方案的制定是解決問題的重要環(huán)節(jié)，只有經(jīng)過科學思考和周密設(shè)計的方案才能夠具備實施的可能性。方案制定的關(guān)鍵在于明確目標和任務(wù)，分析和評估各種影響因素，然后制定合理的計劃和措施。這是一個成功的方案實施案例，希望能夠給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。
中小學校園安全管理方案篇一
校門是學校做好安全防范工作的第一道關(guān)口，把好了這道關(guān)，校園就相應(yīng)安全多了。所以學校要求門房值班人員嚴格把關(guān)，嚴格盤查，凡是在上課期間出校園的學生必須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的并有班主任、年級主任簽字的《校園出入單》。在上課期間進入校園的學生必須持有學生家長或醫(yī)院的相關(guān)證明，并在門房進行登記。對于外來人員（非推銷人員）一律先在校門外等候，由門房值班人員通過學校內(nèi)線電話聯(lián)系得到確認，并在門房登記后方可進入校園。推銷人員一律不能進入校園。
對于學校教學設(shè)施實行定期檢查制度，確保設(shè)備設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)，對于存在問題的設(shè)備設(shè)施由相關(guān)部門及時維修或更換。
病從口入，所以把好學校食堂、商店的食品進貨關(guān)至關(guān)重要，學校除了特別要求食堂和商店的負責人將每天所進貨物的生產(chǎn)廠家、進貨地點、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等逐一進行登記外，還對經(jīng)營環(huán)境和加工過程的衛(wèi)生指標也提出了相應(yīng)的具體的要求。學校還委派專人每天負責對食堂和商店進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題除立即進行整改外，必要時還追究相關(guān)負責人的責任。
由于學校規(guī)模大，人數(shù)多，所以課余時間也是學校安全防范的重要時段，學校除了在全體學生中提倡文明休息外，還組成了由各年級主任負責，學生會、團委會成員以及其他部分教師參與的課余時間巡查小組對課余時間組織巡查。此外還對中午學生休息以及晚自習后一些重要時段加強巡查的力度，安排校內(nèi)安保人員巡查，確保校園內(nèi)的安全。
只有及時地發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能確保校園的安全，所以學校要求相關(guān)部門派專人經(jīng)常在校園內(nèi)檢查設(shè)備設(shè)施以及可能存在安全隱患的場所，及時發(fā)現(xiàn)，及時消除。
中小學校園安全管理方案篇二
縣各中小學、幼兒園：
為確保消防安全治理工作扎實有效開展，縣教育局研究決定，成立專項治理工作領(lǐng)導組：
組長：副組長：成員：
領(lǐng)導組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在基建科，辦公室主任為麻繼忠，成員為楊佳懷、奚家興，具體負責冬季防火工作的組織協(xié)調(diào)和情況收集反饋工作。
各校召開冬季防火工作會議，結(jié)合實際認真研究制定實施方案，層層動員，全面部署；要確定專人負責，明確職責量化任務(wù)。同時，要深入開展消防宣傳、培訓、演練活動，增強師生安全意識。
1、自查整改。
2、組織實施。
（1）各校、幼兒園要緊密聯(lián)系學生家庭，建立預(yù)防火災(zāi)體系，通過發(fā)放致學生家長一封信、召開家長會等活動的開展，充分調(diào)動學生家長預(yù)防火災(zāi)的積極性。
（2）各校、幼兒園要加強師生預(yù)防火災(zāi)的教育，利用校園宣傳欄、廣播站、黑板報等創(chuàng)設(shè)氛圍，大力宣傳冬季放火；利用校會、班會等對師生進行教育。
（3）各校、幼兒園要設(shè)置消防安全疏散標志，積極開展安全演練工作。
（三）驗收總結(jié)階段（20xx年3月6日-3月15日）。
各校、幼兒園要對校園（幼兒園）消防安全專項治理工作進行總結(jié)，同時，縣教育局將配合縣政府做好督查驗收，認真總結(jié)專項治理工作，各校、幼兒園要將此次工作開展情況形成書面材料與20xx年3月15前報教育局基建科。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導。各校、幼兒園要結(jié)合校園及周邊環(huán)境集中整治工作，進一步提高認識，高度重視消防安全治理工作；要成立組織，切實抓好具體工作的落實?？h教育局將組織人員，對全縣各學校、幼兒園的自查整改情況進行檢查驗收。對自查整改不落實、落實不到位的學校、幼兒園的負責人將依法依紀處理；對檢查發(fā)現(xiàn)的問題將責令學校、幼兒園限期整改。
（二）明確責任，落實任務(wù)。各學校、幼兒園要確定專人，明確責任，認真仔細排查消防安全隱患，做到“誰檢查、誰簽字、誰負責”。對查出的隱患，要及時研究制定整改措施，加以整改。整改有困難的，要積極爭取地方政府和縣相關(guān)部門支持，堅決消除安全隱患。各校、幼兒園要采取多種形式開展消防安全教育，把消防安全作為師生安全教育、法制教育的重要內(nèi)容。要因地制宜，組織開展逃生、自救、滅火器使用等消防安全演練，切實提高師生的自我保護能力。
（三）嚴肅紀律，依法辦事。各學校、幼兒園要認真貫徹落實國家和省相關(guān)法律法規(guī)，依法辦事，切實履行職責。對于在專項治理工作中走過場、措施不落實等問題，除及時整改外，并通報批評；對于工作不力、失職的學校領(lǐng)導和工作人員，按有關(guān)規(guī)定從嚴查處，觸犯刑律的，依法追究刑事責任，以確保專項治理工作取得實效。
（一）是否經(jīng)過消防審核、驗收和使用前消防安全檢查。
（二）火災(zāi)自動報警系統(tǒng)和自動滅火系統(tǒng)狀況。
（三）消防栓、滅火器等消防設(shè)施的配置、有效使用情況。
（四）校舍、宿舍的疏散通道、疏散樓梯暢通；消防安全疏散指示標志的設(shè)置、應(yīng)急照明燈的安裝。
（五）校舍、宿舍疏散通道、疏散樓梯、安全出口處設(shè)置鐵柵欄，學生集體宿舍房間的外窗安裝金屬護欄，影響安全疏散和應(yīng)急救援。
（六）按規(guī)定應(yīng)設(shè)而未設(shè)火災(zāi)應(yīng)急廣播系統(tǒng)，或系統(tǒng)不能保證正常使用。
（七）在校舍、宿舍等建筑物周圍違法亂搭建，影響人員逃生和滅火救援。
（八）校舍、宿舍等建筑物周圍有影響消防車通行或正常工作的障礙物。
中小學校園安全管理方案篇三
學校樹立安全第一、健康第一的指志思想，從對學生的生命、身體、心理健康負責的角度出發(fā)，切實加校學校教育，讓學生度過平安、健康的校園生活。
(一)以活動促安全教育開展。
1、學校開展以《平安是?！窞橹黝}活動，努力打造平安校園。
2、開好心理健康課，讓學生樹立健康的、積極的、向上的心態(tài)。
3、定期召開以安全教育為主的校會，教育學生在交通、飲食、人身、用電、防火等方面注意安全，加強自我保護意思。
4、每學期召開以“珍愛生命、關(guān)注健康”為主題的班團會，辦安全教育?？刃问?，大力宣傳安全常識，讓安全知識深入每個學生心中，提高生命質(zhì)量。
5、每學期初學校統(tǒng)一發(fā)放致家長的一封信，讓家長了解安全常識，形成學校、家庭、社會都關(guān)注安全教育的局面。
(二)自檢自查消除安全隱患。
2、對學校的實驗室、微機室、宿舍等要害部門進行檢查，注意消防安全，消除火災(zāi)隱患。
3、定期對校內(nèi)小賣店進行檢查，杜絕“三無”食品進入校園，保證學生的身體健康。
4、對學校食堂的衛(wèi)生、餐具、物品堆放等隨時檢查，服務(wù)員要有健康證明才能崗。確保飲食安全。
5、加強校園環(huán)境建設(shè)，室內(nèi)衛(wèi)生要保持清潔，教室要通風，保持空氣流通。避免傳染病流行。
(三)加強學校管理，保證安全。
1、做好教師的值日、值宿工作，特別是節(jié)假日、寒暑假，教師要及時上崗、及時到位，責任落實，目的明確。
2、傳達室負責校外人員登記，杜絕社會閑散人員進入校園，學校實行封閉式管理，以保證學生人身安全。
3、注重學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。預(yù)防打架等惡性的事件的發(fā)生，如發(fā)生治安事件及時報警。
4、在值班室安裝電話，便于學校和外界取得聯(lián)系，以確保學校安全。
5、教育學生不要到公共場所，如游戲廳、網(wǎng)吧、臺球廳等，這些地方危險性大，消防措施差，以免發(fā)生火災(zāi)，釀成事故發(fā)生。
中小學校園安全管理方案篇四
以科學發(fā)展觀為指導，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，認真貫徹《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國消防法》等法律法規(guī)，全面落實安全責任制，積極推行安全標準化管理，加強安全教育。為我校各項工作又好又快發(fā)展提供良好的育人環(huán)境。
組長：
成員：
2、開展學校冬季安全工作大檢查。11月20日學校將組織一次校園冬季安全工作大檢查，切實做到認真、細致、全面、徹底、不留死角。尤其對校溝、廁所、教室電路重點部位和重要場所進行重點檢查。
3、冬季地面結(jié)冰路滑，易發(fā)生交通事故，通過宣傳陣地及晨會課對學生進行安全知識和安全自護常識教育。
4、做好冬季校園防火工作。冬季來臨，進入火災(zāi)高發(fā)期，學校要加強對消防設(shè)施的安全檢查，對消防器材不合格、消防通道不暢通、應(yīng)急疏散標志不符合規(guī)范要求、應(yīng)急出口堵塞封閉等問題，要及時發(fā)現(xiàn)并迅速整改。學校將適時組織防火、滅火、逃生自救等消防安全常識教育培訓，利用間操時間組織師生員工了解和掌握滅火知識的演練，學會并熟練掌握火災(zāi)報警、撲救初起火災(zāi)、逃生自救等知識；禁止辦公室、教室使用電熱取暖器、電水壺、熱得快等電器。
5、要加強對學生戶外及冰雪運動的組織與管理。體育教師在活動開展之前，對學生進行安全教育，告知學生安全事項，嚴防運動不當或場地問題而引發(fā)意外傷害。
6、加強冬季流行病知識教育與預(yù)防。
7、集中開展冬季學校安全教育活動。活動要針對天冷路滑，各類安全事故多發(fā)等特點，結(jié)合學校安全工作實際,以提高師生安全意識與自我防范能力為重點，集中開展一次交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、疾病預(yù)防和防侵害、防突發(fā)事故、防雨雪災(zāi)害、防不法分子傷害的安全知識教育,提高學生自救自護能力。要讓廣大學生進一步掌握預(yù)防一氧化碳中毒的基本知識和方法，提高學生的安全防范意識和一旦發(fā)生中毒時的應(yīng)急處置能力。教育學生不要乘座“黑車”和超載車，不準到結(jié)冰的江河水庫上玩耍、滑冰，不租住有重大安全隱患的房屋。要對學生進行法制教育，增強學生法制觀念、自我防范意識和自救能力。
8、做好冬季大霧和大雪等氣象災(zāi)害的防御工作。學校要進一步密切與氣象部門的合作，加強氣象監(jiān)測與預(yù)警，并結(jié)合實際，提前采取措施，積極防范各類氣象災(zāi)害。如遇重大氣象災(zāi)害，學?？筛鶕?jù)天氣情況和寒冷程度，適當調(diào)整上課時間和假期；學校要加強對學生的統(tǒng)一管理，嚴防學生在沒有任何安全保障條件下私自或結(jié)伴返家。
9、做好流感的防控工作。冬季是流感多發(fā)季節(jié)，學校是人員比較密集的場所，更容易引起流感的傳播，因此，學校要繼續(xù)加強流感的防控工作，做好通風、晨檢、消毒和信息報送工作，避免流感泛濫，保護師生的身心健康。
冬季安全期從20xx年11月20日至20xx年1月18日結(jié)束，具體工作分三個階段實施：
1、傳達部署階段（20xx年11月20日）。
20xx年11月20日召開校長辦公會，成立冬季安全工作領(lǐng)導組織機構(gòu)，召開安全工作會議，制定冬季安全工作實施方案，明確人員分工，落實工作責任，對冬季防火工作進行動員部署。
2、檢查落實階段（20xx年11月21日至20xx年12月30日）。開展主題鮮明、內(nèi)容詳實、聲勢浩大的安全宣傳系列活動，請安全副校長走進校園，為師生講解冬季安全的重要性以及在冬季防火期應(yīng)注意的消防安全問題和應(yīng)采取的消防安全措施，提高廣大師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力。
學校領(lǐng)導將帶領(lǐng)各部門集中進行安全專項治理，要認真開展隱患排查工作，全面詳細地掌握情況，對排查出來的隱患要登記造冊，要制定隱患整治方案，采取有針對性的措施，全力整改隱患。落實整改時限、整改責任人，確保各項措施部署到位、檢查到位、落實到位。
冬防期間學校至少每半月開展一次自檢自查。對違反學校規(guī)章制度的、工作措施不到位的，要追究其部門主要領(lǐng)導的責任。
3、檢查驗收階段（20xx年1月1日至18日）。學校認真檢查各班級冬防工作，總結(jié)經(jīng)驗。
1、切實加強領(lǐng)導。校長要親自檢查督導、親自抓好落實。要與當?shù)卣拖腊踩瘑T會建立經(jīng)常性的聯(lián)絡(luò)協(xié)作機制和工作制度，充分發(fā)揮職能作用，形成監(jiān)管合力，共同抓好冬季防火安全各項工作。
2、嚴格落實責任。要逐級簽訂安全責任狀，明確消防安全管理、消防隱患整改、大風天防火、易燃易爆物品管理等具體工作責任，建立起自上而下、全面覆蓋的防范網(wǎng)絡(luò)。真正形成一級抓一級、一級對一級負責的消防安全責任體系。要對消防安全工作存在的問題分類排隊，逐一制定整改推進措施，明確解決時限。要建立經(jīng)常性的聯(lián)絡(luò)協(xié)作機制和工作制度，各盡其職，各負其責，充分發(fā)揮職能作用，形成監(jiān)管合力，共同督促整改火災(zāi)隱患。
3、及時反饋信息。要及時總結(jié)工作經(jīng)驗，加強信息反饋，及時上報重要情況和突出問題。
中小學校園安全管理方案篇五
為深入貫徹落實國務(wù)院辦公廳、中央綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組、省綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組關(guān)于開展集中整治校園及周邊治安秩序?qū)ｍ椥袆拥闹甘揪?，切實作好我校校園及周邊治安秩序集中整治工作，特制定本實施方案：
根據(jù)中共中央提出的科教興國的戰(zhàn)略目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立安全第一的思想，結(jié)合我校實際情況，全力以赴地確保學校穩(wěn)定、持續(xù)和健康發(fā)展，堅決打擊侵擾我校的不法分子和因素，根除學校內(nèi)部存在的不安全因素。
通過集中整治，避免重大安全責任事故的發(fā)生;清除學校內(nèi)部和周邊各類消防、治安、交通等安全隱患，有效杜絕和遏制搶劫、搶奪、撬盜、傷害、流氓滋擾等刑事、治安案件的發(fā)生，清理校園周邊環(huán)境，減少各類犯罪案件，增加廣大師生的自我保護意識，使校園及周邊秩序好轉(zhuǎn)，師生安全感增強，對校園安全狀況滿意。
1、家屬區(qū)建立專業(yè)安全防護隊伍，配合xxx派出所的社區(qū)警務(wù)工作室共同開展安全防范工作。在家屬區(qū)重點和要害部位設(shè)立門衛(wèi)室，晝夜值班，并安裝電子監(jiān)控，確保安全。
2、加大科技防范資金的.投入，在重點部位設(shè)置集視頻監(jiān)控、火災(zāi)報警、遠紅外線監(jiān)控功能于一體的電子監(jiān)控設(shè)備和一卡通門禁、巡更系統(tǒng)，形成人防與技防相結(jié)合，依靠科技保安全?，F(xiàn)在xxx大學高層家屬樓、外事處、食堂等部位已有46個、大學城已有25個探測頭安裝完畢。
我們將繼續(xù)按照隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責任重于泰山的指示精神，把安全防火工作置于工作的重中之重來抓，加大檢查力度，加大整改力度，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除，根除一切不穩(wěn)定安全隱患。我們將重點開展以下工作：
利用xxx大學被定為全省網(wǎng)絡(luò)安全基地這一有利契機，全面啟動校園網(wǎng)絡(luò)安全教育和宣傳工作，普及安全知識，培養(yǎng)防范技能。同時，加強對校園局域網(wǎng)的監(jiān)測和設(shè)置防火墻功能，防止黑客攻擊和網(wǎng)絡(luò)犯罪。
結(jié)合我校自身的實際情況，在實際工作中摸索出了一套行之有效的工作模式，即安全防范的八大體系：
1.校園110報警指揮系統(tǒng);2.目標化干警包片系統(tǒng);3.非常住人員數(shù)字化管理體系;4.8小時正常工作時間外防、控體系;5.網(wǎng)格狀的巡防體系;6.大學生安全網(wǎng)絡(luò)體系;7.安全教育體系;8.高校警務(wù)聯(lián)動工作體系。
今后，我們將在工作中繼續(xù)深化和完善這八大防控體系，同時建立健全xxx大學門衛(wèi)、更夫標準化管理體系，為xxx大學設(shè)置一道堅不可摧的安全防護屏障。
成員包括在校的優(yōu)秀學生、校內(nèi)家屬、在校老師等，人數(shù)規(guī)模為100人左右，應(yīng)對突發(fā)的緊急事件，以補充干警力量的不足;(八)對已發(fā)生的案件或積案，由學校保衛(wèi)處和xxx派出所聯(lián)合組織專門力量力爭盡快偵破，打掉違法、犯罪發(fā)展苗頭。
配合各院系和家屬區(qū)工作委員會深入開展工作，對發(fā)生在校園內(nèi)的沖突和糾紛及時調(diào)處，化解矛盾，及時、妥善地處理不穩(wěn)定因素，防止矛盾、沖突演變?yōu)閻盒缘氖录虬讣?BR> 除繼續(xù)嚴格執(zhí)行機動車入校押證制度外，禁止無牌照的摩托車出入校園，增加交通指示標牌，增建停車場，劃定禁止機動車進入的步行街，確保校園交通安全。
目前需要政府有關(guān)部門協(xié)助解決的問題。
以往發(fā)生了大量的盜竊、打架斗毆、傷害等案件，多次造成我校學生人身和財產(chǎn)受到不法侵害。
(二)我校周邊各類報刊亭、攤點、無證商販眾多，根據(jù)抽查統(tǒng)計，共有：報刊亭、早餐亭6個、各類攤點商販40多處。尤其是學府路服裝城天橋附近無證商販云集、秩序混亂，一些犯罪分子也隱匿其中伺機作案，長期以來經(jīng)常有我校學生在此遭到盜竊、搶劫等犯罪侵害，并先后有多人受傷。學府四道街我校大學城一側(cè)眾多無證商販占道經(jīng)營，秩序混亂、空氣污濁、食品安全也難以保證，造成安全隱患。
(三)許多師生橫穿學府路，無牌證摩托車聚集、超速駕車，以及在學府四道街、學府路有車輛逆行，影響交通安全。
這項環(huán)境治理、整頓工作需要我們和地方政府各級各類職能部門齊抓共管、綜合治理，才能創(chuàng)造一個良好的校園周邊環(huán)境。為解決以上問題我們希望與公安、綜合執(zhí)法、工商、文化等各級部門取得聯(lián)系，爭取他們的支持，創(chuàng)造優(yōu)良的校園及周邊的育人環(huán)境。
學校及周邊治安綜合治理工作決不是一時一事的事情，也來不得一絲一毫的麻痹大意，任何的疏忽和紕漏都可能釀成慘劇。今后，在上級機關(guān)的正確領(lǐng)導下，我們將切實轉(zhuǎn)變工作作風，扎實開展工作，以對全校廣大師生員工人身財產(chǎn)極度負責的精神，努力營造一個安全穩(wěn)定的校園及周邊環(huán)境。
中小學校園安全管理方案篇六
以交通安全教育為基礎(chǔ)，以強化管理為手段，以提高少年兒童文明參與交通、安全參與交通的水平為目的，以創(chuàng)建“交通安全文明學?！被顒訛檩d體，達到有效杜絕或減少學生違章行為和責任交通事故，逐步提高師生自我保護與維護相結(jié)合的安全保障體系。
“交通安全從娃娃抓起”，小學生是祖國的未來和希望，從小搞好交通安全的基礎(chǔ)教育，已經(jīng)成為社會各界的共識。抓好對小學生的交通安全教育，保證他們的身心健康發(fā)展，不僅是交通管理部門，更是教育部門的一項重要任務(wù)和義不容辭的責任。小學生精力充沛，活潑好動，經(jīng)常參與交通活動，但由于他們正處于成長期，判斷力、自我控制能力相對較弱，缺少必要的交通經(jīng)驗，是交通人群弱者中的弱者，極易受到傷害。為了減少小學生交通違章和交通事故，學校應(yīng)該也必須與交通管理部門密切配合，實施警民共建，共同加強對小學生的交通安全教育管理。使他們從小樹立起較強的交通法規(guī)意識、交通安全意識和交通公德意識，養(yǎng)成良好的交通行為習慣，掌握足夠的交通安全知識。同時通過教育和引導，使他們明白搞好交通安全工作的重要意義，達到不僅自己要做好，還要承擔起向家庭成員、社會進行宣傳和監(jiān)督的責任、義務(wù)，勇于同各種不良交通行為作斗爭，從而推動整個社會的交通秩序健康正常、規(guī)范有序，最大限度地保護人類的生命和財產(chǎn)安全。
三、
1、成立學校交通安全教育管理工作領(lǐng)導小組，負責規(guī)劃實施、檢查督促、考核獎懲。組長：洪良清（校長）副組長：胡金堅（法制副校長）柯麗雅（副校長）組員：吳雅宣、吳美婷、蔡緣訂、王榮妙。
2、完善工作機制。實行每周一小議，每月一專題的交通安全議事制度。建立分管領(lǐng)導具體抓、各部門通力協(xié)作、值周師生和班主任具體落實的工作機制。實行安全工作責任制，每學期由校長與每位班主任教師及科任教師簽定《安全工作目標責任書》。逐步完善領(lǐng)導值周、班主任包班、保安員指揮、小交警巡查的管理模式。聘任校外交通安全教育輔導員，營造出“安全無小事，人人皆有責”的安全教育管理氛圍。
3、建立健全管理職責制度，完善相關(guān)資料。根據(jù)實際，制定并實施一系列操作性強的管理職責、制度、方案及相關(guān)資料，力爭做到師生人手一冊，使師生有章可循。
1、校門口及轉(zhuǎn)彎處設(shè)相關(guān)標志。
2、校園內(nèi)設(shè)宣傳專欄。
3、校園內(nèi)外利用各類標語、口號、警語營造靜態(tài)育人氛圍。
4、交通安全圖片展示。
5、學生手抄報展示。各種學生活動記錄雹照片、成果展示：包括優(yōu)秀文章、獲獎情況等。
6、校園內(nèi)外兩塊led屏經(jīng)常更換交通安全警示語。
1、專題教育：周會課和班隊活動（間周1次）、大型講座（每學期1－2次）。
2、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳教育：開辟“交通安全教育”專欄進行宣傳。
3、聘請安全教育校外輔導員。
4、開展交通安全系列競賽活動：低年段制作交通安全警示標志；中年段“交通安全伴我行”手抄報比賽；高年段“爭當交通安全小衛(wèi)士”征文比賽。
（一）實施“四項制度”：
1、堅持“升降國旗制度”：每周星期一的早讀課進行升國旗、唱國歌（或革命歌曲）、國旗下宣誓和講話（間周要有一次“交通安全”方面的教育）。3－6年級班班有升旗儀仗隊，輪流負責升旗儀式的組織、指揮。
2、堅持實施“育人值周制度”：具體落實《交通安全文明守則》、《交通安全守則》、《交通安全公約》等規(guī)章制度。
（1）明確值周人員：每周含值周領(lǐng)導（1人）、教師（4人）、學生（6人）等人員。
（2）嚴格執(zhí)行“值周人員特殊作息制度”：上午、下午均比上課時間提前30分鐘到達，下午放學后40分鐘檢查完畢清潔衛(wèi)生后方能離校。
（3）實施“放學后清校制度”：保證學生按時離校、回家，保證校產(chǎn)安全。
（4）行課期間校園實施“半封閉式管理制度”：即行課期間關(guān)鎖校門，以保證正常的教學秩序、對學生安全、校內(nèi)清潔衛(wèi)生。
（5）嚴格“值周人員考核制度”：對值周教師實行100分制，對監(jiān)督崗班級實行30分制，其考核結(jié)果與獎金、評優(yōu)、年度考核掛鉤。
3、實施“集合站隊軍事化管理制度”：凡是學校兩操、大型集會、大型活動時，均列隊進出教室、操場，并在操場定點站位，上下樓梯輕聲慢步靠右行。
4、堅持“表彰激勵制度”：堅持每周評選并頒發(fā)4面出勤、紀律、衛(wèi)生、安全及兩操“流動紅旗”；堅持每學期評選“優(yōu)秀路員”、“文明班級”予以表彰獎勵。
（二）加強三種聯(lián)系：
1、與社會的聯(lián)系：積極與交警大隊開展創(chuàng)建“警民共建交通安全文明學?！被顒?，聘請林同志為“校外交通安全教育輔導員”。聘請胡金堅同志為“校外法制教育輔導員”。
2、與學生家庭、社會的聯(lián)系：充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，帶動家庭成員增強交通安全法制意識，做到學生家庭無交通違章行為，無損毀交通設(shè)施現(xiàn)象和責任交通事故發(fā)生。健全家長委員會制度，定期召開會議聽取意見和建議；定期舉行“教育行風評議”，以接受社會各方面的監(jiān)督。
學校嚴格執(zhí)行“安全工作目標責任制”、“安全問題一票否決制度”等制度。按照《安全工作目標責任書》等相關(guān)職責、制度、方案隨時督促檢查、如實記錄，定期考核評比。其考核結(jié)果與年考晉職、津貼發(fā)放、評優(yōu)選先掛鉤。
中小學校園安全管理方案篇七
學校消防安全教育和管理關(guān)乎青少年學生的健康成長，事關(guān)人民群眾的根本利益和社會安全穩(wěn)定。為認真貫徹落實近期有關(guān)公共安全教育進學校的指示精神，切實加強中小學消防安全教育和管理工作，著力提升廣大師生的消防安全意識和自防自救能力，堅決防范和遏制火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)溫泉縣教育局文件要求,我校決定開展20_年度暑期消防安全宣傳教育活動,現(xiàn)制定暑期消防安全宣傳教育行動活動方案如下：
一、活動時間。
6月20日至9月10日。
二、活動對象。
查鄉(xiāng)中學和查鄉(xiāng)幼兒園。
三、活動內(nèi)容。
(一)開展夏季消防安全檢查。學校消防安全責任人或消防安全管理人在學校暑假前組織一次有針對性的防火安全檢查，重點檢查校園內(nèi)是否設(shè)置易可燃彩鋼板建筑、是否采用大量易可燃裝修材料，消防安全制度和日常防火巡查工作是否落實，消防設(shè)施、器材是否完好有效，安全出口是否暢通，食堂、學生宿舍等消防安全重點部位是否嚴格落實消防安全管理要求，接送學生車輛是否配備滅火器、安全錘等內(nèi)容。
(二)開展“四個一”活動。開展以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次消防隊(站)或科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個一”活動。其中，學生家庭消防作業(yè)，可以是反映參觀消防隊(站)或消防科普教育基地收獲體會的作文，也可以是家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散演練的計劃等。
(三)開展“消防安全示范課”征集活動。為進一步提高校園消防安全教育教學水平，今年繼續(xù)在教師中開展消防安全示范課征集活動，教育局將推薦上報消防安全示范課課件或錄像。通過上級部門評審后，示范課課件或錄像將在“全國中小學安全教育網(wǎng)”、“國家教育資源公共服務(wù)平臺?中小學生安全教育頻道”和“中國消防在線”網(wǎng)站上線，供全國各中小學、幼兒園新學年開學時選用。
(四)開展暑假消防安全實踐活動。要將中小學生參與消防安全宣傳教育活動納入學生暑期校外社會實踐內(nèi)容，積極開展中小學生校外消防宣傳實踐或消防宣傳“下鄉(xiāng)”活動，鼓勵中小學生當好消防宣傳志愿者，廣泛普及消防安全常識。要組織中小學生尤其是外來學生、特殊教育學校學生，到就近的公安消防隊站、消防安全教育示范學校等消防科普教育基地開展一次參觀學習或消防體驗活動，加深對消防安全常識的了解和掌握。在今年新生軍訓活動中，可以安排消防安全知識輔導講座、應(yīng)急逃生疏散演練、火災(zāi)報警和滅火器材使用等消防技能課目。
(五)開展“火災(zāi)隱患隨手拍”活動。發(fā)動教師、學生拍攝居家周邊、校園、公共場合等場所的火災(zāi)隱患，向當?shù)氐牡墓俜轿⒉┻M行舉報投訴，培養(yǎng)關(guān)注身邊消防安全的習慣。學校要及時收集師生舉報投訴的火災(zāi)隱患，按規(guī)定兌現(xiàn)獎勵，充分調(diào)動師生舉報火災(zāi)隱患的積極性。
四、工作要求。
(一)切實提高思想認識。校園安全是公共安全的重要組成部分，學校教育是國民教育的基礎(chǔ)。中央領(lǐng)導有關(guān)公共安全教育的重要指示，為做好校園消防安全教育管理工作、增強師生員工消防安全意識指明了方向。開展暑期消防安全宣傳教育行動，是提高學校防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識和自防自救能力的重要手段，也是通過“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”,全面提升國民消防安全素質(zhì)的重要途徑。學校消防安全責任人、管理人，要充分認識校園安全教育和管理工作的極端重要性，充分認識黨中央、國務(wù)院把人民群眾生命財產(chǎn)安全尤其是少年兒童安全放在心中最高位置的鮮明立場，切實增強政治責任感和工作緊迫感。
確保此次暑期消防安全宣傳教育行動各項要求落實到位。要進一步落實教育部辦公廳、公安部辦公廳《關(guān)于進一步加強中小學消防安全教育工作的通知》(公消〔20_〕234號)精神，通過組織校園消防安全檢查、火災(zāi)隱患排查整治、“四個一”、“消防安全示范課征集評選”、“暑期消防安全實踐”等活動，使學校的消防安全環(huán)境有一個大促進，師生的消防安全意識有一個新提高。
(三)著力建立長效機制。將學校消防安全教育和管理狀況，納入教職工年度考核內(nèi)容，強化組織領(lǐng)導，提供有力保障。要通過連續(xù)組織暑期消防安全宣傳教育行動，總結(jié)經(jīng)驗體會，探索工作方法，增強青少年學生消防宣傳教育活動的針對性、實效性，建立和完善學校消防安全管理和消防安全教育的長效機制。
在活動開展的過程中，要及時報送活動圖片和信息，活動總結(jié)請于9月30日前上報教育局。
中小學校園安全管理方案篇八
1、完善校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建技術(shù)先進、擴展性強、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。逐步推進1000m光纖進校、100m光纖到班，無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。寬帶網(wǎng)絡(luò)能夠滿足廣大師生個性化智慧化的教學、研究和專業(yè)發(fā)展需求。
2、搭建智慧教育管理平臺，為廣大中小學開展智慧教育和智慧管理提供性能良好、服務(wù)便捷的網(wǎng)絡(luò)平臺。建立師生電子身份及統(tǒng)一認證系統(tǒng)，實現(xiàn)對學校師生、教育教學、評價、科研、資產(chǎn)等的智慧化管理。結(jié)合智慧城市建設(shè)進一步加強教育城域網(wǎng)建設(shè)，實現(xiàn)市、縣、校之間網(wǎng)絡(luò)高速互聯(lián)互通。
3、整合和建設(shè)優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學資源，全面使用或?qū)訃?、省、市、縣提供的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，通過多種方式將各類優(yōu)質(zhì)教學資源推送到班。采取自建、共建、引進、購買等形式，逐步建成具有區(qū)域特色、校本特色的系列優(yōu)質(zhì)教育資源。
4、探索智慧教學新模式，結(jié)合全市高效課堂建設(shè)和“三化進校園”活動深入開展網(wǎng)絡(luò)化、智能化信息環(huán)境下的新型教學模式試點，促進信息技術(shù)與教育教學深度融合。建立智慧課堂示范點，開展在線課堂、錄播、翻轉(zhuǎn)課堂、移動app教學等新型教學模式和新型載體的課堂試點示范應(yīng)用。依托教師網(wǎng)絡(luò)學習空間，引導和推動學生網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通。
中小學校園安全管理方案篇九
__縣第三低級中學地處縣城北環(huán)路東段，創(chuàng)建于20__年，是一所“校園寬、環(huán)境好、質(zhì)量高、有特點”的文明校園。學校占地面積33畝，建筑面積4.5萬平方米，現(xiàn)有教職員工96人，教學班24個，學生1246人，寄宿生326人。幾年來，學校高度重視應(yīng)急管理工作，始終把它作為頭等大事常抓不懈，緊密結(jié)合學校實際，不斷完善相干預(yù)案，強化隱患排查，加強應(yīng)急知識教育，不斷進步廣大師生應(yīng)急技能，保障了學校的______穩(wěn)定，維護了良好的教育教學秩序。學校前后被授與“寶雞市文明單位”、“陜西省綜合治理先進單位”“陜西省素質(zhì)教育先進單位”“岐山縣德育工作先進單位”等多項榮譽。學校實現(xiàn)了逾越式發(fā)展和內(nèi)涵式進步，成為岐山縣基礎(chǔ)教育中一顆璀璨的明星。學校在應(yīng)急管理工作方面主要做了以下工作：
一、加強應(yīng)急組織機構(gòu)建設(shè)，完善各項應(yīng)急預(yù)案。
我校將應(yīng)急管理工作列進學校黨政領(lǐng)導的重要議事日程，成立了由校長韓曉輝同道任組長，副校長張軍民同道和蘇灝同道任副組長，學校教導處、總務(wù)處、門衛(wèi)、工會、團委、各班主任為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)應(yīng)急管理辦公室，由劉建社同道具體負責。學校前后制定和完善了《縣三中關(guān)于突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案》、《縣三中師生食品中毒事故處理應(yīng)急預(yù)案》、《縣三中中學預(yù)防傳染病工作預(yù)案》、《縣三中消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《縣三中地震應(yīng)急預(yù)案》、《縣三中維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案》等應(yīng)急預(yù)案措施。特別是對食品安全、防震防傳染、防踩踏、交通安全、甲型h1n1流感和手足口病防控等重大突發(fā)事件，制定了更加具體具體的應(yīng)急預(yù)案。
學校建立了“三級安全應(yīng)急保衛(wèi)網(wǎng)”組織：即由校級領(lǐng)導——各處室主任——班主任構(gòu)成的學?！叭壈踩珣?yīng)急保衛(wèi)網(wǎng)”，明確同一應(yīng)急指揮信號：哨音代表集會，警報代表地震或火災(zāi)，學生應(yīng)快速有秩序的下樓，緊急鈴聲代表校園出現(xiàn)不安全，學生應(yīng)封閉教室門窗，躲在教室。應(yīng)急管理工作堅持校長負責制，由校長負總責，與分管領(lǐng)導、班主任、宿舍、食堂、實驗室等專管職員簽訂工作責任書，層層落實責任制，依照“誰主管，誰負責”的原則，建立了校園應(yīng)急管理工作責任追究制。凡因失職、瀆職造成安全事故或?qū)W校財產(chǎn)損失的，都要追究領(lǐng)導和相干職員的責任。學校訂北環(huán)路口、鳳叫廣場、盛和酒店路口、城北面粉廠路口等重點部位有針對性地采取應(yīng)急措施，突發(fā)事件一旦發(fā)生，各處室、各部分都能夠各司其責，密切配合，妥善處置，確保了全校的突發(fā)性事件發(fā)現(xiàn)得早，處置得及時。
二、加強宣傳，創(chuàng)建文明校風。
我校長時間堅持安全教育“進課堂”，一方面，利用政治課，適當?shù)卦黾影踩逃膬?nèi)容;另外一方面，以主題班會、團會的情勢展開各種情勢的安全教育，大力普及預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等知識和技能，利用會議、櫥窗、黑板報、調(diào)查問卷等多種宣傳情勢，宣傳公共安全和應(yīng)急防護知識，每一年學校聘請有關(guān)專家來校講座，全面進步學生的安全意識、責任意識、參與意識、自我保護意識，組織師生學習消防、地震、食品安全，交通事故、意外傷害等應(yīng)范文之家提供整理}急及互救、自救常識。
三、完善應(yīng)急設(shè)施，做到人防、物防、技防相得益彰。
我校在應(yīng)急管理中堅持兩手抓，既抓全體師生的安全教育這一軟措施，又抓學校各項安全保衛(wèi)物質(zhì)設(shè)施這一硬措施。學校由蘇灝副校長主管應(yīng)急管理的物質(zhì)設(shè)施工作，門衛(wèi)、總務(wù)處的負責同道，定期對學校外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施進行清算整頓。學校政教處積極與公安、______、工商、文化等部分聯(lián)系，整頓治理學校四周網(wǎng)吧等校園周邊環(huán)境。總務(wù)處為了確保應(yīng)急管理物質(zhì)設(shè)施到位，按時更換補充滅火器102個，新裝窗戶防盜網(wǎng)240個，防盜門40張。到期滅火器按時換粉，有安全隱患的水電路進行了整改和維修，每個月對校內(nèi)學生公寓、教師公寓、教學樓、實驗樓、食堂、樓道的水電線路和消防設(shè)施進行一次排查，發(fā)現(xiàn)題目及時整改。20__年以來，學校加大投進，前后在教學樓、宿舍樓、操場安裝了校園監(jiān)控19個，配備電警棍3個;鋼叉4個，在樓梯間張貼了標語或安全警示牌，設(shè)置了安全疏散通道和緊急照明燈，嚴格明確24小時輪番值班門衛(wèi)制度，使應(yīng)急管理工作步進正軌。經(jīng)過近幾年的不斷努力，已具有處理突發(fā)事件的良好能力。
四、展開應(yīng)急演練活動，進步應(yīng)急處置能力。
我校十分重視應(yīng)急救濟隊伍的建設(shè)，努力打造一支“快速反應(yīng)、協(xié)同作戰(zhàn)、運轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急救濟隊伍。學校建立了應(yīng)急演練制度，每一年組織展開大范圍專項預(yù)案演練活動。在緊急疏散應(yīng)急演練和防震演練中，全體師生全部安全撤離樓體，疏散至緊急避難場所，我們的應(yīng)急處置演練工作做到快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對、周密部署、處置迅速。通過演練，不但鍛煉了救濟隊伍，找出了不足，還為進步應(yīng)急救濟技戰(zhàn)術(shù)水平、快速反應(yīng)能力和各處室調(diào)和配合能力打下了堅實的基礎(chǔ)。進步了全體師生面對突發(fā)公共事件的自我保護意識和當機決斷能力，最大限度的排除各種安全隱患。
幾年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我校應(yīng)急管理工作獲得了一定成績。但學校是職員密集場所，應(yīng)急管理工作任重道遠，安全工作不能有松懈，更夸不得海口，我們一定要總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮上風，長抓不懈，為創(chuàng)建“平安校園”和“______示范校園”而努力。
中小學校園安全管理方案篇十
為進一步加強學校安全防范工作，全力構(gòu)建“平安校園、和諧校園”，特制定方案如下：
以科學發(fā)展觀為指導思想，以全面綜治維穩(wěn)工作會議精神為依據(jù)，圍繞建設(shè)“平安長嶺”“法制長嶺”的總體要求，進一步落實責任，強化措施，求實維護學校及校園周邊的安全穩(wěn)定，為師生的學習生活和健康發(fā)展營造良好環(huán)境。
本次專項智力活動的整體目標是：校園及其周邊治安環(huán)境明顯改觀，師生的安全感明顯增強，建立起維護校園及其周邊治安秩序的長效機制。
（一）、校園及其周邊治安秩序明顯改善。影響學校及師生的各類隱患基本消除，不發(fā)生刑事案件，治安案件明顯減少。
（二）、妨害學校教學生活秩序，影響師生身心健康的經(jīng)營場所、活動商販、違章建筑等各類隱患得到徹底清除和整治。
（三）、建立健全安全防范責任制成立突發(fā)事件應(yīng)急管理組織，并成立了校保安隊，新制定了保衛(wèi)制度，宿舍管理制度、外來人員管理制度等各項管理制度，使各項措施落到實處。
本次專項治理活動分五個階段進行（5月4日----6月30日）。
（一）、組織部署階段（5月5日到5月7日）。
學校成立領(lǐng)導小組，召開會議部署工作任務(wù)，制定實施方案。
（二）、排查摸底階段（5月8日到5月15日）。
對學校周邊的各類安全隱患開展深入細致的排查摸底，不留死角死面，對排查來的問題，進行梳理歸納總結(jié)上報，為下步工作打好基礎(chǔ)。
（三）、集中整治階段（5月16日到5月30日）。
校長是校園安全的第一責任人，要嚴格按照相關(guān)要求配足配強校園保衛(wèi)人員，要健全門衛(wèi)制度及各項安全管理制度，嚴格落實外來人員進校盤查驗證登記制度，禁止無關(guān)人員和校外機動車入內(nèi)；禁止將非教學用的易燃易爆管理器具入校園；要完善校園安防設(shè)施，在學校門口等重點區(qū)域安裝視頻監(jiān)控探頭，與110報警系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，確保一旦有警情公安機關(guān)能快速反應(yīng)；要在上學、放學時間安排當日帶班領(lǐng)導、教師和保安到校門口值守，有秩序地引導、護衛(wèi)學生進出校門；高峰期間要能及時發(fā)現(xiàn)不安全因素及可疑人員采取妥當措施處置；要加強對師生的安全教育，切實提高自身安全防范能力；要加強對有精神疾病和心理不健康的師生、有劣跡學生、不安分學生排查管控；加強舍務(wù)管理，建立健全舍務(wù)教師工作責任，保衛(wèi)好學生宿舍，實行夜間巡查、值守制度，并重點加強對女生宿舍的安全管理；要制定相關(guān)的預(yù)案，并加強演練，在第一時間做出反應(yīng)，將影響和損失降到最低程度；在有關(guān)部門的配合下，堅決杜絕教師亂辦輔導班現(xiàn)象；加強食品衛(wèi)生管理和安全保衛(wèi)工作防止食物中毒和投毒事件；加強師生消防知識教育，經(jīng)常對學生宿舍、食堂等人員集中場所的消防安全進行檢查，防止火災(zāi)。全體教師及領(lǐng)導應(yīng)行動起來深入工作，排查化解各類社會矛盾，及時消除各類不安全隱患。
（四）、檢查驗收階段（5月31日到6月10日）。
迎接縣綜治委、縣委、縣政府、教育局對專項智力活動開展情況的驗收工作，納入年終綜治考評。
（五）、鞏固提高階段（6月11日到6月30日）。
對前四個階段的工作進行“回頭看”力爭各項整治工作取得明顯成效。要進一步總結(jié)完善維護校園安全的領(lǐng)導機制，工作機制，監(jiān)督機制，考核評估機制和責任追究機制。確保校園及周邊長治久安。
（一）、提高認識。
這次專項治理行動作為維護人民群眾切實利益的大事抓緊抓好，真正從思想上高度重視起來，狠抓各項工作措施的落實，全力維護學校安全穩(wěn)定。
（二）、真抓實干。
對影響學校及其周邊安全的突出問題要采取超常規(guī)措施，一次性解決到位。對師生反映強烈的問題，實行掛牌督辦，限期解決，務(wù)求實效，讓廣大師生和人民群眾切實滿意。
（三）、齊抓共管。
根據(jù)各自職能，既要相互配合、密切合作，又要分工負責，各司其職，構(gòu)筑社會、家庭、部門聯(lián)動格局，實現(xiàn)統(tǒng)一行動、聯(lián)合整治。
（四）、落實責任。
要按照“誰主管、誰負責”，“誰檢查、誰負責”和“屬地管理”的原則，實行安全責任追究制，相關(guān)責任人政紀處分及追究刑事責任。
中小學校園安全管理方案篇十一
以“創(chuàng)新實踐、全面發(fā)展”為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，發(fā)揚我?？萍冀逃奶厣珒?yōu)勢，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。
二、組織與管理：
1、成立校園文化建設(shè)活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導、管理、協(xié)調(diào)各部門的工作。
組長。
副組長。
成員。
三、目標任務(wù)：
1、遵照《中國青少年科學技術(shù)普及活動指導綱要》的精神，依照國務(wù)院《關(guān)于加強科學技術(shù)普及工作若干意見》的要求，通過開展科技教育形成我校素質(zhì)教育的特色。
2、通過多渠道開展科技宣傳、教育活動，營造濃厚的科技教育校園文化氛圍。
3、通過科技教育課程的開發(fā)，使科技教育校本化。
4、通過科技教育帶動教育科研，促進教師專業(yè)成長。
四、具體措施：
(一)物質(zhì)文化：
1、在科技教育經(jīng)費上，給予充分保證，使每年學校用于科技教育活動的經(jīng)費都在一萬元以上。
2、統(tǒng)一學校形象標識。由教導處、美術(shù)組牽頭，廣泛征集意見，形成和完善以科技教育為主題的統(tǒng)一的學校各種形象標識，創(chuàng)辦學校校報——《蔣小科技》。
3、將學校的校訓、校風、學風等以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯蔣小的教育特色。
4、在教學樓的走廊和樓梯過道內(nèi)布置以科技教育為主題的宣傳標語和圖片;在綜合樓開辟一專欄，介紹學校近幾年在科技教育方面取得成果;在校園內(nèi)的主要苗木花卉上懸掛知識小卡片。通過以上措施濃厚學校的科技教育文化氛圍。
5、班級教室的布置兼顧共性與個性，各班師生可根據(jù)各自的特點創(chuàng)設(shè)不同的風格與追求，但要求3至6年級在黑板報中，必須專門開辟一個“科普角”，鼓勵和引導學生參與班級文化建設(shè)，通過班風、學風、教風的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。
6、與區(qū)關(guān)工委積極聯(lián)系，爭取他們的支持，在田徑場西南角建一個學生氣象觀察站。
7、在校內(nèi)建設(shè)好具有一定水平的科技實驗室，配其各種實驗器材，開發(fā)2-3個校外科技實踐基地。
(二)精神文化：
1、以“創(chuàng)新實踐、全面發(fā)展”為核心，對我校的校風、校訓、學風作進一步的完善和闡述、并作廣泛宣傳，使科技教育的理念深入每一個蔣小人心中。
2、以科技創(chuàng)新大賽為載體，全面發(fā)動師生利用好《科學大眾》，創(chuàng)作優(yōu)秀的作品參加比賽。
3、以校園科技節(jié)為載體，開展科技系列活動：中高年級的科普黑板報比賽、科普演講賽;低年級的科技小報(剪報)比賽;航天科普知識競賽。
4、以興趣小組活動為載體，開辦“科幻繪畫小組”“科技小組”、“車模組”、“航模小組”“趣味數(shù)學小組”等科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個性特長。
5、以科技實踐活動為載體，組織學生參觀園藝場、大棚種植等，暑假舉行科技夏令營活動。
6、在課程改革的框架內(nèi)，堅定不移地走有鮮明特色的課程校本化之路，根據(jù)教育總體規(guī)劃和課程計劃，著力抓好科技教育課程的設(shè)置、課時安排、人員分工、內(nèi)容選擇等，朝著使科技教育實現(xiàn)校本化實施的方向努力，創(chuàng)造出屬于兒童自己的極富個性的新生活，為學生的發(fā)展提供最好的校本化實施過程。
7、各任課老師在教育中，按照科學課程標準，充分利用和開發(fā)學校、家庭、社會的課程資源，注意課程的整合，開展富有各科課程特色的`科技教育活動。
8、通過開展我校申報的鎮(zhèn)江市規(guī)劃課題“農(nóng)村小學科技教育校本化研究”的研究，使科技教育帶動教育科研，促進教師專業(yè)成長。
9、繼續(xù)與市科技局保持好協(xié)作關(guān)系，定期請有關(guān)領(lǐng)導和專家來我校指導。
中小學校園安全管理方案篇十二
以黨的十八大和系列全會精神為指導，深入貫徹全國第二次教育信息化電視電話會議和全省教育信息化推進會議精神，按照市政府《關(guān)于加快推進我市中小學教育信息化工作的實施意見》，以建設(shè)為基礎(chǔ)、應(yīng)用為支柱，以促進教育改革和質(zhì)量提高為核心，以建設(shè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智慧化校園環(huán)境為目標，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享，轉(zhuǎn)變教育觀念和課堂教學模式，全面提升我市教育現(xiàn)代化水平。
中小學校園安全管理方案篇十三
為進一步落實學校安全監(jiān)管的責任制，切實抓好學校安全基礎(chǔ)管理工作，建立層層落實的校園安全管理網(wǎng)絡(luò)，全面實現(xiàn)校園安全網(wǎng)格化管理，結(jié)合學校具體實際，特制定校園安全網(wǎng)格化管理實施方案。
以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，通過實施安全網(wǎng)格化監(jiān)督管理，進一步明確安全管理監(jiān)督責任和工作內(nèi)容，全面落實責任單位的安全主體責任，建立“權(quán)責明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除各類隱患，杜絕重大事故的發(fā)生。
通過實施安全網(wǎng)格化監(jiān)督管理，進一步明確安全管理監(jiān)督責任和工作內(nèi)容，全面落實責任單位的安全主體責任，建立“權(quán)責明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除各類隱患，杜絕重大事故的發(fā)生。
為加強對全校安全網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導，成立學校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導小組。名單如下：
組長：
副組長：
成員：
本著“誰監(jiān)督、誰負責”的原則，構(gòu)建“學校領(lǐng)導、部門監(jiān)管、單位負責、全員參與”的安全工作格局。
（一）科學劃分網(wǎng)格，明確工作責任，建立網(wǎng)格管理責任體系。
1、構(gòu)建以區(qū)域安全、班級安全、教學活動安全和各室職責為主體的“交叉網(wǎng)格”:確保安全管理和各項安全教育活動的有效進行。
2、構(gòu)建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”：負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。
3、建立以學生小組為單元的“小組網(wǎng)格”：負責班級中分配的部分安全工作，組織小組成員積極參與。
4、建立由每一名學生參與的“學生網(wǎng)格”：負責一項或幾項具體的安全工作，養(yǎng)成良好的安全習慣，提高自身的安全意識和自護自救能力。
為保證安全責任的落實，將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無安全責任的人，實現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。
（二）開展隱患排查。
認真落實隱患定期排查制度,每月定期進行安全檢查,安全員對本組室進行一次全方位排查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,立即整改，不能解決的要及時上報。學校實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書》，建立檔案,督促落實。
（一）突出重點，注重實效。在實施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位的安全監(jiān)管。
（二）明確任務(wù)，落實責任。各網(wǎng)格化管理負責人各司其職，各負其責，切實加強安全監(jiān)管工作。
（三）嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學生傷害事故依法追究當事人及責任人的相關(guān)責任。
中小學校園安全管理方案篇一
校門是學校做好安全防范工作的第一道關(guān)口，把好了這道關(guān)，校園就相應(yīng)安全多了。所以學校要求門房值班人員嚴格把關(guān)，嚴格盤查，凡是在上課期間出校園的學生必須持有政教處統(tǒng)一印發(fā)的并有班主任、年級主任簽字的《校園出入單》。在上課期間進入校園的學生必須持有學生家長或醫(yī)院的相關(guān)證明，并在門房進行登記。對于外來人員（非推銷人員）一律先在校門外等候，由門房值班人員通過學校內(nèi)線電話聯(lián)系得到確認，并在門房登記后方可進入校園。推銷人員一律不能進入校園。
對于學校教學設(shè)施實行定期檢查制度，確保設(shè)備設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)，對于存在問題的設(shè)備設(shè)施由相關(guān)部門及時維修或更換。
病從口入，所以把好學校食堂、商店的食品進貨關(guān)至關(guān)重要，學校除了特別要求食堂和商店的負責人將每天所進貨物的生產(chǎn)廠家、進貨地點、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等逐一進行登記外，還對經(jīng)營環(huán)境和加工過程的衛(wèi)生指標也提出了相應(yīng)的具體的要求。學校還委派專人每天負責對食堂和商店進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題除立即進行整改外，必要時還追究相關(guān)負責人的責任。
由于學校規(guī)模大，人數(shù)多，所以課余時間也是學校安全防范的重要時段，學校除了在全體學生中提倡文明休息外，還組成了由各年級主任負責，學生會、團委會成員以及其他部分教師參與的課余時間巡查小組對課余時間組織巡查。此外還對中午學生休息以及晚自習后一些重要時段加強巡查的力度，安排校內(nèi)安保人員巡查，確保校園內(nèi)的安全。
只有及時地發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，才能確保校園的安全，所以學校要求相關(guān)部門派專人經(jīng)常在校園內(nèi)檢查設(shè)備設(shè)施以及可能存在安全隱患的場所，及時發(fā)現(xiàn)，及時消除。
中小學校園安全管理方案篇二
縣各中小學、幼兒園：
為確保消防安全治理工作扎實有效開展，縣教育局研究決定，成立專項治理工作領(lǐng)導組：
組長：副組長：成員：
領(lǐng)導組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在基建科，辦公室主任為麻繼忠，成員為楊佳懷、奚家興，具體負責冬季防火工作的組織協(xié)調(diào)和情況收集反饋工作。
各校召開冬季防火工作會議，結(jié)合實際認真研究制定實施方案，層層動員，全面部署；要確定專人負責，明確職責量化任務(wù)。同時，要深入開展消防宣傳、培訓、演練活動，增強師生安全意識。
1、自查整改。
2、組織實施。
（1）各校、幼兒園要緊密聯(lián)系學生家庭，建立預(yù)防火災(zāi)體系，通過發(fā)放致學生家長一封信、召開家長會等活動的開展，充分調(diào)動學生家長預(yù)防火災(zāi)的積極性。
（2）各校、幼兒園要加強師生預(yù)防火災(zāi)的教育，利用校園宣傳欄、廣播站、黑板報等創(chuàng)設(shè)氛圍，大力宣傳冬季放火；利用校會、班會等對師生進行教育。
（3）各校、幼兒園要設(shè)置消防安全疏散標志，積極開展安全演練工作。
（三）驗收總結(jié)階段（20xx年3月6日-3月15日）。
各校、幼兒園要對校園（幼兒園）消防安全專項治理工作進行總結(jié)，同時，縣教育局將配合縣政府做好督查驗收，認真總結(jié)專項治理工作，各校、幼兒園要將此次工作開展情況形成書面材料與20xx年3月15前報教育局基建科。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導。各校、幼兒園要結(jié)合校園及周邊環(huán)境集中整治工作，進一步提高認識，高度重視消防安全治理工作；要成立組織，切實抓好具體工作的落實?？h教育局將組織人員，對全縣各學校、幼兒園的自查整改情況進行檢查驗收。對自查整改不落實、落實不到位的學校、幼兒園的負責人將依法依紀處理；對檢查發(fā)現(xiàn)的問題將責令學校、幼兒園限期整改。
（二）明確責任，落實任務(wù)。各學校、幼兒園要確定專人，明確責任，認真仔細排查消防安全隱患，做到“誰檢查、誰簽字、誰負責”。對查出的隱患，要及時研究制定整改措施，加以整改。整改有困難的，要積極爭取地方政府和縣相關(guān)部門支持，堅決消除安全隱患。各校、幼兒園要采取多種形式開展消防安全教育，把消防安全作為師生安全教育、法制教育的重要內(nèi)容。要因地制宜，組織開展逃生、自救、滅火器使用等消防安全演練，切實提高師生的自我保護能力。
（三）嚴肅紀律，依法辦事。各學校、幼兒園要認真貫徹落實國家和省相關(guān)法律法規(guī)，依法辦事，切實履行職責。對于在專項治理工作中走過場、措施不落實等問題，除及時整改外，并通報批評；對于工作不力、失職的學校領(lǐng)導和工作人員，按有關(guān)規(guī)定從嚴查處，觸犯刑律的，依法追究刑事責任，以確保專項治理工作取得實效。
（一）是否經(jīng)過消防審核、驗收和使用前消防安全檢查。
（二）火災(zāi)自動報警系統(tǒng)和自動滅火系統(tǒng)狀況。
（三）消防栓、滅火器等消防設(shè)施的配置、有效使用情況。
（四）校舍、宿舍的疏散通道、疏散樓梯暢通；消防安全疏散指示標志的設(shè)置、應(yīng)急照明燈的安裝。
（五）校舍、宿舍疏散通道、疏散樓梯、安全出口處設(shè)置鐵柵欄，學生集體宿舍房間的外窗安裝金屬護欄，影響安全疏散和應(yīng)急救援。
（六）按規(guī)定應(yīng)設(shè)而未設(shè)火災(zāi)應(yīng)急廣播系統(tǒng)，或系統(tǒng)不能保證正常使用。
（七）在校舍、宿舍等建筑物周圍違法亂搭建，影響人員逃生和滅火救援。
（八）校舍、宿舍等建筑物周圍有影響消防車通行或正常工作的障礙物。
中小學校園安全管理方案篇三
學校樹立安全第一、健康第一的指志思想，從對學生的生命、身體、心理健康負責的角度出發(fā)，切實加校學校教育，讓學生度過平安、健康的校園生活。
(一)以活動促安全教育開展。
1、學校開展以《平安是?！窞橹黝}活動，努力打造平安校園。
2、開好心理健康課，讓學生樹立健康的、積極的、向上的心態(tài)。
3、定期召開以安全教育為主的校會，教育學生在交通、飲食、人身、用電、防火等方面注意安全，加強自我保護意思。
4、每學期召開以“珍愛生命、關(guān)注健康”為主題的班團會，辦安全教育?？刃问?，大力宣傳安全常識，讓安全知識深入每個學生心中，提高生命質(zhì)量。
5、每學期初學校統(tǒng)一發(fā)放致家長的一封信，讓家長了解安全常識，形成學校、家庭、社會都關(guān)注安全教育的局面。
(二)自檢自查消除安全隱患。
2、對學校的實驗室、微機室、宿舍等要害部門進行檢查，注意消防安全，消除火災(zāi)隱患。
3、定期對校內(nèi)小賣店進行檢查，杜絕“三無”食品進入校園，保證學生的身體健康。
4、對學校食堂的衛(wèi)生、餐具、物品堆放等隨時檢查，服務(wù)員要有健康證明才能崗。確保飲食安全。
5、加強校園環(huán)境建設(shè)，室內(nèi)衛(wèi)生要保持清潔，教室要通風，保持空氣流通。避免傳染病流行。
(三)加強學校管理，保證安全。
1、做好教師的值日、值宿工作，特別是節(jié)假日、寒暑假，教師要及時上崗、及時到位，責任落實，目的明確。
2、傳達室負責校外人員登記，杜絕社會閑散人員進入校園，學校實行封閉式管理，以保證學生人身安全。
3、注重學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。預(yù)防打架等惡性的事件的發(fā)生，如發(fā)生治安事件及時報警。
4、在值班室安裝電話，便于學校和外界取得聯(lián)系，以確保學校安全。
5、教育學生不要到公共場所，如游戲廳、網(wǎng)吧、臺球廳等，這些地方危險性大，消防措施差，以免發(fā)生火災(zāi)，釀成事故發(fā)生。
中小學校園安全管理方案篇四
以科學發(fā)展觀為指導，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，認真貫徹《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國消防法》等法律法規(guī)，全面落實安全責任制，積極推行安全標準化管理，加強安全教育。為我校各項工作又好又快發(fā)展提供良好的育人環(huán)境。
組長：
成員：
2、開展學校冬季安全工作大檢查。11月20日學校將組織一次校園冬季安全工作大檢查，切實做到認真、細致、全面、徹底、不留死角。尤其對校溝、廁所、教室電路重點部位和重要場所進行重點檢查。
3、冬季地面結(jié)冰路滑，易發(fā)生交通事故，通過宣傳陣地及晨會課對學生進行安全知識和安全自護常識教育。
4、做好冬季校園防火工作。冬季來臨，進入火災(zāi)高發(fā)期，學校要加強對消防設(shè)施的安全檢查，對消防器材不合格、消防通道不暢通、應(yīng)急疏散標志不符合規(guī)范要求、應(yīng)急出口堵塞封閉等問題，要及時發(fā)現(xiàn)并迅速整改。學校將適時組織防火、滅火、逃生自救等消防安全常識教育培訓，利用間操時間組織師生員工了解和掌握滅火知識的演練，學會并熟練掌握火災(zāi)報警、撲救初起火災(zāi)、逃生自救等知識；禁止辦公室、教室使用電熱取暖器、電水壺、熱得快等電器。
5、要加強對學生戶外及冰雪運動的組織與管理。體育教師在活動開展之前，對學生進行安全教育，告知學生安全事項，嚴防運動不當或場地問題而引發(fā)意外傷害。
6、加強冬季流行病知識教育與預(yù)防。
7、集中開展冬季學校安全教育活動。活動要針對天冷路滑，各類安全事故多發(fā)等特點，結(jié)合學校安全工作實際,以提高師生安全意識與自我防范能力為重點，集中開展一次交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、疾病預(yù)防和防侵害、防突發(fā)事故、防雨雪災(zāi)害、防不法分子傷害的安全知識教育,提高學生自救自護能力。要讓廣大學生進一步掌握預(yù)防一氧化碳中毒的基本知識和方法，提高學生的安全防范意識和一旦發(fā)生中毒時的應(yīng)急處置能力。教育學生不要乘座“黑車”和超載車，不準到結(jié)冰的江河水庫上玩耍、滑冰，不租住有重大安全隱患的房屋。要對學生進行法制教育，增強學生法制觀念、自我防范意識和自救能力。
8、做好冬季大霧和大雪等氣象災(zāi)害的防御工作。學校要進一步密切與氣象部門的合作，加強氣象監(jiān)測與預(yù)警，并結(jié)合實際，提前采取措施，積極防范各類氣象災(zāi)害。如遇重大氣象災(zāi)害，學?？筛鶕?jù)天氣情況和寒冷程度，適當調(diào)整上課時間和假期；學校要加強對學生的統(tǒng)一管理，嚴防學生在沒有任何安全保障條件下私自或結(jié)伴返家。
9、做好流感的防控工作。冬季是流感多發(fā)季節(jié)，學校是人員比較密集的場所，更容易引起流感的傳播，因此，學校要繼續(xù)加強流感的防控工作，做好通風、晨檢、消毒和信息報送工作，避免流感泛濫，保護師生的身心健康。
冬季安全期從20xx年11月20日至20xx年1月18日結(jié)束，具體工作分三個階段實施：
1、傳達部署階段（20xx年11月20日）。
20xx年11月20日召開校長辦公會，成立冬季安全工作領(lǐng)導組織機構(gòu)，召開安全工作會議，制定冬季安全工作實施方案，明確人員分工，落實工作責任，對冬季防火工作進行動員部署。
2、檢查落實階段（20xx年11月21日至20xx年12月30日）。開展主題鮮明、內(nèi)容詳實、聲勢浩大的安全宣傳系列活動，請安全副校長走進校園，為師生講解冬季安全的重要性以及在冬季防火期應(yīng)注意的消防安全問題和應(yīng)采取的消防安全措施，提高廣大師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力。
學校領(lǐng)導將帶領(lǐng)各部門集中進行安全專項治理，要認真開展隱患排查工作，全面詳細地掌握情況，對排查出來的隱患要登記造冊，要制定隱患整治方案，采取有針對性的措施，全力整改隱患。落實整改時限、整改責任人，確保各項措施部署到位、檢查到位、落實到位。
冬防期間學校至少每半月開展一次自檢自查。對違反學校規(guī)章制度的、工作措施不到位的，要追究其部門主要領(lǐng)導的責任。
3、檢查驗收階段（20xx年1月1日至18日）。學校認真檢查各班級冬防工作，總結(jié)經(jīng)驗。
1、切實加強領(lǐng)導。校長要親自檢查督導、親自抓好落實。要與當?shù)卣拖腊踩瘑T會建立經(jīng)常性的聯(lián)絡(luò)協(xié)作機制和工作制度，充分發(fā)揮職能作用，形成監(jiān)管合力，共同抓好冬季防火安全各項工作。
2、嚴格落實責任。要逐級簽訂安全責任狀，明確消防安全管理、消防隱患整改、大風天防火、易燃易爆物品管理等具體工作責任，建立起自上而下、全面覆蓋的防范網(wǎng)絡(luò)。真正形成一級抓一級、一級對一級負責的消防安全責任體系。要對消防安全工作存在的問題分類排隊，逐一制定整改推進措施，明確解決時限。要建立經(jīng)常性的聯(lián)絡(luò)協(xié)作機制和工作制度，各盡其職，各負其責，充分發(fā)揮職能作用，形成監(jiān)管合力，共同督促整改火災(zāi)隱患。
3、及時反饋信息。要及時總結(jié)工作經(jīng)驗，加強信息反饋，及時上報重要情況和突出問題。
中小學校園安全管理方案篇五
為深入貫徹落實國務(wù)院辦公廳、中央綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組、省綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導小組關(guān)于開展集中整治校園及周邊治安秩序?qū)ｍ椥袆拥闹甘揪?，切實作好我校校園及周邊治安秩序集中整治工作，特制定本實施方案：
根據(jù)中共中央提出的科教興國的戰(zhàn)略目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立安全第一的思想，結(jié)合我校實際情況，全力以赴地確保學校穩(wěn)定、持續(xù)和健康發(fā)展，堅決打擊侵擾我校的不法分子和因素，根除學校內(nèi)部存在的不安全因素。
通過集中整治，避免重大安全責任事故的發(fā)生;清除學校內(nèi)部和周邊各類消防、治安、交通等安全隱患，有效杜絕和遏制搶劫、搶奪、撬盜、傷害、流氓滋擾等刑事、治安案件的發(fā)生，清理校園周邊環(huán)境，減少各類犯罪案件，增加廣大師生的自我保護意識，使校園及周邊秩序好轉(zhuǎn)，師生安全感增強，對校園安全狀況滿意。
1、家屬區(qū)建立專業(yè)安全防護隊伍，配合xxx派出所的社區(qū)警務(wù)工作室共同開展安全防范工作。在家屬區(qū)重點和要害部位設(shè)立門衛(wèi)室，晝夜值班，并安裝電子監(jiān)控，確保安全。
2、加大科技防范資金的.投入，在重點部位設(shè)置集視頻監(jiān)控、火災(zāi)報警、遠紅外線監(jiān)控功能于一體的電子監(jiān)控設(shè)備和一卡通門禁、巡更系統(tǒng)，形成人防與技防相結(jié)合，依靠科技保安全?，F(xiàn)在xxx大學高層家屬樓、外事處、食堂等部位已有46個、大學城已有25個探測頭安裝完畢。
我們將繼續(xù)按照隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責任重于泰山的指示精神，把安全防火工作置于工作的重中之重來抓，加大檢查力度，加大整改力度，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除，根除一切不穩(wěn)定安全隱患。我們將重點開展以下工作：
利用xxx大學被定為全省網(wǎng)絡(luò)安全基地這一有利契機，全面啟動校園網(wǎng)絡(luò)安全教育和宣傳工作，普及安全知識，培養(yǎng)防范技能。同時，加強對校園局域網(wǎng)的監(jiān)測和設(shè)置防火墻功能，防止黑客攻擊和網(wǎng)絡(luò)犯罪。
結(jié)合我校自身的實際情況，在實際工作中摸索出了一套行之有效的工作模式，即安全防范的八大體系：
1.校園110報警指揮系統(tǒng);2.目標化干警包片系統(tǒng);3.非常住人員數(shù)字化管理體系;4.8小時正常工作時間外防、控體系;5.網(wǎng)格狀的巡防體系;6.大學生安全網(wǎng)絡(luò)體系;7.安全教育體系;8.高校警務(wù)聯(lián)動工作體系。
今后，我們將在工作中繼續(xù)深化和完善這八大防控體系，同時建立健全xxx大學門衛(wèi)、更夫標準化管理體系，為xxx大學設(shè)置一道堅不可摧的安全防護屏障。
成員包括在校的優(yōu)秀學生、校內(nèi)家屬、在校老師等，人數(shù)規(guī)模為100人左右，應(yīng)對突發(fā)的緊急事件，以補充干警力量的不足;(八)對已發(fā)生的案件或積案，由學校保衛(wèi)處和xxx派出所聯(lián)合組織專門力量力爭盡快偵破，打掉違法、犯罪發(fā)展苗頭。
配合各院系和家屬區(qū)工作委員會深入開展工作，對發(fā)生在校園內(nèi)的沖突和糾紛及時調(diào)處，化解矛盾，及時、妥善地處理不穩(wěn)定因素，防止矛盾、沖突演變?yōu)閻盒缘氖录虬讣?BR> 除繼續(xù)嚴格執(zhí)行機動車入校押證制度外，禁止無牌照的摩托車出入校園，增加交通指示標牌，增建停車場，劃定禁止機動車進入的步行街，確保校園交通安全。
目前需要政府有關(guān)部門協(xié)助解決的問題。
以往發(fā)生了大量的盜竊、打架斗毆、傷害等案件，多次造成我校學生人身和財產(chǎn)受到不法侵害。
(二)我校周邊各類報刊亭、攤點、無證商販眾多，根據(jù)抽查統(tǒng)計，共有：報刊亭、早餐亭6個、各類攤點商販40多處。尤其是學府路服裝城天橋附近無證商販云集、秩序混亂，一些犯罪分子也隱匿其中伺機作案，長期以來經(jīng)常有我校學生在此遭到盜竊、搶劫等犯罪侵害，并先后有多人受傷。學府四道街我校大學城一側(cè)眾多無證商販占道經(jīng)營，秩序混亂、空氣污濁、食品安全也難以保證，造成安全隱患。
(三)許多師生橫穿學府路，無牌證摩托車聚集、超速駕車，以及在學府四道街、學府路有車輛逆行，影響交通安全。
這項環(huán)境治理、整頓工作需要我們和地方政府各級各類職能部門齊抓共管、綜合治理，才能創(chuàng)造一個良好的校園周邊環(huán)境。為解決以上問題我們希望與公安、綜合執(zhí)法、工商、文化等各級部門取得聯(lián)系，爭取他們的支持，創(chuàng)造優(yōu)良的校園及周邊的育人環(huán)境。
學校及周邊治安綜合治理工作決不是一時一事的事情，也來不得一絲一毫的麻痹大意，任何的疏忽和紕漏都可能釀成慘劇。今后，在上級機關(guān)的正確領(lǐng)導下，我們將切實轉(zhuǎn)變工作作風，扎實開展工作，以對全校廣大師生員工人身財產(chǎn)極度負責的精神，努力營造一個安全穩(wěn)定的校園及周邊環(huán)境。
中小學校園安全管理方案篇六
以交通安全教育為基礎(chǔ)，以強化管理為手段，以提高少年兒童文明參與交通、安全參與交通的水平為目的，以創(chuàng)建“交通安全文明學?！被顒訛檩d體，達到有效杜絕或減少學生違章行為和責任交通事故，逐步提高師生自我保護與維護相結(jié)合的安全保障體系。
“交通安全從娃娃抓起”，小學生是祖國的未來和希望，從小搞好交通安全的基礎(chǔ)教育，已經(jīng)成為社會各界的共識。抓好對小學生的交通安全教育，保證他們的身心健康發(fā)展，不僅是交通管理部門，更是教育部門的一項重要任務(wù)和義不容辭的責任。小學生精力充沛，活潑好動，經(jīng)常參與交通活動，但由于他們正處于成長期，判斷力、自我控制能力相對較弱，缺少必要的交通經(jīng)驗，是交通人群弱者中的弱者，極易受到傷害。為了減少小學生交通違章和交通事故，學校應(yīng)該也必須與交通管理部門密切配合，實施警民共建，共同加強對小學生的交通安全教育管理。使他們從小樹立起較強的交通法規(guī)意識、交通安全意識和交通公德意識，養(yǎng)成良好的交通行為習慣，掌握足夠的交通安全知識。同時通過教育和引導，使他們明白搞好交通安全工作的重要意義，達到不僅自己要做好，還要承擔起向家庭成員、社會進行宣傳和監(jiān)督的責任、義務(wù)，勇于同各種不良交通行為作斗爭，從而推動整個社會的交通秩序健康正常、規(guī)范有序，最大限度地保護人類的生命和財產(chǎn)安全。
三、
1、成立學校交通安全教育管理工作領(lǐng)導小組，負責規(guī)劃實施、檢查督促、考核獎懲。組長：洪良清（校長）副組長：胡金堅（法制副校長）柯麗雅（副校長）組員：吳雅宣、吳美婷、蔡緣訂、王榮妙。
2、完善工作機制。實行每周一小議，每月一專題的交通安全議事制度。建立分管領(lǐng)導具體抓、各部門通力協(xié)作、值周師生和班主任具體落實的工作機制。實行安全工作責任制，每學期由校長與每位班主任教師及科任教師簽定《安全工作目標責任書》。逐步完善領(lǐng)導值周、班主任包班、保安員指揮、小交警巡查的管理模式。聘任校外交通安全教育輔導員，營造出“安全無小事，人人皆有責”的安全教育管理氛圍。
3、建立健全管理職責制度，完善相關(guān)資料。根據(jù)實際，制定并實施一系列操作性強的管理職責、制度、方案及相關(guān)資料，力爭做到師生人手一冊，使師生有章可循。
1、校門口及轉(zhuǎn)彎處設(shè)相關(guān)標志。
2、校園內(nèi)設(shè)宣傳專欄。
3、校園內(nèi)外利用各類標語、口號、警語營造靜態(tài)育人氛圍。
4、交通安全圖片展示。
5、學生手抄報展示。各種學生活動記錄雹照片、成果展示：包括優(yōu)秀文章、獲獎情況等。
6、校園內(nèi)外兩塊led屏經(jīng)常更換交通安全警示語。
1、專題教育：周會課和班隊活動（間周1次）、大型講座（每學期1－2次）。
2、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳教育：開辟“交通安全教育”專欄進行宣傳。
3、聘請安全教育校外輔導員。
4、開展交通安全系列競賽活動：低年段制作交通安全警示標志；中年段“交通安全伴我行”手抄報比賽；高年段“爭當交通安全小衛(wèi)士”征文比賽。
（一）實施“四項制度”：
1、堅持“升降國旗制度”：每周星期一的早讀課進行升國旗、唱國歌（或革命歌曲）、國旗下宣誓和講話（間周要有一次“交通安全”方面的教育）。3－6年級班班有升旗儀仗隊，輪流負責升旗儀式的組織、指揮。
2、堅持實施“育人值周制度”：具體落實《交通安全文明守則》、《交通安全守則》、《交通安全公約》等規(guī)章制度。
（1）明確值周人員：每周含值周領(lǐng)導（1人）、教師（4人）、學生（6人）等人員。
（2）嚴格執(zhí)行“值周人員特殊作息制度”：上午、下午均比上課時間提前30分鐘到達，下午放學后40分鐘檢查完畢清潔衛(wèi)生后方能離校。
（3）實施“放學后清校制度”：保證學生按時離校、回家，保證校產(chǎn)安全。
（4）行課期間校園實施“半封閉式管理制度”：即行課期間關(guān)鎖校門，以保證正常的教學秩序、對學生安全、校內(nèi)清潔衛(wèi)生。
（5）嚴格“值周人員考核制度”：對值周教師實行100分制，對監(jiān)督崗班級實行30分制，其考核結(jié)果與獎金、評優(yōu)、年度考核掛鉤。
3、實施“集合站隊軍事化管理制度”：凡是學校兩操、大型集會、大型活動時，均列隊進出教室、操場，并在操場定點站位，上下樓梯輕聲慢步靠右行。
4、堅持“表彰激勵制度”：堅持每周評選并頒發(fā)4面出勤、紀律、衛(wèi)生、安全及兩操“流動紅旗”；堅持每學期評選“優(yōu)秀路員”、“文明班級”予以表彰獎勵。
（二）加強三種聯(lián)系：
1、與社會的聯(lián)系：積極與交警大隊開展創(chuàng)建“警民共建交通安全文明學?！被顒?，聘請林同志為“校外交通安全教育輔導員”。聘請胡金堅同志為“校外法制教育輔導員”。
2、與學生家庭、社會的聯(lián)系：充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，帶動家庭成員增強交通安全法制意識，做到學生家庭無交通違章行為，無損毀交通設(shè)施現(xiàn)象和責任交通事故發(fā)生。健全家長委員會制度，定期召開會議聽取意見和建議；定期舉行“教育行風評議”，以接受社會各方面的監(jiān)督。
學校嚴格執(zhí)行“安全工作目標責任制”、“安全問題一票否決制度”等制度。按照《安全工作目標責任書》等相關(guān)職責、制度、方案隨時督促檢查、如實記錄，定期考核評比。其考核結(jié)果與年考晉職、津貼發(fā)放、評優(yōu)選先掛鉤。
中小學校園安全管理方案篇七
學校消防安全教育和管理關(guān)乎青少年學生的健康成長，事關(guān)人民群眾的根本利益和社會安全穩(wěn)定。為認真貫徹落實近期有關(guān)公共安全教育進學校的指示精神，切實加強中小學消防安全教育和管理工作，著力提升廣大師生的消防安全意識和自防自救能力，堅決防范和遏制火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)溫泉縣教育局文件要求,我校決定開展20_年度暑期消防安全宣傳教育活動,現(xiàn)制定暑期消防安全宣傳教育行動活動方案如下：
一、活動時間。
6月20日至9月10日。
二、活動對象。
查鄉(xiāng)中學和查鄉(xiāng)幼兒園。
三、活動內(nèi)容。
(一)開展夏季消防安全檢查。學校消防安全責任人或消防安全管理人在學校暑假前組織一次有針對性的防火安全檢查，重點檢查校園內(nèi)是否設(shè)置易可燃彩鋼板建筑、是否采用大量易可燃裝修材料，消防安全制度和日常防火巡查工作是否落實，消防設(shè)施、器材是否完好有效，安全出口是否暢通，食堂、學生宿舍等消防安全重點部位是否嚴格落實消防安全管理要求，接送學生車輛是否配備滅火器、安全錘等內(nèi)容。
(二)開展“四個一”活動。開展以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次消防隊(站)或科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個一”活動。其中，學生家庭消防作業(yè)，可以是反映參觀消防隊(站)或消防科普教育基地收獲體會的作文，也可以是家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散演練的計劃等。
(三)開展“消防安全示范課”征集活動。為進一步提高校園消防安全教育教學水平，今年繼續(xù)在教師中開展消防安全示范課征集活動，教育局將推薦上報消防安全示范課課件或錄像。通過上級部門評審后，示范課課件或錄像將在“全國中小學安全教育網(wǎng)”、“國家教育資源公共服務(wù)平臺?中小學生安全教育頻道”和“中國消防在線”網(wǎng)站上線，供全國各中小學、幼兒園新學年開學時選用。
(四)開展暑假消防安全實踐活動。要將中小學生參與消防安全宣傳教育活動納入學生暑期校外社會實踐內(nèi)容，積極開展中小學生校外消防宣傳實踐或消防宣傳“下鄉(xiāng)”活動，鼓勵中小學生當好消防宣傳志愿者，廣泛普及消防安全常識。要組織中小學生尤其是外來學生、特殊教育學校學生，到就近的公安消防隊站、消防安全教育示范學校等消防科普教育基地開展一次參觀學習或消防體驗活動，加深對消防安全常識的了解和掌握。在今年新生軍訓活動中，可以安排消防安全知識輔導講座、應(yīng)急逃生疏散演練、火災(zāi)報警和滅火器材使用等消防技能課目。
(五)開展“火災(zāi)隱患隨手拍”活動。發(fā)動教師、學生拍攝居家周邊、校園、公共場合等場所的火災(zāi)隱患，向當?shù)氐牡墓俜轿⒉┻M行舉報投訴，培養(yǎng)關(guān)注身邊消防安全的習慣。學校要及時收集師生舉報投訴的火災(zāi)隱患，按規(guī)定兌現(xiàn)獎勵，充分調(diào)動師生舉報火災(zāi)隱患的積極性。
四、工作要求。
(一)切實提高思想認識。校園安全是公共安全的重要組成部分，學校教育是國民教育的基礎(chǔ)。中央領(lǐng)導有關(guān)公共安全教育的重要指示，為做好校園消防安全教育管理工作、增強師生員工消防安全意識指明了方向。開展暑期消防安全宣傳教育行動，是提高學校防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識和自防自救能力的重要手段，也是通過“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”,全面提升國民消防安全素質(zhì)的重要途徑。學校消防安全責任人、管理人，要充分認識校園安全教育和管理工作的極端重要性，充分認識黨中央、國務(wù)院把人民群眾生命財產(chǎn)安全尤其是少年兒童安全放在心中最高位置的鮮明立場，切實增強政治責任感和工作緊迫感。
確保此次暑期消防安全宣傳教育行動各項要求落實到位。要進一步落實教育部辦公廳、公安部辦公廳《關(guān)于進一步加強中小學消防安全教育工作的通知》(公消〔20_〕234號)精神，通過組織校園消防安全檢查、火災(zāi)隱患排查整治、“四個一”、“消防安全示范課征集評選”、“暑期消防安全實踐”等活動，使學校的消防安全環(huán)境有一個大促進，師生的消防安全意識有一個新提高。
(三)著力建立長效機制。將學校消防安全教育和管理狀況，納入教職工年度考核內(nèi)容，強化組織領(lǐng)導，提供有力保障。要通過連續(xù)組織暑期消防安全宣傳教育行動，總結(jié)經(jīng)驗體會，探索工作方法，增強青少年學生消防宣傳教育活動的針對性、實效性，建立和完善學校消防安全管理和消防安全教育的長效機制。
在活動開展的過程中，要及時報送活動圖片和信息，活動總結(jié)請于9月30日前上報教育局。
中小學校園安全管理方案篇八
1、完善校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建技術(shù)先進、擴展性強、安全可靠、高速暢通、覆蓋全校的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。逐步推進1000m光纖進校、100m光纖到班，無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。寬帶網(wǎng)絡(luò)能夠滿足廣大師生個性化智慧化的教學、研究和專業(yè)發(fā)展需求。
2、搭建智慧教育管理平臺，為廣大中小學開展智慧教育和智慧管理提供性能良好、服務(wù)便捷的網(wǎng)絡(luò)平臺。建立師生電子身份及統(tǒng)一認證系統(tǒng)，實現(xiàn)對學校師生、教育教學、評價、科研、資產(chǎn)等的智慧化管理。結(jié)合智慧城市建設(shè)進一步加強教育城域網(wǎng)建設(shè)，實現(xiàn)市、縣、校之間網(wǎng)絡(luò)高速互聯(lián)互通。
3、整合和建設(shè)優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學資源，全面使用或?qū)訃?、省、市、縣提供的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，通過多種方式將各類優(yōu)質(zhì)教學資源推送到班。采取自建、共建、引進、購買等形式，逐步建成具有區(qū)域特色、校本特色的系列優(yōu)質(zhì)教育資源。
4、探索智慧教學新模式，結(jié)合全市高效課堂建設(shè)和“三化進校園”活動深入開展網(wǎng)絡(luò)化、智能化信息環(huán)境下的新型教學模式試點，促進信息技術(shù)與教育教學深度融合。建立智慧課堂示范點，開展在線課堂、錄播、翻轉(zhuǎn)課堂、移動app教學等新型教學模式和新型載體的課堂試點示范應(yīng)用。依托教師網(wǎng)絡(luò)學習空間，引導和推動學生網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通。
中小學校園安全管理方案篇九
__縣第三低級中學地處縣城北環(huán)路東段，創(chuàng)建于20__年，是一所“校園寬、環(huán)境好、質(zhì)量高、有特點”的文明校園。學校占地面積33畝，建筑面積4.5萬平方米，現(xiàn)有教職員工96人，教學班24個，學生1246人，寄宿生326人。幾年來，學校高度重視應(yīng)急管理工作，始終把它作為頭等大事常抓不懈，緊密結(jié)合學校實際，不斷完善相干預(yù)案，強化隱患排查，加強應(yīng)急知識教育，不斷進步廣大師生應(yīng)急技能，保障了學校的______穩(wěn)定，維護了良好的教育教學秩序。學校前后被授與“寶雞市文明單位”、“陜西省綜合治理先進單位”“陜西省素質(zhì)教育先進單位”“岐山縣德育工作先進單位”等多項榮譽。學校實現(xiàn)了逾越式發(fā)展和內(nèi)涵式進步，成為岐山縣基礎(chǔ)教育中一顆璀璨的明星。學校在應(yīng)急管理工作方面主要做了以下工作：
一、加強應(yīng)急組織機構(gòu)建設(shè)，完善各項應(yīng)急預(yù)案。
我校將應(yīng)急管理工作列進學校黨政領(lǐng)導的重要議事日程，成立了由校長韓曉輝同道任組長，副校長張軍民同道和蘇灝同道任副組長，學校教導處、總務(wù)處、門衛(wèi)、工會、團委、各班主任為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)應(yīng)急管理辦公室，由劉建社同道具體負責。學校前后制定和完善了《縣三中關(guān)于突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案》、《縣三中師生食品中毒事故處理應(yīng)急預(yù)案》、《縣三中中學預(yù)防傳染病工作預(yù)案》、《縣三中消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《縣三中地震應(yīng)急預(yù)案》、《縣三中維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案》等應(yīng)急預(yù)案措施。特別是對食品安全、防震防傳染、防踩踏、交通安全、甲型h1n1流感和手足口病防控等重大突發(fā)事件，制定了更加具體具體的應(yīng)急預(yù)案。
學校建立了“三級安全應(yīng)急保衛(wèi)網(wǎng)”組織：即由校級領(lǐng)導——各處室主任——班主任構(gòu)成的學?！叭壈踩珣?yīng)急保衛(wèi)網(wǎng)”，明確同一應(yīng)急指揮信號：哨音代表集會，警報代表地震或火災(zāi)，學生應(yīng)快速有秩序的下樓，緊急鈴聲代表校園出現(xiàn)不安全，學生應(yīng)封閉教室門窗，躲在教室。應(yīng)急管理工作堅持校長負責制，由校長負總責，與分管領(lǐng)導、班主任、宿舍、食堂、實驗室等專管職員簽訂工作責任書，層層落實責任制，依照“誰主管，誰負責”的原則，建立了校園應(yīng)急管理工作責任追究制。凡因失職、瀆職造成安全事故或?qū)W校財產(chǎn)損失的，都要追究領(lǐng)導和相干職員的責任。學校訂北環(huán)路口、鳳叫廣場、盛和酒店路口、城北面粉廠路口等重點部位有針對性地采取應(yīng)急措施，突發(fā)事件一旦發(fā)生，各處室、各部分都能夠各司其責，密切配合，妥善處置，確保了全校的突發(fā)性事件發(fā)現(xiàn)得早，處置得及時。
二、加強宣傳，創(chuàng)建文明校風。
我校長時間堅持安全教育“進課堂”，一方面，利用政治課，適當?shù)卦黾影踩逃膬?nèi)容;另外一方面，以主題班會、團會的情勢展開各種情勢的安全教育，大力普及預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等知識和技能，利用會議、櫥窗、黑板報、調(diào)查問卷等多種宣傳情勢，宣傳公共安全和應(yīng)急防護知識，每一年學校聘請有關(guān)專家來校講座，全面進步學生的安全意識、責任意識、參與意識、自我保護意識，組織師生學習消防、地震、食品安全，交通事故、意外傷害等應(yīng)范文之家提供整理}急及互救、自救常識。
三、完善應(yīng)急設(shè)施，做到人防、物防、技防相得益彰。
我校在應(yīng)急管理中堅持兩手抓，既抓全體師生的安全教育這一軟措施，又抓學校各項安全保衛(wèi)物質(zhì)設(shè)施這一硬措施。學校由蘇灝副校長主管應(yīng)急管理的物質(zhì)設(shè)施工作，門衛(wèi)、總務(wù)處的負責同道，定期對學校外部環(huán)境、內(nèi)部設(shè)施進行清算整頓。學校政教處積極與公安、______、工商、文化等部分聯(lián)系，整頓治理學校四周網(wǎng)吧等校園周邊環(huán)境。總務(wù)處為了確保應(yīng)急管理物質(zhì)設(shè)施到位，按時更換補充滅火器102個，新裝窗戶防盜網(wǎng)240個，防盜門40張。到期滅火器按時換粉，有安全隱患的水電路進行了整改和維修，每個月對校內(nèi)學生公寓、教師公寓、教學樓、實驗樓、食堂、樓道的水電線路和消防設(shè)施進行一次排查，發(fā)現(xiàn)題目及時整改。20__年以來，學校加大投進，前后在教學樓、宿舍樓、操場安裝了校園監(jiān)控19個，配備電警棍3個;鋼叉4個，在樓梯間張貼了標語或安全警示牌，設(shè)置了安全疏散通道和緊急照明燈，嚴格明確24小時輪番值班門衛(wèi)制度，使應(yīng)急管理工作步進正軌。經(jīng)過近幾年的不斷努力，已具有處理突發(fā)事件的良好能力。
四、展開應(yīng)急演練活動，進步應(yīng)急處置能力。
我校十分重視應(yīng)急救濟隊伍的建設(shè)，努力打造一支“快速反應(yīng)、協(xié)同作戰(zhàn)、運轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急救濟隊伍。學校建立了應(yīng)急演練制度，每一年組織展開大范圍專項預(yù)案演練活動。在緊急疏散應(yīng)急演練和防震演練中，全體師生全部安全撤離樓體，疏散至緊急避難場所，我們的應(yīng)急處置演練工作做到快速反應(yīng)、沉著應(yīng)對、周密部署、處置迅速。通過演練，不但鍛煉了救濟隊伍，找出了不足，還為進步應(yīng)急救濟技戰(zhàn)術(shù)水平、快速反應(yīng)能力和各處室調(diào)和配合能力打下了堅實的基礎(chǔ)。進步了全體師生面對突發(fā)公共事件的自我保護意識和當機決斷能力，最大限度的排除各種安全隱患。
幾年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我校應(yīng)急管理工作獲得了一定成績。但學校是職員密集場所，應(yīng)急管理工作任重道遠，安全工作不能有松懈，更夸不得海口，我們一定要總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮上風，長抓不懈，為創(chuàng)建“平安校園”和“______示范校園”而努力。
中小學校園安全管理方案篇十
為進一步加強學校安全防范工作，全力構(gòu)建“平安校園、和諧校園”，特制定方案如下：
以科學發(fā)展觀為指導思想，以全面綜治維穩(wěn)工作會議精神為依據(jù)，圍繞建設(shè)“平安長嶺”“法制長嶺”的總體要求，進一步落實責任，強化措施，求實維護學校及校園周邊的安全穩(wěn)定，為師生的學習生活和健康發(fā)展營造良好環(huán)境。
本次專項智力活動的整體目標是：校園及其周邊治安環(huán)境明顯改觀，師生的安全感明顯增強，建立起維護校園及其周邊治安秩序的長效機制。
（一）、校園及其周邊治安秩序明顯改善。影響學校及師生的各類隱患基本消除，不發(fā)生刑事案件，治安案件明顯減少。
（二）、妨害學校教學生活秩序，影響師生身心健康的經(jīng)營場所、活動商販、違章建筑等各類隱患得到徹底清除和整治。
（三）、建立健全安全防范責任制成立突發(fā)事件應(yīng)急管理組織，并成立了校保安隊，新制定了保衛(wèi)制度，宿舍管理制度、外來人員管理制度等各項管理制度，使各項措施落到實處。
本次專項治理活動分五個階段進行（5月4日----6月30日）。
（一）、組織部署階段（5月5日到5月7日）。
學校成立領(lǐng)導小組，召開會議部署工作任務(wù)，制定實施方案。
（二）、排查摸底階段（5月8日到5月15日）。
對學校周邊的各類安全隱患開展深入細致的排查摸底，不留死角死面，對排查來的問題，進行梳理歸納總結(jié)上報，為下步工作打好基礎(chǔ)。
（三）、集中整治階段（5月16日到5月30日）。
校長是校園安全的第一責任人，要嚴格按照相關(guān)要求配足配強校園保衛(wèi)人員，要健全門衛(wèi)制度及各項安全管理制度，嚴格落實外來人員進校盤查驗證登記制度，禁止無關(guān)人員和校外機動車入內(nèi)；禁止將非教學用的易燃易爆管理器具入校園；要完善校園安防設(shè)施，在學校門口等重點區(qū)域安裝視頻監(jiān)控探頭，與110報警系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，確保一旦有警情公安機關(guān)能快速反應(yīng)；要在上學、放學時間安排當日帶班領(lǐng)導、教師和保安到校門口值守，有秩序地引導、護衛(wèi)學生進出校門；高峰期間要能及時發(fā)現(xiàn)不安全因素及可疑人員采取妥當措施處置；要加強對師生的安全教育，切實提高自身安全防范能力；要加強對有精神疾病和心理不健康的師生、有劣跡學生、不安分學生排查管控；加強舍務(wù)管理，建立健全舍務(wù)教師工作責任，保衛(wèi)好學生宿舍，實行夜間巡查、值守制度，并重點加強對女生宿舍的安全管理；要制定相關(guān)的預(yù)案，并加強演練，在第一時間做出反應(yīng)，將影響和損失降到最低程度；在有關(guān)部門的配合下，堅決杜絕教師亂辦輔導班現(xiàn)象；加強食品衛(wèi)生管理和安全保衛(wèi)工作防止食物中毒和投毒事件；加強師生消防知識教育，經(jīng)常對學生宿舍、食堂等人員集中場所的消防安全進行檢查，防止火災(zāi)。全體教師及領(lǐng)導應(yīng)行動起來深入工作，排查化解各類社會矛盾，及時消除各類不安全隱患。
（四）、檢查驗收階段（5月31日到6月10日）。
迎接縣綜治委、縣委、縣政府、教育局對專項智力活動開展情況的驗收工作，納入年終綜治考評。
（五）、鞏固提高階段（6月11日到6月30日）。
對前四個階段的工作進行“回頭看”力爭各項整治工作取得明顯成效。要進一步總結(jié)完善維護校園安全的領(lǐng)導機制，工作機制，監(jiān)督機制，考核評估機制和責任追究機制。確保校園及周邊長治久安。
（一）、提高認識。
這次專項治理行動作為維護人民群眾切實利益的大事抓緊抓好，真正從思想上高度重視起來，狠抓各項工作措施的落實，全力維護學校安全穩(wěn)定。
（二）、真抓實干。
對影響學校及其周邊安全的突出問題要采取超常規(guī)措施，一次性解決到位。對師生反映強烈的問題，實行掛牌督辦，限期解決，務(wù)求實效，讓廣大師生和人民群眾切實滿意。
（三）、齊抓共管。
根據(jù)各自職能，既要相互配合、密切合作，又要分工負責，各司其職，構(gòu)筑社會、家庭、部門聯(lián)動格局，實現(xiàn)統(tǒng)一行動、聯(lián)合整治。
（四）、落實責任。
要按照“誰主管、誰負責”，“誰檢查、誰負責”和“屬地管理”的原則，實行安全責任追究制，相關(guān)責任人政紀處分及追究刑事責任。
中小學校園安全管理方案篇十一
以“創(chuàng)新實踐、全面發(fā)展”為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，發(fā)揚我?？萍冀逃奶厣珒?yōu)勢，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。
二、組織與管理：
1、成立校園文化建設(shè)活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導、管理、協(xié)調(diào)各部門的工作。
組長。
副組長。
成員。
三、目標任務(wù)：
1、遵照《中國青少年科學技術(shù)普及活動指導綱要》的精神，依照國務(wù)院《關(guān)于加強科學技術(shù)普及工作若干意見》的要求，通過開展科技教育形成我校素質(zhì)教育的特色。
2、通過多渠道開展科技宣傳、教育活動，營造濃厚的科技教育校園文化氛圍。
3、通過科技教育課程的開發(fā)，使科技教育校本化。
4、通過科技教育帶動教育科研，促進教師專業(yè)成長。
四、具體措施：
(一)物質(zhì)文化：
1、在科技教育經(jīng)費上，給予充分保證，使每年學校用于科技教育活動的經(jīng)費都在一萬元以上。
2、統(tǒng)一學校形象標識。由教導處、美術(shù)組牽頭，廣泛征集意見，形成和完善以科技教育為主題的統(tǒng)一的學校各種形象標識，創(chuàng)辦學校校報——《蔣小科技》。
3、將學校的校訓、校風、學風等以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯蔣小的教育特色。
4、在教學樓的走廊和樓梯過道內(nèi)布置以科技教育為主題的宣傳標語和圖片;在綜合樓開辟一專欄，介紹學校近幾年在科技教育方面取得成果;在校園內(nèi)的主要苗木花卉上懸掛知識小卡片。通過以上措施濃厚學校的科技教育文化氛圍。
5、班級教室的布置兼顧共性與個性，各班師生可根據(jù)各自的特點創(chuàng)設(shè)不同的風格與追求，但要求3至6年級在黑板報中，必須專門開辟一個“科普角”，鼓勵和引導學生參與班級文化建設(shè)，通過班風、學風、教風的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。
6、與區(qū)關(guān)工委積極聯(lián)系，爭取他們的支持，在田徑場西南角建一個學生氣象觀察站。
7、在校內(nèi)建設(shè)好具有一定水平的科技實驗室，配其各種實驗器材，開發(fā)2-3個校外科技實踐基地。
(二)精神文化：
1、以“創(chuàng)新實踐、全面發(fā)展”為核心，對我校的校風、校訓、學風作進一步的完善和闡述、并作廣泛宣傳，使科技教育的理念深入每一個蔣小人心中。
2、以科技創(chuàng)新大賽為載體，全面發(fā)動師生利用好《科學大眾》，創(chuàng)作優(yōu)秀的作品參加比賽。
3、以校園科技節(jié)為載體，開展科技系列活動：中高年級的科普黑板報比賽、科普演講賽;低年級的科技小報(剪報)比賽;航天科普知識競賽。
4、以興趣小組活動為載體，開辦“科幻繪畫小組”“科技小組”、“車模組”、“航模小組”“趣味數(shù)學小組”等科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個性特長。
5、以科技實踐活動為載體，組織學生參觀園藝場、大棚種植等，暑假舉行科技夏令營活動。
6、在課程改革的框架內(nèi)，堅定不移地走有鮮明特色的課程校本化之路，根據(jù)教育總體規(guī)劃和課程計劃，著力抓好科技教育課程的設(shè)置、課時安排、人員分工、內(nèi)容選擇等，朝著使科技教育實現(xiàn)校本化實施的方向努力，創(chuàng)造出屬于兒童自己的極富個性的新生活，為學生的發(fā)展提供最好的校本化實施過程。
7、各任課老師在教育中，按照科學課程標準，充分利用和開發(fā)學校、家庭、社會的課程資源，注意課程的整合，開展富有各科課程特色的`科技教育活動。
8、通過開展我校申報的鎮(zhèn)江市規(guī)劃課題“農(nóng)村小學科技教育校本化研究”的研究，使科技教育帶動教育科研，促進教師專業(yè)成長。
9、繼續(xù)與市科技局保持好協(xié)作關(guān)系，定期請有關(guān)領(lǐng)導和專家來我校指導。
中小學校園安全管理方案篇十二
以黨的十八大和系列全會精神為指導，深入貫徹全國第二次教育信息化電視電話會議和全省教育信息化推進會議精神，按照市政府《關(guān)于加快推進我市中小學教育信息化工作的實施意見》，以建設(shè)為基礎(chǔ)、應(yīng)用為支柱，以促進教育改革和質(zhì)量提高為核心，以建設(shè)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智慧化校園環(huán)境為目標，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享，轉(zhuǎn)變教育觀念和課堂教學模式，全面提升我市教育現(xiàn)代化水平。
中小學校園安全管理方案篇十三
為進一步落實學校安全監(jiān)管的責任制，切實抓好學校安全基礎(chǔ)管理工作，建立層層落實的校園安全管理網(wǎng)絡(luò)，全面實現(xiàn)校園安全網(wǎng)格化管理，結(jié)合學校具體實際，特制定校園安全網(wǎng)格化管理實施方案。
以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，通過實施安全網(wǎng)格化監(jiān)督管理，進一步明確安全管理監(jiān)督責任和工作內(nèi)容，全面落實責任單位的安全主體責任，建立“權(quán)責明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除各類隱患，杜絕重大事故的發(fā)生。
通過實施安全網(wǎng)格化監(jiān)督管理，進一步明確安全管理監(jiān)督責任和工作內(nèi)容，全面落實責任單位的安全主體責任，建立“權(quán)責明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除各類隱患，杜絕重大事故的發(fā)生。
為加強對全校安全網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導，成立學校安全網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導小組。名單如下：
組長：
副組長：
成員：
本著“誰監(jiān)督、誰負責”的原則，構(gòu)建“學校領(lǐng)導、部門監(jiān)管、單位負責、全員參與”的安全工作格局。
（一）科學劃分網(wǎng)格，明確工作責任，建立網(wǎng)格管理責任體系。
1、構(gòu)建以區(qū)域安全、班級安全、教學活動安全和各室職責為主體的“交叉網(wǎng)格”:確保安全管理和各項安全教育活動的有效進行。
2、構(gòu)建由各班級組成的“班級網(wǎng)格”：負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。
3、建立以學生小組為單元的“小組網(wǎng)格”：負責班級中分配的部分安全工作，組織小組成員積極參與。
4、建立由每一名學生參與的“學生網(wǎng)格”：負責一項或幾項具體的安全工作，養(yǎng)成良好的安全習慣，提高自身的安全意識和自護自救能力。
為保證安全責任的落實，將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無安全責任的人，實現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。
（二）開展隱患排查。
認真落實隱患定期排查制度,每月定期進行安全檢查,安全員對本組室進行一次全方位排查,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,立即整改，不能解決的要及時上報。學校實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發(fā)《隱患整改通知書》，建立檔案,督促落實。
（一）突出重點，注重實效。在實施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位的安全監(jiān)管。
（二）明確任務(wù)，落實責任。各網(wǎng)格化管理負責人各司其職，各負其責，切實加強安全監(jiān)管工作。
（三）嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學生傷害事故依法追究當事人及責任人的相關(guān)責任。