幼兒園室內(nèi)主題活動(dòng)方案(6篇)

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    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改??下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    幼兒園室內(nèi)主題活動(dòng)方案篇一
    冬天,孩子們的衣服穿的較多,大多孩子不愛運(yùn)動(dòng)。小班年齡段幼兒特別喜歡爬,在平時(shí)的日常生活中,大多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)樾l(wèi)生和安全問題,不能讓孩子們盡情地爬。為了激發(fā)孩子在冬季能多做運(yùn)動(dòng),鍛煉手膝著地、自然協(xié)調(diào)地向前爬,學(xué)會(huì)躲閃爬,嘗試倒退爬,滿足孩子們冬天運(yùn)動(dòng)的需要,我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《老虎斗》。
    活動(dòng)名稱:老虎斗
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、初步了解老虎的外形及生活習(xí)性,知道冬天多做運(yùn)動(dòng)可以暖和身體。
    2、練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬、躲閃爬,嘗試倒退爬。
    3、能遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)集體游戲的快樂。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:老虎頭飾若干(和幼兒人數(shù)相同),兩種顏色的老虎尾巴若干(合起來與幼兒人數(shù)相同),游戲音樂(歡快音樂和緊張音樂),舒緩音樂。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:對(duì)老虎的有關(guān)知識(shí)有一定的了解。
    活動(dòng)過程:
    1、談話導(dǎo)入。
    師:小朋友見過大老虎嗎?(見過或沒見過)。在哪里見過?(在動(dòng)物園里見過,在書上見過,在電視上見過……)大老虎是什么樣子的呢?(請(qǐng)幼兒說一說。)小朋友說得真好!大老虎最威風(fēng)了,小朋友想當(dāng)老虎嗎?今天我們來玩《斗老虎》的游戲,請(qǐng)小朋友來當(dāng)大老虎,好嗎?(請(qǐng)幼兒戴上老虎頭飾,將尾巴塞進(jìn)后背的褲腰里,扮成小老虎。)
    2、熱身運(yùn)動(dòng):
    師:小朋友的小手冷嗎?我們先搓搓小手,然后讓我們的身體跟著小手動(dòng)一動(dòng)吧!做手指動(dòng)物模仿操:
    一個(gè)手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成毛毛蟲呀,爬爬爬。
    兩個(gè)手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成小白兔呀,跳跳跳。
    三個(gè)手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成小花貓呀,喵喵喵。
    四個(gè)手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成小花狗呀,汪汪汪。
    五個(gè)手指頭呀,變呀,變呀,變呀,變成大老虎呀,啊嗚,啊嗚,啊嗚。
    3、自由練習(xí)手膝著地自然、協(xié)調(diào)地向前爬,躲閃爬,后退爬。
    (1)師:小一班的小朋友都變成大老虎了,我們一起學(xué)大老虎爬一爬吧!(幼兒四散自由爬行。)如果有其他老虎來攻擊時(shí),我們?cè)撛趺崔k呢?(請(qǐng)幼兒示范,引導(dǎo)幼兒嘗試躲閃爬。)如果有其他老虎來咬我們的尾巴時(shí),我們又該怎么辦呢?(請(qǐng)幼兒講出自己的辦法并示范,引導(dǎo)幼兒練習(xí)后退爬。)
    (2)師:現(xiàn)在,虎媽媽要考考虎寶寶,聽到歡快音樂,虎寶寶們自由爬行,聽到緊張的音樂,虎寶寶們躲閃爬或后退爬,要注意安全,不要碰撞到別的小老虎或傷到自己哦!
    (3)寶寶們學(xué)得真快!我們可以比賽了。
    4、交代游戲規(guī)則,玩游戲《老虎斗》。
    玩法:將紅尾巴老虎和藍(lán)尾巴老虎分成兩組,聽口令開始揪尾巴。誰將對(duì)方的尾巴先揪完,誰獲勝。(教師提醒幼兒在揪尾巴時(shí),小老虎可以在一定范圍內(nèi)躲閃爬,倒退爬。)播放游戲音樂,幼兒游戲。
    5、結(jié)束活動(dòng)。
    播放舒緩音樂,幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)。
    師:小老虎們玩得開心嗎?(開心。)放松放松吧,搖搖胳膊,擺擺小手,抖抖肩膀,拍拍腿,休息一下吧!現(xiàn)在還冷嗎?(不冷了)小朋友知道為什么現(xiàn)在不冷了嗎?(因?yàn)閯偛盼覀兺嬗螒驎r(shí)做了許多運(yùn)動(dòng),冬天多做運(yùn)動(dòng)我們就不冷了。)
    活動(dòng)延伸:組織幼兒在陽光下休息,討論冬天可以讓身體暖和起來的辦法。
    幼兒園室內(nèi)主題活動(dòng)方案篇二
    【教學(xué)目標(biāo)】
    1.初步了解眼睛的結(jié)構(gòu),知道眼睛的功能。
    2.了解自己的各種表情(笑、生氣、害羞、發(fā)怒等),通過說說、演演、畫畫等形式表達(dá)自己的情緒。
    3.培養(yǎng)用眼衛(wèi)生和良好的生活習(xí)慣,知道開心的笑有助于身體健康,嘗試想辦法保持好心情,做一個(gè)高興的娃娃。
    【教學(xué)重點(diǎn)】
    培養(yǎng)用眼衛(wèi)生和良好的生活習(xí)慣,保持良好的心情。
    【教學(xué)難點(diǎn)】
    初步了解眼睛的結(jié)構(gòu),知道眼睛的功能。
    【教學(xué)準(zhǔn)備】
    1.笑、生氣、害羞、發(fā)怒表情的課件。
    2.幼兒用書的圖片(ppt)、幼兒用書。
    【教學(xué)過程】
    1.謎語導(dǎo)入
    上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。
    上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺
    2.了解眼睛的構(gòu)造,用途
    出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。
    提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來干什么的?
    1.教師出示關(guān)于眼睛的大圖片,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解眼睛的結(jié)構(gòu)。
    教師小結(jié):我們的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等部分組成,眼睛里的眼球像個(gè)小球,它是會(huì)動(dòng)的。
    2.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
    提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?
    小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。
    3.教師:我們的眼睛有哪些本領(lǐng)呢?我們是不是要保護(hù)好眼睛呢?()你們知道怎樣做會(huì)傷害眼睛嗎?
    (1)幼兒集體討論并回答。
    (2)幼兒回答。教師:如果我們的眼睛有問題將會(huì)怎么樣呢?(就無法看清東西了,生活很不方便)大家想想看,如果農(nóng)民沒有好眼睛會(huì)怎么樣?解放軍叔叔沒有好眼睛會(huì)怎么樣?工人叔叔沒有好眼睛會(huì)怎么樣?醫(yī)生沒有好眼睛又會(huì)怎么樣?
    (3)幼兒思考并猜測(cè)回答,教師小結(jié)。
    4.師:小朋友,你們知道我們應(yīng)該怎樣保護(hù)好自己的眼睛嗎?
    (1)教師邊念兒歌,邊做動(dòng)作,并鼓勵(lì)幼兒一起跟著教師的示范做“眼睛小體操”。
    教師:小朋友,我們的眼睛都休息夠了嗎?現(xiàn)在我們一起出去看看外面的風(fēng)景好不好?看看誰看得最遠(yuǎn)。
    5.出示笑娃,引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情,如嘴巴往上翹、眉毛和眼睛彎彎的,眼睛瞇成一條線等。
    師:你們什么時(shí)候也會(huì)笑?你們會(huì)學(xué)一學(xué)她笑的樣子嗎?還可以用什么來表示高興?
    6.出示哭娃,引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情,如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下,有眼淚等。
    師:猜猜她為什么哭?怎樣讓她自己變的開心了呢?
    7.你們什么時(shí)候也會(huì)哭?(重點(diǎn)啟發(fā)、鼓勵(lì)幼兒幫助同伴或娃娃想辦法解決她遇到的傷心事,使她高興起來,讓幼兒懂得關(guān)心他人。)
    8.教師與幼兒玩變臉游戲。
    ①一個(gè)人做表情,大家猜。
    玩法:開始時(shí)大家一起念兒歌:嘴角彎彎,眼睛彎彎,猜猜我的心情怎么樣;小嘴嘟嘟,眉毛皺皺,猜猜我的心情好不好?當(dāng)兒歌念完后,一個(gè)人做表情,大家猜。
    ②一個(gè)人說表情,大家做。
    玩法:游戲開始時(shí)相同,只是在念完兒歌后,一個(gè)人說表情,大家做。
    9.讓幼兒看幼兒用書,仔細(xì)觀察圖片中小朋友的表情,并進(jìn)行討論。
    ①教師:老師今天請(qǐng)來了很多好朋友,我們看看他們的心情怎么樣?
    ②幼兒觀看后討論。教師小結(jié):笑臉代表開心快樂,這樣的表情是最漂亮的,我們大家都喜歡,開心的笑還會(huì)有利于我們的身體健康,所以我們對(duì)待好朋友都應(yīng)該笑哦!
    (1)教師:我們一起來聽歌曲《找朋友》。當(dāng)歌曲開始時(shí)到找到朋友后要對(duì)好朋友做一個(gè)特別的表情,讓朋友感到快樂。
    (2)幼兒開始玩游戲,教師在一旁指導(dǎo)。
    1.給幼兒提供沒有五官的小朋友形象,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手在上面畫一畫各種表情。
    2.教師總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,評(píng)價(jià)幼兒表現(xiàn)。組織幼兒下課活動(dòng)。
    幼兒園室內(nèi)主題活動(dòng)方案篇三
    一、活動(dòng)內(nèi)容:踢球
    1.初步掌握兩人合作玩用腳背你踢我接毽子的方法。
    2.增強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性。
    1.熱身運(yùn)動(dòng)小朋友來我們來找個(gè)位置和老師一起來做運(yùn)動(dòng)吧。
    2.皮球,引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的方法,看誰的花樣多,和別人玩的不一樣。
    3.教師邊演示邊對(duì)幼兒說:"大皮球真好玩,拍一拍,它就跳,滾一滾,到處跑,踢一踢,就前進(jìn)。"
    4.幼兒交流:你是怎么用腳踢球的?
    幼兒兩人一組,一人手拿球,用腳踢球,另一人將皮球接住。用腳踢的幼兒可以改變皮球的方向、高低,嘗試讓另一人將皮球接住,接到后互換角色進(jìn)行游戲。
    5.幼兒分成兩組,兩兩面對(duì)面站立,一人負(fù)責(zé)用腳踢球,一人負(fù)責(zé)接球。然后互換角色。
    6.評(píng)選配合的踢球能手和接球能手,讓幼兒理解游戲時(shí)的相互配合協(xié)調(diào)的重要性。
    7.進(jìn)行放松活動(dòng):
    教師和幼兒隨著音樂做放松活動(dòng),互相捶捶背。
    幼兒園室內(nèi)主題活動(dòng)方案篇四
    預(yù)設(shè)目標(biāo):
    1、鼓勵(lì)幼兒積極參與小組探索、討論,以愉快的情緒與他人合作。
    2、嘗試記錄法,敢于發(fā)表不同意見,交流、分享探索的過程和結(jié)果。
    3、探究坡度的大小、坡面的光滑程度與汽車滑行距離間的關(guān)系,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:磚20塊、木板5塊、汽車5輛、不同材料布若干、記錄表若干
    活動(dòng)過程:
    (一)探索坡度大小與汽車滑行距離的關(guān)系。
    1、游戲:猜猜看。
    教師搭建斜坡。重點(diǎn)演示:斜坡末端與起始線對(duì)齊。
    請(qǐng)小朋友猜猜汽車能開到哪條線,教師記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
    2、小組探索
    (1)幼兒自由分組并取名字,分工取材料。
    重點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒以積極愉快的情緒與他人合作。
    (2)幼兒自由探索并記錄,
    教師隨時(shí)指導(dǎo)或抽離觀察。
    3、分享、交流游戲經(jīng)驗(yàn):你們發(fā)現(xiàn)了什么問題?
    (二)探索坡面光滑程度與汽車滑行距離的關(guān)系。
    1、游戲:誰滑行的遠(yuǎn)
    2、幼兒自由探索不同路面的斜坡、汽車滑行距離是否有變化。
    3、分享游戲經(jīng)驗(yàn):你們又有什么新的發(fā)現(xiàn)?
    (三)以賽車總決賽游戲結(jié)束活動(dòng)。
    幼兒園室內(nèi)主題活動(dòng)方案篇五
    一、活動(dòng)目標(biāo)
    1、讓孩子樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),通過好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。
    2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
    3、通過活動(dòng),促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,增強(qiáng)家園聯(lián)系,形成共同教育的合力。
    4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長(zhǎng)展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
    20xx年12月13日下午14:xx:00
    幼兒園教室
    大、中、小班全體小朋友、家長(zhǎng)、老師
    1、通知幼兒家長(zhǎng)來園參加親子活動(dòng)。
    2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
    3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
    策劃:渠敬華
    成員:于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬
    攝影:邵景科
    主持人:于相芹
    安全工作:范章為、馬景彪
    后勤:渠建武
    1、主持人致歡迎詞。
    2、主持人講注意事項(xiàng):
    (1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶、管理好自己的孩子,以免其受到傷害或走失。
    (2)請(qǐng)全體家長(zhǎng)、幼兒在活動(dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則和活動(dòng)秩序,聽從指揮,請(qǐng)勿擁擠,在指定位置等待。
    (3)請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們的工作,遵守紀(jì)律,在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。
    3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。
    4、幼兒才藝展示。
    5、主持人致結(jié)束語,活動(dòng)結(jié)束。
    (一)小班親子游戲
    1、大腳小腳
    玩法:家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上,帶動(dòng)寶寶向前邁步,先到終點(diǎn)者獲勝。
    2、猜家長(zhǎng)
    準(zhǔn)備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。
    玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。
    注意:1、猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2、猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì)。
    (二)中班親子游戲
    1、袋鼠運(yùn)蛋
    準(zhǔn)備:沙包若干個(gè)
    玩法:家長(zhǎng)站在起點(diǎn),幼兒站在終點(diǎn)。家長(zhǎng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn),把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒,再由幼兒用膝蓋夾住沙包,跳回起點(diǎn),先到者獲勝。
    2、兩人三足
    準(zhǔn)備:繩子若干
    玩法:一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,誰先跑到終點(diǎn)為勝。
    (三)大班親子游戲
    1、接力跑
    準(zhǔn)備:接力棒若干個(gè)
    玩法:親子兩人游戲。聽口令,幼兒手執(zhí)接力棒起跑,到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長(zhǎng)那兒,將棒交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。
    2、托球跑
    準(zhǔn)備:乒乓球若干個(gè)、球拍若干付
    玩法:幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立;幼兒拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng),家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來即為勝。
    幼兒園室內(nèi)主題活動(dòng)方案篇六
    活動(dòng)準(zhǔn)備:呼啦圈人手一個(gè)、害蟲兩只、音樂(甩蔥歌)
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.鍛煉幼兒的雙腳跳躍潛力。
    2.鍛煉幼兒的臂力及投擲的準(zhǔn)確性。
    3.培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)青蛙愛勞動(dòng)并體驗(yàn)勞動(dòng)后的快樂。
    活動(dòng)重點(diǎn):雙腳跳躍、落地要輕
    活動(dòng)難點(diǎn):掌握跳躍的方法及動(dòng)作要領(lǐng)
    活動(dòng)過程:
    (1)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)
    (2)隨音樂熱身活動(dòng)(呼啦圈)
    (3)探索呼啦圈的玩法
    兩人一組,我們的呼啦圈能夠怎樣玩。(幼兒探索跳法)
    四人一組,還能怎樣玩。(幼兒探索跳法)
    總結(jié):小朋友都有自己不同的玩法。
    1.魔術(shù)導(dǎo)入(毛巾穿越),其實(shí)老師是一個(gè)魔術(shù)師,此刻請(qǐng)小朋友學(xué)老師說話,學(xué)老師做動(dòng)作看誰學(xué)得快、做得好。
    師:手叉腰、點(diǎn)點(diǎn)頭、搖一搖、轉(zhuǎn)一個(gè)圈、再轉(zhuǎn)一個(gè)圈。
    甩甩手、擺一擺、跳一跳、看誰跳得高、轉(zhuǎn)一個(gè)圈、再轉(zhuǎn)一個(gè)圈。小手放在屁股上、扭一扭、轉(zhuǎn)一個(gè)圈、再轉(zhuǎn)一個(gè)圈。雙手放在膝蓋上、蹲一蹲、在蹲一蹲,雙腳開立手摸地。超級(jí)魔術(shù)、變變變,小朋友此刻看看你們都變成什么了?
    老師說小小青蛙,你們說呱
    2.接下來請(qǐng)求小朋友拿著呼啦圈學(xué)習(xí)青蛙跳,你們看看能夠怎樣玩?
    總結(jié):但是小朋友要記住雙腳跳躍,落地要輕。
    剛才已經(jīng)把大家變成青蛙了,你們也學(xué)習(xí)了跳躍的本領(lǐng)。接下來我要帶青蛙去捕捉害蟲你們準(zhǔn)備好了嗎?(游戲2遍)(將呼啦圈分兩組各擺放七個(gè),嘩啦圈之間的距離為80公分,且每組前面各放一只害蟲。幼兒分成兩隊(duì)跳過去之后再拿呼啦圈套害蟲)
    放松游戲:我是機(jī)器人