生活中的點(diǎn)滴才是我們最真切的感悟，而不是那些華麗的詞句。如何有效處理財(cái)務(wù)和理財(cái)下面將為您分享一些具體案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，希望能夠給您提供一些有益的啟示。
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自高三四班的楊帆，今天我講話的題目是“愛(ài)護(hù)環(huán)境，敬畏自然”。
善待自然，他便是一位善良的慈母，而倘若破壞自然，他也能變成一個(gè)冷酷的屠夫，因此在這里，請(qǐng)?jiān)试S我再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍“愛(ài)護(hù)環(huán)境，敬畏自然”。
畢竟，我們只有一個(gè)地球。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇二
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：冬季鍛煉，強(qiáng)身健體。
法國(guó)著名思想家伏爾泰有這樣一句名言：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命，缺少運(yùn)動(dòng)生命也是短暫的。寒冷的冬季已經(jīng)到來(lái)，為了抵御嚴(yán)寒，增強(qiáng)身體免疫力，越來(lái)越多的人都在參加各式各樣的體育運(yùn)動(dòng)。
冬天是一年的末尾，也是我們體育鍛煉的大好時(shí)節(jié)。冬季體育鍛煉，接受陽(yáng)光的照射，彌補(bǔ)陽(yáng)光照射的不足。陽(yáng)光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對(duì)人體有消毒作用。還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。尤其對(duì)正在長(zhǎng)身體的青少年來(lái)說(shuō)，多參加戶外鍛煉更為重要。參加冬季體育鍛煉，不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，還能鍛煉人的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力。俗話說(shuō)：“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)病;冬天懶一懶，多喝藥一碗。”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來(lái)的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。
那么，怎樣科學(xué)地進(jìn)行身體鍛煉活動(dòng)呢?我們知道，體育鍛煉的實(shí)質(zhì)就是通過(guò)機(jī)體的活動(dòng)促進(jìn)某些器官、肌肉的發(fā)育，促進(jìn)身體健康。要想鍛煉取得實(shí)效，必須注重科學(xué)鍛煉，否則會(huì)事倍功半，甚至事與愿違。
隨著冬季的到來(lái)，氣溫逐漸降低，在鍛煉時(shí)要注意保暖。還要注重運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)。大家在鍛煉前可進(jìn)行像熱身跑，徒手操這樣的準(zhǔn)備活動(dòng)來(lái)活動(dòng)關(guān)節(jié)和韌帶。此外，還要調(diào)控運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)量。適宜的運(yùn)動(dòng)量是增強(qiáng)體質(zhì)的關(guān)鍵。運(yùn)動(dòng)量過(guò)大會(huì)造成身體疲勞，抵抗力下降，便會(huì)引起感冒等疾病的發(fā)生。所以掌握好適宜的運(yùn)動(dòng)量非常重要。
最后，希望大家通過(guò)體育鍛煉有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)也快樂(lè)!謝謝!
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愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇三
同學(xué)們、老師們：
早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起》。
無(wú)紙屑、無(wú)包裝袋，教室、走廊、過(guò)道干干凈凈。但是好景不長(zhǎng)，一到課間，特別是中午和下午放學(xué)期間，校園里紙屑、包裝袋、游戲卡片等垃圾隨處可見(jiàn)，令人觸目驚心。老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果竟被少數(shù)不自覺(jué)的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。更讓人心痛的是很多同學(xué)見(jiàn)到紙屑、包裝袋等卻熟視無(wú)睹，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣，更談不上阻止這些不良行為了。
學(xué)校是我們共同的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛(ài)我校園，從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
謝謝大家!
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇四
今天我講話的主題是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)我們走進(jìn)川店小學(xué)的校園時(shí)，都能感受到它的潔凈和美麗，雖然它的占地面積不大，但校園里宜人的花草樹木無(wú)處不滲透著它的生機(jī)和活力。可是近來(lái)我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如：校園文化墻壁上出現(xiàn)了黑黑的小斑點(diǎn)，操場(chǎng)、走廊、教室里常有一些小紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見(jiàn)一些食品包裝袋，花壇里的花草樹木總有人喜歡摸它……這些都是我們個(gè)別不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓它成為我們童年的樂(lè)園。大家積極行成的水華，赤潮等等。這些都對(duì)我們的生活環(huán)境造成致命的威脅。世界上現(xiàn)存的生態(tài)系統(tǒng)面對(duì)著工業(yè)，農(nóng)業(yè)傾吐出來(lái)的大量污染物，顯得相當(dāng)脆弱。
面對(duì)這樣的'現(xiàn)狀，在6月5日第47個(gè)世界環(huán)境日到來(lái)之際，我們必須有所作為去愛(ài)護(hù)環(huán)境。
提到愛(ài)護(hù)環(huán)境，大家必先想到愛(ài)護(hù)花草樹木，沒(méi)錯(cuò)，人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。所以，我倡議大家從愛(ài)護(hù)校園當(dāng)中的一抹綠色開始，不要再傷害正在蓬勃生長(zhǎng)的四葉草。
其實(shí)愛(ài)護(hù)環(huán)境不僅僅是愛(ài)護(hù)花草這一個(gè)方面，還有眾所周知的低碳生活。低碳生活也很簡(jiǎn)單，我對(duì)低碳的理解就是只要我們不浪費(fèi)，在日常生活中從從節(jié)碳、節(jié)水、節(jié)電這些小事做起，從自己做起就能為大自然節(jié)省一些能源，為愛(ài)護(hù)環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)。
平時(shí)，我們要堅(jiān)持綠色出行。因?yàn)榇罅颗懦龅钠囄矚鈺?huì)污染環(huán)境，所以為了擁有更新鮮的空氣，更健康的環(huán)境，我們一定要選擇綠色的出行方式。日常的上學(xué)，下學(xué)不管是騎自行車，還是步行或乘坐公共交通工具，都是不錯(cuò)的選擇。
地球上一片片藍(lán)色的汪洋和一座座白色的冰川都是水存在的方式?？墒钦嬲梢詾槲覀兯玫乃Y源卻寥寥無(wú)幾。因此人類需要水，但是地球上的水是有限的，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。生活中我們可以及時(shí)關(guān)上水龍頭，用淘米水澆花等等，總之，我們要合理用水，不能肆意浪費(fèi)，因?yàn)槔速M(fèi)水無(wú)疑就是浪費(fèi)生命。
我們還應(yīng)節(jié)約用電，因?yàn)殡S著用電量的增加，地球會(huì)感到非常吃力。平時(shí)隨手關(guān)燈，少看一會(huì)兒電視，少玩一會(huì)兒電腦，避免長(zhǎng)時(shí)間開著某些電器，都能有效地節(jié)約電能。
今年生態(tài)環(huán)境部發(fā)布20xx年六五環(huán)境日主題是：“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”。讓我們?yōu)閻?ài)護(hù)環(huán)境盡一份力，從低碳生活開始做起！
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇五
社會(huì)要文明、環(huán)境要衛(wèi)生，這是需要大家共同努力的，但每當(dāng)我放學(xué)回家或假日外游的時(shí)候，就隨處可以看見(jiàn)人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿天飛，跟這個(gè)社會(huì)文明很不協(xié)調(diào)，人們?cè)跓o(wú)意識(shí)的破壞著我們生存的環(huán)境，嚴(yán)重影響著人們的健康，社會(huì)的環(huán)境需要大家的保護(hù)，怎么能讓人擅自破壞呢?為了喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為此我展開了調(diào)查。
雖然這個(gè)調(diào)查不像那些正式的社會(huì)調(diào)查，但這次調(diào)查卻讓我明白很多，懂得了很多，環(huán)境不能破壞。
于是我行動(dòng)起來(lái)，來(lái)到了觀音巖，準(zhǔn)備邊爬山邊調(diào)查，想用自己的行動(dòng)來(lái)喚起人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。果然我路過(guò)的地方到處都是垃圾，什么都有：塑料紙袋、電池、果凍殼還有酸奶……數(shù)之不盡。讓大家來(lái)看看它們的危害吧!塑料袋：他會(huì)破壞環(huán)境，以前就有過(guò)白色污染，相信大家都不會(huì)忘記吧!電池的危害就更大了，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：第1，一顆電池就能讓一平方米的土地給絕收;第2，一顆電池可以污染60萬(wàn)公升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的引用水;第3，電池金屬對(duì)人體與環(huán)境造成傷害。損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，造血功能與骨骼，等等。果凍殼的危害也是一樣。酸奶就更不用說(shuō)了，把地上弄的粘乎乎的，給人的感覺(jué)就是不文明。
我一邊走去一邊撿著這些垃圾，不知道走了多少的路，垃圾已經(jīng)有了三大袋，提起來(lái)都重。但我希望大家都能來(lái)?yè)炖?，共同?lái)保護(hù)我們環(huán)境，也許是我的行動(dòng)讓有的人覺(jué)得他們也應(yīng)該為這個(gè)大家所共同生活的環(huán)境做點(diǎn)事情，我只聽(tīng)到他們說(shuō)：“我們也應(yīng)該為大自然做一點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”這點(diǎn)話真的讓我感動(dòng)啊，沒(méi)想到就這樣的行動(dòng)竟然讓那么多人一起行動(dòng)來(lái)?yè)炖?，這就是人間的行為傳遞嗎?我想是吧!
到了山頂就更臟了，就在這時(shí)，前面有一位大哥哥，只見(jiàn)他一只手拿香蕉吃，另一只手則將香蕉皮往地上扔，如果這時(shí)有人一不小心沒(méi)看見(jiàn)，踩在上面，那還不摔一個(gè)跟頭啊，這樣的不講衛(wèi)生的人怎么行呢?我正想鼓起勇氣走上去跟他說(shuō)，就在這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小姐姐，她走上前，對(duì)那位大哥哥說(shuō)，顯得理直氣壯，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他們講了什么，不一會(huì)兒，那位哥哥好像意識(shí)到自己錯(cuò)了低著頭深思了片刻，然后就主動(dòng)加入到撿垃圾的行列中。不一會(huì)兒我們就撿了4大袋垃圾。地上變得干凈了，似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍(lán)了、大自然更美了。
是啊，大自然賜予我們的美麗的環(huán)境，是需要大家維護(hù)的，我真的是很希望大家能共同維護(hù)我們的大家園，來(lái)保護(hù)它吧。保護(hù)環(huán)境!
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
春姑娘來(lái)了，舞動(dòng)著它那輕盈的翅膀，和煦的春風(fēng)輕拂張張笑臉，溫暖的陽(yáng)光灑向千山萬(wàn)水。啊，萬(wàn)物復(fù)蘇了!小草探出了可愛(ài)的小臉蛋，花兒跳著優(yōu)美的舞蹈，小鳥唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，紅領(lǐng)巾們更是朝氣蓬勃!
我有幸參加了江南晚報(bào)組織小記者的植樹活動(dòng)，大概經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)行程，到了植樹地點(diǎn)。一下車，我們就看到了一大片開闊平整的土地，上面擺放著一棵棵小樹苗，好像在向我們招手。
我們四個(gè)人一組拿好鐵鍬，飛奔過(guò)去，邱虹宇搬來(lái)一棵小樹苗，把它放在已經(jīng)挖好的坑里。她緊緊扶著小樹苗，由我和高楚淵負(fù)責(zé)填土，我們左一鏟，右一鏟，汗水不斷從我的額頭上留下來(lái)，我也顧不上擦。不一會(huì)兒終于被我們填滿了，我們并用腳把土踩實(shí)。因?yàn)椴葘?shí)了小樹苗的根部，才能更好的吸收營(yíng)養(yǎng)。楊玥拎了桶水，將水澆在樹坑里，這樣一棵樹就栽好了。由于邱虹宇扶著樹常時(shí)間不動(dòng)，結(jié)果鞋子陷進(jìn)了泥巴里，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把她拔出來(lái)，惹得周圍的同學(xué)哈哈大笑。沒(méi)多久，沈天奕她們提著滿滿一桶清水走向樹苗，我跑過(guò)去，大家齊心協(xié)力給樹苗澆上水。啊，喝足了!喝足了!小樹苗向上挺身子，舒展著嫩嫩的枝條。
大家開心地笑了，我們把心愿卡親手系在了小樹上。我們圍著小樹苗又唱又跳：“春天到來(lái)天氣好，大家一起栽樹苗，山坡上來(lái)馬路旁，處處一派綠浪潮……”歌聲朗朗，傳遍山坡每一個(gè)角落。
哦，讓我們一起來(lái)植樹吧!讓小樹伴我們成長(zhǎng)吧!
哦，讓五彩繽紛灑滿大地吧!讓幸?？鞓?lè)永相隨吧!
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇七
老師們，同學(xué)們?cè)缟虾?
今天我在國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。
清晨，當(dāng)我們興高采烈的踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。我們生活在這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。
為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂(lè)園。我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇八
9月19日至20日，市人大常委會(huì)副主任張力率常委會(huì)調(diào)研組一行先后赴南昌縣、進(jìn)賢縣、安義縣和灣里區(qū)專題調(diào)研我市公路建設(shè)與管理情況。
張力副主任首先調(diào)研了我市國(guó)省干線公路建設(shè)和管理情況，實(shí)地察看了國(guó)道105新萬(wàn)埠大橋、國(guó)道353昌萬(wàn)公路升級(jí)改造情況，省道416、218萬(wàn)埠至八景災(zāi)毀恢復(fù)重建工程和省道106蛟萬(wàn)線、417省店線智慧公路建設(shè)項(xiàng)目，還深入麥園應(yīng)急保障物資儲(chǔ)備中心、溫圳治超站、塘南流動(dòng)治超點(diǎn)和長(zhǎng)山養(yǎng)護(hù)道班詳細(xì)了解了我市國(guó)省干線公路應(yīng)急保障、日常養(yǎng)護(hù)和超載超限治理情況。
張力副主任還調(diào)研了我市農(nóng)村公路建設(shè)和管理情況，實(shí)地察看了縣道羅亭至梅嶺段及五星至沙潭段的路況、鄉(xiāng)道白沙至觀察段升級(jí)改造及下灣橋危橋改造情況，深入萬(wàn)埠農(nóng)村公路綜合服務(wù)站了解農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)情況，實(shí)地調(diào)研了鄉(xiāng)道松山至柴埠段的客運(yùn)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)情況。
專題調(diào)研結(jié)束后，在市人大機(jī)關(guān)召開了專題調(diào)研座談會(huì)，聽(tīng)取市公路局、市交通局關(guān)于我市公路建設(shè)與管理情況的匯報(bào)。張力副主任在座談會(huì)上指出，做好公路管理工作要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，落實(shí)工作要求，以新思維新理念適應(yīng)公路管理工作的新形勢(shì)新要求，找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)解決制約公路建設(shè)管養(yǎng)的瓶頸問(wèn)題。
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇九
同學(xué)們、老師們：
早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起》。
過(guò)去的一年中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們的校園面貌發(fā)生了很大的變化，變得更漂亮了。如今走進(jìn)我們的校園，一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線。為了使我們的校園更加美麗、溫馨，每天早晨許多同學(xué)拿著笤帚、簸箕、拖把、抹布、紙簍，到校園的各個(gè)角落里清掃地面、撿拾廢紙、包裝袋、飲料瓶。在他們的辛勤勞動(dòng)下，早晨的蔣小校園，地面無(wú)塵、無(wú)垃圾、無(wú)紙屑、無(wú)包裝袋，教室、走廊、過(guò)道干干凈凈。但是好景不長(zhǎng)，一到課間，特別是中午和下午放學(xué)期間，校園里紙屑、包裝袋、游戲卡片等垃圾隨處可見(jiàn)，令人觸目驚心。老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果竟被少數(shù)不自覺(jué)的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。更讓人心痛的是很多同學(xué)見(jiàn)到紙屑、包裝袋等卻熟視無(wú)睹，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣，更談不上阻止這些不良行為了。
學(xué)校是我們共同的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛(ài)我校園，從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
謝謝大家!
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇十
同學(xué)們，老師們：
早上好！
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!而綠色校園中的.“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)單!
走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見(jiàn)一斑!所以，我們就應(yīng)該讓校園中綠色永存!在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地，不攀折木花草，勤于打掃，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久之，校園必將越來(lái)越美!
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇十一
老師們、同學(xué)們：
早上好。
這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年代以來(lái)，隨著人類活動(dòng)的`加劇，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖，也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化引起了人們的高度關(guān)注，大家都在力圖用各種方法來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化，而改善地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。國(guó)務(wù)院決定，設(shè)立“全國(guó)低碳日”，時(shí)間為每年全國(guó)節(jié)能宣傳周第3天。6月17日是第1個(gè)全國(guó)低碳日，以全國(guó)首個(gè)低碳日為契機(jī)，將動(dòng)員社會(huì)各界廣泛開展主題宣傳活動(dòng)，普及應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí)，提高公眾應(yīng)對(duì)氣候變化和低碳意識(shí)。
所謂“低碳生活”，就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中，盡量降低地球能量的耗費(fèi)，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活首先是一種生活態(tài)度。只要愿意，你、我、他、我們，我們每一個(gè)人都可以做得到！節(jié)能減碳，扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢(shì)頭，需要的是我們每一個(gè)人的努力。
為此，今天我們德育處特向全校師生發(fā)出如下倡議：
1．低碳生活，讓我們從穿衣開始。少買不必要的衣服，捐獻(xiàn)舊衣物，盡量手洗服裝，使用無(wú)磷洗衣粉。
2.低碳生活，讓我們從餐飲開始。就餐的時(shí)候，吃多少盛多少，不要浪費(fèi)一粒糧食；合理飲食，少吃零食，少吃反季節(jié)食品。遠(yuǎn)離塑料袋，一次性飯盒、木筷等，減少白色污染，保護(hù)森林資源。
3.低碳生活，讓我們從起居開始。家里選用節(jié)能電器，空調(diào)調(diào)高一度，節(jié)電百分之七。用完電器拔插頭，省電又安全。電冰箱及時(shí)除霜、盡量減少開門次數(shù)。學(xué)生離開教室時(shí)，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇。注意節(jié)約用水，將水龍頭隨手關(guān)緊。
4.低碳生活，讓我們從出行開始。外出時(shí)，如果路不是很長(zhǎng)，請(qǐng)選擇步行或騎自行車，盡量不要開車或乘車，能不用電梯就盡量走樓梯，這樣既可以鍛煉了身體，又減少了二氧化碳的排放，好處多多。
5.低碳生活，讓我們從循環(huán)消費(fèi)開始。購(gòu)物時(shí)，盡量使用布袋。垃圾分類投放，廢物轉(zhuǎn)化資源，讓消費(fèi)的終點(diǎn)變成下次消費(fèi)的起點(diǎn)。
6.低碳生活，讓我們從保護(hù)自然開始。少用紙巾，改用手帕。重復(fù)使用紙張，雙面使用。用過(guò)一面的紙，盡量留作演算積少成多，聚沙成塔。保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)花草樹木。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的各個(gè)方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度?！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流,無(wú)以成江海?！毕Ｍㄟ^(guò)我們的點(diǎn)滴努力，把“低碳生活”的理念傳遞給我們身邊的每一個(gè)人。
最后問(wèn)一句：老師們，同學(xué)們，今天，你低碳了嗎？
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！我是__計(jì)3的，今天我演講的主要題目是《環(huán)境的呼吁》。
環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān)。
但是我們因?yàn)橐粫r(shí)的私利，大量砍伐樹木，造成水土流失和大量動(dòng)物慘遭滅絕。
環(huán)境對(duì)人類來(lái)說(shuō)既是天堂，又是地獄，人們睜大那貪夢(mèng)的雙眼，恨不得將所有的財(cái)富占為己有。人類破壞環(huán)境，就是在破壞自己，自己的生存環(huán)境，人類應(yīng)該用眼睛證實(shí)一下，這奇特現(xiàn)象存在的事實(shí)，進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。
環(huán)境向我們呼吁，必須盡快采取一切措施，拯救日趨頻危的野生動(dòng)物，拯救我們的生存環(huán)境。生物學(xué)家發(fā)出了震撼全球的警告："全世界將有5000種動(dòng)物在不長(zhǎng)的時(shí)期滅絕"。但同時(shí)幾乎發(fā)出同一聲音："本世紀(jì)上半期，每隔5年就有一種哺乳動(dòng)物滅絕，本世紀(jì)下半期，已加速到每隔兩年就在滅絕一種。"。
警告就在空中回蕩，悲劇仍在腳下發(fā)展。
進(jìn)入高文明社會(huì)的人類，正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境。
地球上指可數(shù)的野生動(dòng)物資源大國(guó)，在想方設(shè)法保護(hù)他們的同時(shí)，也無(wú)可奈何地看著他們慘遭撲殺，踐踏，掠奪……人類在破壞環(huán)境時(shí)，也在破壞國(guó)家的保護(hù)動(dòng)物，大熊貓。素有"國(guó)寶"之稱等等命運(yùn)同樣不佳，如果再破壞生態(tài)環(huán)境，這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩，株連九族的下場(chǎng)并不鮮見(jiàn)，是我們?nèi)祟悮埧釤o(wú)情的破壞他們。
我國(guó)的長(zhǎng)江，黃河目前也遭到同樣的破壞，導(dǎo)致水污染嚴(yán)重，人們將垃圾扔到里面。使黃河，長(zhǎng)江的水，不再是以前那樣的清澈見(jiàn)底了。導(dǎo)致長(zhǎng)江，黃河被污染的諸多因素中，人為因素是重要的因素之一。只要這個(gè)因素不徹底消除，那么"天敵"的罪名依然是人類難逃的夢(mèng)魘！·保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己。
一種天然的靈性告訴我們：只有和平相處才能繼續(xù)生存。讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好明天。
還我們綠色空間。
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)》。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，有兩個(gè)外國(guó)人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車經(jīng)過(guò)，將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那————離垃圾箱不到五米。路過(guò)的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過(guò)、踩過(guò)……這時(shí)那兩個(gè)外國(guó)人剛好過(guò)來(lái)，他們卻很“特別”，其中一個(gè)彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我，不由得使我聯(lián)想到我們校園的衛(wèi)生狀況：學(xué)校大門口，有的同學(xué)吃了零食以后，把塑料袋隨手一扔;宿舍的地面上滿地的煙頭;校園的操場(chǎng)上、樓梯、走廊上、花壇的角落里，時(shí)常躺著紙屑、塑料袋、牛奶袋;校園里，雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印等。
現(xiàn)在隨手亂扔垃圾已經(jīng)成為許多同學(xué)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，而隨手撿起一片白色卻在大家腦海中沒(méi)能形成一種習(xí)慣。
從本周起學(xué)校將對(duì)環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行：打掃、監(jiān)督、撿拾制。呼吁每位同學(xué)都能彎下腰撿拾自己身邊的每一片紙屑、每一個(gè)垃圾袋等。對(duì)那些隨手亂扔垃圾的學(xué)生將實(shí)行，嚴(yán)查嚴(yán)處。一旦發(fā)現(xiàn)或有人舉報(bào)不但加重扣除班級(jí)量化積分還將計(jì)入個(gè)人成長(zhǎng)檔案。對(duì)故意將垃圾丟在樓梯道、墻拐角處、花臺(tái)上、花叢中等行為將直接取消助學(xué)金申請(qǐng)資格。
我相信，只要大家能夠管住自己的手，不要隨意亂扔垃圾，我們的校園就會(huì)多一份干凈潔凈，大家只要經(jīng)常彎下腰拾起每一片白色，我們的校園就會(huì)多一點(diǎn)文明。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點(diǎn)滴開始，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，新學(xué)期，新風(fēng)貌，低碳生活，你們準(zhǔn)備好了嗎?
一、為新書穿上環(huán)保的新衣。
新學(xué)期來(lái)了，同學(xué)們都發(fā)了新書。興高采烈之余，首先想到的是要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學(xué)生，每個(gè)人平均新書六七本，要花費(fèi)多少錢啊!更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)。
新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往。幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備。文具換新的，本子買來(lái)多本。書包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚。
曾幾何時(shí)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹立“綠色消費(fèi)”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四、種花種草正當(dāng)時(shí)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過(guò)光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來(lái)、綠起來(lái)，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí)，少先隊(duì)員們，齊動(dòng)手吧!
保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧!
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是來(lái)自高三四班的楊帆，今天我講話的題目是“愛(ài)護(hù)環(huán)境，敬畏自然”。
善待自然，他便是一位善良的慈母，而倘若破壞自然，他也能變成一個(gè)冷酷的屠夫，因此在這里，請(qǐng)?jiān)试S我再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍“愛(ài)護(hù)環(huán)境，敬畏自然”。
畢竟，我們只有一個(gè)地球。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇二
老師們，同學(xué)們：早上好!
今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：冬季鍛煉，強(qiáng)身健體。
法國(guó)著名思想家伏爾泰有這樣一句名言：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命，缺少運(yùn)動(dòng)生命也是短暫的。寒冷的冬季已經(jīng)到來(lái)，為了抵御嚴(yán)寒，增強(qiáng)身體免疫力，越來(lái)越多的人都在參加各式各樣的體育運(yùn)動(dòng)。
冬天是一年的末尾，也是我們體育鍛煉的大好時(shí)節(jié)。冬季體育鍛煉，接受陽(yáng)光的照射，彌補(bǔ)陽(yáng)光照射的不足。陽(yáng)光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對(duì)人體有消毒作用。還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。尤其對(duì)正在長(zhǎng)身體的青少年來(lái)說(shuō)，多參加戶外鍛煉更為重要。參加冬季體育鍛煉，不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，還能鍛煉人的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力。俗話說(shuō)：“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)病;冬天懶一懶，多喝藥一碗。”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來(lái)的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。
那么，怎樣科學(xué)地進(jìn)行身體鍛煉活動(dòng)呢?我們知道，體育鍛煉的實(shí)質(zhì)就是通過(guò)機(jī)體的活動(dòng)促進(jìn)某些器官、肌肉的發(fā)育，促進(jìn)身體健康。要想鍛煉取得實(shí)效，必須注重科學(xué)鍛煉，否則會(huì)事倍功半，甚至事與愿違。
隨著冬季的到來(lái)，氣溫逐漸降低，在鍛煉時(shí)要注意保暖。還要注重運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)。大家在鍛煉前可進(jìn)行像熱身跑，徒手操這樣的準(zhǔn)備活動(dòng)來(lái)活動(dòng)關(guān)節(jié)和韌帶。此外，還要調(diào)控運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)量。適宜的運(yùn)動(dòng)量是增強(qiáng)體質(zhì)的關(guān)鍵。運(yùn)動(dòng)量過(guò)大會(huì)造成身體疲勞，抵抗力下降，便會(huì)引起感冒等疾病的發(fā)生。所以掌握好適宜的運(yùn)動(dòng)量非常重要。
最后，希望大家通過(guò)體育鍛煉有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)也快樂(lè)!謝謝!
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愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇三
同學(xué)們、老師們：
早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起》。
無(wú)紙屑、無(wú)包裝袋，教室、走廊、過(guò)道干干凈凈。但是好景不長(zhǎng)，一到課間，特別是中午和下午放學(xué)期間，校園里紙屑、包裝袋、游戲卡片等垃圾隨處可見(jiàn)，令人觸目驚心。老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果竟被少數(shù)不自覺(jué)的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。更讓人心痛的是很多同學(xué)見(jiàn)到紙屑、包裝袋等卻熟視無(wú)睹，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣，更談不上阻止這些不良行為了。
學(xué)校是我們共同的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛(ài)我校園，從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
謝謝大家!
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇四
今天我講話的主題是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)我們走進(jìn)川店小學(xué)的校園時(shí)，都能感受到它的潔凈和美麗，雖然它的占地面積不大，但校園里宜人的花草樹木無(wú)處不滲透著它的生機(jī)和活力。可是近來(lái)我發(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。如：校園文化墻壁上出現(xiàn)了黑黑的小斑點(diǎn)，操場(chǎng)、走廊、教室里常有一些小紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見(jiàn)一些食品包裝袋，花壇里的花草樹木總有人喜歡摸它……這些都是我們個(gè)別不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)這些是我們文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓它成為我們童年的樂(lè)園。大家積極行成的水華，赤潮等等。這些都對(duì)我們的生活環(huán)境造成致命的威脅。世界上現(xiàn)存的生態(tài)系統(tǒng)面對(duì)著工業(yè)，農(nóng)業(yè)傾吐出來(lái)的大量污染物，顯得相當(dāng)脆弱。
面對(duì)這樣的'現(xiàn)狀，在6月5日第47個(gè)世界環(huán)境日到來(lái)之際，我們必須有所作為去愛(ài)護(hù)環(huán)境。
提到愛(ài)護(hù)環(huán)境，大家必先想到愛(ài)護(hù)花草樹木，沒(méi)錯(cuò)，人類離不開花草，就像嬰兒離不開母親的懷抱。所以，我倡議大家從愛(ài)護(hù)校園當(dāng)中的一抹綠色開始，不要再傷害正在蓬勃生長(zhǎng)的四葉草。
其實(shí)愛(ài)護(hù)環(huán)境不僅僅是愛(ài)護(hù)花草這一個(gè)方面，還有眾所周知的低碳生活。低碳生活也很簡(jiǎn)單，我對(duì)低碳的理解就是只要我們不浪費(fèi)，在日常生活中從從節(jié)碳、節(jié)水、節(jié)電這些小事做起，從自己做起就能為大自然節(jié)省一些能源，為愛(ài)護(hù)環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)。
平時(shí)，我們要堅(jiān)持綠色出行。因?yàn)榇罅颗懦龅钠囄矚鈺?huì)污染環(huán)境，所以為了擁有更新鮮的空氣，更健康的環(huán)境，我們一定要選擇綠色的出行方式。日常的上學(xué)，下學(xué)不管是騎自行車，還是步行或乘坐公共交通工具，都是不錯(cuò)的選擇。
地球上一片片藍(lán)色的汪洋和一座座白色的冰川都是水存在的方式?？墒钦嬲梢詾槲覀兯玫乃Y源卻寥寥無(wú)幾。因此人類需要水，但是地球上的水是有限的，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。生活中我們可以及時(shí)關(guān)上水龍頭，用淘米水澆花等等，總之，我們要合理用水，不能肆意浪費(fèi)，因?yàn)槔速M(fèi)水無(wú)疑就是浪費(fèi)生命。
我們還應(yīng)節(jié)約用電，因?yàn)殡S著用電量的增加，地球會(huì)感到非常吃力。平時(shí)隨手關(guān)燈，少看一會(huì)兒電視，少玩一會(huì)兒電腦，避免長(zhǎng)時(shí)間開著某些電器，都能有效地節(jié)約電能。
今年生態(tài)環(huán)境部發(fā)布20xx年六五環(huán)境日主題是：“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”。讓我們?yōu)閻?ài)護(hù)環(huán)境盡一份力，從低碳生活開始做起！
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇五
社會(huì)要文明、環(huán)境要衛(wèi)生，這是需要大家共同努力的，但每當(dāng)我放學(xué)回家或假日外游的時(shí)候，就隨處可以看見(jiàn)人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿天飛，跟這個(gè)社會(huì)文明很不協(xié)調(diào)，人們?cè)跓o(wú)意識(shí)的破壞著我們生存的環(huán)境，嚴(yán)重影響著人們的健康，社會(huì)的環(huán)境需要大家的保護(hù)，怎么能讓人擅自破壞呢?為了喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為此我展開了調(diào)查。
雖然這個(gè)調(diào)查不像那些正式的社會(huì)調(diào)查，但這次調(diào)查卻讓我明白很多，懂得了很多，環(huán)境不能破壞。
于是我行動(dòng)起來(lái)，來(lái)到了觀音巖，準(zhǔn)備邊爬山邊調(diào)查，想用自己的行動(dòng)來(lái)喚起人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。果然我路過(guò)的地方到處都是垃圾，什么都有：塑料紙袋、電池、果凍殼還有酸奶……數(shù)之不盡。讓大家來(lái)看看它們的危害吧!塑料袋：他會(huì)破壞環(huán)境，以前就有過(guò)白色污染，相信大家都不會(huì)忘記吧!電池的危害就更大了，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：第1，一顆電池就能讓一平方米的土地給絕收;第2，一顆電池可以污染60萬(wàn)公升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的引用水;第3，電池金屬對(duì)人體與環(huán)境造成傷害。損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，造血功能與骨骼，等等。果凍殼的危害也是一樣。酸奶就更不用說(shuō)了，把地上弄的粘乎乎的，給人的感覺(jué)就是不文明。
我一邊走去一邊撿著這些垃圾，不知道走了多少的路，垃圾已經(jīng)有了三大袋，提起來(lái)都重。但我希望大家都能來(lái)?yè)炖?，共同?lái)保護(hù)我們環(huán)境，也許是我的行動(dòng)讓有的人覺(jué)得他們也應(yīng)該為這個(gè)大家所共同生活的環(huán)境做點(diǎn)事情，我只聽(tīng)到他們說(shuō)：“我們也應(yīng)該為大自然做一點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”這點(diǎn)話真的讓我感動(dòng)啊，沒(méi)想到就這樣的行動(dòng)竟然讓那么多人一起行動(dòng)來(lái)?yè)炖?，這就是人間的行為傳遞嗎?我想是吧!
到了山頂就更臟了，就在這時(shí)，前面有一位大哥哥，只見(jiàn)他一只手拿香蕉吃，另一只手則將香蕉皮往地上扔，如果這時(shí)有人一不小心沒(méi)看見(jiàn)，踩在上面，那還不摔一個(gè)跟頭啊，這樣的不講衛(wèi)生的人怎么行呢?我正想鼓起勇氣走上去跟他說(shuō)，就在這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小姐姐，她走上前，對(duì)那位大哥哥說(shuō)，顯得理直氣壯，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他們講了什么，不一會(huì)兒，那位哥哥好像意識(shí)到自己錯(cuò)了低著頭深思了片刻，然后就主動(dòng)加入到撿垃圾的行列中。不一會(huì)兒我們就撿了4大袋垃圾。地上變得干凈了，似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍(lán)了、大自然更美了。
是啊，大自然賜予我們的美麗的環(huán)境，是需要大家維護(hù)的，我真的是很希望大家能共同維護(hù)我們的大家園，來(lái)保護(hù)它吧。保護(hù)環(huán)境!
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
春姑娘來(lái)了，舞動(dòng)著它那輕盈的翅膀，和煦的春風(fēng)輕拂張張笑臉，溫暖的陽(yáng)光灑向千山萬(wàn)水。啊，萬(wàn)物復(fù)蘇了!小草探出了可愛(ài)的小臉蛋，花兒跳著優(yōu)美的舞蹈，小鳥唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，紅領(lǐng)巾們更是朝氣蓬勃!
我有幸參加了江南晚報(bào)組織小記者的植樹活動(dòng)，大概經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)行程，到了植樹地點(diǎn)。一下車，我們就看到了一大片開闊平整的土地，上面擺放著一棵棵小樹苗，好像在向我們招手。
我們四個(gè)人一組拿好鐵鍬，飛奔過(guò)去，邱虹宇搬來(lái)一棵小樹苗，把它放在已經(jīng)挖好的坑里。她緊緊扶著小樹苗，由我和高楚淵負(fù)責(zé)填土，我們左一鏟，右一鏟，汗水不斷從我的額頭上留下來(lái)，我也顧不上擦。不一會(huì)兒終于被我們填滿了，我們并用腳把土踩實(shí)。因?yàn)椴葘?shí)了小樹苗的根部，才能更好的吸收營(yíng)養(yǎng)。楊玥拎了桶水，將水澆在樹坑里，這樣一棵樹就栽好了。由于邱虹宇扶著樹常時(shí)間不動(dòng)，結(jié)果鞋子陷進(jìn)了泥巴里，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把她拔出來(lái)，惹得周圍的同學(xué)哈哈大笑。沒(méi)多久，沈天奕她們提著滿滿一桶清水走向樹苗，我跑過(guò)去，大家齊心協(xié)力給樹苗澆上水。啊，喝足了!喝足了!小樹苗向上挺身子，舒展著嫩嫩的枝條。
大家開心地笑了，我們把心愿卡親手系在了小樹上。我們圍著小樹苗又唱又跳：“春天到來(lái)天氣好，大家一起栽樹苗，山坡上來(lái)馬路旁，處處一派綠浪潮……”歌聲朗朗，傳遍山坡每一個(gè)角落。
哦，讓我們一起來(lái)植樹吧!讓小樹伴我們成長(zhǎng)吧!
哦，讓五彩繽紛灑滿大地吧!讓幸?？鞓?lè)永相隨吧!
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇七
老師們，同學(xué)們?cè)缟虾?
今天我在國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。
清晨，當(dāng)我們興高采烈的踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。我們生活在這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。
為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂(lè)園。我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇八
9月19日至20日，市人大常委會(huì)副主任張力率常委會(huì)調(diào)研組一行先后赴南昌縣、進(jìn)賢縣、安義縣和灣里區(qū)專題調(diào)研我市公路建設(shè)與管理情況。
張力副主任首先調(diào)研了我市國(guó)省干線公路建設(shè)和管理情況，實(shí)地察看了國(guó)道105新萬(wàn)埠大橋、國(guó)道353昌萬(wàn)公路升級(jí)改造情況，省道416、218萬(wàn)埠至八景災(zāi)毀恢復(fù)重建工程和省道106蛟萬(wàn)線、417省店線智慧公路建設(shè)項(xiàng)目，還深入麥園應(yīng)急保障物資儲(chǔ)備中心、溫圳治超站、塘南流動(dòng)治超點(diǎn)和長(zhǎng)山養(yǎng)護(hù)道班詳細(xì)了解了我市國(guó)省干線公路應(yīng)急保障、日常養(yǎng)護(hù)和超載超限治理情況。
張力副主任還調(diào)研了我市農(nóng)村公路建設(shè)和管理情況，實(shí)地察看了縣道羅亭至梅嶺段及五星至沙潭段的路況、鄉(xiāng)道白沙至觀察段升級(jí)改造及下灣橋危橋改造情況，深入萬(wàn)埠農(nóng)村公路綜合服務(wù)站了解農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)情況，實(shí)地調(diào)研了鄉(xiāng)道松山至柴埠段的客運(yùn)網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)情況。
專題調(diào)研結(jié)束后，在市人大機(jī)關(guān)召開了專題調(diào)研座談會(huì)，聽(tīng)取市公路局、市交通局關(guān)于我市公路建設(shè)與管理情況的匯報(bào)。張力副主任在座談會(huì)上指出，做好公路管理工作要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，落實(shí)工作要求，以新思維新理念適應(yīng)公路管理工作的新形勢(shì)新要求，找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)解決制約公路建設(shè)管養(yǎng)的瓶頸問(wèn)題。
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇九
同學(xué)們、老師們：
早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起》。
過(guò)去的一年中，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們的校園面貌發(fā)生了很大的變化，變得更漂亮了。如今走進(jìn)我們的校園，一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線。為了使我們的校園更加美麗、溫馨，每天早晨許多同學(xué)拿著笤帚、簸箕、拖把、抹布、紙簍，到校園的各個(gè)角落里清掃地面、撿拾廢紙、包裝袋、飲料瓶。在他們的辛勤勞動(dòng)下，早晨的蔣小校園，地面無(wú)塵、無(wú)垃圾、無(wú)紙屑、無(wú)包裝袋，教室、走廊、過(guò)道干干凈凈。但是好景不長(zhǎng)，一到課間，特別是中午和下午放學(xué)期間，校園里紙屑、包裝袋、游戲卡片等垃圾隨處可見(jiàn)，令人觸目驚心。老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果竟被少數(shù)不自覺(jué)的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。更讓人心痛的是很多同學(xué)見(jiàn)到紙屑、包裝袋等卻熟視無(wú)睹，就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣，更談不上阻止這些不良行為了。
學(xué)校是我們共同的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛(ài)我校園，從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
謝謝大家!
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇十
同學(xué)們，老師們：
早上好！
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!而綠色校園中的.“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)單!
走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見(jiàn)一斑!所以，我們就應(yīng)該讓校園中綠色永存!在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地，不攀折木花草，勤于打掃，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久之，校園必將越來(lái)越美!
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇十一
老師們、同學(xué)們：
早上好。
這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年代以來(lái)，隨著人類活動(dòng)的`加劇，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖，也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化引起了人們的高度關(guān)注，大家都在力圖用各種方法來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化，而改善地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。國(guó)務(wù)院決定，設(shè)立“全國(guó)低碳日”，時(shí)間為每年全國(guó)節(jié)能宣傳周第3天。6月17日是第1個(gè)全國(guó)低碳日，以全國(guó)首個(gè)低碳日為契機(jī)，將動(dòng)員社會(huì)各界廣泛開展主題宣傳活動(dòng)，普及應(yīng)對(duì)氣候變化知識(shí)，提高公眾應(yīng)對(duì)氣候變化和低碳意識(shí)。
所謂“低碳生活”，就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中，盡量降低地球能量的耗費(fèi)，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活首先是一種生活態(tài)度。只要愿意，你、我、他、我們，我們每一個(gè)人都可以做得到！節(jié)能減碳，扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢(shì)頭，需要的是我們每一個(gè)人的努力。
為此，今天我們德育處特向全校師生發(fā)出如下倡議：
1．低碳生活，讓我們從穿衣開始。少買不必要的衣服，捐獻(xiàn)舊衣物，盡量手洗服裝，使用無(wú)磷洗衣粉。
2.低碳生活，讓我們從餐飲開始。就餐的時(shí)候，吃多少盛多少，不要浪費(fèi)一粒糧食；合理飲食，少吃零食，少吃反季節(jié)食品。遠(yuǎn)離塑料袋，一次性飯盒、木筷等，減少白色污染，保護(hù)森林資源。
3.低碳生活，讓我們從起居開始。家里選用節(jié)能電器，空調(diào)調(diào)高一度，節(jié)電百分之七。用完電器拔插頭，省電又安全。電冰箱及時(shí)除霜、盡量減少開門次數(shù)。學(xué)生離開教室時(shí)，隨手關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇。注意節(jié)約用水，將水龍頭隨手關(guān)緊。
4.低碳生活，讓我們從出行開始。外出時(shí)，如果路不是很長(zhǎng)，請(qǐng)選擇步行或騎自行車，盡量不要開車或乘車，能不用電梯就盡量走樓梯，這樣既可以鍛煉了身體，又減少了二氧化碳的排放，好處多多。
5.低碳生活，讓我們從循環(huán)消費(fèi)開始。購(gòu)物時(shí)，盡量使用布袋。垃圾分類投放，廢物轉(zhuǎn)化資源，讓消費(fèi)的終點(diǎn)變成下次消費(fèi)的起點(diǎn)。
6.低碳生活，讓我們從保護(hù)自然開始。少用紙巾，改用手帕。重復(fù)使用紙張，雙面使用。用過(guò)一面的紙，盡量留作演算積少成多，聚沙成塔。保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)花草樹木。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活中的各個(gè)方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度?！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流,無(wú)以成江海?！毕Ｍㄟ^(guò)我們的點(diǎn)滴努力，把“低碳生活”的理念傳遞給我們身邊的每一個(gè)人。
最后問(wèn)一句：老師們，同學(xué)們，今天，你低碳了嗎？
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！我是__計(jì)3的，今天我演講的主要題目是《環(huán)境的呼吁》。
環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兊纳钕⑾⑾嚓P(guān)。
但是我們因?yàn)橐粫r(shí)的私利，大量砍伐樹木，造成水土流失和大量動(dòng)物慘遭滅絕。
環(huán)境對(duì)人類來(lái)說(shuō)既是天堂，又是地獄，人們睜大那貪夢(mèng)的雙眼，恨不得將所有的財(cái)富占為己有。人類破壞環(huán)境，就是在破壞自己，自己的生存環(huán)境，人類應(yīng)該用眼睛證實(shí)一下，這奇特現(xiàn)象存在的事實(shí)，進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。
環(huán)境向我們呼吁，必須盡快采取一切措施，拯救日趨頻危的野生動(dòng)物，拯救我們的生存環(huán)境。生物學(xué)家發(fā)出了震撼全球的警告："全世界將有5000種動(dòng)物在不長(zhǎng)的時(shí)期滅絕"。但同時(shí)幾乎發(fā)出同一聲音："本世紀(jì)上半期，每隔5年就有一種哺乳動(dòng)物滅絕，本世紀(jì)下半期，已加速到每隔兩年就在滅絕一種。"。
警告就在空中回蕩，悲劇仍在腳下發(fā)展。
進(jìn)入高文明社會(huì)的人類，正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境。
地球上指可數(shù)的野生動(dòng)物資源大國(guó)，在想方設(shè)法保護(hù)他們的同時(shí)，也無(wú)可奈何地看著他們慘遭撲殺，踐踏，掠奪……人類在破壞環(huán)境時(shí)，也在破壞國(guó)家的保護(hù)動(dòng)物，大熊貓。素有"國(guó)寶"之稱等等命運(yùn)同樣不佳，如果再破壞生態(tài)環(huán)境，這些世代賴以繁衍的家園也遭到瘋狂的掃蕩，株連九族的下場(chǎng)并不鮮見(jiàn)，是我們?nèi)祟悮埧釤o(wú)情的破壞他們。
我國(guó)的長(zhǎng)江，黃河目前也遭到同樣的破壞，導(dǎo)致水污染嚴(yán)重，人們將垃圾扔到里面。使黃河，長(zhǎng)江的水，不再是以前那樣的清澈見(jiàn)底了。導(dǎo)致長(zhǎng)江，黃河被污染的諸多因素中，人為因素是重要的因素之一。只要這個(gè)因素不徹底消除，那么"天敵"的罪名依然是人類難逃的夢(mèng)魘！·保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)人類自己。
一種天然的靈性告訴我們：只有和平相處才能繼續(xù)生存。讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好明天。
還我們綠色空間。
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)》。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，有兩個(gè)外國(guó)人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車經(jīng)過(guò)，將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那————離垃圾箱不到五米。路過(guò)的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過(guò)、踩過(guò)……這時(shí)那兩個(gè)外國(guó)人剛好過(guò)來(lái)，他們卻很“特別”，其中一個(gè)彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我，不由得使我聯(lián)想到我們校園的衛(wèi)生狀況：學(xué)校大門口，有的同學(xué)吃了零食以后，把塑料袋隨手一扔;宿舍的地面上滿地的煙頭;校園的操場(chǎng)上、樓梯、走廊上、花壇的角落里，時(shí)常躺著紙屑、塑料袋、牛奶袋;校園里，雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印等。
現(xiàn)在隨手亂扔垃圾已經(jīng)成為許多同學(xué)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，而隨手撿起一片白色卻在大家腦海中沒(méi)能形成一種習(xí)慣。
從本周起學(xué)校將對(duì)環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行：打掃、監(jiān)督、撿拾制。呼吁每位同學(xué)都能彎下腰撿拾自己身邊的每一片紙屑、每一個(gè)垃圾袋等。對(duì)那些隨手亂扔垃圾的學(xué)生將實(shí)行，嚴(yán)查嚴(yán)處。一旦發(fā)現(xiàn)或有人舉報(bào)不但加重扣除班級(jí)量化積分還將計(jì)入個(gè)人成長(zhǎng)檔案。對(duì)故意將垃圾丟在樓梯道、墻拐角處、花臺(tái)上、花叢中等行為將直接取消助學(xué)金申請(qǐng)資格。
我相信，只要大家能夠管住自己的手，不要隨意亂扔垃圾，我們的校園就會(huì)多一份干凈潔凈，大家只要經(jīng)常彎下腰拾起每一片白色，我們的校園就會(huì)多一點(diǎn)文明。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境國(guó)旗下講話篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點(diǎn)滴開始，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，新學(xué)期，新風(fēng)貌，低碳生活，你們準(zhǔn)備好了嗎?
一、為新書穿上環(huán)保的新衣。
新學(xué)期來(lái)了，同學(xué)們都發(fā)了新書。興高采烈之余，首先想到的是要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學(xué)生，每個(gè)人平均新書六七本，要花費(fèi)多少錢啊!更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)。
新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往。幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備。文具換新的，本子買來(lái)多本。書包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚。
曾幾何時(shí)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹立“綠色消費(fèi)”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四、種花種草正當(dāng)時(shí)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過(guò)光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來(lái)、綠起來(lái)，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí)，少先隊(duì)員們，齊動(dòng)手吧!
保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛(ài)的少先隊(duì)員們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧!