總結(jié)是在不斷探索和實(shí)踐中提煉出來(lái)的寶貴知識(shí)。總結(jié)的結(jié)尾可以展望未來(lái)，提出進(jìn)一步的改進(jìn)和提高的建議。這些總結(jié)范文給我們提供了一些建議和思路，可以幫助我們撰寫出更出色的總結(jié)。
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇一
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好！
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長(zhǎng)致。
開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。
男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來(lái)見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧！
1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。
5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志（少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾）。
7、宣誓。
8、退旗，奏樂。
9、退場(chǎng)】。
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
合：x小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂》。
女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)、等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。
2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。
女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美??！粉紅的花朵滿枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿山飄香。
男：下面有請(qǐng)五年級(jí)等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家欣賞。
3、相聲《大與小》。
女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。
男：說(shuō)得對(duì)！下面有請(qǐng)六年級(jí)、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》。
女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓；陽(yáng)光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長(zhǎng)大。
男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》。
女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺(tái)。
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)、x同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話》。
男：電話是美國(guó)人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)、x同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》。
女：請(qǐng)看！有一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來(lái)啦！
男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友等同學(xué)，為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》。
女：山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)€小籃滿山跑；光著兩只小腳丫，走起路來(lái)多輕快！
男：下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》。
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué)，給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》，供大家欣賞！
10.舞蹈《聰明的一休》。
女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫片吧！機(jī)智、聰明的一休你看過(guò)嗎？
男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請(qǐng)大家欣賞！
11、舞蹈《吉祥謠》。
女：喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是鼠年，祝大家鼠年大發(fā)，財(cái)源廣進(jìn)！
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請(qǐng)大家欣賞！
12、舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》。
女：請(qǐng)看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來(lái)了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐！
男：下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》，請(qǐng)大家欣賞！
13、朗誦《聰明的烏龜》。
男：這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過(guò)于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅(jiān)持到底，我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光！下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友x同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞！
14、舞蹈《黃鸝鳥》。
女：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來(lái)啦！
男：下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞！
15、舞蹈《健康歌》。
女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧！跳出強(qiáng)健的體魄，跳出健康的身體。
男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞！
16、舞蹈《雪娃娃》。
女：雪娃娃，白又白；雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎？
男：下面有請(qǐng)三年級(jí)的、xx同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請(qǐng)大家欣賞！
17、舞蹈《踏浪》。
女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情；開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完我們無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
男：下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請(qǐng)大家欣賞！
結(jié)束語(yǔ)：
女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！
女：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，
男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
合：x小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖姡?BR> （謝）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。
（合）大家好。
（張）當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。
（謝）這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
（合）在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂！
（謝）今天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，xx區(qū)教委、xx街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。
（張）六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學(xué)校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
（合）小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
1（謝）首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：
2（張）中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。
4（張）今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。
8（張）小學(xué)鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個(gè)年級(jí)慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。
9（謝）年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。
10（張）唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞舞蹈……。
11（謝）一群活潑可愛的孩子踏浪而來(lái)，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞……的舞蹈踏浪。
12（張）嘹亮的歌聲來(lái)自雪域高原，請(qǐng)聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。
13（謝）陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下，請(qǐng)欣賞……演出的舞蹈雨露。
14（張）青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞……。
（謝）敬愛的老師們，
（張）親愛的同學(xué)們，
（謝）和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
（張）金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。
（謝）我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，
（張）我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
（謝）今天，我們以小學(xué)為驕傲；
（張）明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?BR> （謝）我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，
（張）我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。
（合）放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。再見！
b：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、
g：老師們、同學(xué)們：
合：大家上午好！
b：今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，在這陽(yáng)光明媚、百花盛開、鶯歌燕舞的大好時(shí)節(jié)里，我們隆重聚會(huì)來(lái)慶祝這個(gè)快樂美好的節(jié)日。首先我代表x小學(xué)全體師生，向來(lái)參加大會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，并致以節(jié)日的敬禮。
g：同時(shí)，x小學(xué)，xx小學(xué)，xx小學(xué)的全體師生表示熱烈歡迎，現(xiàn)在我宣布x小學(xué)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝匯演開始。
b：請(qǐng)全體起立，向后轉(zhuǎn)。升國(guó)旗，奏國(guó)歌……。
請(qǐng)坐下。
g：下面有請(qǐng)x小學(xué)校長(zhǎng)xx老師為活動(dòng)致開幕詞（大家歡迎）。
b：謝謝周校長(zhǎng)的致詞。
六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
g：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。
b：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，
g：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！
b：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，
g：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，
合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛的老師，親愛的同學(xué)，祝福老師們工作順利，身心健康！祝福同學(xué)們六一快樂，茁壯成長(zhǎng)！
b：請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的童謠誦讀《世界就在你手心》。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的童謠誦讀。回首過(guò)去，我們驕傲，我們自豪，我們熱情洋溢，展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)，讓我們一起張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《飛翔》。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈（xx小學(xué)的童謠誦讀《世界就在你手心》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的體操（xx小學(xué)的舞蹈《飛翔》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得）。
）
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的體操（xx小學(xué)的合唱去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
xx小學(xué)的同學(xué)可有想象力了！不信，你聽聽，請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的誦讀《我想》。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的誦讀（xx小學(xué)的體操去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的體操（xx小學(xué)的童謠誦讀《我想》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱（xx小學(xué)的體操去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈（xx小學(xué)的獨(dú)唱《泥娃娃》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的合唱（xx小學(xué)的舞蹈《爾瑪伊薩》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
《
唐詩(shī)。
》是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的經(jīng)典詩(shī)文為孩子們所喜愛。讓我們?cè)谠?shī)文中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的古詩(shī)誦讀。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的誦讀（xx小學(xué)的合唱去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈（xx小學(xué)的古詩(shī)誦讀去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱（xx小學(xué)的舞蹈《日不落》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的誦讀（xx小學(xué)的獨(dú)唱《捉泥鰍》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞（xx小學(xué)的童謠誦讀《祖國(guó)在我心中》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的合唱（xx小學(xué)的現(xiàn)代舞去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱（xx小學(xué)的合唱去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈（xx小學(xué)的獨(dú)唱《東東是個(gè)膽小鬼》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最分，最后得分）。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱（xx小學(xué)的舞蹈《冰雨》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的誦讀（xx小學(xué)的獨(dú)唱《一分錢》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
蔚藍(lán)的天，蔚藍(lán)的海，我們一起踏浪去吧！請(qǐng)欣賞xx小學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《踏浪》。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱（xx小學(xué)的童謠誦讀《釣魚》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的合唱（xx小學(xué)的獨(dú)唱《踏浪》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱（半坡小學(xué)的合唱去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈（xx小學(xué)的獨(dú)唱《童年》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱（xx小學(xué)的舞蹈《大家一起來(lái)》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
新時(shí)代的少年，在選擇自己的路。用他們獨(dú)特的舞姿，跳出自己的心聲！請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的少年街舞。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的街舞（xx小學(xué)的獨(dú)唱《小小蠟筆》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱（xx小學(xué)的少年街舞去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈（xx小學(xué)的獨(dú)唱《星星的愿望》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
g：（xx小學(xué)的舞蹈《over》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
頒獎(jiǎng)……。
b：敬愛的老師們，
g：親愛的同學(xué)們，
b：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
g：出學(xué)校我們是鮮艷的花朵，
b：今天我們相聚在這里，
g：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
b：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——。
合：今天我母校而驕傲，明天母校因我而自豪！我們學(xué)校的明天會(huì)更加美好，我們的未來(lái)會(huì)充滿陽(yáng)光！
b：祝來(lái)賓們?nèi)f事如意！老師們工作順利！
g：祝同學(xué)們身體健康！學(xué)業(yè)有成！
b：擺撈六一文藝匯演到此結(jié)束，再見！
g：明年再見。
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇二
甲：蘭色方陣的同學(xué)你們好。
乙：紅色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂!
丙：黃色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂!
丁：綠色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂!
合：讓我們共同度過(guò)這美好的一天!
(乙:下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞星期二慶祝才說(shuō))。
甲：當(dāng)河沿的楊柳抽出第一枝新綠，
乙：我們的心情像陽(yáng)光一般明媚，
甲：因?yàn)榫G色是和平，
合：因?yàn)榫G色是生命，讓我們共同走進(jìn)第一樂章——綠色暢想。
1、《快樂的竹林》。
甲：呀，小熊貓你在找什么呀。
小熊貓：我餓了，想吃竹子!
乙：瞧，哪兒，不是一片竹林嗎?請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《快樂的竹林》請(qǐng)一、一班《綠色旅行團(tuán)》作準(zhǔn)備。
2、《綠色旅行團(tuán)》。
丙：當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕，當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門到大自然的懷抱中去吧。請(qǐng)欣賞由一、一班帶來(lái)的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。請(qǐng)一、二班《花喜鵲》準(zhǔn)備。
3、《花喜鵲》。
丁：(唱著歌兒進(jìn)來(lái))“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房…”
乙：帆帆，唱歌真好聽。
丁：謝謝，我呀在我心目中的明星喜鵲姐姐學(xué)習(xí)呢?
乙：它還有一身漂亮的舞藝，不知道吧!讓我們一起來(lái)欣賞由一、二班帶來(lái)的舞蹈《花喜鵲》請(qǐng)四、一班《綠色祖國(guó)》作準(zhǔn)備。
4、《綠色祖國(guó)》。
甲：在不知不覺中迎來(lái)了我們的節(jié)日，我們用綠色裝伴祖國(guó)，讓我們的童真揮灑在綠色祖國(guó)的土地上!請(qǐng)欣賞四一班帶來(lái)的舞蹈《綠色祖國(guó)》請(qǐng)永洪小學(xué)一年級(jí)《我家門前有小河》作準(zhǔn)備。
5、《我家門前有小河》。
乙:我家門前有小河,嘩啦啦,嘩啦啦,河水唱著歌兒奔四方。請(qǐng)欣賞永洪小學(xué)一年級(jí)舞蹈《我家門前有小河》，請(qǐng)四、二班《綠色萌動(dòng)》作準(zhǔn)備。
6、《綠色萌動(dòng)》。
乙：大地初始，綠色便開始了生命的旅程，瞧，那一片萌動(dòng)的綠色。請(qǐng)欣賞由四、二班帶來(lái)的舞蹈《綠色萌動(dòng)》請(qǐng)五二班小品《晏子使楚》作準(zhǔn)備。
7、《晏子使楚》。
甲：“人不可貌相，水不可斗量”其貌不揚(yáng)的晏子是如何機(jī)智免受楚王的侮辱，維護(hù)自己和齊國(guó)的尊嚴(yán)的呢?請(qǐng)欣賞由五二班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的課本劇《晏子使楚》請(qǐng)二一班舞蹈《童趣》作準(zhǔn)備。
9、《童趣》。
甲：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
合：讓我們共同走進(jìn)第二樂章—?dú)g樂童年。
乙：請(qǐng)欣賞二、一班帶來(lái)的舞蹈《童趣》請(qǐng)二、二班的舞蹈《玩具暢想曲》做準(zhǔn)備。
10、《玩具暢想曲》。
合：同學(xué)們節(jié)日快樂!
呂：你發(fā)現(xiàn)沒有，今天我們的校園特別美。
陳：今天我們的同學(xué)也特別精神。
呂：我們來(lái)看看那個(gè)方陣最熱情。
陳：讓我們帶著這份熱情一起來(lái)欣賞由二、二班表演的舞蹈《玩具暢想曲》，請(qǐng)一、三班《小螞蟻》作準(zhǔn)備。
11、《小螞蟻》。
丁：未來(lái)戰(zhàn)士，你的力量很大，你能把它劈斷嗎?
丙：小菜一碟，(弄斷)。
?。?拿一捆來(lái))哈哈，這下你辦不到了吧!
丙：恩，這可不行。
?。哼@就是團(tuán)結(jié)的力量，小螞蟻雖然很小，但它們就是依靠團(tuán)結(jié)而戰(zhàn)勝困難的。
12、《花裙子飄起來(lái)》。
乙：把所有的聲音變成一支歌，把所有的色彩變成一只燭，在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飛舞著最誠(chéng)縶的祝福。請(qǐng)欣賞由二、三班帶來(lái)的舞蹈《花裙子飄起來(lái)》請(qǐng)三、一班童裝展示《夏之夢(mèng)》作準(zhǔn)備。
13、《夏之夢(mèng)》。
丙：童年是七彩衣，正躺在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。看啦!我們的童年踏著悠揚(yáng)的樂聲，蹦蹦跳跳的向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞由三、一班帶來(lái)的童裝展示《夏之夢(mèng)》，請(qǐng)校舞蹈隊(duì)《歡樂童年》作準(zhǔn)備。
14、《歡樂童年》。
?。簞偛湃?、一班的小模特表演的怎么樣?支持他們的就揮舞起你們的方陣表示。
甲：紅色的方陣同學(xué)最熱情。
?。耗俏覀儼鸦顫姎g快的鼓點(diǎn)敲起來(lái)。
甲：我們一起走進(jìn)歡樂時(shí)代。請(qǐng)欣賞校舞蹈《歡樂童年》請(qǐng)永祥小學(xué)小品《小明上學(xué)》作準(zhǔn)備。
16、《小明上學(xué)》。
甲：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子，多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞永祥小學(xué)小品《小明上學(xué)》。請(qǐng)三三班舞蹈《黃城根腳下踢花毽》作準(zhǔn)備。
17、《黃城根腳下踢花毽》。
丙：鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，
?。盒切腔鹁姘盐覀兊那俺陶樟?。
丙：我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，
丁丙合：今天，儲(chǔ)備知識(shí)，積蓄能量，明天，萬(wàn)里長(zhǎng)空，任我翱翔!
讓我們走進(jìn)第三樂章——雛鷹展翅請(qǐng)欣賞三三班帶來(lái)的舞蹈《黃城根腳下踢花毽》請(qǐng)五、四班舞蹈《再試一下》作準(zhǔn)備。
18、《再試一下》。
甲：老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要做一個(gè)有理想的人，劉鈺有什么理想?
乙：我想成為像楊麗萍一樣的舞蹈家!
甲：遇到困難呢?
乙：不怕，克服它，再試一下!
甲：對(duì)，我們不能被失敗打倒!
乙：請(qǐng)欣賞五、四班帶來(lái)的舞蹈《再試一下》。
19、《騰格爾草原》。
?。航裉煺媸翘吲d了，不但看到這么多精彩的節(jié)目，而且老師也加入我們的行列，請(qǐng)欣賞陳老師帶來(lái)的蒙古舞《騰格爾草原》請(qǐng)永祥小學(xué)《中國(guó)功夫》作準(zhǔn)備。
20、《中國(guó)功夫》。
21、《感恩的心》。
乙：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧!請(qǐng)欣賞四、三班舞蹈《感恩的心》請(qǐng)三二班舞蹈《七彩動(dòng)畫娃》作準(zhǔn)備。
22、《七彩動(dòng)畫娃》。
23、小品《不做小皇帝》。
24、健身娃娃。
丙:剛才的課本劇真有意思.，學(xué)校的同學(xué)真多才多藝.
?。耗钱?dāng)然了,你看有會(huì)唱,會(huì)跳的,會(huì)武術(shù)的,會(huì)表演的,臥虎藏龍之處。
丙：還有一群健身教練呢。
?。合旅嫖覀冋?qǐng)欣賞五一班帶來(lái)的舞蹈健身娃娃請(qǐng)永新小學(xué)《你好周杰倫》作準(zhǔn)備。
25、《你好周杰倫》。
甲：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，今天，我們暢想未來(lái)，下面讓我們一起隨著永新小學(xué)活潑歡快的舞蹈《你好周杰倫》唱起來(lái)!跳起來(lái)!請(qǐng)六一班少年梁祝作準(zhǔn)備。
第四樂章奔向明天。
26、少年梁祝。
甲:創(chuàng)新是我們的積極行動(dòng),。
乙:體驗(yàn)是我們的教育內(nèi)涵，
甲:成才是我們的共同愿望，
27、《童年》。
丙：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
28、《校園活力》。
29、《校園的一天》。
30、《奧運(yùn)北京》。
31、《踏歌起舞》。
甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“永壽小學(xué)”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。
乙：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“永壽小學(xué)”人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
甲：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，
乙：明天我們從這里揚(yáng)帆起航。
請(qǐng)欣賞五三班帶來(lái)的舞蹈《踏歌起舞》。
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇三
1、大課間操展示------《校園恰恰》。
2、拉丁舞:。
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》。
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽第二支歌《讀。
唐詩(shī)。
》。
4、音樂快板《校園常規(guī)記心間》。
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。
5、拉丁舞:。
雙人拉丁表演。
6、朗誦《荷香頌》。
7、《飛旋恰恰恰》。
甲:你會(huì)跳恰恰舞嗎?
乙:當(dāng)然了。
甲:那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?
乙:這個(gè)…。
甲:哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……。
乙:等等，你看大家都等不及了。
甲:下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》。
8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀。
走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞一(一)班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀?？矗∧Ｌ貍儊?lái)了!
9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》。
10、《安全。
三句半。
》
11、開心牛仔。
甲:你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?
乙:這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?
乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。
甲:那牛仔舞呢?
乙:美國(guó)呀。
甲:看來(lái)，你知道的真不少。
乙:你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。
甲:在哪呢?
乙:那不是嗎?請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)表演的《開心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫。
琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來(lái)欣賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫家!
13、相聲《拇指和食指》。
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開心和快樂。請(qǐng)聽一(2)班的羅志焱、傅長(zhǎng)彬兩位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，
我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!
感謝家長(zhǎng)的積極參與!
學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利!
15、朗誦與歌舞《感恩的心》。
沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、*拉丁。
結(jié)束語(yǔ):。
甲:歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙:曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲:讓我們用心靈的琴弦，
乙:讓我們用五彩的畫筆，
丙:去歌唱美好的未來(lái)，
丁:去描繪燦爛的明天。
甲:我們堅(jiān)信-。
齊:西校區(qū)的明天會(huì)更好!
乙:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
丙:老師、同學(xué)們，
丁:潛江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)首屆拉丁藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
丙:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意!
丁:祝老師們工作順利、心想事成!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂!。
(播放《明天會(huì)更好》)。
串詞。
2
甲:請(qǐng)欣賞小一班小朋友表演的小合唱--《講衛(wèi)生》。
乙:我們小朋友要不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。
乙:請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈--《踏浪》。
甲:我們的小朋友們不僅歌唱的好，舞跳的棒，而且多才多藝，請(qǐng)欣賞:舞蹈--《撿豆豆》。
乙:請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)?lái)的《三句半》。
甲:請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈--《nobody》。
乙:我們幼兒園的小朋友們就是家長(zhǎng)們眼中的小太陽(yáng)，是老師們心中的小寶貝，永遠(yuǎn)閃亮、永遠(yuǎn)都是那么出色。請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來(lái)的舞蹈:《日不落》。
甲:請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈--《學(xué)做解放軍》。
乙:請(qǐng)欣賞由小二班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈--《superstar》。
乙:請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)?lái)的獨(dú)唱--《泥娃娃》。
甲:請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈--《越來(lái)越好》。
甲:請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《火花》。
乙:感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!下面請(qǐng)欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。
甲:請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。
乙:請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《大家一起來(lái)》。
乙:請(qǐng)欣賞大合唱《國(guó)旗多美麗》。
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，
乙:放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖?yáng)共度。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的，托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇，踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
幸福的時(shí)光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晛?lái)為同學(xué)們精彩的表演鼓掌!新城社區(qū)幼兒園慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束。最后祝各位家長(zhǎng)各位朋友身體健康!萬(wàn)事如意!祝小朋友們節(jié)日愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!再見!
【篇二】。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，少先隊(duì)員們?cè)缟虾茫?BR> 讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈歡迎。
2、下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表給到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾(兒童樂曲)。
現(xiàn)在我宣布x小學(xué)六一表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。
請(qǐng)全體起立，(整隊(duì):全體同學(xué)立正，向后轉(zhuǎn))升國(guó)旗，奏國(guó)歌。(整隊(duì)，全體向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)坐)。
節(jié)目串詞。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
乙:親愛的老師們、同學(xué)們。
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳，
乙:迎來(lái)六月的時(shí)光，
甲:我們的心像怒放的花朵，
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)聲。
合:謝謝您們，爸爸媽媽!謝謝您們親愛的老師!
甲:讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞。
合:現(xiàn)在開始!
甲:新的校園，已經(jīng)長(zhǎng)出翠綠的樹苗，泛紅的花草，預(yù)示著我們更加美好的明天請(qǐng)欣賞的六年級(jí)同學(xué)給大家分享的《開門紅》。
乙:紅色的革命，紅色的年代，無(wú)數(shù)革命先烈染紅了今天的生活。
甲:十一年前，1999年，澳門終于回到了祖*親的懷抱，九九歸一，時(shí)至今日。
乙:重溫歷史，懷念失散多年的孩子為了回到祖國(guó)唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請(qǐng)欣賞!
甲:紅星閃閃放光芒，一顆顆永遠(yuǎn)閃亮的星星，不爭(zhēng)不搶，只要每顆星能發(fā)出光亮，我們的生活才會(huì)更加明亮。
乙:只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會(huì)孤單，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《紅星閃閃》。
甲:革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小，稚嫩不等于無(wú)能，我們是共產(chǎn)主義*人，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的合唱《共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》。
乙:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，我們的黨永葆青春，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的最前沿，
乙:一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無(wú)數(shù)中華兒女奮起反抗日本侵略者的時(shí)代音，至今仍然激勵(lì)我們，讓我們銘記落后就要挨打這條永遠(yuǎn)不變的法則，時(shí)刻警惕帝國(guó)主義的糖衣炮彈，我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》!
甲:讓我們帶著高昂的斗志，時(shí)刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷，無(wú)以為國(guó)，何以家為的古訓(xùn)，不要計(jì)較個(gè)人得失，我堅(jiān)信我們心中都有一個(gè)共同的名字---中國(guó)!
乙:學(xué)好語(yǔ)文磨礪品質(zhì)，學(xué)好數(shù)學(xué)讓我們擁有打開科學(xué)的鑰匙，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我相信我們要用科學(xué)創(chuàng)造奇跡，為這個(gè)家添磚加瓦!
合:我宣布x小學(xué)x年度“六一”表彰大會(huì)文藝匯演暨捐款儀式到此結(jié)束。
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的小朋友們，您們好!
合：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱小朋友們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié).六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子。
(女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié);。
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢;。
(女)六月是蒲公英飄下的季節(jié);。
(男)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳;。
(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
(合)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一。
(女)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(男)讓我們共同努力!
(女)讓我們攜手奮進(jìn)!
(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
(女)我宣布東梁幼兒園“六一”文藝匯演——現(xiàn)在開始。
(女)：請(qǐng)欣賞小班同學(xué)帶來(lái)的歌舞《小老鼠上燈臺(tái)》。
(男)：我來(lái)做媽媽，我來(lái)做爸爸，請(qǐng)欣賞小班歌舞《扮家家》。
(女)：一年前,他們還離不開媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開了自信的腳步，請(qǐng)欣賞中班表演的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。
(男)：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望，請(qǐng)欣賞小班歌舞《我愛北京天安門》。
(男)：小朋友，在我們的生活中，遇到陌生人應(yīng)該怎么辦?現(xiàn)在請(qǐng)看中班小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》大班結(jié)尾：今天的六一，是我們大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，三年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇五
六一兒童節(jié)已經(jīng)悄然已近，學(xué)校為此準(zhǔn)備了六一兒童節(jié)表演，下文是小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)。
主持詞。
歡迎大家閱讀借鑒。
開場(chǎng)白。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
(男)彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。
(女)六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月，是童年的太陽(yáng)。
(男)六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
(女)鮮花為你們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
(合)六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。
(女)在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：(合)小伙伴們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!老師們工作順利，心情舒暢!
(男)“快樂的童年”慶六一文藝匯演(合)現(xiàn)在開始!
(女)下面請(qǐng)欣賞75班文正芳表演的電子琴獨(dú)奏《歡樂頌》。
(女)欣賞了優(yōu)美的舞蹈，聆聽了動(dòng)聽的歌聲，下面將帶給大家有趣的相聲。幽默風(fēng)趣的相聲在給我們帶來(lái)歡樂的同時(shí)，還能引起我們的深思。74班的相聲《今天我下廚》告訴我們從小要孝敬長(zhǎng)輩，熱愛勞動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞。
(女)下面請(qǐng)聽70班的文園為我們獨(dú)唱《海娃之歌》。
(男)動(dòng)聽的歌聲令人陶醉，有趣的相聲使人開心，請(qǐng)欣賞68班的相聲《慶六一》。
結(jié)束詞：
(男)六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
(女)六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
(男)六一的集會(huì)這樣的歡騰!
(合)我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
(女)我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
(男)我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
(女)我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!
(合)我們的明天一定會(huì)更美好!
(男)慶“六一”文藝匯演。
(合)到此結(jié)束!謝謝大家!
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇六
男1：敬愛的老師們!
女2：尊敬的各位家長(zhǎng)。
男2：親愛的同學(xué)們!
(合)大家上午好!
女1：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，
男1：火紅火紅的六月就在眼前，
女2：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨了!
男2：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
女1：看，六一的鮮花絢麗多彩。
男1：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
女2：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激：
男2：感謝祖國(guó)、感謝父母，更要感謝老師們的辛勤培育，
女1：是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
男1：今天我們代表義和小學(xué)的少年兒童向你們匯報(bào)：
(合)我們正在奮發(fā)、努力建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó)，我們有能力把重?fù)?dān)挑起!
(合)現(xiàn)在開始!
結(jié)尾：
女1：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
男1：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
女2：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
男2：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
女1：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
男1：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
女2：快樂的相聚總是那么短暫，
男2：今天我們又得說(shuō)再見了!
再見!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓。
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：“六一”兒童節(jié)!
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
1、大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
2、《健康歌》。
3、《春天在哪里》。
4、《快樂的節(jié)日》。
5、《嘻唰唰》、
6、《爸爸去哪兒了》。
7、《阿薩》。
8、《瘋狂透支》。
時(shí)代在進(jìn)步，人們的消費(fèi)觀念也在發(fā)生著變化，瞧他們?cè)诟陕锬?請(qǐng)看小品《瘋狂透支。
9、《大眼睛》。
10、《魅力四射》。
11、《江山如畫》。
12、時(shí)裝秀。
13、隱形的翅膀。
追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為理想，為青春，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀。
結(jié)束語(yǔ)男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)想。
女：六月是養(yǎng)育我們的沃土，六月更是照耀我們的太陽(yáng)。
男：今天我們擁抱美好的六月。
女：明天我們?cè)賱?chuàng)輝煌!
合：讓我們明年六一再相會(huì)，謝謝!
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇七
2、下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表給到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾（兒童樂曲）。
現(xiàn)在我宣布xxx小學(xué)六一表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。
請(qǐng)全體起立，（整隊(duì)：全體同學(xué)立正，向后轉(zhuǎn)）升國(guó)旗，奏國(guó)歌。（整隊(duì)，全體向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)坐）。
節(jié)目串詞。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
乙：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)聲。
合：謝謝您們，爸爸媽媽！謝謝您們親愛的老師！
甲：讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞。
合：現(xiàn)在開始！
甲：新的校園，已經(jīng)長(zhǎng)出翠綠的樹苗，泛紅的花草，預(yù)示著我們更加美好的明天請(qǐng)欣賞的六年級(jí)同學(xué)給大家分享的《開門紅》。
乙：紅色的革命，紅色的年代，無(wú)數(shù)革命先烈染紅了今天的生活。
甲：十一年前，xxx年，澳門終于回到了祖**親的懷抱，九九歸一，時(shí)至今日。
乙：重溫歷史，懷念失散多年的孩子為了回到祖國(guó)唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請(qǐng)欣賞！
甲：紅星閃閃放光芒，一顆顆永遠(yuǎn)閃亮的星星，不爭(zhēng)不搶，只要每顆星能發(fā)出光亮，我們的生活才會(huì)更加明亮。
乙：只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會(huì)孤單，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《紅星閃閃》。
甲：革命的年代傳遞雞———毛信證明了幼小并不等于弱小，稚嫩不等于無(wú)能，我們是共產(chǎn)主義接班人，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的合唱《共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》。
乙：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，我們的黨永葆青春，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的最前沿，
乙：一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無(wú)數(shù)中華兒女奮起反抗日本侵略者的時(shí)代最強(qiáng)音，至今仍然激勵(lì)我們，讓我們銘記落后就要挨打這條永遠(yuǎn)不變的法則，時(shí)刻警惕帝國(guó)主義的糖衣炮彈，我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》！
甲：讓我們帶著高昂的斗志，時(shí)刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷，無(wú)以為國(guó)，何以家為的古訓(xùn)，不要計(jì)較個(gè)人得失，我堅(jiān)信我們心中都有一個(gè)共同的名字———中國(guó)！
乙：學(xué)好語(yǔ)文磨礪品質(zhì)，學(xué)好數(shù)學(xué)讓我們擁有打開科學(xué)的鑰匙，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我相信我們要用科學(xué)創(chuàng)造奇跡，為這個(gè)家添磚加瓦！
合：我宣布xxx小學(xué)xxx年度“六一”表彰大會(huì)文藝匯演暨捐款儀式到此結(jié)束。
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇八
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好!彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天。今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日：“六一”國(guó)際兒童節(jié)。這是同學(xué)們自己的節(jié)日，瞧，同學(xué)們多么激動(dòng)啊!我也和你們一樣，非常開心?，F(xiàn)在，我宣布，六一聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始!
二.親愛的少先隊(duì)員、同學(xué)們：
“六一”國(guó)際兒童節(jié)又要來(lái)到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我先祝大家節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!向?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教師致以崇高的敬意!向辛苦養(yǎng)育我們的家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的謝意!
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇九
主持人甲：詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直以來(lái)受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。
主持人乙：從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩(shī)講座至今，已經(jīng)有三年的時(shí)間了，可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲!
主持人甲：我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了!
主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。
主持人甲：首先請(qǐng)欣賞由x年級(jí)xx同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：《快樂的節(jié)日》
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
乙：親愛的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
合：大家，上午好!
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來(lái)六月的春光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月是一支歌，是一支幸福的歌。
乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合："六一"兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爺爺、奶奶。
謝謝你們，爸爸、媽媽。
謝謝你們，辛勤的老師!
甲：xx小學(xué)20xx慶祝"六一"兒童節(jié)演出現(xiàn)在開始。
乙：首先，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致賀詞——。
1、《慶"六一》"。
甲："六一"是全世界兒童的節(jié)日，這一天各地兒童都在慶祝自己的節(jié)日。
乙：下面有五年級(jí)學(xué)生蔣xx同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目——快板《慶六一》。
2、《荷塘月色》扇子舞《荷塘月色》。
甲：曲曲折折的荷塘上面彌望的是田田的葉子，微風(fēng)吹來(lái)，屢屢清香。
3、《我的校園》。
甲：三句半這個(gè)節(jié)目不好演，表演不好準(zhǔn)砸鍋，
乙：是嗎，不一定吧，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目三句半《我的校園》。
4、《快樂寶貝》。
甲：在父母，在家人，在老師的眼里，我們就是寶貝。
乙：在我們的心里快樂就是寶貝，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》。
5、《街舞》。
甲：街舞起源于美國(guó)，根據(jù)世界不同文化和音樂風(fēng)格，產(chǎn)生了不同的種類。
乙：下面請(qǐng)欣賞有五年級(jí)同學(xué)蔣帶來(lái)的《街舞》表演吧。
6、《拉丁舞》。
甲：一段動(dòng)人的舞蹈點(diǎn)燃了我們的激情。
乙：下面再有舞蹈隊(duì)的隊(duì)員們?cè)偬硪话鸭で榈幕鹧妗?BR> 甲：掌聲有請(qǐng)舞蹈隊(duì)帶給我們的《拉丁舞》。
7、《夸夸我們的好校園》。
甲：我們是校園的主人。
乙：我們愉快的生活在校園里。下面請(qǐng)欣賞快板《夸夸我們的好校園》。
8、《我的好媽媽》。
甲：世上只有媽媽好，
乙：有媽的孩子像塊寶。
甲：下面有學(xué)前班同學(xué)劉帶來(lái)的合唱《我的好媽媽》。
9、《不想長(zhǎng)大》。
甲：我們愛唱、愛跳、愛玩、愛鬧。
乙：天天無(wú)憂無(wú)慮，快樂的生活著。
甲：我們不想長(zhǎng)大。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《我不想長(zhǎng)大》。
10、《扇子舞》。
甲：為了弘揚(yáng)民族文化，陶冶學(xué)生情操，
乙：為了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，讓我們健康長(zhǎng)大。
甲：讓我們一起欣賞《扇子舞》。
11、《誰(shuí)不乖》。
甲：伴隨著動(dòng)感的音樂，孩子們洋溢著青春的'活力。
乙：誰(shuí)不乖，我們天生善良又可愛。
甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《誰(shuí)不乖》。
12、《學(xué)習(xí)娛樂》。
甲：俗話說(shuō)得好，濃縮的都是精華，
乙：下面請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)表演《學(xué)習(xí)娛樂》三句半。
13、《快樂寶貝》。
甲：每一個(gè)寶貝都是快樂的、高興的。
乙：下面請(qǐng)欣賞扇子舞《快樂寶貝》。
14、《腰鼓》。
甲：腰鼓起源于和各地文化結(jié)合后形成各流各派，以豪邁、奔放著稱。
乙：下面請(qǐng)欣賞《腰鼓》表演。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門。
乙：踏響大地，讓兒童乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們無(wú)比幸福。
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
甲：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
乙：xx小學(xué)"六一"匯演到此結(jié)束。
合：祝同學(xué)們——節(jié)日快樂。祝老師們身體健康，工作順利!
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十一
主持1：親愛的老師。
主持2：親愛的伙伴，
主持1：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
主持2：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
主持3：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
主持1：~~.~~幼兒園慶祝六一文藝演出。
主持3：到此結(jié)束。
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十二
合：大家上午好！
男：六月是花姿招展的季節(jié)。
女：六月是五彩繽紛的季節(jié)。
男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)。
女：六月是我們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 男：六月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女六月，我們無(wú)比關(guān)愛。
男：六月，我們放飛希望。
女：六月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂！
女；奇樂中英文幼兒園20xx年六一文藝演出。
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目1、六、1班舞蹈《好日子》。
男：今天是個(gè)好日子。
女：今天是個(gè)開心的日子。
男：讓開心的鑼鼓敲起來(lái)。
女：讓火火的歌謠唱起來(lái)。
合：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
男：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎！
節(jié)目中班舞蹈《小小女兵》。
男：“中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝！”
女：在太陽(yáng)的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看！那邊走來(lái)了一群瀟灑的女兵！
男：英姿颯爽的小小女兵，肩負(fù)著神圣的使命。
女：下面請(qǐng)欣賞由中班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小小女兵》。
節(jié)目3、幼兒班舞蹈《小草》。
女：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草。
男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。
女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會(huì)被感動(dòng)。
男：請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演。
節(jié)目大班舞蹈《采茶舞曲》。
女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。
男：文琴同學(xué)呀，你知道嗎？中國(guó)人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農(nóng)們最繁忙的時(shí)候。
女：因?yàn)樵谶@時(shí)他們都要忙著采茶，以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來(lái)的淡淡清香，能使人陶醉。
合：接下來(lái)有請(qǐng)大一班的同學(xué)將為我們演繹一段動(dòng)人的采茶故事，請(qǐng)欣賞。
節(jié)目學(xué)前班舞蹈《眉飛色舞》。
男：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂；
女：娛樂，游戲，我們要的就是開心；
男：來(lái)吧，跟我來(lái)吧，我們就是開心朋友，
合：請(qǐng)欣賞的開心朋友為我們帶來(lái)的舞蹈。
節(jié)目中部班舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》。
男：文琴，剛才我們看了中部班的開心朋友的舞蹈表演，真是精彩。
女：金色的木鼓敲起來(lái)，黑色的頭發(fā)甩起來(lái)，跳出火的性格，舞出美的情懷。
女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》。
節(jié)目7、青龍村小舞蹈《丁鈴鈴》。
男：來(lái)、來(lái)、來(lái)，大家一起來(lái)！
女：讓我們跳起來(lái)，讓我們舞起來(lái)。
合：下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》。
節(jié)目8、大2舞蹈班《花樣滑冰》。
女：表演者六年級(jí)三班。
節(jié)目9、小班舞蹈《白楊和小河》。
男：高大的白楊將流水恩情銘刻，
女：咫尺的小河感謝白楊的相守，
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《白楊和。
女：請(qǐng)欣賞中青年教師的舞蹈《快樂32步》。
節(jié)目11、小1班舞蹈《快樂滿分》。
女：動(dòng)感的旋律響起來(lái)，成相，你看，一群快樂的天使也向我們走來(lái)了，
男：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂滿分》。
節(jié)目12、幼兒班舞蹈《劃船》（1）（2）。
男：文琴呀，剛才欣賞了前面的舞蹈表演，真是一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩。
女：小小木船兩頭尖，與你劃船到湖邊，
男：采支紅菱船頭掛，兩心相悅舞翩纖。
男：看我們幼兒般小朋友們劃船來(lái)了。
節(jié)目13、中1班舞蹈《椅子舞》。
女：下面請(qǐng)欣賞低年級(jí)的小朋友帶給我們的舞蹈。
節(jié)目14、學(xué)前班舞蹈《溜溜的他》。
男：剛才欣賞了一年級(jí)一班椅子舞的表演，小朋友們，你們還想看嗎？
女：看，一組青春美少女向我們走來(lái)了，看看她們給我們的精彩表演。
節(jié)目15、學(xué)前1班詩(shī)歌伴舞蹈《感恩的心》。
男：我來(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，
女：我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我；
合：感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我。
12。
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十三
導(dǎo)語(yǔ)：六一兒童節(jié)晚會(huì)一定非常有趣吧?下面小編就為您推薦的六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿，歡迎閱讀!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位來(lái)賓
丙：親愛的老師們
丁：同學(xué)們
合：大家晚上好!
甲：童年是初升的太陽(yáng)，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂的兒歌，
?。和晔莾?yōu)美的畫卷!
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來(lái)到了我們的身旁!
丙：唱起來(lái)吧!跳起來(lái)吧!
?。焊都已呙褡逍W(xué)六一文藝晚會(huì)，
合：現(xiàn)在開始!
1、甲：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;
乙：愛是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖;
甲：因?yàn)閻郏@個(gè)世界才如此精彩!
乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿愛》。
3、 接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛的主打歌》
4、 甲、 童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄;
乙、 童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，
甲、 童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，
乙、 請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)
7、親愛的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量!加油，可愛的還孩子們!
14、 甲、 每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔;
乙、 每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方;
甲、 隱形的翅膀，給我們希望;
乙、 隱形的翅膀，給我們力量;
甲、 隱形的翅膀，讓我們變得堅(jiān)韌;
乙、 隱形的`翅膀，讓我們變得剛強(qiáng);
甲、 請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠
乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
丙：今天，學(xué)校因我們而精彩
丁：明天，學(xué)校因我們而自豪
甲：讓我們記住今天，
乙：讓我們期待明天!
合：晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見!
開場(chǎng)白：
主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!
主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!
主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合：共同擁抱美麗的六月
主持人甲：兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
六一表彰主持詞：
主持人甲：我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
主持人乙：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!
主持人甲：因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
主持人乙：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們一起認(rèn)識(shí)一下他們。
主持人甲：首先請(qǐng)**主任宣布對(duì)“三好學(xué)生”的表彰決定。
主持人乙：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng)。
主持人甲：下面請(qǐng)**宣布對(duì)“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”和“區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。
主持人乙：請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
主持人甲：接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話。
六一大合唱主持詞：
主持人甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
主持人乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
主持人甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
主持人甲：下面，請(qǐng)欣賞大合唱：《彩色中國(guó)》《小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)》
六一詩(shī)歌朗誦主持詞：
主持人甲：詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直以來(lái)受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。
主持人乙：從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩(shī)講座至今，已經(jīng)有三年的時(shí)間了，可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲!
主持人甲：我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了!
主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。
主持人甲：首先請(qǐng)欣賞由*年級(jí)**同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：《快樂的節(jié)日》
六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)：
主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
主持人乙：兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十四
b：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。
ab：你們好!
a：童心閃爍，xxx幼兒園慶"六一"文藝演出現(xiàn)在開始!
a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
a：這一切都在提醒著我們：
a：六一的鮮花絢麗多彩!
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光!
b：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。
我們是勇敢的——小水兵。
a：請(qǐng)欣賞序曲〈神氣小兵〉。
節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《神氣的`小兵》表演者托班年段。
b：第一樂章《朵朵葵花向太陽(yáng)》。
節(jié)目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽(yáng)》表演者小班年段。
節(jié)目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段。
b：親愛的老師，在我們的節(jié)日里，您——辛苦了。
a：舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點(diǎn)燃，
b：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。
a：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風(fēng)情〉。
a：第二樂章《掀起你的蓋頭來(lái)》。
節(jié)目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來(lái)》表演者中班年段。
節(jié)目三舞蹈〈快樂的一家〉表演者大班年段。
a：第三樂章〈中國(guó)娃〉。
節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段。
節(jié)目二武術(shù)操《中國(guó)娃》表演者大班年段。
b：尾聲〈夏日風(fēng)情show〉。
請(qǐng)欣賞由中班帶來(lái)的服裝表演〈夏日風(fēng)情show〉。
a：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
b：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
a：親愛的爸爸媽媽，
b：親愛的老師、親愛的伙伴，
ab：xxx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束。
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十五
b：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。
ab：你們好！
a：童心閃爍，xx幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始！
a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
a：這一切都在提醒著我們：
a：六一的'鮮花絢麗多彩！
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！
b：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。
我們是勇敢的——小水兵。
a：請(qǐng)欣賞序曲《神氣小兵》。
節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《神氣的小兵》表演者托班年段。
b：第一樂章《朵朵葵花向太陽(yáng)》。
節(jié)目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽(yáng)》表演者小班年段。
節(jié)目三舞蹈《好朋友》表演者中班年段。
b：親愛的老師，在我們的節(jié)日里，您——辛苦了。
a：舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點(diǎn)燃，
b：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。
a：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目《西域風(fēng)情》。
a：第二樂章《掀起你的蓋頭來(lái)》。
節(jié)目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來(lái)》表演者中班年段。
節(jié)目三舞蹈《快樂的一家》表演者大班年段。
a：第三樂章《中國(guó)娃》。
節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段。
節(jié)目二武術(shù)操《中國(guó)娃》表演者大班年段。
b：尾聲《夏日風(fēng)情show》。
請(qǐng)欣賞由中班帶來(lái)的服裝表演《夏日風(fēng)情show》。
a：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
b：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
a：親愛的爸爸媽媽，
b：親愛的老師、親愛的伙伴，
ab：幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束。
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇一
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好！
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長(zhǎng)致。
開幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。
男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來(lái)見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧！
1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。
5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志（少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾）。
7、宣誓。
8、退旗，奏樂。
9、退場(chǎng)】。
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
合：x小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂》。
女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)、等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。
2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。
女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美??！粉紅的花朵滿枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿山飄香。
男：下面有請(qǐng)五年級(jí)等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家欣賞。
3、相聲《大與小》。
女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。
男：說(shuō)得對(duì)！下面有請(qǐng)六年級(jí)、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》。
女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓；陽(yáng)光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長(zhǎng)大。
男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》。
女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺(tái)。
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)、x同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話》。
男：電話是美國(guó)人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)、x同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》。
女：請(qǐng)看！有一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來(lái)啦！
男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友等同學(xué)，為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》。
女：山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)€小籃滿山跑；光著兩只小腳丫，走起路來(lái)多輕快！
男：下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》。
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué)，給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》，供大家欣賞！
10.舞蹈《聰明的一休》。
女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫片吧！機(jī)智、聰明的一休你看過(guò)嗎？
男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請(qǐng)大家欣賞！
11、舞蹈《吉祥謠》。
女：喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是鼠年，祝大家鼠年大發(fā)，財(cái)源廣進(jìn)！
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請(qǐng)大家欣賞！
12、舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》。
女：請(qǐng)看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來(lái)了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐！
男：下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》，請(qǐng)大家欣賞！
13、朗誦《聰明的烏龜》。
男：這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過(guò)于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅(jiān)持到底，我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光！下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友x同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞！
14、舞蹈《黃鸝鳥》。
女：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來(lái)啦！
男：下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞！
15、舞蹈《健康歌》。
女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧！跳出強(qiáng)健的體魄，跳出健康的身體。
男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞！
16、舞蹈《雪娃娃》。
女：雪娃娃，白又白；雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎？
男：下面有請(qǐng)三年級(jí)的、xx同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請(qǐng)大家欣賞！
17、舞蹈《踏浪》。
女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情；開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完我們無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
男：下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請(qǐng)大家欣賞！
結(jié)束語(yǔ)：
女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
男：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年！
女：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，
男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
合：x小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖姡?BR> （謝）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們。
（合）大家好。
（張）當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。
（謝）這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
（合）在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂！
（謝）今天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，xx區(qū)教委、xx街教委、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以兒童為本，加強(qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。
（張）六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學(xué)校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
（合）小學(xué)四年級(jí)3班慶祝六一國(guó)界兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
1（謝）首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：
2（張）中國(guó)是龍的國(guó)度，我們是龍的傳人，中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信，請(qǐng)欣賞小朋友的表演舞蹈《龍?zhí)ь^〉。
4（張）今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日——《快樂的節(jié)日》。
8（張）小學(xué)鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個(gè)年級(jí)慶祝六一，祝愿學(xué)校校運(yùn)昌隆。請(qǐng)欣賞鈴鼓舞。
9（謝）年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀。
10（張）唱起贊歌跳起舞，請(qǐng)欣賞舞蹈……。
11（謝）一群活潑可愛的孩子踏浪而來(lái)，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞……的舞蹈踏浪。
12（張）嘹亮的歌聲來(lái)自雪域高原，請(qǐng)聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。
13（謝）陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下，請(qǐng)欣賞……演出的舞蹈雨露。
14（張）青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞……。
（謝）敬愛的老師們，
（張）親愛的同學(xué)們，
（謝）和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
（張）金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。
（謝）我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，
（張）我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
（謝）今天，我們以小學(xué)為驕傲；
（張）明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?BR> （謝）我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，
（張）我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。
（合）放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。再見！
b：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、
g：老師們、同學(xué)們：
合：大家上午好！
b：今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，在這陽(yáng)光明媚、百花盛開、鶯歌燕舞的大好時(shí)節(jié)里，我們隆重聚會(huì)來(lái)慶祝這個(gè)快樂美好的節(jié)日。首先我代表x小學(xué)全體師生，向來(lái)參加大會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，并致以節(jié)日的敬禮。
g：同時(shí)，x小學(xué)，xx小學(xué)，xx小學(xué)的全體師生表示熱烈歡迎，現(xiàn)在我宣布x小學(xué)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝匯演開始。
b：請(qǐng)全體起立，向后轉(zhuǎn)。升國(guó)旗，奏國(guó)歌……。
請(qǐng)坐下。
g：下面有請(qǐng)x小學(xué)校長(zhǎng)xx老師為活動(dòng)致開幕詞（大家歡迎）。
b：謝謝周校長(zhǎng)的致詞。
六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
g：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。
b：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，
g：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！
b：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，
g：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，
合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛的老師，親愛的同學(xué)，祝福老師們工作順利，身心健康！祝福同學(xué)們六一快樂，茁壯成長(zhǎng)！
b：請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的童謠誦讀《世界就在你手心》。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的童謠誦讀。回首過(guò)去，我們驕傲，我們自豪，我們熱情洋溢，展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)，讓我們一起張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《飛翔》。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈（xx小學(xué)的童謠誦讀《世界就在你手心》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的體操（xx小學(xué)的舞蹈《飛翔》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得）。
）
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的體操（xx小學(xué)的合唱去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
xx小學(xué)的同學(xué)可有想象力了！不信，你聽聽，請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的誦讀《我想》。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的誦讀（xx小學(xué)的體操去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的體操（xx小學(xué)的童謠誦讀《我想》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱（xx小學(xué)的體操去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈（xx小學(xué)的獨(dú)唱《泥娃娃》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的合唱（xx小學(xué)的舞蹈《爾瑪伊薩》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
《
唐詩(shī)。
》是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的經(jīng)典詩(shī)文為孩子們所喜愛。讓我們?cè)谠?shī)文中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的古詩(shī)誦讀。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的誦讀（xx小學(xué)的合唱去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈（xx小學(xué)的古詩(shī)誦讀去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱（xx小學(xué)的舞蹈《日不落》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的誦讀（xx小學(xué)的獨(dú)唱《捉泥鰍》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞（xx小學(xué)的童謠誦讀《祖國(guó)在我心中》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的合唱（xx小學(xué)的現(xiàn)代舞去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱（xx小學(xué)的合唱去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈（xx小學(xué)的獨(dú)唱《東東是個(gè)膽小鬼》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最分，最后得分）。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱（xx小學(xué)的舞蹈《冰雨》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的誦讀（xx小學(xué)的獨(dú)唱《一分錢》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
蔚藍(lán)的天，蔚藍(lán)的海，我們一起踏浪去吧！請(qǐng)欣賞xx小學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《踏浪》。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱（xx小學(xué)的童謠誦讀《釣魚》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的合唱（xx小學(xué)的獨(dú)唱《踏浪》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱（半坡小學(xué)的合唱去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈（xx小學(xué)的獨(dú)唱《童年》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱（xx小學(xué)的舞蹈《大家一起來(lái)》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
新時(shí)代的少年，在選擇自己的路。用他們獨(dú)特的舞姿，跳出自己的心聲！請(qǐng)欣賞xx小學(xué)為我們帶來(lái)的少年街舞。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的街舞（xx小學(xué)的獨(dú)唱《小小蠟筆》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
g：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱（xx小學(xué)的少年街舞去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
b：謝謝xx小學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈（xx小學(xué)的獨(dú)唱《星星的愿望》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
g：（xx小學(xué)的舞蹈《over》去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后得分）。
頒獎(jiǎng)……。
b：敬愛的老師們，
g：親愛的同學(xué)們，
b：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
g：出學(xué)校我們是鮮艷的花朵，
b：今天我們相聚在這里，
g：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
b：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——。
合：今天我母校而驕傲，明天母校因我而自豪！我們學(xué)校的明天會(huì)更加美好，我們的未來(lái)會(huì)充滿陽(yáng)光！
b：祝來(lái)賓們?nèi)f事如意！老師們工作順利！
g：祝同學(xué)們身體健康！學(xué)業(yè)有成！
b：擺撈六一文藝匯演到此結(jié)束，再見！
g：明年再見。
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇二
甲：蘭色方陣的同學(xué)你們好。
乙：紅色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂!
丙：黃色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂!
丁：綠色方陣的同學(xué)節(jié)日快樂!
合：讓我們共同度過(guò)這美好的一天!
(乙:下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞星期二慶祝才說(shuō))。
甲：當(dāng)河沿的楊柳抽出第一枝新綠，
乙：我們的心情像陽(yáng)光一般明媚，
甲：因?yàn)榫G色是和平，
合：因?yàn)榫G色是生命，讓我們共同走進(jìn)第一樂章——綠色暢想。
1、《快樂的竹林》。
甲：呀，小熊貓你在找什么呀。
小熊貓：我餓了，想吃竹子!
乙：瞧，哪兒，不是一片竹林嗎?請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《快樂的竹林》請(qǐng)一、一班《綠色旅行團(tuán)》作準(zhǔn)備。
2、《綠色旅行團(tuán)》。
丙：當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕，當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門到大自然的懷抱中去吧。請(qǐng)欣賞由一、一班帶來(lái)的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。請(qǐng)一、二班《花喜鵲》準(zhǔn)備。
3、《花喜鵲》。
丁：(唱著歌兒進(jìn)來(lái))“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來(lái)了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房…”
乙：帆帆，唱歌真好聽。
丁：謝謝，我呀在我心目中的明星喜鵲姐姐學(xué)習(xí)呢?
乙：它還有一身漂亮的舞藝，不知道吧!讓我們一起來(lái)欣賞由一、二班帶來(lái)的舞蹈《花喜鵲》請(qǐng)四、一班《綠色祖國(guó)》作準(zhǔn)備。
4、《綠色祖國(guó)》。
甲：在不知不覺中迎來(lái)了我們的節(jié)日，我們用綠色裝伴祖國(guó)，讓我們的童真揮灑在綠色祖國(guó)的土地上!請(qǐng)欣賞四一班帶來(lái)的舞蹈《綠色祖國(guó)》請(qǐng)永洪小學(xué)一年級(jí)《我家門前有小河》作準(zhǔn)備。
5、《我家門前有小河》。
乙:我家門前有小河,嘩啦啦,嘩啦啦,河水唱著歌兒奔四方。請(qǐng)欣賞永洪小學(xué)一年級(jí)舞蹈《我家門前有小河》，請(qǐng)四、二班《綠色萌動(dòng)》作準(zhǔn)備。
6、《綠色萌動(dòng)》。
乙：大地初始，綠色便開始了生命的旅程，瞧，那一片萌動(dòng)的綠色。請(qǐng)欣賞由四、二班帶來(lái)的舞蹈《綠色萌動(dòng)》請(qǐng)五二班小品《晏子使楚》作準(zhǔn)備。
7、《晏子使楚》。
甲：“人不可貌相，水不可斗量”其貌不揚(yáng)的晏子是如何機(jī)智免受楚王的侮辱，維護(hù)自己和齊國(guó)的尊嚴(yán)的呢?請(qǐng)欣賞由五二班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的課本劇《晏子使楚》請(qǐng)二一班舞蹈《童趣》作準(zhǔn)備。
9、《童趣》。
甲：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
合：讓我們共同走進(jìn)第二樂章—?dú)g樂童年。
乙：請(qǐng)欣賞二、一班帶來(lái)的舞蹈《童趣》請(qǐng)二、二班的舞蹈《玩具暢想曲》做準(zhǔn)備。
10、《玩具暢想曲》。
合：同學(xué)們節(jié)日快樂!
呂：你發(fā)現(xiàn)沒有，今天我們的校園特別美。
陳：今天我們的同學(xué)也特別精神。
呂：我們來(lái)看看那個(gè)方陣最熱情。
陳：讓我們帶著這份熱情一起來(lái)欣賞由二、二班表演的舞蹈《玩具暢想曲》，請(qǐng)一、三班《小螞蟻》作準(zhǔn)備。
11、《小螞蟻》。
丁：未來(lái)戰(zhàn)士，你的力量很大，你能把它劈斷嗎?
丙：小菜一碟，(弄斷)。
?。?拿一捆來(lái))哈哈，這下你辦不到了吧!
丙：恩，這可不行。
?。哼@就是團(tuán)結(jié)的力量，小螞蟻雖然很小，但它們就是依靠團(tuán)結(jié)而戰(zhàn)勝困難的。
12、《花裙子飄起來(lái)》。
乙：把所有的聲音變成一支歌，把所有的色彩變成一只燭，在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飛舞著最誠(chéng)縶的祝福。請(qǐng)欣賞由二、三班帶來(lái)的舞蹈《花裙子飄起來(lái)》請(qǐng)三、一班童裝展示《夏之夢(mèng)》作準(zhǔn)備。
13、《夏之夢(mèng)》。
丙：童年是七彩衣，正躺在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。看啦!我們的童年踏著悠揚(yáng)的樂聲，蹦蹦跳跳的向我們走來(lái)了。請(qǐng)欣賞由三、一班帶來(lái)的童裝展示《夏之夢(mèng)》，請(qǐng)校舞蹈隊(duì)《歡樂童年》作準(zhǔn)備。
14、《歡樂童年》。
?。簞偛湃?、一班的小模特表演的怎么樣?支持他們的就揮舞起你們的方陣表示。
甲：紅色的方陣同學(xué)最熱情。
?。耗俏覀儼鸦顫姎g快的鼓點(diǎn)敲起來(lái)。
甲：我們一起走進(jìn)歡樂時(shí)代。請(qǐng)欣賞校舞蹈《歡樂童年》請(qǐng)永祥小學(xué)小品《小明上學(xué)》作準(zhǔn)備。
16、《小明上學(xué)》。
甲：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子，多關(guān)心關(guān)心孩子吧!讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞永祥小學(xué)小品《小明上學(xué)》。請(qǐng)三三班舞蹈《黃城根腳下踢花毽》作準(zhǔn)備。
17、《黃城根腳下踢花毽》。
丙：鮮紅的領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，
?。盒切腔鹁姘盐覀兊那俺陶樟?。
丙：我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，
丁丙合：今天，儲(chǔ)備知識(shí)，積蓄能量，明天，萬(wàn)里長(zhǎng)空，任我翱翔!
讓我們走進(jìn)第三樂章——雛鷹展翅請(qǐng)欣賞三三班帶來(lái)的舞蹈《黃城根腳下踢花毽》請(qǐng)五、四班舞蹈《再試一下》作準(zhǔn)備。
18、《再試一下》。
甲：老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要做一個(gè)有理想的人，劉鈺有什么理想?
乙：我想成為像楊麗萍一樣的舞蹈家!
甲：遇到困難呢?
乙：不怕，克服它，再試一下!
甲：對(duì)，我們不能被失敗打倒!
乙：請(qǐng)欣賞五、四班帶來(lái)的舞蹈《再試一下》。
19、《騰格爾草原》。
?。航裉煺媸翘吲d了，不但看到這么多精彩的節(jié)目，而且老師也加入我們的行列，請(qǐng)欣賞陳老師帶來(lái)的蒙古舞《騰格爾草原》請(qǐng)永祥小學(xué)《中國(guó)功夫》作準(zhǔn)備。
20、《中國(guó)功夫》。
21、《感恩的心》。
乙：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧!請(qǐng)欣賞四、三班舞蹈《感恩的心》請(qǐng)三二班舞蹈《七彩動(dòng)畫娃》作準(zhǔn)備。
22、《七彩動(dòng)畫娃》。
23、小品《不做小皇帝》。
24、健身娃娃。
丙:剛才的課本劇真有意思.，學(xué)校的同學(xué)真多才多藝.
?。耗钱?dāng)然了,你看有會(huì)唱,會(huì)跳的,會(huì)武術(shù)的,會(huì)表演的,臥虎藏龍之處。
丙：還有一群健身教練呢。
?。合旅嫖覀冋?qǐng)欣賞五一班帶來(lái)的舞蹈健身娃娃請(qǐng)永新小學(xué)《你好周杰倫》作準(zhǔn)備。
25、《你好周杰倫》。
甲：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，今天，我們暢想未來(lái)，下面讓我們一起隨著永新小學(xué)活潑歡快的舞蹈《你好周杰倫》唱起來(lái)!跳起來(lái)!請(qǐng)六一班少年梁祝作準(zhǔn)備。
第四樂章奔向明天。
26、少年梁祝。
甲:創(chuàng)新是我們的積極行動(dòng),。
乙:體驗(yàn)是我們的教育內(nèi)涵，
甲:成才是我們的共同愿望，
27、《童年》。
丙：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
28、《校園活力》。
29、《校園的一天》。
30、《奧運(yùn)北京》。
31、《踏歌起舞》。
甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“永壽小學(xué)”人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。
乙：開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完“永壽小學(xué)”人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
甲：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，
乙：明天我們從這里揚(yáng)帆起航。
請(qǐng)欣賞五三班帶來(lái)的舞蹈《踏歌起舞》。
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇三
1、大課間操展示------《校園恰恰》。
2、拉丁舞:。
用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》。
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請(qǐng)聽第二支歌《讀。
唐詩(shī)。
》。
4、音樂快板《校園常規(guī)記心間》。
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。
5、拉丁舞:。
雙人拉丁表演。
6、朗誦《荷香頌》。
7、《飛旋恰恰恰》。
甲:你會(huì)跳恰恰舞嗎?
乙:當(dāng)然了。
甲:那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?
乙:這個(gè)…。
甲:哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音樂有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……。
乙:等等，你看大家都等不及了。
甲:下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》。
8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀。
走上t形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞一(一)班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀?？矗∧Ｌ貍儊?lái)了!
9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》。
10、《安全。
三句半。
》
11、開心牛仔。
甲:你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?
乙:這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你知道它們分別起源于那些國(guó)家?
乙:恰恰:起源于墨西哥;桑巴起源于巴西;倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。
甲:那牛仔舞呢?
乙:美國(guó)呀。
甲:看來(lái)，你知道的真不少。
乙:你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。
甲:在哪呢?
乙:那不是嗎?請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)表演的《開心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫。
琴弦聲聲，畫筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品，我們一起來(lái)欣賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫家!
13、相聲《拇指和食指》。
相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開心和快樂。請(qǐng)聽一(2)班的羅志焱、傅長(zhǎng)彬兩位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”，
我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!
感謝家長(zhǎng)的積極參與!
學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利!
15、朗誦與歌舞《感恩的心》。
沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、*拉丁。
結(jié)束語(yǔ):。
甲:歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙:曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲:讓我們用心靈的琴弦，
乙:讓我們用五彩的畫筆，
丙:去歌唱美好的未來(lái)，
丁:去描繪燦爛的明天。
甲:我們堅(jiān)信-。
齊:西校區(qū)的明天會(huì)更好!
乙:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
丙:老師、同學(xué)們，
丁:潛江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)首屆拉丁藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
丙:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意!
丁:祝老師們工作順利、心想事成!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂!。
(播放《明天會(huì)更好》)。
串詞。
2
甲:請(qǐng)欣賞小一班小朋友表演的小合唱--《講衛(wèi)生》。
乙:我們小朋友要不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。
乙:請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈--《踏浪》。
甲:我們的小朋友們不僅歌唱的好，舞跳的棒，而且多才多藝，請(qǐng)欣賞:舞蹈--《撿豆豆》。
乙:請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)?lái)的《三句半》。
甲:請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈--《nobody》。
乙:我們幼兒園的小朋友們就是家長(zhǎng)們眼中的小太陽(yáng)，是老師們心中的小寶貝，永遠(yuǎn)閃亮、永遠(yuǎn)都是那么出色。請(qǐng)欣賞小二班小朋友帶來(lái)的舞蹈:《日不落》。
甲:請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈--《學(xué)做解放軍》。
乙:請(qǐng)欣賞由小二班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈--《superstar》。
乙:請(qǐng)欣賞由大班的小伙伴為大家?guī)?lái)的獨(dú)唱--《泥娃娃》。
甲:請(qǐng)欣賞由中班的小伙伴為大家?guī)?lái)的舞蹈--《越來(lái)越好》。
甲:請(qǐng)欣賞小一班的舞蹈《火花》。
乙:感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!下面請(qǐng)欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。
甲:請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。
乙:請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《大家一起來(lái)》。
乙:請(qǐng)欣賞大合唱《國(guó)旗多美麗》。
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，
乙:放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖?yáng)共度。
甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的，托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇，踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
幸福的時(shí)光卻總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙!
讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晛?lái)為同學(xué)們精彩的表演鼓掌!新城社區(qū)幼兒園慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束。最后祝各位家長(zhǎng)各位朋友身體健康!萬(wàn)事如意!祝小朋友們節(jié)日愉快!學(xué)習(xí)進(jìn)步!再見!
【篇二】。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，少先隊(duì)員們?cè)缟虾茫?BR> 讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈歡迎。
2、下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表給到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾(兒童樂曲)。
現(xiàn)在我宣布x小學(xué)六一表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。
請(qǐng)全體起立，(整隊(duì):全體同學(xué)立正，向后轉(zhuǎn))升國(guó)旗，奏國(guó)歌。(整隊(duì)，全體向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)坐)。
節(jié)目串詞。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
乙:親愛的老師們、同學(xué)們。
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳，
乙:迎來(lái)六月的時(shí)光，
甲:我們的心像怒放的花朵，
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)聲。
合:謝謝您們，爸爸媽媽!謝謝您們親愛的老師!
甲:讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞。
合:現(xiàn)在開始!
甲:新的校園，已經(jīng)長(zhǎng)出翠綠的樹苗，泛紅的花草，預(yù)示著我們更加美好的明天請(qǐng)欣賞的六年級(jí)同學(xué)給大家分享的《開門紅》。
乙:紅色的革命，紅色的年代，無(wú)數(shù)革命先烈染紅了今天的生活。
甲:十一年前，1999年，澳門終于回到了祖*親的懷抱，九九歸一，時(shí)至今日。
乙:重溫歷史，懷念失散多年的孩子為了回到祖國(guó)唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請(qǐng)欣賞!
甲:紅星閃閃放光芒，一顆顆永遠(yuǎn)閃亮的星星，不爭(zhēng)不搶，只要每顆星能發(fā)出光亮，我們的生活才會(huì)更加明亮。
乙:只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會(huì)孤單，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《紅星閃閃》。
甲:革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小，稚嫩不等于無(wú)能，我們是共產(chǎn)主義*人，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的合唱《共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》。
乙:沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，我們的黨永葆青春，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的最前沿，
乙:一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無(wú)數(shù)中華兒女奮起反抗日本侵略者的時(shí)代音，至今仍然激勵(lì)我們，讓我們銘記落后就要挨打這條永遠(yuǎn)不變的法則，時(shí)刻警惕帝國(guó)主義的糖衣炮彈，我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》!
甲:讓我們帶著高昂的斗志，時(shí)刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷，無(wú)以為國(guó)，何以家為的古訓(xùn)，不要計(jì)較個(gè)人得失，我堅(jiān)信我們心中都有一個(gè)共同的名字---中國(guó)!
乙:學(xué)好語(yǔ)文磨礪品質(zhì)，學(xué)好數(shù)學(xué)讓我們擁有打開科學(xué)的鑰匙，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我相信我們要用科學(xué)創(chuàng)造奇跡，為這個(gè)家添磚加瓦!
合:我宣布x小學(xué)x年度“六一”表彰大會(huì)文藝匯演暨捐款儀式到此結(jié)束。
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的小朋友們，您們好!
合：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱小朋友們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié).六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子。
(女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié);。
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢;。
(女)六月是蒲公英飄下的季節(jié);。
(男)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳;。
(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
(合)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一。
(女)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(男)讓我們共同努力!
(女)讓我們攜手奮進(jìn)!
(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
(女)我宣布東梁幼兒園“六一”文藝匯演——現(xiàn)在開始。
(女)：請(qǐng)欣賞小班同學(xué)帶來(lái)的歌舞《小老鼠上燈臺(tái)》。
(男)：我來(lái)做媽媽，我來(lái)做爸爸，請(qǐng)欣賞小班歌舞《扮家家》。
(女)：一年前,他們還離不開媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開了自信的腳步，請(qǐng)欣賞中班表演的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。
(男)：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望，請(qǐng)欣賞小班歌舞《我愛北京天安門》。
(男)：小朋友，在我們的生活中，遇到陌生人應(yīng)該怎么辦?現(xiàn)在請(qǐng)看中班小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》大班結(jié)尾：今天的六一，是我們大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，三年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇五
六一兒童節(jié)已經(jīng)悄然已近，學(xué)校為此準(zhǔn)備了六一兒童節(jié)表演，下文是小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)。
主持詞。
歡迎大家閱讀借鑒。
開場(chǎng)白。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
(男)彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。
(女)六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月，是童年的太陽(yáng)。
(男)六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。
(女)鮮花為你們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。
(合)六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。
(女)在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：(合)小伙伴們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!老師們工作順利，心情舒暢!
(男)“快樂的童年”慶六一文藝匯演(合)現(xiàn)在開始!
(女)下面請(qǐng)欣賞75班文正芳表演的電子琴獨(dú)奏《歡樂頌》。
(女)欣賞了優(yōu)美的舞蹈，聆聽了動(dòng)聽的歌聲，下面將帶給大家有趣的相聲。幽默風(fēng)趣的相聲在給我們帶來(lái)歡樂的同時(shí)，還能引起我們的深思。74班的相聲《今天我下廚》告訴我們從小要孝敬長(zhǎng)輩，熱愛勞動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞。
(女)下面請(qǐng)聽70班的文園為我們獨(dú)唱《海娃之歌》。
(男)動(dòng)聽的歌聲令人陶醉，有趣的相聲使人開心，請(qǐng)欣賞68班的相聲《慶六一》。
結(jié)束詞：
(男)六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
(女)六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
(男)六一的集會(huì)這樣的歡騰!
(合)我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
(女)我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
(男)我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
(女)我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!
(合)我們的明天一定會(huì)更美好!
(男)慶“六一”文藝匯演。
(合)到此結(jié)束!謝謝大家!
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇六
男1：敬愛的老師們!
女2：尊敬的各位家長(zhǎng)。
男2：親愛的同學(xué)們!
(合)大家上午好!
女1：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，
男1：火紅火紅的六月就在眼前，
女2：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨了!
男2：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
女1：看，六一的鮮花絢麗多彩。
男1：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
女2：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激：
男2：感謝祖國(guó)、感謝父母，更要感謝老師們的辛勤培育，
女1：是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
男1：今天我們代表義和小學(xué)的少年兒童向你們匯報(bào)：
(合)我們正在奮發(fā)、努力建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó)，我們有能力把重?fù)?dān)挑起!
(合)現(xiàn)在開始!
結(jié)尾：
女1：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
男1：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
女2：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
男2：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
女1：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
男1：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
女2：快樂的相聚總是那么短暫，
男2：今天我們又得說(shuō)再見了!
再見!
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓。
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香。
男：踏著歌的節(jié)拍。
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：“六一”兒童節(jié)!
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：在這歡樂的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
1、大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
2、《健康歌》。
3、《春天在哪里》。
4、《快樂的節(jié)日》。
5、《嘻唰唰》、
6、《爸爸去哪兒了》。
7、《阿薩》。
8、《瘋狂透支》。
時(shí)代在進(jìn)步，人們的消費(fèi)觀念也在發(fā)生著變化，瞧他們?cè)诟陕锬?請(qǐng)看小品《瘋狂透支。
9、《大眼睛》。
10、《魅力四射》。
11、《江山如畫》。
12、時(shí)裝秀。
13、隱形的翅膀。
追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為理想，為青春，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀。
結(jié)束語(yǔ)男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)想。
女：六月是養(yǎng)育我們的沃土，六月更是照耀我們的太陽(yáng)。
男：今天我們擁抱美好的六月。
女：明天我們?cè)賱?chuàng)輝煌!
合：讓我們明年六一再相會(huì)，謝謝!
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇七
2、下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表給到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾（兒童樂曲）。
現(xiàn)在我宣布xxx小學(xué)六一表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。
請(qǐng)全體起立，（整隊(duì)：全體同學(xué)立正，向后轉(zhuǎn)）升國(guó)旗，奏國(guó)歌。（整隊(duì)，全體向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)坐）。
節(jié)目串詞。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
乙：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)聲。
合：謝謝您們，爸爸媽媽！謝謝您們親愛的老師！
甲：讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞。
合：現(xiàn)在開始！
甲：新的校園，已經(jīng)長(zhǎng)出翠綠的樹苗，泛紅的花草，預(yù)示著我們更加美好的明天請(qǐng)欣賞的六年級(jí)同學(xué)給大家分享的《開門紅》。
乙：紅色的革命，紅色的年代，無(wú)數(shù)革命先烈染紅了今天的生活。
甲：十一年前，xxx年，澳門終于回到了祖**親的懷抱，九九歸一，時(shí)至今日。
乙：重溫歷史，懷念失散多年的孩子為了回到祖國(guó)唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請(qǐng)欣賞！
甲：紅星閃閃放光芒，一顆顆永遠(yuǎn)閃亮的星星，不爭(zhēng)不搶，只要每顆星能發(fā)出光亮，我們的生活才會(huì)更加明亮。
乙：只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會(huì)孤單，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《紅星閃閃》。
甲：革命的年代傳遞雞———毛信證明了幼小并不等于弱小，稚嫩不等于無(wú)能，我們是共產(chǎn)主義接班人，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的合唱《共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》。
乙：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，我們的黨永葆青春，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的最前沿，
乙：一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無(wú)數(shù)中華兒女奮起反抗日本侵略者的時(shí)代最強(qiáng)音，至今仍然激勵(lì)我們，讓我們銘記落后就要挨打這條永遠(yuǎn)不變的法則，時(shí)刻警惕帝國(guó)主義的糖衣炮彈，我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》！
甲：讓我們帶著高昂的斗志，時(shí)刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷，無(wú)以為國(guó)，何以家為的古訓(xùn)，不要計(jì)較個(gè)人得失，我堅(jiān)信我們心中都有一個(gè)共同的名字———中國(guó)！
乙：學(xué)好語(yǔ)文磨礪品質(zhì)，學(xué)好數(shù)學(xué)讓我們擁有打開科學(xué)的鑰匙，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我相信我們要用科學(xué)創(chuàng)造奇跡，為這個(gè)家添磚加瓦！
合：我宣布xxx小學(xué)xxx年度“六一”表彰大會(huì)文藝匯演暨捐款儀式到此結(jié)束。
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇八
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好!彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天。今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日：“六一”國(guó)際兒童節(jié)。這是同學(xué)們自己的節(jié)日，瞧，同學(xué)們多么激動(dòng)啊!我也和你們一樣，非常開心?，F(xiàn)在，我宣布，六一聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始!
二.親愛的少先隊(duì)員、同學(xué)們：
“六一”國(guó)際兒童節(jié)又要來(lái)到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我先祝大家節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!向?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教師致以崇高的敬意!向辛苦養(yǎng)育我們的家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的謝意!
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇九
主持人甲：詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直以來(lái)受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。
主持人乙：從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩(shī)講座至今，已經(jīng)有三年的時(shí)間了，可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲!
主持人甲：我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了!
主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。
主持人甲：首先請(qǐng)欣賞由x年級(jí)xx同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：《快樂的節(jié)日》
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
乙：親愛的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
合：大家，上午好!
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來(lái)六月的春光，
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月是一支歌，是一支幸福的歌。
乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合："六一"兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合：謝謝你們，爺爺、奶奶。
謝謝你們，爸爸、媽媽。
謝謝你們，辛勤的老師!
甲：xx小學(xué)20xx慶祝"六一"兒童節(jié)演出現(xiàn)在開始。
乙：首先，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致賀詞——。
1、《慶"六一》"。
甲："六一"是全世界兒童的節(jié)日，這一天各地兒童都在慶祝自己的節(jié)日。
乙：下面有五年級(jí)學(xué)生蔣xx同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目——快板《慶六一》。
2、《荷塘月色》扇子舞《荷塘月色》。
甲：曲曲折折的荷塘上面彌望的是田田的葉子，微風(fēng)吹來(lái)，屢屢清香。
3、《我的校園》。
甲：三句半這個(gè)節(jié)目不好演，表演不好準(zhǔn)砸鍋，
乙：是嗎，不一定吧，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目三句半《我的校園》。
4、《快樂寶貝》。
甲：在父母，在家人，在老師的眼里，我們就是寶貝。
乙：在我們的心里快樂就是寶貝，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》。
5、《街舞》。
甲：街舞起源于美國(guó)，根據(jù)世界不同文化和音樂風(fēng)格，產(chǎn)生了不同的種類。
乙：下面請(qǐng)欣賞有五年級(jí)同學(xué)蔣帶來(lái)的《街舞》表演吧。
6、《拉丁舞》。
甲：一段動(dòng)人的舞蹈點(diǎn)燃了我們的激情。
乙：下面再有舞蹈隊(duì)的隊(duì)員們?cè)偬硪话鸭で榈幕鹧妗?BR> 甲：掌聲有請(qǐng)舞蹈隊(duì)帶給我們的《拉丁舞》。
7、《夸夸我們的好校園》。
甲：我們是校園的主人。
乙：我們愉快的生活在校園里。下面請(qǐng)欣賞快板《夸夸我們的好校園》。
8、《我的好媽媽》。
甲：世上只有媽媽好，
乙：有媽的孩子像塊寶。
甲：下面有學(xué)前班同學(xué)劉帶來(lái)的合唱《我的好媽媽》。
9、《不想長(zhǎng)大》。
甲：我們愛唱、愛跳、愛玩、愛鬧。
乙：天天無(wú)憂無(wú)慮，快樂的生活著。
甲：我們不想長(zhǎng)大。
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《我不想長(zhǎng)大》。
10、《扇子舞》。
甲：為了弘揚(yáng)民族文化，陶冶學(xué)生情操，
乙：為了培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，讓我們健康長(zhǎng)大。
甲：讓我們一起欣賞《扇子舞》。
11、《誰(shuí)不乖》。
甲：伴隨著動(dòng)感的音樂，孩子們洋溢著青春的'活力。
乙：誰(shuí)不乖，我們天生善良又可愛。
甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《誰(shuí)不乖》。
12、《學(xué)習(xí)娛樂》。
甲：俗話說(shuō)得好，濃縮的都是精華，
乙：下面請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)表演《學(xué)習(xí)娛樂》三句半。
13、《快樂寶貝》。
甲：每一個(gè)寶貝都是快樂的、高興的。
乙：下面請(qǐng)欣賞扇子舞《快樂寶貝》。
14、《腰鼓》。
甲：腰鼓起源于和各地文化結(jié)合后形成各流各派，以豪邁、奔放著稱。
乙：下面請(qǐng)欣賞《腰鼓》表演。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的。
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門。
乙：踏響大地，讓兒童乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們無(wú)比幸福。
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
甲：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
甲：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
乙：xx小學(xué)"六一"匯演到此結(jié)束。
合：祝同學(xué)們——節(jié)日快樂。祝老師們身體健康，工作順利!
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十一
主持1：親愛的老師。
主持2：親愛的伙伴，
主持1：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
主持2：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
主持3：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
主持1：~~.~~幼兒園慶祝六一文藝演出。
主持3：到此結(jié)束。
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十二
合：大家上午好！
男：六月是花姿招展的季節(jié)。
女：六月是五彩繽紛的季節(jié)。
男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)。
女：六月是我們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 男：六月，我們歡歌笑語(yǔ)。
女六月，我們無(wú)比關(guān)愛。
男：六月，我們放飛希望。
女：六月，我們夢(mèng)想成真。
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂！
女；奇樂中英文幼兒園20xx年六一文藝演出。
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目1、六、1班舞蹈《好日子》。
男：今天是個(gè)好日子。
女：今天是個(gè)開心的日子。
男：讓開心的鑼鼓敲起來(lái)。
女：讓火火的歌謠唱起來(lái)。
合：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。
男：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎！
節(jié)目中班舞蹈《小小女兵》。
男：“中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝！”
女：在太陽(yáng)的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看！那邊走來(lái)了一群瀟灑的女兵！
男：英姿颯爽的小小女兵，肩負(fù)著神圣的使命。
女：下面請(qǐng)欣賞由中班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小小女兵》。
節(jié)目3、幼兒班舞蹈《小草》。
女：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草。
男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。
女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會(huì)被感動(dòng)。
男：請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演。
節(jié)目大班舞蹈《采茶舞曲》。
女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。
男：文琴同學(xué)呀，你知道嗎？中國(guó)人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農(nóng)們最繁忙的時(shí)候。
女：因?yàn)樵谶@時(shí)他們都要忙著采茶，以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來(lái)的淡淡清香，能使人陶醉。
合：接下來(lái)有請(qǐng)大一班的同學(xué)將為我們演繹一段動(dòng)人的采茶故事，請(qǐng)欣賞。
節(jié)目學(xué)前班舞蹈《眉飛色舞》。
男：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂；
女：娛樂，游戲，我們要的就是開心；
男：來(lái)吧，跟我來(lái)吧，我們就是開心朋友，
合：請(qǐng)欣賞的開心朋友為我們帶來(lái)的舞蹈。
節(jié)目中部班舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》。
男：文琴，剛才我們看了中部班的開心朋友的舞蹈表演，真是精彩。
女：金色的木鼓敲起來(lái)，黑色的頭發(fā)甩起來(lái)，跳出火的性格，舞出美的情懷。
女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》。
節(jié)目7、青龍村小舞蹈《丁鈴鈴》。
男：來(lái)、來(lái)、來(lái)，大家一起來(lái)！
女：讓我們跳起來(lái)，讓我們舞起來(lái)。
合：下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》。
節(jié)目8、大2舞蹈班《花樣滑冰》。
女：表演者六年級(jí)三班。
節(jié)目9、小班舞蹈《白楊和小河》。
男：高大的白楊將流水恩情銘刻，
女：咫尺的小河感謝白楊的相守，
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《白楊和。
女：請(qǐng)欣賞中青年教師的舞蹈《快樂32步》。
節(jié)目11、小1班舞蹈《快樂滿分》。
女：動(dòng)感的旋律響起來(lái)，成相，你看，一群快樂的天使也向我們走來(lái)了，
男：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂滿分》。
節(jié)目12、幼兒班舞蹈《劃船》（1）（2）。
男：文琴呀，剛才欣賞了前面的舞蹈表演，真是一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩。
女：小小木船兩頭尖，與你劃船到湖邊，
男：采支紅菱船頭掛，兩心相悅舞翩纖。
男：看我們幼兒般小朋友們劃船來(lái)了。
節(jié)目13、中1班舞蹈《椅子舞》。
女：下面請(qǐng)欣賞低年級(jí)的小朋友帶給我們的舞蹈。
節(jié)目14、學(xué)前班舞蹈《溜溜的他》。
男：剛才欣賞了一年級(jí)一班椅子舞的表演，小朋友們，你們還想看嗎？
女：看，一組青春美少女向我們走來(lái)了，看看她們給我們的精彩表演。
節(jié)目15、學(xué)前1班詩(shī)歌伴舞蹈《感恩的心》。
男：我來(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，
女：我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我；
合：感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我。
12。
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十三
導(dǎo)語(yǔ)：六一兒童節(jié)晚會(huì)一定非常有趣吧?下面小編就為您推薦的六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿，歡迎閱讀!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位來(lái)賓
丙：親愛的老師們
丁：同學(xué)們
合：大家晚上好!
甲：童年是初升的太陽(yáng)，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂的兒歌，
?。和晔莾?yōu)美的畫卷!
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來(lái)到了我們的身旁!
丙：唱起來(lái)吧!跳起來(lái)吧!
?。焊都已呙褡逍W(xué)六一文藝晚會(huì)，
合：現(xiàn)在開始!
1、甲：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;
乙：愛是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖;
甲：因?yàn)閻郏@個(gè)世界才如此精彩!
乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿愛》。
3、 接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛的主打歌》
4、 甲、 童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄;
乙、 童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，
甲、 童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，
乙、 請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)
7、親愛的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量!加油，可愛的還孩子們!
14、 甲、 每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔;
乙、 每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方;
甲、 隱形的翅膀，給我們希望;
乙、 隱形的翅膀，給我們力量;
甲、 隱形的翅膀，讓我們變得堅(jiān)韌;
乙、 隱形的`翅膀，讓我們變得剛強(qiáng);
甲、 請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》
結(jié)束語(yǔ)：
甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠
乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
丙：今天，學(xué)校因我們而精彩
丁：明天，學(xué)校因我們而自豪
甲：讓我們記住今天，
乙：讓我們期待明天!
合：晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見!
開場(chǎng)白：
主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!
主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!
主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
合：共同擁抱美麗的六月
主持人甲：兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
六一表彰主持詞：
主持人甲：我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
主持人乙：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!
主持人甲：因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
主持人乙：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們一起認(rèn)識(shí)一下他們。
主持人甲：首先請(qǐng)**主任宣布對(duì)“三好學(xué)生”的表彰決定。
主持人乙：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng)。
主持人甲：下面請(qǐng)**宣布對(duì)“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”和“區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。
主持人乙：請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
主持人甲：接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話。
六一大合唱主持詞：
主持人甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
主持人乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
主持人甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
主持人甲：下面，請(qǐng)欣賞大合唱：《彩色中國(guó)》《小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)》
六一詩(shī)歌朗誦主持詞：
主持人甲：詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直以來(lái)受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。
主持人乙：從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩(shī)講座至今，已經(jīng)有三年的時(shí)間了，可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲!
主持人甲：我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了!
主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。
主持人甲：首先請(qǐng)欣賞由*年級(jí)**同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：《快樂的節(jié)日》
六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)：
主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
主持人乙：兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十四
b：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。
ab：你們好!
a：童心閃爍，xxx幼兒園慶"六一"文藝演出現(xiàn)在開始!
a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
a：這一切都在提醒著我們：
a：六一的鮮花絢麗多彩!
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光!
b：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。
我們是勇敢的——小水兵。
a：請(qǐng)欣賞序曲〈神氣小兵〉。
節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《神氣的`小兵》表演者托班年段。
b：第一樂章《朵朵葵花向太陽(yáng)》。
節(jié)目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽(yáng)》表演者小班年段。
節(jié)目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段。
b：親愛的老師，在我們的節(jié)日里，您——辛苦了。
a：舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點(diǎn)燃，
b：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。
a：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風(fēng)情〉。
a：第二樂章《掀起你的蓋頭來(lái)》。
節(jié)目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來(lái)》表演者中班年段。
節(jié)目三舞蹈〈快樂的一家〉表演者大班年段。
a：第三樂章〈中國(guó)娃〉。
節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段。
節(jié)目二武術(shù)操《中國(guó)娃》表演者大班年段。
b：尾聲〈夏日風(fēng)情show〉。
請(qǐng)欣賞由中班帶來(lái)的服裝表演〈夏日風(fēng)情show〉。
a：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
b：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
a：親愛的爸爸媽媽，
b：親愛的老師、親愛的伙伴，
ab：xxx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束。
小學(xué)六一兒童節(jié)晚會(huì)主持稿篇十五
b：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。
ab：你們好！
a：童心閃爍，xx幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始！
a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
a：這一切都在提醒著我們：
a：六一的'鮮花絢麗多彩！
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽(yáng)，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！
b：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪。
我們是勇敢的——小水兵。
a：請(qǐng)欣賞序曲《神氣小兵》。
節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《神氣的小兵》表演者托班年段。
b：第一樂章《朵朵葵花向太陽(yáng)》。
節(jié)目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽(yáng)》表演者小班年段。
節(jié)目三舞蹈《好朋友》表演者中班年段。
b：親愛的老師，在我們的節(jié)日里，您——辛苦了。
a：舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點(diǎn)燃，
b：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。
a：請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目《西域風(fēng)情》。
a：第二樂章《掀起你的蓋頭來(lái)》。
節(jié)目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來(lái)》表演者中班年段。
節(jié)目三舞蹈《快樂的一家》表演者大班年段。
a：第三樂章《中國(guó)娃》。
節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段。
節(jié)目二武術(shù)操《中國(guó)娃》表演者大班年段。
b：尾聲《夏日風(fēng)情show》。
請(qǐng)欣賞由中班帶來(lái)的服裝表演《夏日風(fēng)情show》。
a：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
b：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
a：親愛的爸爸媽媽，
b：親愛的老師、親愛的伙伴，
ab：幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束。