心得體會是對自己學(xué)習(xí)和工作態(tài)度的自我反思和反饋。注意語言的簡潔明了，條理清晰，不要過多使用難懂的詞匯和長句。以下是一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
看見心得體會篇一
第一段：引言（介紹電影以及觀影心情）。
《看見惡魔》是一部由韋斯·克雷文執(zhí)導(dǎo)、基努·里維斯主演的電影，影片講述了一名退役警察在一次拯救被拐走少女的行動中，陷入了一場新型毒品的陰謀之中的故事。這部電影不僅展現(xiàn)了一場扣人心弦的犯罪追逐，同時也探討了人性的復(fù)雜性和對惡的正義感。
我在看完這部電影后，深深被影片中的故事情節(jié)以及角色演繹吸引，每一位演員都飾演得非常精彩，令人刻骨銘心。其中，主演基努·里維斯的演技簡直無法想象，完美地詮釋了故事中復(fù)雜的心理情感，給觀眾留下了深刻的印象。
第二段：對人性的探討。
在《看見惡魔》中，每個角色都有自己的故事和目的。他們中有些人是出于正義感而參與到行動中的，并且付出了自己的努力和代價。他們不懼怕暴力和危險，為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈地努力。但是，也有一些人被欲望和利益所驅(qū)使，他們?yōu)榱俗约旱睦娑撑淹?，為了金錢而背離道德。這種對不同人性的深刻探討，令我深思。
第三段：對正義的思考。
電影中，退役警察約翰尼是一個不懈的追求正義的人，他不懼危險和惡勢力，堅定不移地追捕罪犯，為受害者伸張正義。這種對正義的思考，讓我進一步思考了自己的行為和價值觀。在日常生活中，我們也應(yīng)該像約翰尼一樣，堅持自己的信念，勇敢面對困難，做一個有正義感的人。
第四段：反思家庭與道德。
電影中，主人公的家庭也是一個很重要的元素。他的家人每個人都有著自己的性格和背景，而這些元素也影響了他們理解道德和正義的方式。電影告訴我們，一個人的行為和價值觀往往受到所處環(huán)境的影響。因此，一個良好的家庭教育和高度的道德覺悟?qū)τ诔赡耆说某砷L至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)與個人感受。
《看見惡魔》是一部深刻探索人性、價值觀和正義的電影。觀看這部電影，能夠讓我們進一步思考人性的多樣性、道德價值的重要性以及正義的意義。電影中的每一個角色都具有自己的故事，給我留下了深刻的印象。最重要的是，這部電影讓我感受到了一種深深的思考和反思，促使我重新審視自己的生活和價值觀。
看見心得體會篇二
段一：引言（200字）。
讀書是一種自我成長的途徑，通過閱讀我們可以開闊眼界，提升思想境界，培養(yǎng)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。而我在讀書的過程中，不僅僅是學(xué)會了理解文字，還體會到了讀書的種種樂趣。在閱讀一本好書的過程中，我看見了更多的事物，體會到了更多的感慨。下面我將分享一些我看見讀書的心得體會。
段二：見識的拓寬（200字）。
通過讀書，我看見了世界的廣闊。書籍是一扇窺視世界的窗口，帶領(lǐng)我領(lǐng)略到了神奇的異國風(fēng)情、激動人心的冒險旅程、深入人心的情感故事。在《飄》一書中，我仿佛身臨其境地感受到了南方那片廣袤的棉花田；在《留鳥》一書中，深沉的愛情和生活哲理讓我對人生的意義有了更加深入的思考。這些寶貴的閱讀經(jīng)歷讓我明白，世界如此寬廣，而我們的見識卻如此有限。只有通過讀書，我們才能真正站在更高的層次去看待世界，才能真正領(lǐng)悟到生活的哲理。
段三：思維的升華（200字）。
讀書不僅開闊了我的視野，也提升了我的思維能力。透過文字，我了解到不同領(lǐng)域的知識和思維方式。在科幻小說中，我看見了作者對未來社會的設(shè)想和探討，使我在思考時更加開放和富有創(chuàng)意。而在文學(xué)作品中，我看見了作者的獨特見解和深度思考，使我受益匪淺。通過思維的升華，我漸漸學(xué)會了從多個角度看問題，客觀地思考事物，這對我的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的影響。
段四：情感的體驗（200字）。
讀書也給了我豐富的情感體驗。當(dāng)我讀到主人公在書中經(jīng)歷的痛苦和掙扎時，我能夠感同身受，與其產(chǎn)生共鳴。當(dāng)我讀到動人的愛情故事時，我能夠感受到愛的溫暖和堅韌。讀書使我與書中的人物建立了一種情感的紐帶，分享了他們的喜怒哀樂。通過這種情感的體驗，我學(xué)會了換位思考，理解他人。在現(xiàn)實生活中，我更加關(guān)心他人，愿意傾聽他們的心聲，體驗他們的情感。
段五：成長的啟迪（200字）。
通過讀書，我收獲了豐富的智慧和精神財富。我看見了偉大的思想家們的杰出思考，看見了文化和藝術(shù)的瑰寶，看見了世界的美好和人性的復(fù)雜。這些啟迪了我的成長，使我更加深刻地了解自己和世界。讀書讓我不再盲目，不再局限自己的思維，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難。與此同時，讀書也提醒我要謙虛和珍惜，因為在知識的海洋中，我永遠(yuǎn)只是一粒沙子。
看見心得體會篇三
春天的腳步漸漸靠近，大自然的萬物開始蘇醒，植物開始抽出嫩綠的枝葉，花兒也紛紛綻放。每年的春天都充滿了新的希望和力量，仿佛給人們帶來了新的開始。當(dāng)我看見春天的到來，內(nèi)心升騰起一股無可抵擋的喜悅與期待。
第二段：春天的色彩。
春天是一個五彩斑斕的季節(jié)，大地開始變得多姿多彩?？匆姶禾?，我首先會被那片片繽紛的花海所吸引。粉紅色的桃花，嬌艷欲滴，給人一種溫暖柔軟的感覺；橙色的橙花，芬芳四溢，彌漫著一股清新的氣息；紫色的紫羅蘭，在陽光的照耀下，顯得如此華麗而神秘。春天的色彩讓我感受到了生活的美好和多樣性。
第三段：春天的氣息。
春天的氣息是獨特的，它充滿了新生命的氣息。走進大自然，我能感受到那種清新而微妙的氣息。春風(fēng)輕輕拂過，帶著花草的芬芳，呼吸著那清新的空氣，仿佛能感受到大地在悄悄地醒來。春天的氣息讓我精神煥發(fā)，充滿了活力和動力。
第四段：春天的聲音。
春天是一個充滿音樂的季節(jié)，讓人們仿佛能聽見大自然的心跳聲。春雨的聲音像是大自然的弦樂器，彈奏著和諧的樂曲；春蟬的叫聲像是大自然的歌手，高亢而悅耳；鳥兒的歌聲從天空傳來，如詩如畫。春天的聲音給人一種輕松愉快的感覺，使人感受到生活的美好和希望。
第五段：春天的啟示。
春天給人們帶來了無窮的啟示和思考。當(dāng)我看見春天的到來，我意識到時間的流逝和生命的脆弱。春天是短暫的，轉(zhuǎn)眼間就會過去，而人的一生也是如此。我明白了珍惜時間和身邊的人，更加珍惜當(dāng)下的每一分每一秒。看見春天，我也明白了堅持與希望的重要性。春天的到來，給了我新的希望，讓我相信無論遇到什么困難和挫折，只要努力堅持，就一定會有美好的結(jié)果。
看見心得體會篇四
相信如果柴靜小姐拋開電視節(jié)目的話，大概會是個出色的文字記者。《看見》這本書，人物鮮活，故事真實，感情質(zhì)樸，細(xì)節(jié)動人。一本400多頁厚實的書，分兩次竟可以讀完，這也許得益于她的文字寫得踏實，沒有戾氣。
何為戾氣?就是不滿、忿忿不平、攻擊式的利劍。
不同于尖銳的政治時事記者，看柴靜的文章，不會有太多讓你感到不適的地方。客觀地來說，讀這本書，就像是帶你淺淺地經(jīng)歷她在央視工作的十年，十年中她用肉眼所看見的畢生難忘之場景。
《看見》并不是零零散散的故事或片段，而是一個人所經(jīng)歷的真實的十年。柴靜的新聞始于生命，最終也回歸生命與人生的'思考。20__年的“非典”讓她最直觀看到死亡與生命，以及人在死亡面前最真實的態(tài)度。如果說一個人沒有看過生命如何消亡，他就無法真正理解人或者生命。陳虻是柴靜在新聞中的引導(dǎo)者，他的逝去，讓三十而立的她再次思考生命與人生。
書中的這十多個故事，并不是刻意挑選，也不是那些最轟動的節(jié)目，而是每一個故事之間都被一種叫做“理解”的東西串聯(lián)起來。每個人的人生都是被其他人影響的過程，而人真正的成長來自于自己的經(jīng)歷，也來自于對經(jīng)歷的理解?？匆娝说娜松?，其實也就是看見自己。
用柴靜同事王開嶺的話來說：“做新聞，就是和這個時代的疾病打交道，我們都是時代的患者，采訪在很大程度是病友之間的相互探問。”
用柴靜自己的話來說，“當(dāng)一個人關(guān)心別人的時候，才會忘記自己?！薄袄斫獾幕A(chǔ)是感受。人能感受別人的時候，心就變軟了，軟不是脆弱，是韌性?！?BR> 400多頁的書，也沒上幾張個人照片，弄幾個名人;不寫八卦、不扯段子、不擺朋友錄;不肯將就成文，篇篇使勁全力，滿心滿意都在紙上。憑自身的采訪經(jīng)歷，事后反思，連綴成篇，看似“小”，實則寫的正是那個大大的中國，和中國的人。
看見心得體會篇五
書籍是人類智慧和文化的載體，是人類文明的濃縮。閱讀書籍，能帶給我們不僅僅是知識上的充盈和情感上的滿足，和書籍相處，是一次豐富的心靈旅程。
第二段：書籍帶給我的智識與視野的拓展。
書籍宛如一扇窗戶，能夠帶給我們不同領(lǐng)域、不同時代的智慧和視野。閱讀《易經(jīng)》，感受古人智慧；讀《三體》，看見科學(xué)幻想的魅力；翻閱《紅樓夢》，領(lǐng)略人生百態(tài)的魔力；欣賞《魯迅全集》，看見文學(xué)批評的境界。這些書籍不同的主題，打開了我自身的思維和認(rèn)知，把我?guī)肓瞬煌氖澜纭?BR> 第三段：書籍給予我情感上的滿足與啟迪。
書籍，本身就是文化的使者，是一種文化的傳承，而文化，就像我們?nèi)说撵`魂，是有情感的。在閱讀書籍的過程中，能夠感受到作者的獨特性格、情感和思想，進而理解他們所寫下的文字、生命感悟和生活態(tài)度。我堅信，這些獨一無二的情感體驗，是其他正如人生也不可替代的。
第四段：書籍帶來我的成長與提升。
書籍不僅僅是我們的“知識庫”，也是我們的“良師益友”，是我們靈魂深處的聲音。不同的書籍，也有不同的給予我們想象力、思考力、判斷力和意志力等方面的提升和成長?！墩撜Z》中孔子的思想讓我懂得到寬容對于人類社會文化和個人成長的重要性；《藝術(shù)入門》啟發(fā)了我對于藝術(shù)欣賞的深度；《肖申克的救贖》幫我理解希望和勇氣對于我們在人生中所扮演的重要角色。正是因為書籍的獨特性和教育性，它們成為我們成長中的重要催化劑和助推器。
第五段：總結(jié)。
“看見書籍心得體會”，就是要告訴我們書籍的重要性，希望我們將時間和精力投入到閱讀中，以求比平庸更加優(yōu)秀，比自己更加卓越。閱讀書籍，就是讓自己高尚、充盈、美好，也是對人類文化和智慧的承載和傳承的一份力量的投入。讓我們一起，深入品味每一本書籍，與它們進行一次心靈的親密接觸，領(lǐng)略其中蘊含的人文溫情和智慧，開啟此生最珍貴的旅程。
看見心得體會篇六
人的一生中，難免會遇到各種各樣的事情，有些讓我們歡喜，有些讓我們憤怒，還有些讓我們心碎。然而，只有親眼見過，親身經(jīng)歷過，我們才能真正理解和體會到人生的真諦。通過看見的經(jīng)歷，我深刻地悟出了一個道理：眼見為實。
第二段：看見愛與希望，重新定義幸福。
親眼目睹愛與希望的力量，讓我重新審視和定義了幸福。有一次，我走在街上，看見一個流浪漢顫巍巍地坐在角落里，他瘦弱的身體令人心酸。然而，當(dāng)一個熱心人遞給他一碗熱乎乎的粥時，他的眼神中燃起了一絲希望。這一幕讓我明白，不管是給予還是接受，愛與希望是讓我們感到幸福的關(guān)鍵。只要我們看見并珍惜這些，幸福將與我們同在。
第三段：看見堅韌與勇氣，堅守真實的自我。
在生活的道路上，常常會有種種困難和挑戰(zhàn)。而當(dāng)我們看見堅韌與勇氣時，我們會被激勵和感動。我曾見過一個體育比賽中的運動員，他在比賽中受傷了，但他咬緊牙關(guān)，堅持到最后。他雖然沒有贏得比賽，但他的頑強和勇氣讓我深受啟發(fā)。正是因為他看見了自己內(nèi)心的堅持，他才能堅守真實的自我，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
第四段：看見人與自然的和諧共生，思考生命的意義。
當(dāng)我們真正看見人與自然的和諧共生時，我們會產(chǎn)生對生命意義的深刻思考。有一次我去旅行，看見了一個村莊，那里的人們與自然和諧相處。他們沒有繁復(fù)的城市，也沒有浮躁的環(huán)境，但他們的生活簡單而幸福?？匆娝麄儯议_始思考，我們的生命是否真的需要那么多物質(zhì)的追逐，是否我們應(yīng)該更加關(guān)注人與自然的和諧共生。只有通過看見，我才能對生命的意義有了更深刻的體會。
第五段：看見的力量，將改變我們的未來。
通過看見，悟出一生的真諦，重新定義幸福，堅守真實的自我，思考生命的意義，這些都是看見的力量。而當(dāng)我們擁有了這種力量，我們就能夠積極改變自己的未來。正如喬布斯所說：“你不可能事先知道未來，但你可以用你相信的東西去改變它?！敝挥姓嬲匆娏?，我們才能夠改變未來的自己，創(chuàng)造美好的人生。
總結(jié)：
通過看見，我們可以悟出人生的真諦，重新定義幸福，堅守真實的自我，思考生命的意義，這些都是引導(dǎo)我們走向美好未來的力量。讓我們用看見的眼睛去觀察世界，用看見的心靈去感受生活，用看見的力量去改變未來。只有這樣，我們才能夠過上一個充滿愛、希望和真實的人生。
看見心得體會篇七
人的眼睛是心靈的窗戶，它所看見的事物，不僅僅是表面的景色，更是隱藏其中的深意與內(nèi)涵。而當(dāng)我們真正用心去看見，去理解，我們將獲得更加深刻的體會?？匆姴粌H僅是對外界事物的觀察，更是對自己內(nèi)心的觸動。在我看見的過程中，我漸漸體會到了生活的真諦，也學(xué)會了在困境中堅持勇往直前?？匆?，給了我更多的啟迪與感悟，讓我更好地理解自己與世界。
第一段：看見的重要性。
看見，帶給我不同的體驗。曾經(jīng)，在旅途中，我以為自己看見了一片貧窮而落后的土地，然而，在那片土地上，我看見了人們的笑臉與樂觀，看見了他們在無盡困境中的堅守與追求。在那一刻，我才真正明白，看見并不只是表面的觀察，更是讀懂他人內(nèi)心的勇氣與力量。通過看見，我學(xué)會了換位思考，用心感受他人的喜怒哀樂，這讓我變得更加真實、寬容、理解和接納不同的人與事。
第二段：看見的啟發(fā)。
看見，給予了我更多的啟發(fā)。一次偶然的機會，我看見了一個小女孩在大雨中為路旁的小花開心地?fù)沃鴤恪Ｋ臒崆楹蜕埔猓缤柟鉃⑦M我心房，讓我明白生活的美好并不在于物質(zhì)的豐富，而是那份無私的付出與關(guān)懷。從此，我開始學(xué)會心懷感恩，學(xué)會關(guān)注身邊的點滴，因為人們的真誠和善意是讓我們充滿希望和向前的動力?？匆姡屛以敢馊ハ蚯?，去奉獻愛與美好。
第三段：看見的力量。
看見，給了我抵抗困難的力量。每當(dāng)我陷入困境時，我嘗試著用心去看見周圍的一切。曾有一次，面對破碎的夢想和坎坷的道路，我看見了一朵堅韌而美麗的野花，它在大地的風(fēng)雨中挺立，從不放棄，卻芬芳四溢。那一刻，我明白了困難并不可怕，重要的是堅守初心，堅持自己的信念與夢想?？匆姷牧α?，給了我勇氣與信心，讓我勇往直前，超越自己，追逐自己的夢想。
第四段：看見的關(guān)系。
看見，讓我更好地與他人相處。每當(dāng)與他人交流時，我不僅僅是聽他們說話，我更努力去看見他們內(nèi)心的世界。通過注視他們的眼神、觀察他們的表情，我能更好地理解他們的情感和訴求?？匆娮屛腋心托呐c寬容，避免了誤會和沖突的產(chǎn)生，讓人與人之間更加和諧和睦。在看見的過程中，我也逐漸學(xué)會了自我反省，發(fā)現(xiàn)自己的不足，努力提升自己的能力，與他人共同成長。
第五段：看見的意義。
通過看見，我發(fā)現(xiàn)了生活的意義。生活是一幅多彩的畫卷，其中布滿了酸甜苦辣。當(dāng)我們用心去看見，我們才能真正領(lǐng)略生活的美好?？匆娛且环N智慧，一種洞察力，它讓我們從瑣碎的事務(wù)中解脫，看到內(nèi)心的光芒和希望?？匆娮屛覀兏訜釔凵?，珍視眼前的一切，去創(chuàng)造更美好的未來?？匆?，是一種巨大的財富，它給了我一個更加寬廣的視野，也讓我更加堅定地追求真理與美好。
總結(jié)：
通過看見，我學(xué)會了關(guān)懷和理解他人，學(xué)會了去感受生活中微小的快樂和美好，同時也學(xué)會了堅持和勇氣?？匆姴恢皇且环N眼力，更是一種內(nèi)心的體驗與觸動。在看見的過程中，我看到了人性的真善美，看到了生活的真諦和意義。愿我們都能用心去看見，體會到看見的力量和美好！
看見心得體會篇八
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和進步，人們的閱讀方式也發(fā)生了很大的變化。在網(wǎng)絡(luò)信息爆炸的時代，人們更傾向于通過電子設(shè)備獲取各種各樣的信息和知識。然而，在這種高速閱讀的時代，我們是否還能夠保留下靜心閱讀的能力呢？近日，我讀完了柴靜的《看見》，引發(fā)了我對于深度閱讀的思考和體驗。
作為一本紀(jì)實文學(xué)作品，《看見》以柴靜的鏡頭，記錄了中國各個城市的現(xiàn)狀。通過書中對于環(huán)境污染、教育現(xiàn)狀、社會治理、失信問題等現(xiàn)實問題的描述和剖析，我們可以感受到柴靜的深思熟慮和認(rèn)真觀察。這種深度的觀察和獨特的視角，讓我在閱讀中感受到了一種思想的沖擊力。通過柴靜的文字，我看見了她對于中國現(xiàn)狀的揭示和反思，也看見了我對于這些問題的思考和思索。正是這種讀者與作者之間的互動，使得閱讀變得更為有趣和有意義。
柴靜以真實的故事和親身經(jīng)歷為支撐，給予我們強烈的閱讀沖擊力。在讀到柴靜親自采訪了一位失去全部家當(dāng)?shù)霓r(nóng)民時，我不禁為他的遭遇感到惋惜和痛心。柴靜細(xì)膩的描寫使我仿佛親臨其境，感受到了那種無助和絕望。這種身臨其境的感受讓我更加深入地思考，為什么社會的發(fā)展不會給每個人帶來福祉？書中的這些故事喚醒了我對于社會問題的關(guān)注，也使我產(chǎn)生了行動起來的沖動。
與此同時，《看見》中也存在一些對中國社會的批評，例如對于環(huán)境污染問題的揭示和質(zhì)疑。柴靜多次親自穿越江南水鄉(xiāng)，深入農(nóng)村，描繪了綠水青山不再是人間寶的美麗江南古村落。這令我產(chǎn)生了強烈的思考，我們是否應(yīng)該放棄現(xiàn)在的經(jīng)濟發(fā)展模式，轉(zhuǎn)向可持續(xù)發(fā)展的道路？我們是否應(yīng)該保護好自然環(huán)境，讓后代子孫有一個更美好的家園？這些問題觸動了我的內(nèi)心，讓我重新審視了我的價值觀和生活方式。
通過閱讀《看見》，我不僅看見了中國社會的現(xiàn)狀，更看見了柴靜個人的成長和堅持。這本書中所體現(xiàn)的堅持和真誠是我所欽佩的。無論是面對輿論的質(zhì)疑，還是面對困難和挫折，柴靜始終堅守自己的信念，勇敢地走自己認(rèn)為正確的道路。她的故事激勵著我，讓我明白只要心懷善意和使命感，并堅持自己的理想，就能夠創(chuàng)造屬于自己的價值與成就。
通過閱讀《看見》，我看到了一個充滿希望的中國。盡管書中揭示了許多社會問題，但柴靜用她的文筆和語言為我們描繪了一個美好的未來。她在書中強調(diào)個體責(zé)任和自尊，呼吁每個人從自己做起，改變自己，從而改變社會。她希望每個人都能夠能夠“看見”，看見這個社會的不足，看見自己的責(zé)任和使命。通過她的努力和倡導(dǎo)，我相信，中國一定能夠迎來一個更加美好的未來。
通過閱讀《看見》，我意識到深度閱讀的重要性。在這個信息爆炸的時代，我們很容易被雷同的觀點和膚淺的閱讀所影響。而只有通過深度閱讀，我們才能夠真正地讀懂一個作品，讀懂一個人，讀懂一個社會。在深度閱讀的過程中，我們可以思考和反思，從中獲得啟示和思想的火花。因此，讀《看見》帶給我不僅是對于社會問題的思考和關(guān)注，更是對于閱讀本身的反思和思考。
總之，閱讀柴靜的《看見》讓我有了很多的思考和體會。通過柴靜的觀察和描寫，我真正地看見了中國的現(xiàn)實，看見了自己的責(zé)任和使命。同時，我也意識到深度閱讀的重要性和意義。只有通過深度閱讀，我們才能夠真正地讀懂一本書，讀懂一個人，讀懂一個社會。通過閱讀，《看見》給予了我思考和反思的機會，也讓我明白了作為一個讀者應(yīng)該怎樣正確地閱讀，怎樣做一個思辨的讀者。
看見心得體會篇九
每當(dāng)踏入幼兒園的大門，我總能感受到一種特殊的喜悅和期待。那是一座充滿燦爛笑容和活力的地方，一個純凈而快樂的世界。孩子們猶如彩蝶在花叢中翩翩起舞，他們帶給我無盡的歡樂和感動。我心懷敬意，懷揣著美好的期待，迫不及待地想要探尋和了解這個美妙的世界。
第二段：寶貝們的天真與憂傷。
幼兒園是一個群象雜居的地方，每個孩子都有自己獨特的個性和成長軌跡。有的孩子活潑好動，喜歡運動和探險；有的孩子安靜內(nèi)斂，喜歡繪畫和閱讀。他們無憂無慮，天真可愛，常常能給人帶來歡樂和驚喜。然而，有時候也能看見他們眼中的憂傷和困惑。有的孩子因為家庭原因或其他原因，表現(xiàn)出一種孤獨感和無助感?？吹竭@樣的情景，我的心會微微痛一下，我希望能夠給予他們更多的溫暖和關(guān)愛。
第三段：發(fā)現(xiàn)孩子的潛力與能力。
在幼兒園中，我目睹了孩子們在學(xué)習(xí)和成長中的點點滴滴。有的孩子天生具備藝術(shù)天賦，他們的畫筆下能夠創(chuàng)造出令人嘆為觀止的作品；有的孩子擅長表演和舞蹈，他們的肢體語言能夠讓觀眾為之動容。孩子們的潛力和能力令我驚艷，他們是未來的希望，他們的成長是社會進步的動力。我更加堅信，只要給予他們足夠的機會和關(guān)注，每個孩子都可以發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，展現(xiàn)自己的獨特之處。
第四段：教育的意義和方法。
幼兒教育是一項光榮而艱巨的事業(yè)。它不僅僅是為了給孩子們傳授知識和技能，更重要的是要培養(yǎng)他們的品德和人格，引導(dǎo)他們形成正確的價值觀和人生觀。在幼兒園中，我看到老師們用心的教學(xué)和關(guān)愛，他們不僅需要具備扎實的專業(yè)素養(yǎng)，更需要有愛心和耐心。他們善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。教育是一門藝術(shù)，只有真正熱愛孩子們，用心滋養(yǎng)他們，每個孩子才能茁壯成長。
第五段：自我反思和成長。
從幼兒園的工作中，我深刻體會到教育的重要性和幸福感。通過與孩子們相處，我學(xué)會了傾聽和觀察，學(xué)會了體諒和關(guān)愛。每一次與孩子們的交流都是一次成長和提升的機會，他們給予我無窮的力量和勇氣。在這個過程中，我也不斷反思自己的不足和需要改進的地方，不斷提升自己的教育理念和能力。幼兒教育是一種責(zé)任和使命，我愿意接受這個挑戰(zhàn)，成為孩子們成長路上的向?qū)Ш鸵啡恕?BR> 總之，幼兒園是一個充滿希望和美好的地方，在這里，我見證了孩子們的喜怒哀樂，看到了他們的成長和進步。我深切感受到幼兒教育的價值和意義，我相信通過我們的努力和付出，每一個孩子都能夠迎接更美好的明天。
看見心得體會篇十
《看見》這本書講述柴靜央視十年歷程的自傳性作品，既是柴靜個人的成長告白書，某種程度上亦可視作中國社會十年變遷的備忘錄。下面讓我們一起去看看《看見》讀書心得體會!
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對于名人，我總是有一種強烈的“窺視欲”。有時似乎超越了那種所謂的“欣賞”。我暫且把這種心理戲稱為“八卦心理”，只不過八卦的對象在變罷了。我覺得完整的了解一個人得背景，才能讓我們更加客觀的認(rèn)識一個人，不管是她的年齡，她的童年，還是她的感情，這些支離破碎的片段才完整的構(gòu)成了這個人的人生，冥冥之中卻是存在著一種必然。
毫不避諱地說，我有一個新聞夢。當(dāng)初填報志愿是曾經(jīng)有意無意的和父母提過，結(jié)果當(dāng)然是可想而知的。當(dāng)然當(dāng)時的'自己也沒有太多的欲望，太多的所謂的理想，因而也沒有堅持?；蛟S現(xiàn)在也沒有……對于記者這個職業(yè)，每個人有自己的看法。有些憤青總是把這群人偏激的看作政府的發(fā)言人(尤其是中央臺的記者)，在他們眼中記者是政府雇傭的“宣傳隊”罷了。我想不盡然吧。這個社會其實真的有慢慢地在走向民主，即使是片面的民主，誰會奢求絕對的民主呢?那些總喜歡埋怨的人，或許應(yīng)該懂得應(yīng)該留給積弊已久的體制一個喘息的機會，畢竟誰都不能一口吃出一個胖子。從個人情感方面說，對于這個職業(yè)，我是充滿著敬佩，可以理解這個行業(yè)的苦衷。
言歸正傳，還是談?wù)剟偟绞值臅犊匆姟?。讀著柴靜的書，對一些曾經(jīng)并不甚了解的新聞熱點，也有了一些新的認(rèn)識。過去多年的非典時期，此時仿佛也浮現(xiàn)在眼前了。那時，我在上小學(xué)。雖然每天清晨進校之前，都要被老師“觀察”一番，但老實說，自己一直認(rèn)為那件事距離自己很遙遠(yuǎn)。那一段段文字，卻讓這段恐慌那么真切。雙城事件，開始我也不明白為什么那么小的孩子會把有些東西看的比生命還重，但我漸漸理解了他們，或許每個人都有自己所執(zhí)著的東西。同性戀，這樣尖銳的字眼，你怎么看?或許有的人覺得惡心，但當(dāng)我們不再無知，當(dāng)我們認(rèn)識到性取向是由基因決定的，大多人會理解他們吧。我想我能理解。當(dāng)文中的一個妻子，得知自己的丈夫是同性戀時，給了丈夫一個大大的擁抱時，作為一個旁觀者，我的眼圈濕潤了。對于很多事件，也許我們一輩子都不會遇見，但這些確實真真的發(fā)生過，也許就在我們周圍。許多事，許多人，我們不能理解，但我們沒有權(quán)利去干涉它的存在。
有人善意地告訴柴靜，她做的節(jié)目脫離了大眾，僅僅關(guān)注社會邊緣的人與事物。我想說，那些大眾的問題，有人在說了，有很多人在關(guān)注了，為什么就不能分點兒給那些“被社會拋棄的人”。的的確確，我們能感覺到她很真實，很有力量。也許這就是欣賞!
有人說柴靜不像一個新聞人。那么我想問：新聞需要的僅僅是客觀嗎?真實的去還原事情的真相?我想不是，畢竟什么是真相?什么是公眾期望看到的真相?什么是公眾所能承受的真相?我們還不能下定論。柴靜的節(jié)目、書之所以對我有吸引力，恰恰不僅僅是有真相，而是有看法，有血有肉。也許有人要笑說，你以為的那些也不是真相，但我無條件的相信她所訴說的真相，也許這就是信任。
看見心得體會篇十一
我閑暇的時間大多是在網(wǎng)上，很少去看電視。
偶爾打開電視也是就看看青春偶像劇，專題欄目很少看。
和動的視頻相比，我喜歡看靜的文字。所以當(dāng)老公要求我?guī)退I柴靜的《看見》時，我有些木然。我猛的想不起來柴靜是誰。
還沒來得及付款，老公已經(jīng)等不急自己借來的一本。
我欲罷不能，開始不舍晝夜的看。
看關(guān)于非典那篇，我哭了。這淚水是承受與絕望。柴靜在文字當(dāng)中其實只是在介紹事實，可是這事實壓得我喘不過氣來，我掩面哭泣。
越往后看，我越滋味雜陳。《看見》里面多次提到記者這一職業(yè)，應(yīng)該怎樣怎樣，柴靜有時不像個記者，但是更像是一個人。記者的職責(zé)是記錄，可是我覺得是人就會有立場。所以這種感覺讓作者糾結(jié)，也讓讀者糾結(jié)。
我看每一張照片都覺得陌生，我仿佛真的不曾知道這個叫做柴靜的人，但是她做的很多節(jié)目我都印象深刻，到此我才明白，柴靜的值得敬重的地方，她的節(jié)目讓我更關(guān)注節(jié)目本身，而非她，所以她選的題大多能觸動人的心靈和思索。
甚至有時發(fā)揮了無冕之王的作用，讓一些人落馬，讓一些人重新獲得希望。
書中汲取營養(yǎng)，我知道作為我的職業(yè)，我僅僅有熱愛是不夠的，還有豐富更多的內(nèi)容。
看見心得體會篇十二
《看見》是一部感人至深、內(nèi)容豐富、思想深刻的書籍。它不僅從社會現(xiàn)象、生態(tài)環(huán)境、職場故事等多個方面展示了中國的變遷與發(fā)展，更讓我們對自己的生活和人生有了更深刻的認(rèn)識和思考。讀完《看見》后，我不能不說它是一本引人深思、感人至深的好書。
二段：感受與人生的共鳴。
書中的眾多故事讓我感觸頗深。例如，一個班的學(xué)生都學(xué)得很好，但是，唯有一個女孩因為看似慢慢的學(xué)習(xí)進度而被排擠。母親聽到女兒被欺負(fù)的消息，結(jié)果帶著女兒改變了學(xué)習(xí)方式，讓女兒得到了自信，也讓讀者看到了母愛的偉大。還有，書中描述了“八二班”這個特殊的班級，這個班級的學(xué)生成績不突出，但是，他們在精神方面的學(xué)習(xí)、性格品質(zhì)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他班級。這些故事道出了社會現(xiàn)象中的種種問題，也給了我們從更深的層次去看待身邊發(fā)生的種種事情。
三段：引發(fā)的思考。
書中所敘述的不同故事讓人不禁沉思。例如，作者馮唐所寫的“北上廣的生存法則”一章，讓很多人深刻地領(lǐng)悟到“北上廣”的成本與挑戰(zhàn)，以及這種獨特城市的制造出一群自媒體、自干五、流量媒介等新型人才。還有，馮唐對于“金錢至上”的看法，讓我們思考一個問題：金錢是否是唯一的尺度？錢多就是成功的標(biāo)志嗎？還有很多問題需要我們認(rèn)真思考，深入探討。
四段：親身經(jīng)歷的共鳴。
生活中總會有一些問題困擾著我們，這些問題可能與就業(yè)、學(xué)業(yè)、生活等方面有關(guān)。在《看見》中，許多故事都從普通人的角度出發(fā)，讓我們對自己身邊的人、事、物重新察覺并思考，或許會給我們帶來更好的解決方式。同時，也讓我們看到類似的經(jīng)驗或者問題層出不窮，這些不僅是擺在我們面前的難題，也是需要我們思考和解決的東西。
五段：總結(jié)。
《看見》是一部值得我們深度思考的好書。它或許不能讓我們解決困擾我們的問題，但它肯定會給我們后續(xù)的思考和解決帶來一些啟迪和幫助。我希望讀者們認(rèn)真品味這本書，從中感受到其中的人文情懷、社會關(guān)懷、人生哲理，從而更好地理解人生的意義，更好地把握人生的方向。
看見心得體會篇十三
柴靜是一個勇敢的女性，她的紀(jì)錄片《看見》引起了廣大觀眾的共鳴。通過這部紀(jì)錄片，她用她敏銳的觀察和堅強的表達能力，呈現(xiàn)出了一個真實的中國。觀看這部紀(jì)錄片讓我深受觸動，有了許多新的體會和感悟。
第一段：柴靜的勇氣和真實。
柴靜的“看見”系列紀(jì)錄片旨在捕捉時代的脈搏和社會的變遷。她勇敢地面對現(xiàn)實，用鏡頭真實地記錄下這個時代的點點滴滴。她面對各種社會問題，不回避不忽視，用自己的聲音和行動代表了無數(shù)中國人的心聲。她的勇氣和真實使我深受鼓舞，也讓我反思自己平凡的生活是否真實、勇敢。
紀(jì)錄片通過呈現(xiàn)現(xiàn)實生活中的一些社會問題，使我看見了我之前沒有意識到的方面。在柴靜的視角下，我們能看到城市化進程中農(nóng)民工的艱辛，看到環(huán)保問題對人們生活的沖擊，看到醫(yī)療領(lǐng)域的困境。這些問題可能我們沒有親身經(jīng)歷過，但是看完紀(jì)錄片后，我對這些問題有了更深的了解，并開始思考自己在這些問題上能做些什么。
第三段：看見個體命運。
紀(jì)錄片中，柴靜通過訪談一些普通百姓，生動地展現(xiàn)了他們的生活和命運。在這些故事中，我看見了更多個體的奮斗和曲折，看到了這個國家的人民有著不同的人生道路，而每個人都值得尊重和關(guān)注。這些人的故事，讓我不再局限于表面看待身邊的人，而是多了一份包容和理解。
第四段：看見自己的責(zé)任。
通過觀看這部紀(jì)錄片，我看見了自己生活中的不足和責(zé)任。作為一個普通人，我不能忽視社會問題，只關(guān)注自己的生活。紀(jì)錄片中的每一個故事都提醒著我，我們每個人都有責(zé)任為這個社會做出貢獻，無論貢獻的大小?；蛟S只需從身邊的小事做起，比如關(guān)心家人、關(guān)心鄰居、關(guān)心社區(qū)，這同樣能改變周圍的環(huán)境和他人的命運。
第五段：看見希望。
盡管紀(jì)錄片中揭示的問題讓人觸目驚心，但是通過柴靜的目光，我也看到了希望。希望從每個人的力量中產(chǎn)生，希望從個體奮斗的故事中汲取。只要大家齊心協(xié)力，社會問題是可以解決的，社會是可以進步和發(fā)展的。作為一個中國人，我相信我們的未來必將更加美好。
通過觀看柴靜的紀(jì)錄片《看見》，我看見了這個國家和社會中的各種問題和現(xiàn)實，也看見了自己的不足和責(zé)任。柴靜的勇氣和真實傳遞給了我力量和勇氣，讓我對這個世界有了更深的認(rèn)識。我相信，在每個人的努力下，這個社會會變得更好，未來會更有希望。
看見心得體會篇十四
下面來談?wù)効匆姾⒆拥男牡皿w會，這是一個相對較深的話題，我們從幾個方面來分析。
第二段：理解孩子的需求。
首先，作為家長或者老師，我們要理解孩子的需求，自然而然就能看見孩子的內(nèi)心。孩子們需要愛、關(guān)注、安全、尊重和接納。我們要時刻保持注意力集中，刻意去發(fā)現(xiàn)孩子的煩惱和困惑，積極與他們交流溝通，給予他們安全感和歸屬感。
第三段：給孩子教育和幫助。
其次，看見孩子的內(nèi)心不是只看到他們的稚嫩、不成熟和不足之處，更需要我們用愛心、耐心和友善的態(tài)度去給予他們教育和幫助。通過正面引導(dǎo)、鼓勵和表揚，讓他們不斷進步和成長，發(fā)掘他們的天賦、興趣和特長，塑造自信、樂觀、有責(zé)任感的個性。
第四段：引導(dǎo)孩子認(rèn)識自己。
此外，我們還需要引導(dǎo)孩子認(rèn)識與了解自己。了解自己，就能更好地面對和處理生活中各種問題。可以從學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)、社交等不同方面出發(fā)，了解和掌握自己的性格、能力和興趣點。孩子們需要被引導(dǎo)，發(fā)掘自己的天賦，找到自己的位置。
第五段：營造良好的教育環(huán)境。
最后，我們還需營造良好的教育環(huán)境。在這個過程中，學(xué)校和家庭的作用都非常重要。在學(xué)校中，老師需要將課堂帶到生活中，將生活帶到課堂中，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，讓孩子們感受到知識的力量。在家庭中，父母要多花時間陪伴孩子，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)和成長，與孩子共同分享和互動，讓孩子們感受到溫暖和家的溫馨。
總結(jié)：
看見孩子的內(nèi)心，要從理解他們的需求、給予教育和幫助、引導(dǎo)孩子認(rèn)識自己和營造良好的教育環(huán)境等方面入手。不僅要察覺孩子內(nèi)心的變化和煩惱，也需要給予孩子積極的引導(dǎo)和幫助，在這個過程中，孩子的生長健康才能從內(nèi)而外地展現(xiàn)。
看見心得體會篇十五
看見是一本讓人思考、讓人感動的書，它以真實的視角，真實的情感，真實的生活點滴，向讀者展現(xiàn)了不同的人、不同的故事、不同的境遇，同時也透過存在的困境和那些美好的時光，給予我們不同的啟示和思考。下面分別從五個方面來分享自己的看見心得體會。
一、閱讀過程中的吸引力。
閱讀《看見》時，我對這本書抱著濃厚的興趣。因為這是在一個現(xiàn)實的社會環(huán)境中，圍繞著一個反映生活問題的集合作品。每一篇文章中所涉及到的問題都與人們的生活密切相關(guān)，從而吸引了我的注意力，調(diào)動了我閱讀的興趣。全書的閱讀過程中，我沉浸其中，情感縱橫，時而感嘆，時而震撼，時而思考。在閱讀過程中，我通過作者生動的筆觸，認(rèn)識了許多不同的人和事，獲得了新的思考方法和體驗。
二、不同的人不同的故事。
《看見》有很多感人至深的故事，這些故事都是發(fā)生在我們身邊的真實故事。例如，孟慶玲自愿照顧某個乞討者的故事，讓我們看到一個善良的，有愛的心靈。老鴇蘇麗珍的故事則體現(xiàn)了一個經(jīng)營婦女價格和身心健康的困境和艱難。這些故事在感性上和認(rèn)識上都對我有所啟發(fā)，同時也引導(dǎo)我更深層次的反思，提高對社會問題的認(rèn)知和關(guān)注。
三、欣賞文字的力量。
這本書的作者——余秋雨在文字的表達方面具有獨特的魅力。他將故事生動、真實地描述出來，著重展現(xiàn)了現(xiàn)實生活的各種場景，情感、文字相得益彰，引人入勝。他不僅在故事的敘述中寫出了平凡人的真實感受和真正的體驗，把文字表達的藝術(shù)和現(xiàn)實的社會現(xiàn)象巧妙地結(jié)合在一起。這樣的特點，為他的文字注入了生命力，也讓我們在閱讀過程中沉醉其中，領(lǐng)略到文字的魅力所在。
四、生活的啟示。
看見并不只是一個對社會現(xiàn)象的揭示和剖析，對生活的反省也是很有意義的。在樸素真實的描述中，作者通過對人類復(fù)雜情感的描繪，透過一個個已經(jīng)看見的點點滴滴來反思思想意識、生活方式和存在方式，啟示我們珍視生命、珍愛他人、珍惜每個生命、珍惜人生。
五、心靈的感應(yīng)。
《看見》是一個充滿感性關(guān)懷的書。在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常因忙碌而忽略了身邊的人和事，閱讀這本書，讓我重新珍視身邊人和事，感受他人的心事和情感。通過文藝方式的表達，作品激勵人們拓寬情感的視野、展開心靈的關(guān)懷，以凈化心靈、憐愛人心的態(tài)度面對生活中的點滴，看清生命中真正的價值和意義。
總之，《看見》是一本為我所愛的書，當(dāng)我翻開這本書的一頁頁時，我感受到的不僅是文字韻味，更是文化的沉淀，書中所描繪的生活點滴，每一篇文章中所蘊含的思考和反思，都讓我深受啟迪。在這樣的閱讀經(jīng)歷中，我也體驗到了自己的變化——在那些公平，困境和艱難的生活中，能夠發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)部存在了更加憐憫，和為人處事的能力，希望通過這本書，讓我們能夠真正懂得愛與幫助，將愛和正義傳遞下去。
看見心得體會篇一
第一段：引言（介紹電影以及觀影心情）。
《看見惡魔》是一部由韋斯·克雷文執(zhí)導(dǎo)、基努·里維斯主演的電影，影片講述了一名退役警察在一次拯救被拐走少女的行動中，陷入了一場新型毒品的陰謀之中的故事。這部電影不僅展現(xiàn)了一場扣人心弦的犯罪追逐，同時也探討了人性的復(fù)雜性和對惡的正義感。
我在看完這部電影后，深深被影片中的故事情節(jié)以及角色演繹吸引，每一位演員都飾演得非常精彩，令人刻骨銘心。其中，主演基努·里維斯的演技簡直無法想象，完美地詮釋了故事中復(fù)雜的心理情感，給觀眾留下了深刻的印象。
第二段：對人性的探討。
在《看見惡魔》中，每個角色都有自己的故事和目的。他們中有些人是出于正義感而參與到行動中的，并且付出了自己的努力和代價。他們不懼怕暴力和危險，為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈地努力。但是，也有一些人被欲望和利益所驅(qū)使，他們?yōu)榱俗约旱睦娑撑淹?，為了金錢而背離道德。這種對不同人性的深刻探討，令我深思。
第三段：對正義的思考。
電影中，退役警察約翰尼是一個不懈的追求正義的人，他不懼危險和惡勢力，堅定不移地追捕罪犯，為受害者伸張正義。這種對正義的思考，讓我進一步思考了自己的行為和價值觀。在日常生活中，我們也應(yīng)該像約翰尼一樣，堅持自己的信念，勇敢面對困難，做一個有正義感的人。
第四段：反思家庭與道德。
電影中，主人公的家庭也是一個很重要的元素。他的家人每個人都有著自己的性格和背景，而這些元素也影響了他們理解道德和正義的方式。電影告訴我們，一個人的行為和價值觀往往受到所處環(huán)境的影響。因此，一個良好的家庭教育和高度的道德覺悟?qū)τ诔赡耆说某砷L至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)與個人感受。
《看見惡魔》是一部深刻探索人性、價值觀和正義的電影。觀看這部電影，能夠讓我們進一步思考人性的多樣性、道德價值的重要性以及正義的意義。電影中的每一個角色都具有自己的故事，給我留下了深刻的印象。最重要的是，這部電影讓我感受到了一種深深的思考和反思，促使我重新審視自己的生活和價值觀。
看見心得體會篇二
段一：引言（200字）。
讀書是一種自我成長的途徑，通過閱讀我們可以開闊眼界，提升思想境界，培養(yǎng)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。而我在讀書的過程中，不僅僅是學(xué)會了理解文字，還體會到了讀書的種種樂趣。在閱讀一本好書的過程中，我看見了更多的事物，體會到了更多的感慨。下面我將分享一些我看見讀書的心得體會。
段二：見識的拓寬（200字）。
通過讀書，我看見了世界的廣闊。書籍是一扇窺視世界的窗口，帶領(lǐng)我領(lǐng)略到了神奇的異國風(fēng)情、激動人心的冒險旅程、深入人心的情感故事。在《飄》一書中，我仿佛身臨其境地感受到了南方那片廣袤的棉花田；在《留鳥》一書中，深沉的愛情和生活哲理讓我對人生的意義有了更加深入的思考。這些寶貴的閱讀經(jīng)歷讓我明白，世界如此寬廣，而我們的見識卻如此有限。只有通過讀書，我們才能真正站在更高的層次去看待世界，才能真正領(lǐng)悟到生活的哲理。
段三：思維的升華（200字）。
讀書不僅開闊了我的視野，也提升了我的思維能力。透過文字，我了解到不同領(lǐng)域的知識和思維方式。在科幻小說中，我看見了作者對未來社會的設(shè)想和探討，使我在思考時更加開放和富有創(chuàng)意。而在文學(xué)作品中，我看見了作者的獨特見解和深度思考，使我受益匪淺。通過思維的升華，我漸漸學(xué)會了從多個角度看問題，客觀地思考事物，這對我的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的影響。
段四：情感的體驗（200字）。
讀書也給了我豐富的情感體驗。當(dāng)我讀到主人公在書中經(jīng)歷的痛苦和掙扎時，我能夠感同身受，與其產(chǎn)生共鳴。當(dāng)我讀到動人的愛情故事時，我能夠感受到愛的溫暖和堅韌。讀書使我與書中的人物建立了一種情感的紐帶，分享了他們的喜怒哀樂。通過這種情感的體驗，我學(xué)會了換位思考，理解他人。在現(xiàn)實生活中，我更加關(guān)心他人，愿意傾聽他們的心聲，體驗他們的情感。
段五：成長的啟迪（200字）。
通過讀書，我收獲了豐富的智慧和精神財富。我看見了偉大的思想家們的杰出思考，看見了文化和藝術(shù)的瑰寶，看見了世界的美好和人性的復(fù)雜。這些啟迪了我的成長，使我更加深刻地了解自己和世界。讀書讓我不再盲目，不再局限自己的思維，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難。與此同時，讀書也提醒我要謙虛和珍惜，因為在知識的海洋中，我永遠(yuǎn)只是一粒沙子。
看見心得體會篇三
春天的腳步漸漸靠近，大自然的萬物開始蘇醒，植物開始抽出嫩綠的枝葉，花兒也紛紛綻放。每年的春天都充滿了新的希望和力量，仿佛給人們帶來了新的開始。當(dāng)我看見春天的到來，內(nèi)心升騰起一股無可抵擋的喜悅與期待。
第二段：春天的色彩。
春天是一個五彩斑斕的季節(jié)，大地開始變得多姿多彩?？匆姶禾?，我首先會被那片片繽紛的花海所吸引。粉紅色的桃花，嬌艷欲滴，給人一種溫暖柔軟的感覺；橙色的橙花，芬芳四溢，彌漫著一股清新的氣息；紫色的紫羅蘭，在陽光的照耀下，顯得如此華麗而神秘。春天的色彩讓我感受到了生活的美好和多樣性。
第三段：春天的氣息。
春天的氣息是獨特的，它充滿了新生命的氣息。走進大自然，我能感受到那種清新而微妙的氣息。春風(fēng)輕輕拂過，帶著花草的芬芳，呼吸著那清新的空氣，仿佛能感受到大地在悄悄地醒來。春天的氣息讓我精神煥發(fā)，充滿了活力和動力。
第四段：春天的聲音。
春天是一個充滿音樂的季節(jié)，讓人們仿佛能聽見大自然的心跳聲。春雨的聲音像是大自然的弦樂器，彈奏著和諧的樂曲；春蟬的叫聲像是大自然的歌手，高亢而悅耳；鳥兒的歌聲從天空傳來，如詩如畫。春天的聲音給人一種輕松愉快的感覺，使人感受到生活的美好和希望。
第五段：春天的啟示。
春天給人們帶來了無窮的啟示和思考。當(dāng)我看見春天的到來，我意識到時間的流逝和生命的脆弱。春天是短暫的，轉(zhuǎn)眼間就會過去，而人的一生也是如此。我明白了珍惜時間和身邊的人，更加珍惜當(dāng)下的每一分每一秒。看見春天，我也明白了堅持與希望的重要性。春天的到來，給了我新的希望，讓我相信無論遇到什么困難和挫折，只要努力堅持，就一定會有美好的結(jié)果。
看見心得體會篇四
相信如果柴靜小姐拋開電視節(jié)目的話，大概會是個出色的文字記者。《看見》這本書，人物鮮活，故事真實，感情質(zhì)樸，細(xì)節(jié)動人。一本400多頁厚實的書，分兩次竟可以讀完，這也許得益于她的文字寫得踏實，沒有戾氣。
何為戾氣?就是不滿、忿忿不平、攻擊式的利劍。
不同于尖銳的政治時事記者，看柴靜的文章，不會有太多讓你感到不適的地方。客觀地來說，讀這本書，就像是帶你淺淺地經(jīng)歷她在央視工作的十年，十年中她用肉眼所看見的畢生難忘之場景。
《看見》并不是零零散散的故事或片段，而是一個人所經(jīng)歷的真實的十年。柴靜的新聞始于生命，最終也回歸生命與人生的'思考。20__年的“非典”讓她最直觀看到死亡與生命，以及人在死亡面前最真實的態(tài)度。如果說一個人沒有看過生命如何消亡，他就無法真正理解人或者生命。陳虻是柴靜在新聞中的引導(dǎo)者，他的逝去，讓三十而立的她再次思考生命與人生。
書中的這十多個故事，并不是刻意挑選，也不是那些最轟動的節(jié)目，而是每一個故事之間都被一種叫做“理解”的東西串聯(lián)起來。每個人的人生都是被其他人影響的過程，而人真正的成長來自于自己的經(jīng)歷，也來自于對經(jīng)歷的理解?？匆娝说娜松?，其實也就是看見自己。
用柴靜同事王開嶺的話來說：“做新聞，就是和這個時代的疾病打交道，我們都是時代的患者，采訪在很大程度是病友之間的相互探問。”
用柴靜自己的話來說，“當(dāng)一個人關(guān)心別人的時候，才會忘記自己?！薄袄斫獾幕A(chǔ)是感受。人能感受別人的時候，心就變軟了，軟不是脆弱，是韌性?！?BR> 400多頁的書，也沒上幾張個人照片，弄幾個名人;不寫八卦、不扯段子、不擺朋友錄;不肯將就成文，篇篇使勁全力，滿心滿意都在紙上。憑自身的采訪經(jīng)歷，事后反思，連綴成篇，看似“小”，實則寫的正是那個大大的中國，和中國的人。
看見心得體會篇五
書籍是人類智慧和文化的載體，是人類文明的濃縮。閱讀書籍，能帶給我們不僅僅是知識上的充盈和情感上的滿足，和書籍相處，是一次豐富的心靈旅程。
第二段：書籍帶給我的智識與視野的拓展。
書籍宛如一扇窗戶，能夠帶給我們不同領(lǐng)域、不同時代的智慧和視野。閱讀《易經(jīng)》，感受古人智慧；讀《三體》，看見科學(xué)幻想的魅力；翻閱《紅樓夢》，領(lǐng)略人生百態(tài)的魔力；欣賞《魯迅全集》，看見文學(xué)批評的境界。這些書籍不同的主題，打開了我自身的思維和認(rèn)知，把我?guī)肓瞬煌氖澜纭?BR> 第三段：書籍給予我情感上的滿足與啟迪。
書籍，本身就是文化的使者，是一種文化的傳承，而文化，就像我們?nèi)说撵`魂，是有情感的。在閱讀書籍的過程中，能夠感受到作者的獨特性格、情感和思想，進而理解他們所寫下的文字、生命感悟和生活態(tài)度。我堅信，這些獨一無二的情感體驗，是其他正如人生也不可替代的。
第四段：書籍帶來我的成長與提升。
書籍不僅僅是我們的“知識庫”，也是我們的“良師益友”，是我們靈魂深處的聲音。不同的書籍，也有不同的給予我們想象力、思考力、判斷力和意志力等方面的提升和成長?！墩撜Z》中孔子的思想讓我懂得到寬容對于人類社會文化和個人成長的重要性；《藝術(shù)入門》啟發(fā)了我對于藝術(shù)欣賞的深度；《肖申克的救贖》幫我理解希望和勇氣對于我們在人生中所扮演的重要角色。正是因為書籍的獨特性和教育性，它們成為我們成長中的重要催化劑和助推器。
第五段：總結(jié)。
“看見書籍心得體會”，就是要告訴我們書籍的重要性，希望我們將時間和精力投入到閱讀中，以求比平庸更加優(yōu)秀，比自己更加卓越。閱讀書籍，就是讓自己高尚、充盈、美好，也是對人類文化和智慧的承載和傳承的一份力量的投入。讓我們一起，深入品味每一本書籍，與它們進行一次心靈的親密接觸，領(lǐng)略其中蘊含的人文溫情和智慧，開啟此生最珍貴的旅程。
看見心得體會篇六
人的一生中，難免會遇到各種各樣的事情，有些讓我們歡喜，有些讓我們憤怒，還有些讓我們心碎。然而，只有親眼見過，親身經(jīng)歷過，我們才能真正理解和體會到人生的真諦。通過看見的經(jīng)歷，我深刻地悟出了一個道理：眼見為實。
第二段：看見愛與希望，重新定義幸福。
親眼目睹愛與希望的力量，讓我重新審視和定義了幸福。有一次，我走在街上，看見一個流浪漢顫巍巍地坐在角落里，他瘦弱的身體令人心酸。然而，當(dāng)一個熱心人遞給他一碗熱乎乎的粥時，他的眼神中燃起了一絲希望。這一幕讓我明白，不管是給予還是接受，愛與希望是讓我們感到幸福的關(guān)鍵。只要我們看見并珍惜這些，幸福將與我們同在。
第三段：看見堅韌與勇氣，堅守真實的自我。
在生活的道路上，常常會有種種困難和挑戰(zhàn)。而當(dāng)我們看見堅韌與勇氣時，我們會被激勵和感動。我曾見過一個體育比賽中的運動員，他在比賽中受傷了，但他咬緊牙關(guān)，堅持到最后。他雖然沒有贏得比賽，但他的頑強和勇氣讓我深受啟發(fā)。正是因為他看見了自己內(nèi)心的堅持，他才能堅守真實的自我，這是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
第四段：看見人與自然的和諧共生，思考生命的意義。
當(dāng)我們真正看見人與自然的和諧共生時，我們會產(chǎn)生對生命意義的深刻思考。有一次我去旅行，看見了一個村莊，那里的人們與自然和諧相處。他們沒有繁復(fù)的城市，也沒有浮躁的環(huán)境，但他們的生活簡單而幸福?？匆娝麄儯议_始思考，我們的生命是否真的需要那么多物質(zhì)的追逐，是否我們應(yīng)該更加關(guān)注人與自然的和諧共生。只有通過看見，我才能對生命的意義有了更深刻的體會。
第五段：看見的力量，將改變我們的未來。
通過看見，悟出一生的真諦，重新定義幸福，堅守真實的自我，思考生命的意義，這些都是看見的力量。而當(dāng)我們擁有了這種力量，我們就能夠積極改變自己的未來。正如喬布斯所說：“你不可能事先知道未來，但你可以用你相信的東西去改變它?！敝挥姓嬲匆娏?，我們才能夠改變未來的自己，創(chuàng)造美好的人生。
總結(jié)：
通過看見，我們可以悟出人生的真諦，重新定義幸福，堅守真實的自我，思考生命的意義，這些都是引導(dǎo)我們走向美好未來的力量。讓我們用看見的眼睛去觀察世界，用看見的心靈去感受生活，用看見的力量去改變未來。只有這樣，我們才能夠過上一個充滿愛、希望和真實的人生。
看見心得體會篇七
人的眼睛是心靈的窗戶，它所看見的事物，不僅僅是表面的景色，更是隱藏其中的深意與內(nèi)涵。而當(dāng)我們真正用心去看見，去理解，我們將獲得更加深刻的體會?？匆姴粌H僅是對外界事物的觀察，更是對自己內(nèi)心的觸動。在我看見的過程中，我漸漸體會到了生活的真諦，也學(xué)會了在困境中堅持勇往直前?？匆?，給了我更多的啟迪與感悟，讓我更好地理解自己與世界。
第一段：看見的重要性。
看見，帶給我不同的體驗。曾經(jīng)，在旅途中，我以為自己看見了一片貧窮而落后的土地，然而，在那片土地上，我看見了人們的笑臉與樂觀，看見了他們在無盡困境中的堅守與追求。在那一刻，我才真正明白，看見并不只是表面的觀察，更是讀懂他人內(nèi)心的勇氣與力量。通過看見，我學(xué)會了換位思考，用心感受他人的喜怒哀樂，這讓我變得更加真實、寬容、理解和接納不同的人與事。
第二段：看見的啟發(fā)。
看見，給予了我更多的啟發(fā)。一次偶然的機會，我看見了一個小女孩在大雨中為路旁的小花開心地?fù)沃鴤恪Ｋ臒崆楹蜕埔猓缤柟鉃⑦M我心房，讓我明白生活的美好并不在于物質(zhì)的豐富，而是那份無私的付出與關(guān)懷。從此，我開始學(xué)會心懷感恩，學(xué)會關(guān)注身邊的點滴，因為人們的真誠和善意是讓我們充滿希望和向前的動力?？匆姡屛以敢馊ハ蚯?，去奉獻愛與美好。
第三段：看見的力量。
看見，給了我抵抗困難的力量。每當(dāng)我陷入困境時，我嘗試著用心去看見周圍的一切。曾有一次，面對破碎的夢想和坎坷的道路，我看見了一朵堅韌而美麗的野花，它在大地的風(fēng)雨中挺立，從不放棄，卻芬芳四溢。那一刻，我明白了困難并不可怕，重要的是堅守初心，堅持自己的信念與夢想?？匆姷牧α?，給了我勇氣與信心，讓我勇往直前，超越自己，追逐自己的夢想。
第四段：看見的關(guān)系。
看見，讓我更好地與他人相處。每當(dāng)與他人交流時，我不僅僅是聽他們說話，我更努力去看見他們內(nèi)心的世界。通過注視他們的眼神、觀察他們的表情，我能更好地理解他們的情感和訴求?？匆娮屛腋心托呐c寬容，避免了誤會和沖突的產(chǎn)生，讓人與人之間更加和諧和睦。在看見的過程中，我也逐漸學(xué)會了自我反省，發(fā)現(xiàn)自己的不足，努力提升自己的能力，與他人共同成長。
第五段：看見的意義。
通過看見，我發(fā)現(xiàn)了生活的意義。生活是一幅多彩的畫卷，其中布滿了酸甜苦辣。當(dāng)我們用心去看見，我們才能真正領(lǐng)略生活的美好?？匆娛且环N智慧，一種洞察力，它讓我們從瑣碎的事務(wù)中解脫，看到內(nèi)心的光芒和希望?？匆娮屛覀兏訜釔凵?，珍視眼前的一切，去創(chuàng)造更美好的未來?？匆?，是一種巨大的財富，它給了我一個更加寬廣的視野，也讓我更加堅定地追求真理與美好。
總結(jié)：
通過看見，我學(xué)會了關(guān)懷和理解他人，學(xué)會了去感受生活中微小的快樂和美好，同時也學(xué)會了堅持和勇氣?？匆姴恢皇且环N眼力，更是一種內(nèi)心的體驗與觸動。在看見的過程中，我看到了人性的真善美，看到了生活的真諦和意義。愿我們都能用心去看見，體會到看見的力量和美好！
看見心得體會篇八
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和進步，人們的閱讀方式也發(fā)生了很大的變化。在網(wǎng)絡(luò)信息爆炸的時代，人們更傾向于通過電子設(shè)備獲取各種各樣的信息和知識。然而，在這種高速閱讀的時代，我們是否還能夠保留下靜心閱讀的能力呢？近日，我讀完了柴靜的《看見》，引發(fā)了我對于深度閱讀的思考和體驗。
作為一本紀(jì)實文學(xué)作品，《看見》以柴靜的鏡頭，記錄了中國各個城市的現(xiàn)狀。通過書中對于環(huán)境污染、教育現(xiàn)狀、社會治理、失信問題等現(xiàn)實問題的描述和剖析，我們可以感受到柴靜的深思熟慮和認(rèn)真觀察。這種深度的觀察和獨特的視角，讓我在閱讀中感受到了一種思想的沖擊力。通過柴靜的文字，我看見了她對于中國現(xiàn)狀的揭示和反思，也看見了我對于這些問題的思考和思索。正是這種讀者與作者之間的互動，使得閱讀變得更為有趣和有意義。
柴靜以真實的故事和親身經(jīng)歷為支撐，給予我們強烈的閱讀沖擊力。在讀到柴靜親自采訪了一位失去全部家當(dāng)?shù)霓r(nóng)民時，我不禁為他的遭遇感到惋惜和痛心。柴靜細(xì)膩的描寫使我仿佛親臨其境，感受到了那種無助和絕望。這種身臨其境的感受讓我更加深入地思考，為什么社會的發(fā)展不會給每個人帶來福祉？書中的這些故事喚醒了我對于社會問題的關(guān)注，也使我產(chǎn)生了行動起來的沖動。
與此同時，《看見》中也存在一些對中國社會的批評，例如對于環(huán)境污染問題的揭示和質(zhì)疑。柴靜多次親自穿越江南水鄉(xiāng)，深入農(nóng)村，描繪了綠水青山不再是人間寶的美麗江南古村落。這令我產(chǎn)生了強烈的思考，我們是否應(yīng)該放棄現(xiàn)在的經(jīng)濟發(fā)展模式，轉(zhuǎn)向可持續(xù)發(fā)展的道路？我們是否應(yīng)該保護好自然環(huán)境，讓后代子孫有一個更美好的家園？這些問題觸動了我的內(nèi)心，讓我重新審視了我的價值觀和生活方式。
通過閱讀《看見》，我不僅看見了中國社會的現(xiàn)狀，更看見了柴靜個人的成長和堅持。這本書中所體現(xiàn)的堅持和真誠是我所欽佩的。無論是面對輿論的質(zhì)疑，還是面對困難和挫折，柴靜始終堅守自己的信念，勇敢地走自己認(rèn)為正確的道路。她的故事激勵著我，讓我明白只要心懷善意和使命感，并堅持自己的理想，就能夠創(chuàng)造屬于自己的價值與成就。
通過閱讀《看見》，我看到了一個充滿希望的中國。盡管書中揭示了許多社會問題，但柴靜用她的文筆和語言為我們描繪了一個美好的未來。她在書中強調(diào)個體責(zé)任和自尊，呼吁每個人從自己做起，改變自己，從而改變社會。她希望每個人都能夠能夠“看見”，看見這個社會的不足，看見自己的責(zé)任和使命。通過她的努力和倡導(dǎo)，我相信，中國一定能夠迎來一個更加美好的未來。
通過閱讀《看見》，我意識到深度閱讀的重要性。在這個信息爆炸的時代，我們很容易被雷同的觀點和膚淺的閱讀所影響。而只有通過深度閱讀，我們才能夠真正地讀懂一個作品，讀懂一個人，讀懂一個社會。在深度閱讀的過程中，我們可以思考和反思，從中獲得啟示和思想的火花。因此，讀《看見》帶給我不僅是對于社會問題的思考和關(guān)注，更是對于閱讀本身的反思和思考。
總之，閱讀柴靜的《看見》讓我有了很多的思考和體會。通過柴靜的觀察和描寫，我真正地看見了中國的現(xiàn)實，看見了自己的責(zé)任和使命。同時，我也意識到深度閱讀的重要性和意義。只有通過深度閱讀，我們才能夠真正地讀懂一本書，讀懂一個人，讀懂一個社會。通過閱讀，《看見》給予了我思考和反思的機會，也讓我明白了作為一個讀者應(yīng)該怎樣正確地閱讀，怎樣做一個思辨的讀者。
看見心得體會篇九
每當(dāng)踏入幼兒園的大門，我總能感受到一種特殊的喜悅和期待。那是一座充滿燦爛笑容和活力的地方，一個純凈而快樂的世界。孩子們猶如彩蝶在花叢中翩翩起舞，他們帶給我無盡的歡樂和感動。我心懷敬意，懷揣著美好的期待，迫不及待地想要探尋和了解這個美妙的世界。
第二段：寶貝們的天真與憂傷。
幼兒園是一個群象雜居的地方，每個孩子都有自己獨特的個性和成長軌跡。有的孩子活潑好動，喜歡運動和探險；有的孩子安靜內(nèi)斂，喜歡繪畫和閱讀。他們無憂無慮，天真可愛，常常能給人帶來歡樂和驚喜。然而，有時候也能看見他們眼中的憂傷和困惑。有的孩子因為家庭原因或其他原因，表現(xiàn)出一種孤獨感和無助感?？吹竭@樣的情景，我的心會微微痛一下，我希望能夠給予他們更多的溫暖和關(guān)愛。
第三段：發(fā)現(xiàn)孩子的潛力與能力。
在幼兒園中，我目睹了孩子們在學(xué)習(xí)和成長中的點點滴滴。有的孩子天生具備藝術(shù)天賦，他們的畫筆下能夠創(chuàng)造出令人嘆為觀止的作品；有的孩子擅長表演和舞蹈，他們的肢體語言能夠讓觀眾為之動容。孩子們的潛力和能力令我驚艷，他們是未來的希望，他們的成長是社會進步的動力。我更加堅信，只要給予他們足夠的機會和關(guān)注，每個孩子都可以發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，展現(xiàn)自己的獨特之處。
第四段：教育的意義和方法。
幼兒教育是一項光榮而艱巨的事業(yè)。它不僅僅是為了給孩子們傳授知識和技能，更重要的是要培養(yǎng)他們的品德和人格，引導(dǎo)他們形成正確的價值觀和人生觀。在幼兒園中，我看到老師們用心的教學(xué)和關(guān)愛，他們不僅需要具備扎實的專業(yè)素養(yǎng)，更需要有愛心和耐心。他們善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。教育是一門藝術(shù)，只有真正熱愛孩子們，用心滋養(yǎng)他們，每個孩子才能茁壯成長。
第五段：自我反思和成長。
從幼兒園的工作中，我深刻體會到教育的重要性和幸福感。通過與孩子們相處，我學(xué)會了傾聽和觀察，學(xué)會了體諒和關(guān)愛。每一次與孩子們的交流都是一次成長和提升的機會，他們給予我無窮的力量和勇氣。在這個過程中，我也不斷反思自己的不足和需要改進的地方，不斷提升自己的教育理念和能力。幼兒教育是一種責(zé)任和使命，我愿意接受這個挑戰(zhàn)，成為孩子們成長路上的向?qū)Ш鸵啡恕?BR> 總之，幼兒園是一個充滿希望和美好的地方，在這里，我見證了孩子們的喜怒哀樂，看到了他們的成長和進步。我深切感受到幼兒教育的價值和意義，我相信通過我們的努力和付出，每一個孩子都能夠迎接更美好的明天。
看見心得體會篇十
《看見》這本書講述柴靜央視十年歷程的自傳性作品，既是柴靜個人的成長告白書，某種程度上亦可視作中國社會十年變遷的備忘錄。下面讓我們一起去看看《看見》讀書心得體會!
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對于名人，我總是有一種強烈的“窺視欲”。有時似乎超越了那種所謂的“欣賞”。我暫且把這種心理戲稱為“八卦心理”，只不過八卦的對象在變罷了。我覺得完整的了解一個人得背景，才能讓我們更加客觀的認(rèn)識一個人，不管是她的年齡，她的童年，還是她的感情，這些支離破碎的片段才完整的構(gòu)成了這個人的人生，冥冥之中卻是存在著一種必然。
毫不避諱地說，我有一個新聞夢。當(dāng)初填報志愿是曾經(jīng)有意無意的和父母提過，結(jié)果當(dāng)然是可想而知的。當(dāng)然當(dāng)時的'自己也沒有太多的欲望，太多的所謂的理想，因而也沒有堅持?；蛟S現(xiàn)在也沒有……對于記者這個職業(yè)，每個人有自己的看法。有些憤青總是把這群人偏激的看作政府的發(fā)言人(尤其是中央臺的記者)，在他們眼中記者是政府雇傭的“宣傳隊”罷了。我想不盡然吧。這個社會其實真的有慢慢地在走向民主，即使是片面的民主，誰會奢求絕對的民主呢?那些總喜歡埋怨的人，或許應(yīng)該懂得應(yīng)該留給積弊已久的體制一個喘息的機會，畢竟誰都不能一口吃出一個胖子。從個人情感方面說，對于這個職業(yè)，我是充滿著敬佩，可以理解這個行業(yè)的苦衷。
言歸正傳，還是談?wù)剟偟绞值臅犊匆姟?。讀著柴靜的書，對一些曾經(jīng)并不甚了解的新聞熱點，也有了一些新的認(rèn)識。過去多年的非典時期，此時仿佛也浮現(xiàn)在眼前了。那時，我在上小學(xué)。雖然每天清晨進校之前，都要被老師“觀察”一番，但老實說，自己一直認(rèn)為那件事距離自己很遙遠(yuǎn)。那一段段文字，卻讓這段恐慌那么真切。雙城事件，開始我也不明白為什么那么小的孩子會把有些東西看的比生命還重，但我漸漸理解了他們，或許每個人都有自己所執(zhí)著的東西。同性戀，這樣尖銳的字眼，你怎么看?或許有的人覺得惡心，但當(dāng)我們不再無知，當(dāng)我們認(rèn)識到性取向是由基因決定的，大多人會理解他們吧。我想我能理解。當(dāng)文中的一個妻子，得知自己的丈夫是同性戀時，給了丈夫一個大大的擁抱時，作為一個旁觀者，我的眼圈濕潤了。對于很多事件，也許我們一輩子都不會遇見，但這些確實真真的發(fā)生過，也許就在我們周圍。許多事，許多人，我們不能理解，但我們沒有權(quán)利去干涉它的存在。
有人善意地告訴柴靜，她做的節(jié)目脫離了大眾，僅僅關(guān)注社會邊緣的人與事物。我想說，那些大眾的問題，有人在說了，有很多人在關(guān)注了，為什么就不能分點兒給那些“被社會拋棄的人”。的的確確，我們能感覺到她很真實，很有力量。也許這就是欣賞!
有人說柴靜不像一個新聞人。那么我想問：新聞需要的僅僅是客觀嗎?真實的去還原事情的真相?我想不是，畢竟什么是真相?什么是公眾期望看到的真相?什么是公眾所能承受的真相?我們還不能下定論。柴靜的節(jié)目、書之所以對我有吸引力，恰恰不僅僅是有真相，而是有看法，有血有肉。也許有人要笑說，你以為的那些也不是真相，但我無條件的相信她所訴說的真相，也許這就是信任。
看見心得體會篇十一
我閑暇的時間大多是在網(wǎng)上，很少去看電視。
偶爾打開電視也是就看看青春偶像劇，專題欄目很少看。
和動的視頻相比，我喜歡看靜的文字。所以當(dāng)老公要求我?guī)退I柴靜的《看見》時，我有些木然。我猛的想不起來柴靜是誰。
還沒來得及付款，老公已經(jīng)等不急自己借來的一本。
我欲罷不能，開始不舍晝夜的看。
看關(guān)于非典那篇，我哭了。這淚水是承受與絕望。柴靜在文字當(dāng)中其實只是在介紹事實，可是這事實壓得我喘不過氣來，我掩面哭泣。
越往后看，我越滋味雜陳。《看見》里面多次提到記者這一職業(yè)，應(yīng)該怎樣怎樣，柴靜有時不像個記者，但是更像是一個人。記者的職責(zé)是記錄，可是我覺得是人就會有立場。所以這種感覺讓作者糾結(jié)，也讓讀者糾結(jié)。
我看每一張照片都覺得陌生，我仿佛真的不曾知道這個叫做柴靜的人，但是她做的很多節(jié)目我都印象深刻，到此我才明白，柴靜的值得敬重的地方，她的節(jié)目讓我更關(guān)注節(jié)目本身，而非她，所以她選的題大多能觸動人的心靈和思索。
甚至有時發(fā)揮了無冕之王的作用，讓一些人落馬，讓一些人重新獲得希望。
書中汲取營養(yǎng)，我知道作為我的職業(yè)，我僅僅有熱愛是不夠的，還有豐富更多的內(nèi)容。
看見心得體會篇十二
《看見》是一部感人至深、內(nèi)容豐富、思想深刻的書籍。它不僅從社會現(xiàn)象、生態(tài)環(huán)境、職場故事等多個方面展示了中國的變遷與發(fā)展，更讓我們對自己的生活和人生有了更深刻的認(rèn)識和思考。讀完《看見》后，我不能不說它是一本引人深思、感人至深的好書。
二段：感受與人生的共鳴。
書中的眾多故事讓我感觸頗深。例如，一個班的學(xué)生都學(xué)得很好，但是，唯有一個女孩因為看似慢慢的學(xué)習(xí)進度而被排擠。母親聽到女兒被欺負(fù)的消息，結(jié)果帶著女兒改變了學(xué)習(xí)方式，讓女兒得到了自信，也讓讀者看到了母愛的偉大。還有，書中描述了“八二班”這個特殊的班級，這個班級的學(xué)生成績不突出，但是，他們在精神方面的學(xué)習(xí)、性格品質(zhì)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他班級。這些故事道出了社會現(xiàn)象中的種種問題，也給了我們從更深的層次去看待身邊發(fā)生的種種事情。
三段：引發(fā)的思考。
書中所敘述的不同故事讓人不禁沉思。例如，作者馮唐所寫的“北上廣的生存法則”一章，讓很多人深刻地領(lǐng)悟到“北上廣”的成本與挑戰(zhàn)，以及這種獨特城市的制造出一群自媒體、自干五、流量媒介等新型人才。還有，馮唐對于“金錢至上”的看法，讓我們思考一個問題：金錢是否是唯一的尺度？錢多就是成功的標(biāo)志嗎？還有很多問題需要我們認(rèn)真思考，深入探討。
四段：親身經(jīng)歷的共鳴。
生活中總會有一些問題困擾著我們，這些問題可能與就業(yè)、學(xué)業(yè)、生活等方面有關(guān)。在《看見》中，許多故事都從普通人的角度出發(fā)，讓我們對自己身邊的人、事、物重新察覺并思考，或許會給我們帶來更好的解決方式。同時，也讓我們看到類似的經(jīng)驗或者問題層出不窮，這些不僅是擺在我們面前的難題，也是需要我們思考和解決的東西。
五段：總結(jié)。
《看見》是一部值得我們深度思考的好書。它或許不能讓我們解決困擾我們的問題，但它肯定會給我們后續(xù)的思考和解決帶來一些啟迪和幫助。我希望讀者們認(rèn)真品味這本書，從中感受到其中的人文情懷、社會關(guān)懷、人生哲理，從而更好地理解人生的意義，更好地把握人生的方向。
看見心得體會篇十三
柴靜是一個勇敢的女性，她的紀(jì)錄片《看見》引起了廣大觀眾的共鳴。通過這部紀(jì)錄片，她用她敏銳的觀察和堅強的表達能力，呈現(xiàn)出了一個真實的中國。觀看這部紀(jì)錄片讓我深受觸動，有了許多新的體會和感悟。
第一段：柴靜的勇氣和真實。
柴靜的“看見”系列紀(jì)錄片旨在捕捉時代的脈搏和社會的變遷。她勇敢地面對現(xiàn)實，用鏡頭真實地記錄下這個時代的點點滴滴。她面對各種社會問題，不回避不忽視，用自己的聲音和行動代表了無數(shù)中國人的心聲。她的勇氣和真實使我深受鼓舞，也讓我反思自己平凡的生活是否真實、勇敢。
紀(jì)錄片通過呈現(xiàn)現(xiàn)實生活中的一些社會問題，使我看見了我之前沒有意識到的方面。在柴靜的視角下，我們能看到城市化進程中農(nóng)民工的艱辛，看到環(huán)保問題對人們生活的沖擊，看到醫(yī)療領(lǐng)域的困境。這些問題可能我們沒有親身經(jīng)歷過，但是看完紀(jì)錄片后，我對這些問題有了更深的了解，并開始思考自己在這些問題上能做些什么。
第三段：看見個體命運。
紀(jì)錄片中，柴靜通過訪談一些普通百姓，生動地展現(xiàn)了他們的生活和命運。在這些故事中，我看見了更多個體的奮斗和曲折，看到了這個國家的人民有著不同的人生道路，而每個人都值得尊重和關(guān)注。這些人的故事，讓我不再局限于表面看待身邊的人，而是多了一份包容和理解。
第四段：看見自己的責(zé)任。
通過觀看這部紀(jì)錄片，我看見了自己生活中的不足和責(zé)任。作為一個普通人，我不能忽視社會問題，只關(guān)注自己的生活。紀(jì)錄片中的每一個故事都提醒著我，我們每個人都有責(zé)任為這個社會做出貢獻，無論貢獻的大小?；蛟S只需從身邊的小事做起，比如關(guān)心家人、關(guān)心鄰居、關(guān)心社區(qū)，這同樣能改變周圍的環(huán)境和他人的命運。
第五段：看見希望。
盡管紀(jì)錄片中揭示的問題讓人觸目驚心，但是通過柴靜的目光，我也看到了希望。希望從每個人的力量中產(chǎn)生，希望從個體奮斗的故事中汲取。只要大家齊心協(xié)力，社會問題是可以解決的，社會是可以進步和發(fā)展的。作為一個中國人，我相信我們的未來必將更加美好。
通過觀看柴靜的紀(jì)錄片《看見》，我看見了這個國家和社會中的各種問題和現(xiàn)實，也看見了自己的不足和責(zé)任。柴靜的勇氣和真實傳遞給了我力量和勇氣，讓我對這個世界有了更深的認(rèn)識。我相信，在每個人的努力下，這個社會會變得更好，未來會更有希望。
看見心得體會篇十四
下面來談?wù)効匆姾⒆拥男牡皿w會，這是一個相對較深的話題，我們從幾個方面來分析。
第二段：理解孩子的需求。
首先，作為家長或者老師，我們要理解孩子的需求，自然而然就能看見孩子的內(nèi)心。孩子們需要愛、關(guān)注、安全、尊重和接納。我們要時刻保持注意力集中，刻意去發(fā)現(xiàn)孩子的煩惱和困惑，積極與他們交流溝通，給予他們安全感和歸屬感。
第三段：給孩子教育和幫助。
其次，看見孩子的內(nèi)心不是只看到他們的稚嫩、不成熟和不足之處，更需要我們用愛心、耐心和友善的態(tài)度去給予他們教育和幫助。通過正面引導(dǎo)、鼓勵和表揚，讓他們不斷進步和成長，發(fā)掘他們的天賦、興趣和特長，塑造自信、樂觀、有責(zé)任感的個性。
第四段：引導(dǎo)孩子認(rèn)識自己。
此外，我們還需要引導(dǎo)孩子認(rèn)識與了解自己。了解自己，就能更好地面對和處理生活中各種問題。可以從學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)、社交等不同方面出發(fā)，了解和掌握自己的性格、能力和興趣點。孩子們需要被引導(dǎo)，發(fā)掘自己的天賦，找到自己的位置。
第五段：營造良好的教育環(huán)境。
最后，我們還需營造良好的教育環(huán)境。在這個過程中，學(xué)校和家庭的作用都非常重要。在學(xué)校中，老師需要將課堂帶到生活中，將生活帶到課堂中，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，讓孩子們感受到知識的力量。在家庭中，父母要多花時間陪伴孩子，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)和成長，與孩子共同分享和互動，讓孩子們感受到溫暖和家的溫馨。
總結(jié)：
看見孩子的內(nèi)心，要從理解他們的需求、給予教育和幫助、引導(dǎo)孩子認(rèn)識自己和營造良好的教育環(huán)境等方面入手。不僅要察覺孩子內(nèi)心的變化和煩惱，也需要給予孩子積極的引導(dǎo)和幫助，在這個過程中，孩子的生長健康才能從內(nèi)而外地展現(xiàn)。
看見心得體會篇十五
看見是一本讓人思考、讓人感動的書，它以真實的視角，真實的情感，真實的生活點滴，向讀者展現(xiàn)了不同的人、不同的故事、不同的境遇，同時也透過存在的困境和那些美好的時光，給予我們不同的啟示和思考。下面分別從五個方面來分享自己的看見心得體會。
一、閱讀過程中的吸引力。
閱讀《看見》時，我對這本書抱著濃厚的興趣。因為這是在一個現(xiàn)實的社會環(huán)境中，圍繞著一個反映生活問題的集合作品。每一篇文章中所涉及到的問題都與人們的生活密切相關(guān)，從而吸引了我的注意力，調(diào)動了我閱讀的興趣。全書的閱讀過程中，我沉浸其中，情感縱橫，時而感嘆，時而震撼，時而思考。在閱讀過程中，我通過作者生動的筆觸，認(rèn)識了許多不同的人和事，獲得了新的思考方法和體驗。
二、不同的人不同的故事。
《看見》有很多感人至深的故事，這些故事都是發(fā)生在我們身邊的真實故事。例如，孟慶玲自愿照顧某個乞討者的故事，讓我們看到一個善良的，有愛的心靈。老鴇蘇麗珍的故事則體現(xiàn)了一個經(jīng)營婦女價格和身心健康的困境和艱難。這些故事在感性上和認(rèn)識上都對我有所啟發(fā)，同時也引導(dǎo)我更深層次的反思，提高對社會問題的認(rèn)知和關(guān)注。
三、欣賞文字的力量。
這本書的作者——余秋雨在文字的表達方面具有獨特的魅力。他將故事生動、真實地描述出來，著重展現(xiàn)了現(xiàn)實生活的各種場景，情感、文字相得益彰，引人入勝。他不僅在故事的敘述中寫出了平凡人的真實感受和真正的體驗，把文字表達的藝術(shù)和現(xiàn)實的社會現(xiàn)象巧妙地結(jié)合在一起。這樣的特點，為他的文字注入了生命力，也讓我們在閱讀過程中沉醉其中，領(lǐng)略到文字的魅力所在。
四、生活的啟示。
看見并不只是一個對社會現(xiàn)象的揭示和剖析，對生活的反省也是很有意義的。在樸素真實的描述中，作者通過對人類復(fù)雜情感的描繪，透過一個個已經(jīng)看見的點點滴滴來反思思想意識、生活方式和存在方式，啟示我們珍視生命、珍愛他人、珍惜每個生命、珍惜人生。
五、心靈的感應(yīng)。
《看見》是一個充滿感性關(guān)懷的書。在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常因忙碌而忽略了身邊的人和事，閱讀這本書，讓我重新珍視身邊人和事，感受他人的心事和情感。通過文藝方式的表達，作品激勵人們拓寬情感的視野、展開心靈的關(guān)懷，以凈化心靈、憐愛人心的態(tài)度面對生活中的點滴，看清生命中真正的價值和意義。
總之，《看見》是一本為我所愛的書，當(dāng)我翻開這本書的一頁頁時，我感受到的不僅是文字韻味，更是文化的沉淀，書中所描繪的生活點滴，每一篇文章中所蘊含的思考和反思，都讓我深受啟迪。在這樣的閱讀經(jīng)歷中，我也體驗到了自己的變化——在那些公平，困境和艱難的生活中，能夠發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)部存在了更加憐憫，和為人處事的能力，希望通過這本書，讓我們能夠真正懂得愛與幫助，將愛和正義傳遞下去。