通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以記錄下自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴進(jìn)步和收獲，形成一種正向的循環(huán)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重語(yǔ)言的精煉和準(zhǔn)確性，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式表達(dá)自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家精心收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能對(duì)大家在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)提供一些啟示和幫助。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，包括學(xué)習(xí)、工作、生活、感情等方面。我們可以從中學(xué)習(xí)到別人的成功和失敗經(jīng)驗(yàn)，積累知識(shí)和智慧，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從中找到啟示和借鑒，為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供有益的參考。大家一起來(lái)看看吧，相信一定會(huì)有所收獲和啟發(fā)。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
近幾年，隨著人們對(duì)食品安全的重視程度不斷提高，食品建筑工程的需求也越來(lái)越大。為了提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，我報(bào)名參加了一次食品建筑工程培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過(guò)程中，我深感到這次學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也收獲了很多。下面，我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。
在培訓(xùn)的幾天時(shí)間里，我們學(xué)習(xí)了食品建筑工程的主要內(nèi)容，包括食品建筑的基本設(shè)計(jì)理念、食品工廠的布局和設(shè)計(jì)、食品建筑的材料選擇和工藝處理等。培訓(xùn)班的老師不僅對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行深入淺出的講解，還與我們分享了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們也有機(jī)會(huì)參觀了一些食品工廠，親眼了解了不同食品建筑實(shí)踐中的問(wèn)題和解決方法。
第三段：實(shí)踐操作。
除了理論學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班還為我們提供了實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。我們分組進(jìn)行了一次小型食品工廠的設(shè)計(jì)和模型制作。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要考慮到許多因素，如流程合理性、環(huán)境衛(wèi)生、物料流動(dòng)等等。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，我們成功地完成了食品工廠的設(shè)計(jì)和模型制作，并且得到了專業(yè)人士的認(rèn)可。
第四段：困難與挑戰(zhàn)。
在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，食品建筑工程是一個(gè)全新的領(lǐng)域，我之前沒(méi)有接觸過(guò)這方面的知識(shí)。因此，在學(xué)習(xí)的初期，我對(duì)一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和概念有些陌生，需要花費(fèi)更多的時(shí)間去理解和記憶。其次，在實(shí)踐操作中，我們團(tuán)隊(duì)面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何平衡工藝流程和衛(wèi)生要求，確保食品生產(chǎn)的安全性和效率性。
第五段：收獲與展望。
通過(guò)這次食品建筑工程培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了大量的專業(yè)知識(shí)，還提高了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我也更加熟悉了食品建筑工程的行業(yè)發(fā)展和需求。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索食品建筑工程的知識(shí)，努力提升自己的專業(yè)能力，為食品安全做出自己的貢獻(xiàn)。
這次食品建筑工程培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多的收獲和體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更加深入地了解了食品建筑工程的重要性和具體內(nèi)容。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在這個(gè)領(lǐng)域還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展，才能在食品建筑工程領(lǐng)域取得更大的成就。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
我今年26歲為了在以后的工作中能有更大的進(jìn)步空間我今年報(bào)考了一級(jí)建造師的考試。同時(shí)也在武漢中建職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校報(bào)了個(gè)培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了一門(mén)新課“建筑項(xiàng)目管理”，這門(mén)課初看看沒(méi)什么。但是上了王老師第一節(jié)課后，感覺(jué)要做好一名合格的管理者，要掌握的不只是技術(shù)，還要有很好的溝通能力。從中真正的對(duì)項(xiàng)目管理有了比較深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
王老師在課堂上從頭講到尾，多媒體教學(xué)基本上是把原先應(yīng)該寫(xiě)在黑板上的內(nèi)容搬上了屏幕，教學(xué)手段變了，教學(xué)內(nèi)容和效果有了本質(zhì)的變化，老師結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)在工程實(shí)踐上有了有效結(jié)合。建筑項(xiàng)目管理包含了許多方面:如項(xiàng)目管理組織，招投標(biāo)與合同管理，項(xiàng)目成本管理，進(jìn)度管理，施工質(zhì)量和安全，信息管理等。
一.其中建筑工程項(xiàng)目管理的內(nèi)涵可概括為:自建筑工程項(xiàng)目開(kāi)始至項(xiàng)目完成，通過(guò)項(xiàng)目策劃和項(xiàng)目控制，使建筑工程項(xiàng)目的費(fèi)用目標(biāo)，進(jìn)度目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)管理.建筑設(shè)計(jì)和施工單位受業(yè)主委托承擔(dān)建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及施工，它們有義務(wù)對(duì)建筑工程項(xiàng)目進(jìn)行管理.一些大，中型工程項(xiàng)目，業(yè)主，設(shè)計(jì)單位和施工單位因缺乏項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，也可委托項(xiàng)目管理咨詢公司代為進(jìn)行項(xiàng)目管理.
在項(xiàng)目建設(shè)中，業(yè)主，設(shè)計(jì)單位和施工單位各處不同的地位，對(duì)同一個(gè)項(xiàng)目各自承擔(dān)的任務(wù)不同，其項(xiàng)目管理的任務(wù)也是不相同的.如在費(fèi)用控制方面，業(yè)主要控制整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的投資總額，而施工單位考慮的是控制該項(xiàng)目的施工成本.又如在進(jìn)度控制方面，業(yè)主應(yīng)控制整個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度，而設(shè)計(jì)單位主要控制設(shè)計(jì)進(jìn)度，施工單位控制所承包部分的工程施工進(jìn)度.
二.工程項(xiàng)目管理的類型可歸納為以下幾種:業(yè)主方的項(xiàng)目管理;設(shè)計(jì)方的項(xiàng)目管理;施工方的項(xiàng)目管理;供貨方的項(xiàng)目管理;建設(shè)項(xiàng)目總承包方的項(xiàng)目管理。在工程項(xiàng)目建設(shè)的不同階段，參與工程項(xiàng)目建設(shè)的各方的管理內(nèi)容及重點(diǎn)各不同.在設(shè)計(jì)階段的工程項(xiàng)目管理分為建設(shè)單位的設(shè)計(jì)管理和設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)管理兩種情況，在施工階段的工程管理則主要分為業(yè)主的工程項(xiàng)目管理，承包商的工程項(xiàng)目管理，監(jiān)理工程師的工程項(xiàng)目管理.
三.建筑工程項(xiàng)目的組織協(xié)調(diào)工作看似很平常，但在整個(gè)管理中起到了很關(guān)鍵的作用。一方面是人際關(guān)系的協(xié)調(diào);組織關(guān)系的協(xié)調(diào);另一方面是配合關(guān)系的協(xié)調(diào);供求約束關(guān)系的協(xié)調(diào);這些關(guān)系發(fā)生在施工項(xiàng)目管理組織內(nèi)部，施工項(xiàng)目管理組織與其外部相關(guān)單位之間。
四.還有講到的是非常重要的一點(diǎn)就是“安全”，建筑工地上的安全。近幾年來(lái)，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對(duì)策和措施，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。課上劉老師讓我們看了一段建筑安全方面的紀(jì)錄片，里面介紹了一種國(guó)外新型的施工安全帶，對(duì)于工人在施工操作時(shí)的安全隱患起到了決定性的作用，拯救了許多人的性命。我覺(jué)得，在安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來(lái)市場(chǎng)的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識(shí)差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。我國(guó)普遍缺少基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)。另外，民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過(guò)度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
工程項(xiàng)目管理具有重大性和復(fù)雜性的特點(diǎn)，相關(guān)子目標(biāo)眾多而且也非常重要，重要的子目標(biāo)列舉如下：建設(shè)地點(diǎn)、建設(shè)方案、結(jié)構(gòu)形式、功能、使用滿意度、經(jīng)濟(jì)性、工期、質(zhì)量、風(fēng)水等。但現(xiàn)實(shí)工作中總是面臨著為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)而使另一個(gè)目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)的困境，例如工期越慢，工程質(zhì)量越好，投資越多，質(zhì)量越好，進(jìn)度越快。所以，必須明確工程項(xiàng)目管理的總目標(biāo)，而一個(gè)工程項(xiàng)目管理的總目標(biāo)可以歸結(jié)為：成本、工期、質(zhì)量。
工程項(xiàng)目管理周期性長(zhǎng)，涉及人員、事物、關(guān)系眾多，內(nèi)部管理錯(cuò)綜復(fù)雜，但是總體來(lái)說(shuō)可以為為三個(gè)階段：
第一個(gè)階段是前期決策階段，具體可分為投資機(jī)會(huì)選擇、項(xiàng)目建議書(shū)、可行性研究、項(xiàng)目評(píng)估。
第二個(gè)階段是項(xiàng)目實(shí)施階段，具體可分為勘查設(shè)計(jì)、施工前準(zhǔn)備、工程施工。第三個(gè)階段是使用階段，具體可分為試運(yùn)行階段、使用階段、后評(píng)估階段。
在紛繁復(fù)雜的工程項(xiàng)目管理過(guò)程當(dāng)中，共有六大任務(wù)，一切工作的開(kāi)展都是在這六大任務(wù)的指導(dǎo)下來(lái)開(kāi)展，六大任務(wù)分別是組織工作、合同工作、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、費(fèi)用控制及財(cái)務(wù)管理、信息管理。
一個(gè)擁有作戰(zhàn)力的團(tuán)隊(duì)是組織管理的核心內(nèi)容;工程合同具有經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的多元性、內(nèi)容龐雜、條款多、合同履約方式的確良連續(xù)性和履約周期長(zhǎng)、合同多變性、合同的風(fēng)險(xiǎn)性等多個(gè)特性，都需要針對(duì)合同進(jìn)行專門(mén)的管理;進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、成本控制是總目標(biāo)，時(shí)刻都要作為工作的重心;信息管理涉及到組織內(nèi)部的溝通與協(xié)調(diào)，是工作效率高低的重中之重，各種信息的分類、流轉(zhuǎn)、保存等都是信息管理的內(nèi)容，同時(shí)也關(guān)系到竣工驗(yàn)收及房產(chǎn)證的辦理。
八、案例：投標(biāo)技巧與破解。
除了以上的宏觀視角外，還需要在具體操作中注意行業(yè)內(nèi)的各種小技巧與陷阱，例如關(guān)系重大的招標(biāo)與投標(biāo)管理。在業(yè)界，投標(biāo)方如果要提高中標(biāo)率的同時(shí)又提高自己的收益，有以下幾種技巧：
第一種是不平衡報(bào)價(jià)。這種投標(biāo)技巧是在總價(jià)確定的基礎(chǔ)上，調(diào)整各子項(xiàng)報(bào)價(jià)。例如前期工程報(bào)高價(jià)，后期工程報(bào)低價(jià)，這是一種提高現(xiàn)金流轉(zhuǎn)的方法。還有對(duì)標(biāo)的進(jìn)行分析，覺(jué)得工程量可能增加的項(xiàng)目，單價(jià)提高。工程量可能減少的項(xiàng)目，單價(jià)降低。如果圖紙中內(nèi)容不明確或錯(cuò)誤，估計(jì)修改后工程量增加，單價(jià)提高。內(nèi)容不明確的單價(jià)可降低。沒(méi)有工程量而只報(bào)單價(jià)項(xiàng)目單價(jià)提高。暫定項(xiàng)目但實(shí)施可能性大的項(xiàng)目可報(bào)高價(jià)。
第二種是零星用工(計(jì)日工)報(bào)高價(jià)。一般可以稍高，因?yàn)榱阈怯霉げ粚儆诔邪們r(jià)范圍，發(fā)生時(shí)實(shí)報(bào)實(shí)銷，也可多獲利。
第三種是多方案報(bào)價(jià)。如果施工方覺(jué)得甲方合同定得太嚴(yán)苛，則提出兩個(gè)報(bào)價(jià)，如果業(yè)主可以修改合同中的某些條款，則總價(jià)大大降低，而修改的條款就是他們認(rèn)為技術(shù)不過(guò)關(guān)或資金占用太多的條款。
知道了以上幾種主要的投標(biāo)技巧之后，我們可以有針對(duì)性的做出一些措施，以使整個(gè)標(biāo)的對(duì)業(yè)主有利，同時(shí)也可以使施工方保持一定的利潤(rùn)。例如首付不得太高，在付款方式中保持一定的付款節(jié)奏，有利于控制施工方。利用多方案報(bào)價(jià)來(lái)進(jìn)行議價(jià)，使雙方都能夠達(dá)到雙贏的局面。
這是我學(xué)習(xí)這門(mén)課以來(lái)的體會(huì)和心得。學(xué)習(xí)的路還很漫長(zhǎng)，但我深信只要我們加倍努力，知識(shí)能夠成就夢(mèng)想!再次感謝武漢中建職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的各位老師!
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
建筑工程課程培訓(xùn)是為了提高建筑工程師的專業(yè)技能和知識(shí)，使其能夠更好地應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜和繁重的建筑任務(wù)。我有幸參加了一次為期兩周的建筑工程課程培訓(xùn)，該培訓(xùn)主要內(nèi)容包括建筑設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理、工程保護(hù)等。通過(guò)此次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了建筑工程課程的重要性，同時(shí)也學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：回顧建筑設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)收獲（200字）。
在建筑設(shè)計(jì)課程中，我了解到了建筑設(shè)計(jì)的基本原理和方法，同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些常用的建筑設(shè)計(jì)軟件。通過(guò)實(shí)際案例的學(xué)習(xí)和分析，我了解到了不同建筑風(fēng)格和結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，能夠更好地進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)和規(guī)劃。這些知識(shí)不僅豐富了我的建筑設(shè)計(jì)理論，也提高了我的實(shí)際操作能力。此外，我還學(xué)習(xí)到了如何與建筑師和工程師進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。
第三段：總結(jié)項(xiàng)目管理課程的重要性（200字）。
項(xiàng)目管理是建筑工程過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)，它涉及到進(jìn)度控制、質(zhì)量管理、成本控制等多個(gè)方面。在項(xiàng)目管理課程中，我學(xué)習(xí)到了如何制定項(xiàng)目目標(biāo)和計(jì)劃，并有效地進(jìn)行項(xiàng)目組織和協(xié)調(diào)。我也學(xué)習(xí)到了建筑工程項(xiàng)目管理中常見(jiàn)的挑戰(zhàn)和解決方法，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的工作產(chǎn)生重要影響。此外，項(xiàng)目管理課程還強(qiáng)調(diào)了合作和溝通的重要性，這對(duì)于建筑工程師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
第四段：強(qiáng)調(diào)工程保護(hù)課程的意義（200字）。
在建筑工程中，工程保護(hù)是確保工程質(zhì)量和安全的重要環(huán)節(jié)。工程保護(hù)課程使我了解到了建筑工程遇到的各種災(zāi)害和危險(xiǎn)，以及相應(yīng)的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。通過(guò)學(xué)習(xí)工程保護(hù)課程，我知道了如何預(yù)防建筑物火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害，如何進(jìn)行建筑物結(jié)構(gòu)檢測(cè)和維修等。這些知識(shí)不僅對(duì)我的安全意識(shí)和防范能力有所提高，也使我在工作中能夠更好地保護(hù)和維護(hù)建筑工程。
通過(guò)參加建筑工程課程培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，也認(rèn)識(shí)到了建筑工程的重要性和責(zé)任。建筑工程課程培訓(xùn)使我在設(shè)計(jì)、管理和保護(hù)等方面有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，也使我對(duì)建筑工程行業(yè)有了更廣闊的視野和更高的要求。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的建筑工程師，并為社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)以上的五個(gè)段落，我們對(duì)建筑工程課程培訓(xùn)的背景和目的、建筑設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理和工程保護(hù)等課程內(nèi)容進(jìn)行了介紹和總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)了其對(duì)于建筑工程師的重要性和意義。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)自己的專業(yè)技能和知識(shí)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，也更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀建筑工程師的決心。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
建筑行業(yè)是一個(gè)龐大復(fù)雜的產(chǎn)業(yè)，需要各類專業(yè)人才協(xié)同合作才能完成。而建筑工程績(jī)效培訓(xùn)便是培養(yǎng)和提高這些專業(yè)人才的必要措施之一。在進(jìn)行此次培訓(xùn)后，我對(duì)建筑工程管理的認(rèn)識(shí)和技能有了一定的提升，本文將分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：措施與方法。
在工程項(xiàng)目管理中，掌握先進(jìn)的管理技術(shù)和科學(xué)的管理方法是非常必要的。通過(guò)此次培訓(xùn)，我接觸到了很多新的管理思想和方法。如精益建筑、項(xiàng)目管理、過(guò)程改進(jìn)、風(fēng)險(xiǎn)管理等等。這些方法雖然有些聽(tīng)起來(lái)比較流行、時(shí)髦，但是它們的本質(zhì)都是從提高工程項(xiàng)目效益的角度出發(fā)，去解決工程項(xiàng)目實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)建筑行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
第三段：能力與思維。
本次培訓(xùn)最重要的收獲在于能夠培養(yǎng)和提高自身的能力和思維。建筑工程績(jī)效培訓(xùn)，將現(xiàn)代高效的管理理論與實(shí)際項(xiàng)目實(shí)操相結(jié)合，在實(shí)際工作中運(yùn)用這些知識(shí)，強(qiáng)化自身的實(shí)際操作能力和思維能力。同時(shí)，也能夠切實(shí)提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作、組織計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)管理的能力，為工程項(xiàng)目的順利完成提供了有力保障。
第四段：改變與轉(zhuǎn)型。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們將工程項(xiàng)目管理的思想和方法帶回到了實(shí)際工作中，不斷思考，發(fā)現(xiàn)了許多原來(lái)忽略或者未見(jiàn)的問(wèn)題，對(duì)之前的工作流程和方法進(jìn)行了改變，獲得了較大的效益提升。此外，我們也需要不斷學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的步伐，嘗試使用一些新的軟件和工具，升級(jí)智能化并適應(yīng)工業(yè)4.0時(shí)代。
第五段：總結(jié)。
在建筑工程績(jī)效培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)對(duì)工程管理相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)，改變了視角，創(chuàng)新了方法，提高了自身的能力和思維，進(jìn)而推動(dòng)工程項(xiàng)目更高效地開(kāi)展。但是這只是一個(gè)開(kāi)始，我們需要不斷努力和深入學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的步伐，提升自身績(jī)效，達(dá)到自我完善和專業(yè)卓越的目標(biāo)。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
最近，我參加了一次關(guān)于食品建筑工程的培訓(xùn)課程，我深深地感受到了這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的重要性。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，了解和掌握食品建筑工程知識(shí)，對(duì)于從事相關(guān)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。下面我將從培訓(xùn)課程的內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師和我的收獲四個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)課程的內(nèi)容非常豐富而實(shí)用。我們學(xué)習(xí)了食品建筑工程的起源、發(fā)展歷程，了解了現(xiàn)代食品建筑工程的各個(gè)方面，包括食品生產(chǎn)設(shè)備的設(shè)計(jì)、食品生產(chǎn)車間的布局、食品工廠的環(huán)境監(jiān)測(cè)等。這些內(nèi)容通俗易懂，深入淺出，使我們能夠快速掌握食品建筑工程的基本知識(shí)。
其次，培訓(xùn)方式也十分靈活多樣。除了傳統(tǒng)的課堂講授外，我們還參觀了幾個(gè)真實(shí)的食品工廠和建筑工程現(xiàn)場(chǎng)，深入了解了實(shí)踐中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決辦法。我們還進(jìn)行了一些小組討論，通過(guò)與其他學(xué)員的交流，共同思考和解決問(wèn)題。這些互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，不僅讓我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)，還培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)合作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
值得一提的是，培訓(xùn)師們的專業(yè)水平和教學(xué)方法也給我留下了深刻的印象。他們都是有多年工作經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家，對(duì)食品建筑工程領(lǐng)域非常了解。他們教學(xué)有方，將抽象的概念轉(zhuǎn)化為形象的案例，引發(fā)我們的思考和獨(dú)立思維。同時(shí)，他們還耐心回答我們的問(wèn)題，給我們提供了很多實(shí)用的建議和經(jīng)驗(yàn)。他們的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)，深深地激發(fā)了我對(duì)食品建筑工程的興趣和熱愛(ài)。
最后，這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲。首先，我深入了解了食品建筑工程的各個(gè)方面，對(duì)食品生產(chǎn)過(guò)程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)有了更全面的認(rèn)識(shí)。其次，我學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的技能和方法，比如如何合理設(shè)計(jì)食品生產(chǎn)設(shè)備，如何保持食品車間的清潔和衛(wèi)生等。這些技能將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生積極的影響。最重要的是，我認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和積累，才能不斷提高自己的專業(yè)水平。這次培訓(xùn)激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)的欲望，我決心在這個(gè)領(lǐng)域深耕，成為一名優(yōu)秀的食品建筑工程師。
總之，這次食品建筑工程培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)豐富實(shí)用的內(nèi)容、靈活多樣的培訓(xùn)方式、專業(yè)教師的指導(dǎo)以及自己的努力，我對(duì)食品建筑工程有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠在這個(gè)領(lǐng)域中取得更大的成就。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
建筑工程法律培訓(xùn)是為了提高建筑工程從業(yè)人員的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，保障建筑工程的順利進(jìn)行。我參加了一次為期三天的建筑工程法律培訓(xùn)，并且在課程中學(xué)到了很多有關(guān)建筑工程法律的知識(shí)，提升了自己的法律理解能力。下面就是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)成果及意義。
在培訓(xùn)期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了建筑工程法律的基本原理和常見(jiàn)問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到建筑工程中的法律風(fēng)險(xiǎn)以及如何避免法律糾紛的發(fā)生。培訓(xùn)還詳細(xì)介紹了建筑工程合同的簽訂與解除、施工過(guò)程中的法律問(wèn)題、施工安全與責(zé)任等內(nèi)容。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)于保障建筑工程的質(zhì)量和安全具有重要的意義。
第三段：培訓(xùn)亮點(diǎn)。
這次培訓(xùn)的亮點(diǎn)之一是案例分析，通過(guò)真實(shí)案例的分析和討論，使我們更加貼近實(shí)際工作，更好地理解建筑工程法律的應(yīng)用。培訓(xùn)中的互動(dòng)環(huán)節(jié)和小組討論也讓我們有機(jī)會(huì)跟其他參與培訓(xùn)的同行進(jìn)行交流，增加了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和效果。此外，培訓(xùn)還設(shè)置了模擬法庭，讓我們扮演法官、律師等角色，通過(guò)審理典型案例鍛煉了我們的法律思維和應(yīng)變能力。
第四段：反思與應(yīng)用。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了將法律知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。我反思自己以往工作中的一些不規(guī)范操作和盲目行為，意識(shí)到法律風(fēng)險(xiǎn)的重要性，進(jìn)而開(kāi)始注重合同的簽訂和履行過(guò)程中的法律問(wèn)題，提高了自身的法律意識(shí)。在之后的工作中，我也會(huì)積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，遵循法律法規(guī)，保障建筑工程的順利進(jìn)行。
第五段：總結(jié)體會(huì)和展望未來(lái)。
通過(guò)這次建筑工程法律培訓(xùn)，我對(duì)建筑工程法律有了更深入的了解，并且在培訓(xùn)中的案例分析、互動(dòng)環(huán)節(jié)和模擬法庭等形式中鍛煉了自己的法律思維和能力。這次培訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。未來(lái)，我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注建筑工程法律的最新發(fā)展，不斷完善自己的法律知識(shí)和能力，為建筑工程的順利進(jìn)行做出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)以上五段式的文章，能夠清晰地描述建筑工程法律培訓(xùn)的背景和目的，總結(jié)培訓(xùn)的收獲和意義，分析培訓(xùn)的亮點(diǎn)和應(yīng)用情況，反思自身的成長(zhǎng)和改進(jìn)，最后對(duì)未來(lái)發(fā)展進(jìn)行展望。這樣的連貫結(jié)構(gòu)能夠使文章更加流暢易讀，邏輯清晰，內(nèi)容豐富。同時(shí)，通過(guò)自我總結(jié)和思考，能夠進(jìn)一步強(qiáng)化培訓(xùn)的效果，并為日后的工作提供指導(dǎo)和參考。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
導(dǎo)言：
近年來(lái)，建筑工程行業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)專業(yè)建筑師的需求不斷增加。為了提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，我參加了一次關(guān)于建筑工程課程的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是獲得了一些心得體會(huì)。以下將從課程內(nèi)容、培訓(xùn)方式、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)合作和職業(yè)規(guī)劃五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和分享。
課程內(nèi)容：
這次建筑工程課程培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了建筑材料、建筑設(shè)計(jì)、施工管理等多個(gè)方面的知識(shí)。特別是在建筑設(shè)計(jì)方面，課程設(shè)置了建筑結(jié)構(gòu)、建筑風(fēng)格、建筑造型等模塊，通過(guò)學(xué)習(xí)建筑師的規(guī)劃與設(shè)計(jì)思路，使我對(duì)建筑設(shè)計(jì)有了更深入的理解。此外，課程還注重培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力，通過(guò)一些實(shí)際案例的分析和解決方案的提出，使我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。
培訓(xùn)方式：
在培訓(xùn)方式上，采用了多種教學(xué)方法，如理論課、實(shí)踐課、案例分析等。這種多元化的教學(xué)方式既有利于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，也能培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，培訓(xùn)還注重互動(dòng)和交流，通過(guò)討論和分享經(jīng)驗(yàn)，我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：
在實(shí)踐課程中，我們參觀了多個(gè)在建工地和已完成的建筑項(xiàng)目。通過(guò)實(shí)地考察，我更全面地了解了建筑工程的實(shí)際操作流程和施工標(biāo)準(zhǔn)。尤其是參觀了某大型住宅建筑工地，進(jìn)一步了解了建筑工程的施工細(xì)節(jié)和工藝要求。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)建筑工程的實(shí)際操作更加了解，同時(shí)也增強(qiáng)了我的觀察和分析能力。
團(tuán)隊(duì)合作：
在培訓(xùn)期間，我們還進(jìn)行了多次團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目都需要團(tuán)隊(duì)合作完成，包括設(shè)計(jì)方案的討論、材料的選擇等。這些團(tuán)隊(duì)合作使我了解到建筑工程師在工作中不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要良好的溝通和合作能力。團(tuán)隊(duì)合作中的交流和協(xié)作，讓我在實(shí)踐中體會(huì)到合作的力量。
職業(yè)規(guī)劃：
參加建筑工程課程培訓(xùn)不僅讓我獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是為我的職業(yè)規(guī)劃提供了指導(dǎo)。通過(guò)培訓(xùn)，我深入了解了建筑工程師的工作職責(zé)和發(fā)展前景，為我的職業(yè)規(guī)劃提供了方向。我決心努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的專業(yè)能力，成為一名優(yōu)秀的建筑工程師，并為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)這次建筑工程課程的培訓(xùn)，我不僅拓寬了專業(yè)視野，還獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己已經(jīng)邁出了成為一名優(yōu)秀建筑工程師的第一步，同時(shí)也為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃做好了準(zhǔn)備。我將會(huì)努力實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，不斷提高自身的專業(yè)能力，為建筑工程行業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，全國(guó)的建筑市場(chǎng)有了長(zhǎng)足的發(fā)展并在數(shù)量上有明顯的增加。甚至有人將建筑行業(yè)稱為日不落的行業(yè)，因?yàn)橛腥嗽诘牡胤骄陀薪ㄖ袠I(yè)生存的地方。而正是因?yàn)檫@種日不落的屬性，我們帶著家人殷切的希望和朋友的祝福來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)，第一學(xué)期接近尾聲，我們被安排去建筑工地進(jìn)行實(shí)地實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)中的我學(xué)習(xí)到了許多有用的知識(shí)，那么以下是我對(duì)此次實(shí)訓(xùn)做得一份報(bào)告，報(bào)告如下：
認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)室建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)建筑工程建筑形式、功能、建筑施工過(guò)程和管理的感性認(rèn)識(shí)，初步了解不同功能建筑物的建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及設(shè)備工程的基本要求和設(shè)計(jì)方法，對(duì)建筑功能、建筑結(jié)構(gòu)和建筑材料以及施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置形成基本理念，認(rèn)識(shí)建筑工程中常用的工程材料和裝飾材料，并能夠結(jié)合已學(xué)過(guò)的建筑工程基本知識(shí)對(duì)建筑工程進(jìn)行相應(yīng)的描述或評(píng)判，力求達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的目的。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)，為后續(xù)課程做好前期基礎(chǔ)。
此次實(shí)訓(xùn)我們主要去了佳樂(lè)云嶺工地、尚江南工地、學(xué)院工地，其中佳樂(lè)云嶺工地和尚江南工地準(zhǔn)備建商品房出售供居民生活所用，為居住建筑。而學(xué)院工地是學(xué)院正準(zhǔn)備建一幢工程實(shí)訓(xùn)大樓供學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)所用，為公共建筑。兩類別的建筑各有特色，用途不一樣，故它們占地面積不一；佳樂(lè)云嶺與尚江南預(yù)計(jì)樓層高達(dá)20層左右，學(xué)院工地建筑預(yù)計(jì)建3-5層，由于兩者建筑都涉及人身安全問(wèn)題，故它們都采用了先進(jìn)的現(xiàn)澆式技術(shù)。
佳樂(lè)云嶺工地和尚江南工地供居民生活所用，為居住建筑；
學(xué)院工地（工程實(shí)訓(xùn)大樓）供學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)所用，為公共建筑;。
建筑均為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，正所謂結(jié)構(gòu)決定質(zhì)量，現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)有效的保證結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，而現(xiàn)澆技術(shù)也在科學(xué)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在廣為使用。
各個(gè)工地建筑都正處于施工狀態(tài)，故裝飾與裝修還沒(méi)有起步。不過(guò)據(jù)工地負(fù)責(zé)人了解，整個(gè)建筑的裝修與裝飾是由另外專門(mén)的裝飾公司負(fù)責(zé)，不過(guò)現(xiàn)在施工的房屋屬于居住商品房，大概裝修都是按商品房的性質(zhì)進(jìn)行裝飾裝修。
4、建筑的功能分區(qū)與平面分區(qū)：
互討論合作實(shí)訓(xùn)試驗(yàn)；次要實(shí)訓(xùn)基地面積小，容納人數(shù)少，適合學(xué)生單獨(dú)操作，有效的提升學(xué)生實(shí)際操作能力。該建筑內(nèi)部設(shè)計(jì)合理，功能全面，分布合理。
5、施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置：
施工現(xiàn)場(chǎng)分布合理，可以看出該建筑公司的正規(guī)、正派。該建筑公司將整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)主要分成三個(gè)大塊，分別是施工作業(yè)中心、材料儲(chǔ)存中心、指揮控制中心。那么現(xiàn)場(chǎng)就存在三股人流，指揮人流、施工作業(yè)人流、材料制作與管理人流，這樣能保證整個(gè)工程能井然有條的進(jìn)行，并能從中發(fā)現(xiàn)不足之處。
6、各負(fù)責(zé)人基本情況：
尚江南工程由欣榮設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)，由向陽(yáng)建筑公司負(fù)責(zé)施工，并由江陽(yáng)監(jiān)理公司負(fù)責(zé)監(jiān)理任務(wù)。
7、建筑設(shè)計(jì)建議:。
每次電視新聞報(bào)道某某建筑物大火造成許多人傷亡。為了避免人員的傷亡事件，希望在設(shè)計(jì)建筑物的時(shí)候就考慮安全問(wèn)題，以便在發(fā)生安全問(wèn)題的時(shí)候能有效快速的救援，將傷害減少到最低最低。
8、施工實(shí)訓(xùn)安全：
注意安全，認(rèn)證遵守工地安全生產(chǎn)制度。工地人員及實(shí)訓(xùn)學(xué)生要樹(shù)立“安全第一”的思想，實(shí)訓(xùn)學(xué)生要服從工地人員以及指導(dǎo)教師的安排，進(jìn)入工地一律穿戴安全帽。并注意頭上、腳下。
通過(guò)在工地上的學(xué)習(xí)，更加激發(fā)了我對(duì)建筑工程技術(shù)專業(yè)的熱愛(ài)，也深深的知道要在建筑這個(gè)行業(yè)上干出一份成績(jī)是需要特別多的努力。雖說(shuō)工地安全在不斷的完善，但仍存在小的隱患，要以這次上海工地大火事件作為反面教材，深深的明白到安全才是第一生產(chǎn)，安全責(zé)任重于泰山；于此同時(shí)，正在學(xué)習(xí)本專業(yè)的我深深的體會(huì)到了一份責(zé)任，我希望能夠通過(guò)自己的努力，為祖國(guó)未來(lái)的大建設(shè)添磚增瓦，為家鄉(xiāng)多修一幢新建筑，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
為滿足生產(chǎn)、生活的需要而建造的房屋及其附屬工程稱為建筑工程。建筑工程預(yù)算造價(jià)是建筑工程價(jià)值的貨幣表現(xiàn)，是以貨幣形式反映的建筑工程施工活動(dòng)中耗用的費(fèi)用總和。人們對(duì)擬建房屋及其附屬工程在建造前，對(duì)其所需要的物化勞動(dòng)和活勞動(dòng)的消耗都得事先加以計(jì)算，以衡量自己有沒(méi)有力量去建造它。因此，根據(jù)擬建建筑工程的設(shè)計(jì)圖紙、建筑工程預(yù)算定額、費(fèi)用定額(即間接費(fèi)定額)、建筑材料預(yù)算價(jià)格以及與其配套使用的有關(guān)規(guī)定等，預(yù)先計(jì)算和確定每個(gè)新建、擴(kuò)建、改建和復(fù)建項(xiàng)目所需全部費(fèi)用的技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件，則稱為建筑工程預(yù)算。根據(jù)設(shè)計(jì)階段劃分的不同、建筑工程預(yù)算可分為初步設(shè)計(jì)概算和施工圖預(yù)算，統(tǒng)稱基本建設(shè)預(yù)算或簡(jiǎn)稱建設(shè)預(yù)算。
改革開(kāi)放以來(lái),建筑業(yè)發(fā)展較快。而搞好建筑業(yè)的建設(shè)必須把握住三個(gè)主要環(huán)節(jié),即設(shè)計(jì)、施工、預(yù)決算。在設(shè)計(jì)階段,擴(kuò)初設(shè)計(jì)必須編制概算,概算是控制工程投資的依據(jù);施工圖應(yīng)作工程預(yù)算,它是設(shè)計(jì)概算的具體化,主要作用是為建筑產(chǎn)品定價(jià);建筑工程決算最終確定工程的造價(jià)。建筑產(chǎn)品的價(jià)格涉及內(nèi)容很多,如設(shè)計(jì)、施工、物質(zhì)、物價(jià)、政策、運(yùn)輸?shù)确矫?。正確地確定建筑產(chǎn)品的價(jià)格(即實(shí)際工程造價(jià)接近理論工程造價(jià)),不僅取決于上述因素,還與概預(yù)算人員的業(yè)務(wù)理論水平有關(guān)。
我是20xx級(jí)的學(xué)生，我們經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)主要學(xué)的是建筑工程預(yù)算，其他的相關(guān)課程都是服務(wù)于預(yù)算的，比如識(shí)圖與構(gòu)造、施工技術(shù)、建筑材料等等。我們管理系教研組精心組織，巧妙安排;抓基礎(chǔ)重實(shí)踐，遇到比較抽象的，老師就聯(lián)系工地讓我們實(shí)地學(xué)習(xí)。
盡管如此這門(mén)課程還是不太容易學(xué)會(huì)，我們?cè)谧R(shí)圖后還得懂施工工藝、熟悉定額、及相關(guān)計(jì)算規(guī)則。為此老師通過(guò)讓我們作一定量的工程預(yù)算，通過(guò)做題來(lái)提高我們的應(yīng)用定額及規(guī)則的準(zhǔn)確性。
在教學(xué)過(guò)程中，我系既重視直觀教具的使用，還盡可能地讓學(xué)生參加實(shí)踐操作活動(dòng)，不但有教師的演示，還有我們的親自操作。運(yùn)用我們多種感官參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，才可能使所有學(xué)生獲得比較充分的感知，才便于儲(chǔ)存和提取信息。教學(xué)中，教師給我們提供了更多的機(jī)會(huì)讓我們動(dòng)手操作，使我們?cè)趧?dòng)手操作的活動(dòng)中，獲取知識(shí)。
為此，我們還開(kāi)了預(yù)算軟件課;通過(guò)手算與機(jī)算的學(xué)習(xí)），大大提高了我們的計(jì)算速度，同時(shí)將手算與機(jī)算有機(jī)結(jié)合優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);使我們?cè)诰蜆I(yè)日趨嚴(yán)峻的情況下，順利就業(yè)。學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)就是以市場(chǎng)為導(dǎo)向的，市場(chǎng)需求更高水平的預(yù)算人才，我們一定要努力學(xué)習(xí);學(xué)好專業(yè)。
在畢業(yè)前一學(xué)期我系安排預(yù)算大作業(yè)和實(shí)習(xí)，這就為以后就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老師對(duì)我們要求相當(dāng)?shù)膰?yán)格，我們的作業(yè)往往是改了又改;老師說(shuō)了一定要讓社會(huì)滿意才行，預(yù)算來(lái)不的半點(diǎn)馬虎，預(yù)算就是靠準(zhǔn)確性、預(yù)見(jiàn)性來(lái)服務(wù)于管理的。
預(yù)算很重要，是工程投資和收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)。通常老板們很重視造價(jià)人員。原因很簡(jiǎn)單，你要是工作出了問(wèn)題就意味著，他可能少賺幾十萬(wàn)，或者白花了那么多錢(qián)。為了給自己節(jié)省，造價(jià)人員的待遇必然要高些。
在建筑行業(yè)里造價(jià)人員還是比較有發(fā)展的，首先屬于技術(shù)人員，工作環(huán)境相對(duì)好，接觸的人都是管理層。第二，造價(jià)人員結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是很有發(fā)展前途的。很多有能力的造價(jià)人員都是在掌握工程經(jīng)濟(jì)運(yùn)作的基礎(chǔ)上，發(fā)展成成功的經(jīng)營(yíng)者的(一半以上的項(xiàng)目經(jīng)理)。這也就是通常說(shuō)的造價(jià)轉(zhuǎn)經(jīng)營(yíng) 。造價(jià)人員的基本技能是識(shí)圖和算量，會(huì)算量就要求你必須懂得施工的技術(shù)，這樣幾年下來(lái)。可以說(shuō)基本具備了建筑行業(yè)獨(dú)當(dāng)一面的能力 ，所以學(xué)習(xí)起來(lái)信心百倍!
我們有很好的師資隊(duì)伍，美麗的校園環(huán)境，和諧的學(xué)習(xí)氛圍，預(yù)算這一專業(yè)符合市場(chǎng)要求;值得我們倍加努力，用知識(shí)成就夢(mèng)想。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
鵑城苑四期工程由宜賓市蜀益建筑工程有限公司承建。該公司是國(guó)內(nèi)一級(jí)施工企業(yè),是以鋼結(jié)構(gòu)為主體的工程總承包企業(yè)，公司具有房屋建筑工程施工總承包二級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)工程專業(yè)承包二級(jí)、地基與基礎(chǔ)工程專業(yè)承包二級(jí)、建筑裝修裝飾工程專業(yè)承包二級(jí)資質(zhì)，并通過(guò)is9001;xx國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證。
鵑城苑四期工程共33棟樓，戶型不一，是郫縣政府為解決拆遷戶住房問(wèn)題所建設(shè)的安居工程。整個(gè)工程面積99532.6平米，由北京中鐵建筑設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)，成都市西匯城市建設(shè)有限公司承建。結(jié)構(gòu)類型有底框、磚混、鋼混等。民用建筑房屋為6層，層高3m，抗震強(qiáng)度6~7級(jí)。由于四川地區(qū)屬i類地區(qū)，8層以下混合結(jié)構(gòu)，建筑面積120，000平米以內(nèi)的，工期約為25.5個(gè)月。
(二)藍(lán)光水業(yè)新廠址
藍(lán)光水業(yè)新廠址由宜賓市華信建筑工程有限公司承建，項(xiàng)目地址位于南北大道成都現(xiàn)代工業(yè)港南區(qū)。
該工程于xx年10月動(dòng)工，有工人宿舍、廠房、辦公樓，建筑面積100畝，為一期工程。工人宿舍為五層全框架結(jié)構(gòu)賓館標(biāo)間，廠房為兩跨式(跨度30m及14.86m)、三跨式(30m,30m,27m)，采用輕型鋼結(jié)構(gòu)，屋面及外墻使用雙層采鋼板(內(nèi)夾保溫棉)，符合節(jié)能設(shè)計(jì)要求。地板使用耐磨地板以節(jié)省資金。內(nèi)隔墻使用雙層鋼夾板(內(nèi)夾泡沫)起隔熱隔音作用。辦公樓有3層，沿襲總部特點(diǎn)，設(shè)備先進(jìn)，并裝有中央空調(diào)。
該工程耗資6000多萬(wàn)元人民幣，圍墻工礦系統(tǒng)、防盜報(bào)警系統(tǒng)先進(jìn)，綠化配套建設(shè)有序。據(jù)介紹人稱，將爭(zhēng)取建成西南地區(qū)乃至全國(guó)的先進(jìn)桶裝水基地。
(三)紅光鎮(zhèn)鞋廠宿舍
紅光鎮(zhèn)鞋廠宿舍施工基地由宜賓市中光建筑工程有限公司施工，項(xiàng)目地址位于成都市高新西區(qū)西蕊大道3號(hào)，由四川匯友羅保盛鋼建科技有限公司四川大陸集團(tuán)承建。
該項(xiàng)目的總體布局為一個(gè)廠房和一幢六層的職工宿舍，該工程采用底框磚混結(jié)構(gòu)，剪力墻較多，建筑總面積9675.64平米，建筑物總長(zhǎng)87米，寬24米，總高度為19.15米。宿舍五樓一底層高3米，車間工程采用全鋼結(jié)構(gòu)，地基根據(jù)地質(zhì)作了處理。本工程使用期限為50年。工程項(xiàng)目部辦公室里可以見(jiàn)到很多相關(guān)規(guī)章制度、處罰條例、施工進(jìn)度流程表等。
我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí)。盡量爭(zhēng)取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。
我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀一邊詢問(wèn)著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。
為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(zhǎng)告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏?，水，砂。因?yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。
我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺(tái)后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對(duì)孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯(cuò)搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。
我們又詢問(wèn)了為了節(jié)約用水，可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也需要干凈的水，因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。
實(shí)習(xí)的中途，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看望我們，要我們好好學(xué)習(xí)，為以后祖國(guó)的建設(shè)打好基礎(chǔ)。
各行各業(yè)都辛苦，可是我們?cè)谶@里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們?cè)诹胰湛岷奶鞖饫?，仍然在為城市建設(shè)而努力著。
在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬(wàn)千。
首先我想到的是安全問(wèn)題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認(rèn)為沒(méi)有什么大問(wèn)題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，認(rèn)為怎么好用就怎么用。他們?cè)谄龃u的時(shí)候，隨意搭設(shè)腳手架，而且沒(méi)有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險(xiǎn)的?？奂劬o了鋼管才不會(huì)亂滾，人站上去才會(huì)安全。安全兜網(wǎng)也沒(méi)有按照規(guī)定架設(shè)，灰土石塊掉下來(lái)砸到下面的人就不說(shuō)了，如果是人掉下來(lái)，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運(yùn)送到樓上，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢(qián)。是的，如果不小心，材料滾動(dòng)下來(lái)，砸傷了人，后果將會(huì)不堪設(shè)想。為了生命安全，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們買(mǎi)保險(xiǎn)，應(yīng)該給他們上安全教育課。
還有一些安全隱患是和質(zhì)量聯(lián)系在一起的，比如鵑城苑，有些柱子在
澆筑的時(shí)候，并不是十分鉛直的，但是包工頭沒(méi)有讓工人返工。雖然這種現(xiàn)象不多見(jiàn)，他們也存在僥幸心理?？墒沁@樣的建筑物使用年限不會(huì)長(zhǎng)久，萬(wàn)一出了事故，受害的是人民?；蛘叱霈F(xiàn)了一些細(xì)小的裂縫，短期內(nèi)不會(huì)影響工程，但是時(shí)間長(zhǎng)了，問(wèn)題就大了。我們問(wèn)了一下帶隊(duì)的何工，出現(xiàn)這種情況的時(shí)候怎么辦。他說(shuō)只要按照設(shè)計(jì)要求彌補(bǔ)，工程不會(huì)出問(wèn)題的。
我們進(jìn)出工地的時(shí)候會(huì)穿過(guò)一些堆放有建筑材料的地方，施工現(xiàn)場(chǎng)因?yàn)檫@些材料的不規(guī)矩堆放而顯得更加的雜亂。隨便堆放材料的結(jié)果是，當(dāng)要使用的時(shí)候，他們要花更多的時(shí)間去找他們需要的型號(hào)的材料。
我們?cè)趨⒂^的時(shí)候，被強(qiáng)調(diào)一定要戴安全帽。在各個(gè)施工場(chǎng)地我們都可以看到安全第一的標(biāo)語(yǔ)。除了安全問(wèn)題以外，我們對(duì)建筑上的一些應(yīng)該注意的基本問(wèn)題有了一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
成都地處西南，雨水相對(duì)較多。所以設(shè)計(jì)和修建的時(shí)候要特別注意排水的問(wèn)題。鵑城苑33棟樓層的屋頂屋面均為三角尖式，符合西南地區(qū)天氣狀況，有利于順暢排水。
建筑物內(nèi)的人都不希望看到屋面漏水。某日因?yàn)榇笥晡覀兘铏C(jī)詢問(wèn)帶隊(duì)技術(shù)人員有關(guān)剛性防水屋面滲漏的問(wèn)題。這種情況容易出現(xiàn)在女兒墻、檐口、屋面板板縫、煙囪等處，水穿過(guò)防水層引起滲漏。要解決這類問(wèn)題，在施工時(shí)應(yīng)使防水層分隔縫和板縫對(duì)齊;南方墻體迎面泛水高度應(yīng)不小于240mm,非迎水面不小于180mm，通氣管泛水高度不小于150mm;盡量使泛水和板面上的防水層一次澆成，不留施工縫。泛水頂部與管子相接處應(yīng)抹壓光滑，避免形成臺(tái)階使雨水停滯。
我們看到工人們?cè)诠ゎ^的指示下彌補(bǔ)裂縫。工頭看到我們來(lái)參觀，給我們講解了裂縫形成的原因以及修補(bǔ)措施。并且告戒我們?nèi)绻院笞隽诉@行，為避免裂縫，要注意混凝土的養(yǎng)護(hù)，要虛心求教有經(jīng)驗(yàn)的人。這是我們應(yīng)該注意的問(wèn)題，要盡可能的預(yù)防裂縫的產(chǎn)生。
總結(jié)
這次為期兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)引開(kāi)了一條路，我們通過(guò)觀察問(wèn)詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識(shí)，給我們印象最深的應(yīng)該是安全問(wèn)題。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語(yǔ)“安全第一”，作為工程人員，應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸安全知識(shí)，對(duì)他們的生命安全負(fù)責(zé)。
通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我們對(duì)建筑設(shè)備，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解，這也為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，走上工作崗位有一定的幫助。
建筑工程學(xué)習(xí)心得篇4可以說(shuō)是過(guò)的很郁悶的，因?yàn)榱说搅斯さ夭虐l(fā)現(xiàn)自己是多么的無(wú)知，什么都不明白，尤其是圖紙，在學(xué)校學(xué)了老長(zhǎng)時(shí)間就是什么也不懂，想想都很自卑。到處都是亂哄哄的。一片繁忙的樣子，就自己是個(gè)閑人，想想先是從點(diǎn)滴做起吧，按照提綱的要求，我打算今天先熟悉一下工地上的各種機(jī)械。
當(dāng)然首先看到的是高聳的塔吊，這個(gè)就是工地的標(biāo)志了，我們?cè)诘墓さ匾还灿?個(gè)塔吊。然后看到的就是一進(jìn)門(mén)口就能看到的鋼筋切割機(jī)了，鋼筋彎轉(zhuǎn)機(jī)，還有切割鋸，電刨，電渣壓力焊機(jī)。還有的就是工人(摸板工)手里的無(wú)齒鋸了，有的工人手里還拿的手鋸。今天很劉叔說(shuō)好了，明天對(duì)我們先進(jìn)行安全教育，然后我們才能進(jìn)入工地。第二日今天，李哥給我看了施工圖，還教育我看圖的重要性，“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護(hù)墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系;板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強(qiáng)度等級(jí)、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求;箍筋的規(guī)格、間距、和強(qiáng)度等級(jí);每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強(qiáng)度等級(jí)以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對(duì)施工的影響，如遙控標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾，管線的安裝對(duì)結(jié)構(gòu)是否有影響，圖紙的設(shè)計(jì)是否能夠?qū)崿F(xiàn)等。聽(tīng)的我一頭霧水第三日今天大家都來(lái)的比較早，打算接受安全教育，我們來(lái)到技術(shù)科，由劉叔也就是關(guān)安全的劉科長(zhǎng)給我講解，主要是電的危險(xiǎn)，還有懸吊物的危險(xiǎn)，腳底的危險(xiǎn)。當(dāng)然要求我們進(jìn)入工地的時(shí)候要戴安全帽，注意腳底濕滑，注意碰頭等事項(xiàng)，感覺(jué)上要求挺細(xì)致的。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
建筑工程預(yù)算在建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)中較之與其它專業(yè)課而言，具有較強(qiáng)的綜合性，故需在掌握了其它專業(yè)課的有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上才能有效地學(xué)習(xí)。為此我系在開(kāi)了施工技術(shù)、建筑材料、識(shí)圖與構(gòu)造、等相關(guān)課程后才開(kāi)設(shè)的。但不管如何，讓學(xué)生較好地掌握預(yù)算知識(shí)并進(jìn)行操作是教學(xué)的關(guān)鍵，我們的老師也是這樣做的。
在學(xué)習(xí)中過(guò)程中要激發(fā)自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，尤為重要。對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，對(duì)學(xué)習(xí)材料的反映也就是最清晰，思維活動(dòng)是最積極最有效，學(xué)習(xí)就能取得事半功倍的效果。在班級(jí)里一定要為自己找一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，時(shí)刻保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)；向先進(jìn)看齊，多跟老師交流學(xué)習(xí)心得。
老師針對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力差，思維能力弱，面對(duì)新的課程，有一種既想學(xué)又怕學(xué)的心態(tài)，把大目標(biāo)于是把大目標(biāo)分解成若干小目標(biāo)，并且充分講解，采用慢鏡頭、小步子甚至倒退的手法，幫他們搭起思維的小臺(tái)階，讓他們拾級(jí)而上。對(duì)于建筑工程預(yù)算，分步講解，增加實(shí)例練習(xí)，合理安排好內(nèi)容，在老師的引導(dǎo)下走好每一步，自然能達(dá)到目的地。
懸念以吸引我們的注意力，在每次課堂中總是適時(shí)提出一些問(wèn)題讓我們思考，而且是能夠跟實(shí)際聯(lián)系起來(lái)的東西，如在講砼柱子的工程量計(jì)算時(shí)，讓我們先說(shuō)說(shuō)柱子的施工工序，由此引出柱子工程量的計(jì)算，把我們的注意力牢牢地吸引住。
如在計(jì)算磚墻、柱、梁、板、門(mén)、窗工程量時(shí)老師以教室這一建筑為參照物進(jìn)行計(jì)算，這樣做既方便我們觀察，但對(duì)于一些隱藏工程，如基礎(chǔ)、鋼筋等，是到施工現(xiàn)場(chǎng)，或借助多媒體這一教學(xué)工具幫助我們解決這方面的難題。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要有耐心，肯專研多問(wèn)幾個(gè)為什么；上課前一定要預(yù)習(xí)，全面理解老師的意思；緊跟老師的思路，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，必要是要跟老師討論討論；我們得老師是優(yōu)秀的，要認(rèn)真聽(tīng)講虛心學(xué)習(xí)。
為了增強(qiáng)我們的實(shí)踐性，我系還給我們開(kāi)了預(yù)算軟件課，一些不太容易想像的；都可以在電腦上進(jìn)行三維顯示，比較直觀便于學(xué)習(xí)。老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，每個(gè)學(xué)生的操作水平都要達(dá)到中等以上，我系好多同學(xué)都通過(guò)了魯班軟件認(rèn)證。
在我們即將走出校門(mén)時(shí)學(xué)院先讓我們完成預(yù)算大作業(yè)，對(duì)我們要求相當(dāng)嚴(yán)格，期間有老師輔導(dǎo)；但是老師不許我們出錯(cuò)，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤我們立即整改。好多作業(yè)都是改了又改精益求精，老師說(shuō)了要對(duì)我們就業(yè)負(fù)責(zé)，要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
走—艱苦奮斗，自強(qiáng)不息！
05建經(jīng)3班學(xué)生呂天罡。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
建筑法規(guī)這門(mén)課是后來(lái)加的，剛接觸這門(mén)課時(shí)本以為是一門(mén)類似于“毛概”類型的課程——枯燥無(wú)味。但是在聽(tīng)了羅老師的實(shí)際授課之后我感覺(jué)獲益匪淺。
課題上通過(guò)這些案例我不僅學(xué)到書(shū)本的知識(shí)，還有實(shí)際工作的一種能力，講書(shū)本知識(shí)和實(shí)際工作完美的結(jié)合，最重要的是我學(xué)會(huì)了一種方法，一種學(xué)習(xí)的思維方式。
其次，我談?wù)剰倪@門(mén)法規(guī)課上我學(xué)到的感受。通過(guò)羅老師的教學(xué)，我個(gè)人覺(jué)得學(xué)到的知識(shí)不是最重要的，而是學(xué)到一些“潛規(guī)則”，馬上就要真正的工作了，這些“潛規(guī)則”對(duì)我們以后實(shí)際的生活有更直接的意義，我目前認(rèn)為法律的空子是很多的，這讓我想到一個(gè)段子“上天賜給人三種品質(zhì)——誠(chéng)實(shí)、聰明和黨性，但是一個(gè)人不會(huì)有三種，因?yàn)槿绻闶钦\(chéng)實(shí)和聰明的話，那你就沒(méi)有黨性；如果你是忠誠(chéng)和有黨性的，你就不是聰明的；如果你是聰明和有黨性的，那你肯定不會(huì)誠(chéng)實(shí)?！痹谶@里我不討論這句話的實(shí)際意義正確與否，我覺(jué)得在目前中國(guó)這個(gè)環(huán)境工作不利用好這些“潛規(guī)則”的話是不可能獲得自己想要的，相反自己應(yīng)該有的東西也會(huì)被剝奪，所以，我覺(jué)得我現(xiàn)在必須把建筑法的知識(shí)好好琢磨，學(xué)會(huì)利用這些“空子”，至少保證自己的利益在被其他人損害時(shí)知道如何維護(hù)自己的利益。羅老師上第一節(jié)課的時(shí)候講“我不為你們?nèi)魏稳撕谩保诼?tīng)到這句話時(shí)我非常敬佩羅老師，我與老師的價(jià)值觀幾乎是一樣的，在沒(méi)有利益的情況下任何人都不會(huì)說(shuō)“我是為你好”這種虛偽的話（除了自己的親人朋友），我覺(jué)得在目前這個(gè)社會(huì)，必須先把自己“活”好，然后在考慮去為他人好，并且為別人好這種事僅僅停留在口頭是沒(méi)用的，關(guān)鍵是做出實(shí)際的事來(lái)。
在通過(guò)對(duì)比招標(biāo)文件和投標(biāo)文件那次實(shí)例中，我學(xué)到很多之前不曾明白的知識(shí)。第一點(diǎn)，就是做事必須十分認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一個(gè)字的錯(cuò)誤就會(huì)把整件事情壞掉，而羅老師讓我們找錯(cuò)誤時(shí)把那些字體，標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤也列出來(lái)，正是培養(yǎng)了我們這種認(rèn)真的勁，注意這些細(xì)節(jié)可能把一件事情直接改變一個(gè)結(jié)果；第二點(diǎn)，既然從事這個(gè)行業(yè)必須對(duì)這個(gè)行業(yè)的有關(guān)規(guī)范和文件有個(gè)了解，羅老師說(shuō)讓我們每天就只抽10分鐘時(shí)間讀讀就可以了，在慢慢的潛移默化之中不說(shuō)一些深刻的見(jiàn)解至少我知道了招標(biāo)文件的基本組成部分以及招標(biāo)的基本程序和一些要達(dá)到中標(biāo)目的的基本條件，我們?cè)趯?duì)比這個(gè)招投標(biāo)文件的無(wú)形之中對(duì)招投標(biāo)文件就有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)；第三點(diǎn)，在我們找出這些差異之后，老師在集中對(duì)我們的差異進(jìn)行講解，我之前不知道投標(biāo)文件必須嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)文件的要求，以為只要大致同意就好了，現(xiàn)在我明白投標(biāo)文件必須相應(yīng)招標(biāo)文件的要求，不然就按廢標(biāo)處理，另外對(duì)工程質(zhì)量等級(jí)的劃分——幾個(gè)字的錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致廢標(biāo)，老師講的那個(gè)案例再一次說(shuō)明了細(xì)心的重要性。
我會(huì)好好利用這次機(jī)會(huì)，以理論結(jié)合實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將那種學(xué)習(xí)的思維方式應(yīng)用到實(shí)際的工作中，這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對(duì)羅老師的印象改變很大，之前感覺(jué)老師非常嚴(yán)厲，不近乎人情，后來(lái)想想，不管生活方面如何，我認(rèn)為老師在教學(xué)方面是不可多得的一個(gè)好老師，因?yàn)槲矣X(jué)得在學(xué)習(xí)這種需要實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和操作的學(xué)科時(shí)，沒(méi)有一些案例的幫助根本無(wú)法學(xué)透，即使看了書(shū)上的案例沒(méi)有一個(gè)專門(mén)的講解也無(wú)法把案例中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為知識(shí)輸送到學(xué)生的腦袋中，在羅老師講的這些案例中我不光學(xué)到了書(shū)本的理論知識(shí)，還有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，以及一些利于我們順利工作的“潛規(guī)則”，另外還有一些學(xué)習(xí)知識(shí)的思維方式，在點(diǎn)滴之中為我們以后的工作生活之路鋪上了一磚一石，在此感謝羅老師的辛辛教導(dǎo)。
感謝羅老師在百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行的審閱！
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
參加施工技術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)間為20__年9月01日至20__年12月27日，學(xué)習(xí)地點(diǎn)是海南工商職業(yè)學(xué)院建筑工程系，主要跟著科任老師在教室學(xué)習(xí)建筑施工知識(shí)。
所學(xué)課程內(nèi)容簡(jiǎn)介：該門(mén)課程共分為是十四個(gè)模塊，模塊一所講的是土方工程、模塊二是地基處理及加固、模塊三是基礎(chǔ)工程、模塊四是腳手架工程、模塊五是垂直運(yùn)輸設(shè)施、模塊六是砌筑工程、模塊七是模板工程、模塊八是鋼筋工程、模塊九是混凝土工程、模塊十是預(yù)應(yīng)力混凝土工程、模塊十一是結(jié)構(gòu)安裝工程、模塊十二是屋面及防水工程、模塊十三是裝飾工程、模塊十四是季節(jié)性施工。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
一、了解項(xiàng)目的工程概況、民工配置、機(jī)械配置等情況；
二、看懂圖紙后學(xué)會(huì)按圖施工；
三、學(xué)會(huì)并掌握模板工程、鋼筋工程以及混凝土工程的施工技術(shù)；
四、學(xué)會(huì)并掌握砌體工程的施工技術(shù)及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；
六、學(xué)會(huì)施工組織和組織施工，
七、學(xué)會(huì)建筑裝飾技術(shù)等等。
收獲與體會(huì)：首先說(shuō)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次學(xué)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面充實(shí)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，充實(shí)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的！緊張的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，在這一個(gè)多學(xué)期里我還是有不少的收獲。
學(xué)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多理論知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，光光學(xué)習(xí)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我覺(jué)得還要通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，這樣可以學(xué)到很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)，所以，在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)，我要加倍學(xué)習(xí)建筑施工的實(shí)踐知識(shí)，增強(qiáng)自身的實(shí)踐能力。大學(xué)，在我的印象中已不再是充滿幻想的天地，在大學(xué)度過(guò)一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗試過(guò)失敗的磨練，經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，受到老師細(xì)心的指導(dǎo)，學(xué)了點(diǎn)建筑表面知識(shí)。
當(dāng)初選擇建筑，只是出于個(gè)人的愛(ài)好，對(duì)它的了解是那樣的膚淺，感覺(jué)建筑就是那么的簡(jiǎn)單，只是認(rèn)識(shí)到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而，在我一年半的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)中，它的形象由模糊變得清晰點(diǎn)了，由簡(jiǎn)單變得偉大。終于，我也基本去初步的認(rèn)識(shí)什么是建筑，參加這次的建筑施工學(xué)習(xí)，在老師的引導(dǎo)下對(duì)建筑有了大致的了解。
經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我對(duì)建筑施工技術(shù)這門(mén)課程有了更加深刻和全面的認(rèn)識(shí)，這次學(xué)習(xí)，老師讓我更進(jìn)一步的了解到在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作的區(qū)別很大。讓我學(xué)到了很多施工方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在施工中怎樣把理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合使用，才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，俗話說(shuō)的好：一根筷子是很容易斷的，一捆筷子就不容易斷了。這句俗語(yǔ)就能很好的說(shuō)明團(tuán)結(jié)的力量。
這次的建筑施工學(xué)習(xí)，我不但在理論上對(duì)施工技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，而且在實(shí)際操作上也有了一些基本的認(rèn)識(shí)，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。在經(jīng)驗(yàn)十足的老師悉心指導(dǎo)幫助下，我不但對(duì)施工技術(shù)理論有了更深刻的理解，也從學(xué)習(xí)中吸取了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，磨練了我的意志。我時(shí)刻告誡自己，只有自己不斷努力奮斗，才能有進(jìn)步。在這次的建筑施工學(xué)習(xí)中，我知道自己是來(lái)學(xué)習(xí)的，所以，有不懂的問(wèn)題我就會(huì)積極主動(dòng)的去請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)十足的老師，經(jīng)驗(yàn)十足的老師也會(huì)細(xì)心耐心的為我一一解答，在和經(jīng)驗(yàn)十足的老師交談的時(shí)候，她還會(huì)把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給我，對(duì)于這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我被深深的感動(dòng)著。這也激勵(lì)著我更加勤奮、更加努力的去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解建筑工程專業(yè)知識(shí)，建筑工程實(shí)習(xí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。
工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)?！皩W(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”許多知識(shí)。原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)工程后，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
建筑法規(guī)這門(mén)課是后來(lái)加的，剛接觸這門(mén)課時(shí)本以為是一門(mén)類似于“毛概”類型的課程——枯燥無(wú)味。但是在聽(tīng)了羅老師的實(shí)際授課之后我感覺(jué)獲益匪淺。
課題上通過(guò)這些案例我不僅學(xué)到書(shū)本的知識(shí)，還有實(shí)際工作的一種能力，講書(shū)本知識(shí)和實(shí)際工作完美的結(jié)合，最重要的是我學(xué)會(huì)了一種方法，一種學(xué)習(xí)的思維方式。
其次，我談?wù)剰倪@門(mén)法規(guī)課上我學(xué)到的感受。通過(guò)羅老師的教學(xué)，我個(gè)人覺(jué)得學(xué)到的知識(shí)不是最重要的，而是學(xué)到一些“潛規(guī)則”，馬上就要真正的工作了，這些“潛規(guī)則”對(duì)我們以后實(shí)際的生活有更直接的意義，我目前認(rèn)為法律的空子是很多的，這讓我想到一個(gè)段子“上天賜給人三種品質(zhì)——誠(chéng)實(shí)、聰明和黨性，但是一個(gè)人不會(huì)有三種，因?yàn)槿绻闶钦\(chéng)實(shí)和聰明的話，那你就沒(méi)有黨性；如果你是忠誠(chéng)和有黨性的，你就不是聰明的；如果你是聰明和有黨性的，那你肯定不會(huì)誠(chéng)實(shí)?！痹谶@里我不討論這句話的實(shí)際意義正確與否，我覺(jué)得在目前中國(guó)這個(gè)環(huán)境工作不利用好這些“潛規(guī)則”的話是不可能獲得自己想要的，相反自己應(yīng)該有的東西也會(huì)被剝奪，所以，我覺(jué)得我現(xiàn)在必須把建筑法的知識(shí)好好琢磨，學(xué)會(huì)利用這些“空子”，至少保證自己的利益在被其他人損害時(shí)知道如何維護(hù)自己的利益。羅老師上第一節(jié)課的時(shí)候講“我不為你們?nèi)魏稳撕谩?，在?tīng)到這句話時(shí)我非常敬佩羅老師，我與老師的價(jià)值觀幾乎是一樣的，在沒(méi)有利益的情況下任何人都不會(huì)說(shuō)“我是為你好”這種虛偽的話（除了自己的親人朋友），我覺(jué)得在目前這個(gè)社會(huì)，必須先把自己“活”好，然后在考慮去為他人好，并且為別人好這種事僅僅停留在口頭是沒(méi)用的，關(guān)鍵是做出實(shí)際的事來(lái)。
在通過(guò)對(duì)比招標(biāo)文件和投標(biāo)文件那次實(shí)例中，我學(xué)到很多之前不曾明白的知識(shí)。第一點(diǎn)，就是做事必須十分認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一個(gè)字的錯(cuò)誤就會(huì)把整件事情壞掉，而羅老師讓我們找錯(cuò)誤時(shí)把那些字體，標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤也列出來(lái)，正是培養(yǎng)了我們這種認(rèn)真的勁，注意這些細(xì)節(jié)可能把一件事情直接改變一個(gè)結(jié)果；第二點(diǎn)，既然從事這個(gè)行業(yè)必須對(duì)這個(gè)行業(yè)的有關(guān)規(guī)范和文件有個(gè)了解，羅老師說(shuō)讓我們每天就只抽10分鐘時(shí)間讀讀就可以了，在慢慢的潛移默化之中不說(shuō)一些深刻的見(jiàn)解至少我知道了招標(biāo)文件的基本組成部分以及招標(biāo)的基本程序和一些要達(dá)到中標(biāo)目的的基本條件，我們?cè)趯?duì)比這個(gè)招投標(biāo)文件的無(wú)形之中對(duì)招投標(biāo)文件就有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)；第三點(diǎn)，在我們找出這些差異之后，老師在集中對(duì)我們的差異進(jìn)行講解，我之前不知道投標(biāo)文件必須嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)文件的要求，以為只要大致同意就好了，現(xiàn)在我明白投標(biāo)文件必須相應(yīng)招標(biāo)文件的要求，不然就按廢標(biāo)處理，另外對(duì)工程質(zhì)量等級(jí)的劃分——幾個(gè)字的錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致廢標(biāo)，老師講的那個(gè)案例再一次說(shuō)明了細(xì)心的重要性。
我會(huì)好好利用這次機(jī)會(huì)，以理論結(jié)合實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將那種學(xué)習(xí)的思維方式應(yīng)用到實(shí)際的工作中，這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對(duì)羅老師的印象改變很大，之前感覺(jué)老師非常嚴(yán)厲，不近乎人情，后來(lái)想想，不管生活方面如何，我認(rèn)為老師在教學(xué)方面是不可多得的一個(gè)好老師，因?yàn)槲矣X(jué)得在學(xué)習(xí)這種需要實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和操作的學(xué)科時(shí)，沒(méi)有一些案例的幫助根本無(wú)法學(xué)透，即使看了書(shū)上的案例沒(méi)有一個(gè)專門(mén)的講解也無(wú)法把案例中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為知識(shí)輸送到學(xué)生的腦袋中，在羅老師講的這些案例中我不光學(xué)到了書(shū)本的理論知識(shí)，還有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，以及一些利于我們順利工作的“潛規(guī)則”，另外還有一些學(xué)習(xí)知識(shí)的思維方式，在點(diǎn)滴之中為我們以后的工作生活之路鋪上了一磚一石，在此感謝羅老師的辛辛教導(dǎo)。
感謝羅老師在百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行的審閱！
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
近幾年，隨著人們對(duì)食品安全的重視程度不斷提高，食品建筑工程的需求也越來(lái)越大。為了提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，我報(bào)名參加了一次食品建筑工程培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過(guò)程中，我深感到這次學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也收獲了很多。下面，我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。
在培訓(xùn)的幾天時(shí)間里，我們學(xué)習(xí)了食品建筑工程的主要內(nèi)容，包括食品建筑的基本設(shè)計(jì)理念、食品工廠的布局和設(shè)計(jì)、食品建筑的材料選擇和工藝處理等。培訓(xùn)班的老師不僅對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行深入淺出的講解，還與我們分享了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們也有機(jī)會(huì)參觀了一些食品工廠，親眼了解了不同食品建筑實(shí)踐中的問(wèn)題和解決方法。
第三段：實(shí)踐操作。
除了理論學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班還為我們提供了實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。我們分組進(jìn)行了一次小型食品工廠的設(shè)計(jì)和模型制作。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要考慮到許多因素，如流程合理性、環(huán)境衛(wèi)生、物料流動(dòng)等等。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，我們成功地完成了食品工廠的設(shè)計(jì)和模型制作，并且得到了專業(yè)人士的認(rèn)可。
第四段：困難與挑戰(zhàn)。
在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，食品建筑工程是一個(gè)全新的領(lǐng)域，我之前沒(méi)有接觸過(guò)這方面的知識(shí)。因此，在學(xué)習(xí)的初期，我對(duì)一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和概念有些陌生，需要花費(fèi)更多的時(shí)間去理解和記憶。其次，在實(shí)踐操作中，我們團(tuán)隊(duì)面臨的最大挑戰(zhàn)就是如何平衡工藝流程和衛(wèi)生要求，確保食品生產(chǎn)的安全性和效率性。
第五段：收獲與展望。
通過(guò)這次食品建筑工程培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了大量的專業(yè)知識(shí)，還提高了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我也更加熟悉了食品建筑工程的行業(yè)發(fā)展和需求。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索食品建筑工程的知識(shí)，努力提升自己的專業(yè)能力，為食品安全做出自己的貢獻(xiàn)。
這次食品建筑工程培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多的收獲和體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更加深入地了解了食品建筑工程的重要性和具體內(nèi)容。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在這個(gè)領(lǐng)域還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展，才能在食品建筑工程領(lǐng)域取得更大的成就。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
我今年26歲為了在以后的工作中能有更大的進(jìn)步空間我今年報(bào)考了一級(jí)建造師的考試。同時(shí)也在武漢中建職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校報(bào)了個(gè)培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了一門(mén)新課“建筑項(xiàng)目管理”，這門(mén)課初看看沒(méi)什么。但是上了王老師第一節(jié)課后，感覺(jué)要做好一名合格的管理者，要掌握的不只是技術(shù)，還要有很好的溝通能力。從中真正的對(duì)項(xiàng)目管理有了比較深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
王老師在課堂上從頭講到尾，多媒體教學(xué)基本上是把原先應(yīng)該寫(xiě)在黑板上的內(nèi)容搬上了屏幕，教學(xué)手段變了，教學(xué)內(nèi)容和效果有了本質(zhì)的變化，老師結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)在工程實(shí)踐上有了有效結(jié)合。建筑項(xiàng)目管理包含了許多方面:如項(xiàng)目管理組織，招投標(biāo)與合同管理，項(xiàng)目成本管理，進(jìn)度管理，施工質(zhì)量和安全，信息管理等。
一.其中建筑工程項(xiàng)目管理的內(nèi)涵可概括為:自建筑工程項(xiàng)目開(kāi)始至項(xiàng)目完成，通過(guò)項(xiàng)目策劃和項(xiàng)目控制，使建筑工程項(xiàng)目的費(fèi)用目標(biāo)，進(jìn)度目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)管理.建筑設(shè)計(jì)和施工單位受業(yè)主委托承擔(dān)建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及施工，它們有義務(wù)對(duì)建筑工程項(xiàng)目進(jìn)行管理.一些大，中型工程項(xiàng)目，業(yè)主，設(shè)計(jì)單位和施工單位因缺乏項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，也可委托項(xiàng)目管理咨詢公司代為進(jìn)行項(xiàng)目管理.
在項(xiàng)目建設(shè)中，業(yè)主，設(shè)計(jì)單位和施工單位各處不同的地位，對(duì)同一個(gè)項(xiàng)目各自承擔(dān)的任務(wù)不同，其項(xiàng)目管理的任務(wù)也是不相同的.如在費(fèi)用控制方面，業(yè)主要控制整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的投資總額，而施工單位考慮的是控制該項(xiàng)目的施工成本.又如在進(jìn)度控制方面，業(yè)主應(yīng)控制整個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度，而設(shè)計(jì)單位主要控制設(shè)計(jì)進(jìn)度，施工單位控制所承包部分的工程施工進(jìn)度.
二.工程項(xiàng)目管理的類型可歸納為以下幾種:業(yè)主方的項(xiàng)目管理;設(shè)計(jì)方的項(xiàng)目管理;施工方的項(xiàng)目管理;供貨方的項(xiàng)目管理;建設(shè)項(xiàng)目總承包方的項(xiàng)目管理。在工程項(xiàng)目建設(shè)的不同階段，參與工程項(xiàng)目建設(shè)的各方的管理內(nèi)容及重點(diǎn)各不同.在設(shè)計(jì)階段的工程項(xiàng)目管理分為建設(shè)單位的設(shè)計(jì)管理和設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)管理兩種情況，在施工階段的工程管理則主要分為業(yè)主的工程項(xiàng)目管理，承包商的工程項(xiàng)目管理，監(jiān)理工程師的工程項(xiàng)目管理.
三.建筑工程項(xiàng)目的組織協(xié)調(diào)工作看似很平常，但在整個(gè)管理中起到了很關(guān)鍵的作用。一方面是人際關(guān)系的協(xié)調(diào);組織關(guān)系的協(xié)調(diào);另一方面是配合關(guān)系的協(xié)調(diào);供求約束關(guān)系的協(xié)調(diào);這些關(guān)系發(fā)生在施工項(xiàng)目管理組織內(nèi)部，施工項(xiàng)目管理組織與其外部相關(guān)單位之間。
四.還有講到的是非常重要的一點(diǎn)就是“安全”，建筑工地上的安全。近幾年來(lái)，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對(duì)策和措施，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。課上劉老師讓我們看了一段建筑安全方面的紀(jì)錄片，里面介紹了一種國(guó)外新型的施工安全帶，對(duì)于工人在施工操作時(shí)的安全隱患起到了決定性的作用，拯救了許多人的性命。我覺(jué)得，在安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機(jī)械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來(lái)市場(chǎng)的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識(shí)差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。我國(guó)普遍缺少基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)。另外，民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過(guò)度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
工程項(xiàng)目管理具有重大性和復(fù)雜性的特點(diǎn)，相關(guān)子目標(biāo)眾多而且也非常重要，重要的子目標(biāo)列舉如下：建設(shè)地點(diǎn)、建設(shè)方案、結(jié)構(gòu)形式、功能、使用滿意度、經(jīng)濟(jì)性、工期、質(zhì)量、風(fēng)水等。但現(xiàn)實(shí)工作中總是面臨著為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)而使另一個(gè)目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)的困境，例如工期越慢，工程質(zhì)量越好，投資越多，質(zhì)量越好，進(jìn)度越快。所以，必須明確工程項(xiàng)目管理的總目標(biāo)，而一個(gè)工程項(xiàng)目管理的總目標(biāo)可以歸結(jié)為：成本、工期、質(zhì)量。
工程項(xiàng)目管理周期性長(zhǎng)，涉及人員、事物、關(guān)系眾多，內(nèi)部管理錯(cuò)綜復(fù)雜，但是總體來(lái)說(shuō)可以為為三個(gè)階段：
第一個(gè)階段是前期決策階段，具體可分為投資機(jī)會(huì)選擇、項(xiàng)目建議書(shū)、可行性研究、項(xiàng)目評(píng)估。
第二個(gè)階段是項(xiàng)目實(shí)施階段，具體可分為勘查設(shè)計(jì)、施工前準(zhǔn)備、工程施工。第三個(gè)階段是使用階段，具體可分為試運(yùn)行階段、使用階段、后評(píng)估階段。
在紛繁復(fù)雜的工程項(xiàng)目管理過(guò)程當(dāng)中，共有六大任務(wù)，一切工作的開(kāi)展都是在這六大任務(wù)的指導(dǎo)下來(lái)開(kāi)展，六大任務(wù)分別是組織工作、合同工作、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、費(fèi)用控制及財(cái)務(wù)管理、信息管理。
一個(gè)擁有作戰(zhàn)力的團(tuán)隊(duì)是組織管理的核心內(nèi)容;工程合同具有經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的多元性、內(nèi)容龐雜、條款多、合同履約方式的確良連續(xù)性和履約周期長(zhǎng)、合同多變性、合同的風(fēng)險(xiǎn)性等多個(gè)特性，都需要針對(duì)合同進(jìn)行專門(mén)的管理;進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、成本控制是總目標(biāo)，時(shí)刻都要作為工作的重心;信息管理涉及到組織內(nèi)部的溝通與協(xié)調(diào)，是工作效率高低的重中之重，各種信息的分類、流轉(zhuǎn)、保存等都是信息管理的內(nèi)容，同時(shí)也關(guān)系到竣工驗(yàn)收及房產(chǎn)證的辦理。
八、案例：投標(biāo)技巧與破解。
除了以上的宏觀視角外，還需要在具體操作中注意行業(yè)內(nèi)的各種小技巧與陷阱，例如關(guān)系重大的招標(biāo)與投標(biāo)管理。在業(yè)界，投標(biāo)方如果要提高中標(biāo)率的同時(shí)又提高自己的收益，有以下幾種技巧：
第一種是不平衡報(bào)價(jià)。這種投標(biāo)技巧是在總價(jià)確定的基礎(chǔ)上，調(diào)整各子項(xiàng)報(bào)價(jià)。例如前期工程報(bào)高價(jià)，后期工程報(bào)低價(jià)，這是一種提高現(xiàn)金流轉(zhuǎn)的方法。還有對(duì)標(biāo)的進(jìn)行分析，覺(jué)得工程量可能增加的項(xiàng)目，單價(jià)提高。工程量可能減少的項(xiàng)目，單價(jià)降低。如果圖紙中內(nèi)容不明確或錯(cuò)誤，估計(jì)修改后工程量增加，單價(jià)提高。內(nèi)容不明確的單價(jià)可降低。沒(méi)有工程量而只報(bào)單價(jià)項(xiàng)目單價(jià)提高。暫定項(xiàng)目但實(shí)施可能性大的項(xiàng)目可報(bào)高價(jià)。
第二種是零星用工(計(jì)日工)報(bào)高價(jià)。一般可以稍高，因?yàn)榱阈怯霉げ粚儆诔邪們r(jià)范圍，發(fā)生時(shí)實(shí)報(bào)實(shí)銷，也可多獲利。
第三種是多方案報(bào)價(jià)。如果施工方覺(jué)得甲方合同定得太嚴(yán)苛，則提出兩個(gè)報(bào)價(jià)，如果業(yè)主可以修改合同中的某些條款，則總價(jià)大大降低，而修改的條款就是他們認(rèn)為技術(shù)不過(guò)關(guān)或資金占用太多的條款。
知道了以上幾種主要的投標(biāo)技巧之后，我們可以有針對(duì)性的做出一些措施，以使整個(gè)標(biāo)的對(duì)業(yè)主有利，同時(shí)也可以使施工方保持一定的利潤(rùn)。例如首付不得太高，在付款方式中保持一定的付款節(jié)奏，有利于控制施工方。利用多方案報(bào)價(jià)來(lái)進(jìn)行議價(jià)，使雙方都能夠達(dá)到雙贏的局面。
這是我學(xué)習(xí)這門(mén)課以來(lái)的體會(huì)和心得。學(xué)習(xí)的路還很漫長(zhǎng)，但我深信只要我們加倍努力，知識(shí)能夠成就夢(mèng)想!再次感謝武漢中建職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的各位老師!
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
建筑工程課程培訓(xùn)是為了提高建筑工程師的專業(yè)技能和知識(shí)，使其能夠更好地應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜和繁重的建筑任務(wù)。我有幸參加了一次為期兩周的建筑工程課程培訓(xùn)，該培訓(xùn)主要內(nèi)容包括建筑設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理、工程保護(hù)等。通過(guò)此次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了建筑工程課程的重要性，同時(shí)也學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：回顧建筑設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)收獲（200字）。
在建筑設(shè)計(jì)課程中，我了解到了建筑設(shè)計(jì)的基本原理和方法，同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些常用的建筑設(shè)計(jì)軟件。通過(guò)實(shí)際案例的學(xué)習(xí)和分析，我了解到了不同建筑風(fēng)格和結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，能夠更好地進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)和規(guī)劃。這些知識(shí)不僅豐富了我的建筑設(shè)計(jì)理論，也提高了我的實(shí)際操作能力。此外，我還學(xué)習(xí)到了如何與建筑師和工程師進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。
第三段：總結(jié)項(xiàng)目管理課程的重要性（200字）。
項(xiàng)目管理是建筑工程過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)，它涉及到進(jìn)度控制、質(zhì)量管理、成本控制等多個(gè)方面。在項(xiàng)目管理課程中，我學(xué)習(xí)到了如何制定項(xiàng)目目標(biāo)和計(jì)劃，并有效地進(jìn)行項(xiàng)目組織和協(xié)調(diào)。我也學(xué)習(xí)到了建筑工程項(xiàng)目管理中常見(jiàn)的挑戰(zhàn)和解決方法，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的工作產(chǎn)生重要影響。此外，項(xiàng)目管理課程還強(qiáng)調(diào)了合作和溝通的重要性，這對(duì)于建筑工程師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
第四段：強(qiáng)調(diào)工程保護(hù)課程的意義（200字）。
在建筑工程中，工程保護(hù)是確保工程質(zhì)量和安全的重要環(huán)節(jié)。工程保護(hù)課程使我了解到了建筑工程遇到的各種災(zāi)害和危險(xiǎn)，以及相應(yīng)的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。通過(guò)學(xué)習(xí)工程保護(hù)課程，我知道了如何預(yù)防建筑物火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害，如何進(jìn)行建筑物結(jié)構(gòu)檢測(cè)和維修等。這些知識(shí)不僅對(duì)我的安全意識(shí)和防范能力有所提高，也使我在工作中能夠更好地保護(hù)和維護(hù)建筑工程。
通過(guò)參加建筑工程課程培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，也認(rèn)識(shí)到了建筑工程的重要性和責(zé)任。建筑工程課程培訓(xùn)使我在設(shè)計(jì)、管理和保護(hù)等方面有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，也使我對(duì)建筑工程行業(yè)有了更廣闊的視野和更高的要求。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的建筑工程師，并為社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)以上的五個(gè)段落，我們對(duì)建筑工程課程培訓(xùn)的背景和目的、建筑設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理和工程保護(hù)等課程內(nèi)容進(jìn)行了介紹和總結(jié)，并強(qiáng)調(diào)了其對(duì)于建筑工程師的重要性和意義。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)自己的專業(yè)技能和知識(shí)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，也更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀建筑工程師的決心。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
建筑行業(yè)是一個(gè)龐大復(fù)雜的產(chǎn)業(yè)，需要各類專業(yè)人才協(xié)同合作才能完成。而建筑工程績(jī)效培訓(xùn)便是培養(yǎng)和提高這些專業(yè)人才的必要措施之一。在進(jìn)行此次培訓(xùn)后，我對(duì)建筑工程管理的認(rèn)識(shí)和技能有了一定的提升，本文將分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：措施與方法。
在工程項(xiàng)目管理中，掌握先進(jìn)的管理技術(shù)和科學(xué)的管理方法是非常必要的。通過(guò)此次培訓(xùn)，我接觸到了很多新的管理思想和方法。如精益建筑、項(xiàng)目管理、過(guò)程改進(jìn)、風(fēng)險(xiǎn)管理等等。這些方法雖然有些聽(tīng)起來(lái)比較流行、時(shí)髦，但是它們的本質(zhì)都是從提高工程項(xiàng)目效益的角度出發(fā)，去解決工程項(xiàng)目實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)建筑行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
第三段：能力與思維。
本次培訓(xùn)最重要的收獲在于能夠培養(yǎng)和提高自身的能力和思維。建筑工程績(jī)效培訓(xùn)，將現(xiàn)代高效的管理理論與實(shí)際項(xiàng)目實(shí)操相結(jié)合，在實(shí)際工作中運(yùn)用這些知識(shí)，強(qiáng)化自身的實(shí)際操作能力和思維能力。同時(shí)，也能夠切實(shí)提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作、組織計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)管理的能力，為工程項(xiàng)目的順利完成提供了有力保障。
第四段：改變與轉(zhuǎn)型。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我們將工程項(xiàng)目管理的思想和方法帶回到了實(shí)際工作中，不斷思考，發(fā)現(xiàn)了許多原來(lái)忽略或者未見(jiàn)的問(wèn)題，對(duì)之前的工作流程和方法進(jìn)行了改變，獲得了較大的效益提升。此外，我們也需要不斷學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的步伐，嘗試使用一些新的軟件和工具，升級(jí)智能化并適應(yīng)工業(yè)4.0時(shí)代。
第五段：總結(jié)。
在建筑工程績(jī)效培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)對(duì)工程管理相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)，改變了視角，創(chuàng)新了方法，提高了自身的能力和思維，進(jìn)而推動(dòng)工程項(xiàng)目更高效地開(kāi)展。但是這只是一個(gè)開(kāi)始，我們需要不斷努力和深入學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的步伐，提升自身績(jī)效，達(dá)到自我完善和專業(yè)卓越的目標(biāo)。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
最近，我參加了一次關(guān)于食品建筑工程的培訓(xùn)課程，我深深地感受到了這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的重要性。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，了解和掌握食品建筑工程知識(shí)，對(duì)于從事相關(guān)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。下面我將從培訓(xùn)課程的內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)師和我的收獲四個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)課程的內(nèi)容非常豐富而實(shí)用。我們學(xué)習(xí)了食品建筑工程的起源、發(fā)展歷程，了解了現(xiàn)代食品建筑工程的各個(gè)方面，包括食品生產(chǎn)設(shè)備的設(shè)計(jì)、食品生產(chǎn)車間的布局、食品工廠的環(huán)境監(jiān)測(cè)等。這些內(nèi)容通俗易懂，深入淺出，使我們能夠快速掌握食品建筑工程的基本知識(shí)。
其次，培訓(xùn)方式也十分靈活多樣。除了傳統(tǒng)的課堂講授外，我們還參觀了幾個(gè)真實(shí)的食品工廠和建筑工程現(xiàn)場(chǎng)，深入了解了實(shí)踐中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決辦法。我們還進(jìn)行了一些小組討論，通過(guò)與其他學(xué)員的交流，共同思考和解決問(wèn)題。這些互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，不僅讓我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)，還培養(yǎng)了我們團(tuán)隊(duì)合作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
值得一提的是，培訓(xùn)師們的專業(yè)水平和教學(xué)方法也給我留下了深刻的印象。他們都是有多年工作經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家，對(duì)食品建筑工程領(lǐng)域非常了解。他們教學(xué)有方，將抽象的概念轉(zhuǎn)化為形象的案例，引發(fā)我們的思考和獨(dú)立思維。同時(shí)，他們還耐心回答我們的問(wèn)題，給我們提供了很多實(shí)用的建議和經(jīng)驗(yàn)。他們的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)，深深地激發(fā)了我對(duì)食品建筑工程的興趣和熱愛(ài)。
最后，這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲。首先，我深入了解了食品建筑工程的各個(gè)方面，對(duì)食品生產(chǎn)過(guò)程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)有了更全面的認(rèn)識(shí)。其次，我學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的技能和方法，比如如何合理設(shè)計(jì)食品生產(chǎn)設(shè)備，如何保持食品車間的清潔和衛(wèi)生等。這些技能將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生積極的影響。最重要的是，我認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和積累，才能不斷提高自己的專業(yè)水平。這次培訓(xùn)激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)的欲望，我決心在這個(gè)領(lǐng)域深耕，成為一名優(yōu)秀的食品建筑工程師。
總之，這次食品建筑工程培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)豐富實(shí)用的內(nèi)容、靈活多樣的培訓(xùn)方式、專業(yè)教師的指導(dǎo)以及自己的努力，我對(duì)食品建筑工程有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠在這個(gè)領(lǐng)域中取得更大的成就。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
建筑工程法律培訓(xùn)是為了提高建筑工程從業(yè)人員的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)，保障建筑工程的順利進(jìn)行。我參加了一次為期三天的建筑工程法律培訓(xùn)，并且在課程中學(xué)到了很多有關(guān)建筑工程法律的知識(shí)，提升了自己的法律理解能力。下面就是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)成果及意義。
在培訓(xùn)期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了建筑工程法律的基本原理和常見(jiàn)問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到建筑工程中的法律風(fēng)險(xiǎn)以及如何避免法律糾紛的發(fā)生。培訓(xùn)還詳細(xì)介紹了建筑工程合同的簽訂與解除、施工過(guò)程中的法律問(wèn)題、施工安全與責(zé)任等內(nèi)容。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)于保障建筑工程的質(zhì)量和安全具有重要的意義。
第三段：培訓(xùn)亮點(diǎn)。
這次培訓(xùn)的亮點(diǎn)之一是案例分析，通過(guò)真實(shí)案例的分析和討論，使我們更加貼近實(shí)際工作，更好地理解建筑工程法律的應(yīng)用。培訓(xùn)中的互動(dòng)環(huán)節(jié)和小組討論也讓我們有機(jī)會(huì)跟其他參與培訓(xùn)的同行進(jìn)行交流，增加了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和效果。此外，培訓(xùn)還設(shè)置了模擬法庭，讓我們扮演法官、律師等角色，通過(guò)審理典型案例鍛煉了我們的法律思維和應(yīng)變能力。
第四段：反思與應(yīng)用。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了將法律知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。我反思自己以往工作中的一些不規(guī)范操作和盲目行為，意識(shí)到法律風(fēng)險(xiǎn)的重要性，進(jìn)而開(kāi)始注重合同的簽訂和履行過(guò)程中的法律問(wèn)題，提高了自身的法律意識(shí)。在之后的工作中，我也會(huì)積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，遵循法律法規(guī)，保障建筑工程的順利進(jìn)行。
第五段：總結(jié)體會(huì)和展望未來(lái)。
通過(guò)這次建筑工程法律培訓(xùn)，我對(duì)建筑工程法律有了更深入的了解，并且在培訓(xùn)中的案例分析、互動(dòng)環(huán)節(jié)和模擬法庭等形式中鍛煉了自己的法律思維和能力。這次培訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。未來(lái)，我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注建筑工程法律的最新發(fā)展，不斷完善自己的法律知識(shí)和能力，為建筑工程的順利進(jìn)行做出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)以上五段式的文章，能夠清晰地描述建筑工程法律培訓(xùn)的背景和目的，總結(jié)培訓(xùn)的收獲和意義，分析培訓(xùn)的亮點(diǎn)和應(yīng)用情況，反思自身的成長(zhǎng)和改進(jìn)，最后對(duì)未來(lái)發(fā)展進(jìn)行展望。這樣的連貫結(jié)構(gòu)能夠使文章更加流暢易讀，邏輯清晰，內(nèi)容豐富。同時(shí)，通過(guò)自我總結(jié)和思考，能夠進(jìn)一步強(qiáng)化培訓(xùn)的效果，并為日后的工作提供指導(dǎo)和參考。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
導(dǎo)言：
近年來(lái)，建筑工程行業(yè)的快速發(fā)展，對(duì)專業(yè)建筑師的需求不斷增加。為了提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，我參加了一次關(guān)于建筑工程課程的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是獲得了一些心得體會(huì)。以下將從課程內(nèi)容、培訓(xùn)方式、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)合作和職業(yè)規(guī)劃五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和分享。
課程內(nèi)容：
這次建筑工程課程培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了建筑材料、建筑設(shè)計(jì)、施工管理等多個(gè)方面的知識(shí)。特別是在建筑設(shè)計(jì)方面，課程設(shè)置了建筑結(jié)構(gòu)、建筑風(fēng)格、建筑造型等模塊，通過(guò)學(xué)習(xí)建筑師的規(guī)劃與設(shè)計(jì)思路，使我對(duì)建筑設(shè)計(jì)有了更深入的理解。此外，課程還注重培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力，通過(guò)一些實(shí)際案例的分析和解決方案的提出，使我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。
培訓(xùn)方式：
在培訓(xùn)方式上，采用了多種教學(xué)方法，如理論課、實(shí)踐課、案例分析等。這種多元化的教學(xué)方式既有利于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，也能培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，培訓(xùn)還注重互動(dòng)和交流，通過(guò)討論和分享經(jīng)驗(yàn)，我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：
在實(shí)踐課程中，我們參觀了多個(gè)在建工地和已完成的建筑項(xiàng)目。通過(guò)實(shí)地考察，我更全面地了解了建筑工程的實(shí)際操作流程和施工標(biāo)準(zhǔn)。尤其是參觀了某大型住宅建筑工地，進(jìn)一步了解了建筑工程的施工細(xì)節(jié)和工藝要求。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)建筑工程的實(shí)際操作更加了解，同時(shí)也增強(qiáng)了我的觀察和分析能力。
團(tuán)隊(duì)合作：
在培訓(xùn)期間，我們還進(jìn)行了多次團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目都需要團(tuán)隊(duì)合作完成，包括設(shè)計(jì)方案的討論、材料的選擇等。這些團(tuán)隊(duì)合作使我了解到建筑工程師在工作中不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要良好的溝通和合作能力。團(tuán)隊(duì)合作中的交流和協(xié)作，讓我在實(shí)踐中體會(huì)到合作的力量。
職業(yè)規(guī)劃：
參加建筑工程課程培訓(xùn)不僅讓我獲得了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是為我的職業(yè)規(guī)劃提供了指導(dǎo)。通過(guò)培訓(xùn)，我深入了解了建筑工程師的工作職責(zé)和發(fā)展前景，為我的職業(yè)規(guī)劃提供了方向。我決心努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的專業(yè)能力，成為一名優(yōu)秀的建筑工程師，并為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)這次建筑工程課程的培訓(xùn)，我不僅拓寬了專業(yè)視野，還獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己已經(jīng)邁出了成為一名優(yōu)秀建筑工程師的第一步，同時(shí)也為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃做好了準(zhǔn)備。我將會(huì)努力實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，不斷提高自身的專業(yè)能力，為建筑工程行業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，全國(guó)的建筑市場(chǎng)有了長(zhǎng)足的發(fā)展并在數(shù)量上有明顯的增加。甚至有人將建筑行業(yè)稱為日不落的行業(yè)，因?yàn)橛腥嗽诘牡胤骄陀薪ㄖ袠I(yè)生存的地方。而正是因?yàn)檫@種日不落的屬性，我們帶著家人殷切的希望和朋友的祝福來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)，第一學(xué)期接近尾聲，我們被安排去建筑工地進(jìn)行實(shí)地實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)中的我學(xué)習(xí)到了許多有用的知識(shí)，那么以下是我對(duì)此次實(shí)訓(xùn)做得一份報(bào)告，報(bào)告如下：
認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)室建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)建筑工程建筑形式、功能、建筑施工過(guò)程和管理的感性認(rèn)識(shí)，初步了解不同功能建筑物的建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及設(shè)備工程的基本要求和設(shè)計(jì)方法，對(duì)建筑功能、建筑結(jié)構(gòu)和建筑材料以及施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置形成基本理念，認(rèn)識(shí)建筑工程中常用的工程材料和裝飾材料，并能夠結(jié)合已學(xué)過(guò)的建筑工程基本知識(shí)對(duì)建筑工程進(jìn)行相應(yīng)的描述或評(píng)判，力求達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的目的。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)，為后續(xù)課程做好前期基礎(chǔ)。
此次實(shí)訓(xùn)我們主要去了佳樂(lè)云嶺工地、尚江南工地、學(xué)院工地，其中佳樂(lè)云嶺工地和尚江南工地準(zhǔn)備建商品房出售供居民生活所用，為居住建筑。而學(xué)院工地是學(xué)院正準(zhǔn)備建一幢工程實(shí)訓(xùn)大樓供學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)所用，為公共建筑。兩類別的建筑各有特色，用途不一樣，故它們占地面積不一；佳樂(lè)云嶺與尚江南預(yù)計(jì)樓層高達(dá)20層左右，學(xué)院工地建筑預(yù)計(jì)建3-5層，由于兩者建筑都涉及人身安全問(wèn)題，故它們都采用了先進(jìn)的現(xiàn)澆式技術(shù)。
佳樂(lè)云嶺工地和尚江南工地供居民生活所用，為居住建筑；
學(xué)院工地（工程實(shí)訓(xùn)大樓）供學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)所用，為公共建筑;。
建筑均為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，正所謂結(jié)構(gòu)決定質(zhì)量，現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)有效的保證結(jié)構(gòu)穩(wěn)固，而現(xiàn)澆技術(shù)也在科學(xué)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在廣為使用。
各個(gè)工地建筑都正處于施工狀態(tài)，故裝飾與裝修還沒(méi)有起步。不過(guò)據(jù)工地負(fù)責(zé)人了解，整個(gè)建筑的裝修與裝飾是由另外專門(mén)的裝飾公司負(fù)責(zé)，不過(guò)現(xiàn)在施工的房屋屬于居住商品房，大概裝修都是按商品房的性質(zhì)進(jìn)行裝飾裝修。
4、建筑的功能分區(qū)與平面分區(qū)：
互討論合作實(shí)訓(xùn)試驗(yàn)；次要實(shí)訓(xùn)基地面積小，容納人數(shù)少，適合學(xué)生單獨(dú)操作，有效的提升學(xué)生實(shí)際操作能力。該建筑內(nèi)部設(shè)計(jì)合理，功能全面，分布合理。
5、施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置：
施工現(xiàn)場(chǎng)分布合理，可以看出該建筑公司的正規(guī)、正派。該建筑公司將整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)主要分成三個(gè)大塊，分別是施工作業(yè)中心、材料儲(chǔ)存中心、指揮控制中心。那么現(xiàn)場(chǎng)就存在三股人流，指揮人流、施工作業(yè)人流、材料制作與管理人流，這樣能保證整個(gè)工程能井然有條的進(jìn)行，并能從中發(fā)現(xiàn)不足之處。
6、各負(fù)責(zé)人基本情況：
尚江南工程由欣榮設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)，由向陽(yáng)建筑公司負(fù)責(zé)施工，并由江陽(yáng)監(jiān)理公司負(fù)責(zé)監(jiān)理任務(wù)。
7、建筑設(shè)計(jì)建議:。
每次電視新聞報(bào)道某某建筑物大火造成許多人傷亡。為了避免人員的傷亡事件，希望在設(shè)計(jì)建筑物的時(shí)候就考慮安全問(wèn)題，以便在發(fā)生安全問(wèn)題的時(shí)候能有效快速的救援，將傷害減少到最低最低。
8、施工實(shí)訓(xùn)安全：
注意安全，認(rèn)證遵守工地安全生產(chǎn)制度。工地人員及實(shí)訓(xùn)學(xué)生要樹(shù)立“安全第一”的思想，實(shí)訓(xùn)學(xué)生要服從工地人員以及指導(dǎo)教師的安排，進(jìn)入工地一律穿戴安全帽。并注意頭上、腳下。
通過(guò)在工地上的學(xué)習(xí)，更加激發(fā)了我對(duì)建筑工程技術(shù)專業(yè)的熱愛(ài)，也深深的知道要在建筑這個(gè)行業(yè)上干出一份成績(jī)是需要特別多的努力。雖說(shuō)工地安全在不斷的完善，但仍存在小的隱患，要以這次上海工地大火事件作為反面教材，深深的明白到安全才是第一生產(chǎn)，安全責(zé)任重于泰山；于此同時(shí)，正在學(xué)習(xí)本專業(yè)的我深深的體會(huì)到了一份責(zé)任，我希望能夠通過(guò)自己的努力，為祖國(guó)未來(lái)的大建設(shè)添磚增瓦，為家鄉(xiāng)多修一幢新建筑，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
為滿足生產(chǎn)、生活的需要而建造的房屋及其附屬工程稱為建筑工程。建筑工程預(yù)算造價(jià)是建筑工程價(jià)值的貨幣表現(xiàn)，是以貨幣形式反映的建筑工程施工活動(dòng)中耗用的費(fèi)用總和。人們對(duì)擬建房屋及其附屬工程在建造前，對(duì)其所需要的物化勞動(dòng)和活勞動(dòng)的消耗都得事先加以計(jì)算，以衡量自己有沒(méi)有力量去建造它。因此，根據(jù)擬建建筑工程的設(shè)計(jì)圖紙、建筑工程預(yù)算定額、費(fèi)用定額(即間接費(fèi)定額)、建筑材料預(yù)算價(jià)格以及與其配套使用的有關(guān)規(guī)定等，預(yù)先計(jì)算和確定每個(gè)新建、擴(kuò)建、改建和復(fù)建項(xiàng)目所需全部費(fèi)用的技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件，則稱為建筑工程預(yù)算。根據(jù)設(shè)計(jì)階段劃分的不同、建筑工程預(yù)算可分為初步設(shè)計(jì)概算和施工圖預(yù)算，統(tǒng)稱基本建設(shè)預(yù)算或簡(jiǎn)稱建設(shè)預(yù)算。
改革開(kāi)放以來(lái),建筑業(yè)發(fā)展較快。而搞好建筑業(yè)的建設(shè)必須把握住三個(gè)主要環(huán)節(jié),即設(shè)計(jì)、施工、預(yù)決算。在設(shè)計(jì)階段,擴(kuò)初設(shè)計(jì)必須編制概算,概算是控制工程投資的依據(jù);施工圖應(yīng)作工程預(yù)算,它是設(shè)計(jì)概算的具體化,主要作用是為建筑產(chǎn)品定價(jià);建筑工程決算最終確定工程的造價(jià)。建筑產(chǎn)品的價(jià)格涉及內(nèi)容很多,如設(shè)計(jì)、施工、物質(zhì)、物價(jià)、政策、運(yùn)輸?shù)确矫?。正確地確定建筑產(chǎn)品的價(jià)格(即實(shí)際工程造價(jià)接近理論工程造價(jià)),不僅取決于上述因素,還與概預(yù)算人員的業(yè)務(wù)理論水平有關(guān)。
我是20xx級(jí)的學(xué)生，我們經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)主要學(xué)的是建筑工程預(yù)算，其他的相關(guān)課程都是服務(wù)于預(yù)算的，比如識(shí)圖與構(gòu)造、施工技術(shù)、建筑材料等等。我們管理系教研組精心組織，巧妙安排;抓基礎(chǔ)重實(shí)踐，遇到比較抽象的，老師就聯(lián)系工地讓我們實(shí)地學(xué)習(xí)。
盡管如此這門(mén)課程還是不太容易學(xué)會(huì)，我們?cè)谧R(shí)圖后還得懂施工工藝、熟悉定額、及相關(guān)計(jì)算規(guī)則。為此老師通過(guò)讓我們作一定量的工程預(yù)算，通過(guò)做題來(lái)提高我們的應(yīng)用定額及規(guī)則的準(zhǔn)確性。
在教學(xué)過(guò)程中，我系既重視直觀教具的使用，還盡可能地讓學(xué)生參加實(shí)踐操作活動(dòng)，不但有教師的演示，還有我們的親自操作。運(yùn)用我們多種感官參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，才可能使所有學(xué)生獲得比較充分的感知，才便于儲(chǔ)存和提取信息。教學(xué)中，教師給我們提供了更多的機(jī)會(huì)讓我們動(dòng)手操作，使我們?cè)趧?dòng)手操作的活動(dòng)中，獲取知識(shí)。
為此，我們還開(kāi)了預(yù)算軟件課;通過(guò)手算與機(jī)算的學(xué)習(xí)），大大提高了我們的計(jì)算速度，同時(shí)將手算與機(jī)算有機(jī)結(jié)合優(yōu)勢(shì)互補(bǔ);使我們?cè)诰蜆I(yè)日趨嚴(yán)峻的情況下，順利就業(yè)。學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)就是以市場(chǎng)為導(dǎo)向的，市場(chǎng)需求更高水平的預(yù)算人才，我們一定要努力學(xué)習(xí);學(xué)好專業(yè)。
在畢業(yè)前一學(xué)期我系安排預(yù)算大作業(yè)和實(shí)習(xí)，這就為以后就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老師對(duì)我們要求相當(dāng)?shù)膰?yán)格，我們的作業(yè)往往是改了又改;老師說(shuō)了一定要讓社會(huì)滿意才行，預(yù)算來(lái)不的半點(diǎn)馬虎，預(yù)算就是靠準(zhǔn)確性、預(yù)見(jiàn)性來(lái)服務(wù)于管理的。
預(yù)算很重要，是工程投資和收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)。通常老板們很重視造價(jià)人員。原因很簡(jiǎn)單，你要是工作出了問(wèn)題就意味著，他可能少賺幾十萬(wàn)，或者白花了那么多錢(qián)。為了給自己節(jié)省，造價(jià)人員的待遇必然要高些。
在建筑行業(yè)里造價(jià)人員還是比較有發(fā)展的，首先屬于技術(shù)人員，工作環(huán)境相對(duì)好，接觸的人都是管理層。第二，造價(jià)人員結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是很有發(fā)展前途的。很多有能力的造價(jià)人員都是在掌握工程經(jīng)濟(jì)運(yùn)作的基礎(chǔ)上，發(fā)展成成功的經(jīng)營(yíng)者的(一半以上的項(xiàng)目經(jīng)理)。這也就是通常說(shuō)的造價(jià)轉(zhuǎn)經(jīng)營(yíng) 。造價(jià)人員的基本技能是識(shí)圖和算量，會(huì)算量就要求你必須懂得施工的技術(shù)，這樣幾年下來(lái)。可以說(shuō)基本具備了建筑行業(yè)獨(dú)當(dāng)一面的能力 ，所以學(xué)習(xí)起來(lái)信心百倍!
我們有很好的師資隊(duì)伍，美麗的校園環(huán)境，和諧的學(xué)習(xí)氛圍，預(yù)算這一專業(yè)符合市場(chǎng)要求;值得我們倍加努力，用知識(shí)成就夢(mèng)想。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
鵑城苑四期工程由宜賓市蜀益建筑工程有限公司承建。該公司是國(guó)內(nèi)一級(jí)施工企業(yè),是以鋼結(jié)構(gòu)為主體的工程總承包企業(yè)，公司具有房屋建筑工程施工總承包二級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)工程專業(yè)承包二級(jí)、地基與基礎(chǔ)工程專業(yè)承包二級(jí)、建筑裝修裝飾工程專業(yè)承包二級(jí)資質(zhì)，并通過(guò)is9001;xx國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證。
鵑城苑四期工程共33棟樓，戶型不一，是郫縣政府為解決拆遷戶住房問(wèn)題所建設(shè)的安居工程。整個(gè)工程面積99532.6平米，由北京中鐵建筑設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)，成都市西匯城市建設(shè)有限公司承建。結(jié)構(gòu)類型有底框、磚混、鋼混等。民用建筑房屋為6層，層高3m，抗震強(qiáng)度6~7級(jí)。由于四川地區(qū)屬i類地區(qū)，8層以下混合結(jié)構(gòu)，建筑面積120，000平米以內(nèi)的，工期約為25.5個(gè)月。
(二)藍(lán)光水業(yè)新廠址
藍(lán)光水業(yè)新廠址由宜賓市華信建筑工程有限公司承建，項(xiàng)目地址位于南北大道成都現(xiàn)代工業(yè)港南區(qū)。
該工程于xx年10月動(dòng)工，有工人宿舍、廠房、辦公樓，建筑面積100畝，為一期工程。工人宿舍為五層全框架結(jié)構(gòu)賓館標(biāo)間，廠房為兩跨式(跨度30m及14.86m)、三跨式(30m,30m,27m)，采用輕型鋼結(jié)構(gòu)，屋面及外墻使用雙層采鋼板(內(nèi)夾保溫棉)，符合節(jié)能設(shè)計(jì)要求。地板使用耐磨地板以節(jié)省資金。內(nèi)隔墻使用雙層鋼夾板(內(nèi)夾泡沫)起隔熱隔音作用。辦公樓有3層，沿襲總部特點(diǎn)，設(shè)備先進(jìn)，并裝有中央空調(diào)。
該工程耗資6000多萬(wàn)元人民幣，圍墻工礦系統(tǒng)、防盜報(bào)警系統(tǒng)先進(jìn)，綠化配套建設(shè)有序。據(jù)介紹人稱，將爭(zhēng)取建成西南地區(qū)乃至全國(guó)的先進(jìn)桶裝水基地。
(三)紅光鎮(zhèn)鞋廠宿舍
紅光鎮(zhèn)鞋廠宿舍施工基地由宜賓市中光建筑工程有限公司施工，項(xiàng)目地址位于成都市高新西區(qū)西蕊大道3號(hào)，由四川匯友羅保盛鋼建科技有限公司四川大陸集團(tuán)承建。
該項(xiàng)目的總體布局為一個(gè)廠房和一幢六層的職工宿舍，該工程采用底框磚混結(jié)構(gòu)，剪力墻較多，建筑總面積9675.64平米，建筑物總長(zhǎng)87米，寬24米，總高度為19.15米。宿舍五樓一底層高3米，車間工程采用全鋼結(jié)構(gòu)，地基根據(jù)地質(zhì)作了處理。本工程使用期限為50年。工程項(xiàng)目部辦公室里可以見(jiàn)到很多相關(guān)規(guī)章制度、處罰條例、施工進(jìn)度流程表等。
我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí)。盡量爭(zhēng)取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習(xí)日記，做好實(shí)習(xí)收尾工作。
我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀一邊詢問(wèn)著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。
為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(zhǎng)告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏?，水，砂。因?yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。
我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺(tái)后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對(duì)孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯(cuò)搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。
我們又詢問(wèn)了為了節(jié)約用水，可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也需要干凈的水，因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對(duì)砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求。
實(shí)習(xí)的中途，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看望我們，要我們好好學(xué)習(xí)，為以后祖國(guó)的建設(shè)打好基礎(chǔ)。
各行各業(yè)都辛苦，可是我們?cè)谶@里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們?cè)诹胰湛岷奶鞖饫?，仍然在為城市建設(shè)而努力著。
在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬(wàn)千。
首先我想到的是安全問(wèn)題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認(rèn)為沒(méi)有什么大問(wèn)題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，認(rèn)為怎么好用就怎么用。他們?cè)谄龃u的時(shí)候，隨意搭設(shè)腳手架，而且沒(méi)有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險(xiǎn)的?？奂劬o了鋼管才不會(huì)亂滾，人站上去才會(huì)安全。安全兜網(wǎng)也沒(méi)有按照規(guī)定架設(shè)，灰土石塊掉下來(lái)砸到下面的人就不說(shuō)了，如果是人掉下來(lái)，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運(yùn)送到樓上，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢(qián)。是的，如果不小心，材料滾動(dòng)下來(lái)，砸傷了人，后果將會(huì)不堪設(shè)想。為了生命安全，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們買(mǎi)保險(xiǎn)，應(yīng)該給他們上安全教育課。
還有一些安全隱患是和質(zhì)量聯(lián)系在一起的，比如鵑城苑，有些柱子在
澆筑的時(shí)候，并不是十分鉛直的，但是包工頭沒(méi)有讓工人返工。雖然這種現(xiàn)象不多見(jiàn)，他們也存在僥幸心理?？墒沁@樣的建筑物使用年限不會(huì)長(zhǎng)久，萬(wàn)一出了事故，受害的是人民?；蛘叱霈F(xiàn)了一些細(xì)小的裂縫，短期內(nèi)不會(huì)影響工程，但是時(shí)間長(zhǎng)了，問(wèn)題就大了。我們問(wèn)了一下帶隊(duì)的何工，出現(xiàn)這種情況的時(shí)候怎么辦。他說(shuō)只要按照設(shè)計(jì)要求彌補(bǔ)，工程不會(huì)出問(wèn)題的。
我們進(jìn)出工地的時(shí)候會(huì)穿過(guò)一些堆放有建筑材料的地方，施工現(xiàn)場(chǎng)因?yàn)檫@些材料的不規(guī)矩堆放而顯得更加的雜亂。隨便堆放材料的結(jié)果是，當(dāng)要使用的時(shí)候，他們要花更多的時(shí)間去找他們需要的型號(hào)的材料。
我們?cè)趨⒂^的時(shí)候，被強(qiáng)調(diào)一定要戴安全帽。在各個(gè)施工場(chǎng)地我們都可以看到安全第一的標(biāo)語(yǔ)。除了安全問(wèn)題以外，我們對(duì)建筑上的一些應(yīng)該注意的基本問(wèn)題有了一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
成都地處西南，雨水相對(duì)較多。所以設(shè)計(jì)和修建的時(shí)候要特別注意排水的問(wèn)題。鵑城苑33棟樓層的屋頂屋面均為三角尖式，符合西南地區(qū)天氣狀況，有利于順暢排水。
建筑物內(nèi)的人都不希望看到屋面漏水。某日因?yàn)榇笥晡覀兘铏C(jī)詢問(wèn)帶隊(duì)技術(shù)人員有關(guān)剛性防水屋面滲漏的問(wèn)題。這種情況容易出現(xiàn)在女兒墻、檐口、屋面板板縫、煙囪等處，水穿過(guò)防水層引起滲漏。要解決這類問(wèn)題，在施工時(shí)應(yīng)使防水層分隔縫和板縫對(duì)齊;南方墻體迎面泛水高度應(yīng)不小于240mm,非迎水面不小于180mm，通氣管泛水高度不小于150mm;盡量使泛水和板面上的防水層一次澆成，不留施工縫。泛水頂部與管子相接處應(yīng)抹壓光滑，避免形成臺(tái)階使雨水停滯。
我們看到工人們?cè)诠ゎ^的指示下彌補(bǔ)裂縫。工頭看到我們來(lái)參觀，給我們講解了裂縫形成的原因以及修補(bǔ)措施。并且告戒我們?nèi)绻院笞隽诉@行，為避免裂縫，要注意混凝土的養(yǎng)護(hù)，要虛心求教有經(jīng)驗(yàn)的人。這是我們應(yīng)該注意的問(wèn)題，要盡可能的預(yù)防裂縫的產(chǎn)生。
總結(jié)
這次為期兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)引開(kāi)了一條路，我們通過(guò)觀察問(wèn)詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識(shí)，給我們印象最深的應(yīng)該是安全問(wèn)題。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語(yǔ)“安全第一”，作為工程人員，應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸安全知識(shí)，對(duì)他們的生命安全負(fù)責(zé)。
通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我們對(duì)建筑設(shè)備，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解，這也為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，走上工作崗位有一定的幫助。
建筑工程學(xué)習(xí)心得篇4可以說(shuō)是過(guò)的很郁悶的，因?yàn)榱说搅斯さ夭虐l(fā)現(xiàn)自己是多么的無(wú)知，什么都不明白，尤其是圖紙，在學(xué)校學(xué)了老長(zhǎng)時(shí)間就是什么也不懂，想想都很自卑。到處都是亂哄哄的。一片繁忙的樣子，就自己是個(gè)閑人，想想先是從點(diǎn)滴做起吧，按照提綱的要求，我打算今天先熟悉一下工地上的各種機(jī)械。
當(dāng)然首先看到的是高聳的塔吊，這個(gè)就是工地的標(biāo)志了，我們?cè)诘墓さ匾还灿?個(gè)塔吊。然后看到的就是一進(jìn)門(mén)口就能看到的鋼筋切割機(jī)了，鋼筋彎轉(zhuǎn)機(jī)，還有切割鋸，電刨，電渣壓力焊機(jī)。還有的就是工人(摸板工)手里的無(wú)齒鋸了，有的工人手里還拿的手鋸。今天很劉叔說(shuō)好了，明天對(duì)我們先進(jìn)行安全教育，然后我們才能進(jìn)入工地。第二日今天，李哥給我看了施工圖，還教育我看圖的重要性，“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護(hù)墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系;板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強(qiáng)度等級(jí)、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求;箍筋的規(guī)格、間距、和強(qiáng)度等級(jí);每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強(qiáng)度等級(jí)以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對(duì)施工的影響，如遙控標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾，管線的安裝對(duì)結(jié)構(gòu)是否有影響，圖紙的設(shè)計(jì)是否能夠?qū)崿F(xiàn)等。聽(tīng)的我一頭霧水第三日今天大家都來(lái)的比較早，打算接受安全教育，我們來(lái)到技術(shù)科，由劉叔也就是關(guān)安全的劉科長(zhǎng)給我講解，主要是電的危險(xiǎn)，還有懸吊物的危險(xiǎn)，腳底的危險(xiǎn)。當(dāng)然要求我們進(jìn)入工地的時(shí)候要戴安全帽，注意腳底濕滑，注意碰頭等事項(xiàng)，感覺(jué)上要求挺細(xì)致的。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
建筑工程預(yù)算在建筑經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)中較之與其它專業(yè)課而言，具有較強(qiáng)的綜合性，故需在掌握了其它專業(yè)課的有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上才能有效地學(xué)習(xí)。為此我系在開(kāi)了施工技術(shù)、建筑材料、識(shí)圖與構(gòu)造、等相關(guān)課程后才開(kāi)設(shè)的。但不管如何，讓學(xué)生較好地掌握預(yù)算知識(shí)并進(jìn)行操作是教學(xué)的關(guān)鍵，我們的老師也是這樣做的。
在學(xué)習(xí)中過(guò)程中要激發(fā)自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，尤為重要。對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，對(duì)學(xué)習(xí)材料的反映也就是最清晰，思維活動(dòng)是最積極最有效，學(xué)習(xí)就能取得事半功倍的效果。在班級(jí)里一定要為自己找一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，時(shí)刻保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)；向先進(jìn)看齊，多跟老師交流學(xué)習(xí)心得。
老師針對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力差，思維能力弱，面對(duì)新的課程，有一種既想學(xué)又怕學(xué)的心態(tài)，把大目標(biāo)于是把大目標(biāo)分解成若干小目標(biāo)，并且充分講解，采用慢鏡頭、小步子甚至倒退的手法，幫他們搭起思維的小臺(tái)階，讓他們拾級(jí)而上。對(duì)于建筑工程預(yù)算，分步講解，增加實(shí)例練習(xí)，合理安排好內(nèi)容，在老師的引導(dǎo)下走好每一步，自然能達(dá)到目的地。
懸念以吸引我們的注意力，在每次課堂中總是適時(shí)提出一些問(wèn)題讓我們思考，而且是能夠跟實(shí)際聯(lián)系起來(lái)的東西，如在講砼柱子的工程量計(jì)算時(shí)，讓我們先說(shuō)說(shuō)柱子的施工工序，由此引出柱子工程量的計(jì)算，把我們的注意力牢牢地吸引住。
如在計(jì)算磚墻、柱、梁、板、門(mén)、窗工程量時(shí)老師以教室這一建筑為參照物進(jìn)行計(jì)算，這樣做既方便我們觀察，但對(duì)于一些隱藏工程，如基礎(chǔ)、鋼筋等，是到施工現(xiàn)場(chǎng)，或借助多媒體這一教學(xué)工具幫助我們解決這方面的難題。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要有耐心，肯專研多問(wèn)幾個(gè)為什么；上課前一定要預(yù)習(xí)，全面理解老師的意思；緊跟老師的思路，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，必要是要跟老師討論討論；我們得老師是優(yōu)秀的，要認(rèn)真聽(tīng)講虛心學(xué)習(xí)。
為了增強(qiáng)我們的實(shí)踐性，我系還給我們開(kāi)了預(yù)算軟件課，一些不太容易想像的；都可以在電腦上進(jìn)行三維顯示，比較直觀便于學(xué)習(xí)。老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，每個(gè)學(xué)生的操作水平都要達(dá)到中等以上，我系好多同學(xué)都通過(guò)了魯班軟件認(rèn)證。
在我們即將走出校門(mén)時(shí)學(xué)院先讓我們完成預(yù)算大作業(yè)，對(duì)我們要求相當(dāng)嚴(yán)格，期間有老師輔導(dǎo)；但是老師不許我們出錯(cuò)，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤我們立即整改。好多作業(yè)都是改了又改精益求精，老師說(shuō)了要對(duì)我們就業(yè)負(fù)責(zé)，要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
走—艱苦奮斗，自強(qiáng)不息！
05建經(jīng)3班學(xué)生呂天罡。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
建筑法規(guī)這門(mén)課是后來(lái)加的，剛接觸這門(mén)課時(shí)本以為是一門(mén)類似于“毛概”類型的課程——枯燥無(wú)味。但是在聽(tīng)了羅老師的實(shí)際授課之后我感覺(jué)獲益匪淺。
課題上通過(guò)這些案例我不僅學(xué)到書(shū)本的知識(shí)，還有實(shí)際工作的一種能力，講書(shū)本知識(shí)和實(shí)際工作完美的結(jié)合，最重要的是我學(xué)會(huì)了一種方法，一種學(xué)習(xí)的思維方式。
其次，我談?wù)剰倪@門(mén)法規(guī)課上我學(xué)到的感受。通過(guò)羅老師的教學(xué)，我個(gè)人覺(jué)得學(xué)到的知識(shí)不是最重要的，而是學(xué)到一些“潛規(guī)則”，馬上就要真正的工作了，這些“潛規(guī)則”對(duì)我們以后實(shí)際的生活有更直接的意義，我目前認(rèn)為法律的空子是很多的，這讓我想到一個(gè)段子“上天賜給人三種品質(zhì)——誠(chéng)實(shí)、聰明和黨性，但是一個(gè)人不會(huì)有三種，因?yàn)槿绻闶钦\(chéng)實(shí)和聰明的話，那你就沒(méi)有黨性；如果你是忠誠(chéng)和有黨性的，你就不是聰明的；如果你是聰明和有黨性的，那你肯定不會(huì)誠(chéng)實(shí)?！痹谶@里我不討論這句話的實(shí)際意義正確與否，我覺(jué)得在目前中國(guó)這個(gè)環(huán)境工作不利用好這些“潛規(guī)則”的話是不可能獲得自己想要的，相反自己應(yīng)該有的東西也會(huì)被剝奪，所以，我覺(jué)得我現(xiàn)在必須把建筑法的知識(shí)好好琢磨，學(xué)會(huì)利用這些“空子”，至少保證自己的利益在被其他人損害時(shí)知道如何維護(hù)自己的利益。羅老師上第一節(jié)課的時(shí)候講“我不為你們?nèi)魏稳撕谩保诼?tīng)到這句話時(shí)我非常敬佩羅老師，我與老師的價(jià)值觀幾乎是一樣的，在沒(méi)有利益的情況下任何人都不會(huì)說(shuō)“我是為你好”這種虛偽的話（除了自己的親人朋友），我覺(jué)得在目前這個(gè)社會(huì)，必須先把自己“活”好，然后在考慮去為他人好，并且為別人好這種事僅僅停留在口頭是沒(méi)用的，關(guān)鍵是做出實(shí)際的事來(lái)。
在通過(guò)對(duì)比招標(biāo)文件和投標(biāo)文件那次實(shí)例中，我學(xué)到很多之前不曾明白的知識(shí)。第一點(diǎn)，就是做事必須十分認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一個(gè)字的錯(cuò)誤就會(huì)把整件事情壞掉，而羅老師讓我們找錯(cuò)誤時(shí)把那些字體，標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤也列出來(lái)，正是培養(yǎng)了我們這種認(rèn)真的勁，注意這些細(xì)節(jié)可能把一件事情直接改變一個(gè)結(jié)果；第二點(diǎn)，既然從事這個(gè)行業(yè)必須對(duì)這個(gè)行業(yè)的有關(guān)規(guī)范和文件有個(gè)了解，羅老師說(shuō)讓我們每天就只抽10分鐘時(shí)間讀讀就可以了，在慢慢的潛移默化之中不說(shuō)一些深刻的見(jiàn)解至少我知道了招標(biāo)文件的基本組成部分以及招標(biāo)的基本程序和一些要達(dá)到中標(biāo)目的的基本條件，我們?cè)趯?duì)比這個(gè)招投標(biāo)文件的無(wú)形之中對(duì)招投標(biāo)文件就有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)；第三點(diǎn)，在我們找出這些差異之后，老師在集中對(duì)我們的差異進(jìn)行講解，我之前不知道投標(biāo)文件必須嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)文件的要求，以為只要大致同意就好了，現(xiàn)在我明白投標(biāo)文件必須相應(yīng)招標(biāo)文件的要求，不然就按廢標(biāo)處理，另外對(duì)工程質(zhì)量等級(jí)的劃分——幾個(gè)字的錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致廢標(biāo)，老師講的那個(gè)案例再一次說(shuō)明了細(xì)心的重要性。
我會(huì)好好利用這次機(jī)會(huì)，以理論結(jié)合實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將那種學(xué)習(xí)的思維方式應(yīng)用到實(shí)際的工作中，這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對(duì)羅老師的印象改變很大，之前感覺(jué)老師非常嚴(yán)厲，不近乎人情，后來(lái)想想，不管生活方面如何，我認(rèn)為老師在教學(xué)方面是不可多得的一個(gè)好老師，因?yàn)槲矣X(jué)得在學(xué)習(xí)這種需要實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和操作的學(xué)科時(shí)，沒(méi)有一些案例的幫助根本無(wú)法學(xué)透，即使看了書(shū)上的案例沒(méi)有一個(gè)專門(mén)的講解也無(wú)法把案例中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為知識(shí)輸送到學(xué)生的腦袋中，在羅老師講的這些案例中我不光學(xué)到了書(shū)本的理論知識(shí)，還有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，以及一些利于我們順利工作的“潛規(guī)則”，另外還有一些學(xué)習(xí)知識(shí)的思維方式，在點(diǎn)滴之中為我們以后的工作生活之路鋪上了一磚一石，在此感謝羅老師的辛辛教導(dǎo)。
感謝羅老師在百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行的審閱！
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
參加施工技術(shù)學(xué)習(xí)時(shí)間為20__年9月01日至20__年12月27日，學(xué)習(xí)地點(diǎn)是海南工商職業(yè)學(xué)院建筑工程系，主要跟著科任老師在教室學(xué)習(xí)建筑施工知識(shí)。
所學(xué)課程內(nèi)容簡(jiǎn)介：該門(mén)課程共分為是十四個(gè)模塊，模塊一所講的是土方工程、模塊二是地基處理及加固、模塊三是基礎(chǔ)工程、模塊四是腳手架工程、模塊五是垂直運(yùn)輸設(shè)施、模塊六是砌筑工程、模塊七是模板工程、模塊八是鋼筋工程、模塊九是混凝土工程、模塊十是預(yù)應(yīng)力混凝土工程、模塊十一是結(jié)構(gòu)安裝工程、模塊十二是屋面及防水工程、模塊十三是裝飾工程、模塊十四是季節(jié)性施工。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
一、了解項(xiàng)目的工程概況、民工配置、機(jī)械配置等情況；
二、看懂圖紙后學(xué)會(huì)按圖施工；
三、學(xué)會(huì)并掌握模板工程、鋼筋工程以及混凝土工程的施工技術(shù)；
四、學(xué)會(huì)并掌握砌體工程的施工技術(shù)及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；
六、學(xué)會(huì)施工組織和組織施工，
七、學(xué)會(huì)建筑裝飾技術(shù)等等。
收獲與體會(huì)：首先說(shuō)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次學(xué)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面充實(shí)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，充實(shí)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的！緊張的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，在這一個(gè)多學(xué)期里我還是有不少的收獲。
學(xué)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多理論知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，光光學(xué)習(xí)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我覺(jué)得還要通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，這樣可以學(xué)到很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)，所以，在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)，我要加倍學(xué)習(xí)建筑施工的實(shí)踐知識(shí)，增強(qiáng)自身的實(shí)踐能力。大學(xué)，在我的印象中已不再是充滿幻想的天地，在大學(xué)度過(guò)一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗試過(guò)失敗的磨練，經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，受到老師細(xì)心的指導(dǎo)，學(xué)了點(diǎn)建筑表面知識(shí)。
當(dāng)初選擇建筑，只是出于個(gè)人的愛(ài)好，對(duì)它的了解是那樣的膚淺，感覺(jué)建筑就是那么的簡(jiǎn)單，只是認(rèn)識(shí)到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而，在我一年半的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)中，它的形象由模糊變得清晰點(diǎn)了，由簡(jiǎn)單變得偉大。終于，我也基本去初步的認(rèn)識(shí)什么是建筑，參加這次的建筑施工學(xué)習(xí)，在老師的引導(dǎo)下對(duì)建筑有了大致的了解。
經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我對(duì)建筑施工技術(shù)這門(mén)課程有了更加深刻和全面的認(rèn)識(shí)，這次學(xué)習(xí)，老師讓我更進(jìn)一步的了解到在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作的區(qū)別很大。讓我學(xué)到了很多施工方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，在施工中怎樣把理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合使用，才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量，俗話說(shuō)的好：一根筷子是很容易斷的，一捆筷子就不容易斷了。這句俗語(yǔ)就能很好的說(shuō)明團(tuán)結(jié)的力量。
這次的建筑施工學(xué)習(xí)，我不但在理論上對(duì)施工技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，而且在實(shí)際操作上也有了一些基本的認(rèn)識(shí)，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。在經(jīng)驗(yàn)十足的老師悉心指導(dǎo)幫助下，我不但對(duì)施工技術(shù)理論有了更深刻的理解，也從學(xué)習(xí)中吸取了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，磨練了我的意志。我時(shí)刻告誡自己，只有自己不斷努力奮斗，才能有進(jìn)步。在這次的建筑施工學(xué)習(xí)中，我知道自己是來(lái)學(xué)習(xí)的，所以，有不懂的問(wèn)題我就會(huì)積極主動(dòng)的去請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)十足的老師，經(jīng)驗(yàn)十足的老師也會(huì)細(xì)心耐心的為我一一解答，在和經(jīng)驗(yàn)十足的老師交談的時(shí)候，她還會(huì)把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給我，對(duì)于這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我被深深的感動(dòng)著。這也激勵(lì)著我更加勤奮、更加努力的去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解建筑工程專業(yè)知識(shí)，建筑工程實(shí)習(xí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。
工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)?！皩W(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”許多知識(shí)。原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)工程后，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細(xì)微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。
建筑工程培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
建筑法規(guī)這門(mén)課是后來(lái)加的，剛接觸這門(mén)課時(shí)本以為是一門(mén)類似于“毛概”類型的課程——枯燥無(wú)味。但是在聽(tīng)了羅老師的實(shí)際授課之后我感覺(jué)獲益匪淺。
課題上通過(guò)這些案例我不僅學(xué)到書(shū)本的知識(shí)，還有實(shí)際工作的一種能力，講書(shū)本知識(shí)和實(shí)際工作完美的結(jié)合，最重要的是我學(xué)會(huì)了一種方法，一種學(xué)習(xí)的思維方式。
其次，我談?wù)剰倪@門(mén)法規(guī)課上我學(xué)到的感受。通過(guò)羅老師的教學(xué)，我個(gè)人覺(jué)得學(xué)到的知識(shí)不是最重要的，而是學(xué)到一些“潛規(guī)則”，馬上就要真正的工作了，這些“潛規(guī)則”對(duì)我們以后實(shí)際的生活有更直接的意義，我目前認(rèn)為法律的空子是很多的，這讓我想到一個(gè)段子“上天賜給人三種品質(zhì)——誠(chéng)實(shí)、聰明和黨性，但是一個(gè)人不會(huì)有三種，因?yàn)槿绻闶钦\(chéng)實(shí)和聰明的話，那你就沒(méi)有黨性；如果你是忠誠(chéng)和有黨性的，你就不是聰明的；如果你是聰明和有黨性的，那你肯定不會(huì)誠(chéng)實(shí)?！痹谶@里我不討論這句話的實(shí)際意義正確與否，我覺(jué)得在目前中國(guó)這個(gè)環(huán)境工作不利用好這些“潛規(guī)則”的話是不可能獲得自己想要的，相反自己應(yīng)該有的東西也會(huì)被剝奪，所以，我覺(jué)得我現(xiàn)在必須把建筑法的知識(shí)好好琢磨，學(xué)會(huì)利用這些“空子”，至少保證自己的利益在被其他人損害時(shí)知道如何維護(hù)自己的利益。羅老師上第一節(jié)課的時(shí)候講“我不為你們?nèi)魏稳撕谩?，在?tīng)到這句話時(shí)我非常敬佩羅老師，我與老師的價(jià)值觀幾乎是一樣的，在沒(méi)有利益的情況下任何人都不會(huì)說(shuō)“我是為你好”這種虛偽的話（除了自己的親人朋友），我覺(jué)得在目前這個(gè)社會(huì)，必須先把自己“活”好，然后在考慮去為他人好，并且為別人好這種事僅僅停留在口頭是沒(méi)用的，關(guān)鍵是做出實(shí)際的事來(lái)。
在通過(guò)對(duì)比招標(biāo)文件和投標(biāo)文件那次實(shí)例中，我學(xué)到很多之前不曾明白的知識(shí)。第一點(diǎn)，就是做事必須十分認(rèn)真，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一個(gè)字的錯(cuò)誤就會(huì)把整件事情壞掉，而羅老師讓我們找錯(cuò)誤時(shí)把那些字體，標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤也列出來(lái)，正是培養(yǎng)了我們這種認(rèn)真的勁，注意這些細(xì)節(jié)可能把一件事情直接改變一個(gè)結(jié)果；第二點(diǎn)，既然從事這個(gè)行業(yè)必須對(duì)這個(gè)行業(yè)的有關(guān)規(guī)范和文件有個(gè)了解，羅老師說(shuō)讓我們每天就只抽10分鐘時(shí)間讀讀就可以了，在慢慢的潛移默化之中不說(shuō)一些深刻的見(jiàn)解至少我知道了招標(biāo)文件的基本組成部分以及招標(biāo)的基本程序和一些要達(dá)到中標(biāo)目的的基本條件，我們?cè)趯?duì)比這個(gè)招投標(biāo)文件的無(wú)形之中對(duì)招投標(biāo)文件就有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)；第三點(diǎn)，在我們找出這些差異之后，老師在集中對(duì)我們的差異進(jìn)行講解，我之前不知道投標(biāo)文件必須嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)文件的要求，以為只要大致同意就好了，現(xiàn)在我明白投標(biāo)文件必須相應(yīng)招標(biāo)文件的要求，不然就按廢標(biāo)處理，另外對(duì)工程質(zhì)量等級(jí)的劃分——幾個(gè)字的錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致廢標(biāo)，老師講的那個(gè)案例再一次說(shuō)明了細(xì)心的重要性。
我會(huì)好好利用這次機(jī)會(huì)，以理論結(jié)合實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將那種學(xué)習(xí)的思維方式應(yīng)用到實(shí)際的工作中，這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我對(duì)羅老師的印象改變很大，之前感覺(jué)老師非常嚴(yán)厲，不近乎人情，后來(lái)想想，不管生活方面如何，我認(rèn)為老師在教學(xué)方面是不可多得的一個(gè)好老師，因?yàn)槲矣X(jué)得在學(xué)習(xí)這種需要實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和操作的學(xué)科時(shí)，沒(méi)有一些案例的幫助根本無(wú)法學(xué)透，即使看了書(shū)上的案例沒(méi)有一個(gè)專門(mén)的講解也無(wú)法把案例中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為知識(shí)輸送到學(xué)生的腦袋中，在羅老師講的這些案例中我不光學(xué)到了書(shū)本的理論知識(shí)，還有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，以及一些利于我們順利工作的“潛規(guī)則”，另外還有一些學(xué)習(xí)知識(shí)的思維方式，在點(diǎn)滴之中為我們以后的工作生活之路鋪上了一磚一石，在此感謝羅老師的辛辛教導(dǎo)。
感謝羅老師在百忙之中抽時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行的審閱！