寫下心得體會可以幫助我們更好地整理思緒，進而實現(xiàn)自我認知和成長。在寫心得體會時，可以適當使用一些修辭手法和案例，增加文章的吸引力和可讀性。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會分享，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 唱紅歌比賽心得體會篇一
對于生長于新時代紅旗之下，沒有經(jīng)歷過舊社會的艱難歲月、體驗過革命年代血與火洗禮的當代青年來說，烈士的鮮血漸行漸遠，曾經(jīng)引導不同時期文化潮流的紅歌簡化為紙上的樂符。要實現(xiàn)紅歌的現(xiàn)代意義，也需要相應(yīng)的組織。重慶的“唱紅歌”，媒介的紅歌比賽，可寓教于樂，可引導大眾，從感性上充分認識紅歌;還要要求演唱者闡釋紅歌的歷史內(nèi)涵，升華紅歌比賽的意義，啟發(fā)觀眾從理性上深入了解紅歌。而各地市機關(guān)單位及學校的群眾歌詠活動，既可通過晚會的形式來表演和傳播紅歌，更可以通過趣味比賽的方式來豐富人們的業(yè)余文娛生活。紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。
一是紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當時歷史實踐的產(chǎn)物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當聽到紅歌就會產(chǎn)生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛!唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統(tǒng)教育的好辦法。
二是紅歌能促進我們的改革開放工作。一提起紅歌，有些人就認為這是老一套，與我們的改革開放工作沒有什么聯(lián)系，其實這種觀點是不全面的。因為紅歌不但產(chǎn)生在革命戰(zhàn)爭年代而且也產(chǎn)生在改革開放的年代。如，《春天的故事》(王佑貴作曲、蔣開儒、葉旭全作詞)、《走進新時代》(印青作曲、蔣開儒作詞)等都是在改革開放的年代產(chǎn)生的?！洞禾斓墓适隆窡o論從歌詞還是旋律都非常優(yōu)美動聽、和氣可親，聽到這首歌曲仿佛我們又回到了鄧小平同志作為一位老人視察南方的那種情景和氛圍，使人們認識到改革開放的偉大和正確，并使人們積極地投身到改革開放的偉大事業(yè)中。紅歌的歌詞健康向上，音樂旋律優(yōu)美動聽、鏗鏘有力。當人們聽到紅歌時就覺得非常激動，有時也會跟著唱上幾句，隨著旋律的起伏和歌詞的傳唱，人們的心靈受到了振奮，久而久之人們受到了潛移默化的教育。紅歌不但凈化了人們的靈魂，鼓舞了人們參與改革開放的熱情，還能教育人們熱愛中國共產(chǎn)黨和我們的祖國，啟發(fā)人們健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活。
三是紅歌能使人們得到藝術(shù)的享受。紅歌不是抽象的政治。
口號。
也不是千篇一律的音樂旋律它是有著具體內(nèi)容的綜合藝術(shù)。許多紅歌都與影視藝術(shù)結(jié)合在一起成為它的一個不可分割的整體使一部影視作品錦上添花流傳至今。如電影《冰山上的來客》和舞劇《紅色娘子軍》就是紅歌與影視作品的完美結(jié)合。觀眾不但受到了影視作品故事情節(jié)的教育而且還學會了唱紅歌。在這兩部電影里有那么多的紅歌非但沒有沖淡電影的故事情節(jié)而且還深化了主題延伸了觀眾的藝術(shù)享受。如果把這兩部電影的歌曲拿掉《冰山上的來客》就會黯然失色《紅色娘子軍》就成了啞劇這些歌曲也就成了無源之水其演唱效果就會大打折扣。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關(guān)系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會經(jīng)常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”;只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”!
最后，我覺得在我們這個流行歌曲，各國文化大融合的時代，做好對于紅歌的傳唱工作，是極為重要的，不能流于形式，切實的讓學生感受到紅歌的美麗，體會到那個時代的艱苦與另一種快樂，繼續(xù)把這一片紅色傳下去。
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唱紅歌比賽心得體會篇二
“紅歌”一詞雖然早有耳聞，尤其是在建黨九十周年的今年時?？梢钥吹健⒙牭?；但事實上對于紅歌的了解可以說非常少。一直以來，我認為紅歌就是中國革命時期產(chǎn)生和流傳的鼓舞人民斗志的革命歌曲；而且，在我的印象中，凡是“紅歌”絕對不會是我們這樣的年青一代喜歡的音樂。經(jīng)過軍訓期間關(guān)于紅歌的學習后發(fā)現(xiàn)之前對于紅歌的認識實在狹隘，也逐漸開始體悟到它的魅力。
首先，紅歌不僅僅是中國革命時期產(chǎn)生和流傳的革命歌曲，簡單地說，“紅歌”是在中國革命、建設(shè)和改革各個時期產(chǎn)生和流傳的紅色革命歌曲。目前，對紅歌的定義有著不同的詮釋，每一個時代都有自己紅極一時的歌曲，每一代人都有自己心目中的紅歌。只要能夠代表一個時代，只要能夠在其中找到時代烙印，只要是積極健康向上的歌曲都應(yīng)該屬于紅歌。比如上課的時候，老師例舉的《蝸?！?，這是一首受許多年輕人喜愛的流行歌曲，與傳統(tǒng)意義上的紅歌可是有很大的不同；總覺得，它跟紅歌怎么可能聯(lián)系到一塊兒去呢？但這首歌的確意義積極，它告訴我們要“有大大的夢想”，要堅定的朝著目標努力，要勇敢的挑戰(zhàn)艱難險阻，然后“總有一天我有屬于我的天”這樣，它就可以成為我們心目中的紅歌。
如此看來，“紅歌絕對不會是我們這樣的年青一代喜歡的音樂”這種看法實在是對紅歌的大誤會。又比如吧，《讓我們蕩起雙槳》；這是我在小學階段學習過的給我印象最深，也是最喜歡的歌。就我以前的認知決不會想到它竟是首公認的紅歌，它給我的感覺就是一首美麗柔和的童謠?，F(xiàn)在才知道它是1955年的電影《祖國的花朵》——新中國第一部兒童電影的主題曲。它不僅給這部電影增添了美麗的光彩，且歌曲本身的影響力憑借其優(yōu)美輕快的旋律、朗朗上口的歌詞和美好真摯的情感甚至超過了電影。記得有這樣一句歌詞：“誰給我們安排下幸福生活?”這個“誰”不正是我們親愛的祖國，我們偉大的黨和祖國各地辛勤的勞動人民嗎？最讓人難以忘懷的當然是這一段反復出現(xiàn)的旋律“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風”便能感受到那種少年的純真快樂，對生活和未來的美好向往。
紅歌不是抽象的政治口號。它是有著具體內(nèi)容的綜合藝術(shù)，能使人們得到藝術(shù)上的享受。許多紅歌都與影視藝術(shù)結(jié)合在一起，成為它的一個不可分割的整體，使一部影視作品錦上添花，流傳至今。如《冰山上的來客》中的《冰山上的雪蓮》一曲，《紅色娘子軍》中的《娘子軍連歌》，《林海雪原》同名主題曲這些優(yōu)秀的音樂作品和電影結(jié)合起來，成為一個時代的經(jīng)典，經(jīng)久不衰地在人們的記憶中閃爍著耀眼光芒。
我覺得，紅歌似乎就是有這樣一種神奇的力量，那就是，當你開口唱，你就會感受到一種不可遏制的激情和生機在胸中奔涌，你會不由自主的昂起頭，挺起胸?；蛟S這就是紅歌能夠歷久彌新并深刻融入人們生活的秘密，我們不能否認紅歌夾雜著濃厚的政治色彩，但它本身就具有那樣獨特的魅力，能夠以它神奇的感召力，推動人們昂揚向上、積極進取。正如紅歌會評委牟玄甫所說：“時代呼喚著創(chuàng)新激情，激情源于心靈的感動，當紅歌在心中唱響，那紅色文化所凝聚的力量是難以估量的。”
紅歌帶給我們什么，其實很難用語言表達，“紅歌有利于人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；有利于人們發(fā)揚艱苦奮斗的作風”雖然是事實，但聽起來怎么都像套話。紅歌真正的價值在于每個中華兒女對它的理解，只要你用心去聆聽、去欣賞、去體味，你一定更發(fā)現(xiàn)紅歌屬于你自己的寶貴意義。
唱紅歌比賽心得體會篇三
一首首膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。為了紀念建黨90周年，我校組織舉行紅歌合唱大賽，我支部選的曲目是《唱支山歌給黨聽》和《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。
紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當時歷史實踐的產(chǎn)物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當聽到紅歌就會產(chǎn)生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統(tǒng)教育的好辦法。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關(guān)系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會經(jīng)常唱起“紅歌”；只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”；只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”！
一首《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，唱出了人們的`心聲，一代又一代的中國人為建設(shè)祖國而奮斗。戰(zhàn)士們的血汗不會白流。歷史告訴我們的不是流淚，而是充滿斗志，更加奮進。我們這一代龍的傳人將會感恩這片哺育著我們的土地，讓我們?yōu)樗鼕^斗，使它綻放光彩。表達了我們共同美好的愿望，為我們生活在這樣一個強大的祖國而自豪。《唱支山歌給黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人為趕走侵略者而奮斗的歷程，當日本軍隊進駐中國領(lǐng)土時，中國人為反對法西斯而憤怒，唱出了共產(chǎn)黨在人們前進路上播下光明的種子。
為之唱紅歌，懷念過去，只是讓我們感受過去革命者為祖國的一腔熱血。而我們必須把握現(xiàn)在，惟有我們不懈努力才能創(chuàng)造更美好的明天。歌唱的聲音雖已停止，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結(jié)一心,一起走過世紀的風雨,一起走進世界的神奇。用我們的真誠擁抱祖國,用我們的歌喉歌頌祖國,用我們的真摯祝福祖國,愿四川的明天更加美好，愿我們的祖國明天更加美好。
唱紅歌比賽心得體會篇四
一首首膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。為了紀念建黨xx周年，我校組織舉行紅歌合唱大賽，我支部選的曲目是《唱支山歌給黨聽》和《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。
紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當時歷史實踐的產(chǎn)物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當聽到紅歌就會產(chǎn)生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統(tǒng)教育的好辦法。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關(guān)系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會經(jīng)常唱起“紅歌”；只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”；只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”！
一首《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，唱出了人們的心聲，一代又一代的中國人為建設(shè)祖國而奮斗。戰(zhàn)士們的血汗不會白流。歷史告訴我們的不是流淚，而是充滿斗志，更加奮進。我們這一代龍的傳人將會感恩這片哺育著我們的土地，讓我們?yōu)樗鼕^斗，使它綻放光彩。表達了我們共同美好的愿望，為我們生活在這樣一個強大的祖國而自豪。《唱支山歌給黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人為趕走侵略者而奮斗的歷程，當日本軍隊進駐中國領(lǐng)土時，中國人為反對法西斯而憤怒，唱出了共產(chǎn)黨在人們前進路上播下光明的種子。
為之唱紅歌，懷念過去，只是讓我們感受過去革命者為祖國的一腔熱血。而我們必須把握現(xiàn)在，惟有我們不懈努力才能創(chuàng)造更美好的明天。歌唱的聲音雖已停止，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結(jié)一心，一起走過世紀的風雨，一起走進世界的神奇。用我們的真誠擁抱祖國，用我們的歌喉歌頌祖國，用我們的真摯祝福祖國，愿四川的明天更加美好，愿我們的祖國明天更加美好。
唱紅歌比賽心得體會篇五
為了喚起我們對青春年華的回憶，為了激發(fā)大學生火熱的激情，我校開展了學黨史、唱紅歌、頌黨恩系列活動，傾聽著一首首膾炙人口的紅歌，唱紅歌唱出了團結(jié)、唱出了氣勢、唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲，使自己經(jīng)歷了一次激情飛揚的心靈之旅。
唱紅歌進一步堅定了理想信念。唱紅歌讓自己有機會再次緬懷革命先烈的英雄事跡，感知戰(zhàn)爭年代浴血奮戰(zhàn)的悲壯、和平年代熱火朝天的激烈，更加深刻認識到現(xiàn)在所擁有一切的來之不易，更加珍惜當前的幸福生活。一首首紅歌陪伴著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在唱紅歌中汲取營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好，更加堅定自己聽黨話、跟黨走，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想和信念。
唱紅歌是一次全面深刻的愛國教育。一首首紅歌其實就是一篇篇愛國主義教育的好教材，因為紅歌不僅歌詞美，而且每一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是歷史實踐的產(chǎn)物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先在人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理后被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以每當聽到紅歌或唱起紅歌就會產(chǎn)生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲喚起了我們的紅色記憶，傳承了革命的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)了我們的愛國情懷。
唱紅歌凈化了浮躁的心靈。當前，經(jīng)濟建設(shè)取得顯著成果，改革開放帶來國富民強，人們衣食無憂，一些人事業(yè)心淡化，進取意識不強，得過且過、消極浮躁在一定范圍內(nèi)存在并不斷蔓延，成為一種不健康的思想傾向，這種現(xiàn)象在自己身上也不同程度地存在著。大唱紅歌、大唱愛國主義歌曲，使大家親身感受革命先輩那種不畏艱險、不懼強敵、不怕困難，為了共產(chǎn)主義理想信念不惜拋頭顱、灑熱血、前赴后繼、死而后已的革命情懷，經(jīng)歷了這次難忘的思想教育，使自己浮躁的思想得到凈化，萎靡的心態(tài)得到激發(fā)，糊涂的心靈受到震撼，從而牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨，做到心懷坦蕩、光明磊落，堅定理想信念，明確奮斗目標，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)投入到本職工作之中。
唱紅歌密切了干群關(guān)系，增強了團結(jié)友誼?！督健?、《走向復興》、《國家》、《黃河船夫曲》、《在希望的田野上》、《四渡赤水》、《旗幟頌》那一首首鏗鏘激昂的紅歌，一曲曲催人奮進的旋律，使遠去的鼓角再次爭鳴、淡忘的紅色記憶再次喚醒，消褪的紅色激情再次激昂。《唱支山歌給黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人民為趕走侵略者而奮斗的歷程，當日本軍隊進駐中國領(lǐng)土時，中國人民為反對法西斯而憤怒，唱出了共產(chǎn)黨在人們前進路上播下光明的種子?！对谙Ｍ奶镆吧稀?，唱出了改革開放帶來的美好生活，唱出了人們對美好未來的向往，唱出了我們盼望祖國繁榮富強的心聲，唱出了我們生活在這樣一個強大祖國的無比自豪，更激勵著一代又一代的中國人為建設(shè)祖國而奮斗。在紅歌的美好旋律中，在忘我的投入中，在你追我趕的緊張角逐中，我看到了唱紅歌所激發(fā)出那空前的團結(jié)意識和強烈的集體榮譽感，大家視集體榮譽高于一切，忘記了一個多月來利用工作之余艱苦排練的艱辛，忘記了平日里加班加點趕進度的煎熬，忘記了干群之間、同事之間的不快與隔閡，干群同心、老少同臺，攜起手、鼓足勁，一起用嘹亮的歌喉、優(yōu)美的旋律、雄壯的音樂歌唱我們偉大的黨、偉大的人民、偉大的民族。
唱紅歌是對革命優(yōu)良傳統(tǒng)的最好繼承。通過一首首紅歌，讓我深切緬懷革命先輩的光輝足跡，再次感受了過去革命者為祖國的滿腔熱血、無限忠誠，經(jīng)受了一次徹底地心靈洗滌，把“小我”漸漸地融入了“大我”，迷茫逐漸退卻，浮躁徹底過濾，上進心進一步增強。自己要做的，就是把握當下，牢記入黨誓詞，傳承革命薪火，繼承先輩遺志，堅定理想信念，立足本職崗位，精心做好每一件平凡的小事、每一筆經(jīng)手的具體業(yè)務(wù)，通過自己的不懈努力，為農(nóng)發(fā)行的發(fā)展壯大盡心盡力，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻綿薄之力。
嘹亮的紅歌聲雖已漸遠，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結(jié)一心,用我們的真誠擁抱祖國,用我們的歌喉歌頌祖國,用我們的真摯祝福祖國,愿農(nóng)發(fā)行的明天更加美好，愿我們偉大祖國的明天更加美好。
唱紅歌比賽心得體會篇六
xx年6月21日下午15點，在吉化會議中心，我們分局參加了全市公安系統(tǒng)紀念建黨90周年“紅歌”表演，唱紅歌有感。當我們表演的“唱支山歌給黨聽”、“保衛(wèi)黃河”兩首歌曲時，瞬時間把整個演唱會推向了高潮，掌聲、歡呼聲、叫好聲響徹整個會場。歌聲之震撼力和強烈的穿透力感染了觀眾、感染了主持人、更加感染了演唱者我們自己。激動地心情、激情的演唱，使我們每一名演唱者的眼睛都潮濕了......
《唱支山歌給黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人民不畏為趕走侵略者而奮斗的歷程，唱出了中國共產(chǎn)黨在人民前進路上播下的光明的種子。
《保衛(wèi)黃河》唱出了中華兒女保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！的壯麗詩篇，歌曲氣勢宏大，波瀾壯闊。
我們的演出取得了巨大的成功，得到了各級領(lǐng)導、兄弟單位的同志以及觀眾們的熱烈的稱贊，我認為：領(lǐng)導重視身先士卒；指揮精彩發(fā)揮出色；選歌緊扣黨的主題；隊伍嚴整整齊劃一；精神飽滿斗志昂揚，是我們這次出色演出獲得成功的關(guān)鍵所在，讀后感《唱紅歌有感》。缺一不可，缺了哪一項這盤豐富的“大餐”都成不了。特別是《保衛(wèi)黃河》是一部輪唱曲，從三部到四部輪唱，歌詞內(nèi)有“龍格龍格龍”輪唱，在李興泰老師的精彩絕倫指揮下，在電鋼琴夏玉環(huán)老師與無論比的演奏下，我們的演員，始終處于一種極度的亢奮狀態(tài)之中，真正唱出了歌曲的風格、韻味和特點。一部唱合唱；二部分唱；三部輪唱；幾部合音，歌曲一起一伏，變化無窮，美妙無比。使會場一片沸騰，演唱會達到了高潮。
膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。每一名演員發(fā)自內(nèi)腑的歌聲，演唱之精美程度完全接近藝術(shù)！我為這個江北分局集體感到光榮！我為江北分局這個團隊感到驕傲！我為自己是一名演員而感到自豪！終身難忘！
唱“紅歌”給與我們每一名參與者的心靈都進行了一次特殊的洗滌和沖刷！只有時刻牢記革命傳統(tǒng)的人才能經(jīng)常唱起“紅歌”；只有心懷坦蕩、光明磊落的人才能問心無愧的唱響“紅歌”；只有將民警和百姓真正裝在心里的人，才會和民警一起高唱、合唱“紅歌”！
風在吼 馬在叫 黃河在咆哮黃河在咆哮 河西山岡萬丈高 河東河北高粱熟了 萬山叢中抗日英雄真不少 青紗帳里游擊健兒逞英豪 端起了洋槍 揮動著大刀長矛 保衛(wèi)家鄉(xiāng) 保衛(wèi)黃河 保衛(wèi)華北 保衛(wèi)全中國！
讓我們在黨的領(lǐng)導下，在“紅歌”的指引下，發(fā)揚和繼承革命傳統(tǒng)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，努力工作，為了黨的事業(yè)無怨無悔，貢獻我們的一切。
唱紅歌比賽心得體會篇七
為熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年，深入開展系列紅色教育活動，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以xx理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十x屆x中全會，市委九屆其次全會，團省委十x屆x次全會精神，唱響共產(chǎn)黨好，社會主義好，改革開放好，偉大祖國好，各族人民好的時代主旋律，幫助廣大青少年了解回顧黨的奮斗歷程，激發(fā)愛國主義精神，銘刻革命英雄主義痕跡，繼承和發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)，我院開展了“讀紅書，唱紅歌”紀念建黨x周年主題活動。
此次活動得到了我們院領(lǐng)導的高度重視?；顒釉诮趟牡牧鶎舆M行，所有入黨積極分子被分為了四個小組，每個小組可以通過唱紅歌，朗誦，介紹紅書等多種形式進行展示，我們小組在鄧博夫組長的帶領(lǐng)下，采取了介紹紅書和歌頌黨的形式，每一位組員都用心的參與到了這次的活動中來，并做了充足的準備。為大家?guī)砹司实谋硌荨Ｆ渌男〗M也表現(xiàn)的十分的出眾，給大家留下了深刻的印象。
通過這次活動，我們唱紅歌，我們能體驗到革命年代血與火的洗禮；唱紅歌，歌唱為祖國的獨立和振興而不屈斗爭，無私奉獻的革命前輩；唱紅歌，歌唱以愛國主義為核心的民族精神，自強不息的奮斗精神，不屈不撓的革命精神。唱響紅歌，使我們的思想得到凈化，靈魂得到洗禮，更能密切干群關(guān)系，增強上下的心靈溝通，培養(yǎng)一支隊伍，鍛造一方力量。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會經(jīng)常唱起“紅歌”；只有心懷坦蕩，光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”；只有將群眾百姓裝在心里的人，才會和群眾一起合唱紅歌。
紅色歌曲是革命實踐的真實寫照，從群眾中來，從革命中來，從實踐中來。唱響紅歌，不僅是對那段革命歷史的追憶，更是對革命精神的繼承。列寧說過：忘記過去就意味著背叛！讓我們牢記革命的那段艱苦歲月，以開拓創(chuàng)新，勇于實踐的革命大無畏精神，投入到緊張的學習生活工作中去。一首《映山紅》，唱出了我們對黨，對祖國的祝福，我們會牢記歷史，牢記肩負的使命，革命前輩的精神永不朽，他會化作今天昂揚的斗志，不屈的魂魄，無私的精神，為我們的宏偉目標——實現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈奮斗。
經(jīng)過這次活動，我們知道了紅色經(jīng)典是在中國革命，建設(shè)和改革的各個歷程中大量涌現(xiàn)和廣泛傳播的，它見證和記錄了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人名英勇斗爭，頑強拼搏的輝煌詩篇，體現(xiàn)著中華名族渴望復興的不懈追求和萬眾一心的鋼鐵意志；中華民族中的經(jīng)典詩詞是人類智慧的果，精神之花，它承載歷史，傳承文明，養(yǎng)育人類，是中華民族的共同財富，是人類精神的重要資源。
唱紅歌，幫助我們回顧黨的奮斗歷程，聆聽歷史前進的足音，銘刻革命英雄主義痕跡，激發(fā)愛國主義精神，傳承和發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)；誦讀經(jīng)典名篇，幫助我們增長知識，豐富內(nèi)涵，開闊胸襟，凈化靈魂，啟迪智慧。讓我們更加堅定了入黨的決心！
唱紅歌比賽心得體會篇八
在《中國近現(xiàn)代史綱要》的實踐學習中，在學校的組織下，我們班進行了唱紅歌《東方紅》的排練。排練活動中，指揮老師給我們講解唱歌的技巧、如何表情、怎樣投入情感等，使我們增添了不少音樂知識；局領(lǐng)導和同志們一起晚上加班排練，密切了干群關(guān)系，更增強了上下的心靈溝通，大家更振奮，熱情更加高漲；同志們之間互相交流唱歌經(jīng)驗、體會，進一步增長了知識，增進了友誼，增添了快樂。
唱紅歌，已經(jīng)成了一種新的文化時尚，尤其是在建黨九十周年即將來臨的時候，紅歌更是此起彼伏，唱響在大江南北。
達了當時社會背景下最普遍的愿望，以及基于現(xiàn)實的對于未來的憧憬；其中也許有過于理想主義的表達，也許有超越人們生活經(jīng)驗和體驗的過度表達，但以歷史的眼光審視，這些歌曲如果不能表達出一個時代人們的普遍心聲，是不可能流行開來并流傳下去的，更不會長久留存在人們的心底。
如果不考慮紅歌的娛樂功能，那么今天從紅歌里能唱出什么，或者說今天唱紅歌表達著人們怎樣的心聲？說紅歌唱出了人們對黨和國家的深情當然可以，但產(chǎn)生于過去年代的那些紅歌，讓人懷戀的，還有紅歌中蘊含著的豐富的精神價值。“紅歌熱”作為一種文化現(xiàn)象來看，我倒覺得，紅歌唱出了我們時代迫切呼喚的一些東西，比如從一些紅歌里，能讀出以國家和人民利益為重的精神，能讀出社會精英必須首先考慮民眾利益的導向，能讀出為了人民利益可以犧牲個人利益的大氣，能讀出官員必須做人民公仆的那種理想境界，等等，所有這些崇高的價值，是今天人們回顧過去瞻望未來的重要參照，是對眼下的文化心態(tài)和社會心態(tài)的一種有力矯正。這大概是人們喜愛紅歌的內(nèi)在原因吧。
面對“紅歌熱”，我們必須思考的是，今天的大眾文化怎樣才能更好地表達出百姓的心聲，這是和唱紅歌同樣重要的問題。由于相當一部分紅歌都屬于過去的年代，由于一些紅歌的主題非常宏大，唱紅歌雖然能表達我們的心聲，但要完整直接地表達今天人們的心聲，除了紅歌，還需要更貼近民眾的大眾文化。而在我們今天的大眾文化中，相比于《十送紅軍》、《保衛(wèi)黃河》這樣震撼人心的紅歌，無論是趙本山的小品，還是張藝謀的電影，以及那些沒完沒了的“帝王劇”，都根本無法表達這個時代的心聲，這使手機短信、網(wǎng)絡(luò)上的段子那樣的極端表達獲得巨大的傳播空間，這種現(xiàn)象必須引起我們的思考。
過這次排練唱紅歌活動，我對紅歌有了新的認識：紅歌不僅歌詞很美，旋律也優(yōu)美動聽、鏗鏘有力，使我們得到了藝術(shù)的享受；紅歌喚起了我們的紅色記憶，激發(fā)了我們積極向上的革命精神；紅歌使我們汲取到豐富的政治營養(yǎng)，思想得到凈化，心靈受到了振奮；紅歌還啟發(fā)著我們要健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活，更使我們從內(nèi)心深處熱愛中國共產(chǎn)黨和我們的祖國。
唱紅歌比賽心得體會篇九
在中國獨特的歷史時期里，紅歌作為一種特殊的音樂形式，被廣大人民群眾廣泛傳唱和學習。作為一名普通的學生，我也加入了學唱紅歌的行列，并從中體會到了許多新的感悟和收獲。下面我將以五個方面來談一談我的學唱紅歌心得體會。
首先，學唱紅歌讓我更加了解了中國的歷史和文化。中國紅歌有著豐富的歷史內(nèi)涵，它們是中國共產(chǎn)黨在革命年代的一種特殊藝術(shù)形式，展現(xiàn)了人民群眾的斗爭精神和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導力。在學唱紅歌的過程中，我聽到了許多革命時期的紅歌，這些歌曲激勵人們堅定信念、勇往直前，也讓我更加深入地了解了這個國家的歷史，增強了我對中國歷史文化的認同感。
其次，學唱紅歌讓我體會到了音樂的力量和魅力。紅歌不僅是一種革命歌曲，更是一種抒發(fā)情感的藝術(shù)形式。在學唱紅歌的過程中，我深深地感受到了音樂的力量。音樂能夠激發(fā)人們的情感，使人們的心靈得到安慰和激勵。尤其在學唱紅歌中，我通過演唱來表達自己的情感，也能夠從歌曲中感受到共鳴。唱紅歌時，我能夠感受到自己情感的涌動和釋放，這是一種無法用言語來表達的美妙體驗。
再次，學唱紅歌讓我增強了團隊合作意識。在學校的紅歌團隊中，我和其他同學一起學習和演唱紅歌。我發(fā)現(xiàn)，只有我們團隊齊心協(xié)力，相互配合，才能夠取得更好的演唱效果。在紅歌團隊中，我們一起討論歌曲的演唱技巧，一起排練和彩排，一起分享和傳遞我們的感受。這種團隊合作的經(jīng)歷，使我明白了團隊的力量，也讓我學會了傾聽和尊重他人的意見，這對我的成長有著非常重要的意義。
還有，學唱紅歌讓我明白了藝術(shù)的多樣性與包容性。紅歌作為一種特殊的音樂形式，其獨特的藝術(shù)風格和表達手法是不可替代的。然而，紅歌本身并不排斥其他形式的音樂，學唱紅歌讓我懂得了任何藝術(shù)形式不應(yīng)該是相互對立的，而是應(yīng)該相互包容，相互促進。無論是古典音樂、流行音樂還是其他的音樂形式，都可以在紅歌中找到共鳴和交融，這使我學會了欣賞和包容不同形式的藝術(shù)。
最后，學唱紅歌讓我感受到了真善美的力量。紅歌鼓舞人心，教育人民，傳達愛國主義情懷。在學唱紅歌的過程中，我逐漸懂得了真善美的價值，學會了用歌聲喚起人們內(nèi)心深處的那份正直和善良。學唱紅歌讓我不斷追求真善美，用自己的行動來傳遞這種美好的力量。在學唱紅歌的過程中，我也看到了其他同學們的轉(zhuǎn)變和成長，這使我更加相信紅歌所傳遞的力量是巨大而持久的。
總之，通過學唱紅歌，我收獲了很多。學唱紅歌不僅讓我更加了解了中國的歷史和文化，增強了我的音樂理解和表達能力，也讓我懂得了團隊合作的重要性和藝術(shù)的多樣性與包容性。此外，學唱紅歌還讓我體會到了真善美的力量，激發(fā)了我追求真善美的意愿。在未來的日子里，我將繼續(xù)學唱紅歌，不斷提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)，為傳承紅歌的力量做出自己的貢獻。
唱紅歌比賽心得體會篇十
唱紅是指在特定時期，特定背景下，人們通過歌曲的方式，來弘揚共產(chǎn)主義理念，傳達革命的思想和精神。紅色歌曲中蘊含著濃郁的革命情愫，激勵人們?yōu)閷崿F(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗不息。每個人對于唱紅的感受和體會都不盡相同，今天我將分享一些關(guān)于“唱紅”的心得體會。
第一段：傳承紅色精神。
唱紅歌是傳承紅色精神的一種重要方式。紅色歌曲是中國革命史中的重要組成部分，它記錄了烽火連天的革命歲月，傳承了先烈們的英雄事跡。我們通過唱紅歌，可以更好地了解革命歷史，感受那段豪情萬丈的歲月。在唱紅歌的過程中，我深深地感受到了革命先烈們頑強不屈的精神，他們不畏艱險，不怕犧牲，為了理想和信仰付出了一切。唱紅歌是對他們無私奉獻的最好紀念，也是傳承紅色精神的重要方式。
第二段：激發(fā)愛國情懷。
唱紅歌讓我更加熱愛祖國，激發(fā)起強烈的愛國情懷。紅色歌曲中融入了對祖國深深的熱愛之情，讓我深深感到自己是生在這樣一個偉大的國家是多么的幸運。在唱紅歌的時候，我眼前總會浮現(xiàn)出英勇的先烈們，他們?yōu)榱俗鎳莫毩⒑腿嗣竦男腋Ｓ⒂聤^斗的場景，使我更加深刻地體會到了愛國之情的重要性。唱紅歌不僅可以促使我更加愛國，也可以激發(fā)起我在愛國熱情下為祖國繁榮富強拼搏奮斗的勇氣。
第三段：激發(fā)奮斗精神。
唱紅歌催人奮進，激發(fā)起我追求夢想的奮斗精神。紅色歌曲中弘揚的是革命者為了追求民族獨立和人民幸福不懈奮斗的精神。在唱紅歌的過程中，我深深地感受到了同革命者在精神上的契合，他們到最后都沒有忘記自己的初心，為了實現(xiàn)理想而不斷拼搏。唱紅歌使我知道了不斷奮進才是我實現(xiàn)自己夢想的關(guān)鍵，它幫助我建立起了要具有不亞于革命者的奮斗精神的理念。
第四段：磨練意志品質(zhì)。
唱紅歌對于我的意志品質(zhì)磨練有著很大的幫助。紅色歌曲中飽含著革命烈士們的堅定信念和不屈不撓的毅力，這種精神非常值得我們學習。在唱紅歌的過程中，我始終感受到了其中蘊含的力量，它使我學會了堅定信念和頑強拼搏。無論面對任何困難和挑戰(zhàn)，我都會努力堅持下去，不放棄不退縮。唱紅歌培養(yǎng)了我的自信和決心，讓我有了面對困境時堅持不懈的勇氣。
第五段：凝聚力量團結(jié)。
唱紅歌不僅是一種個人的活動，更是一種集體的凝聚力量的方式。紅色歌曲能夠團結(jié)大家的力量，使我們團結(jié)在一起，共同為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。在唱紅歌的時候，我們彼此都能感受到對方的熱情和力量，從而增強了我們的團結(jié)意識和凝聚力。這種凝聚力量的方式不僅能夠增進我們之間的友誼，還能夠讓我們更好地團結(jié)起來，共同為共產(chǎn)主義事業(yè)努力奮斗。
總之，唱紅歌不僅有助于傳承紅色精神，激發(fā)愛國情懷，激發(fā)奮斗精神，磨練意志品質(zhì)，還能夠凝聚力量團結(jié)。無論是對個人還是對集體，唱紅歌都有著深遠的影響和意義。我相信，只要我們一起用心去唱紅，我們一定能夠在傳承紅色精神的道路上不斷邁進。
唱紅歌比賽心得體會篇十一
為慶祝中華人民共和國建黨第xx周年，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學生的演唱水平，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領(lǐng)巾添光增彩。結(jié)合本校實際情況，特制訂本次“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。
組長：白海萍。
副組長：荊文鈞。
成員：張軍、張慧琴、王存德、各班班主任。
1—6年級各班學生。
20xx年5月20號下午。
學校操場。
1、演唱內(nèi)容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。必唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、自選曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞慶祝建黨九十周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
5、每班至少90%的學生參加。
6、按抽簽順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生。六、評分標準。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。（30分）。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。（20分）。
3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。（20）。
4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。（30分）。
5、設(shè)參賽人數(shù)分，若參賽人數(shù)90%的學生到齊的班級不扣分，缺一個扣2分，最多不超過10分。
注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，最后算出該班的平均分。
只設(shè)團體獎。按低中高年級評選：優(yōu)秀獎3名。精神文明獎3名。
優(yōu)秀輔導教師6名（每班只報一名優(yōu)秀輔導教師）。
唱紅歌比賽心得體會篇十二
在教研室推薦下，來自不同教研室的七位教師參加了應(yīng)用外語系說課程比賽。在大練基本功的過程中，我們得到的是一種回味，一種反思，更是一種提升。老實說這次比賽我已很認真去準備了，但最后的說課效果還是不夠理想。短短的十幾分鐘的陳述，從總體上看，步驟還是清晰的，條理清楚。但由于緊張和對己所陳述的內(nèi)容不是十分嫻熟，這就使得說課程設(shè)計時語言不夠，還要時常看看課件。通過這次說課，我的感受很深，課后我認真進行了反思，就說課程而言也有了一些認識，總結(jié)有以下幾點：
說課程是把自己對課程的理解、對學情的把握、對教材的分析、對教學方法的選擇和對課程的設(shè)計向同行或者專家學者表述的過程。任何比賽都有一定的評價標準。作為參賽選手，首要的是認真學習這個標準，并且按照標準的指示規(guī)范自己的說課，這樣才能有的放矢，自己做到心中有數(shù)。參加說課程比賽前，我拿到了相關(guān)文件材料，本次說課程規(guī)定時間為20分鐘。主要從課程構(gòu)思、課程設(shè)計、課程實現(xiàn)和課程運作四方面來解析一門課程。因此，我以評價標準為綱，但不僵化于教條之內(nèi)來設(shè)計課程。
在了解比賽要求的基礎(chǔ)上，我做了充分的準備。由于我說的《計算機英語》是一門新開的專業(yè)選修課，自己對計算機專業(yè)不是很熟悉，因此第一步我先搜集資料，把手頭上有的資料都又重新翻出來，并從網(wǎng)上進行信息搜尋；另外我也充分發(fā)揮自身的信息技術(shù)特長，潛心制作了說課程課件，自己制作模板，在網(wǎng)絡(luò)上尋找合適的字體。統(tǒng)一模板字體的色調(diào)，在細節(jié)中呈現(xiàn)特色。
因為說課程的時間只有20分鐘，在這里不僅要把理念充分詮釋，在教學設(shè)計環(huán)境中滲透，而且還要顧及教材、學情等其它板塊的呈現(xiàn)。為了讓我的說課程更加呈現(xiàn)邏輯性，我把各個板塊的關(guān)鍵語句做在幻燈片上，讓評委和觀眾更能夠跟著我的思路走。同時在設(shè)計中體現(xiàn)關(guān)聯(lián)性。比如我講到課程實現(xiàn)的時候，與我所講到的教法結(jié)合起來。再次闡明，增強邏輯性。同時要把教學過程中環(huán)節(jié)設(shè)計的亮點，巧妙地陳述給評委觀眾，讓大家覺得你一直用心在設(shè)計。在教學過程中，環(huán)節(jié)設(shè)計意圖講明講透，語速沉穩(wěn)緩慢，加以手勢表情運用。
常言說：三分戲，七分演。說課程也是如此。作為一門綜合性很強的說課藝術(shù)，它也貴在創(chuàng)造、貴在靈活、貴在說課者說出自己的特色來，這也正是同樣一個內(nèi)容，不同的說課者會有不同的說課效果的根本原因。語言表達能力在很大程度上決定著說課程的成敗。好的說課者語言清晰、音量適中、語速快慢錯落，要根據(jù)說的內(nèi)容把握好語言的節(jié)奏。讓人聽得舒服、聽得清楚。所以說課時既不能面無表情、平淡呆板，又不能拿腔捏調(diào)。另外，說課程一定要注意發(fā)揮自己的特長，在不違反說課原則的前提下，努力擴大創(chuàng)造的空間，說出自己的特色。如可以根據(jù)具體情況、調(diào)整若干說課的若干環(huán)節(jié)或?qū)δ承┉h(huán)節(jié)作些拓展，以及設(shè)計一些與眾不同的精彩的導語和藝術(shù)地運用好多種教學媒體等等。
自信是做好一切工作的前提。一個好的說課者展現(xiàn)在大家面前的是自信——自信我們的設(shè)計最優(yōu)，自信我們的表現(xiàn)最佳。因為說課程是說給同行聽的，說給領(lǐng)導聽的，說的過程不是先知在布道，也不是專家在培訓，是介紹自己對教材的理解和教學設(shè)想，喚起聽者的興趣，激發(fā)他們的思維，探索更合理的教學設(shè)計。所以，說課者整潔的儀表、輕松自然的談吐、恰如其分的體態(tài)語言都會給聽者視覺和聽覺上的美感。努力做到輕松又不眉飛色舞，莊重而又不嚴肅拘謹。這就要求我們對教材、對教學設(shè)計了然于胸，需要我們扎實地基本功和良好的教學素養(yǎng)作支撐。
說課程是一種特殊的教研活動，除用于評比外，更多的時候是教師之間互相研討、相互切磋，從而使教學設(shè)計不斷趨于完善的一種教學研究形式。無論目的是什么，說課程都要求教師在一定的高度上對教材對自己的課程設(shè)計有一個理性的思考。所以，說課者不但要說“教什么”和“怎樣教”，更要說出“為什么這樣教”，在講述教學流程的過程中，要針對重難點環(huán)節(jié)談明白自己理論支撐。以便聽者從中看到說者對教材的理解深度以及對教學的認識高度，從而產(chǎn)生共鳴。另外，一定控制好時間。時間就是效率，就是教師掌握教學時間的體現(xiàn)。說課前應(yīng)該根據(jù)規(guī)定的時間，對各部分內(nèi)容所需要的時間大致做一個估算，心中有數(shù)。整個說課程過程中力求做到節(jié)奏和諧統(tǒng)一，在規(guī)定的時間內(nèi)有條不紊地說完該說的全部內(nèi)容，切莫時間已到，還冗長陳述。
總之，本次說課程為廣大教師提供了一個學習、研討的平臺，進一步提高了教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學能力，交流了教學技藝，深化了教法、學法的研究，激發(fā)了廣大教師對課程研究的熱情。通過這次說課，讓我深切的體會到了緊迫感，認識到了自己的局限，同時對自己也提出了許多問題去思考。反思之余，我發(fā)現(xiàn)自己需要學的東西太多太多。我要不斷地充實自己，做一個永不滿足的學習者。
唱紅歌比賽心得體會篇十三
說到參加比賽的心得體會，我不禁回想起第一次參加比賽的情景。那是一個陽光明媚的早晨，我滿懷期待地來到比賽場地。在比賽前的準備中，我精心選擇表現(xiàn)出自己最佳狀態(tài)的音樂作品，并不斷練習以提高自己的技巧和自信心。我期待能在這場比賽中展示自己的才華和經(jīng)驗。
第二段：比賽中的緊張與壓力。
比賽開始了，當我走上舞臺，面對無數(shù)熟悉或者陌生的目光，一股緊張感油然而生。我感覺自己的手在微微顫抖，思緒也開始混亂。這種緊張感在初次參加比賽時無法避免，壓力也會讓我們感到有些慌亂。然而，我并沒有被這種緊張和壓力打敗，我告訴自己要堅定信心，相信自己的實力。
第三段：心態(tài)的重要性。
在比賽過程中，我漸漸認識到了心態(tài)的重要性。心態(tài)對一個選手的表現(xiàn)有著極大的影響。一次，我在比賽中遇到了巨大的困難，我開始質(zhì)疑自己的能力，并感到十分沮喪。然而，在教練的鼓勵和指導下，我明白了調(diào)整心態(tài)和把握比賽節(jié)奏的重要性。我開始放松自己，專注于享受演奏的過程，而不是擔心比賽結(jié)果。這種積極的心態(tài)幫助我重新找到了信心，并在比賽中取得了不錯的成績。
第四段：與他人的交流與學習。
除了比賽中的個人表現(xiàn)外，我還體會到了與他人的交流和學習對自己的重要性。比賽中，我遇到了許多同樣熱愛音樂的選手。他們的精彩演奏讓我受益匪淺，同時，與他們的交流也幫助我在技巧和表現(xiàn)上有了更多的提高。我認識到，競爭是一種相互促進的過程，每個選手都有自己的閃光點和亮點，通過學習和交流，我們可以互相吸取經(jīng)驗，共同進步。
第五段：比賽后的總結(jié)與反思。
比賽結(jié)束后，我總結(jié)了自己的比賽表現(xiàn)，并對自己的弱點進行了深入的反思。我了解到，在比賽中，要注重細節(jié)，要不斷調(diào)整自己的狀態(tài)和發(fā)揮，在舞臺上要保持自信與專注。同時，在平時的訓練中，要注意練習的方法和技巧，通過不斷地反思與改進，提高自己的演奏水平。通過這次比賽，我不僅獲得了經(jīng)驗和成長，還培養(yǎng)了堅持不懈的精神和自律性，這對我今后的學習和生活都將起到積極的影響。
總結(jié)：通過參加比賽，我體會到了準備和期待，面對緊張和壓力，調(diào)整心態(tài)和把握節(jié)奏的重要性，與他人的交流和學習，以及比賽后的總結(jié)與反思。這些心得讓我深刻認識到比賽是一次成長的機會，它教會了我如何面對挑戰(zhàn)，如何保持平靜和自信，如何通過交流和學習提高自己，同時，也讓我明白了努力和堅持對于實現(xiàn)目標的重要性。我相信，通過參加比賽的經(jīng)歷，我在音樂和人生中都會受益匪淺。
唱紅歌比賽心得體會篇十四
唱紅是指在特定的歷史背景下，通過歌唱來弘揚黨的聲音和黨的正確政策。唱紅不僅可以深化人們對黨的認識，還能夠凝聚人們的力量，推動社會的進步。我參加并親身體驗了唱紅活動，并且獲得了很多收獲。下面我將結(jié)合自己的體會，以五段式的形式進行闡述。
第一段：創(chuàng)造和諧的氛圍。
唱紅活動的第一個重要意義就是創(chuàng)造和諧的氛圍。很多時候，我們生活在高壓力的環(huán)境中，肩負各種責任和壓力，心靈往往容易疲憊。唱紅活動通過歌曲的方式，使我們能夠放松身心，遠離繁忙的工作和生活，享受美妙的音樂。同時，通過共同的歌唱，我們能夠感受到團結(jié)、友愛和和諧的力量，增加了彼此之間的默契和感情。這種和諧的氛圍也有助于改善工作和生活中的關(guān)系，并提高個人的心理素質(zhì)。
第二段：傳遞正能量。
唱紅活動的第二個重要意義就是傳遞正能量。通過歌曲，我們可以表達對黨和祖國的熱愛，感受到黨的正確政策的力量，進而向他人傳遞這種正能量。唱紅活動融入了黨的正確理念和價值觀，使我們更加堅定自己的信仰，激發(fā)起敢于追求夢想和改變現(xiàn)狀的勇氣。同時，唱紅活動還可以啟發(fā)人們的思考，幫助大家認識到黨的正確政策的重要性，進而積極投身于改革和建設(shè)的浪潮中。
第三段：弘揚黨的聲音。
唱紅活動的第三個重要意義就是弘揚黨的聲音。黨是全體中國人民的先鋒隊，黨的聲音代表了全體人民的利益和意愿。通過唱紅活動，我們可以表達對黨的支持和擁護，同時也可以傳達黨的聲音，讓更多的人了解黨的政策和方針。唱紅活動可以引起大家的共鳴，凝聚起支持黨的人們的力量，推動社會的進步和發(fā)展。它讓我們意識到我們作為普通人的力量是無窮的，同時也激發(fā)了我們?yōu)辄h和人民事業(yè)奮斗的熱情和動力。
第四段：深化思想認識。
唱紅活動的第四個重要意義就是深化思想認識。通過歌唱，我們能夠更深入地了解黨的思想理念，加深對黨的認識和理解。唱紅歌曲的歌詞往往富有哲理，表達了黨的正確的政治主張和發(fā)展目標。通過參與唱紅活動，我們可以對黨的歷史和光輝的事跡有更加清晰的了解，加深對黨的正確路線的認同。同時，唱紅活動還可以激發(fā)我們的愛國情感，增強我們的社會責任感，推動我們向著正確的方向發(fā)展。
第五段：促進個人成長。
唱紅活動的第五個重要意義就是促進個人成長。通過唱紅，我們可以鍛煉我們的音樂素養(yǎng)和演唱能力，提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)。唱紅也可以培養(yǎng)我們的合作精神和團隊意識，通過和他人一起唱歌，我們會互相學習和借鑒，成為更好的自己。此外，唱紅活動還可以提高我們的社交能力和表達能力，使我們能夠更好地與他人溝通和交流。通過唱紅活動，我們可以在音樂的藝術(shù)世界中展示自我，實現(xiàn)個人的價值。
總結(jié)：
通過唱紅活動，我們進一步感受到了黨的正確理念的力量和團結(jié)的人民的偉大力量。唱紅使我追求和信仰正確的事業(yè)，傳遞正能量，表達對黨的支持和擁護，深化自己對黨和祖國的思考和認知，并促進了個人的藝術(shù)修養(yǎng)和社會發(fā)展。唱紅活動在塑造我們的性格和思想上起到了不可忽視的重要作用，我相信它將繼續(xù)在我們的生活中發(fā)揮重要的影響和作用。
對于生長于新時代紅旗之下，沒有經(jīng)歷過舊社會的艱難歲月、體驗過革命年代血與火洗禮的當代青年來說，烈士的鮮血漸行漸遠，曾經(jīng)引導不同時期文化潮流的紅歌簡化為紙上的樂符。要實現(xiàn)紅歌的現(xiàn)代意義，也需要相應(yīng)的組織。重慶的“唱紅歌”，媒介的紅歌比賽，可寓教于樂，可引導大眾，從感性上充分認識紅歌;還要要求演唱者闡釋紅歌的歷史內(nèi)涵，升華紅歌比賽的意義，啟發(fā)觀眾從理性上深入了解紅歌。而各地市機關(guān)單位及學校的群眾歌詠活動，既可通過晚會的形式來表演和傳播紅歌，更可以通過趣味比賽的方式來豐富人們的業(yè)余文娛生活。紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。
一是紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當時歷史實踐的產(chǎn)物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當聽到紅歌就會產(chǎn)生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛!唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統(tǒng)教育的好辦法。
二是紅歌能促進我們的改革開放工作。一提起紅歌，有些人就認為這是老一套，與我們的改革開放工作沒有什么聯(lián)系，其實這種觀點是不全面的。因為紅歌不但產(chǎn)生在革命戰(zhàn)爭年代而且也產(chǎn)生在改革開放的年代。如，《春天的故事》(王佑貴作曲、蔣開儒、葉旭全作詞)、《走進新時代》(印青作曲、蔣開儒作詞)等都是在改革開放的年代產(chǎn)生的?！洞禾斓墓适隆窡o論從歌詞還是旋律都非常優(yōu)美動聽、和氣可親，聽到這首歌曲仿佛我們又回到了鄧小平同志作為一位老人視察南方的那種情景和氛圍，使人們認識到改革開放的偉大和正確，并使人們積極地投身到改革開放的偉大事業(yè)中。紅歌的歌詞健康向上，音樂旋律優(yōu)美動聽、鏗鏘有力。當人們聽到紅歌時就覺得非常激動，有時也會跟著唱上幾句，隨著旋律的起伏和歌詞的傳唱，人們的心靈受到了振奮，久而久之人們受到了潛移默化的教育。紅歌不但凈化了人們的靈魂，鼓舞了人們參與改革開放的熱情，還能教育人們熱愛中國共產(chǎn)黨和我們的祖國，啟發(fā)人們健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活。
三是紅歌能使人們得到藝術(shù)的享受。紅歌不是抽象的政治。
口號。
也不是千篇一律的音樂旋律它是有著具體內(nèi)容的綜合藝術(shù)。許多紅歌都與影視藝術(shù)結(jié)合在一起成為它的一個不可分割的整體使一部影視作品錦上添花流傳至今。如電影《冰山上的來客》和舞劇《紅色娘子軍》就是紅歌與影視作品的完美結(jié)合。觀眾不但受到了影視作品故事情節(jié)的教育而且還學會了唱紅歌。在這兩部電影里有那么多的紅歌非但沒有沖淡電影的故事情節(jié)而且還深化了主題延伸了觀眾的藝術(shù)享受。如果把這兩部電影的歌曲拿掉《冰山上的來客》就會黯然失色《紅色娘子軍》就成了啞劇這些歌曲也就成了無源之水其演唱效果就會大打折扣。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關(guān)系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會經(jīng)常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”;只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”!
最后，我覺得在我們這個流行歌曲，各國文化大融合的時代，做好對于紅歌的傳唱工作，是極為重要的，不能流于形式，切實的讓學生感受到紅歌的美麗，體會到那個時代的艱苦與另一種快樂，繼續(xù)把這一片紅色傳下去。
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唱紅歌比賽心得體會篇二
“紅歌”一詞雖然早有耳聞，尤其是在建黨九十周年的今年時?？梢钥吹健⒙牭?；但事實上對于紅歌的了解可以說非常少。一直以來，我認為紅歌就是中國革命時期產(chǎn)生和流傳的鼓舞人民斗志的革命歌曲；而且，在我的印象中，凡是“紅歌”絕對不會是我們這樣的年青一代喜歡的音樂。經(jīng)過軍訓期間關(guān)于紅歌的學習后發(fā)現(xiàn)之前對于紅歌的認識實在狹隘，也逐漸開始體悟到它的魅力。
首先，紅歌不僅僅是中國革命時期產(chǎn)生和流傳的革命歌曲，簡單地說，“紅歌”是在中國革命、建設(shè)和改革各個時期產(chǎn)生和流傳的紅色革命歌曲。目前，對紅歌的定義有著不同的詮釋，每一個時代都有自己紅極一時的歌曲，每一代人都有自己心目中的紅歌。只要能夠代表一個時代，只要能夠在其中找到時代烙印，只要是積極健康向上的歌曲都應(yīng)該屬于紅歌。比如上課的時候，老師例舉的《蝸?！?，這是一首受許多年輕人喜愛的流行歌曲，與傳統(tǒng)意義上的紅歌可是有很大的不同；總覺得，它跟紅歌怎么可能聯(lián)系到一塊兒去呢？但這首歌的確意義積極，它告訴我們要“有大大的夢想”，要堅定的朝著目標努力，要勇敢的挑戰(zhàn)艱難險阻，然后“總有一天我有屬于我的天”這樣，它就可以成為我們心目中的紅歌。
如此看來，“紅歌絕對不會是我們這樣的年青一代喜歡的音樂”這種看法實在是對紅歌的大誤會。又比如吧，《讓我們蕩起雙槳》；這是我在小學階段學習過的給我印象最深，也是最喜歡的歌。就我以前的認知決不會想到它竟是首公認的紅歌，它給我的感覺就是一首美麗柔和的童謠?，F(xiàn)在才知道它是1955年的電影《祖國的花朵》——新中國第一部兒童電影的主題曲。它不僅給這部電影增添了美麗的光彩，且歌曲本身的影響力憑借其優(yōu)美輕快的旋律、朗朗上口的歌詞和美好真摯的情感甚至超過了電影。記得有這樣一句歌詞：“誰給我們安排下幸福生活?”這個“誰”不正是我們親愛的祖國，我們偉大的黨和祖國各地辛勤的勞動人民嗎？最讓人難以忘懷的當然是這一段反復出現(xiàn)的旋律“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風”便能感受到那種少年的純真快樂，對生活和未來的美好向往。
紅歌不是抽象的政治口號。它是有著具體內(nèi)容的綜合藝術(shù)，能使人們得到藝術(shù)上的享受。許多紅歌都與影視藝術(shù)結(jié)合在一起，成為它的一個不可分割的整體，使一部影視作品錦上添花，流傳至今。如《冰山上的來客》中的《冰山上的雪蓮》一曲，《紅色娘子軍》中的《娘子軍連歌》，《林海雪原》同名主題曲這些優(yōu)秀的音樂作品和電影結(jié)合起來，成為一個時代的經(jīng)典，經(jīng)久不衰地在人們的記憶中閃爍著耀眼光芒。
我覺得，紅歌似乎就是有這樣一種神奇的力量，那就是，當你開口唱，你就會感受到一種不可遏制的激情和生機在胸中奔涌，你會不由自主的昂起頭，挺起胸?；蛟S這就是紅歌能夠歷久彌新并深刻融入人們生活的秘密，我們不能否認紅歌夾雜著濃厚的政治色彩，但它本身就具有那樣獨特的魅力，能夠以它神奇的感召力，推動人們昂揚向上、積極進取。正如紅歌會評委牟玄甫所說：“時代呼喚著創(chuàng)新激情，激情源于心靈的感動，當紅歌在心中唱響，那紅色文化所凝聚的力量是難以估量的。”
紅歌帶給我們什么，其實很難用語言表達，“紅歌有利于人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；有利于人們發(fā)揚艱苦奮斗的作風”雖然是事實，但聽起來怎么都像套話。紅歌真正的價值在于每個中華兒女對它的理解，只要你用心去聆聽、去欣賞、去體味，你一定更發(fā)現(xiàn)紅歌屬于你自己的寶貴意義。
唱紅歌比賽心得體會篇三
一首首膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。為了紀念建黨90周年，我校組織舉行紅歌合唱大賽，我支部選的曲目是《唱支山歌給黨聽》和《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。
紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當時歷史實踐的產(chǎn)物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當聽到紅歌就會產(chǎn)生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統(tǒng)教育的好辦法。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關(guān)系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會經(jīng)常唱起“紅歌”；只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”；只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”！
一首《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，唱出了人們的`心聲，一代又一代的中國人為建設(shè)祖國而奮斗。戰(zhàn)士們的血汗不會白流。歷史告訴我們的不是流淚，而是充滿斗志，更加奮進。我們這一代龍的傳人將會感恩這片哺育著我們的土地，讓我們?yōu)樗鼕^斗，使它綻放光彩。表達了我們共同美好的愿望，為我們生活在這樣一個強大的祖國而自豪。《唱支山歌給黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人為趕走侵略者而奮斗的歷程，當日本軍隊進駐中國領(lǐng)土時，中國人為反對法西斯而憤怒，唱出了共產(chǎn)黨在人們前進路上播下光明的種子。
為之唱紅歌，懷念過去，只是讓我們感受過去革命者為祖國的一腔熱血。而我們必須把握現(xiàn)在，惟有我們不懈努力才能創(chuàng)造更美好的明天。歌唱的聲音雖已停止，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結(jié)一心,一起走過世紀的風雨,一起走進世界的神奇。用我們的真誠擁抱祖國,用我們的歌喉歌頌祖國,用我們的真摯祝福祖國,愿四川的明天更加美好，愿我們的祖國明天更加美好。
唱紅歌比賽心得體會篇四
一首首膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。為了紀念建黨xx周年，我校組織舉行紅歌合唱大賽，我支部選的曲目是《唱支山歌給黨聽》和《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到社會主義好、共產(chǎn)黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念。
紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當時歷史實踐的產(chǎn)物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當聽到紅歌就會產(chǎn)生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統(tǒng)教育的好辦法。
大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發(fā)革命精神，也能密切干群關(guān)系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會經(jīng)常唱起“紅歌”；只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”；只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”！
一首《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，唱出了人們的心聲，一代又一代的中國人為建設(shè)祖國而奮斗。戰(zhàn)士們的血汗不會白流。歷史告訴我們的不是流淚，而是充滿斗志，更加奮進。我們這一代龍的傳人將會感恩這片哺育著我們的土地，讓我們?yōu)樗鼕^斗，使它綻放光彩。表達了我們共同美好的愿望，為我們生活在這樣一個強大的祖國而自豪。《唱支山歌給黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人為趕走侵略者而奮斗的歷程，當日本軍隊進駐中國領(lǐng)土時，中國人為反對法西斯而憤怒，唱出了共產(chǎn)黨在人們前進路上播下光明的種子。
為之唱紅歌，懷念過去，只是讓我們感受過去革命者為祖國的一腔熱血。而我們必須把握現(xiàn)在，惟有我們不懈努力才能創(chuàng)造更美好的明天。歌唱的聲音雖已停止，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結(jié)一心，一起走過世紀的風雨，一起走進世界的神奇。用我們的真誠擁抱祖國，用我們的歌喉歌頌祖國，用我們的真摯祝福祖國，愿四川的明天更加美好，愿我們的祖國明天更加美好。
唱紅歌比賽心得體會篇五
為了喚起我們對青春年華的回憶，為了激發(fā)大學生火熱的激情，我校開展了學黨史、唱紅歌、頌黨恩系列活動，傾聽著一首首膾炙人口的紅歌，唱紅歌唱出了團結(jié)、唱出了氣勢、唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲，使自己經(jīng)歷了一次激情飛揚的心靈之旅。
唱紅歌進一步堅定了理想信念。唱紅歌讓自己有機會再次緬懷革命先烈的英雄事跡，感知戰(zhàn)爭年代浴血奮戰(zhàn)的悲壯、和平年代熱火朝天的激烈，更加深刻認識到現(xiàn)在所擁有一切的來之不易，更加珍惜當前的幸福生活。一首首紅歌陪伴著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在唱紅歌中汲取營養(yǎng)，從內(nèi)心深處感受到共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好，更加堅定自己聽黨話、跟黨走，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想和信念。
唱紅歌是一次全面深刻的愛國教育。一首首紅歌其實就是一篇篇愛國主義教育的好教材，因為紅歌不僅歌詞美，而且每一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是歷史實踐的產(chǎn)物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先在人民群眾中傳唱的，后經(jīng)詞、曲作者收集、加工和整理后被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以每當聽到紅歌或唱起紅歌就會產(chǎn)生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲喚起了我們的紅色記憶，傳承了革命的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)了我們的愛國情懷。
唱紅歌凈化了浮躁的心靈。當前，經(jīng)濟建設(shè)取得顯著成果，改革開放帶來國富民強，人們衣食無憂，一些人事業(yè)心淡化，進取意識不強，得過且過、消極浮躁在一定范圍內(nèi)存在并不斷蔓延，成為一種不健康的思想傾向，這種現(xiàn)象在自己身上也不同程度地存在著。大唱紅歌、大唱愛國主義歌曲，使大家親身感受革命先輩那種不畏艱險、不懼強敵、不怕困難，為了共產(chǎn)主義理想信念不惜拋頭顱、灑熱血、前赴后繼、死而后已的革命情懷，經(jīng)歷了這次難忘的思想教育，使自己浮躁的思想得到凈化，萎靡的心態(tài)得到激發(fā)，糊涂的心靈受到震撼，從而牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨，做到心懷坦蕩、光明磊落，堅定理想信念，明確奮斗目標，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)投入到本職工作之中。
唱紅歌密切了干群關(guān)系，增強了團結(jié)友誼?！督健?、《走向復興》、《國家》、《黃河船夫曲》、《在希望的田野上》、《四渡赤水》、《旗幟頌》那一首首鏗鏘激昂的紅歌，一曲曲催人奮進的旋律，使遠去的鼓角再次爭鳴、淡忘的紅色記憶再次喚醒，消褪的紅色激情再次激昂。《唱支山歌給黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人民為趕走侵略者而奮斗的歷程，當日本軍隊進駐中國領(lǐng)土時，中國人民為反對法西斯而憤怒，唱出了共產(chǎn)黨在人們前進路上播下光明的種子?！对谙Ｍ奶镆吧稀?，唱出了改革開放帶來的美好生活，唱出了人們對美好未來的向往，唱出了我們盼望祖國繁榮富強的心聲，唱出了我們生活在這樣一個強大祖國的無比自豪，更激勵著一代又一代的中國人為建設(shè)祖國而奮斗。在紅歌的美好旋律中，在忘我的投入中，在你追我趕的緊張角逐中，我看到了唱紅歌所激發(fā)出那空前的團結(jié)意識和強烈的集體榮譽感，大家視集體榮譽高于一切，忘記了一個多月來利用工作之余艱苦排練的艱辛，忘記了平日里加班加點趕進度的煎熬，忘記了干群之間、同事之間的不快與隔閡，干群同心、老少同臺，攜起手、鼓足勁，一起用嘹亮的歌喉、優(yōu)美的旋律、雄壯的音樂歌唱我們偉大的黨、偉大的人民、偉大的民族。
唱紅歌是對革命優(yōu)良傳統(tǒng)的最好繼承。通過一首首紅歌，讓我深切緬懷革命先輩的光輝足跡，再次感受了過去革命者為祖國的滿腔熱血、無限忠誠，經(jīng)受了一次徹底地心靈洗滌，把“小我”漸漸地融入了“大我”，迷茫逐漸退卻，浮躁徹底過濾，上進心進一步增強。自己要做的，就是把握當下，牢記入黨誓詞，傳承革命薪火，繼承先輩遺志，堅定理想信念，立足本職崗位，精心做好每一件平凡的小事、每一筆經(jīng)手的具體業(yè)務(wù)，通過自己的不懈努力，為農(nóng)發(fā)行的發(fā)展壯大盡心盡力，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻綿薄之力。
嘹亮的紅歌聲雖已漸遠，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結(jié)一心,用我們的真誠擁抱祖國,用我們的歌喉歌頌祖國,用我們的真摯祝福祖國,愿農(nóng)發(fā)行的明天更加美好，愿我們偉大祖國的明天更加美好。
唱紅歌比賽心得體會篇六
xx年6月21日下午15點，在吉化會議中心，我們分局參加了全市公安系統(tǒng)紀念建黨90周年“紅歌”表演，唱紅歌有感。當我們表演的“唱支山歌給黨聽”、“保衛(wèi)黃河”兩首歌曲時，瞬時間把整個演唱會推向了高潮，掌聲、歡呼聲、叫好聲響徹整個會場。歌聲之震撼力和強烈的穿透力感染了觀眾、感染了主持人、更加感染了演唱者我們自己。激動地心情、激情的演唱，使我們每一名演唱者的眼睛都潮濕了......
《唱支山歌給黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人民不畏為趕走侵略者而奮斗的歷程，唱出了中國共產(chǎn)黨在人民前進路上播下的光明的種子。
《保衛(wèi)黃河》唱出了中華兒女保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！的壯麗詩篇，歌曲氣勢宏大，波瀾壯闊。
我們的演出取得了巨大的成功，得到了各級領(lǐng)導、兄弟單位的同志以及觀眾們的熱烈的稱贊，我認為：領(lǐng)導重視身先士卒；指揮精彩發(fā)揮出色；選歌緊扣黨的主題；隊伍嚴整整齊劃一；精神飽滿斗志昂揚，是我們這次出色演出獲得成功的關(guān)鍵所在，讀后感《唱紅歌有感》。缺一不可，缺了哪一項這盤豐富的“大餐”都成不了。特別是《保衛(wèi)黃河》是一部輪唱曲，從三部到四部輪唱，歌詞內(nèi)有“龍格龍格龍”輪唱，在李興泰老師的精彩絕倫指揮下，在電鋼琴夏玉環(huán)老師與無論比的演奏下，我們的演員，始終處于一種極度的亢奮狀態(tài)之中，真正唱出了歌曲的風格、韻味和特點。一部唱合唱；二部分唱；三部輪唱；幾部合音，歌曲一起一伏，變化無窮，美妙無比。使會場一片沸騰，演唱會達到了高潮。
膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。每一名演員發(fā)自內(nèi)腑的歌聲，演唱之精美程度完全接近藝術(shù)！我為這個江北分局集體感到光榮！我為江北分局這個團隊感到驕傲！我為自己是一名演員而感到自豪！終身難忘！
唱“紅歌”給與我們每一名參與者的心靈都進行了一次特殊的洗滌和沖刷！只有時刻牢記革命傳統(tǒng)的人才能經(jīng)常唱起“紅歌”；只有心懷坦蕩、光明磊落的人才能問心無愧的唱響“紅歌”；只有將民警和百姓真正裝在心里的人，才會和民警一起高唱、合唱“紅歌”！
風在吼 馬在叫 黃河在咆哮黃河在咆哮 河西山岡萬丈高 河東河北高粱熟了 萬山叢中抗日英雄真不少 青紗帳里游擊健兒逞英豪 端起了洋槍 揮動著大刀長矛 保衛(wèi)家鄉(xiāng) 保衛(wèi)黃河 保衛(wèi)華北 保衛(wèi)全中國！
讓我們在黨的領(lǐng)導下，在“紅歌”的指引下，發(fā)揚和繼承革命傳統(tǒng)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興，努力工作，為了黨的事業(yè)無怨無悔，貢獻我們的一切。
唱紅歌比賽心得體會篇七
為熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年，深入開展系列紅色教育活動，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以xx理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十x屆x中全會，市委九屆其次全會，團省委十x屆x次全會精神，唱響共產(chǎn)黨好，社會主義好，改革開放好，偉大祖國好，各族人民好的時代主旋律，幫助廣大青少年了解回顧黨的奮斗歷程，激發(fā)愛國主義精神，銘刻革命英雄主義痕跡，繼承和發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)，我院開展了“讀紅書，唱紅歌”紀念建黨x周年主題活動。
此次活動得到了我們院領(lǐng)導的高度重視?；顒釉诮趟牡牧鶎舆M行，所有入黨積極分子被分為了四個小組，每個小組可以通過唱紅歌，朗誦，介紹紅書等多種形式進行展示，我們小組在鄧博夫組長的帶領(lǐng)下，采取了介紹紅書和歌頌黨的形式，每一位組員都用心的參與到了這次的活動中來，并做了充足的準備。為大家?guī)砹司实谋硌荨Ｆ渌男〗M也表現(xiàn)的十分的出眾，給大家留下了深刻的印象。
通過這次活動，我們唱紅歌，我們能體驗到革命年代血與火的洗禮；唱紅歌，歌唱為祖國的獨立和振興而不屈斗爭，無私奉獻的革命前輩；唱紅歌，歌唱以愛國主義為核心的民族精神，自強不息的奮斗精神，不屈不撓的革命精神。唱響紅歌，使我們的思想得到凈化，靈魂得到洗禮，更能密切干群關(guān)系，增強上下的心靈溝通，培養(yǎng)一支隊伍，鍛造一方力量。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人，才會經(jīng)常唱起“紅歌”；只有心懷坦蕩，光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”；只有將群眾百姓裝在心里的人，才會和群眾一起合唱紅歌。
紅色歌曲是革命實踐的真實寫照，從群眾中來，從革命中來，從實踐中來。唱響紅歌，不僅是對那段革命歷史的追憶，更是對革命精神的繼承。列寧說過：忘記過去就意味著背叛！讓我們牢記革命的那段艱苦歲月，以開拓創(chuàng)新，勇于實踐的革命大無畏精神，投入到緊張的學習生活工作中去。一首《映山紅》，唱出了我們對黨，對祖國的祝福，我們會牢記歷史，牢記肩負的使命，革命前輩的精神永不朽，他會化作今天昂揚的斗志，不屈的魂魄，無私的精神，為我們的宏偉目標——實現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈奮斗。
經(jīng)過這次活動，我們知道了紅色經(jīng)典是在中國革命，建設(shè)和改革的各個歷程中大量涌現(xiàn)和廣泛傳播的，它見證和記錄了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人名英勇斗爭，頑強拼搏的輝煌詩篇，體現(xiàn)著中華名族渴望復興的不懈追求和萬眾一心的鋼鐵意志；中華民族中的經(jīng)典詩詞是人類智慧的果，精神之花，它承載歷史，傳承文明，養(yǎng)育人類，是中華民族的共同財富，是人類精神的重要資源。
唱紅歌，幫助我們回顧黨的奮斗歷程，聆聽歷史前進的足音，銘刻革命英雄主義痕跡，激發(fā)愛國主義精神，傳承和發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)；誦讀經(jīng)典名篇，幫助我們增長知識，豐富內(nèi)涵，開闊胸襟，凈化靈魂，啟迪智慧。讓我們更加堅定了入黨的決心！
唱紅歌比賽心得體會篇八
在《中國近現(xiàn)代史綱要》的實踐學習中，在學校的組織下，我們班進行了唱紅歌《東方紅》的排練。排練活動中，指揮老師給我們講解唱歌的技巧、如何表情、怎樣投入情感等，使我們增添了不少音樂知識；局領(lǐng)導和同志們一起晚上加班排練，密切了干群關(guān)系，更增強了上下的心靈溝通，大家更振奮，熱情更加高漲；同志們之間互相交流唱歌經(jīng)驗、體會，進一步增長了知識，增進了友誼，增添了快樂。
唱紅歌，已經(jīng)成了一種新的文化時尚，尤其是在建黨九十周年即將來臨的時候，紅歌更是此起彼伏，唱響在大江南北。
達了當時社會背景下最普遍的愿望，以及基于現(xiàn)實的對于未來的憧憬；其中也許有過于理想主義的表達，也許有超越人們生活經(jīng)驗和體驗的過度表達，但以歷史的眼光審視，這些歌曲如果不能表達出一個時代人們的普遍心聲，是不可能流行開來并流傳下去的，更不會長久留存在人們的心底。
如果不考慮紅歌的娛樂功能，那么今天從紅歌里能唱出什么，或者說今天唱紅歌表達著人們怎樣的心聲？說紅歌唱出了人們對黨和國家的深情當然可以，但產(chǎn)生于過去年代的那些紅歌，讓人懷戀的，還有紅歌中蘊含著的豐富的精神價值。“紅歌熱”作為一種文化現(xiàn)象來看，我倒覺得，紅歌唱出了我們時代迫切呼喚的一些東西，比如從一些紅歌里，能讀出以國家和人民利益為重的精神，能讀出社會精英必須首先考慮民眾利益的導向，能讀出為了人民利益可以犧牲個人利益的大氣，能讀出官員必須做人民公仆的那種理想境界，等等，所有這些崇高的價值，是今天人們回顧過去瞻望未來的重要參照，是對眼下的文化心態(tài)和社會心態(tài)的一種有力矯正。這大概是人們喜愛紅歌的內(nèi)在原因吧。
面對“紅歌熱”，我們必須思考的是，今天的大眾文化怎樣才能更好地表達出百姓的心聲，這是和唱紅歌同樣重要的問題。由于相當一部分紅歌都屬于過去的年代，由于一些紅歌的主題非常宏大，唱紅歌雖然能表達我們的心聲，但要完整直接地表達今天人們的心聲，除了紅歌，還需要更貼近民眾的大眾文化。而在我們今天的大眾文化中，相比于《十送紅軍》、《保衛(wèi)黃河》這樣震撼人心的紅歌，無論是趙本山的小品，還是張藝謀的電影，以及那些沒完沒了的“帝王劇”，都根本無法表達這個時代的心聲，這使手機短信、網(wǎng)絡(luò)上的段子那樣的極端表達獲得巨大的傳播空間，這種現(xiàn)象必須引起我們的思考。
過這次排練唱紅歌活動，我對紅歌有了新的認識：紅歌不僅歌詞很美，旋律也優(yōu)美動聽、鏗鏘有力，使我們得到了藝術(shù)的享受；紅歌喚起了我們的紅色記憶，激發(fā)了我們積極向上的革命精神；紅歌使我們汲取到豐富的政治營養(yǎng)，思想得到凈化，心靈受到了振奮；紅歌還啟發(fā)著我們要健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活，更使我們從內(nèi)心深處熱愛中國共產(chǎn)黨和我們的祖國。
唱紅歌比賽心得體會篇九
在中國獨特的歷史時期里，紅歌作為一種特殊的音樂形式，被廣大人民群眾廣泛傳唱和學習。作為一名普通的學生，我也加入了學唱紅歌的行列，并從中體會到了許多新的感悟和收獲。下面我將以五個方面來談一談我的學唱紅歌心得體會。
首先，學唱紅歌讓我更加了解了中國的歷史和文化。中國紅歌有著豐富的歷史內(nèi)涵，它們是中國共產(chǎn)黨在革命年代的一種特殊藝術(shù)形式，展現(xiàn)了人民群眾的斗爭精神和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導力。在學唱紅歌的過程中，我聽到了許多革命時期的紅歌，這些歌曲激勵人們堅定信念、勇往直前，也讓我更加深入地了解了這個國家的歷史，增強了我對中國歷史文化的認同感。
其次，學唱紅歌讓我體會到了音樂的力量和魅力。紅歌不僅是一種革命歌曲，更是一種抒發(fā)情感的藝術(shù)形式。在學唱紅歌的過程中，我深深地感受到了音樂的力量。音樂能夠激發(fā)人們的情感，使人們的心靈得到安慰和激勵。尤其在學唱紅歌中，我通過演唱來表達自己的情感，也能夠從歌曲中感受到共鳴。唱紅歌時，我能夠感受到自己情感的涌動和釋放，這是一種無法用言語來表達的美妙體驗。
再次，學唱紅歌讓我增強了團隊合作意識。在學校的紅歌團隊中，我和其他同學一起學習和演唱紅歌。我發(fā)現(xiàn)，只有我們團隊齊心協(xié)力，相互配合，才能夠取得更好的演唱效果。在紅歌團隊中，我們一起討論歌曲的演唱技巧，一起排練和彩排，一起分享和傳遞我們的感受。這種團隊合作的經(jīng)歷，使我明白了團隊的力量，也讓我學會了傾聽和尊重他人的意見，這對我的成長有著非常重要的意義。
還有，學唱紅歌讓我明白了藝術(shù)的多樣性與包容性。紅歌作為一種特殊的音樂形式，其獨特的藝術(shù)風格和表達手法是不可替代的。然而，紅歌本身并不排斥其他形式的音樂，學唱紅歌讓我懂得了任何藝術(shù)形式不應(yīng)該是相互對立的，而是應(yīng)該相互包容，相互促進。無論是古典音樂、流行音樂還是其他的音樂形式，都可以在紅歌中找到共鳴和交融，這使我學會了欣賞和包容不同形式的藝術(shù)。
最后，學唱紅歌讓我感受到了真善美的力量。紅歌鼓舞人心，教育人民，傳達愛國主義情懷。在學唱紅歌的過程中，我逐漸懂得了真善美的價值，學會了用歌聲喚起人們內(nèi)心深處的那份正直和善良。學唱紅歌讓我不斷追求真善美，用自己的行動來傳遞這種美好的力量。在學唱紅歌的過程中，我也看到了其他同學們的轉(zhuǎn)變和成長，這使我更加相信紅歌所傳遞的力量是巨大而持久的。
總之，通過學唱紅歌，我收獲了很多。學唱紅歌不僅讓我更加了解了中國的歷史和文化，增強了我的音樂理解和表達能力，也讓我懂得了團隊合作的重要性和藝術(shù)的多樣性與包容性。此外，學唱紅歌還讓我體會到了真善美的力量，激發(fā)了我追求真善美的意愿。在未來的日子里，我將繼續(xù)學唱紅歌，不斷提升自己的藝術(shù)素養(yǎng)，為傳承紅歌的力量做出自己的貢獻。
唱紅歌比賽心得體會篇十
唱紅是指在特定時期，特定背景下，人們通過歌曲的方式，來弘揚共產(chǎn)主義理念，傳達革命的思想和精神。紅色歌曲中蘊含著濃郁的革命情愫，激勵人們?yōu)閷崿F(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗不息。每個人對于唱紅的感受和體會都不盡相同，今天我將分享一些關(guān)于“唱紅”的心得體會。
第一段：傳承紅色精神。
唱紅歌是傳承紅色精神的一種重要方式。紅色歌曲是中國革命史中的重要組成部分，它記錄了烽火連天的革命歲月，傳承了先烈們的英雄事跡。我們通過唱紅歌，可以更好地了解革命歷史，感受那段豪情萬丈的歲月。在唱紅歌的過程中，我深深地感受到了革命先烈們頑強不屈的精神，他們不畏艱險，不怕犧牲，為了理想和信仰付出了一切。唱紅歌是對他們無私奉獻的最好紀念，也是傳承紅色精神的重要方式。
第二段：激發(fā)愛國情懷。
唱紅歌讓我更加熱愛祖國，激發(fā)起強烈的愛國情懷。紅色歌曲中融入了對祖國深深的熱愛之情，讓我深深感到自己是生在這樣一個偉大的國家是多么的幸運。在唱紅歌的時候，我眼前總會浮現(xiàn)出英勇的先烈們，他們?yōu)榱俗鎳莫毩⒑腿嗣竦男腋Ｓ⒂聤^斗的場景，使我更加深刻地體會到了愛國之情的重要性。唱紅歌不僅可以促使我更加愛國，也可以激發(fā)起我在愛國熱情下為祖國繁榮富強拼搏奮斗的勇氣。
第三段：激發(fā)奮斗精神。
唱紅歌催人奮進，激發(fā)起我追求夢想的奮斗精神。紅色歌曲中弘揚的是革命者為了追求民族獨立和人民幸福不懈奮斗的精神。在唱紅歌的過程中，我深深地感受到了同革命者在精神上的契合，他們到最后都沒有忘記自己的初心，為了實現(xiàn)理想而不斷拼搏。唱紅歌使我知道了不斷奮進才是我實現(xiàn)自己夢想的關(guān)鍵，它幫助我建立起了要具有不亞于革命者的奮斗精神的理念。
第四段：磨練意志品質(zhì)。
唱紅歌對于我的意志品質(zhì)磨練有著很大的幫助。紅色歌曲中飽含著革命烈士們的堅定信念和不屈不撓的毅力，這種精神非常值得我們學習。在唱紅歌的過程中，我始終感受到了其中蘊含的力量，它使我學會了堅定信念和頑強拼搏。無論面對任何困難和挑戰(zhàn)，我都會努力堅持下去，不放棄不退縮。唱紅歌培養(yǎng)了我的自信和決心，讓我有了面對困境時堅持不懈的勇氣。
第五段：凝聚力量團結(jié)。
唱紅歌不僅是一種個人的活動，更是一種集體的凝聚力量的方式。紅色歌曲能夠團結(jié)大家的力量，使我們團結(jié)在一起，共同為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。在唱紅歌的時候，我們彼此都能感受到對方的熱情和力量，從而增強了我們的團結(jié)意識和凝聚力。這種凝聚力量的方式不僅能夠增進我們之間的友誼，還能夠讓我們更好地團結(jié)起來，共同為共產(chǎn)主義事業(yè)努力奮斗。
總之，唱紅歌不僅有助于傳承紅色精神，激發(fā)愛國情懷，激發(fā)奮斗精神，磨練意志品質(zhì)，還能夠凝聚力量團結(jié)。無論是對個人還是對集體，唱紅歌都有著深遠的影響和意義。我相信，只要我們一起用心去唱紅，我們一定能夠在傳承紅色精神的道路上不斷邁進。
唱紅歌比賽心得體會篇十一
為慶祝中華人民共和國建黨第xx周年，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學生的演唱水平，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領(lǐng)巾添光增彩。結(jié)合本校實際情況，特制訂本次“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。
組長：白海萍。
副組長：荊文鈞。
成員：張軍、張慧琴、王存德、各班班主任。
1—6年級各班學生。
20xx年5月20號下午。
學校操場。
1、演唱內(nèi)容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。必唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、自選曲目內(nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞慶祝建黨九十周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
5、每班至少90%的學生參加。
6、按抽簽順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生。六、評分標準。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。（30分）。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。（20分）。
3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。（20）。
4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。（30分）。
5、設(shè)參賽人數(shù)分，若參賽人數(shù)90%的學生到齊的班級不扣分，缺一個扣2分，最多不超過10分。
注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，最后算出該班的平均分。
只設(shè)團體獎。按低中高年級評選：優(yōu)秀獎3名。精神文明獎3名。
優(yōu)秀輔導教師6名（每班只報一名優(yōu)秀輔導教師）。
唱紅歌比賽心得體會篇十二
在教研室推薦下，來自不同教研室的七位教師參加了應(yīng)用外語系說課程比賽。在大練基本功的過程中，我們得到的是一種回味，一種反思，更是一種提升。老實說這次比賽我已很認真去準備了，但最后的說課效果還是不夠理想。短短的十幾分鐘的陳述，從總體上看，步驟還是清晰的，條理清楚。但由于緊張和對己所陳述的內(nèi)容不是十分嫻熟，這就使得說課程設(shè)計時語言不夠，還要時常看看課件。通過這次說課，我的感受很深，課后我認真進行了反思，就說課程而言也有了一些認識，總結(jié)有以下幾點：
說課程是把自己對課程的理解、對學情的把握、對教材的分析、對教學方法的選擇和對課程的設(shè)計向同行或者專家學者表述的過程。任何比賽都有一定的評價標準。作為參賽選手，首要的是認真學習這個標準，并且按照標準的指示規(guī)范自己的說課，這樣才能有的放矢，自己做到心中有數(shù)。參加說課程比賽前，我拿到了相關(guān)文件材料，本次說課程規(guī)定時間為20分鐘。主要從課程構(gòu)思、課程設(shè)計、課程實現(xiàn)和課程運作四方面來解析一門課程。因此，我以評價標準為綱，但不僵化于教條之內(nèi)來設(shè)計課程。
在了解比賽要求的基礎(chǔ)上，我做了充分的準備。由于我說的《計算機英語》是一門新開的專業(yè)選修課，自己對計算機專業(yè)不是很熟悉，因此第一步我先搜集資料，把手頭上有的資料都又重新翻出來，并從網(wǎng)上進行信息搜尋；另外我也充分發(fā)揮自身的信息技術(shù)特長，潛心制作了說課程課件，自己制作模板，在網(wǎng)絡(luò)上尋找合適的字體。統(tǒng)一模板字體的色調(diào)，在細節(jié)中呈現(xiàn)特色。
因為說課程的時間只有20分鐘，在這里不僅要把理念充分詮釋，在教學設(shè)計環(huán)境中滲透，而且還要顧及教材、學情等其它板塊的呈現(xiàn)。為了讓我的說課程更加呈現(xiàn)邏輯性，我把各個板塊的關(guān)鍵語句做在幻燈片上，讓評委和觀眾更能夠跟著我的思路走。同時在設(shè)計中體現(xiàn)關(guān)聯(lián)性。比如我講到課程實現(xiàn)的時候，與我所講到的教法結(jié)合起來。再次闡明，增強邏輯性。同時要把教學過程中環(huán)節(jié)設(shè)計的亮點，巧妙地陳述給評委觀眾，讓大家覺得你一直用心在設(shè)計。在教學過程中，環(huán)節(jié)設(shè)計意圖講明講透，語速沉穩(wěn)緩慢，加以手勢表情運用。
常言說：三分戲，七分演。說課程也是如此。作為一門綜合性很強的說課藝術(shù)，它也貴在創(chuàng)造、貴在靈活、貴在說課者說出自己的特色來，這也正是同樣一個內(nèi)容，不同的說課者會有不同的說課效果的根本原因。語言表達能力在很大程度上決定著說課程的成敗。好的說課者語言清晰、音量適中、語速快慢錯落，要根據(jù)說的內(nèi)容把握好語言的節(jié)奏。讓人聽得舒服、聽得清楚。所以說課時既不能面無表情、平淡呆板，又不能拿腔捏調(diào)。另外，說課程一定要注意發(fā)揮自己的特長，在不違反說課原則的前提下，努力擴大創(chuàng)造的空間，說出自己的特色。如可以根據(jù)具體情況、調(diào)整若干說課的若干環(huán)節(jié)或?qū)δ承┉h(huán)節(jié)作些拓展，以及設(shè)計一些與眾不同的精彩的導語和藝術(shù)地運用好多種教學媒體等等。
自信是做好一切工作的前提。一個好的說課者展現(xiàn)在大家面前的是自信——自信我們的設(shè)計最優(yōu)，自信我們的表現(xiàn)最佳。因為說課程是說給同行聽的，說給領(lǐng)導聽的，說的過程不是先知在布道，也不是專家在培訓，是介紹自己對教材的理解和教學設(shè)想，喚起聽者的興趣，激發(fā)他們的思維，探索更合理的教學設(shè)計。所以，說課者整潔的儀表、輕松自然的談吐、恰如其分的體態(tài)語言都會給聽者視覺和聽覺上的美感。努力做到輕松又不眉飛色舞，莊重而又不嚴肅拘謹。這就要求我們對教材、對教學設(shè)計了然于胸，需要我們扎實地基本功和良好的教學素養(yǎng)作支撐。
說課程是一種特殊的教研活動，除用于評比外，更多的時候是教師之間互相研討、相互切磋，從而使教學設(shè)計不斷趨于完善的一種教學研究形式。無論目的是什么，說課程都要求教師在一定的高度上對教材對自己的課程設(shè)計有一個理性的思考。所以，說課者不但要說“教什么”和“怎樣教”，更要說出“為什么這樣教”，在講述教學流程的過程中，要針對重難點環(huán)節(jié)談明白自己理論支撐。以便聽者從中看到說者對教材的理解深度以及對教學的認識高度，從而產(chǎn)生共鳴。另外，一定控制好時間。時間就是效率，就是教師掌握教學時間的體現(xiàn)。說課前應(yīng)該根據(jù)規(guī)定的時間，對各部分內(nèi)容所需要的時間大致做一個估算，心中有數(shù)。整個說課程過程中力求做到節(jié)奏和諧統(tǒng)一，在規(guī)定的時間內(nèi)有條不紊地說完該說的全部內(nèi)容，切莫時間已到，還冗長陳述。
總之，本次說課程為廣大教師提供了一個學習、研討的平臺，進一步提高了教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學能力，交流了教學技藝，深化了教法、學法的研究，激發(fā)了廣大教師對課程研究的熱情。通過這次說課，讓我深切的體會到了緊迫感，認識到了自己的局限，同時對自己也提出了許多問題去思考。反思之余，我發(fā)現(xiàn)自己需要學的東西太多太多。我要不斷地充實自己，做一個永不滿足的學習者。
唱紅歌比賽心得體會篇十三
說到參加比賽的心得體會，我不禁回想起第一次參加比賽的情景。那是一個陽光明媚的早晨，我滿懷期待地來到比賽場地。在比賽前的準備中，我精心選擇表現(xiàn)出自己最佳狀態(tài)的音樂作品，并不斷練習以提高自己的技巧和自信心。我期待能在這場比賽中展示自己的才華和經(jīng)驗。
第二段：比賽中的緊張與壓力。
比賽開始了，當我走上舞臺，面對無數(shù)熟悉或者陌生的目光，一股緊張感油然而生。我感覺自己的手在微微顫抖，思緒也開始混亂。這種緊張感在初次參加比賽時無法避免，壓力也會讓我們感到有些慌亂。然而，我并沒有被這種緊張和壓力打敗，我告訴自己要堅定信心，相信自己的實力。
第三段：心態(tài)的重要性。
在比賽過程中，我漸漸認識到了心態(tài)的重要性。心態(tài)對一個選手的表現(xiàn)有著極大的影響。一次，我在比賽中遇到了巨大的困難，我開始質(zhì)疑自己的能力，并感到十分沮喪。然而，在教練的鼓勵和指導下，我明白了調(diào)整心態(tài)和把握比賽節(jié)奏的重要性。我開始放松自己，專注于享受演奏的過程，而不是擔心比賽結(jié)果。這種積極的心態(tài)幫助我重新找到了信心，并在比賽中取得了不錯的成績。
第四段：與他人的交流與學習。
除了比賽中的個人表現(xiàn)外，我還體會到了與他人的交流和學習對自己的重要性。比賽中，我遇到了許多同樣熱愛音樂的選手。他們的精彩演奏讓我受益匪淺，同時，與他們的交流也幫助我在技巧和表現(xiàn)上有了更多的提高。我認識到，競爭是一種相互促進的過程，每個選手都有自己的閃光點和亮點，通過學習和交流，我們可以互相吸取經(jīng)驗，共同進步。
第五段：比賽后的總結(jié)與反思。
比賽結(jié)束后，我總結(jié)了自己的比賽表現(xiàn)，并對自己的弱點進行了深入的反思。我了解到，在比賽中，要注重細節(jié)，要不斷調(diào)整自己的狀態(tài)和發(fā)揮，在舞臺上要保持自信與專注。同時，在平時的訓練中，要注意練習的方法和技巧，通過不斷地反思與改進，提高自己的演奏水平。通過這次比賽，我不僅獲得了經(jīng)驗和成長，還培養(yǎng)了堅持不懈的精神和自律性，這對我今后的學習和生活都將起到積極的影響。
總結(jié)：通過參加比賽，我體會到了準備和期待，面對緊張和壓力，調(diào)整心態(tài)和把握節(jié)奏的重要性，與他人的交流和學習，以及比賽后的總結(jié)與反思。這些心得讓我深刻認識到比賽是一次成長的機會，它教會了我如何面對挑戰(zhàn)，如何保持平靜和自信，如何通過交流和學習提高自己，同時，也讓我明白了努力和堅持對于實現(xiàn)目標的重要性。我相信，通過參加比賽的經(jīng)歷，我在音樂和人生中都會受益匪淺。
唱紅歌比賽心得體會篇十四
唱紅是指在特定的歷史背景下，通過歌唱來弘揚黨的聲音和黨的正確政策。唱紅不僅可以深化人們對黨的認識，還能夠凝聚人們的力量，推動社會的進步。我參加并親身體驗了唱紅活動，并且獲得了很多收獲。下面我將結(jié)合自己的體會，以五段式的形式進行闡述。
第一段：創(chuàng)造和諧的氛圍。
唱紅活動的第一個重要意義就是創(chuàng)造和諧的氛圍。很多時候，我們生活在高壓力的環(huán)境中，肩負各種責任和壓力，心靈往往容易疲憊。唱紅活動通過歌曲的方式，使我們能夠放松身心，遠離繁忙的工作和生活，享受美妙的音樂。同時，通過共同的歌唱，我們能夠感受到團結(jié)、友愛和和諧的力量，增加了彼此之間的默契和感情。這種和諧的氛圍也有助于改善工作和生活中的關(guān)系，并提高個人的心理素質(zhì)。
第二段：傳遞正能量。
唱紅活動的第二個重要意義就是傳遞正能量。通過歌曲，我們可以表達對黨和祖國的熱愛，感受到黨的正確政策的力量，進而向他人傳遞這種正能量。唱紅活動融入了黨的正確理念和價值觀，使我們更加堅定自己的信仰，激發(fā)起敢于追求夢想和改變現(xiàn)狀的勇氣。同時，唱紅活動還可以啟發(fā)人們的思考，幫助大家認識到黨的正確政策的重要性，進而積極投身于改革和建設(shè)的浪潮中。
第三段：弘揚黨的聲音。
唱紅活動的第三個重要意義就是弘揚黨的聲音。黨是全體中國人民的先鋒隊，黨的聲音代表了全體人民的利益和意愿。通過唱紅活動，我們可以表達對黨的支持和擁護，同時也可以傳達黨的聲音，讓更多的人了解黨的政策和方針。唱紅活動可以引起大家的共鳴，凝聚起支持黨的人們的力量，推動社會的進步和發(fā)展。它讓我們意識到我們作為普通人的力量是無窮的，同時也激發(fā)了我們?yōu)辄h和人民事業(yè)奮斗的熱情和動力。
第四段：深化思想認識。
唱紅活動的第四個重要意義就是深化思想認識。通過歌唱，我們能夠更深入地了解黨的思想理念，加深對黨的認識和理解。唱紅歌曲的歌詞往往富有哲理，表達了黨的正確的政治主張和發(fā)展目標。通過參與唱紅活動，我們可以對黨的歷史和光輝的事跡有更加清晰的了解，加深對黨的正確路線的認同。同時，唱紅活動還可以激發(fā)我們的愛國情感，增強我們的社會責任感，推動我們向著正確的方向發(fā)展。
第五段：促進個人成長。
唱紅活動的第五個重要意義就是促進個人成長。通過唱紅，我們可以鍛煉我們的音樂素養(yǎng)和演唱能力，提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)。唱紅也可以培養(yǎng)我們的合作精神和團隊意識，通過和他人一起唱歌，我們會互相學習和借鑒，成為更好的自己。此外，唱紅活動還可以提高我們的社交能力和表達能力，使我們能夠更好地與他人溝通和交流。通過唱紅活動，我們可以在音樂的藝術(shù)世界中展示自我，實現(xiàn)個人的價值。
總結(jié)：
通過唱紅活動，我們進一步感受到了黨的正確理念的力量和團結(jié)的人民的偉大力量。唱紅使我追求和信仰正確的事業(yè)，傳遞正能量，表達對黨的支持和擁護，深化自己對黨和祖國的思考和認知，并促進了個人的藝術(shù)修養(yǎng)和社會發(fā)展。唱紅活動在塑造我們的性格和思想上起到了不可忽視的重要作用，我相信它將繼續(xù)在我們的生活中發(fā)揮重要的影響和作用。