總結是一個很好的反思和總結過去的機會，可以讓我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向?？偨Y要有個性和特色，可以通過引用經典案例、適當使用幽默或諷刺的語言等方式來增加文章的亮點。請參考以下總結范文，相信能夠為你的寫作提供一些建設性的意見和建議。
大學開學發(fā)言稿篇一
老師們、同學們:。
大家下午好!
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。我們辭別了舊歲，迎來了新春。在這艷陽高照、春意濃濃的日子里，學校組織召開20xx至20xx學年度上期總結表彰大會。借此機會，請允許我代表學校并以我個人的名義，向長期關心支持學校工作的全體師生員工表示衷心的感謝，并致以良好的祝愿，祝愿老師們工作順利，身體健康，祝愿同學們學業(yè)進步，前程遠大!
下面，我就上學期學校的教育教學工作作如下四個方面的簡要總結。
職業(yè)教育的實質就是就業(yè)教育，職業(yè)學校就是要培養(yǎng)用人單位需要的合格人才。一學期來，我們始終堅持加強對學生的思想品德教育和行為規(guī)范教育。堅持以高尚的情操塑造人，以科學的理論武裝人，以先進的事跡鼓舞人，以正確的輿論引導人。教育學生具有文明的行為，科學的頭腦，健康的身心，藝術的修養(yǎng)，服務社會的精神。上期，我們針對學生中出現(xiàn)的各種思想問題和不良行為習慣，狠抓養(yǎng)成教育，做了大量的思想政治工作。重點抓了以下幾方面的工作：
(一)認真抓好了新生入學教育工作。開學之初，我們對20xx級全體新同學進行了為期近半個月的軍事訓練。全體同學在武警南充市支隊一中隊官兵的帶領下，頭頂烈日站軍姿，腳踏焦土拔正步，接受了體能和意志的雙重考驗，既增強了學生的身體素質，也培養(yǎng)了學生的集體榮譽感和組織紀律性。同時，還學到了革命軍人令行禁止、一切行動聽指揮的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以及“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的偉大精神。上好了入學教育的第一課，為同學們幾年的大、中專生活乃至于今后的順利就業(yè)奠定了堅實的基礎。
(二)針對學生中出現(xiàn)的亂扔果皮紙屑、亂花錢、說臟話、自由散漫等不良行為習慣，在學生中開展了“說文明話、辦文明事、做文明人”的活動。我們重點進行了說理教育，不僅僅只是要求學生要怎樣做，而是反復強調“為什么要這樣做”，并要求全體教職員工以身作則，帶頭示范，并落實了具體的管理措施。在加強教育的同時，我們也強調了校紀校規(guī)的嚴肅性。針對學生中出現(xiàn)的各種違紀違規(guī)現(xiàn)象，及時進行了嚴肅處理。上期學校對xxx等十余名違紀學生進行了公開處理，對嚴重違反校紀的xxx給予了開除學籍的處分，另有兩名學生被勒令退學。達到了“懲前毖后，治病救人”的教育效果。一學期來，學生的行為習慣有了明顯好轉，不良行為少了，好人好事多了，違紀現(xiàn)象少了，校風校貌好轉了。
(三)強調思想教育工作的長期性和針對性。我們通過全校集會、班會乃至課堂教學期間同樣穿插思想政治教育，構成了對學生進行思想政治教育、行為習慣教育的立體交叉網絡。并把大面積的思想政治教育同個別談話結合起來，注重轉化差生，強調實效。這里試舉兩例：20xx級2班學生李強，過去因受社會不良風氣的影響，養(yǎng)成了一些不良習氣，入學時表現(xiàn)較差。學生處處長、該班班主任謝偉老師長期堅持與該生交心談心，并與該生家長多次接觸，取得了學生家長的支持和配合，對該生做了大量的、艱苦細致的轉化工作。現(xiàn)在李強有了十分明顯的進步，并逐步培養(yǎng)起了成才的自尊心和自信心。20xx級10班學生葉濤，去年10月因參與一起打架事件，受到了學校的紀律處分。該班班主任李雪瓊老師及時給該生做了大量的思想工作，并長期堅持從生活上關心，學習上引導，精神上支持。葉濤很快便從陰影中走了出來，充滿了激情和自信，各方面表現(xiàn)優(yōu)異。像這樣有明顯進步的同學還有很多，這里就不一一列舉。
對學生進行思想教育，絕不僅僅只限于枯燥的說教。我們認為，針對某個階段出現(xiàn)的某種現(xiàn)象及時對學生進行教育，能達到事半功倍的效果。去年10月，我校組隊參加順慶區(qū)首屆中職學校“澤英杯”籃球比賽，我校參賽運動員克服了傷病、疲勞等重重困難，取得了第二名的好成績。成績來之不易，榮譽值得珍惜。事后，我們及時組織召開了總結表彰大會，挖掘出了活動中的亮點，高度評價了參賽運動員團結一心、眾志成城、不畏強手、頑強奮進的拼搏精神，并號召全校學生向參賽隊員學習。達到了十分良好的教育效果。長期的正確的德育教育必然會促進校風校貌的整體好轉。一學期來，好人好事如雨后春筍層出不窮。涌現(xiàn)出了謝龍、郭峰、杜俊、譚大湖、段承志、司超越等一大批優(yōu)秀學生干部及優(yōu)秀學生。
開學之初，學校統(tǒng)一制定并印發(fā)了《清潔衛(wèi)生、組織紀律、出勤、安全日查周評實施細則》以及《南充xx學校學生操行考核實施辦法》等文件。一學期來，我們堅持由值周教師、值周學生干部每日組成檢查組對各教學班的出勤、紀律、清潔衛(wèi)生等方面認真進行考評，并作好登記，排出名次，予以公布。我們注意充分發(fā)揮每周一講評會的作用，不僅僅只是指出缺點，指出問題，重點是表彰先進，樹立榜樣，弘揚正氣。講評會上，我們不僅僅只是要求學生應該怎樣做，而是深入分析，闡明道理，使學生明白“為什么要這樣做”。增強了學生自律的主動性和積極性。同時始終堅持了班主任老師查寢制度以及護校隊巡邏、值班制度。一學期來，學生中無重大違規(guī)違紀事件發(fā)生，無重大安全責任事故發(fā)生。
教學工作是學校的中心工作。本期，我們始終堅持以教學為中心，學校領導、授課教師、班主任齊抓共管，形成合力。在教務處舒勇處長的具體安排和布置下重點抓了以下幾方面的工作。
(一)抓好教師培訓，提高教師素質。鍛造一支高素質的教師隊伍，是提高教學質量的前提和基礎。開學之初，學校對新來的教師進行了較為系統(tǒng)的崗前培訓。幾位教師在上崗前分別作了培訓匯報，并一一上了多堂公開課，達到了培訓的目的和要求。各教研組經常組織開展教研活動，研究各專業(yè)課程在教與學中出現(xiàn)的各種問題，相互交流經驗，取長補短。我們要求老教師要幫助新教師，新教師要積極主動向老教師學習。并要求任課教師相互聽課，相互評課，取長補短。本期任課教師聽課達720多節(jié)次。同時組織了多次公開課、示范課及教學競賽課。通過長期的培訓和學習，新教師成長進步很快，廖正川、劉博等年青教師已經成長為教學骨干。同時，我們積極鼓勵全體教師撰寫各類論文，提高理論水平及業(yè)務能力。在20xx年南充市職教學會組織的德育論文年會活動中，我校教師共撰寫論文13份，其中1份榮獲一等獎，4份榮獲二等獎，4份榮獲三等獎。
(二)狠抓教學常規(guī)管理工作。學校討論制訂了《教師管理制度》，要求任課教師做好備課、上課、作業(yè)批改、考試考查等具體工作。備好課是上好課的前提，我們要求備課必須做到“五有六必備”，即胸中有綱，腹中有書，目中有生，心中有法，腦中有案和備大綱、備目的目標、備教程、備教法、備重點和備難點。教務處對教學工作的各個環(huán)節(jié)認真進行了檢查和督促。本期，我們對任課教師考勤達3367節(jié)次，對教案檢查達460余人次，抽查學生作業(yè)1200余本。同時組織召開了兩次學生代表座談會及多次學習委員會議，了解各任課教師的授課情況，并將學生提出的意見和建議及時反饋給任課教師，促進了教學質量的提高。
(三)成功舉辦我校首屆教育教學研討會。為了進一步提高全體教師的業(yè)務水平，促進教育教學質量的提高，我們于20xx年12月5日組織召開了我校首屆教育教學研討會。會上，楊海蘭、馮明芬、廖正川等七位教師結合自身工作實際，就如何搞好教育教學工作進行了經驗交流。會上還有多位老師也暢談了自己工作中的得與失。同時收到了教育教學論文14篇。會議的成功召開，對我校教育教學質量的提高是一次有力的促進。
(四)突出重點，狠抓成人高考工作。我校系西南石油大學教學點，所有學生必須參加全國統(tǒng)一的成人高考才能領取大專畢業(yè)證書。提高成人高考過關率，就成了擺在我們面前的一項重中之重的工作。開學以來，我們多次召開行政會議，專題研究成考工作。教務處制定了具體的教學實施意見及復習迎考計劃。我們全校上下統(tǒng)一了思想，提高了認識，在全校上下營造了“時時談成考，人人抓成考”的`良好氛圍，讓學生充分感受到了“時不我待，奮起直追”的緊迫感。要求學生突出優(yōu)勢科目，絕不放棄弱勢科目。同時，我們要求任課教師針對部分學生數(shù)學、英語基礎較差的特點，放慢教學進度，邊教新知識，邊復習舊知識，盡可能讓大多數(shù)學生每堂課都學有所得。由于思想重視，措施到位，工作扎實，今年我校學生參加成考取得了十分可喜的成績。全校共有458人參考，過關人數(shù)達445人，過關率為97.16%。
開學之初，學生處和校團委組織召開了首屆學、團代表大會，本著“公平、公開、擇優(yōu)”的原則，組建起了校團委和學生會干部班子，并對全體學生干部進行了專門培訓,經常督促和指導他們開展工作。去年10月，我校組隊參加順慶區(qū)教育局組織的首屆中職學?！皾捎⒈被@球比賽，取得了第二名的優(yōu)異成績。校團委組織了歌詠比賽，全體同學高唱《歌唱祖國》等愛國歌曲，緬懷革命先烈的豐功偉績，堅定了永遠跟黨走的信念。去年11月，我們舉辦了“首屆校園文體活動節(jié)”。從去年11月中旬開始至今年1月中旬結束，持續(xù)時間近兩個月。在學校組委會的精心組織和安排下，特別是在校團委、學生處的具體組織下，裁判組、教練員認真工作，全身心投入，真可謂“全校師生齊上陣，個個揮汗顯奇能”?；@球、乒乓球、羽毛球、象棋、跳棋、演講、征文、拔河比賽等各項目都取得了可喜的成績。同時我們還舉辦了書畫展覽和手工藝品展覽，在這方面有特長的學生展示出了他們的才藝和風采。在閉幕式上各班同學還表演了精彩的文藝節(jié)目。本次文體活動節(jié)參與人數(shù)達600多人次，評獎項目達十多個，獲獎人數(shù)近100人次。既增強了學生的身心健康，又豐富活躍了校園生活。
回顧過去，激情滿懷;展望未來，信心百倍。在黨的陽光雨露的滋潤下，職業(yè)教育已經迎來了一個陽光明媚的春天。我們有團結務實，開拓創(chuàng)新的領導班子，有默默奉獻、辛勤耕耘的全體教職員工，更有勤奮進取、頑強拼搏的莘莘學子。我們完全有理由相信，學校的明天一定會更加美好。
新的一年里，我們將繼續(xù)堅持“德育為首，五育并舉”的教育方針，繼續(xù)實施“封閉式”、“親情化”管理措施，強調以教學為中心，加大對教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查力度。把培養(yǎng)學生的綜合技能，即動手、動口、動腦的能力，挖掘和發(fā)展學生的內在潛能，完善學生人格品質放在最核心的位置。為真正把學生培養(yǎng)成為“德才兼?zhèn)?、一專多能”的復合型人才而不懈努?
同學們，又是一年春草綠。當我們掀開一頁新的日歷的時候，不能不為日光流轉而感受到緊迫，不能不為學業(yè)匆匆而感到惘然。但是你們年青，你們風華正茂，你們擁有美好的未來……希望你們在新學期里進一步發(fā)揚成績，克服缺點，努力學習，勤奮拼搏，不斷取得新的進步!讓我們更加緊密地團結起來，肩并著肩，手牽著手，用我們今天辛勤的汗水去鑄就你們明天的輝煌!
謝謝大家!
大學開學發(fā)言稿篇二
尊敬的領導、老師、親愛的同學們，大家好！
我叫***，是20xx級高分子材料與工程專業(yè)學生。很榮幸作為老生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表學長們，對材料學院20xx級全體新同學的到來表示熱烈的歡迎！學院會因為你們的加入而更加精彩！
一年前的我，就像現(xiàn)在的你們一樣，滿懷著對大學生活的期盼來到武漢工程大學，在這里一切都是新的。新的開始會有不適應，會有忐忑、也會有迷惘。但更多的是新的希望，新的夢想，新的憧憬。學校經過四十年的建設和發(fā)展，已經成為湖北省有水平、有實力、有特色、有地位的地方高校?！皥F結嚴謹，勤奮求實” 的校風和“格物明理，致知篤行”的校訓激勵了一代又一代工大學子追尋自己的夢想。我相信在老師們的關懷下，在學長們的關懷下，你們一定會很快適應這新的一切。
面對期待已久的大學生活，很多同學都會思考：大學四年的生活會怎樣，四年后的生活又會怎樣？其實，這種疑惑、迷茫，是每一名新生都會面臨的問題。但是，請相信，它們必定會伴隨著大學成長而逐漸消失。在此，作為一名學長，我想和你們分享一下我的大一生活，希望能夠帶給大家一些幫助和啟迪：
以從大一開始，就要制定學習計劃，有目的學習和生活。要時刻提醒自己，大學不是用來享受的，而是為未來奠定基礎的。二是正確的學習方法。大學不同于中學，課程安排較少，自由學習時間多，考試更加靈活多樣。在此，我提醒大家要學會主動學習，合理分配學習時間，特別是有效地利用課余時間。學習內容不能局限于課本，要聯(lián)系實際進行實踐；多向老師、同學請教學習經驗和感受，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的學習興趣，用積極的心態(tài)去面對，肯定自己的每一次成功，尋找學習的成就感。總之，我希望大家銘記一句話：“大學是用來珍惜的，不是用來惋惜的；大學是用來奮斗的，不是用來睡覺的”。不要因為今天的懈怠與縱容，影響你今后的一生。
其次，大學的魅力還在于更注重學生能力的培養(yǎng)。
在大學，除了學習知識，我們也要加強自己各方面能力的培養(yǎng)。做學生干部就是其中一個很好的機會。不管是什么學生干部，只要你在這個職位上，你就會多了除考慮自我因素之外的責任感，做學生干部的過程，是一個不斷強化自己責任意識的過程。從這個角度上講，在大學期間，一定要爭取做一段時間學生干部，不單為那些外在的榮譽，還為培養(yǎng)自己承擔公共責任的意識和能力。在有意識去為同學、班級、集體奉獻自己的同時，也使自己的大學生活更加多彩，更加有意義。
份耕耘必有一份收獲，一滴汗水必有一份回報。請告別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗；請把握今天，它是一個腳印，帶你踏上尋夢的征程；請展望明天，它是一個夢想，總有一片天空屬于自己！最后衷心祝愿在座的各位在武漢工程大學材料學院度過一段精彩而有意義的大學時光，續(xù)寫我們更加燦爛的明天！
謝謝大家！
王延安 20xx年9月12日
大學開學發(fā)言稿篇三
各位老師同學們，志欽很榮幸能夠作為學生代表站在這里共同歡迎致遠學院2011級的新生。
2008年5月，我第一次走進交大。在提前入學的兩個月里，我們上了四門課，其中有一門是語文。這堂課我學到了清華終身校長梅貽琦先生的一句話：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”所以在過去的三年多的學習里，我非常珍惜我們交大的大師資源。在最初的聯(lián)讀班里有，對我們的編程要求既嚴格又會帶我們出去春游談天說地的程國英老師，有風趣幽默而又學識淵博的周鋼老師，有能叫出每個學生名字如奶奶般的章仰文老師等等，進入致遠學院以后，和大師接觸的機會更多了，這是致遠學院給我一生最大的影響。鄂維南老師，龐學誠老師，王亞光老師，王立河老師，章璞老師，蔡申鷗老師和周棟焯老師，胡丹老師，張何鵬老師，陶樂天老師等等，很多，盡管只有兩年時間，但我已無法在此會部列舉。
致遠是一個平臺，讓我有如此多的機會去認識這些老師，并與他們交流。在大三的一年里，我和幾位同學共同在蔡老師和周老師指導下做神經科學方面的課題。這是我三年大學里受益最多的地方。兩位老師給我們包括課題內外，學術工作的很多指導，教會我們學會追求自己喜歡的事。我們經常四五個小時的討論，直到深夜一點，肚子已經餓得不行，蔡老師再帶我們去買東西吃。在蔡老師的幫助下，我們也和耶魯大學的汪小京教授比較深入探討了相關的課題研究進展。我們很喜歡這樣的生活。盡管成績總在中上左右，但勤奮并且認真研究的那份熱情因為致遠一直在燃燒!
致遠學院在學術上給我一份人生大禮包，在思想精神上，也給了我很多。我后來用二十個字總結，“獨立之人格，自由之思想，扎實之基礎，卓越之創(chuàng)新”。這里很多是在這些老師的課程中所獲得的，也有很大一部分是和蔡老師探討課題中閑聊得到的，還有一部分就是來自于致遠學院學生這樣一個團體中。致遠的舞臺很自由，作為第一屆，我們共同建立學生會，我們共同為我們這個團體服務，我們一起春游，一起在晚會中登臺，第一次開中秋晚會等等。我們可以把自己的想法去實踐。
為了表達杜婧老師對我們的關懷照顧，我們學生會自己給杜老師頒了“感動致遠學子”獎。在我回鄉(xiāng)創(chuàng)辦三期的“致遠班”的路上，學院給了我很大的鼓勵和支持，汪院長親自掛帥替我爭取了“校長獎”，張校長為致遠班親筆題詞，這些很感動，有木有，有木有!所以在第三期的致遠班，它有了七個分店，這讓我們都很開心。我們期待每一個致遠的學子也都能自由地把自己的想法發(fā)揮出來!用行動去追求夢想!
我只是很平凡的致遠學子中的一員，你們會做得比我好，但作為學長，我仍然有兩個字需要和大家分享?！罢嬲\”。我在和老師同學的交流過程中，有時表現(xiàn)的口才很好，但也經常不懂得說話，特別是與大教授聊天的過程。在做一些學生工作，有時也會經常犯錯誤。但這一切都不要緊，我自信我很真誠，所以我知道大家能理解我，允許我犯錯，允許我成長。謝謝很多老師對我的指導，謝謝我的同學對我的幫助。在我的同學中，特別要提的是馬璟琛，他總是把我拉進宿舍，關起門來對我大批特批。批得雖然不一定總對，但他在我的成長路上給了我很多幫助，今年他還回我老家?guī)臀乙黄疝k第三期致遠班。這一切歸結到兩個字，還是“真誠”。
最后，我希望我們每一位致遠學子都具有“獨立之人格，自由之思想，扎實之基礎，卓越之創(chuàng)新”，思源致遠的精神!
大學開學發(fā)言稿篇四
同學們：
晚上好！在經歷了短暫的休整后，我們即將上路迎來大一下學期的學習生活。在大家拿到新書，帶著新的完美心愿待步走在大學生活的第一個轉折之時，我想耽誤大家五分鐘寶貴的時間，做一個開學動員的工作。
如果我們大一上學期學習生活的兩個關鍵詞是探索與實踐的話，那么大一下學期我們就應將關鍵詞鎖定在堅持與努力上。假期里，我觀看了一些同學向我極力推薦的電影《那些年，我們一起追過的女孩》，感觸良多，而帶給我最深感觸的就是這樣兩個詞——堅持與努力。其實追求事業(yè)就像我們追求自己的幸福一樣，是需要咱們掌握完備的潛力，不懈的付出，適宜的機遇才得以到達目標的一個艱難的過程。
我身邊的同齡人在評論一段大學期間所經歷的感情時，總是會說“過程很完美，現(xiàn)實很骨感?！逼鋵?，有的時候，過程的完美是我們不斷堅持的結果，但是我們是否互相間都在努力提升自我，維系和經營情感甚至讓我們的情感能夠最終開花結果這是一個需要我們不斷的努力提升自己的生存技能、拓寬知識層面和擴展交際范圍的自我學習，自我認知、自我反思與自我實踐的過程。
我們在大學期間的學習生活其實也是這樣，例如藥營班的同學們，在大一的上學期有很多同學利用業(yè)余時間去賣場里做兼職，提升自己的銷售口才和交際潛力，這就是一個很好的開端。在大一的下學期到大二的上學期這段時間，我推薦這些同學脫離賣場兼職的工作，將你們的經歷帶上，去找一些附近的藥店做一些與專業(yè)相關的事情。有很多同學提出過這樣的疑惑，表示不清楚我們所學習的專業(yè)究竟就應學會什么，能學習到什么其實無論是什么專業(yè)，在你畢業(yè)之時，最終要學會的就是兩個字——生存。而我們學會生存的最好方式就是努力的去認識，實踐，積累與不斷再學習與反思的過程。拿上面的例子來講，如果藥營班的部分同學，去藥店成功的應聘上了某個職位的兼職工作，那么他在工作中就會發(fā)現(xiàn)自己欠缺的是哪方面的問題，到底是專業(yè)知識、技能匱乏，社會閱歷太淺還是銷售經驗不足我想他回到學校后，如何正確的為自己制定學習目標，就會有一個比較清晰的認識了。
同學們都是懷揣夢想，帶著滿腔熱情，來到大學，參加學習的;那么我期望大家無論處于什么階段，都能夠將這夢想和滿腔之熱情堅持下去。因為堅持是我們人生道路上務必克服的一個魔咒，它與懶惰和滿足是相對立而存在的。比如咱們學理科的同學，就應堅持提升自己的知識層面和專業(yè)技能，力爭將來在專業(yè)研究的領域上取得一席之地。那么學文科的藥營專業(yè)的同學呢，就就應在提升自己專業(yè)技能的同時，開拓自己的組織管理潛力和活動策劃潛力，力求將來能夠成為一個在醫(yī)藥領域，優(yōu)秀的管理者。
“時光一去永不回，往事只能回味?！蔽乙笄械钠谕蠹以谌舾赡旰?，在大家咀嚼回味自己大學生活的酸、甜、苦、辣之時，能很欣慰的告知自己，我的大學沒有荒廢，我的生活值得回味。同學們，為了自己的目標，讓我們共同堅持與努力的走下去，讓我們的大學生活能溶于人生中，讓他回味無窮吧!謝謝大家！
大學開學發(fā)言稿篇五
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
春潮涌動，萬象更新。踏著時代的腳步，迎著和煦的春風，新學期的帷幕又拉開了。今天，我們全校師生聚集在這里，隆重舉行新學期開學典禮暨升旗儀式。值此激動人心的時刻，讓我代表學校領導班子，向全校師生員工致以新春的祝福和親切的問候。衷心祝愿全體教工在新的一年里心情愉快，身體健康，工作順利；祝愿全體同學思想進步，身心兩健，學業(yè)有成；祝愿我們某某與時俱進，蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。
過去的一年，在縣教育體育局和鎮(zhèn)黨委政府的領導下，在全校師生的共同努力下，秉承“締造幸福人生”的辦學理念，圍繞“提高教育教學質量”這一中心，以“精細化管理年”活動為抓手，按照“抓規(guī)范、提標準、強責任、求高效”的工作要求，不斷強化學校管理、教育教學、學生管理、內涵建設，把常規(guī)工作抓實、抓細、抓出成效，有力地促進了學校教育教學質量和辦學水平的不斷提升。學校被評為某某市學校安全工作先進單位、“平安平陰建設先進基層組織”、“20xx年度市級文明單位”、“濟南市防震減災科普實驗學?！薄捌疥幙h教育工作先進單位”。
全校教職工恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。一線教師精心授課耐心輔導，引導同學們在知識的海洋里忘我求索，無怨無悔。同學們在老師的辛勤培育下，如饑似渴地汲取著知識的營養(yǎng)，滿懷希望地描繪著自己的美好未來。甘于奉獻的教師團隊中涌現(xiàn)出了一大批先進工作者、優(yōu)秀班主任和骨干教師；一些寒窗苦讀的莘莘學子，在各級各類競賽中獲獎。
同學們，一年之計在于春，在此我希望你們：
養(yǎng)成習慣。如果我們把對學生的教育和培養(yǎng)比作企業(yè)經營的話，那么，做為學生，智育不合格是次品，體育不合格是廢品，德育不合格便是危險品。有鑒于此，我們要進一步加強學校德育工作，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣作為實現(xiàn)德育目標的根本歸宿。愛因斯坦曾說：“人類最需要的努力，是在我們的行為中追求道德，因為只有道德的行為，才能給生命以美和尊嚴?！苯處煹淖畲蟪晒?，是培養(yǎng)出一批精神高貴、人格獨立、思想健全、品質優(yōu)秀的學生。因此，我們要把學生良好行為習慣的養(yǎng)成始終作為一種追求。葉圣陶先生說：“教育的全部目的就是養(yǎng)成良好的習慣，好習慣比什么高學歷都重要。”而習慣的養(yǎng)成是通過平常的點滴細節(jié)形成的。細節(jié)決定成敗，習慣決定命運。
學會學習。學習是你們的主要任務，知識的豐富、能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學習。同學們，一定要志存高遠，勤奮學習，把學習當成自己的第一需要，以全新的面貌和滿腔熱情投入到新學期的'學習和生活中去。不想學習、不愿學習、“談到學習就頭痛，看到書本就發(fā)呆，碰到作業(yè)就跑開”等不良現(xiàn)象必須糾正，沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長，放棄學習，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來。
文明有禮。注重加強道德修養(yǎng)，關心集體、友愛同學、文明交往。在學校，愛這個我們共同的家園，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生；在家尊重父母，與鄰里和睦相處；在校外遵守交通規(guī)則，不進網吧、游戲廳；在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。平時，從一點一滴做起，從你們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個會心的微笑、一個信任的眼神去給出答案。人人爭做孝直中學的形象大使。
老師們、同學們，新學期的戰(zhàn)鼓已經擂響，讓我們在各級領導的關心支持下，凝心聚力，深化課改，科學管理，提升內涵，為早日把我校建成高質量、有特色、現(xiàn)代化的學校而努力奮斗。
大學開學發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們:。
大家好！
我是外語部x級碩士研究生，我叫宋夏，今天能夠作為一名老生代表在這里，與眾多學弟學妹們分享我這兩年來，研究生生活的點點滴滴，我感到十分榮幸。在此，請允許我代表大學外語教學部全體研究生歡迎20xx級學弟學妹們的加入。
學期伊始，大家對研究生的生活和學習充滿了好奇，充滿了向往，也不免會有些許的困惑和疑慮。那么我也有一些感悟在此想與大家分享，共勉，希望對大家有所幫助。
研究生前兩年，我是這樣度過的：
大學開學發(fā)言稿篇七
在大學開學典禮上，如果我們要上臺發(fā)言，需要提前準備好發(fā)言稿!以下是大學開學典禮發(fā)言稿范文，提供給大家參考!
親愛的同學們：
大家好，
我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。
同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。
在這新的學期里我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開始新的學習。
展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。
然后以新的姿態(tài)、新的風采站在父母、朋友、社會面前。
雖然說是這樣，真正經歷大學生活后才知道：這都并非易事。
當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。
所以我們要盡快確立新的學習生活目標。
高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益。
目標能激發(fā)人的積極性，能產生自覺行為的動力。
人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。
生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。
他的結論是：有一個詞可以最恰當?shù)拿枋?，那就是“激情”?BR> 他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。
當然，他是搞藝術的。
大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。
但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。
因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建筑已經搖搖欲墜了。
在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。
整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。
富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。
羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統(tǒng)先生。
”其實他在自學希臘語。
我想我們現(xiàn)在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。
我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。
雖然夢想不一定能實現(xiàn)，但它能激勵我們前進。
大學的學習并不像我們中學階段。
它是完全靠自主的學習生活。
李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用。
他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學里所交的任何一項技術在五年以后仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。
我們能保證的是:你的孩子將學會思考并掌握學習的方法。
這樣，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有余。
她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學過的東西忘的一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了。
不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國后，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。
因為在國內時。
他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容，但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。
走上工作崗位后，自學能力顯得更為重要了。
微軟公司曾做過一個統(tǒng)計;在每一名微軟員工所掌握的內容里只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。
這一數(shù)據(jù)充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現(xiàn)。
羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。
的確把握今天也就是把握住了未來的日子。
尊敬的各位領導、各位老師、各位來賓、各位同學、各位家長：
今天我們歡聚一堂，共同翻開歷史的一頁新篇章。
南科大是國家教改的綜合試驗校。
教育部，深圳市委市政府要求我們“總結三十年來改革開放的經驗，辦一所高水平的體制創(chuàng)新的研究型大學。
新辦這樣一所大學是深圳市進一步發(fā)展的需要，是香港科大和許多國際一流大學的成功經驗，更是我國高教改革和回答錢學森之問的必要探索。
它受到國內外教育界的高度認同，也受到全體深圳人民的熱烈企盼。
雖然南科大要迅速地建成一所研究型大學的目標面臨著很大的困難。
但是改革的目的就是克服困難，不斷進取。
在過去三十年改革的歷程中，深圳精神就是“敢闖”。
南科大把“自主招生”、“自授文憑”作為教改先行先試的內容，在大家的支持和共同努力下，我們邁出了自主招生的第一步，今天的典禮標志著第一期教改實驗班正式起動。
南科大的教改實驗可能會遇到許多困難。
但是，大學能自主招生、自授學位，才有真正的辦學自主權，才能推進我國現(xiàn)代大學制度的建設，這是我國高教改革的必由之路。
目前南科大只有45位學生，和差不多同樣多的教職員工，但是她像初生的嬰兒，有著強大的生命力。
南科大將探索如何回歸大學的辦學自主權，為我國建立現(xiàn)代大學制度探路。
在深圳市委市政府的領導下，我們已經制定并上報了“南方科大管理暫行辦法”和“南方科大理事會章程”，一旦批準，我們將“依法治校”，不再以行政權力治校。
南科大的校風和文化，一是“崇尚真理，追求卓越”，我們要用開放的頭腦和堅定的信心，獻身于對真理的追求。
在我們的校園里，誰掌握真理就聽誰的;每個人都憑自己的知識，能力和貢獻受到尊重，而不是靠他的權力和級別;二是“以學生為本”，因為任何學校辦學是否成功，歸根結底是看她培養(yǎng)的學生對社會的貢獻。
在今年的“兩會”上，一些政協(xié)委員就建議，南科大不要只培養(yǎng)科學家和工程師，也要培養(yǎng)一些未來的大學校長和各行各業(yè)的領軍人物。
南科大不僅要向學生們傳授一流的知識，而且要幫助同學們培養(yǎng)起健全的人格，以及好奇心，興趣，想象力，直覺和洞察力這些創(chuàng)新人才必需的能力，也要培養(yǎng)批判和獨立思考能力，不僅僅要獲得這種能力，更要運用這最可寶貴的能力來確立自我。
同志們，同學們，承載著全國人民，特別是深圳人民厚望的南科大今天啟航。
在中國高教改革中，南科大邁出的一小步，將是我國高教改革的一大步!我們熱烈歡迎有理想的同學們參加第一期教改實驗班!你和我們一起度過的四年時光，必將成為你終生驕傲的經歷和人生寶貴的財富!
衷心感謝所有支持，關心和幫助南科大的.領導，朋友和家長!特別要感謝招商銀行馬蔚華行長和羅堅，王加中和郭繼東先生，你們給南科大的捐贈是在引領社會文化!
謝謝大家!
親愛的朋友們：
大家好，
我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。
同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。
在這新的學期里我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開始新的學習。
展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。
然后以新的姿態(tài)、新的風采站在父母、朋友、社會面前。
雖然說是這樣，真正經歷大學生活后才知道：這都并非易事。
當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。
所以我們要盡快確立新的學習生活目標。
高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益。
”目標能激發(fā)人的積極性，能產生自覺行為的動力。
人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。
生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。
他的結論是：有一個詞可以最恰當?shù)拿枋?，那就是“激情”?BR> 他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。
當然，他是搞藝術的。
大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。
但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。
因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建筑已經搖搖欲墜了。
在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。
整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。
富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。
羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統(tǒng)先生。
”其實他在自學希臘語。
我想我們現(xiàn)在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。
我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。
雖然夢想不一定能實現(xiàn)，但它能激勵我們前進。
大學的學習并不像我們中學階段。
它是完全靠自主的學習生活。
李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用。
他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學里所交的任何一項技術在五年以后仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。
我們能保證的是:你的孩子將學會思考并掌握學習的方法。
這樣，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有余。
她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學過的東西望的一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了。
不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國后，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。
因為在國內時。
他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容，但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。
走上工作崗位后，自學能力顯得更為重要了。
微軟公司曾做過一個統(tǒng)計;在每一名微軟員工所掌握的內容里只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。
這一數(shù)據(jù)充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現(xiàn)。
羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。
的確把握今天也就是把握住了未來的日子。
生活不是一場彩排。
生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。
愿命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!
大學開學發(fā)言稿篇八
很榮幸，能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的經貿園，和你們一起分享收獲的喜悅。
我們很是激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全國涉外經濟最高學府繼續(xù)深造。xx年來，xx大學在xxxxxx校訓的指導下，逐漸成為一所在國內外享有較高知名度的大學。xx年來，她送走了一批又一批的學子，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計的xx人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。這一切，都深深地吸引著我們，激勵著我們。
我相信，我們在坐地大多數(shù)人都曾經過導航、啟航、領航的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土！這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學界鴻儒，更有我們向往的開拓進取、勇于創(chuàng)新之精神！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經過考研磨練的我們，經過工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這研究生新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著結交各方英才，期待著更為碩果累累的三年，在未來的三年里，我們要努力鞏固知識結構，鉆研理論內涵，豐富實踐經驗，在以后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現(xiàn)xx之子的風采！謝謝大家！
大學開學發(fā)言稿篇九
老師親愛同學們
大家好！
我非常榮幸代表12秋大專新生發(fā)言，首先向一直以來關心和鼓勵我們的各位。
領導。
老師以及學長學姐表示深深謝意感謝你們給予我們的照顧和支持。
昨天還在考場上為自己的理想拼搏，今天我們?yōu)榱藟粝刖墼谝黄穑@一嶄新的舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛夢想，揚帆起航，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤獨，我們擁有最誠摯的關愛最永久的友情，我們相信一定可以在這里灌溉自己，為日后實現(xiàn)志打下堅定的基礎，年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但是我們還要砥礪品格，博學篤志，發(fā)奮圖強。無論我們來自哪里，我們都要在xx這精英薈萃之地度過我們人生中最璀璨的年華。
我們會盡快適應新的學習生活，樹立遠大的奮斗目標，積極參加學校的各項活動，努力提高自己的實踐能力，平于律己，樹立規(guī)范意識，遵守學校的各項規(guī)章制度，共同營造一個文明優(yōu)雅的校園，我堅信一份耕耘一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。
讓我們告別盛夏的流水，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鑄造我們明日的輝煌，在知識的曙光下追起時代的光輝，永遠輝煌燦爛！
最后，忠心的祝愿每個人身體健康，幸福平安，學業(yè)有成！
謝謝大家！
大學開學發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我非常榮幸代表12秋大專新生發(fā)言，首先向一直以來關心和鼓勵我們的各位領導，老師以及學長學姐，表示深深謝意，感謝你們給予我們的照顧和支持。
昨天還在考場上為自己的理想拼搏，今天我們?yōu)榱藟粝刖墼谝黄穑@一嶄新的舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛夢想，揚帆起航，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤獨，我們擁有最誠摯的關愛最永久的友情，我們相信一定可以在這里灌溉自己，為日后實現(xiàn)志打下堅定的基礎，年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但是我們還要砥礪品格，博學篤志，發(fā)奮圖強。無論我們來自哪里，我們都要在xx這精英薈萃之地度過我們人生中最璀璨的年華。
我們會盡快適應新的學習生活，樹立遠大的奮斗目標，積極參加學校的各項活動，努力提高自己的實踐能力，平于律己，樹立規(guī)范意識，遵守學校的各項規(guī)章制度，共同營造一個文明優(yōu)雅的校園，我堅信一份耕耘一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。
讓我們告別盛夏的流水，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鑄造我們明日的輝煌，在知識的曙光下追起時代的光輝，永遠輝煌燦爛！
最后，忠心的祝愿每個人身體健康，幸福平安，學業(yè)有成！
謝謝大家。
大學開學發(fā)言稿篇十一
大家好！
我是來自土木工程系的熊俊。在母?？缛氚倌耆A誕前的最后一個金秋，我們迎來了四千多位清華園的新主人。請允許我代表全體在校研究生和校研究生會，對各位新同學的到來，致以最熱烈的歡迎！祝賀大家即將從這里揚帆起航，開始新的征程。
水木清華，毓秀鐘靈。自建校以來，母校已經走過了99載風雨春秋。近百年來，“自強不息、厚德載物”的清華校訓，鑄就了光輝燦爛的奮斗歷史；“愛國奉獻、追求卓越”的清華精神，養(yǎng)育了成千上萬的報國英才；嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良學風，激勵著代代清華人探求真理、勇攀高峰。
悠久的歷史積淀賦予我們共同的品質，深厚的文化底蘊讓我們傳承著清華精神。至今猶記入學時，在清華園的第一堂課上聽到的一句話，“選擇了清華，就是選擇了一生的責任”。這種責任感和使命感，這種將自己的成長發(fā)展與國家的前途命運緊密相連的選擇，是清華人身上不可磨滅的印記。
作為一名直博五年級的老生，請允許我將自己的一些體會與大家分享。
首先，研究生要以研究為先。做好學術研究是我們的本職所在，也是未來事業(yè)發(fā)展、報效祖國、服務社會的基本條件。學術研究，首先依靠積累。我們需要充分閱讀文獻，了解世界范圍內最新研究成果，積累知識和技能。我們需要在積累的基礎上盡快明確研究方向，圍繞實際課題進行研究，通過學習、積累、分析、思考，創(chuàng)造性的開展工作。
在研究過程中，學術交流也是非常重要的。蕭伯納曾說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每人還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想?！鼻迦A有很多優(yōu)秀的老師和同學，他們在各自的領域做出了出色的成績，對學術科研有自己獨到的感悟。在研究中多向師長請教，多跟同學研討，將有助于我們開拓思路，把握研究關鍵。同時，要利用好學校提供的各種機會或平臺，積極到國際的學術舞臺上進行探討和交流。
在做好科研學習的同時，要保持健康的身心。蔣南翔老校長提出“爭取至少為祖國健康地工作五十年”，這已經成為清華獨特的校園文化。在繁重的學習科研壓力下，體育鍛煉更顯得彌足可貴。我想對大家說：不要讓學習科研壓力成為我們逃避鍛煉的借口，不要讓宿舍、實驗室成為“宅男”、“宅女”的棲身地，不要讓電腦屏幕阻隔了遠眺的視線，養(yǎng)成良好的生活作息習慣，練就強健的體魄，塑造過硬的心理素質，健康、快樂、充實的走過研究生階段。
同學們，我們是幸運的。因為我們既是清華百年教育的見證者，更是清華百年精神的傳承者。百年清華，歲月流轉，傳承的，是清華人的愛國之心和赤子之情；百年清華，朝氣蓬勃，不變的，是清華人“自強不息、厚德載物”的永恒追求。今天，你們成為了清華園的新主人；明天，你們的力量將匯入我們共同的行列，我們握手、相識、共同奮斗，繼續(xù)書寫清華新百年的輝煌！
最后，衷心祝福大家在清華園度過一段美好而又難忘的研究生生活！
謝謝！
大學開學發(fā)言稿篇十二
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是20xx級建筑設計技術的崔海濤。今天，我非常榮幸能夠代表xx級的全體學生，在開學典禮上發(fā)言。(鞠躬)。
很榮幸能有機會代表新同學發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長的關切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進了銀川大學。作為xx級新生，我們在感受著新鮮的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進大學的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。
迎接我們的是一個如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學設施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領導老師們的親切關懷，學長們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。請允許我借此機會，向銀川大學的院領導、老師及學長們表示我們最崇高的敬意和感謝！建筑學習有其自身的特點和規(guī)律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設計，確定新時代的目標，盡快調整心態(tài)，為自己的大學生活規(guī)劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學專業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學度過無悔的青春歲月。為了早日實現(xiàn)我們的理想，我們決心從以下方面要求自己：
一、養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在起步。我們從小要有一定的規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。
二、掌握方法，為終生學習做準備。我們要在老師的幫助下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。
三、培養(yǎng)能力，為終身理想積蓄力量！學習，歸根結底還是培養(yǎng)多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運動能力等。只要我們敢于嘗試，善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧！
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。在這里，有一句話與大家共勉：知識改變命運，態(tài)度決定未來。
同學們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起理想之帆，趁著美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績，在銀川大學的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！
最后，祝校領導、老師身體健康、工作順利！祝各位同學學業(yè)有成。
謝謝大家！
大學開學發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位來賓、親愛的老師、同學們：大家上午好！
春耕夏耘，經風沐雨，當金風送爽的時候，當綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭的時候，我們滿懷豪情地迎來了又一批朝氣蓬勃的青年學子。首先請允許我代表珠江大學黨委和行政工作人員以及全校師生員工向1900余名莘莘學子表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！同時，我也要向參加此次開學典禮的領導表示誠摯的感謝。
同學們，當你們即將在這個美麗的校園翻開人生的扉頁時，我首先向你們介紹下你們即將度過人生最寶貴最難忘時光的珠江學院。
我們的天津財經大學珠江學院成立于20xx年，學院基礎設施完備，學習及生活條件優(yōu)越，依托天津財經大學雄厚的師資力量，現(xiàn)擁有專兼職教師296名，其中70%具有高級職稱。學院每年還聘有外籍教師在校任教。學院堅持“以學生為本、以質量立校”的辦學理念，致力于培養(yǎng)順應時代要求、具有可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|的實用型、國際化人才，現(xiàn)設有會計學、財務管理、金融學、統(tǒng)計學、國際經濟與貿易、工商管理、人力資源管理、市場營銷、計算機科學與技術、信息管理與信息系統(tǒng)、英語、日語、藝術設計、保險學、審計學15個本科專業(yè)，包括23個專業(yè)方向，承擔兩項天津市教委立項重點調研課題。目前在校生已達到6000余名。
雖然建校時間尚短，但是在教育部門的領導下，經過全校師生的共同努力，學院的各項事業(yè)蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢：截止目前，我院已經與四所國外大學達成合作意向，國際化辦學之路已經初步打開，我院推出的中美2+2雙學位項目獲得了同學們的一致認可和好評；學院的商業(yè)智能中心成功加入pass專業(yè)協(xié)會；同時，學院已與珠江集團、微軟（microsoft）公司、紅土地裝修公司等許多優(yōu)秀企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，增加同學們的實戰(zhàn)能力，應對當前的就業(yè)難題。學校的教育已初見成效，今年首批畢業(yè)生的就業(yè)率就達到了96.2%。
現(xiàn)在，學校正在深化教育教學改革，努力提高辦學質量和辦學效益，培養(yǎng)基礎厚、口徑寬、能力強、素質高，具有創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的以應用型為主的人才。學院以創(chuàng)建國內一流新型本科大學為目標，努力爭做新型本科大學中又快又好發(fā)展、量質雙贏的排頭兵，爭取在理論與實踐結合的能力培養(yǎng)方面，在高尚道德品質的培養(yǎng)方面走在新型本科大學的前列，打造特色鮮明的天財珠江育人品牌。
同學們，十年寒窗誠然刻苦，四載春華更須拼搏。大學時代是人生旅途中的一個加油站，對大家的政治素質、道德水準和科學文化知識的培養(yǎng)以及提高至關重要，你們正值風華正茂的大好年華，一定要珍惜這來之不易的奮斗結果和學習機會，珍惜自己的美好青春和大好前途。為使同學們四年學有所成，把自己塑造成為對社會有用的人才，我借此機會向你們提出幾點希望和要求：
一、希望你們努力學習、學會學習。
我們學校的一個特色是培養(yǎng)熟悉各種技能，畢業(yè)能很快投入工作一線的高素質應用型人才，你們從踏入校門的這一刻起便應銘記這點，你們在珠江學院度過的時光將是你們人生歷程中的關鍵階段，要倍加珍惜。同學們一定要樹立遠大的理想，勤奮學習，全面發(fā)展。新的世紀，新知識層出不窮，知識更新的周期越來越短，速度越來越快。世界的發(fā)展，時代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學會學習、勤學善思。學習能力是21世紀高素質人才的一項基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會學習的人。學會學習已被喻為“通向知識經濟時代的個人護照”。當前你們的首要任務就是要盡快實現(xiàn)從中學學習到大學學習的轉變，積極學習，主動學習，充當學習的主體。
二、希望你們積極上進、立志創(chuàng)新。
同學們，當前世界的飛速發(fā)展已使我們深刻意識到“創(chuàng)新”是一個國家、一個民族、一個學校得以發(fā)展的不竭的動力和源泉?！耙粋€沒有創(chuàng)新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰。”
迎接知識經濟的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的人才，是大學教育的神圣職責，也是教育的根本出發(fā)點。創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,這是知識經濟時代高素質人才最重要的品質之一。正如美國哈佛大學校長普西所說：“一個人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺”。現(xiàn)在，我們的學校已經在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。這就要求同學們敢于標新立異，打破常規(guī)，善于逆向思維，開拓進取，真正成為順應時代發(fā)展的創(chuàng)新人才。
三、希望你們崇尚文明，團結互助。
現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，你們應該成為崇尚文明的典范。文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學院的規(guī)章制度。我們珠江學院是一所治學嚴謹，紀律嚴明的學校，嚴格遵守校規(guī)校紀是對每一個同學最基本的要求。良好的學習氛圍，文明的生活環(huán)境，對于你們的成長和進步是至關重要的。同學們大多都是第一次走出家門，第一次過這種集體生活。面對這樣的轉變，我希望大家一定要增強集體主義精神和組織紀律觀念，要學會寬以待人。無論是學校、班級還是宿舍，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己著想，而要以大局為重，要團結同學，幫助同學，大家共同營造一個和諧的學習生活環(huán)境。
同學們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國的棟梁。機遇總是垂青那些有準備的人，新的起點，揚帆起航，希望你們銘記勤學善思，厚德篤志的校訓，勤奮學習，勇于實踐，遵紀守法，維護公德，文明修身，尊師愛校，為偉大祖國的騰飛、民族的振興而讀書。
最后，預祝同學們學業(yè)進步，身體健康，生活愉快！
謝謝大家！
大學開學發(fā)言稿篇十四
親愛的同學們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入x大學——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新；見證你們以青春夢想，砥礪百年學府的自強不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場，看到很多同學都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學一個人坐了40多個小時的火車；廣西柳州也有四個同學，說服父母，結伴而行。在這里，我要向你們開始學會走向獨立表示贊賞和敬意。
同學們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負；當然，你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學生活更重要的是經歷挫折、經歷失敗。第一次班會，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心；第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應，不再是老師目光的焦點；第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質。同學們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經歷挫敗，從挫敗中學習，是一個人成長成熟的必經之路，也是大學的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學習，就是要懂得反思、學會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標準答案的教育，你們習慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學是什么？大學是要為你們的未來發(fā)展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們，只有懂得反思、學會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學習，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會“夢”沒了，只?！跋爰摇绷恕Ｌ貏e是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學霸”“神人”“大?！北缺冉允?，你會更加迷茫和糾結，看不清自己要走的路。大學生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo張朝陽當初在清華念書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“折磨”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學們，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到，成功不取決于你過去的成績和基礎，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學習，就是要挑戰(zhàn)權威、塑造人格。在中學里，面對中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權威、聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學術大師。權威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來大學校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學、科學等很多領域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0。2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中，談到猶太民族和當今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中國學生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”；而猶太學生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”。我問他，是不是這樣？本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來？”敢于質疑、善于質疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習慣，形成對世界本質的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格；只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動人類文明不斷進步。
同學們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經傳到你們手中。希望你們經過四年的學習，畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學會批判，在挫敗中經歷成長，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光！
謝謝大家。
大學開學發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是……班的學生，我叫……，現(xiàn)任院學生會秘書長一職。在這里，請允許我代表全校同學向來自祖國四面八方的新同學表示最真誠的問候和最熱烈的歡迎！
20xx年的這個時候，我也像你們一樣，懷揣著對大學的憧憬，心潮澎湃的步入了日思夜想的大學生活。兩年來，我過的很充實，走得很踏實；在學院，我成熟了，懂事了，進步了。在這里，我要感謝各位領導、老師的諄諄教導；也要感謝學院為我們營造的濃郁的育人氛圍。
學弟、學妹們，大學生活將是一個全新的體驗、新的起點，也是生命中第一個轉折點，是我們邁向社會的橋梁，是生命中最嶄新、最能展現(xiàn)個性的幾年。在大學里，你們可以自主選擇學習和生活方式，我建議大家要養(yǎng)成良好的學習習慣，把握這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，給自己一個準確的定位，做好大學生涯規(guī)劃。一個好的規(guī)劃及一顆努力向上的恒心將會助你在三年的大學生活中事半功倍！
“天行健，君子以自強不息”——這是我規(guī)劃好大學生活后一直銘記于心的準則。在這兩年里我有幸遇到了好多優(yōu)秀的領導、老師,在他們的指導下我用心學習、用心生活，并加入了學生會，積極參加學校的各種活動，曾獲得過優(yōu)秀團干,優(yōu)秀學生干部等多項榮譽。大二時，我憑借優(yōu)異的成績及優(yōu)秀的表現(xiàn)獲得了國家勵志獎學金。這些榮譽將鞭策我在今后的學習與生活中繼續(xù)前行，同時我也愿將我的心得與大家分享:。
第一、上課認真聽講，積極鉆研專業(yè)技能；
第二、積極參加院系組織活動，拓寬視野，提升綜合素質；
第五、要積極向黨組織靠攏，不斷提升個人政治素養(yǎng)。
此外，考取英語、計算機等各種技能等級證書，聽取各種學術講座都十分必要。同學們，在進入大學后，大家應該把自己當做一個“社會人”，有意識地積累生活經驗。在大學期間，我在烈日或是大雨天跑過業(yè)務；也端過盤子，有被罵過，有被別人趕過，雖然委屈，但也就是這些磨練了我，讓我學會了如何忍耐、如何端正的心態(tài)?，F(xiàn)在，我即將走出校門，踏上工作崗位，我倍感到壓力。生存的.壓力及生活的種種困難定是我現(xiàn)在無法估量的。但我會告訴自己：機會總是會留給有準備的人，我要端正好心態(tài)，整理好這兩年學習的知識與技能，拿出青春的活力，樂觀、積極地昂首踏入社會。我相信“踏平坎坷成大道”！
兩年間，我親眼目睹學院發(fā)生的巨大變化：新的大學生服務中心、新的實驗器材、新的專業(yè)課程、新的培訓實習基地以及正在修建的高檔學生公寓。時代在變，我們學院也在與時俱進，學院的改變，讓我感受到了學院事業(yè)正蒸蒸日上。此刻的我以學院為榮，我也將力爭多年后學院以我為榮！
最后，在這里，我僅代表所有大三畢業(yè)生，祝愿各位同學們學業(yè)有成，前程似錦！祝愿各位領導、各位老師身體健康，心想事成!也祝愿我們學院的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
大學開學發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、同仁，親愛的同學們：
大家好！
金秋送爽，在九月旖旎風光中，又一批新鮮血液注入我們的校園--20xx屆新同學，歡迎你們加入榆林學院這個溫馨的大家庭！就像兩年前我剛踏入校園時一樣，此時此刻你們的心情一定非常激動。是的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我院學生會全體成員向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！
作為你們的學長，我要告訴你們：經過短暫的休整，充盈激情、意氣風發(fā)的你們又將開始新的征途。大學是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能提前做好準備，迎接大學生活的新起點。剛跨進大學校園時，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會問自己這樣兩個問題："我來這兒做什么?""我將成為一個怎樣的人?"是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點亮自己的燈塔，當思索這個問題時，我們正在為今后三年或者更加長遠的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個人生的坐標原點進發(fā)。
作為你們的新朋友，我又不得不提醒你們：大學的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在。你將開始一段獨立于父母依賴于同學的新生活。在這里，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗間的相互關心、互相體諒；在這里，沒有師長拿分數(shù)"逼迫"你努力努力再努力，更多的是同學間友好的"明爭暗斗"；在這里，沒有人會責怪你對著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無形中牽引你去挖掘校園文化的精彩。我敢這么說，是因為我的伙伴們和我曾經走過。慵懶的生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至會使生活變成僅僅"活著"。
所以，我的新伙伴們，"忙碌"、"辛苦"從來都只是局外人對行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心里感受。當然，作為學生會的一份子，我的每一位同事和我一直都在為營造一個豐富多彩、積極向上的校園氛圍而努力。我們隨時敞開大門歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難。"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"讓我們攬萬卷文集，汲白代精華，踏實地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天！請記?。航裉煳乙詘院為榮，明天x院以我為傲！祝大家在校園中的每一天快樂、幸福！
大學開學發(fā)言稿篇十七
大學新生開學發(fā)言稿范文怎么寫?下面就為大家整理了大學新生開學發(fā)言稿，歡迎大家閱讀!。
各位老師、各位新同學：
大家好!
今天，信息工程學院在這里舉行隆重的開學典禮儀式。
歡迎來自全國各地的新生同學，在此，請允許我代表我院全體教職員工和學生，對各位新同學考入我院學習、成功實現(xiàn)自己的大學夢想表示衷心的祝賀。
各位同學：我今天講話的主要目的和內容是為了就如何順利地實現(xiàn)由中學生到大學生的轉化，順利完成四年的學業(yè)，談點個人的體驗。
因為，我個人作為一個曾經的大學生，有過這方面的親身感受，特別是作為一個長期在高校工作的教育工作者，目睹了一屆又一屆的新生同學不斷進入學校，又不斷地畢業(yè)出去，這其中，有許多同學能迅速適應大學生活，實現(xiàn)由中學生到大學生的轉變，結果大學四年過得非常成功。
有的同學則相反，很長時間甚至整個大學期間都沒有能夠實現(xiàn)這種角色的轉換，結果陷入一片迷茫，大學期間過得非常失敗。
所以，我今天想著重談談這個方面的問題：
那么要順利地實現(xiàn)由中學生到大學生的轉化，使大學生生活過得有聲有色，成功精彩，需要注意哪些問題呢?我認為至少需要注意以下幾個方面的問題：
第一，要學會選擇。
學會選擇正確的價值觀，樹立正確的人生態(tài)度。
這個恐怕是大家四年大學生涯能否取得成功和在多大程度上取得成功的決定性因素。
我為什么要講這個問題呢?因為大學生與中學生不同，中學生大家都比較單純，目標很明確--考大學，雜念較少，而且較少受外界的各種觀念和思潮的影響和干擾。
大學生不一樣了，上大學的目標已經實現(xiàn)了，下一步的目標究竟是什么，許多人不清楚。
上大學了，大家都認為自己“成年”了，該獨立思考了;
再加上，大學生接受外界的機會多了，比如經常接觸網絡文化，經常接觸高年級的學長，經常接觸身邊的老師、班主任，經常接觸來自不同地域、具有不同文化背景的同學。
在獨立生活和實習實踐過程中，會接觸各種各樣的社會人，再加上大學生特有的獵奇性，使得大學生中間的價值觀、人生觀呈現(xiàn)出非常典型的多元化特點。
在這些價值觀、人生觀中，有許多是積極向上的、健康有益的;
也有許多是消極頹廢的，或者用時髦的話說是非常另類的;
有的是完全把是非、美丑、榮辱顛倒過來的。
公開主張?zhí)诱n合理;
再比如說，考試作弊，本來是一種很可恥的問題，可有些學生不以為然，認為考試不作弊，說明你腦袋有問題，不開竅。
還有，把學習、讀書與鍛煉能力對立起來：認為按時上課、上自習、認真學習、認真讀書就一定是書呆子，沒有能力。
相反，經常逃課，出入網吧、歌廳，而期末靠和老師套近乎或作弊而通過考試的人反倒被認為有能力等等。
類似于這樣的東西在當代大學生，包括你們的學長中還很有市場。
面對這樣形形色色的價值觀、人生觀，你必須要做出自己的選擇，而做出什么樣的選擇對你的成功失敗就有決定性的影響。
如果你選擇了健康的向上的人生觀、價值觀，你會有不斷奮發(fā)向上的動力，你的大學生涯會走得很順當，反之，則相反。
在我們接觸的學生中，有許多這樣的例子。
有的同學進大學后，在價值觀上、人生觀上，就是要與傳統(tǒng)的道德觀念對著干，叛逆心理很嚴重，甚至以這種標新立異為榮，津津樂道，還不時嘲笑那些認真學習的人、誠信做人的人，自己天天包夜、泡網吧或打牌、玩游戲，或者成天奇裝異服，不務正業(yè)，追求奢華享受甚至新奇刺激的生活，結果如何呢?結果一個學期或一年下來后，考試成績一片紅，或為了不掛科而作弊被抓，最終或者留級，或者退學，甚至被開除，從此萎靡不振，但后悔已經晚了。
所以，我這里要提醒各位新同學，進大學后，一定要選擇一個正確的人生觀、價值觀作為自己的行為準則。
而且，當一些持有另類價值觀念的同學或學長試圖來影響你的時候，你必須始終心里有一桿秤，而且要始終有自己的定力，能抑制這種消極影響，要始終記?。罕粍e人所迷惑，盲目跟著別人走，后果是要由自己承擔的。
那些拉你的人，用消極頹廢的觀念來影響你的人是不會分擔你的后果、為你負半點責任的。
所謂近朱者赤，近墨者黑，或者損者三友，益者三友就是這個道理。
第二，要學會寬容，學會與別人和諧相處。
我之所以要提這個問題，是因為當代大學生大多數(shù)為獨生子女，從小到大承受了太多的愛，比如父母親、外公外婆、爺爺奶奶以及姑姑小姨等，幾乎所有大人長輩都在圍繞著大家轉。
這種情況客觀上自覺或不自覺地給大家造成了一種“自我中心“的感覺，好象整個世界就是你一個人的，大家就應該為你讓路。
這種感覺以及在這種感覺支配下的某些行為，特別是某些任性的行為，在家人中間是會得一個寢室是由很多同樣是獨生子女的同學組成的，大家都像既往那樣，完全以自我為中心，任性而為，就很容易產生矛盾和磨擦，甚至一點很小的事情會引起很大的矛盾，釀成極其嚴重的后果，甚至是血和生命的代價。
這方面的例子是很多的，我不想具體列舉。
對別人要寬容，盡可能看別人的優(yōu)點、長處和好處;
遇到矛盾的時候，盡可能在私下里協(xié)調，溝通解決，不要采取過激的行為。
對大家而言，通過私下里的協(xié)調溝通而化解矛盾和紛爭，這本身就是一種能力的體現(xiàn)。
我特別要提醒大學的是：無論在校內還是校外，遇到了一些特別令人惱火的人和事，使自己特別憤怒，以至于即將伸出你的拳頭的時候，請一定記住一句話：“退一步海闊天空，進一步萬丈深淵”。
這句話，請大家切記，切記!
第三，要學會學習，養(yǎng)成自覺學習、自主學習的習慣和能力。
之所以要提出這個問題，是因為與大家所熟悉的中小學階段相比，大學學習有了巨大的變化，有許多中學階段沒有的特點，這些變化和特點至少有這么幾個方面：首先，中學階段的學習目標非常明確、具體--為了上大學或上一個好大學，而進入大學以后，原來一直追求的硬目標實現(xiàn)了，下一步的學習目標究竟是什么，就有點模糊了，至少變得不那么具體明確，而是有點抽象了。
比如實現(xiàn)人生價值，或為進入社會、立足社會打基礎，或者再提高一點：為國家、為社會做貢獻等等。
相比而言，這些目標都沒有考上大學那樣明確、具體，而且富有吸引力和激勵性。
其次，中學學習就是語、數(shù)、外、理、化、史、地幾門課，循序漸進地學習，而大學有幾十門課，上課像放電影一樣，不斷換片。
再次，中學學習主要是老師講授，從早到晚都排課，沒有所謂不知道干什么的時間;
大學有相當一部分時間供大家自主學習，沒有排課等等，這些新變化和特點往往使許多初進大學的新同學無法適應，甚至感到不知所措，感到十分迷茫，不知不覺中，時間過去了，自己掉隊了，所以我這里還要講一講這個問題。
各位同學：我今天講的可能有些羅嗦，有些嘮叨，但作為一名老師，作為一名教育工作者，我們的心和你們的父母親一樣，都是相通的，心里懷揣的都是一顆期盼大家成人成才的拳拳之心，希望大家理解!
謝謝大家。
親愛的朋友們：
大家好，
我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。
同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。
在這新的學期里我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開始新的學習。
展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。
然后以新的姿態(tài)、新的風采站在父母、朋友、社會面前。
雖然說是這樣，真正經歷大學生活后才知道：這都并非易事。
當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。
所以我們要盡快確立新的學習生活目標。
高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益。
”目標能激發(fā)人的積極性，能產生自覺行為的動力。
人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。
生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。
幾年前，劇作家尼爾?西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。
他的結論是：有一個詞可以最恰當?shù)拿枋觯蔷褪恰凹で椤薄?BR> 他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。
當然，他是搞藝術的。
大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。
但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。
因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建筑已經搖搖欲墜了。
在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。
整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。
富蘭克林?羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。
羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統(tǒng)先生?！逼鋵嵥谧詫W希臘語。
我想我們現(xiàn)在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。
我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。
雖然夢想不一定能實現(xiàn)，但它能激勵我們前進。
大學的學習并不像我們中學階段。
它是完全靠自主的學習生活。
李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical都不會用?！?BR> 他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學里所交的任何一項技術在五年以后仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。
我們能保證的是:你的孩子將學會思考并掌握學習的方法。
這樣，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有余?！?BR> 她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學過的東西望的一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了?！?BR> 不少在中國讀完大學去美國念研究生的`朋友認為來美國后，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。
因為在國內時。
他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容，但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。
走上工作崗位后，自學能力顯得更為重要了。
微軟公司曾做過一個統(tǒng)計;在每一名微軟員工所掌握的內容里只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。
這一數(shù)據(jù)充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現(xiàn)。
羅賓?威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。
的確把握今天也就是把握住了未來的日子。
生活不是一場彩排。
生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。
愿命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我十分榮幸代表全體大一新生在這里發(fā)言，時間總是轉眼即逝，昨日還在考場為自己的理想挑燈夜戰(zhàn)，今日早已站在這里，與全國各地為夢想而來的同學們共聚一堂，曾記否，三年前有著稚氣臉龐的我們曾經志存高遠，實現(xiàn)人生跨越;三個月前，大學成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經歷了黑色六月，體會著夢飛的時刻。
而今，我們站在人生新驛站――翰林育程大學這一嶄新的舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮。
面對中國一流的大學，我不禁有些惶惶然：我這只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥可以飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?但是面對嚴厲不失親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長學姐們，我釋然了。
因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，最永久的友情，我們相信一定可以在這里灌溉自己，為日后實現(xiàn)鴻志打下堅實的基礎。
古往今來，中外多少英才，用自己的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。
“恰同學少年風華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚個性，不被舊俗束縛，富于創(chuàng)新，同時又要穩(wěn)重內斂，慎思明辯，繼承發(fā)揚先輩的傳統(tǒng)。
年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但我們還要砥礪品格，博學篤志，發(fā)奮圖強。
新的學期就要開始了，讓我們以先人為坐標，以學長為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，在未來的大學生活中，我們定會：
一、盡快適應新的大學生活，樹立遠大的奮斗目標。
明天的太陽明天-會升起，坐等天上的餡餅，只會將希望揮霍成絕望，何不踏踏實實地過好今天的路，一步一步走向成功?遠大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
二、共同營造團結友愛的氛圍。
森林中沒有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的個性構成了豐富多彩的世界，我們要學會尊重別人，同心同德，互愛互敬，同舟共濟，共同鑄就美好的明天。
三、 尊師肯學，持之以恒。
“繩鋸木斷，水滴石穿”，只要有恒心，就一定可以實現(xiàn)心中的夢想。
如今的我們擁有凌云壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然。
虛度光陰等于慢性自殺。
今日的拼搏才可換取明日的夢想成真。
古人云，天道酬勤。
我們會一如既往的勤學善問，積極上進，學有所成。
四、努力提高自己的實踐能力。
大學生活是我們人生新的起點，我們也就要以此為跳板，踏上社會的舞臺，我們必須清醒的認識到我們涉世之初，還有很多知識等待我們去發(fā)掘。
榮辱已成過去，未來然是一片空白，讓我們深刻領會老師的教誨，努力培養(yǎng)自己的綜合素質，提高實踐能力和技能，熟練掌握外語和專業(yè)知識，做適應社會發(fā)展的復合型實用人才。
五、嚴于律己，樹立規(guī)范意識。
沒有規(guī)則就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足發(fā)展。
我們會從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守學院的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，共同營造一個文明優(yōu)雅的家園。
幼小的百靈鳥并不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱，沙漠的仙人掌并不因為惡劣的環(huán)境而放棄生命中唯一一次開花。
年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后?讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。
未來的三年我們共同走過，我們有著共同的追求：三年后我們離開這片熱土的時候，回望這個培養(yǎng)我的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的說：青春，無悔!
謝謝大家!
最后，祝大家身體健康，學業(yè)有成!
大學開學發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好。我是xxxxxx專業(yè)的新生xxx，很榮幸能夠成為新生代表在此發(fā)言。
白駒過隙，昨日的我們仿佛還在為自己的理想在高考的獨木橋前揮汗，而今日，我們飽含著對未來生活的美好期望和無限遐想，背負著親人的囑托，帶著朋友新的祝愿，跨入了大學的大門。我們站在人生新驛站――xxxx大學這一嶄新的舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕。我們開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮，以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開始新的學習。
然而作為新生，剛剛踏入校園的時候，總會有一絲茫然與彷徨。離開了家長的臂彎，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風雨。在通往成功的路上總會有許許多多的困難需要我們去克服；在我們遨游學海的航行中，將會有可能折斷桅桿的風和掀翻航船的浪。但我們堅信：自信就在我們的笑容里，成功就在我們的手中！
大學是一個全新的環(huán)境，這里更需要自強不息的努力，高考使我們更深刻地體會到：只有自己不懈地努力，換回的成就才是真正甘甜地果實?！拔嵘灿醒?，吾學也無涯”，“人生在勤，不索何獲”，“最無益，只怕一日曝、十日寒”。天道酬勤，厚德載物，我們會一如既往的勤學善問，積極上進，學有所成。
雖然說是這樣，但是當你真正經歷大學生活后才知道，這一切都并非易事大學新生開學演講稿_大一新生開學演講稿大學新生開學演講稿_大一新生開學演講稿。當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味會使我們漸漸忘記剛剛進入大學時所說的豪言壯志。因此及時為自己立下長遠目標和短期目標顯得極為重要。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益?！蹦繕四芗ぐl(fā)人的積極性，能產生自覺行為的動力?！扒⊥瑢W少年，風華正茂”，我們有放飛炫彩夢想的資本，有慎思明辨的能力，有奮發(fā)圖強的'信念，有博學篤志的責任。新學期即將開始，讓我們用青春來詮釋曾經的誓言，用汗水來鍛造明日的輝煌。今后的日子中，我們定會：
一、盡快適應新的大學生活，樹立遠大的奮斗目標。進入大學并不意味著享受生活，相反，我們更應該將目光放遠，更成熟、更全面的計劃自己的每一天。踏實、勤奮的積累知識。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
二、團結友愛，互幫互助。人不是獨立存在于世間的動物，“己所不欲，勿施于人”，“以誠待人，，以信交友”，切不可孤芳自賞。
三、尊師肯學，持之以恒。在新的環(huán)境，我們將從原來的填鴨式學習逐漸轉變?yōu)樽灾鲗W習，從“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。高考已經離去，榮辱也成為過去式，在這里作為學生的我們要為了成為綜合型人才付出更多努力。
四、嚴于律己，樹立規(guī)范意識。我們會從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，做品學兼優(yōu)的學生。
如今，在大學這一新起點上，這充滿更多機遇與挑戰(zhàn)的地方，我們更是憧憬著未來。同學們，讓我們以先人為坐標，以學長為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，在未來的五年我們一起奮斗，一起微笑，一起去贏得成功。我相信，五年后，當我們離開xxxx大學這一熱土時，回眸這難忘歲月，我們會捫心無愧的說：追求卓越，青春無悔。
最后，祝愿各位領導、老師工作順利，身體健康，祝愿各位同學學業(yè)有成，前程似錦。
謝謝大家。
大學開學發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自設計學院的xxx。
首先，能來到鐘靈毓秀的無錫，開始在向往已久的xx學習，我感到很幸運。素有“小清華”之稱的xx設計學院，是中國現(xiàn)代設計教育的發(fā)源地之一?！敖笫d,設院十一年?！?，設計也是我們學校的王牌專業(yè)之一。我為能成為設院的一員而感到慶幸。
同時，能作為20xx級研究生新生代表在這里發(fā)言，我感到無比的榮幸。在座的同學眾多，優(yōu)秀且向上。我們選擇了江大，選擇了讀研深造——是對知識的渴求，和對真理的追逐。所謂研究生，“研者，磨也；究者，窮盡也”，需要我們持之以恒，鍥而不舍。
這也是為什么今天我們聚在這里。在新的起點，開始一段嶄新的人生旅程。
開場頗為冗長，但都是我最想和大家分享的心里話。四年前，我?guī)еO計夢在華中科技大學開始了大學生活，四年后，我選擇從九省通衢的武漢到風景如畫的無錫，在蠡湖之畔續(xù)寫我的設計夢。我和你一樣，經歷過好奇、興奮、迷惘、頓悟……同時思考著，也成長著。
我熱愛設計，設計為人，為社會，為了生活本身。設計是美的，同時也相信設計是一股強大的推動社會的力量。
但今天我想與大家分享給我?guī)砩钏嫉膬啥巍霸O計”之外的經歷。
大一暑期的時候，我和同伴一起奔赴海拔上千米的云南和四川交界處的彝族自治州送物資，在帶去力所能及的溫暖同時，也感受到社會資源分配的不均。這次實踐，讓我開始思考能為那里的孩子們做些什么，也更加激發(fā)了學習的熱情，因為“唯有讓自己強大起來，才可能幫助更多的人?！?BR> 大學畢業(yè)之后，我又回到了當?shù)?，用半個月的時間支教。我教授的科目是自己擅長的畫畫。相比較那些長期支教，付出很多的人來說，我這短短半個月不算什么。但陪伴孩子們的時間里，我感受到了他們對知識的渴望，也深入了解了當?shù)亟逃Y源的匱乏。相比之下，我和在座大多數(shù)人的童年和少年時光，是多么幸福。我們更應該珍惜學習的機會，珍惜眼前的生活，珍惜所有。
通過這次實踐，我也更加明白學習不僅僅是為了名和利，更是為了未來。我們學習，讓自己羽翼豐滿——然后去付出，讓世界因為我們的存在，而美好一點點。為什么我相信呢，因為我切實感受到了。半個月的課程結束后，很多孩子給我寫信。其中有一個孩子只寫了幾句話：
“陶老師，謝謝你。因為你，我喜歡上了畫畫。也堅定了未來當一名畫家的想法。老師，明年再見?！?BR> 所有支教時點滴回憶涌上心頭，我當時就哭了。我也衷心地祝福她可以當上畫家。
善的行動會埋下善的種子，點滴星火，可以燎原。
另外，有一個打算跨考工業(yè)設計的學弟問過我這樣一個問題：“怎么設計給快遞員的交通工具呢？”。我想了一會，回答說，你去體驗一下就知道了。因為只有了解真實使用場景，才能知道快遞員在交通中會遇到什么問題。才能明確相應的有哪些需求。而不論是設計，還是生活中的問題，從來都是被有心人發(fā)現(xiàn)的。專注設計，用心生活。當我們做生活中的有心人，生活也會反饋給我們最美的彩虹。
生而為人，學習是終生的事情。
學問，學問，既為學，也為人。
設計有很多需要嘗試解決社會實際問題的時候，或許在本科，我們更多的是學習如何設計，但研究生階段，我們不僅要實現(xiàn)自我，更是開始踐行對社會的責任。設計的過程和未來研究生學習之路是如此相似——從初心出發(fā)、踐行，永葆動力。
“篤學尚行，止于至善。”
xx的校訓，既是學校對我們的期許，也會是我們一生的座右銘。
過去，每個努力的日子都不被辜負；未來，每條筑夢的路途都不會輕松。我們可以抓住的只有今天——同學們，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
謝謝大家。
大學開學發(fā)言稿篇一
老師們、同學們:。
大家下午好!
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。我們辭別了舊歲，迎來了新春。在這艷陽高照、春意濃濃的日子里，學校組織召開20xx至20xx學年度上期總結表彰大會。借此機會，請允許我代表學校并以我個人的名義，向長期關心支持學校工作的全體師生員工表示衷心的感謝，并致以良好的祝愿，祝愿老師們工作順利，身體健康，祝愿同學們學業(yè)進步，前程遠大!
下面，我就上學期學校的教育教學工作作如下四個方面的簡要總結。
職業(yè)教育的實質就是就業(yè)教育，職業(yè)學校就是要培養(yǎng)用人單位需要的合格人才。一學期來，我們始終堅持加強對學生的思想品德教育和行為規(guī)范教育。堅持以高尚的情操塑造人，以科學的理論武裝人，以先進的事跡鼓舞人，以正確的輿論引導人。教育學生具有文明的行為，科學的頭腦，健康的身心，藝術的修養(yǎng)，服務社會的精神。上期，我們針對學生中出現(xiàn)的各種思想問題和不良行為習慣，狠抓養(yǎng)成教育，做了大量的思想政治工作。重點抓了以下幾方面的工作：
(一)認真抓好了新生入學教育工作。開學之初，我們對20xx級全體新同學進行了為期近半個月的軍事訓練。全體同學在武警南充市支隊一中隊官兵的帶領下，頭頂烈日站軍姿，腳踏焦土拔正步，接受了體能和意志的雙重考驗，既增強了學生的身體素質，也培養(yǎng)了學生的集體榮譽感和組織紀律性。同時，還學到了革命軍人令行禁止、一切行動聽指揮的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以及“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的偉大精神。上好了入學教育的第一課，為同學們幾年的大、中專生活乃至于今后的順利就業(yè)奠定了堅實的基礎。
(二)針對學生中出現(xiàn)的亂扔果皮紙屑、亂花錢、說臟話、自由散漫等不良行為習慣，在學生中開展了“說文明話、辦文明事、做文明人”的活動。我們重點進行了說理教育，不僅僅只是要求學生要怎樣做，而是反復強調“為什么要這樣做”，并要求全體教職員工以身作則，帶頭示范，并落實了具體的管理措施。在加強教育的同時，我們也強調了校紀校規(guī)的嚴肅性。針對學生中出現(xiàn)的各種違紀違規(guī)現(xiàn)象，及時進行了嚴肅處理。上期學校對xxx等十余名違紀學生進行了公開處理，對嚴重違反校紀的xxx給予了開除學籍的處分，另有兩名學生被勒令退學。達到了“懲前毖后，治病救人”的教育效果。一學期來，學生的行為習慣有了明顯好轉，不良行為少了，好人好事多了，違紀現(xiàn)象少了，校風校貌好轉了。
(三)強調思想教育工作的長期性和針對性。我們通過全校集會、班會乃至課堂教學期間同樣穿插思想政治教育，構成了對學生進行思想政治教育、行為習慣教育的立體交叉網絡。并把大面積的思想政治教育同個別談話結合起來，注重轉化差生，強調實效。這里試舉兩例：20xx級2班學生李強，過去因受社會不良風氣的影響，養(yǎng)成了一些不良習氣，入學時表現(xiàn)較差。學生處處長、該班班主任謝偉老師長期堅持與該生交心談心，并與該生家長多次接觸，取得了學生家長的支持和配合，對該生做了大量的、艱苦細致的轉化工作。現(xiàn)在李強有了十分明顯的進步，并逐步培養(yǎng)起了成才的自尊心和自信心。20xx級10班學生葉濤，去年10月因參與一起打架事件，受到了學校的紀律處分。該班班主任李雪瓊老師及時給該生做了大量的思想工作，并長期堅持從生活上關心，學習上引導，精神上支持。葉濤很快便從陰影中走了出來，充滿了激情和自信，各方面表現(xiàn)優(yōu)異。像這樣有明顯進步的同學還有很多，這里就不一一列舉。
對學生進行思想教育，絕不僅僅只限于枯燥的說教。我們認為，針對某個階段出現(xiàn)的某種現(xiàn)象及時對學生進行教育，能達到事半功倍的效果。去年10月，我校組隊參加順慶區(qū)首屆中職學校“澤英杯”籃球比賽，我校參賽運動員克服了傷病、疲勞等重重困難，取得了第二名的好成績。成績來之不易，榮譽值得珍惜。事后，我們及時組織召開了總結表彰大會，挖掘出了活動中的亮點，高度評價了參賽運動員團結一心、眾志成城、不畏強手、頑強奮進的拼搏精神，并號召全校學生向參賽隊員學習。達到了十分良好的教育效果。長期的正確的德育教育必然會促進校風校貌的整體好轉。一學期來，好人好事如雨后春筍層出不窮。涌現(xiàn)出了謝龍、郭峰、杜俊、譚大湖、段承志、司超越等一大批優(yōu)秀學生干部及優(yōu)秀學生。
開學之初，學校統(tǒng)一制定并印發(fā)了《清潔衛(wèi)生、組織紀律、出勤、安全日查周評實施細則》以及《南充xx學校學生操行考核實施辦法》等文件。一學期來，我們堅持由值周教師、值周學生干部每日組成檢查組對各教學班的出勤、紀律、清潔衛(wèi)生等方面認真進行考評，并作好登記，排出名次，予以公布。我們注意充分發(fā)揮每周一講評會的作用，不僅僅只是指出缺點，指出問題，重點是表彰先進，樹立榜樣，弘揚正氣。講評會上，我們不僅僅只是要求學生應該怎樣做，而是深入分析，闡明道理，使學生明白“為什么要這樣做”。增強了學生自律的主動性和積極性。同時始終堅持了班主任老師查寢制度以及護校隊巡邏、值班制度。一學期來，學生中無重大違規(guī)違紀事件發(fā)生，無重大安全責任事故發(fā)生。
教學工作是學校的中心工作。本期，我們始終堅持以教學為中心，學校領導、授課教師、班主任齊抓共管，形成合力。在教務處舒勇處長的具體安排和布置下重點抓了以下幾方面的工作。
(一)抓好教師培訓，提高教師素質。鍛造一支高素質的教師隊伍，是提高教學質量的前提和基礎。開學之初，學校對新來的教師進行了較為系統(tǒng)的崗前培訓。幾位教師在上崗前分別作了培訓匯報，并一一上了多堂公開課，達到了培訓的目的和要求。各教研組經常組織開展教研活動，研究各專業(yè)課程在教與學中出現(xiàn)的各種問題，相互交流經驗，取長補短。我們要求老教師要幫助新教師，新教師要積極主動向老教師學習。并要求任課教師相互聽課，相互評課，取長補短。本期任課教師聽課達720多節(jié)次。同時組織了多次公開課、示范課及教學競賽課。通過長期的培訓和學習，新教師成長進步很快，廖正川、劉博等年青教師已經成長為教學骨干。同時，我們積極鼓勵全體教師撰寫各類論文，提高理論水平及業(yè)務能力。在20xx年南充市職教學會組織的德育論文年會活動中，我校教師共撰寫論文13份，其中1份榮獲一等獎，4份榮獲二等獎，4份榮獲三等獎。
(二)狠抓教學常規(guī)管理工作。學校討論制訂了《教師管理制度》，要求任課教師做好備課、上課、作業(yè)批改、考試考查等具體工作。備好課是上好課的前提，我們要求備課必須做到“五有六必備”，即胸中有綱，腹中有書，目中有生，心中有法，腦中有案和備大綱、備目的目標、備教程、備教法、備重點和備難點。教務處對教學工作的各個環(huán)節(jié)認真進行了檢查和督促。本期，我們對任課教師考勤達3367節(jié)次，對教案檢查達460余人次，抽查學生作業(yè)1200余本。同時組織召開了兩次學生代表座談會及多次學習委員會議，了解各任課教師的授課情況，并將學生提出的意見和建議及時反饋給任課教師，促進了教學質量的提高。
(三)成功舉辦我校首屆教育教學研討會。為了進一步提高全體教師的業(yè)務水平，促進教育教學質量的提高，我們于20xx年12月5日組織召開了我校首屆教育教學研討會。會上，楊海蘭、馮明芬、廖正川等七位教師結合自身工作實際，就如何搞好教育教學工作進行了經驗交流。會上還有多位老師也暢談了自己工作中的得與失。同時收到了教育教學論文14篇。會議的成功召開，對我校教育教學質量的提高是一次有力的促進。
(四)突出重點，狠抓成人高考工作。我校系西南石油大學教學點，所有學生必須參加全國統(tǒng)一的成人高考才能領取大專畢業(yè)證書。提高成人高考過關率，就成了擺在我們面前的一項重中之重的工作。開學以來，我們多次召開行政會議，專題研究成考工作。教務處制定了具體的教學實施意見及復習迎考計劃。我們全校上下統(tǒng)一了思想，提高了認識，在全校上下營造了“時時談成考，人人抓成考”的`良好氛圍，讓學生充分感受到了“時不我待，奮起直追”的緊迫感。要求學生突出優(yōu)勢科目，絕不放棄弱勢科目。同時，我們要求任課教師針對部分學生數(shù)學、英語基礎較差的特點，放慢教學進度，邊教新知識，邊復習舊知識，盡可能讓大多數(shù)學生每堂課都學有所得。由于思想重視，措施到位，工作扎實，今年我校學生參加成考取得了十分可喜的成績。全校共有458人參考，過關人數(shù)達445人，過關率為97.16%。
開學之初，學生處和校團委組織召開了首屆學、團代表大會，本著“公平、公開、擇優(yōu)”的原則，組建起了校團委和學生會干部班子，并對全體學生干部進行了專門培訓,經常督促和指導他們開展工作。去年10月，我校組隊參加順慶區(qū)教育局組織的首屆中職學?！皾捎⒈被@球比賽，取得了第二名的優(yōu)異成績。校團委組織了歌詠比賽，全體同學高唱《歌唱祖國》等愛國歌曲，緬懷革命先烈的豐功偉績，堅定了永遠跟黨走的信念。去年11月，我們舉辦了“首屆校園文體活動節(jié)”。從去年11月中旬開始至今年1月中旬結束，持續(xù)時間近兩個月。在學校組委會的精心組織和安排下，特別是在校團委、學生處的具體組織下，裁判組、教練員認真工作，全身心投入，真可謂“全校師生齊上陣，個個揮汗顯奇能”?；@球、乒乓球、羽毛球、象棋、跳棋、演講、征文、拔河比賽等各項目都取得了可喜的成績。同時我們還舉辦了書畫展覽和手工藝品展覽，在這方面有特長的學生展示出了他們的才藝和風采。在閉幕式上各班同學還表演了精彩的文藝節(jié)目。本次文體活動節(jié)參與人數(shù)達600多人次，評獎項目達十多個，獲獎人數(shù)近100人次。既增強了學生的身心健康，又豐富活躍了校園生活。
回顧過去，激情滿懷;展望未來，信心百倍。在黨的陽光雨露的滋潤下，職業(yè)教育已經迎來了一個陽光明媚的春天。我們有團結務實，開拓創(chuàng)新的領導班子，有默默奉獻、辛勤耕耘的全體教職員工，更有勤奮進取、頑強拼搏的莘莘學子。我們完全有理由相信，學校的明天一定會更加美好。
新的一年里，我們將繼續(xù)堅持“德育為首，五育并舉”的教育方針，繼續(xù)實施“封閉式”、“親情化”管理措施，強調以教學為中心，加大對教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查力度。把培養(yǎng)學生的綜合技能，即動手、動口、動腦的能力，挖掘和發(fā)展學生的內在潛能，完善學生人格品質放在最核心的位置。為真正把學生培養(yǎng)成為“德才兼?zhèn)?、一專多能”的復合型人才而不懈努?
同學們，又是一年春草綠。當我們掀開一頁新的日歷的時候，不能不為日光流轉而感受到緊迫，不能不為學業(yè)匆匆而感到惘然。但是你們年青，你們風華正茂，你們擁有美好的未來……希望你們在新學期里進一步發(fā)揚成績，克服缺點，努力學習，勤奮拼搏，不斷取得新的進步!讓我們更加緊密地團結起來，肩并著肩，手牽著手，用我們今天辛勤的汗水去鑄就你們明天的輝煌!
謝謝大家!
大學開學發(fā)言稿篇二
尊敬的領導、老師、親愛的同學們，大家好！
我叫***，是20xx級高分子材料與工程專業(yè)學生。很榮幸作為老生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表學長們，對材料學院20xx級全體新同學的到來表示熱烈的歡迎！學院會因為你們的加入而更加精彩！
一年前的我，就像現(xiàn)在的你們一樣，滿懷著對大學生活的期盼來到武漢工程大學，在這里一切都是新的。新的開始會有不適應，會有忐忑、也會有迷惘。但更多的是新的希望，新的夢想，新的憧憬。學校經過四十年的建設和發(fā)展，已經成為湖北省有水平、有實力、有特色、有地位的地方高校?！皥F結嚴謹，勤奮求實” 的校風和“格物明理，致知篤行”的校訓激勵了一代又一代工大學子追尋自己的夢想。我相信在老師們的關懷下，在學長們的關懷下，你們一定會很快適應這新的一切。
面對期待已久的大學生活，很多同學都會思考：大學四年的生活會怎樣，四年后的生活又會怎樣？其實，這種疑惑、迷茫，是每一名新生都會面臨的問題。但是，請相信，它們必定會伴隨著大學成長而逐漸消失。在此，作為一名學長，我想和你們分享一下我的大一生活，希望能夠帶給大家一些幫助和啟迪：
以從大一開始，就要制定學習計劃，有目的學習和生活。要時刻提醒自己，大學不是用來享受的，而是為未來奠定基礎的。二是正確的學習方法。大學不同于中學，課程安排較少，自由學習時間多，考試更加靈活多樣。在此，我提醒大家要學會主動學習，合理分配學習時間，特別是有效地利用課余時間。學習內容不能局限于課本，要聯(lián)系實際進行實踐；多向老師、同學請教學習經驗和感受，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的學習興趣，用積極的心態(tài)去面對，肯定自己的每一次成功，尋找學習的成就感。總之，我希望大家銘記一句話：“大學是用來珍惜的，不是用來惋惜的；大學是用來奮斗的，不是用來睡覺的”。不要因為今天的懈怠與縱容，影響你今后的一生。
其次，大學的魅力還在于更注重學生能力的培養(yǎng)。
在大學，除了學習知識，我們也要加強自己各方面能力的培養(yǎng)。做學生干部就是其中一個很好的機會。不管是什么學生干部，只要你在這個職位上，你就會多了除考慮自我因素之外的責任感，做學生干部的過程，是一個不斷強化自己責任意識的過程。從這個角度上講，在大學期間，一定要爭取做一段時間學生干部，不單為那些外在的榮譽，還為培養(yǎng)自己承擔公共責任的意識和能力。在有意識去為同學、班級、集體奉獻自己的同時，也使自己的大學生活更加多彩，更加有意義。
份耕耘必有一份收獲，一滴汗水必有一份回報。請告別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗；請把握今天，它是一個腳印，帶你踏上尋夢的征程；請展望明天，它是一個夢想，總有一片天空屬于自己！最后衷心祝愿在座的各位在武漢工程大學材料學院度過一段精彩而有意義的大學時光，續(xù)寫我們更加燦爛的明天！
謝謝大家！
王延安 20xx年9月12日
大學開學發(fā)言稿篇三
各位老師同學們，志欽很榮幸能夠作為學生代表站在這里共同歡迎致遠學院2011級的新生。
2008年5月，我第一次走進交大。在提前入學的兩個月里，我們上了四門課，其中有一門是語文。這堂課我學到了清華終身校長梅貽琦先生的一句話：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”所以在過去的三年多的學習里，我非常珍惜我們交大的大師資源。在最初的聯(lián)讀班里有，對我們的編程要求既嚴格又會帶我們出去春游談天說地的程國英老師，有風趣幽默而又學識淵博的周鋼老師，有能叫出每個學生名字如奶奶般的章仰文老師等等，進入致遠學院以后，和大師接觸的機會更多了，這是致遠學院給我一生最大的影響。鄂維南老師，龐學誠老師，王亞光老師，王立河老師，章璞老師，蔡申鷗老師和周棟焯老師，胡丹老師，張何鵬老師，陶樂天老師等等，很多，盡管只有兩年時間，但我已無法在此會部列舉。
致遠是一個平臺，讓我有如此多的機會去認識這些老師，并與他們交流。在大三的一年里，我和幾位同學共同在蔡老師和周老師指導下做神經科學方面的課題。這是我三年大學里受益最多的地方。兩位老師給我們包括課題內外，學術工作的很多指導，教會我們學會追求自己喜歡的事。我們經常四五個小時的討論，直到深夜一點，肚子已經餓得不行，蔡老師再帶我們去買東西吃。在蔡老師的幫助下，我們也和耶魯大學的汪小京教授比較深入探討了相關的課題研究進展。我們很喜歡這樣的生活。盡管成績總在中上左右，但勤奮并且認真研究的那份熱情因為致遠一直在燃燒!
致遠學院在學術上給我一份人生大禮包，在思想精神上，也給了我很多。我后來用二十個字總結，“獨立之人格，自由之思想，扎實之基礎，卓越之創(chuàng)新”。這里很多是在這些老師的課程中所獲得的，也有很大一部分是和蔡老師探討課題中閑聊得到的，還有一部分就是來自于致遠學院學生這樣一個團體中。致遠的舞臺很自由，作為第一屆，我們共同建立學生會，我們共同為我們這個團體服務，我們一起春游，一起在晚會中登臺，第一次開中秋晚會等等。我們可以把自己的想法去實踐。
為了表達杜婧老師對我們的關懷照顧，我們學生會自己給杜老師頒了“感動致遠學子”獎。在我回鄉(xiāng)創(chuàng)辦三期的“致遠班”的路上，學院給了我很大的鼓勵和支持，汪院長親自掛帥替我爭取了“校長獎”，張校長為致遠班親筆題詞，這些很感動，有木有，有木有!所以在第三期的致遠班，它有了七個分店，這讓我們都很開心。我們期待每一個致遠的學子也都能自由地把自己的想法發(fā)揮出來!用行動去追求夢想!
我只是很平凡的致遠學子中的一員，你們會做得比我好，但作為學長，我仍然有兩個字需要和大家分享?！罢嬲\”。我在和老師同學的交流過程中，有時表現(xiàn)的口才很好，但也經常不懂得說話，特別是與大教授聊天的過程。在做一些學生工作，有時也會經常犯錯誤。但這一切都不要緊，我自信我很真誠，所以我知道大家能理解我，允許我犯錯，允許我成長。謝謝很多老師對我的指導，謝謝我的同學對我的幫助。在我的同學中，特別要提的是馬璟琛，他總是把我拉進宿舍，關起門來對我大批特批。批得雖然不一定總對，但他在我的成長路上給了我很多幫助，今年他還回我老家?guī)臀乙黄疝k第三期致遠班。這一切歸結到兩個字，還是“真誠”。
最后，我希望我們每一位致遠學子都具有“獨立之人格，自由之思想，扎實之基礎，卓越之創(chuàng)新”，思源致遠的精神!
大學開學發(fā)言稿篇四
同學們：
晚上好！在經歷了短暫的休整后，我們即將上路迎來大一下學期的學習生活。在大家拿到新書，帶著新的完美心愿待步走在大學生活的第一個轉折之時，我想耽誤大家五分鐘寶貴的時間，做一個開學動員的工作。
如果我們大一上學期學習生活的兩個關鍵詞是探索與實踐的話，那么大一下學期我們就應將關鍵詞鎖定在堅持與努力上。假期里，我觀看了一些同學向我極力推薦的電影《那些年，我們一起追過的女孩》，感觸良多，而帶給我最深感觸的就是這樣兩個詞——堅持與努力。其實追求事業(yè)就像我們追求自己的幸福一樣，是需要咱們掌握完備的潛力，不懈的付出，適宜的機遇才得以到達目標的一個艱難的過程。
我身邊的同齡人在評論一段大學期間所經歷的感情時，總是會說“過程很完美，現(xiàn)實很骨感?！逼鋵?，有的時候，過程的完美是我們不斷堅持的結果，但是我們是否互相間都在努力提升自我，維系和經營情感甚至讓我們的情感能夠最終開花結果這是一個需要我們不斷的努力提升自己的生存技能、拓寬知識層面和擴展交際范圍的自我學習，自我認知、自我反思與自我實踐的過程。
我們在大學期間的學習生活其實也是這樣，例如藥營班的同學們，在大一的上學期有很多同學利用業(yè)余時間去賣場里做兼職，提升自己的銷售口才和交際潛力，這就是一個很好的開端。在大一的下學期到大二的上學期這段時間，我推薦這些同學脫離賣場兼職的工作，將你們的經歷帶上，去找一些附近的藥店做一些與專業(yè)相關的事情。有很多同學提出過這樣的疑惑，表示不清楚我們所學習的專業(yè)究竟就應學會什么，能學習到什么其實無論是什么專業(yè)，在你畢業(yè)之時，最終要學會的就是兩個字——生存。而我們學會生存的最好方式就是努力的去認識，實踐，積累與不斷再學習與反思的過程。拿上面的例子來講，如果藥營班的部分同學，去藥店成功的應聘上了某個職位的兼職工作，那么他在工作中就會發(fā)現(xiàn)自己欠缺的是哪方面的問題，到底是專業(yè)知識、技能匱乏，社會閱歷太淺還是銷售經驗不足我想他回到學校后，如何正確的為自己制定學習目標，就會有一個比較清晰的認識了。
同學們都是懷揣夢想，帶著滿腔熱情，來到大學，參加學習的;那么我期望大家無論處于什么階段，都能夠將這夢想和滿腔之熱情堅持下去。因為堅持是我們人生道路上務必克服的一個魔咒，它與懶惰和滿足是相對立而存在的。比如咱們學理科的同學，就應堅持提升自己的知識層面和專業(yè)技能，力爭將來在專業(yè)研究的領域上取得一席之地。那么學文科的藥營專業(yè)的同學呢，就就應在提升自己專業(yè)技能的同時，開拓自己的組織管理潛力和活動策劃潛力，力求將來能夠成為一個在醫(yī)藥領域，優(yōu)秀的管理者。
“時光一去永不回，往事只能回味?！蔽乙笄械钠谕蠹以谌舾赡旰?，在大家咀嚼回味自己大學生活的酸、甜、苦、辣之時，能很欣慰的告知自己，我的大學沒有荒廢，我的生活值得回味。同學們，為了自己的目標，讓我們共同堅持與努力的走下去，讓我們的大學生活能溶于人生中，讓他回味無窮吧!謝謝大家！
大學開學發(fā)言稿篇五
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
春潮涌動，萬象更新。踏著時代的腳步，迎著和煦的春風，新學期的帷幕又拉開了。今天，我們全校師生聚集在這里，隆重舉行新學期開學典禮暨升旗儀式。值此激動人心的時刻，讓我代表學校領導班子，向全校師生員工致以新春的祝福和親切的問候。衷心祝愿全體教工在新的一年里心情愉快，身體健康，工作順利；祝愿全體同學思想進步，身心兩健，學業(yè)有成；祝愿我們某某與時俱進，蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。
過去的一年，在縣教育體育局和鎮(zhèn)黨委政府的領導下，在全校師生的共同努力下，秉承“締造幸福人生”的辦學理念，圍繞“提高教育教學質量”這一中心，以“精細化管理年”活動為抓手，按照“抓規(guī)范、提標準、強責任、求高效”的工作要求，不斷強化學校管理、教育教學、學生管理、內涵建設，把常規(guī)工作抓實、抓細、抓出成效，有力地促進了學校教育教學質量和辦學水平的不斷提升。學校被評為某某市學校安全工作先進單位、“平安平陰建設先進基層組織”、“20xx年度市級文明單位”、“濟南市防震減災科普實驗學?！薄捌疥幙h教育工作先進單位”。
全校教職工恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。一線教師精心授課耐心輔導，引導同學們在知識的海洋里忘我求索，無怨無悔。同學們在老師的辛勤培育下，如饑似渴地汲取著知識的營養(yǎng)，滿懷希望地描繪著自己的美好未來。甘于奉獻的教師團隊中涌現(xiàn)出了一大批先進工作者、優(yōu)秀班主任和骨干教師；一些寒窗苦讀的莘莘學子，在各級各類競賽中獲獎。
同學們，一年之計在于春，在此我希望你們：
養(yǎng)成習慣。如果我們把對學生的教育和培養(yǎng)比作企業(yè)經營的話，那么，做為學生，智育不合格是次品，體育不合格是廢品，德育不合格便是危險品。有鑒于此，我們要進一步加強學校德育工作，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣作為實現(xiàn)德育目標的根本歸宿。愛因斯坦曾說：“人類最需要的努力，是在我們的行為中追求道德，因為只有道德的行為，才能給生命以美和尊嚴?！苯處煹淖畲蟪晒?，是培養(yǎng)出一批精神高貴、人格獨立、思想健全、品質優(yōu)秀的學生。因此，我們要把學生良好行為習慣的養(yǎng)成始終作為一種追求。葉圣陶先生說：“教育的全部目的就是養(yǎng)成良好的習慣，好習慣比什么高學歷都重要。”而習慣的養(yǎng)成是通過平常的點滴細節(jié)形成的。細節(jié)決定成敗，習慣決定命運。
學會學習。學習是你們的主要任務，知識的豐富、能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學習。同學們，一定要志存高遠，勤奮學習，把學習當成自己的第一需要，以全新的面貌和滿腔熱情投入到新學期的'學習和生活中去。不想學習、不愿學習、“談到學習就頭痛，看到書本就發(fā)呆，碰到作業(yè)就跑開”等不良現(xiàn)象必須糾正，沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長，放棄學習，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來。
文明有禮。注重加強道德修養(yǎng)，關心集體、友愛同學、文明交往。在學校，愛這個我們共同的家園，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生；在家尊重父母，與鄰里和睦相處；在校外遵守交通規(guī)則，不進網吧、游戲廳；在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。平時，從一點一滴做起，從你們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個會心的微笑、一個信任的眼神去給出答案。人人爭做孝直中學的形象大使。
老師們、同學們，新學期的戰(zhàn)鼓已經擂響，讓我們在各級領導的關心支持下，凝心聚力，深化課改，科學管理，提升內涵，為早日把我校建成高質量、有特色、現(xiàn)代化的學校而努力奮斗。
大學開學發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們:。
大家好！
我是外語部x級碩士研究生，我叫宋夏，今天能夠作為一名老生代表在這里，與眾多學弟學妹們分享我這兩年來，研究生生活的點點滴滴，我感到十分榮幸。在此，請允許我代表大學外語教學部全體研究生歡迎20xx級學弟學妹們的加入。
學期伊始，大家對研究生的生活和學習充滿了好奇，充滿了向往，也不免會有些許的困惑和疑慮。那么我也有一些感悟在此想與大家分享，共勉，希望對大家有所幫助。
研究生前兩年，我是這樣度過的：
大學開學發(fā)言稿篇七
在大學開學典禮上，如果我們要上臺發(fā)言，需要提前準備好發(fā)言稿!以下是大學開學典禮發(fā)言稿范文，提供給大家參考!
親愛的同學們：
大家好，
我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。
同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。
在這新的學期里我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開始新的學習。
展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。
然后以新的姿態(tài)、新的風采站在父母、朋友、社會面前。
雖然說是這樣，真正經歷大學生活后才知道：這都并非易事。
當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。
所以我們要盡快確立新的學習生活目標。
高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益。
目標能激發(fā)人的積極性，能產生自覺行為的動力。
人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。
生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。
他的結論是：有一個詞可以最恰當?shù)拿枋?，那就是“激情”?BR> 他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。
當然，他是搞藝術的。
大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。
但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。
因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建筑已經搖搖欲墜了。
在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。
整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。
富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。
羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統(tǒng)先生。
”其實他在自學希臘語。
我想我們現(xiàn)在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。
我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。
雖然夢想不一定能實現(xiàn)，但它能激勵我們前進。
大學的學習并不像我們中學階段。
它是完全靠自主的學習生活。
李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用。
他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學里所交的任何一項技術在五年以后仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。
我們能保證的是:你的孩子將學會思考并掌握學習的方法。
這樣，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有余。
她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學過的東西忘的一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了。
不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國后，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。
因為在國內時。
他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容，但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。
走上工作崗位后，自學能力顯得更為重要了。
微軟公司曾做過一個統(tǒng)計;在每一名微軟員工所掌握的內容里只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。
這一數(shù)據(jù)充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現(xiàn)。
羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。
的確把握今天也就是把握住了未來的日子。
尊敬的各位領導、各位老師、各位來賓、各位同學、各位家長：
今天我們歡聚一堂，共同翻開歷史的一頁新篇章。
南科大是國家教改的綜合試驗校。
教育部，深圳市委市政府要求我們“總結三十年來改革開放的經驗，辦一所高水平的體制創(chuàng)新的研究型大學。
新辦這樣一所大學是深圳市進一步發(fā)展的需要，是香港科大和許多國際一流大學的成功經驗，更是我國高教改革和回答錢學森之問的必要探索。
它受到國內外教育界的高度認同，也受到全體深圳人民的熱烈企盼。
雖然南科大要迅速地建成一所研究型大學的目標面臨著很大的困難。
但是改革的目的就是克服困難，不斷進取。
在過去三十年改革的歷程中，深圳精神就是“敢闖”。
南科大把“自主招生”、“自授文憑”作為教改先行先試的內容，在大家的支持和共同努力下，我們邁出了自主招生的第一步，今天的典禮標志著第一期教改實驗班正式起動。
南科大的教改實驗可能會遇到許多困難。
但是，大學能自主招生、自授學位，才有真正的辦學自主權，才能推進我國現(xiàn)代大學制度的建設，這是我國高教改革的必由之路。
目前南科大只有45位學生，和差不多同樣多的教職員工，但是她像初生的嬰兒，有著強大的生命力。
南科大將探索如何回歸大學的辦學自主權，為我國建立現(xiàn)代大學制度探路。
在深圳市委市政府的領導下，我們已經制定并上報了“南方科大管理暫行辦法”和“南方科大理事會章程”，一旦批準，我們將“依法治校”，不再以行政權力治校。
南科大的校風和文化，一是“崇尚真理，追求卓越”，我們要用開放的頭腦和堅定的信心，獻身于對真理的追求。
在我們的校園里，誰掌握真理就聽誰的;每個人都憑自己的知識，能力和貢獻受到尊重，而不是靠他的權力和級別;二是“以學生為本”，因為任何學校辦學是否成功，歸根結底是看她培養(yǎng)的學生對社會的貢獻。
在今年的“兩會”上，一些政協(xié)委員就建議，南科大不要只培養(yǎng)科學家和工程師，也要培養(yǎng)一些未來的大學校長和各行各業(yè)的領軍人物。
南科大不僅要向學生們傳授一流的知識，而且要幫助同學們培養(yǎng)起健全的人格，以及好奇心，興趣，想象力，直覺和洞察力這些創(chuàng)新人才必需的能力，也要培養(yǎng)批判和獨立思考能力，不僅僅要獲得這種能力，更要運用這最可寶貴的能力來確立自我。
同志們，同學們，承載著全國人民，特別是深圳人民厚望的南科大今天啟航。
在中國高教改革中，南科大邁出的一小步，將是我國高教改革的一大步!我們熱烈歡迎有理想的同學們參加第一期教改實驗班!你和我們一起度過的四年時光，必將成為你終生驕傲的經歷和人生寶貴的財富!
衷心感謝所有支持，關心和幫助南科大的.領導，朋友和家長!特別要感謝招商銀行馬蔚華行長和羅堅，王加中和郭繼東先生，你們給南科大的捐贈是在引領社會文化!
謝謝大家!
親愛的朋友們：
大家好，
我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。
同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。
在這新的學期里我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開始新的學習。
展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。
然后以新的姿態(tài)、新的風采站在父母、朋友、社會面前。
雖然說是這樣，真正經歷大學生活后才知道：這都并非易事。
當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。
所以我們要盡快確立新的學習生活目標。
高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益。
”目標能激發(fā)人的積極性，能產生自覺行為的動力。
人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。
生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。
幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。
他的結論是：有一個詞可以最恰當?shù)拿枋?，那就是“激情”?BR> 他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。
當然，他是搞藝術的。
大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。
但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。
因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建筑已經搖搖欲墜了。
在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。
整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。
富蘭克林·羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。
羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統(tǒng)先生。
”其實他在自學希臘語。
我想我們現(xiàn)在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。
我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。
雖然夢想不一定能實現(xiàn)，但它能激勵我們前進。
大學的學習并不像我們中學階段。
它是完全靠自主的學習生活。
李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用。
他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學里所交的任何一項技術在五年以后仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。
我們能保證的是:你的孩子將學會思考并掌握學習的方法。
這樣，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有余。
她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學過的東西望的一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了。
不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國后，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。
因為在國內時。
他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容，但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。
走上工作崗位后，自學能力顯得更為重要了。
微軟公司曾做過一個統(tǒng)計;在每一名微軟員工所掌握的內容里只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。
這一數(shù)據(jù)充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現(xiàn)。
羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。
的確把握今天也就是把握住了未來的日子。
生活不是一場彩排。
生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。
愿命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!
大學開學發(fā)言稿篇八
很榮幸，能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的經貿園，和你們一起分享收獲的喜悅。
我們很是激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全國涉外經濟最高學府繼續(xù)深造。xx年來，xx大學在xxxxxx校訓的指導下，逐漸成為一所在國內外享有較高知名度的大學。xx年來，她送走了一批又一批的學子，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計的xx人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。這一切，都深深地吸引著我們，激勵著我們。
我相信，我們在坐地大多數(shù)人都曾經過導航、啟航、領航的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土！這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學界鴻儒，更有我們向往的開拓進取、勇于創(chuàng)新之精神！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經過考研磨練的我們，經過工作磨礪的我們，更加成熟、穩(wěn)重而自信。如今，在這研究生新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著結交各方英才，期待著更為碩果累累的三年，在未來的三年里，我們要努力鞏固知識結構，鉆研理論內涵，豐富實踐經驗，在以后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現(xiàn)xx之子的風采！謝謝大家！
大學開學發(fā)言稿篇九
老師親愛同學們
大家好！
我非常榮幸代表12秋大專新生發(fā)言，首先向一直以來關心和鼓勵我們的各位。
領導。
老師以及學長學姐表示深深謝意感謝你們給予我們的照顧和支持。
昨天還在考場上為自己的理想拼搏，今天我們?yōu)榱藟粝刖墼谝黄穑@一嶄新的舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛夢想，揚帆起航，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤獨，我們擁有最誠摯的關愛最永久的友情，我們相信一定可以在這里灌溉自己，為日后實現(xiàn)志打下堅定的基礎，年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但是我們還要砥礪品格，博學篤志，發(fā)奮圖強。無論我們來自哪里，我們都要在xx這精英薈萃之地度過我們人生中最璀璨的年華。
我們會盡快適應新的學習生活，樹立遠大的奮斗目標，積極參加學校的各項活動，努力提高自己的實踐能力，平于律己，樹立規(guī)范意識，遵守學校的各項規(guī)章制度，共同營造一個文明優(yōu)雅的校園，我堅信一份耕耘一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。
讓我們告別盛夏的流水，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鑄造我們明日的輝煌，在知識的曙光下追起時代的光輝，永遠輝煌燦爛！
最后，忠心的祝愿每個人身體健康，幸福平安，學業(yè)有成！
謝謝大家！
大學開學發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我非常榮幸代表12秋大專新生發(fā)言，首先向一直以來關心和鼓勵我們的各位領導，老師以及學長學姐，表示深深謝意，感謝你們給予我們的照顧和支持。
昨天還在考場上為自己的理想拼搏，今天我們?yōu)榱藟粝刖墼谝黄穑@一嶄新的舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛夢想，揚帆起航，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤獨，我們擁有最誠摯的關愛最永久的友情，我們相信一定可以在這里灌溉自己，為日后實現(xiàn)志打下堅定的基礎，年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但是我們還要砥礪品格，博學篤志，發(fā)奮圖強。無論我們來自哪里，我們都要在xx這精英薈萃之地度過我們人生中最璀璨的年華。
我們會盡快適應新的學習生活，樹立遠大的奮斗目標，積極參加學校的各項活動，努力提高自己的實踐能力，平于律己，樹立規(guī)范意識，遵守學校的各項規(guī)章制度，共同營造一個文明優(yōu)雅的校園，我堅信一份耕耘一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。
讓我們告別盛夏的流水，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鑄造我們明日的輝煌，在知識的曙光下追起時代的光輝，永遠輝煌燦爛！
最后，忠心的祝愿每個人身體健康，幸福平安，學業(yè)有成！
謝謝大家。
大學開學發(fā)言稿篇十一
大家好！
我是來自土木工程系的熊俊。在母?？缛氚倌耆A誕前的最后一個金秋，我們迎來了四千多位清華園的新主人。請允許我代表全體在校研究生和校研究生會，對各位新同學的到來，致以最熱烈的歡迎！祝賀大家即將從這里揚帆起航，開始新的征程。
水木清華，毓秀鐘靈。自建校以來，母校已經走過了99載風雨春秋。近百年來，“自強不息、厚德載物”的清華校訓，鑄就了光輝燦爛的奮斗歷史；“愛國奉獻、追求卓越”的清華精神，養(yǎng)育了成千上萬的報國英才；嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良學風，激勵著代代清華人探求真理、勇攀高峰。
悠久的歷史積淀賦予我們共同的品質，深厚的文化底蘊讓我們傳承著清華精神。至今猶記入學時，在清華園的第一堂課上聽到的一句話，“選擇了清華，就是選擇了一生的責任”。這種責任感和使命感，這種將自己的成長發(fā)展與國家的前途命運緊密相連的選擇，是清華人身上不可磨滅的印記。
作為一名直博五年級的老生，請允許我將自己的一些體會與大家分享。
首先，研究生要以研究為先。做好學術研究是我們的本職所在，也是未來事業(yè)發(fā)展、報效祖國、服務社會的基本條件。學術研究，首先依靠積累。我們需要充分閱讀文獻，了解世界范圍內最新研究成果，積累知識和技能。我們需要在積累的基礎上盡快明確研究方向，圍繞實際課題進行研究，通過學習、積累、分析、思考，創(chuàng)造性的開展工作。
在研究過程中，學術交流也是非常重要的。蕭伯納曾說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每人還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想?！鼻迦A有很多優(yōu)秀的老師和同學，他們在各自的領域做出了出色的成績，對學術科研有自己獨到的感悟。在研究中多向師長請教，多跟同學研討，將有助于我們開拓思路，把握研究關鍵。同時，要利用好學校提供的各種機會或平臺，積極到國際的學術舞臺上進行探討和交流。
在做好科研學習的同時，要保持健康的身心。蔣南翔老校長提出“爭取至少為祖國健康地工作五十年”，這已經成為清華獨特的校園文化。在繁重的學習科研壓力下，體育鍛煉更顯得彌足可貴。我想對大家說：不要讓學習科研壓力成為我們逃避鍛煉的借口，不要讓宿舍、實驗室成為“宅男”、“宅女”的棲身地，不要讓電腦屏幕阻隔了遠眺的視線，養(yǎng)成良好的生活作息習慣，練就強健的體魄，塑造過硬的心理素質，健康、快樂、充實的走過研究生階段。
同學們，我們是幸運的。因為我們既是清華百年教育的見證者，更是清華百年精神的傳承者。百年清華，歲月流轉，傳承的，是清華人的愛國之心和赤子之情；百年清華，朝氣蓬勃，不變的，是清華人“自強不息、厚德載物”的永恒追求。今天，你們成為了清華園的新主人；明天，你們的力量將匯入我們共同的行列，我們握手、相識、共同奮斗，繼續(xù)書寫清華新百年的輝煌！
最后，衷心祝福大家在清華園度過一段美好而又難忘的研究生生活！
謝謝！
大學開學發(fā)言稿篇十二
尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是20xx級建筑設計技術的崔海濤。今天，我非常榮幸能夠代表xx級的全體學生，在開學典禮上發(fā)言。(鞠躬)。
很榮幸能有機會代表新同學發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長的關切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進了銀川大學。作為xx級新生，我們在感受著新鮮的同時，也更快的融入了這個溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進大學的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。
迎接我們的是一個如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學設施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領導老師們的親切關懷，學長們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。請允許我借此機會，向銀川大學的院領導、老師及學長們表示我們最崇高的敬意和感謝！建筑學習有其自身的特點和規(guī)律，這就要求我們踏踏實實地從“第一步”做起：首先要做好自我設計，確定新時代的目標，盡快調整心態(tài)，為自己的大學生活規(guī)劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。其次是針對所學專業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學好第一門課程。在小事中積累成長，從而在大學度過無悔的青春歲月。為了早日實現(xiàn)我們的理想，我們決心從以下方面要求自己：
一、養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在起步。我們從小要有一定的規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。
二、掌握方法，為終生學習做準備。我們要在老師的幫助下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。
三、培養(yǎng)能力，為終身理想積蓄力量！學習，歸根結底還是培養(yǎng)多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運動能力等。只要我們敢于嘗試，善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己。讓我們?yōu)樽约旱慕K生理想積蓄力量，努力奮斗吧！
新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。在這里，有一句話與大家共勉：知識改變命運，態(tài)度決定未來。
同學們，讓我們牢記師友的熱切期盼，揚起理想之帆，趁著美好時光，播種新希望，放飛新夢想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績，在銀川大學的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌！
最后，祝校領導、老師身體健康、工作順利！祝各位同學學業(yè)有成。
謝謝大家！
大學開學發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位來賓、親愛的老師、同學們：大家上午好！
春耕夏耘，經風沐雨，當金風送爽的時候，當綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭的時候，我們滿懷豪情地迎來了又一批朝氣蓬勃的青年學子。首先請允許我代表珠江大學黨委和行政工作人員以及全校師生員工向1900余名莘莘學子表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！同時，我也要向參加此次開學典禮的領導表示誠摯的感謝。
同學們，當你們即將在這個美麗的校園翻開人生的扉頁時，我首先向你們介紹下你們即將度過人生最寶貴最難忘時光的珠江學院。
我們的天津財經大學珠江學院成立于20xx年，學院基礎設施完備，學習及生活條件優(yōu)越，依托天津財經大學雄厚的師資力量，現(xiàn)擁有專兼職教師296名，其中70%具有高級職稱。學院每年還聘有外籍教師在校任教。學院堅持“以學生為本、以質量立校”的辦學理念，致力于培養(yǎng)順應時代要求、具有可持續(xù)發(fā)展?jié)撡|的實用型、國際化人才，現(xiàn)設有會計學、財務管理、金融學、統(tǒng)計學、國際經濟與貿易、工商管理、人力資源管理、市場營銷、計算機科學與技術、信息管理與信息系統(tǒng)、英語、日語、藝術設計、保險學、審計學15個本科專業(yè)，包括23個專業(yè)方向，承擔兩項天津市教委立項重點調研課題。目前在校生已達到6000余名。
雖然建校時間尚短，但是在教育部門的領導下，經過全校師生的共同努力，學院的各項事業(yè)蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢：截止目前，我院已經與四所國外大學達成合作意向，國際化辦學之路已經初步打開，我院推出的中美2+2雙學位項目獲得了同學們的一致認可和好評；學院的商業(yè)智能中心成功加入pass專業(yè)協(xié)會；同時，學院已與珠江集團、微軟（microsoft）公司、紅土地裝修公司等許多優(yōu)秀企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，增加同學們的實戰(zhàn)能力，應對當前的就業(yè)難題。學校的教育已初見成效，今年首批畢業(yè)生的就業(yè)率就達到了96.2%。
現(xiàn)在，學校正在深化教育教學改革，努力提高辦學質量和辦學效益，培養(yǎng)基礎厚、口徑寬、能力強、素質高，具有創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的以應用型為主的人才。學院以創(chuàng)建國內一流新型本科大學為目標，努力爭做新型本科大學中又快又好發(fā)展、量質雙贏的排頭兵，爭取在理論與實踐結合的能力培養(yǎng)方面，在高尚道德品質的培養(yǎng)方面走在新型本科大學的前列，打造特色鮮明的天財珠江育人品牌。
同學們，十年寒窗誠然刻苦，四載春華更須拼搏。大學時代是人生旅途中的一個加油站，對大家的政治素質、道德水準和科學文化知識的培養(yǎng)以及提高至關重要，你們正值風華正茂的大好年華，一定要珍惜這來之不易的奮斗結果和學習機會，珍惜自己的美好青春和大好前途。為使同學們四年學有所成，把自己塑造成為對社會有用的人才，我借此機會向你們提出幾點希望和要求：
一、希望你們努力學習、學會學習。
我們學校的一個特色是培養(yǎng)熟悉各種技能，畢業(yè)能很快投入工作一線的高素質應用型人才，你們從踏入校門的這一刻起便應銘記這點，你們在珠江學院度過的時光將是你們人生歷程中的關鍵階段，要倍加珍惜。同學們一定要樹立遠大的理想，勤奮學習，全面發(fā)展。新的世紀，新知識層出不窮，知識更新的周期越來越短，速度越來越快。世界的發(fā)展，時代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學會學習、勤學善思。學習能力是21世紀高素質人才的一項基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學會學習的人。學會學習已被喻為“通向知識經濟時代的個人護照”。當前你們的首要任務就是要盡快實現(xiàn)從中學學習到大學學習的轉變，積極學習，主動學習，充當學習的主體。
二、希望你們積極上進、立志創(chuàng)新。
同學們，當前世界的飛速發(fā)展已使我們深刻意識到“創(chuàng)新”是一個國家、一個民族、一個學校得以發(fā)展的不竭的動力和源泉?！耙粋€沒有創(chuàng)新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰。”
迎接知識經濟的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的人才，是大學教育的神圣職責，也是教育的根本出發(fā)點。創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,這是知識經濟時代高素質人才最重要的品質之一。正如美國哈佛大學校長普西所說：“一個人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺”。現(xiàn)在，我們的學校已經在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。這就要求同學們敢于標新立異，打破常規(guī)，善于逆向思維，開拓進取，真正成為順應時代發(fā)展的創(chuàng)新人才。
三、希望你們崇尚文明，團結互助。
現(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，你們應該成為崇尚文明的典范。文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學院的規(guī)章制度。我們珠江學院是一所治學嚴謹，紀律嚴明的學校，嚴格遵守校規(guī)校紀是對每一個同學最基本的要求。良好的學習氛圍，文明的生活環(huán)境，對于你們的成長和進步是至關重要的。同學們大多都是第一次走出家門，第一次過這種集體生活。面對這樣的轉變，我希望大家一定要增強集體主義精神和組織紀律觀念，要學會寬以待人。無論是學校、班級還是宿舍，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己著想，而要以大局為重，要團結同學，幫助同學，大家共同營造一個和諧的學習生活環(huán)境。
同學們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國的棟梁。機遇總是垂青那些有準備的人，新的起點，揚帆起航，希望你們銘記勤學善思，厚德篤志的校訓，勤奮學習，勇于實踐，遵紀守法，維護公德，文明修身，尊師愛校，為偉大祖國的騰飛、民族的振興而讀書。
最后，預祝同學們學業(yè)進步，身體健康，生活愉快！
謝謝大家！
大學開學發(fā)言稿篇十四
親愛的同學們：
今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入x大學——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新；見證你們以青春夢想，砥礪百年學府的自強不息。
和去年一樣，我在給新生的邀請信中希望大家獨自來報到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場，看到很多同學都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學一個人坐了40多個小時的火車；廣西柳州也有四個同學，說服父母，結伴而行。在這里，我要向你們開始學會走向獨立表示贊賞和敬意。
同學們，你們是同齡人中的佼佼者。此時此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應試教育的文山題海而如釋重負；當然，你們更多充滿了對大學生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學迎接你們的不僅有夢想、榮譽、激情和浪漫，大學生活更重要的是經歷挫折、經歷失敗。第一次班會，你會發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心；第一堂課，你會感到節(jié)奏太快、難以適應，不再是老師目光的焦點；第一次考試，你可能成績靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會開始懷疑以往的讀書方式、學習習慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質。同學們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經歷挫敗，從挫敗中學習，是一個人成長成熟的必經之路，也是大學的必修環(huán)節(jié)。
從挫敗中學習，就是要懂得反思、學會堅守。長期以來，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標準答案的教育，你們習慣于做“聽話”的好孩子。作為知識的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學是什么？大學是要為你們的未來發(fā)展打下基礎，為你們走向成熟、走向社會做好準備。大學培養(yǎng)的不僅是已有知識的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會的建設者。大學教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對更多更復雜的選擇和沒有預設答案的探索，你們難免會在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認識自我、認識他人、認識社會，重新定義什么是成功、什么是榮譽、什么是價值，不斷追問生命的意義。學會堅守，就是在挫敗中堅定自己的理想追求，在內心深處始終保持對未知的好奇、對真理的渴望，在風險挑戰(zhàn)面前始終堅持做人的原則、崇高的信念和遠大的目標。同學們，只有懂得反思、學會堅守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。
從挫敗中學習，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我。挫敗會讓人迷茫。很多人會在挫敗中喪失自信、迷失自我，來清華之前還是“夢想家”，來清華后，可能會“夢”沒了，只?！跋爰摇绷恕Ｌ貏e是看到各種知識、信息、機遇迎面而來，身邊的“學霸”“神人”“大?！北缺冉允?，你會更加迷茫和糾結，看不清自己要走的路。大學生活就是一個尋找和發(fā)現(xiàn)的過程，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。搜狐ceo張朝陽當初在清華念書時，也對自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕，開始“折磨”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經歷了這種挫敗，讓他逐步增強了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè)。同學們，清華園緊張充實的生活會讓你慢慢認識到，成功不取決于你過去的成績和基礎，也不依賴偶然的機緣巧合，而是來自對自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長和成熟。面對挫敗，只有那些不斷壯大自己內心的人，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信，從生活的自主走向人生的自立。
從挫敗中學習，就是要挑戰(zhàn)權威、塑造人格。在中學里，面對中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權威、聽從安排的習慣，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好。到了大學，你們可以聽到很多精彩的講座報告，接觸到很多學術大師。權威值得我們尊重，但尊重不是迷信和盲從。去年，諾貝爾獎獲得者丁肇中先生來我校演講，介紹他一生中最重要的五個實驗。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會時，他說：科學就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學才能向前發(fā)展。今年5月，以色列希伯來大學校長本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想、文學、科學等很多領域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0。2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎。交流過程中，談到猶太民族和當今中國教育的區(qū)別，我說，在中國流傳這樣一個故事：中國學生回家后，家長一般會問“今天老師問了你什么問題”；而猶太學生回家后，家長會問“今天你問了老師什么問題”。我問他，是不是這樣？本薩森校長說，不僅如此，猶太家長還會問“你問了什么問題老師沒答上來？”敢于質疑、善于質疑，是猶太文化的一個秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學們，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習慣，形成對世界本質的認知和判斷，拓展理性的精神、塑造獨立的人格；只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論，推動人類文明不斷進步。
同學們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經傳到你們手中。希望你們經過四年的學習，畢業(yè)時帶走的不止是老師教的知識和方法，更多的是自己未知的問題。祝愿你們在反思中學會批判，在挫敗中經歷成長，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時光！
謝謝大家。
大學開學發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是……班的學生，我叫……，現(xiàn)任院學生會秘書長一職。在這里，請允許我代表全校同學向來自祖國四面八方的新同學表示最真誠的問候和最熱烈的歡迎！
20xx年的這個時候，我也像你們一樣，懷揣著對大學的憧憬，心潮澎湃的步入了日思夜想的大學生活。兩年來，我過的很充實，走得很踏實；在學院，我成熟了，懂事了，進步了。在這里，我要感謝各位領導、老師的諄諄教導；也要感謝學院為我們營造的濃郁的育人氛圍。
學弟、學妹們，大學生活將是一個全新的體驗、新的起點，也是生命中第一個轉折點，是我們邁向社會的橋梁，是生命中最嶄新、最能展現(xiàn)個性的幾年。在大學里，你們可以自主選擇學習和生活方式，我建議大家要養(yǎng)成良好的學習習慣，把握這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，給自己一個準確的定位，做好大學生涯規(guī)劃。一個好的規(guī)劃及一顆努力向上的恒心將會助你在三年的大學生活中事半功倍！
“天行健，君子以自強不息”——這是我規(guī)劃好大學生活后一直銘記于心的準則。在這兩年里我有幸遇到了好多優(yōu)秀的領導、老師,在他們的指導下我用心學習、用心生活，并加入了學生會，積極參加學校的各種活動，曾獲得過優(yōu)秀團干,優(yōu)秀學生干部等多項榮譽。大二時，我憑借優(yōu)異的成績及優(yōu)秀的表現(xiàn)獲得了國家勵志獎學金。這些榮譽將鞭策我在今后的學習與生活中繼續(xù)前行，同時我也愿將我的心得與大家分享:。
第一、上課認真聽講，積極鉆研專業(yè)技能；
第二、積極參加院系組織活動，拓寬視野，提升綜合素質；
第五、要積極向黨組織靠攏，不斷提升個人政治素養(yǎng)。
此外，考取英語、計算機等各種技能等級證書，聽取各種學術講座都十分必要。同學們，在進入大學后，大家應該把自己當做一個“社會人”，有意識地積累生活經驗。在大學期間，我在烈日或是大雨天跑過業(yè)務；也端過盤子，有被罵過，有被別人趕過，雖然委屈，但也就是這些磨練了我，讓我學會了如何忍耐、如何端正的心態(tài)?，F(xiàn)在，我即將走出校門，踏上工作崗位，我倍感到壓力。生存的.壓力及生活的種種困難定是我現(xiàn)在無法估量的。但我會告訴自己：機會總是會留給有準備的人，我要端正好心態(tài)，整理好這兩年學習的知識與技能，拿出青春的活力，樂觀、積極地昂首踏入社會。我相信“踏平坎坷成大道”！
兩年間，我親眼目睹學院發(fā)生的巨大變化：新的大學生服務中心、新的實驗器材、新的專業(yè)課程、新的培訓實習基地以及正在修建的高檔學生公寓。時代在變，我們學院也在與時俱進，學院的改變，讓我感受到了學院事業(yè)正蒸蒸日上。此刻的我以學院為榮，我也將力爭多年后學院以我為榮！
最后，在這里，我僅代表所有大三畢業(yè)生，祝愿各位同學們學業(yè)有成，前程似錦！祝愿各位領導、各位老師身體健康，心想事成!也祝愿我們學院的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
大學開學發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領導、同仁，親愛的同學們：
大家好！
金秋送爽，在九月旖旎風光中，又一批新鮮血液注入我們的校園--20xx屆新同學，歡迎你們加入榆林學院這個溫馨的大家庭！就像兩年前我剛踏入校園時一樣，此時此刻你們的心情一定非常激動。是的，因為你們即將踏入的是一個繁花似錦的校園，一個令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我院學生會全體成員向你們表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！
作為你們的學長，我要告訴你們：經過短暫的休整，充盈激情、意氣風發(fā)的你們又將開始新的征途。大學是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能提前做好準備，迎接大學生活的新起點。剛跨進大學校園時，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會問自己這樣兩個問題："我來這兒做什么?""我將成為一個怎樣的人?"是的，人生猶如夜航船，一個個始終警省自己的問題就是一座座塔基，而我們的回答就是點亮自己的燈塔，當思索這個問題時，我們正在為今后三年或者更加長遠的未來樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來的我們將不斷修正航向，向著那個人生的坐標原點進發(fā)。
作為你們的新朋友，我又不得不提醒你們：大學的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在。你將開始一段獨立于父母依賴于同學的新生活。在這里，沒有豐滿羽翼的庇護，更多的只是同窗間的相互關心、互相體諒；在這里，沒有師長拿分數(shù)"逼迫"你努力努力再努力，更多的是同學間友好的"明爭暗斗"；在這里，沒有人會責怪你對著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無形中牽引你去挖掘校園文化的精彩。我敢這么說，是因為我的伙伴們和我曾經走過。慵懶的生活注定會溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至會使生活變成僅僅"活著"。
所以，我的新伙伴們，"忙碌"、"辛苦"從來都只是局外人對行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心里感受。當然，作為學生會的一份子，我的每一位同事和我一直都在為營造一個豐富多彩、積極向上的校園氛圍而努力。我們隨時敞開大門歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難。"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"讓我們攬萬卷文集，汲白代精華，踏實地走好每一步，共同攜手，打造燦爛的明天！請記?。航裉煳乙詘院為榮，明天x院以我為傲！祝大家在校園中的每一天快樂、幸福！
大學開學發(fā)言稿篇十七
大學新生開學發(fā)言稿范文怎么寫?下面就為大家整理了大學新生開學發(fā)言稿，歡迎大家閱讀!。
各位老師、各位新同學：
大家好!
今天，信息工程學院在這里舉行隆重的開學典禮儀式。
歡迎來自全國各地的新生同學，在此，請允許我代表我院全體教職員工和學生，對各位新同學考入我院學習、成功實現(xiàn)自己的大學夢想表示衷心的祝賀。
各位同學：我今天講話的主要目的和內容是為了就如何順利地實現(xiàn)由中學生到大學生的轉化，順利完成四年的學業(yè)，談點個人的體驗。
因為，我個人作為一個曾經的大學生，有過這方面的親身感受，特別是作為一個長期在高校工作的教育工作者，目睹了一屆又一屆的新生同學不斷進入學校，又不斷地畢業(yè)出去，這其中，有許多同學能迅速適應大學生活，實現(xiàn)由中學生到大學生的轉變，結果大學四年過得非常成功。
有的同學則相反，很長時間甚至整個大學期間都沒有能夠實現(xiàn)這種角色的轉換，結果陷入一片迷茫，大學期間過得非常失敗。
所以，我今天想著重談談這個方面的問題：
那么要順利地實現(xiàn)由中學生到大學生的轉化，使大學生生活過得有聲有色，成功精彩，需要注意哪些問題呢?我認為至少需要注意以下幾個方面的問題：
第一，要學會選擇。
學會選擇正確的價值觀，樹立正確的人生態(tài)度。
這個恐怕是大家四年大學生涯能否取得成功和在多大程度上取得成功的決定性因素。
我為什么要講這個問題呢?因為大學生與中學生不同，中學生大家都比較單純，目標很明確--考大學，雜念較少，而且較少受外界的各種觀念和思潮的影響和干擾。
大學生不一樣了，上大學的目標已經實現(xiàn)了，下一步的目標究竟是什么，許多人不清楚。
上大學了，大家都認為自己“成年”了，該獨立思考了;
再加上，大學生接受外界的機會多了，比如經常接觸網絡文化，經常接觸高年級的學長，經常接觸身邊的老師、班主任，經常接觸來自不同地域、具有不同文化背景的同學。
在獨立生活和實習實踐過程中，會接觸各種各樣的社會人，再加上大學生特有的獵奇性，使得大學生中間的價值觀、人生觀呈現(xiàn)出非常典型的多元化特點。
在這些價值觀、人生觀中，有許多是積極向上的、健康有益的;
也有許多是消極頹廢的，或者用時髦的話說是非常另類的;
有的是完全把是非、美丑、榮辱顛倒過來的。
公開主張?zhí)诱n合理;
再比如說，考試作弊，本來是一種很可恥的問題，可有些學生不以為然，認為考試不作弊，說明你腦袋有問題，不開竅。
還有，把學習、讀書與鍛煉能力對立起來：認為按時上課、上自習、認真學習、認真讀書就一定是書呆子，沒有能力。
相反，經常逃課，出入網吧、歌廳，而期末靠和老師套近乎或作弊而通過考試的人反倒被認為有能力等等。
類似于這樣的東西在當代大學生，包括你們的學長中還很有市場。
面對這樣形形色色的價值觀、人生觀，你必須要做出自己的選擇，而做出什么樣的選擇對你的成功失敗就有決定性的影響。
如果你選擇了健康的向上的人生觀、價值觀，你會有不斷奮發(fā)向上的動力，你的大學生涯會走得很順當，反之，則相反。
在我們接觸的學生中，有許多這樣的例子。
有的同學進大學后，在價值觀上、人生觀上，就是要與傳統(tǒng)的道德觀念對著干，叛逆心理很嚴重，甚至以這種標新立異為榮，津津樂道，還不時嘲笑那些認真學習的人、誠信做人的人，自己天天包夜、泡網吧或打牌、玩游戲，或者成天奇裝異服，不務正業(yè)，追求奢華享受甚至新奇刺激的生活，結果如何呢?結果一個學期或一年下來后，考試成績一片紅，或為了不掛科而作弊被抓，最終或者留級，或者退學，甚至被開除，從此萎靡不振，但后悔已經晚了。
所以，我這里要提醒各位新同學，進大學后，一定要選擇一個正確的人生觀、價值觀作為自己的行為準則。
而且，當一些持有另類價值觀念的同學或學長試圖來影響你的時候，你必須始終心里有一桿秤，而且要始終有自己的定力，能抑制這種消極影響，要始終記?。罕粍e人所迷惑，盲目跟著別人走，后果是要由自己承擔的。
那些拉你的人，用消極頹廢的觀念來影響你的人是不會分擔你的后果、為你負半點責任的。
所謂近朱者赤，近墨者黑，或者損者三友，益者三友就是這個道理。
第二，要學會寬容，學會與別人和諧相處。
我之所以要提這個問題，是因為當代大學生大多數(shù)為獨生子女，從小到大承受了太多的愛，比如父母親、外公外婆、爺爺奶奶以及姑姑小姨等，幾乎所有大人長輩都在圍繞著大家轉。
這種情況客觀上自覺或不自覺地給大家造成了一種“自我中心“的感覺，好象整個世界就是你一個人的，大家就應該為你讓路。
這種感覺以及在這種感覺支配下的某些行為，特別是某些任性的行為，在家人中間是會得一個寢室是由很多同樣是獨生子女的同學組成的，大家都像既往那樣，完全以自我為中心，任性而為，就很容易產生矛盾和磨擦，甚至一點很小的事情會引起很大的矛盾，釀成極其嚴重的后果，甚至是血和生命的代價。
這方面的例子是很多的，我不想具體列舉。
對別人要寬容，盡可能看別人的優(yōu)點、長處和好處;
遇到矛盾的時候，盡可能在私下里協(xié)調，溝通解決，不要采取過激的行為。
對大家而言，通過私下里的協(xié)調溝通而化解矛盾和紛爭，這本身就是一種能力的體現(xiàn)。
我特別要提醒大學的是：無論在校內還是校外，遇到了一些特別令人惱火的人和事，使自己特別憤怒，以至于即將伸出你的拳頭的時候，請一定記住一句話：“退一步海闊天空，進一步萬丈深淵”。
這句話，請大家切記，切記!
第三，要學會學習，養(yǎng)成自覺學習、自主學習的習慣和能力。
之所以要提出這個問題，是因為與大家所熟悉的中小學階段相比，大學學習有了巨大的變化，有許多中學階段沒有的特點，這些變化和特點至少有這么幾個方面：首先，中學階段的學習目標非常明確、具體--為了上大學或上一個好大學，而進入大學以后，原來一直追求的硬目標實現(xiàn)了，下一步的學習目標究竟是什么，就有點模糊了，至少變得不那么具體明確，而是有點抽象了。
比如實現(xiàn)人生價值，或為進入社會、立足社會打基礎，或者再提高一點：為國家、為社會做貢獻等等。
相比而言，這些目標都沒有考上大學那樣明確、具體，而且富有吸引力和激勵性。
其次，中學學習就是語、數(shù)、外、理、化、史、地幾門課，循序漸進地學習，而大學有幾十門課，上課像放電影一樣，不斷換片。
再次，中學學習主要是老師講授，從早到晚都排課，沒有所謂不知道干什么的時間;
大學有相當一部分時間供大家自主學習，沒有排課等等，這些新變化和特點往往使許多初進大學的新同學無法適應，甚至感到不知所措，感到十分迷茫，不知不覺中，時間過去了，自己掉隊了，所以我這里還要講一講這個問題。
各位同學：我今天講的可能有些羅嗦，有些嘮叨，但作為一名老師，作為一名教育工作者，我們的心和你們的父母親一樣，都是相通的，心里懷揣的都是一顆期盼大家成人成才的拳拳之心，希望大家理解!
謝謝大家。
親愛的朋友們：
大家好，
我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。
同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。
在這新的學期里我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開始新的學習。
展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。
然后以新的姿態(tài)、新的風采站在父母、朋友、社會面前。
雖然說是這樣，真正經歷大學生活后才知道：這都并非易事。
當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。
所以我們要盡快確立新的學習生活目標。
高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益。
”目標能激發(fā)人的積極性，能產生自覺行為的動力。
人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。
生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。
幾年前，劇作家尼爾?西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。
他的結論是：有一個詞可以最恰當?shù)拿枋觯蔷褪恰凹で椤薄?BR> 他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。
當然，他是搞藝術的。
大家都應該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。
但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。
因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建筑已經搖搖欲墜了。
在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。
整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養(yǎng)豐富的生命之生。
富蘭克林?羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。
羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統(tǒng)先生?！逼鋵嵥谧詫W希臘語。
我想我們現(xiàn)在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。
我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。
雖然夢想不一定能實現(xiàn)，但它能激勵我們前進。
大學的學習并不像我們中學階段。
它是完全靠自主的學習生活。
李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計算機系居然連visical都不會用?！?BR> 他回答道：“電腦的發(fā)展日新月異，我們不能保證大學里所交的任何一項技術在五年以后仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。
我們能保證的是:你的孩子將學會思考并掌握學習的方法。
這樣，無論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有余?！?BR> 她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學過的東西望的一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了?！?BR> 不少在中國讀完大學去美國念研究生的`朋友認為來美國后，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。
因為在國內時。
他們很少獨立思考和獨立決策。
上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容，但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和實踐。
走上工作崗位后，自學能力顯得更為重要了。
微軟公司曾做過一個統(tǒng)計;在每一名微軟員工所掌握的內容里只有大約10%是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。
這一數(shù)據(jù)充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代!不論我們將來從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機遇每天都在出現(xiàn)。
羅賓?威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。
的確把握今天也就是把握住了未來的日子。
生活不是一場彩排。
生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。
愿命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望!
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我十分榮幸代表全體大一新生在這里發(fā)言，時間總是轉眼即逝，昨日還在考場為自己的理想挑燈夜戰(zhàn)，今日早已站在這里，與全國各地為夢想而來的同學們共聚一堂，曾記否，三年前有著稚氣臉龐的我們曾經志存高遠，實現(xiàn)人生跨越;三個月前，大學成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經歷了黑色六月，體會著夢飛的時刻。
而今，我們站在人生新驛站――翰林育程大學這一嶄新的舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕，我們開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮。
面對中國一流的大學，我不禁有些惶惶然：我這只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥可以飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?但是面對嚴厲不失親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長學姐們，我釋然了。
因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng)，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，最永久的友情，我們相信一定可以在這里灌溉自己，為日后實現(xiàn)鴻志打下堅實的基礎。
古往今來，中外多少英才，用自己的行動證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。
“恰同學少年風華正茂”，處于人生最美階段的我們要樂觀開朗，張揚個性，不被舊俗束縛，富于創(chuàng)新，同時又要穩(wěn)重內斂，慎思明辯，繼承發(fā)揚先輩的傳統(tǒng)。
年輕的我們有著絢麗多彩的夢，但我們還要砥礪品格，博學篤志，發(fā)奮圖強。
新的學期就要開始了，讓我們以先人為坐標，以學長為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，在未來的大學生活中，我們定會：
一、盡快適應新的大學生活，樹立遠大的奮斗目標。
明天的太陽明天-會升起，坐等天上的餡餅，只會將希望揮霍成絕望，何不踏踏實實地過好今天的路，一步一步走向成功?遠大的理想需要今朝勤奮刻苦的積累，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
二、共同營造團結友愛的氛圍。
森林中沒有全相同的兩片葉子，恰恰是迥乎各異的個性構成了豐富多彩的世界，我們要學會尊重別人，同心同德，互愛互敬，同舟共濟，共同鑄就美好的明天。
三、 尊師肯學，持之以恒。
“繩鋸木斷，水滴石穿”，只要有恒心，就一定可以實現(xiàn)心中的夢想。
如今的我們擁有凌云壯志，卻常為志大才疏而暗自悵然。
虛度光陰等于慢性自殺。
今日的拼搏才可換取明日的夢想成真。
古人云，天道酬勤。
我們會一如既往的勤學善問，積極上進，學有所成。
四、努力提高自己的實踐能力。
大學生活是我們人生新的起點，我們也就要以此為跳板，踏上社會的舞臺，我們必須清醒的認識到我們涉世之初，還有很多知識等待我們去發(fā)掘。
榮辱已成過去，未來然是一片空白，讓我們深刻領會老師的教誨，努力培養(yǎng)自己的綜合素質，提高實踐能力和技能，熟練掌握外語和專業(yè)知識，做適應社會發(fā)展的復合型實用人才。
五、嚴于律己，樹立規(guī)范意識。
沒有規(guī)則就沒有秩序，沒有秩序就沒有長足發(fā)展。
我們會從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守學院的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，共同營造一個文明優(yōu)雅的家園。
幼小的百靈鳥并不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱，沙漠的仙人掌并不因為惡劣的環(huán)境而放棄生命中唯一一次開花。
年輕的我們站在新的起跑線上又怎能落后?讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。
未來的三年我們共同走過，我們有著共同的追求：三年后我們離開這片熱土的時候，回望這個培養(yǎng)我的地方，回眸這段難忘的歲月，我能給捫心無愧的說：青春，無悔!
謝謝大家!
最后，祝大家身體健康，學業(yè)有成!
大學開學發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好。我是xxxxxx專業(yè)的新生xxx，很榮幸能夠成為新生代表在此發(fā)言。
白駒過隙，昨日的我們仿佛還在為自己的理想在高考的獨木橋前揮汗，而今日，我們飽含著對未來生活的美好期望和無限遐想，背負著親人的囑托，帶著朋友新的祝愿，跨入了大學的大門。我們站在人生新驛站――xxxx大學這一嶄新的舞臺上，大學生活徐徐拉開帷幕。我們開始放飛新的希望，開始接受全新思想的洗禮，以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環(huán)境，開始新的學習。
然而作為新生，剛剛踏入校園的時候，總會有一絲茫然與彷徨。離開了家長的臂彎，羽翼未滿的我們將真正依靠自己的力量搏擊風雨。在通往成功的路上總會有許許多多的困難需要我們去克服；在我們遨游學海的航行中，將會有可能折斷桅桿的風和掀翻航船的浪。但我們堅信：自信就在我們的笑容里，成功就在我們的手中！
大學是一個全新的環(huán)境，這里更需要自強不息的努力，高考使我們更深刻地體會到：只有自己不懈地努力，換回的成就才是真正甘甜地果實?！拔嵘灿醒?，吾學也無涯”，“人生在勤，不索何獲”，“最無益，只怕一日曝、十日寒”。天道酬勤，厚德載物，我們會一如既往的勤學善問，積極上進，學有所成。
雖然說是這樣，但是當你真正經歷大學生活后才知道，這一切都并非易事大學新生開學演講稿_大一新生開學演講稿大學新生開學演講稿_大一新生開學演講稿。當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味會使我們漸漸忘記剛剛進入大學時所說的豪言壯志。因此及時為自己立下長遠目標和短期目標顯得極為重要。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展越快，對社會就越有益?！蹦繕四芗ぐl(fā)人的積極性，能產生自覺行為的動力?！扒⊥瑢W少年，風華正茂”，我們有放飛炫彩夢想的資本，有慎思明辨的能力，有奮發(fā)圖強的'信念，有博學篤志的責任。新學期即將開始，讓我們用青春來詮釋曾經的誓言，用汗水來鍛造明日的輝煌。今后的日子中，我們定會：
一、盡快適應新的大學生活，樹立遠大的奮斗目標。進入大學并不意味著享受生活，相反，我們更應該將目光放遠，更成熟、更全面的計劃自己的每一天。踏實、勤奮的積累知識。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
二、團結友愛，互幫互助。人不是獨立存在于世間的動物，“己所不欲，勿施于人”，“以誠待人，，以信交友”，切不可孤芳自賞。
三、尊師肯學，持之以恒。在新的環(huán)境，我們將從原來的填鴨式學習逐漸轉變?yōu)樽灾鲗W習，從“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。高考已經離去，榮辱也成為過去式，在這里作為學生的我們要為了成為綜合型人才付出更多努力。
四、嚴于律己，樹立規(guī)范意識。我們會從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的思想品德，做品學兼優(yōu)的學生。
如今，在大學這一新起點上，這充滿更多機遇與挑戰(zhàn)的地方，我們更是憧憬著未來。同學們，讓我們以先人為坐標，以學長為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，在未來的五年我們一起奮斗，一起微笑，一起去贏得成功。我相信，五年后，當我們離開xxxx大學這一熱土時，回眸這難忘歲月，我們會捫心無愧的說：追求卓越，青春無悔。
最后，祝愿各位領導、老師工作順利，身體健康，祝愿各位同學學業(yè)有成，前程似錦。
謝謝大家。
大學開學發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自設計學院的xxx。
首先，能來到鐘靈毓秀的無錫，開始在向往已久的xx學習，我感到很幸運。素有“小清華”之稱的xx設計學院，是中國現(xiàn)代設計教育的發(fā)源地之一?！敖笫d,設院十一年?！?，設計也是我們學校的王牌專業(yè)之一。我為能成為設院的一員而感到慶幸。
同時，能作為20xx級研究生新生代表在這里發(fā)言，我感到無比的榮幸。在座的同學眾多，優(yōu)秀且向上。我們選擇了江大，選擇了讀研深造——是對知識的渴求，和對真理的追逐。所謂研究生，“研者，磨也；究者，窮盡也”，需要我們持之以恒，鍥而不舍。
這也是為什么今天我們聚在這里。在新的起點，開始一段嶄新的人生旅程。
開場頗為冗長，但都是我最想和大家分享的心里話。四年前，我?guī)еO計夢在華中科技大學開始了大學生活，四年后，我選擇從九省通衢的武漢到風景如畫的無錫，在蠡湖之畔續(xù)寫我的設計夢。我和你一樣，經歷過好奇、興奮、迷惘、頓悟……同時思考著，也成長著。
我熱愛設計，設計為人，為社會，為了生活本身。設計是美的，同時也相信設計是一股強大的推動社會的力量。
但今天我想與大家分享給我?guī)砩钏嫉膬啥巍霸O計”之外的經歷。
大一暑期的時候，我和同伴一起奔赴海拔上千米的云南和四川交界處的彝族自治州送物資，在帶去力所能及的溫暖同時，也感受到社會資源分配的不均。這次實踐，讓我開始思考能為那里的孩子們做些什么，也更加激發(fā)了學習的熱情，因為“唯有讓自己強大起來，才可能幫助更多的人?！?BR> 大學畢業(yè)之后，我又回到了當?shù)?，用半個月的時間支教。我教授的科目是自己擅長的畫畫。相比較那些長期支教，付出很多的人來說，我這短短半個月不算什么。但陪伴孩子們的時間里，我感受到了他們對知識的渴望，也深入了解了當?shù)亟逃Y源的匱乏。相比之下，我和在座大多數(shù)人的童年和少年時光，是多么幸福。我們更應該珍惜學習的機會，珍惜眼前的生活，珍惜所有。
通過這次實踐，我也更加明白學習不僅僅是為了名和利，更是為了未來。我們學習，讓自己羽翼豐滿——然后去付出，讓世界因為我們的存在，而美好一點點。為什么我相信呢，因為我切實感受到了。半個月的課程結束后，很多孩子給我寫信。其中有一個孩子只寫了幾句話：
“陶老師，謝謝你。因為你，我喜歡上了畫畫。也堅定了未來當一名畫家的想法。老師，明年再見?！?BR> 所有支教時點滴回憶涌上心頭，我當時就哭了。我也衷心地祝福她可以當上畫家。
善的行動會埋下善的種子，點滴星火，可以燎原。
另外，有一個打算跨考工業(yè)設計的學弟問過我這樣一個問題：“怎么設計給快遞員的交通工具呢？”。我想了一會，回答說，你去體驗一下就知道了。因為只有了解真實使用場景，才能知道快遞員在交通中會遇到什么問題。才能明確相應的有哪些需求。而不論是設計，還是生活中的問題，從來都是被有心人發(fā)現(xiàn)的。專注設計，用心生活。當我們做生活中的有心人，生活也會反饋給我們最美的彩虹。
生而為人，學習是終生的事情。
學問，學問，既為學，也為人。
設計有很多需要嘗試解決社會實際問題的時候，或許在本科，我們更多的是學習如何設計，但研究生階段，我們不僅要實現(xiàn)自我，更是開始踐行對社會的責任。設計的過程和未來研究生學習之路是如此相似——從初心出發(fā)、踐行，永葆動力。
“篤學尚行，止于至善。”
xx的校訓，既是學校對我們的期許，也會是我們一生的座右銘。
過去，每個努力的日子都不被辜負；未來，每條筑夢的路途都不會輕松。我們可以抓住的只有今天——同學們，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
謝謝大家。