心得體會是對我們在某個事件、經(jīng)歷或學習過程中所得到的深刻認識和體驗的總結。寫心得體會時，要注意區(qū)分事實和個人見解，做到客觀公正。以下是我整理的一些心得體會，僅供參考。
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇一
鄉(xiāng)村醫(yī)生大部分是過去的“赤腳醫(yī)生”，沒有受過較高或正規(guī)的醫(yī)學教育，知識得不到及時更新，技術水平普遍比較落后。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于醫(yī)生下鄉(xiāng)。
吧。
我們是醫(yī)科大學的學生參加三下鄉(xiāng)就這樣結束了，但是大家仿還佛意猶未盡。
我們30號人在一起，從最初的不太熟，到下鄉(xiāng)期間的默契配合，再到最后的歡笑一家人。我們苦過累過，但最后留下的最多的，依然是歡笑和成長。
這次的三下鄉(xiāng)我們的任務與以往的學長們不同，我們不僅要發(fā)揮我們醫(yī)學生的專長進行義診，還要開展我們這次的“清水復流保護母親河”活動，所以，我們的責任又多了一重。在小店區(qū)劉書記的熱心招待下我們在小店區(qū)順利地開展了我們的各項活動，這讓我不得不佩服這位湖南年輕人的辦事能力，沒有他，這次三校聯(lián)合的下鄉(xiāng)活動就沒辦法舉行。雖然我們一個星期的下鄉(xiāng)活動中曾經(jīng)有過差錯與不盡人意的地方，但是，總的來說任務做的還算漂亮，當然，這得感謝太多太多的人了，薛老師、孫書記、每天送我們的司機、劉書記、王吳村的村民們……當然還有我們自己。
作為20xx級臨床一系最普通的成員之一，我很少能與這么多同學在一起去合作，三下鄉(xiāng)正給我們提供了這樣好的一個機會。在這個全新的團隊中，我抓住自己的特長，很快便找到了自己的位置，并積極投身到我們的集體中。雖然最初兩天大家干的不太起勁兒，但是，在第三天之后大家明顯地積極了許多，默契也了增加了不少，而我，也開始和以前只知道他們名字的駱占峰、王志偉開起了玩笑，大家在短短幾天的時間內成為了老朋友。這次的三下鄉(xiāng)中，我不光鍛煉了自己的能力，多交了好多好朋友，而且，還還在同學和老師那兒學了不少處理問題的新思路哦，恩，仔細想想，這次下鄉(xiāng)真的收獲不小!
終于明白，為什么一開始孫書記說要讓我們參加下鄉(xiāng)的同與沒有下鄉(xiāng)的同學不一樣了，而我們，也成功地證明了這一點!
20xx年7月15日—18日，我第一次參加三下鄉(xiāng)活動。四天的醫(yī)療下鄉(xiāng)實踐活動時間雖然很短，但留給我們的卻是一輩子難以忘懷的回憶。通過參加這次活動，我感慨良多，獲益匪淺。
15號下午，我們臨床三院的20多個同學們懷著愉悅的心情乘坐校車來到了廣州市從化市太平鎮(zhèn)秋楓村——一個偏僻，被小山包圍的山村。我們住的地方還不錯，是一個xx級師姐提供的，只是下雨天潮濕一點，蟲蚊多一點，總的來說，吃住條件比。
軍訓。
好多啦!我們大家都應該感謝這位師姐。
整理好床鋪后，我們第一項活動是慰問孤寡老人。我們大隊分三組，共慰問6戶老人。我在醫(yī)療組，當天晚上，我們帶著一袋大米、一罐油、一包洗衣粉和一顆關懷的心去看望2戶老人。在探訪中我們問候老人的日常生活，傾聽她們的訴說并且?guī)虾唵蔚尼t(yī)療器材為她們檢查身體，而且教她們一些基本的醫(yī)學知識。在活動中，老人們感受到社會人士的關懷，看到她們的笑臉，我感動了，覺得我們的活動很有意義。
16號，我們在秋楓村村委會進行義診。大隊分五組行動：一、按摩組;檢查組(主要是測血壓);三、健康咨詢組(由xx級師兄師姐組成)四、派藥組;五、宣傳組?；顒又?，上午，我負責協(xié)助測血壓和給老人按摩;下午，我繼續(xù)做按摩工作，還有協(xié)助派傳單。那天，雨很大，而且不停地下，但是絲毫沒有減弱村民來參加活動的熱情。我也走了很長的路途冒著雨挨家挨戶地派傳單宣傳我們的活動。雖然辛苦點，但意義深遠，樂趣無窮。
17號，因為天氣不好，我們的計劃臨時有變。上午，在村長的帶領下，我們三組同學共慰問了6戶老人;下午，天氣轉好，我們大伙一起下田干農活。住在城市的孩子們很少機會下田，所以，今天大家都嘗試到農民生產的艱辛過程。特別值得一提是駱小華、何韜和我，憑借多年的下田經(jīng)驗，收割稻谷的速度非?？欤挥煤芫?，把一大塊稻田“解決”了。我也挺給力，汗滴禾下土，全身都濕透了，那天下午出的汗比我打兩個鐘的籃球還要多。雖然付出的是汗水，但收獲的卻是快樂，非常值得。
時間飛逝，一下子就到了我們實踐活動的最后一天，最后一個活動是心理交流會。今天上午，天公作美，加上我們的我們的宣傳到位，一大早就有小朋友來參加活動了。我們醫(yī)療組把剩下的一戶孤兒和一戶孤寡老人慰問完后也加入活動的隊伍中。今天小孩子的熱情高漲，積極參與交流會。我們和他們玩游戲，教他們唱歌和表演節(jié)目。在活動中，我教小學生唱歌，還簡單表演了在大學學會第一個舞蹈——《weareallinthistogether》。。在活動的同時，我們還教育小孩子要認真學習，將來努力爭取成為一名有用的人才。最后，我們給每個小朋友送上一個筆記本，里面都寫下了我們廣醫(yī)學子對他們的。
寄語。
將要離開時，一種依依惜別之情油然而生，如果有機會的話，大哥哥我還會來看你們這群可愛的小朋友和住在這里淳樸的人民。
綜上所述，這次從化三下鄉(xiāng)活動收到預期的效果，到今天也圓滿成功。在活動中，我獲益良多，有這么好的一個舞臺給我展示所學的醫(yī)學知識，并且在并肩作戰(zhàn)的隊友中建立了深厚的友誼。這次三下鄉(xiāng)實踐活動將在我的腦海留下深刻的回憶。
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醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇二
為貫徹響應國務院《進一步加強農村衛(wèi)生工作的決定》、衛(wèi)生部《關于城市衛(wèi)生支援農村衛(wèi)生工作的意見》等政策，根據(jù)省衛(wèi)生廳關于《城市醫(yī)生晉升職稱前到城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構服務制度》的實施方案，我們普外科、胸外科2人組成的醫(yī)療隊，赴xx市xx縣人民醫(yī)院進行對口支援，現(xiàn)為期三個月的工作已結束。在各級領導的支持和指導下，我們圓滿完成了這項醫(yī)療服務任務。在為期三個月左右的工作中，我們對于xx縣醫(yī)院主要從常見病、多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治等方面給予了較大的支持，建立特色專科，使農民就近得到較高水平的基本醫(yī)療服務，一定程度上緩解了看病難問題；和xx縣醫(yī)院內工作人員進行了廣泛的交流，并實施各種形式的培訓，提高基層醫(yī)療機構的`業(yè)務水平。同時我們也親身感受到了農村醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀，收獲、體會頗多，總結如下：
一、醫(yī)療任務完成情況：建立xx特色?？?。合理安排門急診、病房工作，共完成門診500多人次，急診40多人次，健康體檢400多人次，義診120多人次，開展手術36人次，并協(xié)助完成會診及疑難病例討論5人次，開展xx新技術12例。以有限的藥物和檢查手段，盡量給予病人滿意的治療。在臨床工作中注重隨時對患者及其家屬進行宣教，增加群眾的健康知識及防病、治病的意識。
二、在院內對xx舉行學術講座6次，業(yè)務講座培訓人數(shù)達300人次，教學查房12次，手術示教4次。將一些國內、外領域的學科新進展帶到基層醫(yī)院，充分發(fā)揮我們的特長，對于住院醫(yī)生、轉科醫(yī)生，言傳身教并嚴格要求，通過典型病例的分析，幫助他們盡快提高業(yè)務水平。
三、根據(jù)xx縣醫(yī)院普外科的實際情況和要求，我們幫助年輕醫(yī)生建立科研思維，在臨床工作中尋找科研點。
四、將病歷書寫、查房制度等基本醫(yī)療管理制度切實的運用到實際工作中，促進基層醫(yī)療機構的醫(yī)療管理水平的提高。每周和醫(yī)院相關領導進行一次全院大查房，并根據(jù)工作體會，為其提供了多條合理化建議及改進措施，為其發(fā)展獻計獻策。
五、我們從基層醫(yī)務工作者身上學到了如何與患者更好的溝通，建立和諧的醫(yī)患關系，使患者的依從性更好，有利于疾病的治療。他們的團結協(xié)作、吃苦耐勞、嚴謹治學、精益求精的工作作風和敬業(yè)精神給我們留下了深刻的印象。在這三個月中，我們和他們一起工作和生活，患者及家屬對我們的服務態(tài)度及醫(yī)療水平給予了肯定，受到了廣大基層醫(yī)務工作者及院領導的一致好評。大家相互交流經(jīng)驗及教訓，做到邊學習，邊交流，邊思考，在相互學習中提高醫(yī)療技術水平。
六、在衛(wèi)生支援的過程中，我們看到xx縣衛(wèi)生事業(yè)已取得了很大的發(fā)展，醫(yī)院基礎設施建設相當完善，病人就診環(huán)境明顯改善。但現(xiàn)今基層醫(yī)療衛(wèi)生水平與我們國家小康社會所要求達到的醫(yī)療衛(wèi)生水平還有一定差距，農村廣大居民的衛(wèi)生健康知識有限，對一些常見疾病的認識不足。在下鄉(xiāng)義診活動中，我們深切的感受到群眾對健康知識的渴求，需要醫(yī)療衛(wèi)生工作者進一步深入基層進行宣傳。進一步加強新時期的農村衛(wèi)生工作，是繁榮農村經(jīng)濟、減輕農民負擔、促進農村穩(wěn)定的重要條件，是增強農民素質、提高農民健康水平的重要保障。
范文當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編整......
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇三
20xx年6月25日到20xx年6月25日，共一年，我圓滿地完成了在xxx醫(yī)院的醫(yī)療支農工作，現(xiàn)總結如下：
在響應衛(wèi)生部的《萬名醫(yī)生醫(yī)療下鄉(xiāng)支農》號召部署下，在我院正確領導下，我來到西疇縣人民醫(yī)院，和當?shù)蒯t(yī)院的同事們，共同學習，共同努力，共同工作，共同進步，在艱苦的條件下，克服困難，多想辦法，努力工作，仔細耐心，熱情周到地為當?shù)氐母髯迦罕娞峁┚歪t(yī)服務。根據(jù)衛(wèi)生廳關于《城市醫(yī)生晉升職稱前到城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構服務制度》的實施方案，我代表云南省第一人民醫(yī)院腫瘤內科，赴西疇縣人民醫(yī)院進行對口支援，現(xiàn)為期1年的工作已結束。在各級領導的支持和指導下，我圓滿完成了這項醫(yī)療服務任務。在為期1年的工作中，我對于西疇縣醫(yī)院內一科主要從常見病、多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治等方面給予了較大的支持，使農民就近得到較高水平的基本醫(yī)療服務，一定程度上緩解了看病難問題；和西疇縣醫(yī)院內工作人員進行了廣泛的交流， 并實施各種形式的培訓，提高基層醫(yī)療機構的業(yè)務水平。同時我也親身感受到了農村醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀，收獲、體會頗多。
一、醫(yī)療任務完成情況：積極配合科主任的工作，為提高科室整體的業(yè)務素質而做出了努力。為開展腫瘤相關工作，合理安排門診、病房工作，共完成門診723余人次，查房 750 余人次，開展病案討論34 例，疑難病例會診78 余次，搶救危重病人42人次，以有限的藥物和檢查手段，盡量給予病人滿意的治療。幫助西疇縣醫(yī)院內一科持續(xù)提高醫(yī)療水平，使老百姓享受到較高的醫(yī)療服務。幫助了基層社區(qū)衛(wèi)生服務站和衛(wèi)生站逐步建立和完善了各項的工作制度和各項規(guī)范。在臨床工作中注重隨時對患者及其家屬進行健康教育及咨詢，增加群眾的健康知識及防病、治病的意識。通過一起共同工作及交流，幫助糾正基層醫(yī)務人員一些錯誤的觀念和診療技術，對規(guī)范和提高他們的診療行為起到了很好的作用。
二、在院內對腫瘤相關知識進行學術講座30多次，業(yè)務講座培訓人數(shù)達635人次，教學查房57次，開展病案討論172例。將一些國內、外領域的學科新進展帶到基層醫(yī)院，充分發(fā)揮我們的特長，對于住院醫(yī)生、?？漆t(yī)生，言傳身教并嚴格要求，通過典型病例的分析，幫助他們盡快提高業(yè)務水平。
三、將病歷書寫、查房制度等基本醫(yī)療管理制度切實的'運用到實際工作中，促進基層醫(yī)療機構的醫(yī)療管理水平的提高。為科室的醫(yī)療工作帶來了方便及提高。
四、通過一起共同工作及交流，幫助糾正基層醫(yī)務人員一些錯誤的觀念和診療技術，對規(guī)范和提高他們的診療行為起到了很好的作用。
五、下鄉(xiāng)幫扶的醫(yī)護專家與基層醫(yī)務人員通過共同的工作，建立起了良好的溝通渠道，為今后工作的相互聯(lián)系和合作，落實“雙向轉診”打下了良好的基礎， 有利于基層醫(yī)務人員業(yè)務水平的提高，縮小城鄉(xiāng)醫(yī)療服務水平的差距，也有利于大醫(yī)院的醫(yī)護專家能更多更深入地接觸病患，促進科研工作的開展，同時也促進了轉 診制度的進一步完善。這些都有利于我們?yōu)閺V大群眾提供更優(yōu)質、更好的醫(yī)療衛(wèi)生服務。
六、 通過這類活動，使我院進一步了解和掌握基層醫(yī)療機構所和醫(yī)務人員存在的實踐問題和人民群眾群眾的需求，為我院今后制定相應的政策措施提供了更準確的依據(jù)。由于基層醫(yī)療的硬件限制和人員素質等因素，開展健康教育、行為干預等工作未如理想，需要加強培訓。
七、 通過下鄉(xiāng)幫扶活動，我了解到我國基層醫(yī)療單位存在著設備簡陋、人員學歷低、老齡化嚴重等不足；廣大農村居民的衛(wèi)生健康知識有限，對一些常見疾病的認識不足，缺乏基本的健康指導等。這些都需要引起全社會的重視，尤其是政府應加大資金投入和政策支持，進一步加強新時期的農村衛(wèi)生工作，為提高農民健康水平，增強農民素質，減輕農民負擔，繁榮農村經(jīng)濟，促進農村穩(wěn)定提供重要的保障。
八、一年中，我和基層醫(yī)務人員一起工作和生活，從他們身上學到了如何與患者更好的溝通，建立和諧的醫(yī)患關系，使患者的依從性更好。他們的團結協(xié)作、吃苦耐勞、嚴謹治學、精益求精的工作作風和敬業(yè)精神給我們留下了深刻的印象。
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇四
近年來，越來越多的醫(yī)生選擇參與到下鄉(xiāng)服務的活動中，其中麻醉科醫(yī)生也不例外。作為醫(yī)療隊的一員，麻醉科醫(yī)生在農村地區(qū)提供醫(yī)療救助，既是對自己專業(yè)技術的鍛煉，也是對自己醫(yī)者使命的認同。在這個過程中，麻醉科醫(yī)生們經(jīng)歷了許多獨特的體驗和心得收獲。
第一段：下鄉(xiāng)初體驗。
最初參與下鄉(xiāng)服務的時候，麻醉科醫(yī)生們會面臨一些前所未有的困難和挑戰(zhàn)，因為農村地區(qū)的醫(yī)療條件和設備相對有限。他們需要充分利用有限的資源來提供有效的麻醉誘導，同時還要確保手術操作的安全性。這種環(huán)境下，他們需要更加審慎和細致，為每位患者提供最適合的麻醉方案。
第二段：農村患者的特殊需求。
與城市患者相比，農村患者的醫(yī)療需求有其特殊性。一方面，由于長期的疾病纏身和醫(yī)療資源的匱乏，他們往往對醫(yī)療技術產生固有的不信任，麻醉科醫(yī)生需要用自己的專業(yè)知識和耐心去消除他們的恐懼和疑慮。另一方面，農村患者多從事農田勞動，體力消耗大，麻醉科醫(yī)生在手術前要充分評估患者的抗壓能力，選擇適合的麻醉藥物并注意麻醉深度的控制。
第三段：挑戰(zhàn)之外的成就感。
雖然在農村地區(qū)提供麻醉服務存在很多困難，但與此同時，麻醉科醫(yī)生們也獲得了獨特的成就感。在麻醉過程中，他們目睹了患者從苦痛到安逸的轉變，就像是給他們帶來了嶄新的生活。尤其是對于一些長期飽受病痛折磨的患者來說，麻醉科醫(yī)生的出現(xiàn)往往是他們逃脫痛苦的希望之光。這種成就感讓麻醉科醫(yī)生們更加堅定自己的下鄉(xiāng)服務之路。
第四段：傳播專業(yè)知識。
隨著住院時間的縮短和轉診制度的推行，很多患者無法從醫(yī)院得到及時的麻醉咨詢和教育。而麻醉科醫(yī)生下鄉(xiāng)為農村患者提供手術麻醉的同時，也充當了專業(yè)知識的傳播者。他們通過與患者和家屬的交流，向他們普及相關知識，提高他們對于麻醉的了解和認識。這種方式不僅能夠提高患者對手術的理解和配合度，還能夠預防一些與麻醉相關的意外事件。
第五段：對醫(yī)者使命的認同。
麻醉科醫(yī)生們走上下鄉(xiāng)服務的路，也是對于自己醫(yī)者使命的追尋和認同。無論是城市還是農村，醫(yī)生們的職責都是為患者的健康和生命負責。農村患者雖然面臨很多困難，但他們同樣有權利獲得高質量的醫(yī)療服務。麻醉科醫(yī)生們下鄉(xiāng)服務，就是要為他們帶去希望和光明，讓他們感受到醫(yī)療技術的奇跡。這種醫(yī)者使命的認同是麻醉科醫(yī)生們堅持不懈的動力。
總結：
麻醉科醫(yī)生下鄉(xiāng)服務的經(jīng)歷，既是對自身專業(yè)技術的鍛煉，也是對醫(yī)者使命的認同。他們在農村地區(qū)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，通過耐心和專業(yè)的服務，為農村患者帶去了安全和舒適的手術體驗。同時，他們也通過傳播專業(yè)知識，提高了患者對麻醉的認識和了解。下鄉(xiāng)服務不僅是治病救人，更是對于醫(yī)療事業(yè)的一種奉獻和回報。
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇五
最近，x省千名醫(yī)生到山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展幫扶活動，為期一年。有的醫(yī)生擔心，在農村學習條件差，業(yè)務會能力退步。其實不然，在農村衛(wèi)生院工作，一定有許多可學的地方，關鍵是看醫(yī)生怎么做。
首先，下鄉(xiāng)可以磨練醫(yī)生的意志?，F(xiàn)在城市醫(yī)院的醫(yī)生條件好了，醫(yī)生是個需要不斷學習、勤奮工作的職業(yè)。要想成功，沒有堅強的意志和持之以恒的精神不行。在基層鍛煉，有助于培養(yǎng)醫(yī)生艱苦奮斗的作風。
由于農村醫(yī)院的病人都是周圍的群眾，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，相互關系比較密切。這些條件銀白楊醫(yī)生了解群眾的疾苦，理解基層醫(yī)生的辛勞，從而樹立人性化的服務理念。
同時，通過多接觸常見病，積累寶貴的臨床經(jīng)驗，對自己在?？粕系陌l(fā)展也會有好處。
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇六
下鄉(xiāng)醫(yī)生是指在城市醫(yī)院工作一段時間后，被派往農村地區(qū)擔任醫(yī)生工作的醫(yī)生。他們選擇去農村地區(qū)工作，是為了給農村居民提供更好的醫(yī)療服務，緩解鄉(xiāng)村醫(yī)療資源不足的情況。下鄉(xiāng)醫(yī)生的工作既是對個人專業(yè)能力的挑戰(zhàn)，也是對社會責任的承擔。在這個職業(yè)中，他們可以收獲到很多難以在城市醫(yī)院獲得的寶貴經(jīng)驗。
第二段：洞察農村醫(yī)療狀況和面臨的挑戰(zhàn)。
在農村地區(qū)，醫(yī)療資源匱乏是最大的挑戰(zhàn)之一。農村地區(qū)的醫(yī)療條件較差，很多地方連最基本的醫(yī)療設施都缺乏。而中醫(yī)與西醫(yī)的融合、保健和預防的觀念在農村地區(qū)的發(fā)展還相對落后。此外，農民的衛(wèi)生意識相對較低，生活習慣不良也給醫(yī)生的工作帶來了一定的困難。
相較于城市醫(yī)生，下鄉(xiāng)醫(yī)生有一個明顯的優(yōu)勢，那就是他們能夠親身了解農民的生活和健康問題。通過與農民的接觸，下鄉(xiāng)醫(yī)生可以更好地了解他們的需求，并適應當?shù)氐尼t(yī)療環(huán)境。此外，下鄉(xiāng)醫(yī)生在醫(yī)術方面也能獲得更全面的培養(yǎng)。農村地區(qū)沒有那么多先進的醫(yī)療設備和技術手段，下鄉(xiāng)醫(yī)生需要學會依靠自己的判斷和經(jīng)驗來進行診斷和治療。
作為下鄉(xiāng)醫(yī)生，我深刻地體會到了在農村地區(qū)的醫(yī)療工作是一項充滿挑戰(zhàn)和艱辛的工作。與城市醫(yī)生相比，我們需要具備更廣泛的專業(yè)知識并拓展技術能力。由于農村地區(qū)的醫(yī)療資源匱乏，我們需要靈活運用各種手段來解決問題。而且，在農村地區(qū)，我們更要注重健康教育和預防工作，促使農民形成良好的健康習慣和衛(wèi)生意識。在工作中，我也享受到了從農民那里獲得的信任和感激。雖然工作壓力大，但這份付出的心血終有回報，我們的付出為農村居民帶來了健康和希望。
下鄉(xiāng)醫(yī)生的工作雖然充滿著挑戰(zhàn)和壓力，但也充滿著機遇與希望。隨著國家政策的支持，農村醫(yī)療衛(wèi)生條件將會逐步改善，醫(yī)療資源會逐漸豐富起來。下鄉(xiāng)醫(yī)生將有更多的機會接觸到各種疾病和病例，從而拓寬自己的醫(yī)術水平。同時，隨著社會對健康的重視，人們對醫(yī)療服務的需求也在不斷增加。下鄉(xiāng)醫(yī)生將有更多的機會為農村居民提供包括健康教育、預防工作和診療服務在內的全方位健康服務。
總結：作為下鄉(xiāng)醫(yī)生，我們需要擔負起社會責任，為農民提供更好的醫(yī)療照顧。雖然面臨很多挑戰(zhàn)，但這份工作也帶給我們很多收獲和滿足。隨著社會的不斷發(fā)展，下鄉(xiāng)醫(yī)生的工作前景將更加廣闊，也會得到更多的社會支持和認可。
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇七
第一段：引言（150字）。
醫(yī)生三下鄉(xiāng)是指由城市醫(yī)生定期去農村地區(qū)開展義診、健康講座等公益活動的一項社會服務。這項活動旨在改善農村地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生條件，提高農民的健康素養(yǎng)。我作為一名醫(yī)生，有幸參與了這項活動，并且在幾次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享一些我對醫(yī)生三下鄉(xiāng)活動的心得體會。
第二段：了解農村群眾的需求（250字）。
在參與醫(yī)生三下鄉(xiāng)活動的過程中，我深切感受到了農村群眾對醫(yī)療服務的渴求和需求。由于交通不便、醫(yī)療資源匱乏等原因，農村地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生條件相較城市要差很多。很多農民不了解基本的疾病預防知識，缺乏健康意識。因此，我們作為醫(yī)生，不僅要提供基本的醫(yī)療服務，還要做好健康教育的工作，幫助他們了解如何預防常見疾病，提高自我保健能力。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)和困難（250字）。
在醫(yī)生三下鄉(xiāng)活動中，我們也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先是精力和體力的消耗。由于很多農村地區(qū)交通不便，我們需要早出晚歸，往返于不同的村莊之間，而且要在有限的時間內看診眾多病人。其次，由于醫(yī)療資源有限，我們無法為每個患者提供完整和全面的治療，只能提供一些基本的醫(yī)療服務。此外，許多農民對醫(yī)生的不信任也是我們面臨的挑戰(zhàn)之一，他們更傾向于選擇民間醫(yī)生或草藥治療。因此，我們需要用行動和耐心來贏得他們的信任，讓他們認可并接受我們的醫(yī)療服務。
第四段：感悟和收獲（300字）。
通過參與醫(yī)生三下鄉(xiāng)活動，我獲得了多方面的感悟和收獲。首先，我深刻認識到醫(yī)生的責任和使命，并對自己的專業(yè)有了更深的理解和認識。其次，我學會了如何在有限的條件下發(fā)揮最大的醫(yī)療效益，盡可能地幫助更多的農村患者。我學會了與患者和他們的家人進行有效的溝通，爭取他們的理解和支持。最重要的是，我收獲了滿足感和成就感。當看到一個個患者因為我們的幫助而康復，或者因為我們的宣傳而改變不良的生活習慣時，我感到非常欣慰和驕傲。
第五段：對未來的展望（250字）。
作為一名參與醫(yī)生三下鄉(xiāng)活動的醫(yī)生，我深信這項事業(yè)的重要性和意義。我希望能有更多的醫(yī)生能夠積極參與到這個活動中來，用自己的醫(yī)療專長和知識，為農村地區(qū)的群眾提供更多的醫(yī)療服務。同時，我也希望相關的政策和措施能夠進一步完善，給予醫(yī)生更多的支持和鼓勵，使醫(yī)生三下鄉(xiāng)活動能夠更加持續(xù)、有序地進行下去，從而改善農村地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生條件，提高農民的健康水平。
總結（100字）。
通過參與醫(yī)生三下鄉(xiāng)活動，我不僅提高了自己的醫(yī)療技術水平，也更深切地感受到了醫(yī)生的責任和使命。盡管面臨種種困難和挑戰(zhàn)，但我堅信這是一項具有重要意義的事業(yè)，希望能有更多的醫(yī)生積極參與，共同為改善農村地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生條件而努力。
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇八
醫(yī)生三下鄉(xiāng)是指醫(yī)生走出城市，到農村地區(qū)進行義診、巡診和培訓的活動。近年來，隨著農村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展，醫(yī)生三下鄉(xiāng)的活動不僅成為了一種時尚，更是對醫(yī)生職業(yè)責任感的體現(xiàn)。在此次參與醫(yī)生三下鄉(xiāng)活動后，我深刻感受到了這一活動的意義和價值，下面我將就我的心得體會進行總結。
第二段：感悟醫(yī)療差距與愿景。
通過走訪農村地區(qū)，我深切感受到了城鄉(xiāng)醫(yī)療差距的存在。在城市，醫(yī)療資源豐富，醫(yī)生技術水平高，而在農村，由于醫(yī)療資源匱乏，農民朋友們的健康問題往往得不到及時解決。然而，正是由于農村地區(qū)醫(yī)療資源的匱乏，我們才更加需要關注和支持這些地區(qū)的醫(yī)療事業(yè)。因此，發(fā)展農村醫(yī)療衛(wèi)生工作成為了我未來努力的方向之一。
第三段：感受農民真情與改善效果。
在醫(yī)生三下鄉(xiāng)的活動中，我深切感受到了農民朋友們對醫(yī)生的熱情和真情。他們雖然生活在貧困環(huán)境中，但對我們的到來仍心存感恩之情，對我們的咨詢和治療表示了十分的信任和依賴。這使得我意識到，醫(yī)生職責不僅是治病救人，更是要傳遞溫暖和希望。通過我們的努力，我們能夠改善他們的健康狀況，給他們帶去希望，這是一種回報，也是我參與醫(yī)生三下鄉(xiāng)活動的動力之一。
第四段：感悟自我成長與專業(yè)提升。
參與醫(yī)生三下鄉(xiāng)活動，使我有了更多的實踐機會，不僅鍛煉了我的專業(yè)能力，也提高了我的醫(yī)療技術水平。我們需要在農村環(huán)境下進行醫(yī)療，這對我們的能力提出了更高的要求。在同行醫(yī)生的指導下，我學會了更多的診療技巧和治療方法，也學會與人進行更好的溝通和交流。這次實踐經(jīng)歷使我不僅在專業(yè)方面得到了提升，也在人際交往和團隊合作方面收獲了很多。
醫(yī)生三下鄉(xiāng)是一種責任和擔當，我相信未來這一活動會越來越受到社會的重視和關注。作為醫(yī)生，我們不僅需要關注城市患者的健康，也需要關注農村患者的健康，為改善農村地區(qū)醫(yī)療條件做出更大的貢獻。未來，我將繼續(xù)參與醫(yī)生三下鄉(xiāng)活動，努力為農民朋友們提供更好的醫(yī)療服務，為農村地區(qū)的醫(yī)療事業(yè)做出自己的貢獻。
總結：
通過醫(yī)生三下鄉(xiāng)活動，我不僅接觸到了農村地區(qū)醫(yī)療的實際情況，也了解到了農民朋友們對醫(yī)生的真情厚意。這次實踐鍛煉了我的專業(yè)能力，也讓我提高了與人交往和團隊合作的技巧。未來，我將繼續(xù)為農民朋友們提供更好的醫(yī)療服務，為農村地區(qū)的醫(yī)療事業(yè)貢獻自己的力量。同時，我也呼吁更多的醫(yī)生關注農村地區(qū)的醫(yī)療事業(yè)，共同為實現(xiàn)健康中國貢獻自己的力量。
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇九
夏天酷熱如舊，雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命，擁有不同的感動。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會更好的適應以后的社會為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理。
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結束了一個月了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。
參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起大伙在例會上激烈討論的情景，當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長，何其珍貴!
作為一名在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到農村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調查到的資料，更多的是心靈上的感悟。
本次三下鄉(xiāng)地點是××縣××鎮(zhèn)，在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的稻田，還有那些辛勤勞作的農民。到了目的地，接待我們的是××中學的書記，本以為中學的書記應該是很嚴肅的，見面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對于我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動也難以順利開展。
本次下鄉(xiāng)開展的活動包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點、文藝匯演、下鄉(xiāng)輔導等，通過這一個個的活動，讓我們更加深入的了解了當?shù)氐奈幕?，也給予我們機會把我們所學到的知識教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關資料，我們真正的走進了農村，也了解了農村。
每個活動都讓我有所感悟，如文藝匯演，在排練的過程中，感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過也受到了當?shù)夭簧偃罕姷臍g迎，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出，盡可能的把最好的表演帶給他們。當?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍，最后我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們，××鎮(zhèn)的中心頓時成為了最熱鬧的舞臺。
三下鄉(xiāng)活動圓滿的結束，我們從農村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華，農村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個隊員的心里。
通過這次社會實踐我更加堅信：我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷?？傊?，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因為這是一種實實在在的收獲。這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富!
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇十
3月3日，黃石市委，市政府下發(fā)了關于開展“萬名干部進萬村入萬戶”活動的文件。3月4日，召開了“萬名干部進萬村入萬戶”活動培訓會。在中國這樣一個農業(yè)大國，每個人都或多或少跟農村有著或深或淺的淵源，對農村的發(fā)展非常的關注和關心。我被選派作為工作隊一員，尤其是對我這樣沒在農村生活過的人來說，看到這樣一個消息，心里是非常的亢奮的。
就我們的社會現(xiàn)實來說，很多人都存在著一種急攻進利的心態(tài)。行政人員也一樣，一項政策或者是措施的出臺，往往希望起到立竿見影的效果。“萬名干部進萬村入萬戶”活動將重點是“全覆蓋”和“增感情”上，要求下派干部的腳印“印”到每個農戶家中，增進干部與群眾的感情。這個工作重點不像時下行政部門好大喜功的那樣把“讓農民富起來，讓農村發(fā)展起來”這樣宏大的口號作為工作重點，而是將大的目標進行了階段性的分解，將籌備性的工作提上的大場面，我覺得是一個很大的進步，也體現(xiàn)了決策者的一種境界。
時常會把行政部門和企業(yè)拿來比較。常常在想如果行政部門在做一件事上能像企業(yè)那樣努力的減少成本，執(zhí)著的追求利益那樣會不會效率更高？對行政部門來說，成本是指辦一件事投入的人、財、物，利益是指人民大眾得到的實惠。那么，行政部門在準備做一件事的時候，是不是應該廣泛地征集意見、進行大量的調查和可行性分析；然后在博采眾長的基礎上，制定詳細的實施方案；接著準備充足的材料、選擇合適的人去實施。同時，加大監(jiān)督和宣傳力度。
在我了解的情況來看，一項政策或者是措施的出臺和實施的推手，絕大多數(shù)情況下是已經(jīng)存在或者即將出現(xiàn)的'問題。但這項政策或者是措施是不是解決那個問題最好的辦法，這些都是政策和措施已經(jīng)出臺后才會讓人確切地說是普遍的群眾去討論的。能有機會在政策和措施出臺前提出意見和建議的人太少了。我覺得行政部門在制定政策，尤其是出臺措施前，讓廣大群眾參與的平臺和機會太有限了。也就是調研、摸底、籌備階段廣大群眾群眾的參與率太低了。從某種程度上說，一個、兩個甚至是一些普通群眾在政策和措施的出臺上，力量是微不足道的，但很多、整體的群眾力量是不可忽略的。更重要的是普通的干部、廣大的群眾才是這項政策或措施的直接參與者和最終受益者。如果一個解決問題的方案，不顧及當事人的意見和建議，那么這個方案就很難是一個好的方案。所以，我認為行政部門應該拓展平臺，加大與群眾的交流和溝通。比如說在政府要出臺政策和措施前，除了采取與相關專家進行座談，深入基層調研等傳統(tǒng)方式收集民意外，還應該以商家推銷自己產品一樣的熱情，通過電視、網(wǎng)絡、報紙、公益標語等廣大群眾熟悉的介質進行宣傳，征集群眾的意見和建議，讓群眾能方便、快捷地參與到政府的決策中來。
在政策和措施的實施前，應根據(jù)前期的調查結果和民意，制定詳細的實施方案，并且把這些方案公示出來，根據(jù)群眾的意見進行修改完善。對于“萬名干部進萬村入萬戶”活動，我知道的就只有幾個會議的精神，而且我也是第一批進駐村的隊員。在入村以前，我和其他隊員們進行了一個培訓。此次活動的目地是宣傳、調研、增進感情，宣傳什么內容，調研什么情況，怎樣增進感情，這些都有很大的學問在里面。
“萬名干部進萬村入萬戶”領導小組對工作組的成員有著嚴格的要求，對基層只能予,不能取,只幫忙,不添亂,不準接受基層吃請和報銷開支,不準收受基層土特產等饋贈,不搞陪同和迎送。派出干部一律吃住在基層,吃住費用全部自行解決,要比感情、比作風、比措施、比收獲。我覺得在這一點上，領導的本意是好的，但也需要有一個實施細則。就說“吃住費用自行解決”這一條，真正的讓隊員自己解決，我覺得這也是不切實際的，應該是到自己本單位或者是以地區(qū)為單位的工作隊里報吧。但是這個錢到底以什么樣的方式給農民，是入村隊員按天數(shù)領取，然后吃一頓給農民結一次。還是把這筆錢按地區(qū)分到一起，農民憑收據(jù)去領取。顯然第一種方式是不可行的，并不是說不相信隊員們的自覺性，而是我覺得行政上的事本來就不應該從相信哪些人的角度來考慮。人是有感情的，是有七情六欲的，我想沒有絕對正直和無私的人，每個人都有他的缺點和突破口，最好的辦法就是制定公正嚴格的制度。如果是按第二種方法來支配這些錢，粗略地計算一下，一日三餐，最簡單的也需要20元左右，加上住宿費和其它雜支，一天下來，怎么也要50元左右。如果入戶的隊員是走到哪就在哪家農戶吃住，那么，很有可能是這樣的，好客的農民根本就不會要這些錢。就算是愿意拿這些錢，也不一定每戶農民都會為幾十塊錢而跑去報。如果隊員們是按地區(qū)集中到幾戶農民家吃住，那么一個村要幾戶才夠，有些村大、人不密集，這也是一個現(xiàn)實的問題。這些都應該在隊員們入村以前就應該安排好。
同時，我覺得還應該加大宣傳和監(jiān)督力度。在這項活動開展過程中，宣傳和監(jiān)督是相輔相成的。只有進行大力的宣傳，讓廣大群眾尤其是農民朋友知道了這項活動的整個過程和細節(jié)，他們才會對活動開展情況進行反饋，也才會起到監(jiān)督作用。對于農民朋友的宣傳，除了電視、報紙外，我覺得應該根據(jù)當?shù)氐那闆r，采取如廣播、電話、宣傳欄、宣傳標語等形式，讓他們知道和了解此項活動。比如，通過宣傳，讓每一個農民朋友都知道隊員在農戶家的吃住都是應該付錢的，那么我想這本來就是一種監(jiān)督吧。
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇十一
4點30分，離放學還有10分鐘，然而操場上的支教組、調研組全體成員早已整裝待發(fā)。今天下午，他們準備兵分兩路到一些學生的家里進行家訪并且誠心邀請家長們參加7月20號由愛啟程實踐隊隊員和受支教的學生共同參演的文藝晚會。
到了放學的時間，當學生們聽到愛啟程實踐隊的小老師要去家訪的消息后，都顯得格外地興奮，并熱情地邀請老師們到他們的家里做客?？紤]到路程遠近的問題，愛啟程實踐隊的全體隊員一致決定對居住在學校周邊的學生先進行家訪。
在家訪的過程中，這群可愛的孩子們充當起導航儀，為愛啟程實踐隊的隊員指路。在今天的家訪中，由于突遇大雨，所以筆者跟拍的小隊一共才走訪了4個家庭。在每一次家訪中，實踐隊的成員主要是向家長詢問學生們的學習情況以及興趣愛好并簡單地宣傳了20號的文藝晚會。每當實踐隊的成員詢問家長：孩子平時成績怎么樣、哪個科目較為優(yōu)秀、哪個科目較為薄弱、平時有什么興趣愛好……時，家長們都會認真仔細地回答每一個問題，而隊員們也會認真地在筆記本記錄下來。結束家訪的時候，家長們都紛紛邀請隊員們留下吃飯。此時此刻，家長們的熱情，彷佛就像一把雨傘，為正在雨中行走的隊員們保駕護航。
孩子們和家長們的熱情款待和對實踐隊支教活動的支持與感謝，是實踐隊的隊員這次家訪中最大的感觸，也是最深刻的感動。無論時光流逝多久，這一份熱情、這一份支持、這一份感謝，將會永留心中。
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇十二
八天，就這樣過去了，現(xiàn)在想起來，真的覺得不可思議。八天竟然如此的快!
還記得剛開始來外村塘的時候，心里是帶著點怨氣的。因為之前因為點私事，想要退出，卻不能退。所以，心中是帶著點不愿意之情。加上天生對小孩有恐懼感，就更加害怕這八天不知道怎么撐過來了?？墒牵聦崊s告訴我，這八天，是我記憶中不能抹去的一部分。
招生的第一天，作為班主任，理所當然的站在報名臺前?？粗淮蠖研『⒛阃莆?，我推你，和我只有幾厘米的距離，我還真的有點怕。但是，小孩的眼里全是好奇和純真，我害怕什么呢?于是我大膽和他們說話，問他們喜歡什么興趣班。剛開始，他們也很靦腆，很怕生，不愿說話。后來，慢慢的，他們也和我說話了，問我問題。那時候，我覺得，這一定是一個很好的開始吧。
在接下來八天，我和泳施成了搭檔，一起做了三年級的班主任。剛開始那兩天，我好溫柔對待小孩，即使上課吵翻天，我還是沒多說什么。可是，第三天，實在受不了了，兇了孩子們一下，他們竟然安靜了，乖了很多。以至于后來的日子里，基本上我每天都會兇他們一下下。說起也覺得慚愧，因為他們畢竟還是小孩，我們來的時間也不多，理應給他們留下美好的記憶，而不是老是兇他們。我經(jīng)常兇他們，我覺得他們應該不會喜歡我吧。但是，有一件事卻讓我很感動。班上的男孩都是調皮鬼，在另外一個隊員上完英語課后，他們竟然問為什么不是我上英語課(剛開始的兩節(jié)英語課是我上的)，說喜歡我上英語課。當時，真的覺得很感動……還有一個女孩，下課的時候，把四顆龍眼塞到我手里，害羞的笑了笑，就跑了?？赡?，這算不上什么，但在我看來，我的心很溫暖，開始喜歡那些小屁孩了。
心得體會《夢翔浪潮實踐隊隊員三下鄉(xiāng)心得》。雖然，我不能把自己知道的全部教給他們，但是，起碼我盡力了。我教他們要有禮貌，要學會尊重老師和別人，懂得鼓勵同學。剛開始，他們不懂，后來慢慢地，他們開始懂了，也學會了這樣做。記得有一天輪到我做飯，班上最調皮的兩個男生跑了過來，在一旁默默地拿起馬鈴薯幫我削皮，還主動說教我說雷州話。當時，我真的覺得，我每天在臺上聲嘶力竭的喊，不厭其煩的教他們，真的是很有價值的。
其實，還有很多很多的片段，但是，我真的不知道怎樣說出來，所以只好想到什么就說什么。
對了，想夸一夸我們隊的男生吧!個個都是好男人哇!工作能力強，做飯還一流!而且把女生都照顧得很好，很貼心!很榮幸，也很高興認識到你們。還有各組的組長和組員們，每個人都是有才之人，各有各特點，八天時間雖短，但從你們身上學到的東西卻不少!真的很高興認識到可愛的你們。
八天雖然過去了，但是夢翔浪潮隊伍的每個人心里，卻永遠保存著一份珍貴的友誼之情。還有，對那群小孩的掛念之情。
回家兩天，一直有小孩問我下年還去不去，每次我總是用“呵呵”帶過，有點像在騙小孩。但是，我真的很想說，如果還有機會，我還是會去的!
謝謝上天，給了我這個機會加入夢翔浪潮這個大家庭。希望，大家之后還是好朋友，keepintouch!!
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇十三
十天的三下鄉(xiāng)，雖已過。但是，驀然回首，雖然很苦很累但心中溢滿著快樂與幸福。
十天，雖然很短暫，但是這十天的一切留給我的回憶也許是我生命中最美好的。這十天，經(jīng)過了很多的苦與累，但更多的卻是快樂與幸福。當我第一次踏進康港小學時，看見孩子們的天真活潑，無邪的笑容，此刻地我心中充滿了幸福，因為我確定這十天將是美好的十天。
我的第一節(jié)課，體育課，六年級的。在這節(jié)課中，我收獲到了做老師的一些方法也得到了很多痛苦。我不知道，也許貪玩，調皮，反抗是孩子們的天性。一開始，我想自己應該會和學生們相處的非常融洽，但是事實恰恰相反。當我上班叫他們下來上體育課時，卻有幾個男生向你頂嘴，在班走來走去，完全當你是透明時，我心中無比的痛，當時的我真的很想走下黑板狠狠地教訓一下這幾個學生，可我扼住了我的怒火。因為我明白，如果老師想跟學生相處的好，只有朋友般心靈的交流，打罵只能讓學生越來越反抗。經(jīng)過差不多五分鐘的交流，學生都肯自覺的下到了球場，可是，下去排好隊又是一個大難題。很多男生一下到球場就到處跑，完全不理會你在不在，在你面前打架，你推我趕。為什么，我也不知道為什么會無緣無故地參加三下鄉(xiāng)，無緣無故地在這里受這種氣，喊到你的喉嚨痛都不理會你的感覺真的完完全全的體會到了。一節(jié)課，大部分的時間都在惱火中度過，幸運地是大多數(shù)學生還是聽話的。這節(jié)課，讓我更堅定了，如果想跟學生成為好朋友，只有面對面的交流。
時間就在忙碌中溜走，每天都是很累。前三天都在埋怨時間過的很慢，埋怨生活的苦累。但是這些苦累都隨著村民的熱情，關心，學生們的越來越懂事變成了甜甜地幸福。再接下來的課中，我都是在快樂中度過的，也跟學生們成為了好朋友。在這十天實踐中，使我最為感動的是，在我們開展醫(yī)療下鄉(xiāng)時，由于太陽的猛烈，村民看到了自覺的拿來大傘，還有一些村民抬來了一箱水和綠茶飲料；由于我們吃的方面不是很好，一些村民看到了時時會為我們帶來一些肉，一些菜；由于打球不小心，扭到了腳，學生們的關心問候。村民的關心，村民的好，學生的懂事，都深深得刻在了我的心里，永遠都無法忘掉。
美好的時光，過的很快。十天的三下鄉(xiāng)就在累苦卻充滿快樂幸福的時光中流逝了，臨走前學生們的擁抱，村民熱情地揮手，都化成了感動永朽在心中。
回想，雖然這十天很苦很累，但是洋溢的卻是滿滿的幸福。
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇十四
十九號早上我坐上了離開英德長徑村的車，這些天來一直對我們關愛有加的老爺爺出來送我們，心里真的挺不舍得的。
想起六天前我們剛來到這里的時候，簡陋的樓房，悶熱的天氣，各種的蚊蟲，吃飯自己做，睡覺打地鋪，洗澡用冷水，讓很多人都覺得有點想家了。不過這些天相處下來，我們反倒覺得這是一種生活的體驗，愛上了這里的一切，即便是一個只是用一塊木板擋住的廁所。
這里的村民很好客，很熱情。其中印象最深的是這里利氏的組長，一個66歲的利爺爺。因為這個村子的特殊，這些天我們一直受到這位老爺爺?shù)恼疹?，為我們張羅活動，通知村民。最讓我記憶深刻的就是他超喜歡喝酒的，常叫我們去陪他喝酒，陪他聊天。可別看這老爺爺66歲了，心態(tài)可是很年輕，身體也很健康。說實話，我真的很感謝這位爺爺，看著那次他因為我們的文藝演出要掛橫幅爬上爬下為我們固定掛橫幅的釘子的時候，心里不是滋味。希望這位爺爺永遠開開心心，身體健康，長命百歲。讓我記憶猶深的還有一個叔叔，他供著一個女兒讀美術，每個月都得交高額的學費。不過當我看著他談到他女兒畫的畫的時候開心得像一個小孩，就知道他是多么愛他的女兒。雖然他每天賺的錢不多，不過他還是義無反顧地支持他的女兒。他說過：“人的一生最多有3、4萬日，不能只是一味追求更多的錢，總有比你更多錢的人，人的一生圖的是過得開開心心，不為生計犯愁”、“孩子要讀書，我無條件支持，再多錢我都可以想辦法去賺，不過要是他自己不努力我就沒辦法了?！薄拔也恍枰獌号趺椿貓笪摇Ｖ灰疑眢w健康，我就能自己活下來了，孩子自己過得好就可以了”這一句句話都讓我對這位叔叔肅然起敬，雖然他沒怎么上過學，不過他對人生的看法和見解讓我對這個村莊的進步感到很欣慰。而且他的話讓我學到了很多東西，也感受到他對人生的闊達和對兒女的愛，也相信他們的生活會過得越來越好的。
這些天的生活還得好好感謝班上的女生們，辛苦她們每天起早幫我們準備早餐，中午和晚上又得提前準備柴火和煮飯，而且多虧她們的好手藝才能讓我們即便是在辛苦的日子里也能嘗到超好吃的飯菜。（雖然有一些菜很咸，嘻嘻）
這些天的生活讓我學到了很多東西?？粗麄兠刻炱鹪缲澓诔鐾鈩谧?，中午還得頂著烈日下田的艱辛，使我更珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，繼續(xù)加油，書寫自己的人生。而且這些天和村民的交流溝通，讓我更懂得怎么去和不同的人打交道，也鍛煉了自己的膽量。
這六天，我們收獲了很多，感謝長徑村給予我們的一切，希望當?shù)氐拇迕裉焯扉_開心心，身體健健康康。我們會記著這個地方的，在將來的某一天我想我們會有機會再回來探望你們的，不為別的，為的是我們永不逝去的友誼。（老爺爺，來，我們喝一杯）
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇十五
今天是三下鄉(xiāng)社會實踐活動的第二天，主要任務還是前期的資料收集任務，為接下來的實地考察做準備。每個人都有自己的要求，而我自己的要求就是再接再厲，昂首挺胸，用自己的激情去完成自己的任務。
雖然前期的準備任務比較輕松，但是我的要求是自己的思想不能放松，自己的任務時刻緊迫著，時刻要求自己做到嚴謹。
再過幾天就要去湘鄉(xiāng)市龍騰農機合作社去實地實踐，考察當?shù)氐霓r機使用情況以及三農的惠農政策的實施情況，而我們現(xiàn)在充滿了斗志和信心，相信二十個人的團隊能夠圓滿的完成任務，為本次的實踐畫上一個令人興奮的感嘆號。為此我在網(wǎng)上仔細瀏覽著關于湘鄉(xiāng)市農機使用情況和最新進展的資料，以期能夠在接下來的實踐中得心應手。在收集資料的`過程中我們真正的認識到科技的進步給社會帶來的巨大利益，以及國家對于新農村建設的大力支持，而對于我們自己，井底的青蛙始終不知道外面天空的廣闊。作為當代的大學生，我們應該走出去和引進來，將實踐和學習結合起來，全面提高自己的綜合素質。
相信自己，相信團隊!在奏響的國歌中勇往直前!
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇十六
xx年4月18日,宋春暉名師工作室的全體成員在市教師進修學院吳副院長的帶領下，到蓋州萬福鎮(zhèn)送課、研討。我有幸和寧緒波老師上了一次送教下鄉(xiāng)的研討課?，F(xiàn)場，我們深深感受到了蓋州教育局和萬福學校的領導、老師和學生們的熱情和信任。在這里表示我深深的謝意。
本節(jié)課是《解二元一次方程組》的第一課時，內容對于學生來說相對比較簡單，學生已具備解一元一次方程和用含未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的基礎，因而學生有能力自主探索出用代入法解二元一次方程組的方法，在教學中讓學生體會數(shù)學學習和研究中的“化未知為已知”的化歸思想。
整體教學過程如下：
1.從問題入手，由學生列方程求解，要求學生列一元一次方程和二元一次方程組兩種。引導學生對比一元一次方程與二元一次方程組中的根據(jù)相同的等量關系所列的方程，發(fā)現(xiàn)誰代換了誰，從而探索歸納出用代入消元法解二元一次方程組的方法。
2.授新課采用學生自學，學生小組內交流合作，學生展示，反饋，鞏固提高幾個環(huán)節(jié)。學生展示前師生共同用代入法解一道二元一次方程組，目的是讓學生明確解二元一次方程組的過程，同時規(guī)范每一步的書寫要求。
3.展示環(huán)節(jié)由學生獨立用代入法求解一道二元一次方程組，其中一名學生板演，()目的在于發(fā)現(xiàn)學生在求解過程中可能出現(xiàn)的'問題，從而進一步強調用代入消元法解二元一次方程組的步驟及注意點。
4.反饋環(huán)節(jié)由學生自由總結本節(jié)課的所得，困惑。
5.鞏固提高環(huán)節(jié)由學生獨立練習，達到完全掌握用代入法解二元一次方程組的目的。
課后反思：
在這節(jié)課的教學過程中，對學生的學習積極性調動不夠，整個課堂氣氛較和諧。由于課前已經(jīng)做好了充分準備，所以整節(jié)課教學過程流暢，講解例題時由簡到繁，由易到難，逐步加深。解二元一次方程組的基本思想是消元，學生能較好地用含未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)，較好地體悟用代入法解方程組的步驟和方法。通過這節(jié)課的教學，主要有以下幾點反思：
1、課堂上，應盡可能多地給學生創(chuàng)造合作交流的機會。由于本節(jié)課的內容是純計算問題，學習解方程組的方法，似乎沒什么可讓學生交流的機會，但是做為教師應盡可能地給學生創(chuàng)造交流機會，例如：讓學生上黑板板演。由此讓我感受到：學生在學習的過程中，需要不斷地啟發(fā)，但啟發(fā)的人不一定一直都是老師，而且學生的思路往往比老師們的更好！因此，在教學過程中一定要有意識地多為學生創(chuàng)造這種合作交流的學習機會。
2、課堂教學中每一個學生的學習速度與接受能力是不同的，尤其在問題情景教學中，學生必然有一個摸索的過程，在這個過程中有難免遇到許多困難，或多或少會走一些彎路，在這個時候，教師的態(tài)度非常重要，教師若以親切和藹的話語鼓勵贊許的目光面對學生，就能創(chuàng)設一個平等和諧的學習氛圍，從而給予學生無窮的探究熱情，激活整個探究過程，否則就會扼殺學生的探究意愿。因此，今后在課堂還要善于關注學生的個體差異，尊重不同學生在知識，能力，興趣等方面的需要有針對性的設計不同層次、不同類型的問題，使學生都有機會參與到教學活動和實驗活動中去，讓他們自己有主人翁的感覺，切實與同學真誠合作，體驗完成一項活動任務的成功喜悅。讓他們都能在學習過程中有所收獲。
通過這次活動，真是受益匪淺，首先，自己精心準備，準備的過程中就會引發(fā)思考，包括對人生的一種思考；其次，鍛煉了自己提高了自己，從未謀面的學生，我該怎么上這節(jié)課呢？課前就有了預設的思考。同時，我被萬福中學的孩子們感動著：他們樸實、真誠；他們都認真的聽講，適時做好筆記，并積極思考、討論、回答問題。名師工作室成員也是市數(shù)學教研員孫連彬老師為我評課，做了指導，我受益匪淺。名師工作室主持人宋春暉老師做了《凸顯數(shù)學思想方法，追求數(shù)學本真課堂》的專題報告，使我收獲很大。
在今后的數(shù)學教學中，我將在宋春暉名師工作室中努力向其他老師學習，不斷進步，為學生的更好更快發(fā)展提供更大幫助。
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇十七
集體送教下鄉(xiāng)活動，拉開了帷幕。此次送教下鄉(xiāng)活動地點為?？谥行膶W校下設的五所村小，送教下鄉(xiāng)成員人數(shù)15人，每三人一組，分為五組，送教到五所村小。我有幸參加了這次送教活動，我和方校長、何主任一組，安排在?？谛W。7：15分我背著電子琴和錄音機來到區(qū)教育局門口集合，7：40分我們坐上車子出發(fā)了。一到?？谛W，我們明顯感覺到了?？趯W校領導和老師的熱情，好客。我原本是安排在第三節(jié)課，可因為各種原因，我改為上第一節(jié)課。下了車，我為了盡快熟悉學生，在?？谛W丁主任的帶領下，徑直來到一年級教室，小朋友們看見陌生的我，很禮貌的喊了聲老師好，個個做得筆挺，小手擺放在桌上，我深切地感覺到孩子們的淳樸、可愛。雖然一口地道的?？谇?，但是那種求知的'欲望，那一雙雙求知的眼睛，真的讓我感動。當我自我介紹后，彈起琴，唱起歌向他們問好時，他們笑了，笑的是如此開心，我感覺我比上以前任何一次公開課更有熱情、更投入、更希望和他們交流。在我的指導下，他們也用歌聲向我問了好。接著調查一下他們的節(jié)奏感和律動感，沒我想象的那么差，心里的石頭落了地。9：00到了，第一節(jié)課開始了，老師們早已坐在后面，我也開始了授課。課題是一年級第九單元的《巧巧手》，當謎語導入后，我接著問道：“你們的小手會什么？”他們很自豪地告訴我：“我的小手會洗衣、掃地、洗碗—————————”他們真切的感受到自己的小手有多能干，靈巧，為下面的學習增添了自信心，接著是律動，學唱歌曲，二聲部處理，折紙帽，表演歌曲，學習手語等環(huán)節(jié)，孩子們學得很認真，深深地被我吸引，學習興趣濃厚，只是二聲部處理時有點亂，城鄉(xiāng)的差距不敢說沒有，只能說還在慢慢縮小。我不奢望他們永遠記得我，但我衷心希望他們能終身熱愛音樂，熱愛藝術生活。
在后面聽課的老師大概有幾十人，有來自中心小學的，還有來自懷寧的，在座的無一人講話，只看到他們認真地記錄著，看著孩子的表演開心的笑著。在下午交流時聽馬校長說他們學校無一名專職音樂教師，唯一懂音樂的就是快要退休的陳老師，會拉二胡，就讓他帶了幾個年級的音樂課，學校無錄音機和電子琴等，唯一的設備就是一把老的不能再老的二胡了，今天聽課的老師都是路途遙遠，早上起得很早，對名師送教下鄉(xiāng)很感興趣。我很震驚，一位如此年長者都有這樣一顆鉆研好學之心，何況我們呢？他們和我們一樣有著理想和抱負，不一樣的是環(huán)境，待遇，但他們比我還多一樣東西，那就是求學的精神。
我總感覺自己此行也學到了一種精神——好學、鉆研、創(chuàng)新。我相信這也將使我終身受益。
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇十八
通過參加縣培訓院舉行的四次緊張而充實的“送教下鄉(xiāng)”培訓學習活動，使我受益匪淺，特別是對教育教學理論的內涵有了較為深刻的理解和認識,從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平，進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學和提高自身業(yè)務水平的信心和決心。下面我談幾點體會：
一、上課的老師素質高，課前精心準備，課堂風格各有千秋：莫玉花老師上的《畫風》課堂很扎實，重在學生的識字寫字，而且能在課中練；王海妹老師上的古詩詞《望廬山瀑布》課堂中滲透了唱中學，創(chuàng)設意境讓學生理解詩意；吳玲老師的讀寫繪《四季》能根據(jù)低年級學生的學習特點，設計pk環(huán)節(jié)激發(fā)學生的學習興趣；特別是肖婧老師的讀寫課“如何使用準確”給我留下了深刻的印象。她在課堂上從容自若，善于跟學生交流，不但語言充滿了激勵性，而且教給學生學習的方法。這四位老師的課我都是第一次看到，她們各有各的指導學生讀書的方式，各有各的課堂處理機智，讓我受益不少。學生的學習欲望強烈，都源于老師的循循善誘。師生合作愉快，學生樂于學習，人人參與。平時我老是覺得自己班的孩子書讀得不好，老拖聲音，可自己又不知道如何下手解決，聽了老師們的課，我終于知道，也可以“用老師的調調去讀”這樣的話語來鼓勵孩子，讓孩子多讀達到效果。
二、講座的老師具有扎實的`專業(yè)水平，為以后的教學指明方向?！奥牼幌挘瑒僮x十年書”。四位老師的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，使我們耳目一新。她們用自己多年的教學實踐經(jīng)驗，從識字寫字、讀寫繪、寫話、古詩詞這四大板塊來告訴我們，如何教學更有效。教師要精心設計教學過程，認真研究教材，努力營造課堂氛圍，使課堂充滿了朝氣蓬勃的活力，提升學生的學習能力，出色完成教學任務。印象最深刻是王小娟老師的讀寫繪專題講座。王老師很謙虛，她一再強調她的讀寫繪是從王琴玉老師那里“拿”的，可我覺得她的“拿”非常具體全面，都是根據(jù)我們平時教學中遇到的困難進行了有必要性的選擇，非常好用。
三、參加聽課的老師們學習熱情高漲，在討論階段紛紛向名師和上課的老師提出自己在教學中的困惑，又把自己平時教學中的做法跟大家分享。我個人比較喜歡讀寫繪教學，所以在王小娟老師讀寫繪的培訓專題上，我聽得比較認真，并把一些重要的平時難解決的東西做了記錄。除了現(xiàn)場拿話筒熱烈討論以外，還在定安縣小學語文網(wǎng)上文筆交鋒兩天，每一位老師不想錯過學習的機會。
培訓學習雖然已經(jīng)結束了，但是參加培訓時老師們的音容笑貌還依稀在眼前。他們的淵博、自信永遠激勵著我，在教學路上要做一個愛學習不斷探索的好老師，期待著下次培訓學習的到來！
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇十九
有人說青春是一座金字塔，是進取。青春永遠要爭第一，不甘第二。只有銳意進取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量，推動歷史的車輪前進。
有人說青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂，老歌中唱道：多少人羨慕你，只因為你年輕。如果說青春是一把豎琴，那么就要用心去彈奏。用心，真心，開心，所以生命盛開。
還有人說青春是一扇大門，是抉擇。青春是邁人大門前的抉擇。抉擇要有勇氣，又要慎重，因為抉擇是否對路，關乎你的發(fā)展前途。
恰同學少年。
成功的花。
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇一
鄉(xiāng)村醫(yī)生大部分是過去的“赤腳醫(yī)生”，沒有受過較高或正規(guī)的醫(yī)學教育，知識得不到及時更新，技術水平普遍比較落后。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于醫(yī)生下鄉(xiāng)。
吧。
我們是醫(yī)科大學的學生參加三下鄉(xiāng)就這樣結束了，但是大家仿還佛意猶未盡。
我們30號人在一起，從最初的不太熟，到下鄉(xiāng)期間的默契配合，再到最后的歡笑一家人。我們苦過累過，但最后留下的最多的，依然是歡笑和成長。
這次的三下鄉(xiāng)我們的任務與以往的學長們不同，我們不僅要發(fā)揮我們醫(yī)學生的專長進行義診，還要開展我們這次的“清水復流保護母親河”活動，所以，我們的責任又多了一重。在小店區(qū)劉書記的熱心招待下我們在小店區(qū)順利地開展了我們的各項活動，這讓我不得不佩服這位湖南年輕人的辦事能力，沒有他，這次三校聯(lián)合的下鄉(xiāng)活動就沒辦法舉行。雖然我們一個星期的下鄉(xiāng)活動中曾經(jīng)有過差錯與不盡人意的地方，但是，總的來說任務做的還算漂亮，當然，這得感謝太多太多的人了，薛老師、孫書記、每天送我們的司機、劉書記、王吳村的村民們……當然還有我們自己。
作為20xx級臨床一系最普通的成員之一，我很少能與這么多同學在一起去合作，三下鄉(xiāng)正給我們提供了這樣好的一個機會。在這個全新的團隊中，我抓住自己的特長，很快便找到了自己的位置，并積極投身到我們的集體中。雖然最初兩天大家干的不太起勁兒，但是，在第三天之后大家明顯地積極了許多，默契也了增加了不少，而我，也開始和以前只知道他們名字的駱占峰、王志偉開起了玩笑，大家在短短幾天的時間內成為了老朋友。這次的三下鄉(xiāng)中，我不光鍛煉了自己的能力，多交了好多好朋友，而且，還還在同學和老師那兒學了不少處理問題的新思路哦，恩，仔細想想，這次下鄉(xiāng)真的收獲不小!
終于明白，為什么一開始孫書記說要讓我們參加下鄉(xiāng)的同與沒有下鄉(xiāng)的同學不一樣了，而我們，也成功地證明了這一點!
20xx年7月15日—18日，我第一次參加三下鄉(xiāng)活動。四天的醫(yī)療下鄉(xiāng)實踐活動時間雖然很短，但留給我們的卻是一輩子難以忘懷的回憶。通過參加這次活動，我感慨良多，獲益匪淺。
15號下午，我們臨床三院的20多個同學們懷著愉悅的心情乘坐校車來到了廣州市從化市太平鎮(zhèn)秋楓村——一個偏僻，被小山包圍的山村。我們住的地方還不錯，是一個xx級師姐提供的，只是下雨天潮濕一點，蟲蚊多一點，總的來說，吃住條件比。
軍訓。
好多啦!我們大家都應該感謝這位師姐。
整理好床鋪后，我們第一項活動是慰問孤寡老人。我們大隊分三組，共慰問6戶老人。我在醫(yī)療組，當天晚上，我們帶著一袋大米、一罐油、一包洗衣粉和一顆關懷的心去看望2戶老人。在探訪中我們問候老人的日常生活，傾聽她們的訴說并且?guī)虾唵蔚尼t(yī)療器材為她們檢查身體，而且教她們一些基本的醫(yī)學知識。在活動中，老人們感受到社會人士的關懷，看到她們的笑臉，我感動了，覺得我們的活動很有意義。
16號，我們在秋楓村村委會進行義診。大隊分五組行動：一、按摩組;檢查組(主要是測血壓);三、健康咨詢組(由xx級師兄師姐組成)四、派藥組;五、宣傳組?；顒又?，上午，我負責協(xié)助測血壓和給老人按摩;下午，我繼續(xù)做按摩工作，還有協(xié)助派傳單。那天，雨很大，而且不停地下，但是絲毫沒有減弱村民來參加活動的熱情。我也走了很長的路途冒著雨挨家挨戶地派傳單宣傳我們的活動。雖然辛苦點，但意義深遠，樂趣無窮。
17號，因為天氣不好，我們的計劃臨時有變。上午，在村長的帶領下，我們三組同學共慰問了6戶老人;下午，天氣轉好，我們大伙一起下田干農活。住在城市的孩子們很少機會下田，所以，今天大家都嘗試到農民生產的艱辛過程。特別值得一提是駱小華、何韜和我，憑借多年的下田經(jīng)驗，收割稻谷的速度非?？欤挥煤芫?，把一大塊稻田“解決”了。我也挺給力，汗滴禾下土，全身都濕透了，那天下午出的汗比我打兩個鐘的籃球還要多。雖然付出的是汗水，但收獲的卻是快樂，非常值得。
時間飛逝，一下子就到了我們實踐活動的最后一天，最后一個活動是心理交流會。今天上午，天公作美，加上我們的我們的宣傳到位，一大早就有小朋友來參加活動了。我們醫(yī)療組把剩下的一戶孤兒和一戶孤寡老人慰問完后也加入活動的隊伍中。今天小孩子的熱情高漲，積極參與交流會。我們和他們玩游戲，教他們唱歌和表演節(jié)目。在活動中，我教小學生唱歌，還簡單表演了在大學學會第一個舞蹈——《weareallinthistogether》。。在活動的同時，我們還教育小孩子要認真學習，將來努力爭取成為一名有用的人才。最后，我們給每個小朋友送上一個筆記本，里面都寫下了我們廣醫(yī)學子對他們的。
寄語。
將要離開時，一種依依惜別之情油然而生，如果有機會的話，大哥哥我還會來看你們這群可愛的小朋友和住在這里淳樸的人民。
綜上所述，這次從化三下鄉(xiāng)活動收到預期的效果，到今天也圓滿成功。在活動中，我獲益良多，有這么好的一個舞臺給我展示所學的醫(yī)學知識，并且在并肩作戰(zhàn)的隊友中建立了深厚的友誼。這次三下鄉(xiāng)實踐活動將在我的腦海留下深刻的回憶。
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醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇二
為貫徹響應國務院《進一步加強農村衛(wèi)生工作的決定》、衛(wèi)生部《關于城市衛(wèi)生支援農村衛(wèi)生工作的意見》等政策，根據(jù)省衛(wèi)生廳關于《城市醫(yī)生晉升職稱前到城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構服務制度》的實施方案，我們普外科、胸外科2人組成的醫(yī)療隊，赴xx市xx縣人民醫(yī)院進行對口支援，現(xiàn)為期三個月的工作已結束。在各級領導的支持和指導下，我們圓滿完成了這項醫(yī)療服務任務。在為期三個月左右的工作中，我們對于xx縣醫(yī)院主要從常見病、多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治等方面給予了較大的支持，建立特色專科，使農民就近得到較高水平的基本醫(yī)療服務，一定程度上緩解了看病難問題；和xx縣醫(yī)院內工作人員進行了廣泛的交流，并實施各種形式的培訓，提高基層醫(yī)療機構的`業(yè)務水平。同時我們也親身感受到了農村醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀，收獲、體會頗多，總結如下：
一、醫(yī)療任務完成情況：建立xx特色?？?。合理安排門急診、病房工作，共完成門診500多人次，急診40多人次，健康體檢400多人次，義診120多人次，開展手術36人次，并協(xié)助完成會診及疑難病例討論5人次，開展xx新技術12例。以有限的藥物和檢查手段，盡量給予病人滿意的治療。在臨床工作中注重隨時對患者及其家屬進行宣教，增加群眾的健康知識及防病、治病的意識。
二、在院內對xx舉行學術講座6次，業(yè)務講座培訓人數(shù)達300人次，教學查房12次，手術示教4次。將一些國內、外領域的學科新進展帶到基層醫(yī)院，充分發(fā)揮我們的特長，對于住院醫(yī)生、轉科醫(yī)生，言傳身教并嚴格要求，通過典型病例的分析，幫助他們盡快提高業(yè)務水平。
三、根據(jù)xx縣醫(yī)院普外科的實際情況和要求，我們幫助年輕醫(yī)生建立科研思維，在臨床工作中尋找科研點。
四、將病歷書寫、查房制度等基本醫(yī)療管理制度切實的運用到實際工作中，促進基層醫(yī)療機構的醫(yī)療管理水平的提高。每周和醫(yī)院相關領導進行一次全院大查房，并根據(jù)工作體會，為其提供了多條合理化建議及改進措施，為其發(fā)展獻計獻策。
五、我們從基層醫(yī)務工作者身上學到了如何與患者更好的溝通，建立和諧的醫(yī)患關系，使患者的依從性更好，有利于疾病的治療。他們的團結協(xié)作、吃苦耐勞、嚴謹治學、精益求精的工作作風和敬業(yè)精神給我們留下了深刻的印象。在這三個月中，我們和他們一起工作和生活，患者及家屬對我們的服務態(tài)度及醫(yī)療水平給予了肯定，受到了廣大基層醫(yī)務工作者及院領導的一致好評。大家相互交流經(jīng)驗及教訓，做到邊學習，邊交流，邊思考，在相互學習中提高醫(yī)療技術水平。
六、在衛(wèi)生支援的過程中，我們看到xx縣衛(wèi)生事業(yè)已取得了很大的發(fā)展，醫(yī)院基礎設施建設相當完善，病人就診環(huán)境明顯改善。但現(xiàn)今基層醫(yī)療衛(wèi)生水平與我們國家小康社會所要求達到的醫(yī)療衛(wèi)生水平還有一定差距，農村廣大居民的衛(wèi)生健康知識有限，對一些常見疾病的認識不足。在下鄉(xiāng)義診活動中，我們深切的感受到群眾對健康知識的渴求，需要醫(yī)療衛(wèi)生工作者進一步深入基層進行宣傳。進一步加強新時期的農村衛(wèi)生工作，是繁榮農村經(jīng)濟、減輕農民負擔、促進農村穩(wěn)定的重要條件，是增強農民素質、提高農民健康水平的重要保障。
范文當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編整......
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇三
20xx年6月25日到20xx年6月25日，共一年，我圓滿地完成了在xxx醫(yī)院的醫(yī)療支農工作，現(xiàn)總結如下：
在響應衛(wèi)生部的《萬名醫(yī)生醫(yī)療下鄉(xiāng)支農》號召部署下，在我院正確領導下，我來到西疇縣人民醫(yī)院，和當?shù)蒯t(yī)院的同事們，共同學習，共同努力，共同工作，共同進步，在艱苦的條件下，克服困難，多想辦法，努力工作，仔細耐心，熱情周到地為當?shù)氐母髯迦罕娞峁┚歪t(yī)服務。根據(jù)衛(wèi)生廳關于《城市醫(yī)生晉升職稱前到城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構服務制度》的實施方案，我代表云南省第一人民醫(yī)院腫瘤內科，赴西疇縣人民醫(yī)院進行對口支援，現(xiàn)為期1年的工作已結束。在各級領導的支持和指導下，我圓滿完成了這項醫(yī)療服務任務。在為期1年的工作中，我對于西疇縣醫(yī)院內一科主要從常見病、多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治等方面給予了較大的支持，使農民就近得到較高水平的基本醫(yī)療服務，一定程度上緩解了看病難問題；和西疇縣醫(yī)院內工作人員進行了廣泛的交流， 并實施各種形式的培訓，提高基層醫(yī)療機構的業(yè)務水平。同時我也親身感受到了農村醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀，收獲、體會頗多。
一、醫(yī)療任務完成情況：積極配合科主任的工作，為提高科室整體的業(yè)務素質而做出了努力。為開展腫瘤相關工作，合理安排門診、病房工作，共完成門診723余人次，查房 750 余人次，開展病案討論34 例，疑難病例會診78 余次，搶救危重病人42人次，以有限的藥物和檢查手段，盡量給予病人滿意的治療。幫助西疇縣醫(yī)院內一科持續(xù)提高醫(yī)療水平，使老百姓享受到較高的醫(yī)療服務。幫助了基層社區(qū)衛(wèi)生服務站和衛(wèi)生站逐步建立和完善了各項的工作制度和各項規(guī)范。在臨床工作中注重隨時對患者及其家屬進行健康教育及咨詢，增加群眾的健康知識及防病、治病的意識。通過一起共同工作及交流，幫助糾正基層醫(yī)務人員一些錯誤的觀念和診療技術，對規(guī)范和提高他們的診療行為起到了很好的作用。
二、在院內對腫瘤相關知識進行學術講座30多次，業(yè)務講座培訓人數(shù)達635人次，教學查房57次，開展病案討論172例。將一些國內、外領域的學科新進展帶到基層醫(yī)院，充分發(fā)揮我們的特長，對于住院醫(yī)生、?？漆t(yī)生，言傳身教并嚴格要求，通過典型病例的分析，幫助他們盡快提高業(yè)務水平。
三、將病歷書寫、查房制度等基本醫(yī)療管理制度切實的'運用到實際工作中，促進基層醫(yī)療機構的醫(yī)療管理水平的提高。為科室的醫(yī)療工作帶來了方便及提高。
四、通過一起共同工作及交流，幫助糾正基層醫(yī)務人員一些錯誤的觀念和診療技術，對規(guī)范和提高他們的診療行為起到了很好的作用。
五、下鄉(xiāng)幫扶的醫(yī)護專家與基層醫(yī)務人員通過共同的工作，建立起了良好的溝通渠道，為今后工作的相互聯(lián)系和合作，落實“雙向轉診”打下了良好的基礎， 有利于基層醫(yī)務人員業(yè)務水平的提高，縮小城鄉(xiāng)醫(yī)療服務水平的差距，也有利于大醫(yī)院的醫(yī)護專家能更多更深入地接觸病患，促進科研工作的開展，同時也促進了轉 診制度的進一步完善。這些都有利于我們?yōu)閺V大群眾提供更優(yōu)質、更好的醫(yī)療衛(wèi)生服務。
六、 通過這類活動，使我院進一步了解和掌握基層醫(yī)療機構所和醫(yī)務人員存在的實踐問題和人民群眾群眾的需求，為我院今后制定相應的政策措施提供了更準確的依據(jù)。由于基層醫(yī)療的硬件限制和人員素質等因素，開展健康教育、行為干預等工作未如理想，需要加強培訓。
七、 通過下鄉(xiāng)幫扶活動，我了解到我國基層醫(yī)療單位存在著設備簡陋、人員學歷低、老齡化嚴重等不足；廣大農村居民的衛(wèi)生健康知識有限，對一些常見疾病的認識不足，缺乏基本的健康指導等。這些都需要引起全社會的重視，尤其是政府應加大資金投入和政策支持，進一步加強新時期的農村衛(wèi)生工作，為提高農民健康水平，增強農民素質，減輕農民負擔，繁榮農村經(jīng)濟，促進農村穩(wěn)定提供重要的保障。
八、一年中，我和基層醫(yī)務人員一起工作和生活，從他們身上學到了如何與患者更好的溝通，建立和諧的醫(yī)患關系，使患者的依從性更好。他們的團結協(xié)作、吃苦耐勞、嚴謹治學、精益求精的工作作風和敬業(yè)精神給我們留下了深刻的印象。
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇四
近年來，越來越多的醫(yī)生選擇參與到下鄉(xiāng)服務的活動中，其中麻醉科醫(yī)生也不例外。作為醫(yī)療隊的一員，麻醉科醫(yī)生在農村地區(qū)提供醫(yī)療救助，既是對自己專業(yè)技術的鍛煉，也是對自己醫(yī)者使命的認同。在這個過程中，麻醉科醫(yī)生們經(jīng)歷了許多獨特的體驗和心得收獲。
第一段：下鄉(xiāng)初體驗。
最初參與下鄉(xiāng)服務的時候，麻醉科醫(yī)生們會面臨一些前所未有的困難和挑戰(zhàn)，因為農村地區(qū)的醫(yī)療條件和設備相對有限。他們需要充分利用有限的資源來提供有效的麻醉誘導，同時還要確保手術操作的安全性。這種環(huán)境下，他們需要更加審慎和細致，為每位患者提供最適合的麻醉方案。
第二段：農村患者的特殊需求。
與城市患者相比，農村患者的醫(yī)療需求有其特殊性。一方面，由于長期的疾病纏身和醫(yī)療資源的匱乏，他們往往對醫(yī)療技術產生固有的不信任，麻醉科醫(yī)生需要用自己的專業(yè)知識和耐心去消除他們的恐懼和疑慮。另一方面，農村患者多從事農田勞動，體力消耗大，麻醉科醫(yī)生在手術前要充分評估患者的抗壓能力，選擇適合的麻醉藥物并注意麻醉深度的控制。
第三段：挑戰(zhàn)之外的成就感。
雖然在農村地區(qū)提供麻醉服務存在很多困難，但與此同時，麻醉科醫(yī)生們也獲得了獨特的成就感。在麻醉過程中，他們目睹了患者從苦痛到安逸的轉變，就像是給他們帶來了嶄新的生活。尤其是對于一些長期飽受病痛折磨的患者來說，麻醉科醫(yī)生的出現(xiàn)往往是他們逃脫痛苦的希望之光。這種成就感讓麻醉科醫(yī)生們更加堅定自己的下鄉(xiāng)服務之路。
第四段：傳播專業(yè)知識。
隨著住院時間的縮短和轉診制度的推行，很多患者無法從醫(yī)院得到及時的麻醉咨詢和教育。而麻醉科醫(yī)生下鄉(xiāng)為農村患者提供手術麻醉的同時，也充當了專業(yè)知識的傳播者。他們通過與患者和家屬的交流，向他們普及相關知識，提高他們對于麻醉的了解和認識。這種方式不僅能夠提高患者對手術的理解和配合度，還能夠預防一些與麻醉相關的意外事件。
第五段：對醫(yī)者使命的認同。
麻醉科醫(yī)生們走上下鄉(xiāng)服務的路，也是對于自己醫(yī)者使命的追尋和認同。無論是城市還是農村，醫(yī)生們的職責都是為患者的健康和生命負責。農村患者雖然面臨很多困難，但他們同樣有權利獲得高質量的醫(yī)療服務。麻醉科醫(yī)生們下鄉(xiāng)服務，就是要為他們帶去希望和光明，讓他們感受到醫(yī)療技術的奇跡。這種醫(yī)者使命的認同是麻醉科醫(yī)生們堅持不懈的動力。
總結：
麻醉科醫(yī)生下鄉(xiāng)服務的經(jīng)歷，既是對自身專業(yè)技術的鍛煉，也是對醫(yī)者使命的認同。他們在農村地區(qū)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，通過耐心和專業(yè)的服務，為農村患者帶去了安全和舒適的手術體驗。同時，他們也通過傳播專業(yè)知識，提高了患者對麻醉的認識和了解。下鄉(xiāng)服務不僅是治病救人，更是對于醫(yī)療事業(yè)的一種奉獻和回報。
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇五
最近，x省千名醫(yī)生到山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展幫扶活動，為期一年。有的醫(yī)生擔心，在農村學習條件差，業(yè)務會能力退步。其實不然，在農村衛(wèi)生院工作，一定有許多可學的地方，關鍵是看醫(yī)生怎么做。
首先，下鄉(xiāng)可以磨練醫(yī)生的意志?，F(xiàn)在城市醫(yī)院的醫(yī)生條件好了，醫(yī)生是個需要不斷學習、勤奮工作的職業(yè)。要想成功，沒有堅強的意志和持之以恒的精神不行。在基層鍛煉，有助于培養(yǎng)醫(yī)生艱苦奮斗的作風。
由于農村醫(yī)院的病人都是周圍的群眾，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，相互關系比較密切。這些條件銀白楊醫(yī)生了解群眾的疾苦，理解基層醫(yī)生的辛勞，從而樹立人性化的服務理念。
同時，通過多接觸常見病，積累寶貴的臨床經(jīng)驗，對自己在?？粕系陌l(fā)展也會有好處。
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇六
下鄉(xiāng)醫(yī)生是指在城市醫(yī)院工作一段時間后，被派往農村地區(qū)擔任醫(yī)生工作的醫(yī)生。他們選擇去農村地區(qū)工作，是為了給農村居民提供更好的醫(yī)療服務，緩解鄉(xiāng)村醫(yī)療資源不足的情況。下鄉(xiāng)醫(yī)生的工作既是對個人專業(yè)能力的挑戰(zhàn)，也是對社會責任的承擔。在這個職業(yè)中，他們可以收獲到很多難以在城市醫(yī)院獲得的寶貴經(jīng)驗。
第二段：洞察農村醫(yī)療狀況和面臨的挑戰(zhàn)。
在農村地區(qū)，醫(yī)療資源匱乏是最大的挑戰(zhàn)之一。農村地區(qū)的醫(yī)療條件較差，很多地方連最基本的醫(yī)療設施都缺乏。而中醫(yī)與西醫(yī)的融合、保健和預防的觀念在農村地區(qū)的發(fā)展還相對落后。此外，農民的衛(wèi)生意識相對較低，生活習慣不良也給醫(yī)生的工作帶來了一定的困難。
相較于城市醫(yī)生，下鄉(xiāng)醫(yī)生有一個明顯的優(yōu)勢，那就是他們能夠親身了解農民的生活和健康問題。通過與農民的接觸，下鄉(xiāng)醫(yī)生可以更好地了解他們的需求，并適應當?shù)氐尼t(yī)療環(huán)境。此外，下鄉(xiāng)醫(yī)生在醫(yī)術方面也能獲得更全面的培養(yǎng)。農村地區(qū)沒有那么多先進的醫(yī)療設備和技術手段，下鄉(xiāng)醫(yī)生需要學會依靠自己的判斷和經(jīng)驗來進行診斷和治療。
作為下鄉(xiāng)醫(yī)生，我深刻地體會到了在農村地區(qū)的醫(yī)療工作是一項充滿挑戰(zhàn)和艱辛的工作。與城市醫(yī)生相比，我們需要具備更廣泛的專業(yè)知識并拓展技術能力。由于農村地區(qū)的醫(yī)療資源匱乏，我們需要靈活運用各種手段來解決問題。而且，在農村地區(qū)，我們更要注重健康教育和預防工作，促使農民形成良好的健康習慣和衛(wèi)生意識。在工作中，我也享受到了從農民那里獲得的信任和感激。雖然工作壓力大，但這份付出的心血終有回報，我們的付出為農村居民帶來了健康和希望。
下鄉(xiāng)醫(yī)生的工作雖然充滿著挑戰(zhàn)和壓力，但也充滿著機遇與希望。隨著國家政策的支持，農村醫(yī)療衛(wèi)生條件將會逐步改善，醫(yī)療資源會逐漸豐富起來。下鄉(xiāng)醫(yī)生將有更多的機會接觸到各種疾病和病例，從而拓寬自己的醫(yī)術水平。同時，隨著社會對健康的重視，人們對醫(yī)療服務的需求也在不斷增加。下鄉(xiāng)醫(yī)生將有更多的機會為農村居民提供包括健康教育、預防工作和診療服務在內的全方位健康服務。
總結：作為下鄉(xiāng)醫(yī)生，我們需要擔負起社會責任，為農民提供更好的醫(yī)療照顧。雖然面臨很多挑戰(zhàn)，但這份工作也帶給我們很多收獲和滿足。隨著社會的不斷發(fā)展，下鄉(xiāng)醫(yī)生的工作前景將更加廣闊，也會得到更多的社會支持和認可。
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇七
第一段：引言（150字）。
醫(yī)生三下鄉(xiāng)是指由城市醫(yī)生定期去農村地區(qū)開展義診、健康講座等公益活動的一項社會服務。這項活動旨在改善農村地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生條件，提高農民的健康素養(yǎng)。我作為一名醫(yī)生，有幸參與了這項活動，并且在幾次下鄉(xiāng)的經(jīng)歷中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享一些我對醫(yī)生三下鄉(xiāng)活動的心得體會。
第二段：了解農村群眾的需求（250字）。
在參與醫(yī)生三下鄉(xiāng)活動的過程中，我深切感受到了農村群眾對醫(yī)療服務的渴求和需求。由于交通不便、醫(yī)療資源匱乏等原因，農村地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生條件相較城市要差很多。很多農民不了解基本的疾病預防知識，缺乏健康意識。因此，我們作為醫(yī)生，不僅要提供基本的醫(yī)療服務，還要做好健康教育的工作，幫助他們了解如何預防常見疾病，提高自我保健能力。
第三段：面臨的挑戰(zhàn)和困難（250字）。
在醫(yī)生三下鄉(xiāng)活動中，我們也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先是精力和體力的消耗。由于很多農村地區(qū)交通不便，我們需要早出晚歸，往返于不同的村莊之間，而且要在有限的時間內看診眾多病人。其次，由于醫(yī)療資源有限，我們無法為每個患者提供完整和全面的治療，只能提供一些基本的醫(yī)療服務。此外，許多農民對醫(yī)生的不信任也是我們面臨的挑戰(zhàn)之一，他們更傾向于選擇民間醫(yī)生或草藥治療。因此，我們需要用行動和耐心來贏得他們的信任，讓他們認可并接受我們的醫(yī)療服務。
第四段：感悟和收獲（300字）。
通過參與醫(yī)生三下鄉(xiāng)活動，我獲得了多方面的感悟和收獲。首先，我深刻認識到醫(yī)生的責任和使命，并對自己的專業(yè)有了更深的理解和認識。其次，我學會了如何在有限的條件下發(fā)揮最大的醫(yī)療效益，盡可能地幫助更多的農村患者。我學會了與患者和他們的家人進行有效的溝通，爭取他們的理解和支持。最重要的是，我收獲了滿足感和成就感。當看到一個個患者因為我們的幫助而康復，或者因為我們的宣傳而改變不良的生活習慣時，我感到非常欣慰和驕傲。
第五段：對未來的展望（250字）。
作為一名參與醫(yī)生三下鄉(xiāng)活動的醫(yī)生，我深信這項事業(yè)的重要性和意義。我希望能有更多的醫(yī)生能夠積極參與到這個活動中來，用自己的醫(yī)療專長和知識，為農村地區(qū)的群眾提供更多的醫(yī)療服務。同時，我也希望相關的政策和措施能夠進一步完善，給予醫(yī)生更多的支持和鼓勵，使醫(yī)生三下鄉(xiāng)活動能夠更加持續(xù)、有序地進行下去，從而改善農村地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生條件，提高農民的健康水平。
總結（100字）。
通過參與醫(yī)生三下鄉(xiāng)活動，我不僅提高了自己的醫(yī)療技術水平，也更深切地感受到了醫(yī)生的責任和使命。盡管面臨種種困難和挑戰(zhàn)，但我堅信這是一項具有重要意義的事業(yè)，希望能有更多的醫(yī)生積極參與，共同為改善農村地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生條件而努力。
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇八
醫(yī)生三下鄉(xiāng)是指醫(yī)生走出城市，到農村地區(qū)進行義診、巡診和培訓的活動。近年來，隨著農村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的快速發(fā)展，醫(yī)生三下鄉(xiāng)的活動不僅成為了一種時尚，更是對醫(yī)生職業(yè)責任感的體現(xiàn)。在此次參與醫(yī)生三下鄉(xiāng)活動后，我深刻感受到了這一活動的意義和價值，下面我將就我的心得體會進行總結。
第二段：感悟醫(yī)療差距與愿景。
通過走訪農村地區(qū)，我深切感受到了城鄉(xiāng)醫(yī)療差距的存在。在城市，醫(yī)療資源豐富，醫(yī)生技術水平高，而在農村，由于醫(yī)療資源匱乏，農民朋友們的健康問題往往得不到及時解決。然而，正是由于農村地區(qū)醫(yī)療資源的匱乏，我們才更加需要關注和支持這些地區(qū)的醫(yī)療事業(yè)。因此，發(fā)展農村醫(yī)療衛(wèi)生工作成為了我未來努力的方向之一。
第三段：感受農民真情與改善效果。
在醫(yī)生三下鄉(xiāng)的活動中，我深切感受到了農民朋友們對醫(yī)生的熱情和真情。他們雖然生活在貧困環(huán)境中，但對我們的到來仍心存感恩之情，對我們的咨詢和治療表示了十分的信任和依賴。這使得我意識到，醫(yī)生職責不僅是治病救人，更是要傳遞溫暖和希望。通過我們的努力，我們能夠改善他們的健康狀況，給他們帶去希望，這是一種回報，也是我參與醫(yī)生三下鄉(xiāng)活動的動力之一。
第四段：感悟自我成長與專業(yè)提升。
參與醫(yī)生三下鄉(xiāng)活動，使我有了更多的實踐機會，不僅鍛煉了我的專業(yè)能力，也提高了我的醫(yī)療技術水平。我們需要在農村環(huán)境下進行醫(yī)療，這對我們的能力提出了更高的要求。在同行醫(yī)生的指導下，我學會了更多的診療技巧和治療方法，也學會與人進行更好的溝通和交流。這次實踐經(jīng)歷使我不僅在專業(yè)方面得到了提升，也在人際交往和團隊合作方面收獲了很多。
醫(yī)生三下鄉(xiāng)是一種責任和擔當，我相信未來這一活動會越來越受到社會的重視和關注。作為醫(yī)生，我們不僅需要關注城市患者的健康，也需要關注農村患者的健康，為改善農村地區(qū)醫(yī)療條件做出更大的貢獻。未來，我將繼續(xù)參與醫(yī)生三下鄉(xiāng)活動，努力為農民朋友們提供更好的醫(yī)療服務，為農村地區(qū)的醫(yī)療事業(yè)做出自己的貢獻。
總結：
通過醫(yī)生三下鄉(xiāng)活動，我不僅接觸到了農村地區(qū)醫(yī)療的實際情況，也了解到了農民朋友們對醫(yī)生的真情厚意。這次實踐鍛煉了我的專業(yè)能力，也讓我提高了與人交往和團隊合作的技巧。未來，我將繼續(xù)為農民朋友們提供更好的醫(yī)療服務，為農村地區(qū)的醫(yī)療事業(yè)貢獻自己的力量。同時，我也呼吁更多的醫(yī)生關注農村地區(qū)的醫(yī)療事業(yè)，共同為實現(xiàn)健康中國貢獻自己的力量。
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇九
夏天酷熱如舊，雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命，擁有不同的感動。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會更好的適應以后的社會為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理。
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結束了一個月了，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。
參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。這過程的點點滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當我想起大伙在例會上激烈討論的情景，當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長，何其珍貴!
作為一名在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到農村，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調查到的資料，更多的是心靈上的感悟。
本次三下鄉(xiāng)地點是××縣××鎮(zhèn)，在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的稻田，還有那些辛勤勞作的農民。到了目的地，接待我們的是××中學的書記，本以為中學的書記應該是很嚴肅的，見面后出乎意料的親切，親力親為的安頓了我們的住宿，介紹了一些情況，對于我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動也難以順利開展。
本次下鄉(xiāng)開展的活動包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點、文藝匯演、下鄉(xiāng)輔導等，通過這一個個的活動，讓我們更加深入的了解了當?shù)氐奈幕?，也給予我們機會把我們所學到的知識教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關資料，我們真正的走進了農村，也了解了農村。
每個活動都讓我有所感悟，如文藝匯演，在排練的過程中，感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過也受到了當?shù)夭簧偃罕姷臍g迎，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出，盡可能的把最好的表演帶給他們。當?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍，最后我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們，××鎮(zhèn)的中心頓時成為了最熱鬧的舞臺。
三下鄉(xiāng)活動圓滿的結束，我們從農村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華，農村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個隊員的心里。
通過這次社會實踐我更加堅信：我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷?？傊?，這個暑假的社會實踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因為這是一種實實在在的收獲。這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富!
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇十
3月3日，黃石市委，市政府下發(fā)了關于開展“萬名干部進萬村入萬戶”活動的文件。3月4日，召開了“萬名干部進萬村入萬戶”活動培訓會。在中國這樣一個農業(yè)大國，每個人都或多或少跟農村有著或深或淺的淵源，對農村的發(fā)展非常的關注和關心。我被選派作為工作隊一員，尤其是對我這樣沒在農村生活過的人來說，看到這樣一個消息，心里是非常的亢奮的。
就我們的社會現(xiàn)實來說，很多人都存在著一種急攻進利的心態(tài)。行政人員也一樣，一項政策或者是措施的出臺，往往希望起到立竿見影的效果。“萬名干部進萬村入萬戶”活動將重點是“全覆蓋”和“增感情”上，要求下派干部的腳印“印”到每個農戶家中，增進干部與群眾的感情。這個工作重點不像時下行政部門好大喜功的那樣把“讓農民富起來，讓農村發(fā)展起來”這樣宏大的口號作為工作重點，而是將大的目標進行了階段性的分解，將籌備性的工作提上的大場面，我覺得是一個很大的進步，也體現(xiàn)了決策者的一種境界。
時常會把行政部門和企業(yè)拿來比較。常常在想如果行政部門在做一件事上能像企業(yè)那樣努力的減少成本，執(zhí)著的追求利益那樣會不會效率更高？對行政部門來說，成本是指辦一件事投入的人、財、物，利益是指人民大眾得到的實惠。那么，行政部門在準備做一件事的時候，是不是應該廣泛地征集意見、進行大量的調查和可行性分析；然后在博采眾長的基礎上，制定詳細的實施方案；接著準備充足的材料、選擇合適的人去實施。同時，加大監(jiān)督和宣傳力度。
在我了解的情況來看，一項政策或者是措施的出臺和實施的推手，絕大多數(shù)情況下是已經(jīng)存在或者即將出現(xiàn)的'問題。但這項政策或者是措施是不是解決那個問題最好的辦法，這些都是政策和措施已經(jīng)出臺后才會讓人確切地說是普遍的群眾去討論的。能有機會在政策和措施出臺前提出意見和建議的人太少了。我覺得行政部門在制定政策，尤其是出臺措施前，讓廣大群眾參與的平臺和機會太有限了。也就是調研、摸底、籌備階段廣大群眾群眾的參與率太低了。從某種程度上說，一個、兩個甚至是一些普通群眾在政策和措施的出臺上，力量是微不足道的，但很多、整體的群眾力量是不可忽略的。更重要的是普通的干部、廣大的群眾才是這項政策或措施的直接參與者和最終受益者。如果一個解決問題的方案，不顧及當事人的意見和建議，那么這個方案就很難是一個好的方案。所以，我認為行政部門應該拓展平臺，加大與群眾的交流和溝通。比如說在政府要出臺政策和措施前，除了采取與相關專家進行座談，深入基層調研等傳統(tǒng)方式收集民意外，還應該以商家推銷自己產品一樣的熱情，通過電視、網(wǎng)絡、報紙、公益標語等廣大群眾熟悉的介質進行宣傳，征集群眾的意見和建議，讓群眾能方便、快捷地參與到政府的決策中來。
在政策和措施的實施前，應根據(jù)前期的調查結果和民意，制定詳細的實施方案，并且把這些方案公示出來，根據(jù)群眾的意見進行修改完善。對于“萬名干部進萬村入萬戶”活動，我知道的就只有幾個會議的精神，而且我也是第一批進駐村的隊員。在入村以前，我和其他隊員們進行了一個培訓。此次活動的目地是宣傳、調研、增進感情，宣傳什么內容，調研什么情況，怎樣增進感情，這些都有很大的學問在里面。
“萬名干部進萬村入萬戶”領導小組對工作組的成員有著嚴格的要求，對基層只能予,不能取,只幫忙,不添亂,不準接受基層吃請和報銷開支,不準收受基層土特產等饋贈,不搞陪同和迎送。派出干部一律吃住在基層,吃住費用全部自行解決,要比感情、比作風、比措施、比收獲。我覺得在這一點上，領導的本意是好的，但也需要有一個實施細則。就說“吃住費用自行解決”這一條，真正的讓隊員自己解決，我覺得這也是不切實際的，應該是到自己本單位或者是以地區(qū)為單位的工作隊里報吧。但是這個錢到底以什么樣的方式給農民，是入村隊員按天數(shù)領取，然后吃一頓給農民結一次。還是把這筆錢按地區(qū)分到一起，農民憑收據(jù)去領取。顯然第一種方式是不可行的，并不是說不相信隊員們的自覺性，而是我覺得行政上的事本來就不應該從相信哪些人的角度來考慮。人是有感情的，是有七情六欲的，我想沒有絕對正直和無私的人，每個人都有他的缺點和突破口，最好的辦法就是制定公正嚴格的制度。如果是按第二種方法來支配這些錢，粗略地計算一下，一日三餐，最簡單的也需要20元左右，加上住宿費和其它雜支，一天下來，怎么也要50元左右。如果入戶的隊員是走到哪就在哪家農戶吃住，那么，很有可能是這樣的，好客的農民根本就不會要這些錢。就算是愿意拿這些錢，也不一定每戶農民都會為幾十塊錢而跑去報。如果隊員們是按地區(qū)集中到幾戶農民家吃住，那么一個村要幾戶才夠，有些村大、人不密集，這也是一個現(xiàn)實的問題。這些都應該在隊員們入村以前就應該安排好。
同時，我覺得還應該加大宣傳和監(jiān)督力度。在這項活動開展過程中，宣傳和監(jiān)督是相輔相成的。只有進行大力的宣傳，讓廣大群眾尤其是農民朋友知道了這項活動的整個過程和細節(jié)，他們才會對活動開展情況進行反饋，也才會起到監(jiān)督作用。對于農民朋友的宣傳，除了電視、報紙外，我覺得應該根據(jù)當?shù)氐那闆r，采取如廣播、電話、宣傳欄、宣傳標語等形式，讓他們知道和了解此項活動。比如，通過宣傳，讓每一個農民朋友都知道隊員在農戶家的吃住都是應該付錢的，那么我想這本來就是一種監(jiān)督吧。
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇十一
4點30分，離放學還有10分鐘，然而操場上的支教組、調研組全體成員早已整裝待發(fā)。今天下午，他們準備兵分兩路到一些學生的家里進行家訪并且誠心邀請家長們參加7月20號由愛啟程實踐隊隊員和受支教的學生共同參演的文藝晚會。
到了放學的時間，當學生們聽到愛啟程實踐隊的小老師要去家訪的消息后，都顯得格外地興奮，并熱情地邀請老師們到他們的家里做客?？紤]到路程遠近的問題，愛啟程實踐隊的全體隊員一致決定對居住在學校周邊的學生先進行家訪。
在家訪的過程中，這群可愛的孩子們充當起導航儀，為愛啟程實踐隊的隊員指路。在今天的家訪中，由于突遇大雨，所以筆者跟拍的小隊一共才走訪了4個家庭。在每一次家訪中，實踐隊的成員主要是向家長詢問學生們的學習情況以及興趣愛好并簡單地宣傳了20號的文藝晚會。每當實踐隊的成員詢問家長：孩子平時成績怎么樣、哪個科目較為優(yōu)秀、哪個科目較為薄弱、平時有什么興趣愛好……時，家長們都會認真仔細地回答每一個問題，而隊員們也會認真地在筆記本記錄下來。結束家訪的時候，家長們都紛紛邀請隊員們留下吃飯。此時此刻，家長們的熱情，彷佛就像一把雨傘，為正在雨中行走的隊員們保駕護航。
孩子們和家長們的熱情款待和對實踐隊支教活動的支持與感謝，是實踐隊的隊員這次家訪中最大的感觸，也是最深刻的感動。無論時光流逝多久，這一份熱情、這一份支持、這一份感謝，將會永留心中。
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇十二
八天，就這樣過去了，現(xiàn)在想起來，真的覺得不可思議。八天竟然如此的快!
還記得剛開始來外村塘的時候，心里是帶著點怨氣的。因為之前因為點私事，想要退出，卻不能退。所以，心中是帶著點不愿意之情。加上天生對小孩有恐懼感，就更加害怕這八天不知道怎么撐過來了?？墒牵聦崊s告訴我，這八天，是我記憶中不能抹去的一部分。
招生的第一天，作為班主任，理所當然的站在報名臺前?？粗淮蠖研『⒛阃莆?，我推你，和我只有幾厘米的距離，我還真的有點怕。但是，小孩的眼里全是好奇和純真，我害怕什么呢?于是我大膽和他們說話，問他們喜歡什么興趣班。剛開始，他們也很靦腆，很怕生，不愿說話。后來，慢慢的，他們也和我說話了，問我問題。那時候，我覺得，這一定是一個很好的開始吧。
在接下來八天，我和泳施成了搭檔，一起做了三年級的班主任。剛開始那兩天，我好溫柔對待小孩，即使上課吵翻天，我還是沒多說什么。可是，第三天，實在受不了了，兇了孩子們一下，他們竟然安靜了，乖了很多。以至于后來的日子里，基本上我每天都會兇他們一下下。說起也覺得慚愧，因為他們畢竟還是小孩，我們來的時間也不多，理應給他們留下美好的記憶，而不是老是兇他們。我經(jīng)常兇他們，我覺得他們應該不會喜歡我吧。但是，有一件事卻讓我很感動。班上的男孩都是調皮鬼，在另外一個隊員上完英語課后，他們竟然問為什么不是我上英語課(剛開始的兩節(jié)英語課是我上的)，說喜歡我上英語課。當時，真的覺得很感動……還有一個女孩，下課的時候，把四顆龍眼塞到我手里，害羞的笑了笑，就跑了?？赡?，這算不上什么，但在我看來，我的心很溫暖，開始喜歡那些小屁孩了。
心得體會《夢翔浪潮實踐隊隊員三下鄉(xiāng)心得》。雖然，我不能把自己知道的全部教給他們，但是，起碼我盡力了。我教他們要有禮貌，要學會尊重老師和別人，懂得鼓勵同學。剛開始，他們不懂，后來慢慢地，他們開始懂了，也學會了這樣做。記得有一天輪到我做飯，班上最調皮的兩個男生跑了過來，在一旁默默地拿起馬鈴薯幫我削皮，還主動說教我說雷州話。當時，我真的覺得，我每天在臺上聲嘶力竭的喊，不厭其煩的教他們，真的是很有價值的。
其實，還有很多很多的片段，但是，我真的不知道怎樣說出來，所以只好想到什么就說什么。
對了，想夸一夸我們隊的男生吧!個個都是好男人哇!工作能力強，做飯還一流!而且把女生都照顧得很好，很貼心!很榮幸，也很高興認識到你們。還有各組的組長和組員們，每個人都是有才之人，各有各特點，八天時間雖短，但從你們身上學到的東西卻不少!真的很高興認識到可愛的你們。
八天雖然過去了，但是夢翔浪潮隊伍的每個人心里，卻永遠保存著一份珍貴的友誼之情。還有，對那群小孩的掛念之情。
回家兩天，一直有小孩問我下年還去不去，每次我總是用“呵呵”帶過，有點像在騙小孩。但是，我真的很想說，如果還有機會，我還是會去的!
謝謝上天，給了我這個機會加入夢翔浪潮這個大家庭。希望，大家之后還是好朋友，keepintouch!!
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇十三
十天的三下鄉(xiāng)，雖已過。但是，驀然回首，雖然很苦很累但心中溢滿著快樂與幸福。
十天，雖然很短暫，但是這十天的一切留給我的回憶也許是我生命中最美好的。這十天，經(jīng)過了很多的苦與累，但更多的卻是快樂與幸福。當我第一次踏進康港小學時，看見孩子們的天真活潑，無邪的笑容，此刻地我心中充滿了幸福，因為我確定這十天將是美好的十天。
我的第一節(jié)課，體育課，六年級的。在這節(jié)課中，我收獲到了做老師的一些方法也得到了很多痛苦。我不知道，也許貪玩，調皮，反抗是孩子們的天性。一開始，我想自己應該會和學生們相處的非常融洽，但是事實恰恰相反。當我上班叫他們下來上體育課時，卻有幾個男生向你頂嘴，在班走來走去，完全當你是透明時，我心中無比的痛，當時的我真的很想走下黑板狠狠地教訓一下這幾個學生，可我扼住了我的怒火。因為我明白，如果老師想跟學生相處的好，只有朋友般心靈的交流，打罵只能讓學生越來越反抗。經(jīng)過差不多五分鐘的交流，學生都肯自覺的下到了球場，可是，下去排好隊又是一個大難題。很多男生一下到球場就到處跑，完全不理會你在不在，在你面前打架，你推我趕。為什么，我也不知道為什么會無緣無故地參加三下鄉(xiāng)，無緣無故地在這里受這種氣，喊到你的喉嚨痛都不理會你的感覺真的完完全全的體會到了。一節(jié)課，大部分的時間都在惱火中度過，幸運地是大多數(shù)學生還是聽話的。這節(jié)課，讓我更堅定了，如果想跟學生成為好朋友，只有面對面的交流。
時間就在忙碌中溜走，每天都是很累。前三天都在埋怨時間過的很慢，埋怨生活的苦累。但是這些苦累都隨著村民的熱情，關心，學生們的越來越懂事變成了甜甜地幸福。再接下來的課中，我都是在快樂中度過的，也跟學生們成為了好朋友。在這十天實踐中，使我最為感動的是，在我們開展醫(yī)療下鄉(xiāng)時，由于太陽的猛烈，村民看到了自覺的拿來大傘，還有一些村民抬來了一箱水和綠茶飲料；由于我們吃的方面不是很好，一些村民看到了時時會為我們帶來一些肉，一些菜；由于打球不小心，扭到了腳，學生們的關心問候。村民的關心，村民的好，學生的懂事，都深深得刻在了我的心里，永遠都無法忘掉。
美好的時光，過的很快。十天的三下鄉(xiāng)就在累苦卻充滿快樂幸福的時光中流逝了，臨走前學生們的擁抱，村民熱情地揮手，都化成了感動永朽在心中。
回想，雖然這十天很苦很累，但是洋溢的卻是滿滿的幸福。
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇十四
十九號早上我坐上了離開英德長徑村的車，這些天來一直對我們關愛有加的老爺爺出來送我們，心里真的挺不舍得的。
想起六天前我們剛來到這里的時候，簡陋的樓房，悶熱的天氣，各種的蚊蟲，吃飯自己做，睡覺打地鋪，洗澡用冷水，讓很多人都覺得有點想家了。不過這些天相處下來，我們反倒覺得這是一種生活的體驗，愛上了這里的一切，即便是一個只是用一塊木板擋住的廁所。
這里的村民很好客，很熱情。其中印象最深的是這里利氏的組長，一個66歲的利爺爺。因為這個村子的特殊，這些天我們一直受到這位老爺爺?shù)恼疹?，為我們張羅活動，通知村民。最讓我記憶深刻的就是他超喜歡喝酒的，常叫我們去陪他喝酒，陪他聊天。可別看這老爺爺66歲了，心態(tài)可是很年輕，身體也很健康。說實話，我真的很感謝這位爺爺，看著那次他因為我們的文藝演出要掛橫幅爬上爬下為我們固定掛橫幅的釘子的時候，心里不是滋味。希望這位爺爺永遠開開心心，身體健康，長命百歲。讓我記憶猶深的還有一個叔叔，他供著一個女兒讀美術，每個月都得交高額的學費。不過當我看著他談到他女兒畫的畫的時候開心得像一個小孩，就知道他是多么愛他的女兒。雖然他每天賺的錢不多，不過他還是義無反顧地支持他的女兒。他說過：“人的一生最多有3、4萬日，不能只是一味追求更多的錢，總有比你更多錢的人，人的一生圖的是過得開開心心，不為生計犯愁”、“孩子要讀書，我無條件支持，再多錢我都可以想辦法去賺，不過要是他自己不努力我就沒辦法了?！薄拔也恍枰獌号趺椿貓笪摇Ｖ灰疑眢w健康，我就能自己活下來了，孩子自己過得好就可以了”這一句句話都讓我對這位叔叔肅然起敬，雖然他沒怎么上過學，不過他對人生的看法和見解讓我對這個村莊的進步感到很欣慰。而且他的話讓我學到了很多東西，也感受到他對人生的闊達和對兒女的愛，也相信他們的生活會過得越來越好的。
這些天的生活還得好好感謝班上的女生們，辛苦她們每天起早幫我們準備早餐，中午和晚上又得提前準備柴火和煮飯，而且多虧她們的好手藝才能讓我們即便是在辛苦的日子里也能嘗到超好吃的飯菜。（雖然有一些菜很咸，嘻嘻）
這些天的生活讓我學到了很多東西?？粗麄兠刻炱鹪缲澓诔鐾鈩谧?，中午還得頂著烈日下田的艱辛，使我更珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，繼續(xù)加油，書寫自己的人生。而且這些天和村民的交流溝通，讓我更懂得怎么去和不同的人打交道，也鍛煉了自己的膽量。
這六天，我們收獲了很多，感謝長徑村給予我們的一切，希望當?shù)氐拇迕裉焯扉_開心心，身體健健康康。我們會記著這個地方的，在將來的某一天我想我們會有機會再回來探望你們的，不為別的，為的是我們永不逝去的友誼。（老爺爺，來，我們喝一杯）
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇十五
今天是三下鄉(xiāng)社會實踐活動的第二天，主要任務還是前期的資料收集任務，為接下來的實地考察做準備。每個人都有自己的要求，而我自己的要求就是再接再厲，昂首挺胸，用自己的激情去完成自己的任務。
雖然前期的準備任務比較輕松，但是我的要求是自己的思想不能放松，自己的任務時刻緊迫著，時刻要求自己做到嚴謹。
再過幾天就要去湘鄉(xiāng)市龍騰農機合作社去實地實踐，考察當?shù)氐霓r機使用情況以及三農的惠農政策的實施情況，而我們現(xiàn)在充滿了斗志和信心，相信二十個人的團隊能夠圓滿的完成任務，為本次的實踐畫上一個令人興奮的感嘆號。為此我在網(wǎng)上仔細瀏覽著關于湘鄉(xiāng)市農機使用情況和最新進展的資料，以期能夠在接下來的實踐中得心應手。在收集資料的`過程中我們真正的認識到科技的進步給社會帶來的巨大利益，以及國家對于新農村建設的大力支持，而對于我們自己，井底的青蛙始終不知道外面天空的廣闊。作為當代的大學生，我們應該走出去和引進來，將實踐和學習結合起來，全面提高自己的綜合素質。
相信自己，相信團隊!在奏響的國歌中勇往直前!
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇十六
xx年4月18日,宋春暉名師工作室的全體成員在市教師進修學院吳副院長的帶領下，到蓋州萬福鎮(zhèn)送課、研討。我有幸和寧緒波老師上了一次送教下鄉(xiāng)的研討課?，F(xiàn)場，我們深深感受到了蓋州教育局和萬福學校的領導、老師和學生們的熱情和信任。在這里表示我深深的謝意。
本節(jié)課是《解二元一次方程組》的第一課時，內容對于學生來說相對比較簡單，學生已具備解一元一次方程和用含未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的基礎，因而學生有能力自主探索出用代入法解二元一次方程組的方法，在教學中讓學生體會數(shù)學學習和研究中的“化未知為已知”的化歸思想。
整體教學過程如下：
1.從問題入手，由學生列方程求解，要求學生列一元一次方程和二元一次方程組兩種。引導學生對比一元一次方程與二元一次方程組中的根據(jù)相同的等量關系所列的方程，發(fā)現(xiàn)誰代換了誰，從而探索歸納出用代入消元法解二元一次方程組的方法。
2.授新課采用學生自學，學生小組內交流合作，學生展示，反饋，鞏固提高幾個環(huán)節(jié)。學生展示前師生共同用代入法解一道二元一次方程組，目的是讓學生明確解二元一次方程組的過程，同時規(guī)范每一步的書寫要求。
3.展示環(huán)節(jié)由學生獨立用代入法求解一道二元一次方程組，其中一名學生板演，()目的在于發(fā)現(xiàn)學生在求解過程中可能出現(xiàn)的'問題，從而進一步強調用代入消元法解二元一次方程組的步驟及注意點。
4.反饋環(huán)節(jié)由學生自由總結本節(jié)課的所得，困惑。
5.鞏固提高環(huán)節(jié)由學生獨立練習，達到完全掌握用代入法解二元一次方程組的目的。
課后反思：
在這節(jié)課的教學過程中，對學生的學習積極性調動不夠，整個課堂氣氛較和諧。由于課前已經(jīng)做好了充分準備，所以整節(jié)課教學過程流暢，講解例題時由簡到繁，由易到難，逐步加深。解二元一次方程組的基本思想是消元，學生能較好地用含未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)，較好地體悟用代入法解方程組的步驟和方法。通過這節(jié)課的教學，主要有以下幾點反思：
1、課堂上，應盡可能多地給學生創(chuàng)造合作交流的機會。由于本節(jié)課的內容是純計算問題，學習解方程組的方法，似乎沒什么可讓學生交流的機會，但是做為教師應盡可能地給學生創(chuàng)造交流機會，例如：讓學生上黑板板演。由此讓我感受到：學生在學習的過程中，需要不斷地啟發(fā)，但啟發(fā)的人不一定一直都是老師，而且學生的思路往往比老師們的更好！因此，在教學過程中一定要有意識地多為學生創(chuàng)造這種合作交流的學習機會。
2、課堂教學中每一個學生的學習速度與接受能力是不同的，尤其在問題情景教學中，學生必然有一個摸索的過程，在這個過程中有難免遇到許多困難，或多或少會走一些彎路，在這個時候，教師的態(tài)度非常重要，教師若以親切和藹的話語鼓勵贊許的目光面對學生，就能創(chuàng)設一個平等和諧的學習氛圍，從而給予學生無窮的探究熱情，激活整個探究過程，否則就會扼殺學生的探究意愿。因此，今后在課堂還要善于關注學生的個體差異，尊重不同學生在知識，能力，興趣等方面的需要有針對性的設計不同層次、不同類型的問題，使學生都有機會參與到教學活動和實驗活動中去，讓他們自己有主人翁的感覺，切實與同學真誠合作，體驗完成一項活動任務的成功喜悅。讓他們都能在學習過程中有所收獲。
通過這次活動，真是受益匪淺，首先，自己精心準備，準備的過程中就會引發(fā)思考，包括對人生的一種思考；其次，鍛煉了自己提高了自己，從未謀面的學生，我該怎么上這節(jié)課呢？課前就有了預設的思考。同時，我被萬福中學的孩子們感動著：他們樸實、真誠；他們都認真的聽講，適時做好筆記，并積極思考、討論、回答問題。名師工作室成員也是市數(shù)學教研員孫連彬老師為我評課，做了指導，我受益匪淺。名師工作室主持人宋春暉老師做了《凸顯數(shù)學思想方法，追求數(shù)學本真課堂》的專題報告，使我收獲很大。
在今后的數(shù)學教學中，我將在宋春暉名師工作室中努力向其他老師學習，不斷進步，為學生的更好更快發(fā)展提供更大幫助。
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇十七
集體送教下鄉(xiāng)活動，拉開了帷幕。此次送教下鄉(xiāng)活動地點為?？谥行膶W校下設的五所村小，送教下鄉(xiāng)成員人數(shù)15人，每三人一組，分為五組，送教到五所村小。我有幸參加了這次送教活動，我和方校長、何主任一組，安排在?？谛W。7：15分我背著電子琴和錄音機來到區(qū)教育局門口集合，7：40分我們坐上車子出發(fā)了。一到?？谛W，我們明顯感覺到了?？趯W校領導和老師的熱情，好客。我原本是安排在第三節(jié)課，可因為各種原因，我改為上第一節(jié)課。下了車，我為了盡快熟悉學生，在?？谛W丁主任的帶領下，徑直來到一年級教室，小朋友們看見陌生的我，很禮貌的喊了聲老師好，個個做得筆挺，小手擺放在桌上，我深切地感覺到孩子們的淳樸、可愛。雖然一口地道的?？谇?，但是那種求知的'欲望，那一雙雙求知的眼睛，真的讓我感動。當我自我介紹后，彈起琴，唱起歌向他們問好時，他們笑了，笑的是如此開心，我感覺我比上以前任何一次公開課更有熱情、更投入、更希望和他們交流。在我的指導下，他們也用歌聲向我問了好。接著調查一下他們的節(jié)奏感和律動感，沒我想象的那么差，心里的石頭落了地。9：00到了，第一節(jié)課開始了，老師們早已坐在后面，我也開始了授課。課題是一年級第九單元的《巧巧手》，當謎語導入后，我接著問道：“你們的小手會什么？”他們很自豪地告訴我：“我的小手會洗衣、掃地、洗碗—————————”他們真切的感受到自己的小手有多能干，靈巧，為下面的學習增添了自信心，接著是律動，學唱歌曲，二聲部處理，折紙帽，表演歌曲，學習手語等環(huán)節(jié)，孩子們學得很認真，深深地被我吸引，學習興趣濃厚，只是二聲部處理時有點亂，城鄉(xiāng)的差距不敢說沒有，只能說還在慢慢縮小。我不奢望他們永遠記得我，但我衷心希望他們能終身熱愛音樂，熱愛藝術生活。
在后面聽課的老師大概有幾十人，有來自中心小學的，還有來自懷寧的，在座的無一人講話，只看到他們認真地記錄著，看著孩子的表演開心的笑著。在下午交流時聽馬校長說他們學校無一名專職音樂教師，唯一懂音樂的就是快要退休的陳老師，會拉二胡，就讓他帶了幾個年級的音樂課，學校無錄音機和電子琴等，唯一的設備就是一把老的不能再老的二胡了，今天聽課的老師都是路途遙遠，早上起得很早，對名師送教下鄉(xiāng)很感興趣。我很震驚，一位如此年長者都有這樣一顆鉆研好學之心，何況我們呢？他們和我們一樣有著理想和抱負，不一樣的是環(huán)境，待遇，但他們比我還多一樣東西，那就是求學的精神。
我總感覺自己此行也學到了一種精神——好學、鉆研、創(chuàng)新。我相信這也將使我終身受益。
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇十八
通過參加縣培訓院舉行的四次緊張而充實的“送教下鄉(xiāng)”培訓學習活動，使我受益匪淺，特別是對教育教學理論的內涵有了較為深刻的理解和認識,從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平，進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,抓好教育教學和提高自身業(yè)務水平的信心和決心。下面我談幾點體會：
一、上課的老師素質高，課前精心準備，課堂風格各有千秋：莫玉花老師上的《畫風》課堂很扎實，重在學生的識字寫字，而且能在課中練；王海妹老師上的古詩詞《望廬山瀑布》課堂中滲透了唱中學，創(chuàng)設意境讓學生理解詩意；吳玲老師的讀寫繪《四季》能根據(jù)低年級學生的學習特點，設計pk環(huán)節(jié)激發(fā)學生的學習興趣；特別是肖婧老師的讀寫課“如何使用準確”給我留下了深刻的印象。她在課堂上從容自若，善于跟學生交流，不但語言充滿了激勵性，而且教給學生學習的方法。這四位老師的課我都是第一次看到，她們各有各的指導學生讀書的方式，各有各的課堂處理機智，讓我受益不少。學生的學習欲望強烈，都源于老師的循循善誘。師生合作愉快，學生樂于學習，人人參與。平時我老是覺得自己班的孩子書讀得不好，老拖聲音，可自己又不知道如何下手解決，聽了老師們的課，我終于知道，也可以“用老師的調調去讀”這樣的話語來鼓勵孩子，讓孩子多讀達到效果。
二、講座的老師具有扎實的`專業(yè)水平，為以后的教學指明方向?！奥牼幌挘瑒僮x十年書”。四位老師的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，使我們耳目一新。她們用自己多年的教學實踐經(jīng)驗，從識字寫字、讀寫繪、寫話、古詩詞這四大板塊來告訴我們，如何教學更有效。教師要精心設計教學過程，認真研究教材，努力營造課堂氛圍，使課堂充滿了朝氣蓬勃的活力，提升學生的學習能力，出色完成教學任務。印象最深刻是王小娟老師的讀寫繪專題講座。王老師很謙虛，她一再強調她的讀寫繪是從王琴玉老師那里“拿”的，可我覺得她的“拿”非常具體全面，都是根據(jù)我們平時教學中遇到的困難進行了有必要性的選擇，非常好用。
三、參加聽課的老師們學習熱情高漲，在討論階段紛紛向名師和上課的老師提出自己在教學中的困惑，又把自己平時教學中的做法跟大家分享。我個人比較喜歡讀寫繪教學，所以在王小娟老師讀寫繪的培訓專題上，我聽得比較認真，并把一些重要的平時難解決的東西做了記錄。除了現(xiàn)場拿話筒熱烈討論以外，還在定安縣小學語文網(wǎng)上文筆交鋒兩天，每一位老師不想錯過學習的機會。
培訓學習雖然已經(jīng)結束了，但是參加培訓時老師們的音容笑貌還依稀在眼前。他們的淵博、自信永遠激勵著我，在教學路上要做一個愛學習不斷探索的好老師，期待著下次培訓學習的到來！
醫(yī)生下鄉(xiāng)心得體會篇十九
有人說青春是一座金字塔，是進取。青春永遠要爭第一，不甘第二。只有銳意進取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量，推動歷史的車輪前進。
有人說青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂，老歌中唱道：多少人羨慕你，只因為你年輕。如果說青春是一把豎琴，那么就要用心去彈奏。用心，真心，開心，所以生命盛開。
還有人說青春是一扇大門，是抉擇。青春是邁人大門前的抉擇。抉擇要有勇氣，又要慎重，因為抉擇是否對路，關乎你的發(fā)展前途。
恰同學少年。
成功的花。
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。