壇式等方式組織學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的吸引力，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立省政府法制辦全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張xx省政府法制辦黨組書記、主任。
副組長：魏xx省政府法制辦黨組成員、副主任。
費(fèi)xx省政府法制辦黨組成員、副主任。
張xx省政府法制辦黨組成員、副主任。
下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合處，綜合處長兼任辦公室主任。
四、活動(dòng)要求。
（一）高度重視，精心組織。各支部要深刻認(rèn)識(shí)全民閱讀活動(dòng)的重大戰(zhàn)略意義，認(rèn)真落實(shí)省委書記李xx同志“全民閱讀要久久為功，持續(xù)抓下去”的重要批示，確保讀書活動(dòng)有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有責(zé)任、有落實(shí)。
（二）突出重點(diǎn)，彰顯特色。組織開展好全民閱讀活動(dòng)，以開展活動(dòng)為載體，突出法治xx特色，以黨員干部為參與重點(diǎn)，以推進(jìn)學(xué)習(xí)型政府法制機(jī)關(guān)為著力點(diǎn)，力爭在省直機(jī)關(guān)全民閱讀活動(dòng)中有特色、有影響、有品牌。
（三）抓好宣傳，確保效果。圍繞閱讀活動(dòng)，利用《法治政府》、省政府法制辦門戶網(wǎng)站等媒體做好相關(guān)的宣傳報(bào)道工作，為開展“全民閱讀”活動(dòng)營造良好的氛圍。
書香閱讀活動(dòng)方案篇十一
一、活動(dòng)背景:。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著我們一代又一代的青年人健康成長，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。作為新時(shí)代的青年人，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒精神。使大家更加熟識(shí)雷鋒平凡而光輝的一生，體驗(yàn)雷鋒同志艱苦樸素的作風(fēng)?？炭嚆@研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動(dòng)的情操，結(jié)合分公司實(shí)際，引導(dǎo)青年員工從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，展現(xiàn)分公司青年員工朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌。
二、活動(dòng)主題：
“情系雷鋒月，愛灑三月天”
三、活動(dòng)目的：
1.了解雷鋒精神的含義。
2.開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。
3.通過“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)分公司集體凝聚力。
4.在我們身邊弘揚(yáng)雷鋒精神，使員工能夠把助人為樂的精神真正實(shí)踐，而非掛在嘴邊。
5.通過本次外出活動(dòng)，一方面增強(qiáng)分公司員工學(xué)習(xí)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)當(dāng)代青年員工學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情，提升分公司員工的思想境界。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月，激發(fā)青年員工的志愿者服務(wù)精神，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神的傳播，將志愿服務(wù)與我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來。
四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx。
六、活動(dòng)組織及成員：
xxx團(tuán)支部。
七、前期準(zhǔn)備：
團(tuán)支部事先完成好活動(dòng)策劃，并召開會(huì)議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
2.要注意落實(shí)好活動(dòng)的前期各種準(zhǔn)備工作。
3.準(zhǔn)備好活動(dòng)需要物品。
4.安排好活動(dòng)的流程和活動(dòng)路線。
5.事先應(yīng)安排有關(guān)人員事先聯(lián)系好市委廣場周邊相關(guān)工作人員，并商量具體活動(dòng)細(xì)節(jié)。
八、活動(dòng)內(nèi)容:。
活動(dòng)意義：在3月17日義務(wù)前往市委廣場周邊清潔，開展清潔志愿服務(wù)活動(dòng)，通過在學(xué)雷鋒日開展志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
乘車安排：包車直達(dá)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:包車(300)+礦泉水等(200)+其它(100)=約600元(具體的在回來時(shí)統(tǒng)一結(jié)算)。
八、活動(dòng)流程：
1.前期聯(lián)系：提前一個(gè)星期去市委廣場那邊聯(lián)系好相關(guān)工作人員，并做好策劃工作。
2.前期購買物資：提前幾天準(zhǔn)備所需物資。
3.利用宣傳資料(如橫幅等)充分做好宣傳工作。
書香閱讀活動(dòng)方案篇十二
經(jīng)典詩文是我國文學(xué)寶庫的瑰寶，源遠(yuǎn)流長。它積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝，對(duì)于塑造少年兒童的靈魂，增強(qiáng)民族的自豪感和民族凝聚力，更具有無與倫比的作用。我社區(qū)積極響應(yīng)海陵區(qū)城南街道關(guān)于開展“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”的號(hào)召，將扎實(shí)而有效地開展主題為“讀中華文化經(jīng)典、做文明有禮蓮花人”中華美文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，利用多渠道、多形式的活動(dòng)平臺(tái)弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)未成年人的民族自信心和自豪感，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展、健康成長。
教育和引導(dǎo)廣大未成年人在誦讀經(jīng)典中感受傳統(tǒng)文化博大精深和巨大魅力，認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)愛國情感，增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感，建設(shè)中華民族共有精神家園。教育和引導(dǎo)廣大未成年人在誦讀經(jīng)典中受到高尚道德品格的熏陶，在與古人關(guān)于勵(lì)志、修身、勉學(xué)、處世的經(jīng)典對(duì)話中，鍛煉人格、塑造品德，提高人文修養(yǎng)。教育和引導(dǎo)廣大未成年人把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
“讀中華文化經(jīng)典、做文明有禮蓮花人”
1、堅(jiān)持“三貼近”原則。遵循未成年人身心特點(diǎn)的成長規(guī)律，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，根據(jù)未成年人認(rèn)知特點(diǎn)和接受能力，精選內(nèi)容、創(chuàng)新形式，增強(qiáng)誦讀的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)文化和弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。緊密結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)組織開展誦讀活動(dòng)，使廣大未成年人在誦讀經(jīng)典中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)愛黨愛國愛社會(huì)主義情感，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。
3、堅(jiān)持知行統(tǒng)一、教育與實(shí)踐相結(jié)合的原則。引導(dǎo)未成年人在經(jīng)典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念和行為規(guī)范，讓未成年人從“讀圣賢書”到“行君子事”，強(qiáng)化誦讀活動(dòng)效果。
誦讀活動(dòng)的基本內(nèi)容是學(xué)經(jīng)典、用經(jīng)典。主要誦讀中國古代和近現(xiàn)代經(jīng)典文獻(xiàn)中的名家名篇或格言警句。推薦誦讀書目見附件。
蓮花社區(qū)未成年人。
第一輪為經(jīng)典誦讀，每位活動(dòng)參與者根據(jù)事先準(zhǔn)備的材料現(xiàn)場誦讀，由評(píng)委老師現(xiàn)場打分，滿分100分。
第二輪為背誦題，每位活動(dòng)參與者從社區(qū)預(yù)設(shè)的材料箱中隨機(jī)抽出一份誦讀材料，每人準(zhǔn)備5分鐘后現(xiàn)場背誦，由評(píng)委老師現(xiàn)場打分，滿分100分。
兩輪總分最高者為獲勝者。
20xx年7月27日下午14：30。
城南街道蓮花社區(qū)市民學(xué)校。
在選手背誦時(shí)，其他人不得提醒，違者取消獲獎(jiǎng)資格。
1、活動(dòng)主持人：蔡蕾。
2、現(xiàn)場秩序：高弘、陳娟娟。
3、計(jì)時(shí)計(jì)分人員的安排：張永勝、管曉珍。
4、組織觀眾：社區(qū)居委會(huì)成員要接待好前來觀賽的觀眾，做到有序進(jìn)行張海陵。
5、新聞媒體：陳娟娟。
書香閱讀活動(dòng)方案篇十三
喜歡讀書的人，必定都是學(xué)識(shí)淵博。古人就曾說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這樣的美言。書是傳承文化的工具，因?yàn)闀?，我們達(dá)理；因?yàn)闀?，我們有素養(yǎng)。
我很榮幸，因?yàn)槲沂且幻處?，因?yàn)槁殬I(yè)的選擇，我天天與書為伴。我覺得偶爾會(huì)有一些好詞佳句從我大腦躍然而出，但是因?yàn)槿说亩栊晕也辉偃ゼ橙⌒迈r的養(yǎng)份，我發(fā)現(xiàn)我那僅有一點(diǎn)墨水漸漸在流失。記得那會(huì)讀書，一封信，一篇文章，洋洋灑灑一會(huì)便寫起。自己細(xì)細(xì)讀來覺得有甚回味。然而事過幾年，如今叫我醞釀一篇文章，卻如同登天，不知如何起筆。曾經(jīng)想過原因，卻沒有去深究，也不愿去思索，抱著得過且過的態(tài)度在繼續(xù)著這種空虛的日子。
不久前，在我們縣城教育局發(fā)起了讀書活動(dòng)，看著學(xué)校那一幅幅標(biāo)語，我內(nèi)心深處似乎觸動(dòng)了什么，我覺得自己似乎想起點(diǎn)什么東西來。聽著學(xué)生那慷慨激昂的發(fā)言時(shí)，我仿佛回到了讀書時(shí)代，我想起了自己這么久丟失的東西，真的是太重要了。在把書放到教室與同學(xué)們見面時(shí)，我意味深長的對(duì)同學(xué)們說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，從小的方面講，要提高自身素質(zhì)，從大的方面講，要提高整個(gè)國民的素質(zhì)，這都需要與書交朋友?！蔽腋麄冎v起了西方教育，在西方發(fā)達(dá)國家中，不管男女老少，每天除了正當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)外，都會(huì)有兩至三個(gè)小時(shí)的課外閱讀時(shí)間。這不是強(qiáng)行規(guī)定，是他們已經(jīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，所以他們的國民素養(yǎng)、禮儀程度都很高。學(xué)生睜大著眼睛聽我講，也紛紛表示愿意做到。
通過此種活動(dòng)的推行，學(xué)生確實(shí)比以前更懂事了，也汲取到了一些課外的知識(shí)，從課堂的回答中，我都看到了，但這只是開始，學(xué)生還不夠投入，可是我相信會(huì)越來越好的。空閑的時(shí)候，我也會(huì)拿出書本來讀一讀，有時(shí)也上書店走一走，順便也買回一本兩本。我比較鐘愛散文集，在心情煩躁的時(shí)候，一個(gè)人靜靜地去看一看、品一品，與文章一起哭，一起笑，一起憂傷，一起感慨。忽然間，我便覺得心情豁然開朗了許多。
我非常感謝這一次的讀書活動(dòng)，它不僅在幫助學(xué)生提高知識(shí)面，同時(shí)也在幫助老師提高品格，希望這樣的熱潮能在每一個(gè)人身上自覺的形成。讓我們以書為伴，塑造美好心靈，點(diǎn)亮我們心中那盞智慧的心燈。
書香閱讀活動(dòng)方案篇十四
----慶祝三八國際婦女節(jié)活動(dòng)方案“三八”婦女節(jié)即將到來，為了感謝長期付出辛勤汗水的全體員工，體現(xiàn)公司對(duì)女員工的特別關(guān)愛，特策劃此方案。
通過此次活動(dòng)的舉辦，讓員工心情得到調(diào)節(jié)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，增進(jìn)對(duì)公司企業(yè)文化的了解；讓員工體會(huì)公司對(duì)員工的關(guān)心與支持。
二、活動(dòng)主題。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
會(huì)展中心（待討論）。
公司所有女員工，公司領(lǐng)導(dǎo)及制定男員工。
六、參考方案。
1、贈(zèng)送女性類書籍，由分管領(lǐng)導(dǎo)在扉頁寫贈(zèng)語親自贈(zèng)與本部門內(nèi)。
女員工。
實(shí)用指數(shù)：品質(zhì)生活、時(shí)尚健康、美麗風(fēng)采等方面的書籍永遠(yuǎn)是職業(yè)女性的貼心讀物。
具體操作：按健康營養(yǎng)、服裝打扮、職場禮儀、家庭、情感、工作方面準(zhǔn)備書籍，現(xiàn)場贈(zèng)與。
效果：能充分體現(xiàn)公司對(duì)女職工送知識(shí)、送健康的人文關(guān)懷。同時(shí)，女員工之間在業(yè)余時(shí)就不自覺的會(huì)對(duì)書中知識(shí)進(jìn)行交流、探討，互相借閱，增強(qiáng)了員工之間的溝通。
2、趣味游戲（每位女員工可在本單位選擇邀請(qǐng)一名男性領(lǐng)導(dǎo)或員工共同參與或者當(dāng)拉拉隊(duì)，男同志應(yīng)積極配合赴約）。
活動(dòng)項(xiàng)目：（參考，可考慮增加一些個(gè)人趣味比賽項(xiàng)目）。
1、拔河(每隊(duì)10人)。
比賽開始后，繩子兩邊的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力，將對(duì)方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
賽結(jié)束。
2、雙腿夾球接力。
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對(duì)面終點(diǎn)處，將球交給對(duì)面隊(duì)友，循環(huán)反復(fù)至全隊(duì)結(jié)束，時(shí)間最短者為勝。規(guī)則：(1)必須從起點(diǎn)線后起步。(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。(3)雙手必須放至身體兩側(cè)，不可用手扶球。(4)每隊(duì)限報(bào)4人。
3、蹲跳接力(每隊(duì)8人)。
出發(fā)時(shí)的姿式：運(yùn)動(dòng)員應(yīng)面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點(diǎn)線。
規(guī)則：(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點(diǎn)向終點(diǎn)線蹲跳。
(2)兩人都跳過終點(diǎn)線后，再跳回到起點(diǎn)線，然后第二組進(jìn)行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計(jì)時(shí)與名次：以最后一組返回起點(diǎn)計(jì)時(shí)。用時(shí)少者勝出。
評(píng)分細(xì)則：
比賽設(shè)集體獎(jiǎng)：團(tuán)體取前三名，團(tuán)體獎(jiǎng)以三項(xiàng)積分的多少來定。
比賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)：每一項(xiàng)活動(dòng)取前三名。
獎(jiǎng)品：贈(zèng)送食用日用品。
效果：充分發(fā)揮集體合作的優(yōu)勢，增加彼此之間的配合和團(tuán)隊(duì)的凝聚。
3.組織全體女職工觀看女性教育題材電影。
為豐富公司女職工文化生活，緩解女職工的工作壓力，3月日下午，組織女職工前往影院觀看電影，選取女性職場與家庭生活為主的影片。觀看電影不僅放松心情，享受了節(jié)日的快樂，同時(shí)也增進(jìn)了大家的相互了解和交流，營造了和諧氛圍，增強(qiáng)了凝聚力。
書香閱讀活動(dòng)方案篇十五
“閱讀是孩子最珍貴的寶藏”，從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，一生受用無窮。通過幾年的書香校園的建設(shè)，我校已形成濃郁的書香氛圍。為了把讀書活動(dòng)更好從學(xué)校走向家庭，學(xué)校開展“點(diǎn)燃讀書激情，書香溢滿家園”低段親子閱讀活動(dòng)，旨在讓更多的家長與同學(xué)以書為友，共享親子閱讀的獨(dú)特魅力。
二、活動(dòng)對(duì)象：一、二年級(jí)全體學(xué)生及家長
三、活動(dòng)口號(hào)：點(diǎn)燃讀書激情，書香溢滿家園
四、活動(dòng)組織：
組 長：萬英華
副組長：張 堰 何 飛 余會(huì)強(qiáng)
成 員 ：一、二年級(jí) 語文教師
五、活動(dòng)步驟：
(一)啟動(dòng)階段。(10月份)
通過家校交流，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識(shí)到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，認(rèn)識(shí)到閱讀在一個(gè)人成長中的重要作用，認(rèn)識(shí)到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習(xí)慣，而且是家長與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法 利用家長會(huì)等渠道向家長介紹一些親子閱讀的方法。
(二)共讀階段。(11—次年5月份)
1、營造親子共讀的氛圍，堅(jiān)持親子讀書期一至期五每天不少于20分鐘，雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書時(shí)間。
2、家庭藏書豐富,在“讀書時(shí)間”開展親子共讀一本書或幾本書活動(dòng)。
4、在家長中開展“我和孩子共讀書”征文活動(dòng)，交流家教方法。交流內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過程中發(fā)生的'故事等。
5、積極開展“閱讀小明星”的評(píng)比活動(dòng)，促使孩子養(yǎng)成認(rèn)真閱讀、熱愛閱讀的好習(xí)慣。
(三)總結(jié)階段(6月份)
1、上交“親子共讀”反饋表。
3、評(píng)選表彰“親子閱讀媽媽(爸爸)評(píng)選
4、“閱讀小明星”評(píng)選。
一、活動(dòng)宗旨
書香閱讀活動(dòng)方案篇十六
書籍是思想和文化的結(jié)晶。書籍使我們看到整個(gè)過去時(shí)代的精髓，看到當(dāng)今時(shí)代一切民族的文明，看到人們對(duì)未來時(shí)代的美好憧憬和無限期待。以核心理念“愛的教育”為指導(dǎo)，以閱讀為主要方式，著力打造書香校園，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，就書香校園的建設(shè)擬定如下方案。
教師：
2、如何把寫作實(shí)踐與反思緊密結(jié)合，解決教育與教學(xué)中存在的問題。工作中作研究，研究中做工作。
學(xué)生：
1、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；
2、如何對(duì)寫作保持濃厚的興趣，養(yǎng)成觀察思考練筆的習(xí)慣，切實(shí)提高語文素養(yǎng)。
1、學(xué)校制定本學(xué)年的工作計(jì)劃。
2、年級(jí)制定班級(jí)讀書計(jì)劃。
3、多種形式主題培訓(xùn)。
1、專業(yè)引領(lǐng)：
共讀書目《教育走向生本》，認(rèn)同愛的理念，學(xué)習(xí)愛的藝術(shù)。
不同學(xué)科與發(fā)展階段的老師，需要閱讀不同的專業(yè)書籍。許多教師在某一方面存在著“短板”，因此阻礙了自身的專業(yè)發(fā)展水平。為此，不同層次的老師推薦閱讀不同內(nèi)容的書目。從而更有效地解決不同水平與學(xué)科的教師分別該讀什么和怎么讀的問題，以及專業(yè)閱讀如何為專業(yè)實(shí)踐服務(wù)的問題。語文《讓孩子踏上閱讀快車》《孩子的早期閱讀》，數(shù)學(xué)《邱學(xué)華嘗試教學(xué)法》，班主任《班主任工作漫談》，新老師《胡雪巖啟示錄》等。
2、實(shí)施“十個(gè)一”工程：
每天閱讀5000—10000字。
每周寫500—1000字以上的隨筆。
每課寫一篇教學(xué)反思。
每學(xué)期寫一篇教育隨筆。
每月開展一次讀書交流。
每學(xué)期讀文學(xué)名著1本。
每學(xué)年讀教育專著1本。
每學(xué)期寫一份高質(zhì)量的案例。
2、“相約星期二”讀書會(huì)。
“相約星期二”教師共讀書目的交流、研討。
4、每周必須用兩節(jié)課時(shí)間到閱覽室讀教育教學(xué)雜志。
5、校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與教師交流讀書體會(huì)。
6、學(xué)校定期向教師贈(zèng)書、獎(jiǎng)勵(lì)好書，鼓勵(lì)教師買書、藏書。
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，霍懋珍的《沒有愛就沒有教育》、洛克的《教育漫話》，前蘇聯(lián)教育家阿莫納什維利學(xué)校無分?jǐn)?shù)教育三部曲《孩子們，你們好》《孩子們，你們生活得怎么樣》等。
兒童文學(xué)經(jīng)典作品：《窗邊的小豆豆》、《淘氣包埃米爾》《親愛的漢修先生》《特別女生薩哈拉》《波里安娜》等。
鼓勵(lì)老師閱讀管理、哲學(xué)、歷史、人物傳記、百科等方面的書籍，訂閱《人民教育》《教學(xué)設(shè)計(jì)》《教師博覽》《教學(xué)論壇》《中國教育報(bào)》等各種報(bào)刊雜志，廣泛涉獵，博采眾長。
7、假期統(tǒng)一閱讀內(nèi)容，每周做一次摘抄。
8、語文老師與學(xué)生共同閱讀童書，并與學(xué)生展開讀書交流，與學(xué)困生共讀一本書。
1、營造書香環(huán)境：利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地以及教室走廊，布置一些讀書的名言，也可是自創(chuàng)的格言，營造教室的書香氛圍。由分管老師負(fù)責(zé)。
2、課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，教給學(xué)生閱讀的方法：一邊閱讀一邊思考的習(xí)慣；天天閱讀的習(xí)慣；中高年級(jí)使用字典等工具書的習(xí)慣。
3、語文老師的教學(xué)計(jì)劃中專門就童書同讀共寫活動(dòng)的開展制訂計(jì)劃。
4、充分利用學(xué)校閱覽室。低、中、高年級(jí)分別輪流去閱覽室上課。充實(shí)圖書庫，向師生開放借書。
5、安排每周二節(jié)的大閱讀課，連排連上，在學(xué)校保證有讀書的時(shí)間。
6、每天早晨進(jìn)行童詩誦讀活動(dòng)。
7、“雛鷹爭章園地”設(shè)閱讀章。學(xué)校每月每班評(píng)比“讀書好兒童（好少年）”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
8、為一二年級(jí)家長舉辦關(guān)于閱讀專題講座“引導(dǎo)孩子從小喜愛讀書，成就孩子幸福人生”。引導(dǎo)家長重視并支持配合學(xué)校開展的讀書活動(dòng)。
9、定期組織語文老師就閱讀教學(xué)工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
10、各年級(jí)必讀書目最少三本，選讀書目保底5本。書目都緣自新教育實(shí)驗(yàn)課題組提供的書目。學(xué)期末組織閱讀、朗讀能力專項(xiàng)檢測。
11、紅領(lǐng)巾廣播站設(shè)優(yōu)秀童書交流平臺(tái)，推薦優(yōu)秀童書，交流讀書心得。
12、“書香班級(jí)”的建設(shè)。
每個(gè)班級(jí)開設(shè)讀書角。每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少捐一本好書，開展“捐一本讀百本”活動(dòng)。各班制定圖書管理制度，記錄借閱情況。要求每個(gè)學(xué)生每個(gè)月至少看完一本，并基本描述其主要內(nèi)容，有一篇讀后感（一年級(jí)后者可不作要求）。
老師向?qū)W生家長推薦學(xué)生閱讀書目。在開學(xué)后發(fā)告家長書，營造學(xué)生家庭的書香氛圍。統(tǒng)計(jì)學(xué)生家中擁有書櫥和書房的百分比評(píng)比書香家庭，頒發(fā)證書。
檢查評(píng)比：
（1）每月一評(píng)“讀書小博士”；
（2）班級(jí)讀書會(huì)的開展評(píng)比；
（3）師生共讀交流。
1、榜樣帶動(dòng)，開出示范課。
2、落實(shí)常規(guī)“三個(gè)一”。
每周一節(jié)“相約星期二”晨誦公開課。
間周一節(jié)“相約星期三”讀寫繪公開課。
每月一節(jié)“相約星期四”整本書匯報(bào)課。
（1）在低段開設(shè)“繪本課”。全部低段語文老師要認(rèn)真上好每周一節(jié)繪本課。
（2）繪本課以“講故事”為主，寫繪為輔。
（3）讀寫繪實(shí)行間周研課活動(dòng)，執(zhí)教研討課的老有相應(yīng)文字。
舉行“優(yōu)秀讀寫繪作業(yè)本”評(píng)比展示活動(dòng)。
開展“整本書共讀”活動(dòng)。
（1）學(xué)校購置優(yōu)秀童書保證共讀童書的書源。
（2）每位語文教師確定本班的共讀書目，每學(xué)期至少兩本。
（3）語文老師提前認(rèn)真閱讀，出好導(dǎo)讀題共享。
（4）開展本班的整本書共讀課。
3、建設(shè)“書香班級(jí)”
（1）教室布置：建議開辟“讀書園地”，設(shè)“好書推薦”、“讀書心得”、“閱讀小博士評(píng)比”等欄目。
（2）建立班級(jí)圖書角：各班利用學(xué)生的資源充實(shí)書架并對(duì)書架進(jìn)行裝飾及自由命名。有圖書借閱、管理的規(guī)定。中高年級(jí)要求有借閱流通記錄和閱讀記錄本（卡）。憑閱讀記錄本上的閱讀量評(píng)選“閱讀小博士”。
（3）每學(xué)期各班開展三至五次與讀書相關(guān)的`主題班會(huì)，出一期書香主題的板報(bào)，營造濃濃的書香氛圍。
（4）開展“每日一詩”誦讀活動(dòng)。
要求：把“每日一詩”誦讀活動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級(jí)”的基本條件。要求各班語文教師制訂出“每日一詩”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。
1、教師隨筆寫作。
鼓勵(lì)教師在教學(xué)中整理自己的教學(xué)行為，總結(jié)自己教學(xué)得失，捕捉課堂教學(xué)中的某個(gè)細(xì)節(jié)，及時(shí)記下精彩小插曲或倏然而至的靈感，在讀書中感悟，在行動(dòng)中反思，從而改變自己的教學(xué)行為，解決教育教學(xué)中困擾自己的問題。本學(xué)期每位教師至少寫20篇隨筆。
2、學(xué)生日記寫作。
重新定位學(xué)生日記，把日記作為孩子自己的神奇的書。把日記當(dāng)作好朋友傾訴喜怒哀樂，記錄所見所聞，在書寫中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)表達(dá)。班與班之間互相學(xué)習(xí)。
書香閱讀活動(dòng)方案篇一
為扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，營造“濃郁的書香氛圍”，讓每一位師生都能在讀書實(shí)踐中與經(jīng)典好書為友，讓書籍為師生開啟心靈之窗，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣;用走廊文化豐富知識(shí)，拓寬眼界。我校決定在9月舉辦以“放眼世界快樂成長”為主題的.第二屆讀書節(jié)活動(dòng)。
9月17日——9月30日。
“放眼世界快樂成長”
(一)第一階段：活動(dòng)策劃(9月14日—17日)。
2、舉辦讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。
(二)第二階段：組織實(shí)施(9月17日—9月30日)。
2、9月17日，讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。(責(zé)任人：xx)。
3、9月17日起，完善班級(jí)圖書角，布置到位，9月26日德育處組織檢查。(責(zé)任人：德育處、各班班主任)。
4、9月21日前，策劃、組織、實(shí)施“放眼世界快樂成長”大型公益講座活動(dòng)。(責(zé)任人：xx、任課老師，詳見相關(guān)活動(dòng)安排表。)。
5、9月24日前，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)“世界眼”有關(guān)知識(shí)，并設(shè)計(jì)“我有一雙世界眼”知識(shí)競賽題，各年級(jí)組分別準(zhǔn)備20題。(責(zé)任人：顧玉萍、各語文教研組長。)。
6、9月26日前，“我有一雙世界眼”知識(shí)競賽筆試，各班隨機(jī)抽取5人參加比賽。(責(zé)任人：各班班主任，xx組織比賽)。
7、倡導(dǎo)“親子共讀一本書”活動(dòng)。班主任給學(xué)生推薦一本親子讀物，鼓勵(lì)家長與孩子共同閱讀，在家長的指導(dǎo)下制作一份讀書小報(bào)，每班上交2——3份。(責(zé)任人：各班班主任，xx組織評(píng)比)。
8、用家鄉(xiāng)話進(jìn)行講故事比賽，以低、中、高階段為單位開展比賽。獲獎(jiǎng)選手參加學(xué)校小百靈電視臺(tái)迎國慶節(jié)目錄制。(負(fù)責(zé)人：各班班主任，xx組織評(píng)比)。
注：每個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要及時(shí)收集好本活動(dòng)資料包括圖片、音像等，并將活動(dòng)通訊及時(shí)上傳校園網(wǎng)、教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站。(有關(guān)材料活動(dòng)一結(jié)束及時(shí)交給xx)。
(三)第三階段：總結(jié)表彰(9月29、30日)。
1、評(píng)選各活動(dòng)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)名單;各項(xiàng)目活動(dòng)完整資料整理。(各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、xx)。
2、活動(dòng)總結(jié)。(責(zé)任人：xx)。
1、要高度重視，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)。
2、各班級(jí)要認(rèn)真制訂長期有效的讀書活動(dòng)方案，開展有特色的讀書活動(dòng)，做好相關(guān)資料的收集、整理、上報(bào)工作。
書香閱讀活動(dòng)方案篇二
1、利用黑板報(bào)、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等宣傳讀書專題內(nèi)容，營造濃濃的讀書氛圍。
活動(dòng)組織：德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)。
2、張貼活動(dòng)海報(bào)。
活動(dòng)組織：德育處負(fù)責(zé)。
3、讀書節(jié)國旗下專題動(dòng)員。第7周初中部升旗儀式作《人生因讀書而精彩》動(dòng)員講話;小學(xué)部升旗儀式作《讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄溢校園》的動(dòng)員講話。
活動(dòng)組織：德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)。
4、各班級(jí)在隊(duì)會(huì)、班會(huì)活動(dòng)時(shí)布置班級(jí)讀書活動(dòng)內(nèi)容，制訂班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃，刊出讀書節(jié)專刊。
活動(dòng)組織：班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)負(fù)責(zé)。
活動(dòng)一：邀請(qǐng)“知名少兒作家講座”系列活動(dòng)。
1、“兒童詩歌創(chuàng)作”主題講座(第六周)。
邀請(qǐng)市作協(xié)主席、著名詩人林新榮老師進(jìn)行“兒童詩歌創(chuàng)作”講座。
活動(dòng)組織：校xx文學(xué)社。
2、“寓言劇創(chuàng)作”主題講座。(第十一周)。
邀請(qǐng)著名寓言作家xx先生進(jìn)行“代言體”寓言劇創(chuàng)作探索和實(shí)踐專題講座。
活動(dòng)組織：校xx文學(xué)社、xx文學(xué)社。
活動(dòng)二：舉辦“愛心圖書捐獻(xiàn)”活動(dòng)(第七周)。
活動(dòng)以班級(jí)為單位，開展“愛心圖書捐獻(xiàn)”活動(dòng)。
活動(dòng)組織：德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)。
活動(dòng)三：舉辦“數(shù)學(xué)家傳奇故事”展覽活動(dòng)(第七周)。
為讓學(xué)生了解古今中外數(shù)學(xué)家故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)，豐富學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)，舉辦“數(shù)學(xué)家傳奇故事”展覽活動(dòng)。
活動(dòng)組織：小學(xué)數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)。
活動(dòng)四：舉辦“分級(jí)提升語文素養(yǎng)”系列活動(dòng)。
為了進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍，根據(jù)學(xué)生的年齡特征及知識(shí)儲(chǔ)備特點(diǎn)，分不同年級(jí)開展各類活動(dòng)，提高我校學(xué)生閱讀興趣，習(xí)作水平，提升學(xué)生語文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、一年級(jí)講兒童故事比賽(十二周)。
2、二年級(jí)古詩配畫活動(dòng)(第九周)。
3、三年級(jí)消滅錯(cuò)別字活動(dòng)(十三周)。
4、四—六年級(jí)讀書征文比賽(十一周)。
5、七—九年級(jí)現(xiàn)場作文比賽(第十二周)。
6、七—九年級(jí)閱讀競賽(第十三周)。
活動(dòng)組織：小學(xué)語文組、初中語文組分別負(fù)責(zé)。
活動(dòng)五：開展“讀書小博士”“藏書小博士”評(píng)比活動(dòng)。
1、開展“讀書小博士”評(píng)比活動(dòng)(第十四周)。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：讀書量大，知識(shí)面廣，積極參加讀書節(jié)各類活動(dòng)并成績優(yōu)異;有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在全班起“讀書活動(dòng)”的模范帶頭作用。
評(píng)比辦法：學(xué)生填寫申報(bào)表，語文老師組織班級(jí)同學(xué)根據(jù)申報(bào)表和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行評(píng)選，各班評(píng)選出“讀書小博士”3名。各年級(jí)在此基礎(chǔ)上評(píng)選出十名年級(jí)“讀書小博士”。
活動(dòng)組織：小學(xué)各班語文教師和小學(xué)各年級(jí)組語文備課組長。
2、開展“藏書小博士”評(píng)比活動(dòng)(第十五周)。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：要達(dá)到4個(gè)有：有良好的讀書環(huán)境(有書房或書柜、書架;有書桌、臺(tái)燈等);有一定的藏書數(shù)量(有適合孩子閱讀的課外讀物50冊(cè)以上，每年購買新書不少于5冊(cè)，至少訂有一種報(bào)刊雜志);有明確的讀書計(jì)劃(家長，和孩子能共同擬訂讀書計(jì)劃，按計(jì)劃讀書。家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書，讀好書，讀整本的書);有一定的閱讀時(shí)間(“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間或孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí))。
評(píng)比辦法：學(xué)生填寫申報(bào)表并結(jié)合“四有”標(biāo)準(zhǔn)在班級(jí)進(jìn)行藏書情況介紹，班主任組織班級(jí)同學(xué)根據(jù)申報(bào)表、藏書實(shí)際以及申報(bào)學(xué)生介紹進(jìn)行評(píng)選，各班評(píng)選出“藏書小博士”2名。學(xué)校在此基礎(chǔ)上評(píng)選出十名校級(jí)“藏書小博士”。校級(jí)藏書小博士評(píng)選時(shí)，需上報(bào)學(xué)生書房讀書照一張和藏書情況文字稿一份。
活動(dòng)組織：小學(xué)各班班主任、大隊(duì)部。
活動(dòng)六：開展校園“十佳書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)(第十五周)。
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：要達(dá)到八有(有書架;有人均一冊(cè)的圖書;有專人管理;有一定的`流通量;有一個(gè)愛好讀書的氛圍;有讀書專欄;有讀書活動(dòng)計(jì)劃，有讀書活動(dòng)總結(jié))占80%;各項(xiàng)活動(dòng)比賽成績占20%。
評(píng)選辦法：查看現(xiàn)場，翻看資料，由學(xué)校根據(jù)事跡聯(lián)評(píng)。
活動(dòng)組織：小學(xué)大隊(duì)部負(fù)責(zé)。
1、表彰在各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)。
2、表彰校級(jí)“讀書小博士”、“藏書小博士”和“十佳書香班級(jí)”。
活動(dòng)組織：德育處、團(tuán)委、大隊(duì)部負(fù)責(zé)。
1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù)，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書節(jié)活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展各類小型的班級(jí)讀書活動(dòng)。
4、要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)”的一項(xiàng)重要工作來抓，要各司其責(zé)、協(xié)調(diào)配合，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
書香閱讀活動(dòng)方案篇三
為弘揚(yáng)詩歌文化，豐富學(xué)生校園生活，提高他們的朗誦能力和語文素養(yǎng)，營造書香校園氛圍，給學(xué)生展示的.舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生特長，特舉行講故事比賽活動(dòng)。具體方案如下：
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：4月10日晚上在多媒體進(jìn)行比賽。
四、參賽對(duì)象：一至三年級(jí)學(xué)生。
五、參賽形式：講故事。
六、參賽評(píng)委：錢亞東、常倩倩、楊興利、薛秀娟、權(quán)海燕、
李彩娟、陳紅艷計(jì)算平均分。
七、音響負(fù)責(zé)人：關(guān)曉磊。
八、拍照、攝像：杜金安。
九、比賽要求：
1、各班參賽學(xué)生按指定時(shí)間進(jìn)入指定地點(diǎn)參賽。
2、參賽學(xué)生：每班推薦個(gè)人或小組參賽，講述一個(gè)書中的故事，故事可以通過講述或表演的形式來展現(xiàn)，表演時(shí)間在3―5分鐘。
3、各個(gè)班級(jí)可在講故事的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
4、講故事盡量脫稿、語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。
十、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）。
1、舞臺(tái)風(fēng)貌：態(tài)度認(rèn)真、有禮貌，()充滿自信舉止穩(wěn)重大方。上場，下場安靜，有秩序。（酌情打分，滿分為15分）。
2、故事內(nèi)容：符合要求，健康、向上，時(shí)間控制好。（酌情打分，滿分為15分）。
3、正確流利：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音規(guī)范，字正腔圓；語句流暢，口齒清楚，聲音響亮，停頓恰如其分。（酌情打分，滿分為20分）。
4、語氣感情：語言生動(dòng)，精神飽滿，感情真摯，有感染力，輕重緩急合理，感情基調(diào)處理得當(dāng)。（酌情打分，滿分為30分）。
5、表現(xiàn)形式：表情自然、肢體語言豐富、儀態(tài)自然大方。（酌情打分，滿分為20分）。
十一、活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)安排：
1、首先每班選取一個(gè)故事內(nèi)容，進(jìn)行初賽。各班班主任按要求認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽。
2、參賽時(shí)，以班級(jí)為單位，由班主任老師代表學(xué)生抽簽決定上場比賽順序。
3、1-3年級(jí)全部參賽選手學(xué)生于4月10號(hào)晚上，由班主任老師組織有序進(jìn)場，由耿鳳新老師負(fù)責(zé)場地安排，觀看過程中，班主任要負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律。
4、主持人：
5、比賽結(jié)束后將評(píng)出六個(gè)班級(jí)參加4月23號(hào)的決賽，并評(píng)選出相對(duì)應(yīng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)入考核。
辰小教導(dǎo)處。
書香閱讀活動(dòng)方案篇四
二、承辦單位。
待定。
三、參賽單位。
各區(qū)、縣（市）代表隊(duì)。
四、比賽項(xiàng)目。
見附表。
五、參加辦法。
1、每單位報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人、教練員2人。
2、12歲組（2002年出生）、11歲組（2003年出生）、10歲組（2004年出生）、9歲組（2005年出生）、8歲以下組（2006年以后出生），各組別男女運(yùn)動(dòng)員可報(bào)各6名，不得越組參賽。
3、凡附合參賽年齡、各區(qū)、縣（市）又不組隊(duì)參賽的運(yùn)動(dòng)員，由陳經(jīng)綸體校、游泳健身中心、大關(guān)游泳館組隊(duì)參賽，計(jì)個(gè)人名次，不計(jì)團(tuán)體總分。
4、未注冊(cè)的.運(yùn)動(dòng)員憑本人二代身份證辦理注冊(cè)登記，由各區(qū)、縣(市)體育局于2月24日前統(tǒng)一上報(bào)市體育局注冊(cè)。注冊(cè)材料包括《市青少年（兒童）運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)申請(qǐng)表及協(xié)議書》（要求附近期照片、內(nèi)容填寫完整）和電子注冊(cè)材料，材料缺一或逾期均不予辦理。
六、競賽辦法。
1、12歲組、11歲組、10歲組、9歲組運(yùn)動(dòng)員必須參加省規(guī)定的全能競賽要求，200米個(gè)人混合泳、400米自由泳、4×50米自由泳接力，全能選報(bào)一種泳式（50米和100米）。8歲以下組的四個(gè)項(xiàng)目均為必報(bào)項(xiàng)目，分別計(jì)名次。
2、所有項(xiàng)目進(jìn)行一次決賽。
3、比賽設(shè)總團(tuán)體?？倛F(tuán)體分按各隊(duì)運(yùn)動(dòng)員得分總和計(jì)算；得分多者名次前列，得分相等以個(gè)人混合泳第一名多者前列，以此類推。
七、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)。
個(gè)人錄取前八名，團(tuán)體總分錄取前八名。
八、報(bào)名與報(bào)到。
1、各參賽單位于4月22日前通過“市體育競賽管理系統(tǒng)”進(jìn)行報(bào)名。網(wǎng)上報(bào)名表提交即為正式報(bào)名，逾期視為棄權(quán)。報(bào)名后名單不得更改，不得無故棄權(quán)。
2、各隊(duì)到賽區(qū)報(bào)到的時(shí)間和地點(diǎn)另行通知，屆時(shí)必須交驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員參賽資格代表證（省注冊(cè)的運(yùn)動(dòng)員攜帶經(jīng)省體育局注冊(cè)并確認(rèn)的相關(guān)證明）、運(yùn)動(dòng)員本人的二代身份證、保險(xiǎn)公司提供的人身意外傷害保險(xiǎn)證明（大會(huì)統(tǒng)一辦理）、15天內(nèi)縣級(jí)以上醫(yī)院出具的健康證明。上述證件缺一不得參加比賽。
九、裁判長、裁判員由市體育局選派，不足部分由承辦單位聘請(qǐng)。
十、經(jīng)費(fèi)自理。
十一、本規(guī)程未盡事宜，由承辦單位另行通知。
書香閱讀活動(dòng)方案篇五
為全面提高全院職工文化素質(zhì)，提升醫(yī)院文化水平，營造全院讀書的良好社會(huì)氛圍，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)研究，決定在全院開展“全民讀書月”系列活動(dòng)。為了確?；顒?dòng)順利開展，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
緊緊圍繞市委“433”發(fā)展戰(zhàn)略和學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，在全院廣泛開展讀書活動(dòng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)全院職工養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的良好習(xí)慣，不斷提高全院職工的文化素質(zhì)，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供智力支持和精神動(dòng)力。
二、活動(dòng)主題愛讀書讀好書善讀書。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保讀書活動(dòng)扎實(shí)開展，成立醫(yī)院“全民讀書月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、活動(dòng)時(shí)間和方式。
（一）全民讀書主題簽名活動(dòng)。（4月24日）。
1、活動(dòng)時(shí)間：4月24日15:00。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)。4月23日下班前準(zhǔn)備好黑色簽字筆10支，宣傳海報(bào)2張，“愛讀書讀好書善讀書”橫幅一條，桌子8張，招募志愿者5名。（負(fù)責(zé)科室：辦公室）。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）活動(dòng)當(dāng)天在舊院區(qū)大門口擺放橫幅，當(dāng)職工下班時(shí)志愿者上前請(qǐng)職工過來簽名。
（2）當(dāng)所有職工簽完名字后，負(fù)責(zé)人員將橫幅掛在醫(yī)院門口進(jìn)行宣傳。
（3）宣傳活動(dòng)結(jié)束后，辦公室將橫幅取下留存。
（二）舉辦捐贈(zèng)書活動(dòng)。（4月24日15：00）。
倡導(dǎo)醫(yī)院廣大干部職工積極行動(dòng)起來，自愿捐獻(xiàn)一批內(nèi)容健康、積極向上，融知識(shí)性、趣味性和可讀性于一體的讀物。
自愿參加捐書活動(dòng)的科室和個(gè)人將捐獻(xiàn)圖書交到主題簽名活動(dòng)現(xiàn)場，由單位統(tǒng)一收集后，于5月1日左右送至醫(yī)院雙聯(lián)點(diǎn)閱覽室。黨委辦公室進(jìn)行造冊(cè)登記，并及時(shí)將捐贈(zèng)的情況通過醫(yī)院網(wǎng)站向社會(huì)公布。
（三）舉行好書推介閱讀活動(dòng)，采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式。（4月23日至6月1日）。
各科室在讀書活動(dòng)期間至少安排兩次主題會(huì)議，進(jìn)行讀書心得交流，并做好讀書心得體會(huì)筆記。推介書目如下：
2、《關(guān)于加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的意見》（中共中央辦公廳印發(fā)）；
4、《擺脫貧困》（習(xí)近平著，浙江人民出版社1992年7月出版）；
6、《苦難輝煌》（金一南著，華藝出版社2009年1月出版）；
7、《中國震撼》（張維為著，上海人民出版社2011年1月出版社）；
8、《最年輕的科學(xué)》（托馬斯〃劉易斯著，青島出版社1996年版）；
9、《黃帝內(nèi)經(jīng)》；
10、《中國醫(yī)德》（李奕林著，中共文獻(xiàn)出版社）。
五、幾點(diǎn)要求。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)精神，推動(dòng)社會(huì)主義文化大繁榮、大發(fā)展的重要舉措。要按照上級(jí)文件要求，精心設(shè)計(jì)、組織和落實(shí)好每一個(gè)步驟。
（二）統(tǒng)籌兼顧，整體推進(jìn)。把開展讀書活動(dòng)與當(dāng)前具體工作結(jié)合起來，與醫(yī)院的發(fā)展緊密結(jié)合起來，改善醫(yī)療環(huán)境和醫(yī)療服務(wù)行業(yè)的態(tài)度，時(shí)刻以病人為中心，達(dá)到學(xué)以致用的效果。
（三）扎實(shí)開展，確保實(shí)效。為保證讀書活動(dòng)扎實(shí)開展，取得實(shí)效，要人人撲下身子，潛心學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)有樂趣、學(xué)有所得、學(xué)有所成，全面提升素質(zhì)的目的，為做好醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展提供智力支持。
書香閱讀活動(dòng)方案篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，加快構(gòu)建我市現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，大力營造“好讀書、讀好書、善讀書”的全民閱讀深厚氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)，以建設(shè)“書香**”為重要抓手，全面推進(jìn)我市全民閱讀工作，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城和全國衛(wèi)生城的實(shí)際，特制定方案如下：
此次活動(dòng)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，按照全國、全省和全市宣傳思想工作會(huì)議精神，自覺承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)，創(chuàng)新思路和方法，著力在加強(qiáng)主題閱讀、凝聚奮進(jìn)新時(shí)代力量上下功夫，著力在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、培育時(shí)代新人上下功夫，著力在提高全民閱讀推廣覆蓋面和適用性、更好滿足人民高質(zhì)量閱讀需求上下功夫。在全市范圍內(nèi)大力倡導(dǎo)全民閱讀和推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，圍繞“讀書、講書、薦書、展書”開展系列線上線下閱讀活動(dòng)，持續(xù)豐富世界讀書日活動(dòng)內(nèi)容。
通過開展豐富多彩的全民閱讀活動(dòng)，傳播閱讀理念，激發(fā)閱讀熱情，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播正能量，不斷提升全民參與度以及全民閱讀活動(dòng)的輻射力，為全面推進(jìn)書香**、文明**建設(shè)做貢獻(xiàn)，加快構(gòu)筑全省重要的文化高地。
本次活動(dòng)組委會(huì)由市委宣傳部、市直工委、市人大教科文衛(wèi)委、市總工會(huì)、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市文聯(lián)、市財(cái)政局、市教育體育局、市文化廣旅局、**市新華書店有限公司等單位共同組成，具體指導(dǎo)全市全民閱讀系列活動(dòng)。組委會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市委宣傳部。各縣（市、區(qū)）、市直相關(guān)單位也要成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，在市組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織好各項(xiàng)閱讀活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
2020年4月23日至2020年12月31日。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
各地各單位要廣泛開展線上線下各類全民閱讀活動(dòng)、不斷完善閱讀設(shè)施體系、提升閱讀內(nèi)容品質(zhì)、創(chuàng)新文化服務(wù)模式，激發(fā)群眾閱讀熱清，充分發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用。
4月23日“世界讀書日"，以市委領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)視頻直播倡導(dǎo)健康閱讀形式舉辦**市“書香**”全民閱讀系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式，各媒體同步跟進(jìn)直播，各地同步舉行啟動(dòng)儀式，共同營造濃厚的全民閱讀氛圍。
要面向基層和普通群眾，成立全市性讀書活動(dòng)品牌，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的常態(tài)化讀書活動(dòng)，打造連接讀書人、寫書人、出書人、評(píng)書人的公共文化服務(wù)平臺(tái)。
時(shí)?間：2020年4.23-6.23。
活動(dòng)內(nèi)容：市領(lǐng)導(dǎo)每人推薦若干本圖書；
在《**日?qǐng)?bào)》開辟專欄，分批介紹推薦圖書的作者、主要內(nèi)容、社會(huì)評(píng)價(jià)等信息。
(1)?開展青少年愛國主義主題讀書教育活動(dòng)。在全市青少年中開展系列讀書教育活動(dòng)，圍繞活動(dòng)主題開展征文比賽、知識(shí)競賽等相關(guān)活動(dòng)。
(2)?在4月23日“世界讀書日”和“六一"國際兒童節(jié)、孔子誕辰日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展不同形式的閱讀活動(dòng)。
持續(xù)開展“名家講座”“名家進(jìn)校園活動(dòng)”。
(4)?舉辦“書香**"全民閱讀系列品牌活動(dòng)。
繼續(xù)辦好“書香**"全民閱讀系列品牌活動(dòng)，?開展“綠書簽"宣傳推廣活動(dòng)，打造“綠書簽”品牌公益形象，倡導(dǎo)青少年綠色閱讀、文明上網(wǎng)。重點(diǎn)推動(dòng)少年兒童閱讀，建立兒童閱讀專項(xiàng)品牌，探索建立適合我市少年兒童的階梯閱讀體系，充分利用社區(qū)書店、校園書店等文化活動(dòng)場所，大力倡導(dǎo)和開展家庭閱讀、親子閱讀活動(dòng)，以誦讀會(huì)、演講會(huì)、讀書會(huì)等多種形式，著力培養(yǎng)兒童閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。
（1）繼續(xù)開展書香進(jìn)“社區(qū)、家庭、機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)”，通過閱讀推廣活動(dòng)評(píng)選優(yōu)秀單位(組織)，展現(xiàn)基層詳眾的讀書風(fēng)釆，充分發(fā)揮典型榜樣的帯動(dòng)作用。
（2）開展書香進(jìn)“軍營”系列活動(dòng)。定期組織一批文化界、藝術(shù)界的名家大家深入駐商部隊(duì)，舉辦“書香軍營”講壇，廣泛開展“主題讀書日”“月讀一書”“名家薦書”“軍營讀書節(jié)”等活動(dòng)，營造濃厚的軍營閱讀氛圍。
（3）持續(xù)開展年度“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。走進(jìn)農(nóng)家書屋，為農(nóng)村讀者舉辦科技、健康知識(shí)系列講座。
（1）習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題圖書展。
（2）助力脫貧攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)主題圖書展。
（3）“閱讀童年，幸福成長”兒童閱讀主題圖書展。
（4）“2019年中國好書”主題展臺(tái)書展。
1.?推進(jìn)全民閱讀宣傳推廣理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新。
鼓勵(lì)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)站、微信、微博、新聞客戶端等通過新聞報(bào)道、專題專欄（節(jié)目）、公益廣告等，普及閱讀知識(shí)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
2.?鼓勵(lì)和支持“百姓文化云”開設(shè)線上“全民閱讀”專欄。
圍繞“世界讀書日"“最美讀書聲”“最美逆行者”等主題，策劃實(shí)施系列宣傳活動(dòng)，將啟動(dòng)儀式及全民閱讀系列活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場直播。各地各單位要用好百姓文化云平臺(tái)，通過平臺(tái)為百姓提供活動(dòng)預(yù)定、快閃錄制、知識(shí)競賽等多樣化服務(wù)，更大范圍、更廣領(lǐng)域擴(kuò)大全民閱讀的覆蓋面和影響力。
3.?鼓勵(lì)各地各單位結(jié)合自身實(shí)際，開展具有本地、本單位特色的閱讀活動(dòng)。
各地各部門要高度重視全民閱讀工作，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真謀劃全民閱讀工作，科學(xué)制定相應(yīng)的全民閱讀系列活動(dòng)方案，認(rèn)真抓好本轄區(qū)本單位的全民閱讀工作的組織實(shí)施，著力打造精品項(xiàng)目，形成本轄區(qū)本單位的特色閱讀品牌，開創(chuàng)“書香**”全民閱讀活動(dòng)新局面。
各級(jí)人大教科文衛(wèi)委、政協(xié)教科衛(wèi)體委要關(guān)心閱讀活動(dòng)，加強(qiáng)督促檢查；
市文聯(lián)要指導(dǎo)各級(jí)作家協(xié)會(huì)等相關(guān)協(xié)會(huì)，積極參與閱讀活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施；
各級(jí)文化部門發(fā)揮公共圖書館的主體作用，推動(dòng)各級(jí)公共圖書館開展全民閱讀活動(dòng)，創(chuàng)新文化服務(wù)提供方式，為城鄉(xiāng)居民提供閱覽服務(wù)。
各級(jí)文化部門在宣傳部門的指導(dǎo)下，落實(shí)全民閱讀工作的主體責(zé)任，負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的全民閱讀工作。
負(fù)責(zé)全民閱讀用書供應(yīng)工作；
負(fù)責(zé)優(yōu)秀出版物的推薦，建立閱讀推廣聯(lián)盟；
組織評(píng)選各級(jí)全民閱讀優(yōu)秀推廣單位和全民閱讀優(yōu)秀推廣人。各級(jí)新華書店要充分發(fā)揮國有文化企業(yè)主力軍作用，積極做好同相關(guān)部門的溝通、協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)工作，配合落實(shí)好全民閱讀活動(dòng)的具體實(shí)施，在“4?23”世界讀書日和各大節(jié)慶期間開展形式多樣、內(nèi)容豐富的優(yōu)秀出版物展銷和購書優(yōu)惠活動(dòng)，在全社會(huì)營造濃郁的書香氛圍。
(四）。
進(jìn)一步深化全民閱讀理念，加強(qiáng)全民閱讀特點(diǎn)規(guī)律的探索，不斷創(chuàng)新全民閱讀推廣方式與方法。注重對(duì)全民閱讀“書香**”各項(xiàng)總結(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，完善模式，提升品牌。各縣（市、區(qū)）、各部門要及時(shí)搜集、匯總、報(bào)送閱讀活動(dòng)相關(guān)材料，特別是要梳理重點(diǎn)項(xiàng)目和特色活動(dòng)，在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提升，推動(dòng)全市全民閱讀活動(dòng)廣泛、深入、持久、高效地開展。
書香閱讀活動(dòng)方案篇七
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！遍喿x書籍能夠?yàn)楹⒆觽兇蜷_一扇扇窗，開啟一道道門，能夠讓他們見識(shí)更加廣博的世界，感受新奇的世間萬物。xx縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)為豐富學(xué)生的寒假生活，培養(yǎng)孩子們熱愛讀書的習(xí)慣，持續(xù)推進(jìn)書香校園和書香家庭建設(shè)，特制定寒假讀書活動(dòng)方案。
1、充實(shí)家庭圖書角。
請(qǐng)確保家里有足夠的藏書，以供假期閱讀的需要，最好有孩子專門的圖書角，以營造舒適的讀書氛圍。（有圖書角的家庭優(yōu)先評(píng)選為書香家庭）。
俗話說“磨刀不誤砍柴工”，在閱讀開始，首先制訂一份寒假讀書計(jì)劃，每天按時(shí)完成計(jì)劃內(nèi)閱讀。在讀書卡（計(jì)劃表）里，可以把以下內(nèi)容規(guī)劃進(jìn)去：
（1）所讀書目的名稱。
（2）每日需讀的具體頁面數(shù)。
（3）閱讀的時(shí)長。
（4）閱讀的主要內(nèi)容。
（5）好詞好句以及精彩的段落的摘抄。
（6）個(gè)人評(píng)價(jià)或讀后感。
3、明確閱讀要求。
（1）一、二年級(jí)以閱讀童話故事和繪本為主。
學(xué)生在家長的引導(dǎo)下進(jìn)行閱讀，能用自己的'話復(fù)述書中的故事。開學(xué)后，學(xué)生能夠用自己的話向同學(xué)推薦寒假讀過的好書不少于兩本。
（2）三-六年級(jí)以讀人文、文學(xué)、科學(xué)類圖書為主。
學(xué)生在老師的指導(dǎo)下利用圖書館、家庭購書等渠道嘗試專題性閱讀，能對(duì)感興趣的內(nèi)容提出問題和自己的見解。為營造書香家庭氛圍，假期中，建議孩子和家長共讀一本書。
（3）閱讀成果呈現(xiàn)。
一二年級(jí)語文教師動(dòng)員家長為孩子拍閱讀圖片和制作閱讀小視頻，傳至班級(jí)群，營造閱讀氛圍，促進(jìn)全班學(xué)生共同成長。
好記性不如爛筆頭。三至六年級(jí)學(xué)生在閱讀中需在課外本上做摘抄筆記或在書上做批注，鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書心得，制作讀書手抄報(bào)。
1、評(píng)選“薦書達(dá)人”、“閱讀明星”
開學(xué)后第2周，一二年級(jí)組織學(xué)生開展班級(jí)薦書活動(dòng)，每班推薦1名學(xué)生為校級(jí)“薦書達(dá)人”；三至六年級(jí)學(xué)生根據(jù)閱讀數(shù)量及質(zhì)量，每班推薦1名學(xué)生為校級(jí)“閱讀明星”。
2、評(píng)選“書香家庭”
根據(jù)家庭書架藏書量及家庭閱讀氛圍，每班評(píng)選1個(gè)“書香家庭”。有家庭圖書角的優(yōu)先參與評(píng)選（需提供圖片）。
3、評(píng)選優(yōu)秀讀書心得。
4、評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)。
一至六年級(jí)每班擇優(yōu)上交不超過共5份此類作品，學(xué)校組織老師分類評(píng)選以及展示。
5、各班寒假讀書情況將作為下學(xué)期書香班級(jí)評(píng)比的重要依據(jù)。
書香閱讀活動(dòng)方案篇八
一、指導(dǎo)思想：
圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生打造一個(gè)書香校園，使校園充滿智慧和生機(jī)，形成濃厚的讀書、學(xué)習(xí)氛圍。
二、活動(dòng)主題：讀經(jīng)典的書，做知書達(dá)禮的人。
活動(dòng)口號(hào)：行走書香世界，塑造智慧人生。
三、活動(dòng)目的：
1、大閱讀教育需要“與書為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。
2、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續(xù)以讀書系列活動(dòng)為載體，引領(lǐng)和推動(dòng)讀書活動(dòng)的蓬勃開展，進(jìn)一步營造濃濃的讀書氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。
4、以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，鼓勵(lì)全校師生以書為友，讓讀書活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。借此開闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)文明禮儀素養(yǎng)，由此擁有快樂積極的人生，進(jìn)一步樹立港城實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生新形象。
四、活動(dòng)內(nèi)容與具體要求：
（一）教師讀書活動(dòng)。
1、精心研讀學(xué)校推薦的必讀書籍，切實(shí)開展“同讀一本書”活動(dòng)；認(rèn)真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書籍，自覺開展“各讀各的書”活動(dòng)。既要讀教育教學(xué)專著，也要讀經(jīng)典的優(yōu)秀的文學(xué)作品，既要讀業(yè)務(wù)類書籍，也要讀理論類書籍。
2、加強(qiáng)校圖書室的建設(shè)管理，充分發(fā)揮其作用，使之成為教師借書讀書開放的港灣。
3、認(rèn)真撰寫讀書心得體會(huì)以及組織學(xué)生讀書活動(dòng)的案例，并積極組織交流。
4、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動(dòng)，精心開展書香班級(jí)的個(gè)性化建設(shè)，不斷深化“與學(xué)生同讀一本書”活動(dòng)，營造更加濃郁的校園讀書氛圍。各年段要及時(shí)擬訂本年段讀書活動(dòng)計(jì)劃要點(diǎn)，具體落實(shí)“大手牽小手――每天為學(xué)生讀20分鐘書”等讀書活動(dòng)。
5、進(jìn)一步確立大語文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文課堂教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，要在備課上有所體現(xiàn)。
1、各班建立班級(jí)圖書角，每人提供一本書，讓學(xué)生有書可讀。要求各個(gè)班。
級(jí)小書庫天天開放，并專門配備1―2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。定期組織向?qū)W校圖書室借取圖書。
2、深入開展《中華經(jīng)典誦讀本》、《中華古詩詞誦讀》的誦讀活動(dòng)和評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)一步促進(jìn)“課前兩分鐘吟詩”活動(dòng)，對(duì)《中華古詩詞誦讀》讀本推薦的詩歌要力求滾瓜爛熟。
3、實(shí)行“二讀”（早讀、午讀、），設(shè)置“讀書課”，大力開展“大閱讀”活動(dòng)?！霸缱x”、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前的30分鐘，引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣。
4、每天的語文課利用二分鐘背誦一首古詩，在黑板上積累兩個(gè)成語等。
5、積極開展書香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級(jí)推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王”活動(dòng)工作等。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目，具體由年級(jí)備課組長負(fù)責(zé)落實(shí)推薦書目（可參考市局文件上各年段推薦書目），班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于5本。在“讀書周”活動(dòng)中將進(jìn)行“書香班級(jí)”的評(píng)比表彰。
6、積極開展“讀書大王”評(píng)比表彰活動(dòng)。讀完一本書，由班主任檢查后記錄下書名，發(fā)給“小書迷”卡片一張；學(xué)生獲得五張卡片后，由學(xué)校行政人員檢查后發(fā)給“讀書之星”榮譽(yù)證書；學(xué)生獲得三張“讀書之星”證書后，由校長頒發(fā)“讀書大王”榮譽(yù)第一文庫網(wǎng)證書。每月底（下月初）舉行一次“讀書之星”的表彰，每學(xué)期舉行一次“讀書大王”的表彰。在這項(xiàng)活動(dòng)中，要尤其重視學(xué)生閱讀書目的選擇，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級(jí)推薦的必讀與選讀書籍。
7、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造氛圍，布置好學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)資料庫等，要認(rèn)真做好讀書活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作，通過考核進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”活動(dòng)的開展。凡獲得“書香班級(jí)”、“讀書大王”榮譽(yù)稱號(hào)的`要及時(shí)予以表彰。
8、作好“讀書筆記”，各年級(jí)學(xué)生均需配備由學(xué)生個(gè)性化命名的“讀書筆記”一本，在老師的指導(dǎo)下按統(tǒng)一格式將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)記錄下來，一周一評(píng)，每學(xué)期不少于30篇。教導(dǎo)處將把此項(xiàng)工作納入教師教學(xué)工作考核。
9、認(rèn)真組織“主題閱讀”讀書活動(dòng)。讀書主題由學(xué)校、年段、班級(jí)共同確定，可以相互獨(dú)立，也可以有機(jī)結(jié)合。組織開展每年一屆“校園讀書節(jié)”“讀書日”活動(dòng)。
五、本學(xué)期活動(dòng)安排：
1、學(xué)校、年級(jí)制定讀書計(jì)劃。
2、結(jié)合各年級(jí)推薦讀物及新課標(biāo)要求，各班級(jí)確定必讀書目與選讀書目。
3、組建各個(gè)師生讀書管理網(wǎng)絡(luò)，并開始輔導(dǎo)活動(dòng)。
1、首屆校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式(10月19日)。
2、利用雙休日，在學(xué)生中開展兩個(gè)一活動(dòng)：讀一本有意義的圖書.
3、讀書卡片制作精選展示(3-6年級(jí))每班2張(10月23日)。
4、古詩文知識(shí)競賽在20分鐘內(nèi)默寫自己積累的古詩文(3-6年級(jí))(10月30日中午)。
1、進(jìn)行一次手抄報(bào)制作評(píng)選。(3-6年級(jí)每班2張11月6日)。
2、讀書心得交流、優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比展覽。(4-6年級(jí)每班2份讀后感11月11日)。
3.學(xué)生講述我的讀書故事比賽(1-6)年級(jí)每班一人11月13日。
4.教師朗讀比賽(11月18日)。
5、“書香班級(jí)”評(píng)比表彰及書香班級(jí)展示活動(dòng)。(11月20)。
6.第六屆讀書節(jié)閉幕式(11月23日)。
六、具體實(shí)施：
向全校發(fā)出“讀書節(jié)”活動(dòng)倡議書.召集全校師生建設(shè)書香校園，營造濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。
讀書節(jié)倡議書。
親愛的同學(xué)們：
是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指點(diǎn)迷津？又是什么，讓我們?nèi)绨V如醉？我可以毫不猶豫地回答：“是書！”一本書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。
著名的思想家孔子從小就愛讀書，晚年時(shí)，他得到一部好書――《易經(jīng)》，認(rèn)真地讀了一遍又一遍，以至串連竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。避雷針的發(fā)明者美國著名科學(xué)家富蘭克林，因?yàn)榧揖忱щy，10歲就輟學(xué)回家，幫父親照管生意。在閑暇的時(shí)間里，他把家里的藏書認(rèn)真翻閱。12歲那年，他一邊當(dāng)學(xué)徒，一邊自學(xué)，為了盡可能把時(shí)間用在讀書上，放棄了一切休息的時(shí)間，廣泛的閱讀使他終于獲得成功。
同學(xué)們，讀書能增長知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。一個(gè)人不讀書，他會(huì)變得無知，一個(gè)民族不讀書，她會(huì)變落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。一年一度的讀書節(jié)已成為我校傳統(tǒng)的節(jié)日。美麗的四月，已飄來了溫馨的書香，我們通師二附第二屆校園讀書節(jié)今天又翩然而至。本屆讀書節(jié)，我們的主題是“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”，為了我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)，為了讓我們的校園成為書香校園，我倡議全體同學(xué)：
1．每天擠出30分鐘以上的時(shí)間，認(rèn)真讀書，持之以恒。
2．認(rèn)真朗讀語文書上的經(jīng)典課文，讓瑯瑯書聲充滿你的心靈。
3．寫一篇讀后感，與老師同學(xué)交流讀書經(jīng)驗(yàn)。
4．積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書比賽活動(dòng)，為讀書節(jié)增添光彩。
同學(xué)們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友；讓我們點(diǎn)燃讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆、成長！
書香閱讀活動(dòng)方案篇九
為切實(shí)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)全處職工崇尚讀書、自覺讀書的良好習(xí)慣，建立一支適應(yīng)發(fā)展新形勢、新任務(wù)要求的職工隊(duì)伍，管理處結(jié)合“建設(shè)學(xué)習(xí)型單位”活動(dòng)，推動(dòng)“學(xué)習(xí)型組織”和“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)，特制定實(shí)施方案如下：
以構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系、完善素質(zhì)教育為目標(biāo)，在全處范圍內(nèi)形成終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，努力使廣大干部職工在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素質(zhì)上有新提高，為加快推進(jìn)單位發(fā)展建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支持。
使職工在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，單位在學(xué)習(xí)中發(fā)展。
全員讀書，重在堅(jiān)持。
1、興起全員學(xué)習(xí)熱潮，思想觀念有明顯轉(zhuǎn)變。通過深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，在廣大職工隊(duì)伍中興起全員學(xué)習(xí)熱潮，推動(dòng)思想解放，破除觀念障礙，增強(qiáng)發(fā)展活動(dòng)力，引導(dǎo)廣大干部職工始終保持開拓進(jìn)取、持續(xù)創(chuàng)新的精神狀態(tài)，全身心投入工作。
2、弘揚(yáng)知行合一學(xué)風(fēng)，創(chuàng)新能力有明顯提高。通過讀書學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，廣大干部職工把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐更為密切，更加注重在實(shí)踐中調(diào)研，在實(shí)踐中提出新思路、新舉措、創(chuàng)新解決問題，開創(chuàng)新的工作局面。
3、樹立終身學(xué)習(xí)理念，綜合素質(zhì)有明顯提升。通過深化讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)涵，持續(xù)推動(dòng)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)深入展開，徹底扭轉(zhuǎn)廣大干部職工“學(xué)風(fēng)不濃”和“作風(fēng)不扎實(shí)”的傾向，推動(dòng)干部職工讀書學(xué)習(xí)日益組織化、規(guī)范化，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力等綜合素質(zhì)。
要認(rèn)真組織開展讀書學(xué)習(xí)和解放思想的討論，進(jìn)一步營造濃厚的學(xué)習(xí)工作氛圍，激發(fā)廣大干部職工的活力和潛能。
1、開展“四個(gè)一”活動(dòng)。堅(jiān)持每季度讀一本書、集中組織一次思想討論、撰寫一篇心得體會(huì)、開展一次學(xué)習(xí)情況檢查，抓好交流溝通，確保讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有橫跡、有成效。
2、結(jié)合慶祝勝利召開，組織開展征文活動(dòng)。
3、根據(jù)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)度來做好讀書活動(dòng)的'宣傳。
4、組織開展讀書心得評(píng)比活動(dòng)。
讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需要循序漸進(jìn)，由淺入深，持之以恒，常抓不懈。主要步驟是：
1、制定計(jì)劃，明確目標(biāo)（20xx年3月至4月）。以部門為單位，廣大干部職工統(tǒng)一制定切實(shí)可行的個(gè)人讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃。要把活動(dòng)與作風(fēng)建設(shè)和部門業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，既要提高自身素質(zhì)，又要推動(dòng)工作發(fā)展。
2、深入發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員（20xx年4月至5月）。各科室要相繼開展形式多樣、豐富靈活的內(nèi)部動(dòng)員會(huì)議，做好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)。
3、強(qiáng)化措施，規(guī)范制度（20xx年5月至11月）。要以“每日悅讀十分鐘”形式，創(chuàng)新載體，規(guī)范建立讀書學(xué)習(xí)制度；要形成定期檢查制度，每月對(duì)廣大干部員工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，組織推動(dòng)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入展開。
4、活動(dòng)評(píng)比，總結(jié)表彰（20xx年12月）。
讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：王先國。
副組長：章禮華、戴繼寶、郝紅紅。
成員：葉平、金小平、閆志剛、朱啟明、張曉琴、宋紅霞、宋玉強(qiáng)、仇才清、章輝、呂陳。
書香閱讀活動(dòng)方案篇十
根據(jù)《省直機(jī)關(guān)2015年“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”讀書活動(dòng)實(shí)施方案》要求，現(xiàn)就省農(nóng)業(yè)廳2015年“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”讀書活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題。
以“沐浴書香·建成支點(diǎn)”為全年活動(dòng)主題，以“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)”為目標(biāo)，把開展全民閱讀活動(dòng)與“三抓一促”活動(dòng)結(jié)合起來，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神和總書記系列重要講話精神，全面落實(shí)《湖北省全民閱讀促進(jìn)辦法》（以下簡稱《促進(jìn)辦法》），不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，努力打造“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”品牌，為加快推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)改革發(fā)展提供文化和智力支持。
二、活動(dòng)安排。
在積極參加省全閱辦和省直工委組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際，開展形式多樣、富有成效的讀書活動(dòng)。
1、抓好《促進(jìn)辦法》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)。《促進(jìn)辦法》是我省第一部關(guān)于全民閱讀的地方性法規(guī)，也是全國首個(gè)頒行的全民閱讀地方性法規(guī)。各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《促進(jìn)辦法》，進(jìn)一步健全閱讀服務(wù)體系，搭建服務(wù)平臺(tái)，完善服務(wù)設(shè)施，優(yōu)化服務(wù)資源，提高服務(wù)質(zhì)量，為全民閱讀活動(dòng)深入開展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍。
2、認(rèn)真讀好“四本書”。省委書記李鴻忠為今年全民閱讀活動(dòng)再推薦“四本書”：《習(xí)近平用典》、《中國超越：一個(gè)“文明型國家”的光榮與夢想》、《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》、《“四個(gè)全面”：新布局新境界》，干部職工要讀好這“四本書”。黨辦要組織選購“四本書”，發(fā)放給機(jī)關(guān)全體干部，廳直單位可參照?qǐng)?zhí)行。同時(shí)，倡導(dǎo)“每月讀一本書”，開展領(lǐng)導(dǎo)薦書、相互贈(zèng)書活動(dòng)，對(duì)“四本書”和其他書籍進(jìn)行百字點(diǎn)評(píng)，分享心得，推薦佳作。有關(guān)薦書、贈(zèng)書、評(píng)書情況8月下旬報(bào)送。
3、開展黨組織書記電視訪談。省直機(jī)關(guān)工委與湖北廣播電視臺(tái)聯(lián)合開設(shè)“黨組織書記抓黨建”電視訪談欄目，邀請(qǐng)黨組書記、機(jī)關(guān)黨委書記、基層黨組織書記和黨員干部等，就如何落實(shí)抓黨建主體責(zé)任談體會(huì)、談思路、談舉措，農(nóng)業(yè)廳作為15家省直單位之一，6月份將參加電視訪談節(jié)目。相關(guān)單位要高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保訪談節(jié)目成功。其他單位要組織黨員、干部收看訪談節(jié)目，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，查找差距不足，努力整改提高。
4、開展“讀原著、學(xué)原文、悟原理”征文活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和總書記系列重要講話精神、黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神、省委十屆四次、五次全會(huì)精神、以黨章為主體的黨規(guī)黨法和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內(nèi)容，讀原著、學(xué)原文，把《習(xí)近平談治國理政》、《總書記系列重要講話讀本》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》等作為必讀書目。組織機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)合思想和工作實(shí)際，開展討論交流，撰寫體會(huì)文章。省直“三抓一促”活動(dòng)辦正在征集優(yōu)秀體會(huì)文章，并將組織評(píng)獎(jiǎng)工作，獲獎(jiǎng)?wù)撐膿駜?yōu)在《湖北機(jī)關(guān)黨建》上刊登。體會(huì)文章要主題鮮明、觀點(diǎn)正確、緊貼實(shí)際，文字精煉、文風(fēng)樸實(shí)、語言清新，字?jǐn)?shù)在2000字以內(nèi)，必須為原創(chuàng)作品，各單位10月底前至少報(bào)送一篇體會(huì)文章。年底，各單位組織參加征文的情況和獲獎(jiǎng)成果將予以通報(bào)，并納入“三抓一促”活動(dòng)考核范疇。
5、開展以“學(xué)黨章、遵法律、守紀(jì)律、講規(guī)矩”為主題的大家談活動(dòng)。圍繞推進(jìn)法治湖北建設(shè)，開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在尊法、學(xué)法、守法、用法上作表率，爭做法治型領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)揮中心組的示范帶頭作用，以支部為單位，組織黨員干部重學(xué)黨章、重溫誓詞、重申紀(jì)律，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員的政治意識(shí)、黨員意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，落實(shí)“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”要求，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，成為清醒人、明白人。黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，結(jié)合工作實(shí)際，談思想、談收獲，形成一篇2000字以內(nèi)的原創(chuàng)文章，將擇優(yōu)向湖北日?qǐng)?bào)“‘學(xué)黨章、遵法律、守紀(jì)律、講規(guī)矩’大家談活動(dòng)專欄”推薦刊登，截稿時(shí)間6月底，各單位至少報(bào)送一篇文章。此項(xiàng)活動(dòng)將與“讀原著、學(xué)原文、悟原理”征文活動(dòng)一并納入“三抓一促”活動(dòng)考核范疇。
6、繼續(xù)開展干部在線學(xué)習(xí)和“長江講壇”活動(dòng)。根據(jù)省直工委的要求，干部在線學(xué)習(xí)，單位參學(xué)率不低于60%，個(gè)人年度不低于50學(xué)時(shí)（含學(xué)法用法網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)間）；各單位結(jié)合工作實(shí)際，組織干部職工參加“長江講壇”活動(dòng)。
7、加強(qiáng)農(nóng)村閱讀體系建設(shè)。結(jié)合農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)，組織專家講座、技術(shù)培訓(xùn)和書刊推薦，引導(dǎo)農(nóng)民“讀一本好書、學(xué)一門技術(shù)”；繼續(xù)開展送科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，為農(nóng)民送上最新的種養(yǎng)技術(shù)和惠農(nóng)政策；依托湖北農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，組織農(nóng)民開展網(wǎng)上閱讀和網(wǎng)絡(luò)有獎(jiǎng)知識(shí)競賽；發(fā)揮農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)和12316農(nóng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)功能，及時(shí)準(zhǔn)確傳播農(nóng)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和市場信息。
8、爭創(chuàng)全民閱讀活動(dòng)品牌。省直機(jī)關(guān)正在開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)品牌案例征集評(píng)選活動(dòng)。征集范圍是，3年以來，各單位在學(xué)習(xí)陣地、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)載體等方面具有創(chuàng)新意義、成效明顯的案例。征集標(biāo)準(zhǔn)是，案例要體現(xiàn)真實(shí)性、創(chuàng)新性、典型性、實(shí)效性，選送的案例要具有3年以上工作連續(xù)性，具有良好的發(fā)展態(tài)勢，可以長期堅(jiān)持和運(yùn)作。申報(bào)意向單位要填寫《申報(bào)表》（到機(jī)關(guān)黨辦領(lǐng)?。?，連同相關(guān)圖片、音像等資料，6月底前報(bào)送。獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的單位，其經(jīng)驗(yàn)將在全廳推廣，并優(yōu)先考慮單位評(píng)先。
三、活動(dòng)要求。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全民閱讀是一項(xiàng)長期的國家戰(zhàn)略。要深刻認(rèn)識(shí)全民閱讀的重大意義，認(rèn)真貫徹李書記“全民閱讀要久久為功，持續(xù)抓下去”的重要批示，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨員示范，強(qiáng)化責(zé)任、豐富載體，加強(qiáng)督導(dǎo)，確保落實(shí)。
2、創(chuàng)新方式方法。積極探索讀書學(xué)習(xí)的新方法，運(yùn)用抽簽式、互動(dòng)式、研討式、論壇式等方式組織學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的吸引力，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。
3、加強(qiáng)宣傳交流。利用“湖北農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)”、短信微信平臺(tái)、qq工作群和宣傳櫥窗，及時(shí)宣傳、交流和總結(jié)干部職工開展讀書活動(dòng)的好書籍、好經(jīng)驗(yàn)和好典型。
各單位讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃和讀書活動(dòng)情況，請(qǐng)及時(shí)報(bào)送廳直機(jī)關(guān)黨辦。
【篇二】。
根據(jù)省直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于印發(fā)的通知》要求，現(xiàn)就我辦開展2015年“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”讀書活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題。
以“好學(xué)尚能·競進(jìn)提質(zhì)”為全年活動(dòng)主題，按照建設(shè)“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)的要求，把開展全民閱讀活動(dòng)與“三抓一促”活動(dòng)結(jié)合起來，大力倡導(dǎo)好學(xué)尚能之風(fēng)，強(qiáng)化“讀書明理，求知探索，經(jīng)世致用，敢為人先”的學(xué)習(xí)理念，在全辦機(jī)關(guān)形成讀書好、好讀書、讀好書的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，踐行中國夢，努力打造“全民閱讀·書香機(jī)關(guān)”品牌，以競進(jìn)有為的精神狀態(tài)和提質(zhì)增效的實(shí)際行動(dòng)走在全面深化改革的前列，為“建成支點(diǎn)、走在前列”，推進(jìn)法治政府和“法治xx”建設(shè)提供文化和智力支持。
二、活動(dòng)安排。
結(jié)合機(jī)關(guān)特點(diǎn)，開展特色鮮明、形式多樣、富有成效的閱讀活動(dòng)。
（一）在辦機(jī)關(guān)干部職工中開展七項(xiàng)讀書活動(dòng)。
1、抓好中心組學(xué)習(xí)。以黨組中心組和處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，帶動(dòng)整個(gè)機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)。中心組全年集中學(xué)習(xí)不少于八次，每次不少于半天。
2、開展“薦書、漂書、評(píng)書”活動(dòng)。組織讀好總書記向省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部推薦的《苦難輝煌》和省委書記李xx推薦的“四本書”。開展“主任薦書”、“處長薦書”等領(lǐng)導(dǎo)薦書活動(dòng)，每月向黨員干部推薦一本好書，為每個(gè)支部和黨員個(gè)人購買一批學(xué)習(xí)用書，在辦機(jī)關(guān)《xx政府法制網(wǎng)》上設(shè)立“學(xué)習(xí)之窗”、“百花園”等欄目，推薦優(yōu)秀書目、刊登干部職工學(xué)習(xí)感悟、生活體驗(yàn)和文學(xué)寫作等，不斷強(qiáng)化讀書活動(dòng)效果。
3、積極開展“書香機(jī)關(guān)?踐行夢想”讀書演講競賽活動(dòng)。認(rèn)真組織開展“書香機(jī)關(guān)?踐行夢想”讀書演講競賽活動(dòng)，選拔推薦優(yōu)秀選手參加由省直機(jī)關(guān)工委、省總工會(huì)、省新聞出版廣電局三家聯(lián)合主辦的競賽活動(dòng)。
4、積極參加“長江講壇”活動(dòng)。組織全辦干部職工積極參加由xx干部講堂、省直機(jī)關(guān)周末大講堂、文化沙龍等系列組成的“長江講壇”活動(dòng)。
5、組織干部在線學(xué)習(xí)。加強(qiáng)在線學(xué)習(xí)服務(wù)和管理，嚴(yán)格落實(shí)干部參加在線學(xué)習(xí)時(shí)間全年不少于40學(xué)時(shí)、參學(xué)率力爭達(dá)到100%。
6、依托《法治政府》刊物、xx省政府法制網(wǎng)和宣傳櫥窗，開辟專欄，宣傳、交流和總結(jié)開展讀書活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。
7、做好推薦工作。根據(jù)省直機(jī)關(guān)工委的要求，做好省直“十佳書香機(jī)關(guān)”的推薦工作。
（二）閱讀重點(diǎn)。
引導(dǎo)辦機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)黨史、哲學(xué)社科、文學(xué)作品、法律[]知識(shí)、文明禮儀、文化藝術(shù)、健康養(yǎng)生等書籍；在“三萬”活動(dòng)中，引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)、普法常識(shí)、健康生活方式以及與生產(chǎn)生活相關(guān)的科技類書籍。
（三）閱讀方式。
鼓勵(lì)推廣書本閱讀、手機(jī)閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀、電子書閱讀、電視閱讀等多種閱讀方式。積極探索學(xué)習(xí)的新方法，運(yùn)用抽簽式、搖號(hào)式、互動(dòng)式、研討式、論壇式等方式組織學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的吸引力，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立省政府法制辦全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張xx省政府法制辦黨組書記、主任。
副組長：魏xx省政府法制辦黨組成員、副主任。
費(fèi)xx省政府法制辦黨組成員、副主任。
張xx省政府法制辦黨組成員、副主任。
下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合處，綜合處長兼任辦公室主任。
四、活動(dòng)要求。
（一）高度重視，精心組織。各支部要深刻認(rèn)識(shí)全民閱讀活動(dòng)的重大戰(zhàn)略意義，認(rèn)真落實(shí)省委書記李xx同志“全民閱讀要久久為功，持續(xù)抓下去”的重要批示，確保讀書活動(dòng)有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有責(zé)任、有落實(shí)。
（二）突出重點(diǎn)，彰顯特色。組織開展好全民閱讀活動(dòng)，以開展活動(dòng)為載體，突出法治xx特色，以黨員干部為參與重點(diǎn)，以推進(jìn)學(xué)習(xí)型政府法制機(jī)關(guān)為著力點(diǎn)，力爭在省直機(jī)關(guān)全民閱讀活動(dòng)中有特色、有影響、有品牌。
（三）抓好宣傳，確保效果。圍繞閱讀活動(dòng)，利用《法治政府》、省政府法制辦門戶網(wǎng)站等媒體做好相關(guān)的宣傳報(bào)道工作，為開展“全民閱讀”活動(dòng)營造良好的氛圍。
書香閱讀活動(dòng)方案篇十一
一、活動(dòng)背景:。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，它激勵(lì)著我們一代又一代的青年人健康成長，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。作為新時(shí)代的青年人，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)雷鋒精神。使大家更加熟識(shí)雷鋒平凡而光輝的一生，體驗(yàn)雷鋒同志艱苦樸素的作風(fēng)?？炭嚆@研的精神，樂于助人的品格，忘我勞動(dòng)的情操，結(jié)合分公司實(shí)際，引導(dǎo)青年員工從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，展現(xiàn)分公司青年員工朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌。
二、活動(dòng)主題：
“情系雷鋒月，愛灑三月天”
三、活動(dòng)目的：
1.了解雷鋒精神的含義。
2.開展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。
3.通過“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)分公司集體凝聚力。
4.在我們身邊弘揚(yáng)雷鋒精神，使員工能夠把助人為樂的精神真正實(shí)踐，而非掛在嘴邊。
5.通過本次外出活動(dòng)，一方面增強(qiáng)分公司員工學(xué)習(xí)雷鋒的意識(shí)，激發(fā)當(dāng)代青年員工學(xué)習(xí)雷鋒勁射的熱情，提升分公司員工的思想境界。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月，激發(fā)青年員工的志愿者服務(wù)精神，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神的傳播，將志愿服務(wù)與我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來。
四、活動(dòng)時(shí)間：xxxx。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx。
六、活動(dòng)組織及成員：
xxx團(tuán)支部。
七、前期準(zhǔn)備：
團(tuán)支部事先完成好活動(dòng)策劃，并召開會(huì)議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
2.要注意落實(shí)好活動(dòng)的前期各種準(zhǔn)備工作。
3.準(zhǔn)備好活動(dòng)需要物品。
4.安排好活動(dòng)的流程和活動(dòng)路線。
5.事先應(yīng)安排有關(guān)人員事先聯(lián)系好市委廣場周邊相關(guān)工作人員，并商量具體活動(dòng)細(xì)節(jié)。
八、活動(dòng)內(nèi)容:。
活動(dòng)意義：在3月17日義務(wù)前往市委廣場周邊清潔，開展清潔志愿服務(wù)活動(dòng)，通過在學(xué)雷鋒日開展志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
乘車安排：包車直達(dá)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:包車(300)+礦泉水等(200)+其它(100)=約600元(具體的在回來時(shí)統(tǒng)一結(jié)算)。
八、活動(dòng)流程：
1.前期聯(lián)系：提前一個(gè)星期去市委廣場那邊聯(lián)系好相關(guān)工作人員，并做好策劃工作。
2.前期購買物資：提前幾天準(zhǔn)備所需物資。
3.利用宣傳資料(如橫幅等)充分做好宣傳工作。
書香閱讀活動(dòng)方案篇十二
經(jīng)典詩文是我國文學(xué)寶庫的瑰寶，源遠(yuǎn)流長。它積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝，對(duì)于塑造少年兒童的靈魂，增強(qiáng)民族的自豪感和民族凝聚力，更具有無與倫比的作用。我社區(qū)積極響應(yīng)海陵區(qū)城南街道關(guān)于開展“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”的號(hào)召，將扎實(shí)而有效地開展主題為“讀中華文化經(jīng)典、做文明有禮蓮花人”中華美文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，利用多渠道、多形式的活動(dòng)平臺(tái)弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)未成年人的民族自信心和自豪感，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展、健康成長。
教育和引導(dǎo)廣大未成年人在誦讀經(jīng)典中感受傳統(tǒng)文化博大精深和巨大魅力，認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)愛國情感，增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感，建設(shè)中華民族共有精神家園。教育和引導(dǎo)廣大未成年人在誦讀經(jīng)典中受到高尚道德品格的熏陶，在與古人關(guān)于勵(lì)志、修身、勉學(xué)、處世的經(jīng)典對(duì)話中，鍛煉人格、塑造品德，提高人文修養(yǎng)。教育和引導(dǎo)廣大未成年人把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
“讀中華文化經(jīng)典、做文明有禮蓮花人”
1、堅(jiān)持“三貼近”原則。遵循未成年人身心特點(diǎn)的成長規(guī)律，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，根據(jù)未成年人認(rèn)知特點(diǎn)和接受能力，精選內(nèi)容、創(chuàng)新形式，增強(qiáng)誦讀的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)文化和弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。緊密結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)組織開展誦讀活動(dòng)，使廣大未成年人在誦讀經(jīng)典中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)愛黨愛國愛社會(huì)主義情感，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。
3、堅(jiān)持知行統(tǒng)一、教育與實(shí)踐相結(jié)合的原則。引導(dǎo)未成年人在經(jīng)典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念和行為規(guī)范，讓未成年人從“讀圣賢書”到“行君子事”，強(qiáng)化誦讀活動(dòng)效果。
誦讀活動(dòng)的基本內(nèi)容是學(xué)經(jīng)典、用經(jīng)典。主要誦讀中國古代和近現(xiàn)代經(jīng)典文獻(xiàn)中的名家名篇或格言警句。推薦誦讀書目見附件。
蓮花社區(qū)未成年人。
第一輪為經(jīng)典誦讀，每位活動(dòng)參與者根據(jù)事先準(zhǔn)備的材料現(xiàn)場誦讀，由評(píng)委老師現(xiàn)場打分，滿分100分。
第二輪為背誦題，每位活動(dòng)參與者從社區(qū)預(yù)設(shè)的材料箱中隨機(jī)抽出一份誦讀材料，每人準(zhǔn)備5分鐘后現(xiàn)場背誦，由評(píng)委老師現(xiàn)場打分，滿分100分。
兩輪總分最高者為獲勝者。
20xx年7月27日下午14：30。
城南街道蓮花社區(qū)市民學(xué)校。
在選手背誦時(shí)，其他人不得提醒，違者取消獲獎(jiǎng)資格。
1、活動(dòng)主持人：蔡蕾。
2、現(xiàn)場秩序：高弘、陳娟娟。
3、計(jì)時(shí)計(jì)分人員的安排：張永勝、管曉珍。
4、組織觀眾：社區(qū)居委會(huì)成員要接待好前來觀賽的觀眾，做到有序進(jìn)行張海陵。
5、新聞媒體：陳娟娟。
書香閱讀活動(dòng)方案篇十三
喜歡讀書的人，必定都是學(xué)識(shí)淵博。古人就曾說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這樣的美言。書是傳承文化的工具，因?yàn)闀?，我們達(dá)理；因?yàn)闀?，我們有素養(yǎng)。
我很榮幸，因?yàn)槲沂且幻處?，因?yàn)槁殬I(yè)的選擇，我天天與書為伴。我覺得偶爾會(huì)有一些好詞佳句從我大腦躍然而出，但是因?yàn)槿说亩栊晕也辉偃ゼ橙⌒迈r的養(yǎng)份，我發(fā)現(xiàn)我那僅有一點(diǎn)墨水漸漸在流失。記得那會(huì)讀書，一封信，一篇文章，洋洋灑灑一會(huì)便寫起。自己細(xì)細(xì)讀來覺得有甚回味。然而事過幾年，如今叫我醞釀一篇文章，卻如同登天，不知如何起筆。曾經(jīng)想過原因，卻沒有去深究，也不愿去思索，抱著得過且過的態(tài)度在繼續(xù)著這種空虛的日子。
不久前，在我們縣城教育局發(fā)起了讀書活動(dòng)，看著學(xué)校那一幅幅標(biāo)語，我內(nèi)心深處似乎觸動(dòng)了什么，我覺得自己似乎想起點(diǎn)什么東西來。聽著學(xué)生那慷慨激昂的發(fā)言時(shí)，我仿佛回到了讀書時(shí)代，我想起了自己這么久丟失的東西，真的是太重要了。在把書放到教室與同學(xué)們見面時(shí)，我意味深長的對(duì)同學(xué)們說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，從小的方面講，要提高自身素質(zhì)，從大的方面講，要提高整個(gè)國民的素質(zhì)，這都需要與書交朋友?！蔽腋麄冎v起了西方教育，在西方發(fā)達(dá)國家中，不管男女老少，每天除了正當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)外，都會(huì)有兩至三個(gè)小時(shí)的課外閱讀時(shí)間。這不是強(qiáng)行規(guī)定，是他們已經(jīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，所以他們的國民素養(yǎng)、禮儀程度都很高。學(xué)生睜大著眼睛聽我講，也紛紛表示愿意做到。
通過此種活動(dòng)的推行，學(xué)生確實(shí)比以前更懂事了，也汲取到了一些課外的知識(shí)，從課堂的回答中，我都看到了，但這只是開始，學(xué)生還不夠投入，可是我相信會(huì)越來越好的。空閑的時(shí)候，我也會(huì)拿出書本來讀一讀，有時(shí)也上書店走一走，順便也買回一本兩本。我比較鐘愛散文集，在心情煩躁的時(shí)候，一個(gè)人靜靜地去看一看、品一品，與文章一起哭，一起笑，一起憂傷，一起感慨。忽然間，我便覺得心情豁然開朗了許多。
我非常感謝這一次的讀書活動(dòng)，它不僅在幫助學(xué)生提高知識(shí)面，同時(shí)也在幫助老師提高品格，希望這樣的熱潮能在每一個(gè)人身上自覺的形成。讓我們以書為伴，塑造美好心靈，點(diǎn)亮我們心中那盞智慧的心燈。
書香閱讀活動(dòng)方案篇十四
----慶祝三八國際婦女節(jié)活動(dòng)方案“三八”婦女節(jié)即將到來，為了感謝長期付出辛勤汗水的全體員工，體現(xiàn)公司對(duì)女員工的特別關(guān)愛，特策劃此方案。
通過此次活動(dòng)的舉辦，讓員工心情得到調(diào)節(jié)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，增進(jìn)對(duì)公司企業(yè)文化的了解；讓員工體會(huì)公司對(duì)員工的關(guān)心與支持。
二、活動(dòng)主題。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
會(huì)展中心（待討論）。
公司所有女員工，公司領(lǐng)導(dǎo)及制定男員工。
六、參考方案。
1、贈(zèng)送女性類書籍，由分管領(lǐng)導(dǎo)在扉頁寫贈(zèng)語親自贈(zèng)與本部門內(nèi)。
女員工。
實(shí)用指數(shù)：品質(zhì)生活、時(shí)尚健康、美麗風(fēng)采等方面的書籍永遠(yuǎn)是職業(yè)女性的貼心讀物。
具體操作：按健康營養(yǎng)、服裝打扮、職場禮儀、家庭、情感、工作方面準(zhǔn)備書籍，現(xiàn)場贈(zèng)與。
效果：能充分體現(xiàn)公司對(duì)女職工送知識(shí)、送健康的人文關(guān)懷。同時(shí)，女員工之間在業(yè)余時(shí)就不自覺的會(huì)對(duì)書中知識(shí)進(jìn)行交流、探討，互相借閱，增強(qiáng)了員工之間的溝通。
2、趣味游戲（每位女員工可在本單位選擇邀請(qǐng)一名男性領(lǐng)導(dǎo)或員工共同參與或者當(dāng)拉拉隊(duì)，男同志應(yīng)積極配合赴約）。
活動(dòng)項(xiàng)目：（參考，可考慮增加一些個(gè)人趣味比賽項(xiàng)目）。
1、拔河(每隊(duì)10人)。
比賽開始后，繩子兩邊的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力，將對(duì)方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
賽結(jié)束。
2、雙腿夾球接力。
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對(duì)面終點(diǎn)處，將球交給對(duì)面隊(duì)友，循環(huán)反復(fù)至全隊(duì)結(jié)束，時(shí)間最短者為勝。規(guī)則：(1)必須從起點(diǎn)線后起步。(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。(3)雙手必須放至身體兩側(cè)，不可用手扶球。(4)每隊(duì)限報(bào)4人。
3、蹲跳接力(每隊(duì)8人)。
出發(fā)時(shí)的姿式：運(yùn)動(dòng)員應(yīng)面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點(diǎn)線。
規(guī)則：(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點(diǎn)向終點(diǎn)線蹲跳。
(2)兩人都跳過終點(diǎn)線后，再跳回到起點(diǎn)線，然后第二組進(jìn)行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計(jì)時(shí)與名次：以最后一組返回起點(diǎn)計(jì)時(shí)。用時(shí)少者勝出。
評(píng)分細(xì)則：
比賽設(shè)集體獎(jiǎng)：團(tuán)體取前三名，團(tuán)體獎(jiǎng)以三項(xiàng)積分的多少來定。
比賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)：每一項(xiàng)活動(dòng)取前三名。
獎(jiǎng)品：贈(zèng)送食用日用品。
效果：充分發(fā)揮集體合作的優(yōu)勢，增加彼此之間的配合和團(tuán)隊(duì)的凝聚。
3.組織全體女職工觀看女性教育題材電影。
為豐富公司女職工文化生活，緩解女職工的工作壓力，3月日下午，組織女職工前往影院觀看電影，選取女性職場與家庭生活為主的影片。觀看電影不僅放松心情，享受了節(jié)日的快樂，同時(shí)也增進(jìn)了大家的相互了解和交流，營造了和諧氛圍，增強(qiáng)了凝聚力。
書香閱讀活動(dòng)方案篇十五
“閱讀是孩子最珍貴的寶藏”，從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人，一生受用無窮。通過幾年的書香校園的建設(shè)，我校已形成濃郁的書香氛圍。為了把讀書活動(dòng)更好從學(xué)校走向家庭，學(xué)校開展“點(diǎn)燃讀書激情，書香溢滿家園”低段親子閱讀活動(dòng)，旨在讓更多的家長與同學(xué)以書為友，共享親子閱讀的獨(dú)特魅力。
二、活動(dòng)對(duì)象：一、二年級(jí)全體學(xué)生及家長
三、活動(dòng)口號(hào)：點(diǎn)燃讀書激情，書香溢滿家園
四、活動(dòng)組織：
組 長：萬英華
副組長：張 堰 何 飛 余會(huì)強(qiáng)
成 員 ：一、二年級(jí) 語文教師
五、活動(dòng)步驟：
(一)啟動(dòng)階段。(10月份)
通過家校交流，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識(shí)到自己的示范作用在孩子的成長中的重要作用，認(rèn)識(shí)到閱讀在一個(gè)人成長中的重要作用，認(rèn)識(shí)到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習(xí)慣，而且是家長與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法 利用家長會(huì)等渠道向家長介紹一些親子閱讀的方法。
(二)共讀階段。(11—次年5月份)
1、營造親子共讀的氛圍，堅(jiān)持親子讀書期一至期五每天不少于20分鐘，雙休日每天不少于1小時(shí)的讀書時(shí)間。
2、家庭藏書豐富,在“讀書時(shí)間”開展親子共讀一本書或幾本書活動(dòng)。
4、在家長中開展“我和孩子共讀書”征文活動(dòng)，交流家教方法。交流內(nèi)容可以談?wù)勛约涸鯓釉诩抑袆?chuàng)設(shè)濃郁讀書氛圍，怎樣培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導(dǎo)孩子閱讀，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣等方法的介紹;也可以談?wù)勁c孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過程中發(fā)生的'故事等。
5、積極開展“閱讀小明星”的評(píng)比活動(dòng)，促使孩子養(yǎng)成認(rèn)真閱讀、熱愛閱讀的好習(xí)慣。
(三)總結(jié)階段(6月份)
1、上交“親子共讀”反饋表。
3、評(píng)選表彰“親子閱讀媽媽(爸爸)評(píng)選
4、“閱讀小明星”評(píng)選。
一、活動(dòng)宗旨
書香閱讀活動(dòng)方案篇十六
書籍是思想和文化的結(jié)晶。書籍使我們看到整個(gè)過去時(shí)代的精髓，看到當(dāng)今時(shí)代一切民族的文明，看到人們對(duì)未來時(shí)代的美好憧憬和無限期待。以核心理念“愛的教育”為指導(dǎo)，以閱讀為主要方式，著力打造書香校園，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，就書香校園的建設(shè)擬定如下方案。
教師：
2、如何把寫作實(shí)踐與反思緊密結(jié)合，解決教育與教學(xué)中存在的問題。工作中作研究，研究中做工作。
學(xué)生：
1、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；
2、如何對(duì)寫作保持濃厚的興趣，養(yǎng)成觀察思考練筆的習(xí)慣，切實(shí)提高語文素養(yǎng)。
1、學(xué)校制定本學(xué)年的工作計(jì)劃。
2、年級(jí)制定班級(jí)讀書計(jì)劃。
3、多種形式主題培訓(xùn)。
1、專業(yè)引領(lǐng)：
共讀書目《教育走向生本》，認(rèn)同愛的理念，學(xué)習(xí)愛的藝術(shù)。
不同學(xué)科與發(fā)展階段的老師，需要閱讀不同的專業(yè)書籍。許多教師在某一方面存在著“短板”，因此阻礙了自身的專業(yè)發(fā)展水平。為此，不同層次的老師推薦閱讀不同內(nèi)容的書目。從而更有效地解決不同水平與學(xué)科的教師分別該讀什么和怎么讀的問題，以及專業(yè)閱讀如何為專業(yè)實(shí)踐服務(wù)的問題。語文《讓孩子踏上閱讀快車》《孩子的早期閱讀》，數(shù)學(xué)《邱學(xué)華嘗試教學(xué)法》，班主任《班主任工作漫談》，新老師《胡雪巖啟示錄》等。
2、實(shí)施“十個(gè)一”工程：
每天閱讀5000—10000字。
每周寫500—1000字以上的隨筆。
每課寫一篇教學(xué)反思。
每學(xué)期寫一篇教育隨筆。
每月開展一次讀書交流。
每學(xué)期讀文學(xué)名著1本。
每學(xué)年讀教育專著1本。
每學(xué)期寫一份高質(zhì)量的案例。
2、“相約星期二”讀書會(huì)。
“相約星期二”教師共讀書目的交流、研討。
4、每周必須用兩節(jié)課時(shí)間到閱覽室讀教育教學(xué)雜志。
5、校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與教師交流讀書體會(huì)。
6、學(xué)校定期向教師贈(zèng)書、獎(jiǎng)勵(lì)好書，鼓勵(lì)教師買書、藏書。
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，霍懋珍的《沒有愛就沒有教育》、洛克的《教育漫話》，前蘇聯(lián)教育家阿莫納什維利學(xué)校無分?jǐn)?shù)教育三部曲《孩子們，你們好》《孩子們，你們生活得怎么樣》等。
兒童文學(xué)經(jīng)典作品：《窗邊的小豆豆》、《淘氣包埃米爾》《親愛的漢修先生》《特別女生薩哈拉》《波里安娜》等。
鼓勵(lì)老師閱讀管理、哲學(xué)、歷史、人物傳記、百科等方面的書籍，訂閱《人民教育》《教學(xué)設(shè)計(jì)》《教師博覽》《教學(xué)論壇》《中國教育報(bào)》等各種報(bào)刊雜志，廣泛涉獵，博采眾長。
7、假期統(tǒng)一閱讀內(nèi)容，每周做一次摘抄。
8、語文老師與學(xué)生共同閱讀童書，并與學(xué)生展開讀書交流，與學(xué)困生共讀一本書。
1、營造書香環(huán)境：利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地以及教室走廊，布置一些讀書的名言，也可是自創(chuàng)的格言，營造教室的書香氛圍。由分管老師負(fù)責(zé)。
2、課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，教給學(xué)生閱讀的方法：一邊閱讀一邊思考的習(xí)慣；天天閱讀的習(xí)慣；中高年級(jí)使用字典等工具書的習(xí)慣。
3、語文老師的教學(xué)計(jì)劃中專門就童書同讀共寫活動(dòng)的開展制訂計(jì)劃。
4、充分利用學(xué)校閱覽室。低、中、高年級(jí)分別輪流去閱覽室上課。充實(shí)圖書庫，向師生開放借書。
5、安排每周二節(jié)的大閱讀課，連排連上，在學(xué)校保證有讀書的時(shí)間。
6、每天早晨進(jìn)行童詩誦讀活動(dòng)。
7、“雛鷹爭章園地”設(shè)閱讀章。學(xué)校每月每班評(píng)比“讀書好兒童（好少年）”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
8、為一二年級(jí)家長舉辦關(guān)于閱讀專題講座“引導(dǎo)孩子從小喜愛讀書，成就孩子幸福人生”。引導(dǎo)家長重視并支持配合學(xué)校開展的讀書活動(dòng)。
9、定期組織語文老師就閱讀教學(xué)工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
10、各年級(jí)必讀書目最少三本，選讀書目保底5本。書目都緣自新教育實(shí)驗(yàn)課題組提供的書目。學(xué)期末組織閱讀、朗讀能力專項(xiàng)檢測。
11、紅領(lǐng)巾廣播站設(shè)優(yōu)秀童書交流平臺(tái)，推薦優(yōu)秀童書，交流讀書心得。
12、“書香班級(jí)”的建設(shè)。
每個(gè)班級(jí)開設(shè)讀書角。每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少捐一本好書，開展“捐一本讀百本”活動(dòng)。各班制定圖書管理制度，記錄借閱情況。要求每個(gè)學(xué)生每個(gè)月至少看完一本，并基本描述其主要內(nèi)容，有一篇讀后感（一年級(jí)后者可不作要求）。
老師向?qū)W生家長推薦學(xué)生閱讀書目。在開學(xué)后發(fā)告家長書，營造學(xué)生家庭的書香氛圍。統(tǒng)計(jì)學(xué)生家中擁有書櫥和書房的百分比評(píng)比書香家庭，頒發(fā)證書。
檢查評(píng)比：
（1）每月一評(píng)“讀書小博士”；
（2）班級(jí)讀書會(huì)的開展評(píng)比；
（3）師生共讀交流。
1、榜樣帶動(dòng)，開出示范課。
2、落實(shí)常規(guī)“三個(gè)一”。
每周一節(jié)“相約星期二”晨誦公開課。
間周一節(jié)“相約星期三”讀寫繪公開課。
每月一節(jié)“相約星期四”整本書匯報(bào)課。
（1）在低段開設(shè)“繪本課”。全部低段語文老師要認(rèn)真上好每周一節(jié)繪本課。
（2）繪本課以“講故事”為主，寫繪為輔。
（3）讀寫繪實(shí)行間周研課活動(dòng)，執(zhí)教研討課的老有相應(yīng)文字。
舉行“優(yōu)秀讀寫繪作業(yè)本”評(píng)比展示活動(dòng)。
開展“整本書共讀”活動(dòng)。
（1）學(xué)校購置優(yōu)秀童書保證共讀童書的書源。
（2）每位語文教師確定本班的共讀書目，每學(xué)期至少兩本。
（3）語文老師提前認(rèn)真閱讀，出好導(dǎo)讀題共享。
（4）開展本班的整本書共讀課。
3、建設(shè)“書香班級(jí)”
（1）教室布置：建議開辟“讀書園地”，設(shè)“好書推薦”、“讀書心得”、“閱讀小博士評(píng)比”等欄目。
（2）建立班級(jí)圖書角：各班利用學(xué)生的資源充實(shí)書架并對(duì)書架進(jìn)行裝飾及自由命名。有圖書借閱、管理的規(guī)定。中高年級(jí)要求有借閱流通記錄和閱讀記錄本（卡）。憑閱讀記錄本上的閱讀量評(píng)選“閱讀小博士”。
（3）每學(xué)期各班開展三至五次與讀書相關(guān)的`主題班會(huì)，出一期書香主題的板報(bào)，營造濃濃的書香氛圍。
（4）開展“每日一詩”誦讀活動(dòng)。
要求：把“每日一詩”誦讀活動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級(jí)”的基本條件。要求各班語文教師制訂出“每日一詩”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。
1、教師隨筆寫作。
鼓勵(lì)教師在教學(xué)中整理自己的教學(xué)行為，總結(jié)自己教學(xué)得失，捕捉課堂教學(xué)中的某個(gè)細(xì)節(jié)，及時(shí)記下精彩小插曲或倏然而至的靈感，在讀書中感悟，在行動(dòng)中反思，從而改變自己的教學(xué)行為，解決教育教學(xué)中困擾自己的問題。本學(xué)期每位教師至少寫20篇隨筆。
2、學(xué)生日記寫作。
重新定位學(xué)生日記，把日記作為孩子自己的神奇的書。把日記當(dāng)作好朋友傾訴喜怒哀樂，記錄所見所聞，在書寫中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)表達(dá)。班與班之間互相學(xué)習(xí)。