總結是對知識和經驗的歸納和整理，方便應用和推廣。在總結中，要注意注重數據和事實的支持，避免主觀臆斷。以下是一些環(huán)境保護的案例和行動，讓我們一起了解環(huán)保的重要性和具體的實踐。
住宿生會議學生發(fā)言稿篇一
尊敬的同學：
大家晚上好!
金秋送爽，在九月旖旎風光中，我們學校又迎來了一批新同學，這是一股新鮮的血液，將會讓我們的校園更加生機盎然。在此，讓我們用熱烈的掌聲歡迎20xx屆新同學，歡迎你們加入xx學院這個溫馨的大家庭!
看到你們，我想起了兩年前，那時，我也剛剛進入校園，我想，此時你們的心情就跟我當年一樣，充滿了好奇，很激動很興奮。就像兩年前我剛踏入校園時一樣，此時此刻你們的心情一定非常激動。是的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我院學生會全體成員向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎!
作為你們的學長，我要告訴你們：經過短暫的休整，充盈激情、意氣風發(fā)的你們又將開始新的征途。大學生活是我們人生的重要階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們在學校能有好的成長，能為你們的人生打下堅實的基礎。
剛跨進大學校園時，懵懂的我也曾和現在的你們一樣，都會問自己這樣兩個問題：“我來這兒做什么?”“我將成為一個怎樣的人?”是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點亮自己的燈塔。當思索這個問題時，我們正在為今后三年或者更加長遠的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個人生的坐標原點進發(fā)。
作為你們的新朋友，我又不得不提醒你們：不要認為，大學就是一個海闊天空任鳥飛的地方，也不像你們之前想象的那么輕松自在。在這里，你離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，將與同學們相伴。在這里，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗間的相互關心、互相體諒;在這里，沒有師長拿分數“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學間友好的“明爭暗斗”;在這里，沒有人會責怪你對著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無形中牽引你去挖掘校園文化的精彩。
我敢這么說，是因為我的伙伴們和我曾經走過。慵懶的生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至會使生活變成僅僅“活著”。所以，我的新伙伴們，“忙碌”、“辛苦”從來都只是局外人對行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的心里感受。
當然，學生會是所有同學的家園，我們學生會的每一個成員，一直都在努力的營造一個豐富多彩、積極向上的校園氛圍而努力。學生會的大門將會永遠打開，歡迎大家有問題與我們聯系，也歡迎你們隨時參與到我們之中。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蓖瑢W們，讓我們攬萬卷文集，汲白代精華，踏實地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天!
同學們，讓我們永遠記住這兩句老話：今天我以x院為榮，明天x院以我為傲!
最后，祝大家在校園中的每一天都充實，快樂。
住宿生會議學生發(fā)言稿篇二
親愛的各位同學：
下午好！
首先聲明我所提到的學生會實際就是指學生會文學社和廣播站。
本屆學生會的每個成員都是由推薦選拔后上來的，在競選過程中我聽到大家自信非凡的談吐，也被大家高漲的熱情所感染。我相信每一個成員都有著出色的能力。雖然可能工作中還存在著一些不足，但大家的能力和成績是值得肯定的。下面我就本學期的工作提出以下要求：
首先，要有組織紀律性并能積極主動地參與內部建設和參與學校活動的開展。在日后的工作中，既然身為學生會的一員，就要遵守學生會制度，同時還要發(fā)揮自己，對內部存在的問題及時提出（如主席就學生會的建設想了很多，做了很多）和為學校的文化建設（想想我們應開展什么活動或什么形式來促進學生的發(fā)展）出謀劃策，而不能僅僅停留在完成工作的低級層次。
其次，應有自己的工作計劃、工作總結反思，讓自己迅速成長。學會在工作中總結記錄，并及時交給主席團統(tǒng)一保存后上交團委負責老師，使每個部門都有自己的工作體系。部長與部員之間應加強聯系，廣泛交流意見，積極配合。
再次，每個成員要大膽要有集體責任感。膽小怕事是很難取得突破性進步，必須要大膽，大膽地與成員、與學生與老師交流。要清楚各干各的，是干不出成績的，團結才是力量。所以我希望大家能夠形成統(tǒng)一的意志，以為同學服務為出發(fā)點，各部之間、成員之間，相處融洽，互幫互助，團結友愛，加強合作。這樣才能使學生工作順利和諧的開展。
最后，樹立好一個學生干部的形象，作為學生代表，不僅學習上要抓緊，品質上也要起表率作用。作風正派，為人謙和、做事踏實，以身作則，全心全意為同學服務，做好老師和同學的橋梁，讓老師感到滿意，讓同學感到親切、實在。爭做一名“學習型、服務型、榜樣型”的優(yōu)秀學生干部。
在今后的工作中，我們將面臨各種壓力和挑戰(zhàn)，我真切地希望大家能夠預見到，同時有信心、有魄力、有步驟地去克服。每個人的力量雖然微薄，但集體的力量是巨大的。我們要一如既往的豐富同學們的校園生活，并在保持三中特色的.同時不斷的創(chuàng)新，這才是學生會發(fā)展的方向。
以上就是我今天所講全部內容，希望大家能夠有所收獲，最后我用一首詩送給大家“茫茫天涯獨自走，有緣才能相聚首。莫管多少春與秋，你我永遠是朋友”，希望今天在座的每一位同學都向俞敏洪先生說的一樣“我們每一個人都應該像樹一樣成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分健康的成長。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方人們都能看到你；走近你，你就能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L景，死了依然是棟梁之材”。謝謝大家！(陽春三中黃日旺)。
住宿生會議學生發(fā)言稿篇三
同學們，老師們，大家下午好。我是來自八年級(6)班的周文翔。上學期，在三位生輔老師與班主任顧老師的教導以及幾位室員努力下，我們307寢室在此學期榮獲了“樣板寢室”這一稱號。今天我感到十分榮幸，能夠在這里與大家分享我們寢室在勞動中的一些經驗與心得。
細節(jié)決定成敗，每天的日常勞動都要做好每一個細節(jié)。我這里所要說的，并不單單是指清潔到每個角落，更是指在態(tài)度上的仔細與重視。若不重視日常勞動，再簡單不過之處也會扣分，相反地，若是重視了，再小的細節(jié)也能夠保證一分不扣。在西方文藝復興時期一位英國著名的戲劇大師莎士比亞曾經說過：”todoornottodo,thisisaquestion.”實踐是檢驗一個寢室是否能成為樣板的唯一標準。去做，是一種結果，不做，則是另一種結果。如果我們能夠關注細節(jié)、重視態(tài)度、努力實踐，那么，成為樣板也將會是“意料之中、情理之中”。
當然，對于打掃衛(wèi)生，懂得方法與技巧也是十分重要的。比方說我們寢室，星期一是最易扣分的.一天，一個周末無人打掃，不免有許多灰塵。在掃地前可以在地上灑一點水，等待片刻后再掃，灰塵呢更易被掃去。有一些同學在拖地前常把拖把浸在水里弄濕后便開始拖地，其實這是最無效的，即便一兩天沒事，日子久了，拖把一定會臟。因此，怎樣洗好拖把也是十分關鍵的。首先，把水龍頭開到最大，上下來回地沖洗拖把，使水能夠沖擊到拖把的內部，然后關上水龍頭，將拖把懸空靜置一會，按這樣的步驟重復幾次，拖把一星期不洗也不會臟了。
在工作分配上，低年級的同學們相對而言有些薄弱。普遍的是，經常會遇到因分配不當而出現“無人勞動”的情況。這樣的情況主要出現在以“每人每天都干活“為制度的寢室中，即在一次勞動中幾個人參與，勞動項目每天輪流換。這樣的缺點是：難以在特殊情況下調整，責任難以到位。而我們寢室所推行的是”每天一人干活“的制度，即在一周中每人只參與打掃幾次，每次只有一人打掃，只在周二的大掃除時幾人共同打掃，而且能夠容易提前調整分配時間。我們寢室一共有兩個人，因而比較容易分配，一個人分兩天，周二一起打掃。這樣的分配方法，更能夠隨機應變、責任到位。
相信同學們在聽完我與之前同學的心得后一定會略有所得，本學期得到“樣板“的寢室也會更多。最后，希望大家能夠記住這樣一句話:”romewasn’tbuiltinaday.”
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
此致
敬禮!
住宿生會議學生發(fā)言稿篇四
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
歡迎來到青陽港！我們想請大家注意到，我們學校對行為規(guī)范和學習規(guī)范有著非常嚴格的要求。在我們教學樓的櫥窗里，掛著的“中學生守則”、“學生在校一日常規(guī)”是我們行為的指南。
古人說過：“沒有小善，則無大德”。遵守紀律并不是對我們身心的束縛，恰恰相反，它為我們撐起了一片無雨的天空，為我們營造了一方成才的沃土。我們作為初一年級的學生，想讓我們的精神面貌更上一層樓。為此，我們需要從我們日常的學習和生活中的點滴小事做起，時時事事遵守紀律。這樣可以演繹出我們精彩的中學生活。今天，我們特意召開了這次年級學生大會，想和同學們做一次交流。
今天我想講一下的主題是：良好的習慣能讓我們受益一生。
在這里，我想給大家先講兩個故事。很多年前，亞歷山大帝國圖書館發(fā)生了火災，館里所藏圖書被焚燒殆盡。但是有一本并不特別昂貴的書卻幸存了下來。有一個能認幾個字的窮人，花了幾個銅板買下了這本書。雖然這本書本身并不特別有趣，但是書頁里卻藏著一樣非常有趣的東西：一張薄薄的羊皮紙，上面描繪著點鐵成金石的秘密。
所謂點鐵成金石，是一塊小圓石，它可以把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫著，這塊奇石在黑海邊可以找到。但是，奇石的外觀和海邊無數的石頭沒有什么區(qū)別。而謎底在于奇石摸起來是溫的，而普通的石頭是涼的。這個窮人帶著簡單的行囊，露宿在黑海邊，開始尋找點鐵成金石。
他知道，如果他不將撿起來的冰涼石頭隨手扔掉的話，那么他可能會重復地撿到已經摸過的石頭，而無法辯認真正的.奇石。為了防止這樣情況的出現，他每當撿起一塊冰涼的石頭，就扔到海里去。一天過去了，他撿的石頭沒有一塊是書中所記的奇石。一個月、一年、二年、三年過去了，他還是沒能找到那塊奇石。但是，他不屈不撓，繼續(xù)撿石頭、扔石頭，沒完沒了。有一天早上，他撿起一塊石頭，摸上去是溫的。他仍然將它隨手扔到了海里。因為將石頭扔到海里的動作太過習慣，以致當他夢寐以求、苦苦尋覓的奇石出現時，他仍然習慣性地把它扔到了海里。
這證明了大教育家洛克的一句話：“習慣一旦養(yǎng)成以后，用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)揮作用了?！?BR> 習慣是一種頑強而巨大的力量，它不僅包括日常飲食起居習慣，還涵蓋著行為、學習、為人處世以及思考等方面。毫無疑問，習慣是主宰人生的重要力量。若想取得學業(yè)和事業(yè)上的成就，以及擁有美好的人生，我們必須培養(yǎng)好習慣，這些習慣將會服務于我們，反之，則會令我們無法像將搗鐵成金石一般變得富有價值。
住宿生會議學生發(fā)言稿篇五
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫x，是x班的班長，去年7月份畢業(yè)于x附小。一路走來，在多位老師的關懷和同學們的支持下，我不斷的成長，不斷的進步。
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。”今天我很榮幸能夠站在這里競選學生會主席，我也很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選出來的精英，實力不可小覷。但我相信我能勝任學生會主席一職，在同學們的協(xié)助下，我也相信可以把學生會的工作做得更好、更出色。
我認為，參加競選我最大的優(yōu)勢是：我從上小學就連續(xù)五年擔任班長。因此，通過這幾年的鍛煉，我有一定的組織能力和管理能力；其次，我的學習成績一直都很優(yōu)秀，連續(xù)六年被評為校級三好學生，在學校舉行的書法比賽中多次獲得特等獎；我的體育成績也一向不錯，小學我也曾是經常馳騁于賽道的田徑隊中的一員，在運動會上多次為班級獲得榮譽。但我深知，過去的輝煌已成為歷史，這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本，但是這些經歷，所帶給我的不僅僅是榮譽，也是一種自信、一股力量。
我知道“學生會主席”這個稱號擔負的并不只是榮譽，更是一種責任。因為它的背后，承載著成百上千位同學及老師的信任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。
“人非圣賢，孰能無過?！蔽以诠ぷ髦幸渤霈F過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
假如我幸運地當選，我要進一步的完善自己，提高自己各方面的素質；要進一步的提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步的提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的做到知錯就改，廣納賢言，同時也堅持自己的原則。如果我被落選了，我也不會灰心。因為失敗乃成功之母。這次的經歷將會成為我寶貴的經驗。我會更加努力，提升自己的水平。
我知道，再多燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。希望大家支持我！我的演講完畢，謝謝大家！
住宿生會議學生發(fā)言稿篇六
同學們：
大家晚上好!
他的父親要他去做生意(即經商),他實在不想一輩子小富即安，他不愿意做井底之魚，他寫詩一首：
天井四四方，周圍是高墻。
清清見卵石，小魚囿中央。
只喝井里水，永遠養(yǎng)不長。
來表達他對知識的渴望。所以他立志要走出家鄉(xiāng)，到外面的世界去闖一闖。在他離開家鄉(xiāng)求學前夕，寫了一首《贈父詩》：孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。
這首詩是他走出鄉(xiāng)關、奔向外面世界的宣言書，是他志在求學的遠大抱負，是他男兒志在四方的無限豪情。這個人就是——毛澤東。
毛澤東立志求學離開家鄉(xiāng)是17歲。
李老師欽佩你們比毛澤東還小，但是卻懷有志在求學的抱負;欽佩你們和毛澤東一樣有“不愿做井底之魚”離開家鄉(xiāng)的勇氣與膽量。
同學們，如果你還沒有忘記自己選擇來這里的目的，如果你還在執(zhí)著地堅守著自己的初衷，那老師真得由衷地欽佩你!
同學們，如果沒有，請想想我們的初衷。為了求得知識，我們有那么多有意義的事情要做，哪里顧得上聊天?發(fā)呆?哪里還能磨蹭、東張西望啊!初一最后一個學期也就120天。你是把一分鐘當兩分鐘利用，還是10分鐘當一分鐘浪費，我想同學們都有了答案。
當然，業(yè)余時間不僅僅只是晚自習的時間，上課前，吃飯后，都可以被你很好地利用，除了完成學習任務，你還可以增加一些課外閱讀，提高自己文學修養(yǎng);你還可以增加英語口語的訓練，你還可以再多做一點數學題，便于培養(yǎng)自己的數學興趣。
作為住宿生，一定要學會充分利用好時間。
第三個希望就是營造和諧家庭，打造文明宿舍，提高自己的品德修養(yǎng)。
《大學》中說“古之欲明明德于天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身?！币簿褪钦f，要治理天下，必先能治理國家;要能治理國家，必先使一個家和諧;要使一個家和諧，必先修煉自己的品德，提高自己的修養(yǎng)。宿舍就是一個家，營造和諧溫馨的宿舍氛圍，打造文明宿舍，與我們的智商無關，與我們的學習成績無關，但一定與我們的修養(yǎng)、思想品德高度相關。
同學們要有強烈的為他人服務的意識。
新東方教育集團創(chuàng)始人俞敏洪，他自己講上學成績一直不怎么樣，但從小就熱愛勞動，從小學一年級開始就一直積極主動地打掃教室衛(wèi)生。上北大以后，他們宿舍從來沒排過衛(wèi)生值日表。他每天為宿舍打掃衛(wèi)生，每天替同學去打開水，俞敏洪一做就是四年，室友們習以為常。俞敏洪很享受這一過程，把它當作一種體育鍛煉。最后還產生這樣一種情況，有的時候他忘了打水，同學就說“俞敏洪怎么還不去打水”。天下沒有白做的事情。十年之后，新東方做到了一定規(guī)模，俞敏洪希望找到合作者，結果就跑到了美國和加拿大去尋找他的那些同學。這些同學包括他的班長對他說：“俞敏洪，我們回去是沖著你過去為我們打了四年水?！薄拔覀冎?，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝，所以讓我們一起回中國，共同干新東方吧?！?BR> 同學們要有強烈的責任意識。
我聽到過這樣的聲音：“怎么又是我打掃廁所?！薄罢鏌@玻璃這么難擦讓我擦，為什么不是他?”“這地板我已經墩過了，有腳印那不是我的錯?！?BR> 同學們，責任有時使人厭煩,但不履行責任,那只能是懦夫,不折不扣的廢物。梁啟超談責任：“一日應盡的責任沒有盡，到夜里頭便是過的苦痛日子;一生應盡的責任沒有盡，便死也帶著苦痛往墳墓里去?！啊比松裁词伦羁嗄?人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未了的責任。
為什么呢?因為受那良心責備，要逃躲也沒處逃躲呀!”
那什么事最快樂呢?對，當然是盡了責任。我們處處盡責任，便處處快樂;時時盡責任，便時時快樂。
美國總統(tǒng)林肯說：每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。“宿舍興亡，我的責任?！碑斘覀兠恳粋€人都以這8個字來提醒自己時，我們的宿舍不是“文明宿舍”那才叫怪。
同學們，我們要有強烈的責任感，宿舍長安排的值日任務我們要毫無怨言的去做，不要討價還價，不但要做，并且還得做到最好。熄燈后不允許串宿舍，不允許說話，不允許接打電話等等，這既是學校對你的作息負的責任，也是你對其他舍友負的責任。世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責任的涵義。我們相信，這個社會一定尊重那些為它盡到責任的人。
盡職盡責是一種意識，更是一種品質，是一種樂觀的心態(tài)，還是一種高遠的境界。同學們，“宿舍是小家，和諧靠大家”“宿舍是團隊，文明來排隊”。
住宿生會議學生發(fā)言稿篇七
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
今天我們公司在這里召開了一次大學生座談會。我們感謝領導對我們大學生的關注和重視，提供了如此寶貴的學習和交流機會。
首先，允許我自我介紹一下。我是xxx，現就職于xx分廠，擔任維修工。作為一名維修工，我遵循“干凈、勤快、踏實”的原則，認真對待我的工作。在工作中，我不斷學習并全身心地投入，希望能夠提升自己，為公司的發(fā)展做出貢獻。
作為一名大學生，我認為我們應該積極適應新環(huán)境，不斷自我改進。只有積極適應環(huán)境，才能為公司的長遠發(fā)展做出貢獻。我們應該加強自我修養(yǎng)，提高自己的能力。大學階段的學習只是一個起點，要將學習的理論與實踐相結合，不斷總結以便更好地提高自己所需的技能。
我們應該及時展現自我，承擔責任。我們應該在工作中體現我們的青春活力，敢于承擔責任，積極發(fā)揮自己的技能。將個人發(fā)展與公司遠大的愿景相結合，提升自己的價值。在未來的工作中，我認為作為一名技術人才，我應該在工作中始終保持嚴謹務實的工作作風和高度負責的態(tài)度。任何細節(jié)上的疏忽都可能導致意外事故發(fā)生，這在一定程度上可能會對機器設備的.安全造成非常嚴重的負面影響，甚至危及到我們同事的生命安全。
我們必須認真要求自己，努力完善自己，這樣我們才能為重慶海螺的未來做出有意義的貢獻！
感謝大家！
住宿生會議學生發(fā)言稿篇八
首先我要對學生會的老干部對招新工作付出的努力表示感謝，你們辛苦了！其次對被新錄用的成員表示祝賀,歡迎你們的加入。由于前期我們各部門的負責人都沒有定下來，所以我們這次會議一直托到現在。
一、珍惜工作的機會
經過開學初近三周大量的前期準備工作，現在終于確定了學生會試用期名單。這新加入的40多位成員，是經過申請、考核、競選，從兩千多名學生中挑選出來的優(yōu)秀、積極分子，所以，你們要珍惜這個難得的機會，在其職、謀其政，擺正位置，明確責任。
二、對本屆學生會工作的建議
（1）在工作中要認真細致，扎實根基，把工作落到實處，贏得良好的口碑。要團結合作，緊密配合，服從安排。絕不能抵任務，馬虎了事。
（2）要有自己的聲音,勇于創(chuàng)新。作為校學生會的干部，不能只做老師的傳話筒，老師安排的事要做好，同時更要有創(chuàng)新。開展工作時，思路要開闊，不要局限于簡單的層面上。要講究工作方法，善于決策，意志堅定。根據實際情況，要善于組織安排，提高工作質量，遇到困難勇往直前。
（3）要樹立服務意識。學生會本身就是服務的單位，要把服務同學放在第一位，注重個人的功名利祿去做工作，是一定不能把工作做好的。只有懷著服務同學的真誠去工作，才能取得大家的信任。聯系同學，集思廣益。與同學多溝通，調查同學的思想狀況，解決實際問題。生活部要積極了解特困生的情況，給與幫助；記者團和宣傳部，要積極宣傳學校各方面的情況，遇到特殊情況，多做正面宣傳。（特別是好人好事方面）
（4）要培養(yǎng)綜合素質。作為學生干部，僅僅了解本部門的工作，還是遠遠不夠的，要綜合考慮各方面的情況。工作當中，各部門之間加強交流。部長考慮問題要全面，記者團要自己去發(fā)現新聞信息，對同學不理解的或理解有失偏頗的地方，要積極做正面宣傳；宣傳部要及時了解同學關注的熱點。
（5）要樹立學生干部的形象。學生會干部的一言一行都代表了學校、團委和自己的形象，要得到同學的贊賞和擁護，擴大學生會的影響力，必須從一開始就樹立自己的形象和威信。在工作中，既要運用品德的感染力量，亦離不開寫、說、辨。所以作為干部應注重自己的品德修養(yǎng)，同時要培養(yǎng)自己的寫作，演講辯論的能力，這樣才能為做好工作創(chuàng)造自身優(yōu)越的條件。以身作則，樹立形象。在學習、生活、等方面嚴以律己，時時處處起模范帶頭作用。
同學們：晚上好！
在我面前，有很多熟悉的面孔。之所以熟悉，是因為常見。我是一個對人的記憶沒有什么優(yōu)勢的人，但我面前的許多面孔，我卻這么熟悉，盡管有的我叫不出他們的名字——學生會應該把一些主要干部的姓名大寫的貼在各處室特別是我的辦公室的墻上。在我們學校，活躍著這么一些人，他們來自各個班級，有的是同學們的共同推舉，有的是熱情的自告奮勇，有的是老師的慧眼發(fā)現，他們組成了一個同齡人自己的團體，為著一個既很高尚、又很單純的使命——協(xié)助學校教育、實現自我成長，時髦一點的說法就是：“實現學校和學生的共同發(fā)展”，在老師的組織、指導下，做了大量的其他同學不必要做的工作，付出了其他同學不必要付出的辛勞和汗水。這些人不計報酬，無私奉獻，服務別人，犧牲自我。在學校組織的各種活動中——教師的，學生的，對內的，對外的召之即來，來之能戰(zhàn)，為學校校風的優(yōu)化做出了自己應有的貢獻。這些人就是我們學生會干部。今天，在這里，我代表學校向你們表示衷心的感謝！
這是我要給各位講的第一個意思：感謝大家！
第二個意思是：付出是有回報的。
學校是鍛煉人的地方，學校也是年輕人成長得最快的`地方。然而，機會不同，平臺不同，經歷不同，得到的鍛煉是不一樣的。一般的學生，在學校只有課堂學習的機會，從眾參與的機會，被動鍛煉的機會。而干部卻不同，學生會的干部就更加不同。他們獲得了比一般同學更多的機會、更高的平臺、更豐富的歷練。由于工作的需要，他們要獨立的、大膽的、主動的參與到學習之外的事情當中去，交際能力、膽量、智慧、體能等等，都將得到鍛煉，甚至還有失敗的教訓——這是一筆財富，因為你們付出的更多，而你們獲得的也更多。無數經驗證明，在中學做過學生干部的同學，無論在大學，還是在職場，都有比沒有得到鍛煉的同學有更好的適應能力和發(fā)展勢頭。
第三個意思：要定好自己的位。
。一、學生會干部是同學們的標桿——衡量學業(yè)和品行的尺度，你們做得怎么樣，同學們就會照著做，你們做得不好，別人就不會聽你的。
二、學生會干部是火車頭——你要別人怎么做，首先干部要帶頭做，你不讓別人怎么做，首先你就不能那樣做。
三、學生會干部是學生的“公仆”——多付出，多服務，多奉獻，多謙讓，不計較，與人和。做到這三點，你就一定會成為出色的學生干部，受到老師的贊許、同學的認可。這些基本要求，也可以概括為兩句話：“嚴格要求自己，努力服務別人。”
當前，我們初中部的學生會組織剛組建，我希望在學生日常管理方面，能夠大膽、細致、給力。在中午宿舍的管理、課室午休的管理、跑步和兩操的管理、教室和衛(wèi)生區(qū)的管理、輿-論宣傳等工作中起到立竿見影的效果。如何發(fā)揮管理的功能，是擺在我們學生會組織面前一個需要去思考的問題。
謝謝各位。
劉白華
2011、10、25
電子系團總支學生會2015年工作總結發(fā)言稿 尊敬的的團總支老師，電子系第十一屆團總支學生會全體同仁： 大家中午好！今天是2015年12月31日，2015年的最后一天，這也意味著本學期學生會已經接近尾聲。我們站在2015年的末梢，召開電子系團總支學生會本學期工作總結大會。電子系第十一屆團總支學生會自9月份組建以來，本著溝通師生、服務同學的宗旨，以代表電子系全體同學的利益為原則，在系團總支的指導下，在全體學生會成員的的共同努力下，我們務實創(chuàng)新，團結進取，不斷加強自身素質建設，努力樹立電子系團總支學生會自己的品牌形象。開展系列文體的活動，為促進電子系同學全面發(fā)展起到了積極作用，同時以務實的工作為廣大同學服務，充分發(fā)揮學生會橋梁紐帶作用。
作為第十一屆團總支學生會主席，我將對本學期工作總結如下:
一、嚴格選拔成員,組建新的團體
2015年9月 24日，第十一屆學生會招新工作全面啟動，面向我系13級新生公開招新，通過兩場招新大會共236人報名，經過兩輪嚴格面試篩選，其中95人脫穎而出，加入第十一屆學生會大家庭。招新過程中我們和時間賽跑，挑選出在座的13級成員，你們是充滿活力的一代，是學生會的主體，是我們值得信任的學生干部。
二、健全內部建設,完善管理體制
體榮譽感。實行主席團、部長輪值制度并取得了良好的效果。延續(xù)辦公室值班制度，修改完善學生會工作細則和工作職能，并實行嚴格的會議制度，獎懲制度，完善活動申請、經費報銷的財務制度。新建學生會活動材料的管理制度。與此同時，對學生會工作辦公室進行裝修整改，對學生會固定資產進行登記統(tǒng)一管理。重新審核并制定新的考核制度，不斷加強學生會成員的行為規(guī)范。
三、認真完成團學工作，開展文體活動豐富課余生活
本學期學生會始終圍繞合肥學院團委工作重心，完成團情統(tǒng)計與匯總，團員證補辦，團費收繳，大學生骨干培訓，青馬團課培訓的通知以及后期督促工作。與班級團支書培溝通協(xié)作，完成對團日活動相關培訓，團日活動材料收集與推優(yōu)工作，建立13級班級微博網絡，開展電子系青年團干思想引領公開課。
文體活動方面，學生會共開展了校園舞蹈大賽、七系聯誼晚會、新老生交流會、系內短劇大賽、系內一二九辯論賽、系內第二屆主持人大賽及電子系運動會等系列文體活動。組織我系同學參加合肥學院新生杯三大球比賽，取得男籃季軍，男排季軍，男足八強的好成績。參加首屆合肥學院節(jié)奏體語大賽獲得三等獎，組織參加短劇大賽等。完成科技節(jié)報名宣傳總結等系列工作，為我系學生提供豐富的課余學習的平臺。
上，我們在行動獲得優(yōu)秀項目獎。
學生會在科技創(chuàng)新、社會實踐、志愿服務、校園文化方面為我系團學工作做出了自己的貢獻，為我系學生課余生活增添色彩。
四、總結工作不足，不斷向前邁進
有成功就會有失敗，成績已經成為過去的一頁。學生會工作中出現的不足才是促使我們不斷前進的源源動力。下面我將對學生會本學期出現的問題和不足總結如下：
1、自身要求不高，基本工作水平不扎實，專項技能不足；
2、活動缺乏創(chuàng)新，照搬現有材料，喪失主動思考能力；
3、舉辦活動浮于形式，實際意義不強；
4、活動的總結意識不夠，沒能把寶貴的活動經驗及時總結，拖延現象嚴重。
對于以上幾點，希望在座的所有學生會成員能夠以此為戒，在今后的活動中，務實創(chuàng)新，追求質量和影響。并不斷提高對自己和工作的要求，在實踐中不斷提升和完善自己。
2015年即將離我們而去，2015年已經無限接近，2015年的一切都將成為歷史，學生會的輝煌和不足也將成為過去，我們要做的就是把握現在，為美好的明天奮斗。我也希望第十一屆學生會全體成員能夠上下一心，激流勇進。我們要堅信，在新的一年里，在系團總支的領導下，我們會加倍努力讓第十一屆團總支學生會的工作走向輝煌！最后祝福老師和同學元旦快樂！
程夢凱 2015年12月31日
尊敬的施書記，尊敬的校學生會主席團，親愛的各位學生會同仁，我是來自食品藥品學院10級藥物制劑專業(yè)的***，是現任校學生會體育，很高興也很榮幸作為部長代表發(fā)言，和在座的每一位分享觀點，暢所欲言。
即將進入校學生會的2012級同學，歡迎你們的到來，為這個悠久又光輝的組織注入了新的活力。各位懷揣夢想，一路過關斬將，憑借優(yōu)異的表現和過硬的實力從近千名報名人員中脫穎而出，最終我們才有緣相聚。兩年前，我也和大家一樣，帶著興奮和惶恐、滿懷期待和希望，開始了校學生會之旅。請給自己一份掌聲，相信自己，在大學生活即將開始的征程中，至少你成功加入了校學生會。
校學生會依托它獨特的學生組織地位，具備的良好資源、為大家搭建了展示抱負與能力的舞臺，各種工作機會、各種活動的組織與策劃、各種事件處理、各種人際關系，你們都要悉數享用和承擔。這里面有精英匯集的部門成員和你共事，有優(yōu)秀的學長學姐為你們解疑答難，共同的追求，共同的信仰，為了無悔的青春一起瘋狂。秉承“服務于同學”的理念，我們的身影出現在校園的各個角落，出現在各種各式的舞臺，“大學生男子籃球聯賽”、“校園十佳歌手”、“書香工程”、“暑期三下鄉(xiāng)”、“ “三七女生節(jié)”、“大學生排球聯賽”，一幅又一幅屬于我們的篇章，這些年，讓我們一起學生會！
結合我自身兩年多的工作體驗，還是要對我們剛剛進入校會大門的同學們提幾點建議：
織就足以證明你們是優(yōu)秀的人才，相對其他同學已經具備完成學生工作的能力?；镜哪芰σ呀洆碛?，態(tài)度就決定了你能夠達到的高度。
二、 給自己一個足夠充分的理由。
就像窗外沒有一片完美的樹葉，任何一個組織都不是完美的?？赡芙涍^在過去兩周時間的親身體驗中，你可能會抱怨，一切都不是想象中的那樣美好，能力不是想象中的那樣，迅速地得到提高，實際的工作是如此辛苦和疲憊，由于剛剛接觸，人與人之間也是這么的陌生，學長學姐不理解自己而給自己安排不合理的工作，，，但試想將來你正式步入工作崗位，上述的這些現象也很可能是有過之而無不及吧。有經歷才會有收獲，有收獲才會有成長。給自己一個堅定的理由，想一想你最初一心要來到這里的理由，確定一個信念，堅定地走下去。面試的時候再多燦爛的語言也不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。至少在學生干部工作方面，將來的風雨過后某一天，你會發(fā)現，校學生會，你不虛此行。
三、 盡快地找到自己的定位。意識到到自己的優(yōu)勢所在，為這個組織貢獻一份屬于你自己特色的力量，從基本的工作做起，發(fā)現工作的樂趣。我的個人的簡單的方法是在最短的時間讓別人認識你，你認識別人，這也是一種能力。
我記得辦公室有個12級的女生叫***，也是和大家一樣剛剛進入咱們校會。上段時間由于參加學院組織的活動，和她交流比較多一點，每次在我發(fā)短信通知她的時候，她回復的都是“嗯，我是***，收到了，謝謝學長！”這么不經意的多出幾個字，頂多會占用你幾秒鐘的時間，但足以將自己的自信和充滿陽光的個性用一種禮貌又恰當的方式展示出來。相信我知道了她的名字，我記住了她，我們在一起工作的時候也會相處的很愉快。
一個小小的例子送給我們12級的同學們，當然了，對于咱們11級的同學我也有幾句肺腑之言。
又是一年重陽時， 11級的同學，經過一個學年的磨練已經逐漸成長為各部門的中堅力量，在各項事務中嶄露頭角，結合我自身的工作經驗，向各位副部長說明幾點：
一、 做好角色的轉變。各位剛剛升任副部，你的一言一行關乎到咱們校學生會的形象，正所謂“在其位，謀其政，”。特別是在各部門新成員進入之后，各位的言行舉止將被無限放大，希望本著對本部門成員負責對校學生會負責的宗旨，提高對自己的要求。
二、 樹立主人翁意識?，F在可能存在這樣一種情況，一個部門的副部長的數量居多，分工或許不是太明確。但正所謂“能者多勞”，主動的去承擔更多的責任，你在校會的經歷才會更有意義。希望各位不要總是以一種“打醬油”敷衍的心態(tài)渾渾噩噩地度過每一個工作日，你正在浪費的今天是昨天死去的人奢望的明天。希望各位有所建樹，有所追求，在將來的某一天，你回首往事的時候，你可以不因在這段歷程中碌碌無為而悔恨，你可以很驕傲的說這個地方我來過，校會的天空留有我的痕跡。
三、 珍惜和利用校會的平臺。在“在其位，謀其政”之后就是 更高境界的“盡其職，勝其任”。在我們工作的同時，不能拘泥于眼下，不能拘泥于本部門，不能拘泥于學生會，甚至不能拘泥于我們學校，信息時代瞬息萬變，新型傳媒日新月異，站在更高的角度，更快的接受新生的事物新生的思想，我們這個組織才會走在學生組織的前列，立于不敗之地，有你們的努力才會校學生會的未來。
“櫛風沐雨，不離不棄”。第三個我有話要說的人物群體是我的九位部長朋友。感謝你們一路的陪伴，感謝你們的包容與合作，共同的追求、一份責任、堅固的友誼，是我們能夠走到今天的理由。
當然，我最應該感謝的是一直對我們關照有加的施書記，他具有高度又充滿細節(jié)關懷的教誨，是我不斷快速成長的催化劑；還有我們三位尊敬的主席，張瑞波主席、焦蕓蕓主席、王觀主席，沒有你們學長學姐身體力行式的引導，沒有你們的辛勤勞作，就沒有校學生會發(fā)展至今所取得的成績。讓我們把掌聲送給我們的書記和三位主席。
住宿生會議學生發(fā)言稿篇九
我是李明，回想起幾天前還是在前面做著競選發(fā)言，今天便非常榮幸的站在這里，此時此刻我的心情真的非常的激動，能夠有機會加入到學生會，我認為自己真的是非常的幸運，同時也感謝各位部長對我的信任，雖然我是一名新生，但是我一定會積極向學長學姐們學習!
能夠加入到學生會這個大家庭中來，是我認為在進入大學以來最值得紀念的一件事情，一想到今后就能夠和這么多優(yōu)秀的部長和干事一起工作，我就感到非常的榮幸，雖然不知道前方會發(fā)生怎樣的事情，但是我都會拿出最好的狀態(tài)去面對，做一名充滿希望的學生會干事。加入到學生會不只是為了自身的成長，更重要的是學生會的精神深深地感染了我，從入學之初的迎新活動，再到軍訓期間的各項活動，無一不展示著學生會的風采，在這里我看到了每一個人意氣風發(fā)的樣子，我確認，這就是我向往的樣子，因此在學生會納新的時候，我第一時間拿到報名表，滿心期待的填寫上自己的信息，如今的我成功地實現了自己的愿望，我也想對大家說，如果有什么自己想做的事情，就放心大膽的去做吧，我們正青春，我們無畏險阻。
那么在加入學生會后，我也會及時調整自己的狀態(tài)，以學生會的標準嚴格地要求自己，首先就要做到自己的一言一行不為學生會丟臉，那么對于加入學生會后，我對自己也做有如下的要求：
1、盡快地了解學生會的相關事宜，明確本部門的主要職責。
2、對于部長強調的事情做好相應的記錄，重點的地方要特殊標記。
3、配合學生會的工作，合理地安排自己的時間，絕不會在無故的情況下隨意推脫學生會交給的任務。
4、不定時的進行個人工作總結，對于近期的工作也會及時的做好調整，確保自己的做事效率，端正自己的態(tài)度。
5、不搞個人主義特殊化，我深知學生會的團隊精神，所以在學生會中做事時，一定將其優(yōu)良傳統(tǒng)積極繼承，并將學生會的精神牢記在心中。
對于以上幾點，我會在今后的工作中時刻提醒自己，這也將成為自己工作中的準則，無規(guī)矩不成方圓，學生會有學生會的規(guī)矩，我對自己也有嚴格的要求，最終的目的都是為了學生會更好的發(fā)展，我相信自己能夠做到，我也堅信自己不會讓大家失望，競選時的發(fā)言還在耳邊回蕩，我定不會忘記自己說過的話，希望在日后自己也能夠為學生會做出自己的貢獻，我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
住宿生會議學生發(fā)言稿篇十
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
剛才我們表彰了本次模擬考試中單科前20名和總分前50名的學生。其他同學要向他們學習。
本次模擬考試成績證實了你們的實力，尤其是在生物科目上。我們需要找出差距，因為將軍打仗的勝利往往取決于信心。
不要輕易說自己不行，相反，應該以英雄豪氣樹立自信。本次模擬考試中，生物科目在全市排名第一，這證明你們已經具備實力，請將注目點在更高的成就上。我們需要確定目標，并勤奮努力去實現它們。十年前，我校有兩名學生因為得分只差一分而被迫花費8000元去一中。如果他們付出更多的努力，多奪得一分，則結果或許將會不一樣。歷年中考中，只因一分之差而失去自己心儀的高中或重點班的例子時有發(fā)生。因此，我希望全體同學努力學習，在26天的考試期間專注每一天、努力贏得每一分，珍惜機會、爭取成功。我們需要下定決心，全力沖刺！因為每年都有像這樣成功的例子。
《曹劌論戰(zhàn)》中有句名言：夫戰(zhàn)，勇氣也。勇氣可以是越王勾踐“有志者事竟成，三千越甲可吞吳”的決心，也可以是項羽“力拔山兮氣蓋世”的英雄氣概，還可以是《亮劍》中李云龍“劍鋒所指，所向披靡”的亮劍精神。我們的勇氣不一定表現在如此激烈的戰(zhàn)爭當中，但是同樣需要克服困難的毅力和不言放棄的精神。同學們，如果中考是我們人生的大戰(zhàn)場，那么我們要成為那個能夠克服難關的人。
隨著中考的臨近，有些同學的情緒可能會受到影響，會感到煩躁和不安。擔心不能達到自己的期望，甚至會因此產生壓力。這時需要平心靜氣，中國有句古話：每逢大事有靜氣。越是保持冷靜的人，越能夠發(fā)揮自己的最佳水平。
靜氣從何而來？從冷靜的心態(tài)中來，從注重學習過程而淡化中考結果中來。在我們的學習過程中，我們不應過分關注中考結果，而應專心致志地學習?？荚嚱Y束后，考試的結果就不再是我們可以掌控的了。當下，我們需要想辦法安靜下來，調整好自己的情緒。深呼吸是一個不錯的方法，溝通家人、老師和同學也是一個好的辦法。
首先，我們需要按照老師的思路去復習，不要自作聰明。在復習過程中，要注意自己的表達，如果不懂，要及時問老師，不要留下隱患。要注意自己的動手能力，老師布置的習題都必須要做，否則僅僅看懂而沒有實踐，最終做起來就會出現失誤。同時，我們也要注意自己的思維方式，鼓勵獨立思考，將相似的問題進行歸納比較，這樣才能真正將學到的知識內化為自己的思維能力。在這一百天的時間里，我們每個同學都需要反思一下自己的`聽課狀態(tài)，并給自己提高更高的要求。
同學們，我們已經經過了九年辛苦的學習，三年的淬煉。讓我們以優(yōu)秀學生受表彰為契機，將我們的青春和堅定的誓言轉化為實際而務實的行動，去迎接挑戰(zhàn)、沖刺階段、實現泉溝中學中考的成功！讓我們在接下來的26天里，為我們的父母帶來驚喜，為我們的老師創(chuàng)造奇跡，為我們的未來帶來光明！
最后，祝愿同學們成功并信心滿滿！
住宿生會議學生發(fā)言稿篇十一
各位學長、各位同學們：
非常榮幸能夠站在這個光榮的臺上發(fā)表學生會競選演講稿，謝謝大家的支持!
首先，請允許我簡單介紹下我自己，我來自×班的××，我的性格開朗，自上學以來一直擔任班干部，我的學習成績優(yōu)異，尊敬老師，團結同學。我的愛好很廣泛，在課余的時間，我會合理的利用時間，讓自己得到放松，有更多的精力投入到學習當中。我喜歡聽音樂、喜歡唱歌與閱讀、我還喜歡寫博客、交朋友、喜歡跟同學們一起娛樂，我喜歡挑戰(zhàn)，我很自信，我相信人生在于奮斗。
來參加學生會競選演講就是一次挑戰(zhàn)，也許大家覺得，在今天參與競選的同學當中，有很多同學比我優(yōu)秀，其實我自己也是這么認為的，盡管我非常自信，但是我更相信強中更有強中手。沒有關系，他們比我強勁，我不管是否擔任學生會干部，他們就是我學習的榜樣，我會向他們看齊，為學生會做出貢獻，為同學們做出貢獻。
我有一顆火熱的心，我有為學生會做出貢獻的熱情，我想要的一片廣闊的天空，我想成為一只展翅飛翔的雄鷹。同學們，在我的心目中，學生會的舞臺就是廣闊的天空，為同學們服務就是雄鷹的志愿。如果我能當選學生會干部，我將努力做到以下三個方面：
1、全心全意為老師和同學們服務;。
學生會工作的艱辛大家都是有目共睹的，如果我成功擔任學生會干部，我一定任勞任怨，不斷提升自我工作的能力，全心全意為老師分憂，為同學們服務。
2、使學生會工作更人性化;。
作為學生會的干部，我會時常與班委及班級代表溝通，了解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大學生的實際困難。開展主題豐富多彩的座談會，讓同學們與系領導面對面進行交流，鼓勵并引導同學們參與到本系學生工作的討論中，為學生工作添磚加瓦。
3、學習工作兩不誤;關于學習的演講稿。
聰明不一定能學習好，關鍵是態(tài)度。要想學習工作兩不誤，必須要有認真對待的態(tài)度。通過不斷的學習，充實自己的頭腦，與時俱進，更新觀念，放寬眼界，使思想不受拘束，銳意創(chuàng)新。
今天，我就只講這么多，因為千言萬語，不如以后工作的實際，如果大家支持我，我會用實際行動來向大家證明，選擇我不會錯，謝謝大家!
住宿生會議學生發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
站在這里，我有說不出的激動，感覺很高興，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為大家那對我充滿信任的眼神而自豪。我是藥學院081—3班的--。
拿破侖曾說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我想我不僅要做將軍，而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的將軍——團委宣傳部副部長。
記得也是在去年的這個時候，我加入了藥學院團委宣傳部，主要在記者團負責撰寫宣傳稿和新聞拍照工作，同時也在校通訊社、校團委宣傳部體驗過工作，為的是及時上報藥學院的新聞線索。在一年的時間里，我的宣傳稿寫作水平得到了很大的提高，多次在團委主頁發(fā)表過團學動態(tài)的文章，而且在老師及學長學姐的栽培下，我的辦事能力也有了很大的提高，總之這一按年來可以說是收益匪淺。但是對于我來說，干工作沒有最好，只有更好，我深知過去的一切已成為歷史，今天，我把這些成績復述了一遍，并非是向大家炫耀，我把它當作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經驗、力量，可以讓我一生受益，同時為我今天的競選平添了一份自信。
如果今天我能榮幸的當選，我將以“求真，務實，開拓，創(chuàng)新”的態(tài)度面對自己。將學生工作做“小”，做“細”，為同學服務，為老師分憂：首先我會在近期做好納新工作，培養(yǎng)09級新成員，幫助他們盡快適應到學生工作的氛圍中來;再次，我會協(xié)助部長開展每一項學生工作，扮演好承上啟下的角色。
人生只有在不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我中才能實現自我的價值!今天我站在這里，證明自己有勇氣去接受這個挑戰(zhàn)。也許結果會不盡如人意，但在這個挑戰(zhàn)的過程中，我已品嘗到了挑戰(zhàn)的喜悅滋味，這證明我在自我價值的實現路途上又邁出了一步，我還是會為此感到無比的自豪!
總之希望是自信的動力，自信是成功的源泉，我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在團委的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的羽翼。我也堅信，青春的舞臺由我主宰將會更好!
我的演講完畢。
謝謝大家!
住宿生會議學生發(fā)言稿篇十三
寫一份家長會相關的發(fā)言稿很簡單，讓我們也來寫一寫吧。作為家長，對待孩子的委屈，我們要盡量陽光一點處理。不能因為孩子的一點不公平，就邊上助陣，極力為孩子辨解。你是否在找正準備撰寫“小學住宿生家長會會議發(fā)言稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
尊敬的老師、各位家長：
下午好!
我是___的媽媽。首先非常感謝實驗小學為我們提供這樣一個平臺，也非常感謝老師和家長們給我們這樣一個寶貴的機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。
我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足;我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經驗，只能算是感受，我也說不出什么高深的理論，我只能羅列我女兒成長過程中的些許點滴，與大家共同分享。
一、盡量給孩子提供一個良好的家庭環(huán)境。
我女兒是一個非常平常而且普通的孩子，無論是幼兒園老師還是小學老師都和我不止一次地反映過，孩子在學校過于文靜，不太愛與人交流，說話急了還會結巴，上課不愛舉手等問題。我總是對她心存愧疚，我總是固執(zhí)地覺得女兒之所以這樣子，很大一部分原因是因為眼淚幾乎是伴隨我懷孕全程和月子中的。
由于職業(yè)的特殊性，我和孩子爸爸常年兩地分居。懷孕期間，我先生只見過我兩次，一次是孩子六個多月的時候，在家陪了我一晚上就匆匆回部隊了，第二次就是我產前的一天了。等女兒出生不到一個星期，我丈夫又回部隊了。所以懷孕的時候我是一個人哭，生了女兒之后我是抱著女兒一起哭。我父母對我是既心疼又恨，他們總說是我把女兒給哭傻了。
這可能也是我不顧一切，愿意背井離鄉(xiāng)來到昆山的原因，我一定要給女兒一個完整的家庭氛圍。女兒一歲多的時候，晚上看到爸爸睡在邊上都要哭的。大一點了，知道是爸爸了，但不是太親近。目前和爸爸關系不要太好!在我看來，孩子每天回家能看到父母親切的笑容就是給孩子心里最大的踏實。
二、鼓勵孩子參加體育鍛煉，增強孩子的生活自理能力。
我家女兒個子在同齡人里面算是比較高的，現在在班里應該也算是比較高的那種吧!還經常有人開玩笑地問我：是不是你們家營養(yǎng)弄得比較好?這可還真冤枉我女兒了!我女兒是個子高很大一部分，是遺傳我先生的，還有一部分就是她鍛煉的結果。女兒像她爸爸，比較喜歡動。孩子四周歲的時候，她爸爸的部隊在嵊泗。部隊里大大小小的孩子有四五個，其他媽媽們要上班，媽媽就我一個。我們每周帶孩子們去海里游泳。女兒就是從那個時候開始喜歡上游泳的，現在每年我女兒都在游泳館辦卡去游泳。女兒的上學要比一般的孩子辛苦一些，亭林公園的山她每天至少來回爬一次。我們夫妻倆很少開車去接她，除非雨雪天氣或她生病的時候。
女兒穿著也很普通，她的衣服基本上都是運動服。也就是一般的外貿店里買的百來元一件的那種。她的頭發(fā)也基本上一年到頭都是一束馬尾辮。我不是很稱職的媽媽，一來我確實不會給她扎漂亮的小辮子，二來，我上班很早，早上我基本上6：20前就上班去了，沒有時間給她梳辮子。說起來不怕你們笑話，我們家這個活基本上都是我老公干的。所以我特別感激我丈夫。以前看過一本書，大抵的意思是兒子要窮養(yǎng)，女兒要富養(yǎng)。我和我丈夫都是普通的工薪階層，我們會盡力給她提供我們力所能及的條件，但是我個人認為女孩子的富養(yǎng)更應該是精神層面的，我女兒現在去超市買東西比我還膩乎，買一件東西她還要比比看看，看看哪一件更便宜更合算。
女兒的生活自理能力還是比較強的，這可能是得益于部隊大院的生活。他們雷達部隊盛產女兒，在嵊泗那年，四五個女兒，只有我一個媽媽在連隊，我沒有辦法幫她們一個個洗澡，我就每天傍晚讓她們排成一隊，每人端個盤子跟在我后面自己去洗澡。女兒從那個時候開始就自己洗澡了!我和丈夫兩地分居的時候，我們每年暑假寒假的時候就到部隊看她爸爸，那時候她還很小，但是每次上下火車，她都要幫我數包，看看有沒有拉下東西，出站的時候她也是很賣力地幫我拎包。現在每天做完作業(yè)自己削鉛筆，整理書包等這些事情，我們是從來不去幫她的。
三、提升孩子的內在氣質。
女兒四周歲開始練舞蹈，五周歲開始練小提琴。在學舞蹈和小提琴以前，我?guī)ジ鱾€培訓班走了一圈，當時這兩樣東西是她自己選的。她那時很小，也是還不懂，但是我還是很認真地對她說：自己選的，就不能輕言放棄。我們沒有給她報任何文化課的培訓班，我想將來也不會。在學習小提琴的過程中，也經歷了一些困難。我自己對音樂是一竅不通的，跟了她上小提琴課兩三年了，連五線譜也沒有看明白。但我女兒包括我還是比較堅持的，曾經看過一句話特別感動!今天與各位家長一起分享：有人會問，女孩上那么久的學、讀那么多的書，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰?我想，我們就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，但同樣的工作，卻有不一樣的心境;同樣的家庭，卻有不一樣的情調;同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。
我一直沒有講到女兒的學習，原因是我們對女兒的學習成績確實關注不是太多。孩子們考試多了，有時考好了，有時考差了，對于分數我和孩子她爸爸都不會做過多的評價。我們充其量幫她分析一下錯題的原因。實驗小學是一個非常好的學校，在杭老師、金老師以及其他科任老師的培養(yǎng)下。孩子比入學初期開朗了很多。每天回家也很愿意跟我和她爸爸分享在學校的一些事情。在這里我要誠摯地說一聲：老師們!你們辛苦了，感謝你們!孩子們優(yōu)良的學習成績離不開良好的家庭氛圍與學習習慣，孩子們都很聰明，我們家長做好我們該做的，身正為范，其余的相信我們的孩子們自己都能做得很好!
我和孩子爸爸對女兒的期望真的不是很高。我們只希望孩子能健健康康、快快樂樂地成長。將來能有一份可以養(yǎng)活她自己的工作，有一個幸福的家庭，最重要的是有一個愛她的丈夫。就這樣，足矣!
做為高三學生的家長，僅用辛苦二字是不能說盡我們在高三這個特殊時期的所有努力和付出的。想要讓你的努力和付出有所回報，有幾點請大家注意。
一、不要過度焦慮。
以往很多的家長從孩子一進入高三就如臨大敵，自己先就有了變化：有的變得比平時更嚴厲，有的變得比平時更親切，有的茶飯不思，有的夜不能寐。家長們怕孩子的成績大起大落使得自己的心中沒底，怕孩子失去信心自己不能使他振作，怕孩子生病浪費時間，怕孩子情緒不好影響復習，怕孩子在這段日子里談戀愛，怕孩子到高三了還不上心、不著急，怕孩子考不上理想的大學，反正是整日地憂心忡忡，擔驚受怕，焦慮不安。
不知大家想到過沒有，我們的情緒可以直接傳染、影響到孩子的情緒?
我曾經做過調查，孩子學習中面臨的真正壓力，恰恰就來自于關愛他們、呵護他們的父母。
許多時候，我們作為父母的，自覺不自覺地就成了孩子壓力的主要來源，在孩子準備高考的過程中充當的不是一個減壓者，卻是一個施壓者，我們人到中年，大都是單位的業(yè)務骨干，有自己的一份事業(yè)，同時也是家中的頂梁柱，既要照顧父母、子女，又要參加各種社會活動，負擔重，壓力大。
盡管是這樣，也請家長朋友們注意以下幾點：盡量不要過多地談論社會的陰暗面，會對孩子的心理造成很大的陰影，影響他們的世界觀，甚至使他們害怕進入社會。也不要在孩子面前爭吵，讓工作、家庭的一些事情、矛盾、不和諧音符影響到孩子。我曾經多次聽到家長朋友說“我和孩子說了，我和他爸之間的事是大人的事，不用他管，他只要安心學習就行了?！边@話看似合理，仔細想想，有誰能做到?父母在一邊吵鬧打仗，孩子在一邊漠然置之，安心學習?互換角色，你能做到嗎?也不要因夫妻教育方法不一致而公開爭吵，那樣會使孩子感到不安全和不知所措，在孩子面前，父母最好保持一致。如果有不同意見，要避開孩子進行討論，不要讓他感到只有一個人說了算，以防止一方不在場時，另一方說話不起作用。我們必須首先保證自己情緒的穩(wěn)定，用自己的積極樂觀去沖淡孩子心中的緊張不安。希望大家給孩子多加動力，少添包袱，力求為子女營造一個良好的生活和學習的環(huán)境，讓孩子以愉快的心情、充沛的體力和旺盛的精力備戰(zhàn)應考，希望我們巨大的努力和付出之后，能得到超值的豐厚的回報。
二、不要過度關心。
我在以前做調查，要高考了，“你最喜歡家長說的一句話是什么?”和“你最喜歡家長做的一件事是什么?”絕大多數學生的回答是“什么也不要說，什么也不要做?！笨梢?，孩子不歡迎我們的過度的關心。
我們盡量不要在孩子學習時輕手輕腳走進他房間，一會送牛奶，一會送水果，借關心之名，行監(jiān)督之實。我們家長朋友們，心里真是糾結呀，孩子不學習吧，你生氣;孩子學習吧，一點燈熬油，你就心疼。其實對孩子精神上的關心和物質上的關照都要適度，無關原則的約束少一點，多余的關心少一點。你望子成龍的心情迫切，可以理解，但無論你的心里多么迫切，你必須要裝出一副無關緊要、若無其事的樣子來。最好是不即不離、若即若離。不要主動去過問，當孩子自己談到相關話題時要認真地“察言觀色”，巧妙應對。家庭環(huán)境或氛圍的改變不要過多，反差不要太大，要營造寬松、自然、愉快的家庭氛圍。衣食住行都保持原樣就行，可以讓孩子在星期天適當地看看電視、聽聽音樂或逛逛街。有些家長朋友不明白，讓孩子所有的活動都集中到學習上其實沒有好處。學習不僅僅是看書，休息也不僅僅就是睡覺。讓孩子在學習之余做一些力所能及的活動，比如掃地、洗碗、洗衣服，不僅可以讓孩子的大腦得到適當的緩解放松，而且對孩子的成長發(fā)育有好處。我們要把焦慮的心情轉化成有效的行動，幫助孩子切實地提高成績，要和孩子保持一定的距離，若即若離。需要你時很快就能出現在他身邊，不需要時，幾乎感覺不到你的存在。這就是“投其所好”，就是“順水推舟”。這是一種學問和技巧，需要大家在實踐中逐漸去摸索。
三、不要進行過度的家教、補習。
高三階段，我們要正確看待孩子考試的分數。不惜血本地請名師做家教、開小灶，這樣不僅擠占了孩子自由消化復習的時間，而且有揠苗助長之嫌;不僅浪費了時間、金錢，還容易讓孩子形成不好的學習習慣——上課不認真聽講，反正也有人給補習，極容易形成惡性循環(huán)。孩子考試成績不好，會上火著急，我們要做的不是急著補習，而是要和孩子一起查找原因，是情緒過于緊張，是考試題目過難，還是復習計劃有偏差?是基礎知識不到位，是考試技巧沒掌握，還是學習沒有努力?如果你不心平氣和地和孩子分析考不好的原因，并從中發(fā)現不足，制訂下一階段的學習計劃。反而不是有病亂投醫(yī)，就是大驚小怪，失望傷心，生氣責罵，這些無疑都是火上澆油、雪上加霜，落井下石。如果真想要幫孩子忙就要幫到正地方。
四、不要期望值過高。
有些家長對孩子的期望值過高，不顧考生的現實的成績和智力的差別，總想著讓孩子成為狀元、進名牌高校，為家長長臉，為家族爭光。目標過高，超過了孩子的實際水平，使孩子覺得考不上名校就是無能，無形中給孩子造成了極大的心理壓力，挫傷了孩子的自信心。作為家長，我們要了解孩子的實際水平，不要給孩子過高的預期，要守住一顆最可貴的平常心。
五、不要盲目攀比。
有些家長朋友總是認為孩子的成績不夠優(yōu)秀，可能考不上理想的大學，就經常把親友同事家的名列前茅的孩子拿來刺激自己的孩子，以為這樣會有好效果。豈不知，這樣效果更糟。所以不要總對孩子說別人家的孩子學習如何好、如何勤奮、如何有出息的話，這樣會有意無意地給孩子造成壓力，增加孩子的逆反心理，使孩子從內心對學習、對高考產生恐懼、厭惡，更加不利于復習和考試。要多進行縱向的孩子自己跟自己的比較，努力發(fā)現孩子每時每刻的進步，同時幫助孩子分析自身的長處和缺陷，以達到揚長避短、鼓舞士氣的效果。
六、不要嘮叨不休。
有些家長朋友整天把高考掛在嘴邊，無休止地嘮叨，整天用“要為父母爭口氣”之類的話刺激孩子。不時督促孩子，要抓緊時間做作業(yè);一天到晚，在孩子耳朵邊嘮叨要刻苦呀、努力呀;整天磨叨孩子這么不聽話呀;千百次地說考不上大學沒有出息呀;無數次地比誰家孩子比你學習好呀;甚至有的家長還踩凳子、趴門縫偷看孩子是不是在學習。你讓孩子一天到晚，聽到的都是類似的話，做的都是讓孩子極其反感的事，這種做法，這種不信任，只能是影響孩子的心情，讓他不能好好學習。甚至還會造成雙方面的矛盾，孩子和家長，一個是青春期，一個是更年期，盡量不要發(fā)生沖突、碰撞，那無異于火星撞地球，后果很嚴重。
對孩子表達關心也要看準時機，不要沒完沒了的嘮叨，也不要老在孩子身邊晃來晃去，要適時適度，可以選擇在他們休息、放松、心情比較好的時候再表達。囑咐一件事最好不要重復兩遍以上，否則既沒有實際效果，又會給孩子以不被信任的感覺，只會對孩子的生理和心理造成不良影響。平時也要有意識地杜絕嘮叨，不要過多地干涉孩子的行為，要給他們一個比較寬松的心理及生活的環(huán)境。
七、不要缺少溝通和交流。
我們要學會平等地和自己的孩子進行交流和溝通。家長要認識到和自己的孩子談心的重要性。有調查結果顯示，目前只有38%的家長能夠經常和自己的孩子在一起，并且具有比較多的語言交流。此項調查結果還顯示，能夠經常和父母談心和溝通的孩子，心理大都比較健康，孩子的學習成績也比較理想。相反，缺少和父母交流的孩子，學習成績就比較差，也比較容易出現心理上的疾病。
家長多呆在家里，是為給孩子創(chuàng)造更多和家長接觸、交談、溝通的機會。絕不是在家里陪讀，更不是監(jiān)督。應講究家庭民主，盡量用孩子的眼光看問題，盡量尊重孩子的選擇和意見。有不同看法，在孩子冷靜下來之后，再溝通解決。多和孩子共進晚餐，談論愉快的話題，忙里偷閑，抽出一點時間陪孩子走進大自然，帶孩子到戶外踢踢球，散散步，聽聽音樂，以此來緩解孩子的壓力和疲勞。我們在學習上不能代替孩子，就在生活上、精神上多關心幫助孩子，節(jié)假日、星期天、孩子放學以后，家長最好都能夠呆在家里，家里客人要少些，應酬也要適當減少，把和親朋好友打牌、聊天等暫時放一放，甚至連自己最喜歡的電視節(jié)目也得放一放，給孩子創(chuàng)造一個最好的學習空間和環(huán)境，與孩子同甘共苦，用你的心，時時陪著孩子，讓孩子感覺到艱苦的學習之路有父母在陪伴，讓孩子覺得他在我們的心中是第一位的，使孩子心情愉快地面對每一天的學習。
八、要有積極的鼓勵和正面的評價。
如果我們總是認為孩子是錯誤的、不對的，會使他感覺自己很無能。要學會賞識孩子，善于發(fā)現他們的閃光點。即使他錯了，我們可以提醒他，讓他知道你相信他有能力做的更好。不要用“你老是這樣，從沒做好過”這類的話指責他。當孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，他內心成才成功的欲望被激起時，能學不好嗎?孩子們并不在乎我們給他買了多少好吃的，多少好穿的，有時候我們一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就會使他們很滿足，從而充滿學習的動力。因此要多給向高考沖刺的孩子們些鼓勵，多給他們一些良性的心理暗示。心理學告訴我們，心理暗示的力量，真的不可忽視。
大家好!首先我謹代表我們高一(x)班的全體任課教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學生感謝今天各位家長的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么，我們的目的在于給學生鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
下面我向家長們簡單的介紹我們班的一些基本情況及匯報一下我們的工作。
首先介紹一下我們班的情況：班級由x名同學組成，他們大部分來自縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有小部分是來自外地的同學。我們班所有的任課老師經過商討都達成共識，要心往一處想勁往一處使，對學校負責，對家庭負責，對學生負責，要么不干，干就一定干出點成績來。經過這兩個多月的努力，我們高一(x)班在常規(guī)與學習方面都走在了年級的前列，我們高一(x)班是一個有著良好的班風學風的一個班級，班里有著一批上進心強，學習勤奮刻苦的同學。如__、__、__、__等同學就是典型的例子，他們在這次剛剛結束的期中考試中均獲得在班級和年級排名不錯的成績。
在班級管理工作中，我們主要抓了以下幾個方面的工作。
1.嚴格管理，依法治班，不拋棄，不放棄。
一個班級沒有嚴格的紀律也不可能有好的成績。為此我們重點強化了紀律觀念，強化時間觀念早上要求5：45前進入教室進行早讀;晚上5：30前進入教室自習，良好生活習慣衛(wèi)生習慣的重要性告訴學生習慣決定你的性格，性格決定你的命運。要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起，經過一個多月時的努力，同學們逐漸養(yǎng)成了良好的紀律衛(wèi)生觀念。生活習慣也帶動了學習，班內逐漸形成了良好的班風。
2.既要全面抓，又要重點抓。
一個班級60人，就每一個學生而言，在班中占60分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個人的健康成長，我們要求這些同學至少每兩星期主動到辦公室向班主任或任課老師匯報一下近段時間的學習，經過共同做工作，這些同學在學習上明確了目標，學習上有動力，與老師打成一片，學習成績突飛猛進。
3.加強思想教育，增強學生信念與成材欲望。
充分利用課堂，班會的機會給同學們加油充電。例如，班集體剛組建時，開展樹立遠大理想，要有崇高的目標與追求的主題班會。通過班會同學們懂得了很多道理。目標明確了，信心增強了，學習也變的主動了。成績也穩(wěn)步提高了。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”，以實現班級人人都在進步，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教!
4.從學生實際出發(fā)，客觀、科學評價每一位學生。
在教學過程中，合理地引進評價機制，可以做到預防各種學習弊病的發(fā)生;也可以通過反饋信息，檢查自己的教學效果，發(fā)現學生的新問題。抓住學生學習的每一個階段呈現的本質特征作為評價的依據，了解學生在接受新的知識中所表現的各種差異為做出公正的評價提供豐富的資料;了解學生的性格、態(tài)度，可以有針對性地對那些學習成績較差，而有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，用評價的手段，激勵差生的轉化。
現在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：
1.家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。
2.家長要培養(yǎng)學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，開學后不要總給學生送東西。
3.注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
4.從這里我想說，要學會欣賞學生，要善于發(fā)現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
以上是本班的一些基本情況。最后我想說：
給我時間，給我機會，我會證明我?guī)У陌嗉壥亲顑?yōu)秀的;給我舞臺，給我空間，我可以施展我教書育人的熱心;給我學生，給我一個班級，我會努力把它帶成最好集體;給我一縷陽光，給我一個笑容，給我一點鼓勵和支持，給我一點掌聲與關心，我會用事實來回報所有的家長!
謝謝大家!
您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
第一方面：班級介紹。
半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。
第二方面：說說期末檢測。
當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然，現在的社會并不是一味地看分數，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
第三方面：經驗交流。
1.激發(fā)孩子的識字興趣。
現在有不少家長已經發(fā)現生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長的責任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。
2.關心孩子的學習。
有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
3.有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。
但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
4、孩子動作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。
我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。
各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題?！苯裉欤覀冋匍_本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：
1、思想上要繼續(xù)引導孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之，生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。
2、行為要繼續(xù)輔導孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!
住宿生會議學生發(fā)言稿篇十四
很高興有機會在這里和大家一起交流學生工作的認識和體會。學生工作是學校人才培養(yǎng)工作中不可或缺的有機組成，這次學生工作會議的隆重召開也說明了這一點，x院長的報告，讓我們更加地深刻認識到學生工作的重要，當然同時也感到了肩上擔子的重量，學風建設是學生工作永恒的主題，下面結合xx學院學生工作的實際，向大家匯報一下我們工作中的一些做法和思考。我把它概括為3個3：即創(chuàng)造好3個條件、建設好3支隊伍、行使好3項職能：
1、目標的牽引。
2、情感的滋潤。
3、內力的支撐。
關于目標的牽引：
首先要把握牽引的正確方向，這就要求我們要重視做好大學生的思想政治工作，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。工作中我們注重引導學生關注時事，了解社會，以國家和學校重大事件、重要會議精神、重要紀念日為契機，在學校有關職能部門的精心指導與大力支持下，組織開展學生樂于參與、也適于參與的形式多樣各類主題文化活動和黨日活動，唱響主旋律，弘揚真善美，培養(yǎng)學生的愛國情懷和民族精神，使學生在活動的參與中獲得潛移默化的思想熏陶，增強時代使命感和社會責任感，從而內化為前行的動力與目標。
此外，我們還經常邀請土建領域的教授、專家和優(yōu)秀校友來校為學生作報告，介紹學科的最新發(fā)展以及社會對人才各方面能力的要求，使學生能夠根據自身特點明確成長目標，制定出合理的學業(yè)與生涯規(guī)劃，再由班導師進行閱評，給出指導意見，并督促實施。
關于情感的滋潤：
“教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話”，溫的這段話深刻詮釋了教育的本質與內涵，大學不但需要有“大樓”、“大師”、更要有“大愛”。俞處長在輔導員的培訓及工作例會上也多次提到“教育的本質就是愛”，要求學生工作堅持“以學生為本”。工作中我們的輔導員、班導師們能夠走進教室、走進宿舍、走進網絡，去了解學生的所思、所需，面對不同個性、不同興趣、不同層次的.學生，努力改進傳統(tǒng)的剛性管理方法，注重個性與共性的融合，尤其是對于那些學習上有困擾、經濟上有困難、心理上有困惑的“三困”學生，在學習、生活、思想上給予更多的關心與愛護，理解與幫助。
用愛去滋潤學生的心田，觸發(fā)心靈的互動，真正做到“傾情于生”，用情感去溫暖學生、激勵學生。另外，我們還將家庭親情納入到學生的情感教育之中。通過“感恩書信”、“期末致一年級學生家長信”“新生家長會”、“學困生家長會”等形式加強與家長的溝通，針對不同學生的情況，班導師與家長面對面共商“促學、督學”的方案，使學業(yè)上暫時落后的學生，在師愛與父母之愛的滋潤下，重振信心、奮起直追。
關于內力的支撐：
內力是指學生內在具備的學習能力、實踐創(chuàng)新能力、團結協(xié)作能力、組織協(xié)調能力等多種能力的合力，這是學生學業(yè)與事業(yè)成功的重要推動力，也是各專業(yè)教學所瞄準的培養(yǎng)目標。根據目前我校規(guī)定的學生畢業(yè)所需的學分總數，學生平均每天課內學時最多，因此，利用好“第二課堂”加強對學生各種能力的培養(yǎng)就顯得格外的必要與重要。
我們以專業(yè)教育為載體，努力拓展第二課堂，挖掘潛性課程，構建學生工作與專業(yè)教育有機結合、相互滲透的平臺，通過各類專業(yè)性競賽、社會實踐、社團活動、獎學金表彰、考研頒獎、學習經驗交流會、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會、“土建苑”報紙編輯、建筑文化節(jié)、科技、文化節(jié)等活動的開展，營造良好的育人環(huán)境，促進學生綜合素質和能力的全面提高。
為創(chuàng)造好3個條件，必須建設好3支隊伍：這就是1輔導員隊伍、2班導師隊伍、3學生黨員、學生干部和學生信息員隊伍。近年來，學校在加大學生工作隊伍的建設方面，從政策激勵到培訓提高推行了一系列行之有效地舉措，正是得益于此，我們土建的學生工作隊伍也不斷壯大，我們通過每周輔導員例會、定期班導師會議，及時了解各班學生思想及學風狀況。輔導員與和班導師配合默契，他們的工作既各有側重，又相互銜接、相互補充、相互作用，促進了學生管理工作的嚴格、有序開展。
此外，我們將學生工作與黨建工作相結合，堅持黨員學風監(jiān)督隊考勤制度、黨員責任區(qū)進宿舍制度，每周學生干部例會制度、每日班級信息簽字上報制度、學生助理輔導員制度，以上制度的實施，取得了較好的效果，充分發(fā)揮了學生黨員、學生干部在學風建設中自我教育、自我管理作用，同時也提高學生干部自身的綜合素質和能力。
這是指教育、管理和服務3項職能，這些已在前面的2個3當中有所體現，不再匯報。
以上我把學生工作概括為3個3，為了做好這3個3，我們的老師們忙起來的時候簡直都很不得要把自己變成3頭6臂。當然，我們忙碌著、但也快樂著，我們在學生點滴的進步中，在節(jié)日滿滿的祝福里品味著特有的醇厚的喜悅，我想在座的老師一定有同感。
學生工作從新生入學到畢業(yè)生離校，涵蓋學生思想政治教育工作、黨建工作、群團工作、心理健康、幫困助學、學業(yè)引導、就業(yè)指導、校園穩(wěn)定等等多層次、多領域，此外，不論是上班還是下班，白天還是黑夜，學生工作不能有時空上的任何盲點，所以說學生工作是全過程、全方位和全天候的。
盡管我們的老師們全過程、全方位、全天候地為這學生工作這顆大樹努力地去澆水、施肥，投入了大量的精力，也取得了一定成績，但問題依舊不少。正如湯院長報告中所提到的問題，我們都存在。
面對存在的問題，我們將以本次會議精神為指導，進一步總結經驗，找出差距，創(chuàng)新思路，思考對策，努力拓展教育載體，豐富教育內容，改進管理方法，相信有學校領導的重視和關懷、有我們辛勤園丁的努力和付出，xx院學生工作這棵大樹，一定會枝繁葉茂、碩果累累！
最后借此機會，感謝各位領導、各位同仁長期以來對于xx學院學生工作的關心與支持，祝大家工作順利，身體健康！謝謝！
住宿生會議學生發(fā)言稿篇十五
大家好！
新學期伊始，很榮幸能夠作為學生代表發(fā)言，與大家共勵共勉。
群山點點秀，草色處處新，三月東風催碧樹，浩瀚平湖動波痕。告別新年的焰火，沐浴和暖的春風，我們迎來了又一個嶄新的學期。
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨！高一的學弟學妹們，你們是一高新鮮的血液，你們充滿朝氣，充滿活力，經歷過中考的磨練與一個學期的磨合，相信你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的學期里，希望你們能夠精益求精，見賢思齊，勤學擅問，深思創(chuàng)優(yōu)。面對接踵而至的機遇與挑戰(zhàn)，你們可以，沉著應對。
“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山?！备咭坏膶W弟學妹們，你們精彩的高中生活才剛剛開始，更應該樹立遠大的理想，堅定自己心中的目標，朝著既定的方向篤定前行。要讓你的夢想飛揚，便需張開你的翅膀；要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒！
人因不斷挑戰(zhàn)困難而強大，人因不斷戰(zhàn)勝自我而輝煌，人因不斷超越過去而美麗。高二的同學們，希望你們可以戒驕戒躁、放下過去，無論成功、失敗，都讓它隨風飄逝，重新為自己充滿電，迎接十分重要的這下半學期。
首先是要處理好學思關系，找到適合自己的學習方法，“學而不思則罔，思而不學則殆”，刻苦并不象征著蠻干，不能在題海中迷失自我，因此我們既要耐勞學習，又要不斷思考，掌握問題的前因后果，做到“學而時習之”，更要善于總結，養(yǎng)成良好的學習習慣，從而不斷提高學習效率，建立起良好的知識網絡，為高三復習打下夯實的基礎。
其次便是高效的安排時間，愛因斯坦說：“人的差異在于業(yè)余時間?！边M入高二下半學期，時間變得尤為珍貴，我們不僅要利用好課堂上的教學時間，更要在課下勤學苦練，爭分奪秒，這樣才能彌補短處，突出優(yōu)勢。
一百天，在悠閑的歲月，它是舒緩的線條、平淡的流水；一百天，在高考的前夜，它是緊張的弓弦，寶貴的黃金。一百天，可以提升生命的價值；一百天，可以追逐永恒的光明。一百天，你們要奮勇逐鹿，破釜沉舟舒壯志；一百天，你們當全力沖刺，劈波斬浪造輝煌。
沖刺，你們有鋼鐵的堅韌；沖刺，你們有鯤鵬的雄姿。沖刺，你們腳步鏗鏘，不再迷茫；沖刺，你們志在四方，風雨直闖。
一百天的時光比比皆是，你們要緊密配合，加強溝通，不到最后關頭切勿輕言成敗。志存高遠，腳踏實地，用最穩(wěn)健的步伐將理想進行到底。專注投入，心無旁騖，摒棄誘惑。與強者競爭，向自我挑戰(zhàn)。俗話說，馭心者，百戰(zhàn)不殆；馭于心者，不戰(zhàn)而潰。所以你們更要珍惜考試，調整心態(tài)，做到“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”。
最后，我謹在此代表高三全體同學，祝愿高一高二的學弟學妹們在新的學期能夠放飛夢想，揮灑飄揚；祝愿高三的同學們，能夠自信登上六月沙場，從容應對高考，笑傲六月流火，鑄就我校新一年的高考輝煌！
謝謝大家！
住宿生會議學生發(fā)言稿篇十六
今天我們在這里召開住宿生大會議。主要談談與大家緊密相關的問題，大家進入學校學習與生活的時間已經不短了，除了要面對學習及人際關系、身心發(fā)育等方面的難題外，大家還面臨著一個不小的挑戰(zhàn)———住宿。住宿了，對于大多數同學們來說意味著你就要學著獨立生活了。在家里，所有的問題都由父母操心，而到了學校許多問題都需要你自己面對了。寢室是我家，美好靠大家。寢室是我們生活和休息的地方，為了營造一個衛(wèi)生、文明、和諧、高雅的生活環(huán)境，我們必須注意以下幾個方面：
1、按時作息。住宿生必須遵守作息時間、遵守請假制度，要按時起床，按時歸寢，不準外出。
2、保持安靜。白天在宿舍不準高聲說笑、喧嘩、吵罵。熄燈后，不準講話、點蠟燭，不準聽耳機、打手電。
3、講究衛(wèi)生。衛(wèi)生包過個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，個人要講衛(wèi)生，里里外外要整潔如勤洗臉、勤梳頭、勤換衣，衣服要勤洗，要注意寢室衛(wèi)生，寢室物品擺放整齊有序，寢室地面清潔無垃圾、無積水、無灰塵、做到窗臺幾凈。
5、愛我寢室。寢室是我家，同寢室的同學們要充分的調動各自的積極性、創(chuàng)造性，把寢室布置的合理而有創(chuàng)意，營造出濃厚的文化氛圍。
6、行為文明。未經他人同意不準隨意拿同寢室或他寢室同學東西，借東西要有借有還。同學之間要學會團結友愛、相互友好。但同學們要清楚，團結友愛，而不是拉幫結派；相互友好，而不是互相包庇掩護。
7、注意安全。嚴禁在寢室內接拉臨時電線，不準使用接線板及各類電加熱用具。發(fā)現有電燈、開關、插座等隱患問題，須及時報告管理人員，由學校電工維修。發(fā)生突發(fā)事故，應及時報告管理人員或陪宿老師。如發(fā)生突起火災，不要慌張，須立即報告老師，在老師組織下，迅速有序地撤離到指定的安全地。注意錢物要妥善保管，飲食方面也要注意安全，嚴禁在外吃飯。生病要及時報告。
8、尊敬師長，服從管理。要尊重陪宿教師的人格和勞動，不得頂撞、辱罵陪宿教師，要誠實守信，積極配合陪宿老師的工作。
9、節(jié)約資源。學生離開寢室前，隨手關好門、窗、燈、自來水龍頭等開關。節(jié)水，節(jié)電，節(jié)儉。不浪費每一滴水，不浪費每一度電，不浪費每一分錢。
10、禮貌待人。無論是同學，是老師，是食堂工作人員、炊事員，我們都必須以禮相待，這就是講文明。
11、文明住宿。未經同意不準進入他人寢室，嚴禁在別人寢室睡覺和留非本寢室人員在自己寢室過夜、混床。
每個同學在家里都有自己的小空間，可到了學校就不一樣了。學校宿舍每個房間里要住好幾個人，每個人擁有的空間一下子變小了，以前我行我素的生活必須改變了。大家要遵守寢室各項安全防范制度，提高自我保護意識，增強“對自己和家庭負責，對他人和集體負責”的安全感，防范各類人身傷害事故的發(fā)生，所以，在這個大家庭里同學們要保持良好心態(tài)。在寢室不允許你完全釋放自己的個性。你要學會盡快融入這個新“家庭”。記住：吃得飽，睡得好，才能有精神學習，才能有進步，才能有提高。
為了給大家創(chuàng)造一個整齊美觀、秩序優(yōu)良、清潔衛(wèi)生、安全舒適的生活環(huán)境，使宿舍形成講衛(wèi)生、講文明、講正氣的場所，真正體現我們學校精神文明建設的的成果，希望大家成為公寓樓主人，共同建設我們美好的家園。
強調：
1、增強紀律意識。
就餐紀律：按學校規(guī)定的時間就餐。凡住校就必須統(tǒng)一伙食，不得擅自行動。自習結束后的紀律：回宿舍途中要求（靜、凈、慢走、小聲），進入宿舍后以最快的速度做好準備洗漱工作，注重團體精神（有序、互相監(jiān)督）。禁止慢吞吞地吃聊、竄宿舍、喧嘩、嬉鬧等；禁止私自動用他人物品，包括用水。就寢紀律：睡覺以外的一切違規(guī)行為都嚴厲禁止。禁止關燈后講話、吃東西、看書、聽音樂、玩游戲、閑聊等。值班領導、教師、宿舍管理人員進行長時間的檢查和記載。
請假手續(xù)：嚴格遵守《寄宿生出門證制度》，班主任要與請假學生的家聯系，取得證實。
對違紀學生的處理辦法：對違反寄宿生相關規(guī)定的學生，首先予以教育和警告，宿舍考核酌情扣分；對屢教不該或情節(jié)較嚴重的，全校通報批評，并取消該生住宿資格，通知其家長；情節(jié)極其嚴重、造成惡劣影響的，教導處將按照校規(guī)給以行政紀律處分，并在全校通報批評。
2、增強責任意識。
a、學習，我們的主要任務父母不在身邊，有自己管好自己，要對自己、家庭、社會負責。
b、生活，在學校寄宿，要學會生活自理，要學會自己照顧自己，讓家人放心，父母放心。
c、節(jié)儉，我們都是消費者，我們所用的每一分錢，都是父母辛辛苦苦爭來的，我們在學校學習、生活，處處要注意節(jié)約，更不能浪費。同時要節(jié)約水電。
d、休息，住校的目的就是為了節(jié)省時間，讓我們有更多的精力來完成學校任務，進宿舍后，就應該及時洗刷睡覺，以飽滿的精力投入學習和活動。e、衛(wèi)生，自己生活學習的環(huán)境，要始終保持整潔。
f、公物，要逐一登記，落實到每個宿舍，損壞要落實到人，要賠償。h、要尊重管理老師和宿舍管理員。
3、增強安全意識。
一是住宿安全（用電安全、消防安全、不坐欄桿、上下樓梯不追逐搞笑、不吸煙、不用火柴及打火機等）。
二是飲食安全（不要到外面吃不潔食品）。
三是交通安全（往返學校要注意交通安全）。
四是活動安全。要堅決杜絕以外傷害事故。
講話要點。
1、尊敬師長，接受教育，服從保育員老師管理，和同學團結友愛，做事、說話講文明。
3、搞好宿舍衛(wèi)生，各種物品擺放整齊有序，愛護一切公共設施，
5、不得隨便出校門，嚴格請假制度，和申請出校證制度。
6、一日三餐，吃好、吃飽，不挑食、不浪費；節(jié)約用水、用電，做到隨手關燈。
7、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，搞好個人衛(wèi)生。
8、遇見困難或發(fā)現問題及時告知管理員或班主任老師。
住宿生會議學生發(fā)言稿篇十七
各位叔叔阿姨老師下午好，我在這次考試中有了些許進步，所以很榮幸作為住宿生代表在這里和大家分享我的學習經驗。
首先，要向課堂要效率。同學們不可能上課45分鐘都保持高度集中的注意力。因此就要在課前下功夫。
預習，預習是自主學習的過程，遇到不會的問題很正常。我們需要做的就是將不會的問題在課本上勾畫出來，當老師上課時就知道什么時候可以稍微放松，什么時候需要保持高度的注意力。
聽課，上課要跟著老師的思路走。
其次是復習。我建議同學們零散性復習。北京某中學找了兩個水平相當的班級，一班使用零散性復習，一班使用普通的復習方法。經過兩個月的學習，前者比后者的平均分多了十幾分。那么什么是零散性復習法呢？就是每天做作業(yè)之前先復習，掌握當天的知識，做到日日清，形成不復習不作業(yè)的習慣。
第二是放電影法。我們可以利用課間十分鐘來回憶上節(jié)課老師講了什么，可以回憶出來的說明是你真的掌握了。對于那些模糊不清的知識點要加以強調。還有同學們也可以在睡前使用，有科學研究表明人們在將要睡的時候記憶是最為深刻的。還要有階段性的周總，月總。
進步需要鋪墊，那么就要高度重視錯題和難題。錯題本必不可少。同學們還應準備一個明白本。當數學、物理這樣的學科做出一道高難度的題時就可以把解題思路記在上面。
要注意總結、歸納知識。應做到這一道題我會了，其他三道五道同類型的題我也會。
再有一點就是制定目標，制定一個遠期目標和一個近期可以實現的目標。學會把大目標分解。
最后我姓對各位家長說：家長有時好比三軍統(tǒng)帥，孩子好比前線沖殺的士兵，只有你堅信自己帶領的士兵能夠打勝仗，才會有勝利的可能。如果三軍統(tǒng)帥對勝利失去了信心，那結果必敗無疑。只有家長、孩子、老師共同努力，才能使孩子的學習如芝麻開花！
謝謝叔叔阿姨，我的發(fā)言到此結束。（鞠躬）
住宿生會議學生發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好。
我是來自傳播學院的余秋雨。非常榮幸我能作為"十佳大學生"的代表在此發(fā)言。首先請允許我代表全校學生由衷感謝學校各級領導、全體老師對我們的關愛和培養(yǎng)。謝謝你們！是你們引導我追求美好理想，是你們教導我德智體美全面發(fā)展，是你們給了我們信心和力量。親愛的老師們，你們辛苦了。
xx年的9月，我懷揣著一個“記者夢”進入了江西師范大學傳播學院學習。從踏進學校的那一刻起，我便被學校的生態(tài)校園美景所吸引，磚紅色澤的優(yōu)雅建筑、碧水青草的和美畫面讓這所高校殿堂充滿了嚴謹和生態(tài)的氣息。在學習生活中，學校為我們創(chuàng)造了良好的成長成才的條件，各種學術報告會、文體活動、社會實踐給我們提供了廣闊的舞臺。步入學校，我們便立足在精神的高地上，生活在文化的沃土上，成長在廣闊的舞臺上，行走在成功的道路上。而今天，我更想在這里向學校老師和同學們匯報我的收獲與感想。
在學校，我鞏固了兒時的夢想。從小我一直希望能成為一名出色的電視記者，為社會的進步貢獻自己的良知和愛心。也正是這種強烈的熱愛和興趣，讓我更加認真的對待每一堂精彩的專業(yè)課，更加珍惜每一次鍛煉的機會，這讓我的專業(yè)成績一直在班上保持了領先的地位。我深知，這與學校狠抓師資力量和教學質量建設是分不開的。高水平、全方位的教學為我們鍛造了過硬的專業(yè)功底。
在學校，我提升了綜合素質。我喜歡提升自己的政治素養(yǎng)，我光榮地加入了中國共產黨，入黨使我清醒地認識到，要提高黨性修養(yǎng)，提升綜合能力，才能擔當起振興中華民族和建設中國特色社會主義事業(yè)的歷史重任。我喜歡學校的暑期“三下鄉(xiāng)”活動。xx年，我參與了傳播學院赴瑞金的三下鄉(xiāng)活動，到蘇區(qū)調研紅色文化，并制作了dv作品《紅色故都—瑞金》獲得了江西省第七屆大學生藝術展演的三等獎。我喜歡學校的校園文化活動，獲得過南昌高校詩歌朗誦大賽的冠軍，并多次被評為優(yōu)秀團干、優(yōu)秀學生干部。這些成績的取得，離不開老師的辛勤付出，也離不開同學的無私幫助，再次謝謝尊敬的老師和親愛的同學們！
在學校，我增強了對未來的信心。一次次的挑戰(zhàn)，我敢于嘗試；一次次的努力，我勇于付出。同學們，生活在這放飛理想的校園里，讓我們把握人生的方向，發(fā)奮學習，用智慧、汗水去創(chuàng)造學業(yè)的輝煌，以更好的狀態(tài)譜寫人生美好的藍圖。
今天的表彰，對我來說是一個很大的鼓舞，更是對我未來更高的要求。從今往后，我將繼續(xù)秉承著“文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合、創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合、全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合”的成長方向，以"今天我以師大為榮、明天師大以我為榮"的勇氣和信念，志存高遠，腳踏實地，開拓進取，以優(yōu)異的成績回報國家和社會，回報學校和老師！
謝謝大家！
住宿生會議學生發(fā)言稿篇一
尊敬的同學：
大家晚上好!
金秋送爽，在九月旖旎風光中，我們學校又迎來了一批新同學，這是一股新鮮的血液，將會讓我們的校園更加生機盎然。在此，讓我們用熱烈的掌聲歡迎20xx屆新同學，歡迎你們加入xx學院這個溫馨的大家庭!
看到你們，我想起了兩年前，那時，我也剛剛進入校園，我想，此時你們的心情就跟我當年一樣，充滿了好奇，很激動很興奮。就像兩年前我剛踏入校園時一樣，此時此刻你們的心情一定非常激動。是的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我院學生會全體成員向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎!
作為你們的學長，我要告訴你們：經過短暫的休整，充盈激情、意氣風發(fā)的你們又將開始新的征途。大學生活是我們人生的重要階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們在學校能有好的成長，能為你們的人生打下堅實的基礎。
剛跨進大學校園時，懵懂的我也曾和現在的你們一樣，都會問自己這樣兩個問題：“我來這兒做什么?”“我將成為一個怎樣的人?”是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點亮自己的燈塔。當思索這個問題時，我們正在為今后三年或者更加長遠的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個人生的坐標原點進發(fā)。
作為你們的新朋友，我又不得不提醒你們：不要認為，大學就是一個海闊天空任鳥飛的地方，也不像你們之前想象的那么輕松自在。在這里，你離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，將與同學們相伴。在這里，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗間的相互關心、互相體諒;在這里，沒有師長拿分數“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學間友好的“明爭暗斗”;在這里，沒有人會責怪你對著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無形中牽引你去挖掘校園文化的精彩。
我敢這么說，是因為我的伙伴們和我曾經走過。慵懶的生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至會使生活變成僅僅“活著”。所以，我的新伙伴們，“忙碌”、“辛苦”從來都只是局外人對行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的心里感受。
當然，學生會是所有同學的家園，我們學生會的每一個成員，一直都在努力的營造一個豐富多彩、積極向上的校園氛圍而努力。學生會的大門將會永遠打開，歡迎大家有問題與我們聯系，也歡迎你們隨時參與到我們之中。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蓖瑢W們，讓我們攬萬卷文集，汲白代精華，踏實地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天!
同學們，讓我們永遠記住這兩句老話：今天我以x院為榮，明天x院以我為傲!
最后，祝大家在校園中的每一天都充實，快樂。
住宿生會議學生發(fā)言稿篇二
親愛的各位同學：
下午好！
首先聲明我所提到的學生會實際就是指學生會文學社和廣播站。
本屆學生會的每個成員都是由推薦選拔后上來的，在競選過程中我聽到大家自信非凡的談吐，也被大家高漲的熱情所感染。我相信每一個成員都有著出色的能力。雖然可能工作中還存在著一些不足，但大家的能力和成績是值得肯定的。下面我就本學期的工作提出以下要求：
首先，要有組織紀律性并能積極主動地參與內部建設和參與學校活動的開展。在日后的工作中，既然身為學生會的一員，就要遵守學生會制度，同時還要發(fā)揮自己，對內部存在的問題及時提出（如主席就學生會的建設想了很多，做了很多）和為學校的文化建設（想想我們應開展什么活動或什么形式來促進學生的發(fā)展）出謀劃策，而不能僅僅停留在完成工作的低級層次。
其次，應有自己的工作計劃、工作總結反思，讓自己迅速成長。學會在工作中總結記錄，并及時交給主席團統(tǒng)一保存后上交團委負責老師，使每個部門都有自己的工作體系。部長與部員之間應加強聯系，廣泛交流意見，積極配合。
再次，每個成員要大膽要有集體責任感。膽小怕事是很難取得突破性進步，必須要大膽，大膽地與成員、與學生與老師交流。要清楚各干各的，是干不出成績的，團結才是力量。所以我希望大家能夠形成統(tǒng)一的意志，以為同學服務為出發(fā)點，各部之間、成員之間，相處融洽，互幫互助，團結友愛，加強合作。這樣才能使學生工作順利和諧的開展。
最后，樹立好一個學生干部的形象，作為學生代表，不僅學習上要抓緊，品質上也要起表率作用。作風正派，為人謙和、做事踏實，以身作則，全心全意為同學服務，做好老師和同學的橋梁，讓老師感到滿意，讓同學感到親切、實在。爭做一名“學習型、服務型、榜樣型”的優(yōu)秀學生干部。
在今后的工作中，我們將面臨各種壓力和挑戰(zhàn)，我真切地希望大家能夠預見到，同時有信心、有魄力、有步驟地去克服。每個人的力量雖然微薄，但集體的力量是巨大的。我們要一如既往的豐富同學們的校園生活，并在保持三中特色的.同時不斷的創(chuàng)新，這才是學生會發(fā)展的方向。
以上就是我今天所講全部內容，希望大家能夠有所收獲，最后我用一首詩送給大家“茫茫天涯獨自走，有緣才能相聚首。莫管多少春與秋，你我永遠是朋友”，希望今天在座的每一位同學都向俞敏洪先生說的一樣“我們每一個人都應該像樹一樣成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分健康的成長。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方人們都能看到你；走近你，你就能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L景，死了依然是棟梁之材”。謝謝大家！(陽春三中黃日旺)。
住宿生會議學生發(fā)言稿篇三
同學們，老師們，大家下午好。我是來自八年級(6)班的周文翔。上學期，在三位生輔老師與班主任顧老師的教導以及幾位室員努力下，我們307寢室在此學期榮獲了“樣板寢室”這一稱號。今天我感到十分榮幸，能夠在這里與大家分享我們寢室在勞動中的一些經驗與心得。
細節(jié)決定成敗，每天的日常勞動都要做好每一個細節(jié)。我這里所要說的，并不單單是指清潔到每個角落，更是指在態(tài)度上的仔細與重視。若不重視日常勞動，再簡單不過之處也會扣分，相反地，若是重視了，再小的細節(jié)也能夠保證一分不扣。在西方文藝復興時期一位英國著名的戲劇大師莎士比亞曾經說過：”todoornottodo,thisisaquestion.”實踐是檢驗一個寢室是否能成為樣板的唯一標準。去做，是一種結果，不做，則是另一種結果。如果我們能夠關注細節(jié)、重視態(tài)度、努力實踐，那么，成為樣板也將會是“意料之中、情理之中”。
當然，對于打掃衛(wèi)生，懂得方法與技巧也是十分重要的。比方說我們寢室，星期一是最易扣分的.一天，一個周末無人打掃，不免有許多灰塵。在掃地前可以在地上灑一點水，等待片刻后再掃，灰塵呢更易被掃去。有一些同學在拖地前常把拖把浸在水里弄濕后便開始拖地，其實這是最無效的，即便一兩天沒事，日子久了，拖把一定會臟。因此，怎樣洗好拖把也是十分關鍵的。首先，把水龍頭開到最大，上下來回地沖洗拖把，使水能夠沖擊到拖把的內部，然后關上水龍頭，將拖把懸空靜置一會，按這樣的步驟重復幾次，拖把一星期不洗也不會臟了。
在工作分配上，低年級的同學們相對而言有些薄弱。普遍的是，經常會遇到因分配不當而出現“無人勞動”的情況。這樣的情況主要出現在以“每人每天都干活“為制度的寢室中，即在一次勞動中幾個人參與，勞動項目每天輪流換。這樣的缺點是：難以在特殊情況下調整，責任難以到位。而我們寢室所推行的是”每天一人干活“的制度，即在一周中每人只參與打掃幾次，每次只有一人打掃，只在周二的大掃除時幾人共同打掃，而且能夠容易提前調整分配時間。我們寢室一共有兩個人，因而比較容易分配，一個人分兩天，周二一起打掃。這樣的分配方法，更能夠隨機應變、責任到位。
相信同學們在聽完我與之前同學的心得后一定會略有所得，本學期得到“樣板“的寢室也會更多。最后，希望大家能夠記住這樣一句話:”romewasn’tbuiltinaday.”
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
此致
敬禮!
住宿生會議學生發(fā)言稿篇四
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
歡迎來到青陽港！我們想請大家注意到，我們學校對行為規(guī)范和學習規(guī)范有著非常嚴格的要求。在我們教學樓的櫥窗里，掛著的“中學生守則”、“學生在校一日常規(guī)”是我們行為的指南。
古人說過：“沒有小善，則無大德”。遵守紀律并不是對我們身心的束縛，恰恰相反，它為我們撐起了一片無雨的天空，為我們營造了一方成才的沃土。我們作為初一年級的學生，想讓我們的精神面貌更上一層樓。為此，我們需要從我們日常的學習和生活中的點滴小事做起，時時事事遵守紀律。這樣可以演繹出我們精彩的中學生活。今天，我們特意召開了這次年級學生大會，想和同學們做一次交流。
今天我想講一下的主題是：良好的習慣能讓我們受益一生。
在這里，我想給大家先講兩個故事。很多年前，亞歷山大帝國圖書館發(fā)生了火災，館里所藏圖書被焚燒殆盡。但是有一本并不特別昂貴的書卻幸存了下來。有一個能認幾個字的窮人，花了幾個銅板買下了這本書。雖然這本書本身并不特別有趣，但是書頁里卻藏著一樣非常有趣的東西：一張薄薄的羊皮紙，上面描繪著點鐵成金石的秘密。
所謂點鐵成金石，是一塊小圓石，它可以把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫著，這塊奇石在黑海邊可以找到。但是，奇石的外觀和海邊無數的石頭沒有什么區(qū)別。而謎底在于奇石摸起來是溫的，而普通的石頭是涼的。這個窮人帶著簡單的行囊，露宿在黑海邊，開始尋找點鐵成金石。
他知道，如果他不將撿起來的冰涼石頭隨手扔掉的話，那么他可能會重復地撿到已經摸過的石頭，而無法辯認真正的.奇石。為了防止這樣情況的出現，他每當撿起一塊冰涼的石頭，就扔到海里去。一天過去了，他撿的石頭沒有一塊是書中所記的奇石。一個月、一年、二年、三年過去了，他還是沒能找到那塊奇石。但是，他不屈不撓，繼續(xù)撿石頭、扔石頭，沒完沒了。有一天早上，他撿起一塊石頭，摸上去是溫的。他仍然將它隨手扔到了海里。因為將石頭扔到海里的動作太過習慣，以致當他夢寐以求、苦苦尋覓的奇石出現時，他仍然習慣性地把它扔到了海里。
這證明了大教育家洛克的一句話：“習慣一旦養(yǎng)成以后，用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)揮作用了?！?BR> 習慣是一種頑強而巨大的力量，它不僅包括日常飲食起居習慣，還涵蓋著行為、學習、為人處世以及思考等方面。毫無疑問，習慣是主宰人生的重要力量。若想取得學業(yè)和事業(yè)上的成就，以及擁有美好的人生，我們必須培養(yǎng)好習慣，這些習慣將會服務于我們，反之，則會令我們無法像將搗鐵成金石一般變得富有價值。
住宿生會議學生發(fā)言稿篇五
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫x，是x班的班長，去年7月份畢業(yè)于x附小。一路走來，在多位老師的關懷和同學們的支持下，我不斷的成長，不斷的進步。
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。”今天我很榮幸能夠站在這里競選學生會主席，我也很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選出來的精英，實力不可小覷。但我相信我能勝任學生會主席一職，在同學們的協(xié)助下，我也相信可以把學生會的工作做得更好、更出色。
我認為，參加競選我最大的優(yōu)勢是：我從上小學就連續(xù)五年擔任班長。因此，通過這幾年的鍛煉，我有一定的組織能力和管理能力；其次，我的學習成績一直都很優(yōu)秀，連續(xù)六年被評為校級三好學生，在學校舉行的書法比賽中多次獲得特等獎；我的體育成績也一向不錯，小學我也曾是經常馳騁于賽道的田徑隊中的一員，在運動會上多次為班級獲得榮譽。但我深知，過去的輝煌已成為歷史，這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本，但是這些經歷，所帶給我的不僅僅是榮譽，也是一種自信、一股力量。
我知道“學生會主席”這個稱號擔負的并不只是榮譽，更是一種責任。因為它的背后，承載著成百上千位同學及老師的信任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。
“人非圣賢，孰能無過?！蔽以诠ぷ髦幸渤霈F過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
假如我幸運地當選，我要進一步的完善自己，提高自己各方面的素質；要進一步的提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步的提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的做到知錯就改，廣納賢言，同時也堅持自己的原則。如果我被落選了，我也不會灰心。因為失敗乃成功之母。這次的經歷將會成為我寶貴的經驗。我會更加努力，提升自己的水平。
我知道，再多燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。希望大家支持我！我的演講完畢，謝謝大家！
住宿生會議學生發(fā)言稿篇六
同學們：
大家晚上好!
他的父親要他去做生意(即經商),他實在不想一輩子小富即安，他不愿意做井底之魚，他寫詩一首：
天井四四方，周圍是高墻。
清清見卵石，小魚囿中央。
只喝井里水，永遠養(yǎng)不長。
來表達他對知識的渴望。所以他立志要走出家鄉(xiāng)，到外面的世界去闖一闖。在他離開家鄉(xiāng)求學前夕，寫了一首《贈父詩》：孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。
這首詩是他走出鄉(xiāng)關、奔向外面世界的宣言書，是他志在求學的遠大抱負，是他男兒志在四方的無限豪情。這個人就是——毛澤東。
毛澤東立志求學離開家鄉(xiāng)是17歲。
李老師欽佩你們比毛澤東還小，但是卻懷有志在求學的抱負;欽佩你們和毛澤東一樣有“不愿做井底之魚”離開家鄉(xiāng)的勇氣與膽量。
同學們，如果你還沒有忘記自己選擇來這里的目的，如果你還在執(zhí)著地堅守著自己的初衷，那老師真得由衷地欽佩你!
同學們，如果沒有，請想想我們的初衷。為了求得知識，我們有那么多有意義的事情要做，哪里顧得上聊天?發(fā)呆?哪里還能磨蹭、東張西望啊!初一最后一個學期也就120天。你是把一分鐘當兩分鐘利用，還是10分鐘當一分鐘浪費，我想同學們都有了答案。
當然，業(yè)余時間不僅僅只是晚自習的時間，上課前，吃飯后，都可以被你很好地利用，除了完成學習任務，你還可以增加一些課外閱讀，提高自己文學修養(yǎng);你還可以增加英語口語的訓練，你還可以再多做一點數學題，便于培養(yǎng)自己的數學興趣。
作為住宿生，一定要學會充分利用好時間。
第三個希望就是營造和諧家庭，打造文明宿舍，提高自己的品德修養(yǎng)。
《大學》中說“古之欲明明德于天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身?！币簿褪钦f，要治理天下，必先能治理國家;要能治理國家，必先使一個家和諧;要使一個家和諧，必先修煉自己的品德，提高自己的修養(yǎng)。宿舍就是一個家，營造和諧溫馨的宿舍氛圍，打造文明宿舍，與我們的智商無關，與我們的學習成績無關，但一定與我們的修養(yǎng)、思想品德高度相關。
同學們要有強烈的為他人服務的意識。
新東方教育集團創(chuàng)始人俞敏洪，他自己講上學成績一直不怎么樣，但從小就熱愛勞動，從小學一年級開始就一直積極主動地打掃教室衛(wèi)生。上北大以后，他們宿舍從來沒排過衛(wèi)生值日表。他每天為宿舍打掃衛(wèi)生，每天替同學去打開水，俞敏洪一做就是四年，室友們習以為常。俞敏洪很享受這一過程，把它當作一種體育鍛煉。最后還產生這樣一種情況，有的時候他忘了打水，同學就說“俞敏洪怎么還不去打水”。天下沒有白做的事情。十年之后，新東方做到了一定規(guī)模，俞敏洪希望找到合作者，結果就跑到了美國和加拿大去尋找他的那些同學。這些同學包括他的班長對他說：“俞敏洪，我們回去是沖著你過去為我們打了四年水?！薄拔覀冎?，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝，所以讓我們一起回中國，共同干新東方吧?！?BR> 同學們要有強烈的責任意識。
我聽到過這樣的聲音：“怎么又是我打掃廁所?！薄罢鏌@玻璃這么難擦讓我擦，為什么不是他?”“這地板我已經墩過了，有腳印那不是我的錯?！?BR> 同學們，責任有時使人厭煩,但不履行責任,那只能是懦夫,不折不扣的廢物。梁啟超談責任：“一日應盡的責任沒有盡，到夜里頭便是過的苦痛日子;一生應盡的責任沒有盡，便死也帶著苦痛往墳墓里去?！啊比松裁词伦羁嗄?人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未了的責任。
為什么呢?因為受那良心責備，要逃躲也沒處逃躲呀!”
那什么事最快樂呢?對，當然是盡了責任。我們處處盡責任，便處處快樂;時時盡責任，便時時快樂。
美國總統(tǒng)林肯說：每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。“宿舍興亡，我的責任?！碑斘覀兠恳粋€人都以這8個字來提醒自己時，我們的宿舍不是“文明宿舍”那才叫怪。
同學們，我們要有強烈的責任感，宿舍長安排的值日任務我們要毫無怨言的去做，不要討價還價，不但要做，并且還得做到最好。熄燈后不允許串宿舍，不允許說話，不允許接打電話等等，這既是學校對你的作息負的責任，也是你對其他舍友負的責任。世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責任的涵義。我們相信，這個社會一定尊重那些為它盡到責任的人。
盡職盡責是一種意識，更是一種品質，是一種樂觀的心態(tài)，還是一種高遠的境界。同學們，“宿舍是小家，和諧靠大家”“宿舍是團隊，文明來排隊”。
住宿生會議學生發(fā)言稿篇七
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
今天我們公司在這里召開了一次大學生座談會。我們感謝領導對我們大學生的關注和重視，提供了如此寶貴的學習和交流機會。
首先，允許我自我介紹一下。我是xxx，現就職于xx分廠，擔任維修工。作為一名維修工，我遵循“干凈、勤快、踏實”的原則，認真對待我的工作。在工作中，我不斷學習并全身心地投入，希望能夠提升自己，為公司的發(fā)展做出貢獻。
作為一名大學生，我認為我們應該積極適應新環(huán)境，不斷自我改進。只有積極適應環(huán)境，才能為公司的長遠發(fā)展做出貢獻。我們應該加強自我修養(yǎng)，提高自己的能力。大學階段的學習只是一個起點，要將學習的理論與實踐相結合，不斷總結以便更好地提高自己所需的技能。
我們應該及時展現自我，承擔責任。我們應該在工作中體現我們的青春活力，敢于承擔責任，積極發(fā)揮自己的技能。將個人發(fā)展與公司遠大的愿景相結合，提升自己的價值。在未來的工作中，我認為作為一名技術人才，我應該在工作中始終保持嚴謹務實的工作作風和高度負責的態(tài)度。任何細節(jié)上的疏忽都可能導致意外事故發(fā)生，這在一定程度上可能會對機器設備的.安全造成非常嚴重的負面影響，甚至危及到我們同事的生命安全。
我們必須認真要求自己，努力完善自己，這樣我們才能為重慶海螺的未來做出有意義的貢獻！
感謝大家！
住宿生會議學生發(fā)言稿篇八
首先我要對學生會的老干部對招新工作付出的努力表示感謝，你們辛苦了！其次對被新錄用的成員表示祝賀,歡迎你們的加入。由于前期我們各部門的負責人都沒有定下來，所以我們這次會議一直托到現在。
一、珍惜工作的機會
經過開學初近三周大量的前期準備工作，現在終于確定了學生會試用期名單。這新加入的40多位成員，是經過申請、考核、競選，從兩千多名學生中挑選出來的優(yōu)秀、積極分子，所以，你們要珍惜這個難得的機會，在其職、謀其政，擺正位置，明確責任。
二、對本屆學生會工作的建議
（1）在工作中要認真細致，扎實根基，把工作落到實處，贏得良好的口碑。要團結合作，緊密配合，服從安排。絕不能抵任務，馬虎了事。
（2）要有自己的聲音,勇于創(chuàng)新。作為校學生會的干部，不能只做老師的傳話筒，老師安排的事要做好，同時更要有創(chuàng)新。開展工作時，思路要開闊，不要局限于簡單的層面上。要講究工作方法，善于決策，意志堅定。根據實際情況，要善于組織安排，提高工作質量，遇到困難勇往直前。
（3）要樹立服務意識。學生會本身就是服務的單位，要把服務同學放在第一位，注重個人的功名利祿去做工作，是一定不能把工作做好的。只有懷著服務同學的真誠去工作，才能取得大家的信任。聯系同學，集思廣益。與同學多溝通，調查同學的思想狀況，解決實際問題。生活部要積極了解特困生的情況，給與幫助；記者團和宣傳部，要積極宣傳學校各方面的情況，遇到特殊情況，多做正面宣傳。（特別是好人好事方面）
（4）要培養(yǎng)綜合素質。作為學生干部，僅僅了解本部門的工作，還是遠遠不夠的，要綜合考慮各方面的情況。工作當中，各部門之間加強交流。部長考慮問題要全面，記者團要自己去發(fā)現新聞信息，對同學不理解的或理解有失偏頗的地方，要積極做正面宣傳；宣傳部要及時了解同學關注的熱點。
（5）要樹立學生干部的形象。學生會干部的一言一行都代表了學校、團委和自己的形象，要得到同學的贊賞和擁護，擴大學生會的影響力，必須從一開始就樹立自己的形象和威信。在工作中，既要運用品德的感染力量，亦離不開寫、說、辨。所以作為干部應注重自己的品德修養(yǎng)，同時要培養(yǎng)自己的寫作，演講辯論的能力，這樣才能為做好工作創(chuàng)造自身優(yōu)越的條件。以身作則，樹立形象。在學習、生活、等方面嚴以律己，時時處處起模范帶頭作用。
同學們：晚上好！
在我面前，有很多熟悉的面孔。之所以熟悉，是因為常見。我是一個對人的記憶沒有什么優(yōu)勢的人，但我面前的許多面孔，我卻這么熟悉，盡管有的我叫不出他們的名字——學生會應該把一些主要干部的姓名大寫的貼在各處室特別是我的辦公室的墻上。在我們學校，活躍著這么一些人，他們來自各個班級，有的是同學們的共同推舉，有的是熱情的自告奮勇，有的是老師的慧眼發(fā)現，他們組成了一個同齡人自己的團體，為著一個既很高尚、又很單純的使命——協(xié)助學校教育、實現自我成長，時髦一點的說法就是：“實現學校和學生的共同發(fā)展”，在老師的組織、指導下，做了大量的其他同學不必要做的工作，付出了其他同學不必要付出的辛勞和汗水。這些人不計報酬，無私奉獻，服務別人，犧牲自我。在學校組織的各種活動中——教師的，學生的，對內的，對外的召之即來，來之能戰(zhàn)，為學校校風的優(yōu)化做出了自己應有的貢獻。這些人就是我們學生會干部。今天，在這里，我代表學校向你們表示衷心的感謝！
這是我要給各位講的第一個意思：感謝大家！
第二個意思是：付出是有回報的。
學校是鍛煉人的地方，學校也是年輕人成長得最快的`地方。然而，機會不同，平臺不同，經歷不同，得到的鍛煉是不一樣的。一般的學生，在學校只有課堂學習的機會，從眾參與的機會，被動鍛煉的機會。而干部卻不同，學生會的干部就更加不同。他們獲得了比一般同學更多的機會、更高的平臺、更豐富的歷練。由于工作的需要，他們要獨立的、大膽的、主動的參與到學習之外的事情當中去，交際能力、膽量、智慧、體能等等，都將得到鍛煉，甚至還有失敗的教訓——這是一筆財富，因為你們付出的更多，而你們獲得的也更多。無數經驗證明，在中學做過學生干部的同學，無論在大學，還是在職場，都有比沒有得到鍛煉的同學有更好的適應能力和發(fā)展勢頭。
第三個意思：要定好自己的位。
。一、學生會干部是同學們的標桿——衡量學業(yè)和品行的尺度，你們做得怎么樣，同學們就會照著做，你們做得不好，別人就不會聽你的。
二、學生會干部是火車頭——你要別人怎么做，首先干部要帶頭做，你不讓別人怎么做，首先你就不能那樣做。
三、學生會干部是學生的“公仆”——多付出，多服務，多奉獻，多謙讓，不計較，與人和。做到這三點，你就一定會成為出色的學生干部，受到老師的贊許、同學的認可。這些基本要求，也可以概括為兩句話：“嚴格要求自己，努力服務別人。”
當前，我們初中部的學生會組織剛組建，我希望在學生日常管理方面，能夠大膽、細致、給力。在中午宿舍的管理、課室午休的管理、跑步和兩操的管理、教室和衛(wèi)生區(qū)的管理、輿-論宣傳等工作中起到立竿見影的效果。如何發(fā)揮管理的功能，是擺在我們學生會組織面前一個需要去思考的問題。
謝謝各位。
劉白華
2011、10、25
電子系團總支學生會2015年工作總結發(fā)言稿 尊敬的的團總支老師，電子系第十一屆團總支學生會全體同仁： 大家中午好！今天是2015年12月31日，2015年的最后一天，這也意味著本學期學生會已經接近尾聲。我們站在2015年的末梢，召開電子系團總支學生會本學期工作總結大會。電子系第十一屆團總支學生會自9月份組建以來，本著溝通師生、服務同學的宗旨，以代表電子系全體同學的利益為原則，在系團總支的指導下，在全體學生會成員的的共同努力下，我們務實創(chuàng)新，團結進取，不斷加強自身素質建設，努力樹立電子系團總支學生會自己的品牌形象。開展系列文體的活動，為促進電子系同學全面發(fā)展起到了積極作用，同時以務實的工作為廣大同學服務，充分發(fā)揮學生會橋梁紐帶作用。
作為第十一屆團總支學生會主席，我將對本學期工作總結如下:
一、嚴格選拔成員,組建新的團體
2015年9月 24日，第十一屆學生會招新工作全面啟動，面向我系13級新生公開招新，通過兩場招新大會共236人報名，經過兩輪嚴格面試篩選，其中95人脫穎而出，加入第十一屆學生會大家庭。招新過程中我們和時間賽跑，挑選出在座的13級成員，你們是充滿活力的一代，是學生會的主體，是我們值得信任的學生干部。
二、健全內部建設,完善管理體制
體榮譽感。實行主席團、部長輪值制度并取得了良好的效果。延續(xù)辦公室值班制度，修改完善學生會工作細則和工作職能，并實行嚴格的會議制度，獎懲制度，完善活動申請、經費報銷的財務制度。新建學生會活動材料的管理制度。與此同時，對學生會工作辦公室進行裝修整改，對學生會固定資產進行登記統(tǒng)一管理。重新審核并制定新的考核制度，不斷加強學生會成員的行為規(guī)范。
三、認真完成團學工作，開展文體活動豐富課余生活
本學期學生會始終圍繞合肥學院團委工作重心，完成團情統(tǒng)計與匯總，團員證補辦，團費收繳，大學生骨干培訓，青馬團課培訓的通知以及后期督促工作。與班級團支書培溝通協(xié)作，完成對團日活動相關培訓，團日活動材料收集與推優(yōu)工作，建立13級班級微博網絡，開展電子系青年團干思想引領公開課。
文體活動方面，學生會共開展了校園舞蹈大賽、七系聯誼晚會、新老生交流會、系內短劇大賽、系內一二九辯論賽、系內第二屆主持人大賽及電子系運動會等系列文體活動。組織我系同學參加合肥學院新生杯三大球比賽，取得男籃季軍，男排季軍，男足八強的好成績。參加首屆合肥學院節(jié)奏體語大賽獲得三等獎，組織參加短劇大賽等。完成科技節(jié)報名宣傳總結等系列工作，為我系學生提供豐富的課余學習的平臺。
上，我們在行動獲得優(yōu)秀項目獎。
學生會在科技創(chuàng)新、社會實踐、志愿服務、校園文化方面為我系團學工作做出了自己的貢獻，為我系學生課余生活增添色彩。
四、總結工作不足，不斷向前邁進
有成功就會有失敗，成績已經成為過去的一頁。學生會工作中出現的不足才是促使我們不斷前進的源源動力。下面我將對學生會本學期出現的問題和不足總結如下：
1、自身要求不高，基本工作水平不扎實，專項技能不足；
2、活動缺乏創(chuàng)新，照搬現有材料，喪失主動思考能力；
3、舉辦活動浮于形式，實際意義不強；
4、活動的總結意識不夠，沒能把寶貴的活動經驗及時總結，拖延現象嚴重。
對于以上幾點，希望在座的所有學生會成員能夠以此為戒，在今后的活動中，務實創(chuàng)新，追求質量和影響。并不斷提高對自己和工作的要求，在實踐中不斷提升和完善自己。
2015年即將離我們而去，2015年已經無限接近，2015年的一切都將成為歷史，學生會的輝煌和不足也將成為過去，我們要做的就是把握現在，為美好的明天奮斗。我也希望第十一屆學生會全體成員能夠上下一心，激流勇進。我們要堅信，在新的一年里，在系團總支的領導下，我們會加倍努力讓第十一屆團總支學生會的工作走向輝煌！最后祝福老師和同學元旦快樂！
程夢凱 2015年12月31日
尊敬的施書記，尊敬的校學生會主席團，親愛的各位學生會同仁，我是來自食品藥品學院10級藥物制劑專業(yè)的***，是現任校學生會體育，很高興也很榮幸作為部長代表發(fā)言，和在座的每一位分享觀點，暢所欲言。
即將進入校學生會的2012級同學，歡迎你們的到來，為這個悠久又光輝的組織注入了新的活力。各位懷揣夢想，一路過關斬將，憑借優(yōu)異的表現和過硬的實力從近千名報名人員中脫穎而出，最終我們才有緣相聚。兩年前，我也和大家一樣，帶著興奮和惶恐、滿懷期待和希望，開始了校學生會之旅。請給自己一份掌聲，相信自己，在大學生活即將開始的征程中，至少你成功加入了校學生會。
校學生會依托它獨特的學生組織地位，具備的良好資源、為大家搭建了展示抱負與能力的舞臺，各種工作機會、各種活動的組織與策劃、各種事件處理、各種人際關系，你們都要悉數享用和承擔。這里面有精英匯集的部門成員和你共事，有優(yōu)秀的學長學姐為你們解疑答難，共同的追求，共同的信仰，為了無悔的青春一起瘋狂。秉承“服務于同學”的理念，我們的身影出現在校園的各個角落，出現在各種各式的舞臺，“大學生男子籃球聯賽”、“校園十佳歌手”、“書香工程”、“暑期三下鄉(xiāng)”、“ “三七女生節(jié)”、“大學生排球聯賽”，一幅又一幅屬于我們的篇章，這些年，讓我們一起學生會！
結合我自身兩年多的工作體驗，還是要對我們剛剛進入校會大門的同學們提幾點建議：
織就足以證明你們是優(yōu)秀的人才，相對其他同學已經具備完成學生工作的能力?；镜哪芰σ呀洆碛?，態(tài)度就決定了你能夠達到的高度。
二、 給自己一個足夠充分的理由。
就像窗外沒有一片完美的樹葉，任何一個組織都不是完美的?？赡芙涍^在過去兩周時間的親身體驗中，你可能會抱怨，一切都不是想象中的那樣美好，能力不是想象中的那樣，迅速地得到提高，實際的工作是如此辛苦和疲憊，由于剛剛接觸，人與人之間也是這么的陌生，學長學姐不理解自己而給自己安排不合理的工作，，，但試想將來你正式步入工作崗位，上述的這些現象也很可能是有過之而無不及吧。有經歷才會有收獲，有收獲才會有成長。給自己一個堅定的理由，想一想你最初一心要來到這里的理由，確定一個信念，堅定地走下去。面試的時候再多燦爛的語言也不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。至少在學生干部工作方面，將來的風雨過后某一天，你會發(fā)現，校學生會，你不虛此行。
三、 盡快地找到自己的定位。意識到到自己的優(yōu)勢所在，為這個組織貢獻一份屬于你自己特色的力量，從基本的工作做起，發(fā)現工作的樂趣。我的個人的簡單的方法是在最短的時間讓別人認識你，你認識別人，這也是一種能力。
我記得辦公室有個12級的女生叫***，也是和大家一樣剛剛進入咱們校會。上段時間由于參加學院組織的活動，和她交流比較多一點，每次在我發(fā)短信通知她的時候，她回復的都是“嗯，我是***，收到了，謝謝學長！”這么不經意的多出幾個字，頂多會占用你幾秒鐘的時間，但足以將自己的自信和充滿陽光的個性用一種禮貌又恰當的方式展示出來。相信我知道了她的名字，我記住了她，我們在一起工作的時候也會相處的很愉快。
一個小小的例子送給我們12級的同學們，當然了，對于咱們11級的同學我也有幾句肺腑之言。
又是一年重陽時， 11級的同學，經過一個學年的磨練已經逐漸成長為各部門的中堅力量，在各項事務中嶄露頭角，結合我自身的工作經驗，向各位副部長說明幾點：
一、 做好角色的轉變。各位剛剛升任副部，你的一言一行關乎到咱們校學生會的形象，正所謂“在其位，謀其政，”。特別是在各部門新成員進入之后，各位的言行舉止將被無限放大，希望本著對本部門成員負責對校學生會負責的宗旨，提高對自己的要求。
二、 樹立主人翁意識?，F在可能存在這樣一種情況，一個部門的副部長的數量居多，分工或許不是太明確。但正所謂“能者多勞”，主動的去承擔更多的責任，你在校會的經歷才會更有意義。希望各位不要總是以一種“打醬油”敷衍的心態(tài)渾渾噩噩地度過每一個工作日，你正在浪費的今天是昨天死去的人奢望的明天。希望各位有所建樹，有所追求，在將來的某一天，你回首往事的時候，你可以不因在這段歷程中碌碌無為而悔恨，你可以很驕傲的說這個地方我來過，校會的天空留有我的痕跡。
三、 珍惜和利用校會的平臺。在“在其位，謀其政”之后就是 更高境界的“盡其職，勝其任”。在我們工作的同時，不能拘泥于眼下，不能拘泥于本部門，不能拘泥于學生會，甚至不能拘泥于我們學校，信息時代瞬息萬變，新型傳媒日新月異，站在更高的角度，更快的接受新生的事物新生的思想，我們這個組織才會走在學生組織的前列，立于不敗之地，有你們的努力才會校學生會的未來。
“櫛風沐雨，不離不棄”。第三個我有話要說的人物群體是我的九位部長朋友。感謝你們一路的陪伴，感謝你們的包容與合作，共同的追求、一份責任、堅固的友誼，是我們能夠走到今天的理由。
當然，我最應該感謝的是一直對我們關照有加的施書記，他具有高度又充滿細節(jié)關懷的教誨，是我不斷快速成長的催化劑；還有我們三位尊敬的主席，張瑞波主席、焦蕓蕓主席、王觀主席，沒有你們學長學姐身體力行式的引導，沒有你們的辛勤勞作，就沒有校學生會發(fā)展至今所取得的成績。讓我們把掌聲送給我們的書記和三位主席。
住宿生會議學生發(fā)言稿篇九
我是李明，回想起幾天前還是在前面做著競選發(fā)言，今天便非常榮幸的站在這里，此時此刻我的心情真的非常的激動，能夠有機會加入到學生會，我認為自己真的是非常的幸運，同時也感謝各位部長對我的信任，雖然我是一名新生，但是我一定會積極向學長學姐們學習!
能夠加入到學生會這個大家庭中來，是我認為在進入大學以來最值得紀念的一件事情，一想到今后就能夠和這么多優(yōu)秀的部長和干事一起工作，我就感到非常的榮幸，雖然不知道前方會發(fā)生怎樣的事情，但是我都會拿出最好的狀態(tài)去面對，做一名充滿希望的學生會干事。加入到學生會不只是為了自身的成長，更重要的是學生會的精神深深地感染了我，從入學之初的迎新活動，再到軍訓期間的各項活動，無一不展示著學生會的風采，在這里我看到了每一個人意氣風發(fā)的樣子，我確認，這就是我向往的樣子，因此在學生會納新的時候，我第一時間拿到報名表，滿心期待的填寫上自己的信息，如今的我成功地實現了自己的愿望，我也想對大家說，如果有什么自己想做的事情，就放心大膽的去做吧，我們正青春，我們無畏險阻。
那么在加入學生會后，我也會及時調整自己的狀態(tài)，以學生會的標準嚴格地要求自己，首先就要做到自己的一言一行不為學生會丟臉，那么對于加入學生會后，我對自己也做有如下的要求：
1、盡快地了解學生會的相關事宜，明確本部門的主要職責。
2、對于部長強調的事情做好相應的記錄，重點的地方要特殊標記。
3、配合學生會的工作，合理地安排自己的時間，絕不會在無故的情況下隨意推脫學生會交給的任務。
4、不定時的進行個人工作總結，對于近期的工作也會及時的做好調整，確保自己的做事效率，端正自己的態(tài)度。
5、不搞個人主義特殊化，我深知學生會的團隊精神，所以在學生會中做事時，一定將其優(yōu)良傳統(tǒng)積極繼承，并將學生會的精神牢記在心中。
對于以上幾點，我會在今后的工作中時刻提醒自己，這也將成為自己工作中的準則，無規(guī)矩不成方圓，學生會有學生會的規(guī)矩，我對自己也有嚴格的要求，最終的目的都是為了學生會更好的發(fā)展，我相信自己能夠做到，我也堅信自己不會讓大家失望，競選時的發(fā)言還在耳邊回蕩，我定不會忘記自己說過的話，希望在日后自己也能夠為學生會做出自己的貢獻，我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
住宿生會議學生發(fā)言稿篇十
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
剛才我們表彰了本次模擬考試中單科前20名和總分前50名的學生。其他同學要向他們學習。
本次模擬考試成績證實了你們的實力，尤其是在生物科目上。我們需要找出差距，因為將軍打仗的勝利往往取決于信心。
不要輕易說自己不行，相反，應該以英雄豪氣樹立自信。本次模擬考試中，生物科目在全市排名第一，這證明你們已經具備實力，請將注目點在更高的成就上。我們需要確定目標，并勤奮努力去實現它們。十年前，我校有兩名學生因為得分只差一分而被迫花費8000元去一中。如果他們付出更多的努力，多奪得一分，則結果或許將會不一樣。歷年中考中，只因一分之差而失去自己心儀的高中或重點班的例子時有發(fā)生。因此，我希望全體同學努力學習，在26天的考試期間專注每一天、努力贏得每一分，珍惜機會、爭取成功。我們需要下定決心，全力沖刺！因為每年都有像這樣成功的例子。
《曹劌論戰(zhàn)》中有句名言：夫戰(zhàn)，勇氣也。勇氣可以是越王勾踐“有志者事竟成，三千越甲可吞吳”的決心，也可以是項羽“力拔山兮氣蓋世”的英雄氣概，還可以是《亮劍》中李云龍“劍鋒所指，所向披靡”的亮劍精神。我們的勇氣不一定表現在如此激烈的戰(zhàn)爭當中，但是同樣需要克服困難的毅力和不言放棄的精神。同學們，如果中考是我們人生的大戰(zhàn)場，那么我們要成為那個能夠克服難關的人。
隨著中考的臨近，有些同學的情緒可能會受到影響，會感到煩躁和不安。擔心不能達到自己的期望，甚至會因此產生壓力。這時需要平心靜氣，中國有句古話：每逢大事有靜氣。越是保持冷靜的人，越能夠發(fā)揮自己的最佳水平。
靜氣從何而來？從冷靜的心態(tài)中來，從注重學習過程而淡化中考結果中來。在我們的學習過程中，我們不應過分關注中考結果，而應專心致志地學習?？荚嚱Y束后，考試的結果就不再是我們可以掌控的了。當下，我們需要想辦法安靜下來，調整好自己的情緒。深呼吸是一個不錯的方法，溝通家人、老師和同學也是一個好的辦法。
首先，我們需要按照老師的思路去復習，不要自作聰明。在復習過程中，要注意自己的表達，如果不懂，要及時問老師，不要留下隱患。要注意自己的動手能力，老師布置的習題都必須要做，否則僅僅看懂而沒有實踐，最終做起來就會出現失誤。同時，我們也要注意自己的思維方式，鼓勵獨立思考，將相似的問題進行歸納比較，這樣才能真正將學到的知識內化為自己的思維能力。在這一百天的時間里，我們每個同學都需要反思一下自己的`聽課狀態(tài)，并給自己提高更高的要求。
同學們，我們已經經過了九年辛苦的學習，三年的淬煉。讓我們以優(yōu)秀學生受表彰為契機，將我們的青春和堅定的誓言轉化為實際而務實的行動，去迎接挑戰(zhàn)、沖刺階段、實現泉溝中學中考的成功！讓我們在接下來的26天里，為我們的父母帶來驚喜，為我們的老師創(chuàng)造奇跡，為我們的未來帶來光明！
最后，祝愿同學們成功并信心滿滿！
住宿生會議學生發(fā)言稿篇十一
各位學長、各位同學們：
非常榮幸能夠站在這個光榮的臺上發(fā)表學生會競選演講稿，謝謝大家的支持!
首先，請允許我簡單介紹下我自己，我來自×班的××，我的性格開朗，自上學以來一直擔任班干部，我的學習成績優(yōu)異，尊敬老師，團結同學。我的愛好很廣泛，在課余的時間，我會合理的利用時間，讓自己得到放松，有更多的精力投入到學習當中。我喜歡聽音樂、喜歡唱歌與閱讀、我還喜歡寫博客、交朋友、喜歡跟同學們一起娛樂，我喜歡挑戰(zhàn)，我很自信，我相信人生在于奮斗。
來參加學生會競選演講就是一次挑戰(zhàn)，也許大家覺得，在今天參與競選的同學當中，有很多同學比我優(yōu)秀，其實我自己也是這么認為的，盡管我非常自信，但是我更相信強中更有強中手。沒有關系，他們比我強勁，我不管是否擔任學生會干部，他們就是我學習的榜樣，我會向他們看齊，為學生會做出貢獻，為同學們做出貢獻。
我有一顆火熱的心，我有為學生會做出貢獻的熱情，我想要的一片廣闊的天空，我想成為一只展翅飛翔的雄鷹。同學們，在我的心目中，學生會的舞臺就是廣闊的天空，為同學們服務就是雄鷹的志愿。如果我能當選學生會干部，我將努力做到以下三個方面：
1、全心全意為老師和同學們服務;。
學生會工作的艱辛大家都是有目共睹的，如果我成功擔任學生會干部，我一定任勞任怨，不斷提升自我工作的能力，全心全意為老師分憂，為同學們服務。
2、使學生會工作更人性化;。
作為學生會的干部，我會時常與班委及班級代表溝通，了解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大學生的實際困難。開展主題豐富多彩的座談會，讓同學們與系領導面對面進行交流，鼓勵并引導同學們參與到本系學生工作的討論中，為學生工作添磚加瓦。
3、學習工作兩不誤;關于學習的演講稿。
聰明不一定能學習好，關鍵是態(tài)度。要想學習工作兩不誤，必須要有認真對待的態(tài)度。通過不斷的學習，充實自己的頭腦，與時俱進，更新觀念，放寬眼界，使思想不受拘束，銳意創(chuàng)新。
今天，我就只講這么多，因為千言萬語，不如以后工作的實際，如果大家支持我，我會用實際行動來向大家證明，選擇我不會錯，謝謝大家!
住宿生會議學生發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
站在這里，我有說不出的激動，感覺很高興，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為大家那對我充滿信任的眼神而自豪。我是藥學院081—3班的--。
拿破侖曾說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我想我不僅要做將軍，而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的將軍——團委宣傳部副部長。
記得也是在去年的這個時候，我加入了藥學院團委宣傳部，主要在記者團負責撰寫宣傳稿和新聞拍照工作，同時也在校通訊社、校團委宣傳部體驗過工作，為的是及時上報藥學院的新聞線索。在一年的時間里，我的宣傳稿寫作水平得到了很大的提高，多次在團委主頁發(fā)表過團學動態(tài)的文章，而且在老師及學長學姐的栽培下，我的辦事能力也有了很大的提高，總之這一按年來可以說是收益匪淺。但是對于我來說，干工作沒有最好，只有更好，我深知過去的一切已成為歷史，今天，我把這些成績復述了一遍，并非是向大家炫耀，我把它當作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經驗、力量，可以讓我一生受益，同時為我今天的競選平添了一份自信。
如果今天我能榮幸的當選，我將以“求真，務實，開拓，創(chuàng)新”的態(tài)度面對自己。將學生工作做“小”，做“細”，為同學服務，為老師分憂：首先我會在近期做好納新工作，培養(yǎng)09級新成員，幫助他們盡快適應到學生工作的氛圍中來;再次，我會協(xié)助部長開展每一項學生工作，扮演好承上啟下的角色。
人生只有在不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我中才能實現自我的價值!今天我站在這里，證明自己有勇氣去接受這個挑戰(zhàn)。也許結果會不盡如人意，但在這個挑戰(zhàn)的過程中，我已品嘗到了挑戰(zhàn)的喜悅滋味，這證明我在自我價值的實現路途上又邁出了一步，我還是會為此感到無比的自豪!
總之希望是自信的動力，自信是成功的源泉，我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在團委的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的羽翼。我也堅信，青春的舞臺由我主宰將會更好!
我的演講完畢。
謝謝大家!
住宿生會議學生發(fā)言稿篇十三
寫一份家長會相關的發(fā)言稿很簡單，讓我們也來寫一寫吧。作為家長，對待孩子的委屈，我們要盡量陽光一點處理。不能因為孩子的一點不公平，就邊上助陣，極力為孩子辨解。你是否在找正準備撰寫“小學住宿生家長會會議發(fā)言稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
尊敬的老師、各位家長：
下午好!
我是___的媽媽。首先非常感謝實驗小學為我們提供這樣一個平臺，也非常感謝老師和家長們給我們這樣一個寶貴的機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。
我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足;我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經驗，只能算是感受，我也說不出什么高深的理論，我只能羅列我女兒成長過程中的些許點滴，與大家共同分享。
一、盡量給孩子提供一個良好的家庭環(huán)境。
我女兒是一個非常平常而且普通的孩子，無論是幼兒園老師還是小學老師都和我不止一次地反映過，孩子在學校過于文靜，不太愛與人交流，說話急了還會結巴，上課不愛舉手等問題。我總是對她心存愧疚，我總是固執(zhí)地覺得女兒之所以這樣子，很大一部分原因是因為眼淚幾乎是伴隨我懷孕全程和月子中的。
由于職業(yè)的特殊性，我和孩子爸爸常年兩地分居。懷孕期間，我先生只見過我兩次，一次是孩子六個多月的時候，在家陪了我一晚上就匆匆回部隊了，第二次就是我產前的一天了。等女兒出生不到一個星期，我丈夫又回部隊了。所以懷孕的時候我是一個人哭，生了女兒之后我是抱著女兒一起哭。我父母對我是既心疼又恨，他們總說是我把女兒給哭傻了。
這可能也是我不顧一切，愿意背井離鄉(xiāng)來到昆山的原因，我一定要給女兒一個完整的家庭氛圍。女兒一歲多的時候，晚上看到爸爸睡在邊上都要哭的。大一點了，知道是爸爸了，但不是太親近。目前和爸爸關系不要太好!在我看來，孩子每天回家能看到父母親切的笑容就是給孩子心里最大的踏實。
二、鼓勵孩子參加體育鍛煉，增強孩子的生活自理能力。
我家女兒個子在同齡人里面算是比較高的，現在在班里應該也算是比較高的那種吧!還經常有人開玩笑地問我：是不是你們家營養(yǎng)弄得比較好?這可還真冤枉我女兒了!我女兒是個子高很大一部分，是遺傳我先生的，還有一部分就是她鍛煉的結果。女兒像她爸爸，比較喜歡動。孩子四周歲的時候，她爸爸的部隊在嵊泗。部隊里大大小小的孩子有四五個，其他媽媽們要上班，媽媽就我一個。我們每周帶孩子們去海里游泳。女兒就是從那個時候開始喜歡上游泳的，現在每年我女兒都在游泳館辦卡去游泳。女兒的上學要比一般的孩子辛苦一些，亭林公園的山她每天至少來回爬一次。我們夫妻倆很少開車去接她，除非雨雪天氣或她生病的時候。
女兒穿著也很普通，她的衣服基本上都是運動服。也就是一般的外貿店里買的百來元一件的那種。她的頭發(fā)也基本上一年到頭都是一束馬尾辮。我不是很稱職的媽媽，一來我確實不會給她扎漂亮的小辮子，二來，我上班很早，早上我基本上6：20前就上班去了，沒有時間給她梳辮子。說起來不怕你們笑話，我們家這個活基本上都是我老公干的。所以我特別感激我丈夫。以前看過一本書，大抵的意思是兒子要窮養(yǎng)，女兒要富養(yǎng)。我和我丈夫都是普通的工薪階層，我們會盡力給她提供我們力所能及的條件，但是我個人認為女孩子的富養(yǎng)更應該是精神層面的，我女兒現在去超市買東西比我還膩乎，買一件東西她還要比比看看，看看哪一件更便宜更合算。
女兒的生活自理能力還是比較強的，這可能是得益于部隊大院的生活。他們雷達部隊盛產女兒，在嵊泗那年，四五個女兒，只有我一個媽媽在連隊，我沒有辦法幫她們一個個洗澡，我就每天傍晚讓她們排成一隊，每人端個盤子跟在我后面自己去洗澡。女兒從那個時候開始就自己洗澡了!我和丈夫兩地分居的時候，我們每年暑假寒假的時候就到部隊看她爸爸，那時候她還很小，但是每次上下火車，她都要幫我數包，看看有沒有拉下東西，出站的時候她也是很賣力地幫我拎包。現在每天做完作業(yè)自己削鉛筆，整理書包等這些事情，我們是從來不去幫她的。
三、提升孩子的內在氣質。
女兒四周歲開始練舞蹈，五周歲開始練小提琴。在學舞蹈和小提琴以前，我?guī)ジ鱾€培訓班走了一圈，當時這兩樣東西是她自己選的。她那時很小，也是還不懂，但是我還是很認真地對她說：自己選的，就不能輕言放棄。我們沒有給她報任何文化課的培訓班，我想將來也不會。在學習小提琴的過程中，也經歷了一些困難。我自己對音樂是一竅不通的，跟了她上小提琴課兩三年了，連五線譜也沒有看明白。但我女兒包括我還是比較堅持的，曾經看過一句話特別感動!今天與各位家長一起分享：有人會問，女孩上那么久的學、讀那么多的書，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰?我想，我們就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，但同樣的工作，卻有不一樣的心境;同樣的家庭，卻有不一樣的情調;同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。
我一直沒有講到女兒的學習，原因是我們對女兒的學習成績確實關注不是太多。孩子們考試多了，有時考好了，有時考差了，對于分數我和孩子她爸爸都不會做過多的評價。我們充其量幫她分析一下錯題的原因。實驗小學是一個非常好的學校，在杭老師、金老師以及其他科任老師的培養(yǎng)下。孩子比入學初期開朗了很多。每天回家也很愿意跟我和她爸爸分享在學校的一些事情。在這里我要誠摯地說一聲：老師們!你們辛苦了，感謝你們!孩子們優(yōu)良的學習成績離不開良好的家庭氛圍與學習習慣，孩子們都很聰明，我們家長做好我們該做的，身正為范，其余的相信我們的孩子們自己都能做得很好!
我和孩子爸爸對女兒的期望真的不是很高。我們只希望孩子能健健康康、快快樂樂地成長。將來能有一份可以養(yǎng)活她自己的工作，有一個幸福的家庭，最重要的是有一個愛她的丈夫。就這樣，足矣!
做為高三學生的家長，僅用辛苦二字是不能說盡我們在高三這個特殊時期的所有努力和付出的。想要讓你的努力和付出有所回報，有幾點請大家注意。
一、不要過度焦慮。
以往很多的家長從孩子一進入高三就如臨大敵，自己先就有了變化：有的變得比平時更嚴厲，有的變得比平時更親切，有的茶飯不思，有的夜不能寐。家長們怕孩子的成績大起大落使得自己的心中沒底，怕孩子失去信心自己不能使他振作，怕孩子生病浪費時間，怕孩子情緒不好影響復習，怕孩子在這段日子里談戀愛，怕孩子到高三了還不上心、不著急，怕孩子考不上理想的大學，反正是整日地憂心忡忡，擔驚受怕，焦慮不安。
不知大家想到過沒有，我們的情緒可以直接傳染、影響到孩子的情緒?
我曾經做過調查，孩子學習中面臨的真正壓力，恰恰就來自于關愛他們、呵護他們的父母。
許多時候，我們作為父母的，自覺不自覺地就成了孩子壓力的主要來源，在孩子準備高考的過程中充當的不是一個減壓者，卻是一個施壓者，我們人到中年，大都是單位的業(yè)務骨干，有自己的一份事業(yè)，同時也是家中的頂梁柱，既要照顧父母、子女，又要參加各種社會活動，負擔重，壓力大。
盡管是這樣，也請家長朋友們注意以下幾點：盡量不要過多地談論社會的陰暗面，會對孩子的心理造成很大的陰影，影響他們的世界觀，甚至使他們害怕進入社會。也不要在孩子面前爭吵，讓工作、家庭的一些事情、矛盾、不和諧音符影響到孩子。我曾經多次聽到家長朋友說“我和孩子說了，我和他爸之間的事是大人的事，不用他管，他只要安心學習就行了?！边@話看似合理，仔細想想，有誰能做到?父母在一邊吵鬧打仗，孩子在一邊漠然置之，安心學習?互換角色，你能做到嗎?也不要因夫妻教育方法不一致而公開爭吵，那樣會使孩子感到不安全和不知所措，在孩子面前，父母最好保持一致。如果有不同意見，要避開孩子進行討論，不要讓他感到只有一個人說了算，以防止一方不在場時，另一方說話不起作用。我們必須首先保證自己情緒的穩(wěn)定，用自己的積極樂觀去沖淡孩子心中的緊張不安。希望大家給孩子多加動力，少添包袱，力求為子女營造一個良好的生活和學習的環(huán)境，讓孩子以愉快的心情、充沛的體力和旺盛的精力備戰(zhàn)應考，希望我們巨大的努力和付出之后，能得到超值的豐厚的回報。
二、不要過度關心。
我在以前做調查，要高考了，“你最喜歡家長說的一句話是什么?”和“你最喜歡家長做的一件事是什么?”絕大多數學生的回答是“什么也不要說，什么也不要做?！笨梢?，孩子不歡迎我們的過度的關心。
我們盡量不要在孩子學習時輕手輕腳走進他房間，一會送牛奶，一會送水果，借關心之名，行監(jiān)督之實。我們家長朋友們，心里真是糾結呀，孩子不學習吧，你生氣;孩子學習吧，一點燈熬油，你就心疼。其實對孩子精神上的關心和物質上的關照都要適度，無關原則的約束少一點，多余的關心少一點。你望子成龍的心情迫切，可以理解，但無論你的心里多么迫切，你必須要裝出一副無關緊要、若無其事的樣子來。最好是不即不離、若即若離。不要主動去過問，當孩子自己談到相關話題時要認真地“察言觀色”，巧妙應對。家庭環(huán)境或氛圍的改變不要過多，反差不要太大，要營造寬松、自然、愉快的家庭氛圍。衣食住行都保持原樣就行，可以讓孩子在星期天適當地看看電視、聽聽音樂或逛逛街。有些家長朋友不明白，讓孩子所有的活動都集中到學習上其實沒有好處。學習不僅僅是看書，休息也不僅僅就是睡覺。讓孩子在學習之余做一些力所能及的活動，比如掃地、洗碗、洗衣服，不僅可以讓孩子的大腦得到適當的緩解放松，而且對孩子的成長發(fā)育有好處。我們要把焦慮的心情轉化成有效的行動，幫助孩子切實地提高成績，要和孩子保持一定的距離，若即若離。需要你時很快就能出現在他身邊，不需要時，幾乎感覺不到你的存在。這就是“投其所好”，就是“順水推舟”。這是一種學問和技巧，需要大家在實踐中逐漸去摸索。
三、不要進行過度的家教、補習。
高三階段，我們要正確看待孩子考試的分數。不惜血本地請名師做家教、開小灶，這樣不僅擠占了孩子自由消化復習的時間，而且有揠苗助長之嫌;不僅浪費了時間、金錢，還容易讓孩子形成不好的學習習慣——上課不認真聽講，反正也有人給補習，極容易形成惡性循環(huán)。孩子考試成績不好，會上火著急，我們要做的不是急著補習，而是要和孩子一起查找原因，是情緒過于緊張，是考試題目過難，還是復習計劃有偏差?是基礎知識不到位，是考試技巧沒掌握，還是學習沒有努力?如果你不心平氣和地和孩子分析考不好的原因，并從中發(fā)現不足，制訂下一階段的學習計劃。反而不是有病亂投醫(yī)，就是大驚小怪，失望傷心，生氣責罵，這些無疑都是火上澆油、雪上加霜，落井下石。如果真想要幫孩子忙就要幫到正地方。
四、不要期望值過高。
有些家長對孩子的期望值過高，不顧考生的現實的成績和智力的差別，總想著讓孩子成為狀元、進名牌高校，為家長長臉，為家族爭光。目標過高，超過了孩子的實際水平，使孩子覺得考不上名校就是無能，無形中給孩子造成了極大的心理壓力，挫傷了孩子的自信心。作為家長，我們要了解孩子的實際水平，不要給孩子過高的預期，要守住一顆最可貴的平常心。
五、不要盲目攀比。
有些家長朋友總是認為孩子的成績不夠優(yōu)秀，可能考不上理想的大學，就經常把親友同事家的名列前茅的孩子拿來刺激自己的孩子，以為這樣會有好效果。豈不知，這樣效果更糟。所以不要總對孩子說別人家的孩子學習如何好、如何勤奮、如何有出息的話，這樣會有意無意地給孩子造成壓力，增加孩子的逆反心理，使孩子從內心對學習、對高考產生恐懼、厭惡，更加不利于復習和考試。要多進行縱向的孩子自己跟自己的比較，努力發(fā)現孩子每時每刻的進步，同時幫助孩子分析自身的長處和缺陷，以達到揚長避短、鼓舞士氣的效果。
六、不要嘮叨不休。
有些家長朋友整天把高考掛在嘴邊，無休止地嘮叨，整天用“要為父母爭口氣”之類的話刺激孩子。不時督促孩子，要抓緊時間做作業(yè);一天到晚，在孩子耳朵邊嘮叨要刻苦呀、努力呀;整天磨叨孩子這么不聽話呀;千百次地說考不上大學沒有出息呀;無數次地比誰家孩子比你學習好呀;甚至有的家長還踩凳子、趴門縫偷看孩子是不是在學習。你讓孩子一天到晚，聽到的都是類似的話，做的都是讓孩子極其反感的事，這種做法，這種不信任，只能是影響孩子的心情，讓他不能好好學習。甚至還會造成雙方面的矛盾，孩子和家長，一個是青春期，一個是更年期，盡量不要發(fā)生沖突、碰撞，那無異于火星撞地球，后果很嚴重。
對孩子表達關心也要看準時機，不要沒完沒了的嘮叨，也不要老在孩子身邊晃來晃去，要適時適度，可以選擇在他們休息、放松、心情比較好的時候再表達。囑咐一件事最好不要重復兩遍以上，否則既沒有實際效果，又會給孩子以不被信任的感覺，只會對孩子的生理和心理造成不良影響。平時也要有意識地杜絕嘮叨，不要過多地干涉孩子的行為，要給他們一個比較寬松的心理及生活的環(huán)境。
七、不要缺少溝通和交流。
我們要學會平等地和自己的孩子進行交流和溝通。家長要認識到和自己的孩子談心的重要性。有調查結果顯示，目前只有38%的家長能夠經常和自己的孩子在一起，并且具有比較多的語言交流。此項調查結果還顯示，能夠經常和父母談心和溝通的孩子，心理大都比較健康，孩子的學習成績也比較理想。相反，缺少和父母交流的孩子，學習成績就比較差，也比較容易出現心理上的疾病。
家長多呆在家里，是為給孩子創(chuàng)造更多和家長接觸、交談、溝通的機會。絕不是在家里陪讀，更不是監(jiān)督。應講究家庭民主，盡量用孩子的眼光看問題，盡量尊重孩子的選擇和意見。有不同看法，在孩子冷靜下來之后，再溝通解決。多和孩子共進晚餐，談論愉快的話題，忙里偷閑，抽出一點時間陪孩子走進大自然，帶孩子到戶外踢踢球，散散步，聽聽音樂，以此來緩解孩子的壓力和疲勞。我們在學習上不能代替孩子，就在生活上、精神上多關心幫助孩子，節(jié)假日、星期天、孩子放學以后，家長最好都能夠呆在家里，家里客人要少些，應酬也要適當減少，把和親朋好友打牌、聊天等暫時放一放，甚至連自己最喜歡的電視節(jié)目也得放一放，給孩子創(chuàng)造一個最好的學習空間和環(huán)境，與孩子同甘共苦，用你的心，時時陪著孩子，讓孩子感覺到艱苦的學習之路有父母在陪伴，讓孩子覺得他在我們的心中是第一位的，使孩子心情愉快地面對每一天的學習。
八、要有積極的鼓勵和正面的評價。
如果我們總是認為孩子是錯誤的、不對的，會使他感覺自己很無能。要學會賞識孩子，善于發(fā)現他們的閃光點。即使他錯了，我們可以提醒他，讓他知道你相信他有能力做的更好。不要用“你老是這樣，從沒做好過”這類的話指責他。當孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，他內心成才成功的欲望被激起時，能學不好嗎?孩子們并不在乎我們給他買了多少好吃的，多少好穿的，有時候我們一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就會使他們很滿足，從而充滿學習的動力。因此要多給向高考沖刺的孩子們些鼓勵，多給他們一些良性的心理暗示。心理學告訴我們，心理暗示的力量，真的不可忽視。
大家好!首先我謹代表我們高一(x)班的全體任課教師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學生感謝今天各位家長的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么，我們的目的在于給學生鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
下面我向家長們簡單的介紹我們班的一些基本情況及匯報一下我們的工作。
首先介紹一下我們班的情況：班級由x名同學組成，他們大部分來自縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有小部分是來自外地的同學。我們班所有的任課老師經過商討都達成共識，要心往一處想勁往一處使，對學校負責，對家庭負責，對學生負責，要么不干，干就一定干出點成績來。經過這兩個多月的努力，我們高一(x)班在常規(guī)與學習方面都走在了年級的前列，我們高一(x)班是一個有著良好的班風學風的一個班級，班里有著一批上進心強，學習勤奮刻苦的同學。如__、__、__、__等同學就是典型的例子，他們在這次剛剛結束的期中考試中均獲得在班級和年級排名不錯的成績。
在班級管理工作中，我們主要抓了以下幾個方面的工作。
1.嚴格管理，依法治班，不拋棄，不放棄。
一個班級沒有嚴格的紀律也不可能有好的成績。為此我們重點強化了紀律觀念，強化時間觀念早上要求5：45前進入教室進行早讀;晚上5：30前進入教室自習，良好生活習慣衛(wèi)生習慣的重要性告訴學生習慣決定你的性格，性格決定你的命運。要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起，經過一個多月時的努力，同學們逐漸養(yǎng)成了良好的紀律衛(wèi)生觀念。生活習慣也帶動了學習，班內逐漸形成了良好的班風。
2.既要全面抓，又要重點抓。
一個班級60人，就每一個學生而言，在班中占60分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個人的健康成長，我們要求這些同學至少每兩星期主動到辦公室向班主任或任課老師匯報一下近段時間的學習，經過共同做工作，這些同學在學習上明確了目標，學習上有動力，與老師打成一片，學習成績突飛猛進。
3.加強思想教育，增強學生信念與成材欲望。
充分利用課堂，班會的機會給同學們加油充電。例如，班集體剛組建時，開展樹立遠大理想，要有崇高的目標與追求的主題班會。通過班會同學們懂得了很多道理。目標明確了，信心增強了，學習也變的主動了。成績也穩(wěn)步提高了。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”，以實現班級人人都在進步，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教!
4.從學生實際出發(fā)，客觀、科學評價每一位學生。
在教學過程中，合理地引進評價機制，可以做到預防各種學習弊病的發(fā)生;也可以通過反饋信息，檢查自己的教學效果，發(fā)現學生的新問題。抓住學生學習的每一個階段呈現的本質特征作為評價的依據，了解學生在接受新的知識中所表現的各種差異為做出公正的評價提供豐富的資料;了解學生的性格、態(tài)度，可以有針對性地對那些學習成績較差，而有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價，用評價的手段，激勵差生的轉化。
現在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：
1.家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。
2.家長要培養(yǎng)學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，開學后不要總給學生送東西。
3.注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
4.從這里我想說，要學會欣賞學生，要善于發(fā)現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
以上是本班的一些基本情況。最后我想說：
給我時間，給我機會，我會證明我?guī)У陌嗉壥亲顑?yōu)秀的;給我舞臺，給我空間，我可以施展我教書育人的熱心;給我學生，給我一個班級，我會努力把它帶成最好集體;給我一縷陽光，給我一個笑容，給我一點鼓勵和支持，給我一點掌聲與關心，我會用事實來回報所有的家長!
謝謝大家!
您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
第一方面：班級介紹。
半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛入學的時候注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。
第二方面：說說期末檢測。
當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然，現在的社會并不是一味地看分數，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
第三方面：經驗交流。
1.激發(fā)孩子的識字興趣。
現在有不少家長已經發(fā)現生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長的責任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。
2.關心孩子的學習。
有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
3.有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。
但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
4、孩子動作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。
我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。
各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題?！苯裉欤覀冋匍_本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：
1、思想上要繼續(xù)引導孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之，生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。
2、行為要繼續(xù)輔導孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!
住宿生會議學生發(fā)言稿篇十四
很高興有機會在這里和大家一起交流學生工作的認識和體會。學生工作是學校人才培養(yǎng)工作中不可或缺的有機組成，這次學生工作會議的隆重召開也說明了這一點，x院長的報告，讓我們更加地深刻認識到學生工作的重要，當然同時也感到了肩上擔子的重量，學風建設是學生工作永恒的主題，下面結合xx學院學生工作的實際，向大家匯報一下我們工作中的一些做法和思考。我把它概括為3個3：即創(chuàng)造好3個條件、建設好3支隊伍、行使好3項職能：
1、目標的牽引。
2、情感的滋潤。
3、內力的支撐。
關于目標的牽引：
首先要把握牽引的正確方向，這就要求我們要重視做好大學生的思想政治工作，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。工作中我們注重引導學生關注時事，了解社會，以國家和學校重大事件、重要會議精神、重要紀念日為契機，在學校有關職能部門的精心指導與大力支持下，組織開展學生樂于參與、也適于參與的形式多樣各類主題文化活動和黨日活動，唱響主旋律，弘揚真善美，培養(yǎng)學生的愛國情懷和民族精神，使學生在活動的參與中獲得潛移默化的思想熏陶，增強時代使命感和社會責任感，從而內化為前行的動力與目標。
此外，我們還經常邀請土建領域的教授、專家和優(yōu)秀校友來校為學生作報告，介紹學科的最新發(fā)展以及社會對人才各方面能力的要求，使學生能夠根據自身特點明確成長目標，制定出合理的學業(yè)與生涯規(guī)劃，再由班導師進行閱評，給出指導意見，并督促實施。
關于情感的滋潤：
“教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話”，溫的這段話深刻詮釋了教育的本質與內涵，大學不但需要有“大樓”、“大師”、更要有“大愛”。俞處長在輔導員的培訓及工作例會上也多次提到“教育的本質就是愛”，要求學生工作堅持“以學生為本”。工作中我們的輔導員、班導師們能夠走進教室、走進宿舍、走進網絡，去了解學生的所思、所需，面對不同個性、不同興趣、不同層次的.學生，努力改進傳統(tǒng)的剛性管理方法，注重個性與共性的融合，尤其是對于那些學習上有困擾、經濟上有困難、心理上有困惑的“三困”學生，在學習、生活、思想上給予更多的關心與愛護，理解與幫助。
用愛去滋潤學生的心田，觸發(fā)心靈的互動，真正做到“傾情于生”，用情感去溫暖學生、激勵學生。另外，我們還將家庭親情納入到學生的情感教育之中。通過“感恩書信”、“期末致一年級學生家長信”“新生家長會”、“學困生家長會”等形式加強與家長的溝通，針對不同學生的情況，班導師與家長面對面共商“促學、督學”的方案，使學業(yè)上暫時落后的學生，在師愛與父母之愛的滋潤下，重振信心、奮起直追。
關于內力的支撐：
內力是指學生內在具備的學習能力、實踐創(chuàng)新能力、團結協(xié)作能力、組織協(xié)調能力等多種能力的合力，這是學生學業(yè)與事業(yè)成功的重要推動力，也是各專業(yè)教學所瞄準的培養(yǎng)目標。根據目前我校規(guī)定的學生畢業(yè)所需的學分總數，學生平均每天課內學時最多，因此，利用好“第二課堂”加強對學生各種能力的培養(yǎng)就顯得格外的必要與重要。
我們以專業(yè)教育為載體，努力拓展第二課堂，挖掘潛性課程，構建學生工作與專業(yè)教育有機結合、相互滲透的平臺，通過各類專業(yè)性競賽、社會實踐、社團活動、獎學金表彰、考研頒獎、學習經驗交流會、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會、“土建苑”報紙編輯、建筑文化節(jié)、科技、文化節(jié)等活動的開展，營造良好的育人環(huán)境，促進學生綜合素質和能力的全面提高。
為創(chuàng)造好3個條件，必須建設好3支隊伍：這就是1輔導員隊伍、2班導師隊伍、3學生黨員、學生干部和學生信息員隊伍。近年來，學校在加大學生工作隊伍的建設方面，從政策激勵到培訓提高推行了一系列行之有效地舉措，正是得益于此，我們土建的學生工作隊伍也不斷壯大，我們通過每周輔導員例會、定期班導師會議，及時了解各班學生思想及學風狀況。輔導員與和班導師配合默契，他們的工作既各有側重，又相互銜接、相互補充、相互作用，促進了學生管理工作的嚴格、有序開展。
此外，我們將學生工作與黨建工作相結合，堅持黨員學風監(jiān)督隊考勤制度、黨員責任區(qū)進宿舍制度，每周學生干部例會制度、每日班級信息簽字上報制度、學生助理輔導員制度，以上制度的實施，取得了較好的效果，充分發(fā)揮了學生黨員、學生干部在學風建設中自我教育、自我管理作用，同時也提高學生干部自身的綜合素質和能力。
這是指教育、管理和服務3項職能，這些已在前面的2個3當中有所體現，不再匯報。
以上我把學生工作概括為3個3，為了做好這3個3，我們的老師們忙起來的時候簡直都很不得要把自己變成3頭6臂。當然，我們忙碌著、但也快樂著，我們在學生點滴的進步中，在節(jié)日滿滿的祝福里品味著特有的醇厚的喜悅，我想在座的老師一定有同感。
學生工作從新生入學到畢業(yè)生離校，涵蓋學生思想政治教育工作、黨建工作、群團工作、心理健康、幫困助學、學業(yè)引導、就業(yè)指導、校園穩(wěn)定等等多層次、多領域，此外，不論是上班還是下班，白天還是黑夜，學生工作不能有時空上的任何盲點，所以說學生工作是全過程、全方位和全天候的。
盡管我們的老師們全過程、全方位、全天候地為這學生工作這顆大樹努力地去澆水、施肥，投入了大量的精力，也取得了一定成績，但問題依舊不少。正如湯院長報告中所提到的問題，我們都存在。
面對存在的問題，我們將以本次會議精神為指導，進一步總結經驗，找出差距，創(chuàng)新思路，思考對策，努力拓展教育載體，豐富教育內容，改進管理方法，相信有學校領導的重視和關懷、有我們辛勤園丁的努力和付出，xx院學生工作這棵大樹，一定會枝繁葉茂、碩果累累！
最后借此機會，感謝各位領導、各位同仁長期以來對于xx學院學生工作的關心與支持，祝大家工作順利，身體健康！謝謝！
住宿生會議學生發(fā)言稿篇十五
大家好！
新學期伊始，很榮幸能夠作為學生代表發(fā)言，與大家共勵共勉。
群山點點秀，草色處處新，三月東風催碧樹，浩瀚平湖動波痕。告別新年的焰火，沐浴和暖的春風，我們迎來了又一個嶄新的學期。
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨！高一的學弟學妹們，你們是一高新鮮的血液，你們充滿朝氣，充滿活力，經歷過中考的磨練與一個學期的磨合，相信你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。在新的學期里，希望你們能夠精益求精，見賢思齊，勤學擅問，深思創(chuàng)優(yōu)。面對接踵而至的機遇與挑戰(zhàn)，你們可以，沉著應對。
“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山?！备咭坏膶W弟學妹們，你們精彩的高中生活才剛剛開始，更應該樹立遠大的理想，堅定自己心中的目標，朝著既定的方向篤定前行。要讓你的夢想飛揚，便需張開你的翅膀；要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒！
人因不斷挑戰(zhàn)困難而強大，人因不斷戰(zhàn)勝自我而輝煌，人因不斷超越過去而美麗。高二的同學們，希望你們可以戒驕戒躁、放下過去，無論成功、失敗，都讓它隨風飄逝，重新為自己充滿電，迎接十分重要的這下半學期。
首先是要處理好學思關系，找到適合自己的學習方法，“學而不思則罔，思而不學則殆”，刻苦并不象征著蠻干，不能在題海中迷失自我，因此我們既要耐勞學習，又要不斷思考，掌握問題的前因后果，做到“學而時習之”，更要善于總結，養(yǎng)成良好的學習習慣，從而不斷提高學習效率，建立起良好的知識網絡，為高三復習打下夯實的基礎。
其次便是高效的安排時間，愛因斯坦說：“人的差異在于業(yè)余時間?！边M入高二下半學期，時間變得尤為珍貴，我們不僅要利用好課堂上的教學時間，更要在課下勤學苦練，爭分奪秒，這樣才能彌補短處，突出優(yōu)勢。
一百天，在悠閑的歲月，它是舒緩的線條、平淡的流水；一百天，在高考的前夜，它是緊張的弓弦，寶貴的黃金。一百天，可以提升生命的價值；一百天，可以追逐永恒的光明。一百天，你們要奮勇逐鹿，破釜沉舟舒壯志；一百天，你們當全力沖刺，劈波斬浪造輝煌。
沖刺，你們有鋼鐵的堅韌；沖刺，你們有鯤鵬的雄姿。沖刺，你們腳步鏗鏘，不再迷茫；沖刺，你們志在四方，風雨直闖。
一百天的時光比比皆是，你們要緊密配合，加強溝通，不到最后關頭切勿輕言成敗。志存高遠，腳踏實地，用最穩(wěn)健的步伐將理想進行到底。專注投入，心無旁騖，摒棄誘惑。與強者競爭，向自我挑戰(zhàn)。俗話說，馭心者，百戰(zhàn)不殆；馭于心者，不戰(zhàn)而潰。所以你們更要珍惜考試，調整心態(tài)，做到“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”。
最后，我謹在此代表高三全體同學，祝愿高一高二的學弟學妹們在新的學期能夠放飛夢想，揮灑飄揚；祝愿高三的同學們，能夠自信登上六月沙場，從容應對高考，笑傲六月流火，鑄就我校新一年的高考輝煌！
謝謝大家！
住宿生會議學生發(fā)言稿篇十六
今天我們在這里召開住宿生大會議。主要談談與大家緊密相關的問題，大家進入學校學習與生活的時間已經不短了，除了要面對學習及人際關系、身心發(fā)育等方面的難題外，大家還面臨著一個不小的挑戰(zhàn)———住宿。住宿了，對于大多數同學們來說意味著你就要學著獨立生活了。在家里，所有的問題都由父母操心，而到了學校許多問題都需要你自己面對了。寢室是我家，美好靠大家。寢室是我們生活和休息的地方，為了營造一個衛(wèi)生、文明、和諧、高雅的生活環(huán)境，我們必須注意以下幾個方面：
1、按時作息。住宿生必須遵守作息時間、遵守請假制度，要按時起床，按時歸寢，不準外出。
2、保持安靜。白天在宿舍不準高聲說笑、喧嘩、吵罵。熄燈后，不準講話、點蠟燭，不準聽耳機、打手電。
3、講究衛(wèi)生。衛(wèi)生包過個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，個人要講衛(wèi)生，里里外外要整潔如勤洗臉、勤梳頭、勤換衣，衣服要勤洗，要注意寢室衛(wèi)生，寢室物品擺放整齊有序，寢室地面清潔無垃圾、無積水、無灰塵、做到窗臺幾凈。
5、愛我寢室。寢室是我家，同寢室的同學們要充分的調動各自的積極性、創(chuàng)造性，把寢室布置的合理而有創(chuàng)意，營造出濃厚的文化氛圍。
6、行為文明。未經他人同意不準隨意拿同寢室或他寢室同學東西，借東西要有借有還。同學之間要學會團結友愛、相互友好。但同學們要清楚，團結友愛，而不是拉幫結派；相互友好，而不是互相包庇掩護。
7、注意安全。嚴禁在寢室內接拉臨時電線，不準使用接線板及各類電加熱用具。發(fā)現有電燈、開關、插座等隱患問題，須及時報告管理人員，由學校電工維修。發(fā)生突發(fā)事故，應及時報告管理人員或陪宿老師。如發(fā)生突起火災，不要慌張，須立即報告老師，在老師組織下，迅速有序地撤離到指定的安全地。注意錢物要妥善保管，飲食方面也要注意安全，嚴禁在外吃飯。生病要及時報告。
8、尊敬師長，服從管理。要尊重陪宿教師的人格和勞動，不得頂撞、辱罵陪宿教師，要誠實守信，積極配合陪宿老師的工作。
9、節(jié)約資源。學生離開寢室前，隨手關好門、窗、燈、自來水龍頭等開關。節(jié)水，節(jié)電，節(jié)儉。不浪費每一滴水，不浪費每一度電，不浪費每一分錢。
10、禮貌待人。無論是同學，是老師，是食堂工作人員、炊事員，我們都必須以禮相待，這就是講文明。
11、文明住宿。未經同意不準進入他人寢室，嚴禁在別人寢室睡覺和留非本寢室人員在自己寢室過夜、混床。
每個同學在家里都有自己的小空間，可到了學校就不一樣了。學校宿舍每個房間里要住好幾個人，每個人擁有的空間一下子變小了，以前我行我素的生活必須改變了。大家要遵守寢室各項安全防范制度，提高自我保護意識，增強“對自己和家庭負責，對他人和集體負責”的安全感，防范各類人身傷害事故的發(fā)生，所以，在這個大家庭里同學們要保持良好心態(tài)。在寢室不允許你完全釋放自己的個性。你要學會盡快融入這個新“家庭”。記住：吃得飽，睡得好，才能有精神學習，才能有進步，才能有提高。
為了給大家創(chuàng)造一個整齊美觀、秩序優(yōu)良、清潔衛(wèi)生、安全舒適的生活環(huán)境，使宿舍形成講衛(wèi)生、講文明、講正氣的場所，真正體現我們學校精神文明建設的的成果，希望大家成為公寓樓主人，共同建設我們美好的家園。
強調：
1、增強紀律意識。
就餐紀律：按學校規(guī)定的時間就餐。凡住校就必須統(tǒng)一伙食，不得擅自行動。自習結束后的紀律：回宿舍途中要求（靜、凈、慢走、小聲），進入宿舍后以最快的速度做好準備洗漱工作，注重團體精神（有序、互相監(jiān)督）。禁止慢吞吞地吃聊、竄宿舍、喧嘩、嬉鬧等；禁止私自動用他人物品，包括用水。就寢紀律：睡覺以外的一切違規(guī)行為都嚴厲禁止。禁止關燈后講話、吃東西、看書、聽音樂、玩游戲、閑聊等。值班領導、教師、宿舍管理人員進行長時間的檢查和記載。
請假手續(xù)：嚴格遵守《寄宿生出門證制度》，班主任要與請假學生的家聯系，取得證實。
對違紀學生的處理辦法：對違反寄宿生相關規(guī)定的學生，首先予以教育和警告，宿舍考核酌情扣分；對屢教不該或情節(jié)較嚴重的，全校通報批評，并取消該生住宿資格，通知其家長；情節(jié)極其嚴重、造成惡劣影響的，教導處將按照校規(guī)給以行政紀律處分，并在全校通報批評。
2、增強責任意識。
a、學習，我們的主要任務父母不在身邊，有自己管好自己，要對自己、家庭、社會負責。
b、生活，在學校寄宿，要學會生活自理，要學會自己照顧自己，讓家人放心，父母放心。
c、節(jié)儉，我們都是消費者，我們所用的每一分錢，都是父母辛辛苦苦爭來的，我們在學校學習、生活，處處要注意節(jié)約，更不能浪費。同時要節(jié)約水電。
d、休息，住校的目的就是為了節(jié)省時間，讓我們有更多的精力來完成學校任務，進宿舍后，就應該及時洗刷睡覺，以飽滿的精力投入學習和活動。e、衛(wèi)生，自己生活學習的環(huán)境，要始終保持整潔。
f、公物，要逐一登記，落實到每個宿舍，損壞要落實到人，要賠償。h、要尊重管理老師和宿舍管理員。
3、增強安全意識。
一是住宿安全（用電安全、消防安全、不坐欄桿、上下樓梯不追逐搞笑、不吸煙、不用火柴及打火機等）。
二是飲食安全（不要到外面吃不潔食品）。
三是交通安全（往返學校要注意交通安全）。
四是活動安全。要堅決杜絕以外傷害事故。
講話要點。
1、尊敬師長，接受教育，服從保育員老師管理，和同學團結友愛，做事、說話講文明。
3、搞好宿舍衛(wèi)生，各種物品擺放整齊有序，愛護一切公共設施，
5、不得隨便出校門，嚴格請假制度，和申請出校證制度。
6、一日三餐，吃好、吃飽，不挑食、不浪費；節(jié)約用水、用電，做到隨手關燈。
7、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，搞好個人衛(wèi)生。
8、遇見困難或發(fā)現問題及時告知管理員或班主任老師。
住宿生會議學生發(fā)言稿篇十七
各位叔叔阿姨老師下午好，我在這次考試中有了些許進步，所以很榮幸作為住宿生代表在這里和大家分享我的學習經驗。
首先，要向課堂要效率。同學們不可能上課45分鐘都保持高度集中的注意力。因此就要在課前下功夫。
預習，預習是自主學習的過程，遇到不會的問題很正常。我們需要做的就是將不會的問題在課本上勾畫出來，當老師上課時就知道什么時候可以稍微放松，什么時候需要保持高度的注意力。
聽課，上課要跟著老師的思路走。
其次是復習。我建議同學們零散性復習。北京某中學找了兩個水平相當的班級，一班使用零散性復習，一班使用普通的復習方法。經過兩個月的學習，前者比后者的平均分多了十幾分。那么什么是零散性復習法呢？就是每天做作業(yè)之前先復習，掌握當天的知識，做到日日清，形成不復習不作業(yè)的習慣。
第二是放電影法。我們可以利用課間十分鐘來回憶上節(jié)課老師講了什么，可以回憶出來的說明是你真的掌握了。對于那些模糊不清的知識點要加以強調。還有同學們也可以在睡前使用，有科學研究表明人們在將要睡的時候記憶是最為深刻的。還要有階段性的周總，月總。
進步需要鋪墊，那么就要高度重視錯題和難題。錯題本必不可少。同學們還應準備一個明白本。當數學、物理這樣的學科做出一道高難度的題時就可以把解題思路記在上面。
要注意總結、歸納知識。應做到這一道題我會了，其他三道五道同類型的題我也會。
再有一點就是制定目標，制定一個遠期目標和一個近期可以實現的目標。學會把大目標分解。
最后我姓對各位家長說：家長有時好比三軍統(tǒng)帥，孩子好比前線沖殺的士兵，只有你堅信自己帶領的士兵能夠打勝仗，才會有勝利的可能。如果三軍統(tǒng)帥對勝利失去了信心，那結果必敗無疑。只有家長、孩子、老師共同努力，才能使孩子的學習如芝麻開花！
謝謝叔叔阿姨，我的發(fā)言到此結束。（鞠躬）
住宿生會議學生發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好。
我是來自傳播學院的余秋雨。非常榮幸我能作為"十佳大學生"的代表在此發(fā)言。首先請允許我代表全校學生由衷感謝學校各級領導、全體老師對我們的關愛和培養(yǎng)。謝謝你們！是你們引導我追求美好理想，是你們教導我德智體美全面發(fā)展，是你們給了我們信心和力量。親愛的老師們，你們辛苦了。
xx年的9月，我懷揣著一個“記者夢”進入了江西師范大學傳播學院學習。從踏進學校的那一刻起，我便被學校的生態(tài)校園美景所吸引，磚紅色澤的優(yōu)雅建筑、碧水青草的和美畫面讓這所高校殿堂充滿了嚴謹和生態(tài)的氣息。在學習生活中，學校為我們創(chuàng)造了良好的成長成才的條件，各種學術報告會、文體活動、社會實踐給我們提供了廣闊的舞臺。步入學校，我們便立足在精神的高地上，生活在文化的沃土上，成長在廣闊的舞臺上，行走在成功的道路上。而今天，我更想在這里向學校老師和同學們匯報我的收獲與感想。
在學校，我鞏固了兒時的夢想。從小我一直希望能成為一名出色的電視記者，為社會的進步貢獻自己的良知和愛心。也正是這種強烈的熱愛和興趣，讓我更加認真的對待每一堂精彩的專業(yè)課，更加珍惜每一次鍛煉的機會，這讓我的專業(yè)成績一直在班上保持了領先的地位。我深知，這與學校狠抓師資力量和教學質量建設是分不開的。高水平、全方位的教學為我們鍛造了過硬的專業(yè)功底。
在學校，我提升了綜合素質。我喜歡提升自己的政治素養(yǎng)，我光榮地加入了中國共產黨，入黨使我清醒地認識到，要提高黨性修養(yǎng)，提升綜合能力，才能擔當起振興中華民族和建設中國特色社會主義事業(yè)的歷史重任。我喜歡學校的暑期“三下鄉(xiāng)”活動。xx年，我參與了傳播學院赴瑞金的三下鄉(xiāng)活動，到蘇區(qū)調研紅色文化，并制作了dv作品《紅色故都—瑞金》獲得了江西省第七屆大學生藝術展演的三等獎。我喜歡學校的校園文化活動，獲得過南昌高校詩歌朗誦大賽的冠軍，并多次被評為優(yōu)秀團干、優(yōu)秀學生干部。這些成績的取得，離不開老師的辛勤付出，也離不開同學的無私幫助，再次謝謝尊敬的老師和親愛的同學們！
在學校，我增強了對未來的信心。一次次的挑戰(zhàn)，我敢于嘗試；一次次的努力，我勇于付出。同學們，生活在這放飛理想的校園里，讓我們把握人生的方向，發(fā)奮學習，用智慧、汗水去創(chuàng)造學業(yè)的輝煌，以更好的狀態(tài)譜寫人生美好的藍圖。
今天的表彰，對我來說是一個很大的鼓舞，更是對我未來更高的要求。從今往后，我將繼續(xù)秉承著“文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合、創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合、全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合”的成長方向，以"今天我以師大為榮、明天師大以我為榮"的勇氣和信念，志存高遠，腳踏實地，開拓進取，以優(yōu)異的成績回報國家和社會，回報學校和老師！
謝謝大家！