小學(xué)生愛(ài)讀書演講稿一分鐘(通用17篇)

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    演講稿可以幫助演講者更好地向聽眾傳達(dá)信息和觀點(diǎn)。想要寫好一篇演講稿,首先要明確演講的目的和主題,明確要傳達(dá)的核心信息。演講稿是一個(gè)表達(dá)自己和影響他人的重要途徑,希望大家能夠善用之。
    小學(xué)生愛(ài)讀書演講稿一分鐘篇一
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    閱讀伴我成長(zhǎng)?的確,閱讀確實(shí)是從小陪伴我的一件事。還記得我小時(shí)候識(shí)字早,經(jīng)常早上很早起床,偷偷拿了報(bào)紙和雜志津津有味地看了起來(lái),連爸爸媽媽起床找到我也不知道。還記得家里的第一本書是我的生日禮物,我都不知道把那本書看了多少遍了,我還沒(méi)看厭。
    俗話說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,是人類進(jìn)步的階梯,是屹立在汪洋大海中的燈塔……”書就像是我的好友,在我孤獨(dú)、傷心之時(shí),我都會(huì)去找它,它溫和地看著我,好像在告訴我人世間的道理,在我開心之時(shí)我也會(huì)去找它,和它分享我的喜悅;書就像是大海中的燈塔,在我迷茫、不知所措的時(shí)候?yàn)槲抑嘎?,把我引向正確的道路;書就像是我無(wú)聲的老師,無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的知識(shí)。
    書,一生的摯友,伴我歡樂(lè),伴我成長(zhǎng)!
    小學(xué)生愛(ài)讀書演講稿一分鐘篇二
    同學(xué)們:
    你們好!孔子曰:三人行,必有我?guī)熝?。意思是說(shuō),在生活學(xué)習(xí)中處處都有自身的老師,而我今天演講的題目是《書,我的好老師》。
    從小到大,我遇見(jiàn)過(guò)許多為學(xué)生傳授常識(shí)的好老師,我十分尊敬他們;同時(shí),在我的生活中,還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在我身邊的好老師書。
    我的小書柜里有好多書,如《新世紀(jì)少兒百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為啥》、《安徒生童話》等。有一次澆花時(shí),我突然想到一個(gè)問(wèn)題:植物是如何呼吸的?于是我急忙跑向小書柜,翻開《新世紀(jì)少兒百科全書》時(shí),答案便輕松地找到了。原來(lái),植物是通過(guò)莖和葉的表面細(xì)胞進(jìn)行呼吸的,氣體通過(guò)表面細(xì)胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師書,是它幫我解開了心中的疑惑,是它讓我知道了世界的.奧秘!
    讀書不僅可以讓我學(xué)到許多常識(shí),還能讓我從中獲得不少精神營(yíng)養(yǎng)。我曾多次讀過(guò)朱自清爺爺寫的《匆匆》:洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去每讀一次,都仿佛聽見(jiàn)朱爺爺在對(duì)我說(shuō):時(shí)間匆匆如流水,要珍惜時(shí)間啊!我在想:過(guò)了今天是明天,過(guò)了明天是后天,又有誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?書上也常說(shuō),成功需要時(shí)間加汗水,又有誰(shuí)敢說(shuō)不是呢?蜜蜂不能離開花朵,羊兒不能離開青草,魚兒離不了水,我也不能離開供始我精神營(yíng)養(yǎng)的好老師―書。是書,把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。書,將永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)!
    小學(xué)生愛(ài)讀書演講稿一分鐘篇三
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
    大家好!
    古人說(shuō):“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書,獲一份知識(shí)的時(shí)候,我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯?!币粋€(gè)教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),就必須讀書加以補(bǔ)足,況且,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
    博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時(shí)書,人很快就會(huì)淵博起來(lái)?!蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就可以補(bǔ)足自己的不夠,因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,更不能是道聽途說(shuō)。
    我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo),為我們的`教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng),為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,生命的詮釋,心靈的感動(dòng)。
    小學(xué)生愛(ài)讀書演講稿一分鐘篇四
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    從小,我就很喜歡讀書,我在沒(méi)事時(shí)讀書,我在睡覺(jué)前也讀書,總之我是一個(gè)非常愛(ài)讀書的人。為什么呢?因?yàn)樽x書使我快樂(lè)。
    讀書,是一件很神奇的事,他可以使我們平靜,能讓我們更有修養(yǎng),讓我們的靈魂升華。比如說(shuō)約公元前3000年的《蘇魯巴克箴言》吧,它是世界上已知最古老的書籍,由此可知,人們?cè)诤茉绾茉缇鸵呀?jīng)有了讀書的意識(shí)了。
    我有一段生病的時(shí)光,我悶在舅舅的家里,在同齡人在快樂(lè)的玩耍時(shí),我在讀書,不然我簡(jiǎn)直不知道該怎樣度過(guò)那段時(shí)光了。我在那時(shí)甚至一度想等我病好了我一定要去好好玩兩天,等我病好了,我的夢(mèng)想也真的實(shí)現(xiàn)了,可是,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),那段時(shí)光中我讀的書的知識(shí)我現(xiàn)在還是用得到,我甚至有些后悔我為什么不在生病后的玩的那幾天再多讀讀書?或許,這正好反映了高爾基的那句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯。
    在我們的生活中,或許會(huì)有一些傷心的事,那時(shí)你們會(huì)怎么做呢?至少我是這么做的:隨手抄起一本書讀起了來(lái),我的情緒也會(huì)隨著情節(jié)的變化而變化,隨著人物的心情時(shí)而高興,時(shí)而憤慨。
    在休息時(shí),我會(huì)找到一本書,細(xì)細(xì)地品味里面的情節(jié),慢慢地理解作者的想法,享受讀書的樂(lè)趣。就我而言,讀書是我生活中必不可少的一部分,它已經(jīng)融入到我的靈魂里去了。
    有一天,有一個(gè)朋友問(wèn)我:“你長(zhǎng)大以后想要干什么?”我說(shuō)我想要當(dāng)一名作家,他笑了。我問(wèn)他你笑什么,他說(shuō):“真好呀,你有夢(mèng)想,我從來(lái)不愛(ài)讀書,我曾經(jīng)想像你一樣讀書,可是,我做不到,所以我從來(lái)不敢想自己以后該做什么”那時(shí),我只給了他九個(gè)字,也就是冰心說(shuō)過(guò)的話:讀書好,多讀書,讀好書。
    謝謝大家!
    小學(xué)生愛(ài)讀書演講稿一分鐘篇五
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我是五年級(jí)一班的原琳。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥,那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛(ài)書人士,他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的為中華之崛起而讀書,杜甫說(shuō)的讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,高爾基說(shuō)的書籍是人類進(jìn)步的階梯。記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔&&上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火&&從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量&&書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。
    同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
    小學(xué)生愛(ài)讀書演講稿一分鐘篇六
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好。我是來(lái)自五年級(jí)二班的李xx。
    我是一個(gè)活潑、可愛(ài)、興趣廣泛的小女孩,在學(xué)校我喜歡上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各門學(xué)科,課余時(shí)間,我喜歡唱戲、跳舞,什么黃梅戲、京劇、豫劇、印度舞我都會(huì)。你要問(wèn)我最喜歡什么,我會(huì)毫不猶豫的回答:讀書。因?yàn)闀芙o我知識(shí),幫我成長(zhǎng),更能帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。比如《會(huì)飛的教室》中的班長(zhǎng)戴瑪亭的聰明和勇敢令我敬佩;《皇帝的新裝》中那位愛(ài)穿新衣的皇帝被兩個(gè)騙子騙得光著身子在行進(jìn)隊(duì)伍中出丑,讓我捧腹大笑;《愛(ài)的.教育》中加羅內(nèi)的母親因病去世,讓我留下了傷心的眼淚。總之,我會(huì)隨著書中人物的情感而歡笑和悲傷。
    有一次,我在床上看《愛(ài)的教育》,看到加羅內(nèi)的母親因病去世時(shí),我小聲哭泣,留下了傷心的眼淚,媽媽聽見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“寶貝,你怎么了?”我連忙說(shuō):沒(méi)什么,沒(méi)什么,我只是為加羅內(nèi)的母親感到惋惜罷了。”“這孩子真是的。”媽媽嘴里嘀咕著離開了。過(guò)了一會(huì)兒,我又看到《會(huì)飛的教室》里烏理因一點(diǎn)小事而做出從15米高的梯子跳下來(lái)這種荒唐、可笑的事情,我又哈哈大笑起來(lái)。媽媽又過(guò)來(lái),說(shuō):“你傻了?怎么一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑的?”“媽媽你快過(guò)來(lái)看哪,烏理做出的事真夠荒唐,真夠可笑的?!薄鞍?!”媽媽嘆著氣,搖著頭離開了。
    這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩,正是因?yàn)槲覑?ài)讀書,所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很棒,尤其是作文成績(jī)。記得開學(xué)初老師布置了一篇“暑假見(jiàn)聞”,要求是選擇暑假中最難忘或最開心的事來(lái)寫??吹筋}目,同學(xué)們都皺起了眉頭,我卻靜思了幾分鐘后,便胸有成竹地動(dòng)了筆,把暑假中爺爺帶我去合肥玩,教我學(xué)游泳的那件事,真實(shí)地寫了下來(lái),短短的十五分鐘,一篇五六百字的作文就成功了,老師夸了我,并把我的文章當(dāng)作范文在班里朗讀??吹酵瑢W(xué)們投來(lái)羨慕的目光,聽到同學(xué)們嘖嘖的稱贊,我特別自豪。我知道,這都是我愛(ài)讀書的結(jié)果。
    因此,在以后的成長(zhǎng)道路上,書永遠(yuǎn)是我最忠實(shí)的伴侶!同學(xué)們,讓我們展開雙翅,在書的海洋里盡情地馳騁翱翔吧。
    我的演講完畢,謝謝大家!
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    小學(xué)生愛(ài)讀書演講稿一分鐘篇七
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好,我是三(2)班的姜某華。今天,我們演講的題目是《我們愛(ài)讀書,愛(ài)學(xué)習(xí)》。
    每天早晨,我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園,陽(yáng)光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理,只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
    孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂(lè)之者”。剛上學(xué)時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生,后來(lái),老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書,好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開了知識(shí)的大門。讀書,讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
    讀書就像讀一個(gè)五彩的春天,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊放,百鳥爭(zhēng)春,在這書的'海洋里,我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍使我成為了一個(gè)幸福的人?!闭沁@樣,書讓我成為精神的巨人,也是書讓我們的知識(shí)淵博,書是我們永遠(yuǎn)的老師!
    讀書開闊了我們的視野,讀書更教會(huì)了我們做人的道理?!犊兹谧尷妗泛汀稅?ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……。我們?cè)谧x書中快樂(lè)的成長(zhǎng),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
    通過(guò)讀書,我慢慢的喜歡上了寫作,去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表,班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
    書,打開了我們心靈的窗戶,教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書,開闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。
    今后我還會(huì)讀更多、更好的書,我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣,因?yàn)樽x書是快樂(lè)的!
    謝謝大家!
    小學(xué)生愛(ài)讀書演講稿一分鐘篇八
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    她是一個(gè)神話小說(shuō),是一個(gè)流傳千古的動(dòng)人故事,她是我的一個(gè)“知心朋友”,她更是一個(gè)無(wú)言的老師,她就是婦孺皆知的《西游記》。平平凡凡的,樸樸素素的外套,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的插圖,故事卻是起伏跌宕!她是爸爸送我的新年禮物!我對(duì)她愛(ài)不釋手,經(jīng)常翻閱,她使我的課余生活豐富而又充實(shí)!
    《西游記》的.電視劇已看過(guò)多遍,爛熟與心。而這部名著以流暢的語(yǔ)言,細(xì)膩的描寫,夸張的白描手法深深地吸引我,感染我,震撼我!
    書中充滿幻想的故事情節(jié):大鬧天宮,三打白骨精,智斗二郎神,常常給我無(wú)限遐想,孫悟空,豬八戒,如來(lái)佛祖,白骨精等一個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生,讓人回味無(wú)窮!在生活中她還給我?guī)瓦^(guò)大忙呢。話還得從大年三十的晚上說(shuō)起,那時(shí)我們?nèi)胰苏龂粡垐A桌,吃著年夜飯,忽然爸爸心血來(lái)潮,問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:你們看這煙霧迷漫,誰(shuí)能用一個(gè)好成語(yǔ)來(lái)形容呢?大家都在認(rèn)真思考,唯獨(dú)我心不在焉。當(dāng)爸爸問(wèn)到我時(shí),我隨口說(shuō)了個(gè):“烏煙瘴氣”,爸爸有些火了,眼眼里冒著金光,真像一對(duì)火眼金睛呀!我整個(gè)心都縮緊了,心里局促不安。爸爸耷拉下來(lái)的臉漸漸地變回了原樣,面帶微笑地又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題說(shuō);“我剛才的眼睛叫什么?”我連忙答道:“活像孫悟空見(jiàn)到白骨精!”說(shuō)道這兒,逗得大家捧腹大笑。突然,爸爸的笑聲戛然而止,微笑著說(shuō):“那你給我們講一個(gè)片段聽聽!”“行,小意思!”我二話沒(méi)說(shuō),便娓娓動(dòng)聽地講了起來(lái):話說(shuō),唐僧師徒四人離開了萬(wàn)壽山,繼續(xù)向西天而去。這天,他們來(lái)到了一座高山前,只見(jiàn)這山高路險(xiǎn),陰風(fēng)陣陣,原來(lái)他們來(lái)到了白骨精的管轄內(nèi)——————我一邊講,一邊指手畫腳,等我講完時(shí),熱烈的掌聲回蕩在屋內(nèi),爸爸也聽得入了迷,仿佛身臨其境,他不不住地對(duì)我加以表?yè)P(yáng),我的臉像鍍了一層金,感到十分榮耀。這個(gè)故事給我救了急,從那一次起,我更加喜歡它,更加欣賞她。
    《西游記》是我的良師益友,她不僅讓我在輕松愉悅的閱讀中感受到中國(guó)語(yǔ)言文的魅力,還讓我明白做人就應(yīng)該像孫大圣那樣疾惡如仇,除暴安良。她是我成長(zhǎng)路上的好老師!
    小學(xué)生愛(ài)讀書演講稿一分鐘篇九
    各位老師同學(xué)大家好,今天我演講的題目是:熱愛(ài)讀書。
    書使人開茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛(ài)讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛(ài)讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),已知和未知。
    在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!
    世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書好,好讀書,讀好書?!边@是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。
    夏夜里,與李白坐在涼席上,聽著曠野的風(fēng)聲,追憶著唐朝的月亮。冬夜中,窗外飄著大雪,擁被而坐,傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說(shuō),書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了,沉浸在一本天文書里,遨游于廣袤的宇宙空間,遙想地球的命運(yùn)、銀河的命運(yùn)、宇宙的命運(yùn)、萬(wàn)物的命運(yùn)……傾聽過(guò)去,觸摸現(xiàn)在,叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來(lái)了。
    “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
    小學(xué)生愛(ài)讀書演講稿一分鐘篇十
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!說(shuō)起閱讀,大家都會(huì)不約而同地想到使我們受益無(wú)窮的書。可以說(shuō)讀書之用大于天,不讀書絕對(duì)不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢?且聽我細(xì)細(xì)道來(lái):
    我愛(ài)閱讀,因?yàn)殚喿x是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑。
    高爾基說(shuō)得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!比擞刹?,士欲濟(jì)世,務(wù)必開卷讀書。書讓我們懂得愛(ài)人和自愛(ài),教會(huì)我們明白是非觀念,讓我們避免再犯前人犯過(guò)的錯(cuò)誤,引導(dǎo)我們做仁愛(ài)的人、高尚的人!正是因?yàn)檫@一點(diǎn),古人說(shuō):“開卷有益”、“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,孔子說(shuō):“一日不讀書便覺(jué)滿身污垢”、還有人說(shuō):“書籍是開啟人類智慧的鑰匙”。書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書是社會(huì)生活的反映。多讀書增長(zhǎng)知識(shí),使人聰慧,已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。如果我們不讀書,哪來(lái)的知識(shí)?關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù),它們無(wú)不顯示著閱讀的好處。
    我們的海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了許多興趣特長(zhǎng)班,但假如你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人,你能聽得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個(gè)棋盤上千軍萬(wàn)馬的往來(lái)廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語(yǔ)去描繪藝術(shù)給你帶來(lái)的美妙享受和心靈震撼嗎?如果你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人,你甚至可能寫不好老師布置的這篇作文!
    總而言之,言而總之,閱讀的好處講不完、說(shuō)不盡;閱讀的樂(lè)趣享不完、樂(lè)不盡,閱讀與學(xué)習(xí)永無(wú)止境!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    小學(xué)生愛(ài)讀書演講稿一分鐘篇十一
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我是四年級(jí)一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
    哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書,真好!同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
    小學(xué)生愛(ài)讀書演講稿一分鐘篇十二
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    自南北朝以來(lái),就有給周歲的小孩“抓周”的民間風(fēng)俗:在小孩面前擺上書籍、筆墨、玩具等小物品,從他抓取什么上預(yù)測(cè)他的性情、志趣或未來(lái)的前程?!都t樓夢(mèng)》里賈寶玉“抓周”,面前的書籍、筆墨、烏紗帽一概不取,伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來(lái),氣得賈政老爺大罵他“將來(lái)酒色之徒耳”。
    書籍是歷史的鏡子,讀書可以穿越時(shí)空隧道,與人類文明進(jìn)行無(wú)障礙對(duì)話。今天可以同李白、曹操“對(duì)酒當(dāng)歌”,明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。西漢目錄學(xué)家劉向曰:“少而好學(xué),如日初之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明?!睈?ài)因斯坦把“閱讀”當(dāng)成了“悅讀。”他說(shuō):“我由于讀羅素的著作而度過(guò)了無(wú)數(shù)愉快的時(shí)刻。”
    讀書真有趣,梁?jiǎn)⒊壬鴮戇^(guò)《學(xué)問(wèn)之趣味》一文,他提出了“把做學(xué)問(wèn)當(dāng)作人生中的樂(lè)趣”的觀點(diǎn)。這個(gè)觀點(diǎn)和當(dāng)前的“快樂(lè)學(xué)習(xí)”如出一轍。梁先生指出小孩子為游戲而游戲,游戲便有趣;為體操分?jǐn)?shù)而游戲,游戲便無(wú)趣。他又說(shuō),煙怎樣會(huì)上癮?天天吃?!吧习a”這兩個(gè)字,和“天天”這兩個(gè)字是離不開的。十年不跑步,兩條腿一定會(huì)廢了。每天跑一小時(shí),跑上幾個(gè)月,哪一天不跑,腿腳便會(huì)發(fā)癢。
    讀書上興趣了像倒吃甘蔗,越往下才越有滋味。趣味總是藏在深處,你想得著,便要進(jìn)去。只要肯一層一層的往里面鉆,一定會(huì)被它引到欲罷不能的地步。
    有了閱讀興趣,就要培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力,這當(dāng)然得在時(shí)間上下功夫。時(shí)間哪里來(lái)?一個(gè)字“擠”。魯迅先生說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!比龂?guó)時(shí)期的叫董遇,很有學(xué)問(wèn)。他對(duì)前去找他求學(xué)的人說(shuō)“書讀百遍,其義自見(jiàn)?!鼻髮W(xué)的人卻抱怨沒(méi)有時(shí)間,他說(shuō):“當(dāng)以?三余?,即?冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者晴之余?也?!彼纬隋X惟演,“平生惟好讀書,坐則讀經(jīng)史,臥則讀小說(shuō),上廁則讀小辭,蓋未嘗頃刻釋卷也”。這告訴我們充分利用時(shí)間,要因地制宜,積少成多。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織一九八八年的一次調(diào)查,在以猶太人為主的以色列,十四歲以上的人平均每月讀一本書,平均每人的讀書量高居世界各國(guó)之首。還有人算過(guò)這樣一筆賬,每天擠出15分鐘看書,一年可以讀20本書。重慶有句俗話說(shuō):“跟好人學(xué)好人,跟著端工學(xué)跳神。”這句話告訴我們另一個(gè)道理:讀書如同交朋友要有所選擇。比如《老夫子》之類的書籍純粹是搞笑,還有一些笑話荒誕無(wú)聊,當(dāng)代的.“鬼故事”充滿了迷信色彩,更有甚者一些“古書新解”變得是非不分,像這些書籍都不適合我們看。哪些書是我們的閱讀首選呢?我在這里建議同學(xué)們參考《人生必讀的五十本書》。此書例舉了許多名著精華,并概述了其中內(nèi)容。如根據(jù)自己需求去對(duì)照,可能選擇起來(lái)能有的放矢,不至于大海撈針,漫無(wú)邊際。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,同學(xué)們趕快捧起心愛(ài)的書本,融入到朗朗的書香校園里。為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書吧!謝謝大家!
    小學(xué)生愛(ài)讀書演講稿一分鐘篇十三
    大家好!
    我以前也像同學(xué)們也一樣非常的不喜歡看書,我覺(jué)得有這個(gè)時(shí)間我還不如多看幾集自己喜歡的綜藝,但一次機(jī)會(huì)讓我看了第一本課外書,從此我就喜歡上了讀書,把家里媽媽給我買的課外書都看完了,并且時(shí)不時(shí)的讓媽媽給我買新的課外書。到現(xiàn)在,我家里的課外書已經(jīng)裝滿了我的書柜,都快放不下了。在看課外書一段時(shí)間之后我發(fā)現(xiàn)自己知道了很多的課外知識(shí),也變得和以前很不一樣了。我知道的很多的知識(shí)都是從書上看來(lái)的。我看書的種類是非常的多的,但我最喜歡看的還是科普類的書,因?yàn)閺倪@些書中我能夠知道更多的知識(shí),比如恐龍的發(fā)展史等這類我感興趣的知識(shí),比如為什么先看見(jiàn)閃電再聽到雷聲這樣的生活常識(shí),這些在課堂是老師不會(huì)講的。
    當(dāng)然了,我也是不會(huì)因?yàn)榭凑n外書而耽誤自己的學(xué)習(xí)的,這樣反而是錯(cuò)誤的行為。我不會(huì)把我的課外書帶到學(xué)校里面來(lái),我怕會(huì)影響到我上課的時(shí)候集中精神,怕自己會(huì)在上課的時(shí)候還想著書中的內(nèi)容。我也不會(huì)在上課的時(shí)候看書,畢竟我看課外書是為了幫助自己的學(xué)習(xí)的,而不是讓自己沒(méi)有辦法專心的學(xué)習(xí)的。我也希望同學(xué)們能夠分清楚學(xué)習(xí)和看課外書哪個(gè)對(duì)我們才是最重要的。我也看到過(guò)有同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候看課外書,這樣的行為是不對(duì)的,所以希望同學(xué)們之后不要因?yàn)檎n外書而耽誤自己的學(xué)習(xí)。
    同學(xué)們,我們是應(yīng)該要熱愛(ài)讀書的,從書中我們能夠知道更多的知識(shí)。讀書也是一件對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很有意義的事情,希望同學(xué)們都能夠嘗試著去讀書,也希望同學(xué)們能夠跟我一樣的熱愛(ài)讀書。
    謝謝大家!
    小學(xué)生愛(ài)讀書演講稿一分鐘篇十四
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    人的時(shí)間和精力是有限的,想把每一種知識(shí)都實(shí)踐是不太可能的,而讀書則是用有限的生命獲取無(wú)窮知識(shí)和力量的重要途徑,因此,我愛(ài)讀書。
    我從書里知道了海倫凱勒是如何從一個(gè)又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學(xué)的學(xué)生;知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家;知道了??讼壬侨绾闻懦щy在八十天內(nèi)環(huán)游地球的。
    書,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,我和哈克一起體驗(yàn)歷險(xiǎn)的刺激,和史密斯一起探索神秘島的神秘,和拉德克利夫到地心去旅游,和科學(xué)家一起漫步在地球村,這一個(gè)個(gè)故事令我深入其中,流連忘返。
    書是我生活的一部分,是書讓我暢游在知識(shí)的海洋中,我雖不能下潛到海底去與白鯨和海豚嬉戲,我雖不能遨游太空去登臨神奇的月球,我雖不能用肉眼去探求微觀世界的奧秘,可書中那一幅幅圖片,一篇篇文章拉近了時(shí)空與我的距離,我仿佛在和他們面對(duì)面地交流著。
    是的,書就像大海,有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏等你去尋找、去挖掘,他有時(shí)是親切的、有時(shí)是頑皮的,親切時(shí),你問(wèn)什么,他都會(huì)耐心地給你講解,頑皮時(shí),他仿佛在和你捉迷藏,非得用你的智慧方能獲取。書又像一眼泉,知識(shí)源源不斷地從泉眼涌出,流入我那如饑似渴的腦海。
    我感謝書,是書把我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界,給我知識(shí),給我力量,讓我們一起來(lái)讀書吧!
    小學(xué)生愛(ài)讀書演講稿一分鐘篇十五
    如果讓你獨(dú)自旅行,只帶一樣?xùn)|西。你會(huì)選擇什么?有的人可能會(huì)帶吃的、帶小提琴、帶生活用品……而我卻會(huì)選擇帶書。
    莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這個(gè)比喻特別真實(shí),愿這美妙的營(yíng)養(yǎng)伴我成長(zhǎng),多幸福。從識(shí)字開始,我就開始讀繪本,那里邊不僅有圖有字有拼音,而且真正吸引了我,從中還學(xué)到了:做人要誠(chéng)實(shí),做人要講誠(chéng)信!媽媽看我學(xué)到了很多,常常表?yè)P(yáng)我。
    開始上小學(xué)了,媽媽給我買了一本厚厚的《水滸傳》,我開始讀時(shí)錯(cuò)音多得很。把“扮”讀成“分”,把“人”讀成“銀”,當(dāng)時(shí)媽媽就教我改正,“有人嗎”我跟著讀成“有銀嗎”,媽媽放聲大笑,可我還是繼續(xù)讀“銀不慧”,其實(shí)那一句是“人不慧”。
    時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間我該上三年級(jí)了。媽媽給我的書從“單衣”換成了“套裝”。伍美珍的《同桌冤家走天下》一書真是讓人又高興又難過(guò),沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)更加精彩……其中我最愛(ài)看楊紅櫻寫的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》。馬小跳在我傷心時(shí)逗我高興,笑貓?jiān)谖覠o(wú)聊時(shí)給我?guī)?lái)歡樂(lè)。這兩部書寫金秋到嚴(yán)冬的故事,猶如“心靈雞湯”,這兩部書讓我有時(shí)哈哈大笑,有時(shí)淚流滿面。媽媽認(rèn)為我在看圖表演動(dòng)作呢!
    讀書讓人成為展翅的雄鷹,成為綻放的花朵,成為耀眼的太陽(yáng)!如果讓我獨(dú)自旅行,我一定會(huì)帶上她——書!
    小學(xué)生愛(ài)讀書演講稿一分鐘篇十六
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是來(lái)自五年級(jí)六班的xx,今天我演講的題目是:讀書自有讀書樂(lè)!
    站在我的舞臺(tái),從一雙雙羨慕欣賞的眼睛中,我看到了自己的成功與成長(zhǎng),低頭發(fā)現(xiàn)是書支撐了這個(gè)舞臺(tái)?;厥孜颐恳粋€(gè)成長(zhǎng)的足印,其中都有一個(gè)關(guān)于書的故事!
    在我的心目中,書是神奇的,書是有生命的。她能給我?guī)?lái)歡樂(lè),使我感到生活的充實(shí)與溫馨。書,就像我的知心朋友,與其說(shuō)讀書,還不如說(shuō)是一種默契的交流,她總能讀懂我心,正如我明白她意。從她那里我得到了安慰、鼓勵(lì)和幫助,她總是暗暗地激勵(lì)起我對(duì)生活和學(xué)習(xí)的斗志,讓曾經(jīng)喪失自信的我重新振作起來(lái)。
    有一次,我寫完作業(yè)到四樓閱覽室去讀書。我隨意拿起一本楊紅櫻的著作——《女生日記》,真有相見(jiàn)恨晚之感,我如魚得水般地享受著暢游書海的愉悅。那淡淡的書香,如夢(mèng)如幻,將我?guī)нM(jìn)一個(gè)奇幻的世界……連下班后媽媽走到我的跟前很久,我竟一點(diǎn)兒都不知道。
    在我看來(lái),書籍是一種不可缺少的精神營(yíng)養(yǎng)品,每當(dāng)我看到一本好書,就像饑餓的人撲在面包上一樣,愛(ài)不釋手。每逢生日或者學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,媽媽都會(huì)問(wèn)我要什么禮物,我總是不假思索地說(shuō):“書!書!我要書!”
    我的房間里擺放著一個(gè)大大的書柜,那里面全是書。從小小的、薄薄的《小學(xué)生必讀》到大大的、厚厚的《狼圖騰》、《論語(yǔ)》、《呼蘭河傳》等等,應(yīng)有盡有。曾經(jīng)有多少次抱著書入眠,也曾有多少次把自己關(guān)在家里,靜靜地沉浸于書的海洋,在那里遨游、徜徉。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開懷大笑,真是妙不可言;讀到深?yuàn)W之處,我總是皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)動(dòng)筆摘錄下來(lái),細(xì)細(xì)品味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟發(fā)我;又像是一位真誠(chéng)的朋友,與我進(jìn)行心與心的交談。
    謝謝大家!
    小學(xué)生愛(ài)讀書演講稿一分鐘篇十七
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    每天早晨,我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園,陽(yáng)光映紅了我們的臉,我們坐在教室里,老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理,只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
    孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂(lè)之者”。剛上學(xué)時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生,后來(lái),老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書,好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,為我們打開了知識(shí)的大門。讀書,讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
    讀書就像讀一個(gè)五彩的春天,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香?!碑?dāng)百花齊放,百鳥爭(zhēng)春,在這書的海洋里,我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍使我成為了一個(gè)幸福的人?!闭沁@樣,書讓我成為精神的巨人,也是書讓我們的知識(shí)淵博,書是我們永遠(yuǎn)的老師!
    讀書開闊了我們的視野,讀書更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)。我們?cè)谧x書中快樂(lè)的成長(zhǎng),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
    通過(guò)讀書,我慢慢的喜歡上了寫作,去年我的`一首詩(shī)在校園報(bào)刊發(fā)表,班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
    書,打開了我們心靈的窗戶,教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書,開闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。
    今后我還會(huì)讀更多、更好的書,我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣,因?yàn)樽x書是快樂(lè)的!