心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假心得體會(huì)高中篇一
作為一名大學(xué)生，在暑假期間我選擇在一家奶茶店當(dāng)兼職。這段時(shí)間的工作給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下是我在奶茶店暑假工作的心得體會(huì)。
奶茶店的工作環(huán)境非常繁忙和嘈雜。每天店內(nèi)客流量都相當(dāng)大，所以我必須高效地處理顧客的訂單并保持微笑和禮貌。這種繁忙的環(huán)境教會(huì)了我如何在壓力下保持冷靜和專注。我學(xué)會(huì)了如何與不同類型的人打交道，從而提升了我的人際交往能力。
這份工作讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更深入的了解。在奶茶店，每個(gè)員工都有自己的職責(zé)，但只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能完成工作。我學(xué)會(huì)了與同事緊密合作，協(xié)調(diào)工作進(jìn)度，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。此外，我還學(xué)到了傾聽(tīng)和尊重他人的重要性。每個(gè)人都有不同的工作風(fēng)格和能力，我通過(guò)與他人合作，從中學(xué)到了很多。
奶茶店的工作也讓我了解到自己的一些優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)處理繁忙的訂單和快速的思考解決問(wèn)題。這讓我更加自信，并意識(shí)到我的能力。然而，我也意識(shí)到自己在時(shí)間管理和組織方面有待改進(jìn)。有時(shí)候，我會(huì)感到有些力不從心。通過(guò)這個(gè)體驗(yàn)，我決定將來(lái)加強(qiáng)自己的時(shí)間管理和組織能力，以便更好地應(yīng)對(duì)工作的壓力和需求。
我還學(xué)到了很多關(guān)于服務(wù)行業(yè)的知識(shí)。奶茶店工作要求我們對(duì)產(chǎn)品有全面的了解，并能向顧客提供有關(guān)奶茶的信息和建議。通過(guò)學(xué)習(xí)各種奶茶的配方和制作過(guò)程，我對(duì)奶茶的了解得到了大大的提升。這不僅讓我能夠滿足顧客的需求，還讓我對(duì)奶茶行業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。
奶茶店暑假工作是一次非常有意義的經(jīng)歷。我通過(guò)這個(gè)工作了解到了服務(wù)行業(yè)的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)，提升了自己的`人際交往和團(tuán)隊(duì)合作能力。我還發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而決定加強(qiáng)自己的時(shí)間管理和組織能力。最重要的是，我通過(guò)這段經(jīng)歷增加了對(duì)奶茶的了解，并對(duì)將來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。這段工作經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，幫助我更好地適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
暑假心得體會(huì)高中篇二
在寒暑假的兩個(gè)月時(shí)間里，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而難忘的假期。這個(gè)假期不僅讓我感受到了大自然的魅力，也讓我明白了堅(jiān)持和努力的重要性。下面我將用五個(gè)段落，分別介紹我在寒暑假中的體會(huì)和收獲。
第一段：難忘的旅行經(jīng)歷
我的假期從一次難忘的旅行經(jīng)歷開(kāi)始。我和家人一同前往海邊的一個(gè)小鎮(zhèn)度假。那里的風(fēng)景美不勝收，藍(lán)天、白云、碧海和金沙構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。我在沙灘上玩耍、撿貝殼，在游泳池里盡情戲水，還和家人一起品嘗了新鮮的海鮮。這次旅行，不僅讓我放松了身心，還讓我懂得了感恩的重要性，感受到家人間的溫暖和親情的珍貴。
第二段：豐富多樣的文化活動(dòng)
在假期中，我還參加了一系列的文化活動(dòng)。我報(bào)名參加了一次音樂(lè)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了吉他彈奏技巧，并參加了一次音樂(lè)會(huì)，和其他學(xué)員一起演奏了幾首音樂(lè)作品。這次經(jīng)歷讓我明白了付出和努力的意義，只有在不斷努力的過(guò)程中才能取得進(jìn)步。此外，我還閱讀了許多經(jīng)典文學(xué)作品，這不僅開(kāi)闊了我的視野，還提高了我的文學(xué)素養(yǎng)。我深深感受到文化的力量和知識(shí)的重要性。
第三段：獨(dú)立生活的體驗(yàn)
這個(gè)假期，我還有一個(gè)重要的體驗(yàn)，那就是獨(dú)立生活。我父母選擇了讓我獨(dú)自留在家里一段時(shí)間，這讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立照顧自己的生活。我學(xué)會(huì)了做飯、洗衣服，并且按時(shí)收拾自己的房間。通過(guò)這段時(shí)間的獨(dú)立生活，我不僅培養(yǎng)了自理能力，還提高了自主學(xué)習(xí)的能力。我相信，這段經(jīng)歷對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)會(huì)有很大的幫助。
第四段：志愿服務(wù)的感悟
假期中，我還參加了一次志愿服務(wù)活動(dòng)。我和一群年輕志愿者一起，前往一個(gè)貧困山區(qū)的小學(xué)，為那里的孩子們進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)。通過(guò)與孩子們的互動(dòng)，我深刻感受到了教育的重要性。在那里，我看到了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和他們勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。這次志愿服務(wù)經(jīng)歷讓我意識(shí)到，我們應(yīng)該珍惜和感恩所擁有的教育資源，并且積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這個(gè)寒暑假的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性，也感受到了知識(shí)和文化的力量。我非常慶幸自己在假期中經(jīng)歷了這么多豐富多彩的事情，這些經(jīng)歷不僅為我增添了許多歡樂(lè)，還讓我獲得了成長(zhǎng)。我相信，這些體會(huì)和收獲將會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響，幫助我更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。
寒暑假是一個(gè)寶貴的時(shí)間段，往往成為我們?nèi)曜铋L(zhǎng)的一段假期。通過(guò)充實(shí)而有意義的假期安排，我們可以讓自己在放松的同時(shí)學(xué)到更多的知識(shí)，感受到更多的成長(zhǎng)。希望每個(gè)人都能在假期中有所收獲，度過(guò)一個(gè)難忘而有意義的假期！
暑假心得體會(huì)高中篇三
作者吳承恩用一支小小的筆，描繪出了千姿百態(tài)的許多人物形象----孫悟空頑劣不堪但卻有勇有謀、敢做敢當(dāng)、武藝高強(qiáng);三藏軟弱無(wú)能但卻是"指揮員";八戒好吃懶做且好色，但卻衷心耿耿、幽默風(fēng)趣;沙僧謹(jǐn)小慎微，但卻不辭辛苦;大仙仗義;菩薩神通廣大……這些栩栩如生的人物形象都深深的印在我腦海里，揮之不去。
吳承恩用到了數(shù)不勝數(shù)的人物描寫(xiě)，環(huán)境描寫(xiě)。這些描馮生動(dòng)形象的將人物的所思所想，讓我能夠展開(kāi)想象，進(jìn)一步去了解，去接觸他們。吳承恩多用于反面教材來(lái)教導(dǎo)人們，啟發(fā)人們，如龍玉、孫悟空這些故事等，這些能夠更處的反映出現(xiàn)如今社會(huì)的不足與黑暗，同時(shí)吳承恩也希望人們能夠做真正的自已，而不是擦去了自己做人的本質(zhì)。
不得不說(shuō)，《西游記》是一本好書(shū)，它像一面鏡子，照出人們_的一面與社會(huì)的_，倡導(dǎo)人們對(duì)照自已的不足、缺點(diǎn)進(jìn)行改正，而不是放手不管、任其發(fā)展。
因此，我們應(yīng)時(shí)刻反省自己:"我做到孫悟空那樣了嗎?我與八戒有什么不同呢?"對(duì)照著每一個(gè)人物身上的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們應(yīng)"擇其善者而從之，其不善者而改之。"取長(zhǎng)補(bǔ)短，有則改之，無(wú)則加勉。
我想，這才是吳承恩寫(xiě)這本書(shū)的真正目的吧!
?西游記》中蘊(yùn)藏著許多未發(fā)掘的精神財(cái)富，這些在前二十六回中就有很好的體現(xiàn)，不僅能讓我們進(jìn)行積累和運(yùn)用，還能激勵(lì)我們?nèi)绾巫鋈恕?BR> 學(xué)生讀書(shū)心得400字范文10
在五月份下旬，我認(rèn)真地讀了《三字經(jīng)》，發(fā)現(xiàn)它還真的是“耐人尋味”呀!
?三字經(jīng)》向人們講述了古代人們做人的準(zhǔn)則，是一本非常具有啟示性的書(shū)。我就從其中獲得了很大的收獲。
比如“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。”從中我知道昔孟母為了兒子的學(xué)習(xí)，不斷更換他們居住的地方;如果兒子還不學(xué)，就讓他懸梁刺股，可真是個(gè)好母親!
還有“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！睆闹形抑烙袢绻坏褡?，就稱不上是玉器;人如果不學(xué)習(xí)，就不會(huì)長(zhǎng)知識(shí)，這對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的人們有多大的幫助啊!
現(xiàn)在的小孩，也一點(diǎn)也不如古代的小孩。古代的小孩九歲就能幫父母暖被，四歲就能讓梨;而我們卻穿父母的，吃父母的，甚至花父母的，有人一點(diǎn)也沒(méi)想回報(bào)父母。真是有天壤之別。
?三字經(jīng)》是古代人們智慧的結(jié)晶，它流傳至今，仍給人們帶來(lái)巨大的成就!我喜歡《三字經(jīng)》!
暑假心得體會(huì)高中篇四
xx年的夏天，我迎來(lái)了作為大學(xué)生后的第一個(gè)暑假，當(dāng)然天還是一如既往的酷熱，但這個(gè)夏天過(guò)的特別有意義，因?yàn)樵谶@期間，我滿懷激情的參加了我的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，也因此收獲良多。
以前高中時(shí)老師也要求過(guò)我們做社會(huì)調(diào)查，但當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)較緊，并且沒(méi)有重視，根本就沒(méi)有做，這次也算是我的第一次吧！由于以前沒(méi)有認(rèn)真了解如何進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，所以這次社會(huì)實(shí)踐準(zhǔn)備時(shí)間較長(zhǎng)，但也比較充分，我們組同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真，認(rèn)真調(diào)查，按時(shí)完成了既定目標(biāo)。這也是大學(xué)教育區(qū)別于中學(xué)教育的一大特征吧！在中學(xué)的時(shí)候，我相信大部分同學(xué)都是。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的，所獲知識(shí)大部分也來(lái)自于書(shū)本和課堂。而現(xiàn)在，在注重素質(zhì)教育的今天，書(shū)本和課堂不再是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的主要來(lái)源，社會(huì)生活已經(jīng)取而代之。而暑期社會(huì)實(shí)踐剛好給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將學(xué)校教育延伸到了社會(huì)，讓我們大學(xué)生能夠提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，為我們?nèi)蘸笞呦蛏鐣?huì)大學(xué)了基礎(chǔ)！
記起曾和同學(xué)一起滿頭大汗地派調(diào)查問(wèn)卷，一份份地回收，耐心地解釋調(diào)查問(wèn)題，細(xì)心地統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，這些工作讓我們受益匪淺，最重要的是，我們鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,讓我們的友誼能夠更加緊密。當(dāng)然，在這個(gè)炎熱的夏天，更鍛煉了我們的耐力。讓我們了解到社會(huì)生活的不容易！
這次我們實(shí)踐活動(dòng)的主題是“人們對(duì)暑期工的看法和建議”(相信很多提醒都做過(guò)暑期工，在我們的走訪中，我們了解到暑期工的現(xiàn)狀，以及人們對(duì)暑期工的各種看法和建議，最主要的是，他們認(rèn)為暑期工的經(jīng)歷很有意義，讓他們提前感受到了社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)與壓力。總的來(lái)說(shuō)這次調(diào)查讓我們更深入的從這個(gè)主題看到當(dāng)前社會(huì)的現(xiàn)狀，了解到當(dāng)前社會(huì)找工作難以及同學(xué)們工作的艱辛。這次實(shí)踐警醒了我們，不要安于現(xiàn)狀，不要整天窩在宿舍和教室，要走出去，到社會(huì)實(shí)踐一下，鍛煉自己，提高自己適應(yīng)社會(huì)的能力！
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。這次社會(huì)實(shí)踐使我們獲得的收獲遠(yuǎn)大于在課堂，課堂只是教給我們理論。社會(huì)實(shí)踐教給我們的是做人，做事以及如何在這個(gè)社會(huì)生存。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我們的各方面能力得到了提高，也使我們?cè)鰪?qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。只要我們?nèi)?shí)踐，就能有收獲！
暑假心得體會(huì)高中篇五
暑假是學(xué)生們最期待的假期，作為一名學(xué)生，我也相信大家都會(huì)從中收獲很多。在這個(gè)暑假里，我有機(jī)會(huì)去了很多地方，做了很多不同的事情，這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)了自己，也讓我收獲了不少心得和體會(huì)。
第二段：拓展自己的愛(ài)好
在暑假里，我參加了很多活動(dòng)，比如健身、繪畫(huà)、音樂(lè)會(huì)等。這讓我更好地發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛(ài)好，在這些興趣愛(ài)好里，我找到了一份屬于自己的喜悅。通過(guò)這些活動(dòng)的參與，我激發(fā)了自己的創(chuàng)造力和好奇心，對(duì)自己更有信心，并且更有動(dòng)力去挑戰(zhàn)自己所不擅長(zhǎng)的事情。
第三段：提高自己的語(yǔ)言能力
在暑假里，我參加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，為了讓自己的英語(yǔ)水平更上一層樓。在學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多新單詞、新領(lǐng)域的知識(shí)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅提高了我的自信心，還增進(jìn)了我對(duì)外面世界發(fā)展變化的聽(tīng)聞。因此，在這個(gè)暑假里，我明顯提高了我的英語(yǔ)水平，使我更加自信地面對(duì)語(yǔ)言障礙和不同的文化。
第四段：拓展社交圈
在暑假里，我強(qiáng)迫自己主動(dòng)去結(jié)交一些新朋友。通過(guò)參加志愿者活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了很多志同道合，有共同愛(ài)好的朋友。和他們?cè)谝黄?，在游玩的時(shí)候互相鼓勵(lì)和幫助，讓我的內(nèi)心有了很好的滿足感。相信我們會(huì)是非常好的朋友，在往后的日子里，我們還會(huì)一起去探索更多的世界，收獲更多的知識(shí)和快樂(lè)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
暑假是學(xué)生們最期待的時(shí)刻，這個(gè)假期不僅是休息放松的時(shí)刻，還是收獲和成長(zhǎng)的最佳時(shí)機(jī)。在這個(gè)暑假里，我在提高自己語(yǔ)言技能，拓展社交圈，拓展自己的愛(ài)好方面都有了收獲。這些收獲增加了我的自信心，并激勵(lì)我在下一步的學(xué)習(xí)中更加努力，創(chuàng)造更好的自己。
暑假心得體會(huì)高中篇六
一、中國(guó)文化的主要載體就是這些圣人的經(jīng)典著作，這是中國(guó)文化五千年來(lái)的精髓所在，這是中國(guó)人的血脈和骨骼，中國(guó)幾千年來(lái)在此醞釀，這里有中國(guó)人幾千年積累下來(lái)的大智慧。
默默地哀怨，但是害怕失去更多，他們只好默默勞作。身如菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使染塵埃。菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處染塵埃。在讀到神秀對(duì)禪宗教義的偈時(shí)，我們這些凡人只能暫且的心領(lǐng)神會(huì)，若讓我們把其中含義描述出來(lái)，確實(shí)是困難。但是我們?yōu)槿颂幨谰蛻?yīng)該善用這個(gè)道理。在大學(xué)期間，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受，不要總是抱怨，一切事情皆有因果，你考試不及格，一定是你學(xué)習(xí)分外的事；你同學(xué)丟了某樣?xùn)|西總是喋喋不休，以至于你會(huì)產(chǎn)生一種愧疚感，反正我經(jīng)常會(huì)如此，但是那是他她的原因，不要與自己牽連在一起；當(dāng)感覺(jué)自己大學(xué)四年白白浪費(fèi)時(shí)，不要怨天尤人，如果不是自己不努力，何至如此。讀完全書(shū)，雖然已令人筋疲力盡，無(wú)力亦無(wú)膽去研讀下一本有關(guān)哲學(xué)的著作，但一本中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史、 中國(guó)文化史足以讓人大開(kāi)眼界。
暑假心得體會(huì)高中篇七
暑假是一年中最長(zhǎng)的假期，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一段寶貴的時(shí)間，既可以讓我們好好放松身心，也可以在此期間充實(shí)自己。而在這些假期里，為了實(shí)現(xiàn)自己更好地成長(zhǎng)和鍛煉自己的能力，越來(lái)越多的學(xué)生選擇了參加各種形式的暑期活動(dòng)。其中，打工、旅游、學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)是常見(jiàn)的選擇。在讀完暑假活動(dòng)的安排后，接下來(lái)我將分享我參加這些活動(dòng)的相關(guān)經(jīng)歷和感受。
第二段：學(xué)生打工的實(shí)際意義
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑期打工是一種增加收入的方式，但這不僅僅只是錢(qián)的問(wèn)題。通過(guò)打工，我們能夠認(rèn)識(shí)到社會(huì)的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)在工作中養(yǎng)成的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)還能夠了解一些行業(yè)的特色。在這個(gè)過(guò)程中，我看到的不僅有童話故事里的美好，還有世俗和艱辛。但是，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可忽視的部分，自己會(huì)變得更加成熟和理智。
第三段：游覽的心情及其帶來(lái)的收獲
旅游是暑假期間最常干的活動(dòng)之一。旅游的意義不只在于開(kāi)心和放松身心，更在于增長(zhǎng)眼界，學(xué)習(xí)文化。在旅行中，我看到了不同地方、不同文化和人物。這讓我對(duì)這個(gè)世界有了更深入的了解，也讓我知道了很多我曾不知道的東西。此時(shí)，在我的腦海中，暑期的旅行不僅僅只是值得我去過(guò)的一次旅行，更是一段難忘的回憶。
第四段：學(xué)習(xí)是放假期間一種好方式
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一種很好的方式，可以讓人不斷進(jìn)步，這也是很多人選擇報(bào)讀各種暑期班的原因。對(duì)我而言，我選擇了去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)，這讓我在開(kāi)學(xué)時(shí)獲得了優(yōu)勢(shì)。此外，通過(guò)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，我對(duì)各個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)和考試要點(diǎn)有了更多的了解，這使我在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，能夠更快更準(zhǔn)確地處理步驟。我相信，只要付出努力，就一定會(huì)有所收獲。
第五段：實(shí)習(xí)是提高實(shí)踐能力的重要途徑
實(shí)習(xí)是一種很好的學(xué)習(xí)方式，也是提高實(shí)踐能力的重要途徑。我選擇在假期里參加了公益實(shí)習(xí)，不僅是為了讓自己更好地鍛煉，更是想為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，也收獲了不少實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。這樣的活動(dòng)不僅能夠強(qiáng)化自己的理論知識(shí)，還可以提高實(shí)踐能力，并且更好地讓社會(huì)認(rèn)知自己所需生產(chǎn)力。
總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，暑期活動(dòng)是學(xué)生成長(zhǎng)和鍛煉自己能力的重要途徑。無(wú)論是打工、旅游、學(xué)習(xí)還是實(shí)習(xí)，在這些活動(dòng)中，我們都能夠獲得不同的啟發(fā)和收獲。我相信如果我們能夠更加認(rèn)真地對(duì)待暑期時(shí)間，那么我們將會(huì)在其中收獲到最豐碩的果實(shí)。
暑假心得體會(huì)高中篇八
放暑假，是每個(gè)學(xué)生最期待的時(shí)刻。走出校門(mén)，遠(yuǎn)離學(xué)業(yè)的壓力，自由自在地玩耍、旅行、讀書(shū)，是我們的夢(mèng)想。這個(gè)暑假，我也度過(guò)了一段愉快的時(shí)光。在這段時(shí)間里，我做了很多事情，收獲頗豐。
第二段：放松心情
暑假的第一天，我就感受到了前所未有的輕松與自由。別以為學(xué)生暑假也很忙，其實(shí)，我們真正的任務(wù)就是盡情地享受生活，好好地放松身心。每天睡到自然醒，看著窗外悠閑的陽(yáng)光，心情格外美好。
第三段：擴(kuò)展視野
除了休閑放松，暑假也是學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)和視野的重要時(shí)期。我充分利用假期的時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)，探索歷史文化，了解生態(tài)環(huán)境。這讓我感受到了前所未有的知識(shí)的廣度和深度，拓展了我對(duì)世界的理解和認(rèn)知。
第四段：豐富體驗(yàn)
暑假，也是我們體驗(yàn)生活的好時(shí)機(jī)。我和家人一起參加了漂流活動(dòng)，在溪水中感受到驚險(xiǎn)刺激；去親戚家做客，感受到鄉(xiāng)村的寧?kù)o與和諧；還去外地旅行，充分展現(xiàn)了大都市的繁榮與美麗。這些經(jīng)歷，讓我更加熱愛(ài)生活。
第五段：收獲感悟
暑假的結(jié)束，讓我更加明白了時(shí)間的珍貴和重要。這段假期讓我感受到生活的多樣和美好，也讓我明白了學(xué)習(xí)與生活的平衡和重要性。我要好好珍惜時(shí)間，抓住機(jī)會(huì)，繼續(xù)拓展自己的知識(shí)與技能，把生命過(guò)得更加精彩。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段愉快的時(shí)光。放松身心，擴(kuò)展知識(shí)，體驗(yàn)生活，讓我更加堅(jiān)信，生活是多姿多彩的。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我也要時(shí)刻保持一顆好奇心，去迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，讓自己的生命更加有意義和精彩。
暑假心得體會(huì)高中篇九
作者王曉春說(shuō)，許多人教了很多年書(shū)，卻沒(méi)有找到當(dāng)老師的感覺(jué)，他們要么把自己看成“當(dāng)官的”“管人的”。要么把自己看成家長(zhǎng)，要么就是把自己當(dāng)成技術(shù)工人和教書(shū)匠，雖然這些角色在一定程度上也都是需要的，但他們不應(yīng)成為主旋律。作為青年教師的我貌似也沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，王曉春老師的思想讓我一度開(kāi)始思考，給自己一個(gè)正確的定位。
王曉春老師指出，多數(shù)的教師工作主要靠的是拼體力而不是動(dòng)腦筋，這種工作方式對(duì)人的心靈是一種磨損，其體力則往往會(huì)透支。因?yàn)榻處煴緛?lái)不應(yīng)該主要靠體力來(lái)工作，教師并沒(méi)有體力勞動(dòng)者的體力，這不是在發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，而是在拼命使用自己的弱項(xiàng)。
新一代的教師，應(yīng)該身體健康，精神愉悅，生活豐富多彩，而不應(yīng)是一副慘兮兮需要他人同情的模樣，總之我們從一開(kāi)始就要避免成為“腦力勞動(dòng)者中的體力勞動(dòng)者”，但是要邁小步不要張揚(yáng)。作者認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀教師暈倒在講臺(tái)前，無(wú)論上級(jí)怎么表?yè)P(yáng)他，我們都不要學(xué)他，我們可以敬佩他的精神但不需要學(xué)他那樣的活法。
多數(shù)教師提高業(yè)績(jī)的主要手段之一是靠向外部爭(zhēng)取資源，尤其是爭(zhēng)奪學(xué)生的時(shí)間，比如搶占體音美課，搶自習(xí)，多留家庭作業(yè)等。青年教師應(yīng)側(cè)重向內(nèi)部挖掘潛力，以少做無(wú)用功，提高效率，爭(zhēng)取業(yè)績(jī)。
教師甲以犧牲孩子的優(yōu)點(diǎn)為代價(jià)提高分?jǐn)?shù)，教師乙卻是主要靠發(fā)揚(yáng)孩子優(yōu)點(diǎn)的辦法提高孩子的分?jǐn)?shù)，兩位老師都是現(xiàn)實(shí)主義者，都希望提高孩子的分?jǐn)?shù)。從可持續(xù)發(fā)展的角度看，顯然教師乙的方法優(yōu)于教師甲。這就告訴我們，完全可以在不放棄教育理想的前提下抓分?jǐn)?shù)，我們也完全可以在抓分?jǐn)?shù)的同時(shí)把考試的負(fù)面作用降到最低，這樣應(yīng)試教育的負(fù)面作用就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)被蠶食。
讀書(shū)主要不是看作者的結(jié)論和招數(shù)，而是揣摩作者的思路，看看人家是怎樣提出問(wèn)題的，怎樣展開(kāi)思路的，怎樣驗(yàn)證自己的想法的，怎樣質(zhì)疑自己的想法的，學(xué)習(xí)人家的思維方式，提高自己的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，有了這種能力，即使遇到問(wèn)題一時(shí)不知道怎么辦，你也知道通過(guò)什么路子去尋找辦法?，F(xiàn)在很多教師最致命的弱點(diǎn)不是遇事沒(méi)有辦法，而是不知道怎么想辦法，于是只好伸手向別人討招數(shù)。人家要是不給他“拿來(lái)就能用的辦法”，他就說(shuō)人家理論脫離實(shí)際。要想當(dāng)先生，先要當(dāng)學(xué)生，如果一個(gè)人處于學(xué)生地位時(shí)，總是一副“買魚(yú)”的學(xué)習(xí)態(tài)度，它處于教師地位時(shí)一定是個(gè)“賣魚(yú)”的，找不到授人以漁的感覺(jué)。可見(jiàn)我們的學(xué)習(xí)模式?jīng)Q定著我們的教學(xué)理念。要改革我們的教學(xué)，先要改造我們的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。
王曉春老師的這本書(shū)給我們的建議貼近教育教學(xué)實(shí)踐，是一本不可多得的好書(shū)。
暑假心得體會(huì)高中篇十
“陽(yáng)光滿地，億愛(ài)傳遞”，這是我們嶺南師范學(xué)院“一米陽(yáng)光”實(shí)踐隊(duì)的口號(hào)。通過(guò)這七天的下鄉(xiāng)活動(dòng)，我覺(jué)得我們真的做到了把愛(ài)傳遞，即使我們只有37個(gè)人，能力有限，遠(yuǎn)遠(yuǎn)稱不上是“億愛(ài)”，但我們真的在用心、用汗水盡力去為我們的學(xué)生們帶去“愛(ài)”。
從前期準(zhǔn)備工作到后期總結(jié)工作，我們的隊(duì)員都在很努力、用心地完成。一切的一切，我都看在眼里，感動(dòng)在心里，感觸良多。特別是隊(duì)長(zhǎng)，每天電話不斷，吃飯的時(shí)間都被占用了，隊(duì)里的大事、小事、瑣事都得找她處理，包括教學(xué)問(wèn)題、人事問(wèn)題、伙食問(wèn)題，甚至包括隊(duì)里成員的情緒問(wèn)題……真的多得喘不過(guò)氣來(lái)。但是她總是處理得很好，照顧得很周全，從來(lái)不把煩惱帶給我們，每天都笑嘻嘻的，積極樂(lè)觀。我跟隊(duì)長(zhǎng)睡同一個(gè)床鋪，沒(méi)有人比我更清楚，她每晚總忙到很晚，在所有隊(duì)員都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之后，才悄悄地關(guān)上門(mén)睡覺(jué)的。這對(duì)于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，真的很不容易，讓我打心里佩服她，自愧不如。
除了隊(duì)長(zhǎng)，還有很多在背后默默付出的人。比如新聞組的組長(zhǎng)彩霞，每天為了寫(xiě)新聞稿、發(fā)新聞稿，為我們隊(duì)爭(zhēng)取榮譽(yù)，不但晚飯都不能準(zhǔn)時(shí)吃，而且因?yàn)槊刻於即粼谵k公室里寫(xiě)稿，做些幕后的工作，都沒(méi)有機(jī)會(huì)去接觸學(xué)生、親近他們，以至于學(xué)生們都不知道有這么一位老師在默默地奉獻(xiàn)著她的愛(ài)。我們臨走的那一天，隊(duì)員們都被學(xué)生們團(tuán)團(tuán)的圍住了，各種的溫情與不舍，只有她在一旁默默地看著，流下了眼淚。還有，就是負(fù)責(zé)采購(gòu)的一川，我們下鄉(xiāng)的地方是雷州，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，那都是一個(gè)陌生且言語(yǔ)不通的地方，一川就便是我們的“翻譯”兼“地陪”了。每天她都得頂著烈日、走很遠(yuǎn)的一段路帶著隊(duì)員去采購(gòu)、買菜，考慮買什么樣的采來(lái)滿足37個(gè)隊(duì)員各不相同的口味，真的很不容易的。她從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)換人，她在qq空間的心情里是這樣說(shuō)的，“我只想盡我的力量來(lái)照顧好隊(duì)友們”……一個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)竟然有這么多不計(jì)回報(bào)、不怕累的人，我震驚了。我們是未來(lái)的老師，有愛(ài)心、無(wú)私、能吃苦是我們的必修課，需要我們慢慢地培養(yǎng)，今天我覺(jué)得他們完全具備了，他們?cè)谝院笠欢〞?huì)是個(gè)優(yōu)秀的老師。
我本是個(gè)難以激發(fā)起熱情的人，但他們的行為徹徹底底的打動(dòng)了我，我想我也該做點(diǎn)什么貢獻(xiàn)給我們的隊(duì)伍，也想讓自己變得像他們一樣優(yōu)秀。我這次下鄉(xiāng)有兩個(gè)愿望，一個(gè)是上講臺(tái)、體驗(yàn)做一個(gè)老師；另一個(gè)是上舞臺(tái)，把我學(xué)到的舞蹈展現(xiàn)給觀眾看，證明一下自己的能力。很開(kāi)心的是我的兩個(gè)愿望都實(shí)現(xiàn)了，還附帶實(shí)現(xiàn)了一個(gè)我多年來(lái)的心愿，就是當(dāng)一回主持。第一次做，不懂得如何把握自己的語(yǔ)調(diào)和感情，但是隊(duì)友們都很認(rèn)真地教導(dǎo)我、幫助我。而我的舞蹈雖然不算完美，但是獲得了大量的掌聲，還有隊(duì)友們的贊美，使我深受鼓勵(lì)。我也給學(xué)生們上了四節(jié)書(shū)法課，真正上到講臺(tái)上，原來(lái)沒(méi)有想象中那么難，學(xué)生們一聲聲“老師好”，真的心都酥了，做老師的，成就感就在這里了。
感謝“一米陽(yáng)光”實(shí)踐隊(duì)，給了我這么多表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，還有隊(duì)友們的支持和鼓勵(lì)，學(xué)生們的配合。也感謝他們讓我懂得了很多很多，反思了自己的不足。七天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，讓我感到自己沒(méi)有白過(guò)，而且獲益良多。
暑假心得體會(huì)高中篇一
作為一名大學(xué)生，在暑假期間我選擇在一家奶茶店當(dāng)兼職。這段時(shí)間的工作給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下是我在奶茶店暑假工作的心得體會(huì)。
奶茶店的工作環(huán)境非常繁忙和嘈雜。每天店內(nèi)客流量都相當(dāng)大，所以我必須高效地處理顧客的訂單并保持微笑和禮貌。這種繁忙的環(huán)境教會(huì)了我如何在壓力下保持冷靜和專注。我學(xué)會(huì)了如何與不同類型的人打交道，從而提升了我的人際交往能力。
這份工作讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更深入的了解。在奶茶店，每個(gè)員工都有自己的職責(zé)，但只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能完成工作。我學(xué)會(huì)了與同事緊密合作，協(xié)調(diào)工作進(jìn)度，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。此外，我還學(xué)到了傾聽(tīng)和尊重他人的重要性。每個(gè)人都有不同的工作風(fēng)格和能力，我通過(guò)與他人合作，從中學(xué)到了很多。
奶茶店的工作也讓我了解到自己的一些優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)處理繁忙的訂單和快速的思考解決問(wèn)題。這讓我更加自信，并意識(shí)到我的能力。然而，我也意識(shí)到自己在時(shí)間管理和組織方面有待改進(jìn)。有時(shí)候，我會(huì)感到有些力不從心。通過(guò)這個(gè)體驗(yàn)，我決定將來(lái)加強(qiáng)自己的時(shí)間管理和組織能力，以便更好地應(yīng)對(duì)工作的壓力和需求。
我還學(xué)到了很多關(guān)于服務(wù)行業(yè)的知識(shí)。奶茶店工作要求我們對(duì)產(chǎn)品有全面的了解，并能向顧客提供有關(guān)奶茶的信息和建議。通過(guò)學(xué)習(xí)各種奶茶的配方和制作過(guò)程，我對(duì)奶茶的了解得到了大大的提升。這不僅讓我能夠滿足顧客的需求，還讓我對(duì)奶茶行業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。
奶茶店暑假工作是一次非常有意義的經(jīng)歷。我通過(guò)這個(gè)工作了解到了服務(wù)行業(yè)的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)，提升了自己的`人際交往和團(tuán)隊(duì)合作能力。我還發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而決定加強(qiáng)自己的時(shí)間管理和組織能力。最重要的是，我通過(guò)這段經(jīng)歷增加了對(duì)奶茶的了解，并對(duì)將來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。這段工作經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富，幫助我更好地適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
暑假心得體會(huì)高中篇二
在寒暑假的兩個(gè)月時(shí)間里，我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而難忘的假期。這個(gè)假期不僅讓我感受到了大自然的魅力，也讓我明白了堅(jiān)持和努力的重要性。下面我將用五個(gè)段落，分別介紹我在寒暑假中的體會(huì)和收獲。
第一段：難忘的旅行經(jīng)歷
我的假期從一次難忘的旅行經(jīng)歷開(kāi)始。我和家人一同前往海邊的一個(gè)小鎮(zhèn)度假。那里的風(fēng)景美不勝收，藍(lán)天、白云、碧海和金沙構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。我在沙灘上玩耍、撿貝殼，在游泳池里盡情戲水，還和家人一起品嘗了新鮮的海鮮。這次旅行，不僅讓我放松了身心，還讓我懂得了感恩的重要性，感受到家人間的溫暖和親情的珍貴。
第二段：豐富多樣的文化活動(dòng)
在假期中，我還參加了一系列的文化活動(dòng)。我報(bào)名參加了一次音樂(lè)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了吉他彈奏技巧，并參加了一次音樂(lè)會(huì)，和其他學(xué)員一起演奏了幾首音樂(lè)作品。這次經(jīng)歷讓我明白了付出和努力的意義，只有在不斷努力的過(guò)程中才能取得進(jìn)步。此外，我還閱讀了許多經(jīng)典文學(xué)作品，這不僅開(kāi)闊了我的視野，還提高了我的文學(xué)素養(yǎng)。我深深感受到文化的力量和知識(shí)的重要性。
第三段：獨(dú)立生活的體驗(yàn)
這個(gè)假期，我還有一個(gè)重要的體驗(yàn)，那就是獨(dú)立生活。我父母選擇了讓我獨(dú)自留在家里一段時(shí)間，這讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立照顧自己的生活。我學(xué)會(huì)了做飯、洗衣服，并且按時(shí)收拾自己的房間。通過(guò)這段時(shí)間的獨(dú)立生活，我不僅培養(yǎng)了自理能力，還提高了自主學(xué)習(xí)的能力。我相信，這段經(jīng)歷對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)會(huì)有很大的幫助。
第四段：志愿服務(wù)的感悟
假期中，我還參加了一次志愿服務(wù)活動(dòng)。我和一群年輕志愿者一起，前往一個(gè)貧困山區(qū)的小學(xué)，為那里的孩子們進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)。通過(guò)與孩子們的互動(dòng)，我深刻感受到了教育的重要性。在那里，我看到了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和他們勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。這次志愿服務(wù)經(jīng)歷讓我意識(shí)到，我們應(yīng)該珍惜和感恩所擁有的教育資源，并且積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這個(gè)寒暑假的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性，也感受到了知識(shí)和文化的力量。我非常慶幸自己在假期中經(jīng)歷了這么多豐富多彩的事情，這些經(jīng)歷不僅為我增添了許多歡樂(lè)，還讓我獲得了成長(zhǎng)。我相信，這些體會(huì)和收獲將會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響，幫助我更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。
寒暑假是一個(gè)寶貴的時(shí)間段，往往成為我們?nèi)曜铋L(zhǎng)的一段假期。通過(guò)充實(shí)而有意義的假期安排，我們可以讓自己在放松的同時(shí)學(xué)到更多的知識(shí)，感受到更多的成長(zhǎng)。希望每個(gè)人都能在假期中有所收獲，度過(guò)一個(gè)難忘而有意義的假期！
暑假心得體會(huì)高中篇三
作者吳承恩用一支小小的筆，描繪出了千姿百態(tài)的許多人物形象----孫悟空頑劣不堪但卻有勇有謀、敢做敢當(dāng)、武藝高強(qiáng);三藏軟弱無(wú)能但卻是"指揮員";八戒好吃懶做且好色，但卻衷心耿耿、幽默風(fēng)趣;沙僧謹(jǐn)小慎微，但卻不辭辛苦;大仙仗義;菩薩神通廣大……這些栩栩如生的人物形象都深深的印在我腦海里，揮之不去。
吳承恩用到了數(shù)不勝數(shù)的人物描寫(xiě)，環(huán)境描寫(xiě)。這些描馮生動(dòng)形象的將人物的所思所想，讓我能夠展開(kāi)想象，進(jìn)一步去了解，去接觸他們。吳承恩多用于反面教材來(lái)教導(dǎo)人們，啟發(fā)人們，如龍玉、孫悟空這些故事等，這些能夠更處的反映出現(xiàn)如今社會(huì)的不足與黑暗，同時(shí)吳承恩也希望人們能夠做真正的自已，而不是擦去了自己做人的本質(zhì)。
不得不說(shuō)，《西游記》是一本好書(shū)，它像一面鏡子，照出人們_的一面與社會(huì)的_，倡導(dǎo)人們對(duì)照自已的不足、缺點(diǎn)進(jìn)行改正，而不是放手不管、任其發(fā)展。
因此，我們應(yīng)時(shí)刻反省自己:"我做到孫悟空那樣了嗎?我與八戒有什么不同呢?"對(duì)照著每一個(gè)人物身上的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們應(yīng)"擇其善者而從之，其不善者而改之。"取長(zhǎng)補(bǔ)短，有則改之，無(wú)則加勉。
我想，這才是吳承恩寫(xiě)這本書(shū)的真正目的吧!
?西游記》中蘊(yùn)藏著許多未發(fā)掘的精神財(cái)富，這些在前二十六回中就有很好的體現(xiàn)，不僅能讓我們進(jìn)行積累和運(yùn)用，還能激勵(lì)我們?nèi)绾巫鋈恕?BR> 學(xué)生讀書(shū)心得400字范文10
在五月份下旬，我認(rèn)真地讀了《三字經(jīng)》，發(fā)現(xiàn)它還真的是“耐人尋味”呀!
?三字經(jīng)》向人們講述了古代人們做人的準(zhǔn)則，是一本非常具有啟示性的書(shū)。我就從其中獲得了很大的收獲。
比如“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。”從中我知道昔孟母為了兒子的學(xué)習(xí)，不斷更換他們居住的地方;如果兒子還不學(xué)，就讓他懸梁刺股，可真是個(gè)好母親!
還有“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！睆闹形抑烙袢绻坏褡?，就稱不上是玉器;人如果不學(xué)習(xí)，就不會(huì)長(zhǎng)知識(shí)，這對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的人們有多大的幫助啊!
現(xiàn)在的小孩，也一點(diǎn)也不如古代的小孩。古代的小孩九歲就能幫父母暖被，四歲就能讓梨;而我們卻穿父母的，吃父母的，甚至花父母的，有人一點(diǎn)也沒(méi)想回報(bào)父母。真是有天壤之別。
?三字經(jīng)》是古代人們智慧的結(jié)晶，它流傳至今，仍給人們帶來(lái)巨大的成就!我喜歡《三字經(jīng)》!
暑假心得體會(huì)高中篇四
xx年的夏天，我迎來(lái)了作為大學(xué)生后的第一個(gè)暑假，當(dāng)然天還是一如既往的酷熱，但這個(gè)夏天過(guò)的特別有意義，因?yàn)樵谶@期間，我滿懷激情的參加了我的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，也因此收獲良多。
以前高中時(shí)老師也要求過(guò)我們做社會(huì)調(diào)查，但當(dāng)時(shí)學(xué)業(yè)較緊，并且沒(méi)有重視，根本就沒(méi)有做，這次也算是我的第一次吧！由于以前沒(méi)有認(rèn)真了解如何進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，所以這次社會(huì)實(shí)踐準(zhǔn)備時(shí)間較長(zhǎng)，但也比較充分，我們組同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真，認(rèn)真調(diào)查，按時(shí)完成了既定目標(biāo)。這也是大學(xué)教育區(qū)別于中學(xué)教育的一大特征吧！在中學(xué)的時(shí)候，我相信大部分同學(xué)都是。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的，所獲知識(shí)大部分也來(lái)自于書(shū)本和課堂。而現(xiàn)在，在注重素質(zhì)教育的今天，書(shū)本和課堂不再是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的主要來(lái)源，社會(huì)生活已經(jīng)取而代之。而暑期社會(huì)實(shí)踐剛好給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將學(xué)校教育延伸到了社會(huì)，讓我們大學(xué)生能夠提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，為我們?nèi)蘸笞呦蛏鐣?huì)大學(xué)了基礎(chǔ)！
記起曾和同學(xué)一起滿頭大汗地派調(diào)查問(wèn)卷，一份份地回收，耐心地解釋調(diào)查問(wèn)題，細(xì)心地統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，這些工作讓我們受益匪淺，最重要的是，我們鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,讓我們的友誼能夠更加緊密。當(dāng)然，在這個(gè)炎熱的夏天，更鍛煉了我們的耐力。讓我們了解到社會(huì)生活的不容易！
這次我們實(shí)踐活動(dòng)的主題是“人們對(duì)暑期工的看法和建議”(相信很多提醒都做過(guò)暑期工，在我們的走訪中，我們了解到暑期工的現(xiàn)狀，以及人們對(duì)暑期工的各種看法和建議，最主要的是，他們認(rèn)為暑期工的經(jīng)歷很有意義，讓他們提前感受到了社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)與壓力。總的來(lái)說(shuō)這次調(diào)查讓我們更深入的從這個(gè)主題看到當(dāng)前社會(huì)的現(xiàn)狀，了解到當(dāng)前社會(huì)找工作難以及同學(xué)們工作的艱辛。這次實(shí)踐警醒了我們，不要安于現(xiàn)狀，不要整天窩在宿舍和教室，要走出去，到社會(huì)實(shí)踐一下，鍛煉自己，提高自己適應(yīng)社會(huì)的能力！
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。這次社會(huì)實(shí)踐使我們獲得的收獲遠(yuǎn)大于在課堂，課堂只是教給我們理論。社會(huì)實(shí)踐教給我們的是做人，做事以及如何在這個(gè)社會(huì)生存。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我們的各方面能力得到了提高，也使我們?cè)鰪?qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。只要我們?nèi)?shí)踐，就能有收獲！
暑假心得體會(huì)高中篇五
暑假是學(xué)生們最期待的假期，作為一名學(xué)生，我也相信大家都會(huì)從中收獲很多。在這個(gè)暑假里，我有機(jī)會(huì)去了很多地方，做了很多不同的事情，這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)了自己，也讓我收獲了不少心得和體會(huì)。
第二段：拓展自己的愛(ài)好
在暑假里，我參加了很多活動(dòng)，比如健身、繪畫(huà)、音樂(lè)會(huì)等。這讓我更好地發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛(ài)好，在這些興趣愛(ài)好里，我找到了一份屬于自己的喜悅。通過(guò)這些活動(dòng)的參與，我激發(fā)了自己的創(chuàng)造力和好奇心，對(duì)自己更有信心，并且更有動(dòng)力去挑戰(zhàn)自己所不擅長(zhǎng)的事情。
第三段：提高自己的語(yǔ)言能力
在暑假里，我參加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，為了讓自己的英語(yǔ)水平更上一層樓。在學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多新單詞、新領(lǐng)域的知識(shí)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅提高了我的自信心，還增進(jìn)了我對(duì)外面世界發(fā)展變化的聽(tīng)聞。因此，在這個(gè)暑假里，我明顯提高了我的英語(yǔ)水平，使我更加自信地面對(duì)語(yǔ)言障礙和不同的文化。
第四段：拓展社交圈
在暑假里，我強(qiáng)迫自己主動(dòng)去結(jié)交一些新朋友。通過(guò)參加志愿者活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了很多志同道合，有共同愛(ài)好的朋友。和他們?cè)谝黄?，在游玩的時(shí)候互相鼓勵(lì)和幫助，讓我的內(nèi)心有了很好的滿足感。相信我們會(huì)是非常好的朋友，在往后的日子里，我們還會(huì)一起去探索更多的世界，收獲更多的知識(shí)和快樂(lè)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
暑假是學(xué)生們最期待的時(shí)刻，這個(gè)假期不僅是休息放松的時(shí)刻，還是收獲和成長(zhǎng)的最佳時(shí)機(jī)。在這個(gè)暑假里，我在提高自己語(yǔ)言技能，拓展社交圈，拓展自己的愛(ài)好方面都有了收獲。這些收獲增加了我的自信心，并激勵(lì)我在下一步的學(xué)習(xí)中更加努力，創(chuàng)造更好的自己。
暑假心得體會(huì)高中篇六
一、中國(guó)文化的主要載體就是這些圣人的經(jīng)典著作，這是中國(guó)文化五千年來(lái)的精髓所在，這是中國(guó)人的血脈和骨骼，中國(guó)幾千年來(lái)在此醞釀，這里有中國(guó)人幾千年積累下來(lái)的大智慧。
默默地哀怨，但是害怕失去更多，他們只好默默勞作。身如菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使染塵埃。菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處染塵埃。在讀到神秀對(duì)禪宗教義的偈時(shí)，我們這些凡人只能暫且的心領(lǐng)神會(huì)，若讓我們把其中含義描述出來(lái)，確實(shí)是困難。但是我們?yōu)槿颂幨谰蛻?yīng)該善用這個(gè)道理。在大學(xué)期間，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接受，不要總是抱怨，一切事情皆有因果，你考試不及格，一定是你學(xué)習(xí)分外的事；你同學(xué)丟了某樣?xùn)|西總是喋喋不休，以至于你會(huì)產(chǎn)生一種愧疚感，反正我經(jīng)常會(huì)如此，但是那是他她的原因，不要與自己牽連在一起；當(dāng)感覺(jué)自己大學(xué)四年白白浪費(fèi)時(shí)，不要怨天尤人，如果不是自己不努力，何至如此。讀完全書(shū)，雖然已令人筋疲力盡，無(wú)力亦無(wú)膽去研讀下一本有關(guān)哲學(xué)的著作，但一本中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史、 中國(guó)文化史足以讓人大開(kāi)眼界。
暑假心得體會(huì)高中篇七
暑假是一年中最長(zhǎng)的假期，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一段寶貴的時(shí)間，既可以讓我們好好放松身心，也可以在此期間充實(shí)自己。而在這些假期里，為了實(shí)現(xiàn)自己更好地成長(zhǎng)和鍛煉自己的能力，越來(lái)越多的學(xué)生選擇了參加各種形式的暑期活動(dòng)。其中，打工、旅游、學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)是常見(jiàn)的選擇。在讀完暑假活動(dòng)的安排后，接下來(lái)我將分享我參加這些活動(dòng)的相關(guān)經(jīng)歷和感受。
第二段：學(xué)生打工的實(shí)際意義
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑期打工是一種增加收入的方式，但這不僅僅只是錢(qián)的問(wèn)題。通過(guò)打工，我們能夠認(rèn)識(shí)到社會(huì)的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)在工作中養(yǎng)成的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)還能夠了解一些行業(yè)的特色。在這個(gè)過(guò)程中，我看到的不僅有童話故事里的美好，還有世俗和艱辛。但是，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可忽視的部分，自己會(huì)變得更加成熟和理智。
第三段：游覽的心情及其帶來(lái)的收獲
旅游是暑假期間最常干的活動(dòng)之一。旅游的意義不只在于開(kāi)心和放松身心，更在于增長(zhǎng)眼界，學(xué)習(xí)文化。在旅行中，我看到了不同地方、不同文化和人物。這讓我對(duì)這個(gè)世界有了更深入的了解，也讓我知道了很多我曾不知道的東西。此時(shí)，在我的腦海中，暑期的旅行不僅僅只是值得我去過(guò)的一次旅行，更是一段難忘的回憶。
第四段：學(xué)習(xí)是放假期間一種好方式
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一種很好的方式，可以讓人不斷進(jìn)步，這也是很多人選擇報(bào)讀各種暑期班的原因。對(duì)我而言，我選擇了去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)，這讓我在開(kāi)學(xué)時(shí)獲得了優(yōu)勢(shì)。此外，通過(guò)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，我對(duì)各個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)和考試要點(diǎn)有了更多的了解，這使我在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，能夠更快更準(zhǔn)確地處理步驟。我相信，只要付出努力，就一定會(huì)有所收獲。
第五段：實(shí)習(xí)是提高實(shí)踐能力的重要途徑
實(shí)習(xí)是一種很好的學(xué)習(xí)方式，也是提高實(shí)踐能力的重要途徑。我選擇在假期里參加了公益實(shí)習(xí)，不僅是為了讓自己更好地鍛煉，更是想為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，也收獲了不少實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。這樣的活動(dòng)不僅能夠強(qiáng)化自己的理論知識(shí)，還可以提高實(shí)踐能力，并且更好地讓社會(huì)認(rèn)知自己所需生產(chǎn)力。
總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，暑期活動(dòng)是學(xué)生成長(zhǎng)和鍛煉自己能力的重要途徑。無(wú)論是打工、旅游、學(xué)習(xí)還是實(shí)習(xí)，在這些活動(dòng)中，我們都能夠獲得不同的啟發(fā)和收獲。我相信如果我們能夠更加認(rèn)真地對(duì)待暑期時(shí)間，那么我們將會(huì)在其中收獲到最豐碩的果實(shí)。
暑假心得體會(huì)高中篇八
放暑假，是每個(gè)學(xué)生最期待的時(shí)刻。走出校門(mén)，遠(yuǎn)離學(xué)業(yè)的壓力，自由自在地玩耍、旅行、讀書(shū)，是我們的夢(mèng)想。這個(gè)暑假，我也度過(guò)了一段愉快的時(shí)光。在這段時(shí)間里，我做了很多事情，收獲頗豐。
第二段：放松心情
暑假的第一天，我就感受到了前所未有的輕松與自由。別以為學(xué)生暑假也很忙，其實(shí)，我們真正的任務(wù)就是盡情地享受生活，好好地放松身心。每天睡到自然醒，看著窗外悠閑的陽(yáng)光，心情格外美好。
第三段：擴(kuò)展視野
除了休閑放松，暑假也是學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)和視野的重要時(shí)期。我充分利用假期的時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)，探索歷史文化，了解生態(tài)環(huán)境。這讓我感受到了前所未有的知識(shí)的廣度和深度，拓展了我對(duì)世界的理解和認(rèn)知。
第四段：豐富體驗(yàn)
暑假，也是我們體驗(yàn)生活的好時(shí)機(jī)。我和家人一起參加了漂流活動(dòng)，在溪水中感受到驚險(xiǎn)刺激；去親戚家做客，感受到鄉(xiāng)村的寧?kù)o與和諧；還去外地旅行，充分展現(xiàn)了大都市的繁榮與美麗。這些經(jīng)歷，讓我更加熱愛(ài)生活。
第五段：收獲感悟
暑假的結(jié)束，讓我更加明白了時(shí)間的珍貴和重要。這段假期讓我感受到生活的多樣和美好，也讓我明白了學(xué)習(xí)與生活的平衡和重要性。我要好好珍惜時(shí)間，抓住機(jī)會(huì)，繼續(xù)拓展自己的知識(shí)與技能，把生命過(guò)得更加精彩。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段愉快的時(shí)光。放松身心，擴(kuò)展知識(shí)，體驗(yàn)生活，讓我更加堅(jiān)信，生活是多姿多彩的。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我也要時(shí)刻保持一顆好奇心，去迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，讓自己的生命更加有意義和精彩。
暑假心得體會(huì)高中篇九
作者王曉春說(shuō)，許多人教了很多年書(shū)，卻沒(méi)有找到當(dāng)老師的感覺(jué)，他們要么把自己看成“當(dāng)官的”“管人的”。要么把自己看成家長(zhǎng)，要么就是把自己當(dāng)成技術(shù)工人和教書(shū)匠，雖然這些角色在一定程度上也都是需要的，但他們不應(yīng)成為主旋律。作為青年教師的我貌似也沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，王曉春老師的思想讓我一度開(kāi)始思考，給自己一個(gè)正確的定位。
王曉春老師指出，多數(shù)的教師工作主要靠的是拼體力而不是動(dòng)腦筋，這種工作方式對(duì)人的心靈是一種磨損，其體力則往往會(huì)透支。因?yàn)榻處煴緛?lái)不應(yīng)該主要靠體力來(lái)工作，教師并沒(méi)有體力勞動(dòng)者的體力，這不是在發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，而是在拼命使用自己的弱項(xiàng)。
新一代的教師，應(yīng)該身體健康，精神愉悅，生活豐富多彩，而不應(yīng)是一副慘兮兮需要他人同情的模樣，總之我們從一開(kāi)始就要避免成為“腦力勞動(dòng)者中的體力勞動(dòng)者”，但是要邁小步不要張揚(yáng)。作者認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀教師暈倒在講臺(tái)前，無(wú)論上級(jí)怎么表?yè)P(yáng)他，我們都不要學(xué)他，我們可以敬佩他的精神但不需要學(xué)他那樣的活法。
多數(shù)教師提高業(yè)績(jī)的主要手段之一是靠向外部爭(zhēng)取資源，尤其是爭(zhēng)奪學(xué)生的時(shí)間，比如搶占體音美課，搶自習(xí)，多留家庭作業(yè)等。青年教師應(yīng)側(cè)重向內(nèi)部挖掘潛力，以少做無(wú)用功，提高效率，爭(zhēng)取業(yè)績(jī)。
教師甲以犧牲孩子的優(yōu)點(diǎn)為代價(jià)提高分?jǐn)?shù)，教師乙卻是主要靠發(fā)揚(yáng)孩子優(yōu)點(diǎn)的辦法提高孩子的分?jǐn)?shù)，兩位老師都是現(xiàn)實(shí)主義者，都希望提高孩子的分?jǐn)?shù)。從可持續(xù)發(fā)展的角度看，顯然教師乙的方法優(yōu)于教師甲。這就告訴我們，完全可以在不放棄教育理想的前提下抓分?jǐn)?shù)，我們也完全可以在抓分?jǐn)?shù)的同時(shí)把考試的負(fù)面作用降到最低，這樣應(yīng)試教育的負(fù)面作用就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)被蠶食。
讀書(shū)主要不是看作者的結(jié)論和招數(shù)，而是揣摩作者的思路，看看人家是怎樣提出問(wèn)題的，怎樣展開(kāi)思路的，怎樣驗(yàn)證自己的想法的，怎樣質(zhì)疑自己的想法的，學(xué)習(xí)人家的思維方式，提高自己的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，有了這種能力，即使遇到問(wèn)題一時(shí)不知道怎么辦，你也知道通過(guò)什么路子去尋找辦法?，F(xiàn)在很多教師最致命的弱點(diǎn)不是遇事沒(méi)有辦法，而是不知道怎么想辦法，于是只好伸手向別人討招數(shù)。人家要是不給他“拿來(lái)就能用的辦法”，他就說(shuō)人家理論脫離實(shí)際。要想當(dāng)先生，先要當(dāng)學(xué)生，如果一個(gè)人處于學(xué)生地位時(shí)，總是一副“買魚(yú)”的學(xué)習(xí)態(tài)度，它處于教師地位時(shí)一定是個(gè)“賣魚(yú)”的，找不到授人以漁的感覺(jué)。可見(jiàn)我們的學(xué)習(xí)模式?jīng)Q定著我們的教學(xué)理念。要改革我們的教學(xué)，先要改造我們的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。
王曉春老師的這本書(shū)給我們的建議貼近教育教學(xué)實(shí)踐，是一本不可多得的好書(shū)。
暑假心得體會(huì)高中篇十
“陽(yáng)光滿地，億愛(ài)傳遞”，這是我們嶺南師范學(xué)院“一米陽(yáng)光”實(shí)踐隊(duì)的口號(hào)。通過(guò)這七天的下鄉(xiāng)活動(dòng)，我覺(jué)得我們真的做到了把愛(ài)傳遞，即使我們只有37個(gè)人，能力有限，遠(yuǎn)遠(yuǎn)稱不上是“億愛(ài)”，但我們真的在用心、用汗水盡力去為我們的學(xué)生們帶去“愛(ài)”。
從前期準(zhǔn)備工作到后期總結(jié)工作，我們的隊(duì)員都在很努力、用心地完成。一切的一切，我都看在眼里，感動(dòng)在心里，感觸良多。特別是隊(duì)長(zhǎng)，每天電話不斷，吃飯的時(shí)間都被占用了，隊(duì)里的大事、小事、瑣事都得找她處理，包括教學(xué)問(wèn)題、人事問(wèn)題、伙食問(wèn)題，甚至包括隊(duì)里成員的情緒問(wèn)題……真的多得喘不過(guò)氣來(lái)。但是她總是處理得很好，照顧得很周全，從來(lái)不把煩惱帶給我們，每天都笑嘻嘻的，積極樂(lè)觀。我跟隊(duì)長(zhǎng)睡同一個(gè)床鋪，沒(méi)有人比我更清楚，她每晚總忙到很晚，在所有隊(duì)員都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之后，才悄悄地關(guān)上門(mén)睡覺(jué)的。這對(duì)于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，真的很不容易，讓我打心里佩服她，自愧不如。
除了隊(duì)長(zhǎng)，還有很多在背后默默付出的人。比如新聞組的組長(zhǎng)彩霞，每天為了寫(xiě)新聞稿、發(fā)新聞稿，為我們隊(duì)爭(zhēng)取榮譽(yù)，不但晚飯都不能準(zhǔn)時(shí)吃，而且因?yàn)槊刻於即粼谵k公室里寫(xiě)稿，做些幕后的工作，都沒(méi)有機(jī)會(huì)去接觸學(xué)生、親近他們，以至于學(xué)生們都不知道有這么一位老師在默默地奉獻(xiàn)著她的愛(ài)。我們臨走的那一天，隊(duì)員們都被學(xué)生們團(tuán)團(tuán)的圍住了，各種的溫情與不舍，只有她在一旁默默地看著，流下了眼淚。還有，就是負(fù)責(zé)采購(gòu)的一川，我們下鄉(xiāng)的地方是雷州，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，那都是一個(gè)陌生且言語(yǔ)不通的地方，一川就便是我們的“翻譯”兼“地陪”了。每天她都得頂著烈日、走很遠(yuǎn)的一段路帶著隊(duì)員去采購(gòu)、買菜，考慮買什么樣的采來(lái)滿足37個(gè)隊(duì)員各不相同的口味，真的很不容易的。她從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)換人，她在qq空間的心情里是這樣說(shuō)的，“我只想盡我的力量來(lái)照顧好隊(duì)友們”……一個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)竟然有這么多不計(jì)回報(bào)、不怕累的人，我震驚了。我們是未來(lái)的老師，有愛(ài)心、無(wú)私、能吃苦是我們的必修課，需要我們慢慢地培養(yǎng)，今天我覺(jué)得他們完全具備了，他們?cè)谝院笠欢〞?huì)是個(gè)優(yōu)秀的老師。
我本是個(gè)難以激發(fā)起熱情的人，但他們的行為徹徹底底的打動(dòng)了我，我想我也該做點(diǎn)什么貢獻(xiàn)給我們的隊(duì)伍，也想讓自己變得像他們一樣優(yōu)秀。我這次下鄉(xiāng)有兩個(gè)愿望，一個(gè)是上講臺(tái)、體驗(yàn)做一個(gè)老師；另一個(gè)是上舞臺(tái)，把我學(xué)到的舞蹈展現(xiàn)給觀眾看，證明一下自己的能力。很開(kāi)心的是我的兩個(gè)愿望都實(shí)現(xiàn)了，還附帶實(shí)現(xiàn)了一個(gè)我多年來(lái)的心愿，就是當(dāng)一回主持。第一次做，不懂得如何把握自己的語(yǔ)調(diào)和感情，但是隊(duì)友們都很認(rèn)真地教導(dǎo)我、幫助我。而我的舞蹈雖然不算完美，但是獲得了大量的掌聲，還有隊(duì)友們的贊美，使我深受鼓勵(lì)。我也給學(xué)生們上了四節(jié)書(shū)法課，真正上到講臺(tái)上，原來(lái)沒(méi)有想象中那么難，學(xué)生們一聲聲“老師好”，真的心都酥了，做老師的，成就感就在這里了。
感謝“一米陽(yáng)光”實(shí)踐隊(duì)，給了我這么多表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，還有隊(duì)友們的支持和鼓勵(lì)，學(xué)生們的配合。也感謝他們讓我懂得了很多很多，反思了自己的不足。七天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，讓我感到自己沒(méi)有白過(guò)，而且獲益良多。