通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,為今后的發(fā)展提供參考。寫總結時,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結范文,學習其中的寫作技巧。下面是一些優(yōu)秀總結的范例,可以幫助讀者更好地理解總結的方式和技巧。
小學生輔導員工作總結篇一
通過這學期輔導員工作的開展,在一個學期的努力工作中,取得了一定的成績,也為以后的工作積累了一些經(jīng)驗,但在工作的同時,也暴露出些許的不足之處。現(xiàn)將本學期的輔導員工作總結如下:
由于是初次擔當輔導員,一切都是從頭開始,但是我本著向老輔導員學習,虛心聽取經(jīng)驗,多學、多問的原則,希望在最短時間內(nèi),熟悉電大輔導員的業(yè)務,做到工作上的有條不紊。按照學校及遠程開放學院的工作安排,在開學之前先認真學習了《輔導員工作條例》以及現(xiàn)代開放教育理論,明確了現(xiàn)代開放教育的特點和規(guī)律,了解了工作的新思路、新觀念,并結合專業(yè)特色和學員的實際情況,擬訂了一套輔導員工作的初步計劃,為做好輔導員工作作好充分的準備。
1、制定工作計劃
新生在入學時都進行了入學指南教育,對兩年的學習制定了學習計劃,作為輔導員,管理班級同樣也需要制定輔導員工作計劃。整個工作計劃根據(jù)遠程開放教育的特點,結合學校的實際工作安排,具有開放教育的特色。
2、制定教學計劃
教學計劃是學員在入學時學校根據(jù)學員的學習需要為其制定的預學習的課程。需要對學員以前所學的課程進行核對,最終制定出新的教學計劃。
3、課前準備工作
由于電大不是全日制教育,面對的學員大部分都是成年人,所以在開學之前,有許多的準備工作需要完成。作為輔導員,必須在上課前將教材、輔導書、形成性考核冊等資料及時發(fā)放到學員手中。與此同時,還要把導學教師和學員的通訊方式以及課程表提供給學員,以便學員做好新學期學習的準備。
4、網(wǎng)上活動
在平時的管理工作中,有任何信息都是在第一時間通知學員。在這里,學生有任何疑難問題,我都會盡我所能的予以解決。平時指導學生運用遠程教學媒體,在電大在線教學討論區(qū)進行課程討論。
5、形成性考核
形成性考核內(nèi)容包括平時作業(yè)、實驗(實習)、課程社會調(diào)查、小組活動、網(wǎng)上活動等教學環(huán)節(jié)。到學期末,及時通知學員主動及時的交給任課老師,實在又困難的學員可以幫忙代交。
6、補修補考
為了順利實現(xiàn)大學??茖哟闻c擬學專業(yè)本科階段的有機銜接,不同類型的??飘厴I(yè)生需要補修一定的課程,作為完成本科學業(yè)的基礎性鋪墊。這學期我?guī)Я吮究瓢嗟膶W員,及時根據(jù)要求完成這項任務。補考在開學時就在進行。
7、畢業(yè)實踐工作
本學期我?guī)Я?9秋畢業(yè)班,在畢業(yè)前有許多工作要完成,其中包括??瓢嘁獙懮鐣{(diào)查報告,本科班的補修補考要完成,要進行畢業(yè)生信息采集等,重要的是要進行畢業(yè)答辯。畢業(yè)答辯的過程包括論文選題,論文小組劃分,定期指導等。答辯后,本科生要申請學位,輔導員將根據(jù)申請學位的有關文件篩選出合格者予以報考。
通過這一學期擔任專職輔導員的工作經(jīng)歷,我對電大的遠程開放教育模式有了一定的認識,使學生的管理工作得以順利開展。工作上取得的一定成效。同時,在工作的過程當中,難免也存在些許的問題,例如,網(wǎng)上活動雖然開展了,但是有些學生沒有上網(wǎng)的條件,無法完成網(wǎng)上教學安排,考勤制度雖然實施了,但總有些學生無故曠課,達不到預期的學習效果。解決此類問題,還需要輔導員加大管理力度,教師改進教學模式,充分發(fā)揮遠程開放教育的特點,使學生達到自主化學習的效果。
小學生輔導員工作總結篇二
在這半年的工作中我嚴格要求自己,力求做到以下三點,讓學生工作穩(wěn)中求進,力求創(chuàng)新。
我們輔導員的工作是紛繁復雜的,更是多樣化的,而所工作的對象——學生的思想更是日趨復雜的,要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好,在學生心目中樹立好的形象,工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面,我要保證一定時間和精力的投入,制定好工作目標,充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性,提高工作效率;另一方面,還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流,縮小與他們之間的心理距離,主動關心、親近同學,要與他們交心談心,坦誠相待;對學生的困難要熱情幫助,對出現(xiàn)的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴明,熱愛、了解、尊重、信任每一個學生,公正平等的對待每一個學生。工作中獎懲分明,弘揚正氣,使好人好事得到表揚和支持,不良傾向得到批評和糾正,這樣才能樹立起較高的威信。
隨著市場經(jīng)濟體制的建立和完善,經(jīng)濟成份、經(jīng)濟利益、生活方式、社會組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局,大學生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化;隨著對外開放的不斷擴大,不同思想文化的相互影響、碰撞更加激烈;隨著高科技的迅猛發(fā)展,以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時,也使一些錯誤思潮和不良文化有了可乘之機。這些新情況、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn),如果不從思路、內(nèi)容、體制、手段和方法上進行改進和創(chuàng)新,思想工作就難以發(fā)揮應有的作用,這就需要我們努力探索與新形勢相適應的新思路:要注重調(diào)動學校、社會、家庭各方面的積極性;要認真學習和積極吸取現(xiàn)代科技成果,更新觀念,更新知識,更新工作設備和手段,提高工作水平;要針對大學生思想觀念的變化,精心設計新的活動形式和載體,滿足不同層次的學生的需求,增強工作實效。
通過這兩年來與同學們的接觸,我覺得更多的是我自己從同學們身上學到了很多東西,包括自己在上學時所擁有的然而隨著時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神,在他們身上我又重新看到了當年的自己,與他們的比較又推動著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同學們的朋友,我和他們一起參加活動,一起學習工作,一起聊天,在這些過程中我們結下了深厚的友誼。不過我深感自身理論水平也有限,對同學們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復。但在與同學們的接觸中,我們通過彼此交流,都從對方身上學到了很多。以后的工作還很艱巨,我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,與同學們共同進步。
小學生輔導員工作總結篇三
經(jīng)過班會和主題教育活動,進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學生安全,不分節(jié)假日,我自我堅持手機每一天24小時開機,同時在各班級都建立應急反應機制,要求各班班委會成員以及各宿舍長,在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我,堅持在第一時間到場。異常是有特殊情景的學生,在不涉及學生個人保密的情景下,要求其同宿舍的其他同學多給予關注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。
本學期開學后,根據(jù)學生的考試成績,每班都召開了主題班會,針對掛科三門以上的學生個別談話,在仔細閱讀學生登記表的基礎上逐步建立學生個人檔案,包括學生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息,建立學生電子檔案、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息,重點關注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情景,經(jīng)過組織活動、個別談心等途徑關心幫忙他們。除此以外,班級的各項獎學金的評定,發(fā)放,貧困生檔案的建立,各項補助的上報等工作也在班委的配合下進行得有條不紊,井然有序。
小學生輔導員工作總結篇四
在這幾年的班主任工作中,使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段,也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段,而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎,低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。這種一學期,我主要抓了學生的養(yǎng)成教育,在學校各位領導和同事們的關心與指導下,經(jīng)過本人不懈的努力,班級工作也取得了一定的成績,現(xiàn)將這學期的工作情況做如下總結:
我班這學期共有學生35人,其中男生25人,女生10人。班內(nèi)大多數(shù)同學思想健康,積極進取,能夠做到遵守校紀校規(guī),禮貌待人,同時也養(yǎng)成了良好的學習習慣,但也有少數(shù)學生還沒有養(yǎng)成很好的學習和生活習慣。由于學生的自制能力弱,年紀小學,故上課時愛隨便說話或者做小動作,下課會有奔跑打鬧現(xiàn)象出現(xiàn),很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。加上新轉來的幾位同學和遺留下來的幾名同學學習基礎和學習習慣都比較差,在學習上總讓老師費心,比如:亂扔垃圾,衛(wèi)生習慣差;思想懶惰,學習上不主動,不能夠按時完成作業(yè),學習成績差。還有班內(nèi)存在的一些問題,如:課間活動秩序混亂,互相之間愛追逐打鬧;班干部工作不能好好的到位,不能自覺地在教室里自覺讀書;衛(wèi)生方面總讓老師的費心等,針對這些不足,本學期,本學期我主要是從以下幾個方面做的。
1、繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
一學期來,我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課堂上盡量想辦法吸引學生的注意力,組織好學生的紀律,利用晨會課以及思品課教育好學生的思想工作,以促進良好行為習慣的養(yǎng)成。下課后要求學生做好上課前的準備工作,并且在課內(nèi)和課后注意觀察學生的行為習慣,在課堂上,我經(jīng)常糾正同學們錯誤的讀寫姿勢,使他們養(yǎng)成正確書寫的良好習慣,根據(jù)學生的表現(xiàn)在他們中間樹立榜樣,互相學習,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在日常學習和生活中,注意調(diào)動學生學習的積極性,使他們逐漸養(yǎng)成專心聽講、積極發(fā)言、按時認真完成作業(yè)、遵守紀律、講文明、講禮貌的好習慣,爭取做一個合格的少先隊員。
2、利用主題班會對學生進行思想品德教育。
根據(jù)學校和年級活動計劃進行了“行為習慣教育”利用班會課,組織開展了“學習花兒心中開之良好的學習習慣”主題班會,并結合自己的生活實際,讓學生互相交流良好的習慣、講良好的學習習慣故事等等,通過這次活動,同學們體會到了學習習慣養(yǎng)成的重要性。
在班級管理中,我始終把學生的安全放在第一位,每天的我都會到班里檢查,不厭其煩的對學生進行安全教育,教育學生下課不能追逐,上下樓梯時不追逐、打鬧,和同學打架、鬧事,一定要告訴老師或班干部。
4、做好家訪工作,加強與家長的聯(lián)系和溝通。
注意做好和家長的聯(lián)系工作,取得家長協(xié)助。校訊通為我們搭起溝通的橋梁,現(xiàn)在我很多時候都利用校訊通發(fā)通知給家長,讓家長及時收到相關的信息,如果時間允許,我也會抽出時間打電話和家訪的方式向家長了解情況,共同探討如何教育孩子。特別是那些頑劣的同學更要家長和老師共同管教,以前有幾位同學在學校時常與同學爭吵、打架,在課堂上也不認真聽講,還不能按時完成家庭作業(yè),在家長的配合下,經(jīng)過老師和家長的多次教育,他們有了很大的改變,現(xiàn)在基本能遵守學校的行為規(guī)范了。
5、加強班干部的培養(yǎng)。
要搞好一個班級的工作,就得培養(yǎng)幾個有能力的班干部,本學期我在這一方面做得不夠好,沒有培養(yǎng)出得力的班干部,以后我要在這方面多下功夫,加強班干部的培養(yǎng),使他們真正成為老師的小幫手,學生的好榜樣。在對住校生的管理方面,我也做了很多的工作,每天對她們的生活和學習耐心指導,及時了解她們的思想動態(tài)、喜怒哀樂、寒暖病痛,花了很多心思在她們身上,使他們能夠安心的學習和生活。并且和生活老師經(jīng)常聯(lián)系交流,雖然取得了一些進步,但工作做的還是不夠耐心和細致,在以后的工作中,我一定改正以上不足的地方,給她們更多的關心和愛護。
本學期雖然也做了很多工作,但我在工作中還存在許多不足之處,如:不能夠以身作則教育學生,缺乏耐心和恒心,做事不能堅持;晨會課沒有做好充分的計劃和準備,班風還未能完全樹立起來,學生的精神面貌不佳,在學校組織的各項活動中表現(xiàn)一般;與任課教師、家長及孩子們的溝通和交流不夠,對孩子缺乏寬容心;班級工作中缺乏創(chuàng)新意識,工作效率慢,常常是事半功倍。在以后的教育教學工作中,我會不斷總結經(jīng)驗,努力力向其他班主任學習好的經(jīng)驗,把自己的班級工作做的`更好!
小學生輔導員工作總結篇五
輔導員自身的思想素質(zhì)、理論水平是從事這項工作的理論基礎。一年來,我認真學習各種理論知識,特 別是黨的基本理論、國家的大政方針、重要的會議精神和領導講話等,進一步提高思想理論素質(zhì),盡快適 應新的崗位。通過學習,我樹立一種服務意識,明確輔導員的責任就是幫助和指導學生如何更好地走過大 學四年,幫助學生如何更好地成材,從而對自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認識。
在科研方面,我充分利用課余時間,密切關注學界最新研究成果,拓寬視野,提升學術能力。20xx 年, 承擔了院青年教師基金項目“試析高校輔導員工作的新發(fā)展” 現(xiàn)成果論文 , 《關于高校班主任工作的幾點思考》 已被院學報錄用,并結題;在本專業(yè)也有一篇學術論文《胡風與周揚的現(xiàn)實主義文藝功能觀之比較》發(fā)表 在《科技信息》 。在今后的科研工作中,我將不斷鉆研進取,爭取新的成績。
(一)加強學生思想教育,提高學生思想素質(zhì) 德育要放在各項工作的首位。新學期開始,就要對學生進行思想教育,讓他們用科學的理論武裝自己的 頭腦,不斷向黨組織靠攏,要求他們關心國內(nèi)外大事,正確理解和擁護黨的各項政策,逐步學會運用辯證 唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點去分析問題,解決問題。
首先,我努力樹立輔導員良好的自身形象和氣質(zhì),向?qū)W生展現(xiàn)積極樂觀、熱愛生活,不怕吃苦,追求進 步的精神面貌,發(fā)揮對學生潛移默化的影響,以身立教,為人師表。
其次,我結合新時期大學生的特點,有針對性、創(chuàng)建性地開展對學生的思想政治工作。通過個別談心、 與學生座談,經(jīng)常深入學生宿舍,主動了解學生的愿望和要求,掌握學生的思想動態(tài)和學習生活情況,幫 助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題。
(二)積極開展新生工作,打好堅實基礎 首先,是做好新生的入學教育工作。新生剛剛進入一個全新的環(huán)境,只有在入學之初從實處著手關心他 們的生活并加強對他們的思想教育工作,才有利于在他們中間建立一個科學的世界觀、人生觀和價值觀。
我們的學生來自不同的地域,各自的成長環(huán)境也不一樣,對于不同的問題我們要找準切入點,找準有效的方法。
第一,紀律觀念教育。以班級為單位組織新生認真學習《大學生須知》和有關校紀校規(guī),讓每位新生明 確怎么做才符合一名合格大學生的要求,增強他們主動選擇正確行為的自覺性。
第二,心理健康教育。人人都有被關心、受重視的心理需求,更何況遠離父母的學生們,作為輔導員, 我們要付出真情真心去關心他們。為了調(diào)查新生中存在的諸多迷惘和困惑,在學生處和系黨總支的領導下, 我及時開展新生的心理健康普查工作。通過細致的工作幫助學生解決心理問題,增強心理素質(zhì),引導他們 以積極的心態(tài)適應環(huán)境、面對生活、面向未來,培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),促進他們的健康成長。
第三,集體觀念教育。進了大學之后,每個學生都有進一步發(fā)展人際關系的需要,每個學生也都有這方 面的潛能,幫助他們確立健康的群體意識,建立和諧的人際關系就顯得非常重要。這方面我利用學院組織 開展的廣播操和軍訓比賽等活動培養(yǎng)學生的集體意識,增強學生的集體榮譽觀念。同時,通過軍事理論課 的教育對新生加強國防教育和愛國主義教育。
第四,安全意識教育?,F(xiàn)在的學生多是獨生子女,缺乏安全意識和自我保護能力。因此,很有必要對他 們進行相關的安全知識教育,增強他們的安全、環(huán)保意識,才能有效地防范不安全事故的發(fā)生,最終營造 一個安全、舒適、和諧的學習環(huán)境。
其次,做好新生的軍訓工作。軍訓,是比較苦比較累,但一定不能放松要求,既有對學生的要求,更有 對自己的要求,從某種意義上說軍訓不僅僅是在訓學生,更是在考驗輔導員。在軍訓過程中,我積極配合 教官做好學生的思想工作和內(nèi)務指導工作,保證每天都到軍訓現(xiàn)場與新生進行溝通和交流,負責解決學生 軍訓期間遇到的困難和問題,這些都有力地保證了軍訓的有序開展。最后在軍訓分列式表演中,我們法律 系獲得了一個二等獎、一個三等獎,并在隨后院廣播操比賽中,獲得了一個一等獎、一個二等獎的佳績。
(三)加強常規(guī)管理,落實日?;A工作 建規(guī)立制,抓好日常考勤。根據(jù)系科建立的一套符合實際的班紀班規(guī)、操行評分考核細則和寢室管理辦 法,在學生自我管理的基礎上,自己隨機抽查,經(jīng)常督促,和任課老師保持溝通,共同管理學生。平時經(jīng) 常深入學生宿舍,嚴抓學生的日常行為規(guī)范,通過板報宣傳、文明宿舍評比等活動進行正、反面教育和引 導,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,進一步推動了文明寢室建設。
(四)學生資助工作
1、建立貧困生檔案庫,將貧困生情況詳細的梳理,在做國家助學金和國家勵志獎學金及其他貧困生的 補助等各項工作中,一方面依照學生的申請書并聽取班主任的推薦意見,另一方面親自深入學生中調(diào)查, 采取座談和個別聊天的方式,深入學生當中了解學生的生活狀況。在選舉貧困生時,各班成立了民主測評 小組,在全面了解的基礎上經(jīng)過初評、復評,最后公示,保證“公平、公開、公正”的原則,確保每一名家 庭貧困的同學都得到實實在在的資助。
2、做好獎學金評比和評優(yōu)工作。學期初,定出各班獎學金比例情況,督促各班班委做好加減分的匯總 工作,杜絕亂加分現(xiàn)象,在充分了解實際情況和細致考察的情況下,認真細致搞好綜合測評,并及時上報 學院。
3、做好勤工助學工作。系科每學期向?qū)W生提供 6 個勤工助學崗位,給家庭經(jīng)濟困難的學生提供勤工助 學的機會,鼓勵他們自信、自強,克服困難,完成學業(yè)。
(五)開展豐富多彩的女生主題教育月活動。
隨著我系女生的日益增多,女生問題越來越成為學生工作的重心。為了豐富我系女生的校園文化生活, 提高她們的綜合素質(zhì),增強女生自尊、自愛、自強的意識,系團總支于 11 月份開展了“花樣年華,美麗女 生”女生主題教育月活動。通過開展“雅室設計” “ 、 巧手女生手工制作比賽” “ 、 ?美麗情結?才藝展示大賽”和女 生專題講座等多種形式來關注女生、傾聽女生心聲,展現(xiàn)法律系女生風采。
(六)善于創(chuàng)新,緊跟時代潮流不落伍 隨著高校各項改革措施的進一步深化,學生工作也必然面臨更多嚴峻的挑戰(zhàn),輔導員的管理方式若不能 適應現(xiàn)代的學生,也必定應付不了日益復雜的局面。因此,在工作中我不但注意加強自身修養(yǎng),努力加強 高等教育學、心理學等方面知識的學習,而且還敢于不斷地嘗試新的管理方式,以跟上當代大學生的步伐。
比如,工作之余我會利用網(wǎng)絡開通飛信、qq 和電子郵箱加強與學生的溝通,有時還會利用手機短信和學 生進行交流,以便隨時了解學生的思想動態(tài)。
1、平時忙于日常事務,沒有擠出更多時間來加強專業(yè)理論學習和科研工作。在今后的日子里,一定要 妥善處理好工作與學習之間的關系,進一步提高工作能力。
2、工作這年,我最大的感觸就是我加入到了一個很強的戰(zhàn)斗隊伍中,領導和同事們給了我很多的幫助、支 持和很好的建議,每位同事身上都有非常值得我學習的寶貴精神和經(jīng)驗,使我各項工作都能夠開展得有條 不紊。在今后的日子里,我一定加強與各位同事交流,取其精華,不斷完善自己。
小學生輔導員工作總結篇六
20xx-20xx學年第一個學期,我班在學校和系部的帶領下,團結奮進,務實創(chuàng)新,秉承“負重自強,開拓進取”的xx精神,以提高我班同學的綜合素質(zhì)為目標,加強自我教育,取得了良好的效果。現(xiàn)做工作總結如下:
我班現(xiàn)有x名同學,x名共青團員,x名少數(shù)民族。本學期我班同學總體表現(xiàn)良好。
要做好學生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對做不好的,必須培養(yǎng)以班干部為中心的學生骨干力量。
班干部是班級各項活動的組織者和倡導者,在班級中起到核心骨干的作用。班級的興衰與他們的工作密不可分,如何調(diào)動學生干部的積極性,利用他們的優(yōu)勢、挖掘他們的潛力,是出色管理好班級的重要條件。因此認真做好班干部的選拔、培養(yǎng)、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委共有10名,其中部分班委還兼任學生會干部,無論是在班級管理工作還是在學生會管理工作中他們都有自己的一套管理經(jīng)驗,取得了不錯的效果。本學期注重從工作方法、工作藝術上進行指導,幫助他們進一步處理好學習和工作的關系、能力的鍛煉與為同學服務的關系。同時在學習、生活上嚴格要求他們,在工作上科學地使用他們,使他們真正成為班級建設的排頭兵。對工作中的不足要及時指出,對工作中的困難要適時予以鼓勵,對工作中的失誤班主任要承擔領導責任,對工作的成績要給予表揚和獎勵。
培養(yǎng)得力的班干部,以形成班集體的向心力;樹立良好的班風,讓學生感受到集體的親和力。使班級管理更容易更簡便。
思想教育是學生工作的核心,只有在學生思想健康積極的前提下,才能談其他。所以學生思想需要常抓不懈,我利用班會對學生進行思想品德教育,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通,以增強班級的凝聚力;消除學生的逆反心理,以提高班級的戰(zhàn)斗力。溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中,班主任了解了學生個人的思想、興趣、愛好,以及取得的成績和存在的問題,同時學生也會感覺到老師對自己的關注和尊重,感覺到老師知識的豐富,學識的淵博,人格的高大,也感覺到老師的真誠、心地的善良。
在與學生溝通前作好充分的準備,掌握溝通的主動權,明確溝通的目的。明確談什么,不談什么;明確什么該談,什么不該談,談到什么程度;明確要談哪些方面,解決哪些問題;明確談到什么程度,才算達到了目的。
和問題學生溝通,最關鍵的是找他的閃光點。如果能夠找一個學生感興趣的話題,他就會在這個溝通中找到什么是自尊,什么是自愛,因此,要與他談自己感興趣的話題,引導他從溝通中找到成功的感覺。
與學生溝通,要讓他充分暴露自己的思想,不要給予道德性評價,可以給予心里按摩,溝通不只是老師在說,而是要注意傾聽,讓學生談,老師聽。在傾聽的時候,注意運用同感,讓學生覺得你的寬容和善解人意,為以后進一步溝通創(chuàng)造條件。溝通中注意了解學生家庭情況,經(jīng)濟生活等。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
1、嚴格考勤制度,不定期抽查上課情況。對于無故缺課的同學,決不姑息。發(fā)現(xiàn)之后及時找他們進行談話。
2、召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會,讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流,提高全班學習水平。
3、對于考試我一直嚴格要求學生,端正考風嚴肅考紀,不要弄虛作假做一個誠信考生,為此,召開誠信考試主題班會。
我班是一個思維活躍、充滿激情活力的集體,在本學期,我班的文體活動同樣做得有聲有色。
10月上旬舉行了“我的大學我的夢”演講比賽,讓大家對自己的大學有一個好的規(guī)劃。
11月初參加系乒乓球比賽。
11月底校球類運動會我班同學積極參加,并取得了優(yōu)異成績。
12月初,我班舉行了趣味運動會,月底我班舉行了“圣誕晚會”以增進同學之間的感情,加強同學之間的交流。在晚會中,班中同學交談甚歡,于無形中增強班級凝聚力。
在宿舍衛(wèi)生這一方面,在班級會議上多次強調(diào),要求確定值日生,每天的衛(wèi)生工作落實到個人。宿管科的老師也定期對各寢室進行檢查,將檢查情況及時反饋在通報欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時,還加大了對大功率電器的檢查力度。在老師和同學們的共同努力下,我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在星級文明宿舍衛(wèi)生突擊檢查中,我班宿舍取得了較為滿意的成績。
除了上述工作以外,我班的班團干部還做了大量具體細致的工作。
我班多次利用課后時間開短小的班會,促進同學們學習,提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作,使同學們感到了集體的溫暖。
我班經(jīng)常組織或號召同學們參加講座和。
報告。
會,努力擴大同學們的視野。我班的班團干部以對同學們認真負責的態(tài)度,在日常生活中為同學們服務,力所能及地幫助同學。
一、堅持“為同學服務”的工作態(tài)度。
在這半年的工作中,我們充分體會到,只有把“為同學服務”作為工作的首要目標才能做好工作,得到同學和老師的認可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點,都應該是同學們的最終利益。
二、細致入微的工作方法。
通過半年的工作,我們體會到,做工作不能凌駕于同學之上,而是融入同學之中;不能靠強制要求,而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學們才能心悅誠服地接受,才能得到同學們的配合,才能團結全班同學。
三、多舉行文體活動。
多舉行文藝、體育方面的班級活動,豐富同學們的課余生活,不僅能使同學們較充分地利用課余時間,減少虛度光陰的情況,還能促進同學之間的友情,增強班級的凝聚力。
四、注意觀察同學的思想動態(tài)。
在日常生活中,通過和同學們的廣泛接觸,了解掌握同學們的思想動態(tài),適時適當?shù)匾龑瑢W們的思想,使同學們認真學習,發(fā)展綜合素質(zhì)。
五、嚴格要求,統(tǒng)一對待。
無規(guī)矩不成方圓。在做所有事情時都應該嚴格要求同學,避免形成懶散的習慣,認真細致做好每一件事。對待同學要一視同仁,沒偏沒向,對事不對人,做一個有威信的班主任。
在工作中,我發(fā)現(xiàn)個別同學間關系淡漠,據(jù)我平時對寢室的抽查、了解,部分同學之間關系異常冷漠即使同一宿舍,彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大,但又不努力改變。他們沒有積極性,對任何活動,不管文藝還是體育一概不關心,只是一味低頭做自己的事。班級工作因此受大很大阻礙,部分活動難以開展,班委工作艱難,也沒有成效。對此,我經(jīng)常找這些同學談話,引導他們正確面對生活學習,不要孤立自己,多參加一些活動,經(jīng)過了半年的不懈努力,個別同學開始轉變觀念,參加班級的活動,但這是一個長期的過程,還需繼續(xù)幫助這些同學爭取早日融入集體。
本學期臨近結束,學生可以擁有的大學時光并不富余,我相信我們班的同學能夠在以后的生活學習中更加努力,不斷進取,獲得更好的成績!
小學生輔導員工作總結篇七
時間飛逝,轉眼間20xx年即將過去,13級學生即將畢業(yè),學生即將離校,作為輔導員本著“思想教育,學到實處”為重點展開我的各項工作,我回首這一年的工作,做出以下工作總結:
一、抓好學生的思想政治教育工作,確保學生思想穩(wěn)定。
思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等,開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動,對全體團員進行思想教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于本學期教學計劃改變,大三學生不再到煤礦實習,所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作,對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學生進行正常的學習。保證到課率。并且進行學生個別進行談話,有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康,貼近學生的學習和生活。
二、日常教育和管理。
在班級的日常管理中,雖然已經(jīng)進入大三但是絲毫不能松懈管理,更應該及時了解學生心理動態(tài),平時經(jīng)常深入學生中了解情況,找學生談心,掌握學生思想動態(tài)和基本情況,及時作好學生思想政治工作,加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態(tài)度,思想品德,解決學生困難、疑惑。努力幫助學生克服生活和學習上的困難。加強學生學涯規(guī)劃意識,培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣。
三、緊抓學生安全教育。
不斷加強學生的安全教育,始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位,使學生在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護意識。三令五申的強調(diào)學校的各種規(guī)定。學校組織各種安全教育活動,讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性,同時也提高了學生的安全意識。
四、抓掛科。
大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科,需要進行清考,對有掛科學生的情況進行全面匯總,通知各個各科的同學,進行復習并做好清考準備。同時與學生家長取得聯(lián)系,從學校和家庭兩方面著手。督促學生,保證學生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。
五、評獎助學金。
嚴格按照標準,評出獎學金、助學金。及時進行公示,有特殊情況的學生要具體情況具體分析,做到以人為本,人性化管理。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助。
六、加強畢業(yè)生就業(yè)指導,幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作,廣泛收集就業(yè)需求信息,在招生就業(yè)處的指導下,及時做好就業(yè)信息宣傳工作,并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業(yè)信息。在學生擇業(yè)期,重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價,確定自己在社會中的位置。
1、廣泛收集就業(yè)需求信息。
2、認真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉變工作。
在學生擇業(yè)期,重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價,確定自己在社會中的位置。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況,包括聯(lián)系方式。分析當年市場需求,準確定位就業(yè)方向,適度調(diào)整期望值。教育學生從實際出發(fā),調(diào)整好心態(tài),根據(jù)自己的成績、能力進行正確的自我評價,分析自身的優(yōu)劣勢處,發(fā)展?jié)摿?,合理定位,既不能缺乏自信心也不能期望值過高,以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差,導致高不成低不就,最終導致失去所有機會。樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念,動員學生到基層工作。
七、開展畢業(yè)生離校教育。
根據(jù)學校統(tǒng)一部署,各學院結合各自實際,通過召開畢業(yè)生教育大會、主題座談會、舉辦專題講座等多種形式,在畢業(yè)生中開展愛國主義教育、理想信念教育、民族團結教育、感恩誠信教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等,對即將離開學校走上工作崗位的同學們提出建議和忠告,為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。
小學生輔導員工作總結篇八
北區(qū)熟悉的環(huán)境,學生們清晰的面龐,同事們坦誠的相待,領導們真誠的關懷,一切都是那么相似,那么明晰,但我們將要面對的卻又如此的不同,時間在改變,學生在成長,我和可愛的學生們共同步入了大學二年級的關鍵時期。在領導老師的關懷指導下我經(jīng)歷了大二充實繁忙的學期,在這充滿新鮮活力和挑戰(zhàn)的一年中能夠與自己的學生共同成長,與同事共同經(jīng)歷了很多難忘的故事,與學院和北區(qū)的各位領導取得了更多的工作和感情上的交流,其間有過開心的微笑,有過困惑的迷茫,有過成就的自豪,也有過挫折的磨煉。在這大學二年級的年終歲尾,深刻感受到xx年是我日臻成熟、快速成長的一年。作為信息學院09級專職輔導員,學期初我躊躇滿志,懷著無比興奮的心情開始了xx年全新的征程,學期末看到自己真誠的'和每一名學生交流,全面融入學生生活,不遺余力地去做好關愛和培養(yǎng)學生的職責,認真履行了學校各職能部門安排的工作并努力配合校級組織的各項活動,讓我對這份沉甸甸的責任有了更深刻的解讀——我由衷的對自己的這份教師工作感到自豪。大學二年級已經(jīng)過半,在繁雜的工作之余去默默的體會,去靜靜的思索,試著以自己的思路去關懷自己的學生。堅持以學生為本的宗旨加強思想政治教育和學風教育,圓滿完成了自己承擔的各項工作任務,幫助學生在點滴中成長進步,為同學們未來的發(fā)展打下良好的基礎。根據(jù)自己的工作感悟,回顧自己一個學期的工作,總結經(jīng)驗以開拓自己今后在學生日常管理和創(chuàng)新培養(yǎng)工作中的新篇章。
所帶班級情況及工作思路:
自己所帶專業(yè)班級09級信息學院電子信工專業(yè)3個班,通信工程專業(yè)4個班共208名學生。其中涌現(xiàn)出一批爭先創(chuàng)優(yōu)先進典型:校級優(yōu)秀團支部3項,院級優(yōu)秀團支部2項,各級優(yōu)秀團干及三好學生37人次,優(yōu)秀社會實踐8人次。優(yōu)秀黨課及各類獎學金獲得者58人次。
當然,輔導員絕不僅僅只是解決學生學習生活當中的問題,結合本學期在整個學業(yè)生涯中的重要作用和輔導員工作的職責特點,主要工作不但要進一步加強學生思想政治教育和日常班級管理的事務性工作,同時還要創(chuàng)造性地給學生提供學業(yè)生涯指導、心理咨詢、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導等服務。深刻的認識到作為輔導員自身的素質(zhì)和工作質(zhì)量如何,將直接影響到學生思想政治教育和學生成長成才的成效。
首先作為208名學生的輔導員,在培養(yǎng)與引導學生的過程中,應了解目前學校的實際情況,了解學生培養(yǎng)等的文件和政策,根據(jù)學生發(fā)展的實際情況,不斷調(diào)整工作思路,時刻與學校的方針政策保持一致,做到因人而異、與時俱進。如果頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,只會事倍功半,無法完成學生工作的目標。我的工作思路是:從大處著眼,建設良好的班風學風;從小處著手,形成團結活潑的校園風氣;做學生的朋友,培養(yǎng)他們健康向上的性格。不斷強化同學對自己專業(yè)知識的理解和認識,明晰自己學業(yè)發(fā)展方向,規(guī)劃好自己未來成長的道路。同時要求學生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力;培養(yǎng)成熟的世界觀、人生觀,做到格物致知,綜合發(fā)展。
下面我將從以下幾個方面總結自己這學期的工作。
一、班級建設管理及德育成績工作改革。
小學生輔導員工作總結篇九
在本學期即將結束的時候,在學院和分院的統(tǒng)一安排和組織下,對在過去的一年中所做的工作進行年度總結,這是對在過去一年中所做的工作的一個肯定,也是對明年工作的一個計劃和安排,過去的一年是不平凡的一年,在學院和分院黨政領導的正確領導和統(tǒng)籌安排下,各項工作都取得了階段性成績,但也存在很多不足之處,總結過去一年所做的工作,我可以從“德、能、勤、績”四個方面來講,首先,我想把我所做的工作給大家陳述一下,我是10月中旬正式在學院工作,崗位是學工干事,具體分管分院的學生會、團總支這塊。在此基礎上,根據(jù)分院的安排和要求,我擔任了07應用電子(高職)專業(yè)的輔導員,并于11月20日分院黨組織會議上當選為學生第二黨支部書記一職,下面我就主要從學生會、團總支;畢業(yè)班輔導員、黨建工作、分院評估這四個大方向向在座的領導和同事們匯報一下我的工作情況。
第一:學生會,團總支這個學期主要是創(chuàng)造性的開展了很多有影響的工作,下面我把一些活動簡單介紹以下:
1、10月13日電信分院召開第七屆團學成立大會;。
2、開展黨的基本知識宣講教育活動;。
3、學習“10.24”英雄集體見義勇為精神并發(fā)出倡議書;。
4、電信分院第七屆團學干部培訓班開班;。
5、09級新生啟動“大學學業(yè)生涯規(guī)劃設計”;。
6、開展“大手牽小手,關愛留守兒童普及安全知識”的活動;。
7、第十期學院業(yè)余黨校培訓動員大會;。
8、女生部禮儀培訓;。
9、拒絕違紀杜絕舞弊——電信分院各班級積極開展誠信考試教育活動;。
10、組織拔河比賽活動。
這些活動的開展離不開學院和分院各級領導的支持,也離不開辛勤工作的學生干部們,這是我從來學院到目前為止,分院學生會、團總支所開展的主要活動。
第二:由于輔導員人員的臨時調(diào)整,我擔任了07應電(高職)畢業(yè)班輔導員,我知道畢業(yè)班輔導員的工作量很大,但分院既然把重擔交給我,我就盡量做好。這期間,我主要做的工作有如下幾點:
1、07應電(高職)畢業(yè)班工作的交接;。
2、熟悉07應電(高職)班學生信息,了解畢業(yè)生在外實習的一些情況和存在問題;。
3、厘清畢業(yè)班繳費情況,了解欠費原因和落實繳費情況等。
4、及時了解并更新畢業(yè)生在外實習情況,落實分院每2周須與輔導員聯(lián)系一次的制度。
5、及時發(fā)布就業(yè)信息,讓學生轉變先就業(yè)后擇業(yè)的觀念。
6、評優(yōu)、評先、獎助學金情況的統(tǒng)計和落實工作。
7、畢業(yè)班要完成的其他各項工作。
第三:學生第二黨支部工作情況介紹,學生第二黨支部是由原來的學生第三黨支部更改過來的,黨支部下設支部書記一名,由學工干事雷桂平擔任,另設支部委員兩名,分別由07通信王中英和07電氣石騰飛擔任。目前,學生黨支部共有正式黨員3人,其中教工一人,學生2人,預備黨員18人,其中13人201_年12月到期,另有5人201_年6月到期,積極分子151人,10年12月份確定的有44人,09年6月分確定有107人,09年12月推優(yōu)做為建黨對象的有115人。這115人分別是從第九次推優(yōu)和第十次推優(yōu)里面分院黨總支按照入黨的要求和條件由學生第二黨支部討論遴選出來的。這是學生第二黨支部目前的工作。
從進分院到目前,我歸納了一下,主要做了以上四項工作,在工作中,肯定存在不少的問題,對于這些問題,我想,從“德、能、勤、績”四個方面來概述一下。
首先:德字為先,德主要體現(xiàn)在思想上,那么,按照學院和分院的有關要求和文件精神,切實加強和改進工作中的不足,做學生的思想政治工作,要以學生為對象,解決學生的思想、觀點、政治立場問題,提高學生思想覺悟的工作。思想政治工作是黨的工作的重要組成部分,是實現(xiàn)黨的領導的重要途徑和社會主義精神文明建設的重要內(nèi)容,也是搞好經(jīng)濟工作和其它一切工作的有力保證。思想政治工作必須服從和服務于黨的中心工作,具有鮮明的黨性、實踐性和群眾性。它以馬列主義、毛澤東思想為指導,用共產(chǎn)主義思想體系教育黨員、干部和群眾,使人們確立正確的立場、觀點,掌握正確的思想方法和工作方法,自覺地為實現(xiàn)黨的當前的和長遠的革命目標和任務而努力奮斗。做到了這一點,才能體現(xiàn)德的方面。
其次:能,毫無疑問就是一個人的能力,包括動手能力、思考能力、解決實際問題的能力。能力不只是體現(xiàn)在某一專業(yè)技術上,也只是表現(xiàn)在一個人的能力上,現(xiàn)在這個社會,一個人的能力是有限的,團隊的能力是無限的,所以,在分院工作的三個月,所有工作的取得都離不開各位領導、各位同事的支持和幫助。希望以后的工作當中能夠和大家一起進步。
第三:勤,我所理解的勤就是在做好本職工作之外的勤思考、勤學習、勤計劃。一個人的成功是離不開勤的,正所謂天道酬勤意義也就在于此,勤不只是對于年輕的老師們,更重要的是要讓學生理會勤的概念和重要意義,現(xiàn)代社會人人都活在蝸居下,有壓力就有動力,這是我們常說的一句話,我們要改變這個現(xiàn)狀,就要勤,勤能補拙,有勤才有回報。
最后:績,做為一名輔導員來說,我想說,輔導員工作是一門藝術性很強的工作,要想做好學生的工作,我們就要成為學生思想上的導師、學業(yè)上的導師、生活上的導師、職業(yè)上的導師。做到了以上四點,都不能說有成績,成績是長期積累的一種過程,成績不是付出就會有回報的。我的觀點就是,做好一名為學生服務的好老師這就夠了,績不是自己用來評價自己的,而是學生勝過老師了,這就是你的績。這是一個長期的過程。
綜上所述,做好學生的思想工作是一個長期的、艱巨的任務,我們要時刻保持清醒的頭腦,不斷提高為學生服務的本領,不斷提高自身素質(zhì),有的放矢。有針對性的開展各項工作。
小學生輔導員工作總結篇十
本人201x年8月參加工作,在擔任思想政治輔導員并兼任學生黨支部書記。工作三年有余,始終堅持“以人為本,為學生服務,做學生的良師益友”的原則,以加強“三風建設”(班風、學風、舍風)為抓手大力推進學生的思想整治教育工作,深入了解了學生的思想狀況與學習、實習、生活情況,使自己的工作思路與方式方法適合本班的學生,從而取得事半功倍的效果,由于輔導員工作時間不長,還需不斷積累經(jīng)驗,查漏補缺,以期今后的工作更高的臺階。現(xiàn)將具體工作總結如下:
一、加強自身的理論學習,提高個人的綜合素質(zhì)。
輔導員的第一要務是開展好思想政治教育工作。輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關鍵。輔導員的綜合素質(zhì)對創(chuàng)建良好的班集體,全面提高學生的綜合素質(zhì),舉要舉足輕重的作用。所以要規(guī)范學生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;想提高學生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì);要使學生堅定正確的政治信念,從而樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,首先自己要有堅定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀。在日常工作中,認真學習中國共產(chǎn)黨的理論體系、路線、方針和政策以及學校的各項規(guī)章制度,為自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據(jù),使自己的工作更加規(guī)范化、科學化。同時,在工作中始終堅持做到為人師表,以身作則,率先垂范,要求學生做到的,自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌,自己首先做到要尊重每一位學生人格。教育他們熱愛班級、搞好團結。我時刻注意自己的一言一行,努力成為學生學習的榜樣,成為學生愿和我掏心窩的好朋友。
二、以加強“三風建設”為抓手,積極推進思想政治教育工作。
以加強“三風建設”為抓手,積極推進班級日常管理工作。所帶20xx級有106人,如今都進入實習階段,分布在全國各地實習,但我始終保持電話、網(wǎng)絡聯(lián)系,學生的行為、行動始終在自己的掌控之內(nèi),在學生管理上堅持以學生為主體,以學生的成長成才為目標:服務學生,培養(yǎng)學生,關心學生的學習、實習和生活,從正面教育和引導廣大學生,培養(yǎng)學生的自我管理意識,集體榮譽意識和獨立自強精神;進一步增強學生的社會責任感,歷史使命感,更好的發(fā)揮他們的聰明才智,加強團結合作精神。
1、抓學習,重臨床技能操作,加強學風建設。隨著學生即將進入畢業(yè)實習階段,,鼓勵認真刻苦學習的學生,扎實臨床技能操作,為順利完成臨床實習做好準備和基礎。
2、完善班級制度管理,加強“班風、舍風”建設,提高安全管理。在班級管理方面,根據(jù)近期學生易出現(xiàn)的問題,進一步完善班級管理制度,加強班風建設。在宿舍安全管理方面,進行相關的安全知識再教育,增強他們的安全、防范意識,防范不安全事故的發(fā)生。在班級學習與管理中,我不斷去反省沉思,不斷去學習,為了給予學生營造一個安全、舒適、和諧的學習環(huán)境。
3、嚴格臨床抽查和晚上查寢制度,根據(jù)我們班級制定“一日生活制度”要求,不定期進行臨床科室抽查學生實習情況,制定嚴格的請銷假,時刻掌握實習學生的動態(tài)情況,外地實習學生,始終保持電話聯(lián)系、溝通。
4、不斷充實和完善自己。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手,深入開展班級主題實踐活動,如開展形式多樣的主題班會和趣味體育活動等,激發(fā)同學們的學習熱情和班級榮譽感。定期抽查學生考勤和就寢,加強輔導員與任課教師的交流,及時掌握學生的學習狀況。利用誠信主題班會、墻報等形式對學生進行考風誠信教育。營造良好的班級學習氣氛。充分利用各班黨團陣地,組織班級參加各種課外活動,加強學生自我管理。
三、重技能、提素質(zhì),提高學生就業(yè)競爭力。
注重畢業(yè)班學生就業(yè)工作。全面落實就業(yè)指導中心的安排意見,按照學校學生就業(yè)目標管理責任書中就業(yè)目標考核要求,致力提高畢業(yè)生本身的知識結構和能力素質(zhì)以及臨床操作技能。科學有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導日常工作,特別注意加強畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢。通過多種形式的教育,根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì)、能力類型,幫助畢業(yè)生認識自己的個性特點,引導畢業(yè)生正確進行就業(yè)定位,從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。
四、關注貧困生工作、切實做好獎、貸、勤、助工作。
學生一入學,搜集信息,仔細認真審核貧困生信息,建立完善的貧困生庫,做好貧困生建檔工作,時刻關注貧困生生活、學習情況。201x級現(xiàn)有學生106人,其中有超過一半的學生家庭經(jīng)濟比較困難,申請了國家助學貸款占學生總人數(shù)的超過30%。在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學生的推薦意見,另一方面親自深入學生中調(diào)查,同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學生組成,其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經(jīng)過初評、復評,最后公示,公開、透明評定國家、學校獎助學金;建立規(guī)范的勤工助學制度;加大對品學兼優(yōu)且經(jīng)濟困難學生的助學獎勵力度;不定期進行愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度,確保貧困生工作有的放矢,將“資助”與“育人”有機的結合起來,為做好貧困生工作提供了前提和保障,切實抓好獎、貸、勤、助工作。
五、重視學生心理健康。
現(xiàn)在的學生心理成熟早,知識面廣,但是心理障礙發(fā)生率高,各類心理異常問題的比率日趨上升。很多學生來到一個陌生的環(huán)境,心理存在著諸多的不適應性,特別是有些同學獨自一人在外求學,會產(chǎn)生孤獨感和憂慮感,對于未來的迷茫感以及人際關系的緊張感,嚴重影響著學生今后的學習生活,作為輔導員,我們要付出真情真心去關心關愛他們。以宿舍為單位,與學生進行交流,包括學習、生活各個方面,談話氛圍輕松,通過這個活動加強了與學生的聯(lián)系并建立起良好的師生關系,主動了解學生的愿望和要求,掌握學生的思想動態(tài)和學習生活情況,對于有問題的同學及時給予正面引導和教育,有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)。針對本班學生性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己的特點,由心理委員組織,我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動,在此基礎上開展豐富多彩的班級活動,增強班級凝聚力和向心力。
六、堅持新標準,提高質(zhì)量,做好發(fā)展大學生黨員工作。
七、加強與家長的聯(lián)系,配合做好學生思想工作。
學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育,家長應有知情權,我們要把學生在校發(fā)生的事情及時與家長聯(lián)系、溝通。我們班有位學生叫覃鴻基,在上學年中期,他整天昏昏沉沉時常兩眼通紅,通過觀察我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常上網(wǎng),曠課現(xiàn)象較為嚴重,經(jīng)反復教育后情況并沒有好轉,我認識到這件事情的嚴重性。因此及時和家長取得聯(lián)系,在和家長的溝通中,在充分征求學生及家長的意見下,在學院領導的幫助下,我們按照學生本人及家長的意愿,最終給學生辦理了留級試讀。
七、工作有待改進的地方。
1、理論素養(yǎng)有待提高。參與輔導員工作時間不夠長,理論水平不夠高,在今后的工作中應該更加注重理論素養(yǎng)的提高。
2、積累經(jīng)驗不夠,提高輔導員工作技能。與有豐富工作經(jīng)驗的老輔導員相比,我的工作還處于學習階段,因此,應該多向老輔導員請教經(jīng)驗,增強工作能力。
在今后的工作中,我將不斷提高自身素質(zhì),堅持與時俱進,及時認真地總結工作經(jīng)驗,探索規(guī)律,講究工作方法的科學性、計劃性、高效性,銳意改革,勇于創(chuàng)新,開拓進取,使自己的工作更上一個新的臺階。
小學生輔導員工作總結篇十一
在我剛踏上工作崗位的這個學年,我接受了一個全新的班集體,這之前我是對班主任工作最多只能談得上是只有理論,而沒有實踐的一張白紙。這是我人生當中第一次當班主任,這個班的特點是:
(1)學生活潑、好動,思維活躍,情感豐富容易被調(diào)動。
(2)學習主動性高,學習自覺性較高。(3)綜合能力及素質(zhì)有待提高,在管理這個班集體時我常通過思想交流的方式調(diào)動學生們的學習自覺性,提高他們對學校的熱愛,培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格品質(zhì)。
在班主任工作上,由我擔任烹飪復合班的班主任工作,在學生管理中我主動、大膽搞好對學生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作,盡可能的'發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督和西我教育能力,培養(yǎng)和提高學生的“五自”能力,充分利用班會、召開座談會、電話通知其家長、開張“告別不良行為,重塑文明形象”等進行教育。
書上說:學生是教育的主體,一點不錯,學生好比一個鐵盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙,去開啟他們的心扉。你先得把學生研究透,各個年齡段,各個層次的學生生理、心理特點都不一樣,你要知道他做些啥、想些啥,怎么讓他接受你的教導。要針對學生的特點,設身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導。在引導的同時,要因材施教,教師的心態(tài)要放寬一些,任意拔高要求不要拔苗助長,得不償失。孩子小,在嚴格要求的同時,盡量多鼓勵他們,多表揚他們,這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候,并盡可能多地讓學生愛到贊揚,讓他們感受到成功、感受到學習的樂趣,形成良性循環(huán)。有一位同學好打架,批評了幾次都不管用,我想,看這樣子油鹽不進了,不能做小炒,我給他加把糖吧。我就讓他去找好事做,比如幫值日的同學掃掃地,撿撿地上的紙呀等等,每次周會課時,我都對他的點滴進步給予表揚,這一下子,他也沒時間打架了,經(jīng)常找好事做,我再在班上一表揚,同學們一羨慕,他就天天樂滋滋地像換了一個人。
1、班會課沒有做好充分地計劃與準備
2、每一次活動前后應做的思想動員和動員不夠
3、工作能力有限,缺少創(chuàng)新精神。
4、在思考方面,還需繼續(xù)努力加強學習,吸取新知識,提高認識,適應學校發(fā)展的要求。
總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
小學生輔導員工作總結篇十二
我作為民族小學少先隊大隊輔導員,深感榮幸。輔導員的工作我不是新手,記得剛上任的時候,我總是怕自己做不好,不斷地向上一任的輔導員請教,向有經(jīng)驗的老師請教。同時,我告訴自己:我年輕,有活力,所以我有工作的熱情,雖然是非常辛苦的,但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊工作,把工作做出特色,這是我的努力方向。本學期,我堅持黨的路線、方針、政策,使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操,做少年兒童的表率。本著服務社會又教育學生的原則,堅持一手抓教育,一手抓建設的工作方針,進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業(yè),積極開展少先隊工作。用我的真心去關愛學生,用我的真愛去溫暖學生,用我的真誠去感動學生。不斷積累工作經(jīng)驗,我以輔導員特有的敏銳和細致,針對孩子點點滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心,收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。
一、用愛心譜寫教育的篇章。
一位教師曾這樣說過:“真愛在心,享受孩子。把自己的1。
理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去,感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?!薄扒趭^努力,奉獻愛心”是我當輔導員的信條。在工作中,我注重有風格、有創(chuàng)新、有品位,力求用獨特有效的方式,對學生達到最佳的教育效果。熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生,把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上,用愛的感情去打開她們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進取心,使他們茁壯成長。基于此,工作才細致入微,平等對待每一位學生,不論成績的優(yōu)與劣,家庭的貧與富。
緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。
緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。
二、拼搏在閃光的事業(yè)中。
輔導員工作中,我不斷更新知識結構,自覺學習少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學習邊實踐,努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子,形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性,又有適應性、可行性、實踐性,為少先隊工作開拓一片廣闊天地。
比如:我在新隊員入隊前上好隊前教育課,通過講隊史、講英雄故事等學生喜聞樂見的學習形式,讓學生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過,以及少年先鋒隊的含義。知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事,并能夠了解正確的隊的意識,認識隊旗、國旗、學會敬隊禮,知道如何佩帶紅領巾及紅領巾的意義。學會唱隊歌,會隊的呼號。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式,增強隊員的自豪感。通過美化教室的布置,各中隊選取富有中隊特色的中隊名,制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。
再如:學生的良好思想品德的培養(yǎng),要從大處著眼,小處著手,從養(yǎng)成教育開始,從一點一滴抓起,所以,培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務。我們要求學生從自我做起,從坐、立、行、談的“小事”做起,倡導“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結合,教師的身傳言教與學生自我教育相結合,并在學生中開展爭做校園小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊員、文明禮儀標兵的評選活動,開展榜樣教育。
三、以尊重為原則,培養(yǎng)孩子們自主自立意識,鼓勵隊員個性化發(fā)展。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征,要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展,適應社會,必須培養(yǎng)孩子們的自主意識,讓孩子們能正確地認識自己,看到自己的優(yōu)缺點,通過自我調(diào)控,保持健康的心理狀態(tài),養(yǎng)成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地,種上合適的種子,就會有花朵綻放。在隊活動中,我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿,聽取隊員的意見,營造民主氣氛,做好孩子們的參謀,讓隊員自主地開展活動,在活動中認識自我,培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。如:愛好讀書寫作的隊員,鼓勵他們多寫作,;喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗,澆灌得當,施肥恰當,都會茁壯成長。
了使中隊活動不斷創(chuàng)新,我經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息,搜尋有益的活動線索,豐富隊員們的課余生活,增長他們多方面的知識和實踐能力。
作為學生思想上的引導者和生活中的朋友,我除了經(jīng)常找學生談心,了解他們的學習和生活,并及時給予他們各方面的幫助外,我還與一些學生家長建立了電話聯(lián)系,對學生的基本情況及在校情況進行交流,增進對學生的了解,以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關系為一些下崗的家長解決工作問題。
我以中隊為基點,開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮,以“成長在中隊”為基點,以“加強和改進少年兒童思想道德建設”為核心積極開展主題活動,讓少先隊員自我服務,自我管理,自我教育,去體驗道德,體驗教育。
小學生輔導員工作總結篇十三
這一年,是收獲的一年,也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學生的“思想教育、學風建設”為重點開展工作,廉潔自律、勤奮務實的完成了各項工作任務。
20xx年上半年,我兼任第十四期黨團校、第六屆自律會、學生社管會工作,黨校培訓注重實效,共培訓學員176人,進取發(fā)揮自律會、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動。
20xx年9月,我擔任了09年級新生499人12個班的輔導員工作,負責院藝術團、學院各學生社團的管理工作。有效的利用主題班會、學生組織、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學生,從教室到學生宿舍,在職責心的驅(qū)使下,我關注著每位學生的成長。做好班級負責人的選拔任用,號召每位同學發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢,進取有效的服務于學院、學校。在20xx年軍訓中,我院獲得學校的“優(yōu)秀組織”獎。
我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導他們開展好校內(nèi)外各項活動,從學院藝術團的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開,活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術展社團cosplay比賽三等獎,社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎,社員張洋理解了齊魯電視臺的采訪,而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關報道。
20xx年xx月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術展,社員許菁菁理解了山東有線電視臺的訪問。
20xx年上半年,學校正處于迎評的關鍵階段,我被抽調(diào)至教務處并從事了半年的教務處工作。不一樣的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認識到了工作的難度,我以更加嚴謹務實、嚴格自律的態(tài)度來對待教務處的部門工作,勤學習、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長、國教師與教務處各位教師的大力支持和幫忙,感悟尤深,我所完成的工作也得到了教務處領導與教師們的認可。
回顧一年的工作,有成績也有不足。我將努力克服自我存在的不足,應對新的`工作與任務,我會優(yōu)化工作方法,提高工作效率,我將投入全部熱情開展工作,力爭使自我分管的年級班級各項工作走在前列,請領導教師給與批評幫忙。
小學生輔導員工作總結篇十四
繁忙充實的一學期結束了??偨Y回顧一學期來少隊工作,有成績,有汗水,更有收獲。本學期,我校的少先隊工作在學校領導的指導下,在全體班主任和少先隊員的共同努力下,以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使少先隊工作穩(wěn)步前進,取得了一定的發(fā)展?,F(xiàn)將本學期工作總結如下:
(1)、每個學期初,按常規(guī)都要進行大隊委的竟選??捎捎陂_學初學校還在施工階段,各方面都有待完善,再加上年級的增加、班級的增多,新班主任的上任,國會的迫在眉睫,對大隊委的競選造成了強大的沖擊,怎么辦?大隊委要成立,執(zhí)勤員要到位,一向自信的我此時突然失去了方向,輾轉一夜,斷然決定在全校3—6年級每班推選六名優(yōu)秀學生(150人)組建了學校大隊委和執(zhí)勤員網(wǎng)絡,把困難留給了自己,把方便留給了別人,容不得半點喘息機會,馬上結合班主任選人、定崗、培訓、上崗。根據(jù)隊員各自的工作能力特點進行合理分工。值得欣喜的是第二周就能按時到崗了,聽到好多兄弟學校執(zhí)勤還沒到位,我著實松了一口氣。同時也為自己的辦事效率感到高興。有付出就有回報??!
(2)、抓好中隊黑板報建設,各班板報每月更換一次,一、二年級是教師自己更換,三——六年級是隊員自己更換,內(nèi)容結合本月主題教育,形式多樣靈活,版面美觀大方。大隊部每月組織進行檢查評比。定期檢查各中隊基本陣地,隊角、圖書角等能結合本班和學校實際布置,做到有特色、有創(chuàng)新。
一學期來,堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,促使少先隊組織充滿活力。
1、組建國旗班。堅持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式,是激發(fā)學生愛國情感,培養(yǎng)少先隊員競爭意識,增強其榮譽感的最佳時期,每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,每次國旗下的講話結合月教育重點規(guī)定發(fā)言的主題,讓學生每星期都能明確自己應達到的要求。每個星期一,在升旗儀式上都小結前一周安全、衛(wèi)生、紀律方面的成績與問題,著重表揚表現(xiàn)比較突出的人和事,旨在號召其他學生向他們學習,激發(fā)他們的進取心。同時還宣布在前一周常規(guī)評比中獲得和融的中隊,給其他中隊樹立學習的榜樣。
2、定期召開大隊委員執(zhí)勤員會議,讓他們在各方面都起到帶頭作用,每組執(zhí)勤員頭一天都要進行崗位培訓,第二天查崗結束后進行當日匯報小結。執(zhí)勤組長周五例會制,匯報本周執(zhí)勤情況,發(fā)揚優(yōu)點,反思改進不足,效果很好。
3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日,開展系列教育活動
利用教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、重陽節(jié)、世界寬容日、消防宣傳日等等,對隊員們進行有針對性的教育,在教育中突出主題,緊跟形式,培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想,培養(yǎng)學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質(zhì),取得了良好的教育效果。
教師節(jié)——開展主題教育活動,大隊部利用“花語星夢”廣播站組織全體少先隊員學習有關教師節(jié)的知識,各中隊開展感恩教師節(jié)主題活動。讓同學們感受了老師對學生的熱愛,老師們的那份執(zhí)著和辛苦,也感受到了老師給同學們帶來的成長享受。
重陽節(jié)——開展關注老年人,進行了國旗下的演講,發(fā)出倡議少先隊員在重陽節(jié)這一天為身邊的老人做一件力所能及的事情,少先隊帶領全體少先隊員要關心老人,尊重老人,感恩老人,讓每位少先隊員有一顆感恩的心,活動教育要樹立大家關愛他人的良好道德品質(zhì)。
安全日——各中隊進行了安全普法知識,在交通安全飲食安全,預防疾病上有了深刻的認識。在活動中同學們對安全有了極大的關注,提高了認識,提出了建議和自己對身邊親人的關心,知道了安全的重要性和生命的重要。
此外,世界寬容日還開展了“贊美信鴿”活動,進行了各種形式的綜合實踐活動,這些不同層面、不同內(nèi)容的系列活動,增強學生對傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀念日的認知和理解,讓同學們更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日。讓學生潛移默化受到熏陶,弘揚和培養(yǎng)偉大的民族精神。
4、加強少先隊宣傳建設,繼續(xù)辦好學?!盎ㄕZ星夢”廣播站,完善各個欄目,發(fā)動全校各班學生投稿,極大地推動了學生的寫稿積極性,每周的“花語星夢廣播站”都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點播出,責任落實到人,內(nèi)容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學生主體作用。
二、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎。
日常管理是學校德育工作最基本的`組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障,也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“日落實、日檢查、日通報、日反饋”制度。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,鞠躬禮問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
少先隊活動是少先隊的生命,只有通過各種形式的活動來進行教育,才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動,是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步,少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊,必須順應時代進步的潮流,站在時代的前列和實踐前沿,解放思想,與時俱進,以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。
小學生輔導員工作總結篇十五
又是一年的工作結束了,我今年也作為_____屆的輔導員在工作的崗位上努力著。輔導員的工作是繁瑣的,是忙碌的。一屆這么多的同學,剛開始的時候總感覺有處理不完的問題在等著我。現(xiàn)在好不容易度過了大一,我希望在之后的工作中的雜事能越來越少,讓同學們能順順利利的度過這個大學。
但我知道,這些在生活中的瑣事,到底都需要我這個輔導員來一一處理,與其祈求同學們不要再鬧出什么麻煩,不如我再多加強一下我今后的工作。為此,我特地對大一學年的的工作做了以下總結:
一、新生到來。
在剛開始的時候,為了更加了解這屆新生的狀況,我親自去參加了新生的接引,并集結了一些老生志愿者們,幫助新生找到自己的宿舍,并帶領他們了解學校。
在新生全部報道完畢后,我又去了每個宿舍一一清點人數(shù),住宿情況,并讓新生能認識我,并建立了分班級的通知群組,并通過群組通知了第一次的班會。
二、每周的班會。
光是通過群組去傳播信息顯然是不行的,有些同學并沒有時??聪⒌牧晳T,為此,在這一年的的重要事項上,我都是親自在班會上通知到人,并不斷的提醒,通知群的消息的重要性。
三、宿舍內(nèi)務方面。
老師管理學生的學習,而我則是負責生活。在來到大學后,因為沒有了那么時時刻刻的檢查,所以很多的同學都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生,我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組,多次強調(diào),而且會不定時的親自去進行內(nèi)務的檢查。在我的長時間堅持,以及學生們的努力下,宿舍的內(nèi)務的問題得到了很好的改善。
四、助學金、獎學金方面。
這一年里,我多次重復的強調(diào)了這方面的問題,那些在學費上有問題的同學也非常主動的來找我聊了這寫事情,還有一些比較困難的同學,我也幫助他們安排了在學校勤工儉學的兼職工作。
五、其他日常方面。
作為一個輔導員,我認為除了做好引導學生生活的工作,更多的是對學生的關心,以及對學生的幫助。面對學生的提問,我都及時的做出回答,并且有同學因為一些事情來找我的時候,我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。
總結一下,在這一年里,我與新一屆的同學們也都打好了關系,他們也都好好知道了學校的規(guī)定,都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中,會越來越順利!
20__年__月,我接手了政治學院20__級輔導員工作。在過去的半年里,我本著“以人為本,為學生服務”的宗旨,以學生的思想教育,學風建設為工作重點開展工作。通過半學期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,從老師,學生,舉辦活動方面開展了工作,從而使學生樹立集體主義價值觀,增強對未來的信心和決心,更好的度過大學的四年生活?,F(xiàn)將半年來的工作做如下總結:
一、班級工作。
1、堅持每周班會制度,每次主題不同,增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
2、能認真參加學校的各項活動,以學?;顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行,并在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的十佳歌手大賽、征文大賽,并在其中都取得的很好的成績。
3、考慮到學生大部分來自外地,盡量關心他們的日常生活,更注意關心貧困學生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們提供可能的勤工助學崗位。
二、常規(guī)管理。
1、每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行抽查,我所帶的三個班級,出勤率比較好,如有特殊原因,學生們會及時的向我請假,說明情況。
2、每兩周,我會定期的深入到學生宿舍中,了解學生的生活情況,與他們談心,及時發(fā)現(xiàn)問題。學生之間,宿舍之間整體狀況良好,但個別也會因為小事而存在些小矛盾,但同學們能私下很好的處理這些問題。
3、定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學生和輔導員之間的很好的紐帶,通過他們,我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此,我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉達于我之外,還會定期的與他們見面,更進一步的了解情況。并且會對他們的學習成績作出要求,作為班級干部,不僅要在工作上服務于同學,在學習上也要起到帶頭作用。
4、班級團組織活動的開展。
在過去的半年里,班級里組織了多次的課外活動及團組織活動。學生們的興趣非常高。團組織生活活動一般選在室外召開,比如參觀工農(nóng)建設基地、做志愿者服務,這些都為同學們增添了實踐經(jīng)歷。
三、工作中的具體活動。
1、宣傳關于運動會事宜,組織學生積極參與和配合運動會活動;在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神,讓人真是倍感欣慰和感動。
2、做入黨積極分子的宣傳工作,要求學生積極向黨組織靠攏,并號召學生積極向黨組織靠攏。
3、從思想上關注學生動態(tài),在釣魚島事件上,多次深入寢室交換思想,在_事件上得到正確認識。
4、積極建設班級學風。通過班委給班級工作定下了工作重心,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,掀起勤奮刻苦的學習風氣,營造全面發(fā)展的學習氛圍,班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。
四、學校、學院。
本人按時的參加學校組織的輔導員會議,并認真做好記錄,努力完成學校下達的各項任務。
每一周或兩周,學院黎書記都會召開全院的輔導員工作會議,對上周的工作進行總結,以及布置下周的工作任務,通知我們學校的一些事情。使我們能及時了解到學校的動態(tài)。同時對各導員的工作情況進行詢問,了解工作中出現(xiàn)的問題與難處,及時幫助我們解決。我們的日常工作事務都會做詳細的記錄,每月月底,黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看,并做很詳細的批語及對我們的工作期望。
五、自身的提高。
1、輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。作為一名黨員,在日常工作中我力爭多學多看,時刻以一名黨員的標準來要求自己,本著以人為本的原則,堅持松弛有度的方法實行管理。
2、堅持以服務學生為本的思想政治教育,思想是行動的先導,因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開了班會,走訪宿舍,找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導,取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,我還建立了每周一次的班會制度,在班會上總結上周的問題,指明下周的努力方向。
3、大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想,以質(zhì)的研究方法為研究指南,以信息環(huán)境建設為輔助手段,以人文關懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統(tǒng),而其靈魂是“狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣”,其執(zhí)行策略是“防微杜漸,鑄造良好的生活習慣”。對于瑣碎的輔導員工作,我必然要加強自身素養(yǎng)的提高,從而更好的做好輔導員的日常工作。
六、工作中的不足。
工作經(jīng)驗不足,工作能力有待進一步提高。工作中,由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,對一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進。在日常工作上,還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。相信在下半年必然有所改觀。
回顧上半學年的輔導員工作,在我跟學生取得共同成長的過程中,心中充滿感激。我要感謝我的學生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思,是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花;我要感謝政治學院的領導和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實踐,給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我會努力的,努力成為學生的領航員,努力成為學生學業(yè)的指導員,努力成為學生生活的服務員,努力成為學生的心理輔導員。
小學生輔導員工作總結篇一
通過這學期輔導員工作的開展,在一個學期的努力工作中,取得了一定的成績,也為以后的工作積累了一些經(jīng)驗,但在工作的同時,也暴露出些許的不足之處。現(xiàn)將本學期的輔導員工作總結如下:
由于是初次擔當輔導員,一切都是從頭開始,但是我本著向老輔導員學習,虛心聽取經(jīng)驗,多學、多問的原則,希望在最短時間內(nèi),熟悉電大輔導員的業(yè)務,做到工作上的有條不紊。按照學校及遠程開放學院的工作安排,在開學之前先認真學習了《輔導員工作條例》以及現(xiàn)代開放教育理論,明確了現(xiàn)代開放教育的特點和規(guī)律,了解了工作的新思路、新觀念,并結合專業(yè)特色和學員的實際情況,擬訂了一套輔導員工作的初步計劃,為做好輔導員工作作好充分的準備。
1、制定工作計劃
新生在入學時都進行了入學指南教育,對兩年的學習制定了學習計劃,作為輔導員,管理班級同樣也需要制定輔導員工作計劃。整個工作計劃根據(jù)遠程開放教育的特點,結合學校的實際工作安排,具有開放教育的特色。
2、制定教學計劃
教學計劃是學員在入學時學校根據(jù)學員的學習需要為其制定的預學習的課程。需要對學員以前所學的課程進行核對,最終制定出新的教學計劃。
3、課前準備工作
由于電大不是全日制教育,面對的學員大部分都是成年人,所以在開學之前,有許多的準備工作需要完成。作為輔導員,必須在上課前將教材、輔導書、形成性考核冊等資料及時發(fā)放到學員手中。與此同時,還要把導學教師和學員的通訊方式以及課程表提供給學員,以便學員做好新學期學習的準備。
4、網(wǎng)上活動
在平時的管理工作中,有任何信息都是在第一時間通知學員。在這里,學生有任何疑難問題,我都會盡我所能的予以解決。平時指導學生運用遠程教學媒體,在電大在線教學討論區(qū)進行課程討論。
5、形成性考核
形成性考核內(nèi)容包括平時作業(yè)、實驗(實習)、課程社會調(diào)查、小組活動、網(wǎng)上活動等教學環(huán)節(jié)。到學期末,及時通知學員主動及時的交給任課老師,實在又困難的學員可以幫忙代交。
6、補修補考
為了順利實現(xiàn)大學??茖哟闻c擬學專業(yè)本科階段的有機銜接,不同類型的??飘厴I(yè)生需要補修一定的課程,作為完成本科學業(yè)的基礎性鋪墊。這學期我?guī)Я吮究瓢嗟膶W員,及時根據(jù)要求完成這項任務。補考在開學時就在進行。
7、畢業(yè)實踐工作
本學期我?guī)Я?9秋畢業(yè)班,在畢業(yè)前有許多工作要完成,其中包括??瓢嘁獙懮鐣{(diào)查報告,本科班的補修補考要完成,要進行畢業(yè)生信息采集等,重要的是要進行畢業(yè)答辯。畢業(yè)答辯的過程包括論文選題,論文小組劃分,定期指導等。答辯后,本科生要申請學位,輔導員將根據(jù)申請學位的有關文件篩選出合格者予以報考。
通過這一學期擔任專職輔導員的工作經(jīng)歷,我對電大的遠程開放教育模式有了一定的認識,使學生的管理工作得以順利開展。工作上取得的一定成效。同時,在工作的過程當中,難免也存在些許的問題,例如,網(wǎng)上活動雖然開展了,但是有些學生沒有上網(wǎng)的條件,無法完成網(wǎng)上教學安排,考勤制度雖然實施了,但總有些學生無故曠課,達不到預期的學習效果。解決此類問題,還需要輔導員加大管理力度,教師改進教學模式,充分發(fā)揮遠程開放教育的特點,使學生達到自主化學習的效果。
小學生輔導員工作總結篇二
在這半年的工作中我嚴格要求自己,力求做到以下三點,讓學生工作穩(wěn)中求進,力求創(chuàng)新。
我們輔導員的工作是紛繁復雜的,更是多樣化的,而所工作的對象——學生的思想更是日趨復雜的,要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好,在學生心目中樹立好的形象,工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面,我要保證一定時間和精力的投入,制定好工作目標,充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性,提高工作效率;另一方面,還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流,縮小與他們之間的心理距離,主動關心、親近同學,要與他們交心談心,坦誠相待;對學生的困難要熱情幫助,對出現(xiàn)的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴明,熱愛、了解、尊重、信任每一個學生,公正平等的對待每一個學生。工作中獎懲分明,弘揚正氣,使好人好事得到表揚和支持,不良傾向得到批評和糾正,這樣才能樹立起較高的威信。
隨著市場經(jīng)濟體制的建立和完善,經(jīng)濟成份、經(jīng)濟利益、生活方式、社會組織形式和就業(yè)形式呈現(xiàn)出多樣化的格局,大學生的思維方式和思想觀念發(fā)生很大變化;隨著對外開放的不斷擴大,不同思想文化的相互影響、碰撞更加激烈;隨著高科技的迅猛發(fā)展,以互聯(lián)網(wǎng)為代表的高新傳媒在為我們提供新的工作手段和渠道的同時,也使一些錯誤思潮和不良文化有了可乘之機。這些新情況、新問題給傳統(tǒng)的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰(zhàn),如果不從思路、內(nèi)容、體制、手段和方法上進行改進和創(chuàng)新,思想工作就難以發(fā)揮應有的作用,這就需要我們努力探索與新形勢相適應的新思路:要注重調(diào)動學校、社會、家庭各方面的積極性;要認真學習和積極吸取現(xiàn)代科技成果,更新觀念,更新知識,更新工作設備和手段,提高工作水平;要針對大學生思想觀念的變化,精心設計新的活動形式和載體,滿足不同層次的學生的需求,增強工作實效。
通過這兩年來與同學們的接觸,我覺得更多的是我自己從同學們身上學到了很多東西,包括自己在上學時所擁有的然而隨著時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質(zhì)和精神,在他們身上我又重新看到了當年的自己,與他們的比較又推動著我去繼續(xù)努力。我盡力去作同學們的朋友,我和他們一起參加活動,一起學習工作,一起聊天,在這些過程中我們結下了深厚的友誼。不過我深感自身理論水平也有限,對同學們的很多問題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復。但在與同學們的接觸中,我們通過彼此交流,都從對方身上學到了很多。以后的工作還很艱巨,我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,與同學們共同進步。
小學生輔導員工作總結篇三
經(jīng)過班會和主題教育活動,進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。為確保學生安全,不分節(jié)假日,我自我堅持手機每一天24小時開機,同時在各班級都建立應急反應機制,要求各班班委會成員以及各宿舍長,在學生發(fā)生突發(fā)性事件時及時將信息反饋給我,堅持在第一時間到場。異常是有特殊情景的學生,在不涉及學生個人保密的情景下,要求其同宿舍的其他同學多給予關注。每次放假都提醒學生在回家和返校途中要時刻注意財產(chǎn)安全和人身安全。
本學期開學后,根據(jù)學生的考試成績,每班都召開了主題班會,針對掛科三門以上的學生個別談話,在仔細閱讀學生登記表的基礎上逐步建立學生個人檔案,包括學生基本信息、有何特長、曾獲獎勵和家長信息,建立學生電子檔案、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等。個人檔案的建立為今后工作積累了詳細的信息,重點關注家庭經(jīng)濟困難、單親家庭、有心理障礙等學生的學習生活情景,經(jīng)過組織活動、個別談心等途徑關心幫忙他們。除此以外,班級的各項獎學金的評定,發(fā)放,貧困生檔案的建立,各項補助的上報等工作也在班委的配合下進行得有條不紊,井然有序。
小學生輔導員工作總結篇四
在這幾年的班主任工作中,使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段,也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段,而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎,低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關鍵期。這種一學期,我主要抓了學生的養(yǎng)成教育,在學校各位領導和同事們的關心與指導下,經(jīng)過本人不懈的努力,班級工作也取得了一定的成績,現(xiàn)將這學期的工作情況做如下總結:
我班這學期共有學生35人,其中男生25人,女生10人。班內(nèi)大多數(shù)同學思想健康,積極進取,能夠做到遵守校紀校規(guī),禮貌待人,同時也養(yǎng)成了良好的學習習慣,但也有少數(shù)學生還沒有養(yǎng)成很好的學習和生活習慣。由于學生的自制能力弱,年紀小學,故上課時愛隨便說話或者做小動作,下課會有奔跑打鬧現(xiàn)象出現(xiàn),很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。加上新轉來的幾位同學和遺留下來的幾名同學學習基礎和學習習慣都比較差,在學習上總讓老師費心,比如:亂扔垃圾,衛(wèi)生習慣差;思想懶惰,學習上不主動,不能夠按時完成作業(yè),學習成績差。還有班內(nèi)存在的一些問題,如:課間活動秩序混亂,互相之間愛追逐打鬧;班干部工作不能好好的到位,不能自覺地在教室里自覺讀書;衛(wèi)生方面總讓老師的費心等,針對這些不足,本學期,本學期我主要是從以下幾個方面做的。
1、繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
一學期來,我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課堂上盡量想辦法吸引學生的注意力,組織好學生的紀律,利用晨會課以及思品課教育好學生的思想工作,以促進良好行為習慣的養(yǎng)成。下課后要求學生做好上課前的準備工作,并且在課內(nèi)和課后注意觀察學生的行為習慣,在課堂上,我經(jīng)常糾正同學們錯誤的讀寫姿勢,使他們養(yǎng)成正確書寫的良好習慣,根據(jù)學生的表現(xiàn)在他們中間樹立榜樣,互相學習,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在日常學習和生活中,注意調(diào)動學生學習的積極性,使他們逐漸養(yǎng)成專心聽講、積極發(fā)言、按時認真完成作業(yè)、遵守紀律、講文明、講禮貌的好習慣,爭取做一個合格的少先隊員。
2、利用主題班會對學生進行思想品德教育。
根據(jù)學校和年級活動計劃進行了“行為習慣教育”利用班會課,組織開展了“學習花兒心中開之良好的學習習慣”主題班會,并結合自己的生活實際,讓學生互相交流良好的習慣、講良好的學習習慣故事等等,通過這次活動,同學們體會到了學習習慣養(yǎng)成的重要性。
在班級管理中,我始終把學生的安全放在第一位,每天的我都會到班里檢查,不厭其煩的對學生進行安全教育,教育學生下課不能追逐,上下樓梯時不追逐、打鬧,和同學打架、鬧事,一定要告訴老師或班干部。
4、做好家訪工作,加強與家長的聯(lián)系和溝通。
注意做好和家長的聯(lián)系工作,取得家長協(xié)助。校訊通為我們搭起溝通的橋梁,現(xiàn)在我很多時候都利用校訊通發(fā)通知給家長,讓家長及時收到相關的信息,如果時間允許,我也會抽出時間打電話和家訪的方式向家長了解情況,共同探討如何教育孩子。特別是那些頑劣的同學更要家長和老師共同管教,以前有幾位同學在學校時常與同學爭吵、打架,在課堂上也不認真聽講,還不能按時完成家庭作業(yè),在家長的配合下,經(jīng)過老師和家長的多次教育,他們有了很大的改變,現(xiàn)在基本能遵守學校的行為規(guī)范了。
5、加強班干部的培養(yǎng)。
要搞好一個班級的工作,就得培養(yǎng)幾個有能力的班干部,本學期我在這一方面做得不夠好,沒有培養(yǎng)出得力的班干部,以后我要在這方面多下功夫,加強班干部的培養(yǎng),使他們真正成為老師的小幫手,學生的好榜樣。在對住校生的管理方面,我也做了很多的工作,每天對她們的生活和學習耐心指導,及時了解她們的思想動態(tài)、喜怒哀樂、寒暖病痛,花了很多心思在她們身上,使他們能夠安心的學習和生活。并且和生活老師經(jīng)常聯(lián)系交流,雖然取得了一些進步,但工作做的還是不夠耐心和細致,在以后的工作中,我一定改正以上不足的地方,給她們更多的關心和愛護。
本學期雖然也做了很多工作,但我在工作中還存在許多不足之處,如:不能夠以身作則教育學生,缺乏耐心和恒心,做事不能堅持;晨會課沒有做好充分的計劃和準備,班風還未能完全樹立起來,學生的精神面貌不佳,在學校組織的各項活動中表現(xiàn)一般;與任課教師、家長及孩子們的溝通和交流不夠,對孩子缺乏寬容心;班級工作中缺乏創(chuàng)新意識,工作效率慢,常常是事半功倍。在以后的教育教學工作中,我會不斷總結經(jīng)驗,努力力向其他班主任學習好的經(jīng)驗,把自己的班級工作做的`更好!
小學生輔導員工作總結篇五
輔導員自身的思想素質(zhì)、理論水平是從事這項工作的理論基礎。一年來,我認真學習各種理論知識,特 別是黨的基本理論、國家的大政方針、重要的會議精神和領導講話等,進一步提高思想理論素質(zhì),盡快適 應新的崗位。通過學習,我樹立一種服務意識,明確輔導員的責任就是幫助和指導學生如何更好地走過大 學四年,幫助學生如何更好地成材,從而對自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認識。
在科研方面,我充分利用課余時間,密切關注學界最新研究成果,拓寬視野,提升學術能力。20xx 年, 承擔了院青年教師基金項目“試析高校輔導員工作的新發(fā)展” 現(xiàn)成果論文 , 《關于高校班主任工作的幾點思考》 已被院學報錄用,并結題;在本專業(yè)也有一篇學術論文《胡風與周揚的現(xiàn)實主義文藝功能觀之比較》發(fā)表 在《科技信息》 。在今后的科研工作中,我將不斷鉆研進取,爭取新的成績。
(一)加強學生思想教育,提高學生思想素質(zhì) 德育要放在各項工作的首位。新學期開始,就要對學生進行思想教育,讓他們用科學的理論武裝自己的 頭腦,不斷向黨組織靠攏,要求他們關心國內(nèi)外大事,正確理解和擁護黨的各項政策,逐步學會運用辯證 唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點去分析問題,解決問題。
首先,我努力樹立輔導員良好的自身形象和氣質(zhì),向?qū)W生展現(xiàn)積極樂觀、熱愛生活,不怕吃苦,追求進 步的精神面貌,發(fā)揮對學生潛移默化的影響,以身立教,為人師表。
其次,我結合新時期大學生的特點,有針對性、創(chuàng)建性地開展對學生的思想政治工作。通過個別談心、 與學生座談,經(jīng)常深入學生宿舍,主動了解學生的愿望和要求,掌握學生的思想動態(tài)和學習生活情況,幫 助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題。
(二)積極開展新生工作,打好堅實基礎 首先,是做好新生的入學教育工作。新生剛剛進入一個全新的環(huán)境,只有在入學之初從實處著手關心他 們的生活并加強對他們的思想教育工作,才有利于在他們中間建立一個科學的世界觀、人生觀和價值觀。
我們的學生來自不同的地域,各自的成長環(huán)境也不一樣,對于不同的問題我們要找準切入點,找準有效的方法。
第一,紀律觀念教育。以班級為單位組織新生認真學習《大學生須知》和有關校紀校規(guī),讓每位新生明 確怎么做才符合一名合格大學生的要求,增強他們主動選擇正確行為的自覺性。
第二,心理健康教育。人人都有被關心、受重視的心理需求,更何況遠離父母的學生們,作為輔導員, 我們要付出真情真心去關心他們。為了調(diào)查新生中存在的諸多迷惘和困惑,在學生處和系黨總支的領導下, 我及時開展新生的心理健康普查工作。通過細致的工作幫助學生解決心理問題,增強心理素質(zhì),引導他們 以積極的心態(tài)適應環(huán)境、面對生活、面向未來,培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),促進他們的健康成長。
第三,集體觀念教育。進了大學之后,每個學生都有進一步發(fā)展人際關系的需要,每個學生也都有這方 面的潛能,幫助他們確立健康的群體意識,建立和諧的人際關系就顯得非常重要。這方面我利用學院組織 開展的廣播操和軍訓比賽等活動培養(yǎng)學生的集體意識,增強學生的集體榮譽觀念。同時,通過軍事理論課 的教育對新生加強國防教育和愛國主義教育。
第四,安全意識教育?,F(xiàn)在的學生多是獨生子女,缺乏安全意識和自我保護能力。因此,很有必要對他 們進行相關的安全知識教育,增強他們的安全、環(huán)保意識,才能有效地防范不安全事故的發(fā)生,最終營造 一個安全、舒適、和諧的學習環(huán)境。
其次,做好新生的軍訓工作。軍訓,是比較苦比較累,但一定不能放松要求,既有對學生的要求,更有 對自己的要求,從某種意義上說軍訓不僅僅是在訓學生,更是在考驗輔導員。在軍訓過程中,我積極配合 教官做好學生的思想工作和內(nèi)務指導工作,保證每天都到軍訓現(xiàn)場與新生進行溝通和交流,負責解決學生 軍訓期間遇到的困難和問題,這些都有力地保證了軍訓的有序開展。最后在軍訓分列式表演中,我們法律 系獲得了一個二等獎、一個三等獎,并在隨后院廣播操比賽中,獲得了一個一等獎、一個二等獎的佳績。
(三)加強常規(guī)管理,落實日?;A工作 建規(guī)立制,抓好日常考勤。根據(jù)系科建立的一套符合實際的班紀班規(guī)、操行評分考核細則和寢室管理辦 法,在學生自我管理的基礎上,自己隨機抽查,經(jīng)常督促,和任課老師保持溝通,共同管理學生。平時經(jīng) 常深入學生宿舍,嚴抓學生的日常行為規(guī)范,通過板報宣傳、文明宿舍評比等活動進行正、反面教育和引 導,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,進一步推動了文明寢室建設。
(四)學生資助工作
1、建立貧困生檔案庫,將貧困生情況詳細的梳理,在做國家助學金和國家勵志獎學金及其他貧困生的 補助等各項工作中,一方面依照學生的申請書并聽取班主任的推薦意見,另一方面親自深入學生中調(diào)查, 采取座談和個別聊天的方式,深入學生當中了解學生的生活狀況。在選舉貧困生時,各班成立了民主測評 小組,在全面了解的基礎上經(jīng)過初評、復評,最后公示,保證“公平、公開、公正”的原則,確保每一名家 庭貧困的同學都得到實實在在的資助。
2、做好獎學金評比和評優(yōu)工作。學期初,定出各班獎學金比例情況,督促各班班委做好加減分的匯總 工作,杜絕亂加分現(xiàn)象,在充分了解實際情況和細致考察的情況下,認真細致搞好綜合測評,并及時上報 學院。
3、做好勤工助學工作。系科每學期向?qū)W生提供 6 個勤工助學崗位,給家庭經(jīng)濟困難的學生提供勤工助 學的機會,鼓勵他們自信、自強,克服困難,完成學業(yè)。
(五)開展豐富多彩的女生主題教育月活動。
隨著我系女生的日益增多,女生問題越來越成為學生工作的重心。為了豐富我系女生的校園文化生活, 提高她們的綜合素質(zhì),增強女生自尊、自愛、自強的意識,系團總支于 11 月份開展了“花樣年華,美麗女 生”女生主題教育月活動。通過開展“雅室設計” “ 、 巧手女生手工制作比賽” “ 、 ?美麗情結?才藝展示大賽”和女 生專題講座等多種形式來關注女生、傾聽女生心聲,展現(xiàn)法律系女生風采。
(六)善于創(chuàng)新,緊跟時代潮流不落伍 隨著高校各項改革措施的進一步深化,學生工作也必然面臨更多嚴峻的挑戰(zhàn),輔導員的管理方式若不能 適應現(xiàn)代的學生,也必定應付不了日益復雜的局面。因此,在工作中我不但注意加強自身修養(yǎng),努力加強 高等教育學、心理學等方面知識的學習,而且還敢于不斷地嘗試新的管理方式,以跟上當代大學生的步伐。
比如,工作之余我會利用網(wǎng)絡開通飛信、qq 和電子郵箱加強與學生的溝通,有時還會利用手機短信和學 生進行交流,以便隨時了解學生的思想動態(tài)。
1、平時忙于日常事務,沒有擠出更多時間來加強專業(yè)理論學習和科研工作。在今后的日子里,一定要 妥善處理好工作與學習之間的關系,進一步提高工作能力。
2、工作這年,我最大的感觸就是我加入到了一個很強的戰(zhàn)斗隊伍中,領導和同事們給了我很多的幫助、支 持和很好的建議,每位同事身上都有非常值得我學習的寶貴精神和經(jīng)驗,使我各項工作都能夠開展得有條 不紊。在今后的日子里,我一定加強與各位同事交流,取其精華,不斷完善自己。
小學生輔導員工作總結篇六
20xx-20xx學年第一個學期,我班在學校和系部的帶領下,團結奮進,務實創(chuàng)新,秉承“負重自強,開拓進取”的xx精神,以提高我班同學的綜合素質(zhì)為目標,加強自我教育,取得了良好的效果。現(xiàn)做工作總結如下:
我班現(xiàn)有x名同學,x名共青團員,x名少數(shù)民族。本學期我班同學總體表現(xiàn)良好。
要做好學生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對做不好的,必須培養(yǎng)以班干部為中心的學生骨干力量。
班干部是班級各項活動的組織者和倡導者,在班級中起到核心骨干的作用。班級的興衰與他們的工作密不可分,如何調(diào)動學生干部的積極性,利用他們的優(yōu)勢、挖掘他們的潛力,是出色管理好班級的重要條件。因此認真做好班干部的選拔、培養(yǎng)、使用是所有工作中的重中之重。我班的班委共有10名,其中部分班委還兼任學生會干部,無論是在班級管理工作還是在學生會管理工作中他們都有自己的一套管理經(jīng)驗,取得了不錯的效果。本學期注重從工作方法、工作藝術上進行指導,幫助他們進一步處理好學習和工作的關系、能力的鍛煉與為同學服務的關系。同時在學習、生活上嚴格要求他們,在工作上科學地使用他們,使他們真正成為班級建設的排頭兵。對工作中的不足要及時指出,對工作中的困難要適時予以鼓勵,對工作中的失誤班主任要承擔領導責任,對工作的成績要給予表揚和獎勵。
培養(yǎng)得力的班干部,以形成班集體的向心力;樹立良好的班風,讓學生感受到集體的親和力。使班級管理更容易更簡便。
思想教育是學生工作的核心,只有在學生思想健康積極的前提下,才能談其他。所以學生思想需要常抓不懈,我利用班會對學生進行思想品德教育,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通,以增強班級的凝聚力;消除學生的逆反心理,以提高班級的戰(zhàn)斗力。溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中,班主任了解了學生個人的思想、興趣、愛好,以及取得的成績和存在的問題,同時學生也會感覺到老師對自己的關注和尊重,感覺到老師知識的豐富,學識的淵博,人格的高大,也感覺到老師的真誠、心地的善良。
在與學生溝通前作好充分的準備,掌握溝通的主動權,明確溝通的目的。明確談什么,不談什么;明確什么該談,什么不該談,談到什么程度;明確要談哪些方面,解決哪些問題;明確談到什么程度,才算達到了目的。
和問題學生溝通,最關鍵的是找他的閃光點。如果能夠找一個學生感興趣的話題,他就會在這個溝通中找到什么是自尊,什么是自愛,因此,要與他談自己感興趣的話題,引導他從溝通中找到成功的感覺。
與學生溝通,要讓他充分暴露自己的思想,不要給予道德性評價,可以給予心里按摩,溝通不只是老師在說,而是要注意傾聽,讓學生談,老師聽。在傾聽的時候,注意運用同感,讓學生覺得你的寬容和善解人意,為以后進一步溝通創(chuàng)造條件。溝通中注意了解學生家庭情況,經(jīng)濟生活等。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。
1、嚴格考勤制度,不定期抽查上課情況。對于無故缺課的同學,決不姑息。發(fā)現(xiàn)之后及時找他們進行談話。
2、召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會,讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家交流,提高全班學習水平。
3、對于考試我一直嚴格要求學生,端正考風嚴肅考紀,不要弄虛作假做一個誠信考生,為此,召開誠信考試主題班會。
我班是一個思維活躍、充滿激情活力的集體,在本學期,我班的文體活動同樣做得有聲有色。
10月上旬舉行了“我的大學我的夢”演講比賽,讓大家對自己的大學有一個好的規(guī)劃。
11月初參加系乒乓球比賽。
11月底校球類運動會我班同學積極參加,并取得了優(yōu)異成績。
12月初,我班舉行了趣味運動會,月底我班舉行了“圣誕晚會”以增進同學之間的感情,加強同學之間的交流。在晚會中,班中同學交談甚歡,于無形中增強班級凝聚力。
在宿舍衛(wèi)生這一方面,在班級會議上多次強調(diào),要求確定值日生,每天的衛(wèi)生工作落實到個人。宿管科的老師也定期對各寢室進行檢查,將檢查情況及時反饋在通報欄上。在抓好衛(wèi)生清潔的同時,還加大了對大功率電器的檢查力度。在老師和同學們的共同努力下,我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在星級文明宿舍衛(wèi)生突擊檢查中,我班宿舍取得了較為滿意的成績。
除了上述工作以外,我班的班團干部還做了大量具體細致的工作。
我班多次利用課后時間開短小的班會,促進同學們學習,提醒同學們注意日常生活健康和安全。這些具體細致的工作,使同學們感到了集體的溫暖。
我班經(jīng)常組織或號召同學們參加講座和。
報告。
會,努力擴大同學們的視野。我班的班團干部以對同學們認真負責的態(tài)度,在日常生活中為同學們服務,力所能及地幫助同學。
一、堅持“為同學服務”的工作態(tài)度。
在這半年的工作中,我們充分體會到,只有把“為同學服務”作為工作的首要目標才能做好工作,得到同學和老師的認可。工作的出發(fā)點和最終歸宿點,都應該是同學們的最終利益。
二、細致入微的工作方法。
通過半年的工作,我們體會到,做工作不能凌駕于同學之上,而是融入同學之中;不能靠強制要求,而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學們才能心悅誠服地接受,才能得到同學們的配合,才能團結全班同學。
三、多舉行文體活動。
多舉行文藝、體育方面的班級活動,豐富同學們的課余生活,不僅能使同學們較充分地利用課余時間,減少虛度光陰的情況,還能促進同學之間的友情,增強班級的凝聚力。
四、注意觀察同學的思想動態(tài)。
在日常生活中,通過和同學們的廣泛接觸,了解掌握同學們的思想動態(tài),適時適當?shù)匾龑瑢W們的思想,使同學們認真學習,發(fā)展綜合素質(zhì)。
五、嚴格要求,統(tǒng)一對待。
無規(guī)矩不成方圓。在做所有事情時都應該嚴格要求同學,避免形成懶散的習慣,認真細致做好每一件事。對待同學要一視同仁,沒偏沒向,對事不對人,做一個有威信的班主任。
在工作中,我發(fā)現(xiàn)個別同學間關系淡漠,據(jù)我平時對寢室的抽查、了解,部分同學之間關系異常冷漠即使同一宿舍,彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大,但又不努力改變。他們沒有積極性,對任何活動,不管文藝還是體育一概不關心,只是一味低頭做自己的事。班級工作因此受大很大阻礙,部分活動難以開展,班委工作艱難,也沒有成效。對此,我經(jīng)常找這些同學談話,引導他們正確面對生活學習,不要孤立自己,多參加一些活動,經(jīng)過了半年的不懈努力,個別同學開始轉變觀念,參加班級的活動,但這是一個長期的過程,還需繼續(xù)幫助這些同學爭取早日融入集體。
本學期臨近結束,學生可以擁有的大學時光并不富余,我相信我們班的同學能夠在以后的生活學習中更加努力,不斷進取,獲得更好的成績!
小學生輔導員工作總結篇七
時間飛逝,轉眼間20xx年即將過去,13級學生即將畢業(yè),學生即將離校,作為輔導員本著“思想教育,學到實處”為重點展開我的各項工作,我回首這一年的工作,做出以下工作總結:
一、抓好學生的思想政治教育工作,確保學生思想穩(wěn)定。
思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等,開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動,對全體團員進行思想教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于本學期教學計劃改變,大三學生不再到煤礦實習,所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作,對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學生進行正常的學習。保證到課率。并且進行學生個別進行談話,有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康,貼近學生的學習和生活。
二、日常教育和管理。
在班級的日常管理中,雖然已經(jīng)進入大三但是絲毫不能松懈管理,更應該及時了解學生心理動態(tài),平時經(jīng)常深入學生中了解情況,找學生談心,掌握學生思想動態(tài)和基本情況,及時作好學生思想政治工作,加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態(tài)度,思想品德,解決學生困難、疑惑。努力幫助學生克服生活和學習上的困難。加強學生學涯規(guī)劃意識,培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣。
三、緊抓學生安全教育。
不斷加強學生的安全教育,始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位,使學生在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護意識。三令五申的強調(diào)學校的各種規(guī)定。學校組織各種安全教育活動,讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性,同時也提高了學生的安全意識。
四、抓掛科。
大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科,需要進行清考,對有掛科學生的情況進行全面匯總,通知各個各科的同學,進行復習并做好清考準備。同時與學生家長取得聯(lián)系,從學校和家庭兩方面著手。督促學生,保證學生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。
五、評獎助學金。
嚴格按照標準,評出獎學金、助學金。及時進行公示,有特殊情況的學生要具體情況具體分析,做到以人為本,人性化管理。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助。
六、加強畢業(yè)生就業(yè)指導,幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作,廣泛收集就業(yè)需求信息,在招生就業(yè)處的指導下,及時做好就業(yè)信息宣傳工作,并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業(yè)信息。在學生擇業(yè)期,重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價,確定自己在社會中的位置。
1、廣泛收集就業(yè)需求信息。
2、認真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉變工作。
在學生擇業(yè)期,重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價,確定自己在社會中的位置。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況,包括聯(lián)系方式。分析當年市場需求,準確定位就業(yè)方向,適度調(diào)整期望值。教育學生從實際出發(fā),調(diào)整好心態(tài),根據(jù)自己的成績、能力進行正確的自我評價,分析自身的優(yōu)劣勢處,發(fā)展?jié)摿?,合理定位,既不能缺乏自信心也不能期望值過高,以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差,導致高不成低不就,最終導致失去所有機會。樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念,動員學生到基層工作。
七、開展畢業(yè)生離校教育。
根據(jù)學校統(tǒng)一部署,各學院結合各自實際,通過召開畢業(yè)生教育大會、主題座談會、舉辦專題講座等多種形式,在畢業(yè)生中開展愛國主義教育、理想信念教育、民族團結教育、感恩誠信教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等,對即將離開學校走上工作崗位的同學們提出建議和忠告,為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。
小學生輔導員工作總結篇八
北區(qū)熟悉的環(huán)境,學生們清晰的面龐,同事們坦誠的相待,領導們真誠的關懷,一切都是那么相似,那么明晰,但我們將要面對的卻又如此的不同,時間在改變,學生在成長,我和可愛的學生們共同步入了大學二年級的關鍵時期。在領導老師的關懷指導下我經(jīng)歷了大二充實繁忙的學期,在這充滿新鮮活力和挑戰(zhàn)的一年中能夠與自己的學生共同成長,與同事共同經(jīng)歷了很多難忘的故事,與學院和北區(qū)的各位領導取得了更多的工作和感情上的交流,其間有過開心的微笑,有過困惑的迷茫,有過成就的自豪,也有過挫折的磨煉。在這大學二年級的年終歲尾,深刻感受到xx年是我日臻成熟、快速成長的一年。作為信息學院09級專職輔導員,學期初我躊躇滿志,懷著無比興奮的心情開始了xx年全新的征程,學期末看到自己真誠的'和每一名學生交流,全面融入學生生活,不遺余力地去做好關愛和培養(yǎng)學生的職責,認真履行了學校各職能部門安排的工作并努力配合校級組織的各項活動,讓我對這份沉甸甸的責任有了更深刻的解讀——我由衷的對自己的這份教師工作感到自豪。大學二年級已經(jīng)過半,在繁雜的工作之余去默默的體會,去靜靜的思索,試著以自己的思路去關懷自己的學生。堅持以學生為本的宗旨加強思想政治教育和學風教育,圓滿完成了自己承擔的各項工作任務,幫助學生在點滴中成長進步,為同學們未來的發(fā)展打下良好的基礎。根據(jù)自己的工作感悟,回顧自己一個學期的工作,總結經(jīng)驗以開拓自己今后在學生日常管理和創(chuàng)新培養(yǎng)工作中的新篇章。
所帶班級情況及工作思路:
自己所帶專業(yè)班級09級信息學院電子信工專業(yè)3個班,通信工程專業(yè)4個班共208名學生。其中涌現(xiàn)出一批爭先創(chuàng)優(yōu)先進典型:校級優(yōu)秀團支部3項,院級優(yōu)秀團支部2項,各級優(yōu)秀團干及三好學生37人次,優(yōu)秀社會實踐8人次。優(yōu)秀黨課及各類獎學金獲得者58人次。
當然,輔導員絕不僅僅只是解決學生學習生活當中的問題,結合本學期在整個學業(yè)生涯中的重要作用和輔導員工作的職責特點,主要工作不但要進一步加強學生思想政治教育和日常班級管理的事務性工作,同時還要創(chuàng)造性地給學生提供學業(yè)生涯指導、心理咨詢、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導等服務。深刻的認識到作為輔導員自身的素質(zhì)和工作質(zhì)量如何,將直接影響到學生思想政治教育和學生成長成才的成效。
首先作為208名學生的輔導員,在培養(yǎng)與引導學生的過程中,應了解目前學校的實際情況,了解學生培養(yǎng)等的文件和政策,根據(jù)學生發(fā)展的實際情況,不斷調(diào)整工作思路,時刻與學校的方針政策保持一致,做到因人而異、與時俱進。如果頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳,只會事倍功半,無法完成學生工作的目標。我的工作思路是:從大處著眼,建設良好的班風學風;從小處著手,形成團結活潑的校園風氣;做學生的朋友,培養(yǎng)他們健康向上的性格。不斷強化同學對自己專業(yè)知識的理解和認識,明晰自己學業(yè)發(fā)展方向,規(guī)劃好自己未來成長的道路。同時要求學生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力;培養(yǎng)成熟的世界觀、人生觀,做到格物致知,綜合發(fā)展。
下面我將從以下幾個方面總結自己這學期的工作。
一、班級建設管理及德育成績工作改革。
小學生輔導員工作總結篇九
在本學期即將結束的時候,在學院和分院的統(tǒng)一安排和組織下,對在過去的一年中所做的工作進行年度總結,這是對在過去一年中所做的工作的一個肯定,也是對明年工作的一個計劃和安排,過去的一年是不平凡的一年,在學院和分院黨政領導的正確領導和統(tǒng)籌安排下,各項工作都取得了階段性成績,但也存在很多不足之處,總結過去一年所做的工作,我可以從“德、能、勤、績”四個方面來講,首先,我想把我所做的工作給大家陳述一下,我是10月中旬正式在學院工作,崗位是學工干事,具體分管分院的學生會、團總支這塊。在此基礎上,根據(jù)分院的安排和要求,我擔任了07應用電子(高職)專業(yè)的輔導員,并于11月20日分院黨組織會議上當選為學生第二黨支部書記一職,下面我就主要從學生會、團總支;畢業(yè)班輔導員、黨建工作、分院評估這四個大方向向在座的領導和同事們匯報一下我的工作情況。
第一:學生會,團總支這個學期主要是創(chuàng)造性的開展了很多有影響的工作,下面我把一些活動簡單介紹以下:
1、10月13日電信分院召開第七屆團學成立大會;。
2、開展黨的基本知識宣講教育活動;。
3、學習“10.24”英雄集體見義勇為精神并發(fā)出倡議書;。
4、電信分院第七屆團學干部培訓班開班;。
5、09級新生啟動“大學學業(yè)生涯規(guī)劃設計”;。
6、開展“大手牽小手,關愛留守兒童普及安全知識”的活動;。
7、第十期學院業(yè)余黨校培訓動員大會;。
8、女生部禮儀培訓;。
9、拒絕違紀杜絕舞弊——電信分院各班級積極開展誠信考試教育活動;。
10、組織拔河比賽活動。
這些活動的開展離不開學院和分院各級領導的支持,也離不開辛勤工作的學生干部們,這是我從來學院到目前為止,分院學生會、團總支所開展的主要活動。
第二:由于輔導員人員的臨時調(diào)整,我擔任了07應電(高職)畢業(yè)班輔導員,我知道畢業(yè)班輔導員的工作量很大,但分院既然把重擔交給我,我就盡量做好。這期間,我主要做的工作有如下幾點:
1、07應電(高職)畢業(yè)班工作的交接;。
2、熟悉07應電(高職)班學生信息,了解畢業(yè)生在外實習的一些情況和存在問題;。
3、厘清畢業(yè)班繳費情況,了解欠費原因和落實繳費情況等。
4、及時了解并更新畢業(yè)生在外實習情況,落實分院每2周須與輔導員聯(lián)系一次的制度。
5、及時發(fā)布就業(yè)信息,讓學生轉變先就業(yè)后擇業(yè)的觀念。
6、評優(yōu)、評先、獎助學金情況的統(tǒng)計和落實工作。
7、畢業(yè)班要完成的其他各項工作。
第三:學生第二黨支部工作情況介紹,學生第二黨支部是由原來的學生第三黨支部更改過來的,黨支部下設支部書記一名,由學工干事雷桂平擔任,另設支部委員兩名,分別由07通信王中英和07電氣石騰飛擔任。目前,學生黨支部共有正式黨員3人,其中教工一人,學生2人,預備黨員18人,其中13人201_年12月到期,另有5人201_年6月到期,積極分子151人,10年12月份確定的有44人,09年6月分確定有107人,09年12月推優(yōu)做為建黨對象的有115人。這115人分別是從第九次推優(yōu)和第十次推優(yōu)里面分院黨總支按照入黨的要求和條件由學生第二黨支部討論遴選出來的。這是學生第二黨支部目前的工作。
從進分院到目前,我歸納了一下,主要做了以上四項工作,在工作中,肯定存在不少的問題,對于這些問題,我想,從“德、能、勤、績”四個方面來概述一下。
首先:德字為先,德主要體現(xiàn)在思想上,那么,按照學院和分院的有關要求和文件精神,切實加強和改進工作中的不足,做學生的思想政治工作,要以學生為對象,解決學生的思想、觀點、政治立場問題,提高學生思想覺悟的工作。思想政治工作是黨的工作的重要組成部分,是實現(xiàn)黨的領導的重要途徑和社會主義精神文明建設的重要內(nèi)容,也是搞好經(jīng)濟工作和其它一切工作的有力保證。思想政治工作必須服從和服務于黨的中心工作,具有鮮明的黨性、實踐性和群眾性。它以馬列主義、毛澤東思想為指導,用共產(chǎn)主義思想體系教育黨員、干部和群眾,使人們確立正確的立場、觀點,掌握正確的思想方法和工作方法,自覺地為實現(xiàn)黨的當前的和長遠的革命目標和任務而努力奮斗。做到了這一點,才能體現(xiàn)德的方面。
其次:能,毫無疑問就是一個人的能力,包括動手能力、思考能力、解決實際問題的能力。能力不只是體現(xiàn)在某一專業(yè)技術上,也只是表現(xiàn)在一個人的能力上,現(xiàn)在這個社會,一個人的能力是有限的,團隊的能力是無限的,所以,在分院工作的三個月,所有工作的取得都離不開各位領導、各位同事的支持和幫助。希望以后的工作當中能夠和大家一起進步。
第三:勤,我所理解的勤就是在做好本職工作之外的勤思考、勤學習、勤計劃。一個人的成功是離不開勤的,正所謂天道酬勤意義也就在于此,勤不只是對于年輕的老師們,更重要的是要讓學生理會勤的概念和重要意義,現(xiàn)代社會人人都活在蝸居下,有壓力就有動力,這是我們常說的一句話,我們要改變這個現(xiàn)狀,就要勤,勤能補拙,有勤才有回報。
最后:績,做為一名輔導員來說,我想說,輔導員工作是一門藝術性很強的工作,要想做好學生的工作,我們就要成為學生思想上的導師、學業(yè)上的導師、生活上的導師、職業(yè)上的導師。做到了以上四點,都不能說有成績,成績是長期積累的一種過程,成績不是付出就會有回報的。我的觀點就是,做好一名為學生服務的好老師這就夠了,績不是自己用來評價自己的,而是學生勝過老師了,這就是你的績。這是一個長期的過程。
綜上所述,做好學生的思想工作是一個長期的、艱巨的任務,我們要時刻保持清醒的頭腦,不斷提高為學生服務的本領,不斷提高自身素質(zhì),有的放矢。有針對性的開展各項工作。
小學生輔導員工作總結篇十
本人201x年8月參加工作,在擔任思想政治輔導員并兼任學生黨支部書記。工作三年有余,始終堅持“以人為本,為學生服務,做學生的良師益友”的原則,以加強“三風建設”(班風、學風、舍風)為抓手大力推進學生的思想整治教育工作,深入了解了學生的思想狀況與學習、實習、生活情況,使自己的工作思路與方式方法適合本班的學生,從而取得事半功倍的效果,由于輔導員工作時間不長,還需不斷積累經(jīng)驗,查漏補缺,以期今后的工作更高的臺階。現(xiàn)將具體工作總結如下:
一、加強自身的理論學習,提高個人的綜合素質(zhì)。
輔導員的第一要務是開展好思想政治教育工作。輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關鍵。輔導員的綜合素質(zhì)對創(chuàng)建良好的班集體,全面提高學生的綜合素質(zhì),舉要舉足輕重的作用。所以要規(guī)范學生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;想提高學生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì);要使學生堅定正確的政治信念,從而樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,首先自己要有堅定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀。在日常工作中,認真學習中國共產(chǎn)黨的理論體系、路線、方針和政策以及學校的各項規(guī)章制度,為自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據(jù),使自己的工作更加規(guī)范化、科學化。同時,在工作中始終堅持做到為人師表,以身作則,率先垂范,要求學生做到的,自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌,自己首先做到要尊重每一位學生人格。教育他們熱愛班級、搞好團結。我時刻注意自己的一言一行,努力成為學生學習的榜樣,成為學生愿和我掏心窩的好朋友。
二、以加強“三風建設”為抓手,積極推進思想政治教育工作。
以加強“三風建設”為抓手,積極推進班級日常管理工作。所帶20xx級有106人,如今都進入實習階段,分布在全國各地實習,但我始終保持電話、網(wǎng)絡聯(lián)系,學生的行為、行動始終在自己的掌控之內(nèi),在學生管理上堅持以學生為主體,以學生的成長成才為目標:服務學生,培養(yǎng)學生,關心學生的學習、實習和生活,從正面教育和引導廣大學生,培養(yǎng)學生的自我管理意識,集體榮譽意識和獨立自強精神;進一步增強學生的社會責任感,歷史使命感,更好的發(fā)揮他們的聰明才智,加強團結合作精神。
1、抓學習,重臨床技能操作,加強學風建設。隨著學生即將進入畢業(yè)實習階段,,鼓勵認真刻苦學習的學生,扎實臨床技能操作,為順利完成臨床實習做好準備和基礎。
2、完善班級制度管理,加強“班風、舍風”建設,提高安全管理。在班級管理方面,根據(jù)近期學生易出現(xiàn)的問題,進一步完善班級管理制度,加強班風建設。在宿舍安全管理方面,進行相關的安全知識再教育,增強他們的安全、防范意識,防范不安全事故的發(fā)生。在班級學習與管理中,我不斷去反省沉思,不斷去學習,為了給予學生營造一個安全、舒適、和諧的學習環(huán)境。
3、嚴格臨床抽查和晚上查寢制度,根據(jù)我們班級制定“一日生活制度”要求,不定期進行臨床科室抽查學生實習情況,制定嚴格的請銷假,時刻掌握實習學生的動態(tài)情況,外地實習學生,始終保持電話聯(lián)系、溝通。
4、不斷充實和完善自己。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手,深入開展班級主題實踐活動,如開展形式多樣的主題班會和趣味體育活動等,激發(fā)同學們的學習熱情和班級榮譽感。定期抽查學生考勤和就寢,加強輔導員與任課教師的交流,及時掌握學生的學習狀況。利用誠信主題班會、墻報等形式對學生進行考風誠信教育。營造良好的班級學習氣氛。充分利用各班黨團陣地,組織班級參加各種課外活動,加強學生自我管理。
三、重技能、提素質(zhì),提高學生就業(yè)競爭力。
注重畢業(yè)班學生就業(yè)工作。全面落實就業(yè)指導中心的安排意見,按照學校學生就業(yè)目標管理責任書中就業(yè)目標考核要求,致力提高畢業(yè)生本身的知識結構和能力素質(zhì)以及臨床操作技能。科學有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導日常工作,特別注意加強畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢。通過多種形式的教育,根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì)、能力類型,幫助畢業(yè)生認識自己的個性特點,引導畢業(yè)生正確進行就業(yè)定位,從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。
四、關注貧困生工作、切實做好獎、貸、勤、助工作。
學生一入學,搜集信息,仔細認真審核貧困生信息,建立完善的貧困生庫,做好貧困生建檔工作,時刻關注貧困生生活、學習情況。201x級現(xiàn)有學生106人,其中有超過一半的學生家庭經(jīng)濟比較困難,申請了國家助學貸款占學生總人數(shù)的超過30%。在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學生的推薦意見,另一方面親自深入學生中調(diào)查,同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學生組成,其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經(jīng)過初評、復評,最后公示,公開、透明評定國家、學校獎助學金;建立規(guī)范的勤工助學制度;加大對品學兼優(yōu)且經(jīng)濟困難學生的助學獎勵力度;不定期進行愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度,確保貧困生工作有的放矢,將“資助”與“育人”有機的結合起來,為做好貧困生工作提供了前提和保障,切實抓好獎、貸、勤、助工作。
五、重視學生心理健康。
現(xiàn)在的學生心理成熟早,知識面廣,但是心理障礙發(fā)生率高,各類心理異常問題的比率日趨上升。很多學生來到一個陌生的環(huán)境,心理存在著諸多的不適應性,特別是有些同學獨自一人在外求學,會產(chǎn)生孤獨感和憂慮感,對于未來的迷茫感以及人際關系的緊張感,嚴重影響著學生今后的學習生活,作為輔導員,我們要付出真情真心去關心關愛他們。以宿舍為單位,與學生進行交流,包括學習、生活各個方面,談話氛圍輕松,通過這個活動加強了與學生的聯(lián)系并建立起良好的師生關系,主動了解學生的愿望和要求,掌握學生的思想動態(tài)和學習生活情況,對于有問題的同學及時給予正面引導和教育,有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)。針對本班學生性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己的特點,由心理委員組織,我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動,在此基礎上開展豐富多彩的班級活動,增強班級凝聚力和向心力。
六、堅持新標準,提高質(zhì)量,做好發(fā)展大學生黨員工作。
七、加強與家長的聯(lián)系,配合做好學生思想工作。
學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育,家長應有知情權,我們要把學生在校發(fā)生的事情及時與家長聯(lián)系、溝通。我們班有位學生叫覃鴻基,在上學年中期,他整天昏昏沉沉時常兩眼通紅,通過觀察我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常上網(wǎng),曠課現(xiàn)象較為嚴重,經(jīng)反復教育后情況并沒有好轉,我認識到這件事情的嚴重性。因此及時和家長取得聯(lián)系,在和家長的溝通中,在充分征求學生及家長的意見下,在學院領導的幫助下,我們按照學生本人及家長的意愿,最終給學生辦理了留級試讀。
七、工作有待改進的地方。
1、理論素養(yǎng)有待提高。參與輔導員工作時間不夠長,理論水平不夠高,在今后的工作中應該更加注重理論素養(yǎng)的提高。
2、積累經(jīng)驗不夠,提高輔導員工作技能。與有豐富工作經(jīng)驗的老輔導員相比,我的工作還處于學習階段,因此,應該多向老輔導員請教經(jīng)驗,增強工作能力。
在今后的工作中,我將不斷提高自身素質(zhì),堅持與時俱進,及時認真地總結工作經(jīng)驗,探索規(guī)律,講究工作方法的科學性、計劃性、高效性,銳意改革,勇于創(chuàng)新,開拓進取,使自己的工作更上一個新的臺階。
小學生輔導員工作總結篇十一
在我剛踏上工作崗位的這個學年,我接受了一個全新的班集體,這之前我是對班主任工作最多只能談得上是只有理論,而沒有實踐的一張白紙。這是我人生當中第一次當班主任,這個班的特點是:
(1)學生活潑、好動,思維活躍,情感豐富容易被調(diào)動。
(2)學習主動性高,學習自覺性較高。(3)綜合能力及素質(zhì)有待提高,在管理這個班集體時我常通過思想交流的方式調(diào)動學生們的學習自覺性,提高他們對學校的熱愛,培養(yǎng)他們具有良好的心理及人格品質(zhì)。
在班主任工作上,由我擔任烹飪復合班的班主任工作,在學生管理中我主動、大膽搞好對學生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作,盡可能的'發(fā)揮學生的自我管理、自我監(jiān)督和西我教育能力,培養(yǎng)和提高學生的“五自”能力,充分利用班會、召開座談會、電話通知其家長、開張“告別不良行為,重塑文明形象”等進行教育。
書上說:學生是教育的主體,一點不錯,學生好比一個鐵盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙,去開啟他們的心扉。你先得把學生研究透,各個年齡段,各個層次的學生生理、心理特點都不一樣,你要知道他做些啥、想些啥,怎么讓他接受你的教導。要針對學生的特點,設身處地的以他能夠接受的方式進行啟發(fā)引導。在引導的同時,要因材施教,教師的心態(tài)要放寬一些,任意拔高要求不要拔苗助長,得不償失。孩子小,在嚴格要求的同時,盡量多鼓勵他們,多表揚他們,這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候,并盡可能多地讓學生愛到贊揚,讓他們感受到成功、感受到學習的樂趣,形成良性循環(huán)。有一位同學好打架,批評了幾次都不管用,我想,看這樣子油鹽不進了,不能做小炒,我給他加把糖吧。我就讓他去找好事做,比如幫值日的同學掃掃地,撿撿地上的紙呀等等,每次周會課時,我都對他的點滴進步給予表揚,這一下子,他也沒時間打架了,經(jīng)常找好事做,我再在班上一表揚,同學們一羨慕,他就天天樂滋滋地像換了一個人。
1、班會課沒有做好充分地計劃與準備
2、每一次活動前后應做的思想動員和動員不夠
3、工作能力有限,缺少創(chuàng)新精神。
4、在思考方面,還需繼續(xù)努力加強學習,吸取新知識,提高認識,適應學校發(fā)展的要求。
總之,只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
小學生輔導員工作總結篇十二
我作為民族小學少先隊大隊輔導員,深感榮幸。輔導員的工作我不是新手,記得剛上任的時候,我總是怕自己做不好,不斷地向上一任的輔導員請教,向有經(jīng)驗的老師請教。同時,我告訴自己:我年輕,有活力,所以我有工作的熱情,雖然是非常辛苦的,但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊工作,把工作做出特色,這是我的努力方向。本學期,我堅持黨的路線、方針、政策,使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操,做少年兒童的表率。本著服務社會又教育學生的原則,堅持一手抓教育,一手抓建設的工作方針,進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業(yè),積極開展少先隊工作。用我的真心去關愛學生,用我的真愛去溫暖學生,用我的真誠去感動學生。不斷積累工作經(jīng)驗,我以輔導員特有的敏銳和細致,針對孩子點點滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心,收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。
一、用愛心譜寫教育的篇章。
一位教師曾這樣說過:“真愛在心,享受孩子。把自己的1。
理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務中去,感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?!薄扒趭^努力,奉獻愛心”是我當輔導員的信條。在工作中,我注重有風格、有創(chuàng)新、有品位,力求用獨特有效的方式,對學生達到最佳的教育效果。熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生,把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上,用愛的感情去打開她們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進取心,使他們茁壯成長。基于此,工作才細致入微,平等對待每一位學生,不論成績的優(yōu)與劣,家庭的貧與富。
緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。
緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。
二、拼搏在閃光的事業(yè)中。
輔導員工作中,我不斷更新知識結構,自覺學習少先隊工作的新理論,研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學習邊實踐,努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子,形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性,又有適應性、可行性、實踐性,為少先隊工作開拓一片廣闊天地。
比如:我在新隊員入隊前上好隊前教育課,通過講隊史、講英雄故事等學生喜聞樂見的學習形式,讓學生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過,以及少年先鋒隊的含義。知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事,并能夠了解正確的隊的意識,認識隊旗、國旗、學會敬隊禮,知道如何佩帶紅領巾及紅領巾的意義。學會唱隊歌,會隊的呼號。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式,增強隊員的自豪感。通過美化教室的布置,各中隊選取富有中隊特色的中隊名,制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。
再如:學生的良好思想品德的培養(yǎng),要從大處著眼,小處著手,從養(yǎng)成教育開始,從一點一滴抓起,所以,培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務。我們要求學生從自我做起,從坐、立、行、談的“小事”做起,倡導“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結合,教師的身傳言教與學生自我教育相結合,并在學生中開展爭做校園小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊員、文明禮儀標兵的評選活動,開展榜樣教育。
三、以尊重為原則,培養(yǎng)孩子們自主自立意識,鼓勵隊員個性化發(fā)展。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征,要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展,適應社會,必須培養(yǎng)孩子們的自主意識,讓孩子們能正確地認識自己,看到自己的優(yōu)缺點,通過自我調(diào)控,保持健康的心理狀態(tài),養(yǎng)成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地,種上合適的種子,就會有花朵綻放。在隊活動中,我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿,聽取隊員的意見,營造民主氣氛,做好孩子們的參謀,讓隊員自主地開展活動,在活動中認識自我,培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。如:愛好讀書寫作的隊員,鼓勵他們多寫作,;喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗,澆灌得當,施肥恰當,都會茁壯成長。
了使中隊活動不斷創(chuàng)新,我經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息,搜尋有益的活動線索,豐富隊員們的課余生活,增長他們多方面的知識和實踐能力。
作為學生思想上的引導者和生活中的朋友,我除了經(jīng)常找學生談心,了解他們的學習和生活,并及時給予他們各方面的幫助外,我還與一些學生家長建立了電話聯(lián)系,對學生的基本情況及在校情況進行交流,增進對學生的了解,以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關系為一些下崗的家長解決工作問題。
我以中隊為基點,開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮,以“成長在中隊”為基點,以“加強和改進少年兒童思想道德建設”為核心積極開展主題活動,讓少先隊員自我服務,自我管理,自我教育,去體驗道德,體驗教育。
小學生輔導員工作總結篇十三
這一年,是收獲的一年,也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學生的“思想教育、學風建設”為重點開展工作,廉潔自律、勤奮務實的完成了各項工作任務。
20xx年上半年,我兼任第十四期黨團校、第六屆自律會、學生社管會工作,黨校培訓注重實效,共培訓學員176人,進取發(fā)揮自律會、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動。
20xx年9月,我擔任了09年級新生499人12個班的輔導員工作,負責院藝術團、學院各學生社團的管理工作。有效的利用主題班會、學生組織、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學生,從教室到學生宿舍,在職責心的驅(qū)使下,我關注著每位學生的成長。做好班級負責人的選拔任用,號召每位同學發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢,進取有效的服務于學院、學校。在20xx年軍訓中,我院獲得學校的“優(yōu)秀組織”獎。
我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導他們開展好校內(nèi)外各項活動,從學院藝術團的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開,活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術展社團cosplay比賽三等獎,社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎,社員張洋理解了齊魯電視臺的采訪,而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關報道。
20xx年xx月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術展,社員許菁菁理解了山東有線電視臺的訪問。
20xx年上半年,學校正處于迎評的關鍵階段,我被抽調(diào)至教務處并從事了半年的教務處工作。不一樣的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認識到了工作的難度,我以更加嚴謹務實、嚴格自律的態(tài)度來對待教務處的部門工作,勤學習、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長、國教師與教務處各位教師的大力支持和幫忙,感悟尤深,我所完成的工作也得到了教務處領導與教師們的認可。
回顧一年的工作,有成績也有不足。我將努力克服自我存在的不足,應對新的`工作與任務,我會優(yōu)化工作方法,提高工作效率,我將投入全部熱情開展工作,力爭使自我分管的年級班級各項工作走在前列,請領導教師給與批評幫忙。
小學生輔導員工作總結篇十四
繁忙充實的一學期結束了??偨Y回顧一學期來少隊工作,有成績,有汗水,更有收獲。本學期,我校的少先隊工作在學校領導的指導下,在全體班主任和少先隊員的共同努力下,以形勢多樣的活動,拓寬了隊員們的活動領域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使少先隊工作穩(wěn)步前進,取得了一定的發(fā)展?,F(xiàn)將本學期工作總結如下:
(1)、每個學期初,按常規(guī)都要進行大隊委的竟選??捎捎陂_學初學校還在施工階段,各方面都有待完善,再加上年級的增加、班級的增多,新班主任的上任,國會的迫在眉睫,對大隊委的競選造成了強大的沖擊,怎么辦?大隊委要成立,執(zhí)勤員要到位,一向自信的我此時突然失去了方向,輾轉一夜,斷然決定在全校3—6年級每班推選六名優(yōu)秀學生(150人)組建了學校大隊委和執(zhí)勤員網(wǎng)絡,把困難留給了自己,把方便留給了別人,容不得半點喘息機會,馬上結合班主任選人、定崗、培訓、上崗。根據(jù)隊員各自的工作能力特點進行合理分工。值得欣喜的是第二周就能按時到崗了,聽到好多兄弟學校執(zhí)勤還沒到位,我著實松了一口氣。同時也為自己的辦事效率感到高興。有付出就有回報??!
(2)、抓好中隊黑板報建設,各班板報每月更換一次,一、二年級是教師自己更換,三——六年級是隊員自己更換,內(nèi)容結合本月主題教育,形式多樣靈活,版面美觀大方。大隊部每月組織進行檢查評比。定期檢查各中隊基本陣地,隊角、圖書角等能結合本班和學校實際布置,做到有特色、有創(chuàng)新。
一學期來,堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,促使少先隊組織充滿活力。
1、組建國旗班。堅持規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式,是激發(fā)學生愛國情感,培養(yǎng)少先隊員競爭意識,增強其榮譽感的最佳時期,每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,每次國旗下的講話結合月教育重點規(guī)定發(fā)言的主題,讓學生每星期都能明確自己應達到的要求。每個星期一,在升旗儀式上都小結前一周安全、衛(wèi)生、紀律方面的成績與問題,著重表揚表現(xiàn)比較突出的人和事,旨在號召其他學生向他們學習,激發(fā)他們的進取心。同時還宣布在前一周常規(guī)評比中獲得和融的中隊,給其他中隊樹立學習的榜樣。
2、定期召開大隊委員執(zhí)勤員會議,讓他們在各方面都起到帶頭作用,每組執(zhí)勤員頭一天都要進行崗位培訓,第二天查崗結束后進行當日匯報小結。執(zhí)勤組長周五例會制,匯報本周執(zhí)勤情況,發(fā)揚優(yōu)點,反思改進不足,效果很好。
3、利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日,開展系列教育活動
利用教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、重陽節(jié)、世界寬容日、消防宣傳日等等,對隊員們進行有針對性的教育,在教育中突出主題,緊跟形式,培養(yǎng)少年兒童的愛國主義、集體主義思想,培養(yǎng)學生關愛生命、關愛他人、關愛社會的良好的思想品質(zhì),取得了良好的教育效果。
教師節(jié)——開展主題教育活動,大隊部利用“花語星夢”廣播站組織全體少先隊員學習有關教師節(jié)的知識,各中隊開展感恩教師節(jié)主題活動。讓同學們感受了老師對學生的熱愛,老師們的那份執(zhí)著和辛苦,也感受到了老師給同學們帶來的成長享受。
重陽節(jié)——開展關注老年人,進行了國旗下的演講,發(fā)出倡議少先隊員在重陽節(jié)這一天為身邊的老人做一件力所能及的事情,少先隊帶領全體少先隊員要關心老人,尊重老人,感恩老人,讓每位少先隊員有一顆感恩的心,活動教育要樹立大家關愛他人的良好道德品質(zhì)。
安全日——各中隊進行了安全普法知識,在交通安全飲食安全,預防疾病上有了深刻的認識。在活動中同學們對安全有了極大的關注,提高了認識,提出了建議和自己對身邊親人的關心,知道了安全的重要性和生命的重要。
此外,世界寬容日還開展了“贊美信鴿”活動,進行了各種形式的綜合實踐活動,這些不同層面、不同內(nèi)容的系列活動,增強學生對傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀念日的認知和理解,讓同學們更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日。讓學生潛移默化受到熏陶,弘揚和培養(yǎng)偉大的民族精神。
4、加強少先隊宣傳建設,繼續(xù)辦好學?!盎ㄕZ星夢”廣播站,完善各個欄目,發(fā)動全校各班學生投稿,極大地推動了學生的寫稿積極性,每周的“花語星夢廣播站”都能堅持力求規(guī)范有序,定時定點播出,責任落實到人,內(nèi)容豐富,形式多樣,語音優(yōu)美,充分發(fā)揮了學生主體作用。
二、認真落實日常管理工作,扎實少先隊工作的基礎。
日常管理是學校德育工作最基本的`組成部分,也是安定學生學習生活環(huán)境,使學生養(yǎng)成良好的行為習慣的保障,也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學生的考勤、日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學生日常管理工作,進行“日落實、日檢查、日通報、日反饋”制度。每天的檢查結果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學生文明禮儀習慣教育,鞠躬禮問候等文明習慣的檢查,樹立了學生的良好的文明禮儀習慣。
少先隊活動是少先隊的生命,只有通過各種形式的活動來進行教育,才能取到事半功倍的教育效果。充滿時代氣息的活動,是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步,少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊,必須順應時代進步的潮流,站在時代的前列和實踐前沿,解放思想,與時俱進,以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。
小學生輔導員工作總結篇十五
又是一年的工作結束了,我今年也作為_____屆的輔導員在工作的崗位上努力著。輔導員的工作是繁瑣的,是忙碌的。一屆這么多的同學,剛開始的時候總感覺有處理不完的問題在等著我。現(xiàn)在好不容易度過了大一,我希望在之后的工作中的雜事能越來越少,讓同學們能順順利利的度過這個大學。
但我知道,這些在生活中的瑣事,到底都需要我這個輔導員來一一處理,與其祈求同學們不要再鬧出什么麻煩,不如我再多加強一下我今后的工作。為此,我特地對大一學年的的工作做了以下總結:
一、新生到來。
在剛開始的時候,為了更加了解這屆新生的狀況,我親自去參加了新生的接引,并集結了一些老生志愿者們,幫助新生找到自己的宿舍,并帶領他們了解學校。
在新生全部報道完畢后,我又去了每個宿舍一一清點人數(shù),住宿情況,并讓新生能認識我,并建立了分班級的通知群組,并通過群組通知了第一次的班會。
二、每周的班會。
光是通過群組去傳播信息顯然是不行的,有些同學并沒有時??聪⒌牧晳T,為此,在這一年的的重要事項上,我都是親自在班會上通知到人,并不斷的提醒,通知群的消息的重要性。
三、宿舍內(nèi)務方面。
老師管理學生的學習,而我則是負責生活。在來到大學后,因為沒有了那么時時刻刻的檢查,所以很多的同學都松懈了下來。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生,我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組,多次強調(diào),而且會不定時的親自去進行內(nèi)務的檢查。在我的長時間堅持,以及學生們的努力下,宿舍的內(nèi)務的問題得到了很好的改善。
四、助學金、獎學金方面。
這一年里,我多次重復的強調(diào)了這方面的問題,那些在學費上有問題的同學也非常主動的來找我聊了這寫事情,還有一些比較困難的同學,我也幫助他們安排了在學校勤工儉學的兼職工作。
五、其他日常方面。
作為一個輔導員,我認為除了做好引導學生生活的工作,更多的是對學生的關心,以及對學生的幫助。面對學生的提問,我都及時的做出回答,并且有同學因為一些事情來找我的時候,我也都經(jīng)我所能的去幫助他們。
總結一下,在這一年里,我與新一屆的同學們也都打好了關系,他們也都好好知道了學校的規(guī)定,都知道了我的通知的重要性。相信在今后的工作中,會越來越順利!
20__年__月,我接手了政治學院20__級輔導員工作。在過去的半年里,我本著“以人為本,為學生服務”的宗旨,以學生的思想教育,學風建設為工作重點開展工作。通過半學期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,從老師,學生,舉辦活動方面開展了工作,從而使學生樹立集體主義價值觀,增強對未來的信心和決心,更好的度過大學的四年生活?,F(xiàn)將半年來的工作做如下總結:
一、班級工作。
1、堅持每周班會制度,每次主題不同,增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。
2、能認真參加學校的各項活動,以學?;顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行,并在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學校組織的十佳歌手大賽、征文大賽,并在其中都取得的很好的成績。
3、考慮到學生大部分來自外地,盡量關心他們的日常生活,更注意關心貧困學生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們提供可能的勤工助學崗位。
二、常規(guī)管理。
1、每周都會對學生的上課以及自習的出勤情況進行抽查,我所帶的三個班級,出勤率比較好,如有特殊原因,學生們會及時的向我請假,說明情況。
2、每兩周,我會定期的深入到學生宿舍中,了解學生的生活情況,與他們談心,及時發(fā)現(xiàn)問題。學生之間,宿舍之間整體狀況良好,但個別也會因為小事而存在些小矛盾,但同學們能私下很好的處理這些問題。
3、定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學生和輔導員之間的很好的紐帶,通過他們,我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此,我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉達于我之外,還會定期的與他們見面,更進一步的了解情況。并且會對他們的學習成績作出要求,作為班級干部,不僅要在工作上服務于同學,在學習上也要起到帶頭作用。
4、班級團組織活動的開展。
在過去的半年里,班級里組織了多次的課外活動及團組織活動。學生們的興趣非常高。團組織生活活動一般選在室外召開,比如參觀工農(nóng)建設基地、做志愿者服務,這些都為同學們增添了實踐經(jīng)歷。
三、工作中的具體活動。
1、宣傳關于運動會事宜,組織學生積極參與和配合運動會活動;在運動會上同學們拼搏賽場的激情和拼搏精神,讓人真是倍感欣慰和感動。
2、做入黨積極分子的宣傳工作,要求學生積極向黨組織靠攏,并號召學生積極向黨組織靠攏。
3、從思想上關注學生動態(tài),在釣魚島事件上,多次深入寢室交換思想,在_事件上得到正確認識。
4、積極建設班級學風。通過班委給班級工作定下了工作重心,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,掀起勤奮刻苦的學習風氣,營造全面發(fā)展的學習氛圍,班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。
四、學校、學院。
本人按時的參加學校組織的輔導員會議,并認真做好記錄,努力完成學校下達的各項任務。
每一周或兩周,學院黎書記都會召開全院的輔導員工作會議,對上周的工作進行總結,以及布置下周的工作任務,通知我們學校的一些事情。使我們能及時了解到學校的動態(tài)。同時對各導員的工作情況進行詢問,了解工作中出現(xiàn)的問題與難處,及時幫助我們解決。我們的日常工作事務都會做詳細的記錄,每月月底,黎書記都會對輔導員的工作日志進行查看,并做很詳細的批語及對我們的工作期望。
五、自身的提高。
1、輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。作為一名黨員,在日常工作中我力爭多學多看,時刻以一名黨員的標準來要求自己,本著以人為本的原則,堅持松弛有度的方法實行管理。
2、堅持以服務學生為本的思想政治教育,思想是行動的先導,因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開了班會,走訪宿舍,找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導,取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,我還建立了每周一次的班會制度,在班會上總結上周的問題,指明下周的努力方向。
3、大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想,以質(zhì)的研究方法為研究指南,以信息環(huán)境建設為輔助手段,以人文關懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統(tǒng),而其靈魂是“狠抓學習風氣,重塑學習化生存的學習習慣”,其執(zhí)行策略是“防微杜漸,鑄造良好的生活習慣”。對于瑣碎的輔導員工作,我必然要加強自身素養(yǎng)的提高,從而更好的做好輔導員的日常工作。
六、工作中的不足。
工作經(jīng)驗不足,工作能力有待進一步提高。工作中,由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,對一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進。在日常工作上,還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。相信在下半年必然有所改觀。
回顧上半學年的輔導員工作,在我跟學生取得共同成長的過程中,心中充滿感激。我要感謝我的學生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思,是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花;我要感謝政治學院的領導和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實踐,給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我會努力的,努力成為學生的領航員,努力成為學生學業(yè)的指導員,努力成為學生生活的服務員,努力成為學生的心理輔導員。