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幼兒園資助自查自糾報告篇一
為了更好地貫徹落實《普定縣教育系統(tǒng)民生領域整治鑄廉三年行動方案》(普辦通字【20xx】45號文件的精神，我校根據(jù)縣局要求及安排，成立了教育民生領域整治鑄廉三年行動工作領導小組，羅興任組長，李艷、王萌任副組長，牛其勝相關部門負責人為成員并且明確專人辦公，開展學校涉農(nóng)惠農(nóng)資金專門資金的自查自糾工作。
二、自查范圍。
這次自查重點是檢查自20xx年以來義務教育經(jīng)費的使用情況如下：
(一)投入情況。
用經(jīng)費959650.00元，人員經(jīng)費32400.00元，其他收入167461.90元，上學年余公用經(jīng)費167909.00元，合計收入1327420.90元。
20xx年截至5月底，生均公用經(jīng)費收入216800.00元，其他收入33301.40元，上學年余公用經(jīng)費65480.42元，合計收入315581.82元。
(二)支出情況。
20xx年度日常公用支出約712702.00元，辦公設備支出約。
156009.00元，其他資本性支出15996.00元，合計支出約884707.00元;20xx年度日常公用支出約1051591.48元，辦公設備支出約172497.00元，其他資本性支出37852.00元，合計支出約1261940.48元。
20xx年截至5月底日常公用支出約330851.00元，辦公設備支出約15725.00元，合計支出約346576.00元。
三、教育經(jīng)費的保障情況。
上級部門對我校義務教育經(jīng)費按要求按時、足額到位，資金實行銀行賬戶管理，嚴格現(xiàn)金使用，?？顚Ｓ?，全部用于教育。
四、教育經(jīng)費的管理和使用情況。
我校屬事業(yè)單位，教育經(jīng)費的管理和使用嚴格執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實反映財務狀況，依法組織收入，努力節(jié)約支出，建立健全財務制度，學校對教育經(jīng)費的使用進行財務控制和監(jiān)督。管理使用的具體做法是：
(1)我校加強財務管理，嚴格執(zhí)行《會計法》和上級有關財務制度的規(guī)定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規(guī)定統(tǒng)領統(tǒng)支，沒有出現(xiàn)以任何理由單獨支取現(xiàn)象。
(2)認真履行報賬制度，力求資金的規(guī)范使用，無挪用、擠占、截留等現(xiàn)象的發(fā)生。嚴格財經(jīng)審批手續(xù)。所有報銷發(fā)票，做到手續(xù)完備，每張發(fā)票有經(jīng)手人簽字、主管校長簽字，并報經(jīng)局管辦方能入賬。
(3)堅決貫徹執(zhí)行國家及上級主管部門的有關財務法規(guī)，沒有發(fā)生在政策法規(guī)范圍之外，自作主張?zhí)幚碡攧盏牟涣紗栴}。
(4)對于財務的管理，學校任何財務活動必須經(jīng)財務人員和校長審批后，方可實施。重大開支項目，都經(jīng)校務會議集體決定，并經(jīng)學校監(jiān)督委員會公示后方可施行?，F(xiàn)金額超過0.00元項目的報教育局相關領導審批。
(5)差旅費報銷，嚴格執(zhí)行文件規(guī)定。
(6)需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先通過校委會決定后才添置。所有購買物品必須有保管人員登記后方可領取使用。
(7)在報賬過程中嚴格執(zhí)法，自覺執(zhí)行財經(jīng)紀律，做好財務審核。
五、存在問題及整改措施。
通過本次經(jīng)費的自查工作，我們發(fā)現(xiàn)我們工作中還存在很多問題，具體表現(xiàn)在以下幾方面：
公用經(jīng)費使用隨意性還比較大，雖然每學期都通過預算，但是各部門對預算不夠重視，提供數(shù)據(jù)缺乏依據(jù)，在實際使用中也缺乏計劃性，同時也由于一些不確定因數(shù)，導致實際使用和預算產(chǎn)生很多差距，導致某些方面預算資金缺口較大。
針對以上問題，學校專門召開整治鑄廉領導小組會議，提出以下自糾方案，有學校相關部門落實：
1、學校由財務室牽頭，由各辦公室擬出本部門資金需求計劃，根據(jù)需求的輕重緩急，擬出本部門預算方案提交校委會討論，預算一旦通過嚴格按照預算執(zhí)行，規(guī)范公用經(jīng)費使用，從而保證學校的正常開支。
2、通過自覺提高業(yè)務素質(zhì)，按照要求做好每筆賬務，將單獨核算的食堂賬務定期并帳。這樣食堂賬務可以實行權責發(fā)生制記賬，及時結算經(jīng)費使用情況和結余情況，真正做到賬賬相符、賬實相符。
3、積極清算商家貨款，清算專項資金剩余款項，公用經(jīng)費不得用于發(fā)放教師福利。
以上幾方面的整改由總務處牽頭，每項明確了專人負責。隨時反饋整改進度，遇到無法處理的問題要及時向?qū)W校領導反映，爭取妥善解決存在的各項問題。
幼兒園資助自查自糾報告篇二
刻師是人類靈魂的工程師,教師是振興教育的根本所在,教書者必先強己,育人者必先律己。身為一名教師的我,時常自查自己的言行看自己是否有愧于教師這個光榮的稱號。通過學習相教育相關法律法規(guī)文件精神,讓我們在思想上對師德師風有了進一步的認識,在教育教學行動中明確了工作的指導方向。
1、指導思想。能認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論,擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守法律法規(guī),在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。
2、熱愛本職工作,對工作盡職盡責,能認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責。
3、關愛幼兒。關心愛護全體幼兒,尊重幼兒的人格,平等、公正對待幼兒。對幼兒嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰或變相體罰幼兒,保護幼兒合法權益,促進幼兒全面、主動、健康發(fā)展。
4、學習態(tài)度,樹立終身學習的觀念,為了不斷提高自己的教學水平和業(yè)務能力,我們能刻苦鉆研新教材,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育、教學水平。
5、團結協(xié)作。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在幼兒中的威信。關心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。
6、尊重家長。主動與幼兒家長聯(lián)系,認真聽取意見和建議,取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。
7、廉潔從教。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抑制社會不良風氣影響。
8、為人師表。模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴于律已,作風正派,以身作則,注重身教。
1、工作作風還不夠扎實,遇到困難不能知難而進,在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。
2、對幼兒的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決幼兒的思想上的.問題常常不能得心應手。
3、有時對個別幼兒缺乏耐心。
1、從思想上到行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為幼兒服務的思想。
2、提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。
幼兒園資助自查自糾報告篇三
為貫徹中小學財務管理工作專項檢查的通知》精神，我園立即對上財務管理情況進行了認真的專項檢查，現(xiàn)將檢查情況報告如下：
一、幼兒園領導高度重視。
1、幼兒園配有專門的財務辦公室，配有專職財務人員2人。
2、園長經(jīng)常詢問財務運行情況和聽取財務工作匯報，及時調(diào)整財務支出。
3、財務人員具會計證并有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)和較強業(yè)務能力，有三年會計工作經(jīng)驗，積極參加上級財政部門組織的財務管理及相關法律知識的培訓，能按照財務制度的有關財經(jīng)規(guī)定記賬，會計科目使用合理，平時報表準確、及時，數(shù)據(jù)真實。
4、財務人員能對當天發(fā)生的業(yè)務，當天登記入賬，現(xiàn)金和銀行存款日記帳做到日清日結。并根據(jù)各項資金的性質(zhì)，嚴格做到?？顚Ｓ?。
嚴格執(zhí)行收費管理制度。公開收費項目，公開收費標準，接受教師及家長的監(jiān)督，統(tǒng)一收費項目，統(tǒng)一收費標準，統(tǒng)一使用財政部門印制的收費(收款)票據(jù)。經(jīng)過幼兒園自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費項目、提高收費標準現(xiàn)象，幼兒園有完善的經(jīng)費管理制度，真正做到了?？顚Ｓ?。
幼兒園嚴格加強預算內(nèi)、外資金管理，所有預算外收入全額上繳國庫，嚴格“執(zhí)行兩條線的管理，經(jīng)過自檢自查幼兒園絕無虛列和隱匿財政收入。
三、加強財務支出管理。
幼兒園領導審批制度明確，從事幼兒園財務管理的記賬人員和審批人員、出納人員、經(jīng)辦人員、財務保管人員的職責權限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。
四、加強有限資產(chǎn)的管理，保證幼兒園正常運行。
根據(jù)幼兒園工作計劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學、教育科研的投入。各項收入做到心中有數(shù)，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余。”
制定了健全的資產(chǎn)管理制度，嚴格資產(chǎn)的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序。所有資產(chǎn)全部按要求建檔建冊，用卡片進行登記，款物相符，登記準確無誤，沒有造成資產(chǎn)流失。
作的重要性，今后我們要更細致的規(guī)范財務基礎管理，扎扎實實的開展幼兒園的財務工作。
幼兒園資助自查自糾報告篇四
自教育系統(tǒng)民主評議政風行風工作開展以來，我園積極地宣傳和部署，營造民主評議政風行風的濃厚氛圍。在自查自糾階段，本園根據(jù)評議目標和重點，通過多種有效形式，廣泛征求意見和建議，接受了行風監(jiān)督員和廣大家長的評議，并對意見進行認真梳理、自查自糾，堅持邊查邊整邊糾，進一步端正政風行風，提高保教服務質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
3、公開辦事程序，增強工作透明度。為了更好地接受社會各界對幼兒園政風行風狀況的評議和監(jiān)督，進一步加強幼兒園的政風行風建設，推動我園各項工作依法、有序，我們一是向社會廣泛宣傳幼兒園各項工作職能、職責；二是向社會公示財務部門各項辦事程序，讓全社會都來了解幼兒園、關心幼兒園、支持幼兒園，從而更好地促進幼兒園政風行風建設。
4、嚴肅工作紀律，狠剎不正之風。為了提高民主評議政風行風質(zhì)量，要求全體干部職工堅決做到有令必行，有禁必止。
依據(jù)市教育局和本園制定的民主評議政風行風工作實施方案，我園認真對照評議內(nèi)容的十個點，分成以下五個方面認真自查，嚴格自糾。
1、領導干部隊伍建設方面。
領導干部的提拔任用，必須要經(jīng)過全體教師民主推選，選用政治思想高、業(yè)務過硬、事業(yè)心強、肯吃苦敢挑重擔的優(yōu)秀教師。這樣不僅有深厚的群眾基礎，也促進幼兒園教師隊伍素質(zhì)的整體提高。
2、教育收費方面。
堅持教育收費公示制，每學期的收費標準都在園內(nèi)的公示欄中長期公示，接受社會、家長、上級部門的監(jiān)督；每學期都把收費標準下發(fā)到每位教師手中，嚴格按標準收費；在園務公開欄中公開。服務性收費堅持自愿原則，發(fā)告家長書；園伙食收費按審批的標準收取，；財務嚴格執(zhí)行《關于加強學校財務管理意見》的有關規(guī)網(wǎng)，做到有據(jù)可查、勤儉節(jié)約、公開透明。
3、師德師風方面。
我園通過走訪家長、幼兒進行調(diào)查，教師沒有利用教師節(jié)等節(jié)日向幼兒暗示或索要錢物，有沒有教師參加在園幼兒家長的吃請；通過師德教育，學習市區(qū)教育局和本園制定的《教師教育教學事故處罰條例》，教師的'教育教學行為更加規(guī)范，沒有體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象，尚有不充分尊重幼兒的現(xiàn)象，本園仍需保持經(jīng)常的管理。通過調(diào)查，教師沒有有償家教的現(xiàn)象，教師精神面貌積極上進，具有較強的責任感、較高的教育教學的水平、能做到文明禮貌，為人師表。
4、依法辦園方面。
本園是一所集體幼兒園，我園嚴格按照幼兒園的要求嚴格辦園開班，限額招生，沒有未經(jīng)教育局允許、批準亂辦園、亂辦班行為。
5、服務群眾方面。
本園的辦園宗旨就是辦人民滿意的幼兒教育。因此，為人民服務是我園一貫堅持的方針政策。
幼兒園資助自查自糾報告篇五
20xx年4月27日我園接到中心學?！掇D(zhuǎn)發(fā)關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現(xiàn)象》的文件通知，接到通知后，我園認真學習文件精神，立即對“小學化”現(xiàn)象進行自查。
1.我園認真嚴格遵循《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園綱要》進行保教工作計劃的制訂和實施，幼兒園課程以游戲、活動為主。所選用的課程是市教委統(tǒng)一的教材，還開設了蒙氏數(shù)學，蒙氏閱讀和億童英語等課程多方面開發(fā)幼兒智力，讓幼兒在“玩中學、學中玩”。
2.我園每天分班進行戶外活動，保證幼兒每天有兩個小時以上活動時間。嚴禁幼兒在年滿四周歲前握筆寫字。
3.我園沒有舉辦興趣班和特長班等，一日活動的時間安排上沒有小學化。
4.由于受競爭影響和一直以來家長頑固思想，家長要求園方要進行加減運算、拼音、寫字等課程，并要求應每天布置家庭作業(yè)。經(jīng)正查，我園大班存在集中教授拼音、每天布置家庭作業(yè)等情況。
1.不再教授漢語拼音，漢字書寫、數(shù)學書寫運算和外語等。并將布置給幼兒的家庭作業(yè)改為：如幫家長做家務、完成手工作品或整理自己個人物品等。
2.積極籌措資金，更換，添置豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學習探索提供機會和條件。同時挖掘探傳統(tǒng)游戲新玩法，打造農(nóng)村幼兒園新特色！
3.園內(nèi)環(huán)境布置美化，綠化、幼兒化。開辟植物角、喂養(yǎng)角等區(qū)域，為幼兒提供可觀察可操作的區(qū)角。
4.轉(zhuǎn)變教師觀念，加強對教師的職業(yè)培訓。通過開展教研活動，加強《幼兒園一日活動行為細則》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等幼兒教育理論的學習，來提高其專業(yè)化水平，幫助幼兒教師樹立正確的幼兒教育理念。教師要多樣化開展教學，多進行游戲、音樂等活動，還可通過幼兒動手操作，如繪畫做手工、外出郊游或種植花木等，豐富幼兒知識面，讓他們對幼兒園生活產(chǎn)生興趣和向往，使幼兒在自由和輕松的環(huán)境中快樂成長。
5.轉(zhuǎn)變家長觀念，家園密切一致。我園認為要做好家長的`解釋工作，首先要讓他們認識到“小學化”的危害。由于我園地處農(nóng)村，家長育兒觀念落后，一味強調(diào)識字量和計算。家長工作比較難開展，我園將通過家訪、家長座談會、發(fā)放宣傳資料等形式向家長說明“小學化”教育和過早寫字對幼兒身體發(fā)育和腦力發(fā)育的危害?！靶W化”教育抑制了幼兒的想象力和創(chuàng)造力、給幼兒帶來壓力、負擔，過早剝奪了他們快樂的童年。家長望子成龍，但往往成了拔苗助長。只有從根本上改變家長的育兒觀念，才能真正地做到幼兒園教育游戲化。
20xx年x月x日。
幼兒園資助自查自糾報告篇六
師德是教師的靈魂，是搞好教學工作的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，作為一名黨員，我們要在日常教育教學工作中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。
教師的一言一行，都對學生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師”，“信其道”，進而“樂于學”。針對學習文件，對照自己，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓。
一、加強學習，依法執(zhí)教。
我嚴格貫徹黨的教育方針，增強依法執(zhí)教的觀念，認真遵守學校的有關規(guī)定，做到不該看的不看；不該聽的不聽；手不伸，不家長向?qū)W生索要財物；嘴不亂說；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向，和學校保持一致。
二、愛崗敬業(yè)，關愛學生。
教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。尊重學生，不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業(yè)中的錯誤，對于學困生能夠耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。
三、終身學習，提高技能。
作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。我利于業(yè)余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結、反思教學。
幼兒園資助自查自糾報告篇七
我校是一所農(nóng)村九年一貫制的實驗學校，在每個學年度的學期開學前，我校就根據(jù)上級教育和物價部門的有關收費件精神，認真組織學校領導班子、班主任和財會人員認真學習，統(tǒng)一思想，規(guī)范各項收費，做好免費義務教育對象的身份核實工作，學校成立了規(guī)范收費領導小組，校長為組長（其他相關領導、班主任為組員的規(guī)范收費領導小組。），順利完成了20__年春季收費工作?，F(xiàn)將我校收費自查自糾工作情況作簡單的匯報。
一、加強領導，重點宣傳。
學校幾年前就成立了規(guī)范教育收費自查領導小組，由黨政主要領導人員和各年級組長、財務人員共同同參加，檢查督促學校規(guī)范收費，檢查督促學校各個組室規(guī)范收費，定期進行自查自糾。每學期都要召開有關收費問題的工作會議。學校的行政會議多次研究有關收費工作，并在學校的年級組長和班主任會議、學校的教職工大會上對教職工進行宣傳和教育，要求全體教職工為人師表，明白規(guī)范教育收費工作的重要性，做到以德立校、以法治校。每次開校長會后，校長書記都會在教職工會上進行宣傳動員，宣傳政策。有什么不對的地方及時指出，及時修正，讓我們學校每位教職工基本上都能了解上級對規(guī)范教育收費工作的有關政策規(guī)定，從而保證我們學校各個部門在工作中能規(guī)范教育收費，確保我們在工作中能規(guī)范工作，在規(guī)范收費工作上讓群眾滿意。這項工作我們學校已進行了好多年，教育收費領導小組已更換了好幾次，但自查、自糾工作常抓不懈。
二、基本做法：
1、領導班子高度重視，分工明確。學校專門召開收費工作會議，認真學習文件精神，成立以校長為組長、班主任和財會人員為組員的收費領導小組；由分管副校長解釋家長對收費的疑問。學校沒有一邊免費、一邊亂收費，更沒有違反規(guī)定擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍等情況，沒有也不存在收取擇校費的問題。
2、各部門服務意識強。各班主任、級組長都對家長或?qū)W生作細致明確的解釋；特別對可選擇性服務性的收費項目（校服以自愿購買為原則）細心向家長、學生作了解釋，讓家長明白、放心。整個收費工作真正做到了服務家長、服務學生。這次收費工作充滿人文關懷，學校對那些家庭困難而無法交伙食費的學生，采用讓學生先到校住宿上學，將他們納入特困生處理，爭取上級的特困生補助，緩交或免交伙食費的辦法，解決了部分家長和學生的難題。
3、實行學校教育收費承諾公示。收費工作開始前，由相關部門將有關學校收費須知事項，以通知公示的形式掛在校門顯眼的地方，以便家長、學生了解情況。在學校宣傳欄公示有關免費教育文件和學校教育收費承諾。將收費工作公開，接受廣大家長和學生的監(jiān)督。收費沒有違反規(guī)定，規(guī)范收費。
4、教輔用書由我區(qū)新華書店派工作人員到學校設點，由學生、家長自愿購買；沒有強制學生訂購各種學習資料、課外讀物，報刊雜志，嚴格執(zhí)行江蘇省關于規(guī)范教育的“五嚴”的規(guī)定，沒有舉辦或變相舉辦向?qū)W生收費的各種輔導班、補習班、提高班和各種收費補課等情況。
5、堅持“收支兩條線”合理使用教育收費收入。財政按時足額返撥教育收費收入；沒有出現(xiàn)截留、挪用和擠占教育收費收入的情況。
6、嚴格落實免費義務教育有關通知，認真核查學生的戶口、以確認義務教育階段學生的身份。沒有多報、虛報和重報學生人數(shù)，弄虛作假騙取或挪用免費義務教育資金行為。
幼兒園資助自查自糾報告篇八
我園根據(jù)縣教體局2011.11.18日安全會議指導精神。深刻認識甘肅正寧2011.11.16日校車特大交通事故的警醒，非法接送超員超速給社會給家庭所帶來無法估量的傷害和傷痛。現(xiàn)我園針對以上特大情況對我園接送安全，活動場地，消防設施、技防設施、各種玩具、飲食衛(wèi)生等情況均作了詳細、周密的檢查和排除，現(xiàn)將自查情況結果匯總如下：1.首先加強教職工對安全工作重要性的認識和重視，提高教職工思想覺悟、孩子的安全為首要任務。2.加強對孩子接送工作的嚴格管理。杜絕非法接送，嚴禁超員超速，以確保孩子的人生安全。3.成立以園長為首的安全工作小組。對各項安全工作開展排查活動，必須要求教職工高度提高責任意識，增強安全責任，切實認識到孩子安全工作的重要性。以確保把孩子教育好、保護好、看管好、讓社會放心，家長滿意。4.我園對各個活動場地、各類大型玩具均作了詳細排查。對于潛在的危險進行嚴格細致的檢修。排除各種安全隱患，確保孩子在游玩中的安全。5.對各班教室門、窗、玻璃、桌椅、電線、電燈等作了全面的排查。消除了各方面的危險因素，修復電線的老化、電燈的更換，檢查了消防設施安全性能，對教室、幼兒園食堂等重點防火地方進行了排查。消除一切安全隱患，對孩子和教職工進行了多次安全教育和應急預案的'教育，以確保在緊急情況下所有教職工和孩子都能夠安全有序的撤離、疏散。6.嚴格實行一日三檢制度，做好幼兒入園、帶藥等不安全隱患的管理工作，對于不認識的接送人員，要警慎對待，違反規(guī)定接送幼兒要嚴肅處理。對于未到園的孩子，要及時與家長聯(lián)系，了解孩子因什么原因未到園，并把此類情況及時匯報。7.做好本園衛(wèi)生防疫工作，及時做好對每個環(huán)節(jié)的消毒工作，預防各類傳染病的傳播和蔓延，發(fā)生重大疫情要及時匯報上級領導，并立即做出緊急應案和事件的處理。8.食品衛(wèi)生管理工作情況，根據(jù)此次會議精神，我園對食堂衛(wèi)生進行了一次深入地檢查，徹底消除死角，對于各種不衛(wèi)生的習慣和隱患進行了處理，并要求廚房人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法的文件精神進行操作，加強對食品采購、供貨加工等的管理，確保采購食品和原樣的安全衛(wèi)生,食品的存取要求衛(wèi)生整潔，必須有專人負責，非廚房工作人員不得接近，嚴格生、熟分放和加工處理制度，嚴格飯菜當日制作當日食用。以防隔夜飯菜，對孩子身體健康的兵貴損害，時常對幼兒園各個地方進行滅鼠滅蚊等行為，消除各種有害細菌和寄生蟲。防止防染病的發(fā)生，對這些藥物要妥善保管，以防孩子拿到吞食。9.對幼兒和幼兒家長的教育工作，教師給幼兒上帶模擬型的安全知識教育課，讓孩子充分體會到安全的重要性，講解生命的重要性。講解失去生命給父母親人所帶來的痛苦，并讓幼兒具備簡單防火、防電、防水、防雷擊、防病、防騙等知識，并利用孩子對家長進行溝通，讓家長全力配合幼兒園的教育與安全工作，結合此次甘肅正寧特大交通安全事故事件，給家長講解接送安全重要性和危險性，讓家長認識到一次事故給自己所帶來多大的傷害，給社會所帶來多大的傷害，結合此次自查自糾整改工作，我園在管理制度、校園設施、對各項安全工作和應急處理方面有了更深入的了解和認識，特別是車輛接送方面所帶來的潛在危害，我園幼兒將會在一個更加安全、舒適的環(huán)境中健康快樂地成長。
檢查情況報告：1.幼兒園用房屋、教室、教玩具、大型玩具、滑板、秋千等檢查符合安全要求。2.門窗、圍墻、廁所無安全隱患。3.按核定人數(shù)對幼兒接送，確保幼兒安全，杜絕非法接送。4.幼兒在游玩，出門、上廁所均有專人看護和護理。5.消防設施、技防設施符合安全標準。6.清理周邊安全隱患和環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。7個別教室的燈和插座壞了，但已進行修復。8.食品采購均有憑證。9.食堂工作人員持證上崗，定期作了體檢，并嚴格執(zhí)行了消毒、留樣、日常記錄。10.定期對環(huán)境、教室、玩具進行消毒工作。11.對突發(fā)性流行病和傳染病制定了針對性的防范措施。12.不定期對教職工進行了素質(zhì)教育的學習，增強師資隊伍的素質(zhì)建設，沒有發(fā)生體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。13.對幼兒不定期進行了消防教育，利用游戲的方式進行消防演練。14.每周五必須對所有教職進行教研安全教育學習，使每名教職工都把安全工作放到首位，在確保孩子人身安全的情況才能說到教育。15.落實了以園長為首要安全負責人，并分配到每名教職工責任到位的安全制度。16.繪制有安全責任網(wǎng)絡圖。17.召開了全園家長會，認真?zhèn)鬟_這次甘肅正寧事件給社會和死傷幼兒家長帶來的傷害，并認真給家長寫了一封信。18.制定出事故責任追究制度，一旦發(fā)生事故，依據(jù)制度執(zhí)行，以確保每位家長的利益。
安縣塔水鎮(zhèn)培英幼兒園。
負責人：全衛(wèi)東。
2011.11.23。
幼兒園資助自查自糾報告篇九
學生資助工作在我校的工作中占有重要的地位，為了加強學生資助管理，使我校資助工作得到進一步完善和發(fā)展，我校認真做了以下幾項工作。
學校資助工作是一項政策性很強，涉及面廣，政策宣傳到位，對我們資助工作的開展具有重要的意義。因此，我們把它當作學校的事來抓，做到了資助工作人員人心里有數(shù)，資助工作人員做到了人人有責任，資助工作人人有目標，從而使我校資助工作得以順利開展。
為進一步提高資助工作的規(guī)范和科學性，我們在認真分析了原因的基礎上，制訂了學校資助工作的規(guī)章制度，使資助工作的管理更科學化、規(guī)范化。同時，對學校的資金使用實行動態(tài)管理，實行有關審批制度，做到了不亂花一分錢，不亂發(fā)一分錢，并建立了專門的'賬戶。
我校的資助工作涉及范圍廣，事務繁瑣。我們嚴格遵循程序，嚴格把關。資助工作要在有條不紊中進行，要按照有關資助法律法規(guī)及學校相關規(guī)定，按照程序進行，不應拖拉推進，否則要承擔相應的責任。資助工作人員要認真填寫資助信息資料，做到真實、完整、及時。
資助工作是一項政策性很強的工作，它既涉及社會，又涉及學生家長，既是學校管理工作的重要環(huán)節(jié)和重要職責，又涉及教育經(jīng)費投入和教師的福利待遇問題，為了確保資助工作順利進行，我們嚴格按照上級資助的有關要求，按程序進行，規(guī)范程序，做好資助工作。
資助工作人員要及時做好資助檔案的收集、整理等工作，要認真登記，做到檔案材料完備。資助工作的檔案是學校的檔案，是學校各項工作的一條龍服務。為了更好的做好資助工作，我們對資助檔案的整理進行了全面的歸檔，并對學生、學校各方面信息的收集，資料的整理，以及檔案的分類存檔進行了嚴格的管理，使資助工作的檔案化、規(guī)范化的運行，做好檔案工作的管理和使用。
學校資助工作涉及面廣、任務重，要保證工作的正常開展，必須加大資助工作的宣傳力度，使得廣大教師能了解資助工作，支持資助工作。但在實際工作當中，還存在一些問題，如工作中資助政策宣傳不夠，學生家庭經(jīng)濟困難，教職工子女就學困難，學生學費減免，資助工作人員工作責任心不強，對資助政策的宣傳還不到位等等。
今后，我們將認真總結經(jīng)驗、發(fā)揚成績、克服不足、努力完善工作，使我校資助工作在今后的工作中取得更大成績。
幼兒園資助自查自糾報告篇十
20xx年，全市教育系統(tǒng)認真貫徹落實國家、省、市學生政策，深入實施“獎、補、減、免、貸”為主體的扶貧助學內(nèi)容，逐步建立學前教育、義務教育、普通高中、職業(yè)教育、特殊教育和高等教育的全員覆蓋、全程助學、全面受益的扶貧助學體系，確保家庭經(jīng)濟困難家庭和弱勢群體子女平等享受教育權益，有效維護了教育公平、促進了教育事業(yè)的和諧發(fā)展。
1.重視扶貧內(nèi)涵挖掘，推動資助工作體系建設。根據(jù)省學生資助管理中心文件，揚州市、各縣（市、區(qū)）先后成立了學生資助管理中心。落實校長為第一責任人，每一所學校確定專人負責助學工作，形成“橫向到頭、縱向到邊”的學生資助網(wǎng)絡。市學生資助管理中心定期對學生資助工作人員進行資助政策、資助宣傳等培訓，逐步建立了一支敬業(yè)、專業(yè)的`學生資助工作隊伍，為扶貧工作提供了隊伍支撐。
2.制定扶貧工作制度，促進扶貧工作規(guī)范化管理。xx年，實施了《關于加強全市中小學生資助工作的意見》，《關于進一步加強市直學校學生資助工作的通知》，《關于做好市直學校宏志班家庭經(jīng)濟困難學生助學工作的通知》，《關于進一步加強揚州市特殊教育學校學生資助管理工作的通知》，進一步規(guī)范揚州市特殊教育學校學生資助管理工作的流程。實施《“助貧困學生完成學業(yè)”具體操作指導意見》切實維護貧困家庭和弱勢群體子女平等享有受教育的權益，全面維護教育公平。各縣（市、區(qū)）印發(fā)了學生資助管理條例、學生資助管理實施細則等文件，進一步建立健全學生資助規(guī)章制度，規(guī)范學生資助工作管理。
3.落實精準資助要求，保障將政府的關愛落到實處。一是加大扶貧宣傳“深度”。始終把宣傳作為做好教育系統(tǒng)扶貧領域的重要手段，按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的要求，通過電視、廣播、報刊和網(wǎng)絡等多種形式，在招生錄取、開學放假等節(jié)點大力開展扶貧政策宣傳。二是提升扶貧對象“準度”。各縣（市、區(qū)）布置助學工作中要求各校要通過教師走訪，學生訪談，與村委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、扶貧辦、民政局等相關職能部門聯(lián)系等形式精準識別家庭經(jīng)濟困難學生。三是加大對落后地區(qū)、薄弱學校資助“傾斜度”。根據(jù)學生資助管理中心的調(diào)研，市直和各縣（市、區(qū)）均對落后地區(qū)學校和學生進行適當傾斜，特別是寶應鄉(xiāng)村辦學點、儀征后山區(qū)、市直宏志班等家庭經(jīng)濟困難學生較多的學校，加大扶貧力度，提高生活補助和國家助學金發(fā)放標準。四是加大扶貧程序執(zhí)行“強度”。各地各校在扶貧工作中堅持實事求是，規(guī)范工作程序，按照“學生申請、班主任審查、校分管領導審核、校長審批、校內(nèi)公示、報送審批、資金發(fā)放、建立臺賬”的程序進行學生扶貧資金的發(fā)放工作，真正做到公開、公平、公正。
4.推進資助育人工作，促進受助學生成人成才。一是注重頂層設計。發(fā)布了《關于加強全市中小學生資助工作的意見》、《關于進一步加強市直學校學生資助工作的通知》，以年度工作行事歷規(guī)定學生資助育人的主題、建議開展活動。要求各縣（市、區(qū)）、市直各學校自主育人工作與學校德育工作相結合，以班會、主題班報、主題演講等活動深入貫徹資助育人理念。二是開展主題活動。積極開展資助文化教育，以主題班會、主題征文、主題標語等形式開展資助文化活動，把資助工作與德育教育、感恩教育有機結合起來，引導學生“體恩、知恩、施恩”，進而“感恩”。三是選樹成人成才典型。在全市范圍內(nèi)開展受助學生典型選樹，一批家境貧困、品學兼優(yōu)的學生被推選參加江蘇省“國家資助助我飛翔”勵志成長成才優(yōu)秀學生典型選拔，在市級主流媒體、微信、微博刊登勵志成才典型事跡，用優(yōu)秀學子的事跡為全市受助學生點亮前行的燈塔。
5.募集社會助學資金，舉力資助困難學子。積極爭取大量社會資源共同助學，積極爭取中華廣文公益慈善基金會、隆星教育發(fā)展基金、英成教育基金會、禹振飛慈善基金會、上海中建房產(chǎn)集團等社會團體對揚州教育的支持。
1.鍛造了一支工作隊伍。在有計劃地組織開展理論研究和實踐探索的基礎上，全市選拔了一批有教育學、心理學等專業(yè)知識背景，志愿從事學生資助工作的人員，成為深入推進“精準資助”和“資助育人”工作的中堅力量，為學生資助工作奠定了隊伍基礎。
2.幫助了一批家庭經(jīng)濟困難學生。xx年，全市發(fā)放生活補助國家助學金4647.27萬元，受益學生68894人次。切實保障了家庭經(jīng)濟困難子女順利完成學業(yè)，有效維護了教育公平，促進了社會和諧。
3.落實了一群低收入農(nóng)戶子女就學政策。xx年，對低收入農(nóng)戶（含建檔立卡和農(nóng)村低保）子女就學費用進行減免，主要減免幼兒園免保育費、伙食費，義務教育學校免社會實踐費、伙食費，普通高中免學費、書本費、住宿費、伙食費，中職免學費、書本費、住宿費、伙食費。全市共減免6846名低收入農(nóng)戶子女就學費用997.8萬元，發(fā)放生活補助和國家助學金502.2萬元。
4.籌集了一批社會助學資金。xx年，積極籌集社會助學資金，共籌集上海中建房產(chǎn)集團獎助學金、揚州市禹振飛慈善基金會獎助學金、揚州市英成教育發(fā)展基金獎助學金等獎助學金302.3萬元，受益學生1325人。
幼兒園資助自查自糾報告篇十一
根據(jù)贛助中心〔20xx〕29號《關于開展全省各級各類學校學生資助資金專項檢查工作的通知》精神，我校對20xx年秋季—20xx年秋季學生資助工作落實情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
20xx年—20xx年，我校先后為40名貧困高中畢業(yè)生提供了高考入學政府資助金，共發(fā)放政府資助金20萬元。新生入學提供路費4人，發(fā)放資金0.2萬元。
20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后為181名貧困普通高中生提供了國家助學金，共發(fā)放國家助學金13.495萬元。
20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后為3439名貧困學生提供了寄宿生生活補助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補助費166.1625萬元。我校認真貫徹落實有關文件精神，切實強化普通高中國家助學金、義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費專項資金管理，扎實推進義務教育階段貧困家庭學生寄宿生生活費發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實施。實施貧困生補助工作是一項民心工程，陽光工程，關系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起：
我們首先認真學習了有關上級文件精神，利用學期開學初和召開的家長會及晨會廣泛宣傳“普通高中國家助學金”、義務教育“貧困寄宿生生活費補助”、“高考入學政府資助金”、“普通高校新生入學路費資助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。
1、制定了“新余市第十六中學寄宿生生活補助、經(jīng)費發(fā)放實施方案”。
2、組建了“貧困寄宿生生活費補助”領導小組。
3、確定“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象。
4、制定了“新余市第十六中學普通高中國家助學金評審發(fā)放實施方案”。
5、制定了“新余市第十六中學貧困家庭學生高考入學政府資助金申請條件及程序（含宣傳單）”。
幼兒園資助自查自糾報告篇十二
根據(jù)局教育系統(tǒng)行風評議安排意見，我園認真進行了行風自評自查工作，以便主動查找問題，及時糾偏糾錯，努力實現(xiàn)“樹立行業(yè)新風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風建設目標，把幼兒園建設成文明、和諧的精神家園?，F(xiàn)將幼兒園行風評議工作情況作如下報告。
我園接到市教育局下發(fā)的“關于迎接20××年中小學、幼兒園行風民主評議工作的通知”后，及時召開了幼兒園行政會議，明確了“行風評議”的主要內(nèi)容，成立了以園長任組長，副園長為副組長，各條線的負責人為組員的教育行風評議領導小組，經(jīng)領導小組討論，制定了《幼兒園行風評議工作實施方案》，各項工作分工負責，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。并通過教職工大會，學習上級精神和園行風評議方案，提出要求，統(tǒng)一思想認識，大力宣傳，使行風建設成為全體師生的共識。
1、辦學行為。
（1）全面貫徹黨的教育方針。多年來，我園以鄧小平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。幼兒園有計劃地組織教師學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度，制定了我園可持續(xù)發(fā)展的宏偉藍圖。從領導作風、辦學理念、教風、學風四個方面強化軟環(huán)境建設，提出了以“以人為本，以德立?！睘檗k學理念，以“勤政敬業(yè)、團結奮進”為領導作風，以“嚴謹治學嚴肅執(zhí)教言之有理嚴中有情”為教風，，并提出了“辦人民滿意的幼兒園”的高層次辦學目標。幼兒園發(fā)展規(guī)劃的出臺給幼兒園的建設和發(fā)展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進取心倍增，標志著幼兒園將沿著一條強化內(nèi)部管理，內(nèi)練硬功，外塑形象的思路邁進。遵循教育規(guī)律，深化教育改革，積極實施“科研興教、質(zhì)量立園”戰(zhàn)略，幼兒園的教育教學質(zhì)量直線上升，社會聲譽越來越高。
我園依法保證適齡幼兒按時入學。多年來，新生入學率100%。
（2）面向全體學生。實施素質(zhì)教育就是面向全體學生，讓每個適齡兒童都能得到發(fā)展，我幼兒從新生入學開始，就進行合理編班。樹立平行班公平競爭的意識。
2、師德建設情況。
（1）領導班子。幼兒園領導班子成員一向重視自身建設，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個代表”，堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”，嚴格規(guī)范自己的言行，樹立“服務、廉政、規(guī)范、進取”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領教師。他們團結奮進、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。
（2）教職工。幼兒園要求全體教師在認真學習的基礎上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認識師德師風建設的重大意義，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我園教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠人民的教育事業(yè)，做到嚴謹治學，團結協(xié)作，廉潔從教。尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關心學生成長，無體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從幼兒園安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。無有償家教、現(xiàn)象。
3、收費管理情況。
（1）我園有完善的財務管理制度。有專職財務人員，能執(zhí)行幼兒園的財務制度，堅持為師生服務。幼兒園經(jīng)費使用合理，嚴格按照“一費制”規(guī)定的項目、標準收費。幼兒園深入各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費行為。幼兒園有完善的資產(chǎn)管理制度，各部室有專人管理，財產(chǎn)責任到人。幼兒園堅持每學期全面檢查，及時修理，帳物相符，設備完好。
（2）進一步落實“收支兩條線”各項規(guī)定，幼兒園的財務管理井井有條。
4、政務、園務公開情況。
幼兒園健全了各項規(guī)章制度，建立園務公開欄，并通過教職工大會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。
（1）規(guī)章制度的公開。我園將上級的文件或本園的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學習、討論，再認真組織貫徹實施。
（2）財務管理工作公開。幼兒園的收費項目、標準嚴格按照市教育局、市物價局和市財政局聯(lián)合下發(fā)的有關文件執(zhí)行，實行亮牌收費。
（3）招生管理工作公開。招收新生、插班生時，做到招收條件公開，程序公開、錄取名單公開。
幼兒園資助自查自糾報告篇十三
20xx年共發(fā)放資助經(jīng)費58.22萬元。主要用于家庭經(jīng)濟困難學生的學費減免、新生獎學金、學院獎學金、學習進步獎、學院助學金。其中特殊困難補助和意外傷害處理等方面的經(jīng)費由學生本人提出申請，部門領導及院領導簽字，由本人到財務領取現(xiàn)金。
五、以人為本，加強感恩教育。
(一)以學生為本聚焦校園民生。
學院把培養(yǎng)學生正確的價值觀、人生觀和世界觀作為育人目標，對學生進行誠信、感恩、奉獻的教育，不斷激發(fā)學生成長成才的潛能，倡導學生互幫互助、同舟共濟、勵志成才。
(二)傾聽我聲，關注受助主體需求。
樹立受助學生的主體意識，把滿足受助學生的需求作為資助工作的出發(fā)點。通過召開資助政策咨詢會、不同年級學生的座談會、電話及網(wǎng)上咨詢等多樣形式進行全面立體化的交流，了解學生所需所想，以更好地為困難學生提供幫助和成長成才的環(huán)境。
(三)溫暖我心，倡導資助人文關懷。
學院在倡導多方參與、合力助學的同時，定期組織形式多樣的人文活動，加強凝聚力和向心力，讓困難學生感受大家庭的溫暖，以更加積極的心態(tài)投入到學習和生活中。如開展受助學生的“感恩成長、勵志成才”征文活動、“真情暖冬行、愛心永傳遞”關愛留守兒童，聯(lián)合中國人民銀行廣元市中心支行共同主辦了“廣元市大學生征信宣誓暨簽名儀式”，讓學生們進一步的學會感恩，理解征信。各系部都陸續(xù)開展了誠信教育，其中電子系開展了《誠信》試卷知識競賽、“誠信為本、誠心做事、誠實為人”主題活動及“誠實守信”的簽名儀式。
我院在學生資助工作中不斷摸索，不斷總結，形成了一套自己的管理方式和方法。定期以系為主自查和不定期院領導抽查相結合的方式，對學生資助管理體系進行全方位的嚴格管理。對于家庭經(jīng)濟困難學生申請各類助學金，我們制定了規(guī)范的工作流程，及時準確的掌握全院貧困學生的具體情況。并與主管院領導進行溝通，力爭做到及時幫助解決貧困學生。
更多。
幼兒園資助自查自糾報告篇十四
在區(qū)教育局的高度重視和堅強領導下,我們通過廣泛宣傳,認真組織,穩(wěn)妥安排,圓滿完成了20xx年全區(qū)中職學生資助工作。共為3548名學生發(fā)放20xx年國家春季助學金266.1萬元，為514名學生發(fā)放2009年秋季免學費51.4萬元。同時，做好了過程管理和后續(xù)監(jiān)督工作。日前，20xx年秋季中職國家助學金166萬元已到位，待完善相關手續(xù)后下發(fā)。中職學生資助工作有力地推動了全區(qū)中等職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展，促進了教育的均衡發(fā)展?，F(xiàn)將工作總結報告如下：
中職學生資助工作關系到中職學校貧困學生及其家庭的切身利益，關系到我區(qū)中職教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，更關系到社會的和諧穩(wěn)定。中職學生資助工作是一項民生工程，是黨和國家為促進教育公平做出的一項重大決策。區(qū)教育局深刻認識到做好中職學生資助工作的重要性和緊迫性，要求全區(qū)中職學校以高度的責任感和使命感積極做好這項工作，要求大家深刻領會和充分認識實施這一政策的重大意義，切實把思想統(tǒng)一到國家、盛市的資助政策上來。
(一)建立健全資助機構和人員。成立了鼎城區(qū)學生資助管理中心，全面承擔義務教育階段、普通高中和中職學校學生資助工作及高等院校生源地助學貸款等方面的工作。進一步細化了工作職責，明確責任。同時，配備素質(zhì)全面、業(yè)務精湛的工作人員具體負責，確保了學生資助工作順利實施。
(二)結合我區(qū)實際情況，經(jīng)過廣泛征求意見，制定了切實可行、便于操作的學生資助工作目標管理考核細則，推行中職學生資助工作獎懲機制。
(三)建立了中職學生資助工作聯(lián)動機制，劃分責任，與相關部門密切配合，嚴格學籍管理，準確核定資助學生人數(shù)，規(guī)范發(fā)放方式，強化了對中職國家助學金相關信息的審核和統(tǒng)一監(jiān)管，維護了資金安全和學生權益。
(一)通過廣泛宣傳，使每個中職學生都了解國家資助政策的內(nèi)容、受助對象及標準，使符合受助條件的學生能夠方便、快捷地辦理受助手續(xù)。
(二)規(guī)范受助學生評審過程。加強各類信息的共享和部門聯(lián)系，細化資助工作步驟，規(guī)范工作流程，明確各級的工作職責，進一步明確了校長負責制。
(三)實行信息公開。按照規(guī)定的時間把資助對象的個人學籍信息、評審條件和受助金額進行公布，自覺接受監(jiān)督，嚴把審核關。并開通網(wǎng)站。建立了鼎城區(qū)資助群:80689081，專用郵箱：dcxzxbg@(密碼：xxxx)。
(四)加強監(jiān)督檢查。進一步落實“半年一清查”、“一年一審計”制度。主動與區(qū)財政、職成、社管、監(jiān)察、審計等部門的溝通和銜接，定期和不定期開展專項檢查(抽查)，并設立舉報電話0736-7358170，廣泛接受群眾監(jiān)督。
(五)做好臺賬建檔。20xx年建立了中職國家助學金發(fā)放臺賬13本、文獻資料2本，將中職國家助學金發(fā)放花名冊及異動情況等相關材料分類整理建檔。
對中職學生積極開展宣傳教育，引導學生合理使用國家助學金。各中職學校以思想政治教育為切入點，及時對學生開展誠信教育、感恩教育及責任教育，努力做到“在物質(zhì)上幫助學生，從精神上鼓勵學生，朝能力上培養(yǎng)學生”。對符合條件而沒有得到資助的學生，一方面中職學校通過耐心細致的說服教育，解決他們的思想問題;另一方面，通過中職學?！皬谋拘Ｊ聵I(yè)收入的5%用于家庭經(jīng)濟困難學生資助工作”的經(jīng)費中拿出資金資助、勤工助學等方式解決他們的實際困難，受到學生、學生家長和社會的普遍認可。
學生資助工作政策性強、社會關注度高，今后，區(qū)學生資助管理中心將進一步提高政治意識，著眼大局，本著對學生負責、對家長負責、對社會負責、對國家負責的態(tài)度，扎實做好全區(qū)學生資助工作。
2.嚴格按照《常德市教育局關于進一步規(guī)范中等職業(yè)學校國家助學金發(fā)放管理工作的規(guī)定》(常教通【20xx】64號)和《關于印發(fā)常德市鼎城區(qū)中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法的'通知》(常鼎教字【2009】47號)文件的要求，進一步規(guī)范中職國家助學金的發(fā)放工作。
3.認真落實《關于印發(fā)鼎城區(qū)學生資助管理工作目標管理考核細則的通知》精神，全面開展20xx年中職學生資助工作“回頭看”工作，逐項整理完善，進行自查自糾，切實建立以校長負責的高效運轉(zhuǎn)工作機制。
4.及時準確地完成中職學生資助工作信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報或填報工作，重點完成全國中等職業(yè)學校信息管理系統(tǒng)校級用戶的管理和使用。
5.抓好學生資助檔案建設。建設中職國家助學金及家庭經(jīng)濟困難學生免學費發(fā)放臺賬，將學生申請表、戶籍證明材料、家庭經(jīng)濟狀況證明材料、受理結果、公示情況、發(fā)放名冊及變動情況等相關材料分年級、分年度建檔。
幼兒園資助自查自糾報告篇十五
我校根據(jù)《博白縣教育局關于下?lián)躼x年秋季期學前教育入園補助資金的通知》（博教發(fā)[xx]110號）文件精神，開展了xx年秋季期學前教育資助活動，并取得一定成效。做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅持黨中央提出的"立黨為公，執(zhí)政為民"根本要求的具體體現(xiàn)；是實施"科教興國"和"人才強國"戰(zhàn)略的重要保證；是為維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責任，它直接關系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學校乃至社會的穩(wěn)定，直接關系到廣大公民機會均等地接受教育的權利?，F(xiàn)將xx年秋我校在幼兒資助方面工作總結如下：
我校領導在接到任務的第一時間迅速組織召開領導班子會議，確定領導分工及職責，層層把關。本期，我校在上級主管領導部門指導及本地人民群眾的支持和幫助下，審核并確定本期的資助對象名單。本期我校入園資助對象共有4人，資助金額達到2000元。
1、領導重視、完善制度：
[xx]110號）等文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選，幫助品學兼優(yōu)的貧困幼兒得到資助，順利完成學業(yè)。
2、成立了幼兒資助工作領導小組。我校成立了以負責人為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領導小組。全面負責家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
3、上榜公示，公開透明。貧困幼兒確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對貧困幼兒名單進行了為期五天的張榜公示，并公示舉報電話及聯(lián)系人，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督；公示期間，未收到任何舉報信息。
1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。
2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和領導小組評定相結合的`原則，準確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領取到資金。
2、被資助的幼兒都是家庭困難，父母有病，生活困難的幼兒對他們進行了救助，使他避免了輟學的命運，感恩的他們深深體會到了社會的溫暖和老師的關懷，激勵著他們不斷努力，面對困難絕不低頭。
回顧本學期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗和教訓，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。
幼兒園資助自查自糾報告篇十六
做好貧困家庭幼兒資助工作，貫徹落實自治區(qū)財政廳、教育廳《關于建立學前教育資助制度的通知》(桂財教〔20xx〕153號)和《關于印發(fā)**學前教育資助管理暫行辦法的通知》(桂財教〔20xx〕19號)精神，加大對學前教育的扶持力度，完善家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，積極發(fā)展學前教育，切實解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題，是為維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責任，它直接關系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學校乃至社會的穩(wěn)定，直接關系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關系到廣大公民機會均等地接受教育的權利?，F(xiàn)將20xx;20xx學年度我校在幼兒資助工作方面總結如下:。
一、領導重視、完善制度:我校領導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選。
1、成立了幼兒資助工作領導小組。我校成立了以校長為組長，以學校領導成員、居委會領導成員為成員的幼兒資助工作領導小組。全面負責家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
2、以校長為組長的評審小組進行評審，評定小組對評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進行審核、認定，并將認定出困難幼兒名單上報學校審定。
3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。評審小組根據(jù)下達的資助名額，對兒童家長申請材料進行審查評定，并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎上，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭子女。公示期間，未收到任何息。
二、建立、健全幼兒檔案:資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。
1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。
2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結合的原則，準確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
三、積極落實、幫助到位:。
1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領取到資金。
2、做好被資助的幼兒名冊。
3.掌握第一手資料，及時調(diào)整救助策略并時刻對幼兒進行感恩教育關愛教育，真正把學校的資助工作落實到了實處回顧本年度的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。
幼兒園資助自查自糾報告篇十七
學校嚴格執(zhí)行省市資助學生工作的文件精神，高度重視困難家庭，學生的資助工作，本著公開、公正、公平的原則，把專項資金用在貧困學生和優(yōu)秀學生身上，讓受助學生既感受到黨和政府的關懷與溫暖，又激勵自己努力學習，以優(yōu)異的成績回報社會，現(xiàn)將我們的工作總結如下：
一、領導重視，制定助學方案。
我校高度重視資助工作，成立學生資助工作領導小組，校長任組長，其他副校級領導任組員。首先制定了棗莊市第三十二中學資助學生工作方案，各班按班級人數(shù)分配指標，既要照顧到家庭困難，又要考慮學習和平時表現(xiàn)等情況，做到公開、公正、公平，把助學款真正用到刀刃上，讓受助的學生學習有勁頭，沒受助的也心服口服。為了便于學生了解情況，公開助學方案，學校把制定的資助學生工作方案傳播到每個班級群上，讓學生隨時查詢。
二、調(diào)查摸底，確定受助對象。
為了能使每一個困難家庭學生都能得到資助，感受到黨和政府的關懷與溫暖，同時又激勵自己努力學習完成學業(yè)，我校班主任對班級每個學生都采取多種途徑進行調(diào)查摸底，通過家訪、調(diào)查、詢問、座談等形式進行摸底。各班級上報貧困學生名單前，由本班學生進行討論和不記名投票的方式進行反映情況，無異議再上報到學校。上報到學校后，學校領導小組再進行逐一核實，切實做到不看人情，不不徇私情。
三、張榜公示，公開評選結果。
受助學生確定后，為了將此項工作切實做到公開、公正、公平，對受助學生名單進行了為期五天的張榜公示，并公示舉報電話，主動接受師生及社會的監(jiān)督，公示期間，未收到任何舉報信息。
四、建立檔案，跟蹤學習成績。
所有受助學生填寫了家庭情況調(diào)查表，并由學生戶口所在地的街道或村委會出具相關的證明材料。對家庭經(jīng)濟困難的學生進行嚴格復查，通過走訪、家訪等方式進行核實。并且根據(jù)學生家庭困難情況分配受助等次，同時，將貧困家庭學生的學習情況和家庭情況，學校匯總輸入微機，建立貧困家庭學生學習檔案，對貧困家庭學生進行學習跟蹤管理，讓受助學生學習成績穩(wěn)步提高，如果受助學生出現(xiàn)學習滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時做好學生的思想工作，確保貧困生學習不掉隊。
五、加強疏導、優(yōu)化學生心里。
家庭經(jīng)濟困難的學生是一特殊學生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟困難的同時，也要密切關注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟幫困只是解決學習費用的問題，精神解困才是最終的目的。學校重視了教育經(jīng)濟困難學生要樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑心理；教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀；注重經(jīng)濟困難學生挫折教育；教育他們建立良好的人際關系；教育他們樹立誠實守信思想；加強關愛教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)；教育他們養(yǎng)成關愛弱者，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。
六、學校減免，資助群體擴大。
學校為了切實解決貧困學生學習問題，不讓因家庭經(jīng)濟困難問題影響學生求學，每年從學雜費、書本費、住宿費等方面對貧困學生進行減免，每年減免各種費用多達20萬元。
幼兒園資助自查自糾報告篇十八
為認真貫徹落實農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生資助政策，我校根據(jù)自治區(qū)黨委辦公廳、自治區(qū)人民政府辦公廳、自治區(qū)財政廳、教育廳等上級單位的文件精神，全面落實義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，下面對資助工作情況自查如下：
20xx年春季學期我校共設28個教學班，在校學生數(shù)1512人。其中建檔立卡戶子女34人（本縣32人、外縣2人）；低保家庭子女66人（其中農(nóng)村低保52人）；重大殘疾學生2人；殘疾人子女25人。其他絕大多數(shù)學生家庭條件也相對較差，多數(shù)學生家長無固定收入，靠外出打工或傳統(tǒng)務農(nóng)為生。
我校學生資助工作小組由李校長擔任組長，直接指揮工作。各年級組長及專職負責學生資助的老師一同配和李校長開展學生資助工作。
根據(jù)上級文件指示，我校建立了完善的學生資助工作體系，從助學金申請、審核到發(fā)放都有明確的規(guī)章制度，確保助學金能發(fā)放到真正需要的學生手中。
每學期我工作小組的主要任務有：
1、對四類特困人員進行核查統(tǒng)計。
2、申報、審核、發(fā)放國家助學金（其中特困生1250元/人，普困生750元/人）。
3、統(tǒng)計在校建檔立卡戶子女人數(shù)，發(fā)放建檔立卡貧困生助學金（20xx元/人）。
4、完成全國學生資助管理系統(tǒng)的信息上報工作。
5、積極聯(lián)系社會各類慈善機構，盡可能為我校家庭困難學生爭取更多資助，讓學生能安心學習。通過李校長及各位領導的努力，這幾年“中國體育彩票”、“陽光保險”、“內(nèi)蒙古女企業(yè)家商會”、“內(nèi)蒙古紅太陽集團”等愛心人士先后對我校家庭困難學生給予資助。
加大宣傳渠道，讓所有師生、家長都熟悉和掌握資助的政策和條件，公正、公平、公開的把資助工作做到最好，盡可能的幫助那些因病因災因?qū)W等原因致貧而影響到學習的學生，為他們排除一切因經(jīng)濟方面的原因帶來的困擾，堅持“決不讓一個學生因貧困而輟學”的信念，千方百計保證每一個孩子都能完成學業(yè)。
幼兒園資助自查自糾報告篇十九
澄江中心校：
根據(jù)縣教育局《關于開展全縣2015年學生資助政策落實情況專項檢查的通知》（2015年10月19日）的要求，我校進行認真地全面地自查自糾，基本摸清全校學生資助政策的落實情況。據(jù)統(tǒng)計，全校春季學期資助學生小學8人，資助金額4000元；附屬幼兒園17人，資助金額8000元。秋季學期預計資助學生小學人9人，資助金額4500元；幼兒園17人，資助金額8000元。全年預計資助學生人數(shù)51人次，預計資助金額2.45萬元?，F(xiàn)將自查自糾情況匯報如下：
我們通過抽查詢問學生、家長和。
組織老師、班主任進行家訪、電話聯(lián)系等方式，對學生的家庭貧困程度做了深入的調(diào)查，取得了準確的數(shù)據(jù)，為資助的精準提供了可靠的.依據(jù)。
二、落實資助政策的基本情況。
（一）資助對象的認定情況。
1.市財政“義教”困難學生補助項目。春季學期，認定受助家庭經(jīng)濟困難學生共8人；其中6人屬于單親家庭、因突發(fā)事件致貧的困難家庭學生；2人因母親患有精神疾病導致貧困家庭。在認定這些受助學生工作中，我們經(jīng)過班主任家訪、電話聯(lián)系等形式，在社區(qū)和校內(nèi)張貼資助宣傳海報、向家長宣傳、班主任向?qū)W生宣傳資助政策等形式發(fā)動學生申請。成立學校評審小組，評審小組由學校領導、教師代表、班主任代表、社區(qū)工作人員代表組成，經(jīng)過開展小組評審會議，確定受助學生名單后，在社區(qū)和校內(nèi)張貼受助名單公示，公示5個工作日，經(jīng)公示無異議后拍照存檔由學校領導簽字蓋章，呈上級部門審核認定。
女。工作流程同上。
（二）資助資金的發(fā)放情況。
四、經(jīng)自查，不存在富裕家庭、干部家庭子女享受助學金現(xiàn)象，同時也不存在有助學金二次分配現(xiàn)象，所有受助學生均符合政策條件的現(xiàn)象。工作環(huán)節(jié)符合流程，公示時間足夠，公示地點公開透明，資助結果及時告知學生或家長。
五、下一步工作打算。爭取做到精準識別，精準建檔、資助，做到讓真正困難的孩子得到資助。
單位名稱（加蓋公章）：
校長簽字：分管領導簽名：資助專干簽名：
2015年10月20日。
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幼兒園資助自查自糾報告篇二十
中國古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！薄皩W而不厭，誨人不倦?！薄肮院穸∝熡谌?”;唐代韓愈，還專門著有《師說》一文，指出教師三大任務是“傳道、授業(yè)、解惑”;葉圣陶先生曾說過：“教育工作者的全部工作，就是為人師表。”這些論述都體現(xiàn)了對教師職業(yè)道德作用的重視。因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十不準》、《幼兒園文明用語》等，提出師德教育的具體要求，做到目標明確，措施具體，結合不同時期思想政治的要求，突出重點，務求實效，使師德教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
教師的行為規(guī)范是教師個人道德情操的反映，是教師師德建設的重要組成部分。新形勢的高標準、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標，教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，勤于學習新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強，有高度責任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風正派、以身作則、為人師表的楷模最新幼兒園教師自查自糾報告范文最新幼兒園教師自查自糾報告范文。幼兒教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平，保證每個幼兒受到公平教育的權利，促進每個幼兒身心健康全面發(fā)展。在日常工作中要堅持依法辦園，以德立園，將《教師法》、《教育法》、《加強未成年人思想道德建設的若干意見》、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺行為，并充分認識正人先正己、身教重于言教、樹立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時期幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風氣。
為推動幼兒園師德教育活動的深入開展，使教師學有榜樣，趕有目標，塑造幼兒園在社會的良好形象，形成教師良好的師德風貌，提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是：
正面引導。幼兒園定期組織教師進行政治學習，每年集中二次進行師德培訓，要求教師每年政治學習筆記不少于10000字，心得體會不少于，開展師德師風演講比賽活動，弘揚本園教師的良好師德，引導教師自覺加強自身修養(yǎng)，人人爭當師德模范。
典型示范。每年舉行“師德標兵”、“三育人(管理育人、教書育人、服務于人)標兵”的評選活動，通過民主推薦、公開演講、層層選拔、公開評選的辦法，推出一批師德典型，通過召開師德經(jīng)驗交流會、報告會等形式，大力宣傳和推廣她們“熱愛學生、教書育人，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，廉潔從教、為人師表，遵紀守法、求實創(chuàng)新”的先進事跡！。同時，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象。
師德師風建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過以下活動的開展進行師德教育：
主題教育活動。每年年初，根據(jù)國內(nèi)教育形勢，結合本園教育實際，確定當年師德師風建設主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵;愛學習，爭做新時期教書育人的能手;愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學”活動，即：學規(guī)范(《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》)，學綱要(《公民道德建設實施綱要》)，學習師德標兵的'優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。
學術報告活動。聘請市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風研究學者舉行專題學術報告。講解加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。
文藝聯(lián)歡活動。每年組織以師德師風建設為主題的文藝聯(lián)歡會，通過教師自編自演自導文藝節(jié)目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。
師德建設既要有自律又要有他律，自律和他律結合，行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機制。
幼兒園資助自查自糾報告篇一
為了更好地貫徹落實《普定縣教育系統(tǒng)民生領域整治鑄廉三年行動方案》(普辦通字【20xx】45號文件的精神，我校根據(jù)縣局要求及安排，成立了教育民生領域整治鑄廉三年行動工作領導小組，羅興任組長，李艷、王萌任副組長，牛其勝相關部門負責人為成員并且明確專人辦公，開展學校涉農(nóng)惠農(nóng)資金專門資金的自查自糾工作。
二、自查范圍。
這次自查重點是檢查自20xx年以來義務教育經(jīng)費的使用情況如下：
(一)投入情況。
用經(jīng)費959650.00元，人員經(jīng)費32400.00元，其他收入167461.90元，上學年余公用經(jīng)費167909.00元，合計收入1327420.90元。
20xx年截至5月底，生均公用經(jīng)費收入216800.00元，其他收入33301.40元，上學年余公用經(jīng)費65480.42元，合計收入315581.82元。
(二)支出情況。
20xx年度日常公用支出約712702.00元，辦公設備支出約。
156009.00元，其他資本性支出15996.00元，合計支出約884707.00元;20xx年度日常公用支出約1051591.48元，辦公設備支出約172497.00元，其他資本性支出37852.00元，合計支出約1261940.48元。
20xx年截至5月底日常公用支出約330851.00元，辦公設備支出約15725.00元，合計支出約346576.00元。
三、教育經(jīng)費的保障情況。
上級部門對我校義務教育經(jīng)費按要求按時、足額到位，資金實行銀行賬戶管理，嚴格現(xiàn)金使用，?？顚Ｓ?，全部用于教育。
四、教育經(jīng)費的管理和使用情況。
我校屬事業(yè)單位，教育經(jīng)費的管理和使用嚴格執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，堅持勤儉辦教育的方針，如實反映財務狀況，依法組織收入，努力節(jié)約支出，建立健全財務制度，學校對教育經(jīng)費的使用進行財務控制和監(jiān)督。管理使用的具體做法是：
(1)我校加強財務管理，嚴格執(zhí)行《會計法》和上級有關財務制度的規(guī)定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規(guī)定統(tǒng)領統(tǒng)支，沒有出現(xiàn)以任何理由單獨支取現(xiàn)象。
(2)認真履行報賬制度，力求資金的規(guī)范使用，無挪用、擠占、截留等現(xiàn)象的發(fā)生。嚴格財經(jīng)審批手續(xù)。所有報銷發(fā)票，做到手續(xù)完備，每張發(fā)票有經(jīng)手人簽字、主管校長簽字，并報經(jīng)局管辦方能入賬。
(3)堅決貫徹執(zhí)行國家及上級主管部門的有關財務法規(guī)，沒有發(fā)生在政策法規(guī)范圍之外，自作主張?zhí)幚碡攧盏牟涣紗栴}。
(4)對于財務的管理，學校任何財務活動必須經(jīng)財務人員和校長審批后，方可實施。重大開支項目，都經(jīng)校務會議集體決定，并經(jīng)學校監(jiān)督委員會公示后方可施行?，F(xiàn)金額超過0.00元項目的報教育局相關領導審批。
(5)差旅費報銷，嚴格執(zhí)行文件規(guī)定。
(6)需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品，都先通過校委會決定后才添置。所有購買物品必須有保管人員登記后方可領取使用。
(7)在報賬過程中嚴格執(zhí)法，自覺執(zhí)行財經(jīng)紀律，做好財務審核。
五、存在問題及整改措施。
通過本次經(jīng)費的自查工作，我們發(fā)現(xiàn)我們工作中還存在很多問題，具體表現(xiàn)在以下幾方面：
公用經(jīng)費使用隨意性還比較大，雖然每學期都通過預算，但是各部門對預算不夠重視，提供數(shù)據(jù)缺乏依據(jù)，在實際使用中也缺乏計劃性，同時也由于一些不確定因數(shù)，導致實際使用和預算產(chǎn)生很多差距，導致某些方面預算資金缺口較大。
針對以上問題，學校專門召開整治鑄廉領導小組會議，提出以下自糾方案，有學校相關部門落實：
1、學校由財務室牽頭，由各辦公室擬出本部門資金需求計劃，根據(jù)需求的輕重緩急，擬出本部門預算方案提交校委會討論，預算一旦通過嚴格按照預算執(zhí)行，規(guī)范公用經(jīng)費使用，從而保證學校的正常開支。
2、通過自覺提高業(yè)務素質(zhì)，按照要求做好每筆賬務，將單獨核算的食堂賬務定期并帳。這樣食堂賬務可以實行權責發(fā)生制記賬，及時結算經(jīng)費使用情況和結余情況，真正做到賬賬相符、賬實相符。
3、積極清算商家貨款，清算專項資金剩余款項，公用經(jīng)費不得用于發(fā)放教師福利。
以上幾方面的整改由總務處牽頭，每項明確了專人負責。隨時反饋整改進度，遇到無法處理的問題要及時向?qū)W校領導反映，爭取妥善解決存在的各項問題。
幼兒園資助自查自糾報告篇二
刻師是人類靈魂的工程師,教師是振興教育的根本所在,教書者必先強己,育人者必先律己。身為一名教師的我,時常自查自己的言行看自己是否有愧于教師這個光榮的稱號。通過學習相教育相關法律法規(guī)文件精神,讓我們在思想上對師德師風有了進一步的認識,在教育教學行動中明確了工作的指導方向。
1、指導思想。能認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論,擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守法律法規(guī),在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。
2、熱愛本職工作,對工作盡職盡責,能認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責。
3、關愛幼兒。關心愛護全體幼兒,尊重幼兒的人格,平等、公正對待幼兒。對幼兒嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰或變相體罰幼兒,保護幼兒合法權益,促進幼兒全面、主動、健康發(fā)展。
4、學習態(tài)度,樹立終身學習的觀念,為了不斷提高自己的教學水平和業(yè)務能力,我們能刻苦鉆研新教材,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育、教學水平。
5、團結協(xié)作。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在幼兒中的威信。關心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。
6、尊重家長。主動與幼兒家長聯(lián)系,認真聽取意見和建議,取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。
7、廉潔從教。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抑制社會不良風氣影響。
8、為人師表。模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴于律已,作風正派,以身作則,注重身教。
1、工作作風還不夠扎實,遇到困難不能知難而進,在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。
2、對幼兒的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決幼兒的思想上的.問題常常不能得心應手。
3、有時對個別幼兒缺乏耐心。
1、從思想上到行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為幼兒服務的思想。
2、提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。
幼兒園資助自查自糾報告篇三
為貫徹中小學財務管理工作專項檢查的通知》精神，我園立即對上財務管理情況進行了認真的專項檢查，現(xiàn)將檢查情況報告如下：
一、幼兒園領導高度重視。
1、幼兒園配有專門的財務辦公室，配有專職財務人員2人。
2、園長經(jīng)常詢問財務運行情況和聽取財務工作匯報，及時調(diào)整財務支出。
3、財務人員具會計證并有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)和較強業(yè)務能力，有三年會計工作經(jīng)驗，積極參加上級財政部門組織的財務管理及相關法律知識的培訓，能按照財務制度的有關財經(jīng)規(guī)定記賬，會計科目使用合理，平時報表準確、及時，數(shù)據(jù)真實。
4、財務人員能對當天發(fā)生的業(yè)務，當天登記入賬，現(xiàn)金和銀行存款日記帳做到日清日結。并根據(jù)各項資金的性質(zhì)，嚴格做到?？顚Ｓ?。
嚴格執(zhí)行收費管理制度。公開收費項目，公開收費標準，接受教師及家長的監(jiān)督，統(tǒng)一收費項目，統(tǒng)一收費標準，統(tǒng)一使用財政部門印制的收費(收款)票據(jù)。經(jīng)過幼兒園自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費項目、提高收費標準現(xiàn)象，幼兒園有完善的經(jīng)費管理制度，真正做到了?？顚Ｓ?。
幼兒園嚴格加強預算內(nèi)、外資金管理，所有預算外收入全額上繳國庫，嚴格“執(zhí)行兩條線的管理，經(jīng)過自檢自查幼兒園絕無虛列和隱匿財政收入。
三、加強財務支出管理。
幼兒園領導審批制度明確，從事幼兒園財務管理的記賬人員和審批人員、出納人員、經(jīng)辦人員、財務保管人員的職責權限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。
四、加強有限資產(chǎn)的管理，保證幼兒園正常運行。
根據(jù)幼兒園工作計劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學、教育科研的投入。各項收入做到心中有數(shù)，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余。”
制定了健全的資產(chǎn)管理制度，嚴格資產(chǎn)的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序。所有資產(chǎn)全部按要求建檔建冊，用卡片進行登記，款物相符，登記準確無誤，沒有造成資產(chǎn)流失。
作的重要性，今后我們要更細致的規(guī)范財務基礎管理，扎扎實實的開展幼兒園的財務工作。
幼兒園資助自查自糾報告篇四
自教育系統(tǒng)民主評議政風行風工作開展以來，我園積極地宣傳和部署，營造民主評議政風行風的濃厚氛圍。在自查自糾階段，本園根據(jù)評議目標和重點，通過多種有效形式，廣泛征求意見和建議，接受了行風監(jiān)督員和廣大家長的評議，并對意見進行認真梳理、自查自糾，堅持邊查邊整邊糾，進一步端正政風行風，提高保教服務質(zhì)量，辦人民滿意的教育。
3、公開辦事程序，增強工作透明度。為了更好地接受社會各界對幼兒園政風行風狀況的評議和監(jiān)督，進一步加強幼兒園的政風行風建設，推動我園各項工作依法、有序，我們一是向社會廣泛宣傳幼兒園各項工作職能、職責；二是向社會公示財務部門各項辦事程序，讓全社會都來了解幼兒園、關心幼兒園、支持幼兒園，從而更好地促進幼兒園政風行風建設。
4、嚴肅工作紀律，狠剎不正之風。為了提高民主評議政風行風質(zhì)量，要求全體干部職工堅決做到有令必行，有禁必止。
依據(jù)市教育局和本園制定的民主評議政風行風工作實施方案，我園認真對照評議內(nèi)容的十個點，分成以下五個方面認真自查，嚴格自糾。
1、領導干部隊伍建設方面。
領導干部的提拔任用，必須要經(jīng)過全體教師民主推選，選用政治思想高、業(yè)務過硬、事業(yè)心強、肯吃苦敢挑重擔的優(yōu)秀教師。這樣不僅有深厚的群眾基礎，也促進幼兒園教師隊伍素質(zhì)的整體提高。
2、教育收費方面。
堅持教育收費公示制，每學期的收費標準都在園內(nèi)的公示欄中長期公示，接受社會、家長、上級部門的監(jiān)督；每學期都把收費標準下發(fā)到每位教師手中，嚴格按標準收費；在園務公開欄中公開。服務性收費堅持自愿原則，發(fā)告家長書；園伙食收費按審批的標準收取，；財務嚴格執(zhí)行《關于加強學校財務管理意見》的有關規(guī)網(wǎng)，做到有據(jù)可查、勤儉節(jié)約、公開透明。
3、師德師風方面。
我園通過走訪家長、幼兒進行調(diào)查，教師沒有利用教師節(jié)等節(jié)日向幼兒暗示或索要錢物，有沒有教師參加在園幼兒家長的吃請；通過師德教育，學習市區(qū)教育局和本園制定的《教師教育教學事故處罰條例》，教師的'教育教學行為更加規(guī)范，沒有體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象，尚有不充分尊重幼兒的現(xiàn)象，本園仍需保持經(jīng)常的管理。通過調(diào)查，教師沒有有償家教的現(xiàn)象，教師精神面貌積極上進，具有較強的責任感、較高的教育教學的水平、能做到文明禮貌，為人師表。
4、依法辦園方面。
本園是一所集體幼兒園，我園嚴格按照幼兒園的要求嚴格辦園開班，限額招生，沒有未經(jīng)教育局允許、批準亂辦園、亂辦班行為。
5、服務群眾方面。
本園的辦園宗旨就是辦人民滿意的幼兒教育。因此，為人民服務是我園一貫堅持的方針政策。
幼兒園資助自查自糾報告篇五
20xx年4月27日我園接到中心學?！掇D(zhuǎn)發(fā)關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學化現(xiàn)象》的文件通知，接到通知后，我園認真學習文件精神，立即對“小學化”現(xiàn)象進行自查。
1.我園認真嚴格遵循《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園綱要》進行保教工作計劃的制訂和實施，幼兒園課程以游戲、活動為主。所選用的課程是市教委統(tǒng)一的教材，還開設了蒙氏數(shù)學，蒙氏閱讀和億童英語等課程多方面開發(fā)幼兒智力，讓幼兒在“玩中學、學中玩”。
2.我園每天分班進行戶外活動，保證幼兒每天有兩個小時以上活動時間。嚴禁幼兒在年滿四周歲前握筆寫字。
3.我園沒有舉辦興趣班和特長班等，一日活動的時間安排上沒有小學化。
4.由于受競爭影響和一直以來家長頑固思想，家長要求園方要進行加減運算、拼音、寫字等課程，并要求應每天布置家庭作業(yè)。經(jīng)正查，我園大班存在集中教授拼音、每天布置家庭作業(yè)等情況。
1.不再教授漢語拼音，漢字書寫、數(shù)學書寫運算和外語等。并將布置給幼兒的家庭作業(yè)改為：如幫家長做家務、完成手工作品或整理自己個人物品等。
2.積極籌措資金，更換，添置豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學習探索提供機會和條件。同時挖掘探傳統(tǒng)游戲新玩法，打造農(nóng)村幼兒園新特色！
3.園內(nèi)環(huán)境布置美化，綠化、幼兒化。開辟植物角、喂養(yǎng)角等區(qū)域，為幼兒提供可觀察可操作的區(qū)角。
4.轉(zhuǎn)變教師觀念，加強對教師的職業(yè)培訓。通過開展教研活動，加強《幼兒園一日活動行為細則》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等幼兒教育理論的學習，來提高其專業(yè)化水平，幫助幼兒教師樹立正確的幼兒教育理念。教師要多樣化開展教學，多進行游戲、音樂等活動，還可通過幼兒動手操作，如繪畫做手工、外出郊游或種植花木等，豐富幼兒知識面，讓他們對幼兒園生活產(chǎn)生興趣和向往，使幼兒在自由和輕松的環(huán)境中快樂成長。
5.轉(zhuǎn)變家長觀念，家園密切一致。我園認為要做好家長的`解釋工作，首先要讓他們認識到“小學化”的危害。由于我園地處農(nóng)村，家長育兒觀念落后，一味強調(diào)識字量和計算。家長工作比較難開展，我園將通過家訪、家長座談會、發(fā)放宣傳資料等形式向家長說明“小學化”教育和過早寫字對幼兒身體發(fā)育和腦力發(fā)育的危害?！靶W化”教育抑制了幼兒的想象力和創(chuàng)造力、給幼兒帶來壓力、負擔，過早剝奪了他們快樂的童年。家長望子成龍，但往往成了拔苗助長。只有從根本上改變家長的育兒觀念，才能真正地做到幼兒園教育游戲化。
20xx年x月x日。
幼兒園資助自查自糾報告篇六
師德是教師的靈魂，是搞好教學工作的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，作為一名黨員，我們要在日常教育教學工作中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。
教師的一言一行，都對學生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師”，“信其道”，進而“樂于學”。針對學習文件，對照自己，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓。
一、加強學習，依法執(zhí)教。
我嚴格貫徹黨的教育方針，增強依法執(zhí)教的觀念，認真遵守學校的有關規(guī)定，做到不該看的不看；不該聽的不聽；手不伸，不家長向?qū)W生索要財物；嘴不亂說；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向，和學校保持一致。
二、愛崗敬業(yè)，關愛學生。
教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。尊重學生，不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業(yè)中的錯誤，對于學困生能夠耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。
三、終身學習，提高技能。
作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。我利于業(yè)余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結、反思教學。
幼兒園資助自查自糾報告篇七
我校是一所農(nóng)村九年一貫制的實驗學校，在每個學年度的學期開學前，我校就根據(jù)上級教育和物價部門的有關收費件精神，認真組織學校領導班子、班主任和財會人員認真學習，統(tǒng)一思想，規(guī)范各項收費，做好免費義務教育對象的身份核實工作，學校成立了規(guī)范收費領導小組，校長為組長（其他相關領導、班主任為組員的規(guī)范收費領導小組。），順利完成了20__年春季收費工作?，F(xiàn)將我校收費自查自糾工作情況作簡單的匯報。
一、加強領導，重點宣傳。
學校幾年前就成立了規(guī)范教育收費自查領導小組，由黨政主要領導人員和各年級組長、財務人員共同同參加，檢查督促學校規(guī)范收費，檢查督促學校各個組室規(guī)范收費，定期進行自查自糾。每學期都要召開有關收費問題的工作會議。學校的行政會議多次研究有關收費工作，并在學校的年級組長和班主任會議、學校的教職工大會上對教職工進行宣傳和教育，要求全體教職工為人師表，明白規(guī)范教育收費工作的重要性，做到以德立校、以法治校。每次開校長會后，校長書記都會在教職工會上進行宣傳動員，宣傳政策。有什么不對的地方及時指出，及時修正，讓我們學校每位教職工基本上都能了解上級對規(guī)范教育收費工作的有關政策規(guī)定，從而保證我們學校各個部門在工作中能規(guī)范教育收費，確保我們在工作中能規(guī)范工作，在規(guī)范收費工作上讓群眾滿意。這項工作我們學校已進行了好多年，教育收費領導小組已更換了好幾次，但自查、自糾工作常抓不懈。
二、基本做法：
1、領導班子高度重視，分工明確。學校專門召開收費工作會議，認真學習文件精神，成立以校長為組長、班主任和財會人員為組員的收費領導小組；由分管副校長解釋家長對收費的疑問。學校沒有一邊免費、一邊亂收費，更沒有違反規(guī)定擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費范圍等情況，沒有也不存在收取擇校費的問題。
2、各部門服務意識強。各班主任、級組長都對家長或?qū)W生作細致明確的解釋；特別對可選擇性服務性的收費項目（校服以自愿購買為原則）細心向家長、學生作了解釋，讓家長明白、放心。整個收費工作真正做到了服務家長、服務學生。這次收費工作充滿人文關懷，學校對那些家庭困難而無法交伙食費的學生，采用讓學生先到校住宿上學，將他們納入特困生處理，爭取上級的特困生補助，緩交或免交伙食費的辦法，解決了部分家長和學生的難題。
3、實行學校教育收費承諾公示。收費工作開始前，由相關部門將有關學校收費須知事項，以通知公示的形式掛在校門顯眼的地方，以便家長、學生了解情況。在學校宣傳欄公示有關免費教育文件和學校教育收費承諾。將收費工作公開，接受廣大家長和學生的監(jiān)督。收費沒有違反規(guī)定，規(guī)范收費。
4、教輔用書由我區(qū)新華書店派工作人員到學校設點，由學生、家長自愿購買；沒有強制學生訂購各種學習資料、課外讀物，報刊雜志，嚴格執(zhí)行江蘇省關于規(guī)范教育的“五嚴”的規(guī)定，沒有舉辦或變相舉辦向?qū)W生收費的各種輔導班、補習班、提高班和各種收費補課等情況。
5、堅持“收支兩條線”合理使用教育收費收入。財政按時足額返撥教育收費收入；沒有出現(xiàn)截留、挪用和擠占教育收費收入的情況。
6、嚴格落實免費義務教育有關通知，認真核查學生的戶口、以確認義務教育階段學生的身份。沒有多報、虛報和重報學生人數(shù)，弄虛作假騙取或挪用免費義務教育資金行為。
幼兒園資助自查自糾報告篇八
我園根據(jù)縣教體局2011.11.18日安全會議指導精神。深刻認識甘肅正寧2011.11.16日校車特大交通事故的警醒，非法接送超員超速給社會給家庭所帶來無法估量的傷害和傷痛。現(xiàn)我園針對以上特大情況對我園接送安全，活動場地，消防設施、技防設施、各種玩具、飲食衛(wèi)生等情況均作了詳細、周密的檢查和排除，現(xiàn)將自查情況結果匯總如下：1.首先加強教職工對安全工作重要性的認識和重視，提高教職工思想覺悟、孩子的安全為首要任務。2.加強對孩子接送工作的嚴格管理。杜絕非法接送，嚴禁超員超速，以確保孩子的人生安全。3.成立以園長為首的安全工作小組。對各項安全工作開展排查活動，必須要求教職工高度提高責任意識，增強安全責任，切實認識到孩子安全工作的重要性。以確保把孩子教育好、保護好、看管好、讓社會放心，家長滿意。4.我園對各個活動場地、各類大型玩具均作了詳細排查。對于潛在的危險進行嚴格細致的檢修。排除各種安全隱患，確保孩子在游玩中的安全。5.對各班教室門、窗、玻璃、桌椅、電線、電燈等作了全面的排查。消除了各方面的危險因素，修復電線的老化、電燈的更換，檢查了消防設施安全性能，對教室、幼兒園食堂等重點防火地方進行了排查。消除一切安全隱患，對孩子和教職工進行了多次安全教育和應急預案的'教育，以確保在緊急情況下所有教職工和孩子都能夠安全有序的撤離、疏散。6.嚴格實行一日三檢制度，做好幼兒入園、帶藥等不安全隱患的管理工作，對于不認識的接送人員，要警慎對待，違反規(guī)定接送幼兒要嚴肅處理。對于未到園的孩子，要及時與家長聯(lián)系，了解孩子因什么原因未到園，并把此類情況及時匯報。7.做好本園衛(wèi)生防疫工作，及時做好對每個環(huán)節(jié)的消毒工作，預防各類傳染病的傳播和蔓延，發(fā)生重大疫情要及時匯報上級領導，并立即做出緊急應案和事件的處理。8.食品衛(wèi)生管理工作情況，根據(jù)此次會議精神，我園對食堂衛(wèi)生進行了一次深入地檢查，徹底消除死角，對于各種不衛(wèi)生的習慣和隱患進行了處理，并要求廚房人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法的文件精神進行操作，加強對食品采購、供貨加工等的管理，確保采購食品和原樣的安全衛(wèi)生,食品的存取要求衛(wèi)生整潔，必須有專人負責，非廚房工作人員不得接近，嚴格生、熟分放和加工處理制度，嚴格飯菜當日制作當日食用。以防隔夜飯菜，對孩子身體健康的兵貴損害，時常對幼兒園各個地方進行滅鼠滅蚊等行為，消除各種有害細菌和寄生蟲。防止防染病的發(fā)生，對這些藥物要妥善保管，以防孩子拿到吞食。9.對幼兒和幼兒家長的教育工作，教師給幼兒上帶模擬型的安全知識教育課，讓孩子充分體會到安全的重要性，講解生命的重要性。講解失去生命給父母親人所帶來的痛苦，并讓幼兒具備簡單防火、防電、防水、防雷擊、防病、防騙等知識，并利用孩子對家長進行溝通，讓家長全力配合幼兒園的教育與安全工作，結合此次甘肅正寧特大交通安全事故事件，給家長講解接送安全重要性和危險性，讓家長認識到一次事故給自己所帶來多大的傷害，給社會所帶來多大的傷害，結合此次自查自糾整改工作，我園在管理制度、校園設施、對各項安全工作和應急處理方面有了更深入的了解和認識，特別是車輛接送方面所帶來的潛在危害，我園幼兒將會在一個更加安全、舒適的環(huán)境中健康快樂地成長。
檢查情況報告：1.幼兒園用房屋、教室、教玩具、大型玩具、滑板、秋千等檢查符合安全要求。2.門窗、圍墻、廁所無安全隱患。3.按核定人數(shù)對幼兒接送，確保幼兒安全，杜絕非法接送。4.幼兒在游玩，出門、上廁所均有專人看護和護理。5.消防設施、技防設施符合安全標準。6.清理周邊安全隱患和環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。7個別教室的燈和插座壞了，但已進行修復。8.食品采購均有憑證。9.食堂工作人員持證上崗，定期作了體檢，并嚴格執(zhí)行了消毒、留樣、日常記錄。10.定期對環(huán)境、教室、玩具進行消毒工作。11.對突發(fā)性流行病和傳染病制定了針對性的防范措施。12.不定期對教職工進行了素質(zhì)教育的學習，增強師資隊伍的素質(zhì)建設，沒有發(fā)生體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。13.對幼兒不定期進行了消防教育，利用游戲的方式進行消防演練。14.每周五必須對所有教職進行教研安全教育學習，使每名教職工都把安全工作放到首位，在確保孩子人身安全的情況才能說到教育。15.落實了以園長為首要安全負責人，并分配到每名教職工責任到位的安全制度。16.繪制有安全責任網(wǎng)絡圖。17.召開了全園家長會，認真?zhèn)鬟_這次甘肅正寧事件給社會和死傷幼兒家長帶來的傷害，并認真給家長寫了一封信。18.制定出事故責任追究制度，一旦發(fā)生事故，依據(jù)制度執(zhí)行，以確保每位家長的利益。
安縣塔水鎮(zhèn)培英幼兒園。
負責人：全衛(wèi)東。
2011.11.23。
幼兒園資助自查自糾報告篇九
學生資助工作在我校的工作中占有重要的地位，為了加強學生資助管理，使我校資助工作得到進一步完善和發(fā)展，我校認真做了以下幾項工作。
學校資助工作是一項政策性很強，涉及面廣，政策宣傳到位，對我們資助工作的開展具有重要的意義。因此，我們把它當作學校的事來抓，做到了資助工作人員人心里有數(shù)，資助工作人員做到了人人有責任，資助工作人人有目標，從而使我校資助工作得以順利開展。
為進一步提高資助工作的規(guī)范和科學性，我們在認真分析了原因的基礎上，制訂了學校資助工作的規(guī)章制度，使資助工作的管理更科學化、規(guī)范化。同時，對學校的資金使用實行動態(tài)管理，實行有關審批制度，做到了不亂花一分錢，不亂發(fā)一分錢，并建立了專門的'賬戶。
我校的資助工作涉及范圍廣，事務繁瑣。我們嚴格遵循程序，嚴格把關。資助工作要在有條不紊中進行，要按照有關資助法律法規(guī)及學校相關規(guī)定，按照程序進行，不應拖拉推進，否則要承擔相應的責任。資助工作人員要認真填寫資助信息資料，做到真實、完整、及時。
資助工作是一項政策性很強的工作，它既涉及社會，又涉及學生家長，既是學校管理工作的重要環(huán)節(jié)和重要職責，又涉及教育經(jīng)費投入和教師的福利待遇問題，為了確保資助工作順利進行，我們嚴格按照上級資助的有關要求，按程序進行，規(guī)范程序，做好資助工作。
資助工作人員要及時做好資助檔案的收集、整理等工作，要認真登記，做到檔案材料完備。資助工作的檔案是學校的檔案，是學校各項工作的一條龍服務。為了更好的做好資助工作，我們對資助檔案的整理進行了全面的歸檔，并對學生、學校各方面信息的收集，資料的整理，以及檔案的分類存檔進行了嚴格的管理，使資助工作的檔案化、規(guī)范化的運行，做好檔案工作的管理和使用。
學校資助工作涉及面廣、任務重，要保證工作的正常開展，必須加大資助工作的宣傳力度，使得廣大教師能了解資助工作，支持資助工作。但在實際工作當中，還存在一些問題，如工作中資助政策宣傳不夠，學生家庭經(jīng)濟困難，教職工子女就學困難，學生學費減免，資助工作人員工作責任心不強，對資助政策的宣傳還不到位等等。
今后，我們將認真總結經(jīng)驗、發(fā)揚成績、克服不足、努力完善工作，使我校資助工作在今后的工作中取得更大成績。
幼兒園資助自查自糾報告篇十
20xx年，全市教育系統(tǒng)認真貫徹落實國家、省、市學生政策，深入實施“獎、補、減、免、貸”為主體的扶貧助學內(nèi)容，逐步建立學前教育、義務教育、普通高中、職業(yè)教育、特殊教育和高等教育的全員覆蓋、全程助學、全面受益的扶貧助學體系，確保家庭經(jīng)濟困難家庭和弱勢群體子女平等享受教育權益，有效維護了教育公平、促進了教育事業(yè)的和諧發(fā)展。
1.重視扶貧內(nèi)涵挖掘，推動資助工作體系建設。根據(jù)省學生資助管理中心文件，揚州市、各縣（市、區(qū)）先后成立了學生資助管理中心。落實校長為第一責任人，每一所學校確定專人負責助學工作，形成“橫向到頭、縱向到邊”的學生資助網(wǎng)絡。市學生資助管理中心定期對學生資助工作人員進行資助政策、資助宣傳等培訓，逐步建立了一支敬業(yè)、專業(yè)的`學生資助工作隊伍，為扶貧工作提供了隊伍支撐。
2.制定扶貧工作制度，促進扶貧工作規(guī)范化管理。xx年，實施了《關于加強全市中小學生資助工作的意見》，《關于進一步加強市直學校學生資助工作的通知》，《關于做好市直學校宏志班家庭經(jīng)濟困難學生助學工作的通知》，《關于進一步加強揚州市特殊教育學校學生資助管理工作的通知》，進一步規(guī)范揚州市特殊教育學校學生資助管理工作的流程。實施《“助貧困學生完成學業(yè)”具體操作指導意見》切實維護貧困家庭和弱勢群體子女平等享有受教育的權益，全面維護教育公平。各縣（市、區(qū)）印發(fā)了學生資助管理條例、學生資助管理實施細則等文件，進一步建立健全學生資助規(guī)章制度，規(guī)范學生資助工作管理。
3.落實精準資助要求，保障將政府的關愛落到實處。一是加大扶貧宣傳“深度”。始終把宣傳作為做好教育系統(tǒng)扶貧領域的重要手段，按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的要求，通過電視、廣播、報刊和網(wǎng)絡等多種形式，在招生錄取、開學放假等節(jié)點大力開展扶貧政策宣傳。二是提升扶貧對象“準度”。各縣（市、區(qū)）布置助學工作中要求各校要通過教師走訪，學生訪談，與村委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、扶貧辦、民政局等相關職能部門聯(lián)系等形式精準識別家庭經(jīng)濟困難學生。三是加大對落后地區(qū)、薄弱學校資助“傾斜度”。根據(jù)學生資助管理中心的調(diào)研，市直和各縣（市、區(qū)）均對落后地區(qū)學校和學生進行適當傾斜，特別是寶應鄉(xiāng)村辦學點、儀征后山區(qū)、市直宏志班等家庭經(jīng)濟困難學生較多的學校，加大扶貧力度，提高生活補助和國家助學金發(fā)放標準。四是加大扶貧程序執(zhí)行“強度”。各地各校在扶貧工作中堅持實事求是，規(guī)范工作程序，按照“學生申請、班主任審查、校分管領導審核、校長審批、校內(nèi)公示、報送審批、資金發(fā)放、建立臺賬”的程序進行學生扶貧資金的發(fā)放工作，真正做到公開、公平、公正。
4.推進資助育人工作，促進受助學生成人成才。一是注重頂層設計。發(fā)布了《關于加強全市中小學生資助工作的意見》、《關于進一步加強市直學校學生資助工作的通知》，以年度工作行事歷規(guī)定學生資助育人的主題、建議開展活動。要求各縣（市、區(qū)）、市直各學校自主育人工作與學校德育工作相結合，以班會、主題班報、主題演講等活動深入貫徹資助育人理念。二是開展主題活動。積極開展資助文化教育，以主題班會、主題征文、主題標語等形式開展資助文化活動，把資助工作與德育教育、感恩教育有機結合起來，引導學生“體恩、知恩、施恩”，進而“感恩”。三是選樹成人成才典型。在全市范圍內(nèi)開展受助學生典型選樹，一批家境貧困、品學兼優(yōu)的學生被推選參加江蘇省“國家資助助我飛翔”勵志成長成才優(yōu)秀學生典型選拔，在市級主流媒體、微信、微博刊登勵志成才典型事跡，用優(yōu)秀學子的事跡為全市受助學生點亮前行的燈塔。
5.募集社會助學資金，舉力資助困難學子。積極爭取大量社會資源共同助學，積極爭取中華廣文公益慈善基金會、隆星教育發(fā)展基金、英成教育基金會、禹振飛慈善基金會、上海中建房產(chǎn)集團等社會團體對揚州教育的支持。
1.鍛造了一支工作隊伍。在有計劃地組織開展理論研究和實踐探索的基礎上，全市選拔了一批有教育學、心理學等專業(yè)知識背景，志愿從事學生資助工作的人員，成為深入推進“精準資助”和“資助育人”工作的中堅力量，為學生資助工作奠定了隊伍基礎。
2.幫助了一批家庭經(jīng)濟困難學生。xx年，全市發(fā)放生活補助國家助學金4647.27萬元，受益學生68894人次。切實保障了家庭經(jīng)濟困難子女順利完成學業(yè)，有效維護了教育公平，促進了社會和諧。
3.落實了一群低收入農(nóng)戶子女就學政策。xx年，對低收入農(nóng)戶（含建檔立卡和農(nóng)村低保）子女就學費用進行減免，主要減免幼兒園免保育費、伙食費，義務教育學校免社會實踐費、伙食費，普通高中免學費、書本費、住宿費、伙食費，中職免學費、書本費、住宿費、伙食費。全市共減免6846名低收入農(nóng)戶子女就學費用997.8萬元，發(fā)放生活補助和國家助學金502.2萬元。
4.籌集了一批社會助學資金。xx年，積極籌集社會助學資金，共籌集上海中建房產(chǎn)集團獎助學金、揚州市禹振飛慈善基金會獎助學金、揚州市英成教育發(fā)展基金獎助學金等獎助學金302.3萬元，受益學生1325人。
幼兒園資助自查自糾報告篇十一
根據(jù)贛助中心〔20xx〕29號《關于開展全省各級各類學校學生資助資金專項檢查工作的通知》精神，我校對20xx年秋季—20xx年秋季學生資助工作落實情況進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
20xx年—20xx年，我校先后為40名貧困高中畢業(yè)生提供了高考入學政府資助金，共發(fā)放政府資助金20萬元。新生入學提供路費4人，發(fā)放資金0.2萬元。
20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后為181名貧困普通高中生提供了國家助學金，共發(fā)放國家助學金13.495萬元。
20xx年秋季—20xx年秋季，我校先后為3439名貧困學生提供了寄宿生生活補助，共發(fā)放貧困寄宿生生活補助費166.1625萬元。我校認真貫徹落實有關文件精神，切實強化普通高中國家助學金、義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助費專項資金管理，扎實推進義務教育階段貧困家庭學生寄宿生生活費發(fā)放的工作步伐，確保了政策的順利實施。實施貧困生補助工作是一項民心工程，陽光工程，關系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好事辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起：
我們首先認真學習了有關上級文件精神，利用學期開學初和召開的家長會及晨會廣泛宣傳“普通高中國家助學金”、義務教育“貧困寄宿生生活費補助”、“高考入學政府資助金”、“普通高校新生入學路費資助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。
1、制定了“新余市第十六中學寄宿生生活補助、經(jīng)費發(fā)放實施方案”。
2、組建了“貧困寄宿生生活費補助”領導小組。
3、確定“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象。
4、制定了“新余市第十六中學普通高中國家助學金評審發(fā)放實施方案”。
5、制定了“新余市第十六中學貧困家庭學生高考入學政府資助金申請條件及程序（含宣傳單）”。
幼兒園資助自查自糾報告篇十二
根據(jù)局教育系統(tǒng)行風評議安排意見，我園認真進行了行風自評自查工作，以便主動查找問題，及時糾偏糾錯，努力實現(xiàn)“樹立行業(yè)新風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風建設目標，把幼兒園建設成文明、和諧的精神家園?，F(xiàn)將幼兒園行風評議工作情況作如下報告。
我園接到市教育局下發(fā)的“關于迎接20××年中小學、幼兒園行風民主評議工作的通知”后，及時召開了幼兒園行政會議，明確了“行風評議”的主要內(nèi)容，成立了以園長任組長，副園長為副組長，各條線的負責人為組員的教育行風評議領導小組，經(jīng)領導小組討論，制定了《幼兒園行風評議工作實施方案》，各項工作分工負責，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。并通過教職工大會，學習上級精神和園行風評議方案，提出要求，統(tǒng)一思想認識，大力宣傳，使行風建設成為全體師生的共識。
1、辦學行為。
（1）全面貫徹黨的教育方針。多年來，我園以鄧小平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。幼兒園有計劃地組織教師學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度，制定了我園可持續(xù)發(fā)展的宏偉藍圖。從領導作風、辦學理念、教風、學風四個方面強化軟環(huán)境建設，提出了以“以人為本，以德立?！睘檗k學理念，以“勤政敬業(yè)、團結奮進”為領導作風，以“嚴謹治學嚴肅執(zhí)教言之有理嚴中有情”為教風，，并提出了“辦人民滿意的幼兒園”的高層次辦學目標。幼兒園發(fā)展規(guī)劃的出臺給幼兒園的建設和發(fā)展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進取心倍增，標志著幼兒園將沿著一條強化內(nèi)部管理，內(nèi)練硬功，外塑形象的思路邁進。遵循教育規(guī)律，深化教育改革，積極實施“科研興教、質(zhì)量立園”戰(zhàn)略，幼兒園的教育教學質(zhì)量直線上升，社會聲譽越來越高。
我園依法保證適齡幼兒按時入學。多年來，新生入學率100%。
（2）面向全體學生。實施素質(zhì)教育就是面向全體學生，讓每個適齡兒童都能得到發(fā)展，我幼兒從新生入學開始，就進行合理編班。樹立平行班公平競爭的意識。
2、師德建設情況。
（1）領導班子。幼兒園領導班子成員一向重視自身建設，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個代表”，堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”，嚴格規(guī)范自己的言行，樹立“服務、廉政、規(guī)范、進取”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領教師。他們團結奮進、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。
（2）教職工。幼兒園要求全體教師在認真學習的基礎上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認識師德師風建設的重大意義，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我園教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠人民的教育事業(yè)，做到嚴謹治學，團結協(xié)作，廉潔從教。尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關心學生成長，無體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從幼兒園安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。無有償家教、現(xiàn)象。
3、收費管理情況。
（1）我園有完善的財務管理制度。有專職財務人員，能執(zhí)行幼兒園的財務制度，堅持為師生服務。幼兒園經(jīng)費使用合理，嚴格按照“一費制”規(guī)定的項目、標準收費。幼兒園深入各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費行為。幼兒園有完善的資產(chǎn)管理制度，各部室有專人管理，財產(chǎn)責任到人。幼兒園堅持每學期全面檢查，及時修理，帳物相符，設備完好。
（2）進一步落實“收支兩條線”各項規(guī)定，幼兒園的財務管理井井有條。
4、政務、園務公開情況。
幼兒園健全了各項規(guī)章制度，建立園務公開欄，并通過教職工大會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。
（1）規(guī)章制度的公開。我園將上級的文件或本園的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學習、討論，再認真組織貫徹實施。
（2）財務管理工作公開。幼兒園的收費項目、標準嚴格按照市教育局、市物價局和市財政局聯(lián)合下發(fā)的有關文件執(zhí)行，實行亮牌收費。
（3）招生管理工作公開。招收新生、插班生時，做到招收條件公開，程序公開、錄取名單公開。
幼兒園資助自查自糾報告篇十三
20xx年共發(fā)放資助經(jīng)費58.22萬元。主要用于家庭經(jīng)濟困難學生的學費減免、新生獎學金、學院獎學金、學習進步獎、學院助學金。其中特殊困難補助和意外傷害處理等方面的經(jīng)費由學生本人提出申請，部門領導及院領導簽字，由本人到財務領取現(xiàn)金。
五、以人為本，加強感恩教育。
(一)以學生為本聚焦校園民生。
學院把培養(yǎng)學生正確的價值觀、人生觀和世界觀作為育人目標，對學生進行誠信、感恩、奉獻的教育，不斷激發(fā)學生成長成才的潛能，倡導學生互幫互助、同舟共濟、勵志成才。
(二)傾聽我聲，關注受助主體需求。
樹立受助學生的主體意識，把滿足受助學生的需求作為資助工作的出發(fā)點。通過召開資助政策咨詢會、不同年級學生的座談會、電話及網(wǎng)上咨詢等多樣形式進行全面立體化的交流，了解學生所需所想，以更好地為困難學生提供幫助和成長成才的環(huán)境。
(三)溫暖我心，倡導資助人文關懷。
學院在倡導多方參與、合力助學的同時，定期組織形式多樣的人文活動，加強凝聚力和向心力，讓困難學生感受大家庭的溫暖，以更加積極的心態(tài)投入到學習和生活中。如開展受助學生的“感恩成長、勵志成才”征文活動、“真情暖冬行、愛心永傳遞”關愛留守兒童，聯(lián)合中國人民銀行廣元市中心支行共同主辦了“廣元市大學生征信宣誓暨簽名儀式”，讓學生們進一步的學會感恩，理解征信。各系部都陸續(xù)開展了誠信教育，其中電子系開展了《誠信》試卷知識競賽、“誠信為本、誠心做事、誠實為人”主題活動及“誠實守信”的簽名儀式。
我院在學生資助工作中不斷摸索，不斷總結，形成了一套自己的管理方式和方法。定期以系為主自查和不定期院領導抽查相結合的方式，對學生資助管理體系進行全方位的嚴格管理。對于家庭經(jīng)濟困難學生申請各類助學金，我們制定了規(guī)范的工作流程，及時準確的掌握全院貧困學生的具體情況。并與主管院領導進行溝通，力爭做到及時幫助解決貧困學生。
更多。
幼兒園資助自查自糾報告篇十四
在區(qū)教育局的高度重視和堅強領導下,我們通過廣泛宣傳,認真組織,穩(wěn)妥安排,圓滿完成了20xx年全區(qū)中職學生資助工作。共為3548名學生發(fā)放20xx年國家春季助學金266.1萬元，為514名學生發(fā)放2009年秋季免學費51.4萬元。同時，做好了過程管理和后續(xù)監(jiān)督工作。日前，20xx年秋季中職國家助學金166萬元已到位，待完善相關手續(xù)后下發(fā)。中職學生資助工作有力地推動了全區(qū)中等職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展，促進了教育的均衡發(fā)展?，F(xiàn)將工作總結報告如下：
中職學生資助工作關系到中職學校貧困學生及其家庭的切身利益，關系到我區(qū)中職教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，更關系到社會的和諧穩(wěn)定。中職學生資助工作是一項民生工程，是黨和國家為促進教育公平做出的一項重大決策。區(qū)教育局深刻認識到做好中職學生資助工作的重要性和緊迫性，要求全區(qū)中職學校以高度的責任感和使命感積極做好這項工作，要求大家深刻領會和充分認識實施這一政策的重大意義，切實把思想統(tǒng)一到國家、盛市的資助政策上來。
(一)建立健全資助機構和人員。成立了鼎城區(qū)學生資助管理中心，全面承擔義務教育階段、普通高中和中職學校學生資助工作及高等院校生源地助學貸款等方面的工作。進一步細化了工作職責，明確責任。同時，配備素質(zhì)全面、業(yè)務精湛的工作人員具體負責，確保了學生資助工作順利實施。
(二)結合我區(qū)實際情況，經(jīng)過廣泛征求意見，制定了切實可行、便于操作的學生資助工作目標管理考核細則，推行中職學生資助工作獎懲機制。
(三)建立了中職學生資助工作聯(lián)動機制，劃分責任，與相關部門密切配合，嚴格學籍管理，準確核定資助學生人數(shù)，規(guī)范發(fā)放方式，強化了對中職國家助學金相關信息的審核和統(tǒng)一監(jiān)管，維護了資金安全和學生權益。
(一)通過廣泛宣傳，使每個中職學生都了解國家資助政策的內(nèi)容、受助對象及標準，使符合受助條件的學生能夠方便、快捷地辦理受助手續(xù)。
(二)規(guī)范受助學生評審過程。加強各類信息的共享和部門聯(lián)系，細化資助工作步驟，規(guī)范工作流程，明確各級的工作職責，進一步明確了校長負責制。
(三)實行信息公開。按照規(guī)定的時間把資助對象的個人學籍信息、評審條件和受助金額進行公布，自覺接受監(jiān)督，嚴把審核關。并開通網(wǎng)站。建立了鼎城區(qū)資助群:80689081，專用郵箱：dcxzxbg@(密碼：xxxx)。
(四)加強監(jiān)督檢查。進一步落實“半年一清查”、“一年一審計”制度。主動與區(qū)財政、職成、社管、監(jiān)察、審計等部門的溝通和銜接，定期和不定期開展專項檢查(抽查)，并設立舉報電話0736-7358170，廣泛接受群眾監(jiān)督。
(五)做好臺賬建檔。20xx年建立了中職國家助學金發(fā)放臺賬13本、文獻資料2本，將中職國家助學金發(fā)放花名冊及異動情況等相關材料分類整理建檔。
對中職學生積極開展宣傳教育，引導學生合理使用國家助學金。各中職學校以思想政治教育為切入點，及時對學生開展誠信教育、感恩教育及責任教育，努力做到“在物質(zhì)上幫助學生，從精神上鼓勵學生，朝能力上培養(yǎng)學生”。對符合條件而沒有得到資助的學生，一方面中職學校通過耐心細致的說服教育，解決他們的思想問題;另一方面，通過中職學?！皬谋拘Ｊ聵I(yè)收入的5%用于家庭經(jīng)濟困難學生資助工作”的經(jīng)費中拿出資金資助、勤工助學等方式解決他們的實際困難，受到學生、學生家長和社會的普遍認可。
學生資助工作政策性強、社會關注度高，今后，區(qū)學生資助管理中心將進一步提高政治意識，著眼大局，本著對學生負責、對家長負責、對社會負責、對國家負責的態(tài)度，扎實做好全區(qū)學生資助工作。
2.嚴格按照《常德市教育局關于進一步規(guī)范中等職業(yè)學校國家助學金發(fā)放管理工作的規(guī)定》(常教通【20xx】64號)和《關于印發(fā)常德市鼎城區(qū)中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法的'通知》(常鼎教字【2009】47號)文件的要求，進一步規(guī)范中職國家助學金的發(fā)放工作。
3.認真落實《關于印發(fā)鼎城區(qū)學生資助管理工作目標管理考核細則的通知》精神，全面開展20xx年中職學生資助工作“回頭看”工作，逐項整理完善，進行自查自糾，切實建立以校長負責的高效運轉(zhuǎn)工作機制。
4.及時準確地完成中職學生資助工作信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報或填報工作，重點完成全國中等職業(yè)學校信息管理系統(tǒng)校級用戶的管理和使用。
5.抓好學生資助檔案建設。建設中職國家助學金及家庭經(jīng)濟困難學生免學費發(fā)放臺賬，將學生申請表、戶籍證明材料、家庭經(jīng)濟狀況證明材料、受理結果、公示情況、發(fā)放名冊及變動情況等相關材料分年級、分年度建檔。
幼兒園資助自查自糾報告篇十五
我校根據(jù)《博白縣教育局關于下?lián)躼x年秋季期學前教育入園補助資金的通知》（博教發(fā)[xx]110號）文件精神，開展了xx年秋季期學前教育資助活動，并取得一定成效。做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅持黨中央提出的"立黨為公，執(zhí)政為民"根本要求的具體體現(xiàn)；是實施"科教興國"和"人才強國"戰(zhàn)略的重要保證；是為維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責任，它直接關系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學校乃至社會的穩(wěn)定，直接關系到廣大公民機會均等地接受教育的權利?，F(xiàn)將xx年秋我校在幼兒資助方面工作總結如下：
我校領導在接到任務的第一時間迅速組織召開領導班子會議，確定領導分工及職責，層層把關。本期，我校在上級主管領導部門指導及本地人民群眾的支持和幫助下，審核并確定本期的資助對象名單。本期我校入園資助對象共有4人，資助金額達到2000元。
1、領導重視、完善制度：
[xx]110號）等文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選，幫助品學兼優(yōu)的貧困幼兒得到資助，順利完成學業(yè)。
2、成立了幼兒資助工作領導小組。我校成立了以負責人為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領導小組。全面負責家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
3、上榜公示，公開透明。貧困幼兒確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對貧困幼兒名單進行了為期五天的張榜公示，并公示舉報電話及聯(lián)系人，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督；公示期間，未收到任何舉報信息。
1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。
2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和領導小組評定相結合的`原則，準確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領取到資金。
2、被資助的幼兒都是家庭困難，父母有病，生活困難的幼兒對他們進行了救助，使他避免了輟學的命運，感恩的他們深深體會到了社會的溫暖和老師的關懷，激勵著他們不斷努力，面對困難絕不低頭。
回顧本學期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗和教訓，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。
幼兒園資助自查自糾報告篇十六
做好貧困家庭幼兒資助工作，貫徹落實自治區(qū)財政廳、教育廳《關于建立學前教育資助制度的通知》(桂財教〔20xx〕153號)和《關于印發(fā)**學前教育資助管理暫行辦法的通知》(桂財教〔20xx〕19號)精神，加大對學前教育的扶持力度，完善家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，積極發(fā)展學前教育，切實解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題，是為維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責任，它直接關系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學校乃至社會的穩(wěn)定，直接關系到教育收費制度改革的發(fā)展，直接關系到廣大公民機會均等地接受教育的權利?，F(xiàn)將20xx;20xx學年度我校在幼兒資助工作方面總結如下:。
一、領導重視、完善制度:我校領導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照上級文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進行評議和認定，對貧困生助學等進行認真的評選。
1、成立了幼兒資助工作領導小組。我校成立了以校長為組長，以學校領導成員、居委會領導成員為成員的幼兒資助工作領導小組。全面負責家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
2、以校長為組長的評審小組進行評審，評定小組對評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進行審核、認定，并將認定出困難幼兒名單上報學校審定。
3、上榜公示，公開透明。堅持公平、公開、公正原則。評審小組根據(jù)下達的資助名額，對兒童家長申請材料進行審查評定，并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎上，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭子女。公示期間，未收到任何息。
二、建立、健全幼兒檔案:資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔，隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。
1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。
2、秉承公開、公平、公正、實事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結合的原則，準確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來，平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化，及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
三、積極落實、幫助到位:。
1、按照上級安排，第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時領取到資金。
2、做好被資助的幼兒名冊。
3.掌握第一手資料，及時調(diào)整救助策略并時刻對幼兒進行感恩教育關愛教育，真正把學校的資助工作落實到了實處回顧本年度的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。
幼兒園資助自查自糾報告篇十七
學校嚴格執(zhí)行省市資助學生工作的文件精神，高度重視困難家庭，學生的資助工作，本著公開、公正、公平的原則，把專項資金用在貧困學生和優(yōu)秀學生身上，讓受助學生既感受到黨和政府的關懷與溫暖，又激勵自己努力學習，以優(yōu)異的成績回報社會，現(xiàn)將我們的工作總結如下：
一、領導重視，制定助學方案。
我校高度重視資助工作，成立學生資助工作領導小組，校長任組長，其他副校級領導任組員。首先制定了棗莊市第三十二中學資助學生工作方案，各班按班級人數(shù)分配指標，既要照顧到家庭困難，又要考慮學習和平時表現(xiàn)等情況，做到公開、公正、公平，把助學款真正用到刀刃上，讓受助的學生學習有勁頭，沒受助的也心服口服。為了便于學生了解情況，公開助學方案，學校把制定的資助學生工作方案傳播到每個班級群上，讓學生隨時查詢。
二、調(diào)查摸底，確定受助對象。
為了能使每一個困難家庭學生都能得到資助，感受到黨和政府的關懷與溫暖，同時又激勵自己努力學習完成學業(yè)，我校班主任對班級每個學生都采取多種途徑進行調(diào)查摸底，通過家訪、調(diào)查、詢問、座談等形式進行摸底。各班級上報貧困學生名單前，由本班學生進行討論和不記名投票的方式進行反映情況，無異議再上報到學校。上報到學校后，學校領導小組再進行逐一核實，切實做到不看人情，不不徇私情。
三、張榜公示，公開評選結果。
受助學生確定后，為了將此項工作切實做到公開、公正、公平，對受助學生名單進行了為期五天的張榜公示，并公示舉報電話，主動接受師生及社會的監(jiān)督，公示期間，未收到任何舉報信息。
四、建立檔案，跟蹤學習成績。
所有受助學生填寫了家庭情況調(diào)查表，并由學生戶口所在地的街道或村委會出具相關的證明材料。對家庭經(jīng)濟困難的學生進行嚴格復查，通過走訪、家訪等方式進行核實。并且根據(jù)學生家庭困難情況分配受助等次，同時，將貧困家庭學生的學習情況和家庭情況，學校匯總輸入微機，建立貧困家庭學生學習檔案，對貧困家庭學生進行學習跟蹤管理，讓受助學生學習成績穩(wěn)步提高，如果受助學生出現(xiàn)學習滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時做好學生的思想工作，確保貧困生學習不掉隊。
五、加強疏導、優(yōu)化學生心里。
家庭經(jīng)濟困難的學生是一特殊學生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟困難的同時，也要密切關注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟幫困只是解決學習費用的問題，精神解困才是最終的目的。學校重視了教育經(jīng)濟困難學生要樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑心理；教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀；注重經(jīng)濟困難學生挫折教育；教育他們建立良好的人際關系；教育他們樹立誠實守信思想；加強關愛教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)；教育他們養(yǎng)成關愛弱者，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。
六、學校減免，資助群體擴大。
學校為了切實解決貧困學生學習問題，不讓因家庭經(jīng)濟困難問題影響學生求學，每年從學雜費、書本費、住宿費等方面對貧困學生進行減免，每年減免各種費用多達20萬元。
幼兒園資助自查自糾報告篇十八
為認真貫徹落實農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生資助政策，我校根據(jù)自治區(qū)黨委辦公廳、自治區(qū)人民政府辦公廳、自治區(qū)財政廳、教育廳等上級單位的文件精神，全面落實義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，下面對資助工作情況自查如下：
20xx年春季學期我校共設28個教學班，在校學生數(shù)1512人。其中建檔立卡戶子女34人（本縣32人、外縣2人）；低保家庭子女66人（其中農(nóng)村低保52人）；重大殘疾學生2人；殘疾人子女25人。其他絕大多數(shù)學生家庭條件也相對較差，多數(shù)學生家長無固定收入，靠外出打工或傳統(tǒng)務農(nóng)為生。
我校學生資助工作小組由李校長擔任組長，直接指揮工作。各年級組長及專職負責學生資助的老師一同配和李校長開展學生資助工作。
根據(jù)上級文件指示，我校建立了完善的學生資助工作體系，從助學金申請、審核到發(fā)放都有明確的規(guī)章制度，確保助學金能發(fā)放到真正需要的學生手中。
每學期我工作小組的主要任務有：
1、對四類特困人員進行核查統(tǒng)計。
2、申報、審核、發(fā)放國家助學金（其中特困生1250元/人，普困生750元/人）。
3、統(tǒng)計在校建檔立卡戶子女人數(shù)，發(fā)放建檔立卡貧困生助學金（20xx元/人）。
4、完成全國學生資助管理系統(tǒng)的信息上報工作。
5、積極聯(lián)系社會各類慈善機構，盡可能為我校家庭困難學生爭取更多資助，讓學生能安心學習。通過李校長及各位領導的努力，這幾年“中國體育彩票”、“陽光保險”、“內(nèi)蒙古女企業(yè)家商會”、“內(nèi)蒙古紅太陽集團”等愛心人士先后對我校家庭困難學生給予資助。
加大宣傳渠道，讓所有師生、家長都熟悉和掌握資助的政策和條件，公正、公平、公開的把資助工作做到最好，盡可能的幫助那些因病因災因?qū)W等原因致貧而影響到學習的學生，為他們排除一切因經(jīng)濟方面的原因帶來的困擾，堅持“決不讓一個學生因貧困而輟學”的信念，千方百計保證每一個孩子都能完成學業(yè)。
幼兒園資助自查自糾報告篇十九
澄江中心校：
根據(jù)縣教育局《關于開展全縣2015年學生資助政策落實情況專項檢查的通知》（2015年10月19日）的要求，我校進行認真地全面地自查自糾，基本摸清全校學生資助政策的落實情況。據(jù)統(tǒng)計，全校春季學期資助學生小學8人，資助金額4000元；附屬幼兒園17人，資助金額8000元。秋季學期預計資助學生小學人9人，資助金額4500元；幼兒園17人，資助金額8000元。全年預計資助學生人數(shù)51人次，預計資助金額2.45萬元?，F(xiàn)將自查自糾情況匯報如下：
我們通過抽查詢問學生、家長和。
組織老師、班主任進行家訪、電話聯(lián)系等方式，對學生的家庭貧困程度做了深入的調(diào)查，取得了準確的數(shù)據(jù)，為資助的精準提供了可靠的.依據(jù)。
二、落實資助政策的基本情況。
（一）資助對象的認定情況。
1.市財政“義教”困難學生補助項目。春季學期，認定受助家庭經(jīng)濟困難學生共8人；其中6人屬于單親家庭、因突發(fā)事件致貧的困難家庭學生；2人因母親患有精神疾病導致貧困家庭。在認定這些受助學生工作中，我們經(jīng)過班主任家訪、電話聯(lián)系等形式，在社區(qū)和校內(nèi)張貼資助宣傳海報、向家長宣傳、班主任向?qū)W生宣傳資助政策等形式發(fā)動學生申請。成立學校評審小組，評審小組由學校領導、教師代表、班主任代表、社區(qū)工作人員代表組成，經(jīng)過開展小組評審會議，確定受助學生名單后，在社區(qū)和校內(nèi)張貼受助名單公示，公示5個工作日，經(jīng)公示無異議后拍照存檔由學校領導簽字蓋章，呈上級部門審核認定。
女。工作流程同上。
（二）資助資金的發(fā)放情況。
四、經(jīng)自查，不存在富裕家庭、干部家庭子女享受助學金現(xiàn)象，同時也不存在有助學金二次分配現(xiàn)象，所有受助學生均符合政策條件的現(xiàn)象。工作環(huán)節(jié)符合流程，公示時間足夠，公示地點公開透明，資助結果及時告知學生或家長。
五、下一步工作打算。爭取做到精準識別，精準建檔、資助，做到讓真正困難的孩子得到資助。
單位名稱（加蓋公章）：
校長簽字：分管領導簽名：資助專干簽名：
2015年10月20日。
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幼兒園資助自查自糾報告篇二十
中國古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！薄皩W而不厭，誨人不倦?！薄肮院穸∝熡谌?”;唐代韓愈，還專門著有《師說》一文，指出教師三大任務是“傳道、授業(yè)、解惑”;葉圣陶先生曾說過：“教育工作者的全部工作，就是為人師表。”這些論述都體現(xiàn)了對教師職業(yè)道德作用的重視。因此，幼兒園必須旗幟鮮明的重視師德教育，把師德教育納入幼兒園重要工作議程。根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》制定《幼兒園教師職業(yè)道德條例》、《幼兒園教師行為十不準》、《幼兒園文明用語》等，提出師德教育的具體要求，做到目標明確，措施具體，結合不同時期思想政治的要求，突出重點，務求實效，使師德教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。
教師的行為規(guī)范是教師個人道德情操的反映，是教師師德建設的重要組成部分。新形勢的高標準、幼教改革的新要求以及新型教師的自身要求都對幼兒教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標，教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，勤于學習新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強，有高度責任感的幼兒教師。幼兒教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風正派、以身作則、為人師表的楷模最新幼兒園教師自查自糾報告范文最新幼兒園教師自查自糾報告范文。幼兒教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平，保證每個幼兒受到公平教育的權利，促進每個幼兒身心健康全面發(fā)展。在日常工作中要堅持依法辦園，以德立園，將《教師法》、《教育法》、《加強未成年人思想道德建設的若干意見》、職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺行為，并充分認識正人先正己、身教重于言教、樹立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時期幼兒教師的職業(yè)道德規(guī)范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風氣。
為推動幼兒園師德教育活動的深入開展，使教師學有榜樣，趕有目標，塑造幼兒園在社會的良好形象，形成教師良好的師德風貌，提高教師的整體水平。幼兒園的具體做法是：
正面引導。幼兒園定期組織教師進行政治學習，每年集中二次進行師德培訓，要求教師每年政治學習筆記不少于10000字，心得體會不少于，開展師德師風演講比賽活動，弘揚本園教師的良好師德，引導教師自覺加強自身修養(yǎng)，人人爭當師德模范。
典型示范。每年舉行“師德標兵”、“三育人(管理育人、教書育人、服務于人)標兵”的評選活動，通過民主推薦、公開演講、層層選拔、公開評選的辦法，推出一批師德典型，通過召開師德經(jīng)驗交流會、報告會等形式，大力宣傳和推廣她們“熱愛學生、教書育人，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，廉潔從教、為人師表，遵紀守法、求實創(chuàng)新”的先進事跡！。同時，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體廣泛宣傳，塑造幼兒園教師的良好形象。
師德師風建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過以下活動的開展進行師德教育：
主題教育活動。每年年初，根據(jù)國內(nèi)教育形勢，結合本園教育實際，確定當年師德師風建設主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵;愛學習，爭做新時期教書育人的能手;愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學”活動，即：學規(guī)范(《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》)，學綱要(《公民道德建設實施綱要》)，學習師德標兵的'優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。
學術報告活動。聘請市內(nèi)外、省內(nèi)外知名的教育專家、師德師風研究學者舉行專題學術報告。講解加強師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發(fā)。
文藝聯(lián)歡活動。每年組織以師德師風建設為主題的文藝聯(lián)歡會，通過教師自編自演自導文藝節(jié)目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。
師德建設既要有自律又要有他律，自律和他律結合，行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機制。