總結(jié)是對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累和總結(jié)，為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫作是一種表達(dá)思想的方式，我們要不斷鍛煉自己的寫作能力。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的實(shí)例，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇一
甲乙：感激學(xué)校給我們所有人帶來的這次交流機(jī)會(huì)!
甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們必須會(huì)長(zhǎng)成參天大樹!
甲：三年時(shí)光不長(zhǎng)，一切好像發(fā)生在昨日，
乙：三年時(shí)光不短，我們期盼著燦爛的明天!
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進(jìn)取，奔向完美的明天!家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇二
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)和老師溝通和聯(lián)系的一個(gè)機(jī)會(huì)，一起幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。下面是由小編為大家整理的“學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開場(chǎng)白。
合：親愛的叔叔阿姨們。大家，上午好。
男：首先感謝各位叔叔阿姨在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們xx班的家長(zhǎng)會(huì)，女：我代表xx班全體師生，向你們的到來表示誠(chéng)摯的謝意。
合：謝謝大家。
男：xx班的發(fā)展離不開各位叔叔阿姨的關(guān)心與支持，女：孩子的成長(zhǎng)更離不開爸爸媽媽地呵護(hù)與陪伴。
男：我代表xx班全體學(xué)生向今天到會(huì)的家長(zhǎng)朋友表示誠(chéng)摯的謝意。
合：謝謝你們。
女：xx班的成長(zhǎng)更加離不開我們55名同學(xué)，男：因?yàn)橛辛宋覀儯覀兊膞x班才變的生龍活虎，女：變得豐富多彩，變得更加有意義。
男：在此，我代表xx班的三位老師，向全體同學(xué)們說一聲，合：謝謝你們。
女：有了家長(zhǎng)的支持，有了同學(xué)們的參與，男：有了老師的組織，我們的xx班才有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
女：從雜亂無章的放學(xué)到秩序井然的精英路隊(duì)，男：從惡劣的教室環(huán)境到賞心悅目的班級(jí)文化，女：從盲目隨意的處理到制度化、科學(xué)化的班級(jí)管理，男：xx班一步一個(gè)腳印，慢慢地成長(zhǎng)了起來。
女：今天，我們55名同學(xué)坐在這里，代表的不僅是55名學(xué)生，而是55個(gè)家庭。
男：是啊，我們的教育面向的不是一個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)家庭。
女：是啊，教育不僅僅需要學(xué)校，更需要我們的家庭。
男：沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，女：都不可能完成培養(yǎng)人這個(gè)簡(jiǎn)單而純粹的任務(wù)。
男：只有家校形成了合力，我們的教育才會(huì)更健康，更完善。
女：今天，就讓我們學(xué)生、家長(zhǎng)，還有老師，男：三方坐在一起，一起討論我們孩子的成長(zhǎng)，女：一起交流我們的班級(jí)管理，男：一起暢想未來的教育。
女：下面我宣布，xx班“愿有前程可奔赴，亦有歲月可回首”寒假家長(zhǎng)會(huì)，合：現(xiàn)在開始。
結(jié)束語。
男：時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)小時(shí)就這樣過去了。
女：歲月不居，時(shí)節(jié)如流?；腥婚g，六年就這樣即將過去。
男：白駒過隙，滄海桑田。猛然間，童年就要與我們揮手告別。
女：六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。卻在我們的腦海里留下了揮之不去的痕跡。
男：感謝xx班，讓我們相遇。
女：感謝xx班，讓我們相知。
男：感謝xx班，讓我們相識(shí)。
女：愿時(shí)光不老，合：我們不散（重音，有感情）。再見！
開場(chǎng)白。
甲：親愛的爸爸，媽媽們，乙：尊敬的老師們，合：你們好！
甲：我是xx。
乙：我是xx。
甲：等待你們時(shí)，焦急而興奮；
眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。
乙：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；
走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
甲：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說，合：歡迎您，親愛的家長(zhǎng)！
乙：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。
甲：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
甲：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。
乙：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大！
甲：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚！
乙：再一次感謝大家能在百忙之中參加本次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝大家！
結(jié)束語。
甲：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。
乙：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
甲：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
乙：今天，我們感謝爸爸媽媽的關(guān)心和愛護(hù)，讓我們一步一步，走向輝煌。
甲：一學(xué)期的努力已告一段落。
乙：但是暫時(shí)的成功與失敗都不能說明什么，甲：重要的是同學(xué)們與每位家長(zhǎng)的心態(tài)。
乙：勝不驕，敗不餒。是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。
甲：在此希望每個(gè)同學(xué)都能走上成功的道路，乙：從此時(shí)的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個(gè)無悔的明天！
甲：最后，祝愿所有的家長(zhǎng)，乙：身體健康，甲：所有的家庭，乙：幸福美滿！
甲：所有的老師，乙：萬事如意！
甲：所有的同學(xué)，乙：快樂成長(zhǎng)！
甲：今天家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
乙：希望所有的叔叔阿姨們永遠(yuǎn)支持我們，再見！
開場(chǎng)白。
男：親愛的爸爸，媽媽，女：親愛的各位家長(zhǎng)，合：你們好！
男：父愛如山，母愛似海。
女：你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性。
男：你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。
女：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房。
男：在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
女：在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪。
男：在我們曲折的人生之途中，是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心。
女：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
男：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！
合：歡迎您，親愛的家長(zhǎng)！
結(jié)束語。
男：“感恩的心，感激有你，伴我一生，我有勇氣做我自我”。
女：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
男：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩！
女：千言萬語，道不盡的感激！
男：紙短情長(zhǎng)，寫不完的祝福！
女：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來證明，我們是您的兒女！
男：最終，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，所有的家庭幸福美滿！
女：初一五班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，多謝大家！
合：期望大家永遠(yuǎn)支持我們，再見！
開場(chǎng)白。
甲：親愛的爸爸媽媽，乙：親愛的老師，合：大家下午好?。ň瞎?。
甲：我是xx。
乙：我是xx。
合：感謝大家百忙之中相約來到x年級(jí)x班這個(gè)溫暖的大家庭。
甲：新學(xué)期的腳步匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)兩月有余。為了我們的成長(zhǎng)，您付出了太多太多！
乙：每個(gè)清晨，您早早起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。
甲：每個(gè)夜晚，您不顧一天的勞累，精心照料我們的生活，耐心輔導(dǎo)我們的功課。
乙：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長(zhǎng)大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。
甲：今天，讓我們代表全班51個(gè)同學(xué)，向您深情地說一聲，合：“爸爸、媽媽，您辛苦了！謝謝您！”（鞠躬）。
乙：下面我宣布，合：x年級(jí)x班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。
結(jié)束語。
甲：今天晚上，你們冒著嚴(yán)寒，拋開所有的事情來為我們開家長(zhǎng)會(huì)，乙：在此，我代表我們班的全體同學(xué)向你們表示深深的感謝！
甲：每天早晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，您已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了豐盛的早餐。
乙：每天傍晚，當(dāng)我們還沒有走出校門的時(shí)候，您已經(jīng)在寒風(fēng)中靜靜地等候。
甲：在我遇到困難的時(shí)候，是您給我溫暖的安慰！
乙：在我生病的時(shí)候，是您給我悉心的照顧！
甲：爸爸媽媽，我們感謝您！
乙：今晚，我要向您表達(dá)我的心聲，甲：親愛的爸爸媽媽，我希望你們永遠(yuǎn)不要吵架，讓愛的陽光永遠(yuǎn)照耀著我。
乙：我希望爸爸少吸煙、少喝酒，保重身體，您的健康就是我們?nèi)胰说母＃?BR> 甲：我希望在我犯錯(cuò)的時(shí)候，您能多一份耐心，多一點(diǎn)和藹，請(qǐng)相信，孩子不會(huì)讓您失望！
乙：最后，希望你們累了就歇歇，不要太辛苦，您的健康和快樂就是我們最大的幸福！
合：祝天下父母永遠(yuǎn)平安幸福！
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇三
如今，在班主任老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過半學(xué)期的努力，我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進(jìn)步，我的成績(jī)也有了很大的提高，取得的成績(jī)離不開老師對(duì)我的悉心培養(yǎng)、輔導(dǎo)，更離不開全班同學(xué)對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，當(dāng)然，這些成績(jī)不只屬于我一個(gè)人，是大家的共同努力。但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的.配合教育下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！
我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班的全體同學(xué),對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望！謝謝大家！
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇四
主持人甲：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
主持人乙：是老師教我們展翅飛翔。
主持人甲：我們的成績(jī)長(zhǎng)了。
主持人乙：老師的面龐瘦了。
主持人甲：我們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤少了。
主持人乙：老師的白發(fā)與皺紋多了。
主持人甲：下面有請(qǐng)**老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
主持人甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
主持人乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
主持人甲：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 主持人乙：銀河會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。
主持人甲：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!
合：謝謝。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇五
今天光臨高二（2）班家長(zhǎng)會(huì)的還有學(xué)校主管學(xué)校政教的校長(zhǎng)——xx校長(zhǎng)，掌聲歡迎陳校長(zhǎng)講話。
乙：謝謝x校長(zhǎng)的講話。接下來請(qǐng)我們學(xué)校主管教學(xué)的校長(zhǎng)——xxx校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎。
甲：謝謝兩位校長(zhǎng)。我們將不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位家長(zhǎng)的殷切希望，努力學(xué)習(xí)，天天向上！
乙：班主任是天底下最小的主任，也是全人類最重要的主任。我們的班主任陳老師也是我們學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等各方面的全面負(fù)責(zé)人?，F(xiàn)在，有請(qǐng)陳老師對(duì)我們班級(jí)管理，學(xué)生成長(zhǎng)等方面發(fā)言。
甲：參加我們今天會(huì)議的還有學(xué)校政教處劉主任，下面請(qǐng)x主任為我們講話。
乙：最后，有請(qǐng)x二中校長(zhǎng)——xx校長(zhǎng)給我們做主題講話。
甲：歷程也許艱辛，但希望會(huì)到永恒。今天，我們?yōu)閻巯嗉s，
乙：明天，我們會(huì)為豐收再次相聚。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇六
有請(qǐng)xxx為大家講述他的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)。
(講話過程中…)。
接下來有請(qǐng)xxx為大家講述她的英語學(xué)習(xí)方法。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)。
(講話過程中…)。
讓我們請(qǐng)xxx為大家講述他的語文學(xué)習(xí)方法。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)。
(講話過程中…)。
下面請(qǐng)xxx為大家講述他的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)。
(講話過程中…)。
最后讓xxx為大家講述她的歷史學(xué)習(xí)方法。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)。
(講話過程中…)。
感謝他們的精彩演講。
有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田上播撒愛的陽光、愛的雨露。她就是我們可親可敬的班主任。接下來，讓我們有請(qǐng)xxx講話。大家歡迎!
(講話過程中…)。
優(yōu)異的成績(jī)離不開學(xué)生自己的勤奮努力，離不開父母的循循善誘，離不開老師的諄諄告誡。難免在學(xué)習(xí)生涯中，我們會(huì)遇到些挫折，但這更需要每一位家長(zhǎng)們的正確引導(dǎo)。希望各位叔叔阿姨與我們一起努力，共同見證收獲的時(shí)刻!
各位叔叔阿姨對(duì)自己孩子還有哪些學(xué)習(xí)上的不解之處或?qū)ξ覀儗W(xué)校有哪些建議，可以留下來與班主任和任課老師一同探討。
再次感謝各位叔叔阿姨的蒞臨，謝謝!
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇七
孩子都快上大班了，一定要具備必要的獨(dú)立能力和生活自理能力,在家時(shí)早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。另外在日常生活中多培養(yǎng)孩子的'交往技能,學(xué)習(xí)自己處理一些簡(jiǎn)單的小矛盾，要教育孩子學(xué)習(xí)寬容,學(xué)會(huì)原諒別人。
希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：30前到園，不要無故缺席或遲到，但如果身體不適，打針吃藥，就盡量不要來園，好好休息，讓病快好起來再來。拉下的教學(xué)內(nèi)容您可以在網(wǎng)上查閱我們二幼網(wǎng)站的班級(jí)頻道中三班教學(xué)傳遞欄目，主要的知識(shí)內(nèi)容我都會(huì)及時(shí)上傳在那里。
如果您臨時(shí)有事委托他人接孩子，一定要提前電話告訴我們，以策安全。如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
最后，我想引用意大利女教育家蒙臺(tái)梭利的一句話結(jié)束本次的家長(zhǎng)會(huì)：生命之援助，這就是教育，而始于出生的教育，即幼兒教育，乃是孕育一場(chǎng)和平的革命，具有人類所未知的能力，能夠把人類引向光輝的未來。我們現(xiàn)在所做的一切都是為了孩子，我也相信，為了能把您的孩子教育好，您會(huì)愿意和我們共同努力，就讓我們攜手并進(jìn)吧，孩子們的明天才會(huì)更美好。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇八
乙：謝謝謝主任的總結(jié)，接下來請(qǐng)我班包班教師老師講話。
甲：謝謝趙老師。這學(xué)期我們的英語學(xué)習(xí)情況怎樣呢?還是請(qǐng)王老師來給大家談?wù)?
乙：謝謝王老師的發(fā)言，我們將不辜負(fù)各位老師和各位家長(zhǎng)的殷切希望，努力學(xué)習(xí)，天天向上!
甲：班主任是天底下最小的主任，也是全人類最重要的主任。我們的班主任董老師也是我們學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等各方面的全面負(fù)責(zé)人?，F(xiàn)在，有請(qǐng)董老師對(duì)我們班級(jí)管理，學(xué)生成長(zhǎng)等情況總結(jié)發(fā)言。
甲：歷程也許艱辛，但希望會(huì)到永恒。今天，我們?yōu)閻巯嗉s，
乙：明天，我們會(huì)為豐收再次相聚。
合：祝爺爺奶奶們身體健康、壽比南山;祝叔叔阿姨們工作愉快、笑口常開!謝謝大家!
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇九
各位家長(zhǎng)、教師們：
我們堅(jiān)信通過這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)會(huì)更為親密，為了孩子安康成長(zhǎng)，為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美妙明天，讓我們一起努力吧！愿我們的學(xué)生，你們的`孩子都能成“龍”成“鳳”！最后，祝愿各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂，心想事成，天天有好運(yùn)，年年發(fā)大財(cái)！
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇十
1、我們今天的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請(qǐng)您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長(zhǎng)！
2、家長(zhǎng)把孩子托負(fù)給我們，但這里要知道，不是全部，做老師的當(dāng)然希望自己班里的孩子好，我也把他們當(dāng)自己的孩子一樣看待，只是只有老師，沒有家長(zhǎng)，如何把孩子教育好，家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能程度上的配合老師，這樣才有利于孩子的發(fā)展。平時(shí)多來了解了解孩子的.情況，告知老師孩子平時(shí)的情況、表現(xiàn)等等。最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，身體健康！
3、“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！董大城小學(xué)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步！接下來請(qǐng)各班組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)到班內(nèi)與教師見面交流。謝謝大家！
4、如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，我衷心希望家長(zhǎng)們及時(shí)地向我們提出來，我們會(huì)盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生家長(zhǎng)、各位嘉賓、全體同學(xué)們：
歷時(shí)x小時(shí)的'家長(zhǎng)會(huì)立刻就要結(jié)束了，相信經(jīng)過這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子健康成長(zhǎng)，為了孩子學(xué)習(xí)提高，為了孩子的完美明天，讓我們一齊努力吧！愿我們的學(xué)生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！
最終，祝愿各位合家歡樂，心想事成，天天有好運(yùn)！
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇十二
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。
在本學(xué)期過去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。
對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
可以說，今天是個(gè)高興的日子，大家的到來使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С郑覀兊母黜?xiàng)工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠(chéng)的對(duì)各位家長(zhǎng)道一聲：“謝謝”！
今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)階段。
會(huì)議第一階段共有兩項(xiàng)議程：
1。曹守仁副校長(zhǎng)就家校聯(lián)手、采取得力措施確保學(xué)生安全問題講話;2。周芳田主任、賈雙安副校長(zhǎng)關(guān)于如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)及應(yīng)注意問題講話。
會(huì)議第二階段由各班班主任組織家長(zhǎng)到本班教室，就半學(xué)期來學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校表現(xiàn)由班主任與各位家長(zhǎng)交流。
首先進(jìn)行會(huì)議的第一階段：
下面請(qǐng)曹守仁副校長(zhǎng)講話。
曹校長(zhǎng)的講話非常實(shí)在、具體，孩子的人身安全是家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的問題，國(guó)務(wù)委員陳至立曾經(jīng)說到“生命不保，何談教育”。
曹校長(zhǎng)對(duì)如何保證孩子安全給家長(zhǎng)朋友們提出了很好的建議，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
學(xué)校愿和家長(zhǎng)攜起手來共同為孩子們撐起一片安全的藍(lán)天，為孩子撐起一把得力的安全保護(hù)傘！
下面請(qǐng)周芳田主任、賈雙安副校長(zhǎng)講話。
一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)刻苦，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
讓我們家長(zhǎng)、學(xué)校聯(lián)手共同教育孩子，使之健康茁壯成長(zhǎng)。
各位家長(zhǎng)、老師們：
我們深信通過這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子健康成長(zhǎng)，為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧！
愿我們的學(xué)生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！
最后，祝愿各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂，心想事成，天天有好運(yùn)，年年發(fā)大財(cái)！
第一階段到此結(jié)束。
會(huì)議第二階段：大會(huì)結(jié)束后，由各班班主任組織本班家長(zhǎng)到本班教室，由各位家長(zhǎng)與班主任交流，了解自己孩子的學(xué)習(xí)的近況。
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。
因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。
所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。
如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
開場(chǎng)白演出或其他開場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人主持人主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。
隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。
一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。
然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類主持詞種類主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞。
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞二、體育比賽活動(dòng)主詩詞三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞四、演講比賽主持詞。
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩詞六、同學(xué)聚會(huì)主詩詞。
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞。
八、追悼會(huì)主持詞主持詞寫作主持詞寫作主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。
不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。
了解了活動(dòng)主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫好開場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場(chǎng)白的寫作非常重要。
必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：一是先聲奪人，通過對(duì)所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。
比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好！”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。
二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。
比如：《xx年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開場(chǎng)白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。
由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。
其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。
開場(chǎng)白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開帷幕。
主持詞的開場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。
采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。
具有少兒特點(diǎn)的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。
在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好！”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好！”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委的書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委的書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。
格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。
在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩詞的句式和字?jǐn)?shù)（甚至詞性對(duì)仗）和平仄聲調(diào)（包括韻腳）去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。
俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。
寫詩重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。
首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。
因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。
散文詩的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。
它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。
無論是詩詞和散文詩的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。
比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。
比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。
主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分。
可以說，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。
但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇十三
張：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表為我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)！
林：每一份的成績(jī)都是我們追尋夢(mèng)想的成果。
?。弘x不開辛勤的努力，離不開老師的諄諄教導(dǎo)。
林：更離不開爸爸媽媽深切的愛！
張：你們不僅給了我生命，更關(guān)愛我們成長(zhǎng)。
?。旱俏覀儾荒芡?，在我們的成長(zhǎng)歷程中，總有一個(gè)辛勤奉獻(xiàn)的身影。那就是我們的老師。
林：老師是船長(zhǎng)，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪；
張：老師是將軍；帶領(lǐng)我們沖蕩“沙場(chǎng)”。
?。豪蠋熓菆@??；帶領(lǐng)我們種下每一顆知識(shí)的.種子，收獲每一份耕耘林：沒有你們的辛勤付出，就沒有我們?nèi)绱舜蟮倪M(jìn)步。
張：下面讓我們掌聲有請(qǐng)班主任呂老師對(duì)這學(xué)期的班級(jí)工作做總結(jié)！
?。簠卫蠋煹脑捳Z包含著對(duì)我們深摯的關(guān)心和愛護(hù)，我們?cè)僖淮握嬲\(chéng)地說聲謝謝您！（三個(gè)人一起鞠躬）。
林：時(shí)間過得真快啊，家長(zhǎng)會(huì)馬上就要結(jié)束了。
張：我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)的豐滿，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想！
林：此時(shí)此刻，我們內(nèi)心充滿著無限感動(dòng)，充滿著對(duì)未來的美好憧憬。
合：最后我們祝愿大家在新的一年中：合家歡欣，身體健康?。?！合：家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝?。?！
張：如果哪位家長(zhǎng)有什么問題，請(qǐng)找班主作單獨(dú)交流。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇十四
一、開幕詞甲尊敬的各位老師！
乙親愛的爸爸、媽媽們！
合大家好！
（鞠躬）甲首先，我代表初三（5）班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨！
乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持！
合歡迎你們來到八一！
甲我們是祖國(guó)的未來，乙我們是你們的希望。
甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海;乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲有了你們的精心呵護(hù)，乙有了你們的悉心培養(yǎng)，合才有了我們的健康成長(zhǎng)！
初三（5）班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始！
二、班主任發(fā)言甲有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖乙有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的'有力甲他在我們的心田上播撒愛的陽光乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露甲他就是我們可親可敬的班主任乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
三、家長(zhǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，乙這生命就傾注了父母的無限深情！
甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，乙更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
乙可憐天下父母心啊，有苦才有樂，有失敗才會(huì)有成功，雖然有些同學(xué)他們這次考試考得不好，沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，沒有實(shí)現(xiàn)父母的期望！
可他們還會(huì)在努力甲每一個(gè)孩子都是一顆星星乙每一顆星星都會(huì)閃光甲我手中有七個(gè)信封，每個(gè)信封里有兩張卡片，上面分別是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的提名獎(jiǎng)及終級(jí)獲得者。
乙下面我們分別請(qǐng)幾位家長(zhǎng)來揭曉獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果。
甲隨機(jī)提問（你怎么對(duì)待孩子的叛逆當(dāng)孩子在電腦前不愿關(guān)機(jī)時(shí)你怎么處理學(xué)校禁止帶手機(jī)你認(rèn)為如何孩子成績(jī)退步了你怎么辦等等）乙請(qǐng)開獎(jiǎng)（可穿插講講獲獎(jiǎng)?wù)叩墓适拢┇@得獎(jiǎng)項(xiàng)是實(shí)至名歸。
請(qǐng)念到名字的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
四、學(xué)生談對(duì)家長(zhǎng)的的建議和要求甲爸爸、媽媽：我們知道您的艱辛，今天，透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神，我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。
乙爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想，可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。
甲爸爸：我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光，這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望乙媽媽：我好想聽到您鼓勵(lì)的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！
我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！
五、閉幕詞甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒煲野艘恢袑W(xué)會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔！
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽，最后祝你們健康！
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇十五
家長(zhǎng)把孩子托負(fù)給我們，但這里要知道，不是全部，做老師的當(dāng)然希望自己班里的孩子好，我也把他們當(dāng)自己的孩子一樣看待，只是只有老師，沒有家長(zhǎng)，如何把孩子教育好，家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能程度上的配合老師，這樣才有利于孩子的發(fā)展。平時(shí)多來了解了解孩子的情況，告知老師孩子平時(shí)的情況、表現(xiàn)等等。
最后,祝各位家長(zhǎng)工作順利,身體健康。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇十六
各位家長(zhǎng)，培養(yǎng)人才是我們的共同責(zé)任，一切為了孩子是我們的共同目標(biāo)。讓我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三方面手牽手，心連心，通力合作，克服困難，讓學(xué)生以飽滿的精神迎接考試，祝愿他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。這xx屆高三學(xué)生，是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生，是一群一定會(huì)學(xué)有所成的學(xué)生，是一群一定會(huì)讓家長(zhǎng)感到滿意的學(xué)生。
xx中學(xué)三年的'學(xué)習(xí)生活陶冶了他們美好的情操，磨礪了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也塑造了他們優(yōu)秀的品質(zhì)，我們祝福他們，祝福他們?cè)诮衲旮呖贾卸寄苋〉昧罴议L(zhǎng)和老師滿意的成績(jī)，都能圓他們的夢(mèng)想與期望。最后，祝愿所有的家長(zhǎng)、老師身體健康，所有的家庭幸福美滿！
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇十七
很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因?yàn)槊總€(gè)人的具體如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認(rèn)為，只需把握住一下幾點(diǎn)，其余可以保持自己的方法。第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。，在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果。
我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的！我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的！謝謝大家！
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇十八
女：尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，男：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
合：首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的任課老師及全體同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
女：歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)校園了解您的孩子在學(xué)校的生活。
男：歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！
女：家校和諧教育是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到班級(jí)管理中來。
男：今天的會(huì)議議程有四項(xiàng)：現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)請(qǐng)大家歡迎班主任譚老師向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校情況及表現(xiàn)。
男：正因?yàn)槔蠋焸兘虒?dǎo)有方，我們班也涌出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的好干部、好學(xué)生。大會(huì)第二項(xiàng)讓我們用掌聲請(qǐng)出優(yōu)秀學(xué)生代表林鵬俊發(fā)言。
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書的濃香成長(zhǎng)。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大！
女：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)代表發(fā)言。他就是何靜同學(xué)的父親何新先生。
合：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。
男：深深父母恩，切切恩師情。
女：拳拳感恩心，聊表感恩意。
女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)希望無限、精彩無限！接下來請(qǐng)家長(zhǎng)們接受全班同學(xué)激情朗誦高考誓詞。
女：這就是高三。15班的動(dòng)力心跳！這就是高三。15班的青春燃燒！這就是高三。15班的決戰(zhàn)高考！請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，為了高考，為了理想，我們永不放棄！
合：祝家長(zhǎng)們合家歡樂！生活幸福！一生平安！
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇十九
尊敬的各位家長(zhǎng):。
你們好。我很高興能作為本班的學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表我們七年六班的全體師生感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
首先，我要代表本班全體的學(xué)生向你們說一說我們心聲。期中考試剛剛結(jié)束不久，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也基本上反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)并不是那么的理想，也可能沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀兯贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)你們不要生氣，因?yàn)槲覀兣α恕?BR> 每天我們?cè)谔柹鹬捌鸫?，我們?cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水，也得到了回報(bào)，即使成績(jī)不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。
我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng)，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
開學(xué)兩個(gè)月來，同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭(zhēng)我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。
很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因?yàn)槊總€(gè)人的具體如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認(rèn)為，只需把握住一下幾點(diǎn)，其余可以保持自己的方法。第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。，在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果。
我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!謝謝大家!
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇一
甲乙：感激學(xué)校給我們所有人帶來的這次交流機(jī)會(huì)!
甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您，我們生活的優(yōu)越環(huán)境，我們必須會(huì)長(zhǎng)成參天大樹!
甲：三年時(shí)光不長(zhǎng)，一切好像發(fā)生在昨日，
乙：三年時(shí)光不短，我們期盼著燦爛的明天!
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進(jìn)取，奔向完美的明天!家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇二
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)和老師溝通和聯(lián)系的一個(gè)機(jī)會(huì)，一起幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。下面是由小編為大家整理的“學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞開場(chǎng)白和結(jié)束語”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開場(chǎng)白。
合：親愛的叔叔阿姨們。大家，上午好。
男：首先感謝各位叔叔阿姨在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們xx班的家長(zhǎng)會(huì)，女：我代表xx班全體師生，向你們的到來表示誠(chéng)摯的謝意。
合：謝謝大家。
男：xx班的發(fā)展離不開各位叔叔阿姨的關(guān)心與支持，女：孩子的成長(zhǎng)更離不開爸爸媽媽地呵護(hù)與陪伴。
男：我代表xx班全體學(xué)生向今天到會(huì)的家長(zhǎng)朋友表示誠(chéng)摯的謝意。
合：謝謝你們。
女：xx班的成長(zhǎng)更加離不開我們55名同學(xué)，男：因?yàn)橛辛宋覀儯覀兊膞x班才變的生龍活虎，女：變得豐富多彩，變得更加有意義。
男：在此，我代表xx班的三位老師，向全體同學(xué)們說一聲，合：謝謝你們。
女：有了家長(zhǎng)的支持，有了同學(xué)們的參與，男：有了老師的組織，我們的xx班才有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
女：從雜亂無章的放學(xué)到秩序井然的精英路隊(duì)，男：從惡劣的教室環(huán)境到賞心悅目的班級(jí)文化，女：從盲目隨意的處理到制度化、科學(xué)化的班級(jí)管理，男：xx班一步一個(gè)腳印，慢慢地成長(zhǎng)了起來。
女：今天，我們55名同學(xué)坐在這里，代表的不僅是55名學(xué)生，而是55個(gè)家庭。
男：是啊，我們的教育面向的不是一個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)家庭。
女：是啊，教育不僅僅需要學(xué)校，更需要我們的家庭。
男：沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，女：都不可能完成培養(yǎng)人這個(gè)簡(jiǎn)單而純粹的任務(wù)。
男：只有家校形成了合力，我們的教育才會(huì)更健康，更完善。
女：今天，就讓我們學(xué)生、家長(zhǎng)，還有老師，男：三方坐在一起，一起討論我們孩子的成長(zhǎng)，女：一起交流我們的班級(jí)管理，男：一起暢想未來的教育。
女：下面我宣布，xx班“愿有前程可奔赴，亦有歲月可回首”寒假家長(zhǎng)會(huì)，合：現(xiàn)在開始。
結(jié)束語。
男：時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)小時(shí)就這樣過去了。
女：歲月不居，時(shí)節(jié)如流?；腥婚g，六年就這樣即將過去。
男：白駒過隙，滄海桑田。猛然間，童年就要與我們揮手告別。
女：六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。卻在我們的腦海里留下了揮之不去的痕跡。
男：感謝xx班，讓我們相遇。
女：感謝xx班，讓我們相知。
男：感謝xx班，讓我們相識(shí)。
女：愿時(shí)光不老，合：我們不散（重音，有感情）。再見！
開場(chǎng)白。
甲：親愛的爸爸，媽媽們，乙：尊敬的老師們，合：你們好！
甲：我是xx。
乙：我是xx。
甲：等待你們時(shí)，焦急而興奮；
眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。
乙：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；
走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。
甲：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說，合：歡迎您，親愛的家長(zhǎng)！
乙：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。
甲：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
甲：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。
乙：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。
甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大！
甲：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚！
乙：再一次感謝大家能在百忙之中參加本次家長(zhǎng)會(huì)，謝謝大家！
結(jié)束語。
甲：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。
乙：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
甲：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
乙：今天，我們感謝爸爸媽媽的關(guān)心和愛護(hù)，讓我們一步一步，走向輝煌。
甲：一學(xué)期的努力已告一段落。
乙：但是暫時(shí)的成功與失敗都不能說明什么，甲：重要的是同學(xué)們與每位家長(zhǎng)的心態(tài)。
乙：勝不驕，敗不餒。是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。
甲：在此希望每個(gè)同學(xué)都能走上成功的道路，乙：從此時(shí)的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個(gè)無悔的明天！
甲：最后，祝愿所有的家長(zhǎng)，乙：身體健康，甲：所有的家庭，乙：幸福美滿！
甲：所有的老師，乙：萬事如意！
甲：所有的同學(xué)，乙：快樂成長(zhǎng)！
甲：今天家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
乙：希望所有的叔叔阿姨們永遠(yuǎn)支持我們，再見！
開場(chǎng)白。
男：親愛的爸爸，媽媽，女：親愛的各位家長(zhǎng)，合：你們好！
男：父愛如山，母愛似海。
女：你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性。
男：你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。
女：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房。
男：在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。
女：在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪。
男：在我們曲折的人生之途中，是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心。
女：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
男：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)！
合：歡迎您，親愛的家長(zhǎng)！
結(jié)束語。
男：“感恩的心，感激有你，伴我一生，我有勇氣做我自我”。
女：天下多少驚人事，莫過人間父母情！
男：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩！
女：千言萬語，道不盡的感激！
男：紙短情長(zhǎng)，寫不完的祝福！
女：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來證明，我們是您的兒女！
男：最終，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，所有的家庭幸福美滿！
女：初一五班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，多謝大家！
合：期望大家永遠(yuǎn)支持我們，再見！
開場(chǎng)白。
甲：親愛的爸爸媽媽，乙：親愛的老師，合：大家下午好?。ň瞎?。
甲：我是xx。
乙：我是xx。
合：感謝大家百忙之中相約來到x年級(jí)x班這個(gè)溫暖的大家庭。
甲：新學(xué)期的腳步匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)兩月有余。為了我們的成長(zhǎng)，您付出了太多太多！
乙：每個(gè)清晨，您早早起床，用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。
甲：每個(gè)夜晚，您不顧一天的勞累，精心照料我們的生活，耐心輔導(dǎo)我們的功課。
乙：日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們一天天長(zhǎng)大，皺紋卻悄然爬上您的額頭。
甲：今天，讓我們代表全班51個(gè)同學(xué)，向您深情地說一聲，合：“爸爸、媽媽，您辛苦了！謝謝您！”（鞠躬）。
乙：下面我宣布，合：x年級(jí)x班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。
結(jié)束語。
甲：今天晚上，你們冒著嚴(yán)寒，拋開所有的事情來為我們開家長(zhǎng)會(huì)，乙：在此，我代表我們班的全體同學(xué)向你們表示深深的感謝！
甲：每天早晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，您已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了豐盛的早餐。
乙：每天傍晚，當(dāng)我們還沒有走出校門的時(shí)候，您已經(jīng)在寒風(fēng)中靜靜地等候。
甲：在我遇到困難的時(shí)候，是您給我溫暖的安慰！
乙：在我生病的時(shí)候，是您給我悉心的照顧！
甲：爸爸媽媽，我們感謝您！
乙：今晚，我要向您表達(dá)我的心聲，甲：親愛的爸爸媽媽，我希望你們永遠(yuǎn)不要吵架，讓愛的陽光永遠(yuǎn)照耀著我。
乙：我希望爸爸少吸煙、少喝酒，保重身體，您的健康就是我們?nèi)胰说母＃?BR> 甲：我希望在我犯錯(cuò)的時(shí)候，您能多一份耐心，多一點(diǎn)和藹，請(qǐng)相信，孩子不會(huì)讓您失望！
乙：最后，希望你們累了就歇歇，不要太辛苦，您的健康和快樂就是我們最大的幸福！
合：祝天下父母永遠(yuǎn)平安幸福！
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇三
如今，在班主任老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過半學(xué)期的努力，我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進(jìn)步，我的成績(jī)也有了很大的提高，取得的成績(jī)離不開老師對(duì)我的悉心培養(yǎng)、輔導(dǎo)，更離不開全班同學(xué)對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，當(dāng)然，這些成績(jī)不只屬于我一個(gè)人，是大家的共同努力。但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的.配合教育下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！
我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對(duì)我無時(shí)無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班的全體同學(xué),對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望！謝謝大家！
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇四
主持人甲：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
主持人乙：是老師教我們展翅飛翔。
主持人甲：我們的成績(jī)長(zhǎng)了。
主持人乙：老師的面龐瘦了。
主持人甲：我們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤少了。
主持人乙：老師的白發(fā)與皺紋多了。
主持人甲：下面有請(qǐng)**老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
主持人甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
主持人乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
主持人甲：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 主持人乙：銀河會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。
主持人甲：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!
合：謝謝。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇五
今天光臨高二（2）班家長(zhǎng)會(huì)的還有學(xué)校主管學(xué)校政教的校長(zhǎng)——xx校長(zhǎng)，掌聲歡迎陳校長(zhǎng)講話。
乙：謝謝x校長(zhǎng)的講話。接下來請(qǐng)我們學(xué)校主管教學(xué)的校長(zhǎng)——xxx校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎。
甲：謝謝兩位校長(zhǎng)。我們將不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位家長(zhǎng)的殷切希望，努力學(xué)習(xí)，天天向上！
乙：班主任是天底下最小的主任，也是全人類最重要的主任。我們的班主任陳老師也是我們學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等各方面的全面負(fù)責(zé)人?，F(xiàn)在，有請(qǐng)陳老師對(duì)我們班級(jí)管理，學(xué)生成長(zhǎng)等方面發(fā)言。
甲：參加我們今天會(huì)議的還有學(xué)校政教處劉主任，下面請(qǐng)x主任為我們講話。
乙：最后，有請(qǐng)x二中校長(zhǎng)——xx校長(zhǎng)給我們做主題講話。
甲：歷程也許艱辛，但希望會(huì)到永恒。今天，我們?yōu)閻巯嗉s，
乙：明天，我們會(huì)為豐收再次相聚。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇六
有請(qǐng)xxx為大家講述他的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)。
(講話過程中…)。
接下來有請(qǐng)xxx為大家講述她的英語學(xué)習(xí)方法。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)。
(講話過程中…)。
讓我們請(qǐng)xxx為大家講述他的語文學(xué)習(xí)方法。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)。
(講話過程中…)。
下面請(qǐng)xxx為大家講述他的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)。
(講話過程中…)。
最后讓xxx為大家講述她的歷史學(xué)習(xí)方法。大家歡迎!(我?guī)ь^鼓掌)。
(講話過程中…)。
感謝他們的精彩演講。
有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田上播撒愛的陽光、愛的雨露。她就是我們可親可敬的班主任。接下來，讓我們有請(qǐng)xxx講話。大家歡迎!
(講話過程中…)。
優(yōu)異的成績(jī)離不開學(xué)生自己的勤奮努力，離不開父母的循循善誘，離不開老師的諄諄告誡。難免在學(xué)習(xí)生涯中，我們會(huì)遇到些挫折，但這更需要每一位家長(zhǎng)們的正確引導(dǎo)。希望各位叔叔阿姨與我們一起努力，共同見證收獲的時(shí)刻!
各位叔叔阿姨對(duì)自己孩子還有哪些學(xué)習(xí)上的不解之處或?qū)ξ覀儗W(xué)校有哪些建議，可以留下來與班主任和任課老師一同探討。
再次感謝各位叔叔阿姨的蒞臨，謝謝!
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇七
孩子都快上大班了，一定要具備必要的獨(dú)立能力和生活自理能力,在家時(shí)早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。另外在日常生活中多培養(yǎng)孩子的'交往技能,學(xué)習(xí)自己處理一些簡(jiǎn)單的小矛盾，要教育孩子學(xué)習(xí)寬容,學(xué)會(huì)原諒別人。
希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：30前到園，不要無故缺席或遲到，但如果身體不適，打針吃藥，就盡量不要來園，好好休息，讓病快好起來再來。拉下的教學(xué)內(nèi)容您可以在網(wǎng)上查閱我們二幼網(wǎng)站的班級(jí)頻道中三班教學(xué)傳遞欄目，主要的知識(shí)內(nèi)容我都會(huì)及時(shí)上傳在那里。
如果您臨時(shí)有事委托他人接孩子，一定要提前電話告訴我們，以策安全。如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
最后，我想引用意大利女教育家蒙臺(tái)梭利的一句話結(jié)束本次的家長(zhǎng)會(huì)：生命之援助，這就是教育，而始于出生的教育，即幼兒教育，乃是孕育一場(chǎng)和平的革命，具有人類所未知的能力，能夠把人類引向光輝的未來。我們現(xiàn)在所做的一切都是為了孩子，我也相信，為了能把您的孩子教育好，您會(huì)愿意和我們共同努力，就讓我們攜手并進(jìn)吧，孩子們的明天才會(huì)更美好。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇八
乙：謝謝謝主任的總結(jié)，接下來請(qǐng)我班包班教師老師講話。
甲：謝謝趙老師。這學(xué)期我們的英語學(xué)習(xí)情況怎樣呢?還是請(qǐng)王老師來給大家談?wù)?
乙：謝謝王老師的發(fā)言，我們將不辜負(fù)各位老師和各位家長(zhǎng)的殷切希望，努力學(xué)習(xí)，天天向上!
甲：班主任是天底下最小的主任，也是全人類最重要的主任。我們的班主任董老師也是我們學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等各方面的全面負(fù)責(zé)人?，F(xiàn)在，有請(qǐng)董老師對(duì)我們班級(jí)管理，學(xué)生成長(zhǎng)等情況總結(jié)發(fā)言。
甲：歷程也許艱辛，但希望會(huì)到永恒。今天，我們?yōu)閻巯嗉s，
乙：明天，我們會(huì)為豐收再次相聚。
合：祝爺爺奶奶們身體健康、壽比南山;祝叔叔阿姨們工作愉快、笑口常開!謝謝大家!
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇九
各位家長(zhǎng)、教師們：
我們堅(jiān)信通過這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)會(huì)更為親密，為了孩子安康成長(zhǎng)，為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美妙明天，讓我們一起努力吧！愿我們的學(xué)生，你們的`孩子都能成“龍”成“鳳”！最后，祝愿各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂，心想事成，天天有好運(yùn)，年年發(fā)大財(cái)！
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇十
1、我們今天的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請(qǐng)您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂地成長(zhǎng)！
2、家長(zhǎng)把孩子托負(fù)給我們，但這里要知道，不是全部，做老師的當(dāng)然希望自己班里的孩子好，我也把他們當(dāng)自己的孩子一樣看待，只是只有老師，沒有家長(zhǎng)，如何把孩子教育好，家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能程度上的配合老師，這樣才有利于孩子的發(fā)展。平時(shí)多來了解了解孩子的.情況，告知老師孩子平時(shí)的情況、表現(xiàn)等等。最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，身體健康！
3、“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來！董大城小學(xué)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步！接下來請(qǐng)各班組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)到班內(nèi)與教師見面交流。謝謝大家！
4、如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，我衷心希望家長(zhǎng)們及時(shí)地向我們提出來，我們會(huì)盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生家長(zhǎng)、各位嘉賓、全體同學(xué)們：
歷時(shí)x小時(shí)的'家長(zhǎng)會(huì)立刻就要結(jié)束了，相信經(jīng)過這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子健康成長(zhǎng)，為了孩子學(xué)習(xí)提高，為了孩子的完美明天，讓我們一齊努力吧！愿我們的學(xué)生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！
最終，祝愿各位合家歡樂，心想事成，天天有好運(yùn)！
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇十二
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。
在本學(xué)期過去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。
對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
可以說，今天是個(gè)高興的日子，大家的到來使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С郑覀兊母黜?xiàng)工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠(chéng)的對(duì)各位家長(zhǎng)道一聲：“謝謝”！
今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)階段。
會(huì)議第一階段共有兩項(xiàng)議程：
1。曹守仁副校長(zhǎng)就家校聯(lián)手、采取得力措施確保學(xué)生安全問題講話;2。周芳田主任、賈雙安副校長(zhǎng)關(guān)于如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)及應(yīng)注意問題講話。
會(huì)議第二階段由各班班主任組織家長(zhǎng)到本班教室，就半學(xué)期來學(xué)生的學(xué)習(xí)、在校表現(xiàn)由班主任與各位家長(zhǎng)交流。
首先進(jìn)行會(huì)議的第一階段：
下面請(qǐng)曹守仁副校長(zhǎng)講話。
曹校長(zhǎng)的講話非常實(shí)在、具體，孩子的人身安全是家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的問題，國(guó)務(wù)委員陳至立曾經(jīng)說到“生命不保，何談教育”。
曹校長(zhǎng)對(duì)如何保證孩子安全給家長(zhǎng)朋友們提出了很好的建議，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
學(xué)校愿和家長(zhǎng)攜起手來共同為孩子們撐起一片安全的藍(lán)天，為孩子撐起一把得力的安全保護(hù)傘！
下面請(qǐng)周芳田主任、賈雙安副校長(zhǎng)講話。
一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)刻苦，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
讓我們家長(zhǎng)、學(xué)校聯(lián)手共同教育孩子，使之健康茁壯成長(zhǎng)。
各位家長(zhǎng)、老師們：
我們深信通過這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子健康成長(zhǎng)，為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧！
愿我們的學(xué)生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！
最后，祝愿各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂，心想事成，天天有好運(yùn)，年年發(fā)大財(cái)！
第一階段到此結(jié)束。
會(huì)議第二階段：大會(huì)結(jié)束后，由各班班主任組織本班家長(zhǎng)到本班教室，由各位家長(zhǎng)與班主任交流，了解自己孩子的學(xué)習(xí)的近況。
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。
因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。
所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。
如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
開場(chǎng)白演出或其他開場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人主持人主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。
隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。
一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。
然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類主持詞種類主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞。
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞二、體育比賽活動(dòng)主詩詞三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞四、演講比賽主持詞。
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩詞六、同學(xué)聚會(huì)主詩詞。
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞。
八、追悼會(huì)主持詞主持詞寫作主持詞寫作主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。
不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。
了解了活動(dòng)主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫好開場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場(chǎng)白的寫作非常重要。
必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：一是先聲奪人，通過對(duì)所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。
比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好！”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。
二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。
比如：《xx年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開場(chǎng)白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。
由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。
其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。
開場(chǎng)白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開帷幕。
主持詞的開場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。
采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。
具有少兒特點(diǎn)的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。
在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好！”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好！”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委的書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委的書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。
格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。
在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩詞的句式和字?jǐn)?shù)（甚至詞性對(duì)仗）和平仄聲調(diào)（包括韻腳）去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。
俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。
寫詩重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。
首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。
因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。
散文詩的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。
它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。
無論是詩詞和散文詩的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。
比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。
比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。
主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分。
可以說，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。
但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇十三
張：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表為我們獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)！
林：每一份的成績(jī)都是我們追尋夢(mèng)想的成果。
?。弘x不開辛勤的努力，離不開老師的諄諄教導(dǎo)。
林：更離不開爸爸媽媽深切的愛！
張：你們不僅給了我生命，更關(guān)愛我們成長(zhǎng)。
?。旱俏覀儾荒芡?，在我們的成長(zhǎng)歷程中，總有一個(gè)辛勤奉獻(xiàn)的身影。那就是我們的老師。
林：老師是船長(zhǎng)，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪；
張：老師是將軍；帶領(lǐng)我們沖蕩“沙場(chǎng)”。
?。豪蠋熓菆@??；帶領(lǐng)我們種下每一顆知識(shí)的.種子，收獲每一份耕耘林：沒有你們的辛勤付出，就沒有我們?nèi)绱舜蟮倪M(jìn)步。
張：下面讓我們掌聲有請(qǐng)班主任呂老師對(duì)這學(xué)期的班級(jí)工作做總結(jié)！
?。簠卫蠋煹脑捳Z包含著對(duì)我們深摯的關(guān)心和愛護(hù)，我們?cè)僖淮握嬲\(chéng)地說聲謝謝您！（三個(gè)人一起鞠躬）。
林：時(shí)間過得真快啊，家長(zhǎng)會(huì)馬上就要結(jié)束了。
張：我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)的豐滿，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想！
林：此時(shí)此刻，我們內(nèi)心充滿著無限感動(dòng)，充滿著對(duì)未來的美好憧憬。
合：最后我們祝愿大家在新的一年中：合家歡欣，身體健康?。?！合：家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝?。?！
張：如果哪位家長(zhǎng)有什么問題，請(qǐng)找班主作單獨(dú)交流。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇十四
一、開幕詞甲尊敬的各位老師！
乙親愛的爸爸、媽媽們！
合大家好！
（鞠躬）甲首先，我代表初三（5）班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨！
乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持！
合歡迎你們來到八一！
甲我們是祖國(guó)的未來，乙我們是你們的希望。
甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海;乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲有了你們的精心呵護(hù)，乙有了你們的悉心培養(yǎng)，合才有了我們的健康成長(zhǎng)！
初三（5）班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始！
二、班主任發(fā)言甲有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖乙有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的'有力甲他在我們的心田上播撒愛的陽光乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露甲他就是我們可親可敬的班主任乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
三、家長(zhǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，乙這生命就傾注了父母的無限深情！
甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，乙更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
乙可憐天下父母心啊，有苦才有樂，有失敗才會(huì)有成功，雖然有些同學(xué)他們這次考試考得不好，沒有達(dá)到自己的目標(biāo)，沒有實(shí)現(xiàn)父母的期望！
可他們還會(huì)在努力甲每一個(gè)孩子都是一顆星星乙每一顆星星都會(huì)閃光甲我手中有七個(gè)信封，每個(gè)信封里有兩張卡片，上面分別是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的提名獎(jiǎng)及終級(jí)獲得者。
乙下面我們分別請(qǐng)幾位家長(zhǎng)來揭曉獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果。
甲隨機(jī)提問（你怎么對(duì)待孩子的叛逆當(dāng)孩子在電腦前不愿關(guān)機(jī)時(shí)你怎么處理學(xué)校禁止帶手機(jī)你認(rèn)為如何孩子成績(jī)退步了你怎么辦等等）乙請(qǐng)開獎(jiǎng)（可穿插講講獲獎(jiǎng)?wù)叩墓适拢┇@得獎(jiǎng)項(xiàng)是實(shí)至名歸。
請(qǐng)念到名字的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
四、學(xué)生談對(duì)家長(zhǎng)的的建議和要求甲爸爸、媽媽：我們知道您的艱辛，今天，透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神，我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。
乙爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想，可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。
甲爸爸：我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光，這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望乙媽媽：我好想聽到您鼓勵(lì)的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！
我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！
五、閉幕詞甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒煲野艘恢袑W(xué)會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔！
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽，最后祝你們健康！
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇十五
家長(zhǎng)把孩子托負(fù)給我們，但這里要知道，不是全部，做老師的當(dāng)然希望自己班里的孩子好，我也把他們當(dāng)自己的孩子一樣看待，只是只有老師，沒有家長(zhǎng)，如何把孩子教育好，家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能程度上的配合老師，這樣才有利于孩子的發(fā)展。平時(shí)多來了解了解孩子的情況，告知老師孩子平時(shí)的情況、表現(xiàn)等等。
最后,祝各位家長(zhǎng)工作順利,身體健康。
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇十六
各位家長(zhǎng)，培養(yǎng)人才是我們的共同責(zé)任，一切為了孩子是我們的共同目標(biāo)。讓我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三方面手牽手，心連心，通力合作，克服困難，讓學(xué)生以飽滿的精神迎接考試，祝愿他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。這xx屆高三學(xué)生，是一群肯學(xué)、善學(xué)的學(xué)生，是一群一定會(huì)學(xué)有所成的學(xué)生，是一群一定會(huì)讓家長(zhǎng)感到滿意的學(xué)生。
xx中學(xué)三年的'學(xué)習(xí)生活陶冶了他們美好的情操，磨礪了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也塑造了他們優(yōu)秀的品質(zhì)，我們祝福他們，祝福他們?cè)诮衲旮呖贾卸寄苋〉昧罴议L(zhǎng)和老師滿意的成績(jī)，都能圓他們的夢(mèng)想與期望。最后，祝愿所有的家長(zhǎng)、老師身體健康，所有的家庭幸福美滿！
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇十七
很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因?yàn)槊總€(gè)人的具體如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認(rèn)為，只需把握住一下幾點(diǎn)，其余可以保持自己的方法。第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。，在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果。
我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的！我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的！謝謝大家！
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇十八
女：尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，男：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
合：首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的任課老師及全體同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
女：歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)校園了解您的孩子在學(xué)校的生活。
男：歡迎各位家長(zhǎng)走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！
女：家校和諧教育是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到班級(jí)管理中來。
男：今天的會(huì)議議程有四項(xiàng)：現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)請(qǐng)大家歡迎班主任譚老師向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校情況及表現(xiàn)。
男：正因?yàn)槔蠋焸兘虒?dǎo)有方，我們班也涌出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的好干部、好學(xué)生。大會(huì)第二項(xiàng)讓我們用掌聲請(qǐng)出優(yōu)秀學(xué)生代表林鵬俊發(fā)言。
女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書的濃香成長(zhǎng)。
男：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大！
女：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)代表發(fā)言。他就是何靜同學(xué)的父親何新先生。
合：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。
男：深深父母恩，切切恩師情。
女：拳拳感恩心，聊表感恩意。
女：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)希望無限、精彩無限！接下來請(qǐng)家長(zhǎng)們接受全班同學(xué)激情朗誦高考誓詞。
女：這就是高三。15班的動(dòng)力心跳！這就是高三。15班的青春燃燒！這就是高三。15班的決戰(zhàn)高考！請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，為了高考，為了理想，我們永不放棄！
合：祝家長(zhǎng)們合家歡樂！生活幸福！一生平安！
學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)主持詞和結(jié)束語篇十九
尊敬的各位家長(zhǎng):。
你們好。我很高興能作為本班的學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我謹(jǐn)代表我們七年六班的全體師生感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
首先，我要代表本班全體的學(xué)生向你們說一說我們心聲。期中考試剛剛結(jié)束不久，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也基本上反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)并不是那么的理想，也可能沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀兯贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)你們不要生氣，因?yàn)槲覀兣α恕?BR> 每天我們?cè)谔柹鹬捌鸫?，我們?cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水，也得到了回報(bào)，即使成績(jī)不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。
我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng)，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
開學(xué)兩個(gè)月來，同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭(zhēng)我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。
很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因?yàn)槊總€(gè)人的具體如果沒有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認(rèn)為，只需把握住一下幾點(diǎn)，其余可以保持自己的方法。第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。，在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果。
我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!謝謝大家!