在準備演講稿時，可以進行反復的修改和改進，以確保最終稿質(zhì)量的提高。演講稿的開頭要有吸引人的點題，引起聽眾的興趣和關注。愿這些范文能夠影響你，讓你在演講中表現(xiàn)出色，達到預期的效果。
期試的演講稿初三篇一
同學們：
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
昨天，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。
立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！
伴隨著和煦的春風。我們?nèi)w初三學生來到了雄偉的長城腳下。長城是古代勞動人民的智慧結晶。表現(xiàn)出中華民族的偉大精神。中考即將來臨。我們心中的緊迫感也油然而生。今天站在這里。面對著長城。我們應該繼承先人們的智慧與精神。堅定信念為理想而奮斗。
我們要富有理想。志存高遠。理想是騰飛的翅膀。有了理想。就有了前進的方向，有了理想。就有了前進的動力，有了理想。就有了成功的希望。
理想是對未來生活的憧憬，是力量的源泉，是人生的太陽。對大學生來說。理想是找到一個適合自己的工作。對于廣大勞動者來說。理想就是過上安逸舒適的生活。而對我們來說理想就是考上一個好學校。為三年來老師的教誨。父母的培育。自己的努力交上一份滿意的答卷。
初三的生活緊張而艱苦。書本堆積如山。兩點一線的生活枯燥無味。但生活雖苦。苦中有樂。古人云：[天將降大任于是人也。必先苦其心志。勞其筋骨。餓其體膚?？辗ζ渖?。行拂亂其所為。所以動心忍性。曾益其所不能。"現(xiàn)在我們臨近中考。等于到了一個驛站。要為我們的理想境界邁出艱難的一步。只要奮力拼搏了。我們就問心無愧。面對困難。我們要挺直胸膛。抬起頭。勇往直前。
理想是智慧的搖籃。是沖鋒的戰(zhàn)旗。是斬棘的利劍。理想的風。帶來人生最美的春天，理想的雨。滋潤新生的幼苗，理想的土地。培育人生最燦爛的花朵。
放飛理想吧！它的起飛。是我們成功的開始。放飛理想吧！我們將是21世界振興中華的主力軍。放飛理想吧。讓它帶著我們在天空中自由遨翔！
我的演講結束了，謝謝大家！
期試的演講稿初三篇二
大家好，此時此刻，我很激動，同時我也很心憂，但我心中更是充滿期望和力量！
這天是我第一次有幸作為教師代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言，我既覺得這個典禮好處重大，同時我也難于抑制我內(nèi)心的激動。此時此刻，所有教師有千言萬語要說，有一千一萬份依依不舍，有千萬句叮嚀要囑咐。為什么就是因為，我們所有教師，都把你們當成了自家的小孩！
“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今”，我們期望我們的畢業(yè)生都能遇見求賢若渴的曹孟德。
譬如朝露。去日苦多。
“譬如朝露，去日苦多?？斠钥?，憂思難忘”，望見即將遠行的游子，我們老師也是憂思疊疊。一是憂：在殘酷無情的社會競爭和選取的大環(huán)境里，我們的畢業(yè)生們是否能生存下來和發(fā)展起來。二是憂：在一片拜金聲浪中，我們的畢業(yè)生們能否在不遠的將來，過上體面而又衣食無憂的幸福生活。三是憂：在司空見慣的“浮躁”和“投機取巧”的洪流內(nèi)，我們的畢業(yè)生們是否能“獨善其身”，“達人救世”。在那里，我要代表所有教師向我們的畢業(yè)生們發(fā)問！
我要說：畢業(yè)生們，我們不必非得要遍訪名山高人，眾里尋他千百度，其實問題的鑰匙就曾在我們每個人的手中。我們千辛萬苦磨礪出來的技能和才學，以及在磨礪技能才學的過程中磨練出來的過硬的意志，以及在磨練意志過程中相伴產(chǎn)生的道德感和愛人愛己的情懷。這一切就是我們能令“周公吐哺，天下歸心”的“著眼點”和“著力點”。。
“海不厭深，山不厭高”。受此啟發(fā)，我想到了：“術不厭微，政不厭拙”。那里，我要信心百倍的，滿懷憧憬的代表全體教師向每位畢業(yè)生發(fā)出號召：“請拼盡全力，隨時隨地準備好，謙卑的，撿起那一粒粒微小的，承載著人類智慧的“沙?！?。請忍辱負重的，百折不饒的，竭盡畢生走在那條看似迂腐笨拙，被聰明人譏笑的，又是我們經(jīng)常偏離的，真理的大道上！
最后，我祝愿全體10屆畢業(yè)生，在“大道”上走的平安，走的敞亮，走的幸福！
謝謝大家。
期試的演講稿初三篇三
同學們：
20xx年感動中國人物劉偉說過這樣的話：要么快點死，要么精彩的活著。一個失去雙臂的孩子，內(nèi)心可以說走到了絕望，然而他并沒有向命運低頭，而是用自己的雙腳書寫了人生的奇跡，他不僅獲得了殘奧會的冠軍，而且在維也納金色大廳演奏了令人震撼的中國名曲《梁?！?，在每個同學成長的道路上，或許會有這樣或那樣的困難和挫折，孩子們，和劉偉相比，我們的困難是多么的渺小和微不足道，今天已是3月1號（周四），我們6月20日即將離校，不足四個月的時間之后，在座的同學將各奔東西，或許離開母校之后你們的出路將會決定各自的人生軌跡。如果說，三年的初中生活比較漫長，但對于初三下學期的你們，復習的緊張、體育和實驗的加試，算起來時間又是那么的短暫，如何牢牢的把握這關鍵的100多天，也許會對你的出路起著舉足輕重的作用，你將怎么做，才能創(chuàng)造出屬于自己的神話？我曾經(jīng)對同學們講：進入三年級下期之后，老師扮演的不是監(jiān)工和警察的角色，而是時時處處對想得到老師幫助的同學而盡心盡力幫助的角色。今天，老師站在這里，就是想來通過自己的指引來幫助那些渴望得到幫助的孩子。今天我想問同學們五句話：第一句話：你有責任嗎？第二句話：你有目標嗎？第三句話：你有信心嗎？第四句話：你關注細節(jié)了嗎？第五句話：你反饋了嗎？這五句話就是今天我送給大家的五把鑰匙，幫助你打開理想高中的大門，從而登上人生的殿堂。
首先，我們來談“責任”，什么是責任？責任就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。我問，你對自己負責了嗎？作為一個初三的學生，面臨的任務大家心知肚明，那就是升學，面對升學的競爭，你的狀態(tài)是激流永進還是平平庸庸？你的課堂聽講是全神貫注還是信馬由韁？你的作業(yè)是認認真真還是敷衍了事？你的訂錯是把它當作二次收獲的捷徑還是迫于老師的要求？每一次的測驗你是誠信對待還是投機取巧？我很多次的對孩子們說：如果你自己對自己都不負責任，就更不要期望老師對你負責任，因為考學的是你而不是老師，因為老師的作用是幫助而不是監(jiān)工。我再問，你對父母負責了嗎？在座的孩子們，你們想一想，我們的父母在我們的身上付出了多少的心血，我不能說所有的家長都做得讓你們滿意，但有多少家長不是為你們而操心費神，為你們披星戴月早送晚接，忙忙碌碌；為你們成績的退步或不理想而徹夜難眠、唉聲嘆氣；不管他們多么的忙和累，只要他們能做到的，他們會竭盡全力給予你們厚愛和呵護。很難忘，每年的中考成績出來后，有多少家長頂著炎炎烈日東奔西走，求爺爺告奶奶來為你尋求上學之路。孩子們！你的責任為什么要讓你的父母來承擔？他們也不是神通的圣人，并不是什么事情都能擔得起，他們也有自己扛不動的東西。我再問，你對老師尤其是班主任負責了嗎？同學們，回想你和班主任相處的日子，你們非常的清楚老師在你們身上付出了多少，有多少次你們看到班主任不是早早到校，而很晚離開？有多少次班主任犧牲休息時間和你們進行溝通交流？有多少次班主任不是拖著疲憊的身體回到家中？他們也有家啊，他們也有自己的父母和孩子??！但為了四個月之后，你們能考進自己理想的高中，他們把能舍棄的都舍棄了，能往后推了都往后推了，而我們其中有不少的孩子，你給老師又做了些什么？你是初三的學生啊，感恩之心，你是應該具備的?。〖毤毾雭?，你給老師增添過麻煩嗎？你給老師增添過苦惱嗎？如果說你過去幼稚、不懂事，還可以理解，可你們馬上就要成高中生了，還能用不懂事來遮掩你的過錯嗎？每一個有羞恥心和感恩心的孩子都會十分珍惜和老師相處的最后幾個月的時間，讓老師每天開開心心，讓老師欣慰的感到你們真的懂事了。孩子們，用行動來向呵護、幫助你的班主任老師證實自己的懂事吧！孩子們，對自己負責，對父母負責，對老師負責是你作為一個即將畢業(yè)的初三學生應當承擔的，你沒有任何理由推辭和拒絕，除非你是一個不思進取，讓別人瞧不起的人。
其次，我們來談“目標”，什么是目標？目標就是每一個人所期望得到的成果。也許有很多同學說，我的目標是考取什么什么高中，這個目標只是終極目標，而我所要談的卻是每一個階段的目標，只有達到了自己每一個階段的目標，終極目標的實現(xiàn)便是水到渠成之事。日本的一個身體條件并不十分好的著名的馬拉松運動員山田本一，他多次奪取了世界級別大賽的冠軍。別人問他成功的秘訣，他說：“我是用智慧戰(zhàn)勝了對手的?！彼闹腔劬褪遣皇嵌⒅K點而跑完全程，把全程分成若干個小段，而每個小段都給自己確定了一個看的見的目標，等這一個目標完成后，再朝下一個目標前進，也正是這種優(yōu)美的黃金分割法，讓他創(chuàng)造一個個馬拉松奇跡。孩子們，你每一個階段都有目標嗎？你又為你自己的目標而付出行動了嗎？如果只想而不做，那再容易實現(xiàn)的目標也只不過是空中樓閣，成功的機遇也會和你擦肩而過。
第三，我們來談“信心”，什么是信心？信心就是對行為必定成功的信念。你是否相信再困難的事一定會有解決的方法？你是否相信只要我要、我肯、我愿意，沒有人可以阻止我成功？你是否相信昨天不可以，昨天做不到，不代表今天做不到？你是否相信很難、很難、很難，并不代表不可以？同學們，在我們各班都有這樣的例子，他們?nèi)胄r成績非常一般，甚至有的還位居班級的后列，但隨著時間的延長，他們逐漸走出了低谷闖進年級的前列而成為一匹匹黑馬，當然，他們的突飛猛進離不開他們的辛勤付出，但我要說，辛勤付出的背后是有一種信念在支撐著他們，這種信念就是“我并不比別人差，我為什么就不行？”正是這份自信和執(zhí)著成就了他們的現(xiàn)在。再20xx年廣西女孩林麗淵，在高考前100天的時間，她在日記的第一頁上只寫了幾個字：復旦，等著我！第二頁，也只有一行字：我的高考目標——650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠不會放棄努力與夢想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己?！边@三頁，一直默默地支撐她，高考時她以總成績672分的成績考入了北京大學，100天的時間，是自信讓她實現(xiàn)了夢想。再看看有一部分同學，入校時，他們曾經(jīng)還在班級的前列，甚至有的還闖入到年級的前100、前200，現(xiàn)在卻成了一現(xiàn)的曇花，淡出了江湖。鄭老師在一次段會時讓曾經(jīng)進入過年級前100的同學站了起來，從當時的人數(shù)來看，每個班都有近三分之一的孩子獲取過年級前100的光環(huán)，再看看現(xiàn)在，當年很耀眼的他們有多少已經(jīng)被競爭的大浪所吞沒，他們的基礎很牢固，他們的底子很硬實，但他們遇到挫折或困難時所顯示的“我不行！我不如別人！”的心理把他們擊垮了，打敗了！擁有自信，就會把困難看作提升自己的臺階；失去自信，就會把困難看作埋沒自己的墳墓。擁有信心，使自己變得越來越強大，戰(zhàn)無不勝；失去信心，使自己變得越來越渺小，戰(zhàn)無不敗。
第四，你關注細節(jié)了嗎？在我們剛進入求實的時候，學校就給我們灌輸了一種思想：細節(jié)決定習慣，習慣決定命運。誰都不會忘記“北洋水師軍艦扶手上因有塵土和晾曬的衣服這一細節(jié)而最后慘敗的結局”；誰都不會忘記“日本６萬人的集會散場后，地面上沒留下任何垃圾的震撼?！备粫浽诖蟮卣饋砼R后，日本的老百姓井然有序的排隊疏散，9級大地震的肆虐，日本死亡人數(shù)，還不及汶川地震的十分之一。曾被西方媒體預言的“日本，可怕的民族！”用他們自己的行動向全世界進行了印證。細節(jié)，看起來微不足道，但正是這些被人忽視的細節(jié)卻是那樣的重要。很難想象，一個連自己的凳子和文具都不能規(guī)范擺放的人，怎能會是一個做事細心認真的人？一個連自己的責任區(qū)都不能認真打掃的人，怎能會是一個老師把任務交個他而放心的人？一個常常丟三落四，不是忘這就是忘那的人，怎能是一個做事有條理的人？劉老師在上次段會上說過這樣一句話，把自己的考試卷子發(fā)給你，在不經(jīng)老師的講解和提醒下，你會發(fā)現(xiàn)有多少分可以重新得到，是知識掌握的缺漏嗎？顯然不是！同學們總是用“馬虎”來給自己開脫責任，其實，正是你沒有關注細節(jié)而至。從自己的生活細節(jié)入手，從自己的學習細節(jié)抓起，你就會發(fā)現(xiàn)，成功原來如此簡單。不是有一句話這樣說嗎？把簡單的事情做好就是不簡單。
第五，你反饋了嗎？孟子云“吾日三省吾身”，說的就是每天要善于總結自己，自己取得了哪些收獲，還存在哪些不足，請同學們每天都問自己十個問題：
1、你按時到校了嗎？
2、你的晨讀效果好嗎？
3、你的責任區(qū)打掃徹底嗎？
4、你的課堂聽講專注了嗎？
5、你的課堂發(fā)言了嗎？
6、你今天向老師或同學請教不會的問題了嗎？
7、你的作業(yè)和訂錯認真做了嗎？
8、你的默寫過關了嗎？
9、你的自習高效了嗎？
10、你和同學的關系融洽了嗎？其實，每天的生活很簡單，只要你能靜下心來認真的反思自己并改正自己的不足，你就會發(fā)現(xiàn)，你每一天都在進步。
孩子們！面對中考升學的壓力，每個同學都會感覺到充實而緊張，但我要說：大海的美麗就在于它有著洶涌的波浪；卵石的美麗就在于它經(jīng)歷了河水的洗禮；雪花的美麗就在于在狂風中飛舞；而人生的美麗就在于在拼搏中前行！
請全體起立，跟著我說：
1、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
2、容易走的路都是下坡路！
3、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
今天，我的引領只是給大家指指路，但，道路是坎坷的，前程是美麗的！祝愿大家在幾個月后，都能考取自己理想的高中！
期試的演講稿初三篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好！
望著乏味的課程表，枯燥的二次根式，麻煩的酸堿鹽，還有令人頭疼的地理生物……通通不由說分地映入我的眼簾，更是死皮賴臉地要我為他們刷墻蓋瓦。哎，要讓他們“安居樂業(yè)”，我可得受盡一元二次方程，英語語法的折磨了。
諾大的教室里，朗朗的讀書聲，筆與紙的竊竊私語聲，同學們個個一絲不茍地埋頭苦做。沒辦法，我也只得一頭扎進作業(yè)的海洋里去了，不過我只有去嗆水的份——我不會游泳呀！繁重的作業(yè)看得我眼花繚亂，一個個難題令我應接不暇。
都說初三是人生的一大轉折點。只能拼了，學習孟泰的艱苦奮斗，體驗李四光的堅持，嘗試鄧稼先的探索創(chuàng)新。
想想父母對我的期望，想想老師對我的栽培，我若再不努力學習，發(fā)憤圖強，豈不是太不孝，太不義？想想他們說的用現(xiàn)在一年光陰換將來一生幸福，值得嗎？當然，說不的便是傻瓜呀。
一年尚短，再辛苦一眨眼也已成過去。現(xiàn)在，拋開以前的雜念和所有的胡思亂想，努力去做一個孝義之人。如此，得到幸福的依然是自己。
愿望總是美好的。但愿我能在初三這一學年里學會在書海中遨游，學會享受學習的樂趣，學會陶醉在探索的喜悅中。我相信這不會成為是我生命中曾經(jīng)的幻想，它將會成為一個現(xiàn)實。
期試的演講稿初三篇五
時間過得真快，眨眼間，我們已經(jīng)結束初中生活，站在這里我無法說出自己的感受，但心跳很快，我不知道是因為發(fā)言而緊張，還是因為舍不得畢業(yè)，我想應該是后者吧。
的確，一眨眼的時間，忙碌、緊張、豐富的初中生活即將過去。打開記憶，還記得三年前，我們帶著純粹的微笑，求知的熱情和成長的渴望，走進了_一中，開始了初中生活。多少個分分秒秒，多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬，我們和老師、同學相伴的時光遠遠超過了父母、家人和朋友。
就在三年前，我們都沒想到三年后的今天坐在這里，心里是那么的不舒服。我們再也聽不到平時的笑聲和那些新聞八卦，只有沉默，也許在三年的時間里我們真的成熟了很多。
回首這些年，不禁感慨萬千，在_一中，我們可以看到老師的愛和友誼的偉大，在這個大家庭里，我們真的可以隨時感受到溫馨。老師對待工作的認真態(tài)度，更深刻地影響著我們。齊全的教學設施，強大的師資力量，人性化的教學理念，使我們在這里全面發(fā)展。
然而，時光飛逝，初中三年的生活將成為美好的回憶，如果回憶是一陣風，那么當微風吹來的時候，我們覺得是幸福的，是溫暖的，是甜蜜的……時光飛逝，歲月如歌。
朋友們，在未來的人生道路上，我們也要發(fā)揚_中學“嚴謹、樸實、團結、進步”的精神，積極進取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，創(chuàng)造優(yōu)異成績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光!
高中入學考試即將來臨，祝大家有一個滿意的結果，進入理想的高中。
畢業(yè)后，我們要經(jīng)?；啬感？纯?，永遠不忘母校!
謝謝大家!
期試的演講稿初三篇六
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好! 今天我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校告別，也向這段不能忘懷的歲月告別!
再見了母校
快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛的母校.這時涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬個舍不得.但我們?nèi)匀皇悄唛_了.
清晨我獨自漫步在母校,細細觀賞著這里的每一個角落. 三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。
這里的一草一木在微風中向我搖頭,仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,讓我回想起:春風中,我們在這里嬉戲,玩耍.
我們懷揣夢想，相識在這美麗的校園，共同生活了三年，結下了深厚的同窗之誼，度過了激情燃燒的時代。
讓我們充滿激情和自信。
暢想未來，信心百倍。
祝愿我們學業(yè)有成、健康成長!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我們初一五班的王哲，今天我演講的題目是《學雷鋒樹新風》
說到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個生前不知做了多少好事的人。
我做的好事與雷鋒比起來，那就是一粒芝麻和一個西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的`光澤，這粒芝麻讓我明白了學雷鋒的真諦——那就是為別人服務。
一次想起雷鋒，就想起這一段話。
他，一個年僅二十二歲的大男孩，以自己的堅韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結合，把短暫的一生變成永恒的歷史。
“有的人活著，他卻死了;有的人死了，他卻永遠活著。
”他活在我們每個人的心中，伴在我們每個人的靈魂旁。
每一年，每一天，都有一代又一代不知名卻深深觸動我們靈魂的人涌現(xiàn)。
他們所做的，也許并沒有轟轟烈烈的大事，只是舉手之勞，但在他們身上，都能找到雷鋒的蹤跡，都能尋到中華的美德。
“什么是光榮的，有臉面的，什么是可恥的，危害社會他人的。
”這些關于什么是榮什么是恥的概念的話，從小時候，父母就已經(jīng)經(jīng)常對我們說了，但是我們是否真正做到了呢?“己所不欲，勿施于人”這句話的意思是顯而易見的：自己不想做的事情也不要強加給別人。
這句話充分的說明了以服務人民為榮，以背離人民為恥，現(xiàn)在的大多數(shù)青少年把自己不想做的事情推給別人。
但是他們沒有想過，連自己都不想做的事情讓給別人做，難道別人就喜歡做了嗎?這同時也是一種自私的心理。
這也說明了現(xiàn)在的青少年都只為自己著想。
雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個有道德的人。
好好學習，長大后做一個對社會有用之人。
期試的演講稿初三篇七
親愛的同學們：
今天我演講的主題是：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
三月的陽光如金絲般揮灑在每個角落，三月的校園，到處是一片春意盎然、沁人心脾的綠意，春天，是一個令人憧憬的季節(jié)，春至，則萬物生。我常常為自己能在此求學而感到無比的幸福，每當我想起那熟悉的“外婆的澎湖灣”曲調(diào)，心中便升起一股莫名的感動。也常常想起那行政樓前的鐘樓、那安靜如山的自修室，那“寢室門前的文化墻”、那“食堂的佳肴”、那“老師的妙語”、那“同學的歡笑”，一切的一切都印在我的腦海，這些來之不易的文化積淀，都帶給我成長的營養(yǎng)與無盡的動力。
在座的我們，可曾記得第一次背起書包走進十四中校門的情景？（慢讀）可曾記得打開第一本高中課本的喜悅與新奇？（慢讀）可還記得，開學第一天，自己信誓旦旦許下的堅定豪言？（慢讀）時光如白駒過隙，高中的時光也會如初中的光陰一樣，當我們回頭來看時，高一到高三的三年時光，原來只是文郁樓到文馨樓的距離罷了。
可是，親愛的同學們，你們曾經(jīng)的豪言壯語如今還在嗎？高三的學姐學長們，你們的夢想還在嗎？求學的路上的你們，或許有過疲憊，或許有過妥協(xié)，或許有過沮喪，但你們同時也知道，越是離目標近的時候，隨之而來的壓力與困難也越重越多，那“破繭成蝶”不就是這樣嗎？那成蝶的舞姿多么地令人著迷與難忘。我們朝六晚十，我們面臨無數(shù)次的考驗，即使狀態(tài)欠佳甚至頭昏腦漲，卻也會為了久藏在心中的那份念想，使出渾身本事，只為了問心無愧，我們感動自己的同時，何嘗不是感動了同學，感動了老師，感動了父母呢。堅持是勇敢者的安全閥，放棄是怯弱者的通行證，在這里我想借助范亮亮老師的一句話：愿你們在題海與默寫背誦中永求希望。高三的學長學姐們，愿你們露出爽朗的微笑，愿你們?nèi)σ愿啊?BR> 我相信，我校學子一直以來，為了夢想，我們都會以智為帆，以勤奮作槳，無所顧忌地駛向浩瀚無比的知識海洋。在向著自己目標前進的途中，雖然會遇到無數(shù)的艱難險阻，但我們終會憑借著強大的內(nèi)心、堅定不移的信念和超人的智慧，拼盡全力，克服了一切阻礙，達到自己努力的彼岸。如今，即將參加高考的高三學長們，你們的學識又何嘗不是到了境界，你們的內(nèi)心又何嘗不是足夠成熟穩(wěn)定了呢？經(jīng)過百年名校的熏陶，我相信，你們與自己的目標已近在咫尺，你們就要將自己的努力與天賦兌現(xiàn)，堅定地邁出高中生活，走向理想的象牙塔，實現(xiàn)人生的又一巔峰！
加油吧，堅定信心勇往直前。要知道，每一次的成功都要付出艱辛和努力，正如冰心所說：“成功的花兒，人們驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？燕雀不遭受雨雪的沖洗，哪能展翅翱翔，挑戰(zhàn)天空？困境中的你們不沖破壓力和苦痛的枷鎖，怎么換來未來如金，前程似錦？！高二高三的學長們，高一的同學們，唯有勤奮求知，拼搏奮取，才能奏響青春之歌的最強音！
最后，以一首詩作為演講的總結：昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。鯉魚一躍便成龍，大鵬展翅震長空。前程似錦圓美夢，錦衣凱旋沐春風。寒窗不負苦心人，金榜有你慶佳功！愿學長學姐們高考全力拼搏，發(fā)揮最佳實力，為十四中創(chuàng)造出新的輝煌！也愿高一高二的我們，學考選考勇創(chuàng)佳績，明日十四中，因為我們，無限風光！
期試的演講稿初三篇八
以奮斗致青春敬愛的老師,親愛的同學們，大家早上好！今天我演講的題目是《以奮斗致青春》。時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張程的車票。回首三年的初中生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜......是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，堅決地踏入了回民中學。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們離中考只剩下59天。實驗考試前的緊張和歸程時的歡聲笑語還不時浮現(xiàn)在我們腦海之中，參加體育考試時的爭分奪秒和為同學的'吶喊助威依舊縈繞在我們的耳畔，而這一切都已經(jīng)成了回憶，迎接我們的是8天后的二測和59天后的中考。
行百里者半九十。最后的幾步才是最關鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要切實認識到中考競爭的激烈。因此，我們必須一鼓作氣、乘勢追擊，中考，容不得我們有片刻懈??！中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！“滄海橫流，方顯英雄本色”，狹路相逢勇者勝，此時不搏更待何時？人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時刻！讓我們倍加珍惜這最后的59天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，全身心的備戰(zhàn)中考。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！比魡栒l是英雄，又有誰會甘拜下風，偃旗息鼓呢？青春無悔，生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚眉六月。
拼搏吧！成功是屬于我們的！
我的演講完畢。謝謝大家！
期試的演講稿初三篇九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
人生在世，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。
鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構筑的碉堡中精心研究鑄劍?？梢赃@樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網(wǎng)戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點事業(yè)也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！
“奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的'。
若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂?！辈灰獙⑦z憾留下，抓緊時間奮斗吧！
期試的演講稿初三篇十
尊敬的各位老師，各位同學：
上午好!
時光飛逝，轉眼間，我們已經(jīng)走到了初中生活的盡頭，站在這里的我說不出自己的感受，只是心跳動的厲害，不知是代表發(fā)言的緊張，還是面對初中畢業(yè)的舍不得，我想應該是后者吧！的確，彈指間，忙碌、緊張、充實的初中生活即將遠去，推開記憶之窗，依然記得兩年前的'我們，帶著純真的笑臉、求知的激情以及成長的渴望，投入了通遼一中的懷抱，融進了老師們的生活。多少個分分秒秒，多少個日日夜夜，多少個寒暑易節(jié)，我們和老師同學相伴的時光遠遠超過了父母、家人和朋友。只是三年前的我們誰都沒有想過三年后的今天坐在這里，心里是這般的難受。只是再也聽不到平日里的歡聲笑語和那些新聞八卦，徒留的只有沉默，或許三年里我們真的成熟了許多。
回首走過的歲月，不由得心情澎湃，在通遼一中里我們隨處可見師愛友愛的偉大，在初中部這個大家庭里我們也真的時刻都能感到溫暖。老師們面對工作的認真態(tài)度，更深深的影響了我們。最好的教學設施，最強大的師資隊伍，最人性化的教學理念，讓我們能在這里全面的發(fā)展。
是然而時光易逝，初中三年的生活將成了美好的回憶，要是說這回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……時光如梭，歲月如歌。
朋友們，在以后的人生道路上，我們還要發(fā)揚通遼第一中學“嚴謹，樸實，團結，上進”的精神，積極進取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，再創(chuàng)佳績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光！
中考在即，預祝同學們?nèi)〉脻M意的成績。步入滿意的高中。
畢業(yè)了，咱要常來母?？纯?！
期試的演講稿初三篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
二生活的分析讓我意識到自己面對今后的規(guī)劃還存在許多不足之處，作為學生若是只懂得將目光放置眼前則很難及時認清問題的本質(zhì)則是難以得到進步的，通過對學習生活的追求應該要明白不進則退的道理并強化自身的能力才行。
我明白伴隨著初三生活的到來也會讓自己迎來不少的挑戰(zhàn)，我得適應這部分挑戰(zhàn)帶來的難度并爭取在進入初三以后取得更大的進展，只不過我意識到想要實現(xiàn)這樣的成就則需要自己重視學習成績的提升并取得更多的成果，畢竟學習成果的獲得也是自己在初三階段努力對待學習的證明之一，雖然還沒有徹底步入初三生活卻也因為這段時間的'努力取得了較大的進展，總之我會在這個十字路口揮手告別美好的初二生活中的點點滴滴。
在迎接初三生活的同時我也會提前制定好新學期的學習計劃，通過和學長學姐們的探討不難明白經(jīng)驗的積累以及知識量的提升才是很重要的，所以我會珍惜即將結束的美好初二時光并通過自身的努力為初三生活的到來積極做好相應的準備。
謝謝大家！
期試的演講稿初三篇十二
演講稿。
是演講者為演講活動撰寫的文稿,其質(zhì)量的高低直接影響著演講的成敗。下面是本站小編為你整理的幾篇初三的演講稿，希望能幫到你喲。
各位老師、同學們：
你們好!我是來自安徽省亳州市的中學學生，今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是《愛上讀書享受閱讀》。
首先，我想問大家，您愛讀書嗎?是的，我看到很多人在點頭，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因為，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。
是的，是讀書，是讀書讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有了認知、開始獨立思考的中學生。因為閱讀童話書籍，我走入一個純凈而美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下，同時也為王子祝福。記得那一天，我整個下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈。而當再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨;讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學，解心靈之、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。
不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們，各位同學們，我想對你們說，愛上讀書，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光!
讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《祖國如詩如畫》。
打開祖國六十年畫卷，偉大的祖國歷史悠久、幅員遼闊、繁榮富強、環(huán)境友好、生機勃勃;前進的中國秋收萬斛、鋼花四濺、日行萬里、日新月異、蒸蒸日上。
我們站在960萬平方公里橫幅的卷首昂首挺胸、雄姿英發(fā)。舉頭仰望珠穆朗瑪：千里冰封，萬里雪飄;俯首鳥瞰萬里海疆：一碧千里、巨龍翻滾;左手一指，草原上升起不落的太陽;右手一指，五指山下萬泉河水浩浩蕩蕩。一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家。國的每一寸土地，家的每一個足跡，國與家連在一起，創(chuàng)造地球的繁華!
我們站在上下五千年縱軸之巔，站在長江尾，追溯長江頭：三萬里河，五千仞岳，寫滿了祖國的萬世精華。20xx年8月8日，當璀璨的焰火點亮鳥巢的夜空，當彌漫著中國古老文明元素的開幕式贏來一陣又一陣的歡呼，我們終于可以自豪地說：“這一刻，中國點亮了世界!”從氤氳的水墨，到悠揚的管弦;從活字印刷，到論語吟誦;從飛天曼舞的仕女，到擊缶而歌的壯士;從清明上河圖，到徐徐展開的畫卷，到緩緩旋轉的星球;從行云流水的舞姿，到春江花月夜，到蔚為壯觀的船隊;從璀璨悠久的歷史，到從容不迫的今天，在這一刻，世界不僅看到了一個擁有五千年歷史的文明古國，更看到了一個充滿自信、充滿力量、充滿智慧的現(xiàn)代中國!
現(xiàn)代中國，正處在沉舟側畔千帆競的時代。全國人民意氣風發(fā)、斗志昂揚，雄赳赳，氣昂昂走在大路上。在這片希望的田野上，我們播種心情，播種自信，播種智慧，播種力量。13億中華兒女，張開臂膀，收獲著萬紫千紅的春的華章。天涯海角：柑桔紅了叫人樂,芒果黃了叫人愛，芭蕉熟了任你摘，菠蘿大了任人采。天山南北：牧場的草灘鮮花盛開，沙棗樹遮住了戈壁村莊，博格達峰遮不住金波銀浪，塔里木的石油新城燈火輝煌。長城內(nèi)外：小河在美麗的村莊旁流淌，一片冬麥一片高粱，禾苗在農(nóng)民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛聲中成長;大河上下：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光，豐收的歌聲響四方，幸福的歌聲千年萬年長。鳳凰涅槃，浴火重生?？茖W發(fā)展，強盛中國，和平崛起，朝氣蓬勃，旗幟下奔騰著長江黃河，中國特色的社會主義道路越走越寬闊。
新世紀的中國，是不屈的中國，是光明的中國，是少年中國。當祖國的兒女遭受磨難時，首先想到的是不屈的母親祖國。我們還記得那首歌嗎?“你可知'macau'不是我真名姓,我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂,三百年來夢寐不忘的生母啊,請叫兒的乳名:叫我一聲——澳門.母親!母親!我要回來。母親!母親!”這是心的呼喚，這是兒女乞求的聲音，有了這聲聲的呼喚，才有了香港、澳門兩個散落百年的游子的回歸。祖國母親，您是我們溫暖的懷抱!母親祖國，我們是您永遠的牽掛!
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
然而，在這紅旗、國歌的背后，你是否思考過：他們是為何而出現(xiàn)的?
是那些受盡屈辱的日子里的痛苦鑄成，是千千萬革命先輩拋頭顱灑熱血鑄就，是我們難以磨滅的一個國恥!勿忘國恥!
七十多年前的那個7月7日，日本想盡辦法要進入宛平城，于是撒了個謊，說演習時有人失蹤，要進城搜索。被拒后，他們露出了可惡而兇殘的嘴臉，而八年抗戰(zhàn)也就這樣到來了。
在那年的十二月，南京城里的民眾迎來了空前的黑色恐怖，日本法西斯拿起屠刀進行了長達6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺，三十多萬無辜百姓和戰(zhàn)俘在喪命于此。這些事情至今還有人證和物證，我們不能忘記日本的惡行，不能忘記他們的狡猾和奸詐。
我們要明白，當日本意識到自己的實力不夠時，他們往往會采取煙霧彈的方式來迷惑自己甚至迷惑他們的民眾;一旦實力達到，他們就會猶如得勢的家犬一樣在主人的牽引下變得兇殘而冷酷。
滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。同學們，我們肩負著跨世紀的歷史使命。我們不能甘心落后于前人，應該繼承和發(fā)揚先行者留給我們的不怕困難的精神。從七七事變開始，中國一直處于風雨飄搖之中，中國人民一直在戰(zhàn)火中苦苦掙扎。如今，中國已走出了血雨腥風的陰霾，華夏大地處處洋溢著歡歌笑語。我們現(xiàn)在的豐衣足食又是靠什么換來的呢?是用革命英雄的生命與血淚換來的，是用中國人民的雙手和汗水換來的。今昔對比，我們怎能不感嘆呢?不要忘記我們中國曾有過的一段屈辱，不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。我們要更加珍惜這來之不易的和平，“少年強則國強”，我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。
同學們，請不要忘記過去那些痛苦，痛苦能成為我們前進的動力，痛苦才能讓我們謹記今日幸福的來之不易!“不忘國恥，振興中華!”我的演講完了，謝謝大家!
期試的演講稿初三篇十三
親愛的老師和同學們：
早上好！
今天我在國旗下演講的題目是：讓優(yōu)秀成為習慣。古希臘哲學家亞里士多德說過：“我們每一個人都是由我們的重復行為造就的。所以，優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣?！眮喞锸慷嗟碌脑捀嬖V我們，任何人來到這個世界上，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的一切基本都是后天形成的，這是家庭影響和教育以及他自身發(fā)展的結果。來自古代史，今天我們重溫這句話，感受一下，依然感慨萬千。這充分說明，人追求卓越，成為卓越，形成卓越，是每個社會所倡導和需要的。也是個人、集體、國家乃至全人類實現(xiàn)更文明、更美好生存和健康發(fā)展的重要基礎。
養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣需要時間和過程。我們應該從每一件小事開始，一點一滴，從現(xiàn)在開始。習慣有很多，比如努力、禮貌紀律、責任心等。當然也有拖延敷衍的習慣，不合時宜的習慣等等。另一方面，優(yōu)秀是一種集中所有好東西的好習慣。俄羅斯著名教育家烏辛斯基說：“你有一個好習慣，一輩子享受不到它的趣味；你有個壞習慣，一輩子還不了它的債?！彼?，從現(xiàn)在開始，要把優(yōu)秀變成一種習慣，讓優(yōu)秀的行為成為習慣。
學生和老師：播種一種習慣，收獲一種性格；播種性格，收獲命運。失敗的人讓懶惰成為習慣，成功的人讓優(yōu)秀成為習慣。成功人士無論做什么都會斗志昂揚，持之以恒，一絲不茍。讓我們永遠保持一顆優(yōu)秀的心，超越自己，讓優(yōu)秀成為一種習慣，成功也會成為一種習慣，我們的生活也一定會因為優(yōu)秀和成功而絢麗多彩！
謝謝大家!
期試的演講稿初三篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我要演講的題目是《母親》。
當秋風漸起，楓葉滿山的時候，我在夕陽的余輝中看見了母親的背影似乎比往常愈發(fā)的清瘦了。
想起了幾年前的一天，要離家住校的時候，對我來說，已習慣了母親的照顧，一下子失去了依靠，心中不免有些害怕，而于母親而言是萬分的不舍。
夜已深了，夜幕像一張黑色的被子，壓的人喘不過氣來，想著第二天就要一個人離開家，我的心有些忐忑不安，早早的便進了房間。躺在床上，胡思亂想，漸漸迷迷糊糊的睡著了。不知過了多就，我被一陣輕輕的聲音吵醒了，看了看表，夜已深了。是誰這么晚了還沒休息？我坐起身，開亮了燈?？匆娏耸煜さ谋秤?，是媽媽。她正在輕輕的疊著我的衣服，慢慢地將衣服放進行李箱里，那么小心翼翼，仿佛放進了她所有的牽掛。看著看著，我的淚一下子涌了出來，在這已有些許涼意的夜晚，她的背影，溫暖了我的整個世界。
我輕輕的喊了聲媽媽，她轉過頭來，眼眶有些紅潤，但卻裝作若無其事的樣子?！澳阍趺葱蚜?？明天要早起，好好睡?！甭曇衾镉兄敲炊嗟牟簧崤c牽掛。
當朝陽起時，我要出發(fā)了。母親拎著我沉甸甸的行李走在前面。我知道，行李箱里是母親匯成商學院的盯囑，匯成商學院的不舍，匯成商學院的愛與牽掛。
客車開動了，我看見母親轉身悄悄的抹著淚。車子越開越遠。母親的背影也越拉越長，最后消失在了我了視線里，但是，它卻已永遠的定格在了我的心里。
放假回家了，也在一個夕陽的余輝中我又看見了母親清瘦的背影，還是那么溫暖，那么深情。
期試的演講稿初三篇十五
尊敬的各位老師，各位同學：
上午好!
時間過得真快，眨眼間，我們已經(jīng)結束初中生活，站在這里我無法說出自己的感受，但心跳很快，我不知道是因為發(fā)言而緊張，還是因為舍不得畢業(yè)，我想應該是后者吧。
的確，一眨眼的時間，忙碌、緊張、豐富的初中生活即將過去。打開記憶，還記得三年前，我們帶著純粹的微笑，求知的熱情和成長的渴望，走進了_一中，開始了初中生活。多少個分分秒秒，多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬，我們和老師、同學相伴的時光遠遠超過了父母、家人和朋友。
就在三年前，我們都沒想到三年后的今天坐在這里，心里是那么的不舒服。我們再也聽不到平時的笑聲和那些新聞八卦，只有沉默，也許在三年的時間里我們真的成熟了很多。
回首這些年，不禁感慨萬千，在_一中，我們可以看到老師的愛和友誼的偉大，在這個大家庭里，我們真的可以隨時感受到溫馨。老師對待工作的.認真態(tài)度，更深刻地影響著我們。齊全的教學設施，強大的師資力量，人性化的教學理念，使我們在這里全面發(fā)展。
然而，時光飛逝，初中三年的生活將成為美好的回憶，如果回憶是一陣風，那么當微風吹來的時候，我們覺得是幸福的，是溫暖的，是甜蜜的……時光飛逝，歲月如歌。
朋友們，在未來的人生道路上，我們也要發(fā)揚_中學“嚴謹、樸實、團結、進步”的精神，積極進取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，創(chuàng)造優(yōu)異成績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光!
高中入學考試即將來臨，祝大家有一個滿意的結果，進入理想的高中。
畢業(yè)后，我們要經(jīng)?；啬感？纯矗肋h不忘母校!
謝謝大家!
期試的演講稿初三篇十六
大家好，我是__x，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。
我們是90后，喜歡把自信寫在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強，嘴里哼著激情的搖滾樂，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無時無刻擺著屬于我們的招牌動作。
我們是自信的90后。我們就像出生的小牛犢，生命注定無所畏懼。當黃昏悄無聲息地向我們逼近時，我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘著我們的夢想，可能開始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時光里邊走邊唱，將歌兒唱到的.聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。
90后的我們，不怕狂風暴雨，當狂風暴雨來臨時，我們會大聲的喊出：“讓暴風雨來得更猛烈些把!”雨后的天空永遠是那么的蔚藍，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。90后的字典中沒有失敗者兩個字，因為我們活力四射，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒有什么失敗可言，沒有什么不可以，因此我們喜歡把張揚個性的流行語掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了;我秀故我在!
期試的演講稿初三篇一
同學們：
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
昨天，永遠屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪于昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實的自我，看清今后的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。
立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！
伴隨著和煦的春風。我們?nèi)w初三學生來到了雄偉的長城腳下。長城是古代勞動人民的智慧結晶。表現(xiàn)出中華民族的偉大精神。中考即將來臨。我們心中的緊迫感也油然而生。今天站在這里。面對著長城。我們應該繼承先人們的智慧與精神。堅定信念為理想而奮斗。
我們要富有理想。志存高遠。理想是騰飛的翅膀。有了理想。就有了前進的方向，有了理想。就有了前進的動力，有了理想。就有了成功的希望。
理想是對未來生活的憧憬，是力量的源泉，是人生的太陽。對大學生來說。理想是找到一個適合自己的工作。對于廣大勞動者來說。理想就是過上安逸舒適的生活。而對我們來說理想就是考上一個好學校。為三年來老師的教誨。父母的培育。自己的努力交上一份滿意的答卷。
初三的生活緊張而艱苦。書本堆積如山。兩點一線的生活枯燥無味。但生活雖苦。苦中有樂。古人云：[天將降大任于是人也。必先苦其心志。勞其筋骨。餓其體膚?？辗ζ渖?。行拂亂其所為。所以動心忍性。曾益其所不能。"現(xiàn)在我們臨近中考。等于到了一個驛站。要為我們的理想境界邁出艱難的一步。只要奮力拼搏了。我們就問心無愧。面對困難。我們要挺直胸膛。抬起頭。勇往直前。
理想是智慧的搖籃。是沖鋒的戰(zhàn)旗。是斬棘的利劍。理想的風。帶來人生最美的春天，理想的雨。滋潤新生的幼苗，理想的土地。培育人生最燦爛的花朵。
放飛理想吧！它的起飛。是我們成功的開始。放飛理想吧！我們將是21世界振興中華的主力軍。放飛理想吧。讓它帶著我們在天空中自由遨翔！
我的演講結束了，謝謝大家！
期試的演講稿初三篇二
大家好，此時此刻，我很激動，同時我也很心憂，但我心中更是充滿期望和力量！
這天是我第一次有幸作為教師代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言，我既覺得這個典禮好處重大，同時我也難于抑制我內(nèi)心的激動。此時此刻，所有教師有千言萬語要說，有一千一萬份依依不舍，有千萬句叮嚀要囑咐。為什么就是因為，我們所有教師，都把你們當成了自家的小孩！
“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今”，我們期望我們的畢業(yè)生都能遇見求賢若渴的曹孟德。
譬如朝露。去日苦多。
“譬如朝露，去日苦多?？斠钥?，憂思難忘”，望見即將遠行的游子，我們老師也是憂思疊疊。一是憂：在殘酷無情的社會競爭和選取的大環(huán)境里，我們的畢業(yè)生們是否能生存下來和發(fā)展起來。二是憂：在一片拜金聲浪中，我們的畢業(yè)生們能否在不遠的將來，過上體面而又衣食無憂的幸福生活。三是憂：在司空見慣的“浮躁”和“投機取巧”的洪流內(nèi)，我們的畢業(yè)生們是否能“獨善其身”，“達人救世”。在那里，我要代表所有教師向我們的畢業(yè)生們發(fā)問！
我要說：畢業(yè)生們，我們不必非得要遍訪名山高人，眾里尋他千百度，其實問題的鑰匙就曾在我們每個人的手中。我們千辛萬苦磨礪出來的技能和才學，以及在磨礪技能才學的過程中磨練出來的過硬的意志，以及在磨練意志過程中相伴產(chǎn)生的道德感和愛人愛己的情懷。這一切就是我們能令“周公吐哺，天下歸心”的“著眼點”和“著力點”。。
“海不厭深，山不厭高”。受此啟發(fā)，我想到了：“術不厭微，政不厭拙”。那里，我要信心百倍的，滿懷憧憬的代表全體教師向每位畢業(yè)生發(fā)出號召：“請拼盡全力，隨時隨地準備好，謙卑的，撿起那一粒粒微小的，承載著人類智慧的“沙?！?。請忍辱負重的，百折不饒的，竭盡畢生走在那條看似迂腐笨拙，被聰明人譏笑的，又是我們經(jīng)常偏離的，真理的大道上！
最后，我祝愿全體10屆畢業(yè)生，在“大道”上走的平安，走的敞亮，走的幸福！
謝謝大家。
期試的演講稿初三篇三
同學們：
20xx年感動中國人物劉偉說過這樣的話：要么快點死，要么精彩的活著。一個失去雙臂的孩子，內(nèi)心可以說走到了絕望，然而他并沒有向命運低頭，而是用自己的雙腳書寫了人生的奇跡，他不僅獲得了殘奧會的冠軍，而且在維也納金色大廳演奏了令人震撼的中國名曲《梁?！?，在每個同學成長的道路上，或許會有這樣或那樣的困難和挫折，孩子們，和劉偉相比，我們的困難是多么的渺小和微不足道，今天已是3月1號（周四），我們6月20日即將離校，不足四個月的時間之后，在座的同學將各奔東西，或許離開母校之后你們的出路將會決定各自的人生軌跡。如果說，三年的初中生活比較漫長，但對于初三下學期的你們，復習的緊張、體育和實驗的加試，算起來時間又是那么的短暫，如何牢牢的把握這關鍵的100多天，也許會對你的出路起著舉足輕重的作用，你將怎么做，才能創(chuàng)造出屬于自己的神話？我曾經(jīng)對同學們講：進入三年級下期之后，老師扮演的不是監(jiān)工和警察的角色，而是時時處處對想得到老師幫助的同學而盡心盡力幫助的角色。今天，老師站在這里，就是想來通過自己的指引來幫助那些渴望得到幫助的孩子。今天我想問同學們五句話：第一句話：你有責任嗎？第二句話：你有目標嗎？第三句話：你有信心嗎？第四句話：你關注細節(jié)了嗎？第五句話：你反饋了嗎？這五句話就是今天我送給大家的五把鑰匙，幫助你打開理想高中的大門，從而登上人生的殿堂。
首先，我們來談“責任”，什么是責任？責任就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。我問，你對自己負責了嗎？作為一個初三的學生，面臨的任務大家心知肚明，那就是升學，面對升學的競爭，你的狀態(tài)是激流永進還是平平庸庸？你的課堂聽講是全神貫注還是信馬由韁？你的作業(yè)是認認真真還是敷衍了事？你的訂錯是把它當作二次收獲的捷徑還是迫于老師的要求？每一次的測驗你是誠信對待還是投機取巧？我很多次的對孩子們說：如果你自己對自己都不負責任，就更不要期望老師對你負責任，因為考學的是你而不是老師，因為老師的作用是幫助而不是監(jiān)工。我再問，你對父母負責了嗎？在座的孩子們，你們想一想，我們的父母在我們的身上付出了多少的心血，我不能說所有的家長都做得讓你們滿意，但有多少家長不是為你們而操心費神，為你們披星戴月早送晚接，忙忙碌碌；為你們成績的退步或不理想而徹夜難眠、唉聲嘆氣；不管他們多么的忙和累，只要他們能做到的，他們會竭盡全力給予你們厚愛和呵護。很難忘，每年的中考成績出來后，有多少家長頂著炎炎烈日東奔西走，求爺爺告奶奶來為你尋求上學之路。孩子們！你的責任為什么要讓你的父母來承擔？他們也不是神通的圣人，并不是什么事情都能擔得起，他們也有自己扛不動的東西。我再問，你對老師尤其是班主任負責了嗎？同學們，回想你和班主任相處的日子，你們非常的清楚老師在你們身上付出了多少，有多少次你們看到班主任不是早早到校，而很晚離開？有多少次班主任犧牲休息時間和你們進行溝通交流？有多少次班主任不是拖著疲憊的身體回到家中？他們也有家啊，他們也有自己的父母和孩子??！但為了四個月之后，你們能考進自己理想的高中，他們把能舍棄的都舍棄了，能往后推了都往后推了，而我們其中有不少的孩子，你給老師又做了些什么？你是初三的學生啊，感恩之心，你是應該具備的?。〖毤毾雭?，你給老師增添過麻煩嗎？你給老師增添過苦惱嗎？如果說你過去幼稚、不懂事，還可以理解，可你們馬上就要成高中生了，還能用不懂事來遮掩你的過錯嗎？每一個有羞恥心和感恩心的孩子都會十分珍惜和老師相處的最后幾個月的時間，讓老師每天開開心心，讓老師欣慰的感到你們真的懂事了。孩子們，用行動來向呵護、幫助你的班主任老師證實自己的懂事吧！孩子們，對自己負責，對父母負責，對老師負責是你作為一個即將畢業(yè)的初三學生應當承擔的，你沒有任何理由推辭和拒絕，除非你是一個不思進取，讓別人瞧不起的人。
其次，我們來談“目標”，什么是目標？目標就是每一個人所期望得到的成果。也許有很多同學說，我的目標是考取什么什么高中，這個目標只是終極目標，而我所要談的卻是每一個階段的目標，只有達到了自己每一個階段的目標，終極目標的實現(xiàn)便是水到渠成之事。日本的一個身體條件并不十分好的著名的馬拉松運動員山田本一，他多次奪取了世界級別大賽的冠軍。別人問他成功的秘訣，他說：“我是用智慧戰(zhàn)勝了對手的?！彼闹腔劬褪遣皇嵌⒅K點而跑完全程，把全程分成若干個小段，而每個小段都給自己確定了一個看的見的目標，等這一個目標完成后，再朝下一個目標前進，也正是這種優(yōu)美的黃金分割法，讓他創(chuàng)造一個個馬拉松奇跡。孩子們，你每一個階段都有目標嗎？你又為你自己的目標而付出行動了嗎？如果只想而不做，那再容易實現(xiàn)的目標也只不過是空中樓閣，成功的機遇也會和你擦肩而過。
第三，我們來談“信心”，什么是信心？信心就是對行為必定成功的信念。你是否相信再困難的事一定會有解決的方法？你是否相信只要我要、我肯、我愿意，沒有人可以阻止我成功？你是否相信昨天不可以，昨天做不到，不代表今天做不到？你是否相信很難、很難、很難，并不代表不可以？同學們，在我們各班都有這樣的例子，他們?nèi)胄r成績非常一般，甚至有的還位居班級的后列，但隨著時間的延長，他們逐漸走出了低谷闖進年級的前列而成為一匹匹黑馬，當然，他們的突飛猛進離不開他們的辛勤付出，但我要說，辛勤付出的背后是有一種信念在支撐著他們，這種信念就是“我并不比別人差，我為什么就不行？”正是這份自信和執(zhí)著成就了他們的現(xiàn)在。再20xx年廣西女孩林麗淵，在高考前100天的時間，她在日記的第一頁上只寫了幾個字：復旦，等著我！第二頁，也只有一行字：我的高考目標——650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠不會放棄努力與夢想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己?！边@三頁，一直默默地支撐她，高考時她以總成績672分的成績考入了北京大學，100天的時間，是自信讓她實現(xiàn)了夢想。再看看有一部分同學，入校時，他們曾經(jīng)還在班級的前列，甚至有的還闖入到年級的前100、前200，現(xiàn)在卻成了一現(xiàn)的曇花，淡出了江湖。鄭老師在一次段會時讓曾經(jīng)進入過年級前100的同學站了起來，從當時的人數(shù)來看，每個班都有近三分之一的孩子獲取過年級前100的光環(huán)，再看看現(xiàn)在，當年很耀眼的他們有多少已經(jīng)被競爭的大浪所吞沒，他們的基礎很牢固，他們的底子很硬實，但他們遇到挫折或困難時所顯示的“我不行！我不如別人！”的心理把他們擊垮了，打敗了！擁有自信，就會把困難看作提升自己的臺階；失去自信，就會把困難看作埋沒自己的墳墓。擁有信心，使自己變得越來越強大，戰(zhàn)無不勝；失去信心，使自己變得越來越渺小，戰(zhàn)無不敗。
第四，你關注細節(jié)了嗎？在我們剛進入求實的時候，學校就給我們灌輸了一種思想：細節(jié)決定習慣，習慣決定命運。誰都不會忘記“北洋水師軍艦扶手上因有塵土和晾曬的衣服這一細節(jié)而最后慘敗的結局”；誰都不會忘記“日本６萬人的集會散場后，地面上沒留下任何垃圾的震撼?！备粫浽诖蟮卣饋砼R后，日本的老百姓井然有序的排隊疏散，9級大地震的肆虐，日本死亡人數(shù)，還不及汶川地震的十分之一。曾被西方媒體預言的“日本，可怕的民族！”用他們自己的行動向全世界進行了印證。細節(jié)，看起來微不足道，但正是這些被人忽視的細節(jié)卻是那樣的重要。很難想象，一個連自己的凳子和文具都不能規(guī)范擺放的人，怎能會是一個做事細心認真的人？一個連自己的責任區(qū)都不能認真打掃的人，怎能會是一個老師把任務交個他而放心的人？一個常常丟三落四，不是忘這就是忘那的人，怎能是一個做事有條理的人？劉老師在上次段會上說過這樣一句話，把自己的考試卷子發(fā)給你，在不經(jīng)老師的講解和提醒下，你會發(fā)現(xiàn)有多少分可以重新得到，是知識掌握的缺漏嗎？顯然不是！同學們總是用“馬虎”來給自己開脫責任，其實，正是你沒有關注細節(jié)而至。從自己的生活細節(jié)入手，從自己的學習細節(jié)抓起，你就會發(fā)現(xiàn)，成功原來如此簡單。不是有一句話這樣說嗎？把簡單的事情做好就是不簡單。
第五，你反饋了嗎？孟子云“吾日三省吾身”，說的就是每天要善于總結自己，自己取得了哪些收獲，還存在哪些不足，請同學們每天都問自己十個問題：
1、你按時到校了嗎？
2、你的晨讀效果好嗎？
3、你的責任區(qū)打掃徹底嗎？
4、你的課堂聽講專注了嗎？
5、你的課堂發(fā)言了嗎？
6、你今天向老師或同學請教不會的問題了嗎？
7、你的作業(yè)和訂錯認真做了嗎？
8、你的默寫過關了嗎？
9、你的自習高效了嗎？
10、你和同學的關系融洽了嗎？其實，每天的生活很簡單，只要你能靜下心來認真的反思自己并改正自己的不足，你就會發(fā)現(xiàn)，你每一天都在進步。
孩子們！面對中考升學的壓力，每個同學都會感覺到充實而緊張，但我要說：大海的美麗就在于它有著洶涌的波浪；卵石的美麗就在于它經(jīng)歷了河水的洗禮；雪花的美麗就在于在狂風中飛舞；而人生的美麗就在于在拼搏中前行！
請全體起立，跟著我說：
1、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
2、容易走的路都是下坡路！
3、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
今天，我的引領只是給大家指指路，但，道路是坎坷的，前程是美麗的！祝愿大家在幾個月后，都能考取自己理想的高中！
期試的演講稿初三篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好！
望著乏味的課程表，枯燥的二次根式，麻煩的酸堿鹽，還有令人頭疼的地理生物……通通不由說分地映入我的眼簾，更是死皮賴臉地要我為他們刷墻蓋瓦。哎，要讓他們“安居樂業(yè)”，我可得受盡一元二次方程，英語語法的折磨了。
諾大的教室里，朗朗的讀書聲，筆與紙的竊竊私語聲，同學們個個一絲不茍地埋頭苦做。沒辦法，我也只得一頭扎進作業(yè)的海洋里去了，不過我只有去嗆水的份——我不會游泳呀！繁重的作業(yè)看得我眼花繚亂，一個個難題令我應接不暇。
都說初三是人生的一大轉折點。只能拼了，學習孟泰的艱苦奮斗，體驗李四光的堅持，嘗試鄧稼先的探索創(chuàng)新。
想想父母對我的期望，想想老師對我的栽培，我若再不努力學習，發(fā)憤圖強，豈不是太不孝，太不義？想想他們說的用現(xiàn)在一年光陰換將來一生幸福，值得嗎？當然，說不的便是傻瓜呀。
一年尚短，再辛苦一眨眼也已成過去。現(xiàn)在，拋開以前的雜念和所有的胡思亂想，努力去做一個孝義之人。如此，得到幸福的依然是自己。
愿望總是美好的。但愿我能在初三這一學年里學會在書海中遨游，學會享受學習的樂趣，學會陶醉在探索的喜悅中。我相信這不會成為是我生命中曾經(jīng)的幻想，它將會成為一個現(xiàn)實。
期試的演講稿初三篇五
時間過得真快，眨眼間，我們已經(jīng)結束初中生活，站在這里我無法說出自己的感受，但心跳很快，我不知道是因為發(fā)言而緊張，還是因為舍不得畢業(yè)，我想應該是后者吧。
的確，一眨眼的時間，忙碌、緊張、豐富的初中生活即將過去。打開記憶，還記得三年前，我們帶著純粹的微笑，求知的熱情和成長的渴望，走進了_一中，開始了初中生活。多少個分分秒秒，多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬，我們和老師、同學相伴的時光遠遠超過了父母、家人和朋友。
就在三年前，我們都沒想到三年后的今天坐在這里，心里是那么的不舒服。我們再也聽不到平時的笑聲和那些新聞八卦，只有沉默，也許在三年的時間里我們真的成熟了很多。
回首這些年，不禁感慨萬千，在_一中，我們可以看到老師的愛和友誼的偉大，在這個大家庭里，我們真的可以隨時感受到溫馨。老師對待工作的認真態(tài)度，更深刻地影響著我們。齊全的教學設施，強大的師資力量，人性化的教學理念，使我們在這里全面發(fā)展。
然而，時光飛逝，初中三年的生活將成為美好的回憶，如果回憶是一陣風，那么當微風吹來的時候，我們覺得是幸福的，是溫暖的，是甜蜜的……時光飛逝，歲月如歌。
朋友們，在未來的人生道路上，我們也要發(fā)揚_中學“嚴謹、樸實、團結、進步”的精神，積極進取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，創(chuàng)造優(yōu)異成績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光!
高中入學考試即將來臨，祝大家有一個滿意的結果，進入理想的高中。
畢業(yè)后，我們要經(jīng)?；啬感？纯?，永遠不忘母校!
謝謝大家!
期試的演講稿初三篇六
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好! 今天我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校告別，也向這段不能忘懷的歲月告別!
再見了母校
快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛的母校.這時涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬個舍不得.但我們?nèi)匀皇悄唛_了.
清晨我獨自漫步在母校,細細觀賞著這里的每一個角落. 三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。
這里的一草一木在微風中向我搖頭,仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,讓我回想起:春風中,我們在這里嬉戲,玩耍.
我們懷揣夢想，相識在這美麗的校園，共同生活了三年，結下了深厚的同窗之誼，度過了激情燃燒的時代。
讓我們充滿激情和自信。
暢想未來，信心百倍。
祝愿我們學業(yè)有成、健康成長!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我們初一五班的王哲，今天我演講的題目是《學雷鋒樹新風》
說到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個生前不知做了多少好事的人。
我做的好事與雷鋒比起來，那就是一粒芝麻和一個西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的`光澤，這粒芝麻讓我明白了學雷鋒的真諦——那就是為別人服務。
一次想起雷鋒，就想起這一段話。
他，一個年僅二十二歲的大男孩，以自己的堅韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結合，把短暫的一生變成永恒的歷史。
“有的人活著，他卻死了;有的人死了，他卻永遠活著。
”他活在我們每個人的心中，伴在我們每個人的靈魂旁。
每一年，每一天，都有一代又一代不知名卻深深觸動我們靈魂的人涌現(xiàn)。
他們所做的，也許并沒有轟轟烈烈的大事，只是舉手之勞，但在他們身上，都能找到雷鋒的蹤跡，都能尋到中華的美德。
“什么是光榮的，有臉面的，什么是可恥的，危害社會他人的。
”這些關于什么是榮什么是恥的概念的話，從小時候，父母就已經(jīng)經(jīng)常對我們說了，但是我們是否真正做到了呢?“己所不欲，勿施于人”這句話的意思是顯而易見的：自己不想做的事情也不要強加給別人。
這句話充分的說明了以服務人民為榮，以背離人民為恥，現(xiàn)在的大多數(shù)青少年把自己不想做的事情推給別人。
但是他們沒有想過，連自己都不想做的事情讓給別人做，難道別人就喜歡做了嗎?這同時也是一種自私的心理。
這也說明了現(xiàn)在的青少年都只為自己著想。
雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個有道德的人。
好好學習，長大后做一個對社會有用之人。
期試的演講稿初三篇七
親愛的同學們：
今天我演講的主題是：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
三月的陽光如金絲般揮灑在每個角落，三月的校園，到處是一片春意盎然、沁人心脾的綠意，春天，是一個令人憧憬的季節(jié)，春至，則萬物生。我常常為自己能在此求學而感到無比的幸福，每當我想起那熟悉的“外婆的澎湖灣”曲調(diào)，心中便升起一股莫名的感動。也常常想起那行政樓前的鐘樓、那安靜如山的自修室，那“寢室門前的文化墻”、那“食堂的佳肴”、那“老師的妙語”、那“同學的歡笑”，一切的一切都印在我的腦海，這些來之不易的文化積淀，都帶給我成長的營養(yǎng)與無盡的動力。
在座的我們，可曾記得第一次背起書包走進十四中校門的情景？（慢讀）可曾記得打開第一本高中課本的喜悅與新奇？（慢讀）可還記得，開學第一天，自己信誓旦旦許下的堅定豪言？（慢讀）時光如白駒過隙，高中的時光也會如初中的光陰一樣，當我們回頭來看時，高一到高三的三年時光，原來只是文郁樓到文馨樓的距離罷了。
可是，親愛的同學們，你們曾經(jīng)的豪言壯語如今還在嗎？高三的學姐學長們，你們的夢想還在嗎？求學的路上的你們，或許有過疲憊，或許有過妥協(xié)，或許有過沮喪，但你們同時也知道，越是離目標近的時候，隨之而來的壓力與困難也越重越多，那“破繭成蝶”不就是這樣嗎？那成蝶的舞姿多么地令人著迷與難忘。我們朝六晚十，我們面臨無數(shù)次的考驗，即使狀態(tài)欠佳甚至頭昏腦漲，卻也會為了久藏在心中的那份念想，使出渾身本事，只為了問心無愧，我們感動自己的同時，何嘗不是感動了同學，感動了老師，感動了父母呢。堅持是勇敢者的安全閥，放棄是怯弱者的通行證，在這里我想借助范亮亮老師的一句話：愿你們在題海與默寫背誦中永求希望。高三的學長學姐們，愿你們露出爽朗的微笑，愿你們?nèi)σ愿啊?BR> 我相信，我校學子一直以來，為了夢想，我們都會以智為帆，以勤奮作槳，無所顧忌地駛向浩瀚無比的知識海洋。在向著自己目標前進的途中，雖然會遇到無數(shù)的艱難險阻，但我們終會憑借著強大的內(nèi)心、堅定不移的信念和超人的智慧，拼盡全力，克服了一切阻礙，達到自己努力的彼岸。如今，即將參加高考的高三學長們，你們的學識又何嘗不是到了境界，你們的內(nèi)心又何嘗不是足夠成熟穩(wěn)定了呢？經(jīng)過百年名校的熏陶，我相信，你們與自己的目標已近在咫尺，你們就要將自己的努力與天賦兌現(xiàn)，堅定地邁出高中生活，走向理想的象牙塔，實現(xiàn)人生的又一巔峰！
加油吧，堅定信心勇往直前。要知道，每一次的成功都要付出艱辛和努力，正如冰心所說：“成功的花兒，人們驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？燕雀不遭受雨雪的沖洗，哪能展翅翱翔，挑戰(zhàn)天空？困境中的你們不沖破壓力和苦痛的枷鎖，怎么換來未來如金，前程似錦？！高二高三的學長們，高一的同學們，唯有勤奮求知，拼搏奮取，才能奏響青春之歌的最強音！
最后，以一首詩作為演講的總結：昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。鯉魚一躍便成龍，大鵬展翅震長空。前程似錦圓美夢，錦衣凱旋沐春風。寒窗不負苦心人，金榜有你慶佳功！愿學長學姐們高考全力拼搏，發(fā)揮最佳實力，為十四中創(chuàng)造出新的輝煌！也愿高一高二的我們，學考選考勇創(chuàng)佳績，明日十四中，因為我們，無限風光！
期試的演講稿初三篇八
以奮斗致青春敬愛的老師,親愛的同學們，大家早上好！今天我演講的題目是《以奮斗致青春》。時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張程的車票。回首三年的初中生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜......是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，堅決地踏入了回民中學。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們離中考只剩下59天。實驗考試前的緊張和歸程時的歡聲笑語還不時浮現(xiàn)在我們腦海之中，參加體育考試時的爭分奪秒和為同學的'吶喊助威依舊縈繞在我們的耳畔，而這一切都已經(jīng)成了回憶，迎接我們的是8天后的二測和59天后的中考。
行百里者半九十。最后的幾步才是最關鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要切實認識到中考競爭的激烈。因此，我們必須一鼓作氣、乘勢追擊，中考，容不得我們有片刻懈??！中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！“滄海橫流，方顯英雄本色”，狹路相逢勇者勝，此時不搏更待何時？人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時刻！讓我們倍加珍惜這最后的59天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，全身心的備戰(zhàn)中考。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！比魡栒l是英雄，又有誰會甘拜下風，偃旗息鼓呢？青春無悔，生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚眉六月。
拼搏吧！成功是屬于我們的！
我的演講完畢。謝謝大家！
期試的演講稿初三篇九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
人生在世，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。
鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構筑的碉堡中精心研究鑄劍?？梢赃@樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網(wǎng)戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點事業(yè)也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！
“奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的'。
若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂?！辈灰獙⑦z憾留下，抓緊時間奮斗吧！
期試的演講稿初三篇十
尊敬的各位老師，各位同學：
上午好!
時光飛逝，轉眼間，我們已經(jīng)走到了初中生活的盡頭，站在這里的我說不出自己的感受，只是心跳動的厲害，不知是代表發(fā)言的緊張，還是面對初中畢業(yè)的舍不得，我想應該是后者吧！的確，彈指間，忙碌、緊張、充實的初中生活即將遠去，推開記憶之窗，依然記得兩年前的'我們，帶著純真的笑臉、求知的激情以及成長的渴望，投入了通遼一中的懷抱，融進了老師們的生活。多少個分分秒秒，多少個日日夜夜，多少個寒暑易節(jié)，我們和老師同學相伴的時光遠遠超過了父母、家人和朋友。只是三年前的我們誰都沒有想過三年后的今天坐在這里，心里是這般的難受。只是再也聽不到平日里的歡聲笑語和那些新聞八卦，徒留的只有沉默，或許三年里我們真的成熟了許多。
回首走過的歲月，不由得心情澎湃，在通遼一中里我們隨處可見師愛友愛的偉大，在初中部這個大家庭里我們也真的時刻都能感到溫暖。老師們面對工作的認真態(tài)度，更深深的影響了我們。最好的教學設施，最強大的師資隊伍，最人性化的教學理念，讓我們能在這里全面的發(fā)展。
是然而時光易逝，初中三年的生活將成了美好的回憶，要是說這回憶是一陣微風，那么當微風吹過的時候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……時光如梭，歲月如歌。
朋友們，在以后的人生道路上，我們還要發(fā)揚通遼第一中學“嚴謹，樸實，團結，上進”的精神，積極進取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，再創(chuàng)佳績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光！
中考在即，預祝同學們?nèi)〉脻M意的成績。步入滿意的高中。
畢業(yè)了，咱要常來母?？纯?！
期試的演講稿初三篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
二生活的分析讓我意識到自己面對今后的規(guī)劃還存在許多不足之處，作為學生若是只懂得將目光放置眼前則很難及時認清問題的本質(zhì)則是難以得到進步的，通過對學習生活的追求應該要明白不進則退的道理并強化自身的能力才行。
我明白伴隨著初三生活的到來也會讓自己迎來不少的挑戰(zhàn)，我得適應這部分挑戰(zhàn)帶來的難度并爭取在進入初三以后取得更大的進展，只不過我意識到想要實現(xiàn)這樣的成就則需要自己重視學習成績的提升并取得更多的成果，畢竟學習成果的獲得也是自己在初三階段努力對待學習的證明之一，雖然還沒有徹底步入初三生活卻也因為這段時間的'努力取得了較大的進展，總之我會在這個十字路口揮手告別美好的初二生活中的點點滴滴。
在迎接初三生活的同時我也會提前制定好新學期的學習計劃，通過和學長學姐們的探討不難明白經(jīng)驗的積累以及知識量的提升才是很重要的，所以我會珍惜即將結束的美好初二時光并通過自身的努力為初三生活的到來積極做好相應的準備。
謝謝大家！
期試的演講稿初三篇十二
演講稿。
是演講者為演講活動撰寫的文稿,其質(zhì)量的高低直接影響著演講的成敗。下面是本站小編為你整理的幾篇初三的演講稿，希望能幫到你喲。
各位老師、同學們：
你們好!我是來自安徽省亳州市的中學學生，今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是《愛上讀書享受閱讀》。
首先，我想問大家，您愛讀書嗎?是的，我看到很多人在點頭，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因為，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。
是的，是讀書，是讀書讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有了認知、開始獨立思考的中學生。因為閱讀童話書籍，我走入一個純凈而美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下，同時也為王子祝福。記得那一天，我整個下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈。而當再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨;讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學，解心靈之、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。
不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們，各位同學們，我想對你們說，愛上讀書，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光!
讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《祖國如詩如畫》。
打開祖國六十年畫卷，偉大的祖國歷史悠久、幅員遼闊、繁榮富強、環(huán)境友好、生機勃勃;前進的中國秋收萬斛、鋼花四濺、日行萬里、日新月異、蒸蒸日上。
我們站在960萬平方公里橫幅的卷首昂首挺胸、雄姿英發(fā)。舉頭仰望珠穆朗瑪：千里冰封，萬里雪飄;俯首鳥瞰萬里海疆：一碧千里、巨龍翻滾;左手一指，草原上升起不落的太陽;右手一指，五指山下萬泉河水浩浩蕩蕩。一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家。國的每一寸土地，家的每一個足跡，國與家連在一起，創(chuàng)造地球的繁華!
我們站在上下五千年縱軸之巔，站在長江尾，追溯長江頭：三萬里河，五千仞岳，寫滿了祖國的萬世精華。20xx年8月8日，當璀璨的焰火點亮鳥巢的夜空，當彌漫著中國古老文明元素的開幕式贏來一陣又一陣的歡呼，我們終于可以自豪地說：“這一刻，中國點亮了世界!”從氤氳的水墨，到悠揚的管弦;從活字印刷，到論語吟誦;從飛天曼舞的仕女，到擊缶而歌的壯士;從清明上河圖，到徐徐展開的畫卷，到緩緩旋轉的星球;從行云流水的舞姿，到春江花月夜，到蔚為壯觀的船隊;從璀璨悠久的歷史，到從容不迫的今天，在這一刻，世界不僅看到了一個擁有五千年歷史的文明古國，更看到了一個充滿自信、充滿力量、充滿智慧的現(xiàn)代中國!
現(xiàn)代中國，正處在沉舟側畔千帆競的時代。全國人民意氣風發(fā)、斗志昂揚，雄赳赳，氣昂昂走在大路上。在這片希望的田野上，我們播種心情，播種自信，播種智慧，播種力量。13億中華兒女，張開臂膀，收獲著萬紫千紅的春的華章。天涯海角：柑桔紅了叫人樂,芒果黃了叫人愛，芭蕉熟了任你摘，菠蘿大了任人采。天山南北：牧場的草灘鮮花盛開，沙棗樹遮住了戈壁村莊，博格達峰遮不住金波銀浪，塔里木的石油新城燈火輝煌。長城內(nèi)外：小河在美麗的村莊旁流淌，一片冬麥一片高粱，禾苗在農(nóng)民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛聲中成長;大河上下：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光，豐收的歌聲響四方，幸福的歌聲千年萬年長。鳳凰涅槃，浴火重生?？茖W發(fā)展，強盛中國，和平崛起，朝氣蓬勃，旗幟下奔騰著長江黃河，中國特色的社會主義道路越走越寬闊。
新世紀的中國，是不屈的中國，是光明的中國，是少年中國。當祖國的兒女遭受磨難時，首先想到的是不屈的母親祖國。我們還記得那首歌嗎?“你可知'macau'不是我真名姓,我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂,三百年來夢寐不忘的生母啊,請叫兒的乳名:叫我一聲——澳門.母親!母親!我要回來。母親!母親!”這是心的呼喚，這是兒女乞求的聲音，有了這聲聲的呼喚，才有了香港、澳門兩個散落百年的游子的回歸。祖國母親，您是我們溫暖的懷抱!母親祖國，我們是您永遠的牽掛!
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
然而，在這紅旗、國歌的背后，你是否思考過：他們是為何而出現(xiàn)的?
是那些受盡屈辱的日子里的痛苦鑄成，是千千萬革命先輩拋頭顱灑熱血鑄就，是我們難以磨滅的一個國恥!勿忘國恥!
七十多年前的那個7月7日，日本想盡辦法要進入宛平城，于是撒了個謊，說演習時有人失蹤，要進城搜索。被拒后，他們露出了可惡而兇殘的嘴臉，而八年抗戰(zhàn)也就這樣到來了。
在那年的十二月，南京城里的民眾迎來了空前的黑色恐怖，日本法西斯拿起屠刀進行了長達6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺，三十多萬無辜百姓和戰(zhàn)俘在喪命于此。這些事情至今還有人證和物證，我們不能忘記日本的惡行，不能忘記他們的狡猾和奸詐。
我們要明白，當日本意識到自己的實力不夠時，他們往往會采取煙霧彈的方式來迷惑自己甚至迷惑他們的民眾;一旦實力達到，他們就會猶如得勢的家犬一樣在主人的牽引下變得兇殘而冷酷。
滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。同學們，我們肩負著跨世紀的歷史使命。我們不能甘心落后于前人，應該繼承和發(fā)揚先行者留給我們的不怕困難的精神。從七七事變開始，中國一直處于風雨飄搖之中，中國人民一直在戰(zhàn)火中苦苦掙扎。如今，中國已走出了血雨腥風的陰霾，華夏大地處處洋溢著歡歌笑語。我們現(xiàn)在的豐衣足食又是靠什么換來的呢?是用革命英雄的生命與血淚換來的，是用中國人民的雙手和汗水換來的。今昔對比，我們怎能不感嘆呢?不要忘記我們中國曾有過的一段屈辱，不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。我們要更加珍惜這來之不易的和平，“少年強則國強”，我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。
同學們，請不要忘記過去那些痛苦，痛苦能成為我們前進的動力，痛苦才能讓我們謹記今日幸福的來之不易!“不忘國恥，振興中華!”我的演講完了，謝謝大家!
期試的演講稿初三篇十三
親愛的老師和同學們：
早上好！
今天我在國旗下演講的題目是：讓優(yōu)秀成為習慣。古希臘哲學家亞里士多德說過：“我們每一個人都是由我們的重復行為造就的。所以，優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣?！眮喞锸慷嗟碌脑捀嬖V我們，任何人來到這個世界上，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的一切基本都是后天形成的，這是家庭影響和教育以及他自身發(fā)展的結果。來自古代史，今天我們重溫這句話，感受一下，依然感慨萬千。這充分說明，人追求卓越，成為卓越，形成卓越，是每個社會所倡導和需要的。也是個人、集體、國家乃至全人類實現(xiàn)更文明、更美好生存和健康發(fā)展的重要基礎。
養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣需要時間和過程。我們應該從每一件小事開始，一點一滴，從現(xiàn)在開始。習慣有很多，比如努力、禮貌紀律、責任心等。當然也有拖延敷衍的習慣，不合時宜的習慣等等。另一方面，優(yōu)秀是一種集中所有好東西的好習慣。俄羅斯著名教育家烏辛斯基說：“你有一個好習慣，一輩子享受不到它的趣味；你有個壞習慣，一輩子還不了它的債?！彼?，從現(xiàn)在開始，要把優(yōu)秀變成一種習慣，讓優(yōu)秀的行為成為習慣。
學生和老師：播種一種習慣，收獲一種性格；播種性格，收獲命運。失敗的人讓懶惰成為習慣，成功的人讓優(yōu)秀成為習慣。成功人士無論做什么都會斗志昂揚，持之以恒，一絲不茍。讓我們永遠保持一顆優(yōu)秀的心，超越自己，讓優(yōu)秀成為一種習慣，成功也會成為一種習慣，我們的生活也一定會因為優(yōu)秀和成功而絢麗多彩！
謝謝大家!
期試的演講稿初三篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我要演講的題目是《母親》。
當秋風漸起，楓葉滿山的時候，我在夕陽的余輝中看見了母親的背影似乎比往常愈發(fā)的清瘦了。
想起了幾年前的一天，要離家住校的時候，對我來說，已習慣了母親的照顧，一下子失去了依靠，心中不免有些害怕，而于母親而言是萬分的不舍。
夜已深了，夜幕像一張黑色的被子，壓的人喘不過氣來，想著第二天就要一個人離開家，我的心有些忐忑不安，早早的便進了房間。躺在床上，胡思亂想，漸漸迷迷糊糊的睡著了。不知過了多就，我被一陣輕輕的聲音吵醒了，看了看表，夜已深了。是誰這么晚了還沒休息？我坐起身，開亮了燈?？匆娏耸煜さ谋秤?，是媽媽。她正在輕輕的疊著我的衣服，慢慢地將衣服放進行李箱里，那么小心翼翼，仿佛放進了她所有的牽掛。看著看著，我的淚一下子涌了出來，在這已有些許涼意的夜晚，她的背影，溫暖了我的整個世界。
我輕輕的喊了聲媽媽，她轉過頭來，眼眶有些紅潤，但卻裝作若無其事的樣子?！澳阍趺葱蚜?？明天要早起，好好睡?！甭曇衾镉兄敲炊嗟牟簧崤c牽掛。
當朝陽起時，我要出發(fā)了。母親拎著我沉甸甸的行李走在前面。我知道，行李箱里是母親匯成商學院的盯囑，匯成商學院的不舍，匯成商學院的愛與牽掛。
客車開動了，我看見母親轉身悄悄的抹著淚。車子越開越遠。母親的背影也越拉越長，最后消失在了我了視線里，但是，它卻已永遠的定格在了我的心里。
放假回家了，也在一個夕陽的余輝中我又看見了母親清瘦的背影，還是那么溫暖，那么深情。
期試的演講稿初三篇十五
尊敬的各位老師，各位同學：
上午好!
時間過得真快，眨眼間，我們已經(jīng)結束初中生活，站在這里我無法說出自己的感受，但心跳很快，我不知道是因為發(fā)言而緊張，還是因為舍不得畢業(yè)，我想應該是后者吧。
的確，一眨眼的時間，忙碌、緊張、豐富的初中生活即將過去。打開記憶，還記得三年前，我們帶著純粹的微笑，求知的熱情和成長的渴望，走進了_一中，開始了初中生活。多少個分分秒秒，多少個日日夜夜，多少個春夏秋冬，我們和老師、同學相伴的時光遠遠超過了父母、家人和朋友。
就在三年前，我們都沒想到三年后的今天坐在這里，心里是那么的不舒服。我們再也聽不到平時的笑聲和那些新聞八卦，只有沉默，也許在三年的時間里我們真的成熟了很多。
回首這些年，不禁感慨萬千，在_一中，我們可以看到老師的愛和友誼的偉大，在這個大家庭里，我們真的可以隨時感受到溫馨。老師對待工作的.認真態(tài)度，更深刻地影響著我們。齊全的教學設施，強大的師資力量，人性化的教學理念，使我們在這里全面發(fā)展。
然而，時光飛逝，初中三年的生活將成為美好的回憶，如果回憶是一陣風，那么當微風吹來的時候，我們覺得是幸福的，是溫暖的，是甜蜜的……時光飛逝，歲月如歌。
朋友們，在未來的人生道路上，我們也要發(fā)揚_中學“嚴謹、樸實、團結、進步”的精神，積極進取，敢于創(chuàng)新，勇于探索，創(chuàng)造優(yōu)異成績，為父母爭光，為母校爭光，為祖國爭光!
高中入學考試即將來臨，祝大家有一個滿意的結果，進入理想的高中。
畢業(yè)后，我們要經(jīng)?；啬感？纯矗肋h不忘母校!
謝謝大家!
期試的演講稿初三篇十六
大家好，我是__x，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。
我們是90后，喜歡把自信寫在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強，嘴里哼著激情的搖滾樂，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無時無刻擺著屬于我們的招牌動作。
我們是自信的90后。我們就像出生的小牛犢，生命注定無所畏懼。當黃昏悄無聲息地向我們逼近時，我們可能在自己的地盤上辛勤的耕耘著我們的夢想，可能開始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時光里邊走邊唱，將歌兒唱到的.聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。
90后的我們，不怕狂風暴雨，當狂風暴雨來臨時，我們會大聲的喊出：“讓暴風雨來得更猛烈些把!”雨后的天空永遠是那么的蔚藍，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。90后的字典中沒有失敗者兩個字，因為我們活力四射，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒有什么失敗可言，沒有什么不可以，因此我們喜歡把張揚個性的流行語掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了;我秀故我在!