最新大鵬中學(xué)教學(xué)學(xué)工作計劃(熱門18篇)

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    有計劃地生活可以更好地掌控自己的時間和任務(wù),減輕壓力。與他人溝通和合作可以幫助我們獲得更多的想法和建議,提高計劃的質(zhì)量。計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)某種目標(biāo)而制定的行動指南和安排。計劃可以幫助我們明確目標(biāo),并有條不紊地去實施。那么我們該如何制定一個合理有效的計劃呢?以下是小編為大家整理的一些制定計劃的經(jīng)驗和技巧,供大家參考和借鑒。
    大鵬中學(xué)教學(xué)學(xué)工作計劃篇一
    堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,根據(jù)上級部門20xx年工作思路,奮力構(gòu)建xx教育科學(xué)發(fā)展升級版目標(biāo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力規(guī)范辦學(xué)行為,強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識,細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理,確保校園安全穩(wěn)定,積極營造和諧向上的校園文化,不斷提升辦學(xué)層次和教學(xué)質(zhì)量,不斷增強學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展能力,促進(jìn)教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。
    二、任務(wù)目標(biāo)。
    1.科學(xué)規(guī)劃教師布局,扎實提升中考質(zhì)量,大力整合教育資源。
    2.加強學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高服務(wù)競爭意識,提升教師思想業(yè)務(wù)能力。
    3.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,狠抓教學(xué)教研及教師管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    4.注重管理,扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,有效開展教育教學(xué)活動,使學(xué)生全面發(fā)展。
    5.加強校園文化建設(shè),加強安全系列教育,確保學(xué)校安全穩(wěn)定,創(chuàng)建和諧教育大局。
    三、主要工作措施。
    (一)注重學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升隊伍素質(zhì)。
    1.實加強師德建設(shè)。堅持以德治校,依法治教,認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的精神,使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神,并不斷增強服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力,通過開展學(xué)生評教、學(xué)生評選“我最喜愛的教師”等活動,樹立優(yōu)秀教師典型,明確教師努力方向,以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。
    本學(xué)期繼續(xù)加強“六個保持”教育(保持一條清晰的工作思路:在加大學(xué)校投入上下大氣力;保持一條堅定的主線:育人質(zhì)量再提升;保持一種昂揚的工作激情:堅定信心,不怕困難,完善機制,走向成功;保持一種寬松和諧共進(jìn)的人文環(huán)境:和諧、寬容、信賴、大度,敢說話,敢負(fù)責(zé),敢工作;保持一種精細(xì)推進(jìn)的意識自覺:精力集中,調(diào)整思路,增強執(zhí)行;保持一種強烈的機遇意識:擔(dān)當(dāng)責(zé)任,全力工作,把工作做得更好)思考“我要干嗎?”“要我干嗎?”;各部門認(rèn)真組織兩大主題活動:在行政管理人員中開展《我為教師發(fā)展做什么》的主題活動,在教師中開展《我為學(xué)生成長怎么做》的主題活動,并針對兩方面活動召開管理經(jīng)驗交流會,并將優(yōu)秀事跡結(jié)集出版。
    2.樹立終身學(xué)習(xí)理念,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期起要求每位教師讀一本教育專著,對教師的日常教學(xué)反思開展一次評比、表彰并結(jié)集出版。抓好5支隊伍:行政、班主任、青年教師、信息技術(shù)團(tuán)隊、學(xué)科帶頭人骨干隊伍。牢固樹立團(tuán)隊共贏的思想。
    大鵬中學(xué)教學(xué)學(xué)工作計劃篇二
    高考后要根據(jù)成績分班級、分學(xué)科組織數(shù)據(jù)分析,及時出臺診斷報告,總結(jié)成績,查找不足,適時組織召開上下屆年級主任圓桌會議,為20xx年高考提供經(jīng)驗和借鑒。
    (二)、加強管理,轉(zhuǎn)變作風(fēng),切實規(guī)范辦學(xué)行為。
    1、強化學(xué)生及學(xué)籍管理。
    各年級、處室、全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《湖北省示范高中管理規(guī)定》,模范執(zhí)行教育法律、法規(guī)和有關(guān)政策,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,積極落實學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,切實做好年級值日工作,把日常管理做實、做細(xì)、做精。嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定做好學(xué)籍管理和網(wǎng)上評價工作,嚴(yán)格執(zhí)行借讀、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)的相關(guān)手續(xù),杜絕留級等不良現(xiàn)象發(fā)生。
    2、加強師德師風(fēng)建設(shè)。
    嚴(yán)守市、縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的“六條禁令”,堅持師德考核,大力開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動,努力鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果,規(guī)范教師從教行為,杜絕推銷教輔資料、從事有償家教等違紀(jì)、違規(guī)行為,逐步形成“講道德、重修養(yǎng)、尚清廉”的良好風(fēng)氣,提升教師隊伍職業(yè)道德水平,加強教師隊伍“愛校”、“愛崗”教育,增強教職工服從、服務(wù)大局意識,提升教工隊伍的凝聚力和向心力。大力加強干部隊伍建設(shè),著力培育干部隊伍良好的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng),為學(xué)??茖W(xué)發(fā)展奠定堅實的政治基礎(chǔ)。著力推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動,扎實開展懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè),逐級簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀》,落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
    3、依法依規(guī)招生和收費。
    實行招生政策、招生計劃、招生程序、錄取結(jié)果、收費標(biāo)準(zhǔn)“五公開”,杜絕“條子生”、“關(guān)系生”。在擇校生錄取中,堅持“限分?jǐn)?shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)”的“三限”政策,嚴(yán)格按照省、市、縣有關(guān)規(guī)定依法、依規(guī)收費。絕不允許任何單位和個人擅自收費,凡收費必有據(jù),教輔資料發(fā)行一條渠道;補課收費,開設(shè)前門;服務(wù)性收費一律自愿。在收費問題上實行責(zé)任追究制,誰違規(guī),誰負(fù)責(zé)。
    4、嚴(yán)格財務(wù)管理。
    認(rèn)真做好經(jīng)費預(yù)算管理,實行年級、處室財務(wù)預(yù)算包干制度,切實做到年初總預(yù)算、半年小決算、年終總決算,確保財務(wù)預(yù)算的嚴(yán)肅性,做到“一開支,兩不開支”,即有預(yù)算開支,沒有預(yù)算不開支,沒有審批不開支。規(guī)范財務(wù)管理,禁絕亂收費、搭車收費,增加財務(wù)工作透明度,嚴(yán)把用餐、差旅及其他“三公”費用管理關(guān)口,推行校務(wù)公開,積極接受教代會的監(jiān)督。
    (三)、弘揚傳統(tǒng),創(chuàng)新思路,全面加強德育工作。
    1、提升文明創(chuàng)建工作水平。
    以文明創(chuàng)建為載體,著力優(yōu)化育人環(huán)境,不斷創(chuàng)新管理思路,大力開展評比“文明班級”、“文明寢室”、“文明樓棟”、“文明家庭”、“十星評比”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“模范共青團(tuán)員”等活動,培育文明新風(fēng)尚,努力提升“四個文明”建設(shè)水平。
    2、抓好未成年人思想道德建設(shè)。
    做好校園文化建設(shè)的頂層設(shè)計工作,堅持正面引導(dǎo)為主,以“國學(xué)進(jìn)校園”、“踐行《弟子規(guī)》”、“感恩教育”、“成人宣誓儀式”、“志愿者行動”等大型主題文化活動為主線,將傳統(tǒng)與現(xiàn)代,人文與科技,教育與娛樂相結(jié)合,深入開展弘揚和培育民族精神的教育活動。進(jìn)一步加大投入力度,科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計校園文化建設(shè)方案,促進(jìn)校園文化建設(shè)盡早提檔升級,豐富校園文化內(nèi)涵,努力培植健康向上且富有時代特征的校園文化精神,引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
    3、加強體衛(wèi)藝工作。
    深入開展陽光體育運動,保證體育課時。實施“大課間”,大力開展“大家唱,大家跳”、“每天鍛煉一小時”等文體活動。認(rèn)真組織做好“兩操”,引導(dǎo)學(xué)生參與各項健身活動。進(jìn)一步加強和改進(jìn)心理健康與衛(wèi)生教育,建立心理健康干預(yù)機制。舉辦好“一會一節(jié)”(田徑運動會、校園文化藝術(shù)節(jié))活動,組織好新生軍訓(xùn)工作。充分利用學(xué)校豐富的德育活動基地,創(chuàng)設(shè)條件靈活組織開展社會綜合實踐課,有效提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    (四)、民生為本,增加投入,努力改善辦學(xué)條件。
    1、提高教職工福利待遇。
    本著厲行節(jié)約的原則,繼續(xù)大力壓縮非業(yè)務(wù)性開支,提高資金使用效益,進(jìn)一步提高教職工福利待遇,逐步改善教職工教學(xué)、辦公、生活條件。
    2、做好基建及校園綠化工作。
    一是在保證質(zhì)量的前提下,加快東校區(qū)建設(shè)速度,力爭把這項民心工程辦成優(yōu)質(zhì)工程、廉潔工程、樣板工程,早日讓中青年教師實現(xiàn)安居夢想;二是根據(jù)規(guī)劃設(shè)計方案,進(jìn)一步做好校園綠化改造;三是適時啟動教師住宅樓平改坡和平房改造工程。
    一是要加強對食堂和校園超市的管理,確保服務(wù)質(zhì)量;二是校辦工廠要繼續(xù)轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念,降低生產(chǎn)成本,開拓新型市場,提升經(jīng)營業(yè)績;三是校園書店要嚴(yán)格按照業(yè)務(wù)操作規(guī)程,組織好教輔資料的征訂、發(fā)行和收費等工作。
    4.積極爭資立項。
    努力向上級教育主管部門爭取專項資金,加大投入力度,切實提升硬件設(shè)施的配置水平,為教學(xué)質(zhì)量的騰飛奠定堅實基礎(chǔ)。
    (五)、整合資源,優(yōu)化環(huán)境,積極營造和諧氛圍。
    1、加強綜合治理。
    凝聚各方面力量,加強平安校園創(chuàng)建工作,充分利用人防和技防,實現(xiàn)校園安全網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。通過講座、圖片展、演習(xí)等方式強化法制教育,增強師生安全意識,杜絕校園安全事故。
    2、做好貧困生資助工作。
    一是要繼續(xù)對貧困學(xué)生實行費用減免政策;二是繼續(xù)以扶貧助學(xué)會為平臺,引進(jìn)社會資金,盡最大努力解決貧困學(xué)生的生活問題,決不讓任何一個學(xué)生因貧失學(xué)。
    3.全力辦好勵志班。
    要按照學(xué)校與省教育基金會簽訂的辦學(xué)協(xié)議,加強監(jiān)管,確保公開運作,陽光運行,舉全校之力把勵志班打磨成品學(xué)兼優(yōu)的聚合體,鍛造成德才兼?zhèn)涞姆趸?,辦成全市乃至全省有鮮明地域代表性的一流教育品牌。
    4.強化宣傳輿論工作。
    堅持發(fā)揮宣傳工作的輿論導(dǎo)向作用,充分利用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,加大宣傳工作力度,全面展示學(xué)校教育教學(xué)新成果和師生良好精神風(fēng)貌,為推動學(xué)??茖W(xué)發(fā)展,積極營造良好的外部發(fā)展環(huán)境。
    一、指導(dǎo)思想:
    堅持用“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想指導(dǎo)工作,以學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)為學(xué)校教學(xué)工作的源動力,以縣教育局的“教學(xué)質(zhì)量提高年”為契機,以提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平為宗旨,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步更新教育觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),完善措施,加大管理的力度和廣度,依托于“把真知教給學(xué)生,用愛心成就事業(yè)”的教育思想,結(jié)合擺金鎮(zhèn)實際,加大學(xué)校內(nèi)部改革,加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐,努力創(chuàng)建一個讓人民群眾滿意的學(xué)校,使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。
    二、工作思路:
    樹形象創(chuàng)新風(fēng)。
    通過黨員教育活動和師德教育,提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平,重樹領(lǐng)導(dǎo)形象,以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。
    2、強素質(zhì)更觀念。
    以新課程培訓(xùn)為切入點,以校本培訓(xùn)為裁體,豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容,提高標(biāo)準(zhǔn),盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍。
    3、抓管理要質(zhì)量。
    監(jiān)督、協(xié)調(diào)、教學(xué),管理是我鎮(zhèn)中心學(xué)校的主要工作內(nèi)容,而管理是重中之重。本學(xué)年中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管,進(jìn)一步明確職責(zé),強化責(zé)任意識,提高管理水平。以管理促進(jìn)校長抓管理,以管理調(diào)動廣大教師積極性,以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    4、“兩基”迎國檢,促發(fā)展。
    “兩基”迎國檢是形勢的要求,是新的歷史時期賦予我們的任務(wù),我們必須以新的工作態(tài)度,切實抓好“兩基”鞏固提高工作。
    三、工作目標(biāo)。
    加強校園文化建設(shè),使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善,整個學(xué)年不發(fā)生責(zé)任事故,全鎮(zhèn)學(xué)校全部達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。
    2、通過管理傾斜,重點扶持和學(xué)校自我加壓等措施,進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距,力爭使教育教學(xué)整體水平躍居全縣前列。
    3、整理“兩基”資料,按教育局“兩基”工作指導(dǎo)方針,確保資料的規(guī)范性、完整性和準(zhǔn)確性,為勝利迎接“兩基”復(fù)查驗收作充分的準(zhǔn)備。
    4,以課程改革為指導(dǎo),開展課堂教學(xué)練兵,改進(jìn)教師教學(xué)行為,促使教師教育教學(xué)能力的提高。
    5、加大德育工作力度,拓寬德育工作渠道,強化德育工作成果,抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。
    6、加強師德教育,使教師以能修身,以德育人,適應(yīng)教育新形勢的需要。
    7、鞏固“普九”成果,做好“控輟保學(xué)”工作。
    我鎮(zhèn)“普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲”雖然常抓不懈,取得一定的成效,但隨著形勢的不斷發(fā)展,新的困難和矛盾也日漸突出:一是教學(xué)附屬設(shè)施尚未達(dá)標(biāo),二是學(xué)生流失現(xiàn)象也有發(fā)生,三是檔案資料建設(shè)相對滯后。為此,本期要積極爭取資金,加大教學(xué)設(shè)備的修復(fù)力度,建立健全各類檔案,做到底子清,表冊全,數(shù)據(jù)準(zhǔn)。通過任務(wù)分解,責(zé)任到人等措施防止學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。對貧困生繼續(xù)實行經(jīng)濟救助,確保他們完成學(xué)業(yè);有計劃地購置與新教材相適應(yīng)的教學(xué)儀器、圖書、各類教學(xué)軟、硬件等,高標(biāo)準(zhǔn)完成“普九”工作。
    8、做好校務(wù)公開及財務(wù)管理工作。
    杜絕不合理的開支,加強對學(xué)校購物的審批、登記、回收工作。實行學(xué)校財產(chǎn)承包責(zé)任制,對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。多渠道籌措資金,改善學(xué)校辦學(xué)條件。
    2、清理校園衛(wèi)生,進(jìn)行行為規(guī)范教育和交通安全教育;。
    3、分析上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量情況,采取新措施提高教學(xué)質(zhì)量;。
    4、基層報表統(tǒng)計上報工作;。
    5、修訂《擺金小學(xué)教育教學(xué)考核實施細(xì)則》。
    教研組長會議。
    2、國慶節(jié)慶祝活動,辦好班、???。
    3、配合各校教導(dǎo)處開展教研活動;。
    第十周各年級期中教學(xué)質(zhì)量檢測;。
    3、期中常規(guī)檢查;。
    4、校圖書室規(guī)范管理使用并對全校師生開放;。
    5、校容校貌整修工作;。
    6、對全鎮(zhèn)校舍電路進(jìn)行全面安全檢查;。
    班主任工作會議;。
    3、做好財務(wù)年報工作;。
    4、各年級組織慶祝元旦活動;。
    寒假準(zhǔn)備工作及假前安全教育;。
    2、檔案室資料整理規(guī)范存放;。
    3、上交備查材料,組織期末常規(guī)檢查;。
    4、期末結(jié)束復(fù)習(xí)迎考;。
    5、固定資產(chǎn)整理登記造冊入帳;。
    6、學(xué)期結(jié)束前的其它后勤事務(wù)。
    總之,新的一年,雖然困難與機遇同在,但我們深信,有幾分挑戰(zhàn)的勇氣就有幾分成功的把握。只要我們認(rèn)真履行自己的管理職責(zé),全面完成教育局交給的各項任務(wù),擺金鎮(zhèn)教育發(fā)展的前景會越來越好!
    大鵬中學(xué)教學(xué)學(xué)工作計劃篇三
    認(rèn)真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神,堅持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結(jié)合學(xué)校的實際情況,本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),以課堂教學(xué)實效為核心,以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗收和課堂教學(xué)比賽為契機,以教學(xué)評價為機制,以教學(xué)管理為保障,以規(guī)范落實初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。
    1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué),使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。
    2、初中二年級教學(xué)要確保扎實、規(guī)范、科學(xué),在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。
    3、初中三年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ),全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。
    4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,全面發(fā)展學(xué)有特長。
    6、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo),年級總評及格率要達(dá)到100%,平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名,力爭進(jìn)入前十名;年級學(xué)生分要進(jìn)入全區(qū)的前100名;要有二至三個學(xué)科各項指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。
    1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用,使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。
    2、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實施,以此為主題開展征文活動,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,并撰寫讀書心得,用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
    3、初中各年級實行月考制度和晚自習(xí)制度,通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,找出存在的問題并及時給予解決。
    4、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點,確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例,培養(yǎng)學(xué)校的。
    5、依法治教,以德育人,嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實原國家教委頒布的課程方案,繼續(xù)開齊課程開足課時,進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級的課外活動,豐富學(xué)生的課外知識,提高學(xué)生的能力,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
    7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式,強化課堂教學(xué)的特色,加強教學(xué)過程管理、改革課堂結(jié)構(gòu),優(yōu)化課堂教學(xué)方法,真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率,要質(zhì)量,課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力。
    8、認(rèn)真貫徹落實學(xué)?!墩n堂教學(xué)改革的具體評價標(biāo)準(zhǔn)》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié),全年累計聽課數(shù)應(yīng)達(dá)到12———15節(jié),有3———5節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽課。
    8、規(guī)范教研組活動,加強校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排,學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組,分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組,本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的時期。初中各學(xué)科要以備課組為單位,備課組組長具體組織實施,備課組活動要有計劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料,有典型個案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動,各備課組確定觀摩課教師人選,采取集體備課,集體聽課,集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
    10、實驗教學(xué)工作,本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實驗教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會要繼續(xù)堅持每學(xué)期不少于二次研討實驗教學(xué)工作,確保實驗教學(xué)開出率100%,實驗員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生,保證實驗教學(xué)課的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生安全,加快我校實驗教學(xué)工作特色化進(jìn)程。
    11、以課堂教學(xué)改革為重點,規(guī)范教學(xué)行為,本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實行推門課活動,以提高教師們的適應(yīng)能力。
    12、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,把后進(jìn)生控制在最低限度,通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。
    13、建立學(xué)校骨干教師隊伍,積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的15%以上。
    14、進(jìn)一步規(guī)范教師教案的書寫,學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學(xué)習(xí)提高。
    1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用,進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。
    2、加強學(xué)?!把杏?xùn)一體”工作,使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。
    3、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍,發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
    4、加強教師隊伍建設(shè),特別是加強教師隊伍的師德建設(shè),切實加強新教師業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)工作,在昌平區(qū)東南部打造一支業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。
    5、進(jìn)一步加強學(xué)校特色教學(xué)的.貫徹與落實,逐步形成教學(xué)特色。
    6、以區(qū)課堂教學(xué)基本功大賽為契機,實實在在的上課,上實實在在的課!狠抓中學(xué)各年級教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
    只要我們學(xué)校順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流,深化中學(xué)教育改革,在不提高學(xué)生的壓力情況下,實現(xiàn)學(xué)生教學(xué)成績的大爆發(fā),這才是一個歷史的進(jìn)步,這才是我們國家多年以來教育改革的最終成果!
    不過理想是美好的,在實現(xiàn)理想的過程中還有很多的困難,這是我們必須要面對的,沒有任何的退路。不過只有直面困難,戰(zhàn)勝困難,到達(dá)成功的變,才是我們多年以來追求的效果,我相信我們學(xué)校會能夠達(dá)到歷史的!
    大鵬中學(xué)教學(xué)學(xué)工作計劃篇四
    一、指導(dǎo)思想:
    本學(xué)年,我鎮(zhèn)語文教學(xué)工作緊緊圍繞上級教研部門和市教育局、教研室的工作目標(biāo),堅持以課程改革為中心,以教師隊伍建設(shè)為根本,以加強課題研究為抓手,充分調(diào)動我鎮(zhèn)中心校語文教師的積極性,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為本,全面提高語文教學(xué)質(zhì)量,力爭達(dá)到同類學(xué)校的先進(jìn)水平。
    二、工作目標(biāo):
    1、組織教師開拓合理利用《導(dǎo)學(xué)案》,使教師們樹立全新的教學(xué)、教育理念,并滲透進(jìn)平時的教學(xué)中去。
    2、搞好課堂教學(xué)有效性策略的研究,形成有效教學(xué)的基本框架和教學(xué)策略。
    3、加強教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。
    4、增強組內(nèi)教師的教科研意識,促使教研組的研風(fēng)建設(shè)有實質(zhì)性進(jìn)展。
    三、主要工作:
    (一)加強學(xué)習(xí)。
    1、以校為單位組織教師學(xué)習(xí)《課程方案》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及如何使用導(dǎo)學(xué)案,力爭使教師的教學(xué)理念有新的改觀,進(jìn)一步確立“以學(xué)生為本”的教學(xué)思想。
    2、著眼“走出去,請進(jìn)來”的思路,加強校際之間課改觀摩學(xué)習(xí),給老師們創(chuàng)設(shè)取長補短,相互學(xué)習(xí)的機會,不讓老師們在課改的洪流中落伍。
    (二)強化教學(xué)常規(guī)管理。
    1、各校成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組,將課改任務(wù)層層落到實處,走進(jìn)課堂提高效率。
    2、利用骨干教師做好示范課,帶動課改深入、有層次的發(fā)展。
    3、合理利用《導(dǎo)學(xué)案》,做好《導(dǎo)學(xué)案》的二次備課及議課工作,認(rèn)真寫好課時反思。
    4、督促全體教師認(rèn)真、高質(zhì)量完成聽課節(jié)數(shù),確保各校的教研教改課落到實處。
    5、組織好階段性的測試,并認(rèn)真做好質(zhì)量分析。
    (三)教科研。
    1、申報有效教學(xué)的子課題作為組內(nèi)的專題研究課題,促使良好教研氛圍的形成。
    2、搞好“合理高效利用《導(dǎo)學(xué)案》”的課堂教改活動。
    3、上好骨干教師示范課。
    4、搞好語文教學(xué)專題研討會,針對我鎮(zhèn)中心校語文教學(xué)現(xiàn)狀,
    總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,研討我鎮(zhèn)中心校教學(xué)的新模式和新策略。
    (四)其他工作。
    1、通過傳、幫、帶、示范課、跟蹤聽課等活動,做好新教師的帶教工作。
    2、早抓抓實畢業(yè)班工作。
    大鵬中學(xué)教學(xué)學(xué)工作計劃篇五
    一、工作要點:
    1、以201x年中考為目標(biāo),扎實抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作,結(jié)合上級的中考目標(biāo)安排,努力做到在保持201x年中考成績的基礎(chǔ)之上,力爭實現(xiàn)上級下達(dá)的中考排名進(jìn)入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破。
    2、加強過程管理,完善各類制度(如常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)獎懲制度),并使之落到實處。
    3、夯實七、八年級學(xué)生的基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,為以后打下堅實基礎(chǔ);并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2-3位。
    4、抓實校本教研,提高教師的科研水平。
    5、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,適應(yīng)課改的需要。
    6、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口,改革評價體制,搞好培優(yōu)補差。
    7、以鞏固率求生存,努力抓好、抓實“控輟保學(xué)”工作。
    二、加強教師隊伍建設(shè),提高教師教育教學(xué)能力。
    高素質(zhì)的教師隊伍,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作。
    堅持重點培養(yǎng),普遍提高的原則,對我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng),做到培養(yǎng)有層次,努力有方向。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外,要有一名重點培養(yǎng)對象,要求切實起到幫、扶、導(dǎo)、領(lǐng)的作用,多深入課堂聽課和指導(dǎo),并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報課。
    三、切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,深化課堂教學(xué)改革。
    1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用,組織教師利用教研活動時間,爭取帶題上課,理論解析,通過理論聯(lián)系實際,深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,加深對教育理論的理解,提高對學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識。處理好“教與學(xué)”、“師與生”的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
    2、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級,要深入課堂聽課指導(dǎo),及時把握教學(xué)動態(tài),了解教學(xué)情況。
    四、加強教學(xué)常規(guī)管理,力爭教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
    1、加強對教師備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)補差等工作的管理。
    (1)備課:做到“三備”,即:備課標(biāo),了解本年級段的特點;備教材,了解本單元課程的特點;備學(xué)生,了解學(xué)生的接受能力、年齡特點和認(rèn)知規(guī)律,教案中增加“自我反思”欄,主要體現(xiàn)教師對學(xué)生認(rèn)知、自學(xué)過程和重點環(huán)節(jié)安排的指導(dǎo)理念。利用教研活動時間加強集體備課、說課。
    (2)上課:要圍繞課堂教學(xué)改革的思想,明確“改”的方向,使課堂教學(xué)有實效、有活力、有價值,出現(xiàn)新的局面。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理,科學(xué)有效地利用40分鐘,挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,激發(fā)學(xué)生的思考、想象、表達(dá)的*,利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,提高教學(xué)效果。
    (3)練習(xí)與輔導(dǎo):加強聽說讀寫各項能力的訓(xùn)練,加大聽說練習(xí)的力度,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽、細(xì)思考、多動腦的好習(xí)慣;針對練習(xí),做到三個及時:即及時認(rèn)真地批閱,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時進(jìn)行補充練習(xí)和幫教。注重培優(yōu)補差工作,因材施教,使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。教師要精心設(shè)計練習(xí),加強單元過關(guān)的訓(xùn)練力度。加強競賽輔導(dǎo)工作,爭取多出“品牌”學(xué)生,以此促良好學(xué)風(fēng)的形成。完成班級鞏固率,減少學(xué)生輟學(xué),做好控輟保學(xué)。
    2、加強對學(xué)生的教育管理,強化教師“以生為本”的意識。采取多種方式對不同層次的學(xué)生進(jìn)行激勵,要多肯定學(xué)生的進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,尤其是對待學(xué)困生,一定要多幫助、多發(fā)現(xiàn)、多表揚、多暗示,用教師高尚的教學(xué)藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣。
    3、以教學(xué)質(zhì)量為核心,完善評價制度。鼓勵教師在教學(xué)中實實在在地抓好學(xué)生基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生能力的做法。
    4、開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動,使學(xué)生在活動中全面發(fā)展。使學(xué)生進(jìn)得來,留得住,真正做到使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園、樂園,避免學(xué)生的流失,抓好實控輟保學(xué)。
    5、認(rèn)真組織好學(xué)生各項競賽,爭取獲得好成績。
    五、以培養(yǎng)教科研型教師為目標(biāo),充分發(fā)揮教研組的陣地作用,深入扎實地開展教科研工作。
    1、教師的教育觀念,教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程,教和研要確保腳踏實地,研究創(chuàng)新,以《新課標(biāo)》的精神為指導(dǎo),圍繞“以生為本,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨,開展好市、縣、校級專題的研究,改進(jìn)課堂教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,更新教學(xué)手段,力求取得顯著成果。拓寬“自我反思,同伴互助,專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道,逐步形成民主、開放、高效的教研機制。
    2、開展以優(yōu)化教學(xué)過程為重點的教學(xué)研究,對課堂教學(xué)中有效和無效的教學(xué)行為進(jìn)行歸因,對兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重的班級和薄弱學(xué)科展開教學(xué)調(diào)研和針對性地視導(dǎo),總結(jié)、推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,探索教學(xué)規(guī)律。
    3、繼續(xù)扎扎實實抓好新課程的教材培訓(xùn)和教學(xué)研討工作,繼續(xù)開展新課改實驗情況調(diào)研、指導(dǎo)工作,及時總結(jié),反饋,糾偏。
    六、全體畢業(yè)班教師齊心協(xié)力,加強畢業(yè)班管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
    本學(xué)期學(xué)生中考進(jìn)入倒計時,為更好地促進(jìn)我校中考成績的提高,要求各畢業(yè)班任課老師要早思考、早準(zhǔn)備,擬定好備考方案和教學(xué)計劃,做到分層教學(xué)、查漏補缺、真抓實干,多深入課堂與學(xué)生交流、溝通,及時找學(xué)生談心,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不健康心理,疏通學(xué)生思想,不得出現(xiàn)言語上對學(xué)生的打擊行為,教師應(yīng)當(dāng)用自己的言行、觀念去引導(dǎo)學(xué)生永不放棄。同時做好后進(jìn)生的思想工作,抓好中職引導(dǎo),力爭完成9+3的工作任務(wù)。
    認(rèn)真組織教師研究學(xué)習(xí)《中考說明》,理清命題思路,研究新教法,探討新模式;定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會,及時摸清命題方向與思路,確保復(fù)習(xí)的針對性與有效性;實行集中與分散相結(jié)合,切實做好“扶優(yōu)補差”工作;組織好中考專題和綜合復(fù)習(xí),組織中考摸擬考試,及時點評,提高復(fù)習(xí)效率。提高畢業(yè)班中考體育成績,是擺在體育教師面前急需解決的首要問題。20xx年中考體育以50分納入中考總分,我們要在前幾年的經(jīng)驗上,抓好考試項目的強化訓(xùn)練,繼續(xù)抓好課余鍛煉工作,以良好的心態(tài)、科學(xué)訓(xùn)練,采取分層、分組教學(xué)鍛煉,提高學(xué)生興趣和積極性,提高學(xué)生體育成績。
    大鵬中學(xué)教學(xué)學(xué)工作計劃篇六
    認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤“七一”講話精神,高舉科學(xué)發(fā)展偉大旗幟,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以深入推進(jìn)教學(xué)改革為抓手,忠實踐行黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,積極營造健康、向上、文明、和諧的育人環(huán)境,努力提升核心競爭力。
    二、工作目標(biāo)。
    以爭創(chuàng)鄂東領(lǐng)先、省級一流示范中學(xué)為奮斗目標(biāo),以深入推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”活動為載體,全力推行新課改,著力打造“學(xué)案先行,以考代練”教學(xué)模式;提高課堂教學(xué)效率,強化科學(xué)備考,確保20xx年高考實現(xiàn)新突破;規(guī)范辦學(xué)行為,加強師德師風(fēng)建設(shè),增強教職工的組織意識和大局意識,居安思危,搶抓機遇,加快發(fā)展;強化管理,轉(zhuǎn)變作風(fēng),推行部門管理責(zé)任制;開源節(jié)流,勤儉辦學(xué),提高資金使用效益,加強校園文化建設(shè),全面優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境;堅持民本思想,大力改善教職工學(xué)習(xí)、辦公和生活條件,逐步提高福利待遇。
    三、具體措施。
    (一)、把握機遇,注重質(zhì)效,提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、大力推進(jìn)新課改,著力打造教學(xué)新模式。
    各年級及相關(guān)處室要組織教師準(zhǔn)確把握教改精神,積極圍繞新課改提出的“知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀”的三維目標(biāo),切實改變觀念,更新教法,分學(xué)科、分課型探索符合新課標(biāo)要求的課堂教學(xué)模式。各年級及相關(guān)處室要以增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)為核心,及時指導(dǎo)、督促各備課組妥善做好新舊教學(xué)模式的過渡和銜接工作,切實提高教、學(xué)案的制作水平和“含金量”,擺脫對教輔資料的依賴,解除題海戰(zhàn)術(shù)的束縛,突出教、學(xué)案的針對性和實效性,精講精練,教學(xué)相長,以點帶面,良性循環(huán),積極穩(wěn)妥地推進(jìn)“學(xué)案先行,以考代練”教學(xué)模式向縱深發(fā)展。充分發(fā)揮制度的導(dǎo)向作用,根據(jù)新的教學(xué)模式的構(gòu)成特點和生成要素,進(jìn)一步優(yōu)化《班科教學(xué)質(zhì)量評價方案》,使教學(xué)評價更客觀、更公正、更公平。盡快建立富有校本特色的以學(xué)生為主體的“自主、合作、探究、創(chuàng)新”的教學(xué)規(guī)程,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人、成長的主體、發(fā)展的目標(biāo)。
    2、認(rèn)真落實省廳要求,深入開展“兩課”活動。
    “課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”是省廳發(fā)起的一項重要活動,我們要以此為契機,以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力為著力點,采取課內(nèi)、課外雙線并行的方式,將“兩課”活動朝內(nèi)涵式的方向進(jìn)一步推向深入。
    一方面要以“課內(nèi)比教學(xué)”作為推行課堂教學(xué)改革的有效載體,積極構(gòu)建開放式、探究式、研討式、互動式的新型課堂,凸顯學(xué)生主體地位,讓教師從“講師”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)師”,讓課堂從學(xué)生學(xué)習(xí)的起點轉(zhuǎn)變?yōu)檎故镜钠脚_。各年級及相關(guān)處室要周密部署,分類指導(dǎo),推行月月有計劃,周周有安排,天天抓落實,主講人、主評人雙管齊下、縱橫交錯、互聽互評的長效教研機制。各教研組、備課組要通力協(xié)作,精心組織,引導(dǎo)教師個個“下水”,人人“亮劍”,形成名師、骨干教師引領(lǐng),高級教師示范,中級教師展示,初級教師比武,老、中、青互相觀摩、同臺競技的生動局面。
    另一方面要引導(dǎo)教師從賞識教育的角度出發(fā),帶著對每個學(xué)生同樣的關(guān)愛,通過“課外訪萬家”活動,進(jìn)千家、入萬戶,與家長共同架起促進(jìn)學(xué)生健康成長的“連心橋”,暢通老師與家長、班級與家庭、學(xué)校與社會良性溝通的管道。面對面的疏導(dǎo)、解決孩子在成長過程中遇到的煩惱和困惑,通過理性引導(dǎo)的方式讓學(xué)生明事理、懂法理。為每個學(xué)生建立《健康成長冊》,制定《成長積分表》,通過文字、圖片等形式記錄成長的點點滴滴,讓學(xué)生從自身的進(jìn)步中,獲取前進(jìn)的方向和向上的力量,找到自我教育、自我管理、自我引導(dǎo)的途徑和方法。
    3、切實突出質(zhì)量意識,全面實施科學(xué)備考。
    深入研究課改特點,大力實施“學(xué)科銜接”、“精品課堂”、“培優(yōu)輔差”三大戰(zhàn)略,堅持走“激勵教師,解放學(xué)生”的科學(xué)備考之路,堅持在“挖掘潛力,激發(fā)潛能”上下功夫。充分發(fā)揮名師和骨干教師的引領(lǐng)作用,引導(dǎo)名師、骨干教師與青年教師開展“師徒結(jié)對,共建幫扶”活動。積極組織畢業(yè)年級教師捕捉信息,解讀考綱,破譯“密碼”,提高復(fù)習(xí)備考工作的實戰(zhàn)性。堅持“推門聽課”和“關(guān)門評課”制度,努力提高課堂教學(xué)效率。堅持推行培優(yōu)治跛工作,力爭清華、北大及重點本科上線人數(shù)有新突破。
    大鵬中學(xué)教學(xué)學(xué)工作計劃篇七
    新的學(xué)期,我們將圍繞學(xué)校工作計劃,結(jié)合本年級的實際情況,堅持均衡發(fā)展,狠抓常規(guī)管理,全面實施素質(zhì)教育,努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,加強教育科研,與時俱進(jìn),進(jìn)一步提高年級管理水平和教育質(zhì)量,積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作上臺階、上檔次,實現(xiàn)市級品牌學(xué)校創(chuàng)建這一奮斗目標(biāo)。
    1.大力加強教師隊伍建設(shè),逐步形成優(yōu)良的教師群體。
    2.加強新教師培訓(xùn),積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
    1.教學(xué)成績目標(biāo):加強教學(xué)管理,力爭在聯(lián)考中各科成績排名領(lǐng)先,特別是優(yōu)秀率要超出一中。
    2.教學(xué)改革目標(biāo):繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)改革,把課改推向深入,加強教學(xué)案的使用和管理,逐步實現(xiàn)有效課堂向高效課堂轉(zhuǎn)化。
    1.定期組織新老教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn),進(jìn)一步提高教師的管理水平和教學(xué)研究能力。
    2.加強師德建設(shè),使年級形成一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的高素質(zhì)隊伍。
    3.通過教師結(jié)對子開展一幫一活動,帶動新教師在課改路上快速進(jìn)步。
    4.教務(wù)處要對教學(xué)案和作業(yè)不定期進(jìn)行抽查并進(jìn)行考核記載。
    5.中層要經(jīng)常性地進(jìn)行抽查性聽課,推門進(jìn)班,隨時記載教師日常授課和教學(xué)案使用情況。
    6.對教師課余輔導(dǎo)要經(jīng)常巡查檢查和記錄。
    7.定期召開教師會議,及時了解情況。
    1.堅持落實好各學(xué)科的集體備課活動,不走形式,不走過場,備課組長要認(rèn)真負(fù)起責(zé)任來,把備課做實、做細(xì)、做出效果。年級領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處要經(jīng)常參與和檢查。
    2.進(jìn)一步落實課堂教學(xué)改革,搞好研究,抓好落實,抓出成效。
    3.教學(xué)案要及時、規(guī)范使用,突出各學(xué)科的特點。
    4.語文、英語教師要抓好早讀課,高度重視早讀課的質(zhì)量,目標(biāo)明確,檢查到位,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的早讀習(xí)慣。
    5.加強班級培優(yōu)補差工作,在學(xué)生培養(yǎng)上要抓實三個層面的學(xué)生:
    (1)培養(yǎng)小組內(nèi)的優(yōu)生——使優(yōu)生真正達(dá)到優(yōu)秀。
    (2)提高小組內(nèi)的差生——使差生能夠堅持學(xué)習(xí)。
    (3)促進(jìn)組內(nèi)的中等生——使中等成績不斷提高。
    通過努力實現(xiàn)三個目標(biāo),來達(dá)到提高學(xué)生整體成績這一目的。
    6.加強教學(xué)過關(guān)考查,洋思中學(xué)“三清”的成功經(jīng)驗很適合我們,在教學(xué)中一定要做到“堂堂清、周周清、月月清”。每一個任課教師都要耐心開展好這項工作,能否做到“三清”將成為制約我們教學(xué)效果好壞的關(guān)鍵所在。(做到“三清”需要愛心,需要耐心,需要付出)。
    1.積極組織參加說課標(biāo)說教材活動,組織青年教師進(jìn)行說課競賽。
    2.所有教師都要積極參與學(xué)校各級各類課題的研究,人人都要有小課題,根據(jù)課題要認(rèn)真撰寫相關(guān)專題研究論文、教學(xué)反思、教學(xué)故事、教學(xué)案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。在抓好教學(xué)設(shè)計上臺階的基礎(chǔ)上,在課堂教學(xué)中展示應(yīng)用,探索出成功的經(jīng)驗和滿意的教學(xué)效果。
    開展家訪活動,在學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心雙差生的成長,鼓勵他們,適當(dāng)給他們表現(xiàn)自己的機會,幫助他們樹立理想,確立目標(biāo),努力完成學(xué)業(yè)。
    希望我們七年級每一個成員都要以飽滿的熱情投入到新的學(xué)期工作當(dāng)中去。扎扎實實抓管理,耐心細(xì)致待學(xué)生,勤勤懇懇搞課改,千方百計提成績,說了就要算,定了就要干,同心同德謀發(fā)展,創(chuàng)造性地做好每一項自己應(yīng)做的工作,為開創(chuàng)我們七年級教育教學(xué)工作的新局面而努力奮斗。
    20xx-9-14。
    一直以來,我們學(xué)校本著為人民服務(wù)的嚴(yán)責(zé),多年來一直開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,教育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子,這是值得我們每一個學(xué)校教師驕傲的事情,不過我們還是會......
    大鵬中學(xué)教學(xué)學(xué)工作計劃篇八
    xx—xx學(xué)年,學(xué)校將繼續(xù)圍繞“抓管理、提質(zhì)量”
    的工作主線不動搖,認(rèn)真貫徹落實區(qū)教研室新學(xué)年工作要點,以區(qū)教育體育局印發(fā)的[xx]xx號文件《xxx中小學(xué)教學(xué)規(guī)范化管理指導(dǎo)意見》為依據(jù),抓緊、抓實、抓細(xì)、抓嚴(yán)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和教科研工作,力爭xx—xx學(xué)年教學(xué)質(zhì)量有大的突破,在同級同類學(xué)校中位居前列。
    1、嚴(yán)格落實《國家義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時安排》,開齊課程,開足課時,并結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實際和課后服務(wù)相關(guān)要求,緊緊圍繞“一切有利于提高質(zhì)量”這一核心目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排課程總表和課后延時輔導(dǎo)工作。
    2、結(jié)合《南鄭區(qū)中小學(xué)教學(xué)規(guī)范化管理指導(dǎo)意見》,進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則,從教學(xué)計劃的制定到備課,上課、課堂管理、課后輔導(dǎo)、作業(yè)管理、教研活動、教學(xué)質(zhì)量考評考核等方面細(xì)化管理制度,一要切實可行,二要有效長效,以規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高教師課堂教學(xué)效益,最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
    3、強化領(lǐng)導(dǎo),夯實責(zé)任。繼續(xù)落實學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)包級聯(lián)組制。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)包抓年級組、教研組不是浮在表面掛虛名,而是深入年級一線代課、代主課,搞教研,抓管理、提質(zhì)量、比成績、看效果。一是身體力行作示范引領(lǐng),二是潛心一線搞調(diào)研決策。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、循環(huán)聽課,每學(xué)期不少于20節(jié),即聽即評,及時交流指導(dǎo),通過聽課評課,緊盯課堂教學(xué),督導(dǎo)課堂教學(xué),最終達(dá)到優(yōu)化教學(xué)、強化管理和提高課堂教學(xué)效益的目的。
    4、嚴(yán)格環(huán)節(jié)管理、緊盯過程管理。一是按要求繼續(xù)落實。
    “周前備課、教研組每周小查,教導(dǎo)處每月大查,校長隨機抽查,每查必總結(jié)公布”的教學(xué)常規(guī)管理制度,對教師課前準(zhǔn)備進(jìn)行把關(guān)。二是加強日常巡查。學(xué)校教導(dǎo)處和年級組繼續(xù)落實好對教師課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)的檢查指導(dǎo),對私自調(diào)課、課堂教學(xué)管理松散、組織不力,教學(xué)效果差的課堂和教師,要采取提醒改進(jìn)、批評教育和組織約談的辦法責(zé)令改正。三是加強對課后自習(xí)輔導(dǎo)的管理,切實發(fā)揮自習(xí)輔導(dǎo)出成績的作用。一要檢查是否按時到崗到位,二要檢查是否落實輔導(dǎo)任務(wù),堅決杜絕到而不輔,流于形式。四是加強作業(yè)管理,向作業(yè)要質(zhì)量。學(xué)校要求理科按每課必留書面作業(yè)進(jìn)行布置和檢查,文科要求按周課時2/3的次數(shù)進(jìn)行書面作業(yè)布置和檢查。要求作業(yè)量適中,分層布置,所有作業(yè)全收全改,堅決禁止抽樣改作業(yè)和學(xué)生改作業(yè)的做法。同時本學(xué)期要繼續(xù)開展優(yōu)秀作業(yè)展評活動,引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范作業(yè)、見賢思齊。五是扎實組織質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析。繼續(xù)按傳統(tǒng)組織好各學(xué)科單元隨堂檢測、各年級階段性月考和全校統(tǒng)一期中期末考試,抓組織、抓考風(fēng),以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
    5、以活動為抓手,促學(xué)風(fēng)提質(zhì)量。
    按照教體局、教研室和電教中心xx年工作要點,決定本學(xué)期開展以下教學(xué)活動:一是在本月組織召開教學(xué)業(yè)務(wù)會,主要內(nèi)容是質(zhì)量分析,引導(dǎo)教師認(rèn)清形勢、認(rèn)識現(xiàn)狀,增強教師的質(zhì)量榮辱感和危機感;二是在十月一過后,全面啟動全員公開課,教學(xué)能手示范觀摩課聽課評課活動,在教學(xué)大練兵、大比武當(dāng)中來學(xué)習(xí)提高;三是組織一次學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動,在學(xué)生中樹立榜樣,引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊,向前看齊;四是組織兩場培訓(xùn)——信息技術(shù)2.0工程校本培訓(xùn)和校本研修、課題研究專項培訓(xùn),從技術(shù)應(yīng)用層面和校本課題選題、研究方法、程序規(guī)范等方面來提高老師們的教科研水平。五是以各年級為單位組織幾場學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流報告會,以身邊的典型現(xiàn)身說法來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,帶動更多的人愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)。
    6、立足校情學(xué)情,夯實教研工作。
    一是落實間周一次教研活動的常規(guī)做法不動搖,所有活動定計劃、定主題、定內(nèi)容、有材料,落實到具體的人。
    二是主題內(nèi)容以校為本,以教學(xué)管理為本,以課堂教學(xué)為本,杜絕大而空,脫離校本實際的主題內(nèi)容。三是學(xué)校承擔(dān)的化學(xué)和語文兩個課題為依托,按計劃,一步一個腳印的組織落實好各階段研究任務(wù)和活動,強化課題組織管理,發(fā)揮以課題研究為核心的教研輻射帶動作用。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,xx中學(xué)歷來重視質(zhì)量立校、教研興校,近幾年,從領(lǐng)導(dǎo)一線代主課,包級聯(lián)組抓教研到每一名教師潛心抓課堂教學(xué)、抓學(xué)生管理等,也一直在踐行著這一理念,盡管如此,我們也不得不承認(rèn)我們的差距還很大,因素很多,但主要在己。圣人云:躬自厚而薄責(zé)于人。在今后的教學(xué)和管理里當(dāng)中,我們將繼續(xù)高擎質(zhì)量立校的大旗,思而奮進(jìn),勤勉努力,夯實工作責(zé)任,創(chuàng)新工作舉措,提高教學(xué)質(zhì)量,不負(fù)組織重托。我的匯報完畢,請與會的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給與批評指正。
    xx年xx月xx日。
    大鵬中學(xué)教學(xué)學(xué)工作計劃篇九
    一節(jié)課的成功與否,很大成度上與教學(xué)計劃有關(guān),來看看紅雪如何制定教學(xué)計劃吧!下面是本站小編收集整理的中學(xué)學(xué)校。
    歡迎閱讀。
    一、班級情況。
    本學(xué)期我擔(dān)任的是初一年級十三個班的教學(xué),從一周的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)整體的學(xué)風(fēng)還是不錯的,課上的氣氛比較活躍。大部分同學(xué)能夠做到合作配合,但是也有一部分自控能力差的同學(xué)課上的小動作太多。由于生物這門學(xué)科是初一學(xué)生新接觸的一門學(xué)科所以本學(xué)期最主要的目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的自學(xué)習(xí)慣,最大限度的營造一個和諧奮進(jìn)的課堂氣氛。
    二、指導(dǎo)思想。
    依據(jù)初中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,把握好重點和難點,克服教學(xué)的盲目性,改進(jìn)課堂上的教學(xué)方法,采取多媒體手段增加課堂新亮點達(dá)到吸引學(xué)生眼球和提升學(xué)習(xí)興趣的目的。重視實驗教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生探究意識、動手能力、獨立思考能力和團(tuán)體合作精神。促進(jìn)自身的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式達(dá)到最佳的結(jié)合,使得師生共同進(jìn)步,提升生物學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。
    三、教學(xué)目標(biāo)。
    1.知識目標(biāo):讓學(xué)生了解生物和生物圈、生物和細(xì)胞以及生物圈中的綠色植物的基礎(chǔ)知識。
    2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)習(xí)慣,實驗探究能力和合作能力。在學(xué)習(xí)的過程中注重學(xué)生的個性發(fā)展。
    3.情感態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、真愛生命的熱忱,養(yǎng)成積極向上的健康生活方式,樹立建設(shè)家園的責(zé)任感和使命感。
    4.成績目標(biāo):力爭期中期末考試學(xué)困生不超過5%,優(yōu)秀率突破10%。
    5.自學(xué)習(xí)慣:自學(xué)、精講、以練為主的教學(xué)模式是我校的特色教學(xué)方式,所以從初一開始就應(yīng)該一直把這樣的教學(xué)理念貫穿始終,讓每個學(xué)生都具有一定的自學(xué)能力,在自學(xué)的過程中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。
    四、教材分析。
    (一)內(nèi)容選擇和組織特點。
    1.突破傳統(tǒng)的學(xué)科體系,構(gòu)建突出人與生物圈的知識體系。
    2.安排了系列化、多樣化的科學(xué)探究活動。
    3.注重科學(xué)方法教育。
    4.重視能力培養(yǎng)的梯度設(shè)計。
    5.注重對生物學(xué)概念和原理的理解,適當(dāng)刪減需要單純記憶的知識。
    6.注意反映生物科學(xué)的新進(jìn)展。
    (二)內(nèi)容分析。
    本冊書總共有三個單元,分別是第一單元的生物和生物圈、第二單元生物與細(xì)胞、第三單元生物圈中的綠色植物。
    著重分析本冊書的其中重點兩章的內(nèi)容:
    1、第二單元,第二章細(xì)胞的生活。
    本章將圍繞細(xì)胞是構(gòu)成生物體功能的基本單位,講述細(xì)胞的生活。細(xì)胞作為生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也具有與生物體相似的特征,這是生物體在不同水平上的一致性。從當(dāng)代生命科學(xué)的發(fā)展來看,從細(xì)胞水平認(rèn)識生命活動規(guī)律,是非常重要的方面,因此應(yīng)該對細(xì)胞的生活有一個基本的了解。研究細(xì)胞的生活還與人類以及動植物的健康密切相關(guān),對提高人類的生活質(zhì)量有重要意義。
    2、第三單元,第一章生物圈中有哪些綠色植物。
    本單元從生物圈的角度扼要介紹綠色植物的類群、形態(tài)、生理和分布。特別重視綠色植物在生物圈中的作用和與人類的關(guān)系。在教材的編排中改變了原教材過分強調(diào)學(xué)科體系完整性的狀況,刪減掉不必要的形態(tài)結(jié)構(gòu)等記憶性知識,重在讓學(xué)生理解和領(lǐng)悟有關(guān)的生物學(xué)原理。本單元的知識內(nèi)容是這樣安排的。首先讓學(xué)生了解生物圈中有哪些綠色植物,它們的主要特征是什么、生活環(huán)境是怎樣的、與人類有什么關(guān)系。
    五、主要措施和教學(xué)手段。
    1.解讀教材。
    結(jié)合學(xué)生的具體情況,選擇最合適的表達(dá)方法和順序,以保證學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。同時要調(diào)整備課的重點,由“關(guān)注知識”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生”。
    教師不要機械地“教教材”,而不是“用教材教”,對教材作出合理、適度的加工和改造。真正有效的課堂,教師需要對教材有一個深度、全面、系統(tǒng)的解讀。
    學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的向?qū)?。作為教學(xué)主體的學(xué)生在課堂上是否能夠精力集中、思路活躍、獨立思考并善于發(fā)現(xiàn)自己的見解,就要看老師能否把教學(xué)意圖轉(zhuǎn)換成學(xué)生的行動。
    2.改變教學(xué)手段。
    初中生物教學(xué)應(yīng)該結(jié)合中學(xué)生的特點,采取形式多樣的教法,改變傳統(tǒng)的、單一的教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生主動參與、親身實踐。教師應(yīng)充分運用多媒體實現(xiàn)教學(xué)過程智能化、現(xiàn)代化,使生物教學(xué)跳出文字和教室,使學(xué)習(xí)成為興趣,進(jìn)行自我探究或集體討論,教師以平等的姿態(tài)參與和引導(dǎo)學(xué)生的討論,使教學(xué)過程由傳統(tǒng)的傳承型轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代的探究型。教師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體技術(shù)把文字教材轉(zhuǎn)換成為圖、文、聲并茂,把教師難以說清和教室里不好演示的抽象難懂的重點、難點,跨越時間與空間,跨越學(xué)科與領(lǐng)域的知識,形象、生動、有趣地向?qū)W生展現(xiàn),從而提高教學(xué)效率和效果。
    3.以學(xué)生為本。
    生物教學(xué)要面向每一個學(xué)生,致力于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)科思維,完善學(xué)生的健康人格。教師要幫助學(xué)生理解生物對整個社會發(fā)展的作用,使學(xué)生能從生物的視角去認(rèn)識科學(xué)、技術(shù)、社會和生活中的有關(guān)問題。教師必須為學(xué)生營造一個寬松和諧的課堂氛圍,為學(xué)生提供表演的舞臺,讓學(xué)生得以全面發(fā)展。在教學(xué)過程中,教師要把學(xué)生看作是具有獨立主體意識、有獨立人格尊嚴(yán)的人,讓學(xué)生在與教師的相互尊重、合作、信任中全面發(fā)展自我,獲得成功和生命價值的體驗,并感受到人格的自主與尊嚴(yán)。
    本學(xué)期按照學(xué)校的安排,我擔(dān)任了三個年級的音樂課,這對于我來說,是一項新的任務(wù),也是一項新的挑戰(zhàn),有一定的難度。但我相信憑著自己的努力,在這學(xué)期的音樂課當(dāng)中,我一定會有很多的收獲和進(jìn)步。
    一、教學(xué)分析:
    本學(xué)期初一年級學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂,學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡,情況參差不齊。所以,對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待,使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。要培養(yǎng)學(xué)生專長,即“普遍培養(yǎng),重點發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高。
    其它年級的學(xué)生能夠遵守紀(jì)律,接受理論知識也比初一年級要快,而且聲音音域明亮,感情處理能夠參考老師的建議,對歌曲的處理更加細(xì)膩和豐富,本學(xué)期的樂理知識容量較大,難度加深,學(xué)習(xí)鞏固c調(diào)、f調(diào)的基礎(chǔ)上演唱樂譜。主要以練習(xí)和鞏固知識為主,發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的潛力,老師帶領(lǐng)學(xué)生找到問題、學(xué)生自己找到答案,體味解決問題時的喜悅。本學(xué)期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低、強弱、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識。
    教材中的律動和舞蹈較多,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞,發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。此外,在音樂課的設(shè)置上,分為歌曲、樂理、綜合練習(xí)、欣賞、器樂學(xué)習(xí)幾大部分,各部分之間既有聯(lián)系,又有區(qū)別,分局每課的具體情況進(jìn)行穿插教學(xué),避免學(xué)生因為學(xué)習(xí)某一內(nèi)容而覺得枯燥和乏味。
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    大鵬中學(xué)教學(xué)學(xué)工作計劃篇十
    本學(xué)期,教導(dǎo)處將堅持以畢業(yè)班工作為中心,牢固樹立質(zhì)量意識。以“關(guān)注課堂”、 “開展有效教學(xué)”為工作主線,確立高標(biāo)意識,精心、創(chuàng)新、規(guī)范管理流程。強力推進(jìn)全員育人機制,確立“抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量”的意識,關(guān)注每一個孩子的全面發(fā)展,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作目標(biāo)
    1、作風(fēng)目標(biāo):堅持做好每件小事就是成功的理念,把該做的事做好,不求名,不求花,實實在在,重視檢查結(jié)果反饋,實現(xiàn)教導(dǎo)處工作由檢查督促向示范引領(lǐng)的轉(zhuǎn)化。
    2 、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):20xx年中招我校取得優(yōu)異成績,256人參加中招考試,一中上線人數(shù)18人,五中上線60人,升重點人數(shù)89人,升重點率全區(qū)第二,中招七學(xué)科中,歷史和化學(xué),全區(qū)第一名;語文物理和政治,全區(qū)第二名;綜評全區(qū)第二名。全體畢業(yè)班老師圓滿完成計劃目標(biāo),向?qū)W校,家長和社會交了一份滿意的答卷,被評為臥龍區(qū)教育質(zhì)量先進(jìn)單位,受到教體局的表彰和獎勵,20xx年全體畢業(yè)班教師將再接再厲,再創(chuàng)佳績,實現(xiàn)畢業(yè)班畢業(yè)合格率100%,中考中力爭化學(xué)、政治、歷史等三門以上學(xué)科全區(qū)第一,總評全區(qū)爭一保二,升重點人數(shù)135以上,超過去年36.6%爭取全區(qū)第一,理化生實驗加試優(yōu)秀90%以上,體育加試合格率90%以上。非畢業(yè)年級爭取兩門以上全區(qū)第一,其它全區(qū)第二。
    3 、團(tuán)隊建設(shè)目標(biāo):切實加強教研活動和集體備課建設(shè),進(jìn)一步濃厚
    教學(xué)集體研究氛圍,提高教研組、備課組活動的實效性和針對性,充分發(fā)揮教研組、備課組在整合教育資源、激活集體智慧、提升整體教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)青年教師和構(gòu)建特色教學(xué)模式等方面的積極作用,努力克服教師在教學(xué)活動中單兵作戰(zhàn)、各自為陣的局面。
    4 、課程改革目標(biāo):按照臥龍區(qū)新課程改革要求認(rèn)真進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的課改實踐;積極推進(jìn)分層教學(xué)、因材施教的教學(xué)策咯,增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心、積極性和主動性;積極探索永威課改經(jīng)驗與我校教學(xué)實踐相結(jié)合,努力探索出適合我校實際的有效教學(xué)模式,以課改促質(zhì)量。
    5、課程建設(shè)目標(biāo):按照語文學(xué)科課改規(guī)劃,繼續(xù)在各年級開設(shè)閱讀課程,做好語文閱讀教學(xué)改革和英語有效教學(xué)改革的經(jīng)驗總結(jié)及推廣。
    6 、規(guī)范資料訂購工作,使資料訂購工作公開透明,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    7、功能室建設(shè)目標(biāo):進(jìn)一步加強功能室管理,增強功能室為教學(xué)服務(wù)的職能,提高功能室對教學(xué)服務(wù)的水平。
    三、工作要點
    (一)、狠抓畢業(yè)班工作,提高中考成績
    畢業(yè)班的精細(xì)化管理;督促畢業(yè)班加強教學(xué)集體研究,認(rèn)真進(jìn)行考點研究和針對性訓(xùn)練和輔導(dǎo),努力爭取在中考中再創(chuàng)佳績。
    具體措施:
    (1)加強對薄弱學(xué)科的常規(guī)管理以及引導(dǎo)班主任、任課教師及家長全方位培優(yōu),確保教學(xué)質(zhì)量。
    (2)組織好語數(shù)外學(xué)科的學(xué)科研討活動,抓好課堂教學(xué),提高課堂效率。
    (3)根據(jù)普通班學(xué)生基礎(chǔ)較差的學(xué)情,繼續(xù)實施小步驟、快反饋的教學(xué)策略,在數(shù)學(xué)、英語學(xué)科實施學(xué)案制,確保課堂效率。
    (4)教導(dǎo)主任和年級主任樹立服務(wù)意識,切實解決教師教學(xué)中遇到的問題。
    (5)做好學(xué)生的心理健康工作,解除學(xué)生的心理壓力,讓學(xué)生信心百倍地投入到初三學(xué)習(xí)生活中。
    (6)做好周抽測和集體補差工作,促進(jìn)質(zhì)量提升。
    (二)充分發(fā)揮教學(xué)、教研機構(gòu)的職能:
    1、強化教務(wù)處職能:
    (1)教務(wù)處要進(jìn)一步增強服務(wù)意識,為全校師生、為教學(xué)、為學(xué)校做好服務(wù)工作。
    (2)樹立高標(biāo)準(zhǔn)意識,高標(biāo)準(zhǔn)地做好教學(xué)、教研資料的積累、交流、共享工作,努力為教學(xué)第一線提供及時、可靠、有效的信息、資料。
    (3)教務(wù)處要做好實驗室、電教室、文印室的管理,充分發(fā)揮其教學(xué)輔助作用。
    2、充分發(fā)揮年級、備課組功能:
    對教學(xué)工作實行教務(wù)處、年級組和備課組三級管理:實行年級主任承包制和備課組利益捆綁制。
    (1)加強教導(dǎo)處與年級組雙向管理職能、開展年級組工作達(dá)標(biāo)制度。繼續(xù)實施年級組檢查與教導(dǎo)處抽查相結(jié)合的常規(guī)管理模式,明確各年級工作目標(biāo),切實解決好各年級出現(xiàn)的問題,七年級的教學(xué)管理,八年級的教學(xué)質(zhì)量,九年級的培優(yōu)工作,創(chuàng)建特色年級組活動,使年級組的教研活動做到經(jīng)常化、專題化、系列化,充分發(fā)揮各年級的優(yōu)勢和特色,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
    (2)進(jìn)一步明確備課組是學(xué)校學(xué)科教學(xué)、教研的基本組織;要充分發(fā)揮備課組長對本備課組教學(xué)、教研工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、管理職能;發(fā)揚教師隨時進(jìn)行教學(xué)、教研討論、研究的備課組工作特色,進(jìn)一步發(fā)揮備課組的功能和作用。期末評出優(yōu)秀備課組并進(jìn)行獎勵。
    (三)深化改革,夯實常規(guī):
    教學(xué)常規(guī)是教學(xué)基本規(guī)律的體現(xiàn),是實施“有效教學(xué)”的基礎(chǔ),如何把常規(guī)工作做的有效,使之真正成為服務(wù)課堂,服務(wù)教學(xué)的手段,成為教師的.內(nèi)心需要,我認(rèn)為必須借助于教學(xué)活動這一載體。本學(xué)期繼續(xù)依托課改這一載體,精心常規(guī)管理。
    1、 以學(xué)習(xí)永威課改經(jīng)驗活動為載體,加大課改步伐。
    永威課改經(jīng)驗學(xué)習(xí)推廣在我校已進(jìn)行三年整,我們制定了課改方案,進(jìn)行了廣泛動員和學(xué)習(xí),成立了課改小組,進(jìn)行了課堂實踐,取得了一定成績,本學(xué)期盡可能擴大課改覆蓋面,主要做以下工作。
    節(jié)的涵義及其操作方法,是教師能熟練應(yīng)用并不斷創(chuàng)新形成學(xué)校特色有效教學(xué)模式。
    (2)全面啟動“學(xué)生學(xué)習(xí)小組”,開展小組互助,合作學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)小組使用方面,上學(xué)期我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗,而且有不少好的典型,在班主任中召開了經(jīng)驗交流會,使學(xué)生學(xué)習(xí)小組在班級管理方面應(yīng)用先行一步,本期在全體教師中全面啟動學(xué)生學(xué)習(xí)小組,進(jìn)行合作學(xué)習(xí),大面積提高學(xué)習(xí)效率。。
    具體如下:
    a、 做好課堂引領(lǐng),繼續(xù)堅持周三文,周四理教研活動。
    b、 小組使用方面引領(lǐng),推廣八年級柳娜小組合理經(jīng)驗,七年級楊
    銳恒小組合作學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗,鼓勵學(xué)生教學(xué)生。
    c、 使用小組解放老師,讓教師嘗到甜頭,激發(fā)課改熱情。
    (3)出臺十四中課堂十項規(guī)定,旨在控制課堂時間、堂堂清、周周清方面有新突破。
    (4)課改小組加快課堂研究步伐,周三文科組,周四理科組的講評課活動,在授課質(zhì)量、評課、研討課上再上新臺階。
    (5)語數(shù)外學(xué)科課題研究要融入洋思課堂活動中去,真正做到課題來自課堂,研究服務(wù)課堂、回歸課堂的目的。
    (6)總結(jié)推廣英語和語文課改經(jīng)驗,與洋思模式相結(jié)合探索出我校特色的洋思課改模式。
    2、 依托課改 做實事常規(guī)
    為配合洋思課改,在教學(xué)常規(guī)方面,做好以下工作
    (1) 上課 要求教師嚴(yán)格控制授課時間,語數(shù)外學(xué)科后10分鐘不講
    課,留足訓(xùn)練時間,政史地學(xué)科前7分鐘提問測試,后10分鐘記憶。
    (2) 備課 根據(jù)新學(xué)期課改要求,在備課上要體現(xiàn)洋思模式,書寫洋
    思模式教案,即學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、先學(xué)后教(精講),課堂訓(xùn)練(考試)即堂清,政史地學(xué)科還應(yīng)包括前7分鐘提問,當(dāng)然根據(jù)學(xué)科特點,自學(xué)部分可靈活掌握。加強年級主任對集體備課的管理力度,保證集體備課的時間,完成周考計劃及考后分析,交流,作業(yè)和教案的檢查及反饋等任務(wù),保證集體備課取得良好效果。
    (3) 作業(yè) 為切實減輕教師負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),積極配合課改,要
    求每位教師精心設(shè)計課堂作業(yè)和課后預(yù)習(xí),課堂作業(yè):即后10分鐘訓(xùn)練,題量適中,批改及時。課后作業(yè):即資料作業(yè),教導(dǎo)處嚴(yán)把資料關(guān),嚴(yán)禁教師讓學(xué)生購買教輔資料,提倡分層作業(yè),課堂作業(yè)和一本資料作業(yè)全批全改。教導(dǎo)處與年級目標(biāo)結(jié)合,定期對教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查,并及時公示考評檢查結(jié)果。
    (4) 設(shè)置年級主任聽課日,保證課堂監(jiān)控的效果,即每周組織本年級
    主任在本年級聽課1--2節(jié),聽后檢查教案,課堂反饋1節(jié),保證聽課質(zhì)量,監(jiān)控課堂效率。設(shè)置校長小助理和周報告制度。
    (5) 做實周考和教導(dǎo)處的周清
    來的問題。
    (6) 組織好考后分析和家長會
    通過考試和深入細(xì)致地分析,使每位教師對自己所在的班級所任學(xué)科有更深刻的認(rèn)識和了解,從而更好地彌補自己在考試中的薄弱環(huán)節(jié),主動調(diào)節(jié)考試策略以達(dá)到提高學(xué)生成績,提高教學(xué)有效性的作用。 通過嚴(yán)密的考試及考后分析,合適有效的課堂及課后訓(xùn)練,不僅提高了教學(xué)成績,更規(guī)避了風(fēng)險。
    四、其它工作:
    (1)考試工作 中高招 成人自學(xué) 期中、期末考試。
    (2)理化生加試,體育加試及九年級四次模擬考試。
    (3)中招報名、志愿填報及錄取。
    (4)職教工作。
    (5)期中家長會及表彰。
    (6)數(shù)學(xué)、英語競賽。
    大鵬中學(xué)教學(xué)學(xué)工作計劃篇十一
    二、提高教學(xué)質(zhì)量措施:
    音樂課最大的特點就是寓教于樂,在教學(xué)中可以更好的發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造以及手、腳、腦、口的配合,為了更好的發(fā)揮音樂課的這些優(yōu)勢,在學(xué)習(xí)中,可以針對不同年齡段的學(xué)生采取不同的教學(xué)手段、營造不同的教學(xué)氛圍。
    在音樂教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識,為學(xué)生提供充分自由的活動空間和時間,使學(xué)生在音樂教學(xué)活動中消除恐懼心理、鼓勵、幫助學(xué)生進(jìn)行大膽的嘗試,展開自由的想象和表現(xiàn)。注重培養(yǎng)學(xué)生的自我表達(dá)和表現(xiàn)能力,通過聆聽表現(xiàn)出來的各種動作表情是學(xué)生音樂創(chuàng)造活動中最簡單、最基本的表現(xiàn)形式。
    在教學(xué)中可以通過播放音樂來啟發(fā)做出相應(yīng)的動作。對學(xué)生的語言交流、智力發(fā)展大有益處??梢酝ㄟ^音樂教學(xué)上的多樣化、豐富學(xué)審的想象能力,挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,促進(jìn)學(xué)生思維創(chuàng)造能力的發(fā)揮。
    在本學(xué)期在教學(xué)中還應(yīng)該注意以下幾點的實施:
    愉悅性:在教學(xué)過程中,不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí),都要使學(xué)生學(xué)的快樂。使他們能興致勃勃,主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。
    藝術(shù)性:在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求,從而進(jìn)行審美教育和品德教育。
    三、提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)。
    1、加強理論學(xué)習(xí),樹立正確的教學(xué)觀念,提高自身道德品質(zhì)修養(yǎng);多向其他的專業(yè)教師學(xué)習(xí),加強操作方法的探索和訓(xùn)練,切實提高自身的業(yè)務(wù)水平,提高自身音樂文化修養(yǎng)。
    2、注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng),為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強把握、控制課堂環(huán)境的能力,提高教學(xué)質(zhì)量。
    健康教育是以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育。我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針,積極提高學(xué)生的自我保健能力。積極推動學(xué)校各項衛(wèi)生保健工作的順利實施。
    學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”;嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校健康評價方案》的要求,做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計劃及總結(jié)。
    二、加強教學(xué)管理,充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。
    健康教育作為學(xué)校教育的重要組成部分應(yīng)該得到重視并加強,學(xué)校要將健康教育列入課堂,走進(jìn)課堂,并保質(zhì)保量,上好每兩周的1課時的健康教育課,做到健康教育教師上課有。
    教案。
    期末有學(xué)生考核評價。學(xué)生健康知識知曉率及格率達(dá)100%健康行為形成率達(dá)100%。健康資料規(guī)范、齊備存檔。
    1、對學(xué)生進(jìn)行健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的一個重要方面,學(xué)生一個健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì)。
    2、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
    3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,由淺入深,循序漸進(jìn),達(dá)到教材要求,提高健康教育課的效果。
    4、對學(xué)生進(jìn)行生理衛(wèi)生教育,低年級從睡眠衛(wèi)生教育入手,根據(jù)自己的年齡,每天的睡眠時間不少于8——10小時,睡前后注意什么,養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
    5、學(xué)生上課時,嚴(yán)格要求學(xué)生做到眼離書本一尺遠(yuǎn),身離課桌一尺遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn),使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習(xí)慣。坐、立、行、走姿勢要正確。
    6、平時生活中,預(yù)防皮膚病,沙眼、肝炎等傳染病,還要讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病,使學(xué)生能健康成長。
    7、積極開展預(yù)防和遠(yuǎn)離毒品教育。
    三、關(guān)注學(xué)生身體健康。
    堅持每天進(jìn)行晨、午檢,及時發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況,做好記載,及時處置,杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉,每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水,杜絕零食進(jìn)入校園,不吃生冷食物。
    四、關(guān)注學(xué)生心理健康。
    加強學(xué)生的心理健康教育,接受學(xué)生心理咨詢,舒緩學(xué)生心理壓力,排解學(xué)生郁悶心情,提高學(xué)生心理品質(zhì)。
    總之,學(xué)校衛(wèi)生工作,必須抓緊抓好,使學(xué)生不僅能學(xué)到知識,而且身心健康,使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。
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    大鵬中學(xué)教學(xué)學(xué)工作計劃篇十二
    為有效促進(jìn)初中教學(xué)質(zhì)量和效益的提高,為學(xué)生的全面健康成長鋪路,為教師的專業(yè)發(fā)展筑基,根據(jù)16號、17號文件精神和總校意見,結(jié)合實際,制定本學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計劃如下,不妥之處,敬請批評指正:
    一、指導(dǎo)思想。
    以《市“十二五”基礎(chǔ)教育教研規(guī)劃》、縣教研室工作計劃和《教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教學(xué)管理相關(guān)規(guī)范的通知》為指導(dǎo),以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為統(tǒng)領(lǐng),促進(jìn)學(xué)生全面、個性、健康發(fā)展;以深化課堂教學(xué)改革為核心,構(gòu)建“高效課堂”,推進(jìn)新課改進(jìn)程;以教學(xué)研究和科研課題研究為助力,有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作目標(biāo)。
    1、薄弱學(xué)科建設(shè)有所加強,課堂教學(xué)有一定的成效;
    2、教研活動貼近教學(xué)實際,貼近教師需要,堅持經(jīng)常,取得較好效果;
    3、中心教研組活動形成一般規(guī)律性的認(rèn)識,教師有明顯收獲;
    4、教師基本功有一定提高;
    5、課題研究有效落實,能夠扎實開展。
    三、主要工作及措施。
    1、加強課堂教學(xué)督導(dǎo)。
    深入中學(xué),開展“推門課”、匯報課、評議課等多種形式的課堂教學(xué)觀察和指導(dǎo)活動,普聽每位教師不低于兩節(jié)課,每個學(xué)科不少于兩節(jié)課,及時與學(xué)科教師交換意見,切實幫助中學(xué)學(xué)科教師提高課堂教學(xué)效果。
    2、注重教師基本功提高。
    開展語文、英語、政治、歷史、地理五個學(xué)科的教師基本功競賽活動,以學(xué)科教學(xué)設(shè)計、教師說課、展示多媒體課件為主要內(nèi)容,組織開展理科教師作業(yè)設(shè)計評比活動,相關(guān)學(xué)科教師全員參加,以期促進(jìn)教師重視基本功的提高,滿足教學(xué)需要。
    3、努力提高畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量。
    組織召開初三年級教師教學(xué)座談會,根據(jù)中考,探討初三教學(xué)的新情況與新問題,指導(dǎo)初三教師做好教學(xué)工作,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
    4、扎實開展中心教研組活動。
    以集體備課研討、教學(xué)設(shè)計和說課培訓(xùn)、同課異構(gòu)研討、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計展示為主要形式,積極組織中心教研組活動研討,充分發(fā)揮中心教研組在提高教學(xué)教研質(zhì)量中的作用,為學(xué)校教研組活動提供借鑒。
    5、積極開展跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動。與潘莊總校聯(lián)合,積極開展數(shù)學(xué)、語文學(xué)科的聯(lián)合教研,數(shù)學(xué)學(xué)科開展以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思想為主題的課例研究,語文學(xué)科開展高效課堂觀摩研討,互相學(xué)習(xí)借鑒教研途徑、方法、教學(xué)經(jīng)驗與技能。
    6、深入抓實教育科研課題研究工作。一是課題立項與教學(xué)實踐相結(jié)合,把教學(xué)實踐環(huán)節(jié)中遇到的問題和困惑作為校本研究課題,營造出“研究問題來自課堂,研究行為發(fā)生在課堂,研究結(jié)果運用在課堂”氛圍;二是加強對申報并立項的省、市級課題的督導(dǎo)工作,加強研究,抓好過程管理,保證課題研究順利實施。
    7、深化學(xué)科教研小主題研究。讀到學(xué)校重視并組織教師認(rèn)真謀劃和實施教研小主題研究,如實記錄主題教研活動過程和結(jié)果,力爭做到教師“人人有小專題”,教研組“組組有小主題”,使教學(xué)研究活動體現(xiàn)目的性、研究性和實效性。
    大鵬中學(xué)教學(xué)學(xué)工作計劃篇十三
    指導(dǎo)思想:
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨十七大精神和教育方針,落實仁壽縣教育局“三點一線,中路突破”的思路,規(guī)范管理,打造優(yōu)秀團(tuán)隊,形成良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng),實現(xiàn)初中.小學(xué)教育質(zhì)量再上新臺階。
    工作要點:
    一、健全規(guī)章制度,依法治校。
    全面貫徹縣教育局教管50條文件精神,堅持干部上課制度、聽課制度、參加教研制度、組織教師座談制度、巡校制度,強化教職工管理制度、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、值周工作考評制度、財產(chǎn)管理制度、住校生管理制度、食品衛(wèi)生監(jiān)管制度、門衛(wèi)管理制度、班級評比制度、學(xué)生獎勵制度、升降國旗制度、常規(guī)管理學(xué)月考評制度,學(xué)籍管理制度、考風(fēng)考紀(jì)制度、現(xiàn)代教育裝備管理、使用制度,財產(chǎn)維護(hù)管理制度。強化校內(nèi)治安,加大周邊環(huán)境的整治力度,落實社會治安綜合治理,杜絕無計劃生育。
    二、鞏固雙基成果.
    進(jìn)一步加大《義務(wù)教育法》宣傳力度,切實作好免費教科書的發(fā)放,抓好循環(huán)使用教科書的管理,扎實開展貧困生救助活動,不讓一個學(xué)生因為家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。想方設(shè)法創(chuàng)造條件安排上學(xué)遠(yuǎn)的學(xué)生住校,解決山區(qū)學(xué)生讀書苦,上學(xué)難的問題。積極為貧困住校生申請生活補助,解除經(jīng)濟之憂。確保小學(xué)“五率”、初中“四率”達(dá)到國家要求。
    大鵬中學(xué)教學(xué)學(xué)工作計劃篇十四
    作為學(xué)校副校長、辦公室主任、八年級生物科教師,我始終堅持堅定的政治立場,在思想上、行動上與黨中央保持高度一致,嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同志,盡職守則,勤奮工作,與時俱進(jìn),努力做落實"三個代表",構(gòu)建和諧社會的實踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想及創(chuàng)建和諧社會思想,創(chuàng)建和諧校園和諧工作環(huán)境,認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會、黨性剖析材料及個人學(xué)習(xí)方案,進(jìn)一步增強自己的黨員意識和黨員責(zé)任感,增強政治敏銳性和鑒別力,增強用理論指導(dǎo)工作的意識和能力。
    大鵬中學(xué)教學(xué)學(xué)工作計劃篇十五
    1、狠抓后勤職工隊伍建設(shè),牢固樹立服務(wù)育人的思想,進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng),提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
    2、規(guī)范財務(wù)管理,嚴(yán)格實行財經(jīng)制度,定期公布帳目。充分發(fā)揮有限資金的使用率,把錢用在刀刃上。
    3、繼續(xù)辦好食堂,完善食堂管理制度,加強學(xué)生對食堂的監(jiān)督管理,不斷提高伙食質(zhì)量。
    4做好試驗樓動工的前期準(zhǔn)備工作,安排專人負(fù)責(zé)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等工作。
    大鵬中學(xué)教學(xué)學(xué)工作計劃篇十六
    1、教學(xué)形式:以集中上課為主。
    2、領(lǐng)導(dǎo)小組:以校長、關(guān)協(xié)、家長代表、教育處、團(tuán)委、工會組成領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。
    3、授課以校長、關(guān)協(xié)、家長、班主任、專家負(fù)責(zé),做到有教室、有教師,保證教學(xué)質(zhì)量。
    4、建立好家長學(xué)校評估制度,每年度評選“優(yōu)秀家長”。
    大鵬中學(xué)教學(xué)學(xué)工作計劃篇十七
    加強教學(xué)研究,是提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施,上好每一堂課也是教師的工作重點,努力推進(jìn)教學(xué)研究的開展,學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面的工作:
    1、教研組制定出切實可行的工作計劃。
    2、建立聽課制度,實現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化。
    3、定期召開教研會議,就教材內(nèi)容、大綱、教學(xué)方法、試題等問題進(jìn)行探討、分析、研究和總結(jié)。
    4、切實做好初三年級復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,根據(jù)研計信息,具體作出復(fù)習(xí)和檢測計劃。
    5、組織初三年級各科復(fù)習(xí)型公開性,探討教法提高質(zhì)量。
    6、加強信息技術(shù)課的基礎(chǔ)建設(shè),保證信息技術(shù)課的正常開展,鼓勵教師進(jìn)行多媒體課件制作。為進(jìn)行多媒體教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
    7、建立校處的領(lǐng)導(dǎo)的聽課制度,明確校處的人員聽課節(jié)數(shù)。
    8、教務(wù)處充分發(fā)揮管理的職能,不斷提高指導(dǎo)教學(xué)和教研工作的能力和水平,同時做好常規(guī)檢查和記錄及資料、試卷的準(zhǔn)備工作。
    大鵬中學(xué)教學(xué)學(xué)工作計劃篇十八
    堅持每月一次班主任理論學(xué)習(xí),強化班主任責(zé)任意識,不斷提高班主任自身修養(yǎng),提高班主任實際業(yè)務(wù)能力,開好間周一次班主任會,了解各年級、班級情況,搞好案例分析,總結(jié)經(jīng)驗,布置工作。
    1、從熱愛學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生、尊重學(xué)生、舉止文明、遵守紀(jì)律、尊重家長、廉潔從教等方面培訓(xùn)職業(yè)道德。
    2、從了解學(xué)生能力、把握德育內(nèi)容能力、靈活運用德育方法能力、組織活動能力、語言表達(dá)能力、創(chuàng)設(shè)良好德育環(huán)境能力、調(diào)動學(xué)生積極性能力、心理診斷與輔導(dǎo)能力、個別談話能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生能力等方面培訓(xùn)德育能力。
    3、
    4、從學(xué)習(xí)自覺性、教科研的積極性等方面培訓(xùn)學(xué)習(xí)能力: