方案應(yīng)該能夠解決問題的根本原因，而不僅僅是應(yīng)付表面現(xiàn)象。逐步推進和迭代優(yōu)化是制定方案的常用方法之一。如果你正面臨制定方案的任務(wù)，那么以下的范文可能會對你有所幫助。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇一
公民道德建設(shè)是社會文明程度的衡量標(biāo)尺，也是新時代文明實踐活動的重要內(nèi)容。今年9月20日是第20個全國“公民道德宣傳日”，為深入貫徹落實《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》，培育和踐行社會主義核心價值觀，推動公民道德建設(shè)深入開展，區(qū)委文明辦印發(fā)《關(guān)于組織開展公民道德宣傳日活動的通知》，具體相關(guān)事項如下：
一、充分認(rèn)識設(shè)立“公民道德宣傳日”的目的意義。
設(shè)立“公民道德宣傳日”的目的是更廣泛地動員社會各界關(guān)心支持和參與道德建設(shè)，使公民道德建設(shè)貼近實際、貼近生活、貼近群眾，增強針對性和實效性，促進公民道德素質(zhì)和社會文明程度的提高，為全面建設(shè)小康社會奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。
二、精心組織開展系列活動。
要圍繞“公民道德宣傳日”主題，突出重點，運用多種措施和載體開展形式多樣的活動，促進活動向縱深發(fā)展。
1.與迎國慶系列活動相結(jié)合。
要結(jié)合迎國慶主題系列活動，積極發(fā)動廣大市民群眾，加強愛國主義教育，宣傳公民道德文化，依據(jù)市民文化需求，創(chuàng)新節(jié)日活動形式和載體，形成各自特色，例如：通過懸掛國旗、海報、宣傳欄等方式，為人民群眾創(chuàng)造濃厚的節(jié)日氛圍和愛國熱潮，豐富群眾精神文化。
2.與創(chuàng)城和精神文明系列相結(jié)合。
依托新時代文明實踐中心（所、站），組織各級文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明校園志愿者廣泛開展社會志愿服務(wù)活動。例如：結(jié)合在職黨員進社區(qū)活動，深入社區(qū)、掛鉤聯(lián)系戶開展入戶走訪；積極推廣文明餐桌禮儀和文明用語，開展“文明餐桌行動”等。
3.與疫情防控工作相結(jié)合。
要以抗擊疫情為契機，結(jié)合疫情防控工作，廣泛宣傳新冠肺炎防護科普知識，在全社會大力倡導(dǎo)文明健康生活，增強群眾自身免疫抵抗能力，提高群眾自我保護能力，引導(dǎo)群眾科學(xué)預(yù)防、及時診療、平穩(wěn)應(yīng)對。
4.與加強未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。
各學(xué)校要在開學(xué)初，組織全體學(xué)生上一次公民道德宣傳主題課。通過宣傳道德模范，宣傳公民道德知識，積極引導(dǎo)廣大未成年人把社會主義核心價值觀作為根本遵循，學(xué)習(xí)弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，增強遵德守禮意識，讓公民基本道德規(guī)范深入人心。
5.與鄉(xiāng)風(fēng)文明、移風(fēng)易俗等農(nóng)村精神文明建設(shè)相結(jié)合。
要把開展“公民道德宣傳日”活動融入到鄉(xiāng)風(fēng)文明、移風(fēng)易俗等農(nóng)村精神文明建設(shè)，如：組織發(fā)動各單位、村鎮(zhèn)、學(xué)校結(jié)合實際開展一次中秋幫扶道德典型志愿服務(wù)活動，幫助有困難的道德模范、身邊好人、文明家庭等道德典型。通過幫扶生活困難的道德模范和身邊好人等先進道德典型，給他們送去真情關(guān)懷，幫助解決生產(chǎn)生活中的實際困難，在全社會倡樹崇德向善、見賢思齊、德者有得、好人好報的價值導(dǎo)向。同時，要逐步完善幫扶禮遇道德典型的措施，發(fā)掘宣傳幫扶禮遇道德典型的生動事例。
三、工作要求。
1.加強領(lǐng)導(dǎo)。
“公民道德宣傳日”活動是一項群眾性道德實踐活動，各鎮(zhèn)（街）、單位必須結(jié)合各自實際，充分認(rèn)識公民思想道德建設(shè)的重要性和必要性，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實施。并且利用各種宣傳地，宣傳公民基本道德規(guī)范，營造良好的道德氛圍，有計劃有步驟地把活動引向深入。
2.強化宣傳。
各級文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明校園要充分利用宣傳欄、樓宇視頻終端、led顯示屏、單位網(wǎng)站和公眾號、公益廣告等宣傳陣地，廣泛宣傳《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》、社會主義核心價值觀、《福建省志愿服務(wù)條例》等，要重視“社會公德”“職業(yè)道德”“家庭美德”“個人品德”的宣傳。要立足新時代文明實踐溪南廣場特色點，以公民道德模范廣場為宣傳陣地，充分發(fā)揮道德教化、制度規(guī)范、示范引領(lǐng)和環(huán)境凈化的作用，營造濃厚的宣傳氛圍。
3.做好總結(jié)匯報。
為便于宣傳工作的開展，請各鎮(zhèn)（街）、單位將活動開展情況以書面形式做好總結(jié)，并及時上報。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇二
該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、細致、可操作性強的計劃“方案”，也就是說，案例之前獲得的方法和案例之前呈現(xiàn)的方法是“方案”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為深入貫徹落實重要講話精神，按照集團公司實施方案要求，公司黨委決定組織開展黨史學(xué)習(xí)教育（以下簡稱“黨史”），具體實施方案如下。
一、總體要求。
（一）重大意義。
2020年1月8日，在主題教育總結(jié)大會上指出“要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同學(xué)習(xí)黨史結(jié)合起來”。2021年2月20號在黨史學(xué)習(xí)教育動員上發(fā)表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學(xué)好歷史的生動教材。學(xué)習(xí)“黨史”就是要教育引導(dǎo)全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國共產(chǎn)黨人堅守初心、勇?lián)姑臅r代答卷。
（二）指導(dǎo)思想。
堅持以思想為指導(dǎo)，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“黨史”學(xué)習(xí)教育作為一項重要的任務(wù)抓好抓實，了解我們黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重……此處隱藏3821個字……服黨員、干部學(xué)習(xí)歷史中可能存在的知當(dāng)下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平得參加“黨史”學(xué)習(xí)教育活動，確保“黨史”學(xué)習(xí)教育學(xué)得全面、學(xué)得深入、學(xué)得辯證、學(xué)得實在。要結(jié)合實際工作，挖掘身邊的、的、生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的奮斗事跡、改革經(jīng)歷，發(fā)揮離退休黨員干部的創(chuàng)幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發(fā)紅色能量。要善于總結(jié)提煉，各黨支部要及時溝通組織學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗和做法，進一步營造學(xué)史、知史、明史的良好氛圍。
（三）強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
堅持把“黨史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)習(xí)貫徹思想結(jié)合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結(jié)合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區(qū)委各項決策部署結(jié)合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結(jié)合起來，與層層落實管黨治黨主體責(zé)任結(jié)合起來，與調(diào)研走訪工作結(jié)合起來，與黨支部結(jié)對共建結(jié)合起來，與改進工作作風(fēng)結(jié)合起來，強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，不斷夯實推進“黨史”學(xué)習(xí)教育的抓手，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨組將通過走訪調(diào)研、聽取匯報、現(xiàn)場觀摩、參加學(xué)習(xí)討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部“黨史”學(xué)習(xí)教育工作的指導(dǎo)，防止形式主義、走過場，確保學(xué)習(xí)教育取得實效。把“黨史”學(xué)習(xí)教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核活動、基層黨建工作責(zé)任制檢查的內(nèi)容。
為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，按照黨的十x大和十x屆三中、四中全會關(guān)于建立城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助機制，構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局的要求以及根據(jù)縣委組織部關(guān)于開展“互聯(lián)共建”活動的通知要求，我村于與縣教育局黨支部結(jié)對共建，現(xiàn)結(jié)合我村實際，20xx年黨支部共建工作方案。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十x大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)為主線，以促進發(fā)展為根本任務(wù)，以群眾滿意為根本標(biāo)準(zhǔn)，以固本強基為根本要求，深入開展“互聯(lián)共建”活動，推動雙方黨組織按照“五個好”要求，不斷改進組織生活、豐富活動內(nèi)容、增強活動實效，不斷提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進雙方向間黨的基層組織融合互動，資源共享，優(yōu)勢互補，為推進黟縣大跨越發(fā)展和全面建設(shè)小康社會進程提供強有力的組織保證。在開展各類工作的同時嚴(yán)格遵循以下原則：
1、堅持圍繞中心、服務(wù)大局；
2、堅持繼承創(chuàng)新、整合力量；
3、堅持發(fā)揮優(yōu)勢、扶貧幫困；
4、堅持雙向互動、共同提高；
5、堅持盡力而為、擴大范圍。
以黨（總）支部為單位，采取“機關(guān)+農(nóng)村”的方式，開展互聯(lián)共建活動。
（一）、基層組織活動共建。
雙方黨支部每年雙向互動開展兩次組織生活，根據(jù)雙方的生產(chǎn)、生活和黨員的年齡、文化、行業(yè)構(gòu)成及思想實際，以講黨課、黨員思想交流、互通支部工作情況、共同探討黨建方面存在的問題等方式開展活動。
（二）、科學(xué)發(fā)展共贏。
雙方黨支部相互幫助理清思路，做好近期、中長期的組織發(fā)展規(guī)劃，并幫助組織實施，我村將根據(jù)自己本身的特點，每半年相互通報一次工作情況，共同研究解決雙方在組織建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展中存在的問題。
（三）、黨員隊伍共管、干部人才共育。
雙方黨組織根據(jù)各自的工作特點和工作側(cè)重點，共同培養(yǎng)入黨積極分子，入黨積極分子每年到共建單位參加組織生活2次。雙方黨組織共同加強對統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展過程中流動黨員管理和服務(wù)，針對“空巢家庭”、“留守兒童”問題，幫助解決流動黨員家庭日常生產(chǎn)生活具體困難。
根據(jù)形式任務(wù)需要，今年為結(jié)對黨員上一堂黨課。與共建單位進行一次座談，幫助實施好為民全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程等載體。
協(xié)調(diào)有關(guān)方面建立流動黨員黨組織，在農(nóng)民工中開展黨的工作。形成城鄉(xiāng)互通、協(xié)同配合、運轉(zhuǎn)有序的黨員動態(tài)管理機制。
（四）、共同認(rèn)崗領(lǐng)責(zé)、黨建資源共享。
每年年初，由雙方共同召開一次黨員認(rèn)崗領(lǐng)責(zé)會，以崗位結(jié)對子，明確履崗責(zé)任，并將崗位責(zé)任向社會公示。積極參加和支持現(xiàn)代遠程教育工作，共同發(fā)揮本單位的優(yōu)勢，資源共享。
（五）、困難群眾共幫。
我村每年協(xié)助縣教育局黨員深入到結(jié)對黨員家中兩次以上，對結(jié)對黨員給予物資或經(jīng)濟上的幫助，讓群眾感受到互聯(lián)共建的成果。通過認(rèn)真落實幫扶責(zé)任，兩支部達到攜手共進、優(yōu)勢互補、相互促進、共同提高的目的。
總之，通過開展“互聯(lián)共建”一系列活動，切實增強黨員貫徹落實黨的十x大精神的內(nèi)動力，增強我村黨支部的戰(zhàn)斗力，增強黨在基層農(nóng)村中的向心力，促進農(nóng)村的科學(xué)發(fā)展與和諧穩(wěn)定。
明確目標(biāo)激發(fā)熱情收獲成功暢想未來。
20xx年月日上午。
全校師生。
第一項：出旗。
第二項：升國旗、奏國歌。
第三項：齊唱國歌。
第四項：國旗下講話。
第五項：新生代表講話。
第六項：校長講話。
第七項：頒發(fā)流動紅旗。
1．條幅（海區(qū)和平街學(xué)校20xx-20xx學(xué)年開學(xué)典禮儀式）—郭志雄（總務(wù)主任）。
2．會場布置——總務(wù)處。
3．音響、照相——李斌（電教員）。
4．主持人——徐昊霆王瑩（學(xué)生）。
5．總協(xié)調(diào)人——李艷芬。
6．放音樂——韓云志。
7．主席臺就座——李愛萍（教務(wù)主任）、李建武（書記）、白靜（校長）、梁戈（副校長）、郭美麗（教務(wù)主任）。
8．新生代表、國旗下講話人員及領(lǐng)取流動紅旗人員由李老師負(fù)責(zé)。
9．各班位置安排及組織由項嚴(yán)冬負(fù)責(zé)。
海區(qū)和平街學(xué)校。
20xx年9月1日。
1.新學(xué)期校長寄語。
2.開學(xué)典禮主持詞。
深入學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)明黨的紀(jì)律。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八屆三中全會、中央紀(jì)委三次會議精神，結(jié)合全市教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動，開展形式多樣、務(wù)實有效的宣傳教育月活動，切實增強全市教育系統(tǒng)各級黨組織的黨員干部的紀(jì)律意識，以優(yōu)良的作風(fēng)促進全市教育事業(yè)健康發(fā)展，為辦人民滿意的教育提供政治組織保障。
(一)活動時間。
5月1日至5月31日。
(二)活動對象。
市教育局機關(guān)各科室、各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)的全體黨員干部和黨員教師。
全市教育系統(tǒng)第十五個黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月活動重點開展以下七個方面的活動：
(一)開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)明黨的紀(jì)律集中教育活動。召開一次全系統(tǒng)黨員的紀(jì)律教育專題報告會，參加對象：全體機關(guān)干部，各中心學(xué)校和局直各學(xué)校(單位)班子成員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各中學(xué)和中心小學(xué)校長。各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)在教育月活動中，要按照規(guī)定舉行本單位黨的紀(jì)律教育專題報告會，圍繞“深入學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)明黨的紀(jì)律”主題，深入開展學(xué)習(xí)黨章活動和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，切實增強全系統(tǒng)黨員干部和全體黨員的理想信念和紀(jì)律意識。全系統(tǒng)黨員干部和全體黨員要做到以身作則，率先垂范，堅持理想信念不動搖，堅決維護黨紀(jì)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
(二)開展“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神”活動。以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在蘭考調(diào)研時的重要講話精神，弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，對照“三嚴(yán)三實”，開展一次大討論，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象方面存在的問題與不足，在全市教育系統(tǒng)內(nèi)，爭做焦裕祿式的好黨員、好干部和人民滿意的好教師。
(三)結(jié)合年輕干部培養(yǎng)工程，開展新進教師和年輕干部廉政教育活動。市教育局在教育月活動中將以年輕干部培養(yǎng)工程為平臺，以遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律為重點，組織新錄用的國家教師和年輕干部深入學(xué)習(xí)黨章，強化紀(jì)律意識。各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)要通過開展廉政文化進校園系列活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍。
(四)召開一次專題組織生活會。全市教育系統(tǒng)黨組織必須圍繞“深入學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)明黨的紀(jì)律”主題，組織黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨章，增強黨章意識和紀(jì)律意識。對照黨章標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找自身在遵守黨的紀(jì)律方面存在的問題和不足，制定整改措施，認(rèn)真加以整改，整頓工作不力的支部，教育工作不帶頭的黨員，真正起到一個黨員一面旗幟，一個支部一個戰(zhàn)斗堡壘的作用。
(五)結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際，開展一次反腐倡廉警示教育活動。按照市紀(jì)委統(tǒng)一部署，加強廣大黨員教師、教職工廉潔從教教育，提高他們愛崗敬業(yè)，廉潔從教意識，端正教風(fēng)、校風(fēng)和行風(fēng)，增強青少年學(xué)生崇廉、敬廉意識和遵紀(jì)守法自覺性，營造校園風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
(六)開展一次“嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，增強黨性原則”黨風(fēng)廉政理論征文活動。局機關(guān)各科室、各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)，要以“嚴(yán)明黨的紀(jì)律，增強黨性原則”為重點，結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)工作實際，撰寫主題鮮明、觀點正確、文風(fēng)樸實，具有較強思想性、針對性的理論文章。
(七)開展一次基層紀(jì)檢監(jiān)察小組業(yè)務(wù)培訓(xùn)。市教育局在教育月活動中將開展各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)紀(jì)檢監(jiān)察小組組長的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高各基層紀(jì)檢監(jiān)察小組業(yè)務(wù)能力，打造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
本次活動由市教育局黨組組織實施，市教育局成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在監(jiān)察審計科。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、督辦、檢查全系統(tǒng)宣傳教育月活動的開展。
各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，主要從以下方面抓好本校(單位)的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動。
(一)切實加強領(lǐng)導(dǎo)。
要充分認(rèn)識“嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，增強黨性原則”和從嚴(yán)治黨，推進全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)與深入開展反腐敗斗爭的重要性，各地各校主要負(fù)責(zé)人要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，帶頭參加學(xué)習(xí)黨章，自覺接受教育。
(二)精心組織實施。
各地各校黨組織要切實履行好主體責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行好“第一責(zé)任人”的職責(zé)，親自部署，帶頭參加活動，分管領(lǐng)導(dǎo)要主動抓好具體工作，確保宣傳教育月活動的各項工作落到實處。
(三)抓好宣傳引導(dǎo)。
各單位要在宣傳月活動中加大正面典型的宣傳力度，明確專人負(fù)責(zé)抓好宣傳報道工作，要跟蹤報道本地本?；顒拥倪M展情況，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，要將在黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動中涌現(xiàn)出來的先進典型向教育網(wǎng)、電視臺、日報等新聞媒體報送宣傳稿件或經(jīng)驗材料，通過多種形式宣傳，促進全市黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動的順利開展，并將宣傳報道信息和典型材料匯總上報市教育局監(jiān)察審計科。
(四)認(rèn)真搞好總結(jié)。
一、活動背景。
為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。因此我校在迎“六一”之際組織策劃這次助殘活動。了解他們的健康和生活狀況，為殘疾人解決一些實際困難，鼓舞他們積極生活。
二、活動主題。
“自信自強，歡樂六一”
三、活動目的。
勉勵他們堅定克服困難的信心，以積極樂觀的心態(tài)面對生活并度過快樂的“六一”。
四、活動時間。
20xx年06月1日。
五、活動地點。
黃石市特殊教育學(xué)校、湖北理工學(xué)院校園。
六、主辦單位。
黃石港區(qū)團委、黃石市特殊教育學(xué)校、湖北理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院、湖北師范學(xué)院馬院。
七、前期準(zhǔn)備。
1、跟文藝部聯(lián)系，組織安排好表演節(jié)目及主持人，并跟特殊學(xué)校的負(fù)責(zé)人聯(lián)系協(xié)商好活動的各項事項。讓特殊學(xué)校的孩子出倆到四個節(jié)目。
2、準(zhǔn)備好活動要用的的物品。
3、招募志愿者，并安排分配好人員。
八、活動流程。
1、在活動當(dāng)天組織好志愿者前往特殊學(xué)校，到達后布置好活動現(xiàn)場。
2、志愿者表演節(jié)目與特殊學(xué)校學(xué)生的節(jié)目交替上臺。鼓勵特殊兒童參與文娛活動,展示才藝，并做好互動。
3、辦實事，為特殊學(xué)校做些力所能及的事。
4、帶特殊學(xué)校的學(xué)生到湖北理工藝術(shù)學(xué)院參觀，放松心情，積極生活。(一對一服務(wù)，確保學(xué)生的安全)。
5、把特殊學(xué)校的學(xué)生安全帶回特殊學(xué)校。
6、組織好志愿者返校。
九、注意事項。
1、在活動期間，志愿者要時時刻刻注意特殊學(xué)生及自身的安全。
2、在特殊學(xué)校內(nèi)部時要維護好內(nèi)部的設(shè)施，不可損壞校內(nèi)的物品設(shè)施。
3、要維護好活動現(xiàn)場的秩序，每個志愿者要做好自己的工作，并做好應(yīng)急措施。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直各部門、省市駐縣各有關(guān)部門:。
根據(jù)《中共**縣委關(guān)于深入開展黨群眾路線教育實踐活動的實施意見》，現(xiàn)就鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展教育實踐活動，提出如下實施方案。
(一)在四風(fēng)問題上，重點解決上班讀書化，工作不安，白天住在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，晚上住在縣里，周末沒有人的工作自由化，責(zé)任意識不強，實行惠民政策縮小樣本，虛假的方法簡化，依法工作意識不強，大眾工作能力不強等。
(二)在服務(wù)群眾方面，重點解決環(huán)保、食品藥品安全、安全生產(chǎn)、社會治安、征地拆遷等損害群眾利益的問題，解決貧困殘疾人、空巢和孤獨老人、留守兒童、低收入家庭等困難群眾和困難群體的生產(chǎn)生活問題，解決侵害群眾利益、減少群眾財產(chǎn)、拖欠群眾金錢等問題。
根據(jù)中央和省、市、縣委的配置要求，牢牢抓住三個環(huán)節(jié)、十二項重點工作。
(1)學(xué)習(xí)教育，聽取意見。
1.做好組織動員工作。認(rèn)真制定活動方案，設(shè)立組織機構(gòu)，及時召開動員大會，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記作動員報告，縣委監(jiān)督組長參加會議提出要求?；顒臃桨浮訂T報告應(yīng)由縣委監(jiān)督組審查，報縣委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)組辦公室備案。
2.抓住學(xué)習(xí)教育。圍繞規(guī)定的篇目和學(xué)習(xí)資料，聯(lián)系思想、工作實際學(xué)習(xí)，聯(lián)系解決問題學(xué)，討論交流交流學(xué)，實際開展四個一活動，組織集體學(xué)習(xí)交流，集中調(diào)查訪問，宣傳保持優(yōu)秀作風(fēng)的先進典型，進行廉政警告教育。落實聯(lián)班制學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)時，安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)直崗和村、社區(qū)主要負(fù)責(zé)人參加。開展層次宣傳，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)蹲村干部、選派干部和大學(xué)生村官進入農(nóng)村，將非公有企業(yè)黨建工作指導(dǎo)員和服務(wù)組干部送到企業(yè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)人向流動黨組織宣傳，擴大壟斷面，提高參加率。集中學(xué)習(xí)和主題討論時間在一周以上。
3.廣泛征求意見。采用專題座談、個別訪問、調(diào)查問卷、設(shè)置意見箱等多種方式，廣泛征求意見建議。深入開展三聽三知活動，即開展特別調(diào)查，聽四風(fēng)反映，開展知道突出問題的大訪問，聽基層的聲音，開展知道大眾希望的大訪問，聽取大眾的訴求，知道民眾的怨恨。穩(wěn)步開展五訪五訪活動，訪問富人、產(chǎn)業(yè)大戶，詢問富人經(jīng)驗的老村干、老黨員，訪問發(fā)展良策的訪問者、意見家，詢問事件原委員會的困難家庭、低保家庭，訪問衣食冷暖的農(nóng)民工、流動黨員，詢問就業(yè)情況。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中一周，深入基層，直接向大眾聽取意見。
(二)調(diào)查問題，開展批評。
1.找到正確的突出問題。通過大眾提出、自己尋找、上司點、相互幫助、集體會議等方式，開展四對四檢索活動，比較黨章、廉政準(zhǔn)則和中央八項規(guī)定和省、市、縣有關(guān)規(guī)定精神，比較大眾反映的意見建議，比較上司黨組織和監(jiān)督明確注意的情況，對照正反兩方面的典型，對照四風(fēng)方面存在的突出問題同時，還應(yīng)對《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)的幾項規(guī)定(試行)》、《黨政機關(guān)嚴(yán)格節(jié)約反對浪費條例和相關(guān)規(guī)定進行檢查。
2.認(rèn)真制作檢查資料。黨委書記要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢測材料，在一定范圍內(nèi)征求意見。班組成員必須制作個人對照檢查資料。縣委監(jiān)督組長審查領(lǐng)導(dǎo)班子和黨委主要負(fù)責(zé)同志的對照檢查資料，黨委書記審查班子成員的對照檢查資料。領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員對照檢測材料報縣委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)班子辦公室備案。
3、廣泛開展談心的交流。頂級和班級成員、班級成員之間、班級成員和分管范圍內(nèi)的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)普遍開展談心活動，指問題和缺點。
4.召開主題民主生活會。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子主題民主生活會的時間一般在1天以上，縣與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、縣委監(jiān)督組聯(lián)系參加評價。在會議上，要開展認(rèn)真的批評和自我批評，采用一個人說話，大家?guī)兔Φ姆绞?，揭露明亮的丑陋，動真的，追求事實，提出公心，不發(fā)泄私憤，不發(fā)生原則上的糾紛，切實實現(xiàn)臉很辣，心很熱。會議后，應(yīng)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)黨員、干部和下一級黨組織負(fù)責(zé)人舉報民主生活會議。轄區(qū)基層黨組織召開特別組織生活會，開展民主評議黨員工作。
(三)實行整改，建立印鑒制度。
1.全面實行整改承諾制。對于調(diào)查的問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記要主持制定領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案，明確任務(wù)書、日程和負(fù)責(zé)人?？h委監(jiān)督組要嚴(yán)格審查檢查。班組成員應(yīng)制定個人整改措施。整改方案和整改措施應(yīng)以一定形式公示，接受大眾評價監(jiān)督，向縣委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告。
2.開展特別整備。不折不扣地執(zhí)行中央和省、市委確定的特別整備任務(wù)，集中開展一些特別整備行動。對于門難進，臉難看，工作難，違反財經(jīng)紀(jì)律，公款禮物，公款飲食，奢侈浪費，超標(biāo)配備公共汽車，占有辦公室用房，盲目建設(shè)項目，借款，三公經(jīng)費支出過大，侵犯大眾利益行為等問題，下猛藥，出重拳，一個一個地整備。針對本公司存在的突出問題，列出整備清單，開展集中整備。
3.抓住正風(fēng)肅紀(jì)。公開暴露頂風(fēng)違紀(jì)的典型案例，堅決調(diào)查大眾周圍發(fā)生的不正當(dāng)風(fēng)和腐敗問題。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格教育管理干部，堅決整頓庸、懶、散、奢、亂等突出問題，鞏固轉(zhuǎn)換風(fēng)格、提高效能、促進發(fā)展主題實踐成果。對于有一般作風(fēng)問題的干部，立足于提高教育，促進改善的大眾意見大，不能認(rèn)真調(diào)查問題，對于沒有明顯改善的干部，必須進行組織調(diào)整的教育實踐活動中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題，必須立即交給紀(jì)律檢查監(jiān)察機關(guān)和相關(guān)方面進行認(rèn)真調(diào)查。要加強基層黨組織建設(shè)和黨員教育管理，集中整頓軟弱、問題突出的基層黨組織，對長期不起作用、負(fù)面作用的黨員進行認(rèn)真教育，不合格的要認(rèn)真處理黨紀(jì)、組織。將開展教育實踐活動與村兩委交替結(jié)合，統(tǒng)一推進。
(二)加強審計指導(dǎo)。從實際出發(fā)，根據(jù)本部門情況，有針對性地提出教育實踐活動的具體要求和措施，靈活把握時間進度，探索實際管理的具體載體，推進各環(huán)節(jié)工作的執(zhí)行，確保規(guī)定動作，使自由動作具有特色?？h委監(jiān)督組要督促檢查。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要切實加強管轄基層黨組織教育實踐活動的監(jiān)督指導(dǎo)。
(三)堅持統(tǒng)一兼顧。堅持開展教育實踐活動，與全面深化改革相結(jié)合，與推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)相結(jié)合，與完成當(dāng)?shù)毓ぷ魅蝿?wù)相結(jié)合，雙手抓住，雙手促進。
為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶?！笆弧眹鴳c節(jié)活動，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。
參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。
1、制作參賽組的標(biāo)志。
要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設(shè)計和制作本組的參賽標(biāo)志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘)。
以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。
2、看誰說得多。
要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設(shè)成就、祖國的美好河山等有關(guān)的問題進行搶答，答對一個問題得一分。(時間安排15—20分鐘)。
3、即興表演。
根據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進行表演。要求邊說邊做相應(yīng)的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復(fù))。比賽分組按順序進行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復(fù)進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)。
4、科學(xué)編制菜譜。
根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù))。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復(fù)進行。
活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
評委由園長、工會主席、共青團支書擔(dān)任。
1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?
五星紅旗是何時問世的?
(大五角星象征偉大的中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征廣大人民團結(jié)在黨的周圍)。
2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗、_、齒輪、麥穗、紅綬)。
3、請講出國歌原名?(義勇軍進行曲)。
4、義勇軍進行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)。
5、我國是一個多民族國家，請列舉我國的三個少數(shù)民族名稱?
(漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達斡爾、東鄉(xiāng)、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗)。
6、什么動物稱為我國的國寶?
7、我國有五千年的文明史，請說出我國的四大發(fā)明?(造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷)。
8、請說出_城樓有幾個城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?
9、我國政府爭取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時間有幾年?
10、2008年北京申辦的是第幾屆奧運會?
11、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝?(可由多個隊回答)。
12、容縣人游“三名”，請問“三名”指的是什么?
13、請列舉我國各地的風(fēng)景、古跡名勝?
自開展整治工作以來，白云臺社區(qū)組織黨員干部、居民代表發(fā)放宣傳資料1200份，下大力氣清理轄區(qū)衛(wèi)生盲點，徹底整治臟、亂、差清理場所35多處，參加人數(shù)達350人次，清理死角衛(wèi)生15處，清理衛(wèi)生垃圾120余車。
1、成立以“兩委”為核心，小組干部、住宅小區(qū)物管(保安)員為成員的整治領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實責(zé)任。
2、召開居民代表大會，制定了《白云臺社區(qū)居民自治公約》，用規(guī)章約束居民，樹新風(fēng)教育居民，講文明感化居民。
3、抓好公崗保潔員隊伍建設(shè)，逗硬獎懲，做到能者上，庸者下。針對社區(qū)屬城郊結(jié)合部的特點，實行每人承包一段(面積約1300多平米)，每一周集中整治帶動一片。并安排專人每日一次檢查，星期一全體委員檢查一次，并評比打分記錄。還嚴(yán)格規(guī)定：公崗人員每月集中學(xué)習(xí)，每天到崗考勤;對不服從工作安排的、不參加學(xué)習(xí)的、不到崗位的、工作敷衍了事的連續(xù)三次警告仍不改正的，除每次扣工資20-50元外，堅決予以清退。
1、召開小區(qū)業(yè)主代表大會，制定小區(qū)學(xué)習(xí)制度，做到環(huán)境治理家喻戶曉。
2、與小區(qū)物管員簽訂責(zé)任書，落實責(zé)任。
3、居委會成立了社區(qū)文化活動中心，以此為基礎(chǔ)，以“七進”活動，“創(chuàng)和諧、文明、衛(wèi)生社區(qū)”的目標(biāo)及市委政府號召開展兩大主題活動為契機，多方法、多樣式、多途徑進行宣傳，并組織中小學(xué)生和志愿者清掃員營造整治氛圍，促使居民愛護環(huán)境從被動到主動轉(zhuǎn)變。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇三
一、總體目標(biāo)。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實習(xí)近平總書記對重慶提出的“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo)、發(fā)揮“三個作用”和營造良好政治生態(tài)的重要指示要求，堅持馬克思主義道德觀、社會主義道德觀，堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，堅持在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新發(fā)展，堅持提升道德認(rèn)知與推動道德實踐相結(jié)合，堅持發(fā)揮社會主義法治的促進和保障作用，堅持積極倡導(dǎo)與有效治理并舉，堅持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相統(tǒng)一，把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育涵養(yǎng)和實踐培育作為著力點，促進全校師生在理想信念、價值理念、道德觀念上緊密團結(jié)在一起，推動師生道德素質(zhì)不斷提升，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供精神力量和道德滋養(yǎng)。
二、重點任務(wù)。
（一）加強理想信念教育。堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦。持續(xù)深入開展理想信念教育，深化社會主義和共產(chǎn)主義宣傳教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，深化黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育，完善理想信念教育常態(tài)化開展機制，引導(dǎo)全校師生增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
（二）培育和踐行社會主義核心價值觀。以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為根本任務(wù)，強化教育引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障，把社會主義核心價值觀融入學(xué)校事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的各方面，轉(zhuǎn)化為師生的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。持續(xù)深化社會主義核心價值觀宣傳教育，樹立鮮明導(dǎo)向、強化示范帶動，引導(dǎo)師生把社會主義核心價值觀作為明德修身、立德樹人的根本遵循。通過生活化的場景、日?；幕顒?、具象化的載體，把社會主義核心價值觀要求融入日常生活，推動社會主義核心價值觀落細落小落實。
（三）傳承中華傳統(tǒng)美德。以禮敬自豪的態(tài)度對待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分挖掘重慶特色文化承載的豐厚道德資源，深入挖掘自強不息、敬業(yè)樂群、扶正揚善、扶貧濟困、見義勇為、孝老愛親等傳統(tǒng)美德，結(jié)合新的時代條件和實踐要求繼承創(chuàng)新，使之與現(xiàn)代文化、現(xiàn)實生活相融相通，成為全校師生精神生活、道德實踐的鮮明標(biāo)識。
（四）大力弘揚民族精神和時代精神。強化改革開放史、新中國歷史、中國共產(chǎn)黨歷史、中華民族近代史、中華文明史和重慶地方黨史教育，講好中國故事、重慶故事和學(xué)校發(fā)展及師生成長故事，弘揚中國人民偉大創(chuàng)造精神、偉大斗爭精神、偉大團結(jié)精神、偉大夢想精神。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，加強愛國主義教育，傳承紅色基因，弘揚紅巖精神，堅定理想信念。大力弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，倡導(dǎo)解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實的理念，倡導(dǎo)“幸福源自奮斗”“成功在于奉獻”“平凡孕育偉大”的理念，弘揚改革開放精神、勞動精神、勞模精神、工匠精神、科學(xué)家精神、抗疫精神，使全校師生保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
三、具體措施。
（一）健全完善學(xué)校德育教育體系。夯實學(xué)校德育基礎(chǔ)工作，系統(tǒng)設(shè)計德育目標(biāo)內(nèi)容，積極開展“德育工作規(guī)范化學(xué)校”創(chuàng)建。加快勞動教育課程、平臺資源體系建設(shè)，促進勞動教育形成常態(tài)。積極發(fā)揮思想政治理論課主渠道主陣地作用，全面實施“旗幟計劃”，把紅色資源轉(zhuǎn)變?yōu)樗枷胝卫碚撜n課程資源，推動思政課教學(xué)體系建設(shè)。完善教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示的師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。堅持黨建帶團建，深化共青團改革。（責(zé)任單位：黨委學(xué)工部、校團委、教師工作部、教務(wù)處、基建后勤處、馬克思主義學(xué)院）。
（二）注重先進模范選樹宣傳。做好時代楷模、道德模范、最美人物等先進典型的校園學(xué)習(xí)宣傳活動，精心組織“十佳學(xué)子”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“教書育人示范崗”“管理育人示范崗”“服務(wù)育人示范崗”等先進典型的評選表彰，廣泛宣傳典型人物的先進事跡和突出貢獻，形成見賢思齊、爭當(dāng)先進的生動局面，營造德者有得、好人好報的良好氛圍。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、組織部、教師工作部、學(xué)工部、學(xué)生處、校工會、人事處）。
（三）形成正確輿論導(dǎo)向。充分發(fā)揮輿論成風(fēng)化人、成風(fēng)化俗的重要作用，把正確政治方向、輿論導(dǎo)向、價值取向和道德要求體現(xiàn)到校園日常宣傳中。對違反社會道德、背離公序良俗的言行和現(xiàn)象，及時進行批評、駁斥和處理，引領(lǐng)校園正氣，樹立道德風(fēng)尚，積極營造良好輿論環(huán)境。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、教師工作部、學(xué)工部、各二級學(xué)院）。
（四）以優(yōu)秀文化作品傳遞道德正能量。加強反映社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德類文化藝術(shù)作品的策劃創(chuàng)作和宣傳推廣，推動紅巖文化進校園，經(jīng)常性組織開展攝影、書畫、繪畫、短視頻等多形式的作品征集展示活動，打造好“五月南山”“金秋云夢”和“奮斗人生”系列校園精品活動，使之系列化、精品化、常態(tài)化，加強校園文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)、應(yīng)用和管理，用健康向上的校園文化產(chǎn)品溫潤心靈、啟迪心智、引領(lǐng)風(fēng)尚。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、學(xué)工部、學(xué)生處、校團委、校工會、各二級學(xué)院）。
（五）加強道德教育陣地建設(shè)。充分利用校園網(wǎng)、官方微信、微博、櫥窗、廣播臺、led屏、“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺以及各類講壇等陣地，通過主題黨團日、黨團校、青馬工程、大學(xué)生黨員服務(wù)站宣講等形式，廣泛開展中國特色社會主義文化、社會主義思想道德學(xué)習(xí)宣傳教育實踐活動，營造明德守禮濃厚氛圍。積極探索各類校園媒體融合建設(shè)，提升校園輿論的輻射面和影響力。充分發(fā)揮好校外思政教育實踐基地的德育教育功能，不斷提升師生思想覺悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、組織部、學(xué)工部、校團委、馬克思主義學(xué)院）。
（六）實施弘揚時代新風(fēng)行動。廣泛開展文明出行、文明交通、文明就餐、文明用網(wǎng)等主題活動，積極參與“文明禮儀我?guī)ь^·爭做重慶好公民”主題實踐活動。持續(xù)深入推進“光盤行動”，積極推廣文明餐桌禮儀和文明用語，推動踐行大學(xué)生文明禮儀規(guī)范，開展校園不文明行為整治活動。推動學(xué)校場地設(shè)施的精細管理、規(guī)范運營，優(yōu)化服務(wù)水平，為師生增強公共意識、規(guī)則意識和涵養(yǎng)美德善行創(chuàng)造良好環(huán)境。（責(zé)任單位：黨政辦公室、黨委學(xué)工部、學(xué)生處、校團委、校工會、教務(wù)處、信息中心、基建后勤處）。
（七）開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動。堅持傳播文明理念、涵育文明新風(fēng)，優(yōu)化校園環(huán)境和文化生活建設(shè)。立足涵養(yǎng)職業(yè)操守、培育職業(yè)精神，開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人示范崗評選。利用植樹節(jié)、校園美食節(jié)、二師有“李”等活動，廣泛開展勞動教育，并將勞動教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。深化文明校園建設(shè)，積極爭創(chuàng)全國文明校園，持續(xù)做好文明公寓、文明寢室創(chuàng)建活動，強化校訓(xùn)校歌校風(fēng)的育人功能，打造內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（責(zé)任部門：黨委宣傳部、學(xué)生處、校工會、人事處、基建后勤處）。
（八）完善誠信建設(shè)長效機制。繼承發(fā)揚中華民族重信守諾的傳統(tǒng)美德，推進個人誠信、科研誠信、學(xué)業(yè)誠信、社會誠信建設(shè)，著力打造不敢失信、不能失信、不愿失信的制度環(huán)境。完善誠信教育體系，將誠信教育作為學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容融入學(xué)校教育各環(huán)節(jié)，組織豐富多彩的誠信教育活動。推進學(xué)術(shù)道德與誠信建設(shè)，開展學(xué)科道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動，強化科研誠信教育，引導(dǎo)科研人員恪守科學(xué)道德準(zhǔn)則，踐行科研誠信要求。（責(zé)任單位：學(xué)生處、教務(wù)處、科技處、人事處、校工會）。
（九）扎實開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。堅持開展“學(xué)雷鋒月”宣傳教育活動，大力弘揚雷鋒精神和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。圍繞理論宣傳、扶貧救災(zāi)、敬老救孤、恤病助殘、文化支教等經(jīng)?；_展大學(xué)生社會實踐活動，推動“三下鄉(xiāng)”假期社會實踐品牌化建設(shè)，推動志愿服務(wù)進社區(qū)、進農(nóng)村、進企業(yè)，引導(dǎo)師生把學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)作為生活方式，形成生活習(xí)慣。（責(zé)任單位：校工會、校團委、各二級學(xué)院）。
（十）注重禮儀禮節(jié)教化作用。大力加強儀式文化開發(fā)利用，規(guī)范開展升國旗、奏唱國歌、入黨宣誓儀式、校慶、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等儀式活動，強化儀式感、參與感、現(xiàn)代感，增強師生認(rèn)同感和歸屬感。在中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、烈士紀(jì)念日、南京大屠殺死難者國家公祭日、“11.27”烈士殉難紀(jì)念日等重大紀(jì)念日期間，組織師生瞻仰紀(jì)念碑、祭掃烈士墓等儀式，激發(fā)愛國熱情、凝聚奮進力量。結(jié)合元旦節(jié)、“三八”國際婦女節(jié)、“五一”國際勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、“十一”國慶節(jié)等，開展道德教育主題實踐活動，注重實踐體驗，增進道德情感。利用清明、端午、中秋、重陽等重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展民俗文化活動，引導(dǎo)師生在慎終追遠、緬懷先賢、闔家團圓、孝老敬老中弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)倡樹文明新風(fēng)。（責(zé)任單位：黨政辦公室、黨委學(xué)工部、學(xué)生處、校團委、校工會、基建后勤處、各二級學(xué)院）
（十一）積極踐行綠色生產(chǎn)生活方式。圍繞世界地球日、世界環(huán)境日、世界森林日、世界水日、世界海洋日和全國節(jié)能宣傳周等，廣泛開展多種形式的主題宣傳教育活動。將生態(tài)文明納入學(xué)生教育、干部培訓(xùn)計劃，引導(dǎo)師生做生態(tài)環(huán)境的保護者、建設(shè)者。開展節(jié)約型機關(guān)、綠色家庭、綠色校園等宣傳教育或培育創(chuàng)建活動，廣泛宣傳推廣簡約適度、綠色低碳的生活方式。廣泛開展宣傳引導(dǎo)，踐行“垃圾分類就是新時尚”理念，推動垃圾分類成為師生員工的自覺行為習(xí)慣。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、學(xué)工部、學(xué)生處、校團委、校工會、基建后勤處、各二級單位）。
（十二）強化網(wǎng)絡(luò)道德正確導(dǎo)向。創(chuàng)新話語體系和表達方式，深入開展黨的理論創(chuàng)新成果宣傳，積極開展網(wǎng)上主題宣傳、成就宣傳、典型宣傳，讓科學(xué)理論、正確輿論、優(yōu)秀文化充盈網(wǎng)絡(luò)空間。建設(shè)積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化，積極開發(fā)反映校園文明生活的網(wǎng)絡(luò)作品，以較強的思想性藝術(shù)性觀賞性，傳遞積極人生追求和高尚道德情操，推進網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，引導(dǎo)師生尊德守法、文明互動、理性表達。加強師生安全、文明用網(wǎng)教育，引導(dǎo)全校師生爭做中國好網(wǎng)民。加強對網(wǎng)絡(luò)熱點話題和突發(fā)事件的正確引導(dǎo)、有效引導(dǎo)，加強網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍建設(shè)，讓正確道德導(dǎo)向成為網(wǎng)絡(luò)空間的主流。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、網(wǎng)絡(luò)工作部、校團委、信息中心、各二級學(xué)院）。
（十三）加強家教家風(fēng)宣傳教育。大力弘揚中華民族傳統(tǒng)家庭美德，倡導(dǎo)現(xiàn)代家庭文明觀念，推動形成愛校愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的文明新風(fēng)尚。加強廉潔家庭宣傳教育，引導(dǎo)教育黨員干部帶好頭、作表率，廉潔修身、廉潔齊家，做家庭美德和家庭文明的踐行者、示范者。組織優(yōu)秀家風(fēng)征文比賽、演講比賽等活動。（責(zé)任單位：紀(jì)檢監(jiān)察室、校工會、各二級單位）。
（十四）強化道德建設(shè)的法治宣傳。加大法治宣傳教育力度，結(jié)合“八五”普法、憲法宣傳周等，廣泛開展群眾性法治宣傳教育，引導(dǎo)師生增強法治意識、堅守道德底線，營造講法治、重道德的良好環(huán)境。注重發(fā)揮《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課在道德教育、法治教育中的主陣地作用，不斷豐富教育教學(xué)形式和載體，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、馬克思主義學(xué)院）。
（十五）發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用。落實全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，把思想道德建設(shè)納入黨員干部教育培訓(xùn)的重點內(nèi)容，完善黨員干部理論教育常態(tài)學(xué)習(xí)機制和黨性教育課程體系，開展黨員干部法治德治培訓(xùn)課程，踐行忠誠老實、公道正派、艱苦奮斗、清正廉潔等價值理念，引導(dǎo)黨員干部切實在道德建設(shè)中發(fā)揮示范表率作用。持續(xù)做好“以案四說”“以案四改”“紀(jì)律夜?！钡染窘逃龑?dǎo)黨員干部做到政治規(guī)矩不可違反、法律紅線不可逾越、道德底線不可觸碰。（責(zé)任單位：黨委組織部、紀(jì)檢監(jiān)察室、各基層黨組織）。
四、組織保障。
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各級黨組織要切實擔(dān)負(fù)起師生公民道德建設(shè)的責(zé)任，把師生公民道德建設(shè)擺上重要議事日程，納入全局工作謀劃推進。各二級單位要把道德宣傳教育和實踐養(yǎng)成作為“三全育人”的重要內(nèi)容，有機融入教育教學(xué)、管理服務(wù)工作的各方面，加強協(xié)同配合，共同推動各項工作落實落地。要充分發(fā)揮好基層黨組織和黨員干部在新時代公民道德建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，以更大擔(dān)當(dāng)、更好作為推動公民道德建設(shè)落細落實。
（二）加強氛圍營造。各二級單位要及時總結(jié)推廣成功經(jīng)驗和創(chuàng)新做法，加大宣傳力度，注重成果轉(zhuǎn)化。注重發(fā)揮好校園“網(wǎng)微報臺屏窗”平臺作用，加大對師生公民道德建設(shè)的宣傳教育，推動形成師生公民道德建設(shè)蓬勃開展、深入推進、全面倡行的良好局面。
（三）完善評價機制。將師生公民道德建設(shè)作為校園群眾性精神文明創(chuàng)建的重要任務(wù)，納入黨建工作考核、大學(xué)生思想政治工作考核，作為人才培養(yǎng)及意識形態(tài)、師德師風(fēng)、文明校園建設(shè)的重要內(nèi)容，進一步推進完善科學(xué)評價和政策保障，推動工作落地落實、見到成效。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇四
2020年某水利系統(tǒng)貫徹落實《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》工作方案范文為了貫徹落實中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》，進一步提升水利系統(tǒng)干部職工道德素質(zhì)和行業(yè)文明程度，結(jié)合水利實際，制定如下工作方案。
一、總體要求(一)以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)。堅持馬克思主義道德觀、社會主義道德觀，堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，堅持在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新發(fā)展，堅持提升道德認(rèn)知與推動道德實踐相結(jié)合，堅持發(fā)揮社會主義法治的促進和保障作用，堅持積極倡導(dǎo)與有效治理并舉。
(二)把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)作為著力點。推動踐行以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會公德，引導(dǎo)干部職工在社會上做一個好公民;推動踐行以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，引導(dǎo)干部職工在工作中做一個好建設(shè)者;推動踐行以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助為主要內(nèi)容的家庭美德，引導(dǎo)干部職工在家庭里做一個好成員;推動踐行以愛國奉獻、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強自律為主要內(nèi)容的個人品德，引導(dǎo)干部職工在日常生活中養(yǎng)成好品行。
二、重點任務(wù)(一)筑牢理想信念之基。堅持不懈用***新時代中國特色社會主義思想wz頭腦、指導(dǎo)工作，引導(dǎo)干部職工深刻把握豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)、實踐要求，打牢信仰信念的思想理論根基。廣泛開展理想信念教育，深化社會主義和共產(chǎn)主義宣傳教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，引導(dǎo)干部職工不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
(二)培育和踐行社會主義核心價值觀。持續(xù)深化社會主義核心價值觀宣傳教育，增進認(rèn)知認(rèn)同、樹立鮮明導(dǎo)向、強化示范帶動，引導(dǎo)干部職工把社會主義核心價值觀作為明德修身、立德樹人的根本遵循。堅持貫穿結(jié)合融入、落細落小落實，把社會主義核心價值觀要求落實到水利改革發(fā)展各方面，貫穿到水利精神文明建設(shè)全過程，融入干部職工工作生活各領(lǐng)域。
(三)傳承中華傳統(tǒng)美德。以禮敬自豪的態(tài)度對待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分發(fā)掘文化經(jīng)典、歷史遺存、文物古跡承載的豐厚道德資源，傳承弘揚中華傳統(tǒng)美德，并結(jié)合新的時代條件和實踐要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化基因更好植根于干部職工的思想意識和道德觀念，成為干部職工精神生活、道德實踐的鮮明標(biāo)識。
(四)弘揚民族精神和時代精神。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，深化改革開放史、新中國歷史、中國共產(chǎn)黨歷史、中華民族近代史、中華文明史教育，繼承和發(fā)揚黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚改革開放精神、勞動精神、勞模精神、工匠精神、優(yōu)秀企業(yè)家精神、科學(xué)家精神，使干部職工保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
(五)踐行新時代水利精神。持續(xù)弘揚、努力踐行“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，科學(xué)、求實、創(chuàng)新”的新時代水利精神，深化認(rèn)知認(rèn)同、注重實踐養(yǎng)成、強化導(dǎo)向引領(lǐng)、堅持文化熏陶，使新時代水利精神成為水利行業(yè)和社會共同認(rèn)可的價值理念，成為干部職工日常工作生活共同遵守的行為準(zhǔn)則，為堅定不移踐行水利改革發(fā)展總基調(diào)、加快推進水利治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供精神支撐。
三、具體措施(一)廣泛開展弘揚時代新風(fēng)行動。圍繞講文明、有公德、守秩序、樹新風(fēng)，廣泛開展文明出行、文明交通、文明旅游、文明就餐、文明觀賽等活動，引導(dǎo)干部職工自覺遵守社會交往、公共場所中的文明規(guī)范。提倡科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，抵制迷信和腐朽落后文化。
(二)加強水利職業(yè)道德建設(shè)。以“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，科學(xué)、求實、創(chuàng)新”的新時代水利精神為水利職業(yè)道德建設(shè)的核心內(nèi)容，開展經(jīng)常性職業(yè)道德教育培訓(xùn)。推進水利職業(yè)道德和崗位行為規(guī)范建設(shè)，水利系統(tǒng)全國文明單位和全國水利文明單位全面開展，倡導(dǎo)水利系統(tǒng)各單位積極開展，促進干部職工職業(yè)道德實踐養(yǎng)成。
(三)加強水利誠信建設(shè)。繼承發(fā)揚中華民族重信守諾的傳統(tǒng)美德，弘揚與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的誠信理念、誠信文化、契約精神。加快推進水利建設(shè)市場信用體系建設(shè)，建立健全以信用為基礎(chǔ)的水利建設(shè)市場監(jiān)管體制機制，加強事中事后動態(tài)監(jiān)管，促進水利建設(shè)市場有序發(fā)展。
(四)深入推進水利志愿服務(wù)。弘揚雷鋒精神和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，鞏固“關(guān)愛山川河流”志愿服務(wù)品牌，推進“人人節(jié)水?志愿先行”節(jié)水護水志愿服務(wù)行動，推動志愿服務(wù)制度化常態(tài)化，引導(dǎo)鼓勵水利干部職工積極參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，使“我為人人、人人為我”蔚然成風(fēng)。
(五)廣泛開展節(jié)水護水宣傳教育。加強水情教育、知識普及和政策解讀，在世界水日、中國水周、全國城市節(jié)水宣傳周等開展形式多樣的主題宣傳活動，組織節(jié)水護水教育進機關(guān)、進企業(yè)、進學(xué)校、進社區(qū)等活動，增強社會公眾節(jié)水護水意識。引導(dǎo)干部職工積極踐行節(jié)約用水行為規(guī)范，從自身做起，帶頭調(diào)整用水行為，糾正浪費水的錯誤行為，弘揚節(jié)水護水文明風(fēng)尚。
(六)強化家風(fēng)建設(shè)。弘揚中華民族傳統(tǒng)家庭美德，注重家庭、家教、家風(fēng)，開展“不忘初心、弘揚優(yōu)良家風(fēng)”主題黨日活動，引導(dǎo)黨員干部嚴(yán)以律己、廉潔齊家，在家風(fēng)建設(shè)中做表率。積極傳遞尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的觀念，倡導(dǎo)忠誠、責(zé)任、親情、學(xué)習(xí)、公益的理念，讓美德在家庭中生根、在親情中升華，以家庭“小環(huán)境”溫潤行業(yè)“大氣候”。
(七)注重禮儀禮節(jié)。規(guī)范開展升國旗、奏唱國歌、公務(wù)員憲法宣誓等儀式，運用重溫入黨誓詞、志愿書及“政治生日”等政治儀式，增強干部職工對黨和國家、對組織集體的認(rèn)同感和歸屬感。充分利用重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶和紀(jì)念日，組織開展群眾性主題實踐活動，豐富道德體驗、增進道德情感。
(八)踐行綠色生產(chǎn)生活方式。開展創(chuàng)建節(jié)水機關(guān)、節(jié)約型機關(guān)、綠色家庭、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)、綠色出行和垃圾分類等行動，倡導(dǎo)健康的生活方式、文明的生活習(xí)慣、符合生態(tài)文明要求的消費模式，引導(dǎo)干部職工增強節(jié)約意識、環(huán)保意識和生態(tài)意識，做生態(tài)文明建設(shè)的倡導(dǎo)者、踐行者、監(jiān)督者。
(九)深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動。突出道德要求，充實道德內(nèi)容，將社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)貫穿創(chuàng)建全過程。充分發(fā)揮水利文明單位在群眾性精神文明創(chuàng)建活動中的龍頭作用，把公民道德建設(shè)擺在更加重要的位置，立足水利行業(yè)特色、職業(yè)特點，突出涵養(yǎng)職業(yè)操守、培育職業(yè)精神、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、樹立行業(yè)新風(fēng)，以扎實有效的創(chuàng)建工作推動干部職工道德素質(zhì)提升。
(十)發(fā)揮先進模范引領(lǐng)道德風(fēng)尚的作用。廣泛深入開展“踐行核心價值觀爭做最美水利人”主題實踐活動，精心選樹“最美水利人”等先進典型，大力宣傳水利先進典型的先進事跡和美德善行，使廣大干部職工學(xué)有榜樣、行有示范，形成見賢思齊、爭當(dāng)最美的行業(yè)風(fēng)尚。推動各地各單位積極參與所在地道德模范、時代楷模、最美人物、身邊好人等評選推薦活動，營造崇德向善、德行天下的濃厚氛圍。
(十一)營造良好道德環(huán)境。水利各類宣傳媒體要把正確價值導(dǎo)向和道德要求體現(xiàn)到日常形勢宣傳、成就宣傳、主題宣傳、典型宣傳、熱點引導(dǎo)和輿論監(jiān)督中，推出專欄專題、專項出版，堅持以正確的輿論引導(dǎo)人，激濁揚清、弘揚正氣。
(十二)抓好網(wǎng)絡(luò)空間道德建設(shè)。培養(yǎng)干部職工文明自律網(wǎng)絡(luò)行為，積極參與爭做中國好網(wǎng)民活動，引導(dǎo)干部職工尊德守法、文明互動、理性表達。加強網(wǎng)上涉水熱點話題和突發(fā)事件的正確引導(dǎo)、有效引導(dǎo)，為新時代水利改革發(fā)展?fàn)I造良好網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。
(十三)發(fā)揮法治的保障和促進作用。把道德導(dǎo)向貫穿水法治建設(shè)全過程，落實到水利立法、執(zhí)法、普法各環(huán)節(jié)。在水利建設(shè)、水資源管理、河湖管控、水生態(tài)保護等立法工作中體現(xiàn)道德要求。嚴(yán)格水行政執(zhí)法，加大涉水領(lǐng)域的執(zhí)法力度，以法治的力量維護道德。推進水利普法工作，營造講法治、重道德的良好環(huán)境，引導(dǎo)干部職工增強法治意識、堅守道德底線?？茖W(xué)制定水利政策，防止出現(xiàn)政策措施與社會主義道德相背離的現(xiàn)象。
四、組織實施(一)強化黨的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。水利系統(tǒng)各單位要擔(dān)負(fù)起公民道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，將其擺上重要議事日程，納入全局工作謀劃推進。進一步健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、文明辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)的工作格局，抓好各項工作任務(wù)落實。
(二)切實履行部門職能。各級文明委要切實履行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織職能，高度重視、精心實施、加強督查。及時了解掌握實施過程中存在的問題，及時總結(jié)推廣實踐中的好經(jīng)驗好做法，推動形成公民道德建設(shè)蓬勃開展、深入發(fā)展的良好局面。
(三)發(fā)揮重點群體作用。發(fā)揮水利系統(tǒng)各級黨組織和黨員在新時代公民道德建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。水利系統(tǒng)各單位工、青、婦等群團組織，要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，共同推動公民道德建設(shè)。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇五
為認(rèn)真貫徹落實黨中央頒發(fā)的《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》，按照各級文明辦要求，我局決定開展以學(xué)《綱要》，講道德樹新風(fēng)活動，特制訂如下方案：
一、指導(dǎo)思想。
高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，堅持黨的基本路線，基本綱領(lǐng)，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，大力倡導(dǎo)‘愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻’的基本道德規(guī)范，努力提高干部職工道德素質(zhì)，培育和造就一支理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的審計隊伍。
二、工作目的。
營造一個“知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧”的文明道德風(fēng)尚新風(fēng)氣。
三、組織機構(gòu)。
成立局新時代公民道德建設(shè)綱要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記任組長，其他班子成員任副組長，成員為各股辦負(fù)責(zé)人，辦公室負(fù)責(zé)日常管理工作。
四、時間安排。
20xx年1月—3月，開展各類道德宣傳活動。
20xx年4月—12月，開展各類道德實踐活動。
五、工作任務(wù)。
（一）開展道德主題宣傳教育。
1.深入開展《綱要》學(xué)習(xí)活動。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》，利用宣傳欄、宣傳標(biāo)語、宣傳資料等方式，大力宣傳《綱要》，積極開展“黨員示范崗”、“黨員奉獻日”活動，強化“三種意識”（即“服務(wù)意識”、“大局意識”、“形象意識”），使我局成為弘揚良好道德風(fēng)尚的陣地。
2.開展社會主義榮辱觀教育。以“知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧”為主題，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)人們從我做起、從身邊做起、從點滴做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺行動。
3.開展社會主義核心價值觀教育。圍繞三個倡導(dǎo)“24個字”。掌握《綱要》、《審計法》等相關(guān)法律法規(guī)，走進校園、社區(qū)，廣泛開展中國特色社會主義和“中國夢”教育宣講活動。
（二）開展主題實踐活動。
1.廣泛開展道德實踐活動。以“四德”建設(shè)為內(nèi)容，（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育），通過“做一個有道德的人”為主題的實踐活動。營造修身律己、崇德向善、禮讓寬容的單位道德風(fēng)尚。
2.深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。秉承志愿者精神，以“獻愛心送溫暖”為主題，圍繞空巢老人、留守婦女兒童、困難職工、殘疾人等群體，組織開展各類形式的志愿服務(wù)活動，形成我為人人、人人為我的單位風(fēng)氣。
3.深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動。推進文明單位、文明職工、文明家庭等創(chuàng)建活動，助力文明城市創(chuàng)建工作。廣泛開展文明出行、文明交通、文明旅游、文明就餐等活動，引導(dǎo)大家自覺遵守社會交往、公共場所中的文明規(guī)范，出門旅游、探親尊重當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)和文化習(xí)俗，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行動，推廣文明餐桌禮儀和文明用語、展現(xiàn)中華美德，維護國家榮譽和利益，不斷提升干部職工文明素質(zhì)和單位文明程度。
4.開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。完善機關(guān)圖書室、利用宣傳欄等載體、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，通過品學(xué)誦讀一本優(yōu)秀作品活動，參觀一次教育基地，邀請相關(guān)學(xué)者舉辦國學(xué)講座，營造“以人怡人、以文塑人、以文育人”的單位濃郁氛圍。
5.弘揚民族精神和時代精神。傳播社會主流價值，大力宣傳共和國勛章獲得者、時代楷模、道德模范的先進事跡，樹立鮮明時代價值取向，彰顯社會道德高度，積極參與“最美人”評選活動，在全局唱響“最美聲音”。
6.開展我們的節(jié)日活動。挖掘各種重要節(jié)慶日、紀(jì)念日蘊藏的豐富教育資源，利用政治性節(jié)日、國際性節(jié)日、黨史國史上重大事件、重要人物紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日等，舉辦內(nèi)涵豐富的慶祝紀(jì)念活動，倡導(dǎo)單位文明新風(fēng)。
六、開展網(wǎng)絡(luò)空間道德建設(shè)。
加強先進思想文化和文明上網(wǎng)理念，以“文明健康綠色誠信”為主題，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)方法，深入推進開展網(wǎng)上和手機文明傳播行為，利用微信、微博、博客、論壇、qq等網(wǎng)絡(luò)互動陣地，積極配合文明辦宣傳活動，轉(zhuǎn)發(fā)各類精神文明建設(shè)內(nèi)容，把傳播網(wǎng)絡(luò)文明作為每個人的自覺行動，爭做網(wǎng)絡(luò)文明使者，構(gòu)建積極健康文明的單位網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
七、工作要求。
開展“學(xué)《綱要》，講道德”活動，是貫徹落實習(xí)近平總書記依法治國同以德治國緊密結(jié)合重要思想的重大舉措，各股辦把認(rèn)真貫徹《新綱要》作為當(dāng)前和今后一段時間精神文明建設(shè)的重點工作，結(jié)合部門實際，精心策劃、認(rèn)真組織、周密部署，采取有力措施，使學(xué)習(xí)《綱要》落到實處。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇六
以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實***總書記對重慶提出的“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo)、發(fā)揮“三個作用”和營造良好政治生態(tài)的重要指示要求，堅持馬克思主義道德觀、社會主義道德觀，堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，堅持在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新發(fā)展，堅持提升道德認(rèn)知與推動道德實踐相結(jié)合，堅持發(fā)揮社會主義法治的促進和保障作用，堅持積極倡導(dǎo)與有效治理并舉，堅持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相統(tǒng)一，把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育涵養(yǎng)和實踐培育作為著力點，促進全校師生在理想信念、價值理念、道德觀念上緊密團結(jié)在一起，推動師生道德素質(zhì)不斷提升，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供精神力量和道德滋養(yǎng)。
（一）加強理想信念教育。堅持不懈用***新時代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦。持續(xù)深入開展理想信念教育，深化社會主義和共產(chǎn)主義宣傳教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，深化黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育，完善理想信念教育常態(tài)化開展機制，引導(dǎo)全校師生增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。
（二）培育和踐行社會主義核心價值觀。以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為根本任務(wù)，強化教育引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障，把社會主義核心價值觀融入學(xué)校事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的各方面，轉(zhuǎn)化為師生的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。持續(xù)深化社會主義核心價值觀宣傳教育，樹立鮮明導(dǎo)向、強化示范帶動，引導(dǎo)師生把社會主義核心價值觀作為明德修身、立德樹人的根本遵循。通過生活化的場景、日常化的活動、具象化的載體，把社會主義核心價值觀要求融入日常生活，推動社會主義核心價值觀落細落小落實。
（三）傳承中華傳統(tǒng)美德。以禮敬自豪的態(tài)度對待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分挖掘重慶特色文化承載的豐厚道德資源，深入挖掘自強不息、敬業(yè)樂群、扶正揚善、扶貧濟困、見義勇為、孝老愛親等傳統(tǒng)美德，結(jié)合新的時代條件和實踐要求繼承創(chuàng)新，使之與現(xiàn)代文化、現(xiàn)實生活相融相通，成為全校師生精神生活、道德實踐的鮮明標(biāo)識。
（四）大力弘揚民族精神和時代精神。強化改革開放史、新中國歷史、中國共產(chǎn)黨歷史、中華民族近代史、中華文明史和重慶地方黨史教育，講好中國故事、重慶故事和學(xué)校發(fā)展及師生成長故事，弘揚中國人民偉大創(chuàng)造精神、偉大斗爭精神、偉大團結(jié)精神、偉大夢想精神。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，加強愛國主義教育，傳承紅色基因，弘揚紅巖精神，堅定理想信念。大力弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，倡導(dǎo)解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實的理念，倡導(dǎo)“幸福源自奮斗”“成功在于奉獻”“平凡孕育偉大”的理念，弘揚改革開放精神、勞動精神、勞模精神、工匠精神、科學(xué)家精神、抗疫精神，使全校師生保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
（一）健全完善學(xué)校德育教育體系。夯實學(xué)校德育基礎(chǔ)工作，系統(tǒng)設(shè)計德育目標(biāo)內(nèi)容，積極開展“德育工作規(guī)范化學(xué)?！眲?chuàng)建。加快勞動教育課程、平臺資源體系建設(shè)，促進勞動教育形成常態(tài)。積極發(fā)揮思想政治理論課主渠道主陣地作用，全面實施“旗幟計劃”，把紅色資源轉(zhuǎn)變?yōu)樗枷胝卫碚撜n課程資源，推動思政課教學(xué)體系建設(shè)。完善教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示的師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。堅持黨建帶團建，深化共青團改革。（責(zé)任單位：黨委學(xué)工部、校團委、教師工作部、教務(wù)處、基建后勤處、馬克思主義學(xué)院）。
（二）注重先進模范選樹宣傳。做好時代楷模、道德模范、最美人物等先進典型的校園學(xué)習(xí)宣傳活動，精心組織“十佳學(xué)子”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“教書育人示范崗”“管理育人示范崗”“服務(wù)育人示范崗”等先進典型的評選表彰，廣泛宣傳典型人物的先進事跡和突出貢獻，形成見賢思齊、爭當(dāng)先進的生動局面，營造德者有得、好人好報的良好氛圍。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、組織部、教師工作部、學(xué)工部、學(xué)生處、校工會、人事處）。
（三）形成正確輿論導(dǎo)向。充分發(fā)揮輿論成風(fēng)化人、成風(fēng)化俗的重要作用，把正確政治方向、輿論導(dǎo)向、價值取向和道德要求體現(xiàn)到校園日常宣傳中。對違反社會道德、背離公序良俗的言行和現(xiàn)象，及時進行批評、駁斥和處理，引領(lǐng)校園正氣，樹立道德風(fēng)尚，積極營造良好輿論環(huán)境。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、教師工作部、學(xué)工部、各二級學(xué)院）。
（四）以優(yōu)秀文化作品傳遞道德正能量。加強反映社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德類文化藝術(shù)作品的策劃創(chuàng)作和宣傳推廣，推動紅巖文化進校園，經(jīng)常性組織開展攝影、書畫、繪畫、短視頻等多形式的作品征集展示活動，打造好“五月南山”“金秋云夢”和“奮斗人生”系列校園精品活動，使之系列化、精品化、常態(tài)化，加強校園文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)、應(yīng)用和管理，用健康向上的校園文化產(chǎn)品溫潤心靈、啟迪心智、引領(lǐng)風(fēng)尚。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、學(xué)工部、學(xué)生處、校團委、校工會、各二級學(xué)院）。
（五）加強道德教育陣地建設(shè)。充分利用校園網(wǎng)、官方微信、微博、櫥窗、廣播臺、led屏、“學(xué)習(xí)強國”學(xué)**臺以及各類講壇等陣地，通過主題黨團日、黨團校、青馬工程、大學(xué)生黨員服務(wù)站宣講等形式，廣泛開展中國特色社會主義文化、社會主義思想道德學(xué)習(xí)宣傳教育實踐活動，營造明德守禮濃厚氛圍。積極探索各類校園媒體融合建設(shè)，提升校園輿論的輻射面和影響力。充分發(fā)揮好校外思政教育實踐基地的德育教育功能，不斷提升師生思想覺悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、組織部、學(xué)工部、校團委、馬克思主義學(xué)院）。
（六）實施弘揚時代新風(fēng)行動。廣泛開展文明出行、文明交通、文明就餐、文明用網(wǎng)等主題活動，積極參與“文明禮儀我?guī)ь^·爭做重慶好公民”主題實踐活動。持續(xù)深入推進“光盤行動”，積極推廣文明餐桌禮儀和文明用語，推動踐行大學(xué)生文明禮儀規(guī)范，開展校園不文明行為整治活動。推動學(xué)校場地設(shè)施的精細管理、規(guī)范運營，優(yōu)化服務(wù)水平，為師生增強公共意識、規(guī)則意識和涵養(yǎng)美德善行創(chuàng)造良好環(huán)境。（責(zé)任單位：黨政辦公室、黨委學(xué)工部、學(xué)生處、校團委、校工會、教務(wù)處、信息中心、基建后勤處）。
（七）開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動。堅持傳播文明理念、涵育文明新風(fēng)，優(yōu)化校園環(huán)境和文化生活建設(shè)。立足涵養(yǎng)職業(yè)操守、培育職業(yè)精神，開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人示范崗評選。利用植樹節(jié)、校園美食節(jié)、二師有“李”等活動，廣泛開展勞動教育，并將勞動教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。深化文明校園建設(shè)，積極爭創(chuàng)全國文明校園，持續(xù)做好文明公寓、文明寢室創(chuàng)建活動，強化校訓(xùn)校歌校風(fēng)的育人功能，打造內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（責(zé)任部門：黨委宣傳部、學(xué)生處、校工會、人事處、基建后勤處）。
（八）完善誠信建設(shè)長效機制。繼承發(fā)揚中華民族重信守諾的傳統(tǒng)美德，推進個人誠信、科研誠信、學(xué)業(yè)誠信、社會誠信建設(shè)，著力打造不敢失信、不能失信、不愿失信的制度環(huán)境。完善誠信教育體系，將誠信教育作為學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容融入學(xué)校教育各環(huán)節(jié)，組織豐富多彩的誠信教育活動。推進學(xué)術(shù)道德與誠信建設(shè)，開展學(xué)科道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動，強化科研誠信教育，引導(dǎo)科研人員恪守科學(xué)道德準(zhǔn)則，踐行科研誠信要求。（責(zé)任單位：學(xué)生處、教務(wù)處、科技處、人事處、校工會）。
（九）扎實開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。堅持開展“學(xué)雷鋒月”宣傳教育活動，大力弘揚雷鋒精神和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。圍繞理論宣傳、扶貧救災(zāi)、敬老救孤、恤病助殘、文化支教等經(jīng)?；_展大學(xué)生社會實踐活動，推動“三下鄉(xiāng)”假期社會實踐品牌化建設(shè)，推動志愿服務(wù)進社區(qū)、進農(nóng)村、進企業(yè)，引導(dǎo)師生把學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)作為生活方式，形成生活習(xí)慣。（責(zé)任單位：校工會、校團委、各二級學(xué)院）。
（十）注重禮儀禮節(jié)教化作用。大力加強儀式文化開發(fā)利用，規(guī)范開展升國旗、奏唱國歌、入黨宣誓儀式、校慶、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等儀式活動，強化儀式感、參與感、現(xiàn)代感，增強師生認(rèn)同感和歸屬感。在中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、烈士紀(jì)念日、南京大屠殺死難者國家公祭日、“11.27”烈士殉難紀(jì)念日等重大紀(jì)念日期間，組織師生瞻仰紀(jì)念碑、祭掃烈士墓等儀式，激發(fā)愛國熱情、凝聚奮進力量。結(jié)合元旦節(jié)、“三八”國際婦女節(jié)、“五一”國際勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、“十一”國慶節(jié)等，開展道德教育主題實踐活動，注重實踐體驗，增進道德情感。利用清明、端午、中秋、重陽等重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展民俗文化活動，引導(dǎo)師生在慎終追遠、緬懷先賢、闔家團圓、孝老敬老中弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)倡樹文明新風(fēng)。（責(zé)任單位：黨政辦公室、黨委學(xué)工部、學(xué)生處、校團委、校工會、基建后勤處、各二級學(xué)院）
（十一）積極踐行綠色生產(chǎn)生活方式。圍繞世界地球日、世界環(huán)境日、世界森林日、世界水日、世界海洋日和全國節(jié)能宣傳周等，廣泛開展多種形式的主題宣傳教育活動。將生態(tài)文明納入學(xué)生教育、干部培訓(xùn)計劃，引導(dǎo)師生做生態(tài)環(huán)境的保護者、建設(shè)者。開展節(jié)約型機關(guān)、綠色家庭、綠色校園等宣傳教育或培育創(chuàng)建活動，廣泛宣傳推廣簡約適度、綠色低碳的生活方式。廣泛開展宣傳引導(dǎo)，踐行“垃圾分類就是新時尚”理念，推動垃圾分類成為師生員工的自覺行為習(xí)慣。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、學(xué)工部、學(xué)生處、校團委、校工會、基建后勤處、各二級單位）。
（十二）強化網(wǎng)絡(luò)道德正確導(dǎo)向。創(chuàng)新話語體系和表達方式，深入開展黨的理論創(chuàng)新成果宣傳，積極開展網(wǎng)上主題宣傳、成就宣傳、典型宣傳，讓科學(xué)理論、正確輿論、優(yōu)秀文化充盈網(wǎng)絡(luò)空間。建設(shè)積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化，積極開發(fā)反映校園文明生活的網(wǎng)絡(luò)作品，以較強的思想性藝術(shù)性觀賞性，傳遞積極人生追求和高尚道德情操，推進網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，引導(dǎo)師生尊德守法、文明互動、理性表達。加強師生安全、文明用網(wǎng)教育，引導(dǎo)全校師生爭做中國好網(wǎng)民。加強對網(wǎng)絡(luò)熱點話題和突發(fā)事件的正確引導(dǎo)、有效引導(dǎo)，加強網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍建設(shè)，讓正確道德導(dǎo)向成為網(wǎng)絡(luò)空間的主流。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、網(wǎng)絡(luò)工作部、校團委、信息中心、各二級學(xué)院）。
（十三）加強家教家風(fēng)宣傳教育。大力弘揚中華民族傳統(tǒng)家庭美德，倡導(dǎo)現(xiàn)代家庭文明觀念，推動形成愛校愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的文明新風(fēng)尚。加強廉潔家庭宣傳教育，引導(dǎo)教育黨員干部帶好頭、作表率，廉潔修身、廉潔齊家，做家庭美德和家庭文明的踐行者、示范者。組織優(yōu)秀家風(fēng)征文比賽、演講比賽等活動。（責(zé)任單位：紀(jì)檢監(jiān)察室、校工會、各二級單位）。
（十四）強化道德建設(shè)的法治宣傳。加大法治宣傳教育力度，結(jié)合“八五”普法、憲法宣傳周等，廣泛開展群眾性法治宣傳教育，引導(dǎo)師生增強法治意識、堅守道德底線，營造講法治、重道德的良好環(huán)境。注重發(fā)揮《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課在道德教育、法治教育中的主陣地作用，不斷豐富教育教學(xué)形式和載體，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、馬克思主義學(xué)院）。
（十五）發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用。落實全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，把思想道德建設(shè)納入黨員干部教育培訓(xùn)的重點內(nèi)容，完善黨員干部理論教育常態(tài)學(xué)習(xí)機制和黨性教育課程體系，開展黨員干部法治德治培訓(xùn)課程，踐行忠誠老實、公道正派、艱苦奮斗、清正廉潔等價值理念，引導(dǎo)黨員干部切實在道德建設(shè)中發(fā)揮示范表率作用。持續(xù)做好“以案四說”“以案四改”“紀(jì)律夜?！钡染窘逃?，引導(dǎo)黨員干部做到政治規(guī)矩不可違反、法律紅線不可逾越、道德底線不可觸碰。（責(zé)任單位：黨委組織部、紀(jì)檢監(jiān)察室、各基層黨組織）。
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各級黨組織要切實擔(dān)負(fù)起師生公民道德建設(shè)的責(zé)任，把師生公民道德建設(shè)擺上重要議事日程，納入全局工作謀劃推進。各二級單位要把道德宣傳教育和實踐養(yǎng)成作為“三全育人”的重要內(nèi)容，有機融入教育教學(xué)、管理服務(wù)工作的各方面，加強協(xié)同配合，共同推動各項工作落實落地。要充分發(fā)揮好基層黨組織和黨員干部在新時代公民道德建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，以更大擔(dān)當(dāng)、更好作為推動公民道德建設(shè)落細落實。
（二）加強氛圍營造。各二級單位要及時總結(jié)推廣成功經(jīng)驗和創(chuàng)新做法，加大宣傳力度，注重成果轉(zhuǎn)化。注重發(fā)揮好校園“網(wǎng)微報臺屏窗”平臺作用，加大對師生公民道德建設(shè)的宣傳教育，推動形成師生公民道德建設(shè)蓬勃開展、深入推進、全面倡行的良好局面。
（三）完善評價機制。將師生公民道德建設(shè)作為校園群眾性精神文明創(chuàng)建的重要任務(wù)，納入黨建工作考核、大學(xué)生思想政治工作考核，作為人才培養(yǎng)及意識形態(tài)、師德師風(fēng)、文明校園建設(shè)的重要內(nèi)容，進一步推進完善科學(xué)評價和政策保障，推動工作落地落實、見到成效。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇七
加強社會公德建設(shè)，推動社會整體文明程度的提高作為公民道德建設(shè)的著力點，把社會公德納入我國與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的社會主義道德體系，并作為一個十分重要的內(nèi)容突出出來，這不僅對我國的社會主義精神文明建設(shè)有著重要的現(xiàn)實意義，也必將對我國公民素質(zhì)的提高和社會的穩(wěn)定發(fā)展起到積極的促進作用。
社會公德是公民在社會交往與社會生活中應(yīng)該共同遵守的行為準(zhǔn)則，這種準(zhǔn)則是可以加以普遍化的，并且是所有公民都能夠做到的，它有更明顯的公共性，維護的是社會的共同利益和全體公民的整體利益，它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，具有廣泛性、現(xiàn)實性和可操作性。隨著社會的進步、科技的發(fā)展，人們的生活領(lǐng)域不斷擴大，社會分工越來越細，相互之間的交流與合作日益頻繁。因此，文明的行為方式、良好的公德意識不僅僅是個人優(yōu)良素質(zhì)的一種體現(xiàn)，而且對維護公共利益、公共秩序，建立良好的人際關(guān)系，保持社會的健康與穩(wěn)定都有著重要的意義。
近年來，隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，精神文明建設(shè)的不斷加強以及社會整體教育水平的普遍提高，廣大公民的道德修養(yǎng)也有了很大的進步，遵紀(jì)守法、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、尊老愛幼、保護環(huán)境已蔚然成風(fēng)，但一些與社會整體文明進步趨勢背道而馳的丑惡現(xiàn)象也大量存在著，自私自利、冷漠歧視、破壞公物、破壞公共秩序等有損人際關(guān)系和社會秩序的行為，亂砍濫伐、偷捕偷獵等破壞自然環(huán)境的行為都對社會公德建設(shè)以及社會整體的道德建設(shè)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為此加強社會公德建設(shè)，提高社會整體的公德意識和公德水平十分重要。
加強社會公德建設(shè)首先要在社會上形成良好的公德氛圍，社會各方面應(yīng)積極行動起來加大宣傳力度，公民也要人人以身作則，對違反社會公德的行為加以輿論上的監(jiān)督與鞭笞。另一方面，以法律法規(guī)的形式對社會公德加以規(guī)范也十分重要，比如，我國的環(huán)境保護法對破壞自然環(huán)境的行為有嚴(yán)格的懲處規(guī)定，嚴(yán)重的還將追究相應(yīng)的刑事責(zé)任。而一些地方出臺的在公共場所禁止吸煙、禁放煙花爆竹以及建立見義勇為基金獎勵制度等地方性法規(guī)也是推動社會公德建設(shè)的重要舉措。
社會公德在公民道德建設(shè)中占有十分重要的地位，它是公民的個人修養(yǎng)，也是社會文明進步的標(biāo)志，對職業(yè)道德、家庭美德等方面的建設(shè)都有著引領(lǐng)的作用，一個好公民是一個好的職工和好家庭成員的前提，同時社會公德也是敬業(yè)精神、奉獻精神、犧牲精神等更高道德境界的基礎(chǔ)，因此社會公德是公民道德的重要內(nèi)容，每一個公民都應(yīng)當(dāng)把遵守社會公德作為加強個人修養(yǎng)、完善自身人格的基本功來付諸實踐，使社會公德意識深入人心，從而為全面提高整個社會的道德水平奠定堅實的基礎(chǔ)。
一手抓物質(zhì)文明，一手抓精神文明，兩手抓，兩手都要硬，實現(xiàn)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展、全面進步，這是我們黨建設(shè)有中國特色社會主義的重要指導(dǎo)思想。歷史和現(xiàn)實都充分證明，在全民族形成共同理想至關(guān)重要。有了共同理想，才能有堅固的精神支柱，才能有良好的精神狀態(tài)，才能有強大的精神動力，才能有和諧的社會環(huán)境，這是我們事業(yè)成敗的關(guān)鍵所在；越是改革開放，越是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，越是要加強思想道德建設(shè)。精神文明重在建設(shè)；建設(shè)重在基礎(chǔ)；基礎(chǔ)不牢，地動山搖。對于促進社會主義精神文明建設(shè)必將產(chǎn)生重大而深遠的影響。
公民道德建設(shè)的內(nèi)容可以高度凝煉為愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。這個字，既弘揚了傳統(tǒng)美德、繼承了革命道德，又總結(jié)了改革開放以來思想道德建設(shè)的新經(jīng)驗，具有鮮明的中國風(fēng)格和時代特色。這個字，涵蓋了社會生活的各個領(lǐng)域，適用于不同的社會群體，是每個公民都應(yīng)該遵守的基本行為準(zhǔn)則。我們要宣傳好這個字，使之家喻戶曉，深入人心；我們要實踐好這個字，使之成為社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的主旋律；我們要通過宣傳、實踐這個字，形成適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的有中國特色的思想道德規(guī)范。弘揚愛國主義精神公民道德建設(shè)的基本要求之一，是公民思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。從賈誼的國而忘家，公而忘私，到范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；從顧炎武的天下興亡，匹夫有責(zé)，到林則徐的茍利國家生死以，豈因禍福避趨之；從孫中山第一個喊出振興中華，到鄧小平的肺腑之言：我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民，愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。提高公民道德水平，就要讓每一個公民都有愛國的思想、愛國的情感、愛國的精神、愛國的行動，在愛國主義的旗幟下，凝聚智慧和力量，統(tǒng)一思想和行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。道德建設(shè)群眾性強、實踐性強，加強公民道德建設(shè)，貴在自覺，貴在參與。只要每一個公民都自覺做到愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，我們民族的道德水平就會有一個大的提高，我們社會的文明程度就會有一個大的飛躍。
李亞榮。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇八
《公民道德建設(shè)實施綱要》的頒布是切實加強社會主義道德建設(shè)，深化依法治國、以德治國，提高全民族素質(zhì)的一項重要舉措?！叭藷o德不立，國無德不興”，公民道德建設(shè)的好壞，體現(xiàn)了一個國家民眾的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰成敗。教師的公民道德建設(shè)體現(xiàn)在師德上，學(xué)校這次組織師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的討論活動，對提高教師隊伍素質(zhì)起了積極的推動作用。作為教師，教師應(yīng)該嚴(yán)格要求自己為人師表。師德包括教師職業(yè)道德、為人品德和學(xué)術(shù)道德。一：教師職業(yè)道德：
三月初，教育部在《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹江澤民總書記〈關(guān)于教育問題的談話〉的通知》中明確指出：要以師德、師風(fēng)建設(shè)為重點，切實加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。師德作為教師素質(zhì)的靈魂，直接關(guān)系到學(xué)校教育的成敗與否。熱愛本職，忠誠于黨的教育事業(yè)是教師最起碼的職業(yè)道德。教師要嚴(yán)格要求自己，從小事做起，如認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)規(guī)章制度、掌握教學(xué)規(guī)律、改進教學(xué)方法、認(rèn)真教書育人。
二．為人品德：
時，要“學(xué)問與做人”并重，將教師的教學(xué)態(tài)度、學(xué)生評價等列入評價范圍。優(yōu)秀的教師，需要“德才兼顧，以德為先”。
三．學(xué)術(shù)道德：
當(dāng)前學(xué)術(shù)界的繁榮和進步是有目共睹的，但在學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德方面確實也存在嚴(yán)重的問題。學(xué)術(shù)研究中的弄虛作假、粗制濫造、人情文章、學(xué)術(shù)泡沫、不公正評判、學(xué)術(shù)交易、浮躁學(xué)風(fēng)，等等，給學(xué)術(shù)事業(yè)和教育事業(yè)帶來了嚴(yán)重的損害。學(xué)術(shù)研究是一種客觀嚴(yán)肅的真理性研究，學(xué)術(shù)領(lǐng)域最應(yīng)該成為社會中一塊相對的凈土，成為名副其實的“學(xué)術(shù)殿堂”。作為知識與真理的發(fā)現(xiàn)者和傳播者，學(xué)者們在學(xué)術(shù)研究工作中的言傳身教對受教育者也會產(chǎn)生深深的影響。而不良學(xué)術(shù)風(fēng)氣和環(huán)境，對許多勤懇敬業(yè)、踏實鉆研的學(xué)者則構(gòu)成一種嚴(yán)重的不公正。如果任其蔓延，學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)㈦y免陷入“劣幣驅(qū)逐良幣”的循環(huán)之中。所以我們要充分認(rèn)識學(xué)風(fēng)及學(xué)術(shù)道德問題的危害性，認(rèn)識到加強學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)的必要性和緊迫性，采取切實措施，創(chuàng)建良好的學(xué)術(shù)氛圍及學(xué)術(shù)制度環(huán)境，以此來促進和保障學(xué)術(shù)事業(yè)和教育事業(yè)的健康發(fā)展。
通過這次師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)，我對教師的公民道德——師德有了高深一步的了解，我要以此為契機，應(yīng)該以師德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的努力。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇九
為扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，擴大道德模范和“中國好人”的影響力，努力在全區(qū)形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蒙鐣諊?，根?jù)《20xx年全國城市文明程度指數(shù)測評體系》關(guān)于“在城鄉(xiāng)基層設(shè)立道德講堂，按實際建立講堂數(shù)量和活動開展情況計分”的要求，結(jié)合全區(qū)道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動的工作部署，經(jīng)研究決定，在全區(qū)范圍內(nèi)開展“道德講堂”建設(shè)活動。方案如下。
一、指導(dǎo)思想。
以xx屆六中全會精神為指導(dǎo)，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設(shè)內(nèi)容項目化、實踐化，把“聚山納川，一馬當(dāng)先”，“敢做善成、幸?；ㄉ健钡男聲r期馬鞍山精神、花山精神融入市民心中，在潛移默化中不斷提升市民文明素質(zhì)和全國文明城市創(chuàng)建水平，為我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》為標(biāo)準(zhǔn)，建立覆蓋全區(qū)各個領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導(dǎo)市民講文明、守公德、做有道德的花山人。
三、基本原則。
“道德講堂”建設(shè)，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎(chǔ)上，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實際。要自覺堅持正確的輿論導(dǎo)向，把宣講的思想性、指導(dǎo)性和可接受性結(jié)合起來，堅持一切從實際出發(fā)，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風(fēng)格。
二是貼近生活。要從現(xiàn)實生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設(shè)過程中，要不斷研究“道德講堂”特點和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。要重視群眾在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯(lián)系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內(nèi)容。
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。
四是個人品德建設(shè)。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
五、形式流程。
“道德講堂”建設(shè)要充分尊重群眾意愿，設(shè)計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，以“我學(xué)、我講、我議、我選、我行”為主要形式。
我學(xué)：以演繹展示、巡回演講等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結(jié)點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物。
我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、講堂類別。
根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求，建設(shè)好以下五類“道德講堂”：
1、機關(guān)道德講堂。主要對象是機關(guān)公務(wù)員。以加強“官德”修養(yǎng)和公務(wù)員作風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，將參與“道德講堂”活動納入各級黨委中心組學(xué)習(xí)、干部學(xué)堂和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，教育引導(dǎo)廣大機關(guān)公務(wù)員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風(fēng)、提升效率，爭做公民道德建設(shè)的實踐表率。
牽頭責(zé)任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)直機關(guān)工委，責(zé)任單位：區(qū)直各部門。
2、文明單位道德講堂。主要對象是區(qū)級以上文明單位工作人員。以在干部職工中廣泛開展“修身律己”活動為主要內(nèi)容。每個文明單位道德講堂須有固定的場地(可掛靠單位內(nèi)部的黨?；騾^(qū)民學(xué)校)，制定授課計劃，有專人授課，定期進行思想道德知識培訓(xùn)，也可聘請道德模范和身邊好人講述身邊事，引導(dǎo)干部職工在參與中不斷學(xué)習(xí)、自省自律、慎獨慎微、知榮明恥，提升道德自覺和道德水平。
牽頭責(zé)任單位：區(qū)文明辦，責(zé)任單位：區(qū)級以上文明單位。
3、學(xué)校道德講堂。主要對象是在校學(xué)生。以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻愛心)、“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和推動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。牽頭責(zé)任單位：區(qū)教育局，責(zé)任單位：區(qū)屬各中、小學(xué)校。
4、街道、社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合街道、社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責(zé)任單位：各街道。
5、村鎮(zhèn)道德講堂。主要對象是農(nóng)村居民。以倡導(dǎo)孝老愛親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求，根據(jù)農(nóng)村居民的價值觀接受特點和生活習(xí)慣，精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與，推進城鄉(xiāng)一體文明。
責(zé)任單位：霍里街道。
七、推進步驟。
“道德講堂”建設(shè)將分三個階段進行：
1、動員部署階段(20xx年6月)。進行動員部署，號召全區(qū)各部門、各單位積極響應(yīng)、主動參與“道德講堂”建設(shè)。
2、示范引領(lǐng)階段(20xx年6月中旬)。五類“道德講堂”的牽頭單位分別負(fù)責(zé)建立1-2個示范點，形成科學(xué)有效、各具特色的講堂模式，做好示范引領(lǐng)工作。
3、全面推廣階段(20xx年6月下旬—12月)。各街道、各部門、各單位在建立“道德講堂”示范點的基礎(chǔ)上，推廣經(jīng)驗?zāi)Ｊ?，全面開展“道德講堂”建設(shè)工作，并保證每個基層單位每月至少開展1次活動。
八、工作要求。
1、陣地建設(shè)要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上，各牽頭責(zé)任單位要做到“四個一”：形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制，選樹一批來自群眾、事跡感人的好人好事，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。在講堂建設(shè)上，綜合利用各類已有陣地(市民學(xué)校、政治學(xué)習(xí)、干部學(xué)堂、內(nèi)部黨校等)，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步推開。
2、宣講隊伍要多樣化。各類“道德講堂”可與“道德模范巡講”活動有機結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍，一是先進模范講，組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型現(xiàn)身說法;二是宣講人員講，組織培訓(xùn)專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講;三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。
3、考核激勵要科學(xué)化。區(qū)文明辦組織對全區(qū)“道德講堂”建設(shè)情況進行調(diào)研督查，定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式，將“道德講堂”建設(shè)情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與科級黨組織中心組學(xué)習(xí)和文明創(chuàng)建目標(biāo)考核工作結(jié)合起來。
4、宣傳推廣要經(jīng)?；８鞑块T、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設(shè)過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應(yīng)。區(qū)委宣傳部要及時報道基層開展“道德講堂”建設(shè)的情況，大力宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
5、工作推進目標(biāo)化。各牽頭責(zé)任單位要制定本單位、本部門的“道德講堂”建設(shè)實施方案，明確工作目標(biāo)，細化工作舉措，量化講堂數(shù)量，把握工作進程，在6月10日前將實施方案報區(qū)文明辦，聯(lián)系電話：，電子郵箱：。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇十
20xx年烏魯木齊市第三十一中學(xué)思想道德教育實踐活動實施方案為了貫徹落實縣委、縣政府十二月八日召開的全民思想道德建設(shè)動員會精神，進一步加強我校學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生“講文明，知榮辱，樹誠信，愛家鄉(xiāng)”的良好品德，現(xiàn)根據(jù)我校實際，制訂如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦“人民滿意學(xué)校”為宗旨，堅持以人為本，以德為先原則，增強和培養(yǎng)學(xué)生愛國情感，民族精神，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)：
校形成和諧、健康、文明的氛圍。
三、學(xué)校成立思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：普拉提副組長：馬俊玲阿米娜成員：李曉，李建偉及各班主任。
2、以年級為單位，加強活動的過程管理，信息反饋與素材收集;。
4、任課教師要充分利用學(xué)科特點，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地在課堂教學(xué)中滲透文明禮貌、正確的榮辱觀與誠信教育。
四、工作內(nèi)容和措施。
(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，統(tǒng)一思想認(rèn)識。
實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育提供強大的思想保證和精神動力，努力辦好人民滿意的教育。
2.廣泛宣傳，形成合力。通過學(xué)生、家長會、媒體等渠道向家長、社會廣泛宣傳《意見》精神，積極引導(dǎo)，使社會和家庭進一步更新教育觀念，改善家庭教育方式，努力凈化社會教育環(huán)境，形成學(xué)校、家庭、社會教育合力，為青少年學(xué)生的健康成長營造良好的環(huán)境。
3.把學(xué)生思想道德建設(shè)貫穿學(xué)校教育的全過程。學(xué)校是青少年學(xué)生思想道德教育的主渠道和主陣地。按照《意見》精神要求，切實把德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置，并滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂工作計劃，落實思想道德教育的各項任務(wù)，建立符合發(fā)展要求和學(xué)校實際的德育自評體系，把重視和做好德育工作并抓出成效作為衡量教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。
(二)、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、知榮辱，做合格中學(xué)生。
1、充分利用學(xué)校文化墻、黑板報等宣傳陣地，營造起良好的校園文化教育環(huán)境。校園布告欄、宣傳欄要及時做好學(xué)校好人好事典型事例的公布和“日常行為規(guī)范達標(biāo)生”公布。樹立榜樣，宣傳鼓勵學(xué)生中的好人好事，在校園營造大家一起做好人好事，爭做小雷鋒、爭做行為達標(biāo)生的氛圍。
范。
3、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中組織小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。要結(jié)合新生入學(xué)、學(xué)生返校，集中對學(xué)生進行遵守中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的教育。
4、把執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。對學(xué)生進行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣;重點進行遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。
5.充分利用學(xué)生操行評定辦法，循序漸進地開展自律教育活動。要將學(xué)生遵守《守則》、《規(guī)范》的情況，作為學(xué)生的各種評優(yōu)選先的重要條件之一。
6、開展“文明班”、“衛(wèi)生班”評選活動，使學(xué)生在參與活動中受教育。
(三)、加強對學(xué)生進行誠信教育。
1、認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育的通知》精神，把誠信教育作為學(xué)校弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計劃，普遍開展誠信教育，培養(yǎng)中學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。
2、在學(xué)生中大力倡導(dǎo)、推行誠信作業(yè)，誠信考試。加強對教師和學(xué)生的引導(dǎo)和管理，堅決杜絕學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。
3、通過誠信教育，讓學(xué)生認(rèn)識到誠信是立身之本，揚誠信校園之風(fēng);同時通過系列教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀，培養(yǎng)責(zé)任意識、自尊意識和自立意識，促進學(xué)生形成健康的思想情感和健全的精神人格，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才。
(四)加強對學(xué)生進行孝道教育，培養(yǎng)學(xué)生的孝心。尊敬長輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而當(dāng)今社會不少學(xué)生以“小公主”、“小皇帝”自居，養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口，自私自利的不良習(xí)慣。因此要加強對學(xué)生進行孝道教育。
1、教師要充分利用班會、夕會、語文課、思想品德課對學(xué)生進行正面教育，全方位引導(dǎo)，收集孝心故事、事例，結(jié)合具體情境組織學(xué)生討論、交流，使學(xué)生真正理解孝道的含義。
2、加強溝通，家校配合，發(fā)揮龍亭道德示范鎮(zhèn)及家長的示范作用。
3、結(jié)合“三八”節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)和自己的生日，開展“讓孝心在節(jié)日里閃光”活動，引導(dǎo)學(xué)生在家為父母做一件孝敬的事，說一句祝福的話，制作一件表孝心的禮物，逐漸培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。
(五)積極開展愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)主題實踐活動。
1、組織“喜看學(xué)校、家鄉(xiāng)新變化”有獎?wù)魑谋荣悺?BR> 2.“愛家鄉(xiāng)”手抄報。
(六)發(fā)揮德育主陣地、主渠道的作用。
1、堅決貫徹國家《思想品德》課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足國家規(guī)。
定的課程;開發(fā)《法制教育》、《健康教育》、《安全教育》課程。
2、深化教學(xué)改革，實施生活德育。德育教育，要聯(lián)系學(xué)生生活實際，把學(xué)生作為道德學(xué)習(xí)的主體，把德育有機地融入到學(xué)生的整個生活之中;注重對學(xué)生的人文關(guān)懷，注重學(xué)生的切身體驗，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，切實提高教學(xué)效果。
3.切實減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格按照國家規(guī)定，減少課程門類，降低課程難度;教學(xué)過程要突出“以學(xué)生為中心”，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動的、富有個性和樂趣的過程;加強課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，推進教育信息化水平，全面提高課堂教學(xué)效益;嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的學(xué)生在校時間和作業(yè)量，保證中學(xué)生每天8小時睡眠和不少于1小時的戶外活動時間。
4.加強對學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，對學(xué)生上網(wǎng)要進行正面引導(dǎo)和合理監(jiān)控。開放本校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，吸引學(xué)生在校參加網(wǎng)上活動，引導(dǎo)學(xué)生遠離不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容影響，幫助學(xué)生提高對上網(wǎng)的自我調(diào)控意識與能力。學(xué)校全面負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的安全，落實校園網(wǎng)安全管理制度。同時，對學(xué)生進行“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明意識和網(wǎng)絡(luò)道德習(xí)慣。
(七)、加強教師隊伍建設(shè)。
1、充分認(rèn)識加強教師隊伍建設(shè)的作用。師德和教師隊伍素。
質(zhì)的高低直接影響到社會主義榮辱觀的效果和學(xué)生思想道德建設(shè)的水平。要結(jié)合社會主義榮辱觀的教育，加強教師的師德建設(shè)，把幫助教師自覺樹立社會主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師自覺按照“八榮八恥”的要求，積極踐行社會主義榮辱觀，自覺地規(guī)范自己的言行，加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，做到敬業(yè)愛生、為人師表、身體力行，充分發(fā)揮對學(xué)生的示范和表率作用。要深入開展“樹師風(fēng)、立師德、強師能”學(xué)習(xí)教育活動，加強教師的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)良好的教風(fēng)，進而促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
2、加強教師職業(yè)道德教育，全面提升師德素養(yǎng)。大力宣傳師德先進，樹立新時期教師新形象，不斷促進每一位教師自覺遵守職業(yè)道德，提升師德修養(yǎng)。在具體工作中教師要自覺遵守工作紀(jì)律，扎扎實實搞好常規(guī)教學(xué)工作，認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”，做到既教書又育人，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，用良好個人品德影響學(xué)生，教育學(xué)生。在教師隊伍中堅持只會教書不會育人的教師不是好教師的理念，不斷完善教師管理制度，實行師德一票否決制。
造條件，幫助廣大班主任學(xué)習(xí)和掌握工作中必需的知識和技能，不斷提高工作的水平。開展班主任技能訓(xùn)練，使班主任在教學(xué)、班級管理、師德師風(fēng)、德育活動等方面得到提高，培養(yǎng)一大批德藝雙馨、學(xué)生喜歡的優(yōu)秀班主任。對擔(dān)任班主任工作的老師，在學(xué)習(xí)進修、職稱評聘和表彰獎勵等方面給予優(yōu)先考慮。
4、加強對教師的管理。學(xué)校的興衰與教師有很大關(guān)系，學(xué)校確定的加強教師管理，重點是強調(diào)愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守工作崗位和關(guān)心本地學(xué)生。教師既要貫徹學(xué)校制定的特別的管理要求，又要在思想道德建設(shè)活動中發(fā)揮積極作用，用自己良好的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)樹立我校良好形象。
5、考核評比學(xué)校將把本次活動作為考核班主任和教師的重要指標(biāo)，根據(jù)學(xué)校師德考核辦法，活動結(jié)束后，要評出師德標(biāo)兵，文明班級和文明學(xué)生標(biāo)兵，并給予獎勵。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇十一
《立德鑄魂：新時代公民道德建設(shè)》是2020年2月由東方出版社出版的圖書，本書的作者是張治江。本書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于公民道德建設(shè)重要論述精神為指導(dǎo)，以中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》為基礎(chǔ)，對新時代公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)、價值、路徑選擇進行深度解讀的圖書，也是學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神的重要參考書。
中國特色社會主義進入新時代，加強公民道德建設(shè)、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略任務(wù)；是適應(yīng)社會主要矛盾變化、滿足人民對美好生活向往的迫切需要；是促進社會全面進步、人的全面發(fā)展的必然要求。以主流價值建構(gòu)道德規(guī)范，強化道德認(rèn)同，指引道德實踐，引導(dǎo)人們明大德、守公德、嚴(yán)私德，以此確立新時代公民倫理道德的根基，加強新時代公民道德建設(shè)的價值指引，是必要的路徑和方法。在此基礎(chǔ)上加快推進道德治理，推進公民道德建設(shè)也必將會造福中華民族，謀福世界人類。
堅持和發(fā)展中國特色社會主義，需要物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展，人民物質(zhì)生活和精神生活水平全面提升。正如習(xí)近平總書記所言：“國無德不興，人無德不立。加強全社會的思想道德建設(shè)，激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責(zé)任，提高道德實踐能力尤其是自覺踐行能力，引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量是新時代加強公民道德的重中之重，也是新時代思想政治教育鑄魂立德的精神支柱。只要中華民族一代接著一代追求美好崇高的道德境界，我們的民族就永遠充滿希望。
同時，我們也要看到加強公民道德建設(shè)既是一項長期而緊迫的任務(wù)，也是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。當(dāng)前的中國正經(jīng)歷著嚴(yán)峻的國際國內(nèi)考驗，外來思想意識的滲透，逐利損義的不良風(fēng)氣，負(fù)能量價值觀的沖擊，侵害著中國公民，特別是新一代成長起來的青少年。面對復(fù)雜的社會現(xiàn)實，加強新時代公民道德建設(shè)，提升全社會道德水平，加快社會主義文化強國建設(shè)，增強我國的國際話語權(quán)，顯得刻不容緩。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是從事這一偉大實踐的擔(dān)當(dāng)者。加強新時代公民道德建設(shè)必須適應(yīng)這一偉大實踐的需要，必須充分發(fā)揮人民群眾的內(nèi)在力量，堅定不移地把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人作為鮮明堅定的目標(biāo)導(dǎo)向。
作為新時代的公民，我們有幸生活在這個偉大的時代，有幸站在新時代的肩膀上開拓新的征程。跟上新時代的步伐，逐夢新時代，應(yīng)該是我們每一個中國公民的共同心愿，每一個中國公民也必然應(yīng)該成為新時代道德的踐行者，成為構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量的一份子，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇十二
各部門：
根據(jù)xx縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社辦公室《關(guān)于開展全社20xx年公民道德建設(shè)月活動的通知》要求，為進一步加強聯(lián)社各部室社精神文明建設(shè)，決定4月份繼續(xù)開展“職業(yè)道德建設(shè)重點月”活動，現(xiàn)將活動方案通知如下：
一、活動指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx屆四中全會精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，扎實推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，樹立信用社各部門良好的社會形象、高尚的文明素養(yǎng)，以優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)為提升xx縣聯(lián)社文明形象，為建設(shè)美好的xx縣做出新貢獻。
二、活動主要內(nèi)容。
造干部職工優(yōu)秀的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和社會主義榮辱觀。
(二)結(jié)合群眾評干部作風(fēng)活動，深入推進干部作風(fēng)建設(shè)，從道德高度上抓好“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)群眾”工作。要繼續(xù)學(xué)習(xí)基本道德規(guī)范、“四德”和“八榮八恥”基本要求。
(三)開展“八榮八恥專題學(xué)習(xí)討論和黨員箴言選集活動”。以黨員箴言征集活動和建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織主題活動為載體，引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識弘揚社會主義核心價值體系重大現(xiàn)實意義，全面掌握社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵和實踐要求，模范踐行社會主義核心價值觀。
(四)組織開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口競賽”活動。通過“競賽”活動進一步推進文明服務(wù)“窗口”建設(shè)，競賽時間為5～10月。結(jié)合“行業(yè)文明服務(wù)公眾滿意度”測評要求的“服務(wù)環(huán)境、服務(wù)禮儀、服務(wù)規(guī)范、服務(wù)效率、服務(wù)風(fēng)紀(jì)、服務(wù)投訴”等內(nèi)容，開展自查和整改提高，進一步完善崗位規(guī)范、服務(wù)承諾。
三、活動實施步驟。
(一)4月上旬。
深入研讀《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》，各部門要組織干部職工自學(xué)、集中輔導(dǎo)、典型示范等多種方式進行，深刻理解服務(wù)禮儀的思維邏輯和基本要求。
(二)4月中旬。
圍繞下列專題，廣泛開展討論：
1、當(dāng)前學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀的意義是什么?
3、在加快信用社業(yè)務(wù)科學(xué)發(fā)展的進程中，干部職工如何學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系?
(三)4月下旬。
精心歸納總結(jié)，匯集箴言警句。在廣泛學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上組織黨員和干部職工積極撰寫箴言警句，做好向自治區(qū)聯(lián)社報送工作。
四、活動總體要求。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：郭新建，成員：各部室負(fù)責(zé)人。
(二)統(tǒng)籌安排活動。要靈活運用各種有效的活動形式和載體，使教育活動深入人心，人人參與，穩(wěn)步扎實開展。要把活動的落腳點放到自覺踐行社會主義榮辱觀和貫徹科學(xué)發(fā)展觀上來，做好高峰期服務(wù)和春耕秋收季節(jié)的服務(wù)，更好地服務(wù)地方農(nóng)業(yè)發(fā)展。
(三)加強內(nèi)外宣傳。將活動中好的做法和經(jīng)驗及時在聯(lián)社oa網(wǎng)學(xué)習(xí)專欄上和其它媒體上宣傳。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇十三
作為一名教師，教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、為人師表、為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。愛崗敬業(yè)既是教師堅持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實現(xiàn)自我價值，獲得個人滿足，完成人格升華、實現(xiàn)個人利益的有效社會途徑。因此，作為一名教師應(yīng)把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時代需要，完成教書育人的重任。
教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛教育、熱愛學(xué)校，樹立堅定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。人的一生是應(yīng)該有個明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個教師都應(yīng)具備的。在實際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛戴，家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
熱愛學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。我們說，師愛是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對自己的愛，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學(xué)生成長的催化劑，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過程中來，激發(fā)學(xué)生進行自我教育的動力，推動學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過程中，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是熱愛學(xué)生。
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人，以自己的模范的品行來教育和影響學(xué)生。在教育中，教師往往總是把對學(xué)生真誠的愛用美好而禮貌的語言表達出來。語言文明才能取得學(xué)生的信任和良好的教育效果。教師的儀表是教師精神面貌的外在體現(xiàn)，是其內(nèi)在素質(zhì)的反映和個人修養(yǎng)的標(biāo)志，對學(xué)生具有強烈的示范作用，所以教師應(yīng)做到舉止穩(wěn)重端莊，著裝整齊清潔。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇十四
最近新華社播發(fā)了《公民道德建設(shè)實施綱要》的綱領(lǐng)性文章，及時提出了提高公民道德素養(yǎng)的重大課題。我們認(rèn)為任何能夠繁榮昌盛的民族國家的前提條件就是全體國民有著優(yōu)秀的人格素質(zhì)。因此不斷提高我國全體公民的綜合素質(zhì)是當(dāng)務(wù)之急，也是急待解決的最重要問題之一。而提高公民的道德水準(zhǔn)，是提高國民整體人格素質(zhì)的重要一環(huán)。其次，任何完善發(fā)達的市場經(jīng)濟體系是必須以完善的法制，以法治國為前提條件的，而如果沒有優(yōu)秀的道德環(huán)境和道德水平，是不可能建立完善的法制社會的?！胺ㄖ巍焙汀暗轮巍笔且粋€具有健全的市場體制和繁榮昌盛的民族國家不可缺忽的二大條件。在中華民族悠久的哲學(xué)，文化，思想史上，正因為儒法兩家互不相融，秦代重法反儒，漢以后尊儒輕法。因而造成了中國歷史的重大缺憾，因此，提高公民的道德素養(yǎng)也是中華民族面向二十一世紀(jì)，在世界上再次倔起的必修課題。
在《公民道德建設(shè)實施綱要》中，對當(dāng)前我國社會全面實施道德建設(shè)，從方針政策，方法內(nèi)容，措施步驟而作出了詳實的論述。但筆者在仔細拜讀全文后，感到有二個觀點，必須提出來供大家商榷，筆者認(rèn)為這也是在當(dāng)前改革開放的歷史時期中必須更新的觀念。
（一）：尊重和確認(rèn)“個人利益”是市場經(jīng)濟最基本的法律和道德的神圣準(zhǔn)則。
在《道》文中雖然認(rèn)可“在社會主義社會，人民當(dāng)家作主，國家利益，集體利益和個人利益根本上一致的”，但把“提倡個人利益服從集體利益”作為一個道德準(zhǔn)則來提倡，我們認(rèn)為這種提法致少在論述方式上有點不妥。我們應(yīng)該提倡，“把個人利益和集體利益，國家利益放在同一軌道，同一方向上，提倡和鼓勵公民理直氣壯，竭盡全力在獲取個人利益的同時去創(chuàng)造集體利益和國家利益?！敝匾氖且坏﹤€人利益和集體利益發(fā)生矛盾和沖突時，我們的道德準(zhǔn)則應(yīng)該是：“絕對不能以獲取個人利益來損害集體利益和國家利益及他人利益?！倍皇翘岢皞€人利益服從集體利益?！边@主要是因為以下理由：
（1）在任何社會形態(tài)中，人體發(fā)展是目的，而集體發(fā)展只是借以實現(xiàn)個體發(fā)展的手段和條件。
個體和集體的關(guān)系，絕不是誰服從誰的關(guān)系，個體發(fā)展和集體發(fā)展應(yīng)該是相輔相成，互為因果，互為條件，互相促進，互相制約的關(guān)系，如果一定要區(qū)別孰輕孰重，那么也必然是以個體發(fā)展為重，這是因為，雖然在任何社會體制中，個體必須在集體中，在一定的社會關(guān)系中去從事個人的一切實踐活動，同樣，個體的發(fā)展有賴于集體發(fā)展所提供的環(huán)境和條件，()但必須強調(diào)的是：任何集體的發(fā)展只能通過個體的發(fā)展才能實現(xiàn)，沒有無數(shù)個體的發(fā)展，不可能有任何集體的發(fā)展，從某種意義上說，沒有個體對集體的突破，就不可能有進化和發(fā)展，因此我們說個體發(fā)展是目的，而集體發(fā)展只是借以實現(xiàn)個體發(fā)展的手段和條件。因此我們決不能本末倒置。而且，在市場經(jīng)濟中，尊重和確認(rèn)個體利益，是推動和促進個體發(fā)展，同時創(chuàng)造集體利益和促進集體發(fā)展的根本動力。任何忽視和制約個體利益的方式，包括以集體的發(fā)展和集體利益為借口來制約個體利益的方式，都必然地使個體和集體兩敗俱傷。
（2）：注重“每個人的發(fā)展”也是馬克思主義的科學(xué)社會主義的一個最本質(zhì)，最主要的原則。
正因為馬克思，恩格斯科學(xué)分析了資本主義原始積累時期廣大勞動者的個體利益被無理剝奪，從而直接制約了勞動者個體創(chuàng)造性實踐能力和勞動積極性和能動性，從而引發(fā)了資本主義原始積累時期的重大經(jīng)濟和政治矛盾，也制約了生產(chǎn)力和社會的進一步發(fā)展，因而提出了社會主義理論，因此每個個體的充分，自由的發(fā)展，也必然地、理所當(dāng)然地成為馬克思主義和社會主義的最本質(zhì)和最主要的原則。
在共產(chǎn)國際文獻上曾經(jīng)記載著這樣二封信的'對話：1894年1月3日，意大利社會主義者朱澤培?卡內(nèi)帕（giuseppecenepa）寫信給恩格斯說他將于同年3月在瑞士日內(nèi)瓦出版一家周刊，刊名為《新紀(jì)元》，周刊以宣傳社會主義為宗旨，希望恩格斯為他的周刊找一段簡明扼要的題詞，以概括未來社會主義新紀(jì)元的本質(zhì)。恩格斯在經(jīng)過思考后，在第六天回了信，其中是這樣回答卡內(nèi)帕的“……我打算從馬克思的著作中給你找一則您所期望的題詞，我認(rèn)為……除了《共產(chǎn)黨宣言》中的下面的這句話，我再也找不更出合適的了‘代替那個存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件……”。
在這則對話中，可以看出在社會主義社會中尊重和促進每個社會個體的充分和自由的發(fā)展是社會主義最本質(zhì)、最主要的原則，以任何理由，包括以集體利益的名義來制約個體利益從而進一步制約個體的自由充分的發(fā)展的理念都是違背馬克思主義這一原則的。
（3）追逐個體利益和經(jīng)濟利潤是市場體制，調(diào)節(jié)資源分配，調(diào)節(jié)生產(chǎn)和流通的根本動力。
在市場體制中，包括社會主義市場體制，鼓勵和促進每個公民竭盡全力，合法合理地獲取個體利益，是促進每個公民的充分和自由發(fā)展，促進每個公民充分地發(fā)揮個人的創(chuàng)造性實踐能力和勞動積極性，能動性，同時進一步達到集體和國家繁榮富強目的的根本動力。這不但因為在市場體制中只有通過每個公民在市場活動中合法合理地追逐個人利益和經(jīng)濟利潤，市場這只“看不見的手”才能達到自動調(diào)節(jié)生產(chǎn)和流通，調(diào)節(jié)資源合理分配，否則，市場經(jīng)濟的“看不見的手”就會失靈，也就從根本上破壞市場機制的主要功能。其次還因為一旦忽視和制約個體利益的發(fā)展，包括以集體利益名義來制約個體利益，那么個體和集體將兩敗俱傷，這種歷史的教訓(xùn)在計劃經(jīng)濟時代還少嗎？特別是在上世紀(jì)七十年末，在中國農(nóng)村，人還是這些人，地還是這些地，一旦包產(chǎn)到戶，尊重和促進農(nóng)民合理合法地獲取個體利益，立刻就煥發(fā)出強大的社會生產(chǎn)力，個體和集體包括國家都同時得到巨大發(fā)展，這就是最好的事實證明。
以上論述充分說明了當(dāng)前尊重個體利益是一個神圣的不可動搖和不可侵犯的社會主義原則，除了在戰(zhàn)爭，重大災(zāi)難，外敵入侵等非常特殊的情況下，可以提倡個體利益服從集體利益，而在通常情況下，沒有必要，也沒有理由要求提倡個體利益服從集體利益，只能提創(chuàng)一個重要原則“決對不能為了獲取個人利益而損害集體利益、國家利益和他人利益?！?BR> 公民道德建設(shè)實施綱要方案篇十五
《公民道德建設(shè)實施綱要》指出，“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤奮自強、敬業(yè)奉獻”是我國公民的基本道德規(guī)范。這個道德規(guī)范是繼承了中華民族幾千年形成的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命斗爭和建設(shè)實踐形成的優(yōu)良傳統(tǒng)道德，并借鑒世界各國道德建設(shè)的成功經(jīng)驗和先進文明成果，遵循社會主義現(xiàn)實的客觀要求而概括的?，F(xiàn)將本人學(xué)習(xí)基本道德規(guī)范的體會簡述如下：
一、愛國守法。
愛國主義作為一種意識形態(tài)和道德規(guī)范，是人類在歷史進程中逐步形成和發(fā)展起來的對自己祖國的深厚感情。各國人民有各國人民的愛國主義。應(yīng)該說，各國人民熱愛各自國家的深厚感情都是寶貴的。我國人民熱愛國家的深厚感情源遠流長。但是，無論過去、現(xiàn)在和將來，我國人民的愛國主義主要表現(xiàn)有三個方面：熱愛國家的疆土和人民，熱愛國家的歷史和文化，熱愛國家的物質(zhì)財富和精神財富。我國人民愛國主義集中表現(xiàn)為民族自尊心、自信心和自豪感，表現(xiàn)為把個人前途命運與國家前途命運緊密聯(lián)系起來的責(zé)任意識，以及履行責(zé)任的自覺行動。
二、明禮誠信。
明禮的禮，包括禮儀、禮讓等內(nèi)容。禮儀、禮節(jié)、禮貌，側(cè)重于對人的尊重；禮讓，側(cè)重于對人的體諒。尊重人和體諒人是文明的表現(xiàn)，它相對于不文明的行為粗俗和野蠻。明禮是文明行為的外在表現(xiàn)。明禮作為道德規(guī)范提出來是有針對性的。我國自古以來就是禮儀之邦，崇尚禮儀和禮讓。現(xiàn)在有人不明禮、不講禮，認(rèn)為禮是封建主義的東西，是封建糟粕。其實，禮并不都是封建主義的，更不同于“封建禮教”。我們不能把傳統(tǒng)中的禮，不分青紅皂白，一概摒棄，不能把“洗澡盆中的孩子連同洗澡水”一道潑掉，而要繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)道德中的優(yōu)秀內(nèi)容。
三、團結(jié)友善。
“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”，這是一首久唱不衰的歌。我們倡導(dǎo)團結(jié)。民族大團結(jié)、愛國大團結(jié)的凝聚力是自立于世界民族之林的基本條件之一，是由窮變富、富國強民，有大貢獻于全世界全人類的基本條件之一?！叭诵凝R，泰山移”，我們什么事情辦不成呢？團結(jié)強調(diào)集體力量，因此，我們要熱愛集體，維護集體，相信群眾，依靠群眾，集思廣益，眾志成城。
四、勤儉自強。
勤儉包括兩方面內(nèi)容。一是勤，指勤勞、勤奮、勤勉；二是儉，指儉樸、儉約、節(jié)制。
勤，就是盡力地不斷地去做。勤于思考，勤于勞動和工作，勤于創(chuàng)造，勤是事業(yè)成功的重要條件。儉，多指生活、用度上的儉樸和節(jié)省，不揮霍，不鋪張，不浪費。儉是一種高尚的境界和情操。生活上的滿足，不是小氣，更不是放松工作進取的追求。正是這種儉的情操，不致于使人陷入貪婪。而不能自拔的泥潭。儉以養(yǎng)廉，講的就是這個道理。社會上有些人違法，有些人貪、腐，大都同不勤不儉有關(guān)。工作不勤奮、生活不儉樸的人，他們大多懶惰而又揮霍無度，貪圖安逸享受而又不節(jié)制。消耗的費用不足用時，他們的歪點子、壞點子就出來了。小則損人利已，損公肥私；大則坑蒙拐騙，貪臟枉法。他們甚至絞盡腦汁，不擇手段，明里暗里，少少多多，貪污受賄，以權(quán)謀私，侵吞他人、集體和國家財富。懶、饞、貪、占、變等一些人就是這樣一步步蛻變成人民的罪人的。
五、敬業(yè)奉獻。
敬業(yè)和愛崗是密不可分的。敬業(yè)愛崗是職業(yè)道德的核心，是社會主義職業(yè)道德所倡導(dǎo)的首要規(guī)范。愛崗是熱愛本職工作，對本職工作盡心盡力；敬業(yè)是愛崗的升華，是用恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對待本職工作，對本職工作一絲不茍。簡言之敬業(yè)愛崗是對自己工作的專心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇十六
道德建設(shè)是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分,不僅關(guān)乎社會的和諧,也與人民群眾的幸福生活密切相關(guān)。下面是小編為大家整理的道德建設(shè)實施方案，一起來看看吧!
各部門：
根據(jù)xx縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社辦公室《關(guān)于開展全社20xx年公民道德建設(shè)月活動的通知》要求，為進一步加強聯(lián)社各部室社精神文明建設(shè)，決定4月份繼續(xù)開展“職業(yè)道德建設(shè)重點月”活動，現(xiàn)將。
活動方案。
通知如下：
一、活動指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx屆四中全會精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，扎實推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，樹立信用社各部門良好的社會形象、高尚的文明素養(yǎng)，以優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)為提升xx縣聯(lián)社文明形象，為建設(shè)美好的xx縣做出新貢獻。
二、活動主要內(nèi)容。
造干部職工優(yōu)秀的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和社會主義榮辱觀。
(二)結(jié)合群眾評干部作風(fēng)活動，深入推進干部作風(fēng)建設(shè)，從道德高度上抓好“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)群眾”工作。要繼續(xù)學(xué)習(xí)基本道德規(guī)范、“四德”和“八榮八恥”基本要求。
(三)開展“八榮八恥專題學(xué)習(xí)討論和黨員箴言選集活動”。以黨員箴言征集活動和建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織主題活動為載體，引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識弘揚社會主義核心價值體系重大現(xiàn)實意義，全面掌握社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵和實踐要求，模范踐行社會主義核心價值觀。
(四)組織開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口競賽”活動。通過“競賽”活動進一步推進文明服務(wù)“窗口”建設(shè)，競賽時間為5～10月。結(jié)合“行業(yè)文明服務(wù)公眾滿意度”測評要求的“服務(wù)環(huán)境、服務(wù)禮儀、服務(wù)規(guī)范、服務(wù)效率、服務(wù)風(fēng)紀(jì)、服務(wù)投訴”等內(nèi)容，開展自查和整改提高，進一步完善崗位規(guī)范、服務(wù)承諾。
三、活動實施步驟。
(一)4月上旬。
深入研讀《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》，各部門要組織干部職工自學(xué)、集中輔導(dǎo)、典型示范等多種方式進行，深刻理解服務(wù)禮儀的思維邏輯和基本要求。
(二)4月中旬。
圍繞下列專題，廣泛開展討論：
1、當(dāng)前學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀的意義是什么?
3、在加快信用社業(yè)務(wù)科學(xué)發(fā)展的進程中，干部職工如何學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系?
(三)4月下旬。
精心歸納總結(jié)，匯集箴言警句。在廣泛學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上組織黨員和干部職工積極撰寫箴言警句，做好向自治區(qū)聯(lián)社報送工作。
四、活動總體要求。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：郭新建，成員：各部室負(fù)責(zé)人。
(二)統(tǒng)籌安排活動。要靈活運用各種有效的活動形式和載體，使教育活動深入人心，人人參與，穩(wěn)步扎實開展。要把活動的落腳點放到自覺踐行社會主義榮辱觀和貫徹科學(xué)發(fā)展觀上來，做好高峰期服務(wù)和春耕秋收季節(jié)的服務(wù)，更好地服務(wù)地方農(nóng)業(yè)發(fā)展。
(三)加強內(nèi)外宣傳。將活動中好的做法和經(jīng)驗及時在聯(lián)社oa網(wǎng)學(xué)習(xí)專欄上和其它媒體上宣傳。
為扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，擴大道德模范和“中國好人”的影響力，努力在全區(qū)形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蒙鐣諊?，根?jù)《20xx年全國城市文明程度指數(shù)測評體系》關(guān)于“在城鄉(xiāng)基層設(shè)立道德講堂，按實際建立講堂數(shù)量和活動開展情況計分”的要求，結(jié)合全區(qū)道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動的工作部署，經(jīng)研究決定，在全區(qū)范圍內(nèi)開展“道德講堂”建設(shè)活動。方案如下。
一、指導(dǎo)思想。
以xx屆六中全會精神為指導(dǎo)，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設(shè)內(nèi)容項目化、實踐化，把“聚山納川，一馬當(dāng)先”，“敢做善成、幸?；ㄉ健钡男聲r期馬鞍山精神、花山精神融入市民心中，在潛移默化中不斷提升市民文明素質(zhì)和全國文明城市創(chuàng)建水平，為我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》為標(biāo)準(zhǔn)，建立覆蓋全區(qū)各個領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導(dǎo)市民講文明、守公德、做有道德的花山人。
三、基本原則。
“道德講堂”建設(shè)，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎(chǔ)上，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實際。要自覺堅持正確的輿論導(dǎo)向，把宣講的思想性、指導(dǎo)性和可接受性結(jié)合起來，堅持一切從實際出發(fā)，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風(fēng)格。
二是貼近生活。要從現(xiàn)實生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設(shè)過程中，要不斷研究“道德講堂”特點和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。要重視群眾在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯(lián)系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內(nèi)容。
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。
四是個人品德建設(shè)。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
五、形式流程。
“道德講堂”建設(shè)要充分尊重群眾意愿，設(shè)計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，以“我學(xué)、我講、我議、我選、我行”為主要形式。
我學(xué)：以演繹展示、巡回演講等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結(jié)點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物。
我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、講堂類別。
根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求，建設(shè)好以下五類“道德講堂”：
1、機關(guān)道德講堂。主要對象是機關(guān)公務(wù)員。以加強“官德”修養(yǎng)和公務(wù)員作風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，將參與“道德講堂”活動納入各級黨委中心組學(xué)習(xí)、干部學(xué)堂和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，教育引導(dǎo)廣大機關(guān)公務(wù)員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風(fēng)、提升效率，爭做公民道德建設(shè)的實踐表率。
牽頭責(zé)任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)直機關(guān)工委，責(zé)任單位：區(qū)直各部門。
2、文明單位道德講堂。主要對象是區(qū)級以上文明單位工作人員。以在干部職工中廣泛開展“修身律己”活動為主要內(nèi)容。每個文明單位道德講堂須有固定的場地(可掛靠單位內(nèi)部的黨?；騾^(qū)民學(xué)校)，制定授課計劃，有專人授課，定期進行思想道德知識培訓(xùn)，也可聘請道德模范和身邊好人講述身邊事，引導(dǎo)干部職工在參與中不斷學(xué)習(xí)、自省自律、慎獨慎微、知榮明恥，提升道德自覺和道德水平。
牽頭責(zé)任單位：區(qū)文明辦，責(zé)任單位：區(qū)級以上文明單位。
3、學(xué)校道德講堂。主要對象是在校學(xué)生。以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻愛心)、“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和推動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。牽頭責(zé)任單位：區(qū)教育局，責(zé)任單位：區(qū)屬各中、小學(xué)校。
4、街道、社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合街道、社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責(zé)任單位：各街道。
5、村鎮(zhèn)道德講堂。主要對象是農(nóng)村居民。以倡導(dǎo)孝老愛親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求，根據(jù)農(nóng)村居民的價值觀接受特點和生活習(xí)慣，精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與，推進城鄉(xiāng)一體文明。
責(zé)任單位：霍里街道。
七、推進步驟。
“道德講堂”建設(shè)將分三個階段進行：
1、動員部署階段(20xx年6月)。進行動員部署，號召全區(qū)各部門、各單位積極響應(yīng)、主動參與“道德講堂”建設(shè)。
2、示范引領(lǐng)階段(20xx年6月中旬)。五類“道德講堂”的牽頭單位分別負(fù)責(zé)建立1-2個示范點，形成科學(xué)有效、各具特色的講堂模式，做好示范引領(lǐng)工作。
3、全面推廣階段(20xx年6月下旬—12月)。各街道、各部門、各單位在建立“道德講堂”示范點的基礎(chǔ)上，推廣經(jīng)驗?zāi)Ｊ剑骈_展“道德講堂”建設(shè)工作，并保證每個基層單位每月至少開展1次活動。
八、工作要求。
1、陣地建設(shè)要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上，各牽頭責(zé)任單位要做到“四個一”：形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制，選樹一批來自群眾、事跡感人的好人好事，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。在講堂建設(shè)上，綜合利用各類已有陣地(市民學(xué)校、政治學(xué)習(xí)、干部學(xué)堂、內(nèi)部黨校等)，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步推開。
2、宣講隊伍要多樣化。各類“道德講堂”可與“道德模范巡講”活動有機結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍，一是先進模范講，組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型現(xiàn)身說法;二是宣講人員講，組織培訓(xùn)專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講;三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。
3、考核激勵要科學(xué)化。區(qū)文明辦組織對全區(qū)“道德講堂”建設(shè)情況進行調(diào)研督查，定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式，將“道德講堂”建設(shè)情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與科級黨組織中心組學(xué)習(xí)和文明創(chuàng)建目標(biāo)考核工作結(jié)合起來。
4、宣傳推廣要經(jīng)?；?。各部門、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設(shè)過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應(yīng)。區(qū)委宣傳部要及時報道基層開展“道德講堂”建設(shè)的情況，大力宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
5、工作推進目標(biāo)化。各牽頭責(zé)任單位要制定本單位、本部門的“道德講堂”建設(shè)實施方案，明確工作目標(biāo)，細化工作舉措，量化講堂數(shù)量，把握工作進程，在6月10日前將實施方案報區(qū)文明辦，聯(lián)系電話：，電子郵箱：。
20xx年烏魯木齊市第三十一中學(xué)思想道德教育實踐活動實施方案為了貫徹落實縣委、縣政府十二月八日召開的全民思想道德建設(shè)動員會精神，進一步加強我校學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生“講文明，知榮辱，樹誠信，愛家鄉(xiāng)”的良好品德，現(xiàn)根據(jù)我校實際，制訂如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦“人民滿意學(xué)校”為宗旨，堅持以人為本，以德為先原則，增強和培養(yǎng)學(xué)生愛國情感，民族精神，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)：
校形成和諧、健康、文明的氛圍。
三、學(xué)校成立思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：普拉提副組長：馬俊玲阿米娜成員：李曉，李建偉及各班主任。
2、以年級為單位，加強活動的過程管理，信息反饋與素材收集;。
4、任課教師要充分利用學(xué)科特點，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地在課堂教學(xué)中滲透文明禮貌、正確的榮辱觀與誠信教育。
四、工作內(nèi)容和措施。
(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，統(tǒng)一思想認(rèn)識。
實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育提供強大的思想保證和精神動力，努力辦好人民滿意的教育。
2.廣泛宣傳，形成合力。通過學(xué)生、家長會、媒體等渠道向家長、社會廣泛宣傳《意見》精神，積極引導(dǎo)，使社會和家庭進一步更新教育觀念，改善家庭教育方式，努力凈化社會教育環(huán)境，形成學(xué)校、家庭、社會教育合力，為青少年學(xué)生的健康成長營造良好的環(huán)境。
3.把學(xué)生思想道德建設(shè)貫穿學(xué)校教育的全過程。學(xué)校是青少年學(xué)生思想道德教育的主渠道和主陣地。按照《意見》精神要求，切實把德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置，并滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂。
工作計劃。
落實思想道德教育的各項任務(wù)建立符合發(fā)展要求和學(xué)校實際的德育自評體系把重視和做好德育工作并抓出成效作為衡量教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。
(二)、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、知榮辱，做合格中學(xué)生。
1、充分利用學(xué)校文化墻、
黑板報。
等宣傳陣地，營造起良好的校園文化教育環(huán)境。校園布告欄、宣傳欄要及時做好學(xué)校好人好事典型事例的公布和“日常行為規(guī)范達標(biāo)生”公布。樹立榜樣，宣傳鼓勵學(xué)生中的好人好事，在校園營造大家一起做好人好事，爭做小雷鋒、爭做行為達標(biāo)生的氛圍。
范。
3、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中組織小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。要結(jié)合新生入學(xué)、學(xué)生返校，集中對學(xué)生進行遵守中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的教育。
4、把執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。對學(xué)生進行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣;重點進行遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。
5.充分利用學(xué)生操行評定辦法，循序漸進地開展自律教育活動。要將學(xué)生遵守《守則》、《規(guī)范》的情況，作為學(xué)生的各種評優(yōu)選先的重要條件之一。
6、開展“文明班”、“衛(wèi)生班”評選活動，使學(xué)生在參與活動中受教育。
(三)、加強對學(xué)生進行誠信教育。
1、認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育的通知》精神，把誠信教育作為學(xué)校弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計劃，普遍開展誠信教育，培養(yǎng)中學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。
2、在學(xué)生中大力倡導(dǎo)、推行誠信作業(yè)，誠信考試。加強對教師和學(xué)生的引導(dǎo)和管理，堅決杜絕學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。
3、通過誠信教育，讓學(xué)生認(rèn)識到誠信是立身之本，揚誠信校園之風(fēng);同時通過系列教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀，培養(yǎng)責(zé)任意識、自尊意識和自立意識，促進學(xué)生形成健康的思想情感和健全的精神人格，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才。
(四)加強對學(xué)生進行孝道教育，培養(yǎng)學(xué)生的孝心。尊敬長輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而當(dāng)今社會不少學(xué)生以“小公主”、“小皇帝”自居，養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口，自私自利的不良習(xí)慣。因此要加強對學(xué)生進行孝道教育。
1、教師要充分利用班會、夕會、語文課、思想品德課對學(xué)生進行正面教育，全方位引導(dǎo)，收集孝心故事、事例，結(jié)合具體情境組織學(xué)生討論、交流，使學(xué)生真正理解孝道的含義。
2、加強溝通，家校配合，發(fā)揮龍亭道德示范鎮(zhèn)及家長的示范作用。
3、結(jié)合“三八”節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)和自己的生日，開展“讓孝心在節(jié)日里閃光”活動，引導(dǎo)學(xué)生在家為父母做一件孝敬的事，說一句祝福的話，制作一件表孝心的禮物，逐漸培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。
(五)積極開展愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)主題實踐活動。
1、組織“喜看學(xué)校、家鄉(xiāng)新變化”有獎?wù)魑谋荣悺?BR> 2.“愛家鄉(xiāng)”
手抄報。
(六)發(fā)揮德育主陣地、主渠道的作用。
1、堅決貫徹國家《思想品德》課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足國家規(guī)。
定的課程;開發(fā)《法制教育》、《健康教育》、《安全教育》課程。
2、深化教學(xué)改革，實施生活德育。德育教育，要聯(lián)系學(xué)生生活實際，把學(xué)生作為道德學(xué)習(xí)的主體，把德育有機地融入到學(xué)生的整個生活之中;注重對學(xué)生的人文關(guān)懷，注重學(xué)生的切身體驗，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，切實提高教學(xué)效果。
3.切實減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格按照國家規(guī)定，減少課程門類，降低課程難度;教學(xué)過程要突出“以學(xué)生為中心”，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動的、富有個性和樂趣的過程;加強課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，推進教育信息化水平，全面提高課堂教學(xué)效益;嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的學(xué)生在校時間和作業(yè)量，保證中學(xué)生每天8小時睡眠和不少于1小時的戶外活動時間。
4.加強對學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，對學(xué)生上網(wǎng)要進行正面引導(dǎo)和合理監(jiān)控。開放本校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，吸引學(xué)生在校參加網(wǎng)上活動，引導(dǎo)學(xué)生遠離不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容影響，幫助學(xué)生提高對上網(wǎng)的自我調(diào)控意識與能力。學(xué)校全面負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的安全，落實校園網(wǎng)安全管理制度。同時，對學(xué)生進行“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明意識和網(wǎng)絡(luò)道德習(xí)慣。
(七)、加強教師隊伍建設(shè)。
1、充分認(rèn)識加強教師隊伍建設(shè)的作用。師德和教師隊伍素。
質(zhì)的高低直接影響到社會主義榮辱觀的效果和學(xué)生思想道德建設(shè)的水平。要結(jié)合社會主義榮辱觀的教育，加強教師的師德建設(shè)，把幫助教師自覺樹立社會主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師自覺按照“八榮八恥”的要求，積極踐行社會主義榮辱觀，自覺地規(guī)范自己的言行，加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，做到敬業(yè)愛生、為人師表、身體力行，充分發(fā)揮對學(xué)生的示范和表率作用。要深入開展“樹師風(fēng)、立師德、強師能”學(xué)習(xí)教育活動，加強教師的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)良好的教風(fēng)，進而促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
2、加強教師職業(yè)道德教育，全面提升師德素養(yǎng)。大力宣傳師德先進，樹立新時期教師新形象，不斷促進每一位教師自覺遵守職業(yè)道德，提升師德修養(yǎng)。在具體工作中教師要自覺遵守工作紀(jì)律，扎扎實實搞好常規(guī)教學(xué)工作，認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”，做到既教書又育人，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，用良好個人品德影響學(xué)生，教育學(xué)生。在教師隊伍中堅持只會教書不會育人的教師不是好教師的理念，不斷完善教師管理制度，實行師德一票否決制。
造條件，幫助廣大班主任學(xué)習(xí)和掌握工作中必需的知識和技能，不斷提高工作的水平。開展班主任技能訓(xùn)練，使班主任在教學(xué)、班級管理、師德師風(fēng)、德育活動等方面得到提高，培養(yǎng)一大批德藝雙馨、學(xué)生喜歡的優(yōu)秀班主任。對擔(dān)任班主任工作的老師，在學(xué)習(xí)進修、職稱評聘和表彰獎勵等方面給予優(yōu)先考慮。
4、加強對教師的管理。學(xué)校的興衰與教師有很大關(guān)系，學(xué)校確定的加強教師管理，重點是強調(diào)愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守工作崗位和關(guān)心本地學(xué)生。教師既要貫徹學(xué)校制定的特別的管理要求，又要在思想道德建設(shè)活動中發(fā)揮積極作用，用自己良好的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)樹立我校良好形象。
5、考核評比學(xué)校將把本次活動作為考核班主任和教師的重要指標(biāo)，根據(jù)學(xué)校師德考核辦法，活動結(jié)束后，要評出師德標(biāo)兵，文明班級和文明學(xué)生標(biāo)兵，并給予獎勵。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇十七
奏響新時代文明和聲，需要時代新人傳承。時代新人，是國家的希望、民族的未來。習(xí)近平總書記強調(diào)，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，必須是在思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、精神狀態(tài)等方面同新時代要求相符合的。崇尚英雄、尊重模范、學(xué)習(xí)先進是一種傳承；團結(jié)一致、奮發(fā)昂揚、增強民族自信心是一種傳承；弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想是一種傳承。在思想上，時代新人必須破除“事不關(guān)己，高高掛起”
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇十八
大千世界，事項紛繁，人格有優(yōu)劣之分，有高低之制。有的人豁達大度，有的人則小肚雞腸；有的人勤勞勇敢，有的人則懶惰怯懦；有的人積極進取，有的人則自暴自棄；有的人一心為公，有的人則公肥私；有的人主持正義，有的人則顛倒是非這就是做人的資格和為人的品格的總和人格。他是評價人們道德行為的尺度。人們往往以人格評價道德如何。我們作為21世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該怎樣完善自己的人格呢？（即怎樣提高我們的道德品質(zhì)）。
首先，自我意識要強。自我意識是一個人對自我的認(rèn)識態(tài)度和行為調(diào)節(jié)，包括自我感覺，自我評價，自我監(jiān)督，自尊心，自信心，自制力和獨立性等方面的內(nèi)容，其核心是自愛，增強自我意識要對自身的條件、素質(zhì)、才能各方面情況有一個正確的判斷，正確自我評價有兩種渠道：一種是自我評價，一種是間接評價。就那我們遲到早退來說，對每天遲到早退的人來說，他知道自己來晚了會打擾老師講課，會影響同學(xué)聽課，但他卻放縱自己沒有自愛心，這方面我們不能學(xué)這些人，我們要做一個自愛的人，一個有自尊的人，一個有自制的人，一個遵守學(xué)校各項規(guī)章制度的人。
其次，要有自知之明。老子在《道德經(jīng)》中說：知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強。老子人為，能認(rèn)識他人是智慧的表現(xiàn)，能認(rèn)識自己是真正的聰明，就是實事求是的，辯證的看待自己。不知自己，則無以知人；不知道別人，也不知道自己。一個自高自大、自滿自是、自鳴得意，當(dāng)然是不好的，是缺乏自知之明的一種表現(xiàn)。
再次，必須自我完善。自我完善要從思想、道德品質(zhì)和知識技能等方面鍛煉和培養(yǎng)，要長期堅持不懈下去，不能一曝十寒，三分鐘熱度，過后全然不獲，要有一種持之以恒的精神。
總之我們應(yīng)有正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護******和社會主義制度，自覺遵守法律法規(guī)，和《綱要》，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，增強法制觀念，有良好的道德品質(zhì)。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇一
公民道德建設(shè)是社會文明程度的衡量標(biāo)尺，也是新時代文明實踐活動的重要內(nèi)容。今年9月20日是第20個全國“公民道德宣傳日”，為深入貫徹落實《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》，培育和踐行社會主義核心價值觀，推動公民道德建設(shè)深入開展，區(qū)委文明辦印發(fā)《關(guān)于組織開展公民道德宣傳日活動的通知》，具體相關(guān)事項如下：
一、充分認(rèn)識設(shè)立“公民道德宣傳日”的目的意義。
設(shè)立“公民道德宣傳日”的目的是更廣泛地動員社會各界關(guān)心支持和參與道德建設(shè)，使公民道德建設(shè)貼近實際、貼近生活、貼近群眾，增強針對性和實效性，促進公民道德素質(zhì)和社會文明程度的提高，為全面建設(shè)小康社會奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。
二、精心組織開展系列活動。
要圍繞“公民道德宣傳日”主題，突出重點，運用多種措施和載體開展形式多樣的活動，促進活動向縱深發(fā)展。
1.與迎國慶系列活動相結(jié)合。
要結(jié)合迎國慶主題系列活動，積極發(fā)動廣大市民群眾，加強愛國主義教育，宣傳公民道德文化，依據(jù)市民文化需求，創(chuàng)新節(jié)日活動形式和載體，形成各自特色，例如：通過懸掛國旗、海報、宣傳欄等方式，為人民群眾創(chuàng)造濃厚的節(jié)日氛圍和愛國熱潮，豐富群眾精神文化。
2.與創(chuàng)城和精神文明系列相結(jié)合。
依托新時代文明實踐中心（所、站），組織各級文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明校園志愿者廣泛開展社會志愿服務(wù)活動。例如：結(jié)合在職黨員進社區(qū)活動，深入社區(qū)、掛鉤聯(lián)系戶開展入戶走訪；積極推廣文明餐桌禮儀和文明用語，開展“文明餐桌行動”等。
3.與疫情防控工作相結(jié)合。
要以抗擊疫情為契機，結(jié)合疫情防控工作，廣泛宣傳新冠肺炎防護科普知識，在全社會大力倡導(dǎo)文明健康生活，增強群眾自身免疫抵抗能力，提高群眾自我保護能力，引導(dǎo)群眾科學(xué)預(yù)防、及時診療、平穩(wěn)應(yīng)對。
4.與加強未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。
各學(xué)校要在開學(xué)初，組織全體學(xué)生上一次公民道德宣傳主題課。通過宣傳道德模范，宣傳公民道德知識，積極引導(dǎo)廣大未成年人把社會主義核心價值觀作為根本遵循，學(xué)習(xí)弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，增強遵德守禮意識，讓公民基本道德規(guī)范深入人心。
5.與鄉(xiāng)風(fēng)文明、移風(fēng)易俗等農(nóng)村精神文明建設(shè)相結(jié)合。
要把開展“公民道德宣傳日”活動融入到鄉(xiāng)風(fēng)文明、移風(fēng)易俗等農(nóng)村精神文明建設(shè)，如：組織發(fā)動各單位、村鎮(zhèn)、學(xué)校結(jié)合實際開展一次中秋幫扶道德典型志愿服務(wù)活動，幫助有困難的道德模范、身邊好人、文明家庭等道德典型。通過幫扶生活困難的道德模范和身邊好人等先進道德典型，給他們送去真情關(guān)懷，幫助解決生產(chǎn)生活中的實際困難，在全社會倡樹崇德向善、見賢思齊、德者有得、好人好報的價值導(dǎo)向。同時，要逐步完善幫扶禮遇道德典型的措施，發(fā)掘宣傳幫扶禮遇道德典型的生動事例。
三、工作要求。
1.加強領(lǐng)導(dǎo)。
“公民道德宣傳日”活動是一項群眾性道德實踐活動，各鎮(zhèn)（街）、單位必須結(jié)合各自實際，充分認(rèn)識公民思想道德建設(shè)的重要性和必要性，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實施。并且利用各種宣傳地，宣傳公民基本道德規(guī)范，營造良好的道德氛圍，有計劃有步驟地把活動引向深入。
2.強化宣傳。
各級文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明校園要充分利用宣傳欄、樓宇視頻終端、led顯示屏、單位網(wǎng)站和公眾號、公益廣告等宣傳陣地，廣泛宣傳《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》、社會主義核心價值觀、《福建省志愿服務(wù)條例》等，要重視“社會公德”“職業(yè)道德”“家庭美德”“個人品德”的宣傳。要立足新時代文明實踐溪南廣場特色點，以公民道德模范廣場為宣傳陣地，充分發(fā)揮道德教化、制度規(guī)范、示范引領(lǐng)和環(huán)境凈化的作用，營造濃厚的宣傳氛圍。
3.做好總結(jié)匯報。
為便于宣傳工作的開展，請各鎮(zhèn)（街）、單位將活動開展情況以書面形式做好總結(jié)，并及時上報。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇二
該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、細致、可操作性強的計劃“方案”，也就是說，案例之前獲得的方法和案例之前呈現(xiàn)的方法是“方案”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為深入貫徹落實重要講話精神，按照集團公司實施方案要求，公司黨委決定組織開展黨史學(xué)習(xí)教育（以下簡稱“黨史”），具體實施方案如下。
一、總體要求。
（一）重大意義。
2020年1月8日，在主題教育總結(jié)大會上指出“要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同學(xué)習(xí)黨史結(jié)合起來”。2021年2月20號在黨史學(xué)習(xí)教育動員上發(fā)表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學(xué)好歷史的生動教材。學(xué)習(xí)“黨史”就是要教育引導(dǎo)全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國共產(chǎn)黨人堅守初心、勇?lián)姑臅r代答卷。
（二）指導(dǎo)思想。
堅持以思想為指導(dǎo)，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“黨史”學(xué)習(xí)教育作為一項重要的任務(wù)抓好抓實，了解我們黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重……此處隱藏3821個字……服黨員、干部學(xué)習(xí)歷史中可能存在的知當(dāng)下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平得參加“黨史”學(xué)習(xí)教育活動，確保“黨史”學(xué)習(xí)教育學(xué)得全面、學(xué)得深入、學(xué)得辯證、學(xué)得實在。要結(jié)合實際工作，挖掘身邊的、的、生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的奮斗事跡、改革經(jīng)歷，發(fā)揮離退休黨員干部的創(chuàng)幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發(fā)紅色能量。要善于總結(jié)提煉，各黨支部要及時溝通組織學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗和做法，進一步營造學(xué)史、知史、明史的良好氛圍。
（三）強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
堅持把“黨史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)習(xí)貫徹思想結(jié)合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結(jié)合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區(qū)委各項決策部署結(jié)合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結(jié)合起來，與層層落實管黨治黨主體責(zé)任結(jié)合起來，與調(diào)研走訪工作結(jié)合起來，與黨支部結(jié)對共建結(jié)合起來，與改進工作作風(fēng)結(jié)合起來，強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，不斷夯實推進“黨史”學(xué)習(xí)教育的抓手，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨組將通過走訪調(diào)研、聽取匯報、現(xiàn)場觀摩、參加學(xué)習(xí)討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部“黨史”學(xué)習(xí)教育工作的指導(dǎo)，防止形式主義、走過場，確保學(xué)習(xí)教育取得實效。把“黨史”學(xué)習(xí)教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核活動、基層黨建工作責(zé)任制檢查的內(nèi)容。
為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，按照黨的十x大和十x屆三中、四中全會關(guān)于建立城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助機制，構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局的要求以及根據(jù)縣委組織部關(guān)于開展“互聯(lián)共建”活動的通知要求，我村于與縣教育局黨支部結(jié)對共建，現(xiàn)結(jié)合我村實際，20xx年黨支部共建工作方案。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十x大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)為主線，以促進發(fā)展為根本任務(wù)，以群眾滿意為根本標(biāo)準(zhǔn)，以固本強基為根本要求，深入開展“互聯(lián)共建”活動，推動雙方黨組織按照“五個好”要求，不斷改進組織生活、豐富活動內(nèi)容、增強活動實效，不斷提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進雙方向間黨的基層組織融合互動，資源共享，優(yōu)勢互補，為推進黟縣大跨越發(fā)展和全面建設(shè)小康社會進程提供強有力的組織保證。在開展各類工作的同時嚴(yán)格遵循以下原則：
1、堅持圍繞中心、服務(wù)大局；
2、堅持繼承創(chuàng)新、整合力量；
3、堅持發(fā)揮優(yōu)勢、扶貧幫困；
4、堅持雙向互動、共同提高；
5、堅持盡力而為、擴大范圍。
以黨（總）支部為單位，采取“機關(guān)+農(nóng)村”的方式，開展互聯(lián)共建活動。
（一）、基層組織活動共建。
雙方黨支部每年雙向互動開展兩次組織生活，根據(jù)雙方的生產(chǎn)、生活和黨員的年齡、文化、行業(yè)構(gòu)成及思想實際，以講黨課、黨員思想交流、互通支部工作情況、共同探討黨建方面存在的問題等方式開展活動。
（二）、科學(xué)發(fā)展共贏。
雙方黨支部相互幫助理清思路，做好近期、中長期的組織發(fā)展規(guī)劃，并幫助組織實施，我村將根據(jù)自己本身的特點，每半年相互通報一次工作情況，共同研究解決雙方在組織建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展中存在的問題。
（三）、黨員隊伍共管、干部人才共育。
雙方黨組織根據(jù)各自的工作特點和工作側(cè)重點，共同培養(yǎng)入黨積極分子，入黨積極分子每年到共建單位參加組織生活2次。雙方黨組織共同加強對統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展過程中流動黨員管理和服務(wù)，針對“空巢家庭”、“留守兒童”問題，幫助解決流動黨員家庭日常生產(chǎn)生活具體困難。
根據(jù)形式任務(wù)需要，今年為結(jié)對黨員上一堂黨課。與共建單位進行一次座談，幫助實施好為民全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程等載體。
協(xié)調(diào)有關(guān)方面建立流動黨員黨組織，在農(nóng)民工中開展黨的工作。形成城鄉(xiāng)互通、協(xié)同配合、運轉(zhuǎn)有序的黨員動態(tài)管理機制。
（四）、共同認(rèn)崗領(lǐng)責(zé)、黨建資源共享。
每年年初，由雙方共同召開一次黨員認(rèn)崗領(lǐng)責(zé)會，以崗位結(jié)對子，明確履崗責(zé)任，并將崗位責(zé)任向社會公示。積極參加和支持現(xiàn)代遠程教育工作，共同發(fā)揮本單位的優(yōu)勢，資源共享。
（五）、困難群眾共幫。
我村每年協(xié)助縣教育局黨員深入到結(jié)對黨員家中兩次以上，對結(jié)對黨員給予物資或經(jīng)濟上的幫助，讓群眾感受到互聯(lián)共建的成果。通過認(rèn)真落實幫扶責(zé)任，兩支部達到攜手共進、優(yōu)勢互補、相互促進、共同提高的目的。
總之，通過開展“互聯(lián)共建”一系列活動，切實增強黨員貫徹落實黨的十x大精神的內(nèi)動力，增強我村黨支部的戰(zhàn)斗力，增強黨在基層農(nóng)村中的向心力，促進農(nóng)村的科學(xué)發(fā)展與和諧穩(wěn)定。
明確目標(biāo)激發(fā)熱情收獲成功暢想未來。
20xx年月日上午。
全校師生。
第一項：出旗。
第二項：升國旗、奏國歌。
第三項：齊唱國歌。
第四項：國旗下講話。
第五項：新生代表講話。
第六項：校長講話。
第七項：頒發(fā)流動紅旗。
1．條幅（海區(qū)和平街學(xué)校20xx-20xx學(xué)年開學(xué)典禮儀式）—郭志雄（總務(wù)主任）。
2．會場布置——總務(wù)處。
3．音響、照相——李斌（電教員）。
4．主持人——徐昊霆王瑩（學(xué)生）。
5．總協(xié)調(diào)人——李艷芬。
6．放音樂——韓云志。
7．主席臺就座——李愛萍（教務(wù)主任）、李建武（書記）、白靜（校長）、梁戈（副校長）、郭美麗（教務(wù)主任）。
8．新生代表、國旗下講話人員及領(lǐng)取流動紅旗人員由李老師負(fù)責(zé)。
9．各班位置安排及組織由項嚴(yán)冬負(fù)責(zé)。
海區(qū)和平街學(xué)校。
20xx年9月1日。
1.新學(xué)期校長寄語。
2.開學(xué)典禮主持詞。
深入學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)明黨的紀(jì)律。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八屆三中全會、中央紀(jì)委三次會議精神，結(jié)合全市教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動，開展形式多樣、務(wù)實有效的宣傳教育月活動，切實增強全市教育系統(tǒng)各級黨組織的黨員干部的紀(jì)律意識，以優(yōu)良的作風(fēng)促進全市教育事業(yè)健康發(fā)展，為辦人民滿意的教育提供政治組織保障。
(一)活動時間。
5月1日至5月31日。
(二)活動對象。
市教育局機關(guān)各科室、各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)的全體黨員干部和黨員教師。
全市教育系統(tǒng)第十五個黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月活動重點開展以下七個方面的活動：
(一)開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)明黨的紀(jì)律集中教育活動。召開一次全系統(tǒng)黨員的紀(jì)律教育專題報告會，參加對象：全體機關(guān)干部，各中心學(xué)校和局直各學(xué)校(單位)班子成員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各中學(xué)和中心小學(xué)校長。各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)在教育月活動中，要按照規(guī)定舉行本單位黨的紀(jì)律教育專題報告會，圍繞“深入學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)明黨的紀(jì)律”主題，深入開展學(xué)習(xí)黨章活動和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，切實增強全系統(tǒng)黨員干部和全體黨員的理想信念和紀(jì)律意識。全系統(tǒng)黨員干部和全體黨員要做到以身作則，率先垂范，堅持理想信念不動搖，堅決維護黨紀(jì)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
(二)開展“學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神”活動。以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在蘭考調(diào)研時的重要講話精神，弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，對照“三嚴(yán)三實”，開展一次大討論，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象方面存在的問題與不足，在全市教育系統(tǒng)內(nèi)，爭做焦裕祿式的好黨員、好干部和人民滿意的好教師。
(三)結(jié)合年輕干部培養(yǎng)工程，開展新進教師和年輕干部廉政教育活動。市教育局在教育月活動中將以年輕干部培養(yǎng)工程為平臺，以遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律為重點，組織新錄用的國家教師和年輕干部深入學(xué)習(xí)黨章，強化紀(jì)律意識。各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)要通過開展廉政文化進校園系列活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍。
(四)召開一次專題組織生活會。全市教育系統(tǒng)黨組織必須圍繞“深入學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)明黨的紀(jì)律”主題，組織黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨章，增強黨章意識和紀(jì)律意識。對照黨章標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找自身在遵守黨的紀(jì)律方面存在的問題和不足，制定整改措施，認(rèn)真加以整改，整頓工作不力的支部，教育工作不帶頭的黨員，真正起到一個黨員一面旗幟，一個支部一個戰(zhàn)斗堡壘的作用。
(五)結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際，開展一次反腐倡廉警示教育活動。按照市紀(jì)委統(tǒng)一部署，加強廣大黨員教師、教職工廉潔從教教育，提高他們愛崗敬業(yè)，廉潔從教意識，端正教風(fēng)、校風(fēng)和行風(fēng)，增強青少年學(xué)生崇廉、敬廉意識和遵紀(jì)守法自覺性，營造校園風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
(六)開展一次“嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，增強黨性原則”黨風(fēng)廉政理論征文活動。局機關(guān)各科室、各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)，要以“嚴(yán)明黨的紀(jì)律，增強黨性原則”為重點，結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)工作實際，撰寫主題鮮明、觀點正確、文風(fēng)樸實，具有較強思想性、針對性的理論文章。
(七)開展一次基層紀(jì)檢監(jiān)察小組業(yè)務(wù)培訓(xùn)。市教育局在教育月活動中將開展各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)紀(jì)檢監(jiān)察小組組長的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高各基層紀(jì)檢監(jiān)察小組業(yè)務(wù)能力，打造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
本次活動由市教育局黨組組織實施，市教育局成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在監(jiān)察審計科。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、督辦、檢查全系統(tǒng)宣傳教育月活動的開展。
各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，主要從以下方面抓好本校(單位)的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動。
(一)切實加強領(lǐng)導(dǎo)。
要充分認(rèn)識“嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，增強黨性原則”和從嚴(yán)治黨，推進全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)與深入開展反腐敗斗爭的重要性，各地各校主要負(fù)責(zé)人要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，帶頭參加學(xué)習(xí)黨章，自覺接受教育。
(二)精心組織實施。
各地各校黨組織要切實履行好主體責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行好“第一責(zé)任人”的職責(zé)，親自部署，帶頭參加活動，分管領(lǐng)導(dǎo)要主動抓好具體工作，確保宣傳教育月活動的各項工作落到實處。
(三)抓好宣傳引導(dǎo)。
各單位要在宣傳月活動中加大正面典型的宣傳力度，明確專人負(fù)責(zé)抓好宣傳報道工作，要跟蹤報道本地本?；顒拥倪M展情況，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗，要將在黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動中涌現(xiàn)出來的先進典型向教育網(wǎng)、電視臺、日報等新聞媒體報送宣傳稿件或經(jīng)驗材料，通過多種形式宣傳，促進全市黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動的順利開展，并將宣傳報道信息和典型材料匯總上報市教育局監(jiān)察審計科。
(四)認(rèn)真搞好總結(jié)。
一、活動背景。
為了進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。因此我校在迎“六一”之際組織策劃這次助殘活動。了解他們的健康和生活狀況，為殘疾人解決一些實際困難，鼓舞他們積極生活。
二、活動主題。
“自信自強，歡樂六一”
三、活動目的。
勉勵他們堅定克服困難的信心，以積極樂觀的心態(tài)面對生活并度過快樂的“六一”。
四、活動時間。
20xx年06月1日。
五、活動地點。
黃石市特殊教育學(xué)校、湖北理工學(xué)院校園。
六、主辦單位。
黃石港區(qū)團委、黃石市特殊教育學(xué)校、湖北理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院、湖北師范學(xué)院馬院。
七、前期準(zhǔn)備。
1、跟文藝部聯(lián)系，組織安排好表演節(jié)目及主持人，并跟特殊學(xué)校的負(fù)責(zé)人聯(lián)系協(xié)商好活動的各項事項。讓特殊學(xué)校的孩子出倆到四個節(jié)目。
2、準(zhǔn)備好活動要用的的物品。
3、招募志愿者，并安排分配好人員。
八、活動流程。
1、在活動當(dāng)天組織好志愿者前往特殊學(xué)校，到達后布置好活動現(xiàn)場。
2、志愿者表演節(jié)目與特殊學(xué)校學(xué)生的節(jié)目交替上臺。鼓勵特殊兒童參與文娛活動,展示才藝，并做好互動。
3、辦實事，為特殊學(xué)校做些力所能及的事。
4、帶特殊學(xué)校的學(xué)生到湖北理工藝術(shù)學(xué)院參觀，放松心情，積極生活。(一對一服務(wù)，確保學(xué)生的安全)。
5、把特殊學(xué)校的學(xué)生安全帶回特殊學(xué)校。
6、組織好志愿者返校。
九、注意事項。
1、在活動期間，志愿者要時時刻刻注意特殊學(xué)生及自身的安全。
2、在特殊學(xué)校內(nèi)部時要維護好內(nèi)部的設(shè)施，不可損壞校內(nèi)的物品設(shè)施。
3、要維護好活動現(xiàn)場的秩序，每個志愿者要做好自己的工作，并做好應(yīng)急措施。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直各部門、省市駐縣各有關(guān)部門:。
根據(jù)《中共**縣委關(guān)于深入開展黨群眾路線教育實踐活動的實施意見》，現(xiàn)就鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展教育實踐活動，提出如下實施方案。
(一)在四風(fēng)問題上，重點解決上班讀書化，工作不安，白天住在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，晚上住在縣里，周末沒有人的工作自由化，責(zé)任意識不強，實行惠民政策縮小樣本，虛假的方法簡化，依法工作意識不強，大眾工作能力不強等。
(二)在服務(wù)群眾方面，重點解決環(huán)保、食品藥品安全、安全生產(chǎn)、社會治安、征地拆遷等損害群眾利益的問題，解決貧困殘疾人、空巢和孤獨老人、留守兒童、低收入家庭等困難群眾和困難群體的生產(chǎn)生活問題，解決侵害群眾利益、減少群眾財產(chǎn)、拖欠群眾金錢等問題。
根據(jù)中央和省、市、縣委的配置要求，牢牢抓住三個環(huán)節(jié)、十二項重點工作。
(1)學(xué)習(xí)教育，聽取意見。
1.做好組織動員工作。認(rèn)真制定活動方案，設(shè)立組織機構(gòu)，及時召開動員大會，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記作動員報告，縣委監(jiān)督組長參加會議提出要求?；顒臃桨浮訂T報告應(yīng)由縣委監(jiān)督組審查，報縣委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)組辦公室備案。
2.抓住學(xué)習(xí)教育。圍繞規(guī)定的篇目和學(xué)習(xí)資料，聯(lián)系思想、工作實際學(xué)習(xí)，聯(lián)系解決問題學(xué)，討論交流交流學(xué)，實際開展四個一活動，組織集體學(xué)習(xí)交流，集中調(diào)查訪問，宣傳保持優(yōu)秀作風(fēng)的先進典型，進行廉政警告教育。落實聯(lián)班制學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)時，安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)直崗和村、社區(qū)主要負(fù)責(zé)人參加。開展層次宣傳，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)蹲村干部、選派干部和大學(xué)生村官進入農(nóng)村，將非公有企業(yè)黨建工作指導(dǎo)員和服務(wù)組干部送到企業(yè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)人向流動黨組織宣傳，擴大壟斷面，提高參加率。集中學(xué)習(xí)和主題討論時間在一周以上。
3.廣泛征求意見。采用專題座談、個別訪問、調(diào)查問卷、設(shè)置意見箱等多種方式，廣泛征求意見建議。深入開展三聽三知活動，即開展特別調(diào)查，聽四風(fēng)反映，開展知道突出問題的大訪問，聽基層的聲音，開展知道大眾希望的大訪問，聽取大眾的訴求，知道民眾的怨恨。穩(wěn)步開展五訪五訪活動，訪問富人、產(chǎn)業(yè)大戶，詢問富人經(jīng)驗的老村干、老黨員，訪問發(fā)展良策的訪問者、意見家，詢問事件原委員會的困難家庭、低保家庭，訪問衣食冷暖的農(nóng)民工、流動黨員，詢問就業(yè)情況。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中一周，深入基層，直接向大眾聽取意見。
(二)調(diào)查問題，開展批評。
1.找到正確的突出問題。通過大眾提出、自己尋找、上司點、相互幫助、集體會議等方式，開展四對四檢索活動，比較黨章、廉政準(zhǔn)則和中央八項規(guī)定和省、市、縣有關(guān)規(guī)定精神，比較大眾反映的意見建議，比較上司黨組織和監(jiān)督明確注意的情況，對照正反兩方面的典型，對照四風(fēng)方面存在的突出問題同時，還應(yīng)對《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)的幾項規(guī)定(試行)》、《黨政機關(guān)嚴(yán)格節(jié)約反對浪費條例和相關(guān)規(guī)定進行檢查。
2.認(rèn)真制作檢查資料。黨委書記要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢測材料，在一定范圍內(nèi)征求意見。班組成員必須制作個人對照檢查資料。縣委監(jiān)督組長審查領(lǐng)導(dǎo)班子和黨委主要負(fù)責(zé)同志的對照檢查資料，黨委書記審查班子成員的對照檢查資料。領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員對照檢測材料報縣委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)班子辦公室備案。
3、廣泛開展談心的交流。頂級和班級成員、班級成員之間、班級成員和分管范圍內(nèi)的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)普遍開展談心活動，指問題和缺點。
4.召開主題民主生活會。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子主題民主生活會的時間一般在1天以上，縣與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、縣委監(jiān)督組聯(lián)系參加評價。在會議上，要開展認(rèn)真的批評和自我批評，采用一個人說話，大家?guī)兔Φ姆绞?，揭露明亮的丑陋，動真的，追求事實，提出公心，不發(fā)泄私憤，不發(fā)生原則上的糾紛，切實實現(xiàn)臉很辣，心很熱。會議后，應(yīng)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)黨員、干部和下一級黨組織負(fù)責(zé)人舉報民主生活會議。轄區(qū)基層黨組織召開特別組織生活會，開展民主評議黨員工作。
(三)實行整改，建立印鑒制度。
1.全面實行整改承諾制。對于調(diào)查的問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記要主持制定領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案，明確任務(wù)書、日程和負(fù)責(zé)人?？h委監(jiān)督組要嚴(yán)格審查檢查。班組成員應(yīng)制定個人整改措施。整改方案和整改措施應(yīng)以一定形式公示，接受大眾評價監(jiān)督，向縣委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告。
2.開展特別整備。不折不扣地執(zhí)行中央和省、市委確定的特別整備任務(wù)，集中開展一些特別整備行動。對于門難進，臉難看，工作難，違反財經(jīng)紀(jì)律，公款禮物，公款飲食，奢侈浪費，超標(biāo)配備公共汽車，占有辦公室用房，盲目建設(shè)項目，借款，三公經(jīng)費支出過大，侵犯大眾利益行為等問題，下猛藥，出重拳，一個一個地整備。針對本公司存在的突出問題，列出整備清單，開展集中整備。
3.抓住正風(fēng)肅紀(jì)。公開暴露頂風(fēng)違紀(jì)的典型案例，堅決調(diào)查大眾周圍發(fā)生的不正當(dāng)風(fēng)和腐敗問題。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格教育管理干部，堅決整頓庸、懶、散、奢、亂等突出問題，鞏固轉(zhuǎn)換風(fēng)格、提高效能、促進發(fā)展主題實踐成果。對于有一般作風(fēng)問題的干部，立足于提高教育，促進改善的大眾意見大，不能認(rèn)真調(diào)查問題，對于沒有明顯改善的干部，必須進行組織調(diào)整的教育實踐活動中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題，必須立即交給紀(jì)律檢查監(jiān)察機關(guān)和相關(guān)方面進行認(rèn)真調(diào)查。要加強基層黨組織建設(shè)和黨員教育管理，集中整頓軟弱、問題突出的基層黨組織，對長期不起作用、負(fù)面作用的黨員進行認(rèn)真教育，不合格的要認(rèn)真處理黨紀(jì)、組織。將開展教育實踐活動與村兩委交替結(jié)合，統(tǒng)一推進。
(二)加強審計指導(dǎo)。從實際出發(fā)，根據(jù)本部門情況，有針對性地提出教育實踐活動的具體要求和措施，靈活把握時間進度，探索實際管理的具體載體，推進各環(huán)節(jié)工作的執(zhí)行，確保規(guī)定動作，使自由動作具有特色?？h委監(jiān)督組要督促檢查。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要切實加強管轄基層黨組織教育實踐活動的監(jiān)督指導(dǎo)。
(三)堅持統(tǒng)一兼顧。堅持開展教育實踐活動，與全面深化改革相結(jié)合，與推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)相結(jié)合，與完成當(dāng)?shù)毓ぷ魅蝿?wù)相結(jié)合，雙手抓住，雙手促進。
為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶?！笆弧眹鴳c節(jié)活動，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。
參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。
1、制作參賽組的標(biāo)志。
要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設(shè)計和制作本組的參賽標(biāo)志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘)。
以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。
2、看誰說得多。
要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設(shè)成就、祖國的美好河山等有關(guān)的問題進行搶答，答對一個問題得一分。(時間安排15—20分鐘)。
3、即興表演。
根據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進行表演。要求邊說邊做相應(yīng)的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復(fù))。比賽分組按順序進行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復(fù)進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)。
4、科學(xué)編制菜譜。
根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù))。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復(fù)進行。
活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
評委由園長、工會主席、共青團支書擔(dān)任。
1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?
五星紅旗是何時問世的?
(大五角星象征偉大的中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征廣大人民團結(jié)在黨的周圍)。
2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗、_、齒輪、麥穗、紅綬)。
3、請講出國歌原名?(義勇軍進行曲)。
4、義勇軍進行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳、田漢)。
5、我國是一個多民族國家，請列舉我國的三個少數(shù)民族名稱?
(漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達斡爾、東鄉(xiāng)、柯爾克孜、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗)。
6、什么動物稱為我國的國寶?
7、我國有五千年的文明史，請說出我國的四大發(fā)明?(造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷)。
8、請說出_城樓有幾個城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?
9、我國政府爭取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時間有幾年?
10、2008年北京申辦的是第幾屆奧運會?
11、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝?(可由多個隊回答)。
12、容縣人游“三名”，請問“三名”指的是什么?
13、請列舉我國各地的風(fēng)景、古跡名勝?
自開展整治工作以來，白云臺社區(qū)組織黨員干部、居民代表發(fā)放宣傳資料1200份，下大力氣清理轄區(qū)衛(wèi)生盲點，徹底整治臟、亂、差清理場所35多處，參加人數(shù)達350人次，清理死角衛(wèi)生15處，清理衛(wèi)生垃圾120余車。
1、成立以“兩委”為核心，小組干部、住宅小區(qū)物管(保安)員為成員的整治領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實責(zé)任。
2、召開居民代表大會，制定了《白云臺社區(qū)居民自治公約》，用規(guī)章約束居民，樹新風(fēng)教育居民，講文明感化居民。
3、抓好公崗保潔員隊伍建設(shè)，逗硬獎懲，做到能者上，庸者下。針對社區(qū)屬城郊結(jié)合部的特點，實行每人承包一段(面積約1300多平米)，每一周集中整治帶動一片。并安排專人每日一次檢查，星期一全體委員檢查一次，并評比打分記錄。還嚴(yán)格規(guī)定：公崗人員每月集中學(xué)習(xí)，每天到崗考勤;對不服從工作安排的、不參加學(xué)習(xí)的、不到崗位的、工作敷衍了事的連續(xù)三次警告仍不改正的，除每次扣工資20-50元外，堅決予以清退。
1、召開小區(qū)業(yè)主代表大會，制定小區(qū)學(xué)習(xí)制度，做到環(huán)境治理家喻戶曉。
2、與小區(qū)物管員簽訂責(zé)任書，落實責(zé)任。
3、居委會成立了社區(qū)文化活動中心，以此為基礎(chǔ)，以“七進”活動，“創(chuàng)和諧、文明、衛(wèi)生社區(qū)”的目標(biāo)及市委政府號召開展兩大主題活動為契機，多方法、多樣式、多途徑進行宣傳，并組織中小學(xué)生和志愿者清掃員營造整治氛圍，促使居民愛護環(huán)境從被動到主動轉(zhuǎn)變。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇三
一、總體目標(biāo)。
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實習(xí)近平總書記對重慶提出的“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo)、發(fā)揮“三個作用”和營造良好政治生態(tài)的重要指示要求，堅持馬克思主義道德觀、社會主義道德觀，堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，堅持在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新發(fā)展，堅持提升道德認(rèn)知與推動道德實踐相結(jié)合，堅持發(fā)揮社會主義法治的促進和保障作用，堅持積極倡導(dǎo)與有效治理并舉，堅持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相統(tǒng)一，把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育涵養(yǎng)和實踐培育作為著力點，促進全校師生在理想信念、價值理念、道德觀念上緊密團結(jié)在一起，推動師生道德素質(zhì)不斷提升，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供精神力量和道德滋養(yǎng)。
二、重點任務(wù)。
（一）加強理想信念教育。堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦。持續(xù)深入開展理想信念教育，深化社會主義和共產(chǎn)主義宣傳教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，深化黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育，完善理想信念教育常態(tài)化開展機制，引導(dǎo)全校師生增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
（二）培育和踐行社會主義核心價值觀。以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為根本任務(wù)，強化教育引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障，把社會主義核心價值觀融入學(xué)校事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的各方面，轉(zhuǎn)化為師生的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。持續(xù)深化社會主義核心價值觀宣傳教育，樹立鮮明導(dǎo)向、強化示范帶動，引導(dǎo)師生把社會主義核心價值觀作為明德修身、立德樹人的根本遵循。通過生活化的場景、日?；幕顒?、具象化的載體，把社會主義核心價值觀要求融入日常生活，推動社會主義核心價值觀落細落小落實。
（三）傳承中華傳統(tǒng)美德。以禮敬自豪的態(tài)度對待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分挖掘重慶特色文化承載的豐厚道德資源，深入挖掘自強不息、敬業(yè)樂群、扶正揚善、扶貧濟困、見義勇為、孝老愛親等傳統(tǒng)美德，結(jié)合新的時代條件和實踐要求繼承創(chuàng)新，使之與現(xiàn)代文化、現(xiàn)實生活相融相通，成為全校師生精神生活、道德實踐的鮮明標(biāo)識。
（四）大力弘揚民族精神和時代精神。強化改革開放史、新中國歷史、中國共產(chǎn)黨歷史、中華民族近代史、中華文明史和重慶地方黨史教育，講好中國故事、重慶故事和學(xué)校發(fā)展及師生成長故事，弘揚中國人民偉大創(chuàng)造精神、偉大斗爭精神、偉大團結(jié)精神、偉大夢想精神。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，加強愛國主義教育，傳承紅色基因，弘揚紅巖精神，堅定理想信念。大力弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，倡導(dǎo)解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實的理念，倡導(dǎo)“幸福源自奮斗”“成功在于奉獻”“平凡孕育偉大”的理念，弘揚改革開放精神、勞動精神、勞模精神、工匠精神、科學(xué)家精神、抗疫精神，使全校師生保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
三、具體措施。
（一）健全完善學(xué)校德育教育體系。夯實學(xué)校德育基礎(chǔ)工作，系統(tǒng)設(shè)計德育目標(biāo)內(nèi)容，積極開展“德育工作規(guī)范化學(xué)校”創(chuàng)建。加快勞動教育課程、平臺資源體系建設(shè)，促進勞動教育形成常態(tài)。積極發(fā)揮思想政治理論課主渠道主陣地作用，全面實施“旗幟計劃”，把紅色資源轉(zhuǎn)變?yōu)樗枷胝卫碚撜n課程資源，推動思政課教學(xué)體系建設(shè)。完善教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示的師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。堅持黨建帶團建，深化共青團改革。（責(zé)任單位：黨委學(xué)工部、校團委、教師工作部、教務(wù)處、基建后勤處、馬克思主義學(xué)院）。
（二）注重先進模范選樹宣傳。做好時代楷模、道德模范、最美人物等先進典型的校園學(xué)習(xí)宣傳活動，精心組織“十佳學(xué)子”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“教書育人示范崗”“管理育人示范崗”“服務(wù)育人示范崗”等先進典型的評選表彰，廣泛宣傳典型人物的先進事跡和突出貢獻，形成見賢思齊、爭當(dāng)先進的生動局面，營造德者有得、好人好報的良好氛圍。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、組織部、教師工作部、學(xué)工部、學(xué)生處、校工會、人事處）。
（三）形成正確輿論導(dǎo)向。充分發(fā)揮輿論成風(fēng)化人、成風(fēng)化俗的重要作用，把正確政治方向、輿論導(dǎo)向、價值取向和道德要求體現(xiàn)到校園日常宣傳中。對違反社會道德、背離公序良俗的言行和現(xiàn)象，及時進行批評、駁斥和處理，引領(lǐng)校園正氣，樹立道德風(fēng)尚，積極營造良好輿論環(huán)境。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、教師工作部、學(xué)工部、各二級學(xué)院）。
（四）以優(yōu)秀文化作品傳遞道德正能量。加強反映社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德類文化藝術(shù)作品的策劃創(chuàng)作和宣傳推廣，推動紅巖文化進校園，經(jīng)常性組織開展攝影、書畫、繪畫、短視頻等多形式的作品征集展示活動，打造好“五月南山”“金秋云夢”和“奮斗人生”系列校園精品活動，使之系列化、精品化、常態(tài)化，加強校園文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)、應(yīng)用和管理，用健康向上的校園文化產(chǎn)品溫潤心靈、啟迪心智、引領(lǐng)風(fēng)尚。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、學(xué)工部、學(xué)生處、校團委、校工會、各二級學(xué)院）。
（五）加強道德教育陣地建設(shè)。充分利用校園網(wǎng)、官方微信、微博、櫥窗、廣播臺、led屏、“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺以及各類講壇等陣地，通過主題黨團日、黨團校、青馬工程、大學(xué)生黨員服務(wù)站宣講等形式，廣泛開展中國特色社會主義文化、社會主義思想道德學(xué)習(xí)宣傳教育實踐活動，營造明德守禮濃厚氛圍。積極探索各類校園媒體融合建設(shè)，提升校園輿論的輻射面和影響力。充分發(fā)揮好校外思政教育實踐基地的德育教育功能，不斷提升師生思想覺悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、組織部、學(xué)工部、校團委、馬克思主義學(xué)院）。
（六）實施弘揚時代新風(fēng)行動。廣泛開展文明出行、文明交通、文明就餐、文明用網(wǎng)等主題活動，積極參與“文明禮儀我?guī)ь^·爭做重慶好公民”主題實踐活動。持續(xù)深入推進“光盤行動”，積極推廣文明餐桌禮儀和文明用語，推動踐行大學(xué)生文明禮儀規(guī)范，開展校園不文明行為整治活動。推動學(xué)校場地設(shè)施的精細管理、規(guī)范運營，優(yōu)化服務(wù)水平，為師生增強公共意識、規(guī)則意識和涵養(yǎng)美德善行創(chuàng)造良好環(huán)境。（責(zé)任單位：黨政辦公室、黨委學(xué)工部、學(xué)生處、校團委、校工會、教務(wù)處、信息中心、基建后勤處）。
（七）開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動。堅持傳播文明理念、涵育文明新風(fēng)，優(yōu)化校園環(huán)境和文化生活建設(shè)。立足涵養(yǎng)職業(yè)操守、培育職業(yè)精神，開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人示范崗評選。利用植樹節(jié)、校園美食節(jié)、二師有“李”等活動，廣泛開展勞動教育，并將勞動教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。深化文明校園建設(shè)，積極爭創(chuàng)全國文明校園，持續(xù)做好文明公寓、文明寢室創(chuàng)建活動，強化校訓(xùn)校歌校風(fēng)的育人功能，打造內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（責(zé)任部門：黨委宣傳部、學(xué)生處、校工會、人事處、基建后勤處）。
（八）完善誠信建設(shè)長效機制。繼承發(fā)揚中華民族重信守諾的傳統(tǒng)美德，推進個人誠信、科研誠信、學(xué)業(yè)誠信、社會誠信建設(shè)，著力打造不敢失信、不能失信、不愿失信的制度環(huán)境。完善誠信教育體系，將誠信教育作為學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容融入學(xué)校教育各環(huán)節(jié)，組織豐富多彩的誠信教育活動。推進學(xué)術(shù)道德與誠信建設(shè)，開展學(xué)科道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動，強化科研誠信教育，引導(dǎo)科研人員恪守科學(xué)道德準(zhǔn)則，踐行科研誠信要求。（責(zé)任單位：學(xué)生處、教務(wù)處、科技處、人事處、校工會）。
（九）扎實開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。堅持開展“學(xué)雷鋒月”宣傳教育活動，大力弘揚雷鋒精神和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。圍繞理論宣傳、扶貧救災(zāi)、敬老救孤、恤病助殘、文化支教等經(jīng)?；_展大學(xué)生社會實踐活動，推動“三下鄉(xiāng)”假期社會實踐品牌化建設(shè)，推動志愿服務(wù)進社區(qū)、進農(nóng)村、進企業(yè)，引導(dǎo)師生把學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)作為生活方式，形成生活習(xí)慣。（責(zé)任單位：校工會、校團委、各二級學(xué)院）。
（十）注重禮儀禮節(jié)教化作用。大力加強儀式文化開發(fā)利用，規(guī)范開展升國旗、奏唱國歌、入黨宣誓儀式、校慶、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等儀式活動，強化儀式感、參與感、現(xiàn)代感，增強師生認(rèn)同感和歸屬感。在中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、烈士紀(jì)念日、南京大屠殺死難者國家公祭日、“11.27”烈士殉難紀(jì)念日等重大紀(jì)念日期間，組織師生瞻仰紀(jì)念碑、祭掃烈士墓等儀式，激發(fā)愛國熱情、凝聚奮進力量。結(jié)合元旦節(jié)、“三八”國際婦女節(jié)、“五一”國際勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、“十一”國慶節(jié)等，開展道德教育主題實踐活動，注重實踐體驗，增進道德情感。利用清明、端午、中秋、重陽等重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展民俗文化活動，引導(dǎo)師生在慎終追遠、緬懷先賢、闔家團圓、孝老敬老中弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)倡樹文明新風(fēng)。（責(zé)任單位：黨政辦公室、黨委學(xué)工部、學(xué)生處、校團委、校工會、基建后勤處、各二級學(xué)院）
（十一）積極踐行綠色生產(chǎn)生活方式。圍繞世界地球日、世界環(huán)境日、世界森林日、世界水日、世界海洋日和全國節(jié)能宣傳周等，廣泛開展多種形式的主題宣傳教育活動。將生態(tài)文明納入學(xué)生教育、干部培訓(xùn)計劃，引導(dǎo)師生做生態(tài)環(huán)境的保護者、建設(shè)者。開展節(jié)約型機關(guān)、綠色家庭、綠色校園等宣傳教育或培育創(chuàng)建活動，廣泛宣傳推廣簡約適度、綠色低碳的生活方式。廣泛開展宣傳引導(dǎo)，踐行“垃圾分類就是新時尚”理念，推動垃圾分類成為師生員工的自覺行為習(xí)慣。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、學(xué)工部、學(xué)生處、校團委、校工會、基建后勤處、各二級單位）。
（十二）強化網(wǎng)絡(luò)道德正確導(dǎo)向。創(chuàng)新話語體系和表達方式，深入開展黨的理論創(chuàng)新成果宣傳，積極開展網(wǎng)上主題宣傳、成就宣傳、典型宣傳，讓科學(xué)理論、正確輿論、優(yōu)秀文化充盈網(wǎng)絡(luò)空間。建設(shè)積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化，積極開發(fā)反映校園文明生活的網(wǎng)絡(luò)作品，以較強的思想性藝術(shù)性觀賞性，傳遞積極人生追求和高尚道德情操，推進網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，引導(dǎo)師生尊德守法、文明互動、理性表達。加強師生安全、文明用網(wǎng)教育，引導(dǎo)全校師生爭做中國好網(wǎng)民。加強對網(wǎng)絡(luò)熱點話題和突發(fā)事件的正確引導(dǎo)、有效引導(dǎo)，加強網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍建設(shè)，讓正確道德導(dǎo)向成為網(wǎng)絡(luò)空間的主流。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、網(wǎng)絡(luò)工作部、校團委、信息中心、各二級學(xué)院）。
（十三）加強家教家風(fēng)宣傳教育。大力弘揚中華民族傳統(tǒng)家庭美德，倡導(dǎo)現(xiàn)代家庭文明觀念，推動形成愛校愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的文明新風(fēng)尚。加強廉潔家庭宣傳教育，引導(dǎo)教育黨員干部帶好頭、作表率，廉潔修身、廉潔齊家，做家庭美德和家庭文明的踐行者、示范者。組織優(yōu)秀家風(fēng)征文比賽、演講比賽等活動。（責(zé)任單位：紀(jì)檢監(jiān)察室、校工會、各二級單位）。
（十四）強化道德建設(shè)的法治宣傳。加大法治宣傳教育力度，結(jié)合“八五”普法、憲法宣傳周等，廣泛開展群眾性法治宣傳教育，引導(dǎo)師生增強法治意識、堅守道德底線，營造講法治、重道德的良好環(huán)境。注重發(fā)揮《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課在道德教育、法治教育中的主陣地作用，不斷豐富教育教學(xué)形式和載體，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、馬克思主義學(xué)院）。
（十五）發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用。落實全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，把思想道德建設(shè)納入黨員干部教育培訓(xùn)的重點內(nèi)容，完善黨員干部理論教育常態(tài)學(xué)習(xí)機制和黨性教育課程體系，開展黨員干部法治德治培訓(xùn)課程，踐行忠誠老實、公道正派、艱苦奮斗、清正廉潔等價值理念，引導(dǎo)黨員干部切實在道德建設(shè)中發(fā)揮示范表率作用。持續(xù)做好“以案四說”“以案四改”“紀(jì)律夜?！钡染窘逃龑?dǎo)黨員干部做到政治規(guī)矩不可違反、法律紅線不可逾越、道德底線不可觸碰。（責(zé)任單位：黨委組織部、紀(jì)檢監(jiān)察室、各基層黨組織）。
四、組織保障。
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各級黨組織要切實擔(dān)負(fù)起師生公民道德建設(shè)的責(zé)任，把師生公民道德建設(shè)擺上重要議事日程，納入全局工作謀劃推進。各二級單位要把道德宣傳教育和實踐養(yǎng)成作為“三全育人”的重要內(nèi)容，有機融入教育教學(xué)、管理服務(wù)工作的各方面，加強協(xié)同配合，共同推動各項工作落實落地。要充分發(fā)揮好基層黨組織和黨員干部在新時代公民道德建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，以更大擔(dān)當(dāng)、更好作為推動公民道德建設(shè)落細落實。
（二）加強氛圍營造。各二級單位要及時總結(jié)推廣成功經(jīng)驗和創(chuàng)新做法，加大宣傳力度，注重成果轉(zhuǎn)化。注重發(fā)揮好校園“網(wǎng)微報臺屏窗”平臺作用，加大對師生公民道德建設(shè)的宣傳教育，推動形成師生公民道德建設(shè)蓬勃開展、深入推進、全面倡行的良好局面。
（三）完善評價機制。將師生公民道德建設(shè)作為校園群眾性精神文明創(chuàng)建的重要任務(wù)，納入黨建工作考核、大學(xué)生思想政治工作考核，作為人才培養(yǎng)及意識形態(tài)、師德師風(fēng)、文明校園建設(shè)的重要內(nèi)容，進一步推進完善科學(xué)評價和政策保障，推動工作落地落實、見到成效。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇四
2020年某水利系統(tǒng)貫徹落實《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》工作方案范文為了貫徹落實中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》，進一步提升水利系統(tǒng)干部職工道德素質(zhì)和行業(yè)文明程度，結(jié)合水利實際，制定如下工作方案。
一、總體要求(一)以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)。堅持馬克思主義道德觀、社會主義道德觀，堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，堅持在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新發(fā)展，堅持提升道德認(rèn)知與推動道德實踐相結(jié)合，堅持發(fā)揮社會主義法治的促進和保障作用，堅持積極倡導(dǎo)與有效治理并舉。
(二)把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)作為著力點。推動踐行以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會公德，引導(dǎo)干部職工在社會上做一個好公民;推動踐行以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，引導(dǎo)干部職工在工作中做一個好建設(shè)者;推動踐行以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助為主要內(nèi)容的家庭美德，引導(dǎo)干部職工在家庭里做一個好成員;推動踐行以愛國奉獻、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強自律為主要內(nèi)容的個人品德，引導(dǎo)干部職工在日常生活中養(yǎng)成好品行。
二、重點任務(wù)(一)筑牢理想信念之基。堅持不懈用***新時代中國特色社會主義思想wz頭腦、指導(dǎo)工作，引導(dǎo)干部職工深刻把握豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)、實踐要求，打牢信仰信念的思想理論根基。廣泛開展理想信念教育，深化社會主義和共產(chǎn)主義宣傳教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，引導(dǎo)干部職工不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
(二)培育和踐行社會主義核心價值觀。持續(xù)深化社會主義核心價值觀宣傳教育，增進認(rèn)知認(rèn)同、樹立鮮明導(dǎo)向、強化示范帶動，引導(dǎo)干部職工把社會主義核心價值觀作為明德修身、立德樹人的根本遵循。堅持貫穿結(jié)合融入、落細落小落實，把社會主義核心價值觀要求落實到水利改革發(fā)展各方面，貫穿到水利精神文明建設(shè)全過程，融入干部職工工作生活各領(lǐng)域。
(三)傳承中華傳統(tǒng)美德。以禮敬自豪的態(tài)度對待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分發(fā)掘文化經(jīng)典、歷史遺存、文物古跡承載的豐厚道德資源，傳承弘揚中華傳統(tǒng)美德，并結(jié)合新的時代條件和實踐要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化基因更好植根于干部職工的思想意識和道德觀念，成為干部職工精神生活、道德實踐的鮮明標(biāo)識。
(四)弘揚民族精神和時代精神。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，深化改革開放史、新中國歷史、中國共產(chǎn)黨歷史、中華民族近代史、中華文明史教育，繼承和發(fā)揚黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚改革開放精神、勞動精神、勞模精神、工匠精神、優(yōu)秀企業(yè)家精神、科學(xué)家精神，使干部職工保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
(五)踐行新時代水利精神。持續(xù)弘揚、努力踐行“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，科學(xué)、求實、創(chuàng)新”的新時代水利精神，深化認(rèn)知認(rèn)同、注重實踐養(yǎng)成、強化導(dǎo)向引領(lǐng)、堅持文化熏陶，使新時代水利精神成為水利行業(yè)和社會共同認(rèn)可的價值理念，成為干部職工日常工作生活共同遵守的行為準(zhǔn)則，為堅定不移踐行水利改革發(fā)展總基調(diào)、加快推進水利治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供精神支撐。
三、具體措施(一)廣泛開展弘揚時代新風(fēng)行動。圍繞講文明、有公德、守秩序、樹新風(fēng)，廣泛開展文明出行、文明交通、文明旅游、文明就餐、文明觀賽等活動，引導(dǎo)干部職工自覺遵守社會交往、公共場所中的文明規(guī)范。提倡科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，抵制迷信和腐朽落后文化。
(二)加強水利職業(yè)道德建設(shè)。以“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，科學(xué)、求實、創(chuàng)新”的新時代水利精神為水利職業(yè)道德建設(shè)的核心內(nèi)容，開展經(jīng)常性職業(yè)道德教育培訓(xùn)。推進水利職業(yè)道德和崗位行為規(guī)范建設(shè)，水利系統(tǒng)全國文明單位和全國水利文明單位全面開展，倡導(dǎo)水利系統(tǒng)各單位積極開展，促進干部職工職業(yè)道德實踐養(yǎng)成。
(三)加強水利誠信建設(shè)。繼承發(fā)揚中華民族重信守諾的傳統(tǒng)美德，弘揚與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的誠信理念、誠信文化、契約精神。加快推進水利建設(shè)市場信用體系建設(shè)，建立健全以信用為基礎(chǔ)的水利建設(shè)市場監(jiān)管體制機制，加強事中事后動態(tài)監(jiān)管，促進水利建設(shè)市場有序發(fā)展。
(四)深入推進水利志愿服務(wù)。弘揚雷鋒精神和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，鞏固“關(guān)愛山川河流”志愿服務(wù)品牌，推進“人人節(jié)水?志愿先行”節(jié)水護水志愿服務(wù)行動，推動志愿服務(wù)制度化常態(tài)化，引導(dǎo)鼓勵水利干部職工積極參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，使“我為人人、人人為我”蔚然成風(fēng)。
(五)廣泛開展節(jié)水護水宣傳教育。加強水情教育、知識普及和政策解讀，在世界水日、中國水周、全國城市節(jié)水宣傳周等開展形式多樣的主題宣傳活動，組織節(jié)水護水教育進機關(guān)、進企業(yè)、進學(xué)校、進社區(qū)等活動，增強社會公眾節(jié)水護水意識。引導(dǎo)干部職工積極踐行節(jié)約用水行為規(guī)范，從自身做起，帶頭調(diào)整用水行為，糾正浪費水的錯誤行為，弘揚節(jié)水護水文明風(fēng)尚。
(六)強化家風(fēng)建設(shè)。弘揚中華民族傳統(tǒng)家庭美德，注重家庭、家教、家風(fēng)，開展“不忘初心、弘揚優(yōu)良家風(fēng)”主題黨日活動，引導(dǎo)黨員干部嚴(yán)以律己、廉潔齊家，在家風(fēng)建設(shè)中做表率。積極傳遞尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的觀念，倡導(dǎo)忠誠、責(zé)任、親情、學(xué)習(xí)、公益的理念，讓美德在家庭中生根、在親情中升華，以家庭“小環(huán)境”溫潤行業(yè)“大氣候”。
(七)注重禮儀禮節(jié)。規(guī)范開展升國旗、奏唱國歌、公務(wù)員憲法宣誓等儀式，運用重溫入黨誓詞、志愿書及“政治生日”等政治儀式，增強干部職工對黨和國家、對組織集體的認(rèn)同感和歸屬感。充分利用重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶和紀(jì)念日，組織開展群眾性主題實踐活動，豐富道德體驗、增進道德情感。
(八)踐行綠色生產(chǎn)生活方式。開展創(chuàng)建節(jié)水機關(guān)、節(jié)約型機關(guān)、綠色家庭、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)、綠色出行和垃圾分類等行動，倡導(dǎo)健康的生活方式、文明的生活習(xí)慣、符合生態(tài)文明要求的消費模式，引導(dǎo)干部職工增強節(jié)約意識、環(huán)保意識和生態(tài)意識，做生態(tài)文明建設(shè)的倡導(dǎo)者、踐行者、監(jiān)督者。
(九)深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動。突出道德要求，充實道德內(nèi)容，將社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)貫穿創(chuàng)建全過程。充分發(fā)揮水利文明單位在群眾性精神文明創(chuàng)建活動中的龍頭作用，把公民道德建設(shè)擺在更加重要的位置，立足水利行業(yè)特色、職業(yè)特點，突出涵養(yǎng)職業(yè)操守、培育職業(yè)精神、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、樹立行業(yè)新風(fēng)，以扎實有效的創(chuàng)建工作推動干部職工道德素質(zhì)提升。
(十)發(fā)揮先進模范引領(lǐng)道德風(fēng)尚的作用。廣泛深入開展“踐行核心價值觀爭做最美水利人”主題實踐活動，精心選樹“最美水利人”等先進典型，大力宣傳水利先進典型的先進事跡和美德善行，使廣大干部職工學(xué)有榜樣、行有示范，形成見賢思齊、爭當(dāng)最美的行業(yè)風(fēng)尚。推動各地各單位積極參與所在地道德模范、時代楷模、最美人物、身邊好人等評選推薦活動，營造崇德向善、德行天下的濃厚氛圍。
(十一)營造良好道德環(huán)境。水利各類宣傳媒體要把正確價值導(dǎo)向和道德要求體現(xiàn)到日常形勢宣傳、成就宣傳、主題宣傳、典型宣傳、熱點引導(dǎo)和輿論監(jiān)督中，推出專欄專題、專項出版，堅持以正確的輿論引導(dǎo)人，激濁揚清、弘揚正氣。
(十二)抓好網(wǎng)絡(luò)空間道德建設(shè)。培養(yǎng)干部職工文明自律網(wǎng)絡(luò)行為，積極參與爭做中國好網(wǎng)民活動，引導(dǎo)干部職工尊德守法、文明互動、理性表達。加強網(wǎng)上涉水熱點話題和突發(fā)事件的正確引導(dǎo)、有效引導(dǎo)，為新時代水利改革發(fā)展?fàn)I造良好網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。
(十三)發(fā)揮法治的保障和促進作用。把道德導(dǎo)向貫穿水法治建設(shè)全過程，落實到水利立法、執(zhí)法、普法各環(huán)節(jié)。在水利建設(shè)、水資源管理、河湖管控、水生態(tài)保護等立法工作中體現(xiàn)道德要求。嚴(yán)格水行政執(zhí)法，加大涉水領(lǐng)域的執(zhí)法力度，以法治的力量維護道德。推進水利普法工作，營造講法治、重道德的良好環(huán)境，引導(dǎo)干部職工增強法治意識、堅守道德底線?？茖W(xué)制定水利政策，防止出現(xiàn)政策措施與社會主義道德相背離的現(xiàn)象。
四、組織實施(一)強化黨的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。水利系統(tǒng)各單位要擔(dān)負(fù)起公民道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，將其擺上重要議事日程，納入全局工作謀劃推進。進一步健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、文明辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)的工作格局，抓好各項工作任務(wù)落實。
(二)切實履行部門職能。各級文明委要切實履行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織職能，高度重視、精心實施、加強督查。及時了解掌握實施過程中存在的問題，及時總結(jié)推廣實踐中的好經(jīng)驗好做法，推動形成公民道德建設(shè)蓬勃開展、深入發(fā)展的良好局面。
(三)發(fā)揮重點群體作用。發(fā)揮水利系統(tǒng)各級黨組織和黨員在新時代公民道德建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。水利系統(tǒng)各單位工、青、婦等群團組織，要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，共同推動公民道德建設(shè)。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇五
為認(rèn)真貫徹落實黨中央頒發(fā)的《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》，按照各級文明辦要求，我局決定開展以學(xué)《綱要》，講道德樹新風(fēng)活動，特制訂如下方案：
一、指導(dǎo)思想。
高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，堅持黨的基本路線，基本綱領(lǐng)，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，大力倡導(dǎo)‘愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻’的基本道德規(guī)范，努力提高干部職工道德素質(zhì)，培育和造就一支理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的審計隊伍。
二、工作目的。
營造一個“知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧”的文明道德風(fēng)尚新風(fēng)氣。
三、組織機構(gòu)。
成立局新時代公民道德建設(shè)綱要學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記任組長，其他班子成員任副組長，成員為各股辦負(fù)責(zé)人，辦公室負(fù)責(zé)日常管理工作。
四、時間安排。
20xx年1月—3月，開展各類道德宣傳活動。
20xx年4月—12月，開展各類道德實踐活動。
五、工作任務(wù)。
（一）開展道德主題宣傳教育。
1.深入開展《綱要》學(xué)習(xí)活動。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》，利用宣傳欄、宣傳標(biāo)語、宣傳資料等方式，大力宣傳《綱要》，積極開展“黨員示范崗”、“黨員奉獻日”活動，強化“三種意識”（即“服務(wù)意識”、“大局意識”、“形象意識”），使我局成為弘揚良好道德風(fēng)尚的陣地。
2.開展社會主義榮辱觀教育。以“知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧”為主題，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)人們從我做起、從身邊做起、從點滴做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺行動。
3.開展社會主義核心價值觀教育。圍繞三個倡導(dǎo)“24個字”。掌握《綱要》、《審計法》等相關(guān)法律法規(guī)，走進校園、社區(qū)，廣泛開展中國特色社會主義和“中國夢”教育宣講活動。
（二）開展主題實踐活動。
1.廣泛開展道德實踐活動。以“四德”建設(shè)為內(nèi)容，（社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育），通過“做一個有道德的人”為主題的實踐活動。營造修身律己、崇德向善、禮讓寬容的單位道德風(fēng)尚。
2.深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。秉承志愿者精神，以“獻愛心送溫暖”為主題，圍繞空巢老人、留守婦女兒童、困難職工、殘疾人等群體，組織開展各類形式的志愿服務(wù)活動，形成我為人人、人人為我的單位風(fēng)氣。
3.深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動。推進文明單位、文明職工、文明家庭等創(chuàng)建活動，助力文明城市創(chuàng)建工作。廣泛開展文明出行、文明交通、文明旅游、文明就餐等活動，引導(dǎo)大家自覺遵守社會交往、公共場所中的文明規(guī)范，出門旅游、探親尊重當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)和文化習(xí)俗，倡導(dǎo)節(jié)約用餐行動，推廣文明餐桌禮儀和文明用語、展現(xiàn)中華美德，維護國家榮譽和利益，不斷提升干部職工文明素質(zhì)和單位文明程度。
4.開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。完善機關(guān)圖書室、利用宣傳欄等載體、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，通過品學(xué)誦讀一本優(yōu)秀作品活動，參觀一次教育基地，邀請相關(guān)學(xué)者舉辦國學(xué)講座，營造“以人怡人、以文塑人、以文育人”的單位濃郁氛圍。
5.弘揚民族精神和時代精神。傳播社會主流價值，大力宣傳共和國勛章獲得者、時代楷模、道德模范的先進事跡，樹立鮮明時代價值取向，彰顯社會道德高度，積極參與“最美人”評選活動，在全局唱響“最美聲音”。
6.開展我們的節(jié)日活動。挖掘各種重要節(jié)慶日、紀(jì)念日蘊藏的豐富教育資源，利用政治性節(jié)日、國際性節(jié)日、黨史國史上重大事件、重要人物紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日等，舉辦內(nèi)涵豐富的慶祝紀(jì)念活動，倡導(dǎo)單位文明新風(fēng)。
六、開展網(wǎng)絡(luò)空間道德建設(shè)。
加強先進思想文化和文明上網(wǎng)理念，以“文明健康綠色誠信”為主題，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)方法，深入推進開展網(wǎng)上和手機文明傳播行為，利用微信、微博、博客、論壇、qq等網(wǎng)絡(luò)互動陣地，積極配合文明辦宣傳活動，轉(zhuǎn)發(fā)各類精神文明建設(shè)內(nèi)容，把傳播網(wǎng)絡(luò)文明作為每個人的自覺行動，爭做網(wǎng)絡(luò)文明使者，構(gòu)建積極健康文明的單位網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
七、工作要求。
開展“學(xué)《綱要》，講道德”活動，是貫徹落實習(xí)近平總書記依法治國同以德治國緊密結(jié)合重要思想的重大舉措，各股辦把認(rèn)真貫徹《新綱要》作為當(dāng)前和今后一段時間精神文明建設(shè)的重點工作，結(jié)合部門實際，精心策劃、認(rèn)真組織、周密部署，采取有力措施，使學(xué)習(xí)《綱要》落到實處。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇六
以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實***總書記對重慶提出的“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo)、發(fā)揮“三個作用”和營造良好政治生態(tài)的重要指示要求，堅持馬克思主義道德觀、社會主義道德觀，堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，堅持在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新發(fā)展，堅持提升道德認(rèn)知與推動道德實踐相結(jié)合，堅持發(fā)揮社會主義法治的促進和保障作用，堅持積極倡導(dǎo)與有效治理并舉，堅持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相統(tǒng)一，把社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育涵養(yǎng)和實踐培育作為著力點，促進全校師生在理想信念、價值理念、道德觀念上緊密團結(jié)在一起，推動師生道德素質(zhì)不斷提升，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供精神力量和道德滋養(yǎng)。
（一）加強理想信念教育。堅持不懈用***新時代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦。持續(xù)深入開展理想信念教育，深化社會主義和共產(chǎn)主義宣傳教育，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，深化黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史教育，完善理想信念教育常態(tài)化開展機制，引導(dǎo)全校師生增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。
（二）培育和踐行社會主義核心價值觀。以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為根本任務(wù)，強化教育引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障，把社會主義核心價值觀融入學(xué)校事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的各方面，轉(zhuǎn)化為師生的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。持續(xù)深化社會主義核心價值觀宣傳教育，樹立鮮明導(dǎo)向、強化示范帶動，引導(dǎo)師生把社會主義核心價值觀作為明德修身、立德樹人的根本遵循。通過生活化的場景、日常化的活動、具象化的載體，把社會主義核心價值觀要求融入日常生活，推動社會主義核心價值觀落細落小落實。
（三）傳承中華傳統(tǒng)美德。以禮敬自豪的態(tài)度對待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分挖掘重慶特色文化承載的豐厚道德資源，深入挖掘自強不息、敬業(yè)樂群、扶正揚善、扶貧濟困、見義勇為、孝老愛親等傳統(tǒng)美德，結(jié)合新的時代條件和實踐要求繼承創(chuàng)新，使之與現(xiàn)代文化、現(xiàn)實生活相融相通，成為全校師生精神生活、道德實踐的鮮明標(biāo)識。
（四）大力弘揚民族精神和時代精神。強化改革開放史、新中國歷史、中國共產(chǎn)黨歷史、中華民族近代史、中華文明史和重慶地方黨史教育，講好中國故事、重慶故事和學(xué)校發(fā)展及師生成長故事，弘揚中國人民偉大創(chuàng)造精神、偉大斗爭精神、偉大團結(jié)精神、偉大夢想精神。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，加強愛國主義教育，傳承紅色基因，弘揚紅巖精神，堅定理想信念。大力弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，倡導(dǎo)解放思想、實事求是、與時俱進、求真務(wù)實的理念，倡導(dǎo)“幸福源自奮斗”“成功在于奉獻”“平凡孕育偉大”的理念，弘揚改革開放精神、勞動精神、勞模精神、工匠精神、科學(xué)家精神、抗疫精神，使全校師生保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
（一）健全完善學(xué)校德育教育體系。夯實學(xué)校德育基礎(chǔ)工作，系統(tǒng)設(shè)計德育目標(biāo)內(nèi)容，積極開展“德育工作規(guī)范化學(xué)?！眲?chuàng)建。加快勞動教育課程、平臺資源體系建設(shè)，促進勞動教育形成常態(tài)。積極發(fā)揮思想政治理論課主渠道主陣地作用，全面實施“旗幟計劃”，把紅色資源轉(zhuǎn)變?yōu)樗枷胝卫碚撜n課程資源，推動思政課教學(xué)體系建設(shè)。完善教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示的師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。堅持黨建帶團建，深化共青團改革。（責(zé)任單位：黨委學(xué)工部、校團委、教師工作部、教務(wù)處、基建后勤處、馬克思主義學(xué)院）。
（二）注重先進模范選樹宣傳。做好時代楷模、道德模范、最美人物等先進典型的校園學(xué)習(xí)宣傳活動，精心組織“十佳學(xué)子”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“教書育人示范崗”“管理育人示范崗”“服務(wù)育人示范崗”等先進典型的評選表彰，廣泛宣傳典型人物的先進事跡和突出貢獻，形成見賢思齊、爭當(dāng)先進的生動局面，營造德者有得、好人好報的良好氛圍。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、組織部、教師工作部、學(xué)工部、學(xué)生處、校工會、人事處）。
（三）形成正確輿論導(dǎo)向。充分發(fā)揮輿論成風(fēng)化人、成風(fēng)化俗的重要作用，把正確政治方向、輿論導(dǎo)向、價值取向和道德要求體現(xiàn)到校園日常宣傳中。對違反社會道德、背離公序良俗的言行和現(xiàn)象，及時進行批評、駁斥和處理，引領(lǐng)校園正氣，樹立道德風(fēng)尚，積極營造良好輿論環(huán)境。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、教師工作部、學(xué)工部、各二級學(xué)院）。
（四）以優(yōu)秀文化作品傳遞道德正能量。加強反映社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德類文化藝術(shù)作品的策劃創(chuàng)作和宣傳推廣，推動紅巖文化進校園，經(jīng)常性組織開展攝影、書畫、繪畫、短視頻等多形式的作品征集展示活動，打造好“五月南山”“金秋云夢”和“奮斗人生”系列校園精品活動，使之系列化、精品化、常態(tài)化，加強校園文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)、應(yīng)用和管理，用健康向上的校園文化產(chǎn)品溫潤心靈、啟迪心智、引領(lǐng)風(fēng)尚。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、學(xué)工部、學(xué)生處、校團委、校工會、各二級學(xué)院）。
（五）加強道德教育陣地建設(shè)。充分利用校園網(wǎng)、官方微信、微博、櫥窗、廣播臺、led屏、“學(xué)習(xí)強國”學(xué)**臺以及各類講壇等陣地，通過主題黨團日、黨團校、青馬工程、大學(xué)生黨員服務(wù)站宣講等形式，廣泛開展中國特色社會主義文化、社會主義思想道德學(xué)習(xí)宣傳教育實踐活動，營造明德守禮濃厚氛圍。積極探索各類校園媒體融合建設(shè)，提升校園輿論的輻射面和影響力。充分發(fā)揮好校外思政教育實踐基地的德育教育功能，不斷提升師生思想覺悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、組織部、學(xué)工部、校團委、馬克思主義學(xué)院）。
（六）實施弘揚時代新風(fēng)行動。廣泛開展文明出行、文明交通、文明就餐、文明用網(wǎng)等主題活動，積極參與“文明禮儀我?guī)ь^·爭做重慶好公民”主題實踐活動。持續(xù)深入推進“光盤行動”，積極推廣文明餐桌禮儀和文明用語，推動踐行大學(xué)生文明禮儀規(guī)范，開展校園不文明行為整治活動。推動學(xué)校場地設(shè)施的精細管理、規(guī)范運營，優(yōu)化服務(wù)水平，為師生增強公共意識、規(guī)則意識和涵養(yǎng)美德善行創(chuàng)造良好環(huán)境。（責(zé)任單位：黨政辦公室、黨委學(xué)工部、學(xué)生處、校團委、校工會、教務(wù)處、信息中心、基建后勤處）。
（七）開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動。堅持傳播文明理念、涵育文明新風(fēng)，優(yōu)化校園環(huán)境和文化生活建設(shè)。立足涵養(yǎng)職業(yè)操守、培育職業(yè)精神，開展教書育人、管理育人、服務(wù)育人示范崗評選。利用植樹節(jié)、校園美食節(jié)、二師有“李”等活動，廣泛開展勞動教育，并將勞動教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。深化文明校園建設(shè)，積極爭創(chuàng)全國文明校園，持續(xù)做好文明公寓、文明寢室創(chuàng)建活動，強化校訓(xùn)校歌校風(fēng)的育人功能，打造內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（責(zé)任部門：黨委宣傳部、學(xué)生處、校工會、人事處、基建后勤處）。
（八）完善誠信建設(shè)長效機制。繼承發(fā)揚中華民族重信守諾的傳統(tǒng)美德，推進個人誠信、科研誠信、學(xué)業(yè)誠信、社會誠信建設(shè)，著力打造不敢失信、不能失信、不愿失信的制度環(huán)境。完善誠信教育體系，將誠信教育作為學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容融入學(xué)校教育各環(huán)節(jié)，組織豐富多彩的誠信教育活動。推進學(xué)術(shù)道德與誠信建設(shè)，開展學(xué)科道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動，強化科研誠信教育，引導(dǎo)科研人員恪守科學(xué)道德準(zhǔn)則，踐行科研誠信要求。（責(zé)任單位：學(xué)生處、教務(wù)處、科技處、人事處、校工會）。
（九）扎實開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。堅持開展“學(xué)雷鋒月”宣傳教育活動，大力弘揚雷鋒精神和奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。圍繞理論宣傳、扶貧救災(zāi)、敬老救孤、恤病助殘、文化支教等經(jīng)?；_展大學(xué)生社會實踐活動，推動“三下鄉(xiāng)”假期社會實踐品牌化建設(shè)，推動志愿服務(wù)進社區(qū)、進農(nóng)村、進企業(yè)，引導(dǎo)師生把學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)作為生活方式，形成生活習(xí)慣。（責(zé)任單位：校工會、校團委、各二級學(xué)院）。
（十）注重禮儀禮節(jié)教化作用。大力加強儀式文化開發(fā)利用，規(guī)范開展升國旗、奏唱國歌、入黨宣誓儀式、校慶、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等儀式活動，強化儀式感、參與感、現(xiàn)代感，增強師生認(rèn)同感和歸屬感。在中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、烈士紀(jì)念日、南京大屠殺死難者國家公祭日、“11.27”烈士殉難紀(jì)念日等重大紀(jì)念日期間，組織師生瞻仰紀(jì)念碑、祭掃烈士墓等儀式，激發(fā)愛國熱情、凝聚奮進力量。結(jié)合元旦節(jié)、“三八”國際婦女節(jié)、“五一”國際勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、“十一”國慶節(jié)等，開展道德教育主題實踐活動，注重實踐體驗，增進道德情感。利用清明、端午、中秋、重陽等重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展民俗文化活動，引導(dǎo)師生在慎終追遠、緬懷先賢、闔家團圓、孝老敬老中弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)倡樹文明新風(fēng)。（責(zé)任單位：黨政辦公室、黨委學(xué)工部、學(xué)生處、校團委、校工會、基建后勤處、各二級學(xué)院）
（十一）積極踐行綠色生產(chǎn)生活方式。圍繞世界地球日、世界環(huán)境日、世界森林日、世界水日、世界海洋日和全國節(jié)能宣傳周等，廣泛開展多種形式的主題宣傳教育活動。將生態(tài)文明納入學(xué)生教育、干部培訓(xùn)計劃，引導(dǎo)師生做生態(tài)環(huán)境的保護者、建設(shè)者。開展節(jié)約型機關(guān)、綠色家庭、綠色校園等宣傳教育或培育創(chuàng)建活動，廣泛宣傳推廣簡約適度、綠色低碳的生活方式。廣泛開展宣傳引導(dǎo)，踐行“垃圾分類就是新時尚”理念，推動垃圾分類成為師生員工的自覺行為習(xí)慣。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、學(xué)工部、學(xué)生處、校團委、校工會、基建后勤處、各二級單位）。
（十二）強化網(wǎng)絡(luò)道德正確導(dǎo)向。創(chuàng)新話語體系和表達方式，深入開展黨的理論創(chuàng)新成果宣傳，積極開展網(wǎng)上主題宣傳、成就宣傳、典型宣傳，讓科學(xué)理論、正確輿論、優(yōu)秀文化充盈網(wǎng)絡(luò)空間。建設(shè)積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化，積極開發(fā)反映校園文明生活的網(wǎng)絡(luò)作品，以較強的思想性藝術(shù)性觀賞性，傳遞積極人生追求和高尚道德情操，推進網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，引導(dǎo)師生尊德守法、文明互動、理性表達。加強師生安全、文明用網(wǎng)教育，引導(dǎo)全校師生爭做中國好網(wǎng)民。加強對網(wǎng)絡(luò)熱點話題和突發(fā)事件的正確引導(dǎo)、有效引導(dǎo)，加強網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍建設(shè)，讓正確道德導(dǎo)向成為網(wǎng)絡(luò)空間的主流。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、網(wǎng)絡(luò)工作部、校團委、信息中心、各二級學(xué)院）。
（十三）加強家教家風(fēng)宣傳教育。大力弘揚中華民族傳統(tǒng)家庭美德，倡導(dǎo)現(xiàn)代家庭文明觀念，推動形成愛校愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的文明新風(fēng)尚。加強廉潔家庭宣傳教育，引導(dǎo)教育黨員干部帶好頭、作表率，廉潔修身、廉潔齊家，做家庭美德和家庭文明的踐行者、示范者。組織優(yōu)秀家風(fēng)征文比賽、演講比賽等活動。（責(zé)任單位：紀(jì)檢監(jiān)察室、校工會、各二級單位）。
（十四）強化道德建設(shè)的法治宣傳。加大法治宣傳教育力度，結(jié)合“八五”普法、憲法宣傳周等，廣泛開展群眾性法治宣傳教育，引導(dǎo)師生增強法治意識、堅守道德底線，營造講法治、重道德的良好環(huán)境。注重發(fā)揮《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課在道德教育、法治教育中的主陣地作用，不斷豐富教育教學(xué)形式和載體，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、馬克思主義學(xué)院）。
（十五）發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用。落實全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，把思想道德建設(shè)納入黨員干部教育培訓(xùn)的重點內(nèi)容，完善黨員干部理論教育常態(tài)學(xué)習(xí)機制和黨性教育課程體系，開展黨員干部法治德治培訓(xùn)課程，踐行忠誠老實、公道正派、艱苦奮斗、清正廉潔等價值理念，引導(dǎo)黨員干部切實在道德建設(shè)中發(fā)揮示范表率作用。持續(xù)做好“以案四說”“以案四改”“紀(jì)律夜?！钡染窘逃?，引導(dǎo)黨員干部做到政治規(guī)矩不可違反、法律紅線不可逾越、道德底線不可觸碰。（責(zé)任單位：黨委組織部、紀(jì)檢監(jiān)察室、各基層黨組織）。
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各級黨組織要切實擔(dān)負(fù)起師生公民道德建設(shè)的責(zé)任，把師生公民道德建設(shè)擺上重要議事日程，納入全局工作謀劃推進。各二級單位要把道德宣傳教育和實踐養(yǎng)成作為“三全育人”的重要內(nèi)容，有機融入教育教學(xué)、管理服務(wù)工作的各方面，加強協(xié)同配合，共同推動各項工作落實落地。要充分發(fā)揮好基層黨組織和黨員干部在新時代公民道德建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，以更大擔(dān)當(dāng)、更好作為推動公民道德建設(shè)落細落實。
（二）加強氛圍營造。各二級單位要及時總結(jié)推廣成功經(jīng)驗和創(chuàng)新做法，加大宣傳力度，注重成果轉(zhuǎn)化。注重發(fā)揮好校園“網(wǎng)微報臺屏窗”平臺作用，加大對師生公民道德建設(shè)的宣傳教育，推動形成師生公民道德建設(shè)蓬勃開展、深入推進、全面倡行的良好局面。
（三）完善評價機制。將師生公民道德建設(shè)作為校園群眾性精神文明創(chuàng)建的重要任務(wù)，納入黨建工作考核、大學(xué)生思想政治工作考核，作為人才培養(yǎng)及意識形態(tài)、師德師風(fēng)、文明校園建設(shè)的重要內(nèi)容，進一步推進完善科學(xué)評價和政策保障，推動工作落地落實、見到成效。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇七
加強社會公德建設(shè)，推動社會整體文明程度的提高作為公民道德建設(shè)的著力點，把社會公德納入我國與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的社會主義道德體系，并作為一個十分重要的內(nèi)容突出出來，這不僅對我國的社會主義精神文明建設(shè)有著重要的現(xiàn)實意義，也必將對我國公民素質(zhì)的提高和社會的穩(wěn)定發(fā)展起到積極的促進作用。
社會公德是公民在社會交往與社會生活中應(yīng)該共同遵守的行為準(zhǔn)則，這種準(zhǔn)則是可以加以普遍化的，并且是所有公民都能夠做到的，它有更明顯的公共性，維護的是社會的共同利益和全體公民的整體利益，它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，具有廣泛性、現(xiàn)實性和可操作性。隨著社會的進步、科技的發(fā)展，人們的生活領(lǐng)域不斷擴大，社會分工越來越細，相互之間的交流與合作日益頻繁。因此，文明的行為方式、良好的公德意識不僅僅是個人優(yōu)良素質(zhì)的一種體現(xiàn)，而且對維護公共利益、公共秩序，建立良好的人際關(guān)系，保持社會的健康與穩(wěn)定都有著重要的意義。
近年來，隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，精神文明建設(shè)的不斷加強以及社會整體教育水平的普遍提高，廣大公民的道德修養(yǎng)也有了很大的進步，遵紀(jì)守法、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、尊老愛幼、保護環(huán)境已蔚然成風(fēng)，但一些與社會整體文明進步趨勢背道而馳的丑惡現(xiàn)象也大量存在著，自私自利、冷漠歧視、破壞公物、破壞公共秩序等有損人際關(guān)系和社會秩序的行為，亂砍濫伐、偷捕偷獵等破壞自然環(huán)境的行為都對社會公德建設(shè)以及社會整體的道德建設(shè)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為此加強社會公德建設(shè)，提高社會整體的公德意識和公德水平十分重要。
加強社會公德建設(shè)首先要在社會上形成良好的公德氛圍，社會各方面應(yīng)積極行動起來加大宣傳力度，公民也要人人以身作則，對違反社會公德的行為加以輿論上的監(jiān)督與鞭笞。另一方面，以法律法規(guī)的形式對社會公德加以規(guī)范也十分重要，比如，我國的環(huán)境保護法對破壞自然環(huán)境的行為有嚴(yán)格的懲處規(guī)定，嚴(yán)重的還將追究相應(yīng)的刑事責(zé)任。而一些地方出臺的在公共場所禁止吸煙、禁放煙花爆竹以及建立見義勇為基金獎勵制度等地方性法規(guī)也是推動社會公德建設(shè)的重要舉措。
社會公德在公民道德建設(shè)中占有十分重要的地位，它是公民的個人修養(yǎng)，也是社會文明進步的標(biāo)志，對職業(yè)道德、家庭美德等方面的建設(shè)都有著引領(lǐng)的作用，一個好公民是一個好的職工和好家庭成員的前提，同時社會公德也是敬業(yè)精神、奉獻精神、犧牲精神等更高道德境界的基礎(chǔ)，因此社會公德是公民道德的重要內(nèi)容，每一個公民都應(yīng)當(dāng)把遵守社會公德作為加強個人修養(yǎng)、完善自身人格的基本功來付諸實踐，使社會公德意識深入人心，從而為全面提高整個社會的道德水平奠定堅實的基礎(chǔ)。
一手抓物質(zhì)文明，一手抓精神文明，兩手抓，兩手都要硬，實現(xiàn)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展、全面進步，這是我們黨建設(shè)有中國特色社會主義的重要指導(dǎo)思想。歷史和現(xiàn)實都充分證明，在全民族形成共同理想至關(guān)重要。有了共同理想，才能有堅固的精神支柱，才能有良好的精神狀態(tài)，才能有強大的精神動力，才能有和諧的社會環(huán)境，這是我們事業(yè)成敗的關(guān)鍵所在；越是改革開放，越是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，越是要加強思想道德建設(shè)。精神文明重在建設(shè)；建設(shè)重在基礎(chǔ)；基礎(chǔ)不牢，地動山搖。對于促進社會主義精神文明建設(shè)必將產(chǎn)生重大而深遠的影響。
公民道德建設(shè)的內(nèi)容可以高度凝煉為愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。這個字，既弘揚了傳統(tǒng)美德、繼承了革命道德，又總結(jié)了改革開放以來思想道德建設(shè)的新經(jīng)驗，具有鮮明的中國風(fēng)格和時代特色。這個字，涵蓋了社會生活的各個領(lǐng)域，適用于不同的社會群體，是每個公民都應(yīng)該遵守的基本行為準(zhǔn)則。我們要宣傳好這個字，使之家喻戶曉，深入人心；我們要實踐好這個字，使之成為社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的主旋律；我們要通過宣傳、實踐這個字，形成適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的有中國特色的思想道德規(guī)范。弘揚愛國主義精神公民道德建設(shè)的基本要求之一，是公民思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。從賈誼的國而忘家，公而忘私，到范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；從顧炎武的天下興亡，匹夫有責(zé)，到林則徐的茍利國家生死以，豈因禍福避趨之；從孫中山第一個喊出振興中華，到鄧小平的肺腑之言：我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民，愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。提高公民道德水平，就要讓每一個公民都有愛國的思想、愛國的情感、愛國的精神、愛國的行動，在愛國主義的旗幟下，凝聚智慧和力量，統(tǒng)一思想和行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。道德建設(shè)群眾性強、實踐性強，加強公民道德建設(shè)，貴在自覺，貴在參與。只要每一個公民都自覺做到愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，我們民族的道德水平就會有一個大的提高，我們社會的文明程度就會有一個大的飛躍。
李亞榮。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇八
《公民道德建設(shè)實施綱要》的頒布是切實加強社會主義道德建設(shè)，深化依法治國、以德治國，提高全民族素質(zhì)的一項重要舉措?！叭藷o德不立，國無德不興”，公民道德建設(shè)的好壞，體現(xiàn)了一個國家民眾的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰成敗。教師的公民道德建設(shè)體現(xiàn)在師德上，學(xué)校這次組織師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的討論活動，對提高教師隊伍素質(zhì)起了積極的推動作用。作為教師，教師應(yīng)該嚴(yán)格要求自己為人師表。師德包括教師職業(yè)道德、為人品德和學(xué)術(shù)道德。一：教師職業(yè)道德：
三月初，教育部在《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹江澤民總書記〈關(guān)于教育問題的談話〉的通知》中明確指出：要以師德、師風(fēng)建設(shè)為重點，切實加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。師德作為教師素質(zhì)的靈魂，直接關(guān)系到學(xué)校教育的成敗與否。熱愛本職，忠誠于黨的教育事業(yè)是教師最起碼的職業(yè)道德。教師要嚴(yán)格要求自己，從小事做起，如認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)規(guī)章制度、掌握教學(xué)規(guī)律、改進教學(xué)方法、認(rèn)真教書育人。
二．為人品德：
時，要“學(xué)問與做人”并重，將教師的教學(xué)態(tài)度、學(xué)生評價等列入評價范圍。優(yōu)秀的教師，需要“德才兼顧，以德為先”。
三．學(xué)術(shù)道德：
當(dāng)前學(xué)術(shù)界的繁榮和進步是有目共睹的，但在學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德方面確實也存在嚴(yán)重的問題。學(xué)術(shù)研究中的弄虛作假、粗制濫造、人情文章、學(xué)術(shù)泡沫、不公正評判、學(xué)術(shù)交易、浮躁學(xué)風(fēng)，等等，給學(xué)術(shù)事業(yè)和教育事業(yè)帶來了嚴(yán)重的損害。學(xué)術(shù)研究是一種客觀嚴(yán)肅的真理性研究，學(xué)術(shù)領(lǐng)域最應(yīng)該成為社會中一塊相對的凈土，成為名副其實的“學(xué)術(shù)殿堂”。作為知識與真理的發(fā)現(xiàn)者和傳播者，學(xué)者們在學(xué)術(shù)研究工作中的言傳身教對受教育者也會產(chǎn)生深深的影響。而不良學(xué)術(shù)風(fēng)氣和環(huán)境，對許多勤懇敬業(yè)、踏實鉆研的學(xué)者則構(gòu)成一種嚴(yán)重的不公正。如果任其蔓延，學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)㈦y免陷入“劣幣驅(qū)逐良幣”的循環(huán)之中。所以我們要充分認(rèn)識學(xué)風(fēng)及學(xué)術(shù)道德問題的危害性，認(rèn)識到加強學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)的必要性和緊迫性，采取切實措施，創(chuàng)建良好的學(xué)術(shù)氛圍及學(xué)術(shù)制度環(huán)境，以此來促進和保障學(xué)術(shù)事業(yè)和教育事業(yè)的健康發(fā)展。
通過這次師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)，我對教師的公民道德——師德有了高深一步的了解，我要以此為契機，應(yīng)該以師德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的努力。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇九
為扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，擴大道德模范和“中國好人”的影響力，努力在全區(qū)形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蒙鐣諊?，根?jù)《20xx年全國城市文明程度指數(shù)測評體系》關(guān)于“在城鄉(xiāng)基層設(shè)立道德講堂，按實際建立講堂數(shù)量和活動開展情況計分”的要求，結(jié)合全區(qū)道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動的工作部署，經(jīng)研究決定，在全區(qū)范圍內(nèi)開展“道德講堂”建設(shè)活動。方案如下。
一、指導(dǎo)思想。
以xx屆六中全會精神為指導(dǎo)，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設(shè)內(nèi)容項目化、實踐化，把“聚山納川，一馬當(dāng)先”，“敢做善成、幸?；ㄉ健钡男聲r期馬鞍山精神、花山精神融入市民心中，在潛移默化中不斷提升市民文明素質(zhì)和全國文明城市創(chuàng)建水平，為我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》為標(biāo)準(zhǔn)，建立覆蓋全區(qū)各個領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導(dǎo)市民講文明、守公德、做有道德的花山人。
三、基本原則。
“道德講堂”建設(shè)，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎(chǔ)上，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實際。要自覺堅持正確的輿論導(dǎo)向，把宣講的思想性、指導(dǎo)性和可接受性結(jié)合起來，堅持一切從實際出發(fā)，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風(fēng)格。
二是貼近生活。要從現(xiàn)實生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設(shè)過程中，要不斷研究“道德講堂”特點和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。要重視群眾在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯(lián)系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內(nèi)容。
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。
四是個人品德建設(shè)。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
五、形式流程。
“道德講堂”建設(shè)要充分尊重群眾意愿，設(shè)計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，以“我學(xué)、我講、我議、我選、我行”為主要形式。
我學(xué)：以演繹展示、巡回演講等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結(jié)點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物。
我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、講堂類別。
根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求，建設(shè)好以下五類“道德講堂”：
1、機關(guān)道德講堂。主要對象是機關(guān)公務(wù)員。以加強“官德”修養(yǎng)和公務(wù)員作風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，將參與“道德講堂”活動納入各級黨委中心組學(xué)習(xí)、干部學(xué)堂和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，教育引導(dǎo)廣大機關(guān)公務(wù)員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風(fēng)、提升效率，爭做公民道德建設(shè)的實踐表率。
牽頭責(zé)任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)直機關(guān)工委，責(zé)任單位：區(qū)直各部門。
2、文明單位道德講堂。主要對象是區(qū)級以上文明單位工作人員。以在干部職工中廣泛開展“修身律己”活動為主要內(nèi)容。每個文明單位道德講堂須有固定的場地(可掛靠單位內(nèi)部的黨?；騾^(qū)民學(xué)校)，制定授課計劃，有專人授課，定期進行思想道德知識培訓(xùn)，也可聘請道德模范和身邊好人講述身邊事，引導(dǎo)干部職工在參與中不斷學(xué)習(xí)、自省自律、慎獨慎微、知榮明恥，提升道德自覺和道德水平。
牽頭責(zé)任單位：區(qū)文明辦，責(zé)任單位：區(qū)級以上文明單位。
3、學(xué)校道德講堂。主要對象是在校學(xué)生。以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻愛心)、“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和推動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。牽頭責(zé)任單位：區(qū)教育局，責(zé)任單位：區(qū)屬各中、小學(xué)校。
4、街道、社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合街道、社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責(zé)任單位：各街道。
5、村鎮(zhèn)道德講堂。主要對象是農(nóng)村居民。以倡導(dǎo)孝老愛親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求，根據(jù)農(nóng)村居民的價值觀接受特點和生活習(xí)慣，精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與，推進城鄉(xiāng)一體文明。
責(zé)任單位：霍里街道。
七、推進步驟。
“道德講堂”建設(shè)將分三個階段進行：
1、動員部署階段(20xx年6月)。進行動員部署，號召全區(qū)各部門、各單位積極響應(yīng)、主動參與“道德講堂”建設(shè)。
2、示范引領(lǐng)階段(20xx年6月中旬)。五類“道德講堂”的牽頭單位分別負(fù)責(zé)建立1-2個示范點，形成科學(xué)有效、各具特色的講堂模式，做好示范引領(lǐng)工作。
3、全面推廣階段(20xx年6月下旬—12月)。各街道、各部門、各單位在建立“道德講堂”示范點的基礎(chǔ)上，推廣經(jīng)驗?zāi)Ｊ?，全面開展“道德講堂”建設(shè)工作，并保證每個基層單位每月至少開展1次活動。
八、工作要求。
1、陣地建設(shè)要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上，各牽頭責(zé)任單位要做到“四個一”：形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制，選樹一批來自群眾、事跡感人的好人好事，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。在講堂建設(shè)上，綜合利用各類已有陣地(市民學(xué)校、政治學(xué)習(xí)、干部學(xué)堂、內(nèi)部黨校等)，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步推開。
2、宣講隊伍要多樣化。各類“道德講堂”可與“道德模范巡講”活動有機結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍，一是先進模范講，組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型現(xiàn)身說法;二是宣講人員講，組織培訓(xùn)專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講;三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。
3、考核激勵要科學(xué)化。區(qū)文明辦組織對全區(qū)“道德講堂”建設(shè)情況進行調(diào)研督查，定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式，將“道德講堂”建設(shè)情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與科級黨組織中心組學(xué)習(xí)和文明創(chuàng)建目標(biāo)考核工作結(jié)合起來。
4、宣傳推廣要經(jīng)?；８鞑块T、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設(shè)過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應(yīng)。區(qū)委宣傳部要及時報道基層開展“道德講堂”建設(shè)的情況，大力宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
5、工作推進目標(biāo)化。各牽頭責(zé)任單位要制定本單位、本部門的“道德講堂”建設(shè)實施方案，明確工作目標(biāo)，細化工作舉措，量化講堂數(shù)量，把握工作進程，在6月10日前將實施方案報區(qū)文明辦，聯(lián)系電話：，電子郵箱：。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇十
20xx年烏魯木齊市第三十一中學(xué)思想道德教育實踐活動實施方案為了貫徹落實縣委、縣政府十二月八日召開的全民思想道德建設(shè)動員會精神，進一步加強我校學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生“講文明，知榮辱，樹誠信，愛家鄉(xiāng)”的良好品德，現(xiàn)根據(jù)我校實際，制訂如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦“人民滿意學(xué)校”為宗旨，堅持以人為本，以德為先原則，增強和培養(yǎng)學(xué)生愛國情感，民族精神，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)：
校形成和諧、健康、文明的氛圍。
三、學(xué)校成立思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：普拉提副組長：馬俊玲阿米娜成員：李曉，李建偉及各班主任。
2、以年級為單位，加強活動的過程管理，信息反饋與素材收集;。
4、任課教師要充分利用學(xué)科特點，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地在課堂教學(xué)中滲透文明禮貌、正確的榮辱觀與誠信教育。
四、工作內(nèi)容和措施。
(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，統(tǒng)一思想認(rèn)識。
實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育提供強大的思想保證和精神動力，努力辦好人民滿意的教育。
2.廣泛宣傳，形成合力。通過學(xué)生、家長會、媒體等渠道向家長、社會廣泛宣傳《意見》精神，積極引導(dǎo)，使社會和家庭進一步更新教育觀念，改善家庭教育方式，努力凈化社會教育環(huán)境，形成學(xué)校、家庭、社會教育合力，為青少年學(xué)生的健康成長營造良好的環(huán)境。
3.把學(xué)生思想道德建設(shè)貫穿學(xué)校教育的全過程。學(xué)校是青少年學(xué)生思想道德教育的主渠道和主陣地。按照《意見》精神要求，切實把德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置，并滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂工作計劃，落實思想道德教育的各項任務(wù)，建立符合發(fā)展要求和學(xué)校實際的德育自評體系，把重視和做好德育工作并抓出成效作為衡量教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。
(二)、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、知榮辱，做合格中學(xué)生。
1、充分利用學(xué)校文化墻、黑板報等宣傳陣地，營造起良好的校園文化教育環(huán)境。校園布告欄、宣傳欄要及時做好學(xué)校好人好事典型事例的公布和“日常行為規(guī)范達標(biāo)生”公布。樹立榜樣，宣傳鼓勵學(xué)生中的好人好事，在校園營造大家一起做好人好事，爭做小雷鋒、爭做行為達標(biāo)生的氛圍。
范。
3、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中組織小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。要結(jié)合新生入學(xué)、學(xué)生返校，集中對學(xué)生進行遵守中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的教育。
4、把執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。對學(xué)生進行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣;重點進行遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。
5.充分利用學(xué)生操行評定辦法，循序漸進地開展自律教育活動。要將學(xué)生遵守《守則》、《規(guī)范》的情況，作為學(xué)生的各種評優(yōu)選先的重要條件之一。
6、開展“文明班”、“衛(wèi)生班”評選活動，使學(xué)生在參與活動中受教育。
(三)、加強對學(xué)生進行誠信教育。
1、認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育的通知》精神，把誠信教育作為學(xué)校弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計劃，普遍開展誠信教育，培養(yǎng)中學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。
2、在學(xué)生中大力倡導(dǎo)、推行誠信作業(yè)，誠信考試。加強對教師和學(xué)生的引導(dǎo)和管理，堅決杜絕學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。
3、通過誠信教育，讓學(xué)生認(rèn)識到誠信是立身之本，揚誠信校園之風(fēng);同時通過系列教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀，培養(yǎng)責(zé)任意識、自尊意識和自立意識，促進學(xué)生形成健康的思想情感和健全的精神人格，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才。
(四)加強對學(xué)生進行孝道教育，培養(yǎng)學(xué)生的孝心。尊敬長輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而當(dāng)今社會不少學(xué)生以“小公主”、“小皇帝”自居，養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口，自私自利的不良習(xí)慣。因此要加強對學(xué)生進行孝道教育。
1、教師要充分利用班會、夕會、語文課、思想品德課對學(xué)生進行正面教育，全方位引導(dǎo)，收集孝心故事、事例，結(jié)合具體情境組織學(xué)生討論、交流，使學(xué)生真正理解孝道的含義。
2、加強溝通，家校配合，發(fā)揮龍亭道德示范鎮(zhèn)及家長的示范作用。
3、結(jié)合“三八”節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)和自己的生日，開展“讓孝心在節(jié)日里閃光”活動，引導(dǎo)學(xué)生在家為父母做一件孝敬的事，說一句祝福的話，制作一件表孝心的禮物，逐漸培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。
(五)積極開展愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)主題實踐活動。
1、組織“喜看學(xué)校、家鄉(xiāng)新變化”有獎?wù)魑谋荣悺?BR> 2.“愛家鄉(xiāng)”手抄報。
(六)發(fā)揮德育主陣地、主渠道的作用。
1、堅決貫徹國家《思想品德》課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足國家規(guī)。
定的課程;開發(fā)《法制教育》、《健康教育》、《安全教育》課程。
2、深化教學(xué)改革，實施生活德育。德育教育，要聯(lián)系學(xué)生生活實際，把學(xué)生作為道德學(xué)習(xí)的主體，把德育有機地融入到學(xué)生的整個生活之中;注重對學(xué)生的人文關(guān)懷，注重學(xué)生的切身體驗，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，切實提高教學(xué)效果。
3.切實減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格按照國家規(guī)定，減少課程門類，降低課程難度;教學(xué)過程要突出“以學(xué)生為中心”，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動的、富有個性和樂趣的過程;加強課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，推進教育信息化水平，全面提高課堂教學(xué)效益;嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的學(xué)生在校時間和作業(yè)量，保證中學(xué)生每天8小時睡眠和不少于1小時的戶外活動時間。
4.加強對學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，對學(xué)生上網(wǎng)要進行正面引導(dǎo)和合理監(jiān)控。開放本校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，吸引學(xué)生在校參加網(wǎng)上活動，引導(dǎo)學(xué)生遠離不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容影響，幫助學(xué)生提高對上網(wǎng)的自我調(diào)控意識與能力。學(xué)校全面負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的安全，落實校園網(wǎng)安全管理制度。同時，對學(xué)生進行“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明意識和網(wǎng)絡(luò)道德習(xí)慣。
(七)、加強教師隊伍建設(shè)。
1、充分認(rèn)識加強教師隊伍建設(shè)的作用。師德和教師隊伍素。
質(zhì)的高低直接影響到社會主義榮辱觀的效果和學(xué)生思想道德建設(shè)的水平。要結(jié)合社會主義榮辱觀的教育，加強教師的師德建設(shè)，把幫助教師自覺樹立社會主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師自覺按照“八榮八恥”的要求，積極踐行社會主義榮辱觀，自覺地規(guī)范自己的言行，加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，做到敬業(yè)愛生、為人師表、身體力行，充分發(fā)揮對學(xué)生的示范和表率作用。要深入開展“樹師風(fēng)、立師德、強師能”學(xué)習(xí)教育活動，加強教師的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)良好的教風(fēng)，進而促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
2、加強教師職業(yè)道德教育，全面提升師德素養(yǎng)。大力宣傳師德先進，樹立新時期教師新形象，不斷促進每一位教師自覺遵守職業(yè)道德，提升師德修養(yǎng)。在具體工作中教師要自覺遵守工作紀(jì)律，扎扎實實搞好常規(guī)教學(xué)工作，認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”，做到既教書又育人，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，用良好個人品德影響學(xué)生，教育學(xué)生。在教師隊伍中堅持只會教書不會育人的教師不是好教師的理念，不斷完善教師管理制度，實行師德一票否決制。
造條件，幫助廣大班主任學(xué)習(xí)和掌握工作中必需的知識和技能，不斷提高工作的水平。開展班主任技能訓(xùn)練，使班主任在教學(xué)、班級管理、師德師風(fēng)、德育活動等方面得到提高，培養(yǎng)一大批德藝雙馨、學(xué)生喜歡的優(yōu)秀班主任。對擔(dān)任班主任工作的老師，在學(xué)習(xí)進修、職稱評聘和表彰獎勵等方面給予優(yōu)先考慮。
4、加強對教師的管理。學(xué)校的興衰與教師有很大關(guān)系，學(xué)校確定的加強教師管理，重點是強調(diào)愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守工作崗位和關(guān)心本地學(xué)生。教師既要貫徹學(xué)校制定的特別的管理要求，又要在思想道德建設(shè)活動中發(fā)揮積極作用，用自己良好的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)樹立我校良好形象。
5、考核評比學(xué)校將把本次活動作為考核班主任和教師的重要指標(biāo)，根據(jù)學(xué)校師德考核辦法，活動結(jié)束后，要評出師德標(biāo)兵，文明班級和文明學(xué)生標(biāo)兵，并給予獎勵。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇十一
《立德鑄魂：新時代公民道德建設(shè)》是2020年2月由東方出版社出版的圖書，本書的作者是張治江。本書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于公民道德建設(shè)重要論述精神為指導(dǎo)，以中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《新時代公民道德建設(shè)實施綱要》為基礎(chǔ)，對新時代公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)、價值、路徑選擇進行深度解讀的圖書，也是學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神的重要參考書。
中國特色社會主義進入新時代，加強公民道德建設(shè)、提高全社會道德水平，是全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略任務(wù)；是適應(yīng)社會主要矛盾變化、滿足人民對美好生活向往的迫切需要；是促進社會全面進步、人的全面發(fā)展的必然要求。以主流價值建構(gòu)道德規(guī)范，強化道德認(rèn)同，指引道德實踐，引導(dǎo)人們明大德、守公德、嚴(yán)私德，以此確立新時代公民倫理道德的根基，加強新時代公民道德建設(shè)的價值指引，是必要的路徑和方法。在此基礎(chǔ)上加快推進道德治理，推進公民道德建設(shè)也必將會造福中華民族，謀福世界人類。
堅持和發(fā)展中國特色社會主義，需要物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展，人民物質(zhì)生活和精神生活水平全面提升。正如習(xí)近平總書記所言：“國無德不興，人無德不立。加強全社會的思想道德建設(shè)，激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責(zé)任，提高道德實踐能力尤其是自覺踐行能力，引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量是新時代加強公民道德的重中之重，也是新時代思想政治教育鑄魂立德的精神支柱。只要中華民族一代接著一代追求美好崇高的道德境界，我們的民族就永遠充滿希望。
同時，我們也要看到加強公民道德建設(shè)既是一項長期而緊迫的任務(wù)，也是一項艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。當(dāng)前的中國正經(jīng)歷著嚴(yán)峻的國際國內(nèi)考驗，外來思想意識的滲透，逐利損義的不良風(fēng)氣，負(fù)能量價值觀的沖擊，侵害著中國公民，特別是新一代成長起來的青少年。面對復(fù)雜的社會現(xiàn)實，加強新時代公民道德建設(shè)，提升全社會道德水平，加快社會主義文化強國建設(shè)，增強我國的國際話語權(quán)，顯得刻不容緩。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是從事這一偉大實踐的擔(dān)當(dāng)者。加強新時代公民道德建設(shè)必須適應(yīng)這一偉大實踐的需要，必須充分發(fā)揮人民群眾的內(nèi)在力量，堅定不移地把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人作為鮮明堅定的目標(biāo)導(dǎo)向。
作為新時代的公民，我們有幸生活在這個偉大的時代，有幸站在新時代的肩膀上開拓新的征程。跟上新時代的步伐，逐夢新時代，應(yīng)該是我們每一個中國公民的共同心愿，每一個中國公民也必然應(yīng)該成為新時代道德的踐行者，成為構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量的一份子，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇十二
各部門：
根據(jù)xx縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社辦公室《關(guān)于開展全社20xx年公民道德建設(shè)月活動的通知》要求，為進一步加強聯(lián)社各部室社精神文明建設(shè)，決定4月份繼續(xù)開展“職業(yè)道德建設(shè)重點月”活動，現(xiàn)將活動方案通知如下：
一、活動指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx屆四中全會精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，扎實推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，樹立信用社各部門良好的社會形象、高尚的文明素養(yǎng)，以優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)為提升xx縣聯(lián)社文明形象，為建設(shè)美好的xx縣做出新貢獻。
二、活動主要內(nèi)容。
造干部職工優(yōu)秀的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和社會主義榮辱觀。
(二)結(jié)合群眾評干部作風(fēng)活動，深入推進干部作風(fēng)建設(shè)，從道德高度上抓好“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)群眾”工作。要繼續(xù)學(xué)習(xí)基本道德規(guī)范、“四德”和“八榮八恥”基本要求。
(三)開展“八榮八恥專題學(xué)習(xí)討論和黨員箴言選集活動”。以黨員箴言征集活動和建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織主題活動為載體，引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識弘揚社會主義核心價值體系重大現(xiàn)實意義，全面掌握社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵和實踐要求，模范踐行社會主義核心價值觀。
(四)組織開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口競賽”活動。通過“競賽”活動進一步推進文明服務(wù)“窗口”建設(shè)，競賽時間為5～10月。結(jié)合“行業(yè)文明服務(wù)公眾滿意度”測評要求的“服務(wù)環(huán)境、服務(wù)禮儀、服務(wù)規(guī)范、服務(wù)效率、服務(wù)風(fēng)紀(jì)、服務(wù)投訴”等內(nèi)容，開展自查和整改提高，進一步完善崗位規(guī)范、服務(wù)承諾。
三、活動實施步驟。
(一)4月上旬。
深入研讀《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》，各部門要組織干部職工自學(xué)、集中輔導(dǎo)、典型示范等多種方式進行，深刻理解服務(wù)禮儀的思維邏輯和基本要求。
(二)4月中旬。
圍繞下列專題，廣泛開展討論：
1、當(dāng)前學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀的意義是什么?
3、在加快信用社業(yè)務(wù)科學(xué)發(fā)展的進程中，干部職工如何學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系?
(三)4月下旬。
精心歸納總結(jié)，匯集箴言警句。在廣泛學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上組織黨員和干部職工積極撰寫箴言警句，做好向自治區(qū)聯(lián)社報送工作。
四、活動總體要求。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：郭新建，成員：各部室負(fù)責(zé)人。
(二)統(tǒng)籌安排活動。要靈活運用各種有效的活動形式和載體，使教育活動深入人心，人人參與，穩(wěn)步扎實開展。要把活動的落腳點放到自覺踐行社會主義榮辱觀和貫徹科學(xué)發(fā)展觀上來，做好高峰期服務(wù)和春耕秋收季節(jié)的服務(wù)，更好地服務(wù)地方農(nóng)業(yè)發(fā)展。
(三)加強內(nèi)外宣傳。將活動中好的做法和經(jīng)驗及時在聯(lián)社oa網(wǎng)學(xué)習(xí)專欄上和其它媒體上宣傳。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇十三
作為一名教師，教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、為人師表、為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。愛崗敬業(yè)既是教師堅持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實現(xiàn)自我價值，獲得個人滿足，完成人格升華、實現(xiàn)個人利益的有效社會途徑。因此，作為一名教師應(yīng)把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時代需要，完成教書育人的重任。
教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛教育、熱愛學(xué)校，樹立堅定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。人的一生是應(yīng)該有個明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂在其中。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個教師都應(yīng)具備的。在實際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛戴，家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
熱愛學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。我們說，師愛是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對自己的愛，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發(fā)展。這種愛的交流是學(xué)生成長的催化劑，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過程中來，激發(fā)學(xué)生進行自我教育的動力，推動學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過程中，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是熱愛學(xué)生。
教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更要育人，以自己的模范的品行來教育和影響學(xué)生。在教育中，教師往往總是把對學(xué)生真誠的愛用美好而禮貌的語言表達出來。語言文明才能取得學(xué)生的信任和良好的教育效果。教師的儀表是教師精神面貌的外在體現(xiàn)，是其內(nèi)在素質(zhì)的反映和個人修養(yǎng)的標(biāo)志，對學(xué)生具有強烈的示范作用，所以教師應(yīng)做到舉止穩(wěn)重端莊，著裝整齊清潔。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇十四
最近新華社播發(fā)了《公民道德建設(shè)實施綱要》的綱領(lǐng)性文章，及時提出了提高公民道德素養(yǎng)的重大課題。我們認(rèn)為任何能夠繁榮昌盛的民族國家的前提條件就是全體國民有著優(yōu)秀的人格素質(zhì)。因此不斷提高我國全體公民的綜合素質(zhì)是當(dāng)務(wù)之急，也是急待解決的最重要問題之一。而提高公民的道德水準(zhǔn)，是提高國民整體人格素質(zhì)的重要一環(huán)。其次，任何完善發(fā)達的市場經(jīng)濟體系是必須以完善的法制，以法治國為前提條件的，而如果沒有優(yōu)秀的道德環(huán)境和道德水平，是不可能建立完善的法制社會的?！胺ㄖ巍焙汀暗轮巍笔且粋€具有健全的市場體制和繁榮昌盛的民族國家不可缺忽的二大條件。在中華民族悠久的哲學(xué)，文化，思想史上，正因為儒法兩家互不相融，秦代重法反儒，漢以后尊儒輕法。因而造成了中國歷史的重大缺憾，因此，提高公民的道德素養(yǎng)也是中華民族面向二十一世紀(jì)，在世界上再次倔起的必修課題。
在《公民道德建設(shè)實施綱要》中，對當(dāng)前我國社會全面實施道德建設(shè)，從方針政策，方法內(nèi)容，措施步驟而作出了詳實的論述。但筆者在仔細拜讀全文后，感到有二個觀點，必須提出來供大家商榷，筆者認(rèn)為這也是在當(dāng)前改革開放的歷史時期中必須更新的觀念。
（一）：尊重和確認(rèn)“個人利益”是市場經(jīng)濟最基本的法律和道德的神圣準(zhǔn)則。
在《道》文中雖然認(rèn)可“在社會主義社會，人民當(dāng)家作主，國家利益，集體利益和個人利益根本上一致的”，但把“提倡個人利益服從集體利益”作為一個道德準(zhǔn)則來提倡，我們認(rèn)為這種提法致少在論述方式上有點不妥。我們應(yīng)該提倡，“把個人利益和集體利益，國家利益放在同一軌道，同一方向上，提倡和鼓勵公民理直氣壯，竭盡全力在獲取個人利益的同時去創(chuàng)造集體利益和國家利益?！敝匾氖且坏﹤€人利益和集體利益發(fā)生矛盾和沖突時，我們的道德準(zhǔn)則應(yīng)該是：“絕對不能以獲取個人利益來損害集體利益和國家利益及他人利益?！倍皇翘岢皞€人利益服從集體利益?！边@主要是因為以下理由：
（1）在任何社會形態(tài)中，人體發(fā)展是目的，而集體發(fā)展只是借以實現(xiàn)個體發(fā)展的手段和條件。
個體和集體的關(guān)系，絕不是誰服從誰的關(guān)系，個體發(fā)展和集體發(fā)展應(yīng)該是相輔相成，互為因果，互為條件，互相促進，互相制約的關(guān)系，如果一定要區(qū)別孰輕孰重，那么也必然是以個體發(fā)展為重，這是因為，雖然在任何社會體制中，個體必須在集體中，在一定的社會關(guān)系中去從事個人的一切實踐活動，同樣，個體的發(fā)展有賴于集體發(fā)展所提供的環(huán)境和條件，()但必須強調(diào)的是：任何集體的發(fā)展只能通過個體的發(fā)展才能實現(xiàn)，沒有無數(shù)個體的發(fā)展，不可能有任何集體的發(fā)展，從某種意義上說，沒有個體對集體的突破，就不可能有進化和發(fā)展，因此我們說個體發(fā)展是目的，而集體發(fā)展只是借以實現(xiàn)個體發(fā)展的手段和條件。因此我們決不能本末倒置。而且，在市場經(jīng)濟中，尊重和確認(rèn)個體利益，是推動和促進個體發(fā)展，同時創(chuàng)造集體利益和促進集體發(fā)展的根本動力。任何忽視和制約個體利益的方式，包括以集體的發(fā)展和集體利益為借口來制約個體利益的方式，都必然地使個體和集體兩敗俱傷。
（2）：注重“每個人的發(fā)展”也是馬克思主義的科學(xué)社會主義的一個最本質(zhì)，最主要的原則。
正因為馬克思，恩格斯科學(xué)分析了資本主義原始積累時期廣大勞動者的個體利益被無理剝奪，從而直接制約了勞動者個體創(chuàng)造性實踐能力和勞動積極性和能動性，從而引發(fā)了資本主義原始積累時期的重大經(jīng)濟和政治矛盾，也制約了生產(chǎn)力和社會的進一步發(fā)展，因而提出了社會主義理論，因此每個個體的充分，自由的發(fā)展，也必然地、理所當(dāng)然地成為馬克思主義和社會主義的最本質(zhì)和最主要的原則。
在共產(chǎn)國際文獻上曾經(jīng)記載著這樣二封信的'對話：1894年1月3日，意大利社會主義者朱澤培?卡內(nèi)帕（giuseppecenepa）寫信給恩格斯說他將于同年3月在瑞士日內(nèi)瓦出版一家周刊，刊名為《新紀(jì)元》，周刊以宣傳社會主義為宗旨，希望恩格斯為他的周刊找一段簡明扼要的題詞，以概括未來社會主義新紀(jì)元的本質(zhì)。恩格斯在經(jīng)過思考后，在第六天回了信，其中是這樣回答卡內(nèi)帕的“……我打算從馬克思的著作中給你找一則您所期望的題詞，我認(rèn)為……除了《共產(chǎn)黨宣言》中的下面的這句話，我再也找不更出合適的了‘代替那個存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件……”。
在這則對話中，可以看出在社會主義社會中尊重和促進每個社會個體的充分和自由的發(fā)展是社會主義最本質(zhì)、最主要的原則，以任何理由，包括以集體利益的名義來制約個體利益從而進一步制約個體的自由充分的發(fā)展的理念都是違背馬克思主義這一原則的。
（3）追逐個體利益和經(jīng)濟利潤是市場體制，調(diào)節(jié)資源分配，調(diào)節(jié)生產(chǎn)和流通的根本動力。
在市場體制中，包括社會主義市場體制，鼓勵和促進每個公民竭盡全力，合法合理地獲取個體利益，是促進每個公民的充分和自由發(fā)展，促進每個公民充分地發(fā)揮個人的創(chuàng)造性實踐能力和勞動積極性，能動性，同時進一步達到集體和國家繁榮富強目的的根本動力。這不但因為在市場體制中只有通過每個公民在市場活動中合法合理地追逐個人利益和經(jīng)濟利潤，市場這只“看不見的手”才能達到自動調(diào)節(jié)生產(chǎn)和流通，調(diào)節(jié)資源合理分配，否則，市場經(jīng)濟的“看不見的手”就會失靈，也就從根本上破壞市場機制的主要功能。其次還因為一旦忽視和制約個體利益的發(fā)展，包括以集體利益名義來制約個體利益，那么個體和集體將兩敗俱傷，這種歷史的教訓(xùn)在計劃經(jīng)濟時代還少嗎？特別是在上世紀(jì)七十年末，在中國農(nóng)村，人還是這些人，地還是這些地，一旦包產(chǎn)到戶，尊重和促進農(nóng)民合理合法地獲取個體利益，立刻就煥發(fā)出強大的社會生產(chǎn)力，個體和集體包括國家都同時得到巨大發(fā)展，這就是最好的事實證明。
以上論述充分說明了當(dāng)前尊重個體利益是一個神圣的不可動搖和不可侵犯的社會主義原則，除了在戰(zhàn)爭，重大災(zāi)難，外敵入侵等非常特殊的情況下，可以提倡個體利益服從集體利益，而在通常情況下，沒有必要，也沒有理由要求提倡個體利益服從集體利益，只能提創(chuàng)一個重要原則“決對不能為了獲取個人利益而損害集體利益、國家利益和他人利益?！?BR> 公民道德建設(shè)實施綱要方案篇十五
《公民道德建設(shè)實施綱要》指出，“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤奮自強、敬業(yè)奉獻”是我國公民的基本道德規(guī)范。這個道德規(guī)范是繼承了中華民族幾千年形成的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命斗爭和建設(shè)實踐形成的優(yōu)良傳統(tǒng)道德，并借鑒世界各國道德建設(shè)的成功經(jīng)驗和先進文明成果，遵循社會主義現(xiàn)實的客觀要求而概括的?，F(xiàn)將本人學(xué)習(xí)基本道德規(guī)范的體會簡述如下：
一、愛國守法。
愛國主義作為一種意識形態(tài)和道德規(guī)范，是人類在歷史進程中逐步形成和發(fā)展起來的對自己祖國的深厚感情。各國人民有各國人民的愛國主義。應(yīng)該說，各國人民熱愛各自國家的深厚感情都是寶貴的。我國人民熱愛國家的深厚感情源遠流長。但是，無論過去、現(xiàn)在和將來，我國人民的愛國主義主要表現(xiàn)有三個方面：熱愛國家的疆土和人民，熱愛國家的歷史和文化，熱愛國家的物質(zhì)財富和精神財富。我國人民愛國主義集中表現(xiàn)為民族自尊心、自信心和自豪感，表現(xiàn)為把個人前途命運與國家前途命運緊密聯(lián)系起來的責(zé)任意識，以及履行責(zé)任的自覺行動。
二、明禮誠信。
明禮的禮，包括禮儀、禮讓等內(nèi)容。禮儀、禮節(jié)、禮貌，側(cè)重于對人的尊重；禮讓，側(cè)重于對人的體諒。尊重人和體諒人是文明的表現(xiàn)，它相對于不文明的行為粗俗和野蠻。明禮是文明行為的外在表現(xiàn)。明禮作為道德規(guī)范提出來是有針對性的。我國自古以來就是禮儀之邦，崇尚禮儀和禮讓。現(xiàn)在有人不明禮、不講禮，認(rèn)為禮是封建主義的東西，是封建糟粕。其實，禮并不都是封建主義的，更不同于“封建禮教”。我們不能把傳統(tǒng)中的禮，不分青紅皂白，一概摒棄，不能把“洗澡盆中的孩子連同洗澡水”一道潑掉，而要繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)道德中的優(yōu)秀內(nèi)容。
三、團結(jié)友善。
“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”，這是一首久唱不衰的歌。我們倡導(dǎo)團結(jié)。民族大團結(jié)、愛國大團結(jié)的凝聚力是自立于世界民族之林的基本條件之一，是由窮變富、富國強民，有大貢獻于全世界全人類的基本條件之一?！叭诵凝R，泰山移”，我們什么事情辦不成呢？團結(jié)強調(diào)集體力量，因此，我們要熱愛集體，維護集體，相信群眾，依靠群眾，集思廣益，眾志成城。
四、勤儉自強。
勤儉包括兩方面內(nèi)容。一是勤，指勤勞、勤奮、勤勉；二是儉，指儉樸、儉約、節(jié)制。
勤，就是盡力地不斷地去做。勤于思考，勤于勞動和工作，勤于創(chuàng)造，勤是事業(yè)成功的重要條件。儉，多指生活、用度上的儉樸和節(jié)省，不揮霍，不鋪張，不浪費。儉是一種高尚的境界和情操。生活上的滿足，不是小氣，更不是放松工作進取的追求。正是這種儉的情操，不致于使人陷入貪婪。而不能自拔的泥潭。儉以養(yǎng)廉，講的就是這個道理。社會上有些人違法，有些人貪、腐，大都同不勤不儉有關(guān)。工作不勤奮、生活不儉樸的人，他們大多懶惰而又揮霍無度，貪圖安逸享受而又不節(jié)制。消耗的費用不足用時，他們的歪點子、壞點子就出來了。小則損人利已，損公肥私；大則坑蒙拐騙，貪臟枉法。他們甚至絞盡腦汁，不擇手段，明里暗里，少少多多，貪污受賄，以權(quán)謀私，侵吞他人、集體和國家財富。懶、饞、貪、占、變等一些人就是這樣一步步蛻變成人民的罪人的。
五、敬業(yè)奉獻。
敬業(yè)和愛崗是密不可分的。敬業(yè)愛崗是職業(yè)道德的核心，是社會主義職業(yè)道德所倡導(dǎo)的首要規(guī)范。愛崗是熱愛本職工作，對本職工作盡心盡力；敬業(yè)是愛崗的升華，是用恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對待本職工作，對本職工作一絲不茍。簡言之敬業(yè)愛崗是對自己工作的專心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇十六
道德建設(shè)是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分,不僅關(guān)乎社會的和諧,也與人民群眾的幸福生活密切相關(guān)。下面是小編為大家整理的道德建設(shè)實施方案，一起來看看吧!
各部門：
根據(jù)xx縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社辦公室《關(guān)于開展全社20xx年公民道德建設(shè)月活動的通知》要求，為進一步加強聯(lián)社各部室社精神文明建設(shè)，決定4月份繼續(xù)開展“職業(yè)道德建設(shè)重點月”活動，現(xiàn)將。
活動方案。
通知如下：
一、活動指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx屆四中全會精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，扎實推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，樹立信用社各部門良好的社會形象、高尚的文明素養(yǎng)，以優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)為提升xx縣聯(lián)社文明形象，為建設(shè)美好的xx縣做出新貢獻。
二、活動主要內(nèi)容。
造干部職工優(yōu)秀的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和社會主義榮辱觀。
(二)結(jié)合群眾評干部作風(fēng)活動，深入推進干部作風(fēng)建設(shè)，從道德高度上抓好“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)群眾”工作。要繼續(xù)學(xué)習(xí)基本道德規(guī)范、“四德”和“八榮八恥”基本要求。
(三)開展“八榮八恥專題學(xué)習(xí)討論和黨員箴言選集活動”。以黨員箴言征集活動和建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)黨組織主題活動為載體，引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識弘揚社會主義核心價值體系重大現(xiàn)實意義，全面掌握社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵和實踐要求，模范踐行社會主義核心價值觀。
(四)組織開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口競賽”活動。通過“競賽”活動進一步推進文明服務(wù)“窗口”建設(shè)，競賽時間為5～10月。結(jié)合“行業(yè)文明服務(wù)公眾滿意度”測評要求的“服務(wù)環(huán)境、服務(wù)禮儀、服務(wù)規(guī)范、服務(wù)效率、服務(wù)風(fēng)紀(jì)、服務(wù)投訴”等內(nèi)容，開展自查和整改提高，進一步完善崗位規(guī)范、服務(wù)承諾。
三、活動實施步驟。
(一)4月上旬。
深入研讀《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》，各部門要組織干部職工自學(xué)、集中輔導(dǎo)、典型示范等多種方式進行，深刻理解服務(wù)禮儀的思維邏輯和基本要求。
(二)4月中旬。
圍繞下列專題，廣泛開展討論：
1、當(dāng)前學(xué)習(xí)實踐社會主義榮辱觀的意義是什么?
3、在加快信用社業(yè)務(wù)科學(xué)發(fā)展的進程中，干部職工如何學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系?
(三)4月下旬。
精心歸納總結(jié)，匯集箴言警句。在廣泛學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上組織黨員和干部職工積極撰寫箴言警句，做好向自治區(qū)聯(lián)社報送工作。
四、活動總體要求。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：郭新建，成員：各部室負(fù)責(zé)人。
(二)統(tǒng)籌安排活動。要靈活運用各種有效的活動形式和載體，使教育活動深入人心，人人參與，穩(wěn)步扎實開展。要把活動的落腳點放到自覺踐行社會主義榮辱觀和貫徹科學(xué)發(fā)展觀上來，做好高峰期服務(wù)和春耕秋收季節(jié)的服務(wù)，更好地服務(wù)地方農(nóng)業(yè)發(fā)展。
(三)加強內(nèi)外宣傳。將活動中好的做法和經(jīng)驗及時在聯(lián)社oa網(wǎng)學(xué)習(xí)專欄上和其它媒體上宣傳。
為扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，擴大道德模范和“中國好人”的影響力，努力在全區(qū)形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蒙鐣諊?，根?jù)《20xx年全國城市文明程度指數(shù)測評體系》關(guān)于“在城鄉(xiāng)基層設(shè)立道德講堂，按實際建立講堂數(shù)量和活動開展情況計分”的要求，結(jié)合全區(qū)道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動的工作部署，經(jīng)研究決定，在全區(qū)范圍內(nèi)開展“道德講堂”建設(shè)活動。方案如下。
一、指導(dǎo)思想。
以xx屆六中全會精神為指導(dǎo)，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設(shè)內(nèi)容項目化、實踐化，把“聚山納川，一馬當(dāng)先”，“敢做善成、幸?；ㄉ健钡男聲r期馬鞍山精神、花山精神融入市民心中，在潛移默化中不斷提升市民文明素質(zhì)和全國文明城市創(chuàng)建水平，為我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》為標(biāo)準(zhǔn)，建立覆蓋全區(qū)各個領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導(dǎo)市民講文明、守公德、做有道德的花山人。
三、基本原則。
“道德講堂”建設(shè)，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎(chǔ)上，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實際。要自覺堅持正確的輿論導(dǎo)向，把宣講的思想性、指導(dǎo)性和可接受性結(jié)合起來，堅持一切從實際出發(fā)，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風(fēng)格。
二是貼近生活。要從現(xiàn)實生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設(shè)過程中，要不斷研究“道德講堂”特點和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。要重視群眾在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯(lián)系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內(nèi)容。
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。
四是個人品德建設(shè)。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
五、形式流程。
“道德講堂”建設(shè)要充分尊重群眾意愿，設(shè)計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，以“我學(xué)、我講、我議、我選、我行”為主要形式。
我學(xué)：以演繹展示、巡回演講等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結(jié)點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物。
我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、講堂類別。
根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求，建設(shè)好以下五類“道德講堂”：
1、機關(guān)道德講堂。主要對象是機關(guān)公務(wù)員。以加強“官德”修養(yǎng)和公務(wù)員作風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，將參與“道德講堂”活動納入各級黨委中心組學(xué)習(xí)、干部學(xué)堂和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，教育引導(dǎo)廣大機關(guān)公務(wù)員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風(fēng)、提升效率，爭做公民道德建設(shè)的實踐表率。
牽頭責(zé)任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)直機關(guān)工委，責(zé)任單位：區(qū)直各部門。
2、文明單位道德講堂。主要對象是區(qū)級以上文明單位工作人員。以在干部職工中廣泛開展“修身律己”活動為主要內(nèi)容。每個文明單位道德講堂須有固定的場地(可掛靠單位內(nèi)部的黨?；騾^(qū)民學(xué)校)，制定授課計劃，有專人授課，定期進行思想道德知識培訓(xùn)，也可聘請道德模范和身邊好人講述身邊事，引導(dǎo)干部職工在參與中不斷學(xué)習(xí)、自省自律、慎獨慎微、知榮明恥，提升道德自覺和道德水平。
牽頭責(zé)任單位：區(qū)文明辦，責(zé)任單位：區(qū)級以上文明單位。
3、學(xué)校道德講堂。主要對象是在校學(xué)生。以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻愛心)、“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和推動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。牽頭責(zé)任單位：區(qū)教育局，責(zé)任單位：區(qū)屬各中、小學(xué)校。
4、街道、社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合街道、社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責(zé)任單位：各街道。
5、村鎮(zhèn)道德講堂。主要對象是農(nóng)村居民。以倡導(dǎo)孝老愛親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求，根據(jù)農(nóng)村居民的價值觀接受特點和生活習(xí)慣，精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與，推進城鄉(xiāng)一體文明。
責(zé)任單位：霍里街道。
七、推進步驟。
“道德講堂”建設(shè)將分三個階段進行：
1、動員部署階段(20xx年6月)。進行動員部署，號召全區(qū)各部門、各單位積極響應(yīng)、主動參與“道德講堂”建設(shè)。
2、示范引領(lǐng)階段(20xx年6月中旬)。五類“道德講堂”的牽頭單位分別負(fù)責(zé)建立1-2個示范點，形成科學(xué)有效、各具特色的講堂模式，做好示范引領(lǐng)工作。
3、全面推廣階段(20xx年6月下旬—12月)。各街道、各部門、各單位在建立“道德講堂”示范點的基礎(chǔ)上，推廣經(jīng)驗?zāi)Ｊ剑骈_展“道德講堂”建設(shè)工作，并保證每個基層單位每月至少開展1次活動。
八、工作要求。
1、陣地建設(shè)要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上，各牽頭責(zé)任單位要做到“四個一”：形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制，選樹一批來自群眾、事跡感人的好人好事，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。在講堂建設(shè)上，綜合利用各類已有陣地(市民學(xué)校、政治學(xué)習(xí)、干部學(xué)堂、內(nèi)部黨校等)，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步推開。
2、宣講隊伍要多樣化。各類“道德講堂”可與“道德模范巡講”活動有機結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍，一是先進模范講，組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型現(xiàn)身說法;二是宣講人員講，組織培訓(xùn)專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講;三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。
3、考核激勵要科學(xué)化。區(qū)文明辦組織對全區(qū)“道德講堂”建設(shè)情況進行調(diào)研督查，定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式，將“道德講堂”建設(shè)情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與科級黨組織中心組學(xué)習(xí)和文明創(chuàng)建目標(biāo)考核工作結(jié)合起來。
4、宣傳推廣要經(jīng)?；?。各部門、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設(shè)過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應(yīng)。區(qū)委宣傳部要及時報道基層開展“道德講堂”建設(shè)的情況，大力宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
5、工作推進目標(biāo)化。各牽頭責(zé)任單位要制定本單位、本部門的“道德講堂”建設(shè)實施方案，明確工作目標(biāo)，細化工作舉措，量化講堂數(shù)量，把握工作進程，在6月10日前將實施方案報區(qū)文明辦，聯(lián)系電話：，電子郵箱：。
20xx年烏魯木齊市第三十一中學(xué)思想道德教育實踐活動實施方案為了貫徹落實縣委、縣政府十二月八日召開的全民思想道德建設(shè)動員會精神，進一步加強我校學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生“講文明，知榮辱，樹誠信，愛家鄉(xiāng)”的良好品德，現(xiàn)根據(jù)我校實際，制訂如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦“人民滿意學(xué)校”為宗旨，堅持以人為本，以德為先原則，增強和培養(yǎng)學(xué)生愛國情感，民族精神，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)：
校形成和諧、健康、文明的氛圍。
三、學(xué)校成立思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：普拉提副組長：馬俊玲阿米娜成員：李曉，李建偉及各班主任。
2、以年級為單位，加強活動的過程管理，信息反饋與素材收集;。
4、任課教師要充分利用學(xué)科特點，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地在課堂教學(xué)中滲透文明禮貌、正確的榮辱觀與誠信教育。
四、工作內(nèi)容和措施。
(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，統(tǒng)一思想認(rèn)識。
實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育提供強大的思想保證和精神動力，努力辦好人民滿意的教育。
2.廣泛宣傳，形成合力。通過學(xué)生、家長會、媒體等渠道向家長、社會廣泛宣傳《意見》精神，積極引導(dǎo)，使社會和家庭進一步更新教育觀念，改善家庭教育方式，努力凈化社會教育環(huán)境，形成學(xué)校、家庭、社會教育合力，為青少年學(xué)生的健康成長營造良好的環(huán)境。
3.把學(xué)生思想道德建設(shè)貫穿學(xué)校教育的全過程。學(xué)校是青少年學(xué)生思想道德教育的主渠道和主陣地。按照《意見》精神要求，切實把德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置，并滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂。
工作計劃。
落實思想道德教育的各項任務(wù)建立符合發(fā)展要求和學(xué)校實際的德育自評體系把重視和做好德育工作并抓出成效作為衡量教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。
(二)、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、知榮辱，做合格中學(xué)生。
1、充分利用學(xué)校文化墻、
黑板報。
等宣傳陣地，營造起良好的校園文化教育環(huán)境。校園布告欄、宣傳欄要及時做好學(xué)校好人好事典型事例的公布和“日常行為規(guī)范達標(biāo)生”公布。樹立榜樣，宣傳鼓勵學(xué)生中的好人好事，在校園營造大家一起做好人好事，爭做小雷鋒、爭做行為達標(biāo)生的氛圍。
范。
3、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中組織小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。要結(jié)合新生入學(xué)、學(xué)生返校，集中對學(xué)生進行遵守中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的教育。
4、把執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。對學(xué)生進行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣;重點進行遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。
5.充分利用學(xué)生操行評定辦法，循序漸進地開展自律教育活動。要將學(xué)生遵守《守則》、《規(guī)范》的情況，作為學(xué)生的各種評優(yōu)選先的重要條件之一。
6、開展“文明班”、“衛(wèi)生班”評選活動，使學(xué)生在參與活動中受教育。
(三)、加強對學(xué)生進行誠信教育。
1、認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育的通知》精神，把誠信教育作為學(xué)校弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計劃，普遍開展誠信教育，培養(yǎng)中學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。
2、在學(xué)生中大力倡導(dǎo)、推行誠信作業(yè)，誠信考試。加強對教師和學(xué)生的引導(dǎo)和管理，堅決杜絕學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。
3、通過誠信教育，讓學(xué)生認(rèn)識到誠信是立身之本，揚誠信校園之風(fēng);同時通過系列教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀，培養(yǎng)責(zé)任意識、自尊意識和自立意識，促進學(xué)生形成健康的思想情感和健全的精神人格，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才。
(四)加強對學(xué)生進行孝道教育，培養(yǎng)學(xué)生的孝心。尊敬長輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而當(dāng)今社會不少學(xué)生以“小公主”、“小皇帝”自居，養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口，自私自利的不良習(xí)慣。因此要加強對學(xué)生進行孝道教育。
1、教師要充分利用班會、夕會、語文課、思想品德課對學(xué)生進行正面教育，全方位引導(dǎo)，收集孝心故事、事例，結(jié)合具體情境組織學(xué)生討論、交流，使學(xué)生真正理解孝道的含義。
2、加強溝通，家校配合，發(fā)揮龍亭道德示范鎮(zhèn)及家長的示范作用。
3、結(jié)合“三八”節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)和自己的生日，開展“讓孝心在節(jié)日里閃光”活動，引導(dǎo)學(xué)生在家為父母做一件孝敬的事，說一句祝福的話，制作一件表孝心的禮物，逐漸培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。
(五)積極開展愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)主題實踐活動。
1、組織“喜看學(xué)校、家鄉(xiāng)新變化”有獎?wù)魑谋荣悺?BR> 2.“愛家鄉(xiāng)”
手抄報。
(六)發(fā)揮德育主陣地、主渠道的作用。
1、堅決貫徹國家《思想品德》課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足國家規(guī)。
定的課程;開發(fā)《法制教育》、《健康教育》、《安全教育》課程。
2、深化教學(xué)改革，實施生活德育。德育教育，要聯(lián)系學(xué)生生活實際，把學(xué)生作為道德學(xué)習(xí)的主體，把德育有機地融入到學(xué)生的整個生活之中;注重對學(xué)生的人文關(guān)懷，注重學(xué)生的切身體驗，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，切實提高教學(xué)效果。
3.切實減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格按照國家規(guī)定，減少課程門類，降低課程難度;教學(xué)過程要突出“以學(xué)生為中心”，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動的、富有個性和樂趣的過程;加強課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，推進教育信息化水平，全面提高課堂教學(xué)效益;嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的學(xué)生在校時間和作業(yè)量，保證中學(xué)生每天8小時睡眠和不少于1小時的戶外活動時間。
4.加強對學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，對學(xué)生上網(wǎng)要進行正面引導(dǎo)和合理監(jiān)控。開放本校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，吸引學(xué)生在校參加網(wǎng)上活動，引導(dǎo)學(xué)生遠離不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容影響，幫助學(xué)生提高對上網(wǎng)的自我調(diào)控意識與能力。學(xué)校全面負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的安全，落實校園網(wǎng)安全管理制度。同時，對學(xué)生進行“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明意識和網(wǎng)絡(luò)道德習(xí)慣。
(七)、加強教師隊伍建設(shè)。
1、充分認(rèn)識加強教師隊伍建設(shè)的作用。師德和教師隊伍素。
質(zhì)的高低直接影響到社會主義榮辱觀的效果和學(xué)生思想道德建設(shè)的水平。要結(jié)合社會主義榮辱觀的教育，加強教師的師德建設(shè)，把幫助教師自覺樹立社會主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師自覺按照“八榮八恥”的要求，積極踐行社會主義榮辱觀，自覺地規(guī)范自己的言行，加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，做到敬業(yè)愛生、為人師表、身體力行，充分發(fā)揮對學(xué)生的示范和表率作用。要深入開展“樹師風(fēng)、立師德、強師能”學(xué)習(xí)教育活動，加強教師的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)良好的教風(fēng)，進而促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
2、加強教師職業(yè)道德教育，全面提升師德素養(yǎng)。大力宣傳師德先進，樹立新時期教師新形象，不斷促進每一位教師自覺遵守職業(yè)道德，提升師德修養(yǎng)。在具體工作中教師要自覺遵守工作紀(jì)律，扎扎實實搞好常規(guī)教學(xué)工作，認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”，做到既教書又育人，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，用良好個人品德影響學(xué)生，教育學(xué)生。在教師隊伍中堅持只會教書不會育人的教師不是好教師的理念，不斷完善教師管理制度，實行師德一票否決制。
造條件，幫助廣大班主任學(xué)習(xí)和掌握工作中必需的知識和技能，不斷提高工作的水平。開展班主任技能訓(xùn)練，使班主任在教學(xué)、班級管理、師德師風(fēng)、德育活動等方面得到提高，培養(yǎng)一大批德藝雙馨、學(xué)生喜歡的優(yōu)秀班主任。對擔(dān)任班主任工作的老師，在學(xué)習(xí)進修、職稱評聘和表彰獎勵等方面給予優(yōu)先考慮。
4、加強對教師的管理。學(xué)校的興衰與教師有很大關(guān)系，學(xué)校確定的加強教師管理，重點是強調(diào)愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守工作崗位和關(guān)心本地學(xué)生。教師既要貫徹學(xué)校制定的特別的管理要求，又要在思想道德建設(shè)活動中發(fā)揮積極作用，用自己良好的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)樹立我校良好形象。
5、考核評比學(xué)校將把本次活動作為考核班主任和教師的重要指標(biāo)，根據(jù)學(xué)校師德考核辦法，活動結(jié)束后，要評出師德標(biāo)兵，文明班級和文明學(xué)生標(biāo)兵，并給予獎勵。
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇十七
奏響新時代文明和聲，需要時代新人傳承。時代新人，是國家的希望、民族的未來。習(xí)近平總書記強調(diào)，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，必須是在思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、精神狀態(tài)等方面同新時代要求相符合的。崇尚英雄、尊重模范、學(xué)習(xí)先進是一種傳承；團結(jié)一致、奮發(fā)昂揚、增強民族自信心是一種傳承；弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想是一種傳承。在思想上，時代新人必須破除“事不關(guān)己，高高掛起”
公民道德建設(shè)實施綱要方案篇十八
大千世界，事項紛繁，人格有優(yōu)劣之分，有高低之制。有的人豁達大度，有的人則小肚雞腸；有的人勤勞勇敢，有的人則懶惰怯懦；有的人積極進取，有的人則自暴自棄；有的人一心為公，有的人則公肥私；有的人主持正義，有的人則顛倒是非這就是做人的資格和為人的品格的總和人格。他是評價人們道德行為的尺度。人們往往以人格評價道德如何。我們作為21世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該怎樣完善自己的人格呢？（即怎樣提高我們的道德品質(zhì)）。
首先，自我意識要強。自我意識是一個人對自我的認(rèn)識態(tài)度和行為調(diào)節(jié)，包括自我感覺，自我評價，自我監(jiān)督，自尊心，自信心，自制力和獨立性等方面的內(nèi)容，其核心是自愛，增強自我意識要對自身的條件、素質(zhì)、才能各方面情況有一個正確的判斷，正確自我評價有兩種渠道：一種是自我評價，一種是間接評價。就那我們遲到早退來說，對每天遲到早退的人來說，他知道自己來晚了會打擾老師講課，會影響同學(xué)聽課，但他卻放縱自己沒有自愛心，這方面我們不能學(xué)這些人，我們要做一個自愛的人，一個有自尊的人，一個有自制的人，一個遵守學(xué)校各項規(guī)章制度的人。
其次，要有自知之明。老子在《道德經(jīng)》中說：知人者智，自知者明；勝人者有力，自勝者強。老子人為，能認(rèn)識他人是智慧的表現(xiàn)，能認(rèn)識自己是真正的聰明，就是實事求是的，辯證的看待自己。不知自己，則無以知人；不知道別人，也不知道自己。一個自高自大、自滿自是、自鳴得意，當(dāng)然是不好的，是缺乏自知之明的一種表現(xiàn)。
再次，必須自我完善。自我完善要從思想、道德品質(zhì)和知識技能等方面鍛煉和培養(yǎng)，要長期堅持不懈下去，不能一曝十寒，三分鐘熱度，過后全然不獲，要有一種持之以恒的精神。
總之我們應(yīng)有正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護******和社會主義制度，自覺遵守法律法規(guī)，和《綱要》，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，增強法制觀念，有良好的道德品質(zhì)。