為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛留守兒童公益活動方案策劃書篇一
??執(zhí)行策劃：z 各班主任
??主 持：z
??場地布置：z
??后勤保障：z
??燈光音響：z
??宣傳報道：z
??安全保衛(wèi)：z
??代理家長：全校教職工
??攝 像：z
關(guān)愛留守兒童公益活動方案策劃書篇二
??18：40 學(xué)生入場（運動員進行曲）
??18：55 序幕（音樂、明月幾時有）
??19：00 主持人入場，晚會正式開始
??第一項 校長致辭
??第二項 政教處魏主任講話
??第三項 節(jié)目表演
??1、全校大合唱《相親相愛》。（音樂伴奏）。
??2、教師表演
??3、班級賽歌（音樂伴奏）
關(guān)愛留守兒童公益活動方案策劃書篇三
??主持人1、2：敬愛的老師們
??主持人3、4：親愛的同學(xué)們
??（合）：下午好！
??1：今天是一個快樂的日子，我們歡聚一堂。
??2：老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。
??3：“是啊，我們是友愛的大家庭?！?BR> ??4：我們是――快樂的一家。
??合：“龍溪小學(xué)四（4）班“關(guān)愛是成長的動力”主題班會現(xiàn)在開始。
??1：很多同學(xué)知道，在我們這個班級大家庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。
??2：我們班一共60位同學(xué)，那么我想現(xiàn)場做個調(diào)查：究竟有多少同學(xué)沒和父母生活在一起。（請舉手）
??3：父母親都在外面打工或者父母其中有1人在外面打工的同學(xué)，請你們站起來，請向前一步。（在主持人語言指揮下，留守同學(xué)坐到一起）
關(guān)愛留守兒童公益活動方案策劃書篇四
??第一、準(zhǔn)備階段：20xx年xx月xx日至xx月xx日(負責(zé)人：劉xx)
??第二、實施階段：20xx年xx月xx日至xx月xx日
??(一)走訪慰問
??1、時間：xx月xx日至xx月xx日。
??2、組織者：xx中學(xué)。
??3、參加人員：xx中學(xué)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任。
??4、走訪慰問內(nèi)容：春節(jié)前，對我校部分“留守學(xué)生”進行走訪慰問，切實關(guān)心他們的節(jié)日生活，為他們送去慰問信、開展家訪等活動，并填寫好慰問活動記錄表。
??5、班主任走訪活動由各級部負責(zé)人安排。
??(二)集中慰問
??1、時間：20xx年xx月xx日
??2、組織者：xx中學(xué)
??3、參加人員：xx中學(xué)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、12名留守學(xué)生代表
??4、集中慰問內(nèi)容：
??(1)召開留守學(xué)生座談會、捐贈慰問品
??(2)組織留守學(xué)生到縣敬老院看望孤寡老人，并送去慰問品
??(3)一起吃“年飯”
??(三)新春祝福
??1、時間：xx月xx日至xx日。
??2、組織者：xx中學(xué)
??3、參加人員：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任
??第三、總結(jié)階段：20xx年xx月xx日至xx月xx日(負責(zé)人：劉xx)
??匯總、撰寫活動總結(jié)，上報縣教育局。
關(guān)愛留守兒童公益活動方案策劃書篇五
??1、建立幫扶檔案，簽訂承諾書。認真調(diào)查研究，摸清每個留守兒童、殘疾兒童、單親兒童、孤兒的情況，建立每個留守兒童、殘疾兒童、孤兒的專門檔案。
??2、建立健全教師與每個幫扶對象的談心制度。教師要不定時的與幫扶對象談心、交流情感，隨時了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況。
??3、教師對自己負責(zé)幫扶關(guān)愛的每個留守兒童每期都要進行一次走訪、一次幫扶、一次信息核查并認真作好記錄。
??4、教師對自己負責(zé)幫扶、關(guān)愛的留守兒童、殘疾兒童、孤兒要定期進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不能解決的及時上報。
??5、平時要多開展人文關(guān)愛活動。有針對性地對幫扶學(xué)生進行心理健康教育、情感關(guān)愛、思想開導(dǎo)。及時消除不良情緒和不利因素。幫助學(xué)生樹立健康向上的生活態(tài)度。培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
??6、加強與幫扶學(xué)生的家長和監(jiān)護人的交流與溝通。隨時通過電話、實地家訪等方式保持溝通。互通情況。
??7、把此項工作納入教師年終考核范圍。促使教師嚴(yán)肅、認真對待此項工作。
關(guān)愛留守兒童公益活動方案策劃書篇六
??4：我們都知道，我們班有幾個同學(xué)的父母長年都在外地打工，他們-直與爺爺奶奶或外公、外婆居住在一起。他們有太多的話想對父母說，讓我們一起來聽聽他們的心聲吧！
??(一)xx同學(xué)念她的日記
??（二）留守兒童的心聲（指名2位同學(xué)上臺念寫給爸爸、媽媽的一封信）
??（三）留守學(xué)生訴說心中的快樂與煩惱。
??如：
??1、奶奶很心疼我，我要什么她都會給，所以我很自由，但太自由了，進學(xué)校后總是愛犯事兒
??2、沒有人輔導(dǎo)我的作業(yè)。
??3、給舅媽要車她不買，可弟弟都有，我為什么就沒有呢？因為我不是她家里的人。
??4、看到別人的媽媽送雨傘而我沒有，我很難過。
關(guān)愛留守兒童公益活動方案策劃書篇七
??1：是啊，只要我們都獻出同學(xué)間的友誼，班上的留守同學(xué)一定過得非常開心。:
??2：對，愛心獻給社會，關(guān)心獻給他人，孝心獻給父母，信心獻給自己，忠心報效祖國！讓我們一起聆聽班上留守同學(xué)共同的心聲吧。請聽《我愛我們的老師和同學(xué)》
??我愛我們的老師，
??我愛我們的同學(xué)。
??因為他們都有一顆火熱的心。
??你看，他們精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)，
??你聽，教室里書聲朗朗，筆尖沙沙。
??他們一個個在辛勤耕耘，播下那希望的種子，
??他們一個個在勤奮學(xué)習(xí)，收獲著成功的果實。
??我愛我們的老師，
??我愛我們的同學(xué)。
??因為他們教會了我們?nèi)绾稳ジ玫貙W(xué)習(xí)。
??老師說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，
??同學(xué)們說，要遵守紀(jì)律，不負眾望。
??我愛我們的老師，
??我愛我們的同學(xué)。
??因為他們教會了我們?nèi)绾稳ビ有碌纳睢?BR> ??老師說，新時代的少年兒童，更應(yīng)該緊跟新時代，
??同學(xué)們說，守紀(jì)、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團結(jié)，一樣都不能少。
??是啊！科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我們從小就要煉就一身過硬的本領(lǐng)，堅定我們的意志。
??是??！身心健康才是有用之人，我們?nèi)巳艘袨槿嗣穹?wù)的精神，實現(xiàn)我們的理想。
關(guān)愛留守兒童公益活動方案策劃書篇一
??執(zhí)行策劃：z 各班主任
??主 持：z
??場地布置：z
??后勤保障：z
??燈光音響：z
??宣傳報道：z
??安全保衛(wèi)：z
??代理家長：全校教職工
??攝 像：z
關(guān)愛留守兒童公益活動方案策劃書篇二
??18：40 學(xué)生入場（運動員進行曲）
??18：55 序幕（音樂、明月幾時有）
??19：00 主持人入場，晚會正式開始
??第一項 校長致辭
??第二項 政教處魏主任講話
??第三項 節(jié)目表演
??1、全校大合唱《相親相愛》。（音樂伴奏）。
??2、教師表演
??3、班級賽歌（音樂伴奏）
關(guān)愛留守兒童公益活動方案策劃書篇三
??主持人1、2：敬愛的老師們
??主持人3、4：親愛的同學(xué)們
??（合）：下午好！
??1：今天是一個快樂的日子，我們歡聚一堂。
??2：老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。
??3：“是啊，我們是友愛的大家庭?！?BR> ??4：我們是――快樂的一家。
??合：“龍溪小學(xué)四（4）班“關(guān)愛是成長的動力”主題班會現(xiàn)在開始。
??1：很多同學(xué)知道，在我們這個班級大家庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。
??2：我們班一共60位同學(xué)，那么我想現(xiàn)場做個調(diào)查：究竟有多少同學(xué)沒和父母生活在一起。（請舉手）
??3：父母親都在外面打工或者父母其中有1人在外面打工的同學(xué)，請你們站起來，請向前一步。（在主持人語言指揮下，留守同學(xué)坐到一起）
關(guān)愛留守兒童公益活動方案策劃書篇四
??第一、準(zhǔn)備階段：20xx年xx月xx日至xx月xx日(負責(zé)人：劉xx)
??第二、實施階段：20xx年xx月xx日至xx月xx日
??(一)走訪慰問
??1、時間：xx月xx日至xx月xx日。
??2、組織者：xx中學(xué)。
??3、參加人員：xx中學(xué)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任。
??4、走訪慰問內(nèi)容：春節(jié)前，對我校部分“留守學(xué)生”進行走訪慰問，切實關(guān)心他們的節(jié)日生活，為他們送去慰問信、開展家訪等活動，并填寫好慰問活動記錄表。
??5、班主任走訪活動由各級部負責(zé)人安排。
??(二)集中慰問
??1、時間：20xx年xx月xx日
??2、組織者：xx中學(xué)
??3、參加人員：xx中學(xué)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、12名留守學(xué)生代表
??4、集中慰問內(nèi)容：
??(1)召開留守學(xué)生座談會、捐贈慰問品
??(2)組織留守學(xué)生到縣敬老院看望孤寡老人，并送去慰問品
??(3)一起吃“年飯”
??(三)新春祝福
??1、時間：xx月xx日至xx日。
??2、組織者：xx中學(xué)
??3、參加人員：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任
??第三、總結(jié)階段：20xx年xx月xx日至xx月xx日(負責(zé)人：劉xx)
??匯總、撰寫活動總結(jié)，上報縣教育局。
關(guān)愛留守兒童公益活動方案策劃書篇五
??1、建立幫扶檔案，簽訂承諾書。認真調(diào)查研究，摸清每個留守兒童、殘疾兒童、單親兒童、孤兒的情況，建立每個留守兒童、殘疾兒童、孤兒的專門檔案。
??2、建立健全教師與每個幫扶對象的談心制度。教師要不定時的與幫扶對象談心、交流情感，隨時了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況。
??3、教師對自己負責(zé)幫扶關(guān)愛的每個留守兒童每期都要進行一次走訪、一次幫扶、一次信息核查并認真作好記錄。
??4、教師對自己負責(zé)幫扶、關(guān)愛的留守兒童、殘疾兒童、孤兒要定期進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不能解決的及時上報。
??5、平時要多開展人文關(guān)愛活動。有針對性地對幫扶學(xué)生進行心理健康教育、情感關(guān)愛、思想開導(dǎo)。及時消除不良情緒和不利因素。幫助學(xué)生樹立健康向上的生活態(tài)度。培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。
??6、加強與幫扶學(xué)生的家長和監(jiān)護人的交流與溝通。隨時通過電話、實地家訪等方式保持溝通。互通情況。
??7、把此項工作納入教師年終考核范圍。促使教師嚴(yán)肅、認真對待此項工作。
關(guān)愛留守兒童公益活動方案策劃書篇六
??4：我們都知道，我們班有幾個同學(xué)的父母長年都在外地打工，他們-直與爺爺奶奶或外公、外婆居住在一起。他們有太多的話想對父母說，讓我們一起來聽聽他們的心聲吧！
??(一)xx同學(xué)念她的日記
??（二）留守兒童的心聲（指名2位同學(xué)上臺念寫給爸爸、媽媽的一封信）
??（三）留守學(xué)生訴說心中的快樂與煩惱。
??如：
??1、奶奶很心疼我，我要什么她都會給，所以我很自由，但太自由了，進學(xué)校后總是愛犯事兒
??2、沒有人輔導(dǎo)我的作業(yè)。
??3、給舅媽要車她不買，可弟弟都有，我為什么就沒有呢？因為我不是她家里的人。
??4、看到別人的媽媽送雨傘而我沒有，我很難過。
關(guān)愛留守兒童公益活動方案策劃書篇七
??1：是啊，只要我們都獻出同學(xué)間的友誼，班上的留守同學(xué)一定過得非常開心。:
??2：對，愛心獻給社會，關(guān)心獻給他人，孝心獻給父母，信心獻給自己，忠心報效祖國！讓我們一起聆聽班上留守同學(xué)共同的心聲吧。請聽《我愛我們的老師和同學(xué)》
??我愛我們的老師，
??我愛我們的同學(xué)。
??因為他們都有一顆火熱的心。
??你看，他們精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)，
??你聽，教室里書聲朗朗，筆尖沙沙。
??他們一個個在辛勤耕耘，播下那希望的種子，
??他們一個個在勤奮學(xué)習(xí)，收獲著成功的果實。
??我愛我們的老師，
??我愛我們的同學(xué)。
??因為他們教會了我們?nèi)绾稳ジ玫貙W(xué)習(xí)。
??老師說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，
??同學(xué)們說，要遵守紀(jì)律，不負眾望。
??我愛我們的老師，
??我愛我們的同學(xué)。
??因為他們教會了我們?nèi)绾稳ビ有碌纳睢?BR> ??老師說，新時代的少年兒童，更應(yīng)該緊跟新時代，
??同學(xué)們說，守紀(jì)、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團結(jié)，一樣都不能少。
??是啊！科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我們從小就要煉就一身過硬的本領(lǐng)，堅定我們的意志。
??是??！身心健康才是有用之人，我們?nèi)巳艘袨槿嗣穹?wù)的精神，實現(xiàn)我們的理想。