演講稿的開頭需要吸引聽眾的注意力，引起他們的興趣。演講稿的最后，可以用感謝的話語表達對聽眾的關注和支持，以增加親和力和友好感。不同主題和風格的演講稿范文，展現(xiàn)了多樣化的演講形式。
評選教師演講稿篇一
尊敬的各位老師：
上午好！
首先我很榮幸能夠代表優(yōu)秀新老師在此演講！xxxx年6月我走出了大學校門，告別了我的學生時代。xxxx年8月，我正式踏進陶園的校門，開始我的教師生涯。記得初入陶園實習的那天，當?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所行知幼兒園。在短暫的實習期間，通過聽課，上課，讓我學習到了很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗，通過參加各種教研活動，讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風采，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財富，所以我很慶幸幼兒園給了我這個學習的機會。
告別了炎熱的盛夏，迎來了豐收的金秋，也迎來了新的開始。新的學期，新的起點，作為一名普通的新教師，雖然我們年輕，擁有朝氣，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經(jīng)驗，特別是在班級管理、課堂教學，家長交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲?！毖輵蛉绱?，教學也如此，你們每一位都是我的前輩，是我們的榜樣，我們要學習你們科學管理、優(yōu)秀教學的方式方法，學習你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì)，學習你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高精神，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津，多提出批評性的指導和建議。我們也必將在實際工作中切實領會你們的教誨，專心教學，認真管理，全力做好自己的本職工作。
人們常說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，當我懷著既激動又緊張的心情第一次走進行知的教室，看著一張張純真的笑臉，我頓時發(fā)覺，原來我已成為了這光榮的一員。第一次站在這里講臺上，我更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責任重大。在如今的起點上，我想我已經(jīng)充分做好了起跑的準備?！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情”，我相信只要從內(nèi)心深處充滿對教育事業(yè)的無限忠誠，就會點燃一支火把，照亮一片“桃林”，我也堅信只要勤學多問，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法來對待今后的每一天，就能夠彌足自身的不足，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
教育是一份良心活，我愿意一步一個腳印努力工作，不斷進取、把自己的愛心奉獻給幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務，和每位老師一起在行知的舞臺上奮斗，努力實現(xiàn)人生的價值。
最后祝愿各位老師都能在新學期里身體健康，工作順利。謝謝！
評選教師演講稿篇二
謝龍入職泰安英雄山中學，作為英雄山中學教師陣營中的青春力量，他已迅速成長為學科教學與學校管理的中流砥柱。作為教師，他始終秉承著自己對學生和教育事業(yè)的一腔熱愛，在崗位上用實際行動詮釋了”學高為師、身正為范“的職業(yè)精神。
兢兢業(yè)業(yè)，滿腔熱血沃新苗。
夏日還未破曉，冬日尚自渾濁，謝龍就已走出家門。每天5:20準時走進教室，為學生開窗通風，站在門口看著同學們一個個走進教室。學生看見班主任如此盡責，早來者愈發(fā)敬佩，書聲瑯瑯；晚到者難免羞愧，不甘落后。他用以身作則踐行了”一日之計在于晨“的古訓。因為是班主任，謝龍堅持每天晚上都要去班里看看，即使晚上不值班，他也會去班里關注和指導學生。高中生學習壓力大，特別是尖子生，心理容易出現(xiàn)問題，謝龍堅持上好心理輔導班會，分層次抓好全班學生的心理輔導，想方設法給大家釋放壓力。每個月，幾乎班里的每個學生都會與班主任交流一次。針對個別心理比較敏感的學生，謝龍經(jīng)常會找他們談話，給予心靈上的關愛和指導，并成功地引導學生克服心理問題，在學習中獲得成長。
傾心鉆研，高考自招抓創(chuàng)新。
《孟子?盡心下》中言：”賢者以其昭昭使人昭昭?！爸x龍在繁忙的教學之余從未停止鉆研與學習。他愛崗敬業(yè)，視事業(yè)如生命，猶為重視自己的素養(yǎng)修煉。在英中大力推行的六環(huán)節(jié)教學法中，謝龍吃透精髓，形成了自己的教學方法：以學案為抓手，預習復習完美結(jié)合，并創(chuàng)造性地推行了”滿分答卷“的制度，幫助學生在每周的學習后鞏固強化新知，形成堅實而全面的知識網(wǎng)絡。他留給學生的最多的印象就是在辦公室中孜孜不倦地編寫、優(yōu)化學案?！币獪p輕學生的負擔，老師要先給自己加負擔“他經(jīng)常這樣說。謝龍憑借出色的教學能力和一流的教學水平，多次在大賽中斬獲省市區(qū)等各級佳績。在高考前的自主招生和高校專項”大作戰(zhàn)“中，謝龍全權(quán)負責了自招及專項報名工作，有條不紊地組織和指導使英雄山中學沖入全國自招百強校。有近百人通過自主招生、高校專項、綜合評價等途徑升入理想大學，宋丹丹同學更是獲得北京大學40分降分資格，圓夢燕園。在年的第32屆全國中學生奧林匹克物理競賽中，他指導的學生獲得了幾十個省級獎項，為同學們的自主招生大大加分。20高考，他的班級喜獲豐收。一直被重點培養(yǎng)的王瑩以700分的成績被北京大學”元培學院“錄取。全班全部一本上線，絕大部分同學升入985、211院校，北京大學、復旦大學、中央財經(jīng)大學、武漢大學、天津大學、山東大學、東南大學、吉林大學、哈工大等名牌高校錄取通知書接踵而至，成績的耀眼光輝中無不閃爍著他辛勤汗水的光芒。
愛生如子，師德品格閃光輝。
在班級中，同學們親切地稱呼他為”龍哥“.在他看來，”龍哥“是一種飽含溫度的距離，是一種親其師、信其道的肯定，是學生在心底對為人師者的認可。謝老師的昭昭師德如春風般感化人心。級28班的同學回憶說，自己最感動的就是”龍哥“像對待親人一樣對待他們。在高考備戰(zhàn)的緊要關頭，有一名住校同學深夜突發(fā)急性腸胃炎，同寢室的同學趕緊給謝老師打電話，雖已是深夜兩點多，但他馬上趕到了學校，并開車將學生送往醫(yī)院，學生和家長感激萬分，但他始終認為這是自己的責任和義務。同學們不會忘記，在高考前幾天，個別學生出現(xiàn)了輕度的緊張和焦慮，謝老師無微不至地關懷他們，始終把學生放到視野之內(nèi)，在課下到教室里、在飯空到走廊外跟他們聊聊理想，放松心情。在同學們眼中，”龍哥“始終是那個在考試后拿著成績單逐個分析你的成績起落并幫你制定措施的人，是那個隔一段時間就找你談心了解你的心理歷程的人，是那個始終微笑像大哥一樣關心自己、幫助自己的人。作為一名物理奧賽教練和自主招生輔導教師，謝老師幾乎每一個假期都要犧牲自己陪家人孩子的時間帶領學生到濰坊、濟南等地學習。年寒假，新年前夕，在濟南培訓的同學們收到了謝龍老師給他們買的水果、文具等禮物，一個個都樂開了花，仿佛感受到了親人般的溫暖。
春風化雨，潤物無聲。謝龍以一以貫之的求真求實和真情付出，贏得了桃李芬芳、下自成蹊，并以高尚師德和嚴謹習慣得到了學校、學生家庭的贊許和認可。
評選教師演講稿篇三
尊敬的校領導、老師：
本人洪靜靜在20xx年以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨服從并認真完成學校安排的各項工作。
活動等教學方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學生的學習興趣。并用輕松，活躍的氣氛帶動全班去學習。
監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學生的行為習慣，培養(yǎng)全班學生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今，
班級衛(wèi)生做到“每日二小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。，得到了學校領導的好評。
在出勤方面：堅持到全勤，從不無故曠課，不早退，不遲到。只要在學校，就積極的投入到自己的工作中去。領導安排的事情做到盡善盡美。
認真傾聽了學校領導所宣讀的。評優(yōu)條件后，再結(jié)合我在一年中所取得的成績，我準備申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。貴在參與，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提高業(yè)務水平，認真學習新的課程標準，積極進行教學改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。
評選教師演講稿篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
很榮幸，作為優(yōu)秀教師代表，在這金秋送爽、稻果飄香的日子里，和大家相聚在一起，分享收獲的喜悅。新的學年。讓我們告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏。九月，對于學校，對于教師，對于你們，是個激動人心的.日子。新學期的開始，我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取；立足于三尺講臺，繼續(xù)加強課堂教學，向課堂教學要質(zhì)量，奏響提高教學質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水去澆灌求知的心靈，用靈動的音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦道德的微風去撫慰學生純凈的靈魂！“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”同學們，為了你們輝煌的明天，我們甘愿奉獻今天。作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾其所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定永遠與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學們，良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著你們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠。人生非坦途。同學們，你們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你那“天生我才必有用”的信心，拿出你那“吹盡黃沙始到金”的毅力，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
老師們，同學們，選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的辛勤和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天。
最后深深地祝福四中的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們四中越辦越輝煌！
謝謝大家！
評選教師演講稿篇五
歲月如梭，光陰荏苒，20xx-2011學年匆匆而過，在過去的一年，我一如既往地在新店教育這片熱土上辛勤地耕耘著，用教師這個神圣的職業(yè)來探尋生命意義；在塑造別人靈魂的過程中，實現(xiàn)自己的人生價值?；仡欁哌^的一年，我也收獲頗多：
一、在思想政治方面
本人堅持黨的基本路線、方針和政策，響應黨的號召、服從組織領導，認真學習黨的會議精神；忠誠于黨的教育事業(yè)，嚴于律己、無私奉獻，積極參加上級組織的各項政治活動和教研培訓，服從學校的工作安排。
在師德修養(yǎng)上，十分注重自身素質(zhì)的提高，認真學習新的教育思想，借助于《教師法》《教育法》《中小學教師行為規(guī)范》等約束自己的行為，提高自己的道德修養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，關心熱愛學生，處處為學生著想，以身作則地教育他們從小樹立正確的人生觀、價值觀等，受到學校師生領導的一致好評。
二、教育教學工作方面
我知道要提高教學質(zhì)量，就要向課堂要效率。為了上好課我總是嚴格要求自己，努力做到以下幾個方面：
1、課前準備：備好課，做到不備好課決不上講臺。
2、因材施教：了解學生原有的知識技能水平，掌握他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、關注課堂：組織好課堂教學，關注全體學生，注重個體差異，加強信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
4、積極參與聽課、評課：虛心向同行學習教學方法，取長補短，提高教學水平。
5、熱愛學生：平等對待每一位學生，讓他們都能感受到老師的關愛。良好的師生關系促進了學生的學習也增強了班級的凝聚力。
6、加強輔導：利用課堂和課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不諷刺挖苦學生，及時查漏補缺。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，取得家長的配合。
7、精心布置作業(yè)，根據(jù)減負的要求每天都精心挑選作業(yè)，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性的作業(yè)。
三、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，出滿勤，干滿點，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，積極運用有效地工作時間做好自己的工作。工作上嚴格要求自己，較好地完成學校給予的各項任務。
四、工作成績方面
人生的意義在于奮斗，我一路走來，一路收獲。本年度我所教學科成績十分顯著，20xx年秋期期中鄉(xiāng)把關考試中我班獲得第三名，20xx年春期期末考試我班第六名，我也贏得了學校及家長的好評。在教研上更是碩果累累：
20xx.5我撰寫的小學德育優(yōu)秀教學案例《從家鄉(xiāng)的故事中陶冶學生的情感》，榮獲市二等獎。
20xx.7我輔導學生李麗寫的勞技小論文榮獲市一等獎。
20xx.9我輔導學生寫的科學小論文《皮鞋越擦越亮的原因》榮獲區(qū)一等獎。
20xx.1我撰寫的科學教學案例《聲音是怎樣產(chǎn)生的》，榮獲市二等獎。
20xx.1我撰寫的勞技教學案例《安全用電常識》，榮獲市二等獎。 回顧過去，我更加深深地體會到：每向前一步，都離不開自己腳踏實地地努力；每向前一步，都離不開領導的關心，同事的幫助。在今后的工作中，我將一如既往，不斷學習，不斷進步，為我們新店教育事業(yè)的發(fā)展，奉獻自己的力量。
評選教師演講稿篇六
各位領導、老師：
大家下午好！
非常感謝領導同事們給我這次參與競爭小學高級骨干教師職稱x級工作崗位的機會。借此，我本著鍛煉和提高的目的走上講臺，之所以競爭是因為我認為自己具有以下優(yōu)勢：在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了三十多個春秋，彈指之間，我和無數(shù)的教育工作者一樣把生命最美好的時光獻給了教育事業(yè)，然而我無怨無悔，因為我有一顆熱愛教育事業(yè)的心，教師這個職業(yè)是我一身無悔的選擇。三尺講臺，使教師照亮了別人也升華了自我。三尺講臺，融進的是辛勞，是陶醉，融進的是師德，是師魂。
多年來，清晰地留下一串串我成長中的腳印：于xx年12月來到xx任教，由于工作的需要又調(diào)到xx任教多年。服從學校安排，處處以大局為重，團結(jié)協(xié)助，吃苦耐勞，勇挑重擔，我嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，積極參加學校組織的政治、業(yè)務學習和外出培訓活動，努力提高自己的業(yè)務水平和教育教學能力，教學中注意多讀書、多反思、多請教，并聯(lián)系自己的教學實際，構(gòu)建屬于自己的教學風格。
多年的語文教學工作，使我對語文教學的特點有較深的了解，教學中，我注重引導學生學會閱讀文本，感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力。我還充分運用網(wǎng)絡資源和多媒體課件輔助教學，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學生的個性特點。教學中我認真觀察、了解學生，針對學生的`不同情況因材施教，踏實教學，關愛學生，引導學生打好堅實的學習基礎，走好學習成長的第一步。
工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正。與老師們和睦相處，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師。
基于以上原因，我有信心做好小學高級骨干教師x級崗位的教學工作。如果競爭不上，我會服從學校工作安排，爭取下次機會。今天，在這里我要感謝所有的領導和老師這三十多年來給我的幫助和指導。讓我在這個工作崗位上一步步走向成熟，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進步，你們就是我的良師益友?，F(xiàn)在，我還要繼續(xù)努力，不斷學習新的教育教學理念把我的工作干得更出色。這次競聘小學高級教師x級崗位，希望各位能繼續(xù)支持和鼓勵我。我將以今天為起點，更加努力地工作，教學上更上一層樓，決不辜負大家對我的信任和培養(yǎng)！為學校的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
謝謝大家！
評選教師演講稿篇七
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好!
金風送爽，丹桂飄香，在這一年中最美好的豐收季節(jié)，我們共同迎來了第__個教師節(jié)，在這個特別的日子里，能作為教師代表發(fā)言，我感到十分的榮幸，請允許我借此機會，向大家致以最誠摯的節(jié)日祝福，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意!
今天，我?guī)е齻€感謝而來。
第一，感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這個平臺上展現(xiàn)自我;。
第三，感謝各位同事尤其是我們20__屆高三年級的老師們。我們這個團隊，盡管歷盡坎坷與艱辛，但我們一直就是一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。永遠都不會忘記，我們有條不紊按部就班地進行著高三的每個環(huán)節(jié)：一輪復習、與附中聯(lián)考、統(tǒng)一閱卷、藝體生回校培訓、二輪復習、文綜、理綜合卷、各種聯(lián)考、考前心理輔導、送考、出分數(shù)前的等待......一切的一切，歷歷在目，如在昨日。是我可親可敬的同事們給了我太多無私的幫助，從課堂教學到班級事務管理，事無巨細，不吝賜教，讓我能夠不斷成長。
榮幸之余，我又萬分的忐忑與惶恐?？梢院敛豢鋸埖卣f，在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的書，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準備一份講稿，翻閱大量參考文獻;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，多少個靜謐的夜晚，他們奮筆疾書筆耕不輟。為教學的一個細節(jié)反思揣摩，為學生的丁點小事深思熟慮。夜深人靜時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比，我的所作所為，是如此的平凡，那么的渺小。
教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知......相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!我們沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!也正是他們，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。
在這里，我想代表廣大教師作出如下承諾：
一是要愛崗敬業(yè)、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，崗敬業(yè)的模范。
二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領。
三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學內(nèi)容、方法、手段，注重培養(yǎng)學生的動手能力，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。
現(xiàn)在，我又站在了一個嶄新的起點上，我將"順應形勢、不辱使命、回報期待、不負重托"，繼續(xù)用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
親愛的同事們，讓我們一起努力，為湖南廣益實驗中學更加燦爛美好的明天貢獻我們的智慧和力量吧!
最后，祝各位領導、老師身體健康，工作順利!
評選教師演講稿篇八
各位領導，同事大家好：
大家好！今天我演講的題目是《教師一生，與花相伴》。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，教師的一生，與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美好。
讓愛在教育事業(yè)中閃光吧。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯處煈米约翰┐蟮膼廴嘏恳晃粚W生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻。教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。
教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。這才是合格的教師。
我來自一所再普通不過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學?！偷曛袑W，但這是一所美麗的學校。綠樹成蔭，一塵不染，鴿子在操場上散步，燕子在天空飛翔。我們學校老師形成的教風可以用十六個字來概括：“愛崗敬業(yè)，無私奉獻，愛校如家，愛生如子”。
學校劉老師一天在下課聊天時說：“我們家大人都是班主任，孩子上學都是自己去的，早飯是一包牛奶一個面包，邊走邊吃，可能有時上學臉也沒洗吧，老師都叫我們管管孩子的生活了?！蔽覀冃睦锒际且魂囆了幔苍S客店中學的孩子都是這樣長大的。這就是貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，清寒中奮而思進的鄉(xiāng)村教師！也許有人會笑我們傻，呵呵，也許我們是很傻，可我們問心無愧了！因為，沒有愛就沒有教育。
在這群優(yōu)秀老師的熏陶下，我由一個懵懂的青澀的校園學生逐漸變成了一個合格的青年教師。我微笑著走到學生中間，傳道授業(yè)解惑，成為了學生最為知心的大朋友。教師節(jié)，我收到了學生寄來的賀卡，看到上面寫道：“感謝您，我們最最溫柔，最最美麗，最最文雅，最最高貴的大姐姐。”剎那間，我覺得自己成了世上最漂亮的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。我感到自己是一個生活在花叢中的人。
教師是綠葉，因為愛，才能一生與花相伴。師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛像融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。最后，我想用一首詞來結(jié)束今天的演講：《調(diào)寄滿江紅》暑日初收，金秋夜，思緒縈繞。為師表，筆端心熱，付與芳草。四季辛勞暮與早，蠟炬成灰光多少？血和汗，看人才風貌，全知曉。愛深沉，花繁葉茂。鬢為霜，人自豪。奉獻歌高唱，余音裊裊。滔滔長江浪推浪，資水留下聲聲好！齊努力，建神州偉業(yè)，丹心照！
評選教師演講稿篇九
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高三八班的班長演講稿，今天，我幸運的站在這里參加優(yōu)秀班長評選。我已經(jīng)擔任了近3年的班長，又兼任體育委員的職務。這3年的經(jīng)歷成為了我以后工作的寶貴經(jīng)驗。它使我明白行動前的決策的重要，否者就會事倍功半，班長不能把無過就是功當做信條，而應該持無功就是過的工作態(tài)度。3年來我積極工作因此我的工作能態(tài)度和工作能力多次受到師生的好評。經(jīng)歷使我有堅定的信心和足夠的能里參加這次評選。
班長是一個許多同學都向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當，作為班長應做好以下幾點：
（1）以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定影響力。
（2）學習成績優(yōu)秀，至少在中等偏上。
（3）團結(jié)同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。
（4）不能包庇好朋友，公正嚴明。
（5）不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的建議。
（6）在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班集體的利益與老師的威信。
說以我相信我有能力贏得這是比賽。
首先我有信心當好班長，我的學習成績位居前列，在集體中有一定的威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責。在這三年里，我任勞任怨，嚴于律己管理好班級提高同學們的學習成績，讓我們班成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的的好性格，絕對滿足好班長平易近人的要求。我熱情開朗，熱愛集體，團結(jié)同學擁有愛心。在行使職權(quán)時，理性微笑服務，杜絕盛氣凌人，如此下來，良好的班風迅速形成各項工作進行的井然有序。我班學習成績自高一來一直遙遙領先，我班的早操已成為操場上一道亮麗的風景。
作為一個好班長，我是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。任何情況下，都應該是“想同學們之說想，及同學們之所急”。馬行千里之是否為良駒，人經(jīng)百事知其實是否為棟梁。我會用自己的行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪路；既然是班長我就要做一名出色的領航員。流星的.光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我要和同學們共同努力將我們班打造成一只意志如鋼，紀律如軍隊，團結(jié)如手足，體魄文明全面發(fā)展的傳奇隊伍，我要帶領我們班塑造一個傳奇，一個只屬于我們班的傳奇，明天的高三八班將成為我們實中的驕傲，實中將為我們而自豪。
最后，我想告訴班長們兩句話。第一句是;班長的含義不是一班之長，而是如何學會帶領全班同學共同成長。第二句是，當班長不是一件難事，而是一種享受。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
評選教師演講稿篇十
尊敬的各位領導，各位評委老師們：
大家好!首先感謝領導、老師們對我的信任和支持，感謝你們給我這次參與競聘的機會。我叫__，這次競選的是優(yōu)秀教師稱號。
作為一名老師，參加工作快十多年來，我在成長、成熟。在這里，想給大家一起分享一下我或許不成熟的點滴感想，我深信，對自己有一個充分、客觀的認識，是從事任何崗位工作的必要前提。
首先，我覺得有一顆熱愛教育事業(yè)的心是做好教育工作的基礎。說實話，教師工作本質(zhì)上是苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。認清這樣的現(xiàn)實，只要心間有對教育事業(yè)的執(zhí)著，當個好老師就成功了一大半。
其次，在不斷的教育實踐中完善和夯實專業(yè)知識是做好教育工作的關鍵。正所謂教學相長，只有把已有的專業(yè)知識付諸教學實踐，在不斷的教學實踐中總結(jié)經(jīng)驗強化提升專業(yè)知識，才能真正做好教育工作。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，也取得了一定的成績。我相信，在以后的工作中，有各位老教師的指點迷津，再加上我的虛心努力，定會在自己的教學實踐中做得更好。
最后，較好的身體優(yōu)勢和較強的工作能力為我做好教師工作提供了堅實的支撐。教師工作的實質(zhì)就是為學生服務，為學生的成長把好方向標。我正當身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
我始終保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。我有較強的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力。所有這些，都使我對做好教師工作更加信心百倍。
當然，我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠、工作不夠細致等一些不足和需要改進的地方，希望包括在座的各位領導、老師在內(nèi)的前輩們多提寶貴意見。
各位領導、老師們，今天我把自己的一些教學感想跟大家分享，雖然是毛遂自薦，但更是我對自身優(yōu)、缺點的深入思考和梳理。我想向各位領導展示一個真實的我。
評選教師演講稿篇十一
尊敬的各位領導、評委老師：
大家好！
我叫xxx，今年xx歲，大學本科學歷，學士學位，護師職稱。2005年7月來xx市人民醫(yī)院xx科，一直從事護理工作，2012年被醫(yī)院評為優(yōu)秀工作者。此次我競聘護師崗位。
轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)在護理工作崗位上走過了八個年頭。八年來，我懷著對護理事業(yè)的滿腔熱情，在各級領導老師的正確領導和親切關懷下，在同志們的大力支持和幫助下，通過自己的自覺學習和不懈努力，取得了一些成績。
今天能夠站在這個競選的舞臺上，我的心情非常的激動，一是各位領導老師給了我們一個展示自我、體現(xiàn)價值的良好機遇，我們應該勇于珍惜機會，善于抓住機會。二是我覺得通過幾年的工作鍛煉，已經(jīng)具備了護師崗位的個人素質(zhì)和工作能力。
首先，不斷加強自身業(yè)務學習。當今世界，科學技術正以前所未有的速度迅猛發(fā)展，我們護理行業(yè)也不例外，新觀念，新知識、新技術層出不窮。所以，我在做好日常工作的同時，不僅學習了護理學知識，還注重學習了護理心理學、社會學、人文學等多學科的知識，同時也關注護理學科的新發(fā)展，不斷給自己“充電”，以適應護理事業(yè)的發(fā)展要求。
關系到患者的身心健康，更需要我們具有對工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，高度負責的敬業(yè)精神。所以，我時刻將病人的安危放在心上，嚴格按規(guī)章制度辦事，決不能馬虎，偷懶，在工作中嚴格要求自己、杜絕差錯事故的出現(xiàn)。
第三，在優(yōu)質(zhì)護理的基礎上創(chuàng)立溫馨服務。作為護理工作者，我感覺應當想病人之所想，急病人之所急，不僅要了解病人的生理疾患，也應該了解病人的心理狀態(tài)，關懷和幫助患者。在我們婦產(chǎn)科，孕婦在入院時，大多是頭胎，往往會產(chǎn)生一種懼怕心理，如擔心能否順利分娩，能否承受分娩帶來的疼痛等等，針對這種情況，我每次都保持和藹地態(tài)度向其解釋分娩的正常過程，耐心地解答她們提出的各種問題，使之消除顧慮，積極主動地配合醫(yī)生、護士的工作，臨產(chǎn)后，隨著陣痛的來臨，指導她們作均勻的呼吸等以減輕緊張所帶來的疼痛?？偠灾?，在工作中，既要千方百計解除患者生理上的痛苦，也要想方設法使患者獲得心理上的安慰，這樣才能使治療取得更好的效果。
通過這次競聘，無論結(jié)果如何，我都會正確對待，絕不“因一時之得意而自夸其能”，也不“因一時之失意而自墜其志”，無論在什么崗位，我一樣會認真做好工作，以更高的標準要求自己，進一步完善自己。
我的演講完畢，謝謝大家！
評選教師演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是xx。懷著激動的心情，我來到這個講臺上，我首先感謝老師、同學們給我這次機會，讓我站在這里競選三好學生，同學們給我一個機會，我將給大家一個驚喜。感謝學校給了我們這樣好的環(huán)境，讓我們在這里認真學習，完成學業(yè)。成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績，就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年。三好學生是動力，能讓我更加努力學習，讓我更自信，更有責任心。假如我當上了三好學生，我會更加嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，一定會使我們班形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
背上書包總是很沉很沉，它裝載了我很多的夢想，肩上的擔子總是很重很重，它激勵我勇敢向前，理想的天空總是很晴很晴，它給了我無限遐想的空間?；▓@村二小是一片沃土，培育了一批又一批優(yōu)秀的人才，我很想躋身行列之內(nèi)，用我的微微之力，去創(chuàng)造美好的未來。
如果理想是天空，奮斗便是彩虹，沒有彩虹的天空是灰暗的，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹。老師、同學們，請相信我、支持我吧！請記住我一個普普通通的學生，把手中那寶貴的一票投給我吧！我一定奮發(fā)圖強，努力學習，德、智、體全面發(fā)展，以此來回報大家對我的信任。謝謝大家。
xx。
xx。
評選教師演講稿篇十三
各位領導，各位師：
大家下午好，今天我演講的題目是《愛心，責任》！···· 世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少。而有一樣東西卻是越分越多，您也許會驚奇地問；“那是什么呢？”我會毫不遲疑的回答：“那就是愛！”
愛，不是索取。不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。孩子愛我，我愛他。教師只有熱愛孩子，才能去精心地培養(yǎng)孩子，只有愛的深，才能更認真，更耐心,更細心地對待孩子。
我們班“大名鼎鼎”的李榮同學，眾所周知他的成績不太好，平時愛惹事。我想用我對他的關愛喚醒她。我耐心的勸導他，鼓勵他。功夫不負有心人，經(jīng)過我的努力，我看到了他的閃光點了，她開始愛勞動，關心班集體，也按時交作業(yè)。在這次鼓舞表演中雖然他沒有敲鼓，但是在每次彩排時他都是第一個到達指定地點，幫老師舉班牌、看衣物、送水等等，他從來沒有說過苦叫過累。看到孩子的進步我對自己說：“我的功夫沒有白費，值呀！”
有人說：“教師是天底下最光榮的職業(yè)！”有人說：“教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人，演講稿《最美教師評選演講稿》?！痹诿總€孩子的心目中，老師是一個最親切，最智慧，最偉大的形象。我們也曾說，作為一名教師，只有履行自己的師德責任和義務，才能實現(xiàn)自己的人生價值，謀求人生的幸福。
看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話：“老師是捧著一顆心來，不帶半根草去的?！蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦，是樂？它能給我們教師帶來幸福的體驗嗎？現(xiàn)在請大家把你的右手放在胸口，靜靜的閉上眼睛。感覺到了嗎？砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻后，收到的快樂的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻，淡泊名利，默默耕耘的內(nèi)動力呢？我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務反顧地投身于教育事業(yè)，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足。
除了師德，我們不得不提到師愛。作家冰心曾經(jīng)說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質(zhì)的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個孩子，教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要教師的愛，教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界，教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來，教師的愛能使孩子們健康地成長。
教師職業(yè)，有其苦，也有其樂，讓我們身在校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，默默耕耘，共同托起明天的太陽！謝謝！我的演講完畢。
評選教師演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是六年級(一)班的張峻瑋。今天，很榮幸能與這么多優(yōu)秀的少先隊員一起參加大隊長競選。對我來說是一個挑戰(zhàn)，是一個難得的機會。
首先，我非常樂于為大家服務。作為一名少先隊員和班干部，我深深感到：一人紅只能紅一點，大家紅才能紅一片。我渴望成為校大隊輔導員的得力助手，通過自己的努力，為和大家共同進步而貢獻自己的一份力量。
其次，我有著擔任班干部的工作經(jīng)驗。我能積極主動地做好老師安排的各項工作。踏實認真、一絲不茍地完成。
第三，學習工作兩不誤。上課時，我認真聽講，勤于思考，積極發(fā)言，并主動協(xié)助老師進行教學工作。我不會因為擔任很多的學校工作而影響到自己的學習;假如我是大隊長，我將做到“三心二意”。“三心”即“熱心、誠心和愛心”?！岸狻奔础白尷蠋煗M意、讓同學滿意”。假如我是大隊長，我將用熱心為同學服務，用真誠做老師的得力助手;假如我是大隊長，我將用汗水護衛(wèi)母校的整潔、有序，因為有良好的環(huán)境，才能安心學習。
當然了，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座的參賽選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備：面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會——經(jīng)歷比名次更重要!
拿破倫說過：不想當元帥的士兵不是一個好士兵。我會盡自己最大的努力做到最好。因為我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色的，成功的，讓人佩服的好元帥。請多多支持我吧!我相信：我努力，我能行!今天，你投我寶貴的一票，明天，我將給你一百個精彩!我的演講完畢，謝謝大家!
評選教師演講稿篇十五
尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓：
大家好！
我是深圳外國語學校甘磊老師，學生們喜歡親切稱呼我阿甘。今天，非常高興，在這里與大家分享我十六年來的從教感悟。
經(jīng)常有人這樣問我：好男兒志在四方，而你為什么選擇一直做老師？為了自由瀟灑的帶薪假期？為了穩(wěn)定的生活，內(nèi)心的平靜？更或是為了躲避職場的劍拔弩張，虛情假意？不，都不是，只因為三個字：我愿意！
生活中，我愿意陪你們一起天馬行空，激揚青春。我愿意成為麥田的守望者，用心守護每一位學生。一個畢業(yè)多年的學生給我發(fā)來一條信息：“甘老師，不管每天有多忙碌，午休或自習，您都會到班上走走，輔導作業(yè)、鼓勵同學、促膝談心，課堂之外的您總是面帶微笑?！笔前?，每每走到教室門口，就會有學生喊著我的英名“gavin”，沖著我微笑招手。這一刻，作為教師的幸福感油然而生。學生喜歡老師，喜歡課堂，想象力和創(chuàng)造力無限激發(fā)。而我，在課堂上能夠自由發(fā)揮，與學生形成良好的教學互動，促使我不斷的反思、學習和創(chuàng)新。
課堂上，我愿意陪你一起克服困難，探究真理。深外的學生綜合素質(zhì)較高，憑借對學生的深入了解，結(jié)合學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求，我大膽嘗試，總結(jié)創(chuàng)新，逐漸提煉出了“win—win”雙贏教學理念，成功實現(xiàn)了“教學相長”。學生在中考和各類競賽中取得的優(yōu)異成績。從微信語音教學、提升英語演講能力，到qq直播課堂，增強學生英文口語表達，從線上線下教學互動，到“無邊界”教學課題研究獲得重大成果，無不體現(xiàn)雙贏教學理念的意義。幫助學生理解信息從哪里來，它的含義是什么，這時，真正的學習就發(fā)生了。我始終堅信“有好的教師，才有好的教學”，講臺之外，我愿用歌聲陪你成長，畫出彩虹，點燃夢想。我熱愛唱歌，十六年來從未離開過學校的藝術舞臺。有一種感動只會在歌聲中發(fā)生，有一種真情只能在校園里流淌。母親節(jié)，與學生一起唱一首《天之大》，同學們不僅感受到親情與孝道，更是領悟一切愛的哲學。校慶時，一首原創(chuàng)歌曲《深外，你好》，增強同學們凝聚力，感受校園文化、精神圖騰。畢業(yè)前，一首《珍惜》，唱出多少光陰的故事，青蔥的歲月。
一首歌、一個故事，一段真情，這就是我將德育情感教育滲透進課堂教學和愛校教育的獨特方式。
回首十六年來，在教育教學的路上，我沒有忘了自己當初為什么出發(fā)，初心依舊，熱愛依舊！總有一種夢想，任時光流逝不忘初心，總有一種力量，驅(qū)動著未來傲然綻放。而這些承諾、這些付出、這些堅持、無關高尚、無關春蠶、無關蠟燭。
只因為，三個字：我愿意！
謝謝大家！
評選教師演講稿篇十六
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家下午好！
我叫xx，來自xx院。
首先作為一名教師，主要從事我校思想政治教育相關課程的教學工作。年均完成超過200課時的教學任務。在教學工作中我認真思考、研究教學內(nèi)容，努力踐行“一主三學”的教學模式，通過各種形式調(diào)動學生的學習積極性；同時寓教于學，其實我們引導學生們思考的問題也是我們自己需要面對的問題，比如說：關于人生的目的、理想與信念、人生的價值等等。對這些問題的認真思考也使我在工作生活中不斷的努力進取，面對困難與挫折能夠保持健康良好的心態(tài)。另外在課余時間我也積極與其它老師、學生們坦誠交流。并且積極參與我校精品課程建設，發(fā)表教學科研論文。這些形式多樣化的活動使我覺得教學的工作并不是枯燥無味而是一種思想的交流，輕松自然。
除了教學工作之外，我在網(wǎng)院主要負責華中師范大學網(wǎng)絡學習平臺及相關業(yè)務的日常管理。這個看似簡單的工作，實則十分繁瑣。每天上班打開電腦后，首先要登錄qq，瀏覽來自華師網(wǎng)院的5個工作群：招生、教學、教務、學籍、財務。五個工作群意味著相對集中的五項業(yè)務都指向我一個人，而我除了接受指示還要上報或下達。相對上報來說，下達的工作量大、難度高。首先下達的學生對象從數(shù)量上來說近兩百人主要分布在3個qq群，但他們專業(yè)、層次、年級非常的分散，很難集中統(tǒng)一，而且并不是每個學生都會經(jīng)常在qq上待命。因此組織好下達內(nèi)容之后，首先通過qq群發(fā)出信息，然后搜集回復者，接下來要通過短信平臺轉(zhuǎn)達，再收集反饋信息，最后還要通過電話確認無反應者，最郁悶的事就是在緊急情況下我們撥打?qū)W員電話時聽到這樣的聲音：對不起，您撥打的電話已停機！請查詢后再撥?。海?：）
在網(wǎng)院工作還有一個特別之處，經(jīng)常需要節(jié)假日加班。說到這里我也要感謝一下我的家人對我工作的支持和理解。沒有他們的大力支持我也很難安心的順利的完成我的工作。就在今年三月份的一個周末，一邊是華師期末課程考試的關鍵時刻，一邊是我的孩子連續(xù)發(fā)高燒哭喊著要我陪，是我的家人安慰孩子帶孩子去看病讓我放下家里的事，能夠順利的完成學校的工作。諸如此類的工作與生活中交織的大小事很多，在網(wǎng)院接觸的學員大多也是有家庭的成年人，相信他們能來學校參加考試順利完成學業(yè)也是要克服許多諸如此類的困難。作為他們的老師與管理者，我會經(jīng)常換位思考理解學生的困難與問題，與學員們相處融洽。
總之，對于工作和生活的方式方法上我還有許多不足之處需要學習、完善和提高。在此我想表達一下我的一點認識：我覺得工作是每個人生活的一部分，只有踏踏實實工作，認認真真做事，我們才能真正收獲內(nèi)心的平衡、淡定和一份屬于自己特有的從容。
最后，再次感謝各位領導和老師們多年來對我的鼓勵、支持和幫助，使我今天有機會站在這里，謝謝大家！
評選教師演講稿篇十七
尊敬的各位評審、各位來賓，大家好！
我是楊征，一名小學數(shù)學老師。
20xx年，我做了一個從教21年來最重要的決定，從南山實驗教育集團來到一所仍在建設中的地鐵保障房小學。
沒錯，它就是現(xiàn)在的南山區(qū)新優(yōu)質(zhì)學校前海港灣小學。
這個故事夠刺激！可，我信了！
很多人問我，你是不是傻？
是啊，從全國名校到一所前途未卜的新校，從中心城區(qū)到一片待開墾的處女地，我和女兒一起踏上了征程。
叮我聽見歸零的聲音！
我相信，保障房里住的每一個學子都是深圳夢的締造者！ 這樣一個社區(qū)，這樣一所新校，更需要一群有情懷、有夢想的人！我相信，教育的力量，足以改變世界！
小學數(shù)學只能是加減乘除嗎？
不！我要給孩子們高定版的財商課堂！為他們的夢想奠基未來！
上學期，為了一場慈善拍賣會，孩子們走進前海企業(yè)公館，從一家家企業(yè)募來一件件拍品，完成主持、禮儀、拍賣全部工作，兩次拍賣全程直播，籌得5萬余元善款，注入港灣小學自己的同愛公益基金，讓蘭考縣程莊小學過百名留守兒童擁有了全套體育設施和美術學具。財商課程讓學生學會了規(guī)劃與珍惜，更懂得了責任與擔當。
為了讓和程莊一樣的邊遠貧困學子，共享優(yōu)質(zhì)課程，我參與全國互+計劃，吸納了全國18個省市、90多家學校加入港灣課程聯(lián)盟，一根網(wǎng)線成為優(yōu)質(zhì)課程的時空專列，傳遞智慧、躬耕幸福。
在港灣的722天里，我榮獲南山區(qū)首屆百花獎課堂大賽一等獎，主持、參與3項省區(qū)級課題，發(fā)表論文兩篇，編著財商教材4本，獲評深圳市好課程……累計書寫超過20萬字，完成港灣財商綜合化系列課程開發(fā)。
媽媽，能不能不要加班了！我好呀。不記得多少次，女兒這樣低低地哀求。一次，直播結(jié)束才發(fā)現(xiàn)，不知何時，7歲的女兒悄悄拉過兩個小板凳，在上面睡著了。身為教師，我知道，最好的教育就是陪伴！可女兒，我的陪伴有些與眾不同，我希望你看到一個平凡卻不懈努力的媽媽。
若有微光，必有遠方我，有幸引領價值，親手打造中國教育責任共同體，為未來而教、為夢想而教！我常問自己，一名教師的深圳夢，是什么？就如每一個清晨，我都充滿欣喜與驕傲，身披城市霞光，期冀著以教師的力量，為特區(qū)未來教育領航。
評選教師演講稿篇十八
大家好！
今天我演講的題目是《教學方法巧設計》。
在新課程邁入了我們課堂的今天，我們正感受著新課程帶給我們的希望，正領略著新課程帶給我們的激情，正品味著新課程帶給我們的喜悅！新課程強調(diào)數(shù)學課教學應關注學生經(jīng)歷和探索獲取知識的過程，再現(xiàn)數(shù)學知識的原型。我們應創(chuàng)造性地靈活使用教材，根據(jù)自己和學生實際，探尋一種靈活多變的教學方法。概況為九個字：“巧取舍、巧借鑒、巧設計”。
在教學《認識11-20各數(shù)》時，教材呈現(xiàn)一幅水果圖，有些水果我們學生不熟悉，甚至不認識，我大膽地把教材中的水果圖，改為學生熟悉的文化用品商店。學生在商店里，認一認，商品的種類；數(shù)一數(shù)，商品的個數(shù)；比一比，商品的多少；擺一擺，商品的順序。通過實物教學，陌生的變?yōu)槭煜さ?、抽象的變?yōu)榫唧w的，使學生能正確認識11---20各數(shù)，并能用各數(shù)正確表示物體個數(shù)。
兒歌有著具體的內(nèi)容，簡潔的形式，明快的節(jié)奏，形象、淺顯的語言，深受兒童的喜愛。在教學《9+幾》時，借鑒《湊十歌》：“1、9是朋友，2、8手拉手，3、7真親密，4、6一起走，5、5湊成一雙手。”兒歌內(nèi)容充滿童趣、情趣，讀起來瑯瑯上口，既復習了10的組成又學會了“湊十法”。
教學活動應關注學生經(jīng)歷、探索、創(chuàng)新、實踐等過程所得到的體驗、嘗試和機會，為了有利于活動的進行，我鼓勵學生在生活中尋找學具，自備學具。如：在教學《有余數(shù)除法的認識》時，讓學生自帶學具，有的帶了30個扣子，有的帶了30根小棒，有的帶了30支鉛筆等等。
我提出：30個學具，每7個一組，可以分幾組，怎樣計算？鼓勵學生，用手中學具擺一擺，再交流。
通過動手操作，有的學生說：“可以分5組，前4組每組7個，最后1組2個?！庇械膶W生說：“7個一組，2個不夠分1組，只能分4組。”
我提示大家：“分剩下的2個可以丟掉嗎？”
學生經(jīng)過思考討論知道：剩下2個不可以丟掉。因為我們分得是30個學具，丟掉就是分28個學具了。最后告訴學生：“剩下的2個就是余數(shù)，寫在商的后面，用省略號隔開?！?BR> 我又提出：如果把你的學具平均分給4個學生，每人分幾個？還剩下幾個？
學生通過獨立操作和交流知道：每人分7個學具，剩下2個，不夠每位學生分1個，只能剩下2個。
借助學具不但提高了學生的學習興趣，還鍛煉了學生的動手能力。在動手操作過程中，學生體會到余數(shù)的含義，知道分剩下的數(shù)就是余數(shù)。余數(shù)就是不夠平均分了，或者不夠分一份了。
評選教師演講稿篇十九
第一篇：十佳大學生評選演講：做有責任感的大學生尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：大家下午好！
我是材料學院高分子xx班xx，很高興能夠站在這里參加院十佳大學生的評選。今天，我演講的主題是“做有責任感的大學生”。
xx年9月，我來到了xx科技大學這片嶄新的土地上，成為了一名大學。后來，經(jīng)過民主選舉，我被選為高分子xx班班長和材料學院學生會副主席。雙重的職務讓我肩負起雙重的責任，我唯有付出雙份的努力，才能保證班級和學生會的工作能夠順利展開。
作為高分子xx班班長，我深知，學風建設時班級建設的重要組成部分，優(yōu)良的學風學風是一個班集體最具有戰(zhàn)斗力、凝聚力的表現(xiàn)。一直以來，我在班內(nèi)緊緊圍繞學習開展工作，努力創(chuàng)建優(yōu)良學風，營造良好的學習氛圍，收到了很好的成效。大一綜合測評的平均分為91.32，位居全年級第一。計算機一級過級率，二級過級率，英語四級過級率均在全年級名列前茅。同時，班內(nèi)還組織了學習經(jīng)驗交流會和考研經(jīng)驗交流會，幫助同學們掌握大學的學習方法，并且為今后的考研做準備。另外，我還在班內(nèi)組織了各種活動，來豐富大家的業(yè)余生活，我們?nèi)ミ^抱犢寨、植物園、封龍山、還有山西娘子關，我們在冬至包過餃子，到過敬老院參加志愿者服務，去烈士陵園祭奠過先烈。由于同學們的努力，高分子xx班被評為xx年度校級“先進班集體”和“志愿服務先進集體”。
作為材料學院學生會副主席，我恪盡職守，認真履行自己的職責，處理好學生會的各項事務。由于我已經(jīng)是一名班長，加上學生會的工作，使我的大學生活顯得十分忙碌。清晨，別人還在睡覺，我已經(jīng)起來了；深夜，當舍友已經(jīng)熟睡時，我仍對著小臺燈，整理著學生會的各項資料。艱辛的付出終于收到了回報：在學生會工作的這兩年，我參與組織了卡拉ok大賽，元旦游園，風箏節(jié)，05級畢業(yè)典禮和09級迎新生等大型活動，并取得了圓滿的成功。這些活動，既擴大了材料學院的影響力，又豐富了同學們的業(yè)余生活，同時讓我的能力得到了很好的鍛煉，使我受益匪淺。
一名優(yōu)秀的大學生，應該是德智體全面發(fā)展的新時代青年。正因如此，我在大學積極參加學校和學院組織的各項活動和比賽，取得了一些成績，收獲了一些榮譽。取得的成績有：校合唱節(jié)二等獎，新生杯足球賽第四名，院混合籃球賽第一名，辯論賽第二名，趣味運動會第二名，混合足球賽第三名等。獲得的榮譽有：校模范學生干部、學團活動先進個人、社會實踐先進個人等。但是，我也清醒的認識到，自己身上還有很多不足之處，我會在今后的學習生活中努力加以改正。
滄海橫流，方顯英雄本色；暴雨磅礴，更見青松巍峨。面對未來的困難與挑戰(zhàn)，我將自強不息，奮斗不止。用實際行動肩負起新時代大學生的偉大責任！
最后，衷心祝福各位評委、老師，家長同志身體健康，工作順利。
謝謝大家！
第二篇：十佳大學生評選策劃書。
山東建筑大學十大優(yōu)秀學生評選活動策劃書一、活動目的：
為我校大學生提供鍛煉和展現(xiàn)自我的舞臺，使其更加積極向上和刻苦學習，積極樹立當代大學生“自強自立、自信自律、自尊自愛”的新形象。提高大學生綜合素質(zhì)，勉勵大學生積極進取，激發(fā)我校風云人物，促進整個建大形成良好的校風。
二、活動主題：點擊生命，震撼心靈。
三、
活動對象：山東建筑大學在校大學生四、參選條件：
（一）思想積極上進，政治上要求進步，堅決擁護黨的路線、方針、政策，理想信念堅定，關心時事政治。
（二）具有良好的道德品質(zhì)，誠實守信，嚴于律己，遵紀守法，沒有違法亂紀行為。
（三）具有團隊精神和奉獻精神：關心集體，樂于助人，有較好的人際關系；工作認真負責，踏實肯干，在同學中起表率作用。
（四）學習目標明確，態(tài)度端正，勤奮好學，成績優(yōu)異，2014年度每學期期評成績平均分達70分以上；單科成績及格（沒有補考,重修現(xiàn)象），體育達標。
（五）積極參與校內(nèi)外文體活動和社會實踐活動，并獲校級（含校級）以上獎勵至少兩次。
（六）才藝突出，綜合能力強。四、評選程序：
（一）第一階段（月日—日）：各系推薦“十佳大學生”系級候選人。
（二）第二階段（月日）：系級候選人參加現(xiàn)場展示，產(chǎn)生“十佳大學生”校級候選人。
（三）第三階段（月日—日）：公眾投票產(chǎn)生本屆校園“十佳大學生”。
（一）“十佳優(yōu)秀大學生”系級候選人產(chǎn)生辦法：各學院按評選條件推薦系級候選人，候選人須是大二（包括大二）以上我校在校大學生。各學院推薦的系級候選人要認真填寫《“十佳優(yōu)秀大學生”推薦表》，于月日之前，交至校學生處。
（二）“十佳優(yōu)秀大學生”系級候選人現(xiàn)場展示：
1、現(xiàn)場展示考察我校大學生的綜合能力：表達能力、應變能力等。
2、現(xiàn)場展示結(jié)束后，按照評委的打分情況將從21名系級候選人中產(chǎn)生15名校級候選人。
3、現(xiàn)場展示流程及評分細則：現(xiàn)場展示分兩個環(huán)節(jié)，總分100分。（1）第一環(huán)節(jié)：魅力印象（總分50分）。
內(nèi)容：自我介紹、必答題、互動問答。要求：
1、自我介紹、必答題回答時間、互動問答時間各為1分鐘，共3分鐘。
2、必答題環(huán)節(jié)為新增設環(huán)節(jié)，主要回答內(nèi)容為：各候選人圍繞當下普遍關注的大學生的文化教育以及以及就業(yè)問題的關系。
要求：選手自行準備才藝表演，形式、內(nèi)容自擬，時間為3分鐘。
評分細則：綜合印象（50分）。
（三）公眾投票產(chǎn)生校園“十佳優(yōu)秀大學生”的辦法：短信投票（四）綜合現(xiàn)場評分和短信投票結(jié)果評選出“山東建筑大學十佳優(yōu)秀大學生”。
（五）頒獎儀式。
第三篇：“十佳大學生”評選演講稿“十佳大學生”評選演講稿尊敬的領導老師、各位同學：大家晚上好!我是來自于2014級******專業(yè)的——***。很榮幸今天能有機會站在這個講臺上，參加我院的“十佳大學生”評選。聽過剛剛十幾位同樣競選十佳的優(yōu)秀學子們的事跡之后，我深深的感嘆我仍是不足。但，不論最后結(jié)果如何，我都相信，這將會在我大學生涯的畫卷中繪上光彩的一筆。
2014年9月，我懷著無比的期待來到了這美麗而又充滿朝氣的安師大校園。當我只身一人來到這所校園時，我就告訴自己：這里將是我人生的一次轉(zhuǎn)折點，我必須牢牢的抓住這次機會，絕不能白白浪費我美好的大學時光，我要充分利用它來實現(xiàn)我的人生價值。轉(zhuǎn)眼間，我的大學生活即將度過兩年，兩年里我也曾像在座的各位優(yōu)秀學子一樣，有過成功的喜悅、有過失敗的傷心、有過歡聲高歌的激情、也有過埋頭苦讀的勞累，可是一切又都讓我感到十分充實。其實只要能磨練自己、提升自己，再苦再累我都感到值得。很榮欣，通過兩年的磨練，我的確我成長了許多。下面我將從學業(yè)成績、素質(zhì)拓展、工作開展等方面做出簡單。
總結(jié)。
學業(yè)成績篇：我于2014年6月申請成為了一名合格的共青團員，又由于大一學年的綜合成績及工作成效較為突出，于是在2014年被推薦參加我校第46期黨校學習，在黨校學習中，不僅進一步深化了額對毛澤東思想的認識，更對黨的宗旨、性質(zhì)有了更深的了解與貫徹，也懂得了身為一名共青團員，必須首先要加強自身的思想建設等。在認真學習了黨內(nèi)知識后，我以優(yōu)秀的成績完成了結(jié)業(yè)。同年，又提交了預備黨員的申請書，并成功的成為了一名光榮的預備黨員，這讓我感到無比的驕傲。之后，由于我在參加團內(nèi)活動表現(xiàn)良好，成績突出，最后榮獲了“優(yōu)秀團員”的稱號。其次，作為一名大學生，學習永遠是我們的天職，為此，我也一直沒有放棄過努力學習，埋頭苦讀、挑燈夜讀也都曾有過。最后在大一的期末成績與綜合測評中我均獲得了班級第一的好成績，獲得了校一等獎學金，且榮獲了“三好學生標兵”的稱號。之后，又先后獲得了國家勵志獎學金、莊嚴獎學金、莊嚴獎學金，院“自強之星”稱號等。
素質(zhì)拓展篇：大學里的各項活動是鍛煉我們年輕學子的主要平臺，因此，我也積極參加了各項活動，并取得了良好成績。2014年：
院第三屆紅歌大賽——。
評選教師演講稿篇一
尊敬的各位老師：
上午好！
首先我很榮幸能夠代表優(yōu)秀新老師在此演講！xxxx年6月我走出了大學校門，告別了我的學生時代。xxxx年8月，我正式踏進陶園的校門，開始我的教師生涯。記得初入陶園實習的那天，當?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所行知幼兒園。在短暫的實習期間，通過聽課，上課，讓我學習到了很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗，通過參加各種教研活動，讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風采，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財富，所以我很慶幸幼兒園給了我這個學習的機會。
告別了炎熱的盛夏，迎來了豐收的金秋，也迎來了新的開始。新的學期，新的起點，作為一名普通的新教師，雖然我們年輕，擁有朝氣，活力和熱情，但是畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經(jīng)驗，特別是在班級管理、課堂教學，家長交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過：“不看別人的戲，就演不好自己的戲?！毖輵蛉绱?，教學也如此，你們每一位都是我的前輩，是我們的榜樣，我們要學習你們科學管理、優(yōu)秀教學的方式方法，學習你們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì)，學習你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高精神，我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津，多提出批評性的指導和建議。我們也必將在實際工作中切實領會你們的教誨，專心教學，認真管理，全力做好自己的本職工作。
人們常說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，當我懷著既激動又緊張的心情第一次走進行知的教室，看著一張張純真的笑臉，我頓時發(fā)覺，原來我已成為了這光榮的一員。第一次站在這里講臺上，我更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責任重大。在如今的起點上，我想我已經(jīng)充分做好了起跑的準備?！叭碎g春色本無價，筆底耕耘總有情”，我相信只要從內(nèi)心深處充滿對教育事業(yè)的無限忠誠，就會點燃一支火把，照亮一片“桃林”，我也堅信只要勤學多問，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法來對待今后的每一天，就能夠彌足自身的不足，早日成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
教育是一份良心活，我愿意一步一個腳印努力工作，不斷進取、把自己的愛心奉獻給幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務，和每位老師一起在行知的舞臺上奮斗，努力實現(xiàn)人生的價值。
最后祝愿各位老師都能在新學期里身體健康，工作順利。謝謝！
評選教師演講稿篇二
謝龍入職泰安英雄山中學，作為英雄山中學教師陣營中的青春力量，他已迅速成長為學科教學與學校管理的中流砥柱。作為教師，他始終秉承著自己對學生和教育事業(yè)的一腔熱愛，在崗位上用實際行動詮釋了”學高為師、身正為范“的職業(yè)精神。
兢兢業(yè)業(yè)，滿腔熱血沃新苗。
夏日還未破曉，冬日尚自渾濁，謝龍就已走出家門。每天5:20準時走進教室，為學生開窗通風，站在門口看著同學們一個個走進教室。學生看見班主任如此盡責，早來者愈發(fā)敬佩，書聲瑯瑯；晚到者難免羞愧，不甘落后。他用以身作則踐行了”一日之計在于晨“的古訓。因為是班主任，謝龍堅持每天晚上都要去班里看看，即使晚上不值班，他也會去班里關注和指導學生。高中生學習壓力大，特別是尖子生，心理容易出現(xiàn)問題，謝龍堅持上好心理輔導班會，分層次抓好全班學生的心理輔導，想方設法給大家釋放壓力。每個月，幾乎班里的每個學生都會與班主任交流一次。針對個別心理比較敏感的學生，謝龍經(jīng)常會找他們談話，給予心靈上的關愛和指導，并成功地引導學生克服心理問題，在學習中獲得成長。
傾心鉆研，高考自招抓創(chuàng)新。
《孟子?盡心下》中言：”賢者以其昭昭使人昭昭?！爸x龍在繁忙的教學之余從未停止鉆研與學習。他愛崗敬業(yè)，視事業(yè)如生命，猶為重視自己的素養(yǎng)修煉。在英中大力推行的六環(huán)節(jié)教學法中，謝龍吃透精髓，形成了自己的教學方法：以學案為抓手，預習復習完美結(jié)合，并創(chuàng)造性地推行了”滿分答卷“的制度，幫助學生在每周的學習后鞏固強化新知，形成堅實而全面的知識網(wǎng)絡。他留給學生的最多的印象就是在辦公室中孜孜不倦地編寫、優(yōu)化學案?！币獪p輕學生的負擔，老師要先給自己加負擔“他經(jīng)常這樣說。謝龍憑借出色的教學能力和一流的教學水平，多次在大賽中斬獲省市區(qū)等各級佳績。在高考前的自主招生和高校專項”大作戰(zhàn)“中，謝龍全權(quán)負責了自招及專項報名工作，有條不紊地組織和指導使英雄山中學沖入全國自招百強校。有近百人通過自主招生、高校專項、綜合評價等途徑升入理想大學，宋丹丹同學更是獲得北京大學40分降分資格，圓夢燕園。在年的第32屆全國中學生奧林匹克物理競賽中，他指導的學生獲得了幾十個省級獎項，為同學們的自主招生大大加分。20高考，他的班級喜獲豐收。一直被重點培養(yǎng)的王瑩以700分的成績被北京大學”元培學院“錄取。全班全部一本上線，絕大部分同學升入985、211院校，北京大學、復旦大學、中央財經(jīng)大學、武漢大學、天津大學、山東大學、東南大學、吉林大學、哈工大等名牌高校錄取通知書接踵而至，成績的耀眼光輝中無不閃爍著他辛勤汗水的光芒。
愛生如子，師德品格閃光輝。
在班級中，同學們親切地稱呼他為”龍哥“.在他看來，”龍哥“是一種飽含溫度的距離，是一種親其師、信其道的肯定，是學生在心底對為人師者的認可。謝老師的昭昭師德如春風般感化人心。級28班的同學回憶說，自己最感動的就是”龍哥“像對待親人一樣對待他們。在高考備戰(zhàn)的緊要關頭，有一名住校同學深夜突發(fā)急性腸胃炎，同寢室的同學趕緊給謝老師打電話，雖已是深夜兩點多，但他馬上趕到了學校，并開車將學生送往醫(yī)院，學生和家長感激萬分，但他始終認為這是自己的責任和義務。同學們不會忘記，在高考前幾天，個別學生出現(xiàn)了輕度的緊張和焦慮，謝老師無微不至地關懷他們，始終把學生放到視野之內(nèi)，在課下到教室里、在飯空到走廊外跟他們聊聊理想，放松心情。在同學們眼中，”龍哥“始終是那個在考試后拿著成績單逐個分析你的成績起落并幫你制定措施的人，是那個隔一段時間就找你談心了解你的心理歷程的人，是那個始終微笑像大哥一樣關心自己、幫助自己的人。作為一名物理奧賽教練和自主招生輔導教師，謝老師幾乎每一個假期都要犧牲自己陪家人孩子的時間帶領學生到濰坊、濟南等地學習。年寒假，新年前夕，在濟南培訓的同學們收到了謝龍老師給他們買的水果、文具等禮物，一個個都樂開了花，仿佛感受到了親人般的溫暖。
春風化雨，潤物無聲。謝龍以一以貫之的求真求實和真情付出，贏得了桃李芬芳、下自成蹊，并以高尚師德和嚴謹習慣得到了學校、學生家庭的贊許和認可。
評選教師演講稿篇三
尊敬的校領導、老師：
本人洪靜靜在20xx年以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨服從并認真完成學校安排的各項工作。
活動等教學方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學生的學習興趣。并用輕松，活躍的氣氛帶動全班去學習。
監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學生的行為習慣，培養(yǎng)全班學生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今，
班級衛(wèi)生做到“每日二小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。，得到了學校領導的好評。
在出勤方面：堅持到全勤，從不無故曠課，不早退，不遲到。只要在學校，就積極的投入到自己的工作中去。領導安排的事情做到盡善盡美。
認真傾聽了學校領導所宣讀的。評優(yōu)條件后，再結(jié)合我在一年中所取得的成績，我準備申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。貴在參與，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提高業(yè)務水平，認真學習新的課程標準，積極進行教學改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。
評選教師演講稿篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
很榮幸，作為優(yōu)秀教師代表，在這金秋送爽、稻果飄香的日子里，和大家相聚在一起，分享收獲的喜悅。新的學年。讓我們告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏。九月，對于學校，對于教師，對于你們，是個激動人心的.日子。新學期的開始，我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取；立足于三尺講臺，繼續(xù)加強課堂教學，向課堂教學要質(zhì)量，奏響提高教學質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水去澆灌求知的心靈，用靈動的音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦道德的微風去撫慰學生純凈的靈魂！“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”同學們，為了你們輝煌的明天，我們甘愿奉獻今天。作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾其所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定永遠與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學們，良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著你們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只雄鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠。人生非坦途。同學們，你們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你那“天生我才必有用”的信心，拿出你那“吹盡黃沙始到金”的毅力，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
老師們，同學們，選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的辛勤和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天。
最后深深地祝福四中的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們四中越辦越輝煌！
謝謝大家！
評選教師演講稿篇五
歲月如梭，光陰荏苒，20xx-2011學年匆匆而過，在過去的一年，我一如既往地在新店教育這片熱土上辛勤地耕耘著，用教師這個神圣的職業(yè)來探尋生命意義；在塑造別人靈魂的過程中，實現(xiàn)自己的人生價值?；仡欁哌^的一年，我也收獲頗多：
一、在思想政治方面
本人堅持黨的基本路線、方針和政策，響應黨的號召、服從組織領導，認真學習黨的會議精神；忠誠于黨的教育事業(yè)，嚴于律己、無私奉獻，積極參加上級組織的各項政治活動和教研培訓，服從學校的工作安排。
在師德修養(yǎng)上，十分注重自身素質(zhì)的提高，認真學習新的教育思想，借助于《教師法》《教育法》《中小學教師行為規(guī)范》等約束自己的行為，提高自己的道德修養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，關心熱愛學生，處處為學生著想，以身作則地教育他們從小樹立正確的人生觀、價值觀等，受到學校師生領導的一致好評。
二、教育教學工作方面
我知道要提高教學質(zhì)量，就要向課堂要效率。為了上好課我總是嚴格要求自己，努力做到以下幾個方面：
1、課前準備：備好課，做到不備好課決不上講臺。
2、因材施教：了解學生原有的知識技能水平，掌握他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、關注課堂：組織好課堂教學，關注全體學生，注重個體差異，加強信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
4、積極參與聽課、評課：虛心向同行學習教學方法，取長補短，提高教學水平。
5、熱愛學生：平等對待每一位學生，讓他們都能感受到老師的關愛。良好的師生關系促進了學生的學習也增強了班級的凝聚力。
6、加強輔導：利用課堂和課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不諷刺挖苦學生，及時查漏補缺。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，取得家長的配合。
7、精心布置作業(yè)，根據(jù)減負的要求每天都精心挑選作業(yè)，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性的作業(yè)。
三、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，出滿勤，干滿點，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，積極運用有效地工作時間做好自己的工作。工作上嚴格要求自己，較好地完成學校給予的各項任務。
四、工作成績方面
人生的意義在于奮斗，我一路走來，一路收獲。本年度我所教學科成績十分顯著，20xx年秋期期中鄉(xiāng)把關考試中我班獲得第三名，20xx年春期期末考試我班第六名，我也贏得了學校及家長的好評。在教研上更是碩果累累：
20xx.5我撰寫的小學德育優(yōu)秀教學案例《從家鄉(xiāng)的故事中陶冶學生的情感》，榮獲市二等獎。
20xx.7我輔導學生李麗寫的勞技小論文榮獲市一等獎。
20xx.9我輔導學生寫的科學小論文《皮鞋越擦越亮的原因》榮獲區(qū)一等獎。
20xx.1我撰寫的科學教學案例《聲音是怎樣產(chǎn)生的》，榮獲市二等獎。
20xx.1我撰寫的勞技教學案例《安全用電常識》，榮獲市二等獎。 回顧過去，我更加深深地體會到：每向前一步，都離不開自己腳踏實地地努力；每向前一步，都離不開領導的關心，同事的幫助。在今后的工作中，我將一如既往，不斷學習，不斷進步，為我們新店教育事業(yè)的發(fā)展，奉獻自己的力量。
評選教師演講稿篇六
各位領導、老師：
大家下午好！
非常感謝領導同事們給我這次參與競爭小學高級骨干教師職稱x級工作崗位的機會。借此，我本著鍛煉和提高的目的走上講臺，之所以競爭是因為我認為自己具有以下優(yōu)勢：在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了三十多個春秋，彈指之間，我和無數(shù)的教育工作者一樣把生命最美好的時光獻給了教育事業(yè)，然而我無怨無悔，因為我有一顆熱愛教育事業(yè)的心，教師這個職業(yè)是我一身無悔的選擇。三尺講臺，使教師照亮了別人也升華了自我。三尺講臺，融進的是辛勞，是陶醉，融進的是師德，是師魂。
多年來，清晰地留下一串串我成長中的腳印：于xx年12月來到xx任教，由于工作的需要又調(diào)到xx任教多年。服從學校安排，處處以大局為重，團結(jié)協(xié)助，吃苦耐勞，勇挑重擔，我嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，積極參加學校組織的政治、業(yè)務學習和外出培訓活動，努力提高自己的業(yè)務水平和教育教學能力，教學中注意多讀書、多反思、多請教，并聯(lián)系自己的教學實際，構(gòu)建屬于自己的教學風格。
多年的語文教學工作，使我對語文教學的特點有較深的了解，教學中，我注重引導學生學會閱讀文本，感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力。我還充分運用網(wǎng)絡資源和多媒體課件輔助教學，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學生的個性特點。教學中我認真觀察、了解學生，針對學生的`不同情況因材施教，踏實教學，關愛學生，引導學生打好堅實的學習基礎，走好學習成長的第一步。
工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正。與老師們和睦相處，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師。
基于以上原因，我有信心做好小學高級骨干教師x級崗位的教學工作。如果競爭不上，我會服從學校工作安排，爭取下次機會。今天，在這里我要感謝所有的領導和老師這三十多年來給我的幫助和指導。讓我在這個工作崗位上一步步走向成熟，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進步，你們就是我的良師益友?，F(xiàn)在，我還要繼續(xù)努力，不斷學習新的教育教學理念把我的工作干得更出色。這次競聘小學高級教師x級崗位，希望各位能繼續(xù)支持和鼓勵我。我將以今天為起點，更加努力地工作，教學上更上一層樓，決不辜負大家對我的信任和培養(yǎng)！為學校的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。
謝謝大家！
評選教師演講稿篇七
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好!
金風送爽，丹桂飄香，在這一年中最美好的豐收季節(jié)，我們共同迎來了第__個教師節(jié)，在這個特別的日子里，能作為教師代表發(fā)言，我感到十分的榮幸，請允許我借此機會，向大家致以最誠摯的節(jié)日祝福，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意!
今天，我?guī)е齻€感謝而來。
第一，感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這個平臺上展現(xiàn)自我;。
第三，感謝各位同事尤其是我們20__屆高三年級的老師們。我們這個團隊，盡管歷盡坎坷與艱辛，但我們一直就是一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。永遠都不會忘記，我們有條不紊按部就班地進行著高三的每個環(huán)節(jié)：一輪復習、與附中聯(lián)考、統(tǒng)一閱卷、藝體生回校培訓、二輪復習、文綜、理綜合卷、各種聯(lián)考、考前心理輔導、送考、出分數(shù)前的等待......一切的一切，歷歷在目，如在昨日。是我可親可敬的同事們給了我太多無私的幫助，從課堂教學到班級事務管理，事無巨細，不吝賜教，讓我能夠不斷成長。
榮幸之余，我又萬分的忐忑與惶恐?？梢院敛豢鋸埖卣f，在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的書，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準備一份講稿，翻閱大量參考文獻;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，多少個靜謐的夜晚，他們奮筆疾書筆耕不輟。為教學的一個細節(jié)反思揣摩，為學生的丁點小事深思熟慮。夜深人靜時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比，我的所作所為，是如此的平凡，那么的渺小。
教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知......相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!我們沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!也正是他們，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。
在這里，我想代表廣大教師作出如下承諾：
一是要愛崗敬業(yè)、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，崗敬業(yè)的模范。
二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領。
三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學內(nèi)容、方法、手段，注重培養(yǎng)學生的動手能力，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。
現(xiàn)在，我又站在了一個嶄新的起點上，我將"順應形勢、不辱使命、回報期待、不負重托"，繼續(xù)用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
親愛的同事們，讓我們一起努力，為湖南廣益實驗中學更加燦爛美好的明天貢獻我們的智慧和力量吧!
最后，祝各位領導、老師身體健康，工作順利!
評選教師演講稿篇八
各位領導，同事大家好：
大家好！今天我演講的題目是《教師一生，與花相伴》。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，教師的一生，與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美好。
讓愛在教育事業(yè)中閃光吧。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯處煈米约翰┐蟮膼廴嘏恳晃粚W生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻。教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負的社會責任緊密相連的。
教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。這才是合格的教師。
我來自一所再普通不過的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學?！偷曛袑W，但這是一所美麗的學校。綠樹成蔭，一塵不染，鴿子在操場上散步，燕子在天空飛翔。我們學校老師形成的教風可以用十六個字來概括：“愛崗敬業(yè)，無私奉獻，愛校如家，愛生如子”。
學校劉老師一天在下課聊天時說：“我們家大人都是班主任，孩子上學都是自己去的，早飯是一包牛奶一個面包，邊走邊吃，可能有時上學臉也沒洗吧，老師都叫我們管管孩子的生活了?！蔽覀冃睦锒际且魂囆了幔苍S客店中學的孩子都是這樣長大的。這就是貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，清寒中奮而思進的鄉(xiāng)村教師！也許有人會笑我們傻，呵呵，也許我們是很傻，可我們問心無愧了！因為，沒有愛就沒有教育。
在這群優(yōu)秀老師的熏陶下，我由一個懵懂的青澀的校園學生逐漸變成了一個合格的青年教師。我微笑著走到學生中間，傳道授業(yè)解惑，成為了學生最為知心的大朋友。教師節(jié)，我收到了學生寄來的賀卡，看到上面寫道：“感謝您，我們最最溫柔，最最美麗，最最文雅，最最高貴的大姐姐。”剎那間，我覺得自己成了世上最漂亮的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。我感到自己是一個生活在花叢中的人。
教師是綠葉，因為愛，才能一生與花相伴。師愛像滴滴甘露，即使枯萎了的心靈也能蘇醒；師愛像融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。最后，我想用一首詞來結(jié)束今天的演講：《調(diào)寄滿江紅》暑日初收，金秋夜，思緒縈繞。為師表，筆端心熱，付與芳草。四季辛勞暮與早，蠟炬成灰光多少？血和汗，看人才風貌，全知曉。愛深沉，花繁葉茂。鬢為霜，人自豪。奉獻歌高唱，余音裊裊。滔滔長江浪推浪，資水留下聲聲好！齊努力，建神州偉業(yè)，丹心照！
評選教師演講稿篇九
尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高三八班的班長演講稿，今天，我幸運的站在這里參加優(yōu)秀班長評選。我已經(jīng)擔任了近3年的班長，又兼任體育委員的職務。這3年的經(jīng)歷成為了我以后工作的寶貴經(jīng)驗。它使我明白行動前的決策的重要，否者就會事倍功半，班長不能把無過就是功當做信條，而應該持無功就是過的工作態(tài)度。3年來我積極工作因此我的工作能態(tài)度和工作能力多次受到師生的好評。經(jīng)歷使我有堅定的信心和足夠的能里參加這次評選。
班長是一個許多同學都向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當，作為班長應做好以下幾點：
（1）以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定影響力。
（2）學習成績優(yōu)秀，至少在中等偏上。
（3）團結(jié)同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。
（4）不能包庇好朋友，公正嚴明。
（5）不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的建議。
（6）在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班集體的利益與老師的威信。
說以我相信我有能力贏得這是比賽。
首先我有信心當好班長，我的學習成績位居前列，在集體中有一定的威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責。在這三年里，我任勞任怨，嚴于律己管理好班級提高同學們的學習成績，讓我們班成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的的好性格，絕對滿足好班長平易近人的要求。我熱情開朗，熱愛集體，團結(jié)同學擁有愛心。在行使職權(quán)時，理性微笑服務，杜絕盛氣凌人，如此下來，良好的班風迅速形成各項工作進行的井然有序。我班學習成績自高一來一直遙遙領先，我班的早操已成為操場上一道亮麗的風景。
作為一個好班長，我是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。任何情況下，都應該是“想同學們之說想，及同學們之所急”。馬行千里之是否為良駒，人經(jīng)百事知其實是否為棟梁。我會用自己的行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪路；既然是班長我就要做一名出色的領航員。流星的.光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
我要和同學們共同努力將我們班打造成一只意志如鋼，紀律如軍隊，團結(jié)如手足，體魄文明全面發(fā)展的傳奇隊伍，我要帶領我們班塑造一個傳奇，一個只屬于我們班的傳奇，明天的高三八班將成為我們實中的驕傲，實中將為我們而自豪。
最后，我想告訴班長們兩句話。第一句是;班長的含義不是一班之長，而是如何學會帶領全班同學共同成長。第二句是，當班長不是一件難事，而是一種享受。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
評選教師演講稿篇十
尊敬的各位領導，各位評委老師們：
大家好!首先感謝領導、老師們對我的信任和支持，感謝你們給我這次參與競聘的機會。我叫__，這次競選的是優(yōu)秀教師稱號。
作為一名老師，參加工作快十多年來，我在成長、成熟。在這里，想給大家一起分享一下我或許不成熟的點滴感想，我深信，對自己有一個充分、客觀的認識，是從事任何崗位工作的必要前提。
首先，我覺得有一顆熱愛教育事業(yè)的心是做好教育工作的基礎。說實話，教師工作本質(zhì)上是苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。認清這樣的現(xiàn)實，只要心間有對教育事業(yè)的執(zhí)著，當個好老師就成功了一大半。
其次，在不斷的教育實踐中完善和夯實專業(yè)知識是做好教育工作的關鍵。正所謂教學相長，只有把已有的專業(yè)知識付諸教學實踐，在不斷的教學實踐中總結(jié)經(jīng)驗強化提升專業(yè)知識，才能真正做好教育工作。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，也取得了一定的成績。我相信，在以后的工作中，有各位老教師的指點迷津，再加上我的虛心努力，定會在自己的教學實踐中做得更好。
最后，較好的身體優(yōu)勢和較強的工作能力為我做好教師工作提供了堅實的支撐。教師工作的實質(zhì)就是為學生服務，為學生的成長把好方向標。我正當身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
我始終保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。我有較強的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力。所有這些，都使我對做好教師工作更加信心百倍。
當然，我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠、工作不夠細致等一些不足和需要改進的地方，希望包括在座的各位領導、老師在內(nèi)的前輩們多提寶貴意見。
各位領導、老師們，今天我把自己的一些教學感想跟大家分享，雖然是毛遂自薦，但更是我對自身優(yōu)、缺點的深入思考和梳理。我想向各位領導展示一個真實的我。
評選教師演講稿篇十一
尊敬的各位領導、評委老師：
大家好！
我叫xxx，今年xx歲，大學本科學歷，學士學位，護師職稱。2005年7月來xx市人民醫(yī)院xx科，一直從事護理工作，2012年被醫(yī)院評為優(yōu)秀工作者。此次我競聘護師崗位。
轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)在護理工作崗位上走過了八個年頭。八年來，我懷著對護理事業(yè)的滿腔熱情，在各級領導老師的正確領導和親切關懷下，在同志們的大力支持和幫助下，通過自己的自覺學習和不懈努力，取得了一些成績。
今天能夠站在這個競選的舞臺上，我的心情非常的激動，一是各位領導老師給了我們一個展示自我、體現(xiàn)價值的良好機遇，我們應該勇于珍惜機會，善于抓住機會。二是我覺得通過幾年的工作鍛煉，已經(jīng)具備了護師崗位的個人素質(zhì)和工作能力。
首先，不斷加強自身業(yè)務學習。當今世界，科學技術正以前所未有的速度迅猛發(fā)展，我們護理行業(yè)也不例外，新觀念，新知識、新技術層出不窮。所以，我在做好日常工作的同時，不僅學習了護理學知識，還注重學習了護理心理學、社會學、人文學等多學科的知識，同時也關注護理學科的新發(fā)展，不斷給自己“充電”，以適應護理事業(yè)的發(fā)展要求。
關系到患者的身心健康，更需要我們具有對工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，高度負責的敬業(yè)精神。所以，我時刻將病人的安危放在心上，嚴格按規(guī)章制度辦事，決不能馬虎，偷懶，在工作中嚴格要求自己、杜絕差錯事故的出現(xiàn)。
第三，在優(yōu)質(zhì)護理的基礎上創(chuàng)立溫馨服務。作為護理工作者，我感覺應當想病人之所想，急病人之所急，不僅要了解病人的生理疾患，也應該了解病人的心理狀態(tài)，關懷和幫助患者。在我們婦產(chǎn)科，孕婦在入院時，大多是頭胎，往往會產(chǎn)生一種懼怕心理，如擔心能否順利分娩，能否承受分娩帶來的疼痛等等，針對這種情況，我每次都保持和藹地態(tài)度向其解釋分娩的正常過程，耐心地解答她們提出的各種問題，使之消除顧慮，積極主動地配合醫(yī)生、護士的工作，臨產(chǎn)后，隨著陣痛的來臨，指導她們作均勻的呼吸等以減輕緊張所帶來的疼痛?？偠灾?，在工作中，既要千方百計解除患者生理上的痛苦，也要想方設法使患者獲得心理上的安慰，這樣才能使治療取得更好的效果。
通過這次競聘，無論結(jié)果如何，我都會正確對待，絕不“因一時之得意而自夸其能”，也不“因一時之失意而自墜其志”，無論在什么崗位，我一樣會認真做好工作，以更高的標準要求自己，進一步完善自己。
我的演講完畢，謝謝大家！
評選教師演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是xx。懷著激動的心情，我來到這個講臺上，我首先感謝老師、同學們給我這次機會，讓我站在這里競選三好學生，同學們給我一個機會，我將給大家一個驚喜。感謝學校給了我們這樣好的環(huán)境，讓我們在這里認真學習，完成學業(yè)。成績的取得，離不開老師、同學們對我的支持與幫助。沒有老師的精心栽培、沒有同學的熱心幫助，就不會有我今天的成績，就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年。三好學生是動力，能讓我更加努力學習，讓我更自信，更有責任心。假如我當上了三好學生，我會更加嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，一定會使我們班形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
背上書包總是很沉很沉，它裝載了我很多的夢想，肩上的擔子總是很重很重，它激勵我勇敢向前，理想的天空總是很晴很晴，它給了我無限遐想的空間?；▓@村二小是一片沃土，培育了一批又一批優(yōu)秀的人才，我很想躋身行列之內(nèi)，用我的微微之力，去創(chuàng)造美好的未來。
如果理想是天空，奮斗便是彩虹，沒有彩虹的天空是灰暗的，讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹。老師、同學們，請相信我、支持我吧！請記住我一個普普通通的學生，把手中那寶貴的一票投給我吧！我一定奮發(fā)圖強，努力學習，德、智、體全面發(fā)展，以此來回報大家對我的信任。謝謝大家。
xx。
xx。
評選教師演講稿篇十三
各位領導，各位師：
大家下午好，今天我演講的題目是《愛心，責任》！···· 世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少。而有一樣東西卻是越分越多，您也許會驚奇地問；“那是什么呢？”我會毫不遲疑的回答：“那就是愛！”
愛，不是索取。不是等價交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。孩子愛我，我愛他。教師只有熱愛孩子，才能去精心地培養(yǎng)孩子，只有愛的深，才能更認真，更耐心,更細心地對待孩子。
我們班“大名鼎鼎”的李榮同學，眾所周知他的成績不太好，平時愛惹事。我想用我對他的關愛喚醒她。我耐心的勸導他，鼓勵他。功夫不負有心人，經(jīng)過我的努力，我看到了他的閃光點了，她開始愛勞動，關心班集體，也按時交作業(yè)。在這次鼓舞表演中雖然他沒有敲鼓，但是在每次彩排時他都是第一個到達指定地點，幫老師舉班牌、看衣物、送水等等，他從來沒有說過苦叫過累。看到孩子的進步我對自己說：“我的功夫沒有白費，值呀！”
有人說：“教師是天底下最光榮的職業(yè)！”有人說：“教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人，演講稿《最美教師評選演講稿》?！痹诿總€孩子的心目中，老師是一個最親切，最智慧，最偉大的形象。我們也曾說，作為一名教師，只有履行自己的師德責任和義務，才能實現(xiàn)自己的人生價值，謀求人生的幸福。
看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話：“老師是捧著一顆心來，不帶半根草去的?！蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦，是樂？它能給我們教師帶來幸福的體驗嗎？現(xiàn)在請大家把你的右手放在胸口，靜靜的閉上眼睛。感覺到了嗎？砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻后，收到的快樂的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻，淡泊名利，默默耕耘的內(nèi)動力呢？我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義務反顧地投身于教育事業(yè)，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足。
除了師德，我們不得不提到師愛。作家冰心曾經(jīng)說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質(zhì)的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個孩子，教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要教師的愛，教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界，教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來，教師的愛能使孩子們健康地成長。
教師職業(yè)，有其苦，也有其樂，讓我們身在校園，心懷天下吧！以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，默默耕耘，共同托起明天的太陽！謝謝！我的演講完畢。
評選教師演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是六年級(一)班的張峻瑋。今天，很榮幸能與這么多優(yōu)秀的少先隊員一起參加大隊長競選。對我來說是一個挑戰(zhàn)，是一個難得的機會。
首先，我非常樂于為大家服務。作為一名少先隊員和班干部，我深深感到：一人紅只能紅一點，大家紅才能紅一片。我渴望成為校大隊輔導員的得力助手，通過自己的努力，為和大家共同進步而貢獻自己的一份力量。
其次，我有著擔任班干部的工作經(jīng)驗。我能積極主動地做好老師安排的各項工作。踏實認真、一絲不茍地完成。
第三，學習工作兩不誤。上課時，我認真聽講，勤于思考，積極發(fā)言，并主動協(xié)助老師進行教學工作。我不會因為擔任很多的學校工作而影響到自己的學習;假如我是大隊長，我將做到“三心二意”。“三心”即“熱心、誠心和愛心”?！岸狻奔础白尷蠋煗M意、讓同學滿意”。假如我是大隊長，我將用熱心為同學服務，用真誠做老師的得力助手;假如我是大隊長，我將用汗水護衛(wèi)母校的整潔、有序，因為有良好的環(huán)境，才能安心學習。
當然了，我也知道，此次競選，不會一帆風順，因為在座的參賽選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準備：面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會——經(jīng)歷比名次更重要!
拿破倫說過：不想當元帥的士兵不是一個好士兵。我會盡自己最大的努力做到最好。因為我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色的，成功的，讓人佩服的好元帥。請多多支持我吧!我相信：我努力，我能行!今天，你投我寶貴的一票，明天，我將給你一百個精彩!我的演講完畢，謝謝大家!
評選教師演講稿篇十五
尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓：
大家好！
我是深圳外國語學校甘磊老師，學生們喜歡親切稱呼我阿甘。今天，非常高興，在這里與大家分享我十六年來的從教感悟。
經(jīng)常有人這樣問我：好男兒志在四方，而你為什么選擇一直做老師？為了自由瀟灑的帶薪假期？為了穩(wěn)定的生活，內(nèi)心的平靜？更或是為了躲避職場的劍拔弩張，虛情假意？不，都不是，只因為三個字：我愿意！
生活中，我愿意陪你們一起天馬行空，激揚青春。我愿意成為麥田的守望者，用心守護每一位學生。一個畢業(yè)多年的學生給我發(fā)來一條信息：“甘老師，不管每天有多忙碌，午休或自習，您都會到班上走走，輔導作業(yè)、鼓勵同學、促膝談心，課堂之外的您總是面帶微笑?！笔前?，每每走到教室門口，就會有學生喊著我的英名“gavin”，沖著我微笑招手。這一刻，作為教師的幸福感油然而生。學生喜歡老師，喜歡課堂，想象力和創(chuàng)造力無限激發(fā)。而我，在課堂上能夠自由發(fā)揮，與學生形成良好的教學互動，促使我不斷的反思、學習和創(chuàng)新。
課堂上，我愿意陪你一起克服困難，探究真理。深外的學生綜合素質(zhì)較高，憑借對學生的深入了解，結(jié)合學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求，我大膽嘗試，總結(jié)創(chuàng)新，逐漸提煉出了“win—win”雙贏教學理念，成功實現(xiàn)了“教學相長”。學生在中考和各類競賽中取得的優(yōu)異成績。從微信語音教學、提升英語演講能力，到qq直播課堂，增強學生英文口語表達，從線上線下教學互動，到“無邊界”教學課題研究獲得重大成果，無不體現(xiàn)雙贏教學理念的意義。幫助學生理解信息從哪里來，它的含義是什么，這時，真正的學習就發(fā)生了。我始終堅信“有好的教師，才有好的教學”，講臺之外，我愿用歌聲陪你成長，畫出彩虹，點燃夢想。我熱愛唱歌，十六年來從未離開過學校的藝術舞臺。有一種感動只會在歌聲中發(fā)生，有一種真情只能在校園里流淌。母親節(jié)，與學生一起唱一首《天之大》，同學們不僅感受到親情與孝道，更是領悟一切愛的哲學。校慶時，一首原創(chuàng)歌曲《深外，你好》，增強同學們凝聚力，感受校園文化、精神圖騰。畢業(yè)前，一首《珍惜》，唱出多少光陰的故事，青蔥的歲月。
一首歌、一個故事，一段真情，這就是我將德育情感教育滲透進課堂教學和愛校教育的獨特方式。
回首十六年來，在教育教學的路上，我沒有忘了自己當初為什么出發(fā)，初心依舊，熱愛依舊！總有一種夢想，任時光流逝不忘初心，總有一種力量，驅(qū)動著未來傲然綻放。而這些承諾、這些付出、這些堅持、無關高尚、無關春蠶、無關蠟燭。
只因為，三個字：我愿意！
謝謝大家！
評選教師演講稿篇十六
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家下午好！
我叫xx，來自xx院。
首先作為一名教師，主要從事我校思想政治教育相關課程的教學工作。年均完成超過200課時的教學任務。在教學工作中我認真思考、研究教學內(nèi)容，努力踐行“一主三學”的教學模式，通過各種形式調(diào)動學生的學習積極性；同時寓教于學，其實我們引導學生們思考的問題也是我們自己需要面對的問題，比如說：關于人生的目的、理想與信念、人生的價值等等。對這些問題的認真思考也使我在工作生活中不斷的努力進取，面對困難與挫折能夠保持健康良好的心態(tài)。另外在課余時間我也積極與其它老師、學生們坦誠交流。并且積極參與我校精品課程建設，發(fā)表教學科研論文。這些形式多樣化的活動使我覺得教學的工作并不是枯燥無味而是一種思想的交流，輕松自然。
除了教學工作之外，我在網(wǎng)院主要負責華中師范大學網(wǎng)絡學習平臺及相關業(yè)務的日常管理。這個看似簡單的工作，實則十分繁瑣。每天上班打開電腦后，首先要登錄qq，瀏覽來自華師網(wǎng)院的5個工作群：招生、教學、教務、學籍、財務。五個工作群意味著相對集中的五項業(yè)務都指向我一個人，而我除了接受指示還要上報或下達。相對上報來說，下達的工作量大、難度高。首先下達的學生對象從數(shù)量上來說近兩百人主要分布在3個qq群，但他們專業(yè)、層次、年級非常的分散，很難集中統(tǒng)一，而且并不是每個學生都會經(jīng)常在qq上待命。因此組織好下達內(nèi)容之后，首先通過qq群發(fā)出信息，然后搜集回復者，接下來要通過短信平臺轉(zhuǎn)達，再收集反饋信息，最后還要通過電話確認無反應者，最郁悶的事就是在緊急情況下我們撥打?qū)W員電話時聽到這樣的聲音：對不起，您撥打的電話已停機！請查詢后再撥?。海?：）
在網(wǎng)院工作還有一個特別之處，經(jīng)常需要節(jié)假日加班。說到這里我也要感謝一下我的家人對我工作的支持和理解。沒有他們的大力支持我也很難安心的順利的完成我的工作。就在今年三月份的一個周末，一邊是華師期末課程考試的關鍵時刻，一邊是我的孩子連續(xù)發(fā)高燒哭喊著要我陪，是我的家人安慰孩子帶孩子去看病讓我放下家里的事，能夠順利的完成學校的工作。諸如此類的工作與生活中交織的大小事很多，在網(wǎng)院接觸的學員大多也是有家庭的成年人，相信他們能來學校參加考試順利完成學業(yè)也是要克服許多諸如此類的困難。作為他們的老師與管理者，我會經(jīng)常換位思考理解學生的困難與問題，與學員們相處融洽。
總之，對于工作和生活的方式方法上我還有許多不足之處需要學習、完善和提高。在此我想表達一下我的一點認識：我覺得工作是每個人生活的一部分，只有踏踏實實工作，認認真真做事，我們才能真正收獲內(nèi)心的平衡、淡定和一份屬于自己特有的從容。
最后，再次感謝各位領導和老師們多年來對我的鼓勵、支持和幫助，使我今天有機會站在這里，謝謝大家！
評選教師演講稿篇十七
尊敬的各位評審、各位來賓，大家好！
我是楊征，一名小學數(shù)學老師。
20xx年，我做了一個從教21年來最重要的決定，從南山實驗教育集團來到一所仍在建設中的地鐵保障房小學。
沒錯，它就是現(xiàn)在的南山區(qū)新優(yōu)質(zhì)學校前海港灣小學。
這個故事夠刺激！可，我信了！
很多人問我，你是不是傻？
是啊，從全國名校到一所前途未卜的新校，從中心城區(qū)到一片待開墾的處女地，我和女兒一起踏上了征程。
叮我聽見歸零的聲音！
我相信，保障房里住的每一個學子都是深圳夢的締造者！ 這樣一個社區(qū)，這樣一所新校，更需要一群有情懷、有夢想的人！我相信，教育的力量，足以改變世界！
小學數(shù)學只能是加減乘除嗎？
不！我要給孩子們高定版的財商課堂！為他們的夢想奠基未來！
上學期，為了一場慈善拍賣會，孩子們走進前海企業(yè)公館，從一家家企業(yè)募來一件件拍品，完成主持、禮儀、拍賣全部工作，兩次拍賣全程直播，籌得5萬余元善款，注入港灣小學自己的同愛公益基金，讓蘭考縣程莊小學過百名留守兒童擁有了全套體育設施和美術學具。財商課程讓學生學會了規(guī)劃與珍惜，更懂得了責任與擔當。
為了讓和程莊一樣的邊遠貧困學子，共享優(yōu)質(zhì)課程，我參與全國互+計劃，吸納了全國18個省市、90多家學校加入港灣課程聯(lián)盟，一根網(wǎng)線成為優(yōu)質(zhì)課程的時空專列，傳遞智慧、躬耕幸福。
在港灣的722天里，我榮獲南山區(qū)首屆百花獎課堂大賽一等獎，主持、參與3項省區(qū)級課題，發(fā)表論文兩篇，編著財商教材4本，獲評深圳市好課程……累計書寫超過20萬字，完成港灣財商綜合化系列課程開發(fā)。
媽媽，能不能不要加班了！我好呀。不記得多少次，女兒這樣低低地哀求。一次，直播結(jié)束才發(fā)現(xiàn)，不知何時，7歲的女兒悄悄拉過兩個小板凳，在上面睡著了。身為教師，我知道，最好的教育就是陪伴！可女兒，我的陪伴有些與眾不同，我希望你看到一個平凡卻不懈努力的媽媽。
若有微光，必有遠方我，有幸引領價值，親手打造中國教育責任共同體，為未來而教、為夢想而教！我常問自己，一名教師的深圳夢，是什么？就如每一個清晨，我都充滿欣喜與驕傲，身披城市霞光，期冀著以教師的力量，為特區(qū)未來教育領航。
評選教師演講稿篇十八
大家好！
今天我演講的題目是《教學方法巧設計》。
在新課程邁入了我們課堂的今天，我們正感受著新課程帶給我們的希望，正領略著新課程帶給我們的激情，正品味著新課程帶給我們的喜悅！新課程強調(diào)數(shù)學課教學應關注學生經(jīng)歷和探索獲取知識的過程，再現(xiàn)數(shù)學知識的原型。我們應創(chuàng)造性地靈活使用教材，根據(jù)自己和學生實際，探尋一種靈活多變的教學方法。概況為九個字：“巧取舍、巧借鑒、巧設計”。
在教學《認識11-20各數(shù)》時，教材呈現(xiàn)一幅水果圖，有些水果我們學生不熟悉，甚至不認識，我大膽地把教材中的水果圖，改為學生熟悉的文化用品商店。學生在商店里，認一認，商品的種類；數(shù)一數(shù)，商品的個數(shù)；比一比，商品的多少；擺一擺，商品的順序。通過實物教學，陌生的變?yōu)槭煜さ?、抽象的變?yōu)榫唧w的，使學生能正確認識11---20各數(shù)，并能用各數(shù)正確表示物體個數(shù)。
兒歌有著具體的內(nèi)容，簡潔的形式，明快的節(jié)奏，形象、淺顯的語言，深受兒童的喜愛。在教學《9+幾》時，借鑒《湊十歌》：“1、9是朋友，2、8手拉手，3、7真親密，4、6一起走，5、5湊成一雙手。”兒歌內(nèi)容充滿童趣、情趣，讀起來瑯瑯上口，既復習了10的組成又學會了“湊十法”。
教學活動應關注學生經(jīng)歷、探索、創(chuàng)新、實踐等過程所得到的體驗、嘗試和機會，為了有利于活動的進行，我鼓勵學生在生活中尋找學具，自備學具。如：在教學《有余數(shù)除法的認識》時，讓學生自帶學具，有的帶了30個扣子，有的帶了30根小棒，有的帶了30支鉛筆等等。
我提出：30個學具，每7個一組，可以分幾組，怎樣計算？鼓勵學生，用手中學具擺一擺，再交流。
通過動手操作，有的學生說：“可以分5組，前4組每組7個，最后1組2個?！庇械膶W生說：“7個一組，2個不夠分1組，只能分4組。”
我提示大家：“分剩下的2個可以丟掉嗎？”
學生經(jīng)過思考討論知道：剩下2個不可以丟掉。因為我們分得是30個學具，丟掉就是分28個學具了。最后告訴學生：“剩下的2個就是余數(shù)，寫在商的后面，用省略號隔開?！?BR> 我又提出：如果把你的學具平均分給4個學生，每人分幾個？還剩下幾個？
學生通過獨立操作和交流知道：每人分7個學具，剩下2個，不夠每位學生分1個，只能剩下2個。
借助學具不但提高了學生的學習興趣，還鍛煉了學生的動手能力。在動手操作過程中，學生體會到余數(shù)的含義，知道分剩下的數(shù)就是余數(shù)。余數(shù)就是不夠平均分了，或者不夠分一份了。
評選教師演講稿篇十九
第一篇：十佳大學生評選演講：做有責任感的大學生尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：大家下午好！
我是材料學院高分子xx班xx，很高興能夠站在這里參加院十佳大學生的評選。今天，我演講的主題是“做有責任感的大學生”。
xx年9月，我來到了xx科技大學這片嶄新的土地上，成為了一名大學。后來，經(jīng)過民主選舉，我被選為高分子xx班班長和材料學院學生會副主席。雙重的職務讓我肩負起雙重的責任，我唯有付出雙份的努力，才能保證班級和學生會的工作能夠順利展開。
作為高分子xx班班長，我深知，學風建設時班級建設的重要組成部分，優(yōu)良的學風學風是一個班集體最具有戰(zhàn)斗力、凝聚力的表現(xiàn)。一直以來，我在班內(nèi)緊緊圍繞學習開展工作，努力創(chuàng)建優(yōu)良學風，營造良好的學習氛圍，收到了很好的成效。大一綜合測評的平均分為91.32，位居全年級第一。計算機一級過級率，二級過級率，英語四級過級率均在全年級名列前茅。同時，班內(nèi)還組織了學習經(jīng)驗交流會和考研經(jīng)驗交流會，幫助同學們掌握大學的學習方法，并且為今后的考研做準備。另外，我還在班內(nèi)組織了各種活動，來豐富大家的業(yè)余生活，我們?nèi)ミ^抱犢寨、植物園、封龍山、還有山西娘子關，我們在冬至包過餃子，到過敬老院參加志愿者服務，去烈士陵園祭奠過先烈。由于同學們的努力，高分子xx班被評為xx年度校級“先進班集體”和“志愿服務先進集體”。
作為材料學院學生會副主席，我恪盡職守，認真履行自己的職責，處理好學生會的各項事務。由于我已經(jīng)是一名班長，加上學生會的工作，使我的大學生活顯得十分忙碌。清晨，別人還在睡覺，我已經(jīng)起來了；深夜，當舍友已經(jīng)熟睡時，我仍對著小臺燈，整理著學生會的各項資料。艱辛的付出終于收到了回報：在學生會工作的這兩年，我參與組織了卡拉ok大賽，元旦游園，風箏節(jié)，05級畢業(yè)典禮和09級迎新生等大型活動，并取得了圓滿的成功。這些活動，既擴大了材料學院的影響力，又豐富了同學們的業(yè)余生活，同時讓我的能力得到了很好的鍛煉，使我受益匪淺。
一名優(yōu)秀的大學生，應該是德智體全面發(fā)展的新時代青年。正因如此，我在大學積極參加學校和學院組織的各項活動和比賽，取得了一些成績，收獲了一些榮譽。取得的成績有：校合唱節(jié)二等獎，新生杯足球賽第四名，院混合籃球賽第一名，辯論賽第二名，趣味運動會第二名，混合足球賽第三名等。獲得的榮譽有：校模范學生干部、學團活動先進個人、社會實踐先進個人等。但是，我也清醒的認識到，自己身上還有很多不足之處，我會在今后的學習生活中努力加以改正。
滄海橫流，方顯英雄本色；暴雨磅礴，更見青松巍峨。面對未來的困難與挑戰(zhàn)，我將自強不息，奮斗不止。用實際行動肩負起新時代大學生的偉大責任！
最后，衷心祝福各位評委、老師，家長同志身體健康，工作順利。
謝謝大家！
第二篇：十佳大學生評選策劃書。
山東建筑大學十大優(yōu)秀學生評選活動策劃書一、活動目的：
為我校大學生提供鍛煉和展現(xiàn)自我的舞臺，使其更加積極向上和刻苦學習，積極樹立當代大學生“自強自立、自信自律、自尊自愛”的新形象。提高大學生綜合素質(zhì)，勉勵大學生積極進取，激發(fā)我校風云人物，促進整個建大形成良好的校風。
二、活動主題：點擊生命，震撼心靈。
三、
活動對象：山東建筑大學在校大學生四、參選條件：
（一）思想積極上進，政治上要求進步，堅決擁護黨的路線、方針、政策，理想信念堅定，關心時事政治。
（二）具有良好的道德品質(zhì)，誠實守信，嚴于律己，遵紀守法，沒有違法亂紀行為。
（三）具有團隊精神和奉獻精神：關心集體，樂于助人，有較好的人際關系；工作認真負責，踏實肯干，在同學中起表率作用。
（四）學習目標明確，態(tài)度端正，勤奮好學，成績優(yōu)異，2014年度每學期期評成績平均分達70分以上；單科成績及格（沒有補考,重修現(xiàn)象），體育達標。
（五）積極參與校內(nèi)外文體活動和社會實踐活動，并獲校級（含校級）以上獎勵至少兩次。
（六）才藝突出，綜合能力強。四、評選程序：
（一）第一階段（月日—日）：各系推薦“十佳大學生”系級候選人。
（二）第二階段（月日）：系級候選人參加現(xiàn)場展示，產(chǎn)生“十佳大學生”校級候選人。
（三）第三階段（月日—日）：公眾投票產(chǎn)生本屆校園“十佳大學生”。
（一）“十佳優(yōu)秀大學生”系級候選人產(chǎn)生辦法：各學院按評選條件推薦系級候選人，候選人須是大二（包括大二）以上我校在校大學生。各學院推薦的系級候選人要認真填寫《“十佳優(yōu)秀大學生”推薦表》，于月日之前，交至校學生處。
（二）“十佳優(yōu)秀大學生”系級候選人現(xiàn)場展示：
1、現(xiàn)場展示考察我校大學生的綜合能力：表達能力、應變能力等。
2、現(xiàn)場展示結(jié)束后，按照評委的打分情況將從21名系級候選人中產(chǎn)生15名校級候選人。
3、現(xiàn)場展示流程及評分細則：現(xiàn)場展示分兩個環(huán)節(jié)，總分100分。（1）第一環(huán)節(jié)：魅力印象（總分50分）。
內(nèi)容：自我介紹、必答題、互動問答。要求：
1、自我介紹、必答題回答時間、互動問答時間各為1分鐘，共3分鐘。
2、必答題環(huán)節(jié)為新增設環(huán)節(jié)，主要回答內(nèi)容為：各候選人圍繞當下普遍關注的大學生的文化教育以及以及就業(yè)問題的關系。
要求：選手自行準備才藝表演，形式、內(nèi)容自擬，時間為3分鐘。
評分細則：綜合印象（50分）。
（三）公眾投票產(chǎn)生校園“十佳優(yōu)秀大學生”的辦法：短信投票（四）綜合現(xiàn)場評分和短信投票結(jié)果評選出“山東建筑大學十佳優(yōu)秀大學生”。
（五）頒獎儀式。
第三篇：“十佳大學生”評選演講稿“十佳大學生”評選演講稿尊敬的領導老師、各位同學：大家晚上好!我是來自于2014級******專業(yè)的——***。很榮幸今天能有機會站在這個講臺上，參加我院的“十佳大學生”評選。聽過剛剛十幾位同樣競選十佳的優(yōu)秀學子們的事跡之后，我深深的感嘆我仍是不足。但，不論最后結(jié)果如何，我都相信，這將會在我大學生涯的畫卷中繪上光彩的一筆。
2014年9月，我懷著無比的期待來到了這美麗而又充滿朝氣的安師大校園。當我只身一人來到這所校園時，我就告訴自己：這里將是我人生的一次轉(zhuǎn)折點，我必須牢牢的抓住這次機會，絕不能白白浪費我美好的大學時光，我要充分利用它來實現(xiàn)我的人生價值。轉(zhuǎn)眼間，我的大學生活即將度過兩年，兩年里我也曾像在座的各位優(yōu)秀學子一樣，有過成功的喜悅、有過失敗的傷心、有過歡聲高歌的激情、也有過埋頭苦讀的勞累，可是一切又都讓我感到十分充實。其實只要能磨練自己、提升自己，再苦再累我都感到值得。很榮欣，通過兩年的磨練，我的確我成長了許多。下面我將從學業(yè)成績、素質(zhì)拓展、工作開展等方面做出簡單。
總結(jié)。
學業(yè)成績篇：我于2014年6月申請成為了一名合格的共青團員，又由于大一學年的綜合成績及工作成效較為突出，于是在2014年被推薦參加我校第46期黨校學習，在黨校學習中，不僅進一步深化了額對毛澤東思想的認識，更對黨的宗旨、性質(zhì)有了更深的了解與貫徹，也懂得了身為一名共青團員，必須首先要加強自身的思想建設等。在認真學習了黨內(nèi)知識后，我以優(yōu)秀的成績完成了結(jié)業(yè)。同年，又提交了預備黨員的申請書，并成功的成為了一名光榮的預備黨員，這讓我感到無比的驕傲。之后，由于我在參加團內(nèi)活動表現(xiàn)良好，成績突出，最后榮獲了“優(yōu)秀團員”的稱號。其次，作為一名大學生，學習永遠是我們的天職，為此，我也一直沒有放棄過努力學習，埋頭苦讀、挑燈夜讀也都曾有過。最后在大一的期末成績與綜合測評中我均獲得了班級第一的好成績，獲得了校一等獎學金，且榮獲了“三好學生標兵”的稱號。之后，又先后獲得了國家勵志獎學金、莊嚴獎學金、莊嚴獎學金，院“自強之星”稱號等。
素質(zhì)拓展篇：大學里的各項活動是鍛煉我們年輕學子的主要平臺，因此，我也積極參加了各項活動，并取得了良好成績。2014年：
院第三屆紅歌大賽——。