計劃應(yīng)該具備可行性和靈活性，能夠根據(jù)實際情況進行調(diào)整。計劃的制定還需要考慮到時間的靈活性，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的變動和調(diào)整。計劃能夠提高我們的決策能力和執(zhí)行力，培養(yǎng)自律和堅持的品質(zhì)。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇一
1.專業(yè)課的學(xué)習(xí)。
本段時間內(nèi)大學(xué)課程最為繁重，是同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識的重要時期。新增科目中必修課大學(xué)物理、大學(xué)物理實驗及選修課大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實驗為相對重要科目。對此，本班任命蘭勇為物理課代表，主要負(fù)責(zé)大學(xué)物理、大學(xué)物理實驗的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。同時，任命陳冰為化學(xué)課代表，主要負(fù)責(zé)大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實驗的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。高等數(shù)學(xué)和機械制圖的課代表不變。
因為課程和內(nèi)容較上學(xué)期更多更難，同學(xué)們的學(xué)習(xí)比較緊張，學(xué)習(xí)小組要認(rèn)真落實組員的學(xué)習(xí)情況，并每周向?qū)W習(xí)委員匯報一次。
上學(xué)期本班考試成績并不理想，這學(xué)期將增大對同學(xué)們學(xué)習(xí)的督促力度，課代表要完全了解同學(xué)們的作業(yè)完成情況，并每周向?qū)W習(xí)委員匯報一次。本學(xué)期的各科掛科率均不得超過機械學(xué)院平均水平，以掛科率最低為目標(biāo)。
2.早、晚自習(xí)。
根據(jù)趙老師要求，由班委討論決定：由于本學(xué)期同學(xué)課程緊、學(xué)習(xí)內(nèi)容多，故每周上一次早自習(xí)與一次晚自習(xí)。早自習(xí)于每周五同學(xué)們各自在自己的英語教室上，晚自習(xí)于每周日晚上6：30—8：30以學(xué)習(xí)小組的形式在自習(xí)室進行學(xué)習(xí)。各學(xué)習(xí)小組組長每周日晚自習(xí)后將晚自習(xí)情況報告給學(xué)習(xí)委員。
3.考勤。
對于有課代表的科目，由課代表自行選擇考勤方式（可抽查、或分為學(xué)習(xí)小組考勤等）并每周向?qū)W習(xí)委員匯報一次。課代表必須如實匯報，不可謊報。對于沒有課代表的科目，由學(xué)習(xí)委員進行考勤。學(xué)習(xí)委員可隨機對有課代表的科目進行考勤。
4.英語四級考試。
對于會在這段時間進行英語四級考試的同學(xué)，將視情況進行幾次四級模擬考試，以提高同學(xué)們的考試經(jīng)驗。
機自01班學(xué)習(xí)委員
xx-1-13
2017-2017學(xué)年第二學(xué)期學(xué)習(xí)委員工作計劃 上學(xué)期工作中，有成績也有不足。成績是同學(xué)們基本能在期末考試中取得好的成績并且自己也得到了鍛煉；不足是沒有完全調(diào)動大家學(xué)習(xí)和參與活動的積極性。我們一定要努力在這個學(xué)期各方面取得令自己滿意的成績，為此我制定了如下的一些工作計劃：
1.抓好同學(xué)們的上課出勤率,對經(jīng)常曠課的同學(xué)作好思想工作.
3.平時做好一些必要的記錄工作如學(xué)院學(xué)術(shù)部的會議記錄等，及時傳達給同學(xué)們.
4.與本班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境.
5.認(rèn)真總結(jié)計算班級成績，讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成績的信息。
7.積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
8.主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師。
9.無論何時何地，只要同學(xué)們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
10.深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求，為同學(xué)服務(wù)。
11.積極同班委進行交流，商量班級學(xué)習(xí)工作對策，爭取提高每位同學(xué)的成績，保證班級同學(xué)考試的及格率。
12.紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)、是學(xué)習(xí)的保障。建議班級各班委能夠起到帶頭作用遵守班級各項規(guī)章，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們的班級在學(xué)習(xí)上不斷提高。
13.積極和酒一與會展的學(xué)委聯(lián)系，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績
對于高數(shù)和英語這兩門重要的課程，下學(xué)期我會重點抓好這兩門課的出勤率，爭取在下學(xué)期提高這兩門科目的成績。比如在班上成立互助小組，將上一學(xué)期優(yōu)秀的和成績一般的同學(xué)都聯(lián)系起來，攻克這個難題。
在英語方面，我會建議同學(xué)們認(rèn)真預(yù)習(xí)要學(xué)的單詞和課文，這樣在上課的時候能夠帶著問題去聽課，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后認(rèn)真完成布置的作業(yè)，背誦單詞和短語，我和科代表會及時聯(lián)系英語老師將要重點掌握的短語句子通知大家，并通知大家做好聽寫準(zhǔn)備。對于即將到來的四級考試，我也會積極提醒同學(xué)們做好復(fù)習(xí)，并盡我所能為大家推薦一些合適的題目練習(xí)。
最后我建議各個班委能夠?qū)ν碜粤?xí)的紀(jì)律進行督促，給班里的同學(xué)塑造一個良好的'學(xué)習(xí)氛圍，提高晚自習(xí)的效率。我會及時提醒同學(xué)完成相應(yīng)科目的作業(yè)，按時收發(fā)作業(yè)。我希望在新的學(xué)期里老師和同學(xué)能夠多多指正我的不足之處，讓我能夠及時改正，更好的投入到為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)中去，建設(shè)更好的酒管2班。
上學(xué)期工作中，有成績也有不足。成績是同學(xué)們基本能在期末考試中取得好的成績并且自己也得到了鍛煉；不足是沒有完全調(diào)動大家學(xué)習(xí)和參與活動的積極性。我們一定要努力在這個學(xué)期各方面取得令自己滿意的成績，現(xiàn)作此計劃以更好的進行學(xué)習(xí)和生活：
一．目的和要求
1．同學(xué)們能夠完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，并在考試中取得優(yōu)秀的成績；同時擁有豐富多彩的課余生活。
2．拿到計算機一級證書，大家積極備考大學(xué)英語四級和區(qū)一級計算機考試，爭取一次全部通過；同時鼓勵大家學(xué)習(xí)其他技能并獲得認(rèn)可。
二．方法和步驟
總的方面就是聯(lián)合各位班團干，大家互相配合，做好班級工作，尤其是我們兩個學(xué)習(xí)委員之間。同時還要和各個小組長、兄弟班漢語言的學(xué)習(xí)委員互相交流，共同搞好06中文系的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
認(rèn)真做好常規(guī)工作，加強與老師與同學(xué)的溝通，平時就和各小組長保持聯(lián)系，關(guān)注大家的學(xué)習(xí)生活情況，搜集有關(guān)學(xué)習(xí)方面的信息和意見，并及時上報。同時，向輔導(dǎo)員反饋的信息意見及時告知全班同學(xué)。每月上交的信息意見反饋同時將上交原稿發(fā)到班級的qq群論壇，使同學(xué)同步獲知反饋的意見。同時對輔導(dǎo)員和老師反饋下來的解決方案或辦法，整理成文，發(fā)送到班級qq群論壇。積極與老師溝通，促進師生間的交流和理解。
三，時間安排
1.在第一周到第五周，集中全力抓計算機考試，動員大家并在同學(xué)中開展互幫互助。
2.每個月搞一次同學(xué)間的聯(lián)誼比賽；六月是期末考試動員。
3.每周末和月末作學(xué)結(jié)，匯總經(jīng)驗教訓(xùn)。
四．幾點措施
1．成立敢干敢超互幫互助學(xué)習(xí)小組。組員之間合作解決學(xué)習(xí)生活中的問題，組員隊組長負(fù)責(zé)，組長對學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員對老師負(fù)責(zé)。
2．大到以班為單位，分為一班和二班；小到以組為單位，七個六人小組，鼓勵之間展開正常的學(xué)習(xí)競賽。
3．在月末和學(xué)期末，根據(jù)各組綜合表現(xiàn)，評定出模范小組一個和優(yōu)秀小組三個，總結(jié)表彰并給予一定獎勵。借此鼓勵大家積極完成專業(yè)課學(xué)習(xí)，積極回答問題，保質(zhì)保量完成作業(yè)，同時積極參加校內(nèi)外活動，是自己真正的迅速成長起來。
4．開展智力競答活動，調(diào)動對知識的渴望，增進同學(xué)了解；問題研討比賽或就大學(xué)生問題的辯論比賽，培養(yǎng)團隊合作精神；參觀風(fēng)景文化名勝，了解探究神秘美好的中國文化；與越南留學(xué)生聯(lián)誼聚會；向04級師兄師姐慶祝實習(xí)，并開交流會，記取學(xué)習(xí)和實習(xí)經(jīng)驗；繼續(xù)舉辦名師講座系列，促使自己的學(xué)習(xí)生活向更好的方向發(fā)展。
5．根據(jù)校院班級不同的時地情況相應(yīng)的開展應(yīng)時活動。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇二
本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)低段教研工作，將圍繞如何提高課堂教學(xué)的有效性來開展，以練習(xí)設(shè)計有效性為抓手，以改革課堂教學(xué)模式、更新教學(xué)評價機制、明確課堂時間劃分、確保學(xué)生主動學(xué)習(xí)為主要研究內(nèi)容。具體工作內(nèi)容如下：
規(guī)培活動是教研活動的主陣地。本學(xué)期，我將利用規(guī)培活動，為教師進行教材分析講座，幫助教師吃透教材，更好地理解教材編排意圖，并提出教學(xué)建議。
課例研究活動，繼續(xù)重點研討練習(xí)設(shè)計的有效性問題，本學(xué)期的研究主題是“如何分層布置作業(yè)并進行評價”，以課例+課例分析+課標(biāo)研讀的形式進行，課例研究現(xiàn)場活動結(jié)束后，教師還可以在網(wǎng)上進行評課，深入進行課例分析及主題研討。
本期的總復(fù)習(xí)講座，將繼續(xù)以總復(fù)習(xí)課例為載體，結(jié)合課例，探索總復(fù)習(xí)課的設(shè)計模式，讓學(xué)生真正成為復(fù)習(xí)的主體，研究如何合理安排“講”“練”的時間，如何在總復(fù)習(xí)課中設(shè)計分層作業(yè)，并作好激勵性的評價，以激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動性和積極性。研究如何提高總復(fù)習(xí)課的有效性。
2、利用網(wǎng)絡(luò)陣地開展教研工作
網(wǎng)絡(luò)教研交互性、共享性、不受時空限制的特點，使其成為傳統(tǒng)教研的有力補充。一是可以通過網(wǎng)上評課，增強課例、講座等教研活動的互動性，拓寬教研活動的時空，進一步對活動內(nèi)容進行評議、反思和質(zhì)疑，使教研活動更為有效。二是可以通過網(wǎng)上展示優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、課件和教學(xué)論文，達到資源共享，整體提升我區(qū)教學(xué)質(zhì)量。三是在網(wǎng)上針對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進行討論，教師可以共同出謀劃策，通過互動式的網(wǎng)絡(luò)研討，實現(xiàn)問題解決。本學(xué)期，我將繼續(xù)利用金牛教育在線網(wǎng)絡(luò)平臺和個人博客開展教研活動，及時上傳優(yōu)秀資源、發(fā)布教研活動信息、開展網(wǎng)上教研活動等。
發(fā)揮集體視導(dǎo)、單科視導(dǎo)的導(dǎo)向性作用，在深入課堂進行聽課時，不僅要善于總結(jié)教師在課堂行為中的新思考，也要善于發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中產(chǎn)生的新問題，在不斷揚棄的過程中取得教學(xué)行為的新突破。以有效的課堂教學(xué)實踐為研究重點，讓學(xué)生生動地、富有個性地學(xué)習(xí)。加強訓(xùn)練有效性的研究，提高練習(xí)的實效性、針對性和反饋性。避免繁雜、無效、重復(fù)的練習(xí)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。本學(xué)期計劃聽課七十節(jié)以上，重點聽青年教師、新教師、教學(xué)實驗改革基地校教師的課。
本學(xué)期，我區(qū)正式確定了三所數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式改革實驗基地校，開展課堂教學(xué)模式改革的研究。這次實驗以改革課堂教學(xué)模式、更新教學(xué)評價機制、明確課堂時間劃分、確保學(xué)生主動學(xué)習(xí)為主要研究內(nèi)容，實驗的開展不僅能促進教師的成長和學(xué)生的發(fā)展，更將有利于區(qū)域教學(xué)質(zhì)量的整體提升。我將堅持每周至少一次到小學(xué)數(shù)學(xué)低段對口的實驗學(xué)校，每月至少一次到另外兩所基地校，聽課、評課、與老師進行互動交流，組織開展三所學(xué)校的匯報研討活動等，以確保教學(xué)模式改革的順利進行。
課題研究可以讓教學(xué)研究更深入、更系統(tǒng)，提高教研工作的`實效性，還有利于研究者自身素養(yǎng)的提高，是一舉多得的好事。本學(xué)期，我將結(jié)合課堂教學(xué)模式改革實驗，承擔(dān)中國教育學(xué)會《課堂教學(xué)有效性策略研究》的子課題，組織并指導(dǎo)實驗基地校進行課題研究。
本學(xué)期，數(shù)學(xué)低段將繼續(xù)深入開展新教師團隊小組培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。積極開展教學(xué)研究活動，新教師上公開課、研究課、考核課時，指導(dǎo)教師指導(dǎo)其進行教學(xué)設(shè)計，教研員、指導(dǎo)教師、組員參與聽課、評課，以課堂教學(xué)為抓手，全面培訓(xùn)新教師的教學(xué)設(shè)計能力、駕馭課堂的能力、作業(yè)設(shè)計的能力等，以使新教師盡快渡過適應(yīng)期，熟悉教育教學(xué)工作。繼續(xù)開展每次聽評課后的專題研討活動，進一步指導(dǎo)新教師進行課標(biāo)和教材的研讀，幫助其盡快提高理解教材和處理教材目標(biāo)及重難點的能力，并針對新教師的課堂評價語言能力等進行專題培訓(xùn)。進一步利用新教師qq群，確保每周至少一次的集體及時交流。在活動過程中，做好資料收集和整理工作，并及時上傳活動信息。
認(rèn)真對待命題工作，加強試題命制的導(dǎo)向性、診斷性和評價性。確保每一套形成性練習(xí)和綜合練習(xí)的出題質(zhì)量，做到全面準(zhǔn)確，難易適中，題型靈活，具有教學(xué)指導(dǎo)價值，能幫助教師和學(xué)生正確導(dǎo)向，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。確保期末試題具有較強的考核評價功能，做到知識覆蓋面廣，題型靈活多樣，診斷性強。本學(xué)期計劃一二年級各命制形成性練習(xí)八套，綜合練習(xí)三套，期末學(xué)業(yè)測評試題一套。
只有“苦練內(nèi)功”，具有過硬的教學(xué)理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，才能“外樹形象”,保質(zhì)保量地做好教研培訓(xùn)工作。本學(xué)期，我將進一步加強理論知識的學(xué)習(xí)，閱讀各類教育教學(xué)書刊、雜志，認(rèn)真做好讀書筆記；積極深入課堂聽課，掌握實際素材，豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗；積極反思總結(jié)教研工作中的點滴體會，撰寫經(jīng)驗文章；積極參與課題研究等。
2月：
1、制定工作計劃。
2、第一批試題命題。
3、課堂教學(xué)模式改革工作啟動。
3月：
1、一年級教材分析講座（規(guī)培）。
2、二年級教材分析講座（規(guī)培）。
3、第一批試題命題校稿工作。
4、一年級、二年級新教師工作會。
5、形成低段課堂教學(xué)模式改革具體實施要求。
6、課堂教學(xué)模式改革實驗基地校匯報交流活動。
7、申請《課堂教學(xué)有效性策略研究》課題的子課題。
8、開展新教師團隊活動。
4月：
1、一年級教學(xué)研究課及網(wǎng)上評課。（規(guī)培）
2、二年級教學(xué)研究課及網(wǎng)上評課。（規(guī)培）
3、完成第二批試題命題校稿工作。
4、做好網(wǎng)絡(luò)教研工作。
5、繼續(xù)進行課堂教學(xué)模式改革的研究及相應(yīng)課題研究。
6、開展新教師團隊活動。
7、組織教師觀摩市教學(xué)研討活動。
5月：
1、一年級總復(fù)習(xí)教學(xué)研究。（規(guī)培）
2、繼續(xù)進行課堂教學(xué)模式改革的研究及課題研究。
3、新教師匯報交流活動。
4、做好網(wǎng)絡(luò)教研工作。
6月：
1、期末試題命題工作。
2、二年級總復(fù)習(xí)教學(xué)研究。（規(guī)培）
3、繼續(xù)進行課堂教學(xué)模式改革的研究及課題研究。
4、收集各項工作資料，完成工作總結(jié)。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇三
本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作，根據(jù)縣教體局、縣教研室工作要點，結(jié)合本校實際，繼續(xù)深化教育改革，加強教學(xué)管理，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃安排如下：
1．抓好備課管理
教師的備課要精心設(shè)計，講求實用，各科教師要把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為重要目標(biāo)，在既備學(xué)生又備教材的基礎(chǔ)上，寫出切實可行的教案，做到周前備課。青年教師要備詳案，備教學(xué)目標(biāo)、重難點，學(xué)法指導(dǎo)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程。各任課教師要結(jié)合自己的教學(xué)實際，填寫好添加欄與教學(xué)反思。教后小記或教學(xué)反思要結(jié)合實際單元小結(jié)要做到詳細(xì)、具體，有針對性。嚴(yán)格教案檢查，堅決杜絕無教案上課，或課后補教案現(xiàn)象的發(fā)生，教研組、教導(dǎo)處每學(xué)期不定期抽查一至兩次。
2．加強課堂教學(xué)監(jiān)管
各科教師要繼續(xù)推進候課制度，提前到班，為學(xué)生做好表率；不延堂，按時下課，向40分鐘要質(zhì)量。充分做好課前準(zhǔn)備和規(guī)范要求，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提升授課藝術(shù)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。加強課堂、自習(xí)紀(jì)律管理力度，隨時滲透學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
3．嚴(yán)格學(xué)生作業(yè)檢查
各科教師要嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)的書寫格式、工整程度、質(zhì)量和數(shù)量等，按《學(xué)生作業(yè)管理辦法》執(zhí)行。作業(yè)設(shè)計要有針對性，難易適中；倡導(dǎo)分層布置作業(yè)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，布置不同難度的作業(yè)，使不同層次的學(xué)生各有所獲。作業(yè)要求全收全改，精批細(xì)改，并作好記載，批改要有批號和次數(shù)標(biāo)識。各教研組要不定期抽查學(xué)生作業(yè)，并向相關(guān)科任課教師反饋信息。教導(dǎo)處一學(xué)期對各年級各科作業(yè)進行不定期抽查至少兩次。
4．加強學(xué)業(yè)水平檢測考查
認(rèn)真組織好期中、期末、初三摸底考試及各學(xué)科組的單元檢測，切實搞好質(zhì)量分析。
5．實行班子成員全程檢查評議制度
本學(xué)期班子成員將深入課堂，對教師上課、輔導(dǎo)、教案、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)進行檢查與指導(dǎo)，做好記載，并及時反饋信息，促進我校常規(guī)教學(xué)管理。
6．大力倡導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)之風(fēng)，不斷更新教育理念
各科教師要不斷自學(xué)新課程教學(xué)相關(guān)知識，不斷提高自身理論水平，積極參加新課改的各級培訓(xùn)。每位教師的專業(yè)學(xué)習(xí)筆記全學(xué)期不低于10000字。
7．開展教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計（案例）、自制教具等教學(xué)成果征集評選和推薦工作，籌備優(yōu)秀教學(xué)論文、案例匯編工作。
1.扎實組織好間周一次的集中教研組活動，講求實效。每次活動有計劃、有組織、有內(nèi)容、有記載。校本教研要立足實際，立足常規(guī)，扎實解決教學(xué)中的實際問題，教研工作要步入正?；?。各教研組依照《縣學(xué)校校本教研教師教學(xué)反思、同伴互助、專家引領(lǐng)要求》、《縣校本教研評估細(xì)則》、《校本研究實施方案》與《教學(xué)研究工作制度》，根據(jù)本學(xué)期教導(dǎo)處工作要點，制定計劃并開展活動。各教研組要以課改教研為工作重點之一，研討新課程教法，確定新課改教研專題，定期分析研討實際問題，提出相應(yīng)的解決辦法和措施。學(xué)期結(jié)束各教研組積極推薦有較高水平的教育教學(xué)論文，積極參加各級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評比活動。各科教師及時總結(jié)教學(xué)得失，積累經(jīng)驗，積極推進新課程教學(xué)改革。
2. 繼續(xù)開展青年教師匯報課、骨干教師示范課等觀摩課及全員賽教活動，堅持互聽互評，每學(xué)期教研組長聽課不少于20節(jié)，組員不少于15節(jié)。三至四月份完成全員賽教初賽與復(fù)賽，評出優(yōu)勝者推薦參加十月份縣級賽教。
3. 教研組要繼續(xù)加強年青教師教學(xué)業(yè)務(wù)的校本培訓(xùn)工作（鋼筆字、粉筆字、普通話、講課藝術(shù)等，具體按《青年教師培養(yǎng)計劃》執(zhí)行）。每位青年教師更要主動苦練基本功，鉆研教學(xué)，按月填寫成長計劃。每學(xué)期“結(jié)對師徒”至少分別上兩節(jié)示范課和匯報課，并及時評議。學(xué)期末按時上交相關(guān)材料，對“結(jié)對師徒”活動開展情況分別進行考核。
4. 加強課堂教學(xué)研究，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，大面積提高教學(xué)效率。確立與新課程相適應(yīng)的教學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，強調(diào)學(xué)生的`自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。課堂上既面對全體學(xué)生又因材施教，既要進行分類教學(xué)又要搞好個別化教學(xué)。重視學(xué)生的體驗與情感態(tài)度的變化，培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。促進現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)教育技術(shù)的互補。
5、繼續(xù)抓好語文組課題研究工作，如期開展好各項理論與教學(xué)實踐研究。
1. 拓寬學(xué)習(xí)交流渠道，適時聯(lián)系外出觀摩學(xué)習(xí)，加強校際間交流研討。
2、適時舉辦學(xué)科競賽活動。四月份數(shù)學(xué)組組織一次數(shù)學(xué)競賽活動，五月份語文教研組組織一次學(xué)生現(xiàn)場作文競賽活動，英語組開展一次英語現(xiàn)場演講比賽活動，六月份政史地教研組開展一次時事政治競答活動。
3、強化學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力培養(yǎng)。理化生組、美術(shù)組組織一次“三小”作品展活動。
4、加強藝術(shù)課程教學(xué)，廣泛開展興趣小組活動和課外主題實踐活動。大力開展陽光體育活動，認(rèn)真抓好“三操”“兩課”，繼續(xù)加強籃球隊、田徑隊訓(xùn)練，認(rèn)真組織好春季田徑運動會。
5、積極開展全員讀書活動，開展一次“好書伴我行”讀書征文活動。
1. 信息技術(shù)組加強網(wǎng)絡(luò)設(shè)施及網(wǎng)絡(luò)資源管理，加強資源庫建設(shè)，建立教育專網(wǎng)。
2.開學(xué)初信息組對任課教師進行“班班通”現(xiàn)代教育技術(shù)使用培訓(xùn)。對教師制作課件過程中的疑難問題進行指導(dǎo)，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育教學(xué)及現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科有效整合進行培訓(xùn)與指導(dǎo)。
3、加強信息技術(shù)應(yīng)用。每位教師教育資源應(yīng)用課每學(xué)期不少于8課時，可用教室設(shè)備或多媒體教室，并做好應(yīng)用記錄。
5、上好信息技術(shù)課，加強過程監(jiān)管，堅持抓好學(xué)生電腦制作長效工作。
6.電教器材的使用應(yīng)經(jīng)常化，做好借還和使用登記。
1. 以“雙高普九”為契機，進一步規(guī)范實驗教學(xué)管理。要對照《陜西省實驗教學(xué)普及縣（區(qū)）復(fù)查評估驗收評分細(xì)則》檢查梳理實驗教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，建好“三帳”做好實驗教學(xué)各項記錄。
2． 扎實上好實驗課，規(guī)范實驗教學(xué)常規(guī)管理，提高實驗開出率。
3． 理化生學(xué)科教師要加強對近幾年中考實驗操作考試的研究，加強對學(xué)生操作技能的強化訓(xùn)練，確保今年初三年級在中考理化生實驗操作考試中取得優(yōu)異成績。
1． 畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重心，學(xué)期初要進一步明確管理與責(zé)任目標(biāo)，抓好各科協(xié)調(diào)工作，認(rèn)真組織召開一次初三各學(xué)科復(fù)習(xí)備考研討會。
2． 組織好初三年級的體育考試、理化生操作考試、模擬考試并做好中考的各項籌備工作。
3． 畢業(yè)年級全體教師要精誠合作，樂于奉獻，加強學(xué)風(fēng)管理，深入細(xì)致抓好課堂教學(xué)監(jiān)管，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇四
新的學(xué)期又來臨了，在結(jié)合上一個學(xué)年的工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)，本學(xué)期，我校少先隊工作將繼續(xù)圍繞學(xué)校的中心工作，遵循“以人為本，以德為先”宗旨，以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合建國xx周年及建隊xx周年，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，營造一個明榮知恥的良好的校園文化環(huán)境。為少先隊工作開創(chuàng)一片新的天地。
1.開學(xué)初，各班要根據(jù)實際制定好班級公約和中隊活動計劃。搞好隊會，各中隊仍需每月搞好一次主題隊會，并且做好記錄。
2.繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站，通過這個宣傳陣地，及時報道校園生活的動態(tài)。豐富學(xué)生的校園文化生活。培養(yǎng)好新的“電臺主持人”和“校園小記者”，及時采集校內(nèi)外的信息，真正發(fā)揮好小記者的作用。
3.繼續(xù)加強普通話的推廣工作。要求學(xué)生在校園內(nèi)一律講普通話，并將此納入四項評比及學(xué)生、班級行為規(guī)范考核，由學(xué)生、教師、紅領(lǐng)巾示范崗的示范、指導(dǎo)和檢查監(jiān)督，以強化其說普通話的習(xí)慣。
4.繼續(xù)開展學(xué)生（班級）行為規(guī)范的考核評比活動。期初，各班仍要通過班隊活動、晨間活動等形式，繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)考核條件，加強對學(xué)生的文明禮儀和行為規(guī)范教育，真正讓《小學(xué)生守則》、《康復(fù)街小學(xué)日常行為常規(guī)》深入每個學(xué)生的心中，并落實在平時的學(xué)習(xí)生活中。
5.各中隊要利用“教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦”等傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展各種生動而富有意義的活動，促進愛國愛家鄉(xiāng)教育。
6.作好新一屆大隊委的選舉工作，通過競職演說，民主選舉等形式，作到公平、民主，確保大隊委的團結(jié)力，向心力。并且真正發(fā)揮好少先隊大隊部的作用。
7.健全少先隊工作，對少先隊管理和各項制度進行規(guī)范化。加強對班隊干部佩帶標(biāo)志的管理，要求每個班隊干部必須佩帶好標(biāo)志，學(xué)校少先隊將不定期地組織檢查。
8.新一輪的國旗班培訓(xùn)。
1.以行為規(guī)范養(yǎng)成為目的，進一步規(guī)范四項競賽制度。
本學(xué)期，為了使我校學(xué)生的行為規(guī)范更上一層樓，我們將繼續(xù)開展量化評比制度，對全校學(xué)生的各方面進行監(jiān)督和檢查。做到每周一小結(jié)，每月一匯總。評選每月的優(yōu)秀班級，到期末根據(jù)各班表現(xiàn)評選優(yōu)秀班級和模范班級。
2.以爭創(chuàng)特色校園為載體，進一步加強特色班級的管理和鞏固。
本學(xué)期，我們將竭力營造一個特色化校園，在建立健全少先隊各項制度的同時，也將進一步加強對特色班級的管理和鞏固。原有的特色班級結(jié)合班級的實際情況，根據(jù)自己班級的特色，在制定班隊計劃的時候要考慮自己班的特色，努力把自己的特色加大、加強。學(xué)期中開展跟自己特色有關(guān)的班隊活動不少于2次，并可考慮將自己的班隊活動在年級中開放。
1、暑期實踐活動總結(jié)暨“我可愛的家鄉(xiāng)”作品展覽。
3、加強新學(xué)期行為規(guī)范教育和安全教育。
4、建立健全少先隊組織，大隊委、中隊委進行改選。
5、號召全體隊員制作“心意卡”,開展“尊師獻愛心”主題活動。
6、“啄木鳥”推普周活動。
1、“祖國，我為你自豪”演講比賽。
2、結(jié)合10月13日建隊xx周年，組織學(xué)習(xí)少先隊隊章知識。
3、慶祝建國xx周年系列活動。
4、“重陽節(jié)”敬老愛老活動。
5、升旗手、護旗手培訓(xùn)。
1、班風(fēng)建設(shè)系列活動之“好習(xí)慣伴我行”主題中隊會。
2、班隊工作交流研討會。
1、安全教育。
2、”變廢為寶”節(jié)約活動。
3、籌備元旦慶?；顒?。
1、元旦文藝匯演。
3、做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。
4、寒假活動布置。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇五
新的一學(xué)期開始了,這學(xué)期,學(xué)生們進入小學(xué)的最后一年,這是緊張的一年,也是關(guān)鍵的一年,我有以下計劃.
我的班也發(fā)生了一些變化:原來的61位學(xué)生轉(zhuǎn)了2位,又有2位新生轉(zhuǎn)入我班,使學(xué)生數(shù)保持61人,男生31人,女生30人.因為是原來班級,師生比較了解,所以班級的工作和日常的班主任工作都比較順手.
1、家訪。
因為是緊張的一年,是關(guān)鍵的一年,學(xué)生的情緒和表現(xiàn)就顯得很重要.只有隨時了解學(xué)生心理動,才能防患于未燃.而通過家訪,平時觀察等方法能達到學(xué)這個效果.
2、班風(fēng)的運用。
通過“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生互相幫助,同時多關(guān)心他們.和他們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),在玩耍和學(xué)習(xí)中正確的引導(dǎo)他們.讓他們懂得在小學(xué)的最后一年應(yīng)該做些什么.
3、抓好班級的紀(jì)律。
因為紀(jì)律是成績的保證,是一切的基礎(chǔ).只有良好的紀(jì)律,才能使班級正常的運行,班級工作才能很好的得到開展,學(xué)生也才會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,好的學(xué)習(xí)氣氛,并從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
4、確立奮斗目標(biāo)。
有了目標(biāo)才有動力,才能進步.目標(biāo)又分班級目標(biāo)和個人目標(biāo),一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。同時結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)和學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。也使學(xué)生在完成自己目標(biāo)的同時,一次次得到進步.
5、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求這些學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。而對于那些平時考的不錯,期末就不行的學(xué)生,則是鼓勵他們,幫他們恢復(fù)信心.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。給那些低年級的小弟弟,小妹妹們做出好的榜樣.
同時,通過班會和課余時間,讓學(xué)生觀看愛國電影,向?qū)W生灌輸愛國思想.要求學(xué)生能熱愛祖國,為中華之崛起而讀書.
6、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。
7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。
8、班委明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。
9、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格.
10、本學(xué)期重視日記的`布置和批閱。
日記是教師了解學(xué)生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶；同時，在日記中，很多同學(xué)都會對自己或班級的情況作總結(jié)評估，所以日記又是學(xué)生自我完善及班集體建設(shè)的有利工具。而且,記日記能鍛煉學(xué)生的寫作能力,特別是本學(xué)期是小學(xué)生活最關(guān)鍵的一個階段，多數(shù)學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力，思想波動較大，作為班主任，更要認(rèn)真批閱學(xué)生日記，留意他們的思想動向，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助疏導(dǎo)解決，保證學(xué)生的心理健康。
1、報名注冊。
2、打掃教室及公共場地衛(wèi)生。
3、暑假小結(jié)。
4、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作。
5、期初行為規(guī)范教育。
6、校報、班報刊出。
7、安全教育月活動。
8、期初家訪。
9、教室布置。
1、迎國慶黑板報比賽。
2、做好扶困助學(xué)工作。
3、紀(jì)念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式。
4、校報班報刊出。
十一：
1、期中班主任工作會議。
2、期中班主任工作會議。
3、家長會。
4、主題隊會觀摩。
5、校報班報刊出。
1、踢毽子比賽。
2、口算過關(guān)。
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽（主題：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，弘揚民族精神）。
1、復(fù)習(xí)迎考。
2、期末班主任工作會議。
3、布置寒假生活、組織寒假活動。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇六
回顧上學(xué)期，教科室的各項工作仍緊密圍繞教育科研與教師發(fā)展兩大方面進行，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)，各科室的支持下，取得了一定成績。協(xié)助教導(dǎo)處，繼續(xù)為學(xué)?！扒槿ふn堂教學(xué)模式”建設(shè)提供了各類支持，積極參與其中；借助學(xué)校平臺，組織了多次有影響力的教研活動，第二屆“白涂之春”名師教學(xué)觀摩會贏得了多方喝彩；多項課題有序研究中，一項課題獲得了江蘇省教育規(guī)劃立項，并順利開題；組織了兩次“成長”讀書班交流，二期“成長”讀書班的活動已經(jīng)正常進行；在上級組織的各類征文評選中，經(jīng)教科室組織報送多篇并取得較好成績。
本學(xué)期，除了一如既往做好各項教育科研與教師發(fā)展工作，教科室也將積極開拓思路，展開活動，提升學(xué)校教科研水平，進一步促進教師成長，同時，為學(xué)校課程文化建設(shè)作出貢獻。
教科研的落實，需要有一個核心指向，核心目標(biāo)。目前，學(xué)校的發(fā)展處在一個順利的高位，教科研工作如何能夠推動學(xué)校發(fā)展，本學(xué)期教科室將重點在這項工作上進行構(gòu)思與發(fā)力。這一年，學(xué)校在市局“教學(xué)改革促進月”活動中，取得了優(yōu)異成績，一直是優(yōu)秀學(xué)校，教科室將在這些成績的基礎(chǔ)上，進一步打開思路，聯(lián)系學(xué)校校園文化建設(shè)，在課程建設(shè)上有所創(chuàng)新，有所突破。
本學(xué)期，教科室將聯(lián)系情趣課堂在我校的實施與實踐，配合校長室、教導(dǎo)處開展好有關(guān)工作，根據(jù)活動積極參與策劃、籌備等，借這項工作進一步推動學(xué)校情趣課堂教學(xué)模式的建設(shè)。
目前，我校上一輪泰州規(guī)劃立項課題已經(jīng)到了中期階段，一項省規(guī)劃課題順利開題，因此，課題管理將成為本學(xué)期教科室工作的一項重點，教科室將根據(jù)市課題管理工作要求，督促并協(xié)助各課題組認(rèn)真實施各自課題的研究工作，做好過程性研究，及時整理研究資料，做好資料上報等工作。此外，還有少數(shù)幾項課題有結(jié)題要求，教科室將督促并協(xié)助課題主持人進行有關(guān)結(jié)題準(zhǔn)備工作。
目前，各年級組的小課題研究有流于形式之弊，因此上學(xué)期小課題有關(guān)材料沒有收取，這當(dāng)然也與教科室工作力度不夠有關(guān)系，因教科室人員日常工作也較繁忙，這方面管理不夠，對各年級組的研究支持不夠，本學(xué)期，教科室將推動個人課程的建設(shè)與個人問題的探索——不僅以任務(wù)分配的形式動員年級組的集體研究，更鼓勵有理想、有志趣的個人在教育教學(xué)研究找問題做研究真探索。在條件允許（人員、時間）的情況下，教科室計劃舉辦一次個人課題的專題研討活動。
在校長室的關(guān)心下，學(xué)校骨干教師高階研修班已經(jīng)成立，上學(xué)期有關(guān)活動開展還不正常，本學(xué)期，教科室將重視此班建設(shè)，定期或不定期舉行一些小講座、小研討，主講人或是本校教師，或是約請名校人員，通過這種自由、自在的交流，進行一些純粹的學(xué)習(xí)、討論與研究，具體主講人由教科室約請或安排。
在校長室的關(guān)心下，原教科室辦公場所辟為“教師書吧”，我校教師閱讀從此有了一塊專門區(qū)域，因此，教科室規(guī)劃以此為場地，建設(shè)一個閱讀用的書吧與交流用的講壇，并擬命名為“成長”小講壇，講壇對老師開放，具體主講人由教科室約請或安排，主題由主講人自定，等科室辦公場地建設(shè)完畢，將進入到具體實施。
二期“成長”讀書班的各項學(xué)習(xí)工作均在進行中，本期讀書班建設(shè)更側(cè)重于年輕化、日?；c多學(xué)科化。讀書班所有活動的目標(biāo)正是激發(fā)起老師們讀書的熱情，保持讀書的姿態(tài)，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，過一種讀書的生活。本學(xué)期，教科室將繼續(xù)推薦網(wǎng)讀文章，推薦圖書，舉辦一次青年教師讀書論壇，讀書班將和老師們一起，創(chuàng)新形式，多角度、有深度地推進讀書活動，同時，本學(xué)期讀書活動將進一步結(jié)合學(xué)校課程建設(shè)進行。
市局發(fā)文組織的各項教研活動、論文競賽等，仍然是教科室工作的重點項目，教科室將一如既往做好宣傳、發(fā)動、組織、參與等工作，不讓學(xué)校的各項工作落于人后，另外，本學(xué)期教科室將規(guī)劃將小語名師工作室與學(xué)校有關(guān)活動結(jié)合，開展互動與交流。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇七
根據(jù)學(xué)校20xx~2016學(xué)年度工作計劃，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)各項中心工作，進一步明確本部門工作職責(zé)和工作目標(biāo)，努力提高全校師生員工的安全意識并積極規(guī)范師生員工的安全行為。不斷規(guī)范安全管理的各項工作流程和工作標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校創(chuàng)省“五星級”高中奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、主要工作
1、規(guī)范門衛(wèi)管理
門衛(wèi)是學(xué)校的窗口，門衛(wèi)工作要做到規(guī)范、有序，并不斷適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。門衛(wèi)主要工作是管好門，積極配合辦公室做好教職工上班遲到登記和中途外出登記；積極配合學(xué)生處做好遲到學(xué)生登記和非正常時間學(xué)生外出登記（根據(jù)相關(guān)規(guī)定）；認(rèn)真履行門衛(wèi)的門前三包工作；認(rèn)真做好平時來客登記等相關(guān)工作，特別是雙休日學(xué)生家長來校探視學(xué)生時的登記；做好夜間巡查工作，確保無盜竊事件的發(fā)生。
2、充分發(fā)揮監(jiān)控系統(tǒng)以及紅外報警器的作用
安管處每天要通過監(jiān)控系統(tǒng)查看校園內(nèi)各個場所，確保無危害校園安全的事件發(fā)生；門衛(wèi)在夜間不但要加強巡邏，更加密切關(guān)注紅外報警器，一有響動，必須在第一時間趕往事發(fā)現(xiàn)場，調(diào)查響動原因，及時處理相關(guān)問題。
3、建立規(guī)范一日巡查制度
每天安管處主任和干事要各自巡查校園的各個角落，并積極接受其他部門和有關(guān)教職工提供的相關(guān)情況，認(rèn)真填寫校一日安全日志。并根據(jù)巡查中發(fā)現(xiàn)的問題填寫《安全隱患整改通知單》，報校長室審批后交有關(guān)部門落實處理。
4、建立周專項檢查制度
安管處在校長室的指導(dǎo)下建立校安全網(wǎng)絡(luò)圖，落實各部門、各工作室的安全工作職責(zé)。安管處每周協(xié)同有關(guān)部門進行一項安全專項檢查。
5、加強師生的安全教育
學(xué)校各部門和全體教職員工要牢固樹立安全意識，明確責(zé)任，分工負(fù)責(zé)，確保各項工作落到實處。嚴(yán)格常規(guī)管理,以“安全教育”為載體,營造平安校園。從生命角度看,教育就是一種保護,既保護學(xué)生的生命安全,也保護學(xué)生的心理安全。每一位教師都必須確立“珍愛生命、安全第一”的意識,增強工作的責(zé)任心,確保學(xué)生在校學(xué)習(xí)、活動中的生命安全和身心健康。有條件許可的情況下，聘請有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和專家對全校師生進行安全討論，以提高師生的安全意識并規(guī)范他們的行為。
6、規(guī)范師生校內(nèi)的交通秩序
隨著生活水平的逐步提高，教職工的小轎車數(shù)量明顯增加，加之所有學(xué)生的車輛必須進校園。這給學(xué)校在停車方面帶來不小的壓力，也明顯存在一定的安全隱患。安管處要和相關(guān)部門協(xié)調(diào)，制定出切實可行的校內(nèi)交通守則，以加強校內(nèi)的交通秩序和交通安全。
7、建立全校安全責(zé)任人的例會制度
學(xué)校的安全遍及學(xué)校的方方面面、時時刻刻，如果僅靠幾個人去抓安全顯然是不夠的。因此，各部門、各工作室必須相應(yīng)落實部門的安全責(zé)任人。學(xué)校在校長室的安排下，每月召開一次安全例會，以討論進一步落實安全工作的策略和方法。
8、督查各部門的安全臺帳和安全管理
由于各部門都有相應(yīng)的安全責(zé)任，安管處要不定期地對他們在安全管理方面的工作進行監(jiān)督，以期取得更為明顯的管理效能，為全校穩(wěn)步發(fā)展提供保證。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇八
為使校務(wù)公開工作正常有序地開展,確保各項內(nèi)容及時公開,特制定本計劃:。
以黨的十六大提出的各項任務(wù)為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)校務(wù)工作要求,強化監(jiān)督機制,密切黨群、干群和校群關(guān)系,提高學(xué)校民主管理水平,形成科學(xué)合理、良性運轉(zhuǎn)的工作機制,確保教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
校務(wù)公開的目的,是要接受群眾的監(jiān)督,規(guī)范行政行為,提高校務(wù)透明度,以取得群眾的理解和信任。對群眾反饋的意見,要有專人負(fù)責(zé)收集。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對群眾的意見要認(rèn)真研究,有錯必究,有疑必釋。合理化的建議要及時采納,并將結(jié)果公開。
1、財務(wù)管理公開(每年公布一次)。
學(xué)校財務(wù)預(yù)結(jié)算、財務(wù)收入(學(xué)雜費、勤工儉學(xué)、捐資助學(xué)等)。
教職工獎金、福利分配方案、資金財產(chǎn)管理、財務(wù)支出、學(xué)雜費減免等情況公開。
負(fù)責(zé)人:z。
2、收費公開(每學(xué)期公布一次)。
學(xué)校的收費項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍要嚴(yán)格按教育局、物價局和財政局三家聯(lián)合下文的有關(guān)文件執(zhí)行,實行亮牌收費,填卡公布。
負(fù)責(zé)人:z。
3、工程建設(shè)、校舍維修、大宗物資采購及門面、食堂招標(biāo)等公開。
校園建筑項目的確定與資金來源、施工隊伍選擇、工程建設(shè)招投標(biāo)。工程建設(shè)總造價及工程竣工驗收等情況以及大宗物資采購、門面、食堂招標(biāo)等公開。
負(fù)責(zé)人:z。
4、計劃生育管理公開(每年公布一次)。
全體教職工及戶口掛靠的婚育、落實節(jié)育措施、查環(huán)查孕、申領(lǐng)生育計劃證、申領(lǐng)獨生子女證、違反計劃生育人員的處理等情況公開。
負(fù)責(zé)人:z。
5、教職工獎懲公開。
學(xué)校各級評優(yōu)的范圍、對象、條件、名額,評選程序,確定上報人選和評選結(jié)果以及對違紀(jì)職工的處理等情況公開。
負(fù)責(zé)人:z。
6、職稱評審公開。
專業(yè)技術(shù)職稱評聘,包括學(xué)校職稱評定組織機構(gòu)、職稱評定,任職條件,上級下達的職數(shù)、評審秩序、評分標(biāo)準(zhǔn)、申請者名單、參評材料及考核情況,確定推薦上報人選等均公開。
責(zé)任人:z。
7、招生工作公開。
招生計劃、招生政策、享受照顧錄取政策的考生名單,特長生的認(rèn)定,錄取結(jié)果等公開。
學(xué)校每學(xué)年招生人數(shù),每學(xué)期學(xué)生異動情況進行公開。
責(zé)任人:z。
8、三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選、貧困捐助公開。
學(xué)校每學(xué)年評選的各級三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部名稱、標(biāo)準(zhǔn)、評選程序和結(jié)果等公開。
責(zé)任人:z。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。
要把校務(wù)公開作為一項重要工作來抓,黨支部要發(fā)揮黨組織的監(jiān)督保證作用,工會組織要積極參與學(xué)校民主管理,充分發(fā)揮教職工的主人翁作用,加強校務(wù)公開的民主監(jiān)督。
2、嚴(yán)格時限。
根據(jù)公開項目的具體情況,及時或按月、季度、學(xué)期、學(xué)年向師生公布。
3、明確責(zé)任。
中層各部門各負(fù)其責(zé),嚴(yán)格按照要求進行校務(wù)公開,做好各自負(fù)責(zé)項目材料收集與公示。
4、健全議事規(guī)則。
校務(wù)公開的項目和內(nèi)容,須經(jīng)黨政領(lǐng)導(dǎo)集體研究,形成統(tǒng)一意見后進行公布。
5、公開形式。
公開欄內(nèi)未設(shè)立的項目臨時必須公開的項目,也可采用公告、通知、墻報張榜,建立校長接待日,師生大會、家長代表會等形式進行公布。
堅持每學(xué)期一次教代會,行政述職、考評、提案解答、決議。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇九
全校的思想品德課如何更好湊進學(xué)生的全面發(fā)展而教學(xué)，必須有一個長遠的打算。在新的學(xué)期里，我們就要將計劃圓滿的規(guī)劃好，制定好。使本學(xué)期我校思品教育教學(xué)工作有步驟，有計劃，有目的的完成任務(wù)，充分顯示我校思品教育教學(xué)工作者的能力，更為了培養(yǎng)一批全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)將我校這學(xué)期思品教研組的教育教學(xué)工作計劃如下。
根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學(xué)教科書》為依據(jù)和準(zhǔn)繩，以教育的“三個面向”為指針，以我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀為根本出發(fā)點，全面細(xì)致的將國家的教育方針、政策、社會的焦點問題，國內(nèi)外大事融入思品教育教學(xué)工作之中。在教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想，建立良好的和諧的師生關(guān)系，優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的道德認(rèn)識，形成良好的道德行為習(xí)慣，規(guī)范他們的一言一行。
我校是一所村級完全小學(xué)，，交通方便，掌握信息速度快。學(xué)校發(fā)展也比較迅速，現(xiàn)已是湖北省村級示范學(xué)校的定點，中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地等。隨著學(xué)校的不斷進步，來我校參觀、交流、學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)的社會人員越來越多，很大程度上促進了我校教師隊伍的發(fā)展，特別是思品教師，擔(dān)負(fù)的是學(xué)生人生道路的指路燈，引路人。我校正有一批教學(xué)過硬，思想端正，工作扎實，方法靈活，具有創(chuàng)新能力的教師隊伍。
我校共有學(xué)生五百多人，這些學(xué)生來自于居峪、前灣、槐樹、肖溝、鐘家河、雷家等。他們在校已受過思想教育和環(huán)境熏陶下，他們已有一些好的品質(zhì)如：講文明，講衛(wèi)生守紀(jì)律等。但是一部分學(xué)生在家中受到父母的寵愛，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣，沒有一定的理想和目標(biāo)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒有上進心和進去心，不主動學(xué)習(xí)。但我校已有思品教師9名，他們素質(zhì)過硬工作扎實教育學(xué)生耐心，相信經(jīng)過這學(xué)期他們的共同努力，一定會把那些學(xué)習(xí)不主動的學(xué)生教上正道，并取得進步。
1、端正思想，加強認(rèn)識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，靈活運用多種教法進行創(chuàng)新教學(xué)過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂質(zhì)量。
2、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為憑借，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，結(jié)合由教材中的事例、道理來教育規(guī)范學(xué)生形成良好的品質(zhì)。
4、聯(lián)系周圍典型事例，提高學(xué)生的道德認(rèn)識。
5、積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處開展的教研工作，搞好本教研組的工作。
6、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。
1、加強常規(guī)教學(xué)的管理，實現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化。
2、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣，通過各種形式調(diào)動他們的工作積極性和學(xué)習(xí)積極性。
3、加強對學(xué)生的管理，使他們的思想和行為一致。
4、不定時的對學(xué)生進行各種不良習(xí)氣的調(diào)查。
5、開展一些活動，小檢測，對他們進行督促。
6、根據(jù)學(xué)生的年齡特征，組織他們到社會中，生活中體會。
1、制定計劃審查計劃。
2、常規(guī)月查。
1、思品教學(xué)研討課。
2、常規(guī)月查。
3愛國主義教育、
1、常規(guī)月查。
1、常規(guī)月查。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇十
認(rèn)真貫徹xx市教師發(fā)展中心的工作計劃，圍繞“改進課堂教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”的工作主題，依據(jù)小學(xué)英語新教材的課程標(biāo)準(zhǔn)，以“高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的教學(xué)理念作指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究為抓手，追求簡約、根本、開放、高效的常態(tài)教學(xué)。堅持“學(xué)得愉快、教得幸福、社會滿意”的教學(xué)主張，調(diào)動一切積極因素，努力促進小學(xué)英語教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提高，促進教師、學(xué)生的共贏發(fā)展；以“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”為宗旨，促進小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步均衡提升。
目標(biāo)任務(wù)
依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，以發(fā)展學(xué)生的個性、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力為主旨，培養(yǎng)學(xué)生在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等方面整合學(xué)習(xí)素養(yǎng)的全面發(fā)展。明確學(xué)習(xí)需要和目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
內(nèi)容與措施
1.重點工作：以小英學(xué)科發(fā)展共同體為平臺的英語命題評測的專題研討活動
以“小學(xué)英語學(xué)科發(fā)展共同體”為載體，以“生本理念”為指導(dǎo)，針對小英教師團隊教學(xué)素養(yǎng)和學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，圍繞發(fā)展中心“改進課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”等工作要求，重點開展高年級英語“命題測評”的一系列研修活動，通過區(qū)域內(nèi)圍繞“命題測評”的相關(guān)資源的自主積累、創(chuàng)編，主題式講座、研討交流、優(yōu)質(zhì)共享等活動，繼續(xù)深化小英新教材“課前導(dǎo)學(xué)設(shè)計、課內(nèi)活動操練、當(dāng)堂評價檢測”等方面專項操練，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步掌握一定的學(xué)習(xí)方法和解題策略，團結(jié)協(xié)作，自主探究，訓(xùn)練和提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。聯(lián)系生活、學(xué)以致用，積極創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)語境，加強英語聽力和閱讀操練，培養(yǎng)和促進學(xué)生的英語語用思維能力，夯實后繼學(xué)習(xí)力。
2.減負(fù)增效，進一步改善作業(yè)布置、批改、過程性檢測的實效
平時英語組校本研修中，需進一步注重改善教師于學(xué)生作業(yè)布置、批改、過程性檢測的質(zhì)和量的探討研究，工作日內(nèi)小英教師需擠出一定時間用于教材的研讀和備課設(shè)計，而非埋頭批改練習(xí)和評測卷。學(xué)生需選做教輔練習(xí)，教師需精設(shè)課內(nèi)外操練，巧于批改和評價反饋，努力用智慧勞動減負(fù)增效，提升教與學(xué)的成效，提高教學(xué)的幸福感。
3.課例為載體，優(yōu)質(zhì)把握教材
校本研修和區(qū)域活動以課堂實例為載體，通過課前導(dǎo)學(xué)，課內(nèi)老師積極創(chuàng)設(shè)意義語境，采用學(xué)生自主探究和合作互助相結(jié)合的方式，引領(lǐng)學(xué)生積極思考，優(yōu)質(zhì)提問、質(zhì)疑，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主地在學(xué)中問，在問中學(xué)。努力培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的英語語用思維能力和合作實效。
4.操練為突破，提升課堂實效
在各年段的備課環(huán)節(jié)，重點注重英語課內(nèi)外學(xué)習(xí)操練和作業(yè)設(shè)計，通過課堂內(nèi)筆頭檢測性意義練習(xí)的精到操練，細(xì)化聽力與閱讀難點題項的專項訓(xùn)練，進一步提升課堂實效，優(yōu)化核心質(zhì)量。
5.內(nèi)驅(qū)為后盾，發(fā)展校本團隊
在日常調(diào)研和校本研修活動中繼續(xù)優(yōu)化對廣大英語青年教師的人文關(guān)懷，以各英語團隊優(yōu)秀實例榜樣的力量，保護和激發(fā)好英語青年教師的教學(xué)內(nèi)驅(qū)力。抓住小學(xué)英語青年教師成長的關(guān)鍵期，提供更多學(xué)習(xí)機會，增強自信心，注入正能量，促進小英青年教師更佳的專業(yè)發(fā)展。重點突出提升小英教師課堂教學(xué)的優(yōu)效管理能力和靈動的調(diào)控技能，進一步優(yōu)化學(xué)生課堂學(xué)習(xí)成效。借助理論學(xué)習(xí)和實踐研究，通過撰寫學(xué)習(xí)心得，教學(xué)論文等，提升小英教師專業(yè)理論素養(yǎng)，促進教師教科研能力的進一步提升。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇十一
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，因此我們必須在新的一學(xué)期開始時，投入自己的熱情和努力。而。
的制定則能更好得指導(dǎo)學(xué)習(xí)工作。
首先便是從老師那里獲取新的知識，我作為學(xué)習(xí)委員，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)，還應(yīng)當(dāng)促使同學(xué)們向著自己的目標(biāo)前進。
1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，及時完成老師布置的作業(yè)的習(xí)慣。因為這是最基礎(chǔ)的事情。
2、自己應(yīng)當(dāng)先保持這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時帶動周圍的同學(xué)，當(dāng)取得一定的成就后便能使更多的同學(xué)學(xué)習(xí)這種方法。
3、借助學(xué)校的信息反饋表深入了解同學(xué)們對于學(xué)習(xí)方面的問題，且就我的理解和知識水平向她們進行解釋，開導(dǎo)和處理。
其次，為了在畢業(yè)時增加我們尋求工作時的籌碼。所以我們必須要取得一系列的過級證書。
一、英語：
1、鼓勵已過了3級的同學(xué)認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)4級考試，在班上形成一股“英語過級”的壓力，使未過3級和立志學(xué)好英語的同學(xué)感到壓力，并且化壓力為動力。英語良好的思想基礎(chǔ)。
2、在有限的英語課上，我應(yīng)當(dāng)積極配合老師，并且?guī)油瑢W(xué)主動地完成英語教學(xué)任務(wù)，從中獲得新的知識。
3、早訓(xùn)時，應(yīng)讓科代表多剩余一部分時間，留給同學(xué)們針對自我情況進行過級備戰(zhàn)。
4、與英語老師、科代表、英語較好者進行溝通，從中得到學(xué)習(xí)英語的方法和經(jīng)驗。
二、普通話：
1、與老師進行溝通，讓老師在課堂時間里盡可能得給同學(xué)們單獨講話的機會，讓老師可以對其發(fā)音的錯誤進行糾正和指導(dǎo)。
2、早訓(xùn)時，請班上普通話較好的同學(xué)帶領(lǐng)全班同學(xué)統(tǒng)讀。另外，請班干部輪流值勤，對早訓(xùn)不認(rèn)真的同學(xué)給予批評或者作為扣除德育學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)。
3、要求同學(xué)在課堂上回答問題和班干部宣布事情、主持會議時，都應(yīng)該且必須用普通話。
最后，作為學(xué)習(xí)委員，我也不應(yīng)該忘記和忽略自己的日常工作。
1、做好老師的助手，將老師的通知及時地傳達給同學(xué)，同時我應(yīng)耐心地為同學(xué)們做好解釋。
2、針對班上的情況，我應(yīng)該及時反饋給輔導(dǎo)員，并根據(jù)輔導(dǎo)員的意見做好班上的各項工作。
3、我必須和班干部以及各科的科代表搞好關(guān)系，努力配合她們的工作，如果情況允許的話，我應(yīng)對其工作提出自己的意見和建議。
4、就普通話和英語的過級，可以利用各種機會向同學(xué)們介紹好的方法。比如在早訓(xùn)時讓科代表對同學(xué)的普通話和英語進行抽查，形成壓力，促使能力提高，進而達到過級的水平。
學(xué)習(xí)委員的工作雖說簡單，但很瑣碎，它需要學(xué)習(xí)委員要有極強的責(zé)任心和耐力，為了更好的展開這一學(xué)期的工作，我制定了如下工作計劃：
一、協(xié)助每天簽到的班委作好每周的查課工作。這是我們必須做到的日常工作，我們必須據(jù)實負(fù)責(zé)地填寫每周的查課情況表將有關(guān)責(zé)任落實到個人。因為一個班級到勤率的高低將會成為其是否有資格申請優(yōu)秀班級體首要考慮得因素，也是我們加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)必須做好的一個環(huán)節(jié)。
二、及時反映同學(xué)們對各科老師的意見并認(rèn)真填寫每月的月評卡。學(xué)習(xí)委員是同學(xué)們與老師交流的橋梁，每個月的月底，我必須到每個寢室去收集同學(xué)對老師的意見并據(jù)實反映在月評卡上，再根據(jù)同學(xué)們對各科老師的評價情況來給他們評一個等級。
三、做好有關(guān)讀書工程的一些工作。作為讀書工程最重要的一個環(huán)節(jié)——。
讀書筆記。
這是我們這學(xué)期負(fù)責(zé)的主要工作，我們隊那些能通過自己思考寫出讀書筆記的人實行一系列的獎勵措施，重在保證同學(xué)們交上來的讀書筆記的質(zhì)量當(dāng)然，在此期間數(shù)量也是要得到保證的因此，在每個月的月底整理同學(xué)們交上來的讀書比價以及評選出其中自主寫的優(yōu)秀篇目是我們的工作重點我們還會將能選為院優(yōu)秀作品的篇目掛在博客上以示獎勵，并推薦其參加每期的“財管論壇”
四、做好英語四級的報名以及信息的核對工作。作為大二學(xué)習(xí)的一個重心，我們必須做好四級報名工作，并將同學(xué)們的報名信息進行核對，確認(rèn)無誤后，簽上姓名以明確責(zé)任關(guān)系，并讓同學(xué)填寫考試規(guī)范的。
承諾書。
五、做好學(xué)校各院系活動的宣傳工作，及時的傳達各院系有關(guān)比賽活動的一些信息。作為加強學(xué)風(fēng)的另一項建設(shè)那就是鼓勵更多的同學(xué)參加不同院系組織的各項活動，我們必須及時地將比賽信息傳達到位，并鼓勵大家踴躍參與。
六、做好課堂管理工作，并提醒班級同學(xué)按時地完成老師布置的練習(xí)，做好公選課的課堂管理是我們必須做到的另一項。這有利于老師多對我們整個班級形成良好的印象，提高大家的平時成績。這當(dāng)中課堂練習(xí)也是顯得很重要的，我必須按時督促同學(xué)們完成相應(yīng)的任務(wù)。
七、做好日常的簽到，同時事情，并將重要信息向班長匯報。
總而言之，學(xué)習(xí)委員的工作重心就是要調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，加強班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，給大家創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，并鼓勵他們學(xué)習(xí)，所以，我的工作也將會圍繞這些方面展開。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇十二
本教研組以學(xué)校的工作計劃和教科研計劃為指導(dǎo)，以“教學(xué)、教研融為一體”為工作主線，繼續(xù)加強數(shù)學(xué)教學(xué)的改革，注重改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點來制定本學(xué)期的教研組活動計劃。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和工作要點，促進“教學(xué)、教研融為一體”的實踐與探索。
2、再讀“課標(biāo)”，繼續(xù)深入鉆研新教材，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的有機結(jié)合，力求以高質(zhì)量和務(wù)實、創(chuàng)新的課堂教學(xué)促進教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、將每位老師獲得的有效資源帶入教研組，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的教研組團體。
4、加強“課堂實效性”的研究，開展切實有效的研究，使探究式學(xué)習(xí)真正成為數(shù)學(xué)課堂的現(xiàn)實。
1、通過課堂教學(xué)活動和數(shù)學(xué)課外活動進一步提高本年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和積極性。
2、加強學(xué)生的日常學(xué)習(xí)評定和數(shù)學(xué)競賽活動，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。
3、本年級學(xué)生進一步養(yǎng)成良好的作業(yè)與及時改錯的習(xí)慣。
4、使本年級學(xué)生正確運用錯題記錄本，提高自己的糾錯反思能力，提高學(xué)習(xí)效率。
1、繼續(xù)營造并形成和而不同的教研組工作氛圍，促進教師成長新的跨越。
2、本組教師教學(xué)常規(guī)扎實有效、人人有提高。
3、提高本組教師理論學(xué)習(xí)水平和教學(xué)習(xí)作水平，力爭人人有文章獲獎或發(fā)表。
4、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計及實施水平能力在原有水平上有進一步提升。
5、加強本組的課題研究，提高教師和教研組的課題研究水平。
教研組研究和個人自學(xué)相結(jié)合；學(xué)習(xí)課改主要精神；數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動綱領(lǐng)，數(shù)學(xué)課標(biāo)；新課程標(biāo)準(zhǔn)外，我們努力在課余時間多看一些符合當(dāng)前教改新形式的文章及先進的教學(xué)經(jīng)驗介紹，從中汲取豐富的養(yǎng)料，并進行內(nèi)化，人人做到手中有書。使自己的教育教學(xué)工作有一個理論的支撐。
1、小教研活動：定于周二下午第二、三節(jié)課學(xué)校不集體活動時組內(nèi)自行組織小教研活動。在小教研活動中，要做好“傳、幫、帶”的工作，加強集體備課，共同研究討論每一次活動內(nèi)容的重、難點；突破重、難點的方法；練習(xí)題的設(shè)計；怎么有效地組織學(xué)生上課、知識的落實等。除了這一規(guī)定時間外，組內(nèi)教師隨時進行各自教學(xué)情況的反饋交流，群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑、難題，注重個人修改，充分做好課前準(zhǔn)備工作。。
2、大教研活動：隨著學(xué)校統(tǒng)一組織的教育活動進行學(xué)習(xí)活動，積極參與，認(rèn)真思考，將別人的資源共享為自己的。
本學(xué)期初開展學(xué)困生狀況分析，對學(xué)困生的情況進行仔細(xì)的分析和排查，認(rèn)真制定轉(zhuǎn)化措施和計劃，因材施教，做到有針對性、時間落實、目標(biāo)落實、人員落實、過程落實。建立學(xué)生個人檔案，轉(zhuǎn)化記錄注意跟蹤觀察，注重實際轉(zhuǎn)化效果。努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生，爭取將優(yōu)生率和及格率再提高一個臺階。
通過這個學(xué)期的共同努力提高本教研組教師的執(zhí)教水平及學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)效率，將教學(xué)工作做實做有效，為學(xué)生的發(fā)展鋪路搭橋，讓我們的教學(xué)工作更好的為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，讓優(yōu)生的優(yōu)勢帶動班級學(xué)習(xí)氛圍，盡量讓每一個后進生都有一定的進步。
略
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇十三
更好地貫徹落實我校對教研組工作的要求，使教研組工作規(guī)范化、實效化、制度化，進一步強化全組教師的教研意識，提高教師水平和教學(xué)能力，特定本學(xué)期工作如下。
常規(guī)教學(xué)要常抓不懈，在提高教師教育理論水平和教學(xué)能力的同時，
保質(zhì)保量完成本學(xué)期高中語文教學(xué)任務(wù)。
1、加強教育理論的學(xué)習(xí)，力求內(nèi)容豐富，更有針對性。每次教研活動時間，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，進行研讀、討論、交流；推薦教育理論著作，加強讀后交流，開讀書報告會，寫讀書體會。
2、繼續(xù)組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合教學(xué)實踐寫心得體會，結(jié)合教材領(lǐng)會《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實質(zhì)，研討實施方法，從而進一步落實到本學(xué)期的教學(xué)中。
3、深入研究20xx年高考試題（全國卷、北京卷、上海卷），深入領(lǐng)會20xx年《考試說明》，如有可能，請專家權(quán)威親臨指導(dǎo)，也可以利用手頭資料研究專家權(quán)威對試題的分析，進而把握規(guī)律，抓一些永恒不變的、核心的東西，切實抓好高三語文復(fù)習(xí)工作，取得20xx年高考語文最好成績。
4、繼續(xù)抓早讀和作業(yè)的落實，一切從效果出發(fā)。各年級開學(xué)前以備課組為單位，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容討論制訂比較規(guī)范的、科學(xué)有效的早讀安排，避免盲目性、無序性。加大作業(yè)檢查的力度，作業(yè)的布置、作業(yè)的批改做好量化考核，量化的標(biāo)準(zhǔn)由校領(lǐng)導(dǎo)制定。以避免校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長對語文作業(yè)的片面認(rèn)識和誤解。
5、繼續(xù)在組內(nèi)開展對本組教師教案的互觀互評活動，提高我組教師備課質(zhì)量。繼續(xù)加強組內(nèi)教師互相聽課、評課活動，不斷研究聽課、評課的方法，使活動更有實效。對青年教師和近兩年調(diào)入的教師要多聽課，多檢查教案，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時幫助解決。使這些教師盡快了解實中傳統(tǒng)，熟悉業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。
6、加強語文教學(xué)工作中的德育滲透。語文學(xué)科具有人文性，語文課堂是德育教育的主陣地。語文教師要重新定位學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容與任務(wù)，把德育的各項內(nèi)容真正滲透到備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置及評價的教學(xué)過程。為此，我組計劃組織一次課堂德育滲透研討會，每位教師寫一份個案性教學(xué)教案。
1、開展豐富多彩的教研活動。制訂出本學(xué)期教研組活動方案，力求教研組活動系列化、制度化、特色化。走出去、請進來。擬訂開展趣味語文活動、教師技能競賽等有創(chuàng)意的活動。
2、設(shè)計靈活多樣的學(xué)生語文活動。高一、高二年級將一些有意義的傳統(tǒng)語文活動固定下來，要體系化、制度化，讓學(xué)生的語文活動豐富起來，這樣既可以展示學(xué)生才華，鍛煉學(xué)生能力，又可以提高學(xué)生學(xué)語文的興趣和積極性。如：詩文朗誦、演講辯論、課本劇演出、作文擂臺賽等。同時，繼續(xù)創(chuàng)辦一些有特色、有創(chuàng)意的學(xué)生語文活動。
3、繼續(xù)完善品牌選修課。高一、高二分別開設(shè)的“趣味古文”、“走進作家的精神家園”、“兩顆璀璨的明珠——唐詩宋詞”、“與時俱進的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”四門選修課受到了學(xué)生的極大歡迎，我們將繼續(xù)完善，使之成為高中語文學(xué)科的品牌選修課。
4、繼續(xù)完善課件制作，并保證課件質(zhì)量，注意課件使用的必要性和效果。
5、以高二組為主辦單位，高中語文組將辦一份語文刊物，讓語文教師盡展才華，讓學(xué)生的作品有展示的天地，讓刊物成為學(xué)生學(xué)語文不可或缺的“精美小食品”，讓刊物體現(xiàn)實中師生的精神風(fēng)貌和卓越才華。
6、加大對教材的改革力度。各年級針對教學(xué)的實際情況，可以對教材做適當(dāng)?shù)娜∩?，多補充一些學(xué)生喜歡的時文、美文。在教材處理的詳略、角度等方面加大改革力度，增加教師的自由度，，讓語文教學(xué)把握時代脈搏，緊跟時代的腳步。
豐富教研活動提高教師素質(zhì)
本學(xué)期我組將繼續(xù)豐富教研活動，力求教研活動系列化、制度化、特色化。一些傳統(tǒng)活動項目仍保留，如：讀書報告會、專題講座會、評課等，另外，群策群力創(chuàng)辦一些有特色、有創(chuàng)意的活動，達到不斷提高我組教師素質(zhì)的目的。對此，我組有以下設(shè)想：
1、開展課堂技能比賽。利用教研組活動時間，采用微格教學(xué)的形式，開展課堂教學(xué)七大技能的比賽。如：導(dǎo)入技能、結(jié)課技能、問技能、板書技能等。
2、開展課件制作比賽。任選教材中的某一課制作課件，盡量少用網(wǎng)絡(luò)中的現(xiàn)成東西，力求有創(chuàng)意、有實效。
3、開展下水作文比賽。語文教師教作文必須自己先能寫一點，就像數(shù)學(xué)教師不可能不會做題一樣，這是語文教師的看家本領(lǐng)。只有對寫作有了親身體驗，積累一些感性的東西，指導(dǎo)學(xué)生才具體、切實、有針對性。所以，這樣的活動有利于教師進一步提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。
4、開展趣味語文知識競賽活動。語文知識包羅萬象，大千世界，古今中外，語文的外延等于生活的外延，語文教師的知識面就是語文教師素質(zhì)的體現(xiàn)，語文教師應(yīng)該成為生活的百科全書。
5、印發(fā)理論學(xué)習(xí)資料。發(fā)動全組教師推薦教育理論、教學(xué)研究等方面的優(yōu)秀文章，由專人負(fù)責(zé)挑選，每次教研活動時印發(fā)給教師，學(xué)習(xí)、討論、交流，這將是一份很有價值的資料。（上學(xué)期已進行）
高中語文教研室20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期活動安排
時間主題主講活動形式
2月6日本學(xué)期工作安排趙玉敏集中討論
2月12日語文課堂教學(xué)技能研討王冰聽講研討
2月26日語文課堂教學(xué)技能展示段海霞、原貽芳、李清、王燕觀摩
3月11日課件制作示范楊瑞國、侯并華觀摩
3月25日課件制作示范楊晉強、張曉霞觀摩
4月8日從高考備考看高中語文教學(xué)趙玉敏、樊玉仙研討
4月22日從高考備考看高中語文教學(xué)盧傳梁、曹軍利研討
5月6日聽課評課40歲以下中青年教師研討
5月20日教師下水作文比賽40歲以下中青年教師現(xiàn)場限時
6月3日從教師下水作文探討如何指導(dǎo)學(xué)生寫作王冰、盧傳梁集體研討
6月17日趣味語文知識競賽趙玉敏集體活動
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇十四
本學(xué)期自9月1日開學(xué)，由于校安工程改造，9月15日正式上課， 1月22日放寒假，全學(xué)期約21周?，F(xiàn)將學(xué)校工作安排如下：
——廈東發(fā)展對廈東教育新要求
20xx年是深圳經(jīng)濟特區(qū)建立30周年，廈東區(qū)建區(qū)20周年。面對新形勢，以及廈東區(qū)的發(fā)展對廈東教育提出的新要求：
建立四個基地：高新、科研、教育、旅游。
建設(shè)三大城區(qū)：高新技術(shù)（核心技術(shù)）、深港合作（前海新區(qū)）、
和諧社會（全國示范區(qū)）。
實現(xiàn)一個突破點：產(chǎn)業(yè)升級帶動人口優(yōu)化。
實現(xiàn)上述目標(biāo)，歸根結(jié)底靠教育：追求卓越，打造一流！
學(xué)校辦得好壞與校長有極大關(guān)系！好的教師才能帶出好的學(xué)生！
——20xx年廈東教育總體規(guī)劃
1、以與中央教科所合作建立國家教育綜合改革實驗區(qū)為契機。
2、以高位、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展為目標(biāo)。
3、以推進公民養(yǎng)成教育為重點。
4、以學(xué)校和教師發(fā)展性評價改革為突破口。
5、以課堂文化、陽光體育、學(xué)生社團建設(shè)為抓手。
6、以研究推動教育創(chuàng)新。
7、以課題引領(lǐng)改革發(fā)展。
8、堅持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，積極創(chuàng)建全國社區(qū)教育示范區(qū)。
9、全面深化素質(zhì)教育，持續(xù)促進內(nèi)涵發(fā)展，進一步提升學(xué)校教育現(xiàn)代化水平。
——廈東小學(xué)新學(xué)期工作思路
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及中央、省市區(qū)教育工作會議精神。
2、認(rèn)真貫徹落實廈東教育工作要求。
3、繼續(xù)實踐內(nèi)化廈東小學(xué)辦學(xué)思想，強化內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)筑生命之基。
牢記“立德、立志、博大、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，內(nèi)化“在學(xué)習(xí)中成長，活出生命的意義”辦學(xué)理念，落實“關(guān)注兒童生命質(zhì)量，促使兒童全面發(fā)展，為兒童終身幸福奠基”的辦學(xué)宗旨，發(fā)揚“自強不息，永不言敗”的學(xué)校精神，展現(xiàn)“團結(jié)、活潑、進取、卓越”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、善教、愛生、奉獻”的教風(fēng)、“勤學(xué)、巧思、個性、合作”的學(xué)風(fēng)。
（一）全面貫徹落實《績效工資方案》
（二）具體工作設(shè)想
1、把“細(xì)化管理，內(nèi)涵發(fā)展”作為學(xué)校工作的關(guān)鍵。
2、把“課堂教學(xué)研究，教學(xué)質(zhì)量提高”作為學(xué)校工作的核心。
3、把“養(yǎng)成教育、社團活動、陽光體育、學(xué)校文化建設(shè)”作為學(xué)校工作的抓手和載體。
4、把“后勤工作和安全教育”作為學(xué)校工作的保障。
5、把“制定未來學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃”作為發(fā)展的戰(zhàn)略方向。
（一）全面提升教師核心競爭力
1、繼續(xù)打造高品位的教師素質(zhì)
氣質(zhì)：穩(wěn)重大方，彬彬有禮、儀表端莊；
表達：語言文明、能言善辯、出口成章；
心智：懂得感恩，充滿愛心、心態(tài)陽光；
專業(yè)：視野開闊、知識淵博、教學(xué)得法；
追求：熱愛生活、追求事業(yè)、團隊協(xié)作。
2、繼續(xù)教師成長計劃：（分三個階段）
達標(biāo)階段（2——3年時間）：熟悉教材、了解學(xué)生、明確教法、愛崗敬業(yè)、基礎(chǔ)扎實。
成熟階段（3——5年時間）：把握教材、關(guān)注學(xué)生、創(chuàng)新教法、執(zhí)著追求、成績突出。
品牌階段（5——8年時間）：創(chuàng)編教材、內(nèi)在驅(qū)動、形成特色、成果顯著、打造品牌。
3、加強教師職業(yè)道德教育和師德師風(fēng)建設(shè)
通過誦讀踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、崗位培訓(xùn)、績效考核等形式加以落實。
1、實施“三禮”名片工程，開展“三禮大使”和校園“小明星”評選活動；
2、實施“全員德育和全程德育”戰(zhàn)略；
3、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會作用，“家庭教育大講堂”繼續(xù)舉行；
4、召開家長會（10月中下旬）；
5、利用改造后的校園環(huán)境對學(xué)生進行愛校教育。全體師生員工共同探討“愛”的真諦。
五、教學(xué)工作
（一）完善“備、教、改、輔、考、研、讀”每個環(huán)節(jié)；
（二）開展有效課堂教學(xué)研究；
1、常規(guī)教學(xué)
如，相約課堂、推門聽課、平時巡查、問卷調(diào)查、公開課觀摩、家長開放日等。
2、專題研究
……探索“四段式”課堂結(jié)構(gòu)模式：預(yù)習(xí)質(zhì)疑——精講多練——拓展生成——復(fù)習(xí)鞏固；
……綜合實踐活動課程實施（廈東模式：綜合實踐活動課程與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合，自主開發(fā)與常態(tài)實施緊密結(jié)合），同時把綜合實踐活動作為學(xué)校社團活動的組成部分。
3、學(xué)科特色活動
語文：
（1）繼續(xù)開展親子閱讀、辯論活動；
（3）組織學(xué)生參加詞語競賽活動；
（4）積極開展“學(xué)趣”研究；
（5）完成廈東區(qū)語文教學(xué)工作任務(wù)。
數(shù)學(xué)：
（2）組織學(xué)生參加口算競賽活動；
（3）完成廈東區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)工作任務(wù)。
英語：
（2）；組織學(xué)生參加英語單詞競賽活動；
（3）完成廈東區(qū)教學(xué)工作任務(wù)。
科學(xué)（信息技術(shù)）：
（3）開展校園科技節(jié)活動；
（4）有條件的班級和學(xué)生建立班級博客。
（5）完成廈東區(qū)科學(xué)（信息技術(shù)）教學(xué)工作任務(wù)。
綜合實踐活動：
（1）嚴(yán)格按課表上課，學(xué)校組織隨堂聽課活動（內(nèi)容和形式不限）；
（2）探索綜合實踐活動課程與社團活動的聯(lián)系；
（3）完成廈東區(qū)綜合實踐活動教學(xué)工作任務(wù)。
音樂：
（2）每個學(xué)生有一種音樂特長；
（3）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測試”；
（4）完成廈東區(qū)音樂教學(xué)工作任務(wù)。
體育：
（1）每個學(xué)生會做廣播操，會基本的體育常規(guī)動作和技能，有一門體育特長。
（2）做好陽光體育和廣播體操工作；
（4）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測試”；
（5）舉辦校園體育節(jié)活動（暫定）；
（6）完成廈東區(qū)體育教學(xué)工作任務(wù)。
美術(shù)(書法)：
（1）掌握基本的美術(shù)（書法）技能，舉辦一次手抄報（書畫展）；
（2）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測試”；
（3）完成廈東區(qū)美術(shù)教學(xué)工作任務(wù)。
思想品德（德育、健康教育）：
（1）讓學(xué)生懂得“三禮”常規(guī)（與班主任一道進行）；
（2）每個學(xué)生有一門勞動技能；
（3）幫助學(xué)生掌握一定的心理知識、青春期衛(wèi)生常識及相關(guān)健康知識：
（4）每個月最后一個星期五下午放學(xué)后為各班衛(wèi)生大掃除時間（學(xué)校組織檢查）；
（5）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測試”。
4、改革學(xué)案書寫形式，實現(xiàn)資源共享，減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)效。
1、繼續(xù)開展構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校專題研究
（1）開展 “1+1”讀書活動（撰寫學(xué)習(xí)心得）活動（團支部）；
（2）會前10分鐘演講（教科室）；
（3）教師博客交流（教科室）；
（4）陽光體育活動（徐霜副校長、體育組）；
（5）學(xué)生社團活動（教科室）。
2、開展教育教學(xué)專題研究
（1）以學(xué)科組為單位開展“四段式”課堂教學(xué)模式研究活動。
（2）學(xué)校教育創(chuàng)新研究成果出版（教育科學(xué)出版社，吳希福）。
3、培訓(xùn)工作（教科室、團支部）
（1）學(xué)歷培訓(xùn)；
（2）繼續(xù)教育培訓(xùn)；
（3）校本培訓(xùn)：教師基本功（三字）：鋼筆字、粉筆字、毛筆字；三化（話、畫）：普通話、信息化、簡筆畫，校本培訓(xùn)期間認(rèn)真做筆記，認(rèn)真寫體會，把學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用于工作實際。
4、校園文化建設(shè)（教科室、德育處）
（2）辦好《本初子午線》校報；
（3）廈東小學(xué)校刊正式出版（z等）。
1、全面實行信息化管理（辦公室、信息技術(shù)組）；
2、全面迎接各級各類對學(xué)校及教師的評估檢查（z等）；
3、充分發(fā)揮行政干部的帶頭作用，干好本職工作，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)；
4、講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講奉獻。
（1）充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用；
（2）組織黨員專題生活會；
（3）在支部建立“約談制度”。
1、牢固樹立服務(wù)意識，主動為同志排憂解難；
3、關(guān)心退休老教師；
4、不定期召開教代會研究討論相關(guān)工作；
5、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作。
（1）做好文件的接受與傳閱督辦；
（2）做好日常事務(wù)的接待和處理；
（3）做好人事及檔案工作；
（4）做好安全日常管理和事故理賠工作。
（1）設(shè)法改善師生伙食；
（2）繼續(xù)完善校園工程改造后期工作；
（3）做好校園綠化美化凈化工作；
（4）做好日常服務(wù)性工作；
（5）開展勤儉節(jié)約活動。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇十五
新的教學(xué)年已經(jīng)來臨，今年將是比較繁忙而充滿挑戰(zhàn)的一年， 按照醫(yī)院的'部署，我院新住院大樓即將投入使用，我們也將在近年創(chuàng)辦三級醫(yī)院，教學(xué)工作將會有更多的工作和事情要辦，學(xué)科和教學(xué)會更細(xì)，為此，我們普外科的科主任們和帶教醫(yī)生們認(rèn)真的學(xué)習(xí)醫(yī)院的計劃和部署，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，組織各科醫(yī)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的有關(guān)理論，樹立教學(xué)與提高醫(yī)療質(zhì)量相互促進的思想，制訂目標(biāo)，健全帶教人員的責(zé)任制，組織有關(guān)人員制定完善的規(guī)章制度和操作規(guī)程。加強目標(biāo)管理，把目標(biāo)落實到各個人，各司其責(zé)各盡其能，緊密配合，確保各項教學(xué)工作順利進行。特制訂了20xx—20xx年度教學(xué)工作實施計劃。其綱要內(nèi)容摘錄如下：
一、崗前教育
負(fù)責(zé)人：外科各病區(qū)教學(xué)組組長
1、介紹醫(yī)院及科室、病區(qū)的基本情況
2、科室各項規(guī)章制度：
（1）醫(yī)療文件書寫制度
（2）查房制度
（3）輪值班制度
（4）其它相關(guān)制度
3、病歷書寫規(guī)范：
（1）完整病歷及住院病歷書寫
（2）不規(guī)范及優(yōu)秀病歷展示
（3）布置完整病歷的書寫
4、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育
（1）醫(yī)德的概念及怎樣樹立良好的醫(yī)德
（2）醫(yī)風(fēng)的概念及怎樣形成良好的醫(yī)風(fēng)
（3）關(guān)于索取紅包的懲辦與退收紅包的獎勵
5、醫(yī)療風(fēng)險教育
（1）在帶教老師指導(dǎo)下完成臨床操作
（2）勤學(xué)多問，及時匯報，形成良好的醫(yī)療習(xí)慣
（3）怎樣預(yù)防常見醫(yī)療風(fēng)險及糾紛
二、臨床實習(xí)
負(fù)責(zé)人：外科各病區(qū)教學(xué)組組長和帶教老師
各帶教老師除帶實習(xí)查房、帶值、收出病人處理等日常工作外，還需負(fù)起實習(xí)生病歷、病程記錄等醫(yī)療文件的修改、操作培訓(xùn)、制度及理論教學(xué)的任務(wù)。教學(xué)內(nèi)容包括：
1、指導(dǎo)完成外科各項醫(yī)療工作和規(guī)定的工作。
2、指導(dǎo)完成各種病歷書寫并完成三份完整病歷。
3、各種申請單、會診單等醫(yī)療文件的填寫。
4、各種實驗室常規(guī)檢查及特殊檢查的正常值及臨床意義。
5、各種常用藥物及特效藥物的作用劑量、用法療程、副作用及處方書寫。
6、本病區(qū)外科常見病的診斷、鑒別診斷及防治方法。
7、本病區(qū)外科常見急癥的診斷及搶救措施。
8、本病區(qū)外科常用診療技術(shù)操作。
三、操作考核和出病區(qū)鑒定
負(fù)責(zé)人：外科各病區(qū)教學(xué)組組長和帶教老師
由外科各病區(qū)教學(xué)組組長和帶教老師組成考核組，依據(jù)特定的考核評分標(biāo)準(zhǔn)對參考實習(xí)醫(yī)生進行評分，對考核不及格者組織實習(xí)、補考，對考核優(yōu)秀者進行表揚。
考核時間：輪科實習(xí)結(jié)束前的一周內(nèi)。
考核內(nèi)容：
1、外科洗手
2、穿手術(shù)衣，取戴手術(shù)手套
3、手術(shù)消毒
4、手術(shù)鋪巾
5、手術(shù)切開止血和結(jié)扎
6、手術(shù)縫合
7、皮膚拆線
8、外科換藥
四、理論考試和出大外科鑒定
負(fù)責(zé)人：外科教學(xué)秘書郝永鐘副主任醫(yī)師
考核時間：輪科實習(xí)結(jié)束前的一周內(nèi)。
考試形成：選擇題、名詞解釋、簡答題、問答題、病歷分析等。
考核內(nèi)容：
1、普外：腹部外科（肝膽、胃腸、泌尿、胸外科、燒傷以及甲狀腺和乳腺疾病等）
2、骨科：骨折、骨關(guān)節(jié)疾病、脊柱的損傷和疾病等。
3、腦外科：顱腦損傷和腦疾患、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等。
4、手外科：手、足、指、趾以及四肢血管神經(jīng)的損傷與疾患。
五、開展教務(wù)活動、召開教務(wù)會議
大外科本學(xué)年開展教學(xué)活動至少4次，每一季度各1次，主要任務(wù)是召開有關(guān)教學(xué)會議，制定教學(xué)工作實施計劃及進行學(xué)年終工作總結(jié)；學(xué)年間至少進行2次教務(wù)活動，內(nèi)容涉及教學(xué)職責(zé)分工、教學(xué)工作安排、學(xué)生管理、教研室間交流、教學(xué)檢查、大型操作考核及理論考試、工作小結(jié)等。期間可隨時召開學(xué)生座談會或教學(xué)會議，以便及時發(fā)現(xiàn)并解決教務(wù)工作中出現(xiàn)的問題。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇十六
本學(xué)期數(shù)學(xué)組以加強備課組建設(shè)為根本，以理論學(xué)習(xí)為手段，積極探索課堂教學(xué)的改革，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。鼓勵數(shù)學(xué)教師努力提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，大力開展教學(xué)研究，推動我校數(shù)學(xué)教師素質(zhì)和水平的整體提高。
（一）加強理論學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平。
繼續(xù)加強健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。鼓勵教師進行相關(guān)理論學(xué)習(xí)和研究，提高教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力，牢固地樹立評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗的時候，鼓勵教師積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿，努力提高自己的理論水平。
（二）教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。
教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和'對話'中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
（三）積極開展教研活動，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。
本學(xué)期結(jié)合上學(xué)期期末成績和試卷中存在的問題，進行討論，認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，對就今后的教學(xué)提出相應(yīng)的改進措施，從而縮短與同行的差距，使數(shù)學(xué)成績整體再上新臺階。在工作中，把重點放在常規(guī)的教學(xué)管理上，嚴(yán)格按照學(xué)校的工作思路，加大對教案和作業(yè)的檢查力度，按課時備課，力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性，重視教學(xué)過程的反思。作業(yè)按課時批改并加適當(dāng)?shù)脑u語。教研組統(tǒng)一組織聽、評課三次，承擔(dān)各種校內(nèi)外公開課。教師人均聽課不少于10節(jié)次。同時要更好地發(fā)揮備課小組的功效，確保每周一次的教研組活動，做到有計劃，有內(nèi)容。參照學(xué)校的要求上好示范課，教師相互隨堂聽課，爭取教研組優(yōu)秀課率有更大面積地提高。
（四）加強競賽輔導(dǎo)，確保在競賽中取得優(yōu)異的成績。
加強競賽輔導(dǎo)工作，以競賽帶動教學(xué)，以競賽促進教學(xué)，充分激發(fā)“學(xué)生的內(nèi)動力”。本學(xué)期數(shù)學(xué)課實行五加一，即五節(jié)課教課標(biāo)規(guī)定的內(nèi)容，一節(jié)興趣課。目的是為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，拓寬知識面。同時，加強對學(xué)有余力的學(xué)生的輔導(dǎo)，讓他們在各類競賽中取得好成績。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇十七
3、培養(yǎng)一批校級班主任骨干、校區(qū)級班主任帶頭人;
4、德育論文和案例匯編.培訓(xùn)記錄;
上交書面材料、班主任會議記錄;
制定培養(yǎng)計劃.
論文和案例匯編
1、建立新一年級家長學(xué)校并授課,建立一年級家長循環(huán)日記;
2、成立新一屆家長智囊團及行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員;
3、充分利用校內(nèi)外實踐基地及校外輔導(dǎo)員力量,結(jié)合街道、社區(qū)開展德育活動;
4、繼續(xù)利用"少年公德宣講團"進行校內(nèi)外演講為創(chuàng)建文明校園文明城市服務(wù).
5、繼續(xù)開展"少年城管學(xué)校"的活動會議記錄、家長循環(huán)日記匯編;
會議記錄;
學(xué)生活動體驗文章匯編、活動照片收集;
演講稿匯編、活動照片收集;
活動方案和照片收集.
1、改革紅領(lǐng)巾禮儀規(guī)范監(jiān)督崗,形成少先隊自主管理網(wǎng)絡(luò);
3、選拔優(yōu)秀學(xué)員參加"少年公德宣講團",并在升旗儀式上進行國旗下講話.
4、各班根據(jù)班級特色方案開展各項活動,建立班級自主管理機制,搞好特色中隊的評比;
5、周三午談?wù)n,安排學(xué)習(xí)時事政治;
6、競選新一屆大隊委員;
7、組織五年級進行兒童軍校第18期集訓(xùn)活動;
11、選拔成立新一屆校鼓號隊.明確管理職責(zé);
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇十八
從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，結(jié)合我班實際情況，特制定本期班主任工作計劃。
1、安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些活動。
2、營造向上氛圍。
根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班規(guī)。
（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班委干部樹立威信；
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。
1、期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案。
2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。 以上計劃從制定之日起執(zhí)行！
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇十九
圍繞區(qū)、署教育信息化工作計劃，結(jié)合服務(wù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，發(fā)揚我校信息技術(shù)資源優(yōu)勢，以提高效益為目標(biāo)，以加強應(yīng)用為主線，以資源建設(shè)為重點，完善學(xué)?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)化教育環(huán)境，加快建設(shè)一支具有較高信息素養(yǎng)的教師隊伍，積極探索信息技術(shù)環(huán)境下新型的教學(xué)模式和管理模式，全面提升我校教育信息化的水平，為我校基礎(chǔ)教育高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量均衡發(fā)展提供全方位支撐。
1．添置和更新服務(wù)器
我校校園網(wǎng)與20xx年建成，現(xiàn)有服務(wù)器5臺，其中4臺嚴(yán)重老化，性能落后，硬盤空間小，不能滿足學(xué)校需要。需要爭取上級支持，更新舊的服務(wù)器，使學(xué)校擁有5至7臺高性能的服務(wù)器，分別用于代理服務(wù)器、校園網(wǎng)網(wǎng)站服務(wù)器、校園網(wǎng)內(nèi)部網(wǎng)站服務(wù)器、郵件服務(wù)器、域控服務(wù)器（雙機備份）、文件服務(wù)器、資源服務(wù)器、視頻服務(wù)器。
2．整修中心機房和各分機房
建校園網(wǎng)時，限于學(xué)校資金，中心機房比較簡陋。今年爭取資金進行改造，購置5個服務(wù)器機柜，將所有服務(wù)器安放在機柜中，使服務(wù)器運行在無塵和相對恒溫的環(huán)境中，提高可靠性和服務(wù)器的壽命。一號樓分機房增加排風(fēng)扇，降低空氣濕度。
3．添置殺毒軟件
原區(qū)統(tǒng)配的殺毒軟件macfee升級困難、占用資源過多、對某些病毒查殺不力，已被我校放棄使用。今年爭取資金選購一款網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，確保我校校園網(wǎng)運行在干凈無毒的環(huán)境中，保障教育教學(xué)管理的正常進行。
4．添置視頻工作站
學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備進行錄像后期制作能力嚴(yán)重不足。徐添置一臺具有較高性能的視頻工作站，主要用于教學(xué)錄像的深加工和學(xué)校專題片、宣傳片的制作。
4．整修網(wǎng)絡(luò)設(shè)施
更換室外和教室內(nèi)的線路保護。
充分挖掘現(xiàn)有校園網(wǎng)絡(luò)資源潛力，搭建平臺，為學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師成長提供保障和支持，使校園網(wǎng)學(xué)校信息發(fā)布平臺、對外宣傳平臺、學(xué)校管理平臺，還是家校聯(lián)系平臺、教學(xué)支持、教師成長記錄、學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)、學(xué)生成長記錄平臺。
1．管理方面
a）加強我校教育信息化推進工作力度
調(diào)整和充實學(xué)校教育信息化推進工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實例會制度，在人員、制度和資金和理念上為推進我校教育信息化提供保障。
b）逐步推進我校全面實現(xiàn)管理網(wǎng)絡(luò)化我校已經(jīng)基本實現(xiàn)了管理的網(wǎng)絡(luò)化，并與20xx年9月開始試驗用網(wǎng)絡(luò)進行教師業(yè)務(wù)業(yè)績的考核。目前我校各種管理平臺和校園網(wǎng)平臺都是不同時期、不同人員和單位開發(fā)的，界面不統(tǒng)一，操作不一致，用戶信息業(yè)是彼此獨立的。20xx年我校將做好管理平臺的整合工作，使每位教師一個賬號，就能在校園網(wǎng)平臺上方便的進行資源庫管理和使用、博客管理、電教資料查閱、設(shè)備使用登記、設(shè)備維護維修登記等，提高管理效益。
c）初步建立我校教育信息化工作標(biāo)準(zhǔn)和條例通過總結(jié)幾年來教育信息化推進工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在原有的管理規(guī)范的基礎(chǔ)上，初步建立我校教育信息化工作標(biāo)準(zhǔn)和條列如制訂浦興中學(xué)教師信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、浦興中學(xué)電子教案標(biāo)準(zhǔn)、浦興中學(xué)資源入庫標(biāo)準(zhǔn)、浦興中學(xué)教師電子資料管理條例等，進一步規(guī)范管理，提高效益。
2．資源庫建設(shè)方面再用好市、區(qū)提供的資源庫的基礎(chǔ)上，建立和完善適合我校教學(xué)實際情況的學(xué)校資源庫，支持我校教師進行課堂教學(xué)、學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
a）教學(xué)支持方面
我校在數(shù)學(xué)和英語兩門主要學(xué)科，引進了閘北八中成功教育系列課件，教師的主要任務(wù)解讀和再加工；語文學(xué)課經(jīng)過全體語文教師的功能努力，已經(jīng)初步整理和完善了一套適合二期課改新教材的預(yù)備全年和初一年級第一學(xué)期的課件，質(zhì)量很高，語文其它年級和其它學(xué)科也整理只做了大量適合我校學(xué)情的課件。
20xx年我校將改版現(xiàn)有的資源庫平臺，與校園網(wǎng)整合，方便教師管理和使用。在組織結(jié)構(gòu)上，設(shè)學(xué)科、年級、章節(jié)等，在資源類型上設(shè)教案、課件、積件（原始素材）、練習(xí)、輔導(dǎo)、論文等，在資料來源上分原創(chuàng)和引進，學(xué)校鼓勵引進，獎勵原創(chuàng)，爭取在3年能建成內(nèi)容完整、質(zhì)量可靠的資源庫。
對于教師上傳的資料，由學(xué)校教育信息化推進工作領(lǐng)導(dǎo)小組指派的'資源審查工作組負(fù)責(zé)審查，撰寫評價意見，評定等級。達到浦興中學(xué)資源入庫標(biāo)準(zhǔn)的予以審核通過，達不到標(biāo)準(zhǔn)的通知教師進行修改或刪除。
學(xué)校每學(xué)期根據(jù)浦興中學(xué)教師電子資料管理條例對教師上傳的資源量和質(zhì)進行考核，列入學(xué)期和年度考核獎勵項目。
b）學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)支持方面
學(xué)生的自主學(xué)習(xí)：
資源庫的課件、教案、練習(xí)、課外輔導(dǎo)等對學(xué)生開放，
學(xué)生可以在放學(xué)后自主的學(xué)校校園網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)，彌補缺陷。在遇到困難時，可以到教師博客中發(fā)帖提問，接受個別輔導(dǎo)。
學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)：
資源庫提供專門空間，供教師搭建各種主題式的探究性學(xué)臺[nextpage]。每個主題的探究性學(xué)臺的搭建由任教教師和信息中心教師共同完成，在教學(xué)實踐中進行調(diào)整合完善直至成熟。目前我校已有的主題有《浦東知多少》、《計算機動畫制作》、《校園攝影》等。
3．教師成長方面
a）在校園（內(nèi)部）網(wǎng)站上架設(shè)bbs，約請我校區(qū)骨干教師為版主，定期拋出討論話題，供教師發(fā)帖討論，探討教育教學(xué)等方面的重要問題，交流教學(xué)科研心得。用頭腦風(fēng)暴集思廣益，記錄各位老師的思維閃光點，定期整理加工后可以獨立成篇成為論文。
b）在校園（內(nèi)部或外部）網(wǎng)站上架設(shè)blog，供每位教師開設(shè)教育教學(xué)博客。教師博客與學(xué)校內(nèi)部教育資源平臺整合，供教師將教案、課件、論文、隨筆、課例、反思、案例等發(fā)表在個人博客上，供人點評。教師個人博客可與教師教學(xué)改進計劃整合。
c）在校園內(nèi)部網(wǎng)站開設(shè)教師錄像課欄目。定期每位教師攝錄的隨堂課或公開課錄像上傳，供教師觀摩、點評。對教學(xué)錄像進行切片分析等深加工，為教師進行自我教學(xué)診斷、提高教學(xué)技術(shù)提供技術(shù)支持。
d）開展學(xué)科與信息科技整合的研究和實踐
積極倡導(dǎo)教師開展和信息科技整合，鼓勵有條件的教師開設(shè)整合課。信息中心教師負(fù)責(zé)幫助開設(shè)整合課的教師收集、整理資料，搭建主題學(xué)臺和學(xué)習(xí)環(huán)境，提供技術(shù)保障。
4．學(xué)生工作方面
a）建立家校聯(lián)系主頁，作為家長與學(xué)校互動平臺，學(xué)校能通過此平臺及時向家長反饋學(xué)生在校學(xué)生生活情況、所取得的點滴進步、學(xué)校對學(xué)生的階段要求，家長也能通過此平臺及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、向?qū)W校和班主任、任課教師反饋，提出意見和建議，從而提高學(xué)校和家長交流信息的及時性、廣泛性、針對性，促進教育教學(xué)工作。
考慮到我校學(xué)生目前擁有計算機的家庭不到50，還有相當(dāng)一部分家長對計算機還十分陌生，學(xué)校將利用家長學(xué)校等形式對家長進行信息技術(shù)培訓(xùn)掃盲，并在業(yè)余時間對家長開放學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機房，供家長上機練習(xí)和使用家?；悠脚_。
b）利用博客技術(shù)，建立學(xué)生自我管理和教育平臺
我校與20xx年9月開始作為試點學(xué)校，創(chuàng)建了班級博客，由于采用的博客平臺技術(shù)較老、界面難看、發(fā)帖和跟帖步驟繁瑣，再加上我學(xué)校學(xué)生家庭計算機擁有量較少，主要靠在校期間由學(xué)校提供上機機會進行管理和更新，周期長、參與面窄，始終處于不活躍狀態(tài)。20xx年，我校將增加班級博客方面的工作力度，充分發(fā)揮班級博客在學(xué)生自我管理、自我教育方面的作用。
首先，我校將更新博客平臺，由原來的mt改為目前技術(shù)較成熟、模版數(shù)量多、操作管理簡單易掌握的oblog3。
其次，提供性能好的服務(wù)器。我校服務(wù)器數(shù)量少，原來作為班級博客的服務(wù)器是dell服務(wù)器，20xx年配置，已嚴(yán)重老化，運行不穩(wěn)定，在一定程度上也影響了學(xué)生管理博客的積極性。20xx年我們重新規(guī)劃服務(wù)器的使用，為班級博客提供更好的服務(wù)器、更大的空間。
第三，擴大班級博客管理隊伍，增加博客主題。用班級博客開展兩綱教育，是一個很好的設(shè)想，但初中生（預(yù)備到初二，初三不開）感悟較少、原創(chuàng)帖子更少。20xx年班級博客將由政教處和團隊共同管理，建立政教處和團委、年級組和各班主任、各班班級博客管理員組成的三級博客管理隊伍，由信息中心提供培訓(xùn)和技術(shù)支持。在博客主題上，在原來的兩綱教育（生命教育、愛國主義教育）基礎(chǔ)上，增加政教工作、團隊工作、班級管理與宣傳、小明星等新主題，使之成為學(xué)生喜愛的交流平臺。
第四，增加參與面，提供更多地機會、發(fā)動更多的學(xué)生寫帖、發(fā)帖、看帖、跟帖。由信息中心每周安排固定的時間段，供家庭沒有計算機的學(xué)生在校參與班級博客的建設(shè)工作。只有所有的學(xué)生都能夠有機會參與到班級博客的建設(shè)工作中，班級博客的學(xué)生自我教育功能才能體現(xiàn)和落實。
第五，建立定期檢查和評比制度。每月由政教處、團隊負(fù)責(zé)檢查班級博客的發(fā)帖、跟帖數(shù)量、質(zhì)量，給每個班級打分并通報給年級組長和班主任，及時指出存在的問題和偏差。學(xué)期末對班級博客進行評比，評選明星帖、明星博客、優(yōu)秀管理員等，并給獲獎班級和班主任適當(dāng)?shù)墓膭詈酮剟?。在班級博客運行成熟之后，該項工作列入班主任工作考核中。
c）學(xué)生成長記錄
借鑒六師二附小《童年夢網(wǎng)》成功經(jīng)驗，20xx年上半年籌備和實驗我校學(xué)生成長記錄平臺，20xx年9月正式啟用。
1．依靠制度
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的相關(guān)配套制度，把對教師的要求列入學(xué)校對教師的考核中。
2．加強培訓(xùn)
人的因素是最重要的因素。為了保證我校教育信息化各項工作的有效開展，需要對相關(guān)人員進行必要的培訓(xùn)：
a）對管理人員的培訓(xùn)
通過培訓(xùn)，樹立理念，學(xué)會技術(shù)，能夠利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布信息、進行管理、考核。
b）對教師的培訓(xùn)
通過培訓(xùn)，提高教師信息技能，掌握博客平臺、bbs平臺的管理里，主體學(xué)臺的設(shè)計與構(gòu)件、整合課的設(shè)計與優(yōu)化。
c）對學(xué)生的培訓(xùn)
通過培訓(xùn)，使學(xué)[nextpage]生養(yǎng)成正確利用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)、交流。提高學(xué)生漢字錄入速度水平和各種信息工具的使用熟練程度。
d）對家長的培訓(xùn)
教育信息化離不開家長的參與。通過對學(xué)生家長的培訓(xùn)，使他們掌握漢字錄入和上網(wǎng)瀏覽的基本信息技能，從而借助家?；悠脚_及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)、與學(xué)校、與老師交流，參與的對學(xué)生的管理工作中來。
3．創(chuàng)造機會
學(xué)校安排固定時間對家長開放學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室，使所有學(xué)生家長都有機會參與到學(xué)校管理工作，有機會及時六屆自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，有機會及時與學(xué)校教師溝通。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇二十
經(jīng)過了三周的時間，我們已經(jīng)初步適應(yīng)了上中的生活。因此我們該是時候?qū)@學(xué)期的工作制定一份計劃了。
九月為特奧特色月活動，因此這個月或定名為，由班內(nèi)幾名同學(xué)攜帶照相機，全班同學(xué)一同前往上中校園各區(qū)域，包括各班教室、操場以及各路道，請遇到的同學(xué)們露出最燦爛的笑容為特奧人員加油，或在我們提供的紙上寫下對特奧的支持。同學(xué)們的笑容我們會拍照留念，在十一長假后的活動上我們會將照片及留言出。
由第一個月的活動我們聯(lián)想到了：不只是弱勢群體需要關(guān)注，身邊的每一個人都是普通卻不平凡的，留心身邊的人和事，或許會有意想不到的感動與收獲。因此，本學(xué)期團組織生活的主題是;“那些人兒，那些事兒?！跋Ｍ梢酝ㄟ^活動讓同學(xué)們養(yǎng)成悉心觀察周圍的習(xí)慣，以此來得到一些看似平凡實則感動的感悟。
1、十月“點滴的感動”在過去的日子里，我們一定曾被這樣或那樣的事感動，它不是驚天動地的大事，卻似有魔力般始終縈繞在心頭，輕扣心扉。
請同學(xué)們收集一些曾經(jīng)感動過自己的故事，和大家一起分享，和大家一起體悟這之中的感動與細(xì)微。
2、十一月“自我的足跡”請同學(xué)們打開塵封的記憶，為大家講述曾經(jīng)發(fā)生在身邊的真實故事，也許那只是一件平凡的小事，也許那只是生活中的瑣碎之事，也許那只是一樁在別人看來毫不起眼的往事，但只要它確曾觸動過你的心弦，那它就是一件值得銘記的大事，一段不可磨滅的記憶。希望通過這次活動，能使同學(xué)多留心身邊的人、事、物，關(guān)注生活。
3、十二月“冬日的溫暖”需要關(guān)注的不只是身邊，更是那些弱勢群體。我們將會事先請幾位同學(xué)去看望孤老，將過程拍攝下來的dv。請同學(xué)們觀看，然后進行討論，發(fā)表各自的看法，希望同學(xué)們可以走進這些需要關(guān)注的人們，多為他們做一些實事，培養(yǎng)對社會的關(guān)心與責(zé)任感。
我班志愿者服務(wù)隊的服務(wù)地點在圖書館。雖然這是第一次進行志愿者服務(wù)，可能沒有經(jīng)驗，但我相信，只要認(rèn)真去做，就一定可以有出色的表現(xiàn)。
1、團徽檢查、早操出勤
開學(xué)三周，我班同學(xué)已達成共識，即早操不無故遲到、缺席，每人每日佩戴團徽，相信同學(xué)們一定會努力做到。
2、團訊與團組織記錄活動
本學(xué)期我們采取的團訊負(fù)責(zé)方式為班委輪流完成。相信各位盡責(zé)禁止的班委一定會保質(zhì)保量地完成每一起的團訊并準(zhǔn)時上傳。另外，每一次團組織活動結(jié)束后，一定會馬上將詳盡的記錄按時上交，并做到內(nèi)容充實且有意義。
3、黨章學(xué)習(xí)
班內(nèi)想?yún)⒓狱h章學(xué)習(xí)的同學(xué)人數(shù)眾多，無奈人數(shù)有限，無法盡如人意。因此，黨章學(xué)習(xí)班的同學(xué)一定會珍惜這一次機會，每次準(zhǔn)時出席，認(rèn)真學(xué)習(xí)并完成黨課心得。相信本學(xué)期，我班團支書的活動與工作一定可以達到預(yù)期的效果，為高中生活翻開新的一頁。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇一
1.專業(yè)課的學(xué)習(xí)。
本段時間內(nèi)大學(xué)課程最為繁重，是同學(xué)們學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識的重要時期。新增科目中必修課大學(xué)物理、大學(xué)物理實驗及選修課大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實驗為相對重要科目。對此，本班任命蘭勇為物理課代表，主要負(fù)責(zé)大學(xué)物理、大學(xué)物理實驗的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。同時，任命陳冰為化學(xué)課代表，主要負(fù)責(zé)大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實驗的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。高等數(shù)學(xué)和機械制圖的課代表不變。
因為課程和內(nèi)容較上學(xué)期更多更難，同學(xué)們的學(xué)習(xí)比較緊張，學(xué)習(xí)小組要認(rèn)真落實組員的學(xué)習(xí)情況，并每周向?qū)W習(xí)委員匯報一次。
上學(xué)期本班考試成績并不理想，這學(xué)期將增大對同學(xué)們學(xué)習(xí)的督促力度，課代表要完全了解同學(xué)們的作業(yè)完成情況，并每周向?qū)W習(xí)委員匯報一次。本學(xué)期的各科掛科率均不得超過機械學(xué)院平均水平，以掛科率最低為目標(biāo)。
2.早、晚自習(xí)。
根據(jù)趙老師要求，由班委討論決定：由于本學(xué)期同學(xué)課程緊、學(xué)習(xí)內(nèi)容多，故每周上一次早自習(xí)與一次晚自習(xí)。早自習(xí)于每周五同學(xué)們各自在自己的英語教室上，晚自習(xí)于每周日晚上6：30—8：30以學(xué)習(xí)小組的形式在自習(xí)室進行學(xué)習(xí)。各學(xué)習(xí)小組組長每周日晚自習(xí)后將晚自習(xí)情況報告給學(xué)習(xí)委員。
3.考勤。
對于有課代表的科目，由課代表自行選擇考勤方式（可抽查、或分為學(xué)習(xí)小組考勤等）并每周向?qū)W習(xí)委員匯報一次。課代表必須如實匯報，不可謊報。對于沒有課代表的科目，由學(xué)習(xí)委員進行考勤。學(xué)習(xí)委員可隨機對有課代表的科目進行考勤。
4.英語四級考試。
對于會在這段時間進行英語四級考試的同學(xué)，將視情況進行幾次四級模擬考試，以提高同學(xué)們的考試經(jīng)驗。
機自01班學(xué)習(xí)委員
xx-1-13
2017-2017學(xué)年第二學(xué)期學(xué)習(xí)委員工作計劃 上學(xué)期工作中，有成績也有不足。成績是同學(xué)們基本能在期末考試中取得好的成績并且自己也得到了鍛煉；不足是沒有完全調(diào)動大家學(xué)習(xí)和參與活動的積極性。我們一定要努力在這個學(xué)期各方面取得令自己滿意的成績，為此我制定了如下的一些工作計劃：
1.抓好同學(xué)們的上課出勤率,對經(jīng)常曠課的同學(xué)作好思想工作.
3.平時做好一些必要的記錄工作如學(xué)院學(xué)術(shù)部的會議記錄等，及時傳達給同學(xué)們.
4.與本班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境.
5.認(rèn)真總結(jié)計算班級成績，讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成績的信息。
7.積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
8.主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達給任課老師。
9.無論何時何地，只要同學(xué)們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。
10.深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求，為同學(xué)服務(wù)。
11.積極同班委進行交流，商量班級學(xué)習(xí)工作對策，爭取提高每位同學(xué)的成績，保證班級同學(xué)考試的及格率。
12.紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)、是學(xué)習(xí)的保障。建議班級各班委能夠起到帶頭作用遵守班級各項規(guī)章，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們的班級在學(xué)習(xí)上不斷提高。
13.積極和酒一與會展的學(xué)委聯(lián)系，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績
對于高數(shù)和英語這兩門重要的課程，下學(xué)期我會重點抓好這兩門課的出勤率，爭取在下學(xué)期提高這兩門科目的成績。比如在班上成立互助小組，將上一學(xué)期優(yōu)秀的和成績一般的同學(xué)都聯(lián)系起來，攻克這個難題。
在英語方面，我會建議同學(xué)們認(rèn)真預(yù)習(xí)要學(xué)的單詞和課文，這樣在上課的時候能夠帶著問題去聽課，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后認(rèn)真完成布置的作業(yè)，背誦單詞和短語，我和科代表會及時聯(lián)系英語老師將要重點掌握的短語句子通知大家，并通知大家做好聽寫準(zhǔn)備。對于即將到來的四級考試，我也會積極提醒同學(xué)們做好復(fù)習(xí)，并盡我所能為大家推薦一些合適的題目練習(xí)。
最后我建議各個班委能夠?qū)ν碜粤?xí)的紀(jì)律進行督促，給班里的同學(xué)塑造一個良好的'學(xué)習(xí)氛圍，提高晚自習(xí)的效率。我會及時提醒同學(xué)完成相應(yīng)科目的作業(yè)，按時收發(fā)作業(yè)。我希望在新的學(xué)期里老師和同學(xué)能夠多多指正我的不足之處，讓我能夠及時改正，更好的投入到為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)中去，建設(shè)更好的酒管2班。
上學(xué)期工作中，有成績也有不足。成績是同學(xué)們基本能在期末考試中取得好的成績并且自己也得到了鍛煉；不足是沒有完全調(diào)動大家學(xué)習(xí)和參與活動的積極性。我們一定要努力在這個學(xué)期各方面取得令自己滿意的成績，現(xiàn)作此計劃以更好的進行學(xué)習(xí)和生活：
一．目的和要求
1．同學(xué)們能夠完成專業(yè)課的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，并在考試中取得優(yōu)秀的成績；同時擁有豐富多彩的課余生活。
2．拿到計算機一級證書，大家積極備考大學(xué)英語四級和區(qū)一級計算機考試，爭取一次全部通過；同時鼓勵大家學(xué)習(xí)其他技能并獲得認(rèn)可。
二．方法和步驟
總的方面就是聯(lián)合各位班團干，大家互相配合，做好班級工作，尤其是我們兩個學(xué)習(xí)委員之間。同時還要和各個小組長、兄弟班漢語言的學(xué)習(xí)委員互相交流，共同搞好06中文系的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
認(rèn)真做好常規(guī)工作，加強與老師與同學(xué)的溝通，平時就和各小組長保持聯(lián)系，關(guān)注大家的學(xué)習(xí)生活情況，搜集有關(guān)學(xué)習(xí)方面的信息和意見，并及時上報。同時，向輔導(dǎo)員反饋的信息意見及時告知全班同學(xué)。每月上交的信息意見反饋同時將上交原稿發(fā)到班級的qq群論壇，使同學(xué)同步獲知反饋的意見。同時對輔導(dǎo)員和老師反饋下來的解決方案或辦法，整理成文，發(fā)送到班級qq群論壇。積極與老師溝通，促進師生間的交流和理解。
三，時間安排
1.在第一周到第五周，集中全力抓計算機考試，動員大家并在同學(xué)中開展互幫互助。
2.每個月搞一次同學(xué)間的聯(lián)誼比賽；六月是期末考試動員。
3.每周末和月末作學(xué)結(jié)，匯總經(jīng)驗教訓(xùn)。
四．幾點措施
1．成立敢干敢超互幫互助學(xué)習(xí)小組。組員之間合作解決學(xué)習(xí)生活中的問題，組員隊組長負(fù)責(zé)，組長對學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)委員對老師負(fù)責(zé)。
2．大到以班為單位，分為一班和二班；小到以組為單位，七個六人小組，鼓勵之間展開正常的學(xué)習(xí)競賽。
3．在月末和學(xué)期末，根據(jù)各組綜合表現(xiàn)，評定出模范小組一個和優(yōu)秀小組三個，總結(jié)表彰并給予一定獎勵。借此鼓勵大家積極完成專業(yè)課學(xué)習(xí)，積極回答問題，保質(zhì)保量完成作業(yè)，同時積極參加校內(nèi)外活動，是自己真正的迅速成長起來。
4．開展智力競答活動，調(diào)動對知識的渴望，增進同學(xué)了解；問題研討比賽或就大學(xué)生問題的辯論比賽，培養(yǎng)團隊合作精神；參觀風(fēng)景文化名勝，了解探究神秘美好的中國文化；與越南留學(xué)生聯(lián)誼聚會；向04級師兄師姐慶祝實習(xí)，并開交流會，記取學(xué)習(xí)和實習(xí)經(jīng)驗；繼續(xù)舉辦名師講座系列，促使自己的學(xué)習(xí)生活向更好的方向發(fā)展。
5．根據(jù)校院班級不同的時地情況相應(yīng)的開展應(yīng)時活動。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇二
本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)低段教研工作，將圍繞如何提高課堂教學(xué)的有效性來開展，以練習(xí)設(shè)計有效性為抓手，以改革課堂教學(xué)模式、更新教學(xué)評價機制、明確課堂時間劃分、確保學(xué)生主動學(xué)習(xí)為主要研究內(nèi)容。具體工作內(nèi)容如下：
規(guī)培活動是教研活動的主陣地。本學(xué)期，我將利用規(guī)培活動，為教師進行教材分析講座，幫助教師吃透教材，更好地理解教材編排意圖，并提出教學(xué)建議。
課例研究活動，繼續(xù)重點研討練習(xí)設(shè)計的有效性問題，本學(xué)期的研究主題是“如何分層布置作業(yè)并進行評價”，以課例+課例分析+課標(biāo)研讀的形式進行，課例研究現(xiàn)場活動結(jié)束后，教師還可以在網(wǎng)上進行評課，深入進行課例分析及主題研討。
本期的總復(fù)習(xí)講座，將繼續(xù)以總復(fù)習(xí)課例為載體，結(jié)合課例，探索總復(fù)習(xí)課的設(shè)計模式，讓學(xué)生真正成為復(fù)習(xí)的主體，研究如何合理安排“講”“練”的時間，如何在總復(fù)習(xí)課中設(shè)計分層作業(yè)，并作好激勵性的評價，以激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動性和積極性。研究如何提高總復(fù)習(xí)課的有效性。
2、利用網(wǎng)絡(luò)陣地開展教研工作
網(wǎng)絡(luò)教研交互性、共享性、不受時空限制的特點，使其成為傳統(tǒng)教研的有力補充。一是可以通過網(wǎng)上評課，增強課例、講座等教研活動的互動性，拓寬教研活動的時空，進一步對活動內(nèi)容進行評議、反思和質(zhì)疑，使教研活動更為有效。二是可以通過網(wǎng)上展示優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計、課件和教學(xué)論文，達到資源共享，整體提升我區(qū)教學(xué)質(zhì)量。三是在網(wǎng)上針對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進行討論，教師可以共同出謀劃策，通過互動式的網(wǎng)絡(luò)研討，實現(xiàn)問題解決。本學(xué)期，我將繼續(xù)利用金牛教育在線網(wǎng)絡(luò)平臺和個人博客開展教研活動，及時上傳優(yōu)秀資源、發(fā)布教研活動信息、開展網(wǎng)上教研活動等。
發(fā)揮集體視導(dǎo)、單科視導(dǎo)的導(dǎo)向性作用，在深入課堂進行聽課時，不僅要善于總結(jié)教師在課堂行為中的新思考，也要善于發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中產(chǎn)生的新問題，在不斷揚棄的過程中取得教學(xué)行為的新突破。以有效的課堂教學(xué)實踐為研究重點，讓學(xué)生生動地、富有個性地學(xué)習(xí)。加強訓(xùn)練有效性的研究，提高練習(xí)的實效性、針對性和反饋性。避免繁雜、無效、重復(fù)的練習(xí)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。本學(xué)期計劃聽課七十節(jié)以上，重點聽青年教師、新教師、教學(xué)實驗改革基地校教師的課。
本學(xué)期，我區(qū)正式確定了三所數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式改革實驗基地校，開展課堂教學(xué)模式改革的研究。這次實驗以改革課堂教學(xué)模式、更新教學(xué)評價機制、明確課堂時間劃分、確保學(xué)生主動學(xué)習(xí)為主要研究內(nèi)容，實驗的開展不僅能促進教師的成長和學(xué)生的發(fā)展，更將有利于區(qū)域教學(xué)質(zhì)量的整體提升。我將堅持每周至少一次到小學(xué)數(shù)學(xué)低段對口的實驗學(xué)校，每月至少一次到另外兩所基地校，聽課、評課、與老師進行互動交流，組織開展三所學(xué)校的匯報研討活動等，以確保教學(xué)模式改革的順利進行。
課題研究可以讓教學(xué)研究更深入、更系統(tǒng)，提高教研工作的`實效性，還有利于研究者自身素養(yǎng)的提高，是一舉多得的好事。本學(xué)期，我將結(jié)合課堂教學(xué)模式改革實驗，承擔(dān)中國教育學(xué)會《課堂教學(xué)有效性策略研究》的子課題，組織并指導(dǎo)實驗基地校進行課題研究。
本學(xué)期，數(shù)學(xué)低段將繼續(xù)深入開展新教師團隊小組培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。積極開展教學(xué)研究活動，新教師上公開課、研究課、考核課時，指導(dǎo)教師指導(dǎo)其進行教學(xué)設(shè)計，教研員、指導(dǎo)教師、組員參與聽課、評課，以課堂教學(xué)為抓手，全面培訓(xùn)新教師的教學(xué)設(shè)計能力、駕馭課堂的能力、作業(yè)設(shè)計的能力等，以使新教師盡快渡過適應(yīng)期，熟悉教育教學(xué)工作。繼續(xù)開展每次聽評課后的專題研討活動，進一步指導(dǎo)新教師進行課標(biāo)和教材的研讀，幫助其盡快提高理解教材和處理教材目標(biāo)及重難點的能力，并針對新教師的課堂評價語言能力等進行專題培訓(xùn)。進一步利用新教師qq群，確保每周至少一次的集體及時交流。在活動過程中，做好資料收集和整理工作，并及時上傳活動信息。
認(rèn)真對待命題工作，加強試題命制的導(dǎo)向性、診斷性和評價性。確保每一套形成性練習(xí)和綜合練習(xí)的出題質(zhì)量，做到全面準(zhǔn)確，難易適中，題型靈活，具有教學(xué)指導(dǎo)價值，能幫助教師和學(xué)生正確導(dǎo)向，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。確保期末試題具有較強的考核評價功能，做到知識覆蓋面廣，題型靈活多樣，診斷性強。本學(xué)期計劃一二年級各命制形成性練習(xí)八套，綜合練習(xí)三套，期末學(xué)業(yè)測評試題一套。
只有“苦練內(nèi)功”，具有過硬的教學(xué)理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗，才能“外樹形象”,保質(zhì)保量地做好教研培訓(xùn)工作。本學(xué)期，我將進一步加強理論知識的學(xué)習(xí)，閱讀各類教育教學(xué)書刊、雜志，認(rèn)真做好讀書筆記；積極深入課堂聽課，掌握實際素材，豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗；積極反思總結(jié)教研工作中的點滴體會，撰寫經(jīng)驗文章；積極參與課題研究等。
2月：
1、制定工作計劃。
2、第一批試題命題。
3、課堂教學(xué)模式改革工作啟動。
3月：
1、一年級教材分析講座（規(guī)培）。
2、二年級教材分析講座（規(guī)培）。
3、第一批試題命題校稿工作。
4、一年級、二年級新教師工作會。
5、形成低段課堂教學(xué)模式改革具體實施要求。
6、課堂教學(xué)模式改革實驗基地校匯報交流活動。
7、申請《課堂教學(xué)有效性策略研究》課題的子課題。
8、開展新教師團隊活動。
4月：
1、一年級教學(xué)研究課及網(wǎng)上評課。（規(guī)培）
2、二年級教學(xué)研究課及網(wǎng)上評課。（規(guī)培）
3、完成第二批試題命題校稿工作。
4、做好網(wǎng)絡(luò)教研工作。
5、繼續(xù)進行課堂教學(xué)模式改革的研究及相應(yīng)課題研究。
6、開展新教師團隊活動。
7、組織教師觀摩市教學(xué)研討活動。
5月：
1、一年級總復(fù)習(xí)教學(xué)研究。（規(guī)培）
2、繼續(xù)進行課堂教學(xué)模式改革的研究及課題研究。
3、新教師匯報交流活動。
4、做好網(wǎng)絡(luò)教研工作。
6月：
1、期末試題命題工作。
2、二年級總復(fù)習(xí)教學(xué)研究。（規(guī)培）
3、繼續(xù)進行課堂教學(xué)模式改革的研究及課題研究。
4、收集各項工作資料，完成工作總結(jié)。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇三
本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作，根據(jù)縣教體局、縣教研室工作要點，結(jié)合本校實際，繼續(xù)深化教育改革，加強教學(xué)管理，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃安排如下：
1．抓好備課管理
教師的備課要精心設(shè)計，講求實用，各科教師要把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為重要目標(biāo)，在既備學(xué)生又備教材的基礎(chǔ)上，寫出切實可行的教案，做到周前備課。青年教師要備詳案，備教學(xué)目標(biāo)、重難點，學(xué)法指導(dǎo)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程。各任課教師要結(jié)合自己的教學(xué)實際，填寫好添加欄與教學(xué)反思。教后小記或教學(xué)反思要結(jié)合實際單元小結(jié)要做到詳細(xì)、具體，有針對性。嚴(yán)格教案檢查，堅決杜絕無教案上課，或課后補教案現(xiàn)象的發(fā)生，教研組、教導(dǎo)處每學(xué)期不定期抽查一至兩次。
2．加強課堂教學(xué)監(jiān)管
各科教師要繼續(xù)推進候課制度，提前到班，為學(xué)生做好表率；不延堂，按時下課，向40分鐘要質(zhì)量。充分做好課前準(zhǔn)備和規(guī)范要求，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提升授課藝術(shù)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。加強課堂、自習(xí)紀(jì)律管理力度，隨時滲透學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)教育，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。
3．嚴(yán)格學(xué)生作業(yè)檢查
各科教師要嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)的書寫格式、工整程度、質(zhì)量和數(shù)量等，按《學(xué)生作業(yè)管理辦法》執(zhí)行。作業(yè)設(shè)計要有針對性，難易適中；倡導(dǎo)分層布置作業(yè)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，布置不同難度的作業(yè)，使不同層次的學(xué)生各有所獲。作業(yè)要求全收全改，精批細(xì)改，并作好記載，批改要有批號和次數(shù)標(biāo)識。各教研組要不定期抽查學(xué)生作業(yè)，并向相關(guān)科任課教師反饋信息。教導(dǎo)處一學(xué)期對各年級各科作業(yè)進行不定期抽查至少兩次。
4．加強學(xué)業(yè)水平檢測考查
認(rèn)真組織好期中、期末、初三摸底考試及各學(xué)科組的單元檢測，切實搞好質(zhì)量分析。
5．實行班子成員全程檢查評議制度
本學(xué)期班子成員將深入課堂，對教師上課、輔導(dǎo)、教案、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)進行檢查與指導(dǎo)，做好記載，并及時反饋信息，促進我校常規(guī)教學(xué)管理。
6．大力倡導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)之風(fēng)，不斷更新教育理念
各科教師要不斷自學(xué)新課程教學(xué)相關(guān)知識，不斷提高自身理論水平，積極參加新課改的各級培訓(xùn)。每位教師的專業(yè)學(xué)習(xí)筆記全學(xué)期不低于10000字。
7．開展教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計（案例）、自制教具等教學(xué)成果征集評選和推薦工作，籌備優(yōu)秀教學(xué)論文、案例匯編工作。
1.扎實組織好間周一次的集中教研組活動，講求實效。每次活動有計劃、有組織、有內(nèi)容、有記載。校本教研要立足實際，立足常規(guī)，扎實解決教學(xué)中的實際問題，教研工作要步入正?；?。各教研組依照《縣學(xué)校校本教研教師教學(xué)反思、同伴互助、專家引領(lǐng)要求》、《縣校本教研評估細(xì)則》、《校本研究實施方案》與《教學(xué)研究工作制度》，根據(jù)本學(xué)期教導(dǎo)處工作要點，制定計劃并開展活動。各教研組要以課改教研為工作重點之一，研討新課程教法，確定新課改教研專題，定期分析研討實際問題，提出相應(yīng)的解決辦法和措施。學(xué)期結(jié)束各教研組積極推薦有較高水平的教育教學(xué)論文，積極參加各級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評比活動。各科教師及時總結(jié)教學(xué)得失，積累經(jīng)驗，積極推進新課程教學(xué)改革。
2. 繼續(xù)開展青年教師匯報課、骨干教師示范課等觀摩課及全員賽教活動，堅持互聽互評，每學(xué)期教研組長聽課不少于20節(jié)，組員不少于15節(jié)。三至四月份完成全員賽教初賽與復(fù)賽，評出優(yōu)勝者推薦參加十月份縣級賽教。
3. 教研組要繼續(xù)加強年青教師教學(xué)業(yè)務(wù)的校本培訓(xùn)工作（鋼筆字、粉筆字、普通話、講課藝術(shù)等，具體按《青年教師培養(yǎng)計劃》執(zhí)行）。每位青年教師更要主動苦練基本功，鉆研教學(xué)，按月填寫成長計劃。每學(xué)期“結(jié)對師徒”至少分別上兩節(jié)示范課和匯報課，并及時評議。學(xué)期末按時上交相關(guān)材料，對“結(jié)對師徒”活動開展情況分別進行考核。
4. 加強課堂教學(xué)研究，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，大面積提高教學(xué)效率。確立與新課程相適應(yīng)的教學(xué)理念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，強調(diào)學(xué)生的`自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。課堂上既面對全體學(xué)生又因材施教，既要進行分類教學(xué)又要搞好個別化教學(xué)。重視學(xué)生的體驗與情感態(tài)度的變化，培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素。促進現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)教育技術(shù)的互補。
5、繼續(xù)抓好語文組課題研究工作，如期開展好各項理論與教學(xué)實踐研究。
1. 拓寬學(xué)習(xí)交流渠道，適時聯(lián)系外出觀摩學(xué)習(xí)，加強校際間交流研討。
2、適時舉辦學(xué)科競賽活動。四月份數(shù)學(xué)組組織一次數(shù)學(xué)競賽活動，五月份語文教研組組織一次學(xué)生現(xiàn)場作文競賽活動，英語組開展一次英語現(xiàn)場演講比賽活動，六月份政史地教研組開展一次時事政治競答活動。
3、強化學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力培養(yǎng)。理化生組、美術(shù)組組織一次“三小”作品展活動。
4、加強藝術(shù)課程教學(xué)，廣泛開展興趣小組活動和課外主題實踐活動。大力開展陽光體育活動，認(rèn)真抓好“三操”“兩課”，繼續(xù)加強籃球隊、田徑隊訓(xùn)練，認(rèn)真組織好春季田徑運動會。
5、積極開展全員讀書活動，開展一次“好書伴我行”讀書征文活動。
1. 信息技術(shù)組加強網(wǎng)絡(luò)設(shè)施及網(wǎng)絡(luò)資源管理，加強資源庫建設(shè)，建立教育專網(wǎng)。
2.開學(xué)初信息組對任課教師進行“班班通”現(xiàn)代教育技術(shù)使用培訓(xùn)。對教師制作課件過程中的疑難問題進行指導(dǎo)，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育教學(xué)及現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科有效整合進行培訓(xùn)與指導(dǎo)。
3、加強信息技術(shù)應(yīng)用。每位教師教育資源應(yīng)用課每學(xué)期不少于8課時，可用教室設(shè)備或多媒體教室，并做好應(yīng)用記錄。
5、上好信息技術(shù)課，加強過程監(jiān)管，堅持抓好學(xué)生電腦制作長效工作。
6.電教器材的使用應(yīng)經(jīng)常化，做好借還和使用登記。
1. 以“雙高普九”為契機，進一步規(guī)范實驗教學(xué)管理。要對照《陜西省實驗教學(xué)普及縣（區(qū)）復(fù)查評估驗收評分細(xì)則》檢查梳理實驗教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，建好“三帳”做好實驗教學(xué)各項記錄。
2． 扎實上好實驗課，規(guī)范實驗教學(xué)常規(guī)管理，提高實驗開出率。
3． 理化生學(xué)科教師要加強對近幾年中考實驗操作考試的研究，加強對學(xué)生操作技能的強化訓(xùn)練，確保今年初三年級在中考理化生實驗操作考試中取得優(yōu)異成績。
1． 畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重心，學(xué)期初要進一步明確管理與責(zé)任目標(biāo)，抓好各科協(xié)調(diào)工作，認(rèn)真組織召開一次初三各學(xué)科復(fù)習(xí)備考研討會。
2． 組織好初三年級的體育考試、理化生操作考試、模擬考試并做好中考的各項籌備工作。
3． 畢業(yè)年級全體教師要精誠合作，樂于奉獻，加強學(xué)風(fēng)管理，深入細(xì)致抓好課堂教學(xué)監(jiān)管，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇四
新的學(xué)期又來臨了，在結(jié)合上一個學(xué)年的工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)，本學(xué)期，我校少先隊工作將繼續(xù)圍繞學(xué)校的中心工作，遵循“以人為本，以德為先”宗旨，以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合建國xx周年及建隊xx周年，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，營造一個明榮知恥的良好的校園文化環(huán)境。為少先隊工作開創(chuàng)一片新的天地。
1.開學(xué)初，各班要根據(jù)實際制定好班級公約和中隊活動計劃。搞好隊會，各中隊仍需每月搞好一次主題隊會，并且做好記錄。
2.繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站，通過這個宣傳陣地，及時報道校園生活的動態(tài)。豐富學(xué)生的校園文化生活。培養(yǎng)好新的“電臺主持人”和“校園小記者”，及時采集校內(nèi)外的信息，真正發(fā)揮好小記者的作用。
3.繼續(xù)加強普通話的推廣工作。要求學(xué)生在校園內(nèi)一律講普通話，并將此納入四項評比及學(xué)生、班級行為規(guī)范考核，由學(xué)生、教師、紅領(lǐng)巾示范崗的示范、指導(dǎo)和檢查監(jiān)督，以強化其說普通話的習(xí)慣。
4.繼續(xù)開展學(xué)生（班級）行為規(guī)范的考核評比活動。期初，各班仍要通過班隊活動、晨間活動等形式，繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)考核條件，加強對學(xué)生的文明禮儀和行為規(guī)范教育，真正讓《小學(xué)生守則》、《康復(fù)街小學(xué)日常行為常規(guī)》深入每個學(xué)生的心中，并落實在平時的學(xué)習(xí)生活中。
5.各中隊要利用“教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦”等傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展各種生動而富有意義的活動，促進愛國愛家鄉(xiāng)教育。
6.作好新一屆大隊委的選舉工作，通過競職演說，民主選舉等形式，作到公平、民主，確保大隊委的團結(jié)力，向心力。并且真正發(fā)揮好少先隊大隊部的作用。
7.健全少先隊工作，對少先隊管理和各項制度進行規(guī)范化。加強對班隊干部佩帶標(biāo)志的管理，要求每個班隊干部必須佩帶好標(biāo)志，學(xué)校少先隊將不定期地組織檢查。
8.新一輪的國旗班培訓(xùn)。
1.以行為規(guī)范養(yǎng)成為目的，進一步規(guī)范四項競賽制度。
本學(xué)期，為了使我校學(xué)生的行為規(guī)范更上一層樓，我們將繼續(xù)開展量化評比制度，對全校學(xué)生的各方面進行監(jiān)督和檢查。做到每周一小結(jié)，每月一匯總。評選每月的優(yōu)秀班級，到期末根據(jù)各班表現(xiàn)評選優(yōu)秀班級和模范班級。
2.以爭創(chuàng)特色校園為載體，進一步加強特色班級的管理和鞏固。
本學(xué)期，我們將竭力營造一個特色化校園，在建立健全少先隊各項制度的同時，也將進一步加強對特色班級的管理和鞏固。原有的特色班級結(jié)合班級的實際情況，根據(jù)自己班級的特色，在制定班隊計劃的時候要考慮自己班的特色，努力把自己的特色加大、加強。學(xué)期中開展跟自己特色有關(guān)的班隊活動不少于2次，并可考慮將自己的班隊活動在年級中開放。
1、暑期實踐活動總結(jié)暨“我可愛的家鄉(xiāng)”作品展覽。
3、加強新學(xué)期行為規(guī)范教育和安全教育。
4、建立健全少先隊組織，大隊委、中隊委進行改選。
5、號召全體隊員制作“心意卡”,開展“尊師獻愛心”主題活動。
6、“啄木鳥”推普周活動。
1、“祖國，我為你自豪”演講比賽。
2、結(jié)合10月13日建隊xx周年，組織學(xué)習(xí)少先隊隊章知識。
3、慶祝建國xx周年系列活動。
4、“重陽節(jié)”敬老愛老活動。
5、升旗手、護旗手培訓(xùn)。
1、班風(fēng)建設(shè)系列活動之“好習(xí)慣伴我行”主題中隊會。
2、班隊工作交流研討會。
1、安全教育。
2、”變廢為寶”節(jié)約活動。
3、籌備元旦慶?；顒?。
1、元旦文藝匯演。
3、做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。
4、寒假活動布置。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇五
新的一學(xué)期開始了,這學(xué)期,學(xué)生們進入小學(xué)的最后一年,這是緊張的一年,也是關(guān)鍵的一年,我有以下計劃.
我的班也發(fā)生了一些變化:原來的61位學(xué)生轉(zhuǎn)了2位,又有2位新生轉(zhuǎn)入我班,使學(xué)生數(shù)保持61人,男生31人,女生30人.因為是原來班級,師生比較了解,所以班級的工作和日常的班主任工作都比較順手.
1、家訪。
因為是緊張的一年,是關(guān)鍵的一年,學(xué)生的情緒和表現(xiàn)就顯得很重要.只有隨時了解學(xué)生心理動,才能防患于未燃.而通過家訪,平時觀察等方法能達到學(xué)這個效果.
2、班風(fēng)的運用。
通過“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生互相幫助,同時多關(guān)心他們.和他們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),在玩耍和學(xué)習(xí)中正確的引導(dǎo)他們.讓他們懂得在小學(xué)的最后一年應(yīng)該做些什么.
3、抓好班級的紀(jì)律。
因為紀(jì)律是成績的保證,是一切的基礎(chǔ).只有良好的紀(jì)律,才能使班級正常的運行,班級工作才能很好的得到開展,學(xué)生也才會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,好的學(xué)習(xí)氣氛,并從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
4、確立奮斗目標(biāo)。
有了目標(biāo)才有動力,才能進步.目標(biāo)又分班級目標(biāo)和個人目標(biāo),一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。同時結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)和學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。也使學(xué)生在完成自己目標(biāo)的同時,一次次得到進步.
5、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求這些學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。而對于那些平時考的不錯,期末就不行的學(xué)生,則是鼓勵他們,幫他們恢復(fù)信心.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。給那些低年級的小弟弟,小妹妹們做出好的榜樣.
同時,通過班會和課余時間,讓學(xué)生觀看愛國電影,向?qū)W生灌輸愛國思想.要求學(xué)生能熱愛祖國,為中華之崛起而讀書.
6、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。
7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。
8、班委明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標(biāo)。
9、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格.
10、本學(xué)期重視日記的`布置和批閱。
日記是教師了解學(xué)生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶；同時，在日記中，很多同學(xué)都會對自己或班級的情況作總結(jié)評估，所以日記又是學(xué)生自我完善及班集體建設(shè)的有利工具。而且,記日記能鍛煉學(xué)生的寫作能力,特別是本學(xué)期是小學(xué)生活最關(guān)鍵的一個階段，多數(shù)學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力，思想波動較大，作為班主任，更要認(rèn)真批閱學(xué)生日記，留意他們的思想動向，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助疏導(dǎo)解決，保證學(xué)生的心理健康。
1、報名注冊。
2、打掃教室及公共場地衛(wèi)生。
3、暑假小結(jié)。
4、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作。
5、期初行為規(guī)范教育。
6、校報、班報刊出。
7、安全教育月活動。
8、期初家訪。
9、教室布置。
1、迎國慶黑板報比賽。
2、做好扶困助學(xué)工作。
3、紀(jì)念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式。
4、校報班報刊出。
十一：
1、期中班主任工作會議。
2、期中班主任工作會議。
3、家長會。
4、主題隊會觀摩。
5、校報班報刊出。
1、踢毽子比賽。
2、口算過關(guān)。
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽（主題：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，弘揚民族精神）。
1、復(fù)習(xí)迎考。
2、期末班主任工作會議。
3、布置寒假生活、組織寒假活動。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇六
回顧上學(xué)期，教科室的各項工作仍緊密圍繞教育科研與教師發(fā)展兩大方面進行，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)，各科室的支持下，取得了一定成績。協(xié)助教導(dǎo)處，繼續(xù)為學(xué)?！扒槿ふn堂教學(xué)模式”建設(shè)提供了各類支持，積極參與其中；借助學(xué)校平臺，組織了多次有影響力的教研活動，第二屆“白涂之春”名師教學(xué)觀摩會贏得了多方喝彩；多項課題有序研究中，一項課題獲得了江蘇省教育規(guī)劃立項，并順利開題；組織了兩次“成長”讀書班交流，二期“成長”讀書班的活動已經(jīng)正常進行；在上級組織的各類征文評選中，經(jīng)教科室組織報送多篇并取得較好成績。
本學(xué)期，除了一如既往做好各項教育科研與教師發(fā)展工作，教科室也將積極開拓思路，展開活動，提升學(xué)校教科研水平，進一步促進教師成長，同時，為學(xué)校課程文化建設(shè)作出貢獻。
教科研的落實，需要有一個核心指向，核心目標(biāo)。目前，學(xué)校的發(fā)展處在一個順利的高位，教科研工作如何能夠推動學(xué)校發(fā)展，本學(xué)期教科室將重點在這項工作上進行構(gòu)思與發(fā)力。這一年，學(xué)校在市局“教學(xué)改革促進月”活動中，取得了優(yōu)異成績，一直是優(yōu)秀學(xué)校，教科室將在這些成績的基礎(chǔ)上，進一步打開思路，聯(lián)系學(xué)校校園文化建設(shè)，在課程建設(shè)上有所創(chuàng)新，有所突破。
本學(xué)期，教科室將聯(lián)系情趣課堂在我校的實施與實踐，配合校長室、教導(dǎo)處開展好有關(guān)工作，根據(jù)活動積極參與策劃、籌備等，借這項工作進一步推動學(xué)校情趣課堂教學(xué)模式的建設(shè)。
目前，我校上一輪泰州規(guī)劃立項課題已經(jīng)到了中期階段，一項省規(guī)劃課題順利開題，因此，課題管理將成為本學(xué)期教科室工作的一項重點，教科室將根據(jù)市課題管理工作要求，督促并協(xié)助各課題組認(rèn)真實施各自課題的研究工作，做好過程性研究，及時整理研究資料，做好資料上報等工作。此外，還有少數(shù)幾項課題有結(jié)題要求，教科室將督促并協(xié)助課題主持人進行有關(guān)結(jié)題準(zhǔn)備工作。
目前，各年級組的小課題研究有流于形式之弊，因此上學(xué)期小課題有關(guān)材料沒有收取，這當(dāng)然也與教科室工作力度不夠有關(guān)系，因教科室人員日常工作也較繁忙，這方面管理不夠，對各年級組的研究支持不夠，本學(xué)期，教科室將推動個人課程的建設(shè)與個人問題的探索——不僅以任務(wù)分配的形式動員年級組的集體研究，更鼓勵有理想、有志趣的個人在教育教學(xué)研究找問題做研究真探索。在條件允許（人員、時間）的情況下，教科室計劃舉辦一次個人課題的專題研討活動。
在校長室的關(guān)心下，學(xué)校骨干教師高階研修班已經(jīng)成立，上學(xué)期有關(guān)活動開展還不正常，本學(xué)期，教科室將重視此班建設(shè)，定期或不定期舉行一些小講座、小研討，主講人或是本校教師，或是約請名校人員，通過這種自由、自在的交流，進行一些純粹的學(xué)習(xí)、討論與研究，具體主講人由教科室約請或安排。
在校長室的關(guān)心下，原教科室辦公場所辟為“教師書吧”，我校教師閱讀從此有了一塊專門區(qū)域，因此，教科室規(guī)劃以此為場地，建設(shè)一個閱讀用的書吧與交流用的講壇，并擬命名為“成長”小講壇，講壇對老師開放，具體主講人由教科室約請或安排，主題由主講人自定，等科室辦公場地建設(shè)完畢，將進入到具體實施。
二期“成長”讀書班的各項學(xué)習(xí)工作均在進行中，本期讀書班建設(shè)更側(cè)重于年輕化、日?；c多學(xué)科化。讀書班所有活動的目標(biāo)正是激發(fā)起老師們讀書的熱情，保持讀書的姿態(tài)，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，過一種讀書的生活。本學(xué)期，教科室將繼續(xù)推薦網(wǎng)讀文章，推薦圖書，舉辦一次青年教師讀書論壇，讀書班將和老師們一起，創(chuàng)新形式，多角度、有深度地推進讀書活動，同時，本學(xué)期讀書活動將進一步結(jié)合學(xué)校課程建設(shè)進行。
市局發(fā)文組織的各項教研活動、論文競賽等，仍然是教科室工作的重點項目，教科室將一如既往做好宣傳、發(fā)動、組織、參與等工作，不讓學(xué)校的各項工作落于人后，另外，本學(xué)期教科室將規(guī)劃將小語名師工作室與學(xué)校有關(guān)活動結(jié)合，開展互動與交流。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇七
根據(jù)學(xué)校20xx~2016學(xué)年度工作計劃，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)各項中心工作，進一步明確本部門工作職責(zé)和工作目標(biāo)，努力提高全校師生員工的安全意識并積極規(guī)范師生員工的安全行為。不斷規(guī)范安全管理的各項工作流程和工作標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校創(chuàng)省“五星級”高中奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、主要工作
1、規(guī)范門衛(wèi)管理
門衛(wèi)是學(xué)校的窗口，門衛(wèi)工作要做到規(guī)范、有序，并不斷適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。門衛(wèi)主要工作是管好門，積極配合辦公室做好教職工上班遲到登記和中途外出登記；積極配合學(xué)生處做好遲到學(xué)生登記和非正常時間學(xué)生外出登記（根據(jù)相關(guān)規(guī)定）；認(rèn)真履行門衛(wèi)的門前三包工作；認(rèn)真做好平時來客登記等相關(guān)工作，特別是雙休日學(xué)生家長來校探視學(xué)生時的登記；做好夜間巡查工作，確保無盜竊事件的發(fā)生。
2、充分發(fā)揮監(jiān)控系統(tǒng)以及紅外報警器的作用
安管處每天要通過監(jiān)控系統(tǒng)查看校園內(nèi)各個場所，確保無危害校園安全的事件發(fā)生；門衛(wèi)在夜間不但要加強巡邏，更加密切關(guān)注紅外報警器，一有響動，必須在第一時間趕往事發(fā)現(xiàn)場，調(diào)查響動原因，及時處理相關(guān)問題。
3、建立規(guī)范一日巡查制度
每天安管處主任和干事要各自巡查校園的各個角落，并積極接受其他部門和有關(guān)教職工提供的相關(guān)情況，認(rèn)真填寫校一日安全日志。并根據(jù)巡查中發(fā)現(xiàn)的問題填寫《安全隱患整改通知單》，報校長室審批后交有關(guān)部門落實處理。
4、建立周專項檢查制度
安管處在校長室的指導(dǎo)下建立校安全網(wǎng)絡(luò)圖，落實各部門、各工作室的安全工作職責(zé)。安管處每周協(xié)同有關(guān)部門進行一項安全專項檢查。
5、加強師生的安全教育
學(xué)校各部門和全體教職員工要牢固樹立安全意識，明確責(zé)任，分工負(fù)責(zé)，確保各項工作落到實處。嚴(yán)格常規(guī)管理,以“安全教育”為載體,營造平安校園。從生命角度看,教育就是一種保護,既保護學(xué)生的生命安全,也保護學(xué)生的心理安全。每一位教師都必須確立“珍愛生命、安全第一”的意識,增強工作的責(zé)任心,確保學(xué)生在校學(xué)習(xí)、活動中的生命安全和身心健康。有條件許可的情況下，聘請有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和專家對全校師生進行安全討論，以提高師生的安全意識并規(guī)范他們的行為。
6、規(guī)范師生校內(nèi)的交通秩序
隨著生活水平的逐步提高，教職工的小轎車數(shù)量明顯增加，加之所有學(xué)生的車輛必須進校園。這給學(xué)校在停車方面帶來不小的壓力，也明顯存在一定的安全隱患。安管處要和相關(guān)部門協(xié)調(diào)，制定出切實可行的校內(nèi)交通守則，以加強校內(nèi)的交通秩序和交通安全。
7、建立全校安全責(zé)任人的例會制度
學(xué)校的安全遍及學(xué)校的方方面面、時時刻刻，如果僅靠幾個人去抓安全顯然是不夠的。因此，各部門、各工作室必須相應(yīng)落實部門的安全責(zé)任人。學(xué)校在校長室的安排下，每月召開一次安全例會，以討論進一步落實安全工作的策略和方法。
8、督查各部門的安全臺帳和安全管理
由于各部門都有相應(yīng)的安全責(zé)任，安管處要不定期地對他們在安全管理方面的工作進行監(jiān)督，以期取得更為明顯的管理效能，為全校穩(wěn)步發(fā)展提供保證。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇八
為使校務(wù)公開工作正常有序地開展,確保各項內(nèi)容及時公開,特制定本計劃:。
以黨的十六大提出的各項任務(wù)為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)校務(wù)工作要求,強化監(jiān)督機制,密切黨群、干群和校群關(guān)系,提高學(xué)校民主管理水平,形成科學(xué)合理、良性運轉(zhuǎn)的工作機制,確保教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
校務(wù)公開的目的,是要接受群眾的監(jiān)督,規(guī)范行政行為,提高校務(wù)透明度,以取得群眾的理解和信任。對群眾反饋的意見,要有專人負(fù)責(zé)收集。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對群眾的意見要認(rèn)真研究,有錯必究,有疑必釋。合理化的建議要及時采納,并將結(jié)果公開。
1、財務(wù)管理公開(每年公布一次)。
學(xué)校財務(wù)預(yù)結(jié)算、財務(wù)收入(學(xué)雜費、勤工儉學(xué)、捐資助學(xué)等)。
教職工獎金、福利分配方案、資金財產(chǎn)管理、財務(wù)支出、學(xué)雜費減免等情況公開。
負(fù)責(zé)人:z。
2、收費公開(每學(xué)期公布一次)。
學(xué)校的收費項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍要嚴(yán)格按教育局、物價局和財政局三家聯(lián)合下文的有關(guān)文件執(zhí)行,實行亮牌收費,填卡公布。
負(fù)責(zé)人:z。
3、工程建設(shè)、校舍維修、大宗物資采購及門面、食堂招標(biāo)等公開。
校園建筑項目的確定與資金來源、施工隊伍選擇、工程建設(shè)招投標(biāo)。工程建設(shè)總造價及工程竣工驗收等情況以及大宗物資采購、門面、食堂招標(biāo)等公開。
負(fù)責(zé)人:z。
4、計劃生育管理公開(每年公布一次)。
全體教職工及戶口掛靠的婚育、落實節(jié)育措施、查環(huán)查孕、申領(lǐng)生育計劃證、申領(lǐng)獨生子女證、違反計劃生育人員的處理等情況公開。
負(fù)責(zé)人:z。
5、教職工獎懲公開。
學(xué)校各級評優(yōu)的范圍、對象、條件、名額,評選程序,確定上報人選和評選結(jié)果以及對違紀(jì)職工的處理等情況公開。
負(fù)責(zé)人:z。
6、職稱評審公開。
專業(yè)技術(shù)職稱評聘,包括學(xué)校職稱評定組織機構(gòu)、職稱評定,任職條件,上級下達的職數(shù)、評審秩序、評分標(biāo)準(zhǔn)、申請者名單、參評材料及考核情況,確定推薦上報人選等均公開。
責(zé)任人:z。
7、招生工作公開。
招生計劃、招生政策、享受照顧錄取政策的考生名單,特長生的認(rèn)定,錄取結(jié)果等公開。
學(xué)校每學(xué)年招生人數(shù),每學(xué)期學(xué)生異動情況進行公開。
責(zé)任人:z。
8、三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選、貧困捐助公開。
學(xué)校每學(xué)年評選的各級三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部名稱、標(biāo)準(zhǔn)、評選程序和結(jié)果等公開。
責(zé)任人:z。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。
要把校務(wù)公開作為一項重要工作來抓,黨支部要發(fā)揮黨組織的監(jiān)督保證作用,工會組織要積極參與學(xué)校民主管理,充分發(fā)揮教職工的主人翁作用,加強校務(wù)公開的民主監(jiān)督。
2、嚴(yán)格時限。
根據(jù)公開項目的具體情況,及時或按月、季度、學(xué)期、學(xué)年向師生公布。
3、明確責(zé)任。
中層各部門各負(fù)其責(zé),嚴(yán)格按照要求進行校務(wù)公開,做好各自負(fù)責(zé)項目材料收集與公示。
4、健全議事規(guī)則。
校務(wù)公開的項目和內(nèi)容,須經(jīng)黨政領(lǐng)導(dǎo)集體研究,形成統(tǒng)一意見后進行公布。
5、公開形式。
公開欄內(nèi)未設(shè)立的項目臨時必須公開的項目,也可采用公告、通知、墻報張榜,建立校長接待日,師生大會、家長代表會等形式進行公布。
堅持每學(xué)期一次教代會,行政述職、考評、提案解答、決議。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇九
全校的思想品德課如何更好湊進學(xué)生的全面發(fā)展而教學(xué)，必須有一個長遠的打算。在新的學(xué)期里，我們就要將計劃圓滿的規(guī)劃好，制定好。使本學(xué)期我校思品教育教學(xué)工作有步驟，有計劃，有目的的完成任務(wù)，充分顯示我校思品教育教學(xué)工作者的能力，更為了培養(yǎng)一批全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)將我校這學(xué)期思品教研組的教育教學(xué)工作計劃如下。
根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學(xué)教科書》為依據(jù)和準(zhǔn)繩，以教育的“三個面向”為指針，以我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀為根本出發(fā)點，全面細(xì)致的將國家的教育方針、政策、社會的焦點問題，國內(nèi)外大事融入思品教育教學(xué)工作之中。在教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想，建立良好的和諧的師生關(guān)系，優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的道德認(rèn)識，形成良好的道德行為習(xí)慣，規(guī)范他們的一言一行。
我校是一所村級完全小學(xué)，，交通方便，掌握信息速度快。學(xué)校發(fā)展也比較迅速，現(xiàn)已是湖北省村級示范學(xué)校的定點，中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地等。隨著學(xué)校的不斷進步，來我校參觀、交流、學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)的社會人員越來越多，很大程度上促進了我校教師隊伍的發(fā)展，特別是思品教師，擔(dān)負(fù)的是學(xué)生人生道路的指路燈，引路人。我校正有一批教學(xué)過硬，思想端正，工作扎實，方法靈活，具有創(chuàng)新能力的教師隊伍。
我校共有學(xué)生五百多人，這些學(xué)生來自于居峪、前灣、槐樹、肖溝、鐘家河、雷家等。他們在校已受過思想教育和環(huán)境熏陶下，他們已有一些好的品質(zhì)如：講文明，講衛(wèi)生守紀(jì)律等。但是一部分學(xué)生在家中受到父母的寵愛，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣，沒有一定的理想和目標(biāo)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒有上進心和進去心，不主動學(xué)習(xí)。但我校已有思品教師9名，他們素質(zhì)過硬工作扎實教育學(xué)生耐心，相信經(jīng)過這學(xué)期他們的共同努力，一定會把那些學(xué)習(xí)不主動的學(xué)生教上正道，并取得進步。
1、端正思想，加強認(rèn)識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，靈活運用多種教法進行創(chuàng)新教學(xué)過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂質(zhì)量。
2、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為憑借，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，結(jié)合由教材中的事例、道理來教育規(guī)范學(xué)生形成良好的品質(zhì)。
4、聯(lián)系周圍典型事例，提高學(xué)生的道德認(rèn)識。
5、積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處開展的教研工作，搞好本教研組的工作。
6、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。
1、加強常規(guī)教學(xué)的管理，實現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化。
2、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣，通過各種形式調(diào)動他們的工作積極性和學(xué)習(xí)積極性。
3、加強對學(xué)生的管理，使他們的思想和行為一致。
4、不定時的對學(xué)生進行各種不良習(xí)氣的調(diào)查。
5、開展一些活動，小檢測，對他們進行督促。
6、根據(jù)學(xué)生的年齡特征，組織他們到社會中，生活中體會。
1、制定計劃審查計劃。
2、常規(guī)月查。
1、思品教學(xué)研討課。
2、常規(guī)月查。
3愛國主義教育、
1、常規(guī)月查。
1、常規(guī)月查。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇十
認(rèn)真貫徹xx市教師發(fā)展中心的工作計劃，圍繞“改進課堂教學(xué)方式、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”的工作主題，依據(jù)小學(xué)英語新教材的課程標(biāo)準(zhǔn)，以“高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的教學(xué)理念作指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究為抓手，追求簡約、根本、開放、高效的常態(tài)教學(xué)。堅持“學(xué)得愉快、教得幸福、社會滿意”的教學(xué)主張，調(diào)動一切積極因素，努力促進小學(xué)英語教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提高，促進教師、學(xué)生的共贏發(fā)展；以“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”為宗旨，促進小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步均衡提升。
目標(biāo)任務(wù)
依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，以發(fā)展學(xué)生的個性、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力為主旨，培養(yǎng)學(xué)生在語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等方面整合學(xué)習(xí)素養(yǎng)的全面發(fā)展。明確學(xué)習(xí)需要和目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
內(nèi)容與措施
1.重點工作：以小英學(xué)科發(fā)展共同體為平臺的英語命題評測的專題研討活動
以“小學(xué)英語學(xué)科發(fā)展共同體”為載體，以“生本理念”為指導(dǎo)，針對小英教師團隊教學(xué)素養(yǎng)和學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，圍繞發(fā)展中心“改進課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”等工作要求，重點開展高年級英語“命題測評”的一系列研修活動，通過區(qū)域內(nèi)圍繞“命題測評”的相關(guān)資源的自主積累、創(chuàng)編，主題式講座、研討交流、優(yōu)質(zhì)共享等活動，繼續(xù)深化小英新教材“課前導(dǎo)學(xué)設(shè)計、課內(nèi)活動操練、當(dāng)堂評價檢測”等方面專項操練，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步掌握一定的學(xué)習(xí)方法和解題策略，團結(jié)協(xié)作，自主探究，訓(xùn)練和提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。聯(lián)系生活、學(xué)以致用，積極創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)語境，加強英語聽力和閱讀操練，培養(yǎng)和促進學(xué)生的英語語用思維能力，夯實后繼學(xué)習(xí)力。
2.減負(fù)增效，進一步改善作業(yè)布置、批改、過程性檢測的實效
平時英語組校本研修中，需進一步注重改善教師于學(xué)生作業(yè)布置、批改、過程性檢測的質(zhì)和量的探討研究，工作日內(nèi)小英教師需擠出一定時間用于教材的研讀和備課設(shè)計，而非埋頭批改練習(xí)和評測卷。學(xué)生需選做教輔練習(xí)，教師需精設(shè)課內(nèi)外操練，巧于批改和評價反饋，努力用智慧勞動減負(fù)增效，提升教與學(xué)的成效，提高教學(xué)的幸福感。
3.課例為載體，優(yōu)質(zhì)把握教材
校本研修和區(qū)域活動以課堂實例為載體，通過課前導(dǎo)學(xué)，課內(nèi)老師積極創(chuàng)設(shè)意義語境，采用學(xué)生自主探究和合作互助相結(jié)合的方式，引領(lǐng)學(xué)生積極思考，優(yōu)質(zhì)提問、質(zhì)疑，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主地在學(xué)中問，在問中學(xué)。努力培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的英語語用思維能力和合作實效。
4.操練為突破，提升課堂實效
在各年段的備課環(huán)節(jié)，重點注重英語課內(nèi)外學(xué)習(xí)操練和作業(yè)設(shè)計，通過課堂內(nèi)筆頭檢測性意義練習(xí)的精到操練，細(xì)化聽力與閱讀難點題項的專項訓(xùn)練，進一步提升課堂實效，優(yōu)化核心質(zhì)量。
5.內(nèi)驅(qū)為后盾，發(fā)展校本團隊
在日常調(diào)研和校本研修活動中繼續(xù)優(yōu)化對廣大英語青年教師的人文關(guān)懷，以各英語團隊優(yōu)秀實例榜樣的力量，保護和激發(fā)好英語青年教師的教學(xué)內(nèi)驅(qū)力。抓住小學(xué)英語青年教師成長的關(guān)鍵期，提供更多學(xué)習(xí)機會，增強自信心，注入正能量，促進小英青年教師更佳的專業(yè)發(fā)展。重點突出提升小英教師課堂教學(xué)的優(yōu)效管理能力和靈動的調(diào)控技能，進一步優(yōu)化學(xué)生課堂學(xué)習(xí)成效。借助理論學(xué)習(xí)和實踐研究，通過撰寫學(xué)習(xí)心得，教學(xué)論文等，提升小英教師專業(yè)理論素養(yǎng)，促進教師教科研能力的進一步提升。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇十一
學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，因此我們必須在新的一學(xué)期開始時，投入自己的熱情和努力。而。
的制定則能更好得指導(dǎo)學(xué)習(xí)工作。
首先便是從老師那里獲取新的知識，我作為學(xué)習(xí)委員，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)，還應(yīng)當(dāng)促使同學(xué)們向著自己的目標(biāo)前進。
1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，及時完成老師布置的作業(yè)的習(xí)慣。因為這是最基礎(chǔ)的事情。
2、自己應(yīng)當(dāng)先保持這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時帶動周圍的同學(xué)，當(dāng)取得一定的成就后便能使更多的同學(xué)學(xué)習(xí)這種方法。
3、借助學(xué)校的信息反饋表深入了解同學(xué)們對于學(xué)習(xí)方面的問題，且就我的理解和知識水平向她們進行解釋，開導(dǎo)和處理。
其次，為了在畢業(yè)時增加我們尋求工作時的籌碼。所以我們必須要取得一系列的過級證書。
一、英語：
1、鼓勵已過了3級的同學(xué)認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)4級考試，在班上形成一股“英語過級”的壓力，使未過3級和立志學(xué)好英語的同學(xué)感到壓力，并且化壓力為動力。英語良好的思想基礎(chǔ)。
2、在有限的英語課上，我應(yīng)當(dāng)積極配合老師，并且?guī)油瑢W(xué)主動地完成英語教學(xué)任務(wù)，從中獲得新的知識。
3、早訓(xùn)時，應(yīng)讓科代表多剩余一部分時間，留給同學(xué)們針對自我情況進行過級備戰(zhàn)。
4、與英語老師、科代表、英語較好者進行溝通，從中得到學(xué)習(xí)英語的方法和經(jīng)驗。
二、普通話：
1、與老師進行溝通，讓老師在課堂時間里盡可能得給同學(xué)們單獨講話的機會，讓老師可以對其發(fā)音的錯誤進行糾正和指導(dǎo)。
2、早訓(xùn)時，請班上普通話較好的同學(xué)帶領(lǐng)全班同學(xué)統(tǒng)讀。另外，請班干部輪流值勤，對早訓(xùn)不認(rèn)真的同學(xué)給予批評或者作為扣除德育學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)。
3、要求同學(xué)在課堂上回答問題和班干部宣布事情、主持會議時，都應(yīng)該且必須用普通話。
最后，作為學(xué)習(xí)委員，我也不應(yīng)該忘記和忽略自己的日常工作。
1、做好老師的助手，將老師的通知及時地傳達給同學(xué)，同時我應(yīng)耐心地為同學(xué)們做好解釋。
2、針對班上的情況，我應(yīng)該及時反饋給輔導(dǎo)員，并根據(jù)輔導(dǎo)員的意見做好班上的各項工作。
3、我必須和班干部以及各科的科代表搞好關(guān)系，努力配合她們的工作，如果情況允許的話，我應(yīng)對其工作提出自己的意見和建議。
4、就普通話和英語的過級，可以利用各種機會向同學(xué)們介紹好的方法。比如在早訓(xùn)時讓科代表對同學(xué)的普通話和英語進行抽查，形成壓力，促使能力提高，進而達到過級的水平。
學(xué)習(xí)委員的工作雖說簡單，但很瑣碎，它需要學(xué)習(xí)委員要有極強的責(zé)任心和耐力，為了更好的展開這一學(xué)期的工作，我制定了如下工作計劃：
一、協(xié)助每天簽到的班委作好每周的查課工作。這是我們必須做到的日常工作，我們必須據(jù)實負(fù)責(zé)地填寫每周的查課情況表將有關(guān)責(zé)任落實到個人。因為一個班級到勤率的高低將會成為其是否有資格申請優(yōu)秀班級體首要考慮得因素，也是我們加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)必須做好的一個環(huán)節(jié)。
二、及時反映同學(xué)們對各科老師的意見并認(rèn)真填寫每月的月評卡。學(xué)習(xí)委員是同學(xué)們與老師交流的橋梁，每個月的月底，我必須到每個寢室去收集同學(xué)對老師的意見并據(jù)實反映在月評卡上，再根據(jù)同學(xué)們對各科老師的評價情況來給他們評一個等級。
三、做好有關(guān)讀書工程的一些工作。作為讀書工程最重要的一個環(huán)節(jié)——。
讀書筆記。
這是我們這學(xué)期負(fù)責(zé)的主要工作，我們隊那些能通過自己思考寫出讀書筆記的人實行一系列的獎勵措施，重在保證同學(xué)們交上來的讀書筆記的質(zhì)量當(dāng)然，在此期間數(shù)量也是要得到保證的因此，在每個月的月底整理同學(xué)們交上來的讀書比價以及評選出其中自主寫的優(yōu)秀篇目是我們的工作重點我們還會將能選為院優(yōu)秀作品的篇目掛在博客上以示獎勵，并推薦其參加每期的“財管論壇”
四、做好英語四級的報名以及信息的核對工作。作為大二學(xué)習(xí)的一個重心，我們必須做好四級報名工作，并將同學(xué)們的報名信息進行核對，確認(rèn)無誤后，簽上姓名以明確責(zé)任關(guān)系，并讓同學(xué)填寫考試規(guī)范的。
承諾書。
五、做好學(xué)校各院系活動的宣傳工作，及時的傳達各院系有關(guān)比賽活動的一些信息。作為加強學(xué)風(fēng)的另一項建設(shè)那就是鼓勵更多的同學(xué)參加不同院系組織的各項活動，我們必須及時地將比賽信息傳達到位，并鼓勵大家踴躍參與。
六、做好課堂管理工作，并提醒班級同學(xué)按時地完成老師布置的練習(xí)，做好公選課的課堂管理是我們必須做到的另一項。這有利于老師多對我們整個班級形成良好的印象，提高大家的平時成績。這當(dāng)中課堂練習(xí)也是顯得很重要的，我必須按時督促同學(xué)們完成相應(yīng)的任務(wù)。
七、做好日常的簽到，同時事情，并將重要信息向班長匯報。
總而言之，學(xué)習(xí)委員的工作重心就是要調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，加強班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，給大家創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，并鼓勵他們學(xué)習(xí)，所以，我的工作也將會圍繞這些方面展開。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇十二
本教研組以學(xué)校的工作計劃和教科研計劃為指導(dǎo)，以“教學(xué)、教研融為一體”為工作主線，繼續(xù)加強數(shù)學(xué)教學(xué)的改革，注重改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點來制定本學(xué)期的教研組活動計劃。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路和工作要點，促進“教學(xué)、教研融為一體”的實踐與探索。
2、再讀“課標(biāo)”，繼續(xù)深入鉆研新教材，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的有機結(jié)合，力求以高質(zhì)量和務(wù)實、創(chuàng)新的課堂教學(xué)促進教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、將每位老師獲得的有效資源帶入教研組，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的教研組團體。
4、加強“課堂實效性”的研究，開展切實有效的研究，使探究式學(xué)習(xí)真正成為數(shù)學(xué)課堂的現(xiàn)實。
1、通過課堂教學(xué)活動和數(shù)學(xué)課外活動進一步提高本年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣和積極性。
2、加強學(xué)生的日常學(xué)習(xí)評定和數(shù)學(xué)競賽活動，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。
3、本年級學(xué)生進一步養(yǎng)成良好的作業(yè)與及時改錯的習(xí)慣。
4、使本年級學(xué)生正確運用錯題記錄本，提高自己的糾錯反思能力，提高學(xué)習(xí)效率。
1、繼續(xù)營造并形成和而不同的教研組工作氛圍，促進教師成長新的跨越。
2、本組教師教學(xué)常規(guī)扎實有效、人人有提高。
3、提高本組教師理論學(xué)習(xí)水平和教學(xué)習(xí)作水平，力爭人人有文章獲獎或發(fā)表。
4、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計及實施水平能力在原有水平上有進一步提升。
5、加強本組的課題研究，提高教師和教研組的課題研究水平。
教研組研究和個人自學(xué)相結(jié)合；學(xué)習(xí)課改主要精神；數(shù)學(xué)學(xué)科教育改革行動綱領(lǐng)，數(shù)學(xué)課標(biāo)；新課程標(biāo)準(zhǔn)外，我們努力在課余時間多看一些符合當(dāng)前教改新形式的文章及先進的教學(xué)經(jīng)驗介紹，從中汲取豐富的養(yǎng)料，并進行內(nèi)化，人人做到手中有書。使自己的教育教學(xué)工作有一個理論的支撐。
1、小教研活動：定于周二下午第二、三節(jié)課學(xué)校不集體活動時組內(nèi)自行組織小教研活動。在小教研活動中，要做好“傳、幫、帶”的工作，加強集體備課，共同研究討論每一次活動內(nèi)容的重、難點；突破重、難點的方法；練習(xí)題的設(shè)計；怎么有效地組織學(xué)生上課、知識的落實等。除了這一規(guī)定時間外，組內(nèi)教師隨時進行各自教學(xué)情況的反饋交流，群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑、難題，注重個人修改，充分做好課前準(zhǔn)備工作。。
2、大教研活動：隨著學(xué)校統(tǒng)一組織的教育活動進行學(xué)習(xí)活動，積極參與，認(rèn)真思考，將別人的資源共享為自己的。
本學(xué)期初開展學(xué)困生狀況分析，對學(xué)困生的情況進行仔細(xì)的分析和排查，認(rèn)真制定轉(zhuǎn)化措施和計劃，因材施教，做到有針對性、時間落實、目標(biāo)落實、人員落實、過程落實。建立學(xué)生個人檔案，轉(zhuǎn)化記錄注意跟蹤觀察，注重實際轉(zhuǎn)化效果。努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生，爭取將優(yōu)生率和及格率再提高一個臺階。
通過這個學(xué)期的共同努力提高本教研組教師的執(zhí)教水平及學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)效率，將教學(xué)工作做實做有效，為學(xué)生的發(fā)展鋪路搭橋，讓我們的教學(xué)工作更好的為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，讓優(yōu)生的優(yōu)勢帶動班級學(xué)習(xí)氛圍，盡量讓每一個后進生都有一定的進步。
略
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇十三
更好地貫徹落實我校對教研組工作的要求，使教研組工作規(guī)范化、實效化、制度化，進一步強化全組教師的教研意識，提高教師水平和教學(xué)能力，特定本學(xué)期工作如下。
常規(guī)教學(xué)要常抓不懈，在提高教師教育理論水平和教學(xué)能力的同時，
保質(zhì)保量完成本學(xué)期高中語文教學(xué)任務(wù)。
1、加強教育理論的學(xué)習(xí)，力求內(nèi)容豐富，更有針對性。每次教研活動時間，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，進行研讀、討論、交流；推薦教育理論著作，加強讀后交流，開讀書報告會，寫讀書體會。
2、繼續(xù)組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合教學(xué)實踐寫心得體會，結(jié)合教材領(lǐng)會《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實質(zhì)，研討實施方法，從而進一步落實到本學(xué)期的教學(xué)中。
3、深入研究20xx年高考試題（全國卷、北京卷、上海卷），深入領(lǐng)會20xx年《考試說明》，如有可能，請專家權(quán)威親臨指導(dǎo)，也可以利用手頭資料研究專家權(quán)威對試題的分析，進而把握規(guī)律，抓一些永恒不變的、核心的東西，切實抓好高三語文復(fù)習(xí)工作，取得20xx年高考語文最好成績。
4、繼續(xù)抓早讀和作業(yè)的落實，一切從效果出發(fā)。各年級開學(xué)前以備課組為單位，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容討論制訂比較規(guī)范的、科學(xué)有效的早讀安排，避免盲目性、無序性。加大作業(yè)檢查的力度，作業(yè)的布置、作業(yè)的批改做好量化考核，量化的標(biāo)準(zhǔn)由校領(lǐng)導(dǎo)制定。以避免校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長對語文作業(yè)的片面認(rèn)識和誤解。
5、繼續(xù)在組內(nèi)開展對本組教師教案的互觀互評活動，提高我組教師備課質(zhì)量。繼續(xù)加強組內(nèi)教師互相聽課、評課活動，不斷研究聽課、評課的方法，使活動更有實效。對青年教師和近兩年調(diào)入的教師要多聽課，多檢查教案，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時幫助解決。使這些教師盡快了解實中傳統(tǒng)，熟悉業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。
6、加強語文教學(xué)工作中的德育滲透。語文學(xué)科具有人文性，語文課堂是德育教育的主陣地。語文教師要重新定位學(xué)科教學(xué)的內(nèi)容與任務(wù)，把德育的各項內(nèi)容真正滲透到備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置及評價的教學(xué)過程。為此，我組計劃組織一次課堂德育滲透研討會，每位教師寫一份個案性教學(xué)教案。
1、開展豐富多彩的教研活動。制訂出本學(xué)期教研組活動方案，力求教研組活動系列化、制度化、特色化。走出去、請進來。擬訂開展趣味語文活動、教師技能競賽等有創(chuàng)意的活動。
2、設(shè)計靈活多樣的學(xué)生語文活動。高一、高二年級將一些有意義的傳統(tǒng)語文活動固定下來，要體系化、制度化，讓學(xué)生的語文活動豐富起來，這樣既可以展示學(xué)生才華，鍛煉學(xué)生能力，又可以提高學(xué)生學(xué)語文的興趣和積極性。如：詩文朗誦、演講辯論、課本劇演出、作文擂臺賽等。同時，繼續(xù)創(chuàng)辦一些有特色、有創(chuàng)意的學(xué)生語文活動。
3、繼續(xù)完善品牌選修課。高一、高二分別開設(shè)的“趣味古文”、“走進作家的精神家園”、“兩顆璀璨的明珠——唐詩宋詞”、“與時俱進的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)”四門選修課受到了學(xué)生的極大歡迎，我們將繼續(xù)完善，使之成為高中語文學(xué)科的品牌選修課。
4、繼續(xù)完善課件制作，并保證課件質(zhì)量，注意課件使用的必要性和效果。
5、以高二組為主辦單位，高中語文組將辦一份語文刊物，讓語文教師盡展才華，讓學(xué)生的作品有展示的天地，讓刊物成為學(xué)生學(xué)語文不可或缺的“精美小食品”，讓刊物體現(xiàn)實中師生的精神風(fēng)貌和卓越才華。
6、加大對教材的改革力度。各年級針對教學(xué)的實際情況，可以對教材做適當(dāng)?shù)娜∩?，多補充一些學(xué)生喜歡的時文、美文。在教材處理的詳略、角度等方面加大改革力度，增加教師的自由度，，讓語文教學(xué)把握時代脈搏，緊跟時代的腳步。
豐富教研活動提高教師素質(zhì)
本學(xué)期我組將繼續(xù)豐富教研活動，力求教研活動系列化、制度化、特色化。一些傳統(tǒng)活動項目仍保留，如：讀書報告會、專題講座會、評課等，另外，群策群力創(chuàng)辦一些有特色、有創(chuàng)意的活動，達到不斷提高我組教師素質(zhì)的目的。對此，我組有以下設(shè)想：
1、開展課堂技能比賽。利用教研組活動時間，采用微格教學(xué)的形式，開展課堂教學(xué)七大技能的比賽。如：導(dǎo)入技能、結(jié)課技能、問技能、板書技能等。
2、開展課件制作比賽。任選教材中的某一課制作課件，盡量少用網(wǎng)絡(luò)中的現(xiàn)成東西，力求有創(chuàng)意、有實效。
3、開展下水作文比賽。語文教師教作文必須自己先能寫一點，就像數(shù)學(xué)教師不可能不會做題一樣，這是語文教師的看家本領(lǐng)。只有對寫作有了親身體驗，積累一些感性的東西，指導(dǎo)學(xué)生才具體、切實、有針對性。所以，這樣的活動有利于教師進一步提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。
4、開展趣味語文知識競賽活動。語文知識包羅萬象，大千世界，古今中外，語文的外延等于生活的外延，語文教師的知識面就是語文教師素質(zhì)的體現(xiàn)，語文教師應(yīng)該成為生活的百科全書。
5、印發(fā)理論學(xué)習(xí)資料。發(fā)動全組教師推薦教育理論、教學(xué)研究等方面的優(yōu)秀文章，由專人負(fù)責(zé)挑選，每次教研活動時印發(fā)給教師，學(xué)習(xí)、討論、交流，這將是一份很有價值的資料。（上學(xué)期已進行）
高中語文教研室20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期活動安排
時間主題主講活動形式
2月6日本學(xué)期工作安排趙玉敏集中討論
2月12日語文課堂教學(xué)技能研討王冰聽講研討
2月26日語文課堂教學(xué)技能展示段海霞、原貽芳、李清、王燕觀摩
3月11日課件制作示范楊瑞國、侯并華觀摩
3月25日課件制作示范楊晉強、張曉霞觀摩
4月8日從高考備考看高中語文教學(xué)趙玉敏、樊玉仙研討
4月22日從高考備考看高中語文教學(xué)盧傳梁、曹軍利研討
5月6日聽課評課40歲以下中青年教師研討
5月20日教師下水作文比賽40歲以下中青年教師現(xiàn)場限時
6月3日從教師下水作文探討如何指導(dǎo)學(xué)生寫作王冰、盧傳梁集體研討
6月17日趣味語文知識競賽趙玉敏集體活動
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇十四
本學(xué)期自9月1日開學(xué)，由于校安工程改造，9月15日正式上課， 1月22日放寒假，全學(xué)期約21周?，F(xiàn)將學(xué)校工作安排如下：
——廈東發(fā)展對廈東教育新要求
20xx年是深圳經(jīng)濟特區(qū)建立30周年，廈東區(qū)建區(qū)20周年。面對新形勢，以及廈東區(qū)的發(fā)展對廈東教育提出的新要求：
建立四個基地：高新、科研、教育、旅游。
建設(shè)三大城區(qū)：高新技術(shù)（核心技術(shù)）、深港合作（前海新區(qū)）、
和諧社會（全國示范區(qū)）。
實現(xiàn)一個突破點：產(chǎn)業(yè)升級帶動人口優(yōu)化。
實現(xiàn)上述目標(biāo)，歸根結(jié)底靠教育：追求卓越，打造一流！
學(xué)校辦得好壞與校長有極大關(guān)系！好的教師才能帶出好的學(xué)生！
——20xx年廈東教育總體規(guī)劃
1、以與中央教科所合作建立國家教育綜合改革實驗區(qū)為契機。
2、以高位、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展為目標(biāo)。
3、以推進公民養(yǎng)成教育為重點。
4、以學(xué)校和教師發(fā)展性評價改革為突破口。
5、以課堂文化、陽光體育、學(xué)生社團建設(shè)為抓手。
6、以研究推動教育創(chuàng)新。
7、以課題引領(lǐng)改革發(fā)展。
8、堅持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，積極創(chuàng)建全國社區(qū)教育示范區(qū)。
9、全面深化素質(zhì)教育，持續(xù)促進內(nèi)涵發(fā)展，進一步提升學(xué)校教育現(xiàn)代化水平。
——廈東小學(xué)新學(xué)期工作思路
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及中央、省市區(qū)教育工作會議精神。
2、認(rèn)真貫徹落實廈東教育工作要求。
3、繼續(xù)實踐內(nèi)化廈東小學(xué)辦學(xué)思想，強化內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)筑生命之基。
牢記“立德、立志、博大、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，內(nèi)化“在學(xué)習(xí)中成長，活出生命的意義”辦學(xué)理念，落實“關(guān)注兒童生命質(zhì)量，促使兒童全面發(fā)展，為兒童終身幸福奠基”的辦學(xué)宗旨，發(fā)揚“自強不息，永不言敗”的學(xué)校精神，展現(xiàn)“團結(jié)、活潑、進取、卓越”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、善教、愛生、奉獻”的教風(fēng)、“勤學(xué)、巧思、個性、合作”的學(xué)風(fēng)。
（一）全面貫徹落實《績效工資方案》
（二）具體工作設(shè)想
1、把“細(xì)化管理，內(nèi)涵發(fā)展”作為學(xué)校工作的關(guān)鍵。
2、把“課堂教學(xué)研究，教學(xué)質(zhì)量提高”作為學(xué)校工作的核心。
3、把“養(yǎng)成教育、社團活動、陽光體育、學(xué)校文化建設(shè)”作為學(xué)校工作的抓手和載體。
4、把“后勤工作和安全教育”作為學(xué)校工作的保障。
5、把“制定未來學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃”作為發(fā)展的戰(zhàn)略方向。
（一）全面提升教師核心競爭力
1、繼續(xù)打造高品位的教師素質(zhì)
氣質(zhì)：穩(wěn)重大方，彬彬有禮、儀表端莊；
表達：語言文明、能言善辯、出口成章；
心智：懂得感恩，充滿愛心、心態(tài)陽光；
專業(yè)：視野開闊、知識淵博、教學(xué)得法；
追求：熱愛生活、追求事業(yè)、團隊協(xié)作。
2、繼續(xù)教師成長計劃：（分三個階段）
達標(biāo)階段（2——3年時間）：熟悉教材、了解學(xué)生、明確教法、愛崗敬業(yè)、基礎(chǔ)扎實。
成熟階段（3——5年時間）：把握教材、關(guān)注學(xué)生、創(chuàng)新教法、執(zhí)著追求、成績突出。
品牌階段（5——8年時間）：創(chuàng)編教材、內(nèi)在驅(qū)動、形成特色、成果顯著、打造品牌。
3、加強教師職業(yè)道德教育和師德師風(fēng)建設(shè)
通過誦讀踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、崗位培訓(xùn)、績效考核等形式加以落實。
1、實施“三禮”名片工程，開展“三禮大使”和校園“小明星”評選活動；
2、實施“全員德育和全程德育”戰(zhàn)略；
3、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會作用，“家庭教育大講堂”繼續(xù)舉行；
4、召開家長會（10月中下旬）；
5、利用改造后的校園環(huán)境對學(xué)生進行愛校教育。全體師生員工共同探討“愛”的真諦。
五、教學(xué)工作
（一）完善“備、教、改、輔、考、研、讀”每個環(huán)節(jié)；
（二）開展有效課堂教學(xué)研究；
1、常規(guī)教學(xué)
如，相約課堂、推門聽課、平時巡查、問卷調(diào)查、公開課觀摩、家長開放日等。
2、專題研究
……探索“四段式”課堂結(jié)構(gòu)模式：預(yù)習(xí)質(zhì)疑——精講多練——拓展生成——復(fù)習(xí)鞏固；
……綜合實踐活動課程實施（廈東模式：綜合實踐活動課程與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合，自主開發(fā)與常態(tài)實施緊密結(jié)合），同時把綜合實踐活動作為學(xué)校社團活動的組成部分。
3、學(xué)科特色活動
語文：
（1）繼續(xù)開展親子閱讀、辯論活動；
（3）組織學(xué)生參加詞語競賽活動；
（4）積極開展“學(xué)趣”研究；
（5）完成廈東區(qū)語文教學(xué)工作任務(wù)。
數(shù)學(xué)：
（2）組織學(xué)生參加口算競賽活動；
（3）完成廈東區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)工作任務(wù)。
英語：
（2）；組織學(xué)生參加英語單詞競賽活動；
（3）完成廈東區(qū)教學(xué)工作任務(wù)。
科學(xué)（信息技術(shù)）：
（3）開展校園科技節(jié)活動；
（4）有條件的班級和學(xué)生建立班級博客。
（5）完成廈東區(qū)科學(xué)（信息技術(shù)）教學(xué)工作任務(wù)。
綜合實踐活動：
（1）嚴(yán)格按課表上課，學(xué)校組織隨堂聽課活動（內(nèi)容和形式不限）；
（2）探索綜合實踐活動課程與社團活動的聯(lián)系；
（3）完成廈東區(qū)綜合實踐活動教學(xué)工作任務(wù)。
音樂：
（2）每個學(xué)生有一種音樂特長；
（3）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測試”；
（4）完成廈東區(qū)音樂教學(xué)工作任務(wù)。
體育：
（1）每個學(xué)生會做廣播操，會基本的體育常規(guī)動作和技能，有一門體育特長。
（2）做好陽光體育和廣播體操工作；
（4）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測試”；
（5）舉辦校園體育節(jié)活動（暫定）；
（6）完成廈東區(qū)體育教學(xué)工作任務(wù)。
美術(shù)(書法)：
（1）掌握基本的美術(shù)（書法）技能，舉辦一次手抄報（書畫展）；
（2）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測試”；
（3）完成廈東區(qū)美術(shù)教學(xué)工作任務(wù)。
思想品德（德育、健康教育）：
（1）讓學(xué)生懂得“三禮”常規(guī)（與班主任一道進行）；
（2）每個學(xué)生有一門勞動技能；
（3）幫助學(xué)生掌握一定的心理知識、青春期衛(wèi)生常識及相關(guān)健康知識：
（4）每個月最后一個星期五下午放學(xué)后為各班衛(wèi)生大掃除時間（學(xué)校組織檢查）；
（5）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測試”。
4、改革學(xué)案書寫形式，實現(xiàn)資源共享，減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)效。
1、繼續(xù)開展構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校專題研究
（1）開展 “1+1”讀書活動（撰寫學(xué)習(xí)心得）活動（團支部）；
（2）會前10分鐘演講（教科室）；
（3）教師博客交流（教科室）；
（4）陽光體育活動（徐霜副校長、體育組）；
（5）學(xué)生社團活動（教科室）。
2、開展教育教學(xué)專題研究
（1）以學(xué)科組為單位開展“四段式”課堂教學(xué)模式研究活動。
（2）學(xué)校教育創(chuàng)新研究成果出版（教育科學(xué)出版社，吳希福）。
3、培訓(xùn)工作（教科室、團支部）
（1）學(xué)歷培訓(xùn)；
（2）繼續(xù)教育培訓(xùn)；
（3）校本培訓(xùn)：教師基本功（三字）：鋼筆字、粉筆字、毛筆字；三化（話、畫）：普通話、信息化、簡筆畫，校本培訓(xùn)期間認(rèn)真做筆記，認(rèn)真寫體會，把學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用于工作實際。
4、校園文化建設(shè)（教科室、德育處）
（2）辦好《本初子午線》校報；
（3）廈東小學(xué)校刊正式出版（z等）。
1、全面實行信息化管理（辦公室、信息技術(shù)組）；
2、全面迎接各級各類對學(xué)校及教師的評估檢查（z等）；
3、充分發(fā)揮行政干部的帶頭作用，干好本職工作，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)；
4、講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講奉獻。
（1）充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用；
（2）組織黨員專題生活會；
（3）在支部建立“約談制度”。
1、牢固樹立服務(wù)意識，主動為同志排憂解難；
3、關(guān)心退休老教師；
4、不定期召開教代會研究討論相關(guān)工作；
5、繼續(xù)做好校務(wù)公開工作。
（1）做好文件的接受與傳閱督辦；
（2）做好日常事務(wù)的接待和處理；
（3）做好人事及檔案工作；
（4）做好安全日常管理和事故理賠工作。
（1）設(shè)法改善師生伙食；
（2）繼續(xù)完善校園工程改造后期工作；
（3）做好校園綠化美化凈化工作；
（4）做好日常服務(wù)性工作；
（5）開展勤儉節(jié)約活動。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇十五
新的教學(xué)年已經(jīng)來臨，今年將是比較繁忙而充滿挑戰(zhàn)的一年， 按照醫(yī)院的'部署，我院新住院大樓即將投入使用，我們也將在近年創(chuàng)辦三級醫(yī)院，教學(xué)工作將會有更多的工作和事情要辦，學(xué)科和教學(xué)會更細(xì)，為此，我們普外科的科主任們和帶教醫(yī)生們認(rèn)真的學(xué)習(xí)醫(yī)院的計劃和部署，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，組織各科醫(yī)生學(xué)習(xí)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的有關(guān)理論，樹立教學(xué)與提高醫(yī)療質(zhì)量相互促進的思想，制訂目標(biāo)，健全帶教人員的責(zé)任制，組織有關(guān)人員制定完善的規(guī)章制度和操作規(guī)程。加強目標(biāo)管理，把目標(biāo)落實到各個人，各司其責(zé)各盡其能，緊密配合，確保各項教學(xué)工作順利進行。特制訂了20xx—20xx年度教學(xué)工作實施計劃。其綱要內(nèi)容摘錄如下：
一、崗前教育
負(fù)責(zé)人：外科各病區(qū)教學(xué)組組長
1、介紹醫(yī)院及科室、病區(qū)的基本情況
2、科室各項規(guī)章制度：
（1）醫(yī)療文件書寫制度
（2）查房制度
（3）輪值班制度
（4）其它相關(guān)制度
3、病歷書寫規(guī)范：
（1）完整病歷及住院病歷書寫
（2）不規(guī)范及優(yōu)秀病歷展示
（3）布置完整病歷的書寫
4、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育
（1）醫(yī)德的概念及怎樣樹立良好的醫(yī)德
（2）醫(yī)風(fēng)的概念及怎樣形成良好的醫(yī)風(fēng)
（3）關(guān)于索取紅包的懲辦與退收紅包的獎勵
5、醫(yī)療風(fēng)險教育
（1）在帶教老師指導(dǎo)下完成臨床操作
（2）勤學(xué)多問，及時匯報，形成良好的醫(yī)療習(xí)慣
（3）怎樣預(yù)防常見醫(yī)療風(fēng)險及糾紛
二、臨床實習(xí)
負(fù)責(zé)人：外科各病區(qū)教學(xué)組組長和帶教老師
各帶教老師除帶實習(xí)查房、帶值、收出病人處理等日常工作外，還需負(fù)起實習(xí)生病歷、病程記錄等醫(yī)療文件的修改、操作培訓(xùn)、制度及理論教學(xué)的任務(wù)。教學(xué)內(nèi)容包括：
1、指導(dǎo)完成外科各項醫(yī)療工作和規(guī)定的工作。
2、指導(dǎo)完成各種病歷書寫并完成三份完整病歷。
3、各種申請單、會診單等醫(yī)療文件的填寫。
4、各種實驗室常規(guī)檢查及特殊檢查的正常值及臨床意義。
5、各種常用藥物及特效藥物的作用劑量、用法療程、副作用及處方書寫。
6、本病區(qū)外科常見病的診斷、鑒別診斷及防治方法。
7、本病區(qū)外科常見急癥的診斷及搶救措施。
8、本病區(qū)外科常用診療技術(shù)操作。
三、操作考核和出病區(qū)鑒定
負(fù)責(zé)人：外科各病區(qū)教學(xué)組組長和帶教老師
由外科各病區(qū)教學(xué)組組長和帶教老師組成考核組，依據(jù)特定的考核評分標(biāo)準(zhǔn)對參考實習(xí)醫(yī)生進行評分，對考核不及格者組織實習(xí)、補考，對考核優(yōu)秀者進行表揚。
考核時間：輪科實習(xí)結(jié)束前的一周內(nèi)。
考核內(nèi)容：
1、外科洗手
2、穿手術(shù)衣，取戴手術(shù)手套
3、手術(shù)消毒
4、手術(shù)鋪巾
5、手術(shù)切開止血和結(jié)扎
6、手術(shù)縫合
7、皮膚拆線
8、外科換藥
四、理論考試和出大外科鑒定
負(fù)責(zé)人：外科教學(xué)秘書郝永鐘副主任醫(yī)師
考核時間：輪科實習(xí)結(jié)束前的一周內(nèi)。
考試形成：選擇題、名詞解釋、簡答題、問答題、病歷分析等。
考核內(nèi)容：
1、普外：腹部外科（肝膽、胃腸、泌尿、胸外科、燒傷以及甲狀腺和乳腺疾病等）
2、骨科：骨折、骨關(guān)節(jié)疾病、脊柱的損傷和疾病等。
3、腦外科：顱腦損傷和腦疾患、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等。
4、手外科：手、足、指、趾以及四肢血管神經(jīng)的損傷與疾患。
五、開展教務(wù)活動、召開教務(wù)會議
大外科本學(xué)年開展教學(xué)活動至少4次，每一季度各1次，主要任務(wù)是召開有關(guān)教學(xué)會議，制定教學(xué)工作實施計劃及進行學(xué)年終工作總結(jié)；學(xué)年間至少進行2次教務(wù)活動，內(nèi)容涉及教學(xué)職責(zé)分工、教學(xué)工作安排、學(xué)生管理、教研室間交流、教學(xué)檢查、大型操作考核及理論考試、工作小結(jié)等。期間可隨時召開學(xué)生座談會或教學(xué)會議，以便及時發(fā)現(xiàn)并解決教務(wù)工作中出現(xiàn)的問題。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇十六
本學(xué)期數(shù)學(xué)組以加強備課組建設(shè)為根本，以理論學(xué)習(xí)為手段，積極探索課堂教學(xué)的改革，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。鼓勵數(shù)學(xué)教師努力提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，大力開展教學(xué)研究，推動我校數(shù)學(xué)教師素質(zhì)和水平的整體提高。
（一）加強理論學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平。
繼續(xù)加強健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。鼓勵教師進行相關(guān)理論學(xué)習(xí)和研究，提高教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力，牢固地樹立評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗的時候，鼓勵教師積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿，努力提高自己的理論水平。
（二）教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。
教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和'對話'中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
（三）積極開展教研活動，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。
本學(xué)期結(jié)合上學(xué)期期末成績和試卷中存在的問題，進行討論，認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，對就今后的教學(xué)提出相應(yīng)的改進措施，從而縮短與同行的差距，使數(shù)學(xué)成績整體再上新臺階。在工作中，把重點放在常規(guī)的教學(xué)管理上，嚴(yán)格按照學(xué)校的工作思路，加大對教案和作業(yè)的檢查力度，按課時備課，力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性，重視教學(xué)過程的反思。作業(yè)按課時批改并加適當(dāng)?shù)脑u語。教研組統(tǒng)一組織聽、評課三次，承擔(dān)各種校內(nèi)外公開課。教師人均聽課不少于10節(jié)次。同時要更好地發(fā)揮備課小組的功效，確保每周一次的教研組活動，做到有計劃，有內(nèi)容。參照學(xué)校的要求上好示范課，教師相互隨堂聽課，爭取教研組優(yōu)秀課率有更大面積地提高。
（四）加強競賽輔導(dǎo)，確保在競賽中取得優(yōu)異的成績。
加強競賽輔導(dǎo)工作，以競賽帶動教學(xué)，以競賽促進教學(xué)，充分激發(fā)“學(xué)生的內(nèi)動力”。本學(xué)期數(shù)學(xué)課實行五加一，即五節(jié)課教課標(biāo)規(guī)定的內(nèi)容，一節(jié)興趣課。目的是為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，拓寬知識面。同時，加強對學(xué)有余力的學(xué)生的輔導(dǎo)，讓他們在各類競賽中取得好成績。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇十七
3、培養(yǎng)一批校級班主任骨干、校區(qū)級班主任帶頭人;
4、德育論文和案例匯編.培訓(xùn)記錄;
上交書面材料、班主任會議記錄;
制定培養(yǎng)計劃.
論文和案例匯編
1、建立新一年級家長學(xué)校并授課,建立一年級家長循環(huán)日記;
2、成立新一屆家長智囊團及行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員;
3、充分利用校內(nèi)外實踐基地及校外輔導(dǎo)員力量,結(jié)合街道、社區(qū)開展德育活動;
4、繼續(xù)利用"少年公德宣講團"進行校內(nèi)外演講為創(chuàng)建文明校園文明城市服務(wù).
5、繼續(xù)開展"少年城管學(xué)校"的活動會議記錄、家長循環(huán)日記匯編;
會議記錄;
學(xué)生活動體驗文章匯編、活動照片收集;
演講稿匯編、活動照片收集;
活動方案和照片收集.
1、改革紅領(lǐng)巾禮儀規(guī)范監(jiān)督崗,形成少先隊自主管理網(wǎng)絡(luò);
3、選拔優(yōu)秀學(xué)員參加"少年公德宣講團",并在升旗儀式上進行國旗下講話.
4、各班根據(jù)班級特色方案開展各項活動,建立班級自主管理機制,搞好特色中隊的評比;
5、周三午談?wù)n,安排學(xué)習(xí)時事政治;
6、競選新一屆大隊委員;
7、組織五年級進行兒童軍校第18期集訓(xùn)活動;
11、選拔成立新一屆校鼓號隊.明確管理職責(zé);
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇十八
從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，結(jié)合我班實際情況，特制定本期班主任工作計劃。
1、安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些活動。
2、營造向上氛圍。
根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班規(guī)。
（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班委干部樹立威信；
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。
1、期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案。
2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。 以上計劃從制定之日起執(zhí)行！
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇十九
圍繞區(qū)、署教育信息化工作計劃，結(jié)合服務(wù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，發(fā)揚我校信息技術(shù)資源優(yōu)勢，以提高效益為目標(biāo)，以加強應(yīng)用為主線，以資源建設(shè)為重點，完善學(xué)?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)化教育環(huán)境，加快建設(shè)一支具有較高信息素養(yǎng)的教師隊伍，積極探索信息技術(shù)環(huán)境下新型的教學(xué)模式和管理模式，全面提升我校教育信息化的水平，為我校基礎(chǔ)教育高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量均衡發(fā)展提供全方位支撐。
1．添置和更新服務(wù)器
我校校園網(wǎng)與20xx年建成，現(xiàn)有服務(wù)器5臺，其中4臺嚴(yán)重老化，性能落后，硬盤空間小，不能滿足學(xué)校需要。需要爭取上級支持，更新舊的服務(wù)器，使學(xué)校擁有5至7臺高性能的服務(wù)器，分別用于代理服務(wù)器、校園網(wǎng)網(wǎng)站服務(wù)器、校園網(wǎng)內(nèi)部網(wǎng)站服務(wù)器、郵件服務(wù)器、域控服務(wù)器（雙機備份）、文件服務(wù)器、資源服務(wù)器、視頻服務(wù)器。
2．整修中心機房和各分機房
建校園網(wǎng)時，限于學(xué)校資金，中心機房比較簡陋。今年爭取資金進行改造，購置5個服務(wù)器機柜，將所有服務(wù)器安放在機柜中，使服務(wù)器運行在無塵和相對恒溫的環(huán)境中，提高可靠性和服務(wù)器的壽命。一號樓分機房增加排風(fēng)扇，降低空氣濕度。
3．添置殺毒軟件
原區(qū)統(tǒng)配的殺毒軟件macfee升級困難、占用資源過多、對某些病毒查殺不力，已被我校放棄使用。今年爭取資金選購一款網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，確保我校校園網(wǎng)運行在干凈無毒的環(huán)境中，保障教育教學(xué)管理的正常進行。
4．添置視頻工作站
學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備進行錄像后期制作能力嚴(yán)重不足。徐添置一臺具有較高性能的視頻工作站，主要用于教學(xué)錄像的深加工和學(xué)校專題片、宣傳片的制作。
4．整修網(wǎng)絡(luò)設(shè)施
更換室外和教室內(nèi)的線路保護。
充分挖掘現(xiàn)有校園網(wǎng)絡(luò)資源潛力，搭建平臺，為學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師成長提供保障和支持，使校園網(wǎng)學(xué)校信息發(fā)布平臺、對外宣傳平臺、學(xué)校管理平臺，還是家校聯(lián)系平臺、教學(xué)支持、教師成長記錄、學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)、學(xué)生成長記錄平臺。
1．管理方面
a）加強我校教育信息化推進工作力度
調(diào)整和充實學(xué)校教育信息化推進工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實例會制度，在人員、制度和資金和理念上為推進我校教育信息化提供保障。
b）逐步推進我校全面實現(xiàn)管理網(wǎng)絡(luò)化我校已經(jīng)基本實現(xiàn)了管理的網(wǎng)絡(luò)化，并與20xx年9月開始試驗用網(wǎng)絡(luò)進行教師業(yè)務(wù)業(yè)績的考核。目前我校各種管理平臺和校園網(wǎng)平臺都是不同時期、不同人員和單位開發(fā)的，界面不統(tǒng)一，操作不一致，用戶信息業(yè)是彼此獨立的。20xx年我校將做好管理平臺的整合工作，使每位教師一個賬號，就能在校園網(wǎng)平臺上方便的進行資源庫管理和使用、博客管理、電教資料查閱、設(shè)備使用登記、設(shè)備維護維修登記等，提高管理效益。
c）初步建立我校教育信息化工作標(biāo)準(zhǔn)和條例通過總結(jié)幾年來教育信息化推進工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在原有的管理規(guī)范的基礎(chǔ)上，初步建立我校教育信息化工作標(biāo)準(zhǔn)和條列如制訂浦興中學(xué)教師信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、浦興中學(xué)電子教案標(biāo)準(zhǔn)、浦興中學(xué)資源入庫標(biāo)準(zhǔn)、浦興中學(xué)教師電子資料管理條例等，進一步規(guī)范管理，提高效益。
2．資源庫建設(shè)方面再用好市、區(qū)提供的資源庫的基礎(chǔ)上，建立和完善適合我校教學(xué)實際情況的學(xué)校資源庫，支持我校教師進行課堂教學(xué)、學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
a）教學(xué)支持方面
我校在數(shù)學(xué)和英語兩門主要學(xué)科，引進了閘北八中成功教育系列課件，教師的主要任務(wù)解讀和再加工；語文學(xué)課經(jīng)過全體語文教師的功能努力，已經(jīng)初步整理和完善了一套適合二期課改新教材的預(yù)備全年和初一年級第一學(xué)期的課件，質(zhì)量很高，語文其它年級和其它學(xué)科也整理只做了大量適合我校學(xué)情的課件。
20xx年我校將改版現(xiàn)有的資源庫平臺，與校園網(wǎng)整合，方便教師管理和使用。在組織結(jié)構(gòu)上，設(shè)學(xué)科、年級、章節(jié)等，在資源類型上設(shè)教案、課件、積件（原始素材）、練習(xí)、輔導(dǎo)、論文等，在資料來源上分原創(chuàng)和引進，學(xué)校鼓勵引進，獎勵原創(chuàng)，爭取在3年能建成內(nèi)容完整、質(zhì)量可靠的資源庫。
對于教師上傳的資料，由學(xué)校教育信息化推進工作領(lǐng)導(dǎo)小組指派的'資源審查工作組負(fù)責(zé)審查，撰寫評價意見，評定等級。達到浦興中學(xué)資源入庫標(biāo)準(zhǔn)的予以審核通過，達不到標(biāo)準(zhǔn)的通知教師進行修改或刪除。
學(xué)校每學(xué)期根據(jù)浦興中學(xué)教師電子資料管理條例對教師上傳的資源量和質(zhì)進行考核，列入學(xué)期和年度考核獎勵項目。
b）學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)支持方面
學(xué)生的自主學(xué)習(xí)：
資源庫的課件、教案、練習(xí)、課外輔導(dǎo)等對學(xué)生開放，
學(xué)生可以在放學(xué)后自主的學(xué)校校園網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)，彌補缺陷。在遇到困難時，可以到教師博客中發(fā)帖提問，接受個別輔導(dǎo)。
學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)：
資源庫提供專門空間，供教師搭建各種主題式的探究性學(xué)臺[nextpage]。每個主題的探究性學(xué)臺的搭建由任教教師和信息中心教師共同完成，在教學(xué)實踐中進行調(diào)整合完善直至成熟。目前我校已有的主題有《浦東知多少》、《計算機動畫制作》、《校園攝影》等。
3．教師成長方面
a）在校園（內(nèi)部）網(wǎng)站上架設(shè)bbs，約請我校區(qū)骨干教師為版主，定期拋出討論話題，供教師發(fā)帖討論，探討教育教學(xué)等方面的重要問題，交流教學(xué)科研心得。用頭腦風(fēng)暴集思廣益，記錄各位老師的思維閃光點，定期整理加工后可以獨立成篇成為論文。
b）在校園（內(nèi)部或外部）網(wǎng)站上架設(shè)blog，供每位教師開設(shè)教育教學(xué)博客。教師博客與學(xué)校內(nèi)部教育資源平臺整合，供教師將教案、課件、論文、隨筆、課例、反思、案例等發(fā)表在個人博客上，供人點評。教師個人博客可與教師教學(xué)改進計劃整合。
c）在校園內(nèi)部網(wǎng)站開設(shè)教師錄像課欄目。定期每位教師攝錄的隨堂課或公開課錄像上傳，供教師觀摩、點評。對教學(xué)錄像進行切片分析等深加工，為教師進行自我教學(xué)診斷、提高教學(xué)技術(shù)提供技術(shù)支持。
d）開展學(xué)科與信息科技整合的研究和實踐
積極倡導(dǎo)教師開展和信息科技整合，鼓勵有條件的教師開設(shè)整合課。信息中心教師負(fù)責(zé)幫助開設(shè)整合課的教師收集、整理資料，搭建主題學(xué)臺和學(xué)習(xí)環(huán)境，提供技術(shù)保障。
4．學(xué)生工作方面
a）建立家校聯(lián)系主頁，作為家長與學(xué)校互動平臺，學(xué)校能通過此平臺及時向家長反饋學(xué)生在校學(xué)生生活情況、所取得的點滴進步、學(xué)校對學(xué)生的階段要求，家長也能通過此平臺及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、向?qū)W校和班主任、任課教師反饋，提出意見和建議，從而提高學(xué)校和家長交流信息的及時性、廣泛性、針對性，促進教育教學(xué)工作。
考慮到我校學(xué)生目前擁有計算機的家庭不到50，還有相當(dāng)一部分家長對計算機還十分陌生，學(xué)校將利用家長學(xué)校等形式對家長進行信息技術(shù)培訓(xùn)掃盲，并在業(yè)余時間對家長開放學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機房，供家長上機練習(xí)和使用家?；悠脚_。
b）利用博客技術(shù)，建立學(xué)生自我管理和教育平臺
我校與20xx年9月開始作為試點學(xué)校，創(chuàng)建了班級博客，由于采用的博客平臺技術(shù)較老、界面難看、發(fā)帖和跟帖步驟繁瑣，再加上我學(xué)校學(xué)生家庭計算機擁有量較少，主要靠在校期間由學(xué)校提供上機機會進行管理和更新，周期長、參與面窄，始終處于不活躍狀態(tài)。20xx年，我校將增加班級博客方面的工作力度，充分發(fā)揮班級博客在學(xué)生自我管理、自我教育方面的作用。
首先，我校將更新博客平臺，由原來的mt改為目前技術(shù)較成熟、模版數(shù)量多、操作管理簡單易掌握的oblog3。
其次，提供性能好的服務(wù)器。我校服務(wù)器數(shù)量少，原來作為班級博客的服務(wù)器是dell服務(wù)器，20xx年配置，已嚴(yán)重老化，運行不穩(wěn)定，在一定程度上也影響了學(xué)生管理博客的積極性。20xx年我們重新規(guī)劃服務(wù)器的使用，為班級博客提供更好的服務(wù)器、更大的空間。
第三，擴大班級博客管理隊伍，增加博客主題。用班級博客開展兩綱教育，是一個很好的設(shè)想，但初中生（預(yù)備到初二，初三不開）感悟較少、原創(chuàng)帖子更少。20xx年班級博客將由政教處和團隊共同管理，建立政教處和團委、年級組和各班主任、各班班級博客管理員組成的三級博客管理隊伍，由信息中心提供培訓(xùn)和技術(shù)支持。在博客主題上，在原來的兩綱教育（生命教育、愛國主義教育）基礎(chǔ)上，增加政教工作、團隊工作、班級管理與宣傳、小明星等新主題，使之成為學(xué)生喜愛的交流平臺。
第四，增加參與面，提供更多地機會、發(fā)動更多的學(xué)生寫帖、發(fā)帖、看帖、跟帖。由信息中心每周安排固定的時間段，供家庭沒有計算機的學(xué)生在校參與班級博客的建設(shè)工作。只有所有的學(xué)生都能夠有機會參與到班級博客的建設(shè)工作中，班級博客的學(xué)生自我教育功能才能體現(xiàn)和落實。
第五，建立定期檢查和評比制度。每月由政教處、團隊負(fù)責(zé)檢查班級博客的發(fā)帖、跟帖數(shù)量、質(zhì)量，給每個班級打分并通報給年級組長和班主任，及時指出存在的問題和偏差。學(xué)期末對班級博客進行評比，評選明星帖、明星博客、優(yōu)秀管理員等，并給獲獎班級和班主任適當(dāng)?shù)墓膭詈酮剟?。在班級博客運行成熟之后，該項工作列入班主任工作考核中。
c）學(xué)生成長記錄
借鑒六師二附小《童年夢網(wǎng)》成功經(jīng)驗，20xx年上半年籌備和實驗我校學(xué)生成長記錄平臺，20xx年9月正式啟用。
1．依靠制度
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的相關(guān)配套制度，把對教師的要求列入學(xué)校對教師的考核中。
2．加強培訓(xùn)
人的因素是最重要的因素。為了保證我校教育信息化各項工作的有效開展，需要對相關(guān)人員進行必要的培訓(xùn)：
a）對管理人員的培訓(xùn)
通過培訓(xùn)，樹立理念，學(xué)會技術(shù)，能夠利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布信息、進行管理、考核。
b）對教師的培訓(xùn)
通過培訓(xùn)，提高教師信息技能，掌握博客平臺、bbs平臺的管理里，主體學(xué)臺的設(shè)計與構(gòu)件、整合課的設(shè)計與優(yōu)化。
c）對學(xué)生的培訓(xùn)
通過培訓(xùn)，使學(xué)[nextpage]生養(yǎng)成正確利用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)、交流。提高學(xué)生漢字錄入速度水平和各種信息工具的使用熟練程度。
d）對家長的培訓(xùn)
教育信息化離不開家長的參與。通過對學(xué)生家長的培訓(xùn)，使他們掌握漢字錄入和上網(wǎng)瀏覽的基本信息技能，從而借助家?；悠脚_及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)、與學(xué)校、與老師交流，參與的對學(xué)生的管理工作中來。
3．創(chuàng)造機會
學(xué)校安排固定時間對家長開放學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室，使所有學(xué)生家長都有機會參與到學(xué)校管理工作，有機會及時六屆自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，有機會及時與學(xué)校教師溝通。
學(xué)委下學(xué)年工作計劃篇二十
經(jīng)過了三周的時間，我們已經(jīng)初步適應(yīng)了上中的生活。因此我們該是時候?qū)@學(xué)期的工作制定一份計劃了。
九月為特奧特色月活動，因此這個月或定名為，由班內(nèi)幾名同學(xué)攜帶照相機，全班同學(xué)一同前往上中校園各區(qū)域，包括各班教室、操場以及各路道，請遇到的同學(xué)們露出最燦爛的笑容為特奧人員加油，或在我們提供的紙上寫下對特奧的支持。同學(xué)們的笑容我們會拍照留念，在十一長假后的活動上我們會將照片及留言出。
由第一個月的活動我們聯(lián)想到了：不只是弱勢群體需要關(guān)注，身邊的每一個人都是普通卻不平凡的，留心身邊的人和事，或許會有意想不到的感動與收獲。因此，本學(xué)期團組織生活的主題是;“那些人兒，那些事兒?！跋Ｍ梢酝ㄟ^活動讓同學(xué)們養(yǎng)成悉心觀察周圍的習(xí)慣，以此來得到一些看似平凡實則感動的感悟。
1、十月“點滴的感動”在過去的日子里，我們一定曾被這樣或那樣的事感動，它不是驚天動地的大事，卻似有魔力般始終縈繞在心頭，輕扣心扉。
請同學(xué)們收集一些曾經(jīng)感動過自己的故事，和大家一起分享，和大家一起體悟這之中的感動與細(xì)微。
2、十一月“自我的足跡”請同學(xué)們打開塵封的記憶，為大家講述曾經(jīng)發(fā)生在身邊的真實故事，也許那只是一件平凡的小事，也許那只是生活中的瑣碎之事，也許那只是一樁在別人看來毫不起眼的往事，但只要它確曾觸動過你的心弦，那它就是一件值得銘記的大事，一段不可磨滅的記憶。希望通過這次活動，能使同學(xué)多留心身邊的人、事、物，關(guān)注生活。
3、十二月“冬日的溫暖”需要關(guān)注的不只是身邊，更是那些弱勢群體。我們將會事先請幾位同學(xué)去看望孤老，將過程拍攝下來的dv。請同學(xué)們觀看，然后進行討論，發(fā)表各自的看法，希望同學(xué)們可以走進這些需要關(guān)注的人們，多為他們做一些實事，培養(yǎng)對社會的關(guān)心與責(zé)任感。
我班志愿者服務(wù)隊的服務(wù)地點在圖書館。雖然這是第一次進行志愿者服務(wù)，可能沒有經(jīng)驗，但我相信，只要認(rèn)真去做，就一定可以有出色的表現(xiàn)。
1、團徽檢查、早操出勤
開學(xué)三周，我班同學(xué)已達成共識，即早操不無故遲到、缺席，每人每日佩戴團徽，相信同學(xué)們一定會努力做到。
2、團訊與團組織記錄活動
本學(xué)期我們采取的團訊負(fù)責(zé)方式為班委輪流完成。相信各位盡責(zé)禁止的班委一定會保質(zhì)保量地完成每一起的團訊并準(zhǔn)時上傳。另外，每一次團組織活動結(jié)束后，一定會馬上將詳盡的記錄按時上交，并做到內(nèi)容充實且有意義。
3、黨章學(xué)習(xí)
班內(nèi)想?yún)⒓狱h章學(xué)習(xí)的同學(xué)人數(shù)眾多，無奈人數(shù)有限，無法盡如人意。因此，黨章學(xué)習(xí)班的同學(xué)一定會珍惜這一次機會，每次準(zhǔn)時出席，認(rèn)真學(xué)習(xí)并完成黨課心得。相信本學(xué)期，我班團支書的活動與工作一定可以達到預(yù)期的效果，為高中生活翻開新的一頁。