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應急演練個人總結(jié)報告篇一
為了落實相關(guān)安全文件的要求，于20_年06月_日上午在__水產(chǎn)食品有限公司，組織了一次防火應急與人員撤離預案演練?，F(xiàn)將演練總結(jié)概括如下：
一、演練過程記錄。
講解演練方案與演練活動：由隱珠安監(jiān)辦___、__水產(chǎn)王__負責。
(1)召開應急預案演練預備工作會議：會議由企業(yè)組織員工和肖家莊應急救援隊參加。
(2)應急預案實施前，明確應急指揮機構(gòu)分工與職責：指揮長王__主要負責：全面負責搶險救災工作;決定啟動應急預案;指揮應急搶險工作副指揮長王__，負責消防器材的使用指導。
1、在事故真正發(fā)生前，讓在場的人員了解了消防器材如何使用;。
2、檢驗了全體人員在突發(fā)事件后，是否明確自己的職責和應急行動程序;。
3、提高了隊伍的組織協(xié)調(diào)水平和應急實戰(zhàn)能力、增強了工人安全意識;。
4、通過演練取得了應對突發(fā)事件的實踐經(jīng)驗。
三、演練存在不足之處。
1、職工在救援過程中不嚴肅，意識不到位，在救援中有相互開玩笑的現(xiàn)象;。
2、演練步驟要有序，演練過程中現(xiàn)場有些混亂。
此次演練耗用2個小時，整體演練還比較成功，做到了組織有力、指揮得當、判斷準確、所用措施有效。各小組行動及時、有條不紊，是參加演習的人員和參加觀摩的部分領(lǐng)導充分認識到應急演習的重要性，為可能出現(xiàn)的險情救援奠定了基礎(chǔ)。通過這次演習，增加了職工的安全意識，提高人們避免事故，防止事故，抵抗事故的能力，提高了對事故的警惕性;為今后同類事故的救援提供了經(jīng)驗。
應急演練個人總結(jié)報告篇二
今天，組織開展全員核酸檢測實戰(zhàn)應急演練，目的就是為了進一步深入學習貫徹習近平總書記對當前疫情防控工作作出的重要指示批示精神，認真落實李克強總理批示和國務院聯(lián)防聯(lián)控機制電視電話會議精神，貫徹落實中央、自治區(qū)、市、區(qū)關(guān)于疫情防控工作的各項安排部署，增強我區(qū)新冠肺炎疫情防范意識，全面提升突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置能力，提高一線醫(yī)務人員全員核酸檢測實戰(zhàn)能力。
今天的演練活動總體上比較成功，部署周密、井然有序、操作規(guī)范，基本達到了檢驗預案、磨合機制、鍛煉隊伍的預期目標。但是，仍存在一些不足和問題，人員配合有待加強，環(huán)節(jié)準備不夠充分，希望同志們認真總結(jié)，及時改進，切實提高實戰(zhàn)處置能力。
下面，就做好全員核酸檢測工作，我再強調(diào)3點意見：
一、認清形勢，充分認識開展應急演練的重要意義。
開展此次全員核酸檢測實戰(zhàn)應急演練，是抓好我區(qū)疫情防控工作的關(guān)鍵之舉，是對我區(qū)醫(yī)療機構(gòu)疫情應對能力和應急指揮體系的一次實戰(zhàn)檢驗，是提升我區(qū)醫(yī)療機構(gòu)大規(guī)模人群核酸檢測能力和水平的有效手段。當前，國內(nèi)疫情呈現(xiàn)多點發(fā)生局部暴發(fā)態(tài)勢，疊加暑期出行高峰、學校開學返校，人員流動性進一步加大，疫情輸入風險激增，防控難度不斷加大。面對嚴峻的疫情防控形勢，各部門、各單位要切實提高警惕，嚴格落實常態(tài)化疫情防控舉措，壓緊壓實四方責任，確保不出現(xiàn)疫情規(guī)模性輸入和反彈。要熟悉掌握全員核酸檢測工作流程，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，進一步提高應對重大突發(fā)疫情的應急管理和處置水平，確?！巴夥垒斎搿?nèi)防反彈”落到實處。
二、明確責任，著力提升新冠肺炎防控應急準備能力。
同志們要清醒認識到，本次演練具有一定局限性，較實戰(zhàn)仍有一定區(qū)別，難以涵蓋各類突發(fā)狀況。要高度重視，以強有力的措施做好各項應急準備工作。一要認真總結(jié)本次演練經(jīng)驗，查找問題和不足，全面提高突發(fā)疫情應急處置能力，把現(xiàn)場管控、轉(zhuǎn)診交接、病學調(diào)查、隔離觀察、終末消毒、輿論引導等工作壓緊壓實，不斷提升應急響應能力和協(xié)調(diào)指揮能力，真正建立起一支指揮科學、訓練有紊、反應迅速、戰(zhàn)斗力強的疫情防控應急處置隊伍。二要嚴格按照應急演練要求和程序，結(jié)合各自工作職責，從有備無患和強化應急機制入手，進一步細化和完善疫情防控工作方案和流程，通過實戰(zhàn)演練切實提高全員應急處置能力。三要充分做好人員、設備、車輛、物資、技術(shù)等方面的準備，盡早安排，夯實防控工作基礎(chǔ)，做到在重大疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件面前準確判斷、快速反應、快速處置，確保在關(guān)鍵時刻能夠迅速啟動全員核酸檢測工作。四要加強應急值守，要嚴格按照疫情防控統(tǒng)一要求，落實24小時應急值守制度，時刻保持通訊暢通，確保一旦發(fā)生疫情能夠立即行動，按照應急預案采取有效措施。
三、緊盯重點，全力鞏固新冠肺炎疫情防控成果。
各有關(guān)部門要堅決克服厭戰(zhàn)情緒、防止麻痹思想，做到未雨綢繆、提前部署、堅定信心、奮戰(zhàn)到底，堅持把人民群眾身體健康和生命安全放在首位，不折不扣將各級黨委、政府關(guān)于疫情防控的決策部署落實到位。一要繼續(xù)嚴格落實疫情防控相關(guān)文件要求，進一步完善統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動的疫情防控指揮體系，堅決落實自治區(qū)黨委、政府“四個不能”“六個加強”和“四個確?！薄拔鍌€更加”安排部署，守好“四區(qū)”，管好“四場”。特別要加強中、高風險地區(qū)和境外來石返石人員管控，確保及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準管控、有效救治。二要全面開展疫情防控“回頭看”工作，特別是要加強應急處突能力、應急物資儲備保障、院感防控等工作，進一步強化公立醫(yī)院在疫情防控等緊急事件中的“主心骨”作用。三要堅持防控漏洞再排查、防控重點再加固、防控要求再落實，壓緊壓實“四方責任”，建立健全監(jiān)測預警機制，不斷增強早期監(jiān)測預警能力、快速檢測能力、應急處置能力、綜合施救能力，全力以赴打好疫情防控這場硬仗，決不讓疫情有機可乘，發(fā)生逆轉(zhuǎn)，切實維護好來之不易的防控成果。
應急演練個人總結(jié)報告篇三
為了進一步提高超市全體員工的安全意識，熟悉掌握報警、接警、查警、出警程序和方法，會使用手提式滅火器撲救初期火災，會疏散客人和貴重物資。根據(jù)計劃安排，20xx年7月11日15：00分再次組織了保安部和全員的一次全店預警消防演習。在超市領(lǐng)導高度重視下和各部門的積極參與下，演習達到了預期的目，但也存在了很多不足之處。具體情況如下：
一、主要特點及做法：
a、演習準備充分。為搞好演習，保安部制定了較為詳細的行動方案，并對方案反復修改最后由保安部明經(jīng)理審定，各部門根據(jù)演習方案中的具體分工，組織消防技能知識培訓，準備了演習中所需的器材、工具、資料，并制定了相關(guān)的行動指揮程序，為演習順利實施奠定了良好的基礎(chǔ)。
b、演習得到了超市領(lǐng)導層高度重視，為組織好此次演習，組織召開了專題會議，強調(diào)了演習的重要性，要求各部門密切配合，嚴格按照方案執(zhí)行，從而使此次演習圓滿完成。
c、演習程序正規(guī)，秩序井然，效果良好。演習從15：00分開始，15：40分結(jié)束。整個演習從報警、接警、查警、出動、滅火戰(zhàn)斗展開，應急疏散，超市全體員工舒疏散集合，善后工作到講評，層次分明有序。義務消防員技能動作規(guī)范迅速；滅火指揮程序清楚；各環(huán)節(jié)的請示報告、下達命令、語言表達簡短準確。接警后各部門能及時分派任務，各部門之間協(xié)同密切，采取相應的行動，廣大員工也充分發(fā)揮了團結(jié)互助的團隊精神。
二、存在不足：
通過這次演習，也暴露了許多不足之處。
a、查警速度慢，通知查警位置不準確。
b、部分員工不嚴肅，在疏散時動作不夠迅速，緊張，未能通過形體動作、面部表情、語言來體現(xiàn)疏散要領(lǐng)和現(xiàn)場的緊張氣氛。
c、個別部門和員工在沒有啟動疏散應急廣播前已經(jīng)開始疏散和分派任務，部分員工不懂得引導客人疏散。
d、各部門到達疏散地點后不能及時清點本部門人員并向人事部匯報。
三、改進措施：
a、保安部將制定超市全員消防培訓計劃，對前期培訓不到位和員工掌握程度不夠的進行二次培訓。組織開展新入職員工和各部門各崗位消防知識培訓。
b、加強員工對超市整個火災應急疏散預案的培訓，進一步提高超市在一旦發(fā)生火情時各部門協(xié)同配合能力。同時組織每個員工進行一次滅火器實際操作訓練，保證每個員工實地操作一次。
c、加強保安部消防中心值班員消防設備操作和接警、處警程序的培訓。通過此次演習保安部將進一步完善超市消防應急預案，努力提高超市員工消防安全素質(zhì)，增強超市整體自防自救能力，從而為超市賓客、員工創(chuàng)造一個安全舒適的環(huán)境。
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應急演練個人總結(jié)報告篇四
20__年6月22日15：30時，我院進行了傳染病疫情應急演練。模擬我市區(qū)某生活小區(qū)出現(xiàn)消化道傳染病疫情，馬上有病人送入我院。隨著演練總指揮的一聲號令，演習迅速開始。醫(yī)院各部門緊急啟動了應急預案，科室人員各司其職，迅速準備應急物品，進入指定位置待命。10分鐘后，模擬病人被送入我院?；颊咧饕Y狀為腹瀉、惡心、嘔吐、水樣便，腹瀉每日約10次。腸道門診處置人員立即穿上隔離服，準備好消毒液，在徹底消毒之后，進入病人所在的隔離病房。處置人員對患者進行了詳細詢問，進一步確認其感染疾病的經(jīng)過等詳細信息，填寫“霍亂”個案調(diào)查表。采集完信息后，應急小組及時將疫情上報區(qū)疾控中心。由于我院無單獨的傳染病病區(qū)，在上報疫情的同時將患者轉(zhuǎn)診至指定醫(yī)院。
此次應急演練由分管院長任總指揮，演練包括疫情報告、緊急救治、消毒處理、個人防護等環(huán)節(jié)。演練結(jié)束后，分管院長和現(xiàn)場觀摩的各職能部門和相關(guān)科室負責人就演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對照醫(yī)院應急預案的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行了討論、總結(jié)和安排布置，特別對一些容易忽略的細節(jié)問題專門進行了強調(diào)，確保在真正面對傳染性疾病時萬無一失。院長指出，應對的及時性在防控傳染病疫情中發(fā)揮重要的作用，應急小組成員應時刻保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，隨時迎戰(zhàn)可能發(fā)生的傳染病疫情。院長同時指出，這次演練也暴露了我院科室間配合存在的問題，這需要以后進一步通過演練來磨合。
傳染性疾病處置的演練，進一步完善了我院的應急預案，使全院各部門人員更加明確自己的職責;有效提高了我院醫(yī)務人員居安思危，有備無患的意識，提高了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急水平、救治能力、處理能力;檢驗了我院人員、通訊、設備、物資、車輛等的應急準備和應急能力。通過演練，我院積累了應對傳染病疫情的經(jīng)驗，提高了應對傳染病疫情的能力。一旦發(fā)生重大傳染病疫情，我院將會從容面對，圓滿完成任務。
我院作為國家三級甲等中醫(yī)院，不僅承擔預防、保健、醫(yī)療和康復的任務，還為預防院內(nèi)感染及傳染病疫情的發(fā)生做了大量工作，對促進居民健康起到了積極作用。
應急演練個人總結(jié)報告篇五
為切實做好新冠肺炎疫情防控工作，積極穩(wěn)妥保障師生安全順利返校，做好全方位復學準備工作，我校于4月2日開展了防控新冠肺炎疫情應急演練。校長俞浩奇帶領(lǐng)校領(lǐng)導班子成員及20余名教職工參與演練。
自3月21日起，學校聯(lián)系消毒和保潔公司對全校進行了全方位消毒和清理工作，確保校園干凈、整潔。
3月23日，學校領(lǐng)導班子召開防控新冠肺炎疫情應急演練會議，積極籌備，制定了詳細的演練方案。隨后，召開了疫情應急演練分工任務布置會議，進一步完善了演練方案，特別是校門口、寢室、教室、食堂等重點場所應急流程。對學生在不同地點出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀后，醫(yī)護人員對學生的診斷、學生近期接觸人員的情況排摸了解、學生行動軌跡排摸及相關(guān)場所消毒等應急情況處理，要求嚴格程序，規(guī)范操作，反應迅速。
在4月2日下午開展的演練中，對師生到校的各場景、各注意事項和出現(xiàn)體溫異常時的應急處理進行了演練，達到了預期效果。
地點：校門口場景：上班、上學。
師生錯峰上班、上學，
排隊亮碼、刷卡、測溫進校門。
地點：教室場景：上、下課。
戴口罩有序上下樓，樓梯樓道靠右通行，
不串跑教室，單桌就坐。
地點：寢室場景：住宿生入寢。
進入寢室前測量體溫，有序通行，不串寢。
地點：食堂場景：學生就餐。
有序測溫、免洗洗手液洗手，
間隔一米排隊買菜，按序就坐、就餐、離開。
地點：食堂場景：突發(fā)情況。
測溫時，發(fā)現(xiàn)體溫異常學生，值崗人員立即聯(lián)系衛(wèi)生保健人員，有專人送至隔離室，待體溫復測。復測體溫異常，聯(lián)系定點醫(yī)療機構(gòu)。
演練結(jié)束后，校領(lǐng)導班子成員就本次演練進行梳理、總結(jié)，進一步探討、完善各項防控流程，要求全校教職工在此次演練基礎(chǔ)上仔細研讀疫情防控指南，把應急處置流程做細、做實，為廣大師生重返校園做好充分準備。
此次演練是為進一步加強學校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高學校疫情防控應急處置能力的一次“大練兵”，檢驗了復學預案的有效性，為順利開學打下了堅實基礎(chǔ)。
應急演練個人總結(jié)報告篇六
按照省局要求，我局領(lǐng)導高度重視，組織全局人員認真學習《河南省氣象災害防御條例》及省局王建國局長講話精神，把握和領(lǐng)會《河南省氣象災害防御條例》的實質(zhì)和精髓。針對汛期天氣形勢復雜多變，模擬以本月**地區(qū)出現(xiàn)的大風、冰雹強對流天氣過程為北景，在6月29日進行一次應急模擬實戰(zhàn)演練，取得較好的實效和應急處理經(jīng)驗。
根據(jù)天氣預報6月29日夜間11時左右有強對流天氣出現(xiàn)，**局立即啟用3級應急響應機制，全局人員全部在6月29日下午14時到單位待命，全天24小時值班。安照《**應急方案》分工，各負其責，分別檢查電話網(wǎng)絡通訊、應急燈、發(fā)電機狀況及燃油量是否備足，觀測場防雹網(wǎng)等事宜，所有人員的通訊手機要充足電，帶上備用電池，以保證有線通訊中斷時，手機要發(fā)揮作用，同時并向全縣氣象信息員聯(lián)系安排部署具體工作，做好災情及時發(fā)現(xiàn)上報。29日20時通過雷達資料、衛(wèi)星云圖，領(lǐng)導帶班并多次預報會商，并積極和市氣象臺會商，確定22時30分將強對流天氣過程出現(xiàn)，并可能伴有暴雨、雷暴、大風、冰雹出現(xiàn)。值班員將會商情況及時向局長匯報，局長下達應急命令。及時向縣應急辦、縣領(lǐng)導和相關(guān)部門匯報和通報，啟動多部門聯(lián)動、協(xié)調(diào)機制。并通過電視、傳真、手機、網(wǎng)絡等方式發(fā)布黃色暴雨預警、雷暴預警、大風預警信號，提醒全縣人民群眾做好災性天氣防御工作，以減少損失。
29日22時20分，大風、雷暴和大雨相繼出現(xiàn)，兩名業(yè)務相互協(xié)助，及時發(fā)出大風和雷暴重要天氣報，確保業(yè)務工作在復雜嚴峻時候不出現(xiàn)事故。局長積極向縣應辦和縣領(lǐng)導匯報天氣實況。風雨交加時，縣城出現(xiàn)大面積停電，氣象局供電也出現(xiàn)停電，應急人員將早已準備好發(fā)電機啟動，全局仍然燈火通明，各種電腦和業(yè)務平臺正常工作。同時4人不停地向分布全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的氣象信息員詢問天氣，是否有災情出現(xiàn)，并通過雷達重點監(jiān)控北方幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。23時40分接到楊埠廠廟村委信息員匯報有房屋倒塌、線桿和樹木折斷災性和冰雹災情，及時通過災情上報系統(tǒng)向國家局匯報，并電話向省、市局和縣應辦、()縣領(lǐng)導匯報有災情出現(xiàn)情報信息，具體災情損失還需確定。30日早上4時，兩組災情調(diào)查人員趁著晨曦奔赴受災鄉(xiāng)鎮(zhèn)收集災情，7時具體受災數(shù)據(jù)和受災照片資料圖文并茂傳達到國家局、省、市和縣應辦和縣領(lǐng)導，應急模擬演練取得圓滿成功。
雖然是一次應急模擬演練，但我們是按實戰(zhàn)進行的，按照應急方案機制，分工明確，又通力協(xié)作，發(fā)揮出高效率地應急處置能力，可以很好保證了在真正的`災情天氣來臨時，我們能夠按部就班、有條不紊地響應應急工作，最大程度的保護國家和人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，最大限度的減少經(jīng)濟損失。
應急演練個人總結(jié)報告篇七
防震應急疏散演練活動總結(jié)為提高我校師生安全意識，增強學生安全自救自護能力，檢驗《中心小學防震疏散應急方案》的可行性，今天，學校舉行了這次防震減災應急疏散演練活動。
為了今天的演練，學校精心安排，各班也積極準備。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學積極配合，服從命令，全校師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，學生安全撤離用時1分32秒，撤離過程中沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，也驗證了學校制定的應急方案是可行的，是全面的。
校園平安、學生安全是學校工作的重點之一，創(chuàng)建平安校園是學校工作的重要內(nèi)容。學校是人口密集的地方，而學校教學樓空間相對狹小，且學生由于自我防護能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，所以今天的演練，能切實有效地增強廣大師生的防震減災意識和防震避災技能，提高學生的防震自護和面對地震逃生自救的應對能力。
在災難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了。剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動的結(jié)果。
今天我們做到了這兩點，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災害，就可以按照今天的演練辦法逃生。特別是我們的老師們做到了冷靜面對，果斷處置，迅速組織學生安全避險、有序疏散保護每一名學生。
地震演習結(jié)束后，學校領(lǐng)導對這次演練活動進行了總結(jié)，指出：本次地震演練是對我校校園突發(fā)安全事件應急預的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。但是，在取得成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演習當作一次實戰(zhàn)演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，有嘻笑現(xiàn)象。
這次演習雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼續(xù)扎扎實實地將安全落在實處，為營造平安校園做出努力。
應急演練個人總結(jié)報告篇八
為實戰(zhàn)檢驗和提高公司應對突發(fā)生產(chǎn)安全事故和突發(fā)環(huán)境事件的應急處置能力，公司董事長兼總經(jīng)理___親自牽頭，分管生產(chǎn)副總經(jīng)理具體負責組織20__年突發(fā)生產(chǎn)安全事故應急預案和突發(fā)環(huán)境事件應急預案演練工作。經(jīng)過周密的計劃和細致的籌備工作，已于20__年6月28日下午實施，并圓滿地完成本次演練，達到了預期目標，現(xiàn)將本次演練工作總結(jié)如下。
1、演練目標的確定。
根據(jù)公司現(xiàn)狀，公司擬定演練目標設置在氨壓縮機房。由于機房內(nèi)氨壓縮機在運行過程中操作失誤或其他原因有可能發(fā)生氨壓縮機上墊片破損而造成氨泄漏事故。氨屬毒性氣體，不僅可造成現(xiàn)場人員中毒，而且泄露的氨氣會擴散影響周邊大氣環(huán)境。此外，氨能與空氣形成爆炸性氣體混合物，遇明火或其他因素有可能發(fā)生爆炸、火災事故。該區(qū)域是公司內(nèi)危險性較大的區(qū)域，也是公司重點監(jiān)管的部位。為此，公司研究，將本次應急救援目標設定在氨壓縮機房。模擬氨壓縮機房內(nèi)氨壓縮機上密封墊片突然發(fā)生破裂，系統(tǒng)內(nèi)氨氣大量向外泄露，當場導致氨壓縮機房內(nèi)一位現(xiàn)場操作工人中毒暈倒在地，同時由于大量氨氣泄漏，遇電器火花引起氨氣爆炸而發(fā)生火災事故。
對照公司已發(fā)布的生產(chǎn)安全事故應急預案和突發(fā)環(huán)境事件應急預案的程序，針對公司確定的本次演練的目標，公司安全環(huán)保科編制了本次應急演練實施方案，并報分管副總經(jīng)理審查，最后經(jīng)公司總經(jīng)理批準。
3、參加演練人員的確定。
根據(jù)應急救援預案，結(jié)合公司目前組織機構(gòu)和人員情況，確定本次演練應急救援指揮由公司董事長兼總經(jīng)理___擔任，公司副總經(jīng)理___具體負責演練現(xiàn)場指揮，同時確定了各專業(yè)應急救援小組負責人和成員。
4、應急救援演練物資的準備。
公司原已配置了一些應急救援物資和設施。為開展本次應急演練活動，根據(jù)演練方案，公司在演練前增添了必要的應急救援物資。其中新購置防毒面具2套、防毒口罩20只、防護目鏡20副、毛巾60條等。
5、桌面演練。
根據(jù)演練方案，公司召集有關(guān)演練人員會議。在會議上本次演練總指揮和副總指揮根據(jù)演練實施方案對所有參加演練人員進行了詳細的布置，使每位參加演練人員明確本次演練的程序和自己的職責和任務，為演練有序?qū)嵤┳鰷蕚洹?BR> 1、事故發(fā)現(xiàn)和現(xiàn)場應急處理。
具和防護目鏡返回氨壓縮機房，發(fā)現(xiàn)在氨壓縮機密封墊片處正在冒出氨氣。首先拉下氨壓縮機電源開關(guān)(見附件照片2)，停止氨壓縮機繼續(xù)運行，然后關(guān)閉氨壓縮機進氣、出氣及其他與氨壓縮機連接管路上的閥門(見附件照片3)，切斷泄漏處氣源，同時啟動應急排風機，降低氨壓縮機房內(nèi)氨氣濃度。最后，撤出事故現(xiàn)場，向事故調(diào)查組講述泄漏事故發(fā)生經(jīng)過情況，協(xié)助事故調(diào)查組開展事故原因調(diào)查分析。
2、公司應急辦公室(公司辦公室)值班員___接到故報警電話后，立即撥打公司應急指揮部總指揮___和現(xiàn)場應急總指揮___告知事故發(fā)生點及簡要情況(見附件照片4)。
3、應急救援總指揮___和應急現(xiàn)場總指揮___接到應急辦報警后，立即趕赴事故發(fā)生點觀察事故情況，根據(jù)現(xiàn)場情況當即決定啟動應急救援方案。隨即撥打應急指揮部其他成員及各應急救援小組負責人電話(或手機)(見附件照片5)，命令立即趕赴事故發(fā)生現(xiàn)場，聽候應急救援指令。
4、應急搶險隊到達現(xiàn)場向總指揮報到后，現(xiàn)場總指揮___當即下達指令，要求應急搶險組所有人員穿戴好個人防護用品，立即進入事故發(fā)生點(氨壓縮機房內(nèi))，用霧狀水噴至氨氣泄漏點上方，用水吸收泄漏點及周圍空間內(nèi)的氨氣，降低室內(nèi)氨氣濃度，保護搶修泄漏設備(氨壓縮機)人員的安全，同時也可減少氨氣向室外空間擴散的速度和數(shù)量(見附件照片6)。與此同時，應急搶險組成員攜帶修理工具到氨壓縮機房，拆下機蓋，清理破損密封墊片，并更換新墊片，重新蓋上機蓋，擰緊固定螺絲，將泄漏部位修復(見附件照片7)。由于噴淋吸收水內(nèi)含有氨，不允許直接排至飛云江，因此，應急搶險組用霧狀水吸收空氣中氨氣產(chǎn)生的污水應進行處理。
所以，應急搶險組在用霧狀水噴淋吸收空氣中氨氣的同時，立即派人趕赴江邊清下水排放口出水處，立即用電動切斷清下水排放閥，并啟動污水泵，將污水打至廢水儲存池內(nèi)(見附件照片8)。
5、醫(yī)療救護組到達指定地點向現(xiàn)場總指揮報到后，現(xiàn)場總指揮立即下達指令，要求醫(yī)療救護組人員穿戴好個人防護用品立即進入事故發(fā)生點(氨壓縮機房內(nèi))進行仔細搜索，一旦發(fā)現(xiàn)中毒、受傷人員立即將其救出，并采取必要的應急救治措施，并迅速送市急救中心搶救或治療。醫(yī)療救護組___組長根據(jù)現(xiàn)場總指揮上述指令后，帶領(lǐng)2名組員穿戴好個人防護用品后立即進入氨壓縮機房內(nèi)搜索，發(fā)現(xiàn)當班操作工林偉暈倒在機房內(nèi)(見附件照片9)，立即將其抬至室外空氣新鮮處(見附件照片10)，并進行人工呼吸(見附件照片11)，待呼吸正常后將其扶入公司應急救護車內(nèi)(見附件照片12)，送至市急救中心繼續(xù)觀察醫(yī)治。
6、警戒疏散組到達指定點后，現(xiàn)場總指揮___立即下達應急救援指令，要求警戒疏散組人員根據(jù)氨氣擴散情況拉好警戒線，并組織有關(guān)人員撤離疏散至安全區(qū)域。警戒疏散組組長___接到現(xiàn)場總指揮命令后，帶領(lǐng)組員迅速拉好警戒線(見附件照片13)，勸退警戒線內(nèi)非應急救援人員，并大聲呼叫事故發(fā)生點附近的鍋爐工段和粉碎車間崗位操作人員用濕毛巾護住鼻子，并根據(jù)公司內(nèi)風向標帶領(lǐng)他們向上風向撤離疏散至安全區(qū)域(見附件照片14)。同時在警戒線旁執(zhí)行警戒，阻止非應急救援人員進入警戒線內(nèi)。
當班人員了解事故發(fā)生的時間、當時情況等相關(guān)信息，待事故現(xiàn)場處理后立即進入事故發(fā)生現(xiàn)場，察看現(xiàn)場(見附件照片15)，并在現(xiàn)場根據(jù)當事人的調(diào)查及現(xiàn)場勘察分析造成本次氨泄漏事故的主要原因，確定為操作控制不當，導致液氨帶入機內(nèi)，由于液體不可壓縮，使機內(nèi)壓力超出正常工作壓力，導致密封墊片破損，從而發(fā)生本次事故。事故調(diào)查組將調(diào)查分析結(jié)果報告現(xiàn)場總指揮。
三、現(xiàn)場應急總指揮對本次演練點評。
應急演練個人總結(jié)報告篇九
嚴格把好學校疫情防控第一關(guān)模擬開學后學生入校、上課、就餐等活動中突發(fā)情況的應急處置，為開學后學生安全入校學習做好工作保障。
為確保演練工作規(guī)范有序，學校疫情防控處置工作領(lǐng)導小組召開了學校新冠肺炎疫情防控應急演練工作部署會，對應急演練進行了分工部署，對演練流程做了詳細安排。緊接著，對參與演練的教師們進行了應對新冠肺炎疫情應急處置演練培訓。李章澤校長對全體參加演練人員提出要求，強調(diào)要做到認識到位、責任到位、細節(jié)到位。
場景一：學生入校體溫檢測演練。
地點：學校門口。學生有序排隊，逐一登記，測溫。
步行入校的教師和學生分列兩個通道排隊測溫后進入教學樓。測溫老師發(fā)現(xiàn)一名學生a體溫超過37.3℃，立即報告，并暫停此通道的工作，執(zhí)勤老師引導后續(xù)學生改換其他通道。消毒人員立即對此通道和學生a接觸物體進行消毒。引導老師將學生a帶到應急隔離室。防疫衛(wèi)生員穿戴防護用具，用水銀體溫計再次要求學生測量體溫，并詢問學生有無感冒咳嗽等其他癥狀。水銀體溫計測出體溫依然超過37.3℃，防疫衛(wèi)生員第一時間上報學校疫情防控領(lǐng)導小組，學校啟動疫情防控應急預案。消毒人員對應急隔離區(qū)進行消毒。
有序排隊、測溫。
排隊入校門過程中，發(fā)現(xiàn)a同學沒有戴口罩，值班老師為其發(fā)放應急口罩，
進行登記后組織其入校。
發(fā)生體溫異常學生帶到應急隔離點進行測溫及詢問并上報學校、通知家長帶孩子到醫(yī)院檢測。
場景二：學生在教室體溫異常演練。
地點：教室。學生體溫異常，報告老師。帶學生到應急隔離室，其他人員留觀，走廊、教室等立即消毒。
上課時任課教師發(fā)現(xiàn)一名學生b有咳嗽、氣促等疑似癥狀。立即用額溫槍測量該生體溫，經(jīng)兩次測量，該生體溫均超過37.3℃。任課教師立即將學生b帶至走廊空曠處，電話通知班主任和防疫衛(wèi)生員。防疫衛(wèi)生員到了發(fā)熱學生的班級走廊并對其進行體溫的檢測，體溫仍超過37.3℃，然后學生b帶至隔離室，并根據(jù)情況，按要求進行后續(xù)處置。消毒人員對班級走廊及行走的區(qū)域進行消毒。
上課時發(fā)現(xiàn)學生體溫異常，任課教師通知學校防疫衛(wèi)生員。
校醫(yī)再次用水銀體溫計測溫，b同學體溫較高，達到37.3度，校醫(yī)開始對其進行詳細問詢。問詢內(nèi)容包括學生的班別、姓名，以及是否在14日內(nèi)從疫區(qū)返回或途徑疫區(qū)，或與疫區(qū)回來的人士有過接觸。待學生回答“無”之后，校醫(yī)建議該同學由家長接回，帶往醫(yī)院就醫(yī)。校醫(yī)第一時間打電話給學校的防控安全聯(lián)絡員。
安全聯(lián)絡員在接到電話并且問明情況之后，打電話給該同學的班主任。班主任聯(lián)系該同學的家長在校門口等候，接該同學回家就醫(yī)。
同時學校的安全聯(lián)絡員通知學校疫情消毒人員，對b同學在校門口所到之處進行消毒處理。
情景三：學生在食堂就餐。
地點：食堂。
午餐時間學校實行錯峰就餐，每位同學進行“七步”洗手后，以單人單向的就餐模式，按照固定的號碼就座，吃飯前食堂發(fā)放密封袋用于存放口罩，并且配置學校領(lǐng)導陪餐，以應對突發(fā)事件。
就餐時，c學生發(fā)生嘔吐，陪餐領(lǐng)導第一時間發(fā)現(xiàn)之后，上前詢問。在簡單詢問之后，馬上決定帶該同學離開食堂，前往健康觀察室。
值日教師要求食堂其他就餐同學馬上停止就餐，帶好口罩，帶領(lǐng)同學們離開食堂，前往空曠的地方(食堂門外的空地)，等候進一步處理。
食堂管理人員，吩咐食堂阿姨對該同學嘔吐物進行消毒埋沙處理。
校醫(yī)對c學生進行體溫檢測。
校醫(yī)對其他的就餐同學進行體溫檢測。
聯(lián)絡員在得知此情況之后，一方面通知學校的消毒人員對飯?zhí)孟鄳獏^(qū)域進行消毒，另一方面打電話給該同學的班主任，由班主任打電話給該同學家長，讓家長在學校門口等候，接該同學前往醫(yī)院就醫(yī)。
學校的消毒人員對飯?zhí)孟鄳獏^(qū)域進行消毒。
疫情應急演練的目的是在防疫類突發(fā)事件事故發(fā)生的緊急情況下，學校防疫工作領(lǐng)導小組成員、值日領(lǐng)導、教師、重點區(qū)域負責人能夠迅速、高效、有序地做好事故處理的應急工作。通過這次演練，進一步提高學校應對防疫類突發(fā)事件事故的應急應變能力，最大限度地減少重大防疫類突發(fā)事件、事故造成的損失，提高學生和教職工自救互救能力，保障師生身體健康與生命安全，維護正常的教學秩序。
應急演練個人總結(jié)報告篇十
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長為組長的演練安全工作領(lǐng)導小組，并召開班主任安全工作會議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求班主任組織學生認真學習《祝奶廟小學安全疏散演練實施方案》，要求全體教師明確各自的.職責，完成各自的任務。
1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。
5月10日下午組織全校學生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。
這樣的演練很有意義，以后我校每學期還會堅持開展，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。
應急演練個人總結(jié)報告篇十一
為落實上級的文件精神，根據(jù)我院實際，經(jīng)院安委會統(tǒng)一部署，我院按照應急預案進行了實際演練，收到了良好效果，現(xiàn)對我院本次安全應急演練活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落實到實處，我院召開相關(guān)會議，部署演練工作。會上，院長劉振杰同志要求首先從思想上要引起重視，增強醫(yī)院職工安全意識，在職工中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。安全演練同時務必要注意安全，保障措施要落實到位，以確保這次演練活動順利進行。6月18日，全院按照預案進行演練。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據(jù)醫(yī)院要求，院安監(jiān)辦以突發(fā)火災，營救受傷人員為主題將鎮(zhèn)重大事故應急預案上報領(lǐng)導小組。經(jīng)過領(lǐng)導小組審查，預案安全可行。為了確保演練活動按方案順利進行，安委會多次召開專題會議，明確責任分工，確保安全演練完全成功。
三、演練效果良好。
根據(jù)要求，本次安全演練的內(nèi)容主要是營救受傷人員，院安委會及相關(guān)科室參加演練，從發(fā)出指令到全部救援人員到達指定地點只用了3分鐘，到達現(xiàn)場后由院消防應急指揮部負責指揮調(diào)度，疏散引導組負責維持現(xiàn)場秩序，安全救護組的醫(yī)護人員負責救治受傷人員。演練過程中各部門及配合默契。
由于演練前認真籌備和周密安排，在安全演練過程中，沒出現(xiàn)因人為失誤造成的不必要損失。
演練結(jié)束后，由院安委會組織進行了總結(jié)，認真反省演練過程中暴露的一些問題，進一步完善了鎮(zhèn)重大事故應急預案。這次演練活動是對我院重大事故應急預案的一次檢驗，不僅再次落實了我院應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我院實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強醫(yī)院職工安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
應急演練個人總結(jié)報告篇十二
為認真落實火災事故的防范措施，增強入園單位員工們的消防安全意識，徹底消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確?？萍紙@大樓財產(chǎn)安全，穩(wěn)定入園單位工作秩序，加強科技園火災安全事故的應急工作，讓全園單位懂得基本消防知識和自救本能，由科技園物管部會同區(qū)消防大隊、漢中門消防中隊、入園單位朗訊公司、貝爾公司、盛永達公司于20xx年12月17日組織策劃了一次高層消防疏散、滅火演習。
在演習之前，由物管部組織了一場消防知識講座，資料為安全教育，正確使用滅火器及室內(nèi)消火栓?；馂氖鹿拾l(fā)生的原因有哪些(原因：電氣、用火不慎、吸煙、玩火、雷擊等等)為什么冬季火災多?(天氣寒冷，雨水稀少，用電量多。冬季處于每年的首尾之際，生產(chǎn)工作繁忙，加之晝短夜長，人們?nèi)菀仔傅?，往往忽視消防安全，所以造成冬季火災及事故多損失傷亡大。)。
由科技園主要抓安全的張總召開了2次聯(lián)合會議，對演習進行了細致的部署，并發(fā)通知給每個入園單位告知消防演習，以防萬一。
12月17日下午14時30分，漢中門消防中隊消防車駛進現(xiàn)場，14時40分，隨著消防警報的拉響，20xx年度冬季消防演習正式開始。朗訊公司、貝爾公司、盛永達公司員工分別從14樓、12樓、11樓、10樓、9樓、5樓、1樓有序的從安全出口疏散通道南北兩處撤出。每樓層都有安保人員守護，拐彎處貼有安全出口標識，員工們用時10分鐘從大樓撤出匯集到北大門空場地處，那里早已拉上了警戒線。安保人員點燃了事先準備好的易燃物，消防中隊中隊長給員工們講解了滅火器的使用方法：使用時可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場，在距燃燒物6米左右處，拔出保險銷，手握住開啟壓把，另一手拖住器具，用力捏緊開啟壓把，干粉即從噴口處噴出。中隊長現(xiàn)場演示后，員工們親自使用滅火器進行演示，剛開始員工們應對燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，員工們逐漸適應，爭先恐后的拿著滅火器進行滅火。滅火演示結(jié)束后，中隊長又給員工們講解了室內(nèi)消火栓的使用方法，使員工們耳目一新、茅塞頓開。
疏散滅火演習結(jié)束后，消防中隊中隊長對演習進行了點評，對員工們用心參加消防疏散演練及員工代表們的滅火表現(xiàn)，給予了充分的肯定，但也指出了存在的不足，并期望員工們在今后的工作中能主動用心參與消防安全活動。這次演習我們也請了集團公司保密處及工會的領(lǐng)導來參加，對我們的高層消防安全進行工作指導，共計約有400人參加了此次演習，演習取得了圓滿成功。
透過這次的消防演習，我們感受到社會經(jīng)濟發(fā)展之迅速，高樓大廈層次不窮，高層建筑的消防安全對我們來說是重中之重的工作。員工們透過參與，必須程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器、室內(nèi)消火栓的技能，有了進一步的實際體驗。員工們都認為，這次演習很有必要，它將促進科技園的消防工作，對我們來說也積累了必須的經(jīng)驗。今后，我園將經(jīng)常性的開展消防知識講座及消防演習并構(gòu)成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。
應急演練個人總結(jié)報告篇十三
1.電梯在運行中出現(xiàn)故障，突然停止，轎廂又處在井道內(nèi)不能打開層門的位置時，客人可以通過對講電話及時通知管家部維修人員，維修人員接到通知后，立即通知組長及酒店大堂副理進行解救。
2.酒店大堂副理接到通知后，應在電梯外對客人進行安撫，請客人靜候解救，不要3.如果慢車無法運行，迅速到機房切斷總電源，保留轎廂內(nèi)的照明，采取盤動電梯直到平層，等乘客出去后，再進行搶修，維修完成后，做好記錄。
4.如果電梯碰慌亂，維修人員在觀察電梯停在那一層后，在所在電梯的上一層用專用鑰匙將廳門打開，看電梯是否平層，如果電梯與樓層差不多平層，可在轎頂打開開門機，使乘客輕松走出，如果電梯在兩層中間，應在轎頂或機房操作，讓電梯慢車運行直至平層，將人救出。
到底坑積水或地坑內(nèi)的電器設備浸在水中，應將全部電源切斷，方可把水排出，以防止觸電事故的發(fā)生。
應急演練個人總結(jié)報告篇十四
20__年6月21日18時，由總務部組織在保安開展了防汛應急演練。保安人員參加了這次應急演練。
現(xiàn)場應急領(lǐng)導小組事前編制演練計劃，并組織了對應急預案的培訓。通過培訓，進一步明確了組織機構(gòu)及職責、應急響應程序等。本次演練，模擬了因下暴雨，#1大門口地勢較低，巡查人員巡查到#1大門口時，大量的洪水向大門口涌來，巡查人員，立即報告，隨后應急領(lǐng)導小組組織防汛的場景。
演練過程觀察記錄如下：
18時26分，巡查執(zhí)勤人員巡查到#1門時大量的洪水向大門口涌來，形勢嚴峻，并向隊長報告發(fā)生緊急情況。隊長接到報告后立即向總務部經(jīng)理報告，同時組織保安人員向#1公寓門口集合，在保安人員下水道疏通任務和截流、排水和筑水溝等措施，將積水清除?？傮w評價：本次演練從發(fā)現(xiàn)情況到積水清除，共歷時20分鐘39秒。及時、有效地控制了汛情的擴大、保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責任到人,在汛情發(fā)生的第一時間,要冷靜、沉著，每個對員應該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
本次演練結(jié)果表明，應急響應程序簡明清晰，各級人員對應急職責及工作流程比較清晰;保安人員在發(fā)生社會不穩(wěn)定事件應急狀態(tài)下具備充足的安全處置能力，現(xiàn)場配備的應急武器充足，證明保安對突發(fā)事件的應急有效使用，本次演練達到了較好的效果。通過演練，積累了組織應急的經(jīng)驗，為下次緊急情況下的組織起到了寶貴的參考作用。
存在問題有：有兩個隊員，沒有穿工作服，不能體現(xiàn)緊張氣氛，有些隊員比較被動。
減少事故給公司帶來的損失是每個隊員的義務和責任。隊員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。同時我們希望在下次的演習中，大家能夠更為積極主動。
應急演練個人總結(jié)報告篇十五
我校根據(jù)教育局安全工作會議精神，于20__年_月15日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁-下樓);有消防隊講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學校校長小結(jié)了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準備。
我校針對這次消防演習制作了消防安全進校園宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署。
三、消防演習過程。
__月15日上午9：00，警報響起，學生們迅速從防火通道口撤離。
只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次防震消防安全疏散演習歷時2：20秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結(jié)束后高校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結(jié)。本次演習取得了圓滿成功。
應急演練個人總結(jié)報告篇十六
為進一步做好本年安全生產(chǎn)應急管理工作，我街道于2013年5月10日下午在路橋二處市場內(nèi)舉行了大型消防應急演練活動，此次消防應急演練共有13個社區(qū)領(lǐng)導及機關(guān)工作人員參加麗苑明珠等物業(yè)小區(qū)的居民100余人參加，此次“消防地震應急安全演練”活動方案包括：1、模擬火情、人員逃生、(人員在安全負責人指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻走)2、現(xiàn)場講解、演示滅火器、消火栓等消防器材的使用知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;3、總結(jié)這次消防演練活動。
這次演練活動，街道安排周密，高度重視，確保此次活動萬無一失。各工作人員各就各位，各司其職，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過此次演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散被困人員;如何自救和逃生。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。
應急演練個人總結(jié)報告篇十七
為了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，很多的公司都會舉行消防演練。下面小編就和大家分享消防演練個人總結(jié)，來欣賞一下吧。
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：
一、取得的成績。
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。
二、不足之處。
少數(shù)員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強。
應急預案。
的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全;xx年11月13日，艾特航模股份有限公司組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練。
本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔任指揮長，負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。
當天上午09：00-10：00，公司組織各部門、各組別代表在3樓a會議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會，特邀廣東消安防火培訓中心的李進軍教官，對相關(guān)人員進行了消防安全知識與實際操作培訓，并對下午的消防演練工作進行了周密的部署安排。
當天下午18：00，保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的義務消防員和工作人員全部佩戴消防演習工作卡，在最短的時間內(nèi)，于車間內(nèi)、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散;把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(公司宿舍前籃球場)。
消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位后，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進行了人員的清點統(tǒng)計。隨后，保安隊長曾端生指導保安隊員和義務消防員，演練用干粉滅火器進行現(xiàn)場滅火。
演練結(jié)束后，指揮長為全體員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產(chǎn)責任意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。
通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，xx年10月9日下午第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學校領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以王佩云校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學校領(lǐng)導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、10月9日下午，學校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細節(jié)，明白身責任;同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、10月9日上午，組織教師學習《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學消防疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、10月9日下午第二節(jié)課，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著王佩云校長“車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。
為了認真落實我院火災事故的防范措施，增強同學們的消防安全意識，消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保學院財產(chǎn)安全,穩(wěn)定學院教學、工作以及生活秩序。加強我院火災安全事故的應急工作，讓全院師生懂得基本消防知識和自救技能，由院學生會治保部與女生部在保衛(wèi)處的帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習。
4月29日下午,在學院領(lǐng)導的大力支持下,我們學生會在我院保衛(wèi)處的指導下組織了各系的學生代表到南寧市高新消防中隊參加了以“迎評估,迎奧運”為主題的消防演練。在南寧市高新消防中隊門口肅立站崗的警衛(wèi)，讓我們感受到了嚴謹?shù)能姞I作風，在這種肅穆的氣氛下我們走進消防官兵的工作崗位，每個人的臉上都有嚴肅的表情。
在消防戰(zhàn)士的引導下，我們到達了所要參觀的第一個展廳，那里展示的是歷年來各地所發(fā)生的特大火災的照片，以及一些在火災中燒壞的物品。在照片與注解中，我們看到到一幅幅慘不忍睹的景象并了解其背后的故事，在事故中一個個鮮活的生命被火災無情的吞噬，讓我們更憎恨那些因為某種原因而制造火災的人，由于人們的疏忽，致使許多無辜的生命再也享受不到人世間的快樂，這也驚醒我們要時刻提高警惕嚴防事故的發(fā)生。
緊接著是消防知識講座：一、為什么要對學生進行安全教育?二、火災事故發(fā)生的原因有哪些?(火災事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。)三、為什么冬季火災事故多?(冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產(chǎn)、工作繁忙，加之晝短夜長，人們?nèi)菀仔傅?，往往忽視消防安全，初起火災未及時發(fā)現(xiàn)，所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。)四、滅火的基本方法有哪些?五、火場逃生有哪些方法?(冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法、抑制滅火法)。
最后是消防演練。隨著演習開始口令的下達，消防官兵點燃了事先準備好的易燃物，消防隊員給同學們介紹了學校消防器材配備型號，講解各類滅火器的使用方法(1、空氣泡沫滅火器適應火災和使用方法。適用范圍：適用范圍基本上與化學泡沫滅火器相同。但抗溶泡沫滅火器還能撲救水溶性易燃、可燃液體的火災如醇、醚、酮等溶劑燃燒的初起火災。使用方法：使用時可手提或肩扛迅速奔到火場，在距燃燒物6米左右，拔出保險銷，一手握住開啟壓把，另一手緊握噴槍;用力捏緊開啟壓把，打開密封或刺穿儲氣瓶密封片，空氣泡沫即可從噴槍口噴出。滅火方法與手提式化學泡沫滅火器相同。但空氣泡沫滅火器使用時，應使滅火器始終保持直立狀態(tài)、切勿顛倒或橫臥使用，否則會中斷噴射。同時應一直緊握開啟壓把，不能松手，否則也會中斷噴射。2、二氧化碳滅火器的使用方法：滅火時只要將滅火器提到或扛到火場，在距燃燒物5米左右，放下滅火器拔出保險銷，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上扳70-90度。使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管，防止手被凍傷。滅火時，當可燃液體呈流淌狀燃燒時，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時，使用者應將喇叭筒提起。3、酸堿滅火器適應火災及使用方法。適應范圍：適用于撲救a類物質(zhì)燃燒的初起火災，如木、織物、紙張等燃燒的火災。它不能用于撲救b類物質(zhì)燃燒的火災，也不能用于撲救c類可燃性氣體或d類輕金屬火災。同時也不能用于帶電物體火災的撲救。使用方法：使用時應手提筒體上部提環(huán)，迅速奔到著火地點。決不能將滅火器扛在背上，也不能過分傾斜，以防兩種藥液混合而提前噴射。在距離燃燒物6米左右，即可將滅火器顛倒過來，并搖晃幾下，使兩種藥液加快混合;一只手握住提環(huán)，另一只手抓住筒體下的底圈將噴出的射流對準燃燒最猛烈處噴射。同時隨著噴射距離的縮減，使用人應向燃燒處推近)。而后同學們親自體會使用滅火器。在開始的時候，同學們面對燃燒的大火，明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，同學們逐漸適應，大膽的拿起滅火器進行滅火。演習結(jié)束后，王隊長對演習進行總結(jié)，對此次演習作了點評，對學生們積極參加消防疏散演練和學生代表們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，也指出了存在的不足，并希望同學們在今后能主動、積極參與學校的消防安全工作，為保衛(wèi)部門獻計獻策，共同做好學校的消防安全工作。
在參觀到消防戰(zhàn)士的寢室時，眼前的一切，讓我們很振奮，以前聽說“被子疊的像豆腐塊”，今天終于看見了，他們的衣物掛的整整齊齊。我們與他們交談，談及他們的作息習慣以及訓練情況，他們都詳細的向我們做了回答，使我們受益匪淺。這樣一個訓練有素，行動統(tǒng)一的隊伍，使我們相信一定能打勝仗，戰(zhàn)勝那破壞人們生命與財產(chǎn)的“火”。很高興這次能夠有機會參觀消防隊，從中使我們了解了許多以往不知道的事，使我對消防戰(zhàn)士更加尊敬，每個人為了人民的生命與財產(chǎn)少受損失，他們十年如一日的艱苦訓練，把自己的青春與汗水都投入到了為人民服務中。從他們身上所學到的無私奉獻的精神，感染著我們不斷的努力學習，以我們的知識來回報祖國對我們的栽培。
通過這次的消防演習我們感受到科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會的各個行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現(xiàn)在針對不同的火情，采取不同的滅火武器，使受災狀況減少到最低程度。同學們通過親身參與，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗。大家認為這次演習很有必要，將促進我院的消防工作，對我們的消防也積累了一定的經(jīng)驗，今后我校將經(jīng)常性地開展消防演習并形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。
應急演練個人總結(jié)報告篇十八
為切實加強我處廣大干部職工防汛搶險應急意識，檢驗《防汛預案》實用性和和可操作性，提高防汛突發(fā)事件處置能力，確保工程安全度汛。20__年6月21日(星期六)下午14點，我處組織一次防汛應急搶險綜合演練，現(xiàn)將演練基本情況總結(jié)如下：
一、科學制定演練計劃。
為加強本次演練活動的組織領(lǐng)導，確保演練活動落到實處，管理處制定印發(fā)了《__市__河工程管理處20__年防汛應急演練方案》，并對演練內(nèi)容、范圍進行了科學分工，成立了以徐海中主任擔任演練組組長，李建春、周玉梅副主任擔任副組長、各防汛小組負責人擔任成員的防汛搶險演練領(lǐng)導小組，并專門召開防汛搶險演練工作會議，集中討論學習演練方案，明確分工任務，進行戰(zhàn)前動員，為開展好這次演練活動提供了保證。
二、精心組織演練實施。
6月21日下午，防汛搶險應急演練活動在__河工程管理處舉行，處領(lǐng)導按照《演練方案》的內(nèi)容現(xiàn)場指揮本次演練。
(一)演練背景設置。
演練背景設定：因突發(fā)強降雨，__城區(qū)出現(xiàn)大面積內(nèi)澇，儀邗地區(qū)山洪倒灌城區(qū)，接市防指調(diào)度指令，儀揚河閘關(guān)閘擋洪，__河閘開閘泄洪;受暴雨影響，__河水位上漲較快，__河西堤徐莊橋南側(cè)堤防出現(xiàn)小管涌，防汛搶險隊伍上堤搶險。一旦險情擴大，發(fā)生山洪倒灌城區(qū)或堤防決口，直接危害人民群眾的生命財產(chǎn)安全。按照處防汛預案，以抵大暴雨、大洪水的真實情況，重點演練儀揚河閘、__河閘閘門啟閉應急備用電源緊急供電，搶險隊伍、物資、車輛快速集結(jié)，搶險隊伍搶險技能等內(nèi)容。
(二)演練過程。
6月21日13：50，演練總指揮徐海中下達演練開始命令，演練副指揮通知__河管理處各參演人員迅速在儀揚閘集合;工程科負責人通知水閘項目負責人及項目部駐__河閘、儀揚河閘值班人員迅速進入各自工作崗位。
(1)14點15分，管理處全體參演人員到達儀揚河閘，分配工作任務，明確工作職責。
(2)14時20分，儀揚河閘當班人員打開停航指示燈和探照燈，巡查上下游，檢查閘門門庫和柴油發(fā)電機組，無異常后，匯報儀揚河閘總值班，啟動柴油發(fā)電機組，準備關(guān)閘。
(3)14時28分，儀揚河閘關(guān)閘順利完成。
(4)14時38分，儀揚河閘閘門順利開啟，并做好了相關(guān)記錄。
(1)14時40分，接到總指揮命令，參加演練全體人員趕赴__河閘。
(2)14時53分，全體參演人員到達__河閘，參演人員按各自分工任務，做好開閘前準備工作。
(3)15時07分，項目部駐__河閘值班人員配合管理處人員檢查發(fā)電機，做好開閘準備工作。
(4)15時15分，開始模擬緊急停電。
(5)15時16分，開始運行發(fā)電機，匯報已啟用備用電源，具備開閘條件。
(6)15時20分，項目部駐__河閘值班人員配合管理處人員開閘，要求開啟閘門高度1.0米。
(7)15時30分，閘門關(guān)閉，做好相關(guān)記錄。
3、堤防管涌搶險。
(1)15時38分，接到演練總指揮堤防搶險命令，全體參演人員迅速裝運防汛物資，趕赴西堤徐莊橋南側(cè)堤防(k2+030～k2+583)處。
(2)應急搶險組負責人通知堤防管護人員帶鐵掀等工具增援搶險現(xiàn)場。
(3)15時55分，全體搶險人員到達西堤徐莊橋南側(cè)堤防。
(4)召集搶險人員現(xiàn)場分析堤防管涌險情，采用反濾圍井方法控制管涌，對搶險進行任務分工，分3個小組，第一組3-4人負責裝運沙袋，第二組5—6人負責搬運沙袋，第三組2人負責壘沙袋。
(5)以管涌為中心壘一個半圈形狀，形成反濾圍井，中間用碎土壓實，外圍在壓一排沙包。
(6)16：13分，堤防管涌搶險結(jié)束，向演練總指揮報告堤防險情基本得到控制，后續(xù)加強人員巡查和值守，及時監(jiān)控堤防險情、水情等情況。
(7)16：15分，演練結(jié)束。
三、及時進行總結(jié)。
(一)總結(jié)講評。
此次演練，搶險人員做到了反應迅速、到位及時、措施得當、處置有效。演練結(jié)束后，處立即召開參演人員總結(jié)會議，總結(jié)此次演練過程中好的經(jīng)驗、存在問題和不足之處。演練總指揮徐海中就做好下一步防汛工作提出三點要求，一是進一步做好應急搶險準備。巡查值班人員要做到“三個熟悉”，即熟悉預案流程，確保有序應對;熟悉險情特點，確保及時發(fā)現(xiàn)并處理險情;熟悉在突發(fā)情況下各自的崗位和任務，做到有備無患。二是所有人員隨時處于待命狀態(tài)。人員、物資、設備、器械要做到隨時拉得出、打得響、搶得住。三是要做有心人，留意地方上搶過險、帶過隊的老經(jīng)驗、老把式，必要時請他們協(xié)同搶險。
(二)演練收獲。
1、通過此次演練，提高了全體參演人員對防汛安全的認識，深刻地意識到應急演練的重要性。
2、檢驗了防汛應急預案執(zhí)行的可操作性、現(xiàn)場搶險指揮和技術(shù)水平、預案啟動的`效果和后勤保障能力，提高了對防汛突發(fā)事件的應變能力和處置能力。
3、檢驗各部門之間協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，鍛煉了參演人員解剖問題的能力，各部門通過方案制定、指揮調(diào)度、人員分工、工程搶險、后勤保障等各項防汛工作的配合，提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力。
4、檢驗了搶險隊伍。全體防汛搶險參戰(zhàn)人員能第一時間到達搶險工作崗位、嚴格工作紀律、緊張有序的完成了演練任務，表現(xiàn)了較高的政治素質(zhì)和業(yè)務工作素質(zhì)，是一支能打硬仗的隊伍。
(三)存在的問題。
1、由于部分同志第一次參加防汛搶險演練，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，相互協(xié)調(diào)配合不夠。
2、儀揚河閘演練時，通航燈雖開啟了閉航燈，但通航燈未及時關(guān)閉。
3、__河閘演練時，配電房雙向轉(zhuǎn)換開關(guān)指示標簽未及時制作，操作時容易造成出錯。
4、__河閘發(fā)電機、配電房缺少工具柜，操作工具、鑰匙存放不符合規(guī)定要求，啟用時保管有混亂現(xiàn)象。
5、堤防交通不暢。因管涌出現(xiàn)在徐莊西側(cè)，從東側(cè)防汛通道出發(fā)，經(jīng)過徐莊橋因橋東西兩端未通行，須繞道尹莊橋下，過西側(cè)泥結(jié)路到達徐莊橋下，耽誤了部分搶險時間。
6、搶險物資準備不夠充分。因模擬堤防管涌搶險，現(xiàn)場沙土可以就近取材，如實戰(zhàn)堤防出現(xiàn)險情，現(xiàn)場缺少搶險所需碎石，需聯(lián)系調(diào)運，下一步要統(tǒng)籌考慮在堤防關(guān)鍵部位存儲部分防汛搶險所需石料。
7、需進一步做好應急準備，進一步細化執(zhí)行流程，盡快做好防汛搶險后的恢復。
應急演練個人總結(jié)報告篇十九
一、演習目的：
檢驗消防設備、器材的使用性能，增強員工的消防意識，了解消防器材的使用方法，熟悉火。
災發(fā)生后的救人及滅火程序，提高秩序維護部處理緊急事件的能力。
二、演習時間：11月9日三、演習地點：巴塞羅那小區(qū)四、參加部門：樂凱物業(yè)全體員工五、演習內(nèi)容：
檢驗消防設施器材的使用性能，對滅火器滅火、消防水帶的使用方法進行檢驗，疏散人員向安全區(qū)域轉(zhuǎn)移，檢驗秩序維護部協(xié)調(diào)、支援、作戰(zhàn)能力，檢查中控的通訊、聯(lián)絡、人員調(diào)配情況。
評價秩序維護部的消防作戰(zhàn)能力。六、演習組織架構(gòu)：
總指揮：羅輝副總指揮：王佳1、滅火組：
組長：蔣隆彬。
成員：肖正鵬、何開兵、趙大權(quán)、吳萍、楊云蓮、鐘芹蘇、
職責：接到消防中控室的火警迅速就近拿取消防工具、滅火器材，運用滅火技巧、進行滅火，如有傷者應先救人后救火。2、疏散引導組：
組長：唐廷玉。
成員：唐道金、謝華興、李朝分、陳善榮、成福容。
職責：接到消防中控室指令后確定疏散路線，逐戶通知受影響的業(yè)主通過消防樓梯向安全地點疏散、同時核實疏散情況及疏散人員數(shù)量，對疏散出火場的人員進行安撫解釋工作。負責清點疏散各住戶人數(shù),并及時將情況匯報總指揮。(各消防通道出口安排疏散組人員引導)3、搶救組：
組長：雷正偉成員：顧鵬、陽勇。
職責：負責臨時救護由滅火組自火災現(xiàn)場救出的傷員，由救護組根據(jù)傷勢情況決定是否送醫(yī)院救治;4、治安組：
組長：楊勇。
成員：梁如偉、唐波。
成員：羅禮秀、劉永素、吳傳述、
職責：提前準備部分疏散用的毛巾，配合疏散組搶救傷員。及時接應人力不足的其它小組，
及時向缺乏物資的小組提供物資。并在主要路口安排保潔員做好消防車的引導7、宣傳組：
組長：羅菊。
成員：韋小燕、陳孝淑。
職責：負責到小區(qū)發(fā)放通知并做好前期解釋工作，演習時做好照相工作。七、實施過程：
1、報警：派一名員工在25棟垃圾傾倒處，假扮業(yè)主進行報警，并點燃火堆。
報警后，立即用對講機通知中控室和當值班長，匯報著火物、燃燒情況、火勢大小、火勢蔓延情況，同時應根據(jù)火勢大小情況，采取相應的搶救措施或疏散業(yè)主工作。
的方式集合應急分隊成員到現(xiàn)場進行有關(guān)滅火、疏散等工作。
擬演習)。
況，并指導疏散群眾、按總指揮的要求撥打“119”模擬向消防隊報警。
的演練。
應急演練個人總結(jié)報告篇二十
為了鞏固救援人員的技術(shù)水平與救援隊伍的整體能力，以使在事故的救援行動中，達到快速、有序、有效的效果。在應急預案和應急計劃確立后，經(jīng)過有效的培訓，項目部于20__年x月x日上午9:00-11:30進行了一次大型救援演練。
一、前期準備工作。
首先于9：00分召開準備會議，參加演練的人員全部參與會議，會議上詳細介紹了整個演練的過程及需要注意事項，并進行交底。
二、演練過程。
1、9點30分，項目部全體員工集合，9點40分，消防安全領(lǐng)導小組按照公司要求，重新布置了消防演習現(xiàn)場，進一步確保消防演習的順利進行及逼真度。
2、10點，為了讓每個員工都能提高防火意識，掌握消防技能，項目部安全員在演習前給我們所有參演人員進行了消防培訓。通過演前培訓，讓我們對消防知識有了更多的了解，也讓我們學會在發(fā)生火災的時候，如何有效的報警，如何滅火和逃生。也通過消防器材操作方案的演示，消除了員工對消防器材的陌生感，讓他們了解這些器材的正確使用方法，確保了在發(fā)生火災意外事故的情況下，每個現(xiàn)場員工都能積極主動大膽的使用消防器材來撲滅初期火災和保護自己。
3、10點30分，演習正式開始。項目部發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場起火，立即用手機撥打119電話報警，請求消防隊支援，并啟動應急預案、吹響哨音讓消防隊集結(jié)。項目部領(lǐng)導親自帶隊，提著滅火器趕赴火災現(xiàn)場，熟練運用之前培訓中所學到的消防滅火知識，對大火進行撲滅。通過大家的努力，火源最終撲滅。為了讓更多參加演習的人員都能有機會實踐，我們又反復進行了幾次火災消防演習，監(jiān)理公司監(jiān)理、其他項目咳嗽奔跋殖」と碩嫉玫攪搜萘返幕幔蘊岣嘰蠹業(yè)消防技能有很大的幫助。
4、11點30分，由公司領(lǐng)導對我們的演習進行點評。
公司演練評估專家一致認為：這次演練具有很強的實戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，演練取得圓滿成功，達到預期效果。主要反映在：
(一)體現(xiàn)了以人為本、科學施訓的演練理念這次演練貫徹實施了統(tǒng)一領(lǐng)導、綜合協(xié)調(diào)、分級負責的應急處置原則，演練科目多、參演人員齊全，內(nèi)容豐富，場景逼真，對促進安全生產(chǎn)應急管理工作具有重要意義。
(二)實現(xiàn)了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性;檢查了應急救援各小組應急物質(zhì)、裝備、技術(shù)的準備情況，并鍛煉了隊伍;增強了普通員工的憂患意識，普及了防災減災知識和自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的.能力，圓滿完成了預定的各項任務。
應急演練個人總結(jié)報告篇二十一
各位領(lǐng)導、老師、全體同學們：
大家好！
為堅持以人為本，積極有效的保障師生的人身安全，提高全校師生的安全意識和應變處理突發(fā)事件的能力，預防和減少各種突發(fā)性災害事故的發(fā)生，我校按照縣教育局的統(tǒng)一安排，開展了這次防震避險及緊急疏散自救互救演練活動。
本次防震避險及應急疏散演練，全體工作人員能嚴格按照突發(fā)事件應急預案進入各自崗位，全體學生在老師的指揮下按照緊急疏散安全路線，迅速離開危險場所，緊急撤離到安全地帶，全體師生在最短的時間內(nèi)安全疏散。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速的反應能力，這是我校長期以來重視安全工作及加強應對突發(fā)事件取得的成果，讓人感到欣慰和滿意。
本次演練活動，參加班級24個，疏散師生590余人。演練內(nèi)容有四項：地震避險演練、火災疏散演練、自救互救演練及滅火器的使用。出動消防車兩輛，警用車兩輛，救護車一輛，整個演練活動達到了預期目標。
居安思危，才能有備無患，凡事預則立，不預則廢，希望全體師生以本次演練活動為契機，牢記安全第一的思想，防患于未然。希望本次活動能達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的，使更多的人學會緊急應對突發(fā)事件，超前防范，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！
本次活動，我們得到了天橋嶺林業(yè)公安局、公安局消防大隊、公安局交警大隊、公安局巡警大隊、林業(yè)局職工醫(yī)院、學校法制副校長、家長學校校長等領(lǐng)導的大力支持和積極參與，在此，我代表全校師生向給予這次活動大力支持的部門及領(lǐng)導表示衷心的感謝！
本次演練活動教育局領(lǐng)導、天橋嶺鎮(zhèn)領(lǐng)導高度重視，親臨活動現(xiàn)場，毗鄰學校的領(lǐng)導也到場進行了觀摩。在此祝大家身體健康，萬事如意，平平安安！
謝謝大家！
應急演練個人總結(jié)報告篇二十二
我校于2014年12月7日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：
“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;張校長總結(jié)了次消防演練活動。
本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
我校針對這次演習進行了防火逃生安全教育，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。
制作了各個樓層的`防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
針對這次防火演習，張校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。
12月7日下午13：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。
只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。
樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。
學生們逃生到操場之后，就會找到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。
演習結(jié)束后張校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結(jié)。本次演習取得了圓滿成功。
應急演練個人總結(jié)報告篇一
為了落實相關(guān)安全文件的要求，于20_年06月_日上午在__水產(chǎn)食品有限公司，組織了一次防火應急與人員撤離預案演練?，F(xiàn)將演練總結(jié)概括如下：
一、演練過程記錄。
講解演練方案與演練活動：由隱珠安監(jiān)辦___、__水產(chǎn)王__負責。
(1)召開應急預案演練預備工作會議：會議由企業(yè)組織員工和肖家莊應急救援隊參加。
(2)應急預案實施前，明確應急指揮機構(gòu)分工與職責：指揮長王__主要負責：全面負責搶險救災工作;決定啟動應急預案;指揮應急搶險工作副指揮長王__，負責消防器材的使用指導。
1、在事故真正發(fā)生前，讓在場的人員了解了消防器材如何使用;。
2、檢驗了全體人員在突發(fā)事件后，是否明確自己的職責和應急行動程序;。
3、提高了隊伍的組織協(xié)調(diào)水平和應急實戰(zhàn)能力、增強了工人安全意識;。
4、通過演練取得了應對突發(fā)事件的實踐經(jīng)驗。
三、演練存在不足之處。
1、職工在救援過程中不嚴肅，意識不到位，在救援中有相互開玩笑的現(xiàn)象;。
2、演練步驟要有序，演練過程中現(xiàn)場有些混亂。
此次演練耗用2個小時，整體演練還比較成功，做到了組織有力、指揮得當、判斷準確、所用措施有效。各小組行動及時、有條不紊，是參加演習的人員和參加觀摩的部分領(lǐng)導充分認識到應急演習的重要性，為可能出現(xiàn)的險情救援奠定了基礎(chǔ)。通過這次演習，增加了職工的安全意識，提高人們避免事故，防止事故，抵抗事故的能力，提高了對事故的警惕性;為今后同類事故的救援提供了經(jīng)驗。
應急演練個人總結(jié)報告篇二
今天，組織開展全員核酸檢測實戰(zhàn)應急演練，目的就是為了進一步深入學習貫徹習近平總書記對當前疫情防控工作作出的重要指示批示精神，認真落實李克強總理批示和國務院聯(lián)防聯(lián)控機制電視電話會議精神，貫徹落實中央、自治區(qū)、市、區(qū)關(guān)于疫情防控工作的各項安排部署，增強我區(qū)新冠肺炎疫情防范意識，全面提升突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置能力，提高一線醫(yī)務人員全員核酸檢測實戰(zhàn)能力。
今天的演練活動總體上比較成功，部署周密、井然有序、操作規(guī)范，基本達到了檢驗預案、磨合機制、鍛煉隊伍的預期目標。但是，仍存在一些不足和問題，人員配合有待加強，環(huán)節(jié)準備不夠充分，希望同志們認真總結(jié)，及時改進，切實提高實戰(zhàn)處置能力。
下面，就做好全員核酸檢測工作，我再強調(diào)3點意見：
一、認清形勢，充分認識開展應急演練的重要意義。
開展此次全員核酸檢測實戰(zhàn)應急演練，是抓好我區(qū)疫情防控工作的關(guān)鍵之舉，是對我區(qū)醫(yī)療機構(gòu)疫情應對能力和應急指揮體系的一次實戰(zhàn)檢驗，是提升我區(qū)醫(yī)療機構(gòu)大規(guī)模人群核酸檢測能力和水平的有效手段。當前，國內(nèi)疫情呈現(xiàn)多點發(fā)生局部暴發(fā)態(tài)勢，疊加暑期出行高峰、學校開學返校，人員流動性進一步加大，疫情輸入風險激增，防控難度不斷加大。面對嚴峻的疫情防控形勢，各部門、各單位要切實提高警惕，嚴格落實常態(tài)化疫情防控舉措，壓緊壓實四方責任，確保不出現(xiàn)疫情規(guī)模性輸入和反彈。要熟悉掌握全員核酸檢測工作流程，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，進一步提高應對重大突發(fā)疫情的應急管理和處置水平，確?！巴夥垒斎搿?nèi)防反彈”落到實處。
二、明確責任，著力提升新冠肺炎防控應急準備能力。
同志們要清醒認識到，本次演練具有一定局限性，較實戰(zhàn)仍有一定區(qū)別，難以涵蓋各類突發(fā)狀況。要高度重視，以強有力的措施做好各項應急準備工作。一要認真總結(jié)本次演練經(jīng)驗，查找問題和不足，全面提高突發(fā)疫情應急處置能力，把現(xiàn)場管控、轉(zhuǎn)診交接、病學調(diào)查、隔離觀察、終末消毒、輿論引導等工作壓緊壓實，不斷提升應急響應能力和協(xié)調(diào)指揮能力，真正建立起一支指揮科學、訓練有紊、反應迅速、戰(zhàn)斗力強的疫情防控應急處置隊伍。二要嚴格按照應急演練要求和程序，結(jié)合各自工作職責，從有備無患和強化應急機制入手，進一步細化和完善疫情防控工作方案和流程，通過實戰(zhàn)演練切實提高全員應急處置能力。三要充分做好人員、設備、車輛、物資、技術(shù)等方面的準備，盡早安排，夯實防控工作基礎(chǔ)，做到在重大疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件面前準確判斷、快速反應、快速處置，確保在關(guān)鍵時刻能夠迅速啟動全員核酸檢測工作。四要加強應急值守，要嚴格按照疫情防控統(tǒng)一要求，落實24小時應急值守制度，時刻保持通訊暢通，確保一旦發(fā)生疫情能夠立即行動，按照應急預案采取有效措施。
三、緊盯重點，全力鞏固新冠肺炎疫情防控成果。
各有關(guān)部門要堅決克服厭戰(zhàn)情緒、防止麻痹思想，做到未雨綢繆、提前部署、堅定信心、奮戰(zhàn)到底，堅持把人民群眾身體健康和生命安全放在首位，不折不扣將各級黨委、政府關(guān)于疫情防控的決策部署落實到位。一要繼續(xù)嚴格落實疫情防控相關(guān)文件要求，進一步完善統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動的疫情防控指揮體系，堅決落實自治區(qū)黨委、政府“四個不能”“六個加強”和“四個確?！薄拔鍌€更加”安排部署，守好“四區(qū)”，管好“四場”。特別要加強中、高風險地區(qū)和境外來石返石人員管控，確保及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準管控、有效救治。二要全面開展疫情防控“回頭看”工作，特別是要加強應急處突能力、應急物資儲備保障、院感防控等工作，進一步強化公立醫(yī)院在疫情防控等緊急事件中的“主心骨”作用。三要堅持防控漏洞再排查、防控重點再加固、防控要求再落實，壓緊壓實“四方責任”，建立健全監(jiān)測預警機制，不斷增強早期監(jiān)測預警能力、快速檢測能力、應急處置能力、綜合施救能力，全力以赴打好疫情防控這場硬仗，決不讓疫情有機可乘，發(fā)生逆轉(zhuǎn)，切實維護好來之不易的防控成果。
應急演練個人總結(jié)報告篇三
為了進一步提高超市全體員工的安全意識，熟悉掌握報警、接警、查警、出警程序和方法，會使用手提式滅火器撲救初期火災，會疏散客人和貴重物資。根據(jù)計劃安排，20xx年7月11日15：00分再次組織了保安部和全員的一次全店預警消防演習。在超市領(lǐng)導高度重視下和各部門的積極參與下，演習達到了預期的目，但也存在了很多不足之處。具體情況如下：
一、主要特點及做法：
a、演習準備充分。為搞好演習，保安部制定了較為詳細的行動方案，并對方案反復修改最后由保安部明經(jīng)理審定，各部門根據(jù)演習方案中的具體分工，組織消防技能知識培訓，準備了演習中所需的器材、工具、資料，并制定了相關(guān)的行動指揮程序，為演習順利實施奠定了良好的基礎(chǔ)。
b、演習得到了超市領(lǐng)導層高度重視，為組織好此次演習，組織召開了專題會議，強調(diào)了演習的重要性，要求各部門密切配合，嚴格按照方案執(zhí)行，從而使此次演習圓滿完成。
c、演習程序正規(guī)，秩序井然，效果良好。演習從15：00分開始，15：40分結(jié)束。整個演習從報警、接警、查警、出動、滅火戰(zhàn)斗展開，應急疏散，超市全體員工舒疏散集合，善后工作到講評，層次分明有序。義務消防員技能動作規(guī)范迅速；滅火指揮程序清楚；各環(huán)節(jié)的請示報告、下達命令、語言表達簡短準確。接警后各部門能及時分派任務，各部門之間協(xié)同密切，采取相應的行動，廣大員工也充分發(fā)揮了團結(jié)互助的團隊精神。
二、存在不足：
通過這次演習，也暴露了許多不足之處。
a、查警速度慢，通知查警位置不準確。
b、部分員工不嚴肅，在疏散時動作不夠迅速，緊張，未能通過形體動作、面部表情、語言來體現(xiàn)疏散要領(lǐng)和現(xiàn)場的緊張氣氛。
c、個別部門和員工在沒有啟動疏散應急廣播前已經(jīng)開始疏散和分派任務，部分員工不懂得引導客人疏散。
d、各部門到達疏散地點后不能及時清點本部門人員并向人事部匯報。
三、改進措施：
a、保安部將制定超市全員消防培訓計劃，對前期培訓不到位和員工掌握程度不夠的進行二次培訓。組織開展新入職員工和各部門各崗位消防知識培訓。
b、加強員工對超市整個火災應急疏散預案的培訓，進一步提高超市在一旦發(fā)生火情時各部門協(xié)同配合能力。同時組織每個員工進行一次滅火器實際操作訓練，保證每個員工實地操作一次。
c、加強保安部消防中心值班員消防設備操作和接警、處警程序的培訓。通過此次演習保安部將進一步完善超市消防應急預案，努力提高超市員工消防安全素質(zhì)，增強超市整體自防自救能力，從而為超市賓客、員工創(chuàng)造一個安全舒適的環(huán)境。
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應急演練個人總結(jié)報告篇四
20__年6月22日15：30時，我院進行了傳染病疫情應急演練。模擬我市區(qū)某生活小區(qū)出現(xiàn)消化道傳染病疫情，馬上有病人送入我院。隨著演練總指揮的一聲號令，演習迅速開始。醫(yī)院各部門緊急啟動了應急預案，科室人員各司其職，迅速準備應急物品，進入指定位置待命。10分鐘后，模擬病人被送入我院?；颊咧饕Y狀為腹瀉、惡心、嘔吐、水樣便，腹瀉每日約10次。腸道門診處置人員立即穿上隔離服，準備好消毒液，在徹底消毒之后，進入病人所在的隔離病房。處置人員對患者進行了詳細詢問，進一步確認其感染疾病的經(jīng)過等詳細信息，填寫“霍亂”個案調(diào)查表。采集完信息后，應急小組及時將疫情上報區(qū)疾控中心。由于我院無單獨的傳染病病區(qū)，在上報疫情的同時將患者轉(zhuǎn)診至指定醫(yī)院。
此次應急演練由分管院長任總指揮，演練包括疫情報告、緊急救治、消毒處理、個人防護等環(huán)節(jié)。演練結(jié)束后，分管院長和現(xiàn)場觀摩的各職能部門和相關(guān)科室負責人就演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對照醫(yī)院應急預案的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行了討論、總結(jié)和安排布置，特別對一些容易忽略的細節(jié)問題專門進行了強調(diào)，確保在真正面對傳染性疾病時萬無一失。院長指出，應對的及時性在防控傳染病疫情中發(fā)揮重要的作用，應急小組成員應時刻保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，隨時迎戰(zhàn)可能發(fā)生的傳染病疫情。院長同時指出，這次演練也暴露了我院科室間配合存在的問題，這需要以后進一步通過演練來磨合。
傳染性疾病處置的演練，進一步完善了我院的應急預案，使全院各部門人員更加明確自己的職責;有效提高了我院醫(yī)務人員居安思危，有備無患的意識，提高了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急水平、救治能力、處理能力;檢驗了我院人員、通訊、設備、物資、車輛等的應急準備和應急能力。通過演練，我院積累了應對傳染病疫情的經(jīng)驗，提高了應對傳染病疫情的能力。一旦發(fā)生重大傳染病疫情，我院將會從容面對，圓滿完成任務。
我院作為國家三級甲等中醫(yī)院，不僅承擔預防、保健、醫(yī)療和康復的任務，還為預防院內(nèi)感染及傳染病疫情的發(fā)生做了大量工作，對促進居民健康起到了積極作用。
應急演練個人總結(jié)報告篇五
為切實做好新冠肺炎疫情防控工作，積極穩(wěn)妥保障師生安全順利返校，做好全方位復學準備工作，我校于4月2日開展了防控新冠肺炎疫情應急演練。校長俞浩奇帶領(lǐng)校領(lǐng)導班子成員及20余名教職工參與演練。
自3月21日起，學校聯(lián)系消毒和保潔公司對全校進行了全方位消毒和清理工作，確保校園干凈、整潔。
3月23日，學校領(lǐng)導班子召開防控新冠肺炎疫情應急演練會議，積極籌備，制定了詳細的演練方案。隨后，召開了疫情應急演練分工任務布置會議，進一步完善了演練方案，特別是校門口、寢室、教室、食堂等重點場所應急流程。對學生在不同地點出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀后，醫(yī)護人員對學生的診斷、學生近期接觸人員的情況排摸了解、學生行動軌跡排摸及相關(guān)場所消毒等應急情況處理，要求嚴格程序，規(guī)范操作，反應迅速。
在4月2日下午開展的演練中，對師生到校的各場景、各注意事項和出現(xiàn)體溫異常時的應急處理進行了演練，達到了預期效果。
地點：校門口場景：上班、上學。
師生錯峰上班、上學，
排隊亮碼、刷卡、測溫進校門。
地點：教室場景：上、下課。
戴口罩有序上下樓，樓梯樓道靠右通行，
不串跑教室，單桌就坐。
地點：寢室場景：住宿生入寢。
進入寢室前測量體溫，有序通行，不串寢。
地點：食堂場景：學生就餐。
有序測溫、免洗洗手液洗手，
間隔一米排隊買菜，按序就坐、就餐、離開。
地點：食堂場景：突發(fā)情況。
測溫時，發(fā)現(xiàn)體溫異常學生，值崗人員立即聯(lián)系衛(wèi)生保健人員，有專人送至隔離室，待體溫復測。復測體溫異常，聯(lián)系定點醫(yī)療機構(gòu)。
演練結(jié)束后，校領(lǐng)導班子成員就本次演練進行梳理、總結(jié)，進一步探討、完善各項防控流程，要求全校教職工在此次演練基礎(chǔ)上仔細研讀疫情防控指南，把應急處置流程做細、做實，為廣大師生重返校園做好充分準備。
此次演練是為進一步加強學校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高學校疫情防控應急處置能力的一次“大練兵”，檢驗了復學預案的有效性，為順利開學打下了堅實基礎(chǔ)。
應急演練個人總結(jié)報告篇六
按照省局要求，我局領(lǐng)導高度重視，組織全局人員認真學習《河南省氣象災害防御條例》及省局王建國局長講話精神，把握和領(lǐng)會《河南省氣象災害防御條例》的實質(zhì)和精髓。針對汛期天氣形勢復雜多變，模擬以本月**地區(qū)出現(xiàn)的大風、冰雹強對流天氣過程為北景，在6月29日進行一次應急模擬實戰(zhàn)演練，取得較好的實效和應急處理經(jīng)驗。
根據(jù)天氣預報6月29日夜間11時左右有強對流天氣出現(xiàn)，**局立即啟用3級應急響應機制，全局人員全部在6月29日下午14時到單位待命，全天24小時值班。安照《**應急方案》分工，各負其責，分別檢查電話網(wǎng)絡通訊、應急燈、發(fā)電機狀況及燃油量是否備足，觀測場防雹網(wǎng)等事宜，所有人員的通訊手機要充足電，帶上備用電池，以保證有線通訊中斷時，手機要發(fā)揮作用，同時并向全縣氣象信息員聯(lián)系安排部署具體工作，做好災情及時發(fā)現(xiàn)上報。29日20時通過雷達資料、衛(wèi)星云圖，領(lǐng)導帶班并多次預報會商，并積極和市氣象臺會商，確定22時30分將強對流天氣過程出現(xiàn)，并可能伴有暴雨、雷暴、大風、冰雹出現(xiàn)。值班員將會商情況及時向局長匯報，局長下達應急命令。及時向縣應急辦、縣領(lǐng)導和相關(guān)部門匯報和通報，啟動多部門聯(lián)動、協(xié)調(diào)機制。并通過電視、傳真、手機、網(wǎng)絡等方式發(fā)布黃色暴雨預警、雷暴預警、大風預警信號，提醒全縣人民群眾做好災性天氣防御工作，以減少損失。
29日22時20分，大風、雷暴和大雨相繼出現(xiàn)，兩名業(yè)務相互協(xié)助，及時發(fā)出大風和雷暴重要天氣報，確保業(yè)務工作在復雜嚴峻時候不出現(xiàn)事故。局長積極向縣應辦和縣領(lǐng)導匯報天氣實況。風雨交加時，縣城出現(xiàn)大面積停電，氣象局供電也出現(xiàn)停電，應急人員將早已準備好發(fā)電機啟動，全局仍然燈火通明，各種電腦和業(yè)務平臺正常工作。同時4人不停地向分布全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的氣象信息員詢問天氣，是否有災情出現(xiàn)，并通過雷達重點監(jiān)控北方幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。23時40分接到楊埠廠廟村委信息員匯報有房屋倒塌、線桿和樹木折斷災性和冰雹災情，及時通過災情上報系統(tǒng)向國家局匯報，并電話向省、市局和縣應辦、()縣領(lǐng)導匯報有災情出現(xiàn)情報信息，具體災情損失還需確定。30日早上4時，兩組災情調(diào)查人員趁著晨曦奔赴受災鄉(xiāng)鎮(zhèn)收集災情，7時具體受災數(shù)據(jù)和受災照片資料圖文并茂傳達到國家局、省、市和縣應辦和縣領(lǐng)導，應急模擬演練取得圓滿成功。
雖然是一次應急模擬演練，但我們是按實戰(zhàn)進行的，按照應急方案機制，分工明確，又通力協(xié)作，發(fā)揮出高效率地應急處置能力，可以很好保證了在真正的`災情天氣來臨時，我們能夠按部就班、有條不紊地響應應急工作，最大程度的保護國家和人民群眾的生命和財產(chǎn)安全，最大限度的減少經(jīng)濟損失。
應急演練個人總結(jié)報告篇七
防震應急疏散演練活動總結(jié)為提高我校師生安全意識，增強學生安全自救自護能力，檢驗《中心小學防震疏散應急方案》的可行性，今天，學校舉行了這次防震減災應急疏散演練活動。
為了今天的演練，學校精心安排，各班也積極準備。在剛才的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力;全體同學積極配合，服從命令，全校師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，學生安全撤離用時1分32秒，撤離過程中沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，也驗證了學校制定的應急方案是可行的，是全面的。
校園平安、學生安全是學校工作的重點之一，創(chuàng)建平安校園是學校工作的重要內(nèi)容。學校是人口密集的地方，而學校教學樓空間相對狹小，且學生由于自我防護能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，所以今天的演練，能切實有效地增強廣大師生的防震減災意識和防震避災技能，提高學生的防震自護和面對地震逃生自救的應對能力。
在災難來臨時最大的危害是心理恐慌，因為恐慌、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了。剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動的結(jié)果。
今天我們做到了這兩點，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災害，就可以按照今天的演練辦法逃生。特別是我們的老師們做到了冷靜面對，果斷處置，迅速組織學生安全避險、有序疏散保護每一名學生。
地震演習結(jié)束后，學校領(lǐng)導對這次演練活動進行了總結(jié)，指出：本次地震演練是對我校校園突發(fā)安全事件應急預的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。但是，在取得成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演習當作一次實戰(zhàn)演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，有嘻笑現(xiàn)象。
這次演習雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼續(xù)扎扎實實地將安全落在實處，為營造平安校園做出努力。
應急演練個人總結(jié)報告篇八
為實戰(zhàn)檢驗和提高公司應對突發(fā)生產(chǎn)安全事故和突發(fā)環(huán)境事件的應急處置能力，公司董事長兼總經(jīng)理___親自牽頭，分管生產(chǎn)副總經(jīng)理具體負責組織20__年突發(fā)生產(chǎn)安全事故應急預案和突發(fā)環(huán)境事件應急預案演練工作。經(jīng)過周密的計劃和細致的籌備工作，已于20__年6月28日下午實施，并圓滿地完成本次演練，達到了預期目標，現(xiàn)將本次演練工作總結(jié)如下。
1、演練目標的確定。
根據(jù)公司現(xiàn)狀，公司擬定演練目標設置在氨壓縮機房。由于機房內(nèi)氨壓縮機在運行過程中操作失誤或其他原因有可能發(fā)生氨壓縮機上墊片破損而造成氨泄漏事故。氨屬毒性氣體，不僅可造成現(xiàn)場人員中毒，而且泄露的氨氣會擴散影響周邊大氣環(huán)境。此外，氨能與空氣形成爆炸性氣體混合物，遇明火或其他因素有可能發(fā)生爆炸、火災事故。該區(qū)域是公司內(nèi)危險性較大的區(qū)域，也是公司重點監(jiān)管的部位。為此，公司研究，將本次應急救援目標設定在氨壓縮機房。模擬氨壓縮機房內(nèi)氨壓縮機上密封墊片突然發(fā)生破裂，系統(tǒng)內(nèi)氨氣大量向外泄露，當場導致氨壓縮機房內(nèi)一位現(xiàn)場操作工人中毒暈倒在地，同時由于大量氨氣泄漏，遇電器火花引起氨氣爆炸而發(fā)生火災事故。
對照公司已發(fā)布的生產(chǎn)安全事故應急預案和突發(fā)環(huán)境事件應急預案的程序，針對公司確定的本次演練的目標，公司安全環(huán)保科編制了本次應急演練實施方案，并報分管副總經(jīng)理審查，最后經(jīng)公司總經(jīng)理批準。
3、參加演練人員的確定。
根據(jù)應急救援預案，結(jié)合公司目前組織機構(gòu)和人員情況，確定本次演練應急救援指揮由公司董事長兼總經(jīng)理___擔任，公司副總經(jīng)理___具體負責演練現(xiàn)場指揮，同時確定了各專業(yè)應急救援小組負責人和成員。
4、應急救援演練物資的準備。
公司原已配置了一些應急救援物資和設施。為開展本次應急演練活動，根據(jù)演練方案，公司在演練前增添了必要的應急救援物資。其中新購置防毒面具2套、防毒口罩20只、防護目鏡20副、毛巾60條等。
5、桌面演練。
根據(jù)演練方案，公司召集有關(guān)演練人員會議。在會議上本次演練總指揮和副總指揮根據(jù)演練實施方案對所有參加演練人員進行了詳細的布置，使每位參加演練人員明確本次演練的程序和自己的職責和任務，為演練有序?qū)嵤┳鰷蕚洹?BR> 1、事故發(fā)現(xiàn)和現(xiàn)場應急處理。
具和防護目鏡返回氨壓縮機房，發(fā)現(xiàn)在氨壓縮機密封墊片處正在冒出氨氣。首先拉下氨壓縮機電源開關(guān)(見附件照片2)，停止氨壓縮機繼續(xù)運行，然后關(guān)閉氨壓縮機進氣、出氣及其他與氨壓縮機連接管路上的閥門(見附件照片3)，切斷泄漏處氣源，同時啟動應急排風機，降低氨壓縮機房內(nèi)氨氣濃度。最后，撤出事故現(xiàn)場，向事故調(diào)查組講述泄漏事故發(fā)生經(jīng)過情況，協(xié)助事故調(diào)查組開展事故原因調(diào)查分析。
2、公司應急辦公室(公司辦公室)值班員___接到故報警電話后，立即撥打公司應急指揮部總指揮___和現(xiàn)場應急總指揮___告知事故發(fā)生點及簡要情況(見附件照片4)。
3、應急救援總指揮___和應急現(xiàn)場總指揮___接到應急辦報警后，立即趕赴事故發(fā)生點觀察事故情況，根據(jù)現(xiàn)場情況當即決定啟動應急救援方案。隨即撥打應急指揮部其他成員及各應急救援小組負責人電話(或手機)(見附件照片5)，命令立即趕赴事故發(fā)生現(xiàn)場，聽候應急救援指令。
4、應急搶險隊到達現(xiàn)場向總指揮報到后，現(xiàn)場總指揮___當即下達指令，要求應急搶險組所有人員穿戴好個人防護用品，立即進入事故發(fā)生點(氨壓縮機房內(nèi))，用霧狀水噴至氨氣泄漏點上方，用水吸收泄漏點及周圍空間內(nèi)的氨氣，降低室內(nèi)氨氣濃度，保護搶修泄漏設備(氨壓縮機)人員的安全，同時也可減少氨氣向室外空間擴散的速度和數(shù)量(見附件照片6)。與此同時，應急搶險組成員攜帶修理工具到氨壓縮機房，拆下機蓋，清理破損密封墊片，并更換新墊片，重新蓋上機蓋，擰緊固定螺絲，將泄漏部位修復(見附件照片7)。由于噴淋吸收水內(nèi)含有氨，不允許直接排至飛云江，因此，應急搶險組用霧狀水吸收空氣中氨氣產(chǎn)生的污水應進行處理。
所以，應急搶險組在用霧狀水噴淋吸收空氣中氨氣的同時，立即派人趕赴江邊清下水排放口出水處，立即用電動切斷清下水排放閥，并啟動污水泵，將污水打至廢水儲存池內(nèi)(見附件照片8)。
5、醫(yī)療救護組到達指定地點向現(xiàn)場總指揮報到后，現(xiàn)場總指揮立即下達指令，要求醫(yī)療救護組人員穿戴好個人防護用品立即進入事故發(fā)生點(氨壓縮機房內(nèi))進行仔細搜索，一旦發(fā)現(xiàn)中毒、受傷人員立即將其救出，并采取必要的應急救治措施，并迅速送市急救中心搶救或治療。醫(yī)療救護組___組長根據(jù)現(xiàn)場總指揮上述指令后，帶領(lǐng)2名組員穿戴好個人防護用品后立即進入氨壓縮機房內(nèi)搜索，發(fā)現(xiàn)當班操作工林偉暈倒在機房內(nèi)(見附件照片9)，立即將其抬至室外空氣新鮮處(見附件照片10)，并進行人工呼吸(見附件照片11)，待呼吸正常后將其扶入公司應急救護車內(nèi)(見附件照片12)，送至市急救中心繼續(xù)觀察醫(yī)治。
6、警戒疏散組到達指定點后，現(xiàn)場總指揮___立即下達應急救援指令，要求警戒疏散組人員根據(jù)氨氣擴散情況拉好警戒線，并組織有關(guān)人員撤離疏散至安全區(qū)域。警戒疏散組組長___接到現(xiàn)場總指揮命令后，帶領(lǐng)組員迅速拉好警戒線(見附件照片13)，勸退警戒線內(nèi)非應急救援人員，并大聲呼叫事故發(fā)生點附近的鍋爐工段和粉碎車間崗位操作人員用濕毛巾護住鼻子，并根據(jù)公司內(nèi)風向標帶領(lǐng)他們向上風向撤離疏散至安全區(qū)域(見附件照片14)。同時在警戒線旁執(zhí)行警戒，阻止非應急救援人員進入警戒線內(nèi)。
當班人員了解事故發(fā)生的時間、當時情況等相關(guān)信息，待事故現(xiàn)場處理后立即進入事故發(fā)生現(xiàn)場，察看現(xiàn)場(見附件照片15)，并在現(xiàn)場根據(jù)當事人的調(diào)查及現(xiàn)場勘察分析造成本次氨泄漏事故的主要原因，確定為操作控制不當，導致液氨帶入機內(nèi)，由于液體不可壓縮，使機內(nèi)壓力超出正常工作壓力，導致密封墊片破損，從而發(fā)生本次事故。事故調(diào)查組將調(diào)查分析結(jié)果報告現(xiàn)場總指揮。
三、現(xiàn)場應急總指揮對本次演練點評。
應急演練個人總結(jié)報告篇九
嚴格把好學校疫情防控第一關(guān)模擬開學后學生入校、上課、就餐等活動中突發(fā)情況的應急處置，為開學后學生安全入校學習做好工作保障。
為確保演練工作規(guī)范有序，學校疫情防控處置工作領(lǐng)導小組召開了學校新冠肺炎疫情防控應急演練工作部署會，對應急演練進行了分工部署，對演練流程做了詳細安排。緊接著，對參與演練的教師們進行了應對新冠肺炎疫情應急處置演練培訓。李章澤校長對全體參加演練人員提出要求，強調(diào)要做到認識到位、責任到位、細節(jié)到位。
場景一：學生入校體溫檢測演練。
地點：學校門口。學生有序排隊，逐一登記，測溫。
步行入校的教師和學生分列兩個通道排隊測溫后進入教學樓。測溫老師發(fā)現(xiàn)一名學生a體溫超過37.3℃，立即報告，并暫停此通道的工作，執(zhí)勤老師引導后續(xù)學生改換其他通道。消毒人員立即對此通道和學生a接觸物體進行消毒。引導老師將學生a帶到應急隔離室。防疫衛(wèi)生員穿戴防護用具，用水銀體溫計再次要求學生測量體溫，并詢問學生有無感冒咳嗽等其他癥狀。水銀體溫計測出體溫依然超過37.3℃，防疫衛(wèi)生員第一時間上報學校疫情防控領(lǐng)導小組，學校啟動疫情防控應急預案。消毒人員對應急隔離區(qū)進行消毒。
有序排隊、測溫。
排隊入校門過程中，發(fā)現(xiàn)a同學沒有戴口罩，值班老師為其發(fā)放應急口罩，
進行登記后組織其入校。
發(fā)生體溫異常學生帶到應急隔離點進行測溫及詢問并上報學校、通知家長帶孩子到醫(yī)院檢測。
場景二：學生在教室體溫異常演練。
地點：教室。學生體溫異常，報告老師。帶學生到應急隔離室，其他人員留觀，走廊、教室等立即消毒。
上課時任課教師發(fā)現(xiàn)一名學生b有咳嗽、氣促等疑似癥狀。立即用額溫槍測量該生體溫，經(jīng)兩次測量，該生體溫均超過37.3℃。任課教師立即將學生b帶至走廊空曠處，電話通知班主任和防疫衛(wèi)生員。防疫衛(wèi)生員到了發(fā)熱學生的班級走廊并對其進行體溫的檢測，體溫仍超過37.3℃，然后學生b帶至隔離室，并根據(jù)情況，按要求進行后續(xù)處置。消毒人員對班級走廊及行走的區(qū)域進行消毒。
上課時發(fā)現(xiàn)學生體溫異常，任課教師通知學校防疫衛(wèi)生員。
校醫(yī)再次用水銀體溫計測溫，b同學體溫較高，達到37.3度，校醫(yī)開始對其進行詳細問詢。問詢內(nèi)容包括學生的班別、姓名，以及是否在14日內(nèi)從疫區(qū)返回或途徑疫區(qū)，或與疫區(qū)回來的人士有過接觸。待學生回答“無”之后，校醫(yī)建議該同學由家長接回，帶往醫(yī)院就醫(yī)。校醫(yī)第一時間打電話給學校的防控安全聯(lián)絡員。
安全聯(lián)絡員在接到電話并且問明情況之后，打電話給該同學的班主任。班主任聯(lián)系該同學的家長在校門口等候，接該同學回家就醫(yī)。
同時學校的安全聯(lián)絡員通知學校疫情消毒人員，對b同學在校門口所到之處進行消毒處理。
情景三：學生在食堂就餐。
地點：食堂。
午餐時間學校實行錯峰就餐，每位同學進行“七步”洗手后，以單人單向的就餐模式，按照固定的號碼就座，吃飯前食堂發(fā)放密封袋用于存放口罩，并且配置學校領(lǐng)導陪餐，以應對突發(fā)事件。
就餐時，c學生發(fā)生嘔吐，陪餐領(lǐng)導第一時間發(fā)現(xiàn)之后，上前詢問。在簡單詢問之后，馬上決定帶該同學離開食堂，前往健康觀察室。
值日教師要求食堂其他就餐同學馬上停止就餐，帶好口罩，帶領(lǐng)同學們離開食堂，前往空曠的地方(食堂門外的空地)，等候進一步處理。
食堂管理人員，吩咐食堂阿姨對該同學嘔吐物進行消毒埋沙處理。
校醫(yī)對c學生進行體溫檢測。
校醫(yī)對其他的就餐同學進行體溫檢測。
聯(lián)絡員在得知此情況之后，一方面通知學校的消毒人員對飯?zhí)孟鄳獏^(qū)域進行消毒，另一方面打電話給該同學的班主任，由班主任打電話給該同學家長，讓家長在學校門口等候，接該同學前往醫(yī)院就醫(yī)。
學校的消毒人員對飯?zhí)孟鄳獏^(qū)域進行消毒。
疫情應急演練的目的是在防疫類突發(fā)事件事故發(fā)生的緊急情況下，學校防疫工作領(lǐng)導小組成員、值日領(lǐng)導、教師、重點區(qū)域負責人能夠迅速、高效、有序地做好事故處理的應急工作。通過這次演練，進一步提高學校應對防疫類突發(fā)事件事故的應急應變能力，最大限度地減少重大防疫類突發(fā)事件、事故造成的損失，提高學生和教職工自救互救能力，保障師生身體健康與生命安全，維護正常的教學秩序。
應急演練個人總結(jié)報告篇十
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長為組長的演練安全工作領(lǐng)導小組，并召開班主任安全工作會議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求班主任組織學生認真學習《祝奶廟小學安全疏散演練實施方案》，要求全體教師明確各自的.職責，完成各自的任務。
1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。
5月10日下午組織全校學生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。
這樣的演練很有意義，以后我校每學期還會堅持開展，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。
應急演練個人總結(jié)報告篇十一
為落實上級的文件精神，根據(jù)我院實際，經(jīng)院安委會統(tǒng)一部署，我院按照應急預案進行了實際演練，收到了良好效果，現(xiàn)對我院本次安全應急演練活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落實到實處，我院召開相關(guān)會議，部署演練工作。會上，院長劉振杰同志要求首先從思想上要引起重視，增強醫(yī)院職工安全意識，在職工中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。安全演練同時務必要注意安全，保障措施要落實到位，以確保這次演練活動順利進行。6月18日，全院按照預案進行演練。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
根據(jù)醫(yī)院要求，院安監(jiān)辦以突發(fā)火災，營救受傷人員為主題將鎮(zhèn)重大事故應急預案上報領(lǐng)導小組。經(jīng)過領(lǐng)導小組審查，預案安全可行。為了確保演練活動按方案順利進行，安委會多次召開專題會議，明確責任分工，確保安全演練完全成功。
三、演練效果良好。
根據(jù)要求，本次安全演練的內(nèi)容主要是營救受傷人員，院安委會及相關(guān)科室參加演練，從發(fā)出指令到全部救援人員到達指定地點只用了3分鐘，到達現(xiàn)場后由院消防應急指揮部負責指揮調(diào)度，疏散引導組負責維持現(xiàn)場秩序，安全救護組的醫(yī)護人員負責救治受傷人員。演練過程中各部門及配合默契。
由于演練前認真籌備和周密安排，在安全演練過程中，沒出現(xiàn)因人為失誤造成的不必要損失。
演練結(jié)束后，由院安委會組織進行了總結(jié)，認真反省演練過程中暴露的一些問題，進一步完善了鎮(zhèn)重大事故應急預案。這次演練活動是對我院重大事故應急預案的一次檢驗，不僅再次落實了我院應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我院實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強醫(yī)院職工安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
應急演練個人總結(jié)報告篇十二
為認真落實火災事故的防范措施，增強入園單位員工們的消防安全意識，徹底消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確?？萍紙@大樓財產(chǎn)安全，穩(wěn)定入園單位工作秩序，加強科技園火災安全事故的應急工作，讓全園單位懂得基本消防知識和自救本能，由科技園物管部會同區(qū)消防大隊、漢中門消防中隊、入園單位朗訊公司、貝爾公司、盛永達公司于20xx年12月17日組織策劃了一次高層消防疏散、滅火演習。
在演習之前，由物管部組織了一場消防知識講座，資料為安全教育，正確使用滅火器及室內(nèi)消火栓?；馂氖鹿拾l(fā)生的原因有哪些(原因：電氣、用火不慎、吸煙、玩火、雷擊等等)為什么冬季火災多?(天氣寒冷，雨水稀少，用電量多。冬季處于每年的首尾之際，生產(chǎn)工作繁忙，加之晝短夜長，人們?nèi)菀仔傅?，往往忽視消防安全，所以造成冬季火災及事故多損失傷亡大。)。
由科技園主要抓安全的張總召開了2次聯(lián)合會議，對演習進行了細致的部署，并發(fā)通知給每個入園單位告知消防演習，以防萬一。
12月17日下午14時30分，漢中門消防中隊消防車駛進現(xiàn)場，14時40分，隨著消防警報的拉響，20xx年度冬季消防演習正式開始。朗訊公司、貝爾公司、盛永達公司員工分別從14樓、12樓、11樓、10樓、9樓、5樓、1樓有序的從安全出口疏散通道南北兩處撤出。每樓層都有安保人員守護，拐彎處貼有安全出口標識，員工們用時10分鐘從大樓撤出匯集到北大門空場地處，那里早已拉上了警戒線。安保人員點燃了事先準備好的易燃物，消防中隊中隊長給員工們講解了滅火器的使用方法：使用時可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場，在距燃燒物6米左右處，拔出保險銷，手握住開啟壓把，另一手拖住器具，用力捏緊開啟壓把，干粉即從噴口處噴出。中隊長現(xiàn)場演示后，員工們親自使用滅火器進行演示，剛開始員工們應對燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，員工們逐漸適應，爭先恐后的拿著滅火器進行滅火。滅火演示結(jié)束后，中隊長又給員工們講解了室內(nèi)消火栓的使用方法，使員工們耳目一新、茅塞頓開。
疏散滅火演習結(jié)束后，消防中隊中隊長對演習進行了點評，對員工們用心參加消防疏散演練及員工代表們的滅火表現(xiàn)，給予了充分的肯定，但也指出了存在的不足，并期望員工們在今后的工作中能主動用心參與消防安全活動。這次演習我們也請了集團公司保密處及工會的領(lǐng)導來參加，對我們的高層消防安全進行工作指導，共計約有400人參加了此次演習，演習取得了圓滿成功。
透過這次的消防演習，我們感受到社會經(jīng)濟發(fā)展之迅速，高樓大廈層次不窮，高層建筑的消防安全對我們來說是重中之重的工作。員工們透過參與，必須程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器、室內(nèi)消火栓的技能，有了進一步的實際體驗。員工們都認為，這次演習很有必要，它將促進科技園的消防工作，對我們來說也積累了必須的經(jīng)驗。今后，我園將經(jīng)常性的開展消防知識講座及消防演習并構(gòu)成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。
應急演練個人總結(jié)報告篇十三
1.電梯在運行中出現(xiàn)故障，突然停止，轎廂又處在井道內(nèi)不能打開層門的位置時，客人可以通過對講電話及時通知管家部維修人員，維修人員接到通知后，立即通知組長及酒店大堂副理進行解救。
2.酒店大堂副理接到通知后，應在電梯外對客人進行安撫，請客人靜候解救，不要3.如果慢車無法運行，迅速到機房切斷總電源，保留轎廂內(nèi)的照明，采取盤動電梯直到平層，等乘客出去后，再進行搶修，維修完成后，做好記錄。
4.如果電梯碰慌亂，維修人員在觀察電梯停在那一層后，在所在電梯的上一層用專用鑰匙將廳門打開，看電梯是否平層，如果電梯與樓層差不多平層，可在轎頂打開開門機，使乘客輕松走出，如果電梯在兩層中間，應在轎頂或機房操作，讓電梯慢車運行直至平層，將人救出。
到底坑積水或地坑內(nèi)的電器設備浸在水中，應將全部電源切斷，方可把水排出，以防止觸電事故的發(fā)生。
應急演練個人總結(jié)報告篇十四
20__年6月21日18時，由總務部組織在保安開展了防汛應急演練。保安人員參加了這次應急演練。
現(xiàn)場應急領(lǐng)導小組事前編制演練計劃，并組織了對應急預案的培訓。通過培訓，進一步明確了組織機構(gòu)及職責、應急響應程序等。本次演練，模擬了因下暴雨，#1大門口地勢較低，巡查人員巡查到#1大門口時，大量的洪水向大門口涌來，巡查人員，立即報告，隨后應急領(lǐng)導小組組織防汛的場景。
演練過程觀察記錄如下：
18時26分，巡查執(zhí)勤人員巡查到#1門時大量的洪水向大門口涌來，形勢嚴峻，并向隊長報告發(fā)生緊急情況。隊長接到報告后立即向總務部經(jīng)理報告，同時組織保安人員向#1公寓門口集合，在保安人員下水道疏通任務和截流、排水和筑水溝等措施，將積水清除?？傮w評價：本次演練從發(fā)現(xiàn)情況到積水清除，共歷時20分鐘39秒。及時、有效地控制了汛情的擴大、保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責任到人,在汛情發(fā)生的第一時間,要冷靜、沉著，每個對員應該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
本次演練結(jié)果表明，應急響應程序簡明清晰，各級人員對應急職責及工作流程比較清晰;保安人員在發(fā)生社會不穩(wěn)定事件應急狀態(tài)下具備充足的安全處置能力，現(xiàn)場配備的應急武器充足，證明保安對突發(fā)事件的應急有效使用，本次演練達到了較好的效果。通過演練，積累了組織應急的經(jīng)驗，為下次緊急情況下的組織起到了寶貴的參考作用。
存在問題有：有兩個隊員，沒有穿工作服，不能體現(xiàn)緊張氣氛，有些隊員比較被動。
減少事故給公司帶來的損失是每個隊員的義務和責任。隊員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。同時我們希望在下次的演習中，大家能夠更為積極主動。
應急演練個人總結(jié)報告篇十五
我校根據(jù)教育局安全工作會議精神，于20__年_月15日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁-下樓);有消防隊講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學校校長小結(jié)了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準備。
我校針對這次消防演習制作了消防安全進校園宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署。
三、消防演習過程。
__月15日上午9：00，警報響起，學生們迅速從防火通道口撤離。
只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次防震消防安全疏散演習歷時2：20秒，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結(jié)束后高校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結(jié)。本次演習取得了圓滿成功。
應急演練個人總結(jié)報告篇十六
為進一步做好本年安全生產(chǎn)應急管理工作，我街道于2013年5月10日下午在路橋二處市場內(nèi)舉行了大型消防應急演練活動，此次消防應急演練共有13個社區(qū)領(lǐng)導及機關(guān)工作人員參加麗苑明珠等物業(yè)小區(qū)的居民100余人參加，此次“消防地震應急安全演練”活動方案包括：1、模擬火情、人員逃生、(人員在安全負責人指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻走)2、現(xiàn)場講解、演示滅火器、消火栓等消防器材的使用知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;3、總結(jié)這次消防演練活動。
這次演練活動，街道安排周密，高度重視，確保此次活動萬無一失。各工作人員各就各位，各司其職，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過此次演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散被困人員;如何自救和逃生。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。
應急演練個人總結(jié)報告篇十七
為了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，很多的公司都會舉行消防演練。下面小編就和大家分享消防演練個人總結(jié)，來欣賞一下吧。
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我部在20xx年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：
一、取得的成績。
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。
二、不足之處。
少數(shù)員工安全意識不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、后續(xù)工作安排。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強。
應急預案。
的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全;xx年11月13日，艾特航模股份有限公司組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練。
本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔任指揮長，負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。
當天上午09：00-10：00，公司組織各部門、各組別代表在3樓a會議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會，特邀廣東消安防火培訓中心的李進軍教官，對相關(guān)人員進行了消防安全知識與實際操作培訓，并對下午的消防演練工作進行了周密的部署安排。
當天下午18：00，保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的義務消防員和工作人員全部佩戴消防演習工作卡，在最短的時間內(nèi)，于車間內(nèi)、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散;把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(公司宿舍前籃球場)。
消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位后，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進行了人員的清點統(tǒng)計。隨后，保安隊長曾端生指導保安隊員和義務消防員，演練用干粉滅火器進行現(xiàn)場滅火。
演練結(jié)束后，指揮長為全體員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產(chǎn)責任意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。
通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，xx年10月9日下午第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學校領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以王佩云校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學校領(lǐng)導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、10月9日下午，學校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細節(jié)，明白身責任;同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、10月9日上午，組織教師學習《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學消防疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、10月9日下午第二節(jié)課，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后，隨著王佩云校長“車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學生進行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。
為了認真落實我院火災事故的防范措施，增強同學們的消防安全意識，消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保學院財產(chǎn)安全,穩(wěn)定學院教學、工作以及生活秩序。加強我院火災安全事故的應急工作，讓全院師生懂得基本消防知識和自救技能，由院學生會治保部與女生部在保衛(wèi)處的帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習。
4月29日下午,在學院領(lǐng)導的大力支持下,我們學生會在我院保衛(wèi)處的指導下組織了各系的學生代表到南寧市高新消防中隊參加了以“迎評估,迎奧運”為主題的消防演練。在南寧市高新消防中隊門口肅立站崗的警衛(wèi)，讓我們感受到了嚴謹?shù)能姞I作風，在這種肅穆的氣氛下我們走進消防官兵的工作崗位，每個人的臉上都有嚴肅的表情。
在消防戰(zhàn)士的引導下，我們到達了所要參觀的第一個展廳，那里展示的是歷年來各地所發(fā)生的特大火災的照片，以及一些在火災中燒壞的物品。在照片與注解中，我們看到到一幅幅慘不忍睹的景象并了解其背后的故事，在事故中一個個鮮活的生命被火災無情的吞噬，讓我們更憎恨那些因為某種原因而制造火災的人，由于人們的疏忽，致使許多無辜的生命再也享受不到人世間的快樂，這也驚醒我們要時刻提高警惕嚴防事故的發(fā)生。
緊接著是消防知識講座：一、為什么要對學生進行安全教育?二、火災事故發(fā)生的原因有哪些?(火災事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。)三、為什么冬季火災事故多?(冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產(chǎn)、工作繁忙，加之晝短夜長，人們?nèi)菀仔傅?，往往忽視消防安全，初起火災未及時發(fā)現(xiàn)，所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。)四、滅火的基本方法有哪些?五、火場逃生有哪些方法?(冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法、抑制滅火法)。
最后是消防演練。隨著演習開始口令的下達，消防官兵點燃了事先準備好的易燃物，消防隊員給同學們介紹了學校消防器材配備型號，講解各類滅火器的使用方法(1、空氣泡沫滅火器適應火災和使用方法。適用范圍：適用范圍基本上與化學泡沫滅火器相同。但抗溶泡沫滅火器還能撲救水溶性易燃、可燃液體的火災如醇、醚、酮等溶劑燃燒的初起火災。使用方法：使用時可手提或肩扛迅速奔到火場，在距燃燒物6米左右，拔出保險銷，一手握住開啟壓把，另一手緊握噴槍;用力捏緊開啟壓把，打開密封或刺穿儲氣瓶密封片，空氣泡沫即可從噴槍口噴出。滅火方法與手提式化學泡沫滅火器相同。但空氣泡沫滅火器使用時，應使滅火器始終保持直立狀態(tài)、切勿顛倒或橫臥使用，否則會中斷噴射。同時應一直緊握開啟壓把，不能松手，否則也會中斷噴射。2、二氧化碳滅火器的使用方法：滅火時只要將滅火器提到或扛到火場，在距燃燒物5米左右，放下滅火器拔出保險銷，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上扳70-90度。使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管，防止手被凍傷。滅火時，當可燃液體呈流淌狀燃燒時，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時，使用者應將喇叭筒提起。3、酸堿滅火器適應火災及使用方法。適應范圍：適用于撲救a類物質(zhì)燃燒的初起火災，如木、織物、紙張等燃燒的火災。它不能用于撲救b類物質(zhì)燃燒的火災，也不能用于撲救c類可燃性氣體或d類輕金屬火災。同時也不能用于帶電物體火災的撲救。使用方法：使用時應手提筒體上部提環(huán)，迅速奔到著火地點。決不能將滅火器扛在背上，也不能過分傾斜，以防兩種藥液混合而提前噴射。在距離燃燒物6米左右，即可將滅火器顛倒過來，并搖晃幾下，使兩種藥液加快混合;一只手握住提環(huán)，另一只手抓住筒體下的底圈將噴出的射流對準燃燒最猛烈處噴射。同時隨著噴射距離的縮減，使用人應向燃燒處推近)。而后同學們親自體會使用滅火器。在開始的時候，同學們面對燃燒的大火，明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，同學們逐漸適應，大膽的拿起滅火器進行滅火。演習結(jié)束后，王隊長對演習進行總結(jié)，對此次演習作了點評，對學生們積極參加消防疏散演練和學生代表們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，也指出了存在的不足，并希望同學們在今后能主動、積極參與學校的消防安全工作，為保衛(wèi)部門獻計獻策，共同做好學校的消防安全工作。
在參觀到消防戰(zhàn)士的寢室時，眼前的一切，讓我們很振奮，以前聽說“被子疊的像豆腐塊”，今天終于看見了，他們的衣物掛的整整齊齊。我們與他們交談，談及他們的作息習慣以及訓練情況，他們都詳細的向我們做了回答，使我們受益匪淺。這樣一個訓練有素，行動統(tǒng)一的隊伍，使我們相信一定能打勝仗，戰(zhàn)勝那破壞人們生命與財產(chǎn)的“火”。很高興這次能夠有機會參觀消防隊，從中使我們了解了許多以往不知道的事，使我對消防戰(zhàn)士更加尊敬，每個人為了人民的生命與財產(chǎn)少受損失，他們十年如一日的艱苦訓練，把自己的青春與汗水都投入到了為人民服務中。從他們身上所學到的無私奉獻的精神，感染著我們不斷的努力學習，以我們的知識來回報祖國對我們的栽培。
通過這次的消防演習我們感受到科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會的各個行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現(xiàn)在針對不同的火情，采取不同的滅火武器，使受災狀況減少到最低程度。同學們通過親身參與，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗。大家認為這次演習很有必要，將促進我院的消防工作，對我們的消防也積累了一定的經(jīng)驗，今后我校將經(jīng)常性地開展消防演習并形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。
應急演練個人總結(jié)報告篇十八
為切實加強我處廣大干部職工防汛搶險應急意識，檢驗《防汛預案》實用性和和可操作性，提高防汛突發(fā)事件處置能力，確保工程安全度汛。20__年6月21日(星期六)下午14點，我處組織一次防汛應急搶險綜合演練，現(xiàn)將演練基本情況總結(jié)如下：
一、科學制定演練計劃。
為加強本次演練活動的組織領(lǐng)導，確保演練活動落到實處，管理處制定印發(fā)了《__市__河工程管理處20__年防汛應急演練方案》，并對演練內(nèi)容、范圍進行了科學分工，成立了以徐海中主任擔任演練組組長，李建春、周玉梅副主任擔任副組長、各防汛小組負責人擔任成員的防汛搶險演練領(lǐng)導小組，并專門召開防汛搶險演練工作會議，集中討論學習演練方案，明確分工任務，進行戰(zhàn)前動員，為開展好這次演練活動提供了保證。
二、精心組織演練實施。
6月21日下午，防汛搶險應急演練活動在__河工程管理處舉行，處領(lǐng)導按照《演練方案》的內(nèi)容現(xiàn)場指揮本次演練。
(一)演練背景設置。
演練背景設定：因突發(fā)強降雨，__城區(qū)出現(xiàn)大面積內(nèi)澇，儀邗地區(qū)山洪倒灌城區(qū)，接市防指調(diào)度指令，儀揚河閘關(guān)閘擋洪，__河閘開閘泄洪;受暴雨影響，__河水位上漲較快，__河西堤徐莊橋南側(cè)堤防出現(xiàn)小管涌，防汛搶險隊伍上堤搶險。一旦險情擴大，發(fā)生山洪倒灌城區(qū)或堤防決口，直接危害人民群眾的生命財產(chǎn)安全。按照處防汛預案，以抵大暴雨、大洪水的真實情況，重點演練儀揚河閘、__河閘閘門啟閉應急備用電源緊急供電，搶險隊伍、物資、車輛快速集結(jié)，搶險隊伍搶險技能等內(nèi)容。
(二)演練過程。
6月21日13：50，演練總指揮徐海中下達演練開始命令，演練副指揮通知__河管理處各參演人員迅速在儀揚閘集合;工程科負責人通知水閘項目負責人及項目部駐__河閘、儀揚河閘值班人員迅速進入各自工作崗位。
(1)14點15分，管理處全體參演人員到達儀揚河閘，分配工作任務，明確工作職責。
(2)14時20分，儀揚河閘當班人員打開停航指示燈和探照燈，巡查上下游，檢查閘門門庫和柴油發(fā)電機組，無異常后，匯報儀揚河閘總值班，啟動柴油發(fā)電機組，準備關(guān)閘。
(3)14時28分，儀揚河閘關(guān)閘順利完成。
(4)14時38分，儀揚河閘閘門順利開啟，并做好了相關(guān)記錄。
(1)14時40分，接到總指揮命令，參加演練全體人員趕赴__河閘。
(2)14時53分，全體參演人員到達__河閘，參演人員按各自分工任務，做好開閘前準備工作。
(3)15時07分，項目部駐__河閘值班人員配合管理處人員檢查發(fā)電機，做好開閘準備工作。
(4)15時15分，開始模擬緊急停電。
(5)15時16分，開始運行發(fā)電機，匯報已啟用備用電源，具備開閘條件。
(6)15時20分，項目部駐__河閘值班人員配合管理處人員開閘，要求開啟閘門高度1.0米。
(7)15時30分，閘門關(guān)閉，做好相關(guān)記錄。
3、堤防管涌搶險。
(1)15時38分，接到演練總指揮堤防搶險命令，全體參演人員迅速裝運防汛物資，趕赴西堤徐莊橋南側(cè)堤防(k2+030～k2+583)處。
(2)應急搶險組負責人通知堤防管護人員帶鐵掀等工具增援搶險現(xiàn)場。
(3)15時55分，全體搶險人員到達西堤徐莊橋南側(cè)堤防。
(4)召集搶險人員現(xiàn)場分析堤防管涌險情，采用反濾圍井方法控制管涌，對搶險進行任務分工，分3個小組，第一組3-4人負責裝運沙袋，第二組5—6人負責搬運沙袋，第三組2人負責壘沙袋。
(5)以管涌為中心壘一個半圈形狀，形成反濾圍井，中間用碎土壓實，外圍在壓一排沙包。
(6)16：13分，堤防管涌搶險結(jié)束，向演練總指揮報告堤防險情基本得到控制，后續(xù)加強人員巡查和值守，及時監(jiān)控堤防險情、水情等情況。
(7)16：15分，演練結(jié)束。
三、及時進行總結(jié)。
(一)總結(jié)講評。
此次演練，搶險人員做到了反應迅速、到位及時、措施得當、處置有效。演練結(jié)束后，處立即召開參演人員總結(jié)會議，總結(jié)此次演練過程中好的經(jīng)驗、存在問題和不足之處。演練總指揮徐海中就做好下一步防汛工作提出三點要求，一是進一步做好應急搶險準備。巡查值班人員要做到“三個熟悉”，即熟悉預案流程，確保有序應對;熟悉險情特點，確保及時發(fā)現(xiàn)并處理險情;熟悉在突發(fā)情況下各自的崗位和任務，做到有備無患。二是所有人員隨時處于待命狀態(tài)。人員、物資、設備、器械要做到隨時拉得出、打得響、搶得住。三是要做有心人，留意地方上搶過險、帶過隊的老經(jīng)驗、老把式，必要時請他們協(xié)同搶險。
(二)演練收獲。
1、通過此次演練，提高了全體參演人員對防汛安全的認識，深刻地意識到應急演練的重要性。
2、檢驗了防汛應急預案執(zhí)行的可操作性、現(xiàn)場搶險指揮和技術(shù)水平、預案啟動的`效果和后勤保障能力，提高了對防汛突發(fā)事件的應變能力和處置能力。
3、檢驗各部門之間協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，鍛煉了參演人員解剖問題的能力，各部門通過方案制定、指揮調(diào)度、人員分工、工程搶險、后勤保障等各項防汛工作的配合，提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力。
4、檢驗了搶險隊伍。全體防汛搶險參戰(zhàn)人員能第一時間到達搶險工作崗位、嚴格工作紀律、緊張有序的完成了演練任務，表現(xiàn)了較高的政治素質(zhì)和業(yè)務工作素質(zhì)，是一支能打硬仗的隊伍。
(三)存在的問題。
1、由于部分同志第一次參加防汛搶險演練，對各職能組有效配合重要性認識不足，有時出現(xiàn)各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，相互協(xié)調(diào)配合不夠。
2、儀揚河閘演練時，通航燈雖開啟了閉航燈，但通航燈未及時關(guān)閉。
3、__河閘演練時，配電房雙向轉(zhuǎn)換開關(guān)指示標簽未及時制作，操作時容易造成出錯。
4、__河閘發(fā)電機、配電房缺少工具柜，操作工具、鑰匙存放不符合規(guī)定要求，啟用時保管有混亂現(xiàn)象。
5、堤防交通不暢。因管涌出現(xiàn)在徐莊西側(cè)，從東側(cè)防汛通道出發(fā)，經(jīng)過徐莊橋因橋東西兩端未通行，須繞道尹莊橋下，過西側(cè)泥結(jié)路到達徐莊橋下，耽誤了部分搶險時間。
6、搶險物資準備不夠充分。因模擬堤防管涌搶險，現(xiàn)場沙土可以就近取材，如實戰(zhàn)堤防出現(xiàn)險情，現(xiàn)場缺少搶險所需碎石，需聯(lián)系調(diào)運，下一步要統(tǒng)籌考慮在堤防關(guān)鍵部位存儲部分防汛搶險所需石料。
7、需進一步做好應急準備，進一步細化執(zhí)行流程，盡快做好防汛搶險后的恢復。
應急演練個人總結(jié)報告篇十九
一、演習目的：
檢驗消防設備、器材的使用性能，增強員工的消防意識，了解消防器材的使用方法，熟悉火。
災發(fā)生后的救人及滅火程序，提高秩序維護部處理緊急事件的能力。
二、演習時間：11月9日三、演習地點：巴塞羅那小區(qū)四、參加部門：樂凱物業(yè)全體員工五、演習內(nèi)容：
檢驗消防設施器材的使用性能，對滅火器滅火、消防水帶的使用方法進行檢驗，疏散人員向安全區(qū)域轉(zhuǎn)移，檢驗秩序維護部協(xié)調(diào)、支援、作戰(zhàn)能力，檢查中控的通訊、聯(lián)絡、人員調(diào)配情況。
評價秩序維護部的消防作戰(zhàn)能力。六、演習組織架構(gòu)：
總指揮：羅輝副總指揮：王佳1、滅火組：
組長：蔣隆彬。
成員：肖正鵬、何開兵、趙大權(quán)、吳萍、楊云蓮、鐘芹蘇、
職責：接到消防中控室的火警迅速就近拿取消防工具、滅火器材，運用滅火技巧、進行滅火，如有傷者應先救人后救火。2、疏散引導組：
組長：唐廷玉。
成員：唐道金、謝華興、李朝分、陳善榮、成福容。
職責：接到消防中控室指令后確定疏散路線，逐戶通知受影響的業(yè)主通過消防樓梯向安全地點疏散、同時核實疏散情況及疏散人員數(shù)量，對疏散出火場的人員進行安撫解釋工作。負責清點疏散各住戶人數(shù),并及時將情況匯報總指揮。(各消防通道出口安排疏散組人員引導)3、搶救組：
組長：雷正偉成員：顧鵬、陽勇。
職責：負責臨時救護由滅火組自火災現(xiàn)場救出的傷員，由救護組根據(jù)傷勢情況決定是否送醫(yī)院救治;4、治安組：
組長：楊勇。
成員：梁如偉、唐波。
成員：羅禮秀、劉永素、吳傳述、
職責：提前準備部分疏散用的毛巾，配合疏散組搶救傷員。及時接應人力不足的其它小組，
及時向缺乏物資的小組提供物資。并在主要路口安排保潔員做好消防車的引導7、宣傳組：
組長：羅菊。
成員：韋小燕、陳孝淑。
職責：負責到小區(qū)發(fā)放通知并做好前期解釋工作，演習時做好照相工作。七、實施過程：
1、報警：派一名員工在25棟垃圾傾倒處，假扮業(yè)主進行報警，并點燃火堆。
報警后，立即用對講機通知中控室和當值班長，匯報著火物、燃燒情況、火勢大小、火勢蔓延情況，同時應根據(jù)火勢大小情況，采取相應的搶救措施或疏散業(yè)主工作。
的方式集合應急分隊成員到現(xiàn)場進行有關(guān)滅火、疏散等工作。
擬演習)。
況，并指導疏散群眾、按總指揮的要求撥打“119”模擬向消防隊報警。
的演練。
應急演練個人總結(jié)報告篇二十
為了鞏固救援人員的技術(shù)水平與救援隊伍的整體能力，以使在事故的救援行動中，達到快速、有序、有效的效果。在應急預案和應急計劃確立后，經(jīng)過有效的培訓，項目部于20__年x月x日上午9:00-11:30進行了一次大型救援演練。
一、前期準備工作。
首先于9：00分召開準備會議，參加演練的人員全部參與會議，會議上詳細介紹了整個演練的過程及需要注意事項，并進行交底。
二、演練過程。
1、9點30分，項目部全體員工集合，9點40分，消防安全領(lǐng)導小組按照公司要求，重新布置了消防演習現(xiàn)場，進一步確保消防演習的順利進行及逼真度。
2、10點，為了讓每個員工都能提高防火意識，掌握消防技能，項目部安全員在演習前給我們所有參演人員進行了消防培訓。通過演前培訓，讓我們對消防知識有了更多的了解，也讓我們學會在發(fā)生火災的時候，如何有效的報警，如何滅火和逃生。也通過消防器材操作方案的演示，消除了員工對消防器材的陌生感，讓他們了解這些器材的正確使用方法，確保了在發(fā)生火災意外事故的情況下，每個現(xiàn)場員工都能積極主動大膽的使用消防器材來撲滅初期火災和保護自己。
3、10點30分，演習正式開始。項目部發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場起火，立即用手機撥打119電話報警，請求消防隊支援，并啟動應急預案、吹響哨音讓消防隊集結(jié)。項目部領(lǐng)導親自帶隊，提著滅火器趕赴火災現(xiàn)場，熟練運用之前培訓中所學到的消防滅火知識，對大火進行撲滅。通過大家的努力，火源最終撲滅。為了讓更多參加演習的人員都能有機會實踐，我們又反復進行了幾次火災消防演習，監(jiān)理公司監(jiān)理、其他項目咳嗽奔跋殖」と碩嫉玫攪搜萘返幕幔蘊岣嘰蠹業(yè)消防技能有很大的幫助。
4、11點30分，由公司領(lǐng)導對我們的演習進行點評。
公司演練評估專家一致認為：這次演練具有很強的實戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，演練取得圓滿成功，達到預期效果。主要反映在：
(一)體現(xiàn)了以人為本、科學施訓的演練理念這次演練貫徹實施了統(tǒng)一領(lǐng)導、綜合協(xié)調(diào)、分級負責的應急處置原則，演練科目多、參演人員齊全，內(nèi)容豐富，場景逼真，對促進安全生產(chǎn)應急管理工作具有重要意義。
(二)實現(xiàn)了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性;檢查了應急救援各小組應急物質(zhì)、裝備、技術(shù)的準備情況，并鍛煉了隊伍;增強了普通員工的憂患意識，普及了防災減災知識和自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的.能力，圓滿完成了預定的各項任務。
應急演練個人總結(jié)報告篇二十一
各位領(lǐng)導、老師、全體同學們：
大家好！
為堅持以人為本，積極有效的保障師生的人身安全，提高全校師生的安全意識和應變處理突發(fā)事件的能力，預防和減少各種突發(fā)性災害事故的發(fā)生，我校按照縣教育局的統(tǒng)一安排，開展了這次防震避險及緊急疏散自救互救演練活動。
本次防震避險及應急疏散演練，全體工作人員能嚴格按照突發(fā)事件應急預案進入各自崗位，全體學生在老師的指揮下按照緊急疏散安全路線，迅速離開危險場所，緊急撤離到安全地帶，全體師生在最短的時間內(nèi)安全疏散。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速的反應能力，這是我校長期以來重視安全工作及加強應對突發(fā)事件取得的成果，讓人感到欣慰和滿意。
本次演練活動，參加班級24個，疏散師生590余人。演練內(nèi)容有四項：地震避險演練、火災疏散演練、自救互救演練及滅火器的使用。出動消防車兩輛，警用車兩輛，救護車一輛，整個演練活動達到了預期目標。
居安思危，才能有備無患，凡事預則立，不預則廢，希望全體師生以本次演練活動為契機，牢記安全第一的思想，防患于未然。希望本次活動能達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的，使更多的人學會緊急應對突發(fā)事件，超前防范，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！
本次活動，我們得到了天橋嶺林業(yè)公安局、公安局消防大隊、公安局交警大隊、公安局巡警大隊、林業(yè)局職工醫(yī)院、學校法制副校長、家長學校校長等領(lǐng)導的大力支持和積極參與，在此，我代表全校師生向給予這次活動大力支持的部門及領(lǐng)導表示衷心的感謝！
本次演練活動教育局領(lǐng)導、天橋嶺鎮(zhèn)領(lǐng)導高度重視，親臨活動現(xiàn)場，毗鄰學校的領(lǐng)導也到場進行了觀摩。在此祝大家身體健康，萬事如意，平平安安！
謝謝大家！
應急演練個人總結(jié)報告篇二十二
我校于2014年12月7日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：
“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;張校長總結(jié)了次消防演練活動。
本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
我校針對這次演習進行了防火逃生安全教育，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。
制作了各個樓層的`防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
針對這次防火演習，張校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。
12月7日下午13：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。
只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。
樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。
學生們逃生到操場之后，就會找到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。
演習結(jié)束后張校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結(jié)。本次演習取得了圓滿成功。