通過總結(jié)自己的心得體會(huì)，我們可以更加深入地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并為自己制定更好的發(fā)展計(jì)劃。寫心得體會(huì)的方法和技巧請(qǐng)大家閱讀以下精選的心得體會(huì)范文，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
青鳥讀書心得體會(huì)篇一
圣誕節(jié)前夕，橚橚(兄)和咪橚(妹)家來了一位仙女。他請(qǐng)兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥。(青鳥是幸福的象征，也是許多人夢(mèng)寐以求之物)并送給他們一定能看見一切事物的靈魂的帽子。兩個(gè)孩子在所有靈魂伴隨下進(jìn)入另一個(gè)世界。他們?cè)诨貞泧?guó)(死人靈魂在哪)、夜神宮殿(管理死亡、戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難的地方)、幸福花園(里面有各種幸福)、墓地(看起來恐怖卻春色滿園)、未來世界(以后出生的居民)、森林中尋找青色的鳥，但除了回憶國(guó)和夜神宮殿外沒有青鳥了，而回憶國(guó)的青鳥變了，夜神宮殿外的青鳥死了，所以始終沒有找到。一年時(shí)間很快就過去了，面包、水、火、貓、狗、糖……依次和孩子告別，光神也遠(yuǎn)去了。
回家后，鄰居太太的女兒一病不起，她十分想要兄妹家里的小鳥，以前橚橚舍不得，但這次卻滿口答應(yīng)。但這時(shí)他發(fā)現(xiàn)小鳥變成了青鳥!原來青鳥一直在他家里，鄰居女孩的病也好了。
看了這本書，使我明白了幾個(gè)道理：每個(gè)人都尋找著自己的幸福，其實(shí)幸福一點(diǎn)也不難找。如果我們經(jīng)常懷著良好的意愿和無私奮獻(xiàn)的心，那么幸福就在自己身邊。
青鳥讀書心得體會(huì)篇二
今天，我閱讀了一本書，它的名字是《青鳥》，作者是比利時(shí)的作家莫里斯梅特林克。
書中講了小主人公棣棣和咪棣在一個(gè)父母沒有錢買禮物的圣誕節(jié)晚上，遇到了一個(gè)仙女變成的.非常丑的老太婆，仙女的女兒生病了，需要青鳥為她醫(yī)治，她要求兄妹倆幫助她找到象征著幸福的青鳥。兄妹倆經(jīng)歷千辛萬苦，去了回憶國(guó)、幸福花園，未來世界等地方，青鳥卻總是與兄妹倆擦肩而過。在回憶國(guó)，他們成功找到了青鳥，可青鳥又變成了普通的鳥。在夜神宮，他們捉回了許多青鳥，可都無法在陽(yáng)光下存活。最后，一年期限到了，兄妹倆依然沒有找到青鳥，于是光神把兄妹送回到家中，棣棣竟發(fā)現(xiàn)自己的鳥就是青鳥，鄰家女孩的病也好了。
當(dāng)我們尋找幸福時(shí)，卻沒有發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在我們的身邊，只要我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察幸福發(fā)現(xiàn)幸福，這樣我們才能成為一個(gè)純潔幸福的擁有者。
青鳥讀書心得體會(huì)篇三
幸福，有多少人追求著它，而它總會(huì)在你不經(jīng)意的那刻悄然降臨在你的身旁，在那一瞬間，你將成為世界上最幸福的人。偶然，我在書架上抽出一本書，它就是《青鳥》。
在關(guān)神的廟宇里面，棣棣和米棣看見里四種光，分別是則富之光、發(fā)現(xiàn)之光、未來之光、暗之光，其中最可怕的就是暗之光，欲望氣使擁有暗之光的人墮落，假如因?yàn)橛肴f丈深淵之下，那就只有死路一條了。
棣棣和米棣回到家時(shí)驚奇的發(fā)現(xiàn)青鳥在自己家里，便給柏林考脫太太的女兒治病，女孩醒了，青鳥飛了，他們并沒有為此而遺憾，因?yàn)殚L(zhǎng)達(dá)一年的游歷使他們明白了：能指引幸福的鳥其實(shí)一直就在人們心中，只要人們懷著一顆無私、善良的心，幸福就會(huì)降臨。
青鳥讀書心得體會(huì)篇四
振翅高飛，目標(biāo)是那蔚藍(lán)的，蔚藍(lán)色的天空。
你說過，分離是短暫的，總有一天會(huì)在再度重逢。就這樣，你走了，頭也不回……。
曾記得你問我，天空為什么是藍(lán)色的?我說，它為我們的友情而藍(lán)。你沉默了許久，說：“我好想變成一只青鳥，飛到天空中，看那最美麗的藍(lán)。”
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味再心頭?！泵\(yùn)早已注定，你是一只青鳥，天空才是你最終的歸宿，我終究無法將你留住。你突然對(duì)我說你要離開，我心中的平靜被擊得粉碎。
“落花有意隨流水，流水無心戀落花?！蹦愕男哪苋菹潞棋n穹，卻為何不肯再給我留下一席之地呢!你說，你要為理想去奮斗，這分離是值得的。是啊!天空再藍(lán)也有烏云的羈絆，那么就放手吧!讓紙鳶學(xué)會(huì)自己飛翔，讓他變成真正的青鳥，飛向那蔚藍(lán)的天空。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！碑?dāng)我認(rèn)為我們的友情幾乎被時(shí)間完全風(fēng)化掉的時(shí)候，你給我打來了電話。你告訴我，無論相隔多遠(yuǎn)，我們所看的都是同一片藍(lán)天，它依舊為我們的友情而藍(lán)。此時(shí)，我的心那么明亮，那是藍(lán)色的明亮，再明亮的藍(lán)色里，我看到了正在翱翔的青鳥。
“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚?！鼻彘e午后，一個(gè)人來到空曠的操場(chǎng)，躺在柔軟的草坪上，習(xí)慣性地望著蔚藍(lán)的天空。不經(jīng)意見，一只青鳥闖入了我的視線，一種莫名的傷感油然而生，彌漫了整個(gè)操場(chǎng)?！鞍?我的青鳥什么時(shí)候才能回來啊……”我慢慢合上了眼，陷入了沉思。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！蓖蝗婚g，我感覺我身邊有個(gè)人躺了下來，“還是和你在一起時(shí)，看天空才會(huì)更藍(lán)一些?！边@聲音將我腦海的思緒全部打亂，我急忙睜開眼，轉(zhuǎn)過身看去?！叭炅?，你的青鳥迷路，險(xiǎn)些回不來了?！蔽业难蹨I開始肆無忌憚地往外涌，在天空的映襯下，顯得那樣藍(lán)。
青鳥讀書心得體會(huì)篇五
比利時(shí)作家布泊特，基勃倫克曾經(jīng)說過：“我們給人幸福，讓我們更接近幸福?！边@也是我讀完《青鳥》這本書后的真實(shí)感受。
《青鳥》講述了砍柴人的孩子迪迪和迪迪在仙女的委托下努力尋找青鳥治療她的小女兒，并給迪迪一頂鑲嵌著神奇鉆石帽的故事。按下鉆石，他們可以看到事物的精神。他們來到了記憶之國(guó)、夜宮和未來之國(guó)。最后，他們沒有找到青鳥。
一年到了面包、水、火、貓狗……依次和孩子們說再見，光也被運(yùn)走了，早上醒來，鄰居柏林考脫的妻子來取火，迪迪發(fā)現(xiàn)她很像夢(mèng)中的仙女。她的女兒一直生病，想要迪迪的鳥，他不愿放棄；今天毫不猶豫地給了小女孩，突然鳥變綠了，變成了一只“綠鳥”，最初尋找，綠鳥在自己家里，鄰居女孩的.病很好。
通過閱讀這篇文章，迪迪勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，為了幫助仙女生病的女兒，不怕困難，堅(jiān)持尋找快樂的綠鳥，在尋找綠鳥的過程中也變得寬宏大量。他的妹妹迪迪也堅(jiān)定地跟著他的哥哥不斷地尋找它，就像文章中的光一樣，引導(dǎo)我們讓我們理解善良、仁慈和吝嗇，最終達(dá)到了幸福的道路。
幸福就在我們身邊，只有用心去體驗(yàn)，才能感受到。
青鳥讀書心得體會(huì)篇六
這是一本最能打動(dòng)我們心靈的經(jīng)典童話，青鳥是幸福的象征，在和棣棣一起尋找青鳥的路上，我也找到了屬于自己的青鳥。
我一直抱怨自己生活的不開心，覺得自己的生活沒有意思，我也很羨慕別人家的幸福，但是，讀完這本書以后，我突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福就在我的身邊，我有爸爸媽媽的愛，不愁吃穿，而且還能去學(xué)校讀書，這是多么快樂的一件事啊!
可是，棣棣的家卻很貧窮，甚至父母都買不起圣誕禮物給他們，他們家陳設(shè)簡(jiǎn)陋，住著全村最破舊的一所房子，他們也很羨慕富家孩子，羨慕他們住在別墅里，吃著精美的食物，他們渴望別人能幫助他們，可是，棣棣卻不愿把自己的斑鳩借給鄰居家生病的小姑娘。
可愛的光神給棣棣他們指出了一條通過善良、仁愛、慷慨而最終到達(dá)幸福的道路，讓孩子們?cè)谔诫U(xiǎn)中看到了各種各樣有趣的東西，讓他們?cè)诮?jīng)歷中真正理解了幸福的含義，發(fā)現(xiàn)了光神的秘密：我們給別人幸福，自己才會(huì)更幸福。
棣棣的思想變了，仙女的夢(mèng)境中給他的那頂打開眼界的帽子讓他看到了周圍的美。他經(jīng)歷多次考驗(yàn)，比以前更勇敢了，在捕捉青鳥的過程中，他變得慷慨又溫和，而且樂于為別人謀求幸福。所以，他毫不猶豫地把自己的鳥送給了鄰居家的女兒，讓她的病得到了痊愈。
多么感人的故事啊!我們每個(gè)人都要明白，其實(shí)，幸福就在我們身邊，如果我們經(jīng)常懷著美好無私的愿望，幸福就伸手可得，讓我們好好珍惜自己的幸福吧!
青鳥讀書心得體會(huì)篇七
作為一本暢銷小說，《青鳥》早已經(jīng)走進(jìn)讀者的心中。這本書絕非單純的推理小說，更是對(duì)于人性的深刻探究。在讀完這本書后，我對(duì)于人與人之間復(fù)雜的情感關(guān)系及生命的價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第一段，立意：小說中所描述的人性的丑陋和人與人之間的復(fù)雜情感。
《青鳥》通過一個(gè)個(gè)人物的命運(yùn)、感情、人生道路，將復(fù)雜的人際感情關(guān)系淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者面前。這本書是一本推理小說，但是它不同于一般的推理小說，它將推理和人物描寫相結(jié)合，將人物的性格和命運(yùn)刻畫得無比深入，而且在小說中同時(shí)也體現(xiàn)了一個(gè)更加深刻的主題，那就是人性的黑暗面。在小說中，作者通過刻畫不同人物的精神與命運(yùn)，深刻描繪了復(fù)雜人際關(guān)系中人性的各種面貌，讓讀者深感人性的丑陋，在此同時(shí)也讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了人際關(guān)系的復(fù)雜性。
第二段，闡述：描寫人物的性格和命運(yùn)對(duì)于小說情節(jié)的推動(dòng)意義。
在小說中，人物的性格和命運(yùn)是對(duì)于情節(jié)推動(dòng)和書寫方法的重要配合。在故事的開頭，雖然人物出場(chǎng)的數(shù)量不多，但每一個(gè)角色的性格特征都十分鮮明，這也讓作品不致于顯得單調(diào)。在故事的發(fā)展過程中，讀者發(fā)現(xiàn)，每個(gè)角色的個(gè)性和命運(yùn)緊密地聯(lián)結(jié)在一起，而隨著小說的推進(jìn)，每個(gè)角色的秘密逐漸被揭示出來，人物的命運(yùn)也隨之被推進(jìn)到了一個(gè)全新的境界。小說通過人物的命運(yùn)和性格的描寫，為讀者呈現(xiàn)了一個(gè)獨(dú)特又真實(shí)的社會(huì)畫面。
第三段，講述：小說中對(duì)于生命價(jià)值的探討。
《青鳥》也是一個(gè)充滿哲學(xué)意味的小說，在描繪人物性格和命運(yùn)的同時(shí)，小說也在對(duì)人生的意義和價(jià)值進(jìn)行了探討。在小說中，作者常常通過對(duì)于生命和死亡的描述，反映出意義深刻的哲學(xué)思想。比如那些被命運(yùn)打擊過的人物們，在絕望中保持信仰和理智，對(duì)自己的生命和價(jià)值有足夠的認(rèn)識(shí)。他們可能經(jīng)歷了迷茫和狂躁，但最終卻還是相信世間還有真理和希望。這些形象的描寫讓我們從更加深刻的層面認(rèn)識(shí)到我們自己的生命價(jià)值和人生意義所在。
第四段，論述：該小說對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)人際關(guān)系的深刻影響。
小說《青鳥》作為一部高超的文學(xué)作品，不僅僅是一個(gè)人物命運(yùn)的傳說，也是對(duì)當(dāng)下社會(huì)人際關(guān)系的現(xiàn)實(shí)反映。在當(dāng)代世界中，人們?cè)絹碓絾渭?，越來越容易被一個(gè)人單獨(dú)的好壞來判斷，卻很難看到一個(gè)人帶來的影響和背后的故事。但是，《青鳥》呈現(xiàn)的世界卻讓我們看到了更加直觀而個(gè)性化的生命情感，讓我們領(lǐng)悟到人際關(guān)系之間最細(xì)微的感情線條，更加充分地認(rèn)識(shí)到社會(huì)中不同的命運(yùn)以及生命中最重要的意義所在。
第五段，總結(jié)：青鳥所呈現(xiàn)出的社會(huì)真相、人物秘密以及小說背后探討的生命意義，都讓讀者在閱讀過程中感受到了強(qiáng)烈的感官刺激。同時(shí)，還呼吁我們尊重生命，對(duì)人際關(guān)系保持清醒的認(rèn)識(shí)。這本書使我更加明白，正確看待自己和身邊的人，心懷敬畏地珍惜好人緣，會(huì)使我們的人生更有意義。
青鳥讀書心得體會(huì)篇八
《青鳥》是一部讓讀者們無法忘記的書。自從我開始閱讀這部小說，我完全陷入了它的故事中?！肚帏B》是一部荒誕有趣的小說,它融合了幻想、禪宗哲學(xué)和懸疑元素，讓讀者深深地沉浸在故事的奇妙世界中。在這篇文章中，我將與讀者分享我的讀書體驗(yàn)和心得。
第二段：故事背景。
《青鳥》是作者莫言的名著之一，它講述了幾位鄉(xiāng)村人和他們追尋神秘鳥類“青鳥”的故事。故事背景始于一座小鎮(zhèn)上，一個(gè)叫阿來的青年，和他的幾個(gè)朋友們深入山林追尋神秘“青鳥”的故事。他們遇到了一個(gè)神秘的老頭和一個(gè)叫芕芕的少女，旅途中充滿了荒誕離奇的事情。雖然《青鳥》的情節(jié)曲折離奇，但它卻從一開始就向人們展示出了它的魅力。
第三段：主題思考。
本書的主題主要是有關(guān)生命、死亡和超驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的討論。哈加·賈比林是故事中一個(gè)重要角色，他繼承了阿拉伯的奧斯曼帝國(guó)傳統(tǒng)文化，是繼承了生命和死亡的秘密和智慧。他洞悉人生、生命與死亡的本質(zhì)，記載了在險(xiǎn)象環(huán)生的旅途中所經(jīng)歷的神話和傳說，來說明一個(gè)古老的文明就是在獵殺與受迫害中誕生的。通過這些段落的闡述，我會(huì)被深深地感動(dòng)，因?yàn)槲覀冃枰嗟奶剿骱退伎?，才能看到生命和人類文明的真正?nèi)涵。
第四段：敘事手法。
《青鳥》的敘事手法是非常獨(dú)特的。它和普通的小說不同，借鑒了傳統(tǒng)文學(xué)和西方現(xiàn)代派文學(xué)的寫作風(fēng)格，交織了另類、高妙和神秘的元素。這部小說的每個(gè)章節(jié)都是由一張照片或一小段文字組成的，其中每個(gè)照片和文字之間都存在著巨大的文本延伸。小說中還出現(xiàn)了很多幻想、夢(mèng)境和宗教式的話語(yǔ)，故事性質(zhì)也不是通過照片或文字突出的，而是隨著人物性格的展開逐漸呈現(xiàn)的，這使得這部小說更為多樣化和奇妙。
第五段：總結(jié)。
當(dāng)我手握《青鳥》的時(shí)候，我開始陷入了這個(gè)異想天開的世界中。在這個(gè)世界里，我遇到了哈加、芕芕和許多其他有趣的角色。他們生動(dòng)的描述和復(fù)雜的人物造型，讓我跟隨他們所走的每一步、感受每一個(gè)經(jīng)歷。這篇文章只是對(duì)《青鳥》的一些感想和想法，總結(jié)起來并不能完全表達(dá)我對(duì)這個(gè)小說的深深愛意。但是，我希望我的讀書體驗(yàn)和心得可以感染到更多的讀者，使他們也能跟隨小說的腳步，感受到這個(gè)奇妙而令人陶醉的故事。
青鳥讀書心得體會(huì)篇九
《青鳥》出自外國(guó)作家的“妙筆”之下。故事中，有仙女、光神以及兄妹蒂帝和咪蒂。
在一個(gè)平安夜，兄妹倆在睡覺，一個(gè)老太太走來告訴他們：“我的女兒生病了，只有傳說中的青鳥才能治好她的病。”于是，他們踏上了尋找青鳥的旅程。
兄妹倆來到回憶國(guó)的各個(gè)地方：夜神的五道大門、墓地、會(huì)跳舞的大樹王國(guó)、光神廟宇……還有很多地方。其中，我最喜歡的是幸福之家和夜宮的五道大門。這個(gè)故事講的是蒂帝和咪蒂還有光神來到“幸福們”居住的地方。那些福星們每天就是吃、喝、睡，從來都不會(huì)關(guān)心別人、幫助別人、愛別人。光神叫蒂帝和咪蒂不要被食物所迷惑，他對(duì)兄妹倆說，幸福不是靠吃、喝、玩、樂而獲得的，而是從內(nèi)心發(fā)出的感嘆。不能像那些假“幸福們”那樣大吃大喝，以為物質(zhì)的享受就是幸福。我也懂得了幸福的真諦。
夜宮的五道大門說的是蒂帝和咪蒂來到夜神的宮里，四周十分漆黑，讓人覺得可怕。夜神說：“如果能打開五道大門，就放你們走!”最終，兄妹打開了五道大門，神氣的夜神呆住了。這告訴我們，眼前的'黑暗并不可怕，你怕了他，就會(huì)讓你更害怕，只有你不怕，他就不會(huì)讓你覺得害怕?？吹竭@里，我仿佛也變得勇敢了。辛萬苦，去了回憶國(guó)、幸?；▓@，未來世界等地方，青鳥卻總是與兄妹倆擦肩而過。在回憶國(guó)，他們成功找到了青鳥，可青鳥又變成了普通的鳥。在夜神宮，他們捉回了許多青鳥，可都無法在陽(yáng)光下存活。最后，一年期限到了，兄妹倆依然沒有找到青鳥，于是光神把兄妹送回到家中，棣棣竟發(fā)現(xiàn)自己的鳥就是青鳥，鄰家女孩的病也好了。
當(dāng)我們尋找幸福時(shí)，卻沒有發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在我們的身邊，只要我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察幸福發(fā)現(xiàn)幸福，這樣我們才能成為一個(gè)純潔幸福的擁有者。
青鳥讀書心得體會(huì)篇十
放暑假了，第一件事就是拉著爸爸去書店給我買書。爸爸一次給我買了5本書。我高興極了。一個(gè)月我就讀完了這5本書，其中給我影響最深的是《青鳥》這本書。
《青鳥》讓我明白了一個(gè)道理：幸福就在我們的身邊。
這本書講述了一個(gè)窮人家孩子棣棣和咪棣，受仙女之托為他生病的女兒尋找青鳥——幸福的象征。仙女給了他們一頂鑲有鉆石的神奇的帽子，只要轉(zhuǎn)動(dòng)帽子上的一顆鉆石，就能看到景物的靈魂……他們?cè)谪埞返刃?dòng)物的靈魂的陪伴下來到了另外一個(gè)多姿多彩的世界他們?cè)诠馍竦闹敢氯ふ仪帏B。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸福花園、未來世界，墓地和森林里尋找青鳥。一晃一年的期限到了，水，火，面包，狗……都和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了。兩個(gè)孩子回到家，鄰居太太的女兒非常想要棣棣的小鳥兒，棣棣原本舍不得的鳥兒當(dāng)天就送給了她，這時(shí)棣棣發(fā)現(xiàn)那只鳥兒變成了一只青鳥，那小女孩的病也好了的故事。
書中的主人公是一位勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良、可愛、不怕任何困難的小男孩，他不顧自己的安危，而去救一位得了疾病的可憐女孩。他的這種品質(zhì)正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。文中的貓小心眼，謊話連篇，每次都想做壞事，只管自己的安危，而不去體會(huì)別人的感受?！盎铩毙愿窦痹?，動(dòng)不動(dòng)就想對(duì)別人發(fā)脾氣。面包乙自以為是。這也是我們班中有些同學(xué)具有的不太好的做人做事方式。開學(xué)后我要強(qiáng)烈推薦我的同學(xué)都要讀一讀這本書——《青鳥》。我們一起改掉這些不好的做人做事方式，做一個(gè)像小男孩棣棣一樣的人。
從這青鳥的身上我得到了啟迪：我們都在努力的尋找著幸福，希望幸福來敲門。但真正的幸福就在我們身邊。只要我們用愛心去真誠(chéng)的關(guān)愛別人,就可以得到幸福。真正的幸福是“給予”而不是“索取”。
青鳥讀書心得體會(huì)篇十一
最進(jìn)，我讀完了《青鳥》這本書，是一本童話故事。
這一切都源于主人公狄狄爾和彌蒂爾，在圣誕節(jié)前做的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中一位仙女叫狄狄爾和彌蒂爾去找青鳥，給她的女兒。
于是他們?cè)诠泛拓?、糖果，火、水等的靈魂的陪拌下去了懷念國(guó)，走過了夜宮、享樂宮，參觀了未來王國(guó)，穿過墓地還有森林。最后他們找到了青鳥，不過她們后來，在離開時(shí)，所有被他們帶走的青鳥都死了，原來這些青鳥不能見到陽(yáng)光，否則，青鳥就會(huì)死的。他們沒有找到不怕陽(yáng)光的青鳥。
后來，他們才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，不過他們知道了兩個(gè)道理，就是給人以幸福，自己才更接近幸福。還有一個(gè)道理是：其實(shí)，幸福就在咫尺之間。
幸福是什么?在人們的眼中，幸福就只是一日三餐，家里有錢而已嗎?我知道，其實(shí)我能夠擁有友情、親情也是幸福中的一部分。
幸福是每一個(gè)人都可以擁有的.，而故事中的青鳥也是每個(gè)人都可以用有的，就看大家會(huì)不會(huì)抓住這只擁有幸福的青鳥。
青鳥讀書心得體會(huì)篇十二
這個(gè)月我讀了一本莫里斯·梅特林克【比利時(shí)】，肖寶榮改寫得《青鳥》。這本書講得很驚險(xiǎn)，當(dāng)主人公這對(duì)敢于嘗試的兄妹遇到仙女得到的神奇帽子興高采烈時(shí)，我也眉開眼笑；當(dāng)主人公去濃霧彌漫的森林里感到心驚膽戰(zhàn)，害怕時(shí)，我也變得不知所措，接著變慌張好像一個(gè)罪犯天高海闊都要被警察抓住，然后變害怕。
《青鳥》主要講述的是一對(duì)兄妹尋找青鳥的故事，一路上他們經(jīng)歷了許多事情：夜宮的五道大門；恐怖的墓地之旅，難以置信的青孩子的世界；以及幸福家園的見聞。而種種的這一切都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義。
書上有幾個(gè)片段令我感到高興，羨慕?！斑@個(gè)時(shí)候，又有兩個(gè)青孩子抬著一串巨大的葡萄走了過來。那串葡萄上的每個(gè)葡萄每個(gè)都像梨子那么大，兩個(gè)孩子抬著可費(fèi)勁了，小臉蛋都漲通紅呢?！蔽覟檫@兩個(gè)孩子能種出這么重的葡萄感到高興?！熬驮谶涞龠€在品嘗這個(gè)巨大又不失美味的葡萄的時(shí)候，一個(gè)孩子抱著一個(gè)比自己臉還大的蘋果走了過來。從遠(yuǎn)處一看，你還以為那是一個(gè)長(zhǎng)著蘋果頭的孩子呢?！蔽铱吹竭@里時(shí)，總覺得這么大的蘋果是不可能的，但結(jié)合起前面青孩子種出得巨大葡萄，我覺得很小的青孩子能種出比臉還大蘋果小菜一碟，如同細(xì)線穿過珍珠上的孔一般?！熬瓦@樣，那些青孩子都跑過來向兄妹倆展示他們那些新奇的發(fā)明。跑向蒂蒂的都是展示他們的機(jī)械，而跑向咪蒂的則都是展示植物的。就在兄妹倆看得正帶勁的時(shí)候，一陣哈哈大笑聲貫穿了整個(gè)宮殿大廳?！蔽沂至w慕這兄妹倆，一個(gè)能看見未來新鮮的植物，一個(gè)能看見未來有用的機(jī)械。我不禁幻想，要是我也可以品嘗未來的高級(jí)的新鮮的“胖”水果，還可以看見未來先進(jìn)的機(jī)械。
我讀了《青鳥》明白了凡是應(yīng)該要先苦后甜的，經(jīng)歷過各種困難和磨難后，兩兄妹得到幸福。整個(gè)故事就完美地結(jié)尾了。
讀完《青鳥》這本書，我受益匪淺。
青鳥讀書心得體會(huì)篇十三
幸福是人人想要得到的，而幸福的得到往往又是最容易的。《青鳥》就詳述了兄妹兩人一起去尋找代表幸福的青鳥。
《青鳥》講述了蒂蒂和咪蒂在平安夜遇到了一位仙女，一頂神奇的帽子使蒂蒂家的用具都擁有了生命。在那天夜晚，蒂蒂和咪蒂便前往了回憶國(guó)。可他們帶回的畫眉鳥居然變回了年輕時(shí)的樣子，所以他們便去了許多地方去尋找青鳥——夜宮的五道大門，恐怖的墓地之旅，難以置信的青孩子世界。以及幸福家園的真正見聞也深印在了他們的腦海里。
幸福，它無聲、無味、無聲，卻停留在每一個(gè)人的身邊?；蛟S，它藏在一杯濃濃的茶中，又或許藏在一個(gè)暖暖的擁抱上，人與人之間的幸福也是不同的。
在《青鳥》中，去尋找青鳥就是在尋找幸福。幸福不一定需要自己去創(chuàng)造，別人也可以為你創(chuàng)造幸福。一個(gè)小小的動(dòng)作，一句溫馨的話語(yǔ)，都可以成就一番不小的幸福。
讀完《青鳥》后，讓我明白了幸福的真正含義，也讓我明白了幸福就在我身邊。一個(gè)笑話可以成就一個(gè)幸福，可擁有一些財(cái)富卻不一定是真正的幸福。也讓我們?nèi)ふ覍儆谧约旱男腋Ｇ帏B吧！
平安夜深間，幸福仙女現(xiàn)。
夢(mèng)界尋青鳥，感知天下緣。
青鳥讀書心得體會(huì)篇十四
讀了《青鳥》這本書之后，讓我感受到作者豐富的想象力，感受到作者童年時(shí)期的樂趣，感受到狄狄和美狄兄妹堅(jiān)持不懈的精神。狄狄和美狄他們?cè)谒瘔?mèng)中歷盡艱險(xiǎn)，可是他們還是沒有找到會(huì)唱歌的青鳥。
當(dāng)他們夢(mèng)醒時(shí)，有一位長(zhǎng)的像仙女貝麗呂娜的老太太，來到了狄狄家，老太太是問狄狄可不可以把他那只斑鳩借給她，因?yàn)槔咸矣幸晃恍∨⑾胍姲啉F最后一面。狄狄二話沒說就把斑鳩遞給了那位老太太。老太太拿回去給小女孩一看，奇跡發(fā)生了，小女孩可以下床了。
讀完之后我一直在想那一位老太太是不是仙女貝麗呂娜呢?我是這么想的。你呢?
這是一個(gè)美麗、充滿純真童趣的故事：蒂蒂爾和米蒂爾就是這本書里的主人公，十分善良，為了給仙女的女兒治病，冒著死的風(fēng)險(xiǎn)，去尋找青鳥。
這兩個(gè)小孩子在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一位名叫貝麗呂娜的仙女，希望他們能去找到一只青鳥，給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡?，只有這只神鳥才能使她痊愈。仙女還說“我那小女兒要等病好了，才會(huì)幸福?！?BR> 于是他們?cè)诟鞣N精靈的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們?cè)趹涯罟取⒁箤m、享樂宮、墓地和未來王國(guó)里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬苦，但青鳥最后總是死亡或是丟失，最終還是沒能找到。他們只好回家。
早晨醒來，鄰居的一位老太太為了給她的孩子治病，來找一個(gè)能讓她女兒幸福的圣誕禮物，這兩個(gè)孩子只好把自己心愛的鴿子送給她。沒想到，這只鴿子竟然突然變成了青色，成為了他們?cè)趬?mèng)里尋找的“青鳥”。后來仙女的女兒病終于痊愈了。
青鳥讀書心得體會(huì)篇十五
每一個(gè)人都想追求自己的幸福，但很多人認(rèn)為幸福遠(yuǎn)在天邊。然而我卻不這么認(rèn)為。在寒假里，我讀了一本書，書名叫《青鳥》。
看到這個(gè)書名，我猜你一定會(huì)說這本書應(yīng)該是介紹動(dòng)物的吧?那你就錯(cuò)了，青鳥的確是一種動(dòng)物，它是一種神奇的動(dòng)物，是幸福的象征?！肚帏B》這本書講述了一個(gè)用心靈尋找幸福的故事，是一段心靈的旅程。
好奇心驅(qū)使我打開了這本書，我打開書后仔細(xì)閱讀了一遍，知道了事情的來龍去脈。這本書講的是一個(gè)伐木工人的孩子迪迪和米迪在一個(gè)圣誕節(jié)前夕受仙女的委托，幫助她尋找象征幸福的青鳥，來救她女兒的故事。
這個(gè)故事情節(jié)非常巧妙，描寫得非常生動(dòng)。仙女到來之后，迪迪和米迪家的小屋不再寧?kù)o，所有的動(dòng)物和靜物都可以說話和走動(dòng)。有矮矮胖胖的牛奶先生，有模樣滑稽的糖果先生，有忠心耿耿的狗先生，嬌媚無比的貓女士，脾氣暴躁的火先生，溫柔美麗的水姑娘，還有樸實(shí)無華的牛奶小姐和異?？蓯邸е麄儗ふ倚腋：涂鞓返墓馍?。這里的每一個(gè)人物都可愛逼真，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，非常招人喜愛。
在尋找青鳥的旅途中，他們經(jīng)過了充滿思念的懷念國(guó)、恐怖的夜宮、神奇的未來王國(guó)、荒涼的午夜墓地、丑陋的幸福王國(guó)等各種光怪陸離、神秘難測(cè)的地方。每一段旅程都發(fā)生了有趣的故事。在這些故事中，我最喜歡的是幸福王國(guó)的故事，因?yàn)樵谀抢镂医Y(jié)交了各種各樣的幸福和快樂，有兒童幸福、健康幸福、空氣清新幸福、孝順幸福、藍(lán)天幸福、森林幸福、陽(yáng)光幸福、春天幸福......有母愛快樂、理解快樂......
青鳥象征的幸福，孩子們一路追逐，每當(dāng)他們接近青鳥時(shí)，青鳥卻奇異的消失。幸福似乎近在咫尺，卻又如同天邊的海平線，可望而不可及。幸福的青鳥看似捕捉不到，可它恰恰又在自己的家中。一路追逐，一路閱讀，我才了解：原來幸福從未消失，一直以來它就在我們身邊，只是我們尚未發(fā)現(xiàn)。
羅丹說，生活中缺少的不是美，而是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，生活中的我們往往抱怨的太多，贊美的太少，索取的太多，而付出的太少。當(dāng)我們急功近利地追求著所謂的“幸?！睍r(shí)，殊不知自己已經(jīng)錯(cuò)過了路旁所有的風(fēng)景，荒廢了自己最美好的青春歲月，只是白白做了一場(chǎng)辛苦而漫長(zhǎng)的夢(mèng)。最終夢(mèng)醒了，青春也將散場(chǎng)了。
畢淑敏曾經(jīng)寫過一篇名為《提醒幸福》的散文。她寫到：常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?yáng)，心就不知不覺暖洋洋亮光光。是的，幸福需要提醒，因?yàn)樾腋？偸请S著時(shí)間的流逝而不斷變更。
當(dāng)我們煩心時(shí)，當(dāng)我們憂郁時(shí)，當(dāng)我們苦惱時(shí)，我們需要常常提醒自己，提醒幸福。要知道幸福永遠(yuǎn)只會(huì)青睞懂得知足的人。
迪迪和米迪的旅程結(jié)束了，童話的故事散場(chǎng)了?？晌蚁嘈盼乙舱业搅饲帏B，因?yàn)椤腋?，一路跟隨。
青鳥讀書心得體會(huì)篇十六
青鳥讀書是一家專注于閱讀推廣的機(jī)構(gòu)，通過各種活動(dòng)和平臺(tái)，激勵(lì)年輕人熱愛閱讀并從中受益。在參與青鳥讀書的活動(dòng)中，我深受感染，得到了很多啟發(fā)和收獲。在這篇文章中，我將分享我對(duì)青鳥讀書的心得體會(huì)。
第二段：拓展視野。
青鳥讀書為我們提供了一個(gè)拓展視野的機(jī)會(huì)。通過閱讀各類書籍，我們可以了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，增長(zhǎng)自己的見識(shí)。在青鳥讀書的推薦下，我讀了一本關(guān)于科技創(chuàng)新的書籍《未來簡(jiǎn)史》。這本書從歷史的角度出發(fā)，探討了人類文明的發(fā)展，給我提供了很多思考。通過讀書，我明白了科技的進(jìn)步如何改變了人類的生活，也意識(shí)到科技發(fā)展對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的重要性。這種拓展視野的體驗(yàn)讓我更加開放、廣闊，能夠更好地適應(yīng)和面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第三段：培養(yǎng)思考能力。
青鳥讀書重視培養(yǎng)讀者的思考能力。通過討論和交流活動(dòng)，我們得以深入思考書中的觀點(diǎn)和思想。在書友會(huì)的討論中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)，也能提出自己的獨(dú)特見解。這種交流讓我懂得了在思考中進(jìn)步，在碰撞和交流中提高自己的思維能力。在讀書活動(dòng)中，我還學(xué)會(huì)了批判性思考。不再盲目接受書中的觀點(diǎn)，而是以批判的眼光審視其中的缺陷和問題。培養(yǎng)了這樣的思考能力，我能夠更全面地理解書中的內(nèi)容，也能夠更好地利用這些知識(shí)。
第四段：人文關(guān)懷。
青鳥讀書不僅僅關(guān)注閱讀本身，還注重人文關(guān)懷。在青鳥讀書的圈子里，我們可以找到志同道合的伙伴，共同探討書中的內(nèi)容。友善的氛圍使我感到寬慰和溫暖。青鳥讀書還經(jīng)常組織公益活動(dòng)，去一些偏遠(yuǎn)地區(qū)捐贈(zèng)書籍，給那些需要的人帶去知識(shí)和歡樂。參與這樣的活動(dòng)讓我意識(shí)到閱讀的力量，不僅能夠增長(zhǎng)自己的見識(shí)，還可以影響他人，改變社會(huì)。人文關(guān)懷成為我堅(jiān)持讀書的動(dòng)力，也讓我愿意主動(dòng)參與到公益活動(dòng)中。
第五段：人生啟發(fā)。
通過參與青鳥讀書的活動(dòng)，我深刻地意識(shí)到讀書對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和未來規(guī)劃的重要性。閱讀不僅是增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)思考能力，更是一種修煉自我的方式。讀書不僅是在書本中尋找答案，更是在思考中找到問題。通過閱讀，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而確定自己的發(fā)展方向。青鳥讀書讓我明白了讀書的意義和價(jià)值，也激勵(lì)我繼續(xù)努力，不斷成長(zhǎng)。
結(jié)尾：
參與青鳥讀書的活動(dòng)讓我受益匪淺，拓展了我的視野，培養(yǎng)了思考能力，讓我體驗(yàn)到了人文關(guān)懷的溫暖，并帶給我人生的啟發(fā)。我相信，只要我們持續(xù)地讀書，就能夠不斷地提升自己，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。感謝青鳥讀書給予我這樣的機(jī)會(huì)，我會(huì)將讀書的習(xí)慣保持下去，并將閱讀的快樂傳遞給更多的人。
青鳥讀書心得體會(huì)篇十七
最開始知道“青鳥”，是在《三毛流浪記》里看到的。她說，洪都拉斯是青鳥不到的地方，人們從沒聽過他的名字，便也沒有夢(mèng)了。不知如今的洪都拉斯怎么樣了，有沒有被旅游熱潮所淹沒。畢竟，這是一個(gè)旅游熱情高漲的時(shí)代，而那里有著瑪雅古老文明。在三毛的筆下，洪都拉斯的首都，得古西加爾巴的城市里一輛輛紅色公交在城市里穿行，他們有一個(gè)美麗的名字，便是“青鳥”。
可是這座城市，街邊充斥著乞討的兒童和苦難的人們。這是一個(gè)哀愁的城市，是離幸福很遠(yuǎn)的地方。《青鳥》這本書在書架上放了很長(zhǎng)時(shí)間，趁著假期，終于把讀后摘記寫完了。寫得好與不好另說，聊以解悶而已。這是一本童話式的劇本，主要講述兩個(gè)窮人家的孩子，蒂蒂兒和米蒂兒在圣誕夜的一系列神奇遭遇。這本書是比利時(shí)作家莫里斯.梅特林克所寫，他想象力奇特，以神話隱喻來表達(dá)現(xiàn)實(shí)情感，象征派戲劇的代表作家。
在青鳥這本書里，用到了大量象征手法。比如青鳥，象征著幸福。蒂蒂兒和他的妹妹在光明以及其他物體靈魂的幫助陪伴下，在夢(mèng)的迷霧中尋找青鳥。當(dāng)?shù)俚賰汉兔妹米哌M(jìn)記憶之鄉(xiāng)，第一次遇見了青鳥。他們?cè)谟洃泧?guó)之鄉(xiāng)見到了死去的爺爺奶奶還有弟弟妹妹們，在幸福時(shí)光中發(fā)現(xiàn)了廊檐下的青鳥。他的爺爺奶奶告訴他，只要每次蒂蒂兒他們想起死去的親人，他們就會(huì)從死亡的睡眠中醒過來。這只青鳥也是在他們的想念中緩緩醒過來的。在書里，這只鳥是山烏鳥，這種鳥通身黑色。當(dāng)他把青鳥帶離記憶國(guó)，以幸福為養(yǎng)料的青鳥又變成了它原本的黑色。在書的最后，夢(mèng)醒后的蒂蒂兒意外地發(fā)現(xiàn)，青鳥竟然就在自己家里。而家里這只青鳥，叫做斑鳩。百度百科上是這樣形容斑鳩的：背部一般為淺棕色，腹部往往呈粉紅色。大多數(shù)頸部有黑白交替的環(huán)，鳴聲為單調(diào)的“咕咕”聲。
只有幸福能夠讓鳥兒變成藍(lán)色。在幸福樂園里，肥胖的幸福們大吃大喝，看起來快樂無比。這些肥胖幸福們有富翁的幸福，有虛榮心幸福，有無所事事幸福，有什么不懂幸福，他們每天大開宴席，享受美食。而痛苦就住在隔壁，中間只隔著一道紗幕，正義從天上吹下來的風(fēng)，或者永恒從地下吹來的風(fēng)，每時(shí)每刻都掀起這道紗幕。他們?cè)谡x和永恒的面前脆弱不堪，在光明面前同樣弱不禁風(fēng)。一不小心，這些外形巨大的幸福們便墜入了痛苦的幽暗洞穴。
與之相對(duì)的是家庭領(lǐng)隊(duì)幸福，他們不管在窮人那里，還是富人那里，他們同樣熱忱真誠(chéng)，給人們帶來快樂。未來王國(guó)里，一片純凈的藍(lán)色，所有未出生的孩子都聚集在這里，一邊等待出生，一邊準(zhǔn)備著帶給世界的禮物。有的是發(fā)明，有的是思想，也有的是疾病，是屠殺。他們同樣快樂焦急的等待著出生，還不知道活著的痛苦和歡樂。
陪著蒂蒂兒和米蒂兒去這些各種各樣王國(guó)的，是他家里各種各樣的動(dòng)物和物體：貓、狗、水、火、面包和糖。在寶石的幫助下，這些動(dòng)物們東西們的靈魂脫離自己的形體束縛，展現(xiàn)自己的生命。他們各有特點(diǎn)：貓狡猾聰明，狗忠誠(chéng)卑下，水溫柔，火脾氣火爆，面包軟綿綿，糖甜言蜜語(yǔ)。他們各有特色，吵吵嚷嚷，好不神奇!狗是最讓人印象深刻的一個(gè)形象。他對(duì)主人愚忠，在困難面前誓死保護(hù)主人。主人對(duì)他惡聲惡氣，打他罵他，他倒覺得開心。那樣一副面孔，比貓?zhí)搨位^的面孔還叫人惡心呢!這本書的可讀之處，便在于，在純真的童話世界里，尋找幸福的初心。我想，蒂蒂兒和米蒂兒一定還希望女巫拿出寶石闖進(jìn)家里，邀請(qǐng)他們?nèi)ふ仪帏B!如果有哪位找到那只鳥，請(qǐng)把鳥還給我們好嗎?為了我們今后的幸福，我們需要青鳥!
青鳥讀書心得體會(huì)篇十八
寒假里，我讀了一本書，書名叫《青鳥》，作者是比利時(shí)的莫里斯·梅特林克。
故事講了遠(yuǎn)古時(shí)候，砍柴人的一對(duì)兒女在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：有一位仙女要他倆去找一只青鳥給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡?，只有這只神鳥才能使她痊愈。
于是他們?cè)谪?、狗和各種東西（糖果、面包、水火）的精靈陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下，歷經(jīng)了許多挫折和磨難去尋找這只青鳥。但青鳥總是得而復(fù)失，最終還是未能找到，他們只好回家了。早晨醒來，發(fā)現(xiàn)哥哥的鴿子變青了，成為一只“青鳥”。仙女的女兒病也好了。
有多少人能像這對(duì)兄妹一樣呢？就拿我自己來說吧，以前我碰到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就會(huì)失去信心。記得我剛到少年宮跳芭蕾舞，經(jīng)常要練習(xí)做下腰和一些高難度的動(dòng)作，尤其是做兩頭翹的時(shí)候，腰部的那塊骨頭一直頂在地上，經(jīng)常會(huì)痛得讓我呲牙咧嘴，差點(diǎn)想哭出來。
好幾次我都想放棄跳芭蕾舞，但是媽媽總是鼓勵(lì)我，對(duì)我說：“慢慢練習(xí)就好了，沒關(guān)系的，以后你一定行！”聽了媽媽的話我咬牙堅(jiān)持了下來。如今，我已經(jīng)拿到了英國(guó)皇家芭蕾舞的三級(jí)證書。回想以前，要是我放棄跳芭蕾舞的話，就不可能通過考級(jí)了。
看了這個(gè)《青鳥》這個(gè)故事，想著故事中的那對(duì)兄妹的堅(jiān)持不懈，我明白了，做任何事情都會(huì)有挫折和困難的，只有戰(zhàn)勝這些困難，永不退縮，就一定會(huì)取得成功，收獲幸福！
青鳥讀書心得體會(huì)篇一
圣誕節(jié)前夕，橚橚(兄)和咪橚(妹)家來了一位仙女。他請(qǐng)兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥。(青鳥是幸福的象征，也是許多人夢(mèng)寐以求之物)并送給他們一定能看見一切事物的靈魂的帽子。兩個(gè)孩子在所有靈魂伴隨下進(jìn)入另一個(gè)世界。他們?cè)诨貞泧?guó)(死人靈魂在哪)、夜神宮殿(管理死亡、戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難的地方)、幸福花園(里面有各種幸福)、墓地(看起來恐怖卻春色滿園)、未來世界(以后出生的居民)、森林中尋找青色的鳥，但除了回憶國(guó)和夜神宮殿外沒有青鳥了，而回憶國(guó)的青鳥變了，夜神宮殿外的青鳥死了，所以始終沒有找到。一年時(shí)間很快就過去了，面包、水、火、貓、狗、糖……依次和孩子告別，光神也遠(yuǎn)去了。
回家后，鄰居太太的女兒一病不起，她十分想要兄妹家里的小鳥，以前橚橚舍不得，但這次卻滿口答應(yīng)。但這時(shí)他發(fā)現(xiàn)小鳥變成了青鳥!原來青鳥一直在他家里，鄰居女孩的病也好了。
看了這本書，使我明白了幾個(gè)道理：每個(gè)人都尋找著自己的幸福，其實(shí)幸福一點(diǎn)也不難找。如果我們經(jīng)常懷著良好的意愿和無私奮獻(xiàn)的心，那么幸福就在自己身邊。
青鳥讀書心得體會(huì)篇二
今天，我閱讀了一本書，它的名字是《青鳥》，作者是比利時(shí)的作家莫里斯梅特林克。
書中講了小主人公棣棣和咪棣在一個(gè)父母沒有錢買禮物的圣誕節(jié)晚上，遇到了一個(gè)仙女變成的.非常丑的老太婆，仙女的女兒生病了，需要青鳥為她醫(yī)治，她要求兄妹倆幫助她找到象征著幸福的青鳥。兄妹倆經(jīng)歷千辛萬苦，去了回憶國(guó)、幸福花園，未來世界等地方，青鳥卻總是與兄妹倆擦肩而過。在回憶國(guó)，他們成功找到了青鳥，可青鳥又變成了普通的鳥。在夜神宮，他們捉回了許多青鳥，可都無法在陽(yáng)光下存活。最后，一年期限到了，兄妹倆依然沒有找到青鳥，于是光神把兄妹送回到家中，棣棣竟發(fā)現(xiàn)自己的鳥就是青鳥，鄰家女孩的病也好了。
當(dāng)我們尋找幸福時(shí)，卻沒有發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在我們的身邊，只要我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察幸福發(fā)現(xiàn)幸福，這樣我們才能成為一個(gè)純潔幸福的擁有者。
青鳥讀書心得體會(huì)篇三
幸福，有多少人追求著它，而它總會(huì)在你不經(jīng)意的那刻悄然降臨在你的身旁，在那一瞬間，你將成為世界上最幸福的人。偶然，我在書架上抽出一本書，它就是《青鳥》。
在關(guān)神的廟宇里面，棣棣和米棣看見里四種光，分別是則富之光、發(fā)現(xiàn)之光、未來之光、暗之光，其中最可怕的就是暗之光，欲望氣使擁有暗之光的人墮落，假如因?yàn)橛肴f丈深淵之下，那就只有死路一條了。
棣棣和米棣回到家時(shí)驚奇的發(fā)現(xiàn)青鳥在自己家里，便給柏林考脫太太的女兒治病，女孩醒了，青鳥飛了，他們并沒有為此而遺憾，因?yàn)殚L(zhǎng)達(dá)一年的游歷使他們明白了：能指引幸福的鳥其實(shí)一直就在人們心中，只要人們懷著一顆無私、善良的心，幸福就會(huì)降臨。
青鳥讀書心得體會(huì)篇四
振翅高飛，目標(biāo)是那蔚藍(lán)的，蔚藍(lán)色的天空。
你說過，分離是短暫的，總有一天會(huì)在再度重逢。就這樣，你走了，頭也不回……。
曾記得你問我，天空為什么是藍(lán)色的?我說，它為我們的友情而藍(lán)。你沉默了許久，說：“我好想變成一只青鳥，飛到天空中，看那最美麗的藍(lán)。”
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味再心頭?！泵\(yùn)早已注定，你是一只青鳥，天空才是你最終的歸宿，我終究無法將你留住。你突然對(duì)我說你要離開，我心中的平靜被擊得粉碎。
“落花有意隨流水，流水無心戀落花?！蹦愕男哪苋菹潞棋n穹，卻為何不肯再給我留下一席之地呢!你說，你要為理想去奮斗，這分離是值得的。是啊!天空再藍(lán)也有烏云的羈絆，那么就放手吧!讓紙鳶學(xué)會(huì)自己飛翔，讓他變成真正的青鳥，飛向那蔚藍(lán)的天空。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！碑?dāng)我認(rèn)為我們的友情幾乎被時(shí)間完全風(fēng)化掉的時(shí)候，你給我打來了電話。你告訴我，無論相隔多遠(yuǎn)，我們所看的都是同一片藍(lán)天，它依舊為我們的友情而藍(lán)。此時(shí)，我的心那么明亮，那是藍(lán)色的明亮，再明亮的藍(lán)色里，我看到了正在翱翔的青鳥。
“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚?！鼻彘e午后，一個(gè)人來到空曠的操場(chǎng)，躺在柔軟的草坪上，習(xí)慣性地望著蔚藍(lán)的天空。不經(jīng)意見，一只青鳥闖入了我的視線，一種莫名的傷感油然而生，彌漫了整個(gè)操場(chǎng)?！鞍?我的青鳥什么時(shí)候才能回來啊……”我慢慢合上了眼，陷入了沉思。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！蓖蝗婚g，我感覺我身邊有個(gè)人躺了下來，“還是和你在一起時(shí)，看天空才會(huì)更藍(lán)一些?！边@聲音將我腦海的思緒全部打亂，我急忙睜開眼，轉(zhuǎn)過身看去?！叭炅?，你的青鳥迷路，險(xiǎn)些回不來了?！蔽业难蹨I開始肆無忌憚地往外涌，在天空的映襯下，顯得那樣藍(lán)。
青鳥讀書心得體會(huì)篇五
比利時(shí)作家布泊特，基勃倫克曾經(jīng)說過：“我們給人幸福，讓我們更接近幸福?！边@也是我讀完《青鳥》這本書后的真實(shí)感受。
《青鳥》講述了砍柴人的孩子迪迪和迪迪在仙女的委托下努力尋找青鳥治療她的小女兒，并給迪迪一頂鑲嵌著神奇鉆石帽的故事。按下鉆石，他們可以看到事物的精神。他們來到了記憶之國(guó)、夜宮和未來之國(guó)。最后，他們沒有找到青鳥。
一年到了面包、水、火、貓狗……依次和孩子們說再見，光也被運(yùn)走了，早上醒來，鄰居柏林考脫的妻子來取火，迪迪發(fā)現(xiàn)她很像夢(mèng)中的仙女。她的女兒一直生病，想要迪迪的鳥，他不愿放棄；今天毫不猶豫地給了小女孩，突然鳥變綠了，變成了一只“綠鳥”，最初尋找，綠鳥在自己家里，鄰居女孩的.病很好。
通過閱讀這篇文章，迪迪勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，為了幫助仙女生病的女兒，不怕困難，堅(jiān)持尋找快樂的綠鳥，在尋找綠鳥的過程中也變得寬宏大量。他的妹妹迪迪也堅(jiān)定地跟著他的哥哥不斷地尋找它，就像文章中的光一樣，引導(dǎo)我們讓我們理解善良、仁慈和吝嗇，最終達(dá)到了幸福的道路。
幸福就在我們身邊，只有用心去體驗(yàn)，才能感受到。
青鳥讀書心得體會(huì)篇六
這是一本最能打動(dòng)我們心靈的經(jīng)典童話，青鳥是幸福的象征，在和棣棣一起尋找青鳥的路上，我也找到了屬于自己的青鳥。
我一直抱怨自己生活的不開心，覺得自己的生活沒有意思，我也很羨慕別人家的幸福，但是，讀完這本書以后，我突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福就在我的身邊，我有爸爸媽媽的愛，不愁吃穿，而且還能去學(xué)校讀書，這是多么快樂的一件事啊!
可是，棣棣的家卻很貧窮，甚至父母都買不起圣誕禮物給他們，他們家陳設(shè)簡(jiǎn)陋，住著全村最破舊的一所房子，他們也很羨慕富家孩子，羨慕他們住在別墅里，吃著精美的食物，他們渴望別人能幫助他們，可是，棣棣卻不愿把自己的斑鳩借給鄰居家生病的小姑娘。
可愛的光神給棣棣他們指出了一條通過善良、仁愛、慷慨而最終到達(dá)幸福的道路，讓孩子們?cè)谔诫U(xiǎn)中看到了各種各樣有趣的東西，讓他們?cè)诮?jīng)歷中真正理解了幸福的含義，發(fā)現(xiàn)了光神的秘密：我們給別人幸福，自己才會(huì)更幸福。
棣棣的思想變了，仙女的夢(mèng)境中給他的那頂打開眼界的帽子讓他看到了周圍的美。他經(jīng)歷多次考驗(yàn)，比以前更勇敢了，在捕捉青鳥的過程中，他變得慷慨又溫和，而且樂于為別人謀求幸福。所以，他毫不猶豫地把自己的鳥送給了鄰居家的女兒，讓她的病得到了痊愈。
多么感人的故事啊!我們每個(gè)人都要明白，其實(shí)，幸福就在我們身邊，如果我們經(jīng)常懷著美好無私的愿望，幸福就伸手可得，讓我們好好珍惜自己的幸福吧!
青鳥讀書心得體會(huì)篇七
作為一本暢銷小說，《青鳥》早已經(jīng)走進(jìn)讀者的心中。這本書絕非單純的推理小說，更是對(duì)于人性的深刻探究。在讀完這本書后，我對(duì)于人與人之間復(fù)雜的情感關(guān)系及生命的價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第一段，立意：小說中所描述的人性的丑陋和人與人之間的復(fù)雜情感。
《青鳥》通過一個(gè)個(gè)人物的命運(yùn)、感情、人生道路，將復(fù)雜的人際感情關(guān)系淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者面前。這本書是一本推理小說，但是它不同于一般的推理小說，它將推理和人物描寫相結(jié)合，將人物的性格和命運(yùn)刻畫得無比深入，而且在小說中同時(shí)也體現(xiàn)了一個(gè)更加深刻的主題，那就是人性的黑暗面。在小說中，作者通過刻畫不同人物的精神與命運(yùn)，深刻描繪了復(fù)雜人際關(guān)系中人性的各種面貌，讓讀者深感人性的丑陋，在此同時(shí)也讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了人際關(guān)系的復(fù)雜性。
第二段，闡述：描寫人物的性格和命運(yùn)對(duì)于小說情節(jié)的推動(dòng)意義。
在小說中，人物的性格和命運(yùn)是對(duì)于情節(jié)推動(dòng)和書寫方法的重要配合。在故事的開頭，雖然人物出場(chǎng)的數(shù)量不多，但每一個(gè)角色的性格特征都十分鮮明，這也讓作品不致于顯得單調(diào)。在故事的發(fā)展過程中，讀者發(fā)現(xiàn)，每個(gè)角色的個(gè)性和命運(yùn)緊密地聯(lián)結(jié)在一起，而隨著小說的推進(jìn)，每個(gè)角色的秘密逐漸被揭示出來，人物的命運(yùn)也隨之被推進(jìn)到了一個(gè)全新的境界。小說通過人物的命運(yùn)和性格的描寫，為讀者呈現(xiàn)了一個(gè)獨(dú)特又真實(shí)的社會(huì)畫面。
第三段，講述：小說中對(duì)于生命價(jià)值的探討。
《青鳥》也是一個(gè)充滿哲學(xué)意味的小說，在描繪人物性格和命運(yùn)的同時(shí)，小說也在對(duì)人生的意義和價(jià)值進(jìn)行了探討。在小說中，作者常常通過對(duì)于生命和死亡的描述，反映出意義深刻的哲學(xué)思想。比如那些被命運(yùn)打擊過的人物們，在絕望中保持信仰和理智，對(duì)自己的生命和價(jià)值有足夠的認(rèn)識(shí)。他們可能經(jīng)歷了迷茫和狂躁，但最終卻還是相信世間還有真理和希望。這些形象的描寫讓我們從更加深刻的層面認(rèn)識(shí)到我們自己的生命價(jià)值和人生意義所在。
第四段，論述：該小說對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)人際關(guān)系的深刻影響。
小說《青鳥》作為一部高超的文學(xué)作品，不僅僅是一個(gè)人物命運(yùn)的傳說，也是對(duì)當(dāng)下社會(huì)人際關(guān)系的現(xiàn)實(shí)反映。在當(dāng)代世界中，人們?cè)絹碓絾渭?，越來越容易被一個(gè)人單獨(dú)的好壞來判斷，卻很難看到一個(gè)人帶來的影響和背后的故事。但是，《青鳥》呈現(xiàn)的世界卻讓我們看到了更加直觀而個(gè)性化的生命情感，讓我們領(lǐng)悟到人際關(guān)系之間最細(xì)微的感情線條，更加充分地認(rèn)識(shí)到社會(huì)中不同的命運(yùn)以及生命中最重要的意義所在。
第五段，總結(jié)：青鳥所呈現(xiàn)出的社會(huì)真相、人物秘密以及小說背后探討的生命意義，都讓讀者在閱讀過程中感受到了強(qiáng)烈的感官刺激。同時(shí)，還呼吁我們尊重生命，對(duì)人際關(guān)系保持清醒的認(rèn)識(shí)。這本書使我更加明白，正確看待自己和身邊的人，心懷敬畏地珍惜好人緣，會(huì)使我們的人生更有意義。
青鳥讀書心得體會(huì)篇八
《青鳥》是一部讓讀者們無法忘記的書。自從我開始閱讀這部小說，我完全陷入了它的故事中?！肚帏B》是一部荒誕有趣的小說,它融合了幻想、禪宗哲學(xué)和懸疑元素，讓讀者深深地沉浸在故事的奇妙世界中。在這篇文章中，我將與讀者分享我的讀書體驗(yàn)和心得。
第二段：故事背景。
《青鳥》是作者莫言的名著之一，它講述了幾位鄉(xiāng)村人和他們追尋神秘鳥類“青鳥”的故事。故事背景始于一座小鎮(zhèn)上，一個(gè)叫阿來的青年，和他的幾個(gè)朋友們深入山林追尋神秘“青鳥”的故事。他們遇到了一個(gè)神秘的老頭和一個(gè)叫芕芕的少女，旅途中充滿了荒誕離奇的事情。雖然《青鳥》的情節(jié)曲折離奇，但它卻從一開始就向人們展示出了它的魅力。
第三段：主題思考。
本書的主題主要是有關(guān)生命、死亡和超驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的討論。哈加·賈比林是故事中一個(gè)重要角色，他繼承了阿拉伯的奧斯曼帝國(guó)傳統(tǒng)文化，是繼承了生命和死亡的秘密和智慧。他洞悉人生、生命與死亡的本質(zhì)，記載了在險(xiǎn)象環(huán)生的旅途中所經(jīng)歷的神話和傳說，來說明一個(gè)古老的文明就是在獵殺與受迫害中誕生的。通過這些段落的闡述，我會(huì)被深深地感動(dòng)，因?yàn)槲覀冃枰嗟奶剿骱退伎?，才能看到生命和人類文明的真正?nèi)涵。
第四段：敘事手法。
《青鳥》的敘事手法是非常獨(dú)特的。它和普通的小說不同，借鑒了傳統(tǒng)文學(xué)和西方現(xiàn)代派文學(xué)的寫作風(fēng)格，交織了另類、高妙和神秘的元素。這部小說的每個(gè)章節(jié)都是由一張照片或一小段文字組成的，其中每個(gè)照片和文字之間都存在著巨大的文本延伸。小說中還出現(xiàn)了很多幻想、夢(mèng)境和宗教式的話語(yǔ)，故事性質(zhì)也不是通過照片或文字突出的，而是隨著人物性格的展開逐漸呈現(xiàn)的，這使得這部小說更為多樣化和奇妙。
第五段：總結(jié)。
當(dāng)我手握《青鳥》的時(shí)候，我開始陷入了這個(gè)異想天開的世界中。在這個(gè)世界里，我遇到了哈加、芕芕和許多其他有趣的角色。他們生動(dòng)的描述和復(fù)雜的人物造型，讓我跟隨他們所走的每一步、感受每一個(gè)經(jīng)歷。這篇文章只是對(duì)《青鳥》的一些感想和想法，總結(jié)起來并不能完全表達(dá)我對(duì)這個(gè)小說的深深愛意。但是，我希望我的讀書體驗(yàn)和心得可以感染到更多的讀者，使他們也能跟隨小說的腳步，感受到這個(gè)奇妙而令人陶醉的故事。
青鳥讀書心得體會(huì)篇九
《青鳥》出自外國(guó)作家的“妙筆”之下。故事中，有仙女、光神以及兄妹蒂帝和咪蒂。
在一個(gè)平安夜，兄妹倆在睡覺，一個(gè)老太太走來告訴他們：“我的女兒生病了，只有傳說中的青鳥才能治好她的病。”于是，他們踏上了尋找青鳥的旅程。
兄妹倆來到回憶國(guó)的各個(gè)地方：夜神的五道大門、墓地、會(huì)跳舞的大樹王國(guó)、光神廟宇……還有很多地方。其中，我最喜歡的是幸福之家和夜宮的五道大門。這個(gè)故事講的是蒂帝和咪蒂還有光神來到“幸福們”居住的地方。那些福星們每天就是吃、喝、睡，從來都不會(huì)關(guān)心別人、幫助別人、愛別人。光神叫蒂帝和咪蒂不要被食物所迷惑，他對(duì)兄妹倆說，幸福不是靠吃、喝、玩、樂而獲得的，而是從內(nèi)心發(fā)出的感嘆。不能像那些假“幸福們”那樣大吃大喝，以為物質(zhì)的享受就是幸福。我也懂得了幸福的真諦。
夜宮的五道大門說的是蒂帝和咪蒂來到夜神的宮里，四周十分漆黑，讓人覺得可怕。夜神說：“如果能打開五道大門，就放你們走!”最終，兄妹打開了五道大門，神氣的夜神呆住了。這告訴我們，眼前的'黑暗并不可怕，你怕了他，就會(huì)讓你更害怕，只有你不怕，他就不會(huì)讓你覺得害怕?？吹竭@里，我仿佛也變得勇敢了。辛萬苦，去了回憶國(guó)、幸?；▓@，未來世界等地方，青鳥卻總是與兄妹倆擦肩而過。在回憶國(guó)，他們成功找到了青鳥，可青鳥又變成了普通的鳥。在夜神宮，他們捉回了許多青鳥，可都無法在陽(yáng)光下存活。最后，一年期限到了，兄妹倆依然沒有找到青鳥，于是光神把兄妹送回到家中，棣棣竟發(fā)現(xiàn)自己的鳥就是青鳥，鄰家女孩的病也好了。
當(dāng)我們尋找幸福時(shí)，卻沒有發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)就在我們的身邊，只要我們用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察幸福發(fā)現(xiàn)幸福，這樣我們才能成為一個(gè)純潔幸福的擁有者。
青鳥讀書心得體會(huì)篇十
放暑假了，第一件事就是拉著爸爸去書店給我買書。爸爸一次給我買了5本書。我高興極了。一個(gè)月我就讀完了這5本書，其中給我影響最深的是《青鳥》這本書。
《青鳥》讓我明白了一個(gè)道理：幸福就在我們的身邊。
這本書講述了一個(gè)窮人家孩子棣棣和咪棣，受仙女之托為他生病的女兒尋找青鳥——幸福的象征。仙女給了他們一頂鑲有鉆石的神奇的帽子，只要轉(zhuǎn)動(dòng)帽子上的一顆鉆石，就能看到景物的靈魂……他們?cè)谪埞返刃?dòng)物的靈魂的陪伴下來到了另外一個(gè)多姿多彩的世界他們?cè)诠馍竦闹敢氯ふ仪帏B。他們?cè)诨貞泧?guó)、夜神宮殿、幸福花園、未來世界，墓地和森林里尋找青鳥。一晃一年的期限到了，水，火，面包，狗……都和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了。兩個(gè)孩子回到家，鄰居太太的女兒非常想要棣棣的小鳥兒，棣棣原本舍不得的鳥兒當(dāng)天就送給了她，這時(shí)棣棣發(fā)現(xiàn)那只鳥兒變成了一只青鳥，那小女孩的病也好了的故事。
書中的主人公是一位勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良、可愛、不怕任何困難的小男孩，他不顧自己的安危，而去救一位得了疾病的可憐女孩。他的這種品質(zhì)正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。文中的貓小心眼，謊話連篇，每次都想做壞事，只管自己的安危，而不去體會(huì)別人的感受?！盎铩毙愿窦痹?，動(dòng)不動(dòng)就想對(duì)別人發(fā)脾氣。面包乙自以為是。這也是我們班中有些同學(xué)具有的不太好的做人做事方式。開學(xué)后我要強(qiáng)烈推薦我的同學(xué)都要讀一讀這本書——《青鳥》。我們一起改掉這些不好的做人做事方式，做一個(gè)像小男孩棣棣一樣的人。
從這青鳥的身上我得到了啟迪：我們都在努力的尋找著幸福，希望幸福來敲門。但真正的幸福就在我們身邊。只要我們用愛心去真誠(chéng)的關(guān)愛別人,就可以得到幸福。真正的幸福是“給予”而不是“索取”。
青鳥讀書心得體會(huì)篇十一
最進(jìn)，我讀完了《青鳥》這本書，是一本童話故事。
這一切都源于主人公狄狄爾和彌蒂爾，在圣誕節(jié)前做的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中一位仙女叫狄狄爾和彌蒂爾去找青鳥，給她的女兒。
于是他們?cè)诠泛拓?、糖果，火、水等的靈魂的陪拌下去了懷念國(guó)，走過了夜宮、享樂宮，參觀了未來王國(guó)，穿過墓地還有森林。最后他們找到了青鳥，不過她們后來，在離開時(shí)，所有被他們帶走的青鳥都死了，原來這些青鳥不能見到陽(yáng)光，否則，青鳥就會(huì)死的。他們沒有找到不怕陽(yáng)光的青鳥。
后來，他們才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，不過他們知道了兩個(gè)道理，就是給人以幸福，自己才更接近幸福。還有一個(gè)道理是：其實(shí)，幸福就在咫尺之間。
幸福是什么?在人們的眼中，幸福就只是一日三餐，家里有錢而已嗎?我知道，其實(shí)我能夠擁有友情、親情也是幸福中的一部分。
幸福是每一個(gè)人都可以擁有的.，而故事中的青鳥也是每個(gè)人都可以用有的，就看大家會(huì)不會(huì)抓住這只擁有幸福的青鳥。
青鳥讀書心得體會(huì)篇十二
這個(gè)月我讀了一本莫里斯·梅特林克【比利時(shí)】，肖寶榮改寫得《青鳥》。這本書講得很驚險(xiǎn)，當(dāng)主人公這對(duì)敢于嘗試的兄妹遇到仙女得到的神奇帽子興高采烈時(shí)，我也眉開眼笑；當(dāng)主人公去濃霧彌漫的森林里感到心驚膽戰(zhàn)，害怕時(shí)，我也變得不知所措，接著變慌張好像一個(gè)罪犯天高海闊都要被警察抓住，然后變害怕。
《青鳥》主要講述的是一對(duì)兄妹尋找青鳥的故事，一路上他們經(jīng)歷了許多事情：夜宮的五道大門；恐怖的墓地之旅，難以置信的青孩子的世界；以及幸福家園的見聞。而種種的這一切都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義。
書上有幾個(gè)片段令我感到高興，羨慕?！斑@個(gè)時(shí)候，又有兩個(gè)青孩子抬著一串巨大的葡萄走了過來。那串葡萄上的每個(gè)葡萄每個(gè)都像梨子那么大，兩個(gè)孩子抬著可費(fèi)勁了，小臉蛋都漲通紅呢?！蔽覟檫@兩個(gè)孩子能種出這么重的葡萄感到高興?！熬驮谶涞龠€在品嘗這個(gè)巨大又不失美味的葡萄的時(shí)候，一個(gè)孩子抱著一個(gè)比自己臉還大的蘋果走了過來。從遠(yuǎn)處一看，你還以為那是一個(gè)長(zhǎng)著蘋果頭的孩子呢?！蔽铱吹竭@里時(shí)，總覺得這么大的蘋果是不可能的，但結(jié)合起前面青孩子種出得巨大葡萄，我覺得很小的青孩子能種出比臉還大蘋果小菜一碟，如同細(xì)線穿過珍珠上的孔一般?！熬瓦@樣，那些青孩子都跑過來向兄妹倆展示他們那些新奇的發(fā)明。跑向蒂蒂的都是展示他們的機(jī)械，而跑向咪蒂的則都是展示植物的。就在兄妹倆看得正帶勁的時(shí)候，一陣哈哈大笑聲貫穿了整個(gè)宮殿大廳?！蔽沂至w慕這兄妹倆，一個(gè)能看見未來新鮮的植物，一個(gè)能看見未來有用的機(jī)械。我不禁幻想，要是我也可以品嘗未來的高級(jí)的新鮮的“胖”水果，還可以看見未來先進(jìn)的機(jī)械。
我讀了《青鳥》明白了凡是應(yīng)該要先苦后甜的，經(jīng)歷過各種困難和磨難后，兩兄妹得到幸福。整個(gè)故事就完美地結(jié)尾了。
讀完《青鳥》這本書，我受益匪淺。
青鳥讀書心得體會(huì)篇十三
幸福是人人想要得到的，而幸福的得到往往又是最容易的。《青鳥》就詳述了兄妹兩人一起去尋找代表幸福的青鳥。
《青鳥》講述了蒂蒂和咪蒂在平安夜遇到了一位仙女，一頂神奇的帽子使蒂蒂家的用具都擁有了生命。在那天夜晚，蒂蒂和咪蒂便前往了回憶國(guó)。可他們帶回的畫眉鳥居然變回了年輕時(shí)的樣子，所以他們便去了許多地方去尋找青鳥——夜宮的五道大門，恐怖的墓地之旅，難以置信的青孩子世界。以及幸福家園的真正見聞也深印在了他們的腦海里。
幸福，它無聲、無味、無聲，卻停留在每一個(gè)人的身邊?；蛟S，它藏在一杯濃濃的茶中，又或許藏在一個(gè)暖暖的擁抱上，人與人之間的幸福也是不同的。
在《青鳥》中，去尋找青鳥就是在尋找幸福。幸福不一定需要自己去創(chuàng)造，別人也可以為你創(chuàng)造幸福。一個(gè)小小的動(dòng)作，一句溫馨的話語(yǔ)，都可以成就一番不小的幸福。
讀完《青鳥》后，讓我明白了幸福的真正含義，也讓我明白了幸福就在我身邊。一個(gè)笑話可以成就一個(gè)幸福，可擁有一些財(cái)富卻不一定是真正的幸福。也讓我們?nèi)ふ覍儆谧约旱男腋Ｇ帏B吧！
平安夜深間，幸福仙女現(xiàn)。
夢(mèng)界尋青鳥，感知天下緣。
青鳥讀書心得體會(huì)篇十四
讀了《青鳥》這本書之后，讓我感受到作者豐富的想象力，感受到作者童年時(shí)期的樂趣，感受到狄狄和美狄兄妹堅(jiān)持不懈的精神。狄狄和美狄他們?cè)谒瘔?mèng)中歷盡艱險(xiǎn)，可是他們還是沒有找到會(huì)唱歌的青鳥。
當(dāng)他們夢(mèng)醒時(shí)，有一位長(zhǎng)的像仙女貝麗呂娜的老太太，來到了狄狄家，老太太是問狄狄可不可以把他那只斑鳩借給她，因?yàn)槔咸矣幸晃恍∨⑾胍姲啉F最后一面。狄狄二話沒說就把斑鳩遞給了那位老太太。老太太拿回去給小女孩一看，奇跡發(fā)生了，小女孩可以下床了。
讀完之后我一直在想那一位老太太是不是仙女貝麗呂娜呢?我是這么想的。你呢?
這是一個(gè)美麗、充滿純真童趣的故事：蒂蒂爾和米蒂爾就是這本書里的主人公，十分善良，為了給仙女的女兒治病，冒著死的風(fēng)險(xiǎn)，去尋找青鳥。
這兩個(gè)小孩子在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一位名叫貝麗呂娜的仙女，希望他們能去找到一只青鳥，給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡?，只有這只神鳥才能使她痊愈。仙女還說“我那小女兒要等病好了，才會(huì)幸福?！?BR> 于是他們?cè)诟鞣N精靈的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們?cè)趹涯罟取⒁箤m、享樂宮、墓地和未來王國(guó)里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬苦，但青鳥最后總是死亡或是丟失，最終還是沒能找到。他們只好回家。
早晨醒來，鄰居的一位老太太為了給她的孩子治病，來找一個(gè)能讓她女兒幸福的圣誕禮物，這兩個(gè)孩子只好把自己心愛的鴿子送給她。沒想到，這只鴿子竟然突然變成了青色，成為了他們?cè)趬?mèng)里尋找的“青鳥”。后來仙女的女兒病終于痊愈了。
青鳥讀書心得體會(huì)篇十五
每一個(gè)人都想追求自己的幸福，但很多人認(rèn)為幸福遠(yuǎn)在天邊。然而我卻不這么認(rèn)為。在寒假里，我讀了一本書，書名叫《青鳥》。
看到這個(gè)書名，我猜你一定會(huì)說這本書應(yīng)該是介紹動(dòng)物的吧?那你就錯(cuò)了，青鳥的確是一種動(dòng)物，它是一種神奇的動(dòng)物，是幸福的象征?！肚帏B》這本書講述了一個(gè)用心靈尋找幸福的故事，是一段心靈的旅程。
好奇心驅(qū)使我打開了這本書，我打開書后仔細(xì)閱讀了一遍，知道了事情的來龍去脈。這本書講的是一個(gè)伐木工人的孩子迪迪和米迪在一個(gè)圣誕節(jié)前夕受仙女的委托，幫助她尋找象征幸福的青鳥，來救她女兒的故事。
這個(gè)故事情節(jié)非常巧妙，描寫得非常生動(dòng)。仙女到來之后，迪迪和米迪家的小屋不再寧?kù)o，所有的動(dòng)物和靜物都可以說話和走動(dòng)。有矮矮胖胖的牛奶先生，有模樣滑稽的糖果先生，有忠心耿耿的狗先生，嬌媚無比的貓女士，脾氣暴躁的火先生，溫柔美麗的水姑娘，還有樸實(shí)無華的牛奶小姐和異?？蓯邸е麄儗ふ倚腋：涂鞓返墓馍?。這里的每一個(gè)人物都可愛逼真，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，非常招人喜愛。
在尋找青鳥的旅途中，他們經(jīng)過了充滿思念的懷念國(guó)、恐怖的夜宮、神奇的未來王國(guó)、荒涼的午夜墓地、丑陋的幸福王國(guó)等各種光怪陸離、神秘難測(cè)的地方。每一段旅程都發(fā)生了有趣的故事。在這些故事中，我最喜歡的是幸福王國(guó)的故事，因?yàn)樵谀抢镂医Y(jié)交了各種各樣的幸福和快樂，有兒童幸福、健康幸福、空氣清新幸福、孝順幸福、藍(lán)天幸福、森林幸福、陽(yáng)光幸福、春天幸福......有母愛快樂、理解快樂......
青鳥象征的幸福，孩子們一路追逐，每當(dāng)他們接近青鳥時(shí)，青鳥卻奇異的消失。幸福似乎近在咫尺，卻又如同天邊的海平線，可望而不可及。幸福的青鳥看似捕捉不到，可它恰恰又在自己的家中。一路追逐，一路閱讀，我才了解：原來幸福從未消失，一直以來它就在我們身邊，只是我們尚未發(fā)現(xiàn)。
羅丹說，生活中缺少的不是美，而是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，生活中的我們往往抱怨的太多，贊美的太少，索取的太多，而付出的太少。當(dāng)我們急功近利地追求著所謂的“幸?！睍r(shí)，殊不知自己已經(jīng)錯(cuò)過了路旁所有的風(fēng)景，荒廢了自己最美好的青春歲月，只是白白做了一場(chǎng)辛苦而漫長(zhǎng)的夢(mèng)。最終夢(mèng)醒了，青春也將散場(chǎng)了。
畢淑敏曾經(jīng)寫過一篇名為《提醒幸福》的散文。她寫到：常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?yáng)，心就不知不覺暖洋洋亮光光。是的，幸福需要提醒，因?yàn)樾腋？偸请S著時(shí)間的流逝而不斷變更。
當(dāng)我們煩心時(shí)，當(dāng)我們憂郁時(shí)，當(dāng)我們苦惱時(shí)，我們需要常常提醒自己，提醒幸福。要知道幸福永遠(yuǎn)只會(huì)青睞懂得知足的人。
迪迪和米迪的旅程結(jié)束了，童話的故事散場(chǎng)了?？晌蚁嘈盼乙舱业搅饲帏B，因?yàn)椤腋?，一路跟隨。
青鳥讀書心得體會(huì)篇十六
青鳥讀書是一家專注于閱讀推廣的機(jī)構(gòu)，通過各種活動(dòng)和平臺(tái)，激勵(lì)年輕人熱愛閱讀并從中受益。在參與青鳥讀書的活動(dòng)中，我深受感染，得到了很多啟發(fā)和收獲。在這篇文章中，我將分享我對(duì)青鳥讀書的心得體會(huì)。
第二段：拓展視野。
青鳥讀書為我們提供了一個(gè)拓展視野的機(jī)會(huì)。通過閱讀各類書籍，我們可以了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，增長(zhǎng)自己的見識(shí)。在青鳥讀書的推薦下，我讀了一本關(guān)于科技創(chuàng)新的書籍《未來簡(jiǎn)史》。這本書從歷史的角度出發(fā)，探討了人類文明的發(fā)展，給我提供了很多思考。通過讀書，我明白了科技的進(jìn)步如何改變了人類的生活，也意識(shí)到科技發(fā)展對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的重要性。這種拓展視野的體驗(yàn)讓我更加開放、廣闊，能夠更好地適應(yīng)和面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第三段：培養(yǎng)思考能力。
青鳥讀書重視培養(yǎng)讀者的思考能力。通過討論和交流活動(dòng)，我們得以深入思考書中的觀點(diǎn)和思想。在書友會(huì)的討論中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)，也能提出自己的獨(dú)特見解。這種交流讓我懂得了在思考中進(jìn)步，在碰撞和交流中提高自己的思維能力。在讀書活動(dòng)中，我還學(xué)會(huì)了批判性思考。不再盲目接受書中的觀點(diǎn)，而是以批判的眼光審視其中的缺陷和問題。培養(yǎng)了這樣的思考能力，我能夠更全面地理解書中的內(nèi)容，也能夠更好地利用這些知識(shí)。
第四段：人文關(guān)懷。
青鳥讀書不僅僅關(guān)注閱讀本身，還注重人文關(guān)懷。在青鳥讀書的圈子里，我們可以找到志同道合的伙伴，共同探討書中的內(nèi)容。友善的氛圍使我感到寬慰和溫暖。青鳥讀書還經(jīng)常組織公益活動(dòng)，去一些偏遠(yuǎn)地區(qū)捐贈(zèng)書籍，給那些需要的人帶去知識(shí)和歡樂。參與這樣的活動(dòng)讓我意識(shí)到閱讀的力量，不僅能夠增長(zhǎng)自己的見識(shí)，還可以影響他人，改變社會(huì)。人文關(guān)懷成為我堅(jiān)持讀書的動(dòng)力，也讓我愿意主動(dòng)參與到公益活動(dòng)中。
第五段：人生啟發(fā)。
通過參與青鳥讀書的活動(dòng)，我深刻地意識(shí)到讀書對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和未來規(guī)劃的重要性。閱讀不僅是增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)思考能力，更是一種修煉自我的方式。讀書不僅是在書本中尋找答案，更是在思考中找到問題。通過閱讀，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，進(jìn)而確定自己的發(fā)展方向。青鳥讀書讓我明白了讀書的意義和價(jià)值，也激勵(lì)我繼續(xù)努力，不斷成長(zhǎng)。
結(jié)尾：
參與青鳥讀書的活動(dòng)讓我受益匪淺，拓展了我的視野，培養(yǎng)了思考能力，讓我體驗(yàn)到了人文關(guān)懷的溫暖，并帶給我人生的啟發(fā)。我相信，只要我們持續(xù)地讀書，就能夠不斷地提升自己，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。感謝青鳥讀書給予我這樣的機(jī)會(huì)，我會(huì)將讀書的習(xí)慣保持下去，并將閱讀的快樂傳遞給更多的人。
青鳥讀書心得體會(huì)篇十七
最開始知道“青鳥”，是在《三毛流浪記》里看到的。她說，洪都拉斯是青鳥不到的地方，人們從沒聽過他的名字，便也沒有夢(mèng)了。不知如今的洪都拉斯怎么樣了，有沒有被旅游熱潮所淹沒。畢竟，這是一個(gè)旅游熱情高漲的時(shí)代，而那里有著瑪雅古老文明。在三毛的筆下，洪都拉斯的首都，得古西加爾巴的城市里一輛輛紅色公交在城市里穿行，他們有一個(gè)美麗的名字，便是“青鳥”。
可是這座城市，街邊充斥著乞討的兒童和苦難的人們。這是一個(gè)哀愁的城市，是離幸福很遠(yuǎn)的地方。《青鳥》這本書在書架上放了很長(zhǎng)時(shí)間，趁著假期，終于把讀后摘記寫完了。寫得好與不好另說，聊以解悶而已。這是一本童話式的劇本，主要講述兩個(gè)窮人家的孩子，蒂蒂兒和米蒂兒在圣誕夜的一系列神奇遭遇。這本書是比利時(shí)作家莫里斯.梅特林克所寫，他想象力奇特，以神話隱喻來表達(dá)現(xiàn)實(shí)情感，象征派戲劇的代表作家。
在青鳥這本書里，用到了大量象征手法。比如青鳥，象征著幸福。蒂蒂兒和他的妹妹在光明以及其他物體靈魂的幫助陪伴下，在夢(mèng)的迷霧中尋找青鳥。當(dāng)?shù)俚賰汉兔妹米哌M(jìn)記憶之鄉(xiāng)，第一次遇見了青鳥。他們?cè)谟洃泧?guó)之鄉(xiāng)見到了死去的爺爺奶奶還有弟弟妹妹們，在幸福時(shí)光中發(fā)現(xiàn)了廊檐下的青鳥。他的爺爺奶奶告訴他，只要每次蒂蒂兒他們想起死去的親人，他們就會(huì)從死亡的睡眠中醒過來。這只青鳥也是在他們的想念中緩緩醒過來的。在書里，這只鳥是山烏鳥，這種鳥通身黑色。當(dāng)他把青鳥帶離記憶國(guó)，以幸福為養(yǎng)料的青鳥又變成了它原本的黑色。在書的最后，夢(mèng)醒后的蒂蒂兒意外地發(fā)現(xiàn)，青鳥竟然就在自己家里。而家里這只青鳥，叫做斑鳩。百度百科上是這樣形容斑鳩的：背部一般為淺棕色，腹部往往呈粉紅色。大多數(shù)頸部有黑白交替的環(huán)，鳴聲為單調(diào)的“咕咕”聲。
只有幸福能夠讓鳥兒變成藍(lán)色。在幸福樂園里，肥胖的幸福們大吃大喝，看起來快樂無比。這些肥胖幸福們有富翁的幸福，有虛榮心幸福，有無所事事幸福，有什么不懂幸福，他們每天大開宴席，享受美食。而痛苦就住在隔壁，中間只隔著一道紗幕，正義從天上吹下來的風(fēng)，或者永恒從地下吹來的風(fēng)，每時(shí)每刻都掀起這道紗幕。他們?cè)谡x和永恒的面前脆弱不堪，在光明面前同樣弱不禁風(fēng)。一不小心，這些外形巨大的幸福們便墜入了痛苦的幽暗洞穴。
與之相對(duì)的是家庭領(lǐng)隊(duì)幸福，他們不管在窮人那里，還是富人那里，他們同樣熱忱真誠(chéng)，給人們帶來快樂。未來王國(guó)里，一片純凈的藍(lán)色，所有未出生的孩子都聚集在這里，一邊等待出生，一邊準(zhǔn)備著帶給世界的禮物。有的是發(fā)明，有的是思想，也有的是疾病，是屠殺。他們同樣快樂焦急的等待著出生，還不知道活著的痛苦和歡樂。
陪著蒂蒂兒和米蒂兒去這些各種各樣王國(guó)的，是他家里各種各樣的動(dòng)物和物體：貓、狗、水、火、面包和糖。在寶石的幫助下，這些動(dòng)物們東西們的靈魂脫離自己的形體束縛，展現(xiàn)自己的生命。他們各有特點(diǎn)：貓狡猾聰明，狗忠誠(chéng)卑下，水溫柔，火脾氣火爆，面包軟綿綿，糖甜言蜜語(yǔ)。他們各有特色，吵吵嚷嚷，好不神奇!狗是最讓人印象深刻的一個(gè)形象。他對(duì)主人愚忠，在困難面前誓死保護(hù)主人。主人對(duì)他惡聲惡氣，打他罵他，他倒覺得開心。那樣一副面孔，比貓?zhí)搨位^的面孔還叫人惡心呢!這本書的可讀之處，便在于，在純真的童話世界里，尋找幸福的初心。我想，蒂蒂兒和米蒂兒一定還希望女巫拿出寶石闖進(jìn)家里，邀請(qǐng)他們?nèi)ふ仪帏B!如果有哪位找到那只鳥，請(qǐng)把鳥還給我們好嗎?為了我們今后的幸福，我們需要青鳥!
青鳥讀書心得體會(huì)篇十八
寒假里，我讀了一本書，書名叫《青鳥》，作者是比利時(shí)的莫里斯·梅特林克。
故事講了遠(yuǎn)古時(shí)候，砍柴人的一對(duì)兒女在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：有一位仙女要他倆去找一只青鳥給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡?，只有這只神鳥才能使她痊愈。
于是他們?cè)谪?、狗和各種東西（糖果、面包、水火）的精靈陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下，歷經(jīng)了許多挫折和磨難去尋找這只青鳥。但青鳥總是得而復(fù)失，最終還是未能找到，他們只好回家了。早晨醒來，發(fā)現(xiàn)哥哥的鴿子變青了，成為一只“青鳥”。仙女的女兒病也好了。
有多少人能像這對(duì)兄妹一樣呢？就拿我自己來說吧，以前我碰到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就會(huì)失去信心。記得我剛到少年宮跳芭蕾舞，經(jīng)常要練習(xí)做下腰和一些高難度的動(dòng)作，尤其是做兩頭翹的時(shí)候，腰部的那塊骨頭一直頂在地上，經(jīng)常會(huì)痛得讓我呲牙咧嘴，差點(diǎn)想哭出來。
好幾次我都想放棄跳芭蕾舞，但是媽媽總是鼓勵(lì)我，對(duì)我說：“慢慢練習(xí)就好了，沒關(guān)系的，以后你一定行！”聽了媽媽的話我咬牙堅(jiān)持了下來。如今，我已經(jīng)拿到了英國(guó)皇家芭蕾舞的三級(jí)證書。回想以前，要是我放棄跳芭蕾舞的話，就不可能通過考級(jí)了。
看了這個(gè)《青鳥》這個(gè)故事，想著故事中的那對(duì)兄妹的堅(jiān)持不懈，我明白了，做任何事情都會(huì)有挫折和困難的，只有戰(zhàn)勝這些困難，永不退縮，就一定會(huì)取得成功，收獲幸福！