演講稿我的大學(xué)我做主(專業(yè)20篇)

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    演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,思路清晰,以便于觀眾能夠輕松理解。想要寫一篇完美的演講稿,首先要明確演講的目的和受眾群體。最后,希望大家能夠通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,寫出一篇有影響力的演講稿,給聽(tīng)眾留下深刻的印象。
    演講稿我的大學(xué)我做主篇一
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    大千世界紛繁復(fù)雜,卻伴隨著無(wú)限的遐想。都市生活中,跳躍著五彩斑斕的夢(mèng)想。歡快的奔放著的希望之火,她是都市中一道亮麗的風(fēng)景線,她給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友,你知道何種神奇之物是最具有夢(mèng)想和希望的呢?讓我來(lái)告訴你-這就是你自己!擁有美好青春的年輕的自己。
    那青春,是拂面而來(lái)的三月春風(fēng),她帶來(lái)的是大地萬(wàn)物復(fù)蘇,當(dāng)她輕輕拂過(guò)時(shí),就會(huì)留下彩虹般七彩的美景。那青春的風(fēng)是透明的,回憶兒時(shí)的縱情淘氣,當(dāng)調(diào)皮早已過(guò)去,那青春的風(fēng)兒正朝著我們走來(lái),她越過(guò)一個(gè)又一個(gè)目標(biāo),在追求著完美和美好。
    青春,那是金秋的紅楓。秋天雖然讓人有一種悲涼。但秋天,畢竟椰油她可愛(ài)的一面-楓葉紅了,紅的自然,紅的純正。這就是青春給人的無(wú)限向往和追求。她帶來(lái)的是生氣,讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們,更增添了奔向理想的信心。
    青春,是刷刷的夏雨,來(lái)的快,來(lái)的猛烈。擁有青春的我們,有著無(wú)限的活力。
    青春也是冬日的太陽(yáng)。當(dāng)那溫暖的陽(yáng)光普照大地,伸開(kāi)雙臂,在隆冬的早晨深吸一口氣,是那樣的清新。你回發(fā)現(xiàn),每天的太陽(yáng)都是新的。
    青春是花,青春是雨,她充滿了彩色與幻想,是書的第一章,是永無(wú)終結(jié)的故事。青春,作為年輪,作為一段人生旅途,對(duì)每個(gè)人都是平等的,短暫的的。她的本質(zhì),不是粉面桃腮,也非朱唇紅顏,而是堅(jiān)定的意志,不懈的追求。青春才能秋收瓜熟而后蒂落,只有保持青春的活力與進(jìn)取,用心血和汗水培植這棵青春的種子,才能開(kāi)花、結(jié)果。
    人生如歌花如夢(mèng),歲月褶皺肌膚,暮氣褶皺靈魂。讓我們拿起青春之筆,為自己畫一幅絢麗多姿,真正體現(xiàn)青春的肖像畫,畫出個(gè)性,畫出格調(diào),無(wú)怨無(wú)悔。青春萬(wàn)歲!愿我們發(fā)光發(fā)熱的青春在多姿多彩中走向成熟,在人生輝煌的覆歷上留下那最精彩的一頁(yè)!
    也許,愛(ài)青春的充實(shí)勝過(guò)愛(ài)童年的無(wú)憂,愛(ài)青春的自由勝過(guò)愛(ài)虛浮的功名。機(jī)遇需要自己來(lái)爭(zhēng)取,競(jìng)爭(zhēng)需要自己來(lái)體驗(yàn),成功需要自己來(lái)把握。因?yàn)槲覀儞碛星啻?,所以我們擁有失敗的?quán)利,我們同時(shí)也擁有再次成功的機(jī)會(huì),這就是青春最大的魅力所在!
    朋友,擁有青春onlyone!盡情享受青春吧!
    演講稿我的大學(xué)我做主篇二
    老師,同學(xué)們:
    兩年前,我拖著行李箱在父母的陪伴下走入校園,被這又大又美的校園震撼到了,第一次自己出校門還迷了路,在教學(xué)樓之間繞來(lái)繞去,最后還是在南財(cái)最高建筑物的引領(lǐng)下找到了大門口,這一切仿佛還是昨天的場(chǎng)景,現(xiàn)在想來(lái)真是不可思議。
    有人說(shuō):大學(xué)生活是要靠自己安排才會(huì)豐富多彩。在大學(xué)里,時(shí)間是那么充裕,可以任自己來(lái)支配。高中時(shí)候幻想大學(xué)生活:我把在高中沒(méi)有機(jī)會(huì)讀的世界名著都讀了,我希望有一天能夠在不看字幕的情況下看得懂動(dòng)漫,我要學(xué)一些自己想學(xué)的東西,我要到很多地方旅游。所以在大一上學(xué)期學(xué)了一學(xué)期的日語(yǔ),結(jié)果是我原來(lái)會(huì)說(shuō)什么,學(xué)完后一點(diǎn)都沒(méi)有增多,當(dāng)初廢了很大的勁背會(huì)的五十音圖,現(xiàn)在也忘得差不多了,深刻認(rèn)識(shí)到日語(yǔ)這個(gè)看著很好學(xué)的語(yǔ)言,實(shí)際上比英語(yǔ)還難;下學(xué)期時(shí)還想學(xué)個(gè)樂(lè)器來(lái)陶冶情操,又被那極其昂貴的學(xué)費(fèi)給嚇退了;暑假的時(shí)候帶了本《挪威的森林》回家,堅(jiān)持著看了一半,還是不能理解它到底想講什么;關(guān)于旅游,還在計(jì)劃中。
    到了大學(xué)才知道,現(xiàn)實(shí)跟想象差距太大,計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,很多事計(jì)劃了、嘗試了,卻達(dá)不到預(yù)期的效果,客觀環(huán)境是一部分原因,最大的原因還是自己,計(jì)劃中的自己像臺(tái)機(jī)器,高估了自己的毅力,忽視了自己的惰性。
    但是我想說(shuō),這一切都不是沒(méi)有意義的,即使有些事沒(méi)有能堅(jiān)持下去,即使有些事還沒(méi)開(kāi)始做就退縮了,我嘗試過(guò),我更客觀地認(rèn)識(shí)了自己,心中幻想著完美的自己是沒(méi)有用的,只有知道了自己的缺點(diǎn)才能知道怎樣去克服。
    我們總要做點(diǎn)什么,留點(diǎn)什么讓將來(lái)的自己緬懷,也許別人看不到,我們自己知道就行,我相信我們做的每一件事,無(wú)論成功失敗,都是值得的,我們總會(huì)從中獲得些什么,也許是看的到的東西,也許只是一種感悟,一種體會(huì)。
    四年很短,轉(zhuǎn)眼已過(guò)了一半,但在我人生的道路上卻留下了很多美好的回憶。懂得珍惜過(guò)去的人,把握好現(xiàn)在,認(rèn)真過(guò)好接下來(lái)的兩年。
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    演講稿我的大學(xué)我做主篇三
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    青春本身,就是個(gè)耀眼的`詞匯,而我們,正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬很多,誰(shuí)不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。
    如今的我們,安享于父母提供的生活,擁有著自己爭(zhēng)取來(lái)的決定權(quán)。在人生的十字路口,又該轉(zhuǎn)向何方?時(shí)光不可逆轉(zhuǎn),決定我們只有一次生命,一次青春,只能選擇一條路,只能擁有獨(dú)一無(wú)二的結(jié)果。我們自己做主的青春,將還我們以一段無(wú)雙的歲月。
    涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機(jī)的犀利。在青春最美的年華,自己做主,便要有自己的決斷力,明辨是非,清曉對(duì)錯(cuò)。生活中有種種誘惑,難說(shuō)不是裹著糖衣的毒藥,若青春埋葬其中,我們還能用什么,立足于未來(lái)更為莫測(cè)的天地?青春雖允許我們犯錯(cuò),卻不代表僅僅改過(guò)就行,我們要有的,是一顆會(huì)思考有智慧的腦袋,以冷靜自持,為青春做主!
    我們?cè)谶@條積極昂揚(yáng)的大道,讓青春之翼在陽(yáng)光下折出醉人的光輝;讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地;讓青春之心乘風(fēng)破浪直達(dá)彼岸;讓青春的我們,迎來(lái)明日和煦的曙光。
    青春明麗而短暫,并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時(shí)代的我們,必定要在自己的分析決定中,將眾多建議,去弊存益,以更好地描繪我們的青春。在輔助之下,由我做主的青春,才會(huì)脫離幼稚無(wú)知,達(dá)到成熟穩(wěn)重。
    這顆如金子般的時(shí)光,必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。我們年輕的心,有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬,必是青春最美的風(fēng)采。伸開(kāi)手掌,細(xì)看掌心的紋路,握緊拳后,命運(yùn)盡在手中。我們將要推動(dòng)歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風(fēng)雨;將要開(kāi)創(chuàng)另一片未知天地。而這一切“將要”,都始于我們的青春由我們自己做主的青春。讓我們一起——讓世界因我們的存在而感到幸福!
    演講稿我的大學(xué)我做主篇四
    點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱響十幾歲的灼熱年華,我的青春,我做主。本站小編為大家整理了關(guān)于我的青春我做主大學(xué)生。
    演講稿。
    大千世界紛繁復(fù)雜,卻伴隨著無(wú)限的遐想。都市生活中,跳躍著五彩斑斕的夢(mèng)想。歡快的奔放著的希望之火,她是都市中一道亮麗的風(fēng)景線,她給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友,你知道何種神奇之物是最具有夢(mèng)想和希望的呢?讓我來(lái)告訴你-這就是你自己!擁有美好青春的年輕的自己。
    那青春,是拂面而來(lái)的三月春風(fēng),她帶來(lái)的是大地萬(wàn)物復(fù)蘇,當(dāng)她輕輕拂過(guò)時(shí),就會(huì)留下彩虹般七彩的美景。那青春的風(fēng)是透明的,回憶兒時(shí)的縱情淘氣,當(dāng)調(diào)皮早已過(guò)去,那青春的風(fēng)兒正朝著我們走來(lái),她越過(guò)一個(gè)又一個(gè)目標(biāo),在追求著完美和美好。
    青春,那是金秋的紅楓。秋天雖然讓人有一種悲涼。但秋天,畢竟椰油她可愛(ài)的一面-楓葉紅了,紅的自然,紅的純正。這就是青春給人的無(wú)限向往和追求。她帶來(lái)的是生氣,讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們,更增添了奔向理想的信心。
    青春,是刷刷的夏雨,來(lái)的快,來(lái)的猛烈。擁有青春的我們,有著無(wú)限的活力。
    青春也是冬日的太陽(yáng)。當(dāng)那溫暖的陽(yáng)光普照大地,伸開(kāi)雙臂,在隆冬的早晨深吸一口氣,是那樣的清新。你回發(fā)現(xiàn),每天的太陽(yáng)都是新的。
    不再讓自卑的心覆蓋一切!來(lái)吧!抬起你那蘋果辦般的臉蛋兒!找到自己!認(rèn)識(shí)自己!改變自己!相信自己!對(duì)自己充滿信心!抬頭挺胸!邁出你人生中青春歲月的第一大步!不用對(duì)一切感到懼怕!做到最自信的自己!這就是青春!
    在青春的世界里,枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙粒變成珍珠,石頭化做黃金,沙漠布滿森林。著便是青春的美,青春的魅力,青春的快樂(lè),青春的本分!
    青春是花,青春是雨,她充滿了彩色與幻想,是書的第一章,是永無(wú)終結(jié)的故事。青春,作為年輪,作為一段人生旅途,對(duì)每個(gè)人都是平等的,短暫的的。她的本質(zhì),不是粉面桃腮,也非朱唇紅顏,而是堅(jiān)定的意志,不懈的追求。青春才能秋收瓜熟而后蒂落,只有保持青春的活力與進(jìn)取,用心血和汗水培植這棵青春的種子,才能開(kāi)花、結(jié)果。
    人生如歌花如夢(mèng),歲月褶皺肌膚,暮氣褶皺靈魂。讓我們拿起青春之筆,為自己畫一幅絢麗多姿,真正體現(xiàn)青春的肖像畫,畫出個(gè)性,畫出格調(diào),無(wú)怨無(wú)悔。青春萬(wàn)歲!愿我們發(fā)光發(fā)熱的青春在多姿多彩中走向成熟,在人生輝煌的覆歷上留下那最精彩的一頁(yè)!
    也許,愛(ài)青春的充實(shí)勝過(guò)愛(ài)童年的無(wú)憂,愛(ài)青春的自由勝過(guò)愛(ài)虛浮的功名。機(jī)遇需要自己來(lái)爭(zhēng)取,競(jìng)爭(zhēng)需要自己來(lái)體驗(yàn),成功需要自己來(lái)把握。因?yàn)槲覀儞碛星啻?,所以我們擁有失敗的?quán)利,我們同時(shí)也擁有再次成功的機(jī)會(huì),這就是青春最大的魅力所在!
    朋友,擁有青春onlyone!盡情享受青春吧!
    各位評(píng)委、各位同學(xué):
    大家好!
    青春本身,就是個(gè)耀眼的詞匯,而我們,正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多,誰(shuí)不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。
    如今的我們,安享于父母提供的生活,擁有著自己爭(zhēng)取來(lái)的決定權(quán)。在人生的十字路口,又該轉(zhuǎn)向何方?時(shí)光的不可逆轉(zhuǎn),決定我們只有一次生命,一次青春,只能選擇一條路,只能擁有獨(dú)一無(wú)二的結(jié)果。我們自己做主的青春,將還我們以一段無(wú)雙的歲月。
    那么,選哪條路?
    大到家國(guó)。我們生活在太平盛世之時(shí),而平若鏡面的生活下卻暗潮洶涌?!熬影菜嘉!苯^非只是一個(gè)。
    成語(yǔ)。
    更應(yīng)活躍在我們的思維中。世事瞬息萬(wàn)變。在新聞中看到發(fā)生的沖突事故日日不斷流血爆炸時(shí)時(shí)可能不可謂不危。而在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下我們的祖國(guó)所處的獨(dú)特地位亦將使我們面對(duì)更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一起解決這些用我們的青春與祖國(guó)共渡風(fēng)雨。彼時(shí)我們以丹心熱血為青春做主!
    小到自己。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機(jī)的犀利。在青春最美的年華,自己做主,便要有自己的決斷力,明辨是非,清曉對(duì)錯(cuò)。生活中有種種誘惑,難說(shuō)不是裹著糖衣的毒藥,若青春埋葬其中,我們還能用什么,立足于未來(lái)更為莫測(cè)的天地?青春雖允許我們犯錯(cuò),卻不代表僅僅改過(guò)就行,我們要有的,是一顆會(huì)思考有智慧的腦袋,以冷靜自持,為青春做主!
    選哪條路?
    我們自然選那積極昂揚(yáng)的大道,讓青春之翼在陽(yáng)光下折出醉人的光輝;讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地;讓青春之心乘風(fēng)破浪直達(dá)彼岸;讓青春的我們,迎來(lái)明日和煦的曙光。
    而我做主,何可為輔?
    經(jīng)驗(yàn)值為零,而落筆無(wú)悔。想要精彩絕倫?何不集思廣益?我們要做青春的最終決策者,可并不代表要成為光桿司令;不讓他人做主自己的青春,亦不代表我們就可以一意孤行,家人、師長(zhǎng)、朋友,都會(huì)助我們贏取更好的結(jié)果,他們的建議,更不可一笑置之,不然,我們與那不聽(tīng)副將王平之勸而痛失街亭以致性命不保的馬謖何異?叛逆地對(duì)著干,終究只是孩子般任性的賭氣,而我們不同。
    青春明麗而短暫,并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時(shí)代的我們,必定要在自己的分析決定中,將眾多建議,去弊存益,以更好地描繪我們的青春。在輔助之下,由我做主的青春,才會(huì)脫離幼稚無(wú)知,達(dá)到成熟穩(wěn)重。
    這般如金子般的時(shí)光,必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。我們年輕的心,有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬,必是青春最美的風(fēng)采。伸開(kāi)手掌,細(xì)看掌心的紋路,握緊拳后,命運(yùn)盡在手中。
    我們將要推動(dòng)歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風(fēng)雨,;將要開(kāi)創(chuàng)另一片未知天地。而這一切“將要”,都始于我們的青春--由我們自己做主的青春。作為未來(lái)的基石,我們必要明了如何做主。那樣,不僅僅說(shuō)青春是多么美好,而是由我們自己做主的青春,已綻放出奪目的光華;那時(shí),“我的青春我做主”便不僅僅是一句口號(hào),更將在未來(lái),為我們締造輝煌!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好。
    有人問(wèn)我,青春是什么?我回答說(shuō):
    青春,是初升的太陽(yáng),容光煥發(fā),光芒萬(wàn)丈;。
    青春,是奔涌的江河,激情澎湃,一瀉汪洋;。
    青春,是展翅的雄鷹,搏擊蒼穹,舞動(dòng)生命的旋律;。
    青春,是如椽的巨筆,濃墨重彩,書寫最華麗的篇章。
    有人把青春比作一輛五彩的車,風(fēng)雨我們都會(huì)照坐不誤,也有人把青春比作一杯美酒,不管什么滋味我們都照單全收,也在這杯酒里,我們品到了辣與香的完美結(jié)合。
    青春是我們?nèi)松囊欢蝿e樣體驗(yàn),是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,是我們?nèi)松鷼q月里的一段美麗而充實(shí)的旅行。青春的生活,在匆忙中孕育著早春的生機(jī),在堅(jiān)持中展現(xiàn)著盛夏的熱烈,在拼搏中蘊(yùn)藏著金秋的豐碩,在競(jìng)爭(zhēng)中昭示著寒冬的希望。她是詩(shī)意的,卻不乏拼搏的激情;她是時(shí)尚的,而又飽含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),她會(huì)在我們一生的歷練中,折射出耀眼的光芒!
    青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了保定,來(lái)到了河軟,青春就該由我們來(lái)抒寫和添彩了!
    也許有人會(huì)說(shuō):"校園束縛了我們的手和腳,截?cái)嗔宋覀冿w行的翅膀,這簡(jiǎn)直是浪費(fèi)青春!"假如你也這樣想,請(qǐng)你盡早收心吧。因?yàn)榍啻盒枰覀儶?dú)立自主的品質(zhì),更需要我們以苦為樂(lè)的豪情!學(xué)會(huì)用左手溫暖右手,學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂(lè),并且享受這種快樂(lè)。生命本身就是一片廣袤的沙漠,只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井,使思想之水源源不斷地涌出,就可以把沙漠變成綠洲!
    同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!不要等到光陰荏苒,年華漸逝,才獨(dú)自嘆息;不要等到花季不再,雨季已過(guò),才內(nèi)心凄涼。與其說(shuō),在人生的黃昏,無(wú)奈地擦拭過(guò)去的歲月,不如恰在這蓬勃的季節(jié),無(wú)悔地"锃亮"青春的容顏。行動(dòng)起來(lái)吧,給我們的青春做主!
    讓我們來(lái)主宰自己的青春,主宰自己的人生。畫一條青春的弧線,鑲一片七彩的陽(yáng)光,攜一串歡悅的音符,愿生活多姿多彩而又美好真誠(chéng)!
    讓青春的烈火燃燒永恒,讓生命的閃電劃過(guò)天空;。
    向浩瀚星空許下諾言,讓年輕的心永不改變;。
    用所有的熱情換取時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)終點(diǎn)。
    請(qǐng)相信,
    我的未來(lái)不是夢(mèng)!
    謝謝大家,我的演講完畢。
    演講稿我的大學(xué)我做主篇五
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    青春本身,就是個(gè)耀眼的詞匯,而我們,正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多,誰(shuí)不渴望成為自己的舵手,引生命之舟航進(jìn)另一片海闊天空。
    如今的我們,安享于父母提供的生活,擁有著自己爭(zhēng)取來(lái)的決定權(quán)。在人生的十字路口,又該轉(zhuǎn)向何方?時(shí)光的不可逆轉(zhuǎn),決定我們只有一次生命,一次青春,只能選擇一條路,只能擁有獨(dú)一無(wú)二的結(jié)果。我們自己做主的青春,將還我們以一段無(wú)雙的歲月。
    那么,選哪條路?
    大到家國(guó)。我們生活在太平盛世之時(shí),而平若鏡面的生活下卻暗潮洶涌。“居安思?!苯^非只是一個(gè)成語(yǔ),更應(yīng)活躍在我們的思維中。世事瞬息萬(wàn)變。在新聞中看到,發(fā)生的沖突事故日日不斷,流血爆炸時(shí)時(shí)可能,不可謂不危。而在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下,我們的祖國(guó)所處的獨(dú)特地位,亦將使我們面對(duì)更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一起解決這些用我們的青春,與祖國(guó)共渡風(fēng)雨。彼時(shí),我們以丹心熱血,為青春做主!
    小到自己。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機(jī)的犀利。在青春最美的年華,自己做主,便要有自己的決斷力,明辨是非,清曉對(duì)錯(cuò)。生活中有種種誘惑,難說(shuō)不是裹著糖衣的毒藥,若青春埋葬其中,我們還能用什么,立足于未來(lái)更為莫測(cè)的天地?青春雖允許我們犯錯(cuò),卻不代表僅僅改過(guò)就行,我們要有的,是一顆會(huì)思考有智慧的腦袋,以冷靜自持,為青春做主!
    選哪條路?
    我們自然選那積極昂揚(yáng)的大道,讓青春之翼在陽(yáng)光下折出醉人的光輝;讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地;讓青春之心乘風(fēng)破浪直達(dá)彼岸;讓青春的我們,迎來(lái)明日和煦的曙光。
    而我做主,何可為輔?
    經(jīng)驗(yàn)值為零,而落筆無(wú)悔。想要精彩絕倫?何不集思廣益?我們要做青春的最終決策者,可并不代表要成為光桿司令;不讓他人做主自己的青春,亦不代表我們就可以一意孤行,家人、師長(zhǎng)、朋友,都會(huì)助我們贏取更好的結(jié)果,他們的建議,更不可一笑置之,不然,我們與那不聽(tīng)副將王平之勸而痛失街亭以致性命不保的馬謖何異?叛逆地對(duì)著干,終究只是孩子般任性的賭氣,而我們不同。
    青春明麗而短暫,并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時(shí)代的我們,必定要在自己的分析決定中,將眾多建議,去弊存益,以更好地描繪我們的青春。在輔助之下,由我做主的青春,才會(huì)脫離幼稚無(wú)知,達(dá)到成熟穩(wěn)重。
    這般如金子般的時(shí)光,必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。我們年輕的心,有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬,必是青春最美的風(fēng)采。伸開(kāi)手掌,細(xì)看掌心的紋路,握緊拳后,命運(yùn)盡在手中。
    我們將要推動(dòng)歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風(fēng)雨,;將要開(kāi)創(chuàng)另一片未知天地。而這一切“將要”,都始于我們的青春--由我們自己做主的青春。作為未來(lái)的基石,我們必要明了如何做主。那樣,不僅僅說(shuō)青春是多么美好,而是由我們自己做主的青春,已綻放出奪目的光華;那時(shí),“我的青春我做主”便不僅僅是一句口號(hào),更將在未來(lái),為我們締造輝煌!
    演講稿我的大學(xué)我做主篇六
    燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,親愛(ài)的朋友們,青春去了,卻是再也不復(fù)返的了。
    青春是什么?青春是一團(tuán)火,燃燒最熾烈的熱情,將溫度傳遍你我他;青春是一首歌,奏唱最激昂的旋律,讓音樂(lè)溢滿世界;青春是一場(chǎng)雨,釋放爽朗的個(gè)性,把舒適撒入心間。
    青春,作為人一生中最美好的時(shí)光,承載著太多太多的希冀與夢(mèng)想。青春就是用力的奔跑,華麗的摔倒后勇敢的站起來(lái),繼續(xù)奔跑。我們用熱血在青春的舞臺(tái)上肆意的表演,尖叫,揮灑汗水,憑著勇氣做著只有我們這個(gè)年齡才敢做的事。即使摔倒,也要以最美的姿勢(shì)摔倒!是的,正因有著激揚(yáng)的青春,所以五月天從當(dāng)初一個(gè)地下樂(lè)團(tuán)發(fā)展到現(xiàn)在的亞洲第一天團(tuán),在樂(lè)壇上闖出一片天地;正因有著激揚(yáng)的青春,所以李陽(yáng)從失敗自卑中走向陽(yáng)光,走向大眾,說(shuō)出令美國(guó)人都自嘆不如的流利英語(yǔ)。我敬佩這樣的人,因?yàn)樗麄冏屒啻猴w揚(yáng),他們?nèi)^斗,去努力,去創(chuàng)造出屬于自己的美麗明天。
    朋友們,讓我們的青春在陽(yáng)光下飛揚(yáng)吧!
    演講稿我的大學(xué)我做主篇七
    尊敬的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    在初中生活中,我也常翻一翻兒時(shí)的東西,總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千,并且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰,經(jīng)久不散。同樣的,我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè),又有許多浮此刻眼前。正如:黑夜去了,黎明來(lái)啦;冬天去了,春天來(lái)啦;童年去了,青春來(lái)啦;歡樂(lè)去了,煩惱來(lái)啦!想到那里,不由得有從那完美的童年回到了現(xiàn)實(shí)。
    如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真,往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理!就如“機(jī)器人”一樣,我們的青春被排滿了進(jìn)程。
    沒(méi)有主見(jiàn)沒(méi)有反抗僅有聽(tīng)從。從而令我們逐漸構(gòu)成“父母教師說(shuō)的話就是對(duì)的”“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?我們的青春誰(shuí)做主?
    青春就是一張白紙,未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫出來(lái)。所以我們就應(yīng)當(dāng)用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。如果是這樣,我會(huì)吶喊:我的青春,我做主!
    演講稿我的大學(xué)我做主篇八
    青春就像一只展翅高飛的雄鷹,不知疲倦,向著云海上的每一個(gè)高度挺進(jìn),不論日月沉浮,心有多大,天地就有多大。我們?cè)谧顝V闊的天地唱響青春的樂(lè)曲,放飛青春的夢(mèng)想。我們用不懈的努力,無(wú)窮的追求,顯示著青春的力量。
    生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!
    讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想,肩負(fù)起自己的責(zé)任,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
    演講稿我的大學(xué)我做主篇九
    點(diǎn)點(diǎn)的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚(yáng)的青春,用歌聲唱響十幾歲的灼熱年華,我的青春,我做主。
    ——題記
    懵懂的歲月已悄然逝去,純真無(wú)邪已定格在過(guò)去,你們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,你們便踏上那條名叫"青春"的未知路。
    沒(méi)有期待中的那份驚喜,沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋,沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。你們平凡如舊,你們有的,只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在,不是不想叛逆、放任,不是不想不顧一切瘋狂地追尋,只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距,我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證,于是,我選擇了現(xiàn)實(shí),畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝,永遠(yuǎn)珍藏在你們的回憶里,那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。
    你們歌唱青春。其實(shí),青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感,或歡喜,朦朦朧朧,卻回味無(wú)窮。你們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己的淡淡青春。
    在這十幾歲的灼熱年華,你們獨(dú)自享受著快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑,淡淡憂傷,這就是青春。在這里,留下了你們微笑的瞬間,記下了你們流淚的剎那,這些就足夠了,不需要刻意裝點(diǎn)什么,這就是最真實(shí)的你們,要將青春把握在自己手中,去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。
    在這青春的旋律中,你們就是主角,曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,曾經(jīng)的辛酸與眼淚,曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想,都已隨風(fēng)而逝,留下的是值得珍藏一生的`回憶。你們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者,你們抱著夢(mèng)想踏入青春,帶著感動(dòng)度過(guò)青春,帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。
    在青春的歲月里,你們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里,你們肆意地哭著、笑著,有著屬于你們的純真;在青春的歲月里,你們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲,雖然內(nèi)容不盡相同,但意義是一樣的:可歌可泣的純真年華。你們歌唱著青春,歌唱著生活,歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
    不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,你們用那心靈的歌聲唱響了屬于你們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!
    演講稿我的大學(xué)我做主篇十
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    有人問(wèn)我,青春是什么?我回答說(shuō):
    青春,是初升的太陽(yáng),容光煥發(fā),光芒萬(wàn)丈;
    青春,是奔涌的江河,激情澎湃,一瀉汪洋;
    青春,是展翅的雄鷹,搏擊蒼穹,舞動(dòng)生命的旋律;
    青春,是如椽的巨筆,濃墨重彩,書寫最華麗的篇章。
    有人把青春比作一輛五彩的車,風(fēng)雨我們都會(huì)照坐不誤,也有人把青春比作一杯美酒,不管什么滋味我們都照單全收,也在這杯酒里,我們品到了辣與香的完美結(jié)合。
    青春是我們?nèi)松囊欢蝿e樣體驗(yàn),是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,是我們?nèi)松鷼q月里的一段美麗而充實(shí)的旅行。青春的生活,在匆忙中孕育著早春的生機(jī),在堅(jiān)持中展現(xiàn)著盛夏的熱烈,在拼搏中蘊(yùn)藏著金秋的豐碩,在競(jìng)爭(zhēng)中昭示著寒冬的希望。她是詩(shī)意的,卻不乏拼搏的激情;她是時(shí)尚的,而又飽含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),她會(huì)在我們一生的歷練中,折射出耀眼的光芒!
    青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了保定,來(lái)到了河軟,青春就該由我們來(lái)抒寫和添彩了!
    也許有人會(huì)說(shuō):"校園束縛了我們的手和腳,截?cái)嗔宋覀冿w行的翅膀,這簡(jiǎn)直是浪費(fèi)青春?。⒓偃缒阋策@樣想,請(qǐng)你盡早收心吧。因?yàn)榍啻盒枰覀儶?dú)立自主的品質(zhì),更需要我們以苦為樂(lè)的豪情!學(xué)會(huì)用左手溫暖右手,學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂(lè),并且享受這種快樂(lè)。生命本身就是一片廣袤的沙漠,只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井,使思想之水源源不斷地涌出,就可以把沙漠變成綠洲!
    同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!不要等到光陰荏苒,年華漸逝,才獨(dú)自嘆息;不要等到花季不再,雨季已過(guò),才內(nèi)心凄涼。與其說(shuō),在人生的黃昏,無(wú)奈地擦拭過(guò)去的歲月,不如恰在這蓬勃的季節(jié),無(wú)悔地"锃亮"青春的容顏。行動(dòng)起來(lái)吧,給我們的青春做主!
    讓我們來(lái)主宰自己的青春,主宰自己的人生。畫一條青春的弧線,鑲一片七彩的陽(yáng)光,攜一串歡悅的音符,愿生活多姿多彩而又美好真誠(chéng)!
    讓青春的烈火燃燒永恒,讓生命的閃電劃過(guò)天空;
    向浩瀚星空許下諾言,讓年輕的心永不改變;
    用所有的熱情換取時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)終點(diǎn)。
    請(qǐng)相信,
    我的未來(lái)不是夢(mèng)!
    演講稿我的大學(xué)我做主篇十一
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    青春的心情故事有過(guò)浪漫、唯美、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春,我感受!我的夢(mèng)想,我做主!我的青春就應(yīng)該我自己做主,熱愛(ài)自己的熱愛(ài),快樂(lè)自己的.快樂(lè),聽(tīng)從自己的內(nèi)心。"我的青春我做主",就是這個(gè)世紀(jì)的青春宣言。
    當(dāng)我笑時(shí),我擁有整個(gè)世界;當(dāng)我哭時(shí),世界只有我。
    曾幾何時(shí),"青春"對(duì)于你而言是個(gè)陌生的名詞,不知道"青春"為何物,自然就不懂得如何去面對(duì)。然而,在你猶豫遲疑著的時(shí)候,卻未發(fā)現(xiàn),青春離你已是越來(lái)越近了,你甚至可以清楚地聽(tīng)到她到來(lái)時(shí)的腳步聲。"叮咚,叮咚"那是一陣清脆的聲音,這似乎預(yù)示著一切美好的開(kāi)始,你陶醉了……駐足青春的花園,你看到了各種奇花異草:知識(shí)、才華、美貌、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……你看了許久,感慨萬(wàn)千:"青春"原來(lái)如此??!
    面對(duì)浩瀚如煙的奇葩,你左思右想,決定擷取"才華"一試,希望可以在有限的時(shí)間里充實(shí)自己,能夠體驗(yàn)一下文人的趣味。
    于是,在不斷汲取精華后,你愈發(fā)地感到青春的美好。品讀席慕榮的"所有的結(jié)局都已寫好,所有的淚水也都已啟程……卻不得不感嘆,青春是一本太倉(cāng)促的書。"你感悟到青春的匆匆,日子在不知不覺(jué)中就飛逝了。然而,你并未感到空虛。從讀契訶夫、讀簡(jiǎn)·奧斯廷讀塞萬(wàn)提斯,到讀金庸、讀周國(guó)平、讀郭敬明、讀韓寒,日子就這樣被一天天充實(shí)起來(lái)。記得一位偉人曾說(shuō)過(guò):"有了精神食糧,那么他便不會(huì)瘦弱。"而你覺(jué)得,精神食糧充實(shí)的僅僅是肉體嗎?靈魂的充實(shí)才是重要的:它帶來(lái)的是信念的堅(jiān)定、情操的高尚、志趣的高雅??偠灾?,青春奇葩里"才華"著實(shí)吸引了你。于是,你幻想著是否可以給花園命名為"才華",然而,舉目一望,那朵"自由"的鮮妍又吸引了你,讓你不由得追隨而去,去體驗(yàn)"自由"的快樂(lè)。
    "耳朵里塞著小喇叭,你還坐在象牙塔,你要你自你,這就是真的你,青春期的你,有一點(diǎn)點(diǎn)自戀……"聽(tīng)著這首富有動(dòng)感的小曲兒,你不由愜意地舒展了身體。青春就是這樣,有太多的自由、快樂(lè),高興了可以跳一跳,痛了可以哭一哭。然而望著學(xué)校里兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們,心里竟委實(shí)來(lái)了幾許黯然,難道青春就純粹是讓你們用來(lái)?yè)]霍的嗎?難道快樂(lè)真的是你們惟一的目的嗎?你疑惑了。然而看到已經(jīng)畢了業(yè)的哥哥姐姐們,心里竟有了幾分似懂非懂:青春是自由的,不過(guò)若是你沖破了它的限制度,自由就要被束縛。正如這朵花,它可以香,可以美麗,可以嬌艷但不可招搖,否則蜜蜂兒便會(huì)將它的大毒刺拉過(guò)來(lái)呦!
    你向往無(wú)拘無(wú)束的生活,你渴望做自己想要做的一切,你希望你的思緒能無(wú)邊無(wú)際的"闖蕩",你期待你的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)該是你的青春。
    可現(xiàn)在的你們生長(zhǎng)在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的社會(huì),你們生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的繁榮時(shí)代,你們要對(duì)付不斷更新的知識(shí),你們身上背負(fù)著未來(lái)國(guó)家棟梁的稱號(hào)。現(xiàn)在的你們不是為了自己而活,你們失去了自你,不可能去做自己喜歡、向往的事,你們無(wú)奈,你們心里有說(shuō)不出的痛苦。
    曾幾何時(shí),對(duì)"青春"一詞無(wú)限懵懂,也會(huì)有幾許的好奇和渴望。而如今,你就親身立于這青春的大觀園里,目睹了這成長(zhǎng)歷程中各朵花兒的明媚。其實(shí),并不是需要每一朵花兒都開(kāi)得很妖嬈,無(wú)論妍媸,只須讓它的一生都綻放光彩,在花謝之際可以問(wèn)心無(wú)愧,那么它的一生就是有意義的。
    青春是短暫的,而這短暫的時(shí)間里你們的任務(wù)很重。讓花兒盡情的開(kāi)吧,只要它不是落了一個(gè)虛度年華的罪名,那么,你都樂(lè)意。
    演講稿我的大學(xué)我做主篇十二
    各位評(píng)委、各位同學(xué):
    秋天的天,一天比一天高;秋天的云,一片比一片白凈比一片輕。裁下來(lái),宜繪唐寅的扇面,題杜牧的七絕。二十年前,同樣在一個(gè)秋風(fēng)送爽,桂花飄香的日子里,我大哭大鬧地來(lái)到了人間。雖說(shuō)時(shí)光飛似箭,豈知?dú)q月曲如弓,我的小學(xué)在懵懵懂懂中度過(guò);初中時(shí),我也寫過(guò)“暫別網(wǎng)絡(luò),中考須勝利,大考將至夜難眠”的語(yǔ)句;高中時(shí),問(wèn)君能有幾多愁,恰似一道紅叉卷上留,更是“長(zhǎng)歌揮毫?xí)罹w:何時(shí)金榜出奇跡?”目的似乎只有一個(gè),那就是,盼六月,登紅榜。
    日子就像嘴里的巧克力,還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)咀嚼,便已經(jīng)化成了味道。登陸高考招生網(wǎng)才知道,紅榜上果真有我,而奇跡并未發(fā)生,我來(lái)到了一所原本不屬于文科生的大學(xué),直覺(jué)告訴我,接下來(lái)的四年里,任重而道遠(yuǎn)。所以我要用心勾勒我大學(xué)生活的每一筆,因?yàn)?,我的大學(xué),我才是主宰。
    做時(shí)間的主宰。燈光縱白終非曉,楓葉雖紅不是春,不售人生來(lái)往票,年華切勿付東流。在我的印象中,大學(xué)并非人生的象牙塔,她只是通往象牙塔的驛站。所以我要在驛站里喂飽快馬,養(yǎng)精蓄銳。我要去圖書館喝上心靈的雞湯;我要進(jìn)學(xué)生會(huì)整好能力的武裝;我要入社團(tuán)插上興趣的翅膀;我要在課堂上探索知識(shí)的海洋。
    做交際的主宰。古人云:鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn),人伴賢良品質(zhì)高。大學(xué)是個(gè)小社會(huì),但卻處處蘊(yùn)藏著交往的大智慧。我們來(lái)自五湖四海,有著不同的思想,興趣和特長(zhǎng)。孔子曰:三人行,必有我?guī)?。因此廣交賢友,并擇其善者而從之,擇其不善者而改之也是十分必要的。與惡人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭;與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香。相信我的大學(xué)圈子里,一定會(huì)芬芳四溢。
    做金錢的主宰。在商品經(jīng)濟(jì)大爆炸的今天,不會(huì)理財(cái)?shù)娜擞肋h(yuǎn)只能做生活的傀儡,而有的人,揮金如土,鄙薄世俗,我自飛揚(yáng)輕且狂,殊不知,生,容易,活,容易,生活卻不容易。李開(kāi)復(fù)先生曾說(shuō):如果你現(xiàn)在所花的每一分錢都來(lái)自父母和親人,那么你滿身的名牌只會(huì)襯托出你的無(wú)恥。穿上名牌并不意味著高貴,如果沒(méi)有真正的內(nèi)涵,那么騾子配上金鞍也不會(huì)變成駿馬。所以我要學(xué)會(huì)理財(cái)用我的智慧而不是金錢去交換屬于我的精彩。
    大學(xué)四年,包括睡眠,其實(shí)只有一千多天,人與人之間的不同在于,你是真正的活了一千多天,還是僅僅只活了一天,而卻重復(fù)了一千多次。親愛(ài)的同學(xué)們,不要再猶豫,不要再彷徨,相信春已歸來(lái),讓我們打開(kāi)蜂箱吧!那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜,愿你踏著汽院的翅膀,勇敢地做一個(gè)綠色的夢(mèng),去收獲金色的秋。
    我堅(jiān)信,只要我信心不倒,就沒(méi)有人能夠打倒我;只要我脊梁不彎,就沒(méi)有扛不住的大山。也許前路充滿荊棘,或許未來(lái)無(wú)法預(yù)知,但我仍將斗志昂揚(yáng)。因?yàn)?,我的大學(xué),我主宰!
    演講稿我的大學(xué)我做主篇十三
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō):“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌?!钡?,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰(shuí)都想不平凡。那么,怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義,怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
    首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃,放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,毛澤東也有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。沒(méi)有目標(biāo)便沒(méi)有前進(jìn)的努力方向,也毫無(wú)動(dòng)力可言。計(jì)劃目標(biāo),又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書,這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識(shí),假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如:爭(zhēng)取畢業(yè)前拿到自考文憑,人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大,實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過(guò)程。如一天記5個(gè)單詞,到考前便可記到很多。但,這需要堅(jiān)持和毅力。
    第二,是要放遠(yuǎn)眼光,是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。如,不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來(lái)的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會(huì)。
    第三是樹(shù)立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng),沒(méi)有上進(jìn)的動(dòng)力。孰不知是自己的意識(shí)上沒(méi)有清醒。有人會(huì)說(shuō):“愛(ài)情是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動(dòng)力”等等。其實(shí),從直接意義上來(lái)說(shuō),就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動(dòng)力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢(shì)的異常嚴(yán)峻,所以心里很是后怕。有人說(shuō)目前找工作:要么有關(guān)系,要么有文憑,要么有才能(技能)。而我們呢?文憑,只是大專;關(guān)系,相信在坐的大部都沒(méi)有什么關(guān)系。所以,我們唯一的出路便是要有什么才能。而這,就要問(wèn)問(wèn)自己:你學(xué)到了什么,你掌握了什么?現(xiàn)在的問(wèn)題不是我們不知道學(xué)什么,而是我們不想學(xué)。
    第四,是要學(xué)知識(shí)與發(fā)展能力并舉。以前是重知識(shí)而輕能力,但現(xiàn)在不同了,恰相反,由于社會(huì)上影響,文憑要求的適當(dāng)下降,所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的,那沒(méi)話說(shuō),反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是,為了一份端菜的服務(wù)生工作,不惜請(qǐng)假曠顆,晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象?,F(xiàn)在,出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮,就是,在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員,紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“,而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會(huì)兼職。我覺(jué)的應(yīng)該糾正這種思潮,歸位。
    此外,還有,就是,要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會(huì)動(dòng)態(tài),知曉國(guó)家大事,掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的,這不僅對(duì)我們以后找工作容易有幫助,而且對(duì)我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科,我們做為未來(lái)的廣告人,就應(yīng)該博學(xué),什么都應(yīng)該了解一下,并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!
    好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。“是的,送給我自己,也與大家共勉!
    演講稿我的大學(xué)我做主篇十四
    親愛(ài)的xxx:
    大家好,很高興能來(lái)這里為大家演講。今天來(lái)到這兒,我希望我此行的意義不僅僅只是我參加了一個(gè)活動(dòng)念了一段華麗卻讓人轉(zhuǎn)身即忘的文字而已。大家費(fèi)時(shí),費(fèi)神,又費(fèi)力地來(lái)到于此,我真誠(chéng)地希望自己所說(shuō)之辭能給大家?guī)?lái)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的感想和收獲也好,讓大家不空手而歸,讓大家不枉此行。謝謝!
    今天我演講的題目是:以未來(lái)的眼光來(lái)看待大學(xué)!
    少年時(shí)的惟一目標(biāo)是考上大學(xué),現(xiàn)在來(lái)到了大學(xué)卻不是我們放松和享樂(lè)的時(shí)候,因?yàn)樯钤谖覀冞M(jìn)入大學(xué)之后才剛剛開(kāi)始。我們要開(kāi)始思考一些很現(xiàn)實(shí)且不再遙遠(yuǎn)的問(wèn)題了,我們要開(kāi)始準(zhǔn)備承擔(dān)社會(huì)責(zé)任了。想想轉(zhuǎn)眼即會(huì)到來(lái)的未來(lái)找工作的那一天,我們有把握自己能應(yīng)聘到令自己滿意的工作嗎?我們真能像自己心中所期待的那樣穩(wěn)立于社會(huì)浪潮中不被淹沒(méi)嗎?我們要思考未來(lái),我們要正視這些問(wèn)題,但也無(wú)須害怕,因?yàn)槲覀冞€有足夠的時(shí)間資源,只要我們不浪費(fèi)。
    在大學(xué)我們一下子獲得了極大的人生自由,一些人的"野心"便開(kāi)始急劇膨脹,他們中有的開(kāi)始狂玩游戲,企圖成為虛幻世界中的霸主;有的開(kāi)始狂談戀愛(ài),企圖征服所有的帥男靚女;有的開(kāi)始狂參加活動(dòng),企圖嘗遍所有的課外生活,等等。確實(shí),我們是有權(quán)力去玩電腦游戲,這也算是智商的宣泄,只靠試卷習(xí)題來(lái)宣泄還不夠?qū)Π桑∥覀円灿袡?quán)力談戀愛(ài),也算是鍛煉情商的好機(jī)會(huì)。很多事情我們都有權(quán)力去做,但有一句話我們要知道,這樣被那"野心"撐"死"也“死”得瞑目點(diǎn),這句話就是:如果我們做事只是一味地迎合現(xiàn)在的需求,也許我們就會(huì)沒(méi)有未來(lái)。底蘊(yùn)的厚度決定了我們未來(lái)事業(yè)的高度,價(jià)值的深度決定了我們未來(lái)人生的豐度。現(xiàn)在無(wú)論我們做什么,最終的目的應(yīng)該是為我們的未來(lái)打基礎(chǔ),也就是增加自己的底蘊(yùn)和價(jià)值。
    就像每一個(gè)圣斗士有小宇宙一樣,我們每個(gè)人都有一只無(wú)形的口袋,只有不斷充實(shí)口袋,往口袋中填充物品,才能讓這口袋逐漸立起來(lái),最終從眾多的口袋中脫穎而出。但是我們中有些人時(shí)常會(huì)走入誤區(qū),他們做事不是往口袋中填充物品,而是給自己招來(lái)一陣風(fēng)把口袋吹得迅速立起,來(lái)滿足自己的虛榮心,而短暫的一陣風(fēng)過(guò)后,口袋又塌落在地,根本不會(huì)增高一點(diǎn)。我們整天疲于奔命,埋首于各類事情中,學(xué)習(xí)、上網(wǎng),談戀愛(ài)或是參加活動(dòng),對(duì)這所有的事情的處理中最為關(guān)健的是從事情中獲取一個(gè)能裝進(jìn)你那只口袋的東西,也就是力爭(zhēng)從每件事中為自己增加一點(diǎn)底蘊(yùn),增加一點(diǎn)價(jià)值。
    有人說(shuō)大學(xué)像是一個(gè)舞臺(tái),而事實(shí)上大學(xué)只是舞臺(tái)的幕后。真正的舞臺(tái)是社會(huì),社會(huì)才是我們真正要施展才能的地方,才是我們出風(fēng)頭,表演的場(chǎng)地。大學(xué)應(yīng)是我們默默準(zhǔn)備的階段。盡管我們可以參加許多五彩的活動(dòng),接觸各類繽紛的事物,但無(wú)論我們做什么,我們都應(yīng)該想想:我們費(fèi)時(shí)費(fèi)力地做這些事,我們究竟得到了什么(當(dāng)然這不是沖著名利),我們有沒(méi)有增加自己的底蘊(yùn)和價(jià)值,我們要怎樣做才能通過(guò)這些事來(lái)增加自己的底蘊(yùn)和價(jià)值。這底蘊(yùn)和價(jià)值才是真正能給我們帶來(lái)未來(lái),能伴隨我們一生并造福于我們的東西。
    幾年后我們走出大學(xué)時(shí),當(dāng)你的底蘊(yùn)足夠的深厚,價(jià)值足夠的高;當(dāng)你那口袋已被充填得滿滿的,立了起來(lái);當(dāng)你已成為重量級(jí)人物之后,根據(jù)萬(wàn)有引力公式f=gmm/r2,我們可以知道,這時(shí)你在吸引力方面會(huì)很有優(yōu)勢(shì),你就可以想要什么就“吸”什么:想要工作“吸”工作,想要名利“吸”名利,想要財(cái)富“吸”財(cái)富,想要情人“吸”情人。到時(shí)只怕金錢、名利、情人太多,你承受不了??傊闵砩系牡滋N(yùn)和價(jià)值將支撐起你對(duì)未來(lái)的所有構(gòu)想,將滿足你物質(zhì)和精神上的一切"欲望"和"野心"。
    各位同志們,就別再猶豫了,我們的大學(xué),我們自己做主,相信我們自己對(duì)未來(lái)的眼光,就把目標(biāo)直指自己的底蘊(yùn)和價(jià)值吧!謝謝!
    演講稿我的大學(xué)我做主篇十五
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    青春的腳步叩響了歲月的風(fēng)鈴,歲月的犁鏵留下了我們的奮斗足跡。在青春正茂的時(shí)候,請(qǐng)讓朝氣蓬勃的我們懷著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,過(guò)著充實(shí)的大學(xué)生活,留下美好的青春時(shí)光吧!
    青春不是一個(gè)虛有名詞。它是盛開(kāi)的鮮花,用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路。然而,青春易逝,時(shí)光難倒。
    和活躍的思維,那就應(yīng)在青年時(shí)期就好好奮斗,創(chuàng)下一番事業(yè)。
    讓消縱即逝的青春,在飛流的傾瀉中閃光。而不是讓青春虛度在昨天創(chuàng)傷的呻吟中,和把希望寄托在明天的幻想上。
    其實(shí)一個(gè)人可以碌碌無(wú)為地在人世間虛度光陰,也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。試問(wèn)誰(shuí)敢說(shuō)我的青春不是我做主。
    青春不是一個(gè)虛有名詞。它是美妙的樂(lè)章,用它跳躍的音符譜寫人生的旋律。然而,青春無(wú)價(jià),流水年華。
    時(shí)光永不停息地穿梭著,漸行漸遠(yuǎn)的青春年華,總有一種懷念卻永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中。青春妙齡,正是金子一樣的年華,它就像一朵彩云,升起在你生命的早晨,珍惜它,你就可以擁有一片廣闊的蔚藍(lán)。
    也正如高爾基曾說(shuō):要愛(ài)惜自己的青春!世界上沒(méi)有比青春更美好的了,沒(méi)有再比青春更珍貴的了。
    白日莫閑過(guò),青春不再來(lái)。我們可以在豁達(dá)的青春時(shí)期養(yǎng)成豁達(dá)的性格,培養(yǎng)樂(lè)觀的人生態(tài)度。譜寫青春之歌,試問(wèn)誰(shuí)敢說(shuō)我的青春不是我做主。
    青春不是一個(gè)虛有名詞。它是翱翔的雄鷹,用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇。然而,青春短暫,歲月不居。
    在世事中最難得的是踏上青春之路懷揣最初的夢(mèng)想,一直為之奮斗。尼采曾說(shuō):我羨慕勤奮者的勤奮,他的日子金光燦燦地流去,又金燦燦地流回來(lái)。
    回首昨天,課堂里,有知識(shí)的甘露滋潤(rùn)我們,有思維的天空任我們翱翔,有智慧的寶庫(kù)等待著我們開(kāi)啟,無(wú)情歲月鏡里逝,有為人生勤中求。青春虛度無(wú)所成,白首銜悲補(bǔ)何及!
    滑過(guò)指尖的芬芳?xì)q月,確實(shí)是讓人無(wú)限懷念。畢竟曾經(jīng)的艱苦奮斗日子,換來(lái)了今天美好的生活。青春猶如是陽(yáng)光,照亮了我們追求的方向,讓我們認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo),展翅奮飛,為給未來(lái)增添一片美麗的華光而努力。試問(wèn)誰(shuí)敢說(shuō)我的青春不是我做主。
    青春的可貴,在于學(xué)習(xí);青春的活力,在于進(jìn)步;青春的健美,在于珍惜;青春的永存,在于回憶。青春,人生之花的`蓓蕾,它是需要勤奮者的耕耘,汗水的澆灌,陽(yáng)光的照射,只有這樣,它才能笑迎風(fēng)風(fēng)雨雨,昂首怒放,香氣四溢,沁人心脾。
    青青校園里,一起翻閱過(guò)多少詩(shī)詞段落,一起在操場(chǎng)上追逐過(guò)多少次球點(diǎn)的起落,一起在寬敞的校道上往返了多少時(shí)光,多少指尖的青春無(wú)聲流瀉。既有歡喜也有愁啊!時(shí)光匆匆,一逝不復(fù)。留下的也僅有昔日的美好回億罷了。
    歲月雖無(wú)情,但我們可以把握好青春時(shí)光,主宰自己的命運(yùn)。
    我們可以握緊手中的悸動(dòng),卻不能讓時(shí)光再久點(diǎn),讓夢(mèng)想再堅(jiān)固些。即使時(shí)光倒流,仍追憶不起何時(shí)開(kāi)始我們青春之船的啟航。青春時(shí)光最寶貴,也終將消逝!
    有時(shí)我們還真的不得不感嘆人生短暫!
    如果青春的時(shí)光在閑散中度過(guò),那么回憶歲月將是一場(chǎng)悲涼的悲劇。因?yàn)槲覀兊纳蚯啻憾k麗奪目,生活因青春而多姿多彩。
    盡管在追尋青春的道路上,我們也曾迷惘過(guò),失落過(guò),甚至悲傷痛苦過(guò),但現(xiàn)在,因?yàn)榍啻海覀儗?duì)未來(lái)充滿了憧憬;因?yàn)榍啻?,我們有了努力奮斗的動(dòng)力;因?yàn)榍啻海覀儾畔硎艿綄W(xué)習(xí)的喜悅;因?yàn)榍啻?,我們才品嘗過(guò)愛(ài)情的滋味。
    親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)記?。航裉斐瘹馀畈奈覀兏鼞?yīng)該敢闖敢拼,青春的傷痕會(huì)增加我們腳步的沉穩(wěn)與充實(shí),明天的輝煌會(huì)證明昨天的痛苦具有非凡的價(jià)值。曾經(jīng)的青春年華,都經(jīng)不起時(shí)間的沖刷。
    在人生最重要的青春道路上,我們做某件事可以不求一定成功,但求青春無(wú)悔;不求做到最好,只求做得更好。青春是有限的,智慧是無(wú)窮。
    讓我們趁著短短的青春,去發(fā)揮無(wú)窮的智慧。青春是美好的,只有珍惜自己青春的人,才是世界上最美的人。抓住瞬間的萌念,珍惜好自己的青春!請(qǐng)張開(kāi)我們結(jié)實(shí)的羽翼翱翔屬于我們的青春天宇吧!
    演講稿我的大學(xué)我做主篇十六
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    "人生就像餃子,歲月是皮,經(jīng)歷是餡,酸甜苦辣皆為滋味,毅力和信心正是餃子皮上的褶皺,人生中難免被狠狠擠一下,被開(kāi)水煮一下,被人咬一下,倘若沒(méi)有經(jīng)歷,硬裝成熟,總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話,不是我的原創(chuàng),是央視名嘴崔永元評(píng)論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生,我就和大家談?wù)劥髮W(xué)生活。
    對(duì)于今天讓我站在這里。
    給大家。
    講如何度過(guò)的大學(xué)生活,其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。因?yàn)樵谶@三年的學(xué)習(xí)生活中,我的經(jīng)歷并不算豐富,除了我認(rèn)為滿滿的三年的生活感悟和學(xué)習(xí)。
    心得。
    外,也別無(wú)其他。
    畢竟我們每一個(gè)人對(duì)大學(xué),對(duì)生活有著不同的理解,不同的理解就決定了我們采取不同的態(tài)度去對(duì)待他。其實(shí)回過(guò)頭來(lái)再想一想,如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì),我想,我的這三年生活應(yīng)該也還是這樣的,對(duì)我來(lái)說(shuō),在一個(gè)我們暫時(shí)無(wú)法改變的環(huán)境里,我想我能做的就是盡量去做好每一件值得去做的事。
    現(xiàn)在我結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷,大體聊聊我的大學(xué)生活,希望作為一個(gè)個(gè)例,能。
    給大家。
    帶來(lái)一點(diǎn)思考和啟發(fā)。
    我的大一和很多人一樣,就是天天背著書包去上課,晚上去自習(xí),周六周日有時(shí)候也就是跑到教室里去自習(xí)。因?yàn)槌俗粤?xí),當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。
    后來(lái)也經(jīng)常去圖書館,不過(guò)主要是去電子閱覽室,就是去上。
    網(wǎng)
    在還沒(méi)走進(jìn)大學(xué)時(shí),我總是想在進(jìn)了大學(xué)后一定要好好的利用圖書館的資源,至少看上幾萬(wàn)冊(cè)書,看來(lái)這只能是幻想了,不過(guò)直到現(xiàn)在我還在努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
    盡管每天都有事可做,內(nèi)心也有迷茫的時(shí)候,因?yàn)楫吘故谴髮W(xué),我也覺(jué)得大學(xué)生活應(yīng)該是五彩繽紛的,豐富多彩的,不應(yīng)該只是為了學(xué)習(xí),為了考個(gè)好成績(jī)而就這么度過(guò)。然而這終究是我的想法,行動(dòng)上我做得并不多,遺憾說(shuō)不上,但是確實(shí)有點(diǎn)可惜。也許這就叫失之東隅,收之桑榆吧!
    直到開(kāi)學(xué)的某一天,當(dāng)我還自稱大一時(shí),同學(xué)提醒我,你老已經(jīng)大二了,我這才醒悟。
    我的大二基本上在延續(xù)大一的生活模式。不同之處在于我的目標(biāo)更清晰些了,知道知己有所求,所以更加努力的提高自己、充實(shí)自己。當(dāng)你有一天,你覺(jué)得自己什么都不知道,什么都不會(huì)時(shí),這確實(shí)是件很可怕的事情。在努力學(xué)習(xí)之余,我也盡可能地豐富自己的業(yè)余生活:練習(xí)練習(xí)書法,鉆研下圍棋……這其中的樂(lè)趣只有當(dāng)諸位沉在其中才能有所體會(huì)。
    大三是集中學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的一年。對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是一如既往的學(xué)習(xí),對(duì)于其他同學(xué),就要取舍了:有的同學(xué)要從協(xié)會(huì)中退出,有的要從學(xué)生會(huì)中退出……對(duì)于取舍,我的理解就是有舍才有得,只要你認(rèn)為值得,就去做吧。這一你年的學(xué)習(xí),我沒(méi)有絲毫放松,每一門專業(yè)課我都認(rèn)真的學(xué)習(xí),做了詳盡的筆記。我想,最后能保研成功,和我的這一選擇以及這一年的努力是分不開(kāi)的。
    以上就。
    是我大學(xué)三年的基本經(jīng)歷。也許大家會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么,確實(shí)如此,我也是這樣認(rèn)為,畢竟這僅僅是我的生活而已。我想這樣的生活值得大家借鑒的地方不多。下面我談一下我的某些。
    心得。
    僅供。
    參考。
    如果大家覺(jué)得還是那么回事,可以略微聽(tīng)下;如果我的觀點(diǎn)與大家的背道而馳,大家完全可以把我的演講當(dāng)做打廣告吧!
    演講稿我的大學(xué)我做主篇十七
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    我想,每位同學(xué)在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會(huì)就是“新學(xué)期新計(jì)劃”,沒(méi)想到來(lái)到大學(xué)同樣有這樣的班會(huì)。但是,每一個(gè)大一新生來(lái)到完全陌生的大學(xué)環(huán)境都如在黑暗中探索。但提前給自我定一個(gè)奮斗目標(biāo)如在黑暗中點(diǎn)亮一盞明燈,時(shí)刻提醒指引我們前進(jìn)。
    之前透過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)交流,能夠避免我們走彎路。但每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體,不可能完全照搬經(jīng)驗(yàn),就應(yīng)有自我的大致規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí),工作和生活。下面我就從這三個(gè)方面來(lái)講講我的規(guī)劃。
    關(guān)于學(xué)習(xí):只要我們還是學(xué)生,學(xué)習(xí)總就應(yīng)放在比較重要的位置。都說(shuō)大一就應(yīng)打下夯實(shí)的高數(shù)和英語(yǔ)基礎(chǔ)。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無(wú)可厚非的。上了一周的高數(shù)可,我感覺(jué)確實(shí)有必須難度,課前的預(yù)習(xí)和課后的習(xí)題鞏固相當(dāng)重要。期望透過(guò)自我踏實(shí)的學(xué)習(xí)在高數(shù)上不要掛科。立刻就要開(kāi)始安排晨讀了,這是學(xué)習(xí)英語(yǔ),練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的最佳機(jī)會(huì)。早起確實(shí)很難,但我作為學(xué)習(xí)部的一員,我不僅僅要以身作則更應(yīng)讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課,晚上的大把時(shí)間就應(yīng)充分利用起來(lái)。去圖書館,參加各種講座活動(dòng)都能夠收獲很多!其它課程我想上課認(rèn)真聽(tīng)講,考前記下重點(diǎn),考試問(wèn)題就應(yīng)不大。
    關(guān)于工作:每一位大一新生都期望在大學(xué)找一份工作來(lái)鍛煉自我。我也不例外,經(jīng)歷了很多次面試,進(jìn)入了三個(gè)部門??隙〞?huì)累一點(diǎn),忙一點(diǎn),但我很充實(shí),認(rèn)識(shí)了很多人,交到很多朋友,學(xué)到很多書本上沒(méi)有的知識(shí)。做到工作學(xué)習(xí)兩不誤才是最好的。
    關(guān)于生活:因?yàn)樯谖錆h,來(lái)到大學(xué)是我第一次完全獨(dú)立生活。從打開(kāi)水到洗衣物,到洗澡,到整理內(nèi)務(wù)。一切都顯得很不習(xí)慣。沒(méi)有了父母的幫忙和關(guān)心,甚至嘮叨,自主權(quán)還給了我。多了份自由,少了份拘束;多了份辛勞,少了份關(guān)愛(ài);多了份懶散,少了份督促。但有了寢室里同學(xué)們的幫忙和關(guān)心,我同樣感覺(jué)有家一般的溫馨。
    我相信,在學(xué)習(xí),工作,生活三方面找到平衡點(diǎn),齊頭并進(jìn),大學(xué)生活將是我們?nèi)松幸欢巫钔昝赖幕貞?
    演講稿我的大學(xué)我做主篇十八
    尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是來(lái)自發(fā)電1102班的吳昊。很快樂(lè)今天有時(shí)機(jī)能站在這個(gè)臺(tái)上為大家進(jìn)行演講。下面我將要演講的主題是《我的大學(xué)我做主》。
    未踏進(jìn)大學(xué)的校門之前,我常常聽(tīng)老師、學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們說(shuō),大學(xué)是個(gè)讓人感到輕松自在的地方,沒(méi)有了高考的壓力,可以去學(xué)自己喜歡的專業(yè),可以開(kāi)展自己的興趣,開(kāi)始自己的夢(mèng)想總之,大學(xué)在我的印象中,是個(gè)人人都向往的地方,是夢(mèng)想起飛的'地方。
    經(jīng)歷了高考的洗禮,報(bào)志愿的猶豫,和等待錄取的焦慮后,我終于等到了我夢(mèng)寐以求的錄取通知書。
    有人會(huì)認(rèn)為我們是??粕覀円院笾挥腥スS一線工作,會(huì)碌碌無(wú)為一生。我也這么想過(guò),可在軍訓(xùn)期間,我想了很多。雖然我們是??圃盒5膶W(xué)生,但我們并不能因此而放棄自己。我曾在網(wǎng)上看到這樣一句話平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)生卻有著各自的輝煌。你可以選擇平凡,但不可以選擇平庸。
    接下來(lái),我想就大學(xué)生活規(guī)劃談?wù)勛约旱南敕ā?BR>    1、認(rèn)清自己,轉(zhuǎn)換角色。
    這里我想說(shuō)的是:對(duì)于有目標(biāo)的人,不用想太多,向著目標(biāo)努力奮斗去吧,一定設(shè)法實(shí)現(xiàn)它;對(duì)于暫無(wú)目標(biāo)者,學(xué)好當(dāng)前的每一門課程就是小目標(biāo),先為眼前的小目標(biāo)努力奮斗,每一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),累積后會(huì)產(chǎn)生大成就。
    2、認(rèn)識(shí)專業(yè),潛心修煉。
    始,不管你的專業(yè)是什么,只要你在這個(gè)領(lǐng)域確實(shí)學(xué)有所成,你就一定能利用你在這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)成就一番事業(yè)。正所謂三百六十行,行行出狀元。學(xué)好專業(yè)有助于我們以后找個(gè)適宜的工作。
    3、參與活動(dòng),鍛煉能力。
    大學(xué)校園的活動(dòng)豐富多彩,參加督察隊(duì)鍛煉辦事能力,參加社團(tuán)開(kāi)展興趣,參加運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉意志,參加演講鍛煉膽氣與表達(dá)我認(rèn)為,不管做什么,參加什么活動(dòng),重要的不是廣泛參與而是精心準(zhǔn)備,每一個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程都是一個(gè)經(jīng)歷,都能認(rèn)識(shí)更多的人,見(jiàn)識(shí)更多的事,都是一次鍛煉,各種鍛煉加起來(lái)就是能力的提高。
    華羅庚說(shuō)過(guò):面對(duì)懸崖峭壁,100年也看不出一條縫來(lái)。但用斧鑿,能進(jìn)一寸進(jìn)一寸,得進(jìn)一尺進(jìn)一尺,不斷積累,飛躍必來(lái),突破隨之。記?。盒袆?dòng)是通往成功的惟一道路!
    做好了前期的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備規(guī)劃工作,接下來(lái)便是做了。我認(rèn)為:持之以恒。
    一詞道盡這其中精髓。
    所以,我認(rèn)為大學(xué)生培養(yǎng)自己完善的人格和堅(jiān)持不懈的精神,有意地去控制自己的欲望。尤其是那些對(duì)我們成長(zhǎng)沒(méi)有助力的欲望,像上網(wǎng)、玩游戲等,要想成功就要有所舍棄??朔栊浴⒊种院?。從現(xiàn)在開(kāi)始,就用四六級(jí)等具體的目標(biāo)來(lái)抑制自己的惰性,并養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。古人云:貴有恒何必三更起五更眠,最無(wú)益只怕一日曝而十日寒。在我們以后的大學(xué)生活中,背單詞要堅(jiān)持,必修課要堅(jiān)持,選修課要堅(jiān)持,社團(tuán)活動(dòng)要堅(jiān)持,鍛煉身體要堅(jiān)持,興趣愛(ài)好要堅(jiān)持。堅(jiān)持了這些堅(jiān)持,便是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。
    我很喜歡這樣一種說(shuō)法:人的一生有兩種路要走,一種是必須走的,一種是自己想走的,而你只有把必須走的路堅(jiān)持走好了,你想走的路才會(huì)走的漂亮。在此,我用這句話與同學(xué)們共勉,希望我們都能度過(guò)無(wú)悔的大學(xué)生活,當(dāng)我們年逾古稀,在回憶起來(lái)時(shí),可以笑著說(shuō):因?yàn)槲业拇髮W(xué)生活,我的一生受益。
    謝謝大家!
    演講稿我的大學(xué)我做主篇十九
    在座的評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)觀眾們,大家晚上好!很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里進(jìn)行我的演講。我覺(jué)得大學(xué)四年是漫長(zhǎng)而又短暫的,它需要我們?nèi)绾稳ヒ?guī)劃、去度過(guò)。自己的大學(xué)生活需要自己去做主。所謂做主,就是“主持決斷,負(fù)責(zé)決定”的意思。也就是說(shuō)在大學(xué)四年中,我們要主持自己的未來(lái),為自己的行為負(fù)責(zé)。今天我要講的內(nèi)容是:學(xué)習(xí)、個(gè)性、人際交往、大學(xué)愛(ài)情。我覺(jué)得這四點(diǎn)是大學(xué)生活中最主要的元素。
    首先是學(xué)習(xí)。來(lái)到大學(xué)后,很多同學(xué)會(huì)說(shuō):“終于解放啦!可以自由啦!”他們覺(jué)得進(jìn)入大學(xué)后可以任憑玩耍,不需要再學(xué)習(xí)什么。因?yàn)橐呀?jīng)經(jīng)歷了12 年的寒窗苦讀,學(xué)習(xí)這件事情已經(jīng)結(jié)束了。實(shí)則不然。今有諺語(yǔ):活到老,學(xué)到老。明確在向我們肯定“學(xué)無(wú)止境” 這四個(gè)字。學(xué)習(xí)是不能改變的,只不過(guò)是學(xué)什么的問(wèn)題。中學(xué)我們學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容,死背公式、文章,大量做題,為了面對(duì)升學(xué)考試。但到了大學(xué),我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是漫無(wú)邊際的,各類的書籍、科目任你去閱讀,不需要應(yīng)付什么考試。它要求我們的是盡可能的廣泛涉獵知識(shí),懂得專業(yè)技術(shù),擁有創(chuàng)新能力。此學(xué)習(xí)非彼學(xué)習(xí),但無(wú)論如何還是要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)最重要。學(xué)習(xí)不一定得到什么,但不學(xué)習(xí)一定什么都得不到。
    其次我要說(shuō)的是個(gè)性。大學(xué)四年其實(shí)會(huì)讓人感到迷茫,會(huì)在不知不覺(jué)中忘記自己的初衷。所以如何在虛無(wú)飄渺的迷幻中找到自己呢?一定要做一個(gè)有個(gè)性的人,也就是說(shuō),做一個(gè)有個(gè)性的學(xué)生。即有能力、有氣質(zhì)、有性格、有愛(ài)好和動(dòng)機(jī)。有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷;有的人很難給別人留下什么印象。有的人雖只見(jiàn)過(guò)一面,卻讓別人留下長(zhǎng)久的回憶;有的人盡管長(zhǎng)期與別人相處,卻從未在人們心中掀起波瀾。這種現(xiàn)象的主要原因就兩個(gè)字:個(gè)性。通常來(lái)說(shuō),鮮明的、獨(dú)特的個(gè)性容易給別人留下印象,而平淡的個(gè)性卻很難給別人留下印象。所以要做一名有個(gè)性的大學(xué)生。
    接下來(lái)我要說(shuō)的是人際交往。20世紀(jì)最偉大的成功學(xué)大師卡耐基說(shuō):“一個(gè)人事業(yè)上的成功,只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù),另外85%要依賴人際交往和處世技巧?!狈▏?guó)作家巴爾扎克也說(shuō)過(guò):“在單獨(dú)一個(gè)人會(huì)面臨死亡的地方,若兩個(gè)人在一起就可能得救?!迸喔拿裕喝绻惆芽鞓?lè)告訴你的朋友,你將會(huì)得到兩個(gè)快樂(lè);如果你把憂愁向你的朋友傾吐,你會(huì)被分掉一半的憂愁。這些名人說(shuō)的話足以顯示人際交往的重要性。幾年后,我們都會(huì)步入社會(huì),每天接觸許多不同的人。有的是你的上司、你的客戶,或是你的同事、朋友等等。我們要做的是努力與他們很好的相處,因?yàn)檫@是我們?nèi)松凶钪匾囊还P財(cái)富。所以在大學(xué)這個(gè)小型社會(huì)中要學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)好人際交往這門必修課。
    最后我要說(shuō)的是大學(xué)愛(ài)情。走在大學(xué)的甬路上,我們會(huì)看到許多對(duì)兒悠閑散步的情侶。很多人都向往大學(xué)談一場(chǎng)戀愛(ài),一直作為自己美好的經(jīng)歷,因而開(kāi)始“遍地撒網(wǎng),重點(diǎn)撈魚”的策略。成功后,他們想單身的人們炫耀自己的女朋友,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在秀恩愛(ài)。單身其實(shí)沒(méi)什么不好,我們一樣可以關(guān)心自己喜歡的人,這可以讓大眾覺(jué)得你是一個(gè)很好的朋友。現(xiàn)在的單身,不是你不向往愛(ài)情,而是你對(duì)未來(lái)的一份癡情。如果說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀的人單身,說(shuō)明這個(gè)人足夠優(yōu)秀;而一個(gè)再優(yōu)秀的人因?yàn)槿睈?ài)而戀愛(ài),說(shuō)明這個(gè)人的優(yōu)秀只是表面而已。真心希望對(duì)方好的,就是默默在背后關(guān)心對(duì)方。我就的大學(xué)生活就是這樣。
    以上是我我演講的內(nèi)容。大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方,希望大家可以在這四年里不斷完善自己,是自己變得更加優(yōu)秀。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    演講稿我的大學(xué)我做主篇二十
    大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方,大學(xué)時(shí)光中,我們要主持自己的未來(lái),為自己的行為負(fù)責(zé)。我的大學(xué)我做主!下面是本站小編為大家整理了我的大學(xué)我做主。
    演講稿。
    歡迎大家閱讀。
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,很榮幸能站在這個(gè)舞臺(tái)上演講。沒(méi)有優(yōu)美華麗的詞藻,沒(méi)有尖酸刻薄的語(yǔ)調(diào)。
    “不平凡的大學(xué)有著不平凡的生活,但平凡的大學(xué)卻有著各自獨(dú)特的精彩!”在這里,我想請(qǐng)問(wèn)大家,你們上大學(xué)的動(dòng)機(jī)是什么?也許,有的是為了跟風(fēng)爭(zhēng)臉,有的是被家里硬推上來(lái)的,也有的真心想通過(guò)大學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。不管怎樣,我請(qǐng)你要把握好這一次機(jī)會(huì)。試想一下,那落后貧困的地方,那里的孩子正處于教育貧乏的環(huán)境,對(duì)比自身的條件,你還有什么樣的理由拒絕學(xué)習(xí)呢!
    請(qǐng)不要說(shuō),“學(xué)習(xí),我沒(méi)有動(dòng)力”。但你有沒(méi)有想過(guò),在這里并沒(méi)有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)強(qiáng)迫或者被強(qiáng)迫去學(xué)習(xí),而是我們?cè)摲砰_(kāi)手腳去獲得社會(huì)的知識(shí)、信息與技能,那是主動(dòng);倘若你不邁開(kāi)雙腳,再遠(yuǎn)大的理想、目標(biāo),也只能讓人望而興嘆!
    來(lái)到這里也有一段時(shí)間了,就自己而言,我已深深地體驗(yàn)到什么叫,“人生苦短”,每天除去上課、吃飯、睡覺(jué),試問(wèn),我們還有多少時(shí)間主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。一日復(fù)一日、一個(gè)學(xué)期乃至一年的光陰很快將流逝。在這里,我再次請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你們總說(shuō)一天那么忙,那有空余的時(shí)間學(xué)習(xí)啊!那好,我想請(qǐng)問(wèn),你每天回到宿舍,流程是怎么樣的:玩游戲、看電影、聽(tīng)音樂(lè)、聊q還是在某個(gè)角落里發(fā)呆。確實(shí),這些我也參與其中,但我看重的,并不是那忘我而麻木的沉迷其中,而是立異于得到適當(dāng)?shù)姆潘赡蔷o繃的神經(jīng),讓自己可以清晰地安排下一步的目標(biāo)與任務(wù),有條不紊的規(guī)劃好自己的人生。而不至于荒廢學(xué)業(yè),浪費(fèi)青春。
    同學(xué)們,在座的大多是20歲左右的成年人了。如果你還抱有這樣的想法:“算了吧!大學(xué)是我自己的自由空間,學(xué)什么、努力什么啊!明天再說(shuō)?!蔽彝葱?,為你的父母而感到痛心,因?yàn)楫?dāng)你們以為自己在青春的歲月里還有資本耗得起時(shí),可否想到身后辛勞的父母正一步一步的走向生命年輪的末途!
    在這里,我學(xué)到了感恩。還記得在職業(yè)生涯規(guī)劃課堂上有這樣一道題:倘若你有1百萬(wàn),你愿意與下列哪些選項(xiàng)作交換,(1)擁有一個(gè)絕色佳麗作為妻子;(2)擁有自己的別墅和轎車……其中有一項(xiàng)是我的選擇——我情愿用1百萬(wàn)來(lái)?yè)Q取每個(gè)周末與家人一起用餐,和他們拉拉家常、噓寒問(wèn)暖!上了大學(xué),在經(jīng)濟(jì)上、行動(dòng)上的支持,對(duì)我從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)。每次打電話,“錢夠嗎?”是父母親必問(wèn)的問(wèn)題,我知道家里的錢那辛酸的來(lái)歷;一張張“紅紙”都清清楚楚的刻著他們的辛苦的印章,可他們想到的首先是我,所以,我立志在父母親有生之年,盡自己最大的努力去善待他們,讓他們以后的生活過(guò)得好點(diǎn),享受應(yīng)有的天倫之樂(lè)!
    同學(xué)們,我們?cè)撝?,也該明了,我們每天所花費(fèi)的是父母的血汗、父母的辛勞。無(wú)論那正常的吃、穿,還是一時(shí)興起的零食、煙、酒,甚至為了那所謂的“愛(ài)情”而打腫臉充胖子。你可否想到家人付出的——以為子女長(zhǎng)大了、懂事了、自立自強(qiáng)了??蓱z天下父母心,還在為子女的成就而欣欣感到自豪;可憐的孩子還在以為家里還有資金供給而高枕無(wú)憂。這里,我再請(qǐng)問(wèn)在座的各位,你認(rèn)為自己是真正的過(guò)好每一天,還是在重復(fù)著同一天的生活,年復(fù)一年呢!
    “為何會(huì)感到空虛、寂寞、無(wú)聊?”有誰(shuí)敢說(shuō),“我所過(guò)的每一天都是充實(shí)的,每一分、每一秒,我都能認(rèn)真的讓它體現(xiàn)它應(yīng)有的價(jià)值?!比绻?,請(qǐng)舉手。我將向您鞠一個(gè)躬,以表示我對(duì)深深地你的敬意!
    因?yàn)椋愕膱?jiān)持,讓我感受到什么是一個(gè)人,在此,我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)那是作為一個(gè)人類應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù),不像那些只會(huì)拿著父母的血汗錢、不顧父母親的艱辛而終日風(fēng)華雪地,貪圖享樂(lè)的軟骨頭,每次只會(huì)拿著那些自以為輝煌的成就來(lái)充場(chǎng)面。我們可以想象他日當(dāng)大家歡聚一堂聊起各自的收獲時(shí),我還可以自豪的說(shuō)出,我雖沒(méi)有什么大的成就,但感到無(wú)愧于心的一點(diǎn)是我能讓自己的每一天都過(guò)得有意義、有價(jià)值!
    同學(xué)們,歲月不留人。把握住此刻,才能成就精彩的明天。最后,我將送上我的。
    座右銘。
    “生于憂患而死于安樂(lè)”來(lái)結(jié)束我今天的演講。我是陳億詩(shī)謝謝大家!!
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家下午好!
    我是來(lái)自電子系電子0934班的天給大家演講的題目是我的大學(xué)我做主。
    闖過(guò)中國(guó)最擁擠的獨(dú)木橋――高考,這些大學(xué)新鮮人們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),自信滿滿,似乎整個(gè)世界都在自己手中,殊不知能否征服世界,還要看他們?nèi)陼r(shí)間是否能為自己鍛造一把利劍。一切還只是剛剛開(kāi)始。
    中國(guó)的孩子們是幸福的,因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師們都極端負(fù)責(zé),事無(wú)巨細(xì)地安排好孩子們的生活和學(xué)習(xí);中國(guó)的孩子們也是不幸的,在家長(zhǎng)和老師們十幾年的管束下,或許很多孩子早已習(xí)慣了服從,忘記了獨(dú)立思考和如何決策。正如電影《肖申克的救贖》中的一句臺(tái)詞:一開(kāi)始你恨它,慢慢地你習(xí)慣它,最后你離不開(kāi)它。
    當(dāng)我們這些孩子們踏入校園,一切都不一樣了。父母不在身邊的日子,一日三餐,衣食住行再?zèng)]有人幫你安排妥當(dāng);沒(méi)有課的時(shí)候,再也見(jiàn)不到老師們?cè)诮淌依锒⒅献粤?xí),學(xué)習(xí)變成了全憑自覺(jué)的事;幾個(gè)同學(xué)分享一間宿舍的熱鬧取代了家中獨(dú)占一個(gè)房間的為所欲為大學(xué)是個(gè)全新的世界,所有課題都是新的,卻沒(méi)了父母和高中老師的從旁指導(dǎo),日日高喊的自由來(lái)了,但對(duì)大多數(shù)從未離家獨(dú)立生活過(guò)的大學(xué)新鮮人來(lái)說(shuō),這自由或許是個(gè)考驗(yàn)。
    小到每天都午餐吃什么,大至未來(lái)的職業(yè)方向如何規(guī)劃都需要自己的獨(dú)立思考和判斷,哪怕幼稚,哪怕錯(cuò)誤,也是成長(zhǎng)的陣痛。大學(xué)之前,大學(xué)是惟一明確的目標(biāo);大學(xué)之中,如何度過(guò)寶貴的三年大學(xué)生活成為擺在每位大學(xué)新鮮人面前的命題。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活是第一位的。大學(xué)新生邁入大學(xué),首先要學(xué)會(huì)生活,其次要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。就像俞敏洪老師的演講《大學(xué)要做的幾件事》中所講的,大學(xué)生做到三個(gè)追求、一個(gè)準(zhǔn)備,才能夠使大學(xué)生活變得更加有意義,即追求知識(shí)、追求友誼、追求愛(ài)情,為工作做好充分的準(zhǔn)備。要做好這四件事情,三年的時(shí)間很短,希望所有的大學(xué)新生都對(duì)此有清晰的認(rèn)識(shí),早日確定自己的努力并為之努力,做好自己的主。
    大學(xué)生活不僅獨(dú)立自主,同樣也是豐富多彩。來(lái)自天南海北的同學(xué)相聚在民院這個(gè)大家庭,每個(gè)人都為我們帶來(lái)了屬于他們自己的故事。在這里,我們結(jié)識(shí)許許多多的朋友,分享彼此的故事,同時(shí)也書寫彼此的青春詩(shī)篇。在這里,多姿多彩的校園活動(dòng)豐富著我們的生活,我們張揚(yáng)個(gè)性,展現(xiàn)自我;我們樂(lè)觀向上,意氣風(fēng)發(fā)。在這個(gè)屬于我們的青春舞臺(tái)上,我們盡情歡唱那活力四射的歌曲,我們盡情展現(xiàn)那輕盈優(yōu)美的舞姿,我們盡情描繪那屬于我們自己的青春畫卷。
    年輕時(shí),總以為青春很長(zhǎng)。書可以明天讀,單詞可以明天背,明日復(fù)明日,蹉跎了大學(xué)時(shí)光。渾渾噩噩只是揮霍青春,目的明確才能過(guò)個(gè)無(wú)悔的青春。20歲了,要為自己負(fù)責(zé)了。
    來(lái)也匆匆,難道去也不匆匆嗎?時(shí)光是短暫的,我們?nèi)甑拇髮W(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)該把握好大學(xué)生活的方向,在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能的學(xué)習(xí)有用的知識(shí),為我們以后的生活打好基石。只有這樣,我們才能站在巨人的肩膀上了望世界。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是來(lái)自發(fā)電1102班的吳昊。很高興今天有機(jī)會(huì)能站在這個(gè)臺(tái)上為大家進(jìn)行演講。下面我將要演講的主題是《我的大學(xué)我做主》。
    未踏進(jìn)大學(xué)的校門之前,我常常聽(tīng)老師、學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們說(shuō),大學(xué)是個(gè)讓人感到輕松自在的地方,沒(méi)有了高考的壓力,可以去學(xué)自己喜歡的專業(yè),可以發(fā)展自己的興趣,開(kāi)始自己的夢(mèng)想……總之,大學(xué)在我的印象中,是個(gè)人人都向往的地方,是夢(mèng)想起飛的地方。
    經(jīng)歷了高考的洗禮,報(bào)志愿的猶豫,和等待錄取的焦慮后,我終于等到了我夢(mèng)寐以求的錄取。
    通知書。
    有人會(huì)認(rèn)為我們是??粕?,我們以后只有去工廠一線工作,會(huì)碌碌無(wú)為一生。我也這么想過(guò),可在。
    軍訓(xùn)。
    期間,我想了很多。雖然我們是??圃盒5膶W(xué)生,但我們并不能因此而放棄自己。我曾在網(wǎng)上看到這樣一句話“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)生卻有著各自的輝煌。你可以選擇平凡,但不可以選擇平庸”。
    接下來(lái),我想就大學(xué)生活規(guī)劃談?wù)勛约旱南敕ā?BR>    1、認(rèn)清自己,轉(zhuǎn)換角色。
    這里我想說(shuō)的是:對(duì)于有目標(biāo)的人,不用想太多,向著目標(biāo)努力奮斗去吧,一定設(shè)法實(shí)現(xiàn)它;對(duì)于暫無(wú)目標(biāo)者,學(xué)好當(dāng)前的每一門課程就是小目標(biāo),先為眼前的小目標(biāo)努力奮斗,每一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),累積后會(huì)產(chǎn)生大成就。
    2、認(rèn)識(shí)專業(yè),潛心修煉。
    始,不管你的專業(yè)是什么,只要你在這個(gè)領(lǐng)域確實(shí)學(xué)有所成,你就一定能利用你在這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)成就一番事業(yè)。正所謂“三百六十行,行行出狀元”。學(xué)好專業(yè)有助于我們以后找個(gè)合適的工作。
    3、參與活動(dòng),鍛煉能力。
    大學(xué)校園的活動(dòng)豐富多彩,加入督察隊(duì)鍛煉辦事能力,加入社團(tuán)發(fā)展興趣,參加運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉意志,參加演講鍛煉膽氣與表達(dá)……我認(rèn)為,不管做什么,參加什么活動(dòng),重要的不是廣泛參與而是精心準(zhǔn)備,每一個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程都是一個(gè)經(jīng)歷,都能認(rèn)識(shí)更多的人,見(jiàn)識(shí)更多的事,都是一次鍛煉,各種鍛煉加起來(lái)就是能力的提高。
    華羅庚說(shuō)過(guò):面對(duì)懸崖峭壁,120xx年也看不出一條縫來(lái)。但用斧鑿,能進(jìn)一寸進(jìn)一寸,得進(jìn)一尺進(jìn)一尺,不斷積累,飛躍必來(lái),突破隨之。記?。盒袆?dòng)是通往成功的惟一道路!
    做好了前期的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備規(guī)劃工作,接下來(lái)便是做了。我認(rèn)為:“持之以恒”一詞道盡這其中精髓。
    所以,我認(rèn)為大學(xué)生培養(yǎng)自己完善的人格和堅(jiān)持不懈的精神,有意地去控制自己的欲望。尤其是那些對(duì)我們成長(zhǎng)沒(méi)有助力的欲望,像上網(wǎng)、玩游戲等,要想成功就要有所舍棄。克服惰性、持之以恒。從現(xiàn)在開(kāi)始,就用“四六級(jí)”等具體的目標(biāo)來(lái)抑制自己的惰性,并養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。古人云:貴有恒何必三更起五更眠,最無(wú)益只怕一日曝而十日寒。在我們以后的大學(xué)生活中,背單詞要堅(jiān)持,必修課要堅(jiān)持,選修課要堅(jiān)持,社團(tuán)活動(dòng)要堅(jiān)持,鍛煉身體要堅(jiān)持,興趣愛(ài)好要堅(jiān)持。堅(jiān)持了這些堅(jiān)持,便是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。
    我很喜歡這樣一種說(shuō)法:人的一生有兩種路要走,一種是必須走的,一種是自己想走的,而你只有把必須走的路堅(jiān)持走好了,你想走的路才會(huì)走的漂亮。在此,我用這句話與同學(xué)們共勉,希望我們都能度過(guò)無(wú)悔的大學(xué)生活,當(dāng)我們年逾古稀,在回憶起來(lái)時(shí),可以笑著說(shuō):因?yàn)槲业拇髮W(xué)生活,我的一生受益。
    謝謝大家!