寫總結(jié)能夠提高我們的思考能力和觀察力,讓我們更加清楚自己的發(fā)展方向。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先需要對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行客觀的回顧和分析。在下列范文中,你可以發(fā)現(xiàn)一些寫作總結(jié)時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)和技巧。
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇一
(僅供申報(bào)職稱的人員參考)。
20××—20××年工作總結(jié)。
×××單位××。
本人自20××年9月被評(píng)為××職稱以來(lái),自覺(jué)加強(qiáng)思想自我建設(shè),認(rèn)真履行崗位職責(zé),積極提高教育教學(xué)水平,努力開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng),探索專業(yè)建設(shè)途徑,取得了一定成績(jī)?,F(xiàn)將×年來(lái)的情況總結(jié)如下:
一、思想總結(jié)。
本人積極學(xué)習(xí)馬列主義和鄧小平理論,尤其是“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的思想,堅(jiān)定擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策,對(duì)國(guó)家的時(shí)政、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)情況保持高度關(guān)注,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央的重要政策,模范遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)院的規(guī)章制度,為建設(shè)和諧和會(huì)、和諧校園貢獻(xiàn)了一份微薄的力量。認(rèn)真實(shí)踐“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,將其作為提高師德修養(yǎng)的主要方面,在日常生活和教學(xué)工作中體現(xiàn)一名人民教師應(yīng)有的社會(huì)公德和職業(yè)道德,愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生,認(rèn)真做好自己的本職工作。
根據(jù)上級(jí)部署和學(xué)院工作安排,認(rèn)真參加“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”教育活動(dòng),深入學(xué)習(xí)上級(jí)的相關(guān)文件,積極參加學(xué)院舉行的一系列專項(xiàng)教育活動(dòng)。2008年7月到革命圣地井岡山進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)活動(dòng);2020年7月份到革命圣地延安接受革命傳統(tǒng)教育,撰寫思想體會(huì)一篇被選入系部主編的活動(dòng)材料。9月份參加學(xué)院主辦的征文活動(dòng),撰寫的《××××》一文獲得一等獎(jiǎng)。
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初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇二
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我--xxx,1998年畢業(yè)后,分配到xx中學(xué)擔(dān)任心理健康教育教師,1999年起兼職教工團(tuán)支部書(shū)記至今。
期間,1998年至xx年擔(dān)任班主任;xx學(xué)年度負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作;xx年10月起又兼職學(xué)生團(tuán)委書(shū)記、大隊(duì)輔導(dǎo)員至今。
幾年來(lái),我勤勤懇懇地工作,力求做好每一件事;我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)使自己掌握更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);潛心探索學(xué)生的心理特點(diǎn),不斷使心理健康工作更貼近學(xué)生的需要;我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)新的理論知識(shí),研究教材教法,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平;努力開(kāi)創(chuàng)教工團(tuán)工作的新局面,在我的帶領(lǐng)下,教工團(tuán)的工作不斷取得佳績(jī);積極探索少先隊(duì)的工作方法,使少先隊(duì)工作一年一個(gè)臺(tái)階,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許;特別是我善于將自己的心理學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,這一點(diǎn)在我?guī)О嗟倪^(guò)程中、以及在少先隊(duì)等工作中都得到了充分地體現(xiàn),學(xué)生們都稱我為“知心大哥”。
一、重視思想政治的學(xué)習(xí),發(fā)揮積極作用。
作為一名青年黨、團(tuán)員教師,我對(duì)自己要求很嚴(yán)格,能夠自覺(jué)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)“鄧小平理論”以及黨、國(guó)家的各項(xiàng)重大教育政策,并以高度的熱情投入到教育工作中去。
對(duì)此有人不理解,認(rèn)為向我這樣的年輕人,應(yīng)該到“外面”去多掙些錢,而我認(rèn)為:我的人生目標(biāo)和我所學(xué)的專業(yè)決定了我的發(fā)展領(lǐng)域--教育。
這個(gè)想法在我的工作中得到了證實(shí)。
也正是這種思想,推動(dòng)著我不斷地去實(shí)踐、總結(jié),在教育工作中默默奉獻(xiàn)。
同時(shí),我的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也感染了身邊的青年教師,大家都以我為榜樣,積極投入教育工作。
不僅如此,我的這種作風(fēng)在團(tuán)工作中也得到了充分體現(xiàn),除了搞好教工團(tuán)的日常工作,我還積極組織教工團(tuán)員學(xué)習(xí)理論,因?yàn)槲抑澜處熤挥凶约赫莆樟素S富的理論知識(shí),才能更好地教育學(xué)生;我還組織、開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使團(tuán)員們?cè)谒枷肷?、行?dòng)上積極向黨組織靠攏,增強(qiáng)了凝聚力。
我能識(shí)大體、顧大局,服從學(xué)校安排。
在我工作的前三年中,正是學(xué)校教學(xué)班擴(kuò)大,師資短缺時(shí)期。
為了讓同學(xué)們受到良好的心理健康教育,有一個(gè)學(xué)期,我每周要上二十一節(jié)課。
這時(shí)又有一個(gè)班級(jí)的班主任有事請(qǐng)假,學(xué)校要安排人代班主任工作,在這種情況下,我從大局出發(fā),二話沒(méi)說(shuō)一干就是一個(gè)月。
就這樣每周二十一節(jié)心理教育課、班主任工作、教工團(tuán)工作、心理咨詢工作等等,在我努力、拚搏之下都出色的完成了。
二、教育教學(xué)上刻苦鉆研,初見(jiàn)成效。
心理健康教育是一門新興的學(xué)科,在工作中許多方面都沒(méi)有可以借鑒的經(jīng)驗(yàn),而且該學(xué)科對(duì)教師的要求很高,從事這項(xiàng)工作,不僅需要一定的理論知識(shí)為基礎(chǔ),還要非常了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),掌握大量的心理流通、調(diào)節(jié)技巧。
這對(duì)于一個(gè)剛走出校門的大學(xué)生來(lái)說(shuō),困難是可想而知的。
當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)時(shí),我感到了困難,因?yàn)橹挥薪滩模瑳](méi)有教參。
但是我并沒(méi)有被困難嚇倒,我一邊向老教師請(qǐng)教,一邊自己在課堂中摸索。
在我踏上工作崗位的第二個(gè)學(xué)期,我報(bào)名參加了區(qū)心理健康教育活動(dòng)觀摩課比賽,這對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一次挑戰(zhàn)。
每次試講,我都邀請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)聽(tīng)課、評(píng)課,并連夜修改教案,重新制作教具,第二天再說(shuō)課、評(píng)課。
功夫不負(fù)有心人,那次公開(kāi)課我取得了成功,獲得了區(qū)公開(kāi)教學(xué)展示課三等獎(jiǎng)。
一節(jié)節(jié)的公開(kāi)教學(xué)課,一次次的教學(xué)實(shí)踐,使我對(duì)教學(xué)樹(shù)立了信心。
通過(guò)不斷地努力,我把團(tuán)體心理咨詢的方法和傳統(tǒng)的教學(xué)模式結(jié)合在一起,并深入到學(xué)生當(dāng)中,不斷了解他們的特點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況組織教材,設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容,幾年來(lái)形成了自己的教學(xué)特色。
除了教學(xué)工作,我還負(fù)責(zé)學(xué)校的心理咨詢工作。
心理咨詢工作很繁瑣且工作量又大,學(xué)生的心理咨詢和成年人的心理咨詢又有著明顯的差異,因?yàn)閷W(xué)生的心理問(wèn)題和家庭的結(jié)構(gòu)、家庭的教育方式有著十分密切的關(guān)系,因此,在對(duì)學(xué)生心理咨詢的同時(shí)還要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理咨詢,這樣,無(wú)形中就加大了工作量和難度。
面對(duì)繁瑣的心理咨詢工作,我能認(rèn)真地做好個(gè)案研究和分析,且從來(lái)沒(méi)有怨言,反而高興地說(shuō):“同學(xué)們來(lái)找我,說(shuō)明同學(xué)們信任我。
而且,看到他們處于困境之中,我又怎能袖手旁觀呢?”
作為專職的心理健康教育教師,我還利用自己專業(yè)的優(yōu)勢(shì),積極的和老師們溝通、交流,給他們作一些心理輔導(dǎo)和心理學(xué)知識(shí)的講座,及時(shí)為老師們排憂解難。
三、重視教育科研對(duì)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)。
為了搞好心理健康教育工作,我對(duì)各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行了大量的調(diào)查研究,使心理教育工作有依據(jù)、有反饋。
每一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始,都是天氣炎熱,但這并沒(méi)有阻礙我的調(diào)查研究工作,我把一年來(lái)的跟蹤調(diào)查結(jié)果輸入電腦,用spss軟件進(jìn)行了大量地統(tǒng)計(jì)分析,最后在幾十張數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果中發(fā)現(xiàn)預(yù)備年級(jí)學(xué)生的心理變化特點(diǎn),并撰寫了論文:《預(yù)備年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)調(diào)查研究》,在區(qū)評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng)。
xx年9月,我申報(bào)的《課堂教學(xué)中師生互動(dòng)方式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平的影響》課題被立項(xiàng),成為了國(guó)家十五重點(diǎn)課題《學(xué)生發(fā)展心理輔導(dǎo)》的一個(gè)子課題。
xx年6月該課題由被確認(rèn)為區(qū)級(jí)課題。
xx年9月該課題的中期報(bào)告通過(guò)了專家的評(píng)審。
四、積極探索,努力開(kāi)創(chuàng)教工團(tuán)工作新局面。
在我接管教工團(tuán)工作時(shí),它在學(xué)校工作中是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。
正常開(kāi)展工作都不是一件易事,何況要想把工作做得有聲有色,更是難上加難。
我擔(dān)任教工團(tuán)支部書(shū)記后,認(rèn)真完成局團(tuán)委布置的各項(xiàng)工作,并積極思索,力爭(zhēng)找到新時(shí)期下適合我校的教工團(tuán)工作的開(kāi)展形式。
幾年來(lái),我校教工團(tuán)的工作質(zhì)量和實(shí)效逐年提高,xx年教工團(tuán)工作考核時(shí)被評(píng)為“爭(zhēng)紅旗團(tuán)支部”。
xx年我校政治教研組被團(tuán)區(qū)委授予“共青團(tuán)號(hào)”稱號(hào)。
我在實(shí)踐中不斷地總結(jié),發(fā)現(xiàn)教工團(tuán)的活動(dòng)應(yīng)和學(xué)校的教育、教學(xué)工作聯(lián)系起來(lái)。
我利用青年教師們的活力、可塑性和積極性組織了一些業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),1999年確立了以“多媒體教學(xué)手段的學(xué)習(xí)和研究”為特色的工作重點(diǎn),目前這項(xiàng)工作已經(jīng)完成,并取得了良好的效果。
其中第一階段的初級(jí)計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí)中,帶動(dòng)了大多數(shù)教師(有相當(dāng)一部分的老教師),形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)習(xí)結(jié)束后多數(shù)教師都取得了上海市初級(jí)計(jì)算機(jī)知識(shí)等級(jí)證書(shū)(其中有十四位老教師)。
第二階段是powerpoint、authorware和網(wǎng)頁(yè)制作的學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)幾年的培訓(xùn)和實(shí)踐工作,我校的絕大多數(shù)教師都能自己制作、使用一些實(shí)用的多媒體課件。
目前我校教工團(tuán)的工作重點(diǎn)是:以教研
提升教學(xué),以教學(xué)促進(jìn)教研。
在團(tuán)員教師努力、辛勤工作的時(shí)候,我還組織團(tuán)員教師參加了豐富多彩的體育鍛煉、文藝娛樂(lè)活動(dòng),充實(shí)了業(yè)余生活,調(diào)動(dòng)了青年教師們的激情,使青年教師積極地投身到教育事業(yè)中去。
這些活動(dòng)不僅減輕了青年教師在工作中的壓力,而且增強(qiáng)了教工團(tuán)的凝聚力,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了青年教師的積極性,使青年團(tuán)員教師的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)良性循環(huán)。
xx年我被教育局團(tuán)委授予優(yōu)秀團(tuán)干部稱號(hào);xx年我又被授予“新長(zhǎng)征突擊手”稱號(hào)。
五、努力學(xué)習(xí),認(rèn)真實(shí)踐,做好少先隊(duì)工作。
我利用了大量的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、參觀。
我參加了“240”少先隊(duì)輔導(dǎo)員的進(jìn)修,并完成了90課時(shí)的培訓(xùn),這為我做好少先隊(duì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我還組織學(xué)生參加各種比賽,如:在首屆“紅領(lǐng)巾超級(jí)想象力大賽”中,我校的“烤魷魚(yú)”入圍決賽,并獲得了智趣幽默獎(jiǎng);在全國(guó)的“我做合格小公民”知識(shí)競(jìng)賽中,我校有十位少先隊(duì)員獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng),同時(shí)我也獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
我還組織了一些大型的少先隊(duì)集會(huì),并取得了良好的效果,如:十四歲生日、紅領(lǐng)巾?yè)Q代、入團(tuán)儀式、暑期夏令營(yíng)和暑期俱樂(lè)部等活動(dòng),并協(xié)助完成了校藝術(shù)節(jié)、“祖國(guó)頌--十六大舒懷”詩(shī)歌朗誦比賽等活動(dòng),取得良好的效果。
xx年1月9號(hào),我校的少先隊(duì)工作順利通過(guò)了年終考核,并受到了團(tuán)區(qū)委、少年宮、青少年活動(dòng)中心三方面領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
年一度專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審開(kāi)始了,怎么樣寫好專業(yè)技術(shù)職稱總結(jié)?是大家普遍關(guān)心的問(wèn)題,也是傷腦筋的問(wèn)題,為了讓大家順利通過(guò)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審,特請(qǐng)一位長(zhǎng)期從事職稱改革工作的同志,談一談這個(gè)問(wèn)題。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié),應(yīng)該屬于總結(jié)類的文章,與一般的總結(jié)類文章差不多。
但也有獨(dú)特的特點(diǎn),是職稱評(píng)審重要組成部分,是評(píng)委評(píng)價(jià)自己的重要依據(jù),也是自己水平、能力、成果的展示,同時(shí)也是任職以來(lái)重要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
總結(jié)寫得好不好,影響到專家對(duì)你的評(píng)價(jià),也會(huì)影響到自己能不能通過(guò)。
所以寫好專業(yè)技術(shù)總結(jié)很重要。
如何寫?
一是先簡(jiǎn)要介紹自己是基本情況,如現(xiàn)任職稱、任職時(shí)間、畢業(yè)學(xué)校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術(shù)工作。
擔(dān)任那些社會(huì)職務(wù)。
二是自己政治思想,工作態(tài)度,履行崗位職責(zé)情況。
三是詳細(xì)地?cái)⑹鲎约喝温氁詠?lái)從事的專業(yè)技術(shù)工作。
即主持那些課題,課題進(jìn)展,有那些創(chuàng)新,取得那些突破,通過(guò)那類鑒定,獲得什么獎(jiǎng)勵(lì),專家對(duì)此評(píng)價(jià)。
四是發(fā)表那些論文。
五是獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。
專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審總結(jié)(評(píng)職工作總結(jié))_監(jiān)理工程師職稱評(píng)審專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
自xx年10月被評(píng)為助理工程師以來(lái),本人在政治上積極要求進(jìn)步,工作業(yè)務(wù)上盡心盡力完成了各項(xiàng)工作,特別是經(jīng)過(guò)五年的項(xiàng)目實(shí)踐鍛煉,自己業(yè)務(wù)水平有了較大的提高,在項(xiàng)目監(jiān)理過(guò)程中,狠抓工程質(zhì)量管理,積極參與項(xiàng)目的安全管理及監(jiān)理資料的收集管理。
從各方面不同角度提高了自己的管理水平和技術(shù)水平。
在工程監(jiān)理期間參與了施工項(xiàng)目的所有工程的圖紙會(huì)審,工程項(xiàng)目的施工組織設(shè)計(jì)和各種安全方案的審查,進(jìn)行項(xiàng)目監(jiān)理資料的收集和歸檔,配合領(lǐng)導(dǎo)解決項(xiàng)目中出現(xiàn)的技術(shù)難題等。
無(wú)論從理論上還是從實(shí)踐上都大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
通過(guò)以上幾個(gè)項(xiàng)目的實(shí)踐鍛煉,對(duì)工程施工監(jiān)督管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),下面我就以上幾個(gè)工程談?wù)剛€(gè)人的工作歷程。
一、從工程剛開(kāi)工,我首先認(rèn)真熟悉施工圖紙,同建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、施工單位一起進(jìn)行圖紙會(huì)審,并提出施工中需要與設(shè)計(jì)協(xié)商的問(wèn)題,為日后施工監(jiān)理奠定了基礎(chǔ)。
六、加強(qiáng)項(xiàng)目監(jiān)理資料的管理,監(jiān)理質(zhì)量的好壞,監(jiān)理資料也至關(guān)重要,在監(jiān)理資料的收集和整理方面力爭(zhēng)及時(shí)、有效、可追溯,并且要求資料必須齊全,整理存放有序,為工程的質(zhì)量提供必要的技術(shù)依據(jù).
七、加強(qiáng)與各有關(guān)單位的聯(lián)系,提高自己的綜合素質(zhì)。
由于工程監(jiān)理的工作涉及建設(shè)單位、施工單位、設(shè)計(jì)單位、市質(zhì)監(jiān)站、市安監(jiān)站等多個(gè)單位,為了搞好監(jiān)理工作,必須處理好各方面的關(guān)系,在與各單位聯(lián)系中認(rèn)真按照職業(yè)道德,以謙虛和謹(jǐn)慎的態(tài)度積極與各方溝通,得到了各方的支持,同時(shí)也提高的我個(gè)人的處事能力。
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,近年來(lái)我積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn),如監(jiān)理工程師培訓(xùn),總監(jiān)理工程師培訓(xùn),見(jiàn)證取樣培訓(xùn)和公司年底組織的各種培訓(xùn),考核優(yōu)良,為日后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
幾年來(lái)通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)的施工監(jiān)理的鍛煉,我從各方面嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、奮力拼搏,努力刻苦的鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),使自己的綜合素質(zhì)得到了提高,為今后更好的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已在教壇摸爬滾打了十幾年。
回顧近十幾年的工作,我感慨萬(wàn)千。
這十幾年,是我默默耕耘的十幾年,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。
天道酬勤,一份耕耘也有一份收獲。
但我深深知道,我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。
新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。
立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié):
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的.實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。
每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
在工作中, “德高為師”在我心中根深蒂固,“為人師表”是我的行動(dòng)指南,并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課,就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
三、與同事交流,虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。
在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對(duì)性,有層次性。
為了做到這點(diǎn),我常常到各大書(shū)店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。
同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。
而是充滿樂(lè)趣的,從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。
并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),2007年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文,榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng);2007年10月28日我的論文《到學(xué)生中去,和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊2007年第10期上發(fā)表;2008年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高--英語(yǔ)校本教研促我成長(zhǎng)》經(jīng)專家評(píng)審,被評(píng)為“全國(guó)教研成果二等獎(jiǎng)”,并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志2008年第5期,并聘為中國(guó)教育學(xué)會(huì)成長(zhǎng)研究會(huì)研究員。
2008年6月12日我的繪畫(huà)作品,在深州市教育局舉辦的“長(zhǎng)明杯”迎奧運(yùn)師生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);2008年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中,榮獲一等獎(jiǎng)。
2008年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會(huì)評(píng)為教學(xué)先進(jìn)。
成績(jī)微不足道,只認(rèn)為是對(duì)自己工作的一種肯定。
成績(jī)屬于過(guò)去,明天任重而道遠(yuǎn)。
我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。
那一份份獲獎(jiǎng)證書(shū)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì),為了不辱使命,為了無(wú)愧自己的良心,從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,一定多打幾個(gè)翻身仗,讓教學(xué)成績(jī)更上一層樓!
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇三
xx,女,xx年x月出生。xx年x月,畢業(yè)于鹿泉市職教中心中師英語(yǔ)專業(yè),xx年x月畢業(yè)于河北大學(xué)英語(yǔ)專業(yè),xx年x月通過(guò)自學(xué)獲河北師范大學(xué)英語(yǔ)教育本科學(xué)歷。現(xiàn)供職于南燕川學(xué)區(qū),擔(dān)任學(xué)校英語(yǔ)教研組長(zhǎng),班主任以及四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。
任職以來(lái),我感到作為教師,不僅要為人師表,更要教書(shū)育人,教師必須要學(xué)識(shí)淵博,教育理念與教育技能能夠與時(shí)俱進(jìn)。因此我抓住點(diǎn)滴時(shí)間,抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),參加不同形式的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,提高自己,完善自己,努力使自己成為一名教育理念先進(jìn)、教育水平高超的優(yōu)秀老師。
1、自學(xué)。我充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀《魏書(shū)生文選》、《班主任工作漫談》、《給教師的一百條建議》等著作,不斷汲取新的教育思想和教育理念,豐厚自己的文化底蘊(yùn),拓寬知識(shí)面。網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息。
培訓(xùn),這次國(guó)培持續(xù)將近一年了,這讓我得以網(wǎng)絡(luò)觀摩到全國(guó)各地、各大高校知名的專家、學(xué)者、教授、特級(jí)教師傳授先進(jìn)的教育理念,觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻,學(xué)到了微課制作方法、閱讀、寫作、聽(tīng)力等先進(jìn)的教學(xué)方法。這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我大大開(kāi)闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長(zhǎng)了教育教學(xué)水平。
3、交流。任職以來(lái),擔(dān)任多年英語(yǔ)教學(xué)工作,抓住每次研討會(huì)的機(jī)會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取每一位與會(huì)者的發(fā)言,與同行們仔細(xì)切磋,探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題,吸取他們的成功經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)我和本校同行更是每日交流,使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得到提高。
4、研討。我積極參加新課改,參與學(xué)校的課題研究工作,參加校本教材的編訂、復(fù)習(xí)資料的編寫工作,參加教育局舉辦的英語(yǔ)同課異構(gòu)講學(xué),帶動(dòng)新教師進(jìn)行英語(yǔ)五步教學(xué)法初探,在研究中提升自己,努力使自己成為研究型教師。
對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表;對(duì)待學(xué)校行政工作做到:樂(lè)于奉獻(xiàn),任勞任怨。
教育教學(xué)工作方面。
在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持教書(shū)育人的原則。從思想上認(rèn)真引導(dǎo)、教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。把對(duì)學(xué)生的教育溶入平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。任教xx年來(lái),我一直是班主任,數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持早來(lái)晚走。要求學(xué)生做到的,自己率先做到。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的“動(dòng)之以情,曉之以理”,更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈,再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生的行為。因?yàn)檫@一點(diǎn),我所擔(dān)任的班級(jí)在期中、期末學(xué)區(qū)統(tǒng)考中連續(xù)五年獲第一名。
作為一名教師,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jī)要突出、安全管理要到位。要不怎么有說(shuō)服力呢?隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,我時(shí)刻感到自己的不足。對(duì)于許多具有時(shí)代特色和我校特色的問(wèn)題,我都帶領(lǐng)同事門進(jìn)行了大膽而有益的嘗試,許多都收到了良好的效果。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),虛心請(qǐng)教。目前能夠獨(dú)立完成多媒體教學(xué)課件的制作,并在教學(xué)實(shí)踐中使用。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來(lái)不斷的充實(shí)自己,以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)中我積極引入“情感教學(xué)”模式。課堂上組織好課堂教學(xué)。
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇四
本人19xx年畢業(yè)于xx師范普師班,至今已經(jīng)12個(gè)春秋,期間一直擔(dān)任高年級(jí)班主任工作。
我熱愛(ài)黨,熱愛(ài)教育事業(yè),貫徹黨的正確的教育方針政策,積極參加學(xué)校安排的一切政治學(xué)習(xí),從未進(jìn)行有償家教。我注重細(xì)節(jié),為人師表,并在所有的教育教學(xué)中發(fā)揮先鋒模范作用無(wú)論在以前的單位,還是在現(xiàn)在的學(xué)校,都能始終如一,服從大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,謙虛好學(xué),樂(lè)于助人。所以能夠贏得學(xué)校全體老師的好評(píng),贏得全校學(xué)生的愛(ài)戴。
任職以來(lái),我多次擔(dān)任畢業(yè)班的班主任和輔導(dǎo)員工作,我愛(ài)我的學(xué)生,我走進(jìn)他們的情感世界,我把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè)。我愛(ài)學(xué)生,以尊重和依賴為前提,做到了嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我注重學(xué)生的品德、體驗(yàn)教育,通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生搞了“野炊”“登山”“朗讀比賽”等很多有意義的活動(dòng)引導(dǎo)體驗(yàn)生活,體驗(yàn)成功,幫學(xué)生樹(shù)立健康的人生觀,獲得快樂(lè)成長(zhǎng)。通過(guò)瑣碎的常規(guī)工作培養(yǎng)學(xué)生的`良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我鼓勵(lì)學(xué)生,信任他們,教導(dǎo)孩子們的積極,樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、活潑。對(duì)于潛能生,我堅(jiān)決一個(gè)不放棄,耐心細(xì)心地給他們幫助,通過(guò)讓他們體驗(yàn)細(xì)小的成功,從而提高學(xué)習(xí)興趣,不斷提高自己的成績(jī)。xx年,我被聘為六合區(qū)東溝鎮(zhèn)留守兒童援助站志愿輔導(dǎo)員,幾年來(lái),我一直盡心盡力為留守兒童服務(wù),先后2次參與組織東溝鎮(zhèn)留守兒童生日會(huì),并在會(huì)上作安全報(bào)告,受到區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在工作中,我不斷總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),在xx、xx、xx區(qū)少先隊(duì)調(diào)研論文年中,我的論文《微笑暖心間》等三篇分別獲獎(jiǎng),《對(duì)每個(gè)孩子都抱有期望》獲區(qū)德育論文三等獎(jiǎng),《以開(kāi)展科技活動(dòng)為突破口,提升學(xué)校工作》獲省三等獎(jiǎng),《我們?cè)鯓映蔀樾腋5慕處煛?、《微微一笑,?ài)從心發(fā)》發(fā)表在六合教工報(bào)上。xx、xx年度中,我先后兩次被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,20xx年被評(píng)為“鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”、“區(qū)優(yōu)秀班主任”。
作為一名普通的語(yǔ)文教師,我多年工作在畢業(yè)班。我仔細(xì)了解每一屆學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識(shí),更培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng),教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在。扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事,我切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè),真正將考試促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,卻不是目標(biāo)。
目前,以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,做一個(gè)信息時(shí)代的教師。
在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則?!叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),幫助同事制作多媒體課件,在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。
在學(xué)校教研活動(dòng)中,能夠積極指導(dǎo)年輕教師上好課,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流。我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒(méi)有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。xx年,我參加了市中小學(xué)信息技術(shù)的培訓(xùn),我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,xx年,秦緣同學(xué)獲區(qū)首屆中小學(xué)生電腦作文小學(xué)組三等獎(jiǎng)。20xx年在區(qū)第二屆中小學(xué)生電腦作文小學(xué)組中我指導(dǎo)的5名學(xué)生全部獲獎(jiǎng)。
現(xiàn)代社會(huì),日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常生活中,我不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,掌握其中的精髓,是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。如《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》、《素質(zhì)教育課程論》等,同時(shí)我不斷從網(wǎng)上學(xué)習(xí)理論,在我的博客上與大家一起交流,共同學(xué)習(xí)。xx年,我的博客被評(píng)為“區(qū)首屆優(yōu)秀教育博客”。
多年來(lái),我只是做了一名普通老師應(yīng)該做的本份工作,但領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我那么多的榮譽(yù),他們無(wú)私的幫助我成長(zhǎng),不斷的鼓勵(lì)和鞭策我前進(jìn)。我一定不負(fù)眾望,將工作一如既往的做好,實(shí)實(shí)在在的,一絲不茍的,無(wú)愧良心。
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇五
我于19xx年9月8號(hào)出生,20xx年7月畢業(yè)于江西省撫州市東華理工大學(xué)區(qū)域地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)普查專業(yè),大專學(xué)歷。畢業(yè)后一直從事地質(zhì)相關(guān)技術(shù)工作,在此期間,自己從剛參加工作時(shí)完成學(xué)生時(shí)代到步入社會(huì)的轉(zhuǎn)變,到現(xiàn)在全身心的投入到地質(zhì)行業(yè)中。努力專研專業(yè)技術(shù)知識(shí),在地質(zhì)行業(yè)的野外一線鍛煉的三年中,通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,把學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力,作為大隊(duì)的一名地質(zhì)技術(shù)人員,在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和管理下,同事的關(guān)心和幫助下,對(duì)技術(shù)要求一絲不茍,對(duì)質(zhì)量嚴(yán)格控制,經(jīng)過(guò)這幾年的努力,我已具備了一定的專業(yè)技術(shù)能力和經(jīng)驗(yàn)。
三年中,在為地質(zhì)找礦事業(yè)貢獻(xiàn)自己光和熱的過(guò)程中,也是個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高??傊?,自己在工作工程中提高了自己,但也存在著一些問(wèn)題,現(xiàn)對(duì)我從事的專業(yè)技術(shù)工作,總結(jié)如下:
營(yíng)造地質(zhì)精品20xx年7月參加工作至今,自己先后參與了新疆、四川以及西藏地區(qū)的項(xiàng)目,在這幾個(gè)項(xiàng)目的工作過(guò)程中,深刻體會(huì)到項(xiàng)目質(zhì)量是整個(gè)項(xiàng)目的生命,特別是在四川省核工業(yè)地質(zhì)調(diào)查院學(xué)習(xí)鈾礦的兩年時(shí)間里,鈾礦要求更是精益求精,對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)都必須嚴(yán)格按照規(guī)范要求進(jìn)行,對(duì)質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。所以,要想獲得更好的項(xiàng)目質(zhì)量,就要求地質(zhì)技術(shù)人員要具有創(chuàng)造優(yōu)秀項(xiàng)目的良好意識(shí),作為一名地質(zhì)技術(shù)人員,首先必須熟悉掌握地質(zhì)相關(guān)技術(shù)、規(guī)范以及質(zhì)量管理制度,按照項(xiàng)目各個(gè)階段的施工步驟,將項(xiàng)目質(zhì)量目標(biāo)分解到各個(gè)步驟中,分解到各個(gè)環(huán)節(jié)中,再嚴(yán)格按照地質(zhì)技術(shù)規(guī)范要求組織施工,最終使每個(gè)項(xiàng)目都能保質(zhì)保量的完成,獲得成果化。
做好本職工作在工作過(guò)程中,對(duì)待自己所參與的每項(xiàng)工作,都做到認(rèn)真仔細(xì),嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范要求,保質(zhì)保量的完成。在這三年中,自己體會(huì)到了地質(zhì)工作的艱辛,特別是在高原環(huán)境中,找礦工作是一件十分辛苦的事情,但是,作為年輕一代的地質(zhì)工作者,我們要有足夠的勇氣和韌勁,發(fā)揚(yáng)老一輩地質(zhì)找礦工作者的吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神,才能完成我們身上所肩負(fù)的責(zé)任和使命。在工作的同時(shí),自己也在不斷學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),從每項(xiàng)工作中積累經(jīng)驗(yàn),使自己的能力得到了較大的提高,在學(xué)習(xí)以往地質(zhì)工作者的找礦經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己也在不斷學(xué)習(xí)新的找礦技術(shù)和方法,使二者能夠有機(jī)的結(jié)合,能夠?qū)ふ页龈玫牡V產(chǎn)資源。
不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異,知識(shí)更新十分迅速,如果不及時(shí)補(bǔ)充新的知識(shí),不經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,就不能適應(yīng)技術(shù)工作的需要,就要被社會(huì)所淘汰。為此,自己利用有效的時(shí)間參加大隊(duì)組織的各種培訓(xùn),技術(shù)交流活動(dòng),參加成人高考,提高自己的學(xué)歷,讓自己始終保持一種旺盛的求知欲,同時(shí)也使自己的專業(yè)技術(shù)水平得到了提高。
以上是我從事技術(shù)工作的主要情況,三年里通過(guò)從書(shū)本上學(xué)習(xí),從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從他人那里學(xué)習(xí),使自己有了較大的收獲和進(jìn)步,成績(jī)和不足是同時(shí)存在的,經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行的,我將繼續(xù)努力,吸取教訓(xùn),克服不足,謙虛謹(jǐn)慎,把自己的工作做得更好,為大隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱。
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇六
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已在教壇摸爬滾打了十幾年?;仡櫧畮啄甑墓ぷ?,我感慨萬(wàn)千。這十幾年,是我默默耕耘的十幾年,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道,我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié):
并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課,就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的,從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
自工作以來(lái),我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力.新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求.我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展.具體總結(jié)如下:。
一、思想政治方面:。
二、教學(xué)工作方面:。
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇七
xxx,男,漢族,出生于xxxx年xx月xx日,于xxxx年xx月畢業(yè)于大學(xué)xx專業(yè)。xxxx年xx月到xx縣xx鄉(xiāng)中心小學(xué)參加教學(xué)工作至今。從教xx年中,一直奮斗在教育工作的第一線,擔(dān)任班主任工作xx年,xxxx年xx月評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師,現(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師。
忠于祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本路線,積極學(xué)習(xí)馬列主義、“三個(gè)代表”和黨的十八大理論重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)“黨的十八大理論”,深入領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。在工作中營(yíng)造和諧氛圍,為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)而努力工作。我總是把教育教學(xué)工作放在首位,不計(jì)個(gè)人得失。在工作上兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,嚴(yán)格按照社會(huì)主義新時(shí)期的人才培養(yǎng)要求教書(shū)育人。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),目標(biāo)明確,態(tài)度端正,道德規(guī)范,責(zé)任感強(qiáng),遵紀(jì)守法,服從領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)于律已,誠(chéng)懇待人,關(guān)心集體,關(guān)心他人,關(guān)愛(ài)學(xué)生,切實(shí)貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,認(rèn)真履行職責(zé)和義務(wù),從未無(wú)故缺席、遲到和早退。作為一名教師,在三尺講臺(tái)上盡到了自己的責(zé)任。
這xx年來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中,我總是耐心細(xì)致做好學(xué)生的思想政治工作,建立健全了切實(shí)可行的班規(guī)細(xì)則,經(jīng)常組織召開(kāi)主題班會(huì),開(kāi)展多種形式的班集體競(jìng)賽活動(dòng)。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)待表現(xiàn)不好的學(xué)生總是曉之以理,動(dòng)之以情。從不采取簡(jiǎn)單粗暴的方式壓制學(xué)生。用制度管人,用愛(ài)心育人,不歧視學(xué)困生,不偏愛(ài)優(yōu)生。經(jīng)常利用雙休日、節(jié)假日走訪學(xué)生家庭,了解學(xué)生情況,對(duì)個(gè)別性格差異比較突出的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,并采用有效方式幫助這些學(xué)生。對(duì)于學(xué)困生,我總是鼓勵(lì)他們,并利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。教育他們不要自暴自棄,要做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我所擔(dān)任的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
教學(xué)工作中,我以教書(shū)育人為已任,以素質(zhì)教育為準(zhǔn)則,以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)。教育教學(xué)中,深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際作好教學(xué)準(zhǔn)備。做到目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破,因材施教。課堂教學(xué)力爭(zhēng)方式新穎,方法靈活,手段先進(jìn),精講精練,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。提高課堂效率,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,確立新的數(shù)學(xué)教學(xué)理念,全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。開(kāi)展多種數(shù)學(xué)活動(dòng),力求把抽象知識(shí)形象化,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、探究,寓教于樂(lè),激發(fā)學(xué)生興趣。注重實(shí)踐,注重優(yōu)質(zhì)個(gè)性和健全人格的培養(yǎng),注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。認(rèn)真觀察、了解、分析不同層面的學(xué)生的心理和知識(shí)能力情況,及時(shí)疏導(dǎo)、鼓勵(lì),抓兩頭促中間,帶動(dòng)整體向前。主動(dòng)與科任教師聯(lián)系,做好薄弱生轉(zhuǎn)化工作,與他們談心,了解關(guān)愛(ài)他們,幫助解決困難,做他們的知心朋友,做到了曉之以理、動(dòng)之以情,實(shí)行“拇指教育”,使不少學(xué)困生得以轉(zhuǎn)化。其主要業(yè)績(jī)是:
xxxx年,擔(dān)任xx年級(jí)班主任及xx學(xué)科教學(xué)工作,所教語(yǔ)文學(xué)科在縣期末綜合素質(zhì)測(cè)試中,及格率xx%,優(yōu)生率xx%,鞏固率xx%,平均分xx,綜合成績(jī)獲全片區(qū)第xx名。
xxxx年,擔(dān)任xx年級(jí)班主任及xx學(xué)科教學(xué)工作,所教學(xué)科在縣期末綜合素質(zhì)測(cè)試中,及格率xx,優(yōu)生率xx%,鞏固率xx%,平均分xx,綜合成績(jī)獲全片區(qū)第xx名。
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇八
我出生20xx年4月,于xx年11月參加工作,生后在宜章六中,教師進(jìn)修學(xué)校擔(dān)任學(xué)校后勤管理從事食堂烹調(diào)工作。由于本人烹調(diào)技術(shù)和各方面表現(xiàn)好,xx年7月調(diào)入宜章縣教育局工作,主管局機(jī)關(guān)食堂工作,20xx年12月通過(guò)考核評(píng)定為中式烹調(diào)師高級(jí)工。xx年6月赴長(zhǎng)沙參加省烹調(diào)師考試獲中一級(jí)烹調(diào)師?;仡欉^(guò)去,工作總結(jié)如下:
我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針、政策,黨和國(guó)家的教育政策、方針、教育法律法規(guī)不斷提高自己的思想素質(zhì)和政治理論水平。向來(lái)堅(jiān)持以大局為重,服從組織安排,干一行愛(ài)一行從不講價(jià)錢,雖然自己是工人,我從不認(rèn)為自己低人一等,總是以自己的實(shí)際行動(dòng)抓好食堂管理工作。保證教育局各項(xiàng)工作正常動(dòng)轉(zhuǎn)。
我擔(dān)任局機(jī)關(guān)食堂主管兼食堂烹調(diào)工作。
1、保證干部職工飲水、用餐從不失職失誤并在技術(shù)上不斷提高自己的烹飪技術(shù)。在實(shí)踐中我不斷探索,根據(jù)湖南和粵北地區(qū)的飲食愛(ài)好,不斷提高自己的刀功和烹調(diào)技術(shù),配制有多套特色的菜譜,讓全局干部職工和來(lái)往客人都能吃上香甜可口的飯菜。讓干部職工吃的滿意,生活安心。
2、我在食堂管理上狠抓了幾個(gè)環(huán)節(jié):
(1)、把好食堂原料進(jìn)貨關(guān),我不怕遠(yuǎn)路,進(jìn)市場(chǎng),貨比多家,選購(gòu)各種營(yíng)養(yǎng)豐富的食品原料,保證物美價(jià)廉,讓干部職工吃得好,花錢少。
(2)、當(dāng)好食堂食品保管員。保證食品及原料不腐爛,不變質(zhì),不浪費(fèi),節(jié)省食堂開(kāi)支,近五年來(lái),為局機(jī)關(guān)節(jié)省招待費(fèi)20多萬(wàn)元。
(3)、保證按時(shí)開(kāi)餐,保證開(kāi)水正常供應(yīng),平時(shí)我起早貪黑,甚至星期天不休息,作好下星期的后勤準(zhǔn)備工作,自20xx年以來(lái),每年由教育局主持召開(kāi)的教育行政工作會(huì)議,每月教育行政例會(huì),每年的教職工、中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)和上、下級(jí)來(lái)往的有關(guān)工作人員的開(kāi)餐和接待工作,都由我個(gè)人操辦。
我也從不怕苦怕累,也不失職失誤。由于食堂工作有特色,深受市、縣領(lǐng)導(dǎo)及其他部門的好評(píng),保證了局機(jī)關(guān)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在xx年至20xx年度考核評(píng)比中,被教育局評(píng)為先進(jìn)工作者。我在搞好本職工作的同時(shí),我又積極參加縣教育局各項(xiàng)中心工作,歷年的高考、成招、中考、自考等考務(wù)工作,每年的“五一”、“十一”春節(jié)長(zhǎng)假,包括今年“非典”期間值夜班我都主動(dòng)參加,不辭勞苦,任勞任怨,深受同志們好評(píng)。
注重學(xué)習(xí),養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的良好習(xí)慣。關(guān)心時(shí)事政治,關(guān)注國(guó)家大事,做到頭腦清醒,不落后于形勢(shì)。
今年來(lái),我都是出滿勤,甚至超滿勤,做了些份外勤雜工作。
總之,近幾年來(lái),我忠于職守愛(ài)崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,廉潔奉公,取得了很好的成績(jī)。為教育事業(yè)作出了自己的貢獻(xiàn)。
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇九
初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié),年末了要寫工作總結(jié)了,下面是整理了初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié)范文,歡迎大家閱讀。
本人于20xx年6月畢業(yè)于河北某大學(xué)自動(dòng)化專業(yè),被授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
畢業(yè)后,受聘于某公司工作。
現(xiàn)就一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
初進(jìn)公司我被分配到車間班組實(shí)習(xí),從事廠區(qū)內(nèi)的電氣安裝調(diào)試檢修維護(hù)等實(shí)習(xí)工作。
實(shí)習(xí)期的六個(gè)月里,我通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷地摸索、求教,結(jié)合大學(xué)所學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí),使我的業(yè)務(wù)能力迅速提高。
期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各設(shè)備的操作和電氣原理線路,以便能更好的勝任此工作。
在工作中,認(rèn)真、負(fù)責(zé),勞動(dòng)積極,并堅(jiān)持黨的基本原則方針、政策,遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的最新會(huì)議精神,與時(shí)俱進(jìn),同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)電氣專業(yè)知識(shí),熟悉國(guó)家設(shè)計(jì)、施工及驗(yàn)收規(guī)范,勇于實(shí)踐,并于20xx年5月取得卷?yè)P(yáng)電氣維修任職資格。
在政治上,我對(duì)自己嚴(yán)格要求,積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng),自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論,努力提高自己的政治理論修養(yǎng),努力實(shí)踐“三個(gè)代表”“科學(xué)發(fā)展觀”等的重要思想,思想上行動(dòng)上同黨中央保持一致。
具有較強(qiáng)的大局
意識(shí)和組織觀念,工作上以事業(yè)為重,不計(jì)個(gè)人得失,在新的崗位上擺正位置,把廣大人民群眾的利益放在首位,努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
工作中做到公平公正、公道正派,吃苦耐勞,積極主動(dòng),作風(fēng)踏實(shí),不推諉扯皮,講求效率。
在工作上,本人更是愛(ài)崗敬業(yè),不甘落后,自擔(dān)任技術(shù)崗位職務(wù)以后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)太膚淺,工作起來(lái)并沒(méi)有想像那么容易,要學(xué)習(xí)的東西很多。
在設(shè)備出現(xiàn)故障維修時(shí),我就向設(shè)備維修的老師傅虛心請(qǐng)教,有不明白的地方我就問(wèn),多看圖紙,立足于崗位工作,從基本做起。
在平時(shí)的檢修維護(hù)工作中,努力自學(xué),遇上難點(diǎn)就記錄下來(lái),下班回去查閱資料,慢慢的就對(duì)公司的設(shè)備有了基本的了解,也了解了很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的電氣零部件,了解它在整個(gè)設(shè)備中所起的作用。
從參加工作以來(lái),努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí)和專業(yè)技能,重視不斷提高自己的電氣維修技術(shù)能力,并根據(jù)公司工作的實(shí)際需要,通過(guò)業(yè)余時(shí)間以不同形式學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。
通過(guò)大大小小的工作,讓自己的技術(shù)水平慢慢的提高,不斷的把工作做到精益求精。
通過(guò)總結(jié)一年多的工作,也找出自己在工作中的不足,首先自己的專業(yè)知識(shí)還是比較欠缺,其次在溝通能力及一些特殊的情況處理方面還是缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。
所以在以后的工作當(dāng)中還需要多看書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及相關(guān)文件資料,掌握好專業(yè)知識(shí),武裝自己,提高自己的工作能力,加強(qiáng)工作責(zé)任感,多于他人進(jìn)行溝通交流,及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。
總之,在今后的工作中,我將不斷的總結(jié)與反省,以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步和成熟起來(lái),不斷地鞭策自己并充實(shí)能量,提高自身素質(zhì)與技術(shù)水平,以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展,與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
本人20xx年6月畢業(yè)于佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院,于同年6月份參加工作,至今已有3年,一直從事電氣工程技術(shù)工作。
20xx年6月17號(hào)到瑯美地毯制品有限公司就職報(bào)到,并分配到電工班組,開(kāi)始進(jìn)入車間實(shí)習(xí)。
從事廠區(qū)內(nèi)的電氣安裝實(shí)習(xí)工作。
參與一期設(shè)備的安裝工程,公司各車間配電柜電氣安裝。
實(shí)習(xí)期的三個(gè)月里,我通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷地摸索、虛心求教,結(jié)合大學(xué)所學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí),使我的業(yè)務(wù)能力迅速提高。
在一期機(jī)器安裝與調(diào)試結(jié)束后,我開(kāi)始學(xué)習(xí)和掌握各機(jī)臺(tái)的操作和電氣線路,以便能更好的勝任此工作。
在工作中,我工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),勞動(dòng)積極,并堅(jiān)持黨的基本原則方針、政策,遵紀(jì)守法,同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)電氣專業(yè)知識(shí),熟悉國(guó)家設(shè)計(jì)、施工及驗(yàn)收規(guī)范,結(jié)合實(shí)踐,并于20xx年6月份取得電氣技術(shù)員任職資格。
在政治上,我對(duì)自己嚴(yán)格要求,積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng),自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論,尤其注重對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),努力提高自己的政治理論修養(yǎng),努力實(shí)踐三個(gè)代表的重要思想,思想上行動(dòng)上同黨中央保持一致。
具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和組織觀念,工作上以事業(yè)為重,不計(jì)個(gè)人得失,在新的崗位上擺正位置,把廣大人民群眾的利益放在首位,努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
在工作中做到公平公正、公道正派,具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,工作中吃苦耐勞,積極主動(dòng),作風(fēng)踏實(shí),不推諉扯皮,講求效率。
工作中注意調(diào)查研究,勤于思考,工作思路清晰。
在工作上,本人更是愛(ài)崗敬業(yè),不甘落后,從參加工作,擔(dān)任技術(shù)崗位職務(wù)以后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)太膚淺,工作起來(lái)并沒(méi)有想像那么容易,在車間裝機(jī)時(shí)我就向設(shè)備的安裝師傅虛心的請(qǐng)教,有不明白的地方我就問(wèn)。
對(duì)有些設(shè)備電氣圖紙看起來(lái)都是很忙然,只有走上工作崗位后,才知道自己的學(xué)識(shí)很膚淺,要學(xué)習(xí)的東西很多,所以,我就虛心向師傅請(qǐng)教,多問(wèn),多看圖紙,立足于崗位工作,從基本做起不怕不會(huì),就怕不學(xué),不問(wèn)。
在設(shè)備安完后,由于設(shè)備的.安裝師傅都要回自己的公司,我就努力自學(xué),遇上難點(diǎn)就記錄下來(lái),下班回去查閱資料,慢慢的就對(duì)公司的設(shè)備有了基本的了解,也了解了很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的電氣 零部件,了解它在整個(gè)設(shè)備中所起的作用。
從參加工作以來(lái),努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí)和專業(yè)技能,重視不斷提高自己的電氣維修技術(shù)能力,并根據(jù)公司工作的實(shí)際需要,通過(guò)業(yè)余時(shí)間以不同形式學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平,由于是進(jìn)口設(shè)備,還要對(duì)機(jī)器的相關(guān)資料進(jìn)行的中文翻譯,制定設(shè)備相關(guān)的操作指南,以及進(jìn)行相關(guān)人員的培訓(xùn)工作。
在公司舉行節(jié)日活動(dòng)中設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的電氣設(shè)備以便活動(dòng)需要。
通過(guò)大大小小的工作中,讓自己的技術(shù)水平慢慢的提高,不斷的把工作做到精益求精。
通過(guò)總結(jié)三年的工作,也找出自己在工作中的不足,首先自己的專業(yè)知識(shí)還是比較欠缺,其次在溝通能力及一些特殊的情況處理方面還是缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。
所以在以后的工作當(dāng)中還需要多看書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料,掌握好專業(yè)知識(shí),武裝自己,提高自己的工作能力,加強(qiáng)工作責(zé)任感,多于他人進(jìn)行溝通交流,及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。
總之,在今后的工作中,我將不斷的總結(jié)與反省,以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步和成熟起來(lái),不斷地鞭策自己并充實(shí)能量,提高自身素質(zhì)與技術(shù)水平,以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展,與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
入職以來(lái),本人努力工作,勤奮學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識(shí),由學(xué)校剛畢業(yè)的純書(shū)生,成長(zhǎng)為理論扎實(shí),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人才。
成為值班長(zhǎng)后,開(kāi)始加強(qiáng)自己管理水平的提高,使自己成為德才兼?zhèn)?,專業(yè)技術(shù)與管理能力都具備的復(fù)合人才。
20xx年,我結(jié)束了四年的學(xué)校生活,帶著在學(xué)校受到的專業(yè)訓(xùn)練,來(lái)到青島,來(lái)到這個(gè)面朝大海,春暖花開(kāi)的地方。
記得畢業(yè)典禮上,校長(zhǎng)對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“山東電校58年建校,為山東省電力系統(tǒng)培養(yǎng)了一萬(wàn)多名骨干人才。就是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生到哪里都頂?shù)钠?,扛得住,才為學(xué)校贏得巨大的聲譽(yù)。”從那時(shí)起我就暗下決心,一定要用多學(xué)習(xí),勤實(shí)踐,爭(zhēng)取早日成為公司的技術(shù)骨干,用專業(yè)的知識(shí),可靠地技術(shù),去證明自己。
來(lái)到公司時(shí),是公司成立的第二年吧,記得當(dāng)時(shí)供熱規(guī)模很小,公司也只有兩臺(tái)鍋爐。
但公司離得氣氛特別好,領(lǐng)導(dǎo),同事都很照顧我們,也對(duì)我們寄托很大的希望。
為了讓我們學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí),20xx年6月,公司安排我們?nèi)?jì)南明水熱電廠進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),主要是循環(huán)流化床鍋爐的運(yùn)行技術(shù)。
明水熱電是濟(jì)南鍋爐廠的培訓(xùn)基地,是中國(guó)第一批運(yùn)行循環(huán)流化床鍋爐的地方之一。
因?yàn)槌D陮?duì)外培訓(xùn),明水熱電建立了一套完整的鍋爐理論和實(shí)踐的培訓(xùn)制度。
還有專門的業(yè)務(wù)人員給我們講解理論知識(shí),我們還進(jìn)入到真實(shí)的工作,參與到他們的運(yùn)行中。
給當(dāng)時(shí)的我打下了良好的專業(yè)知識(shí)。
為今后的實(shí)踐工作打下基礎(chǔ)。
在結(jié)束了三個(gè)月的培訓(xùn),回青后,我有以極大地?zé)崆?,投入?2-03采暖季的準(zhǔn)備工作中,當(dāng)時(shí)參與了所有鍋爐,系統(tǒng)的前期準(zhǔn)備工作,具體包括外網(wǎng)的注水,鍋爐注水試壓,鍋爐的點(diǎn)火準(zhǔn)備和輔機(jī)的試運(yùn)行。
那年的冬天特別冷,我們卻以極大地?zé)崆閰⑴c到供熱運(yùn)行中,當(dāng)時(shí)主要還是學(xué)習(xí)階段,但已經(jīng)在師傅們的監(jiān)督下進(jìn)行輔機(jī)的巡檢保養(yǎng)和鍋爐正常情況下的調(diào)節(jié)操作。
懵懂的階段很快就結(jié)束了,因?yàn)槲覀兦捌谟泻芎玫闹R(shí)儲(chǔ)備,進(jìn)入到工作中,很快就適應(yīng)了工作的節(jié)奏和基本的技術(shù)操作。
到03-xx采暖季我們就可以獨(dú)立進(jìn)行很多工作了,那個(gè)采暖季我公司的三號(hào)鍋爐投入運(yùn)行,四號(hào)爐也在緊張建設(shè)中,所以三號(hào)路的試運(yùn)調(diào)試我都參與其中,并從中學(xué)到很多知識(shí)。
20xx年,公司為了進(jìn)一步提高供熱運(yùn)行水平,學(xué)習(xí)別人的運(yùn)行技術(shù)和管理方法,組織我們?nèi)ネ2┩犭妼W(xué)習(xí)。
來(lái)到威海后,我們也由當(dāng)初的學(xué)習(xí)者,轉(zhuǎn)變成交流者。
威海的培訓(xùn)給我最大的地方時(shí),我開(kāi)始關(guān)注鍋爐的磨損問(wèn)題,并在培訓(xùn)終結(jié)中以很長(zhǎng)篇幅,對(duì)循環(huán)流化床鍋爐的磨損問(wèn)題進(jìn)行論述。
包括了防磨機(jī)理,和如何在設(shè)計(jì)中有效地進(jìn)行結(jié)構(gòu)的安排布局。
除此我還開(kāi)始關(guān)注空預(yù)器的實(shí)效問(wèn)題,對(duì)空預(yù)器的磨損,腐蝕問(wèn)題開(kāi)始了思考。
最近幾年的經(jīng)歷證明了我那時(shí)的判斷,由于鍋爐的老化,省煤器,水冷壁爆管已經(jīng)成為平穩(wěn)運(yùn)行的主要問(wèn)題。
而空預(yù)器也開(kāi)始大修更換的階段。
省煤器的爆管飛灰磨損是主要原因,而空預(yù)器的問(wèn)題很大程度上是低溫腐蝕,在以后的運(yùn)行中也是我想要去研究解決的問(wèn)題。
磨損,腐蝕不可避免,但我們要從技術(shù)上減緩這個(gè)過(guò)程。
到xx年,我就由副操升為鍋爐主操,開(kāi)始獨(dú)立擔(dān)當(dāng)單臺(tái)鍋爐的運(yùn)行任務(wù),主操就要開(kāi)始獨(dú)立點(diǎn)停爐,并完成鍋爐的重要操作。
20xx年我公司50mw循環(huán)流化床鍋爐建成,我當(dāng)時(shí)也參與到調(diào)試試運(yùn)中,因?yàn)槲覀兊那八呐_(tái)鍋爐是太原鍋爐廠產(chǎn)的24mw的低溫返料循環(huán)流化床鍋爐。
而5號(hào)爐是濟(jì)南鍋爐廠產(chǎn)的高溫返料鍋爐,我們沒(méi)有運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)。
但我們還是依靠扎實(shí)的理論知識(shí)克服困難,順利的點(diǎn)火成功,并成功度過(guò)那個(gè)采暖季。
在20xx年xx月份,我開(kāi)始迎來(lái)新的挑戰(zhàn),成為運(yùn)行丙班的值班長(zhǎng)。
這時(shí)的我,雖然專業(yè)知識(shí)已經(jīng)成熟,理論知識(shí)也更加深入,卻沒(méi)有絲毫的管理經(jīng)驗(yàn)。
我開(kāi)始由單純的技術(shù)工作,向?qū)I(yè)和管理工作轉(zhuǎn)變。
人都是有壓力才有動(dòng)力,有困難才有挑戰(zhàn)。
我開(kāi)始覺(jué)得自己的知識(shí)開(kāi)始不夠了,以前負(fù)責(zé)單臺(tái)鍋爐運(yùn)行,現(xiàn)在要位整個(gè)系統(tǒng)考慮。
怎樣保證系統(tǒng)的安全,經(jīng)濟(jì),平穩(wěn)運(yùn)行。
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇十
我是xx中學(xué)數(shù)學(xué)教師李xx,現(xiàn)年41歲,大學(xué)本科畢業(yè)。xx年x月參加教育工作,20xx年8月取得中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資格。任教18年來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作和初中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中,我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則,勤勤懇懇,盡職盡責(zé),言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書(shū)育人。任現(xiàn)職五年來(lái),在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī),多次受到學(xué)校和市以上的表彰獎(jiǎng)勵(lì),年年被評(píng)為學(xué)校的“先進(jìn)班主任”和“優(yōu)秀教師”。xx年和xx年分別被中科院心理研究所評(píng)為“實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師”、xx年在“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等。職稱考核三年為優(yōu)秀,二年為稱職。
現(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下:
忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),盡職盡責(zé)完成好組織教給的各項(xiàng)任務(wù),并做出較突出的貢獻(xiàn)。有明確的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,奉獻(xiàn)精神。熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生,自覺(jué)做到教書(shū)育人,面向全體學(xué)生,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)心集體,善于團(tuán)結(jié)同志,服從組織安排,有全局觀念。
認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,熟悉教材內(nèi)容,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中,面向全體學(xué)生,因材施教,既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
為了優(yōu)化課堂教學(xué) ,切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),深入研究新課標(biāo)的教學(xué)思想,積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。從xx年至xx年,一直從事由盧仲衡先生主持的“中學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)法”教改實(shí)驗(yàn)課,確立了以“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想,采用變式教學(xué)。古人云:授人以魚(yú),不如授之以漁。因此,我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論,反復(fù)機(jī)械地模仿例題,而是重視解題思路分析,積極創(chuàng)設(shè)變式問(wèn)題的情境,進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練,啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題,從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。經(jīng)過(guò)這幾年的教改實(shí)驗(yàn),學(xué)生的自學(xué)能力、閱讀能力和正遷移能力等方面得到顯著提高,如在xx年全市統(tǒng)考中我所教的班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)居全校第一名,平均分為95分,優(yōu)秀率為96%,合格率為100%。
在多年的教學(xué)中,我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),勝任初一到初三級(jí)數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來(lái),我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率均在同班級(jí)的前列。
積極參與教學(xué)研究工作??蒲写俳?,為了使教學(xué)工作適應(yīng)新課程改革的新形勢(shì),推進(jìn)素質(zhì)教育,勇挑重?fù)?dān),致力于教學(xué)改革,訂閱《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》和《中學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)文選》等多種雜志,收集數(shù)學(xué)科研信息。撰寫的實(shí)驗(yàn)論文《培養(yǎng)學(xué)生由“學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)”的有效途徑》在《中學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)文選》第三十集發(fā)表,并在xx年7月召開(kāi)的中學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)第九次全國(guó)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上獲得三等獎(jiǎng)。在教學(xué)過(guò)程中也十分關(guān)注對(duì)學(xué)生心理健康的研究,所撰寫的論文《淺談中學(xué)生心理健康教育》在全國(guó)教育科學(xué)十五規(guī)劃“心理健康教育”課題第四屆年會(huì)上被評(píng)為二等獎(jiǎng)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,進(jìn)行有關(guān)“變式教學(xué)”、“優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)、推進(jìn)素質(zhì)教育”等方面專題教改試驗(yàn),都取得了較好的效果。并多次承擔(dān)市教育局教研室和學(xué)校的公開(kāi)課,受到教研室領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度評(píng)價(jià),并獲得“名師課”、“教學(xué)能手”等稱號(hào)。
歷年來(lái),一直擔(dān)任班主任工作,無(wú)論接手的是差班還是好班,都是一如既往地做好工作。積極深入學(xué)生中去,與學(xué)生交朋友,全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,并普遍進(jìn)行家訪,有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。由于自己不懈的努力及追求,全身心地投入到自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)中去,不斷探索育人新途徑,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德的培養(yǎng),注重中學(xué)生日常行為規(guī)范及養(yǎng)成教育,根據(jù)不同學(xué)生存在不同的特點(diǎn),耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,幫助、教育、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,對(duì)學(xué)生做到嚴(yán)中有愛(ài),所帶班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕杲M中一直居于首位,每屆學(xué)生在中考中都取得十分優(yōu)異的成績(jī),班主任工作深受領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、家長(zhǎng)的信賴,學(xué)生的好評(píng)。
同時(shí)在教學(xué)中注重帶動(dòng)培養(yǎng)年輕教師。有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,自己把在多年工作中積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法傳給參加工作不久的年輕教師,全力幫助他們過(guò)好教材教法關(guān)。經(jīng)過(guò)多年努力,我培養(yǎng)了幾位青年骨干教師,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。如xx和xx兩位老師,大學(xué)畢業(yè)后分配到我校,剛踏上教壇前半期,學(xué)生對(duì)她們上課不甚滿意。鑒于這種情況,我和她們一起備課,教她們?nèi)绾巫ブ攸c(diǎn),如何突破難點(diǎn)。同時(shí),深入她們的課堂聽(tīng)課,還請(qǐng)她們來(lái)聽(tīng)我的課,然后和她們一起總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短。經(jīng)過(guò)努力,她們很快成為市級(jí)的“骨干”教師。先后被評(píng)為市級(jí)“教學(xué)能手”。
振興民族的希望在教師。在今后的工作中,我將更加努力,刻苦鉆研,提高自身的綜合素質(zhì),為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇十一
時(shí)光荏苒,自20__年7月從事研發(fā)的純化工作至今已將近一年時(shí)間了。在這段時(shí)間的工作過(guò)程中我不僅加深了對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)理解,而且對(duì)以前書(shū)本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。工作以來(lái),在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。
在思想上積極向上,遇到問(wèn)題我學(xué)會(huì)了主動(dòng)解決問(wèn)題,主動(dòng)想辦法,查資料??朔艘粋€(gè)又一個(gè)的困難。愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。堅(jiān)持實(shí)事求是,不斷地探索與追求,爭(zhēng)取把工作做得。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé),具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。
在工作上,熱愛(ài)本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,能夠把領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)按質(zhì)按量完成,能夠主動(dòng)尋找自己的不足并及時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充。
工作能力及專業(yè)知識(shí)方面,我主要從事的是胸腺法新的純化工作,負(fù)責(zé)項(xiàng)目從胸腺法新純化的整體構(gòu)架到大綱一步一步的補(bǔ)充,到每一個(gè)精細(xì)環(huán)節(jié),每一個(gè)控制點(diǎn)要求做到準(zhǔn)確,精確,到最后的工藝的完善,優(yōu)化等。還需要把研發(fā)的各部門溝通協(xié)調(diào)好。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助,詳細(xì)講解下,收獲很大。
在工作期間,我一遇到問(wèn)題總是想到怎么解決,查閱相關(guān)資料,不浪費(fèi)每一次鍛煉的機(jī)會(huì),加速自身知識(shí)的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。同時(shí),利用閑余時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)及同事請(qǐng)教有關(guān)純化各方面的各種知識(shí)。有幸的參加了整個(gè)胸腺法新純化整個(gè)方案的定案到優(yōu)化。在這個(gè)過(guò)程中我的個(gè)人工作能力有了一定的提高,這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及身邊同事的幫助是分不開(kāi)的,在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,再接再厲,嚴(yán)格要求自己,不斷求實(shí)創(chuàng)新,不斷磨煉自己,盡我所能把工作做好,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
通過(guò)總結(jié)這段時(shí)間的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在不足,對(duì)純化的一些細(xì)節(jié)不是十分周道,個(gè)別工作做得還不夠完善。在今后的工作中,我將努力找出工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服,同時(shí)還需要多看書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料,掌握好專業(yè)知識(shí),提高自己的工作能力,加強(qiáng)工作責(zé)任感,及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。不斷的總結(jié)與反省,不斷地鞭策自己并充實(shí)能量,提高自身素質(zhì)與專業(yè)水平,以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展,與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇十二
本人于20____年7月畢業(yè)于昆明冶金高等??茖W(xué)校礦物加工專業(yè)。1997年4月參加工作,進(jìn)入越鋼焦化車間工作,期間被派到師宗焦化廠進(jìn)行了為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),參與了公司小焦?fàn)t的烘爐、開(kāi)爐工作。1999年1月調(diào)入越鋼保衛(wèi)部從事經(jīng)警崗位工作。20____年4月在麒麟焦化有限公司組建伊始,被調(diào)入到麒麟焦化有限公司生產(chǎn)安全科從事安全員崗位,面臨新崗位帶來(lái)的挑戰(zhàn),還需提高煤化工安全生產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)和充分了解,掌握煤化工的生產(chǎn)特性,因此、我努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí),將專業(yè)技術(shù)知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合運(yùn)用到實(shí)際工作中,逐漸掌握了煤化工的生產(chǎn)特性、安全技術(shù)要求及安全生產(chǎn)相關(guān)的法律、法規(guī),為公司的安全生產(chǎn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
具體做法:
一是針對(duì)公司屬新建項(xiàng)目,相關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度等均屬空白,為建立公司相關(guān)安全管理規(guī)章制度,規(guī)范員工的安全操作行為。在公司、部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,制定了公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度、公司安全生產(chǎn)責(zé)任制、公司安全生產(chǎn)檢查制度、工傷管理制度等20多個(gè)安全管理制度,形成了有章可循,違章必究的良好安全生產(chǎn)形勢(shì)。
二是公司成立初期,新招錄用員工結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,員工素質(zhì)參差不齊,一部分屬剛走出校門,一部分屬社會(huì)待業(yè)人員,對(duì)企業(yè)的概念和安全生產(chǎn)的意識(shí)一無(wú)所知,甚至有的員工連現(xiàn)有的設(shè)備、設(shè)施名稱都叫不上來(lái),別說(shuō)了解設(shè)備的性能、生產(chǎn)工藝,安全生產(chǎn)知識(shí)。因此、對(duì)員工安全生產(chǎn)知識(shí)、生產(chǎn)工藝、設(shè)備安全操作規(guī)程的培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急,投產(chǎn)之初、組織了全體員工對(duì)安全生產(chǎn)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),并進(jìn)行了考核考評(píng);又針對(duì)煤化工的生產(chǎn)特點(diǎn),對(duì)員工分批進(jìn)行了消防安全理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)演練的培訓(xùn),是安全生產(chǎn)知識(shí)深入到全體員工心中,逐步運(yùn)用到生產(chǎn)工作中。4年來(lái)通過(guò)長(zhǎng)期不懈的進(jìn)行培訓(xùn)、考核,潛移默化中提高了員工的安全生產(chǎn)知識(shí),掌握了崗位安全預(yù)防知識(shí),建立起了安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制。
三是針對(duì)崗位的危險(xiǎn)特性,制作了大量的警示標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌,并逐年對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)盲點(diǎn)進(jìn)行排查,及時(shí)制作或更換。
四是通過(guò)全員參與的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源點(diǎn)排查,評(píng)價(jià)工作,制定了相應(yīng)的安全防范措施,并嚴(yán)加管理,重點(diǎn)部位加強(qiáng)日常的監(jiān)督管理。
五是加大安全檢查監(jiān)督力度,在檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,督促整改??傊?、以上工作的開(kāi)展雖然起得了一定的成績(jī),但不能感到欣慰,安全工作任重而道遠(yuǎn),沒(méi)有盡頭,必須常抓不懈,對(duì)此、我深深感到自己的不足。
一、不足的地方。
通過(guò)近幾年我對(duì)安全生產(chǎn)工作的開(kāi)展,我認(rèn)真剖析了自己的不足之處。
1、對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)工藝狀況的認(rèn)識(shí)、了解不夠;。
2、對(duì)專業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握不夠,法律法規(guī)認(rèn)知度較淺薄;。
3、對(duì)公司“三標(biāo)一體”作業(yè)程序不夠熟知;。
4、對(duì)管理制度的執(zhí)行力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。
5、安全教育培訓(xùn)工作還待加強(qiáng),深度和廣度還存在差距。
二、努力方向。
1、努力加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí),積極改觀不足的地方;。
2、緊緊圍繞公司、廠管理制度、規(guī)定、積極開(kāi)展工作;。
3、開(kāi)拓管理思路,創(chuàng)新管理方法;。
4、牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”和“安全生產(chǎn)、預(yù)防為主”的觀念,切實(shí)做好安全隱患的排查、整改工作。
最后、雖然作了大量的安全工作,但安全管理工作是只有起點(diǎn)、沒(méi)有終點(diǎn)的工作,需緊緊圍繞“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全管理方針,切實(shí)搞好安全生產(chǎn)工作。
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇十三
作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中,始終牢記:學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)綱和教材,復(fù)閱讀教參,設(shè)計(jì)礁,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。
作為教師,責(zé)任心與使命感勝作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中,我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里,本人一直嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)約束、鞭策自己,謹(jǐn)記自己作為教師的身份,努力做到以身作則,為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng),敢挑重?fù)?dān),任勞任怨,從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處,做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生,努力使自己能做到既教書(shū)又育人,促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,掌握其中的精髓,對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地與創(chuàng)新。因?yàn)?,本人一直?jiān)信,只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育,才能克服盲目性、隨意性,才能取得積極的效果。平時(shí),積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平,特別是20xx年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn),從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí),了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,掌握教育教學(xué)新方法,指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中,始終牢記:學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)綱和教材,復(fù)閱讀教參,設(shè)計(jì)礁,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氛圍,提高教學(xué)質(zhì)量,課后不斷思與研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷提升自身的教學(xué)水平。通過(guò)不斷地努力,扎實(shí)地工作,教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定,5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”。
為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證,本人積極報(bào)名參加開(kāi)課活動(dòng),希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo),更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中,校級(jí)開(kāi)課3次,片級(jí)開(kāi)課3次,桐鄉(xiāng)市級(jí)開(kāi)課1次,嘉興市級(jí)開(kāi)課1次,每個(gè)學(xué)期都有研究課例,每次開(kāi)課都認(rèn)真對(duì)待,受到了聽(tīng)課老師的好評(píng),教學(xué)能力得到了很的提升。課后,能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行思、總結(jié),與同事交流,并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái),累積以后集結(jié)成文。其中,12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng),3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng),2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教。除了撰寫論文,本人還積極參加課題研究,以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間,參與了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題,努力承擔(dān)研究任務(wù),撰寫研究心得,1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng);而自己也主持了1個(gè)校級(jí)課題,于20xx年完成了結(jié)題工作,另1個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年,正在結(jié)題準(zhǔn)備中。
因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作,在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的3年之中,教研組活動(dòng)得以順利開(kāi)展,并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)交流,會(huì)共享,會(huì)思考,是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。作為教研組長(zhǎng),除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動(dòng)外,本人還積極做好帶頭作用,每次活動(dòng)都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,使我們的教研活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果;同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師多參加開(kāi)課、課題研究等活動(dòng),爭(zhēng)取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步,個(gè)個(gè)有發(fā)展。
總之,教育工作沒(méi)有,只有更好。為無(wú)愧于自己天天面對(duì)的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛,為無(wú)愧于自己為人師的良心,我將積極探索,攻堅(jiān)克難,求實(shí)創(chuàng)新,以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去,以期取得更的進(jìn)步!
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇十四
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)我在教育教學(xué)崗位上已經(jīng)奮戰(zhàn)了11年。我自20xx年9月分配到楊廟中學(xué)以來(lái),一直從事初中語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,同時(shí)擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)等工作。11年來(lái),我盡職盡責(zé)完成本職工作,取得滿意的成績(jī),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,也贏得了家長(zhǎng)、學(xué)生的贊譽(yù)。下面我就對(duì)自己這些年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。
本人一直忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,努力工作。嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準(zhǔn)》及其他教師行為規(guī)范,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。做到了教書(shū)育人,為人師表,有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。工作積極主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),顧全大局,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。積極參加政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫心得體會(huì)。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較好的教師形象。
1、做學(xué)生朋友式的老師
現(xiàn)在的孩子都有著鮮明的個(gè)性,有著強(qiáng)烈的自尊心。他們都非常在乎周圍人對(duì)他的態(tài)度和看法,尤其在乎老師對(duì)他的印象。我在對(duì)待學(xué)生方面,從不因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀而偏袒他,也從不因某個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱而打擊他,而是鼓勵(lì)與提醒并重。我經(jīng)常抽時(shí)間去學(xué)生中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),詢問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,和他們共同探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,共同解決生活上的困惑。正因?yàn)檫@樣,很多孩子都愿意和我交流。比如某某同學(xué)對(duì)哪個(gè)學(xué)科不感興趣了,同學(xué)之間有誤會(huì)了,某某同學(xué)的爸媽吵架了孩子們都會(huì)把我當(dāng)成傾訴的對(duì)象。在他們的心中,我不只是他們的老師,更是他們的朋友!
2、用知識(shí)“武裝”了自己,才能真正“武裝”學(xué)生
作為一名教師,傳道、授業(yè)、解惑是工作的主旋律,只有自己功底厚了,才能授之于人?,F(xiàn)在,教育理念不斷更新,教育教學(xué)的目標(biāo)也不斷提高。因此,我在工作中,努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,以新的教學(xué)大綱為指導(dǎo),深鉆教材。充分利用互聯(lián)網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)資源,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)借鑒一些優(yōu)秀教師的教學(xué)方法,反思自己教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,并努力改正。力爭(zhēng)對(duì)學(xué)生“授之以漁”,而不僅僅是“授之以魚(yú)”。
3、精心備好課,才能真正上好課
備課是教學(xué)工作中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。認(rèn)真鉆研教學(xué)內(nèi)容,精心布置課前預(yù)習(xí),精心設(shè)計(jì)課堂提問(wèn),精選課后鞏固練習(xí)。認(rèn)真研究教法,備課中,不僅是備“教什么”,更要備“怎么教”;不僅是備教材,更要備學(xué)生。充分考慮到學(xué)生的理解、接受能力,考慮到學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的個(gè)體差異,怎樣盡量做到培優(yōu)輔差,怎樣才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4、“小組合作探究”模式努力打造高效課堂
在教學(xué)工作中,始終以學(xué)生為中心,對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)分組,學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生合理搭配,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在引導(dǎo)學(xué)生的同時(shí),老師既是組織者,也是參與者,不凌駕于學(xué)生之上,不把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給學(xué)生,尊重學(xué)生的討論意見(jiàn),從而很好地避免了打消學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也避免了扼殺學(xué)生的天性,避免束縛了學(xué)生的思維。因此,在我的課堂上,學(xué)生討論熱烈、氣氛活躍,真正做到了人人參與,變“苦學(xué)”“厭學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”。
5、把批改作文當(dāng)成與學(xué)生交流的平臺(tái)
在給學(xué)生批改作文的過(guò)程中,不僅能發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)上的缺陷,而且能了解學(xué)生的心理狀況,很有些學(xué)生,平時(shí)看似平靜如水,但在一些作文中,能寫出自己真切、狂熱的內(nèi)心感受。
以上就是我任現(xiàn)職以來(lái),在教育教學(xué)上積累的一些經(jīng)驗(yàn)。在此期間,也取得了一些成績(jī),曾多次獲得縣教育部門的表彰,輔導(dǎo)學(xué)生參加市縣級(jí)活動(dòng)也頻頻取得較好的成績(jī)。
當(dāng)然,學(xué)無(wú)止境,教無(wú)定法,在今后的工作中,我還要努力奮進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,從而不斷的完善自己,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇一
(僅供申報(bào)職稱的人員參考)。
20××—20××年工作總結(jié)。
×××單位××。
本人自20××年9月被評(píng)為××職稱以來(lái),自覺(jué)加強(qiáng)思想自我建設(shè),認(rèn)真履行崗位職責(zé),積極提高教育教學(xué)水平,努力開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng),探索專業(yè)建設(shè)途徑,取得了一定成績(jī)?,F(xiàn)將×年來(lái)的情況總結(jié)如下:
一、思想總結(jié)。
本人積極學(xué)習(xí)馬列主義和鄧小平理論,尤其是“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的思想,堅(jiān)定擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策,對(duì)國(guó)家的時(shí)政、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)情況保持高度關(guān)注,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央的重要政策,模范遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)院的規(guī)章制度,為建設(shè)和諧和會(huì)、和諧校園貢獻(xiàn)了一份微薄的力量。認(rèn)真實(shí)踐“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,將其作為提高師德修養(yǎng)的主要方面,在日常生活和教學(xué)工作中體現(xiàn)一名人民教師應(yīng)有的社會(huì)公德和職業(yè)道德,愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生,認(rèn)真做好自己的本職工作。
根據(jù)上級(jí)部署和學(xué)院工作安排,認(rèn)真參加“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”教育活動(dòng),深入學(xué)習(xí)上級(jí)的相關(guān)文件,積極參加學(xué)院舉行的一系列專項(xiàng)教育活動(dòng)。2008年7月到革命圣地井岡山進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)活動(dòng);2020年7月份到革命圣地延安接受革命傳統(tǒng)教育,撰寫思想體會(huì)一篇被選入系部主編的活動(dòng)材料。9月份參加學(xué)院主辦的征文活動(dòng),撰寫的《××××》一文獲得一等獎(jiǎng)。
黨的十八(來(lái)自:本站:。
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇二
以下的范文是小編為大家收集整理好職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié),供大家參考!
我--xxx,1998年畢業(yè)后,分配到xx中學(xué)擔(dān)任心理健康教育教師,1999年起兼職教工團(tuán)支部書(shū)記至今。
期間,1998年至xx年擔(dān)任班主任;xx學(xué)年度負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作;xx年10月起又兼職學(xué)生團(tuán)委書(shū)記、大隊(duì)輔導(dǎo)員至今。
幾年來(lái),我勤勤懇懇地工作,力求做好每一件事;我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)使自己掌握更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);潛心探索學(xué)生的心理特點(diǎn),不斷使心理健康工作更貼近學(xué)生的需要;我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)新的理論知識(shí),研究教材教法,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平;努力開(kāi)創(chuàng)教工團(tuán)工作的新局面,在我的帶領(lǐng)下,教工團(tuán)的工作不斷取得佳績(jī);積極探索少先隊(duì)的工作方法,使少先隊(duì)工作一年一個(gè)臺(tái)階,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許;特別是我善于將自己的心理學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,這一點(diǎn)在我?guī)О嗟倪^(guò)程中、以及在少先隊(duì)等工作中都得到了充分地體現(xiàn),學(xué)生們都稱我為“知心大哥”。
一、重視思想政治的學(xué)習(xí),發(fā)揮積極作用。
作為一名青年黨、團(tuán)員教師,我對(duì)自己要求很嚴(yán)格,能夠自覺(jué)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)“鄧小平理論”以及黨、國(guó)家的各項(xiàng)重大教育政策,并以高度的熱情投入到教育工作中去。
對(duì)此有人不理解,認(rèn)為向我這樣的年輕人,應(yīng)該到“外面”去多掙些錢,而我認(rèn)為:我的人生目標(biāo)和我所學(xué)的專業(yè)決定了我的發(fā)展領(lǐng)域--教育。
這個(gè)想法在我的工作中得到了證實(shí)。
也正是這種思想,推動(dòng)著我不斷地去實(shí)踐、總結(jié),在教育工作中默默奉獻(xiàn)。
同時(shí),我的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神也感染了身邊的青年教師,大家都以我為榜樣,積極投入教育工作。
不僅如此,我的這種作風(fēng)在團(tuán)工作中也得到了充分體現(xiàn),除了搞好教工團(tuán)的日常工作,我還積極組織教工團(tuán)員學(xué)習(xí)理論,因?yàn)槲抑澜處熤挥凶约赫莆樟素S富的理論知識(shí),才能更好地教育學(xué)生;我還組織、開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),使團(tuán)員們?cè)谒枷肷?、行?dòng)上積極向黨組織靠攏,增強(qiáng)了凝聚力。
我能識(shí)大體、顧大局,服從學(xué)校安排。
在我工作的前三年中,正是學(xué)校教學(xué)班擴(kuò)大,師資短缺時(shí)期。
為了讓同學(xué)們受到良好的心理健康教育,有一個(gè)學(xué)期,我每周要上二十一節(jié)課。
這時(shí)又有一個(gè)班級(jí)的班主任有事請(qǐng)假,學(xué)校要安排人代班主任工作,在這種情況下,我從大局出發(fā),二話沒(méi)說(shuō)一干就是一個(gè)月。
就這樣每周二十一節(jié)心理教育課、班主任工作、教工團(tuán)工作、心理咨詢工作等等,在我努力、拚搏之下都出色的完成了。
二、教育教學(xué)上刻苦鉆研,初見(jiàn)成效。
心理健康教育是一門新興的學(xué)科,在工作中許多方面都沒(méi)有可以借鑒的經(jīng)驗(yàn),而且該學(xué)科對(duì)教師的要求很高,從事這項(xiàng)工作,不僅需要一定的理論知識(shí)為基礎(chǔ),還要非常了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),掌握大量的心理流通、調(diào)節(jié)技巧。
這對(duì)于一個(gè)剛走出校門的大學(xué)生來(lái)說(shuō),困難是可想而知的。
當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)時(shí),我感到了困難,因?yàn)橹挥薪滩模瑳](méi)有教參。
但是我并沒(méi)有被困難嚇倒,我一邊向老教師請(qǐng)教,一邊自己在課堂中摸索。
在我踏上工作崗位的第二個(gè)學(xué)期,我報(bào)名參加了區(qū)心理健康教育活動(dòng)觀摩課比賽,這對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一次挑戰(zhàn)。
每次試講,我都邀請(qǐng)一些有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)聽(tīng)課、評(píng)課,并連夜修改教案,重新制作教具,第二天再說(shuō)課、評(píng)課。
功夫不負(fù)有心人,那次公開(kāi)課我取得了成功,獲得了區(qū)公開(kāi)教學(xué)展示課三等獎(jiǎng)。
一節(jié)節(jié)的公開(kāi)教學(xué)課,一次次的教學(xué)實(shí)踐,使我對(duì)教學(xué)樹(shù)立了信心。
通過(guò)不斷地努力,我把團(tuán)體心理咨詢的方法和傳統(tǒng)的教學(xué)模式結(jié)合在一起,并深入到學(xué)生當(dāng)中,不斷了解他們的特點(diǎn),根據(jù)實(shí)際情況組織教材,設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容,幾年來(lái)形成了自己的教學(xué)特色。
除了教學(xué)工作,我還負(fù)責(zé)學(xué)校的心理咨詢工作。
心理咨詢工作很繁瑣且工作量又大,學(xué)生的心理咨詢和成年人的心理咨詢又有著明顯的差異,因?yàn)閷W(xué)生的心理問(wèn)題和家庭的結(jié)構(gòu)、家庭的教育方式有著十分密切的關(guān)系,因此,在對(duì)學(xué)生心理咨詢的同時(shí)還要對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行心理咨詢,這樣,無(wú)形中就加大了工作量和難度。
面對(duì)繁瑣的心理咨詢工作,我能認(rèn)真地做好個(gè)案研究和分析,且從來(lái)沒(méi)有怨言,反而高興地說(shuō):“同學(xué)們來(lái)找我,說(shuō)明同學(xué)們信任我。
而且,看到他們處于困境之中,我又怎能袖手旁觀呢?”
作為專職的心理健康教育教師,我還利用自己專業(yè)的優(yōu)勢(shì),積極的和老師們溝通、交流,給他們作一些心理輔導(dǎo)和心理學(xué)知識(shí)的講座,及時(shí)為老師們排憂解難。
三、重視教育科研對(duì)教育教學(xué)工作的指導(dǎo)。
為了搞好心理健康教育工作,我對(duì)各年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行了大量的調(diào)查研究,使心理教育工作有依據(jù)、有反饋。
每一個(gè)新學(xué)年的開(kāi)始,都是天氣炎熱,但這并沒(méi)有阻礙我的調(diào)查研究工作,我把一年來(lái)的跟蹤調(diào)查結(jié)果輸入電腦,用spss軟件進(jìn)行了大量地統(tǒng)計(jì)分析,最后在幾十張數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果中發(fā)現(xiàn)預(yù)備年級(jí)學(xué)生的心理變化特點(diǎn),并撰寫了論文:《預(yù)備年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)調(diào)查研究》,在區(qū)評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng)。
xx年9月,我申報(bào)的《課堂教學(xué)中師生互動(dòng)方式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平的影響》課題被立項(xiàng),成為了國(guó)家十五重點(diǎn)課題《學(xué)生發(fā)展心理輔導(dǎo)》的一個(gè)子課題。
xx年6月該課題由被確認(rèn)為區(qū)級(jí)課題。
xx年9月該課題的中期報(bào)告通過(guò)了專家的評(píng)審。
四、積極探索,努力開(kāi)創(chuàng)教工團(tuán)工作新局面。
在我接管教工團(tuán)工作時(shí),它在學(xué)校工作中是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。
正常開(kāi)展工作都不是一件易事,何況要想把工作做得有聲有色,更是難上加難。
我擔(dān)任教工團(tuán)支部書(shū)記后,認(rèn)真完成局團(tuán)委布置的各項(xiàng)工作,并積極思索,力爭(zhēng)找到新時(shí)期下適合我校的教工團(tuán)工作的開(kāi)展形式。
幾年來(lái),我校教工團(tuán)的工作質(zhì)量和實(shí)效逐年提高,xx年教工團(tuán)工作考核時(shí)被評(píng)為“爭(zhēng)紅旗團(tuán)支部”。
xx年我校政治教研組被團(tuán)區(qū)委授予“共青團(tuán)號(hào)”稱號(hào)。
我在實(shí)踐中不斷地總結(jié),發(fā)現(xiàn)教工團(tuán)的活動(dòng)應(yīng)和學(xué)校的教育、教學(xué)工作聯(lián)系起來(lái)。
我利用青年教師們的活力、可塑性和積極性組織了一些業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),1999年確立了以“多媒體教學(xué)手段的學(xué)習(xí)和研究”為特色的工作重點(diǎn),目前這項(xiàng)工作已經(jīng)完成,并取得了良好的效果。
其中第一階段的初級(jí)計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí)中,帶動(dòng)了大多數(shù)教師(有相當(dāng)一部分的老教師),形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)習(xí)結(jié)束后多數(shù)教師都取得了上海市初級(jí)計(jì)算機(jī)知識(shí)等級(jí)證書(shū)(其中有十四位老教師)。
第二階段是powerpoint、authorware和網(wǎng)頁(yè)制作的學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)幾年的培訓(xùn)和實(shí)踐工作,我校的絕大多數(shù)教師都能自己制作、使用一些實(shí)用的多媒體課件。
目前我校教工團(tuán)的工作重點(diǎn)是:以教研
提升教學(xué),以教學(xué)促進(jìn)教研。
在團(tuán)員教師努力、辛勤工作的時(shí)候,我還組織團(tuán)員教師參加了豐富多彩的體育鍛煉、文藝娛樂(lè)活動(dòng),充實(shí)了業(yè)余生活,調(diào)動(dòng)了青年教師們的激情,使青年教師積極地投身到教育事業(yè)中去。
這些活動(dòng)不僅減輕了青年教師在工作中的壓力,而且增強(qiáng)了教工團(tuán)的凝聚力,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了青年教師的積極性,使青年團(tuán)員教師的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)良性循環(huán)。
xx年我被教育局團(tuán)委授予優(yōu)秀團(tuán)干部稱號(hào);xx年我又被授予“新長(zhǎng)征突擊手”稱號(hào)。
五、努力學(xué)習(xí),認(rèn)真實(shí)踐,做好少先隊(duì)工作。
我利用了大量的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、參觀。
我參加了“240”少先隊(duì)輔導(dǎo)員的進(jìn)修,并完成了90課時(shí)的培訓(xùn),這為我做好少先隊(duì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我還組織學(xué)生參加各種比賽,如:在首屆“紅領(lǐng)巾超級(jí)想象力大賽”中,我校的“烤魷魚(yú)”入圍決賽,并獲得了智趣幽默獎(jiǎng);在全國(guó)的“我做合格小公民”知識(shí)競(jìng)賽中,我校有十位少先隊(duì)員獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng),同時(shí)我也獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
我還組織了一些大型的少先隊(duì)集會(huì),并取得了良好的效果,如:十四歲生日、紅領(lǐng)巾?yè)Q代、入團(tuán)儀式、暑期夏令營(yíng)和暑期俱樂(lè)部等活動(dòng),并協(xié)助完成了校藝術(shù)節(jié)、“祖國(guó)頌--十六大舒懷”詩(shī)歌朗誦比賽等活動(dòng),取得良好的效果。
xx年1月9號(hào),我校的少先隊(duì)工作順利通過(guò)了年終考核,并受到了團(tuán)區(qū)委、少年宮、青少年活動(dòng)中心三方面領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
年一度專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審開(kāi)始了,怎么樣寫好專業(yè)技術(shù)職稱總結(jié)?是大家普遍關(guān)心的問(wèn)題,也是傷腦筋的問(wèn)題,為了讓大家順利通過(guò)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審,特請(qǐng)一位長(zhǎng)期從事職稱改革工作的同志,談一談這個(gè)問(wèn)題。
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié),應(yīng)該屬于總結(jié)類的文章,與一般的總結(jié)類文章差不多。
但也有獨(dú)特的特點(diǎn),是職稱評(píng)審重要組成部分,是評(píng)委評(píng)價(jià)自己的重要依據(jù),也是自己水平、能力、成果的展示,同時(shí)也是任職以來(lái)重要經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
總結(jié)寫得好不好,影響到專家對(duì)你的評(píng)價(jià),也會(huì)影響到自己能不能通過(guò)。
所以寫好專業(yè)技術(shù)總結(jié)很重要。
如何寫?
一是先簡(jiǎn)要介紹自己是基本情況,如現(xiàn)任職稱、任職時(shí)間、畢業(yè)學(xué)校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術(shù)工作。
擔(dān)任那些社會(huì)職務(wù)。
二是自己政治思想,工作態(tài)度,履行崗位職責(zé)情況。
三是詳細(xì)地?cái)⑹鲎约喝温氁詠?lái)從事的專業(yè)技術(shù)工作。
即主持那些課題,課題進(jìn)展,有那些創(chuàng)新,取得那些突破,通過(guò)那類鑒定,獲得什么獎(jiǎng)勵(lì),專家對(duì)此評(píng)價(jià)。
四是發(fā)表那些論文。
五是獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。
專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審總結(jié)(評(píng)職工作總結(jié))_監(jiān)理工程師職稱評(píng)審專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
自xx年10月被評(píng)為助理工程師以來(lái),本人在政治上積極要求進(jìn)步,工作業(yè)務(wù)上盡心盡力完成了各項(xiàng)工作,特別是經(jīng)過(guò)五年的項(xiàng)目實(shí)踐鍛煉,自己業(yè)務(wù)水平有了較大的提高,在項(xiàng)目監(jiān)理過(guò)程中,狠抓工程質(zhì)量管理,積極參與項(xiàng)目的安全管理及監(jiān)理資料的收集管理。
從各方面不同角度提高了自己的管理水平和技術(shù)水平。
在工程監(jiān)理期間參與了施工項(xiàng)目的所有工程的圖紙會(huì)審,工程項(xiàng)目的施工組織設(shè)計(jì)和各種安全方案的審查,進(jìn)行項(xiàng)目監(jiān)理資料的收集和歸檔,配合領(lǐng)導(dǎo)解決項(xiàng)目中出現(xiàn)的技術(shù)難題等。
無(wú)論從理論上還是從實(shí)踐上都大大提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
通過(guò)以上幾個(gè)項(xiàng)目的實(shí)踐鍛煉,對(duì)工程施工監(jiān)督管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),下面我就以上幾個(gè)工程談?wù)剛€(gè)人的工作歷程。
一、從工程剛開(kāi)工,我首先認(rèn)真熟悉施工圖紙,同建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、施工單位一起進(jìn)行圖紙會(huì)審,并提出施工中需要與設(shè)計(jì)協(xié)商的問(wèn)題,為日后施工監(jiān)理奠定了基礎(chǔ)。
六、加強(qiáng)項(xiàng)目監(jiān)理資料的管理,監(jiān)理質(zhì)量的好壞,監(jiān)理資料也至關(guān)重要,在監(jiān)理資料的收集和整理方面力爭(zhēng)及時(shí)、有效、可追溯,并且要求資料必須齊全,整理存放有序,為工程的質(zhì)量提供必要的技術(shù)依據(jù).
七、加強(qiáng)與各有關(guān)單位的聯(lián)系,提高自己的綜合素質(zhì)。
由于工程監(jiān)理的工作涉及建設(shè)單位、施工單位、設(shè)計(jì)單位、市質(zhì)監(jiān)站、市安監(jiān)站等多個(gè)單位,為了搞好監(jiān)理工作,必須處理好各方面的關(guān)系,在與各單位聯(lián)系中認(rèn)真按照職業(yè)道德,以謙虛和謹(jǐn)慎的態(tài)度積極與各方溝通,得到了各方的支持,同時(shí)也提高的我個(gè)人的處事能力。
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,近年來(lái)我積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn),如監(jiān)理工程師培訓(xùn),總監(jiān)理工程師培訓(xùn),見(jiàn)證取樣培訓(xùn)和公司年底組織的各種培訓(xùn),考核優(yōu)良,為日后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
幾年來(lái)通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)的施工監(jiān)理的鍛煉,我從各方面嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、奮力拼搏,努力刻苦的鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),使自己的綜合素質(zhì)得到了提高,為今后更好的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已在教壇摸爬滾打了十幾年。
回顧近十幾年的工作,我感慨萬(wàn)千。
這十幾年,是我默默耕耘的十幾年,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。
天道酬勤,一份耕耘也有一份收獲。
但我深深知道,我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。
新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。
立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié):
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的.實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。
每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
在工作中, “德高為師”在我心中根深蒂固,“為人師表”是我的行動(dòng)指南,并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課,就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
三、與同事交流,虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。
在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。
四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對(duì)性,有層次性。
為了做到這點(diǎn),我常常到各大書(shū)店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。
同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。
在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。
而是充滿樂(lè)趣的,從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。
并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),2007年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文,榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng);2007年10月28日我的論文《到學(xué)生中去,和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊2007年第10期上發(fā)表;2008年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高--英語(yǔ)校本教研促我成長(zhǎng)》經(jīng)專家評(píng)審,被評(píng)為“全國(guó)教研成果二等獎(jiǎng)”,并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志2008年第5期,并聘為中國(guó)教育學(xué)會(huì)成長(zhǎng)研究會(huì)研究員。
2008年6月12日我的繪畫(huà)作品,在深州市教育局舉辦的“長(zhǎng)明杯”迎奧運(yùn)師生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);2008年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中,榮獲一等獎(jiǎng)。
2008年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會(huì)評(píng)為教學(xué)先進(jìn)。
成績(jī)微不足道,只認(rèn)為是對(duì)自己工作的一種肯定。
成績(jī)屬于過(guò)去,明天任重而道遠(yuǎn)。
我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。
那一份份獲獎(jiǎng)證書(shū)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì),為了不辱使命,為了無(wú)愧自己的良心,從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,一定多打幾個(gè)翻身仗,讓教學(xué)成績(jī)更上一層樓!
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇三
xx,女,xx年x月出生。xx年x月,畢業(yè)于鹿泉市職教中心中師英語(yǔ)專業(yè),xx年x月畢業(yè)于河北大學(xué)英語(yǔ)專業(yè),xx年x月通過(guò)自學(xué)獲河北師范大學(xué)英語(yǔ)教育本科學(xué)歷。現(xiàn)供職于南燕川學(xué)區(qū),擔(dān)任學(xué)校英語(yǔ)教研組長(zhǎng),班主任以及四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。
任職以來(lái),我感到作為教師,不僅要為人師表,更要教書(shū)育人,教師必須要學(xué)識(shí)淵博,教育理念與教育技能能夠與時(shí)俱進(jìn)。因此我抓住點(diǎn)滴時(shí)間,抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),參加不同形式的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,提高自己,完善自己,努力使自己成為一名教育理念先進(jìn)、教育水平高超的優(yōu)秀老師。
1、自學(xué)。我充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀《魏書(shū)生文選》、《班主任工作漫談》、《給教師的一百條建議》等著作,不斷汲取新的教育思想和教育理念,豐厚自己的文化底蘊(yùn),拓寬知識(shí)面。網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息。
培訓(xùn),這次國(guó)培持續(xù)將近一年了,這讓我得以網(wǎng)絡(luò)觀摩到全國(guó)各地、各大高校知名的專家、學(xué)者、教授、特級(jí)教師傳授先進(jìn)的教育理念,觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻,學(xué)到了微課制作方法、閱讀、寫作、聽(tīng)力等先進(jìn)的教學(xué)方法。這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我大大開(kāi)闊了眼界、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、增長(zhǎng)了教育教學(xué)水平。
3、交流。任職以來(lái),擔(dān)任多年英語(yǔ)教學(xué)工作,抓住每次研討會(huì)的機(jī)會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取每一位與會(huì)者的發(fā)言,與同行們仔細(xì)切磋,探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題,吸取他們的成功經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)我和本校同行更是每日交流,使得自己的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得到提高。
4、研討。我積極參加新課改,參與學(xué)校的課題研究工作,參加校本教材的編訂、復(fù)習(xí)資料的編寫工作,參加教育局舉辦的英語(yǔ)同課異構(gòu)講學(xué),帶動(dòng)新教師進(jìn)行英語(yǔ)五步教學(xué)法初探,在研究中提升自己,努力使自己成為研究型教師。
對(duì)待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表;對(duì)待學(xué)校行政工作做到:樂(lè)于奉獻(xiàn),任勞任怨。
教育教學(xué)工作方面。
在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持教書(shū)育人的原則。從思想上認(rèn)真引導(dǎo)、教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。把對(duì)學(xué)生的教育溶入平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。任教xx年來(lái),我一直是班主任,數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持早來(lái)晚走。要求學(xué)生做到的,自己率先做到。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的“動(dòng)之以情,曉之以理”,更重要的是注重“身教”。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈,再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生的行為。因?yàn)檫@一點(diǎn),我所擔(dān)任的班級(jí)在期中、期末學(xué)區(qū)統(tǒng)考中連續(xù)五年獲第一名。
作為一名教師,我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jī)要突出、安全管理要到位。要不怎么有說(shuō)服力呢?隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,我時(shí)刻感到自己的不足。對(duì)于許多具有時(shí)代特色和我校特色的問(wèn)題,我都帶領(lǐng)同事門進(jìn)行了大膽而有益的嘗試,許多都收到了良好的效果。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),虛心請(qǐng)教。目前能夠獨(dú)立完成多媒體教學(xué)課件的制作,并在教學(xué)實(shí)踐中使用。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來(lái)不斷的充實(shí)自己,以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)中我積極引入“情感教學(xué)”模式。課堂上組織好課堂教學(xué)。
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇四
本人19xx年畢業(yè)于xx師范普師班,至今已經(jīng)12個(gè)春秋,期間一直擔(dān)任高年級(jí)班主任工作。
我熱愛(ài)黨,熱愛(ài)教育事業(yè),貫徹黨的正確的教育方針政策,積極參加學(xué)校安排的一切政治學(xué)習(xí),從未進(jìn)行有償家教。我注重細(xì)節(jié),為人師表,并在所有的教育教學(xué)中發(fā)揮先鋒模范作用無(wú)論在以前的單位,還是在現(xiàn)在的學(xué)校,都能始終如一,服從大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,謙虛好學(xué),樂(lè)于助人。所以能夠贏得學(xué)校全體老師的好評(píng),贏得全校學(xué)生的愛(ài)戴。
任職以來(lái),我多次擔(dān)任畢業(yè)班的班主任和輔導(dǎo)員工作,我愛(ài)我的學(xué)生,我走進(jìn)他們的情感世界,我把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè)。我愛(ài)學(xué)生,以尊重和依賴為前提,做到了嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我注重學(xué)生的品德、體驗(yàn)教育,通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生搞了“野炊”“登山”“朗讀比賽”等很多有意義的活動(dòng)引導(dǎo)體驗(yàn)生活,體驗(yàn)成功,幫學(xué)生樹(shù)立健康的人生觀,獲得快樂(lè)成長(zhǎng)。通過(guò)瑣碎的常規(guī)工作培養(yǎng)學(xué)生的`良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我鼓勵(lì)學(xué)生,信任他們,教導(dǎo)孩子們的積極,樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、活潑。對(duì)于潛能生,我堅(jiān)決一個(gè)不放棄,耐心細(xì)心地給他們幫助,通過(guò)讓他們體驗(yàn)細(xì)小的成功,從而提高學(xué)習(xí)興趣,不斷提高自己的成績(jī)。xx年,我被聘為六合區(qū)東溝鎮(zhèn)留守兒童援助站志愿輔導(dǎo)員,幾年來(lái),我一直盡心盡力為留守兒童服務(wù),先后2次參與組織東溝鎮(zhèn)留守兒童生日會(huì),并在會(huì)上作安全報(bào)告,受到區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在工作中,我不斷總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),在xx、xx、xx區(qū)少先隊(duì)調(diào)研論文年中,我的論文《微笑暖心間》等三篇分別獲獎(jiǎng),《對(duì)每個(gè)孩子都抱有期望》獲區(qū)德育論文三等獎(jiǎng),《以開(kāi)展科技活動(dòng)為突破口,提升學(xué)校工作》獲省三等獎(jiǎng),《我們?cè)鯓映蔀樾腋5慕處煛?、《微微一笑,?ài)從心發(fā)》發(fā)表在六合教工報(bào)上。xx、xx年度中,我先后兩次被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,20xx年被評(píng)為“鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”、“區(qū)優(yōu)秀班主任”。
作為一名普通的語(yǔ)文教師,我多年工作在畢業(yè)班。我仔細(xì)了解每一屆學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識(shí),更培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng),教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在。扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事,我切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè),真正將考試促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,卻不是目標(biāo)。
目前,以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,做一個(gè)信息時(shí)代的教師。
在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則?!叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),幫助同事制作多媒體課件,在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。
在學(xué)校教研活動(dòng)中,能夠積極指導(dǎo)年輕教師上好課,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流。我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒(méi)有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。xx年,我參加了市中小學(xué)信息技術(shù)的培訓(xùn),我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,xx年,秦緣同學(xué)獲區(qū)首屆中小學(xué)生電腦作文小學(xué)組三等獎(jiǎng)。20xx年在區(qū)第二屆中小學(xué)生電腦作文小學(xué)組中我指導(dǎo)的5名學(xué)生全部獲獎(jiǎng)。
現(xiàn)代社會(huì),日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),緊跟時(shí)代步伐,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常生活中,我不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,掌握其中的精髓,是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。如《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》、《素質(zhì)教育課程論》等,同時(shí)我不斷從網(wǎng)上學(xué)習(xí)理論,在我的博客上與大家一起交流,共同學(xué)習(xí)。xx年,我的博客被評(píng)為“區(qū)首屆優(yōu)秀教育博客”。
多年來(lái),我只是做了一名普通老師應(yīng)該做的本份工作,但領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我那么多的榮譽(yù),他們無(wú)私的幫助我成長(zhǎng),不斷的鼓勵(lì)和鞭策我前進(jìn)。我一定不負(fù)眾望,將工作一如既往的做好,實(shí)實(shí)在在的,一絲不茍的,無(wú)愧良心。
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇五
我于19xx年9月8號(hào)出生,20xx年7月畢業(yè)于江西省撫州市東華理工大學(xué)區(qū)域地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)普查專業(yè),大專學(xué)歷。畢業(yè)后一直從事地質(zhì)相關(guān)技術(shù)工作,在此期間,自己從剛參加工作時(shí)完成學(xué)生時(shí)代到步入社會(huì)的轉(zhuǎn)變,到現(xiàn)在全身心的投入到地質(zhì)行業(yè)中。努力專研專業(yè)技術(shù)知識(shí),在地質(zhì)行業(yè)的野外一線鍛煉的三年中,通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,把學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力,作為大隊(duì)的一名地質(zhì)技術(shù)人員,在領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和管理下,同事的關(guān)心和幫助下,對(duì)技術(shù)要求一絲不茍,對(duì)質(zhì)量嚴(yán)格控制,經(jīng)過(guò)這幾年的努力,我已具備了一定的專業(yè)技術(shù)能力和經(jīng)驗(yàn)。
三年中,在為地質(zhì)找礦事業(yè)貢獻(xiàn)自己光和熱的過(guò)程中,也是個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高??傊?,自己在工作工程中提高了自己,但也存在著一些問(wèn)題,現(xiàn)對(duì)我從事的專業(yè)技術(shù)工作,總結(jié)如下:
營(yíng)造地質(zhì)精品20xx年7月參加工作至今,自己先后參與了新疆、四川以及西藏地區(qū)的項(xiàng)目,在這幾個(gè)項(xiàng)目的工作過(guò)程中,深刻體會(huì)到項(xiàng)目質(zhì)量是整個(gè)項(xiàng)目的生命,特別是在四川省核工業(yè)地質(zhì)調(diào)查院學(xué)習(xí)鈾礦的兩年時(shí)間里,鈾礦要求更是精益求精,對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)都必須嚴(yán)格按照規(guī)范要求進(jìn)行,對(duì)質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。所以,要想獲得更好的項(xiàng)目質(zhì)量,就要求地質(zhì)技術(shù)人員要具有創(chuàng)造優(yōu)秀項(xiàng)目的良好意識(shí),作為一名地質(zhì)技術(shù)人員,首先必須熟悉掌握地質(zhì)相關(guān)技術(shù)、規(guī)范以及質(zhì)量管理制度,按照項(xiàng)目各個(gè)階段的施工步驟,將項(xiàng)目質(zhì)量目標(biāo)分解到各個(gè)步驟中,分解到各個(gè)環(huán)節(jié)中,再嚴(yán)格按照地質(zhì)技術(shù)規(guī)范要求組織施工,最終使每個(gè)項(xiàng)目都能保質(zhì)保量的完成,獲得成果化。
做好本職工作在工作過(guò)程中,對(duì)待自己所參與的每項(xiàng)工作,都做到認(rèn)真仔細(xì),嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范要求,保質(zhì)保量的完成。在這三年中,自己體會(huì)到了地質(zhì)工作的艱辛,特別是在高原環(huán)境中,找礦工作是一件十分辛苦的事情,但是,作為年輕一代的地質(zhì)工作者,我們要有足夠的勇氣和韌勁,發(fā)揚(yáng)老一輩地質(zhì)找礦工作者的吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神,才能完成我們身上所肩負(fù)的責(zé)任和使命。在工作的同時(shí),自己也在不斷學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),從每項(xiàng)工作中積累經(jīng)驗(yàn),使自己的能力得到了較大的提高,在學(xué)習(xí)以往地質(zhì)工作者的找礦經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),自己也在不斷學(xué)習(xí)新的找礦技術(shù)和方法,使二者能夠有機(jī)的結(jié)合,能夠?qū)ふ页龈玫牡V產(chǎn)資源。
不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異,知識(shí)更新十分迅速,如果不及時(shí)補(bǔ)充新的知識(shí),不經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,就不能適應(yīng)技術(shù)工作的需要,就要被社會(huì)所淘汰。為此,自己利用有效的時(shí)間參加大隊(duì)組織的各種培訓(xùn),技術(shù)交流活動(dòng),參加成人高考,提高自己的學(xué)歷,讓自己始終保持一種旺盛的求知欲,同時(shí)也使自己的專業(yè)技術(shù)水平得到了提高。
以上是我從事技術(shù)工作的主要情況,三年里通過(guò)從書(shū)本上學(xué)習(xí),從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從他人那里學(xué)習(xí),使自己有了較大的收獲和進(jìn)步,成績(jī)和不足是同時(shí)存在的,經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行的,我將繼續(xù)努力,吸取教訓(xùn),克服不足,謙虛謹(jǐn)慎,把自己的工作做得更好,為大隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱。
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇六
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已在教壇摸爬滾打了十幾年?;仡櫧畮啄甑墓ぷ?,我感慨萬(wàn)千。這十幾年,是我默默耕耘的十幾年,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道,我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié):
并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課,就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的,從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
自工作以來(lái),我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力.新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求.我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教育教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展.具體總結(jié)如下:。
一、思想政治方面:。
二、教學(xué)工作方面:。
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇七
xxx,男,漢族,出生于xxxx年xx月xx日,于xxxx年xx月畢業(yè)于大學(xué)xx專業(yè)。xxxx年xx月到xx縣xx鄉(xiāng)中心小學(xué)參加教學(xué)工作至今。從教xx年中,一直奮斗在教育工作的第一線,擔(dān)任班主任工作xx年,xxxx年xx月評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師,現(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師。
忠于祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本路線,積極學(xué)習(xí)馬列主義、“三個(gè)代表”和黨的十八大理論重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)“黨的十八大理論”,深入領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。在工作中營(yíng)造和諧氛圍,為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)而努力工作。我總是把教育教學(xué)工作放在首位,不計(jì)個(gè)人得失。在工作上兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,嚴(yán)格按照社會(huì)主義新時(shí)期的人才培養(yǎng)要求教書(shū)育人。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),目標(biāo)明確,態(tài)度端正,道德規(guī)范,責(zé)任感強(qiáng),遵紀(jì)守法,服從領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)于律已,誠(chéng)懇待人,關(guān)心集體,關(guān)心他人,關(guān)愛(ài)學(xué)生,切實(shí)貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,認(rèn)真履行職責(zé)和義務(wù),從未無(wú)故缺席、遲到和早退。作為一名教師,在三尺講臺(tái)上盡到了自己的責(zé)任。
這xx年來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中,我總是耐心細(xì)致做好學(xué)生的思想政治工作,建立健全了切實(shí)可行的班規(guī)細(xì)則,經(jīng)常組織召開(kāi)主題班會(huì),開(kāi)展多種形式的班集體競(jìng)賽活動(dòng)。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)待表現(xiàn)不好的學(xué)生總是曉之以理,動(dòng)之以情。從不采取簡(jiǎn)單粗暴的方式壓制學(xué)生。用制度管人,用愛(ài)心育人,不歧視學(xué)困生,不偏愛(ài)優(yōu)生。經(jīng)常利用雙休日、節(jié)假日走訪學(xué)生家庭,了解學(xué)生情況,對(duì)個(gè)別性格差異比較突出的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,并采用有效方式幫助這些學(xué)生。對(duì)于學(xué)困生,我總是鼓勵(lì)他們,并利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。教育他們不要自暴自棄,要做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我所擔(dān)任的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
教學(xué)工作中,我以教書(shū)育人為已任,以素質(zhì)教育為準(zhǔn)則,以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)。教育教學(xué)中,深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際作好教學(xué)準(zhǔn)備。做到目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破,因材施教。課堂教學(xué)力爭(zhēng)方式新穎,方法靈活,手段先進(jìn),精講精練,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。提高課堂效率,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,確立新的數(shù)學(xué)教學(xué)理念,全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。開(kāi)展多種數(shù)學(xué)活動(dòng),力求把抽象知識(shí)形象化,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、探究,寓教于樂(lè),激發(fā)學(xué)生興趣。注重實(shí)踐,注重優(yōu)質(zhì)個(gè)性和健全人格的培養(yǎng),注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。認(rèn)真觀察、了解、分析不同層面的學(xué)生的心理和知識(shí)能力情況,及時(shí)疏導(dǎo)、鼓勵(lì),抓兩頭促中間,帶動(dòng)整體向前。主動(dòng)與科任教師聯(lián)系,做好薄弱生轉(zhuǎn)化工作,與他們談心,了解關(guān)愛(ài)他們,幫助解決困難,做他們的知心朋友,做到了曉之以理、動(dòng)之以情,實(shí)行“拇指教育”,使不少學(xué)困生得以轉(zhuǎn)化。其主要業(yè)績(jī)是:
xxxx年,擔(dān)任xx年級(jí)班主任及xx學(xué)科教學(xué)工作,所教語(yǔ)文學(xué)科在縣期末綜合素質(zhì)測(cè)試中,及格率xx%,優(yōu)生率xx%,鞏固率xx%,平均分xx,綜合成績(jī)獲全片區(qū)第xx名。
xxxx年,擔(dān)任xx年級(jí)班主任及xx學(xué)科教學(xué)工作,所教學(xué)科在縣期末綜合素質(zhì)測(cè)試中,及格率xx,優(yōu)生率xx%,鞏固率xx%,平均分xx,綜合成績(jī)獲全片區(qū)第xx名。
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇八
我出生20xx年4月,于xx年11月參加工作,生后在宜章六中,教師進(jìn)修學(xué)校擔(dān)任學(xué)校后勤管理從事食堂烹調(diào)工作。由于本人烹調(diào)技術(shù)和各方面表現(xiàn)好,xx年7月調(diào)入宜章縣教育局工作,主管局機(jī)關(guān)食堂工作,20xx年12月通過(guò)考核評(píng)定為中式烹調(diào)師高級(jí)工。xx年6月赴長(zhǎng)沙參加省烹調(diào)師考試獲中一級(jí)烹調(diào)師?;仡欉^(guò)去,工作總結(jié)如下:
我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針、政策,黨和國(guó)家的教育政策、方針、教育法律法規(guī)不斷提高自己的思想素質(zhì)和政治理論水平。向來(lái)堅(jiān)持以大局為重,服從組織安排,干一行愛(ài)一行從不講價(jià)錢,雖然自己是工人,我從不認(rèn)為自己低人一等,總是以自己的實(shí)際行動(dòng)抓好食堂管理工作。保證教育局各項(xiàng)工作正常動(dòng)轉(zhuǎn)。
我擔(dān)任局機(jī)關(guān)食堂主管兼食堂烹調(diào)工作。
1、保證干部職工飲水、用餐從不失職失誤并在技術(shù)上不斷提高自己的烹飪技術(shù)。在實(shí)踐中我不斷探索,根據(jù)湖南和粵北地區(qū)的飲食愛(ài)好,不斷提高自己的刀功和烹調(diào)技術(shù),配制有多套特色的菜譜,讓全局干部職工和來(lái)往客人都能吃上香甜可口的飯菜。讓干部職工吃的滿意,生活安心。
2、我在食堂管理上狠抓了幾個(gè)環(huán)節(jié):
(1)、把好食堂原料進(jìn)貨關(guān),我不怕遠(yuǎn)路,進(jìn)市場(chǎng),貨比多家,選購(gòu)各種營(yíng)養(yǎng)豐富的食品原料,保證物美價(jià)廉,讓干部職工吃得好,花錢少。
(2)、當(dāng)好食堂食品保管員。保證食品及原料不腐爛,不變質(zhì),不浪費(fèi),節(jié)省食堂開(kāi)支,近五年來(lái),為局機(jī)關(guān)節(jié)省招待費(fèi)20多萬(wàn)元。
(3)、保證按時(shí)開(kāi)餐,保證開(kāi)水正常供應(yīng),平時(shí)我起早貪黑,甚至星期天不休息,作好下星期的后勤準(zhǔn)備工作,自20xx年以來(lái),每年由教育局主持召開(kāi)的教育行政工作會(huì)議,每月教育行政例會(huì),每年的教職工、中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)和上、下級(jí)來(lái)往的有關(guān)工作人員的開(kāi)餐和接待工作,都由我個(gè)人操辦。
我也從不怕苦怕累,也不失職失誤。由于食堂工作有特色,深受市、縣領(lǐng)導(dǎo)及其他部門的好評(píng),保證了局機(jī)關(guān)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在xx年至20xx年度考核評(píng)比中,被教育局評(píng)為先進(jìn)工作者。我在搞好本職工作的同時(shí),我又積極參加縣教育局各項(xiàng)中心工作,歷年的高考、成招、中考、自考等考務(wù)工作,每年的“五一”、“十一”春節(jié)長(zhǎng)假,包括今年“非典”期間值夜班我都主動(dòng)參加,不辭勞苦,任勞任怨,深受同志們好評(píng)。
注重學(xué)習(xí),養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的良好習(xí)慣。關(guān)心時(shí)事政治,關(guān)注國(guó)家大事,做到頭腦清醒,不落后于形勢(shì)。
今年來(lái),我都是出滿勤,甚至超滿勤,做了些份外勤雜工作。
總之,近幾年來(lái),我忠于職守愛(ài)崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,廉潔奉公,取得了很好的成績(jī)。為教育事業(yè)作出了自己的貢獻(xiàn)。
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇九
初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié),年末了要寫工作總結(jié)了,下面是整理了初級(jí)職稱評(píng)定工作總結(jié)范文,歡迎大家閱讀。
本人于20xx年6月畢業(yè)于河北某大學(xué)自動(dòng)化專業(yè),被授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
畢業(yè)后,受聘于某公司工作。
現(xiàn)就一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
初進(jìn)公司我被分配到車間班組實(shí)習(xí),從事廠區(qū)內(nèi)的電氣安裝調(diào)試檢修維護(hù)等實(shí)習(xí)工作。
實(shí)習(xí)期的六個(gè)月里,我通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷地摸索、求教,結(jié)合大學(xué)所學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí),使我的業(yè)務(wù)能力迅速提高。
期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各設(shè)備的操作和電氣原理線路,以便能更好的勝任此工作。
在工作中,認(rèn)真、負(fù)責(zé),勞動(dòng)積極,并堅(jiān)持黨的基本原則方針、政策,遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的最新會(huì)議精神,與時(shí)俱進(jìn),同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)電氣專業(yè)知識(shí),熟悉國(guó)家設(shè)計(jì)、施工及驗(yàn)收規(guī)范,勇于實(shí)踐,并于20xx年5月取得卷?yè)P(yáng)電氣維修任職資格。
在政治上,我對(duì)自己嚴(yán)格要求,積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng),自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論,努力提高自己的政治理論修養(yǎng),努力實(shí)踐“三個(gè)代表”“科學(xué)發(fā)展觀”等的重要思想,思想上行動(dòng)上同黨中央保持一致。
具有較強(qiáng)的大局
意識(shí)和組織觀念,工作上以事業(yè)為重,不計(jì)個(gè)人得失,在新的崗位上擺正位置,把廣大人民群眾的利益放在首位,努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
工作中做到公平公正、公道正派,吃苦耐勞,積極主動(dòng),作風(fēng)踏實(shí),不推諉扯皮,講求效率。
在工作上,本人更是愛(ài)崗敬業(yè),不甘落后,自擔(dān)任技術(shù)崗位職務(wù)以后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)太膚淺,工作起來(lái)并沒(méi)有想像那么容易,要學(xué)習(xí)的東西很多。
在設(shè)備出現(xiàn)故障維修時(shí),我就向設(shè)備維修的老師傅虛心請(qǐng)教,有不明白的地方我就問(wèn),多看圖紙,立足于崗位工作,從基本做起。
在平時(shí)的檢修維護(hù)工作中,努力自學(xué),遇上難點(diǎn)就記錄下來(lái),下班回去查閱資料,慢慢的就對(duì)公司的設(shè)備有了基本的了解,也了解了很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的電氣零部件,了解它在整個(gè)設(shè)備中所起的作用。
從參加工作以來(lái),努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí)和專業(yè)技能,重視不斷提高自己的電氣維修技術(shù)能力,并根據(jù)公司工作的實(shí)際需要,通過(guò)業(yè)余時(shí)間以不同形式學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。
通過(guò)大大小小的工作,讓自己的技術(shù)水平慢慢的提高,不斷的把工作做到精益求精。
通過(guò)總結(jié)一年多的工作,也找出自己在工作中的不足,首先自己的專業(yè)知識(shí)還是比較欠缺,其次在溝通能力及一些特殊的情況處理方面還是缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。
所以在以后的工作當(dāng)中還需要多看書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及相關(guān)文件資料,掌握好專業(yè)知識(shí),武裝自己,提高自己的工作能力,加強(qiáng)工作責(zé)任感,多于他人進(jìn)行溝通交流,及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。
總之,在今后的工作中,我將不斷的總結(jié)與反省,以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步和成熟起來(lái),不斷地鞭策自己并充實(shí)能量,提高自身素質(zhì)與技術(shù)水平,以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展,與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
本人20xx年6月畢業(yè)于佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院,于同年6月份參加工作,至今已有3年,一直從事電氣工程技術(shù)工作。
20xx年6月17號(hào)到瑯美地毯制品有限公司就職報(bào)到,并分配到電工班組,開(kāi)始進(jìn)入車間實(shí)習(xí)。
從事廠區(qū)內(nèi)的電氣安裝實(shí)習(xí)工作。
參與一期設(shè)備的安裝工程,公司各車間配電柜電氣安裝。
實(shí)習(xí)期的三個(gè)月里,我通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷地摸索、虛心求教,結(jié)合大學(xué)所學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí),使我的業(yè)務(wù)能力迅速提高。
在一期機(jī)器安裝與調(diào)試結(jié)束后,我開(kāi)始學(xué)習(xí)和掌握各機(jī)臺(tái)的操作和電氣線路,以便能更好的勝任此工作。
在工作中,我工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),勞動(dòng)積極,并堅(jiān)持黨的基本原則方針、政策,遵紀(jì)守法,同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)電氣專業(yè)知識(shí),熟悉國(guó)家設(shè)計(jì)、施工及驗(yàn)收規(guī)范,結(jié)合實(shí)踐,并于20xx年6月份取得電氣技術(shù)員任職資格。
在政治上,我對(duì)自己嚴(yán)格要求,積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng),自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論,尤其注重對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),努力提高自己的政治理論修養(yǎng),努力實(shí)踐三個(gè)代表的重要思想,思想上行動(dòng)上同黨中央保持一致。
具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和組織觀念,工作上以事業(yè)為重,不計(jì)個(gè)人得失,在新的崗位上擺正位置,把廣大人民群眾的利益放在首位,努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
在工作中做到公平公正、公道正派,具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,工作中吃苦耐勞,積極主動(dòng),作風(fēng)踏實(shí),不推諉扯皮,講求效率。
工作中注意調(diào)查研究,勤于思考,工作思路清晰。
在工作上,本人更是愛(ài)崗敬業(yè),不甘落后,從參加工作,擔(dān)任技術(shù)崗位職務(wù)以后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)太膚淺,工作起來(lái)并沒(méi)有想像那么容易,在車間裝機(jī)時(shí)我就向設(shè)備的安裝師傅虛心的請(qǐng)教,有不明白的地方我就問(wèn)。
對(duì)有些設(shè)備電氣圖紙看起來(lái)都是很忙然,只有走上工作崗位后,才知道自己的學(xué)識(shí)很膚淺,要學(xué)習(xí)的東西很多,所以,我就虛心向師傅請(qǐng)教,多問(wèn),多看圖紙,立足于崗位工作,從基本做起不怕不會(huì),就怕不學(xué),不問(wèn)。
在設(shè)備安完后,由于設(shè)備的.安裝師傅都要回自己的公司,我就努力自學(xué),遇上難點(diǎn)就記錄下來(lái),下班回去查閱資料,慢慢的就對(duì)公司的設(shè)備有了基本的了解,也了解了很多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的電氣 零部件,了解它在整個(gè)設(shè)備中所起的作用。
從參加工作以來(lái),努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí)和專業(yè)技能,重視不斷提高自己的電氣維修技術(shù)能力,并根據(jù)公司工作的實(shí)際需要,通過(guò)業(yè)余時(shí)間以不同形式學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平,由于是進(jìn)口設(shè)備,還要對(duì)機(jī)器的相關(guān)資料進(jìn)行的中文翻譯,制定設(shè)備相關(guān)的操作指南,以及進(jìn)行相關(guān)人員的培訓(xùn)工作。
在公司舉行節(jié)日活動(dòng)中設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的電氣設(shè)備以便活動(dòng)需要。
通過(guò)大大小小的工作中,讓自己的技術(shù)水平慢慢的提高,不斷的把工作做到精益求精。
通過(guò)總結(jié)三年的工作,也找出自己在工作中的不足,首先自己的專業(yè)知識(shí)還是比較欠缺,其次在溝通能力及一些特殊的情況處理方面還是缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。
所以在以后的工作當(dāng)中還需要多看書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料,掌握好專業(yè)知識(shí),武裝自己,提高自己的工作能力,加強(qiáng)工作責(zé)任感,多于他人進(jìn)行溝通交流,及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。
總之,在今后的工作中,我將不斷的總結(jié)與反省,以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步和成熟起來(lái),不斷地鞭策自己并充實(shí)能量,提高自身素質(zhì)與技術(shù)水平,以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展,與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
入職以來(lái),本人努力工作,勤奮學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識(shí),由學(xué)校剛畢業(yè)的純書(shū)生,成長(zhǎng)為理論扎實(shí),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人才。
成為值班長(zhǎng)后,開(kāi)始加強(qiáng)自己管理水平的提高,使自己成為德才兼?zhèn)?,專業(yè)技術(shù)與管理能力都具備的復(fù)合人才。
20xx年,我結(jié)束了四年的學(xué)校生活,帶著在學(xué)校受到的專業(yè)訓(xùn)練,來(lái)到青島,來(lái)到這個(gè)面朝大海,春暖花開(kāi)的地方。
記得畢業(yè)典禮上,校長(zhǎng)對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“山東電校58年建校,為山東省電力系統(tǒng)培養(yǎng)了一萬(wàn)多名骨干人才。就是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生到哪里都頂?shù)钠?,扛得住,才為學(xué)校贏得巨大的聲譽(yù)。”從那時(shí)起我就暗下決心,一定要用多學(xué)習(xí),勤實(shí)踐,爭(zhēng)取早日成為公司的技術(shù)骨干,用專業(yè)的知識(shí),可靠地技術(shù),去證明自己。
來(lái)到公司時(shí),是公司成立的第二年吧,記得當(dāng)時(shí)供熱規(guī)模很小,公司也只有兩臺(tái)鍋爐。
但公司離得氣氛特別好,領(lǐng)導(dǎo),同事都很照顧我們,也對(duì)我們寄托很大的希望。
為了讓我們學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí),20xx年6月,公司安排我們?nèi)?jì)南明水熱電廠進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),主要是循環(huán)流化床鍋爐的運(yùn)行技術(shù)。
明水熱電是濟(jì)南鍋爐廠的培訓(xùn)基地,是中國(guó)第一批運(yùn)行循環(huán)流化床鍋爐的地方之一。
因?yàn)槌D陮?duì)外培訓(xùn),明水熱電建立了一套完整的鍋爐理論和實(shí)踐的培訓(xùn)制度。
還有專門的業(yè)務(wù)人員給我們講解理論知識(shí),我們還進(jìn)入到真實(shí)的工作,參與到他們的運(yùn)行中。
給當(dāng)時(shí)的我打下了良好的專業(yè)知識(shí)。
為今后的實(shí)踐工作打下基礎(chǔ)。
在結(jié)束了三個(gè)月的培訓(xùn),回青后,我有以極大地?zé)崆?,投入?2-03采暖季的準(zhǔn)備工作中,當(dāng)時(shí)參與了所有鍋爐,系統(tǒng)的前期準(zhǔn)備工作,具體包括外網(wǎng)的注水,鍋爐注水試壓,鍋爐的點(diǎn)火準(zhǔn)備和輔機(jī)的試運(yùn)行。
那年的冬天特別冷,我們卻以極大地?zé)崆閰⑴c到供熱運(yùn)行中,當(dāng)時(shí)主要還是學(xué)習(xí)階段,但已經(jīng)在師傅們的監(jiān)督下進(jìn)行輔機(jī)的巡檢保養(yǎng)和鍋爐正常情況下的調(diào)節(jié)操作。
懵懂的階段很快就結(jié)束了,因?yàn)槲覀兦捌谟泻芎玫闹R(shí)儲(chǔ)備,進(jìn)入到工作中,很快就適應(yīng)了工作的節(jié)奏和基本的技術(shù)操作。
到03-xx采暖季我們就可以獨(dú)立進(jìn)行很多工作了,那個(gè)采暖季我公司的三號(hào)鍋爐投入運(yùn)行,四號(hào)爐也在緊張建設(shè)中,所以三號(hào)路的試運(yùn)調(diào)試我都參與其中,并從中學(xué)到很多知識(shí)。
20xx年,公司為了進(jìn)一步提高供熱運(yùn)行水平,學(xué)習(xí)別人的運(yùn)行技術(shù)和管理方法,組織我們?nèi)ネ2┩犭妼W(xué)習(xí)。
來(lái)到威海后,我們也由當(dāng)初的學(xué)習(xí)者,轉(zhuǎn)變成交流者。
威海的培訓(xùn)給我最大的地方時(shí),我開(kāi)始關(guān)注鍋爐的磨損問(wèn)題,并在培訓(xùn)終結(jié)中以很長(zhǎng)篇幅,對(duì)循環(huán)流化床鍋爐的磨損問(wèn)題進(jìn)行論述。
包括了防磨機(jī)理,和如何在設(shè)計(jì)中有效地進(jìn)行結(jié)構(gòu)的安排布局。
除此我還開(kāi)始關(guān)注空預(yù)器的實(shí)效問(wèn)題,對(duì)空預(yù)器的磨損,腐蝕問(wèn)題開(kāi)始了思考。
最近幾年的經(jīng)歷證明了我那時(shí)的判斷,由于鍋爐的老化,省煤器,水冷壁爆管已經(jīng)成為平穩(wěn)運(yùn)行的主要問(wèn)題。
而空預(yù)器也開(kāi)始大修更換的階段。
省煤器的爆管飛灰磨損是主要原因,而空預(yù)器的問(wèn)題很大程度上是低溫腐蝕,在以后的運(yùn)行中也是我想要去研究解決的問(wèn)題。
磨損,腐蝕不可避免,但我們要從技術(shù)上減緩這個(gè)過(guò)程。
到xx年,我就由副操升為鍋爐主操,開(kāi)始獨(dú)立擔(dān)當(dāng)單臺(tái)鍋爐的運(yùn)行任務(wù),主操就要開(kāi)始獨(dú)立點(diǎn)停爐,并完成鍋爐的重要操作。
20xx年我公司50mw循環(huán)流化床鍋爐建成,我當(dāng)時(shí)也參與到調(diào)試試運(yùn)中,因?yàn)槲覀兊那八呐_(tái)鍋爐是太原鍋爐廠產(chǎn)的24mw的低溫返料循環(huán)流化床鍋爐。
而5號(hào)爐是濟(jì)南鍋爐廠產(chǎn)的高溫返料鍋爐,我們沒(méi)有運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)。
但我們還是依靠扎實(shí)的理論知識(shí)克服困難,順利的點(diǎn)火成功,并成功度過(guò)那個(gè)采暖季。
在20xx年xx月份,我開(kāi)始迎來(lái)新的挑戰(zhàn),成為運(yùn)行丙班的值班長(zhǎng)。
這時(shí)的我,雖然專業(yè)知識(shí)已經(jīng)成熟,理論知識(shí)也更加深入,卻沒(méi)有絲毫的管理經(jīng)驗(yàn)。
我開(kāi)始由單純的技術(shù)工作,向?qū)I(yè)和管理工作轉(zhuǎn)變。
人都是有壓力才有動(dòng)力,有困難才有挑戰(zhàn)。
我開(kāi)始覺(jué)得自己的知識(shí)開(kāi)始不夠了,以前負(fù)責(zé)單臺(tái)鍋爐運(yùn)行,現(xiàn)在要位整個(gè)系統(tǒng)考慮。
怎樣保證系統(tǒng)的安全,經(jīng)濟(jì),平穩(wěn)運(yùn)行。
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇十
我是xx中學(xué)數(shù)學(xué)教師李xx,現(xiàn)年41歲,大學(xué)本科畢業(yè)。xx年x月參加教育工作,20xx年8月取得中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資格。任教18年來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作和初中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中,我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則,勤勤懇懇,盡職盡責(zé),言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書(shū)育人。任現(xiàn)職五年來(lái),在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī),多次受到學(xué)校和市以上的表彰獎(jiǎng)勵(lì),年年被評(píng)為學(xué)校的“先進(jìn)班主任”和“優(yōu)秀教師”。xx年和xx年分別被中科院心理研究所評(píng)為“實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師”、xx年在“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等。職稱考核三年為優(yōu)秀,二年為稱職。
現(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下:
忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),盡職盡責(zé)完成好組織教給的各項(xiàng)任務(wù),并做出較突出的貢獻(xiàn)。有明確的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,奉獻(xiàn)精神。熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生,自覺(jué)做到教書(shū)育人,面向全體學(xué)生,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)心集體,善于團(tuán)結(jié)同志,服從組織安排,有全局觀念。
認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,熟悉教材內(nèi)容,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中,面向全體學(xué)生,因材施教,既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
為了優(yōu)化課堂教學(xué) ,切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),深入研究新課標(biāo)的教學(xué)思想,積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。從xx年至xx年,一直從事由盧仲衡先生主持的“中學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)法”教改實(shí)驗(yàn)課,確立了以“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想,采用變式教學(xué)。古人云:授人以魚(yú),不如授之以漁。因此,我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論,反復(fù)機(jī)械地模仿例題,而是重視解題思路分析,積極創(chuàng)設(shè)變式問(wèn)題的情境,進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練,啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題,從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。經(jīng)過(guò)這幾年的教改實(shí)驗(yàn),學(xué)生的自學(xué)能力、閱讀能力和正遷移能力等方面得到顯著提高,如在xx年全市統(tǒng)考中我所教的班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)居全校第一名,平均分為95分,優(yōu)秀率為96%,合格率為100%。
在多年的教學(xué)中,我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),勝任初一到初三級(jí)數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來(lái),我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率均在同班級(jí)的前列。
積極參與教學(xué)研究工作??蒲写俳?,為了使教學(xué)工作適應(yīng)新課程改革的新形勢(shì),推進(jìn)素質(zhì)教育,勇挑重?fù)?dān),致力于教學(xué)改革,訂閱《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》和《中學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)文選》等多種雜志,收集數(shù)學(xué)科研信息。撰寫的實(shí)驗(yàn)論文《培養(yǎng)學(xué)生由“學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)”的有效途徑》在《中學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)文選》第三十集發(fā)表,并在xx年7月召開(kāi)的中學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)第九次全國(guó)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上獲得三等獎(jiǎng)。在教學(xué)過(guò)程中也十分關(guān)注對(duì)學(xué)生心理健康的研究,所撰寫的論文《淺談中學(xué)生心理健康教育》在全國(guó)教育科學(xué)十五規(guī)劃“心理健康教育”課題第四屆年會(huì)上被評(píng)為二等獎(jiǎng)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,進(jìn)行有關(guān)“變式教學(xué)”、“優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)、推進(jìn)素質(zhì)教育”等方面專題教改試驗(yàn),都取得了較好的效果。并多次承擔(dān)市教育局教研室和學(xué)校的公開(kāi)課,受到教研室領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度評(píng)價(jià),并獲得“名師課”、“教學(xué)能手”等稱號(hào)。
歷年來(lái),一直擔(dān)任班主任工作,無(wú)論接手的是差班還是好班,都是一如既往地做好工作。積極深入學(xué)生中去,與學(xué)生交朋友,全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,并普遍進(jìn)行家訪,有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。由于自己不懈的努力及追求,全身心地投入到自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)中去,不斷探索育人新途徑,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德的培養(yǎng),注重中學(xué)生日常行為規(guī)范及養(yǎng)成教育,根據(jù)不同學(xué)生存在不同的特點(diǎn),耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,幫助、教育、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,對(duì)學(xué)生做到嚴(yán)中有愛(ài),所帶班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕杲M中一直居于首位,每屆學(xué)生在中考中都取得十分優(yōu)異的成績(jī),班主任工作深受領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、家長(zhǎng)的信賴,學(xué)生的好評(píng)。
同時(shí)在教學(xué)中注重帶動(dòng)培養(yǎng)年輕教師。有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,自己把在多年工作中積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法傳給參加工作不久的年輕教師,全力幫助他們過(guò)好教材教法關(guān)。經(jīng)過(guò)多年努力,我培養(yǎng)了幾位青年骨干教師,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。如xx和xx兩位老師,大學(xué)畢業(yè)后分配到我校,剛踏上教壇前半期,學(xué)生對(duì)她們上課不甚滿意。鑒于這種情況,我和她們一起備課,教她們?nèi)绾巫ブ攸c(diǎn),如何突破難點(diǎn)。同時(shí),深入她們的課堂聽(tīng)課,還請(qǐng)她們來(lái)聽(tīng)我的課,然后和她們一起總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短。經(jīng)過(guò)努力,她們很快成為市級(jí)的“骨干”教師。先后被評(píng)為市級(jí)“教學(xué)能手”。
振興民族的希望在教師。在今后的工作中,我將更加努力,刻苦鉆研,提高自身的綜合素質(zhì),為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇十一
時(shí)光荏苒,自20__年7月從事研發(fā)的純化工作至今已將近一年時(shí)間了。在這段時(shí)間的工作過(guò)程中我不僅加深了對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)理解,而且對(duì)以前書(shū)本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。工作以來(lái),在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過(guò)自身的不斷努力,無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。
在思想上積極向上,遇到問(wèn)題我學(xué)會(huì)了主動(dòng)解決問(wèn)題,主動(dòng)想辦法,查資料??朔艘粋€(gè)又一個(gè)的困難。愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。堅(jiān)持實(shí)事求是,不斷地探索與追求,爭(zhēng)取把工作做得。積極主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé),具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。
在工作上,熱愛(ài)本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,能夠把領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)按質(zhì)按量完成,能夠主動(dòng)尋找自己的不足并及時(shí)學(xué)習(xí)補(bǔ)充。
工作能力及專業(yè)知識(shí)方面,我主要從事的是胸腺法新的純化工作,負(fù)責(zé)項(xiàng)目從胸腺法新純化的整體構(gòu)架到大綱一步一步的補(bǔ)充,到每一個(gè)精細(xì)環(huán)節(jié),每一個(gè)控制點(diǎn)要求做到準(zhǔn)確,精確,到最后的工藝的完善,優(yōu)化等。還需要把研發(fā)的各部門溝通協(xié)調(diào)好。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助,詳細(xì)講解下,收獲很大。
在工作期間,我一遇到問(wèn)題總是想到怎么解決,查閱相關(guān)資料,不浪費(fèi)每一次鍛煉的機(jī)會(huì),加速自身知識(shí)的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。同時(shí),利用閑余時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)及同事請(qǐng)教有關(guān)純化各方面的各種知識(shí)。有幸的參加了整個(gè)胸腺法新純化整個(gè)方案的定案到優(yōu)化。在這個(gè)過(guò)程中我的個(gè)人工作能力有了一定的提高,這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及身邊同事的幫助是分不開(kāi)的,在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,再接再厲,嚴(yán)格要求自己,不斷求實(shí)創(chuàng)新,不斷磨煉自己,盡我所能把工作做好,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
通過(guò)總結(jié)這段時(shí)間的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在不足,對(duì)純化的一些細(xì)節(jié)不是十分周道,個(gè)別工作做得還不夠完善。在今后的工作中,我將努力找出工作中的不足,以便在以后的工作中加以克服,同時(shí)還需要多看書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料,掌握好專業(yè)知識(shí),提高自己的工作能力,加強(qiáng)工作責(zé)任感,及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。不斷的總結(jié)與反省,不斷地鞭策自己并充實(shí)能量,提高自身素質(zhì)與專業(yè)水平,以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展,與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇十二
本人于20____年7月畢業(yè)于昆明冶金高等??茖W(xué)校礦物加工專業(yè)。1997年4月參加工作,進(jìn)入越鋼焦化車間工作,期間被派到師宗焦化廠進(jìn)行了為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),參與了公司小焦?fàn)t的烘爐、開(kāi)爐工作。1999年1月調(diào)入越鋼保衛(wèi)部從事經(jīng)警崗位工作。20____年4月在麒麟焦化有限公司組建伊始,被調(diào)入到麒麟焦化有限公司生產(chǎn)安全科從事安全員崗位,面臨新崗位帶來(lái)的挑戰(zhàn),還需提高煤化工安全生產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)和充分了解,掌握煤化工的生產(chǎn)特性,因此、我努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí),將專業(yè)技術(shù)知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合運(yùn)用到實(shí)際工作中,逐漸掌握了煤化工的生產(chǎn)特性、安全技術(shù)要求及安全生產(chǎn)相關(guān)的法律、法規(guī),為公司的安全生產(chǎn)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
具體做法:
一是針對(duì)公司屬新建項(xiàng)目,相關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度等均屬空白,為建立公司相關(guān)安全管理規(guī)章制度,規(guī)范員工的安全操作行為。在公司、部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,制定了公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度、公司安全生產(chǎn)責(zé)任制、公司安全生產(chǎn)檢查制度、工傷管理制度等20多個(gè)安全管理制度,形成了有章可循,違章必究的良好安全生產(chǎn)形勢(shì)。
二是公司成立初期,新招錄用員工結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,員工素質(zhì)參差不齊,一部分屬剛走出校門,一部分屬社會(huì)待業(yè)人員,對(duì)企業(yè)的概念和安全生產(chǎn)的意識(shí)一無(wú)所知,甚至有的員工連現(xiàn)有的設(shè)備、設(shè)施名稱都叫不上來(lái),別說(shuō)了解設(shè)備的性能、生產(chǎn)工藝,安全生產(chǎn)知識(shí)。因此、對(duì)員工安全生產(chǎn)知識(shí)、生產(chǎn)工藝、設(shè)備安全操作規(guī)程的培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急,投產(chǎn)之初、組織了全體員工對(duì)安全生產(chǎn)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),并進(jìn)行了考核考評(píng);又針對(duì)煤化工的生產(chǎn)特點(diǎn),對(duì)員工分批進(jìn)行了消防安全理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)演練的培訓(xùn),是安全生產(chǎn)知識(shí)深入到全體員工心中,逐步運(yùn)用到生產(chǎn)工作中。4年來(lái)通過(guò)長(zhǎng)期不懈的進(jìn)行培訓(xùn)、考核,潛移默化中提高了員工的安全生產(chǎn)知識(shí),掌握了崗位安全預(yù)防知識(shí),建立起了安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制。
三是針對(duì)崗位的危險(xiǎn)特性,制作了大量的警示標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌,并逐年對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)盲點(diǎn)進(jìn)行排查,及時(shí)制作或更換。
四是通過(guò)全員參與的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源點(diǎn)排查,評(píng)價(jià)工作,制定了相應(yīng)的安全防范措施,并嚴(yán)加管理,重點(diǎn)部位加強(qiáng)日常的監(jiān)督管理。
五是加大安全檢查監(jiān)督力度,在檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,督促整改??傊?、以上工作的開(kāi)展雖然起得了一定的成績(jī),但不能感到欣慰,安全工作任重而道遠(yuǎn),沒(méi)有盡頭,必須常抓不懈,對(duì)此、我深深感到自己的不足。
一、不足的地方。
通過(guò)近幾年我對(duì)安全生產(chǎn)工作的開(kāi)展,我認(rèn)真剖析了自己的不足之處。
1、對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)工藝狀況的認(rèn)識(shí)、了解不夠;。
2、對(duì)專業(yè)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握不夠,法律法規(guī)認(rèn)知度較淺薄;。
3、對(duì)公司“三標(biāo)一體”作業(yè)程序不夠熟知;。
4、對(duì)管理制度的執(zhí)行力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。
5、安全教育培訓(xùn)工作還待加強(qiáng),深度和廣度還存在差距。
二、努力方向。
1、努力加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí),積極改觀不足的地方;。
2、緊緊圍繞公司、廠管理制度、規(guī)定、積極開(kāi)展工作;。
3、開(kāi)拓管理思路,創(chuàng)新管理方法;。
4、牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”和“安全生產(chǎn)、預(yù)防為主”的觀念,切實(shí)做好安全隱患的排查、整改工作。
最后、雖然作了大量的安全工作,但安全管理工作是只有起點(diǎn)、沒(méi)有終點(diǎn)的工作,需緊緊圍繞“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全管理方針,切實(shí)搞好安全生產(chǎn)工作。
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇十三
作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中,始終牢記:學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)綱和教材,復(fù)閱讀教參,設(shè)計(jì)礁,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。
作為教師,責(zé)任心與使命感勝作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中,我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里,本人一直嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)約束、鞭策自己,謹(jǐn)記自己作為教師的身份,努力做到以身作則,為人師表。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng),敢挑重?fù)?dān),任勞任怨,從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處,做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生,努力使自己能做到既教書(shū)又育人,促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),曾被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,掌握其中的精髓,對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地與創(chuàng)新。因?yàn)?,本人一直?jiān)信,只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育,才能克服盲目性、隨意性,才能取得積極的效果。平時(shí),積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平,特別是20xx年參加的嘉興市領(lǐng)雁工程培訓(xùn),從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí),了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,掌握教育教學(xué)新方法,指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展日常教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中,始終牢記:學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)綱和教材,復(fù)閱讀教參,設(shè)計(jì)礁,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氛圍,提高教學(xué)質(zhì)量,課后不斷思與研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷提升自身的教學(xué)水平。通過(guò)不斷地努力,扎實(shí)地工作,教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定,5年中兩次被評(píng)為校級(jí)“先進(jìn)教師”。
為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證,本人積極報(bào)名參加開(kāi)課活動(dòng),希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo),更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中,校級(jí)開(kāi)課3次,片級(jí)開(kāi)課3次,桐鄉(xiāng)市級(jí)開(kāi)課1次,嘉興市級(jí)開(kāi)課1次,每個(gè)學(xué)期都有研究課例,每次開(kāi)課都認(rèn)真對(duì)待,受到了聽(tīng)課老師的好評(píng),教學(xué)能力得到了很的提升。課后,能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對(duì)自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行思、總結(jié),與同事交流,并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來(lái),累積以后集結(jié)成文。其中,12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng),3篇論文嘉興市獲獎(jiǎng),2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教。除了撰寫論文,本人還積極參加課題研究,以期對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間,參與了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題,努力承擔(dān)研究任務(wù),撰寫研究心得,1個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng);而自己也主持了1個(gè)校級(jí)課題,于20xx年完成了結(jié)題工作,另1個(gè)市級(jí)課題也已研究了一年,正在結(jié)題準(zhǔn)備中。
因?yàn)橛袑W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作,在本人擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)的3年之中,教研組活動(dòng)得以順利開(kāi)展,并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)交流,會(huì)共享,會(huì)思考,是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。作為教研組長(zhǎng),除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動(dòng)外,本人還積極做好帶頭作用,每次活動(dòng)都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,使我們的教研活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果;同時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)青年教師多參加開(kāi)課、課題研究等活動(dòng),爭(zhēng)取使我們教研組的老師年年有進(jìn)步,個(gè)個(gè)有發(fā)展。
總之,教育工作沒(méi)有,只有更好。為無(wú)愧于自己天天面對(duì)的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛,為無(wú)愧于自己為人師的良心,我將積極探索,攻堅(jiān)克難,求實(shí)創(chuàng)新,以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去,以期取得更的進(jìn)步!
初級(jí)職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)篇十四
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)我在教育教學(xué)崗位上已經(jīng)奮戰(zhàn)了11年。我自20xx年9月分配到楊廟中學(xué)以來(lái),一直從事初中語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,同時(shí)擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)等工作。11年來(lái),我盡職盡責(zé)完成本職工作,取得滿意的成績(jī),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,也贏得了家長(zhǎng)、學(xué)生的贊譽(yù)。下面我就對(duì)自己這些年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。
本人一直忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,努力工作。嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準(zhǔn)》及其他教師行為規(guī)范,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。做到了教書(shū)育人,為人師表,有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。工作積極主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),顧全大局,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。積極參加政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫心得體會(huì)。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較好的教師形象。
1、做學(xué)生朋友式的老師
現(xiàn)在的孩子都有著鮮明的個(gè)性,有著強(qiáng)烈的自尊心。他們都非常在乎周圍人對(duì)他的態(tài)度和看法,尤其在乎老師對(duì)他的印象。我在對(duì)待學(xué)生方面,從不因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀而偏袒他,也從不因某個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱而打擊他,而是鼓勵(lì)與提醒并重。我經(jīng)常抽時(shí)間去學(xué)生中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),詢問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,和他們共同探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,共同解決生活上的困惑。正因?yàn)檫@樣,很多孩子都愿意和我交流。比如某某同學(xué)對(duì)哪個(gè)學(xué)科不感興趣了,同學(xué)之間有誤會(huì)了,某某同學(xué)的爸媽吵架了孩子們都會(huì)把我當(dāng)成傾訴的對(duì)象。在他們的心中,我不只是他們的老師,更是他們的朋友!
2、用知識(shí)“武裝”了自己,才能真正“武裝”學(xué)生
作為一名教師,傳道、授業(yè)、解惑是工作的主旋律,只有自己功底厚了,才能授之于人?,F(xiàn)在,教育理念不斷更新,教育教學(xué)的目標(biāo)也不斷提高。因此,我在工作中,努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,以新的教學(xué)大綱為指導(dǎo),深鉆教材。充分利用互聯(lián)網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)資源,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)借鑒一些優(yōu)秀教師的教學(xué)方法,反思自己教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,并努力改正。力爭(zhēng)對(duì)學(xué)生“授之以漁”,而不僅僅是“授之以魚(yú)”。
3、精心備好課,才能真正上好課
備課是教學(xué)工作中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。認(rèn)真鉆研教學(xué)內(nèi)容,精心布置課前預(yù)習(xí),精心設(shè)計(jì)課堂提問(wèn),精選課后鞏固練習(xí)。認(rèn)真研究教法,備課中,不僅是備“教什么”,更要備“怎么教”;不僅是備教材,更要備學(xué)生。充分考慮到學(xué)生的理解、接受能力,考慮到學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的個(gè)體差異,怎樣盡量做到培優(yōu)輔差,怎樣才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4、“小組合作探究”模式努力打造高效課堂
在教學(xué)工作中,始終以學(xué)生為中心,對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)分組,學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生合理搭配,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在引導(dǎo)學(xué)生的同時(shí),老師既是組織者,也是參與者,不凌駕于學(xué)生之上,不把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給學(xué)生,尊重學(xué)生的討論意見(jiàn),從而很好地避免了打消學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也避免了扼殺學(xué)生的天性,避免束縛了學(xué)生的思維。因此,在我的課堂上,學(xué)生討論熱烈、氣氛活躍,真正做到了人人參與,變“苦學(xué)”“厭學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”。
5、把批改作文當(dāng)成與學(xué)生交流的平臺(tái)
在給學(xué)生批改作文的過(guò)程中,不僅能發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)上的缺陷,而且能了解學(xué)生的心理狀況,很有些學(xué)生,平時(shí)看似平靜如水,但在一些作文中,能寫出自己真切、狂熱的內(nèi)心感受。
以上就是我任現(xiàn)職以來(lái),在教育教學(xué)上積累的一些經(jīng)驗(yàn)。在此期間,也取得了一些成績(jī),曾多次獲得縣教育部門的表彰,輔導(dǎo)學(xué)生參加市縣級(jí)活動(dòng)也頻頻取得較好的成績(jī)。
當(dāng)然,學(xué)無(wú)止境,教無(wú)定法,在今后的工作中,我還要努力奮進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,從而不斷的完善自己,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。