教案是教學活動的核心文件，有助于教師系統(tǒng)地開展教學工作。編寫教案時，需要明確教學目標，確立教學重點和難點。在查閱以下教案范例時，請注意理解教案中的教學思路和教學目標，以及教案結構和教學步驟的安排。
世界無煙日的教案篇一
20xx年5月30日是世界衛(wèi)生xx(who)發(fā)起的第xx個世界無煙日。活動目的讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會污染環(huán)境，懂得保護環(huán)境就是從身邊的點滴做起。
20xx年5月30日。
中班組全體師生。
幼兒園內。
1、認識禁煙標志。
2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
(1)通過故事、圖片教育幼兒吸煙對人體的危害。
圖片上的.人長得怎樣?他為什么會咳嗽、生病?幼兒將自己xx的資料與大家共享，(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣?)。
圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
加油站為什么發(fā)生火災?知道吸煙容易造成火災。
3、宣傳戒煙：
發(fā)放宣傳單，通過大手牽小手的活動，向家長普及吸煙有害健康的知識。
4、繪畫“禁止吸煙”標志。
指導幼兒每人制作1個“禁止吸煙”的標志帶回家里，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。
世界無煙日的教案篇二
1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。
2、增強幼兒關心、保護環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
1、經驗準備：幼兒解吸煙對人體健康的危害。
2、材料準備：
教師：棉花、香煙、瓶子;。
幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號筆，禁煙標志等。
1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什么感覺?(不能呼吸感到非常的難受。)。
2、深呼吸一次，現(xiàn)在感到怎么樣?(感受空氣對人的.重要性。)。
1、出示香煙——“這是什么?”“你們家有人抽煙嗎?”
2、如果把讓煙污染的空氣吸進后，我們的身體會變成怎么樣?
3、做實驗：
先在瓶子里放一團雪白的棉花代表肺，然后把一支點燃的香煙放進瓶子。
4、在等待實驗結果的過程中，請幼兒討論吸煙的危害。
3、引導幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。
(1)既然生產香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠，這個工廠里專門生產戒煙食品和禁煙標志。
(2)分組游戲：a組：用大型積木搭建戒煙工廠。
b組：繪畫禁煙標志。
c組：用各種材料制作各種戒煙食品。
(3)游戲“禁煙小衛(wèi)士”。
(4)抽煙的危害這么大，如果周圍有人吸煙，我們要怎么辦呢?
(5)師生共同在園內把生產的禁煙標志張貼在墻上，把禁煙產品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。
世界無煙日的教案篇三
爭當禁煙宣傳員。（小班社會活動）。
1、了解世界無煙日，認識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。
2、體會吸煙的危害，積極爭當一名禁煙宣傳員。
物質準備：有關“世界無煙日”的宣傳視頻，禁煙標志、圖片和ppt。
一、看照片引出話題。
教師引導幼兒自由討論：
教師：這是在哪兒？（醫(yī)院）。
教師：這些叔叔在做什么？（吸煙、咳嗽）。
二、出示圖片和香煙，師幼討論香煙危害。
1、討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
2、加油站為什么發(fā)生火災？
（知道吸煙容易造成火災）。
教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產損失。
3、我們該怎么做？
教師發(fā)動幼兒思考如何宣傳戒煙：
三、世界無煙日，爭當禁煙小小宣傳員。
1、教師出示禁煙標志。
教師介紹禁煙標志：一根點燃的香煙，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸煙。
在這個活動前，幼兒常在自由時間聊了有些“煙”的話題，說爸爸抽煙嘴巴臭，爸爸抽煙晚上睡覺會咳嗽？幼兒對煙的危害已經有些經驗積累。本次活動的重點在于讓幼兒能夠體會煙實實在在的危害之外，參與宣傳禁煙需要從小有這樣的意識甚至做一些自己力所能及的行動。
世界無煙日的教案篇四
1.了解世界無煙日，認識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。
2.體會吸煙的危害，積極爭當一名禁煙宣傳員。
物質準備：有關“世界無煙日”的宣傳視頻，禁煙標志、圖片和ppt
（一）看照片引出話題
教師引導幼兒自由討論：
教師：這是在哪兒?(醫(yī)院)
教師：這些叔叔在做什么?(吸煙、咳嗽)
（二）出示圖片和香煙，師幼討論香煙危害
1.討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
2.加油站為什么發(fā)生火災?
(知道吸煙容易造成火災)
教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產損失。
3.我們該怎么做?
教師發(fā)動幼兒思考如何宣傳戒煙：
（三）世界無煙日，爭當禁煙小小宣傳員
1.教師出示禁煙標志。
教師介紹禁煙標志：一根點燃的香煙，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸煙。
2.世界無煙日介紹
世界無煙日的教案篇五
1.了解世界無煙日，認識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。
2.體會吸煙的危害，積極爭當一名禁煙宣傳員。
物質準備：有關“世界無煙日”的宣傳視頻，禁煙標志、圖片和ppt。
一、看照片引出話題。
教師引導幼兒自由討論：
教師：這是在哪兒?(醫(yī)院)。
教師：這些叔叔在做什么?(吸煙、咳嗽)。
二、出示圖片和香煙，師幼討論香煙危害。
1.討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
2.加油站為什么發(fā)生火災?
(知道吸煙容易造成火災)。
教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產損失。
3.我們該怎么做?
教師發(fā)動幼兒思考如何宣傳戒煙：
1.教師出示禁煙標志。
教師介紹禁煙標志：一根點燃的香煙，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸煙。
世界無煙日的教案篇六
20xx年5月31日是世界衛(wèi)生xx發(fā)起的第35個“世界無煙日”，我園按照縣教育體育局做好第xx屆世界無煙日活動的通知，開展了一系列的活動，通過形式多樣、內容豐富的控煙宣傳活動，廣泛宣傳了煙草危害，動員廣大師生xx吸煙，取得了良好的效果?，F(xiàn)總結如下：
我園xx，緊緊圍繞今年世界無煙日主題，完善了控煙工作計劃，對控煙xx的落實進行了檢查，制定了切實可行的活動方案，要求在全園范圍內開展了形式多樣的控煙活動，經過廣泛宣傳發(fā)動，精心xx安排，層層分解任務，落實工作措施，確保控煙活動扎實、有序地進行。
1、學園利用升旗儀式，舉行了宣傳吸煙有害健康的xx下的演講，向全體教師和學生及家長發(fā)出了控煙的倡議。
2、學園利用學生例會向學生解讀《禁煙條例》，積極開展吸煙有害健康的'宣傳教育，讓學生知曉吸煙的危害，xx身邊的大人不吸煙、少吸煙，引導學生積極參與“我勸父母戒煙”的家園聯(lián)系活動。
3、xx學生觀看禁煙宣傳片，觀看禁煙展板，各班辦一期宣傳禁煙的黑板報，各班開展一次禁煙主題班會，教育學生從現(xiàn)在起“拒吸人生第一只煙”。每班都撰寫了有關“控煙、禁煙”為題材的征文，按要求從中選出x篇優(yōu)秀作品交到政教處，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀xx獎。同學們從吸煙有害健康、吸煙污染空氣等不同的角度，紛紛告誡自己的親人“為了您的健康，快快戒煙吧”。
4、向師生發(fā)出倡議：自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規(guī)。自覺做一名控煙活動的宣傳員和xx員。自覺地做控煙的踐行者。教師要作控煙的表率。學生不學吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙。宣傳吸煙的危害。
5、學園充分利用廣播、宣傳欄、黑板報等進行了吸煙有害健康宣傳，教育學生不要吸煙，同時把這項活動作為學園衛(wèi)生工作的重要內容來檢查、考核。
6、把無煙日活動與創(chuàng)建文明園園活動結合起來，讓全學園師生樹立健康意識。
在這次世界無煙日宣傳教育活動中，廣大教師、學生明白了本次無煙日的主題和xx，更加深刻地認識到煙草的危害，拒吸第一支煙，明白了煙草危害是當今年世界最嚴重的公共衛(wèi)生問題之一，是人類健康所面臨的最大的危險因素。學園決心以這次活動為契機，長期做好此項工作，為青少年營造一個良好清新的社會環(huán)境，促進青少年全面、健康成長。
世界無煙日的教案篇七
這是一個情境表演香煙先生的遭遇，乍一看來香煙與我們沒有太大的關系，但作為社會小主人的孩子們，在5月31日世界無煙日到來之際，我覺得可以嘗試著與幼兒談一談香煙的危害。通過x時與我們班幼兒的一些閑聊中，我了解幼兒對吸煙會影響人體的健康這方面了解較多，所以我在活動設計中要求幼兒不僅要從禁煙標志認識起，講講吸煙對自己，他人以及社會的危害，并通過讓幼兒制作一些戒煙食品、標志，樹立初步的環(huán)保意識，建立初步的社會責任感。
1、了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。
2、通過認識禁煙標志，初步感受禁煙的社會意義。
3、通過動手動腦的操作游戲，發(fā)揮幼兒的想象，增強幼兒的環(huán)保意識。
1、經驗準備：幼兒了解吸煙對人體健康的'危害，幼兒已有改編歌曲的能力。
2、材料準備：大型積木，剪刀，各種材料紙，彩色筆等，視頻轉換儀，禁煙標志。
3、環(huán)境準備：在活動室內布置“電影院”、“超市”、“商場”的場景；幼兒已認識這些漢字，創(chuàng)設寬松的教學環(huán)境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。
配班老師扮作香煙先生，自我介紹后走到“電影院”等場景處不敢進，卻遛走了，引導幼兒觀察禁煙標志的特征，及為什么這些地方會掛上“禁煙標志”。
（分析：幼兒由情境表演引到認識禁煙標志，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認識禁煙標志的興趣）。
師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會掛上禁煙標志？
幼：a：吸煙不光危害自己的健康，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會影響別人。
b：吸煙還會引起火災。
（分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識通過相互討論講了出來，就很自然的過渡到下一個環(huán)節(jié)，為下面的討論活動做好鋪墊）。
幼：a：吸煙危害自己，經常吸煙的人會咳嗽多痰，香煙里的有害物質會使人生病，甚至得癌癥。
b：吸煙的人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人，特別是在室內空氣不流通危害更大。
c：吸煙的人一不小心就會引起火災，造成很大的損失。
幼兒xx討論后回答：好的幾十塊錢，差的也得幾塊錢，我們可以用這些錢買書，買衣服，買文具用品等等。
（分析：此處先讓幼兒xx討論，教師最后歸納再提升到“經濟”價值這個上面，培養(yǎng)了幼兒探索意識和自己解決問題的能力，此環(huán)節(jié)也是此次活動的重點所在）。
幼：a：把他關起來，不讓他吸。
b：這不行，這樣他會偷偷地吸。
c：把生產香煙的廠關悼。
d：給他吃糖，把煙藏起來。
e：這也不行，他不喜歡吃糖怎么辦？煙藏起來他還可以再去買呀。
f：買一些戒煙的藥給他吃。
g：買一些戒煙食品給他吃。
（分析：此處幼兒討論激烈，邏輯思維能力得到發(fā)展，能想到怎樣解決戒煙問題，這個方法是不是最好的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動的難點“想想戒煙的方法及如何動手制作”）。
師：香煙會給人們帶來這么多害處，我們小朋友喜歡它嗎？我們唱首歌趕走它吧。
師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進行歌表演。
（分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向xx，使幼兒不但從思想，語言xx解香煙的危害，從行動上也抵御害人又害己的壞香煙）。
師：我們趕走了香煙先生，既然生產香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠吧。
分組游戲：
a組：用大型積木搭建戒煙工廠。
b組：用各種材料剪貼禁煙標志。
c組：用各種材料制作各種戒煙食品。
（分析：將幼兒剛獲得的經驗及大家討論的戒煙方法遷移到游戲中來，幼兒體驗到成功的喜悅，興致很高，同時讓幼兒自主選擇小組活動，充分發(fā)揮幼兒的自主性，讓每個幼兒在操作活動中自己的特長和想象都得到充分的發(fā)揮）。
（分析：結束部分把幼兒制作的成品拿出活動室，師生共同張貼和布置娃娃商店，使幼兒覺得自己的成果有用處，感受游戲活動的快樂。）。
世界無煙日的教案篇八
1、知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。
2、采用各種形式宣傳無煙日，倡導“美好生活，xx呼吸”。
3、增強幼兒關心、保護環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士，學習關心他人。
1、托小班以老師、家長收集相關圖片開展“吸煙有害健康”的教育活動，初步了解吸煙的危害。
2、中大班則在主題為“暢想無煙的世界”談話活動基礎上，引導幼兒制作禁煙標志圖，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的'行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。
3、各班交流暢談一些綠色環(huán)保的方式方法，收集采納有效的，實用的方法，進行實際使用。
4、幼兒園利用張貼禁煙標志等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規(guī)定。
1、活動室內布置一些關于環(huán)境保護的圖片，布置一些環(huán)保標記圖片。
2、設計一些環(huán)境保護的標記，如：禁煙標記等。
3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒制作小樹。
益智區(qū)：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統(tǒng)計表。
語言區(qū)：討論有關空氣污染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。
美工區(qū)：不同材質的紙、筆，讓幼兒繪畫關于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。
表演區(qū)：創(chuàng)編《小熊的爸爸不抽煙了》，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養(yǎng)幼兒的表演才能。
1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。
2、請幼兒為家長講述吸煙有害身體健康的小知識。
3、吸煙的家長盡量不要在孩子面前吸煙。
4、家長和幼兒一起制止周圍吸煙的人。
如果每人每天少抽一根煙，世界就少了很多煙，讓煙遠離大家。請嵐谷教師利用晨間談話、圖片、故事等方法向孩子們宣傳吸煙的危害和“世界無煙日”的意義，希望“世界無煙”的愿望早日實現(xiàn)。
世界無煙日的教案篇九
1、知道吸煙對身體對周圍環(huán)境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。
2、有關心環(huán)境衛(wèi)生和人們健康的意識。
3、發(fā)展幼兒的觀察力和語言表達能力。
1、禁煙標志及禁煙標語?；顒忧白鲫P于吸煙有害健康的資料調查。
2、紙、筆、剪刀每人一份。
3、相關的課件。
1、認識禁煙標志。
（1）出示課件觀看flash并提問，教育學生長大后不吸煙。出示z標志與學生一起討論“這是什么標志？你在什么地方看到過？”教師一邊出示圖片引導學生回憶。
（2）出示“公共場所禁止吸煙”標語，念給學生聽，組織學生討論什么是公共場所？為什么要在公共場所禁煙？吸煙對身體有什么害處？對環(huán)境有什么害處？請學生結合自己生活經驗講述。
2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
出示圖片《吸煙有害健康》提出問題：圖上畫的是什么？這些畫講一些什么？
（1）圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生??？學生將自己調查的資料與大家共享.
（2）圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
（3）學生吸煙的害處：
（4）吸煙對青少年的危害有哪些？
腸吸煙對發(fā)育成長中的青少年的健康危害很大，對骨骼發(fā)育、神經系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)均有一定程度的影響。
煙草中含有的大量尼古丁對腦神經也有毒害，它會使學生記憶力減退、精神不振、學習成績下降。
中小學生吸煙有什么害處？
吸煙只是一種習慣，對人體有害無益。研究表明，吸煙時煙霧中有許多有害成分，對人體的呼吸道、心血管、神經系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等都有不同程度的傷害。對中小學生來說，吸煙的危害更大。
加油站為什么發(fā)生火災？知道吸煙容易造成火災。
教師與學生共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產損失。理解詞語：污染。
3、宣傳戒煙：
（2）你知道每年的5月31日是什么日子？《世界無煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒煙的？學生看課件。
（3）指導學生每人制作1個“禁止吸煙”的標志帶回家里，鼓勵學生人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。組織學生畫戒煙宣傳畫。
4、教師小結。
衛(wèi)生部、教育部、國家工商總局、全國愛衛(wèi)辦4月3日發(fā)出通知，要求開展第xx個世界無煙日（為5月31日）活動，積極做好相關控煙履約工作。
世界無煙日的教案篇十
20xx年5月31日是世界衛(wèi)生xx（who）發(fā)起的第xx個世界無煙日，xx是“xx”。吸煙更會污染環(huán)境，懂得保護環(huán)境就是從身邊的點滴做起。
20xx年5月20日——5月31日。
花二班幼兒、家長。
幼兒園內。
目標：
1、了解世界無煙日的由來并知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。
2、增強幼兒關心、保護環(huán)境的意識。
過程：
2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
出示圖片《吸煙有害健康》提出問題：圖上畫的是什么？這些畫講一些什么？
（1）圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生病？幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)與大家共享（吸煙的人牙齒、衣服、手指怎樣？）。
（2）圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
（3）加油站為什么發(fā)生火災？知道吸煙容易造成火災。
教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產損失。
3、討論：你覺得哪些地方不能吸煙？
教師總結：汽車站、電影院、醫(yī)院、幼兒園、公共汽車、加油站等公共場所不能吸煙。
世界上許多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，許多地方出現(xiàn)了無煙商場、無煙列車，處處禁煙。我們小朋友也可向家人宣傳吸煙的危害，讓他們珍愛自己以及他人的身體、保護環(huán)境。
活動二：遠離二手煙。
目標：
1、通過分析煙的有害成分，使幼兒了解吸煙以及被動吸煙的危害所在。
2、拒絕吸二手煙，用有效的方式勸誡周圍的人戒煙營造無煙環(huán)境。
3、學會保護自己，遠離二手煙。
過程：
1、談話：你家有人吸煙嗎？誰在吸煙？你喜歡他吸煙嗎，為什么？
老師小結：我們小朋友當中很少有媽媽是吸煙的，但是很多的爸爸是煙民。在我們生活的人群中，只要有一個人在吸煙，其他人就在被動的吸煙，也就是我們經常講的：其他人在吸“二手煙”。
3、討論：吸二手煙給我們帶來哪些危害？
（1）被動吸煙15分鐘等于主動吸煙。
（2）與吸煙者共同生活的人會增加呼吸道疾病、肺癌和心血管疾病發(fā)病的危險?；挤伟┑臋C率比常人多出6倍。
（3）吸二手煙對嬰幼兒、青少年及婦女的危害尤為嚴重。對兒童來說可以引起呼吸道癥狀和疾病，并且影響正常的生長發(fā)育。對于孕婦來說會導致死胎、流產和低出生體重兒。
4、關愛家人的身體，我?guī)桶职謥斫錈煛?BR> （1）把他的吸煙用具扔掉，打火機、煙灰缸、香煙。
（2）建議他餐后喝水、吃水果或散步，擺脫飯后一支煙的想法。
（3）煙癮來時，教他立即做深呼吸活動或咀嚼無糖分的口香糖，避免用零食代替香煙。
（4）告訴別人他已經戒煙不要給他遞煙了，也不要在我面前吸煙。
（5）給他安排一些體育活動，如游泳、跑步、釣魚等。一方面可以緩解精神緊張和壓力，另一方面可以避免花較多的心思在吸煙上。
（6）當他有想吸煙的沖動時告訴他可以用喝水來xx。當他感到空腹或想吸煙時先慢慢地喝上一杯水。實驗證明水是戒煙的妙藥。
5、總結：吸煙有害健康，吸二手煙危害更大。讓我們遠離香煙，共同營造一個清新的無煙世界。
活動三：我們身邊的禁煙標志。
目標：
1、認識禁止吸煙標志，知道它所表示的意思。
2、懂得吸煙有害健康、污染環(huán)境等的害處。
3、引導幼兒關心周圍的生活環(huán)境，形成初步的是非感。
過程：
1、看錄象引出標志。
xx：這個叔叔在干嗎？他來到了什么地方？為什么不讓這個叔叔進幼兒園？
2、認識禁止吸煙標志。
（1）這是什么標志？你是怎么知道的？
師小結：（用圖示范）一根點燃了的'香煙表示在吸煙，加上一個xxx斜線表示不能、禁止吸煙的意思。
3、小小宣傳員。
（2）幼兒尋找身邊的禁煙標志，并且請爸爸媽媽拍下，進行分享。教師會將幼兒拍攝的找尋禁煙標志的照片播放在幼兒園大屏幕上。
活動四：制作禁煙標志。
目標：
1、鞏固了解吸煙對人體的危害和對環(huán)境的污染，知道公共場所禁止吸煙。
2、嘗試設計禁煙標志，懂得關愛家人，知道保護自己和家人的健康。
過程：
1、分享照片。請幼兒說一說這是在哪里找到的禁煙標志。
2、自己嘗試設計制作禁止吸煙的標志或圖片。
3、教師把幼兒的作品展示出來，并互相介紹說一說。
4、幼兒把自己的標志張貼在家中或幼兒園里，當一名禁煙的宣傳員。
世界無煙日的教案篇十一
根據(jù)世界衛(wèi)生組織估計，全世界每年因吸煙致死的人口大約有500萬，吸煙不僅危害健康破壞環(huán)境，吸煙產生的二手煙還危害他人健康，本次活動設計，旨在通過有趣的活動，使幼兒認識吸煙對人體的危害和對環(huán)境的污染，從而幫助幼兒樹立正確的環(huán)保意識。
1、了解吸煙對人體的危害和對環(huán)境的污染，知道公共場所禁止吸煙。
2、嘗試設計禁煙標志，懂得關愛家人，知道保護自己和家人的健康。
1、經驗準備：簡單了解吸煙對人體健康及環(huán)境的危害。
2、餐巾紙、香煙、禁煙標志、瓶子、圖片、課件。
一、認識禁煙的標志。
“這是什么標志?它表示什么意思?
“你在什么地方見過這種標志?結合幼兒講述引導幼兒了解在醫(yī)院、加油站、商場、學校等公共場所禁煙的意義。
二、感知香煙對健康的危害和對環(huán)境的污染。
1、出示香煙，了解幼兒對吸煙者的感受、
家里有人吸煙嗎?在吸煙人身邊你有什么感覺?
爸爸吸煙的時候媽媽通常怎么說?
小結：吸煙不僅危害自己的健康，而且吸煙產生的煙霧讓身邊的人也被迫跟著“煙”，對身體的危害也非常大。
2、進行小實驗，讓幼兒直接感知吸煙的危害。
將點燃的香煙放入瓶子中，在瓶口處覆蓋一層餐巾紙，觀察煙霧對紙巾的作用。
3、在等待實驗結果的的過程中，啟發(fā)幼兒根據(jù)己有經驗說一說吸煙的危害;稍后和幼兒一起鑒定小實驗的結果，將煙熏過的紙巾和新的紙巾做對比，了解香煙的危害。
4、請幼兒觀看課件，進一步感知吸煙的危害。
5、引導幼兒探討吸煙對環(huán)境的危害、吸煙除了危害健康還會對環(huán)境有哪些破壞?
教師小結：用圖片從健康和環(huán)境兩方面來小結吸煙的危害。
三、探尋禁煙的意義，知道公共場所禁止吸煙。
四、鼓勵幼兒大膽嘗試設計禁煙小標志，爭當禁煙小衛(wèi)士。
吸煙有這么多的危害，我們應該告訴家里吸煙的人要怎么做?(請他們戒煙)再請幼兒想個好辦法:。
結束后邀請幼兒一起把禁煙貼到幼兒園，一起來當個禁煙小衛(wèi)士。
活動結束。
世界無煙日的教案篇十二
xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織(who)發(fā)起的第xx個世界無煙日。
讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會污染環(huán)境，懂得保護環(huán)境就是從身邊的點滴做起。
xx年5月30日。
中班組全體師生。
幼兒園內。
1、認識禁煙標志。
2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
(1)通過故事、圖片教育幼兒吸煙對人體的危害。
圖片上的人長得怎樣?他為什么會咳嗽、生病?幼兒將自己調查的資料與大家共享，(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣?)。
圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
加油站為什么發(fā)生火災?知道吸煙容易造成火災。
3、宣傳戒煙：
發(fā)放宣傳單，通過大手牽小手的活動，向家長普及吸煙有害健康的`知識。
4、繪畫禁止吸煙標志。
指導幼兒每人制作1個禁止吸煙的標志帶回家里，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。
世界無煙日的教案篇十三
1、知道吸煙對身體對周圍環(huán)境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。
2、有關心環(huán)境衛(wèi)生和人們健康的意識。
3、發(fā)展幼兒的觀察力和語言表達能力。
1、禁煙標志及禁煙標語?；顒忧白鲫P于吸煙有害健康的資料調查。
2、紙、筆、剪刀每人一份。
3、相關的課件。
一、認識禁煙標志。
（1）出示課件請幼兒觀看flash并提問，教育幼兒園長大后不吸煙。出示z標志與幼兒一起討論“這是什么標志？你在什么地方看到過？”教師一邊出示圖片引導幼兒回憶。（汽車站、幼兒園、公共汽車上、電影院、加油站、等）。
（2）出示“公共場所禁止吸煙”標語，念給幼兒聽，組織幼兒討論什么是公共場所？為什么要在公共場所禁煙？吸煙對身體有什么害處？對環(huán)境有什么害處？請幼兒結合自己生活經驗講述。
二、了解吸煙對身體和環(huán)境的`危害。
出示圖片《吸煙有害健康》提出問題：圖上畫的是什么？這些畫講一些什么？
（1）圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生??？幼兒將自己調查的資料與大家共享，（有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣？）。
（2）圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
（3）加油站為什么發(fā)生火災？知道吸煙容易造成火災。
世界無煙日的教案篇十四
圍繞本次世界無煙日的主題，我校利用周一的升旗儀式、主題班會、周五的教職工大會向全校師生傳達文件精神，學習了解煙草的基本內容和吸煙的危害。
德的體現(xiàn)。
2．利用健康教育課對全校師生進行控煙知識的宣傳教育。再小手拉大手的形式向家長宣傳煙草、煙霧的危害，以及對青少年的危害。
1．我校利用“我要健康成長、我愛無煙環(huán)境”主題班隊會，讓班主任對本班學生進行了“拒吸第一支煙”、“爭做無煙青少年”等知識的講解和教育。在班主任帶領下，隊員們進行宣誓，同學們一致決定要嚴格遵守學校有關規(guī)定，自覺養(yǎng)成不吸煙的良好個人衛(wèi)生習慣，并積極投入到小手拉大手幫助親人遠離香煙危害的`活動之中。
2．利用周一升旗儀式大張旗鼓地開展“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”簽名儀式活動?；顒又?，大隊輔導員向全體師生發(fā)出倡議，號召大家小手拉大手，從自己做起，從身邊做起，積極營造控煙、健康、文明的家庭、校園、社會的良好環(huán)境，還青少年一個無煙的健康成長環(huán)境。
學生們用鋼筆、圓珠筆，在簽名橫額上莊重簽字，這次活動，大家不僅了解了香煙的危害，更重要的是要投入到禁煙的活動中去，寫信勸親人戒煙，并在簽字活動上鄭重簽下了自己的名字，以實際行動來表明，愿做一個“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”。表達了各自反吸煙，遠離香煙的決心。在全校師生的共同努力下已我校的“世界無煙日”學習、宣傳、實踐活動圓滿結束了。學校結合學生的學習生活，結合學校的特點和實際情況，采取多種多樣的形式，學習有收獲，宣傳有特色，實踐有成效，得到社會各界的一致好評。
世界無煙日的教案篇十五
5月10日，國家財政部發(fā)布消息，我國煙草稅率由5%上漲至11%。該政策一實施，南充的煙草價格普遍上調1到3元。從目前來看，抽煙成本的增加，并沒有降低煙民們的抽煙“熱情”，記者走訪多家煙酒售賣店了解到，煙草的銷售量并無明顯下降。
香煙有價，或許你可以不計較口袋里的人民幣。健康無價，你不該對自己和家人的身體健康視而不見。
5月31日是世界無煙日，請放下香煙，莫讓“煙草吞噬生命”。
煙價齊漲。
煙民的戒煙熱情不漲。
5月10日，我國煙草稅率由5%上漲至11%。稅率調整后，價格影響立竿見影。從現(xiàn)在的情況看來，大多數(shù)品牌的香煙零售價出現(xiàn)1元至3元的上漲。南充順慶區(qū)一零售店老板介紹，10至20元的香煙漲幅在1至2元，20元以上的香煙漲幅在2至3元，平均漲幅在10%上下。
既然吸煙成本增加了，煙民們是否會為了節(jié)約口袋里的人民幣而削減對煙草的“熱情”呢?
答案是否定的?！拔业臒燒g都22年了，戒不了?！辟Y深煙民陳先生說，平時自己的煙癮較大，一天兩包，雷打不動。
“煙價漲了，但還不足以難以承受，平時隨便哪里都能‘節(jié)約’出來。該抽還得抽。”雖然是80后，但廖先生自曝自己從高中時就開始吸煙，即使偶遇經濟拮據(jù)，也不曾想過在抽煙這件事情上節(jié)約。
通過走訪，記者發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)煙民的“吸煙態(tài)度”并未受此次漲價有所影響，絕大多數(shù)煙草零售店也反映，銷量較日常并無多少變化。不過在學校周邊一些零售店，漲價對銷量的影響還是比較明顯，一位南充某中學附近的店主向記者講述，漲價之后，一些平時偷偷來買煙的學生，來的次數(shù)明顯減少。
漲價是控煙的一種國際通用方式，世界衛(wèi)生組織曾發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，煙草價格每增長10%，放棄吸煙的成年煙民增加3.7%，放棄吸煙的青少年煙民增加9.3%，這一數(shù)字在發(fā)展中國家還要翻一番。
世界無煙日的教案篇十六
一、活動目的：
1、通過活動，讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會污染環(huán)境。
2、形式多樣地宣傳無煙日，倡導“美好生活，自由呼吸”。
3、暢談一些綠色環(huán)保的方式方法。
二、活動時間：
20xx年5月28日——5月31日。
三、活動安排：
1、幼兒制作禁煙標志圖、宣傳標語，外出宣傳。
2、回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群加入禁煙的行列中來，并請他們在禁煙標準圖上簽上禁煙口號及姓名。
3、語言活動《煙斗薩克斯》，宣傳禁煙活動。
世界無煙日的教案篇十七
2019年5月31日是第21個世界無煙日，主題是“無煙青少年”。今天上午，來自朝陽醫(yī)院呼吸科、心腦血管科等多科專家在院內舉行義診咨詢，控煙專家還來到醫(yī)院附近的學校，向學生們發(fā)放了控煙知識小冊子。
今年世界無煙日的主題“無煙青少年”，對我國尤具現(xiàn)實意義。最新統(tǒng)計表明，我國現(xiàn)有13到18歲青少年1.3億，青少年中現(xiàn)有吸煙者和嘗試吸煙者相加有5000多萬。吸煙學生以男生為主，大城市女學生的嘗試吸煙率和現(xiàn)在吸煙率均有上升趨勢。媒體曾披露，在有些城市中，學校附近的小店為中學生吸煙提供“拆包零賣”的“方便”，并且備下座椅，專供吸煙之用，人稱“煙吧”云云。在有的中學，下課之后，學生手夾煙卷，吞云吐霧，屢見不鮮。
控煙措施不力、控煙形勢不容樂觀……諸如此類的文字，媒體上時有所見。如何“不力”、如何“不容樂觀”，5000多萬青少年成為煙民或準煙民，顯然是一個非常具體、相當直觀的印證。而尤令人憂慮的是，煙民或準煙民在青少年中所占的比例為38%，遠高于我國3.5億吸煙者在13億人口中27%的比例。
“煙害”猶如“高利貸”，隨著時日遷延，危害更會與日俱增。世界衛(wèi)生組織的研究表明，如果一個國家當年的煙草稅是若干億美元，那么20年后，這個國家將不得不用當年所征收的煙草稅的2.8倍來支付因吸煙帶來的健康危害。而我們面臨的問題更在于，因為我國青少年中的吸煙者多于其它年齡段的吸煙者，將來要支付的代價就更為沉重。
世界無煙日的教案篇十八
【活動名稱】。
爭當禁煙宣傳員。（小班社會活動）。
【活動目標】。
1、了解世界無煙日，認識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。
2、體會吸煙的危害，積極爭當一名禁煙宣傳員。
【活動準備】。
物質準備：有關“世界無煙日”的宣傳視頻，禁煙標志、圖片和ppt。
【活動過程】。
一、看照片引出話題。
教師引導幼兒自由討論：
教師：這是在哪兒？（醫(yī)院）。
教師：這些叔叔在做什么？（吸煙、咳嗽）。
二、出示圖片和香煙，師幼討論香煙危害。
1、討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
2、加油站為什么發(fā)生火災？
（知道吸煙容易造成火災）。
教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產損失。
3、我們該怎么做？
教師發(fā)動幼兒思考如何宣傳戒煙：
1、教師出示禁煙標志。
教師介紹禁煙標志：一根點燃的香煙，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸煙。
【教學觀察與反思】。
在這個活動前，幼兒常在自由時間聊了有些“煙”的話題，說爸爸抽煙嘴巴臭，爸爸抽煙晚上睡覺會咳嗽？幼兒對煙的危害已經有些經驗積累。本次活動的重點在于讓幼兒能夠體會煙實實在在的危害之外，參與宣傳禁煙需要從小有這樣的意識甚至做一些自己力所能及的行動。
世界無煙日的教案篇一
20xx年5月30日是世界衛(wèi)生xx(who)發(fā)起的第xx個世界無煙日。活動目的讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會污染環(huán)境，懂得保護環(huán)境就是從身邊的點滴做起。
20xx年5月30日。
中班組全體師生。
幼兒園內。
1、認識禁煙標志。
2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
(1)通過故事、圖片教育幼兒吸煙對人體的危害。
圖片上的.人長得怎樣?他為什么會咳嗽、生病?幼兒將自己xx的資料與大家共享，(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣?)。
圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
加油站為什么發(fā)生火災?知道吸煙容易造成火災。
3、宣傳戒煙：
發(fā)放宣傳單，通過大手牽小手的活動，向家長普及吸煙有害健康的知識。
4、繪畫“禁止吸煙”標志。
指導幼兒每人制作1個“禁止吸煙”的標志帶回家里，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。
世界無煙日的教案篇二
1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。
2、增強幼兒關心、保護環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
1、經驗準備：幼兒解吸煙對人體健康的危害。
2、材料準備：
教師：棉花、香煙、瓶子;。
幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號筆，禁煙標志等。
1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什么感覺?(不能呼吸感到非常的難受。)。
2、深呼吸一次，現(xiàn)在感到怎么樣?(感受空氣對人的.重要性。)。
1、出示香煙——“這是什么?”“你們家有人抽煙嗎?”
2、如果把讓煙污染的空氣吸進后，我們的身體會變成怎么樣?
3、做實驗：
先在瓶子里放一團雪白的棉花代表肺，然后把一支點燃的香煙放進瓶子。
4、在等待實驗結果的過程中，請幼兒討論吸煙的危害。
3、引導幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。
(1)既然生產香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠，這個工廠里專門生產戒煙食品和禁煙標志。
(2)分組游戲：a組：用大型積木搭建戒煙工廠。
b組：繪畫禁煙標志。
c組：用各種材料制作各種戒煙食品。
(3)游戲“禁煙小衛(wèi)士”。
(4)抽煙的危害這么大，如果周圍有人吸煙，我們要怎么辦呢?
(5)師生共同在園內把生產的禁煙標志張貼在墻上，把禁煙產品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。
世界無煙日的教案篇三
爭當禁煙宣傳員。（小班社會活動）。
1、了解世界無煙日，認識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。
2、體會吸煙的危害，積極爭當一名禁煙宣傳員。
物質準備：有關“世界無煙日”的宣傳視頻，禁煙標志、圖片和ppt。
一、看照片引出話題。
教師引導幼兒自由討論：
教師：這是在哪兒？（醫(yī)院）。
教師：這些叔叔在做什么？（吸煙、咳嗽）。
二、出示圖片和香煙，師幼討論香煙危害。
1、討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
2、加油站為什么發(fā)生火災？
（知道吸煙容易造成火災）。
教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產損失。
3、我們該怎么做？
教師發(fā)動幼兒思考如何宣傳戒煙：
三、世界無煙日，爭當禁煙小小宣傳員。
1、教師出示禁煙標志。
教師介紹禁煙標志：一根點燃的香煙，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸煙。
在這個活動前，幼兒常在自由時間聊了有些“煙”的話題，說爸爸抽煙嘴巴臭，爸爸抽煙晚上睡覺會咳嗽？幼兒對煙的危害已經有些經驗積累。本次活動的重點在于讓幼兒能夠體會煙實實在在的危害之外，參與宣傳禁煙需要從小有這樣的意識甚至做一些自己力所能及的行動。
世界無煙日的教案篇四
1.了解世界無煙日，認識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。
2.體會吸煙的危害，積極爭當一名禁煙宣傳員。
物質準備：有關“世界無煙日”的宣傳視頻，禁煙標志、圖片和ppt
（一）看照片引出話題
教師引導幼兒自由討論：
教師：這是在哪兒?(醫(yī)院)
教師：這些叔叔在做什么?(吸煙、咳嗽)
（二）出示圖片和香煙，師幼討論香煙危害
1.討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
2.加油站為什么發(fā)生火災?
(知道吸煙容易造成火災)
教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產損失。
3.我們該怎么做?
教師發(fā)動幼兒思考如何宣傳戒煙：
（三）世界無煙日，爭當禁煙小小宣傳員
1.教師出示禁煙標志。
教師介紹禁煙標志：一根點燃的香煙，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸煙。
2.世界無煙日介紹
世界無煙日的教案篇五
1.了解世界無煙日，認識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。
2.體會吸煙的危害，積極爭當一名禁煙宣傳員。
物質準備：有關“世界無煙日”的宣傳視頻，禁煙標志、圖片和ppt。
一、看照片引出話題。
教師引導幼兒自由討論：
教師：這是在哪兒?(醫(yī)院)。
教師：這些叔叔在做什么?(吸煙、咳嗽)。
二、出示圖片和香煙，師幼討論香煙危害。
1.討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
2.加油站為什么發(fā)生火災?
(知道吸煙容易造成火災)。
教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產損失。
3.我們該怎么做?
教師發(fā)動幼兒思考如何宣傳戒煙：
1.教師出示禁煙標志。
教師介紹禁煙標志：一根點燃的香煙，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸煙。
世界無煙日的教案篇六
20xx年5月31日是世界衛(wèi)生xx發(fā)起的第35個“世界無煙日”，我園按照縣教育體育局做好第xx屆世界無煙日活動的通知，開展了一系列的活動，通過形式多樣、內容豐富的控煙宣傳活動，廣泛宣傳了煙草危害，動員廣大師生xx吸煙，取得了良好的效果?，F(xiàn)總結如下：
我園xx，緊緊圍繞今年世界無煙日主題，完善了控煙工作計劃，對控煙xx的落實進行了檢查，制定了切實可行的活動方案，要求在全園范圍內開展了形式多樣的控煙活動，經過廣泛宣傳發(fā)動，精心xx安排，層層分解任務，落實工作措施，確保控煙活動扎實、有序地進行。
1、學園利用升旗儀式，舉行了宣傳吸煙有害健康的xx下的演講，向全體教師和學生及家長發(fā)出了控煙的倡議。
2、學園利用學生例會向學生解讀《禁煙條例》，積極開展吸煙有害健康的'宣傳教育，讓學生知曉吸煙的危害，xx身邊的大人不吸煙、少吸煙，引導學生積極參與“我勸父母戒煙”的家園聯(lián)系活動。
3、xx學生觀看禁煙宣傳片，觀看禁煙展板，各班辦一期宣傳禁煙的黑板報，各班開展一次禁煙主題班會，教育學生從現(xiàn)在起“拒吸人生第一只煙”。每班都撰寫了有關“控煙、禁煙”為題材的征文，按要求從中選出x篇優(yōu)秀作品交到政教處，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀xx獎。同學們從吸煙有害健康、吸煙污染空氣等不同的角度，紛紛告誡自己的親人“為了您的健康，快快戒煙吧”。
4、向師生發(fā)出倡議：自覺遵守公共場所禁止吸煙的法規(guī)。自覺做一名控煙活動的宣傳員和xx員。自覺地做控煙的踐行者。教師要作控煙的表率。學生不學吸煙，拒絕吸二手煙，積極向家人勸阻吸煙。宣傳吸煙的危害。
5、學園充分利用廣播、宣傳欄、黑板報等進行了吸煙有害健康宣傳，教育學生不要吸煙，同時把這項活動作為學園衛(wèi)生工作的重要內容來檢查、考核。
6、把無煙日活動與創(chuàng)建文明園園活動結合起來，讓全學園師生樹立健康意識。
在這次世界無煙日宣傳教育活動中，廣大教師、學生明白了本次無煙日的主題和xx，更加深刻地認識到煙草的危害，拒吸第一支煙，明白了煙草危害是當今年世界最嚴重的公共衛(wèi)生問題之一，是人類健康所面臨的最大的危險因素。學園決心以這次活動為契機，長期做好此項工作，為青少年營造一個良好清新的社會環(huán)境，促進青少年全面、健康成長。
世界無煙日的教案篇七
這是一個情境表演香煙先生的遭遇，乍一看來香煙與我們沒有太大的關系，但作為社會小主人的孩子們，在5月31日世界無煙日到來之際，我覺得可以嘗試著與幼兒談一談香煙的危害。通過x時與我們班幼兒的一些閑聊中，我了解幼兒對吸煙會影響人體的健康這方面了解較多，所以我在活動設計中要求幼兒不僅要從禁煙標志認識起，講講吸煙對自己，他人以及社會的危害，并通過讓幼兒制作一些戒煙食品、標志，樹立初步的環(huán)保意識，建立初步的社會責任感。
1、了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。
2、通過認識禁煙標志，初步感受禁煙的社會意義。
3、通過動手動腦的操作游戲，發(fā)揮幼兒的想象，增強幼兒的環(huán)保意識。
1、經驗準備：幼兒了解吸煙對人體健康的'危害，幼兒已有改編歌曲的能力。
2、材料準備：大型積木，剪刀，各種材料紙，彩色筆等，視頻轉換儀，禁煙標志。
3、環(huán)境準備：在活動室內布置“電影院”、“超市”、“商場”的場景；幼兒已認識這些漢字，創(chuàng)設寬松的教學環(huán)境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。
配班老師扮作香煙先生，自我介紹后走到“電影院”等場景處不敢進，卻遛走了，引導幼兒觀察禁煙標志的特征，及為什么這些地方會掛上“禁煙標志”。
（分析：幼兒由情境表演引到認識禁煙標志，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認識禁煙標志的興趣）。
師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會掛上禁煙標志？
幼：a：吸煙不光危害自己的健康，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會影響別人。
b：吸煙還會引起火災。
（分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識通過相互討論講了出來，就很自然的過渡到下一個環(huán)節(jié)，為下面的討論活動做好鋪墊）。
幼：a：吸煙危害自己，經常吸煙的人會咳嗽多痰，香煙里的有害物質會使人生病，甚至得癌癥。
b：吸煙的人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人，特別是在室內空氣不流通危害更大。
c：吸煙的人一不小心就會引起火災，造成很大的損失。
幼兒xx討論后回答：好的幾十塊錢，差的也得幾塊錢，我們可以用這些錢買書，買衣服，買文具用品等等。
（分析：此處先讓幼兒xx討論，教師最后歸納再提升到“經濟”價值這個上面，培養(yǎng)了幼兒探索意識和自己解決問題的能力，此環(huán)節(jié)也是此次活動的重點所在）。
幼：a：把他關起來，不讓他吸。
b：這不行，這樣他會偷偷地吸。
c：把生產香煙的廠關悼。
d：給他吃糖，把煙藏起來。
e：這也不行，他不喜歡吃糖怎么辦？煙藏起來他還可以再去買呀。
f：買一些戒煙的藥給他吃。
g：買一些戒煙食品給他吃。
（分析：此處幼兒討論激烈，邏輯思維能力得到發(fā)展，能想到怎樣解決戒煙問題，這個方法是不是最好的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動的難點“想想戒煙的方法及如何動手制作”）。
師：香煙會給人們帶來這么多害處，我們小朋友喜歡它嗎？我們唱首歌趕走它吧。
師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進行歌表演。
（分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向xx，使幼兒不但從思想，語言xx解香煙的危害，從行動上也抵御害人又害己的壞香煙）。
師：我們趕走了香煙先生，既然生產香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠吧。
分組游戲：
a組：用大型積木搭建戒煙工廠。
b組：用各種材料剪貼禁煙標志。
c組：用各種材料制作各種戒煙食品。
（分析：將幼兒剛獲得的經驗及大家討論的戒煙方法遷移到游戲中來，幼兒體驗到成功的喜悅，興致很高，同時讓幼兒自主選擇小組活動，充分發(fā)揮幼兒的自主性，讓每個幼兒在操作活動中自己的特長和想象都得到充分的發(fā)揮）。
（分析：結束部分把幼兒制作的成品拿出活動室，師生共同張貼和布置娃娃商店，使幼兒覺得自己的成果有用處，感受游戲活動的快樂。）。
世界無煙日的教案篇八
1、知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。
2、采用各種形式宣傳無煙日，倡導“美好生活，xx呼吸”。
3、增強幼兒關心、保護環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士，學習關心他人。
1、托小班以老師、家長收集相關圖片開展“吸煙有害健康”的教育活動，初步了解吸煙的危害。
2、中大班則在主題為“暢想無煙的世界”談話活動基礎上，引導幼兒制作禁煙標志圖，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的'行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。
3、各班交流暢談一些綠色環(huán)保的方式方法，收集采納有效的，實用的方法，進行實際使用。
4、幼兒園利用張貼禁煙標志等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規(guī)定。
1、活動室內布置一些關于環(huán)境保護的圖片，布置一些環(huán)保標記圖片。
2、設計一些環(huán)境保護的標記，如：禁煙標記等。
3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒制作小樹。
益智區(qū)：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統(tǒng)計表。
語言區(qū)：討論有關空氣污染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。
美工區(qū)：不同材質的紙、筆，讓幼兒繪畫關于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。
表演區(qū)：創(chuàng)編《小熊的爸爸不抽煙了》，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養(yǎng)幼兒的表演才能。
1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。
2、請幼兒為家長講述吸煙有害身體健康的小知識。
3、吸煙的家長盡量不要在孩子面前吸煙。
4、家長和幼兒一起制止周圍吸煙的人。
如果每人每天少抽一根煙，世界就少了很多煙，讓煙遠離大家。請嵐谷教師利用晨間談話、圖片、故事等方法向孩子們宣傳吸煙的危害和“世界無煙日”的意義，希望“世界無煙”的愿望早日實現(xiàn)。
世界無煙日的教案篇九
1、知道吸煙對身體對周圍環(huán)境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。
2、有關心環(huán)境衛(wèi)生和人們健康的意識。
3、發(fā)展幼兒的觀察力和語言表達能力。
1、禁煙標志及禁煙標語?；顒忧白鲫P于吸煙有害健康的資料調查。
2、紙、筆、剪刀每人一份。
3、相關的課件。
1、認識禁煙標志。
（1）出示課件觀看flash并提問，教育學生長大后不吸煙。出示z標志與學生一起討論“這是什么標志？你在什么地方看到過？”教師一邊出示圖片引導學生回憶。
（2）出示“公共場所禁止吸煙”標語，念給學生聽，組織學生討論什么是公共場所？為什么要在公共場所禁煙？吸煙對身體有什么害處？對環(huán)境有什么害處？請學生結合自己生活經驗講述。
2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
出示圖片《吸煙有害健康》提出問題：圖上畫的是什么？這些畫講一些什么？
（1）圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生??？學生將自己調查的資料與大家共享.
（2）圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
（3）學生吸煙的害處：
（4）吸煙對青少年的危害有哪些？
腸吸煙對發(fā)育成長中的青少年的健康危害很大，對骨骼發(fā)育、神經系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)均有一定程度的影響。
煙草中含有的大量尼古丁對腦神經也有毒害，它會使學生記憶力減退、精神不振、學習成績下降。
中小學生吸煙有什么害處？
吸煙只是一種習慣，對人體有害無益。研究表明，吸煙時煙霧中有許多有害成分，對人體的呼吸道、心血管、神經系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等都有不同程度的傷害。對中小學生來說，吸煙的危害更大。
加油站為什么發(fā)生火災？知道吸煙容易造成火災。
教師與學生共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產損失。理解詞語：污染。
3、宣傳戒煙：
（2）你知道每年的5月31日是什么日子？《世界無煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒煙的？學生看課件。
（3）指導學生每人制作1個“禁止吸煙”的標志帶回家里，鼓勵學生人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。組織學生畫戒煙宣傳畫。
4、教師小結。
衛(wèi)生部、教育部、國家工商總局、全國愛衛(wèi)辦4月3日發(fā)出通知，要求開展第xx個世界無煙日（為5月31日）活動，積極做好相關控煙履約工作。
世界無煙日的教案篇十
20xx年5月31日是世界衛(wèi)生xx（who）發(fā)起的第xx個世界無煙日，xx是“xx”。吸煙更會污染環(huán)境，懂得保護環(huán)境就是從身邊的點滴做起。
20xx年5月20日——5月31日。
花二班幼兒、家長。
幼兒園內。
目標：
1、了解世界無煙日的由來并知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。
2、增強幼兒關心、保護環(huán)境的意識。
過程：
2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
出示圖片《吸煙有害健康》提出問題：圖上畫的是什么？這些畫講一些什么？
（1）圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生病？幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)與大家共享（吸煙的人牙齒、衣服、手指怎樣？）。
（2）圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
（3）加油站為什么發(fā)生火災？知道吸煙容易造成火災。
教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產損失。
3、討論：你覺得哪些地方不能吸煙？
教師總結：汽車站、電影院、醫(yī)院、幼兒園、公共汽車、加油站等公共場所不能吸煙。
世界上許多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，許多地方出現(xiàn)了無煙商場、無煙列車，處處禁煙。我們小朋友也可向家人宣傳吸煙的危害，讓他們珍愛自己以及他人的身體、保護環(huán)境。
活動二：遠離二手煙。
目標：
1、通過分析煙的有害成分，使幼兒了解吸煙以及被動吸煙的危害所在。
2、拒絕吸二手煙，用有效的方式勸誡周圍的人戒煙營造無煙環(huán)境。
3、學會保護自己，遠離二手煙。
過程：
1、談話：你家有人吸煙嗎？誰在吸煙？你喜歡他吸煙嗎，為什么？
老師小結：我們小朋友當中很少有媽媽是吸煙的，但是很多的爸爸是煙民。在我們生活的人群中，只要有一個人在吸煙，其他人就在被動的吸煙，也就是我們經常講的：其他人在吸“二手煙”。
3、討論：吸二手煙給我們帶來哪些危害？
（1）被動吸煙15分鐘等于主動吸煙。
（2）與吸煙者共同生活的人會增加呼吸道疾病、肺癌和心血管疾病發(fā)病的危險?；挤伟┑臋C率比常人多出6倍。
（3）吸二手煙對嬰幼兒、青少年及婦女的危害尤為嚴重。對兒童來說可以引起呼吸道癥狀和疾病，并且影響正常的生長發(fā)育。對于孕婦來說會導致死胎、流產和低出生體重兒。
4、關愛家人的身體，我?guī)桶职謥斫錈煛?BR> （1）把他的吸煙用具扔掉，打火機、煙灰缸、香煙。
（2）建議他餐后喝水、吃水果或散步，擺脫飯后一支煙的想法。
（3）煙癮來時，教他立即做深呼吸活動或咀嚼無糖分的口香糖，避免用零食代替香煙。
（4）告訴別人他已經戒煙不要給他遞煙了，也不要在我面前吸煙。
（5）給他安排一些體育活動，如游泳、跑步、釣魚等。一方面可以緩解精神緊張和壓力，另一方面可以避免花較多的心思在吸煙上。
（6）當他有想吸煙的沖動時告訴他可以用喝水來xx。當他感到空腹或想吸煙時先慢慢地喝上一杯水。實驗證明水是戒煙的妙藥。
5、總結：吸煙有害健康，吸二手煙危害更大。讓我們遠離香煙，共同營造一個清新的無煙世界。
活動三：我們身邊的禁煙標志。
目標：
1、認識禁止吸煙標志，知道它所表示的意思。
2、懂得吸煙有害健康、污染環(huán)境等的害處。
3、引導幼兒關心周圍的生活環(huán)境，形成初步的是非感。
過程：
1、看錄象引出標志。
xx：這個叔叔在干嗎？他來到了什么地方？為什么不讓這個叔叔進幼兒園？
2、認識禁止吸煙標志。
（1）這是什么標志？你是怎么知道的？
師小結：（用圖示范）一根點燃了的'香煙表示在吸煙，加上一個xxx斜線表示不能、禁止吸煙的意思。
3、小小宣傳員。
（2）幼兒尋找身邊的禁煙標志，并且請爸爸媽媽拍下，進行分享。教師會將幼兒拍攝的找尋禁煙標志的照片播放在幼兒園大屏幕上。
活動四：制作禁煙標志。
目標：
1、鞏固了解吸煙對人體的危害和對環(huán)境的污染，知道公共場所禁止吸煙。
2、嘗試設計禁煙標志，懂得關愛家人，知道保護自己和家人的健康。
過程：
1、分享照片。請幼兒說一說這是在哪里找到的禁煙標志。
2、自己嘗試設計制作禁止吸煙的標志或圖片。
3、教師把幼兒的作品展示出來，并互相介紹說一說。
4、幼兒把自己的標志張貼在家中或幼兒園里，當一名禁煙的宣傳員。
世界無煙日的教案篇十一
根據(jù)世界衛(wèi)生組織估計，全世界每年因吸煙致死的人口大約有500萬，吸煙不僅危害健康破壞環(huán)境，吸煙產生的二手煙還危害他人健康，本次活動設計，旨在通過有趣的活動，使幼兒認識吸煙對人體的危害和對環(huán)境的污染，從而幫助幼兒樹立正確的環(huán)保意識。
1、了解吸煙對人體的危害和對環(huán)境的污染，知道公共場所禁止吸煙。
2、嘗試設計禁煙標志，懂得關愛家人，知道保護自己和家人的健康。
1、經驗準備：簡單了解吸煙對人體健康及環(huán)境的危害。
2、餐巾紙、香煙、禁煙標志、瓶子、圖片、課件。
一、認識禁煙的標志。
“這是什么標志?它表示什么意思?
“你在什么地方見過這種標志?結合幼兒講述引導幼兒了解在醫(yī)院、加油站、商場、學校等公共場所禁煙的意義。
二、感知香煙對健康的危害和對環(huán)境的污染。
1、出示香煙，了解幼兒對吸煙者的感受、
家里有人吸煙嗎?在吸煙人身邊你有什么感覺?
爸爸吸煙的時候媽媽通常怎么說?
小結：吸煙不僅危害自己的健康，而且吸煙產生的煙霧讓身邊的人也被迫跟著“煙”，對身體的危害也非常大。
2、進行小實驗，讓幼兒直接感知吸煙的危害。
將點燃的香煙放入瓶子中，在瓶口處覆蓋一層餐巾紙，觀察煙霧對紙巾的作用。
3、在等待實驗結果的的過程中，啟發(fā)幼兒根據(jù)己有經驗說一說吸煙的危害;稍后和幼兒一起鑒定小實驗的結果，將煙熏過的紙巾和新的紙巾做對比，了解香煙的危害。
4、請幼兒觀看課件，進一步感知吸煙的危害。
5、引導幼兒探討吸煙對環(huán)境的危害、吸煙除了危害健康還會對環(huán)境有哪些破壞?
教師小結：用圖片從健康和環(huán)境兩方面來小結吸煙的危害。
三、探尋禁煙的意義，知道公共場所禁止吸煙。
四、鼓勵幼兒大膽嘗試設計禁煙小標志，爭當禁煙小衛(wèi)士。
吸煙有這么多的危害，我們應該告訴家里吸煙的人要怎么做?(請他們戒煙)再請幼兒想個好辦法:。
結束后邀請幼兒一起把禁煙貼到幼兒園，一起來當個禁煙小衛(wèi)士。
活動結束。
世界無煙日的教案篇十二
xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織(who)發(fā)起的第xx個世界無煙日。
讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會污染環(huán)境，懂得保護環(huán)境就是從身邊的點滴做起。
xx年5月30日。
中班組全體師生。
幼兒園內。
1、認識禁煙標志。
2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。
(1)通過故事、圖片教育幼兒吸煙對人體的危害。
圖片上的人長得怎樣?他為什么會咳嗽、生病?幼兒將自己調查的資料與大家共享，(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣?)。
圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
加油站為什么發(fā)生火災?知道吸煙容易造成火災。
3、宣傳戒煙：
發(fā)放宣傳單，通過大手牽小手的活動，向家長普及吸煙有害健康的`知識。
4、繪畫禁止吸煙標志。
指導幼兒每人制作1個禁止吸煙的標志帶回家里，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。
世界無煙日的教案篇十三
1、知道吸煙對身體對周圍環(huán)境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。
2、有關心環(huán)境衛(wèi)生和人們健康的意識。
3、發(fā)展幼兒的觀察力和語言表達能力。
1、禁煙標志及禁煙標語?；顒忧白鲫P于吸煙有害健康的資料調查。
2、紙、筆、剪刀每人一份。
3、相關的課件。
一、認識禁煙標志。
（1）出示課件請幼兒觀看flash并提問，教育幼兒園長大后不吸煙。出示z標志與幼兒一起討論“這是什么標志？你在什么地方看到過？”教師一邊出示圖片引導幼兒回憶。（汽車站、幼兒園、公共汽車上、電影院、加油站、等）。
（2）出示“公共場所禁止吸煙”標語，念給幼兒聽，組織幼兒討論什么是公共場所？為什么要在公共場所禁煙？吸煙對身體有什么害處？對環(huán)境有什么害處？請幼兒結合自己生活經驗講述。
二、了解吸煙對身體和環(huán)境的`危害。
出示圖片《吸煙有害健康》提出問題：圖上畫的是什么？這些畫講一些什么？
（1）圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生??？幼兒將自己調查的資料與大家共享，（有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣？）。
（2）圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
（3）加油站為什么發(fā)生火災？知道吸煙容易造成火災。
世界無煙日的教案篇十四
圍繞本次世界無煙日的主題，我校利用周一的升旗儀式、主題班會、周五的教職工大會向全校師生傳達文件精神，學習了解煙草的基本內容和吸煙的危害。
德的體現(xiàn)。
2．利用健康教育課對全校師生進行控煙知識的宣傳教育。再小手拉大手的形式向家長宣傳煙草、煙霧的危害，以及對青少年的危害。
1．我校利用“我要健康成長、我愛無煙環(huán)境”主題班隊會，讓班主任對本班學生進行了“拒吸第一支煙”、“爭做無煙青少年”等知識的講解和教育。在班主任帶領下，隊員們進行宣誓，同學們一致決定要嚴格遵守學校有關規(guī)定，自覺養(yǎng)成不吸煙的良好個人衛(wèi)生習慣，并積極投入到小手拉大手幫助親人遠離香煙危害的`活動之中。
2．利用周一升旗儀式大張旗鼓地開展“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”簽名儀式活動?；顒又?，大隊輔導員向全體師生發(fā)出倡議，號召大家小手拉大手，從自己做起，從身邊做起，積極營造控煙、健康、文明的家庭、校園、社會的良好環(huán)境，還青少年一個無煙的健康成長環(huán)境。
學生們用鋼筆、圓珠筆，在簽名橫額上莊重簽字，這次活動，大家不僅了解了香煙的危害，更重要的是要投入到禁煙的活動中去，寫信勸親人戒煙，并在簽字活動上鄭重簽下了自己的名字，以實際行動來表明，愿做一個“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”。表達了各自反吸煙，遠離香煙的決心。在全校師生的共同努力下已我校的“世界無煙日”學習、宣傳、實踐活動圓滿結束了。學校結合學生的學習生活，結合學校的特點和實際情況，采取多種多樣的形式，學習有收獲，宣傳有特色，實踐有成效，得到社會各界的一致好評。
世界無煙日的教案篇十五
5月10日，國家財政部發(fā)布消息，我國煙草稅率由5%上漲至11%。該政策一實施，南充的煙草價格普遍上調1到3元。從目前來看，抽煙成本的增加，并沒有降低煙民們的抽煙“熱情”，記者走訪多家煙酒售賣店了解到，煙草的銷售量并無明顯下降。
香煙有價，或許你可以不計較口袋里的人民幣。健康無價，你不該對自己和家人的身體健康視而不見。
5月31日是世界無煙日，請放下香煙，莫讓“煙草吞噬生命”。
煙價齊漲。
煙民的戒煙熱情不漲。
5月10日，我國煙草稅率由5%上漲至11%。稅率調整后，價格影響立竿見影。從現(xiàn)在的情況看來，大多數(shù)品牌的香煙零售價出現(xiàn)1元至3元的上漲。南充順慶區(qū)一零售店老板介紹，10至20元的香煙漲幅在1至2元，20元以上的香煙漲幅在2至3元，平均漲幅在10%上下。
既然吸煙成本增加了，煙民們是否會為了節(jié)約口袋里的人民幣而削減對煙草的“熱情”呢?
答案是否定的?！拔业臒燒g都22年了，戒不了?！辟Y深煙民陳先生說，平時自己的煙癮較大，一天兩包，雷打不動。
“煙價漲了，但還不足以難以承受，平時隨便哪里都能‘節(jié)約’出來。該抽還得抽。”雖然是80后，但廖先生自曝自己從高中時就開始吸煙，即使偶遇經濟拮據(jù)，也不曾想過在抽煙這件事情上節(jié)約。
通過走訪，記者發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)煙民的“吸煙態(tài)度”并未受此次漲價有所影響，絕大多數(shù)煙草零售店也反映，銷量較日常并無多少變化。不過在學校周邊一些零售店，漲價對銷量的影響還是比較明顯，一位南充某中學附近的店主向記者講述，漲價之后，一些平時偷偷來買煙的學生，來的次數(shù)明顯減少。
漲價是控煙的一種國際通用方式，世界衛(wèi)生組織曾發(fā)布數(shù)據(jù)顯示，煙草價格每增長10%，放棄吸煙的成年煙民增加3.7%，放棄吸煙的青少年煙民增加9.3%，這一數(shù)字在發(fā)展中國家還要翻一番。
世界無煙日的教案篇十六
一、活動目的：
1、通過活動，讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會污染環(huán)境。
2、形式多樣地宣傳無煙日，倡導“美好生活，自由呼吸”。
3、暢談一些綠色環(huán)保的方式方法。
二、活動時間：
20xx年5月28日——5月31日。
三、活動安排：
1、幼兒制作禁煙標志圖、宣傳標語，外出宣傳。
2、回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群加入禁煙的行列中來，并請他們在禁煙標準圖上簽上禁煙口號及姓名。
3、語言活動《煙斗薩克斯》，宣傳禁煙活動。
世界無煙日的教案篇十七
2019年5月31日是第21個世界無煙日，主題是“無煙青少年”。今天上午，來自朝陽醫(yī)院呼吸科、心腦血管科等多科專家在院內舉行義診咨詢，控煙專家還來到醫(yī)院附近的學校，向學生們發(fā)放了控煙知識小冊子。
今年世界無煙日的主題“無煙青少年”，對我國尤具現(xiàn)實意義。最新統(tǒng)計表明，我國現(xiàn)有13到18歲青少年1.3億，青少年中現(xiàn)有吸煙者和嘗試吸煙者相加有5000多萬。吸煙學生以男生為主，大城市女學生的嘗試吸煙率和現(xiàn)在吸煙率均有上升趨勢。媒體曾披露，在有些城市中，學校附近的小店為中學生吸煙提供“拆包零賣”的“方便”，并且備下座椅，專供吸煙之用，人稱“煙吧”云云。在有的中學，下課之后，學生手夾煙卷，吞云吐霧，屢見不鮮。
控煙措施不力、控煙形勢不容樂觀……諸如此類的文字，媒體上時有所見。如何“不力”、如何“不容樂觀”，5000多萬青少年成為煙民或準煙民，顯然是一個非常具體、相當直觀的印證。而尤令人憂慮的是，煙民或準煙民在青少年中所占的比例為38%，遠高于我國3.5億吸煙者在13億人口中27%的比例。
“煙害”猶如“高利貸”，隨著時日遷延，危害更會與日俱增。世界衛(wèi)生組織的研究表明，如果一個國家當年的煙草稅是若干億美元，那么20年后，這個國家將不得不用當年所征收的煙草稅的2.8倍來支付因吸煙帶來的健康危害。而我們面臨的問題更在于，因為我國青少年中的吸煙者多于其它年齡段的吸煙者，將來要支付的代價就更為沉重。
世界無煙日的教案篇十八
【活動名稱】。
爭當禁煙宣傳員。（小班社會活動）。
【活動目標】。
1、了解世界無煙日，認識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。
2、體會吸煙的危害，積極爭當一名禁煙宣傳員。
【活動準備】。
物質準備：有關“世界無煙日”的宣傳視頻，禁煙標志、圖片和ppt。
【活動過程】。
一、看照片引出話題。
教師引導幼兒自由討論：
教師：這是在哪兒？（醫(yī)院）。
教師：這些叔叔在做什么？（吸煙、咳嗽）。
二、出示圖片和香煙，師幼討論香煙危害。
1、討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
2、加油站為什么發(fā)生火災？
（知道吸煙容易造成火災）。
教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產損失。
3、我們該怎么做？
教師發(fā)動幼兒思考如何宣傳戒煙：
1、教師出示禁煙標志。
教師介紹禁煙標志：一根點燃的香煙，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸煙。
【教學觀察與反思】。
在這個活動前，幼兒常在自由時間聊了有些“煙”的話題，說爸爸抽煙嘴巴臭，爸爸抽煙晚上睡覺會咳嗽？幼兒對煙的危害已經有些經驗積累。本次活動的重點在于讓幼兒能夠體會煙實實在在的危害之外，參與宣傳禁煙需要從小有這樣的意識甚至做一些自己力所能及的行動。