作文是學(xué)習(xí)語文的一種重要方式，可以鍛煉自己的思維能力。在總結(jié)時(shí)要盡量做到言之有物，突出實(shí)質(zhì)性的收獲和收益。大家對(duì)總結(jié)的寫作可以參考下面的一些范文，看看如何把握重點(diǎn)。
匯報(bào)會(huì)主持詞篇一
同志們，在今天的大會(huì)上，教育局副局長----宣讀了《蘿北縣中小學(xué)20--年師資整合方案》、教育局人事股股長----解讀了《蘿北縣中小學(xué)20--年教師調(diào)整具體實(shí)施辦法》、宣布了蘿北縣中小學(xué)校事業(yè)編制。教育黨委書記、局長----作了重要講話。他的講話對(duì)我們下一步工作的開展作出了重要指示，提出了新的更高的要求。散會(huì)以后，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)何局長的講話精神，切實(shí)將各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
下面就如何貫徹這次會(huì)議精神，我講兩點(diǎn)意見：
一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，有條不紊地扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保教師調(diào)整工作順利完成。
教育資源整合工作是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到社會(huì)方方面面，涉及到教師的切身利益。全縣各中小學(xué)必須各司其職，密切配合，切實(shí)采取有效措施，確保教師調(diào)整工作順利實(shí)施。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。各學(xué)校校長是第一責(zé)任人，一定要嚴(yán)格按照蘿北縣人民政府辦公室印發(fā)的《資源整合教師調(diào)整方案》及《具體實(shí)施辦法》，精密組織，規(guī)范操作，保證做到政策宣傳到位、安排落實(shí)到位、工作完成到位，使走的人愉快、留的人安心。
(二)廣泛宣傳，營造氛圍。在教師調(diào)整過程中，各學(xué)校要加大宣傳力度，積極營造輿-論氛圍，力促上下達(dá)成共識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部要帶頭做好此項(xiàng)工作，主動(dòng)做好專任教師(音、體、美、英語、信息技術(shù)等)的思想工作，對(duì)主動(dòng)留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的中學(xué)教師(單位不超編的情況下)在安排工作上要給予傾斜與照顧;希望縣直中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)整來的教師(特別是到小學(xué)任教、到二中任后勤崗位的中學(xué)教師)要在工作、生活上給予照顧，要正確理解、正確對(duì)待他們。通過細(xì)致的宣傳、思想工作，使教師調(diào)整工作真正得到廣大教師的認(rèn)可得到他們的積極配合和全力支持。
(三)高度重視、扎實(shí)工作。各學(xué)校要把教師調(diào)整工作做為當(dāng)前的重點(diǎn)工作來抓，對(duì)可能出現(xiàn)的問題、矛盾要做到早發(fā)現(xiàn)、早處理，要及時(shí)溝通、聯(lián)系，把一切隱患消滅在萌芽狀態(tài)。各學(xué)校穩(wěn)定工作的好壞、教師工作安置的好壞、缺崗教師爭(zhēng)取的好壞將做為年終考核校長工作能力的重要依據(jù)。
二、以大局為重，正確對(duì)待，積極配合教師調(diào)整工作。
(一)要正確對(duì)待教師調(diào)整工作。
(二)要有大局觀念，積極支持、配合教師調(diào)整工作。
這次教師調(diào)整工作將會(huì)涉及到一些學(xué)校的中層以上領(lǐng)導(dǎo)，希望你們支持、配合工作，如果學(xué)校超編，你們又符合調(diào)整條件要積極參加教師調(diào)整;如果學(xué)校不超編，也希望你們能留下來繼續(xù)工作。
匯報(bào)會(huì)主持詞篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：
你們好！
金秋送爽，桂花飄香。今天，我們迎來了酉陽教育界最尊貴的客人——全國著名教育改革家、著名特級(jí)教師魏xx老師。作為新學(xué)年的一大盛事，魏老師將與我們一起分享他幾十年教育教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這里，我謹(jǐn)代表中共酉陽縣委教育工委、縣教委以及全縣15萬師生員工向魏老師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!
魏老師曾是一名工人，卻寫了150次申請(qǐng)要求做老師。
魏老師是語文老師，用20個(gè)課時(shí)就教完200個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，且學(xué)生成績(jī)好得出奇。
魏老師同時(shí)出任幾個(gè)班的班主任，不管什么樣的學(xué)生到了他的手上，個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)。
魏老師是一位稱職的丈夫和父親，家庭和諧，兒子以優(yōu)異成績(jī)考入清華大學(xué)。
魏老師曾是中國唯一一位同時(shí)擔(dān)任中學(xué)班主任、中學(xué)語文教師的市級(jí)在任教育局長。
魏老師巡游講學(xué)海內(nèi)外，至今演講1400多場(chǎng)次、上公開課1000多節(jié)，所到之處，場(chǎng)場(chǎng)爆滿。
魏老師不是作家，卻出版了幾十本專著，本本暢銷。
魏老師從未上過大學(xué)，卻做過大學(xué)校長，且同時(shí)被聘請(qǐng)為幾所大學(xué)的兼職教授。
魏老師不是學(xué)者，但他的教育思想?yún)s作為教育成果在海內(nèi)外推廣了幾十年。
魏老師看起來其貌不揚(yáng)，但他光芒四射：他是“全國優(yōu)秀班主任”、“全國十大杰出青年”、“全國十佳師德標(biāo)兵”、“特級(jí)教師”、“全國勞動(dòng)模范”、“全國有突出貢獻(xiàn)的專家”、“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號(hào)的獲得者，甚至有人把他尊稱為“穿西裝的孔子”，而他卻始終認(rèn)為自己最名副其實(shí)的稱號(hào)還是“人民教師”。
魏老師長期從事教育教學(xué)研究，堅(jiān)持在教學(xué)第一線，他當(dāng)了二十年的班主任，二十多年的校長，十幾年的教育局長(去年才御任遼寧盤錦市教育局局長)。在任校長期間，他堅(jiān)持任兩個(gè)班的語文課，還做班主任;在他做教育局長期間，他一直堅(jiān)持為學(xué)生授課。
今天前來聆聽報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)和老師有近xx人。今天的的匯報(bào)會(huì)時(shí)間安排是：上午九點(diǎn)到十二點(diǎn)，下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn)半。
下面，就讓我們帶著朝圣的虔誠，帶著求知的熱情，用熱烈的掌聲邀請(qǐng)魏老師給我們作報(bào)告。有請(qǐng)魏老師。
同志們，今天我們享受了魏老師關(guān)于教育教學(xué)的精彩演講。魏老師以淵博的學(xué)識(shí)、生動(dòng)的事例、機(jī)智幽默的語言，折服了在場(chǎng)的每一個(gè)人。整個(gè)匯報(bào)會(huì)雖然長四五個(gè)小時(shí)，但大家似乎忘卻了時(shí)間的流逝。魏老師的報(bào)告，實(shí)際上是關(guān)于人生觀和人生態(tài)度的報(bào)告，是一場(chǎng)充滿哲理、充滿詩意的報(bào)告。
魏老師的深情演講，給我們帶來快樂，也給我們帶來了啟迪，他把我們思想引向崇高的境界，也使我們禁不住審視自己的靈魂。魏老師的幸福觀、苦樂觀、“松靜勻樂”理念，讓我們感到頓悟和振奮。他有自己的教育思想，教育智慧，教育藝術(shù)，我想正是他的德藝雙馨，他的大愛情懷和大師風(fēng)范成就了他非凡的業(yè)績(jī)。
我們非常希望今后還有機(jī)會(huì)傾聽魏老師的演講，我們做不了一個(gè)魏老師，做半個(gè)也可以。我希望大家以這次活動(dòng)為契機(jī)，掀起學(xué)習(xí)魏老師教育思想的熱潮。為推動(dòng)我縣的課程改革，重振酉陽教育雄風(fēng)作出新的更大的貢獻(xiàn)!
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，?duì)不遠(yuǎn)千里、不辭勞苦，前來傳經(jīng)送寶的魏老師表示最衷心的感謝!
匯報(bào)會(huì)主持詞篇三
來的士俺的磚頭們：
受班長的指派，要我臨時(shí)客串一下今天下午這個(gè)調(diào)研成果匯報(bào)會(huì)的主持。說實(shí)話，心里真有些發(fā)毛：雖說近十年來幫別人寫的主持詞確實(shí)不少，但要自己親自走上臺(tái)來，貨真價(jià)實(shí)地冒充主持人，卻是頭一遭。
就我個(gè)人感覺，這次班上的分組實(shí)地考察調(diào)研，完全是松散型、自助式的行動(dòng)——事前，校方?jīng)]有指定地點(diǎn)，在選點(diǎn)問題上，各小組就像是八仙過海，那是各顯神通;事中，缺乏具體的考察目標(biāo)，地主帶到哪，我們就跟到哪，他們說什么，我們就聽什么，那真是走馬觀花、信馬由韁;事后，我估計(jì)在座的各位基本和我一樣，面對(duì)校方交給的任務(wù)，多少有些著忙，擔(dān)心回校后，只能交上中秋吃剩的大餅了。
于是乎，在全社會(huì)絕大多數(shù)人都在與家人團(tuán)聚、共同品嘗月餅的香甜時(shí)，臺(tái)前，承擔(dān)了撰寫調(diào)研報(bào)告任務(wù)的四位同學(xué)，卻只能將自己?jiǎn)为?dú)囚禁在斗室里咀嚼著文字的枯燥，這種情形，令我感動(dòng);幕后，四個(gè)小組的八位組長也并不輕松，中秋節(jié)日期間，身在家里，心在班上，就在昨天下午的小組討論會(huì)上，還在為幫助充實(shí)各組的調(diào)研報(bào)告禮賢下士，求計(jì)問策，這種行為，讓我感懷;暗中，全班同學(xué)都在關(guān)注著本組的調(diào)研報(bào)告，特別是那人人都必須上交的300字意見建議的推敲，字?jǐn)?shù)雖少，其實(shí)并不怎么好搞，這種心態(tài)，使我感慨;現(xiàn)場(chǎng)，兩位老師代表校方蒞臨本班踐行從講授到聽講的角色轉(zhuǎn)變，應(yīng)該受到感謝。(環(huán)顧四周，然后說：此處應(yīng)當(dāng)有掌聲。)
有了臺(tái)前、幕后、暗中和現(xiàn)場(chǎng)這四股強(qiáng)勢(shì)力量的集聚，我想，在接下來的匯報(bào)發(fā)言中，必將充滿著同學(xué)們熱切期盼的無限精彩!
根據(jù)會(huì)議主持的一貫?zāi)Ｊ?，主持人通常要?duì)各篇調(diào)研報(bào)告作出畫蛇添足式的胡亂點(diǎn)評(píng)，這個(gè)，我不敢;同時(shí)，還要對(duì)各位匯報(bào)的內(nèi)容來些掛一漏萬般的簡(jiǎn)單重復(fù)，這個(gè)，我不干。
在此，我謹(jǐn)以十二分的誠懇請(qǐng)求同學(xué)們，在下面的主持中，允許我將要多次地重復(fù)一句話，那就是：謝謝某某同學(xué)的精彩發(fā)言。
下面，讓我們以熱烈而又盡量不干擾其他班級(jí)正常上課的掌聲，有請(qǐng)第一組的代表x同學(xué)閃亮登場(chǎng)!
(一組代表發(fā)言結(jié)束后)。
謝謝一組x同學(xué)的精彩發(fā)言。
讓我們以同樣的方式，有請(qǐng)第二組的代表x同學(xué)上臺(tái)演講!
(二組代表發(fā)言結(jié)束后)。
謝謝二組x同學(xué)的精彩發(fā)言。
讓我們?cè)俅沃貜?fù)以上方式，有請(qǐng)第三組的代表x同學(xué)一吐衷腸!
(三組代表發(fā)言結(jié)束后)。
接下來，讓我們?cè)跓崃业恼坡曋?，靜靜地傾聽第四組代表x同學(xué)的不同凡響!
(四組代表發(fā)言結(jié)束后)。
最后，我們?nèi)w同學(xué)以最為熱烈的掌聲有請(qǐng)與會(huì)指導(dǎo)的老師高屋建瓴式地對(duì)這次考察活動(dòng)進(jìn)行高位點(diǎn)評(píng)，作出高度總結(jié)!
(老師總結(jié)后，環(huán)顧四周)。
各位還有什么補(bǔ)充的嗎?
如果沒有，在即將結(jié)束我的角色扮演之前，我還要特別地強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：
散會(huì)!
匯報(bào)會(huì)主持詞篇四
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
沐浴燦爛的陽光，帶著怡人的心情，踏著輕快的腳步，捧著累累的碩果。唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學(xué)問，養(yǎng)性靈”。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”?？v觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。偉大領(lǐng)袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！?BR> 今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！蓖瑢W(xué)們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，今天就讓我們以書會(huì)友，在賽場(chǎng)上比一比，究竟誰是真正的讀書小能手。
為提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的讀書生活，增強(qiáng)閱讀名著的興趣，體驗(yàn)讀書的樂趣，檢驗(yàn)一年來學(xué)生自主閱讀名著的成果，我校決定今天下午舉行“以書會(huì)友，與書同行語文讀書知識(shí)競(jìng)賽”。
匯報(bào)會(huì)主持詞篇五
大家下午好!今天,秋日的暖陽驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒,我們相聚在這里，聆聽學(xué)校七位實(shí)力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時(shí),我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書，是一種浸潤。洗去浮華，留下滿腹書香；讀書，是一種享受。享受明媚的陽光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書，是為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請(qǐng)鄒健美老師為大家分享《漫漫人生路，書香伴我行》。
讀書，能讓我們的教育智慧如長江之水，浩浩蕩蕩，源遠(yuǎn)流長。下面讓我們聆聽曲新美老師如何養(yǎng)成讀書習(xí)慣，收獲魅力人生。
所有的書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與車淑寧老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤才會(huì)生機(jī)盎然，下面請(qǐng)欣賞劉春華老師帶給大家的讀書滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛?cè)肼毜男陆處?，專業(yè)成長的道路還很長很長，只有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣才能使成長之路走得更快，更遠(yuǎn)。下面請(qǐng)劉梅超老師談?wù)勛约旱淖x書感悟。
播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。愿我們成長中每一個(gè)平凡的日子都因讀書而精彩！下面讓我們聆聽邵光翠老師回顧自己成長之路的感悟與收獲。
匯報(bào)會(huì)主持詞篇六
b：書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類精神的食糧。
a：書是一條船，讀書就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?b：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙冀之上看五彩繽紛的世界。 a：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。
b：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
a：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。在這鳥語花香的五月里，我們因讀書而相聚。
b：胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。在這希望萌動(dòng)的季節(jié)里，我們暢談讀書的收獲與快樂。
a：繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現(xiàn)。 b：濃濃的書香，伴隨著春天的氣息，彌漫在校園。 a：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音。
1 b：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷，展現(xiàn)在我們面前。
a：一個(gè)個(gè)樂觀向上，優(yōu)美動(dòng)聽的故事，使我們豐富了知識(shí)，明白了道理。 b：今天我們就把讀書的收獲，向老師和家長們進(jìn)行匯報(bào)和展示。
齊：五年八班“沐浴書香，放飛思想”主題讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始。 a：下面介紹各閱讀小組推薦的家長評(píng)委。
a：祖國是祖先為我們開辟的生存之地，我們每一個(gè)人最想對(duì)祖國說的就是“我愛你祖國”，下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《我愛你祖國》表演者：
b：普希金說過“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”，我們要把書當(dāng)成終身的朋友，下面我們來聽聽下面的同學(xué)給我們推薦的好書是什么吧a：在不同的年齡段，我們對(duì)書有著不同的理解，讀書開闊了我們的視野，下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《讀書伴我成長》表演者：
b：讀書不僅引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)世界，還能我們帶來了很多的快樂，下面請(qǐng)聽快板《我讀書，我快樂》表演者：
a：書是智慧的源泉，是智慧的結(jié)晶，讀書更是一門人生的藝術(shù)，下面請(qǐng)聽散文詩《讀書是一門人生藝術(shù)》，表演者：
b：北宋時(shí)期有一個(gè)愛讀書的孩子做出了一件讓人震驚的大事，到底是什么事呢？請(qǐng)大家觀看第六閱讀小組的情景劇，答案就在劇中。
2者：
b：大家都知道我國的四大名著吧，四大名著是我國文學(xué)史上的經(jīng)典作品，今天有兩位同學(xué)對(duì)四大名著中的《三國演義》有了新的見解。下面請(qǐng)聽相聲《歪批三國》表演者：
a：古詩是我國傳統(tǒng)文化的精粹，語言優(yōu)美精煉，想象豐富新奇，下面請(qǐng)聽詩朗誦《水調(diào)歌頭》，表演者：
b：高爾基曾說過“書籍是青年人不可分享的生命伴侶和導(dǎo)師”。我們愛讀書，樂于與書籍交朋友，下面請(qǐng)聽現(xiàn)代詩《我與好書交朋友》，朗誦者：a劉銘齊：有一首詞，每次讀起都仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的年代，看到了那位指點(diǎn)江山的偉人，不由的沉醉于那種磅礴的氣勢(shì)，下面請(qǐng)大家共同欣賞《沁園春·雪》，朗誦者：
b：有一種偉大的夢(mèng)想，它要植于歷史，更面向未來，它源于中國智慧，那就是中國夢(mèng)，下面請(qǐng)聽拍手歌《中國夢(mèng)》，表演者：
a：從小我們就盼望著長大，盼望著像大人一樣自由的生活，下面請(qǐng)聽我們的宣言《我長大了》，表演者：
b：親子誦讀《媽媽你知道嗎？》，表演者：
b：古人告訴世人“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，劉治辰同學(xué)告訴我們“書中自有智慧”，下面請(qǐng)聽詩朗誦《書中自有智慧》，表演者：
a：媽媽，這是一個(gè)人最先學(xué)會(huì)的詞語，也是世界上最美妙的語言，她為我們付出一切，不求回報(bào)，下面請(qǐng)聽詩朗誦《媽媽是什么》，表演者：
b：古詩詞承載了中華文化的博大精深，是中華民族五千年?duì)N爛文學(xué)史的驕傲。
3下面請(qǐng)聽第四閱讀小組帶來的風(fēng)雅誦讀——詩歌中的二十四節(jié)氣。
a：感謝以上各位同學(xué)的精彩表演。
b：同學(xué)們的表演讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高。 a：好書能使你暢游瑰麗多姿的海洋。 b：好書能帶你探索古今中外的趣事奇談。 a：雖然我們今天的讀書匯報(bào)會(huì)開得很短。 b：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。
a：但是屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。
b：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。 a：讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂。 b：讓好書陪伴我們每一天。
a：讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。
b：“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書?！睙釔圩x書吧!從我做起，從現(xiàn)在做起!齊：今天的讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
匯報(bào)會(huì)主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
大家上午好!
今年全市學(xué)校管理巡視檢查組首站蒞臨西峽檢查指導(dǎo)我縣學(xué)校管理工作，我們非常榮幸。我代表教體局全體班子成員和全縣9余萬名師生對(duì)檢查組一行領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!
這次蒞臨我縣檢查指導(dǎo)學(xué)校管理工作的領(lǐng)導(dǎo)有：檢查組組長，內(nèi)鄉(xiāng)縣教體局副局長張成喜同志;南陽市基礎(chǔ)教育科副科長施鄒同志;新野縣教體局副局長方華云同志;南召縣教體局副局長劉明陽同志;淅川縣教體局副局長姚銀秀同志;臥龍區(qū)教體局基教科科長王軍龍同志;桐柏縣教體局基教科科長吳亮中同志;方城縣教體局基教科科長張文濤同志;內(nèi)鄉(xiāng)縣大橋鄉(xiāng)中心校校長張大榜同志。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!
今天參加匯報(bào)會(huì)的有教體局在家的班子成員、機(jī)關(guān)科長和機(jī)關(guān)的部分同志。匯報(bào)會(huì)議程有三項(xiàng)，一、檢查組組長張成喜局長講話;二、由市基礎(chǔ)教育科副科長施鄒講話;三、由教體局長董聯(lián)軍作匯報(bào)。下面會(huì)議正式開始：
第一項(xiàng)：請(qǐng)檢查組張成喜局長講話;。
第二項(xiàng)：請(qǐng)市基礎(chǔ)教育科副科長施鄒講話;。
第三項(xiàng)：請(qǐng)教體局局長董聯(lián)軍作匯報(bào)工作。
加強(qiáng)學(xué)校管理，提高管理水平，提升管理品位，有利于端正辦學(xué)方向，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。市局組織的學(xué)校管理巡視活動(dòng)，對(duì)促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化，上水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高有著重大的推動(dòng)作用。我們將借全市學(xué)校管理巡視的東風(fēng)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家把你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)留下來，以更好地指導(dǎo)我們的學(xué)校管理工作。希望你們?cè)谘惨暀z查我縣學(xué)校管理工作中多提寶貴意見，多給批評(píng)指導(dǎo)。匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)乘車前往學(xué)校檢查指導(dǎo)(縣直幼兒園、城區(qū)一小、城區(qū)一中)。
匯報(bào)會(huì)主持詞篇八
女：龍騰花世界。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，201#已向我們揮手告別;。
冰雪封不住青春的熱情，201#鼠年正隨春潮滾滾而來!
女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
女：昨夜西風(fēng)凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰;。
男：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅(jiān)定的信念!
女：在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái)，
在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
讓我們一起祝福：
男：祝愿我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌;祝愿我們敬愛的老師在新的一年里青山不老;。
男：祝愿我們的學(xué)子們?cè)谛碌囊荒昀锎T果滿枝!
女：老師們，同學(xué)們，###學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)暨第三屆素質(zhì)教育藝術(shù)成果匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始!
男：下面有請(qǐng)我們敬愛的王校長為元旦致辭!
1、《群鼓合奏》：
涌動(dòng)的青春，奔放的熱情，春天隨著鏗鏘的鼓點(diǎn)踏雪而來，就讓我們的熱血隨著激烈的旋律沸騰起來吧!
請(qǐng)欣賞由張茜等同學(xué)為大家表演的群鼓合奏!
2、女生小合唱《小酒窩》：
李：琪卉啊!你認(rèn)識(shí)小品演員句號(hào)嗎?
楊：哈!我認(rèn)識(shí)他他不認(rèn)識(shí)我啊!不就是一笑起來就兩個(gè)小酒窩的那個(gè)句號(hào)吧?
李：就是就是啊!你看他那兩個(gè)小酒窩多可愛啊!
楊：人家大老爺們，你用“可愛”來形容是不是有點(diǎn)用詞不當(dāng)啊?下面啊，我們有兩個(gè)女同學(xué)為我們帶來小合唱《小酒窩》，那才可愛呢!
李：掌聲有請(qǐng)張夢(mèng)。
3、話劇《高中自習(xí)曲》。
高中時(shí)代是我們?yōu)閴?mèng)想揮汗如雨的時(shí)代，可是我們還是有一些同學(xué)在認(rèn)識(shí)上不到位，請(qǐng)看看他們這節(jié)自習(xí)課吧!
請(qǐng)欣賞由李西杰等同學(xué)邊沿的話劇《高中自習(xí)曲》!
4、獨(dú)唱《一杯美酒》。
中國自古就有悠久燦爛的酒文化。從女兒紅到杏花村，可以說整個(gè)華夏文明都飄溢著酒香。而新疆的葡萄酒就更是別有一番風(fēng)味。那里的人們用美酒表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛和對(duì)朋友的祝愿。下面請(qǐng)大家欣賞新疆民歌《一杯美酒》，請(qǐng)孫夢(mèng)孫老師華麗登場(chǎng)!
5、快板《校園贊歌》。
謝謝孫老師為我們帶來的美妙歌聲!真是酒不醉人歌醉人啊!
二高是我們的母校，這里有我們可親可敬的師長，有我們朝夕相伴的同學(xué);這里的一草一木都值得我們深情禮贊。下面有請(qǐng)禹博、閆晉峰等同學(xué)為我們帶來快板《校園贊歌》，掌聲有請(qǐng)!
6、合唱《一眼萬年》。
有一種愛戀，傳唱千年歷久彌新;有一種靈犀，深情一眼摯愛萬年。下面請(qǐng)欣賞由###演唱的歌曲《一眼萬年》!掌聲歡迎!
7、《樂器聯(lián)奏》。
我們###的學(xué)生就是不一般啊!鋼琴小提琴薩克斯，這是西樂吧?古箏葫蘆絲，這是民樂吧?他們都來得!不信?下面就請(qǐng)你欣賞由我校音樂發(fā)燒友樂隊(duì)表演的樂器聯(lián)奏，請(qǐng)欣賞!
8、《牧羊曲》。
李：這個(gè)問題我能答。這個(gè)基金就叫“壹基金”，當(dāng)時(shí)我校就有很多師生用發(fā)短信的形式通過“壹基金”向?yàn)?zāi)區(qū)捐款了。它的創(chuàng)始人是功夫明星李連杰先生。
匯報(bào)會(huì)主持詞篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天春光明媚，在這宜人的早晨，我們五年級(jí)全體師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報(bào)告會(huì)。
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因?yàn)?，書能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會(huì)萎縮，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲(chǔ)備，會(huì)使一個(gè)人受益終身。有專家認(rèn)為，一個(gè)人一生中奠定人生觀、價(jià)值觀、知識(shí)基礎(chǔ)的黃金閱讀期，只能在10～14歲（即小學(xué)四年級(jí)至初中二年級(jí)）之間。
因此，學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書演講活動(dòng)，為我們搭建了一個(gè)交流共享的平臺(tái)。這次活動(dòng)得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師！
下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學(xué)們的閱讀體會(huì)，走進(jìn)優(yōu)美的讀書世界。
1張思甜。
鐵，經(jīng)過熊熊烈火，經(jīng)過千錘萬擊，最終才煉成了鋼。人的一生又何嘗不是如此？在人生的道路上，會(huì)有狂風(fēng)暴雨不斷向我們襲來。只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，才會(huì)有苦盡甘來的那一天！人生也正因?yàn)槊\(yùn)的一次次考驗(yàn)而顯得精彩下面請(qǐng)欣賞張思甜同學(xué)的演講：《直面困難，自強(qiáng)不息》。
2張陽洋。
云兒躺在風(fēng)里，蜜蜂睡在花朵里，孩子依偎在母親的懷里，我暢游在愛的海洋里，下面請(qǐng)聽張陽洋同學(xué)的演講：《暢游在愛的海洋里》。
3劉福靖。
老師、同學(xué)們，不知你們家里是否有百般憐愛、嬌生慣養(yǎng)的小寵物？它們，是不是也在人類的寵愛下失去了獨(dú)立自立的能力，在困難面前學(xué)會(huì)了退卻呢？其實(shí)，它們的心里仍是屬于自然的`。下面請(qǐng)欣賞劉福靖同學(xué)的演講——《野性的呼喚》。
4翟晗鑫。
風(fēng)的記憶里，保存著一張憂傷的臉，她孤獨(dú)地守在白塔下，默默地下面有請(qǐng)翟晗鑫同學(xué)引領(lǐng)您進(jìn)入充滿著雨后清歌的美麗湘西，那里有甘甜泉水般的的動(dòng)人的故事，讓你遺忘塵世的霧靄，仿若一朵《邊城》的水蓮花。
5張劉瑩。
把我國稱為“詩的國度”，可以說當(dāng)之無愧。從《詩經(jīng)》以降，唐詩、宋詞、元曲，在我國文學(xué)史乃至世界文學(xué)，熠熠發(fā)光，是為后世難以企及的。而關(guān)于唐詩、宋詞之解說，一直以來，眾說紛紜。下面請(qǐng)聽張劉瑩同學(xué)的演講：《我讀唐詩，我看宋詞》。
6張柳。
7劉昕。
巴爾扎克說：“苦難和挫折對(duì)于人生是一塊墊腳石?！?9世紀(jì)出了這樣一個(gè)人物，她用行動(dòng)向我們證實(shí)了在人生磨難面前什么叫做堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。她更像我們?cè)忈屃耸裁词巧钠孥E在于永不放棄。她就是生命的斗士——海倫·凱勒。下面請(qǐng)欣賞劉昕同學(xué)的演講：《奇跡，其實(shí)就是不放棄》。
8田珂豐。
太古一千年前，在一個(gè)盛世弘景的年代，有一位詩人站在險(xiǎn)峻的巴蜀之地上，繪下了一首氣吞江河的壯麗詩篇，這就是《蜀道難》。下面有請(qǐng)?zhí)镧尕S同學(xué)談?wù)勊x《蜀道難》的感受。
9韓金奎。
茫茫宇宙，浩瀚星空，有多少人用行為謳歌著這生命的光華。又有多少人，用事跡展現(xiàn)著人性的本質(zhì)?，F(xiàn)在，讓我們與神靈共舞，一起去聆聽來自韓金奎的《愛恨交織的神話經(jīng)典》，用心靈去體會(huì)人性的旋律。
10李瑋婷。
人生應(yīng)該怎樣度過才有意義？相信每個(gè)人都有自己的答案。下面就請(qǐng)李瑋婷同學(xué)為大家講述讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)侯，他對(duì)這個(gè)問題的思考吧！
感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的讀書報(bào)告會(huì)即將結(jié)束，但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高，我們對(duì)每一天的讀書、生活有了更深更新的認(rèn)識(shí)。
余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀?！遍喿x雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Ｎ覀儫o力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
讓我們記?。簞e錯(cuò)過一生中閱讀的黃金時(shí)期。
熱愛讀書吧！從我做起，從現(xiàn)在做起！
今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！再見！
匯報(bào)會(huì)主持詞篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：
金秋送爽，桂花飄香。今天，我們迎來了酉陽教育界最尊貴的客人——全國著名教育改革家、著名特級(jí)教師魏xx老師。作為新學(xué)年的一大盛事，魏老師將與我們一起分享他幾十年教育教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這里，我謹(jǐn)代表中共酉陽縣委教育工委、縣教委以及全縣15萬師生員工向魏老師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!
魏曾是一名工人，卻寫了150次申請(qǐng)要求做老師。
魏是語文老師，用20個(gè)課時(shí)就教完200個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，且學(xué)生成績(jī)好得出奇。
魏同時(shí)出任幾個(gè)班的班主任，不管什么樣的學(xué)生到了他的手上，個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)。
魏是一位稱職的丈夫和父親，家庭和-諧，兒子以優(yōu)異成績(jī)考入清華大學(xué)。
魏曾是中國唯一一位同時(shí)擔(dān)任中學(xué)班主任、中學(xué)語文教師的市級(jí)在任教育局長。
魏巡游講學(xué)海內(nèi)外，至今演講1400多場(chǎng)次、上公開課1000多節(jié)，所到之處，場(chǎng)場(chǎng)爆滿。
魏不是作家，卻出版了幾十本專著，本本暢銷。
魏從未上過大學(xué)，卻做過大學(xué)校長，且同時(shí)被聘請(qǐng)為幾所大學(xué)的兼職教授。
魏不是學(xué)者，但他的教育思想?yún)s作為教育成果在海內(nèi)外推廣了幾十年。
魏看起來其貌不揚(yáng)，但他光芒四射：他是“全國優(yōu)秀班主任”、“全國十大杰出青年”、“全國十佳師德標(biāo)兵”、“特級(jí)教師”、“全國勞動(dòng)模范”、“全國有突出貢獻(xiàn)的專家”、“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號(hào)的獲得者，甚至有人把他尊稱為“穿西裝的孔子”，而他卻始終認(rèn)為自己最名副其實(shí)的稱號(hào)還是“人民教師”。
魏老師長期從事教育教學(xué)研究，堅(jiān)持在教學(xué)第一線，他當(dāng)了二十年的班主任，二十多年的校長，十幾年的教育局長(去年才御任遼寧盤錦市教育局局長)。在任校長期間，他堅(jiān)持任兩個(gè)班的語文課，還做班主任;在他做教育局長期間，他一直堅(jiān)持為學(xué)生授課。
今天前來聆聽報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)和老師有近xx人。今天的的匯報(bào)會(huì)時(shí)間安排是：上午九點(diǎn)到十二點(diǎn)，下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn)半。
下面，就讓我們帶著朝圣的虔誠，帶著求知的熱情，用熱烈的掌聲邀請(qǐng)魏老師給我們作報(bào)告。有請(qǐng)魏老師。
同志們，今天我們享受了魏老師關(guān)于教育教學(xué)的精彩演講。魏老師以淵博的學(xué)識(shí)、生動(dòng)的事例、機(jī)智幽默的語言，折服了在場(chǎng)的每一個(gè)人。整個(gè)匯報(bào)會(huì)雖然長四五個(gè)小時(shí)，但大家似乎忘卻了時(shí)間的流逝。魏老師的報(bào)告，實(shí)際上是關(guān)于人生觀和人生態(tài)度的報(bào)告，是一場(chǎng)充滿哲理、充滿詩意的報(bào)告。
魏老師的深情演講，給我們帶來快樂，也給我們帶來了啟迪，他把我們思想引向崇高的境界，也使我們禁不住審視自己的靈魂。魏老師的幸福觀、苦樂觀、“松靜勻樂”理念，讓我們感到頓悟和振奮。他有自己的教育思想，教育智慧，教育藝術(shù)，我想正是他的德藝雙馨，他的大愛情懷和大師風(fēng)范成就了他非凡的業(yè)績(jī)。
我們非常希望今后還有機(jī)會(huì)傾聽魏老師的演講，我們做不了一個(gè)魏，做半個(gè)也可以。我希望大家以這次活動(dòng)為契機(jī)，掀起學(xué)習(xí)魏教育思想的熱潮。為推動(dòng)我縣的課程改革，重振酉陽教育雄風(fēng)作出新的更大的貢獻(xiàn)!
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，?duì)不遠(yuǎn)千里、不辭勞苦，前來傳經(jīng)送寶的魏老師表示最衷心的感謝!
匯報(bào)會(huì)主持詞篇十一
同志們：
今天會(huì)議的主要任務(wù)是主要是聽取各縣（市、區(qū)）磚瓦窯廠整治、違法違規(guī)查處和鄉(xiāng)級(jí)土地利用規(guī)劃修編工作進(jìn)展情況匯報(bào)，進(jìn)一步分析問題、研究形勢(shì)，對(duì)這三項(xiàng)工作進(jìn)行安排部署。
今天參加會(huì)議的有：市委常委、副市長×××，市※※※局黨委書記、局長×××，各縣（市、區(qū)）分管國土工作的副縣（市、區(qū)）長。
今天會(huì)議議程共有三項(xiàng)內(nèi)容。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程，由各縣（市、區(qū)）匯報(bào)工作情況。首先由××市匯報(bào)；
下面由××市匯報(bào)；
下面由××縣匯報(bào)；
下面由××縣匯報(bào)；
下面由××縣匯報(bào)；
下面由××區(qū)匯報(bào)；
下面由××區(qū)匯報(bào)；
第二項(xiàng)議程：請(qǐng)市※※※黨委書記、局長×××，通報(bào)磚瓦窯廠整治等三項(xiàng)工作情況。
最后請(qǐng)×××市長作重要講話。
同志們，今天的會(huì)議議程已進(jìn)行完畢。在今天的會(huì)議上，各縣（市、區(qū)）匯報(bào)了磚瓦窯廠整治、違法違規(guī)查處和鄉(xiāng)級(jí)土地利用規(guī)劃修編工作進(jìn)展情況，×××局長通報(bào)了磚瓦窯廠整治等三項(xiàng)工作的情況，并對(duì)各縣（市、區(qū)）對(duì)工作進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，最后×××市長做了重要講話，對(duì)全市磚瓦窯廠整治、違法違規(guī)查處和鄉(xiāng)級(jí)土地利用規(guī)劃修編工作進(jìn)行了安排部署，我們要認(rèn)真做好貫徹和落實(shí)。下面我就貫徹落實(shí)今天會(huì)議精神再講幾點(diǎn)意見。
縣（市、區(qū)）要按照今天會(huì)議的精神，結(jié)合本地工作實(shí)際和工作進(jìn)展情況，進(jìn)一步加大工作力度，制定有效的工作措施，建立健全長效工作機(jī)制，明確目標(biāo)、強(qiáng)化責(zé)任，切實(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保本地區(qū)整治工作不出現(xiàn)大的熱點(diǎn)問題。三是工作上要形成合力。這三項(xiàng)工作不是※※※管理部門或那一家部門能夠單獨(dú)完成的工作，各級(jí)政府要認(rèn)真履行責(zé)任，積極主動(dòng)的抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，并將磚瓦窯廠整治和違法違規(guī)用地查處工作列入政府責(zé)任目標(biāo)。各地各部門要嚴(yán)格按照各自的職能認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合，通力協(xié)作，形成工作的合力，加快推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。
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匯報(bào)會(huì)主持詞篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天，我們組織機(jī)關(guān)xx述職，主要任務(wù)是回顧總結(jié)20xx年，盤點(diǎn)20xx年工作的亮點(diǎn)、特色工作，分析存在問題，簡(jiǎn)單安排部署20xx工作。xx局長高度重視，多次就此項(xiàng)活動(dòng)提出了要求。我想這也是xxxx的一種表現(xiàn)形式。希望在思想上高度重視。雖然這次活動(dòng)安排時(shí)間緊，但還是非常認(rèn)真、慎重的。按照安排，進(jìn)行三項(xiàng)議程。第一項(xiàng)，xx匯報(bào)工作；第二項(xiàng)，進(jìn)行xx民主測(cè)評(píng)；第三項(xiàng)，x局長做重要講話，并提出要求。下面，按照會(huì)議議程依次進(jìn)行。
現(xiàn)在全面完成了大會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)。下面，針對(duì)會(huì)議以及xx局長提出的要求，我想提x點(diǎn)貫徹會(huì)議精神意見。
一是歲末年尾，在做好收尾工作，不留尾巴，不把今年的工作帶到春節(jié)之后。緊鑼密鼓開展好收尾工作，兢兢業(yè)業(yè)，努力在春節(jié)前完成好今年的工作任務(wù)。
二是切實(shí)做好安全工作，包括學(xué)校的安全和個(gè)人的安全。密切關(guān)注工作業(yè)務(wù)中的一切關(guān)乎安全的事情，在放假之前，大家在抓業(yè)務(wù)工作上，關(guān)注安全工作。
三是切實(shí)遵守紀(jì)律，不遲到、不早退，按照制度和規(guī)則辦事，要切實(shí)注意我們的形象和言行舉止，xx形象，這個(gè)問題需要大家注意。
散會(huì)！
匯報(bào)會(huì)主持詞篇十三
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!
甲：大雁南飛，秋風(fēng)送爽，我們又迎來了一個(gè)五谷豐登的秋天。
乙：在這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們也來分享一下好習(xí)慣的果實(shí)。
合：三年二班好習(xí)慣匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：學(xué)習(xí)，對(duì)于同學(xué)們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：三年二班好習(xí)慣匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下面請(qǐng)王懿同學(xué)為大家演講。乙：下面請(qǐng)李思宇同學(xué)為大家演講。
甲：三年二班是一個(gè)龐大的班集體，他是由五十多鮮花組成，每一朵鮮花里都藏著一個(gè)好習(xí)慣名言?？煺f出來讓大家聽聽吧!
甲：好習(xí)慣固然重要，大家也要注意勞逸結(jié)合呀，請(qǐng)欣賞紅星歌。
乙：下面請(qǐng)聽名人故事。表演者雷婉童。
甲：好習(xí)慣太重要了，我也想給大家演講,大家同意嗎?
乙：講的還真不錯(cuò)!以后還要繼續(xù)努力!
甲：請(qǐng)欣賞三字經(jīng)。
乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛剛開始。以后還要積累更多的好詞、好句，寫起作文來才會(huì)更生動(dòng)更具體。
甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。
乙：習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：請(qǐng)欣賞作文朗讀。表演者——譚子健。
甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī);。
乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說:"習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。"可見學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。
甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
合：培根曾經(jīng)說過：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。愿同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年二班好習(xí)慣匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。
匯報(bào)會(huì)主持詞篇十四
大家好！
歡迎大家走進(jìn)“腹有詩書氣自華”慶建黨92周年讀書交流活動(dòng)。今天，在座的各位，我們將一起開啟一段“品味經(jīng)典，滋養(yǎng)人生”的旅程，我們將與大師對(duì)話，傾聽智慧的聲音；我們將與同事交流，分享讀書的喜悅。
現(xiàn)在，我宣布：江東中心?！案褂性姇鴼庾匀A”主題讀書交流活動(dòng)現(xiàn)在開始。
首先，請(qǐng)康校長致辭。（略）
下面，開始我們的讀書交流環(huán)節(jié)。（略）
有道是“好書不厭百回讀”，走進(jìn)名著，暢談讀書的收獲，更感受到經(jīng)典之深邃如大海，是值得我們用一生去追求的彼岸。
下面請(qǐng)鄧書記對(duì)本次活動(dòng)做簡(jiǎn)要總結(jié)。（略）
古人云：一日不讀書，言語無味；三日不讀書，面目可憎。在這個(gè)全面加速的社會(huì)里，也許唯有靜下心來讀書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松，唯有靜下心來思考才能讓煩瑣的工作轉(zhuǎn)化為事業(yè)的升華。不管多忙，只要有一個(gè)平靜適宜的心情，總是可以為自己尋回一個(gè)讀書的時(shí)間的。就讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書海，浸潤書香，暢享書韻吧！也讓我們一同銘記：腹有詩書氣自華！
匯報(bào)會(huì)主持詞篇十五
各位老師好。今天，我們安排了3名骨干教師，或結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談體會(huì)，或分享外出學(xué)習(xí)談收獲。請(qǐng)各位老師認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)的含義其實(shí)就是在不斷汲取精華，博采眾長，充實(shí)自己。讓我們?cè)谶@不長的時(shí)間里多給自己點(diǎn)營養(yǎng)。
首先，由鞠老師和我們一道分享學(xué)習(xí)感悟。鞠老師踏實(shí)用心地打磨教學(xué)技藝，在倡導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方面成為我校的典范。同時(shí)，用不懈的努力為自己的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。區(qū)進(jìn)修校和我們學(xué)校也為以她為代表的骨干教師的成長創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)條件，開拓視野，提升素養(yǎng)。今天，她為我們帶來題為《##》的學(xué)習(xí)感悟。大家熱烈歡迎。
下面，有請(qǐng)于老師為我們帶來外出學(xué)習(xí)匯報(bào)。作為青年骨干教師，她的工作熱情高，善于鉆研，大膽實(shí)踐。這次匯報(bào)，她以骨干教師和班主任教師的雙重視角，向我們展示了她看到的，她想到的，讓我們鼓掌歡迎。
最后，請(qǐng)小劉老師從學(xué)科教學(xué)的角度來與我們分享她的教育心得，希望為我校的語文學(xué)科教學(xué)模式深化有所啟發(fā)。可以說，她語感品悟，情思共鳴的群文教學(xué)風(fēng)格正在逐步形成，教學(xué)中目標(biāo)明確，注重引導(dǎo)。請(qǐng)大家一同分享她的思考和做法。
結(jié)束語：今天的學(xué)習(xí)匯報(bào)內(nèi)容到此結(jié)束。再說幾句不是題外的題外話。布魯納說教師，是學(xué)生可以視作榜樣并拿來同自己做比較的人物。對(duì)于骨干教師來說，承載著比其他老師更多的責(zé)任?？梢哉f，只有不斷學(xué)習(xí)思考，不斷提高自身修養(yǎng)，提升自身專業(yè)能力，才能使我們的教學(xué)之路越來越寬廣。路，是自己走出來的。當(dāng)我們看到你站在人前的亮麗，也感受到你曾經(jīng)的付出。期待著每位教師將這種付出都轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗(yàn)和資源。
今天，他們幾位老師以他們的工作思考讓我們?cè)谥腔坶g，在感悟中行走。接下來我們會(huì)陸續(xù)安排其他骨干教師的學(xué)科教學(xué)匯報(bào)，期待更多的精彩。
匯報(bào)會(huì)主持詞篇十六
尊敬的，同志們：
今天，一行蒞臨我省檢查指導(dǎo)工作，這是對(duì)我省的關(guān)心與支持，將有力推動(dòng)我省醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作和推進(jìn)我省的公立醫(yī)院藥品集中采購工作。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以及各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎!
首先，我向大家介紹我省參加今天匯報(bào)會(huì)的人員：省藥監(jiān)局、省發(fā)改委、省人社廳、……(具體名單及順序以最終名單為準(zhǔn))。
今天的匯報(bào)會(huì)有4項(xiàng)議程，第一項(xiàng)議程是請(qǐng)督導(dǎo)檢查組組長提要求、作指示;第二項(xiàng)議程是由主任匯報(bào)我省公立醫(yī)院藥品集中采購工作開展情況和各部門、各單位補(bǔ)充發(fā)言。第三項(xiàng)議程是互動(dòng)交流;第四項(xiàng)議程是請(qǐng)督查組長做重要講話。
下面，先請(qǐng)督導(dǎo)檢查組組長對(duì)督導(dǎo)檢查工作提要求、作指示。大家歡迎!
……………………………………………………………。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，
首先請(qǐng)匯報(bào)我省公立醫(yī)院藥品集中采購工作開展情況。
下面請(qǐng)有關(guān)部門和單位補(bǔ)充發(fā)言。
……………………………………………………………。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程，進(jìn)行交流發(fā)言……………………。
下面，進(jìn)行今天會(huì)議的最后一項(xiàng)議程，請(qǐng)督導(dǎo)檢查組做重要講話，大家歡迎!
……………………………………………………………。
謝謝。
同志們，剛才作了重要講話，講話中既肯定了我省前期公立醫(yī)院藥品集中采購工作，又對(duì)當(dāng)前和今后我省公立醫(yī)院藥品集中采購工作提出了要求，指明了方向，給了我們莫大的鼓勵(lì)和鞭策。我們一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。
這次在督查工作時(shí)間只有一天，安排緊湊，內(nèi)容豐富，全面了解我省公立醫(yī)院藥品集中采購工作情況，希望各單位要密切配合，確保督查組在江西期間工作順利完成。
我省將借助這次督導(dǎo)檢查的東風(fēng)，按照國家的總體部署，結(jié)合實(shí)際，遵循“四個(gè)有利于”的原則，采取積極、有效措施，進(jìn)一步完善和推進(jìn)我省公立醫(yī)院藥品集中采購工作，加快推進(jìn)公立醫(yī)院改革，為保障全省人民的身體健康作出更大的貢獻(xiàn)!
最后，我提議，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)!祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利、萬事如意!
今天的匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。
匯報(bào)會(huì)主持詞篇十七
幾多感慨，幾多收獲;。
太多難忘，太多不舍，
在最后相聚的時(shí)刻，讓我們盡情歡歌，
飛揚(yáng)的歌聲，吟唱/難忘的時(shí)光，凝聚/心頭不變的情感。
熟悉的旋律，演繹/時(shí)代的激越，回蕩/情懷不改的真切。
今天，讓我們把豐碩的學(xué)習(xí)成果/作以總結(jié)匯報(bào)，
今天，要用我們的x與夢(mèng)想/譜寫離別的樂章，
為我們這三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
下面我們鄭重宣布：
“國培計(jì)劃20xx/置換脫產(chǎn)研修/xx師范學(xué)院/小學(xué)語文班學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)/暨結(jié)業(yè)典禮”，現(xiàn)在開始!
首先，我向大家介紹參加此次會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
非常高興，各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中參加我們這次典禮，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來!
經(jīng)過近三個(gè)月的培訓(xùn)實(shí)習(xí)，我們開闊了眼界，提高了水平，我們將帶著豐碩的學(xué)習(xí)成果離開周師，回歸到自己的工作崗位。一分耕耘一分收獲，今晚由我們的主匯報(bào)人xx老師，匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)成果，交流心得體會(huì)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師檢閱。
通過三個(gè)月的學(xué)習(xí)，全面地提升了我們的教學(xué)技能，夯實(shí)了我們的教育教學(xué)基本功，強(qiáng)化了我們的專業(yè)素養(yǎng)。下面有請(qǐng)博學(xué)善思、鐘情教育的xx老師，以說課的形式展示他對(duì)課堂教學(xué)的理解，讓我們靜下心來一起聆聽他的精彩演講!
笛子是我國典型的民族樂器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。笛聲悠揚(yáng)悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽。下面請(qǐng)欣賞xx的笛子獨(dú)奏：《風(fēng)中有朵雨做的云》。
“閑看庭前花開花落，任由窗外元卷云舒。”淡看風(fēng)云，平和自適，人生坎坎坷坷而短暫，何不瀟瀟灑灑走一回?請(qǐng)聽xx老師為大家?guī)硪磺稙t灑走一回》。
今天我們班的書法家、詩人、才子——xx老師給大家來個(gè)神奇的魔術(shù)表演——《夢(mèng)想成真》，讓我們拭目以待吧!
我們都還記得xx老師在粉筆字比賽中揮筆寫下的詩句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，欣賞那俊逸瀟灑的小篆令我們賞心悅目，今天讓我們聆聽一下他那優(yōu)美的歌聲吧，有請(qǐng)xx老師來個(gè)男生獨(dú)唱——《為了誰》。
在兒的世界里，玫瑰，在柔柔的嫵媚中，有著矜持的頑強(qiáng)和清雅脫俗，它不為流俗而動(dòng)，依然保持了固有的原始的簡(jiǎn)單，一心的堅(jiān)持，一生的自持，成就了偉大而無私的愛。請(qǐng)聽xx老師為大家獻(xiàn)上一曲《等愛的玫瑰》。
大家有目共睹，無論是聽課學(xué)習(xí)，還是旅游考察，都是我們的攝影師黃哥最辛苦，今天，我們是不是應(yīng)該把他請(qǐng)到臺(tái)上來，好好為他錄制一個(gè)專場(chǎng)。下面有請(qǐng)xx老師上場(chǎng)，他將為我們帶來一首非常好聽的歌曲——《心雨》，有xx老師一起對(duì)唱。此處有掌聲!
“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳獨(dú)上蘭舟?！崩钋逭盏倪@首詞《一剪梅》曾打動(dòng)過無數(shù)人的心，一句“雁字回時(shí)月滿西樓”，又曾勾起了多少人的相思之情。而黃梅戲曲，傳達(dá)著多少人間悲歡，演繹著多少動(dòng)人傳說。下面，我們班的美女xx老師為大家來個(gè)《月滿西樓》與《黃梅戲》歌曲戲曲連唱。
大家都知道“情歌圣手”李圣杰有一個(gè)有力的代表作《癡心絕對(duì)》，每年的情人節(jié)都會(huì)引起大街小巷的傳唱，今天，就讓大家聆聽我們國培小語班的“情歌圣手”xx老師的聲音魅力吧!
今天，我們相聚在這里，手牽手肩并肩，手舞足蹈喜迎新年的曙光;今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，邁開你的腳步，釋放你的x，展示你的魅力吧!有請(qǐng)秦繡花老師xx老師帶著我們國培班的美女老師們一起表演“佳木斯快樂舞步健身操”，讓我們動(dòng)起來，跳起來，一起嗨起來吧!let’sgo!
生命雖只是滄海一栗，但我們卻因?yàn)樗麄儾煌鞔松?，傷心時(shí)一句淺淺的問候，高興時(shí)一記溫暖的拳頭，無論什么時(shí)候，他們都會(huì)在你身邊默默地支持你，祝福你，他們都有著一個(gè)共同的稱呼：朋友。下面請(qǐng)欣賞xx老師和xx老師為我們帶來的歌曲《朋友》。請(qǐng)珍惜您的朋友，如果此時(shí)你的朋友就在你身邊，或者你想起了遠(yuǎn)方的朋友，就一起來唱這首歌吧!
分別在即，謹(jǐn)以此歌送給我們?cè)谧男值芙忝?，祝你在回家的路上，一路順風(fēng)。
“你曾對(duì)我說，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑……”下面，請(qǐng)欣賞xx老師精心為我們制作的專題片——《相逢是首歌》。
現(xiàn)在，請(qǐng)我們的班長談龍海老師和xx老師，代表我們國培小語班向文學(xué)院贈(zèng)送禮物，做為我們與周師情結(jié)的永久的紀(jì)念。有請(qǐng)李書記和高院長兩位領(lǐng)導(dǎo)代表文學(xué)院接納這份禮物，禮輕情意重，這是我們表達(dá)對(duì)周師文學(xué)院的感激與留戀的一份心意。
大家看，這四個(gè)蒼勁有力的大字，是由我們班的大書法家、xx省書法協(xié)會(huì)的會(huì)員xx老師揮毫寫下的“心師造化”，正所謂“學(xué)窮性表，心師造化”，讓我們對(duì)事物外在現(xiàn)象和內(nèi)在本質(zhì)都有透徹的認(rèn)識(shí)，讓我們用心去領(lǐng)會(huì)自然的法則吧。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)這三個(gè)月來對(duì)我們的支持和關(guān)照，衷心地道一聲：“謝謝你們!”
匯報(bào)會(huì)主持詞篇十八
a：今天，我們相會(huì)在這里，共度xx師范學(xué)院第11屆“大學(xué)生素質(zhì)教育成果匯報(bào)會(huì)”暨20xx屆畢業(yè)生“感恩母?！碑厴I(yè)林揭幕典禮活動(dòng)。
b：今天進(jìn)行的xx師范學(xué)院第11屆大學(xué)生成果匯報(bào)會(huì)有三個(gè)分會(huì)場(chǎng)，一是學(xué)生會(huì)堂的成果匯報(bào)會(huì)，二是迎賓大道的“全國大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”現(xiàn)場(chǎng)，三是學(xué)生公寓20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”紀(jì)念林揭幕典禮。
a：今天學(xué)生會(huì)堂有近xxx余名同學(xué)參加了成果匯報(bào)會(huì)的演出，演職人員xxx余人，xxxx名同學(xué)自發(fā)觀看，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人老師親自登臺(tái)與受訓(xùn)學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技。
b:好，出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有xx非常感謝各位的到來，謝謝！
a：素質(zhì)教育中心建立了一支得力的“學(xué)生教學(xué)助理”團(tuán)隊(duì)，在項(xiàng)目管理中，按照受訓(xùn)學(xué)生50:1的比例，建立了“學(xué)生教學(xué)助理”管理團(tuán)隊(duì)，用“學(xué)生管理學(xué)生”的方式進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)，它是素質(zhì)教育中心特有的一支項(xiàng)目管理有生力量。
b:同學(xué)們投入了極大的工作熱情到項(xiàng)目的各項(xiàng)管理和服務(wù)工作中，在班級(jí)管理、服務(wù)社會(huì)等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現(xiàn)出了一批“準(zhǔn)職業(yè)人”！從第一屆開始到本屆，共計(jì)表彰了500余名同學(xué)，他們?yōu)閷W(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請(qǐng)第11屆“優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)助理”的12名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)xx為他們頒獎(jiǎng)。
正式演出：
5.a:周香同學(xué)是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的學(xué)員、同時(shí)也是一名國際級(jí)的瑜伽教練，她帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一年的瑜伽形體訓(xùn)練后的效果怎么樣呢？讓我們一同見證她們的魅力與自信吧！
結(jié)束語：
a：素質(zhì)教育中心的發(fā)展，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界愛心人士的大力支持，回顧我們走過的歷程，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)的老師們他們放棄了休息日對(duì)同學(xué)們進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓(xùn)，當(dāng)我們看到經(jīng)過培訓(xùn)后的同學(xué)擁有了“一手好字、一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、一個(gè)好的職業(yè)形體”，當(dāng)我們看到畢業(yè)的同學(xué)們即能實(shí)現(xiàn)本專業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨行業(yè)”就業(yè)時(shí)，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時(shí)刻！
b:是的，我們記住了這樣一句話“服務(wù)為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力將是我們永遠(yuǎn)為之奮斗的目標(biāo)！
a：留住瞬間，留住感動(dòng)，匯報(bào)演出到此結(jié)束，請(qǐng)各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們到迎賓大道觀看由330名學(xué)生參加的“第十一屆全國大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”和20xx屆畢業(yè)生“感恩母?！碑厴I(yè)林揭幕典禮活動(dòng)。
b:有請(qǐng)各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演職人員合影留念。
匯報(bào)會(huì)主持詞篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好!在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好季節(jié)，我校20xx級(jí)七年級(jí)20xx余名新生為期8天的軍訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束。幾天來，我們的同學(xué)在施訓(xùn)員、班主任、副班主任的帶領(lǐng)下，經(jīng)受了炎炎烈日的考驗(yàn)，經(jīng)受了大運(yùn)動(dòng)量的考驗(yàn)，我們的同學(xué)用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚(yáng)的斗志向?qū)W校交了一份令人滿意的答卷。首先，我代表學(xué)校向順利完成軍訓(xùn)任務(wù)的20xx余名新同學(xué)表示熱烈的祝賀!向無私奉獻(xiàn)、為本次軍訓(xùn)做出巨大貢獻(xiàn)的全體施訓(xùn)員及七年級(jí)教學(xué)部全體教師致以崇高的敬意!
在這8天里，同學(xué)們臉上帶著稚嫩、帶著好奇、帶著期盼、帶著渴望，經(jīng)歷了學(xué)校安排的軍事訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。此時(shí)此刻，帶著喜悅的心情，我們將要在這里隆重舉行軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)大會(huì)，我們希望每位同學(xué)都能以規(guī)范的步伐、認(rèn)真的態(tài)度、團(tuán)結(jié)的精神，去接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱、去展示作為一名育才學(xué)子的靚麗風(fēng)采。
現(xiàn)在我宣布，育才中學(xué)20xx級(jí)七年級(jí)新生軍訓(xùn)成果匯報(bào)大會(huì)現(xiàn)在開始!
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：奏國歌、升國旗(請(qǐng)全體起立)……請(qǐng)坐下!
同學(xué)們，軍訓(xùn)天來，我們的同學(xué)學(xué)會(huì)了基本的隊(duì)列、行走技術(shù)，體會(huì)到解放軍戰(zhàn)士訓(xùn)練的辛苦;天的軍訓(xùn)雖然很短暫，但我們卻在軍訓(xùn)中磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志、鋼鐵般的紀(jì)律、健康向上的決心。下面，該是我們同學(xué)們大展身手、一展風(fēng)采的時(shí)候了。
大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)各連隊(duì)入場(chǎng)匯報(bào)表演。
感謝同學(xué)們剛才精彩的表現(xiàn)，更感謝各位施訓(xùn)員、各位班主任、副班任的悉心指導(dǎo)和辛苦付出，老師們不僅讓我們的學(xué)生看到你們的嚴(yán)肅，更讓孩子們體會(huì)到了你們的慈愛;幾天的軍訓(xùn)，老師們的聲音雖已不再洪亮，但沙啞中仍然流露著剛毅，學(xué)校感謝你們對(duì)孩子們真情的付出!
親愛的同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己，更送給為我們辛苦付出的老師們!
縱觀整個(gè)軍訓(xùn)活動(dòng)，我們的施訓(xùn)員、全體老師和同學(xué)，人人出色、班班爭(zhēng)先，涌現(xiàn)出了很多的優(yōu)秀指揮員、優(yōu)秀連隊(duì)。為了總結(jié)軍訓(xùn)成果，表彰先進(jìn)，我們共評(píng)選出：模范連隊(duì)個(gè)，優(yōu)秀連隊(duì)個(gè)。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)政教處姚主任宣讀“模范連隊(duì)”、“優(yōu)秀連隊(duì)”獲獎(jiǎng)名單。
有請(qǐng)——模范連隊(duì)——優(yōu)秀連隊(duì)——上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。大家掌聲歡迎!
在本次軍訓(xùn)活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、七年級(jí)教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)始終和全體教師、同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，努力在一起，既檢查督促，又熱心服務(wù)。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)軍訓(xùn)團(tuán)長、七年級(jí)教學(xué)部孫磊主任講話。大家掌聲歡迎!
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎育才中學(xué)常務(wù)副校長趙致同志作總結(jié)講話!
結(jié)束語：
感謝趙校長的講話!同學(xué)們，你們是優(yōu)秀的育才學(xué)子，身處風(fēng)景秀麗的校園，腳踏這片美麗的土地，你們當(dāng)了一回軍人。當(dāng)兵一日，受益一生。我們深信，軍訓(xùn)培養(yǎng)出來的堅(jiān)忍不拔、積極進(jìn)取的精神，頑強(qiáng)不屈、勇往直前的毅力，團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的作風(fēng)，定會(huì)成為同學(xué)們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財(cái)富。同學(xué)們，如火如荼的軍訓(xùn)生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但是，我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)習(xí)和形成的良好習(xí)慣卻永遠(yuǎn)也不能丟。
希望你們帶著這種精神，滿懷豪情地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中!
大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，奏滕州育才中學(xué)校歌。
滕州育才中學(xué)20xx級(jí)七年級(jí)新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束。
請(qǐng)各連隊(duì)依次退場(chǎng)。
匯報(bào)會(huì)主持詞篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
（合）大家上午好！
（包）鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
（朱）“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
（包）讀一些好書，不僅能開闊知識(shí)的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。
（合）是啊，讀書人就是幸福人！
（朱）花開時(shí)季，我們乘座著學(xué)校新教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)，用誦讀，開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。
（包）黃昏時(shí)分，我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程，享受著道德長跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽。
（朱）雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng)，雖然只有牙牙學(xué)語的稚嫩，但是，我要對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景！
（包）同學(xué)們，一個(gè)月來，我們采集了許多紅花綠葉，珍藏了許多收獲歡樂，今天，讓我們借此機(jī)會(huì)，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧！
（朱）現(xiàn)在，六（4）班“花開時(shí)季詩意濃”讀書匯報(bào)會(huì)正式開始。請(qǐng)全班同學(xué)起立，吟誦班級(jí)主題詩。
（包）這是老師的殷切期盼，這是我們六（4）班的錚錚誓言，與風(fēng)流搏擊，前程定會(huì)錦秀無邊！
下面，匯報(bào)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：定向展示讀書成果。（各小組成員齊誦指定的一首詩。要求：感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。）。
（說明：二位主持人輪流主持評(píng)分。）。
（朱）第二項(xiàng)：挑戰(zhàn)展示。各小組組長邀請(qǐng)其他任意一個(gè)小組成員，個(gè)人或集體展示指定的內(nèi)容。
（包）第三項(xiàng)：自由展示。以舉手先后為順序，自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩歌朗讀；或優(yōu)秀的閱讀隨筆；或?qū)懡o同學(xué)的生日詩。
（朱）第四項(xiàng)：特邀請(qǐng)老師為我們吟誦詩歌，或展示隨筆。（）。
（朱）第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請(qǐng)我班同學(xué)代表，向母校老師贈(zèng)詩。
（包）第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請(qǐng)我班同學(xué)代表，向母校老師贈(zèng)詩。
（包）同學(xué)們，相聚在萬物復(fù)蘇的春天，老師也永久忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈，永久也忘不了你們浸潤書香的狂歡與幸福！我們無限相信，只要你們帶著母校老師的祝福，帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格，走過這個(gè)分別的夏日，迎來的將又是一個(gè)詩意的秋天。
六年一班串聯(lián)詞。
a當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
b鶯歌燕舞喜盈大地，
a書香墨香飄滿校園。
b尊敬的老師們，家長們。
a親愛的同學(xué)們（合），大家好！
b書是人類進(jìn)步的階梯，是人類思想的寶庫。為了營造校園文化氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們多讀書，讀好書的良好閱讀習(xí)慣，我們學(xué)校開展了營造書香校園活動(dòng)，提出了“我讀書，我快樂，我成長”的活動(dòng)口號(hào)，許多同學(xué)和好書交上了朋友男：時(shí)代的冬天是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。
女：時(shí)代的冬天是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。
男：當(dāng)冬雪飄落時(shí)，我們開始吟唱我們的季節(jié)。
女：當(dāng)北風(fēng)凜冽時(shí)，我們開始謳歌我們的青春。
男：時(shí)代的校園里樂曲飄揚(yáng)，書聲瑯瑯。
女：時(shí)代的校園承載著多少激情，多少歡樂。
男：校園里，你吟我誦，我們的校園生活多姿多彩。
女：校園里，你讀我記，我們友好合作展示風(fēng)采。
男：今天，我們特別快樂。
女：今天，我們特別幸福。
男：因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校的節(jié)日。
女：一個(gè)月來，書香伴隨著我們成長，
男：書香伴隨著我們成功。
女：書香伴隨著我們成就夢(mèng)想。
合：今天，我們就要把這份成功和喜悅表達(dá)出來。
a今天，我們?cè)谶@里舉行讀書成果匯報(bào)活動(dòng)。
b下面我宣布xxx現(xiàn)在開始。
b古人說：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。
男：中國是詩歌的國度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。
女：中國是詩人的國度，我們與中國文學(xué)史上的眾多名流巨匠擦肩而過。
男：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。它們燦如繁星，熠熠生輝。許多的詩人寫下了一首首流傳千古的古詩。
下面我們進(jìn)行（古詩接龍）。
男：書啊，捧起你，我就像捧起了整個(gè)世界；
女：書啊，捧起你，我就像打開了心靈的天窗；
男：書啊，捧起你，我就像飛到了理想的殿堂……。
女：在我們讀書的同時(shí)離不開老師的諄諄教導(dǎo)更離不開父母的默默支持（父母發(fā)言）。
a金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。
b金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
a“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。
b“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！?，讓我們懂得許多做人的道理。a在讀書的過程中我們遇到好詞好句及時(shí)摘抄，（積累本展示）。
b最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
a腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
a聆聽書的旋律，讓我們心靈充盈。
b與書為友，快樂人生。（演講）。
a在書海中徜徉，古今中外，上下千年我們認(rèn)識(shí)了格林、安徒生、高爾基、海倫、魯迅、老舍、朱自清他們寫了許多經(jīng)典的作品。
b多少光輝的著作啊！我們像海綿吸水不斷地吮吸、積累、學(xué)習(xí)！
和孩子們?cè)谝黄穑啻翰焕?！我們用青春的熱情書寫亮麗的教育人生，青春的舞步跳起來，歡樂的歌兒唱起來！請(qǐng)欣賞舞蹈：（舞蹈）。
最愛是時(shí)代，最愛是讀書，最是書香能致遠(yuǎn)，濃郁的書香潤澤著一間間教室，滋養(yǎng)著一個(gè)個(gè)心靈，我們用書香營造美麗的校園，我們用書香充盈著絢麗人生，請(qǐng)聽詩朗誦：（詩朗誦）。
4、男：同學(xué)們，讀書，可以開闊我們的眼界，拓寬我們的思維，
女：可以讓我們分享名人奮斗的事跡。
男：如今，許多同學(xué)感到光讀書已經(jīng)不解渴了，要用表演的形式演繹一個(gè)個(gè)故事。
女：我們班的同學(xué)就進(jìn)行了課本劇表演。（課本?。?BR> 5、男：讀書節(jié)，融入了同學(xué)們?cè)S多的付出，編織著同學(xué)們無盡的夢(mèng)想。
女：讀書節(jié)也充分展示了我們同學(xué)的才華，讓老師們刮目相看。同學(xué)們用各種各樣的形式表達(dá)和匯報(bào)著自己讀書的收獲（三句半）。
女：三百六十條道路，是您送我們遠(yuǎn)行。
男：中華文明五千載，華光四射垂青史。
女：淵遠(yuǎn)流長潤沃土，博大精深無盡時(shí)。
男：讓我們乘著詩歌的翅膀，飛向美好的未來。
女：讓我們?cè)诔烧Z的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。（成語接龍）。
詩歌是我們古金人類心血的結(jié)晶，在這個(gè)光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長，為了不辜負(fù)古人的期待，我們要把詩歌發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。（詩朗誦）。
男：書啊，捧起你，我就像捧起了整個(gè)世界；
女：書啊，捧起你，我就像打開了心靈的天窗；
男：書啊，捧起你，我就像飛到了理想的殿堂……。
女：在我們讀書的同時(shí)離不開老師的諄諄教導(dǎo)更離不開父母的默默支持（父母發(fā)言）。
b書，就是我們的翅膀！
a帶領(lǐng)我們走遍田野山岡；
b帶領(lǐng)我們翱翔藍(lán)天和海洋！
a帶領(lǐng)我們遨游太空和月球。
b同學(xué)們，愛書吧，但愿你擁有這一對(duì)神奇的翅膀！
a書是最聰明、最可靠的老師和朋友。
b書伴隨我們快樂成長，是知識(shí)的源泉。
b今天我們歡聚在這里，談的是書海暢游，說的是文墨飄香，為的是讓我們的知識(shí)更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。
a摘一縷陽光，滿臉都是燦爛的笑容；
b采一朵花瓣，滿目都是美麗的芬芳；
a找一只蝴蝶，滿身都是自由的風(fēng)光；
b問一只小鳥，滿嘴都是快樂的歌唱！
合：讓書伴隨我們一路成長！讓書為我們插上理想的翅膀！讓書為我們走上成功的殿堂！
匯報(bào)會(huì)主持詞篇一
同志們，在今天的大會(huì)上，教育局副局長----宣讀了《蘿北縣中小學(xué)20--年師資整合方案》、教育局人事股股長----解讀了《蘿北縣中小學(xué)20--年教師調(diào)整具體實(shí)施辦法》、宣布了蘿北縣中小學(xué)校事業(yè)編制。教育黨委書記、局長----作了重要講話。他的講話對(duì)我們下一步工作的開展作出了重要指示，提出了新的更高的要求。散會(huì)以后，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)何局長的講話精神，切實(shí)將各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
下面就如何貫徹這次會(huì)議精神，我講兩點(diǎn)意見：
一、認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，有條不紊地扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保教師調(diào)整工作順利完成。
教育資源整合工作是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到社會(huì)方方面面，涉及到教師的切身利益。全縣各中小學(xué)必須各司其職，密切配合，切實(shí)采取有效措施，確保教師調(diào)整工作順利實(shí)施。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。各學(xué)校校長是第一責(zé)任人，一定要嚴(yán)格按照蘿北縣人民政府辦公室印發(fā)的《資源整合教師調(diào)整方案》及《具體實(shí)施辦法》，精密組織，規(guī)范操作，保證做到政策宣傳到位、安排落實(shí)到位、工作完成到位，使走的人愉快、留的人安心。
(二)廣泛宣傳，營造氛圍。在教師調(diào)整過程中，各學(xué)校要加大宣傳力度，積極營造輿-論氛圍，力促上下達(dá)成共識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部要帶頭做好此項(xiàng)工作，主動(dòng)做好專任教師(音、體、美、英語、信息技術(shù)等)的思想工作，對(duì)主動(dòng)留在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的中學(xué)教師(單位不超編的情況下)在安排工作上要給予傾斜與照顧;希望縣直中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)整來的教師(特別是到小學(xué)任教、到二中任后勤崗位的中學(xué)教師)要在工作、生活上給予照顧，要正確理解、正確對(duì)待他們。通過細(xì)致的宣傳、思想工作，使教師調(diào)整工作真正得到廣大教師的認(rèn)可得到他們的積極配合和全力支持。
(三)高度重視、扎實(shí)工作。各學(xué)校要把教師調(diào)整工作做為當(dāng)前的重點(diǎn)工作來抓，對(duì)可能出現(xiàn)的問題、矛盾要做到早發(fā)現(xiàn)、早處理，要及時(shí)溝通、聯(lián)系，把一切隱患消滅在萌芽狀態(tài)。各學(xué)校穩(wěn)定工作的好壞、教師工作安置的好壞、缺崗教師爭(zhēng)取的好壞將做為年終考核校長工作能力的重要依據(jù)。
二、以大局為重，正確對(duì)待，積極配合教師調(diào)整工作。
(一)要正確對(duì)待教師調(diào)整工作。
(二)要有大局觀念，積極支持、配合教師調(diào)整工作。
這次教師調(diào)整工作將會(huì)涉及到一些學(xué)校的中層以上領(lǐng)導(dǎo)，希望你們支持、配合工作，如果學(xué)校超編，你們又符合調(diào)整條件要積極參加教師調(diào)整;如果學(xué)校不超編，也希望你們能留下來繼續(xù)工作。
匯報(bào)會(huì)主持詞篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：
你們好！
金秋送爽，桂花飄香。今天，我們迎來了酉陽教育界最尊貴的客人——全國著名教育改革家、著名特級(jí)教師魏xx老師。作為新學(xué)年的一大盛事，魏老師將與我們一起分享他幾十年教育教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這里，我謹(jǐn)代表中共酉陽縣委教育工委、縣教委以及全縣15萬師生員工向魏老師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!
魏老師曾是一名工人，卻寫了150次申請(qǐng)要求做老師。
魏老師是語文老師，用20個(gè)課時(shí)就教完200個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，且學(xué)生成績(jī)好得出奇。
魏老師同時(shí)出任幾個(gè)班的班主任，不管什么樣的學(xué)生到了他的手上，個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)。
魏老師是一位稱職的丈夫和父親，家庭和諧，兒子以優(yōu)異成績(jī)考入清華大學(xué)。
魏老師曾是中國唯一一位同時(shí)擔(dān)任中學(xué)班主任、中學(xué)語文教師的市級(jí)在任教育局長。
魏老師巡游講學(xué)海內(nèi)外，至今演講1400多場(chǎng)次、上公開課1000多節(jié)，所到之處，場(chǎng)場(chǎng)爆滿。
魏老師不是作家，卻出版了幾十本專著，本本暢銷。
魏老師從未上過大學(xué)，卻做過大學(xué)校長，且同時(shí)被聘請(qǐng)為幾所大學(xué)的兼職教授。
魏老師不是學(xué)者，但他的教育思想?yún)s作為教育成果在海內(nèi)外推廣了幾十年。
魏老師看起來其貌不揚(yáng)，但他光芒四射：他是“全國優(yōu)秀班主任”、“全國十大杰出青年”、“全國十佳師德標(biāo)兵”、“特級(jí)教師”、“全國勞動(dòng)模范”、“全國有突出貢獻(xiàn)的專家”、“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號(hào)的獲得者，甚至有人把他尊稱為“穿西裝的孔子”，而他卻始終認(rèn)為自己最名副其實(shí)的稱號(hào)還是“人民教師”。
魏老師長期從事教育教學(xué)研究，堅(jiān)持在教學(xué)第一線，他當(dāng)了二十年的班主任，二十多年的校長，十幾年的教育局長(去年才御任遼寧盤錦市教育局局長)。在任校長期間，他堅(jiān)持任兩個(gè)班的語文課，還做班主任;在他做教育局長期間，他一直堅(jiān)持為學(xué)生授課。
今天前來聆聽報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)和老師有近xx人。今天的的匯報(bào)會(huì)時(shí)間安排是：上午九點(diǎn)到十二點(diǎn)，下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn)半。
下面，就讓我們帶著朝圣的虔誠，帶著求知的熱情，用熱烈的掌聲邀請(qǐng)魏老師給我們作報(bào)告。有請(qǐng)魏老師。
同志們，今天我們享受了魏老師關(guān)于教育教學(xué)的精彩演講。魏老師以淵博的學(xué)識(shí)、生動(dòng)的事例、機(jī)智幽默的語言，折服了在場(chǎng)的每一個(gè)人。整個(gè)匯報(bào)會(huì)雖然長四五個(gè)小時(shí)，但大家似乎忘卻了時(shí)間的流逝。魏老師的報(bào)告，實(shí)際上是關(guān)于人生觀和人生態(tài)度的報(bào)告，是一場(chǎng)充滿哲理、充滿詩意的報(bào)告。
魏老師的深情演講，給我們帶來快樂，也給我們帶來了啟迪，他把我們思想引向崇高的境界，也使我們禁不住審視自己的靈魂。魏老師的幸福觀、苦樂觀、“松靜勻樂”理念，讓我們感到頓悟和振奮。他有自己的教育思想，教育智慧，教育藝術(shù)，我想正是他的德藝雙馨，他的大愛情懷和大師風(fēng)范成就了他非凡的業(yè)績(jī)。
我們非常希望今后還有機(jī)會(huì)傾聽魏老師的演講，我們做不了一個(gè)魏老師，做半個(gè)也可以。我希望大家以這次活動(dòng)為契機(jī)，掀起學(xué)習(xí)魏老師教育思想的熱潮。為推動(dòng)我縣的課程改革，重振酉陽教育雄風(fēng)作出新的更大的貢獻(xiàn)!
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，?duì)不遠(yuǎn)千里、不辭勞苦，前來傳經(jīng)送寶的魏老師表示最衷心的感謝!
匯報(bào)會(huì)主持詞篇三
來的士俺的磚頭們：
受班長的指派，要我臨時(shí)客串一下今天下午這個(gè)調(diào)研成果匯報(bào)會(huì)的主持。說實(shí)話，心里真有些發(fā)毛：雖說近十年來幫別人寫的主持詞確實(shí)不少，但要自己親自走上臺(tái)來，貨真價(jià)實(shí)地冒充主持人，卻是頭一遭。
就我個(gè)人感覺，這次班上的分組實(shí)地考察調(diào)研，完全是松散型、自助式的行動(dòng)——事前，校方?jīng)]有指定地點(diǎn)，在選點(diǎn)問題上，各小組就像是八仙過海，那是各顯神通;事中，缺乏具體的考察目標(biāo)，地主帶到哪，我們就跟到哪，他們說什么，我們就聽什么，那真是走馬觀花、信馬由韁;事后，我估計(jì)在座的各位基本和我一樣，面對(duì)校方交給的任務(wù)，多少有些著忙，擔(dān)心回校后，只能交上中秋吃剩的大餅了。
于是乎，在全社會(huì)絕大多數(shù)人都在與家人團(tuán)聚、共同品嘗月餅的香甜時(shí)，臺(tái)前，承擔(dān)了撰寫調(diào)研報(bào)告任務(wù)的四位同學(xué)，卻只能將自己?jiǎn)为?dú)囚禁在斗室里咀嚼著文字的枯燥，這種情形，令我感動(dòng);幕后，四個(gè)小組的八位組長也并不輕松，中秋節(jié)日期間，身在家里，心在班上，就在昨天下午的小組討論會(huì)上，還在為幫助充實(shí)各組的調(diào)研報(bào)告禮賢下士，求計(jì)問策，這種行為，讓我感懷;暗中，全班同學(xué)都在關(guān)注著本組的調(diào)研報(bào)告，特別是那人人都必須上交的300字意見建議的推敲，字?jǐn)?shù)雖少，其實(shí)并不怎么好搞，這種心態(tài)，使我感慨;現(xiàn)場(chǎng)，兩位老師代表校方蒞臨本班踐行從講授到聽講的角色轉(zhuǎn)變，應(yīng)該受到感謝。(環(huán)顧四周，然后說：此處應(yīng)當(dāng)有掌聲。)
有了臺(tái)前、幕后、暗中和現(xiàn)場(chǎng)這四股強(qiáng)勢(shì)力量的集聚，我想，在接下來的匯報(bào)發(fā)言中，必將充滿著同學(xué)們熱切期盼的無限精彩!
根據(jù)會(huì)議主持的一貫?zāi)Ｊ?，主持人通常要?duì)各篇調(diào)研報(bào)告作出畫蛇添足式的胡亂點(diǎn)評(píng)，這個(gè)，我不敢;同時(shí)，還要對(duì)各位匯報(bào)的內(nèi)容來些掛一漏萬般的簡(jiǎn)單重復(fù)，這個(gè)，我不干。
在此，我謹(jǐn)以十二分的誠懇請(qǐng)求同學(xué)們，在下面的主持中，允許我將要多次地重復(fù)一句話，那就是：謝謝某某同學(xué)的精彩發(fā)言。
下面，讓我們以熱烈而又盡量不干擾其他班級(jí)正常上課的掌聲，有請(qǐng)第一組的代表x同學(xué)閃亮登場(chǎng)!
(一組代表發(fā)言結(jié)束后)。
謝謝一組x同學(xué)的精彩發(fā)言。
讓我們以同樣的方式，有請(qǐng)第二組的代表x同學(xué)上臺(tái)演講!
(二組代表發(fā)言結(jié)束后)。
謝謝二組x同學(xué)的精彩發(fā)言。
讓我們?cè)俅沃貜?fù)以上方式，有請(qǐng)第三組的代表x同學(xué)一吐衷腸!
(三組代表發(fā)言結(jié)束后)。
接下來，讓我們?cè)跓崃业恼坡曋?，靜靜地傾聽第四組代表x同學(xué)的不同凡響!
(四組代表發(fā)言結(jié)束后)。
最后，我們?nèi)w同學(xué)以最為熱烈的掌聲有請(qǐng)與會(huì)指導(dǎo)的老師高屋建瓴式地對(duì)這次考察活動(dòng)進(jìn)行高位點(diǎn)評(píng)，作出高度總結(jié)!
(老師總結(jié)后，環(huán)顧四周)。
各位還有什么補(bǔ)充的嗎?
如果沒有，在即將結(jié)束我的角色扮演之前，我還要特別地強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：
散會(huì)!
匯報(bào)會(huì)主持詞篇四
各位老師、各位同學(xué)：
下午好！
沐浴燦爛的陽光，帶著怡人的心情，踏著輕快的腳步，捧著累累的碩果。唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學(xué)問，養(yǎng)性靈”。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”?？v觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。偉大領(lǐng)袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！?BR> 今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！蓖瑢W(xué)們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，今天就讓我們以書會(huì)友，在賽場(chǎng)上比一比，究竟誰是真正的讀書小能手。
為提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的讀書生活，增強(qiáng)閱讀名著的興趣，體驗(yàn)讀書的樂趣，檢驗(yàn)一年來學(xué)生自主閱讀名著的成果，我校決定今天下午舉行“以書會(huì)友，與書同行語文讀書知識(shí)競(jìng)賽”。
匯報(bào)會(huì)主持詞篇五
大家下午好!今天,秋日的暖陽驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒,我們相聚在這里，聆聽學(xué)校七位實(shí)力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時(shí),我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書，是一種浸潤。洗去浮華，留下滿腹書香；讀書，是一種享受。享受明媚的陽光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書，是為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請(qǐng)鄒健美老師為大家分享《漫漫人生路，書香伴我行》。
讀書，能讓我們的教育智慧如長江之水，浩浩蕩蕩，源遠(yuǎn)流長。下面讓我們聆聽曲新美老師如何養(yǎng)成讀書習(xí)慣，收獲魅力人生。
所有的書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與車淑寧老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤才會(huì)生機(jī)盎然，下面請(qǐng)欣賞劉春華老師帶給大家的讀書滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛?cè)肼毜男陆處?，專業(yè)成長的道路還很長很長，只有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣才能使成長之路走得更快，更遠(yuǎn)。下面請(qǐng)劉梅超老師談?wù)勛约旱淖x書感悟。
播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。愿我們成長中每一個(gè)平凡的日子都因讀書而精彩！下面讓我們聆聽邵光翠老師回顧自己成長之路的感悟與收獲。
匯報(bào)會(huì)主持詞篇六
b：書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類精神的食糧。
a：書是一條船，讀書就是船載著我們?cè)谥腔壑永锖叫小?b：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙冀之上看五彩繽紛的世界。 a：書是一座橋，讀書就是越過小橋奔向成功之島。
b：書是一盞燈，讀書就是借著燈光引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
a：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。在這鳥語花香的五月里，我們因讀書而相聚。
b：胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華。在這希望萌動(dòng)的季節(jié)里，我們暢談讀書的收獲與快樂。
a：繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現(xiàn)。 b：濃濃的書香，伴隨著春天的氣息，彌漫在校園。 a：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音。
1 b：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷，展現(xiàn)在我們面前。
a：一個(gè)個(gè)樂觀向上，優(yōu)美動(dòng)聽的故事，使我們豐富了知識(shí)，明白了道理。 b：今天我們就把讀書的收獲，向老師和家長們進(jìn)行匯報(bào)和展示。
齊：五年八班“沐浴書香，放飛思想”主題讀書匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始。 a：下面介紹各閱讀小組推薦的家長評(píng)委。
a：祖國是祖先為我們開辟的生存之地，我們每一個(gè)人最想對(duì)祖國說的就是“我愛你祖國”，下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《我愛你祖國》表演者：
b：普希金說過“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”，我們要把書當(dāng)成終身的朋友，下面我們來聽聽下面的同學(xué)給我們推薦的好書是什么吧a：在不同的年齡段，我們對(duì)書有著不同的理解，讀書開闊了我們的視野，下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《讀書伴我成長》表演者：
b：讀書不僅引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)世界，還能我們帶來了很多的快樂，下面請(qǐng)聽快板《我讀書，我快樂》表演者：
a：書是智慧的源泉，是智慧的結(jié)晶，讀書更是一門人生的藝術(shù)，下面請(qǐng)聽散文詩《讀書是一門人生藝術(shù)》，表演者：
b：北宋時(shí)期有一個(gè)愛讀書的孩子做出了一件讓人震驚的大事，到底是什么事呢？請(qǐng)大家觀看第六閱讀小組的情景劇，答案就在劇中。
2者：
b：大家都知道我國的四大名著吧，四大名著是我國文學(xué)史上的經(jīng)典作品，今天有兩位同學(xué)對(duì)四大名著中的《三國演義》有了新的見解。下面請(qǐng)聽相聲《歪批三國》表演者：
a：古詩是我國傳統(tǒng)文化的精粹，語言優(yōu)美精煉，想象豐富新奇，下面請(qǐng)聽詩朗誦《水調(diào)歌頭》，表演者：
b：高爾基曾說過“書籍是青年人不可分享的生命伴侶和導(dǎo)師”。我們愛讀書，樂于與書籍交朋友，下面請(qǐng)聽現(xiàn)代詩《我與好書交朋友》，朗誦者：a劉銘齊：有一首詞，每次讀起都仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的年代，看到了那位指點(diǎn)江山的偉人，不由的沉醉于那種磅礴的氣勢(shì)，下面請(qǐng)大家共同欣賞《沁園春·雪》，朗誦者：
b：有一種偉大的夢(mèng)想，它要植于歷史，更面向未來，它源于中國智慧，那就是中國夢(mèng)，下面請(qǐng)聽拍手歌《中國夢(mèng)》，表演者：
a：從小我們就盼望著長大，盼望著像大人一樣自由的生活，下面請(qǐng)聽我們的宣言《我長大了》，表演者：
b：親子誦讀《媽媽你知道嗎？》，表演者：
b：古人告訴世人“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，劉治辰同學(xué)告訴我們“書中自有智慧”，下面請(qǐng)聽詩朗誦《書中自有智慧》，表演者：
a：媽媽，這是一個(gè)人最先學(xué)會(huì)的詞語，也是世界上最美妙的語言，她為我們付出一切，不求回報(bào)，下面請(qǐng)聽詩朗誦《媽媽是什么》，表演者：
b：古詩詞承載了中華文化的博大精深，是中華民族五千年?duì)N爛文學(xué)史的驕傲。
3下面請(qǐng)聽第四閱讀小組帶來的風(fēng)雅誦讀——詩歌中的二十四節(jié)氣。
a：感謝以上各位同學(xué)的精彩表演。
b：同學(xué)們的表演讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高。 a：好書能使你暢游瑰麗多姿的海洋。 b：好書能帶你探索古今中外的趣事奇談。 a：雖然我們今天的讀書匯報(bào)會(huì)開得很短。 b：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。
a：但是屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。
b：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。 a：讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂。 b：讓好書陪伴我們每一天。
a：讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。
b：“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書?！睙釔圩x書吧!從我做起，從現(xiàn)在做起!齊：今天的讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
匯報(bào)會(huì)主持詞篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
大家上午好!
今年全市學(xué)校管理巡視檢查組首站蒞臨西峽檢查指導(dǎo)我縣學(xué)校管理工作，我們非常榮幸。我代表教體局全體班子成員和全縣9余萬名師生對(duì)檢查組一行領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心地感謝!
這次蒞臨我縣檢查指導(dǎo)學(xué)校管理工作的領(lǐng)導(dǎo)有：檢查組組長，內(nèi)鄉(xiāng)縣教體局副局長張成喜同志;南陽市基礎(chǔ)教育科副科長施鄒同志;新野縣教體局副局長方華云同志;南召縣教體局副局長劉明陽同志;淅川縣教體局副局長姚銀秀同志;臥龍區(qū)教體局基教科科長王軍龍同志;桐柏縣教體局基教科科長吳亮中同志;方城縣教體局基教科科長張文濤同志;內(nèi)鄉(xiāng)縣大橋鄉(xiāng)中心校校長張大榜同志。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!
今天參加匯報(bào)會(huì)的有教體局在家的班子成員、機(jī)關(guān)科長和機(jī)關(guān)的部分同志。匯報(bào)會(huì)議程有三項(xiàng)，一、檢查組組長張成喜局長講話;二、由市基礎(chǔ)教育科副科長施鄒講話;三、由教體局長董聯(lián)軍作匯報(bào)。下面會(huì)議正式開始：
第一項(xiàng)：請(qǐng)檢查組張成喜局長講話;。
第二項(xiàng)：請(qǐng)市基礎(chǔ)教育科副科長施鄒講話;。
第三項(xiàng)：請(qǐng)教體局局長董聯(lián)軍作匯報(bào)工作。
加強(qiáng)學(xué)校管理，提高管理水平，提升管理品位，有利于端正辦學(xué)方向，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。市局組織的學(xué)校管理巡視活動(dòng)，對(duì)促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化，上水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高有著重大的推動(dòng)作用。我們將借全市學(xué)校管理巡視的東風(fēng)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家把你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)留下來，以更好地指導(dǎo)我們的學(xué)校管理工作。希望你們?cè)谘惨暀z查我縣學(xué)校管理工作中多提寶貴意見，多給批評(píng)指導(dǎo)。匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)乘車前往學(xué)校檢查指導(dǎo)(縣直幼兒園、城區(qū)一小、城區(qū)一中)。
匯報(bào)會(huì)主持詞篇八
女：龍騰花世界。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，201#已向我們揮手告別;。
冰雪封不住青春的熱情，201#鼠年正隨春潮滾滾而來!
女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
女：昨夜西風(fēng)凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰;。
男：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅(jiān)定的信念!
女：在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái)，
在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
讓我們一起祝福：
男：祝愿我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌;祝愿我們敬愛的老師在新的一年里青山不老;。
男：祝愿我們的學(xué)子們?cè)谛碌囊荒昀锎T果滿枝!
女：老師們，同學(xué)們，###學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)暨第三屆素質(zhì)教育藝術(shù)成果匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始!
男：下面有請(qǐng)我們敬愛的王校長為元旦致辭!
1、《群鼓合奏》：
涌動(dòng)的青春，奔放的熱情，春天隨著鏗鏘的鼓點(diǎn)踏雪而來，就讓我們的熱血隨著激烈的旋律沸騰起來吧!
請(qǐng)欣賞由張茜等同學(xué)為大家表演的群鼓合奏!
2、女生小合唱《小酒窩》：
李：琪卉啊!你認(rèn)識(shí)小品演員句號(hào)嗎?
楊：哈!我認(rèn)識(shí)他他不認(rèn)識(shí)我啊!不就是一笑起來就兩個(gè)小酒窩的那個(gè)句號(hào)吧?
李：就是就是啊!你看他那兩個(gè)小酒窩多可愛啊!
楊：人家大老爺們，你用“可愛”來形容是不是有點(diǎn)用詞不當(dāng)啊?下面啊，我們有兩個(gè)女同學(xué)為我們帶來小合唱《小酒窩》，那才可愛呢!
李：掌聲有請(qǐng)張夢(mèng)。
3、話劇《高中自習(xí)曲》。
高中時(shí)代是我們?yōu)閴?mèng)想揮汗如雨的時(shí)代，可是我們還是有一些同學(xué)在認(rèn)識(shí)上不到位，請(qǐng)看看他們這節(jié)自習(xí)課吧!
請(qǐng)欣賞由李西杰等同學(xué)邊沿的話劇《高中自習(xí)曲》!
4、獨(dú)唱《一杯美酒》。
中國自古就有悠久燦爛的酒文化。從女兒紅到杏花村，可以說整個(gè)華夏文明都飄溢著酒香。而新疆的葡萄酒就更是別有一番風(fēng)味。那里的人們用美酒表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛和對(duì)朋友的祝愿。下面請(qǐng)大家欣賞新疆民歌《一杯美酒》，請(qǐng)孫夢(mèng)孫老師華麗登場(chǎng)!
5、快板《校園贊歌》。
謝謝孫老師為我們帶來的美妙歌聲!真是酒不醉人歌醉人啊!
二高是我們的母校，這里有我們可親可敬的師長，有我們朝夕相伴的同學(xué);這里的一草一木都值得我們深情禮贊。下面有請(qǐng)禹博、閆晉峰等同學(xué)為我們帶來快板《校園贊歌》，掌聲有請(qǐng)!
6、合唱《一眼萬年》。
有一種愛戀，傳唱千年歷久彌新;有一種靈犀，深情一眼摯愛萬年。下面請(qǐng)欣賞由###演唱的歌曲《一眼萬年》!掌聲歡迎!
7、《樂器聯(lián)奏》。
我們###的學(xué)生就是不一般啊!鋼琴小提琴薩克斯，這是西樂吧?古箏葫蘆絲，這是民樂吧?他們都來得!不信?下面就請(qǐng)你欣賞由我校音樂發(fā)燒友樂隊(duì)表演的樂器聯(lián)奏，請(qǐng)欣賞!
8、《牧羊曲》。
李：這個(gè)問題我能答。這個(gè)基金就叫“壹基金”，當(dāng)時(shí)我校就有很多師生用發(fā)短信的形式通過“壹基金”向?yàn)?zāi)區(qū)捐款了。它的創(chuàng)始人是功夫明星李連杰先生。
匯報(bào)會(huì)主持詞篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天春光明媚，在這宜人的早晨，我們五年級(jí)全體師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報(bào)告會(huì)。
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因?yàn)?，書能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會(huì)萎縮，你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲(chǔ)備，會(huì)使一個(gè)人受益終身。有專家認(rèn)為，一個(gè)人一生中奠定人生觀、價(jià)值觀、知識(shí)基礎(chǔ)的黃金閱讀期，只能在10～14歲（即小學(xué)四年級(jí)至初中二年級(jí)）之間。
因此，學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書演講活動(dòng)，為我們搭建了一個(gè)交流共享的平臺(tái)。這次活動(dòng)得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師！
下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學(xué)們的閱讀體會(huì)，走進(jìn)優(yōu)美的讀書世界。
1張思甜。
鐵，經(jīng)過熊熊烈火，經(jīng)過千錘萬擊，最終才煉成了鋼。人的一生又何嘗不是如此？在人生的道路上，會(huì)有狂風(fēng)暴雨不斷向我們襲來。只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，才會(huì)有苦盡甘來的那一天！人生也正因?yàn)槊\(yùn)的一次次考驗(yàn)而顯得精彩下面請(qǐng)欣賞張思甜同學(xué)的演講：《直面困難，自強(qiáng)不息》。
2張陽洋。
云兒躺在風(fēng)里，蜜蜂睡在花朵里，孩子依偎在母親的懷里，我暢游在愛的海洋里，下面請(qǐng)聽張陽洋同學(xué)的演講：《暢游在愛的海洋里》。
3劉福靖。
老師、同學(xué)們，不知你們家里是否有百般憐愛、嬌生慣養(yǎng)的小寵物？它們，是不是也在人類的寵愛下失去了獨(dú)立自立的能力，在困難面前學(xué)會(huì)了退卻呢？其實(shí)，它們的心里仍是屬于自然的`。下面請(qǐng)欣賞劉福靖同學(xué)的演講——《野性的呼喚》。
4翟晗鑫。
風(fēng)的記憶里，保存著一張憂傷的臉，她孤獨(dú)地守在白塔下，默默地下面有請(qǐng)翟晗鑫同學(xué)引領(lǐng)您進(jìn)入充滿著雨后清歌的美麗湘西，那里有甘甜泉水般的的動(dòng)人的故事，讓你遺忘塵世的霧靄，仿若一朵《邊城》的水蓮花。
5張劉瑩。
把我國稱為“詩的國度”，可以說當(dāng)之無愧。從《詩經(jīng)》以降，唐詩、宋詞、元曲，在我國文學(xué)史乃至世界文學(xué)，熠熠發(fā)光，是為后世難以企及的。而關(guān)于唐詩、宋詞之解說，一直以來，眾說紛紜。下面請(qǐng)聽張劉瑩同學(xué)的演講：《我讀唐詩，我看宋詞》。
6張柳。
7劉昕。
巴爾扎克說：“苦難和挫折對(duì)于人生是一塊墊腳石?！?9世紀(jì)出了這樣一個(gè)人物，她用行動(dòng)向我們證實(shí)了在人生磨難面前什么叫做堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。她更像我們?cè)忈屃耸裁词巧钠孥E在于永不放棄。她就是生命的斗士——海倫·凱勒。下面請(qǐng)欣賞劉昕同學(xué)的演講：《奇跡，其實(shí)就是不放棄》。
8田珂豐。
太古一千年前，在一個(gè)盛世弘景的年代，有一位詩人站在險(xiǎn)峻的巴蜀之地上，繪下了一首氣吞江河的壯麗詩篇，這就是《蜀道難》。下面有請(qǐng)?zhí)镧尕S同學(xué)談?wù)勊x《蜀道難》的感受。
9韓金奎。
茫茫宇宙，浩瀚星空，有多少人用行為謳歌著這生命的光華。又有多少人，用事跡展現(xiàn)著人性的本質(zhì)?，F(xiàn)在，讓我們與神靈共舞，一起去聆聽來自韓金奎的《愛恨交織的神話經(jīng)典》，用心靈去體會(huì)人性的旋律。
10李瑋婷。
人生應(yīng)該怎樣度過才有意義？相信每個(gè)人都有自己的答案。下面就請(qǐng)李瑋婷同學(xué)為大家講述讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)侯，他對(duì)這個(gè)問題的思考吧！
感謝以上各位同學(xué)的精彩演講。今天的讀書報(bào)告會(huì)即將結(jié)束，但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學(xué)們的演講讓我們領(lǐng)略了讀書的優(yōu)美和崇高，我們對(duì)每一天的讀書、生活有了更深更新的認(rèn)識(shí)。
余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀?！遍喿x雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Ｎ覀儫o力改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但卻可以通過閱讀改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
讓我們記?。簞e錯(cuò)過一生中閱讀的黃金時(shí)期。
熱愛讀書吧！從我做起，從現(xiàn)在做起！
今天的報(bào)告會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！再見！
匯報(bào)會(huì)主持詞篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：
金秋送爽，桂花飄香。今天，我們迎來了酉陽教育界最尊貴的客人——全國著名教育改革家、著名特級(jí)教師魏xx老師。作為新學(xué)年的一大盛事，魏老師將與我們一起分享他幾十年教育教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這里，我謹(jǐn)代表中共酉陽縣委教育工委、縣教委以及全縣15萬師生員工向魏老師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!
魏曾是一名工人，卻寫了150次申請(qǐng)要求做老師。
魏是語文老師，用20個(gè)課時(shí)就教完200個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，且學(xué)生成績(jī)好得出奇。
魏同時(shí)出任幾個(gè)班的班主任，不管什么樣的學(xué)生到了他的手上，個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)。
魏是一位稱職的丈夫和父親，家庭和-諧，兒子以優(yōu)異成績(jī)考入清華大學(xué)。
魏曾是中國唯一一位同時(shí)擔(dān)任中學(xué)班主任、中學(xué)語文教師的市級(jí)在任教育局長。
魏巡游講學(xué)海內(nèi)外，至今演講1400多場(chǎng)次、上公開課1000多節(jié)，所到之處，場(chǎng)場(chǎng)爆滿。
魏不是作家，卻出版了幾十本專著，本本暢銷。
魏從未上過大學(xué)，卻做過大學(xué)校長，且同時(shí)被聘請(qǐng)為幾所大學(xué)的兼職教授。
魏不是學(xué)者，但他的教育思想?yún)s作為教育成果在海內(nèi)外推廣了幾十年。
魏看起來其貌不揚(yáng)，但他光芒四射：他是“全國優(yōu)秀班主任”、“全國十大杰出青年”、“全國十佳師德標(biāo)兵”、“特級(jí)教師”、“全國勞動(dòng)模范”、“全國有突出貢獻(xiàn)的專家”、“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡葮s譽(yù)稱號(hào)的獲得者，甚至有人把他尊稱為“穿西裝的孔子”，而他卻始終認(rèn)為自己最名副其實(shí)的稱號(hào)還是“人民教師”。
魏老師長期從事教育教學(xué)研究，堅(jiān)持在教學(xué)第一線，他當(dāng)了二十年的班主任，二十多年的校長，十幾年的教育局長(去年才御任遼寧盤錦市教育局局長)。在任校長期間，他堅(jiān)持任兩個(gè)班的語文課，還做班主任;在他做教育局長期間，他一直堅(jiān)持為學(xué)生授課。
今天前來聆聽報(bào)告的領(lǐng)導(dǎo)和老師有近xx人。今天的的匯報(bào)會(huì)時(shí)間安排是：上午九點(diǎn)到十二點(diǎn)，下午兩點(diǎn)半到五點(diǎn)半。
下面，就讓我們帶著朝圣的虔誠，帶著求知的熱情，用熱烈的掌聲邀請(qǐng)魏老師給我們作報(bào)告。有請(qǐng)魏老師。
同志們，今天我們享受了魏老師關(guān)于教育教學(xué)的精彩演講。魏老師以淵博的學(xué)識(shí)、生動(dòng)的事例、機(jī)智幽默的語言，折服了在場(chǎng)的每一個(gè)人。整個(gè)匯報(bào)會(huì)雖然長四五個(gè)小時(shí)，但大家似乎忘卻了時(shí)間的流逝。魏老師的報(bào)告，實(shí)際上是關(guān)于人生觀和人生態(tài)度的報(bào)告，是一場(chǎng)充滿哲理、充滿詩意的報(bào)告。
魏老師的深情演講，給我們帶來快樂，也給我們帶來了啟迪，他把我們思想引向崇高的境界，也使我們禁不住審視自己的靈魂。魏老師的幸福觀、苦樂觀、“松靜勻樂”理念，讓我們感到頓悟和振奮。他有自己的教育思想，教育智慧，教育藝術(shù)，我想正是他的德藝雙馨，他的大愛情懷和大師風(fēng)范成就了他非凡的業(yè)績(jī)。
我們非常希望今后還有機(jī)會(huì)傾聽魏老師的演講，我們做不了一個(gè)魏，做半個(gè)也可以。我希望大家以這次活動(dòng)為契機(jī)，掀起學(xué)習(xí)魏教育思想的熱潮。為推動(dòng)我縣的課程改革，重振酉陽教育雄風(fēng)作出新的更大的貢獻(xiàn)!
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，?duì)不遠(yuǎn)千里、不辭勞苦，前來傳經(jīng)送寶的魏老師表示最衷心的感謝!
匯報(bào)會(huì)主持詞篇十一
同志們：
今天會(huì)議的主要任務(wù)是主要是聽取各縣（市、區(qū)）磚瓦窯廠整治、違法違規(guī)查處和鄉(xiāng)級(jí)土地利用規(guī)劃修編工作進(jìn)展情況匯報(bào)，進(jìn)一步分析問題、研究形勢(shì)，對(duì)這三項(xiàng)工作進(jìn)行安排部署。
今天參加會(huì)議的有：市委常委、副市長×××，市※※※局黨委書記、局長×××，各縣（市、區(qū)）分管國土工作的副縣（市、區(qū)）長。
今天會(huì)議議程共有三項(xiàng)內(nèi)容。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程，由各縣（市、區(qū)）匯報(bào)工作情況。首先由××市匯報(bào)；
下面由××市匯報(bào)；
下面由××縣匯報(bào)；
下面由××縣匯報(bào)；
下面由××縣匯報(bào)；
下面由××區(qū)匯報(bào)；
下面由××區(qū)匯報(bào)；
第二項(xiàng)議程：請(qǐng)市※※※黨委書記、局長×××，通報(bào)磚瓦窯廠整治等三項(xiàng)工作情況。
最后請(qǐng)×××市長作重要講話。
同志們，今天的會(huì)議議程已進(jìn)行完畢。在今天的會(huì)議上，各縣（市、區(qū)）匯報(bào)了磚瓦窯廠整治、違法違規(guī)查處和鄉(xiāng)級(jí)土地利用規(guī)劃修編工作進(jìn)展情況，×××局長通報(bào)了磚瓦窯廠整治等三項(xiàng)工作的情況，并對(duì)各縣（市、區(qū)）對(duì)工作進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，最后×××市長做了重要講話，對(duì)全市磚瓦窯廠整治、違法違規(guī)查處和鄉(xiāng)級(jí)土地利用規(guī)劃修編工作進(jìn)行了安排部署，我們要認(rèn)真做好貫徹和落實(shí)。下面我就貫徹落實(shí)今天會(huì)議精神再講幾點(diǎn)意見。
縣（市、區(qū)）要按照今天會(huì)議的精神，結(jié)合本地工作實(shí)際和工作進(jìn)展情況，進(jìn)一步加大工作力度，制定有效的工作措施，建立健全長效工作機(jī)制，明確目標(biāo)、強(qiáng)化責(zé)任，切實(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保本地區(qū)整治工作不出現(xiàn)大的熱點(diǎn)問題。三是工作上要形成合力。這三項(xiàng)工作不是※※※管理部門或那一家部門能夠單獨(dú)完成的工作，各級(jí)政府要認(rèn)真履行責(zé)任，積極主動(dòng)的抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，并將磚瓦窯廠整治和違法違規(guī)用地查處工作列入政府責(zé)任目標(biāo)。各地各部門要嚴(yán)格按照各自的職能認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切配合，通力協(xié)作，形成工作的合力，加快推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。
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匯報(bào)會(huì)主持詞篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天，我們組織機(jī)關(guān)xx述職，主要任務(wù)是回顧總結(jié)20xx年，盤點(diǎn)20xx年工作的亮點(diǎn)、特色工作，分析存在問題，簡(jiǎn)單安排部署20xx工作。xx局長高度重視，多次就此項(xiàng)活動(dòng)提出了要求。我想這也是xxxx的一種表現(xiàn)形式。希望在思想上高度重視。雖然這次活動(dòng)安排時(shí)間緊，但還是非常認(rèn)真、慎重的。按照安排，進(jìn)行三項(xiàng)議程。第一項(xiàng)，xx匯報(bào)工作；第二項(xiàng)，進(jìn)行xx民主測(cè)評(píng)；第三項(xiàng)，x局長做重要講話，并提出要求。下面，按照會(huì)議議程依次進(jìn)行。
現(xiàn)在全面完成了大會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)。下面，針對(duì)會(huì)議以及xx局長提出的要求，我想提x點(diǎn)貫徹會(huì)議精神意見。
一是歲末年尾，在做好收尾工作，不留尾巴，不把今年的工作帶到春節(jié)之后。緊鑼密鼓開展好收尾工作，兢兢業(yè)業(yè)，努力在春節(jié)前完成好今年的工作任務(wù)。
二是切實(shí)做好安全工作，包括學(xué)校的安全和個(gè)人的安全。密切關(guān)注工作業(yè)務(wù)中的一切關(guān)乎安全的事情，在放假之前，大家在抓業(yè)務(wù)工作上，關(guān)注安全工作。
三是切實(shí)遵守紀(jì)律，不遲到、不早退，按照制度和規(guī)則辦事，要切實(shí)注意我們的形象和言行舉止，xx形象，這個(gè)問題需要大家注意。
散會(huì)！
匯報(bào)會(huì)主持詞篇十三
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!
甲：大雁南飛，秋風(fēng)送爽，我們又迎來了一個(gè)五谷豐登的秋天。
乙：在這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們也來分享一下好習(xí)慣的果實(shí)。
合：三年二班好習(xí)慣匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：學(xué)習(xí)，對(duì)于同學(xué)們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們學(xué)得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。
合：三年二班好習(xí)慣匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：在我們班，有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班上的佼佼者。下面請(qǐng)王懿同學(xué)為大家演講。乙：下面請(qǐng)李思宇同學(xué)為大家演講。
甲：三年二班是一個(gè)龐大的班集體，他是由五十多鮮花組成，每一朵鮮花里都藏著一個(gè)好習(xí)慣名言?？煺f出來讓大家聽聽吧!
甲：好習(xí)慣固然重要，大家也要注意勞逸結(jié)合呀，請(qǐng)欣賞紅星歌。
乙：下面請(qǐng)聽名人故事。表演者雷婉童。
甲：好習(xí)慣太重要了，我也想給大家演講,大家同意嗎?
乙：講的還真不錯(cuò)!以后還要繼續(xù)努力!
甲：請(qǐng)欣賞三字經(jīng)。
乙：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)才剛剛開始。以后還要積累更多的好詞、好句，寫起作文來才會(huì)更生動(dòng)更具體。
甲：習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。
乙：習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：請(qǐng)欣賞作文朗讀。表演者——譚子健。
甲：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī);。
乙：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說:"習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累。"可見學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。
甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
合：培根曾經(jīng)說過：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。愿同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年二班好習(xí)慣匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。
匯報(bào)會(huì)主持詞篇十四
大家好！
歡迎大家走進(jìn)“腹有詩書氣自華”慶建黨92周年讀書交流活動(dòng)。今天，在座的各位，我們將一起開啟一段“品味經(jīng)典，滋養(yǎng)人生”的旅程，我們將與大師對(duì)話，傾聽智慧的聲音；我們將與同事交流，分享讀書的喜悅。
現(xiàn)在，我宣布：江東中心?！案褂性姇鴼庾匀A”主題讀書交流活動(dòng)現(xiàn)在開始。
首先，請(qǐng)康校長致辭。（略）
下面，開始我們的讀書交流環(huán)節(jié)。（略）
有道是“好書不厭百回讀”，走進(jìn)名著，暢談讀書的收獲，更感受到經(jīng)典之深邃如大海，是值得我們用一生去追求的彼岸。
下面請(qǐng)鄧書記對(duì)本次活動(dòng)做簡(jiǎn)要總結(jié)。（略）
古人云：一日不讀書，言語無味；三日不讀書，面目可憎。在這個(gè)全面加速的社會(huì)里，也許唯有靜下心來讀書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松，唯有靜下心來思考才能讓煩瑣的工作轉(zhuǎn)化為事業(yè)的升華。不管多忙，只要有一個(gè)平靜適宜的心情，總是可以為自己尋回一個(gè)讀書的時(shí)間的。就讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書海，浸潤書香，暢享書韻吧！也讓我們一同銘記：腹有詩書氣自華！
匯報(bào)會(huì)主持詞篇十五
各位老師好。今天，我們安排了3名骨干教師，或結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談體會(huì)，或分享外出學(xué)習(xí)談收獲。請(qǐng)各位老師認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)的含義其實(shí)就是在不斷汲取精華，博采眾長，充實(shí)自己。讓我們?cè)谶@不長的時(shí)間里多給自己點(diǎn)營養(yǎng)。
首先，由鞠老師和我們一道分享學(xué)習(xí)感悟。鞠老師踏實(shí)用心地打磨教學(xué)技藝，在倡導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方面成為我校的典范。同時(shí)，用不懈的努力為自己的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。區(qū)進(jìn)修校和我們學(xué)校也為以她為代表的骨干教師的成長創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)條件，開拓視野，提升素養(yǎng)。今天，她為我們帶來題為《##》的學(xué)習(xí)感悟。大家熱烈歡迎。
下面，有請(qǐng)于老師為我們帶來外出學(xué)習(xí)匯報(bào)。作為青年骨干教師，她的工作熱情高，善于鉆研，大膽實(shí)踐。這次匯報(bào)，她以骨干教師和班主任教師的雙重視角，向我們展示了她看到的，她想到的，讓我們鼓掌歡迎。
最后，請(qǐng)小劉老師從學(xué)科教學(xué)的角度來與我們分享她的教育心得，希望為我校的語文學(xué)科教學(xué)模式深化有所啟發(fā)。可以說，她語感品悟，情思共鳴的群文教學(xué)風(fēng)格正在逐步形成，教學(xué)中目標(biāo)明確，注重引導(dǎo)。請(qǐng)大家一同分享她的思考和做法。
結(jié)束語：今天的學(xué)習(xí)匯報(bào)內(nèi)容到此結(jié)束。再說幾句不是題外的題外話。布魯納說教師，是學(xué)生可以視作榜樣并拿來同自己做比較的人物。對(duì)于骨干教師來說，承載著比其他老師更多的責(zé)任?？梢哉f，只有不斷學(xué)習(xí)思考，不斷提高自身修養(yǎng)，提升自身專業(yè)能力，才能使我們的教學(xué)之路越來越寬廣。路，是自己走出來的。當(dāng)我們看到你站在人前的亮麗，也感受到你曾經(jīng)的付出。期待著每位教師將這種付出都轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗(yàn)和資源。
今天，他們幾位老師以他們的工作思考讓我們?cè)谥腔坶g，在感悟中行走。接下來我們會(huì)陸續(xù)安排其他骨干教師的學(xué)科教學(xué)匯報(bào)，期待更多的精彩。
匯報(bào)會(huì)主持詞篇十六
尊敬的，同志們：
今天，一行蒞臨我省檢查指導(dǎo)工作，這是對(duì)我省的關(guān)心與支持，將有力推動(dòng)我省醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作和推進(jìn)我省的公立醫(yī)院藥品集中采購工作。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以及各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎!
首先，我向大家介紹我省參加今天匯報(bào)會(huì)的人員：省藥監(jiān)局、省發(fā)改委、省人社廳、……(具體名單及順序以最終名單為準(zhǔn))。
今天的匯報(bào)會(huì)有4項(xiàng)議程，第一項(xiàng)議程是請(qǐng)督導(dǎo)檢查組組長提要求、作指示;第二項(xiàng)議程是由主任匯報(bào)我省公立醫(yī)院藥品集中采購工作開展情況和各部門、各單位補(bǔ)充發(fā)言。第三項(xiàng)議程是互動(dòng)交流;第四項(xiàng)議程是請(qǐng)督查組長做重要講話。
下面，先請(qǐng)督導(dǎo)檢查組組長對(duì)督導(dǎo)檢查工作提要求、作指示。大家歡迎!
……………………………………………………………。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，
首先請(qǐng)匯報(bào)我省公立醫(yī)院藥品集中采購工作開展情況。
下面請(qǐng)有關(guān)部門和單位補(bǔ)充發(fā)言。
……………………………………………………………。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程，進(jìn)行交流發(fā)言……………………。
下面，進(jìn)行今天會(huì)議的最后一項(xiàng)議程，請(qǐng)督導(dǎo)檢查組做重要講話，大家歡迎!
……………………………………………………………。
謝謝。
同志們，剛才作了重要講話，講話中既肯定了我省前期公立醫(yī)院藥品集中采購工作，又對(duì)當(dāng)前和今后我省公立醫(yī)院藥品集中采購工作提出了要求，指明了方向，給了我們莫大的鼓勵(lì)和鞭策。我們一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。
這次在督查工作時(shí)間只有一天，安排緊湊，內(nèi)容豐富，全面了解我省公立醫(yī)院藥品集中采購工作情況，希望各單位要密切配合，確保督查組在江西期間工作順利完成。
我省將借助這次督導(dǎo)檢查的東風(fēng)，按照國家的總體部署，結(jié)合實(shí)際，遵循“四個(gè)有利于”的原則，采取積極、有效措施，進(jìn)一步完善和推進(jìn)我省公立醫(yī)院藥品集中采購工作，加快推進(jìn)公立醫(yī)院改革，為保障全省人民的身體健康作出更大的貢獻(xiàn)!
最后，我提議，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)!祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利、萬事如意!
今天的匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家。
匯報(bào)會(huì)主持詞篇十七
幾多感慨，幾多收獲;。
太多難忘，太多不舍，
在最后相聚的時(shí)刻，讓我們盡情歡歌，
飛揚(yáng)的歌聲，吟唱/難忘的時(shí)光，凝聚/心頭不變的情感。
熟悉的旋律，演繹/時(shí)代的激越，回蕩/情懷不改的真切。
今天，讓我們把豐碩的學(xué)習(xí)成果/作以總結(jié)匯報(bào)，
今天，要用我們的x與夢(mèng)想/譜寫離別的樂章，
為我們這三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
下面我們鄭重宣布：
“國培計(jì)劃20xx/置換脫產(chǎn)研修/xx師范學(xué)院/小學(xué)語文班學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)/暨結(jié)業(yè)典禮”，現(xiàn)在開始!
首先，我向大家介紹參加此次會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
非常高興，各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中參加我們這次典禮，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來!
經(jīng)過近三個(gè)月的培訓(xùn)實(shí)習(xí)，我們開闊了眼界，提高了水平，我們將帶著豐碩的學(xué)習(xí)成果離開周師，回歸到自己的工作崗位。一分耕耘一分收獲，今晚由我們的主匯報(bào)人xx老師，匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)成果，交流心得體會(huì)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師檢閱。
通過三個(gè)月的學(xué)習(xí)，全面地提升了我們的教學(xué)技能，夯實(shí)了我們的教育教學(xué)基本功，強(qiáng)化了我們的專業(yè)素養(yǎng)。下面有請(qǐng)博學(xué)善思、鐘情教育的xx老師，以說課的形式展示他對(duì)課堂教學(xué)的理解，讓我們靜下心來一起聆聽他的精彩演講!
笛子是我國典型的民族樂器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。笛聲悠揚(yáng)悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽。下面請(qǐng)欣賞xx的笛子獨(dú)奏：《風(fēng)中有朵雨做的云》。
“閑看庭前花開花落，任由窗外元卷云舒。”淡看風(fēng)云，平和自適，人生坎坎坷坷而短暫，何不瀟瀟灑灑走一回?請(qǐng)聽xx老師為大家?guī)硪磺稙t灑走一回》。
今天我們班的書法家、詩人、才子——xx老師給大家來個(gè)神奇的魔術(shù)表演——《夢(mèng)想成真》，讓我們拭目以待吧!
我們都還記得xx老師在粉筆字比賽中揮筆寫下的詩句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，欣賞那俊逸瀟灑的小篆令我們賞心悅目，今天讓我們聆聽一下他那優(yōu)美的歌聲吧，有請(qǐng)xx老師來個(gè)男生獨(dú)唱——《為了誰》。
在兒的世界里，玫瑰，在柔柔的嫵媚中，有著矜持的頑強(qiáng)和清雅脫俗，它不為流俗而動(dòng)，依然保持了固有的原始的簡(jiǎn)單，一心的堅(jiān)持，一生的自持，成就了偉大而無私的愛。請(qǐng)聽xx老師為大家獻(xiàn)上一曲《等愛的玫瑰》。
大家有目共睹，無論是聽課學(xué)習(xí)，還是旅游考察，都是我們的攝影師黃哥最辛苦，今天，我們是不是應(yīng)該把他請(qǐng)到臺(tái)上來，好好為他錄制一個(gè)專場(chǎng)。下面有請(qǐng)xx老師上場(chǎng)，他將為我們帶來一首非常好聽的歌曲——《心雨》，有xx老師一起對(duì)唱。此處有掌聲!
“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳獨(dú)上蘭舟?！崩钋逭盏倪@首詞《一剪梅》曾打動(dòng)過無數(shù)人的心，一句“雁字回時(shí)月滿西樓”，又曾勾起了多少人的相思之情。而黃梅戲曲，傳達(dá)著多少人間悲歡，演繹著多少動(dòng)人傳說。下面，我們班的美女xx老師為大家來個(gè)《月滿西樓》與《黃梅戲》歌曲戲曲連唱。
大家都知道“情歌圣手”李圣杰有一個(gè)有力的代表作《癡心絕對(duì)》，每年的情人節(jié)都會(huì)引起大街小巷的傳唱，今天，就讓大家聆聽我們國培小語班的“情歌圣手”xx老師的聲音魅力吧!
今天，我們相聚在這里，手牽手肩并肩，手舞足蹈喜迎新年的曙光;今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，邁開你的腳步，釋放你的x，展示你的魅力吧!有請(qǐng)秦繡花老師xx老師帶著我們國培班的美女老師們一起表演“佳木斯快樂舞步健身操”，讓我們動(dòng)起來，跳起來，一起嗨起來吧!let’sgo!
生命雖只是滄海一栗，但我們卻因?yàn)樗麄儾煌鞔松?，傷心時(shí)一句淺淺的問候，高興時(shí)一記溫暖的拳頭，無論什么時(shí)候，他們都會(huì)在你身邊默默地支持你，祝福你，他們都有著一個(gè)共同的稱呼：朋友。下面請(qǐng)欣賞xx老師和xx老師為我們帶來的歌曲《朋友》。請(qǐng)珍惜您的朋友，如果此時(shí)你的朋友就在你身邊，或者你想起了遠(yuǎn)方的朋友，就一起來唱這首歌吧!
分別在即，謹(jǐn)以此歌送給我們?cè)谧男值芙忝?，祝你在回家的路上，一路順風(fēng)。
“你曾對(duì)我說，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑……”下面，請(qǐng)欣賞xx老師精心為我們制作的專題片——《相逢是首歌》。
現(xiàn)在，請(qǐng)我們的班長談龍海老師和xx老師，代表我們國培小語班向文學(xué)院贈(zèng)送禮物，做為我們與周師情結(jié)的永久的紀(jì)念。有請(qǐng)李書記和高院長兩位領(lǐng)導(dǎo)代表文學(xué)院接納這份禮物，禮輕情意重，這是我們表達(dá)對(duì)周師文學(xué)院的感激與留戀的一份心意。
大家看，這四個(gè)蒼勁有力的大字，是由我們班的大書法家、xx省書法協(xié)會(huì)的會(huì)員xx老師揮毫寫下的“心師造化”，正所謂“學(xué)窮性表，心師造化”，讓我們對(duì)事物外在現(xiàn)象和內(nèi)在本質(zhì)都有透徹的認(rèn)識(shí)，讓我們用心去領(lǐng)會(huì)自然的法則吧。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)這三個(gè)月來對(duì)我們的支持和關(guān)照，衷心地道一聲：“謝謝你們!”
匯報(bào)會(huì)主持詞篇十八
a：今天，我們相會(huì)在這里，共度xx師范學(xué)院第11屆“大學(xué)生素質(zhì)教育成果匯報(bào)會(huì)”暨20xx屆畢業(yè)生“感恩母?！碑厴I(yè)林揭幕典禮活動(dòng)。
b：今天進(jìn)行的xx師范學(xué)院第11屆大學(xué)生成果匯報(bào)會(huì)有三個(gè)分會(huì)場(chǎng)，一是學(xué)生會(huì)堂的成果匯報(bào)會(huì)，二是迎賓大道的“全國大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”現(xiàn)場(chǎng)，三是學(xué)生公寓20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”紀(jì)念林揭幕典禮。
a：今天學(xué)生會(huì)堂有近xxx余名同學(xué)參加了成果匯報(bào)會(huì)的演出，演職人員xxx余人，xxxx名同學(xué)自發(fā)觀看，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人老師親自登臺(tái)與受訓(xùn)學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技。
b:好，出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有xx非常感謝各位的到來，謝謝！
a：素質(zhì)教育中心建立了一支得力的“學(xué)生教學(xué)助理”團(tuán)隊(duì)，在項(xiàng)目管理中，按照受訓(xùn)學(xué)生50:1的比例，建立了“學(xué)生教學(xué)助理”管理團(tuán)隊(duì)，用“學(xué)生管理學(xué)生”的方式進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)，它是素質(zhì)教育中心特有的一支項(xiàng)目管理有生力量。
b:同學(xué)們投入了極大的工作熱情到項(xiàng)目的各項(xiàng)管理和服務(wù)工作中，在班級(jí)管理、服務(wù)社會(huì)等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現(xiàn)出了一批“準(zhǔn)職業(yè)人”！從第一屆開始到本屆，共計(jì)表彰了500余名同學(xué)，他們?yōu)閷W(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請(qǐng)第11屆“優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)助理”的12名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)xx為他們頒獎(jiǎng)。
正式演出：
5.a:周香同學(xué)是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的學(xué)員、同時(shí)也是一名國際級(jí)的瑜伽教練，她帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一年的瑜伽形體訓(xùn)練后的效果怎么樣呢？讓我們一同見證她們的魅力與自信吧！
結(jié)束語：
a：素質(zhì)教育中心的發(fā)展，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界愛心人士的大力支持，回顧我們走過的歷程，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)的老師們他們放棄了休息日對(duì)同學(xué)們進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓(xùn)，當(dāng)我們看到經(jīng)過培訓(xùn)后的同學(xué)擁有了“一手好字、一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、一個(gè)好的職業(yè)形體”，當(dāng)我們看到畢業(yè)的同學(xué)們即能實(shí)現(xiàn)本專業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨行業(yè)”就業(yè)時(shí)，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時(shí)刻！
b:是的，我們記住了這樣一句話“服務(wù)為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力將是我們永遠(yuǎn)為之奮斗的目標(biāo)！
a：留住瞬間，留住感動(dòng)，匯報(bào)演出到此結(jié)束，請(qǐng)各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們到迎賓大道觀看由330名學(xué)生參加的“第十一屆全國大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”和20xx屆畢業(yè)生“感恩母?！碑厴I(yè)林揭幕典禮活動(dòng)。
b:有請(qǐng)各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演職人員合影留念。
匯報(bào)會(huì)主持詞篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好!在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好季節(jié)，我校20xx級(jí)七年級(jí)20xx余名新生為期8天的軍訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束。幾天來，我們的同學(xué)在施訓(xùn)員、班主任、副班主任的帶領(lǐng)下，經(jīng)受了炎炎烈日的考驗(yàn)，經(jīng)受了大運(yùn)動(dòng)量的考驗(yàn)，我們的同學(xué)用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚(yáng)的斗志向?qū)W校交了一份令人滿意的答卷。首先，我代表學(xué)校向順利完成軍訓(xùn)任務(wù)的20xx余名新同學(xué)表示熱烈的祝賀!向無私奉獻(xiàn)、為本次軍訓(xùn)做出巨大貢獻(xiàn)的全體施訓(xùn)員及七年級(jí)教學(xué)部全體教師致以崇高的敬意!
在這8天里，同學(xué)們臉上帶著稚嫩、帶著好奇、帶著期盼、帶著渴望，經(jīng)歷了學(xué)校安排的軍事訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。此時(shí)此刻，帶著喜悅的心情，我們將要在這里隆重舉行軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)大會(huì)，我們希望每位同學(xué)都能以規(guī)范的步伐、認(rèn)真的態(tài)度、團(tuán)結(jié)的精神，去接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱、去展示作為一名育才學(xué)子的靚麗風(fēng)采。
現(xiàn)在我宣布，育才中學(xué)20xx級(jí)七年級(jí)新生軍訓(xùn)成果匯報(bào)大會(huì)現(xiàn)在開始!
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：奏國歌、升國旗(請(qǐng)全體起立)……請(qǐng)坐下!
同學(xué)們，軍訓(xùn)天來，我們的同學(xué)學(xué)會(huì)了基本的隊(duì)列、行走技術(shù)，體會(huì)到解放軍戰(zhàn)士訓(xùn)練的辛苦;天的軍訓(xùn)雖然很短暫，但我們卻在軍訓(xùn)中磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志、鋼鐵般的紀(jì)律、健康向上的決心。下面，該是我們同學(xué)們大展身手、一展風(fēng)采的時(shí)候了。
大會(huì)第二項(xiàng)：請(qǐng)各連隊(duì)入場(chǎng)匯報(bào)表演。
感謝同學(xué)們剛才精彩的表現(xiàn)，更感謝各位施訓(xùn)員、各位班主任、副班任的悉心指導(dǎo)和辛苦付出，老師們不僅讓我們的學(xué)生看到你們的嚴(yán)肅，更讓孩子們體會(huì)到了你們的慈愛;幾天的軍訓(xùn)，老師們的聲音雖已不再洪亮，但沙啞中仍然流露著剛毅，學(xué)校感謝你們對(duì)孩子們真情的付出!
親愛的同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己，更送給為我們辛苦付出的老師們!
縱觀整個(gè)軍訓(xùn)活動(dòng)，我們的施訓(xùn)員、全體老師和同學(xué)，人人出色、班班爭(zhēng)先，涌現(xiàn)出了很多的優(yōu)秀指揮員、優(yōu)秀連隊(duì)。為了總結(jié)軍訓(xùn)成果，表彰先進(jìn)，我們共評(píng)選出：模范連隊(duì)個(gè)，優(yōu)秀連隊(duì)個(gè)。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)政教處姚主任宣讀“模范連隊(duì)”、“優(yōu)秀連隊(duì)”獲獎(jiǎng)名單。
有請(qǐng)——模范連隊(duì)——優(yōu)秀連隊(duì)——上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。大家掌聲歡迎!
在本次軍訓(xùn)活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、七年級(jí)教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)始終和全體教師、同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，努力在一起，既檢查督促，又熱心服務(wù)。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)軍訓(xùn)團(tuán)長、七年級(jí)教學(xué)部孫磊主任講話。大家掌聲歡迎!
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎育才中學(xué)常務(wù)副校長趙致同志作總結(jié)講話!
結(jié)束語：
感謝趙校長的講話!同學(xué)們，你們是優(yōu)秀的育才學(xué)子，身處風(fēng)景秀麗的校園，腳踏這片美麗的土地，你們當(dāng)了一回軍人。當(dāng)兵一日，受益一生。我們深信，軍訓(xùn)培養(yǎng)出來的堅(jiān)忍不拔、積極進(jìn)取的精神，頑強(qiáng)不屈、勇往直前的毅力，團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的作風(fēng)，定會(huì)成為同學(xué)們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財(cái)富。同學(xué)們，如火如荼的軍訓(xùn)生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但是，我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)習(xí)和形成的良好習(xí)慣卻永遠(yuǎn)也不能丟。
希望你們帶著這種精神，滿懷豪情地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中!
大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，奏滕州育才中學(xué)校歌。
滕州育才中學(xué)20xx級(jí)七年級(jí)新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束。
請(qǐng)各連隊(duì)依次退場(chǎng)。
匯報(bào)會(huì)主持詞篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
（合）大家上午好！
（包）鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
（朱）“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
（包）讀一些好書，不僅能開闊知識(shí)的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。
（合）是啊，讀書人就是幸福人！
（朱）花開時(shí)季，我們乘座著學(xué)校新教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)，用誦讀，開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。
（包）黃昏時(shí)分，我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程，享受著道德長跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽。
（朱）雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng)，雖然只有牙牙學(xué)語的稚嫩，但是，我要對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景！
（包）同學(xué)們，一個(gè)月來，我們采集了許多紅花綠葉，珍藏了許多收獲歡樂，今天，讓我們借此機(jī)會(huì)，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧！
（朱）現(xiàn)在，六（4）班“花開時(shí)季詩意濃”讀書匯報(bào)會(huì)正式開始。請(qǐng)全班同學(xué)起立，吟誦班級(jí)主題詩。
（包）這是老師的殷切期盼，這是我們六（4）班的錚錚誓言，與風(fēng)流搏擊，前程定會(huì)錦秀無邊！
下面，匯報(bào)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：定向展示讀書成果。（各小組成員齊誦指定的一首詩。要求：感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。）。
（說明：二位主持人輪流主持評(píng)分。）。
（朱）第二項(xiàng)：挑戰(zhàn)展示。各小組組長邀請(qǐng)其他任意一個(gè)小組成員，個(gè)人或集體展示指定的內(nèi)容。
（包）第三項(xiàng)：自由展示。以舉手先后為順序，自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩歌朗讀；或優(yōu)秀的閱讀隨筆；或?qū)懡o同學(xué)的生日詩。
（朱）第四項(xiàng)：特邀請(qǐng)老師為我們吟誦詩歌，或展示隨筆。（）。
（朱）第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請(qǐng)我班同學(xué)代表，向母校老師贈(zèng)詩。
（包）第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請(qǐng)我班同學(xué)代表，向母校老師贈(zèng)詩。
（包）同學(xué)們，相聚在萬物復(fù)蘇的春天，老師也永久忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈，永久也忘不了你們浸潤書香的狂歡與幸福！我們無限相信，只要你們帶著母校老師的祝福，帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格，走過這個(gè)分別的夏日，迎來的將又是一個(gè)詩意的秋天。
六年一班串聯(lián)詞。
a當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。
b鶯歌燕舞喜盈大地，
a書香墨香飄滿校園。
b尊敬的老師們，家長們。
a親愛的同學(xué)們（合），大家好！
b書是人類進(jìn)步的階梯，是人類思想的寶庫。為了營造校園文化氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們多讀書，讀好書的良好閱讀習(xí)慣，我們學(xué)校開展了營造書香校園活動(dòng)，提出了“我讀書，我快樂，我成長”的活動(dòng)口號(hào)，許多同學(xué)和好書交上了朋友男：時(shí)代的冬天是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。
女：時(shí)代的冬天是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。
男：當(dāng)冬雪飄落時(shí)，我們開始吟唱我們的季節(jié)。
女：當(dāng)北風(fēng)凜冽時(shí)，我們開始謳歌我們的青春。
男：時(shí)代的校園里樂曲飄揚(yáng)，書聲瑯瑯。
女：時(shí)代的校園承載著多少激情，多少歡樂。
男：校園里，你吟我誦，我們的校園生活多姿多彩。
女：校園里，你讀我記，我們友好合作展示風(fēng)采。
男：今天，我們特別快樂。
女：今天，我們特別幸福。
男：因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校的節(jié)日。
女：一個(gè)月來，書香伴隨著我們成長，
男：書香伴隨著我們成功。
女：書香伴隨著我們成就夢(mèng)想。
合：今天，我們就要把這份成功和喜悅表達(dá)出來。
a今天，我們?cè)谶@里舉行讀書成果匯報(bào)活動(dòng)。
b下面我宣布xxx現(xiàn)在開始。
b古人說：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。
男：中國是詩歌的國度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。
女：中國是詩人的國度，我們與中國文學(xué)史上的眾多名流巨匠擦肩而過。
男：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。它們燦如繁星，熠熠生輝。許多的詩人寫下了一首首流傳千古的古詩。
下面我們進(jìn)行（古詩接龍）。
男：書啊，捧起你，我就像捧起了整個(gè)世界；
女：書啊，捧起你，我就像打開了心靈的天窗；
男：書啊，捧起你，我就像飛到了理想的殿堂……。
女：在我們讀書的同時(shí)離不開老師的諄諄教導(dǎo)更離不開父母的默默支持（父母發(fā)言）。
a金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。
b金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。
a“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。
b“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！?，讓我們懂得許多做人的道理。a在讀書的過程中我們遇到好詞好句及時(shí)摘抄，（積累本展示）。
b最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
a腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
a聆聽書的旋律，讓我們心靈充盈。
b與書為友，快樂人生。（演講）。
a在書海中徜徉，古今中外，上下千年我們認(rèn)識(shí)了格林、安徒生、高爾基、海倫、魯迅、老舍、朱自清他們寫了許多經(jīng)典的作品。
b多少光輝的著作啊！我們像海綿吸水不斷地吮吸、積累、學(xué)習(xí)！
和孩子們?cè)谝黄穑啻翰焕?！我們用青春的熱情書寫亮麗的教育人生，青春的舞步跳起來，歡樂的歌兒唱起來！請(qǐng)欣賞舞蹈：（舞蹈）。
最愛是時(shí)代，最愛是讀書，最是書香能致遠(yuǎn)，濃郁的書香潤澤著一間間教室，滋養(yǎng)著一個(gè)個(gè)心靈，我們用書香營造美麗的校園，我們用書香充盈著絢麗人生，請(qǐng)聽詩朗誦：（詩朗誦）。
4、男：同學(xué)們，讀書，可以開闊我們的眼界，拓寬我們的思維，
女：可以讓我們分享名人奮斗的事跡。
男：如今，許多同學(xué)感到光讀書已經(jīng)不解渴了，要用表演的形式演繹一個(gè)個(gè)故事。
女：我們班的同學(xué)就進(jìn)行了課本劇表演。（課本?。?BR> 5、男：讀書節(jié)，融入了同學(xué)們?cè)S多的付出，編織著同學(xué)們無盡的夢(mèng)想。
女：讀書節(jié)也充分展示了我們同學(xué)的才華，讓老師們刮目相看。同學(xué)們用各種各樣的形式表達(dá)和匯報(bào)著自己讀書的收獲（三句半）。
女：三百六十條道路，是您送我們遠(yuǎn)行。
男：中華文明五千載，華光四射垂青史。
女：淵遠(yuǎn)流長潤沃土，博大精深無盡時(shí)。
男：讓我們乘著詩歌的翅膀，飛向美好的未來。
女：讓我們?cè)诔烧Z的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。（成語接龍）。
詩歌是我們古金人類心血的結(jié)晶，在這個(gè)光環(huán)的照耀下，一代一代人茁壯的成長，為了不辜負(fù)古人的期待，我們要把詩歌發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的后人為我們感到驕傲。（詩朗誦）。
男：書啊，捧起你，我就像捧起了整個(gè)世界；
女：書啊，捧起你，我就像打開了心靈的天窗；
男：書啊，捧起你，我就像飛到了理想的殿堂……。
女：在我們讀書的同時(shí)離不開老師的諄諄教導(dǎo)更離不開父母的默默支持（父母發(fā)言）。
b書，就是我們的翅膀！
a帶領(lǐng)我們走遍田野山岡；
b帶領(lǐng)我們翱翔藍(lán)天和海洋！
a帶領(lǐng)我們遨游太空和月球。
b同學(xué)們，愛書吧，但愿你擁有這一對(duì)神奇的翅膀！
a書是最聰明、最可靠的老師和朋友。
b書伴隨我們快樂成長，是知識(shí)的源泉。
b今天我們歡聚在這里，談的是書海暢游，說的是文墨飄香，為的是讓我們的知識(shí)更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。
a摘一縷陽光，滿臉都是燦爛的笑容；
b采一朵花瓣，滿目都是美麗的芬芳；
a找一只蝴蝶，滿身都是自由的風(fēng)光；
b問一只小鳥，滿嘴都是快樂的歌唱！
合：讓書伴隨我們一路成長！讓書為我們插上理想的翅膀！讓書為我們走上成功的殿堂！